Madina 20161004

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪28‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫* ﲢﻮﱠل ﻣﺸﻬﺪ ﺟﻨﺎزة اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﱠﺔ‪ ..‬ﺷﻴﻤﻮن‬ ‫ﺑ‪g‬ﻳﺰ ‪ ،Peres‬وﺿﻤﻦ ﺳﻴﺎق ذﻛﺮى وﻋﺪ ﺑﻠﻔﻮر اﳌﺸﺆوم ‪1917‬م إ‪Z‬‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺟﻴﱠﺮﻫﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﻴﻜﻮدي ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﱢ‬ ‫ﻟﻔﻚ اﻟﻌﺰﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﱠﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﳌﺘﻄ ﱢﺮﻓﺔ‪ .‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫وا|ﻋﻼم ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﱠﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ ﲢﺪﱠﺛﺖ ﻋﻦ ﺑ‪g‬ﻳﺰ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻮزراء‬ ‫ﻋﺎم ‪1977‬م‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب ﻣﻊ ا|رﻫﺎﺑﻲ ﺷﺎﻣ‪ Shamir g‬ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫‪ ،1986-1984‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻬﺎ اﻋﺘ{ﺗﻪ ﺿﻤﻦ ﻣﺆﺳﺴﻲ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻌﻨﺼﺮيّ‬ ‫ﻣــﻊ ﺷﺨﺼﻴﱠﺎت ﻣــﻦ أﻣـﺜــﺎل دﻳﻔﻴﺪ ﺑــﻦ ﺟــﻮرﻳــﻮن ‪،Ben-Gurion‬‬ ‫وﻣﻮﺷﻰ داﻳﺎن ‪ ،Dayan‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻪ ﻛﺎن أﺣﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ا ﱢﺗﻔﺎق أوﺳﻠﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺎ‪ u‬اﻧﻬﻴﺎره؛ & ﱠﻧﻪ ‪ u‬ﻳﺆﺳﱢ ﺲ ﻟﺴﻼم ﻗﻮي وﻋﺎدل‪ ،‬إ ﱠﻻ‬ ‫أنﱠ ا|ﻋﻼم اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ u‬ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻛﺜ‪ًg‬ا ﻋﻨﺪ اﻟﺪور اﳊﻘﻴﻘﻲ اﻟﺬي ﻟﻌﺒﺘﻪ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ ﺗﺰوﻳﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻟﺴﻼح اﻟـﻨــﻮويّ ‪ ،‬وإﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻔﺎﻋﻞ »دﳝﻮﻧﺎ«‪ ..‬وﺧﻠﻔﻴﱠﺔ ﻗﻴﺎم »ﺑ‪g‬ﻳﺰ« ﺑﻬﺬا اﻟﺪور اﻟﺬي ﻛ ﱠﻠﻔﻪ ﺑﻪ‬ ‫»ﺑﻦ ﺟﻮرﻳﻮن« ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﱠﺎت اﳌﻴﻼدﻳﱠﺔ‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪًا ﺑﻌﺪ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻳُﻌﺮف ﺑﺎﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ »ﻣﺼﺮ«‬ ‫ﻋﺎم ‪1956‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ و ﱠﻗﻌﺖ ﻛ ﱞﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ دون ﻋﻠﻢ ا|دارة ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ »اﻟ{وﺗﻮﻛﻮل« اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﺪوان‪ ،‬واﻟــﺬي ﺣﻤﻞ اﺳﻢ ‪ ،seres, protocol‬و ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﳊﻜﻢ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺷ_اﻛﻴﱠﺔ ﻣﺘﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫إ‪ Z‬ﺣﺪ ﻛﺒ‪ g‬ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﺎل إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻛﺎن وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ‪ christian pineau‬ﻣﻦ أﻛــ‪ ±‬اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻃﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮ¶‪.‬‬ ‫* وﻛ ــﺎن ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ ا&ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ اﻟ ـﻘــﻮي اﻟ ــﺬي ا ﱠﺗ ـﺨــﺬه اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫»إﻳﺰﻧﻬﺎور« ﺑﻀﺮورة اﻧﺴﺤﺎب دول اﻟـﻌــﺪوان اﻟﺜﻼث‪ ،‬وﺗﻬﺪﻳﺪه‬ ‫|ﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻘﻄﻊ اﳌﻌﻮﻧﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟ{ﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﻨﻴﻪ ا|ﺳ_ﻟﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺮت ﻣﻀﺎرﺑﺎت اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ‬ ‫أﺿ ـ ﱠﺮت ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟ{ﻳﻄﺎﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﻫــﺎروﻟــﺪ وﻳﻠﺴﻮن اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎ¦ اﻟ{ﻳﻄﺎ¶ ‪1970-1964‬م ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫* وﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ اﳌُﻬﲔ ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﱟ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫وإﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓـ ﱠﻜــﺮت إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺟــﺪ ًّﻳــﺎ ﺣـﻴــﺎزة اﻟـﺴــﻼح اﻟـﻨــﻮوي‪،‬‬ ‫ﻓﺎ ﱠﺗﺠﻬﺖ ﺻﻮب ﻓﺮﻧﺴﺎ اﳌﺘﻌﺎﻃﻔﺔ ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬و ﱠ‬ ‫ﰎ ذﻟﻚ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ دو ﱟ‬ ‫¦ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻄﺎﻗﺔ؛‬ ‫دﳝﻮﻧﺎ‪ -‬اﻟﺬي ‪ u‬ﻳﺨﻀﻊ &يﱢ‬‫ٍ‬ ‫اﻧﺤﻴﺎ ًزا ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌ{ﻳﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺎم ﺑ‪g‬ﻳﺰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﱠﺎت‬ ‫اﳌﻴﻼدﻳﱠﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﺸﺮوع اﻟﺬي ﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻠﻴﱠﺔ اﳊﺮﺑﻴﱠﺔ واﳌﺘﻄ ﱢﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛــﺎن ﻳ ﱠﺘﺼﻒ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺘﻮﻗﻴﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ وإﻳــﺮان اﻻﺗﻔﺎق اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﳌﺸﺮوع اﻟﻨﻮويّ ا|ﻳﺮا ّ‬ ‫¶ ﺗﻜﻮن اﻟﺪوﻟﺘﺎن اﻟﻮﺣﻴﺪﺗﺎن اﻟﻠﺘﺎن ﺣﺎزﺗﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎرﻛﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ ﳌﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد اﻟﺴﻼم ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا&وﺳﻂ ﻫﻤﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وإﻳﺮان‪..‬‬ ‫وﻋﻠﻰ دول اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻫــﺬا اﳌﻨﻌﻄﻒ اﳊﻀﺎري اﳋﻄ‪ g‬أن‬ ‫ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻦ وﺟﻮدﻫﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻨﻮﻧﺘﻬﺎ ﺑﻜﻞ اﻟﺴﺒﻞ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻼح اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫ ‪

(! ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﻋﻼﻗﻲ‬ ‫إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ‬

‫ ‪ -‬‬

‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ إ‪ Z‬رﺣ ـﻤــﺔ ا ﺗ ـﻌــﺎ‪ Z‬أﻣــﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪ª /‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟـﻘــﺎدر ﻋﻼﻗﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻔ‪g‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬وﺳﻴﻘﺎم اﻟﻌﺰاء‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻏﺪ )ا&رﺑ ـﻌــﺎء( ﻟﻠﺮﺟﺎل ﲟﻨﺰل‬ ‫أﺧ ـﻴــﻪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣ ــﺪ¶ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻘــﺎدر ﻋــﻼﻗــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻠﻚ ﺧﻠﻒ اﻻوﺗﻮﻣﻮل ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷﺎرع إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻨﻘﺮي‪ .‬وﻟﻠﻨﺴﺎء ﲟﻨﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷﺎرع ا|ﺧﻼص‬ ‫اﳌﺘﻔﺮع ﻣﻦ ﺷﺎرع ﻓﻠﺴﻄﲔ ﺷﺮق ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ د ﺳﻠﻴﻤﺎن َﻓﻘِﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل ﻋـﻠــﻰ ﺟـ ــﻮال )‪ (٠٥٠٥٦٠٢٦٣٧‬وﻋ ـﻠــﻰ ﻓﺎﻛﺲ‬ ‫)‪» ..(٠١٢٦٦٢١٦٤‬إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫

‬ ‫ ‬

‫ﻋﻼج ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺮﻋﺎش ﺑـ »اﳌﺴﺘﺤﺜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ« ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻋ ـ ــﺎد اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﻌـﻠــﻮم‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺼ ـﺒ ـ ﱠﻴ ــﺔ ﻣ ــﺪﻳــﻨ ــﺔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻓـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ ا&ﻣــﻞ ﳌﺮﺿﻰ ﺷﻠﻞ اﻟﺮﻋﺎش‬ ‫»اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈﺟﺮاء ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫ُﻳـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ »اﳌـﺴـﺘـﺤـ ﱢﺜــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـ ﱠﻴــﺔ« اﻟــﺘ ــﻲ ﻳــﺘــ <ﻢ ﺗــﺮﻛـﻴـﺒـﻬــﺎ‬ ‫ﺑــﺪﻗــﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻗﻌﺮ دﻣ ــﺎغ اﳌــﺮﻳــﺾ؛‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﻌﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﻪ ﺑﺈﺗﻘﺎن‪.‬‬ ‫أوﺿــﺢ ذﻟــﻚ اﺳﺘﺸﺎري ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﳌﺦ وا&ﻋﺼﺎب اﳉﺮاﺣﻴﱠﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﱠﺔ‬ ‫ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫ﲢﺴﻦ‬ ‫ﻣﺒ ﱢﻴ ًﻨﺎ أن اﳉﺮاﺣﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ <‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺮﺿﻰ ﺷﻠﻞ اﻟــﺮﻋــﺎش ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗ ــ_اوح ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ٨٠‬إ‪ ،٪٨٥ Z‬وﻳﺘ <ﻢ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻴﻔﺎء اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫ﻓ_ة ﺗﻨﺎول ﻋﻘﺎر اﻟﺪوﺑﺎﻣﲔ‪ ،‬وﺛﺒﻮت‬ ‫ﻋﺪم ﻓﺎﺋﺪﺗﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪأ ﺗﺄﺛ‪g‬ه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﳊﺮﻛﻲ اﻟﻄﺮ اﳌﺘﺴﺒﺐ ‬ ‫ﺣﺪوث اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ ﳊﺎﻟﺔ اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إنﱠ ﻣﺮض ﺷﻠﻞ اﻟﺮﻋﺎش‬ ‫ﳑــﻦ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫»ﺑﺎرﻛﻨﺴﻮن« ﻳﺼﻴﺐ ‪ ٪٢‬ﱠ‬ ‫أﻋـﻤــﺎرﻫــﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٦٥‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ اﻟـﻌــﺎ‪،u‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ أﻋﺮاﺿﻪ ﻋﻨﺪ ﺳﻦ اﻟ ــ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻫــﺬه ا&ﻋــﺮاض ﻋﻠﻰ ﺷﺢّ‬ ‫وﺑﻂء اﳊﺮﻛﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺸﻤﻞ ﺣﺪوث‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮازن‪ ،‬واﻟـ ـﻜ ــﻼم‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻮم‪ ،‬واﳊﺎﻟﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻋﺎش‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎد اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ أنﱠ ﻣــﺮض ﺷﻠﻞ‬

‫‪%19‬‬

‫‪%16‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪%65‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪%6‬‬

‫‪%13‬‬

‫‪%80‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫اﻟــﺮﻋــﺎش »اﻟ ـﺒــﺎرﻛ ـﻨ ـﺴــﻮن« ﻣــﻦ أﺷﻬﺮ‬ ‫أﻣﺮاض اﻋﺘﻼﻻت اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﱠﺰ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ا|ﻧـﺴــﺎن ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟــ{اﻋــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﺘﻘﺪه ﻣﺮﻳﺾ اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ ﻣ ــﺎدة )اﻟــﺪوﺑــﺎﻣــﲔ( ‬ ‫اﻟــﺪواﺋــﺮ اﻟﻌﺼﺒﻴﱠﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬

‫ ! ‬ ‫ ‪" #‬‬

‫ﲢــﺪﻳ ـﺪًا ﻗﻌﺮ اﻟــﺪﻣــﺎغ‪ ،‬ﻣﺒ ﱢﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ ﳊ ـ ــﺪوث اﳌ ــﺮض‬ ‫ﻏــ‪ g‬ﻣ ـﻌــﺮوف ﺣـ ﱠﺘــﻰ ا ن‪ ،‬إ ﱠﻻ أﻧــﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻌﺪد ا&ﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻴﺌﻲ‪،‬‬ ‫ا&ﻳـ ـ ـﻀ ـ ــﻲ‪ ،‬وأﺣ ـ ـﻴـ ــﺎ ًﻧـ ــﺎ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻮراﺛﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺮﻳﻒ ‪ ١٧‬ﻣﺰرﻋﺔ ﺗﺮوى ﺑـ»ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف« ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫

‪ -‬‬

‫ﺟﺮﻓﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﱠﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﳌﺮاﻗﺒﺔ ﺳُ ﻘﻴﺎ اﳌ ــﺰارع ﲟﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ª ،‬ﺎﺻﻴﻞ‬ ‫‪ ١٧‬ﻣﺰرﻋﺔ ا ﱠﺗﻀﺢ أ ﱠﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮف ري اﳌـــﺰروﻋـــﺎت‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﲟــﻮاﻗــﻊ ®ﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔ_ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻛﺸﻔﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﺺ‬

‫اﺨﻤﻟ{ي ﻟﻠﻌﻴﻨﺎت اﳌﺄﺧﻮذة ﻣﻦ اﳌﺰارع‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺪاﻣـﻬــﺎ ﳌ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ ري وﺳﻘﻴﺎ اﶈــﺎﺻـﻴــﻞ اﻟــﺰراﻋـ ﱠﻴــﺔ‬ ‫ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻏ‪ g‬ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﱠ‬ ‫ا دﻣـ ــﻲ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌـﻜـ ﱠﻮﻧــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻲ )اﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ا&ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﻴﺎه( ﻗﺪ‬ ‫ﺳﺤﺒﺖ أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ١٩٤‬ﻋﻴﻨﺔ ®{ﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻣﻦ ‪ ٣٨‬ﻣﺰرﻋﺔ ﲟﻮاﻗﻊ ®ﺘﻠﻔﺔ‬

‫ اﻟــﻬ ــﺪا‪ ،‬ووادي اﻟــﻌ ــﺮج‪ ،‬ووادي‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺪاوﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻓﺤﺺ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺮي ﻟﻠﺘﺄﻛ<ﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻼﻣﺔ اﶈﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻠﻮﱢ ﺛﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﳌـ ــﺰارع اﳌﻠﻮﱠﺛﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺟــﺮﻓ ـﻬــﺎ أﻛـ ــ‪ ±‬ﻣ ــﻦ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻣــ_ ﻣــﺮﺑــﻊ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻨﺘﺞ اﻟــﻮرﻗ ـ ﱠﻴــﺎت‪،‬‬ ‫واﳋﻀﺮاوات‪.‬‬

‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺠﻮاﻻت ﺗﻬﺰم ﺑﻄﺎﻟﺔ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺣ ّﻔﺰ ﻗﺮار وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﻃــﲔ اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟـﻘـﻄــﺎع اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ ﻣﻮﺿﻲ‬ ‫اﻟــﺰوﻳــﺪ ﻟــﺪﺧــﻮل اﻟـﻘـﻄــﺎع ﻛــ{ى ﻤﻌﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧﻬﺎ أﻣﻀﺖ ﺳﻨﻮات وﻫﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﺰوﻳﺪ اﳌﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻦ إدارة ا|ﻋﻤﺎل‪ ،‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﺮار ﺑﻌﺪ أن ﺳﺌﻤﺖ ﻣﻦ اﳉﻠﻮس ﺑﻼ‬

‫‪A r f a j 5 5 5 @ y a h o o.com T: A r f a j #‬‬

‫

‬

‫أزﻣﺔ اﻟﺴﻮﻳﺲ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﲑﻳﺰ‬ ‫وﻣﻔﺎﻋﻞ دﳝﻮﻧﺎ‬

‫

‬

‫ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻦ أواﺋﻞ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪات ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻃﲔ واﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﻴﻊ اﳉـ ــﻮاﻻت وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ أﺣــﺪ اﶈ ــﻼت ‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻊ‪ .‬وأﻛﺪت أن ﺗﻘﺪﱘ اﳊﻮاﻓﺰ واﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ )ﻫﺪف( وﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ وﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ واﻻدﺧ ــﺎر‪ ،‬ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﺎرز ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬ﲢﻘﻴﻘﺎ ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬وأﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪.٢٠٢٠‬‬ ‫اﻟﺰوﻳﺪ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺄﺣﺪ اﶈﻼت ﻣﻜﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻧﻮاﺻﻲ أﺑﻲ‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن اﻟﻌﺎﺻﻲ ‪٤٥ -‬‬

‫ﻮاﺻﻲ ﻣِ ﻦ ا&ﺷﻴَﺎء اﻟﺘﻲ َﺗﺒﺤَ ُﺚ ﻋَﻨﻬَﺎ ﻓِﺌﺎتٌ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﻨﺎس‪،‬‬ ‫اﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫وإ َذا َﺗ ﱠ‬ ‫ﺄﺧﺮتْ َﻟﺎﺣﻘﺘﻨِﻲ ا&ﺳ ِﺌ َﻠﺔ َﺗﺴﺄ ُل ﻋَﻨﻬَﺎ‪ ،‬وإ َذا َﻏﺎﺑﺖ َﻧ َﺒ َﺘﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﻬَﺎﻣَﺎت ﻋَﻠﻰ ا&ﻓـ ـ َﻮاه‪ ،‬و َﻛ ــﺄنﱠ اﻟ ﱠﻨﻮاﺻﻲ َأﺻﺒَﺤﺖ اﻟ ـ ﱠﺰاد‬ ‫اﻟـ ﱠـﺸـﻬــﺮي؛ اﻟ ــﺬي ﻳَﻨﺘﻈﺮه أﺻــﺤَ ــﺎب اﻟ ـ ﱠﺪﺧــﻞ َﻏــ‪ g‬اﳌَ ـﺤــﺪود ﻣِ ﻦ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ َ‬ ‫آﺧﺮ اﻟ ﱠﻨﻮاﺻﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟَ ﺎد‬ ‫ﻌﺮ َﻓﺔ‪ِ ،‬ﻟ َﺬا َﻟﺎ َﻣ َﻨﺎص ﻣِ ﻦ َأنْ َأﻧ ِﻘ ُﻞ ِ‬ ‫اﳌَ ِ‬ ‫ِﺑﻬَﺎ َﺷﻴﺨﻨﺎ »أﺑﻮﺳﻔﻴﺎن اﻟﻌﺎﺻﻲ«‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ َ‬ ‫* دَاﻫﻤﻨﻲ َﺷﻴﻄﺎن ﱢ‬ ‫أﻋﻮذ ﺑﺎ ﻣِ ﻨﻪ‪ ،-‬ﺣَ ﱠﺘﻰ ُﻗﻠﺖ‪:‬‬‫وﺣُ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ <ـﺐ اﳌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎلِ َﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺄْﺳُ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ُﺮ ُﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﱠﻞ ﺣُ ـ ـ ـ ـ ﱟﺮ‬ ‫َﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ َـﺄنﱠ اﳌَـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ َل ِﺳـ ـ ـ ـ ْﻠ ـ ـ ـ ِـﺴـ ـ ـ ـ َﻠـ ـ ـ ـ ٌﺔ وَ َﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ْﻴ ـ ـ ـ ـ ـﺪُ!!‬ ‫* وﻳَﻘﻮل َﺷﺎﻋﺮ اﻟ ﱢﻨﻴﻞ »ﺣَ ﺎﻓﻆ إﺑ َﺮاﻫﻴﻢ«‪:‬‬ ‫َأ ْﺣـ ـ ـ ـ ـ َﻴ ـ ـ ـ ــﺎ ُؤ َﻧ ـ ـ ـ ــﺎ َﻻ ُﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ْﺮ َز ُﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﻮنَ ِﺑ ـ ـ ـ ــﺪِ ْرﻫَ ـ ـ ـ ـ ٍـﻢ‬ ‫وَ ِﺑـ ـ ـ ـ ـ َـﺄﻟْـ ـ ـ ـ ـ ِـﻒ َأﻟْـ ـ ـ ـ ـ ـ ٍـﻒ ُﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ْﺮ َز ُق َ‬ ‫ا& ْﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮَاتُ !!‬ ‫* »اﻟﻌِ ﻠ ُﻢ ﺑَﺤ ٌﺮ«‪ ،‬و ُﻛ <ﻞ ﻣَﺎ ﻳَﺤ َﺘﺎﺟﻪ َﻃﺎﻟِﺐ اﻟﻌِ ﻠﻢ؛ ﻫﻮ َﺳ َﺮاوﻳﻞ‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻜﺸﺎف‪ ،‬واﻟﺒَﺤﺚ واﻟ ﱠﺘﻌﻠ<ﻢ‪!..‬‬ ‫ِﺳﺒَﺎﺣﺔ‬ ‫اﺳ َﻌ ُﺔ اﳌَﻌﺮ َﻓﺔ«‪،‬‬ ‫* َﻗﺪ َﺗﻜﻮن ُأﻣﱢﻲ »ﻣَﺤﺪودة اﻟ ﱠﺘﻌﻠﻴﻢ«‪ ،‬و َﻟﻜ ﱠﻨﻬﺎ »وَ ِ‬ ‫ﻟ َﺬﻟﻚ َﺗ َﺮ َﻛﺖْ َأﺛ ًﺮا ﻋَﻤﻴ ًﻘﺎ َﻧﻔﺴﻲ‪ ،‬ﺗِﺠَ ﺎه َﺗﻌﺎﻣُﻠﻲ ﻣَﻊ اﳊﻴَﺎة‪!..‬‬ ‫* ﻋِ ﺒَﺎرات ﻣِ ﺜﻞ »اﻟﻮَﻗﺖُ َأدرﻛـ َﻨــﺎ«‪َ ،‬أ ْو »اﻟﻮَﻗﺖ دَاﻫﻤ َﻨﺎ«‪َ ،‬أ ْو‬ ‫ﻟﻀﻴﻖ اﻟ َﻮﻗﺖ«‪ُ ،‬ﻛ ﱠﻠﻬﺎ َﺗﺪ <ل ﻋَﻠﻰ ﺳﻮء َﺗﻮزﻳﻌﻨﺎ ﻟﻠﻮَﻗﺖ‪!..‬‬ ‫» َﻧﻈ ًﺮا ِ‬ ‫ﺪﻳﻖ ﻳُﻌﺎﺗﺐ أﺻﺤَ ﺎﺑﻪ؛ & ﱠﻧﻬﻢ َﻟﻢ »ﻳَﻌﺰﻣُﻮه«‪،‬‬ ‫* َأ ﱠ‬ ‫ﺗﻌﺠﺐُ ﻣِ ﻦ َﺻ ٍ‬ ‫& ﱠﻧﻨﻲ َأﲤ ﱠﻨﻰ َأن ﻳَﻨﺴُ ﻮا دَﻋﻮﺗﻲ‪ ،‬ﺣَ ﱠﺘﻰ َأﺳﺘﻤﺘِﻊ ُ‬ ‫ﺑﺨﻠﻮَﺗﻲ‪!..‬‬ ‫* ﻳَﻘﻮل ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋِ ﺮ‪:‬‬ ‫َﻋـ ـ ـ ِـﺠ ـ ـ ـ ْﺒـ ـ ــﺖُ ِ| ْد َﻻءِ اﻟ ـ ـ ـ َﻐ ـ ـ ـ ِﺒـ ـ ـ ﱢـﻲ ِﺑـ ـ ـ ـ ـ َﺮ ْأ ِﻳ ـ ـ ـ ــﻪِ‬ ‫ـﺎم َﻣـ ـ ــﻦْ َﻛـ ـ ـ ــﺎنَ ِﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ َﻘـ ـ ـﻮْلِ َأ ْﻋ ـ ـ َﻠ ـ ـ َﻤـ ــﺎ!!‬ ‫وَ ِإ ْﺣـ ـ ـ ــﺠَ ـ ـ ـ ـ ِ‬ ‫* َﻛ َﺘﺐ »ﻃﻪ ﺣﺴﲔ« َﺻﺪر َأﺣَ ﺪ ُﻛﺘﺒﻪ؛ إ َﻫــﺪا ًء ﻳَﻘﻮل ﻓِﻴﻪِ ‪:‬‬ ‫)إ َﻟﻰ اﻟﺬﻳﻦَ َﻟﺎ ﻳَﻌﻤﻠُﻮنَ ‪ ،‬و َﻟﺎ ﻳﻌﺠﺒُﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦَ ﻳَﻌﻤﻠُﻮنَ ‪ُ ،‬أﻫﺪِ ي ﻫَ َﺬا‬ ‫ﺎب(‪!..‬‬ ‫اﻟﻜِ َﺘ َ‬ ‫* اﻟ َﻔ ُ‬ ‫ﺮق ﺑَﲔ اﻟﻌَﻘﻞِ واﻟ ﱢﺪﻣَﺎغ‪َ ،‬أنﱠ اﻟ ﱢﺪﻣ َ‬ ‫َﺎغ ﻫُﻮ اﻟﺴﻴﱠﺎرة‪ ،‬واﻟﻌَﻘ َﻞ‬ ‫ﻫﻮ َﺳﺎﺋ ُِﻖ اﻟﺴﻴﱠﺎرة‪!..‬‬ ‫ﻧﺴﺎﻫَ ﺎ‪ ،‬ﻟ َﺬﻟﻚ َأﺗﺬ ﱠﻛﺮ اﻟ ﱠﻨﺎﻗِﺪ‬ ‫* َﻟﺪيﱠ َأﺷﻴﺎ ٌء َﻛﺜ‪ٌ g‬ة َأﲤ ﱠﻨﻰ َأنْ َأ َ‬ ‫ﻧﺴﻰ‪ ،‬و َﻟﻜﻦْ َأﻳﻦَ ﺑَﺎ ِﺋ ُﻊ‬ ‫ﺣﺐ َأنْ َأ َ‬ ‫اﻟﺪﱠﻛﺎﺗﺮة َزﻛﻲ ُﻣﺒَﺎرك‪ِ ،‬ﺣﲔ َﻗﺎل‪)ُ :‬أ <‬ ‫اﻟ ﱢﻨﺴﻴ َِﺎن؟(‪!..‬‬ ‫* ﻣِ ﻦ َأﻛ َﺜﺮ َأﻣ َﺜﺎﻟﻨﺎ إ َﺛــﺎر ًة ﻟﻠ ﱠﺘﻘ <ﺰز واﻻﺷﻤِ ﺌ َﺰاز‪َ ،‬ﻣ َﺜ ٌﻞ ﻳَﻘﻮ ُل‪:‬‬ ‫َﺤﺬف و َﻟﺎ ﻳُﺠ ﱢﻤ ُﻊ ﺣَ َﺼﻰ«‪ ،‬وﻛَﺄنﱠ اﻟﻮَﺣﺸ ﱠﻴ َﺔ ﻫﻲ َ‬ ‫» ُﻓﻼنٌ َﻟﺎ ﻳ ُ‬ ‫ا&ﺻﻞ‪،‬‬ ‫واﻟ ﱠﻨ َﺸﺎ َز ﻫُﻮ ﻣَﻦ ﻳُﺤﺎو ُل َأنْ َﻳﻜﻮنَ ﻣ َُﺴﺎﳌًﺎ‪ ،‬وﻳ َ‬ ‫َﻨﺄى ﺑ َﻨﻔﺴﻪ ﻋَﻦ‬ ‫ُﻨﻒ وﺣﻤﻴَﺔِ ا َ‬ ‫ﳉﺎﻫﻠﻴﱠﺔِ ‪!..‬‬ ‫اﻟﻌ ِ‬ ‫* َﻧﺠﺎحُ ﺑﺮ َﻧﺎﻣﺞ »داود اﻟﺸﺮﻳﺎن«‪ ،‬دَﻟﻴ ٌﻞ َﻋ َﻠﻰ َأنﱠ ﻣُﺠ َﺘﻤﻌ َﻨﺎ‬ ‫ﻣَﻠﻲ ٌء ﺑـﺎﻟ َﻐﻮ َﻏﺎﺋﻴﲔَ‪!..‬‬ ‫اﺣ ُﻞ »ﻋﻠﻲ ﻋﺰت ﺑﻴﺠﻮﻓﻴﺘﺶ«‪:‬‬ ‫ﺋﻴﺲ اﻟﺒ‬ ‫ُﻮﺳﻨﻲ اﻟ ﱠﺮ ِ‬ ‫* ﻳَﻘﻮ ُل اﻟ ﱠﺮ ُ‬ ‫<‬ ‫)ا|ﻧﺴﺎنُ ﻫُﻮ اﳊﻴ َﻮانُ اﻟﻮَﺣﻴ ُﺪ اﻟﺬِ ي ﻳ ُ‬ ‫َﺮﻓﺾ َأنْ َﻳﻜﻮنَ ﺣَ ﻴﻮَا ًﻧﺎ(‪!..‬‬ ‫َ‬ ‫ات‪،‬‬ ‫ﻄﻮﻳﺮ اﻟ ﱠﺬ ِ‬ ‫* دَﺧﻠﺖُ اﳌَﻜﺘ َﺒ َﺔ؛ ﻓﻮَﺟﺪتُ ﻣِ َﺌ ِ‬ ‫ﺘﺐ ﻋَﻦ َﺗ ِ‬ ‫ﺎت اﻟ ُﻜ ِ‬ ‫وأﻇﻦ< ‪-‬وا ُ‬ ‫ﻄﻮﻳﺮ‪َ ،‬زادت اﻟ ﱠﺬاتُ‬ ‫ أﻋ َﻠﻢُ‪ -‬أ ﱠﻧ ُﻪ ُﻛ ﱠﻠﻤَﺎ َزادتْ ُﻛﺘﺐُ اﻟ ﱠﺘ ِ‬ ‫َﺗﺨﻠ< ًﻔﺎ‪!!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎ َذا َﺑﻘِﻲ؟!‬ ‫{ا ُ‬ ‫ﻮاﺻﻲ اﻟ َﻘﺎ ِدﻣ ِ‬ ‫َﺑﻘِﻲ أنْ ُﻧﻮدﱢﻋ ُﻜﻢ ﻟ َﻨﻠ َﻘﺎ ُﻛﻢ اﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫ﳉﻤَﻞِ‬ ‫َﺎت‪َ ،‬ﻋ َ‬ ‫َﺎت‪!!..‬‬ ‫واﻟ َﻜ ِﻠﻤ ِ‬ ‫ ‪

( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫»ﻣﻮﻫﺒﺔ«‪ :‬ﺳﺒﺖ ﻣﻤﺘﻊ‬ ‫ًّ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ‬ ‫ﻟـ‪ ٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺟﺎﻟﻪ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒﺔ وا|ﺑﺪاع‬ ‫»ﻣﻮﻫﺒﺔ«‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻣﻮﻫﺒﺔ ﺳﺘﻢ ‪،«Mawhiba STEM‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳُﻘﺎم ﻛﻞ ﻳﻮم ﺳﺒﺖ ﳌﺪة ‪ 18‬أﺳﺒﻮﻋً ﺎ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﳊﺎ¦ ‪1438-1437‬ﻫـ ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »ﺳﺒﺘﻨﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﳑﺘﻊ«‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺼﻒ اﻟﺮاﺑﻊ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸــﺎرك اﻟــ{ﻧــﺎﻣــﺞ ‪ 500‬ﻃــﺎﻟــﺐ وﻃــﺎﻟـﺒــﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﲔ ﻟﻠﺘﻌﻤﻖ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻌﻴﱠﻨﺔ ﻛﺎﻟﺮﻳﺎﺿﻴﱠﺎت‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻔﻜ‪ g‬اﻟﻌُﻠﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻼت‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻣﻮﻫﺒﺔ ﺳﺘﻢ ‪«Mawhiba STEM‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﳌــﺎﺿــﻲ ‪ 20‬ﻣــﺮﻛـ ًﺰا ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺧﻤﺲ ﻣــﺪن ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺟﺪة‪ ،‬واﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وا&ﺣﺴﺎء‪ ،‬وﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺪت‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺔ ﻟـﻘــﺎءات ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟ{ﻧﺎﻣﺞ اﳌــﺪن اﳋﻤﺲ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت »ﻣﻮﻫﺒﺔ« أ ﱠﻧﻬﺎ وﺿﻌﺖ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت »ﺳﺘﻢ ‪ «STEM‬وﻫﻲ‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬ﲤﺎﺷﻴًﺎ ﻣﻊ ا&وﻟﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﺘﺤﻮ<ل إ‪ Z‬ﺘﻤﻊ اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟــﻼﺑـﺘـﻜــﺎر‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﳒــﺎح اﳋـﻄــﻂ واﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪27‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬

‫ً‬ ‫ﺑﺮوﻓﻴﺴﻮرا‬ ‫اﳌﺒﻌﻮث‪..‬‬

‫ﺻـ ــﺪر ﻗ ـ ــﺮار اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬ﺑ_ﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﳌﺒﻌﻮث إ‪ Z‬درﺟﺔ‬ ‫أﺳ ـﺘــﺎذ )ﺑــﺮوﻓـﻴـﺴــﻮر( اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا|ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ »ﺗﺨﺼﺺ ﻓﻘﻪ إﺳﻼﻣﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻘ ﱠﻠﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﳌﺒﻌﻮث ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫د‪.‬اﳌﺒﻌﻮث‬ ‫اﳌﻨﺎﺻﺐ ا|دار ﱠﻳ ــﺔ‪ ،‬وا&ﻛﺎدﳝﻴﱠﺔ ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘ{ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ اﳌﺘﻤﻴﱠﺰة‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮي ﻣﺴﺎﻋﺪﴽ ﳌﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻌﺰﻳﻦ ﻳﻌﺰون اﻟﻴﻮﺑﻲ أﻣﺲ‬

‫أﻣﺮاء وﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻳﻘﺪﻣﻮن ﺗﻌﺎزﻳﻬﻢ ﳌﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻗــﺪم ﻋــﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ا&ﻣـ ـ ـ ــﺮاء واﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﺗ ـﻌــﺎزﻳ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪﻛ ـﺘــﻮرﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟـﻴــﻮﺑــﻲ‪ ،‬وﻓ ــﺎة ﺷﻘﻴﻘﻪ ا&ﻛــ{‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ‪ ،‬رﺣﻤﻪ ا ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺛﺎ¶ أﻳﺎم اﻟﻌﺰاء‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ اﻟـﻴــﻮﺑــﻲ اﻟـﺘـﻌــﺎزي ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻤــﻮ اﻻﻣ ــ‪ g‬ﺑـﻨــﺪر ﺑــﻦ ‪ª‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن آل ﺳــﻌ ــﻮد‪ ،‬ود‪ .‬ﺣـﺴــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻨﻘﺮي رﺋـﻴــﺲ دﻳ ــﻮان اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ‪ ،‬و د‪ .‬ﻣ ـ ــﺪ¶ ﻋ ــﻼﻗ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـﻌـ ــﺎ¦ د‪ .‬ﺳـ ــﺎﻋـ ــﺪ اﻟـ ـﻌ ــﺮاﺑ ــﻲ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻣﺴﺘﺸﺎر وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ود‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬ود‪ .‬ﺳﻌﺪ اﳊﺮﻳﻘﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫ ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى‪ ،‬و د‪ .‬اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﻟـﺒـﺸــﺮي‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳉــﻮف‪،‬‬ ‫ود‪ .‬رﺿﺎ ﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬ود‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻ ـﻘــﺮ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻧــﺎﻳــﻒ‬ ‫ا&ﻣﻨﻴﺔ ا&ﺳﺒﻖ‪ ،‬و د‪ .‬ﻓﺆاد ﺗﻮﻓﻴﻖ‪،‬‬

‫أﺻ ــﺪر اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﻌــﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﳌـﺴـﺠــﺪ اﳊـــﺮام واﳌـﺴـﺠــﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟـﺴــﺪﻳــﺲ ﻗ ــﺮار¸ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺼﻠﺢ اﳉﺎﺑﺮي ﻣﺴﺎﻋﺪ¸ ﳌﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ .‬وﻗــﺪ أﻋــﺮب اﳉﺎﺑﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﺷـﻜــﺮه وﺗـﻘــﺪﻳــﺮه ﻟـﻬــﺬه اﻟﺜﻘﺔ ﺳﺎﺋ ًﻼ‬

‫اﳉﺎﺑﺮي‬

‫اﳌﻮ‪ Z‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﺘﺮﺟﻲ‬

‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إ‪ Z‬رﺣﻤﺔ ا ﺗﻌﺎ‪ Z‬اﻟﺴﻴﺪة ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑــ_ﺟــﻲ‪ ،‬ﺷﻘﻴﻘﺔ ‪ª‬ﻤﺪ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﺑــ_ﺟــﻲ‪ ،‬وﻛــﻞ ﻣــﻦ‪ :‬ﻋﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺒـــﺪاﻟـــﺮؤوف وﺣـ ـﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪاﳉ ـﻠ ـﻴــﻞ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪاﳊ ـﻤ ـﻴــﺪ‪،‬‬ ‫وﻓﻬﻴﻤﺔ‪)،‬ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ ا ( وﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن اﻟـﻌــﺰاء ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟـﻨـﺴــﺎء‪ ،‬اﺑـﺘــﺪاء ﻣــﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫)اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء(‪ ،‬ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ اﻟﻜﺎﺋﻦ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﲔ ﻏــﺮب ﺷﺎرع‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن وﺟﻨﻮب ﺷــﺎرع ﺻــﺎري‪ ،‬ﺑـﺠــﺪة‪ ..‬رﺣــﻢ ا اﻟﻔﻘﻴﺪة‬ ‫رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ‪ ،‬وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼ{ واﻟﺴﻠﻮان‪» ..‬إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬ ‫د‪ .‬رﺿﺎ ﻋﺒﻴﺪ ﻳﺆدي اﻟﻌﺰاء‬

‫أﻣــﲔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ اﻻﺳﺒﻖ‪،‬‬ ‫ود‪ .‬ﺑﻜﺮي ﻋﺴﺎس ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى‪ .‬ود ﻏــﺎزي ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪ¶‪،‬‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ا&ﺳﺒﻖ‪ ،‬و د‪ .‬ﺳﻬﻴﻞ ﻗﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ا&ﺳﺒﻖ‪ ،‬وﻣﺪ¶‬

‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ ﺷﺒﻜﺸﻲ ود‪ .‬ﻣﺪ& ﻋﻼﻗﻲ ﻳﺆدﻳﺎن اﻟﻌﺰاء‬

‫ﻋــﻼﻗــﻲ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪،‬‬ ‫ود‪.‬أﺳﺎﻣﺔ ﺷﺒﻜﺸﻲ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ا&ﺳـﺒــﻖ‪ ،‬واﻟـﻠــﻮاء ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺮ¶‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮا¶ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﺠ ــﻮن‪ ،‬واﳌــﺴــﺘــﺸ ــﺎر أﺣ ـﻤــﺪ‬

‫اﳊـﻤــﺪان‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ ﺑﻜﺮ ﺑﻦ ﻻدن‪ ،‬واﻟﻄﺎﺋﻒ وراﺑ ــﻎ وا&ﺑ ــﻮاء وﺑــﺪر‬ ‫واﳌﻬﻨﺪس ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺑﻜﺮ ﺑﻦ ﻻدن‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮرة‪ ،‬وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻋﺴ‪g‬ي ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وأﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ وﻃﻼﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أدى اﻟﻌﺰاء ﻋﺪد ﻣﻦ أﻫﺎ¦‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫‪ª‬ــﺎﻓـﻈــﺔ ﺟ ــﺪة وﻣ ـﻜــﺔ واﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ ‪،‬‬ ‫&‪! "# $%‬‬

‫أﺳﻌﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬

‫اﻧﺘﻘﻞ إ‪ Z‬رﺣﻤﺔ ا ﺗﻌﺎ‪ Z‬أﺳﻌﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫وذﻟــﻚ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪٤٧‬ﻋﺎﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ اﳌــﺮض وﻗﺪ‬ ‫ﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام ودﻓﻦ ﲟﻘﺎﺑﺮ اﳌﻌﻼة‪ .‬وﻳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﺰاء ﺑﺪارﻫﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺣﻲ اﻟﻨﻮرﻳﺔ‪«..‬إﻧﺎ ‬ ‫وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪26‬‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ً‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‪ ..‬ﻧﻘﻞ اﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ »ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ« ﻣﻦ إﻣﺎرة ﻣﻜﺔ إﻟﻰ »ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ«‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫* ‪ - ' ( )$‬‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ا&ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺴﻮق ﻋﻜﺎظ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ_اث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ |ﻧﻬﺎء ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل وﳑﺘﻠﻜﺎت ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ إ‪Z‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ رﺳﻤﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺟﻤﻴﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﺴﻮق ﲢﺖ‬ ‫إﺷﺮاف اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟﺒﻴﺎن ا&ﻣــﺎﻧــﺔ ا|ﺷــﺮاﻓ ـﻴــﺔ ﻓﻘﺪ ﲤــﺖ إﻋ ــﺎدة إﺣﻴﺎء‬ ‫ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠‬أﻋــﻮام ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪َ ،‬‬ ‫وﻇــﻞ ﻃﻴﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻔ_ة ﲢﺖ إﺷــﺮاف‬ ‫إﻣــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺠﻬﻮد ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﲢــﻮل اﻟﺴﻮق إ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻧــﻮاة اﻟﻄﺎﺋﻒ اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ ﺗﺨﺼﻴﺺ أرض ﻟﻠﺴﻮق ﺗﻘﺪر ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺑــ)‪ (١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﻣ_‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ وﻧﻔﺬت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺄﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺖ اﳉﻮاﺋﺰ ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺰة واﺣﺪة إ‪ ١٢ Z‬ﺟﺎﺋﺰة ﺻﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺪ وﺟﻪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ g‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﻫــﺎ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﳌﻘﺎم ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫وو¦ ﻋﻬﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻲ ﺑﻪ اﻟﺴﻮق ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺸﺮة ا&ﻋﻮام اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺷﻜﺮه ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ وﺻﻮل اﻟﺴﻮق إ‪ Z‬ﻫﺬا اﳌﺴﺘﻮى‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ا&ﻣﺎﻧﺔ ا|ﺷﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق أن ا&ﻣ‪ g‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وا&ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﺑـﻀــﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻣــﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟــ_اث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﺴﻮق ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ ا&ﻋﻮام اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‪$ %& " '() 10* +,% - '. $/2 3 4/2 5‬‬

‫ ‪ $+,* 13 . «/ #0 2 $ » 4 5 6‬‬

‫»ﻧﻮﺑﻞ« ﺗﺘﻮج اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ أوﻫﺴﻮﻣﻲ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻄﺐ‬

‫ ‪ 9) ! : 4 4: - + <: ! =:‬‬ ‫‪=:' 9 '> ? 9> @ A9 B‬‬ ‫‪.$ D ! E ?:4F4‬‬

‫) ‪7 $8,$+ - 9 +‬‬

‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻧــﻮﺑــﻞ‬ ‫ ﻣـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ ﻛ ــﺎروﻟ ـﻴ ـﻨ ـﺴ ـﻜ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮﻳﺪ أﻣــﺲ اﻻﺛـﻨــﲔ ﻓﻮز‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ u‬اﻟﻴﺎﺑﺎ¶ ﻳﻮﺷﻴﻨﻮري‬ ‫أوﻫ ـﺴــﻮﻣــﻲ ﺑ ـﺠــﺎﺋــﺰة ﻧــﻮﺑــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺐ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﻻﻛﺘﺸﺎﻓﻪ‬ ‫آﻟ ـﻴــﺎت ﺗـﺨـﻠــﺺ اﳋــﻼﻳــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ اﳌﻌﻄﻮﺑﺔ وﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫وﻇــﺎﺋـﻔـﻬــﺎ اﳊ ـﻴــﻮﻳــﺔ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺑــﻴ ــﺎن ﺑ ـﺸــﺄن‬ ‫ﻣ ـﻨــﺢ اﳉـ ــﺎﺋـ ــﺰة اﻟــﺘ ــﻲ ﺗـﻘــﺪر‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻛﺮوﻧﺔ‬ ‫ﺳﻮﻳﺪﻳﺔ )‪ ٩٣٣‬أﻟــﻒ دوﻻر(‬ ‫»ﻗﺎدت اﻛﺘﺸﺎﻓﺎت أوﻫﺴﻮﻣﻲ‬ ‫إ‪ Z‬ﳕــﻮذج ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻬﻤﻨﺎ‬ ‫ﻟـﻜـﻴــﻒ ﺗـﻌـﻴــﺪ اﳋـﻠـﻴــﺔ ﺗــﺪوﻳــﺮ‬ ‫‪ª‬ـ ـﺘ ــﻮاﻫ ــﺎ )‪ (...‬وﻓ ـﺘ ـﺤــﺖ‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﺸــﺎﻓــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻓ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻜ ـﺜــ‪ g‬ﻣ ــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62005‬‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62006‬‬

‫‪62008‬‬

‫أوﺳﻮﻣﻲ‬

‫اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻊ اﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ اﳌﺎء واﻟﻐﺬاء‬ ‫أو ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺪوى«‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ــ_ ﱠﻗ ــﺐ ا&وﺳ ـ ــﺎط‬ ‫ا&دﺑـ ـ ـ ﱠﻴ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﳌـ ـ ﱠﻴ ــﺔ إﻋـ ــﻼن‬ ‫ا&ﻛ ــﺎدﳝ ـ ﱠﻴ ــﺔ اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪ ﱠﻳــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺰ ﺑ ـﺠ ــﺎﺋ ــﺰة ﻧ ــﻮﺑ ــﻞ ‬ ‫ا داب‪ ،‬ﻳـ ــﻮم ‪ ١٣‬أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫اﳉــﺎري‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺘ <ﻢ ا|ﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ‬ ‫ ﺎﻻت اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء واﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪،‬‬

‫واﻟ ـﺴــﻼم‪ ،‬واﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا ا&ﺳﺒﻮع‪ .‬وﺳﻴﺘ <ﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﳉ ــﻮاﺋ ــﺰ ﻟـﻠـﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ ‪١٠‬‬ ‫دﻳﺴﻤ{ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻮا ‬ ‫ذﻛــﺮى وﻓــﺎة ﻧــﻮﺑــﻞ‪ .‬وﻣــﺎ ﻋﺪا‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة ﻧﻮﺑﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪،‬‬ ‫ﻓﺈن رﺟﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪي‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺪ ﻧﻮﺑﻞ )‪(١٨٩٦-١٨٣٣‬‬ ‫®ــ_ع اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ ﻫﻮ ا&ب‬ ‫اﻟ ـ ــﺮوﺣ ـ ــﻲ ﳉـ ــﻮاﺋـ ــﺰ ﻧــﻮﺑــﻞ‬ ‫ا&ﺧﺮى‪.‬‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62010‬‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62013‬‬

‫‪ > ! LF: 4F\ " 4:‬‬ ‫ ‪E ] [%^ _ ' 9 $ Y9‬‬ ‫ &‪- .‬‬

‫ ‪6‬‬ ‫! ‪ 5 4 - /. 5 \ J: ! ) - E> ' :‬‬ ‫) ‪ P 9 RJ A9 B $ Y9 " B' / e‬‬ ‫ ‪. 5 f ( V ", J + %F\ gF‬‬

‫ ‪$ Y9 " B' - ' ! a - 4: .‬‬ ‫‪" >)^ -- . % J R A9 B‬‬ ‫ ‪b A c4F/! - .: ) ' E( 3‬‬

‫‪62009‬‬

‫ ‪6‬‬ ‫? ‪ ) -H IJ " )4 K A9 B» . L4 ? :'IJ :‬‬ ‫ (‪ ! K . 9.'! M' - E)'( ) =: L 'I. -4 . N‬‬ ‫ ‪. A ( OP. Q4 R A9 B I.‬‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62007‬‬

‫ ‪6‬‬ ‫\ ‪M 9)4L M V - : i +4: - , j /‬‬ ‫ '‪ 5 @ A9 B $ Y9 " B‬‬ ‫ > ‪.L !' J /.\4 !' J ) ' 6')'!4‬‬

‫‪62011‬‬

‫ ‪6‬‬

‫ ‪+'V4 $ Y9 " B' ! J' Q4‬‬ ‫?' ! ‪+' RJ A9 I.‬‬ ‫‪ ( b A(J‬‬ ‫ ‪6‬‬

‫‪@'?F') Q !'J4 > < = . : 4 T4: U V‬‬ ‫! '‪ W(J E9 X RJ A9 B $ Y9 " B‬‬ ‫! ‪ . ,% E EI 2: P. 6 W. '?4 Z [ 'Y :4‬‬

‫‪62012‬‬

‫) ‪ ( A! $ Y9 > ! 4F:'i 'V‬‬ ‫ ! ‪E9 3# ( ,r @ A9 B ! .‬‬ ‫ > ‪$/5Y! ,% q [9 R9 V J‬‬

‫‪62014‬‬

‫‪:L'! l = !4 > ! ! m 4 'V‬‬ ‫‪ R A9 B 4 ( ! :L'! F: 4F\4‬‬ ‫‪.n o5 E @' ' p q IJ ,%‬‬

‫ ‪6‬‬

‫‪62015‬‬

‫‪ !' ' 'J4 ( ! ! 6 4‬‬ ‫ [ ‪ ! :'!4 E<'J )4‬‬ ‫‪" 5 9P $ F R A9 B‬‬ ‫ ) ‪@ $? A, - B‬‬

‫ ‪ % . C) ( D& E FG ) H : 9 4 )$%‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﺮؤﻳﺔ« ﺗﻄﻠﻖ ﻣﻨﺼﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻹﻣﺎرات‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫* ‪: - JK$‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﺪﺷﻨﺎ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ‬

‫دﺷــﻦ ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ زاﻳــﺪ آل‬ ‫ﻧﻬﻴﺎن ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﻨﺼﺔ اﻟــﺮؤﻳــﺔ ا|ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ‬ ‫)‪،(http://alroeya.ae‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزراء واﳌﺴﺆوﻟﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻄﻠﻖ اﳌﺸﺮوع اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻦ ا|ﻣــﺎرات‬ ‫ﻋﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻤﻞ ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ اﻟﺜﺎ¶ ﻣﻦ دﻳﺴﻤ{ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻫ ــﺬه اﳌـﻨـﺼــﺔ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟـﻨــﻮﻋــﻲ ﻟــ‪À‬ﻋــﻼم ا|ﻟ ـﻜ ــ_و¶ ﻋــﺎﳌـﻴــﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﺎ أﻛــﺪه ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻣــﺮﻛــﺰا ﻋﻠﻰ‬

‫رﻳﺸﺔ أرﻳﺞ ﺗﺮوي »ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺣﻴﺎة«‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑـ »ﻓﻨﻮن ﺟﺪة«‬

‫»ﺿـ ـ ــﺮورة إﺛ ـ ــﺮاء ﲡــﺮﺑــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺎرئ ﻣﻌﺮﻓﻴﺎ‬ ‫وﺑﺼﺮﻳﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وأدوات ا|ﻋﻼم اﳉﺪﻳﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف«‪.‬‬ ‫واﺳـﺘــﺪﻋــﻰ ﺳـﻤــﻮه دور ا|ﻋ ــﻼم اﳌﺆﺛﺮ‬ ‫ دﻋﻢ اﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺪول واﳌﺆﺳﺴﺎت‪..‬‬ ‫»إﻋﻼ ٌم ﻣﺆﺛ ٌﺮ وإﻻ ﻓﻼ«‪ ،‬إﺷﺎرة إ‪ Z‬أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﺼﺎت ا|ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋــﺎ‪ u‬اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬وﻗــﺪرة‬ ‫اﻟــﻮﺳـﻴـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ اﳊـ ــﺪث‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ‪ g‬واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﺸﺪه اﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ إﻃــﻼق ﻣﻨﺼﺔ اﻟــﺮؤﻳــﺔ اﻧﺴﺠﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫إ‪ Z‬ا&ﻋـﻤــﺎل اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬وإﺷ ــﺮاك اﳉﻤﻬﻮر ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ا|ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻋ{ إدراج ﻣﻔﻬﻮم اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎ ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫ﺑـ ــﺪوره‪ ،‬أوﺿ ــﺢ رﺋ ـﻴــﺲ ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ وﺷﺮﻛﺔ آي ﻣﻴﺪﻳﺎ ﻟﻠﺤﻠﻮل ا|ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ راﺷﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪ ،‬أن اﳌﻨﺼﺔ ُﺻﻤﱢﻤﺖ‬ ‫وﻓﻖ رؤﻳﺔ وإﻣﻜﺎﻧﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﺑﺎﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﳉﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫ﻣـﺸــﺪدا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮي اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟ‪Â‬ﻓﻜﺎر اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ رؤﻳــﺔ ا|ﻣ ــﺎرات‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻗـﻴــﻢ اﻟـﺘـﺴــﺎﻣــﺢ وﻧـﺸــﺮ ﺛـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟـﺴــﻼم‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻮع اﳊﻀﺎري وا|ﻧﺴﺎ¶‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛــﺪ رﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ‪ ،‬أن اﳌـﻨـﺼــﺔ ﻛ ـﻤ ـﺸــﺮوع إﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮؤﻳــﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ اﻟــﻮرﻗ ـﻴــﺔ ﺳﺘﺘﺒﻌﻪ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ واﻟﺘﺄﺛ‪ g‬ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وﺑﺜﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻣﻄﻠﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ ا<ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر راﺷﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي و‪9‬ﻤﺪ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬

‫اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ ﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ »روﺗﺎﻧﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ« ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟـ )‪(MBC‬‬

‫ ‪ - ! <= > 2 8‬‬

‫; ‪ - )9 :‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻔﻨﺎن ﻃــﻪ ﺻﺒﺎن‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﺑﺼﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ رﺿ ــﻮي‪ ،‬ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﱠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠﺪﱠة أرﻳﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ ،‬اﳌـﻌــﺮض اﻟﺸﺨﺼﻲ ا&ول ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﱠﺔ أرﻳﺞ ﻋﺒﺪا ‪ ،‬ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺣﻴﺎة«‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﱢم ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻟﻮﺣ ًﺔ ﻓﻨ ﱠﻴ ًﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﳌﺪة‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل اﳌـﻌــﺮض ﺗﻘﻮل أرﻳ ــﺞ‪ :‬ﻣﻌﺮﺿﻲ‬ ‫أﺟﺴﱢ ُﺪ أﻏﺎ¶ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وذﻛﺮﻳﺎت اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﻣﻨﻴﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﱢ‬ ‫ﺑﻜﻞ أﻟﻮان اﳊﻴﺎة اﳌﺘﻔ ﱢﺮﻋﺔ ﻣﻦ ا&ﺑﻴﺾ‬ ‫وا&ﺳﻮد‪.‬‬

‫ﻗﺪم ا|ﻋﻼﻣﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ¶ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﻨﺎة »روﺗﺎﻧﺎ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ« ﺑﻌﺪ ﺛﻤﺎ¶ ﺳﻨﻮات ﻗﺪم ﺧﻼﻟﻬﺎ ﳒﺎﺣﺎت ﻣﺸﻬﻮدة‬ ‫ ﻋــﺪة ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻳــﺎ ﻫــﻼ«‪ ،‬اﻟــﺬي اﺷﺘﻬﺮ‬ ‫ﺑﺘﻨﺎول ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﻬﻢ اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻳﺎ ﻫﻼ رﻣﻀﺎن« اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋــﺪدًا ﻛﺒ‪ًg‬ا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم واﳌﺸﺎﻫ‪.g‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺳﻌﺖ ﳌﻌﺮﻓﺔ وﺟﻬﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ¶ ا|ﻋﻼﻣﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ؛ إﻻ أﻧﻪ رﻓﺾ ا|ﻓﺼﺎح ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻜﺘﻔﻴًﺎ ﺑﺎ|ﺷﺎرة‬ ‫إ‪ Z‬أن ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻔ_ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ »اﺳ_اﺣﺔ ‪ª‬ﺎرب«‪ ،‬واﻋﺪًا ﲟﻌﺎودة اﻟﺮﻛﺾ ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ ا|ﻋﻼم ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ .‬ورﻏﻢ ﺗﻜﺘﻢ اﻟﻌﻠﻴﺎ¶ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺗﺸ‪ g‬إ‪ Z‬أﻧﻪ ﺳﻴﻄ ّﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻗﻨﺎة ‪ MBC‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮﺣﻪ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﺬا اﳌﺴﺎء«‪.‬‬

‫ ‪:' ) E E.‬‬ ‫•

‬ ‫• " !

‬ ‫ & ‪# # $ %‬‬ ‫• ‪' ( 2003 & )* " +‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ,-./ 1 4‬‬ ‫• ‪L.B.C . 6 & 7 4-8‬‬ ‫ ‪ 9&7+ : 8 ; ( .< 8 $‬‬ ‫*?> <‪= 9 96 % & 6‬‬ ‫ ‪1 3 & (@ $‬‬ ‫• & ‪ ; 8( 6 AD8< 1<( 6‬‬ ‫ ‪« E » ; 8( 1<( .< &-‬‬ ‫ & < ) * ‪F $ G(" H$I J.‬‬

‫‪ 6 G(: K» D 8( 4 M2006‬‬ ‫‪.

7 E $I8 ,"< «O : H .‬‬ ‫• &

‪ & P :! 6 1‬‬ ‫• & ‪ & 6 Q : P :! 6‬‬ ‫ ‪« R » 1 . R S‬‬ ‫• ‪ &- / D T ; ($ (9@+ .‬‬ ‫» ‪ U D S 8 *< . « 7‬‬ ‫‪V. 8 - < M + 8 &W & 2009‬‬ ‫‪ &- / Y4 < 1 E& Z7+ 9 6‬‬ ‫• ] » <* ‪1 8 &W : \ . « D S 8‬‬ ‫ ‪^ S_ 9 6 ` & D S 8 *< 6 & a‬‬ ‫< ‪.« 9& < 9& < b< + -‬‬

‫»ﻋﺒﻘﺮ« ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ »ﻳﻌﻘﻮب«‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻮج ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ‪٢٠١٦‬‬ ‫ ? ? ‪ -‬‬

‫ﻳﺤﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ ‪ª‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب‪ ،‬ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺪى ﻋﺒﻘﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮي ﺑﻨﺎدي ﺟﺪة ا&دﺑﻲ‪ ،‬‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫د‪.‬أﺣﻤﺪ ﻗﺮان اﻟﺰﻫﺮا¶‬ ‫وﲡﻲء اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ »ﻳﻌﻘﻮب«‬ ‫ ا&ﻣـﺴـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻓــﻮزه‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة »‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻟ‪À‬ﺑﺪاع‬ ‫ ﻓـ ــﺮع اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮ«‪ ،‬وﻋــﻠ ــﻖ ﻋﻠﻰ‬‫ﻓـ ـ ــﻮزه‪:‬إن ﺗ ـﻘــﺮأ ﺷـﻌــﺮ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﺼﻞ إ‪ Z‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣـﻔــﺎدﻫــﺎ أﻧ ــﻚ ﻋــﺎﺷـ ٌـﻖ ﻟــﻪ ﺑﺸﻌﺮه‬ ‫وإﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪25‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫‪6‬‬

‫ ) ‪4< .. # 7F $?M) 4‬‬

‫اﳌﺮزوﻗﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ رﻗﻢ ‪ ٣٧‬ﻟﻸﻫﻠﻲ‬ ‫ ? ‪ - 4= N‬‬

‫ﻮم‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻌﻘﺪ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﻏ‪ g‬اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎدي ا&ﻫـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺮﺑﺎﺿﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻓﻈﺔ ﺟﺪة أﺣﻤﺪ اﻟﺮوزي وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﻳﻔﻮق ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٣٠٠‬ﻋﻀﻮ ﺷﺮ ‬ ‫ا&ﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻔﻮق‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﳌﺮزوﻗﻲ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫ﻟﺘﻨﺼﻴﺐ أﺣﻤﺪ ﺪ‬ ‫ا&ﻫ ـﻠــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴﺔ ﺑــﺎﺎﻋـﺘـﺒــﺎره اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬ﻜﻮن‬ ‫ا&ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﺧﻠﻔﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٧‬ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﳌﺴﺎﻋﺪ اﻟــﺰوﻳـﻬــﺮي اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻘـﻴــﻞ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ اﻋ ـﺘــﺬار‬ ‫ا&ﻣ‪ g‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ أن ﰎ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﳌﺮزوﻗﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا&ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺮﺗﲔ ‪ ،١٤٢٥‬و‪،١٤٢٨‬‬ ‫‪،١٤‬‬ ‫وﺣﻘﻖ إﳒــﺎزات ﻛﻞ‬ ‫ا&ﻟ ـﻌــﺎب ﲟــﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺪم ﺑـﻄــﻮﻟـﺘــﻲ ﻛــﺄس‬ ‫س‬ ‫ا&ﻣ ــ‪ g‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻬﺪ‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺄس و¦ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ أﻣ ـ ـ ــﺎم اﳌ ـﻨ ــﺎﻓ ــﺲ‬ ‫ﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي اﻻﲢ ـ ــﺎدد‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣــﻮاﻗــﻒ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳊــﺎ¦ ﺑﻌﺪﺪ‬ ‫ﻓ ــ_ة إﺣ ـﺒــﺎط ﻟﻔﺮﻳﻖﻖ‬ ‫ﻛـ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم وﺗ ـﺒــﺪﻳــﻞﻞ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ وإﺣﻀﺎر‬ ‫ﺎر‬ ‫اﳌـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮﺑـ ــﻲ‬ ‫اﳌﻐﻤﻮر ﻧﻴﺒﻮﺗﺸﺎ وأﺣﺪث‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫ﻧـﻘـﻠــﺔ ﻧــﻮﻋ ـﻴــﺔ ووﺻـ ــﻞ إ‪Z‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس ا&ﺑﻄﺎل ﻟ‪Â‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟــﻌ ــﺮﺑــﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﺘــﻢﻢ إﺣـ ــﺪاث‬ ‫ﺗﻐﻴ‪g‬ات ﺟﻬﺎز ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ وﺟــﺪي اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻳﻞ اﻟــﺬي‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻊ اﳌــﺮزوﻗــﻲ ﻓ_ﺗﻲ‬ ‫رﺋــﺎﺳ ـﺘــﻪ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘـﺘــﲔ‬ ‫ﲔ وﺣـﻘــﻖ‬ ‫ﳒ ــﺎﺣ ــﺎت ﺑ ـﻌــﺪ أن اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎد‬ ‫ا&ﻫﻠﻲ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﺪرﺑﻪﻪ ا&ﺳﺒﻖ‬ ‫ﺟـ ـ ـ ــﺮوس‪ ،‬ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌـ ﺪـﺪ اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﺼـﻴــﺐ رﺋ ـﻴ ـﺴــﻪ ا&ﺳ ـﺒــﻖ‬ ‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﳌ ـ ــﺮزوﻗ ـ ــﻲ رﺋ ـﻴ ـﺴــﺎ‪،‬‬ ‫إ‪ Z‬ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻨ ـﻀــﻢ ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ ‪Z‬‬ ‫اﳌ ــﺪرﺑ ــﲔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ رﺣ ـﻠــﻮا ﺛﻢ‬ ‫ﻋــﺎدوا ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ ﺑﺎ&ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻠﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ـﺖ ﲡ ـ ــﺎرب‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ــﺮوس‪ ،‬اﻧـ ـﺘـ ـﻬ ـ ﺖ‬ ‫أﻏـﻠــﺐ اﳌــﺪرﺑــﲔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ رﺣﻠﻮا‬ ‫ﺛــﻢ ﻋـ ــﺎدوا ﺑــﺎﻟـﻔـﺸــﻞ اﻟـﻔــ_ة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪا اﻟ{ازﻳﻠﻲ‬ ‫زﻳﻠﻲ زاﻧﺎﺗﺎ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺣﻘﻖ ﻛــﺄس و¦‬ ‫¦ اﻟﻌﻬﺪ ‬ ‫ﻓــ_ﺗــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬وﻛ ــﺎن‬ ‫ﺎن ﻗــﺪ اﻧﻬﻰ‬ ‫ﻓــ_ﺗــﻪ اﻻو‪ Z‬ﺑــﺎ|ﺑ ـﻌــﺎده أواﺧــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت اﳌﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺣﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ{ازﻳﻠﻲ راﻣﻮس‬ ‫س واﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫إﻳـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ واﻟ ـ ـﺼـ ــﺮﺑ ـ ـﻴـ ــﺎن ﻧ ـﻴ ـﺒــﻮﺷــﺎ‬ ‫ﺶ ﻋ ــﻦ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫وأﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻨــﺪر إﻟ ـﻴ ـﺘــﺶ‬ ‫ا&ﻫـﻠــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻋــﺎدوا‬ ‫وا إﻟﻴﻪ ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬و‪ u‬ﻳﺤﻘﻘﻮاا ﺷﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ اﻟﻔ_ة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ *5b/ f § ^ G* ,4*5K xD‬‬

‫*‪ c £+ f£ ´* f_£ G‬‬

‫*(<‪f£IbjG* ,x G É‬‬

‫‪ E4 ^ G* < -‬‬

‫‪ *5b/ f § ^ G* ,4*5K xD M‬‬

‫‪ ¥(* ¤- 6(* ¤/‬‬

‫< ‪ gc=4‬‬

‫*‪¢ cH 4bm_g~6‬‬ ‫‪ *¡ Gb+ fHb G* f p G *N x H ¡ M‬‬ ‫‪ *5b/ f § ^ G* ,4*5K xD f /*xH d~6b H ¢ cH M^G D‬‬

‫*‪f~|Eb ´* ~6‬‬

‫‪ f~|Eb ´* f £E‬‬

‫‪f_£cG* fcE*xH‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫‪ E4 f +bgH‬‬

‫‪¥2¡ ~6 bM4‬‬

‫‪ M4b ´* qgD tM4b‬‬‫‪$b.ÉjG* ¡M‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*´¡*‪ Ä D¡I D‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪ ÁKÆ G(°* E¡´* Mx: < b£IKÆ G‬‬ ‫‪* b H fs~zI ¢ < ¡~|²*K b )*x~7K f~|Eb ´* Kx~7 ¢ < É:(°* ÂK‬‬

‫‪ bN H¡M x~{< f~z 1 bJb~|E&* ,^H ¯ ib ~8*¡´*K Kx~{G* Ég~6°‬‬

‫‪ bI2&* Íc´* +*xG* ¢ < ib<2¡g~z´*K ibMÆ~{´* ,4*2(°‬‬

‫*<‪CJ tM4b- H *N 4bcg‬‬

‫‪www.rcyanbu.gov.sa/supplymanagement‬‬ ‫‪ c MK £cm G f£ ´* f_£ G* E¡H ,4bM5 ¢/xM ibH¡ ´* H ^My´K‬‬ ‫‪www.rcjy.gov.sa‬‬

‫*(‪,^/ f Dbp§ £ gG* ,4*2‬‬ ‫ < *´ ‪ f£GbgG* f~zDb‬‬‫‪f~zDb ´* E4‬‬ ‫ ‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬ ‫< ‪ b IK ¤ G* <^G* b I ÍH&b- f£‬‬ ‫‪ *Æ1°* H f c~{G* ¤H^sg~zH fMb 0‬‬

‫‪f~zDb ´* f £E‬‬

‫‪,4¡ ´* f M^´* x +‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫‪CJ Í .(°* i*$b G* Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ $b.ÉjG* M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫‪ -bJ‬‬ ‫‪ o‬‬

‫‪ Mx G* fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫*‪,xm G* ¤p+ kGbjG* ¥x)*^G‬‬ ‫‪ i‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

24

- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0

O P /) Q 9 ? R &S

‫ﺟﺮوس وﺻﻞ‬ ‫ﺑﺪأت ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻷﻫﻠﻲ‬

HT- & H $> < 7+ ( (4*

¡CCCCmCG* fCCC CCHbCCCC/

f~6*xF f £E

¯ b gc=4 < -

ib ~8*¡´*

f£GbgG* f~zDb ´* rx:

bM4

f~6*x G* f £E

f~zDb ´* ~6*

A

£ ~{-K d£Fx-K ÍH&b- Kx~{H f~zDb H

bM4

f~6^ G* f£ F Hb H

f~zDb ´* E4

bM4

‫أﺷﺮف ﻣﺪرب ا&ﻫﻠﻲ ﺟﺮوس ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ ﺟﺪة ﻗﺎدﻣﺎ‬Z‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﻨﺎدي ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻋﺼﺮا ا‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﺑﺎﻻﻣﺎرات ﻳﺮاﻓﻘﻪ اﳉﻬﺎز اﳌﺴﺎﻋﺪ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ،‫ﻟﻮران واﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺮﺷﺢ |دارة اﻟﻨﺎدي أﺣﻤﺪ اﳌﺮزوﻗﻲ‬ ‫وﺣـ ّﻴــﺎ ﺟ ــﺮوس ﻻﻋـﺒــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ اﻧـﻄــﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻣﻬﻨﺌﺎ إﻳــﺎﻫــﻢ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛ ــﺄس اﻟـﺴــﻮﺑــﺮ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ا|ﳒﺎزات‬ ‫ ﻗﺪﻣﺎ ﻧﺤﻮ‬g‫اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ ﺧــﻼل اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻨﺼﺮم واﻟﺴ‬ ±‫ﺗـﻘــﺪﱘ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة واﻟ ـﻌــﻮدة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺎت أﻛ‬ ‫ وأﻛــﺪ ﺟــﺮوس ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺮﻏﺐ‬،‫ﻗﻮة وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻠﻌﺒﻬﺎ ا&ﻫﻠﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ي‬g‫ وﺷﻬﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﳌﻬﺎﺟﻢ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ‬.‫اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻔﺎﺋﻪ ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻮﺧﺮا ﻓﻴﻤﺎ ﺷــﺎرك ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﺼﺎص اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﻏﺎدر‬.‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﺑﺮﻧﺎ ﻪ اﻟﻌﻼﺟﻲ‬ ‫ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬Z‫ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎ اﶈ_ف ا‬ª ‫اﻟﻼﻋﺐ‬ .u‫ ﻛﺄس اﻟﻌﺎ‬Z‫ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﳌﺆﻫﻠﺔ ا‬ ٤٨ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ ﻗﺮرت اﻻدارة إﻏﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﳌﺪة‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺪد اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ &ﺣﻤﺪ‬،‫ﺳﺎﻋﺔ أﻣﺲ واﻟﻴﻮم‬ .‫اﳌﺮزوﻗﻲ وﻟﻠﻤﺪرب اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﺟﺮوس ﻳﻮم ﻏ ٍﺪ ا&رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗــﺪم أﺣﻤﺪ اﳌــﺮزوﻗــﻲ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﺮﻣﺰ‬ ‫ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬g‫ا&ﻫﻼوي ا&ﻣ‬ g‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﻔﺎوﺿﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﻫﺎ ا&ﻣ‬ ‫ ﻣﺸﺪدًا‬،‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺣﺘﻰ إﲤﺎم اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ اﳌــﺪرب‬ ‫ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻮدة اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻋﻘﺐ‬Z‫ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ إ‬ ‫ واﺧﺘﺘﻢ‬.g‫ـﺮض ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت ﺟﻤﺎﻫ‬ ٍ ‫ﻓ_ة اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺑﺸﻜﻞ ﻣـ‬ ‫اﳌﺮزوﻗﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﶈﻠﻴﺔ وإﳕــﺎ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ‬ ‫ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﺑﻌﺚ رﺋﻴﺲ اﳉﻬﺎز‬.‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺴﺘﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻃﺒﻴﺎ‬ ‫ ﻃﺒﻴﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻳﻮﺿﺢ ﻓﻴﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻲ‬Z‫ﻣﻔﺼﻼ إ‬ ‫ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ وذﻟــﻚ‬Z‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻨﻀﻤﲔ إ‬ .‫إﻃﺎر اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‬

*5bC/ fC C C H fCIbH&*

f~{£+ f Dbp§ f<*4yG* fMxM^H

f£GbgG* i*^M*y´* rx: < -

f£GbgG* f£ G* < -

,^M*y´* ~6*

f£ G* ~6*

*5b/ fIbH&b+ i*2*xM(°*K i*4b jg~6°* f£ -K xM¡ -

ib<K4y´* fMbEK b G ¢ cH 4bm_g~6*

CJ

Ì p G +b ´* s§ f E*¡G* f G* Ì/&b-

9Kx G* Ã^ gG ^<¡H x1%*

¢ < ¢ ~{g~zH fHbE(° *5b/ f M^H b ~7 f E*¡G*

x~{ G* tM4b- H x ~7 ,^H

C+ 4^ - f0b~zH

bM4

D*¡´* CJ ^0&°* M4b ´* qgD Nb0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* D*¡´* CJ Í .(°* f~zDb ´* E4K ~6* fFx~{G* ~6* 2¡´* ~6* *^M(°* f £~zE ~¦g-K f Hb±* eb~z0 ¯ *N ^ I f~6*x G* f £E *^M(* gM &* ¢ <

e E4 s§ f£<b ~|Gb+ f E*¡G* f G* Ì/&b-

¡gº x; ¯ )b + ^ gG* Ì/&bgGb+ Íc=*xG* ¢ D

f£H^1K fM4b© iɹ fHbE(° ibH^s G f~|~|s´*

f~{£+ f Dbp§ f<*4yG* fMxM^´

C+ 4^ - f0b~zH ¢ <

9Kx G* ¤ gG ^<¡H x1%* bM4

fGbF¡G* ¢ < ,x/'¡H hIbF &*K c~6 ¤gG*K ¡F b £H ¡I × 6b H ¡F b £H ib0¡G Kx~{H w£ gG f£+x G*

N b0bc~8 f<b~zG* CJ $b.ÉjG* i*$b G* ¡c G ^<¡H x1% * N b0bc~8 f<b~zG* CJ $b.ÉjG* M4b ´* qgD ^<¡H $b G* ib DxH xCCCC CCCC0&°* CCC CCC~CCC{CCCGbCCC+ ¡CCCCgCCCCº xCCCCCCC; ^CCCC CCCCM &* dCCCCmCCCCM

(IBAN:SA/6180000154608010794901)

$bCCC CCC CCCG* fCCC CCC£CCCE CCCCH fCCcCC~CCzCC CC+ ¤CCC CCC CCC+ bCCC CCC~CCC9

x 0&°* ~{Gb+ ~{HK ¡gºK H x + i*^ g~z´* HbF bD4(* H

¡CCC CCC CCC´* fCCCCM4bCCCC~CCCC6 ¥4bCCCCmCCCCgCCCCG* CCCmCCC~CCCzCCCG* CCCCH ,4¡CCCC~CCCC8

$b G ,4¡~8 2^< ~8&*

f£ Hb±* f M^´* ¯ ¡±* f Hb/ ¯ ibMÆ~{´* ,4*2(* H ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF ¢ < ¡~|²* Â k£0 f~6*x G* $*x~7 ^ < ^ g G f£-¡cjG* *4K&°* HbF 4b~¦0(* H ¡ ´* fM4b~6 f£-¡cjG* *4K&°* £ / ¡ - &* ¢ <

E4 zFbD ¢ < 4b~z g~6ÉG

                

9bMxGb+ `I*¡ G fHb G* f~z~6'¡´*

H f£IÉ<(* ib0¡G fHbE(° fEx gH E¡H 2^< Ì/&b-

E4 eb~z0 ¤p/*xG* x~|H L^G

          

- 4= N ? -! 8

¡CC CC CC´* fCCCM4bCCC~CCC6 CCCC1^CCCCG*K ,bCCCCFyCCCCG* ,2bCCC CCC~CCC7 CCCH ,4¡CCC~CCC8 fCCCCM4bCCCCmCCCCgCCCCG* fCCCCCDxCCCCC CCCCCG* *ÆCCCCCCC~CCCCCCC7* CCCCCCH ,4¡CCCCCC~CCCCCC8 fCCCC CCCC CCCC´* fCCCCCCCCGK*yCCCCCCCCH CCCCCCCH fCCCCC~CCCCC|CCCCC14 ,4¡CCCCCCC~CCCCCCC8 £ ~|gG* fc/*¡G* M4b~{ G ¡ ´* fM4b~6 £ ~|gG* H ,4¡~8 fCCC£CCC<bCCC CCCgCCC/°* ibCCCC CCCC£CCCCH&bCCCCgCCCCG* CCCCCH ,2bCCCC CCCC~CCCC7 ,4¡CCCCC~CCCCC8 fCCC~CCCzCCC~CCC6'¡CCC´* ¢CCC CCC< fCCC£CCCGbCCCH fCCCcCCCGbCCC CCCH 2¡CCCCCCC/K ^CCCC CCCC+ hCCCcCCCjCCC,2¡ ~zG* fc~zI £ « q~9¡- b G*K G* dg H CCH ,2b ~7 tCCCM4bCCCgCCCG* ÉCCCCgCCCC1* bCCCCCC0 ¯ ¡CCCC£CCCCG* ¢CCC CCC< ^CC CCgCC CCM

          

9bMxGb+ `I*¡ G fHb G* f~z~6'¡´* CC fCC£GbCgG* fC~zDbC ´* rxC: CCCC< M4b ´* qgD ^<¡H

i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%*

b g £E

b E4

f~zDb ´* ~6*

f ±* ~6* f ´*

f~zDb H ^M^­ N N b0bc~8 f<b~zG* b0bc~8 f<b~zG* $b~{I(* Kx~{H f~z~6'¡´* Í .°* Í .°* f£ ~6 i*^0K fHb G* A CJ CJ ibH^1 ÁbcHK

bM4 `I*¡ G CCD*¡´* CCD*¡´* 6&*4 $b £§ 9bMxGb+

f 0x´* ̳* ¶K&°*

                   

‫ ‪7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬ ‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻧﻔﺪت‪ ..‬اﻟﺠﻤﻬﻮر ّأﻛﺪ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ ‪ - ! J‬‬ ‫إﻗ ـﺒــﺎ ًﻟﺎ ﺷــﺪﻳـﺪًا ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳉﻤﺎﻫ‪ g‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻨﺖ »وادي«‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻔﺎد اﻟﺘﺬاﻛﺮ رﺳﻤﻴًﺎ ﻋ{ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﲟﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﻮزﻳﻊ ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ أﻣﺎم اﳌﻨﺘﺨﺐ ا&ﺳ_ا¦ ﻳﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﳌﺒﺎراة ﺑﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ أوﺿـﺤــﺖ ﺻﻠﺔ أن ﺟﻠﻮس اﳉﻤﺎﻫ‪ g‬ﻟﻴﺲ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ ‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳊﺎ¦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎ‪ ٢٠١٨ u‬ﺑﺮوﺳﻴﺎ‪ ،‬ا&رﻗﺎم وإﳕﺎ ﺑﺤﺴﺐ اﳌﻘﺎﻋﺪ اﳌﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ‪» ..‬ﻛﻼم ﻓﺎﺿﻲ«‬ ‫ُ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ‪ ،‬واﻟﻄﻘﺲ‪ ،‬وأﺟــﻮاء ﺟ ـﺪﱠة‪ ،‬ودورﻫــﺎ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺘﺨﺐ ا&ﺳ ــ_ا¦‪ ،‬‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﳌﺮﺗﻘﺐ اﳋﻤﻴﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻮ ﱠﻗﻒ ﻓﻮ ًرا‪ ،‬ﻓﺎﻟ_ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺣ ﱠﺘﻰ أنﱠ ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﲢﺪﱠﺛﻮا‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈ ﱠﻧﻪ اﻟﻔﻠﺲ ﺑﻌﻴﻨﻪ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أنْ ﻳﻌﺮف ﻫﺆﻻء أن اﳌﻨﺘﺨﺐ ا&ﺳ_ا¦ ﺗﻔﻮﱠ ق ﻋﻠﻰ ﻧﻈ‪g‬ه ا|ﻣﺎراﺗﻲ ‬ ‫ا|ﻣﺎرات‪ ،‬وﲢﺖ درﺟﺔ رﻃﻮﺑﺔ أﻋﻠﻰ ﳑﱠﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﱠة ا ن‪ ..‬اﻟﺘﻔﺎؤل ﻣﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻞ ﻣﻴﺪا¶‬ ‫ﻓﻨﻲ‪ ،‬ﻳﺼﻨﻊ ا&ﻣﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻼم اﻟﻔﺎرغ ‪ª‬ﺼﻠﺘﻪ ﻫﺒﺎء ﻣﻨﺜﻮر‪ ،‬وﻛ <ﻞ ﻣﺎ ﻧﺘﻤ ﱠﻨﺎه أن ﻳﺮﻛﺰ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﱠﺔ ﻫﺬا اﻻﲡﺎه‪.‬‬

‫‪T&5.‬‬

‫ ‪U ) + . )$(% U V G‬‬

‫»ﻣﺎرﻓﻴﻚ« ﻳﻮﻗﻒ ﻣﻨﺎورة اﻷﺧﻀﺮ وﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻗﺔ‬

‫ﻋﻤﺮ‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺪارة ﺑﺎﻷﺳﺘﺮاﻟﻲ‬

‫ ‪ - ! J‬‬

‫ﺗﻮاﺟﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ اﻻﺛـﻨــﲔ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﺟــﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻠﻌﺐ اﻟﺮدﻳﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ واﺻــﻞ ا&ﺧﻀﺮ ﺑﺮﻧﺎ ﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﺑﺤﺼﺔ ﻣﺴﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ا|ﻋــﺪادي اﺳﺘﻌﺪادا ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﺳ_اﻟﻴﺎ‬ ‫ اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا ﺳﻴﻮﻳﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ ٢٠١٨ u‬م‪ .‬ﺑﺪأت اﳊﺼﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺘﻤﺎرﻳﻦ ا|ﺣﻤﺎء‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻻﻗﻤﺎع ﻟﻴﺸﺮع ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑ‪g‬ت ﻓﺎن ﻣﺎرﻓﻴﻚ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﲤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ اﳌﺘﻨﻮع اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﳌﻨﺘﺨﺐ إ‪ Z‬ﻤﻮﻋﺘﲔ ﻟﻴﺠﺮي ﻣﻨﺎورة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻠﻌﺐ ﻃﺒﻖ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳉﻤﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وﺷﻬﺪت ﻣﻌﻬﺎ ﺗﻮﻗﻒ اﳌﻨﺎورة &ﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ﻣﺮة ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت و اﺧﺘﺘﻤﺖ اﳊﺼﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻧﺤﻮ اﳌــﺮﻣــﻰ ﺑــﺎﲡــﺎﻫــﺎت ®ﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ واﺻﻞ اﻟﻼﻋﺐ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻣﻊ اﳌﻌﺪ اﻟﺒﺪ¶‪.‬‬

‫ ‪ - ! J‬‬

‫ﻗﺎل ﻋﻤﺮ ﻫﻮﺳﺎوي ﻻﻋﺐ ﺧﻂ دﻓﺎع ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫إن اﳌﻮاﺟﻬﺔ أﻣﺎم اﳌﻨﺘﺨﺐ ا&ﺳــ_ا¦ ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺻﺪارﺗﻨﺎ ﺳﻠﻢ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ واﳌﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات و ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻓﺮﺻﻨﺎ ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﻨﺎ ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﻫ ــﻮﺳ ــﺎوي ﻗــﺎﺋــﻼ ﻧـ ــﺪرك ﲤــﺎﻣــﺎ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻟﺬا ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻛﺒ‪ g‬ﻟﻬﺬه اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻔ_ة‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ ﻫﻮﺳﺎوي ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻗﺎﺋﻼ ﺳﻨﺒﺬل ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ إﺳﻌﺎد اﳉﻤﺎﻫ‪g‬‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻛـﻤــﺎ أدﻋــﻮﻫــﻢ‬ ‫ﳌﺴﺎﻧﺪﺗﻨﺎ ودﻋﻤﻨﺎ‪.‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‪ ..‬وﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻌﺴﻴﺮي‬ ‫ ‪ - ! J‬‬

‫»ﻋﺴ‪D‬ي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ أﻣﺲ‬

‫اﺣﺘﻔﻠﺖ إدارة وﻻﻋﺒﻮ ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﺑﺰﻣﻴﻠﻬﻢ اﳌــﺪاﻓــﻊ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪g‬ي ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪ ﻗ ــﺮاﻧ ــﻪ ﻳـ ــﻮم أﻣـ ــﺲ ا&ول‪ ،‬وأﻗـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن ﺑﺮﻓﻘﺔ اﳉﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻔﻨﻲ وا|داري‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻟــﻼﻋــﺐ ﺑـﻬــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ أول‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ‬ ‫ﺧﻮﺳﻴﻪ ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻴ‪g‬ا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺪم ﻋﺴ‪g‬ي ﺷﻜﺮه ﻟ‪À‬دارة‬ ‫وﻟــﻼﻋـﺒــﲔ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺒ ــﺎدرة اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣــﺖ ﻟــﻪ‪،‬‬ ‫واﺻ ًﻔﺎ أﺟﻮاء اﻻﲢﺎد ﺑﺎﻟﺮاﺋﻌﺔ وا&ﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى اﺳ ـﺘــﺄﻧــﻒ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا&ﻣــ‪g‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓ ـﻬــﺪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺷـ ـ ــﺎرك ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﻌﺪ ﲤﺎﺛﻠﻪ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﻣﻦ ا|ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﻣﺎﺟﺪ اﳋﻴ{ي‬

‫وﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﻌــﺮﻳــﺎ¶‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻓﻬﺪ ا&ﻧﺼﺎري وﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑ ــﺎﺟـ ـﻨ ــﺪوح وﻋـ ـ ــﻮض ﺧــﺮﻳــﺺ‬ ‫ﺑﺈذن ﻣﺴﺒﻖ ﻣﻦ ا|دارة واﳉﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺿﻢ اﳌﺪرب اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ‬ ‫ﺧﻮﺳﻴﻪ ﺳﻴ‪g‬ا‪ ،‬رﻳﺎن ﺻﺪﻳﻖ وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ـﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ا&وﳌــﺒ ــﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟــﻼﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ اﳌـﺒــﺎرﻳــﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻣــﻦ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳊﺎ¦‪.‬‬ ‫ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ ﻛﺸﻒ اﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻨﺎدي اﻻﲢﺎد ﺑﻮﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻗ_اب اﻧﺘﻬﺎء اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ا&و‪ Z‬ﳊــﺎرس اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓــﻮاز‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮ¶ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺠــﺮﻳ ـﻬــﺎ ‬ ‫ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ ﻓـ ـﻴ ــﺰﻳ ــﻚ ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪– F0 Ĝ H I F3, ¶9! Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¶ اﳉﻨﺴﻴﺔ – ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ AV٩٦٧٠٢٤١‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة ‪.‬‬ ‫‪– ¢¸H µq ¢Y F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¶ اﳉﻨﺴﻴﺔ – ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٧٧٠٦٤٢٠٦‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻏﺮم‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¶ رﻗﻢ ‪ ١٠٥٣٠٦٧٢٧٦‬ﻣﻦ أﻫﺎ¦‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﳌﺰروق ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻟ‪Â‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎة اﻟﺘﻨﻮر‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﳌﺰروق – ﺑﻨﻲ ﻛﺒ‪ g‬ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٣٧/٨/٢٤ ٣٧٢١٦٧٦‬ﻫـ و اﳌﺒﲔ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻮﻗﻊ ا&رض واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ و ا ﻳﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎ|ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ و اﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪود اﳌﻨﻬﻲ ﻋﻨﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا|ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎ ﺗﻲ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻟﻠﺸﺮق ‪ ٨١٫٥٠‬م ﻟﻴﺘﺎﺑﻊ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٩‬د وﺑﻄﻮل ‪٩٤٫٤٠‬م ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٣‬د وﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺪر‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧١‬د‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٩٫٤٠‬م ﻟﻴﻌﺘﺪل ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٤‬د وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻌﻮد ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٢‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٩٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﻟﻨﻔﺲ اﳉﻬﺔ اﻛ‪±‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٩‬د وﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٩٠‬م ﻓﻴﻼﻗﻲ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٧‬د ﺑﺄﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ‪٣٧٤٫٩٠‬م ‪ .‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﲤﺎم اﳊﺪ أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب‬ ‫‪٧٥٫٣٠‬م ﻟﻴﻨﺤﺮف ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٢‬د وﺑﻄﻮل ‪٨١٫٤٠‬م ﻟﻴﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﳉﻬﺔ أﻛ‪ ±‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٢‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١١٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ أﻛ‪±‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٧‬د وﺑﻄﻮل ‪١٠٤٫٥٠‬م ﻟﻴﻌﺘﺪل‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٣‬د وﺑﻄﻮل ‪١٤٫٠٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٢‬د‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣١٫٧٠‬م ﻟﻴﻼﻗﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٤‬د وﺑﺈﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٦٨٫١٠‬م ‪ .‬ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫‪٥٤٫٥٠‬م ﻟﻴﻨﺤﺮف ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٣‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٧٫٣٠‬م‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨١‬د‬ ‫ﺑﺄﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢١٢٫٣٠‬م‬ ‫‪ .‬ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ‪٨٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٨٫٥٠‬م ‪ .‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا|ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ )‬ ‫‪٦٥٨٠٠٫٠٠‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ W º£Y- Ĝ ÖĜ F û9 ; ¢¸ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪ رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪ ٢٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮز ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ µF- X 9 G,1- 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﻄﺎف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ اﻟﺴﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٦٥٤٩٩١٣‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارض زراﻋﻴﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﻗﺮﻳﺔ رﺣﻤﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﺣﺪ ﺑﻨﻲ زﻳﺪ وا ﻳﻠﺔ ﺑﺎ|رث اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪه ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﻄﺎف اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¦ ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪه ورﺛﺔ زﻳﻨﻪ‬ ‫ﺑﻨﺖ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ وﻳﺘﻢ اﳊﺪ‬ ‫ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻋﻄﺎف اﻟﺮﺣﻤﺎ¶‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب‬ ‫)‪٤٢١٫٦٠‬م( ارﺑﻌﺔ ﻣﺎﺋﺔ وواﺣﺪ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣ_ا وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ_ا ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮون ﻣ_ا )‪٢٠‬م( ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻠﻐﻴﺚ ﺑﻦ ﺑﻠﻐﻴﺚ اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫)‪٣٧٧‬م( ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻣ_ا ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ورﺛﺔ ﻫﺎﺷﻢ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ وﻳﺘﻢ اﳊﺪ ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﺎﺑﺲ اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب )‪٣٠٧‬م( ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ‬ ‫اﻣﺘﺎر ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ_ا)‪١٥‬م( ﻳﻠﻴﻪ أوﻗﺎف‬ ‫ﻋﻄﺎف ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺮﺣﻤﺎ¶ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫)‪٢٨٣٫٢٥‬م( ﻣﺌﺘﺎن وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_ا‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ_ا و ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪١١٧٠٧٣٫٧٥‬م(‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ W! W ÖĜ µH W W! ; ¢¸ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ ورﺛﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪/٣‬ض‪ ١/‬ﺻﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/١/٢٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﻦ ‪ª‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫‪ – F0ē F^9 ¶90* [/ W/* ò‬ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ – ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٧١٢٠٧٤٠٦‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪» ^^^c|^^^bE‬‬ ‫‪ µ9 F Ĝ ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ‪ /‬أﻣﻴﻨﺔ ﺑﻨﺖ ‪ª‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫آل ﺣﺴﲔ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶‬ ‫‪ ١٠٧٥٩٩٥٢٤٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ إﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ :‬أﻣﻴﻨﺔ ﺑﻨﺖ ‪ª‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ إ‪ : Z‬أﻣﻴﻨﺔ ﺑﻨﺖ ‪ª‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﳌﻨﺤﻮف اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا|ﻋﻼن‬ ‫‪ X F0°ē Ĉ I Ĝ H FđĜ F0°ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻫﻮﻳﺔ ﻣﻘﻴﻢ رﻗﻢ ‪٢١٤٨٩٦٦١٩١‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات اﳋ{ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٧/١١/٢٠‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺳﻴﺎﻗﺔ رﻗﻢ ‪٢١٤٨٩٦٦١٩١‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور اﳋ{ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ٢٠٠٨/١٠/٢‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ U^9 ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻠﻄﺎن ﺟﺰاء دوﺟﺎن اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪ ١٠٣٦٣٩٦٥٣٧ /‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ » اﳊﻔﻴﻈﺔ »‪ ١٥٩٣١٩ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪:‬‬ ‫‪١٤٢٠/٣/٨‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ‪ :‬اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ‪ :‬ﺳﻠﻄﺎن ﺟﺰاء دوﺟﺎن‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ إ‪ : Z‬ﺳﻠﻄﺎن ﺟﺰاء دوﺟﺎن‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا|ﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ W ºH2% Ĝ F0ē û9 F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ) ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻃﻔﺎﻳﺎت وﻣﻌﺪات ﺳﻼﻣﺔ ( رﻗــﻢ ‪٥٧٣٩٢ /‬‬

‫ﺗﺎرﻳـﺦ ‪١٤٣٤/١١/٤ /‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ‪/‬‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ ºH0% Ĝ F0 ´Y/2 U - W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗ ــﻢ ‪ ٤/٢٣٢ /‬ﺗﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٠١/١٠/٢٥ /‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ‪ /‬ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫إ‪ Z‬ﻣﺼﺪره‪.‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺪي درزي زﻋﻞ‬ ‫اﻟﺸﻼﻗﻲ اﻟﺸﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪/‬‬ ‫‪ ١٠٧٤٠٧٨٨٥٦‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ » اﳊﻔﻴﻈﺔ »‪:‬‬ ‫‪ ١٣٥٢٠٨‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٤/١٢ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ‪:‬‬ ‫ ﺪي درزي زﻋﻞ اﻟﺸﻼﻗﻲ اﻟﺸﻤﺮي إ‪Z‬‬ ‫‪ :‬ﻣﺎﺟﺪ درزي زﻋﻞ اﻟﺸﻼﻗﻲ اﻟﺸﻤﺮي ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا|ﻋﻼن‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ X 5 H0!// ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ا&ﺳﻤﺮي اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ اﳋ{‬ ‫‪ ١٠٤٩٩٧٤٢١٣‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة ﺷﻌﺒﺔ ﺑﻦ ﻧﻮﻳﻞ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ذﺑﻮب ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫وا&ﻃﻮال ا ﺗﻴﺔ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ ﺷﺪاد ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٢‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٧٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٨٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٦٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٢٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٠٥‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ¦ ‪١٠٥٫٨٣‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٧‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٠٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ Ä‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧٥٫٠٦‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٩٨٫١٣‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٧١٫٣٠‬م‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﺷﺪاد ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ Z‬ﻻﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٧٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪Ä‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٩٫٨٧‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٨٠٫٦٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻌﻲ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٩٠‬‬ ‫درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٧٨٠٫٠٠‬م‪٢‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ‬ ‫إ‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻋﻼﻧﻪ ﺣﻴﺚ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺷﺪاد وﻣﺸﺒﺐ ﺷﺪاد ﻋﻠﻤ‪ Ä‬ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا&ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ Ä‬ﳌﺎ ورد اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٣٥٢٦‬‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٢٥‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ X 5 H0!// ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ا&ﺳﻤﺮي اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ اﳋ{‬ ‫‪ ١٠٤٩٩٧٤٢١٣‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة رأس اﻟﻘﻦ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺠﺮ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ ذﺑﻮب ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود واﻻﻃﻮال اﻻﺗﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ¦ ‪٣٤٫٥٣‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰﻇﺎوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣٣٫٢٠‬م واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣١‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٤٫٤٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٥٤‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٩‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٨١‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٧٣٫٠٢‬م‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ‪+‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٥٫٨٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٨٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٨١‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٧٩٫٦٣‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻌﻲ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٦١٦٫٠٠‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ إ‪ Z‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼﻧﻪ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻤ‪ Ä‬ﺑﺄن‬ ‫اﳊﺪود وا&ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ Ä‬ﳌﺎ ورد اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﻲ اﻟﻮارد ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٢٥ ١٣٥٢٤‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ X 5 H0!// ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ا&ﺳﻤﺮي اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ اﳋ{‬ ‫‪ ١٠٤٩٩٧٤٢١٣‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة ﻗﻨﺎ ﻋﺠﺐ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ ذﺑﻮب‬ ‫ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود وا&ﻃﻮال‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٣١‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٥٢‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ¦ ‪٣٠٫٨٣‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٩٫٥٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٢٤‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٦٠٫٧٧‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٩‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٧٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٨٦‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٦٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٨٫٩٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٧٩‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ Ä‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٫٣٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٠‬‬

‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٤٥‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٨٫٠٨‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﻧﺎﺻﺮ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٧‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٧٫١٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٥‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٥٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٦٫٥١‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٩‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫١٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٦٫٦٢‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ Ä‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢٫١١‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪٩٥٫٥٥‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻌﻲ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ٩١‬درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤٣٧٫٠٠‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ إ‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼﻧﻪ ﺣﻴﺚ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺷﺪاد ﻣﻔﺮح ﻋﻠﻤ‪ Ä‬ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا&ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ Ä‬ﳌﺎ ورد اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٣٥٢٧‬‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٢٥‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﻣﺪﻳﻨﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪ ١٠٤٣٠٤٠٣٠٠‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﶈﺪودة ﺑﺰﺑ‪ g‬ﺗﺮاﺑﻲ وﺷﺒﻚ وﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ‬ ‫ارﺗﻮاز واﳌﺴﻤﺎة اﻟﻮاﺳﻄﺔ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‬ ‫ﺑﻼد آل ﺟﺒﻠﻲ ‪ -‬ﺷﻌﺐ ﻋﻠﻮان ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٧٫٤٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﺴﺎﻗﻴﻬﺎ ﺑﻌﺮض ‪٧٢‬م وﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣١٫٠٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢١٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٢٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٣‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٦٫٦٥‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫‪١١١٫٩٠‬م وﻳﺤﺪه ادرﻳﺲ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺛﻢ ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻫﻠﻴﻞ واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٨٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٠٫٤٥‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦‬ ‫‪١٤٥٫٩٠‬م وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻫﻠﻴﻞ وﺑﻬﺎ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٧٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٠٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٨‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٦٩٫٣٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¦ ‪١٩٣٫٥٥‬م وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻫﻠﻴﻞ ﺛﻢ ﻣﺴﻘﻰ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ‬ ‫®ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ ‪٤٢‬م إ‪٧٠ Z‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ورﺛﺔ اﻟﺪﻟﻴﻠﻲ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٥٤٦٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋﺘﺎرﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﻣﺪﻳﻨﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶ ‪ ١٠٤٣٠٤٠٣٠٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دورﻳﻦ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌ‪g‬ﻳﺔ ‪ª -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ اﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ال ﻣﺮﻋﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢٫٨٠‬م‬ ‫وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢٫٦٥‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﻠﻚ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﺪﻳﻨﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٤٫٤٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٧٫٩٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪٩٨‬‬ ‫درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٣٩٫٠٠‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ_اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﺪﻳﻨﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶ رﻗﻢ ‪١٠٤٣٠٤٠٣٢٦‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دورﻳﻦ‬ ‫وﻣﻠﺤﻖ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌ‪g‬ﻳﺔ‬ ‫ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٦٫٣٠‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ٩١‬درﺟﺔ واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻫﻠﻴﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪Z‬‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥٫٧٥‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ٨٩‬درﺟﺔ واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ادرﻳﺲ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪Z‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٤٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ اﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ١٩٥‬درﺟﺔ وﺑﻀﻠﻊ‬ ‫ﻃﻮﻟﻪ ‪٢٢٫٧٠‬م ﻟﻴﻜﻮن اﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٥٦٫٩٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪٨٣‬‬ ‫درﺟﺔ واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻋﻠﻲ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠٫١٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¦ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪٨٣‬‬ ‫درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤١٣٫٢٥‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ_اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ زاﻫﺮ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪ ١٠٣٣٨٤٨١٤٢‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ‪ª g‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻣﻮﺳﻰ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫وﻣﺮﻳﻒ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﺷﻬﺎدة ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪Z‬‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٤٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٣٫٤٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٦٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٧‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٦٥‬م وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٠٫٥٥‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺮﻳﻒ ﺣﻨﺶ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻧﻮاف ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا‪ Z‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٤‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٠٠٫٦٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٦٣٫٢٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ‪ª‬ﻤﺪ‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻧﺸﺒﺎن ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا‪ Z‬اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨١٫٦٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧١‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٩٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧١٫٧٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬ﺷﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٧‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٢٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق ﻣﺘﺠﻬ‪Ä‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١٦٫٣٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٠٫٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٫٣٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٤٠٫٢٠‬م‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٨٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٥٫٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٦٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨٨٫٧٠‬م وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٩٨٫٥٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٦٧٧٣٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ_اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺷﺮﻋﻰ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﳕﺮ ﺑﻨﻲ ﺻﻐ‪ g‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶‬ ‫‪ ١٠٨٢٢٢٩٧٤٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‪ /‬ﺷﺮﻋﻰ إ‪ /Z‬ﺑﺸﺎﻳﺮ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 92 ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺻﺎﳊﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¶ ‪ ١٠٠٢٠٠٦٢٩٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺻﺎﳊﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح إ‪/Z‬‬ ‫ﺻﺎﳊﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح اﻟﻘﺤﻄﺎ¶ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ V 9 Y ´Ĝ I 9 F0ē I 9 ĂH W/* ò‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣٦٨٠١٩٠٨‬ﻗﺴﻢ‬ ‫دراﺳﺎت اﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺼﺪر ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ÖĜF F0ē ¶9(/ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¶ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٣٦/١٤٣٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶‬ ‫‪ ١٠٧٣٨٧٧٣٠٨‬ﺗﺨﺼﺺ ﺣﺎﺳﺐ ا¦ دﻋﻢ‬ ‫ﻓﻨﻲ اﳌﺼﺪر ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ P 9 ´Ĝ F0ē ÖĜF F0ē W/* ò‬‬ ‫ا&ﺳﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪ª‬ﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶ رﻗﻢ ‪ ١٠١٤٣٤٢٤٢٠‬اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫‪ U3 F Ĝ ÖĜ9( D 9b U*% W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ‪ :‬رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر‬ ‫ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ‪ / ٣٠ / ٢٨٩٦٥ :‬ص‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٧/٢٨ :‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ{ﻳﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ او ا‪ Z‬اﻗﺮب‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻟﻪ‬ ‫‪ D 9b ĂH. Ĝ F Y* W/* ò‬‬ ‫اﳉﺮﺑﻮع ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﲡﺎرة وﻣﻘﺎوﻻت رﻗﻢ ‪/٢٥٤٣/٢٩‬ص‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ{ﻳﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ او ا‪ Z‬اﻗﺮب ﺑﻠﺪﻳﺔ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ W ĜYđĜ ;3 H ; 9* Ĝ ;0. 0/ µF- ò‬‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻨﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻃﺎﻟﺒ‪ Ä‬اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺻﻚ ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻤﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺎﻟﺮوﻳﻀﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﻴﻪ اﳋﺎص ﺑﺎﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺳﺤﻤﻲ‬ ‫‪ª‬ﺴﻦ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ Ä‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ºF1 ¶Y%3 µĜ¢ Ĉ q W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ OH ٢٢٨١٢٥١‬اﳌﺼﺪر اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮﻃﻦ‪ /‬ﺻﻐ‪ g‬راﺟﺢ ﺳﻮﻳﺪ‬ ‫اﳊﺼﻨﻪ اﳋﺜﻌﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶‬ ‫‪ ١٠٤٠٩٠٩٦٢٢‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٦٢٠٠٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٦/٢٧‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺻﻐ‪g‬‬ ‫راﺟﺢ ﺳﻮﻳﺪ اﳊﺼﻨﻪ اﳋﺜﻌﻤﻲ إ‪/Z‬‬ ‫ﺻﻐ‪ g‬راﺟﺢ ﺳﻮﻳﺪ اﳊﺼﻨﻪ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ āĜH0% Ĝ ¶Ĝ£Y F0ē 90 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺗﺨﺼﺺ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶ ‪ ١٠٦٥٤٤٠٩٢٥‬ﺳﻨﺔ اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫‪١٤٣٢/٧/١٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪرﺳﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﺪرﺳﺔ ﺗﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪SAJJAD AHMAD W/* ò‬‬ ‫‪MANZOOR‬‬ ‫‪AHMAD‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¶ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ QZ ١١٦١٣٣١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻬﻢ ا‪ Z‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ¢9,& Ĝ F0ē W0 H ĜF ¹¸¢ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¶‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٩٩٧٩٦٢٢٧‬ﺗﺨﺼﺺ ﻓﻴﺰﻳﺎء‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺒﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F0ē ¶90 ¤¢9 Xď9b W/* ò‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣٢٨٠٨٦٤٧‬ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺰ¦ اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W ºF 9+ Ĝ ÖĜF [/ ;0 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪ª‬ﻞ رﻗﻢ ‪٤٣٦٠٤١٠‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٧/١٥‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ اﳌﺼﺪر ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ال ﺳﺮار اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶‬ ‫‪ ١٠١٧٢١٤٤٣٦‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٥٤٤١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/١١/٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺳﻌﻴﺪ ال ﺳﺮار اﻟﺒﻴﺸﻲ إ‪/Z‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا ﺳﻌﺪي اﳌﻨﺒﻬﻲ اﻟﺸﻬﺮا¶‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ µ9% ´Ĝ U*% U3 ÖĜF W/* ò‬‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج دورة‬ ‫اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺪس ﺟﻠﻮك )أﻓﺮاد( ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔ_ة ‪١٤٣٧/٥/١٩‬ﻫـ إ‪١٤٣٧/٦/١ Z‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ا&ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﲟﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻋﺴ‪ g‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪µÂ H‬‬ ‫‪ ºY/ Ĝ ĜY U3 ĜY W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺪﻗﺎن ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻧﻮع ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫ﻻﻧﺪﻛﺮوزر رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ن ط س ‪٣٢٥‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٩‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ā9 ! 9 [/ F3%0 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ MY ١٨٠٥٦٢١٧‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ [% q+1 ·93 9 H W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٠٢٢٩٦٠٦‬‬ ‫‪ BB‬ﺻﺎدر ﻣﻦ دﻛﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻣﻴﻪ ﺟﺎﻳﺰ‬ ‫رﺟﺎء اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻌﻨﺰي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶‬ ‫‪١١٥٠٥٢٧٩٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﻣﻴﻪ ﺟﺎﻳﺰ رﺟﺎء اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻌﻨﺰي إ‪/Z‬‬ ‫ﻣﻬﺎء ﺟﺎﻳﺰ رﺟﺎء اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪¨^^^ ^^^¼^^^h‬‬ ‫‪ W ºF0 CĜ F0 P 9 ÖĜF W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻗﺴﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳊﺎﺳﺐ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٣٧/١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ P 1 ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ورﺛﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺴﻠﻢ ﺛﺎﺑﺖ ﻧﺎﻓﻊ اﻟﻌﻠﻮ¶‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪١٠٥٢٨٦١٥٨٨‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٢٧٥٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٧٩/٢/٦‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻣﺴﻠﻢ ﺛﺎﺑﺖ ﻧﺎﻓﻊ اﻟﻌﻠﻮ¶ إ‪/Z‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ ﺛﺎﺑﺖ ﻧﺎﻓﻊ اﻟﻌﻠﻮ¶ اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶ĜF- W Ĉ- F3 H ĜF W/* ò‬‬ ‫ا ﺗﻲ‪ /‬اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٨٣٨٧٠١٥٩‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ رﻗﻢ ‪ID‬‬ ‫‪ ٥٠٣ KFA‬وﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﺮاف آ¦ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻛﺮت اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻮﺑﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪«^^^^^^^^^^^FEO‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫راﺑﻎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺑﺠﺎد ﻫﻮﳝﻞ ﺳﻤﺎر‬ ‫اﻟﺒﻼدي ﻃﺎﻟﺒ‪ Ä‬ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺑﺠﺎد‬ ‫إ‪ /Z‬ﺟﻬﺎد ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ أو‬ ‫أﻗﺮب ادارة اﺣﻮال‬ ‫‪ W E3% Ĝ F0ē Ub¸ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج اﳊﺘﻤﻴﺔ ﻋﺮﻳﻒ‬ ‫اﳌﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪورة اﳊﺘﻤﻴﺔ ا&و‪ Z‬اﳌﻨﻌﻘﺪة‬ ‫ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ا&ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/٢/٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ V ¢ ; Y R/ĐĜ F3 ¢ F2 W/* ò‬‬ ‫‪ ١٠٧٠٠٢٧٠١٤‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺴﻮﻳﻖ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W! V3 ĜH R ¸ H 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﻄﻨﻄﺎوي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٢٥٨‬‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪ ٩‬ﺟﻠﺪ ‪ ١‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٥٦/٧/٧‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪Z‬‬ ‫ &‪ F0ē W! Ĉ W/* ò ·¢F‬‬ ‫ﻛﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ A ٢٠٩١٦٥٦‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬أﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ úY* Ĝ F*! ¨Y3 £ ĜH ; ¢¸ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٠/٣٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٦/٨/١٤‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W! F0 ā9 R Y Ĝ H 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٠/١٦٧٣‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٨٧/١٠/١٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ F0ē F 9 F0ē Y0ē W/* ò‬‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪ A ١٧٣٠١٨٩٨‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٦/١/٥‬م ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪®D ¡bE‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W ·93 ´Y' F0ē ¢Y W/* ò‬‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ BH ٠٤٧٨١٤٩‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫‪ W [ 9 - Ĝ F0ē F 9 ĉ1 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ )ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس( رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ١٠٨٣٧٨١٨٥٤‬رﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪ ٤٣٢٠٢٣٣١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ V Ĝ£ ÖĜ §Y W0 H ĜF W/* ò‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه إ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨ‪ Ä‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ -١ :‬اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﻜﺘﺐ ﺑﻮاﺳﻞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎرات ‪ - ٢،‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪ ٤٠٣٠٣٢٢٧٩١‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٣٦/١/٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ‪ -٣ ،‬اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻮض‬ ‫ا زاﺣﻢ اﻟﺴﻠﻤﻲ ‪ -٤ ،‬اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬دﻻل ﺟ{‬ ‫ﻏﺎﺑﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪ ١٠٥١١٥٨٩٣٧‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٣١/١٢/١٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ‪ª‬ﻞ‬ ‫اﻗﺎﻣﺘﻪ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ_اض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اض ﺧﻄﻲ إ‪ Z‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ² 9b W F0ē H. W F 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﻜﺮي ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل‬

‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر ادﻧﺎه إ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨ‪ Ä‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ -١ :‬اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻤﻊ اﻟﺜﻤ‪g‬ي اﻟﻄﺒﻲ ‪ -٢ ،‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪ ٤٠٣٠١٦٢٢٣٦‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٢٧/٥/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ‪ -٣ ،‬اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪ اﻟﺜﻤ‪g‬ي ‪ -٤ ،‬اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻜﺮ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﺻﺎدق اﻟﺒﻜﺮي ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ﺳﻌﻮدي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¶ ‪١٠٩٠٥٧٥٥٠٥‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٣١/١٢/١٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫‪ª‬ﻞ اﻗﺎﻣﺘﻪ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ_اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اض ﺧﻄﻲ إ‪ Z‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ º Y* º¢9 ĉ F0ē [ Ĝ¢ W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٤٩٠٣١٤٠‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪١١٠٠٠١٥٩٠٩‬‬ ‫اﻟﺮاﻣﻲ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ورﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٠٠٠٤٥٩٣٩‬ﺻﺤﺎرى‬ ‫ﻟﻼﻟﻜ_وﻧﻴﺎت ورﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٠٠٠٣٣٨٠٤‬راﻣﻲ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﺦ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪MOHAMMAD W/* ò‬‬ ‫‪NABI HOSSEN KAMAL‬‬ ‫‪ HOSSEN‬ﺑﻨﻐﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪AB ٦٥٠٤٤٨٢‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ دﻛﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ F 9 :32b O 9 ;! 6 W/* ò‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗﻤﻬﺎ ‪ ٥٤٦/٢١٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;& ¢ ¶ĜF- W U CĜ P1& W/* ò‬‬ ‫‪ª‬ﻞ رﻗﻤﻬﺎ ‪ ١١٠٠٠٠٧٢٢٣‬ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫‪١٤٣٣/١١/١١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ‪ -‬ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪ Z‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ º¢Y ¶ĜY/ F 9 ´90 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ N ٠٠٨٨٠٠٩٢٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫‪ X Ĝ ¸H2 X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻫﻤﺎﻣﻰ اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٦٦٩٣١٥١‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﺰرﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻬﺎﻟﻴﻞ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻬﺮوب واﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻣﺮﻋﻰ ﻋﻠﻰ ﺻﻬﻠﻮ‪Z‬‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮرﺧﻪ ‪ ١٣٧٥/١/١٥‬ه‬ ‫واﺣﻤﺪﻣﻮﺳﻰ ﺻﻬﻠﻮ¦ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﳌﻮرﺧﻪ ﻓﻰ ‪١٣٦٦/٦/١٥‬ه واﻟﺘﻰ اﻟﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻰ و‪ª‬ﻴﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪١٣٨٥‬ه وﻣﻘﺎم وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺮف‬ ‫ﺷﻌﺒﻰ واﻟﺘﻰ ﻻﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻻﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ﻓﻰ ‪١٤٢٩/٢/١‬ه‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻓﺎدة اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٤/٥٥٧١٥‬ﻓﻰ ‪١٤٣٤/٨/٢٥‬ه وﺣﺪوده‬ ‫اﻻرض واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻰ‪:‬اﻟﺸﻤﺎل ‪:‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻰ ﻋﺮض‪ ١٠‬م ﻋﺸﺮه ﻣ_‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ‪ ٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٤,٣٠‬ارﺑﻌﻪ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ_ وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ ﻫﻤﺎﻣﻰ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﺷﺮق‬ ‫ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧,٥٠‬م ﺳﺒﻌﻪ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ_‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ اﻟﺸﺮق‪:‬ﻳﺤﺪه ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ ﻫﻤﺎﻣﻰ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪Z‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٥,٥٠‬م ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ_ وﺧﻤﺴﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻤ_ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣,٨٠‬م ﺛﻼﺛﺔ ﻣ_‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ١٩,٧٠‬م‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ_ وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ اﺟﻤﺎ‪Z‬‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٩‬م ﺗﺴﻌﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ_‬ ‫اﻟﻐﺮب ‪:‬ﻳﺤﺪه‪:‬ﻻﺣﻖ ‪ª‬ﻤﺪ ﻧﻮر ﻣﺸﻌﻮي‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٤١,٥٠‬م‬ ‫واﺣﺪ وارﺑﻌﲔ ﻣ_ وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥١‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ_ اﺟﻤﺎ‪ Z‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٦٦,٥٠‬ﺳﺘﻪ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ_ وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ اﳌﺴﺎﺣﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‪١٧٤٦,٥٣:‬م‪ ٢‬اﻟﻒ وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺳﺘﻪ وارﺑﻌﲔ ﻣ_ ﻣﺮﺑﻊ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻤ_ واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻰ‬ ‫ﺷﻤﺎل ‪ ١٧٢٧,٦٢٦‬ﺷﺮق ‪٤٢٥٢,٥٩٩‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ‪ ١٧٢٧,٦١٦‬ﻏﺮب ‪٤٢٥٢,٥٩٢‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ‪ ١٧٢٧,٦٠٥‬ﺷﺮق ‪٤٢٥٢,٦٢١‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ‪ ١٧٢٧,٥٩٣‬ﻏﺮب ‪٤٢٥٢,٦٢٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ا‪ Z‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ﻣﺪه اﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن وا و‪Z‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫‪ Ĝ¢Y Ĝą/ F ĜI Ĝ ; H W/* ò‬‬ ‫واﳌﻌﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﻪ‬ ‫ﺧﺎﺻﻪ ﺑﺸﻴﻮل رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ ‪M١G‬‬ ‫‪ ٠٢٤١٣‬رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﻪ اﳉﻤﺮﻛﻴﻪ ‪-١٠‬‬ ‫‪ ٢٧٥٥١٣-١١‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﺟﻬﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W Z1 I Ĝ F0 Ĝ H0 W/* ò‬‬ ‫ﺷﻬﺎده دﺑﻠﻮم ﳊﺎم ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﻪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻪ ﺑﺠﺎزان‬ ‫‪ X! 9ĐĜ X3^9'- Ĝ ·H^ĜF Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﳊﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﺑﺠﺎزان ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ ‪ª‬ﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪن رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٧٠٨٥٩٩٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﺣﻰ‬ ‫اﳌﻄﺎر ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻰ‬ ‫اﳌﺮﻓﻘﻮﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪Z‬‬ ‫‪:‬ﺷﻤﺎﻻ‪/‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‪ ١٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ رﺷﻴﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ و‪ª‬ﻤﺪ اﳋﺮﻣﻲ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٨‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪/‬ارض ﻳﺪﻋﻰ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻠﺒﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٥٦‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﻪ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪/‬ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا ﺑﻦ ﺳﺎ‪ u‬اﻟﺸﻬﺮا¶ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٠‬درﺟﻪ ﻏﺮﺑﺎ ‪/‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض‪١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻳﺪﻋﻰ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﺰه ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﻗﻨﺎﻋﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٤‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪١٤٠‬درﺟﻪ ﺛﻢ ﺷﻄﻔﺔ ‪٣‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٤٠‬درﺟﺔ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪٦٣٨٣,٨٨‬م ﺳﺘﻪ اﻻف وﺛﻼ ﺛﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﻪ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_ وﺛﻤﺎﻧﻴﻪ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻤ_‬ ‫ﻣﺮﺑﻌﺎ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺠﺎزان اﻟﺪاﺋﺮه اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻪ اﳋﺎﻣﺴﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪/‬ورﺛﺔ ﻋﻠﻰ اﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻗﻤ‪g‬ي ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٦٢٠٥٩٩٥‬وﻃﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:Z‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ ٢٦,١/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻫﺎدى ﻃﻴﺐ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٣٠,٩/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ اﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪه ﻗﻤ‪ g‬ﺷﺮﻗﺎ‪١٥٧/‬‬

‫م وﻳﺤﺪه ﻫﺎدى ﻃﻴﺐ ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪١٥٨,١/‬م وﻳﺤﺪه ‪/‬اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻣﺪﺧﻠﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤٩٥/‬م ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪Z‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜI HĊ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻫﺒﺎش‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٤٦٠٢٥٨٣٧‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ‬ ‫زراﻋﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫و ا ﻃﻮ ا ﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﻟﺘﺎ ‪ : Z‬ﺷﻤﺎ ﻻ ‪٦ ٧ , ٤ /‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﺒﺪ ا ﻗﺤﻢ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪/‬‬ ‫‪ ١٠٣,١‬وﻳﺤﺪه‪ª /‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪٧٤٫٥/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﺣﻤﺪ ﻗﺤﻢ‬ ‫واﺧﻮاﻧﻪ ﻏﺮﺑﺎ‪ ٥٥,٩/‬وﻳﺤﺪه ‪/‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﺣﻤﺪ ﻋﺮﻳﺒﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪٥٢٣٦/‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪/‬ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٢٢٦٣٥٨٠٧‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:Z‬ﺷﻤﺎﻻ‪٨٢,٤/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﺟﺒﻴﻊ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﻴﺐ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٨١/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪٥٣,٣/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ اﺑﻮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻢ ﻏﺮﺑﺎ‪٤٩/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪٤١٦٤/‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﻠﻰ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻘﺒﻮل ﺣﺠﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﻰ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٦٢٧٧٤٣٢٦‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪: Z‬ﺷﻤﺎﻻ‪٣٤/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﺷﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٤٢,٢/‬م‬ ‫وﻳﺤﺪ‪/‬اﺳﻤﺎء ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫‪٥٣,٥/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪ ا ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﻏﺮﺑﺎ‪٥٨,٢/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬اﳌﺪاﺣﻠﻪ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‪٢١١٣/‬م ﻫﺎدى ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ‬ ‫ا‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ X0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ‪/‬ﻋﻠﻰ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻘﺒﻮل ﺣﺠﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﻰ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٦٢٧٧٤٣٢٦‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:Z‬ﺷﻤﺎﻻ‪٥٣,٦/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﺷﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٥٨,٨/‬‬ ‫وﻳﺤﺪه‪/‬ﺷﻮﻋﻴﻪ ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ ٦٧,٥/‬وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﻏﺮﺑﺎ‪٦٢,٤/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‪٣٦٢٩/‬م ﻫﺎدى ﻃﻴﺐ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬اﺳﻤﺎء ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٤١٥٣٠٧٤٠‬وﻃﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻰ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪Z‬‬ ‫‪:‬ﺷﻤﺎﻻ‪٤٨,٩/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﺬاﺑﻪ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٣٦,٤/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﺧﻂ‬ ‫اﻻزﻓﻠﺖ ﺷﺮﻗﺎ‪ ٥٠,٤/‬وﻳﺤﺪه‪/‬ﺷﻮﻋﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﻏﺮﺑﺎ‪٤١/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﻋﺬاﺑﺔ ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ ﻋﺮﻳﺒﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‪١٩١٤/‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ V YđĜ I HĊ X 9* Ĝ ;0.ďĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ‪/‬اﺳﻤﺎء ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٤١٥٣٠٧٤٠‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ زراﻋﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻳﺤﺪه‪/‬ﺧﻂ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:Z‬ﺷﻤﺎﻻ‪٣٣,٤/‬م‬ ‫اﻻﺳﻔﻠﺖ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٣٢/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﺳﺎ‪ u‬ﻣﻌ{ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪٨٩,٣/‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه‪/‬ﺳﺎ‪ u‬ﻣﻌ{ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪٩٥,٣/‬م وﻳﺤﺪه‪/‬ﻋﺬاﺑﻪ ﻋﺒﺪا ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‪٣٠٠٧/‬م ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ_اﺿﻪ ا‪Z‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ 93 b ;) 9 Ċ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺎن اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻐﺸﻲ ا ﻴﺎب اﻟﻌﺰي اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‪١٠٥٤٢٥٨٣٨٧‬‬ ‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻰ ﻋﻦ ورﺛﺔ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻐﺸﻲ ا ﻴﺎب اﻟﻌﺰي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﺮﻳﺚ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٦٩‬ﻓﻰ ‪١٤٣٦/١٠/٢٧‬ه ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﶈﻠﻪ ﻏﻮان‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻻﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻰ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ﻓﻰ ‪١٤٢٩/٢/١‬‬ ‫ه ﺣﺴﺐ اﻓﺎدة اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٠١٣٦٠٥٤٨٩٦‬ﻓﻰ ‪ ١٤٣٦/١٢/٦‬ه‬ ‫وﺣﺪود اﻻرض واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻻﺗﻰ ‪:‬ﺷﻤﺎﻻ‪ª:‬ﻤﺪ ﻓﻘﻴﻪ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ٨٥‬‬ ‫وﻃﻮﻟﻪ ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_ا وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻤ_ا‪٨٧,٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬ﺷﺎرﻋﺒﻌﺮض‬ ‫ﻋﺸﺮة اﻣﺘﺎر ‪١٠,٠٠‬م ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ا‪ Z‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ٩٦‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ارﺑﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_ا وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻤ_ا‬ ‫‪٨٤,٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ْ ١٢٨‬ﺑﻄﻮل ارﺑﻌﺔ اﻣﺘﺎر وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻤ_ا ‪٤,٢٠‬م وﺟﻤﺎ‪ Z‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﻪ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_ا وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻤ_‬ ‫‪٨٨,٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪:‬اﳋﻂ اﻟﻌﺎم اﻟﺪرب ﺟﺎزان‬ ‫ﺑﻌﺮض ﺳﺘﲔ ﻣ_ا‪٦٠,٠٠‬ﻣﺒﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ٨٥‬وﻃﻮﻟﻪ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ وارﺑﻌﻮن ﻣ_ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻤ_‬ ‫‪٤٧,٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ª :‬ﻤﺪ ﻓﻘﻴﻪ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ٨٩‬‬ ‫وﻃﻮﻟﻪ ﺛﻼﺛﺔ وارﺑﻌﻮزن ﻣ_ا‪٤٣,٠٠‬‬ ‫و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ارﺑﻌﺔ اﻻف‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ_اﻣﺮﺑﻌﺎ وﺳﺒﻌﻪ‬ ‫وارﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻤ_ ﻣﺮﺑﻌﺎ ‪٤٠٨٥,٤٧‬م‪٢‬‬ ‫و ا ﺣﺪ ا ﺛﻴﺎ ﺗﻬﺎ ﻛﺎ ﻟﺘﺎ ‪ : Z‬ﺷﻤﺎ ﻟﻴﺎ ت‬ ‫‪١٧١٩,٢٠٦ ١٧١٩,٢٣١ ١٧١٩,٢٤٠‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪٤٢٣٦,٥٤٥‬‬ ‫‪١٧١٩,٢١٣‬‬ ‫‪٤٢٣٦,٥٣٥ ٤٢٣٦,٤٩١ ٤٢٣٦,٤٩٤‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه اﳊﻜﻤﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ º Y F0ē Z/ ¢Y&1 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﻪ‬ ‫‪ ١٠٦٥٨٢١٠٣٣‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ª‬ﻞ ورﺷﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﺳﻴﺎرات ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎرى‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﺘﻮدي رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﻪ ‪٣٤/٢٥‬‬ ‫ﺻﺎدره ﻣﻦ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪرب ﺗﺎرﻳﺦ ا|ﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪ ١٤٣٧/٢/٢٢‬ه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﺟﻬﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‬ ‫‪ X( 9b ;) 9 Ċ X 9* Ĝ X0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮه اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫‪ª/‬ﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﺣﺴﻦ آل ﺧ‪g‬ات‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٤٨١٩٥٦٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﳌﻮﻛﻠﻪ‪/‬ﺣﻤﻮد ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر آل ﺧ‪g‬ات ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٥١٩٦٠٦٧٠‬‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻄﺮﺷﻴﻪ واﻟﺪاﺧﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻرث ﻣﻦ واﻟﺪه ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻣﻜﺮﻣﻰ واﻻﺗﻰ اﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪: Z‬ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫‪ ْ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٣٧,٤٠‬م وﻳﺤﺪه ارض‬ ‫‪ª‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر وﺑﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻰ ﻟﻠﻤﺪﻋﻮ‪/‬‬ ‫ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻨﺼﻮر آل ﺧ‪g‬ات‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻰ ‪:‬ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٥‬وﺑﻄﻮل ‪٣١,٢٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ١٣٦‬وﺑﻄﻮل ‪٤,٣٠‬‬ ‫م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪ ١٠,٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺴﻠﺢ ﻟﻠﻤﺪﻋﻮ ‪/‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ u‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻰ ‪:‬ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٣٦‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٢,٢٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪ ١٠,٠٠‬وﻳﻠﻴﻪ ارض ‪ª‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻋﻮ‪ /‬اﺣﻤﺪ ﺣﻤﻮد ﺣﺴﻦ آل ﺧ‪g‬ات‪.‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻰ ‪:‬ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب ‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل ‪٤٢,٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‪ ١٣٥‬وﺑﻄﻮل ‪٤,٢١‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠,٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ‪ª‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻟﻠﻤﺪﻋﻮ‪/‬اﳊﺴﻦ‬ ‫ﺣﻤﻮد ‪ª‬ﻤﺪ آل ﺧ‪+g‬ارض ﻣﻌﺪ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦٧٦,٦٥‬م‪ ٢‬وﻫﻰ‬ ‫ارض ﺳﻜﻨﻴﻪ ‪ª‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر وﺧﺎﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺒﺎﻧﻰ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎ‪ Z‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪:‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ش ‪١٦٣٤٣٢,٦٣‬‬ ‫ق ‪ ٤٢٥٦٥٦,٧٦‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ش‬ ‫‪ ١٦٣٤٢٩,٠٤‬ق ‪ ٤٢٥٦٥٦,١٣‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ش ‪ ١٦٣٤٣٢,٠٢‬ق ‪٤٢٥٦٥٥,٦٢‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ش ‪ ١٦٣٤٢٩,٢٥‬ق‬ ‫‪ ٤٢٥٦٥٧,٢٨‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ اى ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻰ ﺧﻼل ﻣﺪه‬ ‫اﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬ ‫وا اﳌﻮﻓﻖ ‪.‬‬ ‫‪ Z Ĝ Y ÖĜ U' R Y F0ē W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٠١٧٩٩٢٣٣٧-NO‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪±‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ Z‬ﺟﻬﺔ اﺧﺼﺎﺻﻪ‪.‬‬ ‫‪ ¹ Y* F W! F0 Ĝ W! W/* ò‬‬ ‫رﻗﻢ اﺛﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﻪ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﻪ‬ ‫‪ ١٠٥٩٢٢٣٦٣٤‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫‪ª‬ﻞ ﻓﻮل وﲤﻴﺲ ﲡﺎري ®ﺒﺰ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٣٦٧٥‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣١/٣/١٨‬ه وﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬ ‫‪١٤٣٤/٣/١٨‬ه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﺟﻬﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ X 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﺪاﺋﺮه اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬ﻋﻠﻰ ‪ª‬ﻤﺪ ﺟﺒﻠﻰ ﻛﺎﺳﺐ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٤٧٨١٦٠٥‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴﺴﺮي واﻟﺪاﺧﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻻرث ﻣﻦ واﻟﺪه‬ ‫‪ª/‬ﻤﺪ ﺟﺒﻠﻲ ﻛﺎﺳﺐ واﻻﺗﻰ اﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪: Z‬وﻳﺤﺪه‬ ‫ارض ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ﻣﺴﺎوى اﺣﻤﺪ ﻋﺒ‪g‬‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٩‬ﺑﻄﻮل ‪ ٦٤,٤١‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻰ‬ ‫‪:‬ﻳﺤﺪه ارض ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎﻧﻰ ﺷﻌﺒﻴﻪ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬ﻋﺜﻤﺎن ‪ª‬ﻤﺪ ﺻ‪g‬م‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٦١,٣٥‬م اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻰ ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻰ ﻋﺮض ‪١٠,٠٠‬م ﻣﻦ ارض‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬ورﺛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﻤﺪﻛﺴﺎب‪+‬ارض ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻮر ﺑﻠﻚ‬ ‫وﻣﺒﻨﻰ ﻣﺴﻠﺢ ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬اﺣﻤﺪ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻛﺴﺎب وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٧٣,٨٢‬م اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ‪:‬وﻳﺤﺪه ارض ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮر‬ ‫ﺑﻠﻚ وﻓﻴﻬﺎ ﻫﻨﺎﺟﺮ ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬ﻋﻠﻰ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻛﺴﺎب وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٥‬وﺑﻄﻮل ‪٧٠,٠٩‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪٤٥١٧,٧٥‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻻﺗﻰ‪:‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ش ‪ ١٦٣٣١٩,١‬ق‬ ‫‪ ٤٢٤٥٤٧,٨‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ش ‪١٦٣٣١٦,٩‬‬ ‫ق ‪ ٤٢٤٥٤٨,٢‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ش‬ ‫‪ ١٦٣٣١٩,٤‬ق ‪ ٤٢٤٥٤٩,٩‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ش ‪ ١٦٣٣١٦,٩‬ق ‪ ٤٢٤٥٤٨,٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اى ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻰ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن وا اﳌﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫‪ ¶Ĝ£9 Z X3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ pĜ µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﺷﻘﺮاء ﻋﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ داﻏﺎﺳﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٠٤٤٨٠٦٧٧‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺷﻘﺮاء ﻋﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫داﻏﺎﺳﻲ ا‪ Z‬ﺷﻘﺮاء ﻋﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ دﻏﺎس‬ ‫ﺑﺰاري ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻋﻼن وﻟﻜﻢ ﲢﻴﺎﺗﻰ‪.‬‬ ‫‪ X3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- V Ĝ U F* ò‬‬ ‫ﺟﺎزان اﳌﻮاﻃﻦ ﺧﺮﻳﻔﺔ ﺣﻨﲔ ﻳﺤﻲ ﻣﻌﻴﺪى‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٨١٥٤٥١٦٠‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﻔﻪ ﺣﻨﲔ ﻳﺤﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﺪى ا‪ Z‬روان ﺣﻨﲔ ﻳﺤﻲ ﻣﻌﻴﺪى ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ āĜH2% Ĝ F0ē Z Y ;, H W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎده ﺟﺎﻣﻌﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ_ﺑﻴﻪ‬ ‫ﺑﺼﺒﻴﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻰ ‪١٤٣٢- ١٤٣١‬‬ ‫ه ﺗﺨﺼﺺ درﺳﺎت اﺳﻼﻣﻴﻪ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ Z‬ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ X 9* Ĝ X0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻴﺶ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﳌﺴﻌﻮد ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٢٩٠١٨٠٣‬ﺑﻄﻠﺒﻪ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﻔﻘﻴﻪ وﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑﺎﻟﻌﺮق‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪: Z‬ﻳﺤﺪه‪/‬ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﺑﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺪ‪Z‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨١‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٠٨٠٤٤‬م اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻰ ‪:‬ﻳﺤﺪه ‪/‬ﺑﺮﻛﺎت ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪ¦‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ Z‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٨‬‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٤٩٠٧٩‬م اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻰ‬ ‫‪:‬ﻳﺤﺪه‪/‬ﺣﻤﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﺪى ﻋﺒﺪ‪ Z‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨١‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢١٥٠٨٣‬م اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ‪:‬ﻳﺤﺪه ‪/‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠,٠٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻰ رﻗﻮﻧﻰ ﻋﺒﺪ‪ Z‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ Z‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٥‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٣٨٠٧١‬و ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ١٨٩٦٤٣,٤٣‬م‬ ‫اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت ‪١٧٢١,٦٦٥ ١٧٢١,٥٩٧‬‬ ‫‪٤٢٢٧,٤٣ ١٧٢١,٤٦٧ ١٧٢١,٥٢٦‬‬ ‫‪٤٢٢٧,٠٠٣ ٤٢٢٦,٥٨٤ ٤٢٢٦,٥٩٠‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ_اﺿﻪ ا‪ Z‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﺔ وا و¦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﺮأي‬ ‫ ‪H 4I J K J2L‬‬ ‫ ‪<= #"&% 7 C D‬‬ ‫‪E F - /0C1 G C‬‬

‫‪21‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ ‪ N > J2L‬‬

‫ ‪7 6 N /‬‬

‫ ‪ N > J2L O‬‬

‫

‬

‫ ‪7 6 N / L‬‬

‫ ! " ! & ‪#$%‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫ )( ' ‬

‫ ‪ '*+‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد أوﻻ‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫إن ﺣﺐ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ وإﺧﻼﺻﻬﻢ ﻟﻘﻴﺎدﺗﻬﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﺟﻠﻴ‪Ä‬‬ ‫ﺑﺄوﺿﺢ ﺻﻮره أوﻗﺎت ﻛﻬﺬه ‪ ،‬ﻧﺸﻌﺮ ﻓﻴﻬﺎ أن ﺷﺒﺎك اﳌﺆاﻣﺮات ﲢﺎك‬ ‫‪ ،‬واﳋﻄﻂ ُﺗﺮﺳﻢ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻔﻂ ﻣﻘﺪرات وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻬﺐ ﻣﻮاردﻧﺎ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ اﳋﻨﺎق ! ‪.‬وﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﻴﺲ ﻛﻠﻤﺎت ﻧ_ ّﻧﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺮﻓﻊ‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮل اﻟﻮﻃﻦ ‪،‬واﻧﻀﻮاء ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ‪ ،‬‬ ‫ﺷﻌﺎراﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫اﻟﻴﺴﺮ واﻟﻌﺴﺮ واﻟﺮﺧﺎء واﻟﺸﺪة ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺒﺬل اﻟﻐﺎ¦ واﻟﻨﻔﻴﺲ‬ ‫ ﺳﺒﻴﻠﻪ ‪ .‬ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﻨﺘﺎب اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﻘﻠﻖ واﻟﻀﻴﻖ‬ ‫ﻓﻜﻲ‬ ‫إذا ﻣﺎ ﺗﺄﺛﺮ ﻣﻮرد رزﻗﻪ ‪ ،‬ووﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﺠﺄة ودون ﻣﻘﺪﻣﺎت ﺑﲔ ّ‬ ‫اﻟﻘﺮوض ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ‪ ،‬وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳊﻴﺎة وﺿﺮوراﺗﻬﺎ اﳌ ّﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳﺰال ﻳﺸﻌﺮ أن اﻟﻔﺴﺎد ﻳﺼﻮل وﻳﺠﻮل دون اﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ أو إﺟﺮاءات ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﲢﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺸﺮاﺋﻪ وﺗﻜﺒﺢ ﺟﻤﺎﺣﻪ!‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ ﺗﺄﺗﻲ ‪ª‬ﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻛﺄوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻴﻮم أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ أي ﻳﻮم‬ ‫ﻣﻀﻰ ﻟﻨﺤﻔﻆ ﻣﻘﺪرات وﻃﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺚ واﻟﺘﻼﻋﺐ ‪ ،‬وﻟﻴﻄﻤﺌﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺄن إﺟﺮاءات ﺣﺎﺳﻤﺔ ﺳﺘﺘﺨﺬ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن ‪ ،‬ﺳﺘﻄﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺠﺮؤ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺎﳌﺎل اﻟﻌﺎم دون اﺳﺘﺜﻨﺎء ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺪرك أن ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻴﺔ ﻣﺘﺠﺬرة ﻟﻠﻔﺴﺎد‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺘﻤﻌﻨﺎ وﻟﻜﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﻬﺠﻦ وﻻ ﻳﺴﺘﻨﻜﺮ ﺑﻞ ﻳﻌﺎﻣﻞ ﻛﺄﻣﺮ واﻗــﻊ وﺣﺘﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ! وإن ُاﺳﺘﻨﻜﺮ ﺷﻔﻂ ا&ﻣﻮال ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ‬ ‫وﻫــﺪر اﳌــﺎل اﻟﻌﺎم ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻔﺴﺎد ﻳﺘﺴﻠﻞ ﺑﺄﻳﺎدﻳﻪ اﳋﻔﻴﺔ إ‪ Z‬ﺑﻨﻴﺔ‬

‫ ‬ ‫‪amal_zahid@hotmail.com‬‬

‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ دون وﻋﻲ ﺑﺨﻄﻮرة ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ! ورﻏــﻢ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻔﺮدي‬ ‫ﺑﻀﺮورة ‪ª‬ﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎﻟﻪ داﺋﺮة اﻟﺬات وﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬إﻻ أن ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ا ﺳﻨﺔ ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺜﻤﺮ وﻳﺆﺗﻲ‬ ‫أﻛﻠﻪ إﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ أﻋﻠﻰ إ‪ Z‬أﺳﻔﻞ وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻜﺲ ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﳝﻜﻦ ﲢﻠﻴﻞ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻔﺴﺎد وﻣﻘﺎرﺑﺘﻬﺎ وﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬

‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺴﲍ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟـﻈــﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤﺮ ﺑﻬﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت ! ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺤﺴﺮ ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص واﻟﻌﺪاﻟﺔ ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪،‬وﺗﺴﻮد ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺼﺒﻴﺎت واﶈﺴﻮﺑﻴﺎت وﺣﺼﻮل‬ ‫ﻏ‪ g‬اﳌﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻘﻪ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻨﺘﺸﺮ اﻟﻔﺴﺎد‪ .‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮدي ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ ﻋ{ اﳌﻮاﻋﻆ‬ ‫ا&ﻓﻼﻃﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ا|ﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺘﻘﻮى وﻣﺮاﻋﺎة ا ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻔﻌﻞ ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﳉﺎﺋﻊ اﻟﺬي ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻗﻮﺗﻪ وﻗﻮت ﻋﻴﺎﻟﻪ ﺳﻴﻨﺎم ﺿﻤ‪g‬ه رﻏﻤ‪ Ä‬ﻋﻨﻪ ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮى أن اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة |ﻃﻌﺎم ا&ﻓﻮاه اﳉﺎﺋﻌﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ‬ ‫واﻟﻄﺮق اﳌﻠﺘﻮﻳﺔ! وﻣﻦ ﻳﻌﺮف أن اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ وﻣﻮرد اﻟﺮزق ﺳﺘﺘﺠﺎوزه‬ ‫إ‪ Z‬ﻣﻦ ﻫﻮ أﻗﻞ ﻣﻨﻪ ﻛﻔﺎءة إذا ‪ u‬ﺗﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ واﺳﻄﺔ ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺘﻮاﻧﻰ ﻋﻦ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻔﺰﻋﺔ إذا ﻣﺎ ﺳﻨﺤﺖ ﻟﻪ اﻟﻔﺮﺻﺔ ! وﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ أن إﳒﺎزه ﻟﻦ ﻳﻘﺪر ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ‪ ،‬ﺳﻴﻬﺘﻢ ﺑﻜﺴﺐ ود ﻣﻦ ﻳ_ﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﺪة اﻟﺴﻠﻄﺔ داﺋﺮة ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎ|ﳒﺎز ‪ ،‬وﻫﻠﻢ ﺟﺮا ‪ ..‬وﻫﻜﺬا ﺗﻬﺪر ا&وﻃﺎن !‬ ‫وﻋﻮد¸ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ‪ª‬ﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد أو ًﻻ ﻋ{ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ) ﻛﺎﺋﻨ‪ Ä‬ﻣﻦ ﻛﺎن ( ﻣﻦ ﻣﺎرس اﻟﻔﺴﺎد ‪ ،‬ودﺣﺮه ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎﻟﻪ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻋ{ اﳌﺴﺎءﻟﺔ واﳌﺮاﻗﺒﺔ ﺛﻢ اﶈﺎﺳﺒﺔ واﳌﻌﺎﻗﺒﺔ ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺘﻢ إﻻ ﻋ{ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺪ¶ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻗﺐ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﺗﺪﻋﻢ اﳊﻜﻮﻣﺔ رﺻﺪ ﳑﺎرﺳﺎﺗﻪ ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻﺑﺪ أن ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﺻﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ُﺗﻤ ّﻜﻦ ﻣﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺮأي واﳋ{ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﻪ ﻛﺸﻒ اﻟﻔﺴﺎد وﺗﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺎﺗﻪ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬ص‪.‬ب ‪ ٢٠٤٨‬ﺟﺪة ‪٢١٤٥١‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫‪@ibrahim_naseeb‬‬

‫ﺟﺎﺳﺘﺎ اﻟﻈﺎﻟﻢ !!‬ ‫• أﻋﺮف ﺟﻴﺪ¸ أن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻫﻲ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ا&وﻫ ــﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟــﺬي ﻻ أﻋــﺮﻓــﻪ‪ ،‬ﻫــﻮ ﻛﻴﻒ‬ ‫اﺗـﺨــﺬت واﺷـﻨـﻄــﻦ ﻗــﺮارﻳــﻦ ﻋﺠﻴﺒﲔ ‬ ‫ﻋـ ٍـﺎم واﺣــﺪ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻳﻜﺎﻓﺊ إﻳــﺮان راﻋﻴﺔ‬ ‫ا|رﻫﺎب ﺑﺎﺗﻔﺎق ﻧﻮوي ﻳﻨﻬﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫وا ﺧ ــﺮ ﻳُﺤﺎﺳﺐ ﺑﻠﺪي ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‬ ‫اﻟﻈﺎ‪ ،u‬وﻫﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺎرﺑﺖ ا|رﻫﺎب‬ ‫و ُﺗﺤﺎرﺑﻪ وﺗﺘﻌﺎون ﻣﻊ واﺷﻨﻄﻦ وﻛﻞ ﻣَﻦ‬ ‫ﻳُﺤﺎرﺑﻪ‪ ،‬وﻛﺄن اﳊﻜﺎﻳﺔ ﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻮى‬ ‫اﺑــﺘ ــﺰاز ﻣـﻘـﻠــﻖ‪ُ ،‬ﻳــﻌــ ﱢﺮض ﺳ ـﻴــﺎدة اﻟ ــﺪول‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺑﻠﺪي ﻻ ﻧﺎﻗﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻻ ﺟﻤﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺪث ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ{‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮل اﳌﻈﻠﻤﺔ واﻟﺸﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ‪-‬ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ‪-‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﻫﺎ ﻟﺘﻠﻌﺐ ﻛﻤﺎ ﺗﺸﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﻟﻘﻮة واﻟﻨﻔﻮذ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة‬ ‫و®ﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦‪ ،‬اﻟﺬي ُﻛ ﱠﻨﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ‬ ‫وﻧﺤ_ﻣﻪ و ُﻧﻘﺪﱢره‪!!!..‬‬ ‫• ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻘﻮط اﻟﻜﺒ‪ g‬ﻟﻮاﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ اﻟﺸﺮق ا&وﺳﻂ و ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات‪ ،‬وﺗﺨ ﱢﻠﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﳊﻘﻴﻘﻴﲔ‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺢ ا&ﻣﺮ ﻳﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬واﻫﺘﺰت اﻟﺜﻘﺔ ‬ ‫ﺻﺪور ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻨﻮا‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻨﲔ‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻻ ﻳﻬﻢ أﻣــﺮﻳـﻜــﺎ‪ ،‬وﻛ ــﺄن اﻟ ــﻮد ﻟﻴﺲ ﺳﻮى‬ ‫أوراق ﻣﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻟﻌﺒﺔ‪ ،‬وﺳﺮﻗﺔ ‪ª‬ﺎﻣﲔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﻦ ﺷ ﱟﺪ وﺟﺬب‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﺛﻘﺘﻲ ﺣﻜﻤﺔ وﻫ ــﺪوء ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫ﺳﻮف ُﺗﻨﻬﻲ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺤﻠﻮل‪) ..‬ﻻ( ﺧﺼﺎم‬ ‫و)ﻻ( ﺧﻼﻓﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻌﻤﻞٍ ﻣﺪروس‪ ،‬وﺗﻌﺐ‬ ‫ﻳُﻨﻬﻲ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﻘﻠﻖ ا&ﻳــﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﺘــﻰ وإن ﻛ ــﺎن اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﳌﻠﻒ‬ ‫ﻣﻀﻨﻴ‪ ،Ä‬ﻟﻜﻲ ﻧﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻧﻔﺴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﺪاﺋﻨﺎ ﻛﻞ ‪ª‬ﺎوﻻﺗﻬﻢ اﳊﺎﻗﺪة واﳌﺼ ّﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻓـﺴــﺎد اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫وﺑ ــﲔ أﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ‪ ،‬وﺛـﻘـﺘـﻨــﺎ ﺑــﻼدﻧــﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳــﻮف ﺗﻌﻤﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ إﻧ ـﻬــﺎء اﳋــﻼﻓــﺎت‬ ‫ ﻫــﺬا اﳌـﻠــﻒ ﻣﻬﻤﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫&ن اﻟ{يء ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺬﻧﺒ‪ Ä‬أﻣﺎم‬ ‫ﻗﺎض ﻧﺰﻳﻪ وﻗﻀﺎءٍ ﻋﺎدل‪!!!..‬‬ ‫ٍ‬ ‫• )ﺧــﺎﲤــﺔ اﻟ ـﻬ ـﻤ ــﺰة(‪ ...‬ﺣـﺘــﻰ وإن‬ ‫ﻛــﺎن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻇــﺎﳌــ‪ ،Ä‬ﻓــﺈن ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻻ ُﻧـﻔـ ﱢﺮط‬ ‫ ﻋــﻼﻗــﺎﺗ ـﻨــﺎ اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻊ ﺣﻠﻔﺎﺋﻨﺎ‬ ‫‪g‬‬ ‫اﻻﺳــ_اﺗـﻴـﺠـﻴــﲔ‪» ،‬ﻓــﺎﻟـﻌــﺪو اﻟﻌﺎﻗﻞ ﺧ ٌ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﳉــﺎﻫــﻞ«‪ ..‬وﻫــﻲ ﺧﺎﲤﺘﻲ‬ ‫ودﻣﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫اﻟﻔﻴﺘﻮ ﺿﺪ ﺟﺎﺳﺘﺎ‪..‬؟!‬

‫ﻟـﻌـﺒــﺔ ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﺑ ـﺘــﺰازﻳــﺔ وﺑــﺎﻣـﺘـﻴــﺎز‬ ‫؟! وﻟــﻮ اﻓــ_ﺿـﻨــﺎ ﺟ ــﺪ ًﻻ أن اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻌﺒﻬﺎ ﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ واﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗ{ﺋﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ وﻛﺄﻧﻨﺎ أﻣﺎم ﻟﻌﺒﺔ ﺷﺪ اﳊﺒﻞ‪ .‬ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫‪ ٢٨‬ﺻﻔﺤﺔ ﻓﺈن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ ا&ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﺟﺎﺳﺘﺎ واﻟــﺬي ﰎ ﺣﺒﻚ ﻓﺼﻮﻟﻪ ﺑﻐﺒﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗــﻮﻗــﻒ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻳــﺮﻳــﺪ اﺑـﺘــﺰازﻫــﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣــﺪى ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ‬ ‫‪.‬وأول ﻫﺬه ا&ﺳﻠﺤﺔ ﺷﻌﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ أي ﺑﻠﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟــﻮ اﻟــﺬي ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻒ ﺣﻜﺎﻣﻪ‬ ‫آﺧ ــﺮ ‪،‬اﻧـﺘـﺒـﻬــﻮا ﻫ ــﺬه اﳌـ ــﺮة‪ .‬ﻗــﺎﻧــﻮن ﺳــﻮف‬ ‫ﻗﻠﺒ‪ Ä‬وﻗﺎﻟﺒ‪ .Ä‬وﺛــﺎ¶ ا&ﺳﻠﺤﺔ أن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌﺼﻒ ﺑــﺎﻟــﺪوﻻر اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي &ﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﲡﻤﻴﺪ أرﺻﺪﺗﻬﺎ ﻓﺈن وﻗﻒ ﺑﻴﻊ‬ ‫وﻋﻈﻤﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻗﻮة أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﺤﺴﺐ ‪' () *#+ ,‬‬ ‫اﻟـﺒــ_ول ﺑــﺎﻟــﺪوﻻر ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ واﻻﺳﺘﻌﺎﺿﺔ‬ ‫ اﻟﺪاﺧﻞ وﻟﻜﻦ أﻳﻀ‪ Ä‬اﳋﺎرج؟! ﻟﻨ_ك‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﺴﻠﺔ ﻋﻤﻼت ﻛﺎﻟﲔ اﻟﻴﺎﺑﺎ¶ واﻟﻴﻮرو‬ ‫‪sultama@hotmail.com‬‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪،‬واﻟ ـﺘ ــﻲ ﲤــﺖ ﺗــ{ﺋـﺘـﻬــﺎ ‪،‬ﻓـﻬــﺬا‬ ‫واﻟـ ـﻴ ــﻮان اﻟـﺼـﻴـﻨــﻲ وﻏــ‪g‬ﻫــﺎ ﻛـﻔـﻴــﻞ ﺑﺠﻌﻞ‬ ‫‪twitter : @alangari_sultan‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻ ﻳﻌﻨﻴﻬﺎ ﻻ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ وﻻ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﻟــﺪوﻻر ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳ_ﻧﺢ إن ‪ u‬ﻧﻘﻞ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ اﳊﻘﻴﻘﺔ إﻻ ﺗﻜﺮار‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ا&ﻣﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻦ‬ ‫ﳌﻠﻒ إﻳﺮان اﻟﻨﻮوي اﳌﺰﻋﻮم ‪،‬واﻟﺬي ﰎ وأده ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻔﺸﻠﻪ اﳌﺸﺮﻋﲔ ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣﻦ رﺟﺎل ا&ﻋﻤﺎل أن اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﺳﻮف‬ ‫اﺑﺘﺰاز ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ وﺑﺤﺜﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻦ ﺑﺪﻳﻞ و‪ u‬ﲡﺪ إﻻ أﺣﺪاث ﻳﻘﺎﻃﻌﻮن اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎرات وﻏ‪g‬ﻫﺎ ‪،‬وﻫﺬا ﻓﻴﻪ ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤ{ ﻟﻴﺼﺪر ذﻛﺮاه؟! وﻳﺒﺪو أن ﺣﻴﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ .‬ا&ﻣــﺮ اﻟﺮاﺑﻊ أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻟﺮﺟﺎل ا&ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﺎﳌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ و ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﺬات ﻗﺪ ﻧﻀﺒﺖ و‪ u‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ وا&ﻣﺮﻳﻜﺎن ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺳﻮف ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ .‬ﻫﺬا إ‪ Z‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺒﻖ ﻟﻬﺎ إﻻ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﺿﺤﻴﺔ أﺑﺮﻳﺎء وﻗﻌﻮا ﺿﺤﻴﺔ ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻣﺆاﻣﺮة ﻣﻼﺣﻘﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ ا&ﻣﺮﻳﻜﺎن واﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ واﳉﻨﻮد ‬ ‫ﺣﺒﻜﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﲡﻌﻞ ا&دﻟ ــﺔ ﻟــ‪À‬داﻧــﺔ ﺗﺘﻤﺮﺟﺢ ﺣﺴﺐ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﶈﺎﻛﻢ اﶈﻠﻴﺔ &ي دوﻟﺔ ﺳﻮف ﻳﻄﻮﻟﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﲟ{رات ﻣﻨﻬﺎ أﻛ‪±‬‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ؟! واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﳌﺎذا ﻓﺘﺢ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﺬات ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺮاﻗﻲ وﻣﺜﻠﻬﻢ أﻓﻐﺎ¶ ﻗﺘﻠﺘﻬﻢ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺘﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﻋﻘﺪ وﻧﺼﻒ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن؟! ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔ_ض أن ﻳﻔﺘﺢ اﳌﻮﺿﻮع وﻳﻐﻠﻖ ﺑﻌﺸﺮات ا ﻻف ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻏ‪g‬ﻫﻢ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻮف ﻳﻜﻮن وﺑﺎ ًﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ ا&ﺣ ــﺪاث ﺑﻌﺪة ﺳـﻨــﻮات؟! وﳌــﺎذا ﻫــﺬا اﻻﻧﺘﻈﺎر اﻟﻄﻮﻳﻞ؟! وﻳﺒﺪو وﻛﺎرﺛﺔ ﻋﻠﻰ ا&ﻣﺮﻳﻜﺎن‪.‬‬ ‫أﻧﻪ أﺗﻰ ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ ﺧﺎرﻃﺔ ﺷﺮق أوﺳﻂ ﺟﺪﻳﺪ ‪،‬واﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺪم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺸﺮﻋﲔ ﻟﻔﻴﺘﻮ ﺿﺪ ﺟﺎﺳﺘﺎ ﺑﺪأ ﻳﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬وﻣﻠﻒ إﻳــﺮان اﻟـﻨــﻮوي اﳌــﺰﻋــﻮم وﻏ‪g‬ﻫﺎ وا&ﻫــﻢ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓ_ة وﻟﻜﻦ ﻣﺎزال ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺴﻊ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﳌﺮاﺟﻌﺘﻪ ووأده ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﻟﻜﻲ ﻳﻀﻴﻊ دم اﻟﻌﺮب ﺑﲔ ﻛﻮﳒﺮس ورﺋﻴﺲ وأرﻛﺎﻧﺎﺗﻪ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻟﻴﺲ ﻏ‪g‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺑﲔ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ واﻟﺘﻘﺸﻒ‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻓــﺮق ﺑــﲔ اﻟ_ﺷﻴﺪ واﻟﺘﻘﺸﻒ ‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻘﺸﻒ أﻣﺮ ﺗﻔﺮﺿﻪ ﻇﺮوف‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ زﻣــﻦ ﻣﻌﲔ ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻜﻮارث واﳉﻔﺎف‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣــﻦ اﳉﻤﻴﻊ أن ﻳﻘﻔﻮا وﻗـﻔــﺔ ﺟــﺎدة‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻞ أﻋـﺒــﺎء ﺗﻠﻚ اﻟـﻔــ_ة ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟ_ﺷﻴﺪ ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﻘــﺎت ﻓـﻬــﻮ ﻏــ‪ g‬ﻣــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑ ـﻈــﺮوف ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫أو زﻣــﻦ ﻣﻌﲔ ﺑﻞ ﻫﻮ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟ ـﺘــﻮازن اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي واﳌ ــﺎ¦ ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫وﻫــﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﻛﻞ وﻗــﺖ وﺑﺎﺳﺘﻤﺮار دون‬ ‫اﳊﺎﺟﺔ إ‪ Z‬وﺟﻮد ﻇﺮوف ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟــﻘ ــﺮارات اﻟـﺘــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻣــﺆﺧــﺮ¸ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻏــﻢ ﳑــﺎ ﻗــﺪ ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻣــﻦ ﺗــﺄﺛــ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻔـﺌــﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻏــ‪ g‬أﻧـﻬــﺎ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ‬ ‫ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ ﺛـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟــ_ﺷـﻴــﺪ ®ﺘﻠﻒ ﺟــﻮاﻧــﺐ‬ ‫اﳊ ـﻴــﺎة واﳊ ــﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ا&ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ اﳌﻮارد اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازن ﺳﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت واﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ ا|ﻧﻔﺎق وﺗﻮﺟﻴﻪ أﻓﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻧﺤﻮ أﳕﺎط‬ ‫وﻋﺎدات اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ إدارة وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟ_ﺷﻴﺪ ﻻﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﻘﺸﻒ وﻻﻳﻌﻨﻲ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺼﺮف وﻻﻳﻌﻨﻲ اﻟﺒﺨﻞ أو اﻟﺘﻘﺘ‪ ، g‬ﺑﻞ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮازن ﺑﲔ اﻟــﻮاردات واﳌﺼﺮوﻓﺎت ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻇــﺮوف اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻏ‪ g‬ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺧﻔﺾ اﻟﻮاردات ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ g‬ﻓﻬﺬا‬ ‫ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ أن ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ أﺳﻠﻮب ا|ﻧﻔﺎق‬ ‫و ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟـﺼــﺮف اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮﻋﻠﻰ ا|ﻧﻔﺎق دون ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺪﺧﻞ وﻣﺼﺪره وﻻ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﺼﺮف ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟ_ﺷﻴﺪ ﻳﺴﺎﻫﻢ اﳊﺪ ﻣﻦ ﻧﺰﻋﺔ ا|ﺳﺮاف‬ ‫واﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺿﻐﻂ‬ ‫ا|ﻧﻔﺎق واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﺴﺎد وﻧﺸﺮ ﻗﻴﻢ‬

‫ & ‪% %#‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﺗﻘﻨﲔ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة ﻟـﻠــ_ﺷـﻴــﺪ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻄﻠﺒ‪ Ä‬ﻗﺪﳝ‪Ä‬‬ ‫ﻧ ـﻨــﺎدي ﺑــﻪ ﻣـﻨــﺬ زﻣ ــﻦ وﻟـﻜـﻨــﻪ اﻟ ـﻴــﻮم أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺿﺮورة ﻣﺎﺳﺔ &ن دﺧﻞ اﻟﻔﺮد اﻧﺨﻔﺾ وﺗﺒﻌ‪Ä‬‬ ‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﻓ ــﺈن ﻣـﺼــﺮوﻓــﻪ ﺳﻴﻨﺨﻔﺾ وأﺳ ـﻠــﻮب‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺳﻴﺨﺘﻠﻒ وﻃﺮﻳﻘﺔ اﺳﺘﻬﻼﻛﻪ ﻟ‪Â‬ﻣﻮر‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ وﻫﺬا ﲢ ﱟﺪ ﻛﺒ‪ g‬ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﳒﺘﺎزه وأن ﻧﻌﻮﱢ د أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻧﻘﺘﺼﺪ‬ ‫ ا&ﻣ ــﻮر ﻛﻠﻬﺎ ﲟــﺎ ذﻟــﻚ اﳌــﻮﺳــﺮون ﻣﻨﺎ‬ ‫‪ ،‬وأن ﻳـﻜــﻮن اﻟ_ﺷﻴﺪ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧــﺮﺑــﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا&ﺟ ـﻴــﺎل اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﻣـﺸــ_ﻛــﺔ ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻴــﺖ واﳌــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ــﺬا اﳌ ـﻔ ـﻬــﻮم ﺧــﺎﺿـﻌــ‪ Ä‬ﻟ‪Â‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﲔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت وﻣﺮﺗﺒﻄ‪ Ä‬ﺑﺎﳊﻮاﻓﺰ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت وﻳﻜﻮن ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﳊﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﳋﺎص‪.‬‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﺑــﺄﻧـﻨــﺎ ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ ﻓﻘﻂ وأن ﻻﳒﻌﻞ ﻣﻦ ﻗﺮاراﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﺎ ﻳﻮﻫﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻣﺘﺠﻬﻮن إ‪Z‬‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻘﺸﻒ وﻧـﺤــﻦ ﻟﺴﻨﺎ ﻛــﺬﻟــﻚ ﳑــﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻋﺪم ﲢﻘﻴﻖ ا&ﻫــﺪاف اﳌﺄﻣﻮﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻄﻮات اﳊﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

‬ ‫‪n a f e z a h @y a h o o .c o m‬‬

‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻻزﻟــﺖ أذﻛــﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻮﺳﻰ أﺑــﻮ ﻣ ــﺮزوق ﻋﻀﻮ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﳊﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﻗــﺎل ﻓﻴﻬﺎ إن اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻣــﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫‪ª‬ــﺮﻣــﺔ‪ .‬ﻏ‪ g‬أ¶ ﻻ أدري ﻣــﺎذا ﺣــﺪث ﺑﻌﺪ ﻫﺬا‬ ‫ﻏ‪ g‬ﱠ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ اﻟﻌﺪو‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮ¶ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻄﺮوﺣﺔ ﻣﺪاوﻻﺗﻬﺎ‪ .‬ورﻏﻢ أن ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة أو‬ ‫ﻏ‪ g‬ﻣﺒﺎﺷﺮة ‪ u‬ﺗﺮد أﻗﻮال أﺑﻮ ﻣﺮزوق إﻻ أﻧﻪ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻻ ﻏﺒﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎوﺿﺔ اﻻﺣﺘﻼل‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ ﻧﻔﺎوﺿﻪ ﺑﺎﻟﺴﻼح ﻧﻔﺎوﺿﻪ ﺑﺎﻟﻜﻼم«‪.‬‬ ‫***‬ ‫ﻣــﺎ أﻋـ ــﺎد¶ ﳊــﺪﻳــﺚ ﻋـﻀــﻮ اﳌـﻜـﺘــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﳊﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﻫﻲ أﻗﻮال أد‪ Z‬ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﺆﺧﺮ¸ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺴﺒﺎق‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﻟــﺬي ﺗﺨﻮﺿﻪ زوﺟﺘﻪ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫واﳌﺮﺷﺢ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﳉﻤﻬﻮري دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻗــﺎل ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺧــﻼل ‪ª‬ﺎﺿﺮة أﻣــﺎم ﻧﺎﺧﺒﲔ ‬ ‫وﻻﻳ ــﺔ ﻧـﻴــﻮ ﺟـ ــ‪g‬زي‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﻗ ــﺪم ﺧ ــﻼل ﻓ ــ_ة رﺋﺎﺳﺘﻪ‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﲤﻨﺤﻬﻢ ﻛﻞ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة وﺣﻮا¦‬ ‫‪ ٩٦‬أو ‪ ٪٩٧‬ﻣﻦ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﺗﺒﺎدل ا&راﺿﻲ ﻣﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻟﻜﻨﻬﻢ رﻓﻀﻮا ذﻟﻚ‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺣﻤﺎس وﻗــﺖ اﳊــﺮب ﻋﻠﻰ ﻏــﺰة ﻋــﺎم ‪٢٠١٤‬‬ ‫وﺣﻤﱠﻠﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ ا&ﺑﺮﻳﺎء‪.‬‬ ‫****‬ ‫وإذا ﻛــﺎن ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻗــﺪ ﻋــﺰز ﺑ ـﺼــﻮرة ﻏ‪g‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة اﳌﻮﻗﻒ ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ إزاء اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟــﺬي أﻓﺸﻞ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﺘﺴﺤﺎك ﻟﻴﻔﺎﻧﻮن ﺻﺤﻴﻔﺔ »إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻴــﻮم«‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﺘﺴﺎؤل ﻫﻨﺎ ﻫــﻮ‪ :‬ﻫﻞ ﺳﺘﺆدي أﻗــﻮال‬ ‫ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إ‪ Z‬إﺣــﺪاث ﺗﻐﻴ‪ g‬ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﳊﻞ‪ ،‬وﲢﺮﻳﻚ ﻋﺠﻠﺔ اﶈﺎدﺛﺎت‬ ‫ﺑــﲔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ؟ وا&ﻫ ــﻢ ﻫــﻞ ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﺣــﻤ ــﺎس ﻫـ ــﺬه اﳌـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﺑـ ــﺈﻋـ ــﺎدة ﺗــﺄﻛـﻴــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﻮﺳﻲ أﺑــﻮ ﻣــﺮزوق ﺑﺄﻧﻪ » ﻻﻏﺒﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺔ اﻻﺣﺘﻼل؟ »؟‬

‫‪#‬ﻧﺎﻓﺬة‪:‬‬

‫]ﻫــﺬا ﻫــﻮ اﻟــﻮﻗــﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ |ﻳـﺠــﺎد ﺣــﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻖ ﻫﻮ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪[.‬‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﻟ{ادﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻳﻌﺸﻘﻮﻧﻬﺎ وﻧﻴﺮاﻧﻬﺎ ﺗﺤﺮﻗﻬﻢ !‬ ‫• اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى ﻧﻔﺴﻪ ﺗﺮوﻳﺞ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت واﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻨﻔﺦ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪر ا|ﻣﻜﺎن ‪ ،‬ﻳﺠﺪ ﻣﺘﻌﺔ ذﻟﻚ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫أﻧﻪ ﻧﺎﻗﺺ اذا ‪ u‬ﻳﻜﺬب ﺑﺎﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﺧﻴﺎل واﺳﻊ ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ وﺻﻮﺗﻬﺎ ﺣﲔ ﺗﻜﻮن ا&ﺻﻮات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺷﺒﻪ ﺻﺎﻣﺘﺔ‬ ‫ﻻن ﻣﺮوﺟﻴﻬﺎ ﻳﺠﺪون اﻟﻔﺮص ﻣﻮاﺗﻴﺔ أﻣﺎﻣﻬﻢ ‪ ،‬اﳌﻔﺮوض أﻻ‬ ‫ﺗ_ك ﻟﻬﻢ ا&ﺑﻮاب ﺑﺎﻟﺘﻮﺿﻴﺢ واﻟﺸﺮح ﻣﻦ اﳌﺼﺎدر اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وأن اﺠﻤﻟﺎل ﻣﻔﺘﻮح ﺑﻮﺟﻮد وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫وﺳﺮﻳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر واﻟﺘﺄﺛ‪ . g‬أي ﻗــﺮارات ﺗﺼﺪر ﺳﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻋﺎم أو ﺧﺎص ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻰ ﺑﺼﺪورﻫﺎ ﻓﻘﻂ إﳕﺎ ﺷﺮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺌﻮل اﺨﻤﻟﺘﺺ اﻟﻮزﻳﺮ أو ﻏ‪g‬ه ﳑﻦ ﳝﻠﻜﻮن اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﻮاﺿﺢ اﳌﺆﺛﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم ﺗﻜ{ ‪،‬ﺗﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ وﻏ‪g‬ﻫﺎ ﺷﺎﺋﻌﺎت‬ ‫وﻗﻴﻞ وﻗــﺎل ﺧﺎﺻﺔ ﳑﻦ ﻳﻌﺸﻘﻮﻧﻬﺎ وﻳﺼﻄﺎدون اﳌﻴﺎه‬ ‫اﻟﻌﻜﺮة ‪.‬‬ ‫•اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺸ‪ g‬ا‪ Z‬اﻟﺘﺄﺛ‪ g‬اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻬﺎ إذا أﻋﻄﻴﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ واﻻﻧﺘﺸﺎر ‪ ،‬ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻬﻢ ﻟﻠﺤﺮب اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟ‪Â‬ﻋﺪاء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮوﻧﻬﺎ ﺑﻔﺎرغ اﻟﺼ{ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ا&زﻣﺎت ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ﻟﺘﻐﺬﻳﺘﻬﺎ وﻳﺠﺪون أرﺿﻴﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻨﻮﻧﻬﺎ وﻳﻠﻬﺜﻮن ﺧﻠﻔﻬﺎ رﻏﻢ أن ﺗﺄﺛ‪g‬ﻫﺎ ا&ﻣﻨﻲ ﻳﺼﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﺑﻌﺪﻫﺎ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻧ‪g‬اﻧﻬﺎ ‪،‬‬ ‫• ﻣـﺼــﺪر اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﻛـﺜــ‪ ¸g‬ﻣــﺎ ﻳـﻜــﻮن ﻏــ‪ g‬ﻣـﻌــﺮوف‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮوج ﺷﺎﺋﻌﺔ رﲟﺎ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺮدد أﻧﻪ ﺳﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﻼن وﻋﻼن وﻻ ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﺷﺎﺋﻌﺘﻪ‬ ‫‪ ،‬اﻟﺸﺨﺺ اﳌــﺮوﱢ ج ﻟﻬﺎ ﻳﻌﺎ¶ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺐ ﻧﻘﺺ ﺣﺘﻰ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﻀﻮره وﻳﺮى أﻧﻬﺎ ﲤﻨﺤﺔ أﻫﻤﻴﺔ وﺻﺎﺣﺐ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺸﺎر‬ ‫ﻟﻬﺎ أو أﻧﻪ ﺟﺎﻫﻞ أو ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ وﻟﻪ أﻫﺪاف ‪ ،‬أو أداة ﲢﺮﻛﻪ دول‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو ﺟﻤﺎﻋﺎت داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ دون اﻟﻨﻈﺮ ﳌﺼﻠﺤﺔ وأﻣــﻦ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻃﻨﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ وﻧﺴﻴﺠﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬ ‫• اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ أﺷﺨﺎص اﳕﺎ ﻗﺪ ﻳﺮوﺟﻬﺎ‬ ‫إﻋﻼم ﻣﻌﺎ ٍد ﻟﻴﻨﺨﺪع ﺑﻬﺎ ا|ﻋﻼم اﳌﻘﺎﺑﻞ وﻳﺴﺎﻫﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺼﺪﻗﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ وﻳﺘﻬﺎﻓﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻌﺸﻘﻬﺎ ﻟﻴﻀﻴﻒ‬

‫‪ ! " #$‬‬ ‫‪ : falehalsoghair‬‬ ‫‪hewar2010@gmail.com‬‬ ‫وﻳﻨﺸﺮﻫﺎ ﺑﻄﺮﻗﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﺎﻟﺲ ‪،‬اﺣــﺎدﻳــﺚ ‪،‬اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﺿﻴﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮ¸ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﺴﺮﻳﻊ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ وإﻋﻼﻣﻪ اﳉﺪﻳﺪ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺘﻪ وﻗﻮﺗﻪ ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ اﳌﻬﻢ وا&ﻫ ــﻢ اﳊ ــﺬر ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وأﻣـﻨــﻪ ‪ ..‬ا&ﺳــﺮة واﳌــﺪرﺳــﺔ واﳉﺎﻣﻌﺔ واﻟﻌﻤﻞ واﻻﻋــﻼم‬ ‫ﻋـﻤــﻮﻣــ‪ Ä‬واﳌ ـﺴــﺎﺟــﺪ ﺑﺨﻄﺐ اﳉـﻤـﻌــﺔ وﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤﻮث ﻟﻬﺎ دور ﺣﻴﻮي اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮرة اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺒﻌﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺮح ﻟﻪ ﺗﺄﺛ‪g‬ه اﳌﺘﻠﻘﻲ‬ ‫وﲟﺨﺘﻠﻒ ا&ﻋﻤﺎر واﻻﲡﺎﻫﺎت ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻈﺔ ‪:‬‬ ‫• أﺣﺒ َ<ﻚ ﺣ ّﺘﻰ اﻟﺘﻮﺣّ ﺪِ ‪ ..‬ﻳﺎ وﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻮﻟﺪي َ‬ ‫ﻓﻴﻚ ﻋُﺮﺳﻲ‬ ‫وﻣﻮﺗﻲ ﻋﺮﺳﻲ‬ ‫َ‬ ‫ودﻣﻌﻲ ‪ ،‬إذا ﻣﺎ َ‬ ‫رأﻳﺘﻚ ‪ ،‬ﻋﺮﺳﻲ‬ ‫وأﻧﺖ رﺟـ ــﺎﺋﻲ ‪ ..‬وﻳـ ـ ــﺄﺳـﻲ‬ ‫وﺑـ ـ ــﺪريَ أﻧﺖَ ‪ ..‬وﺷﻤﺴ ـ ــﻲ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻞ رأﺳﻲ‬ ‫ﻧﺨﻴـ ـ ـ ـﻠُ َﻚ ﻳﻐﺴ ُﻞ‬ ‫َ‬ ‫ورﻣﻠﻚ ‪ُ ..‬ﻧﻘﻠﻲ وﻛ ــﺄﺳﻲ‬ ‫أﺣﺒﻚ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﻤ ـ ــﺎﻟﺔِ ‪ ..‬أوﻟ ُﺪ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﻴﻚ‬ ‫ُ‬ ‫وأدﻓﻦُ ﻓﻴ ـ ـ َـﻚ‬ ‫َ‬ ‫ﺳﻤﺎؤك ﻣﻬﺪي ‪..‬‬ ‫وﺑﺤ ُﺮ َك رﻣﺴﻲ ‪..‬‬ ‫وأﻧﺖ ﻗﺼﻴﺪ ُة ﺷﻌﺮي ‪..‬‬ ‫د ‪ .‬ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ رﺣﻤﻪ ا ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫اﻻﻗﺘﺪاء ﺑﺄﳌﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﻠﺘﺎن أﺻﻴﺒﺘﺎ ﺑﺄﺑﺸﻊ‬ ‫اﻟـﺜــﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ أﳌﺎﻧﻴﺎ ‬ ‫أﻧﻮاع اﳋﺴﺎﺋﺮ واﻟﺪّﻣﺎر ﺑﻌﺪ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت؛ إذ ﲢﺘ ّﻞ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺸﻌﺔ‪ ،‬ﻫﺎﺗﺎن اﻟﺪوﻟﺘﺎن ‪ u‬ﺗﺪﻓﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢــﺖ اﻟ ــ_اب ﺑﻌﺪ ﻫــﺬه اﳊ ــﺮب‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ‪ u‬اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎ¦‪.‬‬ ‫ﻧ ـﻬ ـﻀ ـﺘــﺎ ﻣ ــﻦ ﲢ ــﺖ اﳊـ ـﻄ ــﺎم وا&ﻧـ ـﻘ ــﺎض‬ ‫ﺑﺪأت ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻮرة اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫ﻟﺘﻌﻮدا إ‪ Z‬ﻗﻤﺔ اﻟــﺪول اﻟﻌﺎ‪ u‬ﺑﺄﺳﺮه‪.‬‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﳑّﺎ أدى إ‪ Z‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞٍ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻧﻬﻀﺖ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﲢﺖ اﳊـﻄــﺎم؟ إن‬ ‫ﻛﺒ ٍ‪ g‬ﺟـﺪًا‪ ،‬وﺗﺪﻓﻖ ا&ﳌــﺎن ﻛﻘﻮىً ﻋﺎﻣﻠﺔ ﺷﺘﻰ‬ ‫ﺗــﺄﺛــ‪g‬اﳊــﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎﻻت ﺑﻌﻤﻞ دؤوب ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺷﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﺎن ﺗﺄﺛ‪ًg‬ا ﻛﺒ‪ًg‬ا ﺟﺪًا‪ ،‬ﻓﻘﺪ ّ‬ ‫ﰎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻗﺪ أدّت اﳋﻄﻂ اﳌﻮﺿﻮﻋﺔ‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺪراﺳﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﲟﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫واﻟﻨﻬﻀﺔ ا&ﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﲢﺖ رﻛﺎم اﳊﺮب‬ ‫‪ - .‬‬ ‫ ‬ ‫‪/ 0‬‬ ‫اﳋﻤﺲ ﻣﻼﻳﲔ ﻗﺘﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إ‪ Z‬ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺻﺤﻴﻔﺔ ذا ﺗﺎﳝﺰ‬ ‫ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﻣﺌﺎت ا ﻻف أو ﻣﻼﻳﲔ اﻟﺒﺸﺮ ‪ Hussain1373@hotmail.com‬ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ا&ﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﳌﻌﺠﺰة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳّﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺳ ـﻘ ـﻄــﻮا ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺼــﻒ اﳉ ــﻮي‬ ‫ا&ﳌﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٩٥٠‬م‪ .‬وأﳌﺎﻧﻴﺎ ا ن ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫واﻟﺘﻬﺠ‪ g‬ﺿﺪ ا&ﻗﻠﻴﺎت وﻏ‪g‬ﻫﺎ ﳑّﺎ ﺣﺪث‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ اﻟﻌﺎ‪ .u‬اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺧﻼل اﳊﺮب‪ ،‬ﻓﻴﻘﺪّر إﺟﻤﺎ¦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺑﺤﻮا‪ ٪١١ Z‬اﻟﺪول اﻟﻌﻈﻤﻰ وﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ واﻟﻬﺰﳝﺔ اﻟﻨﻜﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻤﻮع اﻟﺘﻌﺪاد ا&ﳌــﺎ¶ ﺗﻠﻚ اﻟﻔ_ة واﻟــﺬي ﻳﻘﺎرب ‪ ٧٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺘﻬﺎ واﳋﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﳌﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ ﻇﻦ اﻟﻌﺎ‪ u‬أن‬ ‫ﺷﺨﺺ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺪﻋﻢ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺧﻄﺔ )ﻣﺎرﺷﺎل( ﻫﻮ اﳉﺰء اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻗﺪ اﺧﺘﻔﺖ ﻟ‪Â‬ﺑﺪ وﻟﻜﻦ إرادة ﺷﻌﺒﻬﺎ اﻟﻘﻮﻳﺔ وﺳﻌﻴﻬﻢ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺒﻠﺪﻫﻢ‬ ‫ا&ﻛــ{ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻫﻮ اﳉــﺰء ا&ﺻﻐﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷﻜﱠﻞ ﻟﻬﻢ اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻄﻮر ﻟﺘﻨﻬﺾ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﺗﻌﻮد‬ ‫إﻋــﺎدة ا|ﻋﻤﺎر أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛــﺎن اﳉــﺰء ا&ﻛــ{ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل إ‪ Z‬ﻛﻮﻧﻬﺎ دوﻟﺔ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎ‪ u‬اﻟﻌﻈﻤﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ واﻟﺼ{ واﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺪؤوب ﻣﻦ‬ ‫ﳕﺮ ﺑﻈﺮوف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺣﺮب‬ ‫ﰎ ﺟﻤﻌﻪ ً‬ ‫أﻓــﺮاد اﻟﺸﻌﺐ‪ .‬ﻛﻤﺎ أنّ اﻟﺪﻋﻢ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ّ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻴﻤﻦ اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ إﻳﺮان‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر وا|ﻳــﺪاﻋــﺎت اﻟﺼﻐ‪g‬ة اﻟﺒﻨﻮك‪ .‬ﺑــﺪأت أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻓﺸﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ إﺛﺎرة اﻟﻔﱳ وزﻋﺰﻋﺔ ا&ﻣﻦ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫وﺑﺒﻂء ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة ﻗﻮﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ ا&ﳌﺎ¶ اﻟﺼ{ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻻ أﻧﻜﺮ أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﶈﻠﻴﺔ إ‪ Z‬اﳋﺎرج‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ارﺗﻔﺎع رﺳﻮﻣﺎت ﺑﻌﺾ اﳋﺪﻣﺎت وإﻳﻘﺎف اﻟﻌﻼوات اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫وزﻳﺎدة إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺬاء اﶈﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻮداء ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وأﻣّﺎ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﲤﺮ ﺑﺄزﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻣﺮت ﻋﻠﻰ ﻛﺜ‪g‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ وراء اﻟﻨﻬﻀﺔ ا&ﳌﺎﻧﻴّﺔ ﺑﻌﺪ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ اﻟﺪول وإن ﺷﺎء ا ﲤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺴﻼم ﺑﻌﺰﳝﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬

‫ ‪*#7& 0‬‬ ‫‪rwem@hotmail.com T:Sahfan_Press‬‬

‫أﻳﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ؟!‬ ‫أﺻ ـﺒــﺢ ارﺗــﻔ ــﺎع ا&ﺳــﻌ ــﺎر ﺟـ ــﺰءًا ﻣــﻦ ﺣ ـﻴــﺎة اﻟـﻨــﺎس‬ ‫وﻛــﺎﺑــﻮﺳً ــﺎ ﺟــﺎﺛـ ًﻤــﺎ ﻋﻠﻰ ﺻــﺪورﻫــﻢ وﺟﻴﻮﺑﻬﻢ ﻓــﺎﻻرﺗـﻔــﺎع‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺴﻠﻊ وﻓــﺎرق ا&ﺳﻌﺎر واﻟﺘﻔﺎوت ﻏ‪ g‬اﳌﻨﻄﻘﻲ‬ ‫ﺑﲔ ‪ª‬ﻼت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻧﻔﺲ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻞ ﻧﻔﺲ اﳊﻲ‬ ‫وﺑﻬﺎﻣﺶ ﻛﺒ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﻣــﺮأى وﻣﺴﻤﻊ ﻣــﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺷﻲء ﻳﺤﻴّﺮ اﻟﻌﻘﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺗﺘﺒﺪّل ا&ﺳﻌﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺼﺎﻋﺪي؛ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻜﺎن وآﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪو أﻣ ًﺮا ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫اﺧﺘﻼف أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﺑﲔ ٍ‬ ‫ﺣ ّﻠﻪ ﻓﻤﺎ ﺑﲔ ﻏﻴﺎب اﻟﺪور اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ اﳌﻄﻠﻮب وﺟﺸﻊ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ﺗﻘﻔﺰ ا&ﺳﻌﺎر دون ﻣ{ر‪ ،‬ﻟﻴﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ ذﻟﻚ اﻟﻨﺎس ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺷﺮاﺋﺤﻬﻢ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ أن وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻗﺪ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ª‬ﻼت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ وﺿﻊ اﻟﺘﺴﻌ‪g‬ة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﳌﻮاد‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻞ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻫﺬه ا&ﺳﻌﺎر واﻟﻔﺮق ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺘﺞ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﲔ‬ ‫‪ª‬ﻞ وآﺧﺮ؟‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻻرﺗـﻔــﺎع اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑــﺎ&ﺳــﻮاق ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻠﺴﺆال‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ودورﻫــﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺴﻤﻊ ﺑﻬﺎ وﻻ ﻧﺮى ﻟﻬﺎ دو ًرا واﺿﺤً ﺎ‬ ‫وﻣﻠﻤﻮﺳً ﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟـﻨــﺎس‪ ،‬ﻓﻤﺸﻜﻠﺔ ارﺗـﻔــﺎع ا&ﺳﻌﺎر‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ واﻟـﺘـﻔــﺎوت ﻏــ‪ g‬اﳌﻨﻄﻘﻲ ﻟﻬﺎ ﲢـﺘــﺎج إ‪ Z‬وﻗﻔﺔ‬ ‫ﺟﺎدة ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر ﲡﺎه ﺘﻤﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎﳊﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﺎﺟﺮ ﺣ ّﺮ وﺿﻊ ا&ﺳﻌﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ وزارة اﻟـﺘـﺠــﺎرة أن ُﺗ ـﺸ ـﺪﱢد اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&ﺳــﻮاق وا&ﺳﻌﺎر واﻟﺘﺠﺎر و‪ª‬ﺎﺳﺒﺘﻬﻢ‪ ،‬وأن ﺗﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺑﻔﻮاﺗ‪ g‬اﻻﺳـﺘــ‪g‬اد‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﺎ إذا ﻛــﺎن ﻫــﺬا اﻻرﺗـﻔــﺎع ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮرد‪ ،‬أم ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪ اﳌﻨﺘﺞ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدات‬ ‫ﻣ{رة أو ﻏ‪ g‬ﻣ{رة‪ ،‬وﻋﺪم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺑﻼﻏﺎت اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﻟﻠﺸﻜﻮى واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫دورﻫﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا|ﻋﻼم وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻧ ـﺸــﺮ اﻟ ــﻮﻋ ــﻲ اﻻﺳـﺘـﻬــﻼﻛــﻲ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟـﻨــﺎس اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن ﻓـﻌـ ًﻠﺎ إ‪ Z‬ﺗﺜﻘﻴﻒ‪ ،‬وﺗﻌﻮﻳﺪ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﻌﺪم ﺷــﺮاء أﻳــﺔ ﻣــﻮاد دون ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ وﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻪ ﺑﺎ&ﺳﻌﺎر اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﳌﻔﺮوض أن ﺗﻘﻮم وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺈﻃﻼق ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻳﺒﲔ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﲟﺆﺷﺮ اﻟﻮزارة اﳋﺎص ﺑﺄﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺴﻮق اﶈﻠﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﺸﻒ ﺣﺠﻢ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮردة ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﺎ إ‪ Z‬ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﻟﺘﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻔﺎع اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻓﻘﻂ‪!..‬‬

‫ﻣﻌﺸﺮ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑــﺄداء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻛﺘﺒﺖ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﻘﺎ ًﻟﺎ ﺑﻌﻨﻮان ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫ﻣﺪة ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺛﻢ ﻳﻘﻀﻮن ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻴﻮم ﺑﲔ‬ ‫ﻓﻘﻂ وأﺷ ــﺮت ﻓﻴﻪ ﻻﻗـﺘـﺤــﺎم ﺑﻌﺾ اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫اﻟﻨﻮم واﻻﺳ_اﺣﺎت ﻣﻊ ا&ﺻﺪﻗﺎء ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻮا‬ ‫ﻋــﺎ‪ u‬اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻛﺘﺒﺖ &ﻛــﻮن ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ‬ ‫ﺟﻴﺪًا ﺑﺄن ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ ا&ﻋﻤﺎل ا&ﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺮﺟﺎل ﻣﻊ اﻗﺘﺤﺎم اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻌﺎ‪ u‬اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮدﻫﻢ ﺑﻬﺎ ﺑﺠﻮار ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ وأﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ﻣــﻊ ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت اﻟـﺒـﻌــﺾ ﻣﻨﻬﻦ‬ ‫وﺧ ـﺼـ ً‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺎﻋﺪوا ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﺘﻤﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑﺈﺳﻘﺎط اﻟﻮﻻﻳﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻘﻮاﻣﺔ وﻏ‪g‬ﻫﺎ‪،‬‬ ‫أﺟﻴﺎل ﺗﺒﻨﻲ وﺗﺨﺪم وﺗﺴﺘﻌﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣــﻊ أﻧﻬﻦ وﺻﻠﻦ ﺧــﻼل اﻟـﺴـﻨــﻮات ا&ﺧــ‪g‬ة‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﺼﺎﻧﺔ وﻋﻠﻢ وﻣﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫إ‪ Z‬اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣــﻦ اﳌـﻨــﺎﺻــﺐ واﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺸﺮ اﻟﺮﺟﺎل ®ﻄﺊ ﻣﻦ ﻳﻈﻦ ﺑﺄن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وﺑﻌﺾ اﻟﻮزارات‬ ‫‪ 6‬‬ ‫ ‪ ,‬‬ ‫ ‪ 0‬‬ ‫ﺷﻨﺒﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻈﻦ ﺑــﺄن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟﺪﺧﻮل ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺟﺎل‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺮى‬ ‫‪ahkhalil25@hotmail.com‬‬ ‫واﻟﺘﻬﻜﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻈﻦ ﺑﺄن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺪة‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ أول وزﻳﺮة‪ ،‬وﻫﻦ ﻳﺴﺘﺤﻘﻘﻦ ﻣﺎ وﺻﻠﻦ‬ ‫‪ ٨ twitter.com/Dr_AhmedKhalil‬ﺳﺎﻋﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳ_اﺣﺎت وﺷﻠﻞ وأﺻﺪﻗﺎء‪،‬‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﻌﻠﻢ واﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﻨﺒﻮغ ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻈﻦ ﺑﺄن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫ ــﺎﻻت ﻛﺎﻧﺖ ﺣـﻜـ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﺟــﺎل وﺳﺤﺐ‬ ‫وا&وﻻد‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻈﻦ ﺑﺄن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻜﺴﺒﻬﺎ داﺋﻤًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺴﺎط ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة واﻗﺘﺪار‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺸﺮ اﻟﺮﺟﺎل أن اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﻫﻲ أﻗﻮال ﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ أﻓﻌﺎل‪ ،‬واﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﺸﺮ اﻟﺮﺟﺎل ﻛﺎن ﻳﻈﻦ اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻨﻬﻢ أﻧﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﻦ ﳝﺜﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وأﻧﻬﻢ‬ ‫ﻫﻢ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن أن ﻳﺴﻴﱢﺮوا ا&ﻋﻤﺎل دون ﺳﻮاﻫﻢ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﳝﻠﻜﻮن ﺣﺴﻦ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﻫﻲ ا|ﺧــﻼص وا&ﻣــﺎﻧــﺔ أداء ا&ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫اﳌﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﲢﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳊﻴﺎة دون ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻳﻚ ا ﺧﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ واﻟــﺮﺟــﻮﻟــﺔ ﻫــﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟــﺰوﺟــﺔ وا&ﺑ ـﻨــﺎء‪ ،‬واﻟــﺮﺟــﻮﻟــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت واﻟﻨﻈﺮة اﶈﺪودة ‪ u‬ﺗﺴﺘﻄﻊ اﻟﺼﻤﻮد أﻣﺎم دور اﳌﺮأة اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ا&ﺻﺪﻗﺎء ﺑﺘﻮازن‪ ،‬واﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﻫﻲ اﻟﻠﲔ واﻟﺮﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﻴﺪوا ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻜﻢ أﻳﻬﺎ اﻟﺮﺟﺎل وﻋﻮدوا إ‪ Z‬ﻣﻮاﻗﻌﻜﻢ اﻟﺘﻲ أﻣﺮﻧﺎ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺟﻨﺒًﺎ إ‪ Z‬ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﺮﺟﻞ ﺑﻞ ﺗﻔﻮﱠﻗﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺠﻤﻟﺎﻻت وأﺑﺪﻋﺖ‪ ،‬وﻻ ﳝﻜﻦ إﻏﻔﺎل ذﻟﻚ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺘﺐ أو ﻗﻴﻞ‪ ،‬واﳌﺮأة اﻟﺘﻲ اﻟﺸﺮع اﻟﻘﻮﱘ وأﺣﺴﻨﻮا اﻟﻈﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء ﻓﻬﻦ ﻟﻦ ﻳﺄﺧﺬن ﻣﻨﺎ إﻻ ﻣﺎ ﻧﺘﻨﺎزل‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬﺎ دور ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﺣﻴﺚ ﺷﺎرﻛﺖ ﻋﻨﻪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﳊﺮوب واﻟﻔﺘﻮﺣﺎت ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺷﻬﺪ ﻟﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻨﺠﺎح_اﺳﺘﻌﺪاد_وﻓﺮﺻﺔ‬

‫ ‪ 1 2# 345#‬‬ ‫‪A.natto@myi2i.com‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﺴﻤﺎء‪ ..‬أﺣﻼم‪!..‬‬ ‫ا&رﻗ ــﺎم اﻟﻔﻮﺳﻔﻮرﻳﺔ ﻟﺴﺎﻋﺔ اﳉــﻮال ﺗﺸ‪ g‬إ‪Z‬‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻓﺠ ًﺮا ﺣﻴﺚ رﺣﻠﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﲡﺎور¶ ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬أﻧﺎم ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻣﻬﺎ وأﺳﺘﻴﻘﻆ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻮم‬ ‫&ﺗﺄﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ .‬أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻳﺴﺘﻌﺼﻲ ّ‬ ‫أﻓﻜﺮ ﺣﺎﻟﻬﺎ وﺗﻨﻬﺎل اﻟــﺪﻋــﻮات ﻟﻬﺎ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﺑﺠﻮاري‬ ‫ﻃﻔﻠﺘﻲ وأم ﻗﻠﺒﻲ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺘــﻲ اﻟـﺘـﻘــﺖ ﺑـﻬــﺎ ﻋـﻴـﻨــﺎي ﻣﻨﺬ‬ ‫وﻻدﺗﻬﺎ‪ ..‬ﺛﻢ ﺗﺨ ّﻠﻠﺖ روﺣﻲ‪..‬‬ ‫أﻣ ــﺮر ﻳــﺪي ﺑﺨﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺷـﻌــﺮﻫــﺎ‪ ،‬أﺗــﺄﻣــﻞ ﻋﻴﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﳌﻐﻤﻀﺔ‪ ..‬ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺑﺤ‪g‬ة دﻣﻊ ﻳﺴﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻔﻼﻫﺎ!‬ ‫إﻧﻬﺎ »أﺣــﻼم« ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻄﻒ ﻣﻦ ﺑﺴﺘﺎن‬ ‫أﻳﺎﻣﻬﺎ ورود اﻟﺸﻔﺎء ﻟﻠﻤﻮﺟﻮﻋﲔ ﺣﺘﻰ وﻫﻲ أﻧﻔﺎﺳﻨﺎ‪،‬‬ ‫ووردة اﳊﻴﺎة ﻓﻴﻨﺎ‪...‬‬ ‫أﻣ ّﺪ اﻟﻠﺤﺎف اﻟﺬي اﻧﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ وأﺣﻀﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‪..‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﳌــﻼك ﳑﺘﻠﺌﺔ ﺑﺎﳊﻴﺎة زﺣــﻒ اﳌــﺮض‬ ‫ﻋﻠﻰ روﺣﻬﺎ‪ ،‬اﻧﺘﺰع ا&‪ u‬أﻧﻀﺮ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬اﺟﺘﺚ ﺟﺬور‬ ‫وأﺣﻼم ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪..‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟﺼﺒﺎح ﻳﺘﻔﺠﺮ ﻓﻀﺔ ا&ﻓــﻖ وﻧﺤﻦ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء وا&رض‪ ..‬أﺣﻤﻠﻖ اﻟﺴﻤﺎء ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫أﺷﻌﺮ ﺑﺪﺑﻴﺐ ﺣﺰن ﺑﺎرد ﻣﻮﺟﻊ ﻳﺘﺴﻠﻞ إ‪ Z‬ﻋﻈﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻧﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺘﺄﳌﺔ أﺣﺎول أن أﺳﺮق ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻴﺸﺮح ¦ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي‪ ..‬ﻳﺤﺮﻗﻨﻲ أﳌﻬﺎ‪ ..‬ﻛﺄﳕﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ‪ ..‬ﻟﻜﻢ ﲤﻨﻴﺖ أن أﺣﺮر ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻜﺎﺛﻒ اﳊﺰن ّ‬ ‫ﻋﻤﺮي ﻻ أﻛ‪ ±‬ﻫﻞ ﻻﺑﺪ أن ﺗﻜﻮن ا&ﻣﻨﻴﺎت ﻋﺼﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ!‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﻮازن أﻣﺮ ﺑﻬﺎ‪ ..‬اﻧﺘﺰﻋﻨﻲ ﺻﻮت‬ ‫ﺟﺎرﺗﻨﺎ ﻣﻘﻌﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺷﻌﺮت ﻛﻤﻦ ﰎ إﻳﻘﺎﻇﻪ ﲟﺎء‬ ‫ﺑــﺎرد‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺪة ﻫﺎدﺋﺔ راﻗﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺑﺎدرﺗﻨﻲ‬ ‫ﺑﺘﺤﻴﺔ ﺳﻘﻄﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻨﺴﻤﺔ ﺑﺎردة إﻧﻨﻲ أﻃﻠﺐ اﻟﻌﻮن‬ ‫ﻣــﻦ ا ﻟ ـﻬــﺎ‪ ..‬وأﻛـﻤـﻠــﺖ ﻧـﺤــﻦ ﺑــﲔ اﻟـﺴـﻤــﺎء وا&رض‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة ﻣﺴﺘﺠﺎﺑﺔ ﻻﺑﻨﺘﻚ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺧﻄﺖ ذات اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺼﺒﻮح ﺟﺎرة اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻒ ﺑـﻜــﺮﺳــﻲ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﻗــﺎﻟــﺖ أرﺟ ــﻮ أن ﺗﻐﻔﺮ ¦‬ ‫إزﻋــﺎﺟــﻲ رﻗــﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺪﻣﺖ ¦ ُﻛﺘﻴﺒًﺎ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا&دﻋ ـﻴ ــﺔ‪ ..‬ﺷـﻌــﺮت ﺑــﺈﺣـﺴــﺎس ﻻ ﻳــﻮﺻــﻒ ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺣــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وأﻧﺎ أﺳﺘﻤﻊ ﺻﻠﻮاﺗﻬﺎ ودﻋﺎﺋﻬﺎ ﳊﻠﻢ أﺣﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﺎ ذاﻛﺮة ﻻ ﲡﻴﺪ ﻏ‪ g‬اﻟﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻟﻮاﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﶈﺖ ﻇﻞ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺘﻴﻬﺎ وأﻧﺎ أﻋﺘﺬر‬ ‫ﻟﻬﺎ ﳌﻐﺎدرﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﻘ_ب اﻟﺒﺸﺮ اﻟﺴﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫إ‪ Z‬ﻫــﺬا اﳊــﺪ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫أن ﺗﺰﻳﻞ اﻟﺼﺪأ ﻋﻦ اﻟﺮوح! أﻏﻤﻀﺖ ﺟﻔﻮ¶ ﻓ_ة ﻛﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺴﺮب ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ أﻋﻴﻨﻲ‪ ..‬أﺗــﺮك ﻟﻠﻘﻠﺐ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ إﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻪ ﻛﻤﺎ ‪ u‬ﻳﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (١٢٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺮﻳﺪ واﻟﻮﻃﻦ ﻳﺮﻳﺪ‪!..‬‬

‫)ﻻ ﺗﺴﺄل ﻣﺎذا ﳝﻜﻦ أن ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺑﻠﺪك ﻟﻚ؟ وإ ﱠﻧﻤﺎ اﺳﺄل‪ :‬ﻣﺎذا ﳝﻜﻨﻚ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻟﺒﻠﺪك؟!( ﻫﺬه أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻘﻮﻟﺔ ﳉﻮن ﻛﻴﻨﻴﺪي أﺻﻐﺮ رؤﺳﺎء أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وأﻛ‪±‬ﻫﻢ ﺟﺎذﺑﻴﱠﺔ وﺷﻌﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ أﺿﺨﻢ إﳒﺎزات‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ إﺑﺎن رﺋﺎﺳﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻘﻮﻟﺘﻪ أﻗﻮى ﺣﻨﻜﺔ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﱠﺔ ﺑﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وذات ﻣﻌﻨﻰ ﺑﻠﻴﻎ ﻻ ﳒﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ أﻫﻤﻴﱠﺔ ﻗﺼﻮى ﻛﻴﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺄﻛﻴﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ أن اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﻌﺐ ﻛﺜ‪g‬ة ﻟﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة ﻛﺮﳝﺔ‪،‬‬ ‫ﻏ‪ g‬أ ﱠﻧﻪ ‪-‬وﻟ‪Â‬ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ -‬ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻗﻴﱠﺪوا اﻧﺘﻤﺎءﻫﻢ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻋ{ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﺣﺼﺮ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺘﻮﻓ‪ g‬ﻣﺪارس وﺟﺎﻣﻌﺎت ﻋﺎﳌﻴﱠﺔ ﺧﻴﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬ووﻇﺎﺋﻒ ﺗﺴ‪ g‬وﺗﻄ‪ g‬وﺗﺴﺒﺢ‪،‬‬ ‫ورواﺗﺐ ﻓﻠﻜﻴﱠﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ وﻟﻠﻌﺎﻃﻞ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻛﻦ وﻣﻨﺢ ﺎﻧﻴﱠﺔ ا&رض‪ ،‬ورﲟﺎ ﺑﻜﻮاﻛﺐ أﺧﺮى ﻻﺣ ًﻘﺎ‪،‬‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺔ )ﺻﺎروﺧﻴﱠﺔ( ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻮاﺣﻲ اﳊﻴﺎة‪ ..‬ﻧﺆ ﱢﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ﺣﻘﻮ ًﻗﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻨﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﲟﻘﻮﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺨﻔﻒ ﻗﻠﻴ ًﻼ ﻣﻦ ﺿﻐﻮط ﻣﻄﺎﻟﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﻮاﳉﻨﺎ ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﲔ‪ :‬ﲟﺎذا ﻗﺪﻣﻨﺎ أو ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻟﺒﻼدﻧﺎ؟! دارﻧﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻓﻀﺎﺋﻞ ﻛﺒ‪g‬ة ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴﻴﻨﺎﻫﺎ ﺑﻔﻌﻞ زﺧﺎرف ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﺼﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ا&ﻣﻦ اﳌﻌﺪوم ﻣﻦ أﻏﻠﺐ دول اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫دﻳﻦ ﻗﻮﱘ ﻻ ﺷﻌﺎﺋﺮ ﻣﻨﺤﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻻ ﺣﺮﻳﺔ ﻓﻜﺮ ﺳﻘﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﳌﻔﻘﻮد ﺑﺄﻛ‪ ±‬اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد‪ ،‬وأداء ﺷﻌﺎﺋﺮ ٍ‬ ‫وﺷﺮف اﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻪ وﺳﻂ ا&ﻫﻞ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺿﺎﻋﺖ ﻫﻮﻳﺔ اﳌﻼﻳﲔ ﺑﲔ ﻻﺟﺌﲔ وﻧﺎزﺣﲔ وﻣﺸﺮدﻳﻦ‬ ‫وﻣﻔﻘﻮدﻳﻦ وأﻳﺘﺎم وأراﻣــﻞ وﻣﺴﺎﻛﲔ‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻌﻦ ﺑﺘﺴﺎرع وﺗ‪g‬ة ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺗﻨﻤﻴﺎﺗﻪ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﳌﻄﺎﻟﺒﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ دول أﺧــﺮى ﺗــﺪك اﳌﺒﺎ¶ ﻋﻠﻰ رؤوس ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑــﺂﻻت ﻋﺴﻜﺮﻳﱠﺔ ﻣﺪﻣﺮة‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮوب وﻗﻼﻗﻞ وﻓﱳ و®ﻄﻄﺎت وﲢﺪﻳﺎت ﻛ{ى ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣﻨﺎ اﻟﻨﻔ‪ g‬ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮم )ا&ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ( وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﻟﺼﻮن ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ ﻣﺬﻛ ًﺮا ﺑﻮﺻﻴﺔ ا&ﻣ‪g‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪) :-‬ﻧﺤﻦ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﺑﻮﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬داﻓﻌﻮا ﻋﻦ‬ ‫وﻃﻨﻜﻢ‪ ،‬داﻓﻌﻮا ﻋﻦ أﺑﻨﺎﺋﻜﻢ‪ ،‬داﻓﻌﻮا ﻋﻦ ا&ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،(..‬ﻳﺎ ﺧﻠﻴﺠﻨﺎ وﻳﺎ ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻮازن ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﺑﲔ ﻇﺮوف اﺿﻄﺮت ﻟﻬﺎ ﺑﻠﺪاﻧﻨﺎ &ﻣﻦ ﺣﺎﺿﺮﻧﺎ واﺳﺘﻘﺮار ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺼﻄﺪم‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻌﺮﻳﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﳌﻌﺮﻗﻠﲔ ﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻟﻠﺸﻌﺐ ﺣﻘﻮق وﻟﻜﻦ ﻟﻠﻮﻃﻦ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺣﻘﻮق‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫‪ u‬ﺗﺴﻌﻔﻪ ﻣﺼﺎﳊﻪ اﳋﺎﺻﺔ وأﻧﺎﻧﻴﺘﻪ اﶈﻀﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜ‪ g‬ﲟﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻮﻃﻨﻪ ﻓﻠﻴﻜﺮﻣﻪ ﺑﺼﻤﺘﻪ‪ ،‬أو ﻋ{‬ ‫إﺧﻼﺻﻪ ﺑﻌﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬

‫ﻗﺮارات وﻟﻜﻦ‪!..‬‬

‫ﺑﺎ&ﻣﺲ ُﻛ ﱠﻨﺎ ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟـ‪،٨٦‬‬ ‫ﺑـﺤــﺐ ووﻓـ ــﺎء ﻟ ـﻬــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وأﻣ ــﻞ ﻟـﻐــﺪ أﺟﻤﻞ‬ ‫وﺗـﻄــﻮر أرﻗ ــﻰ‪ ،‬وأﺑ ـﻨــﺎء ﻓﺨﻮرﻳﻦ ﺑـﻬــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﲤﺠﻴﺪ ﻟﻨﻬﻀﺘﻪ وﺑﻨﺎﺋﻪ وﺗﻘﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ أن ﰎ اﻋﻼن إﻳﻘﺎف اﻟﺒﺪﻻت واﻟﻌﻼوات‬ ‫ﳌﺪة ﻋﺎم ﺣﺘﻰ ﺑﺪأ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﺑــﺎﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﻞ واﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺿﻮء ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ أﺻﺎب وا ﺧﺮ أﺧﻄﺄ!‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟــﺪيﱠ ﺷﻚ أن اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻴﺘﺠﺎوز‬ ‫َ‬ ‫ﻫﺬه ا&زﻣــﺔ ﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﻋﺮﻓﻪ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﻴﻘﲔ ﻫﻮ‬ ‫أن اﻟﻘﺮار ‪ u‬ﻳﻮﺿﻊ إﻻ &ﺳﺒﺎب واﻟﻜﻞ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ!‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺎﳉﻤﻴﻊ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ً‬

‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ‬

‫ا&ﺣ ــﺪاث ا&ﺧ ــ‪g‬ة وا&زﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﺮت ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟ ـﻌــﺎ‪ u‬وﻟـﻴــﺲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﺑﺪ أن ﻧﺆﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﺑﺨ‪ ،g‬وﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻜﻮن ﻣﺘﻔﻬﻤﲔ ﻟﻜﻞ ا&ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﲡﺮي ﺣﻮﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻏ‪ g‬اﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﺄن ﻏﺪًا‬ ‫أﺟﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻄﺎﳌﺎ ﲤﺴﻜﻨﺎ ﺑﻘﻨﺎﻋﺔ واﺣﺪة وﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫ﻫﻮ وﻃﻨﻨﺎ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺴﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧـﺘـﻨــﺎزل‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘــﺮارات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃــﺮﺣــﺖ ﻻ ﺗﺆﺛﺮﻋﻠﻴﻨﺎ وﻻ ﻋﻠﻰ واﺟـﺒـﻨــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات ﻟﻦ ﺗﻐ‪ g‬ﺣﺒﻨﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ اﻟﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة زواﻳﺎ وأﻛ‪.±‬‬

‫ﺳﻌﺎد ﻋﺴﻴﺮي‬

‫اﻹرادة واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ واﻹﺻﺮار‬ ‫ﻫﻲ ﺛﻼث ﻣ_ادﻓﺎت ﺗﻌﺘ{ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا&ﻫــﺪاف واﻟﻐﺎﻳﺎت ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻻﺳﺘﺴﻼم‬ ‫ﻋﻜﺲ ذﻟــﻚ ﻫــﻮ اﻟﻄﺮﻳﻖ ا&ﺳ ــﺮع ﻟﻠﻔﺸﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ أن ا|رادة واﻟﻌﺰﳝﺔ وا|ﺻﺮار ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ا&ﻓ ــﺮاد وﻟﻜﻦ ﻗﻠﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻼﺣﻆ أن ﻣﻌﻈﻢ ا&ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﳒﺤﻮا‬ ‫ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻫﻮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻄﺮق ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﻢ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺮى اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻬﻨﺎك ﻛﺜ‪ g‬ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻒ ﻛﺘﺐ ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻓﺘﻘﺎرﻫﺎ إ‪ Z‬أﻫﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫واع ﻋﻠﻰ أداء ﻓﻌﻞ ﻣﻌﲔ ﻳﺴﺘﻠﺰم ﻫﺪﻓﺎ ووﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﺎ|رادة ﻫﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ٍ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪ ،‬واﻟﻌﺰﳝﺔ ﻫﻲ ا|ﺻﺮار ﻋﻠﻰ ﲡﺎوز ﻛﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻌﻮاﺋﻖ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ Z‬اﻟﻬﺪف‪ ،‬وا|ﺻــﺮار ﻫﻮ اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&ﻣﺮ وﻋﺪم اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ‪ª‬ﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻋﺪم اﻻﺳﺘﺴﻼم ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻔﻘﻲ رﺣﻤﻪ ا ‪ :‬ﺑﻌﺪ ﺳﻔﺮي إ‪ Z‬ﻛﻨﺪا ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٧٨‬ﻓﺈن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺎﺑﻠﺘﻬﻢ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻧﺼﺤﻮ¶ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إ‪ Z‬ﺑﻠﺪي‬ ‫&ﻧﻪ ﻟﻦ أﺟﺪ ﻋﻤﻼ وﻛﺎن أﻣﺎﻣﻲ ﺧﻴﺎران إﻣﺎ أن أﻗﺘﻨﻊ ﲟﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن وﺗﻬﺒﻂ‬ ‫ﻋﺰﳝﺘﻲ وأﻓﻘﺪ ا&ﻣﻞ أو أن أﻧﺰل وأﻗﻮم ﺑﺤﻤﻠﺔ ﺑﺤﺚ إ‪ Z‬ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ إ‪Z‬‬ ‫أن أﺟﺪ ﻋﻤﻼ ﻣﻨﺎﺳﺒًﺎ وﻗﺮرت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺮأي اﻟﺜﺎ¶ و أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻨﺪي ﻋﺮﺿﺎن ﻟﻠﻌﻤﻞ وﺑﺪأت ﺳﻠﻢ اﻟﻜﻔﺎح ﻛﻐﺎﺳﻞ أﻃﺒﺎق و أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٨‬ﺳﻨﻮات أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻋﺎﻣًﺎ &ﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻜﺒ‪g‬ة‪.‬‬ ‫إذا ﻓﻌﻠﺖ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﳝﻜﻨﻚ أن ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻓﺬﻟﻚ راﺋﻊ ﺟﺪًا وﻟﻜﻦ ا&روع ﻫﻮ أن‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ ﻣﺎﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻔﻌﻠﻪ &ن ذﻟﻚ ﻳﻌ{ ﻋﻦ ارادة ﻟﺪﻳﻚ |ﳒﺎز اﳌﻬﺎم‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ واﻟﻮﺻﻮل إ‪ Z‬ا&ﻫﺪاف اﳌﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫أوﺿــﺢ )أﳒـﻠــﺰ( أن ا|رادة ﻻ ﺗﻌﻨﻲ ﺷﻴ ًﺌﺎ إﻻ اﳌـﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮارات ﲟﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات وﻳﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ﺑﻮﺿﻮح ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺒﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو داﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﻪ وﻗﻮة‬ ‫ا|رادة ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﺎﳌﻬﺎرة واﳌﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر ﻫﺪف‬ ‫ﻣﺎ واﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﺳﻠﻴﻤﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ واﲤﺎم ﻣﺎ ﺑﺪئ ﻓﻴﻪ ﻫﻲ ﺛﻤﺎر ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﺧ{ة وﺑﻴﺌﺔ ذاﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﻫﻨﺎك داﺋﻤﺎ ﻓﻜﻞ اﻟﻄﺮق ﺗــﺆدي إ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﺰﳝﺔ ﻗﻮﻳﺔ وإﺻــﺮار ﻛﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ وﺳﺎﺋﻞ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫أن ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﳌـﻬــﺎرات ﻻ ﲢﺘﺎج إ‪ Z‬ﻣﺎل وﻻ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎت وﻻ ﻓﻜﺮ ﻣﻌﻘﺪ وإﳕﺎ اﳊﺎﺟﺔ ﺗﻜﻤﻦ ا|رادة اﻟﺼﻠﺒﺔ واﻟﻌﺰﳝﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎ|رادة اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻫﻲ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﻞ وﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﳝﻠﻴﻪ اﻻﻧﻔﻌﺎل أو‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ أو اﻟﻈﺮوف ﻓﻬﺬه ا&دوات ﻫﻲ اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻨﺎ اﻟﺬي ﺗﻌﻮدﻧﺎه ﻟﻜﻲ ﻧﺘﻘﺪم‪.‬‬ ‫‪magdy.Safwat@al-madina.Com‬‬

‫ﻣﺠﺪي ﺻﻔﻮت‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬آﻣﻠﲔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻜﻢ ﺣﺪود ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫أﻳﻦ ﻧﺤﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻮدة؟‬ ‫ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ اﺟﺘﺎﺣﺖ أﻓﻜﺎر وﻣﺒﺎدئ وﻧﻈﺮﻳﺎت اﳉﻮدة ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم واﳋﺎص ®ﺘﻠﻒ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ..‬وﻗ ﱠﻠﻤﺎ ﺗﺘﺼﻔﺢُ ﺟﺮﻳﺪة‪ ،‬أو‬ ‫ ﻠﺔ‪ ،‬أو ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﻋﻠﻰ ا|ﻧ_ﻧﺖ إ ﱠﻻ وﲡﺪه ﻳﺘﺤﺪﱠث ﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ‪ ،‬وﻣﺒﺎدئ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳ‪ ،g‬وﺟﻮاﺋﺰ اﳉﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺎزت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬أو ﺗﻠﻚ‪ ..‬وﻛﺄنﱠ اﳉﻮدة ﻓﻘﻂ ﺮد ﻛﻼم ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت اﳉﺮاﺋﺪ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ..‬ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ اﳉــﻮدة ﻟﺪى ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺮد )ﺷﻌﺎرات(‬ ‫ﺑ ﱠﺮاﻗﺔ‪ ..‬أو ﺮد ﻣﻮﺿﻮع ﻟﻠﺪردﺷﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻧﺎﺳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳُﺴﻤﱠﻰ ﲟﺆﲤﺮات )ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳉﻮدة(‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ اﳌﻌﺎش ﳒﺪ أن ﺗﻠﻚ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫إنﱠ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‪ ،‬وﻣﺒﺎدئ وﺧﻄﻮات‪ ،‬وأﺳﺎﻟﻴﺐ‪ ،‬وﻣﺆﺷﺮات اﳉﻮدة ﺣﺪ ذاﺗﻪ ﻫﻮ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﺻﺤﻴﱠﺔ ﺗﺼﺐ ﻣﻌﲔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻔﺎﻫﻴﻢ وأﻓﻜﺎر اﳉﻮدة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ذﻫﺎب ﺑﻌﺾ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫&ﺟﻬﺰة ا|ﻋﻼم اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ وا|ﻛﺜﺎر ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﺣﻮل ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻮدة ﺑﺤﺬاﻓ‪g‬ﻫﺎ‪ ،‬وﻧﻴﻠﻬﺎ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻮاﺋﺰ اﶈﻠﻴﱠﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ ﻟﻠﺠﻮدة وﻟ‪Â‬ﻳﺰو ﻫﻮ ﺣﺪﻳﺚ دﻋﺎﺋﻲ وإدﻋﺎﺋﻲ ﺑﺤﺖ‪ ..‬ﻓﻮاﻗﻊ ﺗﻠﻚ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﻢ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳉﻮدة & ﱠﻧﻬﺎ ﻃﺒﻘﺖ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬اﳉﻮدة ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺒُﻌﺪ ﻋﻦ أﺑﺴﻂ ﻣﻘﻮﱢ ﻣﺎت اﳉﻮدة اﳊﻘﻴﻘﻴﱠﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أن ﺗﻠﻚ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻻ ﺗﺰال إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻲ ﻫﻲ‪ ،‬و‪ u‬ﺗﺘﻐ‪ ..g‬وﻻ ﻳﺰال اﳌﻮﻇﻔﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻢ و‪ u‬ﻳﺘﻐ‪g‬وا‪ ،‬ﻻ ﻛ ّﻤًﺎ‪ ،‬وﻻ ﻛﻴ ًﻔﺎ‪..‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﻐﻴﱠﺮ ﻓﻘﻂ ﻫﻮ أﻧﻬﻢ زادوا ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات ا|دار ﱠﻳــﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬وﺳﻤّﻮﻫﺎ إدارة ﺿﺒﻂ اﳉــﻮدة‪،‬‬ ‫وزادوا أﻋــﺪاد اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻗﻠﻴ ًﻼ‪ ،‬واﺑﺘﺪﻋﻮا ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺿﺒﺎط اﳉــﻮدة وﻣﺮاﻗﺒﻲ اﳉ ــﻮدة‪ ..‬وزادوا‬ ‫إﺟــﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻌﻘﻴﺪًا‪ ،‬ﺑﻞ وﺷﻐﻠﻮا اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎت وﳕــﺎذج اﳉــﻮدة ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫وأﺳﺒﻮﻋﻲ‪ ،‬وﺷﻬﺮي‪ ..‬ﻓﻌﻦ أيّ ﺟﻮدة ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن؟‬ ‫ﻓﻬﺆﻻء ﻇﻨﻬﻢ أن اﳉﻮدة ﺮد ﺷﻌﺎرات‪ ،‬وإﺟــﺮاءات‪ ،‬وﺳﻤﻨﺎرات‪ ،‬وﻣﺆﲤﺮات‪ ،‬وﺟﻮاﺋﺰ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﻤﱠﻴﺎت ﻣﺎ أﻧﺰل ا ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺎن‪ ..‬وﻓﺎت ﻋﻠﻴﻬﻢ أن اﳉﻮدة اﳌﻘﺎم ا&ول ﻫﻲ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻓﻜﺮﻳﱠﺔ‬ ‫وﻓﻠﺴﻔﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﺒﺎدئ ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺧﻄﻮات ‪ª‬ﺴﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳ‪ g‬ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺛﻘﺎﻓﺔ وﺳﻠﻮك ﻳﻨﻌﻜﺴﺎن أول ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺴﺎن ﻋﻘﻮل اﳌﻮﻇﻔﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬و ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻈﻬﺮ آﺛﺎرﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﻢ &ﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺣﻨﺎن دروﻳﺶ ﻋﺎﺑﺪ‬

‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﲔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﲔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆول‪ ..‬ﺗﻮﺿﺢ ﻟﻪ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻠﻞ ﻟﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﳉﻨﻪ ﺣﻴﻨﻪ‪..‬‬ ‫ﺗﺒﺬل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎ¦ ﻛﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﺜﻤﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ رﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃﻦ وازدﻫ ــﺎره‪ ..‬ﻓﺎﻟﻨﻘﺪ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻬﺎدف ﻫﻮ ﺳﻠﻮك إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﳋﻄﺄ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺤﻪ‪ ..‬وﻟﻌﻞ ﲡﺎوب‬ ‫اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗﻨﺸﺮه اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﳊﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﲔ اﳉﻬﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ وﺑﲔ اﻟﻘﻠﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ ..‬إن وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا|ﻋﻼم وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎ¦ ﻫﻲ ﻓﺨﺮ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺗﻮ¦ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒ‪ًg‬ا ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻔﺮد واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ..‬وﻻ ﺷﻚ أن وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎ¦ ﻳﺰﺧﺮ ﺑﻜ ّﺘﺎب وﻛﺎﺗﺒﺎت أﻛ ّﻔﺎء ﻟﻬﻢ ﺑﺼﻤﺔ ﻣﺸ ّﺮﻓﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ أن‬ ‫ ﻣﺎ ﻳﻮﻛﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺻﺤﻔﻲ‪ ..‬وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺴﺆول أي ﻗﻄﺎع ﻛﺎن ﺣﻜﻮﻣﻴًﺎ أو ً‬ ‫ﻳﺪرك أن اﻻﻋ_اف ﺑﺎﳋﻄﺄ ﻟﻴﺲ ﻋﻴﺒًﺎ‪ ..‬ﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺐ ﻫﻮ اﻻﺳﺘﻤﺮار اﳋﻄﺄ وﻋﺪم ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ‪ ..‬ﻟﺬا‬ ‫ﻓﺈن اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ أو اﳋﺎص وﺑﲔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﺟﺐ وﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻫﺪف واﺣﺪ وﻫﻮ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻪ ﺷ ّﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ..‬وﺣﺒﺬا‪ ..‬ﻟﻮ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻗﺴﻢ أو‬ ‫إدارة ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ و‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ وإدارات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻬﺘﻢ وﺗﻌﺘﻨﻲ ﲟﺎ ﻳﻨﺸﺮ ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‪ ..‬وﻫﺬه ﺧﻄﻮة ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒ‪ g‬ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪ ..‬و ﱠﻓﻖ ا اﳉﻤﻴﻊ ﳌﺎ ﻓﻴﻪ اﳋ‪ g‬واﻟﺼﻮاب‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ ﻋﻮاض اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬

‫اﳝﻴﻞ‪ opinion@al-madina.com :‬ﻓﺎﻛﺲ ‪٠١٢٦٧١٨٣٨٨‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪19‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫) ‪E 8 E * W = V? M X‬‬

‫ﻋﺪن‪» ..‬ﺷﻜﺮا ﺳﻠﻤﺎن« ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺸﺮوع »ﻛﻲ ﻳﺒﺘﺴﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫ ‪ -‬‬

‫‪ 5 3 HF:‬‬ ‫ ‪ ( ! m 4‬‬

‫ﻗــﺎﻣــﺖ اﳊـﻤـﻠــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ؛ اﳌ ـﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑــ«ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟـﺸـﻜــﺮ«‪،‬‬ ‫وﺷ ـﻌــﺎرﻫــﺎ »ﺷ ـﻜــﺮ¸ ﺳـﻠـﻤــﺎن« ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ »ﻛﻲ ﻳﺒﺘﺴﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋﺪن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ ﻧﻔﺬت ا ﺗﻲ‪:‬‬ ‫• ‪ ! 5 stt ! e >J‬‬ ‫ ( ‪/ 9 n RA n‬‬ ‫• ‪utt ! e & ? PJ‬‬ ‫ ‪ n R< n ( ! 5‬‬ ‫• ‪ 5 > F v L RV IJ‬‬ ‫! ‪n RA =4w‬‬ ‫• ‪" V J : 9%B‬‬ ‫‪. xA yR [9r! " RV4‬‬

‫وﰎ ذﻟــﻚ ﺣﻔﻞ ﺣﻀﺮه ﳑﺜﻠﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‪ ،‬وﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻟﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﳊﻤﻠﺔ‬ ‫»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺸﻜﺮ« ﻋــﺪن اﶈــﺎﻣــﻲ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﳉﻨﻴﺪي ﻛﻠﻤﺔ أﺷــﺎر ﻓﻴﻬﺎ إ‪ Z‬أن »ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻛﻲ ﻳﺒﺘﺴﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« اﻟــﺬي ﺑــﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ‬ ‫ا&و‪ Z‬ﻣﻦ ﺗﻌﺰ ﺑﺘﻜﺮﱘ أﻛــ‪ ±‬ﻣﻦ أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻣﻦ أﻃﻔﺎل اﻟﺸﻬﺪاء ﻳﺄﺗﻲ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ ر ّد‬ ‫اﳉﻤﻴﻞ ﻟﻠﺸﻬﺪاء اﻟﺬﻳﻦ ﺿﺤّ ﻮا ﺑﺄرواﺣﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻜﺮﱘ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﻟﺬي ﳝﺜﻠﻮن اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﳌﺸﺮق ‪ -‬ﺑﺈذن ا ‪ -‬ﻣﻮاﺳﺎ ًة ﻟﻬﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮ¸‬ ‫ﻟﺘﻀﺤﻴﺎت آﺑﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ وﻃﻨﻬﻢ وﺷﻌﺒﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻳﻌ‪K‬ون ﻋﻦ ﺣﺒﻬﻢ ﳌﻠﻚ ﻋﺎﺻﻔﺔ اﳊﺰم ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ ‪ ) z (9!B 9‬‬ ‫أﻛــﺪ رﺋـﻴــﺲ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »ﺷﻜﺮ¸‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن« ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺸﺎري أن ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧـﻄــﻼق ﻋﺎﺻﻔﺔ اﳊــﺰم ﻟﻴﻌ{ اﻟﻴﻤﻨﻴﻮن أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎ‪ u‬ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﻋــﻦ ﻣـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟـﺸـﻜــﺮ واﻻﻣ ـﺘ ـﻨــﺎن‬ ‫اﳌــ_اﻛـﻤــﺔ ﲡــﺎه ﻣــﻮاﻗــﻒ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬

‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ »ﻛﻲ‬ ‫ﻳﺒﺘﺴﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« ﻫــﺬا اﻟﺴﻴﺎق وﻓــﺎ ًء ﳌﻦ ﺿﺤّ ﻮا‬ ‫ﺑﺄرواﺣﻬﻢ ﻣﻌﺮﻛﺘﻨﺎ اﳌﺼ‪g‬ﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﻫﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬وﺑ ـﻬــﺪف رﺳــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎه أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ اﻟﻴﺘﺎﻣﻰ‪.‬‬

‫اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ وﺗـﻀـﺤـﻴــﺎت اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ودول اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ‬ ‫ ﺳﺒﻴﻞ إﻧـﻘــﺎذ اﻟﻴﻤﻦ وﻃﻨ‪ Ä‬وﺷﻌﺒ‪ ،Ä‬وﻗــﺪ ﺗﺮﺟﻤﺖ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎﻋﺮ إ‪ Z‬ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺷﻜﺮ ﺣــﺎﺷــﺪة وأﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة داﺧﻞ اﻟﻴﻤﻦ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وأن ﻫﺬه‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ رﺳﺨﺖ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻜﺮ ورد اﳉﻤﻴﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬

‫وﻗ ـ ــﺎل‪ :‬إن ﻫـ ــﺬه اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎدرة ﺗــﺄﺗــﻲ‬ ‫ﻛﻨﻮع ﻣــﻦ ر ّد اﳉﻤﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل‪ ،‬ﳌــﻦ وﻗــﻒ ﻣﻌﻨﺎ ﺑــﺪﻣــﻪ وﻣﺎﻟﻪ‬ ‫ ‪ª‬ـﻨـﺘـﻨــﺎ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر¸ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﳉﺴﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ ودول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ |ﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻣـﻬــﺪ اﻟ ـﻌــﺮب‪ ،‬دون أﻃ ـﻤــﺎع ﻟـﻬــﺎ ﺳــﻮى‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟـﻴـﻤــﻦ اﻟـﺴـﻌـﻴــﺪ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﻦ أﻳﺎدي اﻟﻔﺮس اﳊﺎﻗﺪﻳﻦ‬ ‫وأذﻧﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻨﺜﺒﺖ ‪ -‬ﺑــﺈذن ا ‪ -‬أﻧﻨﺎ‬ ‫أﻫﻞ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﻮاﻗﻒ واﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ » :‬إﻧــﻪ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻓ ـﻴــﻪ ﻋــﺼ ــﺎﺑ ــﺎت ا|رﻫ ـ ــﺎب‬ ‫واﻻﻧ ـﻘــﻼب اﳊــﻮﺛـﻴــﺔ اﻟﻌﻔﺎﺷﻴﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻔﻬﺎ إﻳـ ــﺮان أﻃ ـﻔــﺎل اﻟـﻴـﻤــﻦ دروﻋ ــ‪Ä‬‬ ‫ﺑﺸﺮﻳﺔ وﺗﺮﺳﻠﻬﻢ ﻣــﻦ ﻣــﺪارﺳـﻬــﻢ إ‪Z‬‬ ‫ﺣﺘﻮﻓﻬﻢ ﺟﺒﻬﺎت اﻟﻘﺘﺎل وﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻄــﻼﺳــﻢ واﻟـﻘـﻨــﺎﺑــﻞ وا&ﻟــﻐ ــﺎم؛ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ أدوات‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﻮﻫﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﺴﻤﺔ‪ ،‬وﻧﻐﻤﺮﻫﻢ ﺑﺎ&ﻣﻞ واﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﲤﺎﺷﻴ‪ Ä‬ﻣﻊ أﻫــﺪاف وﺟﻬﻮد ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻣ ـﺒــﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﳌﺸﻬﻮدة ﻫﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل«‪.‬‬

‫ ‪« $ *» F$ !# ( Y %‬‬

‫ﻫﺎدي ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺑﺎﻟﺠﻮف‪ :‬اﺳﺘﻌﺪوا ﳌﻌﺮﻛﺔ ﺻﻌﺪة‬ ‫ ‪E R - A & -‬‬

‫] ‪g.

1‬‬ ‫ ‪= , 48/‬‬

‫وﺟ ــﻪ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻴـﻤـﻨــﻲ ﻋـﺒــﺪ رﺑ ــﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫـ ــﺎدي‪ ،‬ﻗ ـﻴــﺎدة اﳉ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉـ ـ ــﻮف‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀــ‪ g‬واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪاد ﳌـﻌــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة ﻣﻌﻘﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺖ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن ﺧﻄﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻻﻗﺘﺤﺎم ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‬ ‫ﻣــﻦ ﺛﻼﺛﺔ ‪ ª‬ــﺎور‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻـﻠــﺖ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻗــﻮات‬ ‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﲟﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻃ‪g‬ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫وإﺣــﺮاز اﻧﺘﺼﺎرات ﺟﺪﻳﺪة ﺟﺒﻬﺎت ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰ وﲢﺮﻳﺮ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﻮر ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﻏﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪.‬‬ ‫ ‪ W : Q Q P-8‬‬ ‫‪= ! 6‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت اﻟـ ــﻮزارات واﳌــﺆﺳـﺴــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﺗﺸﻬﺪ اﻧﻄﻼق اﻧﺘﻔﺎﺿﺎت‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ وﺛــﻮرة اﳌﺆﺳﺴﺎت ﳌﻄﺎﻟﺒﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ رواﺗﺒﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻏﻀﺐ ﺟﻤﺎﻫ‪g‬ى‬ ‫وﺳﺨﻂ رﺳﻤﻲ ﺗﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﶈﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ وﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻣــﻦ اﳊــﺎﻟــﺔ اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻـﻠــﺖ اﻟﻴﻬﺎ ﺣــﺎل اﻟـﻨــﺎس ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ وﻋﺠﺰﻫﻢ ﻋﻦ دﻓــﻊ رواﺗــﺐ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ واﳉ ـﻴــﺶ واﻻﻣ ـ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺖ ﻳــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﻮن ﻧــﻮﻋــﺎ ﻣــﻦ اﳋـ ــﺪاع ﺑــﺈﻋــﻼﻧـﻬــﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ »ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ إﻧ ـﻘــﺎذ« ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ‪ª‬ــﺎﻓــﻆ ﻋــﺪن‬ ‫اﻻﺳﺒﻖ ‪-‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺣﺒﺘﻮر‪ -‬اﳌﻮا¦‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺳﻠﻄﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫إن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﻜﻠﻒ ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﺑــﻦ ﺣﺒﺘﻮر ﻫﻲ‬ ‫»ﺷﻜﻠﻴﺔ« اﻛ‪ ±‬ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ واﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫"& ‪ 4 R c $D 1‬‬ ‫واﺻﻠﺖ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﺣﻤﻼت اﳉﺒﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮاﺳـ ـﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ـ ــﺮض ا|ﺗ ـ ـ ــﺎوات ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎر‬ ‫واﳌﻮاﻃﻨﲔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‪ ،‬ﻣﻌﻘﻞ اﳉﻤﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ دﻋﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻜﺎن ‪ª‬ﻠﻴﻮن ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫‪ u‬ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺎﻟﺔ ﺟﺒﺎﻳﺔ اﻻﻣﻮال‪ ،‬واﳕﺎ أﻗﺪم‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﻮن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻌﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﺎن‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳊﺎرات‬ ‫واﳌـﻨــﺎزل‪ ،‬ﳉﻤﻊ اﻟﺘ{ﻋﺎت ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻚ‪ .‬واﺿﺎﻓﻮا‪ :‬ان إدارة اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺳﺎﻗﲔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻠﻴﺸﻴﺎ ﻗﺎﻣﺖ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺈﺑﻼغ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﳋﺼﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺗﺒﺎﺗﻬﻢ ﻟﺸﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤ{ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ دﻋﺎ إﻟﻴﻬﺎ زﻋﻴﻢ اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﳌﺼﺎدر إ‪ Z‬أن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻴﺔ ﻟﻮﺣﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة‪ ،‬وﻫﺪدت ﺑﺴﺠﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫دﻓﻊ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻪ دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫اﳊﻮﺛﻴﻮن ﻳﺠ‪K‬ون اﻟﺘﺠﺎر واﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺻﻌﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺘ‪K‬ع ﻟﻠﺒﻨﻚ ﺑﺎﻟﻘﻮة‬

‫ﺷﺤﻨﺎت أﺳﻠﺤﺔ ﰎ ﺿﺒﻄﻬﺎ ﺑﺎﳌﻬﺮة ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ‬

‫‪d D

7+< V D 1 ,-8 E 7‬‬ ‫اﺷ ــﺎد اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻫ ــﺎدي‪ ،‬ﺑــﺎﻻﻧـﺘـﺼــﺎرات اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ أﺑـﻄــﺎل اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪ ،‬واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﺗﻄﻬ‪ g‬ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﻴﻞ‪ ،‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ وﻗﻮات ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ ﻫﺎدي ﺧﻼل اﺗﺼﺎل أﺟــﺮاه ﺑﻘﺎﺋﺪ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫اﻟـﻠــﻮاء اﻟﺮﻛﻦ أﻣــﲔ اﻟﻮاﺋﻠﻲ‪ ،‬أن ﺗﻄﻬ‪ g‬ﺑﻘﻴﺔ اﶈﺎﻓﻈﺎت ﻣﻦ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ا|ﻣﺎﻣﻴﺔ أﻣﺮ ﻻ رﺟﻌﺔ ﻋﻨﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺑﺒﺴﺎﻟﺔ ووﻃﻨﻴﺔ أﺑﻨﺎء اﳉﻮف اﳌﺆازرﻳﻦ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ وﻗﻮات‬ ‫اﳉﻴﺶ واﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎن ﻟﻬﻢ اﻟﺪور ا&ﺑﺮز ﲢﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺌﺔ‬

‫اﻟﺒﺎﻏﻴﺔ اﻟﺘﻲ أدﺧﻠﺖ اﻟﻮﻃﻦ ﺟﺤﻴﻢ اﻻﺣ_اب واﻟﺘﺪﻣ‪ .g‬وﺷﺪد ﻫﺎدي‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﺗﺒﺎع ﺧﻄﻂ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻮاﻛﺐ اﳌﺘﻐ‪g‬ات ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺪان ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﲢﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎرات واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﳌﺎ ﺑﻌﺪ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف‬ ‫ اﺷﺎرة ﻣﻨﻪ ا‪ Z‬ﻣﻌﺮﻛﺔ ﲢﺮﻳﺮ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‪ -‬ﺷﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬‫وأﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ »أن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻦ ﻳﺮﺣﻢ اﳌﺘﺂﻣﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ وأن زﻣﻦ‬ ‫ﺗﺰﻳﻴﻒ اﳊﻘﺎﺋﻖ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ وان اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ا&ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻫﻮﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ ﻟﻠﻌﻴﺶ ‬ ‫ﻇﻞ دوﻟﺔ اﲢﺎدﻳﺔ ﻳﺴﻮدﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻌﺪل واﳌﺴﺎواة«‪.‬‬

‫ ‪Z9 Fi F< & . e & j (-S PI F< 9 F 48/‬‬ ‫ﺣﺬر اﳊﻮﺛﻴﻮن‪ ،‬أﻣﺲ اﻻﺛﻨﲔ‪ ،‬أي ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺧ_اق اﳌﻴﺎه ا|ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬دون أﺧﺬ إذن ﻣﺴﺒﻖ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻴﺎن ﻟﻬﻢ ﻧﺸﺮﺗﻪ وﻛﺎﻟﺔ ا&ﻧﺒﺎء »ﺳﺒﺄ«‬ ‫اﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة اﳊﻮﺛﻴﲔ‪» ،‬ﺣﺬرت اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﺎﺣﻠﻲ أي ﺳﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄي‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻟﺪول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬وﻣﻦ ﻗﻴﺎم أي ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺑﺎﺧ_اق‬ ‫اﳌﻴﺎه ا|ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ &ي ﺳﺒﺐ ﻛﺎن دون أﺧﺬ ا|ذن اﳌﺴﺒﻖ‬ ‫ﻣﻦ )اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ( اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪ ،‬أﻧﻪ ﻗﺪ »ﰎ اﺳﺘﻬﺪاف ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫إﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻧﻮع )ﺳﻮﻳﻔﺖ( ﺑﺼﺎروخ ﻧﻮﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬أدى إ‪ Z‬ﺗﺪﻣ‪g‬ﻫﺎ أﻣﺎم ﺳﻮاﺣﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﺨﻤﻟﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﻃﻮال اﻟﻔ_ة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻲ ﻟﺪول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ » ﺣﺴﺐ زﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫أول اﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬اﺳﺘﻬﺪاف اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫»ﻣﺪﻧﻴﺔ« إﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﻣﻀﻴﻖ ﺑﺎب اﳌﻨﺪب‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ‪Z‬‬ ‫أن ﻣﺪﻧﻴﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ إ‪ Z‬ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫إﻏﺎﺛﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪d D

f(:-‬‬ ‫أﺷﺎر ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ إ‪ Z‬آﺧﺮ ﻣﺴﺘﺠﺪات ا&وﺿﺎع اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﻴﺪان واﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ ﺑﻔﻌﻞ ﺗﻜﺎﺗﻒ اﳉﻴﺶ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﳉﻮف وﲟﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬وأﻛﺪ أن اﳉﻴﺶ ﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا&واﻣﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺤﺮك إ‪ Z‬ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳉﻮف ﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ا&واﻣﺮ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺒ‪ g‬اﻟﺬي ﻳﻮﻟﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي ﺑﺠﺒﻬﺔ‬ ‫اﳉﻮف وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﳌﺴﺘﺠﺪات ا&وﺿﺎع اﳌﻴﺪان‪.‬‬ ‫ا‪ Z‬ذﻟﻚ‪ ،‬اﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ان ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻘﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫اﻗ_ﺑﺖ اﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻗﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﺨﻤﻟﻠﻮع ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺘﻲ ﺻﻌﺪة وﻋﻤﺮان ﺷﻤﺎ¦‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫*‪ (. ( (:‬‬ ‫‪G $Y 4> 6‬‬ ‫أﻋــﻠ ــﻦ اﳉــﻴ ــﺶ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﻰ ﻣ ـﺴ ـﻨــﻮدا‬ ‫ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﺑﺈﺳﻨﺎد ﻣﻦ ﻃ‪g‬ان‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪-‬أﻣ ــﺲ‪ -‬ﲢــﺮﻳــﺮ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﳋﻮر ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻀﺒﺎب ﻏﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ اﳉﻴﺶ ‬ ‫ﺗﻌﺰ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻨﺼﻮر اﳊﺴﺎ¶ إن اﳉﻴﺶ‬ ‫ﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﲤﺸﻴﻂ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﺠﻤﻟﺎورة ﳉﺒﻞ‬ ‫اﳌﻨﻌﻢ وﳒــﺢ اﻟـﺘـﻘــﺪم وﺗﻄﻬ‪ g‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﳋﻮر ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻌﻲ وﻛﺒﺪ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎ ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﻰ واﳉﺮﺣﻰ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﳊـﺴــﺎ¶ أن ﻣــﻦ ﺑــﲔ اﻟﻘﺘﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ اﳊ ــﻮﺛ ــﻲ »اﺑ ــﻮﺟ ــﺎﺑ ــﺮ« و‪ ٣‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺮاﻓــﻘــﻴ ــﻪ وﻣ ـ ــﺎزاﻟ ـ ــﺖ ﻗـ ـ ــﻮات اﳉ ـﻴــﺶ‬ ‫ﲢﻘﻖ ﳒﺎﺣﺎت وﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻔﻚ‬ ‫اﳊﺼﺎر ﻋﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ واﻛﻤﺎل ﲢﺮﻳﺮ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ..‬ﻣﺸ‪g‬ا ا‪ Z‬اﺳﺘﺸﻬﺎد ‪ ٥‬ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﳉـﻴــﺶ واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ‪ ،‬وإﺻــﺎﺑــﺔ ‪٨‬‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ®ﺘﻠﻒ ﺟﺒﻬﺎت اﻟﻘﺘﺎل ﺑﺘﻌﺰ‪،‬‬ ‫ ﺣﲔ ﺳﻘﻂ ﻣــﺪ¶ وأﺻﻴﺐ ﻋــﺪد آﺧﺮ‬ ‫ﺟــﺮاء اﻟﻘﺼﻒ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﻠﻴﺸﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&ﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺗﻌﺰ‪.‬‬

‫ﺷﻨﺖ ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻣﺲ‬ ‫ﻏ ـ ــﺎرات ﻋـﻨـﻴـﻔــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮات وﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء وﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻨﻌﺎء و‪ª‬ﺎﻓﻈﺎت ﻋﻤﺮان وﺻﻌﺪة‬ ‫وﺗ ـﻌــﺰ وﺣ ـﺠــﺔ واﳊ ــﺪﻳ ــﺪة وﺷــﺒ ــﻮة‪® ،‬ﻠﻔﺔ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟـﻌـﺘــﺎد اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺑـﺸــﺮﻳــﺔ ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﺳـ ـﻜ ــﺎن ‪ª‬ـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‬ ‫ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬ان ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺪدت اﻣــﺲ اﻻﺛ ـﻨــﲔ‪ ،‬ﻏــﺎراﺗـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟـﻠـﺤــﻮﺛـﻴــﲔ وﻗ ـ ــﻮات ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫واﻛــﺪ اﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬إن اﳌﻘﺎﺗﻼت ﻗﺼﻔﺖ »ﻓﺞّ‬ ‫ﻋﻄﺎن« وﲢﺪﻳﺪا ﻋﻨﺪ ﺗﻼل اﻟﺮﻳﺎن‪ ،‬ﺑﻐﺎرﺗﲔ‬ ‫ﺟﻮﻳﺘﲔ‪ ،‬ﻣﺸ‪g‬ﻳﻦ إ‪ Z‬أن اﻧﻔﺠﺎرات واﺳﻌﺔ‬ ‫أﻋﻘﺒﺖ اﻟﻐﺎرات‪.‬‬ ‫‪ (9 : h$Q‬‬ ‫ ‪ < " ($ 6 W :‬‬ ‫ﺿـﺒـﻄــﺖ اﻣـ ــﺲ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻋ ـﻴــﺔ ‬ ‫ﻣﻨﻔﺬ ﺻﺮﻓﻴﺖ اﳊـ ــﺪودي ﻣــﻊ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‬ ‫ ‪ª‬ــﺎﻓـﻈــﺔ اﳌ ـﻬــﺮة ﺑ ـﺸــﺮق اﻟــﺒ ــﻼد‪ ،‬ﺧﻤﺲ‬ ‫»ﺷﺎﺣﻨﺎت« ذﻛــﺮت ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻮاﺻﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻧـﻬــﺎ »ﲢـﻤــﻞ اﺳﻠﺤﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ ﻣﻬﺮﺑﺔ ﻋ{‬ ‫ﻋﻤﺎن«‪ ،‬وﻗﺖ ﺗﺸﻬﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﻘﻂ‪ ،‬ﲢﺮﻛﺎت‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‪ ،‬وزﻳ ـ ــﺎرات ﻟـﻘـﻴــﺎدة ووﻓ ــﻮد‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ رﻓﻴﻌﺔ اﳌﺴﺘﻮى ﺗﻮاﻓﺪت اﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟـﺘـﻄــﻮرات ‬ ‫اﳊــﺮب اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻫــﺬا ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ اﻳﺎم‬ ‫ﻣــﻦ ﺿﺒﻂ ﻗ ــﻮات اﳉـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﳌﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﻣــﺄرب‪ ،‬ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺎن ﻋ{ ﻣﻨﻔﺬ ﺻﺮﻓﻴﺖ ﺑﺎﳌﻬﺮة اﳊﺪودي‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻤﺎن‪ ،‬ﲢﻤﻞ ﺻﻮارﻳﺦ ﺣﺮارﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ا‪ Z‬ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ﺑﺼﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫‪1 . 4P- 8 \ .‬‬ ‫ ‪ & e‬‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا&رﻛــﺎن ﺑﺎﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮدا¶‪ ،‬اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ارﻛـ ــﺎن ﺣ ــﺮب ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋ ــﺪوي‪ ،‬زﻳــﺎرﺗــﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺿﻤﻦ ﻗــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﻘﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺴﻮدا¶‪ ،‬ﻗﻮات‬ ‫ﺑﻼده وﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﻋﺎﺻﻔﺔ اﳊــﺰم‪ ،‬وإﻋــﺎدة ا&ﻣــﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴﺲ ا&رﻛﺎن اﻟﺴﻮدا¶‪ ،‬ﻗﺪ زار‪،‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻌﻨﺪ اﳉﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ‪٣‬‬ ‫أﻟﻮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮدا¶ ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪18‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫*)‪ ( BQ . , " M #$ Z [ + \

+ ,S P #‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ :‬اﺗﺨﺬﻧﺎ ﺧﻄﻮات ﻻزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﺄن ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟــ_ﻛــﻲ رﺟ ــﺐ ﻃـﻴــﺐ أردوﻏـ ــﺎن‬ ‫أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟــ_ﻛــﻲ اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﻮﺗ‪g‬ة‬ ‫ﻣـﻄــﺮدة ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـﺘـﻄــﻮرات اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أردوﻏـ ــﺎن ﺣ ــﻮار أﺟ ــﺮاه ﻣﻌﻪ ا|ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺟـﻤــﺎل ﺧﺎﺷﻘﺠﻲ ﻗـﻨــﺎة »روﺗــﺎﻧــﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ« أن‬ ‫أﻧﻘﺮة ﺷﺮﻋﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﺗﺨﺎذ ا|ﺟﺮاءات اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﺄن ﺟﺎﺳﺘﺎ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ﻣﺎ ﺗﻨﺎوﻟﻪ اﳊﻮار‪:‬‬ ‫ﺟﻤﺎل‪ :‬اﺳﺘﻀﻔﺘﻢ ﺳﻤﻮ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫و¦ اﻟﻌﻬﺪ وﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ اﻟﺘﻘﻴﺘﻢ ﺳﻤﻮ ا&ﻣــ‪ª g‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻗﺪ ﺗﻠﺘﻘﻮن ﺑﺎ&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﺮي‪ ،‬ﻫﺬه ﻟﻘﺎءات ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺎ اﳉﺪﻳﺪ زﻳــﺎرة ا&ﻣــ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ؟‬ ‫أردوﻏـ ـ ــﺎن‪ :‬ﺧ ــﻼل ﻗـﻤــﺔ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﺖ ﻣــﻊ أﺧــﻲ و¦ و¦ اﻟﻌﻬﺪ وأﺟــﺮﻳــﺖ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣﻔﺼﻼ ﺗﻄﺮﻗﻨﺎ ﺧﻼﻟﻪ إ‪ Z‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫إ‪ Z‬ﺟــﺎﻧــﺐ ﺗﻘﻴﻴﻤﻨﺎ ﻟــ‪Â‬وﺿــﺎع واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﻴﺖ ﻣﻊ أﺧﻲ و¦ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ا&ﱈ اﳌﺘﺤﺪة وﻛــﺎن اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﺒﺎ ﺟﺪا وﻟﻜﻦ ﻗﻠﻨﺎ أن ﻟﻨﺎ ﻟﻘﺎء ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﻴﻮم‬ ‫اﳊـﻤــﺪ أﺟﺮﻳﻨﺎ ﻟـﻘــﺎء ﻣـﻌــﻪ‪ .‬ﺗﻨﺎوﻟﻨﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺟﻤﺎل ﺧﺎﺷﻘﺠﻲ ﺧﻼل ﺣﻮاره ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ‪U‬ﻛﻲ اردوﻏﺎن‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ وﺗ ـﻄــﻮرات اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﻄﺮﻗﻨﺎ إ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ‬ ‫اﻟﻜﻮﳒﺮس ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺣﺪاث ﺳﺒﺘﻤ{ وﻋ{ﻧﺎ‬ ‫»‪ #: ~.4 .‬‬ ‫»‪U 2 -2 ( l P.‬‬ ‫ﻋــﻦ أﺳﻔﻨﺎ ﻟــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ذﻛ ــﺮت ﻫــﺬا ا&ﻣ ــﺮ وﻫ ــﺬا اﳋﻄﺄ‬ ‫ ‪E '. Y.4 9‬‬ ‫ &! >‪E & E‬‬ ‫ﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻘﺎﺋﻲ ﺑــﻪ ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ ? ‪ $‬‬ ‫ ‪B4 R9 [r< E? 2 3‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ ذﻛ ــﺮت وأﻛ ــﺪت أن ا&ﺻ ــﻞ اﳉــﺮاﺋــﻢ ﻫﻲ‬ ‫ ‪ ! K '9. =y‬‬ ‫ > ‪ y? & 4 3J‬‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ﻧﺤﻦ اﺗﺨﺬﻧﺎ ﺧﻄﻮات ﻻزﻣــﺔ ﻫﺬا‬ ‫‪.« #: > 4‬‬ ‫!‪«E.'. P m r‬‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺗﺮﻛﻴﺎ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺪورة ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ا|ﺳﻼﻣﻲ وﻛﺬﻟﻚ أﺻﺪرﻧﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻨﺎ ﺑﺸﺄن‬ ‫ا|ﺟ ــﺮاءات واﳌﺴﺎﻋﻲ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﺟﻤﺎل‪ :‬ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺻﺮح ﻟﻠﺼﺤﻒ‬ ‫ا ن ﻧ ـﺤــﻦ ﺳ ـﻨ ـﻘــﻮم ﺑ ــﺪراﺳ ــﺔ ﻣ ــﻊ إﺧــﻮاﻧ ـﻨــﺎ‬ ‫إ‪ Z‬ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ورﲟﺎ ﺗﻘﻊ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻘﻮل »ﻧﺤﻦ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن« وﻧﺤﺘﺎج‬ ‫ﺟﻤﺎل‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻣﺎذا؟ ﻣﺎ اﻟﺬي ﳝﻜﻦ أن ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﺒﻌﻀﻨﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪ ..‬أرﻳﺪ ﺗﻌﻠﻴﻘﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻠﺔ ا&ﻣ‪g‬؟‬ ‫أرﻳﺪ أن أﻗﻮل أن ﻫﻨﺎك ﺗﻄﻮرات وﻗﺤﺔ ﺟﺪا ﺿﺪ‬ ‫ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﺸ_ك ﻻﺗﺨﺎذ اﳋﻄﻮات اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﺟﺎﺳﺘﺎ؟‬

‫»‪ 4 F' I 4 J‬‬ ‫‪B -3 E { m Y9 " ' 4‬‬ ‫‪ 52 $F ) 4 Y q IJ‬‬ ‫ | ' \‪@ R w‬‬ ‫‪.«} F ! ? R J‬‬

‫اﻟﻌﺎ‪ u‬ا|ﺳﻼﻣﻲ ﻓــﺈن اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺘﺎن‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ إذا ﻣــﺎ ﻧﻈﺮﻧﺎ إ‪ Z‬اﻟـﺘـﻄــﻮرات ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﻌﺮاق وﻟﻴﺒﻴﺎ وﺗﻮﻧﺲ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﲟﻌﺰل ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬واﻗــﻊ ا&ﻣــﺮ ﳒﺪ‬

‫اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ :‬ﺧﺮق ﳌﺒﺪأ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ ‪ -

4 M J‬‬

‫ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎون ا|ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑـﻜـﺜــ‪ g‬ﻣ ــﻦ اﻻﻧ ــﺰﻋ ــﺎج ﺻـ ــﺪور اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﺮف ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‪،‬‬ ‫واﻟــﺬي ﳝﺜﻞ ﺧﺮﻗﺎ ﳌﺒﺪأ ﻗﺎﻧﻮ¶ أﺳﺎﺳﻲ‬ ‫وﻣـﺴـﺘـﻘــﺮ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ و ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟ ــﺪو¦ ﻣﻨﺬ ﻗ ــﺮون‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟﺪول ذات اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ أﺷﺎرت إ‪ Z‬ا ﺗﻲ‪:‬‬ ‫• ‪$F ) " w 4 L'3 B‬‬ ‫ ‪ 2 oP R9 ) D 5J‬‬ ‫ | ‪f % +4F‬‬ ‫• ‪] q95 =F & '. P‬‬ ‫ ! ‪E ) 4 |#' 6‬‬ ‫ ‪ 4 " ,‬‬ ‫• ‪" I J ! .‬‬ ‫ ‪ W( > ! E A9‬‬ ‫ ‪:' y '. P E‬‬

‫ ‪ a $ 7 m#9‬‬ ‫ ‪ < 8 8 4‬‬

‫ ‪ 9D k$ (Wl‬‬ ‫ <

&‪.G 7 :‬‬

‫اﻟﺘﻌﺎون ا|ﺳــﻼﻣــﻲ ﺑﻴﻨﺖ أن ردود ﻓﻌﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺪو¦ ﲡﺎه ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﺆﻛﺪ ﺿــﺮورة اﻟﺘﻤﺴﻚ ﲟﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮت ﻋﻠﻴﻪ دول اﻟﻌﺎ‪ u‬ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﲔ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﻮز ﻟﺪوﻟﺔ ذات ﺳﻴﺎدة أن ﺗﻔﺮض ﺳﻠﻄﺘﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ دول أﺧﺮى ذات ﺳﻴﺎدة اﺳﺘﻨﺎدا إ‪ Z‬ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬ﺗﻌﺴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإﻻ اﻋﺘ{ ا&ﻣﺮ ﺧﺮﻗﺎ ﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﺪول واﻧﺘﻬﺎﻛﺎ ﺻﺮﻳﺤً ﺎ‬ ‫ﳌﺒﺎدئ ﻣﺴﺘﻘﺮة اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦‪ ،‬و اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫إن ﻫــﺬا اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ا&ﺣ ــﺎدي ﻳﻔﺘﺢ ﻟــ‪Â‬ﺳــﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎب أﻣﺎم ﻓﻮﺿﻰ واﺳﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﳝﺲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤًﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴًﺎ دوﻟﻴًﺎ ﺛﺎﺑ ًﺘﺎ وﻣﺴﺘﻘ ًﺮا‪ ،‬وﻳﻬ ّﺰ ﻣﻦ ﻫﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮ¶ اﻟﺪو¦ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ إن اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ﻗﺪ ﻳﻄﻠﻖ ﻳﺪ اﻟﺪول إﺻﺪار ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﳑﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑ ـﻴــﺎن اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ا|ﺳــﻼﻣــﻲ أﺷ ــﺎر إ‪ Z‬أن‬ ‫اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟ ـ ــﺪو¦ اﳌــﺘ ــﺄزم اﻟـ ــﺬي ﻧـﻌـﻴـﺸــﻪ ا ن‬ ‫واﳌﺂﺳﻲ ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﺮاﻫﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن داﻓﻌًﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻜ{ى‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اﺣ_اﻣﻬﺎ واﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـ ــﺪو¦ واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣ ـﻠــﻮل ﻟـﺘـﻠــﻚ ا&زﻣـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ إﻃﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦ وﲢﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺑﺨﺮﻗﻪ واﻧﺘﻬﺎﻛﻪ‪ ،‬وإﻻ ﻓﺈن اﻟﻌﺎ‪ u‬ﺳﻴﺘﺠﻪ‬ ‫ﻟ‪Â‬ﺳﻒ ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ واﻟﻈﻠﻢ واﻟﻌﺪوان‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮﺑــﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻋــﻦ أﻣﻠﻬﺎ أن ﺗﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺬﻛﻮر‪ ،‬وأن ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﺣﻴّﺰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وذﻟـ ًـﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺿﻤﺎن اﻟﺴﻠﻢ ا|ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟـ ــﺪو¦‪ ،‬وﻟـﻀـﻤــﺎن ﻋــﺪم اﻟـﺘــﺄﺛــ‪ g‬ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﻬﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﶈﺎرﺑﺔ ا|رﻫﺎب‪.‬‬

‫ (‪ D ?N ^ _ E _ #` \ ( + @ a ] Y + U‬‬

‫‪ :‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺷﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟﺮة ﻟـ‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺴﺘﺎ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ ‪ -X NJ‬‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪:‬‬

‫• ‪ ! 9 +' " :'[J #4‬‬ ‫! ‪ ' ) +,% 9) V‬‬

‫• ‪n ) : U 3 " '9 :‬‬ ‫ (' ] ‪ r +4‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﶈــﺎﻣــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم اﻻول اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻮﺟﺮة ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟـ‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻟﻨﻮاب اﻟﻌﻤﻮم‬ ‫واﳌﺪﻋﲔ اﻟﻌﺎﻣﲔ ورؤﺳﺎء ﻫﻴﺌﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋـﺎء اﻟﻌـﺎم ﺑـﺪول ـﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﺮج ﺑﻌﺪة ﺗﻮﺻﻴﺎت أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﻣــﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﺗ ــﺪرس ﺧﻼل‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﲔ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ ووﺿﻊ‬ ‫ﺗ ـﺼــﻮرات ﺣــﻮل اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ وﺗــﺮﻓــﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ رؤﺳﺎء اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﺑﺪول اﳋﻠﻴﺞ وﻳﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻘﺎدم‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ ا‪ Z‬ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺒﺾ اﳌﺸ_ك ﺑﲔ‬ ‫دول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳌﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻪ ‬

‫ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ اﳉﺮاﺋﻢ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ ا‪ Z‬وﺿﻊ‬ ‫آﻟﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸﺎرك ﺑﲔ دول‬ ‫ ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﻬﺪف ا‪Z‬‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻧﻘﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗـﺼــﺎل اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑﲔ ﻧﻴﺎﺑﺎت دول اﺠﻤﻟﻠﺲ اﺿﺎﻓﺔ ا‪ Z‬ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺖ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻟﻌﻤﻮم واﳌﺪﻋﲔ اﻟﻌﺎﻣﲔ ورؤﺳــﺎء ﻫﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋ ـ ـ ــﺎء اﻟـﻌـ ــﺎم ﺑ ـ ــﺪول ـﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻨﻌﻘﺪ ﲟﻘﺮ‬ ‫ا&ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻣﺲ اﻻﺛﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻻﻣ ـﻨــﻲ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻟـ ــﺪول اﳋـﻠـﻴــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـﻤــﺪ اﳌ ـ ــﺮي‪ :‬إن اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع ﻧــﺎﻗــﺶ ﻋ ــﺪد¸‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟـﺴــ‪g‬ة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋـﻠـﻴـﺠــﻲ اﳌ ـﺸــ_ك ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻣــﺮ‬ ‫اﻟـﻘـﺒــﺾ وا|ﺣــﻀ ــﺎر ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻻﻋﻀﺎء ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ,‬واﻗ_اح آﻟﻴﺎت‬ ‫واﺿ ـﺤــﺔ وداﺋ ـﻤــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻗــﻮاﻋــﺪ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﳌﺸ_ك‪.‬‬

‫ﻛﺎﻓﺔ اﺨﻤﻟﻄﻄﺎت ﻫﻲ ﻣﻮﺟﻬﺔ إ‪ Z‬اﻟﻌﺎ‪ u‬ا|ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪاﻧﻪ أن ﺗﺘﻀﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﺟـﻤــﺎل‪ :‬ﺧــﻼل زﻳ ــﺎرة ا&ﻣ ــ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺗﻮاﻛﺐ ﻫﺬا ﻣﻊ ﺣﺪة اﳌﻌﺎرك ﺣﻠﺐ وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﳌـﺼــﺎدر أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن دوﻻ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﻨﻮي إرﺳــﺎل‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬ﻫﻞ ﺗﺒﺎﺣﺜﺘﻢ‬ ‫ ﻫﺬا اﻟﺸـﺄن؟‬ ‫أردوﻏـ ـ ــﺎن‪ :‬واﻗ ــﻊ ا&ﻣ ــﺮ ‪ u‬ﻧـﺘـﻄــﺮق ﻟﻬﺬا‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع وﻟﻜﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪﻋﻢ وﺗﺄﻳﻴﺪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ ﳒــﺪ ﻫـﻨــﺎك ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺷــﺪﻳــﺪة اﻟﻠﻬﺠﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ داﺋﻤﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻧﺪﻋﻢ وﻧﺆﻳﺪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ وﻧـﺤــﻦ ﻧــﻮ¦ أﻫﻤﻴﺔ ﻛـﺒــ‪g‬ة ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟــﺬي‬ ‫ﻧﺘﻮﻗﻌﻪ ﻣﻦ ﻗﻄﺮ واﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﺎل‪ :‬ﺳﺄﻧﺘﻘﻞ ﺑﻌﻴﺪا ﻟﻠﻴﻤﻦ‪ .‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺆﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻜﻢ درع اﻟـﻔــﺮات وأﻧـﺘــﻢ أﻋﻠﻨﺘﻢ ﺗﺄﻳﻴﺪﻛﻢ‬ ‫ﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﳊﺰم اﻟﻴﻤﻦ ﳌﺎذا ﻻ ﻧﺮى ﻗﻮات ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻣﻌﻜﻢ ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ وﻗﻮات ﺗﺮﻛﻴﺔ ﺗﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻦ ﻫﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﳑﻜﻦ أن ﻳﺤﺼﻞ؟‬ ‫أردوﻏــﺎن‪ :‬ﻃﺒﻌﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل اﳌﻜﺜﻒ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﺸ_ك‪ .‬ﻟﻜﻞ ﺑﻠﺪ‬ ‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎل وﺧﻄﺔ دﻋﻢ وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﺑﺄن ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ دﻋﻢ ﻟﻬﺬا اﳌﻮﺿﻮع وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺮى وﳒﺪ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﻄﺮ وﻫﻨﺎك ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺟـﻤــﺎل‪ :‬أﺳ ــﺄل ﻋــﻦ اﳌــﻮﺻــﻞ ﻫــﻞ ﳝﻜﻦ ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ ﺑﺪون ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺪون اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ إن أﻫﻞ‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ ﻳــﺮون ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻫﻤﺎ اﳌــﻼذ اﻟــﺬي ﻳﺤﻤﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت؟‬ ‫أردوﻏﺎن‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء أرﻳﺪ أن أﻋ{ أن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻗﻄﺮ وﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﲟﺤﺎوﻟﺔ ﺳﻴﺎدة ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ وإذا ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﺗﻄﻬ‪ g‬اﳌﻮﺻﻞ ﻣﻦ داﻋﺶ ﻓﻠﻨﺘﻜﺎﺗﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ذﻟﻚ وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﻴﺒﻘﻰ اﳌﻮﺻﻞ‪ ،‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺒﻘﻰ أﻫﺎ¦ اﳌﻮﺻﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺮب واﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟ_ﻛﻤﺎن واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻜﺮد وﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺪﺧﻞ اﳊﺸﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ اﳌﻮﺻﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﺘﻌﺎون ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا&و‪.Z‬‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺮﻓﻮض‬ ‫] ‪ ] ( - > E‬‬

‫ﺟـ ــﺪد اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﳌـ ـﻔ ــﻮض‪ª ،‬ـﻤــﻮد‬ ‫ﻋﻔﻴﻔﻲ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺎﺳﻢ ا&ﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ :‬اﻣﺲ رﻓﺾ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟﺎﺳﺘﺎ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺎرﺿﻪ ﻣﻊ ﻣﻴﺜﺎق‬ ‫اﻻﱈ اﳌﺘﺤﺪة وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو‪.Z‬‬ ‫واﻋــﺎد ا‪ Z‬اﻻذﻫ ــﺎن ﺗﺄﻛﻴﺪ ا&ﻣــﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫أﺣـﻜــﺎﻣــﺎ ﻻ ﺗـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣــﻊ ﻣ ـﺒــﺎدئ ﻣﻴﺜﺎق‬ ‫ا&ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻻﻳﺴﺘﻨِﺪ إ‪ Z‬ا&ﻋــﺮاف اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ اﻟﺪول‬ ‫رد ﻓﻌﻞ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫• ( ‪ 'eY ' 4‬‬ ‫ ' ‪6' ' m‬‬ ‫• ‪m 'J |( 9J ! 3‬‬ ‫‪- '. P (< 4‬‬

‫وﺷـ ــﺪد ﻋـﻔـﻴـﻔــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ اﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻋــﺪم‬ ‫إﻗﺮاره ﲢﺖ أي ذرﻳﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻓﺮﺿﺎ‬

‫ﻟﻘﺎﻧﻮن داﺧﻠﻲ ﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ دول أﺧﺮى‪.‬‬ ‫و اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻳﻌﻘﺪ ﻠﺲ‬ ‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌــﻨ ــﺪوﺑ ــﲔ اﻟ ــﺪاﺋــﻤ ــﲔ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات‪ ،‬واﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻣﻮﺣﺪ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺿﺪ ا|رﻫــﺎب‪ ،‬اﳌﻌﺮوف‬ ‫ﺑـ«ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪ ،‬واﻟ ــﺬي واﻓــﻖ اﻟﻜﻮﳒﺮس‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻠﻰ إﺻﺪاره ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫اوﺿﺢ ذﻟﻚ اﳌﺮﻛﺰ ا|ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﻊ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« اﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﺟﺪد اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺜﺎﺑﺖ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻮاﺿ ــﺢ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬ ‫رﻓــﺾ وأداﻧـ ــﺔ اﻻٍرﻫـ ــﺎب ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫واﺣ_ام اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦ واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ا&ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻋ{ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ‬ ‫أن ﺗﺘﻤﻜﻦ ا|دارة ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ وﻗﻒ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻌﻴﺐ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄن ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻮﺗ‪g‬اﻟﻌﻼﻗﺎت ﲟﺎ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺪاﻋ ـﻴــﺎت ‪ª‬ﺘﻤﻠﺔ ﻋـﻠــﻲ ا&وﺿ ــﺎع‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻏ‪ g‬اﳌﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬

‫»ﻗﺎﻧﻮن« ﻳﻤﻮﺿﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ < &‪ . J - '$

! + # U‬‬

‫اﺟﺘﺎح اﻟﻜﻮﳒﺮس ﲟﺠﻠﺴﻴﻪ ﻓﻴﺘﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎرك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺿﺪ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ )ا|دﻋــﺎء اﻟﻌﺎم ﺿﺪ اﻟﺪول اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟ‪À‬رﻫﺎب‪.‬وﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺪرك أن أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﻨﻬﻲ ﻓ_ﺗﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺳﺘﺬﻛﺮ رﺋﺎﺳﺔ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻓــ_ة ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻴﺖ ا&ﺑﻴﺾ ) اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ(‬ ‫واﻟ ـﻜــﻮﳒــﺮس ) اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﻲ(‪.‬ﺧــﻼل ﻓــ_ة رﺋــﺎﺳــﺔ أوﺑــﺎﻣــﺎ‬ ‫اﺷﺘﺒﻚ ﻣــﻊ اﻟﻜﻮﳒﺮس ﺣــﻮل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﻳﻜﻔﻲ أن ﻧﺬﻛﺮ إﺻﻼح اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﻬﺠﺮة‪ .‬وﺧﻼل‬ ‫ﻫــﺬه اﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺎت ﺧﺴﺮ اﳊ ــﺰب اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃــﻲ أﻏﻠﺒﻴﺘﻪ‬ ‫ اﺠﻤﻟـﻠـﺴــﲔ‪ .‬ﺣـﺘــﻰ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء اﳊ ــﺰب ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس رﻓﺾ دﻋﻢ ﻣﺒﺎدرات أوﺑﺎﻣﺎ‪ .‬ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﺗﺘﻮﺣﺪ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪.‬ﻗــﺎﻧــﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﻮﺟﻬﺎ ﺿــﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻇــﻞ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد إﺟـ ــﺮاء ﻗــﺎﻧــﻮ¶ واﺣــﺪ‬ ‫ﺿﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ وﺿــﻊ ﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ‪ u‬وﻗﺪ ﺑﺪأت ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ اﺠﻤﻟــﺎﻻت اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪) ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد( ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻬﻤﻪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻓﻔﻲ ﻏﻀﻮن ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺎ‪ u‬ﻛﻴﻒ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟــﻪ اﳋـﺼــﻮص‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وا&ﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪﻓﻊ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟــﺪوﻻرات ﻣﻦ اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ اﶈﺎﻛﻢ ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ ا&ﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺧــﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ .‬ﻛﻤﺜﺎل اﻟﻐﺮاﻣﺎت ﺿﺪ ﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻓﻮﻟﻜﺲ واﺟﻦ وﻏ‪g‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ا ن وﺻﻞ ا&ﻣﺮ إ‪ Z‬ﺟﺎﺳﺘﺎ وﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ ﻳﻌﻄﻲ اﶈﺎﻛﻢ‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﳊﻖ اﺗﻬﺎم أي ﺷﺨﺺ اﻟﻌﺎ‪ u‬ﲟﺎ ذﻟﻚ اﻟﺪول ذات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدة‪ .‬واﻟﺘﻬﻤﺔ ﻫﻲ دﻋﻢ ا|رﻫــﺎب اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ‪ -‬وﺑﺎﻟﺘﺎ¦‬ ‫اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻬﻢ ﲟﻮﺟﺐ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وإﻧﻪ ﻻ ﻳﻬﻢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﺎﺗﻬﺎم اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وأﺣﺪاث‬ ‫‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ{ أو أي دوﻟﺔ أﺧﺮى‪ .‬ﻟﻘﺪ أﺟﺎز اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﺗﺘﻔﺮد اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻟﻌﺎ‪ u‬وﻟﺬا ﻓﺄﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺐ دور اﳌ ـﺸــﺮع اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ .‬اﻋــ_اض‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﺟﺎء &ﻧﻪ ﻗﺎل إن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻄﺒﻖ ﺿــﺪ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬اﳌﺘﻀﺮرة‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳉﻴﺶ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ وا&ﺟـﻬــﺰة ا&ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﻏــ‪g‬ﻫــﺎ‪.‬وﻳ ـﺒــﺪو أن أﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺻﻔﻘﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ أو أن ﺗﻘﻮل‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﻜﻢ اﶈﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ ﺿﺮﺑﺔ ﻗﺎﺿﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﻪ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﻜﻞ ﺿﺪ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ وﻓﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻳﺨﻠﻖ اﻟﻈﺮوف اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﺒﺪء اﳊﺮب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻜﻞ ﺿﺪ اﻟﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ‪ .u‬وﺗﻨﺸﺄ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﺄﻣﻞ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة إدارﺗـﻬــﺎ‪ .‬وﻟــﺬا ﻓــﺈن اﳌﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ا&ﻛ‪ ±‬إﳊﺎﺣﺎ ﻫﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو¦ وﻣﻨﻊ ﺧﺼﺨﺼﺘﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫دوﻟﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫ ‪7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬ ‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫‪17‬‬

‫![ ‪E) ) q‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ وﻗﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن وإﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫‪ + b@` ,$ b J 7 ] G‬‬

‫ﻋﻘﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟــ‪Â‬راﺿــﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ أﻣــﺲ اﻻﺛـﻨــﲔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮي ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي‪ ،‬وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ وا&ردن وﳑﺜﻞ ﻋﻦ اﳌﻐﺮب‪،‬‬ ‫وا&ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﺣﻤﺪ أﺑﻮ اﻟﻐﻴﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲟﻘﺮ ا&ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ اﳉﻬﻮد اﳌﺒﺬوﻟﺔ ﻟﻮﻗﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن وإﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬

‫وﺻـ ﱠﺮح ﻣﻨﺪوب ﻓﻠﺴﻄﲔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻔ‪ g‬ﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﻮﺑﻜﻲ ﺑﺄن اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ ﰎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺼﺪار ﻗﺮار ﻣﻦ ﻠﺲ ا&ﻣﻦ اﻟﺪو¦ ﻟﻮﻗﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﺮك |ﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل وﻓﻖ ﺟﺪول زﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ ﺳﺨﺮت اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ »ﻫــﺂرﺗــﺲ« أﻣــﺲ ا&ول ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﺑﺄن إﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻳﻌﺘ{ ﺗﻄﻬ‪ًg‬ا ﻋﺮﻗﻴًﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻮ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻨﺎس ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻨﺎل ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏ‪ g‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻗــﺪ ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﺷﻜﺎﻻ ®ﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺮم اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮي ﺟﻨﻮب اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺴﻮد ﻣﻦ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻓﺮص اﳊﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻴﺾ‪.‬‬

‫)‪7R $ - @` ,$ b ] ( - : J c$H‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة أﻣﺲ اﻻﺛﻨﲔ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋ ّﻠﻘﺖ اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣــﻊ روﺳـﻴــﺎ ﺑـﺸــﺄن ‪ª‬ﺎوﻟﺔ‬ ‫إﻧﻬﺎء اﻟﻌﻨﻒ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺘﻬﻤﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟ ــﻮﻓ ــﺎء ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﲟــﻮﺟــﺐ اﺗ ـﻔ ــﺎق وﻗــﻒ‬ ‫إﻃــﻼق اﻟـﻨــﺎروﻗــﺎل اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟﻮن ﻛ‪g‬ﺑﻲ ﺑﻴﺎن إن اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺗــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك وﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﻓﻮق ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﻠﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻼدﳝ‪g‬‬ ‫ﺑــﻮﺗــﲔ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻻﺛ ـﻨــﲔ‪ ،‬اﺗـﻔــﺎﻗــﺎ ﻣــﻊ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻦ ﻓــﺎﺋــﺾ اﻟﺒﻠﻮﺗﻮﻧﻴﻮم‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪم ﺻـﻨــﻊ ا&ﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸــ‪g‬ا ا‪Z‬‬ ‫ﺗﺪﻫﻮر ﻛﺒ‪ g‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﻗﺘﻞ ‪ ١٤‬ﻣﺪﻧﻴﺎ واﺻﻴﺐ‬ ‫اﻟــﻌــﺸ ــﺮات ﺑـ ـﺠ ــﺮوح ﺗ ـﻔ ـﺠــ‪ g‬اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎري‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﻗﺎﻋﺔ اﻓﺮاح ﻗﺮب اﳊﺴﻜﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷــﺮق ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻓــﻖ ﻣﺎ اﻓــﺎد اﳌﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻤﺎ‪) g‬روﻳ‪U‬ز(‬ ‫ﳊﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣﺮﺷﺤﺔ ﻟﻼرﺗﻔﺎع‪.‬‬ ‫إ‪ Z‬ذﻟــﻚ ﻛــﺎن ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺒﺪأ ﻠﺲ ﻫﺬه اﳊﺼﻴﻠﺔ ﻫﻲ ا&ﻛ{ ﺻﻔﻮف اﻟﻘﻮات‬ ‫ ‪ F4 Y‬‬ ‫ا&ﻣﻦ اﻟﺪو¦ ﻣﻔﺎوﺿﺎت أﻣﺲ ﺑﺸﺄن ﻣﺸﺮوع اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻮدﻫــﺎ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫• ) " ‪ ( ! | 2 [5‬‬ ‫ﻗ ــﺮار ﻳــﺪﻋــﻮ روﺳـﻴــﺎ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة إ‪ Z‬وﺑﺪأﺗﻬﺎ أواﺧﺮ أﻏﺴﻄﺲ‪.‬‬ ‫‪ R [ =y b A 4 U V‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ درع اﻟﻔﺮات‪:‬‬ ‫اﺗ ـﺨــﺎذ اﻟ ــﻼزم ﻟﻀﻤﺎن ﲢﻘﻴﻖ ﻫــﺪﻧــﺔ ﻓﻮرﻳﺔ‬ ‫ ‪E $‬‬ ‫ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ »ووﺿ ــﻊ ﺣــﺪ ﻟﻜﻞ‬ ‫• ‪ . )'J 2 [5 +4 YJ‬‬ ‫• " ‪ >I

J‬‬ ‫اﻟﻄﻠﻌﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻮق اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫) ‪$ | \ +' ' RJ‬‬ ‫ ‪us E :') E‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﻟﻘﻲ ‪ ٢١‬ﻣﻘﺎﺗﻼ ﺗﺪﻋﻤﻬﻢ‬ ‫‪N F‬‬ ‫ ‪E# U Ii‬‬ ‫اﻟـﻘــﻮات اﻟ_ﻛﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ‬ ‫• ? @ ‪} F F‬‬ ‫ اﻧﻔﺠﺎر اﻟﻐﺎم وﺿﻌﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‪ .‬وأﻓﺎد‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ أن اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮات أﺻـﻴـﺒــﻮا ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﳌــﺮﺻــﺪ اﻟ ـﺴــﻮري ﳊﻘﻮق ا|ﻧ ـﺴــﺎن أﻣــﺲ أن‬ ‫‪ N ( ! F & J P 4‬ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻤﺸﻴﻂ ﺑﻠﺪة ﺗﺮﻛﻤﺎن ﺑﺎرح‬

‫ '‪$:‬‬

‫ﺗﺤﺬﻳﺮات ﻣﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻴﺪراﻟﻴﺎ‬ ‫*‪ ] ( – e ? M‬‬

‫ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ا‪c‬ﳌﺎن ﺿﺪ ﺣﺮق اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﳊﻠﺐ‬

‫اﻣﺮأة ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺔ ﺗﺒﻜﻲ ﺑﻌﺪ ﺧﺴﺎرة اﳊﻜﻮﻣﺔ اﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻣﻊ )ﻓﺎرك(‬

‫رﻓ ـ ــﺾ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻟــﻼﺟـﺌــﲔ‪ ،‬ﺗﻴﺴ‪ g‬اﻟـﻨـﺠــﺎر‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻮات اﻟ ـﺘــﻲ ﰎ إﻃــﻼﻗ ـﻬــﺎ ﻣــﺆﺧــﺮا‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﻴﺪرا¦ ﳊﻞ‬ ‫ا&زﻣـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﺸ ــ‪g‬ا إ‪ Z‬أن‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻻ ﺗﺸﻬﺪ ﺣــﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﺑﲔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻓﻴﺪراﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﻋ ـﺘــ{ اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻔﻴﺪرا¦ ﺳﻮرﻳﺎ ﻫﻮ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺨﻤﻟﻄﻂ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إ‪ Z‬أرﺑ ـﻌ ــﺔ دول »ﻛ ــﺮدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺳ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺷﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻮﻳــﺔ«‪ ،‬وﻫ ــﻮ ا&ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮر ﻋﻠﻰ ﻛﻞ دول اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎب أﻣـ ــﺎم دﻋـ ــﻮات اﻧ ـﻔ ـﺼــﺎل ﺑﻌﺾ‬ ‫ا&ﻗﻠﻴﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪- :‬‬

‫ﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺎ ﻟ ـﻴ ـﺴ ــﺖ ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣــﻦ ﻓــﺎ&ﻧـﺴــﺐ ﻟـﻬــﺎ ﻫــﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧـﻈــﺎم اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺪوﻳﻼت ﺗﺘﻨﺎﺣﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻴــﺪراﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ إ‪ Z‬أن اﻟـﻔـﻴــﺪراﻟـﻴــﺔ‬ ‫ ‪ F & q( 9) : 5‬ﺳﺘﻤﻨﺢ ا&ﻛ ــﺮاد اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻳﻮﻣﺎ ﻣــﺎ ﻋﻦ‬ ‫•‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ا&م‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ‬ ‫ ‪ ! !' + [5.B N‬‬ ‫ﺳﺘﻌﻨﻲ ﻗﺪرة ا&ﺳﺪ ﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ‬ ‫• ‪ )& q( J : 5‬‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﺴــﻮري ﺑــﺈزاﺣــﺔ ﻧـﻈــﺎم ﺑﺸﺎر‬ ‫ ‪ i: | @ 59 , $:‬‬ ‫ ‪- A‬‬ ‫ا&ﺳــﺪ ﻋﻦ ﺳــﺪة اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫• = ‪ q [ ) xA(9) :‬ا&ﺳــﺪ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ أو رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫! ‪| "'[J RP‬‬ ‫ﺷﺮﻓﻴﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ وﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﻔﻠﺖ‬ ‫ ‪ R [5.‬‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺴﺎب‪ .‬واﻋﺘ{ أن ®ﻄﻂ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫• &‪F'V4 E e 9J !L‬‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻳ ـﻌــﻮد ا&ﺻـ ــﻞ إ‪ Z‬ﻣـﻘــ_ح‬ ‫ @ ‪c: r ! lJ‬‬ ‫روﺳﻲ إﻳﺮا¶‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﳊﻬﻤﺎ‬ ‫ ‪ )& $ I‬‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﺎ&و‪ Z‬ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‬ ‫• ‪ : 5 E V :‬‬ ‫)'‪ :‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﲢﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ آﺑﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫• !‪ :') IPJ b r‬‬ ‫واﻟـﺸــﻮاﻃــﺊ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﲢــﺖ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ '‪ 9P! | \ & E F‬أﻣﺎ ا&ﺧ‪g‬ة ﻓﻤﻦ ﺻﺎﳊﻬﺎ ﺑﻘﺎء ا&ﺳﺪ ﻛﻤﺎ‬ ‫‪E. \ E)4:‬‬ ‫ﻫﻮ &ﻧﻪ اﻟﻀﺎﻣﻦ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﺨﻤﻟﻄﻂ‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺳﻮرﻳﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻤﻮﻋﺔ ا|ﻳ ــﺮا¶ اﻟﻔﺎرﺳﻲ واﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻳﻼت ﺗﺘﻨﺎﺣﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬إ‪ Z‬ﺟﺎﻧﺐ ﺣﺰب ا واﳊﻮﺛﻴﲔ‪.‬‬

‫ﺗﺮاﻣﺐ ﻋﺎﻟﻖ ﻓﻲ ﻣﺄزق ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫* ' ‪4 = - /‬‬

‫أﻃﻔﺎل ﺟﺮﺣﻰ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﻌﻼج‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ داﺑــﻖ اﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة داﻋﺶ‬ ‫ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺣﻠﺐ‪ .‬وﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﺻﺪ راﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ان ﺳﻘﻮط اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺣﻤﻞ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ ﻋﻠﻰ إﻋ ــﺎدة اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺧــﺎرج ﺗﺮﻛﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﺎرح‪ .‬وﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ذﻛــﺮ ﻗـﻴــﺎدي اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ إن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻮن‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إ‪ Z‬ﺑﻠﺪة داﺑﻖ ﻏﻀﻮن ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫إذا ﺳــﺎرت ا&ﻣــﻮر وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺨﻄﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف أن‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﺻــﻮب داﺑــﻖ ﻛــﺎن ﺑﻄﻴﺌﺎ &ن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﳌﺘﺸﺪد زرع ا&ﻟﻐﺎم ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪأ اﳌﺮﺷﺢ اﳉﻤﻬﻮري ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻻﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ دوﻧ ــﺎﻟ ــﺪ ﺗــﺮاﻣــﺐ اﺳـﺒــﻮﻋــﺎ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪا ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻋــ{ ﺷــﻦ ﻫﺠﻤﺎت ‬ ‫ﻛﻞ اﻻﺻﻌﺪة ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﳌﺄزق اﻟﺬي‬ ‫وﺻــﻞ اﻟﻴﻪ ﻣﻨﺬ ﻋــﺪة اﻳــﺎم وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ان وﺛﺎﺋﻖ ﻋﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺿﺮاﺋﺒﻪ ﺗﺴﺒﺒﺖ‬ ‫ﺑﺈﺿﻌﺎف ﻣﻮﻗﻔﻪ اﻳﻀﺎ‪ .‬وﻛــﺎن ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫اﺳـ ـﺘ ــﺄﻧ ــﻒ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺼــﻒ اﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ‬

‫ﺣﻤﻠﺘﻪ وﺣﻘﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺠﺎح ﺣﻴﺚ ﺑﺪا‬ ‫اﻛــ‪ ±‬اﻧﻀﺒﺎﻃﺎ ورﻛــﺰ ﻣــﺪاﺧــﻼﺗــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ورﺳﺎﻟﺘﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻻﻗــﺖ اﺻ ــﺪاء اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺴﺮت ﻣﺼﺎﻧﻊ‪ .‬وﻫﺬه اﻻﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮاﻓـﻘــﺖ ﻣــﻊ ﻫ ـﻔــﻮات ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن اﺗﺎﺣﺖ‬ ‫ﻟﻪ ﺗﻀﻴﻴﻖ اﻟﻔﺎرق ﻣﻌﻬﺎ اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮأي‪ .‬واﻇـ ـﻬ ــﺮت وﺛ ــﺎﺋ ــﻖ ﻧـﺸــﺮﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﳝﺰ« ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻻﺳ ـﺒــﻮع ان ﺗــﺮاﻣــﺐ ﺻــﺮح ﺑﺨﺴﺎرة‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺎرب ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﺎر دوﻻر اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ ﻋــﻦ دﺧ ـﻠــﻪ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٥‬ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﲡﻨﺐ دﻓﻊ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻨﺤﻮ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎءت ﻫــﺬه اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻗﺖ‬ ‫ﻳــﺮﻓــﺾ ﺗــﺮاﻣــﺐ اﻟـﻜـﺸــﻒ ﻋــﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن اول ﻣﺮﺷﺢ ﻻ ﳝﺘﺜﻞ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ اﻟـﺴــﺎري ﻣﻨﺬ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬

‫ ‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ﺗﻌﻠﻖ اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬

‫‪ N 3P QN R‬‬

‫ْ‬ ‫ﻫﻞ َﺑﻜﻰ ُ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ؟‬ ‫أم ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﺟﺮﻳﺪ ُة »اﻟﺸﺮق ا&وﺳــﻂ« إنﱠ ﺟﻨﺎز َة‬ ‫ِ‬ ‫ـﺎر‬ ‫اﻟـﻜـﻴـ ِ‬ ‫ـﺎن ا|ﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـ ﱢـﻲ اﶈ ـﺘـ ﱢـﻞ ﺻـ ﱠﺒــﺖ اﻟــﺰﻳــﺖَ ﻋـ َﻠــﻰ ﻧـ ِ‬ ‫ـﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺣـﻴـ ُـﺚ اﻧــﺪﻟ ـ َﻌــﺖ اﻻ ﱢﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎتُ‬ ‫اﳋ ــﻼﻓ ـ ِ‬ ‫ﲔ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞِ ؛ ﻟﺪرﺟﺔِ أنﱠ َ‬ ‫ﺑﺎﳋﻴﺎﻧﺔِ ﺑ َ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ِ‬ ‫ﻗﻴﺎدات »ﺣﺮﻛﺔِ‬ ‫ﻓﺘﺢ« ﺗ{ﱠأتْ ﻣِ ﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔِ »ﻋﺒﺎس« اﳉﻨﺎزةِ ‪.‬‬ ‫و ِﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺼ ـ َﺮ اﺿ ـﻄ ـ َﺮ اﳌ ـﺘ ـﺤ ـﺪ ُﱢث اﻟــﺮﺳ ـﻤـ <ـﻲ ﺑــﺎﺳـ ِـﻢ‬ ‫ـﺮوج ﻋـ َﻠــﻰ‬ ‫اﳋ ــﺎرﺟــ ﱠﻴ ــﺔِ اﻟ ـﺴ ـﻔ ـ ُ‬ ‫‪ g‬أﺣ ـﻤــﺪ أﺑ ــﻮزﻳ ــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺨـ ِ‬ ‫ﱠﺎت ﻟﻴﻨﻔِﻲ أنﱠ اﻟــﻮزﻳـ َﺮ ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮى ﻗـ ْﺪ ﺑ َﻜﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ِ‬ ‫ﺷﻜﺮي‬ ‫أﺛﻨﺎ َء‬ ‫اﳌﺮاﺳﻢ‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا أنﱠ اﻟﺼﻮر َة اﻟﺘِﻲ ﺗﻈﻬ ُﺮ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﺎﻛﻴًﺎ‪ ،‬أو ﻣﻠﺘﺎﻋً ﺎ‪ ،‬وﻳﺒﺪُو ﻋﻠﻴﻪِ اﳊﺰنُ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪان‬ ‫وا&ﺳﻰ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫‪ g‬ﺣﻘﻴﻘ ﱠﻴ ٍﺔ‪ ،‬ﺑ ْﻞ وﻣﻔ{ َﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ َﻠﻰ َﻓ ْﻘﺪِ ﺑ‪g‬ﻳﺰ »ﻫِ ﻲ ﺻﻮ ٌر ﻏ ُ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ اﳊﻘﻴﻘ َﺔ«!‬ ‫وﻻ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫وﻣﻀﻰ أﺑﻮ زﻳﺪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إنﱠ ﻧﺸ َﺮ ﻫﺬِ هِ اﻟﺼﻮرةِ ﺗﺆ ﱢﻛ ُﺪ‬ ‫اﻟﻌﻜﺮ«‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا‬ ‫»وﺟــﻮ َد ﻣَﻦ ﻳﺤﺎوﻟُﻮنَ اﻟﺼﻴ َﺪ ﻓِﻲ اﳌــﺎءِ‬ ‫ِ‬ ‫أ ْو ﻣﺴﺘﺪر ًﻛﺎ اﻟﻘﻮ َل ﺑــﺄنﱠ ﻣِ ﻦ ﱢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮيﱢ أنْ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﺴ َﺮ ِﻓــﻲ ﻫ ـ َﺬا‬ ‫ـﺄن اﳌﺸﺎرﻛﺔِ ِﻓــﻲ ﺟﻨﺎزةِ‬ ‫اﻟﺸﺄن ‪-‬ﺷـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑ‪g‬ﻳﺰ‪ -‬وﻓِﻲ أﺑﻌﺎدِهِ !‬ ‫ﲔ ‪-‬اﻟﺘ{<ؤ‬ ‫واﳊـ <ـﻖ ﻋﻨﺪِ ي أنﱠ اﳋ{ ِ‬ ‫َﻳﻦ أو اﳊﺪ َﺛ ِ‬ ‫اﻟﻄﺮف‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻧﻔِﻲ اﻟﺒﻜﺎءِ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ـﺮف‬ ‫ِ‬ ‫ﻣِ ﻦ ﻃـ ِ‬ ‫ﱟ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔِ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮيﱢ ‪ ،‬إ ﱠﻧ ـ َﻤــﺎ ﻳـﻌـﻜـ َـﺴـ ِ‬ ‫ـﺎن وﺣ ــﺪ َة اﻟـﺸـﻌـ ِ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ واﳌ ـﺼــﺮيّ ْ‬ ‫ـﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﲡــﺎ َه أيﱢ‬ ‫ﻛـ ﱢﻠـ َﻬــﺎ‪ ،‬وﻟـﻴـ َ‬ ‫ّ‬ ‫ﲤﻴﻴﻊ اﻟﻘﻀﻴﱠﺔِ ﻣﺎ ﺑﻘ َِﻲ اﻻﺣﺘﻼ ُل‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻊ‪ ،‬أو‬ ‫‪ª‬ﺎوﻟ ٍﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ا|ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫<‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺴﺎن اﳌﺘﺤﺪ ِﱢث‬ ‫ﻧﻔﻲ ﺑﻜﺎءِ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻋ َﻠﻰ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﱢ‬ ‫إنﱠ َ‬ ‫ﺑﺎ&ﺳﻰ ‪-‬ﻛﻤَﺎ ﻇﻬ َﺮ ﻓِﻲ اﻟﺼﻮرةِ ‪-‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦْ َﻧﻔﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر َ‬ ‫ِ‬ ‫إ ﱠﻧﻤَﺎ ﻳﻌﻨِﻲ أنﱠ اﻟﻮزﻳ َﺮ ْ‪ u‬ﻳﺪﻣﻊْ‪ ،‬أ ْو ﺣ ﱠﺘﻰ ‪ u‬ﻳﺤﺰنْ !‬ ‫ﻛﻤَﺎ أنﱠ اﻟﻘﻮ َل ﺑﻮﺟﻮ ِد »ﻣَﻦ ﻳﺤﺎوﻟُﻮنَ اﻟﺼﻴ َﺪ ﻓِﻲ اﳌﺎءِ‬ ‫اﻟﻌﻜﺮ« إ ﱠﻧﻤَﺎ ﻳﻌﻨِﻲ أنﱠ ﱠ‬ ‫‪ g‬ﺑﻴ َﻨﻬﻤَﺎ ﻫُ ﻤﺎ‬ ‫ﲔ اﳌُﺮاد اﻟﺘﻌﻜ ُ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻄﺮ َﻓ ِ‬ ‫ﻣﻘﺎ ُم اﳋﺎرﺟﻴﱠﺔِ ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳌﺼﺮﻳﱠﺔ ﻣِ ﻦ ﺟﻬﺔٍ ‪ ،‬وﺟﻤﻮعُ‬ ‫اﻟﻐﺎﺿﺐ ﻣﻦ ﺟﻬ ٍﺔ ْ‬ ‫أﺧ َﺮى‪ .‬ﺑ ْﻞ إنﱠ ﺗﺄﻛﻴ َﺪ اﳌﺘﺤﺪ ِﱢث‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋ َﻠﻰ ﱢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر‪ ،‬إ ﱠﻧﻤَﺎ ﻳﻌﻨِﻲ أنﱠ ا&ﻣ َﺮ ْ‪u‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻓِﻲ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻜﻦْ ﻃﺒﻴﻌ ّﻴًﺎ ﻋ َﻠﻰ ﱢ‬ ‫وﺻﻒ!‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬أ ْو‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـ ْﺪ ﺧـ َ‬ ‫ـﺎﺿــﺖ اﻟ ـﻘ ـﻨــﻮاتُ اﻟـﻔـﻀــﺎﺋـ ﱠﻴـ ُﺔ اﳌ ـﺼــﺮ ﱠﻳ ـ ُﺔ ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﱠﺔِ ‪ ،‬ﻓﺮاﺣﺖْ ﺗﺴﺄ ُل‪ :‬ﻫ ْﻞ ﺑ َﻜﻰ اﻟﻮزﻳ ُﺮ‪ ،‬أ ْم اﺷﺘ َﻜﻰ‪ ،‬أ ْم‬ ‫ا&ﺳﻰ‪ ،‬أ ْم أﺧﺮجَ اﳌﻜﻨﻮنَ َ‬ ‫ﻣﺬﻳﻊ‬ ‫أﻇﻬ َﺮ َ‬ ‫اﳊﺸﺎ؟!‪ ،‬وﻣِ ﻦ ٍ‬ ‫ﺻﺎرخ ﺑﺸﻜﻞٍ ﻛﻮﻣﻴﺪيﱟ ‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا أ ﱠﻧﻬَﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ اﻟﺘِﻲ ﺟﻌﻠﺖْ‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻳﺒﺪُو ﺣﺰﻳ ًﻨﺎ‪ ،‬إ‪ Z‬آﺧ َﺮ ﻳ{ﱢئ‬ ‫وﺟ َﻪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬إ َﻟﻰ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ ُﻳــﺆ ﱢﻛـ ُﺪ ﻣﺘﻔﺎﺧ ًﺮا‪ ،‬أ ْو ﻣﺸﻴﺪًا‪» :‬إنﱠ اﻟﺒﻜﺎ َء ﺑﻴﻌ ﱢﺬب‬ ‫ٍ‬ ‫اﳌﻘﺼﻮد!« َ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻳﺆ ﱢﻛ ُﺪ‬ ‫اﳌﻴﱢﺖ‪ ،‬وﻫ َﺬا ﻫُ ﻮ ُ‬ ‫ﻣﻀﻰ ا&ﻣ ُﺮ ﻋ َﻠﻰ ٍ‬ ‫اﻟــﺮﻓـ َ‬ ‫ﻟﻴﺲ ْ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔِ ِﻓــﻲ اﳉـﻨــﺎزةِ ‪،‬‬ ‫ـﺾ اﻟﻘﺎﻃﻊَ‪َ ،‬‬ ‫واﻟﻘﺪس‬ ‫ا&ﻗﺼﻰ أﺳ ًــ‪g‬ا‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻃﺎ َﻟﻤَﺎ ﺑﻘِﻲ‬ ‫وإ ﱠﻧﻤَﺎ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫‪ª‬ﺘ ﱠﻠ ًﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ـﺎس ﻋ َﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤَﺎ ﻛﺎﻧﺖْ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻘ ْﺪ ﻧــﺎ َم اﻟـ ﱠﻨـ ُ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﻬﻤﺲ‪ -‬أ ﱠﻧﻬَﺎ ﺳﺘﻈ <ﻞ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑﺼﻮت‬‫ﻣﺼ ُﺮ ﺗﺆ ﱢﻛ ُﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫وﻟﻴﺲ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﻼم‪ ،‬وأنﱠ ﺷﻌﺎ َر »اﻟﻘﺪس ﻋﺮﺑﻴﱠﺔ«‬ ‫درﻋً ــﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺑﺔِ وا|ﺳـ ِ‬ ‫اﻟﻈﻼم‪.‬‬ ‫وﻧﻮرﻫَ ﺎ ‬ ‫ﺳﻴﻈ <ﻞ دﻟﻴ َﻞ ﺣ ﱢﺒﻬَﺎ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﺴ َﻲ اﳌﺼﺮ <ﻳﻮنَ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ِ‬ ‫ ﳊﻈﺔٍ ﻋﺮﺑ ﱠﻴ ٍﺔ ﻃﺎرﺋ ٍﺔ ِ‬ ‫اﻟﺪوﻻر‪ُ ،‬‬ ‫وﻗﻀﻮا‬ ‫ا&ﺳﻌﺎر‪ ،‬واﻟﻀﺮﻳﺒﺔِ اﳌﻀﺎﻓﺔِ ‪ ،‬وأزﻣﺔِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋﻦْ ﻣﺪَى ﺗﻮ <ر ِط ﱠ‬ ‫ﺗﻐﻴ‪g‬‬ ‫ﻤﺲ ﻓِﻲ‬ ‫ﻟﻴ َﻠﻬُﻢ ﻓِﻲ‬ ‫اﻟﺸ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وﺟﻪِ ﻣﺼ َﺮ!‬

‫ ‪

(9#) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + , -‬‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٨٠‬داﻋﺸﻴﴼ ﻓﻲ ﺳﺮت‬ ‫* ' ‪d? > -/‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻮات ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أن اﳌﻌﺎرك‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ﺳــﺮت أﻣــﺲ ا&ول أدت‬ ‫ا‪ Z‬ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٨٠‬ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﶈﺎﺻﺮ ﺣﻲ واﺣﺪ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﺑﻴﺎن أﻣــﺲ‪» :‬أﺣـﺼــﻰ ﻗــﺎدة ﻣﻴﺪاﻧﻴﻮن ﻣــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٥٥‬ﺟﺜﺔ ﻟﻠﺪواﻋﺶ أﺑﻴﺪوا ﺧﻼل ‪ª‬ﺎوﻟﺔ ﺑﺎﺋﺴﺔ ﳌﺒﺎﻏﺘﺔ‬ ‫اﳋﻄﻮط اﳋﻠﻔﻴﺔ اﺿﺎﻓﺔ ا‪ Z‬ﺣﻮا‪ ٢٥ Z‬ﺟﺜﺔ« ﻋ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻨﺎزل‪.‬‬

- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0

                                                                                                                                                                                                                                                                               

        

 



 



        

 



 



        

 



 



        





 



          

 



 



          

 



 



        

 



 



        

 



 



          





 



          

    



 



          

 



 



        

   



 



          

 



 



        

 



 



        





 



          

   



 



,4¡ ´* f M^´b+ w£ gG* f ¹

f ±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤Hbj1 £ < ¤ < Í~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

fHÉ~6 *^ 0 ~8b< ¤+x²*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,4¡ ´* f M^´b+ w£ gG* f ¹

f ±*

f +*xG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

¥Kb~6¡J x + 6bc< f :bD ^~9 w ´* ~6*

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

Ñ* x= 0xG* ^c< ¤ Gb´*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f +*xG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

£ ~8 ^ 0&* b j< ¢ £G

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

¤c £ ~zG* ^£ ~6 M54 ^ ¹ ^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f +*xG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f +*xG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

42bEb+ b j< ^£GK f~z~6'¡H xD ^~9 w ´* ~6* i*4b£~zG* Ì/&b- xD fM4bmgG*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f +b~zG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

xM^E Í~z0 ^Hb0 b J

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f +b~zG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

Áb £ ~zG* Í~z0 ~z0 :bD ^~9 w ´* ~6*

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

¤~zM42°* Í~z0 ÍH&* ¡H&bH ^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

Ãx G*^c< rbg G*^c< 2¡ ¹ ^~9 w ´* ~6*

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

w£ - xH&b+ É+(*

f ±*

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

                                                  

4¡I £0xG* ^c< Í~z0 ^Gb1 ^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

        

 



 

w£ - xH&b+ É+(*



 



        

 



bIb Mx= bIÆM*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

 

w£ - xH&b+ É+(*

¥4b- 6K4°b- Æ~z£G

fM¡ G* E4

)bp+ w£ gG* f ¹

f ±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

¯ CJ

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥x ~{G* 4bcH xMb~6 2¡ 0 ^~9 w ´* ~6*

c £+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

c £+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

c £+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤<bDxG* j£ < ~8K K5xH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f~{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- Á*x ~{G* Ñ*^c< ¦Mb< x ~zH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f~{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- Á*x ~{G* Ñ*^c< ¦Mb< x ~zH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f~{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥4y G* D q/*4 ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f~{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥xHb G* ¤ < x ~zH L^J 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f £ = ¯ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c·bmcG* ¤ H oxD ^£ ~6 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

£Ix+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ £c~zG* H*5 ¥^£ ²* ^£ ~6 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

£Ix+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ £c~zG* H*5 ¥^£ ²* ^£ ~6 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

b£c~|+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤Hb < ^ 0&* 7¡+x/ £J*x+(* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

b£c~|+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤.4b²* ~z¹ x~8bI ¤/bI 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¥x G* ¤c G* 4b: ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¥x G* ¤c G* 4b: ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¥x G* ¤c G* 4b: ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ ~7 ¢£pM £<b ~6(* ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

^~9 w ´* ~6*

{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ 0 2¡ 0 ¤ < *^D4 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f Hb~|+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c ~7bJ ^ ¹ ^ ¹ ^ 0&* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ cÌH&°* ^ ¹ ^ ¹ 4¡~| H 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¢ H ¤ 1*^G* ^ 0&* ¢ ~|H 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥Ì~z< ^ ¹ ~z²* ¤ < 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ £ < ~6¡M ¤ < ~6¡M 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*



fHb H Ex+ ¡cg+ fHb G* f p´* ¯ L¡<2 ^/¡- I&* F^£ I ¥¡ G* oxD + 2¡< + Ñ*^c< ^~9 ¤ cG* ^ 0 + x;b0 + $b ~7 H ¯ x G ^<¡H 2^0 ^EK f£GbH fcGb H &b~{+ Á^´* m~6 ¢<^´* 4¡~¦0 H&bI f ~6bgG* f<b~zG* CJ $b +4&°* ¡M L¡<^G* f£E¡ ²* ,x)*^G* L^G fHb G* f p´* ¶(* Ib H M H K&* É<&* 4¡Fw´* £ < É<(°* tM4b- H x ~7 b~|E&* ^<¡H ¯ ¡cg+ ,x~{< fM2b²*

f ±*

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c^ ¹ £ ~6 x H 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*



        

 

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥^ ²* £12 f / 2b< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fM¡ G* E4

x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

w£ gG* ,x)*2

^ - I&* ¶K&°* f£)y±* f£E¡ ²* ,x)*^G* )bp+ fHb G* f p´* f£~z ±* ¥2¡ ~6 – ¥^£~7xG* ,2b£< ^ ~zH + yMy< ¤<^´* L¡<^+ b G ¥2¡ ~6 f£~z ±* – ¥x ~{G* {£ < *yI + ¤ ~{I £ < ¢<^´* ^~9 kpcG* Lx/ ^EK ·bH cH 8¡~|s+ E4 m~6 D*¡´* $b.ÉjG* ¡M 4x - ^EK £ < È M D f~|gs´* ib ±* Mx: < N ¤<^´* L¡<2 b ~zG *N ^<¡H b0bc~8 f<b~zG* CJ N b£+b£= L¡<^G* x g~zD 2^p´* ^<¡´* ¯ £ < ¢<^´* x~¦pM µ *3( * I&*K

w£ - xH&b+ É+(*

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2

x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2

fM¡ G* E4

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

f ±*

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

É<°*K fMb<^ G b 0 fGbFK ^~9 w ´* ~6*

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c·^c< ¤ < Í~z0 ¢£pM 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

f ±*

w£ gG* ,x)*2 fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

*5bm+ w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c b+45 *yJ ¤pM ~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹ f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤ £ G* ¤ ²* µb~6 ~z0 ^ 0&* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

0xG* ^c< Ñ* ^c< ~6b+ b£~| G*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

£ < ~z0 ¤ < ^ ¹

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥x~{g ´* ^Gb1 Ñ*^c<

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

f~zHb³* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

·^¸ ^ ¹ x~8bI ^ 0&*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

f£I^´* M4b~{´* fFx~7 ^~9 w ´* ~6* i°Kb G f£)b+x G* f£ £Ib £´*K

fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±*

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

,4¡ ´* f M^´b+ w£ gG* f ¹

f ±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

£J*x+(* ^ 0&* ^ D 7KKb~{G*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ¯K É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 b £ < |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD w£ gG* b I

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

Á*xJyG* £ < ^ 0&* ^£ ~6

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

b/ Áb / b1 ~zH

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹

f ±*

x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯ ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

2¡ ¹ i°b- i°b- d£J5

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

E4 bJ4*xE 4K^~8 < k£ G* f Dbp§ fHb G* f p´b+ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 eb < MyMxH w£ gG* dGb: H b ´* w£ gG* d : ~¦g´*K CJ tM4b-K w ´* ^~9 E4 f£ :¡G* fM¡ G* d/¡§ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¥^My£G* 5*4 E4 f£ :¡G* fM¡ G* d/¡§ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¤´b~zG* xM¡: qMxD yMbD ^~9 É<(°* *wJ x~{I Lx/ w£ gG* b I H Í.ÉjG*K f +*xG* ,2b´* H fjGbjG* ,x G N*2b g~6*K g£~6 x~{ G* tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w M µ (*K w£ gG* 4*x + ^~9 w G Nb=É+(* ^ MK w£ gG* b I H 2*¡´* b £ < h~|I ¤gG* fH5ÉG* i*$*x/(°* 3bs-*

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫اﳌﺼﺎرف‪ :‬ﻛﻠﻔﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻛـ ـ ــﺪ أﻣـ ـ ــﲔ اﻟــﻠــﺠــﻨ ــﺔ ا|ﻋـ ـ ــﻼم‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫ﺣ ــﺎﻓ ــﻆ‪ ،‬أن اﳌـ ـﺼ ــﺎرف ﻋ ـﻨــﺪ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺟــﺪوﻟــﺔ اﳌــﺪﻳــﻮﻧـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻘ_ﺿﲔ‬ ‫اﳌ ـﺘــﺄﺛــﺮﻳــﻦ ﺑ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻞ أو إﻟـ ـﻐ ــﺎء أو‬ ‫إﻳﻘﺎف ﺑﻌﺾ اﻟـﻌــﻼوات أو اﻟﺒﺪﻻت‬ ‫اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻦ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﺎﺣـﺘـﺴــﺎب‬ ‫رﺳ ــﻮم إدارﻳ ــﺔ أو إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺳﺘﺤﻤﱢﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ ﻛـﻠـﻔــﺔ ﲤــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﺪة اﻟـﻘــﺮض‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ أو اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻤﻴﻞ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻰ ﺳﺪاد ﻧﻔﺲ‬ ‫اﳌﺒﻠﻎ ﻟﻜﻦ ﻟﻔ_ة أﻃ ــﻮل‪ .‬وأﺿــﺎف‪:‬‬ ‫إن ﺑ ـﻴــﺎن ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻨـﻘــﺪ ﺣـ ـﺪﱠد ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣــﻦ اﳌﻘ_ﺿﲔ اﳊﻜﻮﻣﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻫﻢ اﳌﺘﻀﺮرون ﻣﻦ ﺧﻔﺾ اﻟﺒﺪﻻت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻋﻤﻴﻞ أن‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﳌﺴﺘﻨﺪات أن دﺧﻠﻪ ﻗﺪ ﺗﺄﺛﺮ‬

‫ﺑﻌﺪ إﻳﻘﺎف اﻟﺒﺪﻻت‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ ﻛ ــﻞ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫وﻣـ ـ ـ ــﺪى اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺄ <ﺛ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮﺿـ ـﻴ ــﺢ أﻧـ ـ ــﻪ ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق ﻋـ ـﻠ ــﻰ إﻋـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﳉﺪوﻟﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻮاﻓــﻘ ــﺔ اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ‬ ‫وﺗﻀﻤﲔ ذﻟــﻚ ﻋﻘﻮد ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻊ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎظ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﰎ ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣ ـﺼــﻮل اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘـﺜـﻨــﺎء ﺑــﺈﻋــﺎدة‬ ‫اﳉﺪوﻟﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ﺣﺎﻓﻆ‪:‬‬ ‫إن ﺑﻴﺎن ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ا&ﺧ ــ‪ g‬ﻛــﺎن اﻟـﻬــﺪف ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﻒ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺐء ﻋـﻠــﻰ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﲔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻞ اﳌ ـﺘ ـﻀــﺮر‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻟـﻀـﻤــﺎن اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﳌ ــﺎ¦ ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮ ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣـﻔــﻆ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــﺮﺿ ــﲔ )اﳌ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎرف(‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪ¸‬

‫أن اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﳌــﺼ ــﺮ ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﻗـ ــﻮي وﻟــﻦ‬ ‫ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺳﻠﺒ‪ Ä‬ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻓ_ات‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ‪،‬‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﻮﻗ ـ ـ ــﻊ اﳌ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎر‬ ‫اﻻﻗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدى ﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻮﻋ ـﻴ ـﻨــﲔ أن ﻳ ـﻜــﻮن‬ ‫ﻋــﺪد اﳌﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﻘﺮارات‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ أو إﻟ ـ ـﻐـ ــﺎء أو‬ ‫إﻳـﻘــﺎف ﺑﻌﺾ اﻟـﻌــﻼوات‬ ‫واﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺪﻻت اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻗ ـﻠ ـﻴــﻼ‪ ،‬ﻣ ـﺸــ‪ ¸g‬إ‪ Z‬أﻧــﻪ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻔ_ض ﻣــﻦ وزارة‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺄﺛ‪ g‬اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺟــﻮر اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف‪ :‬إن ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ ‪u‬‬ ‫ﺗـﺴـﻤــﺢ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺼــﺎرف ﺑــﺎﺣ ـﺘ ـﺴــﺎب أي‬

‫رﺳــﻮم إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻋــﺎدة اﳉﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أﻧﻪ ﻳ_ﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ رﺳﻮم إدارﻳﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﳌﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫أن »ﺳــﺎﻣــﺎ« ‪ u‬ﺗﻠﺰم اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺘﺤﻤ<ﻞ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ ا ﺟﻞ‪& ،‬ﻧﻪ ﻟﻮ ﺣﺼﻞ ﺳﻴﻌﺘ{‬ ‫ﺗـ <‬ ‫ـﺪﺧ ـ ًـﻼ ﻓ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻻﺋـﺘـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻮك واﳌﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺮاض‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻟ ـﺒــﻮﻋ ـﻴ ـﻨــﲔ‪ :‬إﻧـ ــﻪ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳ ـﻔــ_ض ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك أن ﺗـﺘــﻮاﻛــﺐ‬ ‫ﻣــﻊ اﳊـ ــﺪث ا|ﻧــﺴ ــﺎ¶ واﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ ا ﺟﻞ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫إﻋ ــﺎدة اﳉــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﺗﺨﺼﻢ ﺷﻬﺮﻳ‪ Ä‬أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٣٣‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮاﺗــﺐ ا&ﺳــﺎﺳــﻲ واﻟ ـﺒــﺪﻻت‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔ_ض أن ﻳﻜﻮن ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻘﺴﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&ﺳــﺎﺳــﻲ‪ ،‬ﻫــﻮ اﳊــﺪ اﳌـﺴـﻤــﻮح ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ :‬ﻗﺮارات اﳍﻴﺌﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﺳﻴﺘﻀﺢ أﺛﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫‪3‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﺒﺎﻳّﻨﺖ ردود ا&ﻓﻌﺎل ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻗـ ـﻴ ــﺎم ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت وﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ )زﻳﻦ(‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻟﻬﺎ ﳌﺪة ‪١٥‬‬ ‫ﺳﻨﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ واﻟﺴﻤﺎح ﳌﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ا&ﺧﺮى‪ ،‬اﳌﺮﺧﺺ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ رﺑﻂ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﺼﻮل اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٥‬ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎ أرﺑﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« أن اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺧﺼﺔ اﳌﻮﺣﺪة ﻳﺤﺴﱢ ﻦ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أﺛ ًﺮا ﻣﺎﻟﻴًﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ ﺑـ‬ ‫‪ ٢٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻗﻌﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« أﺛ ًﺮا‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻟﻠﺘﻤﺪﻳﺪ واﳋﺪﻣﺎت اﳌﻮﺣﺪة‪،‬‬ ‫واﻧـﺨـﻔــﺎض ﺗﻜﻠﻔﺔ إﺿ ـﻔــﺎء اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫ﺑــ‪ ٤٣٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﺣﲔ‬ ‫ﺗــﻮﻗ ـﻌــﺖ »اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ«‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﻻ أﺛـ ــﺮ ﺟ ــﻮﻫ ــﺮي ﻣ ـﺘــﻮﻗــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺨﺼﻮص ﲤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻊ ﺗــﺄﻛـﻴــﺪﻫــﺎ أﻧـﻬــﺎ ﺗ ــﺪرس ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬

‫‪ 9 : Tv‬‬ ‫‪:« L» [%:‬‬

‫‪s _: P! a A '( [% n 5#\ 5 >J‬‬ ‫! ' ‪| \ =F~ ! Z 9 : ! : 9 '() PJ + :‬‬ ‫‪.: P U5( A n 5#^ m : [! 5rJ‬‬ ‫) >' ‪z w E "B [JB " ! % PJ E NY A‬‬ ‫‪ 3 \ : Tv z w | -J 9 A '9J4 Z 9 e "B [JB " ! %‬‬ ‫ ‪.E Y l ' E ? YJ :y 9 K. B\ Z A‬‬ ‫ ‪ ! 9 9 " : r jY $: L4 ! N I(9 N 9‬‬ ‫! ‪ J 9 : TX A 9) Z 4 PY9I a‬‬ ‫ | ‪. ?: \ ( R ( J 9 ) E9 Z" : r‬‬

‫رﻓﻊ ﺗﻌﻠﻴﻖ أﺳﻬﻢ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« و»زﻳﻦ« و»ﻋﺬﻳﺐ«‬ ‫اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ )زﻳﻦ(‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﲢﺎد ﻋﺬﻳﺐ ﻟﻼ ﱢﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫)ﻋــﺬﻳــﺐ(‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻴﻖ أﺳﻬﻤﻬﺎ أﻣــﺲ ا&ول‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ رﻓﻊ ﺗﻌﻠﻴﻖ أﺳﻬﻢ ﱟ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ واﻓﻘﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺛﺮ ﻣﺎ ورد ا&ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﲢــﺎد اﺗـﺼــﺎﻻت )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ(‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﻻ ﱢﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﻜﺮﱘ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ اﳌــﻮﺣــﺪة‪ ،‬وأوﺿ ـﺤــﺖ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﲤﺘﻠﻚ ﺣﺎﻟﻴًﺎ رﺧﺼﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ واﳉﻮال‬ ‫واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وأﻧــﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺮﺧﺼﺔ اﳌــﻮﺣــﺪة اﳌﻌﻠﻦ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻮﻓﺮ ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻘﺪرة‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ‪ g‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا أﻓﺮادًا أو ﻗﻄﺎﻋﺎت أﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫»زﻳــﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬ﺣﺴﻦ ﻗﺒﺎ¶‪ :‬إن‬ ‫ا&ﺛ ــﺮ اﳌ ــﺎ¦ ﻟ ـﻘــﺮار ﲤــﺪﻳــﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫ﺳـﻴـﺒــﺪأ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎ ًرا ﻣــﻦ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ‬ ‫‪ ،٢٠١٦‬ﺑ ـﺘ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﺾ إﺿـ ـﻔ ــﺎء ﻗﻴﻤﺔ‬

‫»اﻟﻌﻤﻞ« ﺗﺸﺮع ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ ‬

‫ﺗﺘﺠﻪ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻧـﻈــﺎم ﻣـﻄـﻮﱠر ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺘﺼﻨﻴﻒ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫وﺣﻮﻛﻤﺔ اﳉﻤﻌﻴﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت ا&ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻘ‪ Ä‬ﳌﻌﺎﻳ‪ g‬ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ و‪ª‬ــﺪدة ﺗﺘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﺒﺎت واﻟ ـﺼــﺪق واﳌــﻼءﻣــﺔ‪ ،‬ﲟــﺎ ﻳ ـﺘــﻮاءم ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﺒﺪأ اﻟﻮزارة ﺧﻄﻮاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺧــﻼل ا&ﺳــﺎﺑـﻴــﻊ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻤﻞ ‬ ‫اﻧـﻄــﻼﻗـﺘـﻬــﺎ ا&ﺳ ـﺒ ــﻮع اﳌـﻘـﺒــﻞ ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻴﲔ ﲟﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دورﻫﺎ ا|ﺷﺮا ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺒﺪء ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎءات‬

‫اﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت واﳌــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫ا&ﻫﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺪن و‪ª‬ﺎﻓﻈﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺸﻤﻞ أﻳﻀ‪ Ä‬ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻮاد ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ وﻧﺸﺮات‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳉﻤﻌﻴﺎت ﻋﻠﻰ ا&دوات اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات اﳌـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻄﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳉﻤﻌﻴﺎت وﻓﻖ ﻋﺪة ﻣﻌﺎﻳ‪g‬‬ ‫ﻫ ــﻲ‪ :‬اﳌ ـﺴــﺎءﻟــﺔ واﻟـﺸـﻔــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻌــﺎﻳــ‪ g‬اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ .‬وﻳﻬﺪف ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫إ‪ Z‬إﻳﺠﺎد أداة ﻟﺘﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫ا&رﺷــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻤﻜﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﳉﻬﺎت اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع ﻏ‪ g‬اﻟﺮﺑﺤﻲ ﻣﻦ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات‬ ‫رﺷﻴﺪة ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬه اﳉﻬﺎت ﻣﺎﻟﻴ‪ Ä‬وﺗﻨﻈﻴﻤﻴ‪ Ä‬وﻋﻤﻠﻴ‪Ä‬‬ ‫ﺳﻮاء ﺑﺎﳌﻨﺢ ﻟﻠ{اﻣﺞ أو ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرات‪.‬‬

‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﺗﻜﻤﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ »ﻗﻴﺎدي«‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻛﻤﻠﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ ا&و‪ Z‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ »ﻗﻴﺎدي«‪ ،‬اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫ﻣــﺆﺧ ـ ًﺮا ﺑ ـﻬــﺪف ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻘ ــﺎدة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﱠﻦ‬ ‫اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪ .‬وﳒﺤﺖ‬ ‫»ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ« إﻧـﻬــﺎء أو‪ Z‬ﻣــﺮاﺣــﻞ اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻛ{ى ﻛﻠﻴﺎت ا&ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻫ ــﺎرﻓ ــﺎرد ﻟــ‪Â‬ﻋ ـﻤــﺎل‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ ﻟـﻨــﺪن ﻟــ‪Â‬ﻋـﻤــﺎل‪،‬‬ ‫ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ إﻳـ ـﺴ ــﺎدي‪ ،‬وﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻛــﻮﻳ ـﻨــﺰ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺎل اﳌﻬﻨﺪس‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﻋﻮض اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‪ :‬إن ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺗﻌﺪ اﺳﺘﺜﻤﺎ ًرا‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﳌﻮﻇﻒ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ اﺳﺘﻤﺮار ﻗﻮة إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﲔ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ واﻟﺒﻌﻴﺪ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﲢﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻛ{ى ﻛﻠﻴﺎت ا&ﻋﻤﺎل اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫واﺗﺒﺎع أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺜﻞ اﶈﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﳊ ـ ــﺎﻻت اﻟ ــﺪراﺳ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪ª‬ــﺎﻛــﺎة‬ ‫ا&ﻋـ ـﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺑــﺎ|ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬ﻧ ـﻘــﺎﺷــﺎت وﲤــﺎرﻳــﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻨﺎﺳﺐ رﻏﺒﺎت وﻗﺪرات اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺗﻮﻓﺮ ‪ ٥١‬ﺧﺪﻣﺔ ﳌﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺿــﺎﻓــﺖ اﳋ ـﻄــﻮط اﳉــﻮﻳــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪٥١‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﳌﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ ﻋ{ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ا&ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ &ﻧﻈﻤﺔ اﳌﻮارد اﳌﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ إﻃﺎر‬ ‫اﳋـﻄــﻮات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳌ ـﺒــﺎدرات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ اﳌــﺆﺳـﺴــﺔ‪ ،‬و إﻃ ــﺎر ﲢﺴﲔ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ا|ﺟــﺮاءات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ‪ .‬وﺗـﻨــﻮّ ﻋــﺖ اﳋــﺪﻣــﺎت اﳉــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﳌــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟـﻨـﻘــﻞ واﻟــ_ﻗ ـﻴــﺎت‪ ،‬اﳋــﺪﻣــﺎت اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬إﺻ ــﺪار‬ ‫ا|ﻗــﺎﻣــﺔ وﺗــﺄﺷــ‪g‬ة اﳋـ ــﺮوج واﻟـ ـﻌ ــﻮدة‪ ،‬ﲢﺪﻳﺚ‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﳌﻮﻇﻒ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬ﲡﺪﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬وﻏ‪g‬ﻫﺎ‪ .‬و ُﺗﻌﺪ اﳋﺪﻣﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع اﻟﺬي أﻃﻠﻖ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻣــﺎﻳــﻮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أﻣــﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ ا&ﺧ ــ‪g‬ة ﻓﺴﺘﺘﻢ ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤ{ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻜﺘﻤﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‪ .‬وﳝﻜﻦ ﳌﻨﺴﻮﺑﻲ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ا&ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ &ﻧﻈﻤﺔ اﳌﻮارد‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺼﺎدﻗﺔ ﻣﺰدوﺟﺔ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل &ول ﻣﺮة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا&ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ إرﺳﺎل ﻛﻠﻤﺔ ﺳﺮ ‪ª‬ﻤﻴﺔ ﻟﺮﻗﻢ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﳌﻮﻇﻒ واﳌﺴﺠﻞ ﻧﻈﺎم »ﺳﺎب«‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺪﺧﻮل واﺳﺘﺨﺪام ﻛﻞ اﳌﺰاﻳﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ﲟﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٤٣٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮ ًﻳــﺎ‪ ،‬وﺑـﺨـﺼــﻮص اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ دﻓﻌﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﲡﺪﻳﺪ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫واﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ ‪ ٥‬ﻣــﻦ ﺻ ــﺎ ا&رﺑـ ــﺎح‪،‬‬ ‫أوﺿﺢ أن ﺗﺄﺛ‪g‬ﻫﺎ ﺳﻴﺒﺪأ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ‬ ‫‪ ،٢٠٣٣‬ﻫــﻮ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﺑﻦ ﻻدن« ﺗﺘﺴﻠﻢ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﺤﻞ أزﻣﺔ اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫* ‪ ] ( - f9) 4‬‬

‫ﺗﺴ ّﻠﻤﺖ ﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﻣﺒﻠﻐ‪ Ä‬ﻳــ_اوح‬ ‫ﺑــﲔ ‪ ٨٠٠‬ﻣـﻠـﻴــﻮن إ‪ ١٫١ Z‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮاﺗﻬﺎ ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺳﺒﺘﻤ{ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ّ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫اﳌـﺘﺄﺧﺮة &ﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »وول ﺳ_ﻳﺖ ﺟــﻮرﻧــﺎل« ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬أن ذﻟﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻴﻤﺎ ‪ u‬ﺗﺆﻛﺪ ﻣﺼﺎدر ﺑﻨﻜﻴﺔ‬ ‫ﺻﺮف أي ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدي‬ ‫أوﺟﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎ¶ ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ ﻣﻦ <‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋــﺪة أﺷﻬﺮ ﻫﻲ ا&ﺧ ــﺮى‪ ،‬وﺗﻨﺘﻤﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺘﻀﺮرة إ‪ Z‬دول ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن واﻟﻬﻨﺪ‬ ‫وﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ‪.‬‬

‫ﺗﺪﺷﲔ ‪ ٨‬ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺷﺌﺔ ﺑﺠﺪة‪ ..‬ﻏﺪﴽ‬ ‫‪ - ! = 4 M‬‬

‫ﺗﺸﻬﺪ ﺟﺪﱠة ﻏﺪًا ﺗﺪﺷﲔ ‪ ٨‬ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻟــﺮوﱠ اد أﻋﻤﺎل ﺷﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ‪ª‬ﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟـﺼـﻐــ‪g‬ة واﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺴﺎن اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‪ .‬وأوﺿﺤﺖ ﻃﻮﺑﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﻠﻲ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻘﻄﻮف اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫اﳊــﺎﺿـﻨــﺔ ﳌـﺴــﺮﻋــﺔ ا&ﻋ ـﻤ ــﺎل‪ ،‬أنﱠ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﻟﺜﻤﺎ¶ ﲢﻮي أﻓﻜﺎ ًرا ُﺗﻄﺒﱠﻖ &وﱠ ل‬ ‫ﻣـ ﱠﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٥‬ﻣﺪن ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﳑﱠﺎ ﺳﻴﻜﻮن‬

‫ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫إنّ ﻣــﺆﺳـﺴــﻲ ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻣــﻦ اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫واﻟـﺸــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﺳﺘﻌﺮض أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺠﻤﻟﺘﻤﻊ رﻳــﺎدة ا&ﻋـﻤــﺎل‪ ،‬وأﺻـﺤــﺎب اﳌــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺧﻼل اﳊﻔﻞ‪ .‬وأ ﱠﻛﺪت أنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ذات اﻟﺪﻋﻢ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺼﻞ إ‪ Z‬ﺷﺮﻛﺎت ﻛ{ى‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أنﱠ »ﻣﺴﺮﻋﺔ ا&ﻋﻤﺎل« ﻟﻦ ﺗﺒﺨﻞ ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼزم ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ وﻓﺪﻳﻦ‪ :‬ﻫﻨﺪﻳﴼ وأﳌﺎﻧﻴﴼ‬ ‫‪ _ ( !9 P‬‬

‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم وﻓﺪًا‬ ‫ﲡﺎر ّﻳًﺎ ﻫﻨﺪ ّﻳًﺎ‪ ،‬ﻳﺨﺘﺺ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ا&ﻧﺸﻄﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت‪ ،‬اﻟﺒ_وﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‪ ،‬اﻟﺒﻮﻟﻴﻤﺮات‪،‬‬ ‫اﻟـﺒـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ا&ﺳـﺒــﻮع اﳌﻘﺒﻞ )‪ ١٠‬أﻛﺘﻮﺑﺮ( وﻓـﺪًا‬ ‫أﳌﺎﻧ ّﻴًﺎ ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎرة‬ ‫واﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ‪ ،‬اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرات‪ ،‬اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎدق‪ ،‬ﺧــﺪﻣــﺎت‬

‫اﳌﺮﺿﻰ‪ ،‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﻨﺰﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺤﻦ واﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻣﻌﺎﳉﺔ اﳌﻴﺎه‪ ،‬اﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة اﻟ ــﺪوﻟ ـ ﱠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ــﻮاد اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء‪ ،‬ا|ﻧـ ــﺎرة‪،‬‬ ‫واﻻ ﱢﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺪرج ﻫﺬه اﻟﻠﻘﺎءات ﺿﻤﻦ دور اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟـﺘـﺠــﺎري اﳌﺸ_ك‬ ‫ﺑﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻛﺎﻓﺔ اﻟ ــﺪول‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﺆدﱢي دو ًرا‬ ‫ ﲤﻬﻴﺪ ﺑﻨﺎء ﺷــﺮاﻛــﺎت ﺑــﲔ رﺟــﺎل ا&ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪ ،‬وﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ اﻟﺪول ا&ﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺪﺷﻦ ﺣﻠﻘﺎت ﻧﻘﺎش اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫‪ - ( !9 P‬‬

‫دﺷــﻦ ﻣﻨﺘﺪى اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼ ــﺎدي‪ ،‬ﻣ ـﺴــﺎء أﻣــﺲ‬ ‫ا&ول‪ ،‬ﺣ ـﻠ ـﻘ ــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎش‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﻘــﺪم دورة اﳌﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺘـﻌـﻘــﺪ ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤ{ ‪ .٢٠١٧‬وﻛﺎﻧﺖ أو‪Z‬‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻨﻘﺎش ﻗﺪ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ـ ــﺔ »ﺗـ ـﺸـ ـﺨـ ـﻴ ــﺺ‬ ‫وﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﳉ ـ ــﺔ اﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﻮﻗ ـ ــﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟـﺒـﻨــﻰ‬ ‫ا&ﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ـﺸ ـﻐ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ«‪،‬‬ ‫ﲟــﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ‪ ٥٢‬ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﺪات ا&ﻋـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎل‬ ‫وا&ﻛــﺎدﳝـﻴــﲔ واﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﳊ ـ ـﻜـ ــﻮﻣ ـ ـﻴـ ــﲔ وأﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء‬ ‫ ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻬﺘﻤﲔ واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﻘ_ﺣﺎت‬ ‫واﳌــﺮﺋ ـﻴــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﺼﺐ ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟــﺪراﺳــﺔ وﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﲢــﻘــﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاﻓـ ـﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـﻬـ ــﺪت اﳊــﻠــﻘ ــﺔ ﺗ ـﻘــﺪﱘ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺳﺘﺸﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ ﺧــﻼﻟــﻪ ﲢــﺪﻳــﺪ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫وﺧــﻄ ــﺔ إﻋـ ـ ــﺪاد اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌــﺘــﻤــﺜــﻠ ــﺔ ﺗ ـﺸ ـﺨ ـﻴــﺺ‬ ‫وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﳋ ـ ــﺎص‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‬ ‫اﻟﺒﻨﻰ ا&ﺳﺎﺳﻴﺔ وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﲡ ــﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴﺒﻞ‬ ‫اﳌـﺘـﻔــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑــﲔ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﻟـﻌــﺎم واﳋ ــﺎص ﲟــﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻊ ﻟــ‪Â‬ﺧــ‪ g‬وﻳـﺴـﻬــﻢ ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ »ﺳﺎب« و »ﻛﺎوﺳﺖ« ﻳﺪﻋﻢ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻃـﻠــﻖ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟـ ــ{ﻳ ـ ـﻄـ ــﺎ¶ )ﺳ ـ ـ ـ ــﺎب( وﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫اﳌــﻠ ــﻚ ﻋـ ـﺒ ــﺪا ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻠــﻮم واﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‬ ‫)ﻛـ ـ ــﺎوﺳـ ـ ــﺖ(‪ ،‬ﺑ ــﺮﻧ ــﺎ ــﺎ ﻟ ـﺘ ـﺴــﺮﻳــﻊ‬ ‫وﻣﺴﺎﻧﺪة ﻣﺸﺮوﻋﺎت روّ اد ا&ﻋﻤﺎل‬ ‫اﳉــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﲔ »ﺗـ ـ ـﻘـ ـ ـﺪّم«‪ ،‬ﻳــﻬ ــﺪف إ‪Z‬‬ ‫ﺗـﻘــﺪﱘ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ واﳌـ ــﺆازرة‬ ‫ا|رﺷ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ روّ اد ا&ﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﳉ ــﺎﻣــﻌ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وأﻋ ـﻀ ــﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺮﺣﻮن‬ ‫أﻓ ـﻜــﺎرا وﻳ ـﻄــﻮّ رون ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﳝﻜﻨﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺘﺤﻮّ ل إ‪ Z‬ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺷﺌﺔ ذات‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎت واﻋ ــﺪة‪ .‬وﻗــﺎل دﻳﻔﻴﺪ دﻳــﻮ‪،‬‬ ‫اﻟـﻌـﻀــﻮ اﳌـﻨـﺘــﺪب »ﺳـ ــﺎب«‪ :‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧــﺆﻣــﻦ ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬا اﻟــ{ﻧــﺎﻣــﺞ ﺳـﻴـﻘـﺪّم‬ ‫دﻋ ـﻤــﺎ ﻛ ـﺒــ‪g‬ا ﻟـﻠـﺠـﻬــﻮد اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫اﳉ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ إﻃﻼق اﻟ‪K‬ﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺗﺴﻮﻳﻖ اﺧــ_اﻋــﺎت وأﻓـﻜــﺎر ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ_ﻛﻴﺰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ ﺿــﻮء اﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ اﳌ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ ﺣـ ــﻮل اﻟ ـﻌــﺎ‪u‬‬

‫واﺣـﺘـﻤــﺎﻻت اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‬ ‫واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﺗﺮﻣﻲ إ‪ Z‬ﲤﻮﻳﻞ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ودﻋﻢ ا&ﻓﻜﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻟﺪى اﳉﺎﻣﻌﺎت‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺣﻘﻴﻘﻲ ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﺳﻴﻌﻮد ﺑﺎﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻓﻊ‬ ‫واﻟﻔﻮاﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟــ{وﻓ ـﻴ ـﺴــﻮر‬ ‫ﺟــﺎن ﻟﻮ‪-‬ﺷﺎﻣﻮ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ‪ :‬إن ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﻳﻌﺪ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣﻬﻤّﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣﻨﺢ ا&ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻘﻴّﻤﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ـﺼــﺔ ﻟــﻼﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻣ ـﻨـ ّ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘ{ إ‪ Z‬اﻟﺴﻮق‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺘﺤﻤﺴﻮن ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻊ »ﺳﺎب‪ :‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺮاﻣﻲ إ‪ Z‬ﺗﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﳝﺘﺪ ﻫﺬا اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻳـﻘـﺪّم ﻣﻨﺤ ًﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻨﺤﻮ‬ ‫‪ ٣٠-٢٠‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ ﻓﺮق روّ اد ا&ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻄﻠﻖ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـ ــﺎ|ﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إ‪ Z‬ﺗ ــﻮﻓ ــ‪ g‬ﻣـ ـ ــﺆازرة‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻘﺪّﻣﻬﺎ ﺧ{اء ﻋﺎﳌﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ رﻳــﺎدة ا&ﻋﻤﺎل ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‪.‬‬

‫وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻷﺳﺎس ﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺘﺮﺟﻲ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺷﻬﺪ ﻗﻨﺼﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﲟﺼﺮ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑــﻦ ﺳ ــﺎ‪ u‬ورﺋ ـﻴــﺲ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫ﲟ ـﺼــﺮ ‪ ª‬ـﻤــﺪ ﺧ ـﻀ ــ‪ ،g‬ﺣ ـﻔــﻞ وﺿــﻊ‬ ‫ﺣﺠﺮ أﺳــﺎس ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒ_ﺟﻲ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ »أﻟ ـﻜــﺲ وﺳ ــﺖ« ﺑــﺎ|ﺳـﻜـﻨــﺪرﻳــﺔ ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣــﺆﺧــﺮ¸‪ .‬وﰎ إﻧـﺸــﺎء اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٩٠‬أﻟــﻒ ﻣ_ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٤‬ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ‪ ،‬ا&و‪ Z‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺴﻌﺔ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ ﻣﻊ ﺳﻜﻦ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ ﺗﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٩‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑــﺮج ﻃﺒﻰ ﻳﻀﻢ ‪ ٢٢٠‬ﻋﻴﺎدة‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬واﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﻟﺴﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮم ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺸــﺮق ا&وﺳ ــﻂ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻔﻞ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ أﺳﺎس اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪-‬اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ا&ﳌـ ـ ــﺎ¶‪ -‬ﺑ ــﺎ|ﺷ ــﺮاف ا|داري ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺎت‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﲤـﻠـﻜـﻬــﺎ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺒ_ﺟﻰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺧــﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬

‫ﲟﻮﺟﺐ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣ{ﻣﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﺼﻮل ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺸﺮق ا&وﺳﻂ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪-‬اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ا&ﳌﺎ¶‪ -‬ﻋﻠﻰ ‪ ١٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ¦ أرﺑﺎح‬

‫اﳌﺸﺮوع ﻗﺒﻞ ﺧﺼﻢ اﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺰﻛﺎةـ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟــﻮﺿــﻊ اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر ﻋــﺪم وﺟــﻮد‬ ‫أي ®ﺎﻃﺮ ﻋﻠﻰ أرﺑــﺎح وأﺻــﻮل ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا&وﺳﻂ‪.‬‬

‫ ‪7 #% 8 9 <=#9"' 7 > " ? B0‬‬ ‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫ ‪ &) e,g @ ,‬‬

‫ﻓﺮق ﻓﻨﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﺨﻔﻴﺾ أوﺑﻚ‪ ..‬واﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺎﺗﻔﺎق »اﳌﻠﻴﻮن«‬ ‫* ‪ ] ( - f9) 4‬‬

‫رﺣّ ـﺒــﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم ا‪ Z‬اﺗـﻔــﺎق ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺨﻔﺾ ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪاره ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ ا&ﺳﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫‪ ، ٦٠‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﳌﻐﻠﻖ ﻟــﻮزراء اﻟﻨﻔﻂ أوﺑﻚ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﳉﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟــﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺸﻬﺪ اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﻠﻔﺮق اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺎت ﺧﻔﺾ ا|ﻧﺘﺎج وﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬

‫‪ ٣٣٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ ،‬إ‪ ٣٢٫٥ Z‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻗﺒﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﳌﻘﺮر &وﺑﻚ ﻓﻴﻴﻨﺎ ‪ ٣١‬ﻧﻮﻓﻤ{ اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وأﺷﺎرت »ﻓﺎﻳﻨﻨﺸﺎل ﺗﺎﳝﺰ«‬ ‫اﻟ{ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ إ‪ Z‬أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺳﺘﺘﺤﻤﻞ اﻟﻌﺐء ا&ﻛ{ ﻣﻦ اﳋﻔﺾ‪ ،‬‬ ‫إﻃﺎر دورﻫــﺎ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﳌﻴﻼدﻳﺔ ﻛﻌﺎﻣﻞ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ اﻟﺴﻮق‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ‪ Z‬أن أوﺑﻚ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺮاﻫﻦ دون اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ا&ﺳﻌﺎر‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻔﺾ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻄﻮر إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ّ‬ ‫ﺗﻈﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺸﺄن ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﳊﺼﺺ اﻟﺘﻰ ﺳﻴﺘﻢ ﺧﻔﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ H N e,g @ ,‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫" ! ‬

‫‪14.45‬‬

‫‪9.72‬‬

‫‪1,425,225‬‬

‫ ‬

‫( ‪# $%& ' $‬‬

‫‪50.50‬‬

‫‪6.38‬‬

‫‪265,905‬‬

‫ ‬

‫ ‪')* +‬‬

‫‪11.20‬‬

‫‪5.86‬‬

‫‪1,152,655‬‬

‫ ‬

‫‪ ,-$ . "* /‬‬

‫‪13.00‬‬

‫‪4.75‬‬

‫‪107,240‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ( > e,g @ ,‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‪2* 3‬‬

‫‪11.05‬‬

‫‪622,274,983.50‬‬

‫ *"‪1‬‬

‫‪81.25‬‬

‫‪339,303,215.00‬‬

‫أﻏﻠﻘﺖ ‪ ٤٠‬ﻣﻦ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ أﺑﻮاﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ا&ﺷﻬﺮ ا&رﺑﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺮﻛﻮد‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺸ ـﻬــﺪه اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﺎري‪ ،‬وإﺣ ـﺠــﺎم‬ ‫اﳌﺸ_ﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻟﻌﻘﺎرات ﺳﻮا ًء ا&راﺿﻲ‬ ‫أو اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻈﺎرﻫﻢ ﻻﻧﺨﻔﺎض‬ ‫أﺳﻌﺎر إﻳﺠﺎرات اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﺻﺤﺎب ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬أن أﻛ ــ‪ ±‬اﳌـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟ ـﺘــﻲ ﺧــﺮﺟــﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع ﺗﻌﺘ{ ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ ﺻـﻐــ‪g‬ة وﻋـﺸــﻮاﺋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف اﳌﺪن وﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﲔ أن إﻏــﻼق ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺴﻤﺎﺳﺮة وﺗﻮازن ا&ﺳﻌﺎر وﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬

‫‪ - ! = 4 M‬‬

‫أﻛـ ــﺪ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﳋـ ـ ــ{اء واﺨﻤﻟ ـﺘ ـﺼــﲔ‬ ‫ ــﺎل اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ أن اﻻﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﳌـﻠـﺤــﻮظ أﺳـﻌــﺎر ﺣــﺪﻳــﺪ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ »أﻣــﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ« ﻓﻰ ﻇﻞ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫واﳌﻘﺎوﻻت اﻟﻔ_ة ا&ﺧــ‪g‬ة ﺣﻴﺚ وﺻﻞ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﻄﻦ &ﻗﻞ ﺳﻌﺮ ﻣﻨ ُﺬ ‪ ٢٤‬ﺷﻬﺮا و ﺗﺮاوح‬ ‫ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ١٩٠٠‬و‪ ١٩٥٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﻣﺸ‪g‬ﻳﻦ ا‪ Z‬ان‬ ‫ﻫﺒﻮط ا&ﺳـﻌــﺎر ﺻﺎﻟﺢ اﳌــﻮاﻃــﻦ وﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﳌﻘﺎوﻟﲔ ﺑﺎﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ اﳊﻤﺎدي ان ﻫﺒﻮط‬ ‫ا&ﺳﻌﺎر ﻳﻌﺘ{ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ﻇﻞ رﻛﻮد اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﺧــﻼل اﻟـﻔــ_ة اﳊﺎﻟﻴﺔ واﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ‪ ¸g‬إ‪ Z‬أن اﺳﻌﺎر اﳊﺪﻳﺪ ﻋﺎﳌﻴﺔ وﺗﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﺑﻬﺒﻮط واﻧﺘﻌﺎش اﻟﺴﻮق‪.‬‬

‫وﻋﻦ اﻟﻔ_ة اﳌﻘﺒﻠﺔ واﳌﺘﻐ‪g‬ات ا&ﺧ‪g‬ة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ رواﺗــﺐ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻫﻞ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛ‪ g‬واﺿــﺢ اﻟـﺴــﻮق‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧـﺘـﻔــﺎءل ﺑــﺎﳋــ‪ g‬ﻗـﻄــﺎع اﳌ ـﻘــﺎوﻻت‬ ‫ﺧــﺎﺻـ ًﺔ اذا ﰎ زﻳ ــﺎدة اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻋـﺒــﺪا اﻟـﺸــﺮﻳــﻒ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﳌﻘﺎوﻻت‪ ،‬ان ﻓﺘﺢ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﶈﻠﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﺣﻼ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻜﺪس ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫اﳊﺪﻳﺪ اﻟﺴﻮق اﶈﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺸ‪ ¸g‬ا‪ Z‬ان‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ا&ﺳﻌﺎر »أﻣﺮ ﻣﻔﺮح« ﻟﻠﻤﻘﺪﻣﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺸﺎء ﻋﻘﺎرات ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻋﺒﺪا اﳌﻐﻠﻮث ﻋﻀﻮ اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﺑﺄن ﺣﺠﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ اﳊﺪﻳﺪ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮة ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳــﺎل ﻣﺸ‪g‬ا ا‪ Z‬ان اﻧﺘﺎج ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‬ ‫ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳﺼﻞ ا‪ Z‬اﻛــ‪ ±‬ﻣــﻦ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ‬

‫ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺷﻬﺎدة اﻻﻧﺘﺴﺎب إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ‬ ‫ﳌﻨﺘﺴﺒﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻃــﻦ ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟـﻜـﻤـﻴــﺎت ‬ ‫ﺣ ــﺎل وﺟ ــﻮد ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﻋـﻤــﻼﻗــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ان اﳌﺼﺎﻧﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟ ـﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﺎج اﻛ‪ ±‬ﳑﺎ ﻳﺤﺘﺎج اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮﻗ ــﻊ ان ﻳ ــ_اﺟ ــﻊ ﻣ ـﻌ ــﺪل اﻟـﻄـﻠــﺐ‬ ‫ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري ﺑـﻌــﺪ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‬ ‫زﻳﺎدة ‪ª‬ﺪودة ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳊــﺪﻳــﺪ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘ{ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟــﻮاﻋــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﳕ ــﻮا ﻣﺴﺘﻤﺮا وﺳـﻴـﻈــﻞ اﻟ ـﺴــﻮق ﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﺎﺟﺔ ﳌﻨﺘﺠﺎت اﳊﺪﻳﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ا&ﺳــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋ ــﺪاد إﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻣﺴﺎر ﳕﻮ ﺗﺼﺎﻋﺪي ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫وزﻳﺎدة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮه‪.‬‬

‫‪7.60‬‬

‫‪6.17‬‬

‫‪2,835,630‬‬

‫ ‪ 45 6‬‬

‫‪256,089,541‬‬

‫‪31.73-‬‬

‫‪% 0.58-‬‬

‫‪alsobhi@yahoo.com@hasan6061‬‬

‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎﺟﺲ ﻛﺒ‪ g‬ﻟــﺪى اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري وﺑﺎ&ﺧﺺ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻣﻦ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻮﺟﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ ا&ﺳ ــﻮاق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗــﺪ ﺗــﺆدي‬ ‫إ‪ Z‬ﻣﺘﻐ‪g‬ات ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ا&ﺳــﻮاق‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪو أن رﻳــﺎح اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫وﻣ ـﺼــﺎدر ﺧــﺪﻣــﺎت واﻧـﺨـﻔــﺎض اﳌــﺪاﺧـﻴــﻞ ﻋﻠﻰ ا&ﺳــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﳌﻘﻴﻤﺔ اﻟﺒﻼد ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ا&ﺑﺮز‬ ‫ اﻻﲡﺎه اﻟﻌﺎم ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ اﳌﺸ_ﻳﺎت واﻟﺘﻘﻠﻴﺺ أو‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷــﺮاء اﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ا&ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﻨﺨﻔﺾ اﻟﻘﻮة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ ﺧﻼل ا&ﺷﻬﺮ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ أن ﺗﺒﺤﺚ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺘﻀﺮرة‬ ‫ﻋــﻦ ﺣ ـﻠــﻮل وﺑــﺪاﺋــﻞ ﳋـﻔــﺾ اﺨﻤﻟ ــﺰوﻧ ــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫واﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت وﻟــﺬﻟــﻚ ﻓﻜﻞ ﻫــﺬه اﳌـﻨـﺸــﺂت وﺑــﺎ&ﺧــﺺ‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻣﻨﻬﺎ ــ{ة ﻋﻠﻰ اﻻﲡ ــﺎه ﻧﺤﻮ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ وﺗﻘﺪﱘ ﻋــﺮوض ﻣﻐﺮﻳﺔ ا&ﺳﻌﺎر ﻣﻊ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة ﻫﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت واﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻓﻌﺮوض‬ ‫ا&ﺳﻌﺎر ﺳﺘﻜﻮن واﺿﺤﺔ ﺟﻤﻴﻊ ا&ﺳــﻮاق ﺧﻼل‬ ‫ا&ﺷـﻬــﺮ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻓـﻬــﺆﻻء اﻟﺘﺠﺎر ﺳﻴﺤﺎوﻟﻮن اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﻢ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ واﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻣﺘﺎﺟﺮﻫﻢ ﺑﺄﻗﻞ ا&ﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ أﺧﺮى ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺠﺐ أن ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ وﻫﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺶ اﻟــﺮﺑــﺢ ﲟــﺎ ﻳـ ــﻮازي اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫وا&ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﻌﺘ{ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻗﻠﻖ ﻟﻠﻘﻄﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺒﻨﻜﻲ واﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ أزﻣ ــﺎت ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﳌﻨﺸﺂت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ارﺗﻔﻌﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺼﺎﻋﺐ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺆﻗﺘﺔ وﻳﻌﻠﻢ اﳌﻤﺎرﺳﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﻣﻦ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ أﻧﻬﺎ ﻓ_ة ﻣﺆﻗﺘﺔ وﻗﺪ ﻳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﻘﻮة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟــﻪ ﻓــﻮاﺋــﺪ ﻛﺒ‪g‬ة ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺘﺜﻤﺮوﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﺟ ـﺒــﺎر اﻟـﺘـﺠــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ا&ﺳــﻌ ــﺎر وﺗ ـﻘــﺪﱘ اﻟــﻌ ــﺮوض اﻟــ_وﻳـﺠـﻴــﺔ‬ ‫وا|ﻏــﺮاﺋ ـﻴــﺔ وﻣــﻦ اﻟـﻔــﻮاﺋــﺪ أﻧـﻬــﺎ ﺳﺘﻐ‪ g‬ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻬــﻼﻛــﻲ اﳌ ـﻔــﺮط ﻟ ــﺪى اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي وﻗــﺪ‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ إ‪ Z‬ﺳﻠﻮك ﺷﺮاﺋﻲ ‪ª‬ﺪود وﻳﻘﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸ_ﻳﺎت اﻟﺰاﺋﺪة‪.‬‬ ‫ ‪

(##') SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫ﻣﺎﻟﻜﻮ ﻣﺤﻼت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻳﻌﺎودون ﻓﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ ‪ )$ - ! % $‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﻏــﺮﻓــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮﱠ رة ﺧــﺪﻣــﺔ إﻟـﻜــ_وﻧـ ﱠﻴــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﳌﻨﺘﺴﺒﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻤ ﱠﺜﻞ إﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺷﻬﺎدة اﻻﻧﺘﺴﺎب إﻟﻜ_وﻧ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻦ أيﱢ ﻣﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل راﺑﻂ ﻳﺘ <ﻢ إرﺳﺎﻟﻪ ﳌﻦ اﺳﺘﻮﻓﻰ ﺷﺮوط‬ ‫اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻋ{ اﻟ{ﻳﺪ‪ ،‬ﳝ ﱢﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺷﻬﺎدة اﻧﺘﺴﺎب ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﱠﺔ دون اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺴﻬﻴ ًﻼ ﻟﻠﻤﻨﺘﺴﺒﲔ‪ ،‬وﺗﻮﻓ‪ًg‬ا‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺖ واﳉـﻬــﺪ‪ ،‬وﺧﻔﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ؛ ﻣــﺎ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ إ‪ Z‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﳋــﺪﻣــﺎت ا&ﺧ ــﺮى‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أﻣــﲔ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻻل‪ ،‬أن ﲢﻮ<ل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ إ‪Z‬‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ا|ﻟﻜ_و¶ ﺑﺎت أﻣ ًﺮا ﻣﻬ ّﻤًﺎ‪ ،‬وأن ذﻟﻚ ﳝﻀﻲ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ وﻣ{ ﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﲢﺪﱢﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﻌﺮ ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺗﻄﻤﺢ إ‪ Z‬ﲡﻬﻴﺰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫إﻟـﻜــ_وﻧـ ﱠﻴــﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا&ﻋ ـﻤــﺎل اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ا|ﻟﻜ_و¶ ﺑﲔ إداراﺗﻬﺎ وﳉﺎﻧﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺘﺴﺒﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ ﻧﻮﻋﻴﱠﺔ ﻣﺘﻤﻴﱢﺰة‪.‬‬

‫‪8.80‬‬

‫‪6.88‬‬

‫‪1,976,791‬‬

‫ ‪EY [ I‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ﺧــﺎﻟــﺪ ا&ﻧ ـﺼــﺎري‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋ ـﻘ ــﺎري‪ ،‬إ‪ Z‬أن إﻏ ــﻼق اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺧﻼل ا&ﺷﻬﺮ ا&رﺑﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨ‪ Ä‬ﻣﻊ اﻟﺮﻛﻮد اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وإﺣﺠﺎم‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻟﻌﻘﺎرات ﺳﻮا ًء ا&راﺿﻲ‬ ‫أو اﻟ ــﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر ا|ﻳﺠﺎرات‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ‪Ä‬‬ ‫أن إﻏﻼق ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ ﻳﺴﻬﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري وﺣـﻤــﺎﻳـﺘــﻪ ﻣــﻦ دﺧ ــﻮل اﻟـﺴـﻤــﺎﺳــﺮة‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﺗــﻮازن أﺳﻌﺎر اﻟـﻌـﻘــﺎرات‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ا&ﻧﺼﺎري أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﺤﻮ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋـﻘــﺎري ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ٤٠ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻏ‪ g‬ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ أو ﻏ‪ g‬ﻣﺮﺧﺼﺔ ﳌﺰاوﻟﺔ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﺑﺈدارة ﻏ‪ g‬وﻃﻨﻴﺔ وﻏ‪g‬‬ ‫ﻣﻬﻴﺌﺔ ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﻘﺎري‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﺼﻮن‪ :‬ﻫﺒﻮط أﺳﻌﺎر اﻟﺤﺪﻳﺪ »ﻃﺒﻴﻌﻲ« ﻟﺮﻛﻮد ﺳﻮق اﻟﻌﻘﺎر‬

‫‪29.30‬‬

‫‪7.69‬‬

‫‪2,666,860‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ - " 4 M J‬‬

‫اﻟ ـﺴــﻮق‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺗــﻮﻃــﲔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن أﻏـﻠــﺐ ﺗﻠﻚ اﳌـﻜــﺎﺗــﺐ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ ﻋﻤﺎﻟﺔ ®ﺎﻟﻔﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺑﺮام اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫وﺑﻴﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪا ا&ﺣـ ـﻤ ــﺮي رﺋ ـﻴ ــﺲ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺜﻤﲔ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺧﺮوج ﺣﻮا‪٤٠ Z‬‬ ‫ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺸﻂ ﺑﺄﻃﺮاف اﳌﺪن وﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻀﺎرﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﺰوف ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬واﻧﺘﻈﺎرﻫﻢ ﺗﻮازن ا&ﺳﻌﺎر‬ ‫وﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ اﳌـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺪة ﺟـﻬــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻌﺖ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻘﺎرات ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ ¸g‬إ‪ Z‬أن ﺧــﺮوج ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق ﺳﻴﺴﻬﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﺴﻮق‬

‫‪27.90‬‬

‫‪7.92‬‬

‫‪2,402,522‬‬

‫‪3,419,061,878.35‬‬

‫‪5,416.47‬‬

‫‪ ٪٤٠‬ﻧﺴﺒﺔ إﻏﻼق اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺧﻼل ‪ ٤‬أﺷﻬﺮ‬

‫وﺗﻮازن أﺳﻌﺎره وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻮﻃﲔ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ﱠﻴــﻦ ﺑ ـﻨــﺪر ا&ﺳـ ـﻤ ــﺮي‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋﻘﺎري‪ ،‬أن إﻏﻼق اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗـ ــ_اوح ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ٤٠ – ٣٠‬ﺧــﻼل‬ ‫ا&ﺷﻬﺮ ا&رﺑﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﳌ ـﺸــ_ﻳــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻘ ــﺎرات‪ ،‬واﻧ ـﺘ ـﻈــﺎرﻫــﻢ‬ ‫ﻻﻧ ـﺨ ـﻔ ــﺎض ا&ﺳ ــﻌـــﺎر ﺳـ ـ ــﻮا ًء ﻟـــ‪Â‬راﺿـــﻲ أو‬ ‫اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﺸــ‪ ¸g‬إ‪ Z‬أن اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻓــﺪة ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺟــﺰء ﻛﺒ‪ g‬ﻣــﻦ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري ﲢــﺖ ﻏ ـﻄــﺎء ﻣــﻮاﻃـﻨــﲔ ﺳـﻌــﻮدﻳــﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ا&ﺳﻤﺮي أن ﺧﺮوج ﺗﻠﻚ اﳌﻜﺎﺗﺐ ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﺑﻀﺒﻂ اﻟ ـﺴــﻮق وﺗـ ــﻮازن أﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻌـﻘــﺎرات‪،‬‬ ‫ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﺧﺮوج اﳌﻀﺎرﺑﲔ واﻟﺴﻤﺎﺳﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ?‪f$ hN‬‬

‫‪ %0‬‬

‫ ‪7* 89‬‬

‫‪11‬‬

‫ﺷﺎب ﺳﻌﻮدي ﻳﻌﻴﺪ ﻓﺘﺢ ‪9‬ﻞ ﻛﺎن ﻳﺪﻳﺮه أﺣﺪ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‬

‫ﺑ ــﺪأ ﻣــﺎﻟ ـﻜــﻮ ‪ ª‬ــﻼت اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮاﻓ ــﺪة‪ ،‬ﺗـﻨـﻔـﻴـ ًﺬا ﻟ ـﻠ ـﻘــﺮار اﻟـ ــﻮزاري‬ ‫ﺑﺘﻮﻃﲔ ﻣﻬﻨﺘﻲ ﺑﻴﻊ وﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﳉـ ـ ــﻮاﻻت ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ١٠٠‬وﻗـﺼــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﲔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﻮّ ع ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﲔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻬﻴﺌﺔ ا&ﺳﺒﺎب‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﺻﺪت ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﲢــﺪي اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﺪﺧﻮل اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫وإﺻــﺮارﻫــﻢ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم ﺗــﺮك اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺗﻴﺤﺖ ﻟﻬﻢ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪراﺗـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ــﺪر ﻟ ـﻬــﻢ دﺧــﻼ‬ ‫ ﺰﻳﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺎل ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ إﻧﻪ اﲡﻪ‬ ‫ﻫــﻮ وﺻﺪﻳﻘﻪ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻴﻮﺳﻒ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ أﺣ ــﺪ ‪ ª‬ــﻼت ﺳ ــﻮق اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺮوﺿﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺣـﺼــﻮﻟـﻬـﻤــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ دورة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﳉ ــﻮاﻻت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ واﺟﻬﺎ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ ﺑﺎدئ ا&ﻣﺮ ﻟﻜﻨﻬﺎ ‪ u‬ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻋـ ـﺒ ــﺪا اﻟ ـﻘ ـﺤ ـﻄ ــﺎ¶‪ ،‬ﻋــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﲟﺤﻞ اﺗﺼﺎﻻت ﺑﺸﺎرع اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﺟﺎدون دﺧﻮل اﺠﻤﻟﺎل‬ ‫رﻏـ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻳــﻮاﺟ ـﻬــﻮﻧــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣـﺼــﺎﻋــﺐ‪،‬‬ ‫ـ‪g‬ا إ‪ Z‬أن اﻟ ـ ـ ــﻮزارات اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺸ ـ ً‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻮﻃﲔ ﺳﺎﻫﻤﺖ دﻋﻤﻪ‬ ‫وﺗــﻮﻓــ‪ g‬ﺳﺒﻞ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ ﻋﻘﻴﻞ اﻟــﺰﻫــﺮا¶ أن ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﻌﻤﻞ اﶈــﺎل ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻴــﺎﻧــﺔ ا&ﺟــﻬ ــﺰة واﻟ ـﺒ ـﻴــﻊ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج ﳌـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ ®ـ ــﺎﻃـ ــﺮ اﻟـ ـﺴ ــﻮق‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﲡـ ــﺎوزﻫـ ــﺎ‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ـ ًـ‪g‬ا إ‪ Z‬أن ا&ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إ‪ Z‬وﻗﺖ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺘﺎد اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫وﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺳﻴﺄﺧﺬ وﻗﺘﺎ ﻟﻴﺘﻌﺎﻓﻰ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ا&رﺑ ـ ــﺎح‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ أﺻ ـﺤــﺎب ا&ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ{ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻗ ــﺮار اﻟـﺘــﻮﻃــﲔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳـﺨــﺪم أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃـ ــﻦ‪ُ .‬ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻋﻠﻨﺖ آﺧﺮ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟـﺘــﺰام ﻧﺤﻮ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻨﺸﺄة اﳌﺮﺣﻠﺔ ا&و‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻃﲔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪. ٥٠‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﳌﺎﻟﺪﻳﻒ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺠﻮف ﻳﺮﻋﻰ أول ﻟﻘﺎءات‬ ‫»اﻟﺘﻼﺣﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ ..‬اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ‪b $ A A J‬‬ ‫‪'$D - Z D )$M‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا&ﻣــ‪ g‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣ ـ ــ‪ g‬ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﳉـ ـ ــﻮف ﻳـﻨـﻄـﻠــﻖ‬ ‫ﻣﺴﺎء ا&ﺣــﺪ اﻟﻘﺎدم ﲟﺮﻛﺰ ا&ﻣ‪g‬‬ ‫ﻋﺒﺪا|ﻟﻪ اﳊﻀﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺳﻜﺎﻛﺎ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ا&ول ﲟـﺸــﺮوع »ﺗــﻼﺣــﻢ«‪،‬‬ ‫ا‪c‬ﻣ‪ D‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟـﻠـﺤــﻮار اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ واﳋـ ــﺎص ﺑـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ ﻗـﻴــﻢ اﻟ ــﻮﺣ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳉﻮف ﺧﻼل اﻟﻔ_ة ﻣﻦ ‪ ٨‬إ‪ª ١٢ Z‬ﺮم ‪١٤٣٨‬ﻫ ــ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ‪٩‬‬ ‫إ‪ ١٣ Z‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪٢٠١٦‬م‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ا&ﻣــﲔ اﻟﻌﺎم ﳌﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ ﻣﻌﻤﺮ إن ﻫــﺬا اﻟﻠﻘﺎء واﻟ ــﺬي ﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺳﻤﻮ أﻣــ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳉ ــﻮف وﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﺘﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻟﺘﺪﺷﲔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬وﻳﻨﻈﻤﻪ اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ إﻣﺎرة‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت واﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻬﺪف إ‪ Z‬اﺳﺘﻨﻔﺎر ﻛﻞ اﳉﻬﻮد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﺴﺎﻧﺪة اﳉﻬﻮد ا&ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺳﺒﻴﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﺘﻌﺼﺐ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫أﺷﻜﺎﻟﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﺑﻨﺎء ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﳊــﻮار ﺑﲔ أﻓﺮاد‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻟ_اﺑﻂ واﻟﺘﻼﺣﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻬﺪف اﳌﺸﺮوع‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ Z‬أﻛ{ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﳑﻜﻨﺔ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا&ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ‪ Z‬أﻧــﻪ ﺳﺘﻮ¦‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﳝﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ا&ﻛ{‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻧﺼﻴﺐ واﻓﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪،‬‬ ‫ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ و‪ª‬ﺎﻓﻈﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وﺻ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻋ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺪا ﳝــﲔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﻴﻮم‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺎﻟﺪﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻣــﺴ ــﺎء أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬إ‪ Z‬اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض زﻳـ ــﺎرة‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣ ـﻄــﺎر اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟـ ــﺪو¦ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ g‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫أﻣ‪ D‬اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ رﺋﻴﺲ اﳌﺎﻟﺪﻳﻒ‬

‫أﻣ ــ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ووزﻳـ ــﺮ اﻟـﺘـﺠــﺎرة‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﳌ ــﺮاﻓ ــﻖ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻘﺼﺒﻲ‪ ،‬وأﻣــﲔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس إﺑ ــﺮاﻫ ـﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ،‬وﺳﻔ‪ g‬ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻟﺪى اﳌﺎﻟﺪﻳﻒ اﳌﻬﻨﺪس ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﺤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣــﺪﻳــﺮ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻬﻼل‪ ،‬وﻣﻨﺪوب ﻋﻦ اﳌﺮاﺳﻢ اﳌﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﻳﺪﻋﻮ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺒﺪﻋﲔ وﺗﺒﻨﻲ اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫ ‪[$J& - :‬‬

‫دﻋﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ا&ﻣ‪g‬‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣ‪g‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗ ـﺒــﻮك‪ ،‬إ‪ Z‬رﻋــﺎﻳــﺔ اﳌـﺒــﺪﻋــﲔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻨﻲ اﳌــﻮاﻫــﺐ اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ؛ ﲟــﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﻔﺎدة ﳑﺎ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻬﺎرات ﻓﺬة‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺳﻤﻮه‬

‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ ﻓ ــﺮع اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑــﻦ ﻧﺎﺷﻲ اﻟـﻌـﻨــﺰي‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻗﺪم‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ﺷــﺮﺣً ــﺎ ﻋــﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﺧ ـﻄ ـﻄ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑ ــﺮا ـﻬ ــﺎ اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪.٢٠٢٠‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺳﻤﻮه أﻫﻤﻴﺔ أداء اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪورﻫﺎ؛ إﺑــﺮاز ﻣﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮروﺛﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وﻓـﻨـﻴــﺔ وﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ‪ ،‬وﺿـ ــﺮورة إﺗــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم اﳌﻮﻫﻮﺑﲔ‪ ،‬واﳌﺒﺪﻋﲔ ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ أﻋ ـ ــﺮب ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟ ـﻔ ـﻨــﻮن‪ ،‬ﻋــﻦ ﻋﻤﻴﻖ ﺷﻜﺮه‬ ‫واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻟﺴﻤﻮ أﻣ‪ g‬اﳌﻨﻄﻘﺔ؛ ﳌﺎ ﻳﺠﺪه‬ ‫ ﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺘﺒﻮك ﻣﻦ دﻋﻢ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم داﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﺎش ﻳﺤﺚ اﻷﻃﻘﻢ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ»ﺻﻘﺮ اﻟﺠﺰﻳﺮة« ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﺘﻮى اﺣﺘﺮاﻓﻲ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺪرب ﻳﻨﻘﻞ ﺗﻌﺎزي أﻣﻴﺮ‬ ‫ﺟﺎزان ﻷﺳﺮة اﻟﺸﻬﻴﺪ »ﻓﺎﺋﻊ«‬

‫اﶈﺎﻓﻆ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻻﺳﺮة اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫>‪ 9 _ g T‬‬

‫ﻧﻘﻞ ‪ª‬ﺎﻓﻆ اﻟﺪرب‪ ،‬ﻏﺎزي ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸﻤﺮي ﺗﻌﺎزي‪ ،‬وﻣﻮاﺳﺎة‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‪ ،‬إ‪ Z‬ذوي اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋﺮﻳﻒ ﻓﺎﺋﻊ ﻳﺤﻴﻰ ﻓﺎﺋﻊ‪ ،‬ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺟﻨﺪﻟﺔ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ﺧﻼل زﻳﺎرة اﻟﺸﻤﺮي إ‪ Z‬ﻣﻨﺰل أﺳﺮة اﻟﺸﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫»رﱘ« أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻘﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬اﳌﻘﺪم ﻣﺮﻳﻊ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴ‪g‬ي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ أﻣﻦ اﻟﻄﺮق‪ ،‬اﻟﻨﻘﻴﺐ ‪ª‬ﻤﺪ ﻫﺎدي اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ .‬وﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي اﻋﺘﺰاز اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺎﻟﺸﻬﻴﺪ‪ ،‬واﺳﺘﺒﺴﺎﻟﻪ ﻣﻴﺪان اﻟﺸﺮف‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ دﻓﺎﻋًﺎ ﻋﻦ ﺣﺪود اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬إ‪ Z‬ﺟﻮار زﻣﻼﺋﻪ ﺑﺎﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ‬ ‫ا أن ﻳﺘﻐﻤﱠﺪه ﺑﻮاﺳﻊ ﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬﻢ ذوﻳﻪ اﻟﺼ{ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬

‫أﻣﻴﻦ ﺗﺒﻮك‪ :‬ﺗﺮﻛﻴﺐ ‪ ٥‬ﺟﺴﻮر‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺸﺎة ً‬ ‫ ‪[$J& - :‬‬

‫ﻛﺸﻒ أﻣﲔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﳌﻬﻨﺪس ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻨﻲ ﻫﺎﺷﻢ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﲡﻬﻴﺰ ‪ ٥‬ﺟﺴﻮر ﻟﻠﻤﺸﺎة‪ ،‬وﻗﺮب ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫وا&ﺳﺎﺳﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﲔ ‪ ١١‬ﺟﺴ ًﺮا ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎة‬ ‫ ﺗﺒﻮك‪ .‬وأوﺿﺢ ﻫﺎﺷﻢ أﻧﻪ ﰎ ﲢﺪﻳﺪ أﻣﺎﻛﻦ ﻫﺬه اﳉﺴﻮر‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻣﺸ‪ًg‬ا إ‪ Z‬أ ﱠﻧﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﲔ‪ ،‬وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ؛ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ‪ Z‬أ ﱠﻧﻪ ﻳﺠﺮي ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ اﳌﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ ا&ﺷﻜﺎل اﳉﻤﺎﻟﻴﱠﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺮور اﻟﻘﺮﻳﺎت ﻳﻄﻴﺢ ﺑﺎﻟﻤﻔﺤﻂ »أوﻫﺎم«‬ ‫ ‪@ ( - !) #$ g‬‬

‫أﻃﺎﺣﺖ إدارة ﻣﺮور اﻟﻘﺮﻳﺎت ﺑﺎﳌﻔﺤﻂ اﳌﻠﻘﺐ ﺑـ«أوﻫﺎم« ﻋﻘﺐ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬ ‫ورﺻﺪه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮور اﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟ{ﻳﺬع أﻧﻬﻢ ﺿﺒﻄﻮا ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ »ﻋﺸﺮﻳﻨﻴًﺎ« ارﺗﻜﺐ ®ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ أﺣﺪ ا&ﺣﻴﺎء‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻏﻴّﺮ ﻣﻌﺎ‪ u‬اﳌﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬وأزال ﻟﻮﺣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳉﻬﺎت ا&ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ورود ﺑﻼﻏﺎت ﻋﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺔ وﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﺗﻔﻴﺪ ﲟﻤﺎرﺳﺘﻪ اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﺑﺘﻬﻮر‪ ،‬ﰎ رﺻﺪه وإﻳﻘﺎﻓﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻌﻘﺪة وإﺣﺎﻟﺔ أوراﻗﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺒﺰا ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻳﺤﺮق ً‬

‫ ‪ )$ - 8D V $‬‬

‫ﲤ ﱠﻜﻨﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¶ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻣﻦ إﻧﻘﺎذ ﺳﻜﺎن ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ ﺣﻲ اﻟﺴﻴﺢ ﻓﺠﺮ أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺷﺘﻌﺎل ®ﺒﺰ آ¦ أﺳﻔﻞ اﳌﺒﻨﻰ‪،‬‬ ‫وإﺧﻼﺋﻬﻢ دون إﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﲟﺪﻳﺮﻳﱠﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¶ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮﱠرة ﻋﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﳉﻬﻨﻲ أ ﱠﻧﻪ ﻓﻮر ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼغ ﱠ‬ ‫ﰎ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫إ‪ Z‬ﻣﻮﻗﻊ اﳊﺎدث‪ ،‬وﺗﺒﻴﱠﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل أنﱠ اﳊﺎدث ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ ®ﺒﺰ آ¦ ﺷﻤﻞ اﺨﻤﻟﺒﺰ‪ ،‬وﺟــﺰءًا ﻣﻦ اﻻرﺗــﺪاد‪ ،‬وﺧﺰاﻧﺎت اﻟﺪﻳﺰل‬ ‫اﳌﻐﺬﻳﱠﺔ ﻟﻠﻤﺨﺒﺰ ﺑﺎﻟﺪور ا&رﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲤ ﱠﻜﻨﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¶ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳊﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻣﻨﻊ وﺻﻮﻟﻪ إ‪ Z‬اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﳌﺒﻨﻰ‬ ‫اﳌﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٤‬أدوار‪ ،‬واﻟﺬي ﱠ‬ ‫ﰎ إﺧﻼء ﺳﻜﺎﻧﻪ ﺑﺪون إﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳉﻬﻨﻲ إنﱠ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ا&وﱠﻟﻴﱠﺔ ﺗﺸ‪ g‬إ‪ Z‬وﺟﻮد اﻟﺘﻤﺎس‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺗﺴﺒﺐ وﻗﻮع اﳊﺎدث‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﲔ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ ‪ j -‬‬

‫ﺗﺎﺑﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﻤﺎ¦ ﺑﻘﺎﻋﺪة اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﻴﺎر اﻟﺮﻛﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﳋﻤﺎش ﺳ‪ g‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﳉﻮي‬ ‫اﳌﺸ_ك » ﺻﻘﺮ اﳉــﺰﻳــﺮة ﻣﻘﺎﺗﻼت ‪«٢٠١٦‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﺑﲔ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪول‬ ‫ ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن اﻟــﻠ ــﻮاء اﳋ ـﻤــﺎش ﻗــﺪ وﺻ ــﻞ ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ إ‪ Z‬ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟ ـﻈ ـﻔــﺮة اﳉــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺑــﺪوﻟــﺔ ا|ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺳ‪ g‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ وﻛﺎن ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻗﺎﺋﺪ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻈﻔﺮة اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ ﻃﻴﺎر ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﻣﻠﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ إ‪ Z‬ﻣﺮﻛﺰ اﳊﺮب اﻟﺼﺎروﺧﻲ ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫ﻋﺮض إﻳﺠﺎز ﻋﻦ ﻣﺎ ﰎ إﳒﺎزه ﺧﻼل اﻟﻔ_ة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺘﻘﻰ اﳋﻤﺎش ﺑﺎ&ﻃﻘﻢ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻬﺪ ﺧﻼل اﻟﻔ_ة‬ ‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻠﻬﺪف اﳌﻨﺸﻮد‬ ‫ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎلٍ واﺣ_ا ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﻮﻳﺔ اﳌﺸ_ﻛﺔ ﻣﻊ ا&ﺷﻘﺎء ‬ ‫دول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﰎ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﳌﺸﺎرك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﻦ ﻟـﻠـﻘــﻮات اﳉــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﳌﻘﺪم اﻟﻄﻴﺎر اﻟﺮﻛﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا¶‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺷﺮﺣﺎ ﻋﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻪ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟـﻔــ_ة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻧﻔﺬ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﺣــ_اﻓـﻴــﺔ ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﻣـﻌــﺪا و®ﻄﻄﺎ ﻟﻪ‬ ‫واﳊﺮص ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺧــ‪ g‬ﲤﺜﻴﻞ واﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﺎﳌﻈﻬﺮ اﳌﺸﺮف اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻖ ﲟﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳋﻤﺎش ﻳﺼﺎﻓﺢ أﺣﺪ اﻟﻘﺎدة اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻳﻨﺒﻊ ﻳﻮزع ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺴﻠﻮك اﶈﺪﺛﺔ وﻳﻨﺸﺊ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﻦ‬ ‫ ? ‪ZJ -‬‬

‫أﻛ ـﻤــﻞ ﻗـﺴــﻢ اﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ وا|رﺷـ ــﺎد‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻨﺒﻊ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﶈﺪﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك واﳌﻮاﻇﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺪارس اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ|ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬إﻧ ـﺸــﺎء ﻗــﺎﻋــﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﻄﻼﺑﻴﲔ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﻤﻤﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة وإﻟﻜ_وﻧﻴﺔ‬ ‫ﲤﻴﺰت ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺗﻮﺻﻴﻔ‪ Ä‬دﻗﻴﻘ‪ Ä‬ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺮﺷﺪﻳﻦ‬ ‫وﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻣﺴﺎرﻫﻢ اﳌﻬﻨﻲ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ رﺋ ـﻴــﺲ ﻗـﺴــﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫وا|رﺷـ ــﺎد ‪ª‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺬﺑﻴﺎ¶‬ ‫أن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺮﺷﺪﻳﻦ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺳ ـﻬ ـﻠــﺔ وﻣ ـﻴ ـﺴــﺮة‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎر‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮي اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﺷﺪ ﻃﻼﺑﻲ‬

‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴّﺔ اﻟﻮﺻﻮل إ‪Z‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤّﻨﻬﺎ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ إﻫﺪار‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬وإﺟ ـ ــﺮاء اﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻤ ـﻠ ـ ّﻴــﺎت اﳊـ ــﺬف أو‬ ‫ا|ﺿــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وا|ﺟــﺎﺑــﺔ ﻋــﻦ أيّ اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫أو اﺳﺘﻔﺴﺎر ﻳﺘﻌ ّﻠﻖ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًة ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﰎ ﺣﻔﻈﻬﺎ وﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪ ،‬و أيّ وﻗﺖ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن اﻟﺬﺑﻴﺎ¶ أن ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫وا|رﺷــﺎد أﰎ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﶈﺪﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك واﳌﻮاﻇﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺪارس اﶈﺎﻓﻈﺔ وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ أﻗــﺮاص ﻣﺪ ﺔ ‪..CD‬‬ ‫ﻣـﺒـﻴـ ًﻨــﺎ أن اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة ﺟ ــﺎءت‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﺘﻐ‪g‬ات اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣُﻠﺒﻴﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻴﺪان اﻟ_ﺑﻮي‪.‬‬

‫وأﺷ ـ ـ ــﺎر اﻟ ــﺬﺑـ ـﻴ ــﺎ¶ إ‪ Z‬أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ_ﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﳌـﻌـﻠـﻤــﲔ وإدارة اﳌــﺪرﺳــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫــﺪاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟ_ﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻻرﺗـﻘــﺎء‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴـﻠــﻮﻛـﻴــﺎت اﳊ ـﺴ ـﻨــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰﻫــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻬﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﺸﺠﻴﻊ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﳊﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ_ﺑﻮﻳﺔ اﳌﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ واﺿﺤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ اﳌﻴﺪان‬ ‫اﻟ_ﺑﻮي ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻄﻼب‬ ‫وﻓﻖ أﺳﺲ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻔﺎدي‬ ‫ا&ﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﻨﻔﺮة اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن ﻗـﺴــﻢ اﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ وا|رﺷ ـ ــﺎد ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ‪ Ä‬ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻣﻊ ﻗﺎدة‬ ‫اﳌــﺪارس واﳌﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﻄﻼﺑﻴﲔ ﺑﻬﺪف‬ ‫إﻳﺠﺎد اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﳌﻄﻠﻮب ﺑﲔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﲢﻘﻴﻘ‪& Ä‬ﻫﺪاف إﻗﺮار اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫»اﻷدﻻء« ﺗﻮدع اﻟﺤﺠﺎج ﺑﺎﻟﺰﻫﻮر واﻟﺘﻤﻮر‬ ‫‪- iN f# R ] 9‬‬ ‫ ‪ )$‬‬

‫ﻗﺎم ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫إدارة اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ ا&ﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ‪Â‬دﻻء ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﺼﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ دﻣﻴﺎﻃﻲ‬ ‫وﻋﻀﻮ ﻠﺲ ا|دارة اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ ﻣﻘﻠﻴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟــﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ وﻣـﻜـﺘــﺐ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺣﺠﺎج ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺑـﺘــﻮدﻳــﻊ ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ آﺧ ـ ــﺮ أﻓ ـ ـ ــﻮاج اﳊ ـﺠ ــﺎج‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮﻳــﲔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺰﻫ ــﻮر وﻣ ــﺎء‬

‫اﻟﺰﻫﻮر واﻟﺘﻤﻮر وداع اﳊﺠﺎج اﳌﺼﺮﻳﲔ‬

‫زﻣــﺰم وﲤــﻮر اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻣــﻦ أﻣ ــﺎم ﺳﻜﻨﻬﻢ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮرة‪ ،‬وﻫـ ــﻢ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﻢ إ‪ Z‬ﺑــﻼدﻫــﻢ ﺑﻌﺪ أن‬

‫ﻣﻦ ا ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺄداء ﻣﻨﺎﺳﻜﻬﻢ‬ ‫وزﻳ ـ ـ ــﺎرة اﳌ ـﺴ ـﺠــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺒــﻮي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﺼﺎم‬ ‫دﻣ ـﻴــﺎﻃــﻲ‪ :‬إن ﺗ ــﺮك ﻣﺸﺎﻋﺮ‬

‫ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺪى اﳊﺠﺎج اﻟﻜﺮام ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ أﻫــﺪاف اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮدﻳﻊ اﳊﺠﺎج‬ ‫ رﺣ ـﻠ ــﺔ ﻋــﻮدﺗ ـﻬــﻢ ﺳــﺎﳌــﲔ‬ ‫ﺑﺤﻔﻆ ا إ‪ Z‬ﺑﻼدﻫﻢ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أدوا ﻣﻨﺎﺳﻜﻬﻢ وزاروا اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌـﻨــﻮرة واﻟﺘﺸﺮف ﺑﺎﻟﺼﻼة‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﻟـﻨـﺒــﻮي واﻟ ـﺴــﻼم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺪﻧﺎ رﺳﻮل ا ﺻﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮ ا ‬ ‫أن ﻧـﻜــﻮن وﻓـﻘـﻨــﺎ ﺑﺨﺪﻣﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺳﻌﺎدﺗﻨﺎ ﻻ ﺗﻮﺻﻒ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧـ ــﺮى ﻋ ــﻼﻣ ــﺎت اﻟ ــﺮﺿ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ª‬ﻴﺎﻫﻢ‪.‬‬

‫ﻳﺪﺷﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﺔ ّ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫] ‪ < -k Q‬‬

‫ّ‬ ‫دﺷﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا|دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﻮاﺑﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﺔ ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة واﻟ{ﻳﺪ‬ ‫ا|ﻟﻜ_و¶‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﳊﺎرﺛﻲ إ‪ Z‬ﺷﺮح ﻣﻮﺟﺰ ﻋﻦ اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮاﺑﺔ وا|ﺿﺎﻓﺎت واﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟ{ﻳﺪ ا|ﻟﻜ_و¶ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﲤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪ ٢٠٢٠‬م وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬م‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره أ ّﻛﺪ اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻘﺐ اﻟﺘﺪﺷﲔ‪،‬أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺳﻮاء ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ أو اﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ إدارات وأﻗﺴﺎم ا|دارة ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﺪﻗﺔ ا|ﳒــﺎز وﻧﺸﺮ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺪّم رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺷﺮﺣً ﺎ ﻋﻤﺎ ﲢﺘﻮﻳﻪ أﻗﺴﺎم اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ أﻛ‪ ±‬ﻣﺮوﻧﺔ وﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﲤﻜﻦ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ أي إدارة أو ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﳌﺘﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﺟﻤﻴﻊ اﳋﺪﻣﺎت ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺪء ﺗﻠﻘﻲ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫»اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺴﺮﻳﺮي«‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﺪء اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺴﺮﻳﺮي ﻟ‪Â‬ﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻏﺎدروا ﺑﺮاﻣﺞ »اﻟﻬﻴﺌﺔ« ﺑﻌﺪ أن أﲤﻮا اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﳌﺒﺘﺪئ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح أﺣﺪ ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﻬﺎدة اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا|ﻋــﻼم اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻋﺒﺪا اﻟﺰﻫﻴﺎن أن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻗﺪ ﺣﺪدت ﺷﺮوط اﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺴﺮﻳﺮي اﻟﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﰎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﳌﺒﺘﺪئ أﺣﺪ ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﻬﺎدة اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﺟﺘﺎز‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟ_ﻗﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وأﻣﻀﻰ ﻓ_ة ﺳﻨﺘﲔ ﻋﻠﻰ ا&ﻗﻞ‬ ‫ اﻟ{اﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬أو ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪9‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﺛﻨﺎء زﻳﺎرة اﳉﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﳉﻤﻌﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮو ا‪c‬ﻗﺴﺎم ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ‬

‫‪ "$; 2JQ D f5 @` M 4 % 40‬‬

‫ال راﺿﻲ‪ ٪٤٣ :‬ﻣﻦ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ »اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ«‬

‫) '‪*? 1437 6 6 : 4 " n [ \ ($F‬‬

‫‪%64‬‬

‫! ‪", /.4 nB/.‬‬ ‫ ‪ ) ! '3I‬‬ ‫!(‪ [5‬‬

‫‪ - ! e< # #‬‬

‫‪% 70‬‬

‫‪%40‬‬

‫&‪i , : $%‬‬

‫ﻛـﺸــﻒ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ اﳌ ــﻮدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ا&ﺳﺮﻳﺔ ‪ª‬ﻤﺪ آل رﺿــﻲ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫“ ‪ ٤٣‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي ﺧﺪﻣﺔ ا|رﺷــﺎد‬ ‫ا&ﺳ ــﺮي اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋــﺪدﻫــﻢ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٦‬أﻟ ــﻒ ﻣـﺘـﺼــﻞ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬ﻳــﺮﺟـﻌــﻮن‬ ‫ﺳﺒﺐ اﳋﻼﻓﺎت اﻟﺰوﺟﻴﺔ إ‪ Z‬ﺷﻚ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ ﺧﻴﺎﻧﺔ ا ﺧــﺮ ﻋ{ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻣ ــﻊ اﳉـﻨــﺲ‬ ‫ا ﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺎﻟﻌﺮوس ﻧﺤﻮ ‪. ٤٠‬‬ ‫وأﺿﺎف آل رﺿﻲ‪» :‬وﻓﻘﺎ ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫أﻋــﺪﻫــﺎ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪا اﻟﻌﺴﻜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﻌﻠﻮم ا&ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ‪ ٦٤‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧ ــﺰﻻء وﻧ ــﺰﻳ ــﻼت اﻟـﺴـﺠــﻮن ‪٣‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ رﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫــﻢ ﻣــﻦ أﺳﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ‪ ٣٨‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ ﻣــﻦ اﳌـﻄـﻠـﻘــﺎت‪،‬‬ ‫و‪ ٧٩‬ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم وﻋﻲ‬ ‫ا&ﻫـ ــﺎ¦ ﺑــﺄﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟــ_ﺑ ـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳉﻴﺪ ﻟ‪Â‬ﺑﻨﺎء‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ‪ Z‬أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻧــﺰﻻء دار ا&ﺣــﺪاث ﺑﺠﺪة ﻣﻦ أﺳﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل إن ﻛــﻞ ﺗﻠﻚ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ وﺗــﺪل ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﻘﻮي ﺑﲔ‬ ‫اﳉــﺮﳝــﺔ واﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ واﻟـﻔـﻘــﺮ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫وﺑﲔ اﳋﻼﻓﺎت ا&ﺳﺮﻳﺔ واﻟﻄﻼق ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى« ﻻﻓﺘﺎ إ‪ Z‬أن اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺒﻨﺎء أﺳﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮة وواﻋﻴﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﺪﱘ‪ ٧٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﻟ‪Â‬ﺳﺮ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫وﻫﻢ اﳌﻘﺒﻠﻮن واﳌﻘﺒﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج‪،‬‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﻟﺴﺖ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺰواج‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻌﺪ ‪٦‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺑﻨﺎء أﺳﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮة اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ‪ ٣٠‬ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺪﻫــﺎ ﻳـﻜــﻮن ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت ﻟ‪Â‬ﺳﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻚ‪ ،‬واﻟﺪور‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻲ واﻟﺘﻨﻤﻮي ﻟ‪Â‬ﺳﺮ اﳌﻨﻔﺼﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ ‪ . (e‬‬

‫‪26000‬‬

‫\‪ 4 ~ % 43 R(! E5J ? F <:‬‬ ‫ ‪@,r - ) (P9‬‬

‫! ‪ < ( $ ) ($F' ) RV‬‬ ‫‪c 4/ | P ?xJ4‬‬

‫! ‪ '>J Z$ V E , "B‬‬ ‫ ‪+'%‬‬

‫‪1325‬‬

‫‪37.671‬‬

‫ ‪E9 >Y! E P ?F <:\ J‬‬ ‫ ‪ 3 P!4 Z+ ' & 4 y 5(9‬‬

‫ )‪ 3 " ! % ! "F 59‬‬

‫‪1626‬‬

‫‪3980‬‬

‫ ) ‪ .'oY $: L ! l(> ! $‬‬

‫‪4‬‬

‫آل رﺿﻲ ﺣﻮاره ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﻜﺜ‪D‬ي‬

‫‪F DI 1 #8< =/#8 %64‬‬ ‫ ‪« ,P ( +«p F &-‬‬

‫ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺎت اﳌﺴﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﻨﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﳊــﺎﻻت ﺗﺒﲔ ﻟﻨﺎ‬ ‫أن ﻣﻌﻈﻢ أﺳﺒﺎب اﻟﻄﻼق ﺗﻜﻮن ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﲔ اﻟﺰوﺟﲔ اﳌﻘﺎم ا&ول‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﳋـﻴــﺎﻧــﺔ اﻟــﺰوﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﳌــﺎدي‪ ،‬اﻟﻌﻨﻒ ا&ﺳــﺮي‪ ،‬ا|دﻣــﺎن‪ ،‬ﻋﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﺛﻘﺎﻓﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﻟﺪى أﺣﺪ اﻟﻄﺮﻓﲔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬إن ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﻻ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﻇــﺎﻫــﺮة اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وا&رﻗـ ــﺎم اﳌﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺮﺻﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻣﻦ ﻃ ّﻠﻖ ﻣﺮة‬ ‫واﺣــﺪة وﺑﻌﺪ اﻟﻌﺪة أﻋﺎد زوﺟﺘﻪ إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫــﺬه اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫زواج ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬و اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻃــﻼق‪ ،‬وأﻳـﻀــﺎ اﻟﻄﻼق‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻌﻘﺪ واﻟﺪﺧﻠﺔ‪ ،‬ﻓـﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‬ ‫)‪ ( ٤٠‬ﻣــﻦ ﺣ ــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﻼق ﺟﺪة‬ ‫ﺗـﻜــﻮن ﻗﺒﻞ اﻟــﺪﺧــﻮل« ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑــﺈﻋــﺎدة‬ ‫ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ اﺣـﺘـﺴــﺎب ﺣ ــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﻼق ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق إ‪ Z‬اﻟــﺪور اﻟــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪ ٧٠» :‬ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ ‪ ª‬ـﻜ ـﻤــﺔ ا&ﺣـ ـ ـ ــﻮال اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‬ ‫و‪ª‬ـﻜـﻤــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﺑ ـﺠــﺪة ﲢ ــﻮل إ‪Z‬‬ ‫وﺑ ــﲔ آل رﺿ ــﻲ أﺳــﺒ ــﺎب ﺣ ــﺎﻻت )ﻣـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ ا|ﺻ ـ ـ ـ ــﻼح(‪ ،‬وﰎ ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ‬ ‫اﳋــﻼﻓــﺎت ا&ﺳــﺮﻳــﺔ واﻟ ـﻄ ــﻼق‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷــﺮاﻛــﺔ ﻣــﻊ وزارة اﻟـﻌــﺪل ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺼﻠﺤﲔ ‪ª‬ﺎﻛﻢ‬ ‫ا&ﺣ ـ ــﻮال اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻣﻬﺎرات‬ ‫ا|رﺷــﺎد ا&ﺳــﺮي‪ ،‬ودورات ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺣﻞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت ا&ﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬وﲤﻜﻴﻨﻬﻢ ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ا&ﺳﺮي‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إ‪ Z‬أن ﻣﺒﺎدرة ﻓﻜﺮ &ﺑﺤﺎث‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ا&ﺳﺮة ﺗﻌﺘ{ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة |ﻋﺪاد أﺑﺤﺎث ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺎ&ﺳــﺮة ﺗﺴﻬﻢ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟــ{اﻣــﺞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻗــﻴ ــﺎس اﳌــﺆﺷــﺮ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﺘﻐ‪g‬ات اﶈﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺎ&ﺳــﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ إﻧـﺘــﺎج ﻣــﻦ ‪١٠-٦‬‬ ‫دراﺳ ــﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺳـﻨــﻮ ًﻳــﺎ‪ ،‬ودﻋ ــﻢ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺑــﺎﺣ ـﺜــﺎ وﺑــﺎﺣ ـﺜــﺔ دراﺳـ ـ ــﺎت ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫® ـﺘ ـﺼــﺔ ﺑـ ــﺎ&ﺳـ ــﺮة‪ ،‬وإﻋ ـ ـﻄـ ــﺎء ﻣﻨﺢ‬ ‫ﻟﻄﻼب اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪» ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ‪ Z‬أن‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ ُﺗﻌﺪ اﻟﻔ_ة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﺜﲔ‬ ‫أﺣﺪﻫﺎ ﺑﺤﺚ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﲔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ&ﺳﺮة اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻋﺸﺮ دول‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪ ﺳــﻦ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ&ﺳﺮة اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«‪ ،‬وﻧﻮه إ‪Z‬‬ ‫أن »اﻟﺒﺤﺚ ا ﺧــﺮ وﻫــﻮ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺪى ا&ﺳﺮة وﻓﻴﻪ ﰎ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬

‫ﻟ ـﻨ ـﺤــﻮ ‪ ٤٠٠‬ﺷـ ــﺎب وﻓـ ـﺘ ــﺎة وﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﺗﻬﻢ ﻟ‪Â‬ﺳﺮة اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﺳـﺘـﺼـﻨــﻊ ﻣ ـﻨــﻪ ﻣ ـ ــﺎدة وارف‬ ‫ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺴﻠﻮك ﲡﺎه ا&ﺳﺮة«‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل ﻣﺼ‪ g‬ﺗﻠﻚ ا&ﺑـﺤــﺎث ﻗﺎل‪:‬‬ ‫»اﻟ ـﻬ ــﺪف ﻫــﻮ اﻧـﻌـﻜــﺎس ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉـﻬــﺔ اﳌﺘﺒﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ اﳌ ـﻘــﺎم ا&ول‪،‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ اﳉ ـﻬــﺎت اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬وأﺧـ ــ‪g‬ا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة اﳌﺸﺮﻓﺔ وﻫــﻲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟ‪Â‬ﺑﺤﺎث ا&ﺳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت ا&ﺑ ـﺤــﺎث‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺮﺳﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻧﺮﺳﻠﻬﺎ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮزارات اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫إﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ آل رﺿــﻲ أن اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑـــﺪراﺳـــﺔ ﻟــﻼﺳ ـﺘــﺪاﻣــﺔ اﳌ ــﺎﻟــﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﺗﺸ‪ g‬إ‪ Z‬ﺿــﺮورة ﺗﻮﻓ‪ g‬ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫)‪ ٣٦‬ﻣـﻠـﻴــﻮن رﻳ ـ ــﺎل(‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ ﺿــﻮﺋـﻬــﺎ ﰎ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻠﺲ ﻓﺨﺮي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺳﻤﻮ ا&ﻣ‪g‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ ﺗــﻮﻓــ‪ g‬ﻫــﺬا اﳌـﺒـﻠــﻎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻧـﻘــﺪا وإﳕــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل أوﻗـــﺎف ﻋـﻘــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬وﰎ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫‪ ٣‬أوﻗ ــﺎف وﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺣــﺪﻫــﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﲢﻤّﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ا|ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻛﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ إ‪ Z‬أن اﻟﺪﻋﻢ اﳊﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ‪ ٤٠‬ﻓـﻘــﻂ ﻣــﻦ اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﺳﺘﻜﻮن ﺟــﺰءا ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم ﺑﺮﺳﻮم رﻣﺰﻳﺔ«‪.‬‬

‫‪E? :4 Y! 4‬‬

‫‪1‬‬

‫ "‬ ‫!‪ R9I‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪ 9‬‬

‫ &) ‪$ 3‬‬ ‫ &) ‪$ P9I‬‬

‫ ‪c,‬‬

‫ ‪jY‬‬ ‫‪ ' 9 4‬‬

‫ &) (‪ [5‬‬ ‫ &) ‪ P‬‬ ‫ ‪z>59‬‬

‫‪6‬‬

‫< ‪ J c 4/ | P! $ 9 4‬‬ ‫‪ R ?xJ‬‬

‫ ' ‪E‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫! ‪:E? 3 R9P ' (J " :F‬‬

‫‪$ )& > 9 ( >!) 1‬‬ ‫‪= )& F <: (f:'<) 2‬‬ ‫‪ [5( ) .'oY $: / ( P9I!) 3‬‬ ‫‪$ )& n % ?xJ4 F ^ (n %) 4‬‬ ‫‪$ )& ' J4 Y ( > ) 5‬‬ ‫‪$ )& m PeJ (E 4) 6‬‬

‫ ‪ )& " ,r 4 , ] ) 6 L‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫ ‪ !F^ F'V4 6 m( -. 3 . r‬‬ ‫ ‪6‬‬ ‫ ‪ ( F PT = )& =F V4/ N '9‬‬ ‫ ‪ f‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ V4/‬‬

‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺗﻘﻨﻲ ﻟـ‪ ٩٥٠‬أﻟﻒ ﺷﺎب وﻓﺘﺎة ﺑﺤﻠﻮل ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ ( ‪ - $‬‬

‫‪37‬‬

‫‪: I)~ E(P9 - : 9 " RV‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻋــﻦ إﻃ ــﻼق ﻣ ـﺒــﺎدرات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ــﺎرات ﺗــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳉﺎري ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق‬ ‫ ‪ (PJ‬‬ ‫ ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬أوﺿ ـ ــﺢ ‪ ª‬ــﺎﻓ ــﻆ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ‬ ‫

> "‬ ‫ ( ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨــﻲ واﳌـﻬـﻨــﻲ‬ ‫! ‪ R‬‬ ‫ ‪ (PJ‬‬ ‫ ‪ (P9‬‬ ‫! ‪ ( R‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪ أن ﺗﻠﻚ‬ ‫ ‪ ! A‬‬ ‫ ( "‬ ‫‪ '. T‬‬ ‫ ‪ r P‬‬ ‫اﳌ ـﺒ ــﺎدرات ﺳﺘﺴﻬﻢ ﲢﻘﻴﻖ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺘﺪرﻳﺐ )‪ (٩٥٠‬أﻟﻒ ﺳﻌﻮدي‬ ‫وﺳ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑـﺤـﻠــﻮل ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إ‪ Z‬ﻗﺒﻮل )‪ (٤٦٢٤٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ‬ ‫وﻣﺘﺪرﺑﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ ا&ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﻲ اﳉـ ــﺎري ‪١٤٣٨ / ١٤٣٧‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﺸﺮاﻛﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﱠﺔ ﻣﻊ ®ﺘﻠﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫ﻫـ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة )‪ (٣٦‬ﻋﺪد اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ‬ ‫ا&ﻋﻤﺎل ﻟﺘﻮﻓ‪ g‬اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﱠﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳋﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وأوﺿــﺢ أﻧﻪ‬ ‫و ﱠﻗﻌﺖ اﻟﻜﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﱠﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ﱠــﺪة أﻣــﺲ‪ ،‬ا ﱢﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺔ ®ﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل رؤﻳﺔ اﻟﻜﻠﻴﱠﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إ‪Z‬‬ ‫ﰎ ﻗﺒﻮل )‪ (٢٧٠٤٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ وﻣﺘﺪرﺑﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﻨﺘ ٍﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻣﻊ إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﺗﻌﺰﻳﺰ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت ا&ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎ ﻬﺎ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﻮﻇﻴﻒ ® ﱠﺮﺟﺎﺗﻬﺎ ﳋﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺒﺎدرات ﱠ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﻠــﻎ ﻋـ ــﺪد اﳌ ـﻘ ـﺒــﻮﻟــﲔ ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ا&ﻋﻤﺎل اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟــ‪ ٥٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ‪ ٤‬ﺗﺨﺼﺼﺎت‪ .‬واﳌﻬﻨﻲ ®ﺘﻠﻒ اﻻ ﱢﺗـﺠــﺎﻫــﺎت‪ .‬وﺑﻴﱠﻦ أنﱠ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم اﳌﺴﺎﺋﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻋﻤﻴﺪ اﻟـﻜـﻠـ ﱠﻴــﺔ اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺘﻤ ﱠﺜﻞ ﻗﻮى ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫)‪ (١١٩٩‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ وﻣﺘﺪرﺑﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ‪ ،‬أن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺔ ﺗﺄﺗﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻟــﺪور اﻟﻜﻠﻴﱠﺔ وإﻧﺘﺎج‪ ،‬وﺗ{ﻳﺪ وﺗﻜﻴﻴﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﺪﻧﻴﱠﺔ واﳌﻌﻤﺎرﻳﱠﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟـﻠـﻜـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ )‪ ،(٢٥١٣‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﺻﻞ ﻋﺪد اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﺎﻫﺪ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟ{اﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ّ‬ ‫ﰎ‬ ‫ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻘﺒﻮل ﺗﺸﻐﻴﻞ )‪ (٤٢‬ﻓﺮﻋً ﺎ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ )‪ (٦٢٢٠‬ﻣـﺘــﺪر ًﺑــﺎ وﻣﺘﺪرﺑﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪.‬‬ ‫ ﺣﲔ ّ‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬إن اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻫﺬا اﳌ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟــﺸــﺒ ــﺎب اﻟ ــﺮاﻏـ ـﺒ ــﲔ ®ﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﰎ ﻗﺒﻮل )‪ (٤٢٦٨‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ‬ ‫ ‪ ( (PJ‬‬

‫‪19‬‬

‫اﻟﺴﺤﻴﺒﺎ& وﺑﺎ‪u‬ﺮﻣﺔ ﻳﺰرﻋﺎن ﺷﺠﺮة اﻟﺰﻳﺘﻮن‬

‫ﻟﻘﺎء ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻳﺴﺘﺬﻛﺮ ﻣﺂﺛﺮ »ﺷﻬﺪاء اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫ ( ‪ - $‬‬

‫»رﺣ ــﻢ ا ﺷ ـﻬــﺪاء ا|ﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪﺗﻬﻢ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻬﻼل ا&ﺣﻤﺮ واﻟﺼﻠﻴﺐ ا&ﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ رﺣـ ـﻠ ــﻮا وﻫـ ــﻢ ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑــﻮاﺟـﺒـﻬــﻢ‬ ‫ا|ﻧ ـ ـﺴـ ــﺎ¶ ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ﺿ ـﺤــﺎﻳــﺎ اﳊـ ــﺮوب‬ ‫واﻟﺼﺮاﻋﺎت واﻟـﻜــﻮارث‪ ،‬ﺑﻬﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺪأ‬ ‫ا&ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻬﻼل ا&ﺣﻤﺮ‬ ‫واﻟﺼﻠﻴﺐ ا&ﺣﻤﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺤﻴﺒﺎ¶ اﻓﺘﺘﺎح ﻟﻘﺎء اﻟــﻮﻓــﺎء ﻟـ«ﺷﻬﺪاء‬ ‫ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وأﺷﺎر إ‪ Z‬أن اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﲔ واﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ اﳌ ـﻴــﺪان‬

‫ا|ﻧﺴﺎ¶ وﻛﺬا ا|ﻋﻼﻣﻴﲔ واﳌﻨﺸﺂت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وﺳ ـﻴــﺎرات ا|ﺳ ـﻌــﺎف وا|ﻏــﺎﺛــﺔ واﻟ ـﺸــﺎرات‬ ‫اﶈﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟ ــﺪو¦ ا|ﻧـﺴــﺎ¶ ﳝﺜﻞ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺆﺳﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ واﺳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ اﻟ ـﻨــﺰاﻋــﺎت اﳌـﺴـﻠـﺤــﺔ‪ ،‬وأﻛـ ــﺪ أن ﻫــﺆﻻء‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء ﻛﺎﻧﻮا رﻣﺰا ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫و ذات اﻟــﺴــﻴ ــﺎق‪ ،‬ﺑ ـ ــﺎدر اﳊ ـﻀــﻮر‬ ‫ﲟﺮاﻓﻘﺔ أﻣــﲔ ﻋــﺎم اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻐﺮس »ﺷﺠﺮة‬ ‫اﻟــﺰﻳ ـﺘــﻮن« ﻣـﻘــﺮ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻬﻼل ا&ﺣﻤﺮ‬ ‫واﻟﺼﻠﻴﺐ ا&ﺣ ـﻤــﺮ ﺗﺨﻠﻴﺪا ﻟــﺬﻛــﺮى ﺷﻬﺪاء‬ ‫ﻗﺎﻓﻠﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات ﺣﻠﺐ‪ ،‬ودﻻﻟﺔ رﻣﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺼﻤﻮد‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫‪42‬‬

‫‪21‬‬

‫‪16‬‬

‫ ‪ (PJ‬‬ ‫ ‬ ‫ ( "‬

‫‪66‬‬

‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺟﺪة ﺗﻮﻇﻒ ‪ ٥٠‬ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺗﺨﺼﺼﺎت‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ ‪E 3‬‬

‫ﺣﱴ ﻧﺘﺠﺎوز‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ!‬

‫ ‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم ﺧﺪﻣﺔ ﻟـ )رﻋﺎﻳﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ( ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋُـﻴّـ َﻨــﺖ ﻣﺴﺎرات ﻟﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬وﻛﺬا ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻋ{ )وﺣــﺪة اﳋﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ( اﻟﺘﻲ ُأﻧﺸﺌﺖ ﳌﺜﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟ{اﻣﺞ ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺸﻜﺮ¸ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ وﻛﺎﻟﺔ ﺷﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﺒﺎدرة‪ ،‬وﻣﻌﻬﺎ وﲟﺜﻠﻬﺎ ﻫﻨﺎك ُأﻣْـﻨِـﻴَـﺔ أن ﻳﺘﺠﺎوز ﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟ َـﺸ ـ ْﻜ ـ ِﻠ ـ َﻴــﺎت ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﻣﻊ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ـﺮﺳـﻲ ا|ﻋﺎﻗﺔ( اﻟﺬي ﻳﺘﺒﺎدل رﻛﻮﺑﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫وﺣﻜﺎﻳﺔ )ﲡﺮﺑﺔ ُﻛـ ِ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻀﺤﻜﻮن أﻣﺎم ﻛﺎﻣ‪g‬ات ا|ﻋــﻼم‪ ،‬وأن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ اﻟﺘﻲ َﺗـ َﺘـﺮدد ﻋﻠﻰ ا&ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ وﺻﻒ ذوي ا|ﻋﺎﻗﺔ )اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ( إ‪ª Z‬ﻄﺔ اﳌﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ واﻟﻔﺎﻋﻠﺔ؛ ﻓﺒﺤﺴﺐ ﺣﻮاراﺗﻲ ﻣﻊ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ‬ ‫ا&ﻋﺰاء وﺟﺪﺗﻬﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن وﻳﺸﻌﺮون ﺑـ )اﻟ ُﻐــﺮ َﺑــﺔ واﻟﻌُـﺰﻟﺔ( ﻋﻦ‬ ‫‪ª‬ﻴﻄﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ!‬ ‫وﻫ ـﻨــﺎ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻜـﻔــﻞ ﻟـﻬــﻢ ﺣـﻘــﻮﻗـﻬــﻢ اﳌــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻻﺗﻨﻘﺼﻨﺎ أﺑ ــﺪ¸؛ ﻓﻤﺜ ًﻼ ﻗﺒﻞ ‪ ٣٢‬ﻋــﺎﻣــ‪ ،Ä‬أﺻــﺪر‬ ‫ ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺴﻌﻮدي ﻗــﺮار¸ ﻳﻌﻄﻲ ا َ‬ ‫ﳊ ّـﻖ ﻟﻠﻤﻌﻮق ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﻋﺎﻧﺔ إذا رﻏــﺐ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺮوع ﻓــﺮدي أو‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺼﺖ اﻻﺷــ_اﻃــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟــﺼ ــﺎدرة ﻗـﺒــﻞ ‪ ٢٠‬ﻋــﺎﻣــ‪ Ä‬ﻋـﻠــﻰ ﺣــﻖ اﳌـﻌــﻮﻗــﲔ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﺴﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻣـﻜــﺎن ﺧــﺎص اﳌــﻮاﻗــﻒ‪ ،‬وأن ﺗـﻜــﻮن اﳌـﻤــﺮات‬ ‫وا&رﺻ ـ ـﻔـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳـ ـﺴ ــ‪g‬ون ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺧــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﻮاﺋــﻖ‬ ‫واﻟـــ{وزات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺒﻬﺖ ﺗﻠﻚ اﻻﺷــ_اﻃــﺎت ﻋﻠﻰ أن ﻣِ ـﻦ ﺣَ ّـﻖ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻒ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻪ وﺳﺎﺋﻞ إﻳﻀﺎح ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺮاﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻠﻮﺣﺎت ا|رﺷــﺎدﻳــﺔ واﻟﻼﻓﺘﺎت اﻟﻌﺎدﻳﺔ؛ وﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت وا&ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﺮارات وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻛﺜ‪ u g‬ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ!‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٨٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن ﺑﻴﻨﻨﺎ ) ُﻳـــ َﻌـ ــﺎﻧــﻮن(‪ ،‬وﻗﻀﻴﺘﻬﻢ ﻟﻴﺴﺖ ﻓــﺮدﻳــﺔ ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺘﻤﻊ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪ ،‬وﲢﺘﺎج إ‪ Z‬اﺳﺘﻨﻔﺎر ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳋﺎﺻﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫وا َ‬ ‫ﳊـ ّﺪ ﻣﻦ ا ﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ |ﻋﺎﻗﺘﻬﻢ‪ ،‬ودﻋﻤﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲡﺎوزﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻳﺸﻬﻢ ود ﻬﻢ ﺑﺎﺠﻤﻟﺘﻤﻊ؛‬ ‫ﻓﻤﺘﻰ ﻧﺒﺪأ ﺧﻄﻮاﺗﻨﺎ ﻫﺬا اﳌﻴﺪان؟!‬

‫ﺳﻴﺪة ﺗﺬﺑﺢ ﻃﻔﻠﺔ زوﺟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎرﻋﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ أﺧﺬﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء‬ ‫ ‪V

- ]A : J‬‬ ‫ ‪E Mg _ U J‬‬

‫ ‪+ 5 R9 Y# : E9 2 3 L‬‬

‫أﻗــﺪﻣــﺖ اﻣـ ــﺮأة‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ذﺑــﺢ ﻃﻔﻠﺔ زوﺟـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ذات اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺤﻲ ‪ª‬ﺎﺳﻦ‬ ‫ ا&ﺣ ـﺴــﺎء‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺣﻀﺮت‬ ‫إ‪ Z‬ﻣ ــﺪرﺳ ــﺔ اﻟ ـﻄ ـﻔ ـﻠــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺘــﺄذن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻨــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـﺜــﺎﻣـﻨــﺔ ﺻ ـﺒــﺎﺣــﺎ‪ ..‬ﺛﻢ‬ ‫اﺻﻄﺤﺒﺘﻬﺎ ﺳــﺮﻳـﻌــﺎ ﻟـﺘـﻨـﺤــﺮﻫــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎرﻋﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﺗﻠﻘﻲ ﺑﺠﺜﻤﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&رض وﺗﻠﻮذ ﺑﺎﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﺷﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳــﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‪ :‬إن‬ ‫ا&ﺟـﻬــﺰة ا&ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ؛ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺘﻌ ّﺮض‬ ‫ﻃﻔﻠﺔ ﻟﻠﺬﺑﺢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺳﻴﺪة‪ ،‬واﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺄرض ﻓﻀﺎء ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻮر ﺗﻠﻘﻲ اﻟـﺒــﻼغ‬ ‫ﺑﺎﺷﺮ اﺨﻤﻟﺘﺼﻮن ﺑﺎﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺠﺮﳝﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ؛ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻛﺸﻒ ﻋﻦ إﻗﺪام زوﺟﺔ‬ ‫ا&ب ﻋﻠﻰ ذﺑــﺢ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺧــﺎرج اﳌﻨﺰل‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـ ًـ‪g‬ا إ‪ Z‬أﻧ ــﻪ ﰎ اﻟ ـﻘ ـﺒــﺾ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬

‫‪ 2016 8 25‬‬

‫أب ﻳﻘﺘﻞ اﺑﻨﺘﻪ ذات ا&رﺑﻌﺔ أﻋﻮام‬ ‫ﻃﻌ ًﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴﻜﲔ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫أﺳﺮﻳﺔ ﻣﻊ واﻟﺪﺗﻬﺎ ﺑﺎﳋﺮج‬

‫‪ 2016 ( ($6 16‬‬

‫أب ﻳﻨﺤﺮ اﺑﻨﻪ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‬

‫‪ 2015 s>I]+ 3‬‬

‫ﻣﺴﺮح اﳊﺎدﺛﺔ‪ ..‬و ا<ﻃﺎر اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‬

‫واﻟﺘﺤ ّﻔﻆ ﻋﻠﻰ ا&داة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‬ ‫اﳉــﺮﳝــﺔ‪ ،‬وﻧـﻘــﻞ ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻄﻔﻠﺔ إ‪Z‬‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ؛ ﻻﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ا|ﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ًg‬ا إ‪ Z‬أﻧﻪ ﰎ إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ إ‪ Z‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ‪ u‬ﻳـﺒـ ُﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ أيّ‬ ‫ ‪\( V 7 ? +‬‬ ‫ﺷﻌﻮر ﺑﺎﻟﻨﺪم أو اﳊﺰن أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺻـ ــﺪرت إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ا&ﺣـﺴــﺎء‬ ‫وﻛــﺎن أﺣــﺪ ا&ﺷـﺨــﺎص اﻧﺘﺒﻪ إ‪ Z‬أﻣ ــﺲ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎ ﺑ ـﺸــﺄن اﳊ ــﺎدﺛ ــﺔ وأﻛ ــﺪت‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ وﻫــﻲ ﺗﺼﻄﺤﺐ اﻟﻄﻔﻠﺔ‪ ،‬إ‪ Z‬أﻧﻬﺎ ﺗﺎﺑﻌﺖ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﺣﺎدﺛﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫ا&رض اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ؛ ﻟﺬﺑﺤﻬﺎ اﻟﻄﻔﻠﺔ ”رﱘ اﻟﺮﺷﻴﺪي“ واﻟﺘﻲ ﺗﺪرس‬

‫ﺑﺴﻜﲔ ﻛــﺎن ﺑﺤﻮزﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ دﻓﻌﻪ‬ ‫إ‪ Z‬إﺑﻼغ اﳉﻬﺎت ا&ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن واﻟــﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻣﺘﺰوج ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣‬ﻧﺴﺎء‪ ،‬ﻣﻨﻬﻦ اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻤﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻣﻨﺰل واﺣﺪ‪.‬‬

‫أب ﻗﺘﻞ اﺑﻨﻪ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪١١‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ وأﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ زوﺟﺘﻪ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ اﺠﻤﻟﺼﺔ‬

‫‪ 2015 ( -K+ 5‬‬

‫أب ﻳﻘﺘﻞ اﺑﻨﻪ واﺑﻨﺘﻪ ﺛﻢ ﻳﻨﺘﺤﺮ‬ ‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪ 2015 ( -K+ 14‬‬

‫أب ﻳﻨﻬﻲ ﺣﻴﺎة اﺑﻨﺘﻪ ﺑﺄﻧﺒﻮب‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ &ﻧﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻟﻪ »أﻧﺎ ﻻ أﺣﺒﻚ«‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼﻒ ا&ول ﺑﺎﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ‪ ٢١‬ﺑﺎﳌ{ز‬ ‫وأﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐﻨﻴﻢ ﻋﻦ ﺗﻌﺎزﻳﻪ اﻟﺼﺎدﻗﺔ وﻣﻮاﺳﺎﺗﻪ‬ ‫&ﺳــﺮة اﻟﻄﻔﻠﺔ ‪ ،‬ووﺟﱠ ــﻪ ﺑﻔﺘﺢ ﲢﻘﻴﻖ‬

‫ اﳊﺎدﺛﺔ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وإﺟـ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟــﻼزﻣــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻫﺬا اﳊﺎدث ا&ﻟﻴﻢ‪.‬‬

‫وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﺮﻗﻴﺔ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ وﻗﻴﺎدي ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺗﺐ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة وﻓﺮوﻋﻬﺎ ®ﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫إﳝﺎﻧ‪ Ä‬ﻣﻨﻪ ﻟﺪﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﳌﻴﺪا¶ وا|داري‬ ‫واﻟــﻮﺻــﻮل ﺑــﻪ إ‪ Z‬درﺟ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﲟﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ ا|ﺳﻬﺎم‬ ‫ﺑﺘﺤﺴﲔ ا&داء واﻻرﺗـﻘــﺎء ﲟﺴﺘﻮى‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‪.‬‬

‫ = ‪ )$ - n‬‬

‫أﺻ ـ ــﺪر وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن‬ ‫اﳊـ ـﻤ ــﺪان ﻗ ـ ــﺮارات ﺑــ_ﻗـﻴــﺔ )‪(٤٠٠‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮﻇـ ـ ــﻒ ﲟ ـ ـﺨ ـ ـﺘ ـ ـﻠـ ــﻒ اﳌـ ـ ــﺮاﺗـ ـ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫وﻓﻨﻴﲔ وإدارﻳﲔ اﳉﻬﺎز اﳌﺮﻛﺰي‬

‫ﺷ ـﻤ ـﻠــﺖ اﻟ ــ_ﻗـ ـﻴ ــﺎت اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﺮﺗـﺒــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ وﺣـﺘــﻰ اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻟﻠﻌﺎم اﳌﺎ¦ ‪١٤٣٨/١٤٣٧‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮاﻓﺮ ﺷــﺮوط ﺷﻐﻠﻬﺎ وإﻛﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﳌــﺪة اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻻﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟ_ﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻀـﻤـﻨــﺖ اﻟـ ـﻘ ــﺮارات ﺗــﺮﻗـﻴــﺔ )‪(٢٨‬‬ ‫ﻣــﻮﻇـﻔــ‪ Ä‬ﻟﻠﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة و)‪(٣٩‬‬

‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــ‪ Ä‬ﻟـﻠـﺘــﺎﺳـﻌــﺔ و)‪ (٥٣‬ﻣــﻮﻇـﻔــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺜﺎﻣﻨﺔ و)‪ (١١٥‬ﻣــﻮﻇـﻔــ‪ Ä‬ﻟﻠﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫و)‪ (٩٦‬ﻣــﻮﻇ ـﻔــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺴــﺎدﺳــﺔ و)‪(١٤‬‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــﺎ ﻟـﻠـﺨــﺎﻣـﺴــﺔ و)‪ (٢٣‬ﻣﻮﻇﻔ‪Ä‬‬ ‫ﻟﻠﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻗﲔ اﳌﺮاﺗﺐ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﺒﻜﻲ اﳌﺴﺘﺸﺎر‬

‫واﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ا|دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﳌﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ أن اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﲡﺎه ﺳﻌﻴﺎ ﻣﻦ اﻟــﻮزارة ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات واﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺷﺘﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎﻻت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ‪ª‬ﻔﺰة‬ ‫وداﻋﻤﺔ ﺑﻮزارة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫ ‪

(") SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫‪ ٥٠‬ﻣﻮﻟﻮدا ﺑﻤﻜﺔ أول أﻳﺎم اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪ < < - 2 J 7 ] G‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺣﻤﻴﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت وا|ﻋ ــﻼم اﳌﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ ﺑﺼﺤﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ ﺑ ــﺄن أﻗ ـﺴــﺎم اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮم ا&ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻬﺠﺮي اﳉﺪﻳﺪ ‪١٤٣٨‬ﻫــ ‪ ٥٠‬ﻣﻮﻟﻮدا‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٢٤‬ذﻛﺮا و ‪ ٢٦‬أﻧﺜﻰ وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن اﻟﺼﺤﺔ و ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﺠﻤﻟﻬﺰة ﺑﺄﻗﺴﺎم ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻻدة ﲟﺨﺘﻠﻒ درﺟﺎت ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ وﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮﺗﻬﺎ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻛﻔﺎءآت ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﻣﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻣﺘﺪرﺑﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎ ﺟﻴﺪا ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊــﺎﻻت اﻟﺼﻌﺒﺔ واﳋﻄﺮة‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺎﺣ_اﻓﻴﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ٥١٥ :‬أﻟﻒ ﻣﺸﺘﺮك ﺧﻼل ‪٢٠١٥‬‬ ‫]‪ - j $ * +‬‬

‫ﺳﺠﻠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ ٥١٥‬أﻟــﻒ ﻣﺸ_ك‬ ‫ﺟﺪﻳﺪًا ﺧﻼل ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬م وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ اﻧﻬﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫‪ ١٤٩‬ﲡﻤﻌًﺎ ﺳﻜﺎﻧﻴًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻔ_ة‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺐ ‪٣١٫٦٣٣‬‬ ‫‪ª‬ﻮ ًﻻ ﺟﺪﻳﺪًا‪ ،‬ﻣﺸ‪g‬ة ا‪ Z‬أن ﻗﺪرات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﳌﺘﺎﺣﺔ ‪ ٦٩‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻴﺠﺎ وات ﺑﻨﺴﺒﺔ ﳕﻮ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٠٫٢‬ﻋﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م‪.‬‬ ‫واوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻧﻬﺎ ﺳﺠﻠﺖ أﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ذروي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﶈ ــﻮﻻت ﻳــﻮم ‪ ٣٠‬أﻏﺴﻄﺲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١‬ﻇـﻬــﺮ¸‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ‪ :‬إن‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﻌﺘﺰم إﻧﺸﺎء ‪ ٣٨‬ﻣﺸﺮوﻋ‪ Ä‬ﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺸ_ﻛﲔ ﻳﻜﻮن ﺗﺎرﻳﺦ دﺧﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﺗﺒﺎﻋ‪ Ä‬ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٧‬م‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪٢٠٢٥‬م‪ ،‬و أن أﻏﻠﺐ اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺗﻘﺎم ﻟﺮﺑﻂ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺘﻴﺎر ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺪن ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺪة‪ ،‬و ﺗﺒﻮك‪ ،‬و ﳒــﺮان‪ ،‬ورأس أﺑﻮ‬ ‫ﻗﻤﻴﺺ‪ ،‬و اﻟﺮاﻳﺲ‪ ،‬و ﺷﻘﻴﻖ‪.‬‬

‫وﻇﻴﻔﺔ ﺷﺎﻏﺮة ﻟﻌﻤﺪة ﺣﻲ اﻟﺒﻴﺎري ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫ ‪ < U+< -‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺪ‬ ‫ﲟ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ ﻋ ــﻦ وﺟـ ــﻮد وﻇـﻴـﻔــﺔ‬ ‫ﺷﺎﻏﺮة ﲟﺴﻤﻰ »ﻋﻤﺪة ﺣﻲ اﻟﺒﻴﺎري‬ ‫» ﻋﻠﻰ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﻤ‪ g‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊــﺎزﻣــﻲ أﻧــﻪ ﻳـﺸــ_ط اﻟﺘﻘﺪم اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬه اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﺔ أن ﻳ ـﻜــﻮن اﳌـﺘـﻘــﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﳊﻲ ﳌﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات وﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ أو اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻊ ﺧ{ة اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﳊﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﳋﺎص ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات وﺣﺴﻦ اﻟﺴ‪g‬ة واﻟﺴﻠﻮك و‪u‬‬ ‫ﻳﺴﺒﻖ أن ﺣُ ﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻘﻀﻴﺔ ®ﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮف وا&ﻣﺎﻧﺔ وﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ وأن ﻳﻜﻮن ﻻﺋﻘﺎ ﻃﺒﻴﺎ‪ ،‬ودﻋــﺎ ﻣﻦ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺮوط ﺳﺮﻋﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﲟﻘﺮﻫﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ اﳉﺪد‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ إدارة ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬

‫ ) ‪ < < - ? Z‬‬

‫رﻋ ــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟــﻌ ــﺎم ﻟــﺸ ــﺆون اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫اﳊﺮام واﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺲ اﻟﻠﻘﺎء »اﻟـﺘـﺤــﺎوري‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺎوري« اﻟـﺘــﺎﺳــﻊ ﻋﺸﺮ ﳌﻮﻇﻔﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ وإﺷــﺮاف ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‪ .‬وﰎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﻗــ_اﺣــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ‪ g‬إدارة ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﻋﻤﺎل ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺠــﺪ اﳊ ـ ــﺮام وﻃـ ــﺮح ﺑ ـﻌــﺾ اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴــﺎت‬

‫ﳌﻌﺎﳉﺘﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺑﻌﺾ ا|ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻄﻮر وﲢﺴﻦ ﻣﻦ أداء اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه اﻟﺴﺪﻳﺲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ إدارة ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺳ‪g‬‬ ‫ا&ﻋﻤﺎل ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﺑﺄن ﻫﺬه ا|دارة ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪ¸ &ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﲔ ﺳﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺳ‪ g‬اﻟﻌﻤﻞ اﳊﺮم‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ وﺗﻘﺪﱘ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﳋﺪﻣﺎت وﺗﻼ أي‬ ‫ﻗﺼﻮر اﳋﺪﻣﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻﻪ وﻋﻨﺎﻳﺘﻪ ﺑﺎﳌﻘ_ﺣﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻗــﺎﺋـ ًﻼ‪» :‬أؤﻛ ــﺪ ﻟﻜﻢ أﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺎ‬ ‫درﺳﺘﻤﻮه ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر واﻻﻫﺘﻤﺎم وﻧﺴﻌﻰ‬

‫إ‪ Z‬ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ اﳌ ـﻴــﺪان &ن ذﻟ ــﻚ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫إ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ رﻓــﻊ اﳌﺴﺘﺸﺎر رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﻟﺸﻴﺦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴﺎف‬ ‫ﺷـﻜــﺮه ﳌـﻌــﺎ¦ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺎم ﻋـﻠــﻰ ﺣـﻀــﻮره‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺮ ذﻛ ــﺮه أنّ اﻟـﻠـﻘــﺎء ﺗﻀﻤﻦ ﺣ ــﻮارا‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺪى رﺿﺎ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺔ اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ إدارة ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ ﺳ‪g‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام‪ ،‬وﻧﻮﻗﺸﺖ أﺑﺮز‬ ‫اﶈﺎور واﳌ{رات وا&ﺳﺒﺎب واﳌﻘ_ﺣﺎت ﻟﺪى‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ﲡﺎه ا|دارة‪.‬‬ ‫إ‪ Z‬ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺴ ــﺪﻳ ــﺲ ﲟﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ واﻟﻮﻛﻼء اﳉــﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﰎ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام‪.‬‬ ‫وﻋ{ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻠﻘﺎﺋﻬﻢ وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﲟﻨﻈﻮﻣﺔ اﳋــﺪﻣــﺎت اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﺴــﻦ ﲤـﺜـﻴــﻞ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـ ــﺪؤوب‬ ‫واﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا&ﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫»ﻣﻌﺘﻞ ﻧﻔﺴﻴﺎ« ﻳﺴﺘﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ »رﻓﺎت« ﻗﺒﺮ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﺑﺤﺠﺔ أن ﺳﺤﺮه ﻓﻲ اﻟﺠﺜﺔ‬ ‫ ‪ZJ - 7‬‬

‫أﻗﺪم ﻣﻮاﻃﻦ »ﻣﻌﺘﻞ ﻧﻔﺴﻴﺎ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺒﺶ أﺣــﺪ اﻟﻘﺒﻮر ﲟﻘ{ة اﻟﺸﺎﻃﺊ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ وإﺧﺮاج أﺣﺪ اﻟﺮﻓﺎت ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﺑﺮر‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻣـﺴـﺤــﻮر وﻳــﻮﺟــﺪ اﻟﺴﺤﺮ‬ ‫ﺑــﺎﳉـﺜــﺔ‪ .‬وﰎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫دورﻳـ ـ ــﺎت ا&ﻣـ ــﻦ وﺗـﺴـﻠـﻴـﻤــﻪ ﳉـﻬــﺎت‬ ‫اﻻﺧــﺘــﺼ ــﺎص |ﻛـ ـﻤ ــﺎل اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻘــﺎت‬ ‫ﻣﻌﻪ‪ .‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺑﺪأت ﻓﻴﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋـ ــﺎء اﻟـﻌــﺎم ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﳌﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ ا|ﻋ ــﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻬﺪ‬

‫ﺻﻮرة ﻣﻘ‪K‬ة اﻟﺸﺎﻃﺊ‬

‫اﻟﻐﻨﺎم أن ﺷﺮﻃﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺑ_دد ﺷﺨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻘ{ة‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺊ واﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻘﺒﻮر‪ .‬وﰎ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ ا|دﻻء ﺑﺄوﺻﺎﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ أﻧــﻪ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺎ¶ ﻣﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ووﺟﺪ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ »رﻓﺎت« أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮر‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ﰎ إﻳﻘﺎف اﳌﺘﻬﻢ وإﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫إ‪ Z‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وا|دﻋ ــﺎء |ﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻔــﻰ اﻟ ـﻐ ـﻨــﺎم ﻣ ــﺎ ﻧ ـﺸــﺮ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﺳﺘﺨﺮج ﺟﺜﺔ ﻟﻠﻔﺘﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ‪ u‬ﻳﻜﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺟﺜﺔ واﻟﺪﺗﻪ‪ .‬ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻘ‪ K‬ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺒﺶ‬

‫ﺣﻤﻠﺔ »اﻷﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ« ﺗﺴﺘﻬﺪف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﺷﺨﺺ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻃـﻠـﻘــﺖ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ أﻣــﺲ‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﻌ ـﻴــﻢ اﳌ ــﻮﺳ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ﺿــﺪ‬ ‫ا&ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﻄﻌﻴﻢ أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮ¶‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫أوﺿ ـ ــﺢ ذﻟـ ــﻚ وﻛ ـﻴ ــﻞ اﻟـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﳌ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪ ﻟـ ـﻠـ ـﺼـ ـﺤ ــﺔ اﻟ ــﻮﻗ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﻔﺮح ﻋﺴ‪g‬ي‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸــ‪g‬ا إ‪ Z‬أن اﻟ ـ ــﻮزارة ﻗــﺪ ﻧﻔﺬت‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﻌﻴﻢ ﺿــﺪ اﻻﻧﻔﻠﻮﻧﺰا ‬

‫ﻣﻮﺳﻢ اﳊﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺷﻤﻠﺖ ﺗﻄﻌﻴﻢ‬ ‫أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎج ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ|ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬ﺳـﻜــﺎن ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ واﳌ ـﻨ ــﻮرة واﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﲔ ‬ ‫اﳊﺞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎح ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـﺘــﻮﻓــﺮا ﳉـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟـﻌـﻤــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟــ_ﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت ا&ﻛ ــ‪±‬‬ ‫ﻋﺮﺿﺔ ﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ا&ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا وﻫﻲ‬ ‫ﻓﺌﺎت اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑــﺎ&ﻣــﺮاض اﳌﺰﻣﻨﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻀﻐﻂ وداء اﻟﺴﻜﺮي وﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﻠــﺐ واﻟ ـﻜ ـﻠــﻰ‪ ،‬اﻟـﻨـﺴــﺎء اﳊــﻮاﻣــﻞ‬

‫وﻛـﺒــﺎر اﻟـﺴــﻦ وا&ﻃ ـﻔــﺎل ﻣــﻦ ﻋﻤﺮ ‪٦‬‬ ‫ﺷﻬﻮر وﺣﺘﻰ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ ﻗﻄﺎع اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل ﻧﻘﻞ اﻟﻌﺪوى داﺧﻞ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻣﺪﻳﺮ اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺼﲔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴﻠﻢ أﺑﻮﺣﺴﻦ‬ ‫إ‪ Z‬أﻧــﻪ ﰎ ﻃﻠﺐ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻘﺎح ا&ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ ﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‬ ‫اﻟـﻔـﺌــﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮه اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا&ﺧﺮى ﻣﻦ ﻟﻘﺎﺣﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ أن ﺗﻄﻌﻴﻢ‬

‫ﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺪوى‬ ‫ا&ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا <‬ ‫داﺧ ــﻞ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬وﻳـﻘـﻠــﻞ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا|ﺻ ــﺎﺑ ــﺔ ﲟـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت ا&ﻧـﻔـﻠــﻮﻧــﺰا‬ ‫اﳋﻄ‪g‬ة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧٠‬إ‪. ٩٠ Z‬‬ ‫ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﻧــﺴــﺒ ــﺔ ا|ﺻـ ــﺎﺑـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﳌـــﺮض ﻣــﻦ ‪١٠-٥‬‬ ‫ ﻣــﻦ اﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﲔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗـﺼــﻞ ﺑﲔ‬ ‫ا&ﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل إ‪ ، ٣٠ Z‬و ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ا&ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺎ ‪٥-٣‬‬ ‫ﻣــﻼﻳــﲔ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺎت ﺧـﻄــ‪g‬ة‬ ‫وﺣﻮا‪ ٥٠٠ - ٢٥٠ Z‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫‪ ٥٥٠‬أﻟﻒ ﺣﺎج ﻳﻐﺎدرون ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺘﻔﻮﻳﺞ‬ ‫] ‪ < -k Q‬‬

‫ﻏﺎدر أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٥٥٠‬أﻟﻒ ﺣﺎجﱟ ﻣ ﱠﻜﺔ‬ ‫ﻋــ{ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ﺗـﻔــﻮﻳــﺞ اﳊـ ﱠـﺠــﺎج‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣ ﱠﻜﺔ‪/‬ﺟﺪﱠة اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ١٢‬أﻟﻒ ﺣﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬وﺳﻂ ﺗﺮﺣﻴﺐ‬ ‫وﺿﻴﺎﻓﺔ وﻛــﺮم ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺠﺎج‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺗﻔﻮﻳﺞ ﱠ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ا&ﺣﻴﺎء‪ ،‬وﻫﺪﻳﱠﺔ اﳊﺎجﱢ واﳌﻌﺘﻤﺮ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﳋ‪g‬ﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻮي‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪7‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ً‬ ‫‪ ٢٣٨١‬ﺷﻜﻮى ﺧﻼل ﻋﺎم ﺿﺪ »اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ«‪ ..‬واﻟﺮﻳﺎض أوﻻ‬ ‫ < < ‪ 8 % 92 E 8 G .. e A, .‬‬

‫ ‪ - ! N $‬‬

‫ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﺪل ﳕﻮ اﻟﺸﻜﺎوى اﻟﺘﻲ ﺗﻠ ﱠﻘﺎﻫﺎ ﻠﺲ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻲ ﺿــﺪ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺘــﺄﻣــﲔ‪ ،‬وﻣ ـﻘــﺪﻣــﻲ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﺻ ـﺤــﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم ‪٢٠١٥‬م إ‪٢٣٨١ Z‬‬ ‫ﺷـﻜــﻮى‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﰎ إﻧـﻬــﺎء ‪ ٢٢٠١‬ﺷـﻜــﻮى ﻣﻨﻬﺎ ﲟــﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٩٢‬ﻣﻦ‬ ‫ ﻤﻮع اﻟﺸﻜﺎوى‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ إﺣﺼﺎﺋﻴﱠﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺼﺪﱠرت ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪد اﻟﺸﻜﺎوى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٠٩٧‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ ﺑﻌﺪد ‪ ٦٠٢‬ﺷﻜﻮى‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ا|ﺣﺼﺎﺋﻴﱠﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻋﻦ أنﱠ ﻋﺪد اﻟﺸﻜﺎوى اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﺿﺪ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﺗﻠ ﱠﻘﺎﻫﺎ ﻠﺲ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٠٤٢‬ﺷـﻜــﻮى‪ ،‬وﻋ ــﺪد اﻟـﺸـﻜــﺎوى اﳌـﻘـ ﱠﺪﻣــﺔ ﺿــﺪ ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ‪ ٥٩‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺸﻜﺎوى‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﻗﺪﱢﻣﺖ ﺿﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ ‪ ٢٣٤‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﻜﺎوى‬ ‫أﺧﺮى ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٦‬ﺷﻜﻮى‪.‬‬

‫اﳍﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻟﺪول »اﻟﺘﻌﺎون«‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺷﺎرك وﻓﺪ رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل ا&ﺣﻤﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎ¶ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻫﻴﺌﺎت وﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟـﻬــﻼل ا&ﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﺪول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺬي‬ ‫اﻧﻌﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار ﻳــﻮﻣــﲔ ﻣﻘﺮ ا&ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫و ﺗﻀﻤﻦ ﺟ ــﺪول أﻋ ـﻤــﺎل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وا&دﻟ ــﺔ‬ ‫ا|رﺷــﺎدﻳــﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﳌﺸ_ك ﻛﻤﺎ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﰎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ا|ﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻻﺳﺘﻬﺪاف ا&ﺣﻤﺮ ﺑﺪول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ا&ﺣﻤﺮ ﺑﺪول اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ ا‪ Z‬إﻗﺎﻣﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ و إﻃــﻼق ﻣﺆﺷﺮ ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت واﳉﻤﻌﻴﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺎل ﻣﺸ_ﻛﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﺘﻄﻮع وﻋﻤﻞ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫&ﺛﺮ اﳒــﺎزات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻫﻴﺌﺎت اﻟﻬﻼل اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺘـﻄــﻮﻋــﻲ ﻫـﻴـﺌــﺎت وﺟـﻤـﻌـﻴــﺎت اﻟـﻬــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﺎدم ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫» اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ« ﻓﻲ ﺗﺒﻮك ﻳﺒﺪأ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺑـ ‪ ٥٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‬ ‫ ‪[$J& -‬‬

‫أوﺿ ـ ــﺢ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻋـ ــﺎم اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‬ ‫ﲟـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺗ ـﺒــﻮك اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻏ ــﺮم ا ﻋ ـﺒــﺪا ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي أن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك ﺑــﺪأ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﺑﺴﻌﺔ‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﺳــﺮﻳــﺮ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳ ـﺠــﺮي ا|ﻋ ـ ــﺪاد ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﺴﻌﺔ ‪ ٢٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ ﻤﻊ اﳌـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا اﻟﻄﺒﻲ ﺑـﺘـﺒــﻮك‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة وا&ﻃﻔﺎل ﺑﺴﻌﺔ ‪ ٢٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏــﺮم ا اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ا&ﻧـﺒــﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬إﻧــﻪ ﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﲢﺪﻳﺚ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟـﻌــﺎم ﺑﺘﺒﻮك‪ ،‬وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺮﻛﺰ ا&ﺳﻨﺎن‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣﺮﻛﺰ أﻣــﺮاض اﻟﺴﻜﺮ ﺧﻼل ﻫﺬا‬

‫ ‪2521 _ < 7F M 3280 _ V g J& .‬‬

‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ Z‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ١٣‬ﻣــﺮﻛــﺰ¸ ﺻﺤﻴ‪Ä‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ¸ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك |ﺣﻼﻟﻬﺎ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ اﳌﺒﺎ¶‬ ‫اﳌﺴﺘﺄﺟﺮة‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ أﻃﺒﺎء وأﺧﺼﺎﺋﻴﲔ‬ ‫واﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ &ﻫﺎ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺗﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ ﻋﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺘﺤﻮﻳﻞ إ‪ Z‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫أﺧـ ــﺮى ﺧـ ــﺎرج ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺗ ـﺒ ــﻮك‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف‪ :‬إن‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ إﻃﺎر ﺧﻄﻂ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﳑﻴﺰة أﺳﺎﺳﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ أﺣــﺪث اﻟ{اﻣﺞ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ذات‬ ‫اﳉــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ راﺣﺔ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ وأرﻛــﺎﻧـﻬــﺎ اﻻﺳـﺘـﺨــﺪام ا&ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻘﻨﻲ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص وﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌﻮارد ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮ واﻻزدﻫﺎر ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬

‫‪ ١٥‬أﻟﻒ ﻣﺮﻳﺾ ﺑـ »اﻟﺴﺮﻃﺎن« ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ٧٨ ..‬ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ــﻼورام ﻋـــﻦ وﺟـ ـ ــﻮد ‪١٥‬‬ ‫اﻟـ ــﻒ ﻣ ــﺮﻳ ــﺾ ﺑــﺎﻟ ـﺴــﺮﻃــﺎن‬ ‫ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪١١٦٤٥‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﺎ وﻣﻮاﻃﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻ ـ ـ ـ ـ ــﺪرت ا&ﻣـ ــﺎﻧـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻟﻠﺴﺠﻞ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟــ‪Â‬ورام‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬ﺣـﺴــﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺟ ـﻤــﻊ وﺗ ــﺮﻣ ـﻴ ــﺰ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫وإدﺧﺎﻟﻬﺎ وﲢﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑــﺸــﻜ ــﻞ دوري‪ ،‬وﻳـ ـ ــﺰود‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳉـﻬــﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺒ ــﺎﺣـ ـﺜ ــﲔ ﲟ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫إﺣ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻔ ـﺼ ـﻠــﺔ وﻓــﻖ‬ ‫ﳕـ ـ ـ ـ ـ ــﻮذج ﺧـ ـ ـ ـ ــﺎص ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـﻴـ ـ ـﻨ ـ ــﺖ اﻻرﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة اﻧ ــﻪ ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻤﻮﻋﻪ ‪ ١٥٠٠١‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫إﺻــﺎﺑــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ ﻋﺎم ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﲔ ﻫﺬه‬ ‫اﳊــﺎﻻت ‪١١٦٤٥‬ﺳﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧٧.٦‬ﻣﻨﻬﺎ ‪٥٢٨١‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ذﻛﻮر ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٤٥.٣‬‬ ‫و‪٦٣٦٤‬ﺣــﺎﻟــﺔ إﻧــﺎث ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ . ٥٤.٧‬ﻛـﻤــﺎ ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫‪ ٣٣٥٦‬ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻐ‪ g‬ﺳﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٢٢.٣‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎءت ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﳌﺮﺗﺒﺔ ا&و‪Z‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺣــﻴ ــﺚ ﻋ ـ ــﺪد اﳊ ـ ــﺎﻻت‬ ‫اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة اﳌـﻜـﺘـﺸـﻔــﺔ ﻟـﻌــﺎم‬ ‫‪٢٠١٣‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫‪ ٣٢٨٠‬ﺣــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺟــﺎءت‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌــﻜ ــﺮﻣ ــﺔ ‬ ‫اﳌـ ــﺮﺗ ـ ـﺒـ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻌــﺪد‬ ‫إﺟـﻤــﺎ¦ ﻗــﺪره ‪ ٢٥١٢‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺛــﻢ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪد‬ ‫إﺟـ ـﻤ ــﺎ¦ ‪ ٢١٢٢‬ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ ﻋـ ـﺴ ــ‪ g‬ﺑ ـ ـ ـ ‪٩٠٢‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳊــﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أﻗــﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﺣــﺎﻻت اﻟﺴﺮﻃﺎن ﺑﻌﺪد‬ ‫إﺟﻤﺎ¦ ‪ ١١٨‬ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫‪:‬‬

‫ ‪_ % J 8. s? Z D ^ 4 g‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ اجملﻤﻊ ﻟﻜﺘﺎب اﻟﻠﻪ‪ ..‬وزﻳﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻪ أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ ?< ‪7 ?

Z D @ ) RG 4 N $ ? 300 X 9‬‬ ‫ ‪- )$ - ! (%‬‬ ‫&‪

$ : $%‬‬

‫أﻛﺪ ا&ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﺠﻤﻟﻤﻊ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﺳــﺎ‪ u‬ﺑﻦ اﻟﻌﻮ أن ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺷﺨﺼﻴًﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪات اﻟﺘﻲ ﳝــﺮ ﺑﻬﺎ اﺠﻤﻟـﻤــﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫رﻋﺎه ا ‪ -‬ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار اﺠﻤﻟﻤﻊ ‬‫ﻋﻄﺎﺋﻪ وﺧﺪﻣﺘﻪ ﻟﻜﺘﺎب ا اﻟﻜﺮﱘ وزﻳــﺎدة‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻪ وإﺗﻘﺎن ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺄﻓﻀﻞ ﳑﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫وﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻔ_ة اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ‬ ‫واﻟﻮﺿﻊ اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﺰﻳﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ أﻟﻘﻪ‪ ،‬وﻋﻄﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫واﺗﻘﺎﻧﻪ‪ ،‬وﺗﻄﻮر أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وزﻳــﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻪ‪..‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺎء ذﻟـ ــﻚ ﺧـ ــﻼل اﳊـ ـ ــﻮار اﻟ ـ ــﺬي اﺟــﺮﺗــﻪ‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻮ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫آﻟـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺴــ‪ g‬ﺑـﻬــﺎ اﺠﻤﻟـﻤــﻊ ﺧــﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔ_ة واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ اﻧﺘﻈﺎر وﺿﻊ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺑﻬﺬا اﳋﺼﻮص‪ ..‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ‬ ‫اﳊﻮار‪.‬‬

‫• !‪ ,! oJ 3 " F'9I‬‬ ‫ (‪mY[ " : \ ! pI‬‬ ‫ ‪ 5 9r‬‬ ‫• ‪ 6 r9I 3‬‬ ‫ ‪ ') Y 4 " / R39‬‬ ‫ ‪6' E

4‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻮ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ اﻟﺼﻘ‪D‬ي‬

‫* ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻤﻮن ﺳ‪ g‬ا|ﻧﺘﺎج اﺠﻤﻟﻤﻊ ﺧﻼل‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺔ؟‬ ‫أؤﻛﺪ أن ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺷﺨﺼﻴًﺎ‪،‬‬ ‫أداء اﳌﻄﺒﻌﺔ وﻳﺘﻀﺢ ﻫﺬا ا&ﻣــﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻻﺳﺘﻤﺮار اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻋﻄﺎﺋﻪ وﺧﺪﻣﺘﻪ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎب ا اﻟ ـﻜــﺮﱘ وزﻳـ ــﺎدة إﻧـﺘــﺎﺟــﻪ وإﺗ ـﻘــﺎن ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑﺄﻓﻀﻞ ﳑﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أﻳ ــﺪه ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳــﺮﻋــﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟـﻔــ_ة اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ واﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﺠﻤﻟﻤﻊ واﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻘﻪ‪ ،‬وﻋﻄﺎﺋﻪ‪ ،‬واﺗﻘﺎﻧﻪ‪ ،‬وﺗﻄﻮر أﻋﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫وزﻳﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺆﻛﺪ أن اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻧﻪ ‪-‬رﻋﺎه ا ‪ -‬ﺳﺘﻈﻞ داﻓﻌًﺎ ﻟﻨﺎ ﺑﺄن ﻳﺒﻘﻰ اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫ﺻﻮرة ﺟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ‬ ‫ﻳﺆدي رﺳﺎﻟﺘﻪ اﳌﻨﻄﻠﻘﺔ ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼم واﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻟــﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻫــﺬا اﻟﻌﻄﺎء ﻓﻀﻞ ﻫــﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب اﻟــﺬﻳــﻦ أﻓـﻨــﻮا ﻋﻤﺮﻫﻢ ﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔ_ة اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻮﺗ‪g‬ة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إذ اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻬﺎء ارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﳌﺴﺘﻮدﻋﺎت اﳌﻼﻳﲔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺦ ﻣﻦ إﺻﺪارات اﳌﺸﻐﻞ اﻟﻘﺪﱘ وذﻟﻚ ﻇﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﳌﺼﺤﻒ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻜﻔﻰ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺎﺠﻤﻟﻤﻊ وآﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪ u‬ﻣﻦ ﻧﺴﺦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﺑﺪون ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪ ،‬وأوﻛﺪ أن ﻤﻊ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳌﺼﺤﻒ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ أوﺗﻮﻗﻒ وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺢ اﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﻦ اﻟﺼﺮوح اﻟﺸﺎ®ﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﺠﻤﻟﻤﻊ وﻓﻖ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ وﻻة اﻟﺒﻼد اﳌﺒﺎرﻛﺔ وﺗﻔﺨﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا&ﻣﺮ ﳋﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﺼﺮح ا|ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎب ا ﺗﻌﺎ‪ ،Z‬ﻃﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻧﺸ ًﺮا‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴ ًﻠﺎ‬ ‫ﻟﺘﻼوﺗﻪ‪ ،‬وﺗﺮﺟﻤﺔ ﳌﻌﺎﻧﻴﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم واﳌﻌﺎرف‬ ‫‪n = t R‬‬ ‫وا&ﻧﺸﻄﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وذﻟﻚ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫* ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻄﻠﻊ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻜﺎدر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻳــﺪي ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ؟‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )رﺣﻤﻪ ا ﺗﻌﺎ‪ (Z‬ﻋﺎم ‪١٤٠٥‬ﻫـ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ اﺳـﻤــﺢ ¦ أن أﻗ ــﺪم ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸﻜﺮ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ وﻻة ا&ﻣﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ‪ u‬ﺗﻮﻓﻴﻬﻢ اﻟﻜﻠﻤﺎت وﺻـ ــﻮ ًﻟﺎ إ‪ Z‬ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺣـﻘـﻬــﻢ ﳌ ــﺎ ﻗ ــﺪﻣ ــﻮه ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﺟـﻠـﻴـﻠــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺤﻒ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬اﻟﺬي‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳــﻒ وﻃـﺒــﺎﻋـﺘــﻪ ورﻋــﺎﻳ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣــﻦ أﻣﻀﻰ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﺠﻤﻟﻤﻊ وﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ إﳒﺎزاﺗﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺸﺮف‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﲔ ﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺔ وﻟﻦ ﻳﻨﺴﻰ اﺠﻤﻟﻤﻊ رﺳﺎﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻜﺘﺎب ا اﻟﻜﺮﱘ‪،‬‬

‫وﻻة ا&ﻣﺮ ﺣﻔﻈﻬﻢ ا وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳﻤﻮ و¦‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ و¦ و¦ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا&ﻣــ‪ g‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﻌﺎ¦‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﺸ ــﺆون ا|ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ واﻟ ــﺪﻋ ــﻮة وا|رﺷـ ــﺎد‬ ‫اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﻌﺎ¦ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫‪ ) 9$ @ E G‬‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﳌﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﳌﺪﻳﻨﺔ أﻣﺲ‬

‫ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ ®ﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ‪ u‬ﳑﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﳌﺪﻳﻨﺔ وﺗﺮﺟﻤﺎت ﻣﻌﺎ¶ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺮﻳﺎدي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﺎ‪ u‬ا|ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫*‪@ (+ u M‬‬

‫*ﻣﺎﻫﻲ أﺑــﺮز اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻻﻟﻜ_وﻧﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫وإﺻﺪارات اﺠﻤﻟﻤﻊ؟‬ ‫ ـﻤــﻊ اﳌ ـﻠــﻚ ﻓـﻬــﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳌـﺼـﺤــﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟــﻪ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ا|ﺻ ـ ــﺪارات واﳌ ـﻨ ـﺠــﺰات ــﺎل‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﳌﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻃﺒﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫ا|ﺻــﺪارات اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺠﻬﺎ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ أﻛ‪±‬‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﺨﺔ وزﻋﺖ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ ®ﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟـﻌــﺎ‪ ،u‬وﺑﻠﻎ ﻋــﺪد ﺗﺮﺟﻤﺎت ﻣﻌﺎ¶ اﻟـﻘــﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺎ وﺳﺒﻌﲔ ﻟﻐﺔ ﻣــﻦ ﻟـﻐــﺎت اﻟ ـﻌــﺎ‪ ،u‬وﻏــ‪g‬ﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا&ﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣــﻦ ﺑـﺤــﻮث ودراﺳـ ــﺎت وﻧ ــﺪوات‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﻋﻠﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑــﺎﻟــ{اﻣــﺞ اﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ وﻧﺸﺮ ﻣﺼﺤﻒ‬

‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻻﺟ ـﻬــﺰة اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻣـﺜــﻞ‪ iOS :‬‬ ‫‪Win- Windows phone8 Android‬‬ ‫‪ dows phone8.1‬وﻣــﻮﻗــﻊ ﻣــﻦ أﺷﻬﺮ وأﺿﺨﻢ‬

‫اﳌﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﱘ وﻋﻠﻮﻣﻪ ﺑﺴﺒﻊ ﻟﻐﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﳕﺘﻠﻚ اﻟﻜﺜ‪g‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺟﻮدة اﻟﻌﻤﻞ وإﺗﻘﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﺟ ـﻤــﺎل إﺧ ــﺮاﺟ ــﻪ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﺠﻤﻟـﻤــﻊ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﳌــﻮاد‪ ،‬وأﺣــﺪث اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻄﺒﺎﻋﻴﺔ واﳊﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺮوﻓﺔ اﻟﻌﺎ‪ u‬اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﺠﻤﻟﻤﻊ ‪ª‬ﻞ‬ ‫إﻋﺠﺎب وﺗﻘﺪﻳﺮ اﳌﺴﻠﻤﲔ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ‪ ،u‬وأﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌًﺎ ﻣﻮﺛﻮ ًﻗﺎ ــﺎل اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﻋﻠﻮﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴﺘﻌﲔ ﺑﺨ{ﺗﻪ وﲡﺮﺑﺘﻪ اﳌﻤﻴﺰة ﻛﺜ‪ g‬ﻣﻦ‬ ‫اﳉـﻬــﺎت واﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﳌﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫وأود ا|ﺷــﺎرة إ‪ Z‬أن اﺠﻤﻟﻤﻊ ﺣﻘﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ا ﺛﻢ ﺑﺪﻋﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫* ﻣــﺎذا ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟــﺮاﻫــﻦ ﻧﺤﻮ آﻟﻴﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻊ؟‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺘﻌﻬﺪة‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻟﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺳﻌﻮدي أوﺟﻴﻪ« ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻧﺘﻬﻰ وﻓﻖ ا&ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ اﻟ ـﺜــﺎ¶ ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ ذي اﳊـﺠــﺔ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﺟــﺮت‬ ‫®ﺎﻃﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ رﺳﻤﻴًﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﺠﻤﻟﻤﻊ‪ ،‬وﻟــﻦ ﺗـﻌــﻮد ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﺠﻤﻟـﻤــﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔ_ة‪ ،‬وﻋﻤﺪت اﻟﻮزارة إ‪ Z‬اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا|ﺟــﺮاءات ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﺮى ﻃﺮح إﻋﻼن ﺗﺸﻐﻴﻞ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ إﺣﺪى ﻋﺸﺮة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻓﺘﺤﺖ ﻣﻈﺎرﻳﻒ اﻟﻌﻄﺎءات ﻳﻮم ا&رﺑﻌﺎء‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٢٧‬ﻫـ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳉﻨﺔ ﻓﺘﺢ اﳌﻈﺎرﻳﻒ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا&و‪ Z‬وﺳﺘﻨﻈﺮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫)اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ(‪ ،‬وﺳ_ﻓﻊ اﻟﻠﺠﻨﺘﺎن رأﻳﻬﻤﺎ إ‪ Z‬ﳉﻨﺔ‬ ‫ﻓﺤﺺ اﻟﻌﺮوض ﻟﻠﺒﺖ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﻨﻲ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا&و‪ Z‬أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺒﺖ ﻣﻮﺿﻮع اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫إﻃــﻼ ًﻗــﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺘﲔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ &ﻋﻤﺎﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫ ‪ ) R V? ^ 4 4 ^# ; + :Z D $ K$‬‬ ‫ﺛ ـ ـﻤـ ــﻦ ﻣ ــﻮﻇـ ـﻔ ــﻮ ـ ـﻤ ــﻊ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻓـﻬــﺪ ﻟـﻄـﺒــﺎﻋــﺔ اﳌﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة‪،‬‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟــﺬي ﻳﻠﻘﺎه اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم‬ ‫اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﻠﻴﻚ‬ ‫أﻳ ــﺪه ا ‪ -‬ﻟﻘﻀﻴﺘﻬﻢ دﻟﻴﻞ‬‫واﺿــﺢ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺣ ـﻔ ـﻈــﻪ ا ‪ -‬ﺑــﺄﺑ ـﻨــﺎء ﻫــﺬه‬‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌﺒﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺼﺮح ا|ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻣــﺦ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺨــﺪم ﻛﺘﺎب‬ ‫ا وﻳﻘﺪﻣﻪ &ﻛــ‪ ±‬ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫وﻧﺼﻒ اﳌﻠﻴﺎر ﻣﺴﻠﻢ ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻟﻐﺎت اﻟﻌﺎ‪.u‬‬

‫اﻟﺴﻬﻠﻲ‬

‫ا‪c‬ﺣﻤﺪي‬

‫وأﻋ ــﺮب ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﳌﺰﻳﻨﻲ وﺣﻤﺰة اﳌﻮﻟﺪ وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺪي وﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟــﺮﺣ ـﻴ ـﻠــﻲ وﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮي‬ ‫ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻋــﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ اﳌـﺴـﺘـﻤــﺮة واﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ اﻟﺬي ﻳﺠﺪه اﺑﻨﺎء ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﻦ واﻟﺪ اﳉﻤﻴﻊ ﺧﺎدم‬ ‫اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ اﻟــﺸ ــﺮﻳــﻔ ــﲔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ‬

‫اﻟﺼﺎﻋﺪي‬

‫اﳌﻮﻟﺪ‬

‫ﺛﻤﻨﻮا ذﻟﻚ اﻟﺪور اﻟﻜﺒ‪ g‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا&ﻣـ ـ ــ‪ g‬ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺑـ ــﻦ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ــ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳـﻤــﻮه ﻟﻘﻀﻴﺘﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺸﻐﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻻﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤــﺖ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺧﻔﻔﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻤﻮﻣﻨﺎ ﻟ_ﺳﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﺻﻮرة‬

‫اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬

‫واﺿ ـﺤــﺔ ﻋﻠﻰ اﻫـﺘـﻤــﺎم ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﳌﺒﺎرﻛﺔ ﲟﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻊ اﳌﺸﻐﻞ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻄـﺒـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل وﺿــﻊ‬ ‫ا&ﻃــﺮ اﻟﻌﺎﻣﺔ وا&ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﻔﻞ ﺣﻘﻮق اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﺎﻳﺰ اﳌﺰﻳﻨﻲ‬ ‫وﻋ ــﻮض اﻟـﺼــﺎﻋــﺪي وﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟـﺼــﺎﻋــﺪي وﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﻐﻴﺜﻲ‬

‫اﻟﺒﻠﻮي‬

‫اﻟﻌﻠﻮي‬

‫وﻋـ ـﺒ ــﺪاﳌـ ـﻄـ ـﻠ ــﻮب اﻟ ـﻌ ـﺒ ــ‪g‬ي‬ ‫واﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ اﻟــﺸــﻴ ــﺦ‪ :‬ﻧــﺮﻓــﻊ‬ ‫ﺷﻜﺮﻧﺎ ﻟﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑ ـﺨــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺷﺨﺼﻴًﺎ ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻧــﻮاﺟـﻬـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺸﻐﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻄﺒﻌﺔ وﻣﺎ‬

‫ﻋﻘﻴﻠﻲ‬

‫ﺣﻈﻲ ﺑﻪ اﺠﻤﻟﻤﻊ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل ا‪ Z‬ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﺳﺘﻘﺮارﻧﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ودﻋﻤﻨﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔ_ة اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ u‬ﺗﺘﺨ َﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة ﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ا ﻋـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻇـ ـﻠ ــﺖ ﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫دﻋﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا|ﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ا‪Z‬‬ ‫ان ﺗﺘﻀﺢ اﻟــﺮؤﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺑﻨﺪر‬

‫اﳌﺰﻳﻨﻲ‬

‫اﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫او اﻳﺠﺎد اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺛ ـﻤــﻦ ﻋ ــﺪد ﻛ ـﺒــ‪ g‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬وﻗﺎﻟﻮا إن ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻫﻮ أﻛ{ وﺳﺎم ﻋﻠﻰ ﺻﺪورﻧﺎ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ‬

‫وﻧ ـﺤــﻦ ﻧﻠﻤﺲ ﻫ ــﺬه اﻻﻳ ــﺎدي‬ ‫اﳊــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘــﺎﺑــﻊ اﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﺒــﻼد اﳌـﺒــﺎرﻛــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪم‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ رﻓﻌﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺗــﺄﻣــﲔ اﳊ ـﻴــﺎة اﻟـﻜــﺮﳝــﺔ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ـﻠ ــﲔ ا ﻋـ ــﺰ وﺟ ـ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ وﻻة ا&ﻣﺮ وأن ﻳﺤﻤﻲ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟــﺒ ــﻼد وﻳ ـﺤ ـﻔــﻆ أﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫وﺷﻌﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻏﺮاﻣﺔ ﻟـ‪ ٢٢‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ﻟﻘﺮار ﺗﻮﻃﲔ اﳌﻨﺸﺂت ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫*‪ )$ - 7 M‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻓــﺮع وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻏــﺮم ا اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗ ــﻮﻃ ــﲔ ‪ª‬ــﻼت‬ ‫اﳉـ ــﻮاﻻت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠٠‬أﺳـﻔــﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺿﺒﻂ ‪® ٢٢‬ﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺸﺂت ﲡﺎرﻳﺔ‬ ‫‪ u‬ﺗ ـﻠ ـﺘــﺰم ﺑ ـﻘ ــﺮار اﻟ ـﺘــﻮﻃــﲔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي إ‪ Z‬أن ®ﺎﻟﻔﺔ ﻗﺮار اﻟﺘﻮﻃﲔ‬ ‫ﺗـﺒـﻠــﻎ ‪ ٢٠‬أﻟ ــﻒ رﻳـ ــﺎل وﺗ ـﺘ ـﻌــﺪد ﺑـﻌــﺪد‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ داﺧﻞ اﳌﻨﺸﺄة اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﰎ رﺻﺪ ‪ª ٧٥‬ﻼ ﻣﻐﻠﻘﺎ ‪ u‬ﻳﻌﺮف‬ ‫ﺳﺒﺐ إﻏﻼﻗﻬﺎ‪ ،‬أﻣــﺎ ﻟﻠﺘﻘﺒﻴﻞ أو ﻏ‪g‬ه‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﰎ وﺿﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﺘﻴﻜﺮ ﳌﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ ﳌﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب ا|ﻏﻼق‪ ،‬ﻣﺸ‪g‬ا‬ ‫إ‪ Z‬أن ﻓ ــﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺑـﻔــﺮع وزارة‬

‫ﺷﺒﺎب ﺳﻌﻮدي ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺑﺮ‪z‬ﺔ اﳉﻮاﻻت‬

‫اﻟﻌﻤﻞ وﲟﺸﺎرﻛﺔ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟــﺮﺻــﺪ ®ــﺎﻟـﻔــﻲ ﻗ ــﺮار اﻟـﺘــﻮﻃــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﺑﻴﻊ وﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة اﳉﻮاﻻت‬ ‫وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ واﻟــﺬي ﻧﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﲔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠٠‬ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت‬

‫ﻣـﻨــﺬ ﻏ ــﺮة ذي اﳊ ـﺠــﺔ وﻗ ـﺼــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺎﻟــﻜ ــﺎﻣ ــﻞ ﻋــﻠ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺎت‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن اﳉــﻮﻻت‬ ‫ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﺻﺒﺎﺣﺎ وﻣﺴﺎء‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﻨﺸﺂت |ﺣﻜﺎم‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟـ ـﻘ ــﺮارات واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ‬

‫اﻟـﺼــﺎدرة ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ‪ .‬وأﻋــﺮب ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻦ ارﺗﻴﺎﺣﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮار‬ ‫ﺗــﻮﻃــﲔ ‪ ª‬ــﻼت اﳉ ـ ــﻮاﻻت‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﻮا‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﻘﺮار ﻳﻌﻴﺪ ﻓﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻫــﺎﻣــﺔ أﻣ ــﺎم اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻇـﻠــﺖ ﻣــﻮﺻــﺪة ﻟـﺴـﻨــﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل أﻧــﺲ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ أن ﺗﻮﻃﲔ ‪ª‬ﻼت‬ ‫اﳉﻮاﻻت أﺗﺎح اﺠﻤﻟﺎل أﻣﺎم ﺷﺒﺎب ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻗﺘﺼﺎده وﻣﺪﺧﺮاﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأن اﻟـﺘــﻮﻃــﲔ ﺳـﻴــﺄﺗــﻲ ﺛ ـﻤــﺎره ﺧــﻼل‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ ﺣﻔﻈﻬﺎ ا ‬ ‫‪ u‬ﺗﺘﻮان ﺑﺪﻋﻤﻬﺎ وﲢﻔﻴﺰﻫﺎ ﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺷﺎﺑﺎت ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟـﺸــﺎب ﻋـﺒــﺪا ا&ﺣﻤﺪي‬ ‫إ‪ Z‬أن اﳉــﻮال ﺟﻬﺎز دﻗﻴﻖ وﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إ‪ Z‬ﳑ ــﺎرﺳ ــﺔ ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إ‪ Z‬ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳـ ــﺮار ﺻـﻴــﺎﻧـﺘــﻪ‪ ،‬وﻧ ـﺼــﺢ ا&ﺣ ـﻤــﺪي‬

‫اﻟـﺸـﺒــﺎب ﺑ ـﻀــﺮورة ﺗﻌﻠﻢ ﺗﻠﻚ اﳌﻬﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟــﺪورات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ اﳌﻌﺎﻫﺪ ﻣﺜﻞ اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻻﻛﺘﺴﺎب اﳋ{ة واﳌﻬﺎرة‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻬﻲ ﻣﻬﻨﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺢ وأﻧﺲ وﺑﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠــﻲ‪ :‬إن ﳒـ ــﺎح ﻗ ـ ــﺮار ﺗــﻮﻃــﲔ‬ ‫‪ª‬ﻼت اﳉــﻮاﻻت وﺑﻴﻌﻬﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻏ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻣﻮﺟﻮدة وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻟﺮواﺗﺐ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﺠﻤﻟــﺎل‪ ،‬ﻓﻠﻮ وﺟــﺪ دﻋــﻢ ﻟﻠﺮواﺗﺐ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎذﺑﺎ ﻟﻠﻜﺜ‪g‬ﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺒﺎدر اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑ ـ ـﺨـ ــﻮض ﻏ ـ ـﻤـ ــﺎر اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﺑ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﳉﻮاﻻت وﺑﻴﻌﻬﺎ &ﻧﻬﻢ ا&ﺣﻖ وا&ﻗﺪر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﲟﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل ﺟﻮﻻﺗﻬﻢ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫وﻟﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷوﺿﺎع ﻣﻊ وزﻳﺮة اﻟﺪﻓﺎع اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ ــ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¦ و¦ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﺜــﺎ¶ ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﻣـﺴــﺎء أﻣﺲ‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺪﻓﺎع ا|ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ روﺑ‪g‬ﺗﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻮﺗﻲ‪.‬‬ ‫وﺟـ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻻﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ‬

‫ ‪ e U‬‬

‫»اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ« ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻪ وﻳﺘﺨﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻋـﻘــﺪ ـﻠــﺲ اﻟــﺸ ــﺆون اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻤــﺎﻣــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¦ و¦ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ¶‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع رﺋﻴﺲ‬ ‫ ﻠﺲ اﻟـﺸــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻗــﺶ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ﺧ ــﻼل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻋــﺪدا‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺗﺨﺬ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪9‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻣ‪U‬ﺋﺴﺎ ‪z‬ﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫آﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻌﺮﻓﺔ اﳌﻴﺎه‪ ..‬وﺗﻐﻴﻴﺮات ﻗﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﺔ اﳌﻴﺎه‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ إﻋﻼﻧﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔ_ة اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ودون ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﺎﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﺗﻌﻴﲔ اﳌﻬﻨﺪس ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا¶ ﺑﺪﻻ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻌﺮﻓﺔ اﳌ ـﻴــﺎه ﻗــﺪ ﺷـﻬــﺪت ﺟﺪﻻ‬ ‫إ‪ Z‬ذﻟــﻚ أﻋـﻔــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌـﻴــﺎه اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺷﺎرت ﻣﺼﺎدر رﻓﻴﻌﺔ اﳌﺴﺘﻮى ا‪ Z‬اﻧﻪ ﻋـﺒــﺪا ﺑــﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻨﲔ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪﺗﻲ واﺳﻌﺎ اﻻﺷﻬﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ« اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن ﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌ ـﻴــﺎه ﺗــﻮﺻــﻞ إ‪ Z‬آﻟـﻴــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎ ﻟﻴﺔ ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ راﺣﺔ أﻋﻤﺎل ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻔﻮاﺗ‪ g‬ﺑﺸﻜﻞ ﻏ‪ g‬ﻣﻘﺒﻮل‪.‬‬

‫»ﺗﻄﻮﻳﺮ« ﺗﺪﻋﻮ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أو ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﻜﺘﺐ‪/‬إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا&ﻫﻠﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ؛ ﻟﻠﺘﻘﺪﱘ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬وإرﻓﺎق اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﳌﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺸﺮوط‪.‬‬ ‫وأﻫــﺎﺑــﺖ »ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ« ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﳋﺎص ﳑ ﱠﺜ ًﻼ ﺑﺎﳌﺪارس ا&ﻫﻠﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ دﻋ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ـﻮﺳــﻊ ﺗـﻘــﺪﱘ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﺘـ <‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت ﻟﻄﻼب اﻟ_ﺑﻴﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫واﳊ ـ ـﺼـ ــﻮل ﻋــﻠ ــﻰ اﻟ ــ_اﺧــﻴ ــﺺ‬

‫دﻋ ــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪ ،‬أوﻟﻴﺎء ا&ﻣﻮر ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﱠﺔ ﻟﻠ_ﺑﻴﺔ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ورﻳﺎض ا&ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺣ ﱠﺜﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺑ ـﻀــﺔ أوﻟـ ـﻴ ــﺎء ا&ﻣـ ـ ــﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‪ ،‬واﳌﺴﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا|ﻟﻜ_وﻧﻴﱠﺔ‬ ‫‪،voucher.tatweer.sa‬‬

‫اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺳﻮا ًء ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة ﻋﺪد اﳌﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ اﳌﺪارس اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﱠ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﺪارس ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺸ‪ً g‬ة إ‪Z‬‬ ‫أنﱠ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻴﻤﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﱠﺔ‬ ‫ اﳌ ــﺪارس ا&ﻫﻠﻴﱠﺔ ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﻘ ـ ﱢﺪﻣــﻪ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ &ﺳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻼب اﳊــﺎﺻـﻠــﲔ ﻋـﻠــﻰ ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ ‪E) : 6 P 9 9 2 IP‬‬

‫‪1800‬‬ ‫‪5165‬‬

‫ ‪f'9I + 5 & D I‬‬ ‫ ‪(" '() 5) (= R J) j e‬‬ ‫ ‪E 9VB o E 3I + 5‬‬

‫‪3291‬‬

‫ ‪ ! r 9 I‬‬ ‫‪j e f'9I + 5 & D :‬‬ ‫)‪(" '() 5) (= R J‬‬

‫وﻓﺎة ﺳﺎﺋﻖ ﻧﻘﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺗﺼﺎدم ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫ ‪@ ( - !) #$ g‬‬

‫ﻟـﻘــﻲ ﺳــﺎﺋــﻖ ﻧـﻘــﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎت ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻘــﺮﻳــﺎت‬ ‫ﻣـﺼــﺮﻋــﻪ أﻣ ــﺲ ﺣـ ــﺎدث ﺗ ـﺼــﺎدم ﻣــﻊ ﺳـﻴــﺎرة‬ ‫ﺷﺎص‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﳊ ــﺎدث ﻗــﺪ وﻗــﻊ إﺛــﺮ ﺗ ـﺼــﺎدم إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ ﺑﻌﺾ اﳌﻌﻠﻤﺎت واﳌﺸﺮﻓﺎت اﻟ_ﺑﻮﻳﺎت ‬ ‫اﳉ ــﻮﻻت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪارس اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﺮﻳﺎت‬

‫‪10‬‬

‫ اﻟﻘﺮى اﺠﻤﻟ ــﺎورة‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺻﻄﺪاﻣﻪ ﻣﻊ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻦ ﻧــﻮع ﺟﻴﺐ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ »ﺷ ــﺎص«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫اﳊــﺎدث وﻓــﺎة ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻴﺎرة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻔﻠﺢ ا&ﺳﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ¦ اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮت اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳊﺎدث ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺗﻘﺪم ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ وﻣﻨﺴﻮﺑﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎزي &ﺳﺮة وذوي ﻣﻮﻇﻔﻬﺎ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻘﻲ ﻣﺼﺮﻋﻪ أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺘﻪ واﺟﺒﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ‪9‬ﻄﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﳊﺎدث‬

‫آﻻف ﺷﺎب وﻓﺘﺎة ﻳﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ‬ ‫»ﻧﺴﻴﺞ« و‪ ٩٥‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح‬

‫

! _ ^‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﻲ »ﻧ ـﺴ ـﻴ ــﺞ«‪ ،‬واﻟـ ــﺬي‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ‪ ٥٧‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻛـ ـ ـﺸ ـ ــﻒ ﻣ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺰ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﲢﻘﻴﻖ ‪ ٩٥‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟـﻠـﺤــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬أﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫ﻋ ــﻦ ﳒـ ــﺎح ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﳊـ ــﻮار ﺷﺎب وﻓﺘﺎة‪.‬‬

‫• ‪ 9A P / / J‬‬ ‫‪.] A f )B‬‬

‫وﻗ ــﺎل ا&ﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻋــﺒ ــﺪاﻟــﻌ ــﺰﻳ ــﺰ ﻟ ـﻠ ـﺤــﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ • ( ‪E 93 E ' n‬‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ‪ ،‬أن ﻣﻦ أﺑــﺮز أﻫــﺪاف '‪ 4: / / J $:4 # +‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع »ﻧﺴﻴﺞ« ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ‪.6 3I.B‬‬

‫• ‪ 93 . [ 'PJ‬‬ ‫‪F R ! #‬‬ ‫‪.K>) J4 KJ 4‬‬

‫وﺷ ـ ـ ــﺪد ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن ﻓ ـﻜ ــﺮة‬ ‫اﳊـ ـ ـ ـ ــﻮار اﺠﻤﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫ﺑ ــﺪاﻳــﺘــﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺿـ ـﻌ ــﺖ ﺨﻤﻟــﺎﻃـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻤﻮﻣًﺎ‪ ،‬وﻃﻼب اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا&و‪ ،Z‬ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫&ﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـ‪ًg‬ا إ‪ Z‬أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻗﻴﺎس‬ ‫وأﺛﺮ اﻟ{ﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪. ٩٥‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ ! r 9 I‬‬ ‫‪ () 18 | \ 6‬‬

‫ ‬

‫ ‪ -‬‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ اﺠﻤﻟـ ــﺎﻻت اﻟــﺪﻓــﺎﻋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬ﺑﺤﺚ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬ ‫ا&وﺿ ـ ـ ــﺎع ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫ا&وﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﺣـ ـﻀ ــﺮ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﺎل ﻣــﻦ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻌﺎﻳﺶ‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا&رﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ أول رﻛ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺎن واﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺐ‬

‫ﺳﻤﻮ وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫وﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ ﺑـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـﻀ ـ ــﺮه ﻣ ـ ــﻦ اﳉ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ا|ﻳ ـﻄ ــﺎ¦ اﻟـﺴـﻔــ‪ g‬ﻟ ــﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟ ــﻮﻛ ــﺎ ﻓـ ـ ــ‪g‬اري وا&ﻣـ ـ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟـ ــﻮزارة اﻟــﺪﻓــﺎع ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول رﻛﻦ ﻛﺎرﻟﻮ‬ ‫ﻣــﺎﻏــﺮاﺳــﻲ و اﻟــﻮزﻳــﺮة اﳌﻔﻮﺿﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎرة اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻟﻮزﻳﺮة‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع ﻧﻴﻜﻮﻟﻴﺘﺎ ﺑﻮﻣﺒﺎردﻳ‪g‬ي‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ا|ﻳﻄﺎﻟﻴﲔ‪ .‬و‪ g‬و‪ g‬اﻟﻌﻬﺪ أﺛﻨﺎء اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻮزﻳﺮة اﻟﺪﻓﺎع اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬

‫)‪E# I R‬‬ ‫‪Qadis@hotmail.com‬‬

‫دروس‬ ‫ﻧﺴﺘﻘﻴﻬﺎ‬

‫ ﺷﺘﻢ رﺟــﻞ أﺣــﺪ اﻟﺼﺎﳊﲔ ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺘﻔﺖ اﻟﺼﺎﻟﺢ إ‪Z‬‬‫اﻟﺮﺟﻞ وﻗﺎل ﻟﻪ‪ :‬ﻫﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻚ ﻓﺎﻣ‪Â‬ﻫﺎ ﲟﺎ ﺷﺌﺖ‪.‬‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﻤﻮ أﻇﺎﻓﺮﻧﺎ ‪ ..‬ﻧﻘﻮم ﺑﻘﺺ ا&ﻇﺎﻓﺮ ‪ ..‬وﻻ‬‫ﻧﻘﻄﻊ أﺻﺎﺑﻌﻨﺎ ‪ !..‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﺸﺎﻛﻠﻨﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ أو ا&ﺳﺮة ‪ ..‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﻘﻄﻊ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﳌﺴﺒﺒﺔ ‪..‬‬ ‫ﻻ أن ﻧﻘﻄﻊ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ أو ﻧﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاء‪.‬‬ ‫راض ﻋﻨﻚ ‪..‬‬ ‫ إن اﻟــﺬي ﳝﺪﺣﻚ ﲟﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻚ وﻫﻮ ٍ‬‫ﺳﻴﻨﺪﺑﻚ ﲟﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺨﻂ ﻋﻠﻴﻚ ‪ ..‬ﻗﺎﺗﻞ ا ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎق واﳊﻤﻖ‪.‬‬ ‫ ﻣﻦ اﻟﺪروس اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻘﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺼﺔ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻳﻮﺳﻒ‬‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﻓﻘﺪ أراد إﺧﻮة ﻳﻮﺳﻒ أن ﻳﻘﺘﻠﻮه ﻓﻠﻢ ﳝﺖ !!‬ ‫ﺛﻢ أرادوا أن ﻳُﻤﺤﻰ أﺛﺮه ﻓﺎرﺗﻔﻊ ﺷﺄﻧﻪ !! ﺛﻢ ﰎ ﺑﻴﻌﻪ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﳑﻠﻮﻛ‪ Ä‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻣﻠﻜ‪ !! Ä‬ﺛﻢ أرادوا أن ﳝﺤﻮا ‪ª‬ﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ‬ ‫أﺑﻴﻪ )ﻓﺎزدادت(!! ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﺑﺄن ﻛﻴﺪ اﻟﺒﺸﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻠﻮ ﻋﻠﻰ إرادة ا ‪.‬‬ ‫ وﻣﻦ اﻟــﺪروس ا&ﺧــﺮى ﺳــﻮرة ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻛــﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺠﻦ ﻣــﻊ رﻓــﺎﻗــﻪ ‪ ..‬أﺧﺮﺟﻬﻢ ا ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫وﻇﻞ ﻫﻮ اﻟﺴﺠﻦ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﲔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ إرادة ا ‪ ،‬ا&ول‬ ‫ﺧﺮج ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺧﺎدﻣ‪ Ä‬واﻟﺜﺎ¶ ﺧﺮج ﻟﻴﻘﺘﻞ ‪ ..‬وﺳﻴﺪﻧﺎ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮ ﻛﺜ‪ !! ¸g‬ﻟﻜﻨﻪ ﺧﺮج ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﻳﻼﻗﻲ واﻟﺪﻳﻪ وﻳﻔﺮﺣﻮا ﺟﻤﻴﻌ‪ Ä‬ﻓﺮﺣ‪ Ä‬ﻋﻈﻴﻤ‪ .Ä‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ إذا ﺳﺒﻘﻚ ﻣﻦ ﻫﻢ ﻣﻌﻚ ﻓﺎﻋﺮف أن ﻣﺎ ﺳﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻛ{ ﳑﺎ ﺗﺘﺼﻮر‪ ،‬أو ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺎل‪ :‬ﻳﺒﻘﻰ إﻋﻼن اﳌﺮﻛﺰ ا&ول‬ ‫ ﺧﺮ اﳊﻔﻞ &ن ا ﻻ ﻳﻀﻴﻊ أﺟﺮ اﶈﺴﻨﲔ‪.‬‬ ‫ أراد اﻻﺑﻦ أن ﻳﺴﺘﺸ‪ g‬أﺑﺎه ﻣﺘﺴﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻛﻴﻒ أﺟﺪ اﳌﺮأة‬‫اﻧﺲ أن ﲡﺪ اﳌﺮأة اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ورﻛﺰ ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ؟ ﻓﺮد اﻟﻮاﻟﺪ‪َ :‬‬ ‫أن ﺗﻜﻮن اﻟﺮﺟﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ اﻻﻋ ـ ــ_اف ﲟــﺰاﻳــﺎ ا ﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣــﻦ ﻣــﺰاﻳــﺎ ا&ﻧـﺒـﻴــﺎء‬‫وإﻧﻜﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﺸﻴﻄﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻴﻄﺎن ا ﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل‪) :‬أﻧــﺎ ﺧ‪ g‬ﻣﻨﻪ ﺧﻠﻘﺘﻨﻲ ﻣﻦ ﻧــﺎر وﺧﻠﻘﺘﻪ ﻣﻦ ﻃﲔ(‬ ‫واﻟﺸﻖ ا&ول‪) :‬وأﺧﻲ ﻫﺎرون ﻫﻮ أﻓﺼﺢ ﻣﻨﻲ ﻟﺴﺎﻧ‪ (Ä‬وذﻟﻚ‬ ‫أن ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻛﺎن ﻟﺴﺎﻧﻪ ﻟﺜﻐﺔ ﻓﺄراد أن ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻫﺎرون ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ وﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ رﻗﻲ ا&ﺧﻼق ﺗﻌﺎﻣﻞ ا&ﻧﺒﻴﺎء‪،‬‬‫ﻣﺎ ورد ا ﻳــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻠﻨﺒﻲ ﻫــﻮد‪ :‬إﻧــﺎ ﻟــ‪Ð‬اك ‬ ‫ﺳﻔﺎﻫﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﻬﻢ )ﻳﺎ ﻗﻮم ﻟﻴﺲ ﺑﻲ ﺳﻔﺎﻫﺔ( ﻓﻜﺎن ﻣﻦ ا&دب‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﺴﺘﻘﻴﻪ ﻓﻠﻢ ﻳﻘﻞ ﻟﻬﻢ ﺑﻞ أﻧﺘﻢ اﻟﺴﻔﻬﺎء‪ ،‬وﻳﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ دروس‪.‬‬ ‫ ‪

(9) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫اﻟﻘﺘﻞ ً‬ ‫ﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ واﻓﺪﻳﻦ‬ ‫ﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ا‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ اخملﺪرات‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺻﺪرت وزار ُة اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﺸﺄن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ًﺮا أﺣﺪ اﳉﻨﺎة ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﺒـﻴــﺎن‪ :‬إنﱠ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺑــﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉـﻨـﺴـ ﱠﻴـﺔـ أﻗ ــﺪم ﻋـﻠــﻰ ﻗـﺘــﻞ ﺷﺨﺼﲔ ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﻴﱠﺔ‬‫ا|ﺛﻴﻮﺑﻴﱠﺔ ﺻ ًــ{ا‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﺣﺘﺠﺎزﻫﻤﺎ داﺧــﻞ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‪ ،‬وإﺷﻬﺎره‬ ‫ﺳﻜﻴ ًﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬ورﺑ ــﻂ أﻳﺪﻳﻬﻤﺎ وأرﺟـﻠـﻬـﻤــﺎ ﺑـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﳊﺒﺎل‬ ‫وا&ﺳــﻼك‪ ،‬وﻣﻨﻊ اﻟﻄﻌﺎم واﻟﺸﺮاب ﻋﻨﻬﻤﺎ؛ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻓﺎرﻗﺎ اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ورﻣﻴﻬﻤﺎ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ﱠﻜﺎن ﺗﺨﻠ< ًﺼﺎ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬دون اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻟﻜﺮاﻣﺔ اﳌﻴﱢﺖ‪ ،‬وﺣﺮﻣﺘﻪ‪ ..‬واﻟﻬﺮب‪ ،‬وﺗﻌﺎﻃﻲ اﳊﺒﻮب اﶈﻈﻮرة‪،‬‬ ‫وﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرة ﲢﺖ ﺗﺄﺛ‪g‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﲤ ﱠﻜﻨﺖ ﺳﻠﻄﺎت ا&ﻣــﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﳉــﺎ¶ اﳌﺬﻛﻮر‪،‬‬ ‫وأﺳﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻ ﱢﺗﻬﺎم إﻟﻴﻪ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ إ‪ Z‬اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﱠﺔ ﺻﺪر ﺑﺤ ﱢﻘﻪ ﱞ‬ ‫ﺷﺮﻋﻲ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺻﻚ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﺑﺜﺒﻮت ﻣﺎ ُﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬واﳊﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﺗﻌﺰﻳ ًﺮا‪ ،‬و َُأﻳﱢﺪ اﳊﻜﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﻜﻲ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫‪ª‬ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬وﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌُﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺻﺪر أﻣ ٌﺮ ﱞ‬ ‫ﺑﺈﻧﻔﺎذ ﻣﺎ ﺗﻘ ﱠﺮر ﺷﺮﻋً ﺎ‪ ،‬و َُأﻳﱢﺪ ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﱢ‬ ‫ﺑﺤﻖ اﳉﺎ¶ اﳌﺬﻛﻮر‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪4‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫! ‪ L L‬‬ ‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ " ! ‬

‫اﳋﺮوج ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺣﺒﺎﻃﺎت‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ¸ ﻋﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‪ ،‬وﻣــﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﻔﺮ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﻈﻞ رﺣﻠﺔ اﳊﻴﺎة ﻻﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﳌﻨ ﱢﻐﺼﺎت‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺜ‪¸g‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻈﻠﻢ أﻧﻔﺴﻨﺎ وﻧﻘﺴﻮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫أو ﻧﻘ_ب ﻣﻦ ﲢﻘﻴﻘﻪ وﻧﺤﻦ آﺧﺮ ﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻰ أﻧﻚ وﺻﻠﺖ ﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ورﲟﺎ أﻧﺖ‬ ‫ﻻﺗﺪري‪.‬‬ ‫أو ًﻻ‪ ،‬اﻧﻈﺮ ﺧﻠﻔﻚ‪ :‬وأﻧﺖ ﺗﺘﻘﺪم ﻟﻬﺪﻓﻚ ﻻﺗﺴﺘﺒﻄﻰء ﻛﻢ‬ ‫ﺗﺒ ﱠﻘﻰ ﺑﻞ اﺣﺴﺐ ﻛﻢ ﻗﻄﻌﺖَ ‪ ،‬ﻻﺗﻈﻠﻢ ﻧﻔﺴﻚ ﻗﺪ ﻻﺗﻜﻮن ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء وﻟﻜﻨﻚ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻜﺜ‪ ،g‬وﻟﺪﻳﻚ إﳒﺎزات‬ ‫وﺳﺠﻼت ﳒﺎح ﻧﺎﺻﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ‪ ،Ä‬ﺣﺪدت أوﻟﻮﻳﺎﺗﻚ‪ :‬اﻟﻨﺠﺎح ﻻﻳﻘﺎس ﻓﻘﻂ ﺑﺎﳌﺎل‬ ‫واﳌﻨﺼﺐ ﺑﻞ ﻟﻪ اﻋﺘﺒﺎرات أﺧﺮى ﻋﻨﺪك‪ ،‬اﳋ{ة وﺻﺤﺒﺔ‬ ‫ا&ﻫــﻞ واﻟﺴﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﳒــﺎح‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ ا&وﻟﻮﻳﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻟـﺜــﺎ‪ ،‬أﻧــﺖ ﻣﺘﻌﻠﻢ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲢــﺐ أن ﺗﺘﻌﻠﻢ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻔﺴﻚ ﺗﻈﻞ ﻧﺎﺟﺤ‪ ،Ä‬اﻟﻨﺠﺎح رﺣﻠﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫‪ª‬ﻄﺔ‪ ،‬وأﻧﺖ ﻧﺎﺟﺢ ﻣﺎدﻣﺖ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺴﺐ ﺧ{ات ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ أﺧﻄﺎﺋﻚ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫راﺑﻌ‪ ،Ä‬اﻟﺘﺪرج اﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﻘﻤﺔ‪ :‬اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻜﺒ‪ g‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫وﻟﻮ ﺑﻌﺪ ﺣﲔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﺎﰋ ﻋﺪة ﺧﻄﻮات‪ ،‬اﻋﺘ{ ﻛﻞ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻟ‪Â‬ﻣﺎم ﳒﺎﺣ‪ Ä‬ﺗﻔﺨﺮ ﺑــﻪ‪ ،‬ﻓــﺈذا واﺻﻠﺖ اﳌﺴ‪ g‬ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬أﺻﺒﺢ اﻟﻮﺻﻮل ﻣﺴﺄﻟﺔ وﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴ‪ ،Ä‬اﻟـﺘــﺰم ﺑــﺎﻟـﻌــﺎدات اﳊﺴﻨﺔ‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدات‪ ،‬اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻧﺸﻜﻞ اﻟـﻌــﺎدة وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻫــﻲ ﺗﺸﻜﻠﻨﺎ‬ ‫‪،‬اﺣــﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﻟـﺘــﺰام ﺑـﻌــﺎدات اﻟﻨﺎﺟﺤﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫وﻗﻴﺎدة وﺗﻮاﺻﻞ وﺣﻤﺎس‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳ‪ ،Ä‬اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ :‬ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ اﳌﺪارس ذﻛﺎء‬ ‫اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻨﺠﺎح ‪،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﳊﻴﺎة ﻫﻨﺎك ذﻛﺎء آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﺠﺎح‪ ،‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺬﻛﺎء‪ ،‬واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺤﺴﻦ اﻟﺼﺤﺒﺔ وﺣﺴﻦ‬ ‫اﳉﻮار وﺣﺴﻦ ا&ﺧﻼق‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﺳﺎءت ا&ﺣﻮال‪.‬‬ ‫ﺳــﺎﺑـﻌــﺎ‪ ،‬ﻻﺗـﺴـﺘـﺴـﻠــﻢ‪ :‬ﻣـﻔـﺘــﺎح اﻟـﻨـﺠــﺎح اﻟــﺬﻫـﺒــﻲ ﻫﻮ‬ ‫ا|ﺻــﺮار واﳌﺜﺎﺑﺮة واﻟﺘﺄ¶ وﻋــﺪم اﻻﺳﺘﺴﻼم‪ ،‬اﺣــﺬر أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻗﺒﻞ ﺧﻂ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺐ ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ رﻳﺪ ﻣﺮﻛﺎم‪ ،‬اﻟﻘﺎدة ﻳﺘﻔﺎءﻟﻮن‬ ‫و َﻳ َﺮوْن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻛﻞ أزﻣﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺸﺎءﻣﻮن ﺑﺘﺨﻴﻞ أزﻣﺔ‬ ‫ ﻛﻞ ﻓﺮﺻﺔ‪.‬‬

‫ ‪

(# ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫وﻇﺎﺋﻒ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺎﻧﺪة اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ ﳑﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺎﻧﺪة اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﺷﺎﻏﺮة‬ ‫اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ‬ ‫‪١٤٣٧ /١٢/ ٢٤‬ﻫـ وﺣﺘﻰ ‪١٤٣٨ /١/ ٥‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺸﺎﻏﺮة أﺧﺼﺎﺋﻲ إﺣﺼﺎء ﻫﻴﺌﺔ إدارة‬ ‫اﻟـﻘــﻮات اﳉﻮﻳﺔ وإدارة اﳋﻄﻂ واﻟـﻘــﻮى اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻨﺼﻮص ﺑﻘﺎﻋﺪة اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﳉﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻣﺮﺷﺪ أراﺿﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات ﻗﺎﻋﺪة اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن اﳉﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ا&وﺳﻂ‪ ،‬وﻓﻨﻲ إﺑﻄﺎل ﻣﻔﻌﻮل اﳌﺘﻔﺠﺮات ﺑﻘﺎﻋﺪة ا&ﻣ‪g‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﳉــﻮﻳــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ا&وﺳ ــﻂ‪ ،‬وﻣ ــﺪرس ﻟﻐﺔ اﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺪة اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﳉﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﳉﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤ ــﺖ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة أﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﺘــﻢ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل اﻟـﻄـﻠـﺒــﺎت ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺈدارة ﺷﺆون اﳌﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ واﻻرﺗﺒﺎط‪.‬‬

‫‪õîŇŜīç‬‬

‫‪ qc~|´* K5xH 4¡~| H M‬‬ ‫< ‪ 4¡~| H f~z~6'¡H < G5b -‬‬ ‫‪ m~6 ib£ G qc~|´* K5xH‬‬ ‫©‪ E4 ¥4b‬‬ ‫‪ CCCCJ ¤CCCCCCD‬‬ ‫‪ $°%* ,^CC£CC~CCzCC CCG CCCCG3K‬‬ ‫‪ bCCC CCC CCC CCCG* *^CCCCC CCCCC0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪ ) 4 A " g Y # v @ J‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﻨﺘﻘﺪ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل‪ ..‬وﻳﺆﺟﻞ ﺣﺴﻢ »اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌﺪﻧﻲ«‬ ‫ < ‪ -‬‬

‫اﻧﺘﻘﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل واﺻﻔﲔ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع ﺑ ــ«ﻏــ‪ g‬اﳌـﺘـﻨــﺎﺳــﻖ« وأﻧ ــﻪ ﻳﻌﺎ¶‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻀﺎد ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣ ــﻮاده‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أرﺟــﺄ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺣﺴﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌﺪ¶‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟـﺘـﻀــﺎرب ﺑــﲔ ﺗﺼﻮﻳﺖ ا&ﻋﻀﺎء‬ ‫وﺑـ ــﲔ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑـﺸــﺄن‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻓ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي‪ :‬إن اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺪﻋﻮ إ‪ Z‬ﲡــﺮﱘ اﻟﺘﺴﻮل ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻔ_ض أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﲡﺮﱘ ﻟﻪ أو أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ أﻫﺪاف اﳌﺸﺮوع‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪدا ﻣﻦ ا&ﻧﻈﻤﺔ اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﲡﺮم‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل وﻣﻨﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻧﻈﺎم‬ ‫اﻻﲡﺎر ﺑﺎ|ﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫إ‪ Z‬ﻧﻈﺎم ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻨﺎﻗﺾ ﻧﻔﺴﻪ ‬ ‫أﺣــﺪ اﳌــﻮاد ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺠﺮﱘ اﳌﺘﺴﻮل و ‬ ‫ﻣﺎدة أﺧﺮى ﻳﺪﻋﻮ اﻟﻨﻈﺎم إ‪ Z‬ﺗﻮﻓ‪ g‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﻟﲔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺤﺎﺟﺔ إ‪Z‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻫﻴﺠﺎن‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل ‪ u‬ﻳﺘﻄﺮق ﻟﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم وﻫﻲ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫أﻣــﺎم ﻫــﺆﻻء اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ‪ ،‬و‪ u‬ﺗﻘﺪم ﻛﺤﻠﻮل‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺤﺎﺟﺔ إ‪ Z‬إﻋﺎدة دراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ وﻣﺘﻌﻤﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﳌﻮﺳﻰ‪ :‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻏﻔﻠﺖ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﲢﺮﱘ اﻟﺘﺴﻮل‪ ،‬وإن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻔـﺘــﺎوى اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ا&و‪ Z‬ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ وأن ﺗﻄﻌﻢ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وأن ا ﺗﻌﺎ‪ Z‬ﻧﻬﻰ رﺳﻮﻟﻪ ‪ª -‬ﻤﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ـﻠــﻢ ‪ -‬ﻣــﻦ أن ﻳﻨﻬﺮ اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫وﻗــﺎل ﺗﻌﺎ‪) Z‬أﻣــﺎ اﻟﺴﺎﺋﻞ ﻓــﻼ ﺗﻨﻬﺮ(‪ ،‬وأن‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﺎل إ‪ Z‬اﻟﻄﻌﺎم إ‪ Z‬اﳌﺄوى‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﻋــﺎزب آل ﻣﺴﺒﻞ ﻓـﻘــﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻻ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ روح اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا|ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫أﻋﻀﺎء ‪z‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‬

‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﺪﻳﻦ ا|ﺳــﻼﻣــﻲ أﻛــﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ وأن اﻟﻨﻈﺎم اﳊﺎ¦ ﻳﺠﺮم اﳌﺘﺴﻮل‬ ‫وﻳﺤﺎل إ‪ Z‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﻳﻨﻈﺮ ﺣﺎل ﻫﺆﻻء اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم ‪ u‬ﻳﺸﺮ إ‪ Z‬ﻣﻌﺎﳉﺔ أوﺿﺎع‬ ‫ﻫﺆﻻء اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ أن ﻳﻌﺎد اﳌﺸﺮوع‬ ‫إ‪ Z‬اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺪراﺳﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ أﺷﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻠــﻮاء ﻋ ـﺒــﺪا اﻟ ـﺴ ـﻌــﺪون‪ :‬إن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮل أﺻ ـﺒــﺢ ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة ﻣــﺘ ــﺰاﻳ ــﺪة وأن‬ ‫اﳌـﺴـﺘــﻮﻟــﲔ ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﻫــﻢ ﻋـﺼــﺎﺑــﺎت ﺗــﺄﺗــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎرج اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ وﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﺠــﺪاء‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺎل وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻋﻤﻠﻬﺎ‬

‫ا&ﻃ ـﻔــﺎل‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑــﺄن ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﲢﺬر اﳌﺎﻧﺤﲔ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻟﻠﻤﺎل‬ ‫ﻟ ـﻬــﺆﻻء اﳌـﺘـﺴــﻮﻟــﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃــﺎﻟــﺐ ﺑــﺄن ﺗﻌﺪل‬ ‫اﳌﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﺎن اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺎت ﻻ‬ ‫ﳉﺎن وﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻄﺎ اﻟﺴﺒﻴﺘﻲ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم أﻏﻔﻞ ﲡﻔﻴﻒ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﺘﺴﻮل ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ وردت ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم رﻛﺰت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺘﺴﻮل اﻟﺴﻌﻮدي وأن اﳌﺘﺴﻮل ﻏ‪g‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺤﺎل إ‪ Z‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬

‫ ‪E2 R Q ! E _ 9<B‬‬ ‫ ‪N2 F 10 « I 3 » N‬‬ ‫ﰎ أﻣﺲ إﺧﻼء رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أﺛﻨﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﳉﻨﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳌﻘ_ح ﻣﺸﺮوع ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺷﺘﺒﺎه اﻧﺘﺸﺎر راﺋﺤﺔ ﻣﺎس‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ داﺧــﻞ ﻗﺎﻋﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓــﻊ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ إ‪Z‬‬ ‫رﻓﻊ اﳉﻠﺴﺔ واﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﻔﻨﻴﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﳊﺎﻟﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ اﺳﺘﻐﺮق ا&ﻣــﺮ ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب اﻟ ــ‪ ١٠‬دﻗــﺎﺋــﻖ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﳉﻠﺴﺔ اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﺎد ا&ﻋﻀﺎء |ﻛﻤﺎل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﳌﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول ا&ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺪ رأس اﳉﻠﺴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻴﻘﺎف ﻣﺴﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺼﻤﻌﺎن‬ ‫اﻟﺬي أﻛﻤﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﺸﺮوع‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎم ﻻﺗﺨﺎذ ا|ﺟــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺣﻘﻪ‬ ‫و‪ u‬ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨﻈﺎم ﺗﻠﻚ ا|ﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧــﺮ أﺟــﻞ ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﺣﺴﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌ ــﺪ¶‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛــﺎن ﻫـﻨــﺎك ﺗـﻀــﺎرب ﺑــﲔ ﺗﺼﻮﻳﺖ أﻋﻀﺎء‬ ‫ ﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى وﺑــﲔ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈﺎم ﺟﻤﻠﺔ واﺣﺪة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﺻﻴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﻤــﺎ ﻫــﻮ ﻣ ـﻌــﺮوف ﺑ ــﺪأ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﺑﻘﺮاءة رأي‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻃــﺎﻟــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﳉ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻳ ـﺤــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻤ ـﻌــﺎن ﺑــﺄن‬ ‫ﻳﺼﻮت اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮاد‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻫﻞ ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺎدة ﻣﺎدة‬ ‫أم ﺟﻤﻠﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺮأ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﺻﻴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﳑــﺎ أدﺧــﻞ‬ ‫أﻋـﻀــﺎء اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﻟﺒﺲ ﺑـﺸــﺄن &ي أﻣﺮ‬ ‫ﻳ ـﺼــﻮﺗــﻮن وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﰎ اﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺖ ﺳﻘﻂ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈﺎم ﺟﻤﻠﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﳑــﺎ ﺣــﺪا ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺼﻤﻌﺎن ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺼﻮت ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺎدة ﻣﺎدة‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ا&ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺣﻮل ﻣﻮﻇﻔﻲ إدارة اﳉﻠﺴﺎت‬ ‫ﻳـﻌـﻤـﻠــﻮن ﻛــﺎﻟـﻨـﺤــﻞ إﻳ ـﺼــﺎل ﻣــﻼﺣـﻈــﺎت‬ ‫ا&ﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﻢ إ‪ Z‬رﺋﻴﺲ اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺼﻤﻌﺎن ﳑﺎ دﻓــﻊ ا&ﺧ‪g‬‬ ‫إ‪ Z‬ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﻮﺿﻮع إ‪ Z‬وﻗﺖ آﺧﺮ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪي ﻣﻜﺔ‪ :‬ﻣﻌﻈﻢ اﻷﻋﻀﺎء ﺑﻼ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ ) ‪ < < - ? Z‬‬ ‫&‪! )$% : $%‬‬

‫أﻛــﺪ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮر ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﳌﻄﺮ أن اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺘﺪﺧﻞ اﶈﺴﻮﺑﻴﺎت‬ ‫واﺠﻤﻟــﺎﻣــﻼت ﻓــﻰ ﺗـﻘــﺪﱘ اﳋــﺪﻣــﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺳﻴﻜﻮن ﺷﻔﺎ ًﻓﺎ ﻣﻊ اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺳﻴﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ ا&ﻣﺎﻧﺔ ﲢﺴﲔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﲢﺘﺎج إ‪Z‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟــﺪارﺳــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﳌﻄﺮ أن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻪ ا ن‬ ‫ﺛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﺷ ـﻬــﻮر وﺟـﻤـﻴــﻊ ا&ﻋــﻀ ــﺎء ـﺘـﻬــﺪون‬ ‫ﻟﻴﺘﻌﻠﻤﻮا وﻳـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪوا ﻣــﻦ ﲡ ــﺎرب اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫واﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟـﺘــﻰ واﺟﻬﺘﻨﺎ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫أن ﻫ ـﻨــﺎك ‪ ٣٠‬ﻋ ـﻀ ــﻮً ا ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوزﻋــﺪد اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﺎ&ﻋﻤﺎل اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺳﻮى ﻋﻀﻮﻳﻦ‬ ‫أو ﺛــﻼﺛــﺔ وﺳــ‪Ð‬ﻓــﻊ ﻣـﻘــ_ﺣً ــﺎ ﻟـ ــﻮزارة اﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑ ــﺪورات &ﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺪء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻟﺘﻬﻴﺄﺗﻬﻢ &ﻋﻤﺎل اﻟﺒﻠﺪي واﺳﺘﻠﻤﻨﺎ‬

‫‪٨‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي وا‪c‬ﻋﻀﺎء ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ وﻣ ـﻀ ــﻰ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ أﻛـ ــ‪ ±‬ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻬــﺮ وﻻ‬ ‫ﻧﻌﺮف ﺑﻌﺾ ا&ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟــﺪورات ﺗﺆﻫﻞ‬ ‫ا&ﻋ ـﻀــﺎء وﻣــﻊ ا&ﺳ ــﻒ ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻧـﻈــﺎم ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وا&ﻣ ــﺮ اﻟـﺜــﺎ¶ أن ا&ﻋ ـﻀــﺎء ﻏ‪g‬‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻏﲔ وﻳﻘﺘﻄﻊ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ وﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ‪ -‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘﺐ ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ‬

‫أﻫﺪاف إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫»اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺤﻮار«‬

‫) ‪ _ " J‬‬

‫أﻃ ـﻠ ـﻘــﺖ ا&ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ا|ﺳــﻼﻣــﻲ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ ا&ول‪ ،‬رﺳـﻤـ ًﻴــﺎ‪ ،‬أﻋـﻤــﺎل‬ ‫ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﳊـ ـ ـ ـ ــﻮار واﻟ ـ ـﺴـ ــﻼم‬ ‫واﻟـﺘـﻔــﺎﻫــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳــﺮﻣــﻲ إ‪Z‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ‪ ٨‬أﻫﺪاف اﺳ_اﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺾ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ا|رﻫـ ـ ــﺎب‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳋﺎﻃﺌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ــﺮوج ﻟ ـﻬــﺎ اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ‪ ،‬وأﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻀﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أﻣـ ـ ـ ــﲔ ﻋـ ــﺎم‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‪ ،‬إﻳ ـ ــﺎد أﻣـ ــﲔ ﻣ ــﺪ¶‪،‬‬ ‫أﻧـ ـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻢ إﻃ ـ ـ ــﻼق اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ا|ﻟ ـﻜــ_و¶ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬رﺳﻤﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـ ــﺪورة اﻟـ ـ ــ‪ ٤٣‬ﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪول ا&ﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬واﳌﺰﻣﻊ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ١٨‬و‪ ١٩‬أﻛــﺘ ــﻮﺑ ــﺮ اﳉـ ــﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا&وزﺑﻜﻴﺔ ﻃﺸﻘﻨﺪ‪،‬‬

‫ﺗﻮﺛﻴﻘﻴﺔ ﲤـﻴــﻂ اﻟ ـﻠ ـﺜــﺎم ﻋﻦ‬ ‫اﻻدﻋﺎءات اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ا|رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ـﺸــ‪g‬ا إ‪ Z‬أن اﳌــﺮﻛــﺰ ﻳﻬﺪف‬ ‫إ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻖ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ا&ﻫــﺪاف‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ‪:‬‬ ‫• ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺾ ﻋﻠﻰ • ﺗﺼﺤﻴﺢ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳋﺎﻃﺌﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗ ــﺮوﱢ ج ﻟﻬﺎ اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ا|رﻫــﺎب واﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ا|رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎرﻋﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ أﺷـ ـﻜ ــﺎﻟ ــﻪ ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﻮص ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮآن‬ ‫ﻋـ ــ{ ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫واﳊﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ووﺳــﺎﺋــﻞ ا|ﻋ ــﻼم واﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ا|ﻟﻜ_و¶‪.‬‬ ‫• ﻧـﺸــﺮ ﺻ ــﻮرة إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ‬ ‫• إﻧـﺸــﺎء آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺣــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺪول ا&ﻋﻀﺎء‬ ‫ووﻗـــﺎﺋـــﻊ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪول ا&ﻋﻀﺎء ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ ﻣﻦ • اﻻﺿ ـﻄــﻼع ﺑ ــﺪور ﻣﺮﺟﻌﻲ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ـﺼ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﺑــﲔ‬ ‫ﻛــﻤــﻨ ـ ﱠ‬ ‫ﺣﺎﺳﻢ‪.‬‬ ‫®ﺘﻠﻒ اﳌـ ـﺒ ــﺎدرات اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وا|ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﲟﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫• ﻓ ـﻀ ــﺢ أﻛـ ــﺎذﻳـ ــﺐ اﳋ ـﻄ ــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف اﻟﻌﻨﻴﻒ وﻣﻨﻌﻪ‪.‬‬ ‫اﳌُﺤ ﱢﺮض ﻋﻠﻰ ا|رﻫــﺎب ﺑﺒﺚ‬ ‫رﺳــﺎﺋــﻞ ﻣـﻀــﺎدة ﻋــ{ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻟ ـ ـﻔـ ــﺖ إ‪ Z‬أن اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ وﺛـ ـﻴ ــﻖ ﻣــﻊ‬ ‫• ﺑـ ـ ــﺚ رﺳـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻞ ﺗ ـﻔ ــﺎﻋ ـﻠ ـﻴ ــﺔ اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﳌــﻮازﻳــﺔ‪ ،‬واﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺑـ ـ ـﺨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮص ﻣـ ــﻮاﺿ ـ ـﻴـ ــﻊ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﲟـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ‬ ‫أﻳــﺪﻳــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ ﺗـﻬــﻢ اﻟﺸﺒﺎب ا|رﻫــﺎب‪ ،‬اﻟﺪول ا&ﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫إ‪ Z‬ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ا|ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫• إﻋﺪاد ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ وﺑﺮاﻣﺞ‬

‫أﻣــﺲ اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﻗـﻴــﺎس رﺿــﻰ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺟ ــﻮدة اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌـﻘــﺪﺳــﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻮاز اﻟﻌﻤ‪g‬ي‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر أﻋ ـﻀ ــﺎء اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ وﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر أﻣــﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ -‬إن اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﳌﺮاﺟﻌﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﺳﺘﺸﻬﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬

‫ﺧــﻼل اﻟﻔ_ة اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫&ﻋـﻀــﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣــﻊ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ ‬ ‫®ﺘﻠﻒ ا&ﺣﻴﺎء واﺨﻤﻟﻄﻄﺎت‪.‬‬ ‫وردًا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل ﻋﺮﻗﻠﺔ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫ا&ﻋﻤﺎل ﻗﺎل اﳌﻄﺮ ‪ :‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺷﻲء ﻣﻬﻢ وﻛﻞ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﲢﺘﺎج أﻧﻈﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻐﻴ‪ g‬اﻟﻜﺜ‪ g‬ﻣﻦ ا&ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ وﻫﺬا دورﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻜﺔ ﻗﺎل إﻧﻪ ﺷﻲء‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻟﺪى اﺠﻤﻟﻠﺲ وﺳﻴﻘﺮ أﺷﻴﺎء ﻛﺜ‪g‬ة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ ا&ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ وﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻓﻮاز اﻟﻌﻤ‪g‬ي ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى إن اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﺳﺘﺒﺤﺚ ﻣﺴﺘﻮى أداء أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟــﻄ ــﺮق واﳌ ـﻈ ـﻬــﺮاﻟ ـﻌــﺎم واﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻄﺎﺑﺦ واﳌﺴﺎﻟﺦ وا&ﺳ ــﻮاق واﳌﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﳋﻀﺮاء‪.‬‬

‫‪!$ + K 4 5 6 ;w& 4 ,‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬ﻻ ﺧﻮف ﻋﻠﻰ رواﺗﺐ‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﲔ‪ ..‬واﻷﻣﻮر ﻣﺒﺸﺮة‬

‫ ‪ M J - ! x‬‬

‫أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻻ ﺧ ــﻮف ﻋـﻠــﻰ رواﺗـ ــﺐ اﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﲔ‪،‬وﻗــﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻣــﻦ وزارﺗ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫إ‪ Z‬اﳌ ــﺮاﺗ ــﺐ ‪ u‬ﲡـﺘـﻤــﻊ ﺑـﻌــﺪ وﲢ ـﺘــﺎج ا‪٩٠ Z‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‪،‬واﺳﺘﻄﺮد‪ «:‬ا&ﻣﻮر ﻣﺒﺸﺮة وﻻ ﺧﻮف ﺑﺈذن‬ ‫ا ﺗﻌﺎ‪.» Z‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻟﻠﻮزﻳﺮ ﺷﻬﺪﺗﻪ » اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫» ﺻﺎﻟﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﲟﻄﺎر اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﻘﺐ ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻌﺠﺰ اﳌﻴﺪان‬ ‫اﻟ ــ_ﺑ ــﻮي ﻧـﻔــﻰ وزﻳـــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫أي ﻋﺠﺰ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟـﻜــﻦ ﺗــﺄﺧــﺮ إﻋــﻼن‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ وﺑﺎﻟﺘﺎ¦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺪارس ﺗﺘﻮﻗﻊ وﺻﻮل اﳌﻌﻠﻤﺎت ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ و ﻟﻈﺮوف ا|ﻋــﻼن ﻋﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫واﻟ_ﺗﻴﺒﺎت داﺧﻞ اﻟﻮزارة ﺗﺄﺧﺮت‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ «:‬ﻧﺤﻦ درﺳﻨﺎ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ وﻛﺎن‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻓــﺎﺋــﺾ إﻋ ــﺪاد اﳌﻌﻠﻤﲔ واﳌﻌﻠﻤﺎت ‬ ‫ا&ﺳــﺎس‪ ،‬وﺣﺎوﻟﻨﺎ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻛــ{ ﻧﺴﺒﺔ ﳑﻜﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃـﻠـﺒــﺎت اﻟـﻨـﻘــﻞ ﻟ ـﻐــﺮض ﲢﻘﻴﻖ اﻛ ــ{ ﻗ ــﺪر ﳑﻜﻦ‬

‫ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﲔ واﳌﻌﻠﻤﺎت‬ ‫وﺳﻨﺴﺘﻤﺮ دراﺳ ــﺔ ﻛــﻞ اﳌـﺘـﻐــ‪g‬ات اﳊﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ اﳌﻴﺪان و ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﻌﻠﻢ واﳌﻌﻠﻤﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﺳﺎﺳﻲ وﲟﺎ ﻻ ﻳﺨ ّﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﲟﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺨ ّﻞ ﺑﺎﳉﻮدة‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺆال اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻞ اﳌﺪرﺳﻲ وﻋﺰوف‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻘﲔ ﻋــﻦ اﳌـﻬـﻨــﺔ‪،‬أوﺿــﺢ أﻧــﻪ ﻣﺘﺎﺑﻊ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﺨﻤﻟـﺘـﺼــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﳌــﺪرﺳــﻰ ﺣـﻴــﺚ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻬﻮد ﺟﻴﺪة ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪ «:‬ﻻﺷﻚ ان ﺣﺠﻢ ﻧﻄﺎق اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻮﻋﺮة ﻛﺎن ﻳﺴﺒﺐ‬ ‫ﲢﺪﻳﺎ ﻛﺒ‪g‬ا ﻟﺘﻮﻓ‪ g‬اﻟﺴﺎﺋﻘﲔ واﳌﺘﻌﻬﺪﻳﻦ ﻟﻠﻨﻘﻞ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻗــﺪ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ اﻟﺴﺎﺋﻘﲔ واﳌﺘﻌﻬﺪﻳﻦ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ‪ g‬اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻛﻤﺎ اﻧــﻪ ﺣــﺪث ﻫـﻨــﺎك ﺗــﺄﺧــﺮ ‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻌﻬﺪﻳﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎ¦‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻦ اﳋﺪﻣﺔ ﻟﻜﻦ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧﻼل ا&ﺳﺒﻮﻋﲔ ا&ﺧ‪g‬ﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻴﺪة وﻣﺒﺸﺮة‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ‪ Z‬أن ﻫﻨﺎك ﺣﻠﻮﻻ ﺟﺎﻫﺰة ﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺬي ﺣﺪث ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ وان‬ ‫ا&وﻟــﻮﻳــﺎت ﻟﺪى اﻟــﻮزارة ﻫﻲ ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻬﺪﻳﻦ و‪ª‬ﺎوﻟﺔ ﺗﻮﻓ‪ g‬آﺧﺮﻳﻦ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫أﻫﺪاف اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﻴﺎن أﺳﺎﻟﻴﺐ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ا|ﻧ_ﻧﺖ ﺎل‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل ا&ﻃﻔﺎل‬

‫ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ®ﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﳉﻨﺴﻲ ﻟ‪Â‬ﻃﻔﺎل‬

‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﲟﺨﺎﻃﺮ اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋ{ ا|ﻧ_ﻧﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ‬ ‫ﻫﺬا اﳉﺎﻧﺐ‬

‫ ‪7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬ ‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪور اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻲ ﻟ‪Â‬ﺳﺮة واﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫‪3‬‬

‫ )‪"$ + 6 8

# ? j 8 yz ,‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ ‪ - ( J‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣ‪ª g‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¦ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺳـﺘـﻐــﻼل اﳉﻨﺴﻲ ﻟــ‪Â‬ﻃـﻔــﺎل ﻋــ{ ا|ﻧــ_ﻧــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔ_ة ‪١٧ -١٥‬ﺻﻔﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫وﻳ ـﺸــﺎرك اﳌﻠﺘﻘﻰ أﻛــ‪ ±‬ﻣــﻦ ‪ ١٥‬ﺟﻬﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت وﻫﻴﺌﺎت دوﻟـﻴــﺔ ﻛــﺎ|ﻧــ_ﺑــﻮل وﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ®ﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻬﺪ اﳌﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ا&ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ª ،‬ــﺎﺿــﺮات وﻧـ ــﺪوات وورش‬ ‫ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﺳﻴﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫وﺟﺮاﺋﻢ ا|ﻧــ_ﻧــﺖ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻤﻮن إ‪ Z‬ا&ﺟﻬﺰة ا&ﻣﻨﻴﺔ‬

‫واﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا&ﻣﺎن ا&ﺳﺮي‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا|ﻧـﺴــﺎن اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳊﻘﻮق‬ ‫ا|ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ اﳌﻠﺘﻘﻰ أن ‪ª‬ﺎوﻻت‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل ا&ﻃﻔﺎل ﺟﻨﺴﻴًﺎ ﻋ{ ا|ﻧ_ﻧﺖ ﲤﺜﻞ ﲢﺪﻳًﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪًا ﻳﻀﺎف إ‪ Z‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﺴﻠﻄﺎت ا&ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وﺳــﻂ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪٦٠٨‬‬

‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ إﺑﺎﺣﻴﺔ ا&ﻃﻔﺎل ﻋ{ ا|ﻧ_ﻧﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ا|ﻧ_ﺑﻮل اﻟﺪو¦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﲟﻼﺣﻘﺔ ‪ ١٠٤٦‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣًﺎ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺠﺮاﺋﻢ اﺳﺘﻐﻼل ا&ﻃﻔﺎل ﺟﻨﺴﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮى وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄن ﺟﺮاﺋﻢ اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ا&ﻃـﻔــﺎل ﻋــ{ ا|ﻧــ_ﻧــﺖ ﺗﻌﺪ ﻣــﻦ اﳉــﺮاﺋــﻢ اﻟﻌﺎﺑﺮة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎرات‪ ،‬وذﻟ ــﻚ وﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟﻠﻤﺘﺤﺪث ا&ﻣ ـﻨــﻲ اﻟ ـﻠــﻮاء‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟ_ﻛﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ذﻛﺮ آﺧﺮ ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪه ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﳉﺮﳝﺔ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﻛﺜ‪ًg‬ا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا|ﻧ_ﺑﻮل ﻟﺮﺻﺪﻫﺎ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻣـﻌــﺮﻓــﺎت ﺗﻨﺸﺮ ﻣــﻮاد ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟ‪Â‬ﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وأن ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻳﺠﺮي اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ﺿﺒﻄﻬﺎ‪ ،‬وﲢــﺪﻳــﺪ اﳌـﻌــﺮﻓــﺎت اﻟـﺘــﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ D . e .. < ( V g 4 + .‬‬

‫»ﺣﺮس اﻟﺤﺪود«‪ :‬ﺿﺒﻂ ‪ ٦٦‬ﻣﺘﺴﻠﻼ و ‪ ٢٠٢‬ﻛﻠﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ‬ ‫ ‪D' P E V‬‬ ‫ ‪" ' o 4 R‬‬

‫‪66‬‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫‪24‬‬

‫‪23‬‬

‫‪21‬‬

‫!‪, I9‬‬

‫)'‪ . F‬‬

‫‪ 3 .‬‬

‫ ‪ ' T‬‬

‫‪ F AJ‬‬

‫ ! ‪$‬‬

‫ ‪,5‬‬

‫]‪ - j $ +‬‬

‫أﺣﺒﻄﺖ ﻓﺮق ﺣﺮس اﳊﺪود ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫ذو اﳊـﺠــﺔ ‪ª‬ــﺎوﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻠﻞ ﺿﺒﻂ ﺧﻼﻟﻬﻤﺎ ‪٦٦‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬و ‪ª‬ﺎوﻟﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫‪ ٢٠٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟــﺮام ﻣــﻦ ﻣــﺎدة اﳊﺸﻴﺶ اﺨﻤﻟــﺪر ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ دروﻳــﺎت ﺣــﺮس اﳊــﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ اﺣﺒﻄﺖ ‪ª‬ﺎوﻟﺘﻲ اﻟﺘﺴﻠﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ١٢‬و‪ ١٣‬ذو اﳊﺠﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺎوﻟﺖ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا&ﺷﺨﺎص اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮارب‬ ‫ﺧﺸﺒﻴﺔ ﻗﺎدﻣﲔ ﻣﻦ اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ٦٦‬ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ®ﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ‪ ٢٠ :‬ﺳﻮداﻧﻴﺎ و ‪١٠‬‬

‫ﻧﻴﺠ‪g‬ﻳﲔ و ‪ ١٢‬اﺛﻴﻮﺑﻴﺎ و ‪ ٢٤‬ﺗﺸﺎدﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪٢٣‬‬ ‫اﻣﺮأة و ‪ ٢١‬ﻃﻔﻼ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ اﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻳﻮم ‪ ١٤‬ذو اﳊﺠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲤﻜﻦ رﺟﺎل ﺣﺮس اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان‪،‬‬ ‫ﻣﻦ إﺣﺒﺎط ‪ª‬ﺎوﻟﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺎدة اﳊﺸﻴﺶ‬ ‫اﺨﻤﻟﺪر‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﰎ رﺻﺪ أﺷﺨﺎص ﺣﺎوﻟﻮا اﻟﺪﺧﻮل‬

‫ﻟﻠﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣــﺪود ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺳﻘﺎم‪.‬‬ ‫وﰎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺣــﺰم وﻗــﻮة وﺗﺒﺎدل‬ ‫إﻃ ــﻼق اﻟـﻨــﺎر ﻣﻌﻬﻢ و ﻛــﺎن ـﻤــﻮع ﻣــﺎ ﰎ ﺿﺒﻄﻪ‬ ‫‪ ٢٠٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟ ــﺮام ﻣــﻦ اﳊﺸﻴﺶ اﺨﻤﻟ ــﺪر‪.‬وﻗ ــﺪ ﰎ‬ ‫إﺣﺎﻟﺔ اﳌﻀﺒﻮﻃﺎت إ‪ Z‬اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ |ﻛﻤﺎل‬

‫‪202‬‬ ‫ ‪} AY ! 3‬‬

‫ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﳊﺮس اﳊﺪود اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي اﻟﺮﻛﻦ ﺳﺎﻫﺮ اﳊﺮﺑﻲ اﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ا|ﺟــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﺘﺴﻠﻠﲔ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺎدة‬ ‫اﳊﺸﻴﺶ اﺨﻤﻟــﺪر ﻓﻘﺪ ﰎ إﺣﺎﻟﺔ اﳌﻀﺒﻮﻃﺎت إ‪Z‬‬ ‫اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ |ﻛﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬ ‫) ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6‬‬

‫‪ $ ( 4 V? J& + { + U D+ 95 @ $ N | N&` D $< #‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪» :‬ﺟﺎﺳﺘﺎ« ﻋﻮاﻗﺒﻪ »وﺧﻴﻤﺔ وﺧﻄﻴﺮة«‬ ‫وﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اجملﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫دﻋﺎ ﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﻜﻮﳒﺮس‬ ‫ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ إ‪ Z‬ا ﱢﺗﺨﺎذ اﳋﻄﻮات اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﲡ <ﻨﺐ اﻟـﻌــﻮاﻗــﺐ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ واﳋـﻄــ‪g‬ة اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗ_ ﱠﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻦ ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إنﱠ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ا&ﻣــﺮﻳـﻜـ ﱠﻴــﺔ ﻳـﺸـ ﱢﻜــﻞ ﻣـﺼــﺪر ﻗـﻠــﻖ ﻛـﺒــ‪ g‬ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺪو¦‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﻘﻮم اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺪأ اﳌﺴﺎواة‪ ،‬واﳊﺼﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎدﻳﱠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﳌﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻜﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إنﱠ ﻣــﻦ ﺷــﺄن إﺿ ـﻌــﺎف اﳊﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﱠﺔ اﻟﺘﺄﺛ‪ g‬ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ــﺪول‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ ذﻟﻚ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ا&ﻣﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﺗﺴﻮد اﳊﻜﻤﺔ‪ ،‬وأن ﻳ ﱠﺘﺨﺬ اﻟﻜﻮﳒﺮس ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﳋ ـﻄــﻮات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﲡ ـ <ﻨــﺐ اﻟـﻌــﻮاﻗــﺐ‬ ‫اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ واﳋـﻄــ‪g‬ة اﻟﺘﻲ ﻗــﺪ ﺗــ_ ﱠﺗــﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺗﺮأس اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ ﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﲔ‪ ،‬ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫و ﻣﺴﺘﻬﻞ اﳉﻠﺴﺔ أﻃﻠ َﻊ ﺧــﺎد ُم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻓﺤﻮى اﻻ ﱢﺗـﺼــﺎل اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻠ ﱠﻘﺎه ‪-‬أﻳﱠﺪه ا ‪ -‬ﻣﻦ ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸ‪ g‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ اﻟﺴﻮدان‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻀﻤﱠﻨﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺎج واﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺣﺞﱢ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮﱠ ه ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﲟــﺎ أ ﱠﻛ ــﺪه ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا&ﻣ ـ ــ‪ ª g‬ـﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧ ــﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ و¦ اﻟـﻌـﻬــﺪ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻓـﺨــﺎﻣــﺔ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ رﺟ ــﺐ ﻃـﻴــﺐ أردوﻏ ـ ــﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺣــﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ ا|ﺳــ_اﺗـﻴـﺠـ ﱠﻴــﺔ ﻣــﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ ‬ ‫®ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ،‬ﺑﺎ|ﺿﺎﻓﺔ إ‪ Z‬اﻻرﺗﻴﺎح ﻟﺘﻄﺎﺑﻖ‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﻦ ﺣﻴﺎل ®ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا|ﻗﻠﻴﻤﻴﱠﺔ واﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎر اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ إ‪ Z‬ﻧـ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺞ ﻟـ ـﻘ ــﺎءات‬ ‫واﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﺳـﻤــﻮ و¦ اﻟـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬ﺧ ــﻼل زﻳــﺎرﺗــﻪ‬ ‫ﳉﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ‪ ،‬ﻣــﻊ دوﻟ ــﺔ رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﻠﺪرﱘ‪ ،‬وﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺑﺎﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟ_ﻛﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺟــﺮى ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣــﻦ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﺜـﻨــﺎﺋــﻲ ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ‬ ‫®ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ﱠﺮق اﺠﻤﻟﻠﺲ إ‪ Z‬ﻣﺎ اﺳﺘﻌﺮﺿﻪ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌﻌﺎ¦ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ اﻟ_ﻛﻲ‪،‬‬ ‫ إﻃﺎر زﻳﺎرة ﺳﻤﻮ و¦ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻣﺎ أﺛﻤﺮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎدل ﺑﻦ زﻳﺪ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ ﻋﻘﺐ اﳉﻠﺴﺔ أن‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﺟﻠﺴﺔ ‪z‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻣﺲ‬

‫‪ 8 + @ `$ V? FS& #

% ' HG‬‬ ‫ ?< &‪

+J f$ ) (+ V? 8R M ,S‬‬ ‫ ?‪ J / ( 4 @5.6 ^ 4 B&

>$ D‬‬ ‫» ‪ )$ U?M T +& !} !$D %( < + «d?D‬‬ ‫ ‪ N? «/ / » & « F$ «_ ])6 " g‬‬ ‫& ? ‪T& ] D& $ @ $< )# < ZH$ 2‬‬ ‫ ‪T . +? a 8?

j + @ J & + V? (. $‬‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﺳﺘﻤﻊ إ‪ Z‬ﻋﺮض ﻋﻦ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻮزاري‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ ﳌﻨﺘﺪى اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪو¦‪ ،‬اﻟﺬي ﻋُﻘﺪ‬ ‫ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳉﺰاﺋﺮﻳﱠﺔ )اﳉﺰاﺋﺮ(‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔ_ة‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ‪١٤٣٧ /١٢ /٢٧ - ٢٦‬ﻫـ‪ ،‬وﻗﺪ أﺑﺪى‬ ‫ُ‬ ‫ارﺗـﻴــﺎﺣــﻪ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌــﺆﲤــﺮ‪ ،‬واﺳـﺘـﻤــﺮار اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﻨﻘﺎش ﺑﲔ اﻟﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬واﻟﺪول‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺎت واﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ‬

‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻴﺰ اﳌﻨﺘﺪى ﻋﻠﻰ اﳊــﻮار ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟ ـﺴــﻮق ﻋـﻠــﻰ اﳌــﺪﻳــﲔ اﻟﻘﺼ‪g‬‬ ‫واﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ـﺲ إ‪ Z‬ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻤﻊ اﺠﻤﻟـﻠـ ُ‬ ‫اﻟـ ــﻮزاري اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ اﳌـﺌــﺔ واﻟﺴﺒﻌﲔ ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒ_ول )ا&وﺑ ــﻚ(‪ ،‬واﻟــﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ اﳉﺰاﺋﺮ ﻳﻮم ‪١٤٣٧/ ١٢/ ٢٧‬ﻫـ‪ ،‬وﻗﺪ أﺣﻴﻂ‬

‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻘﻒ |ﻧـﺘــﺎج اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟ ــﺬي ﻳـﻬــﺪف إ‪ Z‬ﺧﻔﺾ‬ ‫اﺨﻤﻟﺰوﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﱠﺔ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬وإﻋﺎدة اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻟﻠﺴﻮق اﻟﺒ_وﻟﻴﱠﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﺑﺪى اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺗﻄﻠﻌﻪ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻤــﺮار اﻟـﺘـﻌــﺎون ﺑــﲔ اﻟ ــﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ داﺧــﻞ‬ ‫وﺧ ــﺎرج ا&وﺑ ــﻚ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣـ ًﻌــﺎ ﲟــﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﳌﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ واﻟﺪول اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وأ ﱠﻛﺪ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬ﺣﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﺒــ_وﻟـ ﱠﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـ ﱠﻴــﺔ ﳌــﺎ ﻫــﻮ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟــﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬واﻟــﺪول اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﺒــ_وﻟـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ أيﱢ ﻋﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ﱠﻴــﻦ أن اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ﺟ ـ ـﺪﱠد ﺗــﺮﺣـﻴــﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـ ﱠﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮد ﱠﻳــﺔ ﺑـﺘـﻘــﺪﱘ ﳉـﻨــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﳌﺒﺪﺋﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٥‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٦‬م‪ ،‬اﳌﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﳌﻌﺎﻳ‪ g‬اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪم ﺗﺄﻳﻴﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟــﺪﻋــﻮة اﳌ ـﻔــﻮﱠ ض اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫|ﻧﺸﺎء ﳉﻨﺔ ﲢﻘﻴﻖ دوﻟ ﱠــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻳُﻌ <ﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﻋﺪم ا|ﻓﻼت ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎب واﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑــﺮز اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟــﺪور اﳌﻬﻢ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ا|ﻧ ـﺴــﺎﻧ ـ ﱠﻴــﺔ وا|ﻏ ــﺎﺛــ ﱠﻴ ــﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻘــﺪﻣــﻪ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟ‪À‬ﻏﺎﺛﺔ وا&ﻋ ـﻤــﺎل ا|ﻧـﺴــﺎﻧـ ﱠﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻟﻠﻤﻨﻜﻮﺑﲔ ﺎﻻت ا&ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪،‬‬ ‫وا|ﻳﻮاء‪ ،‬واﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﳌﻴﺎه‪ ،‬وا|ﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﳊﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎ اﳌﺒﻜﺮ‪،‬‬ ‫واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ أﻛ‪ ±‬ﻣﻦ ‪ ٣٠‬دوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳉﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ وﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ١١٨‬ﺑﺮﻧﺎ ً ﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋ{ ﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻋﻦ اﺳﺘﻨﻜﺎره اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻻﻋﺘﺪاء اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻣﺪﻧﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪوﻟﺔ ا|ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﻗﺮب ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋــﺪن اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﺮﺣﻠﺔ ﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪات ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وإﺧ ــﻼء اﳉﺮﺣﻰ‬ ‫واﳌ ـﺼــﺎﺑــﲔ اﳌــﺪﻧ ـﻴــﲔ ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل ﻋــﻼﺟ ـﻬــﻢ ‬ ‫دوﻟﺔ ا|ﻣــﺎرات‪ ،‬ووﺻﻒ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ا|رﻫﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻌ ﱢﺮض اﳌﻼﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﺑﺎب اﳌﻨﺪب ﻟﻠﺨﻄﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ ﻗﻮاﻧﲔ اﳌﻼﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣﻊ اﳉﻬﻮد ا|ﻗﻠﻴﻤﻴﱠﺔ واﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬل |رﺳﺎل‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ا|ﻏﺎﺛﻴﱠﺔ إ‪ Z‬اﳉﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫ـﺲ ﻋــﻦ اﺳـﺘـﻨـﻜــﺎره اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫وأﻋـ ــﺮب اﺠﻤﻟ ـﻠـ ُ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺼﻒ اﳉﻮي اﻟﺬي ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺴﻮرﻳﱠﺔ‪ ،‬وأودت ﺑﺤﻴﺎة اﳌﺌﺎت ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‬ ‫ا&ﺑ ــﺮﻳ ــﺎء ﻣــﻦ أﻃ ـﻔــﺎل وﺷ ـﻴــﻮخ وﻧ ـﺴــﺎء‪ ،‬ﻣـﻌـ ﱢﺒـ ًﺮا‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﺮﺣﻴﺒﻪ ﺑـﻘــﺮار ﻠﺲ ﺣﻘﻮق ا|ﻧـﺴــﺎن ‬ ‫ﺧﺘﺎم دورﺗﻪ ‪ ٣٣‬ﺟﻨﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﺪﻳﻦ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﳉﺴﻴﻤﺔ واﳌﻤﻨﻬﺠﺔ واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري واﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺒﱠﺮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻦ إداﻧــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻟﻠﺘﻔﺠ‪g‬ات اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ أﻣــﺎم ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫وﻣــﺮﻛــﺰ ﻟﻠﻤﺆﲤﺮات ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻳ ـﺴــﺪن ﺷﺮق‬ ‫أﳌــﺎﻧ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﺗــﺄﻛ ـﻴــﺪ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻣــﻮﻗـﻔـﻬــﺎ اﻟ ــﺪاﻋ ــﻲ إ‪Z‬‬ ‫ﺿﺮورة اﺣ_ام ا&دﻳــﺎن‪ ،‬واﳌﻌﺘﻘﺪات ا|ﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺔ‬ ‫ورﻓﺾ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻤﻴﻊ ا&ﻋﻤﺎل ا|ﺟﺮاﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮراﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ أنﱠ ﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﱠ‬ ‫اﻃـﻠــﻊ ﻋﻠﻰ اﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﳌــﺪرﺟــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟــﺪول أﻋـﻤــﺎل ﺟﻠﺴﺘﻪ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﺷ_ك ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى دراﺳﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪n :L' U 3! ?yrJ : 11‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رﻓﻌﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ و¦ و¦ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟـﺜــﺎ¶ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ورﺋـﻴــﺲ ﻠﺲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺷﺄن ﻣﺎ رآه ﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎل ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺸ ﱠﻜﻠﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎ¶ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻗﺮر ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮﺗﲔ )‪ (1‬و)‪ (2‬ﻣﻦ ﻗﺮار ﻠﺲ اﻟــﻮزراء رﻗﻢ‬ ‫)‪ ،(7‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪1422/ 1 /1‬ﻫ ـ ـ اﳌﺘﻌ ﱢﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﺳﺘ‪g‬اد اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار ﲢﻤ<ﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮم اﳉﻤﺮﻛﻴﱠﺔ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﺳﺘ‪g‬ادﻫﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﳉﺪول اﻟﻨﻈﺎم اﳌﻨﺴﻖ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ وﺗﺒﻮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ 1‬إﺿﺎﻓﺔ ﻛـ ﱟـﻞ ﻣــﻦ‪ :‬وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﱠﺔ واﻟﻘﺮوﻳﱠﺔ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ وزارة‬‫ا|ﺳﻜﺎن‪ ،‬وﳑﺜﻞ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟ‪À‬ﺣﺼﺎء ﺗﻌﺎدل ﻣﺮﺗﺒﺘﻪ ﻣﺮﺗﺒﺔ وﻛﻴﻞ وزارة‪،‬‬ ‫إ‪ Z‬ﻋﻀﻮﻳﱠﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن اﳌﻨﺸﺄة ﺑﻘﺮار ﻠﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ )‪(219‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪1428 /7 / 2‬ﻫـ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 2‬ﻗﻴﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻜﺎ¶ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ودراﺳﺔ‬‫ﻣﻜﻮﱢ ﻧﺎت اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎ¶ واﲡﺎﻫﺎﺗﻪ‪ ،‬ودراﺳــﺔ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﳉﻐﺮا ‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن ﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ ﺗﺮ ّﻛﺰ اﻟﺴﻜﺎن اﳌﺪن‪ ،‬وأن ﺗﺮﻓﻊ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫دورﻳﱠﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻜﺎ¶ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪ 3‬إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎ¶ إ‪ Z‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن‪ ،‬وأن‬‫ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ورﻓﻌﻬﺎ‬ ‫إ‪ Z‬اﳌﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ ﲤﻬﻴﺪًا ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رﻓﻌﻪ ﻣﻌﺎ¦ وزﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﱢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﱢ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ رﻗﻢ )‪/37 / 39-7‬‬ ‫د( وﺗﺎرﻳﺦ ‪1437 /10 /26‬ﻫـ‪ ،‬ﻗﺮر ﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ﻋﻠﻰ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪-‬ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‪ -‬اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗ{ﻳﺪ‬‫اﳌﻨﺎﻃﻖ ﺣﺎل اﻧﻄﺒﺎق ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط واﳌﻌﺎﻳ‪ g‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬أن ﻳﻜﻮن ﻣﺸﺮوﻋًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أن ﻳﺘﺠﺎوز اﺣﺘﻴﺎج اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ{ﻳﺪ )‪ (15.000‬ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺘ{ﻳﺪ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أن ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻣﻴﺎه ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺑﻜﻤﻴﱠﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺎم ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺸﺮوع‪.‬‬ ‫‪ 2‬ﻗﻴﺎم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪-‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وا|ﻧﺘﺎج‬‫اﳌﺰدوج‪ -‬ﲟﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺸﺮوط واﳌﻌﺎﻳ‪ g‬اﳌﺬﻛﻮرة أﻋﻼه‪ ،‬وﲢﺪﻳﺜﻬﺎ إذا دﻋﺖ اﳊﺎﺟﺔ إ‪ Z‬ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺗﻔﻮﻳﺾ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ‪-‬أو ﻣَﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ اﳉﺎﻧﺐ اﳉﻨﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻲ ﺷﺄن ﻣﺸﺮوع ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﲔ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﱠﺔ اﳌﻮ ﱠﻗﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﺗﻔﻮﻳﺾ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﱠﺔ ‪-‬أو ﻣَﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺘﺸﺎدي‬ ‫ ﺷــﺄن ﻣﺸﺮوع اﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺔ ﻋﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺗﺸﺎد‪ ،‬واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﱠﺔ اﳌﻮ ﱠﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﺗﻔﻮﻳﺾ وزﻳﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌﻴﺎه واﻟﺰراﻋﺔ ‪-‬أو ﻣَﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﳉﻮرﺟﻲ ﺷﺄن ﻣﺸﺮوع اﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﱠﺔ واﻟ‪±‬وة اﳊﻴﻮاﻧﻴﱠﺔ واﻟﺴﻤﻜﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﻐﺎﺑﺎت‪ ،‬واﳌﺘﻨﺰﻫﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺟﻮرﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﱠﺔ اﳌﻮ ﱠﻗﻌﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﺗﻔﻮﻳﺾ وزﻳﺮ ا|ﺳﻜﺎن ‪-‬أو ﻣَﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ اﳉﺎﻧﺐ ا&رد¶‬ ‫ ﺷﺄن ﻣﺸﺮوع ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺎل ا|ﺳﻜﺎن ﺑﲔ وزارة‬ ‫ا|ﺳﻜﺎن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬ووزارة ا&ﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ وا|ﺳﻜﺎن‬ ‫ اﳌﻤﻠﻜﺔ ا&ردﻧﻴﱠﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌﻮ ﱠﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ_ﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﱠﺔ ﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﱠﺔ ﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﶈﻔﻮﻇﺎت ا&ﺟﻬﺰة اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺗﻔﻮﻳﺾ أﻣﲔ ﻋﺎم دارة اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﻜ ﱠﻠﻒ ‪-‬أو ﻣَﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻌﺎون ﺑﲔ دارة اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬واﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ﺑﻠﻐﺎرﻳﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﳌﻮ ﱠﻗﻌﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا|ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺎت ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺘﲔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫‪11‬اﻟﺘﺎ¦‪:‬‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ_ﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﱠﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠ_ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ 1‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻫﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻓﺮع‬‫اﻟﻮزارة ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬

‫‪ 2‬ﻧﻘﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺴﺘﺸﺎر‬‫ﻗﺎﻧﻮ¶( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ إ‪ Z‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫)ﻣﺴﺘﺸﺎر إداري( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫‪ 3‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺴﺘﺸﺎر إداري( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ‬‫اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ا&ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫‪ 4‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻤﻴﺢ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )رﺋﻴﺲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬‫ﻋﺪل( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫‪ 5‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺮزوق ﺑﻦ راﺷﺪ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )وﻛﻴﻞ ا|ﻣﺎرة اﳌﺴﺎﻋﺪ‬‫ﻟﻠﺸﺆون ا&ﻣﻨﻴﱠﺔ( ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬ ‫‪ 6‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻣﺴﻔﺮ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻣﺎ¦(‬‫ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﺪﻳﻮان اﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪28‬‬

‫ ‪- /0 1 2 0 3 (#*& 4 6 ) 7 #% 8 9 - <=#9"' 7 > " ? B0‬‬

‫ ‪F -V N >U‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪ $ ( 4 V? J& + { + U D+ 95 @ $ N | N&` D $< #‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ :‬ﻋﻮاﻗﺐ »ﺟﺎﺳﺘﺎ« »وﺧﻴﻤﺔ وﺧﻄﻴﺮة« ﻋﻠﻰ اجملﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫دﻋﺎ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟـﻜــﻮﳒــﺮس ا&ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ إ‪Z‬‬ ‫ا ﱢﺗﺨﺎذ اﳋﻄﻮات اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﲡ <ﻨﺐ اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ‬ ‫واﳋﻄ‪g‬ة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗ_ ﱠﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻦ ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إنﱠ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا&ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ‬ ‫ﻳﺸ ﱢﻜﻞ ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ ﻛﺒ‪ g‬ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪو¦‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻘﻮم اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﳌﺴﺎواة‪ ،‬واﳊﺼﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎدﻳﱠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﳌﺒﺪأ اﻟﺬي ﻳﺤﻜﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إن ﻣــﻦ ﺷــﺄن إﺿ ـﻌــﺎف اﳊـﺼــﺎﻧــﺔ اﻟﺴﻴﺎدﻳﱠﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﺛــ‪ g‬ﺳـﻠـ ًﺒــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـ ــﺪول‪ ،‬ﲟــﺎ ذﻟ ــﻚ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ا&ﻣــﻞ ﺑــﺄن ﺗﺴﻮد اﳊﻜﻤﺔ‪ ،‬وأن ﻳ ﱠﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﻜﻮﳒﺮس ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳋـﻄــﻮات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﲡ <ﻨﺐ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ واﳋ ـﻄــ‪g‬ة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗــﺪ ﺗــ_ ﱠﺗــﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن »ﺟﺎﺳﺘﺎ«‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫‪1‬‬

‫\‪ T~J F I . [Y @ #‬‬ ‫ | '‪ RI5. $ Y9 " B‬‬

‫‪2‬‬

‫ > ‪| R ~J‬‬ ‫ )‪ 4 9 'I : P9‬‬ ‫ ‪ 4‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‪ oJ ( ( ' (3‬‬ ‫ ‪] P ! ", ^ 6‬‬ ‫‪ ) Y 4‬‬

‫‪4‬‬

‫» ‪m[P >(9I «U 3‬‬ ‫ ‪- K D 9J =y ='3‬‬ ‫ ‪ :'I‬‬

‫» ‪..« P #)*» « D » « +‬‬ ‫‪[ & } & #G‬‬ ‫ ‪ - ( * - ] ( -‬‬

‫ﻋﺒﱠﺮت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا|ﺳــﻼﻣــﻲ ﻋﻦ اﻧﺰﻋﺎﺟﻬﺎ ﻟﺼﺪور‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ا&ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳُﻌﺮف ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎﺳﺘﺎ‪ ،‬واﻟــﺬي ﳝ ﱢﺜﻞ‬ ‫ﺧــﺮ ًﻗــﺎ ﳌﺒﺪأ ﻗــﺎﻧــﻮ¶ أﺳــﺎﺳــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺒﺪأ ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟ ــﺪول ذات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدة‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺣ ﱠﺬرت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﻣﻦ ﺗﺒﻌﺎت ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻌﻴﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﻴﻞ اﺟﺘﻤﺎع ﻻ ﱢﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻮﺣﺪ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫أﻣﱠﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ_ﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴّﺐ أردوﻏﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺪورة اﳊﺎﻟﻴﱠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون ا|ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺸﻒ ﺣﻮاره ﻟﻘﻨﺎة روﺗﺎﻧﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﲢ <ﺮك ﻋﻤﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ‪18 .‬‬

‫»رﺳﻤﻴﴼ«‪» ..‬ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ« ﻣﻦ إﻣﺎرة ﻣﻜﺔ ﻟـ»ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ«‬

‫‪ ٢٣٨١‬ﺷﻜﻮى ﺿﺪ‬ ‫»اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ«‬

‫‪2042‬‬ ‫‪" < #‬‬ ‫ ‪ !x9‬‬

‫ ‪ - ! N $‬‬

‫ارﺗـ ـﻔ ــﻊ ﻣــﻌ ــﺪل ﳕ ــﻮ اﻟ ـﺸ ـﻜــﺎوى‬ ‫اﻟــﺘ ــﻲ ﺗ ـﻠ ـ ﱠﻘــﺎﻫــﺎ ـﻠــﺲ اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ﺿ ــﺪ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘــﺄﻣــﲔ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺪﱢﻣﻲ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٥‬م‬ ‫إ‪ ٢٣٨١ Z‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﰎ إﻧﻬﺎء ‪ ٢٢٠١‬ﺷﻜﻮى‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﲟﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٩٢‬ﻣﻦ ﻤﻮع اﻟﺸﻜﺎوى‪.‬‬ ‫ووﻓ ــﻖ إﺣﺼﺎﺋﻴﱠﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗـﺼـﺪﱠرت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪد اﻟــﺸــﻜ ــﺎوى‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٠٩٧‬ﺷﻜﻮى‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣ ﱠﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ ﺑـ‪ ٦٠٢‬ﺷﻜﻮى‪ .‬وﺟﺎء ‬ ‫ا|ﺣﺼﺎﺋﻴﱠﺔ‪:‬‬ ‫‪07‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫* ‪ - ' ( )$‬‬

‫‪1‬‬

‫‪234‬‬

‫‪] Y #‬‬ ‫ ‬

‫‪59‬‬

‫‪E! P! #‬‬ ‫ ‪" ! r‬‬

‫‪46‬‬ ‫<>'‪f‬‬ ‫ ‪f %‬‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﺸﻮرى‪ :‬ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ!‬ ‫ < ‪ -‬‬

‫ﺑــﺪأت ا&ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﺴﻮق ﻋـﻜــﺎظ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ_اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬إﺟﺮاءات ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻋﻤﺎل وﳑﺘﻠﻜﺎت ﺳــﻮق ﻋﻜﺎظ إ‪ Z‬اﻟﻬﻴﺌﺔ رﺳﻤ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺟﻤﻴﻊ ﻓـﻌــﺎﻟـ ﱠﻴــﺎت وأﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟ ـﺴــﻮق ﲢﺖ‬ ‫إﺷــﺮاف اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ .‬وأ ﱠﻛــﺪت ا&ﻣﺎﻧﺔ ا|ﺷﺮاﻓﻴﱠﺔ ﻟﻠﺴﻮق‬ ‫أنﱠ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ أﻣ‪ g‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ ﺑﻀﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا&ﻣــ‪ g‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﺻﺪر ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ ا&ﻋــﻮام اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿــﺎءة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ وا&ﻫﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻮق‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫ ‪6 ' t 'Y.‬‬ ‫‪ z KV4‬‬ ‫ ‪- K‬‬‫ ‪K2 \ $F‬‬

‫ ‪z J‬‬ ‫ ‪lYJ $ 95‬‬ ‫\< @ \! ‪$:‬‬ ‫!( ‪ >! P‬‬ ‫ > ! ‬

‫‪ 'I +'YJ‬‬ ‫\ | ! ( ‬ ‫‪$ '. >AJ‬‬ ‫ ‪ 3 m2‬‬

‫اﻟﺒﻨﻮك‪ :‬ﻛﻠﻔﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻘﺮوض‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أ ﱠﻛــﺪ أﻣــﲔ ﳉﻨﺔ ا|ﻋــﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﺼﺮﻓﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻃﻠﻌﺖ ﺣــﺎﻓــﻆ‪ ،‬أنﱠ ﻛﻠﻔﺔ ﲤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﱠﺔ ﺳﻴﺘﺤﻤﱠﻠﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ‪ .‬وﺑﻴﱠﻦ ﺣﺎﻓﻆ أنﱠ اﳌﺼﺎرف‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻋ ــﺎدة ﺟــﺪوﻟــﺔ اﳌــﺪﻳــﻮﻧـ ﱠﻴــﺔ ﻋﻠﻰ اﳌـﻘــ_ﺿــﲔ اﳌﺘﺄﺛﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‪ ،‬أو إﻟﻐﺎء‪ ،‬أو إﻳﻘﺎف ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻼوات‪ ،‬أو اﻟﺒﺪﻻت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺣﺘﺴﺎب رﺳﻮم إدار ﱠﻳــﺔ‪ ،‬أو إﺿﺎﻓﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻟﻦ ﺗﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻟﻜ ﱠﻨﻬﺎ ﺳﺘﺤﻤﱢﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻛﻠﻔﺔ ﲤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺪة اﻟﻘﺮض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ‪ ،‬أو اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ أنﱠ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﺳﺪاد ﻧﻔﺲ اﳌﺒﻠﻎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻔ_ة أﻃﻮل‪ ،‬ﱢ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ ‪ '# 9P‬‬ ‫? ‪ 4: o9‬‬ ‫! ‪ 5%‬‬ ‫ ‪"B‬‬ ‫ ‪ !'>Y‬‬

‫ | ‬ ‫ ‪l e‬‬ ‫ ‪" (9I‬‬ ‫ ‪ K %F‬‬ ‫‪@ P \ TxJ‬‬ ‫ ‪"B‬‬

‫آﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺗﻌﺮﻓﺔ اﳌﻴﺎه‬ ‫وﺗﻐﻴﲑات ﻗﻴﺎدﻳﺔ‬

‫‪05‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫» ‬ ‫ ‬ ‫ «‬ ‫ ‬ ‫» ‪«!..‬‬ ‫) (‪= P‬‬

‫‪28‬‬

‫‪21‬‬

‫‪D: O [rJ‬‬ ‫ ‪: PJ 'I‬‬ ‫!‪ t* R9 I‬‬ ‫!‪ 9! ,‬‬ ‫! ‬

‫‪l )'J‬‬ ‫ ‪ ! /2 '3‬‬ ‫‪$ 4 $/2 V‬‬ ‫\ | ‪$/2 V u‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ أﺟﱠ ﻞ ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺣﺴﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺎﻋــﺪ اﳌـ ــﺪ¶‪ ،‬اﻧـﺘـﻘــﺪ ا&ﻋ ـﻀــﺎء ﻣ ـﺸــﺮوع ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮ<ل‪ ،‬واﺻﻔﲔ اﳌﺸﺮوع ﺑﻐ‪ g‬اﳌﺘﻨﺎﺳﻖ‪،‬‬ ‫وأ ﱠﻧ ــﻪ ﻳﻌﺎ¶ ﻣــﻦ ﺗﻀﺎد ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣ ــﻮادّه‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫ا&ﻋ ـﻀــﺎء إنﱠ اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺪﻋﻮ إ‪ Z‬ﲡــﺮﱘ اﻟﺘﺴﻮ<ل‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﺬه ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻣـﻬـ ﱠﻤـﺘــﻪ‪ ،‬ﺛـ ـ ﱠﻢ إ ﱠﻧـ ــﻪ ﻳـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑﺘﺠﺮﱘ‬ ‫اﳌﺘﺴﻮﱢ ل ﻣــﺎدة‪ ،‬وﻳﺪﻋﻮ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﺘﻮﻓ‪ g‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﱢ ﻟﲔ ﻣﺎدّة أﺧﺮى‪ .‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻪ أﻏﻔﻞ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج ﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻋﻤﻖ‪ .‬وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎدات‪:‬‬ ‫‪04‬‬ ‫ (‪ B4 Y 6 W‬‬ ‫‪N PY9 4 b o E " , B‬‬ ‫ ‪ ( m 53J 5i‬‬