Madina 20161219

Page 1

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪24‬‬ ‫ ‪ ( ) - ! " #$%& '$ *+‬‬

‫أﻧﺎ آﺳﻒ ﻳﺎ »ﻏﻔﺮان«‬

‫ ‬

‫ ‪-‬‬ ‫ ‬

‫أزاﻟ ـ ـ ــﺖ اﳉــﻬ ــﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﻓــﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟـ ــﻮﺣـ ــﺔ »ﺑ ـ ـ ـ ــ «‪ ،‬ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺷـ ــﺎب ﺑﺘﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺻ ـ ـﻴـ ــﻒ اﳌـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ﳌ ــﺪﺧ ــﻞ ﻛ ـﻠ ـ ﱠﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻼم‬ ‫»ﺷـ ـﻄ ــﺮ اﻟــﻄ ــﺎﻟــﺒ ــﺎت«‪،‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻣـﻜـﺘــﻮ ًﺑــﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺒــﺎرات اﻋـﺘــﺬار ﺗﻘﻮل‬ ‫»أﻧ ــﺎ آﺳـ ــﻒ‪ ..‬أﻋــﺎﻫــﺪك‬ ‫أﻣﺎم ا وأﻣﺎم اﻟﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫أزﻋﻠﻚ ﺗﺎ‪ ..u‬ﻳﺎ ﻏﻔﺮان‬ ‫ﺳﺎ ﻴﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺪاوﻟــﺖ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺻ ـ ــﻞ ﻣ ـﻘ ـﻄــﻊ‬ ‫ـﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻻﻋـﺘــﺬار‪ ،‬وﺑﻘﻲ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬وﺻ ــﻮ ًرا أﻣــﺲ‪ ،‬ﻟﻠﻮﺣﺔ اﳋـ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻟﺮوﱠ اد اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ :‬ﻣﻦ ﻫﻲ ﻏﻔﺮان؟‬

‫ﻳﺘﻴﻤﺎت اﻟﺮﻳﺎض ﱡ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻋــﺮﺿــﺖ ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎت دار‬ ‫اﳊﻀﺎﻧﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﻮة‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻔﺮع‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﲡــﺎرﺑ ـﻬــﻦﱠ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟــﺬي ُأﻗﻴﻢ‬ ‫< ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ ا‪9‬ﺷـ ـ ــﺮاف‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋــﻦ »ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮ‪B‬ع« ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮق اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻀــﻮر ‪ ٥٠‬ﻣــﻮﻇـﻔـ ًﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﳌﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ــﺎوﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺖ‬ ‫ا‪P‬ﺧﺼﺎﺋﻴﱠﺔ اﻟﻨﺎﺷﻄﺔ < اﺠﻤﻟــﺎل اﻟﺘﻄﻮ‪B‬ﻋﻲ ﳌﻴﺎء اﳌﻘﻴﻄﻴﺐ‪،‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻧــﻮاﻋــﻪ‪ ،‬وآﺛ ــﺎره ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻄﻮ‪B‬ع‬ ‫ﱢ‬ ‫واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﻣﻦ اﻟـﻘــﺮآن‪ ،‬واﻟﺴ ﱠﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮ‪B‬ع < ا‪9‬ﺳﻼم‪.‬‬ ‫ﺛـ ـ ﱠﻢ ﺑـ ــﺪأت اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت < ﻋ ــﺮض ﲡــﺎرﺑ ـﻬــﻦﱠ اﻟـﺘـﻄــﻮﻋـ ﱠﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ أﻣ ــﺎم اﳊ ــﺎﺿ ــﺮات‪ ،‬ﺑـ ــﺪءًا ﺑﺎﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻦﱠ ﺑــﺎﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﱠﺔ < اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬وﻣــﺮو ًرا ﺑﺘﻌﺎوﻧﻬﻦﱠ اﳌﺴﺘﻤﺮ < اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﱠﺔ ﻣﺜﻞ »رواﺣــﻞ‪ ،‬ارﺗـﻘــﺎء«‪ ،‬إ` أنْ‬ ‫أﺻﺒﺤﻦَ‬ ‫داﺋﻤﺎت < أﺑﺮز ا‪P‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮات‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻘﺎم < اﳌــﺮاﻛــﺰ واﳌــﺆﺳـﺴــﺎت اﳌـﻌــﺮوﻓــﺔ ﻣﺜﻞ‪» :‬ﻓــﺮﻳــﻖ ﻧﻮن‬ ‫ﻣﺸﻴﺪات‬ ‫اﻟﺘﻄﻮ‪B‬ﻋﻲ‪ ،‬اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮديّ ﻟﻠﺼﻢ‪ ،‬ﺻﺒﺎﻳﺎ ﺗﻮر«‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻬﻦﱠ ﺑﺪور اﳌﺴﺆوﻻت < اﻟﺪار < إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬﻦﱠ وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﻦﱠ ﳋﻮض ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬وإﺛﺒﺎت وﺟﻮدﻫﻦﱠ <‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺿﺒﻂ ﻣﻄﻠﻮﺑﲔ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺳﻬﺮة ﻣﺎﺟﻨﺔ ﺑﺼﺎﻣﻄﺔ‬

‫ﺑﻌﺾ اﳌﻀﺒﻮﻃﲔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﻒ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻔﻈﻲ‬ ‫ (‪ ' ( - $) *+ #%‬‬

‫رﺟﺎل ﻧﺬروا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﺪاء ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺸﺮف ﺷﻌﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫• اﻟﻌﺮﻳﻒ أﺣﻤﺪ ﻤﺪ اﳊﻔﻈﻲ‬ ‫• ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺣﺮس اﳊﺪود ‪ -‬وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫• اﳋﻄﻮط ا‪P‬ﻣﺎﻣﻴﺔ ‪ -‬ﲟﺮﻛﺰ اﳊﺼﻦ ‪ -‬ﻗﻄﺎع ﻇﻬﺮان اﳉﻨﻮب‬ ‫• ﺗﺨﺼﺺ راﻣﻲ أر ﺑﻲ ﺟﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺣﻤﺪ‪» :‬ﺣﺪودﻧﺎ ﻣﺆﻣﻨﺔ ﺑﻔﻀﻞ ا ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ اﻧﺘﺸﺎر ﺟﻨﻮدﻧﺎ اﻟﺒﻮاﺳﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﳊﺪودي وﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﺎول اﻻﻗ اب أو اﻟﺘﺴﻠﻞ إ` ﺣﺪودﻧﺎ ﺳﻴﺠﺪ رﺟﺎ ًﻟﺎ ﺑﻮاﺳﻞ ﻳﺘﻤﻨﻮن اﻟﺸﻬﺎدة‪ .‬وﺑﻔﻀﻞ ا ﲤ ﱠﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺻﺪ ﻫﺠﻮم‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺗﺰﻗﺔ اﻟﻌﺪو و ﺎﺻﺮﺗﻬﻢ < أﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻨ ان ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﰎ ﻗﺘﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وﻧﻘﻮل ‪P‬ﻫﻠﻨﺎ‬ ‫اﻃﻤﺌﻨﻮا ﻓﺤﺪودﻧﺎ ﺑﻔﻀﻞ ا آﻣﻨﺔ ودوﻧﻬﺎ أرواﺣﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺿﺒﻄﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟـ ــﺎزان ‪ ٨‬أﻓ ــﺎرﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛــﻼث‬ ‫ﻧﺴﺎء‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺈﺣﻴﺎء ﺳﻬﺮة ﻣﺎﺟﻨﺔ داﺧﻞ إﺣﺪى اﻟﺸﻘﻖ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﻋﺒﻮات ﻣﻦ اﳌﺴﻜﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣــ ت راﺋﺤﺘﻬﺎ اﳌﻜﺎن‪.‬‬ ‫وأﺛ ـﻨــﺎء اﳊـﻤـﻠــﺔ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺿـﺒــﻂ ﻣﺼﻨﻌﲔ ﻟﻠﺨﻤﻮر ﺑــﺄﺣــﺪ اﳌــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ،‬ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ أﻓﺎرﻗﺔ‪ ،‬ﻋُ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٣‬ﺑﺮﻣﻴ ًﻼ‪ ،‬و‪ ٤٦‬ﻛﻴﺴً ﺎ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮق اﳌُﺴﻜﺮ‪ ،‬ﺟﺎﻫﺰة وﻣﻌﺪﱠة ﻟﻠ وﻳﺞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻃﺎﺣﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑـ‪ ٤٨‬ﺎﻟ ًﻔﺎ وﻣﻄﻠﻮﺑًﺎ أﻣﻨ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪9‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻀﺒﻂ ﺷﺎﺑﱠﲔ ﺳﻌﻮدﻳﱠﲔ < اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎ‪ u‬واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺎ ﺑﺎﻧﺘﺤﺎل ﺻﻔﺔ رﺟﻠﻲ أﻣﻦ‪ ،‬واﺳﺘﺪراج ﻣﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻠﺒﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮﱠ ة وا‪9‬ﻛــﺮاه‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ اﻧﺘﺸﺎر رﺟﺎل ا‪P‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻜﺎ ﱠﻓﺔ أرﺟﺎء اﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻠﺔ؛ ﻣﺎ أدﱠى ﻟﻀﺒﻄﻬﻤﺎ < وﻗﺖ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﺻـ ـ ﱠﺮح ﺑــﺬﻟــﻚ اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ ا‪9‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟـﺸــﺮﻃــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان‬ ‫اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟــﺰاﻫــﺮا‪ ،u‬ﻣﺸ ًا إ` إﺣﺎﻟﺔ ا‪P‬ﺷﺨﺎص‬ ‫واﳌﻀﺒﻮﻃﺎت ﳉﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺪﱠم ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻨﻴﱠﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻠــﻮاء ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪوﻳﺴﻲ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﺸﺮﻃﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺠﻦ واﻟﻐﺮاﻣﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺴﺮﻳﺐ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫&‪ ! " #$%‬‬

‫< ﺎوﻟﺔ ﳌﻨﻊ ﺗﻜﺮار ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺗﺴﺮﻳﺐ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫ ﱠﺰت أرﻛﺎن وزارة اﻟ ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺼﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻗ ﱠﺮر ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺿﺪ ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﳉﺮاﺋﻢ إ` اﻟﺴﺠﻦ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إ` ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ .‬وﻓﺸﻠﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺼﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫< ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻟﺸﺮﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ﱠﻨﻬﺎ روﱠاد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﱠﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬وﳒﺤﻮا < ﺗﺴﺮﻳﺐ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ أﻛ ﻣﻦ ‪ ٪٩٥‬ﻣﻦ أﺳﺌﻠﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬ا‪P‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻫﺪﱠد ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﱠﺔ وﻗﺘﻬﺎ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟـﻌــﺪل إﻋ ــﺪاد ﻗﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﺟﺮﳝﺔ اﻟﻐﺶ‪ ،‬وﺗﺴﺮﻳﺐ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ﺑﺎﳊﺒﺲ ﻣﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﺑﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺧﻤﺴﲔ أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬أو‬ ‫إﺣــﺪى اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﲔ‪ ،‬ﺑﺤﻖ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣَﻦ ﻃﺒﻊ‪ ،‬أو ﻧﺸﺮ‪ ،‬أو أذاع‪ ،‬أو روﱠج‬ ‫ﺑﺄﻳﱠﺔ وﺳﻴﻠﺔ‪ ،‬أﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬أو أﺟﻮﺑﺔ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺗﺘﻌ ﱠﻠﻖ ﲟﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ أو أﺛﻨﺎء اﻧﻌﻘﺎد ﳉﺎن‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ أو‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺑﻘﺼﺪ اﻟﻐﺶ‪ ،‬أو ا‪9‬ﺧﻼل ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء وﻗﻌﺖ اﳉﺮﳝﺔ داﺧﻞ ﳉﺎن اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫»ﺑﻴﺖ اﳌﻌﺮﻓﺔ« ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻣﺮورﻳﺔ وﻣﺮدود ﻣﺎﻟﻲ وزاد ﺛﻘﺎﻓﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﻴﺖ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺣﻘﻖ ﻣـﻌــﺮض »ﺑـﻴــﺖ اﳌـﻌــﺮﻓــﺔ« اﻟــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ ﳉﻨﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌﺮورﻳﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺣــﺰﻣــﺔ ﻣــﻦ ا‪P‬ﻫـ ــﺪاف اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﳌ ــﺎدﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺎرزة‪ .‬وأوﺿـ ــﺢ أﻣ ــﲔ ﻋــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن ﺑ ــﻦ ﺣـﻤــﻮد‬

‫اﻟﺰﻫﺮا‪ u‬أن اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ وﺻﻠﺖ‬ ‫إ` ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٤٢‬أﻟﻒ زاﺋﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪P‬ﻃ ـ ـﻴـ ــﺎف‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻃـ ــﻼب ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﺪارس ﻣﻦ اﳌﺘﻮﺳﻂ واﻟﺜﺎﻧﻮي‪.‬‬ ‫وﺑﺠﺎﻧﺐ ﻓــﺎﺋــﺪة اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋــﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟـﺴــﻼﻣــﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﻮادث ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﻮاﺋﺪ‬

‫أﺧﺮى‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٢١‬أﺳﺮة ﻣﻨﺘﺠﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﳌـﻌــﺮض < أﺟﻨﺤﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺰوار‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ا‪P‬ﻃﻌﻤﺔ واﳊﻠﻮﻳﺎت واﳌﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺗﻠﻚ ا‪P‬ﺳﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻗﺴﺎﺋﻢ‬ ‫ﺷــﺮاﺋ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺔ‬

‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ ا‪P‬ﻓ ــﺮاد واﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﻛﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟ ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻀـﻴــﻒ اﳌـﻬـﻨــﺪس اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا‪ u‬ﺑــﺄن‬ ‫»ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت« ﺑـﻴــﺖ اﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺟــﺬاﺑــﺔ‬ ‫وﳒـﺤــﺖ < ﻟﻔﺖ ا‪P‬ﻧ ـﻈــﺎر إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ‪ ،‬ﲤﻴﺰت ﺑﺎﻟﺘﺸﻮﻳﻖ‬ ‫وا‪9‬ﺛ ـ ـ ــﺎرة واﻟ ــ ﻓــﻴ ــﻪ ﻣـ ـ ًﻌ ــﺎ‪ .‬وﻣـ ــﻦ ﻫــﺬه‬

‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻋﺮض اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪﳝــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻌﺸﻘﻬﺎ اﻟ ـﻜ ـﺜــ ون ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺎﻛﺎة‬ ‫اﻟـﻘـﻴــﺎدة‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻮﺿــﺢ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ا ﻣ ـﻨــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻄــﺮق ﳊـﻤــﺎﻳــﺔ ا‪P‬رواح‪،‬‬ ‫واﳊﺪ ﻣﻦ اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ ﳒـ ــﺢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋــﻲ‬

‫ﺧﻤﺎﺳﻲ ا‪P‬ﺑﻌﺎد )‪ < (D٥‬ﺟﺬب اﻟﻜﺜ ﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ ﻟﺮؤﻳﺔ ﻃﺮق اﻟﻘﻴﺎدة ا ﻣﻨﺔ‬ ‫ﺑــﺄﺳـﻠــﻮب ﻋﻠﻤﻲ ﳑ ـﺘــﻊ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪P‬ﺧـﻄــﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪو اﳌﺮﻛﺒﺎت‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬إ` ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺮوض ﺧﻮاﻃﺮ‬ ‫اﻟﻈﻼم‪ ،‬وﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌﺮورﻳﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫رﺟﺎل ا‪9‬ﻃﻔﺎء اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.