Madina 20161215

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪24‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ﻳﺎ »ﺳﻴﻒ اﻟﺪوﻟﺔ« ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺣﻠﻴﺐ ﰲ ﺣﻠﺐ!‬ ‫)‪(١‬‬ ‫ﺗﻘﻮل اﳊﻜﺎﻳﺔ‪ :‬ﻛــﺎن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻠﻚ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻘﺮة ُﺗﺴﻤﱠﻰ »اﻟﺸﻬﺒﺎء«‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺼﻰ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ اﻻﻗــ‪r‬اب ﻣﻨﻬﺎ وﺣﻠﺒﻬﺎ‪ .‬ﻗـ ﱠﺮر اﳌﻠﻚ أن ﻳﺤﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻟﻪ ﻣﺎ أراد‪ ،‬ﻓﺼﺎر اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻳﺨ ون ا‪z‬ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ‪:‬‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻬﺒﺎء‪ ..‬ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻬﺒﺎء!‬ ‫اﳊﻜﺎﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻘﻮل‪ :‬إنﱠ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪-‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪ -‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻘﺮة ﺷﻬﺒﺎء‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻮ ﱢزع ﺣﻠﻴﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮاء ‪ c‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻔﻴﻬﻢ‬ ‫وﺗﺰﻳﺪ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻮن وﻫﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن آﻧﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﺒﺎﺷﺮون ﻋﻨﺪ ﺣﻠﺒﻬﺎ‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻬﺒﺎء‪ ..‬ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻬﺒﺎء‪.‬‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻬﺒﺎء ‪-‬ا‪z‬ن‪ -‬ﻳﻌﺎ_ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ اﳊﻠﻴﺐ!‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻦ أﻗــﺪم اﳌــﺪن ‪ c‬اﻟﻌﺎ ‪ ،‬ﺳﻜﻨﻬﺎ ا{ﻧﺴﺎن وﻋﻤﱠﺮﻫﺎ ﻗﺒﻞ ‪١٤‬‬ ‫أﻟﻒ ﺳﻨﺔ‪ ،‬وإ ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﲔ ﲡﺎوز ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ اﳋﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻴﻮم‪ :‬ﺗﺘﻢ إﺑﺎدﺗﻬﻢ أﻣﺎم ﻣﺮأى اﻟﻌﺎ اﻟﺬي ﻳﺘﻔﺮج ﺑﺼﻤﺖ!‬ ‫وﺣﻠﺐ ‪-‬ا‪z‬ن‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺘﺎن ‪ c‬ﻣﺪﻳﻨﺔ واﺣﺪة‪ :‬ﺣﻠﺐ اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺣﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻔﻀﺖ ﻣﻊ اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺘﻔﻀﻮا‪ ،‬وﺣﻠﺐ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﺗﺰال ﺗﺮدﱢد‬ ‫ا'ﻏﺎ_ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ و ﱠ‬ ‫ﳊﻨﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﺮ ‪ c‬اﳌﻠﻬﻰ ﻋﻠﻰ أﺻﻮات ا{ﻳﻘﺎﻋﺎت‪ ..‬وﺣﻠﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ أزﻳﺰ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪ ،‬ودوي اﻟ اﻣﻴﻞ اﳌﺘﻔﺠﱢ ﺮة‪.‬‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﻄﻔﻠﺔ اﳋﺎرﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎم‪ ،‬وﺗﺴﺄل‪ :‬أﻳﻦ أﺑﻲ؟‬ ‫وﺣﻠﺐ اﻟﺴﻴﺪة اﳌ‪r‬ﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﺸﺮاء ﻫﺪاﻳﺎ رأس اﻟﺴﻨﺔ!‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻟﺸﺮﻗﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻫﺎ ‪ c‬ﻧﺸﺮة ا'ﺧﺒﺎر‪ ،‬وﻛﺄنﱠ زﻟﺰا ًﻻ ﻣﺪ ﱢﻣ ًﺮا‬ ‫ﻳﻀﺮﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم‪..‬‬ ‫وﺣﻠﺐ اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺰﻋﺠﻬﺎ اﻧﻘﻄﺎع ا{ﻧ‪r‬ﻧﺖ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ!‬ ‫‪ c‬ﺣﻠﺐ اﻟﺸﺮﻗﻴﱠﺔ ﻛﻞ ﻳﻮم ﳝﻮت اﻟﻌﺸﺮات‪.‬‬ ‫‪ c‬ﺣﻠﺐ اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻳﺄﺗﻲ ﺳﺎﻛﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ c :‬اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻮيّ أو‬ ‫ﺷﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺳﻴﻒ اﻟﺪوﻟﺔ اﳊﻤﺪا_‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﺻﻤﺘﻪ ﺣﻠﺐ‪ :‬ﻛﺎن‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻳﺼ ‪o‬ﺪ ﻛ ﱠﻞ اﻟﻐﺰاة ﻋﻦ أرض اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫_ وا'ﻓﻐﺎ ﱠ‬ ‫_ واﻟﻠﺒﻨﺎ ﱠ‬ ‫واﻟﻴﻮم‪ :‬ﺗﺮى ‪ c‬ﺣﻠﺐ ا{ﻳﺮا ﱠ‬ ‫واﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫_‬ ‫ﱠ‬ ‫واﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎ ﱠ‬ ‫_ )ﺟﻤﻌﻬﻢ اﻟﺘﺸﻴ‪o‬ﻊ( وﲡﻤﻌﻬﻢ ﺻﻮرة ‪-‬ﺳﻴﻠﻌﻨﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻳﺒﺼﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ -‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺟ ال روﺳﻲ!‬ ‫ أﺣــﺪ ﺣﻜﻤﺎء اﻟﺸﻴﻌﺔ ‪ c‬ﻫــﺬا اﻟــﺰﻣــﺎن‪ ،‬اﻟﻠﺒﻨﺎ_ »ﻋﻠﻲ ا'ﻣــﲔ«‬‫ﻗﺎل‪ :‬وﻻﻳﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﺣﺪودﻫﺎ إﻳﺮان‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻋﺎﺑﺮة ﻟﻠﺤﺪود‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻟﻠﺸﻴﻌﺔ ‪ c‬أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪ .‬ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻧﺴﻴﺠً ﺎ ﻣﻦ أوﻃﺎﻧﻬﻢ‪ ..‬ﻻ وﻗﻮدًا ﳌﺸﺮوﻋﺎت إﻳﺮان‪.‬‬ ‫ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺤﻲ اﻟﻄﻔﻴﻠﻲ )رﺟﻞ دﻳﻦ ﺷﻴﻌﻲ ﻟﺒﻨﺎ_( أﻳﱠﺪ ﺑﺼﺮاﺣﺔ‬‫وﺟﺮأة اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﱠﺔ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ‪ :‬أنﱠ ﻣﻦ ﻳُﻘﺘﻞ ﻣﻦ ﺣﺰب ا ‪ c‬ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻓﻬﻮ ‪ c‬ﺟﻬﻨﻢ‪.‬‬ ‫ ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮ ا ﻳﺮى أ ﱠﻧﻬﻢ ﺷﻬﺪاء‪ ..‬ووﻋﺪﻫﻢ ﺑﺎﳉﻨﺔ!‬‫ ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮ ا ﻳﺘﺤﺪﱠث ﺑﻠﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﱠﺔ ﻓﺼﻴﺤﺔ‪ ..‬ﻻ ﳝﻜﻨﻚ إﻋﺮاﺑﻬﺎ‬‫إ ﱠﻻ ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻟﻜﺘﺎب اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻔﺎرﺳﻲ!‬ ‫ﺳﺘﻐﻀﺐ ﻣﻨﻲ اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬واﻟﺸﺮف؛ ' ﱠﻧﻨﻲ أﺿﻊ اﺳﻤﻪ ‪c‬‬ ‫ﻓﻘﺮة واﺣﺪة ﻣﻊ ﺳﻴﻒ اﻟﺪوﻟﺔ اﳊﻤﺪا_‪.‬‬

‫ ) ( ‬ ‫ ‪

(#) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫

‬

‫‪twitter | @alrotayyan‬‬

‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬

‫رﺋﻴﺲ رﻗﺒﺎء ﻋﻤﺮ اﻟﺤﻮﻳﻄﻲ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮده ‪ c‬اﳋﻄﻮط ا'ﻣﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ ‪

-‬‬ ‫ﻗـﻄــﺎع ﻇـﻬــﺮان اﳉـﻨــﻮب ﻳـﻘــﻮل اﳊﻮﻳﻄﻲ »و اﳊﻤﺪ‬ ‫رﺟﺎل ﻧﺬروا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﺪا ًء ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﺣﺪودﻧﺎ آﻣﻨﺔ وﻧﻔﺪﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮوح وﲤﻜﻨﺎ ﺑﻔﻀﻞ ا ﻣﻦ ﺻﺪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺪو‪ ،‬ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ ﺎﺻﺮﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺸﺮف ﺷﻌﺎرﻫﻢ‪..‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ ‪ c‬ﻋــﺪة ﻣــﻮاﻗــﻊ وﻗـﺘــﻞ اﻟﻜﺜ ﻣﻨﻬﻢ وأﺳ ــﺮ ﻋــﺪد ﻣﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺻﺪ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ﲢﺮﻛﺎت اﻟﻌﺪو وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﺣﺪودﻧﺎ ﺧﻂ أﺣﻤﺮ ﻣﻦ ﻳﺤﺎول ﲡﺎوزﻫﺎ ﻓﺎﳌﻮت‬ ‫• رﺋﻴﺲ رﻗﺒﺎء ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻤﺪ اﳊﻮﻳﻄﻲ‬ ‫ﻣﺼ ه‪.‬‬ ‫• ﺣﺮس اﳊﺪود ‪ -‬وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻔﺮوع »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﺑﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻌﺪول ﻋﻦ »اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌﺒﻜﺮ«‬ ‫ " ! ‬

‫ﻣﻨﺤــﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺮوﻋﻬــﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃــﻖ‪،‬‬ ‫ﺻﻼﺣﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈــﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻃﻠﺒــﺎت اﻟﻌﺪول‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ اﻟﻤﺒﻜــﺮ‪ ،‬اﻟﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒــﻮن ﻓــﻲ اﻟﺘﺮاﺟــﻊ ﻋــﻦ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ‪ ،‬ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳــﺒﻖ ﻟﻬــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻔﺘــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴــﺔ‪ .‬ﻳﺄﺗــﻲ‬ ‫ﻫــﺬا ﺑﻌــﺪ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻤــﺎت‪ ،‬ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ‪ ،‬وﺗﻠﻘــﻲ‬ ‫اﻟــﻮزارة ﻃﻠﺒــﺎت ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ورﻓﺾ‬ ‫إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ ﻗﺒــﻮل ﻃﻠﺒــﺎت‬ ‫ا{ﻟﻐــﺎء‪ ،‬ﺑﺤﺠــﺔ أن ا'ﻣــﺮ‬ ‫ﺧــﺎرج ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ .‬وﺳــﻤﺤﺖ‬ ‫اﻟــﻮزارة ﻟﻤﺪﻳــﺮي اﻟﺘﻌﻠﻴــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃــﻖ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈــﺎت‪،‬‬

‫ﺑﺎﺗﺨــﺎذ ا{ﺟــﺮاءات اﻟﻼزﻣــﺔ؛‬ ‫ﻟﻘﺒــﻮل اﻟﻌــﺪول ﻋــﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜــﺮ‪ ،‬ﻟﺠﻤﻴــﻊ اﻟﻤﺸــﻤﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﺋﺤــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ‪ ،‬ﻛــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤــﺎت ﺗﻨــﺺ ﻋﻠــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫ﻻﻳﺠــﻮز ﻟﻠﻤﻮﻇــﻒ اﻟﺮﺟﻮع ﻓﻲ‬ ‫اﺳــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬أو ﻃﻠــﺐ ا{ﺣﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺒﻜﺮ‪ ،‬إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮزﻳــﺮ‪ ،‬أو رﺋﻴــﺲ اﻟﻤﺼﻠﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴــﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺸــﺮط أن ﺗﺘــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘــﺔ ﻗﺒــﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ﻟﺘﺮك اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺠــﺪر ا{ﺷــﺎرة إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜــﺮ ﻟﻬــﺬا اﻟﻌــﺎم‪ ،‬وﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫‪ ١٨٨٨١‬ﻣﻌﻠﻤــﺎ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﻛﺒــﺮ ﻋﻤﻠﻴــﺔ ﺗﻘﺎﻋــﺪ ﺟﻤﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻣﺒﻜــﺮ‪ ،‬ﻟﻔﺌــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴــﻦ؛ ﺧﻮﻓــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣــﺪوث أي ﺗﻐﻴﻴــﺮ ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﻧﻈــﺎم اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ اﻟﺨــﺎص ﺑﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺮواﺗﺒﻬﻢ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫ـﺎﺻــﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﱠﺔ اﳋـ ﱠ‬ ‫ ‪# $ - %‬‬ ‫ا'ﻃ ـﻔــﺎل ﻣــﻦ ‪¢‬ﺎﻃﺮ ا{ﻧــ‪r‬ﻧــﺖ »إﻧ‪r‬ﻧﺖ‬ ‫أﻃـﻠـﻘــﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻻ ﱢﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ آﻣﻦ«‪ ،‬وذﻟﻚ ﲟﺪارس ا'ﻧﺪﻟﺲ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪﱠة‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﱠﺎت إﻗــﺎﻣــﺔ ورﺷــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺛــﺎﻟــﺚ ﻓـﻌــﺎﻟـ ﱠﻴــﺎت اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﱠﺔ 'ﻛــ‪ £‬ﻣــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻌ ﱢﻠﻢ وﻣﻌ ﱢﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ ا'ﻃ ـﻔــﺎل ﻣــﻦ ‪¢‬ﺎﻃﺮ‬ ‫ا{ﻧ‪r‬ﻧﺖ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﳉــﺮاﺋــﻢ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﲡ ‪o‬ﻨﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﳌ‪r‬ﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫

‬

‫

‬ ‫‪A r f a j 1 : A r f a j 5 5 5 @ y a h o o . c o m‬‬

‫ﻓﺎت اﳌﻴﻌﺎد‪ ..‬وﻻ‬ ‫ﻳﻨﻔﻊ اﻻﺟﺘﻬﺎد!‬

‫ﻴﺴﺖ اﳌَ ﱠﺮة ا'ُو َﻟﻰ اﻟﺘﻲ َأﺗ َﻨﺎول ﻓِﻴﻬَﺎ َﻗﻀﻴّﺔ اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﱢﲔ ﻣَﻊ اﳌَﻮاﻋِ ﻴﺪ؛ ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ‬ ‫َﻟ َ‬ ‫ﺎﻻت ُﺗﻜ َﺘﺐ و ُﺗﻨﺸﺮ‪ ،‬آ َﻧﺎء اﻟ ﱠﻠﻴﻞ وأﻃ َﺮاف اﻟ ﱠﻨﻬَﺎر‪ ' ،‬ﱠﻧﻬﺎ‬ ‫إ ﱠﻧﻬﺎ َﻗﻀﻴﱠﺔ َﺗﺤ َﺘﺎج إ َﻟﻰ َﻣ َﻘ ٍ‬ ‫ﺆﺧﺮ َﺗﺤﻘﻴﻖ َأﻫﺪَاف اﻟ ّﺮؤﻳﺔ َ‬ ‫َأﺻﺒَﺤﺖ ﻣَﺴﺄﻟﺔ ﻣُﺰﻋﺠﺔ‪ُ ،‬ﺗﻌﻴﻖ اﻟﺘﱠﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬و ُﺗ ﱢ‬ ‫–أﻋﻨِﻲ‬ ‫ُرؤﻳﺔ اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﱠﺔ ‪ ' -٢٠٣٠‬ﱠﻧﻚ إ َذا َﻟﻢ َﺗﻠ َﺘﺰم ِﲟﻴﻌَﺎدك ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ اﳌُﻬﻢّ‪ ،‬ﻓ َﻠﻦ َﺗﻠ َﺘﺰم‬ ‫ِﲟﻴﻌَﺎدك اﻟﻌَﻤﻠﻲ َ‬ ‫ا'ﻗ ّﻞ َأﻫﻤﻴﱠﺔ‪!..‬‬ ‫و َإذا َأردتُ َأنْ ُأﺑﻴﱢﻦ ﻣَﺎ َأﻋﻨِﻲ ﻓِﻲ اﳌَ َﻘﺎل‪ ،‬ﻓﺈﻟﻴ ُﻜﻢ ا ِﳌ َﺜﺎل‪:‬‬ ‫َﺗﺘﱠﺼﻞ َ‬ ‫ﺑﺸﺨﺺ‪ ،‬و َﺗﺘﱠﻔﻖ ﻣَﻌﻪ ﻋَﻠﻰ َأنْ َﺗﺘ َﻘﺎ َﺑ َﻠﺎ ‪ c‬اﳌَﻜﺎن اﻟُــﻔــﻼ_؛ ﻓِﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟ ﱠﺜﺎﻣِ َﻨﺔ‪ ،‬وإ َﻟــﻰ ُﻫ َﻨﺎ ا' ُﻣــﻮر َﻃﻴﱠﺒﺔ‪ ،‬و َﻧﻈﺮ‪' h‬نﱠ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟــﺬي ا ّﺗﻔﻘﺖ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣَﻌﻪ ﻋَﻠﻰ اﳌَﻮﻋﺪ‪ ،‬ﻳُﻌﺎ_ َﺗﺮ ‪o‬ﻫ ًﻼ ﻓِﻲ اﻟ َﻌ ْﻘﻞ‪َ ،‬‬ ‫وﺿﻌﻔ‪ l‬ﻓِﻲ َﺻﻮاﻣﻴﻞ اﳌُ ّﺦ‪ ،‬ﺳﻴَﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋَﺔ اﻟ ﱠﺜﺎﻣ َﻨﺔ‪ ،‬ﻣَﻊ أنﱠَ‬ ‫َأنﱠ وَﻗﺖ اﳌَﻮﻋﺪ‪ ،‬ﻫﻮ وَﻗﺖ ﺧ ُﺮوﺟﻪ ﻣِ ﻦ اﳌَﻨﺰل‪ ،‬ﻓﻴَﺨﺮج ﱠ‬ ‫اﻟﺴﺎ ِﺑﻌَﺔ واﻟ ﱢﻨﺼﻒ‪ ..‬ﺑَﻌﺪ ﻫَﺬا ﻳَﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎ ِﺑﻌَﺔ‪َ ،‬أو ﱠ‬ ‫اﻟﻌُﻘ َﻠﺎء ﻳَﻔ‪r‬ﺿﻮن ﺧ ُﺮوﺟﻪ ‪ c‬ﱠ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﱠﺎﺳﻌَﺔ‪ ،‬وإ َذا َﺳﺄﻟﺘﻪ‪ِ :‬ﻟﻤَﺎذا َﺗ ﱠ‬ ‫ﺄﺧﺮت؟‪َ ،‬ﻗﺎل‪) :‬ﻣَﺎذا َأﻓﻌَﻞ؟ اﻟﺪ‪o‬ﻧﻴﺎ َزﺣﻤﺔ‬ ‫ﻓِﻲ ﱠ‬ ‫ﺑﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻴَﺼﻞ‬ ‫و َﻟﻴﺲ ﻓِﻴﻬَﺎ َرﺣﻤَﺔ(‪ ،‬و َﻧﺴﻲ أ ﱠﻧﻪ َﻟﻮ َﺧ َﺮج ﻣِ ﻦ ﻣَﻨﺰﻟﻪ َﻗﺒﻞ اﳌَﻮﻋﺪ َ‬ ‫ﻋَﻠﻰ اﳌَﻮﻋﺪ ﻣَﻬﻤَﺎ ﻛَﺎن اﻟ ﱢﺰﺣَ ﺎم َﺷﺪﻳﺪ‪!..h‬‬ ‫َﻫــﺬا َﻟــﻮن ﻣِ ﻦ َأﻟ ـﻮَان اﳌُﻤَﺎﻃﻠﺔ ‪ c‬اﳌَﻮاﻋﻴﺪ‪ ،‬أ ﱠﻣــﺎ اﻟ ﱠﻠﻮن َ‬ ‫ا‪z‬ﺧــﺮ ﻣِ ﻦ ﻣ َ​َﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ا{ﺧ َﻠﺎف ﻓِﻲ اﳌَﻮاﻋﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ َأنﱠ َأﺣﺪَﻫﻢ َﻳﺘﱠﻔﻖ َﻣﻌَﻚ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﺳﻴَﺄﺗﻴﻚ‪ ،‬و َﻟﻜ ﱠﻨﻪ َﻗﺒﻞ اﳌَﻮﻋﺪ‬ ‫ُﺮﺳﻞ ِر َﺳﺎ َﻟﺔ ﻳَﻌ َﺘﺬر ﻓِﻴﻬَﺎ ﻋَﻦ ُ‬ ‫اﳊﻀﻮر‬ ‫ﺑ َﺜﻼث َﺳﺎﻋَﺎت‪َ ،‬ﻟﺎ َﻳﺘﱠﺼﻞ وﻳَﻌﺘﺬر‪ ،‬ﺑَﻞ ﻳ ِ‬ ‫اﻟﻈﺮف‪ ،‬وَﺟﺪ َﺗﻪ ﻣِ ﻦ ّ‬ ‫َ‬ ‫ﺮف َﻃﺎرئ‪ ،‬وإ َذا َﺳﺄﻟﺖَ ﻋَﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻈ ُﺮوف اﻟﻌَﺎدﻳﱠﺔ ِﺟ ّﺪًا‪ ،‬و َﻟﺎ‬ ‫ﻟﻈ ٍ‬ ‫ﻳَﺴ َﺘﺤﻖ اﻟﻘﺒُﻮل‪ ،‬و َﻟﻦ َﺗﺴ َﺘﻄﻴﻊ دَﻋﻮة َﺷﺨﺺ َ‬ ‫آﺧﺮ؛ ﺑَﺪﻳﻞ ﻋَﻨﻪ ﻓِﻲ آﺧِ ﺮ َﻟﺤﻈﺔ‪،‬‬ ‫'نﱠ ﻫَﺬه ‪-‬ﻛَﻤﺎ ﻳَﻘﻮل َأﻫﻞ اﳊِ ﺠَ ﺎز‪» -‬ﻋَﺰﳝﺔ ﻣَﺮاﻛﺒﻴﱠﺔ«‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأن َﻧﻘﻮل‪ :‬أﻳ‪o‬ﻬﺎ اﻟ ﱠﻨﺎس‪ ،‬ﺣَ ﺎوﻟﻮا َأنْ َﺗﻔﻬﻤﻮا َﺛ َﻘﺎﻓﺔ اﳌَﻮاﻋﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻤَﻦ َﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎ ِﺑﻌﺔ واﻟ ‪o‬ﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻟﻴَﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟ ﱠﺜﺎﻣِ َﻨﺔ‪ ،‬ﻳَﺠﺐ َأنْ ﻳَﺨﺮج ﻣِ ﻦ ﺑَﻴﺘ ِﻪ ‪ c‬ﱠ‬ ‫ﻣَﻮﻋﺪ ﻓِﻲ ﱠ‬ ‫‪ c‬اﻟ ﱠﺜﺎﻣِ َﻨﺔ‪َ ،‬‬ ‫ا{ﻧﺴﺎن َﻗﺪ ﻳَﺤﺼﻞ َﻟﻪ َﻇﺮف‪ ،‬و َﻟﻜﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻈﺮف اﳌُﻬﻢ َﻟﺎ ﻳَﺤﺪث‬ ‫وأﻋ َﻠﻢ َأنﱠ َ‬ ‫اﻟﺴ َﻨﺔ‪ ،‬و َﻟﻴﺲ ُﻛ ّﻞ ﻳَﻮم‪!!..‬‬ ‫إ ﱠﻟﺎ َﻣ ّﺮة ﻓِﻲ ﱠ‬ ‫ ‪

( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫‪23‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫‪ .' ' # / " 0 12 3 4 56 7 %! 4 8% * 945 ,‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ :‬ﻧﺄﻣﻞ أن ﺗﺴﻬﻢ ﻣﺆﺗﻤﺮات »ﻓﻜﺮ« ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي ﻟـ »اﻟﺰﻟﺰال اﻟﻌﺮﺑﻲ«‬ ‫ ‪# $ - %‬‬

‫ﻋـ ــﻮّ ل ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا'ﻣــ ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣــﺆﺳّ ـﺴــﺔ اﻟـﻔـﻜــﺮ اﻟ ـﻌــﺮﺑـ ّـﻲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ‪¢‬ــﺮﺟــﺎت‬ ‫ﻣﺆﲤﺮات »ﻓﻜﺮ« ‪ c‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮاﻫﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﳌﺘﺸﻈﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗــﺎل ‪ c‬ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﺧـﺘـﺘــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣــﺆﲤــﺮ »ﻓ ـﻜــﺮ‪ «١٥‬ﻋﺸﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ ‪ c‬أﺑﻮﻇﺒﻲ واﻟﺬي ﻛﺮم ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺠﻮاﺋﺰ ا{ﺑ ــﺪاع اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪوﻧﺎ ا'ﻣــﻞ‬ ‫أن ُﺗﺴﻬﻢ ﻣــﺆﲤــﺮات »ﻓ ـﻜــﺮ« ﻣــﻊ ﻣُﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻫﺬه اﳉﻮاﺋﺰ ﺑﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪّي ﻟـ«اﻟﺰﻟﺰال‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑـ ّـﻲ«‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺼﻒ ﺑ ــﺄرﺟ ــﺎء ا' ّﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﻘﺪ ا'ول ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳊــﺎ ّ‬ ‫©‪،‬‬ ‫إ ﺣ ـ ّﺪ ــﺎوﻟــﺔ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻛﻴﻨﻮﻧﺘﻬﺎ وﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬي ّ‬ ‫ﺷﺨﺼﻪ ﺑﺤﻜﻤ ٍﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ ورؤﻳـ ٍﺔ ﺛﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬ﺳﻤﻮّ رﺋﻴﺲ اﳌﺆﺳّ ﺴﺔ‬ ‫‪ c‬ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴّﺔ ﳌﺆﲤﺮ »ﻓﻜﺮ« اﳊﺎ ّ‬ ‫©‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤﻬﺎ ﻣُﻨﺎﺷﺪ‪ h‬ا' ّﻣــﺔ أن ﺗﻬﺮع إ ‬ ‫وﻧﻬﺞ ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻣﺘﻄﺎء ﻗﺎرب اﻟﻨﺠﺎة‪ٍ ،‬‬ ‫ﺑﻔﻜﺮ ٍ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤ ُﺪ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺮأي اﻟﺴﺪﻳﺪ‪{ ،‬ﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﳋﻄ ‪.‬‬ ‫ا'ﻣّﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌُﻨﺰﻟﻖ‬ ‫ّ‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﺳــﻤ ــﻮه‪ :‬إ ّﻧــﻨ ــﺎ ﻟـﻨـﺤـﺴــﺐ أنّ‬ ‫»اﻟ ـﺘ ـﻜــﺎﻣــﻞ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـ ّـﻲ«‪ ،‬اﻟـ ــﺬي اﺷـﺘـﻐــﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺆﲤﺮ »ﻓـﻜــﺮ« ‪ c‬دوراﺗ ــﻪ اﻟـﺜــﻼث ا'ﺧــ ة‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـ ّﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴّﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴّﺔ اﳌُﻌﻤّﻘﺔ‪ ،‬ﻳُﻤ ّﺜﻞ‬ ‫ﻃــﻮق اﻟ ـ ّﻨ ـﺠــﺎة‪ ،‬ﺑﺘﺴﺨ ﻣُﺠﻤﻞ اﳌ ـﻘــﺪرات‬ ‫وا{ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪c ،‬‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺎ ﻳُﺤﺎك 'ﻣّﺘﻨﺎ‪ ،‬وﲟــﺎ ﻳ ّ‬ ‫ُﻌﻈﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ ­ﺘﻤﻌ ٍﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻮض ﻣﻦ ﻛﺒﻮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﺣــ‪r‬ام اﺳﺘﻘﻼﻟﻴّﺔ ﻛﻞ دوﻟﺔ وﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ا'ﻣـ ــﻞ اﳌ ـﻌ ـﻘــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ أرﺑ ـ ــﺎب اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫واﻟﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬أن ﻳﺮﺗﻘﻮا ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻈ ‪،‬‬ ‫إ ﺣﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وإ ّﻟﺎ‬ ‫ذﻫﺒﺖ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﳉﻬﻮد أدراج اﻟﺮﻳﺎح ﻫﺪر‪h‬‬ ‫وﺳُ ﺪى‪.‬‬ ‫أﺳــﺎل ا ّ‬ ‫ﺟﻞ وﻋــﻼ‪ ،‬أن ﻳُﻠﻬﻢ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟـ ــﺮأيّ واﻟ ـﻘــﺮار ‪ c‬أ ّﻣـﺘـﻨــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ُﺮﺷ ــﺪ‪ ،‬وأن ﻳـﺠـﻤــﻊ ﺷـﺘــﺎﺗـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﳊــﻖ‬ ‫واﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺳﻤﻮّ ه ﻗﺪ اﺳﺘﻬﻞ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎ_ واﻟﺘ ﻳﻜﺎت‪ ،‬إ ﻣﻘﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳــﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫دوﻟﺔ ا{ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ اﳌ ّﺘﺤﺪة‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪة‪ ،‬وﺷـﻌـﺒـﻬــﺎ اﻟــﻜ ــﺮﱘ‪ ،‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل اﻟﺬﻛﺮى اﳋﺎﻣﺴﺔ وا'رﺑﻌﲔ ﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﳌُﺒﺎرﻛﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪّﻣﺖ ﳕﻮذﺟ‪l‬‬ ‫ﻳُﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ رﺣّ ﺐ‬ ‫ﺳﻤﻮّ ه ﺑﺎﳊﻀﻮر اﳊﺎﺷﺪ وأرﺑــﺎب اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫و ُرﻋﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺣﻴّﺎ ﻫﺬه اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ اﳌُﺘ¯ﻟﺌﺔ ‪c‬‬ ‫ﺳﻤﺎء اﳊﻔﻞ ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﻏﺎﻳﺔ‬

‫‪ + , # - , - % .- /‬‬ ‫ ‪0 1* 2 3‬‬ ‫ ‬

‫‪1‬‬ ‫ا ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﳉﺎﺋﺰة‬

‫ ‪:KX- 6F+ 9 -F+ 7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪6F+ /‬‬ ‫ ‪V 9P‬‬ ‫ ‪0 3‬‬

‫• ‪( 4# ) C35 QLA + 4 :F+ 7‬‬ ‫ ‪03j _O 02 8 ^ O 2 9‬‬

‫‪(S ) M O QLA • 6F+ /‬‬ ‫ ‪ 9A 2# F+ I ( O 6 / %1H V 9P‬‬ ‫ ‪6 , % WH W2 G3n 1H .)N 0%1O‬‬ ‫‪( % ) 02 G AH L :6F+ 7 • V 9P 6F+ /‬‬ ‫ ‪M)DP A1 09 b 5% » 64 0 O‬‬ ‫ ‪ % ^/# K 3 O «0 3 O‬‬ ‫) ‪( 7D %‬‬ ‫•

‪( 4# ) .A3nF 03‬‬ ‫ ‪«K 3 O ^/ F _ » V- J‬‬

‫‪6F+ /‬‬ ‫ ‪V 9P‬‬ ‫ ‪:0 ) P‬‬

‫• ‪( 5 ) 03 5 :F+ 7‬‬ ‫ ‪!) | j 4 %8LP o O% f@A‬‬

‫‪6F+ /‬‬ ‫ ‪V 9P‬‬ ‫ ‪:09 #‬‬

‫• ‪0 A8 E /- :F+ 7‬‬ ‫ ‪«V 1 d» -4‬‬

‫‪6F+ /‬‬ ‫ ‪V 9P‬‬ ‫ ‪:0j%7‬‬

‫• ‪( % ) 6 A/A9 C :F+ 7‬‬ ‫ ‪.«( }X % 0 % » m OI‬‬

‫اﻟﺴﻤﻮق‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺬروا ﻟﻬﺎ ﺟُ ّﻞ أﻋﻤﺎرﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻮا ‪ c‬ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ ا ُ‬ ‫ﳉﻬﺪ اﳉﻬﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼ ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﳌﺜﺎﺑﺮة‪ ،‬وأﺛﺒﺘﻮا أن ا{ﻧﺴﺎن‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻔﺆ {ﺣــﺮاز ﻗﺼﺐ اﻟﺴﺒﻖ‪ c ،‬ﻣﻀﺎﻣ ‬ ‫اﻟـﻌـﺼــﺮ ﻛــﺎ ّﻓــﺔ‪ .‬ﻓـﺤـ ٌـﻖ ﻟـﻨــﺎ أن ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﻢ‬ ‫و ُﻧ ـﻔــﺎﺧ ـ ُﺮ‪ ،‬وﺣ ـ ٌـﻖ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ُﻧﻜ ّﺮﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫و ُﻧ ـﺜ ـ ّﻤــﻦ ﺟُ ـﻬــﺪﻫــﻢ اﻟـ ــﺪؤوب وإﳒــﺎزاﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻟﺮﻓﻌﺔ ُأﻣّﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮّ ه‪ :‬وإذ ﲢﺘﻔﻞ ﻣﺆﺳّ ﺴﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻴﻮم ﲟﺮور ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣ‪ l‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫رﺻﺪ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳّﺔ ﻟ‪±‬ﺑﺪاع‬ ‫ّ‬

‫وﻋﺸ ُﺮ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ إ ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ـﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺰام اﳊﻴﺎد‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﲢـ ُ‬ ‫واﻟـﺸـﻔــﺎﻓـ ّﻴــﺔ ‪ c‬ﲢﻜﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻃﺒﻘ‪ l‬ﻟـ ُ‬ ‫ـ¯ﺳــﺲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴّﺔ واﳌﻮﺿﻮﻋﻴّﺔ‪ ،‬ﻳُﺴﻌﺪﻫﺎ أن ُﺗﻬﺪي‬ ‫' ّﻣـﺘـﻨــﺎ اﻟـﻌــﺮﺑـ ّﻴــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺬه اﻟـﻨـﺠــﻮم اﻟﺴﺎﻃﻌﺔ‬ ‫‪ c‬ﺳﻤﺎء ا{ﺑــﺪاع اﳌُﻤﻴّﺰ‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤ ّﻘﺖ‬ ‫ﺑﺠﺪارة‪ ،‬اﻟﻔﻮز ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻟﺘﻨﻀ ّﻢ‬ ‫ﻣــﻊ ﺳﻮاﺑﻘﻬﺎ إ رﺻﻴﺪ ا' ّﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟﻘﻮّ ة‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳّﺔ واﳌﻌﺮﻓﻴّﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ‪ c‬اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮازﻧﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ورﻓﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪¢‬ﺘﺘﻤًﺎ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸﻜﺮ اﳉﺰﻳﻞ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬

‫اﳌُﻀﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ اﻟﻼ ﺪود ﻟﻬﺬا اﳌﺆﲤﺮ‪،‬‬ ‫وﳉ ــﺎﺋ ــﺰة »ﻓـ ـﻜ ــﺮ«‪ ،‬وﻟـ ـﻠـ ـ ُﺮﻋ ــﺎة واﳊ ـﻀــﻮر‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ اﳌُﻜ ّﺮﻣﲔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻟﻘﻰ اﻟ وﻓﻴﺴﻮر ﻫ ي اﻟﻌَﻮﻳﻂ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ أوﺿــﺢ ﻓﻴﻬﺎ أنّ اﳌﺆﺳّ ﺴﺔ ﺗﻄﻤﺢُ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺟــﻮاﺋــﺰﻫــﺎ‪ ،‬ﻻ إ ا{ﻋ ــﻼء ﻣــﻦ ﺷﺄن‬ ‫ا{ﺑﺪاع وﺗﻜﺮﱘ اﳌﺒﺪﻋﲔ وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أﻳﻀ‪l‬‬ ‫إ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ ا{ﺑﺪاع وﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ واﻟ ــﻮاﻋ ــﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺠ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ا{ﺑــﺪاﻋـ ّﻴــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ‪ .‬ﻣﻨﻮّ ﻫﺎ ﲟــﺎ ﺗﺘﻤ ّﺘﻊ ﺑﻪ‬ ‫اﳉﺎﺋﺰة ﻣﻦ ﺳﻤﻌﺔٍ ﻃﻴّﺒﺔ وﻣﺼﺪاﻗﻴّﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ د ّﻗﺔ آﻟﻴّﺎت اﻟ‪r‬ﺷﻴﺢ اﳌ ّﺘﺒﻌﺔ‪ ،‬وﺻﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﳌﻌﺘﻤﺪَة‪ ،‬وﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﺤ ّﻠﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻨﺴّ ﻘﻮ ﳉــﺎن اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وأﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎءةٍ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻧﺰاﻫ ٍﺔ ﻋﻠﻤﻴّﺔ ﻣﺸﻬﻮدة‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﳊـﻔــﻞ‪ :‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮّ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا'ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳّ ﺴﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـ ّـﻲ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮّ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ا'ﻋـﻠــﻰ ﻟــﻼ ّﺗـﺤــﺎد ﺣــﺎﻛــﻢ اﻟـﺸــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎ_ ا'ﺳ ـﺒــﻖ أﻣــﲔ اﳉـﻤـﻴــﻞ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮّ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ا'ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑــﻦ راﺷــﺪ اﻟــﺰ ّﻳــﺎ_‪،‬‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟــ ﳌــﺎن اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ أﺣـﻤــﺪ اﳉ ــﺮوان‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣــﺆﺳّ ـﺴــﺔ اﻟـﺸــﺎرﻗــﺔ ﻟــ‪±‬ﻋــﻼم‪ ،‬ا'ﻣ ــﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ا'ﺳ ـﺒ ــﻖ ﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻋـﻤــﺮو‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺆﺳّ ﺴﺔ اﻟ وﻓﻴﺴﻮر‬ ‫­ﻠﺴﻲ ا'ﻣـﻨــﺎء‬ ‫ﻫــ ي اﻟـ َﻌــﻮﻳــﻂ‪ ،‬أﻋـﻀــﺎء‬ ‫َ‬ ‫وا{دارة وا'ﻋﻀﺎء اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪ c‬ﻣﺆﺳّ ﺴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟـﻌــﺮﺑـ ّـﻲ‪ ،‬و ُﻧﺨﺒﺔ ﻣــﻦ ﻛـﺒــﺎر اﳌﺜ ّﻘﻔﲔ‬ ‫وا'ﻛ ــﺎدﳝــ ّﻴ ــﲔ وﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻛﺒﺎر ا{ﻋﻼﻣﻴﲔ‪.‬‬ ‫و‪ c‬اﳋﺘﺎم ﺳ ّﻠﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮّ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا'ﻣــ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺴ ة ﻋﻄﺎء‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮّ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺪّم اﻟــﺪروع اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳّﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪ ،‬وأﻗ ـﻴــﻢ ﺣﻔﻞ ﻋـﺸــﺎء ﻋﻠﻰ ﺷﺮف‬ ‫اﳊﻀﻮر واﳌُﺸﺎرﻛﲔ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ 5 EF / H <I J K‬‬

‫‪L *M 7 # $ N "C‬‬

‫‪# $ -‬‬

‫ﻳــﺮﻋــﻰ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا'ﻣــ ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ‪ ،‬أﻣ ــ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺟــﺪة اﻟــﺪو© اﻟﺜﺎ_ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺄﺑﺤﺮ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ‪ ١١‬ﻳﻮﻣًﺎ وﺳــﻂ ﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫‪ ٤٥٠‬دار ﻧـﺸــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﻨﻤﻲ ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ وﻳﺸﺠﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮاء واﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻪ‬ ‫إﺛﺮا ًء ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﳌﻌﺮﻓﻴﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎ'دﺑﺎء واﳌﺜﻘﻔﲔ‪.‬‬ ‫وأﺛـﻨــﻰ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣــ ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑــﻦ ﻣــﺎﺟــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟ ــﺪة رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﳌ ـﻌــﺮض ﺟــﺪة‬ ‫اﻟ ــﺪو© ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا'ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﻬﺬا اﳊﺪث اﻟﺬي‬ ‫ﻳــ‪£‬ي اﳊــﺮﻛــﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ وا'دﺑ ـﻴــﺔ ﺑﺘﻜﺎﺗﻒ‬ ‫ﺟـﻬــﻮد اﳌـﺸــﺎرﻛــﲔ ﻣــﻦ ‪¢‬ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﻓــﺮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﺎﻓﻈﺔ ﺟــﺪة ﻛــﻮاﺟــﺐ وﻃﻨﻲ {ﳒــﺎح‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬

‫‪ 9A% 9t9 , 7 p4 : 8 1‬‬ ‫‪!2016 25 - 15 : F 2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪f9 O Q 22 :p 3‬‬ ‫‪ 3N - 30 : I4 J .- 4‬‬ ‫ ‪ - )Ld- 9‬‬‫‪ 4 450 : J% 4- 5‬‬ ‫‪ A 3 *I : - \ - % 6‬‬ ‫‪ A% Q -‬‬

‫ ﻠﻴﺔ وﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ وﻋــﺎﳌ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ دور اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ ﺳ ـﻤــﻮه وﺻـ ــﻮل ﻋـ ــﺪد اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻟ ـ ــ)‪ (٣٠‬دوﻟ ــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ وﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإﺳــﻼﻣـﻴــﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ ﳑــﺎ ﻳـﻌــﺰز دور اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ و© اﻟﻌﻬﺪ وﺳﻤﻮ و©‬ ‫و© اﻟﻌﻬﺪ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا ‪ -‬واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﺎ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮرﻫﺎ وﺗﻨﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﳌ ـﻌــﺎرض اﻟـﺘــﻲ ﻳــ ز ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ­ﺎﻻت‬

‫‪ 7 R 221 :KW OI `3 @A 10‬‬ ‫ ‪, L 106- )/4 115 KW% 7 R‬‬‫‪ 2- O8 d 3 7H b b 100 Q AH KH 11‬‬ ‫ ‪p 0‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻋﻠﻤﻴﺔ وﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ أﻧﻪ ﰎ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺴﺨﺔ اﳌﻌﺮض اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ‪ c‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ أذواق‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ إ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫اﳌﻌﺮض ﻣﻦ ﲡﺴﻴﺪ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎد أن اﳌﻌﺮض ﻳ‪r‬ﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ ٢٢‬أﻟﻒ ﻣ‪ r‬ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﻘﺪم ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ ﻋﻨﻮان ‪ c‬ﺷﺘﻰ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﺳــﻮا ًء ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ أو‬ ‫أدﺑﻴﺔ أو ﻋﻠﻤﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬

‫ﳑــﺎ ﻳﺼﻨﻊ ﻣــﺰﻳــﺠً ــﺎ ﻣﺘﻨﺎﻏﻤًﺎ ﻣــﻦ اﳊ ــﺮاك‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‪ c‬وﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎ‪،c‬‬ ‫ﻣﺸﺪدًا ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة {ﳒﺎح ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﳊﻀﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟــﺪة إ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﳉﻬﻮد واﻟﺘﻔﺎ_‬ ‫{ﻇـ ـﻬ ــﺎر اﳊ ـ ــﺪث ﺑ ــﺎﻟــﺼ ــﻮرة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺨــﺪم‬ ‫ﺗــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪة واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ روح اﻻﻧﺘﻤﺎء إ ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ واﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫ ‪&'* +,‬‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫ﺳﻴﺄﺗﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻳﻐﻴﺐ ﻓﻴﻪ ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮ ا ‪-‬وأﺷﺒﺎﻫﻪ‪-‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﻬﺪ‪ ،‬وﺳﺘﺘﻐﻴﱠﺮ ا'ﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ﺳﻴﻐﻴﺐ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺒﺎﻫﻮن ﺑﺘﺠﻮ‪o‬ل ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎ_‬ ‫وﲢﺖ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ‪ c -‬أرﺑﻊ ﻋﻮاﺻﻢ ﻋﺮﺑﻴﱠﺔ‪.‬‬‫ﺳﺘﺴﻘﻂ ﻛﻞ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت وا'ﺣــﺰاب اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻌﺘﻬﺎ إﻳﺮان‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺨﻨﺎﺟﺮ ﺳﺎﻣﱠﺔ ُﺗﻐﺮز ‪ c‬اﳉﺴﺪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣــﺎ اﻟ ــﺬي ﺳﻴﻘﻮﻟﻪ اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ ﻋــﻦ ﻫ ــﺆﻻء »اﻟ ـﻌــﺮب« اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﺧﺘﺎروا أن ﻳﺤﻤﻠﻮا اﻟﺒﻨﺪﻗﻴﱠﺔ ا{ﻳﺮاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻳﺼﻮﺑﻮﻧﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺻﺪور ﺑﻨﻲ ﻋﻤﻮﻣﺘﻬﻢ اﻟﻌﺮب؟!‬

‫ﻫــﻞ ﺳﻴﻘﻮل ﻋﻨﻬﻢ ﻣــﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻋــﻦ ﺳﻴﻒ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳊﻤﺪا_‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ(‪ ،‬اﻟﺬي ﻋﺎش ﻋﻤ َﺮ ُه ﻳﺮ ‪o‬د اﻟﻐﺰا َة اﻟـ ‪o‬ﺮو َم ﻋﻦ‬ ‫)اﻟﺸﻴﻌﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ا'رض اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ؟‬ ‫ِ‬ ‫ﻫﻞ ﺳﻴﺘﻐ ﱠﻨﻰ ﺑﻬﻢ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻞ اﳌﺘﻨﺒﻲ ﻣﻊ ﺳﻴﻒ اﻟﺪوﻟﺔ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺴﺘﻮي ﻣﻦ ر ﱠد اﻟﺮوم ﺑﺴﻴﻔﻪ ﲟﻦ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻟﻠﺮوم‬ ‫واﻟﻔﺮس ﻣﻌًﺎ؟!‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻧﺤﻨﻰ ﺑﺎﺣ‪r‬ام‪ ،‬وﻗﺎل ‪-‬وﺳﻴﻘﻮل اﻟﻜﺜ ‪ -‬ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻴﻒ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﺗﻐ ﱠﻨﻰ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن اﳌﺘﻨﺒﻲ‪:‬‬ ‫أﻧـ ـ ـ ـ ــﺖَ ُﻃ ـ ـ ـ ـ ــﻮ َل ا َ‬ ‫وم ﻏـ ـ ـ ٍـﺎز‬ ‫ﳊـ ـ ـ ـ ـ َﻴ ـ ـ ـ ــﺎةِ ﻟ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـ ‪o‬ﺮ ِ‬ ‫َﻓ ـ ـ َﻤ ـ ـﺘـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـ ـ َﻮ ْﻋ ـ ـ ـ ـ ُﺪ أن ﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮنَ اﻟ ـ ـ ُﻘ ـ ـﻔـ ــﻮ ُل‬

‫وم َﺧـ ـ ـﻠ ـ ـ َـﻒ َﻇ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ِـﺮ َك ُرو ٌم‬ ‫و َِﺳـ ـ ـ ـ ــﻮى اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ‪o‬ﺮ ِ‬ ‫َﻓـ ـ ـ ـ َﻌـ ـ ـ ـ َﻠ ـ ـ ــﻰ أيﱢ ﺟَ ـ ـ ـ ــﺎ ِﻧ ـ ـ ـ ـ َﺒ ـ ـ ـ ـ ْﻴـ ـ ـ ـ َـﻚ َﺗ ـ ــﻤِ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ُﻞ‬ ‫ـﺎس ُﻛـ ـ ـﻠ‪o‬ـ ـ ـ ُﻬـ ـ ـ ْﻢ َﻋـ ـ ـ ــﻦْ َﻣــﺴ ــﺎﻋــﻴ ــﻚ‬ ‫َﻗ ـ ـ ـ َﻌ ـ ـ ـ َﺪ اﻟـ ـ ـ ـ ّﻨ ـ ـ ـ ُ‬ ‫ـﺼ ـ ـ ــﻮ ُل‬ ‫َوﻗـ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ــﺖْ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـ َﻘ ـ ـ ـ َﻨـ ـ ــﺎ وَاﻟـ ـ ـ ـ ‪o‬ﻨ ـ ـ ـ ُ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻋِ ـ ـ ـ ـ ـ ْﻨ ـ ـ ـ ـ ـ َﺪ ُه ُﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪا ُر اﳌَ ـ ـ ـ َﻨـ ـ ــﺎ َﻳـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ــﺎ ﱠﻟ ـ ـ ـ ــﺬِ ي ﻋِ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـ َﺪ ُه ُﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪا ُر اﻟ ـ ـ ﱠـﺸـ ـ ـﻤ ـ ــﻮ ُل‬ ‫)‪(٥‬‬ ‫ﺳﻴﺒﻘﻰ اﳊﻤﺪا_‪» :‬ﺳﻴﻒ« اﻟﺪوﻟﺔ‪..‬‬ ‫وﺳﻴﻈﻞ ﻧﺼﺮ ا وأﺷﺒﺎﻫﻪ‪ :‬ﺧﻨﺎﺟﺮ!!‬

‫ ‪` -# J # : 7‬‬ ‫ ‪9:30 - 8:00 : @A‬‬ ‫ ‪B 9 & a B0b 1 X ] BE c 7 : AI4 J‬‬ ‫‪^ Ld 3 X‬‬ ‫ ‪`LA ( e : #‬‬

‫ ‪f@ A 3X# S 7 » 6- 2 : 7‬‬ ‫ \ ‪«, A‬‬‫ ‪ :g - :g : @A‬‬ ‫ ‪09 ^+ - Bh 9 K L BijA% \3L : AI4 J‬‬ ‫ ‪] N :4 A‬‬ ‫ ‪« g k 1* , LR I A » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪$:g - ": : @A‬‬ ‫ ‪l e L B 3 / B0 ] \3L : AI4 J‬‬ ‫ ‪EA3J 8 9 . :4 A‬‬

‫ '&‪! $ %‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪- «Q\ » :.-# 0 p : 7‬‬ ‫‪F F q3 /‬‬ ‫ ‪ :g - :g : @A‬‬ ‫ ‪ 5 :r Nd / E- % :Q tH : AI4 J‬‬ ‫‪0 35 :^ * H /‬‬ ‫ ‪- : #‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪«f O / - l O %D» 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪$:g - ": : @A‬‬ ‫ ‪ u W v +4) Y \_ /x OL# 0 : AI4 J‬‬ ‫ ‪(l O3‬‬ ‫ ‪02 XF ` 03 :4 A‬‬

‫‪www.jeddahbookfair.com p 3 02- O8 d f@A 5_H KH‬‬

‫‪, 7 R - 7 R f @AO , 5% L 9‬‬

‫ ‪«, H- 4 - : 1* 5 » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪7:30 - 6:30 : @A‬‬ ‫ ‪ ] B0 *@ ^ BQLA : AI4 J‬‬ ‫ _‪E 3 A‬‬ ‫ ‪! F_ F F :4 A‬‬

‫ ‪! " #‬‬

‫‪ A% Q - A 3 *I : - \ - % 7‬‬ ‫‪8‬‬

‫ ‪« 2 O2P %D @- Q R SA1 » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪9:30 - 8:00 : @A‬‬ ‫ ‪BVF W S4 B02 XF Y : AI4 J‬‬ ‫ ‪Z ! JX .‬‬ ‫ ‪V- \ 4 2 . :4 A‬‬

‫

‬

‫‪.. ; < = (450)7 7= (30) 1< ; BC % (11) %‬‬

‫»أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ« ﻳﺮﻋﻰ اﻧﻄﻼﻗﺔ »ﻛﺘﺎب ﺟﺪة« اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺄﺑﺤﺮ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ ‪ 4 - 5 1* » 6- 2 : 7‬‬ ‫‪« 83 9‬‬ ‫ ‪7:30 - 6:30 : @A‬‬ ‫ ‪B6 A9 C D BE F G AH : AI4 J‬‬ ‫ ‪K L M- B02 %8‬‬ ‫ ‪03N N :4 A‬‬

‫ *)& ( !‬

‫‪1‬‬

‫ ‪ %D 0 02- O8 P - 0@4A V 5 » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪m O8‬‬ ‫ ‪ :g - :g : @A‬‬ ‫ ‪ W . B K X 9d B6F F F : AI4 J‬‬ ‫ ‪Y n 6 / . B 1‬‬ ‫ ‪E %8b N :4 A‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪ 551 # : 7‬‬ ‫ ‪$:g - ": : @A‬‬ ‫ ‪0e N Bm # `3 BEF O a : AI4 J‬‬ ‫ ‪^ o X : #‬‬

‫ ‪! ( 94#‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪«z \O W/ A 0 m O8 4- » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪ :g - :g : @A‬‬ ‫ ‪Y 2 BSA7D ( 7 X BE X { 02 X : AI4 J‬‬ ‫ ‪E \

B^ F‬‬ ‫ ‪ # :4 A‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪Q1* 9 1* 6 %1 » 6- 2 : 7‬‬ ‫ ‪« X J‬‬‫ ‪$:g - ": : @A‬‬ ‫ ‪. B03 a B F F : AI4 J‬‬ ‫‪ 2 _ OI ^ Ld‬‬ ‫ ‪Q J . % :4 A‬‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ µF- X 5 S3-* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﺷﺠﺎع ﻣﺘﻌﺐ اﻟﺒﻴﻀﺎ_‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٨٤٣٣٩١٩‬ﺑﺨﺼﻮص ا'رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬اﻟﺪﻧﺎن ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﺣﺠﺮ ﺣﻮش‬ ‫ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎﻋﻪ ‪٣‬م وﺑﻬﺎ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ‬ ‫ﲢﺖ ا{ﻧﺸﺎء ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪١٠ × ١٢‬م‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺟﺮﻳﺪة ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘﻨﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي وأﺣﻴﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎﺋﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ واﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺼﻠﻰ اﻟﻌﻴﺪﻳﻦ وﻳﺒﻌﺪ ‪١١٨٥‬م ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟ¯رض‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم وﺣﺪود‬ ‫وأﻃﻮال ﻛﺎ‪z‬ﺗﻲ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺣﻮش ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ ل ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي وأرض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٥٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪¢‬ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻣﻌﺘﺪﻻ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٨٫٧٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺛﻢ ﳝﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٤٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٧‬د ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﳝﻴﻞ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٩‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٠‬د‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٦‬د‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٤٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﳝﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ إ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٫٦٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧١‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ­ﻤﻮع أﻃﻮاﻟﻪ ‪١١٥٫١٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٨‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ل ﻣﺒﺎرك راﺟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫وأرض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻪ ‪٥٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪¢‬ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﻌﺘﺪﻻ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬د ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﳝﻴﻞ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٩٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٥‬د ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﳝﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٣٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٥‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب إ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٨٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٤‬د ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻴﻜﻮن ­ﻤﻮع ﻃﻮﻟﻪ‬ ‫‪١٠١‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ل ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻌﺪون‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٥٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٦‬د ﻣﻊ اﳉﻨﻮب ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺣﻮش ﺣﺠﺮ‬ ‫ل رﺟﺎء ﻋﻠﻲ ﻣ وك اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺿﻠﻊ ‪¢‬ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺎﺋﻼ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٧٥‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٩‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻌﺘﺪل ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٨‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ‬ ‫ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ إ ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٨‬د‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻴﻜﻮن ­ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮﻟﻪ ‪٥٨٫٣٥‬م و­ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫)‪٣٥٨٧٫٩٠‬م‪ (٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪c‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪r‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎ_ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ X 9 £Y- 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎردي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﳉﺮد‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٢٫٠٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻮاﺻﻼت اﻟﻘﻮز‬ ‫اﺠﻤﻟﺎرده ﻋﺮض ‪٤٠‬م وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٠٫٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪه اﺣﻤﺪ ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﺎردي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٥٫٠٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪ ا اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٥٫٠٠‬م و­ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ )‪٢٦٢٧٫٧٠‬م( ا‪z‬ﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻳﺤﻲ ﺣﺴﲔ اﻟﻨﺎﺷﺮي‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ c‬ذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪r‬اﺿﻪ ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻻول ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﻋﻠﻴﻪ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ X 9 ; 9* Ĝ £Y- Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ ﻤﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﺮي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉﺮد وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٢٥‬م ﻣﺴﻔﻠﺖ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩‬م‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻲ اﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﺤﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺎﺷﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٠‬م و­ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ )‪٢٧١١‬م(‬ ‫اﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ c‬ذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪r‬اﺿﻪ ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻻول ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﻋﻠﻴﻪ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻏﺮﻳﻔﻪ ﻋﺒﺪه ﺧﻀﺮ‬ ‫ال ﻣﺪﻳﻨﻲ اﻟﻌﺬﻳﻘﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٩٧٨٠٧٩٧‬ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٣٨٦٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٩/٢/٢‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺮﻳﻔﻪ ا ﻋﺒ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ c‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬

‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺻﻴﺪه راﺟﺢ ﻤﺪ‬ ‫اﳉﺮوا_ اﳊﻠﻴﺴﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١١٤٣٣٧٠٣١‬ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٦٣٩١٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٢/١٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻴﺪه ا ﺳﺎره ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫‪ c‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ F0 Ĝ U3 90 Ĝ S Fb W/* ò‬‬ ‫اﳌﺮوﻋﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٣١٠٩٣٥١٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3 90% Ĝ ;3_H* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻮان ﺑﻦ ﺧﻠﻮﻓﻪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ال‬ ‫وﺿﺎح اﳌﻨﺘﺸﺮي اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٣٥٥٣٥٤٦‬ﻳﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا'رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻃﻲ ا‪z‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا{ﺣﻴﺎء واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ©‬ ‫‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ‪١٧٢‬م ﻳﺤﺪه اﻟﻮادي اﳌﺒﺎح‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ‪١٥٠‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫اﳉﺒﻞ ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ‪١٠٢‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا اﳌﻨﺘﺸﺮي ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ‪٧٩‬م ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٧‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ) ‪١٢٨٣١٫٦٢‬م‪٢‬‬ ‫( ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪r‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ ºI1* Ĝ F0ē [/ X/ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪٢٣١٦ /‬‬ ‫ﺗﺎرﻳـﺦ ‪١٤٢٩/٦/١٩ /‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪£‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ W ºH0% Ĝ Y/ S3 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ﻞ ) ﺧﻴﺎط رﺟﺎ©(‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٧٩٧ /‬ﺗﺎرﻳـﺦ ‪١٤٣١/٢/١١ /‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﺸﻨﺎن‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ F0ē F0 M^9 ¶9Ę W/* ò‬‬ ‫اﻟﻬﺒ ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪٤٣٤٨١٢٨٥٦‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا‪z‬داب ﻟﻠﺒﻨﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ c‬اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد اﳋﺮﻳﻔﻲ اﻟﺬﻳﺒﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_ ‪ ١٠٨٤٩٨٢٧٥٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٨٦٣١٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٠/٤/١٧‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه إ ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ورﺛﺔ ﻣﺸﻨﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺑﻌﻲ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﻚ ارﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻪ ‪ -‬ﻗﻔﻴﻠﺔ ‪ -‬رﺑﻴﻌﺔ ‪ -‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻔﻴﻠﺔ ‪ -‬رﺑﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﱘ ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٠٫٤٠‬م‬ ‫واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه وادي ﻗﻔﻴﻠﺔ وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١١١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١٫٧٠‬م‬ ‫واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﻣﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻌﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٧٠٫٨٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﻓﻘﻴﻪ اﻟﺮﺑﻌﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٢٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٥٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ© ‪٧١٫٧٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٢٣١٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪r‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻔﺮح أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ آل ﺣﺴﺎن اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ ‪ ١٠٠٧٧٢٠٨٤٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎة ﺻﻬﻴﺐ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪c‬‬ ‫اﳉﺤﻔﺎر ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ رﺑﻴﻌﺔ ‪ -‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫وﻣﻮﺳﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٩٠٫٣٠‬م ﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ١٣٣‬درﺟﺔ‬ ‫واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ورﺛﺔ ﻋﻮﻳﻀﺔ ﻤﺪ واﻣﻼك‬ ‫ﻣﻔﺮح اﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠٩٫٨٠‬م‬

‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ c‬اﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ١٣٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻀﻠﻊ ﻃﻮﻟﻪ ‪١٣٩٫٥٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﺟﻤﺎ© ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٣٤٩٫٣٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪١٤٦‬‬ ‫درﺟﺔ واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢١٢‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٤٨‬درﺟﺔ واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٧٣٫١٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ© ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٧٤‬درﺟﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٤٧٥٧٫٢٥‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪r‬اﺿﻪ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻔﺮح اﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ال ﺣﺴﺎن اﻟﺮﺑﻌﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٧٧٣٠٨٤٧‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ ‬ ‫واﳌﺴﻤﺎة ﻣﻀﻴﻤﻪ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪c‬‬ ‫اﻟﻔﻄﻴﺢ ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ رﺑﻴﻌﺔ ‪ -‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ‪ l‬ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٤‬درﺟﺔ وﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ©‬ ‫ﻟﻠﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١١٥‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ l‬ﻧﺎﻓﻊ ﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ وورﺛﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪي ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺑﻌﻲ واﳉﻨﻮب ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ‪ l‬ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١١٣‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟ ﺑﻂ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ© اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪١٠٣٫٥٥‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺟﻨﻮﺑ‪ l‬ﺣﺴﻦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ و ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﺑﻌﻲ‬ ‫وارض ﺳﻜﻨﻴﺔ اﳌﺎﻟﻚ واﻟﺸﺮق ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ‪ l‬ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٤‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ©‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٠٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٨‬درﺟﺔ ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٥‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ© اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٣١‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺮﻗ‪ l‬ﺣﺴﻦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ و ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﺑﻌﻲ‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ‪l‬‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٧‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ©‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٢٨٨٫٥٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ l‬ﺟﺒﻞ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٣٩٢٨٤٫٥٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪r‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ‬ ‫ا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻤﺪ ال ﺟﺎر ا ‬ ‫اﻟﻘﺮ_ ﺣﺎﻣﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ ا'ﺣﻮال رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٠/٨/٢٤ c ١٠٣٧٩٢٨٩٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺑﻴﺸﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬اﳊﺮﺟﺔ وﻫﻲ أرض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺎﻃﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫ﺑﺠﺪار ﺣﺠﺮ وﺑﻠﻚ ارﺗﻔﺎع ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر ﻓﺄﻛ‪ £‬ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻓﻠﻪ ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ دورﻳﻦ واﻟﺘﻲ‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا{رث ﻣﻦ واﻟﺪه‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻤﺪ ﺟﺎر ا اﻟﻘﺮ_ ﺑﺎ{ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺟﺎر ا اﻟﻘﺮ_ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٦٫٠٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪١٠٩‬د‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٧٨‬د اﳉﻨﻮب ‪ :‬ﻣﻠﻚ‬ ‫ ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺟﺎر ا اﻟﻘﺮ_ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٥٫٠٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫‪٩١‬د اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٨٢‬د اﻟﺸﺮق‬ ‫‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ال دﻟﻴﻢ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥٫٠٠‬م‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٩‬د واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪٩١‬د اﻟﻐﺮب ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﺟﺎر‬ ‫ا اﻟﻘﺮ_ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٠٫٠٠‬م‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٨‬د واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪٨٢‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫‪٤٧٥٥٫٣٠‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ‬ ‫إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﺸﺮه ﺑﺎﳉﺮﻳﺪة ‪.‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا راﺷﺪ آل ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮ_ ﺣﺎﻣﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ ا'ﺣﻮال رﻗﻢ‬ ‫‪١٣٨٧/٦/١٣ c ١٠٢٩٥٥٢١٠٤‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻟﺮﻳﺎض ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬اﻟﺒﻈﺎﻇﺔ وﻫﻲ أرض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﳑﺴﻮﺣﺔ وﻣﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء وﻫﻲ‬ ‫ ﺎﻃﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﻚ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣ‪r‬ﻳﻦ واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا{ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦١‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪٩٩‬د اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﻋﻠﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ ا اﻟﻘﺮ_ ﺑﻄﻮل ‪٥٨‬م اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪٨٢‬د اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٩٥‬د‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪ ١٥‬ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﺼﻚ ) رﻗﻢ ‪/٣/٨٢‬ح‬ ‫‪١٤٢٤/٤/٢٨ c‬ﻫـ ( ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٩‬د واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪٨٢‬د ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٠‬م اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٨٤‬د واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ‪٩٥‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٩٥٥ :‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ‬ ‫إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﺸﺮه ﺑﺎﳉﺮﻳﺪة ‪.‬‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ ·Y 3 F3* ;0 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٣٤٨١٣١٦٦‬اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا‪z‬داب‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ºH0* Ĝ F* F3* U W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٧٨٠٤٢٣٦‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٠١٣٩٧٦٩١‬اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫ اﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶9 H :3/3 ; Y - W/* ò‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺮا_ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫‪ ٤٣٠٨٣٣١٣٦‬ﻗﺴﻢ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪r‬ﺑﻴﺔ ﺑﺒﻴﺸﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ĉ 9 ĎĜ F2 [/ ¶903/ W/* ò‬‬ ‫ا'ﻛﻠﺒﻲ ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ‪ /‬ﻤﺪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ ﻏﻼم ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ_ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٧١٢٦٢٥٦٨‬اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺴ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻋﻨﻪ ﺷﻴﺌ‪ l‬اﺑﻼغ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ وﻻﺧﻼء اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺟﺮى‬ ‫ﻧﺸﺮه‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ c‬رﻧﻴﻪ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_‬ ‫‪ ١٠٤٨٧٣٩٢٥٢‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ١٠٩٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٤/٥/٦‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﳋﺮﻣﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ‬ ‫اﳉﺪ ﻣﻦ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﻤﺪ ﻋﻴﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫إ ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ V3)* ĜF [*3 ¢ F0ē F3 W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪A ٠٣٠٤٤٩٤٤‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪٥١‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪¯ÂÔE‬‬ ‫‪ ý9 H Ĝ [/Ē D 9 9 ¡ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣١٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠١/١/٥‬ﻫـ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﳉﻮف ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪£‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪µÂ H‬‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺳﻠﻤﻰ‬ ‫ ﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_‬ ‫‪ ١٠٠٠٦٤٥٨٥١‬ﺗﻄﻠﺐ اﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪ /‬دﻏﺎس ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪c‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﺎﺟﻴﻪ ﺑﺸ ‬ ‫ ﻤﺪ ﻤﺪ ﺑﺨﻴﺖ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ ‪ ١٠٤٩٨٠٠٥٥٨‬ﺗﻄﻠﺐ ﺗﻐﻴ ‬ ‫اﻻﺳﻢ ا'ول ﻣﻦ‪ /‬ﻧﺎﺟﻴﻪ إ ‪ /‬أﺷﻮاق‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪«FEO‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫راﺑﻎ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺮزﻗﻮي ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٧٢٣١١١٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻬﺎء اﻟﻮاﻗﻊ ‪c‬‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ‬ ‫واﻻﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء ﻋﺎم ‪١٤١٠‬ﻫـ‬ ‫واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ دار واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٣٠٫٧٥‬م‪ ٢‬وﺣﺪوده‬ ‫واﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﺮﻓﻖ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﳌﺰﻳﻨﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٨٠٨‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٧/٢٨‬ﻫـ‬ ‫اﳊﺪود ﺷﻤﺎل ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م‬ ‫وﺟﻨﻮب ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺢ أﻣﻨﻪ ﻣﺮﺷﻮد‬ ‫اﻟﺒﻼدي وﲤﺎم اﳊﺪ ﻓﻀﺎء وﺷﺮق‬ ‫ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪¢‬ﺘﻠﻒ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫‪٦٫٧٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٧٫٠٥‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫دار ﻋﺎﺑﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ ودار ﻋﻠﻲ اﶈﻤﺪي‬ ‫وﻏﺮب ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪١٣٫٣٥‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫دار ﺳﻌﻮد ﺳﻌﺪ اﻟﺒﻼدي وﲤﺎم‬ ‫اﳊﺪ ﻓﻀﺎء واﻟﺬرﻋﺔ ﺷﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩٫٤٠‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪ ٩٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪l‬‬

‫ﺑﻄﻮل ‪١٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻌﺘﺪل ﻏﺮﺑ‪ l‬ﺑﻄﻮل ‪٩٫٥٥‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺟﻨﻮﺑ‪ l‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٧٫٨٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ l‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠٫٥٥‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻌﺘﺪل ﻏﺮﺑ‪ l‬ﺑﻄﻮل ‪٣٫٨٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ l‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٫٨٠‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ l‬ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٨٥‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺷﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٧٥‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺷﺮﻗ‪ l‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٠٫٣٥‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ l‬ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٣‬‬ ‫درﺟﺔ وﻏﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٣٥‬م وزاوﻳﺔ ‪٨٩‬‬ ‫درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ l‬ﺑﻄﻮل ‪٣٫٥٥‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻌﺘﺪل ﺟﻨﻮﺑ‪l‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٧٫١٠‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ ﺟﻨﻮﺑ‪ l‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٣٠٫٧٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪r‬اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ÖĜ ;3( ÖĜF F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻧﻔﺎع اﻟﻔﺎرﺳﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ‬ ‫ورﺛﺔ رﻗﻢ ‪­ ٢/١٢٤‬ﻠﺪ ‪ ١‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٢٤‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮاﺑﻎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/١/٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬

‫‪®D ¡bE‬‬ ‫‪ [ 3 Ĝ H, [/ F 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج واﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ا'ﻛﺎدﳝﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫـ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ R^9( 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )‪ (٢‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ دﺧﻴﻞ‬ ‫ا ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺰﻫﺮا_ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٩٠٨٦٣٩٤‬ﺣﺎل ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫أﺻﻴﻠ‪ l‬ﺑﺄﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ c‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٧/٩/٤ c ٣٧٣٢٣٢٦٩٧‬ﻫـ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ l‬اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪¢ c‬ﻄﻂ‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺪة ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻮش ﻣﺴﻮر ﺑﺎﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ‪r‬ﻳﻦ‬ ‫وﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ واﻟﺬي ال اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء وذﻛﺮ أﻧﻪ ﻴﺎ اﻻﺣﻴﺎء‬ ‫اﳌﻌﺘ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪوده‬ ‫واﻃﻮاﻟﻪ و­ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ‪ l‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫‪٢٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣١٫٣٣‬م وﺷﺮﻗ‪ l‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ‪١٢‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٣٨‬م وﺟﻨﻮﺑ‪ l‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٥٫١٥‬م وﻏﺮﺑ‪ l‬ﻳﺤﺪه ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٦٫١٠‬م و­ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫‪١٢٣٦٫٩٣‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ©‪ /‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٢٣٤٨٨٣٣٫٥٥‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪٢٣٥٨٨٢٥٫٧٣‬‬ ‫‪ ٦٦٠٦٤١٫٩٧ ٦٦٠٦١٦٫٣٣‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﺪاﺋﺮة ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪l‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬

‫‪ì§bE‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ‬ ‫ ﻤﺪ ﻣﻨﻮر اﻟﺮﺷﻮدي اﻟﺒﻠﻮي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_ ‪ ١٠٨٤٨٧٠٩٣٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ واﻟﺪﻫﺎ( ‪١٢٤٧٦‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٨/٢/١١‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺗﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﺣﻨﺎن ﻋﺒﺪا ﻤﺪ ﻣﻨﻮر اﻟﺮﺷﻮدي‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي إ ‪ /‬ﺣﻨﲔ ﻋﺒﺪا ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﻮر اﻟﺮﺷﻮدي اﻟﺒﻠﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ úp û9 I I* ĜF W/* ò‬‬ ‫اﳌﻨﻀﻮري اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫أﺻﻞ ﻗﺮار ﺗﻮزﻳﻊ أرض ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺗﻮزﻳﻊ ا'راﺿﻲ اﻟﺒﻮر‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٦٨٣٠/٤/٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﻴﺎه ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٨/٩/٢٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ ºI1* Ĝ D 9 ĜY ¶903/ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ﻞ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﺎن ﻟﻠﺨﻴﺎﻃﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻼ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ÀJÂbE‬‬ ‫‪ Y , Ĝ F0ē V3 ĜH Ĝ V 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻋﻤﻞ واﺳﻄﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺔ رﻗﻢ ‪/٥/١١٨٨‬و ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﺑﻀﺒﺎء‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٢/١٥‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻋﻤﻞ واﺳﻄﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪/٥/٢١٩٧‬و ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻻدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﺑﻀﺒﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٥/٨/٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪O|F‬‬ ‫‪ Ĉ 3 Y F0ē ¶Y ¢Ĝ£ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ_ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪٢٤١٢٥٠٦٣٧٦‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٨/١٠/١٣‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪£‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ ŶbE‬‬ ‫‪ J3 Ĝ F0ē N 9 ĜF W/* ò‬‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪BC ٠٨٥٢٥١١‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﻼده ‪٢٠١٤/١٢/٢ c‬م‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٨٥٤٩٠٤٨/‬‬ ‫‪ F0ē <3 W F Ĝ ´90 W/* ò‬‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺎس ﺳﻮدا_ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ اﻻﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٣٢٣٧٢١٤٨٦‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٧٥٢٣٠٩٣ /‬‬ ‫‪ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة‬ ‫وا'ﻃﻔﺎل ﺑﺠﺪة ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪/‬‬ ‫ﺑﻜﺮﻳﻪ ﻃﺎﻟﻊ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﻴﺎ‪ c‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ_ ‪ ١٠٦٧٨١٩٦٩٦‬ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﺑﺪل‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻬﺎ اﳌﻮﻟﻮد ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻدة وا'ﻃﻔﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/٢٧‬ﻫـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻼدارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻳﻮﻣ‪ l‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ K Ĝ Y V3/ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ_ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ GU ٥٧٥٦٥٩١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ إ أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫‪ R H F0ē ¤9 V3 ¸ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ_ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ GG ١٠١٤٧٦٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫‪ K3 W U £ W F 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﺮادي اﻟﺒﻠﻮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٢٢٤١٧١٣‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻋﻘﺪ ﻧﻜﺎح‬ ‫ﻣﺼﺪره اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪ c‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻣﺘﻌﺒﻪ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮ ﻇﺎﻫﺮ اﻟﻌﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ ‪ ١٠٤٠٦٣٨٣٨٧‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫)اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ١٠٦٥٠٩‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٨/٢/٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻣﺘﻌﺒﻪ ﻋﺴﻜﺮ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮ اﻟﻌﻤﺮي إ ‪ /‬اﳉﻮﻫﺮة ﻋﺴﻜﺮ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮ اﻟﻌﻤﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪c‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ F0 F0ē V*1đĜF X/ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﺤ ي ﻣﺼﺮﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪A ١٧٠٨٢٥٧٥‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ [/ S I H ·¢Y ! W/* ò‬‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻞ‬ ‫ﺑﻮﻓﻴﻪ رﻗﻢ ‪c ٣٣٠٠٢٠٢٧‬‬ ‫‪١٤٣٣/١٠/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳊﻨﺎﻛﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ c ³×E ³c‬‬ ‫‪ W ¶9%3 W W F Ĝ R3 W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﳋ اﳌﻮﻟﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻞ رﻗﻢ ‪ ٩٧٢١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٢/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎﺑﺪة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪G|^^^^J‬‬

‫‪ W āĜH I Ĝ û9 F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ دﺑﻠﻮم‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص إدارة ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪KABOORO W/* ò‬‬ ‫‪PIR BUXKABOORO‬‬ ‫‪ SULEMAN‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ A ٤٠٢٧٧٩١‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ [ ě Ĝ [ 3 ; H W/* ò‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‪ /‬رﻳﻨﺰو ﺷﻴﻼزي )اﻳﻄﺎ©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ‪٤١٧١٩‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻗﻴﺎدة اﳊﺮس اﳌﻠﻜﻲ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﳊﺮس اﳌﻠﻜﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ [ ě Ĝ [ 3 ; H W/* ò‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‪ /‬روﺑ ﺗﻮ داﻧﻴﺲ )اﻳﻄﺎ©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ‪٣٤٤٥٤٦‬‬

‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻗﻴﺎدة اﳊﺮس اﳌﻠﻜﻲ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﳊﺮس اﳌﻠﻜﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ā903 Ĝ : 9 [/ H 9 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ ﻞ رﻗﻢ ‪ ١٦٨١٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ; 9 Z,% ! ¢Ĝ Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻻدن ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﻧﺎﺻﺮ ﺧﺎﻟﺪ دﻫﺮﺷﻲ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٤٤٦٤٩٠٩٩‬ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒ‪ l‬اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة‬ ‫ﻻﺑﻨﻪ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ اﳌﻮﻟﻮد ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻻدن ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٢٦‬ﻫـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻼدارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣ‪ l‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ درﻳﺐ أﺣﻤﺪ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ_ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٩٢٤٩٩٠١‬ﻃﺎﻟﺒ‪ l‬ﺗﻐﻴ اﺳﻢ‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺷﻴﻼ إ ‪ /‬ﺷﻴﻼء ‪c‬‬ ‫ﺗﺒﻠﻴﻎ اﻟﻮﻻدة اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻤ‪ l‬ﺑﺄن ﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻴﻼد‬ ‫‪١٤٣٨/٣/٦‬ﻫـ‬ ‫‪ ÖĜ M3 H Y W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﻣﻴﺎﳕﺎر‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٢٢٧٠٦١٦٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ J. ; H ªH W/* ò‬‬ ‫ﻛﻮﻧﺴ‪r‬ﻛﺖ اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٩٩٨٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ´ ³¢9 W F2 W P 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﺎران اﻟﺪوﺳﺮي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه‬ ‫إ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨ‪ l‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻴﺎ©‬ ‫اﻟﺒﻜﺮ ﻟﻼﻳﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ‪ -٢ ،‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٤٠٣٠٢٨٢٤٠٣‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٣٦/٧/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺪة ‪ -٣ ،‬اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬أﻣﻞ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻏﺎ© ‪،‬‬ ‫‪ -٤‬اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﺎﻧﻊ ﻓﻬﺪ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ﺳﻌﻮدي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_ ‪١٠٣٧٠٢٧٣٧٠‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤١٣/١٢/٢٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻞ ﻞ اﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﺴﻠﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪r‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪r‬اض‬ ‫ﺧﻄﻲ إ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪¾EP ^^^J‬‬

‫‪ X Ĝ ¸H2 ; 9* Ĝ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻗﻄﺎﻣﻲ ﻫﺮوﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ رﻗﻢ ‪ ١٠٦٢٦٢٠٢٩٧‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬اﻟﻌﺮﻗﺔ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻬﺮوب‬ ‫واﻟﺪاﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻬﺒﺔ ﻣﻦ واﻟﺪه‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪه ﻗﻄﺎﻣﻲ ﻫﺮوﺑﻲ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮرﺧﻪ ‪١٤٣٧/٧/٢ c‬‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻫﺮوﺑﻲ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﳌﻮرﺧﻪ ‪ ١٤٠٤/٥/٢٦ c‬واﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﳌﺸﻬﺪ اﳌﺼﺪق ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺮﻓﺘﲔ ﺷﻌﺒﻲ ﲟﻨﺎﻓﻌﻬﺎ‬ ‫و ﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪ ١٣٨٧‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻻﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ‬ ‫‪/٧٨٨‬م ب ‪ ١٤٢٩/٢/١ c‬ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻓﺎدة اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٧/١٢/٤ c ٠٠١٣٧٠٥٦٧٩٤‬‬ ‫وﺣﺪود اﻟﺮض واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م‬ ‫وﻣﺪﺧﻞ اﻻرض ‪١٠‬م اﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻫﺮوﺑﻲ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا©‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥‬م اﳊﻨﻮب ﻳﺤﺪه راس‬ ‫ﻣﺜﻠﺚ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺻﻔﺮ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻨﺤﺪرﺟﺒﻠﻲ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا© اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٨‬م اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻨﺤﺪر ﺟﺒﻠﻲ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا©‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا© اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا© اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٦٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٤‬م‬ ‫واﺟﻤﺎ© ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢١٤٠‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪﺛﻴﺎت‬ ‫ﺷﻤﺎل ‪١٧٢٦٫٩١٠ ١٧٢٦٫٩١٦‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ‪١٧٢٦٫٨٩٢ ١٧٢٦٫٨٧٥‬‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٥٤٫١٠٦ ٤٢٥٤٫١١٢‬ﺷﺮق‬ ‫‪٤٢٥٤٫١٠٦ ٤٢٥٤٫١٢٦‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ا© ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻋ‪r‬اﺿﻪ ﻣﺪه اﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬اﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎوى ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬

‫اﳌﺪ_ رﻗﻢ )‪(١٠٠٤١٢٧٤١٤١‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا'رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬ﺻﺎﻣﻄﻪ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﻫﺎدي ﻛﺮﻳﺮي وا‪z‬ﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ‪:‬ـ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ©‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳ ْﺔ ‪٨٨‬‬ ‫وﺑﻄﻮل‪٨٦٫٠٤‬م وﻳﺤﺪه ارض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻣﺴﺎوى اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٤٤‬وﺑﻄﻮل‪٤٫٨٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٤٤‬وﺑﻄﻮل‪٧٣‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٣٠,٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺴﻠﺢ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻪ ‪/‬ﻫﺎدي ﻛﺮﻳﺮي اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ٧٤‬وﺑﻄﻮل ‪٤٠١٫٤٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬ﻋﻮاﺟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺠﺮي اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪٩٠‬وﺑﻄﻮل‪٣٧٢٫١٨‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٣٠,٠٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ وﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ارض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ورﺛﺔ ﻤﺪ‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺬﻛﻮر اﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪:‬ـ )‪ ٣٠٩٠٢٫٥٣‬م ‪ (٢‬ا{ﺣﺪاﺛﻴﺎت ش‬ ‫‪١٦٣٧٢٠,٤٩ , ١٦٣٧٣٣,٢٥ :‬‬ ‫‪١٦٣٧٣٣,٠٠ , ١٦٣٧٢١,٠٥ ,‬‬ ‫ق ‪٤٢٥٦٤٠,١٠ , ٤٢٥٦٣٨,٩١ :‬‬ ‫‪٤٢٥٦٣٥,٥٠ , ٤٢٥٦٣٧,٠١ ,‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ c‬ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا‬ ‫ا{ﻋﻼن وا اﳌﻮﻓﻖ‪,,,‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻌﻮج‬ ‫ ﻨﺸﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ_ رﻗﻢ )‪ (١٠٤١٨٣٩٥٣٩‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا'رض اﻟﺰراﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬ﺷﻤﺎل ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻮﺗﺪ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺒﺎﻻرث ﻣﻦ واﻟﺪه و‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‪ /‬اﺧﻴﺔ ﻣﺮﻋﻲ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻌﻮج ﻨﺸﻲ وا‪z‬ﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ‪:‬ـ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ©‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳ ْﺔ‬ ‫‪ ١٠١‬وﺑﻄﻮل‪٤٠٫٤٧‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٣١‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪٩٣‬وﺑﻄﻮل‪٤٠٫٧٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻪ ‪/‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻤﺪ اﺣﻤﺪ دﻏﺮﻳﺮي اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫وﺑﻄﻮل‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ١٠١‬‬ ‫‪٤٢٩٫٢٠‬م وﻳﺤﺪه ارض زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﻃﺎﻫﺮ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻌﻮج‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ ﻨﺸﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪٨٧‬وﺑﻄﻮل‪٤٣٩٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬زرﻋﻪ‬ ‫وﻏﻠﻪ ﺑﻨﺎت ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻌﻮج ﻨﺸﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ـ )‪ ١٧٤٤٧٫٩٢‬م‬ ‫‪ (٢‬ا{ﺣﺪاﺛﻴﺎت ش ‪١٦٤٢١٠,٧٤ :‬‬ ‫‪١٦٤١٥٧,٦٣ , ١٦٤١٥٨,٥٠ ,‬‬ ‫‪ ١٦٤٢١٠,١٤ ,‬ق ‪٤٣٠٢٥٥,٩٢ :‬‬ ‫‪٤٣٠٣٠٠,٩٠ , ٤٣٠٣٠٢,٩٠ ,‬‬ ‫‪ ٤٣٠٢٥٤,٦٥ ,‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ‪ c‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا{ﻋﻼن‬ ‫وا اﳌﻮﻓﻖ‪,,,‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ‪/‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻔﺔ ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ اﳊﺎزﻣﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ_ رﻗﻢ‪ ١٠٧٣٨٥٩٧١٠/‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ c‬ﺣﻲ اﻟﺴﻠﻴﻞ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺢ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٣٣/٣/٢٨ c ٧٤٠‬ﻫـ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ©‪ -:‬ﺷﻤﺎﻟ‪ / l‬ﻃﺮﻳﻖ ﺿﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻘ ي ﻋﺮض ‪٣٠٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﻌﺎﻓﺎ ﻳﺒﺪأ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ١٢٤‬ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮون درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦٫٦٠‬م )ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪r‬ا‬ ‫وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا( ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺷﺮﻳﻔﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ اﳊﺎزﻣﻲ ﻳﺒﺪأ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪) ٨٥‬ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٧٫٨٠‬م )ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪r‬ا‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا( ﺷﺮﻗﺎ ‪ /‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ اﳊﺎزﻣﻲ ﻳﺒﺪأ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪) ١٠٩‬ﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨٫٦٠‬م )ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪r‬ا وﺳﺘﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا( ﻏﺮﺑﺎ ‪ /‬ﳑﺮ ﻣﺸﺎه ﻏ ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬ ﻋﺮض ‪٨٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺻﺎ‪ c‬ﻳﺒﺪأ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ٩٥‬ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٥٥‬م‬ ‫)اﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﻣ‪r‬ا وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا( ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ١٢٦‬ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٫٥٠‬م )ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا( وإﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪٢٦٫٥‬م )ﺳﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ‪r‬ا وﺧﻤﺴﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪r‬ا(‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا{ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦١٠٫٠٠ /‬م‪٢‬‬ ‫) ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮة ﻣ‪ hr‬ﻣﺮﺑﻌ‪(l‬‬ ‫ﺷﻤﺎ© ‪١٧٠٧٫١٢٨ ١٧٠٧٫١٢٧‬‬ ‫‪١٧٠٧٫١١٤‬‬ ‫‪١٧٠٧٫١١٨‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪٤٢٤٦٫٤١٤ ٤٢٤٦٫٤٢٩‬‬ ‫‪ ٤٢٤٦٫٤١٩ ٤٢٤٦٫٤٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ‪ /‬ا'ول ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪21‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻘﺪم‪ ..‬ﻣﺆﺗﻤﺮان ﻟﻠﻤﻌﻤﺮ واﳌﺎﻟﻚ واﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﻐﻠﻖ اﻷﺑﻮاب رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫‪N % – QI J EF‬‬

‫ﻳﺮﻣﻲ ﻣﺮﺷﺤﻮ رﺋﺎﺳﺔ اﻻﲢــﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم ا'ﺳ ـﺒــﻮع اﳌﻘﺒﻞ ﺑﻜﻞ ا'وراق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻌﻤﺮ )ﻳﻮم ا'ﺣﺪ(‪ ،‬ﺳﻠﻤﺎن اﳌﺎﻟﻚ )ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﲔ( ﻣﺆﲤﺮاﺗﻬﻤﺎ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺸﺮﺣﺎن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮا­ﻬﻤﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻻﺣـﺘــﻼل اﳌﻌﻘﺪ اﻟـﺴــﺎﺧــﻦ ‪c‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﺗﺰال اﻟﺮؤﻳﺔ ﻏ واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﺧﻄﺔ أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻳـﺘــﻮﺟــﺐ ﻋﻠﻰ ﺧــﺎﻟــﺪ اﳌﻌﻤﺮ‬

‫وﳒﻴﺐ أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ ﺗﻘﺪﱘ ﻗﻮاﺋﻤﻬﻤﺎ اﻟﻴﻮم إ ا'ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﲢــﺎد اﻟـﻘــﺪم اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻐﻠﻖ أﺑ ــﻮاب اﻟ‪r‬ﺷﻴﺢ‬ ‫أﻣــﺎم اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وأﻣــﺎم ا'ﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﳑﺜﻠﻴﻬﺎ ‪ c‬اﺟﺘﻤﺎع اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻌﻘﺪ ‪ c‬اﳊﺎدي واﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﳉﺎري‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﺪﻳﺪ‪ c ،‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺰت ﲡﻮاﻟﻪ ‪ c‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﳊﺎل أﻣﺲ ‪ c‬ﳒﺮان ﻃﻠﺒﺎ ﻟﺪﻋﻢ أﻧﺪﻳﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن زار اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫وﳊﻖ ﺑﻪ ﺳﻠﻤﺎن اﳌﺎﻟﻚ اﻟﺬي اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬ ‫ودﺧــﻞ اﳌﺮﺷﺢ ﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻤﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﳌﺆﲤﺮات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻧــﻪ ﻳﻨﻮي إﻳﺠﺎد ﻣﺪاﺧﻴﻞ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻼﲢﺎد وﻓﻖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎ­ﻪ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺘﻔﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺜﻨﻴﺎن أﺣﺪ اﳌﺮﺷﺤﲔ‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ اﳌﻨﺼﺐ ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ذﻛﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ أﻧــﻪ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ا{داري ‪c‬‬ ‫اﻻﲢﺎد وﺗﻄﻮﻳﺮه واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ c‬زﻳﺎدة اﳌﺪاﺧﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻧﺼﺎري‪ ..‬وﺗﺠﻬﻴﺰ ﻛﻬﺮﺑﺎ ﻟﻠﻔﺘﺢ‬ ‫‪X7 C Y ; J EF‬‬ ‫ " ‪# $ - +%‬‬

‫واﻓﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ‪ c‬دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﲤــﺪﻳــﺪ ﺗ ـﻔــﺮغ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ ﻓﻬﺪ‬ ‫ا'ﻧـﺼــﺎري اﶈــ‪r‬ف ‪ c‬ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢــﺎد ﻟﻴﺴﺘﻜﻤﻞ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘﺪه ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳊــﺎ©‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ أن رﻓ ـ ـﻀـ ــﺖ ﻃـ ـﻠ ــﺐ ﻧـ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ا'ﺳــﺒ ــﻮع‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ ﺗ ـﻔــﺮغ اﻟــﻼﻋــﺐ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ‪ c‬وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﺳﺘﻨﺎدًا‬ ‫ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮغ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ­ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻋ اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻬﺪ ا'ﻧﺼﺎري‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳــﻌ ــﺎدﺗ ــﻪ ﺑ ــﺈﻧــﻬ ــﺎء ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻓ ــ‪r‬ة اﻟـﺘـﻔــﺮغ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﳌ ــﺪة ﺳـﺘــﺔ أﺷ ـﻬــﺮ ﻣـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد‬ ‫ا'ﻧﺼﺎري اﻟــﺬي ﻳﻘﺪم ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﳑﻴﺰة ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎدي ﺑﺪور‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫‪ c‬ﺑ ــﻼده اﻟـﻔـ ّﻌــﺎل وﺑ ــﺬل اﳉﻬﻮد‬ ‫اﳊﺜﻴﺜﺔ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎدت‬ ‫أن ﲢﻮل ﺑﻴﻨﻪ واﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﲢﺎد‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬أﺷﻴﺪ ﺑﺪّور اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﻌّﺎل‬ ‫وﺟﻬﻮدﻫﻢ اﳊﺜﻴﺜﺔ ﻟﻠﺴﻌﻲ وراء‬ ‫إﻧﻬﺎء ﻣﺸﻜﻠﺘﻲ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وأي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫أي رﻳﺎﺿﻲ ﳝﺜﻞ ﺑﻠﺪﻧﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﳌﺸﻜﻠﺘﻲ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ«‪ ،‬وﻛﺎن وﻛﻴﻞ‬

‫ﻋﺰت ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻋﺪد ﻣﻦ رؤﺳﺎء أﻧﺪﻳﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ﻋﺎدل ﻋﺰت ﻳﻌﺮض ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮب‬

‫‪# $ - 5 EF‬‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ا'رﺑ ـﻌــﺎء ﻋ ــﺎدل ﻋــﺰت‪،‬‬ ‫اﳌﺮﺷﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﺮؤﺳﺎء ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻟــﺪرﺟــﺎت ا'و واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻌﺮض أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ ﺑﺮﻧﺎ­ﻪ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﺷـﻌــﺎر »ﻋـﺼــﺮ ذﻫﺒﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ«‪ .‬وﺣﺮص ﻋﺎدل ﻋﺰت ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺄﻧﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺸﺮاﻛﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ‪¢‬ﺘﻠﻒ ا'ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وإﻃﻼﻋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ا{دارة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻔﻜﺮ‬ ‫اﺣ‪r‬ا‪ c‬ﻛﺄﺣﺪ رﻛﺎﺋﺰ اﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺠﺴﺪ ﻧـ ــﻮاة اﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺮﺷــﺢ‪ .‬وﺣ ـﻀــﺮ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻛــﻞ ﻣــﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎدي ﺿﻤﻚ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻐ ــﺮوي‪ ،‬ورﺋ ـﻴــﺲ ﻧــﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﺑﺎﻗﺮ اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﻌﲔ ﻤﺪ‬

‫اﻟﺰﻫﺮا_‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﺣﻄﲔ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺪﺧﻠﻲ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﺴﺮوات ﻋﺎرف اﻟﺸﻬﺮي‪ .‬واﺗﺨﺬ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻃﺎﺑﻊ اﳉﻠﺴﺎت اﳊــﻮارﻳــﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺷـﻬــﺪ ﺗ ـﺒــﺎدﻻ ﻟــﻼﻓـﻜــﺎر وﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ ‪z‬ﻟـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻮي اﳌﺮﺷﺢ ﻋﺎدل ﻋﺰت اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﳌﺒﺎدرات اﳌﺒﺘﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎ­ﻪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﳋﻄﻮة ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻋﺎدل ﻋﺰت ﻣﻦ أﺟﻞ إﻃﻼع ا'ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎ­ﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻄﺮح ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »ﻋﺼﺮ ذﻫﺒﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺴﺎرات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ رﻓﻊ ﻣﺪاﺧﻴﻞ ا'ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ أوﻟﻮﻳﺎت اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺰت‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر وأﺑﻮ ﺳﺎق واﻟﺒﻠﻮي وآل ﺷﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻮن ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﻌﻤﺮ‬ ‫ ‪N % - %‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻻﲢﺎد ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻠﻔﺘﺢ ﺑﺠﺪﻳﺔ‬

‫أﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﻼﻋــﺐ ﻋ ـﺒــﺪا اﳉﺎﺳﻢ‬ ‫وﺻــﻞ إ ﺟــﺪة أﻣــﺲ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑـ ــﺈدارة اﻟ ـﻨــﺎدي‪ ،‬ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‬ ‫واﺻــﻞ ﻻﻋﺒﻮ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢــﺎد ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎﺗـﻬــﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادﻳــﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﺘﺢ ﻏﺪًا اﳉﻤﻌﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳉﻮﻟﺔ ‪ ١٣‬ﻣﻦ دوري‬

‫اﶈــ‪r‬ﻓــﲔ‪ c ،‬ﺣ ـﻀــﻮر اﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﳌـ ـﺼ ــﺮي ــﻤ ــﻮد ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ‪ c‬اﻟﻴﻮﻣﲔ‬ ‫اﳌــﺎﺿـﻴــﲔ ﻟـﺘــﻮاﺟــﺪه ‪ c‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑﺈذن إداري ﻣﺴﺒﻖ‪ ،‬وأﻗﺎﻣﺖ إدارة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي ﻣــﺄدﺑــﺔ ﻋـﺸــﺎء ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ‪c‬‬ ‫إﻃﺎر اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪ c‬ﺳ ـﻴــﺎق آﺧ ــﺮ ﻗ ــﺮرت ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﺌــﺎت اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻨــﺎدي ﺗﻌﻴﲔ‬ ‫اﳌـ ــﺪرب اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺳ ــﺎ اﻟـﺴــﻮﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﺪر ًﺑــﺎ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﺒــﺎب ﺧـﻠـ ًﻔــﺎ ﻟـﻠـﻤــﺪرب اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﻣﺎل‪.‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﳌﺮﺷﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢــﺎد ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻌﻤﺮ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وا'ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺪﺧﻠﻮن ﻣﻌﻪ ‪ c‬ﻣﻠﻔﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ وﻫﻢ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﳌﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻮاد ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ أﺑﻮ ﺳﺎق‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻮض اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻫﺬﻳﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ آل ﺷﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻌﻤﺮ أن ا'ﻋﻀﺎء ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن‬

‫ﺑــﺎﳋــ ة ‪ c‬ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﺠﻤﻟـ ــﺎﻻت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻫﻮ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا'ﻛ ‬ ‫وﻫﻲ رﺋﺎﺳﺔ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي«‪ ،‬وﺣﺪد اﳌﻌﻤﺮ‬ ‫ﻳﻮم ا'ﺣــﺪ اﳌﻘﺒﻞ اﳌﻮاﻓﻖ ‪٢٠١٦ /١٢ /١٨‬م‬ ‫ﻣــﻮﻋ ـﺪًا ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟ ــﺬي ﺳﻴﻌﺮض‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺮﻧﺎ­ﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺳﻴﻨﻄﻠﻖ اﳌﺆﲤﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء ‪ c‬ﻓﻨﺪق ﻣﺎرﻳﻮت‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ ﳒﺪ‪.‬‬

‫‪ 7 R 9ER % I %=7 ..S T7 Q7'U #= " V" % H <7I‬‬

‫اﳌﻜﺎﻓﺂت ﺗﺤﻔﺰ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﲔ‪ ..‬وﺗﻜﺘﻴﻚ اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﻳﻄﻤﺌﻦ اﳍﻼﻟﻴﲔ‬ ‫‪N - H *% E C Z‬‬

‫ﻓــﺮض دﻳﺮﺑﻲ اﻟــﺮﻳــﺎض اﳌﺮﺗﻘﺐ ﻧﺴﻤﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺟ ــﻮاء ﻧــﺎدﻳــﻲ اﻟﻨﺼﺮ واﻟ ـﻬــﻼل‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻤﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟ ــ‪ ١٣‬وا'ﺧ ــ ة ﻣــﻦ اﻟــﺪور‬ ‫ا'ول ﻟــﺪوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﲢﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎدﻳﺎن ﳋﻠﻴﺘﻲ ﻧﺤﻞ ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻈﺮوف ﻟﻼﻋﺒﲔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟ‪r‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة ا'ﻫﻤﻴﺔ ﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬واﳌﺆﺛﺮة‬

‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒ ة ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺢ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫اﳉــﺮﻋــﺎت اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﲔ ورﻛــﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﺑـﻨــﺎء اﻟﻬﺠﻤﺎت واﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺮ اﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ ‪ W‬‬ ‫‪ c‬اﳌـﺴــﺎﺣــﺎت اﻟﻀﻴﻘﺔ ﻣــﻊ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ ﺧﺰﻳﻨﺔ ﻧﺎدي اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺒﺎرﺣﺔ دﻋﻤًﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ اﻟﻜﺮة واﺳﺘﻐﻼل اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬وﺷﺎرك اﳌﻬﺎﺟﻢ ﻤﺪ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪًا ﻣﻦ ﻋﻀﻮ اﻟﺸﺮف ﻤﺪ ﻋﻤﺮان اﻟﻌﻤﺮان اﻟﺴﻬﻼوي ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ‪ c‬اﳌــﺮان ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﻗــﺪره ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻬﺪ اﳌــﺮان اﻟﺮﺋﻴﺲ ذات اﳊﺎل ﻣﻊ اﳊﺎرس ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻀــ ي ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟ ـﻬــﻼل ﺣ ـﻀــﻮ ًرا إدار ًﻳـ ــﺎ‬ ‫ﻛـﺒـ ًا ﻣﺘﻤﺜ ًﻠﺎ ‪ c‬رﺋﻴﺲ اﻟ ـﻨــﺎدي ا'ﻣــ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ ‪ 'U‬‬ ‫ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ وﻧﺎﺋﺒﻪ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻤﺮا_ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺟــﺮى ﻓﺮﻳﻖ اﻟـﻬــﻼل أﻣــﺲ ا'رﺑ ـﻌــﺎء ﻣﺮاﻧﻪ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﺳـﺘـﻌــﺪادًا ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﳌﺸﻴﻘﺢ‪ ،‬وﻛﺜﻒ اﳌــﺪرب اﻟﻜﺮواﺗﻲ »زوران« اﳊﺼﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﺑﺪﻧﻴﺔ وﻟﻴﺎﻗﻴﺔ ﺗﺒﻌﺘﻬﺎ‬

‫اﻷﻫﻠﻲ ﻳﺒﺪأ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫وإﺷﺎدة ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﻴﺔ ﺑﺠﺮوس‬

‫اﳉﺎﺳﻢ وﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ وﺣﻤﺪ ‪ 4‬ﺗﺪرﻳﺐ أﻣﺲ‬ ‫ ‪#O $ - / PC H M‬‬

‫ﻋﺎود اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا'ول ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا'ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﲢﻀ ًا ﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﻌﺎون ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﳌﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ ‪ ١٣‬ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ اﻣ ـﺘــﺪح اﻟ ـﻜــﺮواﺗــﻲ إﻳـﻔــﺎن‬ ‫راﻛــﻴــﺘــﻴــﺘ ــﺶ ﳒـ ــﻢ ﺑ ــﺮﺷـ ـﻠ ــﻮﻧ ــﺔ ا{ﺳ ـ ـﺒـ ــﺎ_‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺟــﺮوس‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬

‫ﻟــ¯ﻫـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﲔ أﻣ ــﺲ ا'ول‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ c‬اﻟﺪوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮ راﻛﻴﺘﻴﺶ أﻣﺲ ﺻﻮرة ﺑﻌﺪ اﳌﺒﺎراة‬ ‫ﲡـﻤـﻌــﻪ ﺑــﺠ ــﺮوس‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎﺑــﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﲟــﻮﻗــﻊ ﺗ ــﻮﻳ ــ‪ ،r‬وﻗ ـ ــﺎل‪» :‬أﻧـ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺟﻌﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ ــ‪ً r‬ﻓــﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻤﺘﻨﻲ ﻣ ــﺎذا ﻋـﻠـ ّـﻲ أن أﻓـﻌــﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﳒﺢ‪ ،‬ﻳﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﺣﺔ أن أراك أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة«‪.‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﺗـﻨــﻮﻋــﺖ ﺑــﲔ اﳉــﻮاﻧــﺐ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻬ ـﺠــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﲟ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﺨﻤﻟﻀﺮم ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ_‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻈﻢ ﻮر‬ ‫اﻻرﺗﻜﺎز ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻨﺠﺮا_ ‪ c‬اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻧﻬﺎﺋﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟ اﻣﺞ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﳌﺪرب ا'رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ »راﻣﻮن‬ ‫دﻳﺎز« اﳌﺮان ﲟﻨﺎورة ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ووﺿﺢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎده ﻋﻠﻰ ذات ا'ﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫‪ c‬اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم‬ ‫ا'ﻫﻠﻲ واﻟﺸﺒﺎب واﻟــﻮﺣــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮا©‪.‬‬

‫‪¿Ó``````````YEG‬‬ ‫‪äÉcô°ûdGh äÉ°ù°SDƒŸG Ωƒª©d zΩÉ©dG ¿GƒjódG{ á«dÉŸG IQGRh ø∏©J‬‬ ‫‪øY á«μ«fÉμ«ŸG ∫ɪYC’G 𫨰ûJh áfÉ«°U ∫É› ‘ áØæ°üŸG‬‬ ‫‪:á«dÉàdG á°ùaÉæŸG É¡MôW‬‬ ‫‪.(1880) :á°ùaÉæŸG ºbQ t‬‬ ‫‪á«∏– á£ëŸ 𫨰ûàdGh áfÉ«°üdGh áaɶædG ∫ɪYCG{ : á°ùaÉæŸG º°SG t‬‬ ‫‪.zAÉë£ÑdG òØæà ᫰ù«FQ äÉμÑ°Th äÉfGõN øe É¡©Ñàj Éeh ôëÑdG √É«e‬‬ ‫‪áHGƒÑdG ≥jôW øY É¡àYÉÑWh á````î°ùædG AGô`````°T t‬‬ ‫‪§HGôdG ≈∏Y á«eƒμ◊G äÉjΰûª∏d á«fhÎμdE’G‬‬ ‫)‪.(www.saudiegp.com‬‬ ‫‪.∫ÉjQ ∞dCG z1^000{ :áî°ùædG ᪫b t‬‬ ‫‪.`g 1438/4/24 ≥aGƒŸG óMC’G Ωƒj :¢Vhô©dG Ëó≤J óYƒe t‬‬ ‫‪øe Iô°TÉ©dG áYÉ°ùdG ΩÉ“ ‘ :∞jQɶŸG íàa óYƒe t‬‬ ‫‪..¢Vhô©dG Ëó≤àd ‹ÉàdG Ωƒ«dG ìÉÑ°U‬‬

‫‪,,,≥«aƒàdG ˆÉHh‬‬

‫دوري‬

‫‪20‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫_ ‪# ;F ] ] ^ , C‬‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ ﺻﺮاع »اﻟﺨﺎﻣﺲ« واﻟﺒﺎﻃﻦ ﻳﻬﺪد اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬

‫اﳉﺎﺑﺮ ﻳﻮﺟﻪ ﻻﻋﺒﻴﻪ ‪ 4‬ﺑﺪاﻳﺔ ﺣﺼﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬

‫ﻛﻮ‪ 4 4‬ﺗﺪرﻳﺐ ﻟﻼﺗﻔﺎق‬

‫‪õîŇŜīç‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ *¶‪ ¥+ e + ¦ |G* H + *54 + fcM3 g.4K c ¥G(* ^ - ¡I&c+ ~¥ 1 g Dcq© gHc G* g q‬‬‫‪ e/£© G gF£ ¶* ~¥ 1 g Dcq¶ +chG* v E4 ,4ch 6 t© E4 94&²* g E‬‬ ‫*‪ c F c G*£:&*K cJ2K^0K ~¥ 1 ^< e-cF H 42c ~G* CJ ± E4 ~G‬‬ ‫‪ My }<K g | 1 £ + g G* cN +£ /K *N ÈH My }<K g | 1 £ + E4 g G* ²N c 7 ¦ M‬‬ ‫‪ E4 g G* cN +y=K *N ÈH My }<K g | 1 £ + *N ÈH Ky }<K g | 1 9y< 4c 7 cN Ey 7K *N ÈH‬‬ ‫‪ H ¤ D cN +yH *N ÈH Ky }<K g | 1K g)c h 6 g¥Gc /(²* c h0c |HK *N ÈH My }<K g | 1 £ +‬‬ ‫‪ CJ ± 4y0 D£¶* Ó*K ¡tM4c- H y 7 Ë1 g q G ¡d + ^ hG* $*y }G* e=yM‬‬

‫ ^ ‪ ^£ ´* c + Áb p G* ^~7*4 x~8bI + Ñ*^c< :*¡´* b G‬‬‫‪ CJ ¯ Ex+ 5¡ Gb+ fHb G* f p´b+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫& ‪ 5¡ G* ¯ f E*¡G* f£<*4yG* 94&ÉG b ~6 x~8bE 4b < £+‬‬ ‫‪b~{+‬‬ ‫‪ CJ ¯ Ex+ 5¡ G* f ¹ H 42b~|G* ~|Gb+‬‬

‫ﻳﻄﻮ اﻟــﺬي ﻳﻌﻮد ﺗﺪرﻳﺠ ّﻴًﺎ 'ﺟــﻮاء اﳌـﺒــﺎرﻳــﺎت‪ ،‬أﻣﱠﺎﺎ‬ ‫‪ U Z - Q 5` MF‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ ﻗﺪوم اﳌﺪرب ﺟﺎرﻳﺪو ﺑﺪأ د‬ ‫ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻳﻘﺎم اﻟﻴﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻟﻘﺎءان ﺿﻤﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻟــﻼﻧـﺘـﺼــﺎرات‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻛــﺮة ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﺪ‬ ‫ﻳﺠﻴﺪ‬ ‫اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة ﻣــﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﺪﻓﺎع ﻛﺜ ًا‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺷﺒﺎﻛﻪ ﺗﻬﺘﺰ ‪ c‬ﻛﻞ ﻟﻘﺎء‪c ،‬‬ ‫و‪c‬‬ ‫ﻛﺒ ﻣﻦ ا'ﻫﻤﻴﱠﺔ 'ﻃﺮاﻓﻬﺎ ا'رﺑﻌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ آﺧــﺮ ﻟﻘﺎءﻳﻦ ﻓﻘﻂ ﻗﺒﻞ ﺳﺘﺔ أﻫــﺪاف‪ ،‬وﺧــﺮج ﺔ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ‬ ‫‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎ©‪:‬‬ ‫اﻟﺴﺎ ‪،‬‬ ‫واﺣﺪة‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺜ ًا ﻋﻠﻰ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮي ‪ c‬ا'ﻣﺎم‪.‬‬ ‫ ;‪[ 4 6 ×L E‬‬ ‫ ‪ MW 4 × \ E‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا'ﻣـــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻓـﻬــﺪ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌـﺒــﻪ ﺑـﺤـﻔــﺮ اﻟ ـﺒــﺎﻃــﻦ‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪ اﻟـﺴــﺎﻋـﺔـﺔ‬ ‫ا ‪ -‬وﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٥٫٥٠‬ﻣﺴﺎءً‪ ،‬ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻟﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻧﻈ ه اﻻﺗﻔﺎق ‪ c‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻳﺒﺪو أ ﱠﻧﻬﺎ ﻣﺒﻜ ًﺮا ﺳﺘﺤﺪد ‪ ٣٫٠٥‬ﻋﺼ ًﺮا ﺳﻴﺤﺎول اﻟﺒﺎﻃﻦ أن ﻻ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات؛‬ ‫أيّ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ أﻗﺪر ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﻨﻬﻮض اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎرﻫﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﺎن ﻣﺒﺪﺋ ّﻴًﺎ ﻋﻠﻰ 'ن ذﻟﻚ ﺳﻴﻌﻨﻲ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‪،‬‬ ‫ﻟﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﳋﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻤﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﻓﺎﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٩‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻪ‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ )‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ(‪ ،‬وﺑﺪا وﻛﺄ ﱠﻧﻬﻤﺎ ﻏ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺬي ﻳﻔﻮﻗﻪ ﺧ ة‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻔﻲ آﺧــﺮ ﺛﻤﺎ_ ﺟــﻮﻻت ﻳﺤﺼﺪ إ ﱠﻻ ﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺮﻛﺾ 'ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ c‬ﻇﻞ ﺗﻔﺮﻳﻄﻬﻤﺎ ‪c‬‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻛﺜ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط‪ ،‬وﻳﺪﺧﻞ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم وﻫﻮ واﺣــﺪة ﻓﻘﻂ! و‪ c‬اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺜﻼﺛﺔ ا'ﺧــ ة ﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫‪ c‬وﺿــﻊ ﻏــ ﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬وﺳﻴﺤﺎول ﺳﺎﻣﻲ اﳉﺎﺑﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ١٣‬ﻫــﺪ ًﻓــﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫أن ﻳﻈﻬﺮ ﻻﻋﺒﻮه ﺑــﺬات اﻟــﺮوح اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا اﻟــﺪﻓــﺎﻋــﻲ ﻟﻬﺬا اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‪ ،‬وﳝﺜﻞ اﻟــ ازﻳـﻠــﻲ ﺲ‬ ‫ـﻖ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ c‬ﻟﻘﺎء اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎم ﺑــﺄدوار ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﻏــﻮﺳـﺘــﺎﻓــﻮ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜـﻘــﻞ اﻟـﻬـﺠــﻮﻣــﻲ ‪ c‬اﻟـﻔــﺮﻳـ ‪،‬‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫أﻛ‪ ،£‬إذ ﺳﻴﻄﺎﻟﺐ اﻟﻈﻬ ﻳﻦ ﻣﻌﺎذ وا'ﺳﻄﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم وﻳﺴﻌﻰ ﻣﺪرﺑﻪ إﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎر ﻊ‬ ‫أﻛــ‪ ،£‬ودﻋــﻢ ﲢﺮﻛﺎت اﻟﺼﻠﻴﻬﻢ وﻫﻴ ﺗﻲ ﺧﻠﻒ ﺑﻦ ﻣﻦ اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﻓﻮات ا'وان‪.‬‬

‫ﻋ ـﻨــﺪ اﳊ ــﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻛـــﺮة اﻟــﻘ ــﺪم واﳌـﺘـﻌــﺔ‬ ‫وا{ﻣ ـﺘــﺎع ﻳﻜﻮن ﻧــﺎدي »ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ا'ﺳـﺒــﺎ_«‬ ‫ﺑﺼﻤﺎت‬ ‫ﻗﺒﻠﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻓـﻬــﺬا اﻟ ـﻨــﺎدي وﺿ ــﻊ ﻟــﻪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﺎﺻ ٍﺔ وﻧﻬﺞ وﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﺑـ«ﺗﻴﻜﻲ ﺗﺎﻛﺎ«‪.‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟـﻜــﺮة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺳﻴﻄﺮ ﻟﺴﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻌﺎﻗﻞ اﳌﺴﺘﺪﻳﺮة‪ ،‬وﺗﺮﺑﱠﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺮش أﻛ‪£‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ c‬اﻟﻌﺎ ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﻟﺴﺖُ ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﻫﺬا اﻟﺼﺮح! وأﻋﻠﻢ‬ ‫ﻳﻘﻴ ًﻨﺎ ﺑﺄﻧﻜﻢ ﺗﻌﺮﻓﻮن ﻫﺬا اﻟﻨﺎدي ﺣﻖ اﳌﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﺳﺘﻮﻗﻔﺘﻨﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ‪ c‬ﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻛﺒ ة ‪ c‬أﺑﻌﺎدﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗ ـﻌ ـﻠــﻢ ﺑـ ــﺄن »ﺑ ــﺮﺷــﻠ ــﻮﻧ ــﺔ« ﺑ ـﻜــﻞ ﻫــﺬا‬ ‫»اﳉ وت« و«اﻟﺴﻄﻮة« اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻳﺴﺘﻄﻊ إﺧﺮاج ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﺣــﺪوده وﻣﻌﻘﻠﻪ اﻟـ »ﻛﺎﻣﺐ ﻧﻮ«‪ .‬ﻓﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺰور‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺳﻴﺠﺪ ‪ c‬وﺳﻄﻪ ﻣﻨﺰ ًﻻ ﻋﺘﻴ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫'ن ﻫﺬا اﻟﻨﺎدي ﻣﺜﻞ أي ﻧﺎ ٍد آﺧﺮ ﻋﻨﺪ ﻧﺸﺄﺗﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺻﻐ ة وﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺧﻄﻮات‬

‫*‪f~|Eb ´* ~6‬‬

‫‪ f~|Eb ´* f £E‬‬

‫‪ M4b ´* qgD tM4b-‬‬

‫‪¤ gG* c M ^ H ~6 f ~6¡-‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪¥2¡ ~6 bM4‬‬

‫‪Í .(°* ¡M‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*´¡*‪ D‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪ E¡´* Mx: < b£IKÆ G‬‬ ‫‪* b H fs~zI ¢ < ¡~|²*K b )*x~7K f~|Eb ´* Kx~7 ¢ < É:(°* ÂK‬‬ ‫*‪ bI2&* Íc´* +*xG* ¢ < ib<2¡g~z´*K ibMÆ~{´* ,4*2(° ÁKÆ G(°‬‬ ‫‪www.rcyanbu.gov.sa/supplymanagement‬‬

‫ ‬

‫*(‪g |Dc ¶* 6‬‬

‫‪g |Dc ¶* E4‬‬

‫*‪ )*^´* gIc¥ 8K §4 Ky }H c h 6‬‬ ‫‪,^/ y 7 jc<K4{¶*K‬‬

‫ ‬

‫‪CJ M4c ¶* rhD uM4c‬‬‫‪ ÃKÈ G(²* gIcH&²* E£H ¥dG* cCC H‬‬

‫‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc‬‬ ‫‪f£GbgG* f~zDb ´* < -‬‬

‫‪fHx ´* f H fp~8 fMxM^§ ibMÆ~{´* ,4*2(* fp~|G* ,4*5K‬‬ ‫‪f£GbgG* f~zDb ´* < -‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫‪ Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫‪f~zDb ´* ¢ ~zH‬‬ ‫*‪fs~z G‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬ ‫ ‪ bM4‬‬ ‫‪f~zDb H‬‬ ‫‪ £~{+‬‬ ‫*‪$b +4&°‬‬ ‫*(‪ 2^< $b~{I‬‬ ‫‪ ^~|H‬‬ ‫*´¡*‪ D‬‬ ‫ ‪ x= H‬‬ ‫‪ ~6b+‬‬ ‫*´^‪CJ fMxM‬‬ ‫*‪CJ b~|H&ÉG ^MÄgG‬‬ ‫*‪ fHb G‬‬ ‫‪ ib0b G*K‬‬ ‫*‪ f ~6bgG* f<b~zG‬‬ ‫‪ ¡_~{ G‬‬ ‫‪ fMK2&°*K‬‬ ‫‪bN 0bc~8‬‬ ‫*‪ f£p~|G‬‬ ‫§ ‪ )b0 f‬‬ ‫‪ )bp+‬‬ ‫‪CJ D*¡´* $b +4&°* M4b ´* qgD ^<¡H‬‬ ‫*‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬ ‫‪fMxM^´b+ ibMÆ~{´* ,4*2(* ib ~8*¡´*K Kx~{G* ib~6*xF £+ b H‬‬ ‫‪¤H¡ ²* m´b+ fMxM^´* x § i*$b G* £ ~z-K Ã^ - b H‬‬

‫‪f~zDb ´* ¢ ~zH‬‬

‫‪b E4‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬ ‫*‪,^0*¡G‬‬

‫‪ Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬

‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫*‪ ¤c: ÌCC CCG* y£ mgG‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ z£ ³‬‬ ‫*‪ z£ ³‬‬ ‫‪ fCC£CCpCC~CC|CCG* yCCF*xCC CC CCG‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫*´‪CCCJ CCCJ £~7 d/¡§ 2bCC CCgCC<(° fCCpCC~CC7xCC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪b0bc~8‬‬ ‫‪ f<b~zG* b0bc~8‬‬ ‫*‪ f<b~zG‬‬ ‫*‪ ¤CC0bCCcCC~CC8 ,2¡CCCCC±‬‬ ‫‪ ^~|H‬‬ ‫*‪CJ D*¡´* $b +4&°* ¡M £c G ^<¡H x1%‬‬

‫*(‪,^/ g Dcq© ¥ hG* ,4*2‬‬ ‫‪ E4‬‬ ‫*¶ ‪g |Dc‬‬

‫*‪g |Dc ¶* 6‬‬

‫‪ Å^ - ^<£H g ¥E‬‬ ‫*¶ ‪j*$c G* g |Dc‬‬

‫‪ rhD ^<£H‬‬ ‫*¶ ‪ M4c‬‬

‫*‪$c.ËkG‬‬ ‫*‪gM£Ic. $c }I(* c h 6‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*‪^0&²‬‬ ‫ ‬ ‫ *&‪ ,y 7c G* g<c |G* CJ cM4 §4c ~I&²* e¥d0 + 6K‬‬ ‫ ‪ ,^n+ y kG* ¦q+‬‬ ‫‪c0cd 8‬‬

‫‪ E " C 5‬‬

‫‪ Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬

‫‪ (* ¤~6 ¥%* ¤+‬‬ ‫*(<‪rx: ,2b‬‬ ‫‪ f~|Eb ´* f £E‬‬

‫*‪f~|Eb ´* ~6‬‬

‫*(‪ ¤p+ Í c G f£)*^g+(* f~64^H $b~{I‬‬ ‫*‪ L¡~94 ¤0 ¯ b :&* f~9K4K fMyMy G‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪¥2¡ ~6 bM4‬‬

‫‪ M4b ´* qgD tM4b‬‬‫‪$b +4&°* ¡M‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*´¡*‪ xMb M D‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪ E¡´* Mx: < b£IKÆ G‬‬ ‫‪* b H fs~zI ¢ < ¡~|²*K b )*x~7K f~|Eb ´* Kx~7 ¢ < É:(°* ÂK‬‬ ‫*‪ bI2&* Íc´* +*xG* ¢ < ib<2¡g~z´*K ibMÆ~{´* ,4*2(° ÁKÆ G(°‬‬

‫‪fHx ´* f H fp~8 fMxM^§ ibMÆ~{´* ,4*2(* fp~|G* ,4*5K‬‬ ‫‪b E4‬‬

‫اﻟﻨﺎس وﻋﻠﻰ اﳌ¯ ﻣﻦ إﻋﻼﻣﻴﲔ و ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷﻜﻜﻮا ‪ c‬ﻧﺰاﻫﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫»ﺳﻌﻴﺪ اﳌــﻮﻟــﺪ« ﻻﻋــﺐ ﻧ ــﺎدي »اﻟــﺮاﺋــﺪ« أﻣــﺎم‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ »ا'ﻫﻠﻲ« واﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫‪ c‬ﻫﺪف ا'ﻫﻠﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ‪.‬‬ ‫أﺧــﻼﻗ ـﻴــﺎت اﳌـﻬـﻨــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﶈـ ـ ّـﻚ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ ﻋﻴﻨﺎت ‪ c‬ا{ﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ »إﻋــﻼﻣــﻲ »و ﻫــﻲ ‪ c‬ا'ﺳ ــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ »ﻣﺸﺠﻊ« أو »ﺻﺪﻳﻖ« ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﻄﻌﻦ‬ ‫‪ c‬ﺷﺮف اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﻴﻮل‪ ،‬وﻳﺠ ﱢﺮم‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮم ﻛــﻞ اﻟ ـﻠــﻮم ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﺣﺎﺗﻬﺎ ﻣﺮﺗﻌًﺎ ﻟﻬﺆﻻء وأﻓﻜﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﺰﻳﺰي »اﻟﺪﺧﻴﻞ« ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻧ ــﺎدي ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ﻳﺘﻬﻤﻮا أﺻـﺤــﺎب‬ ‫اﳌـﻨــﺰل ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺿــﺪ »ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ« أو أﻧـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺎق رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬

‫‪ E4 ^ G* < -‬‬

‫ ‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬ ‫*‪,^0*¡G‬‬

‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ اﺣ ــ‪r‬ام‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ ،‬وﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻧ ـﻘــﺎط ﺿﻌﻔﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻮﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ اﳌﺒﺎراة‬ ‫إ ﺗ ــﺮﻛــﻴ ــﺰ ﻋـ ـ ــﺎلٍ ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ‬ ‫ا{ﻳﺠﺎﺑ ﱠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻨﲔ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ‪ c‬ﻛﺜ ﻣﻦ اﳉﻮاﻧﺐ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ‬ ‫ﺑﺄن ﺗﺸﻬﺪ اﳌﺒﺎراة إﺛﺎرة وﻧﺪ ﱠﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺘﲔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻓﺮﻳﻔﻨﺎ ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫‪ c‬ﻛﺜ ﻣﻦ ا'ﻣﻮر واﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎط‪ ،‬وﻟــﺬﻟــﻚ اﳌــﺒ ــﺎراة ﺳﺘﺸﻬﺪ ﻧــﺪ ﱠﻳــﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ‪ .‬ﺳﻨﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺑﺄﻫﻤ ﱠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻔﺮط ‪ c‬ﻧﻘﺎﻃﻬﺎ«‪.‬‬

‫*‪ c £+ f£ ´* f_£ G‬‬ ‫‪gt | G* y 6‬‬

‫‪f~zDb ´* ¢ ~zH‬‬

‫‪www.rcjy.gov.sa‬‬

‫ ‬

‫اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺑ ـﻔ ـﻌــﻞ اﻟــﺰﻣــﻦ‬ ‫ﲤــﺪد وﺗــﻮﺳــﻊ واﺷ ــ‪r‬ى اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ا'راﺿـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻊ ﺣــﻮﻟــﻪ‪،‬‬ ‫إﻻ ﻗـﻄـﻌــﺔ أرض واﺣ ـ ــﺪة رﻓــﺾ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻟــﻮﺟــﻮد ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻫــﻮ ﺣﻖ ﻣﺸﺮوع ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أﻣﺎم ﻫﺬا »اﻟﻐﻮل« اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﳊﻖ‬ ‫أﻣﺮ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻓــﺎﳌـﺘــﻮﻗــﻊ ﺑﺤﻜﻢ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ »اﻟــﻮاﺳ ـﻄــﺔ«‬ ‫ﻓــﻮق ﻛــﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬و'ن »ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ« ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات وﳝﻠﻚ ﺟﻤﺎﻫ ﻳﺔ ﻛﺜﻴﻔﺔ وﻋﺮﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻣﺮ إﺧﺮاج ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺳﻬﻞ ﺟ ّﺪًا‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ؛ ﺣﻴﺚ رأي اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻌﻈﻴﻢ ﺑﺄن ﻗﻀﻴﺔ ﺑﻴﻊ اﳌﻨﺰل ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ ﺷﺄن ﺧﺎص ﺑﺄﺻﺤﺎﺑﻪ‪ ،‬و ﻳﺴﺘﻐﻠﻮا‬ ‫ﻧ ـﻔ ــﻮذﻫ ــﻢ واﺣـ ــ‪r‬ﻣـ ــﻮا رﻏ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻀﻠﻮا‪ -‬واﳌـﻘـﺼــﻮد ﻫﻨﺎ اﻟ ﺷﻠﻮﻧﻴﲔ‪-‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر ﳌﺒﺎدئ وﻗﻴﻢ وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻨﺎدي‬

‫ﺳﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎدون ﺑﻬﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻫﺪف ٍ‬ ‫ﻳـ ــﺮاه أﺻ ـﺤ ــﺎب ا'ﻓـ ــﻖ اﻟﻀﻴﻖ‬ ‫ﺧﺴﺎرة أو ﻫﺰﳝﺔ‪.‬‬ ‫»اﳌﺒﺎدئ واﻟﻘﻴﻢ وا'ﺧــﻼق«‬ ‫‪ c‬ﻣﺸﻬﺪﻧﺎ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ اﶈﻠﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﲤــﺮ ﺑــﺄﺳــﻮأ ﳊﻈﺎﺗﻬﺎ وأﺻﻌﺐ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺨﻼل ا'ﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﺟ ــﺪﻧ ــﺎ »ﻫـ ـﺘ ــﻚ« و«ﻗـ ـﺘ ــﻞ« ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎت واﳉﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ اﳉﺰء ا'ﻫﻢ‬ ‫‪ c‬رﻳﺎﺿﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺤﻖ 'ي ﺷﺨﺺ ﺑﺄن ﻳﺘﻬﻢ ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺘﺴﺎﻫﻞ ‪ c‬ﻣﺒﺎراة ﻣﻦ أﺟــﻞ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ أو ﺠﻤﻟﺮد ﻫﻮاه؟ّ!‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺤﻖ 'ي ﺷﺨﺺ ﻳﺴﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﺎ ٍد‬ ‫ﻋﺮﻳﻖ ﺑﻮﺟﻮد ﻫﺬا اﳌﺪرب ﻛﻘﺎﺋﺪ ﻓﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫؟! واﳌﻘﺼﻮد ﻫﻨﺎ ﻧــﺎدي »اﻟﺸﺒﺎب« واﳌــﺪرب‬ ‫»ﺳﺎﻣﻲ اﳉﺎﺑﺮ«‪.‬‬ ‫ﻛـﻴــﻒ ﻧـﺼــﻞ ﺑ ــﺄن اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ‪ c‬ﻧــﺰاﻫــﺔ‬

‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫ ‬ ‫*‪ ¤CCcCC CCG* yCC£CC CCmCCgCCG‬‬ ‫*‪ $b +4&°‬‬ ‫*‪ $b +4&°‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫‪ fCC£CCpCC~CC|CCG* yCCF*xCC CC CCG‬‬ ‫ ‪CCCJ CCCJ‬‬ ‫ ‬ ‫*´‪ 2bCC CCgCC<(° fCCpCC~CC7xCC‬‬ ‫§¡‪bN 0bc~8 f<b~zG* bN 0bc~8 f<b~zG* £~7 d/‬‬ ‫‪ ^~|H‬‬ ‫*‪ ¤CC0bCCcCC~CC8 ,2¡CCCCC±‬‬ ‫*‪CJ D*¡´* $b.ÉjG* ¡M £c G ^<¡H x1%‬‬

‫‪ c MK £cm G f£ ´* f_£ G* E¡H ,4bM5 ¢/xM ibH¡ ´* H ^My´K‬‬

‫‪ bI2&* b -bIb£+ fp~9¡´* ib~zDb ´* rx: < -‬‬

‫أﺑــﺪى ﻣــﺪرب اﻻﺗﻔﺎق ﺧــﻮان ﺟﺎرﻳﺪو‬ ‫اﺣ‪r‬اﻣًﺎ ﻛﺒ ًا ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﺳــﺎﻣــﻲ اﳉ ــﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺟــﻬ ــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘــﲔ اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﳋـﻤـﻴــﺲ‬ ‫‪ c‬اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟ ـ ــ‪ ١٣‬ﻣــﻦ دوري )ﺟـﻤـﻴــﻞ(‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤ‪r‬ﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﺎرﻳﺪو »اﻟﺸﺒﺎب ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫وﳝﻠﻚ ﻣﺪرﺑًﺎ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‪ ،‬وﻻﻋﺒﲔ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﻴﲔ‪ ،‬وأﺻ ـﺤــﺎب إﻣـﻜــﺎﻧــﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﳌـﺒــﺎراة ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وﲢﺘﺎج‬ ‫ﺠﻤﻟﻬﻮدات ﻛﺒ ة«‪.‬‬

‫‪,^/ g Dc» gIcH&* -‬‬

‫‪ E4 ^ G* < -‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫‪3 5` - S E a F‬‬

‫ *(‪g¥GchG* jc |Dc ¶* sy: < jcMÈ }¶*K 2£ G* ,4*2‬‬

‫‪ (* ¤~6 ¥%* ¤+‬‬ ‫*(<‪rx: ,2b‬‬

‫*´^‪f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫§ ‪ )b0 f‬‬

‫ﺟﺎرﻳﺪو‬

‫ﻣﺒﺎدئ وﻗﻴﻢ وأﺧﻼق‬

‫ ‬

‫*‪ c £+ f£ ´* f_£ G‬‬

‫ﺟﺎرﻳﺪو‪ :‬اﺣﺘﺮم اﻟﺸﺒﺎب وﻣﺪرﺑﻪ وﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ ﻣﻌﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ‬

‫‪www.rcyanbu.gov.sa/supplymanagement‬‬

‫‪ c MK £cm G f£ ´* f_£ G* E¡H ,4bM5 ¢/xM ibH¡ ´* H ^My´K‬‬

‫ ‪ *5bCCCCCCCC/ fC CHbCC/‬‬ ‫‪fC£CGbCgCG* f~|Eb CG* rxC: CCC< C C C‬‬‫*‪ ^CCCCCCCCCC<¡CCCCCCCCCCH ^CCC<¡CCCH xCCCCCCCCC1%* fCC CC£CCE CCCCCCCC~CCCCCCCC6‬‬ ‫*´‪ qCCCCCCCCCCCgCCCCCCCCCCCD i*$b G* ¡c G f~|Eb ´* fCC~CC|CCEbCC CC‬‬ ‫*´‪ CCCCCM4bCCCCC CCCCC‬‬

‫‪ Ì/&b- ,^M*yH‬‬ ‫‪ ÌD¡gG CCE¡H‬‬ ‫ ‪CJ CJ‬‬ ‫‪ hF4bH xCC+¡~6‬‬ ‫‪eÉ G* ~z+‬‬

‫‪www.rcjy.gov.sa‬‬

‫*´¡'‪`I*¡ G fHb G* f~z~6‬‬

‫‪¥4bmgG* c M $b £H‬‬ ‫‪ f£GbgG* b ~8&°* £+ ¥4bmgG* c M $b £H ,4*2(* d=x‬‬‫‪ ¤ G* 2*y´b+‬‬ ‫ ‪ g~zH £/4 f<¡ gH b ~8&* i*^ H‬‬ ‫ ‪ fMxpcG* i*^0¡G* ^M^0 f<¡ ¸ l¡ - i*^ H‬‬ ‫ ‪ f©bI ,xCCCMyCCC±* f § fCC£CC CCH4 bCCcCCjCCF‬‬ ‫‪ xpcG* bCCE CCH ^£ gG*K xCC CC²* bCC CC<&* CCH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫< ‪ CJ $b +4&°* ¡M ¯ £cG* ¡ M &* 4x - I&b+ b‬‬ ‫*´‪ f ~6bgG* fCC<bCC~CCzCCG* ¯ CCCCG3K CCCD*¡CCC‬‬ ‫‪ CC1*2 CCE4 CC£CC/xCCG* 2¡g~z§ bCN C0bCCcCC~CC8 ~| G*K‬‬ ‫*´‪ $b £ G f +bgG* ,xCCMyCC±* f HK $bCC CC£CC‬‬

‫ >‪5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬ ‫) ‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4‬‬

‫‪19‬‬

‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﲔ‪ :‬ﺳﻨﺴﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺳﻲ‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻮﺣﺪة‪ :‬ﻣﺮﺳﻲ ﺧﺮﺑﻬﺎ وﻗﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻬﺎ‬

‫‪ C * *C - 5Z‬‬

‫و ﻗﺎل ﻋ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﺑﺘﻮﻳ‪» r‬ارﺣﻞ ﻳﺎ ﻣﺮﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻟﻮﺛﺖ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮﺣﺪة‪.«......‬‬ ‫ " "‪# $ - Q E‬‬ ‫أﻣﺎ إﻳﻬﺎب ﺷﻘﺪار ﻓﻘﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﲔ إﻋﻼن اﳊﺪاد وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫ﺷﻦ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﻋﻨﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﺸﺎم ﻣﺮﺳﻲ اﻟﻌﺰاء‪ ،‬وﻗــﺎل ‪ c‬ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻟﻪ‪» :‬ﻳﺎ وﺣــﺪاوﻳــﻮن أﻗﻴﻤﻮا ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﻌﺰاء ﰎ ﻧﺤﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺴﺐ رﻏﺒﺘﻬﻢ«‪.‬‬ ‫اﻋﺘ ﺗﻪ أﺳﻮأ رﺋﻴﺲ ‪ c‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻳﻜﺘﺐ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺎﺟﺪ أﺷﻌﺮي ﺑﻌﺒﺎرات ﺣﺰﻳﻨﺔ ﺗﻐﺮﻳﺪات ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ »ﻧﺎدي‬ ‫واﻣﺘ¯ت ﺳﺎﺣﺎت ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺧﺎﺻﺔ »ﺗﻮﻳ‪ «r‬ﺑﻌﺒﺎرات‬ ‫ﺑﻼ إداره‪ ..‬ﻗﺼﺔ ﲢﻜﻲ واﻗﻊ اﳌــﺮارة‪ ..‬اﺗﺴﻠﻖ واﲤﻠﻖ‪ ..‬وﻛﺬب وﻗﺎل ﺑﺤﺒﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﺮاب واﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺮﺣﻴﻞ ا{دارة اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺐ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ا{دارة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﺸﺎم ﻣﺮﺳﻲ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ ﻣﻌﻠﻖ‪ ..‬ﺣﺴﺒﻲ ا وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪.«..‬‬

‫أﺻﺪر ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻋﺸﺎق اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﻋ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻪ إزاء ا'وﺿﺎع اﻟﺘﻲ ﳝﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎدي وﻋﺪم رﺿﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ﺷﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋﺸﺮون ﻋﻀﻮً ا ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﳌﻨﺘﻤﲔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن اﳌﻠﺘﻘﻰ ﺑﺼﺪد دراﺳﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﳋﻴﺎرات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏ ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﺴﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ا{دارة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﺸﺎم ﻣﺮﺳﻲ ‪ c‬ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻠﻤﺲ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ ا{دارة‪ ،‬وﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﺷﺮ‪ c‬ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺗﻨﺼﻴﺐ رﺋﻴﺲ 'ﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف‪ ،‬وﺻﺮف ‪ ٣‬رواﺗﺐ ﻟﻼﻋﺒﲔ ﻛﺄﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وأﺧ ًا إﺻﺪار ﺑﻴﺎن ﻣﻦ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ اﻟﺒﻴﺎن ﺑﺄن ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻄﻠﺐ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺧﻼل ا'ﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌ ّﻜﻴّﺔ اﳌﻬﺘﻤﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ ‪8 $ b 77 8UE"MC aMF H 4 C cE W 2KZ = R‬‬

‫ﺧﺮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة‪ ..‬ﺳﻘﻮط ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺨﻤﺴﺔ‬

‫ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة‪ :‬ﻟﺴﺖ ﻣﺴﺆوﻻ‪..‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺔ ﻋﺎدل ﺻﻌﺒﺔ‬

‫‪ C * *C - 5Z‬‬

‫ورﻓـ ــﻊ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ رﺻ ـﻴــﺪه إ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪ C * *C - 5Z‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ‪ c ،‬ﺣﲔ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫زاد اﻟـﻘــﺪﺳــﺎوﻳــﻮن أوﺿ ــﺎع ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﺣﺪة ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎ_ ﻋﺸﺮ وﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ‬ ‫ﺗــﺄز ًﻣــﺎ ﺑﻌﺪ أن أﺗﺨﻤﻮا ﺷﺒﺎﻛﻪ ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫــﺪاف اﻟﻌﺸﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﻣﻬﺪدًا ﺑﺎﻟﺴﻘﻮط ﻟﻠﻘﺎع‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﲔ‪ c ،‬اﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫<= ‪dF‬‬ ‫ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟ ـﺸــﺮاﺋــﻊ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت اﳉــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻧﺪﻓﻊ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا'ﺧ ة ﻣﻦ اﻟﺪور ا'ول ﻟﺪوري ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻫــﺪف ﻣﺒﻜﺮ وﺗﺮاﺟﻊ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻬﺪ اﳉﻬﻨﻲ )‪ ١٥‬و‪ (٥٧‬اﻣﺘﺼﺎص ﺣﻤﺎس اﻟﻮﺣﺪاوﻳﲔ‪ ،‬وﻟﻌﺐ ﻣﺪرب‬ ‫واﻟﻨﻴﺠ ي ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ إﻳﺰ )‪ (٢٤‬واﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺳﻌﺪ اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺆﻗﺖ ﺑﺪر ﺣﺎﻣﺪ ﺑﺄﺳﻠﻮب ‪١-٢-٣-٤‬‬ ‫ﻋﺒﺪا'ﻣ )‪ (٣٦‬واﻟ ازﻳﻠﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﺑﻴﺰﻳﺮا )‪ ٩٠‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻌﺐ اﻟ ازﻳﻠﻲ آﳒﻮس ﻣﺪرب اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء(‪ ،‬وﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣﻌﺘﺰ اﳌﻮﺳﻰ )‪ (٨‬ﺑـﺨـﻄــﺔ ‪ ١-٥-٤‬ﻣ ــﻊ اﻻﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻜــﺮات‬ ‫و‪¢‬ﺘﺎر ﻓﻼﺗﻪ )‪ ٨٤‬ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء(‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﻔﺮاغ ﺑﲔ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻮﺳﻂ‬

‫واﳌــﺪاﻓـﻌــﲔ‪ ،‬وﳒــﺢ ﻣﻌﺘﺰ اﳌــﻮﺳــﻰ ‪ c‬اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣﺒﻜ ًﺮا‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ اﳉﻤﻴﻊ أن‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت أﺻﺤﺎب ا'رض وﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ ﻟﻜﻦ ﻫــﺬا ﻳﺤﺪث وﻇﻬﺮت‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ وأﺧـﻄــﺎء دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﳉﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻛــﺮة أﻋــﺎدﻫــﺎ ﻋﺎﻣﺮ ﻫ ــﺎرون ﺑﺎﳋﻄﺄ ﻟﺴﻌﺪ‬ ‫ا'ﻣ اﻟﺬي ﻣﺮرﻫﺎ ﻟﻔﻬﺪ اﳉﻬﻨﻲ ﻟﻴﺼﻮﺑﻬﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ ﻣﺴﺠ ًﻠﺎ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل‪.‬‬ ‫وﲤﻜﻦ اﶈ‪r‬ف اﻟﻨﻴﺠ ي ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ إﻳﺰ ﻣﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻫﺪف ﺛﺎن ﲟﺠﻬﻮد ﻓﺮدي‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺿــﺎﻋــﻒ ﺳـﻌــﺪ ا'ﻣـ ــ ﺟـ ــﺮاح اﻟــﻮﺣــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ رأﺳﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط‬ ‫ا'ول‪.‬‬

‫‪ K‬‬ ‫دﺧــﻞ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ_ ﺑﺤ ًﺜﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﳉﻬﻨﻲ ﻓﺎﺟﺄﻫﻢ‬ ‫ﺑﻬﺪف راﺑــﻊ ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﺑﻌﻴﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻟﻜﻨﻪ اﻓﺘﻘﺪ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫و‪ c‬اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨٣‬اﺣﺘﺴﺐ ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﺟﺰاء ﻟﻠﻮﺣﺪة ﺑﻌﺪ اﺣﺘﻜﺎك ﻳﺎﺳﲔ ﺑﺮﻧﺎوي ﻣﻊ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻔﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ‪¢‬ﺘﺎر ﻓﻼﺗﻪ وﻟﻌﺒﻬﺎ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺸﺒﺎك‪ ،‬وﺣــﺎول ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻻﻧﺪﻓﺎع‬ ‫ﺳﻌﻴًﺎ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﻄﻊ اﺧــ‪r‬اق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻘﺪﺳﺎوي‪ ،‬و‪ c‬اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋﻊ اﺣﺘﺴﺐ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﺿﺮﺑﺔ ﺟﺰاء ﺗﻘﺪﱠم ﻟﻬﺎ ﺑﻴﺰﻳﺮا وأﰎ‬ ‫اﳋﻤﺎﺳﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺼﺎﻓﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫‪ " <` 7 P 7 .. e< 1 K‬‬

‫أوﺿﺢ ﺑﺪر ﺣﺎﻣﺪ ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺆﻗﺖ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺆو ًﻟﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻬﺰﳝﺔ ﺑﺨﻤﺎﺳﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ أﻣﺲ‪' ،‬ﻧﻪ ﺗﻮ اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﳌﺒﺎراة ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺎوﻟﺖ أن أﻋﺪّل وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﻔﺴﻴًﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻨﻴًﺎ ﻓﻤﻦ اﻟﺼﻌﺐ ‪ c‬ﻫﺬه اﳌﺪة أن‬ ‫أﻏ ﺷﻴ ًﺌﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﺑﺄﺧﻄﺎء‬ ‫وأﺿﺎف ﺣﺎﻣﺪ‪» :‬اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﱠ‬ ‫ﻓــﺮدﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻻﻋـﺒـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أن اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟـﻨــﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻫــﺬه ا'ﺧـﻄــﺎء ﻗﻠﺒﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وزادت اﻟﻮﺿﻊ ﺳﻮءًا ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬و‪ c‬اﺳ‪r‬اﺣﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺸﻮﻃﲔ ﺣﺎوﻟﻨﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ ا'وراق‪ ،‬وﺑﺪأﻧﺎ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ_‬ ‫ﺟﻴﺪﻳﻦ ﻟﻜﻦ اﻟﻬﺪف اﻟﺮاﺑﻊ اﳌﺒﺎﻏﺖ أﻧﻬﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا'ﻣــﻮر‪ ،‬وﺑﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﺎﺟﺘﻬﺎد‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن اﳌﻬﻤﺔ ﻟــﻦ ﺗﻜﻮن ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﺰﻣﻴﻠﻲ ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬اﻟﺬي أﻣﺎﻣﻪ ﻋﻤﻞ ﻛﺒ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ«‪.‬‬

‫آﻧﺠﻮس‪ :‬أﺑﻄﻠﻨﺎ ﻣﻴﺰة اﻟﻔﺮﺳﺎن‬

‫إدارة ﻣﺘﺨﺒﻄﺔ ﻗﺪﻣﺖ أﺳﻮأ ﻣﻮﺳﻢ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬ ‫ " "‪# $ - Q E‬‬

‫ﺳﺠﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﻮﺣــﺪة ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ ‪ c‬ﻋﻬﺪ إدارة ﻫﺸﺎم‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ أﺳــﻮأ ﻧﺘﺎﺋﺞ ‪ c‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻋﺘ ت ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ‪ ٥ c‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻘﻂ ‪ ٢٤‬ﻫﺪ ًﻓﺎ وﺟﺎءت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ©‬ ‫‪ ٠-٦‬ﻣﻦ اﻟﻬﻼل و‪ ٢-٥‬ﻣﻦ اﻻﲢﺎد وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ و‪٠-٤‬‬ ‫أﻣﺎم ا'ﻫﻠﻲ وﺧﺴﺮ و‪ ٢-٤‬أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ‬

‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ :‬اﻟﻮﺿﻊ ّ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺑﺎﻹدارة‬ ‫ً‬

‫‪ C * *C - 5Z‬‬

‫اﻛﺘﻔﻰ ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة اﳉﺪﻳﺪ ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫إﻧﻪ ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺠﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﳉﻤﻴﻊ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة وإﻋﺎدﺗﻪ ﻟﻮﺿﻌﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ورﻓﺾ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫أي أﻣﻮر ﻓﻨﻴﺔ واﻋﺪًا ﺑﻌﻤﻞ ﺟﺎد‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﳋﺴﺎرة ﺑﺨﻤﺎﺳﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪:‬‬ ‫»ﺣﺮﺻﺖ أن أﺻﻞ ﳌﺸﺎﻫﺪة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻏﺪًا ﺑﺈذن‬ ‫ا ﺳﺄﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ ا{دارة ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﺎﻓﺔ ا'ﻣﻮر«‪.‬‬

‫و ﻳﻌﺮف اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻫﺬه اﳋﺴﺎﺋﺮ ﺣﺘﻰ ‪ c‬اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻫﺒﻂ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﺼﺎف أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ ا'و اﶈﺰن أن‬ ‫ﻫﺬه اﳋﺴﺎﺋﺮ اﻟﻔﺎدﺣﺔ واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻ زال ‪ c‬اﻟﺪور ا'ول واﻟﻘﺎدم‬ ‫أﺳﻮأ ﻣﺎ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻛﺒﺎر اﻟﻮﺣﺪة ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﳌﺄﺳﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﻌﺮﻳﻖ وإدراك ﻣﺎ ﳝﻜﻦ إدراﻛــﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻘﻒ ا{دارة اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ إﻳﺠﺎد أي ﺣﻞ ﳌﺎ ﻳﺤﺼﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﲤﻠﻚ ﻣﺎ ًﻟﺎ وﻻ ﻗﺮا ًرا ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺪث ‪ c‬اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎﻋﻮر‪ :‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺘﺨﺒﻄﺎت اﻟﻨﺎدي‬ ‫‪ *C - 5Z‬‬

‫اﻋﺘ ﺟﻬﺎد اﻟﺒﺎﻋﻮر ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫أن ﻳﺨﺴﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ c‬ﻇﻞ اﻟﺘﺨﺒﻄﺎت اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻲ ﻧﻠﻌﺐ إﻻ ﺑﻼﻋﺒﲔ ﻠﻴﲔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ أن‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ وﺧﺎﺻﺔ ‪ c‬اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬أ ﱠﺛﺮ ﻋﻠﻰ أداء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ اﳋﻄﻮط ﺗﻈﻬﺮ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة ﻣﺎ ﺳﻬﻞ ﻟﻠﻔﺮق اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﺻــﻮل ﳌــﺮﻣــﺎﻧــﺎ ﺣـﺘــﻰ أﺻﺒﺤﻨﺎ أﺿـﻌــﻒ دﻓ ــﺎع ‪ c‬اﻟـــﺪوري‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻴﺪ ﻣــﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺮة ﻣﺎ‬ ‫زﻟﻠﺖ ‪ c‬ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬وأﻣﺎﻣﻨﺎ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻻ ﻧﺰال ‪ c‬ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟــﺪوري‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﺑﺪ أن ﻧﺘﺼﺎرح وﻧﻨﺎﻗﺶ ا'ﻣﻮر ﺟﻴﺪًا‪ ،‬وﻧﻮﺟﺪ‬ ‫اﳊﻠﻮل‪ ،‬ﻣﻊ وﻗﻔﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﻣﻦ ﺒﻲ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﻣﻨﺎﺳﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﺮاﻋﺎت واﶈﺎﺳﺒﺎت«‪.‬‬

‫‪ C * *C - 5Z‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟــ ازﻳـﻠــﻲ دوس آﳒ ــﻮس ﻣ ــﺪرب اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫أﻧﻪ د ّرب ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻴﺰة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ‪c‬‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻜﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ أﻧﻪ ورﻏــﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﲔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ c‬اﳌﺒﺎراة إﻻ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳒﺢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒ ‪ c‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪» :‬ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻃ ــﻮال ﻫ ــﺬا ا'ﺳ ـﺒــﻮع ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺒﺎراة‪ ،‬وﻛ ﱠﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪاوي ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻜﺮات‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻈﻢ أﻫﺪاﻓﻪ ﺳﺠﻠﺖ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺟﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ورﻏﻢ أن اﻟﻬﺪف ا'ول ﺟﺎء ‪ c‬ﻣﺮﻣﺎﻧﺎ ﻣﻦ ﻛﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫إﻻ أن ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺴﺮﺣﻲ وزﻣﻼءه ﳒﺤﻮا ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ‪ c‬إﻳﻘﺎف‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻄﻌﻨﺎ أن ﻧﺼﻞ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺒ «‪.‬‬

- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.>

  

  



   







         



 

  



   







         



 

 

  

  

   



         





 

 





  

  



   







         



 

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

b1 *xF* ^ ¹ b~¦H4 ^ ¹

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

fHx ´* f § w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

¤ ~zG* ^£ 0 ^¡0 ^ 0

fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

¡HbM¡F Ñ*^c<

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥x ~{G* *^ 0 ¥^ J M5

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*^ ~|G* ^ 0&* f£ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ < Ñ*^c< 0xG*^c< Á*x ~{G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

-ÉD x + ¤ < ¥2bc<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG 42b G*^c< £0xG*^c< ¤Hb~6 w ´* ~6* ^~9 zM42* i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(* bJ4*xE 4K^~8 < f0bcGb+ fHb G* f p´b+ w£ gG*K ym²* ,x)*2 H b ´* w£ gG* d : ~¦g´* K CJ tM4b-K m~zG* d/¡§ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¥^Hb G* ¤ < * ^ 0&* ^ ¹ Ñ* ^c< *wE qGb~8 ¤ < µb~6 ^~9 w ´* ^~9 E4 Á^´*

E4 Á^´* m~zG* d/¡§ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¥^Hb G* ,2b´* H fjGbjG* ,x G *2b g~6*K bM4 G&* f)b g~6 4^EK cH D^+ =É+(* 4w - ^E ^~9 w ´* ¡ GK w£ gG* b I H Í.ÉjG*K f +*xG* (*K w£ gG* 4*x + ^~9 w G b=É+(* ^ MK É<(°* *wJ x~{I Lx/ ^ D fH5ÉG* i*$*x/(°* 3bs-* g£~6 x~{ G* tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w M µ w£ gG* b I H – 2*¡´* b £ < h~|I ¤gG*

f0bcGb+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

f ±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2 ¯ CJ

*wE qGb~8 ¤ < µb~6 ¥^Hb G*

w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 ¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H H E4 ¥x~|H g£~z / ^ ¹ ÁxE ~z0 ^ ¹ ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D d M f.É. CGbM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ x ~6 5*¡/ gM¡J

E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 f)b ~z 1K b G&* ¡g~6K x ~{- ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ tM4b-K f £p~|G* ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w ´* w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M µ *3(*K

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H H gM¡J E4 ¥x~|H ^ 0&* ÁxE rÉ~8 ^ ¹ ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D d M ¡g~6K f.É. CGbM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ x ~6 5*¡/

E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 f)b ~z 1K b G&* ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ tM4b-K ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w ´* x ~{ w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M µ *3(*K f £p~|G*

w£ - xH&b+ É+(*

f~{£c+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤~{£cG* 4bcH + d£c0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

c £+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤F 6* ¤/ fFx~7 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*



   

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

 

  







 

            



      

  



   









 

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

f ±* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 ¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

         





         

  



   



f ±* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 ¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fHx ´* f § w£ gG* f ¹ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

 

  

  

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

 

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

¤/*¡1 £J*x+* ¢~6¡H Í~z0

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

¥Ìj G* *^ 0 É ~6 f~z~6'¡H fM4bmgG*

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

¤+x²* 5*x+ ^Hb0 ÃxH

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^£c< ^ ¹ ^)*4 f~z~6'¡H ¤ £~| G*

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*xJyG* ¤ < µb~6 ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

~6¡M £ 0 ^ ¹ bI*4

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ cG* b = Í / Ñ* £~9

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

Àb= ¤ < ^ ¹ ¥2bD

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

{Mx< ¤+&* f ¹ ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

fjM^²* £/ £H $b0 f~z~6'¡H

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

            

  



   









 

            

            

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

w£ - xH&b+ É+(* -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

  







 



f~74¡G* < 5bCC - 4*xE(* f~8b³* f~74¡G* &b+ fM¡ G* E4 ¤~{£cG* b F ^ ¹ 4¡I bI&* xE&* ¯ u4'¡´* ^ G* d/¡§ E4 ~{£c+ f£<b ~|G* ¯ ,x/&bg~z´* ¡£I¡´&°*K ,2*^²b+ Ñ*^c< *¡I ¡<^ G £D /4° °N 5b - G5b gHK b G g/bp+ ^<&* µ CJ b + ÉN c g~zH fcGb ´* ^ + xE&* b F fM¡ G* E4K ¤ ±* 2b+ b F EK&* £ <K Gw+ ¤ H 4*xE(* *wJK ~6b+ ^M^/ ^ + b £m~z-K b + ¥^ < $b G(* d :&*K

      

  



   









 

 

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

¤ ±* *^ 0 ^ 0&* ^ ¹

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

¤~{£cG* ^ ¹ xHb< ^ ¹

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

qGb~8b+ µb~6 42b G*^c<

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥^Hb G* ^£ ~6 ^ 0&* b j<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ 0&* ¡ +2 qGb~8 Á*^ ~|G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ cH ¤pM¡I Ñ*^c< ¤ ~zG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

^ 0&* ¡ +2 qGb~8 Á*^ ~|G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

Ñ* 4b/ ¢~6¡H 5*¡D Á*xJyG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

bFb ~z+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤H5b²* Ñ* ^H + 64bD

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

bFb ~z+ w£ gG* f ¹ w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

£04 <5 q H f.4K b £G(* ^ f£ ~zG* 94&°* £+ d + ¥4¡~| ´* b~6 º ¯ f E*¡G*K G ,^)b G*

E4 ~|Gb+ G fF¡ ´*K É Gb+ G D CJ tM4b-K f p G ^ gG* £ < $*x~{G* ¯ fc=4 H bN H¡M Í.É. É1 É Gb+ fHb G* CJ ¡JK É<(°* tM4b ÁbjG* ¤)b~¦ G* dg ´* L^G

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

Áb0x~zG* ^ 0 4¡~| H ^ D

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

 

  

  



   







         



 

 

  

  





         







      

  

  



   









         

 

 

  

  



         





  



      

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

b j< 4bgº b j< Ì ~6

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

¥^Mb G* *^I* k£+*y£G*

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H H E4 ¥x~|H g£~z / ^ ¹ ^ 0&* 2¡ ¹ ^ 0&* ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D d M f +4&* bM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ £ H fM¡J gM¡J E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 f)b ~z 1K G&* Kx~{<K x ~{- ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ tM4b-K f £p~|G* ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w ´* w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M µ *3(*K

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* H ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* d M m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H gM¡J E4 ¥x~|H g£~z / ^£ ²*^c< ^ ¹ ebM2 6bc< ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D f£Ib . CGbM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ £ H fM¡J

E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 f)b ~z 1K G&* Kx~{<K x ~{- ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ tM4b-K f £p~|G* ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w ´* w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M µ *3(*K f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

^ ~9 x+b/ ¢~6¡H x+b/

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

f ±* ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< fjGbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

^ 0&* ¤ < 0xG*^c< Á*xJyG*

¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

CJ ¯

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

fHx³b+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

f ±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

CJ ¯

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* É+(ÉG É<°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* ^< b0 ¯K |I ¤gG* f£Hb G* i*$*x/(°* 3bs-* g£~zD x~{I w£ gG* b I b £ <

bp£D + 4b<3 + bp£D ¤ £c~zG*

w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 ¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*



 

w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*





w£ gG* xH&b+ É+(*

fCC CC±*

h + f~{)b< f :*¡´* hH^ - I&b+ ¶K&°* f£)b I(°* ,x)*^G* {Mx< ¤+&b+ fHb G* f p´* d + E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* fM2¡ ~6 £J*x+(* ^ ¹ + ¢~6¡H m~zGb+ f£~z ±* ¥2¡ ~6 4b~6 £J*x+(* + ^ ¹ + ¢~6¡H bJ^G*¡G f.4K x~|0 ~8 o*xsg~6* + ¢~6¡H h + f~{)b< g +* L¡~6 f.4K G z£G ¯¡g´* &*K E4 Á^´* £ D f~94b H G D E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* fM2¡ ~6 £J*x+(* ^ ¹ sM4b- H x ~7 É1 ¶K&°* f£)b I(°* ,x)*^G* {Mx< ¤+&b+ fHb G* f p´* ¶(* ^ gG*

 



   



         

 

  

  

  

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H H ¥x~|H g£~z / £ 1 2¡ ¹ ebJ¡G*^c< 2¡ ¹ ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D d M bM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ £ H fM¡J gM¡J E4

E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 G&* ¡.É.K fg~6 ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ tM4b-K ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w ´* x ~{ w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M µ *3(*K f £p~|G*

w£ gGb+ £ < ¡ ¹ É+(* ^ H w£ - d : b M^G ^/¡M I&b+ ^£c+ fHb G* f p´b+ w£ g G ¶K&°* ,x)*^G* m~zG* E4 ¥2¡ ~6 g£~z / i°Kb G ¤~z H + ^£ ~6 f~z~6'¡H H gM¡J E4 ¥x~|H g£~z / ^ 0&* µb~6 h+b. b / ^~9 w ´* *yG(* w£ - £D d M ¡.É.K f +4&* bM4 w£ gG* dGb G D^M &b+ £ H fM¡J

tM4b-K E4 ¤)b~¦ G* 4*x G* ,x)*^G* H 4^~8 ^EK bM4 f)b ~z 1K G&* w ´* x ~{- ,x)*^G* (bD Gw+K w£ gGb+ ^~9 w ´* xH&* ~¦g´*K CJ

µ *3(*K f £p~|G* ¯ É<(°* *wJ x~{I tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w£ gG* £ < &b+ ^~9 w£ gG* b I ¯ ,24*¡G* b 0&°* p+ c - ¡~zD w£ gGb+ M

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

£Ix+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤ £c~zG* d£jH b£J d£jH

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

*5b/ ¥2*K f ¹ ¯ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥Ì~z< ¤ < ~z0 Ñ*^c< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

n H&b+ f Dbp§ fHb G* f p´* w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4 fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥4¡m²* J*5 + ^Mb< + ^Hb0

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

‫اﻟﺮأي‬ ‫ @ ? ‪89 #"&% 5‬‬ ‫? ‪A B - ./?0 C‬‬

‫‪17‬‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ ‪D 3E = F =<G‬‬

‫ ‪5 4 6 .‬‬

‫

‬

‫

‬

‫ ‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ ‪ 6 H =<G‬‬

‫ ‪ 6 H =<G G‬‬

‫ ‪5 4 6 . G‬‬

‫

‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ $% #‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫اﳌﻮت ﻓﻲ أﻓﻖ ﺳﻠﻄﺎن اﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ أو اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻤﻮﻣًﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎره ا{ﺑــﺪاع‬ ‫ﻛﻤﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﻗﺪ وﺿﻊ ﻧﻔﺴﻪ ‪ c‬ﻋﻤﻖ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ وﺟــﻮدﻳــﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ واﻟﺘﺸﺎﺑﻚ‪ .‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻋﺪم ﻗﺒﻮل اﳌﻮت ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻛﺤﺎﻟﺔ اﻧﻄﻔﺎء ﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫ﲤــﺲ ﻛــﻞ اﻟـﻜــﺎﺋـﻨــﺎت اﳊ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻘــﺎوﻣــﺔ ا'ﻣ ــﺮاض‬ ‫اﳋﺒﻴﺜﺔ ا'ﺷﺪ ﻓﺘﻜﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ا{ﻧﺴﺎن ‪c‬‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻻ ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑﻬﺬا‪ ،‬ﻳﻀﻊ اﻟﻔﻨﺎن ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑــﻮﻋــﻲ أو ﺑ ــﺪون وﻋ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎم إﺷـﻜــﺎﻟـﻴـﺘــﲔ‪ :‬اﳌــﻮت‬ ‫ﻛﺤﺘﻤﻴﺔ وﺟــﻮدﻳــﺔ ﺗﻘﻊ ﻓــﻮق ا{رادة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﻘﺎدم واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ أي اﳌﻮت اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻄﺎرئ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺧﺎرج ا{رادة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻴﻮﻧﺎ_ اﻟﻜﺮﻳﺘﻲ اﻟﺸﻬ ‪،‬‬ ‫ﻧﻴﻜﻮس ﻛﺎزاﻧﺘﺰاﻛﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺼﻒ ‪ c‬ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺴ ي‪:‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ إ ﻏﺮﻳﻜﻮ‪ ،‬اﳌ ــﻮت ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻏ ــﺮوب‪ ،‬ﻳﻌﻘﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻠﻪ اﳌﻮت ﻛﻠﻴًﺎ‪ .‬أي ﻧﻬﺎﻳﺔ ا{ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﺂﻛﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻟﻠﺰﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻌﻴﺶ ﻓﻘﻂ وﻟﻮ ﻟﻠﺤﻈﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻘﻮل ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻗﻮﻟﻪ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ .‬ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎن وﺳﻴﻠﺘﻪ ا'ﺧ ة‪ ،‬وﺳﻼﺣﻪ‬ ‫ا'ﻛﻴﺪ ﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻔﺘﺖ اﳉﺴﺪي اﳌﺘﺴﺎرع اﻟــﺬي ﻻ‬ ‫ﺷﻲء ﻳﻨﺸﺄ وراءه إﻻ اﻟﺒﻴﺎض‪ .‬ﻟﻬﺬا ﻛﺜ ا ﻣﺎ وﺟﺪ‬ ‫اﳌﺒﺪع‪ ،‬واﻟﻜﺎﺗﺐ ﲢﺪﻳﺪا‪ c ،‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺳﻴﻠﺘﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻔﻜﺮة اﳋﻠﻮد اﻟﺮﻣﺰي‪ ،‬ﺣﺘﻰ ‪ c‬ﺣﺎﻻﺗﻪ اﻟﻼواﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻘﺎوم ﺑﺎﺳﺘﻤﺎﺗﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻪ‬

‫ ( ' & ‬ ‫‪waciny@yahoo.fr‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻻ ﺑﻬﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ أﺑــﺪا ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮ أن اﳌﻮت ‪ c‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟﻴﺲ إﻻ ﻓﻜﺮة ﻃﺎرﺋﺔ ﲤﺲ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ وﻻ ﲤﺲ اﳉﻮﻫﺮ أﺑﺪا‪ .‬ﻓﻴﻜﺘﺐ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻛﺰاﻧﺘﺰاﻛﻲ ﺳ ﺗﻪ اﳌﺪﻫﺸﺔ »ﻟﻴﻘﻬﺮ اﳌﻮت« وﻟﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫‪ c‬اﻟﻮﺟﺪان اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻨﻜﺮ اﻟ ـﻴــﻮم ﻓ ـﻜــﺮة اﳋـﻠــﻮد‬ ‫اﻟــﺮﻣــﺰي ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ؟ ﻛﻠﻤﺎ اﺳﺘﻌﺪ اﳌﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﻟـﻠـﻨــﺰول ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﻄــﺎر ﻛــﺮﻳــﺖ‪ ،‬ﺳـﻤــﻊ اﳌﻀﻴﻔﺔ وﻫــﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮل‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺷﺮﻋﻨﺎ ‪ c‬اﻟﻨﺰول ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎر ﻧﻴﻜﻮس‬ ‫ﻛــﺰاﻧ ـﺘــﺰاﻛــﻲ‪ .‬ﻃﺒﻌﺎ ﺑ ــﺪون اﳊــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﳌﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ أو اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﳌﺮﺻﻌﺔ ﲟﺆﻟﻔﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ وﻗﻔﺖ‬

‫ﻣﻊ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻜﺎﺋﻦ وﺷﺮﻃﻴﺎت وﺟــﻮده اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬إ ‬ ‫آﺧﺮ ﻧﻔﺲ‪ :‬رواﻳــﺔ زورﺑــﺎ‪ ،‬ﻏﻮاﻳﺔ اﳌﺴﻴﺢ ا'ﺧ ة‪،‬‬ ‫اﳌﺴﻴﺢ ﻳﺼﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬اﳊﺮب واﳊﺮﻳﺔ وﻏ ﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺼﻮﺻﻪ اﳋــﺎﻟــﺪة‪ .‬وﻫــﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣــﻊ اﳌــﻮت‪،‬‬ ‫وﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬ﲡﻌﻞ اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺘﻔﺮد ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ا{ﻓﻨﺎء اﻟﻮﺟﻮدي اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻄﺎن اﻟﻜﺜ ﻣﻦ‬ ‫ ﺒﻲ اﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻟﻮﺣﺎت أﺻﻠﻴﺔ أو ﻣﻨﺴﻮﺧﺔ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎ'ﻧﺎﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺠﺖ أﻟﻮاﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن‬ ‫اﳌ ــﻮت اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻲ أﺧــﺬﻫــﺎ ﻣﻨﺬ زﻣــﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗــﺮون أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻟﻮﺣﺎت ﻤﺪ ﺧــﺪة‪ ،‬إﺳﻴﺎﺧﻢ‪،‬‬ ‫إﺗﻴﺘﻴﺎن دﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻮﺣﺎت ﻣــ و‪ ،‬ﺑﻴﻜﺎﺳﻮ‪ ،‬ﺳﺎﻟﻔﺎدور‬ ‫دا© وﻏــ ﻫــﻢ ﻛ ـﺜ ــ ون‪ .‬ﻣــﺎ ﺗ ــﺰال أﺳ ـﻤــﺎء ﻛﺒ ة‬ ‫ﻣـﺜــﻞ اﳉــﺎﺣــﻆ‪ ،‬زوﻻ‪ ،‬ﺑ ــﺎﻟ ــﺰاك‪ ،‬ﻓـﻠــﻮﺑــ ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻴ ‪،‬‬ ‫ﺳ ﻓﺎﻧﺘﻴﺲ‪ ،‬اﳌﻌﺮي‪ ،‬اﺑﻦ رﺷﺪ‪ ،‬ﺣﻨﺎ ﻣﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﺟــ ان وﻏــ ﻫــﻢ‪ ،‬ﲢﺘﻞ أﺟﻤﻞ ﺧﺰاﺋﻨﻨﺎ‪ ،‬وﺗﺬﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﺨﻠﻮد ﻫ ــﺆﻻء‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ أﻳـﻀــﺎ ﺑﺘﺄﺛ ﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ .‬ﻫﻢ ﻫﻨﺎ‪ c ،‬ﺳﻜﻴﻨﺔ وأﺑﺪﻳﺔ‬ ‫ﻧﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﻌﻬﻢ وﻣــﻊ ﻏ ﻫﻢ ﻣﻦ ﺑﺸﺮ وﻗﻮﻣﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة 'ن اﳌﺸ‪r‬ك اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ا{ﻧﺴﺎ_‬ ‫ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪ .‬ﻧﺤﺎدﺛﻬﺎ‪ .‬ﻧــﺄﺧــﺬ آراءﻫـ ــﺎ وﻧﺴﺘﺸﻬﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻛﺄﻧﻬﺎ أﻣﺎﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻻ ﻓﺎﺻﻞ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﺎ إﻻ رداء اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻫـﻨــﺎ‪ ،‬ﻧﻔﻬﻢ ﺟـﻴــﺪا أن ﻻ ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ ا{ﻧـﺴــﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻮت اﻟﻌﺎﺑﺮ اﻟــﺬي ﻫــﻮ ﻄﺔ إﺟـﺒــﺎرﻳــﺔ ﲤــﺲ ﻛﻞ‬

‫ﻛﺎﺋﻦ ﺣﻲ‪ ،‬وﻳﻘﺎوﻣﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺎﺗﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻳﻌﺮف‬ ‫ﺳﻠﻔﺎ أن اﳌﻮت ﻳﺘﻔﺮس ‪ c‬وﺟﻬﻪ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﺑﺎﺷﺘﻬﺎء‪ .‬إذا‬ ‫أﺧﻄﺄه ‪ c‬اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻳﺒﺎﻏﺘﻪ ‪ c‬اﻟﺼﺒﺎح‪ .‬واذا أﺧﻔﻖ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬ﻳﻮاﺟﻬﻪ ‪ c‬اﻟﻨﻬﺎر ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻮﻗﺎت اﳊﻴﺎة‬ ‫اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ و‪¢‬ﺎﻃﺮﻫﺎ اﳌﺎﺛﻠﺔ أﻣﺎﻣﻪ ‪ c‬ﻛﻞ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬اﳌﻮت‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺘﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻔﻌﻞ اﻟﺸﻲء‬ ‫اﻟﻜﺜ أﻣ ــﺎم ﺳﻠﻄﺎن اﻟ ـﻔــﻦ‪ c .‬اﻟـﻔــﻦ ﺑ ــﺬرة اﳋﻠﻮد‬ ‫وا'ﺑﺪﻳﺔ‪ .‬أﻋﻤﺎر اﻟﻔﻨﺎن اﳌﺘﻌﺪدة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻏــ ه ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﺗــﺪب ﻋﻠﻰ‬ ‫ا'رض ﺑﺮﺟﻠﲔ أو ﺑــﺄرﺑــﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ رﻣــﺰﻳــﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻓﻨﻪ وﻣﻨﺠﺰه‪ ،‬وﻋــ اﻟﺬﻳﻦ ﺧﻠﻔﻬﻢ وراءه‬ ‫وأﺣﺒﻮا ﻣﻨﺠﺰه‪ ،‬ووﻫﺒﻬﻢ ﻣﻠﻜﺎﺗﻪ ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻴﻬﻢ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮن ﺑﻌﺪﻫﻢ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺑﻌﺪﻫﻢ‪ c .‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬اﳌﻮت اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺒ‪ r‬اﻟﻘﺴﺮي واﻟﻨﻬﺎﻳﺎت‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻨﻪ أن ﻳﺒﻴﺪ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺣﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﺎدة ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ .‬ﺣﻴﺎة ﻣﺘﺠﺪدة‬ ‫ﻳﺒﺎد‪ .‬اﻟﻔﻦ ّ‬ ‫ﻋ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺰال اﻟﺮواﺋﻲ إﻣﻴﻞ زوﻻ ﻳُﻄﺒﻊ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺂﻻف‪ c ،‬ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ورﲟﺎ ﲟﻼﻳﲔ اﻟﻨﺴﺦ‪ ،‬وﳝﺮ ﻋ ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺚ ﻓﻴﻪ ﺣﻴﺎة ﺟﺪﻳﺪة ﲡﻌﻠﻨﺎ ﻗﺮﻳﺒﲔ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻓ ى ﻛﻢ أﻧﻪ ﺷﺒﻴﻪ ﻟﻨﺎ ‪ c‬ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬اﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻮﻟﺴﺘﻮي اﻟﺬي أﻋﺎدت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ راﺋﻌﺘﻪ آﻧﺎ‬ ‫ﻛﺎرﻧﻴﻨﺎ إ اﳊـﻴــﺎة‪ ،‬ﻟﻨﻜﺘﺸﻒ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ أن اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ ﻳﺘﻐ إﻻ ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻮﻟﺴﺘﻮي ﺣﻲ أ ًﺑــﺪا‪ .‬أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻫﺪة ﻗ ﻛﺎﺗﺐ أو ﻓﻨﺎن‪ :‬ﻓﺎرق‬ ‫اﳊﻴﺎة‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﳝﺖ‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺰال ﻫﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳــﻞ رﺳــﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٢٤‬ﺛﻢ ﻣﺴــﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫‪ !" # $%‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫‪@ibrahim_naseeb‬‬

‫ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻧﻈﺎم !!‬ ‫• أﻧﺎ ﺿ ‪o‬ﺪ »اﻟﺒﻠﻄﺠﺔ«‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬أو ﺿ ـﺪﱠه‪ ،‬ﺿـ ّﺪ اﻟﺘﻬ ‪o‬ﺮب ﻣﻦ ﺳﺪاد‬ ‫اﻟـ ّﺪﻳــﻮن‪ ،‬ﺿ ّﺪ أﻛﻞ أﻣــﻮال اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم اﳌﻨﺼﻒ اﻟﺬي ﻳﻀﻊ اﻟﻄﺮﻓﲔ‬ ‫‪ c‬ﻛ ﱠﻔﺔ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﻳُﻨﺼﻒ اﳌﻈﻠﻮم‪ ،‬وﻳُﻌﺎﻗﺐ‬ ‫اﻟﻈﺎ ﲟﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦﱠ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ ‪c‬‬ ‫أنﱠ ﻛﺜ ًا ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ﲤﺎرس ﻧﻮﻋً ﺎ ﻛﺮﻳﻬًﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ا'ذى‪ ،‬ﺣـ ﱠﺘــﻰ ﺑـﻌــﺪ أن ﺗــﺄﺧــﺬ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫وﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ اﳌــﺎﻟ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪﻫــﺎ ‪c‬‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﱢي ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻀﻌﻴﻒ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺠﺪ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺣﲔ ﻳُﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ‪ c‬ﻣــﺄزق ﻛﺒ ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﳝﺲ رزﻗﻪ‪ ،‬وﻳﺤﺮﻣﻪ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻘﺎب ‪o‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻳﻘﻔﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ ‪ c‬اﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺎرﺛﺔ واﳌﺄﺳﺎة ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻪ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬واﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻫـﻨــﺎ ﻋــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺴ ـ ﱠﻴــﺎرات‪ ،‬واﻟـﺒـﻨــﻮك‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺘﻒ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ اﻟﺘﻲ ِ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻌ ـ ﱢﺜــﺮﻳــﻦ ‪» c‬ﺳـ ـﻤ ــﺔ«‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﳉـ ــﺄت إ ‬ ‫إﻳﻘﺎف اﳋــﺪﻣــﺎت ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺿﺤﻴﱠﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ وﻗﻊ ‪ c‬ﻣﺄﺳﺎة اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﻀﻴﱠﺔ ﺻﻐ ة‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻲ ﻗﻀﻴﱠﺔ أﻏﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪!!..‬‬ ‫• ﻻ‪ ..‬واﳌﺼﻴﺒﺔ ا'ﻛــ أنﱠ ‪ c‬ﻳﺪي‬ ‫ﻗﻀﻴﱠﺔ ﳌــﻮاﻃــﻦ اﺷــ‪r‬ى ﺳـ ﱠﻴــﺎرة ﻣــﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ﱠﻢ ﺗﻌ ﱠﺜﺮ ‪ c‬اﻟﺴﺪاد‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ إ ﱟ‬ ‫ﺣﻞ‪ ،‬ودﻓﻊ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺠﺪ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺳﻔﺮه ‪ c‬ﻧﻈﻢ اﳉﻮازات أنﱠ اﻟﻘﻀﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮه‪ ،‬وأنﱠ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﱠﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻳﻜﻮن ﺧﻠﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي‬ ‫أﻧﺼﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺗــﺮك اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ c‬ﺗﻌﺒﻪ‬ ‫وﻋﺬاﺑﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أنﱠ ﻣﻦ واﺟــﺐ ﻣَﻦ‬ ‫ﻋﺎﻗﺒﻪ أن ﻳــﺮﻓــﻊ ﻋﻨﻪ اﻟـﻌـﻘــﺎب ﻓــﻮر اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺔ أﺧﺮى ﻫﻲ ﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻊ ﺑﻨﻚ ﻣﻮ ﱠﻗﺮ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﻣﻊ اﳌﻮاﻃﻦ إ ﺗﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻇﻞ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻣــﺎ ﱠ‬ ‫ﰎ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻴﻪ ﺷ ـﻬــﺮ ًّﻳــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻴُﻔﺎﺟﺄ أنﱠ اﺳﻤﻪ ‪» c‬ﺳﻤﺔ«‪ ،‬وأن اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺰال ﺗﺼﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬وﺗﻄﺎﻟﺒﻪ ﺑﺎﻟﺴﺪاد‪،‬‬ ‫و ُﺗﻬﺪﱢده ﺑﺎﳌﻘﺎﺿﺎة‪ ،‬وﻫﺬه ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺻﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ أﲤ ﱠﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌﺪل ‪ c‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻧﻈﺎم‪ ،‬ﻻ أﻛ‪!!..£‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ ﱠ‬ ‫• )ﺧــﺎﲤــﺔ اﻟ ـﻬ ـﻤــﺰة(‪ ..‬ﻣــﺎ أﲤ ـ ﱠﻨــﺎه أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﻘﺎب إﻳﻘﺎف اﳋﺪﻣﺎت آﺧﺮ اﳊﻠﻮل‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻲ )ﻻ( ﻳﻜﻮن اﳌــﻮاﻃــﻦ وأﺳــﺮﺗــﻪ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ واﻟﺒﻨﻮك‪ ' ..‬ﱠﻧﻪ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎب ﻳُﺆذي أﻛ‪ £‬ﳑﱠﺎ ﻳﻨﻔﻊ‪ ..‬وﻫﻲ ﺧﺎﲤﺘﻲ‬ ‫ودﻣﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫) ‪ ( ٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴــﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ :‬وﺻﻤﺔ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‬

‫ﻳــ‪r‬دد ﻋﻠﻰ أﻟﺴﻨﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻌﺮاء واﻟﺮواﺋﻴﲔ‬ ‫وﻏ ﻫﻢ ﳑﱠﻦ ﻳُﺼﻨـﱢﻔﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺎﻟـ«ﻣﺒﺪﻋﲔ« ﺗﻌﺒ ات‬ ‫اﻟﻀﻴﻖ ﻣﻦ اﳊﻀﻮر اﻟﻘﻮي ﻟ¯ﻛﺎدﳝﻴﲔ ‪ c‬ﺳﺎﺣﺘﻬﻢ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳُﺤﻴﻲ ﺎﻓﻠﻬﺎ ﻏ ‬ ‫ﱠ‬ ‫ا'دﺑﺎء‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻓﻘﻂ اﳌﻌﻨﻴﲔ ﺑﺎ'دب؛ ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻣﻨﺘﺠﲔ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﻲ أنﱠ اﳌﺆﲤﺮات ا'دﺑﻴﱠﺔ وا'ﻣﺴﻴﺎت واﳌﻨﺎﺑﺮ‬ ‫ﻛ ﱠﻠﻬﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬أ ﱠﻣــﺎ وﺟــﻮد ا'ﻛﺎدﳝﻴﲔ‬ ‫ﻓﻴﻔﺴﺪ ا'ﺟﻮاء وا{ﺟﺮاءات واﺠﻤﻟﺮﻳﺎت‪ .‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﺼﺪﱠر‬ ‫ا'دب ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو‬ ‫ا'ﻛــﺎدﳝـ ‪o‬ـﻲ أيﱠ ﻣﺸﻬ ٍﺪ ﻗﺪ ﻳﻼﻣﺲ َ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ؟ ﳌــﺎذا ﻻ ﻳﻠﺘﺰم ﺣ ــﺪوده‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ داﺧــﻞ ردﻫــﺎت‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت؟‪.‬‬ ‫ا'ﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺗﺸﺘﻜﻲ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻫﻨﺎء ﺣﺠﺎزي ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫‪ c‬ﻟﻘﺎء ﻟﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﺮﻳﺪة اﳊﻴﺎة‪» :‬إنﱠ ﻣﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪه ﻳﻔﻮق‬ ‫ا'ﻛﺎدﳝﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻘﻴﺘﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻮﺻﻒ‪ ،‬إذ أﺻﺒﺢ وﺟــﻮد‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻀﻴﻴﻖ اﳌﺴﺎﺣﺔ ﻟﻪ وﺣﺪه‪،‬‬ ‫وﻛــﺄنﱠ اﳌﺒﺪﻋﲔ أﻗ ‪o‬ﻞ أﻫﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬أو أدﻧﻰ ﺷﺮ ًﻓﺎ ﳊﻤﻞ ﻟﻮاء‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا{ﺑﺪاع«‪ .‬وﻳﺘﻤﻠﻤﻞ ﻏ ا'ﻛﺎدﳝﻴﲔ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة اﳌﻘﻴﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﺆﲤﺮات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻮﱠﻟﺖ‬ ‫إ ﻟﻘﺎءات »ﻣﺪ ﱢرﺳﻲ ا'دب وﻣﺪ ﱢرﺳﺎﺗﻪ«‪ ،‬وﻳــﺮون أنﱠ‬ ‫اﳌﻨﺼﺎت ﻗﺪ ﺳُ ﻠﺒﺖ ﻣﻦ ذوي اﻟﺸﺄن‪ ،‬و ُاﻋﻄﻴﺖ ﻟﻐ ﻫﻢ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺘﻄ ﱢﻔﻠﲔ »ﺣﻤَـﻠﺔ اﻟـﺒـﺸــﻮت«‪ .‬ﻳﺠﺐ أ ﱠﻻ ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ا'ﻛﺎدﳝﻴﻮن إ ﱠﻻ ﻟﻴﺼﻐﻮا إ »اﳌﺒﺪﻋﲔ«‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪوا‬ ‫ﻛﺎﻟﻄﻔﻴﻠﻴﱠﺎت ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ ا{ﺑ ـ ــﺪاع‪ ،‬وﻳـﻜـﺘـﺒــﻮا ﺑﺤﻮﺛﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت؛ ﻟﻴﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟ‪r‬ﻗﻴﺎت اﳌﻨﺸﻮدة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﻮ ا'ﻛــﺎدﳝــﻲ ‪ c‬ﻧﻈﺮ اﳌـﺒــﺪﻋــﲔ؟ ﻫــﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراة؟ ﻻ‪ ،‬ﻫﻮ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮراة ‪c‬‬ ‫ا'دب ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺘﺬﻣﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺣﺎﻣ ًﻼ ﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراة ‪ c‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻬﻀﻢ دﻛﺎﺗﺮة ا'دب‬

‫ *‪) *$ +‬‬ ‫‪lamiabaeshen@gmail.com‬‬ ‫اﳌﺘﻔﺬﻟﻜﲔ ﺑﻌﻠﻤﻬﻢ ‪­ c‬ﺎﻟﻪ اﻟﺸﻌﺮي اﳊ ــﺎ ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻠﻤﺔ أﻛﺎدﳝﻲ ﻣﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﺎﺟﺴﺘ ‪c‬‬ ‫ا'دب؟ ﺣﺘﻰ وﻫﻮ ﻳﻌﻤﻞ ﺎﺿ ًﺮا ‪ c‬اﳉﺎﻣﻌﺔ؟ ﻻ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر!! وﺑﺘﺨﺼﻴﺺ أﻛ‪ ،£‬ﻓﺎ'ﻛﺎدﳝﻲ ﻫﻮ دﻛﺘﻮر‬ ‫ا'دب اﳌُﻨﺘﺴﺐ ﻟﻜﻠﻴﺔ ا‪z‬داب ‪ c‬إﺣﺪى اﳉﺎﻣﻌﺎت‪ :‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻌﺪو ﻓﺎﺣﺬروه‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣــﻮﻗــﻒ اﶈ ــﺎرﺑ ــﲔ ﻟ ـﻈــﺎﻫــﺮة اﳊ ـﻀــﻮر‬ ‫ا'ﻛ ــﺎدﳝ ــﻲ اﳌـﻘـﻴـﺘــﺔ ‪ c‬اﻟــﻮﺳــﻂ ا'دﺑـ ــﻲ ﻣــﻦ زﻣــﻼء‬ ‫ﻟﻬﻢ أﺑــﺪﻋــﻮا ﺷﻌ ًﺮا وﺳ ــﺮدًا‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻮا ‪-‬ﻻ ﻗﺪﱠر ا ‪ -‬ﺑﺎﻟﺴﻠﻚ ا'ﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﳌﺸﺒﻮه؟ ﻟــﻦ ﻧﺘﺤﺪﱠث ﻋــﻦ ﻏــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻛﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وأﺳﺘﺎذ ‪ c‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻄﺒﻌًﺎ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻟﻴﺲ ا'دب‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻼ إﻓﺴﺎد‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﻮﻳﻪ ‪ c‬اﻧﺘﻤﺎﺋﻪ ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ ا'دﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺜﻼ ‪-‬وا'ﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜ ة‪-‬ﻋﺒﺪا اﻟﻮﺷﻤﻲ‪ ،‬ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫وأﻛﺎدﳝﻲ ﻣﺘﻤﻴﱢﺰ‪ ،‬ﻫﻞ ﻧﻄﺮده أم ﻧﺴﺘﺒﻘﻴﻪ؟ ﻫﻞ ﺗﺸﻔﻊ ﻟﻪ‬

‫ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ أم ﺗﺴﺨﻄﻪ ﺷﻬﺎدﺗﻪ ووﻇﻴﻔﺘﻪ؟‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا ﺟﺎﻧﺐ ﻻ ﻳﺨﻄﺮ ‪ c‬أذﻫــﺎن اﳌﺘﺬﻣﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪون ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ أﻛ‪ ،£‬ﻧﻘﺎد ا'دب‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﺒﺪﻋﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻫﻢ ﻻ ﻳﺘﻀ ﱠﺮرون ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻨﻘﺎد ﻏ ا'ﻛﺎدﳝﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ أﺣﻤﺪ ﺑﻮﻗﺮي‪ ،‬ﻧﺎﻗﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳــﺮى أن‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ‪ ،‬ﺧﻼف اﻟﻨﻘﺪ ا'ﻛﺎدﳝﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻣﻮاز ﱢ‬ ‫ﻧﻘﺪه إﺑﺪاع ٍ‬ ‫اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﺘﻘﺪ اﳊﺴﺎﺳﻴﺔ ا'دﺑﻴﱠﺔ ﻓﻴﺸﻮﱢ ه وﺟﻪ ﱢ‬ ‫إ ًذا ﻟﻨﻜﻦ واﺿ ـﺤــﲔ‪ :‬اﻟــﺬﻳــﻦ أﻓ ـﺴــﺪوا اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا'دﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ وﺗﻄﻔﻠﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻢ‪) :‬اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراة ‪ c‬ا'دب‪ ،‬واﻧﻀﻤﻮا إ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻧﻘﺪ ّﻳًﺎ ‪c‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ‪ c‬اﳉﺎﻣﻌﺎت وﻣﺎرﺳﻮا‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ ا'دﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ(‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧ ﱠﻔﺮت اﳌﺒﺪﻋﲔ ﺑﺎﻟﺮﺗﺎﺑﺔ واﻟﺘﻨﻈ واﳌﻨﻬﺠﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴ ًﻨﺎ ﻟ ى ﺑﻌﺾ ا'ﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ إﺧﺮاﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﺠﻤﻟــﺎل ا'دﺑــﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﳌﻮاﺻﻔﺎت‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻐﺬاﻣﻲ؟ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﺎزﻋﻲ؟ ﻣﻌﺠﺐ اﻟﺰﻫﺮا_؟‬ ‫ﻣـﻌـﺠــﺐ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪوا_؟ ﺣ ـﺴــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻌ ـﻤــﻲ؟ ـﻤــﺪ رﺑـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي؟ ﻋﺎ© اﻟﻘﺮﺷﻲ؟‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺴﺘﺒﻌﺪﻳﻦ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺟ ـ ّﺪًا‪ ،‬وﺳﺘﻐﻄﻲ ﻣﻌﻨﻰ ﻧﻘﺪ ا'دب اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺬي ﻣﺎ ﻓﺘﺊ اﳌﺘﺄﻓﻔﻮن ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻪ ﲟﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ »ا{ﺑﺪاﻋﻲ«‪ ،‬إن ﻋﻼ ﻣﺴﺘﻮاه أو ﻫﺒﻂ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺮة اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﺸﺄن ا'دﺑ ــﻲ دون‬ ‫ﻏ ﻫﻢ ﻓﻜﺮة ﺳﺨﻴﻔﺔ وواﻫﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎ'دب ﻋﺎ ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺮﺣﺐ ﻳﻘ‪r‬ب ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﺒﻪ إﻧﺘﺎﺟً ﺎ‪ ،‬أو دراﺳــﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺗــﺬو ًﻗــﺎ‪ ،‬أو ﺑﺤ ًﺜﺎ‪ ،‬أو ﺗﺴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻖ أﺣﺪ‬ ‫أن ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد أﺣــﺪ‪ ،‬وإﳕــﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊــﺎل ‪c‬‬ ‫ﻛﻞ ­ﺎل‪ ،‬اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻴﻪ ﻟ¯ﺻﻠﺢ ﻋﻤ ًﻼ وا'ﻗــﻮى ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫وا'ﻛ‪ £‬ﺟﺪﻳّﺔ ‪ c‬اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٢٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وأن ﺗﻘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻣﺎ ﻻ ﺗﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ ‪ c‬ﻣﻘﺎﻟﻨﺎ ﻳــﻮم اﻟﺴﺒﺖ ‪١٤٣٨/٣/٤‬ﻫـ ـ ـ ـ أن‬ ‫ﻣــﻦ ﻳﺨﻮﺿﻮن ‪ c‬اﻟــﺪﻳــﻦ ﺑــﻼ ﻋـﻠــﻢ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻫﱠﻤﻮن أﺷﻴﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺎرﺿﺎ ﺑﲔ ا'دﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻗﻠﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻈﻨﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إ ّﻧﻤﺎ أوﺗــﻮا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﻠﺔ ﻟﻠﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫»ﺷ ــﻲء ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺺ اﻟﻴﻘﻴﻨﻲ واﻟـﻨــﺺ اﻟـﻈـﻨــﻲ«‪ ،‬ﻳﺘﻘﻮﱠل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬وﻫﻨﺎك ﺣﺪﻳﺚ آﺧﺮ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫إ ﱠﻧــﻪ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻳﺒﻨﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻜﻢ اﻟــﺮدة‪ ،‬وﻓـﺤــﻮاه‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﱠل دﻳﻨﻪ ﻓﺎﻗﺘﻠﻮه«‪ ،‬وﻫﻮ ﻗﻮل ﺟﻬﻞ‪ ،‬ﻓﺎﳊﺪﻳﺚ ﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻳﺸﻬﺪ ﻟﺼﺤﺘﻪ‪ ،‬وﻳﺸ ﳌﺎ ورد ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺳــﻮرة اﻟﺘﻮﺑﺔ‪َ ) :‬و َﻟـ َﻘـ ْﺪ َﻗــﺎﻟُــﻮا َﻛ ِﻠ َﻤ َﺔ اﻟ ُﻜ ْﻔ ِﺮ‬ ‫إﺳﻼﻣِ ِﻬ ْﻢ َو َﻫﻤ‪o‬ﻮا ِﺑﻤَﺎ َﻟ ْﻢ َﻳ َﻨﺎﻟُﻮا َوﻣَﺎ َﻧ َﻘﻤُﻮا‬ ‫َو َﻛ َﻔ ُﺮوا َﺑ ْﻌ َﺪ ْ‬ ‫إ ﱠﻻ َأنْ َأ ْﻏ َــﻨــﺎ ُﻫـ ُﻢ ا ُ‬ ‫ َورَﺳُ ــﻮﻟُ ـ ُﻪ ﻣِ ــﻦ َﻓ ْﻀ ِﻠ ِﻪ َﻓــﺈن َﻳ ُﺘﻮﺑُﻮا‬ ‫َﻳ ُﻚ َﺧ ْﻴ ًﺮا ﱠﻟ ُﻬ ْﻢ وَإن َﻳ َﺘ َﻮ ﱠﻟﻮْا ُﻳ َﻌ ﱢﺬ ْﺑ ُﻬ ُﻢ ا ُ‬ ‫ َﻋ َﺬاﺑًﺎ َأﻟِﻴﻤًﺎ ﻓِﻰ‬ ‫اﻟ ‪o‬ﺪ ْﻧﻴَﺎ وَا‪z‬ﺧِ ـ ـ َﺮةِ (‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺮاﺟﻊ ﺗﻔﺴ ا‪z‬ﻳــﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫ﺳﻴﺠﺪ أ ﱠﻧﻬﺎ ﻧﺰﻟﺖ ‪ c‬ﻣﻨﺎﻓﻘﲔ أﻇﻬﺮوا ا{ﺳﻼم‪ ،‬وأﺳ ّﺮوا‬ ‫اﻟﻜﻔﺮ‪ ،‬وﻇﻬﺮت ﻣﻨﻬﻢ أﻗﻮال ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺮﻫﻢ‪ ،‬وﺗﻬﺪدﻫﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ -‬ﲟﺎ ﺟﺎء ‪ c‬ا‪z‬ﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺬاب أﻟﻴﻢ ‪ c‬اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬إ ﱠﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬وإ ﱠﻣــﺎ ﺑﻌﺎﺟﻞ ﺧﺰي‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻌﺬﺑﻬﻢ ا ‪ c‬ا‪z‬ﺧــﺮة‪ ،‬وا‪z‬ﻳــﺎت ﻛﺜ ة ‪c‬‬ ‫ﻧﺼﺎ‪ ،‬ﻓﺎ ﻳﻘﻮل‪) :‬إنﱠ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﻛ َﻔ ُﺮوا َﺑ ْﻌ َﺪ إﳝَﺎ ِﻧ ِﻬ ْﻢ‬ ‫اﻟﺮدة ًّ‬ ‫ُﺛ ﱠﻢ ا ْزدَادُوا ُﻛ ْﻔ ًﺮا ﱠﻟﻦ ُﺗ ْﻘ َﺒ َﻞ َﺗ ْﻮ َﺑ ُﺘ ُﻬ ْﻢ و َُأ ْو َﻟﺌ َِﻚ ُﻫ ُﻢ ﱠ‬ ‫اﻟﻀﺎﻟ‪o‬ﻮنَ (‪،‬‬ ‫وﻗﻮﻟﻪ‪) :‬وَﻻ َﻳ َﺰاﻟُﻮنَ ُﻳ َﻘﺎ ِﺗﻠُﻮ َﻧ ُﻜ ْﻢ ﺣَ ﱠﺘﻰ َﻳ ُﺮد‪o‬و ُﻛ ْﻢ ﻋَﻦ دِﻳ ِﻨ ُﻜ ْﻢ‬ ‫اﺳ َﺘ َﻄﺎﻋُﻮا َو َﻣــﻦ َﻳ ْﺮ َﺗﺪِ ْد ﻣِ ﻨ ُﻜ ْﻢ ﻋَﻦ دِﻳ ِﻨ ِﻪ َﻓ َﻴﻤُﺖْ َو ُﻫ َﻮ‬ ‫ِإن ْ‬ ‫َﻛﺎ ِﻓ ٌﺮ َﻓﺄُ ْو َﻟﺌ َِﻚ ﺣَ ِﺒ َﻄﺖْ َأ ْﻋﻤَﺎﻟُ ُﻬ ْﻢ ﻓِﻰ اﻟ ‪o‬ﺪ ْﻧﻴَﺎ وَا‪z‬ﺧِ َﺮةِ و َُأ ْو َﻟﺌ َِﻚ‬ ‫َأ ْﺻﺤَ ﺎبُ اﻟ ﱠﻨ ِﺎر(‪ ،‬واﳌﺮﺗﺪ اﻟﺬي ﻳﺤﺒﻂ ﻋﻤﻠﻪ ‪ c‬اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻫﻮ‬ ‫وﻻ ﺷﻚ‪ -‬ﻣﻦ ﻻ ﻳﺘﻮب وﻳﻘﺘﻞ ﻟﺮدﺗﻪ‪ ،‬وا‪z‬ﻳﺎت اﻟﻨﺎﻫﻴﺔ‬‫ﻋــﻦ ﻗــﻮل ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻜﻔﺮ ﻛﺜ ة ﲢ ـ ﱢﺬر ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻳـﺤـ ﱢﺬر ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ رﺳﻮل ا ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﻓﻌﻞ ردة‬ ‫ﻳﺴﺮي ﺑﲔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪) :‬وﻳﻠﻜﻢ أو وﻳﺤﻜﻢ ﻻ ﺗﺮﺟﻌﻮا‬ ‫ﺑﻌﺪي ﻛـﻔــﺎ ًرا ﻳﻀﺮب ﺑﻌﻀﻜﻢ رﻗــﺎب ﺑـﻌــﺾ(‪ ،‬وﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟــﺮدة ﻟﻦ ﲡﺪ أﺣ ـﺪًا ﻣﻦ أﻫــﻞ اﻟﻌﻠﻢ ﻗــﺎل ﺑﺘﻌﺎرض ﺑﻴﻨﻪ‬

‫

‬ ‫‪alshareef-a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﱢﻳﻦ َﻗﺪ ﱠﺗ َﺒ ﱠﻴﻦَ‬ ‫وﺑﲔ ﻗﻮل ا ﻋﺰ وﺟﻞ‪) :‬ﻻ إ ْﻛ َــﺮا َه ﻓِﻰ اﻟﺪ ِ‬ ‫اﻟ ‪o‬ﺮ ْﺷ ُﺪ ﻣِ ﻦَ اﻟ َﻐ ﱢﻲ َﻓﻤَﻦ َﻳ ْﻜ ُﻔ ْﺮ ِﺑ ﱠ‬ ‫ﺎﻟﻄﺎ ُﻏ ِ‬ ‫ َﻓ َﻘﺪِ‬ ‫ﻮت َو ُﻳ ْﺆﻣِ ﻦْ ِﺑﺎ ِ‬ ‫ِﺼﺎ َم َﻟﻬَﺎ وَا ُ‬ ‫ َﺳﻤِ ﻴ ٌﻊ‬ ‫اﺳ َﺘﻤ َْﺴ َﻚ ِﺑﺎﻟْ ُﻌ ْﺮوَةِ اﻟ ُﻮ ْﺛ َﻘﻰ ﻻ اﻧﻔ َ‬ ‫ْ‬ ‫َﻋﻠِﻴﻢٌ(‪ ،‬وذاك ‪ c‬اﻻﺑﺘﺪاء ﻗﺒﻞ اﻟﺪﺧﻮل ‪ c‬ا{ﺳــﻼم‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﻜﺮه أﺣﺪ ‪ c‬اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ‪ c‬ﺑﻨﻲ اﻟﻨﻀ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء ا'ﻧﺼﺎر أﻣﻬﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻬﻮد‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻬﻮدوا‪ ،‬وأﺟﻠﻮا‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻴﻬﻮد ﻟﺘﻤﺴﻜﻬﻢ ﺑﻴﻬﻮدﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬و ﻳﻜﺮﻫﻮا ﻟﻠﺪﺧﻮل‬ ‫‪ c‬ا{ﺳﻼم‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮف ‪ c‬ا{ﺳﻼم أن أﺣﺪًا أﻛﺮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻴﻪ ﻗﺴ ًﺮا‪ ،‬ﺑﻞ أﺣﻜﺎم ا{ﺳﻼم ﺗﺄﺑﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻜﺮه‬ ‫ﻻ إﳝﺎن ﻟﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن أﻇﻬﺮ ا{ﺳﻼم‪ ،‬ﻓﺎ{ﳝﺎن ﻓﻌﻞ ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺼﺢ أﺑﺪًا ا{ﺟﺒﺎر ﻋﻠﻴﻪ ﻇﺎﻫ ًﺮا‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬا‬ ‫أن ﻳ‪r‬ك اﻟﻀﺎﻟﻮن ﻣﻦ اﳋﻠﻖ ﻳﺘﻼﻋﺒﻮن ﺑﻪ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺆﻣﻦ‬ ‫إن رأى ‪ c‬ا{ﳝﺎن ﻧﻔﻌًﺎ دﻧﻴﻮ ّﻳًﺎ ﻟﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻏ دﻳﻦ‬ ‫ا{ﺳﻼم إن ﻛﺎن ذﻟﻚ‪' ،‬ﻧﻪ ﻟﻪ أﻧﻔﻊ‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﺎرض ﺑﲔ ﺣﺪ‬ ‫اﻟﺮدة وﺑﲔ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺬﺑﺢ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬ﻓﺬاك ﺗﻬﺪﻳﺪ ﳌﻦ‬ ‫اﺳﺘﺤﻖ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ إﺟ ـﺒــﺎره ﻋﻠﻰ ا{ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎرض ﺑــﲔ اﻟ ــﺮدة وﻋ ــﺪم ا{ﻛـ ــﺮاه ﻋﻠﻰ اﻟــﺪﺧــﻮل ‪c‬‬ ‫ا{ﺳــﻼم‪ ،‬أﺑـﺪًا‪ ،‬وإﳕﺎ ﻳﺆﺗﻰ اﻟﻘﺎﺋﻠﻮن ﻋﻠﻰ ا ﺑﻼ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺟﻬﻠﻬﻢ ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺪﻳﻦ وا{ﺳﻼم ﻻ ﻳﻄﻠﻌﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻻ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮﻧﻬﺎ وﻳﻘﻮﻟﻮن ﻋﻠﻰ ا ﻣﺎ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳــﻞ رﺳــﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴــﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

‬ ‫‪n a f e z a h @y a h o o .c o m‬‬

‫أﻧﺎ واﻟﻨﺠﺎر‪ ..‬وﺑﺎﺑﻪ!!‬ ‫ﻻ ﲤــﺮ ﻓــ‪r‬ة زﻣﻨﻴﺔ إﻻ وﻧﺴﻤﻊ ﻋــﻦ وﻓــﻮد‬ ‫أﺟﻨﺒﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ إ ﺑﻼدﻧﺎ ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺧ اﺗﻨﺎ‬ ‫‪ c‬أﺣــﺪ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت وﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﺒﻼدﻫﻢ‪ ،‬إ درﺟــﺔ‬ ‫أﺗﺴﺎءل ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬وﳌﺎذا ﻧﻘﻮم ﻧﺤﻦ إ ًذا ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﲟﺆﺳﺴﺎت وﺑﻴﻮت ﺧ ة أﺟﻨﺒﻴﺔ ﲟﺒﺎﻟﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻟــﻮﺿــﻊ ﺧـﻄــﻂ ﺗـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ ﳌــﺆﺳـﺴــﺎﺗـﻨــﺎ ﺗـﺘـﺠــﺎوز‬ ‫ﺗـﻜـﻠـﻔــﺔ ﻫـ ــﺬه اﳋ ـﻄ ــﻂ ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ؟ وأﻳ ـ ــﻦ ذﻫـﺒــﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺗﻨﺎ وﺧ اؤﻧﺎ اﻟﺘﻲ ُﺗﺸﻴﺪ ﺑﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻮﻓﻮد‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮة؟‪ ..‬ﻟﻜﻨﻲ أﻋﻮد ُ‬ ‫وأردﱢد اﳌﺜﻞ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮل‪» :‬ﺑﺎب اﻟﻨﺠﺎر ‪ ¢‬ﱠﻠﻊ«!!‬ ‫ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ُأﺷﺒّﻬﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﻨﺘﺨﺐ دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗﺮﻣﺐ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺮى‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ أذﻛﻰ ﻣﻦ أن ﻳﻀﻴﻊ وﻗﺘﻪ ‪ c‬ﺗﻠﻘﻲ »ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻴﻮﻣﻲ«‪ ،‬اﻟــﺬي اﻋﺘﺎد اﻟﺮؤﺳﺎء‬ ‫ا'ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﻮن ﺗﻠ ﱢﻘﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞٍ روﺗـﻴـﻨــﻲ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺮر‬ ‫ﺗﺮﻣﺐ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣُﻜ ﱠﺮ ًرا‪ ،‬وﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻄﻠﺒﻪ ﺣﲔ ﻳﺮى ﻫﻮ أﻧﻪ‬ ‫‪ c‬ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﺸﻜﻞ روﺗﻴﻨﻲ ﻣُﻤﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻣﻊ اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺒﻘﻮه‪.‬‬ ‫ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻣﺐ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎن ﺧﺎﻃ ًﺌﺎ‪ .‬ﻓﺮﻏﻢ اﺗﻔﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺜ ﻣﻦ آراء أﻏﻠﺐ اﶈﻠﻠﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪،‬‬ ‫واﳌﻔﻜﺮﻳﻦ واﳌﺜﻘﻔﲔ‪ ،‬ﺑﻞ وﺣﺘﻰ أﻃﺒﺎء ﻧﻔﺴﻴﲔ‬ ‫ﺷﻜﻜﻮا ‪ c‬ﺳﻼﻣﺔ ﺗﻔﻜ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺴﺎﺳﺔ داﺧﻞ ﺣﺰﺑﻪ اﳉﻤﻬﻮري ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﺗﺮﻣﺐ رﻏﻢ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻔﻮز؛‬ ‫وإﺧـ ــﺮاس ﻛــﻞ ا'ﺻـ ــﻮات اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎﻟــﺖ ﺑﻀﻌﻒ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻪ ﻟﺘﺒﻮؤ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا'ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـﻜـ ــﺬا ﻓـ ـ ــﺈذا ﻛـ ـﻨ ــﺖُ ُأﺷ ـ ـ ﱢﻜـ ــﻚ ‪ c‬أﻏ ـﻠــﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻮﻓﻮد ا'ﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُﺗﻀﻔﻲ ﻛﺜ ًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺘﻨﺎ ا{دارﻳﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻋﺘ ﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺎب اﺠﻤﻟﺎﻣﻠﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺧﻄﺄ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﻋﻠﻰ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ ﲡﻌﻠﻨﻲ أﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ‪ c‬ﻗﺪراﺗﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻠﺮﲟﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗــﺪرات ﻻ‬ ‫ُﻧﺪرﻛﻬﺎ ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻌﻞ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﺰاﺋﺮة ﺗﻘﺼﺪ‬ ‫ﻓﻌ ًﻠﺎ ﻣﺎ ﺗﻘﻮﻟﻪ ﻋﻨﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻦ »أﻧــﺎ اﻟﻠﻲ ﻣﺶ واﺧﺪ‬ ‫ﺑﺎ©«؟!‬

‫‪#‬ﻧﺎﻓﺬة‪:‬‬

‫ﻟﻴﺲ اﻟ ـﺴــﺆال ﻛﻴﻒ ﻳ ــﺮاك اﻟ ـﻨــﺎس‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻛﻴﻒ أﻧﺖ ﺗﺮى ﻧﻔﺴﻚ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫اﻟﺸﻴﻄﺎن واﻟﻴﻬﻮد‪ ..‬ﺻﻮرة وﻛﺘﺎب‬ ‫ ﻳُﺸﺪﱢد ا ﻋﻠﻰ أﻣﺮ ‪ c‬ﻛﺘﺎﺑﻪ اﶈﻜﻢ ﻛﻤﺎ ﺷ ﱠﺪَد ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﺪوا ﻟــﺪودًا ﻟ‪±‬ﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﻄﺎن‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻋـ ًّ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟــﺬي ﺑﺴﺒﺒﻪ ﻋﺼﻰ إﺑﻠﻴﺲ رﺑــﻪ‪ ،‬ورﻓــﺾ أن ﻳﺴﺠﺪ‬ ‫ﻟﻪ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ 'ﻣﺮ رﺑﻪ ﺗﻜ ًا وﺣﺴﺪًا‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﻛﻤﺎل ﺣﻠﻢ‬ ‫ﻳﻮم ﻳُﺒﻌﺜﻮن‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ا ﺗﻌﺎ وﻋﺪﻟﻪ أن أﻣﻬﻠﻪ إ ِ‬ ‫ﻋﻈﻢ ﻇﻠﻢ اﻟﺸﻴﻄﺎن وﺗﻜﺒ‪o‬ﺮه أن ﺗﻮﻋﱠﺪ ﺑﺄن ﻳَﻘﻌﺪ ﻟ‪±‬ﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺄﺗﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻪ وﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬وﻋﻦ ﳝﻴﻨﻪ وﺷﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺿــﺤــﺎ ﻣُﺒﻴ ًﻨﺎ ﺑﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻛــﺎن ﲢﺬﻳﺮ ا ﻟ‪±‬ﻧﺴﺎن وا ً‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة أن اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻋــﺪو ﻣﺒﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ‪ c‬ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ ‪:‬‬ ‫َات ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻴ َْﻄ ِﺎن ِإ ﱠﻧ ُﻪ َﻟ ُﻜ ْﻢ َﻋ ُﺪ ﱞو ‪o‬ﻣ ِﺒﲔٌ(‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫) َو َﻟﺎ َﺗ ﱠﺘ ِﺒﻌُﻮا ُﺧ ُﻄﻮ ِ‬ ‫إ ﱠﻧﻪ أﻛﱠﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪاوﺗﻪ اﻟ َﺒﻴﱢﻨﺔ ‪ c‬ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ ‪ِ ) :‬إنﱠ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻴ َْﻄﺎنَ‬ ‫ﻧﺴ ِﺎن َﻋ ُﺪ ﱞو ‪o‬ﻣ ِﺒﲔٌ(‪ ،‬ﺛﻢ ﻛﺎن وﺿﻮح اﻟﺒﻴﺎن ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻌﺪاوة‪،‬‬ ‫ِﻟ ْﻠ ِﺈ َ‬ ‫وا'ﻣﺮ ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻋﺪاوﺗﻪ ‪ c‬ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ ‪ِ ) :‬إنﱠ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻴ َْﻄﺎنَ‬ ‫َﻟ ُﻜ ْﻢ َﻋ ُﺪ ﱞو َﻓﺎ ﱠﺗﺨِ ُﺬو ُه َﻋﺪ ًُّوا(‪.‬‬ ‫‪ c‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ ﻳﺨﺺ ا ﻗﻮﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻌﺪاوة ﳌﺆﻣﻨﻴﻪ‬ ‫ـﺺ ‪ c‬ﻜﻢ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻴﻬﻮد واﻟﺬﻳﻦ أﺷﺮﻛﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺧـ ﱠ‬ ‫ﺎس‬ ‫ﻋﺒﺪة ا'وﺛﺎن ﻛﻤﺎ ‪ c‬ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ ‪َ ) :‬ﻟ َﺘ ِﺠﺪَنﱠ َأ َﺷ ﱠﺪ اﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫َﻋ ـﺪَا َو ًة ِﻟ ﱠﻠﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا اﻟْ َﻴﻬُﻮ َد وَا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َأ ْﺷـ َﺮ ُﻛــﻮا‪َ ،‬و َﻟ َﺘ ِﺠﺪَنﱠ‬ ‫َأ ْﻗ َﺮ َﺑ ُﻬ ْﻢ َﻣ َﻮ ﱠد ًة ِﻟ ﱠﻠﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﻗﺎﻟُﻮا ِإ ﱠﻧﺎ َﻧ َﺼﺎ َرى‪َ ،‬ذﻟ َِﻚ‬ ‫ﻴﺴ َ‬ ‫ﲔ َو ُر ْﻫﺒَﺎ ًﻧﺎ و َ​َأ ﱠﻧ ُﻬ ْﻢ َﻟﺎ ﻳ َْﺴ َﺘ ْﻜ ِﺒ ُﺮونَ (‪.‬‬ ‫ِﺑ َﺄنﱠ ﻣِ ْﻨ ُﻬ ْﻢ ﻗِﺴﱢ ِ‬ ‫واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﺨﻄﺮ ‪ c‬ﺑﺎ© داﺋﻤًﺎ ﻫﻮ‪ :‬ﻫﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻛﻘﻮة ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺮب اﻟﻌﺎﳌﲔ‪ ،‬واﻟﻴﻬﻮد‬ ‫ﻛﻘﻮم اﺳﺘﻜﺎﻧﻮا ﻟﻐﻮاﻳﺘﻪ؟ ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻣﺜﺎ ًﻻ ‪ c‬ﻛﺜ ﻣﻦ آﻳﺎت‬ ‫اﻟﺬﻛﺮ ﻟﻨﻘﺾ اﻟﻌﻬﻮد‪ ،‬واﳋﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬وﲢﺮﻳﻒ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬وﻗﺘﻞ‬ ‫ا'ﻧﺒﻴﺎء‪ ،‬وﺳﻮء ا'دب ﻣﻊ ا ‪ ،‬وﻗﺴﻮة اﻟﻘﻠﻮب‪ ،‬وﺷﺪة‬ ‫ﻛﺮاﻫﻴﺘﻬﻢ ﻟﻜﻞ ﻣَﻦ ﻳُﺨﺎﻟﻔﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺮوﻳﺠﻬﻢ ﻟ‪±‬ﺷﺎﻋﺎت اﻟﻜﺎذﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ إﻳﻘﺎد اﳊﺮوب واﻟﻔﺴﺎد ‪ c‬ا'رض‪.‬‬ ‫اﻟــﻼﻓــﺖ ‪ c‬ا'ﻣ ــﺮ أن ﻣﻌﻈﻢ ا‪z‬ﻳ ــﺎت اﳌﺘﻌ ﱢﻠﻘﺔ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪ ﺟــﺎءت ﺑﺼﻴﻐﺔ اﳌـﻀــﺎرع وﻟﻴﺲ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أ ﱠﻧﻬﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮون ‪ c‬ﻋﺪاوﺗﻬﻢ وﻛﻴﺪﻫﻢ ﻛﺎﺳﺘﻤﺮار ﻋﺪاوة‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎن وﻛﻴﺪه إ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫

‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫اﻟ ـﺴــﺆال ﻣــﺮة أﺧ ــﺮى‪ ،‬أﻻ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻫــﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻮع اﻟﻌﺎ إ اﻟﺘﻨﺒﻪ؟ أﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳُﻌﻠﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس اﲢﺎدﻫﻢ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﺻ ًّﻔﺎ واﺣﺪًا أﻣﺎم ﻛﻞ ‪¢‬ﻄﻄﺎت‬ ‫ﲢﺎﻟﻒ ﻋﺪوﱢ ﻫﻢ ا'ﺑــﺪي‪ ،‬اﻟﻬﺎدف إ ﺗﺪﻣ ﻫﻢ وإﻓﺴﺎد‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ؟‪.‬‬ ‫ﺣ ًّﻘﺎ ﻓﺎﻟﻨﺎس ﻏﺎﻓﻠﻮن‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘﺘﺘﻠﻮن‪ ،‬وﻟﻮ ﺗﺪﺑﱠﺮوا‬ ‫ﻟﻮﺟﺪوا أن وراء ﻛﻞ ﻣﺼﻴﺒﺔ اﻟﺸﻴﻄﺎن وﺣﻠﻴﻔﻪ‪ ،‬ووراء‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺘﻨﺔ اﻟﺸﻴﻄﺎن وﺣﻠﻴﻔﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻟﺴﻨﺎ ﺑَﺮاء ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﺻﺮاﻋﻨﺎ اﻟﺒﻴﻨﻲ ‪ c‬ﻛﻞ زاوﻳﺔ ﻣﻦ وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ اﻟﻴﻬﻮد وﺣﻠﻴﻔﻬﻢ ﺑﺒﻌﻴﺪﻳﻦ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ذﻟﻚ أﻧﻬﻢ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ا'ﻛــ ﻣــﻦ ﺗﺪﻣ ﻛــﻞ ﻣ ـﻘــﺪرات اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻨﺔ وﺷﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻋــﺮ ًﺑــﺎ وﻛ ــﺮدًا‪ ،‬ﻣﺴﻠﻤﲔ وﻣﺴﻴﺤﻴﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن أﺧﻄﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻮاﺟﻬﻪ اﻟﻴﻮم ﻛﺎﻣﻦ ‪ c‬ﲤﻜﻨﻬﻢ ﺑﻌﻤﻖ ﻣﻜﺮﻫﻢ ودﻫﺎﺋﻬﻢ‪،‬‬ ‫أن ﻳُﺤﻴﻠﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ‪ c‬أذﻫﺎن ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﳌُﺴ َﺘﻐ َﻔﻠﺔ‬ ‫إ ﻣﻼﺋﻜﺔ ﳝـﺸــﻮن ﻋﻠﻰ ا'رض‪ ،‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ُﺑ ــﺆر اﻟـﺘـﺸــﺪد ‪ c‬أذﻫــﺎﻧـﻨــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ وﺻــﺎﻧـﻌــﲔ ﻟﻬﺎ ‪ c‬ﻋﻤﻖ‬ ‫ﻣﻮروﺛﻨﺎ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﺑﺨﺒﺜﻬﻢ ودﻫﺎﺋﻬﻢ‪ .‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧــﺪرك ﺧﻄﻮرﺗﻪ‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ إ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﻮروﺛﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ا{ﺳﻘﺎﻃﺎت ا{ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﱠﺔ اﳋﺒﻴﺜﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻚ أو ﺧﻄﻮات‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻲ أرادﻫﺎ ا ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪16‬‬

‫ >‪5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬ ‫) ‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺣﻠﺐ؟‬ ‫ )‪E 1J1 .‬‬ ‫‪T_algashgari : algashgari@gmail.com‬‬

‫ﻗﺮف وﻣﻌﺎﻧﺎة!!‬ ‫أﻧﺎ ﳑّﻦ ُﻛﺘ َِﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ­ﺎورة ﻣﺪرﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺼﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫وأﻧﻮي إذا ﺗﻘﺎﻋﺪت ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺎب ُأ ّ‬ ‫ﺟــ ان اﳌ ــﺪارس‪ ،‬وﻋــﺪم ﺑ ـ ْﺬل اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳُﺰﺣﺰﺣﻬﺎ ﻋﻨﻬﻢ وﻟﻮ ﲟﻘﺪار ذ ّرة!‪.‬‬ ‫وﻟ¯ﻣﺎﻧﺔ أﻗــﻮل‪ :‬إنّ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳌﻌﺎﻧﺎة أﺻ ًﻠﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺤﻤّﻠﻬﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻞ أﻣﺎﻧﺎت اﳌﺪن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧـ ّـﻄـﻄــﺖ أراﺿـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺪارس‪ ،‬ﻓﺄﻧﻘﺼﺖ أﻋــﺪادﻫــﺎ‬ ‫وﻣـﺴــﺎﺣــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬و ﲢﺴﺐ ﻟﺘﻨﺎﻣﻲ اﳌـ ــﺪارس ‪c‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻟﻄ ا'ﺧﻀﺮ »و َْﺷﻮ َ​َﺷﻨِﻲ« ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬إنّ‬ ‫ﻣﻦ اﶈﺘﻤﻞ أ ّﻧﻬﺎ ﺣﻮّ ﻟﺖ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟِﻤِ َﻨﺢ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ا'ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳُﻌِ ﻦ اﻟــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء ﻣﺪارس ‪¢‬ﺪوﻣﺔ‬ ‫ﻟﻮﺟﺴﺘﻴًﺎ ﲟﺎ ﻻ ﻳُﺆذي ﺟ اﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻬﺬا ُو ِﻟﺪَت ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ رﺣﻢ ذاك اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﻏ أنّ اﻟــﻮزارة‬ ‫ُﺗــﻼم ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻮدﻫﺎ ﻟ¯ﻣﺮ اﻟــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬و ﺗﻔﺘﺢ ّ‬ ‫ﻣﻠﻒ‬ ‫أراﺿــﻲ اﳌ ــﺪارس‪ ،‬و ﲢــﺎول اﺳ‪r‬ﺟﺎع ﻣﺎ ﻃﺎر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﻊ اﻟــﺮﻳــﺢ‪ ،‬و ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﻟﻨﻤﺬﺟﺔ‬ ‫اﳌـ ــﺪارس اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬و ﺗﺼﻠﺢ ﺣﺎﻟﻬﺎ ذاﺗ ـ ًﻴــﺎ ﲟﺎ‬ ‫أوﺗﻴﺖ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت!‪.‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻧﺎة ﺟ ان اﳌﺪارس ّ‬ ‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ‪ ٣ c‬أﻣﻮر‪:‬‬ ‫اﻻﺧ ـﺘ ـﻨــﺎق اﳌ ـ ــﺮوري ﺣــﻮﻟـﻬــﻢ ﺧ ــﻼل ﺣﻀﻮر‬ ‫ﳑــﺎ ﳝﻜﻦ وﺻﻔﻪ ﺑﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟـ ُـﻄ ـ ّﻠﺎب واﻧـﺼــﺮاﻓـﻬــﻢ‪ّ ،‬‬ ‫ﺻﻐ ة‪ ،‬أو ﻣﻌﺮﻛﺔ‪ ،‬أو ﻓﻮﺿﻰ‪ ،‬أو اﺣﺘﻼل ﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴُ ّﻜﺎن‪ ،‬وﺗﻜﺮار ذﻟﻚ ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ!‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻮث ﺻﻮﺗﻲ‪ ،‬ﻓــﺎﳌــﺪارس ُﺗـ ْـﺸـ ِـﺮك اﳉــ ان‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬﺎ ّ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي داﺧﻠﻬﺎ ﻋ اﳌﻴﻜﺮوﻓﻮﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﻣـﺜــﻞ أﻧــﺎﺷ ـﻴــﺪ وﻧ ـﺸــﺎﻃــﺎت اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻮر اﻟـﺼـﺒــﺎﺣــﻲ‪،‬‬ ‫وإﻋﻼﻧﺎت ﺑﺪء اﳊﺼﺺ واﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ﺳﻮا ٌء ﺑﺎﳉﺮس‬ ‫أو ﺑﺎﻟﻜﻼم اﳌُﺴﺠّ ﻞ‪ ،‬وأﻳــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫ﺻﻮت ﻣﻴﻜﺮوﻓﻮﻧﺎت اﳌﺴﺎﺟﺪ ﲟﺎ ﻳُﺮﻓﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أذان وإﻗﺎﻣﺔ؟ وﲟﺎ ﻳُﺘﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ِذﻛْﺮ ﺣﻜﻴﻢ؟ أﻳﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﻋﻦ ﻣﻴﻜﺮوﻓﻮﻧﺎت اﳌﺪارس اﳌﺰﻋﺠﺔ؟‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻮث ﺑﻴﺌﻲ وﺳﻠﻮﻛﻲ ﻳﺤﺼﻞ ‪ c‬اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﶈ ـﻴ ـﻄــﺔ ﺑ ــﺎﳌ ــﺪارس ﺑـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ ﻛ ـ ّـﻞ ﻳ ــﻮم دراﺳـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻳُﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟ ـﻄ ـ ّﻠﺎب‪ ،‬وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻣـﻀــﺎرﺑــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣــﺮأى وﻣﺴﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﳌُـﻌ ـ ﱢﻠ ـﻤــﲔ‪ ،‬ﻓــﺄﻳــﻦ ُﻣ ـﺨــﺮﺟــﺎت اﻟــ‪r‬ﺑ ـﻴــﺔ واﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ؟‪.‬‬ ‫ﺳﺒﺤﺎن ا ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺟــ ة ﺑـﻴــﻮت اﻟﻌﻠﻢ ‪c‬‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﺷﺮ ًﻓﺎ وﻣﺒﺎﻫﺎة‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ‪ c‬اﳊﺎﺿﺮ‬ ‫ﻗﺮ ًﻓﺎ وﻣﻌﺎﻧﺎة!‪.‬‬

‫ﻣﻨﺬ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣًﺎ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻳﻌﺎ_ ﻣﻦ ﻇﻠﻢ وﻗﻬﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄﺎﻏﻲ ﻫﻨﺎك‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﻧﺘﻔﺎﺿﺘﻪ ‪ c‬ﻣــﺎرس ‪٢٠١١‬م‬ ‫وﺳﻌﻴﻪ ﻟﻨﻴﻞ ﺣﺮﻳﺘﻪ ووﻗﻮﻓﻪ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ﻃﺎﻏﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ﻟﻴﻘﻮل ﻛﻠﻤﺘﻪ إﻻ أن ذﻟــﻚ اﺠﻤﻟ ــﺮم ‬ ‫ﻳـﺘــﻮانَ ﻋــﻦ ﻗﺘﻞ أﻛــ‪ £‬ﻣــﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن وﺟــﺮح أﻛ‪£‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﲔ وارﺗـﻜــﺎب ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻌﺬﻳﺐ وﻗﺘﻞ‬ ‫وﺑـﻄــﺶ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻛــﻞ ­ ــﺎﻻت اﳊ ـﻴــﺎة ﲟﺎ‬ ‫‪. .*$ /0 # $%‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﳌ ــﺪارس واﳌ ـﺸــﺎ‪ c‬واﻟـﺒـﻴــﻮت وﻧــﺰوح‬ ‫اﳌﻼﻳﲔ ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﺑﺄرواﺣﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ذﻟﻚ اﳉﺤﻴﻢ واﻟﺬﻳﻦ وﺻﻞ ﻋﺪدﻫﻢ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪٧‬‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺎ وﻣﺜﻠﻬﻢ ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺗﻮزﻋﻮا ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﺠﻤﻟﺎورة أن ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ًﻻ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﲤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ا'وروﺑﻴﺔ وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻄﻔﺘﻪ‬ ‫دﻋــﺎ اﳌﻔﺘﻲ ﻟﻠﻘﻨﻮت 'ﻫــﻞ )ﺣﻠﺐ( ا‪z‬ن 'ﻧــﻪ ﻳﻌﺮف أن ﺣﻠﺐ وﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳﺪ اﳌﻨﻮن وﺳﻂ اﻟﺒﺤﺎر وﻫﻮ ﻓﺎر ﺑﺮوﺣﻪ وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻘﺎء واﺳﺘﻤﺮار ﻳـﺘـﻌــﺮﺿــﻮن اﻟ ـﻴــﻮم إ إﺑـ ــﺎدة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬و'ن ﺣـﻠــﺐ ﻫــﻲ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫ﻓﺮد واﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ اﳊﻜﻢ‪.‬‬ ‫ا{ﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄﺎﻏﻲ وﻫﻲ اﻟﺴﺪ اﳌﻨﻴﻊ اﻟﺬي ﺑﻘﻲ ﺎﺻ ًﺮا ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻳــﻮﻣــﲔ دﻋــﺎ اﳌﻔﺘﻲ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات واﺳﺘﻌﺼﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄﺎﻏﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﺪر ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ أﺋﻤﺔ اﳌﺴﺎﺟﺪ ﻟﻠﻘﻨﻮت ‪ c‬ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﺗﻠﻚ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺸﻜﻮك ﲢﻮم ﺣﻮل ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أﻫﺎ© ﺣﻠﺐ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﳊﺮب إﺑﺎدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ‪ c‬ﺳﻮرﻳﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ اﻟﻴﻮم ﻳﻠﻘﻲ ﺑﺜﻘﻠﻪ ﻛﻠﻪ وﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ إﻳﺮان وﺣﻠﻔﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻐﺎﺷﻢ واﳌﺪﻋﻮم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ روﺳﻴﺎ وإﻳــﺮان‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺸﺮ ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ ﺗﻐﺮﻳﺪة ‪ c‬اﻟﺮوس ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻌﺎدة اﳌﺪﻳﻨﺔ واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ أدى ذﻟﻚ إ ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ )ﻳﻨﺒﻐﻲ 'ﺋﻤﺔ اﳌﺴﺎﺟﺪ اﻟﻘﻨﻮت {ﺧﻮاﻧﻬﻢ إﺑﺎدة ﺟﻤﻴﻊ أﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ c‬ﺣﻠﺐ ‪ c‬ﺻــﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﺸﻒ ا اﻟﻘﻮي اﳌﺘﲔ ﻫــﺬه اﻟﻐﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻠﺐ ﺗـﺒــﺎد واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟ ــﺪو© ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻫــﺬه ا{ﺑ ــﺎدة وا'ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ا'ﻣﺔ( وﻟﻌﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﺴﺎﺋﻞ ﻣﺎ اﳉﺪﻳﺪ ﻫﻨﺎ؟ وﳌﺎذا ﻫﺬا اﻟﻘﻨﻮت؟ ﻓﺎﻟﺸﻌﺐ ﺗﻮاﺻﻞ إﺑﺪاء ﻗﻠﻘﻬﺎ واﻟﻌﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا{ﺳﻼﻣﻲ ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻨﻜﺎره وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٥‬أﻋﻮام ﻳﻘﺘﻞ وﻳﺒﺎد وﻳﺸﺮد ﻓﻠﻤﺎذا ا‪z‬ن؟‪.‬‬ ‫ﻻ ﳕﻠﻚ إﻻ اﻟﺪﻋﺎء أن ﻳﻔﺮج ا ﻫﺬه اﻟﻐﻤﺔ وﻳﻌﻴﺪ اﳌﻜﺎﻧﺔ ﻟ¯ﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﻫــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺎ وﲢـ ــﻮي ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻓﻴﻬﺎ أﻗﺪم ﻏﺮﻓﺔ ﲡﺎرة ‪ c‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ا'وﺳﻂ وﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﻟﻌﺎم ‪ ،١٨٨٥‬ﻛﻤﺎ إﻧﻬﺎ‬ ‫إﺣﺪى أﻫﻢ اﳌﺪن ا'دﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺛﻘﻞ ﺳﻨﻲ ﺿﺨﻢ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻤــﺪ إ دﻋ ــﻢ وﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰ ﻫ ـﺠــﻮم اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎ إﻧـﻬــﺎ اﻟـﺒــﻮاﺑــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ا{ﻣ ــﺪادات ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ ‪ c‬ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﺧﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﻣﻦ ا'ﻛﺮاد وﻻ ﺧﻮف ﻣﻦ داﻋﺶ‬ ‫ﻓﻬﺆﻻء ﳝﻜﻦ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﻢ أﻣﺎ ﺳﻜﺎن ﺣﻠﺐ ﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ ا'ﻋﺪاء اﳊﻘﻴﻘﻴﻮن وﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬

‫ُ َ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪!.‬‬ ‫ﻛﻦ أﻧﺖ ِ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻦ آﺗﻲ ﺑﺠﺪﻳﺪ إذا ﻗﻠﺖُ ‪ :‬إنّ اﳊﻴﺎ َة ﻻ ﺗﺨﻠﻮ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻗﺎﺋ ٌﻞ ﻣِ ــﻦ اﻟـﻨــﺎس‪ :‬اﻟﻔﻘ ﻳﺤﺘﺎج إ ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ا{ﻧﺴﺎنُ‬ ‫ﻣِ ﻦ اﻟـ َﻜـﺪَر‪ ،‬وﻫــﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أنْ‬ ‫ﺷﺨﺺ واﺣــﺪ ﻳَﺤﻔﻆ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺮاﻣ َﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻌﻄﻴﻪ ﻣﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻨﻌﺰ ًﻟﺎ ﻣﻜﺘﺌﺒًﺎ ﺣﺰﻳ ًﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻓﺴﺤﺔ ا'ﻣﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻣِ ﻦ اﳌﺄﻛﻞ واﳌﻠﺒﺲ‪ ،‬وإذا َﻟﻢ أﻓﻌﻞ ذﻟﻚ أﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻔﻌﻠﻪ ﻏ ي ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻘﻮل َ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﺣﻴﺎ ُﺗﻨﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻨﺎ إ ﺑﺴﺎﺗﲔ‬ ‫آﺧﺮ‪ :‬ﺳﻴﺼﺎدِف‬ ‫اﻟﻔﺮح‪ ،‬و َد ّر ّ‬ ‫اﻟﻄﻐﺮاﺋﻲ ﺣﲔ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ واﺣــﺪًا‪ ،‬ﻋﻠﻰ ا'ﻗــﻞ‪ ،‬ﳝﺴﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴﺘﻴ ُﻢ‬ ‫ً‬ ‫ُأ َﻋ ﱢﻠ ُﻞ اﻟﻨ ْﻔ َﺲ ﺑﺎ‪z‬ﻣﺎلِ َأ ْر ُﻗﺒُﻬﺎ‬ ‫رأﺳﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻔﻜﻒ ﻋﺒْﺮ َﺗﻪ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺸﺮات ﺑﻞ ﻣﺌﺎت‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺎ َأ ْﺿﻴ َ​َﻖ‬ ‫ا'ﻳــﺪي ﻏ ﻳــﺪي ﺳﺘﻔﻌﻞ ذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﻟﻮﻻ ُﻓﺴﺤ ُﺔ ا'ﻣﻞِ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ‪ :‬ﻣﺎ ﺷﺄ_؟! ﺳﻴﻌ‪ £‬اﳌﻬﻤﻮ ُم ﻋﻠﻰ ﻣَﻦ ﻳﺼﻐﻲ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣَﻦ ﻧﺼﻨﻊ ا'ﻣ ـ َﻞ‪ ،‬ﺑﻌﻮن اﻟ ّﺮﺣﻤﻦ‬ ‫إ ﺻﻮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺪّد َﻫﻤّﻪ وﻗﻠﻘﻪ ﺑﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻌﺎ ‪' ،‬ﻧ ُﻔﺴﻨﺎ وﻟﻐ ﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻜ ّﻠﻤﺎ ﺗﻌ ّﺜﺮﻧﺎ‪ ،‬ﻧﻬﻀﻨﺎ‬ ‫ ( ‪, -$‬‬ ‫َﻣــ ّﺮ ًة أﺧــﺮى‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ اﻧﺴ ّﺪ ‪ c‬وﺟﻬﻨﺎ ﻃﺮﻳﻖ‪ @yba13 : anayba2013@gmail.com ،‬ﺗﺮدﻳﺪ ذات اﻟﻜﻼم‪ c ،‬أﻣﺎﻛﻦ وأزﻣﻨ ٍﺔ ‪¢‬ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺤَ ﺜﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺴّ ﺎﻟﻚ‪ ،‬وإذا أﺟﺪﺑﺖْ أراﺿﻲ‬ ‫اﳌــﺮﻳــﺾ واﻟﻐﺮﻳﺐ وﻋــﺎﺑــﺮ اﻟﺴﺒﻴﻞ‪ ،‬وﻣــﻊ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ــﺮوح‪ ،‬رﻓﻌﻨﺎ أﻛـ ّـﻒ اﻟـﻀــﺮاﻋــﺔ إ اﻟﺮﺣﻤﻦ‪،‬‬ ‫ا'رض ﲟﺎ رَﺣُ ﺒَﺖْ وﺿﺎﻗﺖ ﻋﻠﻴ ِﻬﻢ‬ ‫»ﺿﺎﻗﺖ ﻋﻠﻴ ِﻬﻢ‬ ‫ إﻻ إﻟﻴﻪ«‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺒَﺸ ُﺮ‬ ‫واﺑﺘﻬﻠﻨﺎ أن ﻳﻐﻴﺜﻨﺎ ﺑﺎﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻳُﻨ ِﺒﺖ ‪ c‬ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ زﻫﻮ َر اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬ﻟﻴﻔﻮحَ أﻧ ُﻔﺴُ ﻬﻢ وﻇ ّﻨﻮا أنْ ﻻ ﻣﻠﺠﺄ ﻣِ ﻦ ا ِ‬ ‫اﶈﺘﺎﺟﲔ ﺑﻼ إﻧﺴﺎﻧﻴ ٍﺔ أو‬ ‫ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻋﺒ ُﻫﺎ ‪ c‬ﻛ ّﻞ ﺧﻄﻮةٍ ﻣِ ﻦ ﺧﻄﻮاﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫إﺣﺴﺎس ﲟﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻨﻬﺾ ا{ﻧـﺴــﺎنُ اﳊﻘﻴﻘﻲ ﲟﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻔﻴﺾ إﺣﺴﺎ ُﻧﻪ وﻋﻄﺎؤه‬ ‫ﻗﻠﺐ‬ ‫ﳊــﻲ ﻋﻘ ًﻠﺎ ﻳــﺪرك ﻣﺎ ﺣﻮْﻟﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺒﺾ ‪ c‬ﺻــﺪره ٌ‬ ‫ﳝﺘﻠﻚ ا{ﻧﺴﺎنُ ا ّ‬ ‫ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ آﻻ َم ا‪z‬ﺧِــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وﻳﺸﺎرﻛﻬﻢ اﳌ ـﺴ ـ ّﺮات وا'ﺣـ ــﺰان‪ ،‬ﻓــﻼ َﻳـﻐــﺮق ‪ c‬ﻋﻠﻰ َ‬ ‫ا‪z‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬إﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣِ ﻦ اﻟﻐ أن ﳝﻨﺤﻮا ﺑﻠﺴ َﻢ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻠﻤﻜﻠﻮﻣِ ﲔ‪،‬‬ ‫ﺒﺎرات‬ ‫اﻟ ﱢﻨﻌﻢ‪ ،‬وﻳﻨﺴﻰ اﶈــﺮوﻣِ ــﲔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺪ ّﺛﺮ ﺑــﺎﻟــﺪفء‪ ،‬وﳝــ¯ ﺑﻄ َﻨﻪ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬وﻳﻘﺪّﻣﻮا اﻟﻐﺬا َء واﻟﻜﺴﺎ َء واﻟــﺪواء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﻒ ﻣﺘﻔﺮّﺟً ﺎ وﻣــﺮ ّددًا ﻟﻌِ ِ‬ ‫وﻳﻨﺴﻰ اﳌﺮﲡﻔِﲔ ﺑ ْــﺮدًا وﺟُ ﻮﻋً ﺎ وﻓﻘ ًﺮا‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﻌﻄﻒ ﻋﻠﻰ ﻣَﻦ ﺗﺸﺎﻫﺪ ﻋﻴ ُﻨﻪ ا'ﺳﻰ‪ ،‬وﻳﻘﻮل‪ :‬ﻗﺪ ﻗﺎم ﻏ ي ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﻼﻗﺘﻲ أﻧﺎ؟!‪ ،‬إنّ ا'ﻣ َﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﱘ أﻗ ّﻞ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻟﻠﻔﻘﺮاء واﳌﺮﺿﻰ وﻏ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢَ وﺟﻮﻫﻬﻢ اﳊﺰﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺄ 'ﻧﲔ اﳌﺮﺿﻰ وﺑﻜﺎء ا'ﻳﺘﺎم‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺻﺎﺣِ ﺐ ﺑﻲ وﺑﻚ وﺑﻜ ّﻞ ﻣَﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﺪ َ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒ ‪ُ ،‬ﻛﻦ أﻧﺖَ اﻟﻮاﺣ ُﺪ اﻟﺬي ﲤﺘﺪ ﻳﺪُه‬ ‫ﺿﻤ ﻣﺘﻴ ّﻘﻆ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬ﻳُﺸﻌﺮه أنّ ﻫﻨﺎك ﻏﺎﺋﺒﲔ ﻋﻦ ﺑﺼﺮه وﺳﻤﻌﻪ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘ ّﻞ ﻣِ ﻦ اﳌﻮﺟﻮﻋِ ﲔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻳﺎﺻﺎﺣﺐ ِ‬ ‫ﺣﺎﺟ ُﺘﻬﻢ ﻋﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺼﺮ ْﺗﻬﻢ ﻋﻴﻨﺎه‪ ،‬وﺳﻤﻌﺘْﻬﻢ أذﻧﺎه‪ ،‬ﻳﺴﻜﻨﻮن اﳌﻨﺎز َل إذا َﻗﺒﺾ اﻟﺒﺨﻼ ُء أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻋﻦ اﻟ ِﺒ ّﺮ‪ ،‬واﺟﻌﻞ ﻳﺪَك ﻣﻊ ا'ﻳــﺪي اﳌﺘﺰاﺣﻤﺔ ‪c‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻐﻄﻲ أﺟﺴﺎدَﻫﻢ ا'ﺳـﻤــﺎ ُل اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ أﻳﺎﻣُﻬﻢ وﻟﻴﺎﻟﻴﻬﻢ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺘﻄﻮّ ع و َﻋﻤَﻞ اﳋ ‪ ،‬إﻳّﺎك أنْ ُﺗ َ‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﳉﺎﺋﻊ أو‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﻐﻤﺾ ﻋﻴﻨﻴﻚ ﻋﻦ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﳌﺼﺒﻮﻏﺔ ﺑﺎﳊﺴﺮة‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣِ ﻦ اﻟﺒﻬﺠﺔ إﻻ اﺳﻤَﻬﺎ‪ ،‬ﻃﻮ ْﺗﻬﻢ اﻟﻔﺎﻗﺔ ﻋﻦ ﺑﺎكٍ ‪ ،‬واﺣﺬر أنْ َﺗ ُﺼ ﱠﻢ أذﻧﻴﻚ ﻋﻦ اﺳﺘﻐﺎﺛﺔِ ﺘﺎج‪ ،‬وﺗﺬﻛﱠﺮ داﺋﻤﺎ‪» :‬اﻟﺮاﺣِ ﻤﻮن‬ ‫ﻳﺮﺣﻤُﻬﻢ اﻟﺮﺣﻤﻦ«‪.‬‬ ‫ﺑﻠﺒﺎس اﳊﻴﺎء ﻋﻦ ُذ ّل اﳌﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬واﻛﺘﺴﻮا ِ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ QLA `%‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬

‫ﻫﻼ ﺑﺎﻟﻄﻴﺐ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ ﺗﻜﻦ ﺗﻠﻚ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴﱠﺔ ﻋــﺎد ﱠﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح دار‬ ‫ا'وﺑ ــﺮا اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﱠﺔ ‪ c‬اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﱠﺔ وزارة ا{ﻋــﻼم اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﺣﺘﻔﺎ ًﻻ‬ ‫ﲟﻘﺪم ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﺿﻤﱠﺖ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ ﺳﺒﻊ ﻋﺸﺮة أﻏﻨﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻃﺎﻓﺖ ﺑﻨﺎ ‪ c‬ﻄﺎت ﻻ‬ ‫ُﺗﻨﺴﻰ ﻣﻦ إرﺛﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎ‪ c‬اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﻛﺄنﱠ ﺳﻨﻮات اﻟﻌﻤﺮ ﺗﺴﺘﻌﺮض أﻣﺎم‬ ‫أﻋﻴﻨﻨﺎ ‪ c‬ﳊﻈﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﱠﺔ‪ ،‬اﺧﺘﻠﻄﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﳊﺐ وا'ﺧﻮﱠة‬ ‫ﺑﲔ ا'ﺷﻘﺎء ‪ c‬اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺑﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺎ أﺟﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي اﻓﺘﻘﺪﻧﺎه‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر اﳌــﻮروث اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬و ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺼﻐ ات واﻟﺸﺒﺎب ﺑﺤﺮﻓﻴﱠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫إ أ­ﺎدﻫﺎ اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ اﳌﻌﻬﻮدة ' ﱠﻧﻬﺎ راﺋــﺪة اﻟﻔﻦ اﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﺎﺑﺖ ﻋ ﱠﻨﺎ ﺣﻴ ًﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻛﻤﺎ ﻏﺎب ﺟﻤﺎل اﻟﻔﻦ ا'ﺻﻴﻞ ‪ c‬ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺸﺪ‪o‬د واﻟﺘﻄ ‪o‬ﺮف اﻟﺬي ﻋﺎﻧﺘﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻨﺘﺞ واﺨﻤﻟــﺮج أﺣﻤﺪ اﻟﺪوﻏﺠﻲ‪ ،‬اﳌـﻌــﺮوف ﲟﻬﺎرﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﲤﻜ‪o‬ﻨﻪ ﻣﻦ أدواﺗ ــﻪ أﺑــﺪع إﺑــﺪاﻋً ــﺎ ﻛﺒ ًا ‪ c‬ﲡﻤﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫ا'ﻏﺎ_ اﻟﺘﻲ اﺧﺘ ت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬ﺿﻤﱠﺖ رﻣﻮز اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ‪ ،‬و«أﺑﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟﺮى ©«‪ ،‬و«ﻳﺎرﱘ وادي ﺛﻘﻴﻒ«‪،‬‬ ‫إ ﺻﻮت ا'رض ﻃﻼل ﻣﺪاح‪ ،‬و«ﻣﻘﺎدﻳﺮ«‪ ،‬و ﻤﺪ ﻋﺒﺪه ‪» c‬ﻳﺎﻫﻼ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻴﺐ اﻟﻐﺎ©«‪ ،‬و«ﻟﻨﺎ ا « اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ د­ﻬﺎ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ ﺗﺮاﺛﻴﱠﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫»ﺳﻠﻴﻢ« ﻟﻴﻜﻮن اﳋﺘﺎم ﻣﻊ »ﺳﻼﻣﻲ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻳﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺎدار اﻟﺸﻴﻢ«‪،‬‬ ‫و«ﻓﻮق ﻫﺎم اﻟﺴﺤﺐ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ ﺛﺮى وا ﻣﺎ ﻣﺜﻠﻚ ‪ c‬ﻫﺎﻟﺪﻧﻴﺎ ﺑﻠﺪ«‪.‬‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ اﺨﻤﻟــﺮج ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺮاض اﳉﻤﻴﻞ‪ ،‬وﺗــﺪرﻳــﺐ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ ِ‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻞ اﺳﺘﺨﺪم اﻟﻌﺮض اﳋﻠﻔﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح ﺑﻌﺮض ﺻﻮر‬ ‫ﻓﻨﺎ_ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻛ ﱠﺘﺎب‪ ،‬وﻣﻠﺤﻨﲔ‪ ،‬وﻣﻐﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﺷﻜ ًﺮا ﻣﻦ ا'ﻋﻤﺎق ﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﳊﺒﻴﺒﺔ ﺑﻠﺪ اﳊﺐ واﻟﺴﻼم‬ ‫واﻟﻔﻦ اﻟــﺮاﻗــﻲ‪ ،‬اﺳﺘﺸﻌﺮﻧﺎ وأﻧﺘﻢ ﲢﺘﻔﻠﻮن ﺑﻘﺎﺋﺪ ﻣﺴ ﺗﻨﺎ أﻧﻜﻢ‬ ‫ﲢﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺨﻪ اﺠﻤﻟﻴﺪ‪ ،‬وإرﺛــﻪ اﻟﺜﻘﺎ‪c‬‬ ‫واﳊﻀﺎري واﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ ﻛﺎن ﻣﻌ ًا ‪ c‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻔﻞ ﻣﺸ‪r‬ك ﺑﲔ ﻓﻨﺎ_ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﱘ رﺳﺎﻟﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﻟﻠﻌﺎ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻳ ٌﺪ واﺣﺪ ٌة‬ ‫ﻧﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﺎرﻳﺦ واﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﻴﻐﺖ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺪع‬ ‫ﺧﻠﻒ اﳊﺮﺑﻲ ‪ c‬اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻘﺪﻳﺮة ﺳﻌﺎد ﻋﺒﺪا ‪،‬‬ ‫وﻓﻨﺎن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﶈــ‪r‬ف ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻘﺼﺒﻲ ﲟﻌﻴﱠﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﳊﺒﻴﺐ ﻟﻴﺨﺘﺘﻢ اﳌﺸﻬﺪ ﺑﻄﻠﺔ ﳑﻴﺰة ﻟﻠﻘﺪﻳﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻼل‪ ،‬ﺣﻮار‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ ا'ﺧﻮة اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﺮﻏﺒﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ c‬اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﻗﻮﺗﻨﺎ وﺗﻮاﺻﻠﻨﺎ ‪ c‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ا{ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻦ ﻣﻨ ﺗﻌ ﺑﻪ اﻟﺸﻌﻮب ﻋﻦ ﻣﻜﻨﻮﻧﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺪور‬ ‫‪ c‬ﻋﻘﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻬﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﺬا ا'وﺑﺮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻣ ــﺎزال ﻳﻌﻴﺶ ‪ c‬دواﺧـﻠـﻨــﺎ‪ ،‬وﻧﺴﺘﻤﺘﻊ ﲟﺸﺎﻫﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺮﺿﻪ ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻫﻞ ﺳﺘﻜﻮن أﻳﺎﻣﻨﺎ ﻫﺬه ﺣﺎﻓﻠﺔ ﲟﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا{ﺑﺪاﻋﺎت اﻟﻔﻨﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺨﻠﺪﻫﺎ أﺟﻴﺎل ﻗﺎدﻣﺔ‪ ،‬أم أ ﱠﻧﻨﺎ ﺳﻨﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟﺮى © ‪ c‬اﻟﺰﻣﻦ اﳉﻤﻴﻞ؟‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫اﳌﺘﻨﺰﻫﻮن ﺑﺨﺒﺚ اﻷﺛﻴﺮ!!‬

‫ﻧﺤﻮ رؤﻳﺔ ‪ ٢٠٣٠‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ زاﻫﺮة‬

‫ﺗﺮﻋﻮﻧﻪ وﻳﺨﻮﻧﻜﻢ! ﻟﻴﺲ ﺗﻘﻮّ ﻻ وﻻ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﺎﳊﻘﻴﻘﺔ ﺑﻴّﻨﺔ‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﻌﻠﻢ واﻟﻔﻄﺮة‬ ‫ﻋﺮﻓﻨﺎ اﳌُﺪاﻫﻦ اﳌﺴﺘﺸﺮي‪ ،‬ﻗﺮﻳﻦ اﻟﺴﻮء اﻟﺬي اﺳﺘﻬﻨﺎ ﺑﻪ وﺿﻌﻔﻨﺎ دوﻧﻪ ﻓﻔﺸﻰ واﻧﻘﻠﺐ إﻟْ ًﻔﺎ‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻞ اﻧ ى ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﻨﻴﻒ ﻋﻨﻪ! أﺳﺘﺤﻲ وا ﻣﻦ ذﻛﺮ ﻫﺬا اﻟﺒﻼء‪ ،‬وأﺣﺲ ‪c‬‬ ‫أﻣﺮ ﺳﺨﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻲ ﻋﻨﻪ ﻛﺄﻧﻨﻲ أﺗﻠﻔﻆ ﺑﻜﻠﻤﺎت ﻧﺎﺑﻴﺔ وﻋﻦ ٍ‬ ‫أﻛﺮه ﻫﺬا اﻟﻌﺎﺑﺚ اﻟﻬﲔ‪ ،‬وأدﻫﺶ ﳑﻦ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻋﻨﺪه أﻋﺰ ﻣﻨﻲ! ﻛﻴﻒ ﻻ أﺑﻐﺾ اﻟﺘﺪﺧﲔ‬ ‫وﻗﺪ أرﺳﻞ أﺣﺒﺘﻲ إ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وأﺳﻠﻤﻬﻢ ﻟﻠﺠﺮاﺣﺔ وﻏﻴﺒﻬﻢ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻲ؟ ﻣﺎ أﻋﺠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺿﻮا وﺿﻌﻔﻮا وﻓﻘﺪوا ﺛﻢ ﻳﻌﺸﻘﻮﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻳﻜﻦ ﺣﺮاﻣﺎ ﻓﻬﻮ ‪ c‬أﻫﻮن ا'ﺣﻮال ﻣﻜﺮوه‪.‬‬ ‫دﺧﻴﻞ ﻣﻨﻔﺮ ﺑﺮاﺋﺤﺔ ﻳﺘﻌﺪى ﺑﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﺑﻼ أدب اﻻﺳﺘﺌﺬان‪ ،‬وﺑﻼ ﺣﻴﺎء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻮد واﻟﻘﺮاﺑﺔ واﻟﺼﺪاﻗﺔ واﳌﺮض!‬ ‫أﻳﻬﺎ ا'ﻓﺎﺿﻞ اﶈ‪r‬ﻣﻮن‪ ،‬اﳌﺘﺒﺎﻋﺪون ﻋﻤﺎ ﻳﻘﺰز‪ ،‬اﳌﺘﻨﺰﻫﻮن ﺑﺎﻟﻌﻄﺮ اﳉﻤﻴﻞ واﳌﻈﻬﺮ‬ ‫اﳊﺴﻦ واﳋﺼﺎل اﳉﺬاﺑﺔ‪ ،‬أﺗﺒﺬﻟﻮن ‪ c‬ا َ‬ ‫ﳋﺒَﺚ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻛﺜ ون وﻣﺎ ﻳﻨﻔﻌﻜﻢ ‪ c‬اﳊﻴﺎة‬ ‫ا'ﺧــﺮى؟ ﺗﺮ ّﻓﻌﻮا ﻋﻦ أذﻳــﺔ أﻧﻔﺴﻜﻢ وﻏ ﻛﻢ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳﻨﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺗﻌﺮﻓﻮن ﻣﺮدودﻫﺎ اﳋﻄ ‬ ‫وﳑﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ اﻗﺘﺪاء ﺑﻜﻢ‪ .‬آﺑﺎء وإﺧﻮة وأﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻋﺬﺑﻬﻢ وﻗﺘﻠﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟ َﻌ َﻔﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﻘﻤﻮا ﺑ‪r‬ﻛﻪ‬ ‫إن ﺻﺪﻗﺖ ﺒﺘﻜﻢ ﻟﻬﻢ وﻟﻀﻴﻮﻓﻜﻢ وﻣﻀﻴﻔﻴﻜﻢ وﺟﻠﺴﺎﺋﻜﻢ وا'ﻃﻔﺎل‪ .‬أﻳﺮﺗﻀﻲ أﺣﺪﻛﻢ ﺑﻼ ًء‬ ‫وﺿﻴﻌًﺎ ﻋﻼﻣ ًﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺴﻴﻄ ًﺮا ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻐﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻴﻜﺮﻣﻬﺎ وﻳﻄﻬﺮﻫﺎ؟ ﻓﻠﻴﺒﺪأ ﺣﻴﺎة ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻫﻢ ﺗﺎﻓﻪ‪ ،‬ﻟ ى اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ‪ c‬ذﻫﻨﻪ وأﻧﻔﺎﺳﻪ وﻗﺪراﺗﻪ‪ ،‬و‪ c‬أﻫﻠﻪ ورﻫﻄﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻢ و ٍ‬ ‫و‪ c‬ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﲔ ﻳﺪي ﻣﻮﻻﻧﺎ ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ‪ c ،‬ﺟﻤﺎﻋﺔ أو ﺧﻠﻮة‪ .‬ﻣﺎ أﻟﺬه ﻗﺮا ًرا ﻓﻴﻪ ﻋﺪل‬ ‫راق ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺲ وا'ﻧﻔﺲ‪ ،‬وﻣﺎ أﺳﻬﻠﻬﺎ ﺑﺪاﻳ ًﺔ ﺑﺨﻄﻮة ﺣﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ c‬أي ﻣﻜﺎن وﻋﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻓﺎرس ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬

‫ﻫﺎﺗﻒ أﻣﻲ!!‬ ‫أدرك ﲤﺎﻣًﺎ أن أﻣﻲ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﺮأ رﺳﺎﺋﻞ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ‪..‬‬ ‫وَ َﻟﻜِ ﻦ‪..‬‬ ‫اﻗﻮم ﺑﺈرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ُﻛﻞ ﻳﻮم!!‬ ‫ﺻﺒﺎح ا ُ‬ ‫ﳊﺐ ﻳﺎ أﻣﻲ‪..‬‬ ‫وﺻﺒﺎﺣﻲ ﻳﺒﺪأ ﺑﺼﻮﺗﻚِ ورﺿﺎكِ ‪..‬‬ ‫وراﺋﺤﺔ ﻋﻄﺮكِ ﺗﻔﻮح ‪ c‬ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪..‬‬ ‫***‬ ‫أدرك ﲤﺎﻣًﺎ أن أﻣﻲ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﺮأ رﺳﺎﺋﻞ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ‪..‬‬ ‫وَ َﻟﻜِ ﻦ‪..‬‬ ‫ﺣﲔ أﺣﺘﺎر 'ﻣﺮ ﻣﺎ‪ ،‬أﻗــﻮم ﺑﺈرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﺣ ــﲔ ﻳـﻨـﻜـﺴــﺮ ﻗ ـﻠ ـﺒــﻲ‪ ،‬أﻛــﺘ ــﺐُ ﻟ ـﻬــﺎ ﻛﻠﻤﺘﲔ‬ ‫أﺣﺘﺎﺟﻚ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪..‬‬

‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ..‬واﳌﻌﻠﻤﺎت‪ ..‬واﳌﺴﺘﻮى اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫***‬ ‫أدرك ﲤﺎﻣًﺎ أن أﻣﻲ‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﺮأ رﺳﺎﺋﻞ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ‪..‬‬ ‫وَ َﻟﻜِ ﻦ‪..‬‬ ‫أﻛﺘﺐُ ُﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻲ ﺗﺸﺎرﻛﻨﻲ‬ ‫ﺑﻨﻐﻤﺎت ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﳊﻨﲔ!!‬ ‫أﻛﺘﺐُ ﺣﲔ أﺣﺘﺎر‪..‬‬ ‫ﺣﲔ أﺻﻞ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻲ إ ﺑﺎب ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺈﺣﻜﺎم!‬ ‫أو ﻣﻜﺎن ﻻ ﺣﺪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫***‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ أﻣﻲ‪ ،‬ﻛﺼﻨﺪوق أﺳﺮاري‪..‬‬ ‫أﺿﻊ ﻓﻴﻪ ُﻛﻞ آﻻﻣﻲ‪..‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺎ أوﺻﺎ_ ﺑﻪِ اﻟﺰﻣﺎن!!‬

‫ﺳﻌﺎد ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ‪ ،‬واﳌــﺪﻳــﺮﻳــﻦ ‪ c‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ودﻳﺒﺎﺟﺔ أﺣﺎدﻳﺜﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﱠﺔ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﳊﺎﻟﻴﱠﺔ واﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻨﺪُونَ ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ‪ ٢٠٣٠‬ﻛﻐﺎﻳﺔ وﻫﺪف‪ ،‬ﻳﺴﻌﻮن ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎد ‪ c-‬ﺣ ﱢﺪ ذاﺗﻪ‪ -‬ﻣﻄﻠﻮب وأﺳﺎس‪ ،‬وﻣﺎ ﻳُﻘﺎل ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻻﺳ‪r‬ﺷﺎد ﺑﺮؤﻳﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ واﻋﺪة‪ ،‬وإﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﱠﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﱠﺔ وﻃﻨﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗﻨ ﻟﻬﻢ ﺳﺒﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺗﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﻢ وأﻫﺪاﻓﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﺳﺆا ٌل ﻣﻬ ﱞﻢ ‪-‬وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌﺎم ‪ -٢٠١٦‬ﻫﻞ ﻓﻌ ًﻼ‬ ‫ﺷﻜﱠﻠﺖ اﻟﺮؤﻳﺔ وا{ﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﱠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌ ﱠﻴ ًﺔ ﱢ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣَﺎ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫‪ c‬اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل وﻣﺸﺮوﻋﺎت؟ وﻣﺎ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ واﻋﺘﻤﺎده‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ؟ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻠﺘﺴﺎؤل ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﻫﻞ ﻋــﺪم وﺿــﻮح ﻣﻔﻬﻮم ا{ﳒــﺎز ‪-‬ﻟــﺪى ﺑﻌﺾ اﳉـﻬــﺎت‪ -‬ﺷﻜﱠﻞ ﻋﺎﺋ ًﻘﺎ؟‬ ‫وﻫﻞ ﻫﻮ اﳋﻮف ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳊﻘﺎﺋﻖ ﺑﻌﺪ اﻧﻜﺸﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬أم ﻋﺪم ا{ﳌﺎم ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫وا{ﺳــ‪r‬اﺗـﻴـﺠـ ﱠﻴــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﱠﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـ ﱠﻴــﺔ؟ أو ــﺪود ﱠﻳــﺔ اﻟــﺮؤﻳــﺔ ﻟــﺪى ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ واﻗﺘﺼﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺼﺐ‪ ،‬واﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ؟‬ ‫اﳋﻼﺻﺔ‪ :‬ﻋﻮدة ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬ﻟﻠﺘﺄﻛ‪o‬ﺪ ﳑﱠﺎ ُأﳒﺰ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج إ ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ c‬ا{ﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﱠﺎت اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫‪ c‬اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ُ ..‬‬ ‫ﻧﺒﺎرك ﱢ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻌ ﱢﻠﻤ ٍﺔ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻟ ﱠﺘﻌﻴﲔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ا'ﺧ ة‪ ،‬اﳌﻌﻠﻨﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻳﺒﺎرك ‪ c‬ﺟﻬﻮدﻫﻦﱠ ‪ ،‬وﻳﻮ ّﻓﻘﻬﻦﱠ ﱢ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻧﺴﺄل ا أن َ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺧ وﺻﻼح وﻫﺪى‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ا{ﻧﺼﺎف أن ﻧﺸﻜﺮ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﲔ اﳌﻌ ﱢﻠﻤﺎت‪ ،‬إ ﱠﻻ أنﱠ ﺻﻮت ﻓﺮﺣﺔ وﺳﻌﺎدة‬ ‫اﳌﻌ ﱢﻠﻤﺎت اﺧﺘﻠﻂ َﺑــﻌــ ة‪ ،‬وﻣﻨﺎداﺗﻬﻦﱠ ﺗــﺰاﻳــﺪتْ ‪ ،‬وﻻ ﻣﻦ ­ﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑُﻌﺪ اﳌﺴﺎﻓﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﻄﻌﻬﺎ اﳌﻌ ﱢﻠﻤﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬واﳌﺘﺎﻋﺐ واﻟﻐﺮﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻮاﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬واﻧﻔﺼﺎﻟﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌ ّﺮﺿﻬﺎ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻬﻤﻮم واﳌﺸﻜﻼت‪ ،‬ﻣﻊ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﻬُﻦﱠ ­ﺘﻬﺪاتٌ ‪ ،‬وﻳﻘﺪﱢﻣﻦ اﻟﻮﻋﻮد‬ ‫ﺑﺎﳊﺮص‪ ،‬واﻟﻬﻤﱠﺔ‪ ،‬وﺑﺬل اﳌﺰﻳﺪ‪ ،‬إ ﱠﻻ أنﱠ اﺳﺘﻐﺮاﺑﻬﻦﱠ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻦﱠ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻣﻊ أﺣﻘﻴﺘﻬﻦﱠ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى اﳋﺎﻣﺲ‪ ..‬وﺣﲔ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا'وراق ‪ c‬إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء اﳌﻘﺎﺑﻼت واﳋﻄﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﱠ ﻬﻦ ﺑﻬﺎ {دارة ا'ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﱠﺔ ﻛ ّﻠﻬﺎ ﲢﻤ ُﻞ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻦﱠ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﳋﺎﻣﺲ‪ ،‬و ﻳﺬﻛﺮ ﻋﻦ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺮاﺑﻊ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪت اﳌﻄﺎﻟﺒﺎتُ ‪ ،‬وا'ﺳﺌﻠ ُﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺴﺎراتُ ﻟﻠﻤﺘﺤﺪﱢث‬ ‫ّ‬ ‫‪ c‬ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ ﱠﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺗﻮﻳ‪ ،«r‬ﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﺗﺮك اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻫﺬه اﳉﺰﺋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وا'و ﺑﻪ‪ ،‬وا'ﺟﺪر ﺑﺎﻟﻮزارة أنْ ﺗﻘﺪﱢم ﺷﺮﺣً ﺎ واﻓﻴًﺎ ﻳُﺮﺿﻲ اﳌﻌ ﱢﻠﻤﺎت‪ ،‬وﻳﻮﻗﻒ ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻦﱠ ‪.‬‬ ‫اﳌﻌ ﱢﻠﻤ ُﺔ اﳌﻐ‪r‬ﺑ ُﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻄﻊ ا‪z‬ﻻف ﻣﻦ اﻟﻜﻴﻠﻮﻣ‪r‬ات‪ ،‬واﳌﺴﺎﻓﺎت اﻟﺒﻌﻴﺪة‪ ،‬وﺗﺴﻜﻦ ‪c‬‬ ‫ ﱠﻼت ‪-‬رﺑﱠﻤﺎ ﻏ ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻠﺴﻜﻦ‪ ،‬أو ﺿﻌﻴﻔﺔ اﳌﺴﺘﻮى‪ -‬ﺑﺤﺎﺟ ٍﺔ إ ﻣَﻦ ﻳﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻬﺎ‬ ‫وﻟﻮ ﻋﺎﻃﻔ ّﻴًﺎ‪ -‬ﻳﺴﻬﱢﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻬﻤﱠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴﺎﻧﺪﻫﺎ ‪ c‬ﺗﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﻌﻴﺪ اﻟﺴﺆال‪،‬‬‫وﺗﻜﺮر اﻟﺘﺴﺎؤل‪ ،‬وﻻ ﲡﺪ ﻣﻦ ﻳﺠﻴﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺷﻜﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‬

‫اﻹﻧﺴﺎن اﳌﻜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺼﺤﺔ وﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺴﻮق اﻟﺨﻔﻲ‬ ‫ﺗﻮاردت ا'ﺧﺒﺎر ‪ c‬ا'ﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﻮﺟّ ﻪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ {ﻳﺠﺎد‬ ‫اﳋﻔﻲ اﻟﺴﺮيﱢ )اﳌﺘﺴﻮﱢ ق اﻟـﺴــﺮيّ (‪ ،‬ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺟﻬﺔ رﻗﺎﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة اﳌﻨﺸﺂت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﻌ ‪o‬ﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺴﺘﻮى ا'داء‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫إﺟــﺮاء ﻏ ﻣﺴﺒﻮق‪ ،‬وﺧﻄﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻀﻤ إذا ﺻﺤﺎ ﻋﻨﺪ اﳌﻮﻇﻒ أو اﳌـﺴــﺆول‪ ،‬وﺗــﻮ ﱠﻓــﺮت ﻓﻴﻪ ا'ﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺮﻗﻴﺐ ﺳﺮيﱟ ‪ ،‬أو ﻧﺰاﻫﺔ إذا أﺣﺴﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﶈﺴﻮﺑﻴﱠﺎت واﺠﻤﻟﺎﻣﻼت‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﻧﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪ .‬أﻣﱠﺎ إذا‬ ‫ُر ﱢﺷﺢ ﻣَﻦ ﱢ‬ ‫ﻳﺴﺨﺮ ﻗﻠﻤﻪ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎ ﻣﺮﺑﻂ اﻟﻔﺮس‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك إدارة ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ُﺗﺴﻤﱠﻰ ﻧﺰاﻫﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻄﻊ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴﺔ ‪c‬‬ ‫ﱠ‬ ‫اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ﻛ‪ £‬ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﻇﻒ اﻟﺴﺮيﱢ اﳌﺘﺴﻮﱢ ق‬ ‫اﳋﻔﻲ؟!‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﻴﻮن أﻣﻴﻨﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆول‪ ،‬ﺗﻜﺸﻒ ﻟﻪ اﻟﻔﺴﺎد‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وزﻳﺎرات ﺳﺮﻳﱠﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆول ﻋﻠﻰ اﳉﻬﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ دون اﻻﻋﻼن‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ؛ ﻟ ى ﺑﺄ ﱢم ﻋﻴﻨﻪ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻌﺠﺰ اﳌﺘﺴﻮﱢ ق اﻟﺴﺮيّ ﻣﻦ ﺗﺪوﻳﻨﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﺮي‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬آﻣﻠﲔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻜﻢ ‪ c‬ﺣﺪود ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫ﻳﺸ ﻋﻠﻤﺎء ا'ﻧ‪£‬وﺑﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ا أن ا{ﻧﺴﺎن ﻛﺎﺋﻦ ﻣﻜﺎ_ ﺑﻄﺒﻌﻪ وﳝﻴﻞ ا ﺣﺐ‬ ‫اﻣﺘﻼﻛﻪ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ اﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ اﳋﻔﻴﺔ ﳒﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن ا{ﻧﺴﺎن ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻨﺴﻪ أو ﻟﻮﻧﻪ أو ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ ﻟﺪﻳﻪ اﻧﺘﻤﺎء ﺷﺪﻳﺪ ا اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﻗﻀﻰ ﻓﻴﻪ ردﺣﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫وﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ ﻣﻮﺛﻖ اﻟﻌُﺮى ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ اﻧﻔﺼﺎﻣﻪ أو ﺗﻘﻄﻌﻪ‪ .‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أﺷﺪ‬ ‫ﻣﻦ ارﺗﺒﺎط اﻻﻧﺴﺎن ﺑﻮﻃﻨﻪ‪ .‬ﻓﻬﻮ اﳌﻜﺎن اﻟﺬي ﺷﻬﺪ أول ﻗﺪوﻣﻪ ﻟﻬﺬه اﳊﻴﺎة وﻓﻴﻪ ﺧﻄﺎ أو ‬ ‫ﺧﻄﻮاﺗﻪ وﻗﻀﻰ ﻓﻴﻪ ﺻﺒﺎه ورﻳﻌﺎن ﺷﺒﺎﺑﻪ وﻛﻬﻮﻟﺘﻪ وﻟﺮﲟﺎ ﺣﺘﻰ ﺷﻴﺨﻮﺧﺘﻪ وﳑﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﲟﺴﺘﻐﺮب أن ﻳﺸﻌﺮ ﻫﺬا ا{ﻧﺴﺎن ﲟﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﻬﺬا اﳌﻜﺎن وأن ﻳﻌﺪه ﻣﻠﻜﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻪ ﻳﻮرﺛﻪ‬ ‫ﳌﻦ ﺑﻌﺪه‪ .‬ﺑﻞ إن ﻫﺬا اﳌﻜﺎن ﻳﻌﺪه ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ او اﳌﺰاﻳﺪة ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﻘﺪﺳﻴﺘﻪ وﻋﻈﻢ ﺷﺄﻧﻪ ﻟﺪﻳﻪ‪ .‬وإذا أﺿﻄﺮ ا ﻣﻔﺎرﻗﺘﻪ ﺟﺴﺪا ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻔﺎرﻗﻪ ﺷﻌﻮرا‬ ‫واﺣﺴﺎﺳﺎ وﺗﺬﻛﺮا‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻳﺘﺬﻛﺮ ﺷﺠﺮه وﻣﺪره وﺗﺮاﺑﻪ وﺳﻤﺎءه ﺑﻞ وﻳﺮﺳﻞ ﺳﻼﻣﻪ وأﺷﻮاﻗﻪ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﻣﻊ ﻃﻴﻮر اﻟﺴﻤﺎء وﻗﻤﺮ اﻟﻠﻴﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﺣﻦ ﺷﻮﻗﻪ وﺟﺎﺷﺖ ﻣﺸﺎﻋﺮه ا ذﻟﻚ اﳌﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ إذا ﻓﻌﻞ اﻻﻧﺴﺎن ﻫﺬا ﻟﻜﻦ اﻟﻐﺮﻳﺐ أن ﻳﻘﻮم ﻫﺬا اﻻﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻜﺎن أو ﻳﻘﺼﺮ ‪ c‬اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ أو ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ c‬إﺿﻌﺎﻓﻪ أو ﺧﺮاﺑﻪ أو ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﺮﺗﻌﺎ‬ ‫ﻟﻐ ه ﻳﻌﻴﺚ ﻓﻴﻪ ﻓﺴﺎدا‪ .‬إن ﻣﻦ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﻻ ﺷﻚ أﻧﻪ ﻟﺪﻳﻪ ﻧﻘﺺ ‪ c‬اﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ وﺑﺸﺮﻳﺘﻪ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻗﺪ ﺧﺎﻟﻒ اﻟﻨﻮاﻣﻴﺲ واﻟﻌﺮف واﻟﺪﻳﻦ‪ ..‬ﻓﻮﻃﻦ ﻻ ﻧﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ ﻻ ﻧﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﺤﻴﺜﻲ‬

‫اﳝﻴﻞ‪ opinion@al-madina.com :‬ﻓﺎﻛﺲ ‪٠١٢٦٧١٨٣٨٨‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪14‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪« M » SM5 f R : ' ^ , K‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ ﻋﺪن ﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﺤﺴﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‬ ‫ ‪h K - H U\ - '* - 3 " - !" - %‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﱠﺔ رﻓﻴﻌﺔ‪ c ،‬ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌﺸ‪r‬ﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﱠﺔ ‪ c‬اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﲡﺮي ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق ﺑﺨﻄﻮات‬ ‫ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻻﻧ ـﻄــﻼق ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ c‬اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻴﻤﻦ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﳊﺎ© ‪ ،٢٠١٦‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ارﺗـﻔــﺎع أﺻــﻮات ﻗــﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﱠﺔ ﳝﻨﻴﱠﺔ‬ ‫وﻋﺮﺑﻴﱠﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﺴﻢ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫ﲢﺎﻟﻒ اﻟﺸﺮ ﺑﻌﺪ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ وﺗﻄﻬ ه اﻟﻌﺮﻗﻲ ‪ c‬ﺣﻠﺐ‬ ‫ﺳﻴﺘﻔﺮغ {ﻋﺎدة ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ‪ c‬ﺗﻌﺰ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪

:‬‬ ‫» «‬ ‫زﻋﻢ ﻣﺴﺆول ﻋﺴﻜﺮي إﻳﺮا_ أﻣﺲ‪» ،‬أن ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﱠﺔ ا{ﻳﺮاﻧﻴﱠﺔ« ﺳﻴﻤﺘﺪ إ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬واﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﺳ ـﻘــﻮط ﺣـﻠــﺐ اﻟ ـﺴــﻮر ﱠﻳــﺔ‪ c ،‬أﻳ ــﺪي اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﱠﺔ ا{رﻫﺎﺑﻴﱠﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﺮس‬ ‫اﻟـﺜــﻮري ﺣﺴﲔ ﺳــﻼم وﻣﻀﻰ ‪ c‬ﺗﺮﻫﺎﺗﻪ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪:‬‬ ‫»اﻟـﻬـﺠــﻮم اﻟﻌﺴﻜﺮي واﻟ ــﺬي أودى ﺑﺤﻴﺎة ﻋﺸﺮات‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﲔ اﶈﺎﺻﺮﻳﻦ ‪ c‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ » ﻓﺘﺢ اﳌﺒﲔ«‪،‬‬ ‫ﺟﺮﳝﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ ‪ 4‬ﺗﻌﺰ‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ ﻧﻘﻠﺖ ﻋﻨﻪ وﻛﺎﻟﺔ »ﻓــﺎرس« ا{ﻳﺮاﻧﻴﱠﺔ ﻟ¯ﻧﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ‪ c‬ا ﱢدﻋــﺎءاﺗــﻪ »ﺳﻴﺘﺬوﱠق ﺳﻜﺎن اﳌﻮﺻﻞ ﻃﻌﻢ اﳊﻮﺛﻲ وﺻﺎﻟﺢ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ واﳌﺘﻤﺮدة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي‪ ،‬وﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘﺔ & )‪ ;< = > ?* @7‬‬ ‫ارﺗ ـﻜ ـﺒــﺖ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ واﺨﻤﻟـ ـﻠ ــﻮع‪­ ،‬ــﺰرة‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر‪ ،‬وﻫﺬه ﺟﻤﻴﻌًﺎ وﻋﻮد إﻟﻬﻴﱠﺔ«‪ .‬اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﱠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ وﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ اﳌﺸ‪r‬ﻛﺔ‬ ‫أن إﻳ ــﺮان ﻣــﺎ ﺗ ــﺰال ﺗـﻘـﺪﱢم دﻋـ ًﻤــﺎ ﻻ ـ ــﺪودًا ﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ c‬ﻋــﺪن‪ .‬وأﺿــﺎف ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺤﻖ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺼﻔﺖ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣﻨﺰل‬ ‫*‪ ( )* +, - ./‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪-‬اﻟﺬي ﱠ‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﲔ ‪ c‬اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وا'ﺧ ة ﺗﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ اﺨﻤﻟﻠﻮع‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ‪ -‬إن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت أﺣــﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ‪ c‬ﺣﻲ ﻣﺸﺮوع اﳌﻴﺎه ﺷــﺮق اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ ‪ !& 07 89‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻫﺎﺟﻤﺖ اﳌﺪﻧﻴﲔ ‪ c‬ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺶ اﳋـﻄــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﱠﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳﺒﻖ وأن ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﺎ أدﱠى إ إﺻﺎﺑﺔ ‪ ٧‬ﻣﻦ أﺳــﺮة واﺣــﺪة‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪن واﶈﺎﻓﻈﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮي رﻓﻴﻊ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪ c‬اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ c‬ﺗﻌﺰ‪ ،‬إ ا'ﻃ ـﻔــﺎل‪ ،‬اﺛـﻨــﺎن ﻣﻨﻬﻢ ﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﺧـﻄــ ة‪ .‬وا'ﺳـﻠــﻮب‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮ ﱠﻳــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـ ﱠﻴــﺔ ‪ c‬ــﺎﻓـﻈــﺔ ﺗـﻌــﺰ ﺗﻮﺟﺪ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺧﻄﻮات دﻣﺞ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ‪ c‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ﻳﺸﺎﺑﻪ ­ﺎزرﻣﻠﻴﺸﻴﺎ ا'ﺳﺪ اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ إﻳﺮاﻧ ّﻴًﺎ وروﺳ ّﻴًﺎ‬ ‫‪ ! " #$%‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ‪ c‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ ﻋﺪن ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺗﻌﻘﺪ ‪ c‬اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪ c‬ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫ '

& ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻛﺜﻔﺖ ﻣـﻘــﺎﺗــﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻏﺎراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮات وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﲡﻤﻌﺎت ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ وﺻــﺎﻟــﺢ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ‪c‬‬ ‫ا اﳌﻮﻗﻊ ﺣﻴﺚ ﻋ‪ c £‬اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ ارﺑﻊ ﺟﺜﺚ وﺑﻌﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﰎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ ‪H F - * F i‬‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻂ اﻟـﺴــﺎﺣـﻠــﻲ اﻟ ـﻐــﺮﺑــﻲ ﻟـﻠـﻴـﻤــﻦ ‪ c‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺜﺚ أﺧﺮى ﻟﻴﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ١١‬ﺟﺜﺔ‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺒﻪ ﻣﺪﻓﻮﻧﺔ واﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﳊﺪﻳﺪة واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ‪ c‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺒﻴﻞ اﳌﺸﻤﻮﺷﻲ ﻗﺎﺋﺪ اﳊﺰام ا'ﻣﻨﻲ ﺑﻌﺪن ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ أن اﻟـ‪ ١١‬ﺗﻌﺮض ا اﻟﺘﺤﻠﻞ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻻﳝﻜﻦ ﻟﻨﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﺻﺤﺎب ﻫﺬه اﳉﺜﺚ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ذوﺑـ ــﺎب واﺨﻤﻟ ــﺎ واﳋ ــﻮﺧ ــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻋ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟ ﻳﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ ﻋﺪن ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ ﻗﺪﳝﺔ 'ﻧﻬﺎ ﺷﺒﻪ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ واﻟﻌﻈﺎم ﺧﺮﺟﺖ واﳉﻠﻮد ﻣﻘﺸﺮة وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻧﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻓ‪r‬ة‬ ‫إﺳﻘﺎط ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﺸﻮرات ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﺟﺪا وﺗﺮﺟﻊ ا ﻋﺎم او ﻋﺎم وﻧﺼﻒ اﻳﺎم اﳊﺮب اﻟﻈﺎﳌﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻨﺘﻬﺎ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬واوﺿــﺢ ان اﳊــﺰام اﻻﻣﻨﻲ ﻗﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ا اﳉﻬﺎت‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ‪ c‬اﻟ ـﻀــﻮاﺣــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ ﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺗﻌﺰ‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن‪ .‬واﺿــﺎف ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻻﻣﻨﻴﺔ واﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وﻣﻌﺮﻓﺔ اﳊﺜﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﲟﻮﺿﻮع اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون وﻣﺴﺎﻧﺪة ﻗﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﺟﺜﺚ ‪ c‬اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﳕﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳋﻀﺮاء وﲢﺮك ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﳉﺜﺚ وﻓﻖ اﻻﺟﺮاءات اﻻﻣﻨﻴﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ ‪ c‬اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ {ﺧــﺮاج وﲢﺮﻳﺮ ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ‬

‫أﻣﻦ ﻋﺪن‪ :‬اﻟﺠﺜﺚ اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺮﻳﻘﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ‬

‫ ‪ 2‬‬

‫م‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺣﻤﻠﺖ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ أﻣــﺲ روﺳــﻴــﺎ وﺟﻴﺶ ﻈﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ـﺮان‬ ‫ن‬ ‫اﻟـ ــﺴـ ــﻮري واﻟــﻤــﻠــﻴــﺸــﻴــﺎت اﻟ ــﺘ ــﻲ ﺗــﺪﻋــﻤــﻬــﺎ إﻳـ ـ ﺮا‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺷﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‬ ‫ﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻳﺰال‬ ‫ل‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬إن ﺧﻴﺎر ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ ﻻ ﺰا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻰ‬ ‫ـﺮوﺣــﺎ‪ ،‬ﻟــﻜــﻦ ا=وﻟ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟــﻘــﺼــﻮى ﺗﻨﺼﺐ ﻠ‬ ‫ﻣــﻄـ ً‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪ I H‬‬ ‫ﺗﺮﺟﺘﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫وﺟﻬﺖ ﻃﻔﻠﺔ ﺳﻮرﻳﺔ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫أن ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ‪ ،‬وأﺗﺎﻫﺎ اﻟﺮد ﻣﻦ أوﻏﻠﻮ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬اﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺳﻤﻌﺖ ﻧﺪاءك‬ ‫ﺑﺠﺪ ﻟﻨﻨﻬﻲ ﻛﺎﺑﻮﺳﻚ وﻛﺎﺑﻮس اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا=ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﱟ‬

‫ ! ‪ 7$ A () 7 BC D7‬‬ ‫‪«E7F/ » A F .

8‬‬ ‫ﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻟـ ــ«اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺣﻮﺛﻴﲔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻮﺟﻬﻮا إ ‬ ‫ﺟﺒﻬﺎت اﳊــﺪود ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﻫﻲ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﺧﺮ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ »ﺳﻴﻠﻔﻲ« ﺑﺄﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺷﺎﺷﺔ‪ .‬وﻧﺸﺮ إﻋﻼم اﳊﻮﺛﻴﲔ ﺻﻮ ًرا‬ ‫ﻟﻠﻘﺘﻠﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻇﻬﺮوا ‪ c‬ﻗﻨﺎة »اﳌﺴ ة«‪،‬‬ ‫واﺻـ ًﻔــﺎ إ ﱠﻳــﺎﻫــﻢ ﺑــ«اﻟـﺸـﻬــﺪاء«‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﻮ ٌر ﻟﻬﻢ وﻫﻢ ﳝﻀﻐﻮن »اﻟﻘﺎت«‪ .‬وﺗﻮﺛﻖ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت إﻋﻼم اﳊﻮﺛﻲ ‪ c‬اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﳌﺸﺎﻫﺪ واﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣــﻊ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺻﻮرة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋﻼم ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻲ‪ :‬إنﱠ ﻛ ًﻼ ﻣﻦ اﳌُﺠﻨﺪﻳﻦ‬ ‫وﻫ ــﻢ »ﻃ ــﻪ ‪ -‬أﻣ ــﲔ ‪ -‬ﺑ ــﺮﻫ ــﺎن« ا ﱠﺗ ـﺠ ـﻬــﻮا‬ ‫ﻟﻠﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬و ﻳﻌﻮدوا‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫ذوﻳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺼ واﻻﺣﺘﺴﺎب؛ ﻣﻌﻠ ًﻼ ﺑﺄن‬ ‫ﻧﺸﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﺎب ﻣﺎ ﺳﻤﱠﺎه ﺑﺎﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ ‪c‬‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫‪>/ 7.+ , @7 G ! HI‬‬ ‫ ! ‪ J K A LI‬‬ ‫ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﳊــﻮﺛ ـﻴــﲔ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺎﺧﺘﻄﺎف‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺘﻪ ‪ c‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻴﺖ ﺑﻮس‪،‬‬ ‫وأﺧﺬﺗﻪ ﻟﻠﻘﺘﺎل ‪ c‬ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﺑﺠﺒﻬﺎت ﺗﻌﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ دون ﻋﻠﻢ واﻟــﺪه‪ ،‬اﻟﺬي ﻇﻞ ﻃﻮال‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﺒﺤﺒﺚ ﻋﻨﻪ وأﻋﺎدﺗﻪ اﳉﻤﺎﻋﺔ ا'ﺣﺪ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ أﻣﺎم ﻣﻨﺰل واﻟﺪه ﺟﺜﺔ ﻫﺎﻣﺪة‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﺳـﻜــﺎن ﻠﻴﻮن ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن ﻃﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﱠﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ ﻗــﺪﻣــﺖ وﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺟﺜﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺒﺎرﻛﻮن ﻟﻮاﻟﺪه ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻞ ﳒﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة ودﺧﻮﻟﻪ اﳉﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﻮا‪ :‬إن واﻟــﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻈ ــﺎر ﺣ ـﺘــﻰ ﻳــﺄﺗــﻲ ﺑ ـﺴــﻼﺣــﻪ {ﻃ ــﻼق‬ ‫اﻟ ــﺮﺻ ــﺎص واﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل ﺳ ــﻮ ًّﻳ ــﺎ »ﺑـﺒـﺸــﺎرة‬ ‫دﺧﻮل اﺑﻨﻪ اﳉﻨﺔ«‪ ،‬وﻣﺎ أن أﺗﻰ واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺑـﺴــﻼﺣــﻪ ﺑــﺎﺷــﺮ ﺑــﺈﻃــﻼق اﻟ ــﺮﺻ ــﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﲔ اﳊﻮﺛﻴﲔ‪ ،‬وﻗﺘﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺧﻤﺴﺔ‪.‬‬

‫ >‪5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬ ‫) ‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4‬‬

‫‪13‬‬

‫ ‪0L L C3\5‬‬

‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ‪Political Integration‬‬

‫ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺗﻘﺘﺤﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺮ زﻳﺖ‬ ‫ ‪l EF 8 m - $‬‬

‫اﻗﺘﺤﻤﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‪ ،‬ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ا'رﺑﻌﺎء‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑ زﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺄﻛ‪£‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠‬آﻟﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻗﺘﺤﻤﺖ ﻣﻘﺮ ­ﻠﺲ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﺻــﺎدرت ﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل ﺑﺤﻤﻠﺔ اﻋﺘﻘﺎﻻت ﻃﺎﻟﺖ ‪ ١٠‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫‪ c‬أﻧﺤﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﺷﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻫﺂرﺗﺲ« اﻟﻌ ﻳﺔ إ ﺗﺮﺣﻴﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﺨﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﻨﺘﺨﺐ دوﻧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرة ا'ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ إ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ووﺻﻔﻪ ﻟﻠﺨﻄﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫»ﻋﻈﻴﻤﺔ«‪ .‬وﻗﺪ ﺟﺎءت ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ أذرﺑﻴﺠﺎن ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻛﺒ ﻣﺴﺎﻋﺪي ﺗﺮاﻣﺐ ﻛﻴﻠﻴﺎن ﻛﻮﻧﻮاي ﺑﺄن ﺗﺮاﻣﺐ »ﻣﺼﻤﻢ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرة ﺑﻌﺪ دﺧﻮﻟﻪ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺒﻴﻀﺎوي ‪ ٢٠ c‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫أي ﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻄﻠﻖ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ أراض أو دول ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ‪ c‬دوﻟــﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬وﻣــﻦ ا'ﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ اﻟــﺪول اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ‬ ‫)اﻻﲢﺎدﻳﺔ( ﻣﺜﻞ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻋﺎم ‪ ١٨٤٨‬واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا'ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎم ‪.١٧٨٩‬‬ ‫وﻛﺜ ًا ﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﺪول اﻻﲢﺎدﻳﺔ ﻗﺪ ﻧﺸﺄت ﻋﻦ ﺗﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٧٠٧‬ﻣﻦ اﲢﺎد ﺑﲔ اﺳﻜﺘﻠﻨﺪا وإﳒﻠ‪r‬ا‪ .‬وﻗﺪ أﺻﺒﺢ اﳉﻬﺪ اﳌﺒﺬول ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺒﻠﺪان ا'وروﺑﻴﺔ‬ ‫‪ c‬اﻻﲢﺎد ا'وروﺑﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ﺷﺎﺋﻌًﺎ ﺑﲔ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﻠﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ إﻟﻰ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬

‫ ‪64AD K‬‬

‫<‪n%< - J & < - I %7‬‬

‫ذﻛـ ــﺮت إذاﻋـ ــﺔ ﺻ ــﻮت ﻓﻠﺴﻄﲔ أﻣــﺲ‬ ‫ا'رﺑـ ـﻌ ــﺎء‪ ،‬أنﱠ ﻓــﺮﻧـﺴــﺎ ﺳــ‪r‬ﺟــﺊ ﻣــﺆﲤ ـ ًﺮا‬ ‫ﻣﻘ‪r‬ﺣً ﺎ ﻟﻠﺴﻼم ‪ c‬اﻟـﺸــﺮق ا'وﺳ ــﻂ ‪c‬‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ إ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎ_‪ ،‬ﺑﻌﺪ رﻓﺾ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا{ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺸ ـﻜــﻮك اﶈـﻴـﻄــﺔ ﺑـﺤـﻀــﻮر اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻓــﺮﻧـﺴــﺎ ﲢـ ــﺎول إﻗـﻨــﺎع‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ‪-‬اﻟــﺬي رﻓﺾ ﻣــﺮا ًرا اﻗــ‪r‬اح ﻋﻘﺪ‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ‪ -‬ﺑﻠﻘﺎء اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻤﻮد‬ ‫ﻋـﺒــﺎس ‪ c‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﱠﺔ {ﻧﻌﺎش‬ ‫ ﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم اﳌﺘﻮﻗﻔﺔ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ إذاﻋــﺔ ﺻــﻮت ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟـﻬــﺮ‪ c‬اﻟﺴﻔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟــﺪى ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻗــﻮﻟــﻪ‪ :‬إنﱠ ﺑــﺎرﻳــﺲ أﺑـﻠـﻐــﺖ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﺆﲤﺮ اﻟﺴﻼم إ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺜﺎ_ »ﻟﻠﺘﺤﻀ ﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ا{ذاﻋـ ــﺔ إنﱠ اﻟ ـﻬــﺮ‪ c‬ﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﲔ ﻓﺮﻧﺴﻴﲔ‬ ‫أﻣﺲ؛ ﻟﺒﺤﺚ اﳌﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬وإ ﱠﻧﻪ ﻗﺎل‪ :‬إنﱠ اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫اﻟــﺪو© ﺳﻴﻌﻘﺪ ﺣﺘﻰ إذا رﻓﻀﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﳊ ـﻀــﻮر ‪ c‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﺜــﺎ_‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑ ـ ــﺪون ﺣ ـﻀ ــﻮر ﻃـ ــﺮ‪ c‬اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮاع‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﱠﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﱠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ »ﺣ ﱠﺘﻰ ا‪z‬ن ﺗﺆ ﱢﻛﺪ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ رﺳﻤ ّﻴًﺎ ﻗﻂ أيﱠ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻌﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ‪.‬‬ ‫وﺳﻨﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻮﺻﻞ إ ﻧﺘﺎﺋﺞ ‪c‬‬ ‫ ﺎدﺛﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ ا'ﻃﺮاف اﳌﻌﻨﻴﱠﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﻗﺮدا ‪ 4‬إﺣﺪى ﺳﺎﺣﺎت ﻣﺮاﻛﺶ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪X‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ‪ 4‬ﻟﻘﺎء ﺳﺎﺑﻖ ‪ -‬أرﺷﻴﻔﻴﺔ‬

‫وﺣﺎوﻟﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﺮا ًرا إﻧﻌﺎش ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻌﻘﺪت ﻣﺆﲤ ًﺮا ﲤﻬﻴﺪ ّﻳًﺎ‬ ‫‪ c‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺣﺰﻳﺮان اﺟﺘﻤﻊ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻣــﻦ ا'ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬واﻻﲢ ــﺎد ا'وروﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ودول ﻋﺮﺑﻴﱠﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــ‪r‬ﺣ ــﺎت دون ﺣـ ـﻀ ــﻮر ﳑ ـﺜ ـﻠــﲔ ﻋﻦ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬أو ا{ﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﲔ‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﻘــﺮر ﻋﻘﺪ ﻣﺆﲤﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﻄﻠﺔ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﳌﻴﻼد ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻄﺮﻓﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫وا{ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻄﺮﻓﲔ إ ﻣﺎﺋﺪة اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻮن إنﱠ اﳌﺆﲤﺮ اﳌﻘﺮر‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى وزراء اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻳﻬﺪف إ ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن ﻣﺸ‪r‬ك ﻳﺆ ﱢﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﱢ‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺪود ﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٧‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻘﺮارات ­ﻠﺲ ا'ﻣﻦ‪.‬‬ ‫و ﻳﺘﺴﻦﱠ ﻋﻠﻰ اﻟـﻔــﻮر اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﺑﺎﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﱠﺔ ‪ c‬ﺑﺎرﻳﺲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺒﺎﺧﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎرﺑﺎرة ﻣﻊ ﻻﺟﺌﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫أردوﻏﺎن ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ اﻷﺗﺮاك ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب‬ ‫‪# R Z - ^6 17‬‬

‫أردوﻏﺎن ﺧﻼل ﺧﻄﺎب أﻟﻘﺎه ‪ 4‬اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ أﻣﺲ ‪ -‬روﻳ‪G‬ز‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ‪r‬ﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن ‪ c‬ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻠﻴﲔ أد ﺑﻬﺎ ‪ c‬ﻗﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺄﻧﻘﺮة‬ ‫أﻣــﺲ‪ :‬إن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺘﻌﺮض 'ﻛــ ﻫﺠﻮم ‪ c‬ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻨﻪ ﺟﻤﺎﻋﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ وﻳﺘﻌﲔ أن ﺗﺮد ﺑﻬﺠﻮم ﳑﺎﺛﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮﺿﺖ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺘﻔﺠ ات اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻟﻘﻴﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ وﻣﺴﻠﺤﲔ أﻛﺮاد‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺗﺸﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻄﻬ ﻋﻠﻰ أﺗﺒﺎع رﺟﻞ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﺘﺢ ا ﻛﻮﻟﻦ اﳌﻘﻴﻢ ‪ c‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة واﻟﺬي ﺗﻠﻘﻲ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻮم ‪ c‬اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﶈﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب ‪ c‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﲤــﻮز‪ .‬ودﻋــﺎ أردوﻏــﺎن إ »اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺿﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻨﻈﻤﺎت ا{رﻫﺎﺑﻴﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻛﻞ إرﻫﺎﺑﻲ‬ ‫ﻫﻮ ﻋﺪو ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟ‪r‬ﻛﻲ اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ‪ ٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫وﺳﻮف »ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا'ﺳﺎس«‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﺷــﺪ أردوﻏـ ــﺎن اﻟﺸﻌﺐ {ﺑــﻼغ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻋﻦ‬ ‫أي ﺳﻠﻮك ﻣﺸﺘﺒﻪ ﺑــﻪ‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬إن ﻗــﻮات ا'ﻣــﻦ ﺳﻮف‬ ‫ﲢﺎرب ا{رﻫﺎب ﲟﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﻮة ‪ c‬إﻃﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺐ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻦ ﻳ‪r‬ﻛﻮا ﻟ‪±‬رﻫﺎﺑﻴﲔ‬ ‫»ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ«‪.‬‬

‫ﺻﻴﺎد ﻣﻦ ﻣﺎﻧﺸﺴ‪ G‬ﻳﺼﻄﺎد ﺳﻤﻜﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬

‫‪ 7< jC FZ U% b4 1 / , 9 "% % *% C` $< P %I7‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺗﻀﻊ ﺗﻴﻠﻴﺮﺳﻮن ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺘﻬﻢ‬ ‫ ‪9_ 4 0 ; $‬‬ ‫‪k H / 7 -H $ H /V 1 9*% C‬‬

‫ ﻳﻜﻦ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ راﺿﻴ‪ l‬ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﳌﺮﺷﺤﲔ ا'وﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻟﻪ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎوﻧﲔ‪ .‬ﻛــﺎن ﺟﺎﻟﺴ‪ c l‬ﺑــﺮج ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫‪ c‬اﻟ ـﺜــﺎ_ ﻣــﻦ دﳝـﺴــ ﻳﻘﻠﺐ ا'ﺳـﻤــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﺪوﻫﺎ ﻟﻪ ﻣﻮاﺟﻬﺎ 'ﻫﻢ اﺧﺘﻴﺎر ‪c‬‬ ‫ﻃﺎﻗﻢ إدارﺗ ــﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮه‬ ‫‪ c‬اﺗﺨﺎذ ﻗــﺮار ﺑﺈﺷﻌﺎل ﺣــﺮب ﺑﲔ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ‪ .‬ﺑﻌﺾ ﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ ﻛﺎن ﻳﻔﻀﻞ ﻣﺖ‬ ‫روﻣﻨﻲ اﻟﺬي رﺷﻖ ﺗﺮاﻣﺐ أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎدات‪ ،‬وﻛﺜ ون‬ ‫ﻓـﻀـﻠــﻮا رودﻟـ ــﻒ ﺟــﻮﻟ ـﻴــﺎ_ أﻛ ــ ﻣﺆﻳﺪ‬ ‫ﻟــ‪r‬اﻣــﺐ‪ ،‬وآﺧ ــﺮون ﻓﻀﻠﻮا ﺑــﻮب ﻛﻮرﻛﺮ‬ ‫ﻋﻀﻮ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﻣﻦ وﻻﻳﺔ ﺗﻨﻴﺴﻲ‬ ‫أو اﳉ ــ ال اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ دﻳﻔﻴﺪ ﺑﻴ‪r‬اﻳﻮس‬ ‫أﻣــﺎ ﺗﺮاﻣﺐ اﻟــﺬي ﻳﻜﺮه أن ﳝــﺎرس أﺣﺪا‬

‫ﺿﻐﻄ‪ l‬ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺨﺬ ﻗ ــﺮارات ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫أﻟﺢ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮﻟﻬﻢ ﻛﻠﻬﻢ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺣﺪث أن اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺗﺮاﻣﺐ روﺑــﺮت ﻏﻴﺘﺲ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮري اﻟ ــﺬي ﻋـﻤــﻞ ‪ c‬اﻟ ـﻐــﺪارﺗــﲔ‬ ‫اﳉـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ واﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ وﺳــﺄﻟــﻪ إن‬ ‫ﻛﺎن ‪ c‬ذﻫﻨﻪ ﻣﺮﺷﺤ‪ l‬ﻟــﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻏﻴﺘﺲ إﻧﻨﻲ أرﺷــﺢ رﻳﻜﺲ ﻣﺸ ‪h‬‬ ‫إ رﻳﻜﺲ ﺗﻴﻠ ﺳﻮن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ إﻛ ـﺴــﻮن ﻣــﻮﺑ ـﻴــﻞ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻏﻴﺘﺲ‬ ‫ﻻﺣـﻘــﺎ إﻧ ــﻪ ﻳــﺬﻫــﺐ ﻟــﻼﺟـﺘـﻤــﺎع ﻟ ﺷﺢ‬ ‫ﺗﻴﻠ ﺳﻮن وﻫــﻮ ﻳــﺮﺷــﺢ أي ﺷﺨﺺ‬ ‫آﺧﺮ ﻏــ ه‪ .‬و‪ c‬ﻟﻘﺎء ‪ c‬اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣﺎﻳﻚ ﺑﻴﻨﺲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ رﺷﺤﺖ‬ ‫ﻛــﻮﻧــﺪاﻟـﻴــﺰا راﻳ ــﺲ ﺗﻴﻠ ﺳﻮن وﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺘﺲ وراﻳﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ إﻛﺴﻮن ﻣﻮﺑﻴﻞ وﺧﻠﺺ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫أن ﺗﻴﻠ ﺳﻮن رﲟﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﺗﺮاﻣﺐ ﺑﺪﻳ ًﻼ‬

‫ﺗﻴﻠ ﺳﻮن وﺑﻮﺗﲔ‬

‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،h‬وﻫﻜﺬا اﺧﺘﺎر ﺗﺮاﻣﺐ ﺗﻴﻠ ﺳﻮن‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺷ ـﺨــﺺ ﻳـ ــ‪r‬أس ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣـﺘـﻌــﺪدة‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺎت و ﻳﺨﻄﺮ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ ﺑﺒﺎل‬ ‫أﺣـ ــﺪ‪ .‬ﻛ ـﺸــﻒ اﻟ ـﺘ ــﺄ_ ‪ c‬اﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر ﻋﻦ‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﺮاﻣﺐ اﻟــﺬي ﻳﺼﻎ ﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‬ ‫أﻗﺮب ﻣﺆﻳﺪﻳﻪ وﻻ إ اﻟﺘﺤﻠﻴﻼت اﻟﻌﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺘﺄﺛ ﻋﻠﻴﻪ ﻋ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰة‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر ﺗﻴﻠ ﺳﻮن ﻛﺎﻧﺖ‬

‫اﻟ‪r‬ﺷﻴﺤﺎت ﺗﻀﻊ ﺟﻮﻟﻴﺎ_ أو ًﻻ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫روﻣ ـﻨــﻲ ﻳﻠﻬﻤﺎ ﺑ ـﻴــ‪r‬اﻳــﻮس اﻟـ ــﺬي رﲟــﺎ‬ ‫ﺣ ـﺠــﺐ ﻋ ـﻨــﻪ اﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ ﻗـﻀـﻴـﺘــﻪ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﺮﻳﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳــﺮﻳــﺔ‪ .‬ﻛــﺎن ﻧﻴﻮت‬ ‫ﺟـﻴـﻨـﺠــﺮﻳــﺶ رﺋ ـﻴــﺲ ­ ـﻠــﺲ اﻟـﺸـﻴــﻮخ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻳــﺮﺷــﺢ ﺟــﻮﻟـﻴــﺎ_ ﻟـﻜــﻦ ﺗــﺮاﻣــﺐ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻳﻘﻠﻘﻪ ﻋﻤﺮ ﺟﻮﻟﻴﺎ_ ذي اﻻﺛﻨﲔ‬ ‫وﺳﺒﻌﲔ ﻋﺎﻣ‪ l‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫دﻋﺎ روﻣﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸﺎء وﺑﺪا ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أﻧﻪ‬ ‫ﺑــﺎت ﻋﻠﻰ وﺷــﻚ أن ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎره وزﻳــﺮ‪h‬‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ إﻻ أن اﳋ ــﻼف ﺑــﲔ ﺗــﺮاﻣــﺐ‬ ‫وروﻣ ـﻨــﻲ ﺣ ــﻮل روﺳ ـﻴــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻌﺘ ﻫﺎ‬ ‫روﻣﻨﻲ أﻛ ﻋﺪو ﺟﻴﻮﺑﻮﻟﻴﺘﻴﻜﻲ 'ﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ﺗﺮاﻣﺐ إﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ ﻋﻼﻗﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ .‬واﺳﺘﺒﻌﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ﺟﻮﻟﻴﺎ_‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋـﻤــﺮه ورﻓ ــﺾ ﺟــﻮﻟـﻴــﺎ_ وزارة‬ ‫ا'ﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ أو وزارة اﻟﻌﺪل وﻃﻠﺐ‬ ‫وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺛﻢ ﺟﺎء ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻏﻴﺘﺲ ﻟﺘﻴﻠ ﺳﻮن‬ ‫وﲟﺠﺮد ﻣﺎ ﰎ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ ﻛ ــﻮرس ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﻘﺪﻳﻦ ﻣﺸ ﻳﻦ‬ ‫إ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻴﻠ ﺳﻮن ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﺑــﻮﺗــﲔ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ أﻛﺴﻮن‬ ‫ﻣﻮﺑﻴﻞ واﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﺗﻮﻃﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت ﻣ ــﻊ روﺳــﻴ ــﺎ وﻟـ ــﺪى اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻊ روﺳﻴﺎ وﻫــﻲ ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﳊﻈﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺗﻴﻠ ﺳﻮن ﻗﺪ ﻣﻨﺢ وﺳﺎم اﻟﻜﺮﻣﻠﲔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺪاﻗﺔ وﺗﺴﺎءل ﺟﻮن ﻣﺎﻛﲔ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﻴﻠ ﺳﻮن ﻣﻊ روﺳﻴﺎ وﻗﺎل ﻟﻠﺴﻲ آي اﻳﻪ‬ ‫)ﻻ أدري ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﻟﺸﺨﺺ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺻﺪﻳﻘ‪ l‬ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻴﻞ ‪ c‬اﻟﻜﻲ ﺟﻲ ﺑﻲ؟‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻳﺒﺪأ ﺗﻴﻠﺮﺳﻮن ﻣـﺸــﻮاره ‪c‬‬ ‫وزارة اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ ﻣـﻨـﺘـﻘــﺪﻳــﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت ﻣـﺘـﻨـﻔــﺬة داﺧـ ــﻞ اﳊــﺰب‬ ‫اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺪى »اﻛﺘﻔﺎء«‪:‬‬ ‫ﺗﻜﺎﺗﻔﻮا ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﻘﻮﻣﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬

‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺮﺻﻴﻔﲔ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫واﻟﺴﺎدس ﺑﻤﻴﻨﺎء اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫‪o < - $ 5 EF‬‬

‫‪& C - j J EF‬‬

‫ ‪V% 1 C - % W‬‬

‫دﻋـ ـ ــﺎ أﻣـ ـ ــ اﻟــﺸ ــﺮﻗــﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﳊ ـ ـﻜـ ــﻮﻣ ـ ـﻴـ ــﲔ ورؤﺳـ ـ ـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ورﺟ ــﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وا'ﻋـﻤــﺎل‬ ‫وﻗﺎدة اﻟﻔﻜﺮ وا{ﻋﻼم‪ ،‬ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﺗﻔﲔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ وﻓـ ــﺮﺗ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺪرات اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺣﺘﻤ‪ l‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺛﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ c‬اﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬و‪c‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮص 'ﺟـ ـﻴ ــﺎل اﻟــﻐ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺑـﻨــﺎﺋـﻨــﺎ وﺑـﻨــﺎﺗـﻨــﺎ وا{ﺳ ـﻬــﺎم‬ ‫‪ c‬ﺑ ـﻨ ــﺎء ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ أﻓ ـﻀــﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ﻟ ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أراﻣ ـ ـﻜـ ــﻮ اﻟ ــﻮﻃــﻨ ــﻲ ﻟـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﳌ ـﻀــﺎﻓــﺔ ا{ﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻮرﻳﺪ )اﻛﺘﻔﺎء ‪٢٠١٦‬‬ ‫(‪ :‬إن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟـﻌـﻘـﺒــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢﻮل دون ﺑﻨﺎء ﺑﻴﺌﺔ ﻔﺰة‬ ‫ﻟ¯ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸــﺠﱢ ـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص‪،‬‬ ‫وداﻋـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﺘــﻮﻓــ اﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءات‬

‫أﻛﺪ اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﳌ ـ ــﻮاﻧ ـ ــﺊ‪ ،‬اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪ اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻦ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء أﻋـﻤــﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺻﻴﻔﲔ اﳋﺎﻣﺲ واﻟﺴﺎدس‬ ‫ﲟـﻴـﻨــﺎء اﳌ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻧــﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﳌـ ـﻴ ــﻼدي‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫اﳊــﺎ©‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫‪o‬‬ ‫ا{ﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﻤﻴﻨﺎء‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫رﻓﻊ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣـﻜــﺎﻧـﺘــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺧــﺎرﻃــﺔ اﳌــﻼﺣــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ا{ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وارﺗ ـﻔــﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻨﺎء إ ‪ ٤‬ﻣــﻼﻳــﲔ ﺣﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ ا'ول‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪٢٠١٧‬؛ ﻣ ــﺎ ﻳــﺆﻛــﺪ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻪ واﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻟ‪±‬ﺳﻬﺎم ‪ c‬ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫رؤﻳﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وﺗــﺘ ــﻮﻗ ــﻊ إدارة اﳌ ـﻴ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣــﻦ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ ا'و ‬ ‫ﶈ ـﻄ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻀــﺎﺋــﻊ اﻟـﺴــﺎﺋـﺒــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻌــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫‪ ٣‬ﻣـ ــﻼﻳـ ــﲔ ﻃـ ـ ــﻦ‪ ،‬و ـ ـﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟــﺪﺣــﺮﺟــﺔ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻟـ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺳﻴﺎرة‪ ،‬ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰة ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ‪،٢٠١٧‬‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــ‪ l‬ﺑ ـﻌــﺪ ا{ﻋـ ـ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫اﳋﻄﻮة ا{ﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬

‫أﻣ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ووزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ ورﺋﻴﺲ أراﻣﻜﻮ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺘﺪى اﻛﺘﻔﺎء‬

‫ ‪oAO » ( f C \2 :C 7‬‬ ‫ ‪ g 0 ` d «03‬‬ ‫اﶈـﻠـﻴــﺔ اﳌ ــﺪرﺑ ــﺔ واﳌــﺆﻫ ـﻠــﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ّﺮم ا'ﻣـ ـ ــ ﺳـ ـﻌ ــﻮد ﺑــﻦ‬ ‫ﻧ ــﺎﻳ ــﻒ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰة‬ ‫ﺑ ـﺠ ــﻮاﺋ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻛﺘﻔﺎء‪ ،‬وﺷﻬﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑــﲔ »أراﻣ ـﻜــﻮ« وﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺸ ــﺮﻛ ــﺎء ا{ﺳــ‪r‬اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻓﺘﺘﺢ اﳌﻌﺮض‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟــﻄ ــﺎﻗ ــﺔ‬

‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟ‪£‬وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ :‬ﳝﺜﻞ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻛـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎء ﳕ ــﻮذﺟ ــ‪l‬‬ ‫رﻳـ ــﺎدﻳـ ــ‪ ،l‬ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﶈ ـ ـﺘـ ــﻮى اﶈ ــﻠـــﻲ وﺧ ـﻠــﻒ‬ ‫ﻓ ـ ــﺮص اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ ﺗ ـﻘــﺪﱘ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﺮص ­ـ ــﺰﻳـ ــﺔ وﻃ ــﻮﻳـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ا'ﺟـ ـ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧ ــﻞ واﳋـ ـ ــﺎرج‪ ،‬ﻣﺸ ‪h‬‬ ‫إ أداء »اﶈ ـﺘــﻮى اﶈﻠﻲ«‬ ‫ﺑ ـﻠ ــﻎ ‪ ٣٥ ٢٠١٥ c‬ﻣــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎ© ا{ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ ا'ﺟﻮر‬

‫ ‪ @ «A8 4 » l17%H . 4 ^I : D %‬‬ ‫ '@‪ 83 5O‬‬ ‫واﳌ ـﺸــ‪r‬ﻳــﺎت ‪ c‬اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﳋﺎص‪ ،‬وﳝﻜﻦ رﻓﻌﻪ‬ ‫إ ‪ ،٢٠٢١ c ٥٠‬و‪ ٥٩‬‬ ‫‪ ،٢٠٢٥ c‬واﻟﺴﻌﻲ {ﻳﺼﺎﻟﻪ‬ ‫إ ‪.٢٠٣٠ c ٧٠‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗــﺎل رﺋﻴﺲ أراﻣﻜﻮ‬ ‫وﻛﺒ إدارﻳﻴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ‪،‬‬ ‫اﳌـﻬـﻨــﺪس أﻣــﲔ اﻟـﻨــﺎﺻــﺮ‪ :‬إن‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ أرض ﻟﻠﻔﺮص وأرض‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺨــ ‪ ،‬وﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻛ ـﺘ ـﻔــﺎء‬ ‫ﻣـ ـﻠ ــﻲء ﺑ ــﺎﻟـ ـﻔ ــﺮص اﺠﻤﻟ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ‪ l‬واﳌﺮﺑﺤﺔ ﲡﺎرﻳ‪،l‬‬

‫وأﻛــﺪ أن ‪ ٧٠‬ﻣــﻦ ﻛــﻞ رﻳــﺎل‬ ‫ﺗﻨﻔﻘﻪ »أراﻣﻜﻮ«‪ ،‬ﻳﺤﻘﻖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣ ـﻀــﺎﻓــﺔ ﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻨ‪ l‬ﻋــﻦ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺘﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺆﺧﺮ‪h‬‬ ‫وﺿﻤﻨﺘﻬﺎ ﻣـﻌــﺎﻳــ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻛﺘﻔﺎء‪ ،‬ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وأﳒﺰت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻣﺆﺷﺮ أداء‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﻔــﺎء 'ﻛـ ــ ‪ ١٠٠‬ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫‪ c‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟـﺘــﻮرﻳــﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪ :‬ﺳﺤﺐ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺾ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬

‫‪# R - [I< CZ‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ :‬إن اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﺨﻔﺾ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻴﺆدى إ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺘﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ‪ c‬اﻟﺴﻮق ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴ‪ ،l‬ﻣﻦ أول ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻌﺖ ﻋﻮدة اﻟﺴﻮق إ اﻟﺘﻮازن‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴ‪ l‬ﺧﻼل ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر‪ ،‬ورﲟﺎ ﻗﺪ‬

‫ﻳﻌﺎ_ ﻣﻦ ﻋﺠﺰ ‪ c‬ا{ﻣ ــﺪادات‪c ،‬‬ ‫ﺣــﺎل ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ودون ﺧﺮوﻗﺎت‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ »ﺑـﻠــﻮﻣــ ج« ﻋﻦ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ أﻟﻜﺴﻨﺪر‬ ‫ﻧــﻮﻓــﺎك ﻗــﻮﻟــﻪ‪ :‬إن اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ ﻻ ﻳــﺰال‬ ‫ﻃــﻮﻳ ـ ًﻼ‪ ،‬رﻏــﻢ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫ا{ﻧـ ـﺘ ــﺎج‪ ،‬وأن اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح ﻳـﻜـﻤــﻦ ‪c‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ‪ h‬إ أن اﻧﺨﻔﺎض‬

‫ا'ﺳـ ـﻌ ــﺎر ﻣ ـ ﱠﺜــﻞ ﻋــﺎﻣــﻞ ﺿ ـﻐــﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪¢‬ﺘﻠﻒ اﻟــﺪول‪ ،‬وأدﱠى إ اﺳﺘﻨﻔﺎر‬ ‫اﳉـﻬــﻮد ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إ اﺗ ـﻔــﺎق‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌ ‪o‬ﺜﺮ ‪ c‬اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺪوﺣﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ــﻮﱠ ﻫ ـ ــﺖ اﻟـ ــﻮﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﲟــﻮﻗــﻒ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ وإﻋـ ــﻼن اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﻟــﺢ ﻋ ــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪاد ﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳋـ ـﻔ ــﺾ‪ ،‬إذا ﺗـﻄـﻠـﺒــﺖ ا'وﺿـ ــﺎع‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ داﺧﻞ أﺣﺪ ا رﺻﻔﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬

‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﲤﻮﻳﻞ 'ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٫٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺑـﻨــﻚ ﺳ ــﺎب واﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ارﺗ ـﻔ ـﻌ ــﺖ اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ ا{ﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺎوﻳﺎت ﺑﺎﳌﻴﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻞ إ ‪ ١٫٢٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ؛ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﺼ ﱠﻨﻒ أﺳﺮع‬

‫اﳌــﻮاﻧــﺊ ﳕــﻮ‪ c h‬اﻟـﻌــﺎ ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻧـﺸــﺮت ﻣــﺆﺧــﺮ‪ h‬ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫أﻛــ‪ £‬ﻣــﻦ ‪ ١٢٠‬ﻣﻴﻨﺎء ﺣﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺣـ ــﻮل اﻟـ ـﻌ ــﺎ ‪ .‬وﻣـ ــﻦ اﳌ ـﺘــﻮﻗــﻊ‬ ‫أن ﺗــﺮﺗـﻔــﻊ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ ا{ﻧـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﻧ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎم‬ ‫اﳊ ــﺎ©‪ ،‬رﻏــﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ا'ﺳﻮاق وﺗﺒﺎﻃﺆ ﳕﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺗﺘﺴﻠﻢ ﻃﺎﺋﺮﺗﲔ »إﻳﺮﺑﺎص« و»ﺑﻮﻳﻨﺞ«‬ ‫ ‪# $ - %‬‬

‫ذﻟ ــﻚ‪ .‬واﺳـﺘـﺒـﻌــﺪ اﻟـﻔــﺎﻟــﺢ أن ﺗــﺆدي‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﻮ‪o‬رات ا'ﺧـ ـ ــ ة إ ﻃـﻔــﺮة‬ ‫ﻛﺒ ة ‪ c‬إﻧﺘﺎج »اﻟﺼﺨﺮي«‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻌﺎم ا'ﺧ ‬ ‫ﻻﻧﺨﻔﺎض ا'ﺳﻌﺎر‪ .‬وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫إ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺎرﺗﻔﺎع إﻧﺘﺎج أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻣــﻦ »اﻟ ـﺼ ـﺨــﺮي« اﻟ ـﻌــﺎم اﳌـﻘـﺒــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ا'ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﻣﺸ ة إ زﻳﺎدة‬ ‫إﻧﺘﺎج ‪ ٧‬ﺣﻘﻮل‪.‬‬

‫ﻣﻴﻨﺎء اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا[ ﻛﻤﺎ ﺑﺪا أﻣﺲ‬

‫ﺗـ ـ ـﺴـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﺖ اﳋ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮط‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻃﺎﺋﺮﺗﻬﺎ اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫»‪ «A٣٢٠ceo‬ذات اﳌـﻤــﺮ‬ ‫اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻣــﻦ ﻃ ــﺮاز »إﻳــﺮﺑــﺎص«‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻃﺎﺋﺮة‪ ،‬وﻓﻘ‪ l‬ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌﺘﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ©‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺘﺤﻮذ ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪٥٠‬‬ ‫ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة‪ ٢٠ ،‬ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮاز‬ ‫»‪ «٣٠٠-A٣٣٠‬ا{ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ذات‬ ‫اﳌﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﰎ اﺳﺘﻼم ‪ ٩‬ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن‪ .‬ﻛﻤﺎ اﻧﻀﻤﺖ‬ ‫'ﺳﻄﻮل »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫اﳉﺪﻳﺪة »‪«٣٠٠ER-B٧٧٧‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻃـ ــﺮاز ﺑــﻮﻳ ـﻨــﺞ‪ ،‬واﳌ ـ ــﺰوﱠدة‬ ‫ﺑــﺎ'ﺟـﻨـﺤــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟـﻠــﺪرﺟــﺔ‬ ‫ا'و ‪ ،‬وﺗـﺘـﻤـ ﱠﻴــﺰ ﺑــﺎ{ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺘ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻫــﻲ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻣــﻦ ذات اﻟ ـﻄــﺮاز‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴﻠﻤﻬﺎ اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﻀﻢ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮﺗــﺎن رﺳـﻤـﻴــ‪' l‬ﺳـﻄــﻮل‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻮر ﺻﺪور اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻄ ــ ان‬ ‫اﳌﺪ_‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﳋـ ـﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﺻــﺎﻟــﺢ اﳉــﺎﺳــﺮ‪:‬‬ ‫إن اﻧ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﺎم اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮﺗ ــﲔ‬

‫'ﺳـﻄــﻮل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﻌﺪ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻢ ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ا{ﺳـ ــ‪r‬اﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻴـ ــﺔ ‪ c‬إﻃ ـ ــﺎر‬ ‫اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟ ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل ﺑﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف أن ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺿ ـﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟﺘﺤﻮل‪،‬‬ ‫ﲢﺪﻳﺚ أﺳﻄﻮل اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫إ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ رﺣ ــﻼﺗـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﻟ ــ ﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﺑ ــﺎﻻﺳــﺘــﺜــﻤ ــﺎر ‪c‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي ورﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ وﲢﺴﲔ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت واﳌﻨﺘﺠﺎت‪.‬‬

‫‪ isL1sy Ͷ 4ͷ sUHse‬‬ ‫‪ sfk Ͷ˳oʜ ^k ` ͷ Nz C Yj zafL‬‬ ‫\‪ ˾ %˯ ˱L 9` s5‬‬ ‫ ‪ʐ ˯ c M` lL ̹̐̍ 5k‬‬

‫‪ 2 s! fY` ˱L N ɰ Ͷ+sM` )jͷ‬‬ ‫‪Ͷ˲ z` ͷ r ͷ [ʙ /sz ͷ py0EM` Ͷ/ ]4r ͷ‬‬ ‫اﺳﺘﺤﻮذت ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻌﻮد ﻟﻠﻌﻄﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺗﻲ ا'ﻓـﻀــﻞ ﻟﻌﻄﺮﻳﻬﺎ » ﺑﻴﻮر‬ ‫ﺑــﻼك ‪ ،‬و ﻟـﻴــﺎ© »‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﲤﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌـﻄــﻮر اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ‪ ٢٧ c‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‬ ‫و‪ c‬ﺣــﻀــﻮر »ﺷ ـ ــﺎه زاد ﺣ ـﻴــﺪر«‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ أﻗـﻴــﻢ اﻻﺣـﺘـﻔــﺎل ‪ c‬ﻓـﻨــﺪق ﺑﺮج‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮب ﺑــﺪﺑــﻲ‪ ،‬وﺗـﻌـﺘــ ﺟــﻮاﺋــﺰﻫــﺎ‬ ‫اﳊﺪث ا'ﺑﺮز ﻠﻴﺎ ودوﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻧﺨﺒﺔ اﻟـﻌــﻮد ﺑـﻬــﺬه اﳉــﻮاﺋــﺰ‬ ‫رﻳﺎدﺗﻬﺎ وﲤﻴﺰﻫﺎ ‪­ c‬ﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻄــﻮر اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﱘ ا'ﻓ ـﻀــﻞ وا'ﺟـ ــﻮد ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﺴـﻌــﻮدي‬ ‫واﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪا ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ا{دارﻳـ ــﺔ واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ اﻻﺣــ‪r‬اﻓـﻴــﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ وأﺻﺒﺤﺖ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺻــﺮح ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا{ﻋـ ــﻼم ﻣــﺎﺟــﺪ اﳌـﻘـﺒــﻞ أن ﺟــﺎﺋــﺰة‬ ‫»أوﺳ ـﻜــﺎر اﻟﻌﻄﻮر ‪ «٢٠١٦‬ﻫــﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻲ ﲤﻨﺢ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎرات‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴ ـﻌــﻲ ‪­ c‬ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﻄﻮر‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺼﻞ ﻋﻄﺮ » ﺑﻴﻮر ﺑﻼك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻌﻄﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ا'ﻛــ‪ £‬ﺷﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻄﺮ‬ ‫»ﻟﻴﺎ© ”ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻌﻄﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﳌﻔﻀﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺣﺼﻮل‬ ‫اﻟﻌﻄﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ أوﺳﻜﺎر ﺟﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻟﻠﺠﻨﺔ ﲢﻜﻴﻢ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫‪ c‬اﻟﻌﻄﻮر إﺿــﺎﻓــﺔ إ ﺣﺼﻮﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻋ ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ا{ﻧ‪r‬ﻧﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪؤوب ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ اﻟـﻌــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وإدﻫﺎش اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻟﻌﻄﻮر‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺮة واﳋ ــﻼﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧــﻪ‬ ‫ﰎ ا{ﻋــﻼن وﺗﻜﺮﱘ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﳉ ــﻮاﺋ ــﺰ ﺧ ــﻼل اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻛــ ى‬ ‫وﺳﻂ ﺣﻀﻮر اﳋ اء واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ‬ ‫وﳑﺜﻠﻲ ﻛــ ى اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ‪­ c‬ﺎل اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫ﺑ ج اﻟﻌﺮب ﺑﺪﺑﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺰاﻣﻨ‪ l‬ﻣﻊ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﺘﻄﻮع‪ ،‬ﻧﻈﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟ ﻳﻄﺎ_‬ ‫)ﺳﺎب( ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ”ﻫﺪﻳﺔ اﻟﺸﺘﺎء“ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم وﺗﻮ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺒﻨﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮزﻳﻊ ﺣﻘﺎﺋﺐ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﳌﻼﺑﺲ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﶈﺘﺎﺟﲔ وذوي اﻟﺪﺧﻞ اﶈﺪود‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻴﻢ ﺳﺎب ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ”ﻫﺪﻳﺔ اﻟﺸﺘﺎء“ اﻟﺴﻨﻮي ‪ c‬ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ ،‬ﺳﻌﻴ‪ l‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ أوﺟﻪ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻴﻤ‪l‬‬ ‫ﻟﻘﻴﻢ ﺳﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟ ﻧﺎﻣﺞ إ ﻣﺴﺎﻋﺪة أﺑﻨﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﶈﺘﺎﺟﲔ وذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﶈﺪود ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺑﺮد اﻟﺸﺘﺎء‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻼﺑﺲ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻤﺮار ‪ c‬ﺗﻘﺪﱘ اﳌﺒﺎدرات ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺣــ ّﻘــﻖ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ا'ﻫـ ـﻠ ــﻲ ﳕ ــﻮ ﻏ ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺒــﻮق و'ول ﻣـ ــﺮة ‪ c‬ﻋــﺪد‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت "ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ" اﳌﻨﻔﺬة ﻋ ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﻤﺪﻓﻮﻋﺎت‬ ‫"ﻣــﺪى" ﺑﻨﺴﺒﺔ ﲡــﺎوزت ‪ ٪٣٠‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﻘﻖ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫أﺟﻬﺰة ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ أرﻗﺎﻣ‪l‬‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﺣ ـﻴــﺚ ﺑـﻠـﻐــﺖ‬ ‫‪ ٣٦,٥٨٩‬ﺟ ـﻬــﺎز ﺑـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎري ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ 2 ! 1sU Ͷ T zA` / +ͷ‬‬ ‫ ‪ Lsf!˯ bQ9e bAT‬‬ ‫‪ y/ ! eʙL‬‬

‫وﲤــﺎﺷ ـﻴــ‪ l‬ﻣ ــﻊ إﻃ ـ ــﻼق ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺆﺧﺮ‪h‬‬ ‫ﳋــﺪﻣــﺔ "ﻣـــﺪى أﺛـــ " اﻟ ـﺘــﻲ ُﺗـﻌــﺰز‬ ‫ﻣــﺰاﻳــﺎ اﻟــﺪﻓــﻊ ا{ﻟ ـﻜــ‪r‬و_ وﺗﻘﻠﻞ‬ ‫اﻻﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻘــﺪ‪ ،‬ﻗــﺎم اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ا'ﻫـ ـﻠ ــﻲ ﺑـﺘـﻔـﻌـﻴــﻞ ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ "أﺛـ ــ "‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﺟـﻬــﺰة ﻧﻈﺎم اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫‪ ʓ p L k< bYj /0Y Ͷb foͷ‬‬ ‫ ˯‪ ,! ,y,!` pMk=e ˰ ]af‬‬

‫‪ b< s Ͷgz M` qa` , L W s4 ͷ‬‬ ‫‪Ͷ0Trʜ k$ͷ i 0pe‬‬ ‫واﺻ ـﻠــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ أﺳ ــﻮاق ﻋـﺒــﺪا ‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻢ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎﺗﻬﺎ اﻟﻜ ى‬ ‫اﳌــﻮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻋ ــﺮوض ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﻤﻴﺰة واﳉﺎذﺑﺔ ﻟ¯ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺎدس ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮا© ‪c‬‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺣ ّﻨﺎ ا'وﻓ ــﺮ‪ ،‬واﺷﺘﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺌﺎت ا'ﺻﻨﺎف‬ ‫ا'ﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻠــﻊ اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌـﻤــﻼء اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﺤـﻤـﻠــﻮن ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ وا'دوات اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـــﻮﻻء اﻛ ـﺘ ـﺴــﺎب‪ ،‬ﻓﻀﻠ‪l‬‬ ‫وا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إ ﻋ ــﻦ ﻋـ ــﺮوض ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن اﻟ ـﻄــﺎزج‬ ‫أﺳ ـﻌــﺎر أﻗ ــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ "ﻛــﻞ ﻳــﻮم اﺛـﻨــﲔ ﺑــﺄﺳــﻮاق ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻣﻦ ا'ﺻـﻨــﺎف‪ ،‬وﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻌﺜﻴﻢ ﻛﻴﻠﻮ ﻋﻠﻴﻚ وﻛﻴﻠﻮ ﻋﻠﻴﻨﺎ"‪،‬‬ ‫وﲟـﺘـﻨــﺎول اﳉـﻤـﻴــﻊ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ إﺿﺎﻓﺔ إ ﻣﻬﺮﺟﺎن ا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺎت‬ ‫اﳌﺰاﻳﺎ اﳋﺎﺻﺔ واﻟﻌﺮوض اﳌﺬﻫﻠﺔ اﻟﻜ ى اﻟــﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺧﺼﻮﻣﺎت‬

‫ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أﺻـﻨــﺎف‬ ‫ا'ﺟﻬﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺔ‬ ‫وا'دوات اﳌـﻨــﺰﻟـﻴــﺔ واﻟـﺸــﺎﺷــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺎﺷﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟ ــﺪﻗ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺴــﺮي‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮوض ‪ c‬أﺳـﺒــﻮﻋـﻬــﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺪد ﻛﻞ ﻳﻮم ﺧﻤﻴﺲ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﳌ ـﻴــﻼدﻳــﺔ اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫‪٢٠١٦‬م‪ c ،‬ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺮوع أﺳﻮاق‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ اﳌﻨﺘﺸﺮة ‪ c‬ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫‪ ١٥٩‬ﻓ ــﺮﻋ ــ‪ ،l‬وﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺖ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت ﻋﺮوﺿ‪ l‬ﳑﻴﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪﻓــﻮﻋــﺎت "ﻣ ــﺪى"‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ‪ .‬وﻋﻄﻔ‪ l‬ﻋﻠﻰ ﺳﻌﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟ ـ ــﺪؤوب وﺟــﻬــﻮده ﲡــﺎه‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﳉﻤﻬﻮر ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟــﺪﻓــﻊ ا{ﻟـﻜــ‪r‬وﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗﺎم‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﺑــ‪r‬ﻛ ـﻴــﺐ ‪ ٢٠‬أﻟ ــﻒ ﺟـﻬــﺎز‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﳊـ ــﺎ©‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻃــﻮر‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟــﺪﻓــﻊ ا{ﻟــﻜــ‪r‬و_ ﻋ ‬

‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬﺰة ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت وأﻧﻈﻤﺔ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟــﻶﺳـﻠـﻜــﻲ وأﺗـــﺎح ﻛـﺸــﻒ ﺣﺴﺎب‬ ‫إﻟ ـﻜــ‪r‬و_ ﳉﻤﻴﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﻘﺎط‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎت ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ وﻓﺘﺢ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ إﻟﻜ‪r‬وﻧﻴ‪ l‬ﻋــ ا'ﻫـﻠــﻲ إي‬ ‫ﻛﻮرب و ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻣــﻨــﺤــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮق ا'وﺳ ـ ـ ـ ــﻂ وﺷ ـ ـﻤـ ــﺎل أﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎ ﳊ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﺎز)‪ ،(MENAFA‬ﺷﺮﻛﺔ دار اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﺟﺎﺋﺰة ”أﻓﻀﻞ ﻣﺸﻐﻞ‬ ‫ﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ ﻋــﻼﻣــﺎت ﲡــﺎرﻳــﺔ ﺑــﺎﻟـﺸــﺮق ا'وﺳ ــﻂ “ ﻋــﻦ ﺳﻠﺴﺔ ﻣﻄﺎﻋﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺳﺰﻟﺮﻫﺎوس ‪،‬ﻛﺎﻧﺘﻮن‪ ،‬ﺗﺎﻛﻮﻫﺖ‪ ،‬روﻣــﺎوي‪ ،‬ﺷﺎورﻣﺎرﻳﺘﻮ‪ ،‬وﻣﻘﻬﻰ أروﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة‪.‬‬ ‫ﺟﺮى ذﻟﻚ ﺧﻼل اﳊﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﳝﻲ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ‪ c‬ﻓﻨﺪق ﺟﻤ ا ﺑﻴﺘﺶ ‪ c‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎ{ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻨﺘﺪى وﻣﻌﺮض اﻟﺸﺮق‬ ‫ا'وﺳﻂ ﳊﻘﻮق اﻻﻣﺘﻴﺎز ‪ c‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪. ٢٠١٦ -‬‬ ‫و ﻗﺪم اﳉﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻧﻘﻲ‪ ،‬ا'ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻻﲢﺎد‬ ‫ﻏﺮف دول ­ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺮﻓﺎء‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫­ﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﺮق ا'وﺳــﻂ وﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﳊﻘﻮق اﻻﻣﺘﻴﺎز‬ ‫)‪ ،(MENAFA‬وﻗــﺪ ﺗﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰة ”ﺷﺮﻛﺔ دار اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ“ اﳌﺆﺳﺲ و‬ ‫رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ إدارﺗﻬﺎ ﺣﻤﺪان اﻟﺒﺪر‪ ،‬اﻟﺬي ﻋﺒّﺮ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه اﳉﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛـ ـ ـ ــﺪت ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ أﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺎغ ﻫ ـﻤ ـﺒــﻞ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ‪­ c‬ﺎل ﺗﻮرﻳﺪ أﺻﺒﺎغ‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻜــﻮر واﳊــﻤــﺎﻳــﺔ وا'ﺻـ ـﺒ ــﺎغ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻋﺰﻣﻬﺎ اﳌـﻀــﻲ ﻗــﺪ ًﻣــﺎ ‪c‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ا ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻋﻤﻼءﻫﺎ ‪c‬‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪ .‬وﺳﻌﻴﺎ ﻣﻨﻬﺎ ‪c‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻻﻫﺪاف ﻗﺮرت ﻧﻘﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ا ﻣﺼﻨﻌﻬﺎ‬ ‫اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ ‪ c‬اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ اﳌﺎﺋﻴﺔ ‪ ،٪١٠٠‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ ﻧـ ــﺪرك داﺋ ـﻤــﺎ أن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ اﺣﺘﻔﺎﻻت ­ﻤﻮﻋﺔ ﻫﻤﺒﻞ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺣﺴﺐ رؤﻳﺔ ‪ ٢٠٣٠‬ﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﺣ ــﺮاﻛ ــﺎ دﻳ ـﻨــﺎﻣ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ‪¢‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﺛﺎ_ أﻛ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﺪﻫﺎﻧﺎت اﻟﺪﻳﻜﻮر ﲟﺮور ‪ ١٠٠‬ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻫـﻤـﺒــﻞ ‪ c‬اﻟ ـﻌــﺎ وا'ﻛ ــ وﺑ ـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮل اﳌﻬﻨﺪس اﻟ ـﺼ ـﻌــﺪ‪ ،‬ﺳـﻴـﻤــﺎ ﻗ ـﻄــﺎع اﻻﻧ ـﺸــﺎءات‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺸــﺮق ا'وﺳـ ــﻂ‪ .‬أﺣ ـﻤــﺪ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳌﺒﻴﻌﺎت اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ ا'ﻛــ ‪ c‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﳋـ ـﻄ ــﻮة ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺮور واﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﻖ ‪ c‬اﻟ ـﺸــﺮق ا'وﺳ ــﻂ‪ :‬ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﲔ ﻋـﻠــﻰ اﻓـﺘـﺘــﺎح اﳌـﺼـﻨــﻊ اﻟــﺬي "ﻧــﻮاﻛــﺐ ‪ c‬ﻫـﻤـﺒــﻞ ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـﺴــﻮق ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ c ٢٠١٨‬ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻌﺘ أول ﻣﺼﻨﻊ ﻻﻧﺘﺎج اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت وﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت واﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ >‪5 #% . 63 #& 89#2"' :0; < #% =<.‬‬ ‫) ‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4‬‬

‫‪ ٢٩‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻣﻦ »اﻟﻐﺮف« ﻟـ »اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ« ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺷﺮاﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿــﺎف أﻧﻬﺎ ﺳﺎﺋﺮة ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺞ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ ،‬ﻋ إﻧﺸﺎء إدارة‬ ‫ﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﺴ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻬﺞ ــﺪد ﻳﻬﺪف إ ﺗﺬﻟﻴﻞ اﳌﻌﻮﻗﺎت‬ ‫واﻟـﻌـﻘـﺒــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﻳــﻮاﺟـﻬـﻬــﺎ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ــﺪﻛــﺘ ــﻮر إ أن اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‬ ‫واﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﺘﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﳋﺎص‪،‬‬

‫ ‪N % - %‬‬

‫ﻗ ـ ﱠﺪﻣــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟﺠﻠﺲ اﻟـﻐــﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘ‪r‬ﺣﺎت واﳌﻄﺎﻟﺐ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ ‪ ٢٩‬ﺑﻨﺪ‪.h‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻣﲔ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﳝ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪه‪ ،‬ﺧ ــﻼل ﻟ ـﻘــﺎء ﻣﻊ‬ ‫­ـﻠــﺲ اﻟ ـﻐــﺮف‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺘﺠﻪ إ ‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣــﺪى اﻟﺸﺮاﻛﺔ و ُﻋــﺮى اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬

‫ﺗــﺄﺗــﻲ ‪ c‬إﻃ ــﺎر ﲢﻘﻴﻖ »رؤﻳ ــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ ،«٢٠٣٠‬ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﳋﺎص‬ ‫واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أﻛــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟﺠﻠﺲ اﻟ ـﻐــﺮف‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ ،‬وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺜﻴﻒ ﻗـﻨــﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑــﲔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺳﺎﺑﻘ‪ ،l‬واﻟﺪﻋﻢ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أو ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ ; ‪ _ 4P ]1` ^ 1‬‬

‫ ; ‪ F 4 < ]1` ^ 1‬‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪%‬‬

‫‪20.50‬‬

‫‪7.39‬‬

‫‪3,572,170‬‬

‫ ‬

‫ * ‪&"' &)$#‬‬

‫‪32.50‬‬

‫‪6.32‬‬

‫‪1,735,684‬‬

‫ ‬

‫‪23.40‬‬

‫ ‪ +* ,‬‬

‫‪13.05‬‬

‫‪3.28‬‬

‫‪1,600,588‬‬

‫ ! ‬

‫‪42.30‬‬

‫ ‪' $‬‬

‫‪79.50‬‬

‫‪2.52‬‬

‫‪127,493‬‬

‫ ‪ " # $‬‬

‫‪28.20‬‬

‫ ; ‪ R \ ; ]1` ^ 1‬‬ ‫ ‬

‫‪ -.‬‬

‫ ‪3 $‬‬

‫‪94.75‬‬

‫‪476,222,094.50‬‬

‫‪0$ 1* 1 2‬‬

‫‪5.90‬‬

‫‪454,809,887.25‬‬

‫ ‪6$ 78‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪18.10‬‬

‫‪9.05‬‬

‫‪1,759,736‬‬

‫‪7.66‬‬

‫‪1,759,736‬‬

‫‪7.54‬‬

‫‪1,080,764‬‬

‫‪5.91‬‬

‫‪835,592‬‬

‫‪[ rPMC‬‬ ‫ ‪ /‬‬

‫‪4,550,680,104.40‬‬

‫ * ‪ 45‬‬

‫‪281,052,621‬‬

‫‪7,066.04‬‬

‫‪42.40-‬‬

‫‪% 0.60-‬‬

‫‪[ F p7!F7 * < q7 5 C H , P % H7< C‬‬

‫»ﻣﻬﻠﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء« ﺗﺨﻔﺾ أﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر واﻹﻳﺠﺎرات ‪ ٪٥٠‬واﻟﺴﻜﻨﻲ اﳌﻄﻮر ‪٪١٠‬‬

‫‪8‬‬

‫ ‪z X‬‬ ‫ ‪! {%‬‬ ‫ ‪:!AL‬‬

‫‪ 2 f 4‬‬ ‫ ‪p-‬‬ ‫ ‪4 Lt9 0%8‬‬ ‫ ‪ L %‬‬

‫ & =‪# $ - H'%7‬‬

‫ﺗﻮ ﱠﻗﻊ ‪¢‬ﺘﺼﻮن وﻣﻘﻴﱢﻤﻮن ﻋﻘﺎرﻳﻮن‬ ‫أن ﺗـﺸـﻬــﺪ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر ﺧـ ــﻼل ﻋ ــﺎم‪،‬‬ ‫اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎﺿــﺎ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﺗ ـﺼــﻞ إ ‪، ٥٠‬‬ ‫وﻛ ــﺬا ا{ﻳ ـﺠ ــﺎرات ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٥٠‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺴﺠﻞ اﻟﺴﻮق اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠‬‬ ‫‪ c‬اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﳌ ـﻄ ـﻮﱠرة‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺗ ـﺨ ـﻮﱠف ﻣــﻦ أن ُﻳ ـﺤــﺪث ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٦٣٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣ‪r‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ رﺑﻜﺔ ‪ c‬اﻟﺴﻮق وﻋــﺰوف ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌﻄﻮرﻳﻦ واﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﲔ‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻗــﺪرﺗـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺑـﻴــﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻘ‪r‬ﺣﲔ‬ ‫أن اﳊــﻞ ا'ﻧـﺴــﺐ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟــﺮﺳــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺮاﺣــﻞ‪ ،‬ووﻓ ــﻖ اﺣـﺘـﻴــﺎج اﻟ ـﺴــﻮق داﺧــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا_‪.‬‬ ‫وﺗﻮ ﱠﻗﻊ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻋﺒﺪا ا'ﺣﻤﺮي‪ ،‬أن ﺗﺸﻬﺪ‬

‫ ‪p K‬‬ ‫‪ 8 H‬‬‫ \‪Y3‬‬

‫‪F 7 H‬‬ ‫ ‪p-‬‬ ‫ ‪E4 1‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻳﺼﻞ إ ‪ ٥٠‬‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟـﻨـﻄــﺎق اﻟـﻌـﻤــﺮا_ ﺧــﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﺴﺠﻞ ا{ﻳﺠﺎرات‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ‪ ٥٠‬ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔ‪r‬ة‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻋﻠﻨﺖ وزارة ا{ﺳ ـﻜــﺎن اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟ¯راﺿﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﻠﺖ‬ ‫‪ ٢٢٧٨‬أرﺿــﺎ ﺑﺈﺟﻤﺎ© ‪ ٦٣٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣ‪r‬‬ ‫ﻣــﺮﺑــﻊ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺳﺠﻠﺖ أﺳ ـﻌــﺎر ا'راﺿ ــﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺖ اﳌﺎﺿﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻠﻜﻴﺔ وﺻﻠﺖ إ ‪ c ١٠٠٠‬اﺨﻤﻟﻄﻄﺎت‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ا'ﺣﻤﺮي أن ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻫﻮ ﻋــﻮدة اﻟﺴﻮق إ وﺿﻌﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻧﻬﻴﺎرا ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺘﻮازن اﳌﻄﻠﻮب ﺑﲔ اﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ‪ ،‬وﺗ ـﻌ ــﻮد ا'ﺳـ ـﻌ ــﺎر ﺑ ـﺸــﺮط أﻻ‬ ‫ﻳـﺘـﺠــﺎوز ﺳـﻌــﺮ ا'رض ‪ ٣٥‬ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﳌﻌﺎﻳ اﳌﻄﺒﻘﺔ‬

‫‪ / O2P f 4‬‬ ‫ ‪, O% AO‬‬ ‫‪ 9 %8L‬‬ ‫‪ L % 6 A -‬‬

‫‪ H‬‬ ‫ ( ‪V \1‬‬ ‫ ‪E4 1‬‬

‫ﺳﺠﻠﺖ ا'راﺿﻲ ‪ c‬اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ‪ ٥٠‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن ﻫﺪف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﻮم ﺗﻄﻮﻳﺮ ا'راﺿﻲ‬ ‫واﺨﻤﻟ ـﻄ ـﻄــﺎت‪ ،‬وﲟ ـﺠــﺮد اﳊ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ إﲤﺎم ﺑﺎ{ﻣﻜﺎن اﻟﺸﺮوع‬ ‫‪ c‬اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن أﺻﺤﺎب‬ ‫ا'راﺿ ــﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺳﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أراﺿﻴﻬﻢ داﺧــﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا_‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳ ـﺤــﺪث ﻟـﻬــﻢ اﻧ ـﻬ ـﻴــﺎر 'ﻧ ـﻬــﻢ اﺷـ ــ‪r‬وا ﺗﻠﻚ‬ ‫ا'راﺿــﻲ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻃﻮال‪ ،‬وﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻟﻼدﺧﺎر‪ ،‬ﻟﺬا ﻫﻢ ­ ون‬ ‫ﺑﺒﻨﺎﺋﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ أو ﺑﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻗـ ـ ـ ـﺪﱠر رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﳉـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮا_ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪ ،‬اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻤﺠﻮم‪ ،‬اﻧﺨﻔﺎض أﺳـﻌــﺎر اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫‪ c‬اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟ ـﻄــﺮﻓ ـﻴــﺔ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪، ٣٠‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﻻﻧﺨﻔﺎض ﺑــﺪاﺧــﻞ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮا_ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ١٥‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أن‬

‫‪f 4‬‬ ‫ ‪0 lO X‬‬ ‫ ‪03 H %‬‬

‫ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻟﻴﺲ اﻧﻬﻴﺎرا‪ ،‬وإﳕــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧــﻪ ﺳﻴﻜﻮن ‪ c‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌﺘﻄﻮرﻳﻦ واﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﳌﺘﺤﺮﻛﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻐﺘﻨﻤﻮن اﻟﻔﺮص وﻳﻌﻴﺪون ﲢﺮﻛﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴﻮق اﳉﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ورﲟﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻣﻨﺘﺠﺎت ‪¢‬ﺘﻠﻔﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎج اﻟـ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬وﺗ ـﻠ ـﺒــﻲ ‪¢‬ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟــﺮﻏ ـﺒــﺎت؛ 'ن اﳌ ـﺸــ‪r‬ك اﳌـﻘـﺘــﺪر أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻳﺤﺴﺐ ﺧﻄﻮاﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻄﻮﱢ ر اﳉﻴﺪ ﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻄﻮر ﻳﺮﻳﺪ اﻻﺷ‪r‬اﻃﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﺒﻨﻰ وﺗﻮﻓ ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت ا'ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ أﺣﺪ ﺧ اء اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮا_ ‪-‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﺗﻮ ﱠﻗﻊ أن ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ‪ c‬أﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪، ٣٠‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﺄﺛ ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض ﺑﺴﻴﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ١٠‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫‪ c‬اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺮاﻫــﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﺟـﻴــﺪ‪ ،‬ــﺬرا‬

‫ ‬ ‫ ‪ %‬‬ ‫ ‬

‫‪ c‬ذات اﻟﻮﻗﺖ أن ﻫــﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض رﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﺴﺒﱠﺐ ‪ c‬ﺗ ـﺨ ـﻮ‪o‬ف ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻄﻮرﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻳــﺆدي إ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﺴﻮق‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟـﺘــﺎ© ﻋــﺪم ﲢﻘﻴﻖ وزارة ا{ﺳـﻜــﺎن‬ ‫ﻟﻬﺪﻓﻬﺎ ا'ﺳــﺎﺳــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺗﻮﻓ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ إذا أوﺟﺪت ﻔﺰات ‪ c‬اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫أو ‪ c‬ا{ﺟـ ــﺮاءات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻘ‪r‬ﺣﺎ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳊﻞ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺮﺳﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ووﻓ ــﻖ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎج ﺣـﺴــﺐ ﻛــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ أو‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜــﺎل ﻟــﻮ اﻓ‪r‬ﺿﻨﺎ‬ ‫أن اﺣﺘﻴﺎج ﺟﺪة ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣ‪ r‬ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ا'راﺿــﻲ اﳌﻄﻮﱠرة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳌﻮﺟﻮدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺮﺳﻮم اﻟﺒﻴﻀﺎء ‪ ١٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣ‪r‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ اﳊﺎﺟﺔ ﺑﻜﺜ ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫رﲟﺎ ﻳﻜﻮن أﻛ‪ £‬ﺧﻄﻮرة وﻳﻬﺪد اﳌﻄﻮرﻳﻦ‬ ‫واﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﲔ‪' ،‬ﻧﻪ ﻳﺤﺪث زﻳﺎدة‬ ‫‪ c‬اﳌﻌﺮوض أﻛ‪ £‬ﻣﻦ اﳊﺎﺟﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ©‬ ‫ﻳﺤﺪث إرﺑﺎﻛﺎ ‪ c‬اﻟﺴﻮق‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﺤﺔ‪ :‬ﻛﻞ دﻗﻴﻘﺔ‪ ..‬ﻧﻮﺻﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟـ‪ ٤‬ﻣﺸﺘﺮﻛﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪N % - R QI T‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬اﳌﻬﻨﺪس زﻳﺎد اﻟﺸﻴﺤﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ‪ c‬ﻛﻞ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻧﻮﺻﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إ ‪ ٤‬ﻣﺸ‪r‬ﻛﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣـﺸــ ا إ أن اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬ ‫إ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺸ‪r‬ك اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺸﻴﺤﺔ ﺧﻼل اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﺎ‪ ،c‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح »اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟـﺜــﺎ_ ﻟ¯ﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر« ﺑﺨﺼﻮص إﺧـﻀــﺎع ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﻴﻤﻴﺔ‪ :‬إﻧـﻨــﺎ ﺣــﻮﱠ ﻟـﻨــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس ‪ c‬ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻨﺎ إ ا'ﳌﻮﻧﻴﻮم‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫و ﱠﻓﺮﻧﺎ ‪ c‬ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻮﱠ ل ﺣﻮا© ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ‪ ،‬أﻣﺎ ‪ c‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت وﻋﺪ اﻟﺸﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﰎ ﺗﻮﻓ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﱠر ﺑــ‪ ٢٫٤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل‪ ،‬أي‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻮﻓ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٥‬إ ‪ ٦‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﺎ‪ 4‬ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﺠﺪدة أﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻦ إﻧﺘﺎج ‪ ٩٫٥‬ﺟﻴﺠﺎواط ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺤﺔ‪ :‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺪأت ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــ اءات اﻻﺧــ‪r‬اع‪ ،‬ووﺻﻠﻨﺎ إ ‬ ‫‪ ١٦‬ﺑــﺮاءة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄﻣﺮ اﻟﻄﻠﺐ وﺑﺎﳊﻤﻞ اﻟــﺬروي‪،‬‬

‫ﺣﻴﺚ إن ا'ﺧــ ﻗ ﱠﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫‪ ٥‬أﻣﻮر‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟ‪r‬ﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻮدة اﳌﺪارس ‪ c‬أﻗﻞ‬ ‫ا'ﻳﺎم ﺣﺮارة‪ ،‬زﻳﺎدة اﻟﺘﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻔﺎءة ا'ﺟﻬﺰة‬ ‫اﳌﺴﺠﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض درﺟﺎت اﳊﺮارة‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺸ ا إ أﻧﻪ ‪ c‬اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪٦٢‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﻴﺠﺎ ‪ c‬وﻗﺖ اﳊﻤﻞ اﻟﺬروي‪ ،‬واﻧﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎ© إ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ ﻣﻴﺠﺎ‪.‬‬

‫وﺑـ ﱠﻴــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء أﻧــﻪ ﺧــﻼل زﻳــﺎرة‬ ‫ﺧـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ إ ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬ﰎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺣﻮل اﻟﺮﺑﻂ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﺎ ﻧﺰال ﺑﺼﺪد دراﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ ﳌـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﻣــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ .‬وﻧﻔﻰ ﻣﺎ ﰎ ﺗﺪاوﻟﻪ ﻣﺆﺧﺮا ﻋ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ ﺣــﻮل أﺣــﺪ اﻟ ـﻌــﺪادات‬ ‫اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺻﻠﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ١٢٠‬ﻋﺮﺿﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﻠﻌﺪادات اﻟﺬﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺮوض‪ ،‬ﺳﻨﺨﺮج إ ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق ‪ ،٢٠١٧ c‬ﺣـﻴــﺚ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺪادات اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ ﻣـﺜــﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا'ﺟﻬﺰة اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺸﺤﻦ‪ ،‬وأوﺿــﺢ اﻟﺸﻴﺤﺔ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﺤﻮ‪o‬ل‬ ‫إ »اﻟﻌﺪاد اﻟﺬﻛﻲ«‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل إ ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬

‫»أرﺑﻴﺎن ﺑﻴﺰﻧﺲ«‪ :‬ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻌﺠﺰ إﻟﻰ ‪ ٢٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر‪ ..‬وﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ ٢٠١٧‬ﻣﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫‪# R - [I< CZ‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي ﻋــﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫ﻛﺒ ًا ‪ c‬ﺿﺒﻂ ا{ﻧﻔﺎق ﺧﻼل ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ©‪ ،‬ﻓﺎق‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﻜﺜ ‪ .‬وأﺷﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻮﻗﻊ »أرﺑﻴﺎن ﺑﻴﺰﻧﺲ«‬ ‫إ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺳ‪r‬ﻛﺰ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ا‪z‬ﺗﻲ‪:‬‬ ‫وﻧ ـ ـﻘـ ــﻞ اﳌـ ــﻮﻗـ ــﻊ ﻋـ ــﻦ ﺧـ ــ اء‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﲔ ﺗــﻮﻗـﻌــﺎﺗـﻬــﻢ ﺑــ‪r‬اﺟــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ ‪ c‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﳉﺎري‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٣٢٦‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر رﻳـ ــﺎل إ ‪٢٤٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرا‪ ،‬ﲤﺜﻞ ﺣﻮا© ‪ ١٠‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠﻲ ا{ﺟﻤﺎ©‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ‬ ‫‪ ١٥‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫‪1‬‬

‫‪K 31H‬‬ ‫ ‪i 3 ! 1‬‬ ‫‪ A@A - ( 9 W8 -‬‬

‫ ‪0 fLAO‬‬ ‫‪ F AH‬‬ ‫ ‪ 31O Q+ A‬‬ ‫ ‪. \ 6‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ أﺷــﺎرت إ أن‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻌﺎم اﳊــﺎ©‪ ،‬ﺳﻴﺼﻞ إ ‬ ‫‪ ، ١٣‬و‪ c‬اﻟـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ ‪. ٩٫٦‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ زﻳــﺎدة ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﺋﺪات ﻏ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺒﺪء ‪ c‬ﻓﺮض رﺳﻮم ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ورﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ ا'راﺿ ــﻰ‬

‫‪2‬‬

‫‪0 A8 S 72P e‬‬ ‫ ‪0 ! 0 L‬‬ ‫ ‪. 4 4 3 %‬‬

‫‪ 2] AO 2 F S) d‬‬ ‫ ‪! 2 F 9 24 1‬‬ ‫ ‪F 2 0O B0‬‬ ‫‪.. 4 4 3 326 39 E 1H‬‬

‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٫٥‬ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﳌــﻼك ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﺎء واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ‪c‬‬ ‫ﺣﻞ أزﻣﺔ اﻻﺳﻜﺎن‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ اﳋ اء‬ ‫أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ـﻮﺳـﻌـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺸــﻲء‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫ﺗـ ‪o‬‬ ‫ﺷﻬﺪت اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠١٦ c‬ﻋﺎﻣًﺎ ﺻﻌﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﻘﻮد ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪, - J ( c d‬‬ ‫‪Q . 4 A O9‬‬ ‫‪ 5O@' X - /‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ F b H‬‬ ‫ ‪, - J‬‬ ‫ ‪,' G 1 O‬‬ ‫ ‪.A % `3‬‬

‫وﺗﺒﻠﻎ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ©‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟــﻮزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻮا© ‪ ٨٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺈﻧﻔﺎق ﺑﻠﻎ ‪ ٩٧٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ‪ .٢٠١٥ c‬وأدﱠى اﻟ‪r‬اﺟﻊ ‪c‬‬ ‫ا{ﻳ ــﺮادات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﳊــﺎ©‪،‬‬ ‫إ ﺑــﺪء ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ ا{ﺻــﻼﺣــﺎت‬ ‫ﲤ ﱠﺜﻠﺖ ‪ c‬ا‪z‬ﺗﻲ‪:‬‬

‫‪ AH u X S) d‬‬ ‫ ‪^ Q+ A‬‬ ‫ ‪ \ ,)8J‬‬

‫‪5‬‬

‫ ‪0 f LAO‬‬ ‫ _‪4 *OL' - 5_5‬‬ ‫ ‪ O V \@ 0‬‬

‫ ‪ 8‬‬ ‫ ‪, L4‬‬ ‫ ' ‪ 4 8O‬‬

‫»ﻣﺪن«‪ :‬اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة وﻻ ُﺗﺼﻨﻒ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺠﻨﺲ‬

‫ " = " ‪# $ -‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫»ﻣــﺪن«‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﺨﺼﻴﺺ »واﺣــﺔ ﻣﺪن ﺟﺪة« ﻛﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼق اﻟﻠﺒﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن راﺟﺖ ا'ﺧﺒﺎر ﻋﻦ ﻫﺬا‬ ‫‪o‬‬ ‫ا'و ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪ c‬ﻋﺎم ‪ .٢٠١٢‬وأوﺿــﺢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫واﻻﺗـﺼــﺎل اﳌﺆﺳﺴﻲ ﺑ ـ »ﻣ ــﺪن« ﺳﺎﻣﻲ اﳊﺴﻴﻨﻲ ﻟــ»اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ ،‬أن‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﳌُﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮأة‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻘﺘﺼﺮة ﻋﻠﻰ اﳌ ــﺮأة ﻣﺴﺘﺜﻤﺮة أو ﻋــﺎﻣـﻠــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﺼﻨﻴﻒ اﳌــﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺟﻨﺲ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮ‪ ،‬إذ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺬﻛﻮر‬ ‫وا{ﻧــﺎث اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ‪ h‬إ أن ا'ﻣﺮ اﻟﺬي ﳝﻴﺰ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺎت أﻧﻬﺎ ﻣﻬﻴﱠﺄة ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﳌﺮأة ‪ c‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﺮاﻋﺎة ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺸﺠﻴﻊ دﺧﻮل‬ ‫اﳌﺮأة إ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮاﺣﺔ ﻗﺮﻳﺒ‪l‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا_‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻧﻮع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳋﻔﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻼﺋﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺮأة‪ ،‬ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات داﺧــﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪ c‬ﻣــﺮاﻓــﻖ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻛــﺪور اﳊﻀﺎﻧﺔ‬ ‫واﳌﻮاﺻﻼت واﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻤﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﻼﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ ‪N % - %‬‬

‫و ﱠﻗﻌﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﳌﻼﺣﺔ اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬي ‪­ c‬ﺎل اﳌﻼﺣﺔ اﳉﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إدارة اﳊﺮﻛﺔ اﳉﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﺆون اﻟﻄ ان اﳌﺪ_ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﳌﻮاﺻﻼت واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﲟﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻮﺿﻊ ﻗﻨﺎة رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎدل اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﺒﻨﺎء ﺑﲔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ‪­ c‬ﺎﻻت اﳌﻼﺣﺔ اﳉﻮﻳﺔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﻗﺎﻋﺪة ﻣﺸ‪r‬ﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ c‬اﻟـﻨــﻮاﺣــﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﲟﺴﺘﻮى اﳌﻼﺣﺔ اﳉﻮﻳﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﳌﻜﻠﻒ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﻼﺣﺔ اﳉــﻮﻳــﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻳﻬﺪف إ ﺑﻨﺎء ﺷﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ ‪­ c‬ﺎل ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﻼﺣﺔ اﳉﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ا'داء اﳌﻼﺣﻲ ﺑﲔ‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻓــﲔ وﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻧﻈﻢ اﳌــﻼﺣــﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ) ‪CNS/‬‬ ‫‪ ،(ATM‬ﻟــﺰﻳــﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟــ¯ﺟــﻮاء ‪ c‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وإﻃﻼق ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺸ‪r‬ﻛﺔ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫»اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﻌﻮدي« ﺗﺮﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة إﻟﻰ ‪ ٧٥‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس‬ ‫‪N % - l 7‬‬

‫ﻗﺮرت ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي رﻓﻊ ﻣﻌﺪل اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﺸﺮاء اﳌﻌﺎﻛﺲ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس إ ‪ ٧٥‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس‬ ‫وإﺑﻘﺎء ﻣﻌﺪل اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت إﻋــﺎدة اﻟﺸﺮاء ﻋﻨﺪ ‪ ٢٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺠﺪات اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ‪ c‬ا'ﺳﻮاق اﳌﺎﻟﻴﺔ اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﺮي ﻣﻔﻌﻮل ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﻓﻮ ًرا‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﻓﻮر ﺻﺪور ﻗﺮار اﻟﻔﻴﺪرا© ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة ‪ ٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس إ اﻟﻨﻄﺎق ﺑﲔ ‪ ٠٫٥‬و ‪٠٫٧٥‬‬ ‫ ﻣﻦ اﻟﻨﻄﺎق ﺑﲔ ‪ ٠٫٢٥‬و ‪. ٠٫٥‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻔﻴﺪرا© ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ c‬ﺑﻴﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻮﺗ ة ﺗﺘﻴﺢ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺮﻓﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‬ ‫ﳌﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻗﻊ رﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺛﻼث ﻣﺮات ‪ c‬اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ﻣﺮﺗﲔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻬﻴﺪ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﻘﻨﻴﺎ‬ ‫ " ‪# $ -

R‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺎﻓﻆ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ د‪.‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﻴﺪ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻪ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻧﺤﻮ إﻃﻼق ﻣﺸﺮوع ﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻓﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻔ‪r‬ة اﳌﺴﺎﺋﻴﺔ وذﻟــﻚ ‪­ (١٤) c‬ــﺎﻻ‪ ،‬ﻋ دورات ﻗﺼ ة‬ ‫ﺗﻬﺪف إ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ .‬وﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫واﳌﻌﺮض اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻔﻬﻴﺪ‪:‬أن‬ ‫اﻟﺪورات اﳌﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ c ،‬ﻋﺪة ­ﺎﻻت ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ‪ :‬ا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺎت‪ ،‬ﻛﻬﺮﺑﺎء اﳌﻨﺎزل‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮا‪،c‬‬ ‫واﻟﺮﺳﻢ اﳌﻌﻤﺎري‪ ،‬وﺻﻴﺎﻧﺔ اﳉﻮال‪.‬‬

‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﺪرس ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ " ! ‬

‫ﻋﻘﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬اﳌﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟـ‪ ،٣٠‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﻣﲔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﺨﻤﻟــﺮج‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﺒﺤﺚ ودراﺳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻋــﺮض ﻣﻌﺎﻳ ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﳌﻮاﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺧﺘﻴﺎر أﻧﺴﺒﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﳑﺜﻠﻮن ﻋــﻦ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣـﻜــﺔ ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌﻴﺎه واﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪.‬‬

‫إدراج »اﻟﻤﺨﺪرات« ﺿﻤﻦ ﻓﺤﺺ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج‬ ‫‪ - Q % P N F‬‬

‫ﺻــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﳉﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻓﺤﺺ اﺨﻤﻟــﺪرات‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟ ــﺰواج ﻣﻦ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻀﻤﲔ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﺑﻠﻐﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد إﺿﺎﻓﺔ ﲢﻠﻴﻞ »‪¢‬ﺪرات« ‪ c‬اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟ ــﺰواج ﻣــﻦ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ وا{ﺿــﺎﻓــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺈدراج ﻓﺤﺺ‬ ‫اﺨﻤﻟﺪرات ‪ c‬اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺰواج ﻣﻦ ﺳﻌﻮدﻳﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻼ‪ c‬اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻗــﺪ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ ا'ﺳــﺮ ﺑﻌﺪ اﻟ ــﺰواج ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻃﻲ اﺨﻤﻟﺪرات‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺴﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﳉﺪﻳﺪ ‪ c‬اﳊﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﺨﻤﻟﺪرات‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺴﻬﻢ ‪ c‬ﺣﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺪث ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﺨﻤﻟــﺪرات‪ ،‬ا'ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺳﻴﺆدي إ اﳊﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻄﻼق‪.‬‬

‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬أﻓﺎرﻗﺔ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت ﺑﺠﺪة‬ ‫ " " ‪# $ -‬‬

‫أﻟﻘﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬أﻓﺎرﻗﺔ ﺗﻮرﻃﻮا ‪ c‬ﺟﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت ﺑﺠﺪة ﺑﺪاﻓﻊ ﺳﺮﻗﺔ ﻣﺒﻠﻎ ﻗﺪره ‪٣٢٤٩٠٠‬‬ ‫دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﺎن ﺑﺤﻮزﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا{ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫دﻛﺘﻮر ﻋﺎﻃﻲ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻘﺮﺷﻲ أن ﺷﺮﻃﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪه ﺗﺒﻠﻐﺖ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٥/٣/١٤٣٨‬ﻫـ ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻮﻇﻒ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت‬ ‫ا{ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻣﺒﻠﻎ )ﺛﻼﺛﻤﺌﻪ وأرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ‬ ‫وﺗﺴﻌﻤﺌﺔ( دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮت اﳉﻬﺎت ا'ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ‪ ،‬و‪ c‬وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‬ ‫ﰎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺘﻮﻓﻴًﺎ داﺧــﻞ ﺷﻘﺘﻪ و ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻰ اﳌﺒﻠﻎ اﻟﺬي‬ ‫ﻛــﺎن ﺑﺤﻮزﺗﻪ‪ ،‬وﺑ‪r‬ﻛﻴﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﰎ ‪-‬ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ا ‪ -‬ﻛﺸﻒ ﻏﻤﻮض ﺗﻠﻚ اﳊﺎدﺛﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺘﻮرﻃﲔ ‪ c‬ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫اﻟﻘﺘﻞ وﺳﺮﻗﺔ اﳌﺒﻠﻎ وﻋﺪدﻫﻢ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﻋ‪r‬ﻓﻮا ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺗﻠﻚ اﳉﺮﳝﺔ اﻟﺒﺸﻌﺔ ﺑﺪاﻓﻊ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻔﻬﻢ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وإﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫اﻹﻳﻘﺎع ﺑﻠﺼﻴﻦ ﻗﺎﻣﺎ ﺑﺴﺮﻗﺔ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ " " ‪# $ -‬‬

‫أوﻗﻌﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﺑﻠﺼﻲ اﳊﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا{ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ دﻛﺘﻮر ﻋﺎﻃﻲ اﻟﻘﺮﺷﻲ إنﱠ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻳﺘﻀﻤﱠﻦ ﺗﻌﺮض ﺣﺎﻓﻠﻪ ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬وﰎ ﺿﺒﻂ ﺷﺨﺼﲔ‬ ‫وإﻳﻘﺎﻓﻬﻤﺎ ﲤﻬﻴﺪًا {ﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﳉﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫‪ # Z F‬‬

‫‪:‬‬

‫‪ ٥‬ﻣﻠﺜﻤﲔ وراء ﺧﻄﻒ »اﻟﻘﺎﺿﻲ«‪ ..‬وأﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻄﻮرات ﺷﺨﺼﻴﺎ‬ ‫‪& C ! J EF‬‬

‫أﻛــﺪ أﺣﻤﺪ اﳉــ ا_‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ ا'ﺳــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺿﻲ داﺋﺮة ا'وﻗﺎف‪ ،‬واﳌﻮارﻳﺚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻤﺪ اﳉ ا_‪ ،‬أن ‪ ٥‬ﻣﻠﺜﻤﲔ وراء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺧـﺘـﻄــﺎﻓــﻪ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ وﻗـﻌــﺖ أﻣــﺲ ا'ول‪،‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻣﻦ أﻣﺎم ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻟﻌﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ‪ c‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪» :‬ﺑﻠﻐﻨﺎ‬ ‫ﺧــ اﺧﺘﻄﺎف ﻤﺪ اﳉ ــ ا_‪ ،‬ﻣــﻦ زوﺟﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ُﻫ ــﺮﻋ ــﺖ ﳌ ــﻮﻗ ــﻊ اﳊـ ـ ــﺎدث؛ ﻋ ـﻨــﺪ ﺳـﻤــﺎع‬ ‫اﺳـﺘـﻨـﺠــﺎده وﻋــﺮاﻛــﻪ ﻣــﻊ اﳋــﺎﻃـﻔــﲔ‪ ،‬ﺎوﻟﺔ‬

‫ﻧــﺰﻟــﻮا ﻣــﻦ اﳌــﺮﻛـﺒــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﺧﺘﻄﺎﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺔ اﳉـ ـ ـ ــ ا_‪ ،‬وإرﻛـ ــﺎﺑـ ــﻪ‬ ‫إﻻ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴ ــﻊ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬وﻫﻲ ﺟﻴﺐ ﺑﻴﻀﺎء اﻟﻠﻮن‬ ‫أرﻏﻤﻮه ﻋﻠﻰ رﻛﻮب اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﺮت ﻣﺴﺮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻠﻮﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮة وا{ﻛﺮاه«‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗـ ــﺎﺑـ ــﻊ‪» :‬أﺑ ـﻠ ـﻐ ـﻨ ــﺎ اﳉ ـﻬ ــﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻮل‬ ‫ا'ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺎﺷــﺮت اﳊ ــﺎدث‬ ‫ﺗﻌﺮض اﻟﻘﺎﺿﻲ اﺨﻤﻟﺘﻄﻒ‪ ،‬ﻟ‪±‬ﻳﺬاء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﰎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻴﺦ اﳉ ا`‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺪ_‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻄــﻊ ﻗــﺪﻣ ـﻴــﻪ‪ ،‬وﻛـﺴــﺮ‬ ‫ﺣﺬاء اﳉ ا_‪ ،‬وﺑﻌﺾ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ c ،‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﺮاك‪ ،‬اﻟﺬي ﻃﻮﻗﺘﻪ ﻗﻮات ﺟﻤﺠﻤﺘﻪ‪ ،‬ودﺧــﻮﻟــﻪ ‪ c‬ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﻗ ــﺎل أﺣﻤﺪ‬ ‫ا'ﻣ ــﻦ«‪ ،‬ﻣﺸ ا إ أن ‪ ٥‬أﺷـﺨــﺎص ارﺗﻜﺒﻮا اﳉ ا_‪» :‬ﻛﻞ ﻣﺎ ُﻧﺸﺮ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻏ ﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺰوﺟﺔ‪ ،‬اﺛﻨﲔ ﻣﻨﻬﻢ وﻳ ـﻬــﺪف {ﻃـ ــﻼق ﺷــﺎﺋ ـﻌــﺎت‪ ،‬ﺗـﺼـﻴــﺐ ا'ﺳ ــﺮة‬

‫ ‪ 02 0e 1 z \ON - c . @ x‬‬

‫‪ C $m ^ WF : R Z‬‬ ‫‪#= R MK R 7 q= 3 <7‬‬

‫ ‪ *C - %‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﻢ أﺷـ ــﺎد أﻫـ ــﺎ© ﺎﻓﻈﺔ ﻣ ـﻌــﺮﺑــﲔ ﻋ ــﻦ ﺗـﻀــﺎﻣـﻨـﻬــﻢ‪ ،‬ووﻗــﻮﻓ ـﻬــﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬ﻟﻀﺒﻂ اﳌﺘﻬﻤﲔ‪ ،‬وإﻋــﺎدة ا'ﻣﻮر‬ ‫ا'ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻮر ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟ ـﺒــﻼغ ﺑﺎﺧﺘﻄﺎف ﻟﻨﺼﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻤﺪ اﳉــ ا_‪ ،‬ﻣﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ !‪j Ms% H‬‬ ‫ﺛﻘﺘﻬﻢ ‪ c‬ﻗــﺪرة رﺟــﺎل ا'ﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ‬ ‫اﳉـﻨــﺎة‪ ،‬وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫و‪ c‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺬي ﺗﺴ ﻓﻴﻪ اﳊﻴﺎة‬ ‫ﻋﺼﺎﺑﺎت إﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ c ،‬اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ا{ﻋﻼن‬ ‫واﺗ ـﻔ ــﻖ أﻋ ـﻴ ــﺎن اﶈــﺎﻓ ـﻈــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻋــﻦ واﻗ ـﻌــﺔ ﺧـﻄــﻒ اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ اﳉـ ــ ا_‪،‬‬ ‫اﺧﺘﻄﺎف اﻟﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬اﳉ ــ ا_‪ ،‬ﻳﻌﺪ ﻋﻤﻼ إﻻ أن ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﳊ ــﺰن ﺗﻐﻠﻒ ا'ﻫ ــﺎ©‪،‬‬ ‫ﺟـﺒــﺎﻧــﺎ‪ ،‬ﺗــﺪﻳــﺮه أﻳ ــﺎد ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻌﺮون ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا اﳊــﺎدث‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺜﻨﻴﻬﻢ ﻋﻦ أداء إ ﺻﺮف ا'ﻧﻈﺎر ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻟﻠﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﻗﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﺎ ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫ووﻗــﻮﻓـﻬــﻢ ﺧﻠﻒ اﻟـﻘـﻴــﺎدة اﻟــﺮﺷـﻴــﺪة‪ ،‬ﺻﻔﺎ ﻣــﻦ إﻃ ــﻼق ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟ ـﻜــ ى ﺧــﻼل‬ ‫واﺣﺪا ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮ‪­ ،c‬ﺪدﻳﻦ ﺛﻘﺘﻬﻢ اﻟﻔ‪r‬ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪي ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫‪ c‬أن رﺟـ ــﺎل ا'ﻣـ ــﻦ ﻟــﻦ ﻳ ـﻬــﺪأ ﻟـﻬــﻢ ﺑــﺎل؛ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻫــﺆﻻء ا{رﻫﺎﺑﻴﲔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ا'ﺧ ة ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪﳝﻬﻢ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﻃ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺐ ا'ﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ©‪ ،‬واﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﻼب‪،‬‬ ‫ا'ﻣ ــﺮ ذاﺗ ــﻪ أﻳ ــﺪه ﻣﻮاﻃﻨﻮ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬واﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻘـﻄـﻴــﻒ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺪدﻳــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻫـ ــﺬا اﳉـ ــﺮم ﻻ ﳝﺖ ﻗ ـﻀــﻮا ﻳــﻮﻣ ـﻬــﻢ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣ ـﻌ ـﺘــﺎد‪ ،‬ﺑﺼﺤﺒﺔ‬ ‫ﻟ ــ‪±‬ﺳ ــﻼم ﺑ ــﺄي ﺻ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﲔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣـﻌـﻠـﻤـﻴـﻬــﻢ‪ ،‬ﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺎدة اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺿﺒﻂ اﳉﻨﺎة‪ ،‬و ﺎﺳﺒﺘﻬﻢ ﺑﺸﺪة وﺣﺰم اﳉـ ــ ا_‪ ،‬ﺳــﺎﳌــﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺿـﺒــﻂ اﳌﻌﺘﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻋﻦ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺷﺮﻋﻪ‪ ،‬واﻟﻘﺼﺎص ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‪abdalhlim773@ 4 I . K 3‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻔﺎﺿﻞ اﳌﺼﻠﺢ اﶈﺒﻮب اﻟﺸﻬﻢ ﻤﺪ اﳉ ا_ ﺣﻔﻈﻪ ا وﺣﺮﺳﻪ اﻣﺘﺎز ﺑﺤﺴﻦ‬ ‫ﺧﻠﻘﻪ وﺳﻌﺔ ﺻﺪره وﻋﺪﻟﻪ وإﻧﺼﺎﺗﻪ ﺐ ﻟﻮﻃﻨﻪ ﻣﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮل واﻟﻔﻌﻞ‬ ‫‪sukinameshekhis@ _ J % 8L‬‬ ‫ا ﻳﺮﺟﻊ اﻟﺸﻴﺦ ﻤﺪ اﳉــ ا_ إ أﺳﺮﺗﻪ ﺳﺎﳌﺎ ﻏﺎﳕﺎ واﻟﺸﻴﺦ ﻤﺪ رﺟﻞ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ووﻃﻨﻲ وﻟﻪ ﻣﻮاﻗﻒ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ *‪farhan5112921@ 02 A‬‬ ‫ ﻤﺪ اﳉــ ا_ ﻗﺎﺿﻲ ‪#‬اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺗﻌﺮض إ ﺛﻼﺛﺔ اﻋـﺘــﺪاءات {ﺳﻜﺎت ﺻﻮﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ورﻓﻀﻪ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ رﺟﺎل ا'ﻣﻦ وﺗﺮوﻳﻊ ا‪z‬ﻣﻨﲔ‬ ‫‪sdokhail@ ^j N ^j N 9 L‬‬ ‫اﺧﺘﻄﺎف اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺸﻴﻌﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ :‬ﻤﺪ اﳉ ا_ ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﺎرب‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار وا'ﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎدي ﺑﻪ ‪ c‬ﺑﻼدﻧﺎ {ﺷﺎﻋﺔ اﻟﻌﺒﺚ وا{رﻫﺎب‬ ‫ ‪YousifAlGhannam@ ! j%c QLA‬‬ ‫اﺧﺘﻄﺎف اﻟﺸﻴﺦ ﻤﺪ اﳉ ا_ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻤﺎﻋﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ‪ c‬اﻟﻘﻄﻴﻒ ﳌﻮاﻗﻔﻪ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﺿﺪ‬ ‫ا{رﻫﺎب اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ! ‪ #‬ﻤﺪ_اﳉ ا_‬ ‫‪khalidyatnet@ 0 O N‬‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻤﺪ اﳉ ا_ ‪ c‬اﻟﻘﻄﻴﻒ وﻗﺪ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺠﻤﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻟﻨﻘﺪه‬ ‫إرﺳﺎل اﳋﻤﺲ إ إﻳﺮان واﻟﻌﺮاق وﻋﺪم إﻧﻔﺎﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺮاء اﻟﺸﻴﻌﺔ‬

‫‪ ٦٠‬ﻣﺸﺎرﻛﺎ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻮرﺷﺔ »اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﻮﻋﻲ«‬ ‫ﻟﺘﺠﻮﻳﺪ اخملﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ ‪ C * *C - h 4.‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ا{دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ اﻣ ــﺲ ورﺷــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﻮﻋﻲ ‪ c‬ﺑﺤﺚ ﻓﺮص‬ ‫ﲡﻮﻳﺪ اﺨﻤﻟﺮﺟﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫‪ ٦٠‬ﻣﺸﺎرﻛﺎ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺑ ـﻬ ــﺪف اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ‪ c‬ﻓــﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﲢﺴﲔ أداء اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫وﲡ ــﻮﻳ ــﺪ ‪¢‬ــﺮﺟــﺎﺗــﻪ واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮاض‬ ‫اﻻﲡﺎﻫﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ‪ c‬ﲤﻜﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻗ‪r‬اح ﻣﻌﺎﳉﺎت ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻠﻔﺌﺎت‬ ‫ﻣـﻨـﺨـﻔـﻀــﺔ ا{ﳒ ـ ــﺎز وﺑـ ـﻨ ــﺎء ﺗـﺼــﻮر‬ ‫‪z‬ﻟـﻴــﺎت ﲢﺴﲔ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ‪¢‬ﺘﻠﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﺠــﻼء ا‪z‬راء ﺣ ــﻮل اﻻﺧ ـﺘــﺰال‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻮرﺷﺔ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮر اﳌـﻘــ‪r‬ح )اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻨﻮﻋﻲ(‬ ‫وﻋﺮﺿﻪ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪.‬‬ ‫وﲢﺪث وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﻴﺎف ﺑﻦ رﺷﻴﺪ اﳉﺎﺑﺮي ‪ c‬ﻛﻠﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟــ‪r‬ﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬

‫ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ‪ ،‬وﺗﺼﺪر ﻟﻬﻢ اﳌﺘﺎﻋﺐ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻋﻤﻴﺪ أﺳــﺮة اﳉــ ا_‪ ،‬أن ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ا'ﻣــ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬أﻣ ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ‪ ،‬ﻳـﺘــﺎﺑــﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ‪ ،‬وﺗـ ـﻄ ــﻮرات اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﳉـﻬــﺎت‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ اﳉ ـ ــ ا_ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻫــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓـﻠــﻦ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬وﺳـﻨـﻈــﻞ ﻧــﺪاﻓــﻊ ﻋــﻦ أﻣﻨﻪ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻘــﺮاره‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ اﳉﻬﺎت ا'ﻣﻨﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺗﻘﻮﱘ ﺻــﺎدﻗــﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻟﻨﺎ ﻣــﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫‪ c‬اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻗﺸ‪ l‬أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض أداء اﳌﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻣﻮﺿﺤ‪ l‬ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻔﺮق ‪ c‬اﳌــﺪﺧــﻼت اﻟ‪r‬ﺑﻮﻳﺔ ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫‪ c‬ﺷﺨﺺ اﳌﻌﻠﻢ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﳉﻮدة‬ ‫واﻟﻘﺪرات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﺒﻠﺪى ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺴﺘﻮرة‬ ‫ ‪o < - Q7<2 8 M‬‬

‫ﻧﺎﻗﺶ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺴﺘﻮرة ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﻐﺎﳕﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮ_‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ راﺑ ــﻎ‪ ،‬ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﻘﺮ_ وا'ﻋﻀﺎء ﺑﺠﻮﻟﻪ ﻣﻴﺪاﻧﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﻣﺴﺘﻮرة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع ﻣﺴﺘﻮرة اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺷﺎرع‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ ﻟﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ اﳌﻌﻮﻗﺎت ﻻﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫وزﻳ ـ ـ ــﺎرة ﻣـ ـ ــﺰارع اﻻﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺰراع اﻟـﺴـﻤـﻜــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳉﻮﻻت اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﲟﺴﺘﻮرة‪.‬‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺤﺮم ﺗﻬﻴﺊ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻣﺠﻠﺪ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪة ﻟﻐﺎت‬ ‫‪ C * *C - H M j < C‬‬

‫اﺣﺘﻀﻨﺖ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳊﺮم اﳌﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻲ ﻣﺎ ﺧﻄﺘﻪ أﻧﺎﻣﻞ اﳌﻘﺮﺋﲔ واﻟﻔﻘﻬﺎء واﻟﻠﻐﻮﻳﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺘﻰ ﺑﻘﺎع اﻟﻌﺎ اﻻﺳﻼﻣﻲ ﳑﺎ أدى دور‪ h‬ﻣﻬﻤ‪ c l‬إﺛﺮاء‬ ‫اﳊـﻴــﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺗﻀﻢ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳊــﺮم اﳌﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ أﻗﺴﺎﻣ‪ l‬ﻣﺘﻌﺪدة ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻋﺪة‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﻧﺸﺊ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﳌﻜﺘﺒﺎت اﳋﺎﺻﺔ وﺗــ ز أﻫﻤﻴﺘﻪ ‪ c‬اﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺎت اﻟﻮﻗﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب ‪ ٢٠‬أﻟﻒ‬ ‫­ﻠﺪ ﺑﻌﺪة ﻟﻐﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﻮم اﳌﻜﺘﺒﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻜﺘﺐ إﻟﻜ‪r‬وﻧﻴ‪l‬‬ ‫وﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﺼﻴﻐﺔ ‪ PDF‬وإدراﺟ ـﻬــﺎ ‪ c‬اﳋــﺪﻣــﺔ اﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﲔ اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺐ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫أﻓﻀﻞ أﻧﻮاع اﳌﻜﺘﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻫﻲ ‪:‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد اﳊﻮﺷﺎن ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺼﻠﺢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل اﻟﺸﻴﺦ ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﻜﻤﻲ ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻤﺪ اﻟﻬﻨﺪي ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ دﻫﻴﺶ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﳌﻠﻚ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ دﻫﻴﺶ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺧﻴﺎط ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ ا'ﺳﺘﺎذ ﻳﺎﺳﲔ اﻟﻌﻈﻤﺔ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ ا'ﺳﺘﺎذ ﻤﺪ ﺑﻦ رزﻳﻖ ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ ا'ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮ ﺣﻴﻤﺪ ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺗﻜﺮو_ ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺎﺗﻖ ﺑﻦ ﻏﻴﺚ اﻟﺒﻼدي ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﺑﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻓﺮان ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺳﺘﺎذ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺣﺮﻳﺮي ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬

‫دار اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »إﻋﺎدة اﻟﺘﺪوﻳﺮ« واﻟﻨﺎدي اﻷﺧﻀﺮ ﻳﺤﺼﺪ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫<‪# $ - " EF 7‬‬

‫ﺣﺼﺪت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﺎدى‬ ‫ا'ﺧﻀﺮ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺪوﻳﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻗﺴﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‪ c‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫دار اﳊﻜﻤﺔ ﻳــﻮم أﻣــﺲ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻧـﺸـﻄــﺔ ﻣـﺼـﻤـﻤــﺔ ﻟـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ اﻻﺳ ـﺘــﺪاﻣــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻴﺴﻮن اﻟﺼﻮﻳﻎ ‪ -‬ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »إﻋـ ــﺎدة اﻟ ـﺘــﺪوﻳــﺮ«‪ :‬إن اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ داراﳊﻜﻤﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ .٢٠١٧-٢٠١٦‬وﲢ ّﻔﺰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﻜ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﺒﺪﻋﺔ وﻣﺒﺘﻜﺮة {ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ اﳌــﻮاد اﻟﻘﺪﳝﺔ إ أﺷﻴﺎء ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﻔﻴﺪة‪ .‬وﻗــﺪ ﺷﺎرﻛﺖ أﻛــ‪ £‬ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺔ وﺧﺮﻳﺠﺔ ‪ c‬ﻫــﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺧــ‪r‬ن إﻋــﺎدة ﺗﺪوﻳﺮ ا'ﺷـﻴــﺎء اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫‪ c‬اﳌﻨﺰل‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺗﺪوﻳﺮ ا{ﻛﺴﺴﻮارات‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‪ ،‬أوﻟـ ـﻌ ــﺐ أﻃـ ـﻔ ــﺎل ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ د‪.‬ﺳ ـﻬ ــ اﻟ ـﻘــﺮﺷــﻲ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ دار اﳊﻜﻤﺔ‪» :‬أﺟﺮﻳﻨﺎ اﺳﺘﺒﻴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺳ ـﺘــﺪاﻣــﺔ‪ ،‬ووﺟــﺪﻧــﺎ أن‬ ‫ﻏــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ـﺒ ــﺎت ﻻ ﻳ ــﺪرﻛ ــﻦ اﳌـﻌـﻨــﻰ‬ ‫اﳊـﻘـﻴـﻘــﻲ‪ ،‬وﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﻗــﺮرﻧــﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋــﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺒﻮﻋﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻟﻘﺎءات وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻛـ ّﻠـﻬــﺎ إ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت ﻋـﻠــﻰ ﻓﻬﻢ‬ ‫اﳌﻌﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ أﻓﻀﻞ وﲢﻔﻴﺰﻫﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜ ا{ﺑﺪاﻋﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻨﺎدي ا ﺧﻀﺮ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫‪m L 9 K L‬‬

‫أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪:‬‬ ‫ﺻﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ ﺗﱰاﺟﻊ!!‬

‫ ‬

‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬

‫ﲢــﺪﺛــﺖ ‪ c‬ﻣ ـﻘ ــﺎلٍ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻋ ــﻦ اﻋ ـ ــ‪r‬اف ﺷــﺮﻛــﺔ أراﻣ ـﻜــﻮ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑ ـﺘ ــﻮ ‪o‬رط أﺣ ــﺪ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ‪ c‬ﺗﺴﻠﻢ رﺷ ــﻮة ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫)ﺑﺎﳌﻼﻳﲔ( ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ )إﻣ اﻳﺮ( اﻟ ازﻳﻠﻴﺔ {ﲤﺎم ﺷﺮاء ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬و'ن ﺑﻴﺎن ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ﻛﺎن ﻣﻘﺘﻀﺒ‪ l‬وﺧﺎﻟﻴ‪l‬‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻨﻘﺎط اﳌﻔ‪r‬ض ذﻛﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ .‬و'ن أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﺗﺸ‪r‬ي‬ ‫ﻋﺎدة إﻻ ﻣﻌﺪات وﲡﻬﻴﺰات وﻣﺮﻛﺒﺎت وآﻟﻴﺎت أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﻛ ّﻨﺎ ﻃﻼﺑ‪ c l‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒ‪r‬ول واﳌﻌﺎدن ‪ c‬اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﳌﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻓ‪r‬ﺿﺖ أﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻫﻲ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻔﻘﺔ اﳋﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺖ ﻗﺒﻞ رﺑﻊ ﻗﺮن أو أﻛ‪.£‬‬ ‫ﻟﻜﻦ زﻣﻴ ًﻼ ﻛﺮﳝ‪ l‬ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ أﺣﺪ )اﳌﻌﻠﻘﲔ( ﻋﻠﻰ اﳌﻘﺎل‬ ‫أﺣﺎﻃﻨﻲ ﻋﻠﻤ‪ l‬ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻟـﻄــﺎﺋــﺮات ﺗـﻌــﻮد إ ﺷــﺮﻛــﺔ أراﻣـﻜــﻮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا أﻋﺘﺬر ﺑﺸﺪة ﻟﻨﺎﻗﻠﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ أو ًﻻ! وأزﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻘﻲ ﻗﻠﻘ‪ l‬ﻣﻀﺎﻋﻔ‪ ،l‬ﻓﻤﺎ ﻋﻬﺪﻧﺎ ﻣﻦ أراﻣﻜﻮ إ ّﻻ دﻗﺔ ‪ c‬اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑ‪r‬اﺛﻬﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‪ .‬ﺷﺮاء ﻃﺎﺋﺮة ﺑﻌﺸﺮات اﳌﻼﻳﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻻرات ﻟﻴﺲ ﻛﺸﺮاء ﺳﻴﺎرة ﺑﺒﻀﻌﺔ آﻻف ﻣﻦ اﻟــﺪوﻻرات!‬ ‫ﻛﻴﻒ ﲤــﺮ ﻫــﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ اﻟـﻜـﺒــ ة ﻋﻠﻰ إدارة اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫­ﻠﺴﻬﺎ اﳌﻮﻗﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﺴﺆول دون إﺛﺎرة اﺳﺘﻐﺮاب أو‬ ‫رﻓﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم! ﻫﻲ أو ًﻻ ﻃﺎﺋﺮات دون ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫أﺣﺎدﻳﺔ اﳌﻤﺮ ﻣﻦ ﻃﺮازي ﺑﻮﻳﻨﺞ ‪ ٧٣٧‬أو إﻳﺮﺑﺎص ‪.٣٢٠‬‬ ‫و{ن ﻛﺎن اﻧﺨﻔﺎض ﺳﻌﺮﻫﺎ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك أﻣﺮ ﻋﺠﺐ!‬ ‫ﳌــﺎذا ﺗﻠﺠﺄ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إ )ﺷــﺮاء( أي ﻃﺎﺋﺮة ‪ c‬ﺣﲔ‬ ‫‪ c‬ﻣﻘﺪورﻫﺎ اﺳﺘﺌﺠﺎرﻫﺎ ﳌﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎﻗﻼت‬ ‫اﳉﻮﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻧﺎﻗﻠﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ! ﻫﻞ ﻫﻲ وﻓﺮة اﳌﻮارد‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ؟ إن ﻛﺎن ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺷﺮاء ﻃﺎﺋﺮات أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﺎد ﺗﺮاﻫﺎ ‪ c‬أﺳﻄﻮل أي ﻧﺎﻗﻠﺔ ‪r‬ﻣﺔ إ ّﻻ ﻣﺎ ﻧﺪر!‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﳑﺎرﺳﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ! ﻣﺜﻼ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﺎذا ﺟﺮى ‪ c‬ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺎ‪ c‬اﻟﻌﺎﳌﻲ؟‬ ‫ﻣﺎ ﺳﺮ ﻫﺬه اﳌﻴﺎه اﻟﻬﺎدرة؟ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﲡﻬﻴﺰ ﻣﺒﻨﻰ ﻓﺎﺧﺮ وﺗﺄﺛﻴﺜﻪ‬ ‫واﻻﺳـﺘـﻌــﺪاد ﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‪ ،‬و ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﺒﺎر ﺗﺴﺮب اﳌــﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﺳﻘﻔﻪ؟‪.‬‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ أراﻣـﻜــﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗــ‪r‬اﺟــﻊ ‪ c‬ﺳﻠﻢ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ا{ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﻻﻧﻄﺒﺎع اﻟﻔﺎﺋﻖ! ﻣﺎ ﺳﺮ ذﻟﻚ؟ وﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎدي ذﻟﻚ؟ ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺑﻮاب دﺧﻮﻟﻬﺎ ﻋﻬﺪ ﺧﺼﺨﺼﺔ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ ‪

( ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺷﻜﺮ رﺋﻴﺲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق دول أوﺑﻚ وﻣﻨﺘﺠﻲ اﻟﻨﻔﻂ‬

‫ﻳــﻮم أﻣــﺲ‪ ،‬اﺗﺼﺎ ًﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫‪N % - l 7‬‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻧ ـﻴ ـﻜــﻮﻻس ﻣـ ـ ــﺎدورو رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ ،‬ﻋ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﻟﻼﺗﻔﺎق اﻟﺬي ﰎ ﺑﲔ دول أوﺑﻚ واﻟﺪول‬

‫وﻋ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ا'ﺧـ ــﺮى اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﺎرج اﳌﻨﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺆﻛ ـﺪًا أن اﻟـ ــﺪول ا'ﻋ ـﻀ ــﺎء وﻏــ ﻫــﺎ ﻋــﻦ ﺷـﻜــﺮه وﺗـﻘــﺪﻳــﺮه ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺘﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎر ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﻋــ ﻋـﻨــﻪ‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أﻫﻤﻴﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺣــﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﳋ ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﻪ‪.‬‬

‫<‪# R 15 7 14 ", u% P 945 aF‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻃﻼل‪ :‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ اﺣﺘﻠﺖ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ١٠٠‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪6 .) # 3I - %H‬‬‫ ‪: X] 9 , F8H‬‬ ‫ ‪ 5O@' A8H rA #‬‬ ‫ ‪.^ 1O‬‬ ‫' ‪., } `3 O ' 'd % G‬‬ ‫ ‪

P - Zt m O `JN‬‬ ‫ ‪.09 A 3‬‬ ‫‪`3 ^5 H G O H 9 2 )9‬‬ ‫ ‪.i % OH‬‬

‫‪# R % F Z 5‬‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﻃﻼل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻔـﺘــﻮﺣــﺔ ورﺋ ـﻴــﺲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﳋـﻠـﻴــﺞ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ »أﺟ ـﻔ ـﻨــﺪ« أن اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻟ‪±‬ﻧﺴﺎن اﺣﺘﻠﺖ ﺑﻬﺎ ﺗﺼﻨﻴ ًﻔﺎ ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ ﺑﲔ ‪١٠٠‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ c‬اﻟﻌﺎ ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ ،‬ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻰ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺘﲔ ‪ ١٤‬و‪ ١٥‬ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬أن ا'ﱈ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺘﻨﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺧﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎدة وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺻﻤﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗـﻘــﺎء ﺑﺎ{ﻧﺴﺎن‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ا'ﻣ ــ ﻃ ــﻼل ﺧ ــﻼل اﳊ ـﻔــﻞ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺣﻀﺮه وزراء ورؤﺳﺎء ﺟﺎﻣﻌﺎت واﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ­ﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨﺎء اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ :‬إن ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﻨﺘﻨﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻫــﺎب ﺣﻴﺚ ﻳﺬﻫﺐ ا‪z‬ﺧ ــﺮون‪،‬‬

‫ﻳﻜﺮم ﻃﻼب اﳉﺎﻣﻌﺔ أﻣﺲ‬ ‫ا ﻣ ﻃﻼل ﱢ‬

‫ﻣﺸ ًا إ أﻧﻨﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﲟﺸﺮوع ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫و‪ c‬اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺼﺤﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﺔ ا'ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ­ c‬ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛــﺎﻧــﺖ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ ﻋــﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ و‪ c‬ﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ ﻛﺎن ﻣﺸﺮوع ﺑﻨﻚ اﻟﻔﻘﺮاء ‪ ٩ c‬دول ﻋﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻬﻢ ﻳﺸﻐﻞ ﺑﺎ© ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﳊﺎﺟﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫وﻛﻞ ذﻟﻚ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺔ »أﺟﻔﻨﺪ«‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ أﻧﻬﺎ ﺟﻬﻮد‬ ‫أﺷﺎدت ﺑﻬﺎ اﳉﻬﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪# $ - tF Z H‬‬

‫دﻓﻌﺖ أﻛﺎدﳝﻴﺔ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺪراﺳﺎت ا'ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أﻣﺲ ﺑ ــ‪ ٢٦١‬ﺧﺮﻳﺠﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ دورة أﻣ ــﻦ وأﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـﺴـﺠــﻮن‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ واﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ رﻗــﻢ )‪(٢٩‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ‪ c‬ا'ﻛﺎدﳝﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻗـﻴــﻢ اﳊـﻔــﻞ ﲢــﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم اﻟﺴﺠﻮن اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑــﻦ ﻤﺪ اﳊ ـﻤــﺰي‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﺣﺮس اﳊــﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ــﻮاء ﻃ ــﻼل ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮا_‪،‬‬ ‫وﻗــﺎﺋــﺪ ا'ﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻠــﻮاء ﻋـﻠــﻲ ﺑﻦ‬ ‫داﻫــﺶ اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪ c‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴ ـﺘــﻪ أﻋ ـ ــﺮب اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫اﳊ ـﻤــﺰي ﻋــﻦ إﻋ ـﺠــﺎﺑــﻪ ﲟــﺎ ﺷــﺎﻫــﺪه‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻋــﺎ© وﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪ c‬ا'ﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺻﺮح‬ ‫ﺧــ ة ‪­ c‬ــﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا'ﻣﻨﻲ ﳌﺎ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض‬

‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ‪ c‬ﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎرات رﺟﺎل ا'ﻣﻦ‪،‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف أن ﻣــﺎ ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ ‪­ c‬ــﺎﻻت‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ ا'ﻣـﻨــﻲ ﺟﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺪى ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا'ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟ ـﻘــﻰ اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑــﺮاﻋــﻲ‬ ‫اﳊﻔﻞ واﻟﻀﻴﻮف اﻟﻜﺮام‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ‬

‫اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣــﻦ رؤﻳــﺔ ﺳﻤﻮ و© اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ c ،‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳ‪r‬اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ اﳌـ ـﺸ ــ‪r‬ك ﺑ ــﲔ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫ا'ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ داﺋﻤ‪ l‬ﻣﺎ ﺗﻜﻮن أﺣﺪ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا'ﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪c‬‬ ‫ﳒﺎح ‪¢‬ﺮﺟﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﺣﺮس اﳊﺪود اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻮّ اد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺒﻠﻮي‪ ،‬ﺑﺘﺴﺨ ﺟﻤﻴﻊ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬

‫اﻟﻠﻮاء اﳊﻤﺰي واﻟﻠﻮاء اﻟﺸﻤﺮا` واﻟﻠﻮاء اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﺸﻬﺪون ﻋﺮض اﻟﺘﺨﺮج‬

‫ﺣ ــﺮس اﳊ ـ ــﺪود ‪ c‬دﻋ ــﻢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ‪­ c‬ـ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺘــﺄﻫ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي واﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻲ‬ ‫واﳌــﻴ ــﺪا_ وﻟ ـﻌــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟـ ــﺪورة ﻫﻲ‬ ‫إﺣﺪى ﺛﻤﺎر ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﳊ ــﺮس اﳊـ ــﺪود واﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﺠﻮن‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم اﻟﺴﺠﻮن ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﻗﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺸﺮوع اﻟﺴﻴﺮ اﻟﻄﻮﻳﻞ‬

‫أﺑـ ــﺮﻣـ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ أراﻣ ـ ـﻜـ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﺗـﻔــﺎﻗـﻴـﺘــﲔ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻧ ــﺎﺑ ــﻮرس ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﶈ ــﺪودة »ﻧــﺎﺑــﻮرس«‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ روان ﺑــﻲ إل‬ ‫ﺳﻲ »روان«‪{ ،‬ﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮﻛﺘﲔ وﻃﻨﻴﺘﲔ راﺋﺪﺗﲔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﺗﲔ ﺗــﺮﻛــﺰان ﻋﻠﻰ أﻋـﻤــﺎل اﳊﻔﺮ اﻟ ﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮب رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻛﺒ إدارﻳﻴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ اﳌﻬﻨﺪس أﻣﲔ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻌﻪ إ إﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮاﻛﺎت‬ ‫ﻧــﺎﺟـﺤــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺸــﺮﻛـﺘــﲔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺘـﻘــﺪم أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت ا'داء ‪ ­ c‬ــﺎل ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ اﳊﻔﺮ‬ ‫وﺗﻮﻓ ﻓﺮص {دارة ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳊﻔﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﻧ ـﻔــﺬت وﺣـ ــﺪات ﻗــﻮات‬ ‫ا'ﻣ ـ ــﻦ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟــﺴ ــ اﻟ ـﻄ ــﻮﻳ ــﻞ ﺑــﺎﻟـﻌـﺘــﺎد‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺎت اﻟـ ـﻄ ــﻮﻳـ ـﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وﻗﻴﺎدة ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات‬ ‫ا'ﻣﻦ اﳋﺎﺻﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻣﻔﻠﺢ ﺑــﻦ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪي اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎدة وﺿـ ـﺒ ــﺎط اﻟ ـﻘ ــﻮات‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي ا{دارات‪ ،‬وﺣﻘﻖ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع ﻧــﺴــﺒ ــﺔ ﳒ ــﺎح‬ ‫ﳑــﺘ ــﺎزة ﺗـﻌـﻜــﺲ ﻣ ــﺎ وﺻــﻞ‬ ‫إﻟـ ـﻴ ــﻪ رﺟ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮات ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻴﺎﻗﻲ وﻗﺪرة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻗﻮات ا ﻣﻦ اﳋﺎﺻﺔ ﺧﻼل اﻟﺴ اﻟﻄﻮﻳﻞ‬

‫»أراﻣﻜﻮ« ﺗﻮﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﲔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮﻛﺘﲔ وﻃﻨﻴﺘﲔ‬ ‫راﺋﺪﺗﲔ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺮ اﻟﺒﺤﺮي واﻟﺒﺮي‬ ‫‪& C - l 7‬‬

‫اﻟ ـﻠــﻮاء ﻣ ـﺒــﺎرك ﺑــﻦ ﻏ ــﺎزي اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪:‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٪٩٠‬ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻗﺪ اﻟﺘﺤﻘﻮا ﺑﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا'ﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ‪ ١٦‬أﺳﺒﻮﻋً ﺎ ﺗﻠﻘﻮا ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻬﺎرات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ .‬و‪ c‬ﺧﺘﺎم‬ ‫اﳊ ـﻔ ــﻞ ﻛـ ــﺮم راﻋ ـ ــﻲ اﳊ ـﻔ ــﻞ أواﺋـ ــﻞ‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﲔ واﻟﺘﻘﻂ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻣﺘﻤﻨﻴ‪ l‬ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪ c‬ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮة ﺗﻀﺒﻂ ‪ ٢٠‬ﻃﻦ زﻳﺘﻮن‬ ‫و‪ ١٢٠٠‬ﻛﺮﺗﻮن ﺣﻠﻮﻳﺎت ﻓﺎﺳﺪة‬

‫‪N % - l 7‬‬

‫‪N % - l 7‬‬

‫ﻋﻘﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﳉﻨﺘﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟــﺪراﺳــﺎت ا{ﺳــﻼﻣـﻴــﺔ اﳌـﻌــﺎﺻــﺮة ﳉــﺎﺋــﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت ا{ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻﺮة ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻘــﺐ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع أوﺿ ــﺢ ﻣ ـﻌــﺎ© ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺳـﻤــﻮ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ا'ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ اﳊﺎرﺛﻲ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﰎ ‪ c‬اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﺮﺷﻴﺢ أرﺑﻌﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻟﻠﺪراﺳﺎت ا{ﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة وأﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ‪-‬ﺑــﺈذن ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ‪ c‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ أﻣ ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻌﻠﻦ ‪ c‬ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﻋﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﻌﺘﻤﺪة ‪c‬‬ ‫اﻟﺪورة اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫وﺑﲔ أﻧﻪ ﰎ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﳉﺎﺋﺰة اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫)‪ (١٦٦‬ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ﻣﻨﻬﺎ )‪ (٨١‬ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ‪­ c‬ﺎل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫و)‪ (٨٥‬ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ‪­ c‬ﺎل اﻟﺪراﺳﺎت ا{ﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬

‫وﻋﺮﺿﺖ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﻠﻤًﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴًﺎ ﺣﻤﻞ اﺳﻢ‬ ‫»ﻗﺼﺔ ﲤﻴﺰ« اﺳﺘﻌﺮض ﺗﺎرﻳﺦ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳊﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺠــﺎﺣــﺎت‪ .‬ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ أﻋــﺮﺑــﺖ د‪.‬ﻣــﻮﺿــﻰ‬ ‫اﳊﻤﻮد‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻟﻮﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫‪ c‬ﺣـﻔــﻼت اﻟﺘﺨﺮج ﻟـﻄــﻼب اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ة‬ ‫إ أن اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻤﺘﻬﻢ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻜﻮن ﻣﺪى‬ ‫اﳊـﻴــﺎة‪ ،‬وأﻧﻬﻢ أﻧﻬﻮا ﻣﺮﺣﻠﺔ وأﻣﺎﻣﻬﻢ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺗﺪﻓﻊ ﺑـ‪ ٢٦١‬ﺧﺮﻳﺠﺎ ﻣﻦ دورة أﻣﻦ وأﻋﻤﺎل اﻟﺴﺠﻮن‬

‫د‪.‬ﺳﺎﻋﺪ اﳊﺎرﺛﻲ ﻣ‪G‬ﺋﺴﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫»ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ« ﺗﺨﺘﺎر‪ ٨١‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ و ‪ ٨٥‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎ ﻣﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ .‬وﻧــﻮه ‪-‬أﻳ ــﺪه ا ‪ -‬ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻟــﺘ ــﺰام ﺑــﺎﻻﺗ ـﻔــﺎق ا'ﺧ ــ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪول ا'ﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫زﻳﺎدة اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻮﻃﲔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء ا{ﻋ ــﻼن ﻋــﻦ ﻫﺎﺗﲔ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺘﲔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻨﺘﺪى ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻛﺘﻔﺎء ﻟﻌﺎم ‪،٢٠١٦‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ أراﻣﻜﻮ اﺣﺘﻔﺎ ًﻟﺎ ﲟــﺮور اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ا'و ﻻﻧﻄﻼق اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻛﺘﻔﺎء ﲢﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪل‬ ‫ﺗﻮﻃﲔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪{ ٧٠‬ﺟﻤﺎ© ﺣﺠﻢ ا{ﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺎت أﻋﻤﺎل اﳊﻔﺮ ‪c‬‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟ ﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣﻦ ‪ ٦‬إ ‪ ٧‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر‪ ،‬وﺳﺘﻮﺟﺪ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ‪٥‬آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻬﺪف رﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻮﻃﲔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ إ ‬ ‫‪ ، ٨٠‬وﻳﺆﻣﻞ أن ﻳﺒﺪأ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻛﻼ اﳌﺸﺮوﻋﲔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎ_ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٧‬م‪.‬‬

‫ﻣﻮﻇﻔﻮ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮة أﺛﻨﺎء ﺿﺒﻂ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت‬ ‫‪# - % $ C‬‬

‫ﺿﺒﻄﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑـﺤــﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣـﺴــﺎء اﻟـﻴــﻮم اﺳ‪r‬اﺣﺘﲔ‬ ‫ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﺨﺪم أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﺰﻳﺘﻮن وا'ﺧﺮى ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﻜﻮﻻﺗﻪ واﳊﻠﻮﻳﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﰎ ﻣﺼﺎدرة ‪١٢٠٠‬‬ ‫ﻛﺮﺗﻮن ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﻪ ﻣﻨﺘﻬﻲ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ{ﺿﺎﻓﺔ إ ﻣﺼﺎدرة‬ ‫أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٢٠ ٤٣٠‬ﻛﺠﻢ زﻳﺘﻮن ­ﻬﻮﻟﺔ اﳌﺼﺪر واﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺒﻴﻊ واﻟـﺘــﻮزﻳــﻊ ﻋﻠﻰ اﶈــﻼت ﲟﻜﺔ‬ ‫وﺟــﺪة‪ .‬وذﻟﻚ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ وإﺷﺮاف رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﳌﻬﻨﺪس راﺋﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻳﺰور رﻧﻴﺔ وﻳﺮﺻﺪ اﳌﻄﺎﻟﺐ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫‪ < ;% R 5 C‬‬

‫ﺗ ـﻔ ـﻘــﺪ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃ ــﺔ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟـﻠــﻮاء ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳــﺎ اﻟﻘﺮ_‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﺷﺮﻃﺔ ﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ ﻳﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ا'ﻣﻨﻴﺔ ‪ c‬ﺷﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻮاء اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮ_ إ ‬ ‫ﺷــﺮح ﻋــﻦ اﳋـﻄــﻂ ا'ﻣـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺷﺮﻃﺔ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻘﺪم ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺟ ﻳﻞ اﳋــﺮﻣــﻲ وا{ﳒـ ــﺎزات ا'ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗﻔﻘﺪ أﻗـﺴــﺎم ا{دارة‬ ‫وا{ﺟ ـ ـ ــﺮاءات اﳌ ـﺘ ـﺨــﺬة‪ ،‬وﺷ ـﻜــﺮ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﺷــﺮﻃــﺔ رﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑـﺒــﺬل اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉ ـﻬــﻮد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻓ ـﻀــﻞ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ ‪c‬‬

‫ﺳﺒﻴﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻦ واﳌﻘﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ زار اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺮ_ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﺎﻓﻆ رﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻤﲔ‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ ﻣﻌﻪ ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ‪ c‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟــﺪﺧ ـﻴــﻞ‪ ،‬وﰎ ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻤــﻊ ﳌـﻄــﺎﻟــﺐ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ وﺣــﺎﺟــﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﺨﻤﻟﺎﻓﺮ أﻣﻨﻴﺔ وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋ ــﺰل اﻟ ــﺪورﻳ ــﺎت ﻋــﻦ أﻗ ـﺴــﺎم اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫وإﻳ ـﺠــﺎد أدﻟ ــﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ وزﻳـ ــﺎدة اﻟـﻔــﺮق‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ودﻋــﻢ ﺷﺮﻃﺔ رﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وا‪z‬ﻟﻴﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ‪.‬‬ ‫ووﻋـ ــﺪ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء اﻟ ـﻘ ــﺮ_ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺎت واﳌ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ ﳌ ــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﺎ ﲢﺘﺎﺟﻪ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺮ` ﺧﻼل زﻳﺎرة اﶈﺎﻓﻆ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫‪ C F 'K "$ o E , #= %I %81‬‬

‫‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎرﴽ إﺟﻤﺎﻟﻲ أﻣﻮال ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻮاردة ﻟـ»ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﺪة«‬ ‫‪N % - J EF‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ وزارة اﻟﻌﺪل ﻋﻦ وﺟﻮد أﻛ‪ £‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٨‬أﻟﻒ ﻃﻠﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺤﻮا© ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﶈﻜﻤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺠﺪة ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺻــﺎدرة ﻋﻦ اﻟــﻮزارة إ ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻨﻤﻮ ‪ c‬إﻋــﺪاد ا{ﺣــﺎﻻت اﻟــﻮاردة إ ‬ ‫ ﻜﻤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺠﺪة وﺣﺠﻢ ا'ﻣ ــﻮال اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ اﶈﻜﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ‪r‬ﺟﺎﻋﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻋــﻮام اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت اﻟﺰﻳﺎدة ﲟﻘﺪار‬ ‫‪ c ١٨٠‬ﺣﺠﻢ ا{ﺣــﺎﻻت‪ ،‬و‪ c ٨١‬ﺣﺠﻢ‬ ‫اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﺴ‪r‬دّة ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻛــﺸــﻔ ــﺖ ا{ﺣـ ـﺼ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻦ إﺟــﻤ ــﺎ©‬ ‫ا{ﺣ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺘــﻲ وردت إ اﶈـﻜـﻤــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ‪١٤٣٧‬ﻫ ـ ـ ﺑﻮاﻗﻊ ) ‪( ٢٨٫٢٣١‬‬ ‫إﺣﺎﻟﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ارﺗـﻔــﺎع ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٨٠‬ﻋﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٥‬ﻫـ اﻟﺬي ﻛﺎن ­ﻤﻮع ا{ﺣﺎﻻت ﻓﻴﻪ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫) ‪ (١٠٫٤٥٢‬إﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ­ﻤﻮع أﻣﻮال‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬

‫اﳌﺎﺿﻲ ‪١٤٣٧‬ﻫـ )‪ (٢٠٫٢١٣٫٨٥٤٫٣٧٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ ﳕﻮ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٨٠‬ﻋﻦ ﻋﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ­ﻤﻮع ا'ﻣﻮال اﳌﻨﻔﺬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫)‪ (١١٫٠٩٤٫١١١٫٧٠٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤّﻨﺖ ا{ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ­ﻤﻮع ا{ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺣﻴﻠﺖ إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫ﺑـ ـ ــ)‪ (١٧٫٠٣٤‬إﺣــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺟﻤﺎ© ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺑﻠﻎ )‬ ‫‪ (١٣٫٣٣٧٫١٢٤٫٥١٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫إﺟـ ـﻤ ــﺎ© ا{ﺣـ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـ ـ ــﻮاردة إ ﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ا'ﻋﻮام اﻟﺜﻼث اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ‬ ‫) ‪ ( ٥٥٫٧١٧‬إﺣ ــﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬وإﺟـ ـﻤ ــﺎ© ﻣﺒﺎﻟﻐﻬﺎ‬ ‫)‪ (٤٤٫٦٤٥٫٠٩٠٫٥٨٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ّﺪ رﺋ ـﻴ ــﺲ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﺑـﺠــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺸﺮف اﻟﺸﻬﺮي ذﻟﻚ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﳌﺘﺰاﻳﺪ ‪ c‬ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل ا'ﻋﻮام اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ إ أﲤﺘﺔ إﺟﺮاءات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻣﻜﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣـ ّﺪ ﺟﺴﻮر اﻟــﺮﺑــﻂ ا{ﻟـﻜــ‪r‬و_‬ ‫اﻟــﺬي أﻧﻬﺘﻪ اﻟ ــﻮزارة ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻬﺎت‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫إﺻﺎﺑﺔ ‪ ٧‬ﻣﻌﻠﻤﺎت إﺛﺮ اﻧﻘﻼب ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫‪ - Q % P N F‬‬

‫أﺻﻴﺒﺖ ‪ ٧‬ﻣﻌﻠﻤﺎت‪ ،‬إﺛﺮ اﻧﻘﻼب اﳊﺎﻓﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻠﻬﻦ‬ ‫إ أﻋﻤﺎﻟﻬﻦ‪ ،‬ﺟﻨﻮب اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺻﻴﺐ ﺳﺎﺋﻖ اﳊﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻨﻔﺮت اﻟﻔﺮق ا{ﺳﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻬﻼل ا'ﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ؛ ﳌﺒﺎﺷﺮة اﳊﺎدث‪ ،‬ﻓﻮر ا{ﺑﻼغ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻬــﺎدي اﻟــﺮﺑـﻴـﻌــﻲ‪ ،‬اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪث اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ :‬إن ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﺑﺤﺎدث اﻧﻘﻼب ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎت ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻈﻠﻠﺔ‪ ،‬ﺟﻨﻮب اﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‬ ‫ﰎ ﲢﺮﻳﻚ ‪ ٣‬ﻓﺮق إﺳﻌﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ داﺧــﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﻴﺎ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﻋﻼن ﻛﻮد اﻟﻄﻮارئ داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﻮﻗﻊ اﳊــﺎدث‪ ،‬ﺑـ‪ ٤‬ﻓﺮق اﺳﻌﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺻﻠﺖ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬ ‫‪ c‬وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﻃﺎﻗﻤﺎن ﻃﺒﻴﺎن ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﻴﺪا_‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻄﻮارئ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا_‪ ،‬وﰎ ﻧﻘﻞ ‪٨‬‬ ‫ﺣﺎﻻت ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‪ :‬إن اﳊﺎﻻت اﳌﻨﻘﻮﻟﺔ ﻫﻲ ﻟﺴﺒﻊ ﻣﻌﻠﻤﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﺎﺋﻘﻬﻦ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ اﳊﺎﻻت إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻢ دون اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬وﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬

‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ إﺛﻴﻮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ارﺗﻜﺒﺖ‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪N % - a " MF‬‬

‫أﻟﻘﺖ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ إﺛﻴﻮﺑﻴﺔ ارﺗﻜﺒﺖ ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ ‪ c‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪ .‬وﺻﺮح اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻧﻪ ‪ c‬إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸ‪r‬ك ﺑﲔ ﺷﺮط اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﲤﻜﻨﺖ إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺒﻂ واﻓ ــﺪة اﺛﻴﻮﺑﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻣﺘﻬﻤﺔ ﺑﺠﺮﳝﺔ ﻗﺘﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﳉﻬﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺗﺸ ا وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﺔ إﺛﻴﻮﺑﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ذﻣــﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘﻞ واﻓــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ارﺗﻜﺒﺖ اﻟﻔﺮار ا ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﻠﻰ إﺛﺮه‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ا{ﺟ ــﺮاءات اﻟﺒﺤﺜﻴﻪ أﺳﻔﺮت ﺑﻔﻀﻞ ا ﻋﻦ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻜﺎن وﺟﻮدﻫﺎ وﺿﺒﻄﻬﺎ ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﰎ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻬﻤﺔ واﻳــﺪاﻋـﻬــﺎ ﺳﺠﻦ اﻟﻨﺴﺎء رﻫﻦ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﻪ {ﻛﻤﺎل اﻟﻼزم ﺑﺤﻘﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫‪ ٨٦٪‬ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ راﺿﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫‪N % - a " MF‬‬

‫ﻋ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٦‬ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﻦ رﺿﺎﻫﻢ ﻋﻦ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ_‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ c‬اﺳﺘﻄﻼع‪ ،‬ﻧﺸﺮه اﳊﺴﺎب‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﳌﺪ_ ‪ c‬ﺗﻮﻳ‪ r‬ﺗﻀﻤﻦ ﺗﺴﺎؤل‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺪى رﺿﺎ اﳉﻤﻬﻮر اﳋﺎرﺟﻲ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ_ واﻟﺬي ﺷﺎرك ﻓﻴﻪ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٧٥٠٠‬ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﳊﺴﺎب اﻟﺬي ﻳﺘﺎﺑﻌﻪ أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٤٣٧‬أﻟﻒ ﻣﺘﺎﺑﻊ ﻗﺪ أﻃﻠﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ c‬ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)رأﻳﻚ‪-‬ﻳﻬﻤﻨﺎ(‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﺮﻛﺰ ا{ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﳌــﺪ_‪ :‬إن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺗﻜﻦ ﻫﺪف ﺑﻘﺪر ﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ آراء‬ ‫اﻟﻨﺎس واﻗ‪r‬اﺣﺎﺗﻬﻢ وﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إﻧﻪ‬ ‫ﻗﺪ ﰎ ﺗﺰوﻳﺪ ﻛﺎﻓﺔ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﳌﺪ_‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﻄﻼع وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ وآراء اﻟﻨﺎس ﺣﻮﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ا{ﻓﺎدة ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﺒﺎﺷﺮﺗﻬﺎ اﳊﺎدث‬

‫اﳌﻄﻠﻖ ﻳﺤﺎﺿﺮ ﻋﻦ دور اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺪﻋﺎة ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫‪N % - U MF‬‬

‫ﻳﻠﻘﻲ ﻋـﻀــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛ ـﺒــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ­ ـﻠ ــﺲ أﻣ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟـﻠـﺤــﻮار اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋ ـﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ـﻤــﺪ اﳌﻄﻠﻖ‬ ‫ ــﺎﺿ ــﺮة ﺑـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان‪ «:‬دور اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء‬ ‫واﻟﺪﻋﺎة ‪ c‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻼﺣﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ اﳌﻄﻠﻖ‬ ‫وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺎت أﺳﺒﻮع ﺗﻼﺣﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻴﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ c‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪،‬‬ ‫‪ c‬ﻓﻨﺪق رادﻳﺴﻮن ﺑﻠﻮ ﺧﻼل اﻟﻔ‪r‬ة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٢٤-١٩‬رﺑﻴﻊ أول‬ ‫‪١٤٣٨‬ﻫـ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢٣-١٨‬دﻳﺴﻤ ‪٢٠١٦‬م ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﺘﻌﺼﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﳌﻄﻠﻖ ‪ c‬ﺎﺿﺮﺗﻪ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻼﺣﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﻌﺪل« ﺗﻤﻜﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻌﻼم‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﴼ‬ ‫‪N % J EF‬‬

‫ﻣ ﱠﻜﻨﺖ وزارة اﻟﻌﺪل ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻌﻼم ﻋﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرة ﺑﻮاﺑﺘﻬﺎ ا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﻈﻬﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﻌﺪ إدﺧﺎل )رﻗﻢ اﻟﻘﻀﻴﺔ أو اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ_ 'ﺣﺪ أﻃﺮاف اﻟﻘﻀﻴﺔ( ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺜﻞ‪) :‬اﺳﻢ اﶈﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ورﻗﻢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻮﺿﻮع اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳌﻮﻋﺪ اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وأﺳﻤﺎء اﳌﺪﱢﻋﻲ واﳌﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ(‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻤّﺖ اﳋﺪﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة إ ﺟﺎﻧﺐ ‪ ٨١‬ﺧﺪﻣ ًﺔ إﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻋــ ﺑــﻮاﺑـﺘـﻬــﺎ ا{ﻟ ـﻜــ‪r‬وﻧ ـ ﱠﻴــﺔ ﺑﻐﻴﺔ اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻔﻈﺎ ﻟﻮﻗﺖ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ وﺗﺨﻔﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ا{ﺟﺮاءات‪ ،‬وﺗﻴﺴ ًا وﺗﺴﻬﻴ ًﻼ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤﻦ ﺟ ــﺪوى ﺧــﺪﻣــﺔ اﻻﺳـﺘـﻌــﻼم ﻋــﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﱠﺔ ‪ c‬اﻧﺘﻔﺎء ﺣﺎﺟﺔ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ زﻳﺎرة اﶈﺎﻛﻢ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻼم وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﻀﻴﱠﺔ وﻣﺴﺘﺠﺪاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ ] ] ‪ 3 39 S‬‬

‫ﻓﻮز ﻟﻪ ﻣﺎ ﺑﻌﺪه‬

‫ ‬

‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ﻣــﻊ إﻃــﻼﻟــﺔ اﻟـ ــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى‬ ‫ ﻣﻬﻢﱞ‪ ،‬ﻟﻪ دﻻﻻت ﻋﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻮز اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وردﻧﺎ ﺧ ٌ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻘﻴﺎدة اﻟ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻓﺎز رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪­ c‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى ﻋﻀﻮ اﻟ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟــ ﳌــﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﳌــﺪة ﻋــﺎﻣــﲔ ﻣﻘﺒﻠﲔ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ذﻟــﻚ وﻓــﻖ واس‪،‬‬ ‫‪ c‬اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ أﺟــﺮﻳــﺖ ا'ﺳـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪ c ،‬اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫ا{ﺟﺮاﺋﻴﱠﺔ ﻟﻠ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ c‬ﻣﻘﺮ ا'ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺣﺼﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ٥٣‬ﺻﻮ ًﺗﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪٦٦‬‬ ‫)ﻋــﺪد ا'ﻋـﻀــﺎء اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ(‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻪ اﳌﺮﺷﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﱠﺔ ﻋﻀﻮة اﻟ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻰ ‪ ١٣‬ﺻﻮ ًﺗﺎ‪.‬‬ ‫اﻟــ ﳌــﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻴﺎن رﺳـﻤــﻲ‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ ﲢــﺖ ﻏﻄﺎء ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬و ﱠ‬ ‫ﰎ اﻻﺗﻔﺎق ‪ c‬ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠١‬‬ ‫‪ c‬ﻋﻤﺎن‪{ ،‬ﻧﺸﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻣﻨﺢ ا'ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮﻳﺾ {ﻧﺸﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺑﺪأ اﻟ ﳌﺎن ‪ c‬ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٤‬ﺑﻔ‪r‬ة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫و‪ c‬ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪ c‬اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﲤﺖ اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إرﺳــﺎل ﳑﺜﻠﲔ إ ﺟﻠﺴﺎت اﻟــ ﳌــﺎن اﻟﺘﻲ ﺟــﺮت ‪ c‬ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ‪ c‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻞ دوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ا'ﻋﻀﺎء إرﺳــﺎل أرﺑﻌﺔ أﻋﻀﺎء‪ ،‬إ اﻟ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺻﺪر‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ‪.٢٠١٢ c‬‬ ‫ﻣــ وك ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻛﺎدﳝﻲ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت ا{ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ ا‪z‬داب‪ ،‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻀﻮ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻟﺪورﺗﲔ ﺳﺎﺑﻘﺘﲔ‪ ،‬و ﱠ‬ ‫ﰎ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻪ‬ ‫‪ c‬اﻟﺪورة اﳊﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ أن ﺧ ﺗﻪ اﻟ ﳌﺎﻧﻴﱠﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب وﻟﻴﺲ ﺗﻌﻴﲔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸﻌﻞ ﻟﻠ ﳌﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺪل‬ ‫أو ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ اﻟ ﳌﺎﻧﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌﺘﻤ ﱢﺜﻠﺔ ‪­ c‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ ،‬أنﱠ ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﺴﻌﻮديّ اﻣﺘﺪﱠت ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق اﳊﺪود ﻟﺘﺸﻤﻞ اﻟﻌﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ­ﺮد ﻋﺮﺑﻮن ﻣﻜ ﱢﻠﻒ‪ ،‬ﺗﺪﻓﻌﻪ ﻣﻘ ﱠﺪﻣًﺎ‪ ،‬ﻟﺸﻲء ﻗﺪ‬ ‫ﻻ ﺗﺸ‪r‬ﻳﻪ أﺑﺪًا‪.‬‬ ‫ ‪

(# ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !"! # $(Mobily) %"& "# $(Stc) ''&*# + ,‬‬

‫‪ ٢٠٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ..‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟـ »اﻷﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ«‬ ‫ ‪N % - Q 5 0 M‬‬

‫أﻗﺮ ­ﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﱠﺔ ا'ﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﱠﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﳌﺎ© ‪٢٠١٧‬م‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٠٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺧﺼﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﳌﺮاﻛﺰ ﻣﺒﻠﻎ ‪١١١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺧﺼﺺ {ﻧﺸﺎء اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﳋﺪﻣﻴﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٨١‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟ ــﺬي ﻋُﻘﺪ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا'ول أﺳ ـﻤــﻰ آﻳـ ــﺎت اﻟـﺸـﻜــﺮ واﻟ ـﻌــﺮﻓــﺎن‬ ‫إ ﻣ ـﻘــﺎم ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﳌ ــﺎ ﺗـﺘـﻔـ ﱠ‬ ‫ـﻀــﻞ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ دﻋ ــﻢ ورﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ وﺑــﺮا­ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﱠ ــﻪ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﲢﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ إ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﻔﺮج ﺑــﻦ ﺳﻌﺪ اﳊﻘﺒﺎ_‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﳌﺎ أوﻻه ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم وﻣﺴﺎﻧﺪة ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﱠﺔ أﺑﺎن ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ‬

‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت واﳌﻬﺎم اﻟﺘﻲ أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻄ ﱢﻠﻌﲔ‬ ‫إ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﻟــﻮزارة واﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‬ ‫‪ c‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ ﲢ ‪o‬ﻮ ًﻻ ﻣﻬ ّﻤًﺎ ‪c‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ ودورﻫﺎ اﳋ ي اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ــﺮب اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ﻋ ــﻦ اﻋ ـ ـﺘـ ــﺰازه ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﻫﻞ اﳋ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﻮد اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺔ اﳌﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ‪ c‬أداء‬ ‫ﻣﺘﻮاز ‪c‬‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ‪ ،‬ا'ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﲡﺴﺪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻀﺎﻋﻒ أﻋــﺪاد ا'ﻃﻔﺎل اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ©‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة ﱠ‬ ‫اﳌﻄﺮدة ‪ c‬أرﻗﺎم اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫و‪ c‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ 'ﻣﲔ ﻋﺎم اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‬ ‫ﻋ ــﻮض ﻋ ـﺒــﺪا اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي أوﺿ ــﺢ أن اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ا'ﺳﺘﺎذ أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺎﺟﺪ ﻗﺒﺎ_ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ واﳌﺸﺮف اﳌﺎ©‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺗﺘﻮ ﱠﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳ اﳊﻮﻛﻤﺔ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﻮزارة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﺮب اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﻛــﺮﳝــﺔ ﺑـﺘــﻮﻟـﻴــﻪ اﻟـ ـ ــﻮزارة‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ا'ﻋ ـﻀ ــﺎء أن ‪ c‬ﺑ ـﻨــﻮد ﺻ ــﺮف اﳌ ـﻴــﺰاﻧ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻨــﺢ ا'وﻟــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﳌﻌﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﻔﻴﺺ وزﻳﺮ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺧــ ﺧﻠﻒ ﳋــ ﺳﻠﻒ‪ ،‬ﻗﻴﺎﺳً ﺎ ﻟﺮﺻﻴﺪ اﳌﻄﻠﻘﺔ ﺨﻤﻟـﺼـﺼــﺎت ﲡــﻮﻳــﺪ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳋــﺪﻣــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ ﳌﺎ ﺣﻈﻰ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﺔ ﻣﻠﻜﻴﱠﺔ ﺧ اﺗﻪ اﳊﺎﻓﻞ‪ ،‬وﳌﺎ ﻋُﺮف ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﲤﻴّﺰ ‪ c‬ﻛﺎﻓﺔ وإﻳﺼﺎﻟﻬﺎ إ ﻣﺴﺘﺤﻘﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ " ‪ W <= *M U 7 !C r K < m‬‬

‫ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺎت ﺳﻌﻮدﻳﺎت ﻟـ‬ ‫‪# $ -Q C s # $‬‬

‫واﻓـ ـﻘ ــﺖ وزارة اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ إﺻـ ــﺪار‬ ‫ﺗــﺮاﺧـﻴــﺺ ﻣــﺰاوﻟــﺔ اﳌـﻬـﻨــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜــﻮادر اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ c‬اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت وﻣﻨﺸﺂت‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﻌﺸﺒﻴﺔ و ــﻼت اﻟﻨﻈﺎرات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ‪ c‬اﺠﻤﻟﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳌﻐﻠﻘﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺪن‪ ،‬ا'ﻣﺮ اﻟﺬي رﻓﻊ ﺳﻘﻒ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻟﺪى‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﺎت اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ واﻟﻼﺋﻲ ﺗﻌﺎﻧﲔ ﻣﻦ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻟﻬﻦ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺎت‪ :‬إﻧﻬﻦ‬ ‫‪ c‬اﻧـﺘـﻈــﺎر اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋـﻠــﻰ أرض اﻟــﻮاﻗــﻊ ‪c‬‬ ‫ﻏﻀﻮن اﻟﺜﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ :‬ﻗﺮار اﻟﺼﺤﺔ أﺗﺎح ﻟﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻹﺛﺒﺎت ﻗﺪراﺗﻨﺎ‬

‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧــﺒ ــﻪ أﻓـ ـ ــﺎد ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﳉـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪه اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳــﺮاج ﻋﻤﺮ ﺑــﺄن اﳊــﺎﺟــﺔ ﳋﺮﻳﺠﺎت اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺳـ ــﻮاء ‪ c‬اﳌـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت أو اﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ أو اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ا{ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ١٨‬أﻟــﻒ ﺻﻴﺪ©‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ‪ c‬اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ وﻟــﻮ اﻓ‪r‬ﺿﻨﺎ‬ ‫ﺑــﺄن ﻋــﺪد اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت داﺧــﻞ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٢٠٠٠‬ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ‪ c‬ﺟﻤﻊ ﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﳋﺮﻳﺠﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺧﺮﻳﺠﺘﲔ داﺧﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻳﻌﺘ ﺑﺬﻟﻚ ‪ ٤٠٠٠‬ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺧــﻼل اﻟـﺜــﻼﺛــﺔ أﺷـﻬــﺮ اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳـﺴـﺘــﻮﻋــﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﳋــﺮﻳ ـﺠــﺎت‪ ،‬وﻧ ــﻮه ﺳــﺮاج‬ ‫ﺿـ ــﺮورة ﻣــﺮﻋــﺎة ﺿــﻮاﺑــﻂ ا'ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻟﻮاﺋﺤﻬﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وأﻧﻈﻤﺔ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺸﺮط أن ﺗﻜﻮن اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ‪ c‬ﻫﺬه اﳌﻨﺸﺂت ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ ﺳـ ــﺮاج ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ـ ــﺮورة اﻻﺳـﺘـﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺨﺮﻳﺠﺎت ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻌﻠﻮم ‪ c‬ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﳊﻴﻮﻳﺔ ‪ c‬ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟـﺼـﻴــﺪﻻﻧـﻴــﺔ ‪ c‬ﺷ ــﺮح اﳌـﻨـﺘـﺠــﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وا'ﻃﻔﺎل وﻏ ﻫﺎ ﻓﻬﻦ ذوات ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ‪c‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ وﻣﺆﻫﻼت ‪ c‬ذﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻌﺎ_‬

‫ ‪ M ` aMF L E; L< WF c F! H E , c 1 C dE‬‬

‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﻮاﻃﻦ ﺗﺪرب ﻓﻲ إﻳﺮان ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫‪N % - a " MF‬‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوﻋﻲ‬ ‫»ﺳﺘﻴﻢ« و»ﺣﻀﻦ« ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ ‪N % - %‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﺎ ﺑﻦ‬ ‫ ﻔﻮظ اﳋ ﻳﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﻀﻦ« {ﻋﺪاد‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ اﳊــﺎﺿـﻨــﺎت ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا'ﻃ ـﻔــﺎل وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻣــﻦ اﳌﻴﻼد‬ ‫وﺣﺘﻰ ﺳﻦ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻣﺸﺮوع ﻣﺮاﻛﺰ ‪ STEM‬اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﺮﺑﻂ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأ ّﻛﺪت اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻤﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ودورﻫﻤﺎ‬ ‫‪ c‬ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻋـ ـ ـﻘ ـ ــﺪت اﶈ ـ ـﻜ ـ ـﻤـ ــﺔ اﳉـ ــﺰاﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫دﻋ ــﻮى ﻣـﻘــﺪﻣــﺔ ﺿــﺪ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﺳـﺒــﻖ ﻟﻪ‬ ‫أن ﺳـﺠــﻦ ‪ c‬ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻻﻧـﻀـﻤــﺎﻣــﻪ إ ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎت وأﺷـ ـﺨ ــﺎص ﻣـﺸـﺒــﻮﻫــﲔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺳﺎﻓﺮ إ إﻳــﺮان ﻟﻠﺘﺪرب ﻋﻠﻰ‬ ‫ا'ﺳﻠﺤﺔ وا{ﻟـﻜــ‪r‬وﻧـﻴــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪم‬ ‫ﳑﺜﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋﻮى واﻟﺘﻲ ﲢﻮي ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺎن أﺑﺮزﻫﺎ‪ :‬اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ا{رﻫــﺎﺑــﻲ اﻟــﺬي أﻋﻠﻦ اﳊﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد وارﺗ ـﺒــﺎﻃــﻪ وﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدات وأﻋ ـﻀــﺎء ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ‪c‬‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن و‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ و‪ c‬إﻳــﺮان‬ ‫وﺗﺄﺛﺮه ﲟﻨﻬﺞ ذﻟﻚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﺗ ـﻬــﻢ ﺑﺨﻠﻌﻪ اﻟـﺒـﻴـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ‪c‬‬ ‫ﻋـﻨـﻘــﻪ ﻟ ــﻮ© ا'ﻣـ ــﺮ وﻣـﺒــﺎﻳـﻌـﺘــﻪ ﻟ ـﻘــﺎدة‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ وﺟ ـﻬــﺖ ﻟــﻪ ﺗﻬﻤﺔ‬ ‫اﻧـﺘـﻬــﺎﺟــﻪ اﳌـﻨـﻬــﺞ اﻟـﺘـﻜـﻔــ ي اﺨﻤﻟــﺎﻟــﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ وإﺟـﻤــﺎع ﺳﻠﻒ ا'ﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ و‪¢‬ﺎﻟﻄﺘﻪ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﳑــﻦ ﻳـﺘـﺒـﻨــﻮن ﻫ ــﺬا اﳌـﻨـﻬــﺞ وﻣﻨﻈﺮﻳﻪ‬ ‫واﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻬﻢ وﺗﻠﻘﻲ اﻟــﺪروس ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﻔــ ه ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟــﺘ ــﻲ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪ‬ ‫ا'ﺟــﺎﻧــﺐ دون ﺗﻜﻔ ﺷﺨﺺ ﺑﻌﻴﻨﻪ‪،‬‬ ‫واﳋــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺔ و© ا'ﻣــﺮ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻔﺘﺎوى اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﲔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‪ ،‬اﻟﺴﻔﺮ إ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﻋ إﻳــﺮان ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك واﻧـﻀـﻤــﺎﻣــﻪ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ وﺗــﺪرﺑــﻪ‬ ‫‪ c‬ﻣﻌﺴﻜﺮاﺗﻪ ﻋﻠﻰ ‪¢‬ﺘﻠﻒ ا'ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ c‬اﻟﻘﺘﺎل ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑﲔ اﻟﺘﻬﻢ ﺳﻔﺮه إ إﻳــﺮان‬ ‫ﻣ ــﺮة أﺧـ ــﺮى وﺷ ــﺮوﻋ ــﻪ ‪ c‬اﻟــﺪﺧــﻮل‬ ‫إ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ‪ c‬اﻟـﻘـﺘــﺎل‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﻫﻨﺎك واﻟـﺘــﺪرب ‪ c‬إﻳــﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ا{ﻟﻜ‪r‬وﻧﻴﺎت‪ .‬وﺳﻔﺮه ﻣﻦ إﻳــﺮان إ ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻋﻨﺪ ﻋﺪم ﲤﻜﻨﻪ ﻣﻦ دﺧﻮل اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻻﻟﺘﺤﺎق ‪ c‬ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ا{رﻫﺎﺑﻴﺔ ‪¢ c‬ﻴﻢ ﻧﻬﺮ اﻟﺒﺎرد ‪.‬‬

‫ ‪, X J‬‬ ‫ ‪0 L KWO‬‬ ‫ ‪K& , A%L 7 %‬‬ ‫ ‪q3L- 83 3‬‬ ‫ ‪E 78O W%‬‬ ‫‪!A1H 9 5 l+ J2P‬‬ ‫ ‪m J Y 4 H `3‬‬ ‫‪. 3L# ! _OL 9‬‬ ‫‪KWO S 4- EAO H‬‬ ‫ ‪]- H l% 4 @d‬‬ ‫‪ 7D 57‬‬ ‫ @ ! ‪0e 1‬‬ ‫‪, A8 78O9‬‬ ‫ ‪ 2 A1 K8 H 0O‬‬ ‫ ‪ eA‬‬ ‫‪` d 7 l G L‬‬ ‫‪ H d‬‬ ‫ ‪4A 9 2 I 3‬‬ ‫ ‪!) P ^+ L-‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس أو اﳌﺎﺟﺴﺘ ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺘﺎح ﻟﻬﻦ ﻓــﺮص ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ إﺛــﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﺤﺴﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﺳﻌﻮدﻳﻮن‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ ﺑﻴﺎن اﻟـﺒــﺎز ﺧﺮﻳﺠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻟﺪي ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ‪c‬‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ إذا ﺗﻮﻓﺮت ﻛﻞ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﲔ اﳌﻼﺋﻤﺔ إﺿﺎﻓﺔ إ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﺘﻔﺮﻏﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ وﺻﺮف اﻟﺪواء وﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ وﻣﺎ‬ ‫إ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫»اﻷﺣﻮال«‪ :‬اﻧﺨﻔﺎض إﺻﺪار ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﳍﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪% ١١٣‬‬ ‫‪ 5 E - + E C‬‬

‫أﺻـ ــﺪرت وﻛــﺎﻟــﺔ وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ــ¯ﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟـﻬــﻮﻳــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺳـﺠــﻼت ا'ﺳــﺮة‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺣﺴﺐ اﳌﻨﻄﻘﺔ ا{دارﻳــﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫــ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫­ﻤﻮع ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺎدرة ﻋﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫـ‪،‬‬ ‫‪ ٩٧٧٩٣٤‬ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬و ‪ ٨٥٥٣٥٤‬ﺳﺠﻞ أﺳ ــﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫­ﻤﻮع ﻣــﺎ أﺻــﺪرﺗــﻪ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ ــ‪١١٠٩٤١٨ ،‬‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ و‪ ٩٥٥٨٥٠‬ﺳﺠﻞ أﺳــﺮة‪ ،‬وﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫ ــ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻋﻦ ﻋــﺎم ‪ ١٤٣٥‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ c ١١٣‬ﺣﲔ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺨﻔﺎض ‪ c‬إﺻﺪار‬ ‫ﺳﺠﻼت ا'ﺳﺮة ‪ ، ١١‬واﺣﺘﻠﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ا'و ‪c‬‬ ‫ا{ﺻﺪار‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ‪٢٢٨٤٥٦‬‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ و‪ ١٨٤٥٤٨‬ﺳﺠﻞ أﺳ ــﺮة‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ‪ ٢١٢٤٨٦‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬و‪١٦٩٢٧٢‬ﺳـﺠــﻞ‬ ‫أﺳﺮة‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﻠﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳊﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أﻗﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺻــﺪرت ‪ ١٥٢٠٦‬ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺳﺠﻞ‬ ‫أﺳــﺮة‪ .‬وﺣﺴﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ­ﻤﻮع ﻣﺎ أﺻﺪرﺗﻪ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ‪ ٩٩١٧٨١‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض أﺻــﺪرت ‪ ٢٠٩١٩٧‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻞ‬ ‫أﺳ ــﺮة ‪ ،٩٥٥٨٥٠‬وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ‪ ١٩٩٣٦٥‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬و‪ ١٦٩٢٧٢‬ﺳﺠﻞ أﺳﺮة‪.‬‬

‫ ; ‪< W x m , , 56 j‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻔﺖ ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »اﻟﻀﻮء واﻟﻈﻞ« ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫<‪# $ - " EF 7‬‬

‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫"‪"      ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﲢ ــﺖ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﺻــﺎﺣ ـﺒــﺔ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ــ ة ﻟــﻮﻟــﻮة اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫­ ـﻠــﺲ ا'ﻣـ ـﻨ ــﺎء واﳌـ ـﺸ ــﺮف اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻋــﻠ ــﻰ ﺟ ــﺎﻣــﻌ ــﺔ ﻋـ ـﻔ ــﺖ‪ ،‬وﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر‬ ‫ا'ﻣ ــ ة رﱘ ﺑﻨﺖ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬اﻓ ُﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﻌﺮض اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮا‪ c‬ﲢﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫»اﻟﻀﻮء واﻟﻈﻞ«‪ c ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻔﺖ واﳌﺘﺤﻒ اﻟﺜﻘﺎ‪ c‬ﺑﺠﺪة ﻳﻮم‬ ‫ا'ﺣﺪ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻗﺪ دﺷﻨﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا'ﻣـ ــ ة رﱘ ﺑﻨﺖ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﺴﺎﺑﻘﺎت ﻣﻊ ﻟﻮﻟﻮة اﻟﻔﻴﺼﻞ ورﱘ اﻟﻔﻴﺼﻞ ورﺋﻴﺴﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬

‫ ﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﳌﻌﺮض واﻟــﺬي ﰎ‬ ‫ﻋــﺮض أﻋﻤﺎل ‪ ٢٥‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ أﻗﺴﺎم‬ ‫‪¢‬ﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﺑﺼﻮر ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳـﻬــﺪف اﳌـﻌــﺮض إ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﺣــ‪r‬اﻓـﻴــﺔ أﻛــ ‪ c‬إﻧ ـﺘــﺎج اﻟﺼﻮر‬

‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ واﳌـﻄـﺒــﻮﻋــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ ا'ﻋﻤﺎل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﻔﺘﺢ اﺠﻤﻟﺎل ﻟ‪±‬ﺑﺪاع‬ ‫واﻟﺘﻌﺒ اﻟﻔﻜﺮي ﳉﻤﻴﻊ اﳌﺘﻘﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟ ــﻼﺷ ــ‪r‬اك ‪ c‬اﳌ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‪ .‬درﺳ ــﺖ‬

‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣــ ة رﱘ‬ ‫اﻟـﻔـﻴـﺼــﻞ ا'دب اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وﻋﺸﻘﺖ‬ ‫اﻟــﺘــﺼ ــﻮﻳ ــﺮ ودرﺳ ـ ـﺘـ ــﻪ وﻣ ــﺎرﺳــﺘ ــﻪ‬ ‫‪ c‬ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬وأﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ‪ ٣٤‬ﻣﻌﺮﺿﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫‪MORE‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫‪i‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻮن‪ :‬ﺧﻄﺎب ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﺛﻮاﺑﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ورﻛﺎﺋﺰﻫﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫‪N % - k PE C Y * $‬‬

‫‪4 X ]' - %O K 1O G 4 N 083 m \_ :K 3 O ]-‬‬

‫أﻛﺪ وزراء وأﻋﻀﺎء ﺷﻮرى وﻣﺴﺆوﻟﻮن أنﱠ‬ ‫اﳋـﻄــﺎب اﻟــﺬي أﻟـﻘــﺎه ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا ‬ ‫ ‪ c‬اﻓﺘﺘﺎح اﻟــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬‫أﻣــﺲ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﺪاﺧﻞ واﳋ ــﺎرج ﲢﻤﻞ ﻣﻀﺎﻣﲔ‬ ‫ﺗــﺆﻛــﺪ ﺛــﻮاﺑــﺖ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ورﻛــﺎﺋــﺰﻫــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳋ اﻟﺬي ﺗﺴ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰة‪ ،‬وﺗﻌﻴﺸﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮر وا'ﻣﻦ‬ ‫وا'ﻣـ ــﺎن‪ ،‬وأﺷـ ــﺎروا ‪ c‬ﻟ ـﻘــﺎءات ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« أن‬ ‫اﳋـﻄــﺎب رﻛــﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ا{ﻧ ـﺴــﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ اﻟﻬﺪف اﳌﻨﺸﻮد اﻟﺬي ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻘﻪ واﺳﺘﻐﻼل ا{ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﺗﺴﺨ ﻫﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ا{ﻧﺴﺎن واﳌﻜﺎن واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺳﺘﺼﻞ‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺧﻼل إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ ‪v 4‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‬

‫أ ﱠﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟ ــﺪﻛــﺘ ــﻮر‬ ‫أﺣــﻤ ــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺎدم اﳊ ـ ــﺮﻣ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻳ ـ ـﻔـ ــﲔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪ c‬اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﻟـ ــﺪورة د‪ .‬اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺷﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬واﳉــﻮاﻧــﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ‬ ‫وا'ﻣﻨﻴﱠﺔ‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‪ :‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﳋــﻄ ــﺎب اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ﻳــﻘــﺪﱢم ﺠﻤﻟﻠﺲ‬

‫‪KWH)N 6 7OL) «o4AJ »- , 4 ]A 9 G %H : 5O@' ]-‬‬

‫ ‪ {2# - , @ 7H' / .)N «o4AJ3 » + 4 4-‬‬

‫أ ﱠﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻨ ــﺪس ﻋ ـ ــﺎدل ﻓ ـﻘ ـﻴــﻪ أنﱠ اﳋ ـﻄــﺎب‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜ ــﻲ أﻣـ ـ ــﺎم ­ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮرى ﻟــﻪ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻛـﺒــ ة ‪ c‬ﻣــﻮاﺻـﻠــﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟ ـ ـ ــﻮزارات‪ ،‬و­ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺪاﺧﻼﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤ ﱠﻜﻦ اﻟ ــﻮزارات ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺎﻏﻢ م‪ .‬اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﲔ ا'ﺟـﻬــﺰة اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺎﳋ واﻟﺘﻴﺴ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‪ :‬إن اﳌﺸﺎﻫﺪ ﻟ‪±‬ﳒﺎزات ‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻻ ﻳﺴﻌﻪ إﻻ أن ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺤﻔﻈﻪ ا ‪ ،‬وأن ﻳﻮﻓﻘﻪ ﳌﺎ ﻳﺤﺒﻪ وﻳﺮﺿﺎه‪.‬‬

‫أ ﱠﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﳋــﺎرﺟـ ﱠﻴــﺔ ﻋــﺎدل اﳉﺒ ﻋﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﱠﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋ ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺎت اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ واﳌﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬وﻣـ ــﺪى اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎس ﻣ ـﺜــﻞ ﻫـ ــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋــﺎرﺟ ـ ﱠﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫إن ­ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى ﻳﻠﻌﺐ دو ًرا ﻣﻬ ّﻤًﺎ ﺟ ـ ّﺪًا‬ ‫‪ c‬اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ا'ﻧﻈﻤﺔ واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﳉﺒ ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﻠﻖ ا'ﻣــﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ اﳌﻮاﻃﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪ .‬وأﺿﺎف اﳉﺒ ‪ :‬إن ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪c‬‬ ‫ﻣﻦ إﳒــﺎزات وأﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺳﻮف ﻳﻜﻮن ‪-‬ﺑﻌﻮن ا ‪ -‬ﻣﻬ ّﻤًﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﳋﺎرﺟﻲ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻲ ﺗﺼﻮّ ًرا ﳌﻮاﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﻫﺪاف‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ واﳋﺎرﺟﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ ‪^ SAL 0 % A oA1 I4 J oAO f 4 : 7c‬‬

‫ ‪ % A - % 9 A* `3 ItH ! N m \N : c‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﻔﻴﺺ‪ :‬إن ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ وﻓﻖ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻛﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد – ﺣﻔﻈﻪ د‪ .‬اﻟﻐﻔﻴﺺ‬ ‫ا ‪ -‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﲟﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﺘﻮﻓ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﶈﻔﺰة واﳉﺎذﺑﺔ واﳌﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻮ© ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ ‪¢ c‬ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟــﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺸ ا إ ‬ ‫أن اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ c‬ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮ ­ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟــﺸ ــﻮرى اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﻐﻴﺚ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« إن ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد أﻛ ـ ــﺪ ﻋـ ــ ﺧ ـﻄــﺎﺑــﻪ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ c‬اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺜـ ــﻮاﺑـ ــﺖ اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ د‪ .‬اﻟﻐﻴﺚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار اﻟﺪﻋﻢ ‪ c‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﻮد ﻣﺴ ة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪c‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ إن ﺷﺎء ا «‪.‬‬ ‫واﺿـ ــﺎف‪ :‬إن اﳋـﻄــﺎب اﳌﻠﻜﻲ ﻳــﺆﻛــﺪ أنﱠ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ # @ V - Q5 6 A L H q3 3I : ]A7‬‬

‫د‪ .‬اﻟﻔﻮزان‬

‫اﺷــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﺒــﺪا اﻟ ـﻔــﻮزان ﻋﻀﻮ‬ ‫­ﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى ﺑﺎﳌﻀﺎﻣﲔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻨﻬﺞ اﻟﻘﻮﱘ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺎرت ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﳌﺆﺳﺲ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﻣﺘﻤﺜﻼ ‪ c‬دﺳﺘﻮرﻫﺎ ﻛﺘﺎب ا ﺗﻌﺎ ‬

‫وﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ دﺳﺘﻮر‬‫اﻟﺒﻼد اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ ﻣﻮﺿﺤﺔ ‪ c‬اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ا'ﺧ ــﺬ ﺑﻜﻞ ﻣــﺎ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ وﺣ ــﺪة اﻟـﺼــﻒ وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ واﻟــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ا'ﻣــﺔ ﻋﻠﻰ ﻫــﺪي ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا{ﺳﻼﻣﻲ اﳊﻨﻴﻒ ‪.‬‬

‫ ‪ A - A ! _ ^I 0 ! N , 3\O9 !FO3 v3 :o4AJ , A‬‬ ‫‪N % - l 7‬‬

‫وﺻـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﻮات ­ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى‪ ،‬اﳋﻄﺎب اﳌﻠﻜﻲ اﻟﺬي أﻟﻘﺎه‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪-‬‬ ‫‪ c‬اﻓﺘﺘﺎح أﻋـﻤــﺎل اﻟﺴﻨﺔ ا'و ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﺨﺎرﻃﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺘــﻲ أﺿـ ــﺎءت اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ‪c‬‬ ‫اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﳉﻮاﻧﺐ أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ وا'ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ وﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻊ ﻗـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻌــﺎ وﺣ ــﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻋــﻦ اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا{ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ووﺿـ ـﻌ ــﺖ اﳋ ـﻄــﻮط‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ 'ﻫﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻋﻀﻮ ­ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة ﻣﻨﻰ آل ﻣﺸﻴﻂ‪ :‬ﺑﺎ'ﻣﺲ‬ ‫أدى أﻋﻀﺎء ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫أﻣﺎم ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬واﻟـ ــﺬي أﻛ ــﺪ أن اﻟــﻮﻃــﻦ ﻳﺰﺧﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءات رﺟ ـ ــﺎ ًﻻ وﻧ ـﺴ ــﺎء وﻳﻔﺨﺮ‬ ‫ﺑﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻣﺎ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻪ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﻦ‬

‫آراء وﻣﻘ‪r‬ﺣﺎت ﺳﺘﻜﻮن ﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم وﻋـﻨــﺎﻳــﺔ اﳉـﻤـﻴــﻊ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﻮﻳﺎ ﺑﺮوح اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺪ ﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ وﻫـ ــﺬا ﻣــﺎ ﳝـﻴــﺰ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟــﺪول‪ ،‬وأن ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺎب اﳌﻠﻜﻲ إﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻴﻞ ­ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى وإﻃﻼق رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪.٢٠٢٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻋﻀﻮ اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻨﺎن ا'ﺣﻤﺪي‪ :‬إن اﳋﻄﺎب‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ﻳﺴ‪r‬ﺷﺪ ﺑﻪ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻟ ــﺮﺳ ــﻢ اﳋـ ـﻄ ــﻂ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓﻔﻴﻪ‬ ‫ﻣﻀﺎﻣﲔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ واﳌــﻮاﻃــﻦ وﻫــﺬه أﻫــﻢ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻠﺘﺰم ﺑﻬﺎ أي ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛــﺪت ﻋﻀﻮ‬ ‫­ـﻠــﺲ اﻟــﺸ ــﻮرى ﻧـ ــﻮرة اﻟـﺸـﻌـﺒــﺎن‪،‬‬ ‫أن اﳋﻄﺎب اﳌﻠﻜﻲ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟـﺘــﻲ رﻛ ــﺰت ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺔ اﳊــﻮار‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺔ اﳊ ـﻀــﺎرﻳــﺔ ‪ c‬رﺳ ــﻢ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ ‪ c‬ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ واﻟـﺘـﻌــﺎﻳــﺶ ﻣــﻊ ﻣــﺎ ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣــﻦ اﺿ ـﻄــﺮاﺑــﺎت‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻛﻔﺮﻳﻖ واﺣﺪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ© ﺗﺪﻓﻊ أﺻـﺤــﺎب اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﻋـﻀــﺎء اﻟـﺸــﻮرى واﻟـﻘـﻴــﺎدات ‪c‬‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ إ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﳉﻬﺪ‬ ‫واﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﻟﻠﻮﺻﻮل إ ﻣــﺎ ﺗﺼﺒﻮا‬ ‫إﻟـﻴــﻪ اﻟـﻘـﻴــﺎدة اﻟــﺮﺷـﻴــﺪة ﻣــﻦ ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ورؤﻳﺘﻬﺎ واﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ وﻃﻦ ﻳﺰﺧﺮ ﺑﺎ{ﳒﺎزات‬ ‫واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨــﺖ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒــﺎن أن ­ﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺸــﻮرى ﻳــﺪرك أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وﺑﺪوره ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﳌﻮاﺿﻴﻊ وﻃــﺮح وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ واﻟﺮﻓﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻮﻻة ا'ﻣ ــﺮ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺳــﻮ ًﻳــﺎ ‪ c‬اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ واﳌﺒﺎدرة ‪ c‬ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﳌﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻳﻘﻀﻴﻪ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ وﺗــﻄ ــﻮرات اﻟـﻌـﺼــﺮ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة‬ ‫أن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺿﻢ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات اﻟﺸﺎﺑﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﺟﻤﻌﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﲔ اﳋ ات واﳌﻬﺎرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺑﻄﺮق ﻣﺘﺠﺪدة ‪.‬‬

‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﻮرى ﺧـ ــﺎرﻃـ ــﺔ‬ ‫ﻃـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻖ ﳌـ ــﻮاﺻ ـ ـﻠـ ــﺔ‬ ‫اﳌــﺴ ــ ة ﻧ ـﺤــﻮ ﺗـﻘــﺪﱘ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ واﻻزدﻫـ ـ ــﺎر‪،‬‬ ‫ﻗـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ـ ًﻠﺎ‪ :‬إﻧ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻧ ـﺤــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻔــﺎﺋ ـﻠــﻮن ﺑ ــﺎزدﻫ ــﺎر‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑـﻘـﻴــﺎدة ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬وﺳﻤﻮ‬ ‫و© اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا'ﻣ ــ ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧــﺎﻳــﻒ‪ ،‬وﺳﻤﻮ‬ ‫و© و© اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬

‫] ‪ A %H X - z \O ! `3 I m \_ : 8LP‬‬‫أ ﱠﻛــﺪ وزﻳــﺮ ا{ﺳﻜﺎن ﻣﺎﺟﺪ اﳊﻘﻴﻞ أن‬ ‫ﺧﻄﺎب ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﻛــﺎن واﺿــﺤً ــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﻠﻖ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺨـ ــﺪم اﳌ ـ ــﻮاﻃ ـ ــﻦ ‪ c‬ﻣ ـﺴــ ﺗــﻪ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪ اﳊﻘﻴﻞ أن اﳋﻄﺎب اﳌﻠﻜﻲ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻄ ‪o‬ﺮف‪ ،‬واﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬اﳊﻘﻴﻞ‬ ‫وأﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ ذﻟــﻚ ‪ c‬اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ أ ﱠﻛــﺪ اﳋﻄﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﳉــﺎر وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻋــﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ‪c‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﳋــﺎرﺟـ ﱠﻴــﺔ ﻟﻠﺠﺎر‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﻛﻠﻤﺔ ﺗــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازن ‪ c‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك روﺣً ﺎ‬ ‫ﺗﻔﺎؤﻟﻴﱠﺔ ﺑﻌﺎم ﻗﺎدم‪ ،‬وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫وﺣــﻮل ﺗﻌﺎﻣﻞ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا{ﺳﻜﺎن ﺑﻴﱠﻦ اﳊﻘﻴﻞ ﺑﺄنﱠ أﻫﻢ ﻣﻮﺿﻮع ﻛﺎن‬ ‫ﻟــﺪى اﻟ ــﻮزارة ﻫﻮ اﻟــﺮﺳــﻮم ﻋﻠﻰ ا'راﺿــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺻــﺪر ﻣـ ﱠ‬ ‫ـﺆﺧ ـ ًﺮا‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ‬ ‫أ ﱠﻧﻪ ﻛﺎن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫دﻋﻢ ‪ c‬اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟــﻮزارة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا{ﺳﻜﺎن وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳊﻘﻴﻞ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻠﻮم أﺣﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎد وزارة ا{ﺳﻜﺎن؛ 'ن اﻟﻮزارة ﺧﻼل ﻋﺎم ‪٢٠١٦‬م‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻨﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﱠﺔ ﲟﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻮﻃﻦ واﳌــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻧﺴﺘﻐﺮب أن ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك اﻧـﺘـﻘــﺎد ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪،‬‬ ‫واﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﺘﺎج إ أن ﻳﻠﻤﺲ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﺎم ‪٢٠١٧‬م ﻋﺎﻣًﺎ ﺟﻴﺪًا‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫»<‪# % $ 5' m %y< d,7 Q= " = W .6 C7 # . n*" «2030 %y‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬ﻣﺎﺿﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واخملﺎﻃﺮ‪ ..‬وﺛﻘﺘﻲ ﺑﺎﳌﻮاﻃﻦ ﻻ ﺣﺪود ﳍﺎ‬ ‫‪N % - * $‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أن »رؤﻳﺔ‬ ‫‪ «٢٠٣٠‬ﺗﻌﻜﺲ ﻗﻮة وﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدي وﻓـ ــﻖ رؤﻳ ـ ــﺔ اﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ إ ‬ ‫آﻓﺎق اوﺳﻊ ﻟﺘﻜﻮن ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ c‬اﻟـﻜـﻠـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫'ﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺴـﻨــﺔ ا'و ﻣــﻦ اﻟـ ــﺪورة‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﻮرى أﻣــﺲ‬ ‫إن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ واﺳﺘﻐﻼل اﻟﻄﺎﻗﺎت واﻟ‪£‬وات‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮاﻓــﺮة ﻟـﺘــﻮﻓــ اﳊ ـﻴــﺎة اﻟﻜﺮﳝﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن »اﻟـ ــﺮوﻳـ ــﺔ« ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ واﺳ ـﻌــﺔ وﺑــﺮاﻣــﺞ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف إﻋﺪاد‬

‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؛ وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫أوﻟــﻮﻳــﺎﺗـﻬــﺎ ﲢﺴﲔ ﻣﺴﺘﻮى ا'داء‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﲔ اﳊــﻜ ــﻮﻣ ــﻲ واﳋ ـ ــﺎص‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟـﻨــﺰاﻫــﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫ﻛـﻔــﺎءة ا{ﻧ ـﻔــﺎق ﻣــﻦ أﺟــﻞ رﻓــﻊ ﺟــﻮدة‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‪» :‬إﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻘﺔ ‪ c‬اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي وﺟﺪﻳﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ ﺛﻘﺔ ﻻ ﺣــﺪود ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻌﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا‪z‬ﻣﺎل اﻟﻜﺒ ة ‪ c‬ﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺨﻤﻟﻠﺺ اﳉﺎد‪ ،‬واﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻨﺎ‬ ‫وﻧﺄﻣﻠﻪ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ﺑـﻌــﻮن ا ﺛﻢ‬ ‫ﲟﺴﺎﻧﺪة أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﺎﺿﻮن‬ ‫‪ c‬ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ اﺨﻤﻟــﺎﻃــﺮ واﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻼدﻧﺎ ورﻗﻴﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴﻢ ا{ﺳﻼم وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻠــﻲ ﻧ ــﺺ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن‪:‬‬

‫» ?‪ ( N; A O « ;7‬‬ ‫إن ﻫﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﻤﻌﻨﺎ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻗﺪ ﻣﻀﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫وﻋـﺸــﺮون ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ c‬ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ اﳊﺪﻳﺚ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺆﻛﺪ ﻣﻀﻲ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ ‪ c‬ا'ﺧﺬ ﺑﻬﺬه اﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺸﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫﺎ ﺟﻼﻟﺔ اﳌﺆﺳﺲ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ـ رﺣﻤﻪ ا ـ‬ ‫اﻣﺘﺜﺎ ًﻟﺎ ﻟﻘﻮل ا ﻋﺰ وﺟﻞ )وأﻣﺮﻫﻢ ﺷﻮرى ﺑﻴﻨﻬﻢ(‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺬا اﳌﻨﻬﺞ اﳌـﺒــﺎرك ﺳــﺎرت ﻫــﺬه اﻟـﺒــﻼد وﺗﺒﻨﺖ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻧﻬﺠً ﺎ {دارة ﺷﺆون اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وإﻧﻪ ﳌﻦ دواﻋﻲ ﺳﺮوري ‪c‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺴﻨﻮي اﳌﺘﺠﺪد أن أﻋﺮض أﻫﻢ ﻣﺎ ﰎ إﳒﺎزه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ وأﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻨﺘﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺎت وﻣﻮاﻗﻒ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ا'ﺛﺮ‬ ‫اﳌﻠﻤﻮس ‪ c‬اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ا'ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻼم واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ ا{ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪو©‪.‬‬

‫ ‪ L A $ % P‬‬ ‫ && ‪Q 9 P‬‬ ‫ﺗﺒﻮأت اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ـ و اﳊﻤﺪ ـ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﲔ دول اﻟﻌﺎ ‪ ،‬وﺳﺠﻠﺖ ﺣﻀﻮ ًرا ﻗﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﺿﻤﻦ ­ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻛ ﻋﺸﺮﻳﻦ دوﻟﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺸﻬﺪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ـ ﺑﻔﻀﻞ ا ـ ﻧﻬﻀﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻧﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﲢﻘﻖ‬ ‫أﻫــﺪا ًﻓــﺎ ﻛﺜ ة‪ ،‬وﻣﻜﺘﺴﺒﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟﻪ ا‪z‬ن ﻳﺴ ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺤﻮل إ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬وﻋــﺪم اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻌﻴًﺎ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﺳﺘﻤﺮار وﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗ ة اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫‪ c‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﳌﻘﻮﻣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟـﻔــﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟــﻮاﻋــﺪة ‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﺒﻨﻴﻨﺎ »رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ «٢٠٣٠‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﻗﻮة وﻣﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي وﻓﻖ رؤﻳﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ إ آﻓــﺎق أوﺳــﻊ وأﺷﻤﻞ ﻟﺘﻜﻮن ﻗــﺎدرة ـ‬ ‫ﺑﺈذن ا ﺗﻌﺎ ـ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫‪ c‬اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫واﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﻄــﺎﻗــﺎت واﻟـ ــ‪£‬وات اﳌـﺘــﻮاﻓــﺮة‪ ،‬وا{ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﻮﻓ اﳊﻴﺎة اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬

‫;‪ P && A (L ..2030 T‬‬ ‫ & ! ‬

‫ﻫﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ ﺷﻤﻠﺖ ً‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ واﺳﻌﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف إﻋــﺪاد اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؛‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﲢﺴﲔ ﻣﺴﺘﻮى ا'داء ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻲ واﳋــﺎص‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫ﻛﻔﺎءة ا{ﻧﻔﺎق ﻣﻦ أﺟــﻞ رﻓــﻊ ﺟــﻮدة اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻫﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ رﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻏ ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬ورﻓــﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ا'ﺟﻨﺒﻴﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬ ‫واﻻﻧﺘﻘﺎل إ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ‪ c‬ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وزﻳﺎدة ا{ﻳﺮادات ﻏ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻧﺴﺒﺔ ﲤﻠﻚ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﲔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻛﻦ‪ ،‬ورﻓ ــﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺮأة ‪ c‬ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫[ & & ‪` aLI Y b‬‬ ‫» ?‪« ;7‬‬ ‫إﻧﻨﺎ إذ ﻧﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ‪ c‬إﻃﺎر ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﺪر ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ‪c‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻮاﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﲡﺎه ‪¢‬ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﺟﺮاء اﳊﻮارات واﻟﻠﻘﺎءات اﳌﺘﻌﺪدة ﻣﻊ اﻟ ﳌﺎﻧﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ و‪ c‬اﻻﲢــﺎدات واﳌﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟ ﳌﺎﻧﻴﺔ ا{ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬و­ﻠﺴﻜﻢ اﳌﻮﻗﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻋﻈﻴﻤﺔ ﲡﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ أﻃﺎﻟﺒﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ أن ﺗﻀﻌﻮا‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻜﻢ داﺋﻤًﺎ‪ ،‬وإﺑــﺪاء‬ ‫اﳌﺮﺋﻴﺎت ﺣﻴﺎل ﻣﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪c‬‬ ‫اﳉﻬﺎت ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪه ﲟﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪ c‬ﻋﻤﻠﻜﻢ اﻟــﺬي ﻧﻌﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ آﻣــﺎ ًﻟﺎ ﻛﺒ ة وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﲔ ﺑﺄﻧﻜﻢ ‪ -‬إن ﺷﺎء ا ‪-‬‬ ‫أﻫﻞ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ '‪. 1O2‬‬ ‫‪` d 83 9‬‬ ‫ ‪fL- S‬‬ ‫ ‪64 @ A8O‬‬ ‫ ‪ W/ A `3‬‬ ‫ ‪, O‬‬ ‫‪4 5 f A%H‬‬ ‫ ‪.)cOL - ^N‬‬ ‫ \ @ ‪ AO ,‬‬ ‫ ‪ 8 6‬‬ ‫ ‪ % A 3‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن وو‪ x‬اﻟﻌﻬﺪ وو‪ x‬و‪ x‬اﻟﻌﻬﺪ ﺧﻼل وﺻﻮﻟﻬﻢ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬

‫*) ‪ L U % )$ V (W NA7‬‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻫــﺬه اﻟــﺮؤﻳــﺔ ﻋــﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﺔ اﻟــﺬي ﺑﺬﻟﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺧــﻼل اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺟـ ـﻬ ــﻮدًا ﻛ ـﺒــ ة ﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮه‪ ،‬وﲢـﻘـﻴــﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﳌﺜﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﺪﻧﻨﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﻣــﺮاﻛــﺰﻧــﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ c‬ﲢﺴﲔ ﺟ ــﻮدة اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺸﻘﻴﻬﺎ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ واﻟﻌﻼﺟﻲ‪ ،‬وﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﲤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﺳـﻴــﻊ ﻗــﺎﻋــﺪة اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬و‪ c‬ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫ ! ‪ A $ %" V‬‬ ‫ ‪Q F / F‬‬

‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣــﺎ ﳝــﺮ ﺑﺎﻟﻌﺎ ﻣــﻦ ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول‪ ،‬وأدت‬ ‫إ ﺿﻌﻒ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ واﻧﺨﻔﺎض ‪ c‬أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺳﻌﺖ اﻟﺪوﻟﺔ إ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬه اﳌﺘﻐ ات ﲟﺎ ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﻊ إ ‬ ‫ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ أﻫﺪاف‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺆﳌﺔ ﻣﺮﺣﻠﻴًﺎ‪ ،‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﺣﺎﻓﻆ اﻗﺘﺼﺎدﻧﺎ ‪-‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﻧﺘﻪ وﻗﻮﺗﻪ وﻗﺪ وﺟﻬﻨﺎ ﺑﻌﺪة‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻣﺎﻟﻴﺔ وﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ا{ﻧﻔﺎق اﻟﺮأﺳﻤﺎ©‪ ،‬ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ا{ﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ‪ c‬اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫اﳌﺜﻠﻰ ﻣــﻦ ا{ﻳـ ــﺮادات وﻛــﺬﻟــﻚ اﺗـﺨــﺎذ ­ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت وا{ﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إ ﲢﻘﻴﻖ إﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ واﺳـﻌــﺔ ‪ c‬اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ وﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﻊ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر اﻟـــﺪﺧـــﻞ‬ ‫وﻋﺪم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒ‪r‬ول وإﻋﻄﺎء‬ ‫ا'وﻟ ــﻮﻳ ــﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫‪ c‬اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوﻋـ ــﺎت‬ ‫واﻟ اﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣــﺒ ــﺎﺷ ــﺮ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﻘﻮﻳﺔ وﺿــﻊ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﺳـﺘــﺪاﻣـﺘـﻬــﺎ‬ ‫وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﳋﺪﻣﻴﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺴﻬﻢ ‪ c‬ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص وزﻳﺎدة‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻫـﻤـﺘــﻪ ‪ c‬اﻟ ـﻨــﺎﰋ اﶈ ـﻠــﻲ ا{ﺟـ ـﻤ ــﺎ©‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺗﺒﺬل اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻬﻮدًا ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار ‪ c‬ﺳﻮق اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﳌﻨﺘﺠﺔ داﺧﻞ وﺧﺎرج ا'وﺑﻚ وﻟﻘﺪ ﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻇﺮوف ﳑﺎﺛﻠﺔ‬ ‫اﺿﻄﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻧﻔﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﺑﺤﻤﺪ ا ﲡ ــﺎوز ﺗﻠﻚ اﻟ ـﻈــﺮوف ﺑﺎﻗﺘﺼﺎد ﻗﻮي‬ ‫وﳕﻮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ـ ﺑ ــﺈذن ا ـ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ‪ c‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ وﺗــﺰوﻳــﺪ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﳌﻌﺎرف‬ ‫واﳌـﻬــﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻓ ــﺮص اﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ ﻟﻴﺤﺼﻠﻮا ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳉﻴﺪ وﻓﻖ ﺧﻴﺎرات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ‬ ‫أﻛــ ﻋﻠﻰ ﻣــﺮاﺣــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﲔ واﻟﻘﻴﺎدات اﻟ‪r‬ﺑﻮﻳﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻨﻌﺰز اﳉﻬﻮد ‪ c‬ﻣﻮاءﻣﺔ‬ ‫‪¢‬ﺮﺟﺎت اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق‬

‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﲢﻘﻴ ًﻘﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ ﲤﺖ إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻮزارات وا'ﺟﻬﺰة واﳌﺆﺳﺴﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت ‪ c‬ﳑــﺎرﺳــﺔ أﺟ ـﻬــﺰة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﳌﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻛـﻤــﻞ وﺟ ــﻪ‪ ،‬وﲟــﺎ ﻳﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﲟـﺴـﺘــﻮى اﳋــﺪﻣــﺎت اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃــﻦ واﳌﻘﻴﻢ‬ ‫وﺻ ــﻮ ًﻟﺎ إ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ زاﻫــﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ‪-‬‬ ‫ﺑﺈذن ا ﺗﻌﺎ ‪.-‬‬

‫[ ‪ X 7& Y L NA7!F Z‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻌﻴﺸﻪ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ إﳒﺎزات ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ اﻣﺘﺪاد ﻟﻠﻨﻬﺞ اﻟﺬي أرﺳﺎه اﳌﺆﺳﺲ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬وﺳﺎر ﻋﻠﻰ إﺛﺮه أﺑﻨﺎؤه اﻟ رة ‪ -‬رﺣﻤﻬﻢ ا ‪ -‬وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا{ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬‫وﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎدئ اﻟﻌﺪل واﳌﺴﺎواة وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ا{ﻧﺴﺎن‪ .‬وإﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ‪ c‬اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﺟﺪﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻲ ﺛﻘﺔ ﻻ ﺣﺪود ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻌﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ ا‪z‬ﻣﺎل اﻟﻜﺒ ة ‪ c‬ﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﺨﻤﻟﻠﺺ‬ ‫اﳉﺎد‪ ،‬واﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻨﺎ وﻧﺄﻣﻠﻪ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﻌﻮن ا ﺛﻢ‬ ‫ﲟﺴﺎﻧﺪة أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﺎﺿﻮن ‪ c‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻼدﻧﺎ ورﻗﻴﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﻴﻢ ا{ﺳﻼم وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪\] N7% P H B;^ N B _ 7‬‬ ‫إن دوﻟﺘﻜﻢ دوﻟﺔ ا{ﺳﻼم‪ ،‬اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻘﻮﱘ اﻟﺬي ﻧﺰل ﻋﻠﻰ رﺳﻮل اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،‬‬ ‫دﻳﻦ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ رﺳﻮل ا ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫واﳋﻠﻔﺎء اﻟﺮاﺷﺪون ﻣﻦ ﺑﻌﺪه رﺿﻲ ا ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻗﺪوﺗﻨﺎ وﻣﺜﻠﻨﺎ ا'ﻋﻠﻰ‪ ،‬وﺳﻮف ﻧﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ اﻣﺘﺜﺎ ًﻟﺎ ﻟﻘﻮل اﳌﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ )إﻳﺎﻛﻢ واﻟﻐﻠﻮ ‪ c‬اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈﳕﺎ أﻫﻠﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻜﻢ اﻟﻐﻠﻮ ‪ c‬اﻟﺪﻳﻦ(‪ ،‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺪر ﺳﻮف ﻧﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮ إ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وإن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﺔ ‪ c‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻇﺎﻫﺮة ا{رﻫﺎب ﺑﻜﻞ ﻗﻮة وﺣﺰم‪ ،‬وﺗﺘﻄﻠﻊ إ ﺗﻜﺎﺗﻒ ﺟﻬﻮد دول اﻟﻌﺎ ﶈﺎرﺑﺘﻪ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره آﻓﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ ﺳﻌﻰ ا{رﻫﺎﺑﻴﻮن إ زﻋﺰﻋﺔ ا'ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ‪ c‬ﻣﻌﻘﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻌﺎﻗﻞ ا{ﺳﻼم و‪ c‬أﻃﻬﺮ اﻟﺒﻘﺎع وﺟﻮار ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬و‪ c‬ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫ﻓﺈن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷﺮع ا ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺸﻌﺐ واﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻈﺔ ا'ﺟﻬﺰة ا'ﻣﻨﻴﺔ وﺷﺠﺎﻋﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا ﺗﻌﺎ ﺳﻮف ﻳﺤﻮل دون ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺆﻻء اﺠﻤﻟﺮﻣﲔ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﻢ وأﻫﺪاﻓﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻋﺎزﻣﻮن وﺑﻜﻞ ﺣﺰم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺪي ﻟ‪±‬رﻫﺎب وأﺧﻄﺎره‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺘﺴﺎﻫﻞ ‪ c‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ا'ﻧﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﻣﻦ وﻣﻘﺪرات ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ أﺣﻜﺎم اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا{ﺳﻼﻣﻲ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ا{رﻫﺎب ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎﻟﻪ وﻣﻈﺎﻫﺮه‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ أﻫــﺪاﻓــﻪ وﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻪ‪ ،‬وأداء ﻟﻮاﺟﺐ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا'ﻣــﺔ ﻣﻦ ﺷــﺮور اﳉﻤﺎﻋﺎت واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ا{رﻫﺎﺑﻴﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬أﻳًﺎ ﻛﺎن ﻣﺬﻫﺒﻬﺎ وﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺚ ‪ c‬ا'رض ﻗﺘ ًﻠﺎ وﻓﺴﺎدًا‪ ،‬وﺗﻬﺪف إ ﺗﺮوﻳﻊ‬ ‫ا‪z‬ﻣﻨﲔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﲢﺎﻟﻒ ﻋﺴﻜﺮي إﺳﻼﻣﻲ ﶈﺎرﺑﺔ ا{رﻫﺎب ﲟﺒﺎدرة ﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫وﺗﻨﺴﻴﻖ ودﻋﻢ اﳉﻬﻮد ا{ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ c‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا{رﻫﺎب‪.‬‬

‫ &( ( ‪ 8^ F ( P D7F‬‬ ‫ﺳﻌﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﺎ زاﻟــﺖ ﺗﺴﻌﻰ ﳌﺪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن واﳌﺴﺎﻋﺪة ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا{ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟ‪±‬ﺳﻬﺎم ‪ c‬اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺟﺮاء اﻟﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟﺼﺮاﻋﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺘﻮاﻧﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺴﺎﻋﺪاﺗﻬﺎ ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﺷﻌﻮ ًرا ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ وإﻋﻤﺎ ًﻟﺎ ﳌﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻦ اﳊﻨﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺠﻠﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ أوﻟﻮﻳﺔ ﲟﺒﺎدراﺗﻬﺎ اﳌﺴﺘﻤﺮة ‪ c‬اﳌﺴﺎﻋﺪات وا'ﻋﻤﺎل ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ ‪.‬‬ ‫و‪ c‬ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق و‪ c‬ﻇﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ‪ c‬اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺑﺎدرت اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻻ زاﻟﺖ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ﺗﺒﺎﻋً ﺎ ﻟ¯ﺷﻘﺎء ‪ c‬اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ {ﻏﺎﺛﺔ اﻟﻨﺎزﺣﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ا{ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟ¯ﺷﻘﺎء اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ وﻃﺄة اﳊﺮوب وﻣﺎ ﺗﺰال ﻫﺬه اﳌﺴﺎﻋﺪات ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﻨﻜﻮب‪.‬‬

‫‪ ( V <c 8 ) ; ,‬‬ ‫‪­ c‬ﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎ'ﺧﺬ‬ ‫ﺑﻨﻬﺞ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟــﺪو© ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﻌﻮب ﻟ‪r‬ﺳﻴﺦ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﳌﺸ‪r‬ك‪ ،‬وﻧﺮى أن ﺧﻴﺎر اﳊﻞ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟــ¯زﻣــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻫــﻮ ا'ﻣ ـﺜــﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﻮب ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻼم‪ ،‬وﲟﺎ ﻳﻔﺴﺢ اﺠﻤﻟﺎل‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﳉﻤﻴﻊ ﻳــﺪرك أن اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا'و ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﻣـﻨــﺬ ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺎرب اﻟـﺜــﻼﺛـﻤــﺎﺋــﺔ ﻋـ ــﺎم‪ ،‬واﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻨﺬ ﻗﺮاﺑﺔ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﺎم‪ ،‬وﻣﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻇــﺮوف ﺻﻌﺒﺔ وﺗﻬﺪﻳﺪات ﻛﺜ ة ﺗﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ داﺋﻤًﺎ‬

‫ﺑﺤﻤﺪ ا أﻛــ‪ £‬ﺻﻼﺑﺔ وأﻗــﻮى إرادة ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا ‬ ‫وﻋﻮﻧﻪ ﺛﻢ ﺑﻌﺰم رﺟﺎﻟﻬﺎ وإراداﺗ ـﻬــﻢ اﻟﺼﻠﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻟـﺘــﻲ أﺣــﺎﻃــﺖ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ دول‬ ‫اﳋﻠﻴﺞ ‪ c‬اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺧ ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﳊﻴﺎة واﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟـﻈــﺮوف اﻟﺘﻲ ﳕﺮ ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ أﺻﻌﺐ ﳑﺎ ﺳﺒﻖ وﺳﻨﺘﺠﺎوزﻫﺎ إ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ وﻏﺪ ﻣﺸﺮق ـ ﺑــﺈذن ا ـ أﻗــﻮل ذﻟﻚ وﻛﻠﻲ ﺛﻘﺔ‬ ‫ﺑــﺎ ﺛﻢ ﺑﺄﺑﻨﺎء ﻫــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وﻟــﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻜﺎﺋﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛــﺎن ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا{رﻫﺎﺑﻴﺔ أو ﻣﻦ ﻳﻘﻒ وراءﻫــﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻐﻞ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ ‪c‬‬

‫ﺑﻼدﻧﺎ أو ‪ c‬اﻟﻌﺎﳌﲔ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا{ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫إن ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺎت ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﺴﻌﻲ‬ ‫{ﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻋــﺎدل وداﺋــﻢ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺮارات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـﻄــﺎﻟـﺒـﺘـﻬــﺎ اﻟــﺪاﺋ ـﻤــﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟـ ــﺪو© ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻟﻮﻗﻒ اﻻﻋﺘﺪاءات واﳌﻤﺎرﺳﺎت ا{ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺪواﻧـﻴــﺔ واﳌ ـﺘ ـﻜــﺮرة ﺿــﺪ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻮاﺻﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻬﻮدﻫﺎ دﻋﻤًﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ‪ ،‬وإﻋـ ــﺎدة اﳊ ـﻘــﻮق ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‪ 8(!& [ 9 d ( 8 @7) ! " ) ; P/ 8‬‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺨ ـﻔــﻰ ﻣ ــﺎ ﲤ ــﺮ ﺑ ــﻪ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗـﻌــﺪد‬ ‫اﻟــﺼ ــﺮاﻋ ــﺎت وا'زﻣ ـ ـ ــﺎت‪ ،‬ﳑ ــﺎ أوﺟـ ــﺪ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺿ ـﻄــﺮاب وﻋــﺪم اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار وزﻳ ــﺎدة اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ‪،‬‬ ‫ا'ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي دﻋــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺘﻜﻢ إ أن ﺗـﺒــﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺘﲔ ا{ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﳊ ــﻮار واﻟـﺘـﺸــﺎور‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺣــﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﺮاﻋﺎت وا'زﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ورﻏﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﲤﺮ ﺑﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺂس وﻗﺘﻞ وﺗﻬﺠ إﻻ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑﻐﺪ أﻓﻀﻞ ‪ -‬إن ﺷﺎء ا ‪ -‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬

‫اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻓﻨﺤﻦ ‪ c‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺮى‬ ‫أن أﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ اﳉﺎر اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ أﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻧﻘﺒﻞ ﺑﺄي ﺗﺪﺧﻞ ‪ c‬ﺷﺆوﻧﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬أو ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﻘ ًﺮا أو ﳑ ًﺮا 'ي دول‬ ‫أو ﺟﻬﺎت ﺗﺴﺘﻬﺪف أﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ واﳌﻨﻄﻘﺔ واﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ا'زﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ وﻓﻖ اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺜﻼث‬ ‫وﻫــﻲ )اﳌ ـﺒــﺎدرة اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ وآﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫و‪¢‬ﺮﺟﺎت ﻣﺆﲤﺮ اﳊﻮار اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻗﺮار‬

‫­ﻠﺲ ا'ﻣــﻦ رﻗــﻢ ‪ ،(٢٢١٦‬وﻻ ﻧــﺰال ﻧﺄﻣﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﲢﻘﻖ اﳉﻬﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺒﻌﻮث ا'ﳑﻲ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﻨﻬﻲ ﻣـﻌــﺎﻧــﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﲢﻘﻖ ا'ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ‪ c‬اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬و‪c‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻌ ﻋﻦ ﺗﻨﺪﻳﺪﻧﺎ واﺳﺘﻨﻜﺎرﻧﺎ ﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ اﳊﻮﺛﻴﲔ اﺳﺘﻬﺪاف ا'ﻣﺎﻛﻦ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻻﻗﻰ ﺷﺠﺒًﺎ واﺳﺘﻨﻜﺎ ًرا ﻋﺎﳌﻴﲔ ﳌﺎ ‪ c‬ﻫﺬه‬ ‫اﳋﻄﻮات ا{ﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻔﺰاز ﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫‪ c‬أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫ ‪ W%‬‬ ‫ '@‪ 5O‬‬ ‫ '‪ O/‬‬‫ ‪r O2 ) 0‬‬ ‫ ‪ A %O \_3‬‬ ‫ \ ‪ A‬‬ ‫] ‪, P 6‬‬ ‫‪ \7% n‬‬ ‫‪ 2 f 4‬‬‫ ‪6 I4 J‬‬ ‫ ‪^ SAL 0‬‬ ‫‪, _ K 1H‬‬ ‫ ‪ 5‬‬ ‫‪, I b .)N‬‬ ‫ ‪ A8‬‬ ‫‪ W H‬‬ ‫ _‪ WO5_5‬‬ ‫‪ 38 X 6 d‬‬ ‫‪, 4 ]A 9‬‬ ‫ ‪, u W‬‬‫‪G AO 9‬‬ ‫ ‪, 3\O f‬‬ ‫ ‪ 3‬‬ ‫‪, 31O Kn4‬‬ ‫ ‪..‬‬ ‫ '@‪ 5O‬‬ ‫ ‪E A‬‬ ‫ ‪`3‬‬ ‫ ‪lHA@- lO2 O‬‬ ‫ ‪ W/ A‬‬ ‫ ‪^89 m X4P‬‬ ‫@‪!F - 6A‬‬ ‫‪` d f3\O2‬‬‫‪K QH 8H‬‬ ‫ ‪lO94‬‬ ‫ ‪ #‬‬ ‫‪, 4- b‬‬ ‫ ‪, {%O‬‬‫ ‪ I 9 X4P‬‬ ‫ }‪ W X‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪3‬‬ ‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ ‪ Ms 7 p a m F % C 91 c$ p‬‬

‫ـــــــﺔ« وﻧﺴﻴـﺮ ﺑﺨﻄﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻧﺤﻮ »ﻏﺪ ﻣﺸﺮق«‬ ‫ﺻﻠﺒــــــــﺔ«‬ ‫إن ﺳﻴﺎﺳﺘﻨﺎ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻛــﺎﺋــﺰ أﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ c‬ﺣـﻔــﻆ ا'ﻣــﻦ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺮﺧﺎء ‪ c‬ﺑﻼدﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ورﻓــﻊ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﲟ ــﺎ ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳊﺎﺿﺮ وﻳﺤﻔﻆ ﺣﻖ ا'ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ‪ ،‬وﻛـﻤــﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن ﻓــﺈن اﻟـﻌــﺎ ﳝﺮ‬ ‫ﺑﺘﻘﻠﺒﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺷــﺪﻳــﺪة ﻋــﺎﻧــﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟـﻌــﺎ وأدت إ ﺿﻌﻒ ‪c‬‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض ‪ c‬أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺳﻌﺖ اﻟــﺪوﻟــﺔ إ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺘﻐ ات ﲟﺎ ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ أﻫــﺪاف وذﻟــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺗـﺨــﺎذ إﺟ ــﺮاءات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ {ﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺆﳌ‪ l‬ﻣﺮﺣﻠﻴ‪،l‬‬ ‫إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻬﺪف إ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻗﺘﺼﺎد ﺑﻼدﻛﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺸﻜﻼت أﺳــﻮأ ﻓﻴﻤﺎ ﻟــﻮ ﺗﺄﺧﺮﻧﺎ ‪c‬‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ ﻣــﺮت ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ ﺧــﻼل اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻇــﺮوف ﳑﺎﺛﻠﺔ اﺿﻄﺮت‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻧﻔﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨﻬﺎ و اﳊﻤﺪ ﺑﺎﻗﺘﺼﺎد ﻗﻮي‬ ‫وﳕ ــﻮ ﻣـﺘــﺰاﻳــﺪ وﻣـﺴـﺘـﻤــﺮ‪ ،‬وإﺻــﻼﺣــﺎﺗـﻨــﺎ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟــﻴ ــﻮم اﻧـﻄـﻠـﻘـﻨــﺎ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺸﺮاف اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻪ ‪c‬‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻗﺒﻞ ﺣــﺪوث ا'زﻣــﺎت‪ ،‬وﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﺘﲔ اﳌﺎﺿﻴﺘﲔ واﺟﻬﻨﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاءات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وإﺻﻼﺣﺎت ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ‬ ‫أﻋﺪﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻮارد ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮﺻﺔ ﳕﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪c ٢٠٣٠‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﺑﻬﺪف رﻓــﻊ أداء ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻐﺪٍ أﻓﻀﻞ ـ ﺑﺈذن ا ـ‪ ،‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﱘ 'ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ وو‪ x‬اﻟﻌﻬﺪ وو‪ x‬و‪ x‬اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ واﻋﻀﺎء ‪v‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬

‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻮن ﺑﺬﻟﻚ ﺑﺤﻮل ا وﻗﻮﺗﻪ‪.‬‬ ‫أﻳﻬﺎ ا{ﺧﻮة وا'ﺧﻮات‪:‬‬ ‫‪ ­ c‬ـ ــﺎل اﻟــﺴــﻴ ــﺎﺳ ــﺔ اﳋ ــﺎرﺟــﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳـﻨـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑ ــﺎ'ﺧ ــﺬ ﺑـﻨـﻬــﺞ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪو© ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﳌﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣــﻊ اﻟﺸﻌﻮب ﻟ‪r‬ﺳﻴﺦ‬ ‫ﻗﻴﻢ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﳌﺸ‪r‬ك‪ ،‬وﻧﺮى‬ ‫أن ﺧﻴﺎر اﳊﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟ¯زﻣﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫــﻮ ا'ﻣ ـﺜــﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻼم‪ ،‬وﲟﺎ ﻳﻔﺴﺢ اﺠﻤﻟﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﳉﻤﻴﻊ ﻳﺪرك أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا'و ﻗــﺎﻣــﺖ ﻣﻨﺬ ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب اﻟﺜﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬

‫ﻋ ــﺎم‪ ،‬وﺗﻠﺘﻬﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣــﻦ ﺛﻢ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻗﺮاﺑﺔ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﳌﻠﻚ اﳌﺆﺳﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ـ رﺣـﻤــﻪ ا ـ‪ ،‬وﻣ ــﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻇــﺮوف ﺻﻌﺒﺔ وﺗـﻬــﺪﻳــﺪات ﻛﺜ ة ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ داﺋﻤ‪ l‬ﺑﺤﻤﺪ ا أﻛ‪ £‬ﺻﻼﺑﺔ وأﻗﻮى‬ ‫إرادة ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا وﻋﻮﻧﻪ ﺛﻢ ﺑﻌﺰم رﺟﺎﻟﻬﺎ‬ ‫وإرادﺗـﻬــﻢ اﻟﺼﻠﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺣﺎﻃﺖ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ دول اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫‪ c‬اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺧ ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﳊـﻴــﺎة واﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻫــﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﳕﺮ ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴ‪l‬‬

‫ﻟﻴﺴﺖ أﺻﻌﺐ ﳑــﺎ ﺳﺒﻖ وﺳﻨﺘﺠﺎوزﻫﺎ‬ ‫إ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓـﻀــﻞ وﻏــﺪ ﻣـﺸــﺮق ـ ﺑــﺈذن‬ ‫ا ـ‪ ،‬أﻗﻮل ذﻟﻚ وﻛﻠﻲ ﺛﻘﺔ ﺑﺎ ﺛﻢ ﺑﺄﺑﻨﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻜﺎﺋﻦ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا{رﻫﺎﺑﻴﺔ أو ﻣﻦ ﻳﻘﻒ وراءﻫﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻐﻞ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ ‪ c‬ﺑﻼدﻧﺎ أو ‪ c‬اﻟﻌﺎﳌﲔ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا{ﺳــﻼﻣــﻲ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ﻣــﺎ ﲤــﺮ ﺑــﻪ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﺂس وﻗﺘﻞ وﺗﻬﺠ إﻻ أﻧﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑﻐﺪ أﻓﻀﻞ ـ إن ﺷﺎء ا ‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻓﻨﺤﻦ ‪c‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧــﺮى أن أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ اﳉﺎر اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ أﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻟﻦ‬

‫ﻧﻘﺒﻞ ﺑﺄي ﺗﺪﺧﻞ ‪ c‬ﺷﺆوﻧﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬أو ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﻘﺮ‪h‬‬ ‫أو ﳑﺮ‪' h‬ي دول أو ﺟﻬﺎت ﺗﺴﺘﻬﺪف أﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ واﳌﻨﻄﻘﺔ واﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻧ ــﺄﻣ ــﻞ ﳒـــﺎح ﻣ ـﺴــﺎﻋــﻲ ا'ﱈ اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫‪ c‬اﻟــﻮﺻــﻮل إ ﺣــﻞ ﺳـﻴــﺎﺳــﻲ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﻓﻘ‪ l‬ﻟﻘﺮار ­ﻠﺲ ا'ﻣﻦ رﻗﻢ ) ‪،( ٢٢١٦‬‬ ‫واﳌﺒﺎدرة اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬و‪¢‬ﺮﺟﺎت اﳊﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫أﻳﻬﺎ ا{ﺧﻮة وا'ﺧﻮات‪:‬‬ ‫إن ­ﻠﺴﻜﻢ اﳌﻮﻗﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﲡﺎه اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ‬ ‫أﻃﺎﻟﺒﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌ‪ l‬ﻛﻤﺎ ذﻛــﺮت ﻟﻜﻢ ﺑﺎ'ﻣﺲ‬

‫©‪ ¢~z - ° e4b‬‬ ‫ ¯ ‪,x1bA fJx~|< ib /H‬‬

‫*‪ f + g )b<H ~z F D2 ¤c;¡+&*H ¤+2 ¯ ,x1b D* *Ì / 2b A E ¥&* ¯ gEbB* v < ,v)*4 ib /H ¯ iÉ D* /&b+ g g~6‬‬ ‫‪ Hb gD* z ¸ H2 ¤ £ E H ¤ :*¡´ bK Jx~|0 xA¡gE 9x D* *wG f0bg´* x D* 4b ~6&* ~}A&* ¢ < 10 ~z0 E v g~6*H ¢~z - °‬‬ ‫&‪ f£Fbm´* fJx~|²* bJ*y´* E f ~6*H f<¡ ¸ fK Eb~7 ,v0*¡D* f £ Db+ A * G42 660 E x D* 4b ~6‬‬ ‫*‪* &*vc- k£0 ¤m£ ³‬‬ ‫ ‬ ‫´‪jumeirah.com/ar/breaks ÁHÆ D(°* b B¡E ,4bJ5 $b/xD* ym²* H&* ibE¡ ´* E vJy‬‬

‫*&‪ fJ2¡ ~zD* E Ábm´* BxDb+ b~|-°* H‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪,4bgs´* <b ´* ¯ bK £E¡J 4b A(* £A¡+‬‬ ‫‪*¥2*H v J*H f£)b´* eb D&°* f Jv² 2Hv¹ Ì= ¡12‬‬ ‫‪ b :&°* ¥2bFH f~8b³* `:*¡~{D* ¶(* ¡12‬‬ ‫*‪Áb¸ Wi-Fi hFÆF‬‬ ‫‪ 9x D* *wG ym0 v < 6¡JÌ~6 nEbFx+ $b~}<&° f <b~}E 6¡JÌ~6 b F‬‬

‫*‪ b 0&°*H Hx~{D* c -‬‬

‫‪ ¤c;¡+&* 2b@@«°* o*x+&* ¯ *Ì / v@@ A | i*4bE(°* o*x@@+&* *Ì@@ / | 4¡@@³* v@@ A *Ì@@ / | ¥*x@@~6 @@£c<5 *Ì@@ / | @@£-¡G @@{g£+ *Ì@@ / | *Ì@@ / f@@ JvE | *Ì@@ / ex@@ D* ox@@+‬‬

‫‪ jumeirahsirius.com ,4bJ5 ¢/xJ vJy´* fAx ´ H&* %°* b ~}FÉD‬‬

‫أن ﺗﻀﻌﻮا ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻜﻢ داﺋ ـﻤــ‪ ،l‬وإﺑ ــﺪاء اﳌﺮﺋﻴﺎت‬ ‫ﺣ ـﻴــﺎل ﻣ ــﺎ ﺗـﺘـﻀـﻤـﻨــﻪ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ c‬اﳉﻬﺎت‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ‪ ،‬وﺗــﺰوﻳــﺪه‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ‪ l‬ﻟﻜﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪ c‬ﻋﻤﻠﻜﻢ اﻟﺬي ﻧﻌﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ آﻣﺎ ًﻻ‬ ‫ﻛﺒ ة‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﲔ ﺑﺄﻧﻜﻢ ـ إن ﺷﺎء‬ ‫ا ـ أﻫﻞ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫و‪ c‬ﺧ ـ ـﻄـ ــﺎﺑـ ــﻲ اﳌـ ـ ـ ـ ــﻮزع ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﻢ‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺮاض ﳊــﺎﺿــﺮ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ { '& =‪ 7 ..iC 7 %‬‬

‫ﺻﻠﺒــــــــﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‪ :‬ﻧﻮاﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺑـ »إرادة ﺻﻠﺒـــ‬ ‫‪N % - * $‬‬

‫ا ‬

‫ ‪8 5 - % W‬‬

‫‪ , A‬‬ ‫• ‪A 2 _L 4 `\_9 H 2 )9‬‬ ‫ ‪ I , O f Q 8O‬‬ ‫• ‪ 7 `3 !A1H 3N %OL L‬‬ ‫ ‪4 1OL' - ( N G 1 H- #‬‬ ‫• ‪G 7 2- e , / O 0 32‬‬ ‫ ‪ 1 . /#‬‬ ‫• ‪p4 O ' 9 , cO f ^ O2‬‬ ‫ ‪z X# G 1 H f‬‬ ‫• ‪G 1 O - , LR ( f 4‬‬ ‫‪2030 k4 G - ^ n‬‬ ‫• ‪ %+ %9# K 8 h G 1 H‬‬ ‫‪q }9 A3+ 7O - .. %H %9-‬‬

‫ ‪ A $ %‬‬ ‫• ‪ / O2P f 4- ^N 4 5 f A%H‬‬ ‫ ‪ %O G 1 O‬‬ ‫• ‪, 5O@ , 31O9 K‬‬ ‫ ‪ 7% L 7N- A % Q‬‬ ‫• ‪ 38 X 6 P A%O , ( /d‬‬ ‫ '@‪« 3 K R » W 9 5O‬‬ ‫• ‪ 31H 3& z- {9 24‬‬ ‫ ‪EA@ 5O@ 9 %/ N- , 17%‬‬

‫ﻗﺎل ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ :-‬إن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴ ‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻧﺤﻮ ﻏﺪٍ ﻣﺸﺮق وﻓﻖ ﻋﺪة رﻛﺎﺋﺰ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ c‬ﲢﻘﻴﻖ ا'ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺮﺧﺎء‬ ‫وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ ورﻓﻊ ا{ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺣﻔﻆ ﺣﻖ ا'ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎح أﻋـﻤــﺎل اﻟﺴﻨﺔ ا'و ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى أﻣﺲ‬ ‫أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺑــﺈرادة ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﻣﺮت ﺑﻈﺮوف ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻗﺘﺼﺎد ﻗــﻮي وﻣﺘﲔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا‬ ‫إ أن ا{ﺻ ــﻼﺣ ــﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺗﺴﺘﺸﺮف‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺪف اﳌﻤﻠﻜﺔ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻜﺮﱘ 'ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﺑﻨﺎﺗﻬﺎ وأﻧﻪ ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ‪ :‬إن‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺳﻮف ﺗﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮ إ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫واﻟ ـﻐ ـﻠــﻮ‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا{رﻫــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬رﻏﻢ ﻣﺎ ﲤﺮ‬ ‫ـﺂس وﻗﺘﻞ وﺗﺸﺮﻳﺪ إﻻ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﺑــﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣــﻦ ﻣـ ٍ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑﻐﺪ أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﳌﻠﻚ إ أن ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺎت ﻋﻈﻴﻤﺔ ﲡــﺎه اﻟــﻮﻃــﻦ واﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـ ًﺒــﺎ ا'ﻋـ ـﻀ ــﺎء ﺑ ــﻮﺿ ــﻊ ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫واﳌﻮاﻃﻦ ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﻗﺪ اﻓﺘﺘﺢ أﻣﺲ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ ا'و ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وذﻟــﻚ ﲟﻘﺮ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ c‬اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻟــﺪى وﺻــﻮل ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻛﺎن ‪ c‬اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ‪ -‬أﻳﺪه ا ‪ -‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺑﻨﺪر ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا'ﻣــ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﳊـ ــﺮس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪ ،‬وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا'ﻣ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و© اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا'ﻣ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و© و© اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ_‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا'ﻣ ــ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻌــﺎ© رﺋـﻴــﺲ ­ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫وﻓﻮر وﺻﻮل ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬‬

‫رﻋ ــﺎه ا ‪ -‬ﻋ ــﺰف اﻟ ـﺴــﻼم اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ‪ .‬ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺻﺎﻓﺢ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺳﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ‬ ‫ﻋــﺎم اﳌﻤﻠﻜﺔ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﺪاﺋ ـﻤــﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا{ﻓ ـﺘــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪­ c‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أن أﺧــﺬ ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ ﺑﺎﳌﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﺑﺪئ اﳊﻔﻞ اﳋﻄﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺘﻼوة آﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪.‬‬ ‫إﺛﺮ ذﻟﻚ أﻟﻘﻰ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﳋﻄﺎب اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺼﻪ‪:‬‬ ‫ﺑﺴﻢ ا اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫اﳊﻤﺪ واﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ رﺳﻮل‬

‫ا{ﺧﻮة وا'ﺧﻮات أﻋﻀﺎء ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ا ﻧﻔﺘﺘﺢ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ ا'و ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪ ،‬ﺳﺎﺋﻠﲔ ا ‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ أن ﻳﻮﻓﻘﻨﺎ ﳋــﺪﻣــﺔ اﻟــﺪﻳــﻦ ﺛــﻢ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﳌــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬ﻣـﻘــﺪر‪ h‬ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ أﻋﻤﺎﻟﻪ وﺟﻬﻮده‬ ‫اﳌـﺸـﻜــﻮرة‪ ،‬وﻣﺘﻤﻨﻴ‪ l‬ﻟﻜﻢ ‪ c‬دورﺗ ــﻪ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻗــﺎﻣــﺖ دوﻟـﺘـﻜــﻢ ﻋﻠﻰ ﻛـﺘــﺎب ا وﺳﻨﺔ‬ ‫ورﺳ ــﻮﻟ ــﻪ ﺻـﻠــﻰ ا ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ‪ ،‬وﺳـﺨــﺮت‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﳊﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﻗﺎﺻﺪﻳﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬واﻟ ـﻴــﻮم ـ و اﳊ ـﻤــﺪ ـ‬ ‫ﺗﺴ ﺑﻼدﻛﻢ ﺑﺨﻄﻰ راﺳﺨﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪات‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺑــﺈرادة‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ ﻟﻨﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﲢﻘﻖ ﻣــﻦ إﳒ ــﺎزات‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﲔ ا'ﱈ‪ ،‬ودورﻫﺎ اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴ‪ l‬ودوﻟﻴ‪.l‬‬ ‫أﻳﻬﺎ ا'ﺧﻮة وا'ﺧﻮات‪:‬‬ ‫إن دوﻟﺘﻜﻢ دوﻟــﺔ ا{ﺳ ــﻼم‪ ،‬اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟﻘﻮﱘ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺰل ﻋﻠﻰ رﺳﻮل اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬دﻳﻦ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ رﺳﻮل ا ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠــﻢ واﳋـﻠـﻔــﺎء اﻟــﺮاﺷــﺪون‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺪه رﺿﻲ ا ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻗﺪوﺗﻨﺎ وﻣﺜﻠﻨﺎ‬ ‫ا'ﻋـ ـﻠ ــﻰ‪ ،‬وﺳـ ــﻮف ﻧ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻳــﺪﻋــﻮ إ ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ اﻣﺘﺜﺎ ًﻻ ﻟﻘﻮل اﳌﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ )إﻳﺎﻛﻢ واﻟﻐﻠﻮ ‪ c‬اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈﳕﺎ‬ ‫أﻫﻠﻚ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻗﻠﺒﻜﻢ اﻟﻐﻠﻮ ‪ c‬اﻟﺪﻳﻦ( وﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻘﺪر ﺳﻮف ﻧﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮ إ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫أﻳﻬﺎ ا{ﺧﻮة وا'ﺧﻮات‪:‬‬

‫• ‪z JO H 5O@' , )DP‬‬ ‫ ‪, ]# - ^ @ ^ 1O‬‬ ‫• ‪. ^8J9 4 A f ]AH 6 d‬‬ ‫ ‪Q+ A AH- 5O@' A %‬‬

‫‪ 8 8‬‬ ‫• ‪ L O mA J f ^ 7O F F H‬‬ ‫@ ‪ OJ h - C O K‬‬ ‫• ^ ‪ - , ] 0L‬‬ ‫ ‪ %O - !) G 1 O ^* #‬‬

‫اﻻﻣﺮاء ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر و‪y‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ و‪y‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن رﺳﻢ ﻣﺴﻴﺮة ﻓﺮﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫• ‪ - 83‬‬ ‫‪ W2-Rb 0 ^N H Et9 C 2‬‬ ‫ ‪ 3N‬‬ ‫• ‪E# ` d ^ A O9 C 2‬‬ ‫ ‪ 83 z WO H -‬‬

‫ ^;‪H B‬‬ ‫• ‪` d A ^I l/ A2 zAL‬‬ ‫ ‪ 0 7O - A3c - z \O‬‬ ‫• ‪ 9 X4P , {%O3 C 2‬‬ ‫‪0 XA J W X G 1 O9‬‬ ‫‪ 2 )9‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﺑﲔ اﻻﻣ ﻳﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا[ و‪y‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫ال اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬إن ﻣﺴ ة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺑﻜﻞ ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫واﻗﺘﺪار ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ أﺣﺪ ﻣﻌﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺰاﻫﺮ وﺛﻤﺮة ﻣﻦ ﺛﻤﺮات اﻟﻨﻬﺞ اﳌﺒﺎرك‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻫﺎﻫﻲ ا{ﳒﺎزات‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻄــﺎءات ﻟﺸﻌﺒﻜﻢ اﻟ ــﻮ‪ c‬ﺗـﺘــﻮا ‬ ‫ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﺑﻌﺪ ﻳ ــﻮم‪ ،‬وﻗــﺪ أﻋﻠﻨﺘﻢ ‪ -‬رﻋﺎﻛﻢ‬

‫ا ‪ -‬ﻋﻦ إﻃــﻼق رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫اﻟﺘﻲ رﺳﻤﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺴ ة ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫‪ c‬اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟـﺒـﻨــﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﳌﻀﻲ ﻗﺪﻣ‪ l‬ﻧﺤﻮ دوﻟــﺔ راﺋــﺪة ‪c‬‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ ﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ‪ -‬و اﳊﻤﺪ ‪ -‬ﻳﻮﻣ‪l‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم ﻣﻜﺎﻧﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻳ ــﺰداد ﺛﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﲟﺎ ﺗﺘﺨﺬه اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻜﻢ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺸﺮﻓﺔ‬

‫وﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﲡﺎه ﻗﻀﺎﻳﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎ ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض رﺋﻴﺲ ­ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻣﺎ أﳒﺰه اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ c‬اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪورة اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت ا'ﻧـﻈـﻤــﺔ واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ‬‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﳋﻄﻂ وﻓﻘ‪l‬‬ ‫ﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل )‪ (٦٦‬ﺟﻠﺴﺔ‪.‬‬

‫ ‪Z‬‬ ‫• ‪ 1\% l9 H Kn4‬‬ ‫@‪ c9 ^+ 7O 0%2 'd WH- ^O‬‬‫ ^‬

‫ ?‪ ;7‬‬ ‫• ‪, -R l 3 o4AJ v3‬‬ ‫ { ‪ A - A i H‬‬ ‫• ‪ A 35 feA9 ( # Y‬‬ ‫‪KW% Y52 A -‬‬

‫‪186‬‬

‫‪ ; %‬‬ ‫ ‪« ;7? »e‬‬ ‫‪66 ,‬‬ ‫ ‬

‫• ‪ ١٨٦‬ﻗ ــﺮا ًرا ﲤﺜﻠﺖ ‪) c‬ﻋﺸﺮﻳﻦ( ﻗــﺮار‪h‬‬ ‫ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎ'ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ واﻟـ ـﻠ ــﻮاﺋ ــﺢ‪ ،‬و)ﺳ ـﺒ ـﻌــﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ( ﻗــﺮار‪ h‬ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫و)ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ( ﻗﺮار‪ h‬ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫وﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫• ‪ ٥‬ﻗــﺮارات ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﺎن اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ واﻟﻠﺠﺎن اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬و)ﻗﺮارﻳﻦ(‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺎن ﺑــﺎ{ﺳــ‪r‬اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺎت واﳋ ـﻄ ــﻂ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ{ﺿــﺎﻓــﺔ إ )ﺳ ـﺒ ـﻌــﺔ( ﻗـ ـ ــﺮارات ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﲟﻘ‪r‬ﺣﺎت ا'ﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫اﻋﻀﺎء ‪v‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻳﺴﺘﻤﻌﻮن ﻟﻜﻠﻤﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬

‫• ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﺎﻋﺎت ﻧ ـﻈــﺎم رﻋــﺎﻳــﺔ ا'ﺣـ ـ ــﺪاث‪ ،‬وﻣــﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وأﻳﺎم ا{ﺟﺎزة‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم )ﻣﺸﺮوع اﻟﻨﻈﺎم اﳉﺰاﺋﻲ • اﺳــﺘــﻤ ــﺮ اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ‪ c‬اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣــﻊ • ﻋـﻤــﻞ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣـﺸــﺎرﻛــﺎﺗــﻪ ‪c‬‬ ‫ﺗـﺒــﺎدل اﳌـﻨــﺎﻓــﻊ ﺑــﲔ ﻧﻈﺎﻣﻲ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌــﺪ_ ﻟﻼﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم(‪.‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻟ ـﻌــﺮض ﻗـﻀــﺎﻳــﺎﻫــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﳉــﺎن اﶈﺎﻓﻞ اﻟ ﳌﺎﻧﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ وﻋ ﻗﻨﻮات ﻋﺪة‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮي وﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫• اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وإﻳ ـﺠــﺎد ﻋﻠﻰ إﻳﻀﺎح ﺧﻄﻮرة ﻗﺎﻧﻮن )ﺟﺎﺳﺘﺎ( اﻟﺼﺎدر‬ ‫اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ‪ c‬اﻟﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫• ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺧﺪﻣﺔ ا'ﻓﺮاد وﻧﻈﺎم‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟـﻀـﺒــﺎط ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻌﻄﻰ ﻟــ¯ﻓــﺮاد أو اﻟﻀﺒﺎط اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗﻠﺤﻘﻬﻢ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرة ﻣــﺎدﻳــﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻬﻢ أو ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺄدﻳﺘﻪ أو ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﲟﻬﻤﺔ رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪ ،‬وﻣﺸﺮوع‬

‫)‪ (٢٠٣٠‬ﺳ ـﻌ ـﻴــ‪ l‬ﻣ ـﻨــﻪ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ أﻫــﺪاﻓ ـﻬــﺎ اﳊﻠﻮل اﻟﻼزﻣﺔ وﻓﻖ ﻧﻈﺎم اﺠﻤﻟﻠﺲ وﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﲢﺪﻳﺚ ﳉﺎﻧﻪ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ • اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ﻋ ـﻤ ــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻋـﻤـﻠــﻪ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻲ اﻟ ــ ﳌ ــﺎ_ اﻟ ــﺬي ﺣـﻘــﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻄـﻤــﻮﺣــﺔ وﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣــﻊ أواﻣ ــﺮﻛ ــﻢ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﺪى اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﳒﺎﺣﺎت ‪ c‬ﺗﻮﻃﻴﺪ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻮزارات واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﳌﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ واﻟ ﳌﺎﻧﺎت‬

‫ﻣــﻦ اﻟﻜﻮﳒﺮس ا'ﻣﺮﻳﻜﻲ وﻣــﺎ ﻳﺸﻜﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ واﺿــﺢ وﺻﺮﻳﺢ ﻟﻠﻤﺒﺎدئ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ‪c‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟ ــﺪو© وأﻧــﻪ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣــﻊ أﺳﺲ‬ ‫وﻣ ـﺒــﺎدئ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﻳـﺘـﻨــﺎﻓــﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو© ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺒﺪأ اﳊﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‪.‬‬

‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻔﺮوع »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﺑﻘﺒﻮل اﻟﻌﺪول ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﳌﺒﻜﺮ ﻟـ‪ ١٩‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ‬

‫‪24‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ‪ 4‬ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪24‬‬

‫ >‪- ./ 0 / / 1 (#*&*2 3 4 ) 5 #% . 63 #& - 89#2"' :0; < #% =<.‬‬

‫ ‪d -J 6 HI‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ { '& =‪ Ms 7 p a m F % C 91 c$ p 7 ..iC 7 %‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‪» :‬ﻏﺪ ﻣﺸﺮق« ﺑﺘﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ ورﻓﻊ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫] _ ‪: /4‬‬‫ ‪o4AJ3 + 4 4-‬‬ ‫ ‪ / 0‬‬ ‫ '‪, @ 7H‬‬ ‫ ‪ {2#‬‬‫] ‪: 8LP‬‬‫ _\ ‪083 m‬‬ ‫‪M- 9‬‬ ‫ ‪0 k 7O‬‬ ‫ ‪ A‬‬

‫ ‪ 3N‬‬ ‫&‪ - ' A 0 0O1‬‬ ‫ ‪l 3 6 A1 . ^I- W‬‬ ‫‪A 2 _L 4 `\_9 H 2 )9‬‬ ‫ ‪ I , O f Q 8O‬‬ ‫‪`3 !A1H 3N %OL L‬‬ ‫ ‪( N G 1 H- # 7‬‬ ‫ '‪4 1OL‬‬‫‪ %+ %9# K 8 h G 1 H‬‬ ‫‪q }9 A3+ 7O - .. %H %9-‬‬

‫ @‪ 5O‬‬

‫‪ L L‬‬

‫‪ 38 X 6 P A%O , ( /d‬‬ ‫ '@‪K R » W 9 5O‬‬ ‫ ‪« 3‬‬

‫‪mA J f ^ 7O F F H‬‬ ‫ ‪h - C O K @ L O‬‬ ‫ ‪ OJ‬‬

‫ ‪ 31H 3& z- {9 24‬‬ ‫ ‪EA@ 5O@ 9 %/ N- , 17%‬‬

‫ ^ ‪ - , ] 0L‬‬ ‫ ‪ %O - !) G 1 O ^* #‬‬

‫ ‪z JO H 5O@' , )DP‬‬ ‫ ‪, ]# - ^ @ ^ 1O‬‬

‫ ‪ - 83‬‬ ‫‪ W2-Rb 0 ^N H Et9 C 2‬‬ ‫ ‪ 3N‬‬

‫‪^8J9 4 A f ]AH 6 d‬‬ ‫ ‪ AH- 5O@' A % .‬‬ ‫ ‪Q+ A‬‬

‫ ‪ ` d ^ A O9 C 2‬‬ ‫‪ 83 z WO H - E#‬‬

‫»أرﺑﻴﺎن ﺑﻴﺰﻧﺲ«‪ :‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺿﺒﻂ اﻹﻧﻔﺎق ﺑﺎﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫‪# $ - [I< CZ‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي ﻋــﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻘ ‪o‬ﺪﻣًﺎ ﻛـﺒـ ًا ‪ c‬ﺿﺒﻂ ا{ﻧ ـﻔــﺎق‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎ©‪ ،‬ﻓﺎق اﻟﺘﻮ ‪o‬ﻗﻌﺎت ﺑﻜﺜ ‪ .‬وأﺷﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »أرﺑ ـﻴــﺎن ﺑﻴﺰﻧﺲ« إ أنﱠ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺳ‪ r‬ﱢﻛﺰ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ إﻃﻼق ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﲟﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﻟﻌﺎم اﳊــﺎ©‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺠﺰ ﺗﻘﺪﻳﺮي ﺑﻠﻎ ‪ ٣٢٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮ ﱢﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ‪ c‬ﺗﻮﻓ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺺ ﺣ ـ ـﺪﱠة اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻟــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺪﺷ ــﲔ اﳌ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻت أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‪11 .‬‬

‫‪K 31H‬‬ ‫ ‪i 3 ! 1‬‬ ‫ ‪ A@A - ( 9 W8‬‬‫‪ AH u X S) d‬‬ ‫ ‪^ Q+ A‬‬ ‫ ‪ \ ,)8J‬‬

‫ ‪o4AJ‬‬ ‫ ‪o4AJ v3‬‬ ‫ ‪, -R l 3‬‬ ‫ { ‪i H‬‬ ‫ ‪ A - A‬‬ ‫ ‪( # Y‬‬ ‫‪ 35 feA9‬‬ ‫ ‪ A - A‬‬ ‫‪KW% Y52‬‬

‫ ‪m X4P‬‬ ‫‪A ^I l/ A2 zAL‬‬ ‫‪ 7O - A3c - z \O ` d‬‬ ‫ ‪ 0‬‬ ‫ ‪, {%O3 C 2‬‬ ‫ ‪ W X G 1 O9 9 X4P‬‬ ‫ ‪ 2 )9 0 XA J‬‬ ‫‪ 1\% l9 H Kn4‬‬ ‫ ‪0%2 'd WH- ^O@- Z‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪^ c9 ^+ 7O‬‬

‫] '@‪: 5O‬‬‫‪f G %2‬‬ ‫ ( ‪o4AJ‬‬ ‫ )‪ 6 7OL‬‬ ‫ ‪KWH)N‬‬ ‫] ^‪:‬‬‫ ‪K+ @ fLAO‬‬ ‫ ‪, 55_O 0‬‬ ‫ ‪ %1O‬‬ ‫ ‪ 1 \O‬‬‫‪05-04-03-02‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ ﻋﺪن ﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﺤﺴﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‬ ‫ ‪'* - 3 " - !" - %‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﱠﺔ رﻓﻴﻌﺔ‪c ،‬‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺎت‬ ‫ـﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮات اﳌ ـﺸــ‪r‬ﻛــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﳋ ـ ﱠ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟ ـﺸــﺮﻋ ـ ﱠﻴــﺔ ‪c‬‬

‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪادات ﻋﺴﻜﺮﻳﱠﺔ ﲡﺮي‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺪم وﺳـ ــﺎق‪ ،‬ﺑـﺨـﻄــﻮات ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻻﻧـﻄــﻼق ﻋﻤﻠﻴﱠﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ c‬اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ©‬ ‫‪.٢٠١٦‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻲ ذﻟـ ــﻚ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣ ــﻊ ارﺗ ـﻔــﺎع‬

‫أﺻ ــﻮات ﻗــﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﱠﺔ ﳝﻨﻴﱠﺔ وﻋﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﺴﻢ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﻠﺤﻖ ﺗﻌﺰ ﺣﻠﺐ اﻟ ـﺴــﻮر ﱠﻳــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆ ﱢﻛــﺪة‬ ‫أنﱠ ﲢﺎﻟﻒ اﻟﺸ ﱢﺮ ﺑﻌﺪ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ وﺗﻄﻬ ه‬ ‫اﻟﻌﺮﻗﻲ ‪ c‬ﺣﻠﺐ ﺳﻴﺘﻔ ﱠﺮغ {ﻋــﺎدة ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ‪ c‬ﺗﻌﺰ اﻟﺴﻨﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫‪14‬‬