Madina 20161020

Page 1

‫‪24‬‬ ‫ =‪- ./ 0 1 / 2 (#*&"' 3 4 ) 5 #% 6 - 89#:"' 5 ; #* <1.‬‬

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ﻓﺎﻛﻬﺔ‬ ‫اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪twitter | @alrotayyan‬‬

‫)أ(‬

‫ﲢ ّﺮك‪ ،‬واذﻫﺐ إﻟﻴﻪ‪:‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ إﻟﻴﻚ ﻫﻨﺎ‪ ...‬إﻧﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮك ﻫﻨﺎك!‬ ‫)ب(‬ ‫أﻛ‪ m‬وأﻋﻈﻢ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ :‬أﻧﻪ ‪ l‬ﻳﻐﺎﻣﺮ‬ ‫أﺑﺪًا!!‬ ‫)ج(‬ ‫ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﳝﻨﺢ اﳌﻜﺎن اﳌﻜﺎﻧﺔ‪..‬‬‫وأي زاوﻳﺔ ﲡﻠﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻓﺎﺗﻨﺔ وﻣﻀﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ أن ﺗﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﺮاء‪ ،‬واﻟﻔﺎء‪ ،‬واﻟﻘﺎف‪...‬‬‫وأﻋﺼﺎﺑﻲ!‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ..‬اﻟﺮﻓﻘﺔ‪ :‬رﻓﻖ‪.‬‬ ‫وﺑﺪوﻧﻬﺎ‪ :‬ﻓﻘﺮ‪ ،‬وﻏﻴﺎﺑﻬﺎ‪ :‬ﻗﻔﺮ‪.‬‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ ﺗﺼﻨﻊ اﻟـ‪ :‬ﻓﺮق‪..‬‬ ‫وﲢﻮّ ل اﻟـ »ك ل م ا ت« إ|‪ :‬ﻣﻠﻜﺎت وﻟﻜﻤﺎت!‬ ‫ ﻣﺎ أﺷﻌﺮ ﺑﻪ ﲡﺎﻫﻬﺎ ﺷﻲء‪..‬‬‫واﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ وﺻﻔﻪ ﺷﻲء آﺧﺮ!‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﺎ اﳌﻌﻨﻰ ﻳﻔﻘﺪ ﻣﻌﻨﺎه‪.‬‬ ‫)د(‬ ‫اﺣﺬر ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻚ‪:‬‬ ‫ﻻ أﺣﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎ‪ l‬ﻳﺨﺪﻋﻚ أﻛ ﻣﻨﻚ!!‬ ‫)ﻫـ(‬ ‫إن ﻛﻨﺖ ﲤﺘﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺎت اﻟﺜﻼث‪:‬‬ ‫ ﺗﺮاﻗﺐ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‪.‬‬‫ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻬﺪوء‪.‬‬‫ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ!‬‫ﳝﻜﻨﻚ أن ﺗﺮﺷﺢ ﻧﻔﺴﻚ ﳌﻨﺼﺐ ا‪%‬ﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن!!‬ ‫)و(‬ ‫ﻣﺎرﺟﺮﻳﺖ ﺗﺎﺗﺸﺮ ‪%‬ﻧﻬﺎ »أرﺟﻞ« اﻣﺮأة ﻋﺎﳌﻨﺎ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ..‬ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫إن أردتَ اﻟﻘﻮل ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ رﺟﻞ‪..‬‬ ‫إن أردتَ اﻟﻔﻌﻞ ﻓﺎﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﻣﺮأة!‬ ‫)ز(‬ ‫ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻳﻮﺟﺪ أﻛ‪ m‬وأﻋﻈﻢ‬ ‫ﻣﻨﺠﻢ ﻟــ»ا‪%‬ﺣﺠﺎر« اﻟﻜﺮﳝﺔ!‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﻪ أﻃﻔﺎل اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ﻛﻞ ﺟﻴﻞ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج أﳌﺎس اﳊﺮﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫)ح(‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ أؤﻣﻦ ﺑﻪ‪:‬‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ!‬ ‫ﻫﻲ‪» :‬ﻣﻮﻋﺪ« ﻛﻮ ‪..‬‬ ‫‪ l‬ﺗﺸﺎرك أﻧﺖ ﺑ ﺗﻴﺒﻪ!‬ ‫)ط(‬ ‫ذﻟﻚ اﻻﺗﺼﺎل »اﳋﺎﻃﺊ« اﻟﺬي ﻋ ّﺮﻓﻨﻲ ﺑﻚ‬ ‫ﻛﺎن أﺟﻤﻞ »ﺻﻮاب« أرﺗﻜﺒﻪ ﺣﻴﺎﺗﻲ!‬ ‫)ي(‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﻪ‪ :‬ﻏﺎﻟﻴﺔ‪..‬‬ ‫أوﻗﺎﺗﻪ‪ :‬رﺧﻴﺼﺔ!‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪه ووﻋﻮده‪ :‬ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ‪(#) SMS‬‬ ‫ ‪%"& "#$(Stc) ''&*# + ,‬‬ ‫)‪(Zain) !"! # $(Mobily‬‬

‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﻮاﻃﻦ دﻋﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ورﺛﻰ اﳍﺎﻟﻜﲔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻋـ ـ ـﻘ ـ ــﺪت اﶈ ـ ـﻜ ـ ـﻤـ ــﺔ اﳉـ ــﺰاﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض أﻣ ــﺲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮ دﻋ ــﻮى ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺿــﺪ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا‪E‬رﻫﺎﺑﻲ وﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺴﻔﺮ ‪%‬ﺷﺨﺎص ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪم اﳌــﺪﻋــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم ﳑـﺜــﻞ ﻫﻴﺌﺔ‬

‫ﻣﻨﻊ ﺗﺪاول اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﳌﻐﻠﻔﺔ ﺑﺼﻮر اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻃـﻠـﺒــﺖ وزارة اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ـﻈــ‪H‬ﺗ ـﻬــﺎ »اﻟــﺘــﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر« اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻨــﻊ ﺑـﻴــﻊ وﺗـ ــﺪاول اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪم اﻟـﻌـﻤــﻼت‬ ‫أو ﺻﻮرﻫﺎ أو ﺗﺼﺎﻣﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ ﺗﻌﺒﺌﺔ وﺗﻐﻠﻴﻒ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎت‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ أن ﰎ‬ ‫رﺻ ــﺪ ﺑ ـﻴــﻊ ﻟـﻌـﺒــﺔ ﲢـﺘــﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻــﻮر ﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺎت واﶈـ ــﻼت‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺔ‪ .‬وﺷ ـ ـ ــﺪدت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮزارة ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـ ــﺪم ﺗـ ــﺪاول‬ ‫أو ﺑﻴﻊ ﻫــﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت أو‬ ‫ﺻ ــﻮرﻫ ــﺎ أو ﺗـﺼــﺎﻣـﻴـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻋﻤﻤﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓــﺮوﻋ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺈﺑ ــﻼغ اﶈ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﲟﻀﻤﻮن اﻟﻘﺮار‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ‪%‬ي ‪ ‬ﻞ‬ ‫ﲡ ـ ــﺎري ﺑــﻌ ــﺮض أو ﺑﻴﻊ‬ ‫أي ﺳﻠﻌﺔ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﻨــﻮع‬ ‫واﺗﺨﺎذ ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ ﺣﺎﻟﺔ رﺻﺪ أي ¡ﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻇﻒ ﻳﻘﺎﺿﻲ واﻟﺪه ﺑﺘﻬﻤﺔ ﺗﺸﻮﻳﻪ‬ ‫ﺳﻤﻌﺘﻪ وﺗﺨﺒﻴﺐ زوﺟﺘﻪ‬ ‫" ! ‪ -‬‬

‫ﺗﻨﻈﺮ اﶈﻜﻤﺔ اﳉــﺰاﺋـﻴــﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ دﻋ ــﻮى ﺷ ــﺎب ﻳﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ واﻟ ــﺪه‬ ‫ﺑﺘﺸﻮﻳﻪ ﺳﻤﻌﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺘﻌﺰﻳﺮه وﺗﻌﻮﻳﻀﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ وﻣﺎدﻳًﺎ ﻋﻦ اﻟﻀﺮر اﻟﺬي ﳊﻘﻪ ﻧﻔﺴﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﱠﻨﺖ دﻋﻮى اﻟﺸﺎب واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ إﺣﺪى اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ إﺗﻬﺎم واﻟﺪه‬ ‫ﺑﺴﺒﻪ أﻣــﺎم اﻟﻨﺎس وإﺧﻮﺗﻪ وأﺑﻨﺎء ﻋﻤﻮﻣﺘﻪ‬ ‫وأرﺣﺎﻣﻪ وﺟ‪H‬اﻧﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ ﺑﻬﺘﺎ ًﻧﺎ ﻟﻪ‪ ،‬زاﻋﻤًﺎ أن واﻟﺪه ﻳﻜﺮﻫﻪ دون‬ ‫أﺳﺒﺎب وﻳﻘﻮم ﺑﺘﺸﻮﻳﻪ ﺳﻤﻌﺘﻪ ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻄﺮق‬ ‫وا‪%‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﺻﻠﻪ ‪%‬رﻗــﺎم زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ واﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪E‬ﻫﺎﻧﺘﻪ أﻣﺎﻣﻬﻢ ﻣﻦ‬

‫ﺧــﻼل وﺻﻔﻪ ﺑﻌﺒﺎرات )ﻫــﺬا إﻧﺴﺎن ﻓﺎﺷﻞ‪..‬‬ ‫ﻣﺮﻳﺾ‪ ..‬اﻧﺼﺤﻮه‪ ..‬ﻋﻠﻤﻮه(‪ ،‬ﻣﺸ‪ًH‬ا إ| أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﺗﻜﺮر ﻋﺪة ﻣﺮات ﻣﻦ واﻟﺪه ﳑﺎ أدى‬ ‫إ| اﺑﺘﻌﺎد زﻣﻼﺋﻪ ﻋﻦ ‪¢‬ﺎﻟﺴﺘﻪ و‪ ‬ﺎدﺛﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﳝﻨﻊ واﻟﺪﺗﻪ ﻣﻦ اﳉﻠﻮس ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﱠﻦ اﻟﺸﺎب دﻋــﻮاه ﺿﺪ واﻟــﺪه أﻧﻪ‬ ‫أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻃ ــﻼق زوﺟ ـﺘــﻪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗﺨﺒﻴﺒﻬﺎ ﺑﺤﺴﺐ زﻋﻤﻪ‪ ،‬وذﻛﺮه ‪%‬ﺷﻴﺎء ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ وإﻟﺼﺎق ﺻﻔﺎت ﻏ‪ H‬أﺧﻼﻗﻴﺔ وﻣﺒﺘﺬﻟﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﺸﺎب دﻋــﻮاه ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺘﻌﺰﻳﺮ‬ ‫واﻟﺪه ﺑﺎﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إ| ﺗﻌﻮﻳﻀﻪ ﻣﺎدﻳًﺎ‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ ﻋﻤﺎ ﳊــﻖ ﺑــﻪ ﻣــﻦ أﺿ ــﺮار ﺗﺴﺒﺒﺖ‬ ‫ ﺣﺪوث أزﻣﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﻪ أﻟﻘﺖ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫ﻟـﻨــﺎﻇــﺮ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻬــﻢ ﻛــﺎن‬ ‫أﺑــﺮزﻫــﺎ‪ :‬ﺗﺄﻳﻴﺪ اﳌﺘﻬﻢ ودﻋ ـﻤــﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ا‪E‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﺴﻴﻘﻪ ﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺷﺨﺼﲔ إ| أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻘﺘﺎل ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻊ ﺷﺨﺺ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ وﺟ ـﻬ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﺗ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺗ ـﺨــﺰﻳــﻦ ﻣــﺎﻣــﻦ‬ ‫ﺷــﺄﻧــﻪ اﳌ ـﺴــﺎس ﺑــﺎﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﻌــﺎم ﺣﻴﺚ‬

‫ﺣﻔﻆ ﺑﺠﻬﺎز ﺣﺎﺳﻮﺑﻪ ﺻــﻮرا ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋﺶ ا‪E‬رﻫﺎﺑﻲ وﻟﻠﻬﺎﻟﻜﲔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﻣﻘﺎﻃﻊ رﺛﺎء ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻘﻄﻊ ﺻﻮﺗﻲ‬ ‫ﻣــﻊ أﺣــﺪ اﳌﻨﺴﻘﲔ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺗﻬﻤﺔ ﻧﻘﺾ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ أن ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺸﺒﻬﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﻮﻗﻮﻓﲔ ﻣﻌﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻬﻢ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬

‫‪A r f a j 1 : A r f a j 5 5 5 @ y a h o o . c o m‬‬

‫أﻣﻲ اﻟﺒﺎرﻋﺔ‪..‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ!‬ ‫إﻧﺴﺎن‪َ ،‬‬ ‫وأﻋﻨِﻲ‬ ‫ا‪ُ%‬م ﻫﻲ اﻟﻌَﺎﻣﻮد اﻟ َﻔﻘﺮي ﺣَ ﻴَﺎة ُّﻛــﻞ َ‬ ‫ﻼم ﻣَﻜﺮور‪ ،‬ﻣِ ﺜﻞ‪:‬‬ ‫ﺑ َﺬﻟﻚ ُﻛ ّﻞ َ‬ ‫إﻧﺴﺎن َﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬و َﻟﻦ أﺳ َﺘﺸﻬﺪ ﺑ َﻜ ٍ‬ ‫»ا‪ُ%‬م ﻣَﺪرﺳﺔ إ َذا َأﻋﺪد َﺗﻬﺎ‪ ..‬إﻟﺦ«‪ ،‬ﻓﻬَﺬا اﻟ َﻜﻼم ﻳَﺤﻔﻈﻪ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺼﻐ‪َ H‬ﻗﺒﻞ اﻟ َﻜﺒ‪ ،H‬و َﻟﻦ أﲢﺪﱠث ﻋَﻦ َﻣ َﻜﺎﻧﺔ ا‪ُ%‬م ا‪E‬ﺳ َﻠﺎم‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫‪%‬نﱠ ﻫَ ﺬه ا‪%‬ﺷﻴَﺎء ﻳَﻌﺮﻓﻬﺎ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ َأﻳﻀ‪ ،M‬وﻳَﺮﺿﻌﻬﺎ ﻃ ُﻔﻮﻟﺘﻪ‪،‬‬ ‫َﻛﻤﺎ ﻳَﺮﺿﻊ ﺣَ ﻠﻴﺐ ُأﻣّﻪ‪!..‬‬ ‫اﻟﻴَﻮم َأﲢﺪﱠث ﻋَﻦ ا‪ُ%‬م ﻣِ ﻦ ﺟَ ﺎﻧﺐ َ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣَﺎ َﺗﺒﺬﻟﻪ ﻣِ ﻦ‬ ‫ﺟﻬُﻮ ٍد َﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟ ﱢﺜ َﻘﺔ ﻧ ُﻔﻮس أﺑ َﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺪﱠﻋﻢ اﻟﻠ‪X‬ﻮﺟﺴﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬي َﺗﻬﺒﻪ َﻟﻬﻢ ﺑ َﺬﻛﺎءٍ وﻓِﻄ َﻨﺔ‪!..‬‬ ‫و‪%‬نﱠ ُأ ﱢﻣــﻲ ُأ ّﻣـﻜــﻢ‪ُ ،‬‬ ‫وأ ﱠﻣﻬَﺎﺗﻜﻢ ُأﻣﱠﻬﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺳـ َـﺄﻋــﺮض ﺑَﻌﺾ‬ ‫َ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ِﺜ َﻠﺔ اﻟﺘﻲ َﺗﻌ ﱠﻠﻤ ُﺘﻬﺎ ﻣِ ــﻦ ُأ ﱢﻣــﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟ ﱠﺘﺄﻛﻴﺪ َﺗﻌ ﱠﻠﻤﺘﻤﻮﻫَ ﺎ ﻣِ ﻦ‬ ‫اﺣـَـﺪة«‪ ،‬ﻓﺴ َﻨﻘﻮل‪ :‬إنﱠ‬ ‫ُأ ﱠﻣﻬَﺎﺗﻜﻢ‪ ،‬وإ َذا َﻗﺎﻟُﻮا‪ :‬إنﱠ »اﻟ ُﻜﻔﺮ ﻣِ ﱠﻠ ٌﺔ وَ ِ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪﱠﻋﻢ‪ ،‬ﻫﻮ َذﻟﻚ‬ ‫»ﺣَ َﻨﺎن ا‪ ُ%‬ﱠﻣﻬَﺎت ﻣِ ﱠﻠ ٌﺔ وَ ِ‬ ‫اﺣﺪَة«‪ ،‬و َﻟﻌ ﱠﻞ َأوّ ل َ‬ ‫اﻟ ‪X‬ﺪﻋَﺎء اﻟﺬي َﺗﻬﺒﻪ ا‪ُ%‬م ﻟﻄِ ْﻔ ِﻠﻬَﺎ‪َ ،‬‬ ‫وأﺗﺬ ﱠﻛﺮ َأ ﱠﻧﻨﻲ َﻛ ّﻞ ﻣَﺎ وَ دّﻋﺖُ ُأﻣﱢﻲ‬ ‫َﻗﺎﻟﺖ ﻟِﻲ‪»َ :‬أﺳ َﺘﻮدﻋﻚ ا‪ e‬ﻳَﺎ وَ ﻟﺪي‪ ،‬اﻟﺬي َﻟﺎ َﺗﻀﻴﻊ وَ دَاﺋﻌﻪ«‪.‬‬ ‫ ) ‪ (23‬‬

‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.