Madina 20160928

Page 1

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪28‬‬

‫ > ‪. ' /0 1 2' 0 3+ (!# ! 4 5 ) 6- ! / -" - 89! , :; 1< - = 5‬‬

‫ ‬

‫اﻧـﻜـﻤــﺎش اﳌ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎت‪ ..‬زﻳـ ــﺎدة اﳌ ـﺼــﺎرﻳــﻒ‪ ..‬ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫زاﺋ ــﺪة‪ ..‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷــﺮﺳــﺔ‪ ..‬ﻋﻤﻮﻻت ﺑﻨﻜﻴﱠﺔ ﺳ~ﺗﻔﻊ ﻻ‬ ‫ ﺎﻟﺔ‪ ..‬رواﺗﺐ ﻣﺴﺘﺤ ﱠﻘﺔ‪ ..‬رﻓﻊ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ‪..‬‬ ‫دﻋــﻢ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻧﺪت ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ‪ Y‬اﺠﻤﻟــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وأﺗﻰ وﻗﺖ اﻟﺘﺨ ﱢﻠﻲ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ..‬أﻣﺎم ﻫﺬا وﻏ ه‬ ‫ﻻﺑ ﱠﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴ ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﻳﺘﺤﻤﱠﻞ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻒ اﳌﺪﻳﺮون ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ‪ Y‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﻮل‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﻴﺐ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﺸﻠﻞ أﻣﺎم ﻫﺬه اﳌﻌﻄﻴﺎت اﳌﺘﻼﺣﻘﺔ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ أﺧﺒﺎ ًرا ﻋﺎﳌﻴﱠﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴﱠﺔ و ﻠﻴﱠﺔ‪..‬‬ ‫ﻗــﻮاﻧــﲔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ..‬وﻛــﺄ ﱠﻧ ـﻬــﻢ [ ﻳــﻼﺣ ـﻈــﻮا أنﱠ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺳﻴﺄﺗﻲ‪ ..‬أو رﲟﺎ أﺗﻰ ﺑﺄﺳﺮع ﻣﻦ ﺗﻔﻜ ﻫﻢ ‪ Y‬اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ـﺎح ﺳﺎﺑﻖ ﻗﺪ أﺳﺪل‬ ‫ﺣــﺪوﺛــﻪ‪ ..‬ورﲟــﺎ ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻮه ﻣﻦ ﳒـ ٍ‬ ‫ﻧﻮر ﺑﺼ ﺗﻬﻢ‪ ..‬و‪ Y‬اﻟﻮاﻗﻊ أن ﻫﻨﺎك ﻣَﻦ ﻓ ﱠﻜﺮ ‪ Y‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺪر أﻗﻞ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪ ﻟﻪ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ا‪A‬ﺣﺪاث ﺗﺴ ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‪..‬‬ ‫وﻣﻊ ﻫــﺬا‪ ..‬ﻓﺈن اﻟﺬي ﺳﺒﻖ ﻓﻜﺮه اﺣﺘﻤﺎل اﳊﺪوث‬ ‫ﻓﻬﻮ ‪ Y‬أﻣﺎن ورﺿﺎ‪ ..‬ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻗﻠﻖ وﻏﻤﻮض ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻪ‪..‬‬ ‫و‪ Y‬وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي‪ ..‬ﻓــﺈنﱠ اﻟﺘﻐﻴ ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺎت أو‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻳﺒﺪأ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ ا‪A‬ﻛﻔﺎء‪..‬‬ ‫وﻣﻦ أﻋﻀﺎء ]ﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬أو أﻓــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﳊـﻜـﻤــﺎء ‪ Y‬اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ..‬أو ﻣــﻦ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻣَﻦ ﻳﺪﻳﺮون ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﻢ اﳋﺎﺻﺔ‪..‬‬ ‫وأرى أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳــﻮﺟّ ــﻪ ﺑﻜﻞ اﻟــﻮﺿــﻮح ﺑــﺄن ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ ﲟﺤﺎﻛﺎة ﻋﺎﻃﻔﺔ ﲤﺲ اﻟﻘﻠﻮب‪ ..‬وﻣﺸﺎﻋﺮ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﲢﺎﻛﻲ اﻟﻌﻘﻮل‪..‬‬ ‫إن اﻟـﺘـﻐـﻴــ ‪ Y‬اﳉ ــﻮﻫ ــﺮ وﻟ ـﻴــﺲ ‪ Y‬اﻟ ـﻘ ـﺸــﻮر‪..‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺤﺘﺎج إ ﻗﻴﺎدة ﺟﻤﺎﻋﻴﱠﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻗﻴﺎدات ﺟﺰﺋﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻲ ﺗﺘﻀﺢ اﳌﻘﺎﺻﺪ اﳌﺮﺟﻮة‪..‬‬ ‫‪ّ A‬ﻧــﻲ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻓ ــﺮدًا واﺣـ ـﺪًا ﻣــﻦ ا دارة‪ ،‬أو اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ اﻟﻜﺒﺎر ﻏ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺄﻓﺮاد‪ ..‬ﻓﻠﻦ‬ ‫ﺗﻜﻔﻴﻬﻢ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻴﻮم ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﳒﺎز اﳌﺮﺟﻮ ﻣﻨﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻟﺬا ﻻﺑ ﱠﺪ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪروس ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ..‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﱠﺔ واﳌﻌﺮﻓﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺎرب ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬واﺧﺘﻴﺎره‬ ‫ﻳﺘ ﻢ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﳒﺰ ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺔ ﲟﻬﺎرة ﻳُﺸﻬﺪ ﻟﻪ ﺑﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﻫﺬا ﻻ ﻳﺨﻀﻊ ‪A‬ن ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ ‪Y‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬أو ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌُﻠﻴﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟ ـﻘــﺪرة اﶈــﺎﺳ ـﺒ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ..‬وإ ﱠﻧ ـﻤــﺎ ﻳﺨﺘﺎر ﻟﻴﻘﻔﺰ ﺑﺮؤﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﳌﺎ ﻳﺪور ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ..‬وﻫﻮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻔﻆ ا ﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ داﺧﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻜﺎد ﻳﺤﻔﻈﻬﺎ‬ ‫وﻳﻌﺮﻓﻬﺎ أﻛ‪ t‬ﻣﻦ رؤﺳﺎﺋﻪ‪ ،‬وإن [ ﺗﻜﻦ ﻋﻨﺪه ﺻﻼﺣﻴﱠﺎت‬ ‫ ﺑﺮاز ﻣﻮاﻫﺒﻪ‪..‬‬ ‫وﲟﻌﻨﻰ أﺻﺢ أن ﻳﺒﺪأ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Y‬اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﻃ ــﺎﻗ ــﺎت ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ إ اﻟـ ــﻮﺟـ ــﻮد‪ ،‬واﻟ ـﻈ ـﻬــﻮر‬ ‫ﻋﻠﻢ وﺧ ة وﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح‪ ..‬ﲟﺎ ﻳﺘﻤ ﱠﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ٍ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪..‬‬ ‫إن اﻟﺪراﺳﺔ اﳉــﺎدة اﳌﺴﺘﻔﻴﻀﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ا‪A‬ﺧﻼﻗﻴﱠﺔ ‪ Y‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬ﺳﺘﺆدﱢي إ اﻟﺘﻮازن اﻟﻔﻌﻠﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻐﻠ ﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﲤﺮ ﺑﻪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ..‬وﻻ أﻗﺼﺪ ﻫﻨﺎ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻟﻴﺲ وﻗﺘﻪ‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ ا ﺑﺪاع‪ ..‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﺒ ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻻﺑﺘﻜﺎر ﺷﻲء ﺟﺪﻳﺪ ﺗﻄﺮﺣﻪ‪ ..‬أ ﱠﻣــﺎ ا ﺑــﺪاع ﻓﻬﻮ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﲡﻌﻞ ﻋﺮﺑﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺴ دون أﻋﻄﺎل‪ ..‬وأن ﺗﺪرس ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ ﻋﺮﺑﺘﻚ ﻟﺘﺼﻞ إ ﺑﺮ ا‪A‬ﻣﺎن‪..‬‬

‫ ‬

‫ﻗﻠﻖ وﻏﻤﻮض‬

‫ ‬

‫ﻓﺎﻛﺲ‪٦٥١٤٨٦٠:‬‬

‫‪pr@fitaihi.com.sa‬‬

‫ ‬

‫أﻛ‪ .‬ﺻﻮرة ﺟﺪارﻳﺔ ﳋﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬

‫ ‪« » ! " # $ ! %‬‬

‫ﺗﺪﺷﲔ أﻛﺒﺮ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺼﻮرة اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﺠﺪة‬ ‫ & ‪ -‬‬

‫دﺷﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ أﻣﺲ أﻛ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ ‪Y‬‬ ‫اﻟﻌﺎ[ ﻟﺼﻮرة ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬‫اﻟﺴﺎدس واﻟﺜﻤﺎﻧﲔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات ا‪A‬ﻣﻨﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ اﻟ ـﺜ ـﻘ ـﻔــﻲ إ ﺷ ـ ــﺮح ﻋــﻦ‬ ‫ ـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟـﻠــﻮﺣــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ رﺳـﻤـﻬــﺎ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻤﺪ ﻋﺴ ي‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬

‫‪ ٢١٦‬ﻣ ـ ً‬ ‫~ا ﻣﺮﺑﻌًﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺗﻌﺪ أﻛــ ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ‬ ‫واﻗـﻌــﻲ ﻣــﺮﺳــﻮم ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻣﺔ »اﻟﻜﺎﻧﻔﻮس«‬ ‫ﳋ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺨﺪم ‪ Y‬رﺳﻤﻬﺎ‬ ‫أﻟــﻮان ا ﻛﺮﻟﻴﻚ‪ ،‬واﺳﺘﻐﺮق ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ‪٤٠‬‬ ‫ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﳌ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‪ ،‬وﻣـﻘــﺎﺳــﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﰎ رﻓﻌﻬﺎ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ‪ Y‬ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ »‬ ‫ﺟﻴﻨﻴﺲ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ أﻛ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ‬ ‫‪ Y‬اﻟﻌﺎ[‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﺧﻼل اﳊﻔﻞ‬ ‫اﳋـﻄــﺎﺑــﻲ اﻟ ــﺬي أﻗـﻴــﻢ ﺑـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬أن‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎء ﲟﺴ ة اﻟﻌﻄﺎء ﻳﻮم ]ﻴﺪ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻔﺪاء ﺑﺎﳌﺎل واﻟﻮﻟﺪ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬

‫أن ﺗﺒﻨﻰ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء ﺑﻜﻞ‬ ‫أﻣــﺎﻧــﻪ وإﺧ ــﻼص‪ ،‬ﻣـﺸـ ًا إ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺨﺮج ﻃﻼﺑ¦ وﻃﺎﻟﺒﺎت ﻳﺤﺎﻓﻈﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻧﺒﺬ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺘﻄﺮف‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺰز اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ Y‬ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ووﺻـ ــﻒ اﻟـﺜـﻘـﻔــﻲ اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا ﺑـ ــﺪاﻋـ ــﻲ اﳋ ـ ــﻼق ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ أﻧ ـﻬ ــﺎ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺻـ ــﻮرة اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺪ§ ﲟﻮﻫﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺴ ي وﺟﻬﺪه اﻟﻜﺒ ﺧﺮاﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬا اﳉ ـﻤــﺎل واﻟ ــﺮوﻧ ــﻖ‪ ،‬ﻣـﻘــﺪﻣــ¦ اﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ دارة وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﻴﻢ‬ ‫واﳌـ ـﺸ ــﺮﻓ ــﲔ واﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﲔ واﻟ ـ ـﻄـ ــﻼب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻢ اﳌﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫ﻳﺤﻤ ُﻞ اﻟﻜﺜ ون ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺷﻌﺎر »اﻟﻌﻘﺎر ﳝﺮض‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﻻ ﳝﻮت«‪ ،‬ﻓﺎ ﱠﺗﺠﻬﻮا ﱢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺛﺮواﺗﻬﻢ إ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري؛ ﻟﺪرﺟﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺪﻧﻨﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻏﺎﺑﺎت ﻣﻦ ا‪A‬ﺳﻤﻨﺖ اﳌﺴ ﱠﻠﺢ‪ ،‬ﻳﻔﻮق اﳌــﻮﺟــﻮد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪A‬رض اﳊﺎﺟﺔ ﻟﺴﻨﻮات ﻗﺎدﻣﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺟﺮف ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎر اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﺄﺧﺬوا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﺗﺸﺎرك ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‬ ‫‪ Y‬ذﻟﻚ ﺑﺼﻮرة ﲡﻌﻞ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ اﻟﻘﺎﻧﻮن ]ﻬﻮ ًﻻ‪ ،‬أو [ ﻳﻌﺪ ﻟﻪ وﺟﻮد؟‪.‬‬ ‫* ﻳـﻘــﻮل ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ [ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻟﺴﻨﺘﲔ‪ ،‬ﺗﺄﺟ ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺎره ﺑ ــﺄيّ ﺛـﻤــﻦ‪ :‬ﺗــﺼــﻮﱠروا‪ ،‬أنﱠ ﻫـﻨــﺎك ﻣـﺸــﺮوﻋً ــﺎ‬ ‫ﺟﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬه ‪ Y‬ﻣ ﱠﻜﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻋﺸﺮة‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ّﻳًﺎ ﺣﻜﻮﻣ ّﻴًﺎ ٍ‬ ‫آﻻف ﻏﺮﻓﺔ‪ ،‬وإ ﺟﻮاره ﻋﺸﺮات اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﺜﻴﻠﺔ‬ ‫‪A‬وﻟـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌﻨﺰوﻋﺔ ﺑﺠﻮار اﳊﺮم‪ ،‬و‪l‬ﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﺮﻓﻌﻮن ذﻟﻚ اﻟﺸﻌﺎر اﻟﻜﺎرﺛﻲ‪.‬‬ ‫* و‪ Y‬ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞﱢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﺎن ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻨﺎس‬ ‫‪ Y‬ﻣـ ﱠﻜــﺔ‪ ..‬ﻋــﻦ ﻣﺌﺎت ا‪A‬ﺑـــﺮاج‪ ،‬ﻳﻨﻌﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﺒــﻮم‪..‬‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺣﺪ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻼ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ‪ :‬إنﱠ أﻛ‪ t‬ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺗﻌﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺘﺄﺟ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬و[ ِ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳊﺮم‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫واﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﳌﻘﺎﻣﺔ ‪ Y‬ﻗﻠﺐ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﱠﺳﺔ‪.‬‬ ‫* واﳌـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ ﲢـ ـﺘ ــﺎج إ دراﺳ ـ ـ ــﺔ ﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات إ ]ــﺎﻻت إﻧﺘﺎﺟﻴﱠﺔ‪ ،‬ﲢﻘﻖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎن‪..‬‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺘﺤﻮﱠل اﻟﺪوﻟﺔ ﻛ ّﻠﻬﺎ إ ٍ‬ ‫إنﱠ ﻫﺬا ﻳﻀﺮ ﺑﺤﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ أيﱢ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ!!‬ ‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫ ‪ (Mobily) ! (Stc) "" #! $ % &' * +‬‬ ‫!‪(Zain) , ,--‬‬

‫اﻟﻘﻤﺮ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ »ﻗﻠﺐ اﻷﺳﺪ«‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﺠﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺗﺸﻬﺪ ﺳﻤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬واﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﻗﺒﻞ ﺷﺮوق‬ ‫ﺷﻤﺲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻗﻮع ﻫﻼل ﻗﻤﺮ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﳒﻢ ﻗﻠﺐ ا‪A‬ﺳﺪ ﺑﺎ‪A‬ﻓﻖ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ Y ،‬ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﲔ اﺠﻤﻟ ﱠﺮدة ‪ Y‬ﺣﺎل ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻤﺎء ﺻﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ ذﻟﻚ اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ اﻟﻔﻠﻜﻴﱠﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬ﺳﻴﻘﻊ‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ ﻋﻄﺎرد ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺮ‪ ،‬وﻗﻠﺐ ا‪A‬ﺳﺪ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫رؤﻳﺘﻬﻢ ﻣﺜﺎﻟﻴﱠﺔ‪ Y،‬اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺸﻤﺎ ﻟﻠﻜﺮة ا‪A‬رﺿﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻗﻨﺎة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﻣﻦ ‪YouTube‬‬

‫ ‬

‫ " ( ' ‪ -‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﻣﻨﺼﺔ ‪ YouTube‬أﻣــﺲ ﻗـﻨــﺎة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﲢـﻤــﻞ اﺳ ــﻢ »ﻣﺴﻠﺴﻼت«‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﲢـﺘـﻀــﻦ أﻛــ‪t‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ 500‬ﻋﻤﻞ دراﻣــﻲ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮ© ﻣﻦ ¨ﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪A‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎﻫﺪة أﻛ‪ t‬ﻣﻦ ‪ 7000‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺴﻠﺴﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻌــﻮد ﺗــﺎرﻳــﺦ إﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ إ ﻋﺎم ‪ .1962‬وﰎ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ا‪A‬ﺳﻠﻮب اﻟﺪراﻣﻲ وﺑﻠﺪ اﳌﻨﺸﺄ‪.‬‬

‫ ‪ SMS‬‬ ‫)‪ (Stc) "" #! $ % &' * + (! ,‬‬ ‫! )‪(Zain) , ,--! (Mobily‬‬

‫ﺿﺎﺑﻂ »اﺗﺼﺎل« ﻓﻲ ﺟﻮازات ﻣﻜﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻃﻔﺎل اﻟﺘﻮﺣﺪ واﳌﻌﺎﻗﲔ‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫ ‪

-‬‬

‫درﻋﺎ ﻣﻦ أﻃﻔﺎل اﻟﺘﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ ﻳﺴﺘﻠﻢ ً‬

‫ﻗﺮر ﻣﺪﻳﺮ ﺟــﻮازات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮاء ﺧﻠﻒ ا ﺑــﻦ ﻋﺒﻴﺪا اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ ﺿﺎﺑﻂ اﺗﺼﺎل ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ اﳉﻮازات‬ ‫‪ Y‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ وﺟـ ــﻮازات اﳌﻄﺎر‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ ذوي أﻃﻔﺎل اﻟﺘﻮﺣﺪ واﳌﻌﺎﻗﲔ‪ .‬وﺗﺒﻌًﺎ‬ ‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﺳـﻴـﺘــﻮ ﺿــﺎﺑــﻂ اﻻﺗ ـﺼــﺎل اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ واﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ ‪ Y‬إدارة اﳉ ــﻮازات وﺟ ــﻮازات اﳌﻄﺎر‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧــﺪﻣــﺎت اﳉـ ــﻮازات ﻟـﻬــﻢ‪ ،‬وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ ﻋ ﻣﻄﺎر‬

‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟــﺪو ‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺻــﺒ ــﺎح أﻣـ ــﺲ ] ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻔﺎل اﻟﺘﻮﺣﺪ وذوﻳﻬﻢ ‪ Y‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺠﻮازات‬ ‫اﻟ ــﺮﺣ ــﺎب ووﻓ ـ ـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠ~ﺑﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺣﺮص ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﳉــﻮازات اﻟﻠﻮء ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻴﺤﻴﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲟﻦ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫أﻃـﻔــﺎل اﻟﺘﻮﺣﺪ واﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌــﺪون ﻣــﻦ ﻟﺒﻨﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا‪A‬ﺳــﺎﺳـﻴــﺔ‪ .‬وﺗﺘﺸﺮف ﻛﺎﻓﺔ أﻓــﺮع‬ ‫اﳉ ــﻮازات ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ أن اﳉــﻮازات ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪة ﻟﺘﻘﺪﱘ أﻓﻀﻞ اﳋﺪﻣﺎت ﻟﺮاﻏﺒﻴﻬﺎ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟ!ﺑﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.