Madina 20161002 by Al-Madina Newspaper

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪24‬‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﻨﻈﺮ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة ﺧــﻼل اﻟﻔ ة اﳌﻘﺒﻠﺔ @ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺘﻲ رﻓﻌﻬﺎ ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻮدي ﺿﺪ واﻓﺪ ﻣﺘﺨﺼﺺ @‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺪﻳﻜﻮر وﺗﺄﺛﻴﺚ اﳌﻨﺎزل‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ ﻋﻘﺪ ﺗﺄﺛﻴﺚ اﻟﻔﻴﻼ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ رﻏﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٦٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻦ اﳌﺒﻠﻎ ا|ﺟﻤﺎ اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٧٥٨‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﻣﺼﺎدر »اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ‬ ‫رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدي وأﺣﻴﻠﺖ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬ﺗﻀﻤﱠﻨﺖ أن‬ ‫إﺟﺮاءات ﺗﺄﺛﻴﺚ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﳌﺴﺆول‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﺜﻠﻬﺎ اﻟﻮاﻓﺪ اﳌﺬﻛﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﺄﺧﺮﻫﻢ‬ ‫@ إﳒﺎز ا ﻋﻤﺎل ﻋﺪة أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻧﺪب ﺧﺒ[ |ﺣﺼﺎء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ اﻟﻮاﻓﺪ وإﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺈﻛﻤﺎل اﻟﻨﻮاﻗﺺ وإﺣﻀﺎر‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻢ إﺣﻀﺎره ﳑﺎ اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ أو إﻟﺰاﻣﻪ ﺑﺈﻋﺎدة اﳌﺒﻠﻎ اﻟﺰاﺋﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﰎ إﳒﺎزه‪.‬‬ ‫وﺑﻴﱠﻦ اﳌﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ أن ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺴﺘﻨﺪات اﻟﻌﻘﺪ وا ﻋﻤﺎل اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﰎ‬ ‫رﺻــﺪﻫــﺎ @ اﻟﻌﻘﺪ ﺑــﲔ اﳌــﺪﻋــﻲ وﺑــﲔ اﳌــﺪﻋــﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ اﻟﻔﻮاﺗ[ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ أﳒــﺰت ﲤﻬﻴﺪًا ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﻮاﻗﺺ‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أﻧــﻪ رﲟــﺎ ﻳﺴﺘﻌﲔ ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﺮاﻛﻬﺎ ﻣﻊ أﻫﻞ اﳋ‪m‬ة ﻟ¡ﻓﺎدة ﻋﻦ ﻣﺪى ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ وﻣــﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﳊﻜﻢ @‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫أﻟــﺰم ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﺤﻲ ا ﻓــﺮاد‬ ‫ﺑــﺎ|ﻓ ـﺼــﺎح ﻋــﻦ ‪ ٢٥‬ﻣـ ً‬ ‫ـﺮﺿــﺎ ﻗـﺒــﻞ إﺑـ ــﺮام ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ .‬وﺗﺒﻌًﺎ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﰎ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﳕــﻮذج ا|ﻓـﺼــﺎح اﻟﻄﺒﻲ ﻟ‪¤‬ﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﲔ @ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺟ ـﻤ ـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻣ ـ ــﻮر اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻻﻓـﺼــﺎح ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ اﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺮﻓﺾ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ أو اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻴًﺎ ﻋﻨﺪ ﻋــﺪم اﻻﻓﺼﺎح ﻋﻦ وﺟــﻮد اﳊــﺎﻻت‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺧــﻼل ﻓ ة‬ ‫ﺳﺮﻳﺎن اﻟﻌﻘﺪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺘــﺄﻣــﲔ اﳊ ــﻖ @‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ ©ﺘﻠﻒ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﳌﺘﻘﺪم ﻟﺘﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺄي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻗﺪ ﲢﺘﺎﺟﻬﺎ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻼﻋﺐ @ ﻫﺬا اﳋﺼﻮص‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﺪة ﺗﻨﻈﺮ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺚ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ ﳌﻨﺰﻟﻪ ﺑـ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬

‫إﻟﺰام اﻷﻓﺮاد ﺑﺎﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﻣﺮﺿﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‬

‫ ‬ ‫‪A r f a j : B 3 A r f a j 5 5 5 @ y a h o o .c o m‬‬

‫اﳌﻮﻋﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ !‬ ‫ـﺼــﺪﻳـ ِـﻖ اﻟ ـ َﻌــﺪوّ »ﻋﻠﻲ‬ ‫ـﺼــﺪﻳــﻖ‪ ،‬واﻟـ ﱠ‬ ‫َﻋـ َﻠﺎﻗـﺘــﻲ ﺑــﺎﻟـ َﻌــﺪوﱢ اﻟـ ﱠ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ&« َذاتَ ُﺑﻌْﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑُﻌ ٌﺪ َﺷﺨﺼﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﳌَﻮﻋﺪ ا وّ ل‪،‬‬ ‫وﺑُﻌ ٌﺪ ﻣِ ﻬﻨﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ اﳌَﻮﻋﺪ اﻟـ ﱠﺜــﺎ&‪ ،‬أ ﱠﻣــﺎ ا وّ ل‪ ،‬ﻓﻬَﻮ »ﻋَﻠﻲ«‬ ‫َ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻖ‪ ،‬اﻟــﺬي َأﻋﺮﻓﻪ ﻣُﻨ ُﺬ ﻋَﺸ َﺮات اﻟﺴﱢ ﻨﲔ‪ ،‬وﻣِ ﻦ‬ ‫ا خ‬ ‫ﱠ‬ ‫ـﺼــﺎ َد َﻓــﺔ أ ﱠﻧــﻪ ﻫﻮ و َﻣــﻮ َﻟﺎﻧــﺎ »أﺑــﻮاﳊـﻜــﻢ«‪ُ ،‬ﻫﻤَﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﺣُ ﺴﻦ اﳌُـ َ‬ ‫اﺛ َﻨﲔ و ﱠد َﻋــﺎ& ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ َأردتُ اﻟﺴﱠ ﻔﺮ ﻟﺪِ َراﺳﺔ اﻟﺪ‪D‬ﻛﺘﻮ َراة @‬ ‫َ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪َ ،‬ﻗﺒْﻞ ﻋ َْﺸﺮ ﺳَ ﻨﻮَ ات‪!..‬‬ ‫وﻣِ ــﻦ اﳌُ َﺼﺎ َد َﻓﺔ َأ ً‬ ‫ﻳﻀﺎ‪َ ،‬أنﱠ »ﻋﻠﻲ« َأوﱠ ل ﻣَﻦ َﻗﺎﺑﻠﻨﻲ @‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳّﺔ‪ ،‬ﺑَﻌﺪ أنْ ﺣَ ﺼﻠﺖُ َﻋﻠﻰ اﻟـ ‪D‬ﺪﻛـﺘــﻮ َراة‪ِ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻣِ ﻦ‬ ‫ﻫَ ﺎﺗﲔ اﳌُﺼﺎدَﻓﺘﲔ؛ ﺟَ ﺎءت ﻓِﻜﺮة َأنْ ﻳَﻜﺘﺐ ﻫﻮ ﻣُﻘﺪﱢﻣﺔ ﻛِ ﺘَﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳَﺘ َﻨﺎول اﻟﺴﱢ [َة اﻟﺪﱢراﺳﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺗَﺤﺖ ﻋِ ﻨﻮَان‪» :‬اﳌُﻬﻤَﻞ ﻣِ ﻦ‬ ‫ذِﻛﺮﻳَﺎت َﻃﺎﻟﺐ ﺗَﻨﺒﻞ«‪!..‬‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫َأﻣﱠﺎ اﳌَﻮﻋﺪ اﻟ ﱠﺜﺎ&‪ ،‬ﻓﻬﻮ »ﻋﻠﻲ« اﳌُﺬﻳﻊ اﻟ ﱠﻠﺎﻣِ ﻊ‪ ،‬ﱠ‬ ‫اﻟﺴﱠ ﺎﻃِ ﻊ‪ ،‬اﻟﺬي رَﺣَ ـ َﻞ ﻋَﻦ ﻣَﺠﻤﻮﻋﺔ َﻗﻨ َﻮات رُوﺗَﺎ َﻧﺎ‪ ،‬ﺑَﻌﺪ َأنْ‬ ‫َﻟﻤ َﻠﻢ َأﻏ َﺮاﺿﻪ وآﻣَﺎﻟﻪ‪ ،‬وﺗَﺮك ﺑَﺼﻤَﺎﺗﻪ وﻣَﺪرﺳﺘﻪ َ‬ ‫وأﻋﻤَﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫َﻜﺎن ﺣَ ﺎﻓِﻞٍ ﺑﺎ ﻣَﻞ‪!..‬‬ ‫َﻜﺎن ﺣَ ﺎﻓﻞٍ ﺑﺎﻟﻌَﻤﻞ‪ ،‬إ َﻟﻰ ﻣ ٍ‬ ‫رَﺣَ ﻞ ﻣِ ﻦ ﻣ ٍ‬ ‫»ﻋﻠﻲ«‪ ،‬ﻫَ ﺬا اﳌَﺪﻋﻮ »أﺑﻮﺳﻌﺪ«‪َ ،‬أﺳﱠ ﺲ َأﻛَﺎدﳝﻴّﺔ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫»ﻳَﺎ ﻫَ َﻠﺎ«‪ ،‬ﺗَﺄﺗﻲ @ اﻟﺴﱠ ﺎﻋﺔ اﻟ ﱠﺜﺎﻣِ َﻨﺔ‪ ،‬ﻛَﺎن ﻫَ ﻤّﻬﺎ ا وّ ل واﻟ ﱠﺜﺎ&‬ ‫ـﺎﺷــﺮ »اﳌُــﻮاﻃِ ــﻦ«‪ ،‬و ُﻛ ـ ّـﻞ اﻟـ َﺒــﺮاﻣِ ــﺞ اﻟﺘﻲ َﺗــﺄﺗــﻲ ِﻓــﻲ ﻫَ ــﺬا‬ ‫واﻟـ َﻌـ ِ‬ ‫اﻟﺘﱠﻮﻗﻴﺖ؛ @ ﺑَﺎﻗﻲ اﻟﻘﻨﻮَات‪ ،‬ﻫﻲ ﻣُﺠ ﱠﺮد ﻣُﺤَ ﺎوﻟﺔ ﻟﺴَ ﺤﺐ‬ ‫اﻟﺒﺴَ ﺎط ﻣِ ﻦ »ﻳَﺎ ﻫَ َﻠﺎ«‪َ ،‬أو ﻣُﺤَ ﺎﻛﺎﺗﻪ َأو ﻣ َُﺸﺎﺑﻬﺘﻪ‪!..‬‬ ‫»ﻋﻠﻲ«‪َ ،‬رﺟ ٌﻞ وَ ﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺟَ ﺎء ﻣِ ﻦ اﻟﺒ َ‬ ‫ُﺴﻄﺎء‪ ،‬ﻓﻜَﺎن َأﻓﺼﺤﻬﻢ‬ ‫ﻟِﺴَ ﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬ﻟ َﺬﻟﻚ ﺣَ َﻤ َﻞ ﻋَﻠﻰ ﻋَﺎﺗِﻘﻪ و َﻟﺴﺎﻧِﻪ و َﻳــﺪه ﻣﻬﻤّﺔ اﻟ ﱢﺪ َﻓﺎع‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻋَﻨﻬﻢ‪ ،‬و َﻧﻘﻞ آﻣَﺎﻟﻬﻢ وﺗَﻄﻠ‪D‬ﻌﺎﺗﻬﻢ و ُﻣﻌَﺎ َﻧﺎﺗﻬﻢ إﻟﻰ اﳌﺴﺆول‪،‬‬ ‫ﻋَ‪َ m‬ﻃﺎوﻟﺔ اﻟ ِﺒﺮ َﻧﺎﻣﺞ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻬ[ »ﻳَﺎ ﻫَ ﻼ«‪!..‬‬ ‫»ﻋـﻠــﻲ«‪َ ،‬رﺟ ـ ٌﻞ ﻳَﺄﺗﻲ إ َﻟــﻰ اﻻﺳﺘﻮدﻳﻮ ‪-‬أﺣـ َﻴــﺎ ًﻧــﺎ‪ ،-‬وﻫﻮ‬ ‫َﻏ ٌ‬ ‫ﺎرق ﺑﺎﻟ ّﺪﻣُﻮع‪ ،‬ﱠﻧﻪ َر َأى ﺟُ ﺪﱠة ﺗَﺒﻜﻲ ﺑﺪﻣُﻮع اﻟﺴّ ﻴﻮل‪!..‬‬ ‫»ﻋﻠﻲ«‪ ،‬ﻳَﺄﺗﻲ إ َﻟﻰ اﻻﺳﺘﻮدﻳﻮ َ‬ ‫أﺣﻴَﺎ ًﻧﺎ‪ -‬وﻫﻮ َﻏﺎﺿﺐٌ ‪،‬‬‫ ﱠﻧــﻪ َﺷﻬﺪ ُﻣﻌَﺎ َﻧﺎة ُﻣــﻮاﻃِ ــﻦ‪ ،‬ﻳَﺒﺤﺚ َﻋــﻦ َرﻏـﻴـ ٍـﻒ ﺳَ ﺎﺧﻦ و َﻟﺎ‬ ‫ﻳَﺠﺪه‪!..‬‬ ‫أﻛــ‪ u‬ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓــﺈن َأﻏ ـ َﻠــﺐ اﳌُــﺬﻳـﻌــﲔ @ اﻟــﺴّ ـﻌــﻮد ّﻳــﺔ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﱠاﺧﻞ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﻳَﻨﺘﻘﻠﻮن إﻟﻰ اﳋــﺎرج‪ ،‬أ ﱠﻣــﺎ اﳌﺪﻋﻮ‬ ‫ﻳَﺒﺪأون @ اﻟﺪ ِ‬ ‫»ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ&«‪ ،‬ﻓ َﻘﺪ ﻛَﺎﻧﺖ ﻫِ ﺠ َﺮﺗﻪ ُﻣﻌَﺎﻛِ ﺴَ ﺔ‪ ،‬ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ َﻧﺠﺢ @‬ ‫اﻟ َﻘﻨﻮَ ات اﻟ ﱢﻠﺒ َﻨﺎﻧﻴّﺔ @ ﺑَ[وت َأوﱠ ًﻻ‪ُ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﺟَ ﺎء ﻋَﻠﻰ َﻇﻬﺮ َدﺑﱠﺎﺑﺔ‬ ‫ا ُ‬ ‫ﳊﺐ‪ ،‬ﻟﻴَﺴﺘَﻘﺮ @ اﻟ ﱢﺮﻳَﺎض‪!..‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺳﻤﻜﺔ ﺑﻤﻼﻣﺢ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ أﺳﻮاق ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ! ‬

‫ﻇﻬﺮت ﺑﺄﺳﻮاق ﺑﻴﻊ ا ﺳﻤﺎك @ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﺳﻤﻜﺔ ﻗﺮش ﲢﻤﻞ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎ|ﻧﺴﺎن؛ ﳑﺎ أﺛﺎر ﺿﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﺸﺮت ﺻﻮرة ﺳﻤﻜﺔ اﻟﻘﺮش اﻟﻨﺎدرة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋُ‪ u‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﺴــﻮق ﻟﺒﻴﻊ اﻟـﺴـﻤــﻚ @ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻣــﺮﺳــﲔ ﺟ ـﻨــﻮب ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪ ،‬وﰎ‬ ‫اﺻﻄﻴﺎدﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﺒﺤﺮ ا ﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ّﺪ ﻫﺬه اﻟﺴﻤﻜﺔ أﺣﺪ ا ﻧﻮاع اﻟﻨﺎدرة اﳌﻬﺪدة ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ ﻗﺮش »اﻟﺜﻌﻠﺐ«‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﺰ ﲟﻼﻣﺢ ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎ|ﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﻌﻴﻨﲔ‪ ،‬وﻓﻚ‪ ،‬ﻣﺜ[ﻳﻦ ﻟﻼﺳﺘﻐﺮاب‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺻـﻴــﺎدي ا ﺳـﻤــﺎك ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟ ﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎروق ﺑﻮﻻت‪ :‬إن ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﺮش اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮﻟﻪ ‪٣٫٢٨‬‬ ‫ﻗﺪم‪ ،‬ﻧﺎدرًا ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ @ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻼﻋﺘﻘﺎد‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ رﲟﺎ ﺗﻜﻮن ﻏﻴّﺮت ﻣﺴﺎرﻫﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﳉﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪197‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﺿﺒﻄﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎرك أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﻣﺨﺪرات وﺧﻤﻮر ﺧﻼل ﻋﺎم‬

‫ ' & ‪ - " #$%‬‬

‫ﺿ ـﺒ ـﻄــﺖ ﻣـﺼـﻠـﺤــﺔ اﳉــﻤ ــﺎرك‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ‪ ٧٢‬ﻣﻨﻔ ًﺬا ﺑﺮﻳًﺎ‬ ‫وﺑـﺤــﺮ ًﻳــﺎ وﺟــﻮ ًﻳــﺎ ﺳ ـﻌــﻮد ًﻳــﺎ‪١٩٧ ،‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة‪ ،‬و ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫‪٢٠١٥‬م‪ ،‬ﲟﻌﺪل اﻧﺨﻔﺎض ﻋﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١٤‬م ﺑﻠﻎ ‪. ٤٦‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت اﻟﻀﺒﻄﻴﺎت ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ ١٢٩ :‬ﻛﺠﻢ ﻣــﻦ اﺨﻤﻟــﺪرات‬ ‫و‪ ٤٥٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺒﺔ ©ﺪرة و‪ ١٢٣‬وﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﳌﻐﺸﻮﺷﺔ‬ ‫و‪ ٤٧١‬أﻟﻒ زﺟﺎﺟﺔ ﻣﻦ اﳋﻤﻮر و اﳌﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ و‪٦٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻠﻌﺔ ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ ﻟﻌﺪم ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﳌﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳉ ـﻤــﺎرك اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ :‬إن ﺿﺒﻄﻴﺎت اﺨﻤﻟ ــﺪرات‬ ‫اﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٩٩‬ﻋــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﺿﺒﻄﻴﺎت اﳊﺒﻮب اﺨﻤﻟﺪرة ‪ ، ١٧‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﳌــﺮﻓــﻮﺿــﺔ ‪ ٢٠‬ﻋــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬أﻣــﺎ اﻟﺴﻠﻊ اﳌﻐﺸﻮﺷﺔ‬ ‫واﳌﻘﻠﺪة ﻓﺎرﺗﻔﻌﺖ ﺿﺒﻄﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ‪ ، ٦‬و اﳋﻤﻮر‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٤٢‬‬

‫ ; ‪, ./ 0 % ./ ( ) 1% 23 SMS 45 645 73 8 9% 6:‬‬ ‫ ‪(Zain) <"< =(Mobily) " " =(Stc) ## > ? 4‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﺳﺘﺸﺎري ﻳﺆﻫﻞ »ذي ﻋﲔ« ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫زار ﻓﺮﻳﻖ اﺳﺘﺸﺎري ﻗﺮﻳﺔ »ذي ﻋﲔ«‬ ‫اﻟ اﺛﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﺨﻤﻟ ــﻮاة وذﻟــﻚ |ﻋــﺪاد‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﻘﺮﻳﺔ @ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟــ اث‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ .‬واﺳﺘﻤﻊ اﳊﻀﻮر ﻟﻠﺸﺮح اﻟﺬي‬ ‫ﻗــﺪﻣــﻪ ﻣ ـﺸــﺮف اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺔ ﻳـﺤـﻴــﻲ ﻋـ ــﺎرف ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﻟــ اث اﻟﻌﻤﺮا&‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻬﻨﺪس ﻤﺪ اﻟﻌﻴﺪروس وا ﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﺟﻤﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﻠﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺮض ﻋ ــﺎرف آﻟ ـﻴــﺎت ﺗــﻮﺛـﻴــﻖ ﻣـﺒــﺎدرة‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﶈﻠﻲ واﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ @‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟــ اث اﻟﻌﻤﺮا& واﻻﻃــﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻤﻴﺰات اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎ& اﻟ اﺛﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ )ا ﺻﻮل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺮف اﳊ ـﻀــﻮر ﻋﻠﻰ ﻗــﺎﻧــﻮن ﺳﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟــﻮﺟـﻬــﺎت اﻟــﺰراﻋ ـﻴــﺔ و أﻧ ــﻮاع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وا ﻧـﺸـﻄــﺔ اﳌــ ﺑـﻄــﺔ ﺑــﺎﻟــ اث اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺎم‬ ‫@ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟ ﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﻌﻤﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﶈﻠﻲ ﻟﻠﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟــ اث اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﲟ ـﻌــﺎﻳــ[ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ @ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟ اث اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺒﺎﺷﺮ ﻣﻬﺎﻣﻪ اﳌﻮﻗﻊ‬

‫ﺟﺪران اﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ ﺑﻄﻮل ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻟﺪرء اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫ * ) ( ‪& ! -‬‬

‫ﺟﺪران وﻗﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﺪود ﳒﺮان‬

‫ﺗــﻮاﺻــﻞ أﻣــﺎﻧــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒــﺮان اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫@ ﻣﺸﺮوع درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل وﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎه ا ﻣﻄﺎر ﺑﻄﺮﻳﻖ ا ﻣ[ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﳒ ـ ــﺎز ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ ٣١‬وﺗ ـﻜ ـﻠ ـﻔــﺔ إﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫‪٧٩,٩٢٢,٩٧٦‬رﻳﺎ ًﻻ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ وﻛـ ـﻴ ــﻞ ا ﻣـ ـ ــﲔ ﻟـﻠـﺘـﻌـﻤــ[‬ ‫واﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ آل ﺣﺮﻓﺶ‪،‬‬ ‫أن اﳌﺸﺮوع ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻣﺴﺎر رﺋﻴﺲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٧٤٥٠‬ﻣ ً‬ ‫ ا‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻋـﻤــﻞ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳉـ ــﺪران اﻻﺳـﺘـﻨــﺎدﻳــﺔ ﺑـﻄــﻮل ‪٢٠٠٠‬‬

‫ﻣ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﻴﻮل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺎب‬ ‫إ داﺧ ــﻞ أﺣ ــﻮاض ﺗﻬﺪﺋﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ إ ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـ ّﺒــﺎرات اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﲤ ـ ّﺮ @‬ ‫ﻋ ـ ّﺒــﺎرات اﳌـﺴــﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ إ ‬ ‫وادي ﳒﺮان‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻋﻼم اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﺒﺪا¶‬ ‫آل ﻓــﺎﺿــﻞ‪ :‬إن ا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ ﺗـﻨـﻔــﺬ ﺣــﺰﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ داﺧــﻞ أﺣﻴﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﳒـ ــﺮان ﺗـﺴـﻌــﻰ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ إ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ﻋ‪m‬‬ ‫اﺳــ اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻣــﺪروﺳــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺒﻴﺔ‬

‫‪23‬‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫إزاﻟﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر‬ ‫ﻳﻌﺘ‪ m‬اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺰاﺋﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺆرق اﻟﻜﺜ[‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات ﳌﺎ ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻬﻦ ﻣﻦ ﺣــﺮج ﺑﺎﻟﻎ و‬ ‫ﳌﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛ[ ﻧﻔﺴﻲ ﺳﻠﺒﻲ ﻛﺒ[ ﻋﻠﻴﻬﻦ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ إﻣﺎ ﺑﻌﻮاﻣﻞ وراﺛﻴﺔ‬ ‫أو إﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻫﺮﻣﻮﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻜﻴﺲ اﳌﺒﻴﺾ‬ ‫أو إﺿ ـﻄــﺮاﺑــﺎت ﺑــﺎﻟ ـﻐــﺪد اﻟ ـﺼ ـﻤــﺎء أو ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎول ﺑﻌﺾ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت أو ا دوﻳﺔ أو ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻏــﺬﻳــﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﻣــﻮاد ﻫﺮﻣﻮﻧﻴﺔ و‬ ‫ﻫـﻨــﺎك اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻄــﺮق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم @ إزاﻟ ــﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﻣــﻦ ا ﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫ﻏ[ اﳌﺮﻏﻮب ﻓﻴﻬﺎ و ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻄﺮق إﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟـﻜــﺮﳝــﺎت اﳌﻮﺿﻌﻴﺔ و اﳊــﻼﻗــﺔ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة و ﻧﺰع اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺸﻤﻊ أو اﻟﺴﻜﺮ و ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮق ﻣﺆﳌﺔ و ﻣﺆﻗﺘﺔ إذ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎﻳﻌﻮد اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺘﺘﺠﺪد اﳌﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﺮار ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻗﺪ ﻳﺆدي @ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫إ زﻳﺎدة ﺳﻤﻚ اﻟﺸﻌﺮة و زﻳﺎدة ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﺗﻐﻴ[ @ ﻣﻠﻤﺲ و ﻟﻮن اﳉﻠﺪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ أﻳﻀ· |زاﻟﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺰاﺋﺪ إﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ وﻫ ــﻲ وﺳـﻴـﻠــﺔ ﻗــﺪﳝــﺔ و‬ ‫ﺑﻄﻴﺌﺔ و ﻣﺆﳌﺔ و ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺾ ا ﺛﺎر اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻇﻬﻮر اﻟﻨﺪﺑﺎت و ﺗﻐ[ ﻟﻮن اﳉﻠﺪ‪ ..‬وﺑﺴﺆال‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ ا ﻣ ـ ــﺮاض اﳉ ـﻠــﺪﻳــﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر د‪ .‬ﺷ[ﻳﻦ أﺳــﺎﻣــﺔ ﻋــﻦ أﺣــﺪث اﻟﻄﺮق‬ ‫|زاﻟـ ــﺔ اﻟـﺸـﻌــﺮ أﺟــﺎﺑــﺖ أن اﻟـﻠـﻴــﺰر ﻳﻌﺘ‪ m‬ﻣﻦ‬ ‫أﺣــﺪث اﻟﻄﺮق اﳌﺘﺒﻌﺔ |زاﻟــﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟــﺰاﺋــﺪ و‬ ‫ﻫﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳉﺴﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪات ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟـﻠـﻴــﺰر |زاﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺰاﺋﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺎرب و اﻟﺬﻗﻦ و‬ ‫ا|ﺑﻄﲔ و اﻟﺴﺎﻗﲔ و أﻋﻠﻰ اﻟﻔﺨﺬﻳﻦ و أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻈﻬﺮ و اﻟﻜﺘﻔﲔ و اﻟــﺬراﻋــﲔ‪ ،‬و‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ و ﻫﻲ‬ ‫ﳕــﻮ ﺷﻌﺮ اﻟــﺬﻗــﻦ و إﻧ ـﻐــﺮازه ﲢــﺖ اﳉﻠﺪ ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ ﺣﺒﻮب ﻛﺜ[ة ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺟﻪ و اﻟﺮﻗﺒﺔ‬ ‫و ﺗﻌﺪدت ﻃــﺮق اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻜﺮﳝﺎت اﳌﻮﺿﻌﻴﺔ‬ ‫و اﳌـﻀــﺎدات اﳊﻴﻮﻳﺔ و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﲢﺴﻨﺎ‬ ‫وﻗﺘﻴﺎ و ﺗﻌﻮد اﳌﺸﻜﻠﺔ @ اﻟﻈﻬﻮر ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻜﺮار ﺣﻼﻗﺔ اﻟــﺬﻗــﻦ‪ ،‬ﻫــﺬا و ﻳﻌﺘ‪ m‬اﻟﻠﻴﺰر‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳌﺜﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ و أﻳﻀﺎ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﳊﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻠﻴﺰر أﻳﻀﺎ @ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬﻗﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل إﺿﺎﻓﺔ إ إﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ أﻳﻀﺎ‬ ‫|زاﻟ ــﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻈﻬﺮ و اﻟﻜﺘﻒ و‬ ‫اﻟﺬراﻋﲔ‪ .‬و إذا إﺳﺘﻌﺮﺿﻨﺎ دورة ﺣﻴﺎة اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﳒﺪ أن اﻟﺸﻌﺮة ﲤﺮ ﺑﺜﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪ .١‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻤﻮ ‪Anagen Phase‬‬ ‫وﻫــﻲ اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮة‬ ‫ ﺷـﻌــﺔ اﻟـﻠـﻴــﺰر ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻮي اﳉ ــﺰء ا ﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﺼﻴﻠﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﳌــﻮﺟــﻮد @ ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺰء ﺳﻤﻴﻚ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻨﺘﻮء ‪hair bulb‬‬ ‫و ﻫﻮ اﳉــﺰء اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺧﻼﻳﺎ ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫دورا ﻣـﻬـﻤــﺎ @ ﲡــﺪﻳــﺪ ﺑـﺼـﻴـﻠــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮ ﻛﻤﺎ‬

‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي‬

‫ ‪ .‬‬

‫@ إزاﻟـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮ ﻟ ـﻴ ـﻨــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﻼﻧﲔ و‬ ‫ا|ﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺼﺒﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺘﺺ ﺿﻮء‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ و ﻳﻌﺘﻤﺪ إﺧﺘﻴﺎر ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﻠﻴﺰر ﳑﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺗﺪﻣ[ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﺰر اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫و ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻟﺒﺼﻴﻠﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﻨﺘﻮﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻟـ ــﻮن ﺑ ـﺸــﺮة اﳌــﺮﻳ ـﻀــﺔ و‬ ‫ﳑـ ــﺎ ﻳـ ـ ــﺆدي إ ﺗ ــﻮﻗ ــﻒ ﳕــﻮ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺸﻌﺮة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻮﻧﻬﺎ و‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮة ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ و ﻋــﺪم ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤﻜﻬﺎ ‪ .‬و ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أﻳﻀﺎ أن‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﺷﻌﺮ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻣ ــﺮﺣــﻠ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻒ أو ‪ .‬إﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺸﻌﺮة ﻟﻠﻴﺰر ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻧﻬﺎ و ﺳﻤﻜﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎت ‪Catagen Phase‬‬ ‫ا ﺳ ـ ـ ــﻮد اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻴــﻚ ﻳـﺴـﺘـﺠـﻴــﺐ‬ ‫‪ .٣‬ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﺳـﻘــﻮط اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻴــﺰر »إن دي ﻳ ـ ــﺎج« و ﻟـﻴــﺰر‬ ‫‪Telogen Phase‬‬ ‫و @ اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ ا ﺧــ[ﺗــﲔ ﻻ ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ »ا ﻟﻴﻜﺴﺎﻧﺪراﻳﺖ« ﺑﺼﻮرة ﳑﺘﺎزة‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮ ﺷ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻴــﺰر و ﻻ ﻳـﺘــﺄﺛــﺮ ﺑــﻪ و ﻫــﺬا ا ﺷﻘﺮ و ا ﻓﺘﺢ ﻟﻮﻧﺎ و ا ﺧــﻒ ﺳﻤﻜﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻳﻔﺴﺮ إﺣﺘﻴﺎج اﳌﺮﻳﺾ ﻟﻌﺪة ﺟﻠﺴﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﺠﺎﺑﺘﻪ ﻟﻠﻴﺰر ﻏ[ ﻣﺸﺠﻌﺔ و @ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺰاﺋﺪ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ @ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻧﻠﺠﺄ إ ﺟﻬﺎز اﻟﻮﻣﻴﺾ اﻟﻀﻮﺋﻲ ‪ IPL‬و اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻴﺚ أن أي ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﳉﺴﻢ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺮ ﻳﻌﻄﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ راﺋﻌﺔ @ ﺣﺎﻻت اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻮﺑﺮي‬ ‫@ ﻣﺮاﺣﻞ ﳕﻮ ©ﺘﻠﻔﺔ و اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻓﻘﻂ اﻟﻨﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫و ﻣﻦ اﳌﻼﺣﻆ أﻳﻀﺎ أن درﺟﺔ ﻟﻮن اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻟﻠﻌﻼج ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ﻫﻮ اﻟﺸﻌﺮ اﳌﻮﺟﻮد @ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫و ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺸﻌﺮة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﻮﻧﻬﺎ و ﺳﻤﻜﻬﺎ و‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ »‪ «Anagen Phase‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ د‪ .‬ﺷ[ﻳﻦ أﺳﺎﻣﺔ أن اﻟﻠﻴﺰر ﻳﻌﻤﻞ ﻛﺜﺎﻓﺘﻬﺎ و ﻣـﻌــﺪل ﳕــﻮﻫــﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ ﻣﺮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إرﺳﺎل ﺣﺰﻣﺔ ﺿﻮﺋﻴﺔ ﲤﺮ ﻋ‪ m‬اﳉﻠﺪ ﺧﺮ و ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ إ أﺧﺮى @ ﻧﻔﺲ اﳌﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫و ﲤﺘﺺ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺑﺼﻴﻼت اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻓﺘﺘﺤﻮل ﻓﻨﺠﺪ أن ﻟﻮن اﻟﺒﺸﺮة و ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺸﻌﺮة ﻣﺜﻼ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟـﻀــﻮﺋـﻴــﺔ إ ﻃــﺎﻗــﺔ ﺣــﺮارﻳــﺔ ﺗــﺆدي ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن @ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ اﻟﺸﺎرب و اﻟﺬﻗﻦ ﻋﻨﻬﻤﺎ‬ ‫إ ﺗــﺪﻣــ[ ﺑﺼﻴﻼت اﻟﺸﻌﺮ دون أن ﺗﻌﺮض @ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ا|ﺑﻄﲔ و أﻋﻠﻰ اﻟﻔﺨﺬﻳﻦ و اﻟﻠﺬان‬ ‫ا ﻧـﺴـﺠــﺔ اﶈﻴﻄﺔ إ أي ﺿ ــﺮر‪ ،‬و ﻣــﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن ﺑﺪورﻫﻤﺎ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺬراع و اﻟﺴﺎق‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ أن إزاﻟــﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر وﺳﻴﻠﺔ آﻣﻨﺔ و اﻟﻈﻬﺮ و اﻟﺒﻄﻦ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ إﺧﺘﻴﺎر ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺆﺛﺮ اﻟﻠﻴﺰر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳉﺰء ﻟـﻴــﺰر إزاﻟ ــﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻛــﻞ ﻣﺮﻳﺾ‬ ‫اﳌـــﺮاد ﻋــﻼﺟــﻪ و ﻻ ﻳـﺘـﻌــﺪى اﻟ ـﻬــﺪف اﶈ ــﺪد ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ﺑﻞ و ﻳﻨﺎﺳﺐ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻠﻴﺰر ﻋﻠﻰ إﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻧﻔﺲ اﳌــﺮﻳـﻀــﺔ‪ .‬و ﻧــﻮد أن ﻧﺸ[ إ أن ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ إﻧﺘﻘﺎء ﻃﻮل اﳌﻮﺟﺔ اﳌﻨﺎﺳﺐ و زﻣﻦ اﳉﻠﺴﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ﺧﺮ‬ ‫اﻟﻨﺒﻀﺔ اﳌﻨﺎﺳﺐ و اﻟﻘﻮة اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﻮع و ﻟﻮن و ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟـﻠــﻮﺻــﻮل إ اﻟ ـﻬــﺪف ﺑ ـﺼــﻮرة ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ و @ اﳌﺮاد إزاﻟﺘﻪ و أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻮن ﺑﺸﺮة اﳌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺸﻌﺮ ﻛﺜﻴﻔﺎ و أﺳﻮدا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻖ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻓﻴﺆﺛﺮ ﻓﻴﻪ ﺗﺄﺛ[ا ﻣﺒﺎﺷﺮا ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا و ﺗﺘﻌﺪد أﺟـﻬــﺰة اﻟﻠﻴﺰر اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ أﻓﻀﻞ ﻧﻈﺮا |ﺣﺘﻮاء اﻟﺸﻌﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﳌﻴﻼﻧﲔ اﻟﺬي ﳝﺘﺺ اﻟﻀﻮء ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒ[ة‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﺸﻌﺮ ا ﺷﻘﺮ ﻓﻴﺤﺘﺎج إ ﺟﻠﺴﺎت أﻛ‪u‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻊ ا ﺧﺬ ﺑﻌﲔ‬ ‫ا|ﻋـﺘـﺒــﺎر ﺑــﺄن اﻟﺸﻌﺮ ا ﺑـﻴــﺾ )اﻟـﺸــﺎﻳــﺐ( أو‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي ﻻ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ﻟﻌﺪم إﺣﺘﻮاﺋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎدة اﳌﻴﻼﻧﲔ اﻟﺘﻲ ﲤﺘﺺ ﺿﻮء اﻟﻠﻴﺰر‪.‬‬ ‫وأﺧ[‪ ¹‬ﺗﻘﻮل د‪ .‬ﺷ[ﻳﻦ أﺳﺎﻣﺔ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إزاﻟﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ﻫﻲ إﺟﺮاء ﺑﺴﻴﻂ و آﻣﻦ‬ ‫و ﻳـﺘــﻢ داﺧ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎدة و ﺑ ــﺪون اﳊــﺎﺟــﺔ إ ‬ ‫ﺗﺨﺪﻳﺮ ﻓﺎ ﺑﺴﻴﻂ ﺟﺪا و ﺘﻤﻞ و ﻟﻜﻦ إذا‬ ‫رﻏــﺐ اﳌﺮﻳﺾ @ ﻋــﺪم اﻟﺸﻌﻮر ﺑــﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻦ وﺿــﻊ ﻛــﺮﱘ ©ــﺪر ﳌــﺪة ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﳉﻠﺴﺔ ‪ ،‬وﻧــﺎدرا ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺐ اﳌﺮﻳﺾ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﻔﻀﻞ ﻋﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎر ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻠﻴﺰر ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺻﻐ[ة ﻣﻦ اﳉﻠﺪ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋــﺪم ﺣــﺪوث أي‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻋﻨﺪ إﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﺼﻮرة ﺻﻐ[ة ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻠﺪ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺣﺪوث أي ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻋﻨﺪ‬ ‫إﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﺼﻮرة أوﺳﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒ[ة‬ ‫ﻣــﻦ اﳉـﻠــﺪ‪ ،‬و ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣــﺪة اﳉﻠﺴﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ ﻓﻤﺜﻼ ﺗﺴﺘﻐﺮق‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﺸﺎرب و اﻟﺬﻗﻦ ﺑﺎﻟﻠﻴﺰر ﺣﻮا ‬ ‫‪ ١٠‬دﻗــﺎﺋــﻖ و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗــﺪ ﺗﺼﻞ إ ﺳــﺎﻋــﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻔﺨﺬﻳﻦ و اﻟﺴﺎﻗﲔ ﻣﺜﻼ‪.‬‬ ‫و ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻼج ﻗﺪ ﻳﻈﻬﺮ إﺣﻤﺮار ﺑﺎﳉﻠﺪ أو‬ ‫ﺗــﻮرم ﺧﻔﻴﻒ ﺑﻪ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒ· ﻣﺎ ﻳــﺰول @ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﲟـﺴــﺎﻋــﺪة ﻛ ـﻤــﺎدات ﺑ ــﺎردة أو ﻗﻄﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﳌﺪة رﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻊ إﺳـﺘـﺨــﺪام ﻛــﺮﱘ رﻃــﺐ ﻟﻠﺒﺸﺮة و ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﲟﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ا|ﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﺎم و إﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻣ ــﻮاد اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ و‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ و ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻤﻠﻪ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫إ ﻋﺪة ﺟﻠﺴﺎت ﻳﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ‪٦ – ٤‬‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺰاﺋﺪ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻓﻲ ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺐ اﻟﺠﻤﻴﻞ )‪(٢‬‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﻞ د‪ .‬أﻣـ ـ ــﺎ& ﺷ ـﻠ ـﺘ ــﻮت –‬ ‫إﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ أﻣﺮاض اﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪-‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻋﻦ أﻫﻢ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﻓ ة اﳊﻤﻞ ﻓﺘﻘﻮل‪ :‬إن‬ ‫ﺳﻮء اﻟﻬﻀﻢ وﺣﺮﻗﺔ اﳌﻌﺪة ﻳﺼﻴﺒﺎن‬ ‫ﻛﻞ اﻣــﺮأة ﺣﺎﻣﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒ· ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺛ[‬ ‫ﻫ ــﺮﻣ ــﻮن اﻟ ــ‪m‬وﺟـ ـﻴـ ـﺴـ ـﺘ ــ[ون‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻮ اﳊﺎﻣﻞ ﻋــﺎدة ﻣﻦ ﺣﺮﻗﺔ اﳌﻌﺪة‬ ‫@ اﻟﻔ ة ا ﺧــ[ة ﻣﻦ اﳊﻤﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺰداد ﺿﻐﻂ اﻟﺮﺣﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺪة ﻓﺘﺨﺘﻞ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻀﻢ اﻟﻄﻌﺎم ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺣـ ــﺪوث ﻫ ــﺬا ا ‬ ‫ﺗﻨﺎول وﺟﺒﺎت ﻛﺒ[ة ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم وﻋﺪم‬ ‫ﻣﻀﻎ ا ﻛﻞ ﺟﻴﺪ‪ ¹‬أو ا|ﻛﺜﺎر ﻣﻦ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﳌﺄﻛﻮﻻت اﻟﺪﺳﻤﺔ ﳑﺎ ﻳﺆدي ا ﻋﺴﺮ‬ ‫اﻟﻬﻀﻢ‪.‬‬ ‫وﳝـﻜــﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺣــﺮﻗــﺔ اﳌﻌﺪة‬ ‫وﻋﺴﺮ اﻟﻬﻀﻢ‪:‬‬ ‫ ﺑــﺎﻟــﻮﻗــﻮف ﻟـﻔــ ة ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ ﺑﻌﺪ‬‫ﺗﻨﺎول وﺟﺒﺔ اﻟﻄﻌﺎم وﺑﺘﻨﺎول وﺟﺒﺎت‬ ‫ﺻﻐ[ة ﻣﺘﻜﺮرة أﺛﻨﺎء اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ @ ﺣﺎل اﺳﺘﻤﺮار ا أو ا ﻣﺘﻨﺎع‬‫ﻋﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ا أو‬ ‫ﺣﺎل ا ﻣﺮ دون اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻮزن ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻮﺻﻒ ﻣﻀﺎدات‬ ‫اﳊﻤﻮﺿﺔ ا ﻣﻨﺔ أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺪوا ﻧﺼﻴﺐ @ ﺣﺪوث اﻟﻀﻴﻖ‬ ‫ﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات اﳊﻮاﻣﻞ‪:‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوا ﻫ ــﻲ ﻋــﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ اﻧـﺘـﻔــﺎخ‬ ‫وﺗﻮرم @ اوردة اﻟﺴﺎﻗﲔ ﻣﻊ ﲤﺪدﻫﺎ‬ ‫وﺗﻌﺮﺟﻬﺎ وﺗﺼﺒﺢ ﻣﺮﺋﻴﺔ وﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉـﻠــﺪ وﺗﻈﻬﺮ اﻟـ ــﺪوا ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺿـﻐــﻂ اﻟــﺮﺣــﻢ ﻋـﻠــﻰ ا وردة داﺧــﻞ‬ ‫اﳊــﻮض واﻟﺴﺎﻗﲔ ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟــﺪم‬ ‫ﻳﺘﺠﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺤﺪة ﻣﻦ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻳﺠﺐ‪:‬‬ ‫ ﻋﺪم اﻟﻮﻗﻮف ﻟﻔ ات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬‫ رﻓ ـ ــﻊ اﻟـ ـﺴ ــﺎﻗ ــﲔ أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻓـ ــ ات‬‫اﳉﻠﻮس إ أﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫ ارﺗــﺪاء اﳉــﻮارب اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻴﺔ‬‫ﻣﻦ اﻟﺪوا ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﳑﺎرﺳﺔ رﻳﺎﺿﺔ اﳌﺸﻲ اﳋﻔﻴﻒ‬

‫ ‬ ‫ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻌﻤﻞ ﲢﺎﻟﻴﻞ ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟﺘﺒﻮﻳﺾ ‪ FSH‬و‪LH‬‬ ‫ﺛﺎ& أو ﺛﺎﻟﺚ ﻳﻮم ﻣﻦ ﻧﺰول اﻟــﺪورة ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘ‪ m‬ﻫﺬه ا ﻳﺎم‬ ‫ا و ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟــﺪورة اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻫﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻮﻋﺪ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟﻌﻤﻞ اﳌﺒﺎﻳﺾ وﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻪ ﺗﻮﻗﻊ إﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﳌﺒﺎﻳﺾ ﳌﻨﺸﻄﺎت اﻟﺘﺒﻮﻳﺾ‪.‬‬

‫ ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﲔ ﺳﻴﺪﺗﻲ أﻧﻪ ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﺑﺎ ﺧﺺ ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت اﳋﻠﻘﻴﺔ @‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث اﳊﻤﻞ ﺑﻌﺪ ﺳﻦ اﳋﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻋﺎﻣ· ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﻫﺬه اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﺣﺪوﺛﻬﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اﳊﻤﻞ @ ﺳﻦ ﻛﺒ[‪.‬‬

‫ ‪!"# $ .‬‬ ‫ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟ ـﺒــﻮاﺳــ[ ﻫــﻲ أﻳـﻀــ· ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫أوردة ﻣـﻨـﺘـﻔـﺨــﺔ وﻟ ـﻜــﻦ @ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻴﻢ واﻟﺸﺮج وﻗﺪ ﺗﺼﻴﺐ ﺣﻮا ‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ اﳊﻮاﻣﻞ وﲢﺪث اﻟﺒﻮاﺳ[‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺿـﻐــﻂ اﻟــﺮﺣــﻢ ﻋـﻠــﻰ ا وردة‬ ‫وﺗﺴﻮء ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ا|ﻣﺴﺎك‪.‬‬ ‫وﻟﺘﺠﻨﺐ ﺣﺪوث ﻫﺬا ﻧﻨﺼﺢ‪:‬‬ ‫ ﺑﺎ|ﻛﺜﺎر ﻣﻦ ﺷﺮب اﻟﺴﻮاﺋﻞ‪.‬‬‫ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺣﺮﻛﺔ‬‫ا ﻣﻌﺎء‪.‬‬

‫ وﺿــﻊ ﻛ ـﻤــﺎدات ﺑ ــﺎردة أو ﺛﻠﺠﻴﻪ‬‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺣﺪة ا ‪.‬‬ ‫ اﻟﻨﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﳉﺴﻢ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ‬‫ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ا وردة‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﺘ ـﻜ ــﻲ ﻛــﺜ ــ[ ﻣـ ــﻦ اﻟــﺴــﻴ ــﺪات‬ ‫اﳊﻮاﻣﻞ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﻋﻀﻼت اﻟﺴﺎﻗﲔ‬ ‫ﺑﺘﻘﻠﺼﺎت ﺧــﻼل اﻟﻔ ة ا ﺧــ[ة ﻣﻦ‬ ‫اﳊﻤﻞ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺒﻂء اﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻐﻂ اﻟــﺮﺣــﻢ اﳌﺘﻀﺨﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﺼﺎب وا وﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﻟﻜﺒ[ة‬ ‫@ أﺳ ـﻔــﻞ اﻟـﺒـﻄــﻦ وأﻋ ـﻠــﻰ اﻟﻔﺨﺬﻳﻦ‬ ‫وﻋ ـ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﲢ ــﺪث ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻠﺼﺎت‬ ‫أﺛ ـﻨــﺎء اﻟـﻠـﻴــﻞ ‪ .‬وﳝـﻜــﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺘﺸﻨﺠﺎت ﺑﺘﺪﻟﻴﻚ اﻟﻌﻀﻼت وﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻛﺜﻨﻲ اﻟﺴﺎﻗﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﺳﻔﻞ وﳝﻜﻦ وﺿﻊ ﻛﻴﺲ ﻣﺎء داﻓﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻀﻼت اﳌﺘﺸﻨﺠﺔ‪ ،‬وﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺘﺸﻨﺠﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻧﻘﺺ @ اﻟﻜﺎﻟﺴﻴﻮم واﳌﺎﻏﻨﺴﻴﻮم‬ ‫واﻟــﺬﻳــﻦ ﳝﻜﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻬﻤﺎ @ ﺻــﻮرة‬ ‫ﺣﺒﻮب ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﳌﻌﺎﻟﺞ‪.‬‬

‫أﻣ ــﺎ ﻋــﻦ ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟـﺘـﺒــﻮل اﳌﺘﻜﺮر‬ ‫ﻓ ـﺘ ـﻘــﻮل د‪ .‬أﻣـ ــﺎ& ﺷ ـﻠ ـﺘــﻮت أﻧـــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ وﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﻐ[ات‬ ‫اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﻴﺔ وزﻳﺎدة اﻟﺪم اﳌﺘﺪﻓﻖ ﻟﻠﻜﻠﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ اﺳﺘﺒﻌﺎد وﺟﻮد‬ ‫أي اﻟﺘﻬﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻜﻠﻰ أو ﲟﺠﺮى اﻟﺒﻮل‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ﲢﻠﻴﻞ ﺑــﻮل ﻛــﺎﻣــﻞ واﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ا ﻋــﺮاض اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﺜﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﺣﺮﻗﺎن ﺑﺎﻟﺒﻮل أو آﻻم ﺑﺠﺎﻧﺒﻲ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫وﻳـﻨـﺼــﺢ ﻣــﻊ ﻫ ــﺬه اﳌـﺸـﻜـﻠــﺔ ﺑﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﺗـﻨــﺎول اﻟﺴﻮاﺋﻞ ﺑﻜ‪u‬ة ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫وﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻻﺳﺘﻴﻘﺎظ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮات ﻟﻴ ًﻼ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻜﻮن ا ن ﻗﺪ ﺟﻤﻌﻨﺎ ﻛﺜ[ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻋــﺮاض وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ا ﻋــﺮاض اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻀﻴﻖ ﻟﻠﺴﻴﺪة‬ ‫اﳊــﺎﻣــﻞ وﺗــﺰﻳــﺪ ﻫ ــﺬه ا ﻋ ـ ــﺮاض أو‬ ‫ﺗﻨﻘﺺ ﻣﻦ ﺳﻴﺪة إ أﺧﺮى وﻟﻜﻦ @‬ ‫ﻛﻞ ا ﺣــﻮال ﻳﻨﺼﺢ ﺑﺈﺗﺒﺎع اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ذﻛــﺮﻧــﺎﻫــﺎ ﻣــﻊ ﺿـ ــﺮورة ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﳊﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﺨﻤﻟﺘﺺ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺪ إرﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻜﺮ @ اﻟﺪم أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﲟﺮض اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫ﻣــﻦ ا ﻣ ــﺮاض اﳌﺰﻣﻨﺔ اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟـﻌــﺎ ‪ ،‬وﻳﻼﺣﻆ‬ ‫أن اﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﺑﲔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي اﳌﻬﻤﻞ ﺑﺪون‬ ‫ﻋﻼج ﻟﻔ ات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف اﻧﺘﺸﺎره ﺑﲔ ﻏ[ اﳌﺼﺎﺑﲔ‪..‬‬ ‫وﺑ ـﺴــﺆال ﻃﺒﻴﺐ أﻣ ــﺮاض اﻟــﺬﻛــﻮرة د‪ .‬أﺣـﻤــﺪ ﺳﻴﻒ ﻋــﻦ ارﺗـﺒــﺎط‬ ‫اﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ ﲟﺮض اﻟﺴﻜﺮي ﻗﺎل إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺳﺒﺐ ارﺗﺒﺎط اﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ ﲟﺮض اﻟﺴﻜﺮي وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﺒﻜﺮة ﳊﺪوث ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻀﻌﻒ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن أي رﺟﻞ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﳝﺮ @ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺘﺼﺎب إﻻ أن ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إ ﻣﺮﻳﺾ اﻟﺴﻜﺮي @ أن ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺘﺼﺎب ﻳﺤﺪث ﻣﺒﻜﺮ‪¹‬‬ ‫وأﻧــﻪ @ ﺣﺎﻟﺔ إﻫﻤﺎل ﻣــﺮض اﻟﺴﻜﺮي ﺑــﺪون ﻋــﻼج ﻟﻔ ة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﺗﺪﻣ[ ﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﳌﻮﺻﻼت واﳋﻴﻮط اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ وﻫﺬا ﻳﺒﲔ‬ ‫ﻣﺪى أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺪء اﻟﻌﻼج اﳌﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﻬﻢ ﺳﺒﺐ اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﲔ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي واﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ أن اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار اﻻﻧﺘﺼﺎب ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‪:‬‬ ‫ ﺟﻬﺎز ﻋﺼﺒﻲ ﺻﺤﻲ وﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬‫ ﺷﺮاﻳﲔ ﺳﻠﻴﻤﺔ @ اﳉﺴﻢ اﻟﻜﻬﻔﻲ ﺑﺎﻟﻌﻀﻮ اﻟﺬﻛﺮي‪.‬‬‫ ﻋﻀﻼت ﻣﺮﻧﺔ وأﻧﺴﺠﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﺑﺎﳉﺴﻢ اﻟﻜﻬﻔﻲ‪.‬‬‫ وﺟــﻮد اﳋﻼﻳﺎ اﳌﺒﻄﻨﺔ ﻟﺸﺮاﻳﲔ اﻟﻘﻀﻴﺐ واﳉﺴﻢ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﳌﺎذا ﻳﺤﺪث ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺘﺼﺎب @ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ؟!‬ ‫إن ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي اﳌﻬﻤﻞ ﻋﻼﺟﻪ ﻳﺘﺴﺒﺐ @ ا|ﺻﺎﺑﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬ ‫ﺑﻀﻴﻖ وﺗﺼﻠﺐ اﻟﺸﺮاﻳﲔ وﺑﺎﻟﺘﺎ ﻗﻠﺔ ا|ﻣــﺪاد اﻟﺪﻣﻮي ﻟﻠﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﺪم ﺿﺒﻂ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻜﺮي @ اﻟﺪم ﻳﻀﻌﻒ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﳌﻮﺻﻼت اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﳋﻼﻳﺎ اﳌﺒﻄﻨﺔ ﻟﻠﺸﺮاﻳﲔ وا ﻋﺼﺎب‬ ‫اﳌﻐﺬﻳﺔ ﻟﻠﻌﻀﻮ اﻟﺬﻛﺮي‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺠﺎﻧﺐ إﺗــﻼف ا ﻋﺼﺎب اﳌﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ا|ﺣﺴﺎس وﻗﺪ ﻳﺴﺒﻖ ذﻟﻚ ﺷﻌﻮر اﳌﺮﻳﺾ ﺑﺤﺪوث إﺣﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﻞ @ أﺻــﺎﺑــﻊ اﻟﻴﺪﻳﻦ أو اﻟـﻘــﺪﻣــﲔ‪ ،‬وﻻﻧـﺨـﻔــﺎض ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت وﺣــﺪوث ﺗﻠﻴﻒ @ اﳉﺴﻢ اﻟﻜﻬﻔﻲ @ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺬﻛﺮي‬ ‫دور ﻣﻬﻢ‪ .‬ﻫــﺬا إ ﺟﺎﻧﺐ وﺟــﻮد ﻋــﻮاﻣــﻞ أﺧــﺮى ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺮض‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﺮض اﳌﺮﻳﺾ ﺑﺎ|ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﳉﻨﺴﻲ وﻫﻲ ﺗﺪﺧﲔ اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ واﻟﺴﻤﻨﺔ وأﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ واﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬ ‫وأﺧ[‪ ¹‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻂ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻣﺜﻞ ا|ﻛﺜﺎر ﻣﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﻠﺤﻮم واﻟﺪﺳﻢ‬ ‫وذﻟﻚ ﻳﺆدي إ زﻳﺎدة اﻟﺪﻫﻮن واﻟﻜﻮﻟﺴ ول @ اﻟﺪم ﳑﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة اﳉﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ ﻋﻨﺪ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﻳﻮﺻﻲ د‪.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ ﺑﺎﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﳊﺮج ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺒﻚ اﳌﻌﺎﻟﺞ ﻋﻦ ﺻﺤﺘﻚ‬‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻻﺣﻈﺖ ﺣـ ــﺪوث ﺗﺪﻫﻮر ﻣﺒﺪﺋﻲ @ ﺣﺎﻟﺘﻚ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﻴﺚ أن اﳊﺪﻳﺚ اﳌﺒﻜﺮ إ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺐ @‬ ‫ﻋﻼج اﳊﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﺪﻫﻮر وﺳﻴﺴﺎﻋﺪك اﻟﻄﺒﻴﺐ @ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻲ وﻫﻞ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي أم ﻏ[‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ ﻋﻠﻴﻚ ﺿﺒﻂ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻜﺮ ﺑﺪﻣﻚ ن اﻟﺘﺤﻜﻢ ﲟﺴﺘﻮى اﻟﺴﻜﺮ‬‫ﺑﺎﻟﺪم ﳝﻜﻦ أن ﳝﻨﻊ إﺻﺎﺑﺔ ا ﻋﺼﺎب وا وﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﺑﺎﳋﻠﻞ‪.‬‬ ‫ ﻳﻨﺼﺢ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﲤﺎﻣ· ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻧﻪ ﻳﺘﺴﺒﺐ @ ﺿﻴﻖ‬‫ا وﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﳑﺎ ﻳﻘﻮد إ اﻧﺴﺪادﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﺎدة أﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﻨﻴ ﻳﻚ اﻟﻼزﻣﺔ ﳊﺪوث اﻻﻧﺘﺼﺎب‪.‬‬ ‫وأﻳﻀ· اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﻜﺤﻮل إذ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻘﻮد إ اﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﳉﻨﺴﻲ ﺑﺘﺪﻣ[ ﺟﺪران ا وﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﳋﻄﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إ أﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‬‫وارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻜﻮﻟﺴ ول اﻟﻀﺎر‪.‬‬ ‫ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﺳﺘﺸﺎرة ﻃﺒﻴﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﻌﻼج اﻟﺘﻮﺗﺮات‬‫واﻟـﻘـﻠــﻖ واﻻﻛ ـﺘ ـﺌــﺎب اﻟـــﺬي ﳝـﻜــﻦ أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟـﺴـﺒــﺐ @ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎب‪.‬‬ ‫ ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﲔ اﻟﺰوﺟﲔ ﻳﻜﻮن وﺳﻴﻠﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻌﺒﻮر ﻫﺬه‬‫اﳌﺸﻜﻠﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ﻫﺬا ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻤﺮﻳﻨﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ @‬‫ﻋﻼج اﳊﺎﻟﺔ ﻛﻤﺎ أن ﺧﻔﺾ اﻟﻮزن إ اﻟﻮزن اﻟﺼﺤﻲ ﻳﺤﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا داء اﳉﻨﺴﻲ‪.‬‬ ‫ ﻟﻔﺤﺺ ﻣﺴﺘﻮى ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة دور ﻣﻬﻢ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ‬‫ﺻﺤﺔ اﻟﺮﺟﻞ وﻫﻮ ﻣﺆﺷﺮ ﻫﺎم ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ دﻗﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫ ‬ ‫س‪ .‬أﻧــﺎ ﺳﻴﺪة ﻋﻨﺪي ﺗﻜﻴﺲ ﺑﺎﳌﺒﺎﻳﺾ وا ن وأﺷـ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻮﺟ ــﺎت ﻓـ ــﻮق ﺻــﻮﺗ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﳊ ــﻮض‬ ‫اﻟﺪورة ﻣﻨﻘﻄﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺳﻨﺔ ﻟﻜﻦ @ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺪورة أﺷﻌﺮ واﳌـﺒــﺎﻳــﺾ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺜﻞ اﻟــﻮزن‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﺄﻋﺮاﺿﻬﺎ ﻋﻠﻤ· ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻋﻨﺪي ﺑﻨﺘﲔ ا و أﺗﺖ واﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺰواج واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات وا ن‬ ‫ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات و أﺣﻤﻞ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﻼج ‪ ،‬ﻫﻞ أﻋﻤﻞ‬ ‫س‪ .‬ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻫﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ أم ﻣﺎذا وﻣﺎ ﻫﻲ أﻫﻢ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ ﳌﺜﻞ ﺣﺎﻟﺘﻲ؟‬ ‫ﻳﺆدي ﻟﻠﻌﻘﻢ؟‬ ‫ج‪ .‬ﺗﻜﻴﺲ اﳌﺒﺎﻳﺾ ﻣﻦ ا ﻣﺮاض اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻮق ا|ﳒــﺎب واﻟﻌﻼج @ ﻣﻌﻈﻢ ا ﺣــﻮال ﻳﻜﻮن‬ ‫دواﺋــﻲ وﻟﻴﺲ ﺟﺮاﺣﻲ وﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ا ﻣــﺮ @‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳊ ــﺎﻻت إ إﺟ ــﺮاء ﻣﻨﻈﺎر ﺑﻄﻦ ﻟﻌﻤﻞ ﻛﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻳﺾ وﻟﻜﻦ اﳌﻄﻠﻮب ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎﻟﺘﻚ ﺗﻘﻴﻴﻤ· ﺟﻴﺪ‪¹‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﻼج ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﲢﻠﻴﻞ ﻟﻠﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬

‫ج‪ .‬ﻣﻦ اﳌﻬﻢ أن ﺗﻜﻮن ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ ﻧﻬﺎ إﺣﺪى ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وإذا‬ ‫ﺣﺪث إﻧﺨﻔﺎض @ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻓﻬﻨﺎك أﺳﺒﺎب ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ أن ﻣﻦ اﳌـﻌــﺮوف أن ﻧﺴﺒﺔ أﻛــ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٪٩٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي ﻳﺘﻢ إﻓﺮازﻫﺎ ﻣﻦ اﳊﻮﻳﺼﻼت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟ‪m‬وﺳﺘﺎﺗﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬

‫اﳋﺼﻴﺘﲔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻔﺎض‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻟـﻜـﻤـﻴــﺔ ﻗ ــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻋــﻼﻣـ ﺔـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى ﻣــﺜ ــﻞ ﺣـ ــﺪوث‬ ‫إرﲡـ ــﺎع ﻟﻠﻤﻨﻲ @ اﳌـﺜــﺎﻧـﺔـﺔ أو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎذﻓﺔ أو‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ @ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎذﻓﺔ أو‬ ‫اﻧﺴﺪاد @ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ﻧ ـﻘــﺺ إﻓـ ـ ــﺮازات اﳊــﻮﻳ ـﺼــﻼت‬ ‫اﳌﻨﻮﻳﺔ ‪ ،‬وﻋﻤﻮﻣ· ﻓﺈن ﺗﻜﺮار إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫@ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﳉﻴﺪ وﻳﺴﻬﻢ @ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﻮع اﻟﻌﻼج‬ ‫اﳌﻼﺋﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺤﺪد اﳊﺎﺟﺔ إ إﺟﺮاء ﻓﺤﺺ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ وأﻫﻤﻬﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﳌﻮﺟﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ‪m‬وﺳﺘﺎﺗﺎ واﻟﻘﻨﻮات اﻟﻘﺎذﻓﺔ وأﻳﻀ· ﻻﺑﺪ ﻣﻦ إﺟﺮاء‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺒﻮل ﺑﻌﺪ اﳉﻤﺎع‪.‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪22‬‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺰور اﻟﻄﻤﻴﺤﻲ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ واﻟﺪه وﻋﺪداً ﻣﻦ اﻷﻗﺎرب‬

‫زﻋﻠﺔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﻄﻤﻴﺤﻲ‬

‫ﻗــﺎم ﺎﻓﻆ ﺻﺒﻴﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ زﻋﻠﺔ ﺑﺰﻳﺎرة ﶈﺮر‬ ‫»اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﲟـﻜـﺘــﺐ ﺟـ ــﺎزان واﺋـ ــﻞ اﻟﻄﻤﻴﺤﻲ واﻟـ ــﺬي ﻳﺮﻗﺪ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺻﺒﻴﺎ اﻟﻌﺎم وﲤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺳﺮﻳﻌًﺎ إ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﳌﻌﺘﺎد‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻄﻤﻴﺤﻲ ﻗﺪ أﺟﺮى ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺰع ﺷﺮاﺋﺢ @ اﻟﻘﺪم ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء وﻗﺪ ﺗﻜﻠﻠﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ و¶‬ ‫اﳊﻤﺪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ ..‬ﲤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﺑﻌﺎﺟﻞ اﻟﺸﻔﺎء‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ آل ﻣﺴﻌﺪ اﻟﻴﻮم‬

‫ﺗـﺸـﻬــﺪ ــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻳـﻨـﺒــﻊ اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ ﺣﻔﻞ ﺗـﻜــﺮﱘ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻲ آل ﻣﺴﻌﺪ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆو اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ــﺎﻓــﻆ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟـﺴـﻠـﻴــﻢ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻧﻈ[ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ آل ﻣﺴﻌﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫وﻋﻄﺎء @ ﺧﺪﻣﺔ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫آل ﻣﺴﻌﺪ‬

‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ً‬ ‫ﻣﺪﻳﺮا ﻟـ »اﺑﻦ ﻋﻴﺎش«‬

‫واﻓﻖ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣــﻜ ــﺔ اﳌ ـ ـﻜـ ــﺮﻣـ ــﺔ‪ ،‬ــﻤ ــﺪ ﺑـ ــﻦ ﻣ ـﻬــﺪي‬ ‫اﳊ ــﺎرﺛ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟــ ﺑــﻮي‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﺑــﻦ ﻣـﻬــﻞ ﺑــﻦ ﻗـﻄـﻨــﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪًا ﳌﺪرﺳﺔ »اﻟﻔﻀﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻴﺎض«‪،‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﻜﺘﺐ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻲ اﻟﻌﻮا ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﻣﺮﻓﺖ ً‬ ‫ﻣﺪﻳﺮا ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﺻــﺪر ﻗــﺮار ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ اﳊـﺴــﲔ ﺑــﻦ ﺳــﺎ آل ﻋﺜﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﳌﻬﻨﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ ﻤﺪ ﻣﺮﻓﺖ ﻣﺪﻳﺮًا |دارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ وا|ﻋ ـ ــﻼم‪ ،‬ورﺋـﻴــﺴً ــﺎ ﻟــﻮﺣــﺪة‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺮﻓﺖ‬

‫ﻣﺸﺎﻳﺦ وأﻋﻴﺎن ﻓﻲ زواج واﺋﻞ اﳌﺎﻟﻜﻲ‬

‫اﺣـﺘـﻔــﻞ واﺋـ ــﻞ ﺧــﺎﻟــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ اﳌــﺎﻟـﻜــﻲ‬ ‫ﺑﺰواﺟﻪ ﻣﻦ اﺑﻨﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺧﻀﺮ اﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫@ إﺣﺪى ﻗﺎﻋﺎت ا ﻓﺮاح ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻣــﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء وا ﻋ ـﻴــﺎن واﳌﺸﺎﻳﺦ‬ ‫إ ﺟﺎﻧﺐ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫أﺟﻤﻞ اﻟﺘﻬﺎ& واﻟﺘ‪m‬ﻳﻜﺎت ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪..‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻋــﺮب اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ وﺷﻜﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻀﺮ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ ‪ - +‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪ اﻟﻌﺮوس وﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﻀﻮر‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻹﺧﺎء ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﻴﻮم اﻟﻮﻃﻦ‬

‫ ‪/+ 0 - +#12 - - +‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ واﻟﺪه وأﻗﺎرﺑﻪ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻋﺒﺪا¶ ﺳﻠﻴﻢ راﺷﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﻪ اﻟﺸﺎب رﻣﺰي‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ ﻓﻬﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﺎﻳﺪي‪ ،‬وذﻟﻚ @ إﺣﺪى ﻗﺎﻋﺎت اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ‪ ،‬وﺣﻀﺮ اﳊﻔﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء وا ﻋﻴﺎن وا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ أﺟﻤﻞ اﻟﺘﻬﺎ& واﻟﺘ‪m‬ﻳﻜﺎت ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﱠﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﺮب واﻟﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺷﺎرﻛﻬﻢ اﻟﻔﺮﺣﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ ‪, + - & .‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺪرﺳﺔ وﻣﻌﻠﻮﻫﺎ ﻣﻊ ﻃﻼب اﻟﺼﻔﻮف ا‪.‬وﻟﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﻤﺮي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻘﺮان اﺑﻨﺘﻪ‬

‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﳌﺮﺳﻼت ﺗﺰور ذوي اﻟﺸﻬﻴﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎم ﻣـ ـﻨـ ـﺴ ــﻮﺑ ــﻮ ﻣـ ــﺪرﺳـ ــﺔ‬ ‫اﳌــﺮﺳــﻼت اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﱠﺔ ﺑــﺰﻳــﺎرة أﺳــﺮة ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد اﻟﻌﻨﺰي‪،‬‬ ‫ﻳـﺘـﻘـ ﱠﺪﻣـﻬــﻢ ﻗــﺎﺋــﺪ اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ ﻣــﺎﺟــﺪ‬ ‫ﻣﺜﻴﻞ اﳌﻄ[ي‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ .‬وﻋﺒﱠﺮ اﳌﻄ[ي ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺬوي اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺣُ ﺴﻦ‬ ‫اﳊﻔﺎوة واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا أنﱠ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﺨﺮ ﻟﻜﻞ اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻧﺴﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ا رواح اﻟﺘﻲ داﻓﻌﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻧﺼﻴﺮ اﳌﻌﺠﺐ‬

‫»ﻋﻠﻲ«‪ ،‬ﺗَﻌ ﱠﺮض ﻟ¡ﻳ َﻘﺎف َأﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ َﻣﱠــﺮة‪ ،‬و َﻗﺪ ﻋَﺎﺻﺮتُ ُﻛ ّﻞ‬ ‫ﻣَﺮاﺣﻞ إﻳ َﻘﺎﻓﻪ‪ ،‬و َﻏﻀﺒﺖُ ﻣِ ﻨﻪ‪َ ،‬ﻇ ًّﻨﺎ ﻣِ ﱢﻨﻲ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻣُﻮ َﻗﻒ ﺑﺴَ ﺒﺐ‬ ‫ﺣَ ﺪﻳ َﻘ ٌﺔ ﻋَﺎﻣﱠﺔ ﺳَ ﺮﻗﻬﺎ‪َ ،‬أو ﻣِ ﻨﺤَ ﺔ َﻃﺒﱠﻘﻬَﺎ ﻟ َﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬و َﻟﻜﻦ َ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﺳَ ﻒ َأنﱠ‬ ‫إﻳ َﻘﺎف »ﻋﻠﻲ« @ ُﻛ ﱢﻞ ﻣَﺮاﺣ ِﻠﻪِ‪ ،‬ﻛَﺎن ﺑﺴَ ﺒَﺐ أ ﱠﻧﻪ ﻣُﺤَ ﺎﻣﻲ اﻟﺒ َ‬ ‫ُﺴﻄﺎء‪،‬‬ ‫وﺻﻮت اﳌُﻮاﻃﻨﲔ ‪D‬‬ ‫اﻟﻀﻌ َﻔﺎء‪!..‬‬ ‫َ‬ ‫»ﻋﻠﻲ«‪َ ،‬رﺟ ٌﻞ ﻣَﻮﻫﻮب‪َ ،‬ﺷﺪﻳﺪ اﻟ ﱠﺬﻛَﺎء‪َ ،‬ﻗﻮي اﻟ ﱠﺬاﻛِ َﺮة‪ ،‬ﻳَﻌﺸﻖ‬ ‫اﳌَﻮﻫِ ﺒَﺔ‪ ،‬وﻳُﺤﺐ‪ D‬اﻟ َﻌﻤَﻞ‪ ،‬ﻟ َﺬﻟﻚ َﻟﺎ َأﻇﻦ‪َ D‬أنﱠ ﻣُﺬﻳﻌ· ﺳُ ﻌﻮد ّﻳًﺎ؛ ﻳَﻤﻠﻚ ﻣِ ﻦ‬ ‫ﺳَ ﺎﻋَﺎت ّ‬ ‫اﻟﻈﻬُﻮر ﻋَﻠﻰ اﻟ َﻬﻮَاء‪ ،‬ﻣِ ﺜﻞ اﻟﺘﻲ ﻳَﻤﻠﻜﻬﺎ »أﺑﻮﺳﻌﺪ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫َﺗﺘﺠَ ﺎوز ﻋَﺸ َﺮة آ َﻟﺎف ﺳَ ﺎﻋَﺔ‪!..‬‬ ‫َأﺧ[ًا‪ ،‬ﻛَﺎن ﻋَﺎﻣِ ﻞ اﳌَﻌﺮﻓﺔ اﳌَﺪﻋﻮ »اﻟﻌﺮﻓﺞ«‪ ،‬ﺑَﻌﺪ َأنْ َﺗ َﻘﺎﻋَﺪ‬ ‫َﻗﺒﻞ َأر َﺑــﻊ ﺳَ ـﻨـﻮَات‪َ ،‬ﻋــﺎز ٌم َﻋ َﻠﻰ اﻟ ِﻬﺠ َﺮة إ َﻟــﻰ اﻟﻔِﻠﺒﱢﲔ‪ ،‬ﻟﻴَﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ُﻫ َﻨﺎك‪ ،‬و َﻟﻜﻦ »ﻋﻠﻲ« ﺑ َﺬﻛِ ﺎﺋ ِﻪ واﺣﺘﻴَﺎ َﻟﺎﺗ ِﻪ وﻣَﻜﺮه‪ ،‬اﺣﺘَﺎل ﻋَﻠﻰ ﻫَﺬا‬ ‫اﳌُﻮَاﻃِ ﻦ‪َ ،‬‬ ‫وأوﻗﻌﻪ @ َﻓ ﱟﺦ اﺳﻤﻪ »ﻳَﺎ َﻫ َﻠﺎ ﺑﺎﻟﻌَﺮﻓﺞ«‪ ،‬ﻫَﺬا اﻟ َﻔﺦ ﻛَﺎﻧﺖ‬ ‫َأﺳﻠﺤﺘﻪ‪ :‬اﳌَﺤﺒﱠﺔ وا|ﻏ َــﺮاء ‪D‬‬ ‫اﻧﺼ َﺮ َﻓﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻬﺮَةِ واﳌَــﺎل‪ ،‬وﺑ ّﺬﻟﻚ َ‬ ‫اﻟ ِﻬﺠ َﺮة ﻣِ ﻦ اﻟﻔِﻠﺒﱢﲔ إ َﻟﻰ رُوﺗَﺎ َﻧﺎ‪ ،‬وﻣَﺎ ﺗَﻀﻤّﻪ ﻣِ ﻦ ﺑَﻘﻴﺔ اﳌُﺬﻳﻌﲔ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأنْ ُأذﻳﻊ ِﺳ ّﺮًا َﻟﺎ ﻳَﻌﺮﻓﻪ إ ﱠﻟﺎ َأ َﻧﺎ و«ﻋﻠﻲ«‪ ،‬و َﺛﻼﺛﺔ ﻣَﻌ َﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛَﺎن ّ‬ ‫اﻟﻀﻴﻒ اﻟﻜَﺎﺑﱳ » ﻤﺪ ﻧﻮر«‪ ،‬واﻟﺒَﺚ‬ ‫@ َرﻣﻀﺎن اﳌَ ِ‬ ‫ـﺮف َﻃــﺎرئ‪َ ،‬ﻟــﻢ ﻳَﺘﻤﻜﱠﻦ »ﻧــﻮر« ﻣِ ــﻦ اﻟﺴﱠ َﻔﺮ‪ ،‬و@‬ ‫ﻣِ ــﻦ ُدﺑــﻲ‪ ،‬وﻟـ َـﻈـ ٍ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺎﺻﺎ @ اﻟ ﱢﺮﻳَﺎض ﻟـ«أﺑﻲ‬ ‫ﺧِ ﻼل ﻳَﻮﻣﲔ َأﳒ َﺰ »ﻋﻠﻲ« اﺳﺘﻮدﻳﻮ ﺧ ًّ‬ ‫ﻧﻮران«‪َ ،‬‬ ‫وﺧﺮَﺟَ ﺖ ا َ‬ ‫ﳊﻠ َﻘﺔ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱢﺮﻳَﺎض دُونَ َأنْ ﻳَﺸﻌﺮ ﺑ َﺬﻟﻚ َأﺣَ ﺪ‪،‬‬ ‫ﻣَﻊ َأنﱠ ُﻛ ّﻞ ﺣَ ﻠ َﻘﺎت »ﻳﺎ ﻫﻼ« ﻓِﻲ َر َ‬ ‫ﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻛَﺎﻧﺖ ﻣِ ﻦ ُدﺑَﻲ‪ ،‬وﺣِ َ‬ ‫ﲔ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺳَ ﺄﻟﺖُ »ﻋﻠﻲ«‪ِ :‬ﻟﻤَﺎذا ُﻛ ّﻞ ﻫَﺬا؟! َﻗﺎل ﻟِﻲ‪ :‬ﻳَﺎ أﺣﻤَﺪ‪َ ،‬ﻟﺎ أرﻳﺪ » ﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮر« َأنْ ﻳَﻨﻜَﺴﺮ أﻛ َﺜﺮ‪!..‬‬ ‫ﻫَﺬا ﻫﻮ »ﻋﻠﻲ« ا|ﻧﺴَ ﺎن‪ ،‬اﻟﺬي َﻗﺪ َﻟﺎ ﻳَﻌﺮﻓﻪ َ‬ ‫ا ﺧﺮُون‪ ،‬ﱠﻧﻬﻢ‬ ‫ﺎﺿﺒَﺔ َأﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺴَ ﺒَﺐ ﺗَﻘﺼ[‬ ‫ﻳُﺤﺎﻛﻤﻮﻧﻪ ﻣِ ﻦ ﺗَﻌﺎﺑ[ وَﺟﻬﻪ اﻟ َﻐ ِ‬ ‫ﻣَﺴﺆول‪َ ،‬أو َردَاءة ﻣ ﱠ‬ ‫ُﻮﻇﻒ‪.!!..‬‬

‫وﺟﻬﺎء وأﻋﻴﺎن ﻓﻲ زﻓﺎف اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ا|ﺧﺎء ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻤﻞ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺻ ــﻮر ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا¶‪ -‬واﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬‫ﻳﺘﻀﻤﱠﻨﻬﺎ رؤﻳــﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫وﺗﻘﺪم اﻟﻄﻼب @ ﻣﺴ[ة اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣـ ــﺪارس ا|ﺧـ ــﺎء ﻤﺪ‬ ‫ﻋ ــﺎﻳ ــﺪ اﳊـ ــﺎرﺛـ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـﻘـﺴــﻢ‬ ‫اﻻﺑـﺘــﺪاﺋــﻲ ﺣﺴﻦ ﻋﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬و ﻤﺪ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إدرﻳﺲ وﻋﺼﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻋ ـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﳊﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻀﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ @ ﻣﻨﻈﺮ ﺑﻬﻴﺞ ﺟﺴﱠ ﺪ ﺣﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻌﺒ[ًا ﻋﻦ اﻟﺬﻛﺮى اﳋﺎﻟﺪة‬ ‫ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ إ رﺣ ـﻤــﺔ ا¶ ﺗـﻌــﺎ ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻠــﻢ ﻧ ـﺼــ[ ﺑ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﳌﻌﺠﺐ‬ ‫وﲤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام‬ ‫ودﻓﻨﻪ @ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل ﻋﺒﺪا¶ اﳌﻌﺠﺐ‬ ‫وأﺣ ـﻤــﺪ ﻣــﻦ ﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟــﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﳌﻌﺠﺐ‬ ‫و ﻤﺪ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل‪ .‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ذوو‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟـﻌــﺰاء @ ﻣﻨﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﺤﻲ اﳌﺴﺎﻋﺪ @ ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﺑﺠﻮار ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪..‬و«اﳌﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﳌﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﺬوي اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﻌﺰاء وﺗﺪﻋﻮ ا¶ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ واﳌﻐﻔﺮة‬ ‫وﻟﺬوﻳﻪ اﻟﺼ‪ m‬واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬

‫واﺋﻞ ﻣﻊ ﺟﺪه ﻟﻮاﻟﺪﺗﻪ‬

‫ ‪ $ - +‬‬

‫أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﱘ واﻟﺪ اﻟﺸﻬﻴﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟـ)‪ (٢٤‬ﺗﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔﺖ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮون @ ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ ٨٦‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﲢــﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫)رؤﻳ ــﺔ وﻃ ــﻦ(‪ @ ،‬اﺣﺘﻔﺎل ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وإدارة اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ا ﺳﺘﺎذة ﻗﻤﺎش ﺷﺮوا&‪،‬‬ ‫وراﺋ ـ ــﺪة اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط ﺟﻬﻴﻨﺔ اﳉ ـﻬ ـﻨــﻲ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ وإﻧـﺸــﺎدﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﳌﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣﺐ ﺷﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﺎت وا|دارﻳﺎت واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗ‪m‬ز ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ ‪ - +‬‬

‫ذوو اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﺘﻌﺎزي‬

‫آل زﻗﺰوق ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﺘﻌﺎزي‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ اﻟﻠﻮاء أﻣﲔ‪ ..‬ﺑﺠﺪة‬

‫أﺛﻨﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان‬

‫اﺣﺘﻔﻰ ا|ﻋﻼﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺠﺎزي‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ا ﻫﻞ وا ﻗﺎرب‪،‬‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻗ ـ ﱠﺪﻣــﻮا اﻟـﺘـﻬــﺎ& واﻟـﺘــ‪m‬ﻳـﻜــﺎت ﺑـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﲔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ ‪ - +‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋﻼء اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﺮم ﻣﺪﻳﺮﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﲟ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ ﻋﻼء ﺑﻦ رﻣﺰي اﳊﺮﺑﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻰ ا|دارة ﳊﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة اﳌــﻮﻇــﻒ اﳌـﺜــﺎ ‬ ‫ﺑﺎ|دارة وﺗﻠﻘﻰ اﳊﺮﺑﻲ ﺗﻬﺎ&‬ ‫وﺗ‪m‬ﻳﻜﺎت اﻟــﺰﻣــﻼء ﻣﺘﻤﻴﲍ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﺮب ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻬﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳊﻔﻞ‬

‫ ‪ 3 3 - & . ,$ 4‬اﳊﺮﺑﻲ ﺧﻼل ﺗﻜﺮﳝﻪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﻌﺰﻳﻦ‬

‫أدى ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ورﺟﺎل ا ﻣﻦ‬ ‫واﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‪ ،‬واﺟ ــﺐ اﻟ ـﻌــﺰاء ل زﻗ ــﺰوق‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ @ ،‬وﻓﺎة ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ اﻟﻠﻮاء أﻣﲔ زﻗﺰوق‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺒﺎﺣﺚ ا ﺳﺒﻖ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي واﻓﺘﻪ اﳌﻨﻴﺔ أول أﻣﺲ وﲤﺖ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓـﺠــﺮ أﻣ ــﺲ ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﳊـ ــﺮام ودﻓــﻦ‬

‫ﲟﻘﺎﺑﺮ اﳌﻌﻼة ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺪ واﻟ ــﺪ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﳝﻦ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﲔ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﻬﺪ‪ ..‬واﺳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎء وذوو وأﻗﺮﺑﺎء وأرﺣﺎم اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ ،‬ﺟﻤﻮع‬ ‫اﳌﻌﺰﻳﻦ @ ﻣﻘﺮ اﻟ ـﻌــﺰاء اﻟ ــﺬي أﻗـﻴــﻢ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﲟـﻨــﺰﻟــﻪ ﺑ ـﺠــﺪة‪ ،‬ﺣــﻲ اﻟـﺼـﻔــﺎ‪ ،‬ﺷــﺎرع‬

‫ ﻤﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻧﺼﻴﻒ‪ ،‬ﺑ ـﺠــﻮار ﻣــﺮﻛــﺰ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎ‪..‬‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﳝــﻦ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫واﺳــﺎﻫــﻢ @ ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ داﻋـﻴــﺎ ا¶ ﺗﻌﺎ أﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﻬﻢ ﻣﻜﺮوﻫﺎ @ ﻋﺰﻳﺰ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ! ‪ -‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫ " ' ;‪89 : ; < 4 5‬‬

‫»ﺟﺪارﻳﺔ« ﺗﺴﺪل اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻰ »ﺣﻜﺎﻳﺔ وﺻﻮرة« ﺑﻤﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫; > ‪= + -‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا|ﻋ ــﻼم ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ ا ول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﺣﺘﻔﺎﺋﻬﺎ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــ)‪ (٨٦‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﺷ ـﺘ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت اﳌـﺘـﻨــﻮﻋــﺔ وذﻟ ــﻚ ﲟــﺮﻛــﺰ اﳌ ـﻠــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎ@ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪ .‬وﺗـﻀـ ﱠﻤـﻨــﺖ اﻻﺣـﺘـﻔــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٨‬ﻓــﺮق اﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﻟ‪¤‬ﻃﻔﺎل ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫أﻓـﻀــﻞ ﻣــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣــﻦ ا ﻧــﺎﺷـﻴــﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺠﺴﺪ @ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ وﻗ ــﺪ ﺻــﺪﺣــﺖ أﺻــﻮاﺗ ـﻬــﻢ ﺗﻐﻨﻴًﺎ ﺑﺤﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻓــﺮق ا ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺮاﺿـﻴــﺔ ﻋ ــﺪدًا ﻣــﻦ اﻟـﻠــﻮﺣــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أﻗﻴﻢ @ ﺑﻬﻮ اﳌﺮﻛﺰ ﺟــﺪارﻳــﺔ ﻗــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟ ــﺰوار ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋـﺒــﺎرات ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫واﻋ ـﺘــﺰاز ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ و ﺑﺠﻨﻮدﻧﺎ اﻟـﺒــﻮاﺳــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺣﺘﻔﺎل وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﺗﻀﻤﻦ ﻣﻌﺮض »ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺻﻮرة« ﺻﻮرًا ﻟﻠﺠﻨﻮد‬ ‫@ اﳊــﺪ اﳉـﻨــﻮﺑــﻲ وﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﳊ ــﺰم وإﻋ ــﺎدة‬ ‫ا ﻣ ــﻞ‪ ،‬ﺑــﺎ|ﺿــﺎﻓــﺔ إ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎت ﻣــﻦ اﻟﻔﻠﻜﻠﻮر‬

‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي اﳌــﺘــﻨ ــﻮع @ ﺳ ــﺎﺣ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮوض‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬واﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻟﻀﻴﻮف اﻻﺣﺘﻔﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺺ‬ ‫ﻣﺮﺳﻢ ﺣــﺮ ﻟ‪¤‬ﻃﻔﺎل ﻳﻘﻮم ﻓﻴﻪ ا ﻃـﻔــﺎل ﺑﺮﺳﻢ‬

‫ﻟﻮﺣﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﺷﺎرك‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا ﻃﻔﺎل اﳌﻌﺎﻗﲔ‪ ،‬ورﻛﻦ ﳌﻄﺒﻮﻋﺎت وﻛﺎﻟﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا|ﻋﻼم ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻣﻊ اﻟﻔﻠﻜﻠﻮر اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻮن ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮن ﻣﻊ اﻟﻔﻠﻜﻠﻮر اﻟ‪U‬ﻛﻤﺎ‪T‬‬ ‫; > ‪ -‬‬

‫اﺧـﺘـﺘـﻤــﺖ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ا ﻳـ ــﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن @ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ ا ول ﻋ‪ m‬ﻄﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻛﺒ[ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي وزوار اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ‬

‫‪21‬‬

‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟ‪U‬ﻛﻤﺎﻧﻴﺔ ﺟﺬﺑﺖ زوار »اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ«‬

‫وﻗﻨﺎﺻﻞ اﻟــﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ @‬ ‫ﺟﺪة وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ @ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﳌ ــﺆﲤ ــﺮ ا|ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ واﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ا|ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﻃﻠﻌﻮا وﺗﻌ ّﺮﻓﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﻮﻳﻪ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺜﻘﺎ@ واﻟﻔﻨﻲ ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﻦ زﺧﻢ وﲡــﺎرب إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﺨـﻠــﻞ إﻗــﺎﻣــﺔ ا ﻣـﺴـﻴــﺔ اﻟــ ﻛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ @‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟ‪m‬اﻣﺞ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮﻋــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟـﻔـﻠـﻜـﻠــﻮر اﻟــ ﻛـﻤــﺎ&‬ ‫وﻋ ـ ً‬ ‫ـﺮوﺿ ــﺎ ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ وإﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﳌ ـﻌــﺮض‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜﻲ ﺟــﺎﻧـ ًﺒــﺎ ﻣــﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ @ ﺗــﺮﻛـﻤــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ ا|ﺻ ــﺪارات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬

‫وﲡﺴﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟ ﻛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن اﻟﻠﺘﲔ ﻳﺠﻤﻌﻬﻤﺎ‬ ‫إرث ﺛﻘﺎ@ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﺼﻮر وﺣﺎﺿﺮﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ وﻣﺒﺎدئ ﻣﺸ ﻛﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ا ﺻﻴﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ ١٨٨‬أﻟﻒ ﻛﺘﺎب ﻫﺪﻳﺔ ﳌﻜﺘﺒﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﻠﻘﺖ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣــﺆﺧـﺮًا إﻫ ــﺪاءات ﺑﻠﻐﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة @ ©ﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻋﺎﻣﺔ وﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑ ــﺎرزة‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻــﻞ ﻋــﺪد ﻫــﺬه ا|ﻫ ــﺪاءات ‪١٨٨٫٣١٨‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‪ .‬وﺗﻌﺘ‪ m‬ﻫﺬه ا|ﻫﺪاءات إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻬﻤﺔ وراﻓﺪًا ﻫﺎﻣًﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ أﺑﺮز ﻫﺬه اﳉﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻜﺘﺐ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا¶ اﻟﺴﺎ ‪ ،‬وورﺛﺔ ﻳﻮﺳﻒ وﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻠﻮم‪ ،‬وﻛﺮﺳﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮﻟﻠﺤﻮار ﺑﲔ أﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻘﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﻟ ﻌﻘﻞ‪ ،‬و اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓــﻮزي ﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺳﺎ ﻋﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬و اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﺒﺪﻳﻞ واﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ‬ ‫)ﺗﺒﺎدل(‪ ،‬و ﻣﺒﺎرك ﻤﺪ اﳊﺮﺷﻨﻲ اﳌﻌﺒﺪي‪ ،‬و ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ا ﳋــ[ ﻳــﺔ‪ ،‬و ﻋـﺒــﺪا¶ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺧﻴﺎط‪ ،‬و اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﶈﻴﺴﻨﻲ‪ ،‬و ﻋﻤﺎر ﻣﻠﺺ‪ ،‬وﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬و إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا¶ اﻟﻬﻮﻳﺶ‪ ،‬و اﻟﺴﻔﺎرة اﻟ ﻛﻴﺔ @‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻢ وا|ﳝﺎن‪ ،‬ودار اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ودار ا ﺻﺤﺎب‪.‬‬

‫زﻛﻴﺔ اﳌﺘﻌﺐ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ »أﻋﺎﻟﻲ ﺷﻴﻠﻴﺎ« ﺑﺎﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫‪- & $45 6 7‬‬ ‫ ‬

‫ﲢـ ـ ــﺖ ﺷـ ـﻌ ــﺎر‬ ‫»اﻟﻔﻦ ﻏﺬاء اﻟﺮوح«‪،‬‬ ‫ﺷـ ــﺎرﻛـ ــﺖ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫زﻛﻴﺔ أﺣﻤﺪ اﳌﺘﻌﺐ @‬ ‫ﺳـﻤـﺒــﻮزﻳــﻮم )أﻋ ــﺎ ‬ ‫ﺷـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ( اﻟـ ـ ـ ــﺪو ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي أﻗ ـﻴ ــﻢ ﺑــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﳉ ـ ـ ــﺰاﺋ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺑـ ــﺪﻋـ ــﻮة‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﳉ ــﺰاﺋ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟـﻔـﻨــﺎن‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺰﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﺆاد ﺑﻼع رﺋﻴﺲ ﳌﺴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﻔـﻨــﺎن ﻣ ــﺮاد ﻋـﺒــﺪاﻟــﻼوي رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪ .‬واﻋﺘ‪m‬ت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﳌﺘﻌﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺴﺒﻤﻮزﻳﻮم‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪ ،‬ﳝﺜﻞ ﻟﻬﺎ ﻧﻘﻠﺔ @ ﻣﺴ[ﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﺎرﻛﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ واﻟﻔﻨﺎﻧﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼوي‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن ﻋﺎرف اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻛﺮﳝﺔ ﻣﺴ[ي‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺪﻫﻤﺶ‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﺑﺎﻟﻮرش اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ا ﺳﺎﻟﻴﺐ‪ ،‬وﺷﺎرك‬ ‫@ اﳌﻠﺘﻘﻰ ‪ ٦٥‬ﻓﻨﺎ ًﻧﺎ وﻓﻨﺎﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٢١‬دوﻟﺔ‪ ،‬و ُﻗﺪﻣﺖ ﻓﻴﻪ ورش ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮّ ﻋﺔ ا ﺳــﺎﻟـﻴــﺐ‪ ،‬وﲤـ ّﻴــﺰ اﳌﻠﺘﻘﻰ ﺑـﺠــﺪول ﺣﺎﻓﻞ ﻣــﻦ أﻣﺴﻴﺎت‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ وﺟﻠﺴﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻓﻠﻜﻠﻮرﻳﺔ ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ أﻣﺎزﻳﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ رﺣﻠﺔ ﻋﺎ ﺟﺒﺎل أوراس ﺑﺸﻴﻠﻴﺎ‪ ،‬ووﻻﻳﺔ ﺷﻬﺪاء اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ زﻳﺎرة ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺘﺎﺣﻒ @ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

( ) - !"# $% & ' *+

>; , 4 , D#'. $E (1+ D;5

‫ﺟﻮﻣﻴﺰ ودع اﻟﻼﻋﺒﲔ وﻣﺪرب اﻷوﳌﺒﻲ ﻗﺎد اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﳌﺮزوﻗﻲ وﺟﻮﻣﻴﺰ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻻﻫﻠﻲ ﻣﻦ اﻻﺷ اك @ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن وﺻﻞ ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺑﺎﳉﺮي ﺣــﻮل اﳌﻀﻤﺎر ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫واﺻ ــﻞ زﻣﻴﻠﻪ ﻻﻋــﺐ اﻟــﻮﺳــﻂ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ــﻪ اﻟـﻌــﻼﺟــﻲ @ اﻟﻌﻴﺎدة‬¢‫ﻋـﺴــ[ي ﺑــﺮﻧــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ اﶈﻮر وﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻪ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ اﳌﻌﺪ ﻟﻪ‬¢‫ﻻزال ﻳﻮاﺻﻞ ﺑﺮﻧﺎ‬ .‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻨﺎدي‬

‫أﻓﻜﺎر ﻛﻠﻮب ﺗﻀﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﺑﻮﺻﺎﻓﺔ اﻟﺒﺮﻳﻤﻴﺮﻟﻴﺞ‬

‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى وﺻ ــﻞ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣــﺲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﳌــﺮزوﻗــﻲ اﳌﺮﺷﺢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻻﻫﻠﻲ ا ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﺑﺎﻻﻣﺎرات‬ ‫ﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﺪ اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤ ــﻲ ﻣـ ــﻊ اﳌ ـ ــﺪرب‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺴــﺮي ﺟـ ــﺮوس واﳉـ ـﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻪ ﻟــﻼﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻻﻫﻠﻲ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻠﻤﺪرب‬ ‫ﺗﻐﺎ ﻗﻮﻣﻴﺰ اﻟــﺬي أﻗﻴﻞ ﻣﻮﺧﺮا ﻣﻦ‬m‫اﻟ‬

- )F G & . - H +

‫ﻗ ــﺎد ﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻜــﺮوي ا ول‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا وﳌﺒﻲ وﺣﻀﺮ ﻗﻮﻣﻴﺰ ﻟﺘﻮدﻳﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ اﳉﺰاﺋﻲ‬،‫ وﻳﻨﺘﻈﺮ دﻓﻊ اﻟﺸﺮط‬،‫وﺷﻜﺮﻫﻢ‬ ‫وﻗﺪ وﻋﺪوه ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﲔ اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﺑﺪﻓﻊ‬ .‫اﻟﺸﺮط اﳉﺰاﺋﻲ‬

‫ واﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻌﻮد ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻻﺗﺤﺎد‬..‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﺸﻬﻴﻞ‬

- +# I;

‫أﺟﺮى اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪا¶ ﺷﻬﻴﻞ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺎق واﻟﺘﻲ اﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﲢ ــﺎد ﻣﻨﺬ اﳉــﻮﻟــﺔ اﻻو اﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‬ . ‫اﳊﺎ‬ ‫وأﻋـ ـﻠ ــﻦ اﻟ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻚ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ ﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫ ﻣــﻮﻗــﻊ‬m‫اﻻﲢـ ـ ــﺎد ﺑ ــﻮﺑ ــﺎ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻋ ــ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻮﻳ ﻋﻦ ﻧﺎﺟﺢ‬ .‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ان ﺷﻬﻴﻞ ﺳﻮف ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻠﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻣﺔ ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﳌﺰاوﻟﺔ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ا ان ﻳﺘﻢ اﻋﺪاده وﻗﺪ‬ ‫ﻻ ﻳـﺸــﺎرك @ اﳌـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ‬ .‫اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﲢ ــﺎدي ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴﺎء اﻟـﻴــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻣﻠﻌﺐ ا ﻣــ[ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻛﺎن اﳌﺪرب ﻗﺪ ﻣﻨﺢ اﻟﻼﻋﺒﲔ راﺣﺔ ﳌﺪة‬ ‫ أﻳﺎم ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ‬٣ .‫ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﺳـﻴـﻨـﻀــﻢ ﻟـﻠـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻼﻋ ـ ـﺒـ ــﺎن ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﻐ ــﺎﻣ ــﺪي‬ ‫وﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﻌــﺮﻳــﺎ& ﺑﻌﺪ ﲤﺎﺛﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﻔﺎء ﻣﻦ ا|ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺖ ﺑﻬﻤﺎ‬ .‫ﻣﺆﺧﺮًا‬

& - B C %

‫ازﻳ ـﻠــﻲ روﺑ ــﺮﺗ ــﻮ ﻓ[ﻣﻴﻨﻮ‬m‫وأدرك اﻟــ‬ ‫ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺎﺑﻊ ﺑﺮأﺳﻪ‬٥٤ ‫اﻟﺘﻌﺎدل @ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ .‫ﻛﺮة ﺟﻮردان ﻫﻨﺪرﺳﻮن @ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻴﺴﺮى‬ ‫ ﻫ ــﺪف اﻟ ـﻔــﻮز‬Ä‫وأﺿ ـ ــﺎف ﺟـﻴـﻤــﺲ ﻣـﻴـﻠــ‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﺄرﺑﻊ دﻗﺎﺋﻖ إﺛﺮ‬ &‫ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺗـﻌــﺮض ﻟﻬﺎ ﻓ[ﻣﻴﻨﻮ ﻣــﻦ ا|ﺳـﺒــﺎ‬ .‫آﻧﺨﻞ راﳒﻞ‬ : 4 1 @ A 2 2 % &' () $# #*+ , ! ,

.‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﺎﻟ اﺿﻲ ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ ﻣـﺘـﺼــﻞ اﻗــ ﺑــﺖ ادارة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي اﻻﻫ ـﻠــﻲ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ ا اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫ﻋﺴ[ي ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه ﻋﺪة ﻣﻮاﺳﻢ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ .‫ﺑﻌﺪ أن رﻓﻊ اﻻﻫﻼوﻳﻮن ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻘﺪ اﳌﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ اﻗ ب ﻣﺎﻫﺮ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻻﻋﺐ اﶈﻮر @ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬

&‫ارﺗﻘﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ ا ﳌــﺎ‬ ‫ إ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎ& @ ﺟﺪول‬،‫ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻮب‬ ‫اﻟ ــﺪوري ا|ﳒﻠﻴﺰي ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ ﺑﻌﺪ ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ‬ ‫ أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‬١-٢ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺳﻮاﻧﺴﻲ ﺳﻴﺘﻲ‬ .‫@ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ،‫ ﻧﻘﻄﺔ‬١٦ ‫ورﻓــﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل رﺻﻴﺪه ا‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﺎرق ﻧـﻘـﻄـﺘــﲔ ﺧ ـﻠــﻒ ﻣــﺎﻧ ـﺸ ـﺴــ ﺳﻴﺘﻲ‬ ١٤) ‫ﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﳌﺘﺼﺪر اﻟــﺬي ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم‬ .‫ﻧﻘﻄﺔ( اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ @ ﻣﺒﺎراة ﻗﻤﺔ‬ m‫وﺗ ـﻘــﺪم ﺳــﻮاﻧ ـﺴــﻲ ﺳـﻴـﺘــﻲﻲ ﻋ‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟ[وي ﻓ[ @ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ ﺣﲔ ﺗﺎﺑﻊ ﺑﻴﺴﺮاه ﻛﺮة‬،‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ وأرﺳ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬،‫ﻣــﻦ رﻛـﻠــﺔ رﻛـﻨـﻴــﺔ‬ ..‫زاوﻳﺔ ﺿﻴﻘﺔ @ وﺳﻂ اﳌﺮﻣﻰ‬

1 2 - (% /"0 1 % (2 3 45 " 3 - (2 6" 1 77 4 % (8 / 5 ,9 ,9 5

                   

f~{CCC£CC+ fCC CDbCCC¹ fCCM^ CCC+ f£GbgG* ib~|Eb ´* rx: CCCC< CC f~|Eb ´* f £E

f~|Eb ´* ~6(*

bM4

fM^ cG* i*^ ´ i*x F ^M4¡-

bM4

fM^ cG* i*^ ´ i¡M5 ^M4¡-

bM4

fM^ cG* i*^ ´ ibM4b + ^M4¡-

bM4

,2*^0 i*K2&* ^M4¡-

bM4

f£)b+x F 2*¡H ^M4¡-

bM4

ibMb G £H*x+ ^M4¡-

f ´* f ±*

fM^ +

‫ﺷﻬﻴﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬

‫أﺣﺪ ﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺼﺪارة اﻷوﻟﻰ‬ J * K - A L*

‫ﺣﺎﻓﻆ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎدي أﺣﺪ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ﺻــﺪارة ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫دوري اﻟــﺪرﺟــﺔ ا و ﺑﻌﺪ أن ﻛﺴﺐ ﻟﻘﺎءه أﻣــﺎم اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬٤ ‫ وأﻗﻴﻤﺖ‬.‫وﺣﻴﺪ‬ ،‫ـﺪف ﳌﺜﻠﻪ‬ ٍ ‫ﺣﻴﺚ ﺗـﻌــﺎدل اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻣــﻊ ﻧﻈ[ه وﺟــﻪ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﺑـﻬـ‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻐﻠﺐ اﻟﺸﻌﻠﺔ‬،‫وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺎدل اﻟﻔﻴﺤﺎء واﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ .‫ﻋﻠﻰ اﳉﻴﻞ ﺑﻬﺪف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻﺷﻲء‬

                Î |< g © g¥q ~G* £` } G gHc G* gMyM^¶* -

9bMxGb+ `I*¡ G fHb G* f~z~6'¡´*

g¥GchG* g |Dc ¶* sy: < jcMÈ }¶*K 2£ G* ,4*2(*

9bMxGb+ `I*¡ G fHb G* f~z~6'¡´* CC fCC£GbCgG* fC~zDbC ´* rxC: CCCC<

g |Dc ¶* g ¥E

cM4

g |Dc ¶* E4

g |Dc ¶* 6(*

G g¥ ¶* gMx hG* jcH^1 Å^ c :&²*K ,2²£ G c +&* ¤ }h |H H ¤ }h |H c G* ÆG* ¤ h } |H ¥ }H |¥ 1 ¤ }h |H c G* y | + c G* ,^¥d< ,*y 6 ¤ }h |H c G*

N b0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ Í .( °* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1&* bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ Í .(°* ¡M M4b ´* qgD ^<¡H

f Db¹ f~{£+

ibMÆ~{´* ~zE f~{£+ f Db¹ fM^ + f /*xH ib ~8*¡´*K Kx~{G* ¢ < É:(ÉG f<b~zG* CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* CJ D*¡´* $b +4&°* ¡M M4b ´* qgD ^<¡H

       

= j§J35+ j§ ~ µ+ ¨ 7 -3ft 8 b§= jH+}> . 6+¥µ+ xN5f. ¡f = ¤5b I fK| 7 6+¥0 ¡+b E j§J35´+ -5f ~H+ º+ j § ~. £§ = Ì N I ¦ E £H m+6+¥0 i|F+ º+ L+ :fN|Hf,

M4b ´* qgD ^<¡H

N b0bc~8 f<b~zG* Í .°* CJ CCD*¡´*

i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%*

b g £E

b E4

f~zDb ´* ~6*

f ±* ~6* f ´*

                   

f~zDb H ^M^ N b0bc~8 f<b~zG* $b~{I(* Kx~{H f~z~6'¡´* Í .°* f£ ~6 i*^0K fHb G* A CJ ibH^1 ÁbcHK bM4 `I*¡ G CCD*¡´* 6&*4 $b £§ f 0x´* Ì³* 9bMxGb+ ¶K&°*

f£ 1*^G* ,4*5K fCC£GbCgG* f~|Eb ´* CC< CC ÉC<(°* fC C/

fC~zDb ´* CE4

f£ 1*^G* ,4*5K CJ e ibMÆ~{´* ,4*2(*

fCCC~zDbC ´* ¡CCC~9¡HK CCC~6*

f gº ib 0b~7K iÉDb0K i*4b£~6 ÍH&b-

-bC CG* CE4

fCs~z G* fC £CE

M4bC ´* qCgCD

i*$bC G* CM^C - ^<¡H

Ã^C CgG* bC H

bM4

^0&°* CJ

¢ cH ibMÆ~{´* ,4*2(* Ã^ G* f£ 1*^G* ,4*5K

‫ﺗﻐﻄﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪19‬‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫ ‪,+5#' O & P#2; 0 Q' $ &9R3'2 «HE ;«; « * »..& ! $ T#7‬‬

‫ﻋﻴﺪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ :‬ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﺛﻘﺘﻜﻢ‪ ...‬وﻧﻨﺘﻈﺮﻛﻢ ﻓﻲ اﳌﻠﻌﺐ‬ ‫ ‪= + - 0 ' TE‬‬

‫أﻛــﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﲢ ــﺎد اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أﺣــﻤ ــﺪ ﻋ ـﻴــﺪ ﺛ ـﻘ ـﺘــﻪ اﻟ ـﻜ ـﺒ ــ[ة @ أن اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ ﺳـﻴـﻘــﻒ ﺑ ـﻜــﻞ ﻗـ ــﻮة ﺧ ـﻠــﻒ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ @ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻪ اﳌﻬﻤﺘﲔ أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ‬ ‫أﺳــ اﻟـﻴــﺎ وا|ﻣـ ــﺎرات @ ﺟــﺪة ﺿﻤﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ،٢٠١٨‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺑﺎﺳﻤﻪ واﺳــﻢ اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي واﳉﻤﺎﻫ[ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬

‫ﻟﺸﺮﻛﺘﻲ »اﳌﺴﺎﻓﺮ« و«وادي« ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻔﻠﻬﻤﺎ ﺑﺘﺬاﻛﺮ‬ ‫اﳌﺒﺎراﺗﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻛﺪت ﺷﺮﻛﺘﺎ »اﳌﺴﺎﻓﺮ« و«وادي« أن ﻫﺬه‬ ‫اﳋﻄﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻣﺎن ﺑﻬﺎ ﻛﺸﺮﻛﺘﲔ وﻃﻨﻴﺘﲔ‬ ‫ﻫﻲ ‪¢‬ــﺮد ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫ[ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻐﻔ[ة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻀــﻮر وﻣ ـ ـ ــﺆازرة اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ @ ﻣ ـﺸــﻮاره‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻴﺪ‪» :‬ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة ﻏ[ اﳌﺴﺘﻐﺮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪة @ ‪¢‬ﺎل اﻟﺘﺠﺎرة‬

‫ا|ﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺑﻂ ﻛﺎﻓﺔ أﻃﺮاف اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ ا ﺧﻀﺮ @ ﻣﺸﻮاره ﻧﺤﻮ روﺳﻴﺎ ‪،٢٠١٨‬‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣُﻘﺪرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﳉﻤﻬﻮر ﺑﺎﳊﻀﻮر إ اﳌﻠﻌﺐ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‪ ،‬وأو ّد أن أﺷﻜﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا ﻣﺮ‪ ،‬وأؤﻛﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﺑﺤﻮل‬ ‫ا¶ وﻗــﻮﺗــﻪ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻋـﻨــﺪ اﻟـﺜـﻘــﺔ اﻟـﻜـﺒــ[ة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻀﻌﻬﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ«‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل آﻟﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﺎﻫ[‬

‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿــﻴ ــﺔ أوﺿ ـ ــﺢ ﻣـ ـﺼ ــﺪر ﻣ ـﺴــﺆول‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ أن اﳌﻮﻗﻊ ا|ﻟﻜ و& ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫)‪ (wadi.com‬وﺗﻄﺒﻴﻖ ‪wadi‬‬ ‫ﻋــﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻬ ــﻮاﺗ ــﻒ اﻟ ــﺬﻛـ ـﻴ ــﺔ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺟــﺎﻫـ ًﺰا ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﳉﻤﺎﻫ[‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﺔ @ ﺣﻀﻮر اﳌ ـﺒــﺎراة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴُﻤﻨﺤﻮن ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺗﺆﻫﻠﻬﻢ ﻻﺳﺘﻼم‬ ‫ﺗﺬاﻛﺮ اﳌﺒﺎراة ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ا|ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﺑﺪ اﻧﻀﻢ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ‪ ..‬وﻣﺎرﻓﻴﻚ ﻳﺨﺘﺒﺮ ﻟﻴﺎﻗﺔ اﻟﺼﻘﻮر‬ ‫ ;‪ - +# I‬‬

‫اﻧﻀﻢ ﻻﻋــﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧــﻮاف‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺪ ﳌﻌﺴﻜﺮ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫@ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة اﺳﺘﻌﺪادا ﳌﺒﺎراﺗﻲ أﺳ اﻟﻴﺎ‬ ‫وا|ﻣـ ـ ــﺎرات ﺿـﻤــﻦ اﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت ا ﺳـﻴــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﳊﺎﺳﻤﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ إ ﻛﺄس اﻟﻌﺎ ﺑﺮوﺳﻴﺎ‬ ‫‪ ٢٠١٨‬ﺑ ـﻌــﺪ ﲤــﺎﺛ ـﻠــﻪ ﻟـﻠـﺸـﻔــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟــﻮﻋـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ واﻟﺘﻲ أﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺪاﻳﺔ اﳌﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ وا|داري ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻗــﺪ ﺳـﻤــﺢ ﻟــﻼﻋــﺐ ﺑــﺎﻟـﺘــﺄﺧــﺮ ﻋــﻦ اﻻﻧـﻀـﻤــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ ﻳ ــﻮم اﳋـﻤـﻴــﺲ اﳌــﺎﺿــﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻮﻋﻜﺔ ﺻﺤﻴﺔ أﻟﺰﻣﺘﻪ اﻟﺒﻘﺎء @‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى واﺻﻞ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻠﻘﺎءي أﺳ اﻟﻴﺎ وا|ﻣ ــﺎرات‪،‬‬ ‫وأﺟــﺮى ﺑــ[ت ﻓــﺎن ﻣﺎرﻓﻴﻚ اﺧﺘﺒﺎرا ﻟﻴﺎﻗﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺟﻬﺰة اﻟﻘﻴﺎس ﺑﻬﺪف اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺪﻻت اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ أدى اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﻮن ‪ ¢‬ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻛﺎﻻﺳﺘﺤﻮاذ واﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع ﻟﻠﻬﺠﻮم أو اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬و@ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌــﺮان ﻗﺴﻢ اﻟﻼﻋﺒﲔ إ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺘﲔ داء‬ ‫ﻣﻨﺎورة ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻠﻌﺐ اﺧﺘﺘﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻤﺎرﻳﻦ ا|ﻃﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻬﻼوي اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﳌﻌﺪ اﻟﺒﺪ&‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﺟﺎﻫ ًﺰا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫@ ﻣﺒﺎراة ا|ﻣﺎرات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ‪ :‬ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة‬

‫‪ 3. (0 ) AG' 9 M E 4 ( + N % 0%‬‬

‫»ﻋﺰت« ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﺘﻴﻔﻮ اﻷﺧﻀﺮ أﻣﺎم أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻴﻔﻮ‬ ‫ ) ‪ - $‬‬

‫ ;‪ - +# I‬‬

‫ﻗـ ــﺎل ﺣـ ــﺎرس ﻣــﺮﻣــﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺎﺳﺮ اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ إن اﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﺠﻤﻊ ا ﺧ ـﻀــﺮ ﺑﺎﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا ﺳـ ـ ـ ــ ا @ ﻏ ــﺎﻳ ــﺔ ا ﻫــﻤــﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﺮﻛﻴ ًﺰا أﻛ‪ m‬ﻟﻜﺴﺐ اﻟﻌﻼﻣﺔ‬

‫اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻨﺎ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻨﺎ‬ ‫@ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﻨﺘﺨﺐ اﺳ اﻟﻴﺎ واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻌﻤﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫دراﺳ ـﺘــﻪ ﺟـﻴــﺪا وﺳﻨﻜﻮن ﺑ ــﺈذن ا¶‬ ‫ﺣــﺎﺿــﺮﻳــﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﳌـﻄـﻠــﻮب ﻟﻬﺬه‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ‪.‬‬

‫وأﻛــﺪ اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ @ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫أن اﳉ ـﻤــﺎﻫــ[ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺣــﺎﺿــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻬﻢ ﺗﻌﻮدوا ﻋﻠﻰ اﳌﺆازرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﺟ ـﻤــﺎﻫــ[ اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ وﻗـ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺟـﻤــﺎﻫــ[ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮ دﻋــﻮة‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ ﻧﻬﻢ ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن ﺣﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ واﳌﺆازرة ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻮدﻧﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ اﳌـ ــﺮﺷـ ــﺢ ﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﲢـ ــﺎد ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻋـ ــﺎدل ﻋــﺰت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗـﻜـﻔـﻠــﻪ ﺑــﺎﻟـﺘـﻴـﻔــﻮ اﳋ ــﺎص‬ ‫ﲟ ـﺒــﺎراة اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈ[ه ا ﺳــ ا اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫اﳋ ـﻤ ـﻴــﺲ اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا¶ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺆﻫﻠﺔ ﳌﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ ‪.٢٠١٨‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﻋـ ــﺰت أن ﻣ ـﺒــﺎدرﺗــﻪ‬ ‫ﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف إ دﻋـ ـ ــﻢ ا ﺧـ ـﻀ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﺤـﻤــﻞ آﻣـ ــﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ إ ﻛﺄس‬

‫اﻟﻌﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﳋــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫@ ﺗــﺎرﻳ ـﺨــﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﳒﺢ @ ﺣﺼﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ اﻟـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫@ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻪ أﻣﺎم‬ ‫ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ واﻟﻌﺮاق ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻧﺘﺼﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻋﺰت‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻤــﲔ ﺑــﺎﻟــﺪاﺧــﻞ‬ ‫واﳋﺎرج‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﲤﺜﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫أﺳ اﻟﻴﺎ ﻧﻘﻄﺔ ارﺗﻜﺎز ﻣﻬﻤﺔ @‬ ‫ﻣﺸﻮار اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧﻬﺎ‬ ‫ﲡﻤﻊ اﳌﺘﺼﺪرﻳﻦ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟــﺜ ــﺎﻧــﻴ ــﺔ ﺑ ــﺮﺻــﻴ ــﺪ ‪ ٦‬ﻧــﻘ ــﺎط‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺪﺧ ـﻠ ـﻬ ــﺎ ا ﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ ﺑ ـﺸ ـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺪف ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺼﺪارة‬ ‫واﺳـﺘـﻤــﺮار اﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎرات اﻟﺘﻲ‬

‫ﺳﺘﺤﻔﺰ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫إ اﳌ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا|ﺑــﺪاع ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا ﻣﺎل‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﻒ‬ ‫اﳌــﺮﺷــﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أن ﺗﻴﻔﻮ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ا ﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ أﻣـ ــﺎم‬ ‫أﺳ اﻟﻴﺎ ﻳﺤﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﲢﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﳉ ـﻤــﺎﻫــ[ إ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻟﺘﺸﺪ ﻣﻦ أزرﻫــﻢ وﻫﻲ‬ ‫ﻣـﻜـﺘــﻮﺑــﺔ ﺑــﺎﻟـﻠـﻐــﺔ ا|ﳒـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺪف وﺻــﻮﻟ ـﻬــﺎ إ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﳌﻌﻤﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻫﻤﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺘ ــﺄﻣ ـ ًـﻼ أن ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎراة‬

‫ﺣﻀﻮرا ﺟﻤﺎﻫ[ﻳﺎ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﳝ‪ ¤‬ﻣﺪرﺟﺎت ﻣﻠﻌﺐ اﳉﻮﻫﺮة‬ ‫اﳌﺸﻌﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻊ ﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪٦٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺸﺠﻊ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻋــﺎدل ﻋــﺰت ﻗﺪ أﻃﻠﻖ‬ ‫@ اﻟﻔ ة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺷﻌﺎر ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ وﻛ ـﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎدرة و‪ ٣‬ﻣــﺮﺗـﻜــﺰات رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫|ﻋ ــﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟـﻜــﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟ‪m‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﺳﻴﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺧﻼل اﻟﻔ ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺳﻴﻀﻊ ﺣﺪا ﻟ‪¤‬زﻣﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻌــﺎ& ﻣﻨﻬﺎ ا ﻧــﺪﻳــﺔ واﻟــﺪﻳــﻮن‬ ‫اﳌ اﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﻘﻠﺖ ﻛﺎﻫﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋـ ــ‪¢ m‬ــﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﳊــﻠ ــﻮل‬ ‫اﳌﺒﺘﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻮت اﳋ‪m‬ة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ - !"< F$ G " *+‬‬ ‫) ( ‬

‫اﻷﺧﻀﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﺰاﻳﺪة‬

‫»اﳌﺴﺠﻮن« ﻳﺨﻄﻂ ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻘﻌﺪ رﺋﺎﺳﺔ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫‪W # - % B E‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﻟـ‬

‫ﺑﺪأت اﺳﺘﻌﺪادات اﳌﻨﺘﺨﺐ ﳌﻼﻗﺎة ﻧﻈ[ه ا ﺳــ ا @ اﳌﻨﻌﻄﻒ ا ﺻﻌﺐ وا ﺧﻄﺮ ﲟﺸﻮار‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺑﺪأت ﻣﻌﻬﺎ اﳌﺰاﻳﺪات @ ﺣﺐّ ا ﺧﻀﺮ‪ ،‬وﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إ ﻫﺬه اﳌﺰاﻳﺪات ﻓﺎﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ ﺐّ ﳌﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻫﻮ ﻣﻨﺤﻪ اﻟﻬﺪوء ﻟﻴﺘﺤﻘﻖ اﻟ ﻛﻴﺰ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺨﻼل اﻟﻠﻘﺎءﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ ﺗﻌﺎﻟﺖ اﻻﻧﺘﻘﺎدات وﺟﺎء اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ أن ﻣﺒﺎراة أﺳ اﻟﻴﺎ أﺻﻌﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﺮاق وﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ @ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻮز ا ﺧﻀﺮ وارد واﳌﻨﺘﺨﺐ ا ﺳ ا ‬ ‫وﻻﻋﺒﻮه ﻟﻴﺴﻮا ﻣﻦ ﻛﻮﻛﺐ آﺧﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻌﺰﳝﺔ وا|ﺻﺮار واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء ﳑﻜﻦ وﻣﺘﺎح‪،‬‬ ‫واﳌﻄﻠﻮب ﺷﺤﺬ اﻟﻬﻤﻢ ورﻓﻊ ﺳﻘﻒ اﻟﻄﻤﻮح‪ ،‬ﻣﻊ إﻋﻄﺎء اﳌﺒﺎراة ﺣﺠﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ @ ‪ ٢٥‬ﻧﻮﻓﻤ‪ m‬اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وأوﺿــﺢ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫@ أﻏﺴﻄﺲ اﳌــﺎﺿــﻲ أن ﻫﻮﻧﻴﺲ ﻳﺮﻏﺐ @ اﻟــ ﺷــﺢ ‪ ¢‬ــﺪدًا ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻜﺎرل ﻫﻮﻓ‪ ،Ä‬اﻟﺬي ﻻ ﻳﻌﺘﺰم اﻟ ﺷﺢ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬وﻓﺎز‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ا ﳌــﺎ& اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ @ ‪ ٢٧‬ﻧﻮﻓﻤ‪٢٠٠٩ m‬‬ ‫وﻇﻞ ﲟﻨﺼﺒﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﺎرس ‪ ،٢٠١٤‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻮﻗﺐ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻜﺎﺑﻪ‬ ‫ﺟﺮﳝﺔ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺎت ﺑﺈﻣﻜﺎن أو ﻫﻮﻧﻴﺲ اﻟﻌﻮدة ﳌﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪،‬‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري ا ﳌﺎ&‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎء ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺣﺒﺴﻪ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأﻗﺮ ‪¢‬ﻠﺲ إدارة ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻫﻮﻧﻴﺲ ‪٦٤/‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪ @ /‬ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى‬

‫ ‪N29‬‬

‫ ‪H4; A L. V R . B DK . K‬‬

‫‪ :‬اﳌﺮزوﻗﻲ رﺟﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ..‬وﻋﻮدة ﺟﺮوس ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﻞ‬ ‫ ‪ U - )F G & .‬‬

‫اﻋ ـﺘــ‪ m‬ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺎل ﻋـﻀــﻮ ﺷــﺮف‬ ‫وﺣﻜﻴﻢ اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ أن ﻋﻮدة اﳌﺪرب اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺟــﺮوس ﺟــﺰء ﻣﻦ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫أداء اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺒﺎر ًﻛﺎ @ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ اﻟﻌﻮدة اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ ﺣﻤﺪ اﳌﺮزوﻗﻲ إ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل @ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫»أو ًﻟﺎ أﺑﺎرك ﻟﻜﻞ ا ﻫﻼوﻳﲔ ﻋﻮدة أﺣﻤﺪ اﳌﺮزوﻗﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ ﺳﺎﻋﺎت وﻳﺘﻮ ‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ‪ ،‬وأدﻋ ـ ــﻮ ﺟـﻤـﻴــﻊ ا ﻫ ــﻼوﻳ ــﲔ ﺟﻤﺎﻫ[‬ ‫وأﻋ ـﻀــﺎء ﺷ ــﺮف وإﻋـ ــﻼم وﻻﻋ ـﺒــﲔ إ اﻟــﻮﻗــﻮف‬ ‫ﻣــﻊ اﳌــﺮزوﻗــﻲ ودﻋـﻤــﻪ ﺑﻜﻞ ا|ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻮ رﺟﻞ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ واﳌﻬﻤﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ أﻳﻨﻤﺎ ﺣﻠﺖ وﺳـﺒــﻖ أن ﺣﻘﻖ ﳒﺎﺣﺎت‬ ‫وﺑﻄﻮﻻت ﻟﻠﻘﻠﻌﺔ @ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻟﻌﺎب وﻟﻴﺲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺗﺮﺑﻄﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺣﻤﻴﻤﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺤﺪر ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻋـ ــﻮدة اﳌـ ــﺪرب ﺟـ ــﺮوس‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﳊﻜﻴﻢ‬ ‫ا ﻫــﻼوي‪» :‬ﻓﻠ[ﺣﻞ ﺟﻮﻣﻴﺰ ﻏ[ ﻣﺄﺳﻮف ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺖ أﲤﻨﻰ أن ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻌﺪ ﺟﺮوس‬

‫اﳌـ ــﺪرب اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻋـﻨــ‪ ،m‬ﻟـﻜــﻦ ﻟــ‪¤‬ﺳــﻒ ‬ ‫ﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ! ﻓﻬﻮ ﻣﺪرب ﻗﺪﻳﺮ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻟﻐﺔ‬ ‫وﺳـﺒــﻖ أن ﺣﻘﻖ ﳒــﺎﺣــﺎت ﻟ‪¤‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﻋــﻮدة‬ ‫ﺟﺮوس ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺟﺰءًاا ﻣﻦ اﳊﻞ«‪.‬‬ ‫ﻧﻨﺴﻰ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻨﺎﺑﺾ ﻟ‪¤‬ﻫﻠﻲ‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻻ ﺴﻰ‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‪ ،‬وﻣﺎ ﲢﻘﻖ‬ ‫ودﻋﻤﻪ اﳌﺘﻮاﺻﻞ ﻠﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﻧﺘﺎج دﻋﻤﻪ‪ ،‬واﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﻀﻞ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ا¶ @ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ـﺎل ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻮﻣﺔ ورﻓــﺎﻗــﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻨﺠﻮم ا ﻫـﻠــﻲ أﻣـﺜـ ل‬ ‫وﺗﺄﻟﻖ ا ﻫﻠﻲ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟــ‪ ٨‬ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﺣﺎن ﻗﻄﻒ اﻟﺜﻤﺎر«‪.‬‬ ‫ا ﻫﻠﻲ @ اﳊﻔﺎظ‬ ‫وﻋﻦ ﺣﻈﻮظ ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻟ ـﻘ ــﺐ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري‪،‬‬ ‫ي‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل »أﺑـ ــﻮ‬ ‫إﺻﺪار اﳊﻜﻢ‬ ‫ﻓﺎروق«‪» :‬ﻻ ﳝﻜﻦ ﺻﺪار‬ ‫ﻣـ ــﻦ ‪ ٤‬ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت‪ ..‬ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫ا ﻧ ــﺪﻳ ــﺔ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﺣــﻆ واﻓــﺮ‬ ‫وأوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﺎ‬ ‫ا ﻫ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﺣــﺘ ــﻰ‬ ‫ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺎﻃـ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎﻋـ ــﺪ ﺑـ ـﻘ ــﺮار‬ ‫ﳝـ ـﻠ ــﻚ ا|ﻣ ـ ـﻜـ ــﺎﻧـ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ«‪.‬‬

‫واﻟﺪ اﻟﻨﺨﻠﻲ‪ :‬ﺣﻤﻞ ﺑﺪر ﻟﺸﺎرة اﻻﺗﺤﺎد أﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ‬ ‫ * ) ‪8 - %‬‬

‫اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻮاﻋﻴﺪ إﺛﺎرة رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ * ) ‪ U - 8 - )F G & . - %‬‬

‫أﺻــﺪرت ﳉﻨﺔ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﺟــﺪول ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور اﻟ ــ‪ ٨‬ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﺟــﺎء‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫* ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ ‪ ٢٤‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ × اﻻﲢﺎد ‪٦‬م ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﻬﻼل × اﻟﺸﺒﺎب ‪٨‬م ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫* ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢٥‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﻫﺠﺮ × ا ﻫﻠﻲ ‪٥:٤٥‬م ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا ﻣ[ ﻋﺒﺪا¶ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎ ﺣﺴﺎء‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ × اﻟﻮﺣﺪة ‪٨‬م ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫واﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳـﻴــﻮي‪ ،‬ودﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ وأﺧﻼﻗﻴﺎت ﻫﺬا اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﺒ[‬ ‫واﻟﻌﺮﻳﻖ«‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ دور إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﲢــﺎد اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﺑﻨﻪ‬ ‫ﳊﻤﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺎرة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أنﱠ ﺑﺪر‬ ‫ﻓـ ﱠ‬ ‫ـﻀــﻞ اﻟﺒﻘﺎء @ ﺟــﺪة رﻏــﻢ ﲤﺘﻌﻪ‬ ‫ﺑﺈﺟﺎزة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ا|رﻫﺎق اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺎ& ﻣﻨﻪ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻨﺨﻠﻲ ﻗﺪ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻫ ــﺪ ًﻓ ــﺎ ﺑــﺎﳋ ـﻄــﺄ ﺿ ــﺪ ﻣ ــﺮﻣ ــﺎه ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة دﻳــﺮﺑــﻲ ﺟــﺪة أﻣ ــﺎم ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ ﻣــﻦ دوري‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻞ‪ ،‬وﺟـ ــﺎءت ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـﺒ ــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫إدارة اﻻﲢﺎد ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺷﺮﻓﻴﻮ اﻟﻨﺼﺮ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻣﺼﻴﺮ زوران وﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮد ووﻋﻮد اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫‪= + - & 3+ %‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم ﻫﻴﺌﺔ أﻋـﻀــﺎء اﻟﺸﺮف‬ ‫ﺑ ـﻨــﺎدي اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ا ﻣــ[‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓـ ـﻬ ــﺪ اﳌـ ـﺸـ ـﻴـ ـﻘ ــﺢ‪ ،‬ﻋـ ـﻘ ــﺪ اﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع‬ ‫ﻋ ــﺎﺟ ــﻞ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻴــﻮﻣــﲔ اﳌـﻘـﺒـﻠــﲔ‬ ‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫@ ﻣ ـ ـﺴـ ــ[ة اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي ﻋـ ـﻤ ــﻮ ًﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟــﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﻜ ــﺮوي ا ول ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﳋﺼﻮص‪ ،‬وأﺑﺮزﻫﺎ ﺣﺴﻢ‬ ‫ﻣﺼ[ اﺳﺘﻤﺮار اﳌﺪرب اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫»زوران ﻣﺎﻣﻴﺘﺶ« @ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻧﺘﺎﺋﺞ وﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣــﻦ اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺪارس إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﳌﺪرب‬ ‫اﻟ‪m‬ﺗﻐﺎ »ﺟﻮزﻳﻪ ﺟﻮﻣﻴﺰ« اﻟﺬي‬ ‫ﲤــﺖ إﻗــﺎﻟ ـﺘــﻪ ﻣــﻦ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﻫـ ــﻼوي‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛــﺎن ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ا ﺻ ـﻔــﺮ @ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫وﺳـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮق ﺷ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﻮ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ إ ﻣﻠﻒ ﲡﺪﻳﺪ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا ول‬ ‫وﻫﻢ اﻟﺜﻼﺛﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺮاﻫﺐ ورﺑﻴﻊ‬ ‫ﺳ ـﻔ ـﻴــﺎ& وﻋـ ــﻮض ﺧ ـﻤ ـﻴــﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﺒﺎﺣﺜﻮن ﺳﺒﻞ ﺣــﻞ اﳌﺸﻜﻼت‬ ‫واﳌ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺧﺰﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪه‬ ‫ﻟﺪى ﻏﺮﻓﺔ ﻓﺾ اﳌﻨﺎزﻋﺎت ﺑﺎﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘ ــﺪم‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ا ﻋﻀﺎء اﻟﺬﻳﻦ أﻋﻠﻨﻮا‬ ‫@ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﲟــﺰرﻋــﺔ ا ﻣ ــ[ ﻣﺸﻌﻞ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ اﳌﻮﺳﻢ ﻋﻦ ﺗﻮﻓ[ﻫﻢ ﳌﺒﺎﻟﻎ‬ ‫دﻋﻢ ﻣﺎ ﺗﻔﻮق اﻟـ‪ ٦٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻀ ــﺮورة اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑﺘﻌﻬﺪاﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ اﳌـﺒــﺎﻟــﻎ @ أﻗ ــﺮب وﻗــﺖ‬ ‫ﳑﻜﻦ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ @ ﺣﻞ اﳌﺸﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ @‬ ‫ﻇﻞ ﻋﺪم وﺻﻮل ﻧﺼﻒ ﺗﻠﻚ اﳌﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﳋﺰﻳﻨﺔ اﻟﻨﺎدي ﺣﺘﻰ ا ن‪.‬‬

‫ *‪¥y£ ½(°* ¥4K^G‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪¬l« 7 ¨l 7 × blNgJ¨N Ï JgI ¡ 2 00‬‬ ‫‪¤¨lIg¥/Lg 7 × ¬l« 7 Ï «H ¡ 4 15‬‬ ‫‪¬l« 7 Ï JgI × Õh .¨K ¡g¥¢.¨. ¡ 4 15‬‬ ‫‪ g¢ 75&+ × ¬ JÕ, ¡ 6 30‬‬

‫*‪Ábc~6(°* ¥4K^G‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪bN5bI ¨ «l .'+ × g« ¢HgE ¡ 1 00‬‬ ‫‪5ghN)+ × bN5bI gN5 ¡ 5 15‬‬

‫‪Lgh «, «l .'+ × g0¹gI ¡ 7 30‬‬ ‫‪kJ¨ 8}, × ¨ «E gl « 7 ¡ 9 45‬‬

‫*‪·b M(°* ¥4K^G‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪ 7¨l¢E¨N × À¨hI)+ ¡ 1 30‬‬ ‫‪À¨,gJ × glJÒ.'+ ¡ 4 00‬‬ ‫‪¨H¨ 7g 7 × ¤Ò«I ¡ 7 00‬‬ ‫‪g¢«lJ5¨«E × ¨¢N5¨. ¡ 7 00‬‬ ‫‪ ¤Ò«I ÏJ)+ × gIL5 ¡ 9 45‬‬

‫אכ ‬

‫وﺻ ـ ــﻒ واﻟـ ـ ــﺪ ﺑ ـ ــﺪر اﻟـﻨـﺨـﻠــﻲ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢــﺎد إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺎﻻﺣ اﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﺑﺼﻒ ﻻﻋﺒﻴﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻨﺤﺘﻪ‬ ‫ﺷﺎرة اﻟﻘﻴﺎدة ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪور ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻜﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ا رﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل واﻟﺪ اﻟﻨﺨﻠﻲ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫»ﺣ ـ ْﻤــﻞ ﺑــﺪر ﻟ ـﺸــﺎرة ﻗ ـﻴــﺎدة اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﻓﺨﺮ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ وﻟﻪ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗـﻘـﻠــﺪه ﺷ ــﺎرة ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋــﺮﻳــﻖ وﻛﺒ[‬ ‫وﻣﻌﺮوف ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮي اﳋﻠﻴﺠﻲ‬

‫‪18‬‬

‫اﻟﺮأي‬ ‫ ‪ " J K 4‬‬ ‫‪L0 * J N;J‬‬

‫‪17‬‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫‪&5 O P;F% P Q5‬‬

‫ ‪ B‬‬

‫‪ B $ P Q5‬‬

‫ ‬

‫ ! " ! ‬

‫ & ‪#$%‬‬

‫ )( ' ‬

‫ ‪ '*+‬‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ ‪ B $ P Q5 R‬‬

‫ ‪ B 7Q‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﺮاﺟﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ ﻣﻦ "ﺟﺎﺳﺘﺎ" إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ؟‬

‫ﻗﺒﻞ ﻗﺮاﺑﺔ أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻧﺸﺮ أﺳﺘﺎذان أﻣﺮﻳﻜﻴﺎن ﻣﺮﻣﻮﻗﺎن ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن‬ ‫@ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو ﻣـﻘــﺎ ًﻟﺎ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴًﺎ @ ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﳝﺰ(‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻳﻨﺘﻘﺪان ﻓﻴﻪ ﻗــﺎﻧــﻮن )ﺟــﺎﺳـﺘــﺎ(‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻳﺨﺮق‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺒﺎدئ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو ‪ .‬ﻛ[ت ﺑــﺮاد ‪ ،‬أﺳﺘﺎذ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫وﺻـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ @ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻳ ــﻮك ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ‪ ،‬وﺟــﺎك‬ ‫ﻏﻮﻟﺪﺳﻤﻴﺚ‪ ،‬أﺳﺘﺎذ اﻟﻘﺎﻧﻮن @ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪ ،‬ﻧﺸﺮا اﳌﻘﺎل ﻗﺒﻞ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﺑﻨﻘﺾ اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫إﻳﻘﺎف اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ أﻣﻞٍ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺷﻲءٍ ﻣﻦ )اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ( إ ﺗﻔﻜ[‬ ‫اﳌﺸﺮّﻋﲔ ا ﻣﺮﻳﻜﺎن‪ ،‬دون ﺟﺪوى‪ ،‬ﺣﺘﻰ ا ن ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﻧﻀﻴﻒ اﻟﻌﺒﺎرة ا ﺧــ[ة ن ﺛﻤﺔ ﻛﻼﻣًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻳُﺴﻤﻊ @ دواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس @ اﻟﻴﻮﻣﲔ ا ﺧ[ﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪو أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﻬﻤﺲ‬ ‫@ آذان أﻋﻀﺎﺋﻪ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺗﺼ ﱠﺮﻓﻮا ﻛﺄﻃﻔﺎل ﻳﻠﻌﺒﻮن ﺑﻠﻌﺒﺔٍ ﻻ ﻳُﺪرﻛﻮن‬ ‫أﺧﻄﺎرﻫﺎ اﻟﻜﺒ[ة ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻫ ـﻨــﺎك َﻣ ــﻦ ﻳ ـﺼــﺮخ ﻋـﻠـ ًﻨــﺎ ﺑ ـﻬــﺬا اﳋ ـﺼــﻮص داﺧ ــﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ @ ا ﺳـﺒــﻮﻋــﲔ ا ﺧــ[ﻳــﻦ‪ .‬ﻓﺘﺤﺖ ﻋـﻨــﻮان‪» :‬ﳌ ــﺎذا ﻳُﺸﻜﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﺧﻄﺮًا ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ ا ﻣﻨﻴﺔ؟«‪ ،‬ﻛﺘﺐ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟ‪m‬ﳌﺎن اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎ& ﺗﻮﻣﺎس ﺗﻮﻏﻴﻨﺪﻫﺎت ﻣﻘﺎ ًﻟﺎ @ ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﺘﻠﻐﺮاف(‬ ‫اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻋﻄﻰ ﻓﻴﻪ ا|ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺆاﻟﻪ اﳌﺬﻛﻮر‪» .‬وﻓﻖ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﳝﻜﻦ ﳌﻮاﻃﻨﲔ أﻣﺮﻳﻜﺎن ﻣﻘﺎﺿﺎة اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮى ا|ﻫﻤﺎل‬ ‫@ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا|ﺳﻼم اﻟﺮادﻳﻜﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﳌﺎﺿﻴﺔ«‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟ‪m‬ﳌﺎن‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﺤﺪث ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻦ إدراك اﻟﺒﻴﺖ ا ﺑﻴﺾ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ »ﻻﺣﺘﻤﺎل ﺣﺼﻮل دﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺿﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ @‬ ‫دواﺋﺮ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ©ﺘﻠﻔﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ «‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﺨﻤﻟﻀﺮم‬ ‫ﻳﻠﻤﺲ وﺗﺮًا ﺣﺴﺎﺳً ﺎ ﺣﲔ ﻳﺸ[ إ أن »اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻨﻜﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻳﺘﻀﻤﱠﻦ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ أن أﻏﻠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺘﻢ ﻋ‪ m‬ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮات ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫@ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ...‬وﻟﻦ ﻳﻄﻮل اﻟﻮﻗﺖ ﺣﺘﻰ ﺗﺴﻤﺢ اﶈﺎﻛﻢ ا ﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺮﻓﻊ‬

‫ ‬ ‫‪waelmerza@hotmail.com‬‬ ‫دﻋــﺎوى ﺿﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ا|ﻫﻤﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﲤﻮﻳﻞ‬ ‫ا|رﻫﺎب«‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ @ أﻣــﺮﻳـﻜــﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓــﺎﳋــ‪m‬اء ﻳ ـﺠــﺪون‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳ ـﺒــﺪو‪ ،‬ﺣﺎﺟ ًﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺑﺼﺮاﺣﺔٍ أﻛ‪ .m‬ﻓﻔﻲ ﲢﻠﻴﻞٍ ﻣﻔﺼﻞ @ ﻣﻮﻗﻊ ‪The Daily‬‬ ‫‪ Caller‬ا|ﺧ ـﺒــﺎري ﻣ ـﺜ ـ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻤﻴﻞ اﻻﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺷﻴﺖ ﻧﺎﻳﻐﻞ‪ ،‬ﺷﺎرﺣً ﺎ ﻛﻴﻒ أن »أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﳊﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﳌﻨﺒﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﺳﻴﺎدة اﻟﺪوﻟﺔ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ أي ﺑﻠﺪٍ آﺧﺮ ن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﻔﻮ ًذا‪ ،‬و ﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﺤﺮك‪ @ ،‬ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ اﻟﺪول أﻛ‪ u‬ﳑﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ أي ﺑﻠﺪٍ آﺧﺮ‪ .‬وﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ أن اﳉﻨﻮد واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ ا ﻣﺮﻳﻜﺎن ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن ﻫﺪ ًﻓﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ @ اﻟـﻌــﺮاق وﻏــ[ه ﻣــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان‪ ...‬واﳌﻔ ض‬ ‫ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺘﺤﻮا )ﺻﻨﺪوق ﺑﺎﻧﺪورا( أن ﻳﺪرﻛﻮا أن‬ ‫ﻣﺼﺎﳊﻨﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ @ ﺎﻛﻢ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻗﺪرًا ﻣﻦ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟــﺪﻋــﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻏ[ اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻫﻮ أﻗــﻞ ﳑﺎ ﺗﻮﻓﺮه اﶈﺎﻛﻢ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ«‪ .‬وﺑﻌﺪ أن ﻳُﺬﻛﱢﺮ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ أن »ﻫﺬه اﶈﺎﻛﻢ )ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ(‬

‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﲡﺪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺬﻧﺒ ًﺔ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ا|رﻫــﺎب @ ﻣﺮات ﻋﺪﻳﺪة«‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻟﻠﻮم اﳌﺸﺮّﻋﲔ ا ﻣﺮﻳﻜﺎن ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪» :‬رﻏﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺮى ﻛﻴﻒ أن أﻋﻀﺎء‬ ‫‪¢‬ﻠﺴﻲ اﻟﺸﻴﻮخ واﻟﻨﻮاب اﳌﻬﻤﻮﻣﲔ ﺑﺼﻮرﺗﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ @ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﺳﺘﻬﺪﻓﻮا ﺣﻠﻴ ًﻔﺎ ﻣﻬﻤًﺎ وﻗﻮﻳًﺎ ﺑــﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ إﻳــﺮان‪ .‬وﺑﻬﺬا‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻮه ﻳﺘﻤﺜﻞ @ أﻧﻬﻢ وﺿﻌﻮا اﻗﺘﺼﺎدﻧﺎ وأﻣﻨﻨﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫@ ﺧﻄﺮ«‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺼﺎرﺣﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ ﻫﻤﺴﺎت ا ذن اﳋﺎﻓﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻓﺘﺤﺖ ﺑــﺎب ﺣﺪﻳﺚ اﻟـﻘــﺎدة اﳉﻤﻬﻮرﻳﲔ ﺠﻤﻟﻠﺴﻲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫واﻟﻨﻮاب‪ @ ،‬اﻟﻴﻮﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻮم ا ﻃﻔﺎ ُل ا ﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺷﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ ارﺗﻜﺒﻮا اﳋﻄﺄ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ @ أوﺳﺎط اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ا ن ﻋﻦ ﺗﻘﺼ[ اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ @‬ ‫اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﳌﺸﺮّﻋﲔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﳌﻄﻠﻮب‪ ،‬وأن ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻛﺎن ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ ا ﻣﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل إ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﳝﻜﻦ‪ ،‬ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ أن ﻳﻘﻮم ﲟﺮاﺟﻌﺔ ﺧﻄﺎﻳﺎه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ @ ﺳﻮرﻳﺎ @ أﺳﺎﺑﻴﻌﻪ ا ﺧ[ة @ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺒﻴﺾ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ُﻳـﻐــﺎدره ﻣﻊ ﺷــﻲءٍ ﻣﻦ اﻻﺣ ــ ام ﻟﻠﺤﺪ ا دﻧــﻰ ﻣﻦ اﳌـﺒــﺎدئ ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟــﻮاردة @ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو ؟ اﻟﺴﺆال ﻣﺸﺮوع ﻣﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ أﻧﺘﻮ& ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن »اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﻮﻛــﺎﻻت ﻃــﺮح ﺧـﻴــﺎرات ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣــﺄﻟــﻮف وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻧﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﺑﻨﺸﺎط ﺷﺪﻳﺪ«‪ .‬اﳌﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﺮﺟﻞ ﻗﺎل‬ ‫@ إﻓﺎدﺗﻪ أﻣﺎم )ﳉﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ( @ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪ :‬إن‬ ‫أﻃﺮا ًﻓﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺿﺎﻟﻌﺔ @ اﻟﺼﺮاع ﻗﺪ ﺗﺒﺪأ @ ﺿﺦ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮارد‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻀﺮ @ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري إﺿﺎﻓﺔ إ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻔﻴﺪ ﻟﻠﻌﺮب أن ﺗﺰﻳﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﺣ اﻣﻬﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو @‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳊــﺎﻻت‪ .‬ودورﻫــﻢ @ دﻓﻌﻬﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟﺎﺳﺘﺎ أو @ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﻛ‪ m‬ﺑﻜﺜ[ ﳑﺎ ﻳﺘﺼﻮرون‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫‪@ibrahim_naseeb‬‬

‫»أﻋﺮف أﺣﺪ«‪!!..‬‬ ‫• ﻫ ــﺎﺗــﻔــﻨ ــﻲ ا ﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎذ ﺣ ـﻤــﻮد‬ ‫ﺻـﻘــ[ان اﳌـﺘـﺤــﺪث ا|ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺟــﺪة اﳋﻤﻴﺲ اﳌﻨﺼﺮم‪ ،‬ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻣﻘﺎ اﻟــﺬي ﻋﻨﻮﻧﺘﻪ ﺑـ«ﺗﻌﺮف أﺣــﺪ«‪،‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺣﺪﻳﺜﻲ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ »ﺗﻌﺮف أﺣــﺪ«‪،‬‬ ‫وﻛــﻞ اﳌ ـﻔــﺮدات اﻟـﺘــﻲ دﺧـﻠــﺖ واﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺎت وﺣ ـﻜ ــﺎﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺣـﻴــﺎﺗـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟـﻜــﻞ واﺣ ــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻜﺎﻳﺔ وﺻــﻮرة‬ ‫©ﺘﻠﻔﺔ ﻋــﻦ ﺳ ــﻮاد وﺑ ــﺆس أﺧـﺘـﻬــﺎ!!‬ ‫وﻫــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ أﲤﻨﻰ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻟ‪¤‬ﺑﺪ‪،‬‬ ‫وﺑـﻘــﺪر ﺣـ ﱠﺪﺗــﻲ @ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋــﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻌﺎدﺗﻲ ﺑﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫»ﺣــﻤ ــﻮد«‪ ،‬وﺣــﺪﻳـﺜــﻲ ﻣـﻌــﻪ ﻋــﻦ ﺗﻌﺒﻬﻢ‬ ‫و ــﺎوﻻﺗـﻬــﻢ اﳉ ــﺎدة @ اﺣـﺘــﻮاء ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﺎ واﺟ ــﻪ أو ُﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﻋﺐ @ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫@ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻴﱠﻦ اﻟﻜﺜ[‬ ‫اﻟـ ــﺬي ُﻳ ـﻘ ـ ﱢﺪﻣــﻮﻧــﻪ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺨــﺺ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫@ ﻣ ـﻜــﺎﺗــﺐ ا|ﺷـ ـ ــﺮاف ﺑــﺠ ــﺪة‪ ،‬وﻛــﻞ‬ ‫أﻣﻠﻲ @ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ اﳉﻬﻮد وﻳﻨﻬﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎ|ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻣﻦ ﺣﺪﻳﺜﻪ اﳉﺎد‬ ‫وواﻗﻌﻴﺘﻪ ﻗــﺮرت أن أﻛﺘﺐ ﻟﻜﻢ ﻣﺎ دار‬ ‫ﺣﻮار‪ ،‬ﺑﺪأ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﻳُﺤ ﱢﻘﻖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﻦ ٍ‬ ‫وﻳَﺘﺤ ﱠﻘﻖ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﺘﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣُﺮﺣﱢ ﺒ·‬ ‫ﺑﻨﻘﺪي اﻟــﺬي ﻳﻐﻀﺒﻬﻢ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻗﺎل‬ ‫ﻋـﻨــﻪ‪ :‬إﻧــﻪ ﻳﺴﻌﺪﻫﻢ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ ،‬وﻳُﺤ ﱢﻔﺰﻫﻢ‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ اﻟﺜﻨﺎء‪!!!..‬‬ ‫• وأﻗﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻦ أن ﺗﻘﺪﻳﺮي‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ واﳌﻌﻠﻢ واﳌﻌﻠﻤﺔ ﻫﻮ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺮى ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ‬ ‫ﻳﻘﻔﺰ ﻓــﻮق ﻛــﻞ اﳊــﻮاﺟــﺰ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪﱠى‬ ‫ﻛــﻞ اﻟـﺼـﻌــﻮﺑــﺎت‪ ،‬وﻳﺼﻨﻊ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﲔ واﺨﻤﻟـﻠـﺼــﲔ ﻣـﻜــﺎﻧــ· ُﻳ ـﻔـ ِـﺮح‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ..‬وﻣــﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻓــﺈ& أﲤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﺻﻠﻮا ﻣﻌﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ وأﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ ﻓﻮر‪،¹‬‬ ‫ ُﺛﺒﺖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻦ أﻧﻨﻲ )ﻻ( ﻣﺸﻜﻠﺔ ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻘﺪر ﻣﺎ أﻧﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ ُﻗ ﱠﺮاﺋﻲ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮا أو ﻣﺎ ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻣﺘﺎﻋﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬وأن ﻫﻤﺰﺗﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﻫﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻟﻦ أﺗﺮدﱠد أﺑﺪ‪ @ ¹‬ﻃﺮح‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ ﻣﻬﻤﺎ ﻛ ّﻠﻔﻨﻲ ا ﻣﺮ‪!!!..‬‬ ‫• )ﺧ ــﺎﲤ ــﺔ اﻟـ ـﻬـ ـﻤ ــﺰة(‪ ...‬ﺷـﻜــﺮ‪¹‬‬ ‫ﻟﺴﻌﺔ ﺻ ــﺪر ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟــﺪة‬ ‫ا ﺳ ـﺘــﺎذ ﻋ ـﺒــﺪا¶ اﻟﺜﻘﻔﻲ‪ ،‬ورﺳﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗ ــﺎل ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪» :‬ﻛ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ آذا ٌن ﺻﺎﻏﻴﺔ‬ ‫وﻗﻠﻮب ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﻨﻘﺪ اﻟﺒ ﱠﻨﺎء«‪ ...‬وﻫﻲ‬ ‫ﺧﺎﲤﺘﻲ ودﻣﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ..‬ﻣــﻦ أﺳـ ــﻮأ ﻗـﻀــﺎﻳــﺎﻧــﺎ ﲢﻤﻴﻞ‬ ‫)اﳊﺎﺋﻂ ا ﺿﻌﻒ( وزر ﻛﻞ اﳋﻄﺎﻳﺎ‪..‬‬ ‫‪) ..‬ا دﻧﻰ( ‪-‬إدارﻳًﺎ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ‪-‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻀﺤﻴﺔ @ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‪!!..‬‬ ‫)‪(١‬‬ ‫‪ ..‬وﻫﺬه ﻧﺘﺎج اﻟﻔﺴﺎد @ اﳌﻨﻈﻮر‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻏﻴﺎب اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎواة‪ ..‬وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻏﻴﺎب اﻟﻮازع‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ‪!!..‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫‪ ..‬وأﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻳُﺸﺒﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻗﻀﻴﺔ أو ﺣﺎدﺛﺔ ﺑﺄن اﻟﺮؤوس‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻐــ[ة ﻫــﻲ َﻣ ــﻦ ﻳـﻄــ[ داﺋ ـ ًﻤ ــﺎ @‬ ‫اﻟـﻌـﺠــﺔ‪ ..‬وأن )اﻟــﻜِ ـ َﺒــﺎر( ﺳﻴﺨﺮﺟﻮن‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺸﻌﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺠﲔ‪.‬‬ ‫وأن )ﻛﺎﺋ ًﻨﺎ ﻣَﻦ ﻛﺎن( ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻮ‬ ‫وﺣــﺪه ﻛﺎﻓﻴًﺎ ﻟﺒ اﻟﻔﺴﺎد أو ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪!!..‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫‪ ..‬ﻛ ــﻢ ﻣ ــﻮﻇ ــﻒ ﺑ ـﺴ ـﻴــﻂ ُﻓـﺼــﻞ‬

‫ﻧﺤﺮوا اﻟﻨﺎﻗﺔ‪ ..‬ورﻗﺼﻮا ﻟﻠﺠﻤﻞ‬ ‫ ‪ ( #‬‬ ‫‪addiailij@hotmail.com‬‬

‫ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻀﻴﺔ ﻻ ﻳﺰال ﻣُﺪﺑﱢﺮﻫﺎ اﳋﻔﻲ‬ ‫)اﻟـﻜـﺒــ[( ﻳــ ﱠﺑــﻊ وﻳ ــﺮﺗ ــﻊ‪..‬؟‪ ..‬وﻛﻢ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﺣُ ــﻔ ــﻆ‪..‬؟‪ ..‬وﻛــﻢ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻐﻴﱠﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﺎ‪..‬؟‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫‪ ..‬وﻟ ــﻦ أﺧـ ــﻮض @ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ أو أﺣﺪاث ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣﺪ أن ﺗﻜﻮن رأي ﻋﺎم‪ .‬ﺛﻢ ﻣﺎذا‪..‬؟!‬

‫)‪(٥‬‬ ‫‪ ..‬ﺻﺪﻳﻘﻲ ذ ّﻛ ــﺮ& ﺑ ــﺈرث ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ..‬ﻓﻌﻨﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻘـﺒــﺎﺋــﻞ ﻛ ــﺎن )اﻟ ـﺜ ــﺄر( ﻳﻄﻴﺢ ﺑــﺮأس‬ ‫)اﻟﻀﻌﻴﻒ( وﻟــﻮ ﻳﻜﻦ ﻫــﻮ اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻟﻴﻨﺠﻮ )اﻟﻜﺒ[( اﻟﻘﺎﺗﻞ‪!!..‬‬ ‫)‪(٦‬‬ ‫‪ ..‬وزﻳ ــﺮ داﺧﻠﻴﺔ @ ﺑـﻠــﺪٍ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗــﺴــ ﱠﺒ ــﺐ @ ﺣـ ـ ــﺎدث دﻫ ـ ــﺲ أودى‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة ﺑﺮئ‪ @ ..‬اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎ& أودع‬ ‫ﻣﺴﺆول ا ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻞ اﶈﻄﺔ اﺠﻤﻟﺎورة‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺒﻘﺎﻟﺔ اﻟﺴﺠﻦ ﻧﻬﻤﺎ ﺣﻔﺮا‬ ‫ﺣﻔﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺐ اﳊﺎدث‪!!..‬‬ ‫)‪(٧‬‬ ‫‪ ..‬وأﻣﺎم ﺑﻮاﺑﺎت إﺣﺪى اﻟﺴﺠﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ رﻛﻞ اﳊــﺎرس )اﳌﺘﻬﻢ( وﻫﻮ‬ ‫ُﻳ ـﻠ ـﻘــﻲ ﺑ ــﻪ إ اﻟ ــﺪاﺧ ــﻞ ﻓ ـﻬــﻮ ‪¢‬ــ ﱠﺮد‬ ‫ﻋــﺮﺑــﻲ‪ ..‬وﺗـﻌــﺮﻓــﻮن ﻛــﻢ ﻧـﺤــﻦُ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻓﺎﳊﻮن @ دوس رؤوﺳﻨﺎ وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰة ﺑﺄﻗﺪام ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻗﺬرة‪..‬؟‬

‫‪ ..‬اﳌ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻛـ ــﺎن ﻳـﺤـﻤــﻞ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫أﺧــﺮى ﻟــﺪوﻟـ ٍﺔ ﻛــ‪m‬ى ﻟﻜﻨﻪ ﻧﺴﻴﻬﺎ @‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪ ..‬ا ّﺗﺼﻞ ﺑﺄﻫﻠﻪ ﻟﻴُﺤﻀﺮوﻫﺎ‪..‬‬ ‫وﻫﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﺣﺘﻰ اﻧﻘﻠﺐ اﻟﺴﺠﻦ رأﺳً ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ‪ ..‬اﻟﻜﻞ ﻳﺘﺄﺳﱠ ﻒ وﻳﻌﺘﺬر ﺣﲔ‬ ‫ﻫﺪﱠدﻫﻢ ﺑﺈﺑﻼغ ﺳﻔﺎرﺗﻪ‪!!..‬‬ ‫)‪(٨‬‬ ‫‪ ..‬أﺣ ــﺪ اﳌُـﺤـ ﱢﻘـﻘــﲔ اﻟ ـﻌــﺮب ﻗــﺎل‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ُﺗﻘﻴﱠﺪ ﻗﻀﻴﺔ ﺿﺪ ‪¢‬ﻬﻮل ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﺷ ـﻴ ـ ًﺌــﺎ )ﻣـ ــﺎ( ﻳـﻘـﺒــﻊ @‬ ‫اﻟﻈﻞ‪ !..‬واﻋــ ف آﺧﺮ ﺑﺄن اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫)ﻛﺒﺶ اﻟﻔﺪاء( ﻳﺤﺪث أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪!!..‬‬ ‫)‪(٩‬‬ ‫‪ @ ..‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﺬﻛﱠﺮت ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮاﻋﻲ‪» :‬أﺳﺘﻄﻴﻊ ﺗ‪m‬ﻳﻚ اﻟﻨﺎﻗﺔ ﻟﻜﻨﻲ‬ ‫ﻻ أﻗﻮى ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺟﻤﻞ ﻫﺎﺋﺞ«!!‬ ‫)‪(١٠‬‬ ‫‪ ..‬ﻳــﺎ ﺳ ــﺎدة ارﻗ ـﺼــﻮا ﳉﻤﺎﻟﻜﻢ‬ ‫ﻛ ـﻴــﻒ ﺷـﺌـﺘــﻢ وﻟ ـﻜــﻦ ﻻ ﺗ ـﻨ ـﺤــﺮوا ﻛﻞ‬ ‫ﻧﻴﺎﻗﻜﻢ‪.!!..‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎء اﳌﺘﺨﺼﺺ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ »اﻟﻘﺎﻧﻮن«‬ ‫ﻣــﺮ اﻟﻘﻀﺎء اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﲟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‪ @ ،‬ﺣــﲔ أن اﺠﻤﻟ ــﺎل اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮ& ﺗـﻄــﻮﱠ ر‬ ‫وﺑــﺎت ﻣﻦ أﻫــﻢ أرﻛــﺎن اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌــﺪ&‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﻲ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻪ وﻳﻔﻬﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻌﻴﺪ‪ ¹‬ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻬﺎدات اﳋﺎﺻﺔ‪ ..‬و@ اﳌﺒﺎدىء اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟـﻨـﻈــﺎم ﲢﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴﻒ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﺒﺸﺮ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫واﻟـﻌــﺎﻣــﺔ وﻓــﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا|ﺳــﻼﻣـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ُﺗﺸﻜﱢﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠ· أﺳﺎﺳﻴ· وﻣﺼﺪر‪ ¹‬أول @ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ داﺧﻞ‬ ‫وﻃﻨﻲ اﳊﺒﻴﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻧﺤﻦ‬ ‫@ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋــﺎم وﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋــﺎم‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ا ﻣ ــﺎل ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻟــﺪى اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ @ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء واﻟ ـﺘــﻮﺳــﻊ @ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫اﶈــﺎﻛــﻢ اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﺳ ـﻬــﻢ وﺟ ــﻮدﻫ ــﺎ @‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت ﻋــﺪة‪ ،‬ﲤ ﱠﺜﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ إ ‬ ‫ٍ‬ ‫@ اﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺑﺎﻟﺒﺖ @ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وأﻳـﻀــﺎ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺺ‬ ‫@ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻗــﺮاءة ﺻﺤﺎﺋﻒ اﻟﺪﻋﻮى ودراﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ِﻗﺒَﻞ اﻟﻘﻀﺎء اﳌﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ أﻣﺎم ﻧﻘﺎط‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟــﺪ‪ ،¹‬وﻫﻤﺎ اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫@ إﺻ ــﺪار ا ﺣ ـﻜــﺎم واﻟـﺘـﺴــﺮﻳــﻊ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒ[وﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺒ· رﺋﻴﺴﻴ· @‬ ‫‪D‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺒﺖ @ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻟﺴﻨﻮات‪ ،‬ﳑﺎ ﱠ‬ ‫ﻋﻄﻞ أﻳﻀ·‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬أو ﺗﺮاﻓﻊ اﶈﺎﻣﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﻧﻮا‬ ‫ﻛﺜ[‪ ¹‬ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧ[‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ أﲤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وورش‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﻌﺪل واﳌﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء وأﻳﻀﺎ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﳉﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وذﻟــﻚ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﻼب اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ @‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﻀﺎء وﺗﺨﺼﺼﻪ‪،‬‬ ‫وأﻳ ـﻀــﺎ ﻗ ـﻨــﻮات ﺳــ[ اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ‪ ،‬وإﻳ ـﺠــﺎد ﻗـﻨــﻮات‬

‫ " ' & ‪$" %‬‬ ‫‪saleh@altayar.info‬‬

‫ﺗﻌﺎون ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺒﺚ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﺄﺻﻴﻞ اﳊﻘﻮق اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟ ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺪﻋﻮﺟﻴﺔ واﶈﺎﻣﲔ ﻏ[ اﳌﺮﺧﺼﲔ‪ ،‬أو‬ ‫ﲡﺎر اﻟﺸﻨﻄﺔ ﻣﻦ ﻏ[ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ @ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻄﻠﺐ‬ ‫ﻫﺎم وﻋﻤﻴﻖ‪ ،‬وﻳﺘﻮاءم ﻣﻊ ﺧﻄﻂ ﺑﻼدﻧﺎ @ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ا ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬ووﻗﻒ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻞ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ اﳌﺌﺎت ﻣﻦ اﶈﺎﻣﲔ واﶈﺎﻣﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﺨﺮﺟﻮن ﺳﻨﻮﻳ·‪ ،‬وﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﺸﺮوع وﻃﻨﻲ ﺿﺨﻢ‬ ‫ﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ أﻣ ــﺎم رؤﻳ ــﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ووﻋﻲ ‪¢‬ﺘﻤﻌﻲ ﻳﺘﺰاﻳﺪ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺤﺪ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ @ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﳋﺮﻳﺠﲔ‬ ‫واﳋﺮﻳﺠﺎت‪ ،‬وإﳊﺎﻗﻬﻢ ﲟﻜﺎﺗﺐ ﻣ ﱠ‬ ‫ُﺮﺧﺼﺔ ودورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﻮى‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﻴﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮ& ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ‪-‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﳌ ــﺆﺷ ــﺮات واﳌ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﺎت‪ -‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳــ اﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﺧـﻠــﻖ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﳑﻴﺰة‬ ‫@ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺗﺘﺸﺮﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﺷﺮاﺋﺤﻪ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻧﺼﻞ‬ ‫إ ﻣﺴﺘﻮى ﻣــﺄﻣــﻮل ﻣــﻦ اﻟﻌﻄﺎء اﻟـﻘــﺎﻧــﻮ& اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺨﺪم اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وإ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﻮاﻃــﻦ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋــﻦ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن @‬ ‫ﻓﻬﻢ ا ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬واﳊـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻪ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎه‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻫﻮ اﻟﺸﺮﻳﻚ ا ﻫﻢ @ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﺑﲔ اﻟﻘﻀﺎء واﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬ص ب ‪ ٢١٨‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪٤١٤١١‬‬

‫ ‬ ‫‪n a f e z a h @y a h o o .c o m‬‬

‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ !‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ أراه ﻻﺋ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻮﺻﻒ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻔﺎوض ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬وا|ﻳﺮاﻧﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة @ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﳌﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌ ﱠﻠﻖ ﺑﺪول وأﻃﺮاف أﺧﺮى‪ .‬ﻫﺬا ا ﺳﻠﻮب ﻻ‬ ‫ﻳُﻌﻄﻲ ﻓﻴﻪ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻀﻤﻦ أن ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ أﺷﻴﺎء أﻛ‪ u‬وأﻛ‪ .m‬وﻫﻮ أﺳﻠﻮب ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻒ‪ ،‬واﳌﻤﺎﻃﻠﺔ‪ ،‬وﻛﺴﺐ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬وﺗﻔﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﻄﻴﻞ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬أو إﻃﺎﻟﺔ أﻣﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻣــﺎراﺛــﻮﻧـ ﱠﻴــﺔ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ َﻧ َﻔﺴً ﺎ‬ ‫ﻃﻮﻳ ًﻼ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أنﱠ اﻟﺰﻣﻦ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ا ﻛــ‪ u‬ﺗــﺄﺛ ـ[ًا @ اﻟﻘﻀﻴﱠﺔ ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟﺘﻔﺎوض‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ @ ﺳ[ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﻔﺎوﺿﻴﱠﺔ وإدارﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫****‬ ‫ودﻋ ــﻮ& ﻗﺒﻞ أن أدﺧ ــﻞ @ ﻫــﺬا اﳌُﺼﻄﻠﺢ‪،‬‬ ‫أنْ أﻋــﺮج ﺑــﺪاﻳـ ًﺔ ﺳـﻠــﻮب اﻟــﺮي ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫اﺳﺘﻮﺣﻴﺖُ ﻣﻨﻪ ﻣﺼﻄﻠﺢ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻛـﻨــﺖُ أﻋـﺘـﻘـ ُﺪ أنﱠ ﻫــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻗــﺪ اﻛﺘﺸﻔﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎء إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‪ ،‬وأ ﱠﻧﻬﻢ اﺳﺘﻮﺣﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ا¶ ﺗﻌﺎ @ ﺳــﻮرة‬ ‫اﻟﺒﻘﺮة ﻣﻦ ا ﻳﺔ ‪ ٦٧‬إ ا ﻳﺔ ‪ .٧١‬ﻟﻜ ﱢﻨﻲ اﻛﺘﺸﻔﺖُ‬ ‫أنﱠ أوﱠ ل ﻣَﻦ اﺑﺘﻜﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺮي ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ ﻫﻮ »أﺑﻮ‬ ‫زﻛﺮﻳﺎ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ اﻟﻌﻮام ا|ﺷﺒﻴﻠﻲ‬ ‫ا ﻧﺪﻟﺴﻲ«‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﻮ@ ﻋﺎم ‪١١٥٨‬م‪٥٥٣) ،‬ﻫ ــ(‪،‬‬ ‫اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻌﻠﻢ اﻟـﻨـﺒــﺎت‪ ،‬وﻋـﻠــﻢ اﳊ ـﻴــﻮان‪ ،‬واﻟﻔﻠﻚ‪،‬‬ ‫واﻟـﻄــﺐ‪ .‬وﻗــﺪ ﺳَ ـ ﱠﻤــﻰ »اﺑــﻦ اﻟـﻌــﻮام« ﻫــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﳉــﺮار«‪ ،‬وذﻟﻚ ﱠﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ »ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺮي ﺑﻮاﺳﻄﺔ ِ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم @ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ِﺟﺮارًا ﻓﺨﺎرﻳﱠﺔ ﺻﻐ[ة‪ ،‬ﺛﺒﱠﺘﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫داﺧﻞ اﻟ ﺑﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺟﺬوع ا ﺷﺠﺎر‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺼﻞ‬ ‫اﳌﻴﺎه ﻟﻠﺸﺠﺮة ﻧﻘﻄ ًﺔ‪ ،‬ﻧﻘﻄ ًﺔ‪ .‬وﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ُﺗﻮ ﱢﻓﺮ‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ )‪ (٪٧٠‬ﻣﻦ اﳌﻴﺎه اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ‪.‬‬ ‫****‬ ‫وﻛ ــﺎﻟ ـﻌ ــﺎدة ُﻧ ـﻬ ـﻤــﻞ ﻧ ـﺤــﻦ ﺗــﺮاﺛ ـﻨــﺎ اﳊ ـﻀــﺎري‬ ‫واﻟـﻌـﻤـﻠــﻲ‪ ،‬وﻳــﺄﺧــﺬ اﻟ ـﻌــﺎ ﻣــﻦ ﺣــﻮﻟـﻨــﺎ اﳉــﻮاﻧــﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ‪ ،‬وﻳ ﻛﻮن ﻟﻨﺎ اﳋﺮاﻓﺎت ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻔﺨﺮ اﻟﺰاﺋﻒ ﺑﺄﻧﻨﺎ ُﻛ ﱠﻨﺎ اﻟﺴﺒﱠﺎﻗﲔ‬ ‫@ ﻛﺜ[ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻟﻨﺎ ﻋﻮدة‪..‬‬ ‫* ﻧﺎﻓﺬة‪:‬‬ ‫)ﻣَﻦْ اﺳﺘﺼﻠﺢَ ا ﺿﺪا َد ﺑﻠ َﻎ اﳌﺮادَ(‪.‬‬ ‫اﳋﻠﻴﻔﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ ‪-‬رﺿﻲ ا¶ ﻋﻨﻪ‪-‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﺎذا ﻳﺤﻤﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ؟‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻌﺎم اﻟﻬﺠﺮي اﳉﺪﻳﺪ @ وﻗﺖ ﲤﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎ ﻓﻴﻪ أﺣﺪاث ﻛﺜ[ة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ و@ ‪¢‬ﺎﻻت‬ ‫©ﺘﻠﻔﺔ وﻋـﻠــﻰ ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻋــﺪة ﻠﻴﺔ ودوﻟـﻴــﺔ‬ ‫وﻟـﺴــﺎن ﺣــﺎل اﻟﻜﺜ[ ﻣﻨﺎ ﻫــﻮ ﻣ ــﺎذا ﻳﺤﻤﻞ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻬـﺠــﺮي اﳉــﺪﻳــﺪ؟ وﻛـﻴــﻒ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫أن ﻧﺴﺘﻌﺪ ﻟــﻪ؟ وﻣ ــﺎذا ﻳﺠﺐ أن ﻧﻔﻌﻞ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ[ات اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺪث ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ؟‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ أي ﻋ ــﺎم ﻫــﻲ أﻓ ـﻀــﻞ وﻗ ــﺖ ﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪوث اﻟﺘﻐﻴ[ات‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا ﻓﺮاد ﳒﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜ[ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻓ ة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻐﻴّﺮ ﻋﺎدة‬ ‫ﻣﺎ أو ﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮار‪ ¹‬ﺟﺮﻳﺌﺎ أو ﻳﻘﻮم ﲟﻬﻤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫أو ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ أﻣﺮ ﻣﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﻻزال‬ ‫ﻛﺜ[ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺒﺤﺜﻮن أﺛــﺮ ا واﻣــﺮ اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ا ﺧــ[ة ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ وﻣــﺎ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ إﺗﺨﺎذه ﺑﺸﺄن ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارت ﺳﺘﻠﻌﺐ دور‪¹‬‬ ‫أﺳﺎﺳﻴ· @ ﺗﻐﻴ[ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲡﺎه ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻌــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﻢ @ اﳌﺎﺿﻲ وﻗــﺪ ﻧﺸﺮت إﺣــﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ‪ ¹‬ﻋﺪد‪ ¹‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﲢﺘﺎج ا ﺳــﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أن ﺗﺮاﺟﻌﻬﺎ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ اﳊﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا|دﺧﺎر‬ ‫ﻣﺎ أﻣﻜﻦ ن اﻟﻔ ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن أﺑﺪ‪ ¹‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ وﻟﺬﻟﻚ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﺑﻌﺾ أﳕﺎط‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ @ ‪¢‬ــﺎل ﻧﻔﻘﺎت اﳊ ـﻔــﻼت واﻟﺴﻔﺮ‬ ‫وإرﺗﻴﺎد اﳌﻄﺎﻋﻢ واﳌﻘﺎﻫﻲ وﺗﻐﻴ[ أﺛﺎث اﳌﻨﺰل‬ ‫وﺷـ ــﺮاء ا ﺟ ـﻬــﺰة واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد @ اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ ا|ﺗ ـﺼــﺎﻻت اﳌــﺪﻓــﻮﻋــﺔ واﳌـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ @‬ ‫إﻋ ــﺪاد اﻟــﻮﻻﺋــﻢ اﳌـﺘـﻜــﺮرة وﻏــ[ﻫــﺎ ﻣــﻦ ا ﻣــﻮر‬ ‫ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳉﺪﻳﺪ ﺳﻴﺤﻤﻞ ﻟﻨﺎ اﳌﺰﻳﺪ واﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻘ ــﺮارات اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗـﻬــﺪف ﻓﻘﻂ ﻟﻠ ﺷﻴﺪ‬

‫ ‪! !" #‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫وﺗﻨﻮﻳﻊ دﺧــﻞ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑــﻞ وﺗـﻬــﺪف أﻳﻀﺎ إ ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ[ وﲢﺴﲔ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا ﺳﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﳊــﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪر‬ ‫وا|ﺳــﺮاف واﻟﺘﺒﺬﻳﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﺘﻤﻞ إﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﺘﻬﺰ ﻓﺮﺻﺔ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ﻟﻨﻌﻠﻦ‬ ‫اﳊ ــﺮب ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﲟﺨﺘﻠﻒ أﻧــﻮاﻋــﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺤﺎرب اﻟﻐﻼء وﻏ[ه ﻣﻦ ا ﳕﺎط واﳌﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ا ﺧــﺮى اﻟﺴﻴﺌﺔ اﳌــﻮﺟــﻮدة @ ‪¢‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ أن ﻳﺘﺤﻤّﻞ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻓﻘﻂ ﺗﺒﻌﺎت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﻘــﺮارات ﺑﻞ ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻟﺘﻮاﻛﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻐﻴ[ات ﻓﻼ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ واﻟﺘﻲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺸــﺮات اﻟﺴﻨﲔ ﻛﻤﺎ ﻫــﻲ دون ﺗﻐﻴ[ ﻛﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻔﺴﺎد ﻣﻨﺘﺸﺮا @ وﻗﺖ ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻟﻠ ﺷﻴﺪ واﳊﺪ ﻣﻦ ا|ﺳﺮاف واﻟﻬﺪر‪.‬‬ ‫ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻮادر اﻟﺘﻐﻴ[ واﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﺤﻮ ا ﻓـﻀــﻞ وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻨﺎ ﻓﻴﻪ أﻓﻀﻞ وأن ﻻ ﻧﻨﺘﻈﺮ إ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻨﺤﺎﺳﺐ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﺑﻞ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻨﺎ‬ ‫وﻗﻔﺎت ©ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺷﻬﺮﻳﺔ أو ﺣﺘﻰ رﺑﻊ ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎس ﻣ ــﺎ ﰎ ﲢـﻘـﻴـﻘــﻪ وﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﻣ ــﺎ ﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴ[ه ﻣــﻦ أﻧﻈﻤﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﺤﺴﻦ‬ ‫ﻓﻨﺴﻌﻰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وأوﺟﻪ اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻨﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪16‬‬

‫ ‪ - !"< F$ G " *+‬‬ ‫) ( ‬

‫ﺣﺘﻰ ﻧﺘﺪارك اﻟﻔﺠﻮة ﺑﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬

‫ ‪ ) * +‬‬ ‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬

‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ واﻟﻌﺴﻞ‬

‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮر وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ أﺣﺪ أﺧﻄﺮ ا ﻋﺪاء اﻟﺬي ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻨﺒ‪D‬ﻪ واﳊﺬر‬ ‫ﻣـﻨــﻪ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﺑﺸﻜﻞٍ ﻣــﺬﻫــﻞ ﻛﺎﻧﺘﺸﺎر اﻟ ـﻨــﺎر @‬ ‫اﻟﻬﺸﻴﻢ‪ ،‬وﺗ ـﻬــﺪف ا إﺛ ــﺎرة اﻟﺒﻠﺒﻠﺔ واﻟﻔﺘﻨﺔ وﺷﻖ‬ ‫اﻟﺼﻒ ﺑﲔ أﻓــﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻦ ِﻗﺒَﻞ أﺷﺨﺎص أو دول‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ و ﻣﻨﻨﺎ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻨﺠﺮف اﻟﺒﻌﺾ إ ‬ ‫ﺗﺼﺪﻳﻘﻬﺎ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ @ ﻧﺸﺮﻫﺎ دون أن ﻳﻌﻄﻲ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﻐﻠﻮﻃﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺎﳌﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺷﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻬﺎ ﻛﺬﺑﺔ ﻣﻀﻠﻠﺔ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﺪس اﻟﺴﻢ @ اﻟﻌﺴﻞ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﺧﻄﻮرة‬ ‫أﺷﺒﻪ ﲟَﻦ ‪D‬‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﺗﻜﻤﻦ @ إﺛﺎرة وﺗﺸﻮﻳﺶ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﺑﺸﻜﻞٍ‬ ‫ﻣﻐﺎﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﺗﻄﻮر‪ ¹‬ﻣﺘﺴﺎرﻋ·‬ ‫@ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ أن ّ‬ ‫ﺛﻮان ﻣﻌﺪودة‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن‬ ‫ﺗﻠﻒ اﻟﻌﺎ @ ٍ‬ ‫اﺗﻘﺎن ﺣﺒﻜﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أﻛ‪ u‬ﺗﺼﺪﻳﻘ·‪ ،‬ﻓﺘﻨﻄﻠﻲ‬ ‫ﺑﺨﺪاﻋﻬﺎ وزﻳـﻔـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺜ[ ﻣــﻦ ﻣﺘﻠ ﱢﻘﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟ ــﺬا ﻓﺈن‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﺑﺎﺣ اف‪ ،‬ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺷﺤﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس واﺳﺘﺜﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ــﺮدو ِد ﻓﻌﻞ رﲟــﺎ ُﺗـﺴــﻲء إ ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ ﺗﺘﺤﻮل »اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ« إ ﺳﻼح‬ ‫ﻳ ﱢ‬ ‫ُﻮﻇﻔﻪ ا ﻋﺪاء ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺂرﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻋﺎد ًة وﻗﺖ ا زﻣﺎت‪ ،‬وﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﳊﺮب اﻟﺒﺎردة ﺑﲔ ﻣَﻦ ﻳُﺤﺎول ﺑ ﻫﺎ واﻟﺘﺼﺪﱢي‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺑﲔ ﻣَﻦ ﻳﺪﻓﻌﻪ ﺟﻬﻠﻪ إ ﺗﺼﺪﻳﻘﻬﺎ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ @‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻣَﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬رﲟﺎ ﻳﺪﻓﻌﻪ ﺟﻬﻠﻪ إ اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬أو ﺑﻌﺾ ا ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫أن ﺗﻘﻮم اﳉﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺪورﻫﺎ @ ﺗﻮﺟﻴﻪ وإرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻨﺶء‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳌــﺪارس واﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬ﻟﺘﺄدﻳﺔ‬ ‫دورﻫﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﲟﺨﺎﻃﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻛﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت اﳌﻐﺮﺿﺔ ﺗﺴﺒﱠﺒﺖ @ اﻟﻔﺘﻨﺔ وﺑﺚ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫@ اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺆﺷﺮ ﳋﻄﻮرة‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﺸﺒﻪ اﳌــﺮض اﻟـﻌـﻀــﺎل‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎف ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﻪ اﻟﺪﻳﻦ ا|ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ِ‬ ‫ﺟﻤﻠ ًﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‪ ،‬ن اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳُﺼﻴﺐ أﻓ ــﺮاده ﻣﻦ أﺧــﻼق وﺳﻠﻮك ﻓﺎﺳﺪة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺼﺎﳊﺔ ﻫﻲ ﻣﻄﻠﺐ ﻛﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت‪.‬‬ ‫* رﺳﺎﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﻗﺎل اﳊﻖ ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎ ‪َ ) ..‬ﻳــﺎ َأ ‪D‬ﻳﻬَﺎ ا ِ ﱠﻟــﺬﻳــﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا‬ ‫ﺎﺳ ٌﻖ ِﺑ َﻨ َﺒ ٍﺈ َﻓ َﺘ َﺒ ﱠﻴ ُﻨﻮا َأنْ ُﺗ ِﺼﻴﺒُﻮا َﻗ ْﻮﻣًﺎ ﺑِﺠَ ﻬَﺎﻟ ٍﺔَ‬ ‫ِإنْ ﺟَ ﺎ َء ُﻛ ْﻢ َﻓ ِ‬ ‫َﻓ ُﺘ ْﺼ ِﺒﺤُ ﻮا َﻋ َﻠﻰ ﻣَﺎ َﻓ َﻌ ْﻠ ُﺘ ْﻢ َﻧﺎدِﻣِ ﲔ(‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻔﻜﺮي واﻟﻌﻠﻤﻲ اﳌﺮﺟﻮ! وﻟﻴﺲ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳُﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺮواﻓﺪ ﻟﻠ‪u‬وة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ @‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪرة ﲢﻤّﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻼد وﻫــﻮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌ‪ m‬ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ا|ﻧﺴﺎن‬ ‫ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ أﻣﺎم ﺧﻴﺎرﻳﻦ أﺣﻼﻫﻤﺎ ﻣﺮّ؛ إﻣّﺎ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﻳﺴﺎﻫﻢ @ ارﺗﻘﺎﺋﻪ ﻓﻜﺮﻳًﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﳉــﻮدة اﳌﻘﺪّﻣﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺮاﺣﺔ اﳌﺎدﻳﺔ‪ ،‬أو اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﺳﻠﻮﻛﻴًﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ‪ ،‬وﻟﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ ﺣﺮﺻﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮّ ر اﳌﻨﻬﺠﻲ واﻟﺘﻀﺤﻴّﺔ ﺑﺎﻟﻜﻢ اﳌﺪﻓﻮع!‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ إﻳ ـﺠ ــﺎد ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﲢﻔﻈﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺬي اﺗﺒﻌﺘﻪ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ @ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺗﺴﺎﻧﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﺑﺬﻟﻚ ﻇﻬﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻫﻠﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺜ[ ﻣﻦ اﳌــﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ @ ﺗﻘﺎﺿﻲ رﺳﻮم دراﺳﻴﺔ‬ ‫ا ﺟـﻨـﺒــﻲ @ اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﻨــﻮّ ع ﺧﻠﻖ روﺣً ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬إ ّﻻ أﻧﻨﻲ أﺷﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳑﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫داﺋﻢ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﲔ اﳌــﺪارس اﳋﺎﺻﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وداﻓــﻊ‬ ‫ﻣ ﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻣﺮاﻋﺎة ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻗﻄﺎﻋً ﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴًﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫‪ # 0‬‬ ‫|ﺑــﺮاز أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳُ ﺒﻞ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻛﻴﺎ ًﻧﺎ ﲡﺎرﻳًﺎ رﺑﺤﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻌﺪم اﻟﻔﺼﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴًﺎ وإﺟﺮاﺋﻴًﺎ‬ ‫‪samar@samar-lawfirm.com‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﺧـﺘـﻴــﺎر أﻓﻀﻞ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﺑــﲔ ﻫــﺬﻳــﻦ اﳉـﻬـﺘــﲔ ﺗﺴﺒﺐ @ ﺣ ــﺪوث اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫@‪SamarAlhaysooni‬‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺴﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗــﺰرع اﻟﻘﻴﻢ واﳌـﺒــﺎدئ اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ @‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ وﺗﻌﻄﻞ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ @ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻴﺎل اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺪ أﺛﺒﺘﺖ ﺑﻌﺾ اﳌــﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪارس‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﺗﺪارك ذﻟﻚ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣ ّﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪارﺗﻬﺎ وﻗﺪرﺗﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة وﻣﻮﺛﻮق ﺑﻬﺎ دوﻟﻴًﺎ ﺧﻼل ﻣﺴﺎﻋﺪة وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌﺪارس ﺑﺎﻣﺘﻴﺎزات ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺪﻋﻤﻬﻢ‬ ‫وداﺧﻠﻴًﺎ‪ ،‬وﲡ ّﻠﻰ ﲤﻴّﺰ ﻣﻘﻴﺎﺳﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟ ﺑﻮي وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ©ﺮﺟﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ واﳌﻀﻲ ﻧﺤﻮ ا ﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ @ ﺣﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت ﻫﺬه اﳌﺪارس ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﺳﺎﺳﻲ @ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﳑﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﺆﲤﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺮاﻋﺎة وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫واع وﻣﺜﻘﻒ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻐ[ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺟﻴﻠﻪ @ ©ﺘﻠﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﳋﺎص ﺑﺄنّ ﻫﺪﻓﻪ ا ﺳﺎﺳﻲ ﻫﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻟﻴﺲ اﻟﺮﺑﺢ اﳌﺎدي‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﺟﻴﻞ ٍ‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﺑﺪوره ﻣﻊ اﳌﺒﺪأ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ اﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫ﻏ[ أن ﻫﺬه اﻟﺪواﻓﻊ َ‬ ‫ﺗﻠﻖ ﺻﺪى @ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم و ﲡﻌﻞ ﻣﻨﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴً ﺎ آﻟﻴﺎت وأﻧﻈﻤﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻤﻞ ﻛ ًﻠﺎ ﻣﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﲔ‪.‬‬ ‫ﻗﻮﻳًﺎ أﻣﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳋﺎص‪ ،‬ﳑﺎ ﺗﺴﺒﺐ @ ﺣﺪوث ﻓﺠﻮة ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣًﺎ‪ ،‬أﲤﻨﻰ أن ﻳﺘﺪارك اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺠﻮة اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻳﻐﺮّد ﺧﺎرج اﻟﺴﺮب! ﻓﻨﺠﺪ أنّ اﻟﻄﺮق اﳌﺘّﺒﻌﺔ @ اﳋــﺎص ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ @ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺗـﻘــﺪﱘ ا ﻓـﻀــﻞ ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﺗﺘﻐ[ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ‪ ،‬وﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻠﻤﺮوﻧﺔ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‪ .‬ﻓﻤﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ دراﺳﺔ ﳊﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫وﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﻤﻴّﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أنّ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻠﺒﺔ وﻣﺮاﻋﺎة اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻛﻞٍ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻜﺎد ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم @ اﳌﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءات وﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ @ اﻟﺒﻼد ﻟﻴﺼﻞ إ ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻌﺪوﻣًﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺰوف اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﳌﻲ @ اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪّﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﻘﻮام ا ﺳﺎﺳﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟّ ﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳋﺎص ﺗﻠﺒﻴ ًﺔ ﻟﺮﻏﺒﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ وﻃﻤﻌًﺎ @ ﺗﻘﺪﱘ ا ﻓﻀﻞ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺒﻨﻰ ﺑﻬﺎ اﻟــﺪول‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻣﻘﺪﻣﻲ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﻖ ﺗﻌﻴﻖ‬ ‫ا ﻣﺮ اﻟﺬي اﺳﺘﻐﻠﺘﻪ ﻛﺜ[ ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳋﺎص ﻟﺼﺎﳊﻬﺎ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻔﺮض آداءﻫﻢ‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻘﺪﱘ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻄﻠﻮب ﺗﻌﻠﻴﻤﻴًﺎ! ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﺪارك‬ ‫رﺳﻮم دراﺳﻴﺔ ﺗﺼﻞ @ ﺑﻌﺾ اﳌﺪارس إ ﺣﺪ اﳋﻴﺎل! ﻓﻜﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪّم ﻫﺬه اﳌﻌﻀﻼت أو ًﻟﺎ ﻟﻨﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ا ﻣﻞ أﻣﺎم ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ وﺷﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ورﻓﻊ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮّ ر ﻏﺎﻟﻴًﺎ؛ ﻓﺎ ﺑﺎء ﻳﺠﺎﻫﺪون ﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﻤّﻞ دﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ ﻟﻴﺤﺼﻞ أﺑﻨﺎؤﻫﻢ ﺳﻘﻒ اﻟﻄﻤﻮح ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺳﻌﻮدﻳﻮن وأﺳﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﻬﺐ اﻟﺮﻳﺢ‬

‫* ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ اﳌ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪﻳــﻦ ﻣﻊ‬ ‫)ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدي أوﺟـﻴــﻪ( اﳌﺸﻐﻠﺔ ﺠﻤﻟﻤﻊ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻗــﺪﳝــﺔ؛ ﻓﺤﻘﻮﻗﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻬﻀﻮﻣﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪) :‬ﻗﻠﺔ رواﺗﺒﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻒ ﺑﺪﻻﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻌﺪة ﺳﻨﻮات ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم ‪١٩٩٤‬م‪ ،‬وﻛﺬا‬ ‫َﻣ ْﻨﻊ ا|ﺟﺎزات إﻻ ﺑﺎ َ‬ ‫ﳋـﺼﻢ ﻣﻦ اﻟﺮاﺗﺐ‪ ،‬وﲤﻴﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ا ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻨﻬﻢ @ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ واﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫واﳊﻮاﻓﺰ(‪ ،‬ﺣَ ـﺪَث ﻫﺬا دون ﺗﺪﺧﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﳌـﺸــﺮﻓــﺔ ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟـﻤــﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ ‪ , -‬‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺸﺆون ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ!‪.‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫‪@aljamili‬‬ ‫* اﺳﺘﻤﺮت ﻣﻌﺎﻧﺎة أوﻟﺌﻚ اﳌﺴﺎﻛﲔ ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫ﶈﻄﺔ ﺗﺄﺧﺮ رواﺗﺒﻬﻢ أﺷﻬﺮ ﻟِﻌﺪة ﻣﺮات‪ ،‬آﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺼﻞ @ ﺷﻬﺮي رﻣﻀﺎن وﺷﻮال اﳌﺎﺿﻴﲔ؛ ا|ﻳﺠﺎر‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺳُ ﺤﺒﺖ ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻟﻌﺪم‬ ‫وﻫﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﻢ )ﻛﻤﺎ ذﻛﺮتُ ذات ﻣ َﻘﺎل( اﻧﺘﻈﺎﻣﻬﻢ ﺑﺴﺪاد أﻗﺴﺎﻃﻬﺎ!‪.‬‬ ‫* و@ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﻛــﺎن أوﻟـﺌــﻚ اﻟ َﻐـﻼﺑَﺔ‬ ‫ﻏ[ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﲔ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ ﺳَ ـﺮﻫﻢ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ ﻟــ اﻛــﻢ اﻟــﺪﻳــﻮن واﻻﻗـﺘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮون ﻣ ــﻦ اﳉـ ـﻬ ــﺎت ذات اﻟ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ رﻓــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ اﻟــﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ ﻣﺼﺪر دﺧﻠﻪ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺣَ ّـﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺄﺧﺮ رواﺗﺒﻬﻢ ﺗﻔﺎﺟﺄوا‬ ‫وﺻﻌِ ـﻘـﻮا ﺑﻘﺮار ﻳﺤﻤﻞ إﻟﻐﺎء ﻋﻘﻮدﻫﻢ‪ ،‬واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ @ ﻃﺮده ﻣﻦ ﺷﻘﺘﻪ؛ ﻧﻪ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺪﻓﻊ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ ( ٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫اﻟﺤﺞ ﺟﻬﻮد ﺗﺒﺬل وﺷﺮف ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻳﺘﺸ ﱠﺮف اﻟــﻮﻃــﻦ »اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ«‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣــﺠﱠ ــﺎج ﺑﻴﺖ ا¶ اﻟﻌﺘﻴﻖ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺪون ﻟ‪¤‬راﺿﻲ اﳌﻘﺪﱠﺳﺔ داء ﻓﺮﻳﻀﺔ اﳊﺞﱢ ‪،‬‬ ‫ﻓﺄيّ ﻓﻀﻞ‪ ،‬وأيّ ﻣ ﱠﻨﺔ‪ ،‬وأي ﻛﺮم‪ ،‬ﻳﺘﻜﺮم ﺑﻪ ‪-‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗ ـﻌــﺎ ‪ -‬ﻓﺎﳊﺞ ﻣﻮﺳﻢ ﻋـﺒــﺎدة ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟـﻌـﺒــﺎدات‪،‬‬ ‫وﻗــﺮﺑــﺔ ﻣــﻦ أﻋـﻈــﻢ اﻟ ـﻘــﺮﺑــﺎت‪ ،‬ﺗﺼﻔﻮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻔﻮس‪،‬‬ ‫وﲢ ّﻠﻖ ﻓﻴﻬﺎ ا رواح‪ّ © ،‬ﻠﻔﺔ وراءﻫﻢ ﺟﻮاذب اﳊﻴﺎة‬ ‫اﳌﺎدﻳﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺒﺘﻐﻮا ﻣﺎ ﻋﻨﺪ ا¶ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﻞ وا ﺟــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻬﺬا اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﲤﺤﻰ اﳋﻄﺎﻳﺎ وا ﺛﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺸﺆون اﳊــﺞّ ورﻋﺎﻳﺔ اﳊﺠﱠ ﺎج‬ ‫@ ﻗـﻤــﺔ اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﺎت اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أوﻟـ ــﺖ ‪¢‬ــﺎﻻت‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت واﻟــ‪m‬اﻣــﺞ واﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻮﻓ[‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮاﻓﻖ اﳊﺞﱢ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ واﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒ[ًا‪،‬‬ ‫وﻧﺺ اﻟﻨﻈﺎم ا ﺳﺎس ﻟﻠﺤﻜﻢ @ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﲟﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﳊﺠﱠ ﺎج وإﻋﻤﺎر اﳊﺮﻣﲔ‪ ،‬وﺗﻮﻓ[ ا ﻣﻦ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﳊــﺞ واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻘﺎﺻﺪﻳﻬﻤﺎ ﲟﺎ ﳝﻜﻦ أداء ا ﱢ‬ ‫ﺑﻴﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﻞ ﺣ ــﺞﱟ ‪ @ ،‬ﻛــﻞ ﺣــﲔ ﻳﺸﻬﺪ ﻟ ـﻬــﺆﻻء اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳﻞ رﺟﺎل أﻣﻦ اﳊﺞّ ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻨﺘﺸﺮون ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬

‫أﺻﻌﺪة اﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﻘﺪﱠﺳﺔ ﺑﻜﻞ ﻛﻔﺎءة واﻗﺘﺪار‪ ،‬وﺗﺼﺮف‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ‪ ،‬ﺗﻘﻮدﻫﻢ ﻋﻘﻮل ﻗﻴﺎدات ﺻﻘﻠﺘﻬﺎ ﺳﻨﻮات اﳋ‪m‬ة‬ ‫وﻓــﻖ ©ﻄﻄﺎت أﻣﻨﻴﱠﺔ ﻜﻤﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف إﺧــﺮاج‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﳊــﺞﱢ ؛ ﻟﻴﻜﻮن أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫وا ﻣﺎل اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﳊﺠﻴﺞ واﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻳﻘﻒ دور اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة ‪-‬وﻓﻘﻬﺎ ا¶‪ @ -‬ﺗﺄﻣﲔ‬ ‫اﳊﻤﺎﻳﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﺤﺠﱠ ﺎج ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﳊﺪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻌﺪاه‬ ‫إ اﻟﺪور ا|رﺷﺎدي واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻲ @ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﻔﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت واﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺨﺮت ﺟﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ ﺻ ــﺪرت ﺗــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ ‪-‬أﻳﱠﺪه ا¶‪ -‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻊ اﳉﺎﻫﺰة‬ ‫ﲟﺒﻨﻰ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ واﻟـﺴــﺎﺣــﺎت اﳋــﺎرﺟـ ﱠﻴــﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﱠﺔ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ واﳉﻨﻮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا دوار ﲟﺸﺮوع‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ..‬وﻏ[ﻫﺎ‪ .‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺣــﺮﺻــﻪ ‪-‬أﻳـ ــﺪه ا¶‪ -‬وﺟ ـﻬــﻮده اﳌ ـﺒــﺎرﻛــﺔ @ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا|ﺳﻼم واﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬واﻟﺘﻴﺴ[ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺻﺪي اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫اﳊﺮام داء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺼﻼة‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﺟﻮاء اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ًّ‬ ‫ﺣﻘﺎ إﻧﻬﺎ )ﺻﻮﺗﻚ ﻗﻠﻤﻨﺎ(‬

‫ُﻳـﻌـﺘــ‪ m‬ﻣـﻘــﺎ ﻫ ــﺬا‪ ،‬اﳌ ـﻘــﺎل رﻗ ــﻢ )‪ (٣٠‬ﺑﺠﺮﻳﺪة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن أوﱠ ل ﻣﻘﺎلٍ ﻛﺘﺒﺘﻪ ﺑﻌﻨﻮان )وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﺑــﻮﺻـﻠــﺔ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟـﺼـﺤـ ﱠﻴــﺔ(‪ ،‬وﺗﺘﺎﺑﻌﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﳌ ـﻘــﺎﻻت‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫©ﺼﺼﺔ @ اﻟﺸﺄن‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻲ‪ .‬وﺑ ـﻜـ ﱢـﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟ ـﻌــﺮﻓــﺎن أﻛ ـﺘــﺐُ ﺣــﺮوف‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ )ﺷﻜﺮًا( ﲟﺎء اﻟﺬﻫﺐ إ ﺟﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋـﻄـﺘـﻨــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ اﻟــﺬﻫ ـﺒ ـ ﱠﻴــﺔ واﻟ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ @ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ(‪ ،‬وذﻟــﻚ @ ©ﺎﻃﺒﺔ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﱠﺔ )@ اﺠﻤﻟــﺎل‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺌﺎت ‪¢‬ﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮديّ ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬وﻣﺜﻘﻔﲔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺼﻔﲔ‪ .‬أﻋﻄﺘﻨﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﺴﺎﺣ ًﺔ ﺻﻐ[ ًة‬ ‫@ ورﻗﺘﻬﺎ ا|ﻋﻼﻣﻴﱠﺔ )اﳌﻨﺘﺪى(‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫@ ﻧﻈﺮي وﺗﻘﺪﻳﺮي‪ -‬ﲟﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎ ‬‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎﻻﺗﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺘﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬أﺳﺘﻄﻌﺖُ أنْ أﺧﺎﻃﺐَ ﻛ ﱠﻞ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﻬﺎم ﺟ ّﺪًا‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻣــﻦ ﻣﺴﺆوﻟﲔ آﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬أو ﻣﺜﻘﻔﲔ‪ ،‬أو ﻣﺘﺎﺑﻌﲔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺄن اﻟﺼﺤﻲ اﶈﻠﻲ‪ .‬أﺳﺘﻄﻌﺖُ أن أﻃــﺮحَ أﻓﻜﺎري‬ ‫وﻣﻘ ﺣﺎﺗﻲ )واﻧﺘﻘﺎدي( ﱢ‬ ‫وﺑﻜﻞ ﺟﺮأة‪) ،‬وﺿﻤﻦ ﺣﺪود‬ ‫ا دب ا|ﻋــﻼﻣــﻲ(‪ .‬وﺑـﻌــﺪ ﻫ ــﺬا‪ ،‬أﻻ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ أن أﺷﻜﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻋﻄﻴﻬﺎ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﺎﻫﻠﻪ‪.‬‬

‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ‬

‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻬﺪ‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ أن إﺑﻼﻏﻬﻢ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻘﺮار ﺟﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ ﺻﺪوره ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺮت )ﺻﺤﻴﻔﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا رﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ(؛ ﻓﻠﻤﺎذا ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﺴﻮة @‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ؛ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫@ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳊﺎﻻت ﲤﻨﺢ اﳌﻮﻇﻒ ﻣﻬﻠﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ؛ ﻟﻜﻲ ﻳﺒﺤﺚ وﻇﻴﻔﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ؟!‬ ‫* أﺧ ـ ـ[ًا وإنْ رﺟ ـﻌــﺖ )ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫أوﺟ ـ ـﻴـ ــﻪ( ﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ ‪ ¢‬ـﻤــﻊ ﻃ ـﺒــﺎﻋــﺔ اﳌـﺼـﺤــﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻌﻘﺪ ﺟَ ـﺪﻳﺪ ‪-‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت ﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا|ﻋـ ــﻼم أﻣ ــﺲ اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ‪ ،-‬وﺣ ـﺘــﻰ وإنْ أﻋ ــﺎدت‬ ‫ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ أوﻟ ـﺌــﻚ اﳌ ـﻔ ـﺼــﻮﻟــﲔ؛ ﻓـﻤــﻦ اﳌــﺆﻛــﺪ أن‬ ‫)‪ ٢٠٠٠‬ﻣﻮاﻃﻦ ﺳـﻌــﻮدي( ﺳﻴﺒﻘﻮن @ دواﻣــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎﻛﻞ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﳌﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬وﺳﺘﻈﻞ أﺳَ ـﺮﻫﻢ‬ ‫داﺋ ـ ًﻤــﺎ @ ﻣﻬﺐ اﻟــﺮﻳــﺢ؛ ن أزﻣــﺎﺗـﻬــﻢ ﻣــﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ أزﻟﻴﺔ؛ ﻓﻬﺬا ﻧــﺪاء ورﺟــﺎء ﻻﺣﺘﻀﺎﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﲢﻮﻳﻠﻬﻢ ﳌﻮﻇﻔﲔ رﺳﻤﻴﲔ @ اﺠﻤﻟﻤﻊ؛ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ وﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧﻬﻢ ﳝﻠﻜﻮن ﺧ‪m‬ات ﻛﺒ[ة @‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ!‪.‬‬

‫ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫وﻗﺪ ﻳﺴﺄل ﺳﺎﺋﻞ‪ :‬وﳌﺎذا ﺗﺸﻜﺮ ﺟﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ @‬ ‫إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﻟﻚ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ؟ أ ﺗﺄﺧﺬ ﻓﺮﺻﺘﻚ @ ﻃﺮح ﻣﺎ‬ ‫ﲤﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﻣﻘ ﺣﺎت وأﻓﻜﺎر @ ‪¢‬ﺎل ﺳﻼﻣﺔ اﳌﺮﺿﻲ‬ ‫ـﺎﺻــﺔ أ ﱠﻧ ــﻚ ﻣــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫)ﻣــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات اﻟـﺼـﺤـ ﱠﻴــﺔ(‪ ،‬وﺧـ ﱠ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراة )‪ (PhD‬وﲢﻤﻞ ﻣﺴﻤﱠﻰ وﻇﻴﻔ ّﻴًﺎ‬ ‫)اﺳﺘﺸﺎري(؟ ﺳﻴﻜﻮن ﺟﻮاﺑﻲ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر‪@ :‬‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﱢر‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات‪ ،‬وﺗﺪﻋﻢ ا ﻓﻜﺎر ا|ﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ‪،‬‬ ‫ﲡﺪ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﺮى أن‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﻻ ﻳﻜﻮن إ ﱠﻻ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ ﻳﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻓﺮﻋﻮن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل ﻟﻘﻮﻣﻪ‪) :‬ﻣَﺎ ُأ ِرﻳ ُﻜ ْﻢ ِإ ﱠﻻ ﻣَﺎ َأ َرى‬ ‫وَ ﻣَﺎ َأﻫْ ﺪِ ﻳ ُﻜ ْﻢ ِإ ﱠﻻ ﺳَ ِﺒﻴ َﻞ اﻟ ﱠﺮ َﺷﺎدِ(‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‪ ..‬إنﱠ ﻣــﻦ ﻧﻌﻢ ا¶ ‪-‬ﻋ ـ ﱠﺰ وﺟـ ـ ﱠﻞ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ا|ﻧﺴﺎن أن ﻳﻬﺒﻪ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﲤﺜﻞ @ ﺻﺤﻴﻔﺔ إﻋﻼﻣﻴﱠﺔ ﻣﻬﻤﱠﺔ ﻛﺠﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﲤـﺜــﻞ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ @ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات اﻟـﺼـﺤـ ﱠﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﱠﺼﻒ ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ واﻻﻧﺼﺎف‪ .‬ﺷﻜﺮًا‪ ،‬ﺟﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫أﻧﺖ )ﺻﻮﺗﻚ ﻗﻠﻤﻨﺎ(‪.‬‬ ‫ﺣ ًّﻘﺎ ِ‬

‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﺮﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬

‫ٌ‬ ‫ﺑﻌﺜﺮة ﻳﻜﺘﺴﻴﻬﺎ اﻟﺼﻤﺖ‬ ‫إذا ﻛــﺎن أﺟﻤﻞ ﻣﺎ @ اﳊــﺐﱢ ﻫﻮ ارﺗـﺒـ ُ‬ ‫ـﺎك اﻟﺒﺪاﻳﺎت‪..‬‬ ‫ﻓــﺈنﱠ ارﺗـﺒـ َ‬ ‫ـﺎك اﻟﺼﺮاﻋﺎت ﻫﻮ أﺑﺸ ُﻊ ﻣﺎ @ اﳊ ــﺮب‪ ..‬ﻓﻔﻲ‬ ‫أﺗــﻮن ــﺎرق اﻟـﺼــﺮاع‪ ،‬وﺣــﺮوب ا|ﺑ ــﺎدة ﺗﺘﻬﺎوى اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﳊﻀﺎرة وا|ﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻼﺷﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﻴﻐﺪو أﺛﺮًا‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﲔ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﺸﻬﺪ @ ﺣﻠﺐ‪ ،‬و«أﺧﻮاﺗﻬﺎ« ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﺒﺜﻴﱠﺔ ﻋﺼ ﱠﻴ ًﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻒ‪ ،‬ﻓﻤﻔﺮدات اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻴﺎن ﻧﺄت‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳌﻈﻠﻢ‪..‬‬ ‫ﻣﺆ ﱢﻟﻔﻮ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎﻫﺪ »وﺟ ــﻮهٌ« ﻛﺜ[ة ﻟﻌﻤﻠ ٍﺔ واﺣــﺪةٍ ‪،‬‬ ‫ـﺎم« ﻣﺴﺘﻤﻴﺖ @ اﻟ ــﺬود ﻋﻦ‬ ‫ﻓــ‪Ä‬اﻫــﻢ ﺗ ــﺎر ًة @ ﻫﻴﺌﺔ »ﻧ ـﻈـ ٍ‬ ‫أرﻛــﺎن ﻋﺮﺷﻪ اﳌﺘﻬﺎﻟﻚ‪ ،‬وﺗ ــﺎر ًة ﺑﺼﻮرة )دبﱟ ﻻ ﻳﺴﺘﺄذن‬ ‫ﻣﻨﺼﺒًﺎ ﻧﻔﺴﻪ »ﻗﻴﺼﺮ« اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫أﺣﺪًا( ﺗَﺴﻴﱠﺪ رأس اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﱢ‬ ‫واﳌﻜﺎن‪ّ ،‬ﻤ ًﻼ ﺑﻨﺒﻮءاﺗﻪ‪ ،‬وﺧﺮاﺋﺐ ﺗﺎرﻳﺨﻪ اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻫــﺬا وذاك وﺟ ـ ٌﻪ ﺛــﺎﻟـ ٌـﺚ »ﻟﻨﻈﺎم ﻋــﺎﳌــﻲ« ﻣ ﱢﻧﺢ‪،‬‬ ‫ﺑﺎت ﻣﻠﻬﻤًﺎ ﻟﺔ ﻣﻮت ﻋﻤﻴﺎء‪ ،‬ﲢﺼﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﳊﻀﺎرة‬ ‫ﻗﺒﻞ ا رواح‪ ..‬أﻣﱠﺎ اﳌﺸﺎﻫﺪون ﻓﻬﻢ ﻓﺌﺎ ٌم ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻻذوا‬ ‫»ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ« ﻓﻀﻴﻠ ًﺔ ﺗﻨﺠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻋــﺎر اﳋ ــﺬﻻن‪ ،‬وﺗﻌﺒ[ًا‬ ‫ﻋﺎﺟ ًﺰا ﻋﻦ ﻻ ﺟﺪوى اﻟﻜﻠﻤﺎت واﻟﺒﻜﺎء‪.‬‬ ‫و@ ﻣﺸﻬﺪ اﳌﻮت ا ﺑﺮز ﻫﺎﻫﻢ اﻟﺒﺎﻗﻮن @ أزﻗﺔ »ﺣﻠﺐ«‬ ‫ﺷﺎﺧﺼ ًﺔ أﻋﻴﻨﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻤﺎء‪ ،‬وﻗﺪ أﻧﻬﻜﻬﻢ ﺟﻮع ا رواح‬ ‫إ ﺧﺒﺰ اﻟﻜﺮاﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻮاء اﳊﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺟﺪران أﺑﻨﻴﺘﻬﻢ َﺗﻤِ ﻴ ُﺰ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻴﻈﺎ وﻫﻲ ﺗﺮوي ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﻋﻠﻰ رؤوس ﺳﺎﻛﻨﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ـﺎص‬ ‫و@ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﳌﺸﻬﺪ أﺻ ــﻮاتٌ ﻣﺘﻘﻄﻌ ٌﺔ |ﻃــﻼق رﺻـ ٍ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫وأزﻳﺰ ﻃﺎﺋﺮةٍ ﺗﻠﻮح @ ا ﻓﻖ‪ ،‬وﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ اﳉﻨﺪي أن ﻳﺼﻮّ ره ﺑﺠﻮار »ﺑﺮﻣﻴﻞ اﳌﻮت«‪ ،‬ﻣﻠﻮﱢ ﺣً ﺎ‬ ‫ﺑﺈﺷﺎرة اﻟﻨﺼﺮ؛ ﻟ[ﻓﻖ ﺻﻮرﺗﻪ ﺑﺴﺒﻘﻪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺗـﺘــﻮا اﻟـﺼــﻮر وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﺄﺑﻰ اﻟــﺮﺣـﻴــﻞ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺮة ﺧﺎﻟﻴ ًﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﳊﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺸﺮ ﻫﻨﺎ وﻻ ﺣﺠﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻮ ﺷﺎرعٌ »ﻛﺎن« ﺳﻜﻨ ّﻴًﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺒﺪو ﻣﻦ ﺷﻬﻘﺎت أرﺻﻔﺘﻪ‬ ‫اﳌﻤﺘﺰﺟﺔ ﺑﺮاﺋﺤﺔ اﻟﺪم‪ ..‬ﺣﺘﱠﻰ »ﻋﻤﺮان« اﻟﺬي ﺧﺮج ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫رﻛﺎﻣﻪ ﻳﻜﻦ إ ﱠﻻ ﺻﺪىً ﺻﺎﻣ ًﺘﺎ ﳉﺴﺪ ﺑﻼ روح‪.‬‬ ‫ﻻ أدري ﻫﻞ اﻧﺘﻬﺖ اﳊﻜﺎﻳﺔ؟! رﲟﺎ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا @ اﳉﻮ ﻣﻨﺬ ﻗﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻬﺆﻻء ﻋﺎدوا ﳌﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫[ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴ[‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫دون أن ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺜ ٌ‬ ‫ﺑﺼﻤﺖ‬ ‫ا رض ﻓﻘﺪ ﺑﺪأت ﻟﺘﻮﻫﺎ »ﺣﻜﺎﻳﺎﻫﻢ« وﻫﻢ ﳝﻀﻮن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻬﻴﺐ ﻻ ﻳﺘﺴﻊ ﻟﻪ ﺷــﻲء إ ﱠﻻ اﳌــﻮت ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬أ ﱠﻣــﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻤﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺴﺎﻣﺎت ﺻﻤﺘﻨﺎ ﻳﺘﺴ ﱠﺮب اﻟﻮﺟﻊ‪ ،‬ﻧﺼﻤﺖ ﱠﻧﻨﺎ @ ﻋﺪاد‬ ‫اﳌﻮﺗﻰ واﳌﻨﻬﻜﲔ ﲢﺖ ا ﻧﻘﺎض‪ ،‬ﱠﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﳌﺼﺎﺑﲔ‬ ‫واﳌﺸﻮﱠ ﻫﲔ واﻟﺜﻜﺎ واﳌﻴﺘﱠﻤﲔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ا‪%‬ﻧﺴﻲ‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬آﻣﻠﲔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻜﻢ @ ﺣﺪود ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫ ‪ . / #‬‬ ‫‪Zaer21@gmail.com @dmohammadalthob‬‬

‫ﻓﺠﺮ اﻟﺘﺄرﻳﺦ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫ﻛﻢ ﻫﻮ ﻣُﺆ أن ُﺗﻐﺎدر ‪ُ -‬ﻣﻜﺮﻫً ﺎ‪ -‬ﻣﺮاﺑﻊ اﻟﺼﺒﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﻢ ﻫﻮ ﻣُﺤﺰن أن ﻳﻜﻮن اﳌُﺘﺴﺒﺐ ﻣﻦ ذوي اﻟﻘﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ اﳊﻜﻤﺔ ا|ﻟﻬﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺼﺪت ﺑﺰوغ ﻓﺠﺮ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ورﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﻣُﻐﺎﻳﺮة ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳُﺨﺮج‬ ‫اﻟـﻨــﺎس ﻣــﻦ اﻟﻈﻠﻤﺎت إ اﻟـﻨــﻮر‪ ،‬و ُﻳــﺆﺳــﺲ ﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﺴﻠﻞ ﻣــﻦ ﺗﺮاﺗﻴﻠﻬﺎ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﻣﻨﻬﺞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻳﺮﺗﻜﺰ @ ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﻟﻠﺬات ﻋﻠﻰ اﳌﻮازﻧﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺮوﺣﻲ واﳌﺎدي‪ @ ،‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﲤﺤﻮرت‬ ‫ﻛﻞ ا ﳕــﺎط اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻪ واﻟﻼﺣﻘﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﳉﺎﻧﺐ اﳌﺎدي ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب رﺑﻴﺒﻪ اﻟﺮوﺣﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﻣﻌﻨﺖ ﻗــﺮﻳــﺶ @ إﻳ ــﺬاء رﺳ ــﻮل اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫ ﻧــﻪ ﻓﻘﻂ دﻋﺎﻫﻢ إ ﺗﻮﺣﻴﺪ ا¶‪ ،‬و َﺗــ ْﺮك وﺛﻨﻴﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺗﺮ ﻛﺎﺑﺮًا ﻋﻦ ﻛﺎﺑﺮ‪ ،‬دون أن‬ ‫ﻳُﻌﻄﻮا ﻧﻔﺴﻬﻢ ً‬ ‫ﻫﺎﻣﺸﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ ﻟﻠﺘﻔﻜ[ ﲟﺎ وراء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن ﺗﻀﺨﻢ ا ﻧﺎ واﻟﻌﻨﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ ﻫﻮ ﺳﻴﺪ اﳌﻮﻗﻒ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺣﺪا ﺑﻬﻢ إ ‬ ‫ﳑــﺎرﺳــﺔ أﻗـﺴــﻰ أﻟ ــﻮان اﻟ ـﻌــﺬاب اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻣﻌﻪ وﻣﻊ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻪ وﻫﻢ ﺻﺎﺑﺮون ﺘﺴﺒﻮن ﻟﻌﻞ ا¶ ﻳُﺤﺪث‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﻣﺮًا‪ ،‬وﺗﻌﺎﻇﻢ ا ﻣﺮ ﺑﻌﺪ وﻓﺎة ﺳﻨﺪﻳﻪ ا ﻗﻮى‬ ‫ﻋﻤﻪ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ وزوﺟﺘﻪ اﻟﻮﻓﻴﺔ ﺧﺪﻳﺠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ُأو ‬ ‫اﻟﻌﺰم ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻞ ﻳﺤﻤﻠﻮن رﺳﺎﻟﺔ رﺑﺎﻧﻴﺔ ﻳﺘﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ إﻳـﺼــﺎﻟـﻬــﺎ اﳌـﺸـﻘــﺔ‪ ،‬و ُﻳ ـﻘ ـ ﱢﺪﻣــﻮن @ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﳒﺎﺣﻬﺎ أرواﺣﻬﻢ اﻟﺰﻛﻴﺔ‪ ،‬إﻗﺮارًا ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺄن ﻣﺎ ُأوﺣﻲ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ا¶ ﻫﻮ اﳊﻖ اﻟﺬي ﺳﻴُﻐﻴﱢﺮ اﻟﻜﻮن‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟــﺎءت ا|رﺳــﺎﻟـﻴــﺔ ا|ﻟﻬﻴﺔ آﻣ ــﺮ ًة ﻧﺒﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺠﺮة إ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮاﻓﺮت اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳋﺼﺒﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻧﻄﻠﻖ وﺻﺎﺣﺒﻪ إ ﻏــﺎر ﺛــﻮر ﻟﻴﻜﻮن ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل ا و اﻟﺘﻲ ﻗﺪﱠﻣﺖ ﻟﻠﻌﺎ أﺟﻤﻊ ا|ﺳــﻼم‬ ‫ﻛﻤﻨﻬﺞ ﺣﻴﺎة‪ ،‬وﻣﺎ إن وﺻﻞ وﺻﺎﺣﺒﻪ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ اﻟﻄﻴﺒﻮن ﺑﺎﻟ ﺣﻴﺐ وا ﻫﺎزﻳﺞ اﳌُﻌﺒﱢﺮة‪ ،‬ﻓﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺒﺪر وﻓﺘﻖ أﺳﺘﺎر اﻟـﻈــﻼم‪ ،‬و ُد ﱠﻛ ــﺖ إﻣ‪m‬اﻃﻮرﻳﺘﻲ‬ ‫ﻛﺴﺮى وﻗﻴﺼﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ¶ ‪-‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎ ‪ -‬ﻣﺎ ﺷﺎء‬ ‫@ أرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻨﺒﻲ ا ﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫إن ﻗﺼﺔ اﻟﻬﺠﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﳊﺮيٌ ﺑﻨﺎ ﺗﺪارﺳﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﺮﺟﻌًﺎ ﻧ ـ ﱢﻴ ـﺮًا ﻳُﻨﻬﻞ ﻣــﻦ ﻣﻌﻴﻨﻪ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻔﻼح؛ ﻧﻬﺎ ﲢﻤﻞ @ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ِﺳ[ة ﻋَﻄِ ﺮة ﻟﺮﺳﻮلٍ‬ ‫وﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﺗﺮ ّﻓﻌﻮا ﻋﻦ ﻣﺘﺎع اﳊﻴﺎة اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺎرﺗﻘﻮا‬ ‫ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ وﺳﻤﺖ أﺧﻼﻗﻬﻢ وﺗﻌﺎﻟﺖ ﻫﻤّﺘﻬﻢ وﺗﻮﺣﱠ ﺪ‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﻢ وﺳ ــﺎدوا اﻟﻌﺎ واﺳﺘﻄﺎﻋﻮا ﺑﻘﻮة إﳝﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓﺮض اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺮﺑﺎ& ﻟﻴﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻟﻜﻞ ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳــﻞ رﺳــﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫»دﻋﻮﻫﻢ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ودﻋﻮﻧﺎ ﻧﻌﻤﻞ«‬ ‫ﻫــﺬه ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ[ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﱠﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ[ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ..‬وﻓﻌ ًﻼ‬ ‫دﻋﻮﻫﻢ ‪-‬ﻫﻢ وأﺑﻮاﻗﻬﻢ اﳌﺄﺟﻮرة‪ -‬ﻳﺘﻜ ﱠﻠﻤُﻮن‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻨﻌﻢ ‪-‬ﺑﺈذن ا¶‪ -‬ﺑﺎ ﻣﻦ وا ﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﺒﻼد اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ @ ﻋﻬﺪ ﻣﻠﻜﻨﺎ‬ ‫اﶈـﺒــﻮب ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ّ ،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮم @ ﺗﻄﻮّ ر‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺣﺴﻦ إ أﺣﺴﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا¶‬ ‫أو ًﻻ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺠﻬﻮد اﻟﺮﺟﺎل اﺨﻤﻟﻠﺼﲔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬وا ﻣــﻦ ﳌﻮﺳﻢ ﺣــﺞﱢ ﻫــﺬا اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ راﺋﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳋﺪﻣﺎت ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺼﺐ‪D‬‬ ‫@ راﺣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ؛ ﳑﱠﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺞﱞ ﺧﺎلٍ ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت واﻟﺸﻮاﺋﺐ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أدﱠت اﻟ ـﺸــﺮوط اﻟـﺘــﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻳﺮان ﻣﻦ ﻣﻨﻊ ﺣﺠﱠ ﺎﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﳊﺞﱢ ‪ ،‬وﻃﺒﻌًﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮوط ﺗﺨﺎﻟﻒ وﺗﻨﺎ@ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ‬

‫اﳊﻨﻴﻒ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻚ اﻟ ـﺸــﺮوط ﻣــﻦ وﺣــﻲ ذوي‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﺋﻢ اﻟـﺴــﻮداء‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺮاﻋﻮن @‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ إ ًّﻻ وﻻ ذ ﱠﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺎ ﻫــﻢ ﺑﺎﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺎم‪ ،‬ﻳﻘﺘﻠﻮن ا ﻧـﻔــﺲ اﻟــ‪m‬ﻳـﺌــﺔ ﺑﻐ[‬ ‫وﺟــﻪ ﺣــﻖ؛ ﲢﻘﻴ ًﻘﺎ ﻫﺪاﻓﻬﻢ وﳌﺼﺎﳊﻬﻢ‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ..‬ﻓﺄﻫﻞ اﻟﺴ‪ D‬ﱠﻨﺔ واﳉﻤﺎﻋﺔ ‪-‬ﺑﺈذن‬ ‫ا¶‪ -‬ﺷــﻮﻛــﺔ @ ﺣ ـﻠــﻖ إﻳ ـ ــﺮان وﻏــ[ﻫــﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ إن اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸﻴﺸﺎن اﻟــﺬي‬ ‫أﻗﺼﻰ أﻫﻞ اﻟﺴ ﱠﻨﺔ واﳉﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻛﺎن |ﻳﺮان‬ ‫اﻟﺪور ا ﻛ‪ m‬ﻓﻴﻪ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ‪-‬ﺑﺈذن ا¶‪ -‬اﳊﻖ‬ ‫ﺳــﻮف ﻳﻨﺘﺼﺮ‪ ،‬وأﻫ ــﻞ اﻟــﺴ‪ D‬ـ ﱠﻨــﺔ واﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮرون ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم‪ ،‬رﻏﻢ ﺣﻘﺪ اﳊﺎﻗﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺣﺴﺪ اﳊﺎﺳﺪﻳﻦ؛ ﻧﻬﻢ ﻳﺘﺒﻌﻮن اﻟﻬﺪي‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺑُﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪق‬ ‫وا ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻴﺜﺔ ﻋﻮاد اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫ﺑﺌﺲ اﳌﻘﺎرﻧﺔ‬

‫إنﱠ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﻟﻜﻮارث اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻄﻴﺢ‬ ‫ﺑﻚ @ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧﺐ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪ ،‬اﳌﻘﺎرﻧﺔ‪ ،‬ﻛﻠ‪D‬ﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌ ﱠﺮﺿﻮن ﻟﻠﺤﻈﺔ ﻏ[ة ﺑﻴﻀﺎء‪ ،‬ﻧﺘﻤ ﱠﻨﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻧﻜﻮن ا ﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴﻤّﻮﻧﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﺷــﺮﻳـﻔــﺔ ــﻤ ــﻮدة؛ ﱠﻧ ـﻬــﺎ ﲢ ـ ّﺮﺿــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﲔ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬دون ﺣﻘﺪ أو ﻋﺪاوة‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﻗﺼﺪه ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ ﻫﻮ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ اﻟﺬي ﻳﺪﻓﻌﻚ ن ﺗﻘﺎرن داﺋﻤًﺎ وأﺑﺪًا‪..‬‬ ‫ﻣﺜﺎل أﺣﺪﻫﻢ ﻳﻔﺸﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫@ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻪ؛ ﻧﻪ ﻳﺮﻏﺐ أن ﻳﺘﻔﻮّ ق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻼن‪ ،‬ﻓﺒﺎت ﻛﻞ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ ﻗﺪرات ﺷﺨﺺ‬ ‫آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻳﺘﱠﺨﺬ ﻗـ ــﺮارًا ﻣـﺼــ[ ًّﻳــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺼﻪ وﺣ ــﺪه ﻓﻴﻨﻬﻲ ﺣـﻴــﺎة ﻛــﺎﻣـﻠــﺔ؛ ﱠﻧــﻪ‬ ‫‪D‬‬ ‫ﻛﺎن ﻻ ﻳﻨﺎم إ ﱠﻻ وﻫﻮ ﱢ‬ ‫ﻳﺴﻄﺮ ﺟﺪول ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑــﲔ ﺷــﺮﻳــﻚ ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ‪ ،‬وﺑــﲔ آﺧــﺮ @ ذﻫﻨﻪ‪،‬‬ ‫و@ اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻣﻦ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺼﺪﻳﻖ ﻳﺴﻤﻊ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺬره‪ ،‬ﻳﻔﻬﻤﻪ‪ ،‬ﻳﻘﺪﱢر ﻇﺮﻓﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺬر ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻘﺎرﻧﻪ ﺑﺼﺪﻳﻖ آﺧــﺮ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫــﻮ ﻣﻬﻮوس‬ ‫ﺑﺠﻤﻊ اﳌــﺎل ﻟﺸﺮاء ﺳﻴﺎرة أﺛﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻛﺒﻬﺎ زﻣـﻴـﻠــﻪ‪ ،‬واﻟـﻌـﻴــﺶ @ ﻣـﻨــﺰل أﻛ‪m‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﺴﻜﻨﻪ ﺟــﺎره؛ ﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺣﺪ أﻓﺨﻢ ﻣﻨﻪ‪ ..‬إن ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ا ﺷﻴﺎء‬ ‫ﺧـﻄــﻮرة أن ﺗـﻘــﺎرن ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺑﺤﻴﺎة ﻏــ[ك؛‬ ‫ ﱠﻧﻨﺎ ﻟﻮ رأﻳﻨﺎ ﻇﺎﻫﺮ اﻟﻨﺎس ﺳ‪Ä‬ى اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺤﺎوﻟﻮن إﻇﻬﺎر اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻔﻌﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻠﺘﻘﻂ اﻟﺼﻮر‪ ،‬ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻨﻬﺎ ا ﺟﻤﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ُاﻟـﺘـﻘـﻄــﺖ ﻣــﻦ اﻟ ــﺰاوﻳ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺨﻔﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮب‪..‬‬ ‫ﺗــﺬﻛــﺮ أن ﺷ ــﺆوﻧ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻨــﻊ ﻳ ــﺪك‪،‬‬ ‫أﻧ ــﺖ َﻣ ــﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟ ـﺘ ـﻔــﻮّ ق @ دراﺳ ـﺘــﻚ‬ ‫ﲟﺠﻬﻮدك‪ ،‬اﻟﻨﺠﺎح @ ﻋﻼﻗﺎﺗﻚ ﺑﺘﻔﻬﻤﻚ‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻣــﻦ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻄﻤﻮﺣﻚ‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫اﳌﺎل ﺑﺬﻛﺎﺋﻚ‪ ،‬واﻟﻌﻴﺶ @ رﺿﺎ ﺑﻘﻨﺎﻋﺎﺗﻚ‪..‬‬ ‫ﻻ ﺗـﻬــﺪي ﺣــﺪ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم ﻋﻠﻴﻚ‪،‬‬ ‫وإن ﻓﻌﻞ ﺗﺬﻛﱠﺮ ﺳﺮﻳﻌًﺎ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻮﻗﻮف @ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳُﻌﻴﺪك‬ ‫ﻟـﻠـﺨـﻠــﻒ‪ ،‬و@ اﳊــﻴ ــﺎة إن ﺗـﺼـﻨــﻊ ﻟﻚ‬ ‫ﻣﺸﻮارًا‪ ،‬إن ﺗﺘﻘﺪﱠم ﻟﻦ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻚ أﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺮاك أﺣﺪ!‬

‫رﻳﺎن ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫اﳝﻴﻞ‪ opinion@al-madina.com :‬ﻓﺎﻛﺲ ‪٠١٢٦٧١٨٣٨٨‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪15‬‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٨‬اﻧﻘﻼﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﻗﺼﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ ﺑـ »ﺗﻌﺰ«‬ ‫; > – ‪^ 2 - + - = +‬‬ ‫‪J Z‬‬

‫وﺟــﻬ ــﺖ ﻗ ـ ــﻮات اﳉــﻴ ــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻗـ ــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺿ ــﺮﺑ ــﺎت ﻣــﻮﺟ ـﻌــﺔ @ ﺟ ـﺒ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻘ ـﺘــﺎل‬ ‫اﶈ ـﺘــﺪﻣــﺔ @ ــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺗ ـﻌــﺰ وﺟـﺒـﻬــﺎت‬ ‫اﳊﺪود‪© ،‬ﻠﻔﺔ ﻋﺸﺮات اﻟﻘﺘﻠﻰ واﳉﺮﺣﻰ‬ ‫@ ﺻﻔﻮف اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺪﻣ[ ﻋﺪد ﻣﻦ ©ﺎزن اﻻﺳﻠﺤﺔ واﻟﺬﺧ[ة‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻏﺎراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮات وﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﲔ @‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪ @ ،‬وﻗﺖ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻓﻴﻪ ﻣـﺼــﺎدر ﻠﻴﺔ @ ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﻌﺪة اﳊﺪودﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ وﻓﻠﻮل‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑﺠﺒﻬﺔ ﻋﺴ[ @ ﻏ ــﺎرة ﻟﻄ[ان‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ اﺳـﺘـﻬــﺪﻓـﺘــﻪ @ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﺑﺎﻗﻢ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة ﻋﻠﻰ اﳊﺪود ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ[‪.‬‬

‫ ‪ [* ` 4#‬‬ ‫ " ‪6 & N c ,‬‬

‫ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺻﺮواح وﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﻔﺘﺢ ﺟﺒﻬﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﺻﻮﻻ إ^ ﺻﻨﻌﺎء‬

‫ ‪Gm " { ? #‬‬ ‫‪Y ' 0 p # 7‬‬ ‫ ‪.Y 5 Y 0‬‬

‫ "‪Gy‬‬ ‫ ‪:$‬‬

‫ ‪Gm " ? #‬‬ ‫‪Y m p # 7‬‬ ‫‪Y 5 Y 0‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ إﺳ اﺗﻴﺠﻴﺔ وﻗﺘﻠﺖ ﻋــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳊﻮﺛﻲ واﺨﻤﻟﻠﻮع @ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫ﻛﻬﺒﻮب اﶈﺎذﻳﺔ ﳌﻀﻴﻖ ﺑــﺎب اﳌﻨﺪب‬ ‫ﻏﺮب ﺗﻌﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲤﻜﻨﺖ ﻗﻮات اﳉﻴﺶ‬ ‫واﳌـ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ وﲟ ـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣــﻦ ﻃــ[ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ‪-‬ﻇﻬﺮ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ودﺧ ـ ــﻮل ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻐ ـﻴــﻞ آﺧـ ــﺮ ﻣـﻌــﺎﻗــﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ @ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﳌﺘﻮن‬ ‫ﻏﺮب ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف ﺷﻤﺎل اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫ﺑ‪U‬ت أﻟﻐﺎم اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﻓﻌﺎد ﻟﻘﺘﺎﻟﻬﺎ‪ -‬ﺗﻌﺰ‬

‫ ‪` 4# 0 q'5 #‬‬ ‫ ‪ , 7 5 1‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻴﺎدة ﻗﻮات ﲢﺎﻟﻒ دﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ @ اﻟﻴﻤﻦ أﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺠﺮاﻣﺲ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ إﻧﻘﺎذ ﻟﺮﻛﺎب ﻣﺪﻧﻴﲔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻬﺪاف اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻴﺔ ﻟﻠﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ )ﺳﻮﻳﻔﺖ( اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﳉﺮاﻓﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ا|ﻣﺎراﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ @ إﺣﺪى رﺣﻼﺗﻬﺎ اﳌﻌﺘﺎدة ﻣﻦ وإ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن ﻟﻨﻘﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ وا|ﻏﺎﺛﻴﺔ وإﺧﻼء اﳉﺮﺣﻰ واﳌﺼﺎﺑﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻋﻼﺟﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺆﺷﺮ ﺧﻄ[ ﻳﺆﻛﺪ ﺗﻮﺟﻪ ﻫﺬه اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﳌﻼﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﺴﻔﻦ ا|ﻏﺎﺛﻴﺔ‬ ‫@ ﺑﺎب اﳌﻨﺪب‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮت ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﳉﻮﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﻄﺎردة واﺳﺘﻬﺪاف ﻟﻠﺰوارق اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬت اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬

‫ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴﻜﺮي ﻟـ‬

‫ | ‪ j" k m‬‬ ‫‪} # ! , V0‬‬ ‫‪.? 0 6 ~ `"4W‬‬

‫ ‪ 6Uf‬‬ ‫‪\, $ [* ! 9O‬‬ ‫ ‪. 0J' K G‬‬

‫ ‪6 W,v w x k, 4 $5 x k‬‬ ‫ *" ‪$‬‬ ‫زار رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا رﻛﺎن اﻟﺴﻮدا&‪ ،‬اﻟﻌﻤﺎد ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺪوي‪ ،‬اﻟﻴﻮم ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻌﻨﺪ اﳉﻮﻳﺔ @‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﳊﺞ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‪ ،‬ﺧﻼل اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﻊ اﳌﺴﺆول اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺴﻮدا&‪ ،‬أن اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺄﺗﻲ @ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸ ك‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺴﻮدان وﻟﺘﻔﻘﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ واﳋ‪m‬ات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﳌﺪرﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻨﺪﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ @ إﻃﺎر ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻫﺎدي‪ ،‬إ أن اﻟﺰﻳﺎرة ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻣﺮدود إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻨﻈﻮر @ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺘﻤﻴﺰة ﺑﲔ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻻﻧﺘﺒﺎه إ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺴﻮدان‬ ‫@ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲤﺜﻞ اﻟﺴﻮدان ﻋﻨﺼﺮا ﻓﺎﻋﻼ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ @ إﻃﺎر دول‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻴﻤﻦ ﺿﺪ اﻟﻘﻮى اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ :‬ﺣﺮرﻧﺎ »ﻗﻢ« اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮف‬

‫‪B4X - T#3* Y Z‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌــﻮا ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﲢﺮﻳﺮ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻐﻴﻞ @ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮن ﻏﺮب ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف )ﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﻴﻤﻦ(‪.‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻫﻤﺎم ﺑﻦ ﻤﺪ ﻃﻤﻴﺲ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﺸﺎة ﲟﺤﻮر اﳉﻮف @ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص‬ ‫ﻟـ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ان ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻐﻴﻞ« ﻗﻢ اﳊﻮﺛﻴﲔ« ﺗﻌﺘ‪ m‬واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻗﻞ اﳌﻬﻤﺔ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ ان‬ ‫اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻫﺎﻟﻴﻬﺎ درﺳﻮا @ اﻳﺮان ﺑﻘﻢ وﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻠﻮاء اﻟﺘﺎﺳﻊ‪:‬‬ ‫• ‪$ ? @ B 5@ D E G&'5‬‬ ‫‪ 0J' K MNO‬‬ ‫• ‪ + O $ Q R U‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﻴﻞ‬ ‫ ‪ V W $ X YU‬‬

‫ ‪ ' U " 3 '#‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪ :‬ﺳـﻴـﻄــﺮﻧــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺜــﻼﺛــﺔ اﶈ ــﺎور ﳌــﺪاﺧــﻞ اﻟـﻘــﺮﻳــﺔ وﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑ ـﻔــﺮض ﺣ ـﺼــﺎر ﺧــﺎﻧــﻖ ﻋـﻠــﻰ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫داﺧﻠﻪ وﺑﻌﺪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﺪﺧﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﲤﻜ ّﻨﺎ أﻣــﺲ اﻟﺴﺒﺖ ﻣــﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﻟﻔﺖ ا ان اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻧـﺤــﻮ اﻟ ــﺰاﻫ ــﺪ وﺗـﻄـﻬــ[ ﺑـﻘــﺎﻳــﺎ اﳉـﻴــﻮب‬ ‫@ اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺔ واﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻘـﻨــﺎﺻــﲔ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ @ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻴﻮت‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪ :‬إن اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻟـﻨــﺎ ﻫﻲ‬

‫ﻣﻨﺴﻖ أﻣﻤﻲ ﻳﺰور‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫; > – &‬

‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺴﻖ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟ¡ﻏﺎﺛﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻴﻔﻦ أوﺑــﺮاﻳ ـﻨ ـﻐــﺪا‪ ،‬اﻟ ـﻴــﻮم زﻳ ــﺎرة إ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ا وﺿـ ــﺎع ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ @ اﻟـﺒــﻼد‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﻜﺘﺐ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺸﺆون ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ @‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟــ‪¤‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ @ ،‬ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻳ أن اﻟﺰﻳﺎرة ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋﻠﻰ أوﺿ ــﺎع اﻟـﻨــﺎزﺣــﲔ داﺧﻠﻴﺎ‬ ‫وﻏ[ﻫﻢ ﳑﻦ ﻫﻢ @ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ا|ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‪ .‬وﺗــﺄﺗــﻲ اﻟــﺰﻳــﺎرة @ وﻗــﺖ ﻣــﺎ ﺗــﺰال‬ ‫ﺗﻔﺮض ﻓﻴﻪ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ ا|ﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻈﺮا ﻋﻠﻰ دﺧﻮل‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاء واﻟـ ــﺪواء إ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗـﻌــﺰ‪ ،‬ﺟـﻨــﻮب ﻏﺮب‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ ﳑﺎرﺳﺘﻬﺎ أﻋﻤﺎﻻ ﻏ[ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫@ ﻋﺪد ﻣﻦ اﶈﺎﻓﻈﺎت اﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻘﺪم ا ﺎذاة ﺎﻓﻈﺔ ﻋﻤﺮان وﺣﺮف‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن وﻗﻄﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﻌﺪة ﺻﻨﻌﺎء ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻀﻴﻴﻖ اﳋﻨﺎق ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ وﺗﺄﻣﲔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻋﻤﺮان واﳉﻮف وﺻﻌﺪة‬ ‫واﺗ ــﺎﺣ ــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ أﻣ ــﺎم ﻗ ــﻮات اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ واﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﳉــﺎﻫــﺰة‬ ‫ﻻﻗﺘﺤﺎم ﺻﻨﻌﺎء ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ ﺷﺮق‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ .‬وأﺷﺎر إ أن‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ ﺟﺜﺚ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣﺮﻣﻴﺔ @‬ ‫ﺷﻮارع اﻟﻘﺮﻳﺔ‬

‫ﻗﺼﻒ ﻃــ[ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ أﻣــﺲ اﻟﺴﺒﺖ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ أﻟﻮﻳﺔ اﻟﺼﻮارﻳﺦ @ ﺟﺒﻞ ﻓﺞ ﻋﻄﺎن ﻏﺮب‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬وﺗﺼﺎﻋﺪت أﻋﻤﺪة اﻟﺪﺧﺎن ﻋﻘﺐ اﻟﻐﺎرات‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻨﺖ ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬أﻛــ‪ u‬ﻣــﻦ‪ ٣‬ﻏــﺎرات‬ ‫ﺟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻨﻬﺪﻳﻦ ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰات ﻟﻼﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﻃﻘﻢ وﻣﺪرﻋﺔ‬ ‫‪ @ bmb‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻠﻲ ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ »ﻧﻬﻢ« ﺷﺮق‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﻘﺘﻞ وﺟﺮح ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪ ﺷﻨﺖ‬ ‫ﻣــﺴ ــﺎء اﳉ ـﻤ ـﻌــﺔ‪ -‬ﻏ ـ ــﺎرات ﻟـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬‫وﺗﻌﺰﻳﺰات @ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ @ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺑﻐﺎرﺗﲔ ﺟﻮﻳﺘﲔ أﺑﺮاج اﻻﺗﺼﺎﻻت @‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﻣﺴﻌﻮد ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ »ﺳﻨﺤﺎن« ﻣﺴﻘﻂ رأس‬ ‫اﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ ‪-‬ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ -‬وﺳﻂ‬ ‫ﲢﻠﻴﻖ اﻟﻄ[ان @ ﺳﻤﺎء اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﻏﺎرة أﺑﺮاج اﻻﺗﺼﺎﻻت @ ﺗﺒﺔ اﳊﺎوري ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫ ـﻤــﺪان ﺷ ـﻤــﺎل ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻳــﺆﻛــﺪ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﶈﻠﻴﻮن اﺳﺘﺨﺪام اﳌﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ‪.‬‬

‫ '‪d #f $j" k m #‬‬ ‫‪ m 0 $ 4[0‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ :‬إن ﻃﺎﺋﺮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺖ ﺑ ـﻐــﺎراﺗ ـﻬــﺎ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻣـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ‬ ‫واﺨﻤﻟـﻠــﻮع @ ﺣــﺪود ﻋﺴ[‪ ،‬أﺛﻨﺎء اﺧﺘﺒﺎﺋﻪ @‬ ‫ﻛﻬﻒ ﺑﺠﺒﻞ »اﻟﺜﻌﺒﺎن« ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻗﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻ ـﻌــﺪة‪ ،‬ذﻛ ــﺮت اﳌ ـﺼــﺎدر أن ﻃــﺎﺋــﺮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺻﻠﺖ ﻗﺼﻔﻬﺎ ﺨﻤﻟﺎﺑﺊ وﻛﻬﻮف @ ﺟﺒﻞ‬ ‫»اﻟﺜﻌﺒﺎن« وﻣﻮﻗﻊ آﺧــﺮ ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻗﻢ اﶈﺎذﻳﺔ‬ ‫ﻟﻈﻬﺮان اﳉﻨﻮب‪ ،‬ﺗ ُﻔﻴﺪ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻘﻞ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﲔ @ ﺟـﺒـﻬــﺔ ﻋـﺴــ[ @‬ ‫اﳌﻮﻗﻌﲔ‪ ،‬وأدى اﻟﻘﺼﻒ إ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﲔ وﺗﺪﻣ[ ﻣﻨﺼﺎت ﺻــﻮارﻳــﺦ و©ــﺎزن‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ @ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻛــﺎن اﳊــﻮﺛـﻴــﻮن ﻳﻌﺪوﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﻬﺪاف ﺣﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ :‬اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻀﺒﻴﺎﻧﻲ ﻟـ‬ ‫»اﻟﺰﻳﺪﻳﺔ« ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ذﻣﺎر‬ ‫‪B4X - T#3* Y Z‬‬

‫ ‪ V X YU O 6 7 /" _ 4‬‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﺪ ﻫﻤﺎم أﺷــﺎر إ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟــﺪى اﳉﻴﺶ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﺧــ‪m‬اء ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ ﻣﻦ اﻳــﺮان وﺣــﺰب ا¶ اﻟﻠﺒﻨﺎ& @ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻐﻴﻞ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻛــ‪ m‬ﻣﻌﺎﻗﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ @ اﳉﻮف‬ ‫ﻣﺸ[ًا إ أن اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻗﺎﻣﻮ ا ﺑﺘﻬﺮﻳﺐ ﻗﻄﻌﺎن اﳊﺮس وﺣﺰب ا¶‬ ‫إ ﺻﻨﻌﺎء‪ .‬ﻳﺄﺗﻰ ﻫﺬا ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ّﻨﺖ ﻃﺎﺋﺮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻏﺎرات ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻬﺪﻳﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ @ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬وﻗﺎل‬ ‫ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪ :‬إﻧﻬﻢ ﺳﻤﻌﻮا ﺛﻼﺛﺔ اﻧﻔﺠﺎرات ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻫﺰت اﳌﻨﺎﻃﻖ وا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎورة ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻬﺪﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻟﻮﻳﺔ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ و‪¢‬ﻤﻊ‬ ‫دار اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻏﺎرة أﺧﺮى @ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ @ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﺒﺎﺣﺔ ﻏﺮﺑﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬

‫ﻧﻌ ف ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺰاﻣﻦ ﲢﺮﻳﺮ ذﻣﺎر وﺻﻨﻌﺎء ﺿﺮورة‬ ‫وﺣ ــﻮل ﲢــﺮﻳــﺮ ذﻣ ــﺎر ﺑــﺎﻟـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻳﺮى اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻀﺒﻴﺎ& أن أﺑﻨﺎء‬ ‫اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﻳ ــﺮون أن ﲢــﺮﻳــﺮ ذﻣ ــﺎر ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﲢﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء اﺨﻤﻟﺘﻄﻔﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ وذﻟﻚ ن‬ ‫ذﻣﺎر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء وﺧﺎﺻﺮة ﻟﻬﺎ وذات‬ ‫ﺣﺪود ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺟﻨﻮب ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫وﲢﺮﻳﺮﻫﺎ ﺳﻴﻘﻄﻊ ا|ﻣﺪاد ﻋﻦ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺗﻌﺰ وإب ﺣﻴﺚ إن أﺑﻨﺎء‬ ‫اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﻣﺘﺤﻤﺴﻮن ﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟـﺒــﺪء @‬ ‫ﲢﺮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻗــﺎل اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﻀﺒﻴﺎ&‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ @‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ذﻣﺎر اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ @ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص‬ ‫ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪ :‬إن ﺧـﻄــﺔ ﲢــﺮﻳــﺮ اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰة وأن اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ ﻳﺘﻠﻬﻔﻮن ﻟﻘﺪوم‬ ‫اﳉ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﺣﺮ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻀﺒﻴﺎ& أﻛﺪ ا ﺗﻲ‪:‬‬ ‫• ‪3ZJ 5 '5‬‬ ‫ [* "‪. 0J' K W‬‬ ‫• " ‪?"'0 \, Y,] B‬‬ ‫ ‪.^ O @ W $‬‬

‫ ] ‪(7 ; , (Z #2‬‬

‫اﻟﻀﺒﻴﺎ& ﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟـﻠــﻮاء اﻟــﺬي ﰎ‬ ‫ﲡﻬﻴﺰه @ ﻣﺄرب ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺎﻓﻈﺔ ذﻣﺎر‬ ‫ﻳﻌﺪ أﺣــﺪ أﻋ ـﻤــﺪة اﳉـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ وﻟﻘﺪ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﺑ ـﻘــﻮة @ ﲢــﺮﻳــﺮ ﺻـ ــﺮواح ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﶈﺎﻓﻈﺔ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ١٨٠‬ﺷﻬﻴﺪًا ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ @ ©ﺘﻠﻒ اﳉﺒﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻔــﻰ اﻟ ـﻀ ـﺒ ـﻴــﺎ& أن ﺗ ـﻜــﻮن ذﻣ ــﺎر‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻲ ﺣﻴﺚ إن ﻛﺮﺳﻲ اﻟﺰﻳﺪﻳﺔ‬ ‫@ ذﻣــﺎر ﻗــﺪ ﺗﻜﺴﺮ و ﻳﻌﺪ ﻟﻠﺰﻳﺪﻳﺔ @‬ ‫ذﻣﺎر أي وﺟﻮد ﻛﺒ[ وﺿﻌﻒ دورﻫﻢ وﺑﻘﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻗﻠﻴﻞ @ ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻧﺲ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ وﻻ‬

‫وﺑـ ــﲔ أن ﻣ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺔ اﻟـ ــﺪاﺧـ ــﻞ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد ﻛﺒ[ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺣﻴﺚ إﻧـﻬــﺎ ﺗـﻘــﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻤﻴﺎت‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﻜﻤﺎﺋﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﻮاﻗﻊ وﲡﻤﻌﺎت اﳊﻮﺛﻴﲔ @‬ ‫ذﻣ ــﺎر وﺗﻌﺘ‪ m‬ﻣــﻦ أﻓـﻀــﻞ اﶈــﺎﻓـﻈــﺎت @‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاف وﺿــﺮب اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‪ ،‬وأﻛــﺪ أن‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﺒﻌﺪ ا|ﻣﺪادات ﻋﻨﻬﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈﺮ وﺻﻮل اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪود ذﻣ ــﺎر ﻣــﻊ ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣ ــﺄرب وﳊﻈﺘﻬﺎ ﺳﺘﻨﻘﺾ اﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ @‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫\ ; ‪4 [ + + . E#‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ‪:‬‬ ‫ورﻃﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‬ ‫ﻳـﺒــﺪو ان اﻟ ـﻜــﻮﳒــﺮس ﻣﺼﻤﻢ ﻋـﻠــﻰ وﺿــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ[ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻋﺪم ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪ .‬ﻓﺒﻌﺪ أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪¢‬ﻠﺴﻲ اﻟﺸﻴﻮخ واﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدا ﻻذﻋــﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎء اﻋ اﺿﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺠﻤﺎت ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪ m‬ﻣﻘﺎﺿﺎة اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬أﺛﺎر‬ ‫ﻗﺎدة اﳊﺰب اﳉﻤﻬﻮري ©ﺎوف ﻛﺒ[ة ﻟ‪¤‬ﺿﺮار‬ ‫اﶈﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﻳﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻗﺎل زﻋﻴﻢ اﻻﻏﻠﺒﻴﺔ @ ‪¢‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ ﻣﻴﺘﺶ ﻣﺎﻛﻮﻧﻴﻞ‪ ،‬إن »ﻻ أﺣﺪ رﻛﺰ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺴﻠﺒﻲ اﶈﺘﻤﻞ ﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻨﺎدر أن ﻧﺴﻤﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﳉﺎﻣﺪ ﻟﺘﺠﺎوزات ﺻﺎرﺧﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ إﻟﻘﺎء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﲤﺎﻣﺎ ‪ @ -‬اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ‪ -‬ذﻫﺐ ﻣﺎﻛﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺳﺨﻴﻒ ﻻﻟﻘﺎء اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ أوﺑﺎﻣﺎ ﻟﻔﺸﻠﻪ‬ ‫@ ﺗﺒﻴﺎن اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﶈﺘﻤﻠﺔ ﳌﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن‪@ .‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻓﺈن أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬وا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ اﳌﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫واﻻﲢ ـ ــﺎد ا وروﺑـ ـ ــﻲ واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻜــ‪m‬ى ﻗﺪ‬ ‫اﻣـﻄــﺮت اﻟـﻜــﻮﳒــﺮس ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﲢــﺬﻳــﺮات‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮﻋﲔ ﲡﺎﻫﻠﻮا ﻛــﻞ ذﻟــﻚ واﻧــﺪﻓـﻌــﻮا ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻫــﺬا ا ﺳـﺒــﻮع‪ ،‬ﻣﺘﺠﺎوزن ﻓﻴﺘﻮ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺖ ﻛﺒ[ ﻣﻦ اﳊﺰﺑﲔ‪ .‬إن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻴﺴﻤﺢ ﻟ ـﻌــﺎﺋــﻼت ﺿـﺤــﺎﻳــﺎ ﻫـﺠـﻤــﺎت ﺳﺒﺘﻤ‪m‬‬ ‫ﲟﻘﺎﺿﺎة اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ أي دور ﺘﻤﻞ @ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﺳﻴﻊ اﺳﺘﺜﻨﺎء اﳊﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻣـﺒــﺪأ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺬي ﻳﺤﻤﻲ اﻟــﺪول‬ ‫ا ﺟﻨﺒﻴﺔ ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫@ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮ& ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ‬

‫‪ 0K &#3' 3+ % &% ; 0%‬‬

‫أﺳــﺮ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻘﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻌﺮض‬ ‫اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ واﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﻟﺪﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ @ اﳋﺎرج‪ .‬واﻟﺸﺎﻫﺪ أن ﳉﻨﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ @ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺗﻌ‪u‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أي دﻟﻴﻞ ﻳﺮﺑﻂ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أو ﻛﺒﺎر‬ ‫اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ @ ﺗﻮﺟﻴﻪ أو ﲤﻮﻳﻞ‬ ‫ا|رﻫﺎﺑﻴﲔ‪ .‬ﺑﻮل راﻳــﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻗــﺎل ــﺬرا ﻳــﻮم اﳋﻤﻴﺲ »أود أن ﳒﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺑﻬﺎ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺤﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﳌﺴﺆوﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻋــﺪم اﻟﺘﻌﺮض ﳌﺸﺎﻛﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ @ اﳋ ــﺎرج ﻣﻊ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺠﻤﺎت ﺳﺒﺘﻤ‪.«m‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻨﻮاب اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻪ ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻤﻞ ان ﺗﻨﺠﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬إن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﻟﺖ @ ﺑﻴﺎن‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﺄﻣﻞ @ أن ﻳﻘﻮم اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس »ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ« @ ﺟﻠﺴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﻮﻓﻤ‪.m‬‬ ‫رﺋــﻴ ــﺲ ﳉ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﳋ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ @‬ ‫‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﳉﻤﻬﻮي ﺑﻮب ﻛﻮرﻛﺮ‬ ‫اﳉﻤﻬﻮري اﻗــ ح ان ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﻐﻴ[ات ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوى اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺠﻤﺎت ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪ m‬أو إﻧﺸﺎء‬ ‫ ﻜﻤﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﳊﻜﻮﻣﺎت ا ﺟﻨﺒﻴﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻨﺘﻘﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺗﺨﺎذ ﺧﻄﻮات ﳑﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ اﳊﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﳊﻮادث ﺪدة ذات أﻫﻤﻴﺔ ﻟﻬﻢ ‪ -‬ورﲟﺎ‬ ‫ﺗﻔﺠ[ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﳋــﺎﻃــﺊ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟ‪¤‬ﻃﺒﺎء ﺑﻼ‬ ‫ﺣــﺪود @ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن @ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﺘﻲ ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ٤٢‬ﺷﺨﺼﺎ‪ .‬اﻟﻜﻮﳒﺮس أﺣﺮج ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫وأﺿــﺮت ﺑﺎﳌﺼﺎﻟﺢ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ @ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة |ﺻﻼح ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻟﻐﺎؤه‪.‬‬

‫أردﻧﻴﻮن‪» :‬ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻨﻮن واﻟﺴﺤﺮ ﺳﻴﻨﻘﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺮ‬ ‫ ‪` +\# ,P; > b #3‬‬ ‫ ' ;‪ ;E g4‬‬

‫‪& - 4#1 = +4‬‬

‫أﻛﺪ ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن أردﻧﻴﻮن أن ﲤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻘﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻌﺎﺋﻼت ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫اﳊــﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤ‪ ٢٠٠١ m‬رﻓﻊ‬ ‫دﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ ﺣﻜﻮﻣﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﺧﻄ[ة وأن اﳌﺘﻀﺮر ا ﻛ‪ m‬ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻻﻓﺘﲔ‬ ‫إ أن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻳـﻌـﻨــﻲ« اﻧـﻘــﻼب‬ ‫اﻟﺴﺤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟـﺴــﺎﺣــﺮ » ن اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﺳﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ أﻣــﺎم ﺳﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪﻫﺎ ﲟﻮﺟﺐ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ا ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺳﻴﺸﻜﻞ اﻧﻬﻴﺎرًا‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد ا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ إﺿــﺎﻓــﺔ ﳋﻠﺨﻠﺔ‬ ‫ﲢﺎﻟﻔﺎت أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫ﻋﻴﻮب اﻟﻘﺎﻧﻮن وأﺛﺮه ﻋﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫• ‪3 / p #1‬‬ ‫‪ W W‬‬ ‫ "‪? # ! K‬‬ ‫• ‪ , 4 [+‬‬ ‫‪ p # [ #mK‬‬ ‫ ‪_ &# $# ! " #‬‬ ‫• ‪! 1 f‬‬ ‫ [ ‪ G‬‬ ‫ ‪/ p $ /O‬‬ ‫ [ ‪Y ,Q‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﻤﺔ‬

‫اﳋﻼﻳﻠﺔ‬

‫ '‪&# D 4 D: e+ Y‬‬ ‫ ‪ ' ! N$ a‬‬ ‫ﻗﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋــﺎﻃــﻒ اﻟ ـﻄــﺮاوﻧــﺔ وأﺳ ـﺘــﺎذ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟ‪m‬ﳌﺎ& اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ ﻤﺪ اﻟﻌﻼﻗﻤﺔ واﻟــ‪m‬ﳌــﺎ& اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣ ــﻮﺳ ــﻰ اﳋ ــﻼﻳــﻠ ــﺔ إن اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس‬ ‫ا ﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ ﻓـﺘــﺢ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ أﻣ ــﺎم ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ــﺪول |ﻗ ــﺮار ﻗــﺎﻧــﻮن ﻣﺸﺎﺑﻪ ﳉﺎﺳﺘﺎ‬ ‫ﳝﻬﺪ ﶈﺎﺳﺒﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ‬ ‫وﻣـﻄــﺎﻟـﺒـﺘـﻬــﺎ ﺑـﺘـﻌــﻮﻳـﻀــﺎت ﺧـﺼـ ً‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻌﺪوان ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻴﺶ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫ ‪ D ; f &#‬‬ ‫;‪( '* N 2‬‬

‫ﻟ ـﻔ ـﺘــﻮا إ أن ﻣ ــﻦ ﺷـ ــﺄن »ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ ﺿــﺪ رﻋ ــﺎة ا|رﻫ ـ ــﺎب« اﳉــﺪﻳــﺪ‬ ‫أن ﻳﻀﻊ دو ًﻟﺎ ﻛﺜ[ة @ ﻣﺮﻣﻰ دﻋــﺎوى‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ دون أن ﻳﻜﻮن‬

‫اﻟﻄﺮاوﻧﺔ‬

‫ﻟﻬﺬه اﻟﺪول أي ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺠﻤﺎﻋﺎت أو أﻓﺮاد‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﲔ @ أﻋ ـﻤــﺎل إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻣﺸ[ﻳﻦ‬ ‫إ أﻧــﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ واﻗﻌﻴًﺎ ﺗﺼﻮر ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻗﺎﻧﻮن إذا اﺗﺨﺬت دول ﻋﺪﻳﺪة ذات‬ ‫اﻟﻨﻬﺞ ﻋﻤ ًﻠﺎ ﲟﺒﺪأ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﺜﻞ‪ ،‬ن ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻟــﻪ ﺗــﺄﺛــ[ ﻛﺒ[ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻬﺠﻨﻮا إﺻﺪار اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﳌﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻﻓﺘﲔ إ أن ا ﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻔﺬوا ﻋﻤﻴﻠﺔ ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪ m‬ﻳﻨﺘﻤﻮن‬ ‫إ ﻣﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ وإن ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟـ ــﺪول ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟـﻴـﺴــﻮا ﻣﻮﻇﻔﲔ‬ ‫رﺳـﻤـﻴــﲔ @ دوﻟ ـﻬــﻢ ﺑــﻞ ﻫــﻢ ﻣﻄﻠﻮﺑﻮن‬ ‫ﻟـﻠـﻌــﺪاﻟــﺔ @ ﺑـﻠــﺪاﻧـﻬــﻢ ﺑﺘﻬﻤﺔ ا|رﻫـ ــﺎب‬ ‫ﻣﺸ[ﻳﻦ إ إﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫أن ﻳﺸﺮع ﻗﻮاﻧﲔ ﺗﻨﺎل ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟــ¡رﻫــﺎب واﳌ ـﺼــﺪرة ﻟــﻪ ﻻ أن ﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﻜ ﱢﺮس ﻛﻞ ﻣﻘﺪراﺗﻬﺎ ﶈﺎرﺑﺔ‬ ‫ا|رﻫﺎب ﻛﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﲡﺎﻫﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت @ أﺣﺪاث ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪m‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ أﻛـ ــﺪت ﺑـ ــﺮاءة اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﲡﺎﻫﻞ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ا ﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗــﻮرط إﻳــﺮان وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺄﺣﺪاث‬ ‫‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪ m‬ﻣﺒﻴﻨﲔ أﻧ ــﻪ ﻛ ــﺎن ا ﺟ ــﺪى‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ إﻳﺮان ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫و ﺎﺳﺒﺔ ﻗﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﻃﻬﻢ ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺠﻤﺎت ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪.m‬‬ ‫واﺿ ــﺎﻓ ــﻮا أن اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس وﺿــﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة @ ورﻃــﺔ دوﻟﻴﺔ ن‬ ‫ﺟــﺎﺳـﺘــﺎ ﻳـﺼـﻄــﺪم ﺑــﺎﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪات اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎدة اﻟــﺪول ن ﺟﺎﺳﺘﺎ أﻋﻄﻰ اﳊﻖ‬ ‫ ي ﻣﻮاﻃﻦ أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻘﺎﺿﺎة أي دوﻟﺔ‬ ‫وﻫــﺬا ا ﻻ ﻳﺠﻮز @ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو أن‬ ‫ﻳﻘﺎﺿﻲ ﺷﺨﺺ دوﻟﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫@ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﻴﺰ ﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺿﺎة أﺧﺮى أﻣﺎم اﶈﺎﻛﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻻ أن‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺷﺨﺺ ﲟﻘﺎﺿﺎة دوﻟــﺔ‪ .‬وأﺷــﺎروا‬ ‫إ أن اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺗﻌﺮض ﻟ‪¤‬ذى ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة أن ﻳﻘﺎﺿﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وﻫﺬا ﻣﺎ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮن ن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻧﺰع اﻟﺴﻴﺎدة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪول وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺸﻜﻞ ©ﺎﻃﺮ ﻛﺒ[ة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻮن‪» :‬ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﺻﻌﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ * ) ‪ + #$%‬‬

‫أﻛﺪ ﺧ‪m‬اء ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن أن ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﺻﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺧﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪،‬وﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺮﺗﺐ‬ ‫أى اﻟ ـﺘــﺰاﻣــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪول ا ﺧــﺮى‪،‬ﻣــﺆﻛــﺪﻳــﻦ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺨﻄﻰ اﳊﺪود ﻧﻈﺮ‪ ¹‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﺴﻖ وﻳﺨﺎﻟﻒ ا ﻋﺮاف‬ ‫واﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪،‬ﻓ ـﻀ ـ ًﻼ ﻋــﻦ ©ﺎﻟﻔﺘﻪ ﻟﻘﻮاﻧﻴﲔ‬ ‫وﺗﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﺗﺴﺎق‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺮج ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻮاﻧﲔ وا ﻋﺮاف‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 5 6" m‬‬

‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل د‪ .‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ رﻣـﻀــﺎن أﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو ‪ :‬إن اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا ﻋ ــﺮاف ﻻ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﺴﻊ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺮج ©ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم اﻟﺪول ﺑﻀﺒﻂ ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻀﺮ ﺑﺎﺳﺘﻘﺮار اﻟﺪول ا ﺧﺮى‪،‬ﻣﺆﻛﺪ‪ ¹‬أن »ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﻻ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﺑﺤﺎل أن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻨﻀﺒﻂ ﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺘﻪ‬ ‫وإﺿﺮاره ﺑﺎﻟﺪول ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر د‪ .‬ﺳﻌﻴﺪ رﻣﻀﺎن إ أن ﺗﺒﻌﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻ‬ ‫ﺗﻠﺰم اﻟﺪول ا ﺧﺮى ﺑﺄي اﻟﺘﺰﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬ﻧﻈﺮ‪ ¹‬ﻟﺘﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو ‪،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻫﺬه اﻟﺪول‬ ‫ذات ﺳﻴﺎدة وﻃﻨﻴﺔ‪،‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺑﺤﺎل أن ﳝﻨﺢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟ‪¤‬ﻓﺮاد رﻓﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺪول‪.‬‬

‫ *‪ ,"# ? # ! K" * d‬‬

‫ "‪_ ,O m‬‬ ‫ﻋـ ـﻀ ــﻮ اﺠﻤﻟ ـ ـﻠـ ــﺲ اﳌ ـ ـﺼـ ــﺮى ﻟــﻠــﺸ ــﺆون‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ د‪ .‬أﳝﻦ ﺳﻼﻣﺔ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺮﻣﺘﻪ‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳـﺨــﺮج إ اﻟ ـﻨــﻮر ﻣــﻊ ©ﺎﻟﻔﺘﻪ‬ ‫ﻟ ـﻘــﻮاﻋــﺪ اﻟــﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﺳـ ــﻮاء ﻛـ ــﺎن اﻟ ـ ــﺪو أو‬ ‫ا ﻣــﺮﻳ ـﻜــﻰ ذاﺗ ــﻪ‪،‬اﻟ ــﺬي ﻳـﻨــﺺ ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﺗـﺴــﺎق ﻛــﻞ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت ﻣــﻊ ﻗــﻮاﻋــﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟــﺪو ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﺧﺮوﻗﺎت ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫وا ﻋ ــﺮاف اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪ‪ ¹‬ﺻــﺪور اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪،‬وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺻﺮاﺣﺔ أو ﻧﺼﺎ ﻣﻘﺎﺿﺎة اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أو أى دوﻟ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧــﻪ ﺻ ــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﻣــﺮﻓــﻖ داﺧ ـﻠــﻰ ﻓــﻰ ا|دارة ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ وﻫــﻮ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﳒــﺮس‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﺘﺨﻄﻰ ﺣــﺪود‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﺻﺪر ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻛﺪ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﳌﺼﺮي ﻟﻠﺸﺆون اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻔ[ ﻤﺪ اﻟﺸﺎذ أن ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫»ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﻟﻴﺲ ﺑﺎ ﻣﺮ اﻟﺼﻌﺐ‪،‬ﺣﻴﺚ أن ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ أﺳﻠﺤﺔ ﻛﺜ[ة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻓﺾ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﺳﻼح اﻟﺒ ول اﻟﺬى ﺳﺘﺘﺄﺛﺮ ﺑﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة أﻛ‪ u‬ﺗﺄﺛ[‪،¹‬ﻣﺸ[‪¹‬‬ ‫إ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﺗﻬﻤﺔ دﻋﻢ ا|رﻫﺎب وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪.‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺴﻔ[ اﻟﺸﺎذ أن ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ » ﻣﺴﺊ ﻟﺴﻤﻌﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة دﺳﺘﻮرﻳ·‪،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ·‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ﺑﺎﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﺳﻮاء ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺳﻴﻔ· ﻣﺴﻠﻄ· ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دول‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫ [ " ‪: E ? 0 « # N» 4N‬‬ ‫أﺷﺎر د‪ .‬ﻃﺎرق ﻓﻬﻤﻲ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﳋﺒ[ ﻓﻰ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬إ أن‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن »ﺟــﺎﺳـﺘــﺎ« ﻓــﻰ ﺗـﺼــﻮّ ري ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ »ﻟﻮ ﻃﺒّﻖ« ﺑﻌﺪة ﺧﻴﺎرات أﺑﺮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟــﻮاردات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳﻮاق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وأﺿﺎف ﻃﺎرق ﻓﻬﻤﻰ‪ :‬إن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدت ﻛﺜ[ا ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺔ ا ﺧ[ة ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻣﻰ‬ ‫وﺗ ـﻘــﺎرب اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬وﻫﻮ ﻣــﺎ ﻳــﺆرق‬

‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻰ ﺣــﺎل اﲢــﺎد اﻟــﺪول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ »ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﺑﻌﻘﺎب وﺣﺼﺎر اﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﻓ ـﻬ ـﻤــﻰ«‪ :‬أﺗ ـﺼــﻮّ ر أن ﺗـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗــﺪاﻋـﻴــﺎت ﺧﻄ[ة ﻟﻠﻘﺮار ـ ﺣــﺎل إﻗ ــﺮاره ـ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا وﺳﻂ وﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﳌﻲ أﻳﻀ·‪،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب واﺳﻌ· ﳌﻘﺎﺿﺎة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ دول اﻟ ـﻌــﺎ ‪،‬ﻣــﺆﻛــﺪ‪ ¹‬أن وراء‬ ‫اﳌـﺸــﺮوع ﺳﺒﺐ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﺮض اﺑﺘﺰازات وﻋﻤﻠﻴﺎت اﺳﺘﻐﻼل ﻣﺎدي‬

‫ ‪ y" [ D } [ v ! 4 K‬‬ ‫رﻓﻀﺖ د‪ .‬ﻧﻬﻲ ﺑﺮﻛﺎت أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺰﻋﻢ ﻓﻴﻬﺎ أﻧﻬﺎ راﻋﻴﺔ ﻟ¡رﻫﺎب‪،‬ﻣﺸ[ة إ أﻧﻪ ﻳﺜﺒﺖ ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أدﻟﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ وﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ أن ﻫﻨﺎك أﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات أو اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﺆﺛﺮة ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻠﺔ ﺑﺎ ﺣﺪاث ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬إن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻫﻰ ﻣﻦ أﻫـ ّﻢ اﻟــﺪول اﳌﺆﺛﺮة ﻓﻰ اﳊــﺮب ﻋﻠﻰ ا|رﻫــﺎب ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺪﻋﻢ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻮﻗﻒ ا|رﻫﺎب ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ »داﻋﺶ«‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون ا ﻣﻨﻰ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة وﲢﺎﻟﻔﻬﻤﺎ ﺿﺪ‬ ‫»داﻋﺶ« ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻌﺮاق وﻏ[ﻫﻤﺎ ﻣﻦ دول اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت د‪ .‬ﻧﻬﻰ أن ﻛﻞ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺸ[ إ أن اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ﻛﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﲟﺤﻮ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‪،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ ﻓﺮﺿﻴﺔ اﳌﺆاﻣﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺎت وﺗﻮﺗ[ﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﺮاﻣﺐ ﺳﻴﺨﺮب اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫ﺗﺮاﻣﺐ ﺗﻼﺣﻘﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫‪& -) $ - d $ : - (! F +E‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺬﻛﺮة داﺧﻠﻴﺔ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ‪¢‬ﻠﺔ دﻳﺮ ﺷﺒﻴﺠﻞ‬ ‫ا ﳌﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ أن وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﳌﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن‬ ‫ﻓﻮز اﳌﺮﺷﺢ اﳉﻤﻬﻮري ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗــﺮاﻣــﺐ ﺳﻴﻠﺤﻖ أﺿ ــﺮارًا ﺟﺴﻴﻤﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫إذا ﻧﻔﺬ وﻋﻮده‪:‬‬ ‫• "‪$ NQ 5 $ [ Gm‬‬ ‫ ‪.$[ v‬‬

‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﺘﻘﺪم ﻓﻰ اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬

‫• ‪$ & | 1 , O m k O‬‬ ‫ ‪. J‬‬ ‫وﻗﺪ وﻋﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ‪-‬وﻫﻮ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ﻣﻠﻴﺎردﻳﺮ وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺸﻐﻞ أول ﻣﻨﺼﺐ ﻋــﺎم ﻟــﻪ‪ -‬ﺑﺨﻔﺾ اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ ﲟــﺎ ﻳﻘﺪر‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٤٫٤‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر وﻳﺮﻳﺪ ﻛﺒﺢ ا ﻧﻈﻤﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻒ أﻛ‪ u‬ﺗﺸﺪدًا @ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﺗﻔﺎﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺗﺮاﻣﺐ‪ :‬إن ﺧﻄﺘﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻌﺪل‬ ‫ﳕﻮ اﻗﺘﺼﺎدي ﺳﻨﻮي ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٣٫٥‬ﺑﺎﳌﺌﺔ وﺳﺘﻮﻓﺮ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﻘﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﲔ ﺷﻜﻜﻮا @‬ ‫اﻻﻓ اﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳋﻄﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻠﺖ دﻳﺮ ﺷﺒﻴﺠﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺬﻛﺮة ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ :‬إن ﺗﻌﻬﺪات ﺗﺮاﻣﺐ »ﻏ[ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ«‪،‬‬ ‫وإن ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﳋﻄﻂ ﺳﺘﻨﺘﻬﻚ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو أو ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫وﻻ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن »أﺳﺎﺳﺎ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻗﻌﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ورﻓﻀﺖ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ دﻳﺮ ﺷﺒﻴﻐﻞ‪.‬‬ ‫إ ذﻟﻚ ﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ا|ﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ا ﻣﺮﻳﻜﻰ »ﺑﺎز ﻓﻴﺪ«‪ ،‬إن اﳌﺮﺷﺢ اﳉﻤﻬﻮرى »دوﻧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ« ﻇﻬﺮ @ ﻓﻴﻠﻢ« إﺑﺎﺣﻰ« ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ »ﺑﻼى ﺑﻮى«‬ ‫اﻟﺸﻬ[ة @ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬واﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﺴﻤﻰ ‪Playmate‬‬ ‫‪ ،٢٠٠٠‬و ﻳﻌﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ »ﺗــﺮاﻣــﺐ« ﻓﻰ وﺿــﻊ ©ــﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻇﻬﺮ وﻫﻮ ﻳﻔﺘﺢ زﺟﺎﺟﺔ »ﺧﻤﺮ« ﻟﻴﺘﻔﺠﺮ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻟﻔﻮار وﻳﻐﺮق‬ ‫ﺷﻌﺎر »ﺑــﻼى ﺑــﻮى« اﻟﺸﻬ[ اﳌﻨﻘﻮش ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻟﻴﻤﻮزﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ »اﳉﻤﺎل ﻫﻮ اﳉﻤﺎل‪ ،‬ﻟ‪Ä‬ى ﻣــﺎذا ﺳﻴﺤﺪث‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪«.‬‬

‫‪ D - 4 R B + P M % M 5‬‬

‫ﻧﻈﺎم اﳌﻼﻟﻲ ﻳﺸﻴﻊ ﻗﺘﻼه ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫اﻟ ـﻄــﺎﺋ ـﻔــﻰ«‪ ،‬وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﳌـ ـﺼ ــﺎدر‪ :‬إن‬ ‫ ‪c 7 - +‬‬ ‫ﻧﻈﺎم اﳌــﻼ ﻗــﺎم أﻣــﺲ ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺜﺚ‬ ‫أﻓـ ـ ــﺎدت ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ ﳌــﻮﻗــﻊ إ ﻋﺎﺻﻤﺔ ا ﺣ ــﻮاز ﻟﻌﻘﺪ ﻣﺮاﺳﻴﻢ‬ ‫اﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ا ﺣــﻮازﻳــﺔ أﻣﺲ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﻠﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫أن دوﻟـ ــﺔ اﻻﺣـ ـﺘ ــﻼل ﻧـﻘـﻠــﺖ ﻋ ـﺸــﺮات‬ ‫ '‪ D 2 ; > ) L.‬‬ ‫اﳉـﺜــﺚ @ ﺑــﺎﺧــﺮة ﻣــﻦ اﻟـﺒـﺼــﺮة إ ‬ ‫ﻣﻴﻨﺎء ﻋﺒﺎدان ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﻂ اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫ ‪& b K‬‬ ‫وأﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ دوﻟـ ـ ــﺔ اﳌـ ـ ــﻼ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺮﺋﻴﺔ واﳌﺴﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺷـﻜــﻚ اﻟـﻜـﺜــ[ ﻣــﻦ اﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﲔ @‬ ‫ﻫﺬه اﳉﺜﺚ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳊﺮب ا|ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻣﺎ ﺗﺮوﱢ ج ﻟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ @ ﻋﺎم ‪ -١٩٨٠‬ﻣ ـﺸــ[ﻳــﻦ إ أن ﺗ ـﻠــﻚ اﳉــﺜ ــﺚ ﻫﻢ‬‫‪ ١٩٨٨‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻨﻘﻴﺒﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﻗﺘﻠﻰ اﳊــﺮس اﻟﺜﻮري وﻣﺮﺗﺰﻗﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﰎ ﻛﺸﻔﻬﺎ @ ا راﺿﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ا ﻓﻐﺎن واﳉﻨﺴﻴﺎت ا ﺧــﺮى اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﲔ ﰎ ﲡﻨﻴﺪﻫﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫زﺟﻬﻢ @ ﺣــﺮب ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ @ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ‪ .‬اﳉــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن دوﻟــﺔ‬ ‫‪& E _<! ` a , a2‬‬ ‫اﻻﺣ ـﺘــﻼل اﻟ ـﻔــﺎرﺳــﻲ ﺗــﺄﺗــﻲ ﺑﻌﺸﺮات‬ ‫ذﻛــﺮت اﳌﺼﺎدر أن اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ اﳌﻐﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ا|ﻳ ــﺮا&‬ ‫اﳉ ـﺜــﺚ دﺧ ـﻠــﺖ ﻣـﻴـﻨــﺎء ﻋ ـﺒــﺎدان أﻣــﺲ ﺑ ــﲔ اﻟـﻔـﻴـﻨــﺔ وا ﺧ ـ ــﺮى وﺗ ــﺰﻋ ــﻢ ﺑــﺄن‬ ‫ا ول وﻛ ــﺎن ﻫـﻨــﺎك اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل واﺳــﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﲢﻤﻞ رﻓــﺎت اﳉﻨﻮد‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳊ ــﺮس اﻟ ـﺜــﻮري واﻟﺒﺴﻴﺞ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻗﺘﻠﻮا @ اﳊــﺮب ا|ﻳــﺮاﻧـﻴــﺔ ‪-‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻈﻤﺖ ﻣﺮاﺳﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ وﲡﻮب ﺑﻬﺎ ﺷــﻮارع وﻣﺪ ًﻧﺎ‬ ‫اﳌﻐﺮب @ ﻣﺴﺠﺪ ﺛﺎﻣﻦ ا ﺋﻤﺔ وﺳﻂ ﻋﺪة @ ا ﺣــﻮاز وذﻟﻚ ﻳﻌﻮد ﻫﺪاف‬ ‫ﻋـﻨـﺼــﺮﻳــﺔ ﺧﺒﻴﺜﺔ ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ ﻋــ‪ m‬ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﳋﻄﺐ اﻟﺘﻲ ﰎ إﻟﻘﺎؤﻫﺎ اﳌﺴﺮﺣﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﱠﻦ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ واﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﺼﻔﻮﻳﺔ ©ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ »إﻧﻨﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎ اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ‬ ‫و«ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺲ« ﻗﺘﻠﻰ اﳊ ــﺮس اﻟ ـﺜــﻮري اﻟﻘﺘﻠﻰ @ ﻫــﺬه ا رض ﻛــﻲ ﻧﺤﺘﻔﻆ‬ ‫واﻟــﺒــﺴــﻴ ــﺞ دﻓ ـ ــﺎﻋً ـ ــﺎ ﻋـ ــﻦ »ﻣــﺬﻫ ـﺒ ـﻬــﻢ ﺑﺎ ﺣﻮاز«‪.‬‬

‫ ‪ - !"< F$ G " *+‬‬ ‫) ( ‬

‫‪13‬‬

‫ & ‪$‬‬

‫اﳌﻘﺼﻠﺔ‬

‫ﺟﺮاﺣﻮن ﻳﻨﻘﺬون ﺣﻴﺎة اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻋﺒﺮ »واﺗﺴﺂب وﺳﻜﺎﻳﺐ«‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟـﺘــﺎﳝــﺰ اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ »إن ﺟــﺮاﺣــﲔ ﻳـﻨـﻘــﺬون ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻋ‪ m‬ﺳﻜﺎﻳﺐ« وذﻛﺮ ﻣﺮاﺳﻠﻬﺎ ﺗﻮم ﻛﻮﻏﻼن أن اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺗﻨﻬﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗﻒ اﳉﺮاح اﻟ‪m‬ﻳﻄﺎ& اﻟﺸﻬ[ دﻳﻔﻴﺪ ﻧﻮت وﻏ[ه ﻣﻦ اﳉﺮاﺣﲔ‬ ‫@ ﻟﻨﺪن وﺳﻴﺎﺗﻞ @ وﻻﻳﺔ واﺷﻨﻄﻦ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ و@ ﻏ[ﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﳌﺪن‪.‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ آﺧﺮ أﺻﻴﺐ وأن ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺣﺮﺟﺔ @‬ ‫ﺗﺸ[ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ إ أن‬ ‫ً‬

‫ﺣﻠﺐ @ ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻛﻮﻏﻼن إﻧﻬﺎ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ ا ﻃﺒﺎء ﻳﻘﺪﻣﻮن اﳌﻌﻮﻧﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻄﺒﻲ ﻋ‪ m‬واﺗﺴﺂب وﺳﻜﺎﻳﺐ ﻟ‪¤‬ﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﺠﻤﻟﻬﺪة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮن أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺗﻨﻘﺼﻬﺎ اﳋ‪m‬ة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ @ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﶈﺎﺻﺮة ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺼﻒ ﻧــﻮت‪ ،‬وﻫــﻮ واﺣــﺪ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ أﻃﺒﺎء اﻟﻌﺎ @ ‪¢‬ــﺎل إﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ا وﺿﺎع @ ﺣﻠﺐ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺮوﻋﺔ وﻛﺎرﺛﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪Guillotine‬‬

‫ﻫﻲ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻔﺮض إﻏﻼق ﺑﺎب اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟ‪m‬ﳌﺎﻧﻴﺔ وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ @ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ و@ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺿﺪ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ‬ ‫اﳌﻌﻮق ﻟﻠﻘﻮﻣﻴﲔ ا ﻳﺮﻟﻨﺪﻳﲔ وﻳﺤﺪد »اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺎرم« ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻌﲔ‪.‬‬

‫‪/ E; 1 C9G$ ) F ; P h'+ \ 6 B &i T D‬‬

‫ @"‪?,‬‬

‫ﻛﻴﺮي ﻳﻘﺘﺮح ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎرﺿﲔ ﺳﻮرﻳﲔ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ اﻷﺳﺪ‬ ‫ ‪) F ; -`\ 0#‬‬

‫ﻋ‪ m‬وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺟﻮن‬ ‫ﻛ[ي‪ ،‬ﻋﻦ ﺧﻴﺒﺔ أﻣﻠﻪ وإﺣﺒﺎﻃﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻼده ﻣﻊ اﳌﻠﻒ اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﻜ ــﺎ ﻛـ ــ[ي @ ﺗ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﻣ ـﺴــﺮب‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎع ﺟﻤﻌﻪ ﺑﻨﺸﻄﺎء ﺳﻮرﻳﲔ @ ا ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟــﺬي ﻧﺸﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺗﺎﳝﺰ« ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﺧﺘﺼﺮ ﻛ[ي @‬ ‫‪ ٤٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﺧﻔﺎﻗﺎت ا|دارة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫@ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫إﻓﺎدات ﻛ[ي ﺟﺎءت ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫• ‪ " } _ K &5 O‬‬ ‫ ‪ ," $ Y‬‬ ‫• ‪$ O 6" ' 3 # J0‬‬ ‫‪ O, `Jf0‬‬ ‫• * ‪ ,"* y,‬‬ ‫ ‪ *[ k # } 7‬‬ ‫• ‪ W, + 0 ! 0 f#‬‬ ‫‪. v , +0 3 5 x k,‬‬

‫اﳌﺰارﻋﻮن اﻟﺒﺎﻓﺎرﻳﻮن ﻳﻨﻘﻠﻮن أﺑﻘﺎرﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﻗﺎرب ﻋ‪ e‬ﺑﺤ‪f‬ة‬ ‫ﻛﻮﻧﻴﺠﺴﻲ ﺑﺄﳌﺎﻧﻴﺎ روﻳ‪U‬ز‬

‫اﳉﻴﺶ اﻟﻬﻨﺪي ﻳﺠﻠﻲ ﻗﺮوﻳﲔ ﻋﻠﻰ اﳊﺪود اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ ﻛﺸﻤ‪ f‬ا ف ب‬

‫اﳌﻌﺎرﺿﻮن اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﺻﺎﻣﺪون وﺟﻪ ﻋﺪوان ﺑﺸﺎر روﻳ‪U‬ز‬

‫‪, K : &5 O‬‬ ‫‪ ," $ 5 # $ " m‬‬ ‫@ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻟ ـﺼــﻮﺗــﻲ اﳌ ـﺴــﺮب‪،‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺮ ﻛــ[ي @ ‪ ٤٠‬دﻗﻴﻘﺔ إﺧﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ا|دارة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ @ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺧ ـﻤــﺲ ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات‪ .‬ﻛـ ــ[ي و@ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎد‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﺷﻨﻄﻦ اﻋﺘ‪ m‬أن ﻏﻴﺎب اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﳉـ ــﺪي ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﻟ ـﻘ ــﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫أﻓﻘﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ زﺧﻤﻬﺎ @‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ .‬وﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺣــﺎول اﻟﻨﺸﻄﺎء‬ ‫ا|ﳊـ ــﺎح ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗــﺪﺧــﻞ أﻣــﺮﻳـﻜــﻲ أﻛــ‪m‬‬ ‫@ ا زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻛ[ي ﻗﺎل إن‬ ‫ﺑﻼده ﻻ ﲤﻠﻚ ﻣ‪m‬را ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ @‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ * ‪ y,‬‬ ‫ ‪ *[ Mpk #‬‬ ‫ﻛــ[ي ﻳﺨﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ @‬ ‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮوﺳـ ـﻴ ــﺔ @ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋــﺪم ﻗــﺪرﺗــﻪ ﻋﻠﻰ إﻗ ـﻨــﺎع ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻼده ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑـﻘــﻮة أﻛــ‪،m‬‬ ‫إﻻ أﻧــﻪ أﳌــﺢ إ أن ﻋــﺪم ﻣﺒﺎﻻة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻨﻈﺮ @ ﺧﻴﺎرات ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫واﻋﺘ‪ m‬ﻛ[ي أن أي ﺟﻬﺪ أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎﲡ ــﺎه ﺗـﺴـﻠـﻴــﺢ اﳌ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ أو‬ ‫اﻻﻧـﻀـﻤــﺎم إ اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻗــﺪ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻜﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ [ » ‪« 1‬‬ ‫‪ 0, # 0‬‬ ‫@ ﻧ ـﻘ ـﻄ ــﺔ أﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻛ ــ[ي‪ :‬إن اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫»ﺗـ ـﻔـ ـﺮّق« ﺑ ــﲔ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺎرﺑــﲔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أﺛـ ـ ــﺎر اﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ اﻟــﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻃــﺎﻟـﺒـﻬــﺎ ﺑﻘﺘﺎل‬ ‫»اﻟﻨﺼﺮة« و«داﻋــﺶ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ ‬ ‫أن »اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻦ ﺗﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﳌﻘﺎﺗﻠﺔ ﺣﺰب ا¶ ﺣﻠﻴﻒ ا ﺳﺪ«‪،‬‬ ‫ﻣ ــ‪m‬را ذﻟــﻚ »ﺑ ــﺄن ﺣــﺰب ا¶ ‬ ‫ﻳـﻌـﻠــﻦ اﳊـ ــﺮب ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺤ ــﺪة و ﻳ ـﺘ ــﺂﻣ ــﺮ ﺿــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﺑﺨﻼف داﻋﺶ واﻟﻨﺼﺮة«‪.‬‬

‫ [" ‪ * R V‬‬ ‫‪?"' 3 f# 0‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺼﻮﺗﻲ ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﻟ ـﻜــ[ي ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻌــﺎب اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮاﺟـﻬـﻬــﺎ‬ ‫ا|دارة ا ﻣ ــﺮﻳ ـﻜ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ــ[ا إ أن‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس »ﻟـ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻟــﻘ ــﻮة«‪ ،‬ﻣـﻌـﺘــ‪m‬ا أن »اﳌ ـﻨــﺎخ اﻟ ـﻌــﺎم @‬ ‫اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﺳ ـﺌــﻢ اﳊ ـ ــﺮوب«‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ ﺑﺎﺗﻮا ﻻ ﻳﺆﻣﻨﻮن‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻴﻤﻮﺗﻮا @‬ ‫ﺑﻠﺪ آﺧﺮ«‪ .‬وﻳﺮى ﻛ[ي أن روﺳﻴﺎ ﺳﺘﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺰﻳــﺪ @ ا زﻣ ــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وإﻳ ــﺮان‬ ‫وﺣــﺰب ا¶ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ »اﻟﻨﺼﺮة«‪ ،‬و@‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺳﻴﺘﺪﻣﺮ اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ ‪ +4#*$ + 3* d.7 2 &i ) F ; « #'2» #3 #‬‬

‫ﺑﺮاﻣﻴﻞ وﻗﻨﺎﺑﻞ اﻧﺸﻄﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺤﻠﺐ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ ‪MZ # - `\ 0# - +‬‬

‫اﳌﺮاﻗﺒﻮن رﺻﺪوا ا ﺗﻲ‪:‬‬

‫ﺣ ــﺬرت اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ اﻣــﺲ ﻣــﻦ أن أي ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋـﺴـﻜــﺮي أﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ ﻳـﺴـﺘـﻬــﺪف دﻣ ـﺸــﻖ أو ﺟـﻴــﺶ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺳﻴﺆدي إ ﻣﺎ اﺳﻤﺘﻪ »ﺗﻐ[ات ©ﻴﻔﺔ‬ ‫وﻣﺰﻟﺰﻟﺔ« @ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫــﺬا ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺮض أﻛــ‪ m‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ @ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺤﻠﺐ أﻣــﺲ ﻟﻠﻘﺼﻒ ﺑ‪m‬ﻣﻴﻠﲔ ﻣﺘﻔﺠﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻗــﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل ‪ ٤‬أﻳــﺎم‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ذﻛﺮت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻏ[ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻪ‪.‬‬

‫• *‪. p1# 0 m ( 37 }1+#‬‬ ‫• ' ‪.« , &+ » 5m "' ,‬‬ ‫• ‪. m + B v $ 6O @ $‬‬

‫وﻗــﺎل أدﻫــﻢ ﺳﺤﻠﻮل ﻣــﻦ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪» :‬ﺗﻌﺮض ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫إم‪ ١٠‬ﻟﻠﻘﺼﻒ ﺑ‪m‬ﻣﻴﻠﲔ ﻣﺘﻔﺠﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻓ ــﺎدت ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻋــﻦ ﺳـﻘــﻮط ﻗﻨﺒﻠﺔ اﻧـﺸـﻄــﺎرﻳــﺔ«‪ ،‬وﺳـﺒــﻖ أن ﺗـﻌــﺮض ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﻣﺮﻓﻖ ﻃﺒﻲ آﺧﺮ ﺗﺪﻳﺮه اﳌﻨﻈﻤﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻘﺼﻒ‬

‫ا رﺑﻌﺎء‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ& @ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪:‬‬ ‫إن أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ @ ٦٥‬اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﲔ @ ا ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﺪﻣﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ @ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬أن‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺪ& ﻣﺎ زاﻟﻮا ﺎﺻﺮﻳﻦ @ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻧﻌﺪام اﳋﺪﻣﺎت ﻓﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﻌــﺎرك ﺷﺮﺳﺔ دارت اﳉﻤﻌﺔ ﺑــﲔ ﻗــﻮات اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري وﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﺷﻤﺎ ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪء ﻫﺠﻮم ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺪﻋﻢ روﺳﻲ‪.‬‬

‫اﻧﺪﻻع‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫ أﻟﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺿﺪ ﺗﺼﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟ‪e‬ﳌﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ‪f‬ات ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺘ‪f‬اد‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﺼﻠﺐ د ب ا‬

‫ﻣﻘﺪﻳﺸﻴﻮ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٣‬ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ اﻧﺘﺤﺎري ﻓﻲ ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫‪# a+ -5 '+;4‬‬

‫ﻗــﺎل ﺿﺎﺑﻂ ﺷﺮﻃﺔ وﻣـﺴــﺆول ﻠﻲ إن ﺗﻔﺠ[ًا ﻳﺸﺘﺒﻪ أﻧــﻪ اﻧﺘﺤﺎري‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳﻴﺎرة ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ اﺳﺘﻬﺪف ﻣﻄﻌﻤًﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ أﻣﺲ ﳑﺎ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ‪ .‬وﻗﺎل ﺳﻜﺎن إن أﻓﺮاد ﻗﻮات ا ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻳــ ددون ﻋﻠﻰ اﳌﻄﻌﻢ‪ .‬و ﺗﻌﻠﻦ أي ﺟﻬﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻟﻜﻦ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﺸﺪدة ﺷ ﱠﻨﺖ اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ @ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ .‬وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺣﺴﲔ وﻫﻮ ﺿﺎﺑﻂ @ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺮﺗﺒﺔ راﺋﺪ إن ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻧﺘﺤﺎري ﺻﺪﻣﺖ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﻠﻮ ﺳﻜﺎي‪ .‬وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﻤﺮ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﶈﻠﻴﺔ @ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ إﻧﻪ ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺣﺘﻰ ا ن وأﺻﻴﺐ أرﺑﻌﺔ آﺧــﺮون‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺄن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻮرﻳﻮن‪ :‬دﻋﻮة ﻛﻴﺮي ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻊ ﺑﺸﺎر ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‬

‫‪ - < . %‬‬

‫ﻗــﺎل ﻣـﻌــﺎرﺿــﻮن ﺳــﻮرﻳــﻮن إن دﻋ ــﻮة وزﻳــﺮ‬ ‫اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ ﺟــﻮن ﻛ ــ[ي‪ ،‬ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫واﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻟﻠﺪﺧﻮل @ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺸﺎر ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ وﲤﺜﻞ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ ﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮري اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٥‬ﺳــﻨ ــﻮات ﻟــ¡ﻃــﺎﺣــﺔ‬ ‫ﺑـﻨـﻈــﺎم ا ﺳـ ــﺪ‪ ،‬وأﺷ ـ ــﺎروا إ أن ﻫ ــﺬه اﻟــﺪﻋــﻮة‬

‫ ‪ E# # 3+ K ` #‬‬ ‫ﺑﻼده ﻟﻦ ﺗﻘﺤﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ @ ﺳﻮرﻳﺎ وأﻧﻪ إذا ﻣﺎ اﺣﺘﺪم‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ اﺳﺘﻤﺮارًا ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ @ ﺗﺨﻴﻴﺐ‬ ‫ ‪H4#* T a‬‬ ‫اﻟﺼﺮاع ﻫﻨﺎك ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪،‬‬ ‫أﻣﺎل اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﻋﺪم اﺗﺨﺎذ أي ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻋﻠﻖ ﻋــﺎدل اﳊﻠﻮا&‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺋﺘﻼف ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣــﻊ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟـﻘــﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﲡــﺎه اﳌﻠﻒ ﻣــﻊ اﻗ ــ اب رﺣﻴﻞ ا|دارة‬ ‫اﻟـﺴــﻮري اﳌـﻌــﺎرض ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺗﻮﺟﺪ @ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺴﻮري ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﻠﻲ‪.‬‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎء @ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‪-:‬‬ ‫اﳌﻨﺴﻮﺑﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ ‪ 1D ]4 a 6 B‬‬ ‫ﺑﻨﺸﻄﺎء ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫• " ‪/ f ! :$‬‬ ‫;‪) +4#* ,+#!2‬‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟـﺴــﻮري @ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫• ‪ ,"* + 0 , #4# :, p5‬‬ ‫©ﻴﺒﺔ ﻟــﻶﻣــﺎل وﻟﻔﺖ إ أن ﺣﺪﻳﺚ »ﻛ ــ[ي« ﺑﺄن‬ ‫اﻋﺘ‪ m‬ﺗﻴﺴ[ اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ،‬أن ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت »ﻛ[ي« ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﺳﺘﻬﺘﺎر ﲟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﳌﻜﻠﻮﻣﲔ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟــﺬي أﺟــﺮم ﺑﺤﻘﻬﻢ واﺳﺘﻌﻤﻞ ﻛﻞ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺴﻼح ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﻴﻤﺎوي‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ أن اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺣــﺰب ا¶ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻦ اﻟـﻌــﺪاء ﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻏــ[ ﻣﻮﻓﻖ ﻣـﺸـ[ًا إ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﺣﺼﺎر ﻛﺜ[ ﻣﻦ اﳌــﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﲤﻮت ﺟﻮﻋً ﺎ وﺗﻘﺼﻒ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ ‪ ( ) !"< F$ G " *+‬‬

‫ﺷﺒﺎب ﻋﺴﻴﺮ‪ :‬اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ »ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح«‬ ‫ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺎ‬

‫‪ $[ ! k ; ` R. # ' %; ` # 0 l.' 2‬‬

‫ﻋﺴﻴﺮ ﺗﺴﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ ﻟﺠﺬب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﺳﺎﺋﺢ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ ‪ $% - 3 Z‬‬

‫ﺗﺴﺎﺑﻖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ[ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮ& ﺳﺎﺋﺢ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﺑﺈﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺰوار وأﻫﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺰز‬ ‫اﺧـﺘـﻴــﺎر أﺑـﻬــﺎ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠١٧‬م اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‬ ‫@ ﺗﺒﻮء اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﻜﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﻘﺔ ﺑﻬﺎ ﻋ‪ m‬ﺟﺬب أﻛ‪ m‬ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰوار ﻓﻰ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ[ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ــ[ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ[‬ ‫رﺋﻴﺲ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳉــﺬب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ @ ﻇــﻞ دﻋﻢ‬ ‫ورﻋــﺎﻳــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ وﺳـ ـﻤ ــﻮ و ﻋ ـﻬــﺪه‬ ‫ا ﻣــﲔ‪ ،‬وﻳــﺮى ﺳﻤﻮه أن ﺣﺼﻮل‬ ‫»أﺑﻬﺎ« ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﻠﻘﺐ دﻻﻟــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﲢﻤﻠﻪ ﻣــﻦ ﻣـﻘــﻮﻣــﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻧﻬﻀﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ @ ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ ا ﻫﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ ﺑ ــﺎﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﺎ اﳌ ــﻮﻓ ــﺮ‬ ‫ا ول ﻟ ـﻔــﺮص اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﳌــﻮﺟــﻪ‬

‫‪٩‬‬

‫ "‪, /‬‬ ‫ * ‪: k qV G‬‬ ‫ ‪ m‬‬ ‫ ‪? *#‬‬ ‫ ‪ 0‬‬

‫‪20-15‬‬

‫‪%‬‬ ‫ ‪, [# K G5 O G "#‬‬ ‫ ‪! p $ G "#‬‬ ‫ ‪B + O O #‬‬ ‫ " ‬ ‫ ‪6OUf m‬‬ ‫ ‪! O +‬‬ ‫ ‪ w 5‬‬

‫ ‪ # Q 0O @," G #‬‬ ‫ *" ‬ ‫ *" ‬ ‫‪_ & O O‬‬

‫ا‪.‬ﻣ‪ f‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﳌﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳــﺴــﻌ ــﻰ ﺳـ ـﻤ ــﻮه ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﻮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﳌﻌﺎرض‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﳌــﺆﲤــﺮات واﳌﻌﺎرض‬ ‫اﶈـﻠـﻴــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ واﻻﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻗــﻊ وا|ﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرات اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ @‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﺎدق‪ ،‬وﻣ ـ ــﺮاﻛ ـ ــﺰ ا|ﻳ ـ ـ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﲟﺨﺘﻠﻒ درﺟﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺚ ﺳﻤﻮه @ ﻛﻞ ﻔﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﳋــﺎص‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ @ ﻋﺴ[‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ[ا إ أن‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ أﻋﺎدت ا ﻣﻞ‬ ‫@ اﻧﺘﻌﺎش اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ ﻋﺰوف ﺑﻌﺾ ﻛﺒﺎر‬ ‫رﺟــﺎل اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر @‬ ‫ﻋـﺴــ[ ﺑـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟﻜﺒ[‬ ‫ﺑــﲔ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي أﺛﻤﺮ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻧﺸﻄﺔ واﳌﺸﺮوﻋﺎت واﻟ‪m‬اﻣﺞ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺪرك ﺳـﻤــﻮه أن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ[ ﻳﻜﻤﻦ @ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﻫــﺎ اﻟـﻌـﻨـﺼــﺮ ا ﻫـ ــﻢ @‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎد اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻋﺮﻳﺾ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮي‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺟــﻮاﻧــﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ .‬وأن ﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻋـﺴــ[‪،‬‬ ‫ﲟــﺎ ﲢﻮﻳﻪ ﻣــﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳉﻤﺎل‪،‬‬ ‫ا ﺛ ــﺮ اﳌﺒﺎﺷﺮ @ إدارة ﲡﺮﺑﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وﻗــﺮاراﺗــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﺳﻤﻮه‬ ‫@ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻟ ــﻪ‪» :‬ﻋﺴ[‬ ‫ﻣﻨﺤﺘﻨﻲ اﻟـ ـﻘ ــﺪرة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟﺘﻔﻜ[‬ ‫ﲟﻨﻄﻖ‪ ،‬ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫|دارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﻲ‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﳌﻜﺎن اﳉﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﳌﻨﺎﺧﻴﺔ«‬

‫ﻳـ ــﺮى ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺷـ ـﺒ ــﺎب ﻋ ـﺴــ[ أن‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ا|ﻟﻜ و& ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ @ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ[ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫@ رﻓﻊ ﻣﻌﺪل اﳊﺠﻮزات اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻋ‪m‬‬ ‫اﻻﻧ ﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ـﻤــﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن أن اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﲢﺘﺎج إ ﺑﻮاﺑﺔ إﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﺗﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻄــﺮح ﻋـ ــﺮوض ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻻﻳـ ـ ــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻨﺎدق وﺷﻘﻖ ﻣﻔﺮوﺷﺔ واﻟﻔﻠﻞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ ا ﻋــﺮوض اﻟﻄ[ان ﻣﻊ ازدﻳــﺎد‬ ‫اﻟــﺮﺣــﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ا اﺑﻬﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻻﻣــﺎرات وﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻗ ح ﻓﺘﺢ‬ ‫اﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻣــﻊ اﻟ ـﻄــ[ان اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي @‬ ‫دول اﳋﻠﻴﺞ واﻟـ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ |دراج‬ ‫رﺣﻼت ﻣﺒﺎﺷﺮة ا أﺑﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮزﻫﺎ ﺑﻠﻘﺐ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪٢٠١٧‬م‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﻔــﻖ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻋ ـﺒ ــﺪا¶ وﺟ ــ‪m‬ان‬ ‫اﻻﺳـﻤــﻲ ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﺨﻔﻴﺾ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺘ‪ m‬ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻻﻟﻜ وﻧﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋـﺴــ[ ﺿـ ــﺮورة ﻟـﺘــﻮﻓــ[ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫واﳉ ـﻬــﺪ وﻳـﺸــﺎرﻛــﻪ ﻧﻔﺲ وﺟـﻬــﺔ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻋ ــﺎدل ﻋﺴ[ي وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟ‪m‬ﻳﺪي‪.‬‬

‫ ‪« 4 !' » ( D ) 4 % j $ # g &#1'G‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان اﻟﺮواﺗﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫‪ ^H F )* - H 1 #+‬‬

‫ﻃــﺎﻟــﺐ © ـﺘ ـﺼــﻮن وزارة اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻀﺮورة ﺿﺒﻂ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ‪ ،‬ﲤﺎﺷﻴ· ﻣــﻊ إﻳ ـﻘــﺎف اﻟ ـﻌــﻼوات‬ ‫واﻟ ـﺒــﺪﻻت اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﳊﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﺣ ـ ــﺪدوا ‪ ٩‬ﺣ ـﻠــﻮ ًﻻ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ا ﺳ ـﻌــﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﺸ[ﻳﻦ إ أن ﺿﺒﻄﻬﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ @ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻀﺨﻢ وﻛﺒﺢ ارﺗﻔﺎع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻏ[ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺗ ــﺮك اﻟ ـﺴــﻮق اﶈـﻠـﻴــﺔ دون آﻟ ـﻴــﺔ ﺗﺴﻌ[‬ ‫ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﺪّد ﻤﻮد رﺷــﻮان ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاد اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ @ ‪¢‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف‪ ،‬ﻋــﺪد‪ ¹‬ﻣﻦ اﳊﻠﻮل ﳌﻮازﻧﺔ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق اﻻﺳـﺘـﻬــﻼﻛــﻲ‪ @ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ا ﺳـﻌــﺎر ﻣــﻦ ﺑﻠﺪ ا|ﻧ ـﺘــﺎج‪ ،‬وﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻣﻊ ا ﺳﻌﺎر اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻛ ــﺎ رز‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪد‪ ¹‬ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺮاﻣﺔ @ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﺨﻤﻟﺰون‬ ‫ﻛ ــﻞ ‪ ٦-٣‬أﺷــﻬ ــﺮ‪ ،‬وﲢ ــﺪﻳ ــﺪ ﻫــﺎﻣــﺶ رﺑــﺢ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻊ اﳌﺴﺘﻮردة ﲟﺎ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٢٠-١٥‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ· أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﳌــﻮاد اﳌﺜﻠﺠﺔ واﳌ‪m‬دة‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻏ[ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﺚ رﺷ ـ ـ ــﻮان ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻊ @‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻌــﺎوﻧـﻴــﺔ اﻻﺳـﺘـﻬــﻼﻛـﻴــﺔ @‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺸﻤﻞ أﻛ‪ m‬ﻓﺌﺔ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ ﳉـﻨــﺔ اﳌـ ــﻮاد اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟــﺪة‪ ،‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬أن اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‬

‫ﺑ ـﺨ ـﻔــﺾ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﺴ ـﻠــﻊ اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ أﻣــﺮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺨﻔﺎض ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ ﻋﺎﳌﻴ·‬ ‫وإﻳﻘﺎف اﻟﻌﻼوات ﳌﻮﻇﻔﲔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸ[‪¹‬‬ ‫إ أن اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﺗﺘﻌﺎﻇﻢ ﻋـﻠــﻰ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة @ ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ا ﺳــﻌ ــﺎر وﲢــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺳﻘﻒ ﻟﻠﺴﻠﻊ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺜﻞ ا رز واﻟﺴﻜﺮ‬ ‫واﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﺰﻳﻮت ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺮى اﳋ ـﺒــ[ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي ﻓ ــﺎروق‬ ‫اﳋ ـﻄ ـﻴــﺐ‪ ،‬أن إﻳ ـﻘ ــﺎف ﻋ ـ ــﻼوات ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻔﺮد اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫اﳌ ـ ــﺎ اﳉـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻨ ـ ﱢﻤــﻲ اﻻدﺧ ـ ــﺎر‬ ‫وﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮع ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﻛﻔﺘﺢ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐ[ة‪ .‬وأﺿﺎف أن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻜﻴّﻒ ﻣﻊ اﻗﺘﺼﺎد ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻮﺳــﻊ @ ا|ﻧ ـﻔ ــﺎق وﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت أﺳـﻌــﺎر‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟــﺪ‪ ،¹‬وا ن ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ |ﻧﻔﺎق‬ ‫أﻗﻞ‪ ،‬ﻣﺸ[‪ ¹‬إ أن اﻟﺘﺠﺎر واﳌﻮاﻃﻨﲔ ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﻋﺒﻮا ﺑﻌﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻐﻴ[ إﻧﻔﺎق اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻦ أن ﻳﺘﺠﻪ ﻟﻠ ﺷﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺟﺮ أن ﻳﻔﻬﻢ ﺗﻐﻴ‪D‬ﺮ إﻧﻔﺎق اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﳋ ـﺒــ[ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدي ﻋ ـﺒــﺪا¶‬ ‫اﳌ ـﻐ ـﻠــﻮث‪ :‬اﻟــﻈ ــﺮوف ا ن ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻗﻴﺎم‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ا ﺳﻌﺎر اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻣﺸ[‪ ¹‬إ أن اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ ﻏ ــ[ اﶈ ـ ــﺪود اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻣــﻪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻠــﻊ ا ﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ا|ﻋ ــﺎﻧ ــﺎت واﻟـﺘـﺴـﻬـﻴــﻼت اﳋــﺪﻣـﻴــﺔ‬ ‫وا راﺿﻲ اﺠﻤﻟﺎﻧﻴﺔ وا|ﻋﻔﺎءات اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺘــﺄﺷــ[ات واﻟ ـﻘــﺮوض اﺠﻤﻟﺎﻧﻴﺔ وﻋــﺪم‬ ‫ﲢﻤﻴﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أي رﺳﻮم أو‬ ‫أﻋﺒﺎء ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث @ دول اﻟﻌﺎ ‪.‬‬

‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬أﺷ ـ ـ ــﺎر أﻣ ـ ــﲔ ‪¢‬ـﻠــﺲ‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻌــﺎوﻧـﻴــﺔ‪ ،‬اﳌـﻬـﻨــﺪس ﺣﻤﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﺜﺔ‪ ،‬إ أن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﻌﺎو& ﻳﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺎﻟﲔ @ ا ﺳﻌﺎر‪ ،‬وﻳﺤﺪث ﺗﻮازﻧ·‬ ‫@ اﻟـﺴــﻮق ﺑــﺄرﺑــﺎح ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ١٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻌــﺮ اﻟـﺴـﻠـﻌــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪ‪ ¹‬أن ﻫــﺪﻓـﻬــﺎ ﺗﻮﻓ[‬ ‫اﻟﺴﻠﻌﺔ ﺑﺄﻗﻞ ا ﺳﻌﺎر ﻟﺘﺼﺒﺢ @ ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ ،‬ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟــﻮﻛــﻼء واﻟﻮﺳﻄﺎء‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻮاﻓﺮ ﺑﺄرﺑﺎح ﻋﺎدﻟﺔ‪ @ ،‬إﺷﺎرة ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺘـﻌــﺎو& ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻋﻮﻳﺔ إ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺎدل اﳌﺰﻳﻨﻲ‪ ،‬أﺣﺪ ﲡﺎر اﳉﻤﻠﺔ‬ ‫@ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨ ــﻮرة‪ :‬إن اﳌــﻮﺳــﻢ اﳊــﺎ ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ ﺗﺮاﺟﻌ· ﺣﻘﻴﻘﻴ· @ ا ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ا رز واﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮم‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﺗ ـﻌــﺪد اﻟ ـﻨــﻮﻋ ـﻴــﺎت‬ ‫واﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ @ اﻟﺴﻠﻊ واﺧﺘﻼف‬ ‫اﳌ ـﺼــﺎدر‪ .‬و@ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ اﳌﻮاﻃﻨﺎن‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ اﻟﻌﻤﺮي و ﻤﺪ اﳊﺠﻴﻠﻲ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة ﺑـ ـﻀ ــﺮورة وﺿ ــﻊ ﺳ ـﻘــﻒ أﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﺳﻌﺎر @ اﳌﻄﺎﻋﻢ وﺻﺎﻻت اﻟﺘﺴﻮق‪@ ،‬‬ ‫إﺷﺎرة ﻣﻨﻬﻤﺎ إ أن اﻧﺨﻔﺎض ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ‬

‫‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻐﺬاء اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ وإﻳﻘﺎف اﳍﺪر‬

‫‪٨‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم وزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌﻴﺎه واﻟﺰراﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع وﻃﻨﻲ ﺿﺨﻢ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣــﻦ اﻟﻔﺎﻗﺪ واﻟﻬﺪر‬ ‫@ اﻟﻐﺬاء‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻳ[ واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫واﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳉﻴﺪة‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺼﻞ إ ‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن وزﻳــﺮ اﻟــﺰراﻋــﺔ‪ ،‬اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﻀـﻠــﻲ‪ ،‬أﺷ ــﺎر ﻣــﺆﺧــﺮ‪ @ ¹‬ورﺷ ــﺔ ﻋـﻤــﻞ ﲢﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان »اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻗﺪ واﻟﻬﺪر @ اﻟﻐﺬاء«‪ ،‬ﻏﻠﻰ‬ ‫أن ﻣﺮﺣﻠﺔ ا|ﻧﺘﺎج أو اﳊﺼﺎد @ ﺻﻮرة ﺣﺒﻮب‬ ‫أو ﺛﻤﺎر أو ﻓﺴﺎد أﺳﻤﺎك‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳌﻨﺎوﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ أو اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ واﻟﺘﻌﺒﺌﺔ واﻟﺘﻐﻠﻴﻒ أو‬ ‫ا|ﺻــﺎﺑــﺎت اﳊﺸﺮﻳﺔ أو اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ أو ا ﻣــﺮاض‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ[ة ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻗﺪ @‬ ‫اﻟﻐﺬاء‪ ،‬ﻣﺸ[‪ ¹‬إ أن ﻣﻌﺪل اﻟﻬﺪر اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٣٠‬ﺗﻘﺮﻳﺒ· ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء اﳌﻨﺘﺞ ﺳﻨﻮﻳ·‪ ،‬ﻳﻌﺎدل‬ ‫‪ ١٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء وﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ١٧٣‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣ ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ ﻣﻦ اﳌﺎء ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑـ ‪ ٩٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‪ ¹‬أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻨﺎﰋ اﻟﺰراﻋﻲ اﶈﻠﻲ واﻟﻮاردات‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻓﺎﻗﺪ وﻫﺪر ﻳﺒﻠﻎ ‪ ، ٣٠‬إذ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ا|ﻧـﺘــﺎج اﻟــﺰراﻋــﻲ اﶈﻠﻲ ‪ ٥٢٫٨٠٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻞ اﻟــﻮاردات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ‪ ١١٣٫٣٠٨‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳــﺎل‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ اﻟﻔﺎﻗﺪ واﻟﻬﺪر ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء ‪٤٩٫٨٣٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺗــﻮﻗــﻊ اﻟﻔﻀﻠﻲ أﻧ ــﻪ ﺑـﺤـﻠــﻮل ﻋ ــﺎم ‪،٢٠٥٠‬‬ ‫ﺳﻴﺼﻞ ﺗﻌﺪاد ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎ ﺣــﻮا ‪ ٩٫١‬ﺑﻼﻳﲔ‬

‫ﻧ ـﺴ ـﻤــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﺘــﺰﻳــﺪ ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن اﳊ ـﻀــﺮ @‬ ‫اﻟﻌﺎ ‪ ، ٧٠‬وﻫﺬا ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ زﻳﺎدة إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﺑﺤﻮا ‪ ، ٧٠‬وﻳﺤﺘﺎج ﻛﻞ ﻫــﺬا إ زﻳــﺎدة @‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑـ ‪ ٩‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻔﺮد ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻴﺎﻫ· ﲟﻘﺪار‬ ‫‪ ٢٩٥‬ﻟــ ا ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ا ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول @ اﻟﻌﺎ ‪ ،‬ﻻﻓﺘ· @ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أن ﻛﻤﻴﺔ‬

‫ "@ ! "‪B qV , ,U ?, ZO ,‬‬ ‫‪ -١‬ﺗــﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﳊــﺼ ــﺎد‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ |ﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاء ﻛــﺎﻟـﻄــﺮق واﳌـ ــ‪m‬دات ووﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬إﻋﺎدة ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫واﻟﺘﻐﻠﻴﻒ ﻟﻠﻐﺬاء ﻟﻴﻜﻮن أﻛــ‪ u‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺬاء ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻒ وﺑﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ ﻧﻄﺎق اﻻﺳﺘﻬﻼك ا دﻣﻲ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬إﻋـ ــﺎدة اﻟـﻨـﻈــﺮ @ ﳑــﺎرﺳــﺎت‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺰراﻋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﲟ ــﺎ ﻳـﺤـﻘــﻖ ﻋ ــﺪم اﻟ ـﻀــﺮر‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ واﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻫﻢ @‬ ‫ﺗﻮﻓ[ ﻏﺬاء أﻛ‪ u‬ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك اﻟﺒﺸﺮي‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺿ ـ ــﺮورة ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ا|رﺷـ ــﺎدﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺒ ـ ﱢﻨــﻲ ﻧ ـﻈــﺎم ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ا ﻏﺬﻳﺔ وإﻋﺎدﻫﺎ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك وﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫اﳌـﻬــﺪر ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺬاء ﺑﻮاﺳﻄﺔ ا ﻓ ــﺮاد @ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺒﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٢٥٠‬ﻛﺠﻢ ﺳﻨﻮﻳ·‬ ‫وﻫﻮ ا ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أن اﻟﺘﺄﺛ[ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻬﺪر اﻟـﻐــﺬاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌـ ـ ــﻮارد اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ ﺳ ـﻴــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻛ ـﻤ ـﻴــﺎت اﳌ ـﻴــﺎه‬ ‫اﳌﺴﺤﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ وﻛﻤﻴﺎت ا ﺳﻤﺪة‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺴﺎﻫﻢ @‬

‫أﻧﻈﻤﺔ اﳉﺮد ﻟ‪¤‬ﻏﺬﻳﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك اﻟﺒﺸﺮي‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟ ـﺘــ‪m‬ع ﺑﺎﶈﺎﺻﻴﻞ‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻏ[ اﳌﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻏــ[ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻨﺘﺠﲔ أو‬ ‫اﳌﺴﻮﻗﲔ أو ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﳋ[ﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬إﻃــﻼق ﺣﻤﻼت ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﻨﺘﺞ‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ـﻠــﻚ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺬاء ﳝ ـﻜــﻦ أن ﺗـﻌــﺰز‬ ‫اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻌﻤﺔ واﻟﻐﺬاء ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺪ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﺳــﻦ اﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟـﺘــﻲ ﲢــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﻗﺪ واﻟـﻬــﺪر @ اﻟـﻐــﺬاء واﻟــﺮﻓــﻊ إ ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻳﻘﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺘﻌﻤﺪ اﻟﻬﺪر @ اﻟﻐﺬاء‪.‬‬ ‫‪ -٨‬اﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـ ــﺪم ﲡ ــﺎوز‬ ‫اﳊﺼﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻮﻳﺚ اﳌﺼﺎدر اﳌﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳊﺎﺟﺔ إ ‬ ‫ﲢﻮﻳﻞ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ ا راﺿ ــﻲ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﻰ‬ ‫أو اﻟﻐﺎﺑﺎت ﻟﻠﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻮدي إ اﺳﺘﺨﺪام ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫أﻛ‪ m‬ﻟ¡ﻧﺘﺎج واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ واﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪ ،‬وﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻐﺬاء اﳌﺘﻮﻓﺮ ﻻﺳﺘﻬﻼك اﳌــﺰارﻋــﲔ أو‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ @ ا ﺳﻮاق وﺑﺎﻟﺘﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ أن‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﺻﻐﺎر اﳌﺰارﻋﲔ ﻣﺸ ﻳﻦ ﻟﻠﻐﺬاء‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻛﺎ رز واﻟﺰﻳﻮت وﳊﻮم اﻟﺪﺟﺎج‬ ‫اﺠﻤﻟـﻤــﺪ‪ ،‬ﻳﻠﻤﺲ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﺗــﺄﺛــ[ﻫــﺎ @‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﳌﻄﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫ُﻳـﺸــﺎر إ أن اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ رﻗــﺎم‬ ‫اﳉﻤﻠﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــ¡ﺣـﺼــﺎء‪ ،‬أﻛــﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿ·‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٫٢‬ﻓـﻘــﻂ @ اﳌـ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﳊـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳊـﻴــﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎﺿ· ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٠٫٥‬ﻓﻘﻂ @ اﳌ ــﻮاد ا وﻟـﻴــﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫اﶈـ ــﺮوﻗـ ــﺎت‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ أﺳــﻌ ــﺎر ‪٧‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫»ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ« ﺗﺒﺪأ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﳌﺒﺎدرات اجملﺘﻤﻌﻴﺔ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ ‪= + - $ +‬‬

‫ﺗ ـﻌ ـﺘــﺰم ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌـﺴـﺘـﻬـﻠــﻚ إﻃ ــﻼق‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻋﻢ اﳌﺒﺎدرات اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ »ﻫﻤﺘﻜﻢ«‪ ،‬اﺑﺘﺪا ًء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ا ﺣــﺪ‪| ،‬ﺗﺎﺣﺔ اﺠﻤﻟــﺎل ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻨﺸﻄﺎء‬ ‫واﺨﻤﻟ ـﺘ ـﺼــﲔ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ @ ﺗ ـﻘــﺪﱘ اﳌــﺒ ــﺎدرات‬ ‫واﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ @ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫@ ‪ ¢‬ــﺎل ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ وﲢـﻘـﻴــﻖ أﻫ ــﺪاف‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ أن اﺠﻤﻟﺎﻻت اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻢ ﺗ ﻛﺰ @ ﻣﺒﺎدرات ﺗﻮﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳌﻘ ﺣﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻮاﺋﺢ وا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ًﺔ إ ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺔ اﻟــﺘ ــﻲ ﳝﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﳌــﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ @ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »ﻫ ـﻤ ـﺘ ـﻜــﻢ«‪ ،‬أوﺿ ـﺤــﺖ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ أن اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎدرات ©ـﺼـﺼــﺔ ﻟ ــ‪¤‬ﻓ ــﺮاد‪،‬‬ ‫واﳌـ ـ ــﺪارس واﳌ ــﺆﺳــﺴ ــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﺨﺮج ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ @ اﻟﻜﻠﻴﺎت أو‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﳌـﺒــﺎدرة وﻓﻖ‬ ‫اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت اﶈ ــﺪدة ﺳﺎﺑﻘ·‪ ،‬وأن ﺗـﻜــﻮن واﺿﺤﺔ‬ ‫وﻗــﺎﺑ ـﻠــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ‪ .‬ودﻋـ ــﺎ أﻣ ــﲔ ﻋ ــﺎم اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎ&‪ ،‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻬﺘﻤﲔ‬ ‫واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ واﻟﻨﺸﻄﺎء ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ @ »ﻫﻤﺘﻜﻢ«‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا ﻫــﺪاف اﳌﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ا ﺧــﺬ ﺑﻌﲔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮوط ﻟﻘﺒﻮل اﳌﺒﺎدرات‪.‬‬

‫ ‪ !"< F$ G " *+‬‬ ‫) ( ‬

‫‪11‬‬

‫ﻣﻌﺮض »إﻛﺴﺒﻮ« ﻟﻶﻻت ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‪ ..‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﺠﺎري‬

‫أراﻣﻜﻮ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ‪ ٣٣٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﺪﻋﻢ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫‪ - @54 ) %‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﻼق إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ ٣٣٤‬ﻣﻠﻴﺎردوﻻر ﺣﺘﻰ ‪ ٢٠٢٥‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪراﺗﻬﺎ‬ ‫ا|ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ إ ‪ ١٠٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ @ درﺟﺘﻬﺎ اﻟﻘﺼﻮى إ ‪ ١٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ ‪8 - +‬‬

‫ﺗﻨﻄﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻌﺮض اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪو ﻟﻠﻤﻜﺎﺋﻦ وا ﻻت ﲟﺮﻛﺰ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ »اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫إﻛﺴﺒﻮ« ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ‪ ٣‬أﻳــﺎم @ اﻟﻔ ة ﻣﻦ ‪ ١٩-١٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳉــﺎري‪ ،‬وﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻤﺎء اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرض‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺪم اﳌﻌﺮض أﻫﻢ اﻻﺑﺘﻜﺎرات واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت @ ﻗﻄﺎع اﳌﻜﺎﺋﻦ ﻋﺎﳌﻴًﺎ‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ‪ ١٥٠‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ ﻠﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ .‬وﻳﻘﺪم اﳌﻌﺮض أﺣﺪث اﳌﻨﺘﺠﺎت واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻛﺎﳌﻜﺎﺋﻦ وا ﻻت ﳌﻨﺸﺂت اﳌﺼﺎﻧﻊ‬ ‫وﻣﻌﺪات أﺷﻐﺎل اﳌﻌﺎدن وأﻋﻤﺎل اﻟﻘﺺ وﺻﺐ اﻟﺴﺒﺎﺋﻚ واﻟﻠﺤﺎم واﻟﺘﻐﻠﻴﻒ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﺨﻤﻟﺎرط‬ ‫وﺗﺸﻜﻴﻞ اﳊﺪﻳﺪ وﻣﻜﺎﺋﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳋﻔﻴﻔﺔ واﳌﻮﻟﺪات‪.‬‬ ‫ووﺟﻬﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪﻋﻮة إ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﺼﻨﻌﲔ واﳌﻮردﻳﻦ واﳌﺘﺨﺼﺼﲔ @ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﲤﻴﺰ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻌﺎ اﳊﺪﻳﺚ واﳌﻨﺘﺠﺎت اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻟﻠﻤﺸ ﻳﺎت وإدارة ﺳﻠﺴﻠﺔ ا|ﻣ ــﺪاد‪ @ ،‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ ﻧﺸﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻦ روﻳــ ز‪ ،‬إﺑــﺎن ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ @ ﻣﺆﲤﺮ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ @‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ .‬وﻳﺰﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ راﻣﻜﻮ ﻗﺒﻞ ‪٥‬‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﺪﻋﻢ ﻗﺪرات اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻟﻔ ة‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰ اﻟﺸﺮﻛﺔ @ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺘﻜﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺘﻘﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧٠‬ﻠﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻗﻞ ﺑﺤﻠﻮل ‪.٢٠٢١‬‬

‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﻌﺜﺮ ﺻﻜﻮك ‪ ٣‬آﻻف ﻣﻮاﻃﻦ ﻟـ »ﺷﻘﻖ ﺗﻤﻠﻴﻚ«‬ ‫‪ # D' B Gk mO‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ ٣‬آﻻف ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ‪ ٧٣‬ﻣﻨﺸﺄة‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ ‪= + - a‬‬

‫ ‪ J W] #‬‬ ‫ ‪. [W 5‬‬

‫ '"‪ } ! 0‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ ! V0 3 U 7‬‬

‫ "‪ #' /‬‬ ‫ ["\‬ ‫ ‪D'+‬‬ ‫ ‪ - H4 4E‬‬

‫ﻛﺸﻒ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻌ‪ u‬ﺻﻜﻮك ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ آﻻف ﻣــﻮاﻃــﻦ ﻟـﺸـﻘــﻖ ﲤ ـﻠــﻚ‪ ،‬وأوﺿـ ــﺢ أن‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻜﻮك ﺷﻘﻖ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﲤﺎﻣ· ﻋﻤّﺎ ﻳﺘﺼﻮره اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ »ﺑﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋــﺎرﻃــﺔ«‪ ،‬ﻣﺸ[‪ ¹‬إ أن ا ﺧــ[ ﻣﻌﺘﻤﺪ رﺳﻤﻴ·‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟـﺘـﺠــﺎرة وﺑــﻪ ﺣﻔﻆ ﳊﻘﻮق ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﻃــﺮاف اﳌﺸ ﻛﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﺑﻴﻊ ﺷﻘﻖ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة أﺛﻨﺎء ﺗﺸﻴﻴﺪه ﻟﻠﺒﻨﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻘﺼﻮد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﺻﻮرﺗﻪ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﺎ ‬ ‫ﻳﻘﻢ اﳌﺎﻟﻚ ﺑﺘﺠﺎوز اﻻﺷ اﻃﺎت وﺗﻌﺪي اﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﳌـﻔــﺮوﺿــﺔ واﳌـﺼــﺮﺣــﺔ ﻣــﻦ ا ﻣــﺎﻧــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺮﻓﺾ‬

‫ ‪ , # W]#‬‬ ‫‪. 5 ! B NQ O‬‬

‫ " " ‪MW , 7 ? ZO E‬‬ ‫ ‪ E, f } , ' B‬‬ ‫ ‪B 5 #[ O‬‬

‫ ‪B m k‬‬ ‫ ‪ '+‬‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺼﻜﻮك ﲟﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﻄﻮر اﻟﻌﻘﺎري أو اﳌﺎﻟﻚ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي أن أﺑــﺮز اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﺗﻜﻤﻦ @‪ :‬زﻳ ــﺎدة @ اﳌـﺒــﺎ&‪،‬‬ ‫ﺗﻐﻴ[ ﳌﺎ ﰎ ﲢﺪﻳﺪه @ اﳌﻮاﺻﻔﺎت‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﳒﺪ ﺑﻌﺾ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت ﻣﺎﺛﻠﺔ ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ‬ ‫»اﻟﻔﻴﻼ اﻟــﺮوف« إ ﺷﻘﺘﲔ‪ ،‬أو زﻳــﺎدة @ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﺔ ﻣﻦ ‪١٣٠‬م‪ ٢‬ﺑﺎﻟﺼﻚ إ ‪١٥٠‬م‪ ٢‬ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫وﻏــ[ﻫــﺎ ﻣــﻦ اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﳌــﺎﻟــﻚ أو‬ ‫اﳌ ـﻄــﻮر اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‪ ،‬ﻣـﺸــ[‪ ¹‬إ أن اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺎت @‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻘﺼﻮدة وﻳﺘﺴﺒﺐ ﺑﻬﺎ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻌﻘﺎر‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪ ،‬أن‬ ‫اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ ﺻﻜﻮك ﲤﻠﻴﻚ اﻟﺸﻘﻖ‪ @ ،‬ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﺎﺳﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ وﻣﻌﺎﳉﺔ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﻓﻌﺖ‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻟ‪¤‬ﻣﺎﻧﺔ اﻗــ اﺣــ· ﺑﺤﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻠﺨﺺ @ ﲢ ‪D‬ــﻤــﻞ اﳌــﺎﻟــﻚ أو اﳌ ـﻄــﻮر اﻟـﻌـﻘــﺎري‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﲤﺎﻣ· دون ﲤﻠﺺ‪ ،‬وﻓــﺮض اﻟﻐﺮاﻣﺎت‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ‪ ¹‬ﺿﺮورة اﻟ ﻳﺚ‬ ‫وﻋــﺪم اﻻﺳﺘﻌﺠﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟــ¡ﺟــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟــﻮﻗــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ اﺗ ـﺨ ــﺎذ ﻗـ ــﺮار اﻟـ ـﺸ ــﺮاء‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺸﺎرة أﺻﺤﺎب اﳋ‪m‬ة‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻏﺒﲔ‬ ‫@ اﻣﺘﻼك ﺷﻘﻖ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻋــﺪم اﻻﻟﺘﻔﺎت ﻟ¡ﻋﻼﻧﺎت‬ ‫اﳌﺜ[ة اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺴﻌﺮ اﳌﻨﺨﻔﺾ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻐﻞ‬ ‫اﳊﺎﺟﺔ وﺗﺜ[ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺧﻼل ﺑﺤﺚ اﳌﻮاﻃﻦ أو اﳌﻘﻴﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺤ· ﲟﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻃــﻼع واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫|دراك اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌ ﺗﺒﺔ‪ ،‬وﻋﺪم ﺷﺮاء اﻟﺸﻘﻖ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ا ﺳ ـﻠ ــﻮب‪ ،‬إﻻ إذا ﻛــﺎﻧــﺖ ﺑﻴﻌﺎ ﻋـﻠــﻰ اﳋــﺎرﻃــﺔ أو‬ ‫وﺣﺪات ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﺑﺘﺼﺎرﻳﺢ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮﻓﻴﺔ‬

‫ ‪Y @ ?, + #‬‬ ‫ ‪. f# O ? f‬‬

‫ﻛﺎﻓﺔ ا|ﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻧ ـ ــﻮّ ه اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس أﺣ ـﻤ ــﺪ زﻳـ ــﺪان‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﺸــﺎر اﻟـﻬـﻨــﺪﺳــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻀــﺮورة وﺟ ــﻮد ﺣﻤﻼت‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺑﺤﻘﻮﻗﻪ وﺑــﺎﻻﺷــ اﻃــﺎت وا|ﺟـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻴﺼﻞ إ ﻗﺮار ﺷﺮاء ﺻﺎﺋﺐ‪ ،‬واﳊﻴﻠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣــﻦ وﻗــﻮﻋــﻪ @ اﻟـﻐــﺶ واﺳـﺘـﻐــﻼل ﺟﺸﻊ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﳌﺘﺤﺎﻳﻠﲔ ﻟ‪¤‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ ﺳــﻼﻣــﺔ اﳌﺒﻨﻰ وﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ‬ ‫ﻟــﻼﺷــ اﻃــﺎت واﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ اﻟــﻼزﻣــﺔ دون ﲡﺎﻫﻞ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــ· إ ﺿ ـ ــﺮورة ﻣ ـﻘــﺎﺿــﺎة اﺨﻤﻟ ــﺎﻟ ــﻒ وردﻋـ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــ· إذا ﻛــﺎﻧــﺖ ©ﺎﻟﻔﺘﻪ @ ﺳــﻼﻣــﺔ اﳌﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ا ﻣﺘﺎر أو اﻻﻣﺘﺪاد أو اﻟ‪m‬وز وﻧﺤﻮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ m $ !+i m4 D N ; + J G ; ..8 T97 D $ &# . n,p `4 Z%‬‬

‫ﺳﺤﺐ ‪ ٦٥‬ﻣﻠﻴﺎرا ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‪ ..‬و‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﻄﺎﻗﺔ ذﻛﻴﺔ ﻟﺪى اﻷﻓﺮاد‬ ‫ ‪ - + a‬‬

‫ﺳﺠﻠﺖ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻓ ــﻰ أﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ اﳌ ــﺎﺿ ــﻰ ‪ ٦٥‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر رﻳ ــﺎل‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ١٨٫٥‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم و‪ ٣‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﲔ‬ ‫ارﺗـﻔـﻌــﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻧـﻘــﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﻓــﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٣‬ﻟﺘﺒﻠﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺸـﻬــﺮي ﻟﻜﻨﻬﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺴﻨﻮي ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٦‬‬ ‫ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﻬﺮي ا ﺧ[ ﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي »ﺳــﺎﻣــﺎ« ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫أﻋــﺪاد اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك @ ©ﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﺧﻼل أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻟ ـﺘ ـﺼــﻞ إ ‪ ٢٥‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٣‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟ ـﻔــ ة ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎدة @ ﻋــﺪد اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟـﺼــﺎدرة ﻧﺤﻮ‬

‫‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﻦ أﻏﺴﻄﺲ ‪.٢٠١٥‬‬ ‫وﻳــﺮﺟــﻊ اﳋﺒ[ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳــﺎ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ ارﺗ ـﻔــﺎع أﻋ ــﺪاد اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗــﻔ ــﺎع اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻼت ا|ﻟـﻜــ وﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛ ـﺒــ[ ﺧ ــﻼل ﻓ ــ ة اﻟ ـﺼ ـﻴــﻒ ﻧ ـﻈ ـﺮًا‬ ‫ﻟﻌﺪة أﺳـﺒــﺎب ﻣﻨﻬﺎ ﺗــﺰاﻳــﺪ ﻣﻌﺪل ﺣﺠﻮزات‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ واﳌﺪﻓﻮﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ و اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ـﻠ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت ﻣــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮ اﳌﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻰ ﺷﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ أدى إ ارﺗﻔﺎع اﻟﻘﻮة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ اﳌﺎﺿﻲ ﺗﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﳊﺞ وﻫﻮ ﺷﻬﺮ ﻳﺰداد ﻓﻴﻪ اﻻﺳﺘﻬﻼك ﲟﻌﺪل‬ ‫ﺳﻨﻮي ﻣﺘﺼﺎﻋﺪ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت ﳕﻮ إﻳﺠﺎﺑﻰ‬ ‫أﻣــﺎ اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدى ﻓﻀﻞ أﺑﻮ‬ ‫ﻋﻨﻴﻨﲔ ﻓ[ى أن ﳕﻮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻟﻜ وﻧﻴﺔ‬ ‫@ اﳌــﺪﻓــﻮﻋــﺎت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻫــﻮ ﻣــﺎ ﲢﺘﺎﺟﻪ‬

‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻜﻠﻤﺎ ﳕﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻻﻟ ـﻜــ وﻧ ـﻴــﺔ ﻛـﻠـﻤــﺎ ازداد أﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻧﺨﻔﺾ اﻟﻨﻘﺪ اﳌﺘﺪاول‬ ‫ﺧ ـ ــﺎرج اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ أﻳﺔ ﻣﺸﻜﻼت ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺘﺪاول‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻼت ﻳــﺪو ًﻳــﺎ وﻣﻨﻬﺎ اﻟـﻌـﻤــﻼت اﳌ ــﺰورة‬ ‫وﻏﺴﻞ ا ﻣﻮال‪.‬‬ ‫وﻳﺸ[ إ أن اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒ[ اﻟــﺬي‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻟﻠﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﺗﻄﻮر‬ ‫@ ﻋﻘﻠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﺑﺪرﺟﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻜﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت ا|ﻛ وﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ »اﻟﻮرﻗﻴﺔ«‪ ،‬ا ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪوره ﺳﻴﺼﺐ @ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻔﺮد‬ ‫واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫وﻳ ــﺮى أن اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ ﻧـﺤــﻮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ إﻟﻜ وﻧﻴًﺎ ﺳﻴﻌﺰز دور ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي )ﺳﺎﻣﺎ( ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻓﻘ· ﻟﺮؤﻳﺔ ‪.٢٠٢٠‬‬

‫‪ ٤١٥‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﻼت »اﻟﺘﺠﺎرة«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎل ﺑﻴﻊ اﻟﺰﻳﻮت واﻹﻃﺎرات‬ ‫‪= + H5 f‬‬

‫ﻧﻔﺬت وزارة اﻟـﺘـﺠــﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ا ﺳـﺒــﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﺣﻤﻼت ﺗﻔﺘﻴﺸﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺎل‬ ‫ﺗﻐﻴ[ زﻳﻮت اﳌﺮﻛﺒﺎت وﺑﻴﻊ إﻃــﺎرات اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫@ ©ﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬أﺳﻔﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ ‪ً ١٦٨٠‬ﻼ وﻣﻨﻔﺬ ﺑﻴﻊ‪ ،‬وﲢﺮﻳﺮ ‪٤١٥‬‬ ‫©ﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت ‪ ٢٥‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎرات‪ .‬وﺗﻬﺪف اﻟﻮزارة ﻣﻦ وراء‬ ‫اﳊـﻤــﻼت اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘــﺰام اﳌﻨﺸﺂت ﺑﻌﺮض‬

‫وﺑـﻴــﻊ اﻟﺴﻠﻊ اﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬وﺿﺒﻂ وﻣﺼﺎدرة ا|ﻃﺎرات اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﳌﺎ ﺗﺸﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ورﺻ ــﺪ ﻣــﺮاﻗـﺒــﻮ اﻟ ـ ــﻮزارة ﺧ ــﻼل اﳉ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ ©ــﺎﻟـﻔــﺎت ﻋ ــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺑـﻴــﻊ إﻃ ــﺎرات‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم ذﻛــﺮ اﳊـﺠــﻢ اﻟـﺼــﺎ@ ﻟﻠﺰﻳﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠ ‪ ،‬ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ ﻋــﺪم ذﻛــﺮ ﺗﺎرﻳﺦ ا|ﻧـﺘــﺎج‪ ،‬إ ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻋــﺪم ذﻛــﺮ ﺑﻠﺪ اﳌﻨﺸﺄ‪ ،‬وﻋــﺪم وﺿــﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ‪ ،‬و©ﺎﻟﻔﺎت ﺗﻌﺮﻳﺐ اﻟﻔﻮاﺗ[‪ ،‬واﺳﺘﺪﻋﺖ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزارة ﻣ ــﻼك اﳌ ـﻨ ـﺸــﺂت اﺨﻤﻟــﺎﻟ ـﻔــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺋﻠﺔ‬

‫وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ @ إﻃﺎر ﺳﻌﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫اﳊﺜﻴﺚ ﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﺒﻴﻊ @ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﲔ وا ﻧﻈﻤﺔ اﳌﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺮﺻ· ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ أي أﺿﺮار‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﺑﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎت ©ﺎﻟﻔﺔ ﻟ‪¤‬ﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻤﻮم اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﳑﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت أو ﺷﻜﺎوى إ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋ‪m‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ ‪ ١٩٠٠‬أو ﻋ‪ m‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫»ﺑﻼغ ﲡﺎري«‪.‬‬

‫ & & ‪ Wq ! m‬‬ ‫ ‪: 4 /J‬‬

‫‪25‬‬

‫ "‪ [50 m &0 6‬‬ ‫ *&‪2016x‬‬

‫‪24.9‬‬

‫ "‪ [50 m &0 6‬‬ ‫ " "‪20(6‬‬

‫‪20‬‬

‫ "‪$ [50 m &0 6‬‬ ‫ *&‪2015 x‬‬

‫‪65‬‬

‫ ‪ '5 ! 0" * / , ,‬‬ ‫ ‪2016 x&* $‬‬

‫‪15‬‬

‫ ‪G ' ! / , ,‬‬ ‫ ‪2016 x&* $‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ )ﻫﺪف(‪،‬‬ ‫اﻟـﻴــﻮم ا ﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣـﻌــﺮض ﻟ ـﻘــﺎءات ا|ﻟ ـﻜــ و& اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﳋﻤﻴﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻛ ــ‪ u‬ﻣــﻦ ‪ ٧٣‬ﻣـﻨـﺸــﺄة @ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻓﺮﺻﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬آﻻف ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺷﺎﻏﺮة أﻣﺎم ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﺸﻬﺎدات اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑـ »ﻫﺪف«‪،‬‬ ‫ﻧﻮاف اﻟﺪﻋﻴﺠﻲ‪ :‬إن ﻣﻌﺮض ﻟﻘﺎءات ا|ﻟﻜ و& اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﳌــﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻳﻬﺪف إ رﺑــﻂ أﺻﺤﺎب‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل ﻣــﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋــﻦ ﻋﻤﻞ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻓــ اﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻌــﺮض ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ أﺻـﺤــﺎب‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل اﳌـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻓﺮﺻﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ @‬ ‫ﻣﻨﺸﺂﺗﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑـ«ﻫﺪف«‪،‬‬ ‫أن ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﻣﻌﺎرض ﻟﻘﺎءات ا|ﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﻫﻮ ﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﻻﺳﻴﻤﺎ ا ﺷﺨﺎص ذوي ا|ﻋﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫وأﺻﺤﺎب ا ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳊﻠﻮل اﻻﻓ اﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋــﻦ ﻋـﻤــﻞ‪ ،‬إ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎءات اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻋ ــﻦ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻂ ‪www.‬‬ ‫‪.eliqaat.com‬‬

‫‪ ٪ ٦٨‬ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن اﻟﺪﻓﻊ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻮال‬ ‫ ‪= + - +‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«ﻣﺎﺳ ﻛﺎرد« اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﻀﻴﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ @ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻬﻮاﺗﻒ اﳉﻮاﻟﺔ إﺟﺮاء وﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٦٨‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ وﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٥‬و‪ ٢٦‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺸ[ إ اﻻﲡﺎه‬ ‫اﳌﺘﺰاﻳﺪ ﻧﺤﻮ اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪﻓﻊ اﳌﺒﺘﻜﺮة ﺑﲔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ @‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن رﻣﻮز ا ﻣﺎن اﻟﺘﻲ ُﺗﺮﺳَ ﻞ ﻋ‪ m‬اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼ[ة ﻫﻲ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة @ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﺑﲔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪ ،‬ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ أرﻗــﺎم اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺸﺨﺼﻲ وﺑﺼﻤﺎت‬ ‫ا ﺻﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ @ دراﺳــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﺄﺛ[ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﲔ أﺟﺮﺗﻬﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺷﻤﻠﺖ ‪ ٢٣‬أﻟﻒ ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٣‬دوﻟﺔ‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﳉﺒﺎ ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ا|ﻗﻠﻴﻤﻲ ﳌﺎﺳ ﻛﺎرد @ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ :‬إن اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ @ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﲡﺎه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ وأﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أﺧﻤﺎس اﳌﺸﺎرﻛﲔ @ اﻟﺪراﺳﺔ أن‬ ‫ﻋﺪدًا أﻛ‪ m‬ﻣﻦ ا ﺷﺨﺎص ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﺸﺮ ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﺼﻮرة أﻛ‪ @ m‬اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ‪¢‬ﺎﻻت اﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫ ‪: b + ! ) K‬‬

‫ﺳﻨﻄﻠﻖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬

‫اﻟـﻌــﺎم اﳉــﺪﻳــﺪ ﻳﺤﻤﻞ رؤﻳــﺔ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺴﺒﲔ و‪¢‬ﺘﻤﻊ ا ﻋﻤﺎل ﻋﻤﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺔ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑــﺎﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫أﻛﺪ ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﳉﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬ﻣﺸ[ًا‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ أن‬ ‫إ أن اﺠﻤﻟﻠﺲ أﺟﺎز @ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﳋﻄﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫رؤﻳـﺘــﻪ وأوﻟــﻮﻳــﺎﺗــﻪ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم ﻣــﻊ ﻣﺎ‬ ‫ ﻫﺪاف اﻟﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ ا|دارة ﻟ‪¤‬رﺑﻊ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ ‪¢‬ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ وﻣﻨﺘﺴﺒﻮﻫﺎ‬ ‫ﺳﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ رؤﻳﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺎع اﳋـ ــﺎص ﻋ ـﻤــﻮ ًﻣــﺎ ﻣــﺸ ـ ًـ[ا إ أن‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺐ ﺳﻴﺸﻬﺪ إﻃـ ــﻼق ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺷﺮف‬ ‫وﻛـ ــﺎن ‪¢‬ـﻠــﺲ إدارة ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﺻﺪر @ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺪوري ا ﺧ[ ﻗﺮارًا ﺑﺘﻌﻴﲔ‬ ‫اﳌﺒﺎدرات وا ﻓﻜﺎر اﻟﺒﻨﺎءة واﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻛﻤﻨﺎرة ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺷﺮف اﻟﺰﻫﺮا& أﻣﻴ ًﻨﺎ ﻋﺎﻣًﺎ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻋﺘﺒﺎرًا ﻣﻦ‪١‬‬ ‫‪¢‬ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻰ أﺣﻤﺪ آل ﻔﻮظ‪ :‬إن ا ﻣﲔ ﺮم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫‪ g 286 J 4; &# 0 + , 5000 ) <0%‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن ﻷﺳﻨﺎن ﺟﺪة‪» :‬ﻳﻮﻣﻬﻢ ﺑﺴﻨﺔ« و«اﻟﺼﺤﺔ« ﺗﻌﺪ ﺑـ‪ ١٠‬ﺣﻠﻮل‬ ‫‪ - ! %‬‬

‫ﺷﻜﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﻋﻴﺎدات ا‪1‬ﺳﻨﺎن اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﺑﺠﺪة ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﻬﺎ‪ -‬ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﲡﻌﻞ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺗﻄﻮل ﻟﺸﻬﻮر ﻻﻓﺘﲔ إ‪ g‬أن اﳌﺮاﺟﻊ ﻳﺤﺘﺎج ﻟـ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻟﻠﻜﺸﻒ اﳌﺒﺪﺋﻲ‬ ‫وﲢﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ واﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺼﻞ أﺣﻴﺎﻧﺎ إ‪ ٨ g‬أﺷﻬﺮ‬ ‫ووﺻﻒ اﳌﺮاﺟﻌﻮن ﺳ‪ 7‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻟ‪y‬ﺳﻨﺎن ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرة‪» :‬ﻳﻮﻣﻬﻢ ﺑﺴﻨﺔ«‬ ‫ﻻﻓﺘﲔ إ‪ g‬ﺗﻌﺎﻇﻢ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق ﻣﺮﻛﺰ ا‪1‬ﺳﻨﺎن ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻟﻠ|ﻣﻴﻢ‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺔ اﳊﺎﻻت إ‪ g‬اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ا‪1‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻛ‪m‬ة اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬

‫ ‪3 #* , # :6" N‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺰﻳﺰ‬

‫‪m‬ﻤﺪ ﻻﺣﻖ‬

‫ﺑﻨﺪر اﳌﻄ‪f‬ي‬

‫ﺛﺎﻣﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ‪ -‬ﻣﺮاﺟﻊ ‪ -‬وﺻﻒ ﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ا ﺟﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻌﺎ& ﻣﻨﻬﺎ وﺑ ﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻮن أن اﳌﺮض إن ﻳﺘﻢ ﺗﺪارﻛﻪ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﻓﻔﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳊﺎل‬ ‫ﺳﺘﻈﻬﺮ ﺗﺒﻌﺎت أﺧﺮى واﺧﺘﺼﺮ ﺑﺄن »ﻳﻮﻣﻬﻢ ﺑﺴﻨﺔ«‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﺎﳝﻜﻦ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ ﻣﻊ اﳌﻮاﻋﻴﺪ وﺷﺎرﻛﻪ اﳌﺮاﺟﻊ ﺗﺮﻛﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل اﳌﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻏ[ اﳌ‪m‬ر‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﲤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ أﺣﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ا|ﺟـ ــﺮاءات أﻋﻄﻰ ﻣــﻮﻋــﺪا ﻟﻠﻜﺸﻒ ا و ﺑﻌﺪ ﺷﻬﻮر ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺧﻄﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﻮﻋﺪ آﺧﺮ ﻏ[ ﻣﻌﻠﻮم ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻫﻞ ﺳﻴﻜﻮن أﺳﺮع ﻣﻦ اﻟﻜﺸﻒ اﳌﺒﺪﺋﻲ؟ واﺗﺒﻊ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺈﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺴﺎؤﻟﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬أﲤﻨﻰ«‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ أﺳﺘﺒﻌﺪ ذﻟﻚ‪ ..‬وذﻛﺮ اﳌﺮاﺟﻌﻮن‬ ‫راﺟﺢ اﻟﺰﺑﻴﺪي و ﻤﺪ ﻻﺣﻖ وﻋﻠﻲ ﻋﺰﻳﺰ ﺑﺄن ﻗﺼﺘﻬﻢ ﻣﻊ ﻋﻴﺎدات‬ ‫اﻻﺳﻨﺎن ﲟﺮﻛﺰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻻﺑﺄس ﺑﻬﺎ ﻓﺸﻬﺮ ﻫﻮ اﳌﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻀﻰ ﳌﻮﻋﺪ اﻟﻌﻼج‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎب اﳌﻄ[ي ﻓﺬﻛﺮ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻠﺼﺖ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر إ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺗﺼﻞ إ ﺷﻬﺮﻳﻦ وﻧﺼﻒ‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪m‬ا ا ﻣﺮ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﳌﺪة ﻏ[ اﻟﻘﺼ[ة أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﳌﻌﺎﻧﺎة ﺳﺘﻈﻬﺮ‬ ‫@ ﻣﻮاﻋﻴﺪ أﻃﻮل ﺑﺈﻏﻼق اﳌﺮﻛﺰ وﲢﻮﻳﻞ اﳊﺎﻻت إ اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫&‪!" # $ # %‬‬ ‫ ( '‬

‫ ‪) * + , ./ 0 ,‬‬ ‫"! ‬

‫@? ; > ‪ 790 :; %< .=0‬‬ ‫• ﺗﻮﺳﻌﺔ وﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫• اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻌﻴﺎدات ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ إ ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ‬

‫ا ﺳﻨﺎن اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺑﺸﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪة‬

‫• اﻓﺘﺘﺎح ﻗﺴﻢ ا ﺳﻨﺎن‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮق ﺟﺪة )‪(٤‬‬

‫• ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊﺎﻻت‬ ‫اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬

‫• زﻳﺎدة ﺗﺨﺼﺺ ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ واﻟﻔﻜﲔ وﻋﻼج‬ ‫ﺟﺬور ا ﺳﻨﺎن‬

‫ ‪ ]# _ B Ev G Z" B" O ! m :6" #f‬‬ ‫ﻋﺰا ©ﺘﺼﻮن ﺗﺄﺧﺮ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺑﻌﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن‬ ‫إ أﺳ ـﺒــﺎب أﻫﻤﻬﺎ ﺿﻌﻒ اﻟـ ــﺪور‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗـﻘــﻮم ﺑــﻪ ﻋـﻴــﺎدات‬ ‫ا ﺳﻨﺎن @ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا وﻟﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺟ ـ ـﺪًا‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛــﻢ ﲢــﻮﻳــﻞ اﳌــﺮاﺟــﻊ إ ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜ‪m‬ى وﻣﺮاﻛﺰ ا ﺳﻨﺎن اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺼﺤﻲ ﻤﺪ اﻟﺴﻨﺎن‪ :‬إن اﻟﺘﺄﺧ[ ﺣﺘﻤﻲ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻗﻠﺔ ﻋــﺪد اﻟﻌﻴﺎدات @ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜ‪m‬ى وﺳــﻮء ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫أﻃـﺒــﺎء ا ﺳـﻨــﺎن @ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﳌــﺮاﻛــﺰ‪ ،‬وﳝﻜﻦ ﺗﻔﺎدي‬

‫‪) * + # 1# 2$3‬‬ ‫"! ‪ 1+ / 46‬‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺰﺣﺎم واﳌﺮاﺟﻌﺎت اﳌﺘﺄﺧﺮة ﲟﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻋﺪ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ذﻟﻚ ﲟﻌﺮﻓﺔ أي اﳊﺎﻻت ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج ﲟﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺣﺬﻓﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪوﻟﺔ اﳌﻮاﻋﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن وﻋﻲ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻟﻬﺬه ا ﻣﻮر ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻌﻴﺎدات واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ا ﻣـﺜــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻋﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن @ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا وﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ أﺳﺮع وﺑﺠﻮدة أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫• ﺣﺼﺮ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ @‬ ‫ﻋﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن وإﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬

‫• دراﺳﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ا ﺳﻨﺎن‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬

‫• ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻬﺖ‬ ‫ﻓ ة اﻻﺑﺘﻌﺎث ﺣﺴﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎج‬

‫• اﺳﺘﺤﺪاث وﺻﻒ وﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ ﺧﺼﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻃﺒﻴﺐ ا ﺳﻨﺎن‬

‫• اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﲔ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﺎز‪.‬‬

‫@ ‪ ' $ "5 ? "p D & :? N‬‬ ‫داﻓﻌﺖ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻣﺘﺤﺪﺛﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﺒﺪا¶‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﻋﻠﻰ أداء ﻋﻴﺎدات ﺟﺪة ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬﺎ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ[ اﳉﻮدة اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ @ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن @ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا وﻟﻴﺔ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ @ ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة )‬ ‫‪ (١٧٦‬ﻋﻴﺎدة ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ )‪ (٢٨٦‬ﻃﺒﻴﺒﺎ )‪ ٨٨‬ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻌﻮدﻳﲔ(‬ ‫و)‪ (٢٩٣‬ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﺴﺎﻋﺪة )‪ ٩٤‬ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻌﻮدﻳﲔ(‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻋﺪد اﳌﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن‬

‫ﺳﻨﻮﻳﺎ )‪ ( ٥٧٠٠٠‬ﻣﺮﻳﺾ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﺑﻄﺐ ا ﺳﻨﺎن ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺄن رؤﻳﺔ إدارة ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻫﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ @ ‪¢‬ﺎل ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﺰﻳﺎرات ا ﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳉﻨﺔ ا|ﺷــﺮاف اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم وﻋﺪدﻫﺎ )‪(١٧٦‬‬ ‫ﻋﻴﺎدة @ ﺟﺪة وراﺑﻎ واﻟﻠﻴﺚ وأﺿﻢ‪.‬‬

‫‪ ٪ 58‬ﻣﻦ رواد »ﺳﻨﺎب« ﻋﺸﺎق ﻣﻈﺎﻫﺮ وﺑﺎﺣﺜﻮن ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫ ` ‪W ` RZ;; ( !' Y 1 $ N' $;5 ) ) R'3+‬‬ ‫‪ * # 1 2 *F0‬‬

‫‪ -H b F‬‬

‫ﺑﻠﻎ اﻟﻬﻮس ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ »ﺳﻨﺎب ﺷﺎت« ﺣﺪ ا دﻣﺎن‬ ‫و) ﻳﺠﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﻮه وﻣﻼﺣﻘﻮه ﻓﺮﺻﺔ ﻻﻟﺘﻘﺎط‬ ‫ا‪1‬ﻧﻔﺎس اﻟﻼﻫﺜﺔ وراء ا ﻋﻼﻧﺎت وﺻﺮﻋﺎت‬ ‫اﳌﺸﺎﻫ‪ 7‬واﺳﻜﺘﺸﺎت اﻟﻌﻮام وﺣﺘﻰ ﻋﺮوض‬ ‫اﳌﻮدﻳﻼت وﺧﺒ‪7‬ات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﺳﻘﻔًﺎ ﻟﻠﺘﻬﺪﺋﺔ‬ ‫وﺟﺮد اﳊﺴﺎب ﺧﺼﻮﺻﺎ ان اﳌﺘﺴﻮﻗﲔ‬ ‫أﺻﺒﺤﻮا ‪ G‬ﺣ‪7‬ة ﻻ ﻳﺤﺴﺪون ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺳﻂ‬ ‫أﻣﻮاﺟﻪ اﻟﻬﺎدرة ﺑﺎ ﻋﻼﻧﺎت ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫واﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ..‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻓﻊ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ واﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺮى آﺧﺮون أﻧﻪ ﻻ ﻃﺎﺋﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى ﺗﺒﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ وإﻫﺪاره ﺳﺪى‪ G ،‬ﺣﲔ ﺗﻜﺘﻔﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻠﻦ ﺑﺄﺧﺬ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ ‪G‬‬ ‫‪a‬ﺎﻻت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟﻄﺒﺦ وا‪1‬زﻳﺎء ﻣﻦ ﺟﻬﺎت‬ ‫‪c‬ﺪدة ﻛﻮﻧﻬﻦ ﻻ ﻳﺜﻘﻦ ﺑﺴﻴﻮل ا ﻋﻼﻧﺎت‬ ‫اﳌﻨﻘﻮﻟﺔ ﻋ‪ e‬ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺆﻛﺪات أن ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮوﺟﻮن ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺴﻠﻊ ﻻﻳﻘﺘﻨﻮﻧﻬﺎ‬ ‫و‪ G‬اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻳﺸ‪ 7‬آﺧﺮون إ‪ g‬ان »ﺳﻨﺎب‬ ‫ﺷﺎت«ﺳﻮق ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻌﻠﻨﲔ ﺳﻮاء ﻛﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮ‪ g‬ﺗﻘﺪﱘ ا ﻋﻼن أو ﺻﺎﺣﺐ ا ﻋﻼن‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬إن ﻗﺮوﺑﺎت اﳌﺴﻮﻗﺎت وﻃﺮق‬ ‫ﻋﺮض اﳌﺸﺎﻫ‪ 7‬وﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ‪ G‬اﻟﺴﻨﺎب‬ ‫أﺿﺤﺖ ﻣﻨﺼﺎت ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﺮض ﻻﺳﻴﻤﺎ أن‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋﻤﻮﻣﺎ أﺻﺒﺢ ‪ G‬ﺣ‪7‬ة ﻣﻦ ﻛ‪m‬ة‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﳌﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻀﺒﻂ‬ ‫ا ﻋﻼﻧﺎت اﳋﺎدﻋﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬

‫‪) *D E 3‬‬

‫ﻳﻘﻮل ﳒﻢ ﺳﺘﺎر اﻛﺎدﳝﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻔﻨﺎن ﻫﺸﺎم‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺶ واﳌﻠﻘﺐ »أﺑــﻮاﻟـﻬــﺶ« واﻟــﺬي ﳝﺘﻠﻚ ﺣﺴﺎﺑًﺎ‬ ‫ﳑـﻴـ ًﺰا ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺎب وﻟــﻪ ﻣﺘﺎﺑﻌﻮن ﻛــ‪ u‬ﻳـﻘــﻮل »ﻫــﺬه‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﻘﻲ ا¶ ﻓﻴﻬﺎ« وﻳﺼﻨﻒ اﻟﻬﻮﻳﺶ‬ ‫رواد« ﺳﻨﺎب ﺷــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪ :‬اﻟﻔﺌﺔ ا و ‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﻌﻤﻞ ﻣﻌﲔ أو ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ واﺷﺘﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ واﺷﺘﻬﺮ ﺑﺘﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬أو ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل »اﻟﺴﻮﺷﻴﺎل ﻣﻴﺪﻳﺎ« ﻣﺜﻼ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻌﲔ ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻌﲔ‪ .‬واﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻫﻮ إﻋﻼﻣﻲ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮ& أو ﳑﺜﻞ‬ ‫و ﻟﻪ ﻇﻬﻮر ﻗﻮي @ اﻟﺴﻨﺎب وﻫﺬا ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﻤﺜﻠﲔ وا|ﻋﻼﻣﻴﲔ ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن أﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﻮاﻗﻊ ﻓﻬﻮ ﺳﻴﺊ اﳊﻀﻮر‪.‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ا|ﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻨﺎب ﺷﺎت ﻳﺮى أﻧﻪ ﺷﺌﻨﺎ أم أﺑﻴﻨﺎ ﻓﻬﻮ ﺳﻮق ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻨﲔ ﺳﻮاء اﳌﻌﻠﻦ أو ﺻﺎﺣﺐ ا|ﻋﻼن ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ ‪C@ $ 1‬‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ ﺳــﺎرة اﻟﻐﺎﻣﺪي إﺣــﺪى اﳌﻬﺘﻤﺎت ﺑ‪m‬اﻣﺞ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ أﻧـﻬــﺎ ﲢـﻘــﻖ ﻣـﻨــﺎﻓــﻊ ﻣــﺎدﻳــﺔ ﻓـﻘــﻂ وﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ أو اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ واﻧﺎ ﻻ آﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻄﺒﺦ وا زﻳــﺎء ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺜﻖ @ ا|ﻋــﻼﻧــﺎت واﺳﺘﺜﻨﺖ أﺷﺨﺎﺻﺎ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻮدﻳﻼت وﺧﺒ[ات ﲡﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫ ‪) $ 1 )1 :‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ﻓﻬﺪ ﻣﺎﻟﻚ |ﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻌﻄﻮر أن اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫أو ا ﻓﺮاد ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ اﳌﺸﺎﻫ[ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﻠﻌﺔ‬ ‫اﳌﻌﺮوﺿﺔ او اﳌــﺎدة اﳌﻘﺪﻣﺔ وﻣﺎ ﻳﻬﻤﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻫﻮ ﻋﺪد اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدة أو اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻓﻼ ﺗﻌﻨﻲ ﻟﻬﻢ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم @ ﻣﺆﺳﺴﺘﻨﺎ ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﳌﺎدة اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺸﻬﻮر وﻣﻦ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﺪﻳﻪ ﻟﻴﺘﺤﻘﻖ ﺑﺬﻟﻚ ﻛﺴﺐ ﻋﻤﻼء ﺟﺪد ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟ ﺑﻮي ﻋﺒﺪا¶ دوﻣﺎن إ ان وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ أﺻﺒﺤﺖ أﻛ‪ u‬ﺟﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺸ[ا إ ان ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﺳﺮﻳﻌﺔ اﻟﻨﺸﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن @‬ ‫داﺋﺮة اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وا|ﻋﻼن اﻟﻨﺎﺟﺢ‬

‫وﻋــﻦ ﺳــﺮ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﳉﻤﻬﻮر ﻗــﺎل اﻟـﻨــﺎس ﲢــﺐ ﻛــﻞ ﺷــﻲء ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻧﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻳﻮﻣﻴﺎت اﳌﺸﺎﻫ[ وﲢــﺲ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻫﻢ وﺷﺮاء ﻣﺎ ﻳﺸ ون‬ ‫وﺑﲔ أن اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﻢ أﻫ ًﻠﺎ ﻟﻬﺬه ا ﻣﻮر اﻟﻨﺎس اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﻢ‬ ‫وﺗﻌﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﻣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وأردف ﻋﻤﻮﻣًﺎ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت @ اﻻﻧ ﻧﺖ ﻟﻬﺎ ﻣﺪة ﺗﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫وﻣــﻦ ﺛﻢ ﺗﺨﺘﻔﻲ ﻟﻈﻬﻮر ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﺜﻞ اﻧﺴﺘﻘﺮام‬ ‫وﺳﻨﺎب ﺷﺎت ﻓﻘﺪ ﻳﻈﻬﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ أو ﻣﺸﻬﻮرآﺧﺮ وﻳﺘﺠﻪ ﻟﻪ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ان اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر @ ﺳﻨﺎب ﺷﺎت ﺿﺮب ﻣﻦ اﳉﻨﻮن ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺼﺪر اﻟــﺪﺧــﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻧــﻪ ﻏــ[ ﻣﻀﻤﻮن ﻣﻔﻀ ًﻠﺎ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺼﺪر دﺧﻞ إﺿﺎ@‬

‫‪> ? A B‬‬ ‫وﺗﻘﻮل إﺣﺪى اﳌﺴﻮﻗﺎت ﻋ‪ m‬ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻮﺷﺎل ﻣﻴﺪﻳﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ أن‬ ‫ﻧﺤﻦ اﳌﺴﻮﻗﺎت @ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻛﺒ[‬ ‫ﻣﻊ ﺻﺮاع اﻟﻌﻮﳌﺔ وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﲡﺮﺑﺘﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﻨﺖ ﻻ اﻫﺘﻢ ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫وﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺎب ﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ وﺑ ـﻌــﺪ أن وﺟـ ــﺪت ﻗــﺮوب‬ ‫اﳌﺴﻮﻗﺎت وﻃﺮق ﻋﺮض اﳌﺸﺎﻫ[ وﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ أﻳﻘﻨﺖ ﺑﺄن اﻟﺴﻨﺎب‬ ‫©ﺘﻠﻒ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺗﺴﻮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻳﺮة اﳉﻤﻬﻮر واﻟﺰﺑﺎﺋﻦ أﻣﺮ‬ ‫ﺿﺮوري وﲢﺘﺎج ﻃﺮ ًﻗﺎ ﳑﻴﺰة @ اﻟﻌﺮض‪ .‬وأﲤﻨﻰ أن ﺗﺰداد ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة @ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﻣﻮر‪.‬‬

‫ ‪ G H‬‬ ‫ووﻓـﻘــﺎ ﻻﺳﺘﻄﻼع أﺟــﺮﺗــﻪ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺗﺒﲔ ان ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪ ٥٨‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻄﻠﻌﺖ آراؤﻫﻢ ﻳﺮون ان ﺣﺐ اﳌﻈﺎﻫﺮ واﻟﺸﻬﺮة ﻫﻮ داﻓﻌﻬﻢ‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻲ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺴﻨﺎب‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ اﻧﻬﻢ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﻟﻜﻞ ﻟﻘﻄﺔ ﻟﻴﻈﻬﺮون‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺪﻫﺶ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ أﺟﻞ ا ﺧﺮﻳﻦ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﳌﻮﺿﺔ‪ ..‬ﻓﻴﻤﺎ‬

‫أﺷﺎر ‪ ٪ ٤٣‬ان ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﻮاﻳﺔ ﻣﺴﻠﻴﺔ ودﺧﻞ ﻣﺎدي‪ .‬وﻳﺮى‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺺ @ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ زﻳﺎد اﻟﻠﺤﻴﺪان أن اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻴﻬﻢ ﻟﻌﺪه‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬وﺟﻮد ﻣﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻬﻢ ﺑﺮﻗﻢ ﻛﺒ[ ﺑﺎﻟﺘﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫وﺻﻮل اﳌﻨﺘﺞ أو ا|ﻋﻼن ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒ[ة‪.‬‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫÷‪ óĎÿäøĔńĿí ņŃ ĚŀĈø÷ō óĊœĊÿ ºŅîòŃ Œĳ îŌ÷îòĿîģō îŌñŜģ ľòĸøĔ‬‬

‫‪f0bcG* f Hb/ ib<Kx~{H bpgg M £ gG* xM5KK 2¡ ~6 + ¥4b~{H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﻳـﻔـﺘـﺘــﺢ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣــ[‬ ‫ﻣـﺸــﺎري ﺑــﻦ ﺳﻌﻮد ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ[‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻣﻌﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ‬ ‫ﻋـ ــﺪدا ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟـﺒــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ‪ .‬وذﻟـــﻚ ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌـﻜـﻠــﻒ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫ﻋـﺒــﺪا¶ ﺑــﻦ ﻤﺪ اﻟــﺰﻫــﺮا& أن اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺳـﻤــﻮ أﻣ ــ[ اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺔ ﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫ﻳ ــﺪل دﻻﻟـ ــﺔ ﻛ ـﺒــ[ة ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﻪ‬ ‫ورﻋــﺎﻳـﺘــﻪ ﻟــ‪m‬اﻣــﺞ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ @ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻣــﺮﺣ ـﺒــﺎ @ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﲟﻌﺎ وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ @ أو زﻳﺎراﺗﻪ‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘ‪m‬ﻫﺎ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗـﺘــﻮﻳـﺠــﺎ ﳌـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﺎ اﳌ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة ‪ .‬وذﻛــﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا& أﻧ ــﻪ ﰎ اﻟ ـﺒــﺪء @‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻼب وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬ ‫وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻃــﺐ ا ﺳ ـﻨــﺎن ﲟـﺒــﺎ& اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﺎت وﻃــﺎﻟـﺒــﺎت‬ ‫اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺑــﺎﺠﻤﻟ ـﻤــﻊ ا ﻛ ــﺎدﳝ ــﻲ ﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم وﻛﻠﻴﺔ ا داب واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وأﺷــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟــﺰﻫــﺮا&‬ ‫ا إن ﻣ ـﺸــﺮوع إﻧ ـﺸــﺎء ﻣ ـﺒــﺎ& ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﰎ إﳒــﺎزه ﺑﻔﻀﻞ ‪-‬ا¶‬ ‫ﺗﻌﺎ ‪ -‬ﺣﺴﺐ اﳉــﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ اﺨﻤﻟﻄﻂ‬ ‫ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﲔ ﻣﺪة اﳌﺮﺣﻠﺔ ا و اﺛﻨﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺷﻬﺮا واﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺷﻬﺮا‪ ,‬واﻟـﻴــﻮم ﺗﻔﺨﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬

‫‪Æ*{J}G* a ¾ ¡+ Ö*af< 2‬‬ ‫ﻫــﺬا اﳌ ـﺸــﺮوع ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻛــﺮﳝــﺔ ﻣــﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣــ[ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ وﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع @‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ ا و ﻋﻠﻰ إﻧـﺸــﺎء ﻋــﺪد ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﺒﺎن ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪١٥٦‬‬ ‫ٍ‬

‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ إﻧﺸﺎء ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺒﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻘﺮا ﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وﻛﻠﻴﺔ ا داب‬ ‫ﻣﺒﺎن‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وإﻧﺸﺎء ﺛﻼﺛﺔ ٍ‬ ‫ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﺨﻤﻟـ ــﻮاة ﺧﺼﺼﺖ ﻟ‪¤‬ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﺒﻨﻴﲔ‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا& أن ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺒﺎ& ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أدوار ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﺪور ا رﺿﻲ ﳌﻌﺎﻣﻞ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﺪور ا ول ﺧﺼﺺ ﻟﻠﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪور اﻟﺜﺎ& |دارة اﻟﻜﻠﻴﺔ وأﻗﺴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫واﳌﻜﺎﺗﺐ ا|دارﻳﺔ ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﳌــﻮﻇـﻔــﺎت ﻛﻤﺎ ﺷﻤﻠﺖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫واﳌـ ـﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ أرﺑـ ـﻌ ــﺔ أدوار ﲟـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫‪ ٨٠٠٠‬م‪ ٢‬ﻳﺸﺘﻤﻞ اﻟــﺪور ا رﺿــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت وﻗﺎﻋﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ا ﻏﺮاض ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬أﻣﺎ ا دوار‬ ‫اﳌﺘﻜﺮرة ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﺛﻼﺛﲔ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗــﺪرﻳـﺴـﻴــﺔ ﲟـﺴــﺎﺣــﺎت ©ﺘﻠﻔﺔ ﺗــ اوح‬ ‫ﺑﲔ ‪ ٨٠‬و ‪ ١٢٠‬م‪ ٢‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪد ﻋﺸﺮ ﻗﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا& أن ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌ ـﺒــﺎ& اﻟـﻌــﺎﺟـﻠــﺔ ﺗـﻀــﻢ ﻣ ـﺒــﺎ& ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻧــﺪة ﻟﻠﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ واﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ وﻣ ـﺒ ـﻨــﻰ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻛﺎﻓﺘ[ﻳﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﺼﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺚ روﻋﻲ @ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﳌﺒﺎ& ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺰودة ﺑﺄﻓﻀﻞ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻣــﻦ إﻧــﺬار وإﻃـﻔــﺎء وإدارة‬

‫وﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ﻣـﺘـﻄــﻮرة ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ وﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺎت اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ واﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ اﻟﺸﺒﻜﻲ‬ ‫وأﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــ‪m‬ﻳــﺪ واﻟـﺘـﻜـﻴـﻴــﻒ اﳌــﺮﻛــﺰي‬ ‫واﳌ ـﺼــﺎﻋــﺪ ﻛـﻤــﺎ ﰎ ﺗــﺰوﻳــﺪ ﻫــﺬه اﳌـﺒــﺎ&‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺎت ا|ﻧ ﻧﺖ واﶈﺎﺿﺮات ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻮﻧﻔﺮاﻧﺲ‪.‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪ‪ ¹‬ﻋـﻠــﻰ أن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﻋـﻤــﺎل اﳌــﻮﻗــﻊ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺜﻼﺛﺔ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫"اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬اﺨﻤﻟــﻮاة‪ ،‬اﳌﻨﺪق" وﺗﺸﻤﻞ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ وﺷـﺒـﻜــﺎت اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ واﻟـﺼــﺮف‬ ‫واﻟﺮي وﺧﺰاﻧﺎت اﳌﻴﺎه ا رﺿﻴﺔ وﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وا|ﻧــﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ وأرﺻﻔﺔ وﳑﺮات وﻣﺴﺎﺣﺎت‬ ‫ﺧ ـﻀــﺮاء وأﺳ ـ ــﻮار ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ وﺑــﻮاﺑــﺎت‬ ‫ﻟــﺪﺧــﻮل وﺧـ ــﺮوج اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت وﺑــﻮاﺑــﺎت‬

‫‪ ,y£ gH f£Â2bF&* fF*x~7K ²* 5KbmgM r¡ : f0bcG* f Hb/‬‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﲟﻮﺟﺐ ا ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻣــﻲ اﻟ ـﻜــﺮﱘ رﻗ ــﻢ ‪ /٩٦٨٢‬م ب‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪ ١٤٢٦ / ٨ / ٥‬ﻫـ ـ وﺗﻀﻢ‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ @ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮة ﻛﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﻛــ‪ u‬ﻣﻦ ﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎ‪¢‬ــ· ﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس‪،‬‬ ‫وﻋ ـﺸــﺮ ًة ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ ﺑﺮاﻣﺞ دﺑﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﻄـﻤــﺢ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺔ @ ﺧﻄﺘﻬﺎ‬

‫ا|ﺳــ اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﺧ ــﺬ ﻣ ـﻜــﺎﻧــﺔ راﺋ ــﺪة‬ ‫@ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﲡـﺘـﻬــﺪ ﻟـﻠــﻮﺻــﻮل إ ‬ ‫اﻻﻋ اف اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻗﺴﺎﻣﻬﺎ وﺑﺮا‪¢‬ﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ا ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫@ اﻟــ‪m‬اﻣــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣــﻊ اﳉـﻬــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬وﺗ ـﺒــﺎدل اﳋ ــ‪m‬ات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وا ﻛ ــﺎدﳝـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻋ ـ ــﺪاد ﺑــﺮاﻣــﺞ ذات‬ ‫ﺟﻮدة أﻛﺎدﳝﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺴﺎﺋﺮ ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗـﺘـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﻊ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ @‬

‫‪¢‬ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬وﺗــﺮﻛــﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻮع اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲟﺎ ﻳﺤﺘﺎج ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات‪.‬‬ ‫@ اﻟــ‪m‬اﻣــﺞ اﻟــﺪراﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب ﻓﺮﺻﺎ ﻛﺒ[ة‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﺑــﲔ ﺧ‪m‬اﺗﻬﻢ ا ﻛــﺎدﳝـﻴــﺔ‪ ،‬وأﻫﺪاﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ واﳊﻴﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮم ﻛﻠﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻼب‪ ،‬وﺗــﺪرﻳ ـﺒ ـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗـﻨـﻤــﻲ ﻓﻴﻬﻢ روح ا|ﺑـ ــﺪاع‪ ،‬وﺗــﺰود‬

‫وأﺻـﺒـﺤــﺖ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﺗـﻘــﺪم اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــ‪m‬اﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺨــﺪم اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫أﺗﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﻄﻤﺢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻇﺮوﻓﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﲢﺼﻴﻠﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟـﻌــﺎ ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻃﻼق ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟ‪m‬اﻣﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻓﺮﺗﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻟـﻠـﻄــﻮارئ واﳋــﺪﻣــﺎت وﻃــﺮق وﻣــﻮاﻗــﻒ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ــﻦ ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳉــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر اﻟــﺰﻫــﺮا& أﻧـﻬــﺎ ﺗﺴ[‬ ‫وﻓﻖ اﺨﻤﻟﻄﻂ ﻟﻪ و ﺗﻀﻢ ﺛﻤﺎن ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟـﻌـﻠــﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪ ٢٤٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﰎ ﺗﺴﻜﲔ ﺛﻼث‬ ‫ﻛﻠﻴﺎت @ ﻫﺬا اﳌﺒﻨﻰ وﻫﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﻛﻠﻴﺔ ﻃــﺐ اﻻﺳﻨﺎن‬ ‫وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫وﰎ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻣـﻄـﻠــﻊ اﻟ ـﻌــﺎم اﳉــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫اﳊــﺎ و اﳌﺒﻨﻰ ا|داري وﻳﺸﻤﻞ ‪٢٩٠‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻘﺴﻤﺔ ﳌﻜﺎﺗﺐ ‪¢‬ﻤﻌﺔ وﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻓــﺮدﻳــﺔ وﻣـﺒــﺎ& ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ "اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ا و " ﺑﻄﺎﻗﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪٢٤٠٠‬ﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﰎ اﻻﺳـﺘــﻼم اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ا و ‬ ‫و ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﺐ واﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺴ ـﺘــﻮﻋــﺐ ﻟ ـ‬ ‫‪٢٤٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻣﺒﺎ& اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪ ٤٦٠‬ﺳــﺮﻳـﺮًا وﻣﺒﻨﻲ‬ ‫إﺳﻜﺎن أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٩٩‬ﻓﻴﻼ‪ ،‬و‪ ٩‬ﻋﻤﺎﺋﺮ‪ ،‬و‪ ٤‬ﻋﻤﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰎ إﳒ ــﺎز ‪ ٪٨٠‬ﻣــﻦ اﳌ ـﺸــﺮوع وإﺳـﻜــﺎن‬ ‫اﻟﻄﻼب وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ[ا إ أن ﻫﺬا اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﻨﺬ ﺳـﻨــﻮات ﻣﻀﺖ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻤﻮ أﻣ[ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ا ﻣ[ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫©ﺘﺘﻤﺎ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣ[ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﻣﻌﺎ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﻤﺎ واﻓﺘﺘﺎﺣﻬﻤﺎ ﻫــﺬه اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫»‪ + ` ; a 7; . T#. :« Z‬‬

‫اﻟﺘﻜﺪس ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻧﺪرة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ..‬ﻛﺎﺑﻮس ﻳﺆرق ﻣﺮﺿﻰ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫‪ $% - g F TO %‬‬

‫ ﺗ ـﻜــﻦ ﺣ ــﺎدﺛ ــﺔ ﺗ ـﻜ ـﺪ‪D‬س‬ ‫اﳌـ ــﺮاﺟ ـ ـﻌـ ــﲔ @ ﻋ ـ ـﻴـ ــﺎدات‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋـﺴــ[ اﳌــﺮﻛــﺰيّ ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺼـ ــﻮر اﻟ ـ ـﺸـ ــﺪﻳـ ــﺪ @‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت وﺣ ـﻘــﻮق اﳌــﺮﺿــﻰ‪،‬‬ ‫ﺳ ـ ــﻮى دﻟ ـ ـﻴـ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـ ــﺮدﱢي‬ ‫ا وﺿﺎع اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺒ[ ﻋــﻦ واﻗ ــﻊ ﻣــﺮﻳــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻮﺿ ــﻰ وﺗ ـ ــﺮﻫ ـ ــﻞ‪ ،‬وﺳـ ــﻮء‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﱠﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﲔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺪﺳـ ـ ــﲔ‪ ،‬وﻧ ـ ـﻘـ ــﺺ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﺸــﻔــﻴ ــﺎت وا ﺳ ـ ـ ـ ـ ّﺮة‬ ‫وﻃ ـ ــﻮل ﻗ ــﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧــﺘــﻈ ــﺎر‪،‬‬ ‫واﻛﺘﻔﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫اﳊﻤﺎدي‬

‫‪r‬ﺎﻓﺔ‬

‫ﻣ ــﺮﻛ ــﺰي ﻳ ـﺘ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﻳ ـﺨــﺪم أﻛــ‪u‬‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ٣‬ﻣــﻼﻳــﲔ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﺗ ــﺰاﻳ ــﺪ @ أﻋ ـ ــﺪاد اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ اﻓـﺘـﻘــﺎر اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫‪D‬‬ ‫وﻧــﺪرة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬واﺿﻄﺮار اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻟﻘﻄﻊ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺑﺮًا‬

‫اﻟﻴﺤﻴﻰ‬

‫اﳌﺘﺤﻤﻲ‬

‫وﺟ ــﻮً ا ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋــﻦ اﻟـﻌــﻼج @‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة‬ ‫واﻟـ ــﺪﻣـ ــﺎم‪ ،‬وﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺳــﻮء ﺧــﺪﻣــﺎت اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫»اﳌ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺔ« ﻓــﺘــﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣ ـﻠ ــﻒ اﳋـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺘﺪﻫﻮرة @ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ[‪،‬‬

‫ ? "‪! f B‬‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎ‪T‬‬

‫واﺳﺘﻄﻠﻌﺖ آراء اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫واﳋ‪m‬اء‪ ،‬وﻋﺮﺿﺖ ﺷﻜﺎوى‬ ‫وﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة اﳌ ــﺮاﺟــﻌ ــﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ @‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﺸﻒ اﻓﺘﻘﺎر أﻫﺎ ‬ ‫ﻋ ـﺴــ[ ﻟ ـﻠ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳉـ ـ ـﻴ ـ ــﺪة واﻟــﺘــﺨــﺼــﺼ ــﺎت‬ ‫اﳌ ـﻄ ـﻠ ــﻮﺑ ــﺔ واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺎت‬

‫اﻟﻨﻘ‪f‬‬

‫اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ @ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ وﻋــﻮد‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﻋﺴ[ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌـﻌــﺎﻧــﺎة ﻋــ‪ m‬إﳒ ــﺎز اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﺣ ـ ــﻞ ﻣــﺸــﻜ ــﻼت اﻟ ـﺘ ـﻜــﺪس‬ ‫ﺑــﺎﳌـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت واﻟ ـﻌ ـﻴــﺎدات‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ وأﻗﺴﺎم اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬

‫ & »@ * «‬

‫ ‪ UW 1‬‬

‫أﻛﺪ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا¶ اﻟﻴﺤﻴﻰ‪ ،‬أن اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺗﻌﺎ&‬ ‫ﻧﻘﺺ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﺳ ــﻮء اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻗـﻠــﺔ ا ﺳــﺮة‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ووﺟــﻮد ﻛﻢ ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ وﺣــﺎﻻت اﻟﺘﻨﻮﱘ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻗﺪ @ اﻟﻄﻮارئ ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻧﺘﻈﺎرًا ﻟﺴﺮﻳﺮ @ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة‪،‬‬ ‫وﻧﻘﺺ اﻟـﻜــﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬واﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﻜﺘ[ﻳﺎ @ اﳌﺒﺎ&‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻌﻤﺮة ﺑﺸﻜﻞ ©ﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻃ ــﺎﻟ ــﺐ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ﺑــﺎﻟـﻨـﻈــﺮ ﳌ ـﻌــﺎﻧــﺎة أﻫـ ــﺎ ﻋ ـﺴــ[ وإﳒ ــﺎز‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻣﻨﺬ أﻋــﻮام‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل اﳌﻮاﻃﻦ ﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ&‪ :‬إن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴ[‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي ﻳﺨﺪم اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻣﻀﺖ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻏﻠﺐ أﻫﺎ أﺑﻬﺎ واﶈﺎﻓﻈﺎت واﻟﻘﺮى ا ﺧﺮى اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﻄﻌﻮن ﻣﺌﺎت اﻟﻜﻴﻠﻮﻣ ات ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻘﺤﻄﺎ&‪ :‬ا ﻣﺮ زاد ﺳﻮءًا‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻟﻐﺎء ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻻﻛﺘﻔﺎء ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴ[‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أن ا ﻣــﻞ ﻛﺎن إﳒــﺎز ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﻜﺘﻤﻞ وﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻪ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ @ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻓﺘﻘﺪت ﺟﻮدة اﳋﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣــﺎ ﺗﺴﺘﻨﺰﻓﻪ ﻣــﻦ أﻣ ــﻮال ﻃﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑـﻨــﺰول اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ @‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻻت ﺳﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﻘ[ة ﺻﺤﻴﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ أن اﳌﺮﻳﺾ أﺻﺒﺢ ﻳﻌﻴﺶ ﺑﲔ ﻣﻄﺮﻗﺔ‬ ‫ﺳﻮء ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴ[ اﳌﺮﻛﺰي وﺳﻨﺪان اﺳﺘﻐﻼل اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ " ‪? 7O & ! f#‬‬ ‫ "‪ ! f G Z‬‬ ‫واﺗ ـﻬــﻢ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻋـﻠــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﺣــﺎن‪ ،‬ﺻـﺤــﺔ ﻋﺴ[‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋــﻦ ﺳــﻮء اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻓﺘﻘﺎر‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬واﺿـﻄــﺮار اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻟﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺧــﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺘﻮﻓ[ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎدرة وإﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻧــﺎة ﺳﻔﺮ اﳌــﺮﺿــﻰ وﲡــﻮﻳــﺪ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘــﺪﻫــﻮرة‪ ،‬وإﻋـ ــﺎدة ﺗــﻮزﻳــﻊ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪن‬ ‫و ﺎﻓﻈﺎت ﻋﺴ[ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪ ،‬وﺗﻮﻓ[ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﻜﻞ اﶈﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫واﻗ ــ ح اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﳊ ـﻤــﺎدي‪ ،‬ﲢﻮﻳﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴ[‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي إ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﻳﺨﺪم اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ـﺎف ﺑﺴﻌﺔ ﺧﻤﺴﻤﺌﺔ ﺳــﺮﻳــﺮ @ ﻛــﻞ ﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫وإﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﺸـ ٍ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿــﺢ اﻟﻨﺎﺷﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﺴﻦ ©ﺎﻓﺔ أن‬ ‫أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﺳﻮء اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻫﻮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻋﺴ[ اﳌﺮﻛﺰي اﻟــﺬي ﺳﻌﺘﻪ‪ ٤٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ @‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ ‪ ٨٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬وإﻏــﻼق ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫أﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺪﻋﻮى ﺑﻨﺎء ‪ ٣‬أﺑﺮاج ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺘﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺑــﺈﻣــﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ[ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺘﺤﻤﻲ‪ ،‬إ ﺧﻄﺄ ﲤﺮﻛﺰ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ @ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬واﻓـﺘـﻘــﺎر اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا ﺧـ ــﺮى ﻟـﻠـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳉ ـﻴــﺪة‪ ،‬ـ ــﺬرًا ﻣﻦ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻬﺠ[ ﻫ ــﺎ ﻋﺴ[‬ ‫ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺪرة‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ @ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬وﺑﻴﱠﻦ اﳌﺘﺤﻤﻲ‬ ‫أن ﻔﺰات اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻃــﺎردة وﻏــ[ ﻣﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻘﻄﺎب اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ @ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧــﺪﻣــﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ وﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻫﺪف‬ ‫ﺳﻮى اﻟﺮﺑﺢ‪.‬‬ ‫واﻗــ ح اﳌﺘﺤﻤﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا وﻟﻴﺔ @ اﳌﺪن واﻟﻘﺮى واﻟﻬﺠﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬

‫ ‪: * 0 ! f !J[+ Z 0‬‬ ‫ ' *‪ & ! f B" O ! 1+#‬‬ ‫‪G 0 v , # K O ! 1+#* 0 ? v m‬‬ ‫ * ‪?UW 5 $‬‬ ‫ ' [" ‪ f# & ,‬‬ ‫ ‪? & $ $ #[ , +#‬‬ ‫ ‪ f UW * }1+#* 0 B 1#WK‬‬ ‫ ‪ '&5 $‬‬ ‫‪ "E ! * ! }y G&m‬‬ ‫ * ‪ 4 N #‬‬ ‫‪3 40 }1+#* B V 7‬‬ ‫ ‪ & 5 |O + Z p 7 3‬‬

‫‪} ({ ,O ,‬‬ ‫ ‪M5 6J Q‬‬ ‫ "‪! 1+#* $ ' ! f B‬‬ ‫ ‪/ " M U5#* 0 ' @ f‬‬ ‫ ‪ 4N # $# & ! f# , '#‬‬ ‫‪ * }y ~W‬‬ ‫‪ '&5 , "E ! * }y G&m‬‬ ‫ ‪ 6 $ J "' #‬‬ ‫ ‪$ N O }y 0 \ O 3 U‬‬ ‫ *‪ UW * }1+#‬‬ ‫ ] ‪$ p }1+#* Z p 7‬‬

‫ & _ ‪:$ v‬‬ ‫‪$# ! O + Z p 7‬‬ ‫ ‪ "#* G ,O 3 " q5 #‬‬ ‫ ‪.}y ' ! f‬‬ ‫ ‪} $ O * /OU‬‬ ‫ ‪G N } "p0 3 ' O Gm " ,‬‬ ‫ *‪ '&5 ! 1+#‬‬ ‫ " ‪$ ? '#1 & ! f#‬‬ ‫ ‪ '&5‬‬

‫‪ w * *0 ` + m7‬‬ ‫ ‪ W $‬‬ ‫ " *‪} 7 UW * }1+#‬‬ ‫ *‪$ f }1+#‬‬ ‫ ‪ ?, ZO ! 1+#* ' } 7 G &#‬‬ ‫‪ * '&5 $ & 4 O‬‬ ‫ ‪ Ov O UW ,O 1‬‬ ‫ ‪ p4 O ' O 6 $‬‬

‫وﺿـﻌــﺖ »اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﻣـﻄــﺎﻟــﺐ وﺷ ـﻜــﺎوى ا ﻫ ــﺎ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ ﺻﺤﺔ ﻋﺴ[‪ ،‬اﻟﺘﻲ أوﺿﺤﺖ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن‬ ‫ﻧﺎﻃﻘﻬﺎ ا|ﻋﻼﻣﻲ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻘ[‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك ً‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ا ﺟﻞ وﻗﺼ[ة ا ﺟﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٧‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺴﻌﺔ‬ ‫أﻟﻔﻲ ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ووﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﻋﺎﺟﻠﺔ ﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻜﺪس ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﻘ[ أن ﺻﺤﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺿﻌﺖ اﳊﻠﻮل‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ زﺣﺎم اﻟﻌﻴﺎدات اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻌﻴﺎدات اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ‬ ‫ﳑﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻗﻮاﺋﻢ اﻧﺘﻈﺎر ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬دﻋﻢ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ[ة ﺑﺎ ﻃﺒﺎء اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫‪ -٣‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒ[ة |رﺳﺎل اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬زﻳـ ــﺎدة ﻋ ــﺪد اﳌـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت وأﻋ ـ ــﺪاد ا ﺳ ــﺮة‬ ‫واﻟﻌﻴﺎدات اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ "‪ N R [ p /‬‬

‫اﺳﺘﻌﺮض اﻟﻨﻘ[ أﺑﺮز اﳊﻠﻮل اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﺗﻜﺪس اﳌﺮاﺟﻌﲔ @ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ[ة ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫@ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وا ﻃﺒﺎء اﻟﺰاﺋﺮون ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ[ة‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻗ ـﺴــﺎم اﻟ ـﻄــﻮارئ وﺗﻮﺳﻌﺘﻬﺎ واﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒ[ة‪،‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗﻔﻌﻴﻞ آﻟﻴﺎت اﻟﻔﺮز ﻟﻠﺤﺎﻻت ﺑﺄﻗﺴﺎم اﻟﻄﻮارئ‬ ‫‪ -٤‬ﻓ ـﺘــﺢ ﻋـ ـﻴ ــﺎدات اﳌ ـﻌــﺎﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺴــﺮﻳ ـﻌــﺔ @ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﳊﺎﻻت اﻟﺒﺎردة‬ ‫‪ -٥‬ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻄﻮارئ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴ[ اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﺎﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ‬ ‫‪ -٦‬اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﳊﺮﻛﺔ ا ﺳــﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن إﻓﺮاغ ا ﺳﺮة ﺑﺸﻜﻞ دوري‬

‫ﻣﺮﻓﺄ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﺑﺄﻣﻠﺞ‪..‬ﺣﻠﻢ ﻃﺎل اﻧﺘﻈﺎره ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ ‪k. % - H * +‬‬

‫ﻣﺮﻓﺄ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ @ ﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ‪..‬ﺣﻠﻢ‬ ‫ﻃــﺎل اﻧﺘﻈﺎره وﺗــﺄﺧــﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬه أﻛــ‪ u‬ﻣــﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ أﺳــﺎس اﳌﺮﻓﺄ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٧‬ﻫ ــ‪ ،‬ﺳﻌﻰ ﺻﻴﺎدو أﻣﻠﺞ ﳌﻌﺮﻓﺔ ا ﺳﺒﺎب‬ ‫وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪ ،‬وأﻟﺘﻘﻮا ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﲔ ﺳــﻮاء ﻛــﺎن ذﻟــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ أو اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ ا|ﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﻻﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وﲢﻘﻴﻖ ﺣﻠﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻃ ـ ــﻮل اﻧـ ـﺘـ ـﻈ ــﺎر ﻟـ ـﺒ ــﺪء ﻣــﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻴﻨﺎء أﻣﻠﺞ اﻟـﻘــﺪﱘ‪ ،‬ﲢــﻮل ﺣﻠﻢ أﻫــﺎ أﻣﻠﺞ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ إ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻮﻗﺘﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﻋﻠﻦ‬ ‫وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ واﻟ ـ ــ‪u‬وة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻣﻠﺞ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻓﺄﻳﻦ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ١٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻣﺮﻓﺄ أﻣﻠﺞ اﻟﻘﺪﱘ‪،‬‬ ‫وﻣــﺮﻓــﺄ اﳊ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺸﺘﻤﻼ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ا ﺷﻬﺮ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرﻗــﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﺴﻊ ﻣﺮﻓﺄ أﻣﻠﺞ ﻟﻌﺪد ‪ ٢٤٠‬ﻗﺎرب ﺻﻴﺪ‬ ‫وﺳﻴﺨﺼﺺ ﻟﻠﺼﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺴﻊ ﻣﺮﻓﺄ اﳊــﺮة ﺑﻌﺪد ‪١٤٠٠‬‬ ‫ﻗــﺎرب ﺻﻴﺪ وﺳــﻮف ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﺎﳌﺮﻓﺄﻳﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺮاﻓﻖ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺷﻌﺮ ا ﻫﺎ واﻟﺼﻴﺎدون ﺑﻔﺮح ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ ا ﻫـ ــﺎ اﻟـﺸـﻜــﺮ ﻟﺴﻤﻮ أﻣ ــ[ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗـﺒــﻮك‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺒﻨﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﺗــﺎﺑــﻊ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﻀــﺮورة إﻳ ـﺠــﺎد ﻣــﺮﻓــﺄﻳــﻦ ﻟﻠﺼﻴﺎدﻳﻦ داﺧــﻞ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻳﺒﻴﻊ اﻟﺴﻤﻚ ﲟﺮﻓﺄ اﻣﻠﺞ‬

‫اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ وﻗ ــﺮاﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻻ زال اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎدون @‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر اﳒــﺎز اﳌﺸﺮوع‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ وﻋﺪ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﻟ‪u‬وة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪ G+4 ' J +# 2‬‬

‫ﻳﺤﺪو ﺻﻴﺎدو أﻣﻠﺞ ا ﻣﻞ @ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺒﺪء‬ ‫واﻟﺸﺮوع ﲟﻴﻨﺎء أﻣﻠﺞ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘ‪m‬‬ ‫ﻣﻦ أﻫــﻢ اﳌــﻮاﻧــﺊ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﻋﻠﻰ ﻃــﻮل اﻟﺸﺮﻳﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻠﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺴﻔﻦ اﻟﺸﺮاﻋﻴﺔ وﻣـﺼــﺪر رزق ﻫــﺎ ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ وﺣﺎﺿﺮًا‬ ‫وﻳـ ــﺮوي ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪ ،‬ﺳ ــﺎ اﻟـﺴـﻴــﺪ »أﺑــﻮ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن«‪ ،‬ﻛﺒ[ اﻟﺪﻻﻟﲔ وﻣﻦ أﻗﺪم اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫@ أﻣﻠﺞ‪ ،‬ان ﻣﻴﻨﺎء اﻣﻠﺞ ﻣﻴﻨﺎء ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻋﻤﺮه إ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ١٥٠‬ﻋﺎم ورﱈ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ٥٠‬ﻋــﺎﻣــﺎ وﻣــﻊ ﺗــﺰاﻳــﺪ أﻋ ــﺪاد اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬

‫اﻟﻌﻢ ﺳﺎ‪ o‬اﻟﺴﻴﺪ اﺣﺪ اﻛ‪ e‬اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﺑﺄﻣﻠﺞ‬

‫وزﻳﺎدة أﻋﺪاد ﻗﻮارب اﻟﺼﻴﺪ واﻟﻨﺰﻫﻪ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﳌﻴﻨﺎء @ وﺿﻊ ﺳﺊ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻣﻮاﺳﻢ ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ ﺗﺼﺒﺢ اﳌﻴﻨﺎء ﻣﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮارب‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺗﻀﻴﻖ ﺑﺎﳌﻴﻨﺎء ﺣﺘﻰ‬ ‫ان اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻟﻪ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻠﺮﺳﻮ و@‬ ‫أوﻗ ــﺎت ﻫـﺒــﻮب اﻟـﻌــﻮاﺻــﻒ واﻟــﺮﻳــﺎح وﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻬﺎﻟﻚ اﳌﻴﻨﺎء اﳊﺎ ﻧﻀﻄﺮ إ اﳌﺒﻴﺖ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮارﺑﻨﺎ ﺧﻮﻓﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﳋﻄﺮ‬ ‫ا ﻣـ ــﻮاج واﻟــﻐ ــﺮق‪ .‬وﻟ ـﻜــﻦ ﺑـﻌــﺪ اﻋ ــﻼن اﳌــﺮﻓــﺄ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺼﻴﺎدﻳﻦ ﲢﻘﻖ اﳊﻠﻢ واﻟﺬي ﻻ زﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﻨﺘﻈﺮه ﺑﻔﺎرغ اﻟﺼ‪ m‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻓﺮﺣﺘﻨﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ ﺷﻴﺦ ﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﻢ أﻣﲔ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﻮﺳــﻲ‪ ،‬أن ﻫ ــﺬا اﳌـﻴـﻨــﺎء ﻣ ـﺼــﺪر وﻣ ــﻮرد‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ ا ﺣ ـﻴــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﳌـ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲡﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان وﻣﺼﺮ‬ ‫وﻏ[ﻫﻤﺎ وﻳﻌﺪ ﺷﺮﻳﺎن أﻣﻠﺞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ن ﻫﺬا‬

‫اﳌﻴﻨﺎء ﻣﻦ أواﺋــﻞ اﳌﺮاﻓﺊ ﻋﻠﻰ ﺳﻮاﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا ﺣﻤﺮ وﻳﺸﺘﻬﺮ ﺑﻜ‪u‬ة أﻋﺪاد اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ وإﻧﺘﺎج‬ ‫ا ﺳﻤﺎك وﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ إ اﳌﺪن اﺠﻤﻟﺎورة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ ان ﻫﺬا اﳌﻴﻨﺎء ﻫﻮ اﻟﺼﻤﺎم‬ ‫ﻟﻘﻠﺐ ﻧﺎﺑﺾ ﻟﻠﺼﻴﺎد وﺗﻮﺟﺪ @ اﳌﻴﻨﺎء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺼﻴﺎدون ﻣﻦ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﺴﻤﻚ اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺜﻠﺞ و ﻄﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ وورش إﺻ ــﻼح اﳌــﻮاﺗــ[ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﺻـﻴــﺎﻧــﺔ اﻟ ـﻘ ــﻮارب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻊ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﺛﺎر اﻟﻘﺪﳝﺔ ا ﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻزاﻟﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﺋﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛـــﺎر‪ ،‬وإﻧـﺸــﺎء اﳌـﺸــﺮوع ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻠﺼﻴﺎدﻳﻦ أﻣﻼﻛﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﺧـﺘـﺘــﻢ »اﻟـﺴـﻨــﻮﺳــﻲ« ﺣﺪﻳﺜﻪ أن ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫أﻣﻠﺞ ﻳﺨﺪم اﶈﺎﻓﻈﺔ واﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ وا ﺟﻴﺎل‬ ‫ﺑﻌﺪ ا ﺟﻴﺎل‪ ،‬وﻫﺬا اﳌﻴﻨﺎء ﻫﻮ ﻗﻠﺐ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫اﻟﺼﻮرة ﺗﻮﺿﺢ اﻟﺒﻴﻮت اﺠﻤﻟﺎورة واﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ اﳉﺒﺲ‬

‫اﻟﺸﺎرع اﻟﺬي ﰎ إﻏﻼﻗﻪ ﺑ‪U‬ﻛﻴﺐ ﺑﻮاﺑﺎت ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‬

‫ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺠﺒﺲ ﻳﻐﻠﻖ ﺷﺎرﻋﺎ ﺑـ»ﺑﻮادي ﺟﺪة«‪ ..‬واﻷﻫﺎﻟﻲ‪ :‬اﺣﻤﻮﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻮث‬

‫ ‪ - , TO‬‬ ‫‪H#. 4#1 - +#12‬‬

‫ﺷـﻜــﺎ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ أﻫـ ــﺎ ﺣــﻲ اﻟ ـﺒــﻮادي‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻣــﻦ ﲢــﻮﻳــﻞ ﺑـﻴــﻮت ﺷﻌﺒﻴﺔ إ ‬ ‫‪¢‬ﻤﻊ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻟﻠﺠﺒﺲ داﺧﻞ اﳊﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ©ــﺎﻟــﻒ وﻳ ــﺪﻳ ــﺮه ﻋـﻤــﺎﻟــﺔ ©ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ ﻗﻴﺎم اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺈﻏﻼق ﺷﺎرع‬ ‫ﻳـﻔـﺼــﻞ ﺑــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻴــﻮت اﻟ ـﺘــﻲ ﲢــﻮﻟــﺖ إ ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻟﻠﺠﺒﺲ‪ ..‬ﻛﺎﻣ[ا »اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٩٠٠‬ﻣ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﲢ ــﻮل ﻣــﻦ ﺣ ــﻮش وﺑ ـﻴــﻮت ﺷﻌﺒﻴﺔ إ ‬ ‫‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻣﺼﺎﻧﻊ وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫وﻣـﻌــﺮض ﺠﻤﻟﺴﻤﺎت اﳉﺒﺲ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ ‪٢٥‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻴﻮﺳﻒ ﻳﻘﻮل‪ :‬أﻧﺎ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟ ـﻨــﺰﻫــﺔ وﻛـ ــﻞ ﻳـ ــﻮم ﻣ ــﺪرﺳ ــﻲ أﻗ ــﻮم‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﺑ ــﻦ ﺧــﺎﻟـﺘــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺪرس @‬ ‫اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻻﺑـﺘــﺪاﺋـﻴــﺔ إ ﺑﻴﺘﻪ اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻊ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣـﺼـﻨــﻊ اﳉ ـﺒــﺲ وﺗﺘﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟـﺸــﺎﺣـﻨــﺎت أﻣ ــﺎم اﳌـﺼـﻨــﻊ وﻳﺘﺴﺒﺐ @‬ ‫زﺣــﺎم @ اﻟ ـﺸــﻮارع اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﺬي ﻳﺴﺒﺒﻪ ا ﺳﻤﻨﺖ ا ﺑﻴﺾ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪم @ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﳉﺒﺲ‬

‫وﺗﺴﺮب ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ[ة ﻣﻦ اﳌﻴﺎه ﳋﺎرج‬ ‫اﳌﺼﻨﻊ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬أﻃــﺎﻟــﺐ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﳊ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻠــﻮث وا ﺿـ ـ ــﺮار اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒ[ة اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺒﺒﻬﺎ اﳌﺼﻨﻊ واﳌﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ا ﺧ ـ ــﺮى اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺸــﺮة ﺑــﺎﳊــﻲ أﻣـ ــﺎ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﳊــﺮﺑــﻲ ﻓ ـﻘــﺎل‪ :‬ﻗـﺼــﺔ ﻫ ــﺬا اﳌـﺼـﻨــﻊ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا ﻃـﻔــﺎل »ﺗــﻮم وﺟــ[ي« اﳌﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳـﻨــﻮات ﻳﻌﻤﻞ وﻛــﺎﻧــﺖ ﻫﻨﺎك ﺣﻤﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﳉﺒﺲ داﺧﻞ ﺣﻲ اﻟﺒﻮادي‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ وﻧﻘﻠﺖ ﻣــﻦ اﳊــﻲ وﻟـﻜــﻦ ﻋــﺎدت‬ ‫ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﺑـﻌــﺪ ﻓ ــ ة ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ واﳌﺼﻨﻊ‬ ‫ﻳـﻀــﻢ ‪¢‬ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣـﺼــﺎﻧــﻊ داﺧـ ــﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت داﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إ أﻧـﻬــﻢ ﻗــﺎﻣــﻮا ﺑــﺈﻏــﻼق ﺷــﺎرع‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﻫــﺬه اﳌﺼﺎﻧﻊ وﲢﻮﻳﻠﻬﺎ إ ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺎت واﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣـﻴــﺎه ﺻﺎﳊﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮب @ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﳉﺒﺲ وﻫﻢ‬ ‫ﻳ ـﻬ ــﺪرون @ اﺳـﺘـﺨــﺪاﻣـﻬــﻢ اﳌ ــﺎء ﻳ ــﻮازي‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ‪ ٣٠‬ﻋ ـﻤــﺎرة ﺗـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺑﻖ وﻳﻌﻤﻞ @ ﻫﺬه اﳌﺼﺎﻧﻊ ﻋﺪد ﻛﺒ[‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﳌﺼﻨﻊ ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﳑﺎ ﻳﺪل أن ﻫﻨﺎك ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫©ﺎﻟﻔﺔ ﺗــﺪﻳــﺮ ﻫــﺬا اﳌـﻜــﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻧﻈﺎم ا|ﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ‪r‬ﺎﻟﻒ ﻳﻘﻮم ﺑ‪U‬ﻛﻴﺐ اﳋﻠﻄﺎت‬

‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﲤﺎرس ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﳉﺒﺲ‬

‫ ‪N " ` J : QG' ; ,D# Z4 : K‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ ا|ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻗﺎل ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻟﻠﺠﺒﺲ داﺧﻞ ﺣﻲ اﻟﺒﻮادي اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻳﻌﺘ‪© m‬ﺎﻟ ًﻔﺎ وﺗﻘﻮم اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺈﻏﻼق‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺼﺎﻧﻊ وإزاﻟﺔ أﺳﻮارﻫﺎ وإﺗﻼف ﻣﺎ ﺑﺪاﺧﻞ اﳌﺼﻨﻊ اﺨﻤﻟﺎﻟﻒ اﻟﺬي ﻳﻔﺘﻘﺮ‬ ‫إ ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﳌﺰاوﻟﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺎط داﺧﻞ ﺣﻲ ﺳﻜﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إن اﻟﺘﻠﻮث اﻟﺬي‬

‫ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺼﺎﻧﻊ داﺧﻞ ﺣﻲ ﺳﻜﻨﻲ ﻳﻘﻄﻨﻪ اﳌﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن اﺠﻤﻟﺎورﻳﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺿﺮره ﻛﺒ[ًا ﺟﺪًا ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﻧﺸﻄﺔ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﻐﺎﻣﺪي‪:‬‬ ‫إن اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﰎ رﺻﺪه ﺳﻴﺘﻢ إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟ¡دارة اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وذﻟﻚ‬ ‫|ﻛﻤﺎل اﻟﻼزم ﺣﻴﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت ﺗﺘﻠﻒ ﺷﻮارع »ﺣﻤﺪاﻧﻴﺔ ﺟﺪة«‪ ..‬واﻟﺴﻜﺎن ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﺪﺧﻞ ﻓﻮري‬ ‫‪ , K‬‬ ‫ ‬

‫اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ ا‪x‬ﺳﻔﻠﺘﻴﺔ ﺑﺎﳊﻲ‬ ‫‪ - N R A Z‬‬ ‫‪H TE - +#12‬‬

‫أﺑــﺪى ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﳊﻤﺪاﻧﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﺟﺪة‬ ‫اﺳﺘﻴﺎءﻫﻢ ﺟــﺮاء ﻣﺎ ﳊﻖ ﺑﻬﻢ وﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ أﺿﺮار‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أﺗﻠﻔﺖ ﻃﻔﻮﺣﺎت اﳌﻴﺎه اﳌﺴﺘﻤﺮة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت داﺧــﻞ اﳊــﻲ‪ ،‬وأوﺿــﺢ ﻋﺒﺪا¶ اﻟﺴﻴﺪ ﺑﺄن‬ ‫اﳊﻲ ﻳﻌﺎ& اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻜﺪر‬ ‫ﺻﻔﻮ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻃـﻔــﻮﺣــﺎت اﳌﻴﺎه‬ ‫»ا ﻛ‪ «m‬ﳌﺎ ﺗﺨﻠﻔﻪ ﻣﻦ أﺿﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق وﻋﻠﻰ اﳌﺎرة‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت داﺧﻞ اﳊﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻳﺎم ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﳊﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺴﺮب اﳌﻴﺎه‪ ،‬ﻟﺘ ك‬

‫ﺧﻠﻔﻬﺎ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻃﺮق ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﳊﻔﺮ‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أﻧﻪ ﻗﺪ ﰎ ﻟــ‪¤‬ﺿــﺮار اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺖ ﺑﻬﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴﺘﻌﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ا ﻣﺎﻧﺔ ورﻓــﻊ ﺷﻜﻮى ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺼﺪد‪ ،‬إﻻ اﳌﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺴ[ أو اﻻﲡﺎه إ ‬ ‫أن اﳌﻮﻗﻊ ﻳﺸﻬﺪ أي ﻓﺮق ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ داﺧﻞ ا ﺣﻴﺎء‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪» :‬ﻫﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻔﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ا ﻣﺎﻧﺔ أم ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ؟«‪.‬‬ ‫ ‪` g# ; R‬‬ ‫‪ + 0 Y ;4‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺧﺎﻟﺪ اﳊﺮﺑﻲ‪ :‬إن ﺗﺴﺮب اﳌﻴﺎه ﻳﻠﺤﻖ‬ ‫اﻟﻀﺮر ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ أﳊﻖ اﻟﻀﺮر ﺑﺄرﺻﻔﺔ اﳌﺸﺎة‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺣـ ــﺎزم‪ :‬إﻧ ــﻪ وإﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺴﺮﺑﺖ اﳌﻴﺎه ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻟﺘﻨﺸﺄ ﺑﺬﻟﻚ ﻫﺒﻮﻃﺎت اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻓــﺈن ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻ‬ ‫وﺗﻜﺴﺮ‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﺎد ﺗﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أن اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺘﺄﺧﺮ @ ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺪأ ا رض ﲤ‪ ¤‬أرﺟــﺎء اﳊــﻲ ﻳــﺎم ﻋــﺪة ﳑﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ @ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﺒﻊ ﺑﺎﳌﻴﺎه‪ .‬وأوﺿــﺢ ﺑــﺄن ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮق وﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟــﺮواﺋــﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ واﳊ ـﺸــﺮات‪ .‬وأﺿــﺎف ﻗﺎﺋﻼ إﻧــﻪ ﻻ‬

‫ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺰوﻳﺪ اﳊــﻲ ﺑﻌﻤﺎل ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ وﺳـﻴــﺎرات ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت @ أوﻗﺎت ©ﺘﻠﻔﺔ و‪¢‬ﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸ[ا إ أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ @ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎ ﻫﻲ دون اﳌﺴﺘﻮى‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ إن ﺳـﻴــﺎرات ﺟﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﺘﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﳊﻲ‬ ‫ﻟﻔ ات ©ﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل راﺟ ـ ــﻲ أﺣ ـﻤ ــﺪ ‪-‬ﻋ ــﺎﻣ ــﻞ @ أﺣـ ــﺪ اﶈ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ :-‬إن اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت اﳌﺴﺘﻤﺮة ﺗﺴﺒﺒﺖ @ ﻗﻄﻊ‬ ‫أرزاق أﺻﺤﺎب اﶈــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻧﻈﺮًا إ إﻣﺘﻼء‬ ‫اﳌــﻮاﻗــﻒ وا ﻣ ــﺎﻛ ــﻦ اﶈـﻴـﻄــﺔ ﺑــﺎﳌ ـﻴــﺎه‪ ،‬وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إﻧــﻪ‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﳌﺘﻜﺮرة أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ا|ﺳﻔﻠﺘﻴﺔ ﳑﺘﻠﺌﺔ ﺑﺎﳊﻔﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻖ وﺻﻮل ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﺘﻠﻚ اﶈﻼت‪.‬‬

‫ﺗ ـ ـ ــﻮاﺻـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﺖ‬ ‫»اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﻣــﻊ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎل اﳌﺆﺳﺴﻲ‬ ‫ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ اﳌـ ـ ـﻴ ـ ــﺎه‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺒــﻮل ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫إرﺳـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻔـﺴــﺎرات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫»واﺗﺴﺎب« ﻗﺒﻴﻞ ‪٢٣‬‬ ‫ﻳ ــﻮ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﰎ ﺳــﺆاﻟــﻪ‬ ‫ﻋـ ــﻦ آﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﳉــﺔ‬ ‫ﻣـﺜــﻞ ﺗـﻠــﻚ اﳌﺸﻜﻼت‬ ‫وآﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻣــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﳌـ ـﺘـ ـﻀ ــﺮرة ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻔـ ــﻮﺣـ ــﺎت ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أم ا ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوب و ﻳﺮد‪.‬‬

‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫ ‪ $ ,D # .'G M 5 ) )+ R'* ( $ 0 $ 4‬‬

‫ ‪Y 0‬‬ ‫‪S a l e m_ s a h a b @ h o t m a i l . c o m‬‬

‫ ‬

‫ﺣﻜﻢ ﻣﺮدود‪..‬‬ ‫ودرس ﻣﺸﻬﻮد!‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻗﺮاﺑﺔ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻧﻘﻀﺖ ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا|داري @‬ ‫دﻳﻮان اﳌﻈﺎ ﺣﻜﻤًﺎ ﺗﻀﻤﱠﻦ ﺑﺮاءة ‪ ٩‬ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﺎﻟﺘﺰوﻳﺮ وﺳﻮء‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ُﻛﺘﱠﺎب ﻋﺪل و ُﻛﺘﱠﺎب ﺿﺒﻂ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ ‪٤‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﲔ @ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ أﺣﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪.‬‬ ‫ راض‬ ‫اﳌ ّﺘﻬﻤﻮن اﻟﺘﺴﻌﺔ ﻣﺘﻮرﻃﻮن @ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺰوﻳﺮ ﺻﻜﻮك‬ ‫ٍ‬ ‫@ ﺟﺪة ﺗﺘﺠﺎوز ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل )اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪٩‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ(‪ .‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗﻀﻤّﻨﺖ إﻋﺎدة ﻛِ ﺘَﺎﺑﺔ ﺻﻚ ا رض )اﳌﺴﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌــﺎب( ﻣــﺮة أﺧ ــﺮى ﺑــﺎﺳــﻢ ﺷﺨﺺ آﺧــﺮ ﻏــ[ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺼﻚ‬ ‫ا ﺻﻠﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻟﺰﺑﻮن ﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺳــﺆال وﺟﻴﻪ ﻳﺘﺒﺎدر إ اﻟﺬﻫﻦ‪ :‬ﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﲤﺖ ﺗ‪m‬ﺋﺔ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺘﺴﻌﺔ أﺻـ ًﻠﺎ؟ وﻫﻞ ﺛﻤّﺔ آﺧﺮون ﻣ ّﺘﻬﻤﻮن ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻟﻴﺔ اﶈﻜﻤﺔ؟ أم أنﱠ اﻟﺼﻚ اﳌﺰوﱠر ﻛﺘﺒﻪ )ﺟ ﱢﻨﻲ ﻣُﻌﺘ‪ (m‬أو‬ ‫)ﺳﺎﺣﺮ ﺧﻄﺮ(؟؟ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد ُﻣ‪m‬ﱢرات ﻟﺘ‪m‬ﺋﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﺘﺴﻌﺔ‬ ‫@ اﳌ ﱠﺮة ا و ! @ رأﻳﻲ اﳌﺘﻮاﺿﻊ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ ﳕﻮذﺟً ﺎ ُﻳــﺪرّس @ ﻛﻠﻴﺎت اﳊﻘﻮق وأﻗﺴﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺢ أن ﶈﻜﻤﺔ اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف )وﻫ ــﻲ درﺟ ــﺔ أﻋـﻠــﻰ @‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ( أﺳﺒﺎﺑًﺎ ﻗﻮﻳﺔ ُﺗﺆﻳﱢﺪ إﺻــﺮارﻫــﺎ ﻋﻠﻰ إﻋــﺎدة ﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺘﺴﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺎ ﺻﺎﺑﻊ ﺗﺸ[‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻳﻘﻮى‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﳌﺮﺻﺎد‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻳﺘﻤﺘﻌﺎن‬ ‫ﺑﺨ‪m‬ات ﺳﺎﺑﻘﺔ @ ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺣﺴﺐ أن اﻟﺜﻘﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺴﻼﻣﺔ ا|ﺟــﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ﳊﻞ‬ ‫ﻫﺬا )اﻟﻠﻐﺰ( اﻟﻌﺼﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳌﺄﻣﻮل أن ﻳُﺤﺎط اﻟﻨﺎس ﺑﺎ ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻏ[ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺾ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺰول اﻟﺸﻜﻮك ﲤﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎس أي ﻣﻨﻘﻠﺐ ﻳُﻮاﺟﻬﻪ اﳌــﺰورون واﺨﻤﻟﺎدﻋﻮن وآﻛﻠﻮ‬ ‫أﻣــﻮال اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ! @ ﻇﻨﻲ أن ﻻ ﻣﻜﺎن ﻫﻨﺎ ﻟﻠﺘﺤ ‪D‬ﻔﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋﻼن ا ﺣﻜﺎم‪ ،‬وﻟﺌﻦ أﻣﺮ اﻟﺸﺎرع اﳊﻜﻴﻢ ﺑﺈﻳﻘﺎع ﺣﺪي اﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫واﻟــﺰﻧــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ‪ ¤‬ﻣﻦ اﻟـﻨــﺎس‪ ،‬ﻓــﺎ و @ ﻧﻈﺮي إﻳﻘﺎﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺆﻻء! ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﺴﺮﻗﺔ ﺗﻜﻦ ﻧﻘﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ @ ﻛﺘﺐ اﻟ اث‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻌ‪m‬ة ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ واﻟﻜﻢ‪ ،‬ﻻ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ واﻟﺼﻮرة‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺮﺗﺪع ا ﺧﺮون إذا ﻳُﺤﺎﻃﻮا ﲟﺂﻻت ا ﻓﻌﺎل اﳌﻨﻜﺮة‬ ‫اﻟﺸﻨﻴﻌﺔ @ ﺣﻖ ا ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ ﻋﻈﻴﻢ اﻟﻈﻠﻢ وﻛ‪ m‬اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﻓﺤﺶ اﻻﺳﺘﻬﺘﺎر ﺑﺎ ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ارﺗﻜﺎب ﻛﺒﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﻔﺰﻋﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺎب ﻓﺎﺿﺢ ﳌﻌﺎ& اﳋــﻮف ﻣﻦ ا¶ واﻟﻴﻮم‬ ‫ا ﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳــﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ‪ -‬إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﺼﺮع ﻣﺴﻦ ﺳﻘﻂ ﻓﻲ ﺑﺌﺮ اﻟﻔﺮاﺷﻴﺢ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ ‪ + - ! L #‬‬

‫ﻟﻘﻲ ﻣـﺴــﻦّ @ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﻘﺪ اﻟ ـﺴــﺎدس ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮه ﻣﺼﺮﻋﻪ‬ ‫أﻣﺲ ا ول @ ﺑﺌﺮ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮاﺷﻴﺢ ﺑﺒﻮاط ﺷﻤﺎل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺷﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ& اﳊﺎدث وﻗﺎم ﺑﺎﻧﺘﺸﺎل ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ‪ .‬وﻗﺎل اﳌﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ& ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻋﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﳉﻬﻨﻲ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﺑﻼﻏ· ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ٦٥‬ﻋﺎﻣﺎ داﺧــﻞ ﺑﺌﺮ ﻳــﺪوي ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮاﺷﻴﺢ ﺑﺒﻮاط ‪ ٥٠‬ﻛﻢ ﺷﻤﺎل‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺰﻻﻗﻪ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ وﻋﻨﺪ وﺻﻮل اﻟﻔﺮق‬ ‫ﰎ إﺧﺮاﺟﻪ ﻣﺘﻮﻓﻴًﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ&‪ .‬وﺳﻠﻢ اﳊﺎدث ﳉﻬﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ »دار اﻟﺴﻌﺎدة«‪ :‬ﻧﺮﻋﻰ ‪ 500‬ﻣﺴﻦ واﻹﻋﺎﻧﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﺗﺼﻞ ‪ 1500‬رﻳﺎل‬

‫‪ 4# + - M * %‬‬

‫أوﺿﺢ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻨﺠﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ دار اﻟﺴﻌﺎدة اﳋ[ﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة أن اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺗﺮﻋﻰ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺴﻦ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﳌﻌﻴﺸﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ اﻟ‪m‬اﻣﺞ‬ ‫اﻟ ﻓﻴﻬﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫* ﻣـﺘــﻰ اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ دار‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة ؟‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ دار اﻟﺴﻌﺎدة ﻫﻲ ﻛﻴﺎن‬ ‫ﻧﺸﻂ ﰎ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ @ ﻋﺎم ‪١٤٠٥‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ »اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ« ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﳋ[ي‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻣـ ــﻊ ﺟ ـﻌ ـﻠــﻪ ﻣــﺆﺳـﺴـﻴــﺎ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ وﺗﻘﺪﱘ ﻛﺎﻓﺔ أوﺟﻪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر اﻟــﺴ ــﻦ وﺗ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻟــﺬﻟــﻚ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﺣ ــ ام وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸﺮوع ﺳﻨﺪي وﻫﻮ ﻳﻬﺪف‬ ‫إ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ؟‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف ﻛـ ـﺒ ــﺎر اﻟـ ـﺴ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎل و اﻟﻨﺴﺎء ﳑــﻦ ﲡــﺎوزت‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻢ ‪ ٦٠‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻧﺴﺘﻬﺪف ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻔﺌﺎت ا ﺧ ــﺮى وذﻟــﻚ ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺬي ﰎ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‬ ‫ﳋ ــﺪﻣ ــﺔ اﳌ ـﻌــﺎﻗــﲔ ﺑ ــﺎ|ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ‬ ‫اﶈﺘﺎﺟﲔ وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫* ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺷﺮوط ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ ؟‬ ‫ﻧ ـﻌــﻢ ﻫ ـﻨــﺎك ﺷـ ــﺮوط وﻫ ــﻲ أن‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز ﻋ ـﻤــﺮ اﳌ ـﺴــﻦ أو اﳌﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ٦٠‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﺑــﺎ|ﺿــﺎﻓــﺔ إ اﳊــﺎﺟــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻃ ـﺒ ـﻴــﺔ أو‬ ‫ﻣـﻌـﻴـﺸـﻴــﺔ أو ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ أو رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎذا ﺗﻘﺪﻣﻮن ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ ؟‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﺪم ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت @‬ ‫اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ واﻟـ ــ‪m‬اﻣـ ــﺞ‬ ‫اﻟ ﻓﻴﻬﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﳌﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ــﺮﻋ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ــﺔ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ ﻫﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ؟‬ ‫رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻛــﺒ ــﺎر اﻟــﺴ ــﻦ ﺻـﺤـ ًﻴــﺎ‬ ‫@ ﻣ ـﻨــﺎزﻟ ـﻬــﻢ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺳ ـﻴــﺎرة‬ ‫ﻣﻬﻴﺄة ﺑﺎ ﺟﻬﺰة وا دوات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﻴــﺎدات اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﻢ ﺑــﺄﺟـﻬــﺰة ﻗﻴﺎس‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻀﻐﻂ وأﺟﻬﺰة اﻟﺘﻨﻔﺲ‬ ‫وﻛـ ــﺮاﺳـ ــﻲ ذوي اﻻﺣــﺘــﻴ ــﺎﺟ ــﺎت‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ واﺣ ام وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وأﺿﺎف @ ﺣﻮار ﻣﻊ‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺗﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﲔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﲔ وﻣﺘﻄﻮﻋﲔ‬ ‫ﻣﺪرﺑﲔ ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وأﺷــﺎر إ أن اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺮف إﻋﺎﻧﺎت ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺗﻮدع‬ ‫@ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ اﳊﺎﻟﺔ وﲢﺪﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﻦ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﳊﻮار‪..‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻨﺠﺎر ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬

‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﺣﺎﻓﻠﺔ |ﻬﺰة ﻟﻨﻘﻞ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬

‫اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ وا ﺳـ ـ ــﺮة اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫وﻏ[ﻫﺎ ﻣﻦ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫* وﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎذا ﻋـ ـ ــﻦ اﻟـ ــﺮﻋـ ــﺎﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؟‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫إ إﻧ ـﻬــﺎء ﻣ ـﻌــﺎﻣــﻼت ﻛ ـﺒــﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫@ اﻟــﺪواﺋــﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﻣــﻼﺣـﻈــﺎﺗـﻬــﻢ إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إ ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻋ‪ m‬وﺣــﺪة اﻟﻨﻘﻞ ا ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺎزﻟ ـﻬــﻢ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺳ ـﻴــﺎرة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻗﺎﻣﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺮاﻓ ـﻌــﺔ ﻛـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ إ أي ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻳ ـﻘ ـﺼــﺪﻫــﺎ ﻛــﺒ ــﺎر اﻟــﺴ ــﻦ ﳌــﺮاﺟ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟــﺪواﺋــﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ وﺣــﺪة‬ ‫ﲢــﺴ ــﲔ اﻟــﺒــﻴــﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف إ ‬ ‫ﲡﻬﻴﺰ ﺳﻴﺎرة ©ﺼﺼﺔ ﺑــﺄدوات‬ ‫واﺟﻬﺰة ﺧﺎﺻﺔ ﻏﺮاض اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫واﻟ ﻣﻴﻢ واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻨﻴﲔ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ ﺗﺎﺑﻴﻌﻦ ﳉﻬﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣــﺎ ﻫــﻲ اﳋــﺪﻣــﺎت اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ؟‬ ‫ﺗﻘﺪم اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺳـﻔــﺮة ﻛـﺒــﺎر اﻟ ـﺴــﻦ‪ ،‬واﻟﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛـﺴــﻮة‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺘــﺎء‪ ،‬ودﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒــﺎر اﻟـﺴــﻦ‪،‬‬ ‫وﻛ ـﺴــﻮة اﻟ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬ورﺣـ ــﻼت اﳊــﺞ‬ ‫واﻟـﻌـﻤــﺮة ﻛﻤﺎ أن اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫إ إﻋﺎﻧﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻣﺎدﻳًﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺼﺮف ﻟﻬﻢ إﻋﺎﻧﺎت ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗ ـﺼــﻞ إ ‪ ١٥٠٠‬رﻳ ـ ــﺎل وﺑ ـﺤــﺪ‬ ‫أدﻧــﻰ ‪ ٥٠٠‬رﻳــﺎل ﺷﻬﺮﻳًﺎ ﺗــﻮدع @‬ ‫ﺣﺴﺎب اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫وﲢﺪﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﻦ‬

‫ﳉﻨﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛ ــﻢ ﻋـ ــﺪد اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ؟‬ ‫ﺗــﺮﻋــﻰ اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ ‪ ٥٠١‬ﻣﺴﻦ‬ ‫وﻣـﺴـﻨــﺔ ﺣـﻴــﺚ أن ﻋ ــﺪد اﳌﺴﺠﻠﲔ‬ ‫داﺧـ ـ ــﻞ اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ‪ ١٩٨‬ﻣـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ ‪ ،٣٠٣‬واﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﺮﺟﺎل ‪ ٣١٨‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪات‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ‪ ١٨٣‬ﻣـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪة‬ ‫وﺟﺎري ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٦٠‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ إﺟـ ــﺮاء اﻟـﺒـﺤــﺚ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫* ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺷﺮاﻛﺔ ‪¢‬ﺘﻤﻌﻴﺔ ؟‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺷــﺮاﻛــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌــﺆﺳـﺴــﺎت واﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﳋ ــ[ﻳ ــﺔ وذﻟ ـ ــﻚ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــ‪m‬اﺗـ ـﻬ ــﻢ @ ‪ ¢‬ـ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣــﻦ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮرة ﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ واﻟــ‪ m‬ﺑﺎﻟﻌﻼ‬ ‫واﻟ ــ‪ m‬ﺑﺎﻟﺸﻔﻴﺔ وﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ وﻣــﺆﺧـﺮًا ﰎ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ دار اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬ ‫* ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻜﻮادر ؟‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟ ـﻜ ــﻮادر اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫@ اﳉﻤﻌﻴﺔ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻣﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘﻄﻮع‬ ‫وﻣ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﺔ @ ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﳌـﺴـﻨــﲔ‬ ‫واﳌﺴﻨﺎت ذوي ﺗﺨﺼﺼﺎت ©ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ اﺧـﺘـﺼــﺎﺻـﻴــﲔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﲔ‬ ‫وﻣ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﲔ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﲔ ﺑــﺎﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺑﲔ ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻟﻄﻼب اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﺑﺎﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺳﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫ ‪ + - + A'3‬‬

‫ ‪ΔοΑΎϘϟ΍ Ω΍΅ϓ ௌΩΑϋ Δϛέη‬‬ ‫ ‪ Ε΍Ω΍ίϣϟ΍ ϡγϗ‬‬

‫ ‪/ ˰ϟ έϳΑϛϟ΍ Ω΍ίϣϟ΍ έϭοΣϟ ϡϛϭϋΩΗ‬‬

‫ ‪ΩΗϣϳϟ ϝΎϧϭϳηΎϧέΗϧ΍ ΞϧϟέΩ αέϭΑΎϧ Δϛέη‬‬ ‫ ‪ΔϳΩϭόγϟ΍ ΔϳΑέόϟ΍ ΔϛϠϣϣϟ΍ ± ϥ΍έϬυϟ΍‬‬ ‫΃‪ έΑϭΗϛ΃ ˯ΎόΑέϷ΍ ˯ΎΛϼΛϟ΍ ± ϥϳϧΛϹ΍ ϡΎϳ‬‬

‫‪ Ω΍ίϣϟ΍ ϊϗϭϣ‬‬ ‫ ‬ ‫ ΃ ‪ ΔϳϋΎϧλϟ΍ ΔϧϳΩϣϟ΍ ϩΎΟΗΎΑ ± έϣϘϟ΍ ϑλϧ ΊρΎη ϕϳέρ 1 ϡϗέ ϊϗϭϣϟ΍‬‬ ‫ ‬ ‫‪ΔϳϟϭέΗΑϟ΍ Ω΍ϭϣϟ΍ ΓέΎΟΗϟ ΔϳΑέόϟ΍ Δϛέηϟ΍ ΩόΑ ϡΎϣΩϟΎΑ ΔϳϧΎΛϟ΍‬‬ ‫ ‪˯ΎΑέϬϛϟ΍ Δϛέη ΕΎϋΩϭΗγϣ ΏϧΎ˰ΟΑ ± ϡϳΩϘϟ΍ ϕϳϘΑ ϕϳέρ 2 ϡϗέ ϊϗϭϣϟ΍‬‬ ‫ ‪Ώ‬‬ ‫ ‪ ΔϳϧϭΎόΗϟ΍ ΔϳϟϭΩϟ΍ Δϛέηϟ΍ ϝΑΎϘϣ‬‬ ‫ ‪ϭϛϳϛγ‬‬

‫ ‪ ϊϳΑϠϟ Δοϭέόϣϟ΍ Ε΍Ωόϣϟ΍ Δϣ΋Ύϗ‬‬ ‫ ‪ΔΣρ˰γ Δϳ΋ΎΑέϬϛ ϥ΋Ύϛϣ ϊϣ ˯΍ϭϫ Ε΍έϭγϳέΑϭϛ έϔΣ ΕΎϛέΣϣ Δϳ΋ΎΑέϬϛ Ε΍Ωϟϭϣ ϝϭΎϳη ΕΎϧϳέϛ‬‬ ‫ ‪ ϡΎΣϟ ϥ΋Ύϛϣ ϥϳρ ΕΎΧοϣ ρϐο˰ϟ΍ Ώ˰ϳέγ˰Η ϊϧ΍ϭ˰ϣέ˰ϔΣ έ΍ϭΩ ΔϋϭϧΗ˰ϣ ϝί˰ϳΩ ϥ˰΋Ύ˰ϛ˰ϣ ε˰˰ϧϭ ϊ˰ϣ Δ˰ϧ˰ΣΎ˰η‬‬ ‫(‬ ‫ ‪ Δϳ΋ΎΑέϬϛ ϥ΋Ύϛϣ ϊϣ ˯΍ϭϫ Ε΍έγϳέ˰Α˰ϣϭϛ έΣ˰Αϟ΍ ˯Ύϣ ϥϳρ ϝϳίϳΩ ˯Ύϣ ΔϋϭϧΗϣ ΞϳέΎϬλ ΔϳΫϻϭϓ Ωϋ΍ϭϗ‬‬ ‫ ‪ρ˰ϐοϟ΍ ΏϳέγΗ ϊϧ΍ϭ˰ϣ ϡϛ˰Σ˰Η Ε΍Ω˰Σϭ Δϋϭϧ˰Η˰ϣ ΕΎ˰Χ˰ο˰ϣ ϊϣ Δϳ˰΋ΎΑέ˰Ϭ˰ϛ ϥ˰΋Ύ˰ϛϣ ρϭ˰ϐοϣ ίΎ˰Ϗ ΞϳέΎϬλ‬‬ ‫ ‪ϑϳϳϛΗ Ε΍ΩΣϭ ϝΎ˰ϣϋ ΕΎόϓ΍έ ΔϳϛϳϟϭέΩ˰ϳ˰ϫ εϭ˰ϧϭ ΏϳΑΎ˰ϧϷ΍ ϲϓ ϡϛΣΗ˰Ϡϟ Ε΍ϭΩ΃ ϲϟΎ˰όϟ΍ ρ˰ϐ˰ο ΕΎ˰ϣΎϣλ‬‬ ‫ ΃‪ΔϳϔλΗ Ε΍ΩΣϭ ΏϳΑΎ˰ϧ΃ Εϼλϭ ΔϳϛϳϟϭέΩϳϫ ΔϗΎρ Ε΍ΩΣϭ ˯Ύϣ ΕΎΧοϣ Ε΍έΗϳΩέ έϔΣϟ΍ ϕϣϋ αΎϳϗ ΓίϬΟ‬‬ ‫ ‪ΔϠϘϧΗϣ ΕϼΑΗέϭΑ ϡϛΣ˰Η Ε΍ΩΣϭ έϔΣϟ΍ ίΎϬΟ ΏΣγ Δϟ˷΍ έ˰ϔ˰Σ Ώ˰ϳ˰ΑΎϧ΃ ρϐ˰οϟΎΑ ϝϳγϏ ΓίϬΟ΃ ΓέΎϧ· ΕΎϓΎηϛ ϥϳρϟ΍‬‬ ‫‪... ΓέϳΛϛ ϯέ˰˰˰Χ΃ ˯Ύ˰˰ϳη΃ϭ Γέϳϐλ Ε΍έΎϳγ ΕΎϳϭΎΣ‬‬

‫‪ ϊϓΩϟ΍ ρϭέη‬‬ ‫ ‪ΔϳΎϬϧ ϥϣ ϡΎϳ΍ 3 ϝϼΧ ϲϗΎΑϟ΍ϭ ΔοΑΎϘϟ΍ Ω΍΅ϓ ௌΩΑϋ Δϛέη ϡγΈΑ ϕΩλϣ ϙϳηΑ ϭ΍ ΃ΩϘϧ % 30 ϊϓΩ ϡΗϳ ϊϳΑϟ΍ ϭγέ Ωϧϋ‬‬ ‫ ‪. ϱέΗηϣϟ΍ ΎϬόϓΩϳ ( %2.5 Ω΍ίϣϟ΍ Δϟϭϣϋ Ω΍ίϣϟ΍‬‬ ‫ ‬

‫‪/afauction.net‬‬ ‫‪/af_auction‬‬ ‫‪abdullafouadauction.com‬‬ ‫‪auction@abdulla-fouad.com‬‬

‫‪ϲϧϭέΗϛϟϹ΍ ΩϳέΑϟ΍ ϰϠϋ ϡϛΗΎΑϠρ ϝΎγέ· ˯ΎΟέϟ΍ ˬ ΔϳΩϭόγϟ΍ ΔϳΑέόϟ΍ ΔϛϠϣϣϠϟ ϝϭΧΩϟ΍ Γέϳη΄Η ϰϠϋ ϝϭλΣϟ΍ ϭ έΎγϔΗγϺϟ‬‬ ‫ ‪013-8177750 / 013-8174604 / 013-8174519 : Ω΍ίϣϟ΍ ΏΗϛϣ‬‬ ‫ ‪0505883665 / 0556162051 / 0502552252 / 0559154224 : ΕΎόϳΑϣϟ΍ ΏΗϛϣ‬‬ ‫‪0566821343 / 0552227016 / 0501889903‬‬ ‫‪0505873018 / 0504806202 : ΏϳρΧϟ΍ ϲϗΩλ ϡΎόϟ΍ έϳΩϣϟ΍‬‬ ‫ ‪soudqi.khateeb@abdulla-fouad.com ϲϧϭέΗϛϟϹ΍ ΩϳέΑϟ΍‬‬

‫ﻗ ــﺎم ﻣــﺪﻳــﺮ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﳌ ـﻜ ـﻠ ــﻒ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ـــﺮوس‬ ‫اﻟ ـ ـﻐ ـ ـﺒـ ــﺎن ﺑـ ـﺠ ــﻮﻟ ــﺔ ﻣ ـﻴــﺪاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ــ¡ﺷـ ـ ــﺮاف ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ا ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻣﺸﺎرﻛ ًﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻘ ــﺪﱘ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﳊ ـ ـﺠـ ــﺎج ﺑـ ـﻴ ــﺖ ا¶ وزوار‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا¶ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫واﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺪأت اﻟـ ــﺰﻳـ ــﺎرة اﻟـﺘــﻲ‬ ‫راﻓ ـ ــﻖ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺮف اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟــﻌــﻤ ــﻞ اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮﻋ ــﻲ‪ ،‬رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﳋﺪﻣﺎت اﳊﺞ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻤــﺮة واﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﺷﻢ ﻧﻮر‪ ،‬ﺑﺪأت‬ ‫ﺑﺘﻔﻘﺪ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺻﺤﻲ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻌـﻤــﻞ اﳌ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻛـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـﻄـ ــﺐ واﻟ ـﺼ ـﻴ ــﺪﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻤــﺮﻳــﺾ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻃﻼﺑًﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎت‪ .‬واﺳﺘﻤﻊ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ إ ﺷﺮح ﻣﻦ اﳌﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻼب اﻻﻣﺘﻴﺎز اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ‬ ‫@ ﻣﻮﺳﻢ اﳊﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮي‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻧــﺎﻗــﺶ اﻟـﻄــﻼب‬ ‫واﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت اﳌـﺘـﻄــﻮﻋــﲔ ﺣــﻮل‬ ‫أﻫــﻢ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ‬ ‫@ ﻋﻤﻠﻬﻢ وﺧﺎﺻﺔ @ أوﻗــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺬروة وﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ اﳊ ـ ــﺎﻻت‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ وأﻧــﻮاﻋ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻃــﺮق‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ` ‪H# 8‬‬

‫د‪ .‬اﻟﻐﺒﺎن ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻓﺮق اﻟﻄﻼب اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‪.‬‬

‫ ‪ 4 E: +4 2 ! $ wx ) ' 2 g‬‬ ‫ ‪ 4# + - ) + I‬‬

‫ﲢﺘﻀﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﻲ اﳊــﺎ أﻛــ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺑﺮﻧﺎ‪ ً¢‬ﺎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻌﻬﺪ ا|دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﺗﻌﺎون ﺑﲔ اﳌﻌﻬﺪ واﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻻﺳـﺘـﻴـﻌــﺎب أﻛ ــ‪ m‬ﻗ ــﺪر ﳑﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﺣـﻴــﺚ اﻟـﺘـﻘــﻰ ﻃ ــﻼب اﳉــﻮاﻟــﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ إ ﻛﻠﻤﺎت اﳌﺸﺮﻓﲔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻃ ــﻼب اﳉ ــﻮاﻟ ــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻋ ــ‪m‬وا ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒ[ة‬ ‫ﺑﺸﺮف اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪﻣﻮا ﺷﺮﺣً ﺎ‬ ‫واﻓﻴًﺎ ﻫﻢ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ أﻓــﺮاد اﳉﻮاﻟﺔ‪،‬‬ ‫وأﻣـ ــﺎﻛـ ــﻦ ﲤ ــﺮﻛ ــﺰﻫ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﲤﺜﻠﺖ @ إرﺷــﺎد اﻟﺘﺎﺋﻬﲔ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻃـﻔــﺎل اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ واﳊﺠﺎج‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﺪة اﳉ ـ ـﻬـ ــﺎت ا ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ @ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋـﻘــﺐ ذﻟ ــﻚ اﻧـﺘـﻘــﻞ اﻟــﻮﻓــﺪ اﻟ ـﺴــ[ واﺻ ـﻄ ـﻔــﺎف اﳌﺼﻠﲔ‪،‬‬ ‫إ ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬وﻧـ ـﻘ ــﻞ اﳌـ ــﺮﺿـ ــﻰ وﻣــﺴ ــﺎﻋ ــﺪة‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ ا|ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺎﳌﻌﺎرف واﳌﻬﺎرات‬ ‫واﻻﲡــﺎﻫــﺎت اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ا|ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﺆدي إ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ا|داري‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫د‪.‬ﺑﻨﺪر اﳌﻄﺮي ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪ :‬إن ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗ اوح ﻣﺎ ﺑﲔ ﻳﻮﻣﲔ إ ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪ ،‬إذ‬ ‫ﻧﻔﺬت ﻋﻤﺎدة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪورات‪ .‬وأﺿـ ـ ــﺎف‪ :‬إن ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ٥٣‬ﺑﺮﻧﺎ‪ ً¢‬ﺎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ا|دارة ﻟــ ﻓــﻊ ﻣــﻦ ﻋـﻨــﺎء وﻣﺸﻘﺔ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﻄﻠﺐ رﻓﻊ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮاه اﳌﻬﻨﻲ وﻛـﻔــﺎءﺗــﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﳑﻦ‬ ‫ﻣﻨﻌﺘﻬﻢ ﻇﺮوﻓﻬﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ إ ‬ ‫ﻣﻘﺮات اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺠﺎﺋﺰ وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ[ﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ د‪.‬أﺳ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫إ أن اﳉــﻮاﻟــﺔ ﺧﺪﻣﺖ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺸﻨﻘﻴﻄﻲ‪.‬‬ ‫‪ ١٥٠٠٠‬أﻟ ــﻒ ﺣ ــﺎج‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﰎ‬ ‫ ‪ K T9‬‬ ‫إرﺷــﺎد ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٥٠٠٠‬ﺣﺎج‪،‬‬ ‫ﺛـ ــﻢ زار اﻟـ ــﻮﻓـ ــﺪ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪة وإﻳـﺼــﺎل ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫ﺣﺎج ﲟﻌﺪل ‪ ٢٥٠‬ﺣﺎج ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ .‬إﺳ ـﻌ ــﺎف اﻟ ـﻬ ــﻼل ا ﺣ ـﻤ ــﺮ @‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ﺟ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﳊ ــﺮم اﻟـﻨـﺒــﻮي‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫اﺳﺘﻘﻞ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻌﺮﺑﺎت اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﻳﻐﺺ ﺑﺎﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻃﻼب‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺸﺮﻗﻲ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻫﻨﺄﻫﻢ ﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬وزار ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺷــﺮف‬ ‫ﺻـﺤــﻲ ﺑ ــﺎب ﺟــ‪m‬ﻳــﻞ‪ ،‬واﻟ ــﺬي اﳋ ــﺪﻣ ــﺔ وﻋ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء‪،‬‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﻄﻮرة وأﺷـ ـ ــﺎد ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﻢ ﺑـﻜـﻠـﻤــﺎت‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟـﻄــﺎرﺋــﺔ واﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﻊ اﻟﻮﻓﺪ إ ﺷﺮح ﺑ ـ ـﻀـ ــﺮورة إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ درﺟـ ــﺎت‬

‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰﻳــﻦ @ ا ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ د‪.‬اﻟﻐﺒﺎن @ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬أﺷـﻜــﺮﻛــﻢ ﺑــﺎﺳــﻢ إدارة‬ ‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻃـﻴـﺒــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﳉ ـﻬــﻮد‬ ‫اﳌﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ @‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻤ ــﺔ ﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺰﻳﺎرة أ‪.‬د‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ ﻧــﻮر‪ ،‬ورؤﺳــﺎء اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ .‬وأﻛﺪ أن ﻫﺬه ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ُﺗﻌﻠﻲ‬ ‫ﺣﺲ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬

‫ ‪ ( ) - !"< F$ G " *+‬‬

‫ ‪1437 3 ¡ Z 0‬‬ ‫‪15‬‬

‫اﻟﺰراﻋﺔ ﲢﻈﺮ ﻣﺆﻗﺘ· اﺳﺘ[اد ا ﺑﻘﺎر ﻣﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻠﻐﺎرﻳﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺮض اﳉﻠﺪي اﻟﻌﻘﺪي‬

‫‪1‬‬

‫ﺻﺪور ﻧﺤﻮ ‪١٢٠‬أﻣﺮﻣﻠﻜﻴﺎ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﺨﻔﻴﺾ راﺗﺐ اﻟﻮزﻳﺮ وﻣﻦ @ ﻣﺮﺗﺒﺘﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ ( ٢٠‬وﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﻀﻮ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺑﻨﺴﺒﺔ ) ‪( ١٥‬‬

‫‪16‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﻳﻠﺘﻘﻰ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻚ ورﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح ا ﺣﻤﺪ اﳉﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح أﻣ[ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ورؤﺳﺎء اﻣﺮﻳﻜﺎ و‬ ‫ﻣﺼﺮ و اﻟﺴﻮدان وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن و أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن واﻟﻴﻤﻦ وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎﻓﺎﺳﻮ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫و و اﻟــﻌــﻬ ــﺪ ﻳ ـﻘــﻮم‬ ‫ﺑــﺰﻳــﺎرة ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫واﻟﺼﲔ واﻟﻴﺎﺑﺎن وﻳﺮأس وﻓﺪ‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ @ ﻗ ـﻤــﺔ اﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ و‬ ‫اﻟ ــﺪورة )‪ (٧١‬ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة @ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣـﻨـﻔــﺬي‬ ‫ﺗ ـ ـﻔ ـ ـﺠـ ــ[ي اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ ،‬واﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ١٩‬ﺷﺨﺼ·‬

‫‪12‬‬

‫‪5‬‬

‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺎت اﳌـﻠــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة واﳌ ـﻠــﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﲤﻨﺢ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫اﻟﻔﺨﺮﻳﺔ‬

‫‪8‬‬

‫و اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻘﺮر ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺎة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃــﻦ راﺷ ـ ــﺪ اﻟـﻨـﻔـﻴـﻌــﻲ‬ ‫ﲟ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻻﻧ ـ ـﻘـ ــﺎذه ﻄﺔ‬ ‫وﻗﻮد ﻣﻦ اﳊﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺈﺑﻌﺎد‬ ‫ﺳــﻴ ــﺎرة ﺗ ـﻌــﺮﺿــﺖ ﳊــﺮﻳــﻖ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﶈﻄﺔ @ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﺰﻟﻔﻲ‬

‫» ا|ﺳـ ـ ـﻜ ـ ــﺎن«‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫|ﻧ ـﺸــﺎء ‪ ٥٦‬أﻟ ــﻒ وﺣــﺪة‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﳌﺴﺘﺤﻘﻲ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ‪.‬‬

‫; > ‪= + -‬‬

‫‪9‬‬

‫‪13‬‬

‫وزﻳ ـ ــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻳ ـﺼــﺪر ﻗ ــﺮار‪¹‬‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻌﻤﻞ @ ﻣﻬﻨﺘﻲ‬ ‫ﺑﻴﻊ وﺻﻴﺎﻧﺔ اﳉﻮاﻻت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟ ــﺪول ا ﻋﻀﺎء‬ ‫@ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟ ـﻄــ[ان اﳌ ــﺪ& اﻟ ــﺪو )اﻻﻳ ـﻜــﺎو(‬ ‫|ﺳﻬﺎﻣﺎﺗﻬﺎ اﳌﺘﻤﻴﺰة @ ﻋــﺎ اﻟـﻄــ[ان اﳌــﺪ&‬ ‫ودورﻫــﺎ ا|ﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﺮاﺋﺪ @ ﻴﻄﻬﺎ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫وﺛﻘﻠﻬﺎ اﻟﺪو ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ أن ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﺆﻛﺪ دور اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﶈﻮري @ ﻋﺎ اﻟﻄ[ان اﳌﺪ& ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ا|ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻛﺮاﻓﺪ ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬و ﺮك ﻓﻌﺎل ﻟﻌﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﶈﻠﻲ ﲟﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت وﺗﺴﻬﻴﻼت ﳊﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﳉﻮي‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻴﺚ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫‪ ٦‬روﺿﺎت أﻃﻔﺎل ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫‪ 3 3 - $Q A g‬‬

‫اﻋـﺘـﻤــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ ﺑﻦ ﻤﺪ اﻟ‪m‬ﻛﺎﺗﻲ اﻓﺘﺘﺎح ‪ ٦‬روﺿﺎت‬ ‫أﻃﻔﺎل ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻣﻜﺘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ @ أﺿــﻢ ورﺑ ــﻮع اﻟﻌﲔ اﻋـﺘـﺒــﺎرًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﳊﺎ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‪١٤٣٨ /‬ﻫـ‪.‬‬ ‫أﻋﻠﻦ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ا|ﻋﻼم اﻟ ﺑﻮي واﳌﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟ¡دارة ﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﺘﻴﻢ اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎً‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌــﺪد ﻳــﺄﺗــﻲ @ إﻃ ــﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ @ ﻣــﺪارس رﻳــﺎض ا ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ @ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ و ﺎﻓﻈﺎت وﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﰎ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﻟــﺮوﺿــﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﶈﺪدة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﲔ اﳌــﺎﻟ ـﻜــﻲ أن اﻟ ــﺮوﺿ ــﺎت اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻫﻲ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬

‫أو ًﻻ‪ :‬ﻗﻄﺎع اﻟﻠﻴﺚ )روﺿﺔ اﻟﺸﻮاق اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺻــﻮاﻧــﻪ ‪-‬روﺿ ــﺔ اﳌﺴﺘﻨﻘﻊ ‪ -‬روﺿــﺔ‬ ‫ﺻﻬﺪة(‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻧ ـ ًﻴــﺎ‪ :‬ﻗـﻄــﺎع أﺿ ــﻢ )روﺿـ ــﺔ اﳌ ـﺸــﺎش ‪-‬‬ ‫روﺿﺔ اﳌﺮﻗﺒﺎن(‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ‪ :‬ﻗﻄﺎع رﺑﻮع اﻟﻌﲔ )روﺿﺔ ﺣﻘﺎل(‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ أﺷـ ــﺎدت اﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )ﺑﻨﺎت( ﻫﺪﻳﺔ ﺑﻨﺖ ﻤﺪ اﻟ‪m‬ﻛﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮار‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪ ًة أن ذﻟ ــﻚ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﺴ[ة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟ ﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ ﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻨﺖ اﻟ‪m‬ﻛﺎﺗﻲ أن ﻣﻦ أﻫــﺪاف رﻳﺎض‬ ‫ا ﻃ ـﻔــﺎل اﺣـ ــ ام ذاﺗ ـﻴــﺔ ا ﻃ ـﻔــﺎل وﻓﺮدﻳﺘﻬﻢ‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﺜ ــﺎرة ﺗ ـﻔ ـﻜــ[ﻫــﻢ ا|ﺑـ ــﺪاﻋـ ــﻲ اﳌـﺴـﺘـﻘــﻞ‬ ‫وﺗـﺸـﺠـﻴـﻌـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒــ[ ﺑ ـ ــﺪون ﺧ ــﻮف‪،‬‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ ا ﻃﻔﺎل ﺑﺪﻧ ًﻴّﺎ وﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎدات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﻴﺸﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ واﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ«‪ ٥ :‬ﺧﺪﻣﺎت ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺴﻨﲔ‬ ‫ ‪= + - a‬‬

‫ﻧـﻔــﺬت وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪدًا ﻣﻦ ا ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ @ ،‬ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺪن‬ ‫و ﺎﻓﻈﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ اﺣﺘﻔﺎ ًء ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي واﻓﻖ أﻣﺲ )اﻟﺴﺒﺖ( ‪ ٣٠‬ذو اﳊﺠﺔ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‬ ‫اﳌ ــﻮاﻓ ــﻖ ا ول ﻣــﻦ أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ ‪٢٠١٦‬م‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟ ـﻠــﻮزارة ﺧﺎﻟﺪ أﺑــﺎ اﳋـﻴــﻞ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا ﻧـﺸـﻄــﺔ ﺗـﻬــﺪف إ زﻳ ــﺎدة اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ@ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟــﺪى ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻔﺌﺔ اﳌﺴﻨﲔ؛ ﳋﺪﻣﺔ ﻫــﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻟ‪¤‬ﻣﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وا ﺳﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﳌـﺘـﺤــﺪث اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ‪ ،‬أن اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻣﻦ ذوي‬

‫اﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼق‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـ ــﺎورة‬ ‫اﳋ ـﺘــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫رﻋﺪ اﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬

‫‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻳ ـﻘ ــﺮ ﺗ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ و‬ ‫إﻟـﻐــﺎء و إﻳـﻘــﺎف ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼوات واﻟ ـﺒ ــﺪﻻت‬ ‫واﳌـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺂت واﳌ ــﺰاﻳ ــﺎ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻔﻮز ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ @ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪¢‬ﻠﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻄــ[ان اﳌــﺪ& اﻟــﺪو اﻻﻳـﻜــﺎو ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ‪ ٣٩‬اﳌـﻨـﻌـﻘــﺪة @ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﻧ ﻳﺎل ﺑﻜﻨﺪا‪ ،‬ﻓــﻮزا ﻛﺒ[ا @ اﻟ ﺷﻴﺤﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ @ ‪¢‬ﻠﺲ اﳌﻨﻈﻤﺔ إ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟــﺪول ا ﻋﻀﺎء اﻟﺪاﺋﻤﲔ @ اﺠﻤﻟﻠﺲ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ٣٦‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟـﻨـﻘــﻞ‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ ‪¢‬ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄ[ان اﳌــﺪ& ا ﺳﺘﺎذ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا¶ اﳊـﻤــﺪان @ ذات اﻟـﺸــﺄن‪» :‬إن ﻓﻮز‬

‫‪6‬‬

‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﺗـﺸـﻤــﻞ إﻋ ــﺎﻧ ــﺎت ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺟﻬﺰة ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬واﻟﺘﺄﺷ[ات‪،‬‬ ‫وﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ واﳌــﻮاﻗــﻒ‪ ،‬ﻗﺪ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٩٩‬أﻟﻒ ﻓﺮد‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة ﻻ ﺗﺄﻟﻮ ﺟـﻬـﺪًا @ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺸ[ًا إ أن اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟ‪m‬اﻣﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﳑــﻦ ﻫــﻢ ﺧــﺎرج اﻟ ــﺪور ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٣٢‬أﻟﻒ ﻓﺮد‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓ[ ﺧﺪﻣﺔ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋ‪ m‬أﻛ‪ u‬ﻣﻦ ) ‪ (٣٧‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و)‪ (٤٨٩‬ﳉﻨﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬و)‪(٣٧‬‬ ‫دﻳﻮاﻧﻴﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬و)‪ (٧٨٢‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧ[ﻳﺔ و)‪(١٠‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة زوﺟـ ــﺔ أﺣ ــﺪ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﻔﺮﻫﻢ إ ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ،‬ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﲟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‬

‫‪14‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ ٢٤‬ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮ ﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ آﻟـﻴــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪٢٠٢٠‬م ‪.‬‬

‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋ ـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ أو‬ ‫ﻣﻘﻴﻢ ﻳﺆﻳﺪ أو ﻳﻈﻬﺮ اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟـ ) ﺣﺰب ا¶ (‬

‫‪27‬‬

‫‪22‬‬

‫ﻗ ـ ـ ـ ــﻮات اﻟـ ـ ــﺪﻓـ ـ ــﺎع اﳉ ـ ــﻮي‬ ‫ﺗﻌ ض ﻋﺸﺮات اﻟﺼﻮارﻳﺦ ً‬ ‫أﻃﻠﻘﻬﺎ اﳊﻮﺛﻴﻮن ﻣﻦ ا راﺿﻲ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳊﺪود اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟــﺒــﻠ ــﺪﻳ ــﺔ ﻳـﻄـﻠــﻖ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﺘـﺤــﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪٢٠٢٠‬‬

‫‪19‬‬

‫اﻟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﳊــﺎﻣ ـﻠــﻲ ﻫ ــﻮﻳ ــﺔ زاﺋ ــﺮ‬ ‫ﻟ‪¤‬ﺷﻘﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ ‪.‬‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﻳ أس وﻓﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻘﻤﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ @‬ ‫اﻧﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟ ﻛﻴﺔ و اﻟﻘﻤﺔ ‪ ١٣‬ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا|ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﻄﻨﺒﻮل‬

‫إﳊﺎق اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺪارﺳﲔ ﺣﺎﻟﻴ· ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﳋــﺎص @ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﳋﺎرﺟﻲ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫)‪ (٢٦٢٨‬ﻃﺎﻟﺒ· وﻃﺎﻟﺒﺔ‬

‫‪17‬‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟـ ــﺪو ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪم اﳌــﻤــﻠــﻜ ــﺔ ‪١٨‬‬ ‫ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ‪ @ ¹‬ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات‬

‫‪ ¢‬ـ ـﻠـ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﻳ ـﻘــﺮ‬ ‫اﳌ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﳌﺎ اﳉﺪﻳﺪ ‪ ١٤٣٨ / ١٤٣٧‬ﻫـ‬ ‫‪٨٠٣٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬

‫‪21‬‬

‫‪ ٢٠‬ــﺎﻓــﻆ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺳﻌﺮ ﺻﺮف اﻟﺮﻳﺎل‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ‪٣٫٧٥٠‬ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪوﻻر ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫ﻓــﺮﻳــﻖ ا ﻫ ـﻠــﻲ ﻳﺤﺮز‬ ‫ﻛــﺄس ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫‪25‬‬

‫وﻛﺎﻟﺔ ﻣﻮدﻳﺰ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎ&‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺎدي ﻋﻨﺪ درﺟﺔ‬ ‫اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ )‪AA‬‬

‫وﻓﺎة ا ﻣ[ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وا ﻣ[ة‬ ‫ﺣﺼﺔ ﺑﻨﺖ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻟﻜﺒ[ ‪ ٢٧٢٨‬اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﺧﻠﻮ ﻣﻮﺳﻢ اﳊﺞ ﻣﻦ أﻳﺔ أﻣﺮاض وﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪24‬‬

‫اﳋـ ـﻄ ــﻮط اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﲢ ـﺘ ـﻔــﻞ ﺑ ــﻮﺻ ــﻮل أول‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة اﻳﺮﺑﺎص ‪ A٣٣٠‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫أول ﻣﺸﻐﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﺮاز @ اﻟﻌﺎ ‬

‫ﺑ ـﻨــﻚ اﻟـﺘـﺴـﻠـﻴــﻒ ﻳـﺨـﺼــﺺ ‪ ٥‬ر‪٣‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﺎرات رﻳ ــﺎل ﻟــﺪﻋــﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ا ﺳﺮ اﶈﺘﺎﺟﺔ واﳌﻨﺘﺠﺔ‬

‫‪28‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﻠﻢ ‪¢‬ﻠﺲ ا ﻣﻦ اﻟــﺪو رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻧـﺘـﻬــﺎﻛــﺎت و ﺧــﺮوﻗــﺎت إﻳـ ــﺮان ﻟـﻘــﺮار‬ ‫‪¢‬ﻠﺲ ا ﻣﻦ رﻗﻢ ‪ ٢٢١٦‬و اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫‪H4 ! 8 25 L i 21 ) 3 $ « 9 : &;{a » " 2‬‬

‫ ‪ 0 Z 6Z‬‬ ‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ ‬

‫ﺧﻠﻔﻴﺎت ﺟﺎﺳﺘﺎ‬ ‫ﻳُﺨﻄﺊ ﻣَﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻛﺎن ﻣُﺠ ﱠﺮد ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪ ،‬ورد ﺻﺪﻓﺔ @ ﻋﻘﻠﻴﺔ اﺛﻨﲔ ﻣﻬﻮﺳﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎﺗﻮرز ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎك ﺷﻮﻣﺮ‪ ،‬ﻋﻦ وﻻﻳﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬واﳉﻤﻬﻮري‬ ‫ﺟ ــﻮن ﻛــﻮرﻧــﺎﻳــﻦ‪ ،‬ﻋــﻦ وﻻﻳ ــﺔ ﺗـﻜـﺴــﺎس‪ ،‬وﻃ ــﺎرا‬ ‫ﺑﻪ ﻟﻠﻜﻮﳒﺮس‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﺟﻬﺪ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻣــﺪروس‬ ‫وﻣ ﱠ‬ ‫ُﺨﻄﻂ ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.٢٠١٥‬‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﺟـ ــﺎء ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻃـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ا|ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺸﺮﺳﺔ ﻏ[ اﳌﺴﺒﻮﻗﺔ ﺿﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﰎ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺰل @ ﻛ‪m‬ى اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬ﺑﺪأﻫﺎ‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﲟﻘﺎل ﻋﻘﻴﺪﺗﻲ‪ @ ،‬أﺗﻼﻧﺘﻚ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮاﻟﺖ‬ ‫اﳌﻘﺎﻻت واﻟﺘﺤﻠﻴﻼت @ ﻛ‪m‬ى اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺑﺸﻜﻞٍ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻏــ[ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻪ ﺻﻮرة اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ أﻣـﻴــﻞ وﻻ أﺗـﻔــﻖ ﻣــﻊ اﻟﻘﺎﺋﻠﲔ ﺑــﺄن ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟﺎﺳﺘﺎ ﺟﺎء ﻟﻴُﻨﻘﺬ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﺘﻬﺎﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻋﺎﻃﻔﻲ‪ ،‬رﻏﻢ أن ﻟﻪ ذﻳﻮل أﻛﻴﺪة‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻀﺮ ﲟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ وﺻــﻞ إ ‪١٩‬‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر @ ‪ ،٢٠١٦‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ @ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٧٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ أﳌــﺢ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫إ ﺳﺤﺒﻬﺎ ﺣــﺎل إﻗ ــﺮار اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬إﺿــﺎﻓ ـ ًﺔ إ ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه ا ﻣ ـ ــﻮال ﺳ ــﻮف ﻳــﺬﻫــﺐ اﻟـﻜـﺜــ[ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﳉ ـﻴــﻮب اﳌ ـﺘ ـﻀــﺮرﻳــﻦ ﻣــﻦ ا ﻫـ ــﺎ ‪-‬إذا ﻣــﺎ ﰎ‬ ‫اﳊﻜﻢ ﻟﺼﺎﳊﻬﻢ ﺿﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ -‬وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺻﺎﳊﻬﺎ إﺑﻘﺎء رواﺑﻂ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ا ﺟﻞ ﻣﻊ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﱘ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن وﻧﻘﺪه ﻟﻦ ﻳُﻔﻴﺪ‪ ،‬ن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻗﺪ ُأﺟﻴﺰ ﻣﻦ أﻛ‪ m‬ﺟﻬﺘﲔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺘﲔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻧﻘﺾ ﻓﻴﺘﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬ ‫اﳊـ ـﻘ ــﻮق اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗــﻌ ــﻮد @ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫وﺿﺤﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﲢﺘﺎج ﺣﻤﻠﺘﲔ‪ ،‬ا و رﺳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻫﻴﺌﺔ ا ﱈ و‪¢‬ﻠﺲ ا ﻣــﻦ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺟﻤﺎﻫ[ﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳋﻄﺎب ا|ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪو ﻣﺘﻌﺪد اﳌﻨﺎﺑﺮ وﻣﺘﻌﺪد اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‪.‬‬ ‫* اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﻼرﻧﺲ راﻧﺪل‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدي ﺷﺨﺺ ﻳﻌﺮف‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﺮف أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺮف‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﺮف ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ أﻧﻪ ﻳﻌﺮف‪.‬‬

‫ ; ‪ 0 % ./ ( ) 1% 23 SMS 45 645 73 8 9% 6:‬‬ ‫‪(Zain) <"< =(Mobily) " " =(Stc) ## > ? 4 , ./‬‬

‫»أﻓﺮﻳﻘﻲ« ﻳﻘﺘﻞ »ﻋﺮﺑﻴﺎ«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺰرﻋﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺮﻋﻰ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫; > ‪= + -‬‬

‫ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا¶ ‪-‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﳊﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﺗﻼوﺗﻪ وﺗﻔﺴ[ه @‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟـﺸــﺆون ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟــﺪﻋــﻮة وا|رﺷ ــﺎد @‬ ‫اﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﳌﺪة ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢١‬إ ‪ ٢٥‬ﺮم اﳉﺎري‪.‬‬ ‫وﻋﺒﱠﺮ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا|رﺷـ ـ ــﺎد اﳌ ـﺸــﺮف اﻟ ـﻌــﺎم ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺴــﺎﺑـﻘــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻤﺪ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ ﻋﻈﻴﻢ ﺷﻜﺮه وﺻــﺎدق اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﳋ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا¶‪ -‬ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟﻬﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺑﲔ‬ ‫ﺟﻨﺒﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﻠﻚ اﳌﻔﺪى ﻟﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺘـﺸــﺮف اﻟ ـ ــﻮزارة ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻛــﻞ ﻋــﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺸ[ًا إ أﻧﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ @‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮﱘ دأﺑ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟـﻘـﻴــﺎدة‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺗﻬﻨﺊ رﺋﻴﺴﻲ ﻏﻴﻨﻴﺎ وﻏﻴﻨﻴﺎ ﺑﻴﺴﺎو ﺑﺬﻛﺮى‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل واﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫; >‪= + -‬‬

‫ﺑﻌﺚ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌــﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ‪m‬وﻓﻴﺴﻮر أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻛﻮﻧﺪي‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻏﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ذﻛــﺮى ﻳﻮم اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻟﺒﻼده‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ‪-‬‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا¶‪ -‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻮﺳﻴﻪ ﻣﺎرﻳﻮ ﻓﺎز‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻏﻴﻨﻴﺎ‬ ‫ﺑﻴﺴﺎو‪ ،‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛ ــﺮى اﻟـﻴــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب اﳌﻠﻚ اﳌـﻔــﺪى ﺑﺎﺳﻤﻪ واﺳــﻢ‬ ‫ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋــﻦ أﺻـ ــﺪق اﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ& وأﻃ ـﻴــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬وﳊﻜﻮﻣﺘﻲ‬

‫اﳊﻜﻴﻤﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ‪-‬رﺣ ـﻤــﻪ ا¶‪ -‬ﺣـﻴــﺚ ﺗــﻮ ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ورﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ودﻋ ـ ًﻤ ــﺎ ﻏــ[ ــﺪود ﻟـﻜــﻞ اﳌﻨﺎﺷﻂ‬ ‫اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﻠﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ‪ ،‬اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ واﺳﺘﺸﻌﺎرًا‬ ‫ﻟﻮاﺟﺒﻬﺎ ﺑﺤﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ ا|ﺳﻼم واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ أن ﻫﺬا دأب وﻣﻨﻬﺞ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ اﻟﻘﺮآن اﻟﻌﻈﻴﻢ دﺳﺘﻮرًا ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻪ @‬ ‫ﺳــﺎﺋــﺮ أﻣ ــﻮر ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ وﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﺿﺤﺖ‬ ‫ﺟﻠﻴﺔ ﻧﺎﺻﻌﺔ‪.‬‬

‫»ﻫﺪف«‪ % ٤٠ :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺎث ﺑﺒﺮاﻣﺞ دﻋﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ..‬و ‪ ١٨٦٧‬اﺳﺘﻔﺪن ﺑﻘﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ ‪= + - a‬‬

‫ﻛـﺸــﻒ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﺻ ـﻨــﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ـ ــﻮارد اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ )ﻫ ـ ــﺪف( اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻜــﺮﱘ ﺑ ــﻦ ﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻴــﺪي‪ ،‬أن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ا|ﻧﺎث اﻟﻼﺗﻲ اﺳﺘﻔﺪن ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ )ﻫ ــﺪف(‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﲔ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت @ ©ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ @ ٤٠‬اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﺣﺘﻰ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪m‬‬ ‫‪٢٠١٦‬م‪ ،‬ﻣـﺸـ[ًا إ أﻧــﻪ ﰎ ﺣﺘﻰ ا ن‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ ﻟـ‪ ١٨٦٧‬ﻣﻮﻇﻔﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ @‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬إﺳﻬﺎﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫@ دﻋﻢ ﻗﺮار ﻗﺼﺮ اﻟﻌﻤﻞ @ ﻣﻬﻨﺘﻲ ﺑﻴﻊ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة اﳉﻮال وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻴــﺪي @ ﻛـﻠـﻤـﺘــﻪ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫أﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺎ @ ﻣـ ـﻌ ــﺮض وﻣـ ـﻨـ ـﺘ ــﺪى »ﻗ ـﻠــﻮ‬ ‫وورك« ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ اﻟــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫@ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض ا ﺳـ ـﺒ ــﻮع اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة وﻧﻘﻠﺔ‬

‫ﺗــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ ﻣـﻬـﻤــﺔ ﺑـﻌــﺪ إﻋــﻼن‬ ‫@ اﻟ ــﺪورات اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫رؤﻳ ــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﻃﲔ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫إ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻜﺲ رؤﻳﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٨٩٤٠‬ﻣﺘﺪرﺑﺔ ﻋ‪ m‬ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ وﺧ ـﻄـ ًـﻄــﺎ‬ ‫دروب ا|ﻟﻜ وﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ واﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫وأﻛــﺪ أﻧــﻪ ﰎ ﺗﻔﻌﻴﻞ ‪٨‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ واﺳـﻌــﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣــﺮاﻛــﺰ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋــﻦ ﺑﻌﺪ @‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﻮط ﻋ ــﺮﻳـ ـﻀ ــﺔ‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وأﻧﻬﺎ د‪ .‬اﻟﻨﺠﻴﺪي‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌ ــﺮأة‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟﻠﻤﺮأة ﰎ ﺗﻮﻓ[ أﻛــ‪ u‬ﻣﻦ ‪ ٢٠٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ @ ا ن ﻣﻦ ﺧﻼل ﳕﻮذج اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ‪ ٢٢‬إ ‪. ٣٠‬‬ ‫ودﻋــﺎ اﻟﻨﺠﻴﺪي أﺻـﺤــﺎب ا ﻋﻤﺎل‬ ‫وأﺷﺎر إ ﳒﺎح اﳌﺮأة @ ﺧﻮض ﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻣــﺎ ﲤﻠﻜﻪ اﳌـــﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﲡ ــﺮﺑ ــﺔ ﺗ ــﻮﻃ ــﲔ ﻗــﻄ ــﺎع اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻬﺎرات وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪ ،‬وﻣﺎ أﺛﺒﺘﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إن ﻋﺪد اﳌﺴﺘﻔﻴﺪات ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﺰام وﺗﻔﺎن @ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﻘــﺪﻣــﻪ »ﻫـ ــﺪف« ﻟـﻠـﻤــﻮﻇـﻔــﺎت @ اﻟﻌﻤﻞ @ ﻣﻨﺸﺂﺗﻬﻢ‪ .‬ﺣﺎ ًﺛﺎ @ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫ﻗـﻄــﺎع اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﺑﻠﻎ ‪ ١٨٦٧‬ﻣﻮﻇﻔﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺧــﺬ زﻣــﺎم اﳌﺒﺎدرة‬ ‫ﺣﺘﻰ ا ن‪ @ ،‬ﺣﲔ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﺘﺪرﺑﺎت ﻟﻼﻧﺨﺮاط @ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺎت @ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رﻳــﺎدة ا ﻋﻤﺎل وﻗﺒﻮل ﲢﺪﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﻦّ ﻳﺴﻬﻤﻦ @‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ رﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻣﺴ[ة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ @ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﲟﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻳﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﻬﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ورؤﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻃﲔ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻧﺤﻮ ﻟﺪور اﳌﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٠٦‬ﻣﺘﺪرﺑﺎت‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋــﺪد اﳌﺸﺎرﻛﺎت‬

‫ ‪ + - ! L #‬‬

‫‪40%‬‬

‫ * ‪ 0 ! 1#* ¡ Q‬‬ ‫ ‪ ({ 3 0 q5 "#‬‬ ‫ ‪.3 (% # 4 }#‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1867‬‬

‫ ‪ UW‬‬ ‫ ‪ 0‬‬ ‫‪DE 5 0‬‬ ‫ [ ‬ ‫ " ?‪.‬‬

‫ " ‪ 1‬‬ ‫ " ‪ #‬‬ ‫ ' ‬ ‫ ‪| &m $ 4‬‬ ‫ ‪.!K K‬‬

‫‪30% O B 22%‬‬ ‫‪? W, + ? Z‬‬ ‫ ‪ " $‬‬

‫اﳊﻔﻞ ﺧﻼ ﻣﻦ اﳌﺴﻨﲔ إﻻ ﻗﻠﻴﻼ‬

‫ﺗﻜﺮﱘ ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ ‪(R B Z% B f;.. +4 !' ` ! ` .. M #+‬‬

‫اﻟﻌﻠﻴﺎن‪ :‬ﺳﻨﺤﻮل دور إﻳﻮاء اﳌﺴﻨﲔ ﺑﻤﻜﺔ إﻟﻰ ﻓﻨﺎدق ‪ ٧‬ﻧﺠﻮم‬ ‫ ) * ‪ -‬‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋـ ــﺎم ﻓـ ــﺮع وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺪا¶ اﻟﻌﻠﻴﺎن‪ ،‬أن دور اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ @ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺳﺘﺤﻮل إ ‬ ‫ﻓﻨﺎدق ﺳﺒﻌﺔ ﳒــﻮم‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ @ اﺣﺘﻔﺎل‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ا|ﺣ ـﺴــﺎن ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ا|ﻧـﺴــﺎن‬ ‫اﳋ[ﻳﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ أﻣ ــﺲ‪ @ ،‬ﺟ ــﺪة‪ @ ،‬ﻇﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﳌﺴﻨﲔ وﺣﻀﻮر ﻋﺪد ﺑﺴﻴﻂ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﻨﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺎب ﺑﺮاﻣﺞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ @ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﳉ ـﻬــﺎت ﲡـ ــﺎرﻳـ ــﺔ‪.‬وأﺑـ ــﺪى ﻋـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﻨﺎت ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻔﻞ‬ ‫ ﻳ ـﻘــﺪم ﻟ ـﻬــﻦ أي إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬

‫ﻣﺼﺮع ‪ ٩‬ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺗﻔﺤﻤﺎ وإﺻﺎﺑﺔ ‪ ١٩‬ﻓﻲ ‪ ٥‬ﺣﻮادث‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ﺧﻼل ‪ ٦‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟﻘﻲ ‪ ٩‬أﺷـﺨــﺎص ﻣﺼﺎرﻋﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺗﻔﺤﻤﺎ داﺧــﻞ ﺳﻴﺎرﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأﺻ ـﻴــﺐ ‪ ١٩‬آﺧ ــﺮون @ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﺣﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺧﻼل ﺳﺖ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟﻚ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟ ـﻬــﻼل ا ﺣ ـﻤــﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠــﻲ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺎل ﰎ ﺗ ـﻠ ـﻘــﻲ ﻋــﺪة‬

‫@‪«` » + , " 5 O 5‬‬

‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﺪﺷﻦ اﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫اﳌﻨﺪق ﺑﻴﻮم اﻟﻮﻃﻦ ‪٨٦‬‬

‫ ‪ + - ! L #‬‬

‫ﻟﻘﻲ واﻓ ــﺪ ﻣــﻦ »ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ« ﻣﺼﺮﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫»أﻓﺮﻳﻘﻲ« وذﻟــﻚ @ ﻣﺰرﻋﺔ @ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﰎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺗﻞ @ ﻓ ة وﺟﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ ا|ﻋــﻼﻣــﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ اﻟﻐﻨﺎم ‪:‬إن ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﻼ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻔﻴﺪ اﻧﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ ﺑﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ام ﻃﻠﻴﺤﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻌﻼ ﻋﺸﺮة ﻛﻴﻠﻮ ﺷﻤﺎ ًﻻ ووﺟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟــﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﺎﳌﺰرﻋﺔ وﻫــﻮ ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻻرض وﺑﻪ آﺛــﺎر دﻣــﺎء وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﰎ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﺑﺮﻓﻖ ﻓﺮﻗﺔ اﻻدﻟﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻲ وﻣﻨﺪوب ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪ ،‬ووﺟﺪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﳌﺬﻛﻮر ﻣﺘﻮ@‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ :‬وﻣﻦ اﳌﻌﺎﻳﻨﺔ ﺷﻮﻫﺪ‬ ‫ﺟﺮح ﻃﻌﻨﻲ ﻏﺎﺋﺮ أﺳﻔﻞ ا|ﺑﻂ ا|ﻳﺴﺮ وﰎ رﻓﻊ ا ﺛﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا دﻟﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ وﰎ ﻧﻘﻞ اﳉﺜﻤﺎن ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻻﻣ[‬ ‫ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ واﻳﺪاﻋﻪ ﺑﺜﻼﺟﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪:‬وﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺑـﺤــﺚ ﻣــﻦ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ادارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ و@ أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ ٤٨‬ﺳــﺎﻋــﻪ ﰎ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﳉﺎ& ﻣﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ @ ،‬اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ،‬وﻗﺪ اﻋ ف ﲟﺎ ﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ وﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺷﺨﺺ آﺧﺮﻣﻦ ﺑﻨﻲ ﺟﻨﺴﻪ @ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪.‬‬

‫وﺷﻌﺒﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺘﻲ ﻏﻴﻨﻴﺎ وﻏﻴﻨﻴﺎ ﺑﻴﺴﺎو‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﲔ اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ[‬ ‫ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪،‬‬ ‫و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ ــ[ ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد و و اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ&‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺘﻰ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﳑﺎﺛﻠﺘﲔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ رﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ وﻏﻴﻨﻴﺎ ﺑﻴﺴﺎو‪ ،‬وﻋ‪ m‬ﺳﻤﻮﻫﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻬﺎ& وأﻃـﻴــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﲟﻮﻓﻮر‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬وﳊﻜﻮﻣﺘﻲ‬ ‫وﺷـﻌـﺒــﻲ ﺑﻠﺪﻳﻬﻤﺎ اﻟـﺼــﺪﻳـﻘــﲔ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫ﺑﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﻮادث اﻟﺘﻲ‬ ‫راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ‪ ٩‬أﺷـﺨــﺎص وﻋــﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ واﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‪..‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ أن اﳊــﺎدث اﻻول‬ ‫وﻗﻊ ﺑﲔ ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر واﻟﻮاﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪ وﺻ ــﻮل أول ﻓــﺮﻗــﺔ اﺗﻀﺢ‬ ‫أن اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ ﺑــﺎﻟـﻨــ[ان‬ ‫وﻳ ــﻮﺟ ــﺪﺑـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـ ــﺪد ‪ ٦‬أﺷــﺨ ــﺎص‬ ‫اﻧـﺘـﻘـﻠــﻮا ا رﺣ ـﻤــﺔ ا¶ ﺗـﻌــﺎ ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة )ا ب‬ ‫وا م وﻋ ــﺪد أرﺑ ـﻌــﺔ أﻃ ـﻔــﺎل( وﰎ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﻘﻞ ﻏ[‬

‫ا|ﺳﻌﺎ@‪.‬‬ ‫واﳊ ــﺎدث اﻟﺜﺎ& ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﻘـﺼـﻴــﻢ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ ﺑ ــﲔ ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳊــﻨ ــﺎﻛــﻴ ــﺔ واﻟـ ـﻬـ ـﻤـ ـﻴ ــﺞ‪ ،‬ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ وﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫‪ ٨‬إﺻﺎﺑﺎت ﻟﻠﻌﺎﺋﻠﺔ وﺣﺎﻟﺘﺎ وﻓﺎة )‬ ‫ا ب وإﺣﺪى ﺑﻨﺎﺗﻪ (‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳊﺎدث اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻔﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﺖ اﳊــﺎدث اﻟﺜﺎ& @ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺨﻴﻞ وﻧـﺘــﺞ ﻋﻨﻪ إﺻــﺎﺑــﺔ ﺷﺎب‬ ‫ووﻓﺎة ﺷﺎب آﺧﺮواﳊﺎدث اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻛﺎن @ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺒﺤﺮ ‪ -‬اﻣﻠﺞ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻛﻮﺑﺮي ﺳﻮق ا ﻏﻨﺎم‬ ‫وﻧ ـﺘــﺞ ﻋـﻨــﻪ ‪ ٨‬إﺻ ــﺎﺑ ــﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﳋـ ـﻄ ــﻮرة‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ واﺣـ ــﺪى اﳉﻨﺴﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـﺘــﻢ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﺑــﺄن اﳊــﺎدث‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ @ ﻧﻔﺲ ﺗﻮﻗﻴﺖ اﳊﺎدث‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ وﻣﻮﻗﻌﻪ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻﺒﺤﺎ @ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ وﻧـﺘــﺞ ﻋﻨﻪ إﺻــﺎﺑـﺘــﺎن ﰎ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﻨﺎﻛﻴﺔ وﺗﻌﻮد‬ ‫|ﺣﺪى اﳉﻨﺴﻴﺎت ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻜﺮﱘ اﳉﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟ‪m‬اﻣﺞ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔ ــﺖ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪ ¢‬ـﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ د‪.‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا¶‬ ‫ﻫــﺎﺷــﻢ ‪ @ ،‬ﻛـﻠـﻤـﺘــﻪ‪ ،‬ﻃـﻤــﻮﺣـﻬــﻢ @‬ ‫إﻧـﺸــﺎء دار إﻳــﻮاﺋـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﺴﻨﲔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات داﺧﻞ اﻟﺪار‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ وإﻳ ــﻮاء ﻣﺴﻨﲔ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳊﻔﻞ‬ ‫ ‪ - M+ F‬‬

‫رﻋﻰ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ د‪.‬ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸﻤﺮي اﺣﺘﻔﺎل‬ ‫أﻫــﺎ ﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟ ــ‪ ٨٦‬واﻟــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﲟﻘﺮ ﻛﻠﻴﺔ ا داب واﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﳌﻨﺪق ﺣﻴﺚ ﻛﺎن @ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺎﻓﻆ‬ ‫اﳌﻨﺪق ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻠﻄﻲ ورؤﺳﺎء اﳌﺮاﻛﺰ واﻟﺪواﺋﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺸﺎﺋﺦ‬ ‫وأﻋﻴﺎن اﶈﺎﻓﻈﺔ واﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ .‬وأﺷﺎر ﺎﻓﻆ اﳌﻨﺪق ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻠﻄﻲ‪،‬‬ ‫@ ﻛﻠﻤﺘﻪ إ ﻣﺎ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻪ وﻃﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻄﻮر @ ﻛﻞ اﺠﻤﻟﺎﻻت ‪ .‬وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳑﺜﻠﺔ @ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑ‪m‬ﺣﺮح اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﺬوي ﺷﻬﺪاء اﻟﻮاﺟﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺼﻤﺔ وﻣﻌﺮﺿﺎ‪ ..‬ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎء ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‪ ..‬ﻏﺪا‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻳـ ــﺮﻋـ ــﻰ اﳌـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺑـ ـﺠ ــﺪة ﻋـ ـﺒ ــﺪا¶‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻣﺴﺎء ﻏﺪ ﺣﻔﻞ ا|دارة‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻴــﻮم اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺑـﺤـﻀــﻮر‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣــﺪﻳــﺮي وﻣﺴﺆو ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻄﻼب واﳌﻌﻠﻤﲔ‬ ‫وﻗﺎدة اﳌﺪارس ‪.‬‬ ‫ﻳــﺸــﺘــﻤ ــﻞ اﳊ ـ ـﻔـ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض »رؤﻳﺔ‬ ‫وﻃــﻦ« وﻋــﺮض ﻓﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﻋــﻦ إﳒ ـ ــﺎزات اﳌ ـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫وﻋ ــﺮوض وﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋــﻦ دور‬

‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ @‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﳌ ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻔﻘﺮات‬ ‫اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﻮﻋـ ــﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ »ﺑﺼﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫وﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ«‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻌﻠﻢ وﻓ ـﻘــﺮات »وﻃﻨﻜﻢ‬ ‫وﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻨـ ــﺎ« ﺑـ ــﺎ|ﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إ ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻔﻠﻜﻮر‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ واوﺑ ــﺮﻳ ــﺖ ﺧﺘﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﻞ ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﲢ ـﺘ ـﻔــﻞ ا|دارة اﻟـﻨـﺴــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫أﻳـﻀــﺎ ﺻـﺒــﺎح اﻟ ـﻴــﻮم ﺑﺎﻟﻴﻮم‬

‫اﻟ ــﻮﻃــﻨ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺮح‬ ‫ﺑـ ـﺤـ ـﻀ ــﻮر‬ ‫اﻻدارة‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ ا ﻣ[ة‬ ‫ﻣـﺸــﺎﻋــﻞ ﺑـﻨــﺖ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪. .‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟــ‪m‬ﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻓ ـﻘــﺮات اﻧـﺸــﺎدﻳــﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪم ﲟﺸﺎرﻛﺔ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـ ـ ـ ــﺪارس اﳊــﻜ ــﻮﻣــﻴ ــﺔ‬ ‫وا ﻫ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ وا ﺟــﻨــﺒــﻴ ــﺔ ﻛـﻤــﺎ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺐ اﻻﺣﺘﻔﺎء ﻣﻌﺮﺿ· ﻓﻨﻲ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان » وﻃﻦ ﻳﺴﻜﻦ اﻟﻘﻠﻮب »‬ ‫ﻳﻀﻢ ﺑﲔ ﺟﻨﺒﺎﺗﻪ ﻟﻮﺣﺎت ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺑﺪاﻋﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺗﻌ‪m‬ﻋﻦ‬ ‫اﺧﻼﺻﻬﻢ وﺣﺒﻬﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ‪.‬‬

‫ ‪ - !"< F$ G " *+‬‬ ‫) ( ‬

‫‪3‬‬

‫\ ‪Q R ' (7 2 + ! J EK M+# 2‬‬

‫رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﳌﻮﻇﻔﲔ ودﻋﻢ اﻟﺘﻮﻃﲔ أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻴﻮم ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺸﻬﺪ ﲢﻮﻻ وﻣﺘﻐ[ات‬ ‫ﺗ ـﻬــﺪف إ اﻻرﺗـ ـﻘ ــﺎء ﺑ ـﺴــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻧـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ اﳊﻜﻮﻣﻴﲔ‪,‬ﺣﻴﺚ ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻲ اﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ رﺳــﻮم اﻟﺘﺄﺷ[ات‬ ‫@ اﳊﺪ ﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ا اﳌﻤﻠﻜﺔ @‬ ‫ﻇﻞ ﻋــﺪم اﳊﺎﺟﺔ ﻟﻬﺬه اﻻﻋ ــﺪاد‪ ،‬وﺑــﺎﻟــﺬات اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻏ[ اﳌﺎﻫﺮة‪.‬أﻣﺎ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻤﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ زﻳﺎدة‬ ‫اﻧﺘﺎﺟﻴﺘﻬﻢ وﺗﻄﻮر اداﺋـﻬــﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﺪء @ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻻﺋـﺤــﺔ ﺗـﻘــﻮﱘ اﻻداء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ واﻟ ـﻐــﺎء اﻻﺟ ــﺎزة‬ ‫اﻻﺿﻄﺮارﻳﺔ‪,‬واﻟﺒﺪء ﻗــﺮﻳـﺒــﺎ @ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك اﳌﻬﻨﻲ ﳌﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪..‬وﺳﻴﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳉﺪﻳﺪ أﻳﻀﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات اﳊﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ إﺗــﺎﺣــﺔ ﻓــﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ @ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﳋﺎص‪,‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺷﻬﺮ اﻟﻘﺎدﻣﺔ اﻻﻋﻼن ﻋﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺒﺎدارات‬

‫وﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﺗ ــﻮﻃ ــﲔ @ ‪ ¢‬ـ ــﺎﻻت ©ﺘﻠﻔﺔ‪,‬وﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻊ ا|ﻋــﻼن ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻦ ﲢﺪﻳﺪ ﺳﺎﻋﺎت اﻟــﺪوام‬ ‫@ اﻻﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻻﻏﻼق @ ﲤﺎم اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء ﳑﺎ ﺳﻴﺴﻬﻢ @ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﻮزارات واﳌﺼﺎﻟﺢ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻴﻮم @ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ »ﺗﻘﻮﱘ ا داء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ« اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻬــﺪف إ اﻻرﺗـ ـﻘ ــﺎء ﺑـ ــﺄداء ﻣــﻮﻇـﻔــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺮاﻋ ــﺎة اﻟ ـﺘ ـﻘــﻮﱘ @ اﻟــ ﻗ ـﻴــﺎت‬ ‫واﳊ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟ ـﻌــﻼوات اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﻠﻐﺖ وزارة اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻌﺘ‪ m‬ﻣﻌﺘﻤﺪًا رﺳﻤﻴًﺎ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﰎ إﻟﻐﺎء اﻟﻼﺋﺤﺔ واﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﱠﻨﺖ اﻟـ ــﻮزارة أﻧــﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫وﺗﻮزﻳﻌﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ إﺟﺒﺎري ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻓﺌﺎت ©ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ أو ﻣﻨﺨﻔﻀﻲ ا داء‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺪﻟﻴﻞ ا|رﺷ ــﺎدي‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫‪) # % T97 Q R ' (7 2 4; ` R G `9+ 2‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺄﺷﻴﺮات ﻳﺒﺪأ اﻟﻴﻮم‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﻳـﺒــﺪأ ﺳــﺮﻳــﺎن ﻗ ــﺮار ‪¢‬ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫رﺳــﻮم اﻟﺘﺄﺷ[ات اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﻋﺘﺒﺎرًا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫ا ﺣـ ــﺪ‪ ،‬وأﻛـﻤـﻠــﺖ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺠــﻮازات‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﻠﺒﺪء @ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ا ﻧﻈﻤﺔ ا|ﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺳﻮم ﻛﺎﳌﻌﺘﺎد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم‬ ‫»ﺳﺪاد«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﺪ ا|دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮور‬ ‫ﺧـ ــﻼل ا ﺳ ـﺒ ــﻮﻋ ــﲔ اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﲔ ﻟ ـﻠ ـﺒــﺪء ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬

‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻗ ّﺮﻫﺎ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻣ ــﺆﺧـ ـﺮًا وﺗ ـﻀ ـ ﱠﻤ ـﻨــﺖ ﺗ ـﺸــﺪﻳــﺪات @ ﻋـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫©ﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ‪ ،‬وإﺿﺎﻓﺔ ﻓﻘﺮات ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻮاد‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻼت وإﺿﺎﻓﺎت ﳉﺪاول اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﳌﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‪ ..‬وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ــﺪاول اﺨﻤﻟــﺎﻟ ـﻔــﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ﲤــﺖ إﺿــﺎﻓــﺔ ﺟــﺪاول‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ .‬ﺟــﺪﻳ ـ ٌﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن ﺟــﺪول‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت رﻗﻢ واﺣﺪ ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﳌﺮور ﺗ اوح‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻴﻪ ﺑــﲔ‪) :‬ﻏــﺮاﻣــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﻤﺌﺔ رﻳﺎل وﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻌﻤﺌﺔ رﻳﺎل‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺤﺠﺰ اﳌﺮﻛﺒﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺔ(‪.‬‬

‫‪! ]# ? p 3" $ O‬‬ ‫‪2000 ? O ? /" ? ] ,‬‬ ‫‪ q O # 6 } / ,‬‬ ‫ ' ‪.? O B v ? /Ov 3‬‬ ‫‪ # /" ! ] ,‬‬ ‫‪ # 4 $# ? ]# / , 3000‬‬ ‫ ‪. 4‬‬ ‫‪. 5 4 $# ? ]# / , 5000‬‬ ‫‪.6 #5 4 $# ? ]# / , 8000‬‬ ‫‪./ , 300 ,O ? ] ,‬‬

‫‪ W } K , 50 ?, V ? ] ,‬‬ ‫ ‪. 4w " [ , V‬‬ ‫‪? " O O f ? ] ,‬‬ ‫‪ W 4 ? ? O ? 1* / , 200‬‬ ‫ ‪ $ y7 4 W / , 100 O } m‬‬ ‫‪. mQ 6 ? O $ ¥O‬‬ ‫‪ 4 jJj ? ! 1 ? / , 500‬‬ ‫‪$ ¥O $ y7 4 W / , 200 O‬‬ ‫ ‪. mQ 6 ? O‬‬

‫ "‪ '0 * 3‬‬ ‫ ] ? "‪O O ? /‬‬ ‫ ‪./ , 2000 ~W‬‬ ‫ ] ? ? ‪./ , 500 ! 1‬‬

‫ ‪$y ,v ,O ? Wq‬‬ ‫ * " ‪.200‬‬ ‫‪. p .. ? ] 3" ,‬‬

‫ ‪? p ,O ! V‬‬ ‫ ‪ U KO / , 1000 ' K‬‬ ‫‪:$ # W / , 2000‬‬ ‫ "‪ [* "& } `"m‬‬ ‫ ' ‪ U Y W‬‬ ‫ ‪ * , $‬‬ ‫‪O Dk * 0 @ f Dk j" Z 07 ¤ ,‬‬ ‫ ‪ 4 |JEJ 4 ^ W‬‬ ‫ ‪ W ! " } 3‬‬ ‫ ‪/ p ! B N7 B 4 7 3‬‬ ‫ ‪ W / #‬‬ ‫ ‪ # ? W 7 3‬‬ ‫ ‪? ? /J‬‬ ‫ ‪ , 5 ! N , ?¥"f B , 3‬‬ ‫‪? ' , O W Up O ,‬‬ ‫ ‪ U KO / , 3000 ' K‬‬ ‫‪ Z7 }# W Up G / , 6000‬‬ ‫ ‪: 1 f‬‬ ‫‪B ?, Q G&m‬‬ ‫ ‪ W ? k ! " 3 f#‬‬ ‫ ‪ ! " 3 f#‬‬ ‫ ‪ #W W $ ! U 4p _ W‬‬ ‫ ‪¦, "& O ! W 0 @ f‬‬

‫ ‪ 5 $ , '5 !J ZO p‬‬ ‫ "‪ U5# O # 41m‬‬ ‫ § ‪O ! *W O D & ! J 0‬‬ ‫ ‪ * W 5 ! +‬‬ ‫ ‪O #1# ' 5 `"m" 3‬‬ ‫ ‪ 5 v ! O,‬‬ ‫‪Y ¨ $ 5 ! ' O ! , GyO‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ U KO / , 5000 ' K‬‬ ‫‪ Z7 }# W Up G / , 10000‬‬ ‫ ‪: 1 f‬‬ ‫‪ @ f x E O O x E‬‬ ‫‪ W 0 # 0‬‬ ‫‪, f O [* j] W ? m‬‬ ‫ ' ‪D * D *5 6O & } / ]0 3‬‬ ‫ ‪K 0 p* O 10000 ' K‬‬ ‫ ‪: 40 O ,"4 3 U‬‬ ‫‪ 6 W Dk W‬‬ ‫‪ ,O ¡ $ E‬‬ ‫ ‪¡ 6 [ $ W m" 6 M‬‬ ‫‪3 / $ O f ?, Q © O‬‬ ‫ * ? ‪. J 0"' 0 _m 0‬‬

‫اﳌﺌﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺌﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺳﻨﻮي ﺗﺼﺪره‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ دورة ا داء‪.‬‬ ‫وﲢ ــﺪد اﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟـﻨـﻈــﺎم اﳋــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أداء اﳌﻮﻇﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼوات أو اﳌﻜﺎﻓﺂت أو اﳌﺰاﻳﺎ ا ﺧﺮى أو ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﻟﻠ ﻗﻴﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺎ ورد @ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﻘﻮﱘ ا داء‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﳌﻌﺪ ﻋﻦ اﳌﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎرت اﻟ ـ ــﻮزارة إ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣ ـﻜــﺎم ﻫــﺬه‬ ‫اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ واﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﲔ‬ ‫واﳌﻌﻴﻨﲔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ ا ﺟ ــﻮر واﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﳌﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻌــﻮدﻳــﲔ وﻏ ــ[ﻫ ــﻢ @ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟـ ـ ــﻮزارات‬ ‫واﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت واﻟــﻬــﻴــﺌ ــﺎت اﻟــﻌ ــﺎﻣ ــﺔ واﳌ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ اﻧﻔﺮدت @ ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ ٢٠١٦/ ٤/ ٣‬ﺑـﺨــ‪ m‬ﻋــﻦ ﻻﺋـﺤــﺔ ا داء‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﳉــﺪﻳــﺪة ﲢــﺖ ﻋـﻨــﻮان )ﻓﺤﺺ دوري‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﻢ ﻟـ‪ ٥‬ﻓﺌﺎت(‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪:‬‬

‫‪ ; Ry# +4 P\ 5 : J b i‬‬ ‫ ' ‪8# ) 4‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺗـ ـﺒ ــﺪأ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارات واﳌــﺼ ــﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻴﻮم إﻟﻐﺎء ا|ﺟﺎزة اﻻﺿﻄﺮارﻳﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺻــﺪرت‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ا|ﺟ ــﺎزات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳌــﺎدة‬ ‫)اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة( ﻟﺘﻜﻮن ﺑﺎﻟﻨﺺ ا ﺗ ــﻲ‪» :‬ﻳﺠﻮز‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻪ رﺻﻴﺪ ﻣﻦ ا|ﺟﺎزة‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ رﺋﻴﺴﻪ أن ﻳﺘﻐﻴﺐ ﺑﺮاﺗﺐ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺳﺒﺎب ﻃﺎرﺋﺔ ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺧﻤﺴﺔ )‪(٥‬‬ ‫أﻳﺎم ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة«‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ ‬

‫ﻓــﺈن ا|ﺟ ــﺎزة ﺗﻌﺘ‪ m‬ﻣﻠﻐﺎة إﻻ @ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫وﺟــﻮد رﺻﻴﺪ ﻣﻦ ا|ﺟــﺎزات اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‪ .‬إ ذﻟــﻚ إﺟــﺎزت اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟـ ــ¡ﺟـ ــﺎزات ﺣ ـﺼــﻮل اﳌ ــﻮﻇ ــﻒ ﻋ ـﻠــﻰ إﺟـ ــﺎزة‬ ‫اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﳌﺪة ﻳﻮم ﻓﺄﻛ‪ u‬ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮدي‪ ،‬ﺷﺮﻳﻄﺔ‬ ‫أن ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ا|ﺟ ــﺎزة اﳌـﻔــﺮدة ﺧﻤﺴﺔ أﻳــﺎم‬ ‫@ اﻟﺴﻨﺔ‪ .‬ﲡﺪر ا|ﺷــﺎرة إ أن ا|ﺟــﺎزات‬ ‫اﻻﺿﻄﺮارﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ إزﻋﺎﺟً ﺎ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫إ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﺎ ‪،‬‬ ‫ﳑــﺎ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ ﺳــ[ اﻟﻌﻤﻞ @ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪24‬‬

‫ ‪ ( ) - !"# $% & ' *+‬‬

‫‪ W B5 $V:‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ﻋﺎم ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺪ واﻹﻧﺘﺎج ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫وﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗﺴﻬﻢ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت واﻻﺟـ ــﺮاءات ﺗ ـﻘــﻮﱘ ا داء اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ وإﻟـ ـﻐ ــﺎء ا|ﺟـ ــﺎزة‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻟﻴﻮم @ ﺗﺮﺷﺒﺪ اﻻﺿﻄﺮارﻳﺔ‪ ،‬ﲤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟـﻴــﻮم ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﺟــﺪﻳـﺪًا ﺣﺎﻓﻠﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ @ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫اﳌﻬﻨﻲ ﳌﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻮّ ﻻت واﳌﺘﻐﻴّﺮات اﻟﻬﺎدﻓﺔ إ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗـﺒــﺪأ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ـ ــﻮزارات واﳌـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫ﺑﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ وإﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳊﻜﻮﻣﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ اﻟـﻴــﻮم اﻟـﺒــﺪء @ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ اﳊـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ واﻟـﻬـﻴـﺌــﺎت واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ ‪ " x k‬‬ ‫ ‪! , p O ` v‬‬

‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ‪ :‬ورﻃﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‬

‫ [ ` ‪,‬‬ ‫‪$ *5 M ZOO M m‬‬

‫ ‪ ~ x k‬‬ ‫ ‪ " G D *5# 0 B v‬‬

‫ﺑﺪء ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺄﺷﻴﺮات اﻟﻴﻮم‬

‫}اﻟﺠﺒﺲ{ ﻳﻜﺘﻢ رﺋﺔ }ﺑﻮادي ﺟﺪة{‬

‫ ‪= + - L* .‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺠــﻮازات ﺑــﺪء ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟــﺮﺳــﻮم‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﻟﺘﺄﺷ[ات )اﻟﺪﺧﻮل‪ ،‬اﳌﺮور‪ ،‬اﳋﺮوج واﻟﻌﻮدة ( اﻋﺘﺒﺎرًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وذﻟﻚ إﻧﻔﺎ ًذا ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم اﳌﻠﻜﻲ اﻟﺼﺎدر ﺑﺮﻗﻢ )م‪(٦٨/‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/ ١١/ ٦‬ﻫـ ــ‪ .‬وﺳﺘﻄﺒﻖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺎ ﻳﺨﺼﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫رﺳﻮم ﺗﺄﺷ[ات اﻟﺪﺧﻮل اﳉﺪﻳﺪة )اﻟﺪﺧﻮل‪ ،‬اﳌﺮور( @ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ رﺳﻮم اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﺘﺄﺷ[ات‪:‬‬ ‫• رﺳﻢ ﺗﺄﺷ[ة اﻟﺪﺧﻮل ﳌﺮة واﺣﺪة ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻫﺬا اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻦ اﻟﻘﺎدم ول ﻣﺮة داء اﳊﺞ أو اﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬ ‫• رﺳﻢ ﺗﺄﺷ[ات اﻟﺪﺧﻮل اﳌﺘﻌﺪد‪:‬‬ ‫• ‪ ٣٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﺘﺄﺷ[ة اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫• ‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﺘﺄﺷ[ة اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫• ‪ ٨٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﺘﺄﺷ[ة اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺳﻨﺘﺎن‪.‬‬ ‫• رﺳﻢ ﺗﺄﺷ[ة اﳌﺮور ‪ ٣٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫• رﺳﻢ ﺗﺄﺷ[ة اﳌﻐﺎدرة ‪ ٥٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻳﻐﺎدر اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋ‪m‬‬ ‫ﻣﻮاﻧﺌﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫• رﺳﻢ ﺗﺄﺷ[ة اﳋﺮوج واﻟﻌﻮدة‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ ‪) F ; - `\ 0#‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ " $ _ K &5 O‬‬ ‫ ‪ ," $ Y‬‬

‫ﻋ‪ m‬وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺟﻮن ﻛ[ي‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻴﺒﺔ أﻣﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﻼده ﻣﻊ اﳌﻠﻒ اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ ﺒﻄﺎ @ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺴﺮب ﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫وﻳﺒﺪو ﻛ[ي‬ ‫ﺟﻤﻌﻪ ﺑﻨﺸﻄﺎء ﺳﻮرﻳﲔ @ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻧﺸﺮت‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﳝﺰ« ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺧﺘﺼﺮ ﻛــ[ي @ ‪ ٤٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﺧﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ا|دارة ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ @ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ .‬وﻣﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪$ O 6" ' 3 # J0‬‬ ‫‪ O, `Jf0‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫‪1‬‬

‫ [ ‪, 4 $ , #‬‬ ‫ ‪ 1 pW 250 " 50 $k qV‬‬

‫‪2‬‬

‫ [ ‪\J4# $ } Ov‬‬ ‫ "‪ 1 " W 158 0 Y‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ m 1 W / , , 49‬‬ ‫‪B qV $ , 4 O‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 30% } 7 , 4 W‬‬ ‫ ‪! , " O $ $ ,U 5‬‬ ‫‪12‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫‪04‬‬

‫ ‬ ‫ » «‬ ‫@ & ‪,‬‬

‫‪17‬‬

‫ ‬ ‫ ‪$0 V‬‬

‫‪16‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫ ‪f‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ m‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ & _‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫ *" ‬ ‫ ‪O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ #‬‬ ‫ *"‬ ‫ ‪Q‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ 0O‬‬ ‫@‬ ‫ "‪,‬‬ ‫ ‪ w‬‬ ‫ ‪ G‬‬ ‫! ‪ 5‬‬ ‫‪#‬‬ ‫ ‪#‬‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫ ‪+‬‬ ‫ ‬ ‫ ! " ‬ ‫ ‬ ‫‪ p $‬‬ ‫ ‪B‬‬ ‫ ‪+ G‬‬ ‫ ‪O "#‬‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫[ ‪,‬‬ ‫‪ #‬‬ ‫ ‬ ‫‪# K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪G5‬‬ ‫ ‪ª‬‬ ‫‪OG‬‬ ‫{(‪-‬‬ ‫" ‬ ‫ ‪ 0‬‬ ‫ ‪#‬‬ ‫ ‪0‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ?‬ ‫* ‬ ‫ ‪#‬‬ ‫‪ m‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪24‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻐﺬاء!‬

‫ "‪ k qV G * ¤ 1f# /‬‬ ‫ ‪!J # 0 _ O 6 U $‬‬

‫‪6OU‬‬

‫ ﻤﺪ ﻃﻤﻴﺲ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻠﻮاء‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﺸﺎة ﲟﺤﻮر اﳉﻮف ﻟـ»اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻐﻴﻞ »ﻗﻢ اﳊﻮﺛﻴﲔ« ﺗﻌﺘ‪ m‬واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺎﻗﻞ اﳌﻬﻤﺔ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ان اﻟﻜﺜ[ ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻴﻬﺎ درﺳﻮا @ إﻳﺮان‬ ‫ﺑـ »ﻗﻢ وﻟﺒﻨﺎن«‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪07‬‬

‫ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ © ـﺘ ـﺼــﻮن وزارة اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻀﺮورة ﺿﺒﻂ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟــﻐ ــﺬاﺋــ ﱠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺴــﺎﻳــﺮة |ﻳـ ـﻘ ــﺎف اﻟـ ـﻌ ــﻼوات‬ ‫واﻟ ـﺒــﺪﻻت اﻟـﺴـﻨــﻮ ﱠﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﳊﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﺣــﺪد ﻫــﺆﻻء ‪ ٩‬ﺣﻠﻮل ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ا ﺳﻌﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﺸ[ﻳﻦ إ أن ﺿﺒﻄﻬﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ @ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬وﻛﺒﺢ ارﺗﻔﺎع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻏ[ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫ ‪x k, W, + 0 ! 0 f#‬‬ ‫ ‪. v , +0 3 5‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ 0 6Z‬‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﳌﺮور ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻼل أﺳﺒﻮﻋﲔ‬

‫‪03‬‬

‫ *) ‪ 4# + - - H 1 #+ - H F‬‬

‫ * ‪ ,"* y,‬‬ ‫ ‪ *[ k # } 7‬‬

‫ﺗﺤﺮﻳﺮ »ﻗﻢ« اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮف‬

‫ﺗﻌﺘﺰم وزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌﻴﺎه واﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣ ـﺸــﺮوع وﻃـﻨــﻲ ﺿـﺨــﻢ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﻗــﺪ واﻟــﻬ ــﺪر @ اﻟـ ـﻐ ــﺬاء‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻌﺎﻳ[ واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ واﳌﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﳉﻴﺪة‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺼﻞ إ ‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﻠﻲ‪ ،‬أﺷﺎر إ ذﻟﻚ ﻣﺆﺧﺮًا @ ورﺷﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻗﺪ واﻟﻬﺪر‬ ‫@ اﻟ ـﻐــﺬاء«‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿــﺎءة ﻋﻠﻰ واﻗــﻊ ﻫﺪر‬ ‫اﻟﻐﺬاء ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪:‬‬

‫ ‪ , }y" 6"5 # 5EO B‬‬ ‫ [ ‪ q 6 v O v | y 6"5 # O‬‬ ‫ ‪ J Q 4m E 7O M+‬‬ ‫ ‪d W $ E" y +‬‬

‫ ‪x k, ~ #‬‬ ‫ " ? ‪ 5#‬‬

‫ﻛﻴﺮي »اﶈﺒﻂ« ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻨﻬﺰم ﻓﻲ »اﻟﺸﺮﻳﻂ اﳌﺴﺮب«‬

‫‪B4X - T#3* Y Z‬‬

‫ ‪,q‬‬

‫اﻟﻴﻮم ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ »ﺗﻘﻮﱘ ا داء اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ«‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗـﻬــﺪف إ اﻻرﺗ ـﻘــﺎء ﺑــﺄداء‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺮاﻋ ــﺎة‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﱘ @ اﻟ ﻗﻴﺎت‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﻘﻮﱘ أداء اﳌﻮﻇﻒ‪:‬‬ ‫‪03‬‬

‫ﻳــﺒ ــﺪو ان اﻟـ ـﻜ ــﻮﳒ ــﺮس ﻣ ـﺼ ـﻤــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳ[ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻋﺪم ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺪ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪¢‬ﻠﺴﻲ‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﻮخ واﻟ ـﻨــﻮاب اﻧـﺘـﻘــﺎدا ﻻذﻋ ــﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎء اﻋ اﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻌﺎﺋﻼت ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪ m‬ﻣـﻘــﺎﺿــﺎة اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬أﺛ ــﺎر ﻗــﺎدة‬ ‫اﳊﺰب اﳉﻤﻬﻮري ©ﺎوف ﻛﺒ[ة ﻟ‪¤‬ﺿﺮار‬ ‫اﶈﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﻳــﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻗــﺎل زﻋـﻴــﻢ اﻻﻏﻠﺒﻴﺔ @‬ ‫‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﻣﻴﺘﺶ ﻣﺎﻛﻮﻧﻴﻞ‪ ،‬إن »ﻻ أﺣﺪ‬ ‫رﻛــﺰ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﳉــﺎﻧــﺐ اﻟﺴﻠﺒﻲ اﶈﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻨﺎدر أن‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﻘﺒﻮل اﳉﺎﻣﺪ ﻟﺘﺠﺎوزات‬ ‫ﺻــﺎرﺧــﺔ‪ .‬وﻟـﻜــﻦ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ إﻟـﻘــﺎء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﲤــﺎﻣــﺎ ‪ @ -‬اﻟـﻜــﻮﻧـﻐــﺮس ‪ -‬ذﻫــﺐ ﻣﺎﻛﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺳﺨﻴﻒ ﻻﻟﻘﺎء اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﻔﺸﻠﻪ @ ﺗﺒﻴﺎن اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﶈﺘﻤﻠﺔ ﳌﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ @ .‬اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻓﺈن أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬وا ﺟﻬﺰة‬ ‫ا ﻣـﻨـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬واﳊـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﲔ اﳌ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪﻳــﻦ واﻻﲢ ـ ــﺎد‬ ‫ا وروﺑـ ــﻲ واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻜــ‪m‬ى ﻗــﺪ اﻣﻄﺮت‬ ‫‪14‬‬ ‫اﻟﻜﻮﳒﺮس ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﲢﺬﻳﺮات‪.‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌــﻮا ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﲢﺮﻳﺮ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﻴﻞ @ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﳌﺘﻮن ﻏﺮب ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف‬ ‫»ﺷﻤﺎل ﺷــﺮق اﻟﻴﻤﻦ«‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﺮاﺋﺪ ﻫﻤﺎم ﺑﻦ‬

‫ ‪E R4/4‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻷﺳﻨﺎن ﻓﻲ ﺟﺪة »ﺑﺨﻠﻊ اﻟﻀﺮس«‬ ‫‪ - ! %‬‬

‫إﻧﻬﻢ ﻳــﺄﺧــﺬون ﻣــﻮﻋـﺪًا »ﺑﺨﻠﻊ اﻟ ـﻀــﺮس«‪ ..‬ﻫــﺬا ﻫــﻮ ﺣﺎل‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﻋﻴﺎدات ا ﺳﻨﺎن اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﺑﺠﺪة ‪-‬ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼﻓﻬﺎ‪-‬‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺸﻜﻮن ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺮﺗﻜﺒﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﲡﻌﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺗﻄﻮل ﻟﺸﻬﻮر‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻬﺆﻻء ﻓﺈن اﳌﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﺎج ﻟ ــ‪ ٣‬أﺷـﻬــﺮ ﻟﻠﻜﺸﻒ اﳌـﺒــﺪﺋــﻲ وﲢــﺪﻳــﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ ﻟﻠﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﻼﺟـﻴــﺔ واﻟـ ــﺬي ﻗــﺪ ﻳـﺼــﻞ أﺣ ـﻴــﺎ ًﻧــﺎ إ ‪ ٨‬أﺷ ـﻬــﺮ‪ .‬ووﺻــﻒ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﻮن ﺳ[ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻟ‪¤‬ﺳﻨﺎن ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرة‪» :‬ﻳﻮﻣﻬﻢ ﺑﺴﻨﺔ« وﳝﻀﻲ اﳌﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪:‬‬

‫ ‪ 5*0 4 " :6" N‬‬ ‫‪3 #* " , # O‬‬ ‫ ‪! $ m :6" #f‬‬ ‫‪B Ev G Z" $ B" O‬‬ ‫@ ‪ D & :? N‬‬ ‫ ‪ "5 ? "p‬‬

‫‪10‬‬