Madina 20160920

Page 1

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪24‬‬ ‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& ' 4 6 ) 7 #% / - 9;#<"! => 1? #' B C0‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫* ﻛــﺎن وﺟ ــﻮد وﻳﻨﺴﺘﻮن ﺗﺸﺮﺷﻞ ‪ Churchill‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟ‪r‬ﻳﻄﺎ~‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﳊﺮب اﻟﻜﻮﻧﻴﱠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺮح اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ واﻟ‪r‬ﻳﻄﺎﻧﻴﱠﺔ ﻳﻘﻒ ﺣﺎﺋ ًﻼ دون ﳑﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻠﻌﺐ دورﻫﺎ ا ﻣ‪r‬ﻳﺎ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫‪ t‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪#‬وﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺗﺸﺮﺷﻞ ‪ t‬إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫‪١٩٥٥‬م‪ ،‬وﺻﻌﻮد اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺜﺎ~ ‪ t‬ﺣــﺰب اﶈﺎﻓﻈﲔ أﻧﺘﻮ~‬ ‫إﻳــﺪان ‪ ،Eden‬و‪#‬ن ﻫﺬا ا‪#‬ﺧــ‪ R‬أﻣﻀﻰ ﺟﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‬ ‫‪ t‬اﻟﻈﻞ‪ ،‬ﻓﻜﺎن إﻗﺪاﻣﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺎﻣﺮة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‪ ،‬واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ‪t‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟ‪r‬وﺗﻮﻛﻮل اﻟﺴ ّﺮي ﺑﲔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ـ ﱠﻢ ﻏ ــﺰو ﻗـﻨــﺎة اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺲ‪ ،‬وا ﻃ ــﺎﺣ ــﺔ ﺑــﺎﻟــﺰﻋـﻴــﻢ اﳌـﺼــﺮي‬ ‫ﳑــﺎ دﻓــﻊ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪#‬ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ إﻳــﺰﻧـﻬــﺎدر‬ ‫ﺟـﻤــﺎل ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨــﺎﺻــﺮ؛ ﱠ‬ ‫‪ ،Eisenhower‬وﻛــﺎن ﻛﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟ‪r‬ﻳﻄﺎ~ دﻧﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﻠﻠﻲ ‪ ،Healey‬اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ا‪#‬ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ اﻟ ــﺬي ¨ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﺑﻲ اﻟﺼﻬﻴﻮ~ داﺧــﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ دور ‪t‬‬ ‫ﺻﻌﻮده ﻟﻠﺒﻴﺖ ا‪#‬ﺑﻴﺾ‪ ،‬ﳑﱠﺎ ﻫﻴﱠﺄ ﻟﻪ ا‪#‬ﺟــﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ ﻟﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻬﺪﻳﺪ ﱟ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وإﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻗﺘﺼﺎد ّﻳًﺎ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟ‪r‬ﻳﻄﺎ~ ا‪#‬ﺳﺒﻖ »وﻳﻠﺴﻮن« ‪ t‬ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑﺄن اﳉﻨﻴﻪ‬ ‫ا ﺳ ﻟﻴﻨﻲ ﺗـﻀـ ﱠﺮر ﻣــﻦ ﻣﻀﺎرﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﱠﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬وﻛ ــﺎن اﻟﺘﻠﻮﻳﺢ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﺑــﺈﻳـﻘــﺎف اﻟــﺪﻋــﻢ اﳌ ــﺎ ﻟﻠﻜﻴﺎن‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﻌﻬﺪ ﺑﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺳﺎﻫﻢ ‪t‬‬ ‫إﺧﻔﺎق ﺣﺮب اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ ﺳﻘﻮط إﻳﺪن ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻮزراء‬ ‫‪ t‬ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻌ ﱠﻞ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ »إﻳﺰﻧﻬﺎور«‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺮارات ﺳﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻛﺎن ﻫﺪﻓﻪ ا ﻳﻌﺎز ﻟ‪r‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﺄن ﺗﺮﻓﻊ ﻳﺪﻫﺎ ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪#‬وﺳﻂ ﺳﻴﺎﺳ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫* وﻟﻜﻦﱠ اﻟﻠﻮﺑﻲ اﻟﺼﻬﻴﻮ~ ﻋﺎد ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺎدرة إﻳﺰﻧﻬﺎور ﻟﻠﺒﻴﺖ‬ ‫ا‪#‬ﺑ ـﻴــﺾ‪ ،‬ﳌـﻤــﺎرﺳــﺔ دوره داﺧ ــﻞ أروﻗ ــﺔ اﳊــﺰﺑــﲔ اﳉﻤﻬﻮري‬ ‫واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ ‪-‬ﻣﻌًﺎ‪ -‬وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮب ‪١٩٦٧‬م‪ ،‬إﺣﺪى ﺛﻤﺎر ﺗﻐﻠﻐﻞ‬ ‫ا ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﱠﺔ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﻗﻔﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻌًﺎ ‪ t‬دﻋﻢ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺿﺪ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ¨‬ ‫ﺗﺨﺴﺮ ﻓﻘﻂ ‪-‬ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ‪ t‬ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ا‪#‬ﻣﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‪ -‬ﻣــﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣــﻦ أرض ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺧﺴﺮت ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﺳــﻮرﻳــﺎ أﺟ ــﺰا ًء ﻫﺎﻣﱠﺔ ﻣﻦ أراﺿﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻌ ﱠﻞ ﺻﻔﻘﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ ﻻﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٨‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ـﻮﺻــﺎ‬ ‫ﻋـﺸــﺮة أﻋـ ــﻮام‪ ،‬ﺗــﺪﻟــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟ ـﺘــﺰام اﻟ ـﻐــﺮب ‪-‬وﺧـﺼـ ً‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ -‬ﺑﺄﻣﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ووﺟﻮدﻫﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮي ‪ t‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪#‬وﺳــﻂ‪ ،‬وﻣﻊ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻲ أوﺑﺎﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﻌﻰ ﻃﻮال‬ ‫وﺟــﻮده ‪ t‬اﻟﺒﻴﺖ ا‪#‬ﺑﻴﺾ ﻟﻠﺘﻮدد ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ ﺣﺰب ﻋﻨﺼﺮي ‪-‬وﻫــﻮ اﻟﻠﻴﻜﻮد‪ -‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻈﺮ إ ‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻧـﻈــﺮة دوﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻻﺳــ ﺿــﺎء ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ‬ ‫وزﻣــﺮﺗــﻪ اﻟـﻔــﺎﺷـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ أﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋــﻦ اﳉــﺎﺳــﻮس‬ ‫ا‪#‬ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ ا‪#‬ﺻ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺼﻬﻴﻮ~ اﻟ ــﻮﻻء »ﺟــﻮﻧــﺎﺛــﺎن ﺑ ــﻮﻻرد«‪،‬‬ ‫وﺗــﺮاﺟــﻊ ﻋــﻦ دﻋﻤﻪ ﳌـﺸــﺮوع ﻗﻴﺎم دوﻟــﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﱠﺔ ‪ t‬اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ وﺳﻮاه ¨ ﻳﺸﻔﻊ ﻟﻠﻴﻜﻮد إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺘﻘﺒﻠﻪ ﻧ ّﺪًا‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻟﻌﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ أﺧــﺬت ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي‬ ‫ا‪#‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ -‬ا ﻳــﺮا~‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ أن ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﻟﻮ‬ ‫ﺻﻌﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ﻟﺴﺪّة اﻟﺒﻴﺖ ا‪#‬ﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫* ﻧﻌﻢ ﻟﻘﺪ ﺣﺼﻠﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ‪ ،‬دون أن ﺗﻘﻮل‬ ‫ﺷﻜ ًﺮا‪ ،‬وذﻟﻚ دأﺑﻬﺎ ‪ t‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻨﺰع ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫اﻧﺘﺰاﻋً ﺎ‪ ،‬و‪ t‬ﻛﻞ ا‪#‬ﺣــﻮال ﺑﻮﻗﺎﺣﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ذاك إ ﱠﻻ أ ﱠﻧﻬﺎ‬ ‫اﺧ ﻗﺖ اﻟﻐﺮب دﻳﻨ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳ ّﻴًﺎ‪ ،‬واﻗﺘﺼﺎد ّﻳًﺎ‪ ،‬وﺑﻘﻲ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻃــﻮال اﻟﻌﻘﻮد اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪ t‬وﺿــﻊ اﳌـﺘـﻔــﺮج‪ ،‬وﻏــ‪ R‬اﻟ ـﻘــﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ‪ ،R‬وﻟﺬﻟﻚ أﺳﺒﺎﺑﻪ وﺑﻮاﻋﺜﻪ‪.‬‬ ‫ ‪ (! ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫‪A r f a j 5 5 5 @ y a h o o.com T: A r f a j #‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ »ﺗﺆﺟﻞ« ﻗﻀﻴﺔ ﺳﺎﺋﻖ ﺣﺎﻓﻠﺔ اﻟﺤﺮﻣﲔ‬ ‫‪$ % - ' , .‬‬

‫ﻗــﺮرت اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫أﻣﺲ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻨﻄﻖ ‪ t‬ﻗﻀﻴﺔ »ﺳﺎﺋﻖ‬ ‫ﺣﺎﻓﻠﺔ اﳊﺮﻣﲔ« إ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ وذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ ‪#‬ﺣ ــﺪ وﻛ ــﻼء اﳌــﺪﻋــﲔ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﳊﻖ اﳋﺎص ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻣ ـﺼــﺎدر اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﺈن‬ ‫أﺻــﺤ ــﺎب اﳊـ ــﻖ اﳋـ ــﺎص ﲤـﺴـﻜــﻮا‬ ‫ﺧﻼل اﳉﻠﺴﺎت اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﻣــﻦ اﻟﺴﺎﺋﻖ اﻟ ــﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﺑﺠﺮﳝﺘﻪ‬ ‫اﳌ ــﺮوﻋ ــﺔ ‪ t‬إزﻫـ ــﺎق أرواح أرﺑـﻌــﺔ‬ ‫أﺑ ــﺮﻳ ــﺎء ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷ ــﺎب وﺷﻘﻴﻘﺘﻪ‬ ‫وواﻟﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣــﺪﺛــﺖ ‪ t‬ذي اﻟ ـﻘ ـﻌــﺪة ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٩‬‬ ‫إ اﺳﺘﻴﻼء واﻓﺪ ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫رﻛ ــﺎب ﺑــﺎﻟـﻘــﻮة وﻗ ــﺎم ﺑﻘﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﳊﺮﻣﲔ ﻋﻜﺲ اﻟﺴ‪ R‬ﻟﻴﻘﺘﻞ‬ ‫أرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ أﺳﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﺗ ـﺼــﺎدف وﺟ ــﻮد ﺳـﻴــﺎرﺗـﻬــﻢ اﻟـﻌــﺎﺑــﺮة‬

‫أﻣــﺎم اﳊﺎﻓﻠﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣــﻦ اﳉـﻬــﺎت ا‪#‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻛﻤﻠﺖ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ وإﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎرﻳــﻮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼﺪور ﺣﻜﻢ اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ ﻧﻘﺾ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪#‬ﺣﻜﺎم ﻣﻦ ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫واﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ وﺑ ـﻨــﺎء ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‬ ‫ﰎ إﻋ ــﺎدة ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣــﺮة أﺧــﺮى‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺎﺋﺮة ﺑﺪون ﻃﻴﺎر ﺗﻨﻘﻞ ﻣﺨﺪرات داﺧﻞ ﺳﺠﻦ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ ‪$ % - /‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﺳﻠﻄﺎت أﻣــﻦ اﻟﺴﺠﻦ اﳌــﺮﻛــﺰي ‪ t‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﲡــﺎر اﺨﻤﻟـ ــﺪرات ﻟ وﻳﺞ‬ ‫ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﻢ ﺑﲔ اﳌﻮﻗﻮﻓﲔ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﺑﺪون ﻃﻴﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﱠﺔ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أنﱠ أﺣــﺪ ﺿﺒﺎط‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ ﻗــﺪ ﺳﻤﻊ ﺧــﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﱠﺔ ﺻــﻮ ًﺗــﺎ ﻏﺮﻳﺒًﺎ ‪t‬‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑــﲔ اﳉـﻨــﺎﺣــﲔ اﻟ ـﺜــﺎ~ واﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر اﻟﺼﻮت ا ﱠﺗﻀﺢ أ ﱠﻧﻪ ﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺪون ﻃﻴﺎر‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻬﺎ ﻣـﻈــﺮوف ﻛﺒ‪ R‬ﻣﻌ ﱠﻠﻖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﻴﻂ‪ ،‬وﺑﻌﺪ إﺳﻘﺎط اﻟﻄﺎﺋﺮة واﺨﻤﻟﺪرات ﺑﻌﺪ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ُﻋــ¡ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻛﻴﺎس ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﱠﺔ ﻛﺒ‪R‬ة اﳊﺠﻢ‪ ،‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣَﻦ ﻳﺘﺤﻜﱠﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة؟ وﻛﻴﻒ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻬﺮﻳﺒﻬﺎ إ ‬ ‫ﺑــﺪاﺧـﻠـﻬــﺎ ﻫــ‪R‬وﻳــﻦ‪ ،‬و ﱠ‬ ‫ﰎ ﻧـﻘــﻞ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة واﳌـﻀـﺒــﻮﻃــﺎت إ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺮﻛﺰي؟!‬

‫ﻳﻮزع ﺣﻠﻮى ﻣﺴﻤﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل ﻻﺑﺘﺰاز ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ ‪( - )* +‬‬

‫أﻟﻘﺖ اﻟﺸﺮﻃﺔ ا‪#‬ﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ رﺟــﻞ ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺣـﻠــﻮى ﻣــﺮزﺑــﺎن ﻣﺴﻤﻤﺔ ‪ t‬إﺣ ــﺪى اﳌ ــﺪارس ﺷـﻤــﺎ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﺑﺘﺰاز ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺎﺟﺮ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﲔ أﻧﻪ ﰎ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﻞ )‪ ٣٨‬ﻋﺎﻣًﺎ( ‪ ،‬اﻟﺸﻬ‪ t R‬وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋــﻼم ا‪#‬ﳌﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ »ﻣﺒﺘﺰ ﺣﻠﻮى اﳌﺮزﺑﺎن« ‪ t‬ﻣﻨﺰل ﺑﻮﺳﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻴﻞ ﺷﻤﺎ ‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ .‬وﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺮﺟﻞ ﺗﻬﻤﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﳊﻠﻮى اﳌﻠﻮﺛﺔ ‪ t‬إﺣﺪى‬ ‫اﳌﺪارس ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ا‪#‬ﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺘﻜﺮار ا‪#‬ﻣﺮ ‪t‬‬ ‫ﻣﺪارس أﺧﺮى ﺣﺎل ﻋﺪم دﻓﻊ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺎﺟﺮ »ﻛﻮب« ا‪#‬ﻣﻮال ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳋ‪r‬اء اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺤﺼﻮا ﺣﻠﻮى اﳌﺮزﺑﺎن اﻟﺘﻲ وزﻋﻬﺎ‬ ‫اﳌﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ا‪#‬ﻃﻔﺎل إﻧﻬﺎ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻬﺪدة ﻟﻠﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺼﲑ رﻫﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﲑ !‬ ‫ا ﻧﺴﺎن َأنْ ﻳُﺮاﺟﻊ َﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻳُﺼﺤﱢ ﺢ ﻣ َ​َﺴﺎره‪،‬‬ ‫ﻳَﺠﺐ َﻋ َﻠﻰ‬ ‫َ‬ ‫َﻟﻦ ُأﺑَﺎﻟﻎ إ َذا ُﻗﻠﺖ ُﻛ ّﻞ َﻟﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺑَﻞ ُﻛ ّﻞ أﺳﺒُﻮع‪َ ،‬أو َﺷﻬﺮ َﻋ َﻠﻰ ا‪َ #‬ﻗﻞ‪،‬‬ ‫َﻀﻰ ﻣِ ﻦ ﻋُﻤﺮهِ ‪ ،‬وﻳ ﱢ‬ ‫وﻓِﻲ ﻫَ ﺬه اﳌُﺮاﺟﻌﺔ ﻳُﻔ ﱢﻜﺮ وﻳَﺘﺄﻣﱠﻞ ﻣَﺎ ﻣ َ‬ ‫ُﺨﻄﻂ‬ ‫وﻳُﻄﻮﱢ ر ﻣَﺎ ﺑَﻘﻲ ﻣِ ﻦ ﻣُﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻣُﻌﺘﻤﺪًا ‪-‬ﺑَﻌﺪ ا‪ -G‬ﻋَﻠﻰ إﻣ َﻜﺎﻧﻴﱠﺎﺗﻪ‬ ‫و ُﻗﺪ َراﺗﻪ وﻣَﻮاﻫﺒﻪ و ُﻣﺆﻫّ ﻼﺗﻪ‪!..‬‬ ‫إنﱠ ﻣُﺮاﺟﻌﺔ اﻟ ﱠﻨﻔﺲ‪ ،‬واﻟ ﱠﺘﻐﻴ‪ ،R‬و َﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ ﱠــﺬات؛ ﻫﻲ ﻣِ ﻦ‬ ‫ا‪#‬ﻣُﻮر اﻟﺘﻲ ﺣَ ﱠﺜﻨﺎ ﻋَﻠﻴﻬﺎ اﻟ ُﻘﺮآن اﻟ َﻜﺮﱘ‪ ،‬ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ َﻗﺎل ‪-‬ﺟَ ﱠﻞ و َﻋ ﱠﺰ‪:-‬‬ ‫) ِإنﱠ ا َ‬ ‫‪ G‬ﻻ ُﻳ َﻐ ﱢﻴ ُﺮ ﻣَﺎ ِﺑ َﻘﻮ ٍْم ﺣَ ﱠﺘﻰ ُﻳ َﻐ ﱢﻴ ُﺮوا ﻣَﺎ ِﺑ َﺄ ْﻧ ُﻔ ِﺴ ِﻬ ْﻢ(‪ .‬ﻟ َﻘﺪ ُﻛﻨﺖُ‬ ‫َأﺗﻠُﻮ ﻫَ ﺬه ا‪g‬ﻳَﺔ َ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞٍ َﺳﺮﻳﻊ؛ و َﻟﺎ َأﺗﺪﺑﱠﺮﻫﺎ ﺣَ ﱠﻖ اﻟ ﱠﺘﺪﺑ‪d‬ﺮ‪ ،‬ﺣَ ﱠﺘﻰ‬ ‫َﻧﺒﱠﻬﻨﻲ َﻗﺒﻞ َﺳﻨﻮَات َأﺣَ ﺪ ا‪#‬ﺻﺪ َﻗﺎء؛ إ َﻟﻰ َﺿﺮورة ُﻣ َﺮاﺟﻌﺔ ُﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻔﺴ‪ R‬ﻟ َﻔﻬﻢ ﻋُﻤﻘﻬﺎ وﻋَﻈﻤﺘﻬﺎ‪!..‬‬ ‫ا َ‬ ‫ﳊﻘﻴ َﻘﺔ أ ﱠﻧﻨﻲ ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ ُﻋــﺪتُ إ َﻟــﻰ ُﻛﺘﺐ اﻟ ﱠﺘﻔﺴ‪R‬؛ ُأﺻﺒﺖُ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪ َ‬ ‫ﱠﻫﺸﺔ‪ ،‬و َﻛﺄ ﱠﻧﻨﻲ أﻗ َﺮأ ا‪g‬ﻳَﺔ َ‪#‬وﱠ ل َﻣ ﱠﺮة‪ ،‬و َﺗﻮ ﱠﻗﻔﺖ َﻃﻮﻳ ًﻼ ﻋِ ﻨﺪ‬ ‫ِد ﱠﻗﺔ ا‪g‬ﻳَﺔ؛ ِﺣﲔ َأ َﺷﺎرت إ َﻟﻰ َأنﱠ اﻟ ﱠﺘﻐﻴ‪َ R‬ﻟﺎ ﻳَﺒﺪَأ إ ﱠﻻ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫واﻻﺷﺘ َﻐﺎل ﻣِ ﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻓِﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋَﻠﻴﻬﺎ‪# ،‬نﱠ‬ ‫ﺎﺳﺐ‬ ‫ا ﻧﺴﺎن َﻟﻮ َﻟﻢ ﻳُﺤَ ِ‬ ‫َ‬ ‫َذاﺗ ــﻪ‪ ،‬و َﻳـﺒـﺪَأ اﻟ ﱠﺘﻐﻴ‪ R‬ﻣِ ﻨﻬَﺎ‪ ،‬ﻟــﻮَ ﺟَ ـ َﺪ َﻋـﺸـ َﺮات ا‪#‬ﻋـ ـ َﺬار وﻣِ ﺌﺎت‬ ‫اﻟ ﱠﺘ‪r‬ﻳ َﺮات‪!..‬‬ ‫ﻣَﺜ ًﻼ‪ ،‬إ َذا َرﺳﺒﺖَ ‪ t‬اﻻﻣﺘﺤَ ﺎن‪ ،‬و َﻟﻢ ُﺗﺤﺎﺳﺐ َﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬ﻓﻤِ ﻦ‬ ‫اﻟﺴﻬﻞ َأنْ ُﺗﻠﻘﻲ ﺑﺎﻟ ﱠﻠﻮم ﻋَﻠﻰ َﺿﻌﻒ اﳌُــﺪ ﱢرس‪َ ،‬أو ِﺿﻴﻖ وَ ﻗﺖ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒَﺎر‪َ ،‬أو اﻟﻌَﲔ‪َ ،‬أو ا َ‬ ‫ﳊﻆ‪َ ،‬أو اﻟ ﱠﻨﺼﻴﺐ ‪ ...‬إﻟﺦ‪ ،‬و َﻟﻮ َﻟﻢ َﺗﺠﺪ‬ ‫ﺎﺳﺐ َﻧﻔﺴﻚ ﻋَﻠﻰ َﺗﻜﺎﺳﻠﻬﺎ؛ ﺳ َﺘﺠﺪ َأﻋ َﺬا ًرا َﻛﺜ‪R‬ة‬ ‫وَ ﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬و َﻟﻢ ُﺗﺤَ ِ‬ ‫َاﺳﻄﺔ«‪َ ،‬أو ﱠ‬ ‫ﻟ َﻨﻔﺴﻚ ﻣِ ﺜﻞ‪» :‬اﻟﺪ‪d‬ﻧﻴﺎ ﻣَﺎﺷﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮ َ‬ ‫»اﻟﺸﻬَﺎدة ﻣَﺎ ﺗﺆ ﱢﻛﻞ‬ ‫ﻋﻴﺶ«‪َ ،‬أو َﻏ‪R‬ﻫَ ﺎ ﻣِ ﻦ ا‪#‬ﻋ َﺬار‪ .‬و َﻟﻮ ار َﺗﻜﺒﺖَ َﺧ ً‬ ‫ﺎﺳﺐ‬ ‫ﻄﺄ و َﻟﻢ ُﺗﺤَ ِ‬ ‫َﻧﻔﺴﻚ؛ و َﻟﻢ ُﺗﻐﻴﱢﺮ ﻣَﺎ ﺑﺪَاﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻮَﺟﺪتَ َأﻟﻒ ﻋُﺬر ﻣِ ﺜﻞ‪ :‬ﱠ‬ ‫»اﻟﺸ َ‬ ‫ﻴﻄﺎن‬ ‫أﻏ َﻮا~«‪َ ،‬أو »ﺑَﻨﻲ آدَم َﺿﻌﻴﻒ«‪َ ،‬أو » َﻟﺎ َأدري ﻣَﺎ اﻟﺬي ﺟَ ﻌ َﻠﻨﻲ‬ ‫َأﻓﻌَﻞ ﻫَ ﺬا«‪ ...‬إﻟﺦ!‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأنْ َﻧﻘﻮل‪ :‬إنﱠ ﻫَ ﺬه ا‪#‬ﻋ َﺬار َﻟﻦ َﺗﻜﻮن ﺣَ ﻘﻴﻘﻴﱠﺔ؛ إ ﱠﻻ إ َذا‬ ‫ا ﻧﺴﺎن ُﻛ ّﻞ ﻣَﺎ ‪ِ t‬وﺳﻌﻪ‪ ،‬واﺟ َﺘﻬﺪ و َﺑ َﺬل ُﻛﻞ ﻣَﺎ ﻳَﺘﻮﺟﱠ ﺐ‬ ‫ﺑَﺬل َ‬ ‫ﺑَﺬﻟﻪ‪ِ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳُﻤﻜﻦ َأنْ َﻧ َﻀﻊ اﻟ ﱠﻠﻮم ﻋَﻠﻰ َ‬ ‫ا‪g‬ﺧﺮﻳﻦ‪َ ،‬أﻣﱠﺎ َﻟﻮ َﻛﺎن‬ ‫اﳌَﺮء ﻣُﺘﺒﱢﻠﺪًا و َﻟﻢ ﻳُﻐﻴﱢﺮ َذاﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻤِ ﻦ اﳌُﺴ َﺘﺤﻴﻞ َأنْ ﻳُﻘﺒَﻞ ﻣِ ﻨﻪ إﻟ َﻘﺎء‬ ‫اﻟ ﱠﻠﻮم ﻋَﻠﻰ َ‬ ‫ا‪g‬ﺧﺮﻳﻦ‪!!..‬‬

‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ »‬ ‫'" ‪ . " - 0 (/.‬‬

‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻀ ـﻴــﻒ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺟــﺮﻳــﺪة‬ ‫»اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺒــﺎﺣــﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﺒــﺎﺣــﺔ اﳌـﻜـﻠــﻒ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ G‬ﺑ ــﻦ ـﻤــﺪ اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا~‬ ‫ﻟﻴﺠﻴﺐ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ واﺳﺘﻔﺴﺎرات د‪ .‬اﻟﺰﻫﺮا‪%‬‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ ‪٠١٧٧٢٥٤٠٠٥‬‬ ‫و ‪ ،٠١٧٧٢٥٤٨٨٠‬وذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﺴﺎء وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم ﻏﺪٍ ا‪#‬رﺑﻌﺎء ‪ ٢٠‬ذو‬ ‫اﳊﺠﺔ ‪ ١٤٣٧‬اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢١‬ﺳﺒﺘﻤ‪٢٠١٦ r‬م‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻓﺘﻴﺎت ‪ ٤٨‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ »ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﻣﻌﺎ«‬ ‫ '" & ‪$ % -‬‬

‫ﺗﺒ ّﻨﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻛﺘﻔﺎء اﳋ‪R‬ﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﻣﻌًﺎ(‬ ‫اﳌﻘ ح ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻔﺮاء اﻟﺘﻄﻮع‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﻓﺘﻴﺎت ا‪#‬ﺳﺮ واﳌﺘﺴﺮﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻔﻮف اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟــﻼﺗــﻲ ﺗــ اوح‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻦ ﺑﲔ ‪ ١٢-٩‬ﻋﺎﻣًﺎ ‪ t‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ واﻟﺮوﻳﺲ واﶈﺮوﻗﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻛﺘﻔﺎء أﻧﻪ ‪t‬‬ ‫إﻃﺎر اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﳉﻬﺘﲔ ﺑﺘﻮﻓ‪R‬‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ وأﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﺗ ـﺨــﺪم ا‪#‬ﻓ ـ ــﺮاد وا‪#‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﶈﺘﺎﺟﺔ‪ ،‬وﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ اﻛﺘﻔﺎء اﻟﺘﻨﻤﻮي‬

‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وﺛﻘﺖ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻔﺌﺔ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻛﺘﻔﺎء اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟـ‪ ٤٨‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﺑﺘﻌﺎون اﻛﺘﻔﺎء ﻣﻊ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــ ﺑــﻮﻳــﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺎت ‪£ t‬ﺎل‬ ‫اﳌﻮﻫﺒﺔ وا ﺑﺪاع‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أﻛ ــﺪت ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻣــﺪﻳــﺮة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻛﺘﻔﺎء ﻋﻔﺎف اﻟﻴﻤﺎ~‪ ،‬أن اﻟ‪r‬ﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌ ّﺪ‬ ‫ﺧﻄﻮة راﺋــﺪة ‪ t‬إﺣــﺪاث ﺗﻐﻴ‪ t R‬أﺑﻨﺎء‬ ‫ا‪#‬ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ t‬ﻣﺴ‪R‬ة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﱠﻨﺖ أﻧﻪ ﰎ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﻃﻔﺎل واﻟﺬي ﻳﻬﺪف إ إﻛﺴﺎب اﻟﻔﺘﻴﺎت‬

‫ﻣـ ـﻬ ــﺎرات ﻧــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﻣـﺘـﻤـﻴــﺰة ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉــﻮاﻧــﺐ اﳌـﻌــﺮﻓـﻴــﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟ ـﺒــﺪﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ‪ t‬ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻔﺮاء اﻟﺘﻄﻮع‬ ‫وإﻛﺴﺎﺑﻬﻢ اﳌﻬﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻌﻠﻢ ا‪#‬ﻃﻔﺎل‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﻘﺮ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟ‪r‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ زار ﻣــﺪﻳــﺮ ﻓـ ــﺮع وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﻌﻠﻴﺎن ﻣﺪارس اﳊﻤﺮاء ﻣﻘﺮ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟ‪r‬ﻧﺎﻣﺞ واﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺳ‪ R‬اﻟ‪r‬ﻧﺎﻣﺞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷﻜﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻛﺘﻔﺎء وﻓﺮﻳﻖ ﺳﻔﺮاء اﻟﺘﻄﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮدﻫﻢ اﳌﺒﺬوﻟﺔ ‪ t‬اﻟ‪r‬ﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﻮزارة وﻣﺸﺮﻓﺔ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺴﺘﻔﻴﺪات‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.