Madina 20161221 by Al-Madina Newspaper

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪28‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺼﻤﺖ ﻗﻮة‪ ..‬ﻓﺈ ﱠﻧﻪ ﺣﺮﻳﺔ وﻣﻮﻗﻒ‪..‬‬ ‫ﳝﻜﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻪ واﻟﺘﺄﻛ‪6‬ﺪ ﻣﻨﻪ دون إﻟﺰام أو اﻟﺘﺰام‪..‬‬ ‫إ ﱠﻻ أنﱠ اﻟﺼﻤﺖ‪..‬‬ ‫وﻟﻮ أن اﳊﻜﻤﺔ ﻗﺪ أﻓﺎﺿﺖ ﻓﻮاﺋﺪه وﻣﻌﺎﻧﻴﻪ‪..‬‬ ‫أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻳﻌﺘ] ﺟﺒ ًﻨﺎ وﺗﺨﺎذ ًﻻ‪..‬‬ ‫وﻫﺮﺑًﺎ ﻣﻦ ﻗﻮل اﳊﻖ وﻛﻠﻤﺔ اﳌﻨﻄﻖ‪..‬‬ ‫واﻟﺼﻤﺖ اﶈﺒﻮب‪..‬‬ ‫ﻫﻮ ﺻﻤﺖ ﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ ﻟﻴﻘﻮل وﻗﺖ اﳊﺎﺟﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻘﻮل اﻟﻔﺎﺻﻞ اﳊﻜﻴﻢ‪..‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أنﱠ ﻫﻨﺎك ﻓﺮ ًﻗﺎ ﺑﲔ ﺻﻤﺖ وﺻﻤﺖ‪..‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﺑﲔ ﺻﺎﻣﺖ وﺻﺎﻣﺖ‪..‬‬ ‫واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﻌﻘﻼء‪ ..‬وأوﻟﻮ ا‪Q‬ﻟﺒﺎب‪..‬‬ ‫أﻣﱠﺎ اﻟﺼﻤﺖ ﺣﺮﻳﺘﻪ ﻏ‪ %‬ﻣﻠﺰم ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ‪..‬‬ ‫أﻣﱠﺎ اﻟﻜﻼم ﻣﻠﺰم ﻣﻘﻴﺪ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺆول ﻋﻨﻪ‪..‬‬ ‫وﻳﻌﺘ] ﻋﻨﺪ أو اﻟﺸﻬﺎﻣﺔ واﻟﻜﺮاﻣﺔ واﳊﻖ‪..‬‬ ‫ﻋﻬﺪًا ووﻋﺪًا‪..‬‬ ‫ﻻ ﻳ‪q‬اﺟﻌﻮن ﻋﻨﻪ‪ ..‬وﻻ ﻳﻨﻔﻮﻧﻪ ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪..‬‬ ‫وﻻ ﻳﻬﺮﺑﻮن ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ‪ ..‬ﺑﻞ وﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻨﻪ‪..‬‬ ‫وﻳﺴﺘﺒﺴﻠﻮن إﻗﺮاره وﺗﺄﻛﻴﺪه‪..‬‬ ‫ﻓﺮق ﺑﲔ ﻣﺘﻜﻠﻢ وﻣﺘﻜﻠﻢ‪..‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻓﺮ ًﻗﺎ‪ ..‬ﺑﲔ ﻛﻼم وﻛﻼم‪..‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺘﻜﻠﻢ ﺛﺮﺛﺎر‪ ..‬ﻳﻠﻘﻲ اﻟﻜﻼم ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﻫﻨﻪ‪..‬‬ ‫وﻛﺄ ﱠﻧﻪ ﻣﺎرد أﺻﺎﺑﻪ ﻫﻴﺎج‪ ..‬ﻻ ﻳﺮد ﻟﻪ ﺑﺄس‪..‬‬ ‫ﻳﻀﺮب ا‪Q‬رض ﺧﺮاﺑًﺎ وﻫﺪﻣًﺎ‪ ،‬ووﻋﺪًا‪ ،‬ووﻋﻴﺪًا‪..‬‬ ‫وﻳﺮى ﻟﻨﻔﺴﻪ ا‪Q‬ﺣﻘﻴﱠﺔ أن ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮ‪..‬‬ ‫وﻳﺮى ﻧﻈﺮات اﻻﺳﺘﻐﺮاب‪ ،‬أو رﲟﺎ ﻋﺪم اﻟﻘﺒﻮل‪..‬‬ ‫وﻣﻊ ﻫﺬا‪..‬‬ ‫ﻓﻼ ﻳﻜﺎد ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺣ ﱠﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ ﻏ‪%‬ه‪..‬‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺘﻜﻠﻢ ﻏ‪ %‬ﻣﺄﻣﻮن اﳉﺎﻧﺐ‪..‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺟﺎﻫﻞ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺣﻤﻘﻪ‪..‬‬ ‫وﻫﻮ أﺣﻤﻖ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺟﻬﻠﻪ‪..‬‬ ‫أﻣّﺎ اﳌﺘﻜﻠﻢ اﻟﻮاﻋﻲ‪..‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﻛﻼﻣﻪ اﳊﻜﻴﻢ‪..‬‬ ‫وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒ‪..%‬‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ا‪Q‬ﻓﻜﺎر‪ ..‬ﻗﻮي اﳊﺠﺔ‪..‬‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﺑﲔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪﻧﻴﺎ ﻧﻐﻤﺔ ﺗﺂﻟﻒ‪..‬‬ ‫وﻛﺄ ﱠﻧﻪ ﺑﻠﺒﻞ ﻳﻐﺮد‪..‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﻪ وﻳﺆﺧﺬ ﺑﺮأﻳﻪ‪ ..‬وﻳﻮﺛﻖ وﻋﺪه وﻋﻬﺪه‪..‬‬ ‫ﻗﻮي اﻟﺸﻜﻴﻤﺔ‪ ..‬ﺻﺎدق اﻟﻮﻗﻔﺔ‪ ..‬ﻣﺴﺘﻤﻊ ﻳﻘﻆ‬ ‫وﻣﺘﻜﻠﻢ ﻣﺘﻤﻜﻦ ﺑﻴﻘﻈﺔ‪..‬‬ ‫ﻻ ﻳﺮﺳﻞ وﻻ ﻳﺴ‪q‬ﺳﻞ ﺑﻐ‪ %‬ﻣﻌﻨﻰ ﻻ ﻣﻘﺼﺪ‪..‬‬ ‫ذو ﻋﺎﻃﻔﺔ ﺟﻴﺎﺷﺔ وإﺣﺴﺎس ﻣﺮﻫﻒ‪..‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻀﻴﻢ‪ ..‬وﻻ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻈﻠﻢ‪..‬‬ ‫وﻻ ﻳﻬﺎدن اﳌﻨﻜﺮ‪..‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻛﺜ‪ %‬ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‪ ..‬وأﻛ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺳﺒﻖ ﺷﺮﺣﻪ‪..‬‬

‫ ‬

‫ﺻﺎﻣﺖ وﻣﺘﻜﻠﻢ‬

‫اﻟﺠﻨﺪي أول إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ ‪ -‬‬

‫رﺟﺎل ﻧﺬروا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﺪا ًء ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺸﺮف ﺷﻌﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫• اﳉﻨﺪي أول إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﻋﺴ‪%‬ي‬ ‫• ﻣﺪﻳﺮﻳﱠﺔ ﺣﺮس اﳊﺪود ‪ -‬وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ‬ ‫• اﳋﻄﻮط ا‪Q‬ﻣﺎﻣﻴﱠﺔ ﺑﺎﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ -‬ﻗﻄﺎع ﻇﻬﺮان اﳉﻨﻮب‬ ‫• ﺗﺨﺼﺺ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ورﺻﺪ واﺷﺘﺒﺎك‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻌﺴ‪%‬ي‪» :‬ﺣﺪودﻧﺎ آﻣﻨﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﺟﻨﻮدﻧﺎ اﻟﺒﻮاﺳﻞ اﳌﺮاﺑﻄﲔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﳊﺪودي‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻤﺪ ا أ ﱠﻧﻨﺎ ﲤ ﱠﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻟﻠﻌﺪو‪ ،‬وﺗﻜﺒﻴﺪﻫﻢ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛﺒ‪%‬ة ﻋﻨﺎﺻﺮه‪ ،‬وﻣﻌﺪﱠاﺗﻪ‪ ،‬وﻋﺘﺎده‪ ،‬وﲟﺸﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻟﻦ ﻳﺘﻤ ﱠﻜﻦ اﻟﻌﺪو ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل‪ ،‬أو اﻻﻗ‪q‬اب ﻣﻦ ﺣﺪودﻧﺎ‪ ،‬وﻓﻴﻨﺎ ﻋﺮق ﻳﻨﺒﺾ‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﺑﺨ‪ %‬واﻟﻨﺼﺮ ﻗﺎدم ﺑﺈذن ا ‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ﻓﺎﻛﺲ‪٦٥١٤٨٦٠:‬‬

‫‪pr@fitaihi.com.sa‬‬

‫ ‬

‫ﻳﻀﻔﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ اﳌــﺪن اﻟﺘﻲ ُﻳـﻘــﺎم ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺟـ ًّـﻮا ﻣﻦ اﻟﺒﻬﺠﺔ واﳌﺘﻌﺔ واﻟ ـﺴــﺮور‪ .‬وﺳــﻮاء ذﻫﺒﺖ إ ‬ ‫اﳌﻌﺮض أم ‪ s‬ﺗﺬﻫﺐ‪ ،‬وﺳﻮاء ﻗﺮأت اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي اﺷ‪q‬ﻳﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺮض‪ ،‬أو ‪ s‬ﺗﻘﺮأه‪ ،‬ﻓﺈ ﱠﻧﻚ ﺳﺘﺪرك‪ ،‬أ ﱠﻧــﻚ ﺗﻌﻴﺶ ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲢﺘﻀﻦ ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺛﻘﺔ واﻋﺘﺰا ًزا ﺑﻬﺬه‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ..‬ﻳﻌﻄﻴﻚ اﻃﻤﺌﻨﺎ ًﻧﺎ داﺧﻠ ّﻴًﺎ ﺑﺄنﱠ اﻟﻜﺘﺎب ﻻ ﻳﺰال ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وأ ﱠﻧﻪ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻣﺎ ﺑﻘﻴﺖ اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫* واﻟﺸﻌﻮر ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺣﲔ ﻳﺠﺪون ‬ ‫ﻣﺪﻧﻬﻢ اﳌﺘﺤﻒ‪ ،‬واﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬واﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬واﻟ‪q‬اث‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ودور اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻮﻓﺮت‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻛﺠﺪﱠة ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺸﻌﺮ أ ﱠﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺜﻘﻔﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟــﺬي ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻌﻈﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن ﲢﺖ ﺳﻤﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺎدﻣﻮن إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻮب‬ ‫ﻗ ﱠﻞ أنْ ﲡ َﺪ ﻓﻴﻬﻢ ﻣَﻦ ﻳﺴﺄل ﻋﻦ ﻣﺘﺤﻒ ﺻﻔﻴﺔ ﺑﻨﺖ زﻗﺮ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف ﺧﻠﻴﻞ‪ ..‬وﻣﻦ اﻟﻨﺎدر أن ﲡﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣَﻦ‬ ‫ﻳﺴﺄل ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬أو ﻟﻪ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫واﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ورﲟﺎ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي أدﻋﻮ ﻟﻪ ﺑﻄﻮل اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟ‪q‬ﺣﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﻼﻗﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺑﺎ‪C‬ﻗﺒﺎل اﳉﻤﺎﻫ‪%‬ي‪،‬‬ ‫وﻳﺤ ﱢﺮك ﻓﻴﻨﺎ اﻟﺴﺎﻛﻦ‪ ..‬ﻳﻐﻴّﺮ ﻣﻦ ﻣﺰاﺟﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ ﺑﻴﺪﻧﺎ إ ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﻬﺮ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب أن وﺟﺪتُ‬ ‫إﻗﺒﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﺠﺎوز زاﺋﺮوه ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﳌﻠﻴﻮن‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺑﺄس إن ﺻﺪق اﳌﺜﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻮل ﺑﺄن ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﺒﺎع ﻻ ُﺗﻘﺮأ‪ ،‬وﻳﺴﺮك أن ﺗﺴﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎرﺿﲔ أن‬ ‫اﳌﺮأة ﲤﺜﻞ اﻟﻌﺪد ا‪Q‬ﻛ] ﺑﲔ اﳌﺸ‪q‬ﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﺑﺄس أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺸ‪q‬اة ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ واﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻨﻚ ﲢﺘﺎر‪ ،‬ﺣﲔ‬ ‫ﻳُﻘﺎل ﻟﻚ إنّ اﺧﺘﻴﺎرات اﳌﺮأة ﻟﻠﻜﺘﺎب أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎرات‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺮﺟﺎل!!‬ ‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮ‪ :‬اﻟﺠﻠﻄﺎت اﻟﻮرﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻘﺘﻞ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ اﳌﻨﻮﻣﲔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫دﻋﺎ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸﺒﺐ ﻋﺴ‪%‬ي‪ ،‬اﳌﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ إ ‬ ‫ﺗﻮﻓ‪ %‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ا‪2‬ﻣﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳ‪ %‬اﳉﻮدة‬ ‫ـﺺ اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣــﻦ اﳉﻠﻄﺎت‬ ‫واﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ اﻟـﻌــﺎﳌـ ﱠﻴــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳ ـﺨـ ‪6‬‬ ‫اﻟــﻮرﻳــﺪ ﱠﻳــﺔ داﺧــﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ وﻓــﺎة ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ اﳌﻨﻮﱠﻣﲔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت؛ ﻧﺘﻴﺠﺔ ا‪C‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﳉﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻳﺪﻳﱠﺔ ‪-‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺪﱢراﺳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ‪ .-‬ووﺻﻒ ﻋﺴ‪%‬ي‬ ‫ﺟﻠﻄﺎت ا‪Q‬وردة اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪Q‬ﻣﺮاض اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ ،‬ﻟﺪى اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫اﳌﻨﻮﱠﻣﲔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ أنﱠ ﻣﻌﺪل وﻓﻴﺎﺗﻬﺎ ﻳﻔﻮق وﻓﻴﺎت ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي‪ ،‬واﻟ]وﺳﺘﺎت‪ ،‬وا‪C‬ﻳﺪز‪ ،‬وﺣﻮادث اﻟﺴﻴﱠﺎرات ‪Y‬ﺘﻤﻌﺔ‬ ‫ أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻫﻲ اﳌﺴﺒﺐ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻮﻓﻴﺎت ﻋﺎﳌ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﳉﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺟﻠﻄﺔ اﻟﻘﻠﺐ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ ﳊﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻠﻄﺎت اﻟﺪﻣﻮﻳﱠﺔ اﻟــﻮرﻳــﺪ ﱠﻳــﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﳌﺪة ﻳﻮﻣﲔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ (" ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫اﻟﻴﺨﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻬﺒﻂ ﻋﻠﻰ »رأس اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﻴﺪ« ﺑﺘﺒﻮك‬

‫ﳊﻈﺔ ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺷﻮاﻃﺊ ﻣﺼﺮ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ أﻗـﺼــﻰ اﻟـﺸـﻤــﺎل اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳــﺎﺣــﻞ اﻟـﺒـﺤــﺮ ا‪Q‬ﺣ ـﻤــﺮ وﲢ ــﺪﻳــﺪًا ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ رأس اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺣﻤﻴﺪ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﺗﻘﺒﻊ ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺬ ‪ ٥٦‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﺑــﺮﻣــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧـ ــﻮع ‪ PBY‬ﻛــﺎﺗــﺎﻟـﻴـﻨــﺎ‬ ‫وﲢﻤﻞ اﻟﺮﻗﻢ ‪ N٥٥٩٣V‬وﻫﻲ إﺣﺪى‬

‫ﳊﻈﺔ ﺷﺮاء اﻟﺴﻴﺪ ﺗﻮﻣﺎس ﻛﻴﻨﺪال اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ﻃﺎﺋﺮات ﺳﻼح اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﳉﻴﺶ‬ ‫ا‪Q‬ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺎﻋﺪت ﻣــﻦ اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ ﻋــﺎم ‪ ١٩٥٣‬وأﺻـﺒـﺤــﺖ ﻣﻠﻚ رﺟﻞ‬ ‫ا‪Q‬ﻋ ـﻤــﺎل ا‪Q‬ﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ ﺗــﻮﻣــﺎس ﻛﻴﻨﺪال‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إ ﻳﺨﺖ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮع اﻟﻔﺎﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻇﻬﺮت ﻋﺎم ‪ ١٩٥٩‬ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫»‪ .«SOS Pacific‬و اﻟﻌﺎم ذاﺗﻪ ﻗﺎم‬

‫ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻄﺎﺋﺮة رﺟــﻞ ا‪Q‬ﻋـﻤــﺎل ﺗﻮﻣﺎس‬ ‫ﻛﻴﻨﺪال ﺑﺎ‪C‬ﻋﺪاد إ رﺣﻠﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪s‬‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮﺗﻪ اﻟﻔﺎﺧﺮة وﺑﺮﻓﻘﺘﻪ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺑﲔ ﻋﺪة دول ﻟﺘﻜﻮن ﻟﻨﺪن‬ ‫‪£‬ﻄﺘﻪ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ا‪Q‬ﺧ‪%‬ة واﻟﺘﻲ ﻗﺮر ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻄﺎر ﻛــﺮوﻳــﺪون أن ﻳﻜﻤﻞ رﺣﻠﺘﻪ‬ ‫إ دول اﻟﺸﺮق ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺮ ﻫﻲ‬ ‫وﺟﻬﺘﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪.‬‬

‫و ‪ ٢٢‬ﻣ ــﺎرس ﻣــﻦ ﻋ ــﺎم ‪١٩٦٠‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ رﺟــﻞ ا‪Q‬ﻋـﻤــﺎل ﺗﻮﻣﺎس ﻛﻴﻨﺪال‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ اﻟﻔﺎﺧﺮة‬ ‫ﻟﻴﻬﺒﻂ ﺑﻬﺎ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳــﻮاﺣــﻞ اﻟـﺸــﺮم ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬وﻗ ـﻀــﻰ ﺑـﻌــﺾ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻟﻴﻮاﺻﻞ رﺣﻠﺘﻪ ﻟﻴﻬﺒﻂ ﺑﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ ﻣﻀﻴﻖ ﺟــﺰﻳــﺮة ﺗــ‪%‬ان اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺮب ﺷﺎﻃﺊ رأس اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫آﺛﺎر اﻟﺪﻣﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﻔﻌﻞ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫وﻗـ ـ ــﺪ روى »ﺣ ـ ـﺴـ ــﻦ ﺑـ ــﻦ ﻋـﻤــﺮ‬ ‫ﺑﺎدﺧﻦ« ﻗﺼﺔ ﻫــﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫)ﻣــﺪﻳــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ وﺣــﻀ ــﺎرة( وذﻛ ــﺮ أن‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة أﺻـﻴـﺒــﺖ ﺑﻌﻄﻞ ﻣـﻔــﺎﺟــﺊ ‬ ‫أﺣــﺪ ‪£‬ﺮﻛﺎﺗﻬﺎ وأرﺳ ــﻞ ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﻃﻠﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﺴﺎرﻋﺖ ﻗﻮات أﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ( ﺑﻨﻘﻠﻬﻢ إ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫وإﺳﻜﺎﻧﻬﻢ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻜﺒ‪%‬ة ‬

‫ﺿﻴﺎﻓﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وزاروا ﺳﻔﺎرة‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻢ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟــﻮﻗــﺖ وﺣ ـﺘــﻰ وﻗﺘﻨﺎ‬ ‫اﳊ ــﺎﺿ ــﺮ أﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة اﻟـﺴـﻴــﺪ‬ ‫ﺗــﻮﻣــﺎس ﻛﻴﻨﺪال واﻟـﺘــﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮة رأس اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﻴﺪ أﺣﺪ أﺑﺮز‬ ‫اﳌﻌﺎ‪ s‬اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك‪.‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫‪27‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد »اﺑﻦ ﺣﺎﺳﻦ« ﺷﻴﺨﺎ ﻟﺸﻤﻞ اﳌﻜﺎرﻣﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻌﺰﻳﻦ‬

‫أﺻـ ـ ــﺪر ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬أﻣــ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒــﺮان‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺮارا ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺗﻌﻴﲔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ ﺑ ــﻦ ﺣــﺎﺳــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻴﺨﺎ ﻟﺸﻤﻞ ﻗﺒﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌـﻜــﺮﻣــﻲ‪،‬‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﻲ‬ ‫اﳌﻜﺎرﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ــﺮب ﺳ ـﻤــﻮه ﻋ ــﻦ أﻣـﻨـﻴــﺎﺗــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺦ اﳌﻜﺮﻣﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪ ،‬وأن ﻳﻌﻴﻨﻪ اﳌﻮ ‬ ‫ﺟﻞ وﻋﻼ ﻋﻠﻰ أداء ا‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ ﲡﺎه اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫‪ s‬اﻟﺸﻤﻞ وﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وأﻋﺮب اﳌﻜﺮﻣﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﺴﻤﻮ أﻣــ‪ %‬اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده ﺗﻜﺮﻳﺲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻠﺤﻤﺔ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫أﻣﲔ أﺑﻮ اﳊﺴﻦ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻌﺎزي‬

‫وﺟﻬﺎء وإﻋﻼﻣﻴﻮن ورﻳﺎﺿﻴﻮن ﻳﻌﺰون أﺳﺮة »أﺑﻮ اﻟﺤﺴﻦ«‬

‫اﻟﺼﺎﻋﺪي ﻋﻤﻴﺪا »ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﺗﻠﻘﺖ أﺳ ــﺮة أﺑ ــﻮ اﳊـﺴــﻦ اﻟ ـﻌــﺰاء ‬ ‫ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪا أﺑﻮ اﳊﺴﻦ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺷﻘﻴﻖ أﻣﲔ أﺑﻮ اﳊﺴﻦ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﺷﺮف ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﲢﺎد‪ ،‬واﺑﻦ ﻋﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﳌﻌﻴﻨﺎ واﺑﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺔ زﻳﻨﻞ ﻋﻠﻲ رﺿﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم اﳌﻌﺰﻳﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ أﺳﻌﺪ‬ ‫ﻋــﺒ ــﺪاﻟــﻜ ــﺮﱘ‪ ،‬واﻟ ـﺸ ـﻴ ــﺦ أﺣــﻤ ــﺪ ﻓـﺘـﻴـﺤــﻲ‪،‬‬ ‫ورﺋـﻴــﺲ اﻟـﻨــﺎدي اﻻﻫـﻠــﻲ أﺣﻤﺪ اﳌــﺮزوﻗــﻲ‪،‬‬ ‫وأﻣﲔ ﺳﺎﻋﺎﺗﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺪ رﺣﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫واﳌﻬﻨﺪس ‪£‬ﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ وﻋﺪد ﻣﻦ ا‪C‬ﻋﻼﻣﻴﲔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟ ـﻴــﻮم) ا‪Q‬رﺑ ـﻌــﺎء( آﺧــﺮ أﻳــﺎم‬ ‫اﻟﻌﺰاء اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻨﺰل أﻣﲔ أﺑﻮ اﳊﺴﻦ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﳋﺎﻟﺪﻳﺔ ﺧﻠﻒ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ ‪ ) *! + ,‬‬ ‫ ‪% ' .‬‬

‫ﺻـ ــﺪر ﻗ ـ ــﺮار ﻣ ـﻌ ــﺎ ‪£‬ــﺎﻓــﻆ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﳌـﻬـﻨــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﻴﺪ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﻬﻨﺪس ‪£‬ﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺼﺎﻋﺪي ﺑﻌﻤﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪ ،‬وﻳﻌﺘ]‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس اﻟﺼﺎﻋﺪي ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟــﺸ ــﺎﺑ ــﺔ واﳊ ــﺎﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ درﺟ ــﺔ‬ ‫اﳌﺎﺟﺴﺘ‪ %‬ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳ‪q‬اﻟﻴﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻋﻤﻴﺪًا ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﻴﻮم ا‪Q‬ﺣــﺪ ‪ ١٩‬رﺑﻴﻊ ا‪Q‬ول ﻣﺴﺘﻜﻤ ًﻼ ﻣﺴ‪%‬ة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ اﻟﻜﻠﻴﺔ وﻓــﻖ ﺧﻄﻂ وإﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺎت اﳌﺆﺳﺴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪف ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺳﻮاﻋﺪ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺳﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫ﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻌﺎزي‬

‫»اﻟﺪﻋﺪي« اﳌﻮﻇﻒ اﳌﺜﺎﻟﻲ‬

‫ﺑﺎﺑﺤﻴﺮ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺘﺨﺮج اﺑﻨﻴﻪ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻳﻘﻠﺪ اﳌﻼزم أول ا‪A‬ﺳﻤﺮي رﺗﺒﺘﻪ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻠﻮاء اﻟﺸﻤﺮي‬

‫اﻷﺳﻤﺮي ﻳﺘﻘﻠﺪ رﺗﺒﺔ ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺲ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻜﺮﱘ‬

‫ﺑﺎﺑﺤ‪ /‬ﻳﺘﻮﺳﻂ اﺑﻨﻴﻪ‬

‫ﻣـﻨــﺢ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ـﺸــﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﻟﺪﻋﺪي ﻋﺒﱠﺮ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﺮﱘ‪،‬‬ ‫اﳊــﺮام واﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أنﱠ اﳉﺎﺋﺰة داﻓﻊ ﻟﺒﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﺪ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺴــﺪﻳــﺲ‪ ،‬واﻻﺟﺘﻬﺎد اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﳌــﻮﻇــﻒ ‪£‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺣﺮﻳﺰ اﻟــﺪﻋــﺪي‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ـﺎﺻــﺔ ﺑ ــﺈدارة اﳌﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫اﳌــﻮﻇــﻒ اﳌ ـﺜــﺎ ‪ ،‬اﳋـ ﱠ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻋﺒﺪا ‪£‬ﻤﺪ ﺑﺎﺑﺤ‪ %‬ﺑﺘﺨﺮج اﺑﻨﻴﻪ اﳌﻬﻨﺪس ‪£‬ﻤﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ )ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻫﻨﺪﺳﺔ(‪ ،‬وﻣﻌﺎذ ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل ‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا‪Q‬ﺣﺒﺎب وا‪Q‬ﺻﺪﻗﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺎرﻛﻮا ﻟﻬﻤﺎ اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﲔ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺸﻮارﻫﻤﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻌﻤﻠﻲ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣ]وك‪.‬‬

‫ ‪ ! " "! -‬‬

‫' ((' "& ‪# $ - %‬‬

‫ﻃﻼب اﻹﻋﻼم ﻳﺰورون‬ ‫زار وﻓﺪ ﻣﻦ ﻃﻼب ﻛﻠﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل وا‪C‬ﻋﻼم‬ ‫ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬أﻣ ــﺲ ا‪Q‬ول‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ وذﻟــﻚ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋــﻦ ﻗــﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫دورة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ ا‪Q‬ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻬــﺪف اﻟــﺰﻳــﺎرة إ ‬ ‫إﺛﺮاء اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﺪى اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺴ‪%‬ي ‪-‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪C‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ -‬ﺷــﺮح ﻟﻠﻮﻓﺪ اﻟــﺰاﺋــﺮ دورة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺎدة اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮو ًرا ﺑﻌﺪة ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟــﻮرﻗـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺸﺮ ا‪C‬ﻟ ـﻜــ‪q‬و ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑــﺪى‬ ‫اﻟﻄﻼب إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أﻧﻪ ا‪Q‬ﻛ ‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﻃﻼب ا=ﻋﻼم ‪ 8‬ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ 8‬ﺧﺘﺎم اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫أﺑﻮداود ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰﻓﺎف ﻛﺮﻳﻤﺘﻪ‬

‫أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻔﻞ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟـﺒـﺤــﺮي اﻟــﺮﻛــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ،‬وذﻟــﻚ إﺣــﺪى ﻗﺎﻋﺎت ا‪Q‬ﻓــﺮاح‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺑـ ــﻮداود‪ ،‬ﺑــﺰﻓــﺎف اﺑﻨﺘﻪ واﳌﻨﺎﺳﺒﺎت ﺟﺪة‪ ...‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫إ اﻟﺸﺎب اﳌﻬﻨﺪس ﺻﻬﻴﺐ ﺑــﺪر ﺣﺒﻴﺐ ا ‪،‬‬ ‫ ‪# $ -‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻫــﻞ وا‪Q‬ﺻــﺪﻗــﺎء واﻟﻘﺎدة‬

‫»ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ رؤﻳﺔ وﻃﻦ« ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟـ‪ ٧٥‬ﺑﺠﺪة‬ ‫أﻗـ ــﺎﻣـ ــﺖ ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺖ اﳌ ـﺴ ـﺘ ــﻮى‬ ‫اﳋــﺎﻣــﺲ أدﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟ ــ‪٧٥‬‬ ‫ ﺟﺪﱠة ﻣﻌﺮض »ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ رؤﻳﺔ‬ ‫وﻃ ـ ـ ــﻦ«‪ ،‬ﲢـ ــﺖ إﺷ ـ ـ ــﺮاف ﻣـﻌـﻠـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺎﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ ﺳ ـ ـﻤـ ــ‪%‬ة اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪة اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ ﻫــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮﺑــﻲ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺿ ـﻤــﻦ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﻣــﻴــﺜ ــﺎق وﻃ ـ ـ ــﻦ‪ ..‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣﻀﺮ اﳌﻌﺮض ﻋــﺪ ٌد ﻣﻦ اﳌﻌ ﱠﻠﻤﺎت‬ ‫واﳌ ـﺸــﺮﻓــﺎت ﻣــﻦ ﺧـ ــﺎرج اﳌــﺪرﺳــﺔ‬ ‫وداﺧ ـﻠ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻋ ـ ﱠﺒــﺮ اﳊ ـﻀــﻮر‬ ‫واﻟﺰوﱠ ار ﻋﻦ إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﺎﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﳌﻌﺮوﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ ﺻﻮرة ﳑﻴﺰة‪.‬‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳊــﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺿﻴﻒ ا ﺑــﻦ ﺟــﺰاع اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬اﳌ ــﻼزم أول ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا ا‪Q‬ﺳـﻤــﺮي رﺗﺒﺔ »ﻧﻘﻴﺐ« ﺑﺤﻀﻮر ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻠﻮاء ﺣﻤﻮد ﻻ اﻟﺸﻤﺮي‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣ]وك‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﺮي ً‬ ‫ﻣﺪﻳﺮا ﳌﻴﺎه ﻣﻜﺔ‬

‫ﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪر ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮار‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ اﳌﻬﻨﺪس ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﻮﺣﺪة أﻋﻤﺎل ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺸﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﺮي‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺴﺎن ﻳﺘﻮﺳﻄﺎن أﻗﺎرﺑﻬﻤﺎ‬

‫اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰﻓﺎف ﻣﺴﺎﻋﺪ وﻓﻬﺪ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻔــﻞ ﺷـ ــ‪%‬ان ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮ ‪ ،‬ﺑ ـ ــﺰواج ﳒﻠﻴﻪ‬ ‫»ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ‪ ،‬وﻓ ـﻬــﺪ«‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑــﺈﺣــﺪى ﻗــﺎﻋــﺎت ا‪Q‬ﻓ ــﺮاح ﺑﻴﻨﺒﻊ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻫﻞ وا‪Q‬ﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬

‫أﳕﺎر ﺧﻀﺮي وواﻟﺪه‬

‫ﻏﺴﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﺰل أﻧﻤﺎر‬

‫ُرزق أﳕــﺎر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﲟــﻮﻟــﻮده اﻟﺒﻜﺮ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ا ﱠﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ »ﻏﺴﺎن«‪ ،‬ﺟﻌﻠﻪ ا ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗ ﱠﺮ ﺑﻪ أﻋﲔ واﻟﺪﻳﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬

. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4 ;

  

  





         



   

 



  





      

           

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¡c H ~7b G*^c< b ~6 ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¤pc~|G* ¤ < Ñ* ^c< ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

^<b~zH 2¡ ~zH *5xG* ^c< ¤~{£cG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

Ì1b+ ^ ¹ Ñ*^c< ^Gb1

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

É£= %* ~¦M¡< ~z0 ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

 

   

Á*x ~{G* ¤ < ^Hb0 ^Gb1

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

  







   













 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

42b G* ^c< yMy G* ^c< ^MyMb+ ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

b j< ^ ¹ xJb G* d H

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¤ cG* Áb+ ¯° 2¡ 0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

£~6 Ñ*^c< É: Áb p G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

^ 0&* b £ ~6 Ãx G* ^c< f;b c 0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ 0 ¥y H ¥^ 0 f~z~6'¡H ¤ ±* h£g 0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

            







 



^ G* ,4*5K yD M *5cCCC/ g ©

¤ dH 4cn`h 6* ¡hd=4 <

^< g+chFK gHc G* g q G *N yCC H £ M ¡¥ < eCC 6c H ¤CC dH ¡CCM^G CC D CC}¥+ *5c/ g © ^ G* ,4*5K yCCD g /*yH ,^CCH ± jcCC 8*£¶*K KyCC }G* ËCCh 6² uM4c- H *N 4cdh<* cN H£M y }< g | 1 cJc ~E&* CJ

fC£CGbCgCG* ib~|Eb CG* rxC: CCC< C C C ^CCCCCCCCCCCC<¡CCCCCCCCCCCCH ^CCCC<¡CCCCH xCCCCCCCCCCC1%* fCC CC£CCE qCCCCCCCCCCCCCgCCCCCCCCCCCCCD i*$b G* Ã^ gG f~|Eb ´* f~|Eb ´* CC~CC6* CCCCCCM4bCCCCCC CCCCCC´*

ÍH&b A4 4K CJ CJ ib<2¡g~z G fMyFx´* 4*^/ ÍH&bCJ CJ f c~{ G fMb 0 ÍCCH&bCCCJ CJ b I ^MÄG* fMb 0









 

f£GbgG* f~zDb ´* rx: < ^<¡H x1%* f £E fs~z G* $*x~{G fs~z G*

qgD ^<¡H M4b ´*

f~zDb ´* ~6*

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¥x cG* ¤ < ^ ¹ ^ D

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

Ábg~zFx- ^ ¹ Ñ* ^c<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¥x G* Ñ*^c< ^£ ~6 ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¤ Gb´* ^ ¹ 2b 0 ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

x ´* ¢£pM + ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

^ ¹ h + 2¡ 1 f :*¡´* b £G(* hH^ - I&b+ 4^+ f Dbp§ fHb G* f p´* E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* fM2¡ ~6 ¤pc~|G* ^M¡< + ^Hb0 ¤pc~|G* ^£ 0 CC+ CC£CCJ*xCC+(* CC+ ÁbJ b /KyG l4(* x~|0 ~8 d + tM4bg+ ¯¡- ¥wG* E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* ¥2¡ ~6 2¡ 1 g/K5K ¤pc~|G* ^ 0 ,4¡I -^G*K ¯ .4(* x~|pI*K CJ N ^ 0&*K ~6b+K ¤ G $b ~7&°* I*¡1&*K b~9xD *4° g +*K ¤pc~|G* ^Hb0 ^ ¹ N Ì= ° bc£~| - ^£ 0 + £J*x+( * 2°K&* Ã4K Ì.&*K ^Gb1K Ñ*^c<K 4^+K ^ ¹K G3 < É<(°* Lx/ f£<x~{G* ib D*x´* b I H ,2b´* ¢ < ¢ < N$b +K IÉ<(* H x ~7 É1 4^+ f Db¹ f ¹ ¶(* ^ gG* 9*Æ<* M^G H ¢ D

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ - xH&b+ É+(*

E4 f~zDb ´*

åMÉÑª∏d áeÉ©dG ájôjóŸG ¿ÓYE’G á¡L

á°ùaÉæŸG ºbQ

á°ùaÉæŸG ´ƒ°Vƒeh º°SEG

á«∏NGódG IQGRh 55/Ü/Ω äÉjÎ°ûŸG IQGOEG

1165

…õcôŸG øeC’G äÉ«Ø°ûà°ùe áaÉ¶fh áfÉ«°U

∞JÉ¡dG ºbQ

áî°ùædG áª«b

0114122368

∫ÉjQ 2000

∞jQÉ¶ŸG íàa äGAÉ£©dG Ëó≤J óYƒe Ëó≤àdG ¿Éμe `g1438/5/3 AÉKÓãdG

≈æÑe /äÉjÎ°ûŸG IQGOEG Ëó≤dG á«∏NGódG IQGRh

g¥q ~G* £` } G gHc G* gMyM^¶* jcMÈ }¶*K 2£ G* ,4*2(* Î |< g ©

g¥GchG* g |Dc ¶* sy: < g |Dc ¶* g ¥E

cM4

g |Dc ¶* E4

g |Dc ¶* 6(*

¦kM^´ ,{Fy¶* gMc G* yM£ - c <&* ,2²£G* ¥ }H |¥ 1 ¤ }h |© ,2²£G* c :&²*K

N b0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ Í .( °* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* N b0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ Í .( °* ¡M M4b ´* qgD ^<¡H

f £E Kx~{´* E4 Kx~{´* ~6* f~6*x G* i*4b£~6 4bm_g~6*

N b0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ Í .( °* i*$b G* ¡c G ^<¡H x1%* N b0bc~8 x~{< fM2b²* f<b~zG* CJ Í .( °* M4b ´* qgD ^<¡H b£c~8 f Db¹ fM^ + ¯ i*$b G* Ã^ - gM f 0ÉH x 0&°* ~{Gb+ ¡gº x; ^ M &* dmM $b G* ib DxH $b G* f £E H fc~z + ¤ + b ~9 ¡ ´* fM4b~6 ¥4bmgG* m~zG* H ,4¡~8 ¡ ´* fM4b~6 1^G*K ,bFyG* ,2b ~7 H ,4¡~8 f ´* fGK*yH H f~|14 ,4¡~8 fM4bmgG* fDx G* *Æ~7* H ,4¡~8 £ ~|gG* fc/*¡G* M4b~{ G ¡ ´* fM4b~6 £ ~|gG* H ,4¡~8 f~z~6'¡´* ¢ < f£GbH fcGb H 2¡/K ^ + hcj- f£<b g/(°* ib £H&bgG* H ,2b ~7 ,4¡~8 ¢ < ^ g M ,2¡ ~zG* fc~zI £ « q~9¡- b G*K G* dg H H ,2b ~7 tM4bgG* Ég1* b0 ¯ ¡£G*

¤1b ~{G* ^ ¹ ~6bE *¡I

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

,w G* f Dbp§ f£p~|G* ¡_~{G* fMxM^H f £E fs~z G*

qgD ^<¡H M4b ´*

f~zDb ´* ~6*

E4 f~zDb ´*

ÍH&b CJ CJ ibEKxp´* bM4 ,w G* fp~|G

,4Kx~7 f Dbp§ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4





¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

µb~6 %* qGb~8 + ¦Mb< + ¥4b~6

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

*xm + w£ gG* f ¹

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4





 

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

4¡ < ¢£pM ^ ¹ ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

^ ¹ ^Â¡0 ~zp´* ^c< ¤ ~zG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

,2K^p´* b ~zG* nJK fFx~7

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

b G* ^ ¹ Í~z0 ~|£D

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

,2b<(*K ÍH&bg G fMbEK fFx~7 ¤ Db gG* ÍH&bgG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 fp~9¡´* 4*xCC CCG* 4K^CC~CC8 CC< ,xCC)*^CCG* CJ ¯ ¤)b~¦ G* É<(°* Lx/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK -bIb£+ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G*

¤ 0 ¤ < b£~6 ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤ ~6b G* ¤pM ^ ¹ £ ~8

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹ w£ - xH&b+ É+(*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤c G ¢£pM ^ 0&* fc gH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤~{MxE 4¡~| H µb~6 f I

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

*5bm+ w£ gG* f ¹

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤-b< Ñ*^c< ^ ¹ ¤ < 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥x+b±* x+b/ ^ 0&* ~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ ~8*K ^ ¹ ~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2

*5bm+ w£ gG* f ¹ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

^~9 w ´* ~6*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥¡m+ ¤pM ¤ < ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤+4^G* ¥2bJ £<b ~6(* £J*x+(* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4







fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

 



fCC CC±*

CJ ¯

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

¥Ì~z< ^ 0&* ¤ < ^ 0&*

{Mx< ¤+&* f ¹ ¯ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2





fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

CJ ¯

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ cÁ*Ä1 ¢~z£< ~z0 ^ 0&* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*



fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

 

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c4¡ ~|G* x ~zH ¤ < ^ D 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*



 





fCC CC±*

,4Kx~7 f Dbp§ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

*xm + w£ gG* f ¹ w£ - xH&b+ É+(*

f£GbgG* f~zDb ´* rx: < $*x~{G ^<¡H x1%* fs~z G*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥4bc G* ¤ < IbH x+b/ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c {MK42 ¤ < 0xG*^c< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤ < ^ ¹ x < M^G* b~|< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2





fCC CC±* w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤ G* <b H ¢~6¡H Í~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

f£GbgG* ib<Kx~{´* < -

ibIb£cG* fDx= I Kx~{H Ábc´* +4K zFbcG* b + f c~7 z£~6&b-K f£/4b³* CJ CJ bM4 f ~7&°* ¤ ~z + ·%°* d~6b²* ¢ ~{g~z§ f c~7 xM¡ -K b G* ,w G*

`g1438/5/4

,xDb ±* 5¡E fM^ +

 

w£ gG* xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹

,w G* f Dbp§ f£p~|G* ¡_~{G* fMxM^H





4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- x¹ £J*x+(* Ñ* £~9 ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

*5bCCCCCCCC/ fC CHbCC/

 

w£ - xH&b+ É+(*

g +*yG* ,y G Ë<(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤ £0*x~7 ^ ¹ ¤ < q/*4

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤~|Mx0 ¤ < ¤Hb: x+b/ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪25‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺜﻨﻴﺎن ﻟﻠﺴﻠﺔ واﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮة‪ ..‬واﺳﺘﻤﺮار اﻟﺨﻠﻴﻮي ﻟﻠﻴﺪ‬ ‫ ‪ - %/‬‬

‫أﺻـ ـ ـ ــﺪرت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ ا‪Q‬وﳌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑ ـﻴــﺎ ًﻧــﺎ ﺿـﻤـﻨـﺘــﻪ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻤﺎء رؤﺳﺎء اﻻﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ )ﻋــﺪا ﻛﺮة اﻟﻘﺪم( واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﺸﻐﻠﻮن اﳌﻬﻤﺔ ﺣﺘﻰ ‪ ٢٠٢٠‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪Q‬ﻣــ‪%‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺬي رﻓﻊ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻮاﻟﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﺴﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ا‪Q‬ﻣ‪£ %‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳﻤﻮ و و اﻟﻌﻬﺪ ا‪Q‬ﻣ‪£ %‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣ ـﻈ ـﻴــﺖ وﲢ ـﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ دﻋﻢ واﻫﺘﻤﺎم‪ .‬وﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﳉﺪﻳﺪ ﻗﺎل ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﻋﺒﺪا ‪:‬‬ ‫إن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻛﻠﻒ ﺑﻬﺬه اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪ %‬وآﻟﻴﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر رؤﺳﺎء‬ ‫‪Y‬ﺎﻟﺲ إدارات اﻻﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﺎن وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﻣﻬﺎم اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﺧـ ــ]ات وﻣ ــﺆﻫ ــﻼت ﻣﻦ‬

‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﳋﻠﻴﻮي‬

‫ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻻﲢﺎدات‬ ‫واﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ ا‪Q‬ﻣـ ــ‪ %‬ﻋـ ـﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ا‪2‬ﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪Q‬وﳌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﳉـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻟ ـ ــﻼﲢ ـ ــﺎدات اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ‪ µ‬أﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ أو ًﻻ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪Q‬وﳌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ا‪2‬ﻟ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ‪Y‬ــﺎﻟــﺲ‬ ‫ا‪C‬دارات‪ ،‬إ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﻻﻟــﺘــﻘ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﺷﺤﲔ واﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ رؤﻳ ـ ــﺔ ﻟــ¶ﺳ ـﻬــﺎم اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺛﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ا‪Q‬ﻛــﻔ ــﺄ وا‪Q‬ﻧـ ـﺴ ــﺐ ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﻢ‪ .‬وأﺷـ ــﺎر‬ ‫ا‪Q‬ﻣ ــ‪ %‬ﻋ ـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ إ أن‬

‫ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل ﻟـ‬ ‫ ‪ - % 0‬‬

‫أﻛﺪ اﳊﻜﻢ اﻟﺪو اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫واﳌﺮﺷﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي اﳌﻨﺘﺨﺐ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﳌــﺎﻟــﻚ‪ ،‬أن اﳊ ـﻀــﻮر واﻻﻧ ـﻄ ـﺒــﺎع اﻟ ــﺬي ﺗﺮك‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﳑﻴﺰا ﻟﻨﺎ ﻛﻔﺮﻳﻖ واﺣﺪ ﻧﻌﻤﻞ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎد اﻟﻘﺪم وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ارﺗﻴﺎﺣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ردة ﻓﻌﻞ اﻟـﻨــﺎس‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ أن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ وﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺜﻘﺔ أﻋﻀﺎء اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻘﺪروا اﻟﻌﻤﻞ وﻳﻘﺪروا ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻮﺻﻮل‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن ﺳﻠﻤﺎن اﳌﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺳﻮف ﻳﻔﻲ ﺑﻜﻞ وﻋﻮده‬ ‫ﺣ ــﺎل ﻓـ ــﻮزه ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﲢـ ــﺎد اﻟ ـﻘ ــﺪم وﺳـ ــﻮف ﻧـﻜــﻮن‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﻨﺎص‬

‫اﻟــﺪورة اﳉﺪﻳﺪة ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ‪%‬ات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﻓﺼﻞ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة‬ ‫اﳌﺎء ﻋﻦ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻜــﻮن اﲢ ـ ــﺎد ﻣـﺴـﺘـﻘــﻞ ﻛــﻮﻧـﻬــﺎ‬ ‫إﺣﺪى ا‪Q‬ﻟﻌﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫إ أن ﺗــﺄﺧــﺬ ﺣـﻘـﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﰎ إﺷ ـﻬــﺎر اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬وﰎ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫اﳉﻮﺟﻴﺘﺴﻮ إ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠــﻮدوﻻﺗ ـﺴــﺎع ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة ﳑــﺎرﺳــﻲ‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ،‬و اﳌﻘﺎﺑﻞ ﰎ إﻟﻐﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟـﻠــﺮﻗـﺒــﻲ ﻟﻀﻌﻒ ﻗــﺎﻋــﺪة‬ ‫ﳑــﺎرﺳــﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﺗـﻐـﻴــ‪ %‬ﻣـﺴـﻤــﻰ اﻻﲢ ـ ــﺎد اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬ ‫ﻟﻠ‪q‬ﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬

‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣـﺴـﻤــﺎه اﳉــﺪﻳــﺪ »اﻻﲢـ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟـﻠــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻌـﻴــﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ﻣﻌﺪل أﻋـﻤــﺎر اﻟــﺮؤﺳــﺎء اﳉــﺪد‬ ‫‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣًﺎ رﻏﺒﺔ ﻣﻨﺎ ﲤﻜﲔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح واﳌ ــﺆﻫ ــﻞ ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎدة اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑــﺎﻻﲢــﺎدات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﳋ]ة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﻼﻋﺒﲔ ‪ ، ٦٤‬وﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺧــ]ات إدارﻳــﺔ اﺠﻤﻟــﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫‪ . ٣٦‬وﻗﺪ اﺣﺘﻔﻆ ‪ ١٢‬ﻣﻦ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎدات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﲟﻮاﻗﻌﻬﻢ ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﳉﺪﻳﺪ رﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎدات‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻴﺪ‪ ،‬اﻟـﺴـﻴــﺎرات‪ ،‬اﻟﺼﻢ‬ ‫واﻟﺒﻜﻢ‪ ،‬اﻟﻄﺐ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ ،‬اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﳉ ـ ــﻮدو‪ ،‬اﻟ ـﺘــﺎﻳ ـﻜــﻮﻧــﺪو‪ ،‬اﳉــﻮﻟــﻒ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺒــﻮﻟ ـﻨــﺞ‪ ،‬اﳌ ـﻨ ـﺸ ـﻄــﺎت‪ ،‬اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺎت‬ ‫اﳉﻮﻳﺔ وﻋﻠﻤﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ أن اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﳌﺬﻛﻮرة ﺳﺘﺘﻢ‬ ‫ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎ ﻣﻦ ﻓ]اﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم رؤﺳ ـ ــﺎء اﻻﲢ ـ ــﺎدات‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻟﻨﺼﻒ ا‪2‬ﺧﺮ ورﻓﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ا اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪Q‬وﳌﺒﻴﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫واﺿﺤﲔ ﻛﻞ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺣ‪q‬اﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل‪ ،‬أﻧﻪ ﺣﺎل ﻓﻮز ﺳﻠﻤﺎن اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎد اﻟﻘﺪم ﺳﻮف ﻳﻘﺪم ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳊـﻜــﺎم وﻫــﻮ اﻟـﺸــﻲء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ ان ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﳑﺘﺎز وإن ﺷﺎء ا ﻧﺤﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎل اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﺟــﻼل‪ ،‬أﻧــﻪ ﺳﻴﺒﺪأ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻛﻞ ا‪Q‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻧﻄﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺳﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻻﲢﺎد اﻟﺪو ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم رؤﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎن اﳊﻜﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ دوري ‪q£‬ف‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك داﺋ ــﺮة ﺗــﺪرﻳــﺐ ﻟﻠﺤﻜﺎم وأن ﻳﻜﻮن‬

‫اﳊﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻓﻨﻴﺔ وﺑﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ أﻧﻪ ﻟﻮ ﺗﺮأس ﳉﻨﺔ اﳊﻜﺎم ﺣﺎل‬ ‫ﻓﻮز اﳌﺎﻟﻚ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺳﻮف ﻳﺴﻌﻰ ﻻﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﻬﺎ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫اﻻﻧﺪﻳﺔ ا‪Q‬ﺧ‪%‬ة‪ ،‬وﺳﺄﻛﻮن أﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺟﻮدﻫﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫وإن ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺤﻴﺎء‪ ،‬ﻟﻮ ﻣﻠﻌﺐ أو ﻣﻠﻌﺒﲔ‬ ‫اﳌﻬﻢ ان ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻮاﺟﺪة وﺳﻮف ﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﻮﻓ‪ %‬ﻛﻞ اﻣﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ وﺳﻮف ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ َاي ﲡﺮﺑﺔ ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أﻧﻪ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻤﺢ إﻟﻴﻬﺎ وﺳﻮف‬ ‫ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﻜﺎم ﻣﺘﻔﺮﻏﲔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ و‪q£‬ﻓﲔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻛﺤﻜﺎم وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﻘﺎط ﻋﺪﻳﺪة‬

‫ ' ‪ - 1 2‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻬﻼ أن إدارة اﻟﻨﺎدي ‪ s‬ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ ‬ ‫و‪£‬ﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب ﻣﻦ أﺟــﻞ ﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻘﺪﻳﻬﻤﺎ اﻻﺣــ‪q‬ا رﻏــﻢ دﺧﻮﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ اﻟﻔ‪q‬ة اﳊــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻮل ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻠﻌﺐ ‪Q‬ي ﻧ ــﺎ ٍد ﻛﻤﺎ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻟﻮاﺋﺢ ﳉﻨﺔ اﻻﺣ‪q‬اف اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸــ‪ %‬اﳌــﺼ ــﺎدر اﳌ ـﻘــﺮﺑــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻟـ ـﻬ ــﻼ إ أن ا‪C‬دارة‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ رأي اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﳌــﺪرب اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ راﻣﻮن‬ ‫دﻳﺎز ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﻮد‪ ،‬اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ اﳌـ ـﺼ ــﺎدر ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ أن‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ واﻟﺸﻠﻬﻮب ﺳﻴﻠﻌﺒﺎن ﳌﺪة‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﺷــﺪد اﻟﻜﺮواﺗﻲ زوران‬ ‫ﻣــﺎﻣ ـﻴ ـﺘــﺶ اﳌـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟــﻘ ــﺎء ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﳊﺴﺎب‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ‬ ‫دوري ﺟ ـﻤ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـ ًﻨــﺎ أن‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﳋﺼﻢ ﻣﺘﺬﻳﻞ اﻟ‪q‬ﺗﻴﺐ‬ ‫ﲡ ـﻌــﻞ ﻣ ــﻦ ﻫــﺰﳝ ـﺘــﻪ أﻛــ ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺪًا‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ وﺑﲔ ﺟﻤﺎﻫ‪%‬ه‪.‬‬ ‫وﻧــﻮه ﻣﺎﻣﻴﺘﺶ إ أن‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟــﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﻮض وﻣـ ـﺼ ــﺎﳊ ــﺔ‬ ‫اﳉ ـﻤــﺎﻫــ‪ %‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﻪ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺳـﻴــﺪﺧــﻞ اﻟـﻠـﻘــﺎء ﺑﻜﻞ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪S‬‬

‫ﻗــﻮة ﳊﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‬ ‫وﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺘﻌ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ اﳉــﻮﻟ ـﺘــﲔ اﳌــﺎﺿـﻴـﺘــﲔ‬ ‫أﻣــﺎم اﳉــﺎرﻳــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﻴﲔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻬﻼل‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳًﺎ ﺛﻘﺘﻪ‬

‫وﺟﻪ ﻫﻼﻟﻲ ﺟﺪﻳﺪ أﻣﺎم اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ‪ ٥‬ﻧﺠﻮم‬

‫! ‪# 3 4 - 56 78 9 : / 6‬‬

‫ﻛﺸﻒ أﺣﻤﺪ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻀﻮ ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ أن ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻋﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر ﻟﺸﺮاء اﻟﻨﻴﺠ‪%‬ي ﻣﻌﺮوف ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻻﻋــﺐ وﺳــﻂ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﺧــﻼل اﳌــ‪%‬ﻛــﺎﺗــﻮ اﻟﺸﺘﻮي‬ ‫اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ .‬وﻗـ ــﺎل إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﻌﺮض ﺿﻌﻴﻒ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟــﺬي ﺣﻘﻖ ﳒــﺎﺣــﺎت ﻛﺒ‪%‬ة ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك رﻓﻀﺎ ﻟﻌﺮض اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إ ﲢﺪﻳﺪ ‪ ٦٠٠‬أﻟــﻒ دوﻻر ﻧﻈ‪ %‬اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫وﺛ ــﺎرت أزﻣ ــﺔ ﺑــﲔ اﻟــﻼﻋــﺐ وإدارة اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﲟﺤﺎﺳﺒﺘﻪ ﺑ ــﺎﻟ ــﺪوﻻر‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﳉﻨﻴﻪ وﻋﻠﻞ اﻟﻼﻋﺐ ذﻟﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺳﻌﺮ اﻟــﺪوﻻر‬ ‫وزﻳ ــﺎدة اﻟﻨﻔﻘﺎت ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ ﻻﻋﺐ ﻫﺠﻮم اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻋﻦ ﻣﺴﺎع ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻟﻠﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ زﻣﻴﻠﻴﻪ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎ اﶈــ‪q‬ف ﺑﺎ‪Q‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬و‪£‬ﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﻛﻬﺮﺑﺎ اﶈ‪q‬ف ﺑﺎﻻﲢﺎد‪ ،‬وﻛﺸﻒ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫‪Q‬ﺣﺪ اﳌﻘﺮﺑﲔ ﻟﻪ‪ ،‬أﻧﻪ ﻛﺎن ﻗﺎب ﻗﻮﺳﲔ أو أدﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻞ ‪Q‬ﺣــﺪ اﻟﻨﺎدﻳﲔ‪ ،‬إﻻ أن ﲡﺪﻳﺪه ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺟﺎء اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪Q‬ﺧ‪%‬ة ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻴﺤﺔ اﳉﻤﻴﻊ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻀﺮورة اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺑـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ ﻛﺘﻴﺒﺘﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر اﻟﻬﺎم‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ اﳌ ـ ـ ـ ــﺪرب‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮواﺗـ ــﻲ أن ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫‪ £‬ــﻮر اﻻرﺗـ ـﻜ ــﺎز إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬

‫ﻏ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺐ ﺳــﺘــﻘــﺘــﺼ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫دﻗـ ــﺎﺋـ ــﻖ ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺪودة ﺣـﺴــﺐ‬ ‫‪Y‬ﺮﻳﺎت اﳌﺒﺎراة ﻟﺘﺤﻀ‪%‬ه‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻛ] ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻔــ‪q‬ة اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺒﻌﺪًا‬

‫ﺗ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﺪ اﶈـ ـ ـ ــﻮر ا‪2‬ﺧ ـ ــﺮ‬ ‫ﻋﻮض ﺧﻤﻴﺲ ﻟﻌﺪم اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰﻳ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺒــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻋــﻮدﺗــﻪ ﺑـﻌــﺪ ﻓــ‪q‬ة‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺪرب اﻻﺗﻔﺎق وﻻﻋﺒﻪ‪ :‬ﻧﺤﺘﺮم اﻷﻫﻠﻲ وﻻ ﻧﻬﺎﺑﻪ‬

‫ﻋﻄﻴﻒ وﻓﻴﺼﻞ دروﻳﺶ واﻟﺼﺎﻋﺪ ‪Y‬ﺎﻫﺪ اﳌﻨﻴﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺿﻤﻬﻢ »دﻳﺎز« ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺘﺒﻌﺪ‬ ‫اﳋـﻤــﺎﺳــﻲ ﻋـﺒــﺪا اﻟـ ــﺰوري وﻳــﺎﺳــﺮ اﻟﺸﻬﺮا ‬ ‫وﻧـ ــﻮاف اﻟ ـﻌــﺎﺑــﺪ وا‪Q‬وروﺟـ ــﻮﻳـ ــﺎ »ﻧـﻴـﻜــﻮﻻس‬ ‫ﻣـﻴـﻠـﻴـﺴــﻲ« واﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ ﻳــﺎﺳــﺮ اﻟـﻘـﺤـﻄــﺎ ‪C‬ﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺒﻌﺾ ا‪2‬ﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﺜــﺔ اﻟـ ــﺰرﻗـ ــﺎء وﺻ ـﻠ ــﺖ ﻗــﺮاﺑــﺔ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﺒﺎرﺣﺔ إ ﻣﻄﺎر‬ ‫»اﻟـﻘـﻴـﺼــﻮﻣــﺔ« اﶈ ـﻠــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺟﻤﺎﻫ‪%‬ي ﺣﺎﻓﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓــﻮر ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌ ـﺒــﺎراة ﲢـﻀـ‪ً%‬ا ﻟﻠﻤﻮﻗﻌﺔ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻐﺮﱘ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﳊﺴﺎب ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻳﺮﻓﺾ ﻋﺮض اﻟﻮﺣﺪة ﻟﺸﺮاء ﻣﻌﺮوف ﻳﻮﺳﻒ‬

‫اﳌﺴﺘﺠﺪﻳﻦ واﻟﻮاﻋﺪﻳﻦ واﻟ]اﻋﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻜﺎم ﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺎدﳝﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺣﻜﺎم اﳌﺪارس وا‪Q‬ﻛﺎدﳝﻴﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺴﻌﻮدي ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎل ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫وﻋﻦ وﺿﻊ ﻜﻴﻢ‬ ‫ﺟـ ــﻼل‪ :‬إن اﻟ ـﺸ ـﻜــﺎوي‬ ‫ي ﻛـﺜــ‪%‬ة‬ ‫ﺟ ــﺪا اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﳊ ــﺎ ‬ ‫ﻋــﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﻢ اﶈ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪Q‬ﻧـ ــﺪﻳـ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮد‬ ‫واﳉﻤﻬﻮر وا‪C‬ﻋ ــﻼم وﻫﺬا‬ ‫ﻣــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﳌ ـﺒــﺎررﻳــﺎت‪،‬‬ ‫رﺿﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺷﺮاء ﺿﺎ‬ ‫ا‪Q‬ﻧﺪﻳﺔ وﻣﻦ أﻫﺪاﻓﻨﺎ أنن ﻧﺮﺿﻲ اﳉﻤﻴﻊ ﺣﺎل ﻓﻮز‬ ‫ﻣﻠﻔﻨﺎ‪.‬‬

‫زوران‪ :‬ﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﻨﻬﻮض اﻟﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻨﺎ‬ ‫‪ - + " ! 6‬‬

‫أﺟﺮى ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻣﺮاﻧﻪ ا‪Q‬ﺧ‪%‬‬ ‫ﲢ ـﻀ ـ ًـ‪%‬ا ﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟ ـﺒــﺎﻃــﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻟــﺪوري ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ‪ ،‬واﺣﺘﻀﻦ ﻣﻠﻌﺐ اﳌﺒﺎراة ﲟﻘﺮ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟـﺒــﺎﻃــﻦ اﳊـﺼــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﳌﻐﻠﻘﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺑــﺪأت‬ ‫ﺑــﻮﺣــﺪات ﻟﻴﺎﻗﻴﺔ وﺑــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑــﲔ اﳉــﺮي‬ ‫وﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟ ـﻜــﺮة‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻗﺴﻤﻬﺎ اﳌـ ــﺪرب ا‪Q‬رﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ »راﻣ ــﻮن‬ ‫دﻳﺎز« ﺑﲔ اﻟﺸﻘﲔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ واﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﲟ ـﻨــﺎورة ﻋـﻠــﻰ ﻛــﺎﻣــﻞ ﻣـﺴــﺎﺣــﺎت اﳌـﻠـﻌــﺐ‪ ،‬ﺷﻬﺪت‬ ‫ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟــﺮﺑــﺎﻋــﻲ ﻣــﺎﺟــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺠــﺮا وﻋ ـﺒــﺪا ‬

‫ ‪ * +, - . / 0 1 2 03.‬‬ ‫‪ 56 0 78 " , ( "#‬‬ ‫ ‪9 6 0 ( < ) > ?/‬‬ ‫ ‪ 0 , 0 (@ < ) A‬‬ ‫ ‪ % 0 B " (C D ) 5‬‬ ‫ ‪ B " E ( F B) G‬‬ ‫‪H " ( ! ) / 0‬‬ ‫‪ 0 % (A ) 0‬‬ ‫ ‪ I % (1J ) > I /‬‬ ‫‪! K , ! , ) 'J 5 , 0 0‬‬ ‫ ‪ L M 0 N ( ,‬‬ ‫) ( > ( ‪O < 0 P <6‬‬ ‫ ( ‪ 0 O < (! K , ) A‬‬ ‫‪( < ! ) Q G 1 2 03‬‬ ‫ ‪RS O < 0 D 0 O < E‬‬ ‫‪( % 5 ) %‬‬ ‫ ‪ 0 1 ( <

E‬‬ ‫) < ‪T 0 U U < (V‬‬ ‫ ‪U U < (F@, < ) N‬‬ ‫‪( I F B) D 0‬‬

‫ < ‪ ) W D Q I‬‬ ‫ ( < ‪ > I / D‬‬ ‫ ) ( ‪ <J/ X (F + I F‬‬‫) ! ‪H 5 ( 2Y‬‬ ‫ ‪C J ( ) Z X‬‬ ‫ [ ) < ‪ ( B ,‬‬ ‫ \ ) [‪ B @ ( B‬‬ ‫) ‪(] (%#‬‬ ‫^ ‪TI ) 1 2 03 0 1%‬‬ ‫ ( ‪ _ > ` a D‬‬ ‫) ‪, B ( K‬‬ ‫ ‪ 0 ^ ) @ < /‬‬ ‫ )‪L ,) 0 (! I‬‬ ‫ ‪T 0 E (R /bE‬‬ ‫ ‪( F B) % RS X‬‬ ‫ ) ' ‪ / ( , J ) 9‬‬ ‫ ‪ 6 > (F + I ) ) /‬‬ ‫ ‪ 2 ($ F B) X c‬‬ ‫ ‪(d / e ) > I /‬‬ ‫ ‪.(Q ) W Q% a D‬‬

‫‪ :‬ﺧﻄﺘﻲ اﺣﺘﺮاف اﻟﺤﻜﺎم واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬

‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻘﺤﻄﺎﻧﻲ واﻟﺸﻠﻬﻮب ﺑﻴﺪ دﻳﺎز‬

‫‪ - + " ! 6‬‬

‫ )( ' &‪: ! "# $ %‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ ﺗﻴﺎﺟﻮ‬

‫ﺟﺎرﻳﺪو واﻟﻨﺎﺷﻲ ﺧﻼل اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫ > = ‪; 5< -‬‬

‫‪7 ! - 56 5‬‬

‫أﻧﻬﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟ]ازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺗﻴﺎﺟﻮ ﺑﻴﺰﻳ‪%‬ا اﶈ ــ‪q‬ف ﺑﺼﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪Q‬ول‬ ‫ﺑﺎﻟ‪q‬اﺿﻲ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬وﺟــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺟ ّﺪًا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ ﻟﻈﺮوف ﻋﺎﺋﻠﻴﱠﺔ ﱠ‬ ‫و ﱠ‬ ‫ﲤــﺖ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻣــﻦ ﻗِ ﺒﻞ إدارة اﻟـﻨــﺎدي ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ﻟﻈﺮوف اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﱠﻣﺖ ا‪C‬دارة ﺷﻜﺮﻫﺎ ﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣُ ﺴﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ اﻻﺣـ ــ‪q‬ا ‪ ،‬وﺟ ـﻬــﻮده اﳌﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔ‪q‬ة اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺪوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ ا‪C‬ﺳـﺒــﺎ ﺧــﻮان ﻛــﺎرﻟــﻮس ﺟﺎرﻳﺪو‬ ‫ﻣــﺪرب اﻻﺗﻔﺎق ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم‬ ‫ا‪Q‬ﻫ ـﻠــﻲ اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟـ ــ‪ ١٤‬ﻟ ــﺪوري )ﺟﻤﻴﻞ(‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ؛ ﻋﻄ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﻼك ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺣﺎﻣ ًﻠﺎ ﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺟ ــﺎرﻳ ــﺪو اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﺒﻖ اﳌﻮاﺟﻬﺔ‪» :‬ﻧﺪرك أﻫﻤﻴﺔ اﳌﺒﺎراة‪،‬‬

‫ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻠﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺪوري‪ ،‬وﻻﻋﺒﻮ ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻳﺪرﻛﻮن أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺒﺎراة‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﻳﺘﻄﻮر ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة‬ ‫راض ﻋﻨﻪ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺷﺪد ﻻﻋﺐ‬ ‫‪Q‬ﺧﺮى وأﻧﺎ ٍ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺷﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﻳــﺪرﻛــﻮن أﻫـﻤـﻴــﺔ اﳌ ـﺒ ــﺎراة وﺳﻴﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ﺧﻄﻂ اﳌﺪرب واﻟﺴﻌﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﻔﻮز‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪» :‬ﻧــﺪرك ﺻﻌﻮﺑﺔ اﳌﺒﺎراة وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﻬﺎب ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أي ﻓﺮﻳﻖ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫رﻫﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ اﳉﻮﻫﺮة أو أي ﻣﻠﻌﺐ آﺧﺮ«‪.‬‬

‫دوري‬

‫‪24‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ‪? $ %@(' ! # A B8‬‬

‫اﳍﻼل ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ..‬واﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ ‪ C 6 - % 5< ,‬‬

‫ﻳـﻨـﻄـﻠــﻖ اﻟ ـﻴ ــﻮم ا‪Q‬رﺑـ ـﻌ ــﺎء اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت اﻓﺘﺘﺎح اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺮاع أﻋ ـﻠ ــﻰ وأﺳـ ـﻔ ــﻞ ﺟ ــﺪول‬ ‫اﻟ‪q‬ﺗﻴﺐ وﻟﻘﺎءات اﻟﻴﻮم ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ‪ J × 9 5‬‬ ‫ ا‪Q‬ﺣﺴﺎء وﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٧.٤٥‬‬ ‫ﻳﺤﻞ اﻟﻨﺼﺮ ﺿﻴﻔﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ ﻣﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻜﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻓﺎﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻻ ﻳ ـ ــﺰال ﻗـ ــﺎع اﻟ ــ‪q‬ﺗ ـﻴ ــﺐ ﺑـﺜـﻤــﺎ ‬ ‫ﻧﻘﺎط وﻗــﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ واﺣــﺪة ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ ﻫ ــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ أﻣ ــﺎم اﻻﲢ ــﺎد‬ ‫ﻗـﺒــﻞ أن ﻳﺨﺴﺮ اﻟـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ وﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣــﺪرﺑــﻪ ﻋـﻠــﻰ إﻏ ــﻼق ﻣﻨﺎﻃﻘﻪ اﳋﻠﻔﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت ﻣﻌﺎﻛﺴﺔ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮدﻫــﺎ اﻟ ـﺜ ـﻨــﺎﺋــﻲ أوﻛ ــﺮاﻧــﻴ ــﺎ ﻳ ـﺴــﺎرا‬ ‫وﺣ ـ ـﻤـ ــﺪان اﳊ ـ ـﻤـ ــﺪان ﳝ ـﻴ ـﻨــﺎ ﺑــﺎﲡــﺎه‬ ‫ﺟــﻮﻧــﺎﺛــﺎن ﺟــﻮﻧـﻴــﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺴﺘﻌﻴﺪ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻈﻬﺮ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺷــﺎ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫وﻋﻠﻲ ال ﺑﻠﻴﻬﻲ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء إﻳﻘﺎﻓﻬﻤﺎ‬ ‫أﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻀﻴﻮف ﻓﻬﻢ ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء وﻓِﻲ ﺣﻮزﺗﻬﻢ ‪ ٢٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻤﺮ زوران اﻋـﺘـﻤــﺎده ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺮاﻫﺐ ا‪Q‬ﻣﺎم ﻋﻠﻰ أن ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ ﺗﻮﻣﺎﺳﻮف ﻳﺴﺎرا واﻳﻔﺎن ﳝﻴﻨﺎ‬ ‫واﻟـﻔــﺮﻳــﺪي ﻋﻤﻖ اﻟــﻮﺳــﻂ ﻣــﻊ ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻳﺎﻻ وﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ اﻻرﺗﻜﺎز‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﻳﻌﻮد ﻋﻜﺎش اﻟﻴﻮم ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى‬ ‫وﻳﺒﺤﺚ زوران ﻋﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث وﻻ‬ ‫ﺷﻲء ﻏ‪ %‬ذﻟﻚ رﻏﻢ أﻧﻪ ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﳋﺪﻣﺎت اﻟﺴﻬﻼوي ﻟ¶ﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ < ‪R[D × M‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ ‪ ٥.٤٠‬ﻳـﺴـﺘـﻀـﻴــﻒ اﻟـﺒــﺎﻃــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﻬﻼل ﻟﻘﺎء ﻳﺪﺧﻠﻪ اﻟﻀﻴﻮف‬ ‫ﺑﺸﻌﺎر اﻟﻨﻘﺎط اﻟـﺜــﻼث وﻻ ﺷــﻲء ﻏ‪%‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻗﻤﺔ اﳉﺪول إذ أن ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم ‪ ٣١‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫اﳌﻀﻴﻒ ﻋﻦ أي ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﻟﻮ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ واﺣــﺪة ﺧﺎﺻﺔ وﻫــﻮ ﺟﻤﻊ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا‪2‬ن ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ وﺿﻴﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﻪ اﳋﻨﺎق وﺳﻴﺤﺎول اﻟﻘﺮو ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﺻـﻐــﺮ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﺑــﺈﻏــﻼق‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﳌﻠﻌﺐ واﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﳌ ـ ــﺮادة ﺑ ــﺎﲡ ــﺎه ﺟ ــﻮرﺟ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺧﺎﻟﺪ دﺧﻴﻞ وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﻮدي ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﻜﺴﻴﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟ ـﻬــﻼل ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ دﻳـ ــﺎز اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ ﻧﻮاف اﻟﻌﺎﺑﺪ وﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻬﺮا ‬ ‫وﺳـ ـﻴـ ـﺤ ــﺎول أن ﻳ ـﺤ ـﺒــﻂ ½ ـﻄ ـﻄــﺎت‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺑﻬﺪف ﻣﺒ ّﻜﺮ ﻳﺮﻳﺢ ﻻﻋﺒﻴﻪ ‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ W‬اﻟﻌﻨﺰي ‪ 8‬ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻨﺼﺮ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻳﺆدون ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬

‫أرض اﳌﻠﻌﺐ إذ ﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﻌﺎﺑﺪ ﻟﻴﻠﻌﺐ ﻣﻊ ادواردو واﻟﻔﺮج‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻟﻴﻮ ﻓﻬﻞ ﻳﻨﺠﺢ اﻟﺒﺎﻃﻦ ا‪C‬ﻳﻘﺎع‬ ‫ﺑﻀﻴﻔﻪ أم ﻳﻌﻮد اﻟﻬﻼل ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪.‬‬ ‫ ‪e <) × % /‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪Q‬ﻣــ‪ %‬ﺳﻌﻮد‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٥.٣٠‬‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ وﻋﻨﺪ ﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﺸﺒﺎب ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ ﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ ﻓﺎﳌﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ـ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻒ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑ ـ ‪١٢‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ﺑـ‪٢١‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺸﺒﺎب ﺎﻣﺴﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ وﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻖ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﲟﺮﻛﺒﻪ ﻟ¾ﻣﺎم ﻗﻠﻴﻼ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﳌﺒﺎﻏﺘﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫‪ * - 56 5‬‬

‫أﻧﻬﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي اﻻول ﻟﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻘﺎء اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﺪوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻗﺪ اﺳﺘﻌﺪ ﻟﻬﺬه اﳌﺒﺎراة ﺧﻼل اﻻﻳﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻣﺎم اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻔﻮزه ﺑﺨﻤﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ وﻳﺴﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺣﻤﺮ اﻟﻴﻮم ا ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﻬﺒﻮط ﻟﻠﺪرﺟﺔ اﻻو وﻗﺪ ﺷﻬﺪت اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ اﺷ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟــ]ازﻳـﻠــﻲ اﳒــﻮس‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ واﺷﺘﻤﻠﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻻﺣﻤﺎء‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ واﳌـﻨــﺎورة وﻗﻒ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳒــﻮس ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﻤﺎء واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﺎرك اﳌﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﻋﻄﻴﻒ ﻳﻘﻮد اﻟﺸﺒﺎب أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ ' ‪ - 1 2‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﻒ‬

‫ﺑـ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﳌ ــﺆﻛ ــﺪ أن‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮد أﺣ ـﻤــﺪ ﻋﻄﻴﻒ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ‬ ‫ ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﳉﻮﻟﺔ ا‪Q‬و ﻣﻦ اﻟــﺪور‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ــﺪوري ﺟـﻤـﻴــﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤــ‪q‬ﻓــﲔ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺑﺘﻌﺎده اﻟﻔ‪q‬ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻘــﺮار ﻓـﻨــﻲ وإداري ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﺗﻐﻴﺐ ﻋﻄﻴﻒ‬ ‫ﻋــﻦ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ــﺎن ﻋـ ـﻄـ ـﻴ ــﻒ ﻗــﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﲟﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺘ ــﺄﺧ ــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ ا‪C‬دارة‬ ‫اﻟـﺸـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ ورﻓ ــﻊ ﺷﻜﻮى‬ ‫ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫ﻧﺠﺎح راﺑﻄﺔ اﻷﺣﻴﺎء ‪ ..‬وﺗﺠﺎﻫﻞ اﳌﺮﺷﺤﲔ‬

‫آﻟﻴﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ ' ‪ - 1 2‬‬

‫رأس ا‪Q‬ﻣ ــ‪ %‬ﻋـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﲟﻜﺘﺒﻪ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬اﻻﺟﺘﻤﺎع ا‪Q‬وﱠ ل ﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪C‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺨﺼﻴﺺ ا‪Q‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﻌﺎ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪£‬ﻤﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪،‬‬ ‫وﳑﺜﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟ¾ﻧﻈﻤﺔ واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ ﺑــﺪر اﻟـﻬــﺪاب‪،‬‬ ‫وا‪Q‬ﺳﺘﺎذﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺰاﻳﺪي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﺑﻮﺑﻜﺮ‪ ،‬ﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ وزارة‬

‫‪23‬‬

‫اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﳑ ﱢﺜ ًﻼ ﻋﻦ اﻻﲢﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫وﺳﻌﺪ اﻟﻠﺬﻳﺬ ﳑ ﱢﺜ ًﻼ ﻋﻦ راﺑﻄﺔ دوري اﶈ‪q‬ﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع وﺿﻊ آﻟﻴﱠﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﳋـﻄــﻮات اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ا ﱢﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻫــﺬا ا‪C‬ﻃــﺎر ﻟﻠﻮﺻﻮل إ أﻓﻀﻞ‬ ‫ا‪C‬ﺟﺮاءات ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬وا‪2‬ﻟﻴﱠﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ‪Y‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﻗﺪ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ ا‪Q‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺎرك ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ‪Q‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﳌﻤﺘﺎزة ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )دوري اﶈ‪q‬ﻓﲔ( ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤ] اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻐﺮﺑﺖ ﻣﻦ ﲡﺎﻫﻞ اﳌﺮﺷﺤﲔ ا‪Q‬رﺑﻌﺔ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﺑﺮا‪Y‬ﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻄﺮق ﻟﺮاﺑﻄﺔ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا‪Q‬ﺣﻴﺎء وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻋﻬﺪ إدارة أي ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒ‪%‬ة وﻳﻜﻔﻲ أن ﻧﻘﻮل‪:‬‬ ‫إن ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺘﻬﺎ ‪ ١٢٠٠‬ﻧﺎ ٍد ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﲢﺘﻀﻦ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻻﻋﺐ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ اﳌﺮﺷﺤﻮن ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒ‪ %‬ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺎﻫﻤﻮن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬أم أن ﻫﺬه اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺻﻮت‬ ‫واﺿﺢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤًﺎ أن رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ وﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺼﺎف اﻟﻘﻮل إن‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻣﻨﺤﻬﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒ‪ً%‬ا‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﻋﻼﻣﺔ ﻓﺎرﻗﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻦ إﻗﺒﺎل ﺟﻤﺎﻫ‪%‬ي‬ ‫وﻻﻋﺒﲔ وأﻧﻄﻤﺔ وﻟﻮاﺋﺢ‪ ،‬ووﺻﻔﻬﺎ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻮﻳﺲ ﻓﻴﺠﻮ ﺑﺄﻧﻬﺎ أﻓﺼﻞ‬ ‫رواﺑﻂ اﻟﻌﺎ‪ s‬ﲟﺎ ﺗﻀﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻛﺒ‪..%‬أﻳﻦ أﻧﺘﻢ؟‬

‫‪D 2 # " ' E F( .. H4 4, 2 D 2 ! I‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد‪ :‬ﻗﺮار اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺒﺎس‪ ..‬وﻣﺤﺎﻣﻲ ﻣﺎﻧﺴﻮ ﻃﻠﺐ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ‬ ‫! (‪# $ - H J‬‬

‫أﺻــﺪرت إدارة ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﻴًﺎ‬ ‫ﺣــﻮل ﻗﻀﻴﺔ اﻟ ـﻨــﺎدي ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋــﺐ ا‪Q‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻣﺎﻧﺴﻮ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار ﳉﻨﺔ اﻻﻧـﻀـﺒــﺎط ﺑــﺎﻻﲢــﺎد اﻟــﺪو ‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم واﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑﺤﺴﻢ ‪ ٣‬ﻧـﻘــﺎط ﻣــﻦ رﺻـﻴــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‬ ‫دوري اﶈ‪q‬ﻓﲔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻃﺎل ﺳﻜﻮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻮﺿﻊ اﳌﺸﺠﻊ‬ ‫اﻻﲢﺎدي اﻟﺼﻮرة‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺒﻴﺎن‪» :‬ﻳﺆﻛﺪ ‪Y‬ﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد ﻋﻄ ًﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﳉﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺪو ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم واﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺤﺴﻢ ﺛــﻼث ﻧﻘﺎط ﻣــﻦ رﺻﻴﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪Q‬ول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ‪ ،‬أن‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻣﻨﺬ ﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﻘﺮار ﺑﺎﺗﺨﺎذ ا‪C‬ﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﻄﻠﺐ إﻟﻐﺎء ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺣﻴﺚ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﳌﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮ ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي واﳌﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮ ﻟﻼﻋﺐ )داﻣﻴﺎن أﻟﻴﺨﺎﻧﺪرو ﻣﺎﻧﺴﻮ(‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻳﻮﺿﺢ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑــﺄن ﺛﻤﺔ ﻣــﺮاﺳــﻼت واﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺟﺮت ﻫﺬا اﳋﺼﻮص ﻟﻮﺟﻮد اﻟﺘﺒﺎس ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ ﺗﺰوﻳﺪ اﳌﻤﺜﻠﲔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﲔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﳝﻠﻜﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﻠﻒ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ ﰎ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﳌﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮ ﻟﻼﻋﺐ اﻟﺬي أﺑﺪى ﺗﻌﺎو ًﻧﺎ ﺑﺤﻞ ﻫﺬه ا‪C‬ﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟــﺪو ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳًﺎ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺣﻞ‬ ‫أي ﻣﺸﺎﻛﻞ إﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﺪاد ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ وﻗﺎم ﺑﺈرﺳﺎل ﺧﻄﺎب ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺪو ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻗﺮار ﺣﺴﻢ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن ‪Y‬ﻠﺲ ا‪C‬دارة‬ ‫ﻗــﺎم )اﻟ ـﻴــﻮم( ﲟﺨﺎﻃﺒﺔ اﻻﲢ ــﺎد اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﻟـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﺑﻬﺬا‬ ‫اﳋﺼﻮص‪.‬‬

‫!‪@ . < ( ' K ; 4 ?$L , HF6 1@ A‬‬

‫اﻷﺟﻮاء اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪ ..‬واﳌﺸﺠﻌﺎن ﻓﻲ ﺿﻴﺎﻓﺔ اﻟﻨﻤﻮر‬ ‫ ‪# $ - %‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ا‪Q‬ﺟـ ـ ــﻮاء ا‪Q‬ﺳــﺮﻳــﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﺎم ﻻﻋﺒﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪Q‬ول ﻋﺴﺎف اﻟﻘﺮ ‬ ‫وﺑ ــﺪر اﻟﻨﺨﻠﻲ أﻣ ــﺲ ﻣــﺄدﺑــﺔ ﻋﺸﺎء‬ ‫‪Q‬ﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪Q‬ول ﻻﻋﺒﲔ وﺟﻬﺎز‬ ‫ﻓﻨﻲ وإدارة‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى ﺗــﻮاﺻ ـﻠــﺖ‬ ‫ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ا‪Q‬ول ﺑـﻘـﻴــﺎدة‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻴ‪%‬ا‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﻠﻘﺎء اﻟﺮاﺋﺪ ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟــ‪ ١٤‬ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ‪q‬ﻓﲔ‪،‬‬ ‫ﻗـﺴــﻢ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ اﳌـ ــﺪرب اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ إ ‬ ‫‪Y‬ﻤﻮﻋﺘﲔ ﻃﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓـﻨـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﻟــ‪q‬ﻛ ـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨــﻮاﺣــﻲ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻻﲢﺎدي ﺣﺎﻣﻼ ﺻﻮرﺗﻪ ﻣﻊ اﻟﻨﺨﻠﻲ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬

‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ ﻣـﺘـﺼــﻞ اﺳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎدي ا‪Q‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم اﳌﺸﺠﻌﻴْﻦ؛ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟــﺬي أﺻﻴﺐ أﺛـﻨــﺎء ﻣـﺒــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻣــﺎم اﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻴﺎﻓﻌﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻇﻬﺮ ﻟﻘﻄﺔ ﺣﻤﺎﺳﻴﺔ ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﳌﺒﺎراة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻄﺎ ﻣﻌﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﻮر‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ا‪Q‬ﻟﻌﺎب اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺮر ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻟﻘﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎد‬ ‫ا‪Q‬ول ﻟـﻜــﺮة اﻟـﺴـﻠــﺔ أﻣ ــﺎم ا‪Q‬ﻧـﺼــﺎر‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺄدﺑﺔ ﻋﺴﺎف واﻟﻨﺨﻠﻲ ﺟﻤﻌﺖ اﻻﲢﺎدﻳﲔ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺘﺬاﻛﺮ اﻟﺘﻲ ﰎ آﻻف و‪ ٧٢٨‬ﺗﺬﻛﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋ] ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻜﺎ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ إﻏﻼق اﳊﺠﺰ ﻣﻦ اﳌﻮﻗﻊ ﻗــﺮر إﻟﻐﺎء ﻋﻘﺪ اﶈــ‪q‬ف ا‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻋﺪد اﳌﺒﺎع ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﳋ] ‪ ٩‬ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪.‬‬ ‫ﺗ‪%‬ﻣﻦ ﺟﻮﻧﺴﻮن ‪Q‬ﺳﺒﺎب ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﺳﻠﻮك ﻣﺸﲔ« ﻳﺒﻌﺪ اﳌﻘﻬﻮي‬ ‫أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ ‪#M $ - ) *! + ,‬‬

‫‪ - + " ! 6‬‬

‫وﺻﻠﺖ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪Q‬ول ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ إ ا‪Q‬ﺣﺴﺎء ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن أﺟﺮى‬ ‫ﻣﺮاﻧﻪ ا‪Q‬ﺧــ‪ %‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟـﻨــﺎدي واﻟــﺬي ﺗﻨﻮع ﺑﲔ اﳉﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ اﳋﻔﻴﻔﺔ واﺧﺘﺘﻢ ﲟـﻨــﺎورة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت اﳌﻠﻌﺐ‪ ،‬واﻧﻀﻢ ‪£‬ﻮر اﻻرﺗﻜﺎز إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻏﺎﻟﺐ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪Q‬ول ﻣﺮة ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﺮﺑﺎط اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ إﺷﺮاﻛﻪ ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﻣﻌﺪودة ﻟﻘﺎء اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺣﺴﺐ ‪Y‬ﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﲤﻬﻴﺪًا ﻟﻌﻮدﺗﻪ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﺧﻼل اﻟﻔ‪q‬ة‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﺘﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﳋﺎرﻃﺔ اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻘﺎﺋﺪ اﺨﻤﻟﻀﺮم‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﻟﻼﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬و‪£‬ــﻮرا اﻻرﺗﻜﺎز ﻋﻮض‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳉ]ﻳﻦ ﻟ¶ﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫ ‪ £ / ¥4K2‬‬ ‫‪MBC PRO SPORT‬‬

‫»ﻛﺎس« ﺗﻨﺼﺮ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ ‪+ / - N O‬‬

‫ﺧــﻔــﻀ ــﺖ ‪£‬ــﻜــﻤ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ »ﻛ ــﺎس« اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣﺮﻣﺎن رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا‪C‬ﺳﺒﺎ ‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة ﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﻣﻊ ﻻﻋﺒﲔ ﺟﺪد إ ‬ ‫ﻓ‪q‬ة اﻧﺘﻘﺎﻻت واﺣﺪة ﺑﺪل اﺛﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ــﺎت ﺑ ــﺈﻣ ـﻜ ــﺎن رﻳ ـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪر اﻟــﺪوري ا‪C‬ﺳﺒﺎ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻻﻋــﺒ ــﲔ ﻓـ ــ‪q‬ة اﻻﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـﻈـ ــﺮت ﻛ ـ ــﺎس اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﳉﺄ إﻟﻴﻬﺎ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻃﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫إﻟ ـﻐــﺎء اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎد اﻟـ ــﺪو )ﻓ ـﻴ ـﻔــﺎ( ﺑﺤﺮﻣﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣــﻦ إﺟ ــﺮاء اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪات ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫½ﺎﻟﻔﺘﻪ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺣﺮﻣﺎن‬ ‫رﻳـ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺿ ــﻢ أي ﻻﻋـ ــﺐ ﻟـﻔــ‪q‬ﺗــﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻻت‪ ،‬أي اﻟﻔ‪q‬ة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫‪ ٢٠١٧‬واﻟـﻔــ‪q‬ة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺧﻔﻀﺖ »ﻛﺎس« أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﻦ ‪ ٣٣٦‬إ ‪ ٢٢٤‬أﻟﻒ ﻳﻮرو‪.‬‬

‫‪jgh H+ × k« 73g H+ ¡ 5 30‬‬ ‫‪ Ò¥H+ × £;ghH+ ¡ 5 40‬‬ ‫‪} ¢H+ × vl H+ ¡ 7 45‬‬

‫ *‪Áb´&°* ¥4K^G‬‬ ‫‪Beinsports‬‬ ‫‪sN hN¹ × y«J¨«I ¤}Ng, ¡ 10 00‬‬ ‫‪ngl 8 ¡5+3 × ÖH}, g.ÕK ¡ 10 00‬‬ ‫‪¤6¨G} «H }Ng, × £H¨G ¡ 10 00‬‬ ‫‪t5¨hN+}E × ngl H¨ J)+ ¡ 10 00‬‬ ‫‪£Ë}, 53ÕE × Ìg¥¢E¨K ¡ 10 00‬‬

‫ *‪¥x~|´* ¥4K^G‬‬ ‫ ‪Nile Sport‬‬ ‫‪ HgI H+ × ¬,}»+ tglJ)¹+ ¡ 8 00‬‬

‫ ‬

‫أوﻗﻔﺖ ﳉﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺣﺴﲔ‬ ‫اﳌﻘﻬﻮي ﻻﻋﺐ وﺳﻂ ا‪Q‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺒﺎراﺗﲔ رﺳﻤﻴﺘﲔ‪ ،‬وﻏ ﱠﺮﻣﺘﻪ ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫رﻳــﺎل‪ ،‬ﻻرﺗﻜﺎﺑﻪ ﺳﻠﻮ ًﻛﺎ ﻣﺸﻴ ًﻨﺎ ﺿﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻳﻦ ﻻﻋــﺐ اﻟﺘﻌﺎون ‬ ‫اﳌﺒﺎراة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻐﻴﺐ اﳌﻘﻬﻮي‬ ‫ﻋﻦ ا‪Q‬ﻫﻠﻲ أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺪوري‪ ،‬واﻻﲢﺎد ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ووﻗﻌﺖ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ واﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺴﺮﺣﻲ‬ ‫ﺣﺎرس اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﺘﻠﻔﻈﻪ ﻋﻠﻰ زﻣﻴﻠﻪ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﻣﻬﻴﻨﺔ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻏﺮﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﺒﺪا اﻟﺴﺪﻳﺮي ﺣﺎرس اﻟﻮﺣﺪة )‪(١٥٠٠٠‬‬ ‫رﻳــﺎل ﻻﻣﺘﻨﺎﻋﻪ ﻋﻦ اﳊﻀﻮر إ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﻼش اﻧ‪q‬ﻓﻴﻮ ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﻗﻔﺖ أﺣﻤﺪ اﳊﻀﺮﻣﻲ ﻻﻋــﺐ اﳉﻴﻞ ‪ ٤‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻏﺮﻣﺘﻪ ‪ ١٠‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﺘﻠﻔﻈﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆول اﳌﺒﺎراة ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﻣﻬﻴﻨﺔ ‬ ‫ﻟﻘﺎء اﳊﺰم‪.‬‬

‫ﻏﺎﻟﺐ ﻳﻌﻮد ﻟﻠﻨﺼﺮ أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ‬

‫‪22‬‬

‫أدب وﻓﻜﺮ‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ﱠ‬ ‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ‪ ..‬ﻫﺬا اﻟﻨﺴﻘﻲ اﳌﺘﻮرط ! )‪(٨‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﳌﻔﻬﻮم‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻛــﺎن ًّ‬ ‫ا‪Q‬ول ﺟﻬﺎز اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻟﺪى اﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫»اﻟـﻨـﺴــﻖ اﳌـﻀـﻤــﺮ«‪ ،‬وﻫــﻮ اﳌـﻔـﻬــﻮم اﳌــﺮﻛــﺰي ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﱠﺎه ﻣﺸﺮوﻋﻪ ﻧﻘﺪ ا‪Q‬ﻧﺴﺎق اﳌﻀﻤﺮة‪) .‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى َﻏﻴ ِْﺮ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺴﺮﻗﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ‪s‬‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫــﺬا اﻟﻨﺴﻖ اﳌﻀﻤﺮ اﻟــﺬي أﻗــﺎم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﺑــﻦ ﻧﺒﻲ ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر؛ ﻓﻬﺬه‬ ‫اﻟ ــﺬات اﳋﻔﻴﱠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺼﻮر اﻟــﺬي ﻃﺮﺣﻪ اﺑﻦ‬ ‫ﻧﺒﻲ ﺗﻌ] ﻋــﻦ ﻧﺴﻖ ﻣــﺮﻳــﺾ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ أو ﻏ‪%‬‬ ‫اﻋﺘﻴﺎدي‪ ،‬ﻓﺎﳊﺎﻻت اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ﻫﻲ ا‪Q‬ﺻــﻞ ﺑﻼ ﺷﻚ‬ ‫واﳌــﺮض ﻋــﺎرض‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻃﺎﻟﺖ ﻣﺪﺗﻪ‪ ،‬ﺳــﻮاء أﻛﺎن‬ ‫ﻣﺎد ّﻳًﺎ أم ﺛﻘﺎﻓ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ ﺷﻮﱠ ه اﻟﻔﻜﺮة ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌﻞ اﻟﻨﺴﻖ ﻋﻨﺼ ًﺮا أﺻﻠ ّﻴًﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﺸﻬ‪%‬ة ﻋﻠﻢ اﻻﺗـﺼــﺎل‪ ،‬ﺣﲔ أن اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ا‪Q‬ﺻﻠﻲ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻤ ّﻴ ُﺘﻪ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮف‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﻮي‪» :‬اﻟ ـﻌــﺮف اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎ «؛ ذﻟــﻚ اﻟ ـﻌــﺮف اﻟــﺬي‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻳ ﱠﺘﺼﻒ ﺑﺎﳊﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ اﳌﻌﺘﺎدة ﻓﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻮاز ًﻧﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺘﺒﻄﻨﻪ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺬات اﳋﻔﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻠﺔ ﺑــﺎ‪Q‬ﻣــﺮاض اﳌﻌﻘﺪة اﻟﻌﺼﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻤﱠﺎﻫﺎ‬ ‫اﺑــﻦ ﻧﺒﻲ »اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﱠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر« ﻓﻴﻜﻮن ½ﺘ ًﻼ‪،‬‬ ‫وأﻃـﻠــﻖ اﻟـﻐـ ﱠﺬاﻣــﻲ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﳊــﺎل اﳌــﺮﺿـ ﱠﻴــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺧﺘﻄﺎف اﻟﻔﻜﺮة‪» :‬اﻟﻨﺴﻘﻴﱠﺔ«‪ ،‬وﻟﻼﺳﺘﺰادة ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻳُﺮﺟﻊ إ ﻛﺘﺎﺑﻲ اﳌﺬﻛﻮر ص‬ ‫ً‬ ‫‪ .٩١‬ﻓﺎﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ ﺟﻤﻊ ﺑﲔ ﺳﺮﻗﺔ اﻟﻔﻜﺮة وﺗﺸﻮﻳﻬﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﺳﺎءة ﻓﻬﻤﻬﺎ ووﺿﻌﻬﺎ ﻏ‪ %‬ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺳ‪Á‬ى‬ ‫ أﻣﺜﻠﺔ ﻗﺎدﻣﺔ أن ﻫﺬا دﻳﺪن اﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ؛ وﻫﻮ اﳉﻤﻊ‬ ‫ﺑــﲔ ﺳــﻮءﺗــﲔ‪ :‬ﺳ ــﻮءة أدﺑ ـ ﱠﻴــﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺳﻮءة ﻓﻜﺮﻳﱠﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﳉﻬﻞ ﲟﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﳌﺴﺮوﻗﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺸﻮﻳﻬﻬﺎ(‪.‬‬ ‫وأﺗ ـ ـﻨـ ــﺎول ﻫـ ــﺬا اﳉـ ــﺰء وﻣـ ــﺎ ﻳـﻠـﻴــﻪ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‪ .‬ﻓﺎﳌﻔﻬﻮم اﻟﺜﺎ »ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« )وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﳉﻤﺎﻟﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺒﺊ ﻣﻦ ﲢﺘﻬﺎ ا‪Q‬ﻧﺴﺎق‬ ‫اﳌﻀﻤﺮة( ﲢﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﺑﻦ ﻧﺒﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫»اﻟﺸﻌْﺮﻳﱠﺔ« اﻟﺬي ﺳﺒﻖ اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻤﱠﺎ ﺳﻤﱠﺎه ﻣﺮض ِ‬ ‫ﻋﻨﻪ اﳉــﺰء اﻟﺴﺎدس‪ ،‬ذﻟﻚ اﳌــﺮض اﻟــﺬي ﻋﺮﻓﻪ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ »اﻟـﺸـﻌــﺮ ﱠﻳــﺔ ﺗﻘﺼﺪ إ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﳉﻤﺎﻟﻴﱠﺔ‬ ‫وإ اﻟـﺒــﺪﻳــﻊ اﻟ ــﺬي ﺗﺘﺼﻒ ﺑــﻪ ﺣَ ـ ْﺮﻓ ـ ﱠﻴــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫] ط ‪ ١٤٠٢‬ﻫــ‪» :‬ﺣﺮﻓﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ« وﻫــﻮ ﺗﻄﺒﻴﻊ[‬ ‫وﻧﺰﻋﺔ اﳌﺪﻳﺢ‪ ،‬وﺗﻠﻚ وﺳﻴﻠﺔ رﺷﻴﻘﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺨﻔﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﺿــﻊ اﻟﻨﻘﺺ واﻻﺧ ـﺘــﻼل‪ ،‬ﻓﺘﺠﻤﻞ ا‪Q‬ﺧـﻄــﺎء‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺴــ‪ q‬اﻟـﻌـﺠــﺰ ﺑـﺴـﺘــﺎر ﻣــﻦ اﻟ ـﺒــﻼﻏــﺔ اﳌــﺰﻋــﻮﻣــﺔ«‬

‫)اﻧﻈﺮ وﺟﻬﺔ اﻟﻌﺎ‪ s‬ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ ‪ ،(٥٤‬ﻓﻔﻜﺮة اﻟﺘﻘ ‪6‬ﻨﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻴ‪6‬ﻞ واﺿﺤﺔ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن اﺑﻦ ﻧﺒﻲ ‪ s‬ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ ﲢﻠﻴﻠﻪ ﻋـﻠــﻰ ا‪Q‬ﻗ ـﻨ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻐــﻮ ﱠﻳــﺔ اﳉـﻤــﺎﻟـ ﱠﻴــﺔ؛‬ ‫ﺑــﻞ ﺗـﻌــﺮض ‪Q‬ﻧ ــﻮاع أﺧ ــﺮى ﻣــﻦ ا‪Q‬ﻗـﻨـﻌــﺔ اﳉﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﳋ ـﺪﱠاﻋــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻛﺎ‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ ا‪Q‬ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﻨﺎع‬ ‫اﳉﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﻓﻜﺮي ﻻ ﻟﻐﻮي‪ ،‬وداﺋﻤًﺎ ﻳــﺮاوح اﺑﻦ‬ ‫ﻧﺒﻲ ﻛﺸﻔﻪ ﻟﻬﺬه ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ ﺑﲔ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﲔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﻔﺘﺂن ﻳﺘﺼﺎرﻋﺎن وﻳﺘﻨﺎﻓﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻊ ﲢــﺖ ﻇــﺮف ﺣ ـﻀــﺎري ﻣﻌﲔ‬ ‫ﻫﻮ ﻇــﺮف »اﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر«؛ أﺣﺪﻫﻤﺎ‪ :‬ﻗﻨﺎع‬ ‫»ا‪C‬ﺻ ــﻼح« اﻟــﺬي ﺗﺘﻠﺒﺴﻪ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ s‬ﺗﺘﻤﺜﻞ أﺻــﻮﻟـﻬــﺎ اﳊ ـﻀــﺎرﻳــﺔ )= ﻣـﻘــﺎﺻــﺪﻫــﺎ(‪،‬‬ ‫وا‪2‬ﺧــﺮ‪ :‬ﻳ]ز أﻗﻨﻌﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﺗﺘﻠﺒﺴﻬﺎ اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﺻ ـﺤــﺎب اﳊــﺮﻛــﺔ اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ )= اﳊــﺪاﺛـﻴــﻮن‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑـﻌــﺪ(‪ ،‬وﻳـﺸــ‪q‬ك ﻫــﺆﻻء ﻣــﻊ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ا‪Q‬و ‬ ‫ ﻋــﺪم ﲤﺜﻞ ا‪Q‬ﺻــﻮل اﳊﻀﺎرﻳﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺪْﻋﻮن‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ أﺻــﻮل اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻟﻌﺪم ﻓﻬﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟــﺮوﺣـﻬــﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮل‪» :‬ﻇ ـﻬــﺮت ﻃﺎﺋﻔﺘﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ؛ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻠﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﲢﺎول ﻣﻊ‬ ‫اﺑﻦ ﺑﺎدﻳﺲ أن ﺗﺴ‪q‬د ا‪Q‬ﺻﻮل ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻬﺎﺋﻴﺎ ﻣﻊ ﺳﻘﻮط‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﻓﻠﺘﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﻬﺎﺋ ّﻴًﺎ‬ ‫ا‪C‬ﺻ ــﻼح وﻓ ــﺮار أﺗﺒﺎﻋﻬﺎ إ اﻟــﻮﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺮﻧﺴﻴﺔ وﺗﺘﻨﻜﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟ ـﺜــﻮرة‪ .‬وﻃﺎﺋﻔﺔ ﺗﺘﻜﻠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ ﻛﺎﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ..‬واﻟــ]ﺑــﺮﺮﻳــﺔ واﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺰﻳﻔﺔ ﻛﻲ ﺗﺨﺪم‬ ‫واﻟﻮﺟﻮدﻳﺔ اﳌﺰﻳﻔﺔ واﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ ﳌﺰﻳﻔﺔ‬ ‫ﻬﺔ اﻟﻴﻮم وﲤﺎﺋﻢ‬ ‫ﲢﺖ ﻛﻞ ﺳﻤﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻤﺎت آﻟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬و اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻟﺘﺨﺪم ﻧﻔﺴﻬﺎﻬﺎ ﲢﺖ أي ﻗﻨﺎع‬ ‫ﺗﻨﺠﺢ ‬ ‫ ‪ s‬ﺢ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ا‪Q‬و ‬ ‫اﺋﺮﻳﺔ واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫إرﺳــﺎء ا ﱢﺗـﺼــﺎل ﺑﲔ اﻟــﺮوح اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪Q‬ﺻـﻠـ ﱠﻴــﺔ ﻟﻠﺴﻠﻒ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ‪ ،‬ﻟـﻌــﺪم وﺟ ــﻮد اﺗﺼﺎل‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﻨﻤﺎذﺟﻬﺎ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رة‪ ،‬ﻟﻌﺪم ﻓﻬﻤﻬﺎ‬ ‫‪ s‬ﺗﺴﺘﻄﻊ إرﺳﺎء اﺗﺼﺎل ﻣﻊ ﺣﻀﺎرة‪،‬‬ ‫ﻟﺮوﺣﻬﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ« )ﻣﺸﻜﻠﺔ ا‪Q‬ﻓﻜﺎر اﻟﻌﺎ‪s‬‬ ‫ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ ‪ ١٣٩‬ـ ‪.(١٤٠‬‬ ‫‪ %‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ‪ s‬ﻳﻔﺘﻪ اﻟﺘﻨﺒﻪ ﻟﻨﻮع ﺧﻄ‪%‬‬ ‫ﺎدة‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨــﻊ ﻳـﺼــﻮﻏــﻪ ﺻــﺎﺣـﺒــﻪ ﻣــﻦ ﻣــﺎدة‬ ‫»اﻟ ـﻘ ــﺪاﺳ ــﺔ« ﺑـ ــﺮوح ﻣﻜﻴﺎﻓﻴﻠﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺒﺄ إ ﱠﻻ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻏ‪ %‬واﺿﻌﺔ‬ ‫ ﻣـﻴــﺰاﻧـﻬــﺎ أيﱠ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗـﺒـﻴــﻞ اﳊ ــﻖ أو اﳋ ــ‪ %‬أو‬ ‫اﻟﻀﻤ‪ ،%‬ﻳﻘﻮل‪» :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺰﺧﺮ‬

‫ ‬ ‫ﺑﺎ‪Q‬ﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ وُﻟﺪت ﺑﺎﻃﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ أﺻﺎﻟﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ذﻟــﻚ ﻛــﺎن ﻟﻬﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺔ ﻣﺪوﻳﺔ أﻛــ اﳌﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ُﺤﺠﺒﺔ‬ ‫ﺗـﻨــﻮﻋً ــﺎ‪ ،‬وﻏــﺎﻟـ ًﺒــﺎ ﻣــﺎ ﺗـﻜــﻮن ﻫــﺬه ا‪Q‬ﻓ ـﻜــﺎر ﻣ ﱠ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮة ﳊﻤﻞ ﻗﻨﺎع ا‪Q‬ﺻﺎﻟﺔ ﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻛﻠﺺ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﻣـﻨــﺰ ًﻻ ﲟﻔﺘﺎح ﻣــﺰﻳــﻒ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺒﻨﺰ ‪Leibniz‬‬ ‫‪ s‬ﻳﻜﻦ ﻓﺤﺴﺐ رﻳﺎﺿ ّﻴًﺎ ﻓـ ًّﺬا‪ ،‬ﺑﻞ إ ﱠﻧﻪ ﻗﺮأ دون ﺷﻚ‬ ‫ﻣﻜﻴﺎﻓﻴﻠﻲ‪ ،‬و ﺗﺄﻣﻼﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ ﻛــﺎن ﻳﻮﺻﻲ‬ ‫ﺑﺈﺧﻔﺎء اﻟﺪﻧﻴﻮي واﻟﻨﺎﻓﻊ ﺛﻮب اﳌﻘﺪس‪ ،‬ذﻟﻚ أن‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻌﱠﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻈﺮوف ﻓ¾ﻧﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺎﺻﻴﱠﺔ اﻟﻘﺪاﺳﺔ ﻋﻨﺪ أﻫﻞ‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‪) «..‬اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪.(١٠٤‬‬ ‫وا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﻌﻨﻰ اﻟــﺬي ﻳﻄﺮﺣﻪ‬ ‫اﺑﻦ ﻧﺒﻲ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻌﻨﻰ اﻟــﺬم‪ Q ،‬ﱠﻧﻬﺎ ﺗﻨﺎﻓﻖ ا‪Q‬ﺧــﻼق‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦﱠ ﻟﻔﻜﺮة اﻟﻘﻨﺎع ﻫــﺬه أﺻ ـ ًﻼ ﻣﻮﺿﻮﻋ ّﻴًﺎ ‪Y‬ــﺮدًا‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺎ أﺧﺬه اﺑﻦ ﻧﺒﻲ ﻣﻦ ﻋﺎ‪ s‬اﻟﻨﻔﺲ ﻳﻮﱋ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺮق ﺑﲔ ﺟﺎﻧﺒﲔ اﻟﻔﺮد‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﻣﺎ ﺳﻤﱠﺎه‪» :‬اﻟﻘﻨﺎع«‬ ‫و«ﻣــﺎ وراء اﻟﻘﻨﺎع« ‪» /‬اﻟـﻈــﻞ«؛ »وﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎع‬ ‫اﳉــﺎﻧــﺐ اﳌﺘﺠﻪ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﻈﻞ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﳌﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﻐﺮﻳﺰة‪ ،‬أي ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﻴﻮي‪ .‬واﻟﻈﻞ ﻫﻮ ‪Y‬ﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ ﻏ‪ %‬اﳌﻜﻴﻔﺔ‪ ..‬واﻟﻘﻨﺎع ﻫﻮ اﺠﻤﻟﺎل‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻴﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﳋﺎم ﻣﻦ أﺟﻞ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ إ ﻃﺎﻗﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬وﻫﻮ اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺬي ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻪ ا‪Q‬ﻓﺮاد‬ ‫اﳌﻬ ﱠﺬﺑﻮن اﳌﺜﻘﻔﻮن وﺳﺎﺋﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻤ‪ ،%‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺗﺼﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﳊﻴﺎة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻀﻤ‪ %‬ﻻ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻐﺮﻳﺰة ﻣﺒﺎﺷﺮة؛ إﻧﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ إدﻣﺎج رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﲤﻨﺢ ﻧﺸﺎط اﻟﻐﺮاﺋﺰ ﻛﻞ ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ «..‬إﻟﺦ‬ ‫)ﻣﻴﻼد ‪Y‬ﺘﻤﻊ ‪ ٦٤‬ـ ‪] (٦٥‬أﻗﻮل‪ :‬ﻳﻈﻬﺮ أن ﻳﻮﱋ أﻓﺎد‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻔﺮﻗﺔ ﻓﺮوﻳﺪ ﺑﲔ اﻟﺸﻌﻮر واﻟﻼﺷﻌﻮر[‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻨﺎع وﻣﺎ وراء اﻟﻘﻨﺎع ﻫﻨﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﻘ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ؛ ‪ Q‬ﱠﻧـﻬــﺎ ﺗﻌ] ﻋــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻴﻒ ﺿــﺮورﻳــﺔ‬ ‫ﲡ ـﻌــﻞ اﻟ ـﻐــﺮاﺋــﺰ ﺗ ـﻘـﻘــﻮم ﺑــﻮﻇـﻴـﻔـﺘـﻬــﺎ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـ ﱠﻴــﺔ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺴﺎن ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻛﺎﺋ ًﻨﺎ‬ ‫واﳊﻀﺎرﻳﱠﺔ اﳌﻄﻠﻮ‬ ‫ورﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻌ] ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎر ّﻳًﺎ ذا ﻗﻴﻢ ورﺳ‬ ‫ﻋــﻦ ﺣــﺎﻟــﺔ ﺗ ــﻮازن ﻋﻠﻰ اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﻔــﺮدي وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬ﺣﲔ أن ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى ‬ ‫اﻟﺘﻲﻲ ﺣﻠﻠﻬﺎ اﺑﻦ ﻧﺒﻲﻲ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﺒﺴﻬﺎ اﻟ ُﻨﺨﺐ ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ‬ ‫ـﺎﻫــﺮ ٌة َﻣ ـ َﺮﺿ ـ ﱠﻴــﺔ؛ ‪Q‬ﻧـﻬــﺎ ﺗﻨﺸﺄ ‬ ‫أﻓـﻜــﺎر ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻇــﺎﻫ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺻﺮاع ﺛﺛﻘﺎ ﺑﲔ ذات ﻣﺴﺘﻌﻤَﺮة ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر وذات ﻣﺴﺘﻌﻤِ ﺮة ﻣﺴﺘﺠﻴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋ ّﻴًﺎ ﻟﻟﻀﻌﻒ اﻟــﺬات ا‪Q‬و ؛ ذات ‪s‬‬ ‫ﲤﻠﻚ ﺑﺑﻌ ُﺪ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻌﻠﻠﻬﺎ وﻣﺸﻜﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻈ ﱠﻨﺖ أن ‪Y‬ﺮد اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ ﺑﺎ‪Q‬ﻓﻜﺎر‬ ‫واﳌ ـﺒــﺎدئ )ﺳ ــﻮاء أﻛــﺎﻧــﺖ أﺻﻠﻴﺔ‬ ‫أأم ﻣﺴﺘﻌﺎرة( ﻫﻮ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻌﻼج‬ ‫ووﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﻮض‪ ،‬ﻓﻮﻗﻌﺖ ‬ ‫دداء اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ وﻣ ــﻦ ﺛــﻢ اﻟﺸﻠﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫اﻻ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﻇـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﺮة ا‪Q‬ﻗـ ـﻨـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ اﳌ َﺮﺿﻴﱠﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬

‫اﻟﺘﻜﻴ‪6‬ﻒ اﻟﺜﻘﺎ ؛ ﻓﻜﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻜﻴﻴﻒ ﻟﻠﻐﺮاﺋﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﻔﺮدي ﻟﻴﻘﻮم ا‪C‬ﻧﺴﺎن ﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻛـﻤــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻓـﻜــﺬﻟــﻚ ﻳــﻮﺟــﺪ ﺗﻜﻴﻴﻒ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﳊﻀﺎري ﻟﻴﻘﻮم‬ ‫ا‪C‬ﻧﺴﺎن ﺑﺮﺳﺎﻟﺘﻪ اﳊﻀﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻫﻲ‬ ‫اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ا‪Q‬ﻓ ـﻜــﺎر وا‪Q‬ﺷ ـﻴــﺎء وا‪Q‬ﺷ ـﺨــﺎص ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻬﺎ ا‪Q‬وﻟﻴﺔ اﳋﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺮ ّﻛﺐ ﻣﻨﻬﺎ ا‪C‬ﻧﺴﺎنُ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺣﻀﺎرة أو ﻳﺠﺪدﻫﺎ ﻣﺮﻛﺒًﺎ إﻧﺴﺎﻧ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺣ ـﻀــﺎرة‪ ،‬ﻟﻬﺎ روح ﺗﺴﻤّﻰ ﺛـﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ اﻟﺜﻘﺎ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻓﺼﻞ اﺑــﻦ ﻧﺒﻲ اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺷﺮوط اﻟﻨﻬﻀﺔ )‪ ٧٨‬ـ ‪ (١٤٢‬ﲢﺖ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫»اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺜﻘﺎ «‪ ،‬و ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ )‪ ٦٧‬ـ ‪(٨٩‬‬ ‫ﲢﺖ ﻋﻨﻮان‪ :‬اﻟ‪q‬ﻛﻴﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺼﻮد ﻫﻨﺎ أن اﻟـﻐـ ﱠﺬاﻣــﻲ ﺣﻴﻨﻤﺎ اﺧﺘﻄﻒ‬ ‫ﻓﻜﺮة ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﺑــﻦ ﻧﺒﻲ ﻗﺼﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﳉﻤﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ا‪Q‬ﻗﻨﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ‪ q‬ﻣﺎ‬ ‫»اﻟﺸﻌْﺮﻳّﺔ« اﻟــﺬي اﺧﺘﻄﻔﻪ اﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ‬ ‫ﺳﻤّﺎه ﻣﺮض ِ‬ ‫أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ وزوّ ق ﺳﺮﻗﺘﻪ ﺑﺘﺤﺮﻳﻔﻪ إ »اﻟـ َـﺸـ ْﻌـ َﺮﻧــﺔ«‪،‬‬ ‫وزﻋﻢ أﻧﻪ ﻫﻮ اﳌﺮض اﻟﻨﺴﻘﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﺳﺮى‬ ‫ ﺟﻤﻴﻊ اﺠﻤﻟـ ــﺎﻻت اﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ واﻟـﺴـﻠــﻮﻛـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﺮزﻫﺎ ذاﺗﻨﺎ اﳋﻔﻴﺔ اﳌﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ‬ ‫إ ﱠﻻ ﻗﻨﺎع وﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﻗﻨﺎع اﳉﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬ ‫ﻫﺬا ﻣﻨﻪ ﺗﺸﻮﻳﻬًﺎ ﻟﻠﻔﻜﺮة ﺑﺎﺧﺘﺰاﻟﻬﺎ اﺧﺘﺰا ًﻻ ½ﺎﻟ ًﻔﺎ‬ ‫ﳊﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‪ .‬ﺛﻢ أﺿﺎف إ ﻫﺬا اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ ﺗﺸﻮﻳﻬًﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﲤﺜﻞ ﺧﻠﻄﻪ ﺑﲔ اﻟﺘﻜﻴّﻒ واﻟﺘﻘ ّﻨﻊ؛ أي ﺧ َﻠﻂ ﺑﲔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺤﻴﺔ وأﺧــﺮى ﻣﺮﺿﻴﺔ! ﻓﻈﻦ أن ﻛﻞ ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻇﺎﻫ ًﺮا وﺑﺎﻃ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺣﺘﻤًﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ذات ﺟﺮاﺛﻴﻢ وﻋﻤﻰ وﻋﻮاﺋﻖ!‬ ‫ﳑﱠﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺤﻴﱠﺔ ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻟ¾ﻓﻜﺎر واﻋﺘﺴﺎﻓﻪ‬ ‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻓﻼ ﻳﻔﺮق ﺑﲔ ُﻧ َﻘﻂ اﻻﻓــ‪q‬اق واﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺮاﻋﻲ اﻟﺴﻴﺎﻗﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻠﺰم اﺧ ـﺘــﻼف اﻟـﺘـﺼــﻮر واﻟــﻮﺻــﻒ واﳊـﻜــﻢ‪،‬‬ ‫وﺳﺒﺐ ذﻟــﻚ أﻧــﻪ ½ﺘﻄِ ٌﻒ ﻟﻬﺎ ﻋَﺠَ ﻠﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫وﻟﻴﺪة ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻓﻜﺮﻳﱠﺔ وﲡﺮﺑﺔ ﺷﺨﺼﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻟــﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻲ ﻣﻘﺎﺻﺪ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ اﳌﺒﺪﻋﲔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻌﺒﺚ وﻳﺸﻮّ ه‬ ‫وﻳﺨﺮج ﻟﻠﻘﺎرئ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﻠﻔﻖ ﻣﻀﻄﺮب‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﺑﺼﺪد ﺳﺮﻗﺔ أﻓﻜﺎر ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﺼﺪد ﺧﻠﻄﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻣــﻦ ﺳﺮﻗﺔ وﺗﺸﻮﻳﻪ واﺿ ـﻄــﺮاب‪ .‬وﻳﻠﺤﻖ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﳌﻔﻬﻮم اﻟـﺜــﺎ اﳌﻔﻬﻮﻣﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟــﺮاﺑــﻊ‬ ‫ﻓﻬﻤﺎ ﻋﻦ اﳊﻴﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣًﺎ واﳊﻴﻞ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‪.‬‬ ‫ً‬

‫وﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻻﺷﺘﻘﺎق ﺗﺠﺪﻳﺪ واﻧﻌﺘﺎق‬ ‫إ َذا َأرد َﻧـ ــﺎ ﻟـﻠُـ َﻐـ ِﺘـ َﻨــﺎ اﻟـ َﻌــﺮﺑـ ﱠﻴــﺔ َأنْ‬ ‫َﺗــﺘــﻄ ــﻮﱠ ر؛ ﻓ ـ ـ َﻠﺎﺑ ـ ـ ﱠﺪ َأنْ ُﻧ ــﻮﺳﱢ ــﻊ َﺑ ــﺎب‬ ‫»اﻻﺷ ـ ـ ِﺘ ـ ـ َﻘـ ــﺎق«‪ ،‬اﻟـ ــﺬي َﻳ ـﻌ ـ َﺘ ـﻤــﺪ َﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤَﺎع‪Q ،‬نﱠ‬ ‫»اﻟﻘﻴَﺎس«‪ ،‬و َﻟﺎ ﻳَﻜﺘﻔﻲ ﱠ‬ ‫ﺑَﻌﺾ َﻓﻼﺳﻔﺘﻨﺎ َ‬ ‫وأ َﺳﺎﺗﺬﺗﻨﺎ اﻟﻠ‪6‬ﻐﺔ‪،‬‬ ‫َأﻏ َﻠﻘﻮا َﺑــﺎب »اﻻﺷﺘ َﻘﺎق«‪َ ،‬ﻛﻤَﺎ َأ ْﻏ َﻠﻖ‬ ‫اﻟ ُﻔﻘﻬَﺎء ﺑَﺎب »اﻻﺟ ِﺘﻬَﺎد« اﻟﻔِﻘﻪ‪!..‬‬ ‫َدﻋـ ــﻮ َﻧـ ــﺎ ِﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﺪَاﻳ ــﺔ ُﻧـ ـﻌـ ـ ﱢﺮف‬ ‫»اﻻﺷﺘ َﻘﺎق«‪ ،‬وﻫﻮ َﺗﻮﻟﻴﺪ ﻋِ ﺪﱠة َﻛ ِﻠﻤَﺎت‬ ‫اﺣــﺪ‪ ،‬ﻓﻤَﺜ ًﻼ‪ :‬اﻟﻔِﻌﻞ‬ ‫ﺬر ﻟُﻐﻮي وَ ِ‬ ‫ﻣِ ﻦ ﺟَ ٍ‬ ‫»ﻛ َﺘ َﺐ«‪ ،‬ﺟَ ﺬره اﻟﻠ‪6‬ﻐﻮي »اﻟ َﻜﺎف واﻟ ﱠﺘﺎء‬ ‫واﻟﺒَﺎء«‪ِ ،‬ﻟ َﺬا َﻧﺴ َﺘﻄﻴﻊ َأنْ َﻧ ‪6‬‬ ‫ﺸﺘﻖ ﻣِ ﻨﻪ‬ ‫»ﻳَﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻛِ َﺘﺎب‪ ،‬وﻣَﻜﺘﻮب‪ ،‬وﻣَﻜﺘﺒَﺔ‪،‬‬ ‫وﻣَﻜ َﺘﺐ‪ ،‬و َﻛ ـ ﱠﺘــﺎب‪ ،‬و ُﻛ ـ ﱠﺘــﺎب‪ ،‬و َﻛــﺎ ِﺗــﺐ‪،‬‬ ‫و ُﻛﺘﺐ‪ ،‬و ُﻣ َﻜﺎﺗﺒﺔ‪ ... ،‬إﻟــﺦ‪ُ ،‬ﻛـ ّـﻞ ﻫَ ﺬه‬ ‫ﺬر ﻟُﻐﻮي وَ اﺣﺪ‪..‬‬ ‫اﻻﺷﺘ َﻘﺎ َﻗﺎت ﻣِ ﻦ ﺟَ ٍ‬ ‫وﻫَ َﻜﺬا ُﻳ َﻌ ‪6‬ﺪ اﻻﺷﺘ َﻘﺎق َ‬ ‫إﺿﺎﻓ ًﺔ ﻟﻠ‪َ 6‬ﻐﺔ‪،‬‬ ‫وإﺣ ـ َﻴــﺎ ًء َﻟ ـ َﻬــﺎ‪ ،‬و َﻟـﻜــﻦ َﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﻌَﺎ َﻟﻢ‬ ‫اﻟﻠ‪6‬ﻐﻮي »اﺑــﻦ ﻓ ــﺎرس«‪َ ،‬ﻟــﻪ رَأيٌ َ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫َﻳ ـﻘــﻮل ِﻓــﻴ ــﻪِ ‪َ ) :‬ﻟ ـﻴــﺲ َﻟ ـ َﻨــﺎ اﻟــ َﻴ ــﻮم َأنْ‬ ‫َﻧﺨ َﺘﺮع؛ و َﻟﺎ َأنْ َﻧﻘﻮل َﻏ‪ %‬ﻣَﺎ َﻗﺎﻟﻮه‪،‬‬ ‫و َﻟﺎ َأنْ َﻧﻘﻴﺲ ِﻗـ َﻴــﺎﺳً ــﺎ َﻟــﻢ ﻳَﻘﻴﺴﻮه‪،‬‬ ‫‪Q‬نﱠ ِﻓــﻲ َذﻟ ــﻚ َﻓـ َـﺴــﺎد اﻟـﻠ‪6‬ـ َﻐــﺔ‪ ،‬و ُﺑ ـﻄ ـ َﻠﺎن‬ ‫ﺣَ َﻘﺎﺋﻘﻬﺎ(‪!..‬‬

‫ ‬ ‫ﻫَ ــﺬا اﻟ َﻜﻼم َﻟﻢ ﻳَﻌﺠﺐ اﻟ َﻜﺜ‪%‬ﻳﻦ‬ ‫ﻣِ ــﻦ َأﻫْ ــﻞ اﻟﻠ‪6‬ﻐﺔ‪ ،‬واﻟ َﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋَﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫و َﻟـ ـﻌ ـ ﱠـﻞ آﺧ ــﺮﻫ ــﻢ ِﻓ ــﻲ ﻫَ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ﱠﺰ َﻣ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟ َﻜﺒ‪» %‬ﻣﻌﺮوف اﻟﺮﺻﺎ «‪،‬‬ ‫ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ َﻗﺎل ﻓِﻲ ﻛِ َﺘﺎﺑﻪ »ا‪َ 2‬ﻟــﺔ وا‪Q‬دَاة«‪:‬‬ ‫) َﻛ ـ ـ َﻠﺎم »اﺑ ــﻦ ﻓ ــﺎرس« َﻟـﻴــﺲ ﺑـ َـﺸــﻲء‪.‬‬ ‫و َﻳــﺎ َﻟـﻴــﺖَ ﺷﻌﺮي َأي َﻓـ َـﺴــﺎد ﻳَﺤﺼﻞ‬ ‫ اﻟﻠ‪6‬ﻐﺔ‪ ،‬إ َذا ُﻗﻠﻨﺎ »ﻣَﻨﻔﻮع« ﻣِ ﻦ َﻧﻔﻊ‪،‬‬ ‫و َﻗــﺪ َﺻ ـ ﱠﺮح »أﺑــﻮﺣـ ﱠﻴــﺎن« أ ﱠﻧــﻪ َﻟﺎ ﻳُﻘﺎل‬ ‫ﻣَﻨﻔﻮع ﻣِ ﻦ َﻧﻔﻊ‪ Q ،‬ﱠﻧﻪ َﻏ‪ %‬ﻣَﺴﻤﻮع‪..‬‬ ‫َ‬ ‫وأي َﻓ َﺴﺎد ﻳَﺤﺼﻞ ﻓِﻲ اﻟﻠ‪َ 6‬ﻐﺔ‪ ،‬إ َذا ُﻗﻠ َﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴﺨﻂ‬ ‫ﻣِ ﻦ اﻟ َﻔﻬﻢ »اﻧ َﻔﻬﻢ«‪َ ،‬أو ُﻗﻠ َﻨﺎ ﻣِ ﻦ ﱠ‬ ‫»ﺳ ﱠﺨﻂ«‪ ،‬ﺑ َﺘﺸﺪﻳﺪ ا َ‬ ‫ﳋﺎء‪ ،‬و َﻗﺪ َذﻛﺮوا‬ ‫َ‬ ‫ ُﻛﺘﺐ اﻟﻠ‪6‬ﻐﺔ َأنْ َذﻟﻚ َﻟﺎ ﻳُﻘﺎل ‪ Q‬ﱠﻧﻪ َﻏ‪%‬‬ ‫ﻣَﺴﻤﻮع‪!!..‬‬

‫َ‬ ‫وأي َﻓ َﺴﺎد ﻳَﺤﺼﻞ اﻟﻠ‪َ 6‬ﻐﺔ‪ ،‬إ َذا‬ ‫ﺤﺼﻞ«‪ ،‬وﻣِ ﻦ‬ ‫ُﻗﻠﻨﺎ ﻣِ ﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﳊﺼﻮل »اﺳ َﺘ َ‬ ‫ا َ‬ ‫ﳊ َﺼﺎ َﻧﺔ‪َ ،‬أو اﳊِ ﺼﻦ »اﺳ َﺘ ْﺤ َﺼﻦ«‪،‬‬ ‫و َﻟــﻢ أ َر ُﻛﺘﺐ اﻟﻠ‪َ 6‬ﻐﺔ َﻣــﻦ َذﻛﺮﻫﻤﺎ‪،‬‬ ‫‪ Q‬ﱠﻧـﻬـﻤــﺎ َﻏ ــ‪َ %‬ﻣ ـﺴ ـﻤــﻮﻋــﲔ‪َ ..‬ﺑ ــﻞ إ ﱠﻧـﻤــﺎ‬ ‫اﻟ َﻔ َﺴﺎد ‪ُ -‬ﻛ ّﻞ اﻟ َﻔ َﺴﺎد‪ -‬ﻣَﻨﻊ َذﻟﻚ ُﻛ ّﻠﻪ‪،‬‬ ‫‪ Q‬ﱠﻧﻪ ﲟَﻨﻌﻪ ﻳ ّ‬ ‫َﺨﺘﻞ اﻟ ِﻘﻴَﺎس‪ ،‬واﺧ ِﺘ َﻠﺎل‬ ‫ِﻗﻴَﺎس اﻟﻠ‪6‬ﻐﺔ َﺗﻮﻟﻴﺪ َﻛ ِﻠﻤَﺎﺗﻬﺎ‪َ ،‬أ ْﺟﺪَر‬ ‫َأن ﻳُﻌ ‪6‬ﺪ ﻣِ ﻦ اﻟ َﻔ َﺴﺎد ﻓِﻴﻬَﺎ(‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأنْ ُﻧﺆ ﱢﻛﺪ و َﻧﻘﻮل‪ :‬إ َذا َأرد َﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠُ َﻐ ِﺘ َﻨﺎ َأنْ َﺗﺘﻄﻮﱠ ر‪ ،‬ﻓﻴَﺠﺐ َأنْ َﻧﻔ َﺘﺢ ﺑَﺎب‬ ‫اﻟﺴﻤَﺎع‪،‬‬ ‫اﻻﺷﺘ َﻘﺎق‪ ،‬و َﻟﺎ َﻧﺘﻮ ﱠﻗﻒ ﻋَﻠﻰ ﱠ‬ ‫َﺑــﻞ َﻧﻘﻴﺲ و َﻧـﺸـ َﺘــﻖ‪ ،‬وﺳـ َـﺄﻛــﻮن َأوّ ل‬ ‫اﳌ ُ ـﺘ ـﻬ ــﻮّ رﻳ ــﻦ‪ُ ،‬‬ ‫وأﺿـ ـﻴ ــﻒ إ َﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻠ‪6‬ـ َﻐــﺔ‬ ‫»ﺳ ﱠﻨ َﺐ ﻳ َُﺴ ﱢﻨﺐُ َﺗ ْﺴﻨِﻴﺒًﺎ«‪،‬‬ ‫اﻟﻌَﺮﺑﻴﺔ ﻓِﻌﻞ َ‬ ‫َأي َﺻ ــﻮّ ر َﻧﻔﺴﻪ ﺑ ــ«ﺳ ـ َﻨــﺎب َﺷ ــﺎت«‪،‬‬ ‫وﻳُﻘﺎل‪ :‬رَﺟُ ٌﻞ َﺳ ﱠﻨﺎب‪ ،‬واﻣ َﺮأ ٌة ﺳ ﱠﻨﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻋَﻠﻰ وَ زن‪ :‬رَﺟُ ٌﻞ َﻛ ﱠﺬاب واﻣ َﺮأ ٌة َﻛ ﱠﺬاﺑﺔ‪.‬‬ ‫و َﻗــﺪ َﻋـ ّﻠـﻤــﺖُ َأﺣ ـ َﺪﻫــﻢ َﻛﻴﻒ ﻳَﺴ َﺘﺨﺪم‬ ‫»اﻟﺴ َﻨﺎب َﺷﺎت«‪ ،‬ﻓ َﻠﻤَﺎ َأﺟَ ﺎده َﺷ َﺘﻤﻨﻲ‬ ‫ﻓ ُﻘﻠﺖ‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫ـﻮم‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ـﻪ‬ ‫ـ‬ ‫ُأﻋــ ﱢﻠــ ُﻤ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ـﺴﱢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻠﻤﱠﺎ َﺻ ــﺎ َر ﺳـ ﱠﻨــﺎ ًﺑــﺎ ﻫَ ــﺠَ ــﺎ ِﻧــﻲ!!‬

‫اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺠﺎﺣﻆ‪ ..‬وﻣﺎرون ﻋﺒﻮد‬ ‫اﻻﻧـ ـﻄـ ـﺒ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ ﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻧ ـﻘــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﻧــﺎدرة ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺬاﺋﻘﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺧــﺮة و‪ s‬ﺗـﺸــﻊ اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـﺜ ـ‪ً%‬ا اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑﻘﺪﳝﻪ‬ ‫وﺣ ــﺪﻳــﺜ ــﻪ إﻻ ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﻧــﺎﻓــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﺑﺎرزﻳﻦ‪:‬‬ ‫ اﳉﺎﺣﻆ ‪.‬‬‫ ﻣﺎرون ﻋﺒﻮد‪.‬‬‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﻔﺎوت ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‪.‬‬ ‫* اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‪:‬‬ ‫ارﺗﺒﻄﺖ اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻗﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﳉﺎﺣﻆ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﺸﻤﻞ ا‪Q‬دب واﳊﻴﺎة‬ ‫واﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺎرون ﻋﺒﻮد ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮﻋﻠﻰ ا‪Q‬دب‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻊ ﺑـ ـ ــﲔ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﻗـ ــﺪﻳـ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤﲔ‪:‬‬

‫ ‬ ‫ ا‪C‬ﺑﺪاع اﻟﻘﺼﺼﻲ‪.‬‬‫ ا‪Q‬ﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎﺧﺮ‪.‬‬‫ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ا‪Q‬دﺑﻴﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬‫ اﻟﺼﺪق اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬‫ ﻋﺪم اﶈﺎﺑﺔ أو اﺠﻤﻟﺎﻣﻠﺔ ‬‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﺎﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﺸﻒ اﳉــﺎﺣــﻆ واﻗ ــﻊ اﳊﻴﺎة‬ ‫ا‪Q‬دﺑﻴﺔ اﻟﻘﺪﱘ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ ﻣـ ــﺎرون ﻋ ـﺒــﻮد ﻛـﺜـ‪ً%‬ا‬ ‫ﻣﻦ واﻗﻊ اﳊﻴﺎة ا‪Q‬دﺑﻴﺔ ﺑﺪاﻳﺔ‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫* ﻣﻮﻗﻔﺎن‪:‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﳉــﺎﺣــﻆ ﻟـﺼــﺎﺣــﺐ ﻓﺨﺎر‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻪ‪:‬‬ ‫ ﻣﺎ رأﻳﻚ ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺮ؟ وﺗﻼ‬‫ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﺨﺎر ﺷﻌ ًﺮا‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﺨﺎر‪ :‬إﻧﻪ ﺷﻌﺮ‬ ‫ﻳﻜﺎد ﻳﺮن!‬ ‫ﻓﻘﺎل اﳉﺎﺣﻆ‪ :‬ﻻ ﺗــﺪع اﻟﻔﺨﺎر‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻘﺪ اﻟﺸﻌﺮ!‬ ‫وﺟــﺎء ﺷﺎﻋﺮ إ ﻣــﺎرون ﻋﺒﻮد‬ ‫ﺣــﺎﻣ ـ ًﻼ إﻟـﻴــﻪ دﻳ ــﻮان ﺷـﻌــﺮه ﻟﻴﺄﺧﺬ‬ ‫رأﻳﻪ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎ ﺟ ــﺎءه ﻣــﻦ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻌﺮف اﻟﺮأي ﻗﺎل ﻟﻪ ﻣﺎرون ﻋﺒﻮد‪:‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣﻦ ﻋﺎدﺗﻲ إذا ﺟﺎء ﺷﻌﺮ‬ ‫ﳑﻴﺰ أن اﺳﺘﻐﺮق ﻓﻴﻪ ﻓﻼ أﺗﻌﺸﻰ‬ ‫ﻟـﻴـﻠـﺘـﻬــﺎ وﻟ ـﻜ ـﻨــﻲ أؤﻛـ ــﺪ ﻟ ــﻚ أ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﺸﻴﺖ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﳊﺪ اﻟﺘﺨﻤﺔ!‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪21‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ‪..=2" P! QE< N 6 P >, RQ 2 D‬‬

‫اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ »ﻛﺘﺎب ﺟﺪة«‪ ..‬ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ ‪# $ - 5‬‬

‫ﻣ ــﺎ زاﻟ ـ ــﺖ أﻓ ـ ــﻮاج ا‪Q‬ﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫½ﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻳﺘﻮاﻓﺪون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣـﻌــﺮض ﺟــﺪة اﻟ ــﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬﻢ وﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬و ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ ﻛــﻞ واﺣــﺪ ﻣﻨﻬﻢ اﻗﺘﻨﺎء ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻳﻨﻤﻲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳــﺮﺿــﻲ ذاﺋﻘﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻀــﺔ‪ ..‬وﻗ ــﺪ أﺷـ ــﺎدت اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــ‪q‬ﺑ ــﻮﻳ ــﺎت اﳌ ـﺼــﺎﺣ ـﺒــﺎت ﻟــ¾ﻃـﻔــﺎل‬ ‫ﺑﺪورة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺪى ﻋﺎﻣﺮ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎ‪c‬‬ ‫وﻣﺎ اﺣﺘﻮﺗﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﺗﻨﺎﺳﺐ ا‪Q‬ﻃﻔﺎل‬ ‫وﻣ ــﺮاﺣ ـﻠ ـﻬ ــﻢ اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻏ ــ‪ %‬أﻧ ـﻬــﻦ‬ ‫ﲢﻔﻈﻦ ﻋﻠﻰ وﺟــﻮد ا‪Q‬ﻟﻌﺎب ﺑﺠﻮار‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺘــﺐ داﺧـ ــﻞ ا‪Q‬رﻛـ ـ ــﺎن اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟــ¾ﻃـﻔــﺎل‪ ،‬ﻣﻌﺘ]ات أن ذﻟــﻚ ﻳﺼﺮف‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮ ا‪Q‬ﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب‪ ،‬ﳑ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻦ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻓﻜﺮة اﻟﻘﺮاءة‬ ‫وﻏﺮﺳﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﻄﻔﻞ‪..‬‬ ‫و ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﺗﻘﻮل اﻟ‪q‬ﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﲟ ــﺪرﺳ ــﺔ اﻟ ــﺮوﺿ ــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ ﺑـﺠــﺪة‬ ‫ا‪Q‬ﺳﺘﺎذة ﻧﻬﻰ اﳊﺎزﻣﻲ‪ :‬أﺗﻴﻨﺎ ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﳌﻌﺮض وﻣﻌﻨﺎ ‪ ١٤‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻟﻐﺮس ﺣﺐ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة داﺧﻠﻬﻢ ‪Q‬ن اﻟﻜﺘﺎب ﻫﻮ ﺳﻼح‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛ‪q‬ﺑﻮﻳﲔ‬ ‫ﺣ ــﺚ اﻟــﻄ ــﻼب ﻋ ـﻠــﻰ ﺛ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟــﻘ ــﺮاءة‬ ‫واﻻﻃﻼع واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟ¾ﺳﻒ وﺟﺪﻧﺎ داﺧﻞ اﳌﻌﺮض أرﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗـﺸــﻮش ﻋﻠﻰ أذﻫ ــﺎن ا‪Q‬ﻃ ـﻔــﺎل وﻫﻲ‬ ‫ا‪Q‬رﻛـ ــﺎن اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ وﻳﻮﺟﺪ‬ ‫داﺧﻠﻬﺎ ا‪Q‬ﻟﻌﺎب‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻄﻔﻞ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎﺋـ ـﻠ ــﺔ‪ :‬أﺗـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ ﺑ ـﻄــﻼب‬ ‫ﳌ ـﻌــﺮض اﻟـﻜـﺘــﺐ وﻳ ـﺠــﺪ ا‪Q‬ﻟ ـﻌ ــﺎب ﻣﻦ ﻟﻨﺤﺒﺐ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺣﺐ اﻟـﻘــﺮاءة واﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻧﻪ ﻳﻨﻈﺮ ﻟ¾ﻟﻌﺎب أﻛ ﻣﻦ وﺣﺮﻳﺼﲔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Q‬ﻧﻬﺎ ﻫﻲ اﳉﺬور ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻮﺟﻮد‬ ‫اﳌﻌﺮض ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻨﺎ اﻟﻬﺪف‪..‬‬ ‫ ‪ S F D‬‬ ‫ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﻊ ا‪Q‬ﺳﺘﺎذة ﻧﻬﻰ اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫وأﺷـ ــﺎدت اﳌـﺴـﺘـﺸــﺎرة اﻟــ‪q‬ﺑــﻮﻳــﺔ ﲢﻔﻈﻬﺎ ﺑــﻮﺟــﻮد ا‪Q‬ﻟ ـﻌــﺎب داﺧــﻞ‬ ‫ﲟــﺪرﺳــﺔ ﻧ ــﻮن ا‪Q‬ﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ ا‪Q‬ﺳ ـﺘــﺎذة ا‪Q‬رﻛـ ــﺎن اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺪى ﻋــﺎﻣــﺮ ﲟـﻜــﺎن اﳌـﻌــﺮض وﻃﺮﻳﻘﺔ أن ﺗﺨﺼﺺ زاوﻳ ــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻟ¾ﻃﻔﺎل‬

‫ ‪C2016 < 21 $ 0,E‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ DK e ( , » F > : 5‬‬ ‫ ‪«j I‬‬ ‫ ^‪7:30 - 6:30 :m‬‬ ‫ ) ‪7n 56 $ 5 2 7 2 o > 2 : B,‬‬ ‫> ‪ I < 7' U T‬‬ ‫ ‪. E :,‬‬ ‫ ‪Q/X 0 /X F / » F > : 5‬‬ ‫ ) ‪« 2‬‬ ‫ ^‪9:30 - 8:00 :m‬‬ ‫ ) ‪' %3 . 7 U U < : B,‬‬ ‫‪ > G< B‬‬ ‫ ‪.Q ) R :,‬‬

‫وﺑـ ــﻮاﺑـ ــﺎت دﺧ ـ ــﻮل ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ ‪Q‬ن‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻣــﻊ اﻟـﺒــﻮاﺑــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ‪%‬ة إ أن اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺮﺑﺤﻲ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ أرﻛﺎن ا‪Q‬ﻃﻔﺎل‪..‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﺮاﻋﻲ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﳌـﻤـﻴــﺰة اﻟـﺘــﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎﻳ‪ %‬‬ ‫اﻟـﻜـﺘــﺎﺑــﺔ وا‪C‬ﺧـ ـ ــﺮاج‪ ،‬ﻓـﻨـﺤــﻦ ﻧ ــﻮد أن‬ ‫ﻧ ـﻐ ــﺮس داﺧ ـ ــﻞ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ ﺣ ــﺐ اﻟـﻜـﺘــﺎب‬ ‫ﻓـﺒــﻮﺟــﻮد ا‪Q‬ﻟ ـﻌــﺎب داﺧ ــﻞ اﳌ ـﻌــﺮض ﻻ‬

‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺨﻠﻖ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫وﲤﻀﻲ ﻫﺪى ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻣﻀﻴﻔﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺤﺘﺎج إ رﺻﻴﺪ ﻟﻐﻮي ﻛﺒ‪،%‬‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ أن ﻧﻌﻴﺪ ﺑﻨﺎء ذﻟﻚ وﻧﻘﺮأ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻘﺮأ أو ﻳﻘﺮأ ﻟﻪ ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ اﻟـﻴــﻮم ﻟــﺪﻳــﻪ ﻓــﺮﺻــﺔ ﳒــﺎح ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﻋــﻦ اﻟـﻄـﻔــﻞ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳ ـﻘــﺮأ ﻟﻪ‬ ‫ﻫﺬه ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻘﻦ ﻟﻐﺔ ا‪Q‬م ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘﻘﻦ‬ ‫ﻋﻠﻮم أﺧﺮى ﻟﺬا ﻧﺮﺟﻮ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﻣﻨﻊ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻟﻌﺎب ﻋﻦ ﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ا‪2‬ﺑﺎء وا‪Q‬ﻣﻬﺎت اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ ‪Q‬ﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﳌﺆﻟﻔﺔ ﻟﻘﺼﺺ ا‪Q‬ﻃﻔﺎل ا‪Q‬ﺳﺘﺎذة‬ ‫ﻧــﺎﻫــﺪ ‪ £‬ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺸ ــﻮا ﻓ ـﺘ ـﻘــﻮل‪ :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ رﺳــﺎﻟــﺔ وﻧـﺒـﺤــﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Q‬ن ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟ¾ﻃﻔﺎل ﻣﻬﻢ ﺟﺪ‪ È‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺒﻞ‬ ‫أي ﻟﻐﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﺮأ أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﻴﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺘﻪ اﻟﺘﻌﺮف اﳊﻘﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻧـﺒـﻌــﺪ أﻃ ـﻔــﺎﻟ ـﻨــﺎ ﻋ ــﻦ أرﻛ ــﺎن‬ ‫ا‪Q‬ﻃﻔﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻮه ﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫وﺗﺨﺼﺺ أرﻛﺎﻧﻬﺎ ﻟﺒﻴﻊ ا‪Q‬ﻟﻌﺎب ﻧﻮد‬ ‫أن ﻳﺸﺎﻫﺪ اﻟﻄﻔﻞ داﺧﻞ ﻫﺬه اﳌﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻘﻂ ﻟﻴﺒﻨﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺣﻤﻴﻤﺔ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﺤ‪q‬م اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻀﻌﻪ ﻣﻊ ا‪Q‬ﻟﻌﺎب ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻈﺮة إ ا‪Q‬ﻟﻌﺎب وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﻮا أن دور اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻜﺘﺐ ا‪Q‬ﻃـﻔــﺎل ﻛﺜ‪%‬ة ﺟﺪ‪È‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﲢ‪q‬م ﻋﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ وﺗﺆﻟﻒ ﻛﺘﺐ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﺑﻜﻞ أﺳــﻒ ﻳﻘﻊ ﺑﲔ‬ ‫ﻳــﺪي ﻛﺜ‪ %‬ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ا‪Q‬ﻃﻔﺎل اﳌﺸﻮﻫﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ أﺧﻄﺎء ﻟﻐﻮﻳﺔ أو ﻧﺤﻮﻳﺔ‬ ‫أو ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺪش ﻟﻠﺤﻴﺎء ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﺤﺬر ﻫﺬه اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬

‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻳﺘﻔﻘﺪ ﺟﻨﺎح ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﺑﻤﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ﻣﺘﻔﻘﺪا ﺟﻨﺎح اﻟ‪g‬ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻬﻠﻴﻢ ﺑﻜﺘﺎب ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪# $ - + @/ F‬‬

‫ﺗـﻔـﻘــﺪ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟــﻌ ــﺎم اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺑـﺠــﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻣﺴﺎء ا‪Q‬ول ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺲ ﺟﻨﺎح ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟــﺪة ﲟﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺜﺎ ﺑﺠﺪة ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪه ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ورﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ا‪C‬ﺷــﺮاﻓـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﳉﻨﺎح ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﲟﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻳـﺤـﻴــﻰ اﻟـﻘـﺤـﻄــﺎ وﻋـ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻬﻞ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﺟﻮﻟﺘﻪ‬ ‫ﺑﺘﻔﻘﺪ رﻛﻦ اﳌﺮأة واﻟﻄﻔﻞ واﺳﺘﻤﻊ ﻟﺸﺮح‬

‫ﻋﻦ ‪£‬ﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ واﳌـﺸـﻜــﻼت واﳊ ـﻠــﻮل وﺣﻜﺎﻳﺘﻲ‬ ‫واﳊﻜﻮاﺗﻲ وﻗﺼﺺ اﻟﺸﻌﻮب وﻏ‪%‬ﻫﺎ‬ ‫وﺷـ ــﺎرك ا‪Q‬ﻃ ـﻔ ــﺎل ﺑـﻌــﺾ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺮﻛﻦ ﺟﺪة ﺗﻘﺮأ واﻟﺬي ﺿﻢ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻘﺼﺺ واﳌﻬﺎرات اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ واﳋﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وا‪Q‬ﻟـ ـﻌ ــﺎب اﻟـﺘـﻔــﺎﻋـﻠـﻴــﺔ وﺷــﺎﻫــﺪ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻬﺎرات اﻟﻄﻼب ا‪C‬ﻟﻘﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا‬ ‫ﺑــﺎﳉـﻬــﻮد اﻟـﺘــﻲ ﺑــﺬﻟــﺖ ﺳﺒﻴﻞ إﺧ ــﺮاج‬ ‫ﺟ ـﻨــﺎح ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟ ــﺪة ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻳـﻠـﻴــﻖ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮس اﻟﺜﻘﺎ اﻟﻜﺒ‪.%‬‬

‫»ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﺎن« ﻳﺜﻘﻒ اﻟﺰوار ﺿﺪ اﻟﻌﻨﻒ اﻷﺳﺮي‬

‫ﻟﲔ ﺗﺴﺮد اﳊﻜﺎﻳﺎ ‪ 8‬رﻛﻦ ا‪A‬ﻃﻔﺎل ﲟﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪# $ - + @/ F‬‬

‫ﺷﺪ اﳊﻜﻮاﺗﻲ اﻟﺼﻐ‪ %‬رﻛﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة اﻫﺘﻤﺎم زوار‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺟــﺪة اﻟــﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب؛ ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺎرك اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻟﲔ راﻣﻲ‬ ‫ﻓﻘﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﺳﺮد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ واﳊﻜﺎﻳﺎت‪،‬‬ ‫رﻏــﻢ أﻧﻬﺎ ‪ s‬ﺗﺘﺠﺎوز اﳋﻤﺲ ﺳﻨﻮات وﺗــﺪرس اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﺤﺪث ﺑﻄﻼﻗﺔ وﺗﺸﻊ ﺑﺎﻟﻔﺼﺎﺣﺔ واﻟﺬﻛﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف رﻛﻦ اﳊﻜﻮاﺗﻲ اﻟﺼﻐ‪ %‬إ ﺟﻠﺐ ا‪Q‬ﺟﻴﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫إ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ وا‪C‬ﻟﻘﺎء واﻟﻘﺮاءة ﺑﻬﺪف إﻋﺪاد ﺟﻴﻞ‬ ‫ﻗﺎرئ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب إ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ اﳌﻌﻬﻮدة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ ﲡﺬب‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ إﻋﺪاد اﻟﺰي واﻟﺪﻳﻜﻮر ﻟﺘﻜﺘﻤﻞ اﻟﺼﻮرة اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮاﺗﻲ وﺗﻌﻴﺪ ﻟﻠﺬﻫﻦ ﳕﻮذج ﻣﻦ اﻟ‪q‬اث اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻘﺪﱘ‪.‬‬

‫‪# $ - + @/ F‬‬

‫ﻗــﺪم ﺟـﻨــﺎح ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ا‪Q‬ﻣ ــﺎن ا‪Q‬ﺳــﺮي‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟــﻮزارة اﳊﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﺰوار ﻣﻌﺮض ﺟﺪة اﻟﺪو ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻌﻨﻒ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﻜﻼت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﳌﻌﺎﳉﲔ واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ‪.s‬‬ ‫وأﺑﺮز اﳉﻨﺎح ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ ا‪Q‬ﺳﺮي‬ ‫ﺿﺪ اﳌﺴﻨﲔ وﻣــﻦ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﻢ أﻗﺮب‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ ﻣﺸ‪%‬ة اﻟــﺪراﺳــﺎت إ أن‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻛﺎﻓﺔ دول اﻟﻌﺎ‪ s‬ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﺴﻮء اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ واﻟﻌﻨﻒ‪ ,‬ﺑــﺎ‪C‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ ‬

‫ﺣـ ــﺎﻻت اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ ا‪Q‬ﺳ ـ ــﺮي ﺿ ــﺪ ا‪Q‬ﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫واﻟ ــﺰوﺟ ــﺎت ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ أﺳ ـﺒــﺎب اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﺗﺮﺟﻊ إ ﻏﻴﺎب اﻟﻮﻋﻲ وﺿﻌﻒ اﻟــﻮازع‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻨــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳــﺪﻓــﻊ ﻛـﺒــﺎر اﻟـﺴــﻦ وا‪Q‬ﻃـﻔــﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء إ ﺧﻄﻮرة أن ﻳﺼﺒﺤﻮا ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫وﺿﺤﺎﻳﺎ ﻟﻠﻌﻨﻒ ا‪Q‬ﺳﺮي‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ا‪Q‬ﻣ ـ ــﺎن ا‪Q‬ﺳ ــﺮي‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ أن ﻳــﻜ ــﻮن ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ‬ ‫ﺷـ ــﺆون اﻟـﻌـﻨــﻒ ا‪Q‬ﺳـ ــﺮي وذﻟـ ــﻚ ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﳌﺴﺎﻧﺪة وﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫وﺑـﻨــﺎء ﺷــﺮاﻛــﺎت ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻣــﻊ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫واﳌـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـ ــﺎت اﳊــﻜ ــﻮﻣــﻴ ــﺔ وا‪Q‬ﻫــﻠــﻴ ــﺔ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ %‬ﺑﻴﺌﺔ أﺳﺮﻳﺔ‬ ‫آﻣﻨﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫»اﻹﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ« ﺗﺒﺮز ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ ‪# $ - 5‬‬

‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟ¶ﻋﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻘﺮآن واﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟــﺮاﺑ ـﻄــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎ‪ s‬ا‪C‬ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺟ ـﻨــﺎﺣ ـﻬــﺎ اﳋ ــﺎص‬ ‫ﲟـ ـﻌ ــﺮض ﺟ ـ ــﺪة اﻟ ـ ـ ــﺪو اﻟــﺜ ــﺎ ‬

‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻋــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ واﺠﻤﻟﻠﺪات‬ ‫وا‪Q‬ﺑـ ـﺤ ــﺎث اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺼــﻒ ا‪C‬ﻋ ـﺠــﺎز‬ ‫ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﺳﻨﺔ اﳌﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻟﺰوار‬ ‫اﳌ ـﻌ ــﺮض وإﻃــﻼﻋ ـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ‪C‬ﻋ ـﺠــﺎز اﻟــﻘ ــﺮآن ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ا‪C‬ﺻﺪارات اﻟﻌﺪﻳﺪة ﺑﺎﳉﻨﺎح واﻟﺘﻲ‬

‫ﰎ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ إ ﻋ ــﺪة ﻟ ـﻐــﺎت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟــ‪q‬ﻛ ـﻴــﺔ ا‪C‬ﳒ ـﻠ ـﻴــﺰﻳــﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫وا‪C‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟ]ﻫﺎن اﻟﺴﺎﻃﻊ‬ ‫واﳊﺠﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻋﻠﻰ ﺻــﺪق اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻ ـﻠــﻰ ا ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ وﻣـﻌـﺠــﺰة‬ ‫ا‪C‬ﺳـ ــﻼم اﳋ ــﺎﻟ ــﺪة‪ ،‬ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ أﻛــﺪ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ ا‪Q‬ﻣــﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬

‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺼﻠﺢ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ‬ ‫راﺋــﺪة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪Q‬دب واﻟﻌﻠﻢ وﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﺮاﻫﺎ اﻧﺘﺸﺮ اﻟﺪﻳﻦ ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫إ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﳌﻌﻤﻮرة ﻋﻠﻰ ﻳﺪي‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ ا‪Q‬ﻧ ـﺒ ـﻴــﺎء وﺧـ ــﺎﰎ اﳌــﺮﺳـﻠــﲔ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻬﻢ وﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪20‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ‪F, 6 r‬‬

‫"‪ I R - < , J -W B : J‬‬

‫ﻣﻨﺼﺔ اﻟﻨﺪوة‬

‫‪.. C 5 V J H K D «5» ' 5‬‬

‫ﻓﻬﺪ آل ﻋﻘﺮان‪ :‬ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻮرﻗﻲ واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞ وﻟﻴﺲ ﺻﺮاﻋﺎ‬ ‫ ‪% , @ . ! : . / # $ - , ,‬‬

‫ﻃــﺮح اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻓﻬﺪ ﺣﺴﻦ آل ﻋ ـﻘــﺮان‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﲔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟ ــﻮرﻗ ــﻲ وﻧـ ـﻈ ــ‪%‬ه ا‪C‬ﻟ ـ ـﻜـ ــ‪q‬و ﻣـﺘـﺤـﻔـ ًـﻈــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺼﻄﻠﺢ »اﻟـﺼــﺮاع« ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺮﺗﺌﻴًﺎ أن‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﺴـﺘــﺪ ًﻻ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﻌﺮﻓﺔ ﳝﺮران رﺳﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻛﻠﺘﺎ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺘﲔ دون أي ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺼﺮاع‪..‬‬ ‫ﺟ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ــﻚ ﻧـ ـ ــﺪوة »اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺮاع اﻟ ــﻮرﻗ ــﻲ‬ ‫وا‪C‬ﻟ ـﻜــ‪q‬و ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻜـﺘــﺎب«‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺮح ﻣ ـﻌــﺮض ﺟ ــﺪة اﻟ ــﺪو ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎ‪Y‬ﻪ اﻟﺜﻘﺎ اﳌﺼﺎﺣﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺷــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ اﺳﺘﻬﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ إ ورود‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ »اﻟﺼﺮاع« ﻋﻨﻮان اﻟﻨﺪوة‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻮ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪﻟﺖ ﺑﻜﻠﻤﺔ »ﺗﻜﺎﻣﻞ«‪ ..‬راو ًﻳــﺎ ﻗﺼﺘﻪ ﻣﻊ اﺑﻨﺘﻪ آل ﻋﻘﺮان ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ‪ 8‬اﻟﻨﺪوة‬ ‫ ﻋـﻨــﻮان اﻟ ـﻨــﺪوة‪ ،‬وﻛـﻴــﻒ أﻧـﻬــﺎ ‪ s‬ﺗـﺒــﺪِ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ اﻧــﺰﻋــﺎﺟــﻪ ﻣــﻦ »اﻟـﻘــﺮﺻـﻨــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﻐﻴ‪%‬‬ ‫ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣـﺘـﺨـ ًﺬا ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﻄﻠ ًﻘﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺛــﻼﺛــﺔ أﺟﻴﺎل ﻣﺎدﺗﻬﺎ اﻟﻄﺮح ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪.‬‬ ‫ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟــﻮرﻗــﻲ وا‪C‬ﻟـﻜــ‪q‬و ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ‪:‬‬ ‫واﺗﻔﻖ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺜﺎ اﻟﻨﺪوة‪ ،‬اﻟﻘﺎص‬ ‫واﻟـﻨــﺎﺷــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣـﻤــﺰة‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻓﻬﺪ‬ ‫‪ n, 0 1 D c ) ' K‬ﻋــﻘ ــﺮان اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ اﻟـﺘـﻜــﺎﻣـﻠـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ اﻟــﻮرﻗــﻲ‬ ‫وا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪ ،‬ﻣﻌ]ًا أن اﻟﻜﺘﺎب ا‪C‬ﻛ‪q‬و ﳝﺘﺎز‬ ‫‪ \ '0 ^ b[b ' K‬‬ ‫‪ \ '0 ^ c 0, ' K‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﻗﻲ ﺑﻘﻠﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ أن ﻫﻨﺎك ذاﺋﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎ‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪..‬‬ ‫ ‪ ^,‬‬ ‫واﺳـﺘــﺪرك ﺣﻤﺰة ﺑــﺎ‪C‬ﺷــﺎرة إ أن اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻣ ــﺎﺿ ـ ًﻴ ــﺎ إ اﻟـ ـﻘ ــﻮل ﺑـ ــﺄن ﻫــﻨ ــﺎك ½ـ ً‬ ‫ـﺎﺿــﺎ اﻟﻮرﻗﻲ ﺑﺮﻏﻢ ﻛﻠﻔﺘﻪ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻗﻴﺎﺳً ﺎ ﺑﺎ‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺣﺘﻰ ا‪2‬ن‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﻠﻲ ذﻟﻚ ﻣﻘﺒﻞ ا‪Q‬ﻳﺎم‪£ ،‬ﺪدًا إﻳﺎه ﲟﺪى ﻟﻜﻨﻪ ﻻ زال‬ ‫زﻣﻨﻲ ﳝﺘﺪ إ )‪ (٥‬ﺳﻨﻮات ﻟﺘﺘﻀﺢ اﻟﺮؤﻳﺔ ﺑﲔ ﻳﺠﻌﻞ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺳﻮﻗﲔ راﺑـﺤــﲔ ﻟــﻪ ﻫﻤﺎ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻮرﻗﻲ وا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ ﻃﻮل ﻣﺪة اﻟﺘﻐﻴ‪ %‬اﻟﻮرﻗﻲ وا‪C‬ﻛ‪q‬و ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﲢﺪث ﻋﻦ دور اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺼﻤﺪ‬ ‫ﻫــﺬه إ أن »اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟـﻌــﺮب ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻗﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﻠﻴﻞ ﺟـﺪًا«‪..‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄن اﻟﻮرﻗﻲ وا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ﻛﺜ‪ً%‬ا ﻋﺼﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪½ ..‬ﺘﺘﻤًﺎ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ ﲟــﻮﺿــﻮع اﳊـﻘــﻮق اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ‪،‬‬ ‫ﲤﺜﻞ ﻋﻼﻣﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻟﻠﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿﺮورة اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬واﺣ‪q‬ام ﻣﻮاﺛﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺔ اﳌﺸﺎرﻛﲔ اﻟﻨﺪوة اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﺎﺟﺪة‬ ‫أﺧﺒﺎرﻫﺎ ﺳﻴﺎق اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻏ‪ %‬أﻧﻪ أﺑﺪى‬

‫ﻏﺮﻳﺐ ذﻫﺒﺖ إ اﻟﻘﻮل ﺑـ«اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ« ﺑﲔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و واﻟﻮرﻗﻲ ﺑﺪ ًﻻ ﻋﻦ »اﻟﺼﺮاع«‪ ،‬ﻣﺸ‪%‬ة‬ ‫إ أن اﻟﻌﺼﺮ ﻋﺼﺮ ا‪C‬ﻟـﻜــ‪q‬و ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ‬ ‫اﻟ ــﻮرﻗ ــﻲ ﻋــ] ﻋ ـﻘــﻮد ﻋ ــﺪة ﺛــﺎﺑــﺖ ﺧ ـﺼـ ً‬ ‫اﳉﻴﻞ ا‪Q‬رﺑﻌﻴﻨﻲ وﻣﺎ ﻓﻮق‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﻴﻞ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎ‪C‬ﻟﻜ‪q‬و أﻛ ‪ ،‬وﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ..‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ »أن اﻟﻜﺘﺎب ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪ s‬ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻴﻠﻐﻲ اﻟﻮرﻗﻲ ﺑﻌﺪ«‪..‬‬ ‫اﻟ ـﻨــﺪوة ﺷـﻬــﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌــﺪاﺧــﻼت ﻗﺪم‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻬﺎ رؤﻳﺘﻬﻢ ﺣﻮل ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ اﳌﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫ اﻟ ـﻨــﺪوة‪ ،‬ﻃــﺎرﺣــﲔ ﺟﻤﻠﺔ ﻣــﻦ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات‬ ‫ﻣــﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻣــﻮﻗــﻒ اﳉـﻴــﻞ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﻮرﻗــﻲ‬ ‫وا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رد اﻟﺪﻛﺘﻮر آل ﻋﻘﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺎ‪C‬ﺷﺎرة إ أن اﻟﺪراﺳﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫أن اﳉـﻴــﻞ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﳌﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﻘﺼ‪%‬ة‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إ دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث ﳌﻌﺮﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ وأدﺑـ ًﻴــﺎ وﻓﻜﺮﻳًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪Q‬ﺻﻌﺪة‪..‬‬ ‫و رده ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺼﺮاع واﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻧﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺸﺎﺑﻪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إ أن اﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ ‪ s‬ﺗﺰل‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ إ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن »اﳌﻬﻢ ﻫﻮ اﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺒﻬﻤﺔ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻄﻠﻮب ﻫﻮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﻌﺮﻓﺔ«‪.‬‬ ‫و رده ﻋﻠﻰ اﳌﺪاﺧﻼت أﺷﺎر ﺣﻤﺰة إ أن‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻨﺼﺎت إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ داره ﺑﺄﻳﺪ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻻ ﻳﻘﺮأ ﻛﺘﺎﺑًﺎ إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴًﺎ‪ ،‬و‪ s‬ﳝﻨﻌﻪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ أن ﻳﻘﺪم ﻋ] دار اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺘﻲ ﳝﻠﻜﻬﺎ ﻛﺘﺒًﺎ‬ ‫إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ أﺣﺪ اﳌﻌﺎرض ﻗﺒﻞ )‪ (٤‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺘﻔﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪة ﻏﺮﻳﺐ ردﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﺪاﺧــﻼت ﺑــﺎ‪C‬ﺷــﺎرة إ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إ ‬ ‫ﺛﺒﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻘﻮق ﻓﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻜﺘﺎب ا‪C‬ﻟـﻜــ‪q‬و واﻟــﻮرﻗــﻲ ﻫﻮ اﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬واﻟﺘﺰاﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺢ رؤﻳﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻏ‪ %‬ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﻮﻗﻌﺔ‬ ‫‪# $ - + @/ F‬‬

‫ﺧـﻴــﻢ ﻃــﺎﺑــﻊ اﳊ ـﻴــﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻛﺘﺐ اﳌﺆﻟﻔﲔ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﲟﻌﺮض ﺟﺪة اﻟــﺪو ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺣﺼﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺒﺪان ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫»رﺿــﺎب اﳊﻨﲔ« وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫آل ﺣـﺴــﻦ »ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر أﺳ ــﺮي ﻣﻌﺘﻤﺪ«‬ ‫و‪£‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﶈﻤﺎدي »ﻛﻴﻒ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫رﺟــﻞ أﻋ ـﻤــﺎل« وإﳝ ــﺎن اﳌـﻄــ‪» %‬ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﲢﺖ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ« ورﻧﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺪاح‬ ‫»إﻋﺪام زوﺟﺔ« وﺻﺎﻟﺢ ‪£‬ﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﻠﻢ‬ ‫»اﳊﺐ ﺳﺮ اﳌﻜﺎﺷﻔﺔ«‪.‬‬ ‫ووﻗ ـﻌــﺖ ﺑﺪﻳﻌﺔ ﻛﺸﻐﺮي ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫»ا‪Q‬ﺣــﺮف اﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﻧﺎ« وﻧﻬﻠﺔ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫»روح وﺟـ ـﺴ ــﺪ« وﻋـ ـﻤ ــﺮو اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺮي‬ ‫»ﺟـﻨــﻮب ﺟــﺪة ﺷــﺮق اﳌــﻮﺳــﻢ« و‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﻋﻔﻴﺲ »ﻫﻲ واﻟﺮاﻫﺐ« وﻣﻌﺎذ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺎﻳﺪي »اﻟﻬﻨﺪ ﺑﻼد ﻣﺎﻻ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ« واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﳒﻼء ﻋﻠﻲ ﻣﻄﺮي‬

‫ﳒﻼء ﻣﻄﺮي‬

‫إﳝﺎن اﳌﻄ‪/‬‬

‫رﻧﺎ اﳌﺪاح‬

‫»اﻟــﻮاﻗ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﺤــﺮﻳــﺔ اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ« وﻣ ـ ــﺮﱘ ﺣ ـﺴــﲔ اﳊـﺴــﲔ‬ ‫»ﺷــﺮﻓــﺔ ﻻﻣ ــﺮأة واﺣ ــﺪة« وﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﲤــﺮاز »ﻛﻴﻒ ‪Q‬ﺣﻤﺪ ﺑﻬﺠﺖ أن‬ ‫ﻳﻐ‪ %‬ﺣﻴﺎﺗﻚ« وﻋﺒﺪا ﺳﻌﺪ اﻟﻐﻨﺎم »ﻣﺎ‬ ‫زال ﻫﻨﺎك أﻣﻞ« وﻋﺒﺪا ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺪرﻳﻦ‬ ‫»ﺗﻨﺎﻏﻢ ﻓﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺧﺎرﻃﺔ اﳊﻴﺎة«‪.‬‬

‫وﻳﻔﺘﺢ اﳌ ـﻌــﺮض أﺑــﻮاﺑــﻪ ﻟـﻠــﺰوار‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟـ‪ ١٠‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟـ‪١٠‬‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻃﻴﻠﺔ ﻣﺪة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﳝﺜﻞ ﻫﺬا اﳊﺪث اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﺟﺪة‬ ‫ا‪Q‬ﺛ ــﺮ اﻟـﺒــﺎﻟــﻎ ﻟﻨﺸﺮ اﻟــﻮﻋــﻲ واﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﺗﺜﻘﻴﻒ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲟﺎ ﻳﻨﻤﻲ ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ‬ ‫وﻳﺸﺠﻌﻬﻢ ﻋـﻠــﻰ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮاءة‬

‫واﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻪ إ ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ إﺛﺮاء اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﳌﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫واﺣـﺘـﻀــﺎن ا‪Q‬دﺑـ ــﺎء واﳌﺜﻘﻔﲔ وﺳﻂ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ½ﺘﻠﻒ اﳉـﻬــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وا‪Q‬ﻫـﻠـﻴــﺔ واﳋــﺪﻣـﻴــﺔ إﺧ ــﺮاج ﻫﺬا‬ ‫اﳊﺪث ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻖ ﲟﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وا‪Q‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻌﺰي واﻷﺣﻴﺪب ﻳﻀﻴﺌﺎن اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ »ﻛﺘﺎب ﺟﺪة«‬ ‫ ‪% , @ . ! : . / # $ - , ,‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣ ــﺲ ا‪Q‬ﻣـﺴـﻴــﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ا‪Q‬و ﲟـﻌــﺮض ﺟــﺪة‬ ‫اﻟﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺪﻳﺮة ا‪Q‬ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻫﺪى اﳌﻌﺠﻞ اﻟﺴ‪%‬ة اﻟﺬاﺗﻴﺔ وا‪Q‬دﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﲔ وﻫﻤﺎ اﻟﻘﺎﺻﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺘﻌﺰي وﻟﻴﻠﻰ ا‪Q‬ﺣـﻴــﺪب‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﻠﺖ ﺑﻨﺺ ﻗﺼﺼﻲ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »دي ﺑﻠﺺ« و«ﺷﻬﺎدة« و«اﻟﺒﺌﺮ« و«ﻗﻤﻴﺺ أﺳﻮد ﺷﻔﺎف«‪،‬‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫و«زوﺟﺔ ﺻﺪﻳﻘﻲ«‪ ،‬و«ﺧﺰاﻧﺔ ﻓﺎرﻏﺔ ﺟﺪًا«‪ .‬ﺛﻢ ﻗﺮأ اﻟﺘﻌﺰي‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺼ‪%‬ة ﺟﺪًا ً‬ ‫ﻋﺎرﺿﺎ إﻳﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻌﺮض ﳑﺎ أﻋﻄﻰ ﺗﻮاﺻ ًﻼ‬ ‫ﻣﻊ اﳊﻀﻮر ﺻﻮ ًﺗﺎ وﺻــﻮرة‪ ،‬ﺑﺪأﻫﺎ ﺑﻨﺺ »وﺟــﻮد«‪ ،‬و«اﻫﺘﻤﺎم«‬ ‫و«ﻣﺜﻘ ًﻼ ﺑﺎﻟ‪q‬اب«‪ .‬ﺛﻢ ﻗﺮأ ﻣﻘﻄﻌًﺎ ﻣﻦ رواﻳﺘﻪ »أﺟﺴﺎد ﺟﺎﻓﺔ«‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫»ﺣﺒﻞ أﺻﻔﺮ«‪ ،‬و«ﲢﺮﻛﺎت«‪ ،‬و«راﺋﺤﺔ اﻟﻨﻮم«‪ ،‬و«ﻇﻼل ﻣﻠﺘﺼﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت ا‪Q‬ﻣﺴﻴﺔ ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺎرف‪ ،‬واﻟﻘﺎص‬ ‫ا‪A‬ﻣﺴﻴﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ا‪A‬و‪ 8 n‬ﻛﺘﺎب ﺟﺪة‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻜﺮت‪.‬‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫‪ F X 4 9‬‬

‫»ﻛﺘﺎب ﺟﺪة«‪ ..‬ﻣﺴﺮح اﻟﻘﺮاءة ﻟﻸﺟﻴﺎل اخملﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ <@ ; ‪# $ -‬‬

‫أﺳﻬﻢ اﻟﺘﻨﻮع اﻟﻜﺒ‪ %‬ا‪C‬ﺻــﺪارات اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﻣﻌﺮض ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺻﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻳﺎم‪،‬‬ ‫ ﺟﺬب اﻟﺰوار ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ا‪Q‬ﻋﻤﺎل‪ ..‬ﻓﻌﻠﻰ ﻓﻀﺎء اﳌﻌﺮض ﺗﻼﻗﺖ ا‪Q‬ﺟﻴﺎل‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ا‪Q‬ﻃﻔﺎل إ اﻟﻜﻬﻮل واﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬وﺑﻐﻴﺘﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ اﻗﺘﻨﺎء‬

‫اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬إﺷﻌﺎ ًﻻ ﻟﻨﻮر اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬وإﻳﻘﺎدًا ﳉﺬوة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻧﺘﺼﺎ ًرا ﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬زﻣﻦ ﺗﻌﺪدت ﻓﻴﻪ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‪ ،‬وﺗﻘﻠﺼﺖ ﻓﻴﻪ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻘﺮاءة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴﻬﻢ »ﻛﺘﺎب ﺟﺪة« إﻋﺎدة ﺑﻮﺻﻠﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻜﺘﺎب وﻓﻌﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‪ ..‬وﺗﻘﻒ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة دﻟﻴ ًﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺣﺪﺛﻪ ﻫﺬا اﳌﻌﺮض ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻟﺪور اﻟﻘﺮاءة اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎﺳﻢ اﳉﺪة وﺣﻔﻴﺪﻫﺎ ﺳﻄﻮر‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺳﺎﺣﺔ اﳌﻌﺮض‪.‬‬

‫ ) ‪s‬‬ ‫‪m.mashat@gmail.com‬‬ ‫‪Twitter: @mamashat‬‬

‫ٌ ٌ‬ ‫ﻗﻠﻮب ﻗﺎﺳﻴﺔ‬

‫‪ÎCC CC CC Q< L¦CCCC£CCCCGU * CC CC : ¡CC CH QlCCCCCCCE3R fCC CH‬‬ ‫‪U 0 ©C‬‬ ‫‪ÎCC H&* L¦CCCC V CCCCG* ¡CC CC«CC‬‬ ‫*& ‪R C D QlCC CC I KU‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪fCC£CCGQ K ,O aCCCMaCCC CCC7 i¦C‬‬ ‫‪R C C CC C R C C G* CCCC CCCC‬‬‫‪Q tCCCCC‬‬ ‫‪ÎCCgCC CWC CCG* ¦CCCCC‬‬ ‫‪aCCC¨U CCCF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U IQ UmVaCCCCC CCCCC6K O‬‬ ‫‪§ G R2*'¦CCCCCC R CCCCCCG*K |R C gCC CC CC-Q K ¦CCC/|CCC-Q‬‬ ‫‪Q -Q K‬‬ ‫‪W CCCC‬‬ ‫‪ÎCCgR C R C G* Q |Q CCCCC U CCCCC.Q R |S CCCCtCCCC-Q CCCC‬‬ ‫‪jCP C Q C CC8fCC< X CCCCCCCCQM ©CC C D *|N C C tCC CgU C C HR fCC CM‬‬ ‫* ‪X yS 4U‬‬ ‫*‪ÎCC CDQ &* U C C£R C C R C CqCU C Q C CDQ Q *|CCC CCC CCCG‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪ O C CqCS C Q< 4fCCCCCCCCC+‬‬ ‫‪µV (* CQ C C gU C C CMQ U CCCCCCCGQ‬‬ ‫‪Q C tCC T C CG* ©CC CCgU CCQM‬‬ ‫‪ÎCC C0Q 4Q U¡CCCCCCHQ hCS C CF|Q C C +S fC‬‬

‫ ‪ ! ( Z 228_ ( I 56 1@ A‬‬

‫‪# $ - O 4 @ 6‬‬

‫ﻳﺪﺷﻦ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﻴﻮم أو ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎ »ﻛـﻴــﻒ ﻧـﻜــﻮن ﻗــﺪوة«‬ ‫ﺑﻨﺪوة ﻋﻦ‪» :‬دور ا‪C‬ﻣﺎم واﳋﻄﻴﺐ‬ ‫ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻘﺪوة ﻟﺪى أﻓﺮاد‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪C‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ واﻟ ــﺪﻋ ــﻮة وا‪C‬رﺷ ـ ــﺎد‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫‪£‬ـﻤــﺪ آل اﻟـﺸـﻴــﺦ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓــﺮع وزارة اﻟ ـﺸــﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬إﻃـ ــﺎر دﻋ ــﻢ اﻟ ـﻔــﺮع‬ ‫ﳌﺸﺮوع »ﻛﻴﻒ ﻧﻜﻮن ﻗﺪوة«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺴﺘﺸﺎر أﻣ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ ﻣــﺎرق‬ ‫أﻧــﻪ ﻓــﻮر إﻋ ــﻼن أﻣــ‪ %‬اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎ ﲢﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫»ﻛ ـﻴــﻒ ﻧ ـﻜــﻮن ﻗ ـ ــﺪوة« ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬

‫ﳉ ـﻨــﺔ إﺷــﺮاﻓ ـﻴــﺔ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﺳـﻤــﻮه‬ ‫وﻋـﻀــﻮﻳــﺔ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وا‪Q‬ﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ وﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﳌــﺪ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﳉﻨﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﺗـﺘــﻮ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳉـﻬــﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ ‪2‬ﻟ ـﻴــﺔ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻫــﺎ إ ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﳉﻨﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟ]اﻣﺞ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إ أن اﳉـﻬــﺎت ﺳﺘﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑــﺮا‪ Y‬ـﻬــﺎ ﻛــﻞ ﻗ ـﻄــﺎع ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺼﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻘﺎم أﺳﺒﻮع ﺛﻘﺎ ﻳﺨﺘﺘﻢ‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﱘ اﳉـﻬــﺎت اﻟـﻔــﺎﺋــﺰة ﺑﺄﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟ]اﻣﺞ‪.‬‬ ‫وأﺑــﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎرق أن أﻣ‪%‬‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ وﺿـ ــﻊ ﻣﻦ‬ ‫أوﻟ ــﻮﻳ ــﺎت اﳋ ـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ ﳌﻜﺔ‬ ‫اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ إﻧ ـﺴــﺎن اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻣـﻠـﺘـﻘــﻰ ﻣ ـﻜــﺔ أﺣـ ــﺪ ﺛــﻤ ــﺮات ﻫــﺬه‬ ‫اﳋﻄﺔ واﻟــﺬي ﻳﻌﺘ] ﻧﻘﻄﺔ ﲢﻮل‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻃﻴﺎﺗﻪ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ورﻗﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻘﻌﺔ اﳌﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫وﺳــﺎﻛـﻨـﻴـﻬــﺎ وزاﺋ ــﺮﻳ ـﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬

‫اﳊ ــﺮاك اﻟﺜﻘﺎ اﻟــﺬي ﻳﻨﺸﻂ ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻠﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ إﻧﺘﺎج ﻛﻞ ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫‪C‬ﻧﺴﺎن وﻣﻜﺎن اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف ﺟـ ــﺎء ا‪C‬ﻋـ ـ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎ ﻋﺎﻣﻪ ا‪Q‬ول‬ ‫ﲢــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر »ﻛ ـﻴــﻒ ﻧ ـﻜــﻮن ﻗ ــﺪوة«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣــﻦ أﺟـﻠــﻪ دﻋ ــﺎ ﺳـﻤــﻮ ا‪Q‬ﻣــ‪%‬‬ ‫ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ وﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﲟــﺒ ــﺎدرات‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﲢﻘﻖ أﻫ ــﺪاف اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫وﺷ ـ ـﻌـ ــﺎره اﻟــﺴــﻨ ــﻮي وﻧــﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳋ ــﺎﺻ ــﺔ ﻣ ـﺸ ـﻜــﻮرة ﻣ ــﻊ دﻋ ــﻮة‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻣﻦ ﺧﻼل إرﺳﺎل ﻣﺒﺎدراﺗﻬﺎ‬ ‫وأﻓﻜﺎرﻫﺎ ‪C‬دارة اﳌﻠﺘﻘﻰ وﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٥٦‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻌﺪة ﻣ ـﺒــﺎدرات وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٢٨‬ﻣﺒﺎدرة‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﻣﺴﺘﺸﺎر أﻣــ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ إ أﻧﻪ ﲤﺖ ½ﺎﻃﺒﺔ‬ ‫‪ ٥٦‬ﺟـﻬــﺔ ﻣــﻦ اﳉ ـﻬــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻣﺒﺎدرات ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﻏــﻢ ﻣ ــﻊ ﺷ ـﻌــﺎر »ﻛ ـﻴــﻒ ﻧـﻜــﻮن‬ ‫ﻗــﺪوة«‪ ،‬وﰎ اﺳﺘﻌﺮاض اﳌﺒﺎدرات‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻞ ½ﺘﺺ أﺛﻤﺮ ﻋﻨﻪ زﻳــﺎدة ﻋﺪد‬ ‫اﳉـﻬــﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫‪ ٥٦‬ﺟﻬﺔ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ ‪ ٢٤‬ﺟﻬﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﺷﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﺎ‪ s‬اﻟﻌﺒﺪ ‪،‬‬ ‫ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺑ ـﻬــﺬه اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ إ ‬

‫أﻫﻤﻴﺔ ﺧﻄﺒﺔ اﳉﻤﻌﺔ وأﺛــﺮﻫــﺎ ‬ ‫ﺗﺄﺻﻴﻞ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﺗﻐﻴ‪%‬‬ ‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳋﺎﻃﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﳌ ـﺒــﺎدرة ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫إﻟﻘﺎء ‪ ١٥٫٠٠٠‬ﺧﻄﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺪوة‬ ‫ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﺟ ــﻮاﻣ ــﻊ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﳒﺰ ﻣﻨﻬﺎ ـ ﺑﻔﻀﻞ ا ‬ ‫ﺗﻌﺎ ‪ ، ٤٠‬وإﻟﻘﺎء ‪ ١٠٫٠٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وﻋﻈﻴﺔ ﻣﻦ دﻋﺎة اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وﻗﺮى اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ١٠٠٠‬درس ﻋ ـﻠ ـﻤــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳــ‪%‬ة‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪،-‬‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎ ‪) :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﻜﻢ رﺳﻮل‬ ‫ا أﺳﻮة ﺣﺴﻨﺔ(‪ ،‬إﻃﺎر إﺑﺮاز‬ ‫ﺳ‪%‬ﺗﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ــﲔ أن اﳌـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرة ﺗـﺸـﻤــﻞ‬ ‫إرﺳﺎل )‪ (١٠٠‬أﻟﻒ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺬﻛ‪%‬ﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻘﺪوة ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إدارة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮع‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء )‪ (١٠٠‬ﺧﻄﺒﺔ ﳑﻴﺰة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﺪوة‪.‬‬

‫ ‪78 Y ( Z 4& ( [ , 2 DK ! Z N 3 !( C$ 100 1@ A‬‬

‫»ﺣﻜﺎﻳﺎ ﻣﺴﻚ« اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ ‪ - > ,‬‬

‫ُﺗﻄﻠﻖ ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪£‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »ﻣﺴﻚ اﳋ‪%‬ﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﳌﻬﺮﺟﺎن »ﺣﻜﺎﻳﺎ ﻣﺴﻚ« اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ا‪Q‬رﺑﻌﺎء وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٦‬رﺑﻴﻊ ا‪Q‬ول ﺧﻄﻮة ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ إ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪C‬ﺑ ــﺪاع وﺗﻄﻮﻳﺮ أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒ‪ %‬وﻃﺮح ا‪Q‬ﻓﻜﺎر ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﻮاﻫﺐ وﲤﻜﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺳﻴﺦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﳊﻀﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺚ ﻗﻴﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ أوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب ﲟﺤﺘﻮى ﺗﺜﻘﻴﻔﻲ ﳑﺘﻊ‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ اﻟﺪورة وﺳﻂ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺎت ﲡـ ــﺎوزت ‪ ١٠٠‬ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑــﲔ ﻣــﻮﻫــﻮﺑــﲔ ﺳﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫وﻣﺸﺮوﻋﺎت رﻳﺎدﻳﺔ ‪Y‬ﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪C‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺣ ـﺼــﺪت »ﻣ ـﺴــﻚ اﳋ ــ‪%‬ﻳ ــﺔ«‪ ،‬ﺟ ــﺎﺋ ــﺰة رواد اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟـﻌــﺮب ﻋــﻦ ﻓﺌﺔ ﺧــﺪﻣــﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺗـﻘــﺪﻳـ ًﺮا ﳌــﺎ أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرات وﺑﺮاﻣﺞ ‪Y‬ﺎل اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﳉﻮاﻧﺐ اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪى اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻻرﺗﻘﺎء ﲟﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫وا‪C‬ﺑ ــﺪاع ﻟــﺪى اﻟﺸﺒﺎب ﻫــﺬا اﺠﻤﻟ ــﺎل‪ .‬وﺟــﺮت ﻣــﺮاﺳــﻢ ﺗﻜﺮﱘ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺴﻚ اﳋــ‪%‬ﻳــﺔ أﻣــﺲ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء إﻣ ــﺎرة دﺑــﻲ ﺑﺪوﻟﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻣ ــﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻠﻢ اﳉﺎﺋﺰة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ‪£‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫راﺷﺪ آل ﻣﻜﺘﻮم ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ دوﻟﺔ ا‪C‬ﻣــﺎرات‪Q ،‬ﻣﲔ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﺴﻚ اﳋ‪%‬ﻳﺔ ﺑﺪر ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ اﻟﻌﺴﺎﻛﺮ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻗﻤﺔ رواد‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳌﻘﺎﻣﺔ إﻣﺎرة دﺑﻲ‪.‬‬

‫‪j e r a i d i @ h o t m a i l.c o m‬‬

‫اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ُﺗﻌ ‪6‬ﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ واﺣﺪ ًة ﻣﻦ أﺷﻬﺮ اﻟﻠ‪6‬ﻐﺎت اﻟﻌﺎ‪ ،s‬وﻫﻲ‬ ‫ﻟﻐﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬اﻟﺬي أﻧﺰل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺒﻲ ‪£‬ﻤﱠﺪ ﺻ ﱠﻠﻰ ا ُ‬ ‫ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ﱠﻠﻢ‪ ،‬وﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮت ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب إ أﻧﺤﺎء اﳌﻌﻤﻮرة‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وا ﱢﺗﺴﺎع ﲡﺎرة اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻧﻔﻮذﻫﻢ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺪﱢﻳﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫وﺗﺄﺛ‪%‬ﻫﻢ‪ ،‬و ﻋﺼﺮﻧﺎ اﳊﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻓﺈنﱠ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﺪﱠﺛﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫أﻛ ﻣﻦ أرﺑﻌﻤﺌﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ راﺑﻊ ﻟﻐﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫أﻛ اﻟﻠﻐﺎت اﺳﺘﺨﺪاﻣًﺎ ا‪C‬ﻧ‪q‬ﻧﺖ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻔﺮدات‬ ‫ﻓﺈنﱠ ﻣﻌﺠﻢ اﻟﺼﺤﺎح ‪-‬وﺣﺪه‪ -‬ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﻛ ﻣﻦ ﻣﺌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ـﺬر ﻟﻐﻮيﱟ ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺷــﺄن ذﻟــﻚ أن ﻳﻘﺪﱢم ﻟﻨﺎ ﻟﻐ ًﺔ ذات ﻣﻔﺮدات‬ ‫أﻟــﻒ ﺟـ ٍ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺷﺘﻘﺎق‪ ،‬ا‪Q‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻟﻐﺔ ذات ﻫﻨﺪﺳﺔ وﻣﻮازﻳﻦ‪ ،‬وﺻﻴﻎ وﻣﻌﺎﻳ‪ ،%‬وﺿﻮاﺑﻂ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﺷﺎﻋﺮﻳﱠﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣــﻮزون‪ ،‬وﻟﻬﺎ ذﻟﻚ ٌ‬ ‫ﺗﺮاث‬ ‫ﺷﻌﺮيﱞ وﺗﻘﺎ ﱞ‬ ‫ وﺣﻀﺎريﱞ ﻋﻈﻴﻢ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ رﺳﻢ ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﳋﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﺄﺣﺪ اﻟﻔﻨﻮن واﳌﻈﺎﻫﺮ اﳉﻤﺎﻟﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺸﻒ روح‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎن ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﱠﺔ أﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺜ‪ %‬ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﻔﺎرﺳﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ‪q‬ﻛﻴﱠﺔ‪ ،‬وا‪C‬ﺳﺒﺎﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻮاﺣﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻟﻐﺔ اﻟﻬﻮﺳﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ اﺿﻄﻠﻌﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬واﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣـﺸــﺮوع اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﺴﺖ اﻟﺮﺳﻤﻴﱠﺔ‬ ‫ ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻊ ا‪C‬ﳒﻠﻴﺰﻳﱠﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﱠﺔ‪ ،‬وا‪C‬ﺳﺒﺎﻧﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺮوﺳﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ﱠﻢ أﺻﺒﺢ ﻟﻬﺎ ﻳﻮم ﻋﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻫﻮ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ دﻳﺴﻤ] ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‬ ‫وا‪Q‬ﻫﻠﻴﱠﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪﻋﻢ ﺣﻀﻮر واﻧﺘﺸﺎر اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﳊ ـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ ﳕــﻮﱢ ﻫــﺎ وﺗ ـﻄــﻮﱢ رﻫــﺎ‪ ،‬وﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻣــﺎ ﻳﺘﻬﺪﱠدﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا‪Q‬ﺧـﻄــﺎر‪ ،‬وﻣــﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎت أﻣــﺎم اﻟﻌﺎﻣﻴﱠﺎت واﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ا‪Q‬ﺟﻨﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺿﻌﻒ ﻣﻌ ﱢﻠﻤﻴﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻣﻊ ﻏﻴﺎب اﳊﻮاﻓﺰ‬ ‫واﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟـﻜــﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻣــﺎ ﳝــﻮر ﺑــﻪ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ا‪C‬ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻦ ﻗﻨﻮات ووﺳﺎﺋﻞ ا ﱢﺗﺼﺎل ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺼﺤﻰ‪ ،‬وﲢﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠ‪6‬ﻤﻬﺎ‪ ،‬واﺗﻘﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬واﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‪.‬‬

‫»اﻹﺻﺪار اﻷول« ﺗﺘﻮج اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫‪# $ - + @/ F‬‬

‫ﻧﻈﻢ اﻟﻨﺎدي ا‪Q‬دﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎ ﺑﺠﺪة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‪Q‬ول ﺣﻔﻞ إﻋﻼن‬ ‫وﺗﺘﻮﻳﺞ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة »ا‪C‬ﺻ ــﺪار ا‪Q‬ول« دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻨﺎدي ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﺒﺎدرات ‪Y‬ﺘﻤﻊ ﺟﻤﻴﻞ اﶈﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﳊﻔﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪C‬ﻋﻼم ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻟﻴﺪ ﺑﺎﻓﻘﻴﻪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎدرات ‪Y‬ﺘﻤﻊ ﺟﻤﻴﻞ اﶈﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺮم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻮﻳﻘﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫أدﺑﻲ ﺟﺪة اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪ .‬وﺟﺎءت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﳉﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫* اﻟﺮواﻳﺔ‪ :‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎﻗﺐ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻋﻦ رواﻳﺘﻬﺎ »ﻏﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪود اﻟﻮﻃﻦ«‪.‬‬ ‫* اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼ‪%‬ة‪ :‬ﺳﻠﻄﺎن ﻋﺎﻃﻒ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻌﻴﺴﻲ ﻋﻦ ‪Y‬ﻤﻮﻋﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ »اﻟﻀﻤ‪%‬اﻟﺼﺎﻟﺢ«‪.‬‬ ‫* اﻟﺸﻌﺮ‪£ :‬ﻤﺪ ﻋﻤﺮ أﳌﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ دﻳﻮان ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﻄﻮع ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎم«‪.‬‬ ‫* أدب ا‪Q‬ﻃﻔﺎل‪ :‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺰﻫﺮاء ½ﺘﺎر اﻟﺴﻌﻴﺪ اﻟﻐﻴﻄﻲ ﻋﻦ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﳊﻜﺎﻳﺎت ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻔﻴﻞ«‪.‬‬ ‫* اﳌﺴﺮح ‪ :‬زﻫﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﺷﻌﺒﻂ ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻬﺎ »وﺟﻪ‬ ‫وﻇﻠﲔ«‪.‬‬ ‫!‪ & & #@( D 1@ A‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﺣﻠﻘﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬

‫‪9‬‬

‫‪ , J K‬‬

‫ ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ ﻳﺪﺷﻦ أول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت »ﻛﻴﻒ ﻧﻜﻮن ﻗﺪوة«‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬

‫‪«^ ! "5» _ 2! 7 I6‬‬

‫ ‬ ‫‪ !" # $% &#‬‬

‫‪! DK tu B, ) 0 0 ( j 1 ^ 1‬‬

‫‪ 0 2 DK zv B, ) 0 ( n % 6‬‬

‫‪ DK tv B, ) 0 1% % 1 ^ 2‬‬

‫‪! DK x 1 / y, ) ..{" ( 7‬‬

‫ ‪' $( !" ) *+‬‬ ‫‪ $% &# (-. ) 05 6‬‬

‫‪ DK tv B, ) 0 ) >E ' 1 ^ 3‬‬ ‫ ‪ %,‬‬

‫‪ \J Q ` 1 ^ 8‬‬ ‫‪ DK tz B, ) 0‬‬

‫= < » '; ‪ 7' 8 « :‬‬ ‫ (; ? ‪ $% &# (. )>6‬‬

‫‪v B, ) 0 e <N ( 9‬‬ ‫‪ DK tv B, ) 0 Z >w % 1 ^ 4‬‬ ‫‪. J/ % , e <N‬‬ ‫‪! x J^ tt 80 y, ) P 5‬‬

‫‪19‬‬

‫ ' ‬ ‫‪ $% &# (@-)>6 A * B‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫*‪f ±‬‬ ‫‪ ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪ 4*x G* E4‬‬ ‫ ‬ ‫ *‪ -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫*‪CJ ¯ ¤)b~¦ G‬‬

‫*‪f ±‬‬ ‫‪ ,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪ 4*x G* E4‬‬ ‫ ‬ ‫ *‪ -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫*‪CJ ¯ ¤)b~¦ G‬‬ ‫*(‪w£ gG* xH&b+ É+‬‬

‫*‪ w ´* ~6‬‬ ‫‪ ^~9‬‬

‫*‪fcJ x < µb~6 bÂ‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK‬‬ ‫‪ f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG‬‬ ‫*&‪ i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM‬‬ ‫*‪ w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫< ‪Á*Ky= ^MyM ^ ¹ ¤‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¤ £ G* xJ*5 ^ ~6&* Í~z0‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ -:‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪ ٥٠‬ﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١١٨‬م‬ ‫ﻣﺎﺋﻪ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٣‬م‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﺟ]ان ﺣﺴﻦ ‪£‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﻀﻲ‬ ‫وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦٠‬م ﻣﺎﺋﻪ وﺳﺘﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﻣﻮﺳﻰ ‪£‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺎﻣﻀﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪه ﻋﻠﻲ ﺑﻬﻠﻮل ﺣﺎﻣﻀﻲ وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ‪٣٩‬م ﺗﺴﻌ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٨‬م‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦٦‬م ﻣﺎﺋﻪ‬ ‫وﺳﺘ ًﺔ وﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ‪Y‬ﺮﺷﻲ‬ ‫وﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٠‬م ﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟ]ان ﺣﺴﻦ ‪£‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﻀﻲ و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢٤٢٤٦,٥٠:‬م‪ ٢‬أرﺑﻌ ًﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫أﻟﻔ‪ µ‬وﻣﺎﺋﺘﺎن وﺳﺘ ًﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪µ‬‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ )‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪µ‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 9°3 b ;°) 9° Ċ ;° 9°* Ĝ ;°0.ęĜ W/°* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃـﻦ‬ ‫‪ /‬ﻋـﺒﺪه ﺑﻦ ﻣـﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻋـﻠﻲ اﻟﻨﺠﻌـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﻮدي اﳉﻨﺴﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫) ‪ ( ١٠١٦٢٥٧٥١٩‬اﻟﻮﻛﻴـﻞ اﻟﺸﺮﻋـﻲ ﻋـﻦ‬ ‫ﺳﻼﻟـﺔ ﺑﻨـﺖ ‪£‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳـﻒ ﻃﻤﻴﺤـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﻮدﻳـﺔ اﳉﻨﺴﻴـﺔ ﲟﻮﺟـﺐ اﻟﺴﺠـﻞ‬ ‫اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪ ( ١٠٨٠٣٤٥٦٤٦‬ﲟﻮﺟـﺐ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺘـﺎﺑـﺔ ﻋـﺪل ‪£‬ـﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﺑﻴﺶ ﺑﺮﻗـﻢ )‪ ( ٣٤١٥٧٦٧٧٩‬وﺗـﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/١٢/١٧‬ﻫـ ﺗـﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤـﺔ ﺑﺈﻓﺎدة‬ ‫اﳌﻘﻴﺪ ﺑﺮﻗﻢ ) ‪ ( ٣٥٤١٤٢٢٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٥/٢/٨‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒ‪ µ‬ﺻﻚ أﺳﺘﺤﻜـﺎم‬ ‫ﳌﻮﻛﻠـﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘـﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗـﻊ ‬ ‫ﻗﺮﻳـﺔ ﻣﺸﻠﺤـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﶈـﺎﻓﻈـﺔ ﺻﺒﻴـﺎ‬ ‫وﻫـﻮ ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ أرض ﺳﻜﻨﻴـﺔ ‪£‬ـﺎﻃـﺔ‬ ‫ﺑﺴـﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻴـﻦ وﻣـﻘـﺎم ﻋـﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻤـﺎرة ﻣﺴﻠﺢ اﻟﺪاﺧﻠـﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫وذﻛﺮ أﻧـﻪ ‪£‬ﻴﺎ ا‪C‬ﺣﻴـﺎء اﻟﺸﺮﻋـﻲ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪود ا‪Q‬رض وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪ ¡cg+ w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫< ‪¥¡ cG* x~8bI 1 ¤‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ *5bm+ w£ gG* f ¹‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫< ‪¢Ib ~8 ¤ < ^ 0&* ¤‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¥y G* ^£< :b~6 H‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ : µ‬ورﺛـﺔ‬ ‫ﻋـﻴﺴﻰ ﻣﻮﺳﻰ ﻛﺤـﻼ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب إ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮﻟﻪ‬ ‫‪ ٣٢٫٥٠‬ﻣ‪ q‬ﺟﻨﻮﺑ‪: µ‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑـﻦ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻀﻠـﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮﻟـﻪ ‪ ٣٢٫٩٠‬ﻣ‪ q‬ﺷﺮﻗ‪: µ‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺮﻳﺜﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮﻟـﻪ ‪ ٥٠‬ﻣﺘـﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ : µ‬ﺷﺎرع ﻋـﺮض ‪ ١٢‬ﻣﺘـﺮ ﻳـﻠﻴـﻪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻃﻤﻴﺤﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إ اﻟﺸﻤـﺎل ﺑﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃـﻮﻟــﻪ ‪ ٥٠‬ﻣﺘـﺮ‬ ‫و‪Y‬ﻤـﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ‪١٦٣٤٫٩٧ ) :‬‬ ‫( ﻣ‪ q‬ﻣﺮﺑﻊ وإﺣﺪاﺛﻴـﺎﺗـﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴـﺎت ‪١٧٢٠٫٦١٣ ) ( ١٧٢٠٫٦٠٨) :‬‬ ‫( ) ‪( ١٧٢٠٫٥٨٣ ) ( ١٧٢٠٫٥٨٨‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴــﺎت‪٤٢٤٦٫٠٢٦ ) ( ٤٢٤٦٫٠٠٩ ) :‬‬ ‫( ) ‪ ( ٤٢٤٦٫٠١٨٠ ) ( ٤٢٤٦٫٠٣٥‬ﻓﻤـﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌـﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋﺘـﺮاﺿﻪ‬ ‫إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ ﺧـﻼل‬ ‫ﺳﺘـﻴـﻦ ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗـﺎرﻳـﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫‪ F0_ ;°) 9° Ċ ;° 9* Ĝ ;°0.ęĜ W°/°* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ ﺗـﻘﺪم إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃﻨـﺔ ‪ /‬دﻫﻤـﺎء ﻋـﻠﻲ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ اﳊـﺎزﻣـﻲ ﺳﺠـﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫) ‪ ( ١٠٧٥٤٨٢٢٢٢‬ﺑﻄـﻠﺐ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻬـﺎ اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ‪£‬ـﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ : µ‬أﻣـﻞ ﻋﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‬ ‫اﳊـﺎزﻣﻲ وﻣﺪﺧـﻞ ﻏ‪ %‬ﻧـﺎﻓﺬ ﻋﺮض ‪٦٫٠٠‬‬ ‫ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠﻬـ‪ µ‬ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ٨٩‬وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٤٫٢٠‬ﻣ‪) Èq‬‬ ‫أرﺑﻌـﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘـﻤﺘـﺮ‪È‬‬ ‫( ﺷﺮﻗ‪ : µ‬ﻏﺼﻮن ﻋـﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‬ ‫اﳊـﺎزﻣﻲ ﺑﻄـﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬـ‪µ‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٨٥‬وﺑﻄـﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪ ٢٥٫٧٠‬ﻣ‪ ) Èq‬ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﻣﺘـﺮ‪È‬‬ ‫وﺳﺒﻌـﻮن ﺳﻨﺘـﻤ‪ ( Èq‬ﻏﺮﺑـﺎ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق‬ ‫ﻋﻠﻲ أﺑﻮ زﻳﺪ اﳊـﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬـ‪ µ‬ﺷﻤﻠ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ‪ ْ ١٠٠‬وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀـﻠﻊ ‪ ٢٢٫٠٥‬ﻣ‪ ) Èq‬أﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﺧﻤﺴـﺔ ﺳﻨﺘﻤﺘـﺮ‪ È‬اﳌﺴـﺎﺣـﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ‪:‬‬ ‫‪ ٥٤٤٫٠٠‬م‪ ) ٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌـﺔ وأرﺑﻌـﻮن‬ ‫ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻣﺮﺑﻌ‪ ٠ ( µ‬وإﺣﺪاﺛﻴـﺎﺗﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ :‬ش) ‪ ، ١٧ ٠٦ ١٩٥‬ق ‪٤٤٨‬‬ ‫‪ ( ٠٤٢ ٤٦‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ش ) ‪٠٦ ١٩٠‬‬ ‫‪ ، ١٧‬ق ‪ ( ٠٤٢ ٤٦ ٤٣٦‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ش) ‪ ، ١٧ ٠٦ ١٨٢‬ق ‪٠٤٢ ٤٦ ٤٥٢‬‬ ‫( ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ش ) ‪ ، ١٧ ٠٦ ١٧٩‬ق‬ ‫‪ ( ٠٤٢ ٤٦ ٤٤١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫<‪4¡ ~{+ K^ ~6 yMy‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ *5bm+ w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(<‪ ¡cg+ w£ gG*K ym²* x)*K2 H É‬‬ ‫ ‪ 4*¡I Ñ*$b/4 ^ ¹ :*¡´* b G ^ - b I&b+ ¡cg+ fHb G* f p´b+ f£IbjG* w£ gG*K ym²* ,x)*2‬‬‫‪N‬‬ ‫‪ b F(* ¡ G *x IK‬‬ ‫*‪ )bHx= f /*¡H ¯ 4b~z<(* ibc.(* d M E4 m~6 ¤0É~{G‬‬ ‫*(‪ ^£ - ibH¡ H ¥&* M^G D f£ ~6xG* p~|G* ^0&* ¯ 4¡Fw´* 4b~z<(* ibc.* d gM 4b~z<(°* i*$*x/‬‬ ‫‪ *wJ x~{I tM4b- H x ~7 É1 w£ gG*K ym²* x)*K^G ^ g£ D fG¡ H K&* fg+b. ÉH&* ¥&* 4¡Fw G &b+‬‬ ‫*‪N * É<(°* *wJ ^ M £ <K w£ gG* b I H ,2b´* DK É<°* *wJ x~{I Lx/ ^EK É<°‬‬ ‫(‪ b=É+‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫<‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤c G b ~6 ¤pM 0xG*^c‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫<‪Á*x ~{G* 2¡ ~6 ^ ¹ Ñ*^c‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫< ‪Áb£ ~6 ^M¡~6 ~6bE £‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫‪¥x + ^ ¹ ¤ < ^ ¹‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪f~{£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫‪¥xMxF ¤ < ^ ¹ b £ ~6‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ W ºĈ! [/ ¶93 X03/ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٤/١٤٦‬اﻟﻨﺸﺎط زﻳﻨﻪ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺑﺎﺳﻢ ﺻﻘﻮر اﻟﺒﻮادي ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا اﻗﺮب ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫‪ [1Ę [ ·F ¶90* R Y W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤٨٠٩٥٢٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا اﻗﺮب ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫‪ W Z%* [/ ¶903/ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮاج ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان دﻓﻌﺔ ‪٢٠١٥‬م اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٩٢٢٠٩٦‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻳﺤﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﺴﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪ (١٠١٦٨٧٦٧٠٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض) اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ( اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ )اﳌﺴﻔﺞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ(‬ ‫ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﻄﻴﻪ ﻋﺒﺪه ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺳﻔﻴﺎ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪-:‬‬ ‫ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٠‬م ﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ اﳉﺒﻞ‬ ‫وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٠‬م ﻣﺎﺋﺔ ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﺻﺒﺤﺎن أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺴﻲ اﻟﻘﻴﺴﻲ‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٠‬م ﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻳﺤﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺴﻲ اﻟﻘﻴﺴﻲ وﻏﺮﺑ‪:µ‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٠‬م ﻣﺎﺋﺔ ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ زراب ﺣﺴﲔ ﺣﺮﻳﺼﻲ و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٠٠٠ :‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﺔ آﻻف ﻣ‪Èq‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ ) ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت‬ ‫( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ ‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻣﺸﺒﺐ ﻋﺒﺪا ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪(١١٠٧٩٦٨٩٢٥‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض)‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ( اﻟﻮاﻗﻌﺔ )ﻗﺮﻳﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﺤﺎري وﺣﺪودﻫﺎ‬

‫*(‪w£ gG* xH&b+ É+‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫<‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤Hx~¦²* Ì~{=b+ x +¡+&* qGb~8 Ñ*^c‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤ ±* ¥^ ²* qGb~8 4bcH‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ /‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ 9°3 b O 9° Ċ ;° 9* Ĝ ;°0.ęĜ W°/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬رﻗﻴـﺔ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻗﺪﳝﻲ زﻛﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠـﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ) ‪ ( ١٠٦٨٨٨٧٨٢٥‬ﺑﻄـﻠﺐ ﺣﺠـﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻟ¾رض اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﺣﻲ‬ ‫اﳌﻨـﺎﻣـﺔ اﻟﺘـﺎﺑﻌـﺔ ﶈـﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴـﺎ وﺣﺪودﻫـﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬـﺎ ﻛﻤﺎ ﻳـﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪه ورﺛـﺔ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﻳﻮب وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳـﺔ ﻗﺪرﻫـﺎ ‪١٤٣‬‬ ‫ْ ﺑﻄﻮل ‪ ١٥٫٦٠‬ﻣ‪ Èq‬ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ½ﺘـﻠﻒ اﻟﻌﺮوض ﻣﻦ ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﺘـﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ ﺳﺒﻌـﺔ ﻣﺘـﺮ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﻠﻴــﻪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻐ‪ %‬وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳـﺔ ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ ْ ١٠٥‬ﺑﻄﻮل ‪ ٥٫٨٠‬ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴـﺮ ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ ْ ١٦٠‬ﺑﻄﻮل ‪ ٤٫١٠‬ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜـﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ ْ ١٥٩‬ﺑﻄـﻮل ‪١١٫٨٠‬‬ ‫ﻣﺘـﺮ‪ È‬و‪Y‬ﻤـﻮع ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢١٫٧٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه إﺑﺮاﻫـﻴﻢ ﺣﺴﻴـﻦ ﻃـﺎﻫـﺮ وﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤـﺎل ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ﻗﺪرﻫـﺎ‬ ‫‪ ْ ٩٢‬ﺑﻄـﻮل ‪ ١٢٫١٠‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﳑـﺮ ﻣﺸﺎة ½ﺘـﻠﻒ اﻟﻌﺮوض ﻣﻦ أرﺑﻌـﺔ ﻣﺘـﺮ‬ ‫إ ﻣﺘـﺮﻳـﻦ ﻳﻠﻴـﻪ ورﺛـﺔ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ أﻳﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨـﻮب ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ ْ ٩٣‬ﺑﻄـﻮل ‪ ٨٫٦٠‬ﻣ‪ q‬و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٣٫٦٠‬ﻣ‪ q‬وذﻟﻚ وﻓﻖ‬ ‫ا‪C‬ﺣﺪاﺛﻴـﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟﻴـﺎت‪٠٨٫٧٥٤ ) :‬‬ ‫‪، ١٧ ٠٨٫٧٤٧ ١٧ ٠٨٫٧٥٤ ، ١٧‬‬ ‫‪ ( ١٧ ٠٨٫٧٥١ ، ١٧ ٠٨٫٧٤٢‬ﺷﺮﻗﻴـﺎت ‪:‬‬ ‫) ‪٣٧٫٧٥١ ، ٤٢ ٣٧٫٧٥١ ، ٤٢ ٣٧٫٧٤٢‬‬ ‫‪( ٤٢ ٣٧٫٨٣٩ ، ٤٢ ٣٧٫٧٤٠ ، ٤٢‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣـﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ) ‪ ٣٤٧٫٦٠‬م‪ (٢‬ﻣ‪Èq‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗـﻘﺪﱘ اﻋﺘـﺮاض إ اﶈﻜﻤـﺔ اﳌﻜﺘـﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳـﻦ ﻣﻦ ﺗـﺎرﻳـﺦ‬ ‫‪ K3 ;) 9° Ċ ;° 9°* Ĝ ;°0.ęĜ W°/°* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ ﺗـﻘﺪم ﻟﻨـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋـﻴﺴﻰ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻗﺼﺎدي ﺳﻌـﻮدي اﳉﻨﺴﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠـﻞ‬ ‫اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪ ( ١٠٤٠٩٧٠٦٤٠‬ﺑﻄـﻠﺒـﻪ ﺣﺠـﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ‬ ‫ ﻗﺮﻳــﺔ اﳌﻨـﺰاﻟـﺔ اﻟﺘـﺎﺑﻌـﺔ ﳌﺪﻳﻨـﺔ ﺑﻴﺶ‬ ‫– وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﺷﺎرع ﻋـﺮض ‪ ١٠٫٠٠‬ﻣ‪q‬‬ ‫ﻣﻨـﺎﺻﻔـﺔ ﻳﻠﻴــﻪ ﻋـﻴﺴﻰ ﻧـﺎﺻﺮ ﻫـﺎدي ﻗﺼـﺎدي‬ ‫) ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٨٨‬وﻃﻮل اﻟﻀـﻠﻊ ‪ ١١٠٫٠٠‬ﻣﺘـﺮ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴـﺮ إ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ١٦٩‬وﻃﻮل‬

‫اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٦٥٫٣٤‬ﻣ‪ ( q‬إﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪ ٣٧٥٫٣٤‬ﻣ‪ q‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻳﺤﺪه‬ ‫‪£ /‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻫﺎدي دﻏﺮﻳﺮي وﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻫﺎدي دﻏﺮي ) ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٨٣‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٩٥٫٩٤‬‬ ‫ﻣﺘـﺮ ( اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﻋـﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤﻴـﺖ ) ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٨٨‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ١٥٦٫٠٠‬ﻣ‪( q‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﻋﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ ﻛﻤﻴﺖ‪٠‬‬ ‫) ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪٩٠‬‬ ‫ْ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ١٤٢٫٩٢‬ﻣ‪ ( q‬و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣـﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ) ‪ ٥٤٦٦٦٫٩١‬ﻣﺘـﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑـﻊ ( ‪ ٠‬اﶈﻴـﻂ ‪ ١٠٧٠٫١٩‬ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋﺘـﺮاﺿﻪ إ ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨـﻪ‬ ‫‪ ;°) 9° Ċ ;° 9* Ĝ ;°0.ęĜ W°/°* ò‬‬ ‫ﺑﻴﺶ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺄﻧـﻪ ﺗـﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻋﻄﻴـﺔ ﺳﻌـﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠـﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫) ‪ ( ١٠٧٧٠٠٩٥١٠‬ﺑﻄﻠﺒـﻪ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ‬ ‫ ﺑﻴﺶ وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﳑـﺮ ﻣﺸﺎة ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻏ‪ %‬ﻧـﺎﻓﺬ ﻋـﺮض ‪ ٥٫٠٠‬م ﻳﻠﻴـﻪ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺷـﻴـﺒـﺔ ‪ ٠‬ﺑﻄـﻮل ) ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮل ‪٢٨٫٠٠‬‬ ‫م ( اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﳑـﺮ ﻣﺸﺎة‬ ‫ﺗـﺮاﺑﻲ ﻏـ‪ %‬ﻋﺮض ‪ ٥٫٠٠‬م ﻳﻠﻴـﻪ ﻋـﻴﺴﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻮﺳﻰ ﺷﻴﺒـﺔ ‪ ) ٠‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮل ‪ ٢٨٫٠٠‬م‬ ‫( اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﻣﻄـﺎﻋـﻦ ﺷﺎﻣﻲ‬ ‫ﻣﻄـﺎﻋـﻦ ﺷـﻴـﺒـﺔ ‪ ) ٠‬ﺑﺪاﻳـﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬وﻃﻮل ‪ ٣٠٫٠٠‬م (‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻳﺤﺪه ‪ /‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪ ١٠‬م ﻳﻠﻴـﻪ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﲔ ﻣﻮﺳﻰ ا‪Q‬ﻋﺠﻢ )‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪٩٠‬‬ ‫ْ وﻃﻮل ‪ ٣٠٫٠٠‬م (‪٠‬و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ) ‪ ٨٤٠٫٠٠‬م‪ ( ٢‬ا‪C‬ﺣﺪاﺛﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ‪ :‬ش ) ‪١٧٢١٨٣٦ )، ( ١٧٢١٨٣٩‬‬ ‫( ‪ ( ١٧٢١٨٢٣ ) ، ( ١٧٢١٨٢١ ) ،‬ق ‪) :‬‬ ‫‪٤٢٣١٢٠٢ ) ، ( ٤٢٣١١٩٨ ) ، ( ٤٢٣١٢١٦‬‬ ‫( ‪ ٠ ( ٤٢٣١٢٢١ ) ،‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌـﺎرﺿـﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗـﻘﺪﱘ اﻋﺘـﺮاﺿـﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ‬ ‫ﺧـﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗـﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ F0_ ;)° 9° Ċ ;° 9°* Ĝ ;°0.ęĜ W°/°* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ ﺗـﻘﺪم إﻟﻴﻬـﺎ ‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ﺟﺎﺑﺮ ﻋـﻠﻲ ﻗﺪح‬ ‫ﺑﻄـﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻗﺮﻳــﺔ اﻟﻘﻤـﺮي‬ ‫وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ﺣﺴﺐ‬

‫ﻣﺴﺢ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ‪£‬ـﺎﻓﻈـﺔ ﺿﻤﺪ رﻗﻢ ‪ ٤٩٥‬‬ ‫‪١٤٢٩ /٢/٢٤‬ﻫـ ﺷﻤﺎﻟ‪ : µ‬ﻋـﺒﺪه ﺟـﺎﺑﺮ ﻗﺪح‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠـﻬـﺎ ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳــﺔ )‪ ( ْ ٨٣‬وﺑﻄـﻮل ‪ ٧٫٤٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜـﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳــﺔ )‪ ( ْ ٢٧٩‬وﺑﻄـﻮل ‪ ٠٫٦٠‬ﻣﺘـﺮ‪È‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜـﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳــﺔ )‪ ( ْ ٩٠‬وﺑﻄـﻮل‬ ‫‪ ١٥٫٥٣‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ )‪ْ ٩٠‬‬ ‫( وﺑﻄـﻮل ‪ ٦٫٧٨‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫)‪ ( ْ ٢٧٠‬وﺑﻄﻮل ‪ ١٢٫٤٥‬ﻣ‪ Èq‬وإﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫‪ ٤٢٫٧٦‬ﻣ‪ Èq‬ﻓﻘﻂ إﺛﻨﻴـﻦ وأرﺑﻌـﲔ ﻣﺘـﺮ‪È‬‬ ‫وﺳﺘﺔ وﺳﺒﻌﻴـﻦ ﺳﻨﺘـﻤ‪ Èq‬ﺷﺮﻗﺎُ ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫½ﺘـﻠﻒ اﻟﻌـﺮوض ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ ٢٢٫٠٠‬ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻣـﻦ اﳉﻨﻮب ‪ ١٤٫٧٠‬ﻣ‪ ٠ Èq‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ‪ µ‬ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫)‪ ( ْ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪ ١٠٫٢٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ )‪ ( ْ ١٥٥‬وﺑﻄﻮل ‪ ٧٫٧٥‬ﻣ‪Èq‬‬ ‫وإﺟﻤـﺎﻟﻴـﻪ ‪ ١٧٫٩٥‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻓﻘﻂ ﺳﺒﻌـﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣﺘـﺮ‪ È‬وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﻴـﻦ ﺳﻨﺘﻤﺘـﺮ‪ È‬ﺟﻨـﻮﺑ‪µ‬‬ ‫‪ :‬ﺷﺎرع ﻋـﺮض ‪ ١٢٫٠٠‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪:‬‬ ‫‪ ١٦٫٢٥‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻓﻘﻂ ﺳﺘـﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺘـﺮ‪ È‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻤﺘـﺮ‪ È‬وﺑﺰاوﻳــﺔ )‪ ( ْ ١٠٦‬ﻣـﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻏـﺮﺑ‪ µ‬ﺷﺎرع ½ﺘـﻠﻒ اﻟﻌـﺮوض‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ ١٢٫٥٠‬ﻣ‪ Èq‬وﻣـﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫‪ ١٧٫٥٠‬ﻣ‪ Èq‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬـ‪ µ‬ﺷﻤﺎل ﻏـﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ )‬ ‫‪ ( ْ ١٥٥‬وﺑﻄﻮل ‪ ٨٫٥٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ )‪ ( ْ ١٦٦‬وﺑﻄﻮل ‪ ١١٫٦٠‬ﻣﺘـﺮ‪È‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳـﺔ )‪ ( ْ ١٤٢‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٨٫٩٠‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬وإﺟﻤﺎﻟﻴـﻪ ‪ ٢٩٫٠٠‬ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺗﺴﻌـﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣﺘـﺮ‪ È‬واﳌﺴﺎﺣـﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫) ‪ ٥٩٠٫٠٠‬ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪ ( µ‬ﻓﻘﻂ ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﲔ ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻻ ﻏـ‪ %‬وﺑﺎ‪C‬ﺣﺪاﺛﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺘـﺎﻟﻴـﺔ ‪ :‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪E ) ٠٤٢٤٧ ١٥٧ ٠‬‬ ‫( ‪ ( N ) ١٧٠٤ ٣٤١‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪:‬‬ ‫‪(N )١٧٠٤ ٣٣٩ - ( E ) ٠٤٢٤٧ ١٣٦‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٣٣٢ -( E ) ٠٤٢٤٧ ١٥٧‬‬ ‫‪ ) ( N )١٧٠٤‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٠٤٢٤٧ ١٤٨‬‬ ‫) ‪ ( N ) ١٧٠٤ ٣٢٩ - ( E‬ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌـﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ اﻟﺘـﻘﺪم إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ‪£ /‬ﻤﺪ ﺑـﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫ﺧـﻼل ﺷﻬﺮﻳـﻦ م ﺗـﺎرﻳـﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ F°0_ ;°) 9° Ċ ;° 9°* Ĝ ;°0.ęĜ W°/°* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ ﺗـﻘﺪم إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬ﻋـﺒﺪه ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺜﻤـﺎن ﺟﺪﻳﺒﺎ ﺑﻄـﻠﺐ ﺑﻄـﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ‬ ‫ ﻗﺮﻳــﺔ ‪ /‬اﻟﻘﻤـﺮي وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘـﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺢ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ‪£‬ـﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﺿﻤﺪ رﻗﻢ ‪١٤٣٠/٤/٩ ٧٨٨‬ﻫـ ﺷﻤﺎﻟ‪/ µ‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪ ١٢٫٠‬م ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٠ :‬‬

‫‪b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫<‪¥x/b~7 ^ 0&* ¤ < f~{)b‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 7b < ~z0 ^ ¹ ~z²‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫<‪,4b ~7 ¡+&* ¤ < ^ ¹ ¢~z£‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪ {£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¢ H ¤ < KÄH ^ ¹‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*´ ^*‪dGb:¡+&* ^ 0&* ¤ < + 2‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ {£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫‪b£c~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫*(<‪ ¤)bCC~¦E ÉCCCC‬‬ ‫ *‪ E4 f£~¦ G* b M^G &* ,^m+ fCCCM4*2(°* f p´b+ ¶K&°* fM4bmgG* ,x)*^G‬‬‫ ‪ £ G*^c< ^~9 bc D K5xH + ^Gb1 ¤<^´* H fHb H CJ b G‬‬ ‫‪ ,4Kx~¦+ £ < ¢<^´* x s- ,x)*^G* (bD É<(°* *wJ d/¡§K *^FxF ^ ¹ +‬‬ ‫‪ f<b~zG* CJ D*¡´* $b.ÉjG* ¡M b G 2^0 ¤gG* f~z ±* ¯ jÂ H K&* 4¡~¦0‬‬ ‫ ‪ bN £+b£= L¡<^G* ¯ x G* g£~zD 2^p´* ^<¡´* ~9 4¡~¦²* ^< b0 ¯K‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫<‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤cMKwG* x~8bI 4bc/ Ñ*^£c‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤<bDxG* x+b/ Ñ*^c< ^/bH‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫‪^MK5 oxD ^£ 0 ^Gb1‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪ w ´* ~6‬‬ ‫‪ ^~9‬‬

‫*&‪¤ < + qGb~8 x < ^ 0‬‬

‫وﺑﺰاوﻳــﺔ ) ‪ ( ْ ٩٨‬ﻣـﻊ اﻟﻐﺮب ﺷﺮﻗ‪£ : µ‬ﻤﺪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ‪£‬ﻤﺪ ﻣﺼﻠﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ) ‪ ( ْ ٩٦‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ١٨٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫)‪ ( ْ ١٨٧‬وﻃﻮل ‪ ١٠٫٠٠‬م وإﺟﻤﺎ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫) ‪ ٢٨٫٦٠‬م ( ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﻣﺪﺧـﻞ ﻋﺮض ‪٧٫٢٠‬‬ ‫م ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٢٦٫٢٥‬م وﺑﺰاوﻳـﺔ ) ‪٨١‬‬ ‫ْ ( ﻣـﻊ اﻟﺸﺮق ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺻﺎﳊـﺔ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫زﻛﺮي ورﻛـﻦ ‪£‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺧﻀﻲ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣٠٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳـﺔ ) ‪ ( ْ ٧٩‬ﻣـﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮب و ﲟﺴﺎﺣـﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ) ‪( ٦٣١٫٠٠‬‬ ‫م‪ ٢‬ﺳﺘﺔ ﻣﺌﺔ وواﺣﺪ وﺛﻼﺛﲔ ﻣﺘـﺮ‪ È‬ﻣﺮﺑﻌ‪µ‬‬ ‫وﺑﺎ‪C‬ﺣﺪاﺛﻴـﺎت اﻟﺘـﺎﻟﻴـﺔ ‪ :‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫‪(N )١٧٠٤٠٥٢ ( E ) ٠٤٢٤٦٩٥٣‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪١٧٠٤٠٤٣ (E ) ٠٤٢٤٦٩٤٨‬‬ ‫)‪ ( N‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪) ٠٤٢٤٦٩٦٣‬‬ ‫‪ ( N ) ١٧٠٤٠٤٣ ( E‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪( N ) ١٧٠٤٠٣٤ ( E ) ٠٤٢٤٦٩٥٢‬‬ ‫ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ ﻣﻌـﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ اﻟﺘـﻘﺪم إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤـﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ‪£ /‬ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻗﺎﺻﻤﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳـﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳـﺨﻪ‬ ‫‪ X° 5 ;° 9* Ĝ 9° 9'đĜ ;°0.ē W°/°* ò‬‬ ‫ﺗـﻘﺪم إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬ﻋـﺒﺪه ﺷﻮﻋـﻲ ﻛﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪( ١٠٢٠٠٦٢٤١٨‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺟﺎزان ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ‬ ‫اﳊﻤﺮة وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪: µ‬ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫‪ ١٥٦٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ ٦٣٫٥٠ µ‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑ‪ ١٤٣ µ‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ‪٢٣٩٫٣٠‬‬ ‫م ﺟﻨﻮﺑ‪ : µ‬ﻓﻀﺎء ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪ ٢٠٨‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑ‪ ٩٤٫٨٥ µ‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑ‪µ‬‬ ‫‪ ١٤٢٫٧٠‬م ﺷﺮﻗ‪ : µ‬ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠـﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪ ٢٠‬م ﺑﻄﻮل )‪ ٢٦٨٫٥٠‬ﻣﺎﺋﺘـﺎن وﺛﻤﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻤﺘـﺮ‪ È‬ﻏﺮﺑ‪: µ‬‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤـﺎل ‪ ٧٤٫٨٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺴﺮة ﺷﺮﻗ‪ ٦٨٫٦٠ µ‬م ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑ‪١٠١٫٥٠ µ‬‬ ‫م ﺛﻢ ﻏﺮﺑ‪ ١٣٦٫٠ µ‬م ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑ‪ ٦٢٫١٠ µ‬م‬ ‫ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑ‪ ٤٧٫٨٠ µ‬م و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ‬ ‫) ‪ ١٢٨٩١٧٫٣١‬م‪ ٢‬ﺣﺴﺐ ﺧﻄـﺎب أﻣﺎﻧـﺔ‬ ‫ﺟـﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٢٧/٩/١٧ ٢٩٠٩‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋﺘـﺮاﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ µF-° X° 5 ;° 9* Ĝ 9° 9'đĜ ;°0.ē W°/°* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪ ( ١٠٦٤٤٨٦١٣٥‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺰراﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ اﳌﺮخ وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ‬

‫ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ٩٢‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٢٢١٫٣٦‬م ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪ ٤٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ْ ٨٦‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٢٢٦٫٠٠‬م ﺷﺮﻗ‪ µ‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ْ ٨٧‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ١٢٩٫٤٣‬م ﻏﺮﺑ‪ µ‬أرض ﻣﺰروﻋـﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫‪ ْ ٩٢‬ﺑﻄﻮل ‪ ٩٩٫٦٣‬م و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ )‬ ‫‪ ٢٥٤٩٩٫٤‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨـﻪ‬ ‫‪ µF-° X° 5 ;° 9* Ĝ 9° 9'đĜ ;°0.ē W°/°* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪( ١٠٦٤٤٨٦١٣٥‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ ﻣﻐﺸﻴﺔ‬ ‫وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬أرض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ْ ٩٤‬ﺑﻄﻮل ‪ ٧٢٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬أرض ﻣﺰروﻋﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪٨٠‬‬ ‫ْ ﺑﻄﻮل ‪ ٩٧٫٠٠‬م ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٣٠‬‬ ‫م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫‪ ْ ١٠٦‬ﺑﻄﻮل ‪٦٩٫٠٠‬م ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬‬ ‫م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳـﺔ‬ ‫‪ ْ ٨٠‬ﺑﻄﻮل ‪ ٧٨٫٠٠‬م و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ )‬ ‫‪ ٦١٤٦٫٤١٠٣‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤـﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨـﻪ‬ ‫‪ µF-° X° 5 ;° 9* Ĝ 9° 9'đĜ ;°0.ē W°/°* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻮاﻃـﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪( ١٠٦٤٤٨٦١٣٥‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠـﺔ اﺳﺘﺤﻜـﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫـﺎ وأﻃﻮاﻟﻬـﺎ ﻛﺎﻟﺘـﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪µ‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء وﺣﻮش ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ٩٠‬ﺑﻄﻮل ‪ ٤٠٫٥‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺷﺎر ع ﻋﺮض ‪ ٢٠‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٣٨٫٥‬م ﺷﺮﻗ‪ µ‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪٩٠‬‬ ‫ْ ﺑﻄﻮل ‪١١٦٫٠٠‬م ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬‬ ‫م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳـﺔ ‪ ْ ٩٠‬ﺑﻄﻮل ‪ ١١٤٫٠٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٣٥‬ﺑﻄﻮل ‪٢٫٨‬‬ ‫م و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣـﺔ ) ‪ ٤٦٩٦٫٠٠‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤـﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴـﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤـﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨـﻪ‬

‫اﻟﺮأي‬ ‫ ? > ‪89 " %$ 5‬‬ ‫> ‪@ A . /0>1 B‬‬

‫‪17‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ‪ 6 H E<G‬‬

‫ ‪C 3D E F E<G‬‬

‫ ‪5 4 6 /‬‬

‫ ‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻛﻞ اﻟﻠﻴﺎ ﺗﺌﻦ ﺑﺎﻟﻮﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬و اﻟﻘﻠﻮب‬ ‫ﺻﻤﺖُ ا‪Q‬ﻧﲔ واﺷﺘﺪاد اﻟﻮﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻴﻚ ﻳﺎﺣﻠﺐ‪ ،‬وﻛﺄن اﳉﺮاﺋﻢ‬ ‫ ﺳﻮرﻳﺎ ‪ s‬ﺗﻜﺘﻤﻞ ﺑﺠﻴﺶ ﺑﺸﺎر وﺣﺰﺑﻪ اﻟﺒﻌﺜﻲ‪ ،‬وﻣﺮﺗﺰﻗﺔ إﻳﺮان‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﳌﺘﻨﺎﺣﺮة ﺑﺸﻌﺎرات إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﺬﺑ‪ µ‬وﺑﻬﺘﺎﻧ‪ ،µ‬ﻓﺄﻛﻤﻠﻬﺎ اﻟﺮوس‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺣﺒ‪ µ‬ﺑﺸﺎر ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ وﻻ ﻧﺼﺮة ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ وﻟﻜﻦ ﻟﺘﺴﺘﻌﺮض‬ ‫ﻗﻮﺗﻬﺎ اﻟﻨﺎﻫﻀﺔ أﻣﺎم اﻟﻌﺎ‪ s‬أو أﻣﺎم أﻣﺮﻳﻜﺎ اﳌﺮﺗﺒﻜﺔ ﺑﺮﺋﻴﺲ ﻗﺎدم ﻋﻠﻰ وﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﺆات واﳋﻮف ‪،‬ورﺋﻴﺲ ﻳﻐﺎدر ‪ s‬ﻳﻨﺠﺰ ﻏ‪ %‬ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ ‬ ‫ﻋﺎ‪ s‬اﻟﻔﻮﺿﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﳌﻈﺎﻫﺮة اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ‪ ١٥‬ﻣــﺎرس ‪٢٠١١‬م ﻣﻦ » درﻋــﺎ »‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟ‪ µ‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻘﺎل » ‪ » ١٥‬ﻃﻔ ًﻼ » ﺷﺨﺒﻄﻮا » ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ إ اﳊﺮﻳﺔ وﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﺳﻮر ﻣﺪرﺳﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺪأت‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬أو ا‪Q‬زﻣــﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺘﻞ اﻟﺴﻮرﻳﲔ وﺗﺸﺮﻳﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﲍ ﺑﺸﺎر وﻣﻦ ﻳﻨﺎﺻﺮه اﻟﺘﻨﻜﻴﻞ ﺑﺎﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻗﺼﻒ‪ ،‬ﺧﻄﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﻴﻞ ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ‪ ،‬أﺳﻠﺤﺔ ‪£‬ﺮﻣﺔ‪ s ،‬ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻟﻴﺸﺎﻫﺪ ﺣﺠﻢ اﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬ووﺟﻊ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة واﻟﺸﺘﺎت اﻟــﺬي أﺻﺒﺢ ﻫــﻮ اﳌــﻼذ ا‪2‬ﻣــﻦ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ‪ .‬اﳌﺸﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺪاﻣﻴﺔ واﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺎﻫﺪﻫﺎ ﻗﺴﺮ‪ È‬ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺼﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫﻮاﺗﻔﻨﺎ‪ ،‬وﺳﺆال ﻳﻜ] رأﺳﻲ ﺧﻀﻢ ا‪Q‬ﻧﲔ واﻟﻮﺟﻊ وﻧﺤﻦ ﻧﺘﺎﺑﻊ‬ ‫إﺑﺎدة وﺣﺸﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ ﺣﻠﺐ‪ ،‬اﻟﺴﺆال ذاﺗﻪ أﺻﺒﺢ ﺑﺤﺠﻢ اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺎﻟﺖ وﺑــﺮاءة ا‪Q‬ﻃﻔﺎل اﻟﺘﻲ ﻗﺼﻔﺖ وﻗﺘﻠﺖ وأﺣﺮﻗﺖ وﻫﺠﺮت اﻟﺴﺆال‬ ‫ﻫــﻮ‪ :‬ﻫــﻞ ﺣﻴﺎة ﺷﺨﺺ واﺣــﺪ وأﺳــﺮﺗــﻪ أﻫــﻢ ﻣــﻦ اﻟﺸﻌﺐ ﺑﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﺠﺰاﺗﻪ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻳ]ر ﺗﻈﺎﻫﺮ ﻓﺌﻪ ﻏﺎﺿﺒﺔ‪ ،‬أو ﺷﺨﺒﻄﺔ ﺻﻐﺎر ﻋﻠﻰ اﳉﺪران‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺪوان؟ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻣﺮت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻀﺎل اﻟﺴﻮري ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر ا‪Q‬ﺳﺪ اﻟﺬي ﻳﺤﻜﻢ ﻫﻮ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٩٧١‬م أو‬ ‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻻﺷ‪q‬اﻛﻲ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻪ أﺳﺮة ا‪Q‬ﺳﺪ‪ ،‬ﻫﺬه ا‪Q‬ﺳﺮة اﻟﺘﻲ‬

‫وﺟﻊ اﻵه‪ ..‬ﻳﺎ ﺣﻠﺐ!‬

‫ ‬ ‫‪nabilamahjoob@yahoo.com‬‬

‫ﺗﻨﺘﻬﻚ ﻛﻞ ﻗﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺒﻘﺎء اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻋﻬﺪ ﺣﺎﻓﻆ ا‪Q‬ﺳﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎن أﻳﻀ‪ µ‬ﺑﺮوﺳﻴﺎ ﻟﻘﻤﻊ اﳌﻌﺎرﺿﺔ وﺣﺎﺻﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ ودﻣﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻓﻌﻴﺔ واﻟﻘﺼﻒ اﳉــﻮي وذﻫــﺐ ﺿﺤﻴﺔ ﻫــﺬه اﳉــﺮﳝــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻛﻢ ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ ﺳﻜﺎن ﺣﻤﺺ ﺑﲔ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺴﺠﻦ واﻟﻬﺮوب ﺧﺎرج‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ا‪2‬ن ﺣﻠﺐ‪ ،‬رﲟﺎ ﻋﻨﺪ ﻧﺸﺮ ﻫﺬه اﳌﻘﺎﻟﺔ ﺗﻜﻮن » دارﻳﺎ » أو إﺣﺪى اﳌﺪن‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻫﻲ اﻟﻬﺪف اﻟﺘﺎ ﶈﻮر اﻟﺸﺮ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﲤﺜﻞ » إﻳــﺮان »‬ ‫رﻛﻴﺰة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺟﺎءت ﻋﺒﺎرة » ‪£‬ﻮر اﻟﺸﺮ » ﺧﻄﺎب ﻟﺒﻮش اﻻﺑﻦ‬ ‫‪٢٠٠٢‬م ﺗﺼﻒ ) إﻳــﺮان‪ ،‬واﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ( ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ دو ًﻻ‬

‫ ‪ 6 H E<G G‬‬‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ $% #‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫راﻋﻴﺔ ﻟ¶رﻫﺎب‪ .‬و ﺗﻮﺻﻴﻒ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻ‪ µ‬ﺣﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻜﺮر ﻇﻬﻮر ‪£‬ﻮر اﻟﺸﺮ؛ ﺑﺸﺎر ا‪Q‬ﺳﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻓﻘﺪ ا‪Q‬ﻫﻠﻴﺔ واﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ وﻟﻎ اﻟﺪﻣﺎء وأﺻﺒﺢ ‪Y‬ﺮم ﺣﺮب‪ ،‬إﻳﺮان‪ ،‬اﻟﻌﺪو اﻟﻔﺎرﺳﻲ ﻟﻠﻌﺮب‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻴﺚ ﻓﺴﺎد‪ È‬ﺑﻼد اﻟﺸﺎم واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬روﺳﻴﺎ اﳌﺴﺘﻴﻘﻈﺔ ﻣﻦ ﲢﺖ رﻣﺎد‬ ‫اﻟﺘﺸﺮذم واﻻﻧﻬﻴﺎر‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأي اﳌﺜﻞ اﻟﺸﻌﺒﻲ ) إﺗﻠﻢ اﳌﺘﻌﻮس ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻳﺐ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎ ( ﺑﻜﻞ اﻟﻌﺪة واﻟﻌﺘﺎد ﻳﺤﺎﺻﺮون وﻳﻘﺘﻠﻮن ا‪2‬ﻻف ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‬ ‫وأﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻗﺼﻔﺖ دورﻫــﻢ‪ ،‬ﻣﺪارﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻬﻢ‪ s ،‬ﻳﺒﻖ ﻏ‪ %‬ﺻﻮت‬ ‫ا‪Q‬ﻧﲔ وﻏﺒﺎر ودﺧﺎن اﳊﺮاﺋﻖ واﻟﺪﻣﺎر‪.‬‬ ‫ﺑﺸﺎر وﻫــﻮ ﻳﺴﺘﻌﲔ ﺑﺎﳉﻴﺶ اﻟــﺮوﺳــﻲ واﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ا‪C‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﻬﺎك ﺣﺮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻗﺘﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺗﺪﻣ‪ %‬اﳌﺪن ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﺣﺼﺎر‬ ‫ﺣﻠﺐ وﻻ زال ﻳﺤﺪث رﻏﻢ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت واﳌﺴ‪%‬ات إﻻ أن ﺣﻠﺐ ﲢﻮﻟﺖ‬ ‫إ رﻣﺎد و اﻟﻄﺮﻳﻖ » درﻋﺎ » اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺜﻮرة‪Y ،‬ﺮم ﺣﺮب‬ ‫وﺧﺎﺋﻦ ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻋﺮوﺑﺘﻪ ودﻳﻨﻪ اﻟﺬي ﻧﻬﻰ ﻋﻦ ﻗﺘﻞ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﻲ ﺣﺮم ا ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﳊﻖ‪.‬‬ ‫ا‪Q‬ﻛــ ﻏــﺮاﺑــﺔ ﻫــﻮ ﺻﻤﺖ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟ ــﺪو واﳌﻨﻈﻤﺎت اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻔﺾ ﱢ‬ ‫ﺑﻘﻀﻬﺎ وﻗﻀﻴﻀﻬﺎ ﻋﻨﺪ أي ﺣﺎدﺛﺔ ﺗﻘﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ‪ µ‬دول اﳋﻠﻴﺞ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ‬ ‫اﻟﺮﻫﻴﺐ! ﻫﻞ ﻫﻮ ﺻﻤﺖ ﺗﻮاﻃﺆ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ½ﻄﻂ إﻋــﺎدة ﺗﻘﺴﻴﻢ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﺸﺮق ا‪Q‬وﺳﻂ اﳉﺪﻳﺪ؟ أم أن ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻓﺮد واﺣﺪ أﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺷﻌﺐ ﻛﺎﻣﻞ؟ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻻ زال ﻳﻜ] رأﺳﻲ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﺳﻮرﻳﺎ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻻ زال اﳌﺆﻳﺪون ﻟﺒﻘﺎء ﺑﺸﺎر ﻳﻨﺎﻣﻮن وﺿﻤﺎﺋﺮﻫﻢ ﻫﺎﻧﺌﺔ ﺑﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻬﻢ‪ ،‬أم أن ﺻﻮت أﻧﲔ اﳉﺮﺣﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺰﻫﻖ أرواﺣﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﲢﺖ‬ ‫ا‪Q‬ﻧﻘﺎض ﻳﺪﻓﻨﻮن أﺣﻴﺎء‪ ،‬وأﺟﺴﺎد اﻟﺼﻐﺎر اﳌﻤﺰﻗﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺮات اﻟﺮﻋﺐ ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن اﻟ]ﻳﺌﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺳﻴﺎط ﺗﻠﻬﺐ ﺿﻤﺎﺋﺮﻫﻢ؟‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻗﻨﻮات ‪ :FM‬ذاﺋﻘﺔ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ ‪ & " "#‬‬ ‫@‪ _Dr_Abdulrahman‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬

‫إن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻲ إذﴽ؟!‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫‪ %‬ﻣﻦ إﺧﻮﺗِﻨﺎ أﺑﻨﺎءِ ﻫﺬا‬ ‫* ﻛﺜ ٌ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﺜﻘﻔﲔ‬ ‫وأﺻﺤﺎب ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫وﺻﻒ ﻣﺎ ﻳﺪو ُر ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﻜﺮون‬ ‫ﺻﺮاﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎ ِ‪s‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔِ ‪..‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﺻ‪ µ‬ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ِ‬ ‫ﺳﻠﺐ اﳊﻘﻮق‬ ‫روح اﻟﻔﺮﻗﺔِ أو ِ‬ ‫ِ‬ ‫وﻫﻢ ﻣُﺤ ‪6‬ﻘﻮن ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ إﻧﺴﺎ ﱟ‬ ‫ ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ اﺳﺘﻨﺎد‪ È‬إ ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﲔ‬ ‫ﻳﺼﺢ أﺑﺪ‪È‬‬ ‫ﻓﻼ ‪6‬‬ ‫ِ‬ ‫دﻳﻦ‬ ‫ﻟﻮن أو ٍ‬ ‫ﺮق أو ٍ‬ ‫ﻋِ ٍ‬ ‫ﻛﻌﺮب وﻣﺴﻠﻤﲔ‬ ‫وﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﺤﻦ ٍ‬ ‫ﻧﻌﺎ ﻣﻦ ﻫﻜﺬا ﺗﻔﺮﻗ ٍﺔ ﺑﻌﺪ أﺣﺪاث )‪ (١١‬ﺳﺒﺘﻤ]‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫‪Q‬ﺣﺪاث‬ ‫* ﻟﻜﻦﱠ اﻟﻮاﻗ َﻊ اﳌُﻌﺎش‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺼﺮاع ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﺒﺲ‬ ‫ﻳُﺒﻴﱢﻦ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح ﻛﺎﻣﻞ وﺑﻼ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫أن إﻳﺮانَ وأﺗﺒﺎﻋَﻬﺎ وأذﻧﺎﺑَﻬﺎ ‬ ‫اﻟﻌﺮاق واﻟﺸﺎم واﻟﻴﻤﻦ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﳝﺎرﺳﻮن ﻃﺎﺋﻔﻴ ًﺔ ﻣﻘﻴﺘ ًﺔ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗِﻬﻢ‬ ‫ـﻼم ووﺳــﺎﺋ ـ ُﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞِ‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺗﻨﻘﻠُﻪ وﺳــﺎﺋـ ُﻞ ا‪C‬ﻋ ـ ِ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣﻠﻲ ٌء ﺣ ﱠﺪ اﻟ ‪6‬ﺘﺨﻤﺔِ ﺑﻄﺎﺋﻔﻴ ٍﺔ ﲡﺎه‬ ‫ﱢ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﺴﻨﺔِ ﲢﺪﻳﺪ‪È‬‬ ‫واﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜ ــﺔِ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔِ اﻟــﺴــﻌ ــﻮدﻳ ــﺔِ ﻋ ـﻠــﻰ وﺟـ ـ ِﻪ‬ ‫اﳋﺼﻮص‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم ا‪Q‬ﺳﺪ‬ ‫* ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ ﺳﻮريﱞ ﺗﺎﺑ ٌﻊ ِ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎح ﺣﻠﺐ ﻳﺘﺒﺎﻫﻰ ﺑﻌﺪ ِد اﻟﻘﺘﻠﻰ‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫ِ‬ ‫وﻳﻘﺴ ُﻢ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳُﺒﻘﻲ ﺳﻨﻴ‪ µ‬واﺣﺪ‪ È‬ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض‬ ‫وﻳﻬ ﱢﺪ ُد ﺑﺎﺣﺘﻼلِ اﻟﻜﻌﺒﺔِ ‪Q‬ﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖْ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ ﺑﻞ ﻟﻬﻢ ﻛﻌﻠﻮﻳﲔ‬ ‫‪Q‬ﻫﻞ ‪6‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻳ‪q‬اﻗﺺ ﻏﻨﺎ ًء وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ آﺧ ُﺮ‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﺸﺘﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻨﻮدِه وﺿﺒﺎﻃِ ﻪ ِ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺼﺤﺎﺑﺔِ وﻳﺘﺤﺪﱠى ﻣَﻦ ﻳﻮﻗ ُﻔﻪ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫* وﻫﺬا ﺳﻠﻴﻤﺎ ﻳﺘﺒﺨ ُ‬ ‫ﺷﻮارع ﺣﻠﺐ‬ ‫‪ q‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻃﺎووس دﻻﻟ ٍﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴ ٍﺔ‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎره ﻋﻠﻰ أﻫﻞِ ‪6‬‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ ‬ ‫ﻛﻤﺎ أنﱠ ﻛـ ﱠﻞ ﺷـﻌـ ِ‬ ‫ـﺎرات ِﻓــ َﺮ ِق اﳊﺸﺪِ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ِ‬ ‫وﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﻃﺎﺋﻔﻴ ُﺔ اﳌﻌﻨﻰ واﳌﻐﺰى‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺈن ‪ s‬ﻳﻜﻦْ ﻫﺬا ﻛﻠ‪6‬ﻪ ﻃﺎﺋﻔﻴ ًﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻲ إذ‪ È‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ُﺔ؟!‪.‬‬ ‫* ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻫﺬه ﻟﻴﺴﺖْ دﻋﻮ ًة‬ ‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮاع ﺑﲔ‬ ‫ﻟﺘﺄﺟﻴﺞ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ ووﺿﻊ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻮق وإﻳﻀﺎﺣ‪µ‬‬ ‫ﺑﻞ ﺣﻔﻈ‪µ‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ا‪Q‬ﻣﻮر ﻧِﺼﺎ ِﺑﻬﺎ‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫وﺗﺒﻴﺎن أن اﻟﺴﻴﺎﺳ َﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳ َﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴ َﺔ ‪C‬ﻳﺮان‬ ‫ﻟﺒﻮس اﳌﺬﻫﺐ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﺒ ُﱠﺲ َ‬ ‫ُ‬ ‫واﻟﺒﺎﻋﺚ‬ ‫إﳕﺎ ﻫﻲ اﶈ ﱢﺮ ُك واﶈ ﱢﻔ ُﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮب وﺷﺮذﻣ ُﺔ‬ ‫ﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ٍﺔ ﻣﻘﻴﺘ ٍﺔ ﻫﺪ ُﻓﻬﺎ ﺗﻔﻜﻴ ُﻚ ِ‬ ‫وﺣﺪﺗِﻬﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔِ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔِ ‪.‬‬ ‫ ‪ SMS‬‬ ‫ ) "( ‪* + ,-‬‬ ‫"'‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%‬‬

‫رﻏﻢ أن اﻟﺘﻜﺮار ﳑﻞ وﻛﺜ‪ %‬ﻣﻨﻪ ﻏ‪£ %‬ﺒﺐ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﺲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج أﺣﻴﺎﻧ‪ µ‬إﻟﻴﻪ ﻟﻠﺘﺬﻛ‪%‬‬ ‫ﺑــﺄﻣــﻮر ﻣﻌﻴﻨﺔ أو اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ا‪C‬ﺣـﺴــﺎس راود ﻣــﺆﺧــﺮ‪ È‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ أﻗــﻮد‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻲ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻗ ّﻠﺒﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﻨﻮات‬ ‫‪ FM‬واﺣﺪة ﺗﻠﻮ ا‪Q‬ﺧﺮى آﻣ ًﻼ أن أﺟﺪ وﻟﻮ ﻗﻨﺎة‬ ‫واﺣﺪة ﺗﺆﻧﺲ رﺣﻠﺘﻲ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ ﻟ¾ﺳﻒ‬ ‫اﺿﻄﺮرت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف إ إﻏﻼق اﻟﺮادﻳﻮ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ‪ s Q‬أﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻨﻲ وﻟﻜﻦ ‪Q‬ن‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣــﺎ وﺟــﺪﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـﻘ ـﻨــﻮات ﻣﻮﺟﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪو إ ﺷﺮﻳﺤﺔ واﺣ ــﺪة وﻫــﻲ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﳌﺮاﻫﻘﲔ ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ وﺑﺄﺳﻠﻮب و‪£‬ﺘﻮى‬ ‫إذاﻋـ ــﻲ ﻻ أﺣـﺒــﺬ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺣـﺘــﻰ أن ﻳﻨﺸﺄ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﳌﺎ ﻛﺜ‪ %‬ﻣﻨﻪ ﻣﻦ إﺳﻔﺎف واﻧﺤﺪار اﻟﺬوق‬ ‫ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻪ‪.‬‬ ‫أﻗ ــﻮل ﻫــﺬا وأﻧ ــﺎ أدرك ﲤــﺎﻣــ‪ µ‬أﻧــﻪ ﻣــﻦ ﻏ‪%‬‬ ‫اﻟـﻌــﺪل أن ﻧﺘﻮﻗﻊ أو ﻧﻄﻠﺐ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ ا‪Q‬ﺟـﻴــﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع ﳌﺎ ﻛ ّﻨﺎ ﻧﺴﺘﻤﻊ إﻟﻴﻪ ﺳﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻜ‪%‬ه اﳋﺎﺻﺔ وذاﺋﻘﺘﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻓــﺈﻧـﻨــﺎ ﻧــﺄﻣــﻞ أ ّﻟﺎ ﺗ ـﻜــﻮن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات ﻋﺎﻣ َﻼ اﻻﻧﺤﺪار ﺑﺬاﺋﻘﺔ اﳌﺴﺘﻤﻌﲔ‬

‫‪ ! "#‬‬ ‫‪saudkateb@gmail.com‬‬

‫وﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﱟ‬ ‫ﻣﺘﺪن ﻣﻦ اﶈﺘﻮى أو‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﻘﺪﱘ ا‪C‬ذاﻋﻲ اﳌﺒﺘﺬل‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺳــﺄﻛــﺮره ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺎل ﻛﺘﺒﺘﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑـﻌـﻨــﻮان »اذاﻋ ـ ــﺎت ‪ : FM‬ﺿﻌﻒ‬ ‫‪£‬ﺘﻮى وﻗﻠﺔ ﻋﺪد« ﻣﺮ ﻋﻠﻴﻪ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫دون أن ﻳﺤﺪث ﺧﻼﻟﻬﺎ أي ﺗﺄﺛ‪ %‬ﻳﺬﻛﺮ أو ﺗﻐﻴ‪%‬‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ و‪£‬ﺘﻮى ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮﻗﺖ ذﻟــﻚ اﳌﻘﺎل ﻟــﺪراﺳــﺔ أﺟﺮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﳉ ـﻬــﺎز رادﻳـ ــﻮ وﺗ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن اﳋـﻠـﻴــﺞ ﺑـﻌـﻨــﻮان‬

‫»ﺗــﺄﺛــ‪ %‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻﺗ ـﺼــﺎل اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪C‬ذاﻋﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ« ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻣﻴﻞ‬ ‫ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻔﻀﻴﻞ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ا‪Q‬ﺟ ـﻬــﺰة اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع إ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟﻠﺮادﻳﻮ‪ ،‬ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ‪ s‬ﻳُﺒﺪِ أﻏﻠﺒﻬﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣ‪ µ‬ﻛﺒ‪È%‬‬ ‫ﺑﺘﻠﻚ ا‪Q‬ﺟﻬﺰة‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻬﺪاف ﺑﺎﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ‬ ‫أﻧﻬﺎ وﺟــﺪت ﻓﻴﻪ ‪£‬ﺘﻮى إذاﻋـﻴــ‪ µ‬ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻴﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪C‬ﺷــﺎرة إ أن ﻫﺆﻻء اﳌﺴﺘﻤﻌﲔ‬ ‫ا‪Q‬ﻛــ] ﺳﻨ‪ µ‬ﻋــﺎدة ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻫﻢ ا‪Q‬ﻛــ ﻗﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺿﻤﻦ ﻣــﺎ ﺧﻠﺼﺖ إﻟﻴﻪ اﻟــﺪراﺳــﺔ أن‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ا‪C‬ذاﻋﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إ أﻣﺮﻳﻦ‪ :‬ا‪Q‬ول‪،‬‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻗﻨﻮات ‪ FM‬اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ‪£‬ﺘﻮاﻫﺎ‬ ‫ﻟﻴﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ أﻛ ــ ﺟــﺪﻳ ـ ًﺔ وﺗ ـﻨــﻮﻋــ‪ .µ‬ا‪Q‬ﻣـ ــﺮ اﻟـﺜــﺎ ‬ ‫ﻫﻮ اﳊﺎﺟﺔ إ ﺗﻘﺪﱘ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫ﻟ¶ذاﻋﺎت اﳉﺎدة ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﺗﺮاﻋﻲ ﲤﻜﲔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻲ ﺗﻠﻚ اﳋﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﺠﻤﻟــﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﲢﻘﻴﻖ ا‪Q‬رﺑ ــﺎح اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤ ﱢﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أﻋﺎﻧﻜﻢ اﻟﻠﻪ أﻫﻞ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬ﺣﲔ ﻛﺎن اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫أﻳﺪه ا ‪ -‬أﻣ‪ È%‬ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻫﺬه‬‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻐﺮاء ﻋﻨﻮﻧﺘﻬﺎ‪» :‬ﻫﻨﻴﺌ‪ µ‬ﻟﻜﻢ أﻫﻞ اﻟﺮﻳﺎض«‪،‬‬ ‫ﲢﺪﺛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻤﺮا واﳊـﻀــﺎري اﻟﺬي‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ اﻟﺮﻳﺎض آﻧــﺬاك‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﻌﻢ ﺑﻪ أﻫﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫وﺷ ــﻮارع واﺳﻌﺔ وﺑﻨﻴﺔ ﲢﺘﻴﺔ راﺋﻌﺔ وﻣــﺮور ﻣﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫وﻫــﺪوء وراﺣــﺔ ﺑــﺎل إ آﺧــﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻓﺖ وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻠﻘﻲ ﻣﻜﺎﳌﺔ ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺐ أﻣــ‪ %‬اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬أﺑﻠﻐﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺘﺼﻞ ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ا‪Q‬ﻣــ‪ %‬ﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﻀﻌﻴﻒ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ورد اﳌﻘﺎﻟﺔ اﻟــﺬي ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻴﺔ ﺻــﺎدﻗــﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﺘﻪ ﻣــﻦ ﺣﻘﺎﺋﻖ دون أي ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ أو ﺗــﺰﻟــﻒ‪ ،‬ﺣﲔ‬ ‫ﲢﺪﺛﺖ ﻋﻦ ﺟﻬﻮد أﻣــ‪ %‬اﻟــﺮﻳــﺎض وﻗﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻤﺴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﻲ واﻟﺪا ﺟﻌﻠﻬﺎ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛ ﻣﺪن اﻟﻌﺎ‪s‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ‪ µ‬وﺣﻀﺎرة‪ ،‬وﻇﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة اﻟﻮردﻳﺔ ﺗﺮاود ‬ ‫ﻟﺴﻨﻮات ﻃ ــﻮال‪ ،‬إ أن ﺗـﻜــﺮرت زﻳــﺎراﺗــﻲ ﻟﻌﺎﺻﻤﺘﻨﺎ‬ ‫اﳊﺒﻴﺒﺔ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪Q‬ﺳﺒﺎب ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإذ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮرة ﺗﺘﻐ‪ %‬ﻛﺜ‪ ،È%‬وﺑﺖ أﺣﺲ ﺑﺄن ﺗﻐﻴ‪%‬ا‬ ‫ﻛﺒ‪ È%‬ﺣﺼﻞ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن اﻣﺘ¾ت‬ ‫ﺷﻮارع اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﺑﺎﳊﻔﺮ‪ ،‬وﻋﺠﺖ ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺎد ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎدة أو ﻃﺮﻳﻖ‪ :‬وا‪Q‬دﻫﻰ وا‪Q‬ﻣﺮ‬ ‫أن اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ا‪Q‬ﻛ ارﺗﻴﺎد‪ È‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻨﻴﺖ ﺑﻬﺬه اﳊﻔﺮﻳﺎت واﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﻜﺒ‪%‬ة‪ ،‬واﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪع اﳊﻠﻴﻢ ﺣ ــ‪%‬ان ﻣـﺜــﻞ‪ :‬ﺷ ــﺎرع اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟـﻌــﺎم‪،‬‬ ‫وﺷﺎرع اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﺷﺎرع ا‪Q‬ﻣ‪£ %‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳــﻮاﻫــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﺧﺒ‪ È%‬ﺑﺸﻮارع اﻟﺮﻳﺎض أو ان‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ أﺟـﻬــﺰة ‪ ،Navigation‬ﻓﺴﺘﻀﻞ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬ ‫وﺗـﻨـﺘـﻬــﻲ إ ﻣ ـﻀــﺎﻳــﻖ‪ ،‬وﺗ ـ ــﺪور ﺣ ـﻠ ـﻘــﺎت ﻣﻔﺮﻏﺔ‬ ‫وﺗﺴﺘﻐﺮق رﲟﺎ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ إ ﻣﺒﺘﻐﺎك ﻣﻦ‬ ‫داﺋــﺮة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أو ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أو ﺳــﻮق أو ﺳــﻮاه‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆ‪ s‬ﺣﻘ‪ µ‬ﻫﺬه اﻟﺸﻮارع واﳌﻨﺎﻃﻖ ﲢﺪﻳﺪ‪ È‬أﻧﻬﺎ ‬ ‫‪Y‬ﻤﻮﻋﻬﺎ ﺗﺆدي إ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻘﺼﺪه اﳌﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﺧﻼل أﻳﺎم وﺳﻜﻦ ﺣﻮل اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ ﺷــﺎرع اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ أو ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أو ﺷــﺎرع اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ‪ ،‬ﻓــﺪون اﻟﻮﺻﻮل إ ‬

‫‪5 4 6 / G -‬‬

‫ ‪$!%‬‬ ‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬ ‫‪Twitter: @m_albeladi‬‬

‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺤﻞ !‬ ‫• اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ اﻟـﺘـﻔــﺎﻋـﻠـﻴــﺔ أو ﻗــﻞ إن ﺷﺌﺖ‬ ‫)اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء( ﺑﲔ اﳌــﻮاﻃــﻦ وﺑﻌﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻜـﺜــ‪ %‬ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻨــﺎﻓــﺮ وﻋ ــﺪم اﻟـﺜـﻘــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻜﺲ ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟ ـﻌــﺎ‪ ..!s‬ﻓﻼ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﺎت ﻳﺜﻖ وﻋﻮد ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫)اﻟ ـﺘــﻲ أرﻫ ـﻘــﻪ اﻟــﺮﻛــﺾ ﺧـﻠــﻒ ﺳــﺮاﺑ ـﻬــﺎ(‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆول أﺻﺒﺢ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺗ ـﺴــﺎؤﻻت اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺗﻠﻤﻴﺤﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺼ‪ %‬وﻋ ــﺪم اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ!‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻠﺘﺒﺴﺔ ﺣﺪ اﻟ‪q‬ﺑﺺ‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻫﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻟﻠﻤﺴﺆول اﻟــﺬي ﻳﺘﻬﻤﻪ اﻟﺒﻌﺾ ‪ -‬زور‪È‬‬ ‫وﺑﻬﺘﺎﻧ‪ - µ‬ﺑﺎﻟﻌﺠﺮﻓﺔ‪ ،‬واﻟﻬﺒﻮط ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺼﺐ‬ ‫ﺑـ)ﺑﺮاﺷﻮت( اﻟﻮاﺳﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻜﻤﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻔﻬﻢ أن ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )اﻟﺘﻲ أزﻋﺞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ( أﺧــﺬت ﻛﺎﻣﻞ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ )ﺗﺎءاﺗﻨﺎ(‬ ‫ا‪C‬دارﻳﺔ اﻟﺜﻼث )اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬اﻟﺘﻔﻜ‪ ،%‬اﻟﺘﺪوﻳﺮ(‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﺘﻤﺴﻚ ﻫــﺬا اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎء اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫)اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ( ﻓﻘﻂ؟!‪.‬‬ ‫• ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻃﻨﲔ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫أن ﻳﻔﻬﻤﻮا أﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﻢ أﺑــﺪ‪ È‬ﺣﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻼت اﳌﺰﻣﻨﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴ‪ ،µ‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻨﻘﻄﻊ‬ ‫ﻋﻴﺶ ا‪2‬ﻻف ﻣــﻦ إﺧــﻮاﻧـﻨــﺎ اﳌــﻮﻇـﻔــﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف ﺑﺤ‪%‬ة اﻟﺒ‪%‬وﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﻳﻘﺘﺎﺗﻮن ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺎﺗﻬﺎ!‪ ..‬ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن وا‪Q‬ﻗﺴﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻨﺤﺼﺮ ﻣﻬﻤﺘﻬﻢ ‬ ‫اﺟ‪q‬ار ا‪Q‬ﻋﺬار اﳌﺘﻮارﺛﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻟﺘ]ﻳﺮ‬ ‫ﻓ ـﺸــﻞ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـ ـ ــﻮزارات ﲢـﻘـﻴــﻖ أﺑـﺴــﻂ‬ ‫وﻋــﻮدﻫــﺎ وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﲡــﺎه اﳌــﻮاﻃــﻦ رﻏــﻢ ﻛ ﱢﻢ‬ ‫ا‪C‬ﻧﻔﺎق اﻟﻼ‪£‬ﺪود ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻻة ا‪Q‬ﻣﺮ‪.‬‬ ‫• ﻋﺰﻳﺰي اﳌﻮاﻃﻦ‪ :‬ﻻ ﺗﻈﻦ أن اﳌﺴﺆول‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﻮل ﻟــﻚ )ﺗــﻮﻛــﻞ ﻋﻠﻰ ا ( أو )روح‬ ‫اﺷ‪ (q‬أو )ﻣﺎ ﺷﺎء ا ﻋﻨﺪك ﺣﻠﻮل( أو ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺒﻚ ﺑﻌﺪم أﻛﻞ اﻟﺮز اﻟﺒﺴﻤﺘﻲ‪ ،‬ﻻ ﺗﻈﻦ‬ ‫أﻧــﻪ ﻳﺴﺘﺼﻐﺮك أو ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻚ ﺑﺪوﻧﻴﺔ ﻣﻌﺎذ‬ ‫ا ‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ا‪Q‬ﻣﺮ أﻧﻚ ﻗﺪ ﺗﻌﺪﻳﺖ ﺣﺪودك‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻔــﺰزﺗــﻪ ﺣ ــﲔ ﻃــﺎﻟـﺒـﺘــﻪ ﺑ ـﺤ ـﻠــﻮل ﺟــﺬرﻳــﺔ‬ ‫وﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﳌﺸﺎﻛﻞ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﲢﻞ أﺻ ًﻼ!‪.‬‬ ‫ ‪ SMS‬‬ ‫ )"‪* + ,- ($‬‬ ‫"'‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%‬‬

‫اﻟﺤﻴﺎرى وﻣﺮاﻛﺐ اﻟﺘﻴﻪ‬ ‫ ‬ ‫‪MORAIF@kau.edu.sa‬‬

‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧــﺮط اﻟـﻘـﺘــﺎد‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ ازدﺣـ ــﺎم ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻃﻮال أﻳﺎم ا‪Q‬ﺳﺒﻮع‪ ،‬أﻗﻮل وﺑﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪:‬‬ ‫‪ s‬ﺗﻜﻦ ﻋﺎﺻﻤﺘﻨﺎ اﳊﺒﻴﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ﺣﺘﻰ إﺑﺎن ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻔﺮ ﻛﻞ ﺣﺪب وﺻﻮب وﲢﻮﻳﻼت ﻻ أول‬ ‫ﻟﻬﺎ وﻻ آﺧﺮ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻗﺪرﻧﺎ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ ﻻ ﻧﺬﻛﺮﻫﺎ‬ ‫إﻻ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﳊﻔﺮ واﻟﺘﺤﻮﻳﻼت واﻟـﻄــﻮق اﳌﻐﻠﻘﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫أن »وﻋﻴﻨﺎ« ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺄﺗﻲ ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻨﻨﻌﻢ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ وﻫﺪوﺋﻬﺎ وﺳﻼﺳﺘﻬﺎ وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﳊ ــﺎل ﻗـﺒــﻞ ﺑـﻀــﻊ ﺳـﻨــﲔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺛ ــﺮت ﻫــﺬه‬ ‫اﳊﻔﺮﻳﺎت ﻋﻠﻰ اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓ‪q‬ﺗﺎد أﻫﻢ‬ ‫ا‪Q‬ﺳــﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻛﺎﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﻓﻼ ﲡﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﺴﻮﻗﲔ إﻻ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز أﺻﺎﺑﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫وﻛﻞ اﶈﺎل »ﺗﻨﺶ اﻟﺪﺑﺎن« أﻣﺎ اﳌﺸﻜﻠﺔ ا‪Q‬ﺧﺮى اﻟﺘﻲ ‪s‬‬ ‫ﻧﻠﺤﻈﻬﺎ إﻻ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻳــﺎم‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﺤﺎﻓﻞ »اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ« اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ s‬ﻳﺨﻠﻖ ﻣﺜﻠﻬﺎ اﻟﺒﻼد‪ ،‬و‪ s‬ﻧﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻋــﺪاد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ واﳌﺘﺴﻜﻌﲔ واﳌﺘﺸﺮدﻳﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬اﻧﻈﺮ ‬ ‫ﻛﻞ إﺷﺎرة ﻣﺮور اﻟﺸﻮارع اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟ‪q‬ى‬ ‫ﻋﺸﺮات اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ وﻣﺎﺳﺤﻲ زﺟــﺎج اﻟﺴﻴﺎرات وﻫﻢ‬ ‫ﻳﻬﺠﻤﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻛﺎﺳﺤ‪ µ‬ﻛﻠﻤﺎ أﺻﺒﺤﺖ ا‪C‬ﺷﺎرة‬ ‫ﺣ ـﻤــﺮاء‪ ،‬ﻟـﻴــﺪﻗــﻮا ﻋﻠﻰ زﺟ ــﺎج اﻟـﺴـﻴــﺎرات أو ﳝﺴﺤﻮا‬ ‫اﻟــﺰﺟــﺎج ﻏﺼﺒ‪ µ‬ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺋﻘﲔ‪ ،‬وﻫـﻜــﺬا‪ .‬ﻣﺎ ﻫــﺬا؟ وأﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل؟ ﺗﻠﻚ ﺑﻌﺾ اﳌﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻟ‪Á‬اﻫﺎ‬ ‫ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﻃــﻼق وﻻﺑــﺪ ﻣﻦ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺎ‬ ‫ورﻳﺜﻤﺎ ﲢﻞ‪ :‬أﻋﺎﻧﻜﻢ ا أﻫﻞ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫َ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳌﻮﺻﻠ َﺔ إ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﲡﺪ‬ ‫واﻟﻬﺪف ا‪Q‬ﺳﻤﻰ ﻣﻌﺒﱠﺪ ًة‪ ،‬واﺿﺤ َﺔ اﳌﻌﺎ‪ ،s‬ﻣﺄﻣﻮﻧ َﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﻌــﻮاﻗــﺐ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗﺼ ‪6‬ﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺤﻰ ﻋﻨﻬﺎ إ ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻮﺣﺸﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻟُﻤﻬﺎ ﻏ‪ %‬واﺿـﺤــﺔ‪ ،‬وﻧﻬﺎﻳ ُﺘﻬﺎ ﻣﺮﻳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﺑﻬﺬا ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻤﺪ ‪-‬ﻗﺼﺪًا‪-‬‬ ‫ﻟﺴﻠﻮك اﳌﺴﺎﻟﻚ اﳌﻔﻀﻴﺔ إ ﻋﻮاﻗﺐ رﲟﺎ ﺗﻜﻮن ﻏ‪%‬‬ ‫ﺣﻤﻴﺪة‪ .‬ﻳﺄﺧﺬك اﻟﻌﺠﺐ ﳑﻦ و ُِﺿﻌﺖ أﻣﺎﻣﻬﻢ اﳊﻘﺎﺋﻖ‬ ‫وﺻ ﱠﻔﺖ ﺑﲔ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣﺮاﻛﺐ اﻟﻨﺠﺎة‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﻌﺔ‪ُ ،‬‬ ‫ﻫﺬا ﺗﻔﺘﻨﻬﻢ ﻟﺬة اﳌﻐﺎﻣﺮة ﻓﻴُﻘ ِﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺧﻮض ﲡﺎرب‬ ‫ا‪2‬ﺧــﺮﻳــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ‪ s‬ﺗﺴﺘﱭ ﻟـﻬــﻢ اﳊـﻘــﺎﺋــﻖ ﻓﻌﻤﺪوا‬ ‫ﻣﻀﻄ ﱢﺮﻳﻦ‪ -‬ﻟﺮﻛﻮب ﻣﺮاﻛﺐ اﻟﺘﻴﻪ؛ ﻃﻤﻌًﺎ اﻟﻮﺻﻮل‬‫ﳌﺮاﻓﺊ ا‪Q‬ﻣﺎن اﳌﻔﻘﻮدة‪ .‬ﺗﺄﺳﻴﺴً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﳝﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮل إن )ا‪C‬ﻣﺎم اﻟﻐﺰا ودﻳﻜﺎرت( ‪ s‬ﻳﺪرﻛﺎ ﺣﺠﻢ‬ ‫ا‪Q‬ﺛﺮ اﻟﺬي ﺧ ﱠﻠﻔﻪ ﻣﻨﻬﺠﻬﻤﺎ )ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺸ ‪6‬ﻚ( أذﻫﺎن‬ ‫ا‪Q‬ﺗ ـﺒــﺎع‪ ،‬ﻓــ‪Á‬ى ﻫــﺆﻻء ا‪Q‬ﺗـﺒــﺎع ﺟﻌﻠﻮا ﻣﻨﻪ )ﻓـﻠـ ً‬ ‫‪q‬ا(‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﳝ ﱠﺮر ﻋﻠﻴﻪ )ﻛﻞ ﺷﻲء( ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ‪C‬ﻟﻪ‬ ‫اﳊﻖ وﻧﺸﺄة اﻟﻜﻮن واﳊﻴﺎة وﻋﺎ َﻟﻢ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳌﻮت‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻗــﺪ ﳒــﺪ ﻋ ــﺬ ًرا ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ أن ﲤــﺎرس ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻚ اﻟﻌَﻘﺪي ﻟﻮ ‪ s‬ﻳﺒﻌﺚ ا ﻟﻬﺎ ا‪Q‬ﻧﺒﻴﺎء واﻟﺮﺳﻞ‬ ‫وﻳﺆﻳﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ واﳌﻌﺠﺰات اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻳﻬﺎ‬ ‫إ ﺳﻮاء اﻟﺼﺮاط‪ ،‬وﺗﺨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺎﻓﺎت اﻟﺘﻴﻪ‬ ‫وﲡﻌﻞ اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺸﻚ ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫َأﻣَﺎ وﻗﺪ وُﺟﺪت ﻓﺈن اﻟﻌﻠﺔ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺘﻔﻴﺔ‪ .‬ﻧﺤﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ُﻧﻌﺘﺒَﺮ ا‪Q‬ﺣــﺪث ﺻﻠ ًﺔ ﺑﻌﺎ‪ s‬اﻟﺴﻤﺎء وﺣﻘﺎﺋﻖ اﻟﻐﻴﺐ‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺎب »ﻻ ﻳﺄﺗﻴﻪ اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﻦ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻪ وﻻ‬ ‫وﺑﲔ أﻳﺪﻳﻨﺎ ٌ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻣﻦ ﺣﻜﻴﻢ ﺣﻤﻴﺪ«‪ ،‬وﻣــﻊ ﻫــﺬا ﻳﻠﻮي‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻨﻖ اﻟﺒﺼ‪%‬ة ﻟﻴﺬﻫﺐ ﻃﺎﺋﻌًﺎ ½ـﺘــﺎ ًرا إ ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺸﻚ اﻟﺪﻳﻜﺎرﺗﻲ رﺣﻠﺔ ﳑﻠﻮءة ﺑﺎﳌﺰاﻟﻖ‬ ‫واﻟ ـﻌــ ات‪ ،‬وﻛــﻞ ذﻟــﻚ ‪Q‬ﺟــﻞ رﻛــﻮب اﳌــﻮﺟــﺔ اﻟﻌﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﻐﺎﻣﺮ وﺻﻞ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﻨﺎء‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﺒﻞ ﻓﻴﻀﻞ ﻋﻦ ﺳﻮاء‬ ‫ﻻ ﻳــﺪري أﻧــﻪ ﻗﺪ ﺗﺘﻔﺮق ﺑﻪ ‪6‬‬ ‫اﻟﺼﺮاط‪ .‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻀﻄﺮون اﺿﻄﺮا ًرا ﻟﺮﻛﻮب ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻚ ﻫــﻢ أوﻟـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ و ُِﺟ ــﺪوا ﺑﻴﺌﺔ ﻻ ﻳﺸﺮق‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻧــﻮر ا‪C‬ﳝ ــﺎن‪ ،‬ﻓــ‪q‬اﻫــﻢ ﻳﺒﺤﺜﻮن وﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن‬ ‫وﻳـﺸـﻜـﻜــﻮن ﻓﻴﻤﺎ ﺑــﲔ أﻳــﺪﻳ ـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺗـﻌــﺎﻟـﻴــﻢ ﻟﻌﻠﻤﻬﻢ‬

‫ ‬ ‫‪Mashr-26@hotmail.com‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻨﻘﺾ؛ ﻛــﻮن ﻣﺼﺎدرﻫﺎ ﻏ‪ %‬ﺻﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ أوﺿﺢ ﻣﺜﺎل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﺎ ذﻛﺮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮو‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ ﻛﺘﺎﺑﻪ )رﺣـﻠــﺔ ﻋﻘﻞ( ﻋــﻦ اﳌﻠﺤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫)أﻧـﺘــﻮ ﻓﻠﻮ( أﺳـﺘــﺎذ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟ]ﻳﻄﺎ اﻟﺸﻬ‪%‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻇــﻞ ﺧﻤﺴﲔ ﻋــﺎ ًﻣــﺎ ﻣﺘﺰﻋﻤًﺎ ﺣﺮﻛﺔ ا‪C‬ﳊ ــﺎد ‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ s‬وﻣﻨﺎﻓﺤً ﺎ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ا‪Q‬ﺧــ‪ %‬أذﻋــﻦ ﻟﻨﺪاء‬ ‫اﻟﻔﻄﺮة ﻓﺄﻗﺮ ﺑﻮﺟﻮد ا ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺟﻴﱠﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﺪاﻳﺔ ﻟﻠﻌﻘﻞ‬ ‫وﺣــﺪه‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻳﺘﺄﺗﻲ اﻟﺴﺆال‪ :‬إذا ﻛﺎن دﻳﻜﺎرت‬ ‫ﺗﺒ ﱠﻨﻰ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺸﻚ ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وأﻧﺘﻮ اﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻠﻪ ﻟﻠﻮﺻﻮل ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻠﺰﻣﻨﺎ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ أن ﻧﺴﻠﻚ ﻣﺴﻠﻜﻴﻬﻤﺎ ﻟﻨﺼﻞ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ؟ ﻟﻮ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ اﻟﻮﺿﻊ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي ﻋﺎﺷﻪ دﻳﻜﺎرت وأﻧﺘﻮ ‬ ‫وأﻣﺜﺎﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﳊﻴﺎرى ‪-‬وﻫﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ‪ s‬ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺒﻖ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ‬ ‫ﺘﺐ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ‪£‬ﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ إﻻ ﺧﺮاﻓﺎتٌ و ُﻛ ٌ‬ ‫‪£‬ﺮﻓﺔ ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻛﻠ ًﻴّﺎ ﳌﺎ ُأرﺳﻠﺖ ﺑﻪ اﻟﺮﺳﻞ‪ -‬ﻟ َﻘ ِﺒﻠﻨﺎ‬ ‫ﲟﻨﻬﺠَ ﻴﻬﻤﺎ )اﻟﺸﻚ واﻟﻌﻘﻞ( ﻓﻠﻴﺲ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼص‬ ‫ﻏ‪%‬ﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳌــﺆ‪ s‬أن ﻳﺠﺪ اﳌﺴﻠﻢ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻪ ﻛﺘﺎب‬ ‫ا اﶈﻜﻢ وﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺛﻢ ﻳﺬﻫﺐ ‪-‬ﻏ‪%‬‬ ‫ﻣﻀﻄﺮ‪ -‬ﻟﺮﻛﻮب ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺸﻚ واﻟﻌﻘﻞ ﻟﻴﺜﺒﺖ اﳊﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﳌﺜﺒﺘﺔ ‪-‬وﻻ أﻗــﻮل ا‪Q‬ﻣــﻮر اﳉﺪﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳُﻘﺒﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻚ واﻟﻌﻘﻞ‪ -‬وﻫﻮ ﻻ ﻳﺪري أﻧﻪ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ اﳊﺒﺸﻲ اﻟﺬي ﻗﻴﻞ ﻟﻪ أﻳﻦ أذﻧﻚ؟ ﻓﻌﻤﺪ ﻟﺘﺪوﻳﺮ‬ ‫إﺣﺪى ﻳﺪﻳﻪ ﺧﻠﻒ رﻗﺒﺘﻪ ﻟﻴﻤﺴﻚ ﺑﺎ‪Q‬ذن اﻟﺘﻲ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ H' :/(đĜ F W0 H Ĝ F W/* ò‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٥١٢٧٢٠٧٦‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﺠﻤﻟﻨﻲ اﳋﺎص‬ ‫ﲟﺆﺳﺴﺔ اﳊﻤﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫‪ ´q 923 µF- X 5 S3-* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺳﺎ‪ s‬أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٣٦٣٤٥١٣٨‬ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎﳌﺸ‪%‬ﻳﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻮاﺣﻲ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟﻌﺎﺋﺪة إ ﻃﻼل ﺳﺎ‪s‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫ﻋﺮﻳﻔﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي وا‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫ﻋﺮﻳﻔﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ا‪Q‬رض ‪£‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻪ ‪٢‬م ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﲡﺎﻫﺎت وا‪Q‬رض‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺮض ‪٦‬م ﻣﻦ اﻻﲡﺎه اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫) ﻣﻦ اﻟﺸﺎرع ( واﳌﻮﻗﻊ ﻳﺒﻌﺪ ‪١٫٥‬ﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ اﻻرض ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم وﺣﺪود وأﻃﻮال ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‬ ‫‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ‪£‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻋﺎﺋﺪة‬ ‫إ ﺳﺎ‪ s‬اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻣﺴﻜﻦ‬ ‫ﻣﺴﻠﺢ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ½ﺘﻠﻒ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ وﻳﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٥٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٨‬د ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ وﻳﺘﺠﻪ إ ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٫٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٣‬د ﻓﻴﻜﻮن إﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‬ ‫‪٤٣٫٣٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺎﺋﺪة إ ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻏﻤﻴﺺ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ‪٣٩‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل ﻏﺮﺑﺎ ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ‪£‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻣﺴﻜﻦ‬ ‫ﻣﺴﻠﺢ ﻋﺎﺋﺪة إ ﺳﺎ‪ s‬أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬د ﻣﻊ اﳉﻨﻮب‬ ‫و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ) ‪١٢٦٢‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ [ H / ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬رﻓﻌﺔ وﻣﺮﱘ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ووﻛﻴﻞ ﻋﻨﻬﻢ ‪£‬ﺴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٣٦٣١٢٨٣١‬ﻣﻦ أﻫﺎ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺸﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ اﺿﺎﻓﺔ ا‪Q‬ﻃﻮال واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ¾رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎة ﺣﺒﻠﺔ ﻣﺮﻏﺎن‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﺸﻄﻴﺒﺔ – ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٧/٠٦/١٤ ٣٧١٤٩٠٨‬ﻫـ واﳌﺒﲔ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻮﻗﻊ ا‪Q‬رض واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ وا‪2‬ﻳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺎ‪C‬رث اﻟﺸﺮﻋﻲ واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪود اﳌﻨﻬﻲ ﻋﻨﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻤﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٤٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﻜﺴﺎر ‪٨٨‬د ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٩٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر ‪١٧٩‬د‬ ‫و‪Y‬ﻤﻮع ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٤٫٣٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﺷﻌﻼن وﲤﺎم اﳊﺪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺮض ‪٦٫٠٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﻜﺴﺎر ‪٨٣‬د ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٫٨٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر ‪٨٤‬د ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر‬ ‫‪٨٥‬د و‪Y‬ﻤﻮع ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥١٫٦٠‬م‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺑﻨﺎت ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٣٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر ‪٨٨‬د ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ﺷﻌﻼن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻤﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر‬ ‫‪٨٢‬د ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٫٤٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﻜﺴﺎر ‪١٦٧‬د و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٤٫٥٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ =‬ ‫‪١٠٠٥٫٣٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫ ‪ – W/* ò‬ﻋﺒﺪ ا ﺣﺴﻦ ﺑﻠﻐﻴﺚ ﺣﻤﺰه‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤٨٦٦٨٤٠‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا اﻗﺮب ﺟﻮازات ‪.‬‬ ‫‪ – F £ P 9 [/ ºI ¢ W/* ò‬ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ – ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٥٩٨٢٧٠٩‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة ‪.‬‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ā9 ! 9 F0 Ĉ& W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ‪DB١١٦٨٩٠١‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا اﻗﺮب ﺟﻮازات ‪.‬‬ ‫‪ G,1- 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ – ﺟﺎﺑﺮ اﺑﻜﺮ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮاﳌﺮﺣﺒﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٩٧٤٥٢١٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗﻘﻊ اﺧﺪ ﺑﻨﻲ زﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻪ ﳌﺮﻛﺰ اﺣﺪ ﺑﻨﻲ زﻳﺪ واﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻرث اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ واﻟﺪه اﺑﻜﺮ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺮاﺟﻢ اﳌﺮﺣﺒﻲ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪﻫﺎ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٤‬م ارﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ q‬ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻋﺮض راﺳﻬﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩‬م ﺗﺴﻌﺔ اﻣﺘﺎر‬ ‫وﻋﺮض راﺳﻬﺎ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ١٢‬م اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﻣ‪q‬ا‬ ‫ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ اﻣﺘﺎر‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ )‪١٣٫٩٠‬م( ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ‪q‬ا وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ا ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪه‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ )‪١٦٫٣٠‬م( ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪q‬ا وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ا ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻋﺮﺿﻬﺎ )‪٩‬م( ﺗﺴﻌﺔ اﻣﺘﺎر ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮﺿﻪ )‪٨‬م( ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ اﻣﺘﺎر ﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻄﺎش ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ )‪١٤٫٥٠‬م( ارﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ‪q‬ا وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ا و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪(٢١٤٫٣٠‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﺎن وارﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪q‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ :‬ﻋﺎدل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫اﺠﻤﻟﺪوﻋﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪:‬‬ ‫‪ ١٠٥٦٦٢٧٢٥٨‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ » اﳊﻔﻴﻈﺔ » ‪:‬‬ ‫‪ ١٩٥١٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٠/١/٢٠ :‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫‪ :‬ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ‪ :‬ﻋﺎدل‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ اﺠﻤﻟﺪوﻋﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي إ ‬ ‫‪ :‬ﻋﺎدل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ اﺠﻤﻟﺪوﻋﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن ‪.‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻠﻴﻒ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٤٦٦٠٧٩١٥ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ » اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫» ‪ ١٨٢٩٦ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٨/١١/٢٦ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ‪ :‬ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻠﻴﻒ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫إ ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻠﻴﻒ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن ‪.‬‬ ‫‪ µY0*/ ;3 90% Ĝ ;3_H* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺑﻨﺪر أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪١٠١٢٦٣٥٧٧٥‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺣﺪﺑﺔ ﳕﺮة ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاء واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ‪٥٠‬م‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻓﺎﻳﺰ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸﻤﺮا ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ‪٥٠‬م ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ‪£‬ﻤﺪ ﻛﺮات اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺷﺮﻗﺎ ‪:‬‬

‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ‪٤٠‬م‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻧﺎﺻﺮ ﻏﺮﺳﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫‪٤٠‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ‪£‬ﻤﺪ ﻏﺎزي ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺮﻳﺎ ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ) ‪٢٠٠٠٫٠٠‬م‪ ( ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ ;_¸H Ĝ ;1 F ú ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬‬ ‫ﻏﺎﱎ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺪوس اﻟ]اك اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ) ‪( ١٠٠٦٧٣٦٣٢٤‬‬ ‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﻦ ورﺛﺔ‪ /‬ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺘﻘﺎء اﻟﺮﺷﻴﺪي واﻟﺬي ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﲢﻤﻞ اﻟﺮﻗﻢ )‪ (٣١٢‬ﻣﻦ‬ ‫اﺨﻤﻟﻄﻂ رﻗﻢ )‪ (٤٧٧‬ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٩/٠٥/٢٢ ٩٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ وﻫﻲ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ أﻣﻼك اﻟﻮرﺛﺔ‬ ‫وﺣﺪود وأﻃﻮال وﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :µ‬ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣١٠‬ﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣١٤‬ﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٥‬م ﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣١٣‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﻠﻚ ﻫﻲ‬ ‫) ‪ ٩٠٠‬م‪ ( ٢‬وﻗﺪ وﻗﻒ ﺛﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺐ ﺷﺮاﺋﻬﺎ ﲟﺒﻠﻎ )‪ ٣٠٠٠٠‬ﺛﻼﺛﻮن‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل ﻓﻘﻂ ﻻﻏ‪ ( %‬ﺻﺎﻓﻴ‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم إ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮوﺿﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ X U^9 ;-(1Ċ ; ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻓﺎرس ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺮﻋﻴﺪ رﻣﺎل اﻟﺸﻤﺮي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫)‪ (١٠٦٣٣٣١٨٧٨‬ﻃﺎﻟﺒ‪ µ‬ﺣﺠﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻚ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺟﺒﺔ وا‪2‬ﻳﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪه واﻟﺬي أﺣﻴﺎه ﺑﺎ‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ½ﻄﻂ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺮﻋﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٧٧٥‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٤٩٣‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﺒﺪا ﻣﻄﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﺑﻄﻮل ‪٤٩٦‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻓﻀﺎء ﺗﻌﻮد ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﺑﻄﻮل ‪٥٥١‬م و ‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪:‬‬ ‫)‪ ٢٦٣٥٥٠‬ﻣ‪ q‬ﻣﺮﺑﻊ( ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ أن ﻳﺘﻘﺪم إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‪٠‬‬ ‫‪ W ºH0% Ĝ ¶q3 [_Ĝ¢ F^Ĝ¢ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج دﺑﻠﻮم ‪£‬ﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ =3 [/ D 9b [/ I 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ دﻓﺎع ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٦١/٣٤/٢٥٤‬د ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٣/٢٨‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١١٢٣٨١٢٢٤٨‬اﳌﺼﺪر‬ ‫ادارة اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ ﲟﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ %‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪£ /‬ﻤﺪ ﻣﺮﻳﻒ ﻋﻠﻲ ﻣﺮﻳﻒ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﻟﺪ ‪ ١٠٣٥٨٧٠٠٧٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ‪ %‬واﳌﺴﻤﺎة ﻣﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻼد ال ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ‪-‬‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه اﻟﻮادي وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣١٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧١‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٩٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٤١٫١٠‬م‬ ‫واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٥٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٢٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٤٫٦٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٣٧٫٢٠‬م واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻨﻴﻪ ﻋﺒﺪا ﻃﺎﻟﻊ اﻟﺸﻬﺮي وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا اﻟﺸﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩٫٥٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٣٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٥‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧١٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٧٫١٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١٢٨٫٢٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٦٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٩٩٫٢٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٠١٤٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪q‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪£ /‬ﻤﺪ ﻣﺮﻳﻒ ﻋﻠﻲ ﻣﺮﻳﻒ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٣٥٨٧٠٠٧٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ‪ %‬واﳌﺴﻤﺎة ﻣﺰرﻋﺔ راﻋﻲ‬ ‫اﳌﺰرﺣﻪ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻼد ال ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ‪£ -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه اﻟﻮادي وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٩‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٤٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٢٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢١٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٤٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٧٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٥٫١٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١٥٥٫٤٠‬م واﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﺴﺎﻗﻴﻬﺎ اﳌﻤﺘﺪة إ ‪£‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٦٫٣٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٥‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٩‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٩٥٫٣٠‬م‬ ‫واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻣﺴﺎﻗﻴﻬﺎ اﲡﺎه اﳉﺒﻞ‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٩٫٩٠‬م‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﻣﻨﻴﻪ ﻋﺒﺪا ﻃﺎﻟﻊ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٣٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٣٫١٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٨٨٫٤٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٦٢٨‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪q‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 9 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪£ /‬ﻤﺪ ﻣﺮﻳﻒ ﻋﻠﻲ ﻣﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪١٠٣٥٨٧٠٠٧٨‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ‪ %‬واﳌﺴﻤﺎة ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫اﳊﺠﻨﺎء واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻼد ال ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ‪£ -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه اﻟﻮادي وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٥٫٦٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٣٥٫٣٠‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ اﻻرض اﻟ‪q‬اﺑﻲ وﻣﺴﺎﻗﻴﻬﺎ اﳌﻤﺘﺪة‬ ‫ا اﻟﺸﺎرع اﻻﺳﻔﻠﺖ وﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٥‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٠٫٣٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٩٫٧٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١٠٠‬م واﻟﺸﺮق‬

‫ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ‪£‬ﻤﺪ ﺳﺤﺒﺎن وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٤٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٢٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٣٫٣٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٢٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٠٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٦٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١١٢٫٨٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٥٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٨٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١١١٫٢٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٢٤٨٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪q‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪£ /‬ﻤﺪ ﻣﺮﻳﻒ ﻋﻠﻲ ﻣﺮﻳﻒ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٣٥٨٧٠٠٧٨‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺰﺑ‪ %‬واﳌﺴﻤﺎة ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫راﻓﻊ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻼد ال ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ‪£ -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه اﻟﻮادي وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٣٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢١١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٥٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٣‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫‪١٤٠‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﻣﻨﻴﻪ ﻋﺒﺪا ﻃﺎﻟﻊ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي واﻟﻮادي وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ا اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٤٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٥‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٥٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ ‪٨٠٫٥٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻋﺎﻣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ‪£‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ واﳌﺴﻘﻰ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٥٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٨٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٧٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٨٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢١٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١٣٦٫٧٠‬م واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻏﺎﻳﺔ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٢‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٤٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٣٩‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٦٫٥٠‬م وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫‪ ١٠٤‬درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٧٦٦‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪q‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪» c|bE‬‬ ‫‪ W ¶9 9%0 ¶9 X-^9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪£‬ﻞ ا‪C‬ﺑﺪاع ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٢٥/١٢٣٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳋ]‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٢٥/٨/٢٨‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ رﺧﺼﺔ‬ ‫‪£‬ﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺪﻫﻨﺎء اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٢/٤٦٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳋ] ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٢/٢٥‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ ¶ĜF- W ; ¢9 Ĝ Y 9 ;! 6 W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٢٨/٠١٧٧٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳋ] ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٢٨/٩/٤‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ X031 ´ F0ē §Y F3* W/* ò‬‬ ‫اﻟﻘﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٢٠٤١٣٦٠‬اﳌﺼﺪر أﺣﻮال ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫أﻗﺮب ادارة أﺣﻮال‬ ‫‪ W ºY%1 Ĝ F3* F* W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪£‬ﻞ رﻗﻢ ‪ ٧١٠‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﺻﺪار ‪١٤٣٣/١٠/١٤‬ﻫـ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪١٤٣٦/١٠/١٣‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط اﺻﻼح اﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ اﳌﺼﺪر ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺜﻨﻴﺔ وﺗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;%3 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫)اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ( ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪£ /‬ﻤﺪ ﻓﺎﻳﺰ ﻧﺎﻳﺶ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪١٠١٩١٣٧٣٣٨‬‬ ‫أن ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش اﻟﻮاﻗﻊ اﺠﻤﻟﻤﻌﺔ واﶈﺎط‬ ‫ﺑﺴﻮر ﺑﻠﻚ وﺣﺠﺮ ارﺗﻔﺎع ﻣ‪q‬ﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت واﶈﻴﺎة ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١١٨٥٥٫٠٠‬م‪ ٢‬واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺣﻮش ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٢٫٧٥‬م وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ١٩٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٨٫٤٥‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٦١٫٢٠‬م وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ارض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﻋﺮض ﻣﻦ ‪١٢‬م‬ ‫ ‪٢٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٣٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬‫ﻣﺒﻨﻰ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳊﺎزﻣﻲ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٢٧٫٤٠‬م وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٩٫٢٥‬م وﺑﻄﻮل ‪١٤٫٤٠‬م‬ ‫وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ‬ ‫‪١٦٧٫٣٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٣١٫١٠‬م وﻳﻨﺤﺮف‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٦٨٫١٥‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٠٥‬م وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٦٩٫١٥‬م وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٥٥‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪١٣٣٫٥٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻣﻦ ‪١٢‬م ‪٢٣ -‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ارض وﺣﻮش ﻧﺎﻳﺶ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸﻬﺮا ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٥٥٫٨٠‬م وﻳﻨﺤﺮف‬ ‫ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٧٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦٫٦٥‬م وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ‬ ‫‪١٧٧٫٢٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٣١٫٣٥‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫‪١٢٣٫٨٠‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺣﻮش ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫‪١٥٫٧٠‬م وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٦٥٫٣٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٦٨٫٦٠‬م‬ ‫وﻳﻨﺤﺮف ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ‬ ‫‪ ١٧٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٠٫٧٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫‪١٥٥‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;%3 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫)اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ( ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺼﻠﺢ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺎﺋﺰ اﳊﻠﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٦٠٣٤٢٦٢‬أن ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎري ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﳋﻠﻴﺞ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﺑﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻣﺴﻠﺢ ال اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٦٠٫٩٥‬م‪٢‬‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥٫٤٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ورﺛﺔ رﺛﻌﺎء ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﺣﺎدة ‪ ٧٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢١٫٣٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ١٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٧٫٤٠‬م واﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٨٫٧٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٢‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬

‫اﻟﺸﻤﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٢٫٤٠‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٧‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٩٧‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٦٫٥٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺣﻮش‬ ‫وﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻓﺎﻳﺰ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺎﺋﺰ اﳊﻠﻴﺴﻲ‬ ‫وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎدة ‪ ٨٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٢٫٢٠‬م وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶5 ;31 Ĝ I HĊ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬ﻧﺎﻓﻞ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﻔﺎل اﻟﺸﻤﺮا رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ١٠٣٠٢٠٠٤٨٧‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ µ‬اﺧﺮاج ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﻮش‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺗﺒﺎﻟﻪ ﻣﺴﻜﻪ واﶈﺎط ﺑﺠﺪار‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ‪q‬ﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮف ﺷﻌﺒﻴﺔ واﻟﺘﻲ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ وﻣﺰرﻋﺔ ﻧﺎﻓﻞ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮا ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٨‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٩٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢١٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪١٤٫٩٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ ‪٦٤٫١٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ ﻧﺎﻓﻞ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮا ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٥‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٢٫٨٠‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٧‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻮران ‪£‬ﻤﺪ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦١٫٤٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺑﻦ‬ ‫ﳝﻨﻲ ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٤٠٫٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪١٫٣٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫‪٢٫٢٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ ‪٤٤٫٤٥‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣١١٠٫٩٠‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻊ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪¯ÂÔE‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ Ĝ üĜ < F- ò‬‬ ‫ﺳﻜﺎﻛﺎ اﳉﻮف اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺳﺎ‪£ s‬ﻤﺪ اﳊﺼﺎن رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٦٥٦٤٨٠٩٧‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪١٤٣٥/٧/٢٠ ١٢٦٩٢‬ﻫـ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﺳﺎ‪£ s‬ﻤﺪ‬ ‫اﳊﺼﺎن إ ‪ /‬أﻣﻞ ﺑﻨﺖ ﺳﺎ‪£ s‬ﻤﺪ‬ ‫اﳊﺼﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫‪ W [ 9(& Ĝ F2 ¶903/ Y Y W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ‪ :‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺷﻬﺎدة ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫إدارة واﻗﺘﺼﺎد ﺗﺨﺼﺺ ﲤﻮﻳﻞ ﻋﺎم ‪:‬‬ ‫‪١٤٣٠/١٤٢٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ادارة اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪره‬

‫‪O|F‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻋﺰﻳﺰة ‪£‬ﻤﺪ ﻋﺎﺗﻖ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤﻲ اﳊﺮﺑﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٤٢٢٤٨٤٢٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ١٣٣٠٨‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٣/٧/٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻋﺰﻳﺰه ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺼﺒﺤﻲ اﳊﺮﺑﻲ إ ‪ /‬ﻋﺰﻳﺰه ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ ‪£‬ﻤﺪ راﺷﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ W [ HďĜ ;*0 ¶Ĝă 92 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪£‬ﻞ ﺑﺎﺳﻢ ﺧﻴﺎط زﻫﺮة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض رﻗﻢ ‪ ٣١٢٤٠١٠١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪«FEO‬‬ ‫‪ W ĜYđĜ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﺳﺤﺎق ﺑﺸ‪ %‬ﻫﻮﺳﺎوي ﻃﺎﻟﺒ‪µ‬‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا اﺳﺤﺎق ﺑﺸ‪%‬‬ ‫ﻫﻮﺳﺎوي إ ‪ /‬ﻋﺒﺪا اﺳﺤﺎق ﺑﺸ‪%‬‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ أو‬ ‫أﻗﺮب ادارة اﺣﻮال ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪¾E à‬‬ ‫‪ ā9 ! 9 F0ē Ĉ- ± H ĜF W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ AM ٩٩٨٧٠٠٢‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪٢٠١٥‬م‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪٢٠٢٠‬م ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ W ºH*3& Ĝ X H D 9b U H W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪£‬ﻞ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺮورة اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٣٦‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٦/٥‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺷﺮورة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ Å¶bE‬‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ºF1 ¶9 Y H G ´ĜF W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢٠٩٤٥٢٥٩٧٥‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٢١٠٧٥٦٢/‬‬

‫‪GOÂ¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ [ HďĜ P3 ¢ ÖĜF F0 Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٦٠٥٥٢٩٣٠‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج ﺻﺎدره ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﻪ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﻪ اﳌﻨﻮرة ﺑﺮﻗﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫‪ ١٠٨٣٢١٩٥٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/٠٥/١٤‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳌﺮﺟﻌﻬﺎ‬ ‫‪ ā9 ! 9 F0ē U* ´9 H, W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ EQ ١٣٣٣٢٩٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ā¸Ĉ 9 µ Ĝ J ¢ Ĝ ¶ĜH0 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٢٢٢٤٩٦‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ; 9 F/ ý9-* Ĝ W0 H ĜF ; 9 ¸ W/* ò‬‬ ‫واﻻدﻋﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ اﻋﻼﻣﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٢٢٧‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W 912đĜ ¶903/ [/ F0 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم ‪١٤٠٣/١٤٠٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ [1 (đĜ [/ I I* ĜF X3 Ĝ¢ W/* ò‬‬ ‫ﳝﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٣٨٧٥١٢٠‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ [1Ę F H ·F [/ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٠٦١٨٦٣٢٢‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ;1 FđĜ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻨﻮرة اﳌﻘﻴﻢ‪£ /‬ﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻄﻔﻲ‬ ‫اﳊﻄﺎب رﻗﻢ اﻻﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٢٤٢٣٤٧٦٥٢‬ﻣﻔﻴﺪ‪È‬‬ ‫أن ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﻪ‪£ /‬ﻤﺪ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫‪ ١٣٥٤٣٦‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/١١/٢٩‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬

‫ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة أو أﻗﺮب ادارة أﺣﻮال‬ ‫‪ ¢Y1đĜ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻇﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪا اﻟﺒﺪرا رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠١٤٩٦٨٥٨٨‬اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر ‪ /‬اﳌﺰرﻋﺔ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٣١٨٨٫٢٦‬م‪ ٢‬اﳌﻮﻗﻊ اﳉﺼﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ اﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل وﺟﻨﻮب‬ ‫ارض ﻓﻀﺎء ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع وﺷﺮق ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﺳﻜﺔ اﻟﻘﻄﺎر وﻏﺮب ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ Ĝ U' [ 9 W0 H Ĝ :3 W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺎﺳﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ AC ١٠١٣٠٨٣‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬

‫‪¨ ¼h‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W [_9 V3 ĜH Ĝ U3/ W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺳﻨﺪ ﲤﻠﻚ رﻗﻢ ‪ ٣٤٦٠‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٦/٢/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ H, £ĜY ¶ĜF- W ²9 % F0ē W/* ò‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ RA ٠٨٤٦٥٠٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫‪ F ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻌﻴﻴﺪ اﳌﻮﻟﺪ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪١٠٧٢٠٩٧٥٣٦‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ١٠٥٦٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٥/٦/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ راﺑﻎ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻌﻴﻴﺪ اﳌﻮﻟﺪ‬ ‫إ ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﺨﻤﻟﻠﻔﻲ اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ [đ9! Ĝ Y0 Z3 F30 V3 ¸ W/* ò‬‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٠٤٧٠٧١٨٠‬ﻣﺼﺪره ﺻﻨﻌﺎء ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫‪CANI CANANG W/* ò‬‬ ‫‪ AMAN‬اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٤٨١٨٩٧٦٣٠‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ [ H Ĝ Hb9 U&3 Hb9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺠﺪة ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪١٤١١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٥٧٥١٥٦٢/‬‬ ‫‪ p¸9-0/ : G Ĝ ²ĜY ;! 6 W/* ò‬‬ ‫ﺳﺠﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٠٣٠٢٢٠٤٩٢‬ﺑﺎﺳﻢ اﺑﺘﺴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ‪£‬ﻔﻮظ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﳋﺼﺘﻢ اﻟﺮﺳﻤﻲ اﳋﺎص ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ أﻃﻮاق اﻟﺬﻫﺐ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أرﺳﺎﻟﻪ إ ﻣﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٦٦١٤٧١٧ /‬‬ ‫‪ F ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺻﻴﻔﻲ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ دﻫﻤﺶ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٩٥٦٥٨٦٨٦‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٢٧٧٨٥٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٣/١٢‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺻﻴﻔﻲ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ دﻫﻤﺶ إ ‪/‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ دﻫﻤﺶ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶ĜF- W >3/ĐĜ ±Y( ;! 6 W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪£‬ﻞ رﻗﻢ ‪ ٧٥٦٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ادارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺎن‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ أﻓﻀﻞ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٢٣٨١٠٤٦٣‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒ‪µ‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﺘﻪ‪/‬‬ ‫أﻟﻴﻔﺔ اﳌﻮﻟﻮدة ﲟﺮﻛﺰ اﻟﻌﺒ‪ %‬اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠١٠/٥/٢٤‬م ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﺟﻴﺪﻫﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻼدارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣ‪µ‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ I0 Ĉ+b F0 Ĝ F0 F0ē W/* ò‬‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤٦١٥٩٤٧‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ X 5 F ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺼﺎم ‪£‬ﻤﺪ ﻃﺎﻫﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ µ‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫‪Q‬ﺧﻴﻪ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ‪£‬ﻤﺪ ﻃﺎﻫﺮ أﺣﻤﺪ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫‪/٧٦٣٧‬أ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٣٩٦/٥/١١‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا‪Q‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا أﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫أﺣﻮال ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ [1Ę ºF3 * Ĝ F0 [/ H0 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٥١٦٢٠٥٩‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ F3 Y0ē R Y ;! 6 W/* ò‬‬ ‫ﺧﻮﺟﻪ ﻫﺎﺷﻢ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪£‬ﻞ رﻗﻢ ش ‪١٨٢٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F* û9 F30 ²Ĝ£H ĜF W/* ò‬‬ ‫اﳊﻄﺎﻣﻲ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻗﻢ ‪ ٠٥٧٠٨٥٠٢‬ﻣﺼﺪره اﳊﺪﻳﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺎن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ دروﻳﺶ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺧﻀ‪%‬اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٨٥٩٢٢٥١‬ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ اﻻﺛﻠﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻻﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب‬ ‫ ‪ ١٤٢٩/٢/١‬ﺣﺴﺐ اﻓﺎدة اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪١٤٣٧/٢/٢٠ ١٣٧٠٠٧٩٥٥‬‬ ‫وﺣﺪود اﻻرض واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ ‪£‬ﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا ﺧﻀ‪%‬‬ ‫ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٠‬وﻃﻮﻟﻪ ‪٣٣٫٢٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ ﺧﻀ‪ %‬ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٧‬وﻃﻮﻟﻪ ‪٢٩٫٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺧﻀ‪ %‬ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٠‬وﻃﻮﻟﻪ‬ ‫‪٥٥٫٠٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻋﻠﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺤﻴﻰ ﺧﻀ‪%‬‬ ‫ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩١‬ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٤‬ﺑﻄﻮل ‪١١٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٥٨‬ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٥٠‬م واﺟﻤﺎ ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٢٫٨٠‬م و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٧١١٫٠٣‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎل ‪١٧١٠٫٢٠١ ١٧١٠٫٢٢٩‬‬ ‫‪١٧١٠٫٢١١ ١٧١٠٫٢٠٢ ١٧١٠٫١٩٩‬‬ ‫‪ ١٧١٠٫٢٢٥‬ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪٤٢٣١٫١٦٧‬‬ ‫‪١٥٨ ٤٢٣١ ٤٢٣١٫١٦١ ٤٢٣١٫١٧٨‬‬ ‫‪ ٤٢٣١٫١٤٩ ٤٢٣١٫١٥٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﻠﺌﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻲ ﺑﻦ ﻃﻌﻔﻮس‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻫﻨﺪي ﺧ]ا ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٠٧٣٩٦٧٨٨‬ﻃﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫رﻓﻴﺢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ اﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻃﻌﻔﻮس ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻲ ﺧ]ا ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣‬م وﻳﺤﺪه ﻃﻌﻔﻮس ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺧ]ا وﺷﺮﻗﺎ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﻌﻔﻮس ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻲ ﺧ]ا ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٢‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻃﻌﻔﻮس ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻠﻲ ﺧ]ا وﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣‬م وﻳﺤﺪه ﻃﻌﻔﻮس ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧ]ا و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢٨٠٩‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X Ĝ S3-% 9 ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺬﺑﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﻨ]ة ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺸﻌﻮف و‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻰ ﺧﻠﻴﻞ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٣‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻲ ﺧﻠﻴﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٣‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﺆدىا اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٦‬م ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻰ ﺧﻠﻴﻞ ﺳﺮﺣﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٧٠‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٤٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ ا ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻲ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮرادة ﻟﻨﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﳊﺮم اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﺑﺮﻗﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ اﺛﺒﺎت ﲤﻠﻚ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪا ‪£‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺤﺎري‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٤٣٩٢٢٨٦٥٢‬ﻧﻮع اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﺳﻜﻨﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﳌﻄﺎرﻳﻖ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺣﺪوده‬ ‫واﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ ﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻧﺰع اﻻﻣﻼك ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ١١‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻲ ﻋﺒﺪا ﺳﺤﺎري ‪١٥٫٢‬م ﺷﺮﻗﺎ ارض‬ ‫زراﻋﻴﺔ ﻟﻴﺤﻲ ﻋﺒﺪا ﻣﻬﺪي ﺳﺤﺎري ‪١٤‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻓﺮﻋﻲ ﺗﺮاﺑﻲ ﺛﻢ ﺟ]ان ﺣﺴﻦ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﺳﺤﺎري‪١٣٫٩‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫‪١٥٫٣‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢١٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺪة اﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻋﻼﻧﻪ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻲ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮارده ﻟﻨﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﳊﺮم اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﺑﺮﻗﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ اﺛﺒﺎت ﲤﺎﻟﻚ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا ﺟ]ان ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺤﺎري‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٧٢٥٦٠٠٨٧‬ﻧﻮع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر ﺳﻜﻨﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﳋﺎﻳﻊ وﺣﺪوده‬ ‫واﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ ﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻧﺰع اﻻﻣﻼك ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ٢٦‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ‪٢٫٩+٢٫٨+٤+٨٫٨‬م ﺷﺮﻗﺎ اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫‪٢٧٫٤+١٥٫٤+٤٫٤‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ اﳌﺎﻟﻚ ‪١٩‬م ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ‪١٦٫٧+٣٫٧+٤٫٤‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٧٢٨‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺪة اﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻋﻼﻧﻪ‬ ‫‪ µF- X Ĝ ¶9 H, ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪه زﻳﻠﻌﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤٨٠٠٦٠٣‬ﺣﺎل ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫اﺻﻴﻼ ﺑﺎﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٢٤/٣/٩٣ ٣٤١٠٥٨٢٤٦‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺣﺎرة اﻟﺼﻠﺐ ﺑﻔﺮﺳﺎن‬ ‫وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﺰل ﻗﺎﺋﻢ واﻟﺬي اﻟﺖ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٣٫٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪٣٫٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﺷﺎدي ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ ﻣﺮزوق واﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮزوق ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٫٠٠‬م ﺛﻢ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺟﻲ ‪£‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ وﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﺳﺎ‪ s‬ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٫٠٠‬م ﺛﻢ ‪£‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﺜﻤﺎن وﻣﻨﺎﺟﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣١٫٠٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٫٣٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺷﻌﺮاوي وﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﺷﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٧٠‬م و‪Y‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪٦٨٤٫١٣‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎل ‪١٩٢٨٫٢٩٧٢ ١٩٢٨٫٢٤٦١‬‬ ‫‪ ١٩٢٨٫٠٣٧٦ ١٩٢٨٫٠٨١٥‬ﺷﺮق‬ ‫‪١٨٤٨٫٩٦١٨ ١٨٤٨٫٩٦١٨ ١٨٤٨٫٩٩٢٣‬‬ ‫‪ ١٨٤٨٫٩٨٩٩‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫‪ ýF2 R Y F0ē ÖĜF :1 £ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٠٦١٩٦٠٠٠‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ‪Y‬ﻤﻊ اﳊﺪﻳﺪة اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا اﻗﺮب ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫‪ V! 93 b ;) 9ē ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه ﺧﺮﺷﺎ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٥٨٠٣٩٠٨٠‬ﻣﻔﻴﺪا ﺑﺎن‬ ‫ﺻﻚ اﻟﻄﻼق اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٤٢٥/٣/٢١ ٣/١٥٧‬ﻗﺪﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﻨﻪ وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر اﺧﺮاج ﺻﻚ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫‪ ¶ĜF- W 9 [/ V3 ĜH Ĝ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﳝﻨﻲ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ‪٢٠١٩/١١/٦‬م ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا اﻗﺮب ﺟﻬﺔ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫‪ X3!1ĎĜ K q 1 F0 Ĝ ´90 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪BE٠٨٩٦٧١٧‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ [ 9 ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ﻋﺮﻳﺶ اﳌﻮاﻃﻦ اﺑﺮﻫﻴﻢ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﺑﻮ‬ ‫اﳋ‪ %‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪١٠٥١٥٠٤١٩٧‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﻪ ﻣﺮﱘ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﺑﻮ اﳋ‪ %‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ١٠٣٦‬وﳋﺘﻪ ﻟﻴﻠﻲ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﺑﻮ اﳋ‪ %‬رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ١٠٣٧‬وﻻﺧﻴﻪ‬ ‫اﺑﻮاﳋ‪ %‬اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﺑﻮ اﳋ‪ %‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎده ‪ ١٠٣٨‬ﺻﺎدره ﻣﻦ اﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﻋﻠﻲ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﺻ‪%‬م ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ )‪(١٠٤٤١٥٤٨٢٩‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻟﺼﻮارﻣﻪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ‪£‬ﻤﺪ ﺻ‪%‬م وا‪2‬ﺗﻲ‬ ‫أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪:‬ـ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳ ْﺔ‪٦٤‬وﺑﻄﻮل‪٢٧٫٤٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪٦٢‬وﺑﻄﻮل‪١٨٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض‪٣٠‬م اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ١٠٨‬وﺑﻄﻮل ‪٩٦٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪ /‬ﻳﺤﻲ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺻ‪%‬م اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٣٦‬وﺑﻄﻮل‪٧٠٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه ارض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﻴﺴﻰ ﺻﺪﻳﻖ ﻃﻮﻫﺮي اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ـ )‪ ١٤٣٢٫٠٠‬م ‪ (٢‬ا‪C‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫ش ‪, ١٦٣٩٢٥,٤ , ١٦٣٩٢٧,٧ :‬‬

‫‪١٦٣٩٢٥,٦‬‬ ‫‪ ١٦٣٩٢٧,٨ ,‬ق ‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪٤٢٦٤٠٤,٠ ,‬‬ ‫‪٤٢٤٦٠٣,٦‬‬ ‫‪ ٤٢٤٦٠٢,٦ ,‬ﻓﻤﻦ‬ ‫‪٤٢٤٦٠٣,٣‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن وا اﳌﻮﻓﻖ‪,,,‬‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﻣﺒﺎرﻛﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ )‪(١٠٤٦١٩٨٤٥١‬وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺒﺪا ‪£‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻗﺎﺳﻤﻲ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ )‪ (١٠١٦٤٦٣٦٥٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺰراﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺒﺪوي واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻرث ﻣﻦ‪ /‬أﻣﻪ ﻣﺮﱘ ﺑﻨﺖ ‪£‬ﻪ ﺣﻠﻮي‬ ‫وﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ‪ /‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫و ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪا ﻓﻮد و ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻣﺪﺧﻠﻲ وا‪2‬ﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪:‬ـ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳ ْﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل‪١٧١٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪١٨,٠٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٩‬وﺑﻄﻮل‪٩٥,٠٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪£ /‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻘﻴﻞ ﺣﻠﻮي‪+‬ﻋﺜﻤﺎن ‪£‬ﻤﺪ ﺳﺮاج ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٠٢‬وﺑﻄﻮل‪٢٠٧٫٩٤‬م‬ ‫اﻟﺸﺮق‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠,٠٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﻪ‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻪ ‪ /‬ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺴﺎوى ﻣﺒﺎرﻛﻲ ‪ +‬ورﺛﺔ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٢٧٠٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺟﺮدي ﻣﺪﺧﻠﻲ وﺷﺮﻛﺎﺋﻬﻢ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪٧٩‬وﺑﻄﻮل‪١٥٢٫٣٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٢‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٢‬وﺑﻄﻮل‪١٠٣,٥٠‬م وﻳﺤﺪه ارض‬ ‫زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ﻋﺜﻤﺎن ‪£‬ﻤﺪ ﺳﺮاج‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﻲ ‪+‬ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﺒﺎرﻛﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ـ )‪ ٦٣٢٠١٫٥٥‬م ‪ (٢‬ا‪C‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫‪,‬‬ ‫ش ‪٠٢٧٢٧٥٩ , ٠٢٧٢٩٢٨ :‬‬ ‫‪٠٢٧٢٦٩٧ , ٠٢٧٢٦٦٦ , ٠٢٧٢٧٥٧‬‬ ‫‪ ٠٢٧٢٩١٩ ,‬ق ‪١٨٣٩٢٤٠ , ١٨٣٩٢٤٢ :‬‬ ‫‪١٨٣٨٩٣٩ , ١٨٣٩٢٠٤ , ١٨٣٩٢٢١ ,‬‬ ‫‪ ١٨٣٨٩٥٦ ,‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن‬ ‫وا اﳌﻮﻓﻖ‪,,,‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﺻﺪﻳﻖ اﺣﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻋﺮﻳﺸﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫)‪ (١٠٣٠٧٦٢٠٤٩‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‬ ‫اﳉﺮادﻳﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ‪C‬رث ﻣﻦ‪/‬‬ ‫واﻟﺪه وا‪2‬ﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪:‬ـ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳ ْﺔ‪٧٣‬وﺑﻄﻮل‪١٦٫٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﺻﺎﳊﻪ ﺻﺪﻳﻖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺮﻳﺸﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٢٣‬وﺑﻄﻮل‪١٧٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻪ‪ /‬ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺮﻳﺸﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٦٥‬‬ ‫ْوﺑﻄﻮل ‪١٥٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٧١‬وﺑﻄﻮل‪٤,٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬وﺑﻄﻮل ‪٢,٢٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪١,٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٢,١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬وﺑﻄﻮل‪٤,٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٢‬وﺑﻄﻮل ‪١,٨٠‬وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻏ‪ %‬ﻧﺎﻓﺬ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻋﺮض ‪٥,٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﻋﺮﻳﺸﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪٧٩‬وﺑﻄﻮل‪٢٣٫٧٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﺒﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪£/‬ﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺮﻳﺸﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪C‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪:‬ـ )‪ ٤٨٧٫٠٠‬م ‪ (٢‬ا‪C‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت ش ‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪١٦٣٨٢٦,٨٠ , ١٦٣٨٢٦,٩٠‬‬ ‫‪ ١٦٣٨٢٦,١٠ , ١٦٣٨٢٦,١٠‬ق ‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪٤٢٥٩٠٠,٩٠ ,‬‬ ‫‪٤٢٥٨٥٩,٦٠‬‬ ‫‪ ٤٢٥٨٥٩,٧٠ , ٤٢٥٩٠٠,٩٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪C‬ﻋﻼن وا اﳌﻮﻓﻖ‪,,,‬‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ ﺑﻴﺸﻲ‬ ‫ﺧ]ا ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ)‪ (١٠٤٧٢١٥٥٧٧‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض )اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫( اﻟﻮاﻗﻌﺔ )اﳉﻮه اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻲ دوﺷﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ -:‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٧,٤٠‬‬ ‫م ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ أرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻲ ﺑﻴﺸﻲ ﺧ]ا وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩,٤٠‬م ﺗﺴﻌﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬وﻳﺤﺪه ‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻲ‬ ‫ﺑﻴﺸﻲ ﺧ]ا وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٦,٤٠‬م ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ Èq‬وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٢٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١,٧٠‬م ﻣ‪Èq‬‬ ‫واﺣﺪ‪ È‬وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻲ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻔﻴﻌﻠﻲ ﻳﺤﻲ ﺑﻴﺸﻲ ﺧ]ا وﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩,١٠‬م ﺗﺴﻌﺔ أﻣﺘﺎر وﻋﺸﺮة‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات وﻳﺤﺪه ﻣﺪﺧﻞ ﺧﺎص ﺑﻌﺮض‬ ‫‪ ٦‬ﻣ‪ q‬و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪١٧١,٣٩ :‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺎﺋﻪ وواﺣﺪ‪ È‬وﺳﺒﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬وﺗﺴﻌ ًﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ )‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪ (١٠٤٢١٣١٦٩٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض) اﻟﺰراﻋﻴﺔ ( اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ )اﳊﻘﻮ – اﳊﻤ‪%‬اء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ -:‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠‬م ﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﻧﺎﺻﺮ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٥‬م ﺧﻤﺴ ًﺔ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٠٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥,٣٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٥,٤٠‬م ﺧﻤﺴ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪Èq‬‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧,٨٠‬م‬ ‫ﺳﺒﻌ ًﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ Èq‬وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩‬م ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٧,٨٠‬م ﺳﺒﻌ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٥٣‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٣,٥٠‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻋﻴﺴﻰ ﻧﺎﺻﺮ ﺣﻤﺪ ﺣﺮﻳﺼﻲ‬ ‫وﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺣﻤﺪ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ‪١٣١,٧٠‬م ﻣﺎﺋﻪ وواﺣﺪ‪ È‬وﺛﻼﺛﻮن‬

‫ﻣ‪ Èq‬ﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٠,٥٠‬م ﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ ﺣﺮﻳﺼﻲ وأﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺧﻨﺶ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٥٥‬م ﻣﺎﺋﻪ وﺧﻤﺴ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥‬م ﺧﻤﺴ ًﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٩,١٠‬م ﺗﺴﻌ ًﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﺣﻨﺶ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺟﻤﻌﺎن ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ ﺳﺎ‪s‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻲ و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٧٥٦١ :‬م‪٢‬‬ ‫ﺳﺒﻌ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن أﻟﻔ‪ µ‬وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﻪ وواﺣﺪ‪È‬‬ ‫وﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫)ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪µ‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪(١٠٤٢١٣١٦٩٦‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض)‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ( اﻟﻮاﻗﻌﺔ )اﳊﻘﻮ – اﳊﻤ‪%‬اء‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ -:‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠٠,١٠‬م‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﺎن ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٦,٦٠‬م ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ Èq‬وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢١,٩٠‬م واﺣﺪ‪ È‬وﻋﺸﺮون ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٣‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥١,٣٠‬م‬ ‫واﺣﺪ‪ È‬وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٣٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴ ًﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٠٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠,٤٠‬م ﺳﺘﻮن ﻣ‪ Èq‬وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ ﺣﺮﻳﺼﻲ‬ ‫و‪£‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺣﻤﺪ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٣‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣,١٠‬م‬ ‫ﺛﻼﺛ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٤‬م أرﺑﻌ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٣,٢٠‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥,١٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣,٢٠‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪Èq‬‬ ‫وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ا ً ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻊ ‪٨٢,٨٠‬م‬ ‫إﺛﻨﺎن وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﻫﺎدي ﻋﻠﻲ ﺣﺮﻳﺼﻲ‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٧٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٨,٤٠‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر وأرﺑﻌ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﺤﺎري وأﺣﻤﺪ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺳﺤﺎري وﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻲ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻔﻴﺎ و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪١٥٦٥٢٩ :‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺎﺋﻪ وﺳﺘ ًﺔ وﺧﻤﺴﻦ أﻟﻔ‪ µ‬وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﻪ‬ ‫وﺗﺴﻌ ًﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ) ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪(١٠٤٢١٣١٦٩٦‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض)‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ( اﻟﻮاﻗﻌﺔ )اﳊﻘﻮ‪ -‬اﳊﻤ‪%‬اء‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٤,٥٠‬م‬ ‫أرﺑﻌ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٤,٥٠‬م أرﺑﻌ ًﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٤٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٦,٥٥‬م ﺳﺘ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺧﻤﺴ ًﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٦,٤٠‬م‬ ‫ﺳﺘ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ Èq‬وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣,٤٠‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪µ‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٨‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥,٧٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴ ًﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ Èq‬وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Èq‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﺟﻨﻮﺑ‪:µ‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‪٨٨,٨٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻴ ًﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه وادي‬ ‫ﺣﻤﺮ ﻋﺮض ‪٢٥‬م وﻳﻠﻴﻪ ‪£‬ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺮﻳﺼﻲ وﻏﺮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٣,٣٠‬م ﺛﻼﺛ ًﺔ أرﺑﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤١‬م واﺣﺪ‪ È‬وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ µ‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧١‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢,١٠‬م إﺛﻨﺎن وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪q‬ات وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﺟﺬﻣﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺮﻳﺼﻲ و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪:‬‬ ‫آﻻف وﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪Èq‬‬ ‫‪٩٠١٣,٢٤‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﺔ ٍ‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬وأرﺑﻌ ًﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Èq‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ) ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ;_¢9* Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻳﺤﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺴﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﺴﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ) ‪ (١٠١٦٨٧٦٧٠٦‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رض) اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫( اﻟﻮاﻗﻌﺔ )اﳌﺴﻔﺞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ( ا‪2‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﺣﺴﻦ ﺳﻔﻴﺎ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ‪2‬ﺗﻲ‪ -:‬ﺷﻤـﺎﻟ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٥‬م‬ ‫ﺧﻤﺴ ًﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﻳﺤﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴﻲ اﻟﻘﻴﺴﻲ‪ .‬وﺷﺮﻗ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٨٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﻋﺎدل ﺻﺒﺤﺎن‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻘﻴﺴﻲ وﺟﻨﻮﺑ‪ :µ‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‪٩٥‬م‬ ‫ﺧﻤﺴ ًﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٥‬ﻣ‪ q‬وﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﲔ ‪£‬ﻤﺪ ﻳﺤﻲ اﻟﺘﻠﻴﺪي‬ ‫وﺳﻠﻴﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺴﻲ اﻟﻘﻴﺴﻲ وﻏﺮﺑ‪:µ‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٥‬م ﺧﻤﺴ ًﺔوﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ Èq‬وﻳﺤﺪه ‪£‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح أﺣﻤﺪ اﻟﻘﻴﺴﻲ‬ ‫آﻻف‬ ‫و‪Y‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٦٠٠ :‬م‪ ٢‬ﺳﺒﻌﺔ ٍ‬ ‫وﺳﺘﻤﺎﺋﻪ ﻣ‪ Èq‬ﻣﺮﺑﻌ‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪q‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ )‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ا‪C‬ﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت ( ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ‪ µ‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪15‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ﺑﻴﺎن ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻳﻀﻊ ﻣﺒﺎدئ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺴﻮرﻳﺎ‬

‫(‪# 4 6 - DK 1‬‬

‫اﺗﻔﻘﺖ روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ وإﻳ ــﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺒ ــﺎدئ ﺗ ـﺴــﻮﻳــﺔ ﺳ ـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ‪£‬ـﺘـﻤـﻠــﺔ ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وإﻃﻼق ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺳﻌﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗ ـﻔــﺎق ﺑــﲔ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﺴــﻮري‬ ‫واﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ .‬وﺟ ــﺎء ا‪C‬ﻋـ ــﻼن ﻋــﻦ »ﺑـﻴــﺎن‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ« أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎع ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﺿﻢ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ ﺳــ‪%‬ﻏــﻲ ﻻﻓ ـ ــﺮوف وﻧـﻈــ‪%‬ﻳــﻪ‬ ‫اﻟ‪q‬ﻛﻲ ﻣﻮﻟﻮد ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ وا‪C‬ﻳﺮا ‬ ‫‪£‬ﻤﺪ ﺟ ــﻮاد ﻇــﺮﻳــﻒ‪ ،‬و‪ s‬ﳝﻨﻊ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫اﻟﺴﻔ‪ %‬اﻟﺮوﺳﻲ أﻧﻘﺮة أﻧﺪرﻳﻪ ﻛﺎرﻟﻮف‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ‪ s‬ﻳﺤﻀﺮه أي ﳑﺜﻞ ﻻ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم وﻻ ﻋﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎل ﻻﻓــﺮوف ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫إن ﺑﻴﺎن ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫‪ N % % ! 5 n[M3‬‬ ‫ ‪'B ' )" T ! 5‬‬ ‫ ( > ! ^ ‪ , %‬‬

‫ ‪ /5 ~[ X R‬‬ ‫ ‪ ( 2 , % E‬‬ ‫ ‪.C o s /%w # e 2,w‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎل إن ا‪C‬ﻃﺎر اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫اﻟــ‪q‬ﻛــﻲ ا‪C‬ﻳـ ــﺮا ﻫــﻮ ا‪Q‬ﻛ ــ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﳊﻞ ا‪Q‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﲢﺪث ﻫﺬا‬ ‫ا‪C‬ﻃــﺎر ﻋﻦ »ﻓﺸﻞ« اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫و‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫أﻛﺪ اﳌﻘﺎﺑﻞ دور ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ‬ ‫اﳊﻞ‪ .‬و وﻗﺖ ﻻﺣﻖ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫إن ﻻﻓ ــﺮوف أﻃـﻠــﻊ ﻧـﻈــ‪%‬ه ا‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺟ ــﻮن ﻛ ــ‪%‬ي ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ ودﻓﺎع روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وإﻳ ـ ــﺮان ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ‪ ،‬وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ أن‬ ‫‪£‬ﺎدﺛﺎت ﺟﻨﻴﻒ ﺑﺸﺄن ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت ﺟ ــﻮﻻت ﻣﻨﻬﺎ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻃﺮﻳﻘﺎ ﻣـﺴــﺪودا‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ‬ ‫ﺟــﺎوﻳــﺶ أوﻏـﻠــﻮ أن اﳊــﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻫﻮ ا‪Q‬ﻧﺴﺐ ﳊﻞ اﻟﺼﺮاع اﳌﺴﺘﻤﺮ ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻨﺬ ‪ ،٢٠١١‬اﻟﺬي ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻪ أﻛ ‬

‫ ‪ B " m/5" ~[X R‬‬ ‫ ‪F R[/ % F % C‬‬ ‫ ‪ M / B , ,E‬‬ ‫ > ‪ E n

E F‬‬ ‫ ‪# 0 ^ ~[X R‬‬ ‫ ‪ , % @ ( ' K‬‬ ‫ ‪ D 6 3‬‬ ‫ ) ‪'K T n N B‬‬ ‫ ‪ > ( I $[ Kw‬‬ ‫ ‪ , 1o Z G‬‬

‫وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ وإﻳﺮان ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ا‪A‬ﻣﺲ ﺑﺨﺼﻮص ﺳﻮرﻳﺎ ‪ -‬روﻳ‪g‬ز‬

‫ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬أﻟــﻒ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻣــﻼﻳــﲔ ﻟـﻠـﺘـﻬـﺠــ‪ .%‬وﲢـ ــﺪث أوﻏ ـﻠــﻮ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ »ﺿــﺮورة وﻗــﻒ اﻟﺪﻋﻢ ﳊــﺰب ا ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎ «‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻇــﺮﻳــﻒ ﻓ ـﻘــﺎل إن ﺣــﻞ ا‪Q‬زﻣ ــﺔ‬ ‫ ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻌﺎوﻧﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ا‪Q‬ﻃــﺮاف اﳌﺆﺛﺮة اﻟﺼﺮاع ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن إﻳ ــﺮان وﺗﺮﻛﻴﺎ وروﺳﻴﺎ‬ ‫ﺳﺘﻠﺘﺰم ﺑﺪﻋﻢ إﻋــﻼن ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺑﺸﺄن‬ ‫إﺣﻴﺎء ‪£‬ﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ وﺣﺪة أراﺿﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء »ﺑﻴﺎن ﻣﻮﺳﻜﻮ« ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ ( +U $[ Kw 0 T ,‬‬ ‫ > ^ ‪ 5B 5‬‬ ‫ ‪Q , , C o‬‬ ‫‪7 ? > 0U 7T 3‬‬ ‫ ‪ > < O eU 2 6‬‬ ‫ ^ ! ‪Q , , C o‬‬ ‫ )‪ 6 0 C U # L 7H‬‬ ‫ ‪$[Kw‬‬ ‫ ‪n[M3 Q^ n 5" " F,‬‬

‫»اﻟﻮزاري اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻷوروﺑﻲ« ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺣﺮب اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ وﺑﺪء اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫@‪# 3 4 - E ; 3( % c‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﳌـﺸــ‪q‬ك ﻟ ــﻮزراء اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮب وا‪Q‬وروﺑﻴﲔ أﻣﺲ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﺣﺪ ﻟﻠﺤﺮب اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟ ــﺪو اﺨﻤﻟــﺰي ‪C‬ﻧـﻬــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴــﻮري‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺑﺒﺪء ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وإﻃﻼق‬ ‫اﳊﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ وﻓﻖ ﺟﻨﻴﻒ ‪.١‬‬ ‫وﺣــﺬر أﺣﻤﺪ أﺑــﻮ اﻟﻐﻴﻂ ا‪Q‬ﻣــﲔ اﻟﻌﺎم ﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺧ ــﻼل اﻧ ـﻄــﻼق أﻋ ـﻤــﺎل اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻟ ــﻮزراء اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ ‬ ‫اﻟﺪول ا‪Q‬وروﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ا‪Q‬وﺿــﺎع ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫وﺿ ــﺮورة إﻧـﻬــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟ ـﺴــﻮري‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وزراء اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮب وا‪Q‬وروﺑ ـﻴــﲔ‬ ‫أو ﻣﻦ ﳝﺜﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻓﻴﺪرﻳﻜﺎ ﻣﻮﺟﺮﻳﻨﻲ اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻻﲢﺎد‬ ‫ا‪Q‬وروﺑﻲ‪.‬‬

‫وﺣﺬر أﺑﻮ اﻟﻐﻴﻂ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة اﳌﺄﺳﺎة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا اﻟﻌﺠﺰ اﻟــﺪو ‬ ‫»اﺨﻤﻟ ــﺰي« ‪C‬ﻧـﻬــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟ ـﺴــﻮري‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺻ ــﺎرت ا‪Q‬زﻣـ ــﺔ ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴــﻮري اﻟــﺬي ﻳﻌﻴﺶ واﺣــﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﻓﺪح ا‪Q‬زﻣﺎت ا‪C‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ أﺑ ــﻮ اﻟـﻐـﻴــﻂ وزراء اﻟـ ــﺪول ا‪Q‬وروﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺛﻘﻠﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻲ ‪C‬ﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﺘﺤﺮك ‪C‬ﻃﻼق اﳊﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺆﲤﺮ ﺟﻨﻴﻒ ‪ .١‬ﻛﻤﺎ دﻋــﺎ اﻟــﺪول اﳌﺎﻧﺤﺔ إ ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻬﺪاﺗﻬﺎ إزاء اﻟﺪول اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﻨﺎزﺣﲔ‪.‬‬

‫ ‪ + %w R[ # $ D>3 F,‬‬ ‫ ‪. I 5 ,‬‬ ‫ > ‪1 < , / %# C‬‬ ‫" ‪y ) ' D U U‬‬ ‫ ‪ " M J '6‬‬ ‫‪ % %‬‬

‫ ‪ 0 1 , %‬‬ ‫ )

‪ X‬‬ ‫ ‪. 2 , J 80, < A +‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ا‪Q‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ دﻋﺖ ﻣﻮﺟﺮﻳﻨﻲ‬ ‫إ ﺿﺮورة وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻠﺤﺮب ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ ‪: " \ 0 B‬‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﲟﺸﺎرﻛﺔ ½ﺘﻠﻒ اﻟـﻘــﻮى‪ ،‬ووﻗﻒ‬ ‫اﳊﺮب ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ﻫﻨﺎك‪ .‬وﺷﺪدت ﻣﻮﺟﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ ‪ J 0 , E "# F‬ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺣﻞ ا‪Q‬زﻣﺔ ﺣﻼ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ وﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫ ‪ R J ' + %3‬أن ﺗﻈﻞ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺆرة ﻳﻌﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﻛﻤﺎ دﻋﺖ‬ ‫ ‪ E A 1+ c /‬‬ ‫أﻳﻀﺎ إ ﺿﺮورة وﻗﻒ اﳊﺮب اﻟﻴﻤﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬

‫أﻣﺮا ﺣﻴﻮﻳﺎ وﺟﻮﻫﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫إ ذﻟﻚ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ ا‪Q‬ﺣﻤﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﻋــﺪد ا‪Q‬ﺷ ـﺨــﺎص اﶈــﺎﺻــﺮﻳــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﰎ‬ ‫إﺟﻼؤﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻠﻎ ‪ ٢٥‬أﻟﻔﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺧﺮاج اﳌﺪﻧﻴﲔ واﳌﻘﺎﺗﻠﲔ اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛﺮت ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﳌﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﳒــﻲ ﺻﺪﻗﻲ‪:‬‬ ‫أﺟﻠﻴﻨﺎ أﻣــﺲ ا‪Q‬ول )اﻻﺛـﻨــﲔ( ‪ ١٥‬أﻟــﻒ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮق ﺣ ـﻠــﺐ‪ .‬وﻣ ــﻊ اﺣـﺘـﺴــﺎب اﻟــﺬﻳــﻦ ﰎ إﺟــﻼؤﻫــﻢ‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ ﻳﺼﺒﺢ ا‪C‬ﺟـﻤــﺎ »‪ ٢٥‬أﻟﻔﺎ« ﻣﺸ‪%‬ة إ ‬ ‫أن »آﻻف« ﻳﻨﺘﻈﺮون إﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻣﻦ آﺧﺮ ﺟﻴﺐ ﲢﺖ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ دﻋﺖ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم أﻣﺲ اﳌﺴﻠﺤﲔ‬ ‫واﳌﺪﻧﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳــﺰاﻟــﻮن داﺧــﻞ آﺧــﺮ ﺟﻴﺐ ﲢﺖ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ إ اﳌﻐﺎدرة‪،‬‬ ‫ﲤﻬﻴﺪا ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮي ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪.‬‬

‫ ‪ > >w ! R J 3 7,‬‬ ‫ ‪ > ( " 7H+‬‬ ‫ ‪ [< ' 0 '/‬‬ ‫ ? ‪1 o " e‬‬ ‫ ‪ /0 'J 7F J D<K W‬‬ ‫ ‪ Y2 , '+ J‬‬ ‫ ‪. < H 7 o‬‬

‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل ﻋ ـﻀــﻮ اﻻﺋـ ـﺘ ــﻼف اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮري اﳌﻌﺎرض ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻜﺘﺒﻲ إﻧﻪ ‪ s‬ﻳﺘﻢ‬ ‫إﺑﻼغ اﻻﺋﺘﻼف ﲟﺎ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ وإﻳﺮان‪ ،‬وإن ﻣﺎ ﰎ إﻋﻼﻧﻪ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف ﻣﻜﺘﺒﻲ أن اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻋﻠﻰ اﺗـﺼــﺎل ﺑ‪q‬ﻛﻴﺎ وﺗـﺜــﻖ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺜﻖ اﻟﻄﺮﻓﲔ اﻟﺮوﺳﻲ وا‪C‬ﻳﺮا ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻼدﳝ‪ %‬ﺑﻮﺗﲔ ﻗﺎل‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳﺎم إن اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﻮرﻳﺎ ‪-‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم واﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻠﺐ‪ -‬ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ وﻗﻒ ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫‪C‬ﻃﻼق اﻟﻨﺎر وإﻃﻼق ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ« ﺗﺒﺤﺚ أوﺿﺎع‬ ‫ﺣﻠﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﻳﻌﻘﺪ اﻟﻴﻮم ﻣﻘﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻔﺘﻮح اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى وزراء اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟــﺬي دﻋﺖ ﻟﻪ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ا‪Q‬وﺿـ ــﺎع اﳌــﺄﺳــﺎوﻳــﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣـﻠــﺐ‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻗــﺎﻟــﺖ وﻗــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ ﺑـﻴــﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫دﻋــﺖ ﻟﻌﻘﺪ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‪ :‬إن اﺳﺘﻤﺮار ﻓﺸﻞ ‪Y‬ﻠﺲ ا‪Q‬ﻣــﻦ‬ ‫ ﲢﻘﻴﻖ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬واﻟﺪﻓﻊ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻮﺻﻞ إ ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻗﻴﺎم اﻟﺪول‬ ‫ا‪Q‬ﻋﻀﺎء ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ ﺑﺒﺤﺚ اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر وﺗﻘﺪﱘ اﳌﺴﺎﻋﺪات ا‪C‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ا‪Q‬ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻓــﻖ اﻟﺒﻴﺎن‪ ،‬ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﺑﺸﻜﻞ ﻓ ــﻮري‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ارﺗﻜﺐ ﻫﺬه اﳉﺮاﺋﻢ ﺗﺒﻌﺎت اﻧﺘﻬﺎك ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫وأﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو ا‪C‬ﻧﺴﺎ ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪ :‬وﻓﻴﺎت ﻓﻰ ﺳﺠﻮن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬

‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺎء ﻟـ‬ ‫‪; H / " d S‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي ﻋﺒﺪا اﳊﻤﻴﻘﺎ ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ووﻛـﻴــﻞ أول ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﺤﻖ اﻟﺴﺠﻨﺎء واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻌﺬﻳﺒﻬﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻔﺎرﻗﻮا اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺸﻴﺦ اﳊﻤﻘﻴﺎ ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪ :‬إن‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻳﺨﻔﻮن ﻫــﺬه اﳉﺜﺚ ﻟﻔ‪q‬ة زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫إذ أﻧﻨﺎ ﺳﻨﺴﺘﻠﻢ ﺟﺜﺔ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﰎ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ وإﻳﺪاﻋﻪ اﻟﺴﺠﻦ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻌﺬﻳﺒﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة واﺷ‪q‬ﻃﻮا ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺴﻠﻴﻤﻨﺎ ﺟﺜﺘﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫‪ ٥‬ﺟﺜﺚ ﻣﻦ ﻗﺘﻠﻰ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﺳﻘﻄﻮا اﳌﻌﺎرك‬ ‫ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺰاﻫﺮ آل ﺣﻤﻴﻘﺎن ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻜﺸﻒ‬ ‫ﺟــﺮاﺋــﻢ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧـﻘــﻼﺑـﻴــﺔ ﺿــﺪ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻘﺼﻒ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻮت اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ آل ﻋﺒﻴﺪ ﺑﺜﻼث‬ ‫دﺑﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺼﻔﻮا اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻐﻮل واﻟﻘﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺰاﻫﺮ‪.‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻰ ‪ 8‬ﻫﻴﻼن‬

‫اﻟﺸﻨﺪﻗﻲ‪ :‬ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻧﻬﻢ واﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ ‪g F -‬‬

‫ﻗــﺎل اﳌﺘﺤﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ اﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ )ﺷﺮق اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء(‪ :‬إن اﳌﻌﺎرك‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وإن اﻟ ـﻘــﻮات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﻌــﺪاد ﻟﻠﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ أي وﻗــﺖ‪ ،‬وأﻓــﺎد اﳌﺘﺤﺪث ﻋﺒﺪا اﻟﺸﻨﺪﻗﻲ‬ ‫ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ :‬إن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺘﻮﺻﻞ إ ﺳﻼم ﺑﺄﻗﻞ‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬وإن اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﲢﺖ رﻫﻦ إرادة اﻟﻘﻴﺎدة‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﺸﻨﺪﻗﻲ‪ :‬إن ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ واﻟﺘﻘﺪم إ ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﺑﻞ واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫» اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ«‪.‬‬ ‫وﺑﲔ أﻧﻪ ﰎ دﻣﺞ ﺟﺰء ﻛﺒ‪ %‬ﻣﻦ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ،‬وﻧﺮﺟﻮ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺒﻪ ووزارة اﻟﺪﻓﺎع ﺳﺮﻋﺔ إﳒﺎز‬ ‫اﻟــ‪q‬ﻗـﻴــﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‪ ،‬وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﺷﺮف اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻦ ﻛﺮاﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ‬

‫‪+ - " d S‬‬

‫اﻟﺸﻨﺪﻗﻲ‬

‫ * ‪2016 - 2015 8 6 G !*+ H $ I‬‬

‫‪507‬‬

‫‪60‬‬

‫‪391‬‬

‫‪200‬‬

‫‪40‬‬

‫ ‪y D > !#‬‬ ‫ [‪ < > R‬‬ ‫ ‬

‫ ^ ‪j D %‬‬ ‫ > ‪ N " ( 0‬‬ ‫ ‪ D‬‬

‫ > ‪' ^ 0‬‬ ‫ ‪67 1D 0 9 K‬‬ ‫*‬ ‫‪F 34 [5M‬‬

‫ ^ '‬ ‫ ‪n I> Z,‬‬ ‫ ‪ > /‬‬

‫ ‪C \ ,@ b‬‬ ‫^ ' ‪ D P K‬‬ ‫‪85‬‬

‫‪12‬‬

‫‪33‬‬

‫‪230‬‬

‫‪40‬‬

‫‪9‬‬

‫ ‪QJ^ !#‬‬ ‫‪ /% M‬‬ ‫ ‪ > 42 D‬‬

‫ ‪R c‬‬ ‫ ^<'‬ ‫‪ 0 2,3 ! K‬‬

‫ "‪ D‬‬ ‫^ ‪230‬‬ ‫ ‪.F %‬‬

‫ ‪R /‬‬ ‫" ‪ 5‬‬

‫ ‪ " !#‬‬ ‫ ‪R 5M‬‬

‫" ‪$ 5 3 13 H b‬‬ ‫^ ‪.‬‬ ‫" ‪* 25‬‬ ‫ ‪F ) #U‬‬ ‫ > ‪F ) 18‬‬

‫ ( ‪.‬‬ ‫ ‪ K ^ 0 H /‬‬ ‫ ( ‪$ 6 0‬‬ ‫‪.2011a, 18‬‬

‫ ‪(189) 0 H /‬‬ ‫ ^ > ‪R[ y D‬‬ ‫‪.2016 < > DN‬‬ ‫‪.T Y " !# 3‬‬

‫رﺟﻮي‪ :‬ﻧﻈﺎم اﳌﻼﻟﻲ ﻳﺸﺎرك ﺑﻮﻗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺘﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﶈﺎﺻﺮ ﻓﻲ ﺣﻠﺐ‬ ‫ ‪f @ -‬‬

‫دﻋــﺎ اﳌــﻼ روﺣ ــﺎ رﺋـﻴــﺲ ﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑــ»اﳌـﻌـﺘــﺪل« ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟـﻔــﺎﺷــﻲ اﳊــﺎﻛــﻢ ‬ ‫إﻳــﺮان ﺗﺼﺮﻳﺢ أد ﺑﻪ أﻣﺎم ﺟﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺰﻗﺔ اﻟﻨﻈﺎم إ اﺳﺘﻤﺮار ﻗﺘﻞ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ ﺣـﻠــﺐ‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ ﻣــﺎ أﺳـﻤــﺎه ﻗﻠﻖ ﺑﻌﺾ‬ ‫»اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺎت ا‪C‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ« ﻣــﻦ ﳒــﺎﺣــﺎت‬ ‫»اﻟـﺸـﻌــﺐ واﳉ ـﻴــﺶ« اﻟ ـﺴــﻮري إﺑــﺎدة‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ ﺣﻠﺐ وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻫـﻨــﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫»اﳊﻜﻮﻣﺎت ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﺤﺰﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺼ‪%‬‬ ‫ا‪C‬رﻫﺎﺑﻴﲔ وﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ إﺧﺮاﺟﻬﻢ ﺳﺎﳌﲔ‬

‫‪:‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻷوﻗﺎف اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟـ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﺳﺨﺮوا ﻣﻮاردﻧﺎ ﻟﻠﻤﺠﻬﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺣﻠﺐ واﳌـﻨــﺎﻃــﻖ اﶈﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ ﳌﻨﻊ إﺟــﻼء‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻠﺐ«‪.‬‬ ‫ووﺻﻔﺖ اﻟﺴﻴﺪة ﻣﺮﱘ رﺟﻮي رﺋﻴﺴﺔ اﶈﺎﺻﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﲢﺼﺪ‬ ‫اﳉـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﳌﻨﺘﺨﺒﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﳌ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ أرواح اﳉ ــﺮﺣ ــﻰ واﳌــﺮﺿــﻰ‬ ‫ا‪C‬ﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت روﺣـ ــﺎ رﺋﻴﺲ واﻟﻨﺴﺎء وا‪Q‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﳌﻌﺘﺪل ﻟﻠﻤﻼ اﻟــﺬي ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫‪T ( A +, > ( < B‬‬ ‫ﺑــﻮﻗــﺎﺣــﺔ إﺑـ ــﺎدة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ‬ ‫ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺑﺸﻊ ﺟﺮﳝﺔ ﺣﺮب ‪:‬‬ ‫وﺟﺮﳝﺔ ﺿﺪ ا‪C‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺮن اﳊﺎدي • ‪ , % e J‬‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﻗــﻮات اﳊﺮس‬ ‫ ) ‪. > J L {0‬‬ ‫واﳌـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت اﳌــﺮﺗــﺰﻗــﺔ ﻟـﻬــﺎ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺷﺎرت إ أن ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت روﺣﺎ ﻫﻲ • ‪C o 1 <K‬‬ ‫ ‪Q '" /> # ,‬‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺜﺎ ﻟﻠﻌﺮاﻗﻴﻞ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ > ‪.‬‬ ‫ﻗﻮات اﳊﺮس واﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ‬

‫ﻗـ ــﺎل اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر اﺣ ـﻤــﺪ ﻋـﻄـﻴــﺔ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻوﻗﺎف واﻻرﺷﺎد اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ :‬إن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻋ ـﻴــﺔ ﳑـﺜـﻠــﺔ اﻟـ ـ ــﻮزارة وﺟـﻬــﺖ‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ رﺳﺎﻟﺔ ا ‪£‬ﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي ﻋﺪن ان ﻳﻮﻗﻒ وﻳﺠﻤﺪ اﻣﻮال‬ ‫اﻻوﻗ ــﺎف اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻋ] ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ اﻟﺰراﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻋ ـﻄ ـﻴــﺔ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« أﻧــﻪ ﰎ ﻧﻬﺐ ﺟــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻻوﻗــﺎف ﲢﺖ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﺠﻤﻟﻬﻮد‬ ‫اﳊــﺮﺑــﻲ‪ .‬ﻣـﺸــ‪%‬ا ا اﻧــﻪ ﺣــﺎل ﻋﺪم‬ ‫ﲡ ــﺎوب ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ اﻣــﻮال‬ ‫اﻻوﻗــﺎف اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﺤﺎﻛﻤﻪ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ @ ‪:j ^ #‬‬

‫• ‪ U % b‬‬ ‫ ‪ 56 ( 3 2‬‬ ‫• ‪ L% " 3‬‬ ‫ ‪ < 0 F U‬‬ ‫ ‪ 0[/>#‬‬

‫وأﺿـ ـ ــﺎف‪ :‬إن ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻧ ـﺸــﺄة اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ ﻫﻲ ﻧﺸﺄة دﻳﻨﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ ﻓ ــ‪q‬ة ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ ﻣـﺘـﻌــﺎﻳـﺸــﺔ ﻣــﻊ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺬاﻫﺐ وﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﻴﺲ‬ ‫اﳌﺬﻫﺐ اﻟﺰﻳﺪي واﻧﺼﺒﻐﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﺒﻐﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻧـﺤــﺮف ﻋــﻦ ﻣـﺴــﺎره اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫واﺻﺒﺢ ﻣﺴﺎره ﺳﻴﺎﺳﻴًﺎ ﺑﺤ ًﺘﺎ ودﺧﻠﺖ‬ ‫اﻳﺮان ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ‪ s‬ﻧﻜﻦ ﻧﺴﻤﻊ ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ ﻋﻦ اﳌﺬﻫﺐ اﻻﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮي اﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﺲ اﳌﺬﻫﺐ اﻟﺰﻳﺪي وان وﺟﺪ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫زﻳــﺪﻳــﺔ ﻓﻬﻢ ﻳـﻌــﺪون ﺑــﺎ‪Q‬ﺻــﺎﺑــﻊ اﳌــﻮﺟــﻮد‬ ‫اﻟ ـﻴ ــﻮم ﻫ ــﻮ ﻓ ـﻜــﺮ ﺻ ـﻔــﻮي اﻳ ـ ــﺮا ﻳــﺮﻳــﺪ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺳــﻊ اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺑﺴﻂ‬ ‫ﻳﺪه وﻫﻴﻤﻨﺘﻪ وﻫﻮ ﻳﺮﻳﺪ اﳊﻜﻢ وﻻ ادل‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ اﻻ اﺳﺘﻬﺪاﻓﻪ اﻻﺧــ‪ %‬واﻻرﻋــﻦ‬ ‫ﳌـﻜــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺼــﻮارﻳــﺦ ﻓــﺈﻃــﻼق اﻟـﺼــﻮارﻳــﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺔ ‪ s‬ﻳﻜﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺴﺎ اﻻ‬ ‫ﺛﻼث ﻣﺮات اﳌﺮة اﻻو اﻳﺎم اﻟﻔﻴﻞ واﳌﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻬﺠﺮي ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻣﻄﻲ واﳌﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﳊﻮﺛﻴﲔ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‪.‬‬ ‫‪D @( A!( ( F‬‬ ‫ ‪'( ! e E Z 78‬‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣ ـﻤــﺪ ﻋـﻄـﻴــﺔ ﻗـ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤﻦ‬

‫وزﻳﺮ ا‪A‬وﻗﺎف اﻟﻴﻤﻨﻲ‬

‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن وزارة ا‪Q‬وﻗــﺎف وا‪C‬رﺷــﺎد‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻛﻞ اﳌﺴﺎﺟﺪ واﳌــﺪارس اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻘﻬﻴﺔ واﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء أن ﻳـﻜــﻮن ﺧﻄﺎﺑﻨﺎ‬ ‫وﺳﻄﻴًﺎ ﻣﻌﺘﺪ ًﻟﺎ ﻣﻨﻔﺘﺤً ﺎ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻜﻞ‬ ‫‪Q‬ن اﳊ ــﻮﺛ ــﻲ ﺿـﻴـﻘـﻬــﺎ أﻛ ــ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻼزم‬ ‫ﺣﺘﻰ اﳊﻜﻢ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻧﻮﻋﻴﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫وﻛــﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺬﻫﺐ ﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ إﻻ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﳑﺎﺛﻠﺔ ﺑﺤﻴﺚ إن وزارة ا‪Q‬وﻗﺎف‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﻈﻠﺔ ﻟﻠﻜﻞ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻨﻮﻋﺖ ‬ ‫اﻟﺮؤى وا‪Q‬ﻓﻜﺎر ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺸﺎورات اﻟﺴﻼم ﺑﲔ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋﻄﻴﺔ أﻧﻬﺎ وﺻﻠﺖ إ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـﺴــﺪود إذ أﺻﺒﺤﺖ اﻟـﻴــﻮم اﳌﻘﺎوﻣﺔ ‬ ‫وﺿــﻊ ﻗــﻮي ﺟــﺪا وﻫــﻲ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﻌﺰ‬ ‫وﻣ ـﻴــﺪي وﻣـ ــﺄرب وﻛـﻠـﻤــﺎ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪوا ﺗﻘﺪم‬ ‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﲢﺮﻛﻮا ﻣﻦ أﺟــﻞ إﺣﻴﺎء ﻧﻌﺶ‬ ‫ﺧــﺎرﻃــﺔ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ وﻫــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ ‪Q‬ﻧﻬﺎ ﺧﺎﻟﻔﺖ‬ ‫اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺜﻼث‪.‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬ﻟﻘﺪ أﻟﺰﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺎﺟﺪﻧﺎ‬ ‫واﳌﻌﺎﻫﺪ واﳌﻘﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ودور اﻟﻘﺮآن‬ ‫وا‪Q‬رﺑﻄﺔ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن اﳋﻄﺎب وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ا وﺳﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ﺑـﻌـﻴـﺪًا ﻋــﻦ اﻟﻐﻠﻮ واﻟـﺘـﻄــﺮف وا‪C‬رﻫ ــﺎب‬ ‫وﻧ ـﺸــﺪد ﻋـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة إﺑــﺎﻧــﺔ ﺧـﻄــﺮ آﻓــﺔ‬ ‫ا‪C‬رﻫــﺎب ‪Q‬ن اﻟـﻜــﻮارث اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ‬ ‫ﻋﺪن ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻟﻠﺠﻨﻮد اﻻﺑﺮﻳﺎء ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋ ــﺎ وﻋ ـﻘ ــﻼ واﺷ ـ ــﺎر ا ان ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ‬ ‫اﻻرﻫ ـ ــﺎب ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻘــﲔ اﻻول‪ :‬ﻋـﻘــﺎﺋــﺪي‬ ‫وﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ ‪Q‬ﻧ ـﻬــﻢ ﻻ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪون ﻟ ـﻌــﺪن ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺮ وﻫ ــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﳌــﺆﻗـﺘــﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد اﻟﺮﺋﻴﺲ واﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫ﻳﺘﺼﺮﻓﻮن وﻓﻖ ﻫﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﺟﻞ ان‬ ‫ﻳﻨﻔﺮوا اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺮﺣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪن وﻫﺬا ﺑﻌﻴﺪ اﳌﻨﺎل ‪Q‬ﻧﻨﺎ ﺳﻨﺒﻘﻰ ‬ ‫ﻋﺪن ﻣﻬﻤﺎ ﻛﻠﻒ ا‪Q‬ﻣﺮ‪.‬‬

‫»اﻟﻌﺪل اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ« ﻳﻘﺘﻞ ‪ ٥‬ﻣﻦ اﻟﺤﺮس اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻓﻲ »ﺳﺮاوان«‬ ‫ ‪g F -‬‬

‫أﻛﺪ ﺟﻴﺶ اﻟﻌﺪل اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺼــﺮع ‪ ٥‬ﺿـﺒــﺎط‪ ،‬وﺟ ــﺮح ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﳊﺮس اﻟﺜﻮري ﻣﻦ ﺧﻼل زرع ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺘﻬﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﺳــﺮاوان« اﳊﺪودﻳﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي ُﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻟﻌﺪل اﻟﺮﺳﻤﻲ »ﻋﺪاﻟﺖ ﻧﻴﻮز« إنﱠ »ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫ﺿﻴﺎﺋﻲ« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‪ ،‬ﲤ ﱠﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﻔﺨﻴﺦ‬ ‫ﺳﻴﺎرة‪ ،‬ووﺿﻌﻬﺎ ﺑﺠﺎﻧﺐ إﺣﺪى اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺴﻠﻜﻬﺎ ﻗــﻮات اﳊــﺮس اﻟ ـﺜــﻮري‪ ،‬وﺗﻔﺠ‪%‬ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑﻌﺪ اﻗ‪q‬اب ﻗﻮات اﳊﺮس اﻟﺜﻮري ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺒﻴﺎن‪ ،‬إنﱠ ﻣﻨﻔﺬي اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ﲤ ﱠﻜﻨﻮا‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺠ‪ %‬اﻟﺴﻴﺎرة ﻣﻦ ا‪C‬ﺟﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﺿﺒﺎط‬ ‫اﳊ ــﺮي اﻟــﺜ ــﻮري‪ ،‬ﺛــ ﱠﻢ اﻻﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب ﻣــﻦ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ﺑ ـﺴــﻼم‪ .‬وﻧ ـﺸــﺮ اﳊ ـﺴــﺎب اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﳉﻴﺶ اﻟﻌﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﻮﻳ‪ q‬ﺻﻮر ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫ﺿﻴﺎﺋﻲ ﺿﺪ ﻗﻮات اﳊﺮس اﻟﺜﻮري‪.‬‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫‪13‬‬

‫ ‪ % % 9 IJ‬‬

‫اﻟﻌﺒﺎدي‪ :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻮﻗﻒ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫إﻧــﻪ »ﻻ ﻳﻮﺟﺪ اي ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌــﻮﺻــﻞ«‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدي ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﲔ ﻣﻘﺮ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ إن »اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ ½ﺘﻠﻒ ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻗﻮاﺗﻨﺎ ﲡــﺮي ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺴﺢ‬ ‫وﺗﻔﺘﻴﺶ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﶈــﺮرة ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ داﻋــﺶ«‪ .‬واﺿــﺎف اﻧﻪ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺪﻓﻌﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﻮات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻرﻫﺎب اﳌﻌﺮﻛﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻠﻘﻮا ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻬﺪف ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻘﻮات اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﻌﺒﺎدي »ﻗﺪرات داﻋﺶ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪأت ﺗﻨﺨﻔﺾ واﻟﻘﻴﺎدات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪل اﳋﻄﻂ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻓــﻖ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﳌﻌﺮﻛﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أن »اﳊﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻳﺤ‪q‬م‬ ‫ﺳﻴﺎدة اﻟﻌﺮاق«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ا‪Q‬ﺳﺪي ﻗﺎﺋﺪ ﺟﻬﺎز ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻫﺎب ﺑﺎﻟﻌﺮاق أﻧﻪ ﻻ ﺻﺤﺔ ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﻃﻼق ﳌﺎ ﻳ‪q‬دد ﺑﺸﺄن ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﻧﻴﻨﻮى وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻮﺻﻞ‪.‬‬

‫ ‪Association P‬‬ ‫ﻫﻮ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﲡﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻫﻮﻳﺔ ﻣﺸ‪q‬ﻛﺔ أو ﻏﺮض ﻣﺸ‪q‬ك‪ ،‬وﻟﻪ ﻣﻌﻨﻰ واﺳﻊ‬ ‫وﻟﻜﻦ أﺿﻴﻖ ﻓﻰ اﳌﻌﻨﻰ ﻣﻦ »اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ« اﻟﺘﻰ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺸﻤﻞ ﻓﺌﺎت ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﲡﻤﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻮن ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎت ‪-‬ﻋﺎدة‪ -‬ﻗﻮاﻋﺪ وﺷﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬وﳝﺜﻞ ﺣﻖ اﻟﻨﺎس اﻟﺘﺠﻤﻊ اﳊﺮ إﺣﺪى‬ ‫اﳊﺮﻳﺎت اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٤‬رﺟﺎل أﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﳌﺴﻠﺤﲔ ﻣﻄﻠﻮﺑﲔ ﺑـ »اﻟﻜﺮك« ﺟﻨﻮب اﻷردن‬

‫ ‪F, 6 1‬‬

‫@ ! ‪+ - @ .‬‬

‫ﻗﺘﻞ ‪ ٤‬رﺟﺎل اﻣﻦ اردﻧﻴﲔ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﳌﺴﻠﺤﲔ ﻣﻄﻠﻮﺑﲔ ‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺮك ﺟﻨﻮب اﻻردن ﺣﻴﺚ اوﻗﻊ‬ ‫ﻫـﺠــﻮم ﻋﻠﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻣـﻨــﻲ اﻻﺣ ــﺪ ‪ ١٠‬ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ٧‬ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻣــﻦ‪ .‬وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫ارد )ﻓﻀﻞ ﻋﺪم ﻛﺸﻒ ﻫﻮﻳﺘﻪ( »‪ ٤‬رﺟﺎل‬ ‫أﻣﻦ ﻫﻢ ‪ ٣‬درﻛﻴﲔ وﻋﻨﺼﺮ أﻣﻨﻲ ﻗﺘﻠﻮا ﺧﻼل‬ ‫اﳌﺪاﻫﻤﺔ أﻻﻣﻨﻴﺔ ﺿــﺪ ﻣﺴﻠﺤﲔ ﻣﻄﻠﻮﺑﲔ‬ ‫ ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺮك« ﺟﻨﻮب اﻻردن‪ ،‬ﻣﺸ‪%‬ا‬ ‫ا ان »اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻ ﺗــﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة« )ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﳋ](‪ .‬وﻛﺎن اﳌﺼﺪر اﺷﺎر وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ا ﻣﻘﺘﻞ رﺟﻞ اﻣﻦ واﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮ ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪ E , %‬‬ ‫ ‪ </ ! 2‬‬ ‫ ‪ 0 I‬‬ ‫‪, R <" : @ 1X 2‬‬ ‫ ^‪ F ^ R 6 0 L‬‬ ‫ ‪ /I RU 2‬‬ ‫^ ‪[5‬‬ ‫" ‪ > ,# '2 a‬‬ ‫ ‪ M UB K‬‬ ‫ ‪ 0 ! @E F, 3‬‬ ‫‪! , I S‬‬ ‫ ‪y ( 2 : , J‬‬ ‫ ‪ I<" m 0 I‬‬ ‫ ‪m ^ 0 2,w‬‬ ‫ ‪ E‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻫﻴﺜﻢ زﻳــﺎدﻳــﻦ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪Y‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻻرد ﻋﻦ ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺮك‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس أن »ﺗﺒﺎدل اﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫وﻗﻊ ﺑﻌﺪ وﺻﻮل ﻗﻮة اﻣﻨﻴﺔ ﳌﺪاﻫﻤﺔ ﻣﻨﺰل‬

‫اﳋﺮوج ﻣﻦ ﺣﻠﺐ‬

‫ﺟﻨﺎزة رﺳﻤﻴﺔ وﺷﻌﺒﻴﺔ ‪A‬ﺣﺪ رﺟﺎل ا‪A‬ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ ‪ 8‬ﺣﺎدث اﻟﻜﺮك ا=رﻫﺎﺑﻲ )روﻳ‪g‬ز(‬

‫ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﺮﻳﻔﻼ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻜــﺮك ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﺤﺼﻦ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻣﻄﻠﻮﺑﻮن«‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺪ‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻣﻨﻲ ﻣﺴﺆول ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء اﻻردﻧﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ )ﺑ‪q‬ا( ان‬ ‫»اﳌﺪاﻫﻤﺔ اﻟﻜﺮك ﻫﻲ ﳌﻄﻠﻮﺑﲔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫أﻣﺲ اﻻول ا‪Q‬ﺣﺪ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺮأس اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻرد ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪا اﻟـﺜــﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟ¾ﻣﻦ وإدارة ا‪Q‬زﻣ ــﺎت‪» ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ا‪Q‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺮك أوﻻ‬ ‫ﺑﺄول«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ اﻓﺎدت وﻛﺎﻟﺔ ﺑ‪q‬ا‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟـﻌــﺎﻫــﻞ اﻻرد اﻛــﺪ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ اﻟﺜﻼﺛﺎء ان اﻟﻬﺠﻮم اﻻرﻫــﺎﺑــﻲ ‬ ‫اﻟﻜﺮك اﻟﺬي اوﻗﻊ ﻋﺸﺮة ﻗﺘﻠﻰ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳﺎﺋﺤﺔ‬ ‫ﻛﻨﺪﻳﺔ »ﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ وأﺳﺘﻘﺮار اﻻردن‪،‬‬

‫ﺑــﻞ ﺳﻴﺰﻳﺪه ﻗ ــﻮة«‪ .‬وﻧﻘﻞ ﺑﻴﺎن ﺻــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻮان اﳌـﻠـﻜــﻲ ﻋــﻦ اﳌ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﻮات اﻟﺪرك‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ان »ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻻرﻫﺎﺑﻲ ﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣــﻦ واﺳﺘﻘﺮار ا‪Q‬ردن‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻴﺰﻳﺪه‬ ‫ﻗــﻮة‪ ،‬وﻟــﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺠﻤﻟــﺮﻣــﻮن اﻟﻌﺎﺑﺜﻮن‬ ‫اﳌﺴﺎس ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ان »اﻟﻌﺎ‪ s‬ﻳﻌﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻣﻦ‬ ‫اﻻرﻫﺎب وﻳﺨﻮض ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﺼ‪%‬ﻳﺔ ﺿﺪه‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻤﺎن ﻳﺤﺼﻞ دول أﺧﺮى‬ ‫ اﻟ ـﻐــﺮب واﻟـ ـﺸ ــﺮق«‪ .‬ووﺻ ــﻒ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑ ــ«اﻻﻋ ـﺘــﺪاء اﻻرﻫــﺎﺑــﻲ اﳉـﺒــﺎن واﻟﻐﺎﺷﻢ«‬ ‫اﻟــﺬي اﺳﺘﻬﺪف ﻋــﺪدا ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺟﻬﺰة‬ ‫اﻻﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ واﳌــﺪﻧ ـﻴــﲔ ‪£‬ــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟ ـﻜــﺮك‪،‬‬ ‫وأرﺗﻜﺒﺘﻪ »‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ ارﻫﺎﺑﻴﺔ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن«‪ .‬وﻛــﺎن ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ اﻻرﻫﺎﺑﻲ‬

‫ﺗﺒﻨﻰ ﻫﺠﻮم اﻻﺣــﺪ اﻟﻜﺮك اﻟــﺬي اوﻗﻊ‬ ‫ﻋ ـﺸ ــﺮة ﻗ ـﺘ ـﻠــﻰ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﺳ ـﺒ ـﻌــﺔ رﺟ ـ ــﺎل اﻣــﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﺤﺔ ﻛﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬و‪ ٣٤‬ﺟﺮﻳﺤﺎ ﻫﻢ‪ ١١ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﻣﻦ اﻟﻌﺎم وارﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﺪرك‬ ‫و‪ ١٧‬ﻣﺪﻧﻴﺎ وﺷـﺨـﺼــﺎن اﺟـﻨـﺒـﻴــﺎن‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﻮن اﻻرﺑﻌﺔ ﲢﺼﻨﻮا ﻗﻠﻌﺔ اﻟﻜﺮك‬ ‫اﻻﺛﺮﻳﺔ واﺷﺘﺒﻜﻮا ﻣﻊ اﻻﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳﺒﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻗﺒﻞ ان ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ ﻗــﻮات اﻻﻣﻦ‪.‬‬ ‫إ ذﻟﻚ وﻗﻊ ‪ ٤٠‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻄﺮح اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺳﻼﻣﺔ ﺣﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮك‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺻﺮح اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﶈﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻳﺎد‬ ‫اﻟﻌﺪوان أن ‪£‬ﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻗﺮرت أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺗﻞ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﻧﺎﻫﺾ ﺣ‪ q‬ﺑﺎ‪C‬ﻋﺪام ﺷﻨ ًﻘﺎ ﺣﺘﻰ اﳌﻮت‪.‬‬

‫أﻃﻔﺎل أﺗﺮاك ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ اﻟﺪفء‬

‫أﻛ‪w‬‬ ‫ﻛﻠﺐ ‪8‬‬ ‫اﻟﻌﺎ‪x‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻳﺘﺒﻨﻰ اﻋﺘﺪاء ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫(‪ - DK 1‬‬

‫ﺗﺒﻨﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ اﻻرﻫﺎﺑﻲ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺳﻮق ﻟﻠﻤﻴﻼد‬ ‫ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻻﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ واﻟ ــﺬي‬ ‫اﺳ ـﻔــﺮ اﻻﺛ ـﻨــﲔ ﻋــﻦ ﻣـﻘـﺘــﻞ ‪ ١٢‬ﺷﺨﺼﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ ﻣﺎ اﻓــﺎدت وﻛﺎﻟﺔ »اﻋﻤﺎق« اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺘﻄﺮف‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻋﻤﺎق‬ ‫ﻋﻦ »ﻣﺼﺪر اﻣﻨﻲ« ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ »ﺗﻠﻐﺮام«‬ ‫ان »ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻫﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫اﻻﳌﺎﻧﻴﺔ ﻫﻮ ﺟﻨﺪي ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ وﻧﻔﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻨﺪاءات اﺳﺘﻬﺪاف رﻋﺎﻳﺎ دول‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪو « )ﺣﺴﺐ اﻟﺒﻴﺎن(‪.‬‬ ‫ووﻗـ ـ ــﻊ اﻻﻋـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاء ﻣـ ـﺴ ــﺎء اﻻﺛ ـﻨ ــﲔ‬ ‫اﺛــﺮ اﻗـﺘـﺤــﺎم ﺷﺎﺣﻨﺔ ﺳــﻮﻗــﺎ ﻟﻠﻤﻴﻼد ‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﳌــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ اﺳـﻔــﺮ ﻋــﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ١٢‬ﺷﺨﺼﺎ وإﺻﺎﺑﺔ ‪ ٤٨‬آﺧﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮوح‬ ‫وﻓﻖ آﺧﺮ ﺣﺼﻴﻠﺔ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء أن ﻣﻨﻔﺬ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺪاﻣﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫»ﻋﻠﻰ ا‪Q‬رﺟﺢ« ﻃﻠﻴﻘﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻛﺪت ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ اﻋـﺘـﻘـﻠــﺖ ﻃــﺎﻟــﺐ ﳉ ــﻮء ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ ‬ ‫ﻳﺸﺘﺒﻪ أﻧــﻪ ارﺗ ـﻜــﺐ اﻻﻋــﺘ ــﺪاء‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ أﳌﺎﻧﻴﺔ واﺳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻗﻮﻟﻪ‪ ،‬إن ﻣﻨﻔﺬ اﻋﺘﺪاء‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ ﻫــﻮ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ وﺻــﻞ اﻟـﺒــﻼد ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ .‬وأوﺿﺤﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺑﻴﻠﺪ أن اﳌﺸﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺬي اﻋﺘﻘﻠﺘﻪ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻋﻘﺐ اﳊﺎدث‪،‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻰ ﻧﺎﻓﻴﺪ ﺑــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻻﺟــﺊ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت اﻟﺼﺤﻒ ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر‬

‫أﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬إ »دواﻓ ـ ــﻊ إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻗــﺪ ﺗﻘﻒ‬ ‫وراء اﳊﺎدث«‪ .‬وﺗﺬﻛﺮ ﻫﺬه اﳌﺄﺳﺎة اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻـﻔـﺘـﻬــﺎ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎرة اﻻﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻧﻐﻴﻼ‬ ‫ﻣ‪%‬ﻛﻞ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻋﻤﻞ ارﻫــﺎﺑــﻲ« اﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺪاء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪١٤‬‬ ‫ﻳــﻮﻟـﻴــﻮ اﳌــﺎﺿــﻲ اﻟـ ــﺬي اوﻗـ ــﻊ ‪ ٨٦‬ﻗﺘﻴﻼ‬ ‫وﺗـﺒـﻨــﺎه ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋ ــﺶ‪ .‬وﺑﻘﻴﺖ اﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ا‪2‬ن ﲟﻨﺄى ﻣﻦ اﻋﺘﺪاءات ﺟﻬﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺷـﻬــﺪت ﻣــﺆﺧــﺮا ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫‪£‬ــﺪودة ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪ .‬وﺗﺒﻨﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‬ ‫ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻋﺘﺪاءﻳﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﲔ ﻧﻔﺬﻫﻤﺎ‬ ‫ﺳﻮري اﻟـ‪ ٢٧‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ وﻃﺎﻟﺐ ﳉﻮء‬ ‫ اﻟـ ــ‪ ١٧‬ﻳــﺮﺟــﺢ أﻧــﻪ أﻓ ـﻐــﺎ ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﻨﺒﻠﺔ وا‪2‬ﺧﺮ ﺑﺎﻟﺴﻼح ا‪Q‬ﺑﻴﺾ‪،‬‬ ‫واوﻗﻌﺎ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳉﺮﺣﻰ‪.‬‬

‫ ‪$[ 3 > E C $ #‬‬ ‫‪8 </ $ / 3 1" Y 'K ' <%‬‬ ‫ ^‪Y5 8> < N[ H0 % m‬‬ ‫‪A2 C 2‬‬ ‫> ‪ D 3 '6 1" ! / / V+‬‬ ‫ ‪ < N K 5 " 1‬‬ ‫ ‬ ‫‪R 'B ! / ># ! 0

%‬‬ ‫‪F D 6 5 D % %‬‬ ‫ ‪~ ># F r 0‬‬ ‫ » ) ‪ # A «y‬‬ ‫ ‪ B 0 F 1 [ C #‬‬ ‫ » ‪.« 0 2,# $ #‬‬

‫ﺑﺎﺋﻊ ﺑﺎﻟﻮﻧﺎت ‪ 8‬ﻏﺰة‬

‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺗﻘﺮ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﺎﺣﻘﺔ ﺣﻖ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ‬ ‫ ‪DK 1( - g F :‬‬

‫اﻋــﺘــﻤ ــﺪت اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟــﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟــ¾ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﺎﺣﻘﺔ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺮار ﺑﻌﻨﻮان »ﺣﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼ‪ «%‬اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼ‪%‬ه ﲟﺎ‬ ‫ ذﻟــﻚ اﳊــﻖ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺘﻪ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ‪١٧٧‬‬ ‫دوﻟﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار اﻟﺬي دﻋﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬

‫واﻟﻮﻛﺎﻻت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت ا‪Q‬ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﳌﻮاﺻﻠﺔ دﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻞ ﺣﻘﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼ‪%‬‬ ‫ أﻗ ــﺮب وﻗ ــﺖ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ وﻛــﺎﻟــﺔ ا‪Q‬ﻧـﺒــﺎء‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ »وﻓﺎ«‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺎرﺿﺖ‬ ‫اﻟﻘﺮار )‪ (٧‬دول ﻫﻲ‪ :‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻛﻨﺪا‪ ،‬ﺑــﺎﻻو‪ ،‬ﻣﻴﻜﺮوﻧﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﺟﺰر‬ ‫اﳌﺎرﺷﺎل‪ ،‬ﻧــﺎورو‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻣﺘﻨﻌﺖ )‪ (٤‬دول‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻫــﻲ‪ :‬اﻟﻜﺎﻣ‪%‬ون‪ ،‬ﺗﻮﻧﻐﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﻛﻮت دﻳﻔﻮار‪.‬‬

‫ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻘﺮار »ﺗﺆﻛﺪ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟــ¾ﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﻟـﻀــﺮورة اﳌﻠﺤﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم‪،‬‬ ‫دون ﺗﺄﺧ‪ ،%‬ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل ا‪C‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺑـ ــﺪأ ﻋـ ــﺎم ‪ ،١٩٦٧‬وﲢـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺳﻠﻤﻴﺔ ﻋــﺎدﻟــﺔ وداﺋ ـﻤــﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وا‪C‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدًا إ ﻗــﺮارات ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ وﻣﺮﺟﻌﻴﺎت ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬ﲟــﺎ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣـﺒــﺪأ ا‪Q‬رض ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟ ـﺴــﻼم‪ ،‬وﻣ ـﺒــﺎدرة‬ ‫اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻲ‬

‫وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‪C ،‬ﻳﺠﺎد ﺣﻞ داﺋﻢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺮاع ا‪C‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ‪ -‬اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ ،‬وأﺷــﺎر اﻟﻘﺮار إ ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﺬي اﻧﺘﻬﺖ إﻟﻴﻪ ‪£‬ﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﺘﻮاﻫﺎ اﳌﺆرﺧﺔ ‪ ٩‬ﲤﻮز‬ ‫‪ ،٢٠٠٤‬ﺑـﺸــﺄن ﺗﺸﻴﻴﺪ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﳉــﺪار‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮي ا‪Q‬رض اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﶈﺘﻠﺔ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻳﻌﻴﻖ ﺑﺸﺪة ﺣﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼ‪.%‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪hQ B i 5 + " ? 4 7 +6 dc(6‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺎﻟﻲ‪ :‬ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ واﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ‪٢٠١٧‬‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣــﺎ ﺣــﺪﻳــﺚ‪ ،‬ارﺗ ـﻔــﺎع اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫واﻟﺴﻴﻮﻟﺔ واﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ‪،٢٠١٧‬‬ ‫ﺑــﺎ‪C‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ اﻧـﺨـﻔــﺎض ½ــﺎﻃــﺮ ﺗــﺮاﺟــﻊ أﺳـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ؛ ﻣــﺎ ﻳﻌﺰز ﻣــﻦ دور اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺴﺎرع ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻂ رؤﻳﺔ‬ ‫‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟــﺮاﺟ ـﺤــﻲ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١٧‬ﺑﻌﻨﻮان »ﻋــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻇﻞ ﺑﻴﺌﺔ أﻛــ وﺿــﻮﺣً ــﺎ واﺳـﺘـﻘــﺮا ًرا«‪:‬‬ ‫إن اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻬﻤﺎ ‪Q‬ﺳــﻮاق رأس اﳌﺎل‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﻗﻊ ﺑﺼﺪور إﺻﻼﺣﺎت ﻟﻠﺴﻮق ﲢﺴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻓــﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إ ﻣﺆﺷﺮ ﻣﻮرﺟﺎن‬ ‫ﻟــ¾ﺳــﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ..‬وأوﺿ ــﺢ أن ‪ ٢٠١٧‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ ﺣﺎﺳﻤًﺎ ﻟﺴﻮق اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮ ‪6‬ﻗﺐ ﻻﻟﺘﺰام أوﺑﻚ‬ ‫واﻟـ ــﺪول ﻏــ‪ %‬ا‪Q‬ﻋ ـﻀــﺎء ﺑﺤﺼﺺ اﳋـﻔــﺾ اﳌﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وردود ا‪Q‬ﻓﻌﺎل اﶈﺘﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﻲ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮي‪ ،‬ﻻﻓـ ًﺘــﺎ إ أن اﻧﺨﻔﺎض ½ﺎﻃﺮ ﻫﺒﻮط‬ ‫ا‪Q‬ﺳﻌﺎر ﻳﻌ ﱢﺰز ﻣﻦ ﻣﻘﺪرة اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ ﺧﻄﻂ اﻟﺘﺤﻮل اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗــﻮ ﱠﻗــﻊ اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ ارﺗ ـﻔــﺎع ﻣــﺆﺷــﺮات اﻟ ـﺘــﺪوال‬ ‫ ‪ ،٢٠١٧‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ زﻳﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٠‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺸ‪%‬ا إ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﲢﺴﻦ‬ ‫أداء ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺮﺳﻤﻠﺔ اﻟـﻜــ]ى‪ ..‬واﺳﺘﺒﻌﺪ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﺣﺠﻢ ا‪C‬ﻧﻔﺎق اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺄ ‪6‬ﺛﺮ رواﺗﺐ‬ ‫وﺑ ــﺪﻻت اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﻮن ﻟﺸﺮاء اﻟﺴﻠﻊ ا‪Q‬ﻗﻞ ﺳﻌ ًﺮا‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻔﺾ ﻋﺐء رﺳﻮم‬

‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻇﻞ ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪل اﻻﻗ‪q‬اض ﺑﲔ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ »اﻟﺴﺎﻳﺒﻮر« ‪Q‬ﺟﻞ ‪ ٣‬ﺷﻬﻮر‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ أن‬ ‫زﻳﺎدة ﲟﻘﺪار ‪ ١٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس اﻟﺴﺎﻳﺒﻮر ﻳﺆدي‬ ‫إ ﺗﺄﺛ‪ %‬ﺳﻠﺒﻲ ‪£‬ﺘﻤﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧٫٤‬ﺻﺎ ‬ ‫اﻟﺮﺑﺢ اﻟﻜﻠﻲ ﳌﺆﺷﺮ ﺗﺪاول‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ارﺗﻔﺎع‬

‫ﺣﺼﺔ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌــﺆﺳـﺴــﺎت اﳊـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬وﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص ﺗــﺪرﻳـﺠـ ًﻴــﺎ؛ ﻣــﺎ ﻳ ــﺆدي إ زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﺎﻟﺴﻮق ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘ] ﻣﺆﺷﺮ ﺗ ــﺪاول ﻏــ‪ %‬دﻗﻴﻖ ﻟﻘﻴﺎس اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻜﻠﻲ‪ ،‬ﻧـﻈـ ًﺮا ﻟــﻼﻧـﺤــﺮاﻓــﺎت ﻣﻜﻮﻧﺎت ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ ..‬وﺗــﻮ ﱠﻗــﻊ أن ﻳـﻌــﺰز ﻗـﻄــﺎﻋــﻲ اﳌـﻌــﺎدن‬ ‫واﻟـﻌـﻘــﺎرات اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ ،‬ﳌﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫رؤﻳﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﲡﺎه اﳊﻜﻮﻣﺔ إ ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫وإﺣ ـﻴــﺎء اﳌ ــﺪن اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ا‪Q‬ﺻﻮل اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ا‪Q‬ﺧﺮى ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺗﻮﻃﲔ ﻣﺸ‪q‬ﻳﺎﺗﻬﺎ ‪Y‬ﺎل اﳌﻌﺪات‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﺠﺪدة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺘ] ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﻔﻀﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ .‬وﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﶈﺮﻛﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ ‪ ،٢٠١٧‬ﺳﺘﺸﻤﻞ ﺣﺪوث‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴ‪ %‬اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬وﺗﺪ ‪6‬ﻓﻖ رأس اﳌﺎل‬ ‫ا‪Q‬ﺟﻨﺒﻲ ﻋ] اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺒﺎﺷﺮة؛ ﻣﺎ ﻳﺴﻬﻢ ‬ ‫زﻳﺎدة اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ إ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﶈﻠﻴﺔ؛ ﻣــﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ارﺗـﻔــﺎع ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﶈـﻠــﻲ‪ ،‬ﻓـﻀـ ًﻠﺎ ﻋــﻦ اﻧﺨﻔﺎض ﻋﺠﺰ‬ ‫اﳊﺴﺎب اﳉﺎري ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺻﻌﻮد أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ½ﺎﻃﺮ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﻮق‪ ،‬ﺗﺘﻤ ﱠﺜﻞ‬ ‫ ﺣــﺪوث ﻫﺒﻮط ﻛﺒ‪ %‬أﺳـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﻋــﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ ﺗﺮاﺟﻊ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫ا‪Q‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻫﺒﻮط اﻗﺘﺼﺎدي ﻋﺎﳌﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫أو أﺣﺪاث ﺟﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻏ‪ %‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫'‪ @ @ ,! jkl m, ", Z no 2 B :+85‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﻌﺮض ﺟﺪة اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ ‪٢٨‬‬ ‫‪# $- % ) 5‬‬

‫ﲢــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة‪ ،‬اﻓـﺘـﺘــﺢ ﺣﺴﻦ‬ ‫دﺣ ــﻼن ا‪Q‬ﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌﻜﻠﻒ ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺟــﺪة ﻣﻌﺮض ﺟــﺪة اﻟــﺪو ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫‪ ٢٠١٦‬أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪ :‬إن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﳌـﻌــﺮض‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎري اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي اﻗ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻧﺴﺨﺘﻪ ‪ ٢٨‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﳝﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋــﺎرﺿــﻮن ﻣــﻦ ﺑﻨﻐﻼدﻳﺶ واﻟﺼﲔ‬ ‫وﻣﺼﺮ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ ﺟـﻌـﺒـﺘـﻬــﻢ ﻋـ ـ ً‬ ‫ـﺮوﺿـ ــﺎ ﻟ ـﻠــﻮﻛــﺎﻻت‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﻮزﻳ ــﻊ ﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﺤــﺔ واﺳـ ـﻌ ــﺔ ﻣﻦ‬

‫ا‪Q‬ﻋﻤﺎل اﳌﺘﺎﺣﺔ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻣﻌﺮض‬ ‫ﺟــﺪة اﻟ ــﺪو ﻟﻠﺘﺠﺎرة ‪ ٢٠١٦‬اﻣــﺎم‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب واﻟــﺸ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ‬ ‫اﻟ ــﺮاﻏـ ـﺒ ــﲔ ﻃ ـ ــﺮق ﺑ ـ ــﺎب اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدي‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﻴﻌﺰز ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻏ‪ %‬اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ وﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ اﻟﺘﻨﻮع اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وﻧــﻮه دﺣــﻼن ﺑﺎﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺴﺮ اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ا‪Q‬ﺟﺎﻧﺐ واﻟﺴﻤﺎح‬ ‫دﺣﻼن ﺧﻼل اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻚ اﻟﻜﺎﻣﻞ ‪Q‬ﻋـﻤــﺎل ﲡــﺎرة‬ ‫اﳌـﻨـﺘـﺠــﺎت‪ ،‬واﻟـ ــﺬي ﻳﻐﻄﻲ ‪Y‬ــﺎﻻت اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﲡ ــﺎه اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت ﻏ‪ %‬اﳉﻤﻠﺔ واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺳﻮق‬ ‫ﲡــﺎرﻳــﺔ ﻣـﺘـﻌــﺪدة‪ ،‬ﻇــﻞ اﻟﺘﺤﺴﻦ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺤﻮ ‪٣٧٠‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻓــﺮص رﻳــﺎدة ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﻠﺤﻮظ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ وﺗﻔﺎؤل‬

‫‪ i ]˯ Ͷ , z$ [/ ͷ W,kT‬‬ ‫ ‪S T2` ʙU%` b eʜ‬‬

‫ ` ‪ ,y, f= ` _ʙ( le Zz s‬‬ ‫‪Ͷ? y0` by seͷ‬‬ ‫ﻛﺸﻒ ﺑﻨﻚ اﻟــﺮﻳــﺎض اﻟﻨﻘﺎب ﻋــﻦ ﻣﻴﺰة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﻧﻮﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ا‪C‬ﺻﺪار ا‪Q‬ﺧ‪%‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻞ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻫــﺬه اﳋــﺪﻣــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺒﺼﻤﺔ‬ ‫إ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻃ ــﺮق اﻟـﺘــﻮﺛـﻴــﻖ ا‪Q‬ﺧ ــﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﳋﻄﻮة إﻃﺎر اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻗ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺎت وﻗـﻨــﻮات رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪف إ ﺗﻮﻓ‪ %‬ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻼء اﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ وﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ وﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ أي‬ ‫وﻗﺖ وﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ وﺳﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺷﺮوق اﻟﻬﺪﻳﺎن ﻣﺪﻳﺮة اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺑﺒﻨﻚ اﻟﺮﻳﺎض أن ﻫﺬه اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻲ اﻣـ ـﺘ ــﺪاد‪ È‬ﳉ ـﻬــﻮد ﺑـﻨــﻚ اﻟــﺮﻳــﺎض‬

‫ ﺗ ـﻘــﺪﱘ أﻓ ـﻀــﻞ وأﺣـ ــﺪث اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ واﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر وﺳــﺎﺋــﻞ وﻃــﺮق‬ ‫ﻋـﺼــﺮﻳــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻄــﻮرة ﻟﺘﺤﺴﲔ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫وﻧﻮﻋﻴﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أوﺿﺤﺖ ﺑﺄن اﳌﻴﺰة اﳉﺪﻳﺪة ‪Y‬ﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻈﻬﺮ ﺧﻴﺎر اﻟﺒﺼﻤﺔ ﻛﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬

‫ا‪Q‬ﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟـﺘــﻮﺛـﻴــﻖ دﺧـ ــﻮل ﻣــﻮﺑــﺎﻳــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎض ﺣـ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻣــﻊ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻟ ـﻐــﺎء ﺧـﻴــﺎر اﻟﺒﺼﻤﺔ أي‬ ‫وﻗﺖ واﻟﻌﻮدة ﻻﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮق اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﳌﻌﺘﺎدة )ﻛﺎﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ(‪.‬‬

‫‪ .Yky x+sM4 8 ͨͨq e0\ Ͷ+sMa` z 0M` ͷ‬‬ ‫‪m, \ le 2! qLɫ aUD‬‬ ‫ﺳ ــﺠّ ــﻞ ﺷ ـ ــﺎب ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮدي أروع‬ ‫ا‪Q‬ﻣـﺜـﻠــﺔ اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ وا‪C‬ﻳ ـﺜــﺎر‬ ‫ ﻫـ ــﺬا اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟـ ـﻐ ــﺎ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺴﻮده اﻟﺮﺣﻤﺔ واﳌﻮدّة واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳋ ــ‪ .%‬وذﻟ ــﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ أﻗــﺪم‬ ‫اﻟﺸﺎب أﺣﻤﺪ آل وزﻳــﻪ ﻣﻘﺘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻨﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺘ]ع‬ ‫ﺑﺠﺰء ﻣﻦ ﻛﺒﺪه ﻟﻄﻔﻠﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﻋــﻮام ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻻ ﺗــﺮﺑ ـﻄــﻪ ﺑ ـﻬــﺎ أي ﺻ ـﻠــﺔ ﺳــﻮى ﻛﺒﺪه ﻋﻦ ﻗﺼﺔ اﻟﺘ]ع ﻗﺎﺋﻠ‪ :µ‬ﻣﻦ وﺗــﻮﺟــﻪ إ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫راﺑﻂ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي وﺣّ ﺪه ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳌﺴﻠﺤﺔ وﺑــﺪأ اﳋـﻄــﻮات ا‪Q‬وﻟﻴﺔ‬ ‫وﺟﻤﻊ ﺷﺘﺎﺗﻪ ﻣﻮﺣﺪ اﻟـﺒــﻼد اﳌﻠﻚ ﻗ ــﺮأ ﻋــﻦ ﺣــﺎﺟــﺔ ﻓ ـﺘــﺎة ﺷـﻤــﺎل ﻟﻌﻤﻞ ا‪C‬ﺟ ـ ــﺮاءات واﻟـﻔـﺤــﻮﺻــﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻃﻴﺐ ا ﺛــﺮاه ‪ ، -‬اﳌﻤﻠﻜﺔ إ زراﻋــﺔ ﻛﺒﺪ ﳑﺎ ﺟﻌﻠﻪ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‪ .‬وﲤــﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ -‬و ‬ ‫وﻗﺎم ﻋﻠﻰ اﶈﺒﺔ واﻟ‪q‬اﺑﻂ وا‪Q‬ﻟﻔﺔ ﻳُﺴﺎرع ﻟﻠﺘﻘﺪم ﻣﺘﻄﻮﻋ‪ µ‬ﺑﺎ‪C‬ﺳﻬﺎم اﳊـ ـﻤ ــﺪ ‪ -‬ﺑــﻨــﺠــﺎح‪ ،‬واﻟــﺴــﻌــﺎدة‬ ‫ﺑﲔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪C‬ﻧـ ـﻘ ــﺎذ ﺣــﺎﻟــﺔ اﳌــﺮﻳ ـﻀــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ واﻟ ـﻔــﺮﺣــﺔ ﺗ ـﻐ ـﻤــﺮه ﻓ ــﻮر ﺧــﺮوﺟــﻪ‬ ‫وﻳﻜﺸﻒ اﻟﺸﺎب أﺣﻤﺪ اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻓﻰ ﺗــﺮﺑـﻄـﻬــﻢ ﺑـﻬــﺎ ﺻـﻠــﺔ ﻗــﺮاﺑــﺔ ﺳــﻮى ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻗــﺎل‪ :‬وا إ ‬ ‫و اﳊﻤﺪ ﺑﻌﺪ ﺗ]ﻋﻪ ﺑﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وا‪C‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺣﺎن‪ ،‬وا إ ﻓﺮﺣﺎن‪.‬‬

‫ﰎ اﺧﺘﻴﺎر ﻗﺎﻋﺎت ﻓﻨﺪق ﺑﺎرك ﺣﻴﺎة ﺟﺪة ﻛﺄﻓﻀﻞ »وﺟﻬﺔ ‪C‬ﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻼت‬ ‫اﻟﺰﻓﺎف اﻟﻔﺎﺧﺮة« اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻔﺨﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ اﳉﻮاﺋﺰ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻓﺎد اﻟﺴﻴﺪ أﺷﻮﻳﻨﻲ ﻛﻮﻣﺎر ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم‬ ‫اﻟﻔﻨﺪق »أن ﻫــﺬا ﺷــﺮف ﻋﻈﻴﻢ واﻟــﺬي ﰎ ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻮﻫﻮب ﻣﺘﻔﺎ اﻟــﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﻓﻨﺪق ﺑﺎرك‬ ‫ﺣﻴﺎة ﺟﺪة وﺟﻬﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓ‪ %‬ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ «.‬ﺗﻠﻘﻰ ﺑــﺎرك ﺣﻴﺎة ﺟــﺪة أﻛــ ﻣﻦ ‪١٦٠،٠٠٠‬‬ ‫ﺻﻮﺗ‪ µ‬ﻣﻦ ﻋﺪة ﺑﻠﺪان ﺧﻼل اﺳﺘﻄﻼع ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وا‪Q‬ﺻــﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺪ ﺑﻬﺎ ﺿﻴﻮف اﻟﻔﻨﺪق‪ ،‬اﳌﺴﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﺪوﻟﻴﲔ وﺧ]اء اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫‪ K0T l8, Ͷgz M` W s4 ͷ‬‬ ‫‪ 0o Y` Ͷ_se ˴4ͷ‬‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘ ـﺤــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ أﺳـ ـ ــﻮاق ﻋ ـﺒــﺪا ‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻢ‪ ،‬اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻗـﻄــﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫واﳌـ ــﻮاد اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﺣ ــﺪث ﻓــﺮوﻋـﻬــﺎ‬ ‫ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫دﺷﻨﺖ ا‪Q‬رﺑﻌﺎء ﻓﺮﻋﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣــﻮردي وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وﺟـ ـﻤ ــﻊ ﻏ ـﻔــ‪ %‬ﻣ ــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﻼء أﺳـ ــﻮاق‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻔﺮوع اﳉﺪﻳﺪة ﺗﻌﺰﻳﺰ‪ È‬ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻄﻠﺐ اﳌﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺮوع ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻮاق ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ ‬ ‫ا‪Q‬ﺳﻮاق اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺪم ﻋﻀﻮ ‪Y‬ﻠﺲ ا‪C‬دارة ورﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ أﺳﻮاق‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ ا‪Q‬ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ ﺷﻜﺮه ﻟﻌﻤﻼء أﺳﻮاق‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺜﻴﻢ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﻢ اﳌﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﺴﻌﻲ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳉﺎد ﻟﺘﻘﺪﱘ أﻓﻀﻞ اﳋﺪﻣﺎت وأﻛ ﻫﺎ ﺗﻼﺋﻤ‪ µ‬ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وأن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻮ اﻫﺘﻤﺎﻣ‪ µ‬ﻛﺒ‪ È%‬ﺑﺎﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺴﲔ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔﺮوﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬واﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓﺮوع ﺟﺪﻳﺪة ‪Y‬ﻬﺰة ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ وﺑﻴﻊ اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫أوﺑﻚ‪ :‬اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﻳﺘﺠﺎوز اﳌﻌﺮوض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ‪٢٠١٧‬‬

‫‪# 3 4 - B/@ !6‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ أﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺣﺠﻢ اﳌ ـﻌــﺮوض ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟـﺜــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت ‪£‬ﻄﺔ‬ ‫»ﺳ ــﻲ إن ﺑــﻲ ﺳ ــﻲ« إ ﺗــﻮﻗـﻌــﺎت اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻄــﺎﻗــﺔ ﺑــﺈﺳ ـﻬــﺎم اﺗــﻔ ــﺎق ﺧﻔﺾ‬ ‫ا‪C‬ﻧﺘﺎج ﺗﺮاﺟﻊ اﺨﻤﻟﺰون ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﺤﻮا ‬ ‫‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺘﻮﻗﻌﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ‪ %‬إ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺨﻤﺔ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٧‬ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑﺮز ﻣﻮﻗﻊ »ﺑﺰﻧﺲ ﻓﻮﻛﺲ« ﻣﻘﺎل‬ ‫ﲢﻠﻴﻠﻲ واﻗـ ــﻊ ﺳ ــﻮق اﻟـﻨـﻔــﻂ ‪،٢٠١٦‬‬ ‫ﻣـ ـﺸ ـ ًـ‪%‬ا إ أﻧـ ــﻪ ﺑـ ــﺪأ ﲟـ ـﺨ ــﺎوف ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻨــﺎدًا ﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﻨﻜﻴﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋــﻮدة‬ ‫ا‪Q‬ﺳـﻌــﺎر ﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟ ــ‪ ١٠‬واﻟـــ‪ ٢٠‬دوﻻ ًرا‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺮاﺟﻊ إ ‪ ٢٦‬دوﻻ ًرا ﻓ]اﻳﺮ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺳﻴﻨﺘﻬﻰ ﻣﻊ ﺳﻘﻒ اﻟــ‪ ٥٥‬دوﻻ ًرا‬

‫ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـ ًﺒــﺎ‪ ،‬وأﺷـ ــﺎر اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ إ ‪ £‬ــﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ‪C‬ﻧﻘﺎذ ا‪Q‬ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﲔ‬ ‫ﻋﻘﺪا اﻟــﺪوﺣــﺔ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم وأﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ‪ s‬ﻳُﻜﺘﺐ ﻟﻠﺜﺎ اﻟﻨﺠﺎح ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﳋـ ـﺼ ــﻮص؛ ‪C‬ﺻ ـ ــﺮار إﻳ ـ ــﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﻧﻀﻤﺎم ‪Q‬ي اﺗﻔﺎق ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻮدة إ ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ ﺑﺮﻣﻴﻞ ا‪C‬ﻧ ـﺘــﺎج ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷــﺎر إ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺳﻘﻒ‬ ‫ﻣﻠﺰم ﻟ¶ﻧﺘﺎج اﺟﺘﻤﺎع اﳌﻨﻈﻤﺔ ا‪Q‬ول ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻲ؛ ﻣﺎ أدﱠى ﻟ‪q‬اﺟﻊ ا‪Q‬ﺳﻌﺎر إ ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟـ‪ ٤٠‬دوﻻ ًرا‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ ‬ ‫‪£‬ﺎوﻻت ﻣﺴﺘﻤﻴﺘﺔ ﻟﺪﻋﻢ ا‪Q‬ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﺗﺒﻠﻮرت‬ ‫ﺑــﺎﺟـﺘـﻤــﺎع اﳉــﺰاﺋــﺮ ﺳﺒﺘﻤ] اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وﰎ ﺧﻼﻟﻪ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ا‪C‬ﻧﺘﺎج إ ‬ ‫‪ ٣٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﻀﻤﺎم اﳌﻨﺘﺠﲔ ﻣﻦ ﺧــﺎرج أوﺑــﻚ إ ‬ ‫اﻻﺗـﻔــﺎق ﺑﺨﻔﺾ ‪ ٥٥٨‬أﻟــﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪،‬‬ ‫‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ روﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﺑﲔ »اﻛﺘﻔﺎء« و »اﻟﺤﺪاد ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت«‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺷﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫@( ‪# $ -‬‬ ‫ ‪%( $ > ! - .‬‬

‫وﻗﻌﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ »اﻛﺘﻔﺎء«‬ ‫اﳋ‪%‬ﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟـ ــﺪة اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﳊ ـ ــﺪاد ﻟــﻼﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫ﺗﻬﺪف إ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌﺘﺪرﺑﺎت‬ ‫ دورة ﺻﻴﺎﻧﺔ اﳉــﻮاﻻت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ‬ ‫وﺑـﺸــﺮاﻛــﺔ إﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﺳ ــﺎ‪ s‬ﺑــﻦ ‪£‬ﻔﻮظ‬ ‫اﳋــ‪%‬ﻳــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﺗــﺪرﻳــﺐ ‪ ١٧‬ﻓ ـﺘــﺎة ﻣــﻦ ﺑﻨﺎت‬ ‫ا‪Q‬ﺳـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻃ ـ ـﻨـ ــﲔ ﺑ ـﺤــﻲ‬ ‫اﳌﻨﺘﺰﻫﺎت ﺑـﺠــﺪة واﻟﻨﺎﲡﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﺑ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت‬

‫ﺑﺸ‪ /‬اﳊﺪاد وﻓﺮﻳﺪة ﻓﺎرﺳﻲ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬

‫اﳌﺴﻮح اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«اﻛﺘﻔﺎء«‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬ووﻗ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـﻬ ـ ـﻨـ ــﺪس ﺑ ـﺸــ‪%‬‬ ‫اﳊــﺪاد رﺋﻴﺲ ‪Y‬ﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﳊ ـ ــﺪاد ﻟــﻼﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫واﻟﺴﻴﺪة ﻓﺮﻳﺪة ﻓﺎرﺳﻲ ﻧﺎﺋﺒﺔ‬ ‫‪Y‬ﻠﺲ إدارة اﻛﺘﻔﺎء وﻟﻔﺘﺖ‬ ‫إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‬ ‫أن اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﺘــ] ﺑــﺪاﻳــﺔ‬

‫ﺗﻌﺎون ﺑﲔ اﳉﻤﻌﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﳊــﺪاد ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وذﻟﻚ ﲤﺎﺷﻴًﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻗــﺮار وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺘﻮﻃﲔ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﻓﻖ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ ٢٠٣٠‬واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف ﻟﺘﻤﻜﲔ‬ ‫اﳌـ ــﺮأة ورﻓ ــﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ `‪ go L ɰ(ʞ r / ] ʘ gL+r zfaM` % ʜ ͧʖɰ` /s \,‬‬ ‫‪̏̍̐̍ ]af˯ y / ZzY% r e , 5˯ zfk ` gL,` ]af˯ b 4r‬‬ ‫ﺣ ـﻈــﻲ اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ اﻟـ ـﺜ ــﺎ ﻟــ¾ﺑ ـﺤــﺎث‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﲢﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان )ﺷﺮاﻛﺎت اﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ ا‪Q‬ﺑـﺤــﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﺑﺘﻜﺎر(‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒ‪%‬ة ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﲔ اﶈﻠﻲ‬ ‫واﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ ﻇــﻞ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺧــ]اء‬ ‫وﺟﻬﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وأﻛﺎدﳝﻴﲔ ﺑــﺄوراق‬ ‫ﻋـﻤــﻞ وﺑ ـﺤــﻮث أﻛ ــﺪت أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟــﺪور اﺳﺘﺜﻤﺎر رأس اﳌﺎل اﻟﻔﻜﺮي ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪Y‬ﺎل ﻧ ـﻘــﻼت ﻧــﻮﻋ ـﻴــﺔ ‪Y‬ـ ــﺎل ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ودﻋﻢ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺎﻗﺶ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ا‪Q‬ﺑﺤﺎث وأوراق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟ‪q‬ﻛﻲ‪ ،‬وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ أﺛــﺮت اﳊ ـﻀــﻮر‪ ،‬ﻣـﺸــ‪ È%‬إ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻋﻀﻮ ‪Y‬ﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ أو اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻣﻦ دون‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء أن اﳌﻠﺘﻘﻰ ﳒﺢ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎ‪Q‬ﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻛﻤﻜﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻗ ـﺘــﺪار ﺗـﺴـﻠـﻴــﻂ اﻟ ـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻲ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ آﻣﻨﺔ‬ ‫دور ا‪Q‬ﺑـﺤــﺎث وا‪Q‬ﻓـﻜــﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة وﻣﻮﺛﻮﻗﺔ وذات ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬وﺟﻬﻮد اﻟـﻬــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﲔ اﻟﺒﻌﻴﺪ واﻟﻘﺼ‪%‬‬ ‫ﻫــﻮ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﺆﺷــﺮات ا‪Q‬داء‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ إﻗﻠﻴﻤﻴ‪ µ‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﻄﻂ اﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺔ وأﻓﻜﺎر إﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﳋﻠﻖ ﻗــﻮة دﻓــﻊ ﻟ]اﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺪﻋــﻮﻣــﺔ ﺑـﺒـﻨـﻴــﺔ ﲢـﺘـﻴــﺔ ﻛـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫راﺳﺨﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎت وﻣﻌﺎﻳ‪ %‬ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ ﲢﻘﻴﻖ أﻫــﺪاف‬ ‫رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪Y ٢٠٣٠‬ﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ]‪ AL \ʁa` ͶbfM` / 1rͷ gy0‬‬ ‫‪Ͷir/+ Xͷ ] 8‬‬ ‫ ﻟ ـﻘــﺎء ﻣ ـﻌــﺎ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻣــﺆﺧــﺮاﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت أﻋـ ـﻀ ــﺎء ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ ﻗ ـ ــﺎدرون‬ ‫‪Q‬ﺻﺤﺎب ا‪Q‬ﻋﻤﺎل وا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ أﻛﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻮزارة وﺳﻌﻴﻬﺎ إ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻓﺎﻋﻠﺔ وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟ¾ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖْ اﳌﺒﺎدر ُة ا‪Q‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ‪C‬ﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ أﺻﺤﺎب ا‪Q‬ﻋﻤﺎل وا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﻬﺔ داﻋﻤﺔ وﻣﺆﻳﺪة ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ا‪Q‬ﺷﺨﺎص ذوي ا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟ¾ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ ﻗﺎم ﻣﻌﺎ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺑﺘﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ا‪Q‬ﻋـﻀــﺎء ﺷﺒﻜﺔ ﻗــﺎدرون‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺠ‪ µ‬ﻣــﻦ اﻟ ــﻮزارة أوﻟــ‪ µ‬ﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﲤﻜﲔ ﻋﻤﻞ ا‪Q‬ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪C‬ﻋﺎﻗﺔ وﺛﺎﻧﻴ‪ µ‬ﻟﻠﺠﻬﻮد وا‪C‬ﳒﺎزات‬

‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻮﻫﺎ ﻟﺪﻋﻢ وﺗﻮﻇﻴﻒ ا‪Q‬ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪C‬ﻋــﺎﻗــﺔ وﺷـﻤـﻠـﻬــﻢ ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻛﻤﻮﻇﻔﲔ ﻣﻨﺘﺠﲔ وﻓﺎﻋﻠﲔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻌـﻘـﻴـﺒــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻜــﺮﱘ ﺗ ـﻘــﺪم اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺒﻜﺔ ﻗــﺎدرون اﻻﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫‪ £‬ـﻤــﺪ ﺳ ـﻨــﺪي ﺑ ـﺸ ـﻜــﺮ وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ذاﻛــﺮا أن اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬

‫اﻻﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑــﲔ "ﻗـ ــﺎدرون" ووزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻠﻌﺐ دورا‬ ‫ﻫﺎﻣﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ رؤﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٠٣٠‬اﻟـﺘــﻲ ﻧـﺼــﺖ‪" :‬ﺳﻨﻤﻜﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ذوي ا‪C‬ﻋــﺎﻗــﺔ ﻣــﻦ اﳊ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋـﻤــﻞ ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ وﺗـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫اﺳـﺘـﻘــﻼﻟـﻴـﺘـﻬــﻢ واﻧــﺪﻣــﺎﺟ ـﻬــﻢ ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻌﺎﻟﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ ﻟﻨﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٪٠٫٢‬‬

‫ ‪ Q @ &1< D 1 A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ &‪%‬‬

‫‪26.70‬‬

‫‪4.42‬‬

‫‪3,772,093‬‬

‫ ‬

‫' ‬

‫‪15.00‬‬

‫‪3.31‬‬

‫‪2,878,718‬‬

‫ ! ‬

‫‪()* +, -‬‬

‫‪38.00‬‬

‫‪2.15‬‬

‫‪2,750,807‬‬

‫ ‪"#‬‬

‫‪37.50‬‬

‫ ‪ .-/ 0 )-‬‬

‫‪25.10‬‬

‫‪1.83‬‬

‫‪2,608,307‬‬

‫ ‪$‬‬

‫‪15.70‬‬

‫ ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟـﻌــﺎم ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤ] ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫٢‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑﺸﻬﺮ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ¶ﺣﺼﺎء ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫إن اﳌﺆﺷﺮ ﺑﻠﻎ ‪ ١٣٧,٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻮﻓﻤ]‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪١٣٧٫٨‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫٢‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺠ ًﻼ‬ ‫اﻻﻧﺨﻔﺎض إ اﻻﻧﺨﻔﺎﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ‪ ٦‬ﻣﻦ ا‪Q‬ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﳌﻜﻮﱢﻧﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﺆﺷﺮ‪ ،‬وﺷﻬﺪت ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﳌﺆﺷﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‪ ،‬ﻫﻲ‪ :‬ﻗﺴﻢ اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫٢‬اﻟﺴﻜﻦ واﳌﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻐﺎز وأﻧﻮاع اﻟﻮﻗﻮد ا‪Q‬ﺧﺮى‪ ،‬إ ﺗﻮﻓ‪ %‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﳌﻄﺎﻋﻢ واﻟﻔﻨﺎدق ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫١‬وﻗﺴﻢ واﻟﺴﻠﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى أﺳﻌﺎرﻫﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و‪ s‬ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻠﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﺗﻮﻓ‪ %‬ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ ا‪Q‬رﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫١‬ﻓﻴﻤﺎ ﻇﻠﺖ أﻗﺴﺎم اﻟﺘﺒﻎ‪ ،‬أي ﺗﻐ‪ %‬ﻧﺴﺒﻲ ﻳﺬﻛﺮ‪ .‬وﻳﻬﺪف اﳌﺆﺷﺮ اﻟﺬي ﻳﺼﺪر ﺷﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ زﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ c Q* &1< D 1 A‬‬

‫ ‪ 4 E A &1< D 1 A‬‬

‫‪63.50‬‬

‫‪5.45‬‬

‫‪1,121,407‬‬

‫‪12.80‬‬

‫‪4.62‬‬

‫‪8,693,367‬‬

‫‪4.19‬‬

‫‪342,733‬‬

‫‪3.44‬‬

‫‪1,338,777‬‬

‫!‪B p*,‬‬

‫ ‬

‫‪ 12‬‬

‫ ‪67‬‬

‫‪92.00‬‬

‫‪434,807,707.00‬‬

‫‪4 5 0‬‬

‫‪5.70‬‬

‫‪417,831,574.85‬‬

‫ <; ‪:‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ 3‬‬

‫‪4,259,531,148.00‬‬

‫ ‪ 89 5‬‬

‫‪259,756,340‬‬

‫‪45.77-‬‬

‫‪7,031.11‬‬

‫‪% 0.65-‬‬

‫‪N + " Y ; @/ 33_ #@( J 22Z 8F‬‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻞ‪ :‬ﺷﺮاﻛﺎت ﻣﻊ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ ﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﺴﻜﻦ اﳌﻨﺎﺳﺐ‬

‫‪5‬‬

‫ ‪ K# j 2‬‬ ‫ @‪ (%w $ ,‬‬ ‫ ‪:e‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪ " %w‬‬ ‫ ‪ (% 0‬‬ ‫ ? ‪.‬‬

‫‪ - 4 %/ r‬‬ ‫ ‪[ 3 9 5 - .‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ ا‪C‬ﺳﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ اﳊﻘﻴﻞ‪ :‬إن اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ إ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ا‪Q‬زﻣﺔ ا‪C‬ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳊ ــﺪ ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـ‪ً%‬ا إ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ أﺑــﺮﻣــﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣــﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺗﺄﻣﲔ اﳌﺴﺎﻛﻦ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﳌﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ .‬وأﺷــﺎر ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟـ‪ ٣٣‬ﺠﻤﻟﻠﺲ وزراء ا‪C‬ﺳﻜﺎن واﻟﺘﻌﻤ‪ %‬اﻟﻌﺮب‪،‬‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬إ أن اﻟ ـ ــﺪورة اﳊــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗــﺄﺗــﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟ ــﺪورات‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ ﻗﻄﺎع ا‪C‬ﺳﻜﺎن ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﲢﺪﻳﺎت‬ ‫ﻋــﺪة‪ ،‬ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻮﻓ‪ %‬ا‪C‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﳌﺎدﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻗﻄﺎع‬ ‫ا‪C‬ﺳﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﺠﻤﻟﻠﺲ‪،‬‬

‫‪2‬‬

‫"‪! , / I‬‬ ‫ ‪ ! <G‬‬ ‫ ‪. I/‬‬

‫‪3‬‬

‫"< ‪, ( E R‬‬ ‫ ‪ I ! /‬‬ ‫ ‪. > (%w ! U‬‬

‫‪4‬‬

‫ ^) ‬ ‫ ‪' T %‬‬ ‫ ‪. , /‬‬

‫وﻟـﻔــﺖ اﳊﻘﻴﻞ إ أن اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣــﻊ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟــﺪول ‪Y‬ﺎل ا‪C‬ﺳﻜﺎن واﻟﺘﻌﻤ‪ ،%‬وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺪرات واﳋ]ات ﲟﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳕﻮ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻴﻮي‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ا‪C‬ﺳــ‪q‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟــ¶ﺳـﻜــﺎن واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳊـﻀــﺮﻳــﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺳﻴﻌﺰز ﺟـﻬــﻮد اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳊ ـﻀــﺮﻳــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘــﺪاﻣــﺔ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﺳﺮﻋﺔ إﻋــﺪاد ﻣﻘ‪q‬ح ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺳــ‪q‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ وﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ إﻋــﻼﻣ ـ ًﻴــﺎ‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻊ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺎت اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ واﻻﲢ ـ ــﺎدات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﺘﺒﺎدل ا‪Q‬ﻓﻜﺎر واﳌﻘ‪q‬ﺣﺎت‪،‬‬ ‫وﻳ ي اﳋــ]ات‪ ،‬وﻳﺴﻬﻢ ﺗﻄﻮر اﳌﻨﺠﺰات‬ ‫اﳊﻘﻴﻞ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺎﳌﺆﲤﺮ أﻣﺲ‬ ‫ا‪C‬ﺳـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـ ًﺘــﺎ إ أن اﻟـ ــﺪورة ‪ ٣٣‬ﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ا‪C‬ﺳ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻌــﺮب ﺳﺘﻨﺎﻗﺶ أﺳــﺎﻟـﻴــﺐ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪C‬ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻌﻘﺎري وﺗﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة اﺠﻤﻟ ــﺎل ﻟــﻼﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﲡﺎرﺑﻬﺎ‬

‫‪5‬‬

‫" ‪ 0 B ) U U‬‬ ‫ ‪ DK 0 R‬‬ ‫ ‪. > ( @E‬‬

‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫أﺳ ـﻠــﻮب إدارة وﺻـﻴــﺎﻧــﺔ اﺠﻤﻟـﻤـﻌــﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌـﺸــ‪q‬ﻛــﺔ ﻋــﺎﻣ ـ ًﻠﺎ ﻣﻬﻤًﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸ‪q‬ك‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤّﻦ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة‪ ،‬ﻋﺮض اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺎﺑﻊ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟ ــ‪ ،٨١‬وﻣﻨﻬﺎ أﺳﻠﻮب إدارة وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ اﳌ ـﺸــ‪q‬ﻛــﺔ‪ ،‬واﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل‬ ‫ﺑـﻴــﻮم ا‪C‬ﺳ ـﻜــﺎن اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺠﺪات اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬وﺗﺼﻤﻴﻢ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗـ ــﺮارات اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ ﻣــﺎ ﻳﺨﺺ ﻗـﻄــﺎع ا‪C‬ﺳ ـﻜــﺎن‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣــﻊ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪول ا‪Q‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬وإﺟــﺮاء ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ ﻣﻘ‪q‬ﺣﺎت إﻃﺎر‬ ‫إﺻﻼح وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﳌﺸ‪q‬ك‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﺼﻮن‪ :‬اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ﻳﺨﻔﺾ اﻹﻧﻔﺎق ﻣﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ ٪٣٠‬وﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﳍﺪر اﳌﺎﻟﻲ‬ ‫ ‪# $ - $ 5‬‬

‫أﻛــﺪ ½ﺘﺼﻮن أن اﻟ‪q‬ﺷﻴﺪ ‬ ‫ا‪C‬ﻧ ـﻔــﺎق اﻟ ــﺬي ﺗﺘﺒﻌﻪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ وﻗﻒ اﻟﺼﺮف ﻟﻠﺒﻨﻮد ﻏ‪%‬‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮورﻳــﺔ‪ ،‬واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ أوﻟــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﲢﺪﻳﺪ اﳌﺪة‬ ‫اﳌـﻌـﻴـﻨــﺔ ﻟــﻼﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﻬﻢ ﲢـﺴــﲔ وﺿــﻊ‬ ‫اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ اﳌــﺎ ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﺾ ﺣﺠﻢ ا‪C‬ﻧﻔﺎق ﻣﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،̃٣٠‬وﺗﺨﻔﻴﺾ ﺣﺠﻢ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،̃٢٥‬واﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪر اﳌﺎ ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻋﻀﻮاﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪£‬ﻤﺪ اﳌﻄﻠﻖ‪ ،‬أن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟ‪q‬ﺷﻴﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺼﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻮد ﻏ‪ %‬اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺎﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﳊـ ـ ــﺎ ‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أوﻟــﻮﻳــﺔ اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﲢﺴﲔ‬

‫وﺿ ــﻊ اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﳌـ ــﺎ ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ ﻟــﻼﺳـﺘـﺨــﺪام ا‪Q‬ﻣـﺜــﻞ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮارد اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺪ ا‪C‬ﻧﻔﺎق ﳊﲔ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗــﻮازن ﺑﲔ اﳌﻨﺼﺮﻓﺎت واﳌﺪﺧﻮﻻت‬ ‫ﺗﺼﻞ إ اﻟﻔﺎﺋﺾ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﱠﻦ اﳋﺒ‪ %‬اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻮﻋ ـﻴ ـﻨــﲔ‪ ،‬أن ﺗــﺮﺷ ـﻴــﺪ ا‪C‬ﻧــﻔ ــﺎق‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻲ ﻟﻪ ﺗﺄﺛ‪%‬ان ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ :‬ا‪Q‬و ﺧﻔﺾ ا‪C‬ﻧـﻔــﺎق ﲟﺎ‬

‫ﻳـﺴـﻬــﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟـﻌـﺠــﺰ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬واﻟـ ـﺜ ــﺎ وﺿـ ــﻊ أوﻟ ــﻮﻳ ــﺎت‬ ‫ـﻮﺟـ ــﻪ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫إﻧ ـ ـﻔـ ــﺎق واﻟ ـ ـﺘـ ـ ‪6‬‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ ذات اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ا‪C‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‪ ،‬ﲟــﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗ ــﻮازن‬ ‫اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺑـ ــﲔ ﺣــﺎﺟ ـﺘ ـﻬــﺎ ﳋـﻔــﺾ‬ ‫ا‪C‬ﻧﻔﺎق وﺑﲔ أﻫﻤﻴﺔ ﻃﺮح اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻧﺴﺐ اﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺘــﻮﻗ ـ ًﻌــﺎ أن اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﺳــ‪q‬ﻛــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺮﺷـﻴــﺪ ا‪C‬ﻧــﻔ ــﺎق وﺗـﻌـﻈـﻴــﻢ اﻟــﺪﺧــﻞ‪،‬‬

‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻮازن ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫‪ ،٢٠٢٠‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺿﺦ‬ ‫أﻛ ــ] اﳌــﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﳌﺎ ﺳﺘﺤﺪﺛﻪ‬ ‫ا‪C‬ﺻــﻼﺣــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﲢﻔﻴﺰ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫دور‪ È‬أﻛ] ﺑﻨﺎء اﻻﻗﺘﺼﺎد وﳕﻮه‪،‬‬ ‫ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن ﻣﻨﻬﺞ اﻟ‪q‬ﺷﻴﺪ اﳌﺘﺒﻊ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﳌﺎ ‪،‬‬ ‫أﺳـﻬـﻤــﺎ ﺑـﺸـﻜــﻞ واﺿـ ــﺢ ﲢﺴﲔ‬

‫ا‪C‬ﻳﺮادات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ وﻣﻌﺎﳉﺔ ﺧﻠﻞ ا‪C‬ﻧﻔﺎق اﳌﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ اﻟﻬﺪر وﻋﺪم وﺟﻮد أوﻟﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر أﺳﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻓــﺎروق‬ ‫اﳋﻄﻴﺐ‪ ،‬أن ﺗﺮﺷﻴﺪ ا‪C‬ﻧـﻔــﺎق اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬واﳊﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺪر‪ ،‬وﺧﻔﺾ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻔﺎﻗﺪة‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﺠــﻢ ا‪C‬ﻧ ــﻔـــﺎق ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ إ ‪،̃٣٠‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﺾ ﺣﺠﻢ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫‪ ،̃٢٥‬وأﺿﺎف‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻜﻤﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫أوﺟﻪ اﻟﺼﺮف‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪ اﳌﺪة اﳌﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣــﻦ اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد »اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺼﻔﺮﻳﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ اﳊــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻬــﺪر ﺑﺎﳉﻬﺎت‬ ‫اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ ﻟـﻠــ‪q‬ﺷـﻴــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪C‬ﻧﻔﺎق ﻏ‪ %‬اﳌﺘﻜﺮر‪ ،‬واﺳﺘﺜﻤﺎره ‬ ‫ا‪C‬ﻧﻔﺎق اﳌﺘﻜﺮر‪ ،‬ﻛﺎﳌﺮﺗﺒﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮﻇ ـﻔــﲔ‪ ،‬ةإدارة اﳌ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫»أراﻣﻜﻮ« ﺗﻮﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻠﻮل إدارة اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ ‪« » UB < « ( , » j 2‬‬ ‫ ‪ R E F , P , U5‬‬ ‫ ( ‪.‬‬ ‫ ‪ D5 _ " , ( E F 5 %#‬‬ ‫ ‪.T%‬‬ ‫" ( ' ‪ ,‬‬ ‫ ‪. ( R E‬‬ ‫( ‪ - q‬‬

‫و ﱠﻗﻌﺖ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‪ ،‬أﻣﺲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﻴﺞ )‪ ،(Sage‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺣﻠﻮل إدارة ا‪Q‬ﻋﻤﺎل ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒ‪%‬ة وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وأوﺿﺢ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫رﻳــﺎدة ا‪Q‬ﻋﻤﺎل أراﻣﻜﻮ »واﻋ ــﺪ«‪ ،‬ﺳﺎﻣﻲ اﳋــﺮﺳــﺎ ‪ ،‬أن‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗـﻬــﺪف ﻻﺳـﺘـﺨــﺪام أﻓـﻀــﻞ ﺣـﻠــﻮل إدارة ا‪Q‬ﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﺔ اﻟـﺴــﻮق‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﺨﺪام أﺣــﺪث ا‪Q‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻜﻔﺎءة ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﳌﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء واﳌﻮﻇﻔﲔ‪،‬‬ ‫وﺿﺦ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻐﻴ‪ ،%‬ﺗﻄﺒﻴﻘ‪µ‬‬ ‫ﳋﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع رؤﻳﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬

‫اﺳﺘﻤﺮار إﺻﺪار اﻟﺴﻨﺪات ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﺠﺰ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬ ‫! ‪# $ - A‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ½ﺘﺼﻮن أن ﺗﺴﺘﻤﺮ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ إﺻ ــﺪار ﺳـﻨــﺪات ﺧــﻼل اﻟـﻔــ‪q‬ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن أﺣــﺪ أﻫــﻢ وﺳــﺎﺋــﻞ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻓﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﲤــﻮﻳ ـ ًﻠﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻋ] أول ﺳﻨﺪات ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻣﻘﻮﱢ ﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻻر‪ ،‬وﻫﻮ ا‪C‬ﺻﺪار ا‪Q‬ﺿﺨﻢ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪Q‬ﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﺳﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺸﺎرك ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎﺗﻲ‪ :‬اﻟﻌﺎدة ﻣﻦ أﺟــﻞ ﲤﻮﻳﻞ أي‬ ‫ﻋﺠﺰ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘﺎن؛ إﻣﺎ اﻟﻠﺠﻮء إ ﻓﺮض‬ ‫ﺿﺮاﺋﺐ ورﺳﻮم‪ ،‬أو اﻻﻗ‪q‬اض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫أو ا‪Q‬ﻓـ ــﺮاد ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻃــﺮح اﻟـﺴـﻨــﺪات أو‬ ‫اﻟﺼﻜﻮك‪ ،‬وﻣﻴﺰة ا‪Q‬ﺧ‪%‬ة أﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻮاﺋﺪ‬

‫ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﺘﺸ‪q‬ي اﻟﺪوﻟﺔ ﻋ]‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻨــﺪات ﻣــﻦ ا‪Q‬ﻓ ــﺮاد‬ ‫»‪ J ^# 0 K L " ! / :«e K %‬‬ ‫ﻟـﺘــﻮﻓــ‪ %‬اﻟـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ اﻟـﻜــﺎﻓـﻴــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﶈ ـﻠــﻲ‪ ،‬وﻋـﻨــﺪ ﺣ ــﺪوث ﺿـﻐــﻮط ‪6‬‬ ‫ﺗﻀﺨﻤﻴﺔ‬ ‫وﻧــﻮّ ه ﺗﻘﺮﻳﺮ »ﺳﻴﺘﻲ ﺟــﺮوب«‪ ،‬اﻟــﺬي ﺟــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫‪# 3 4 - B/@ !6‬‬ ‫أﻛ ﻣﻦ اﻟﻼزم‪ ،‬ﺗﺒﻴﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋ] ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺴﺎن ﻓ ــﺎروق ﺳﻮﺳﺔ اﳌــﺪﻳــﺮ ا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻨﺪات ﻟﺘﻤﺘﺺ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ »ﺳﻴﺘﻲ ﺟﺮوب« اﳌﺎﻟﻴﺔ ا‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ :‬ا‪Q‬وﺳــﻂ‪ ،‬ﺑﺈﺻﺪار اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻨﺪات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫وﺗــﻮ ﱠﻗــﻊ اﳋﺒ‪ %‬اﳌــﺎ ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎ‪s‬‬ ‫إن أوﺿــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﲤﺜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻮء ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ؛ ﻣﺎ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻋـﺠــﺎﺟــﺔ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟــﺪوﻟــﺔ إﺻ ــﺪار‬ ‫ﻣﺸﺮﻗﺔ اﻟﺸﺮق ا‪Q‬وﺳﻂ‪ ،‬رﻏﻢ ﲢﺪﻳﺎت اﻧﺨﻔﺎض ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ واﻟ ـﺒــﺪء ﺳــﺪاد ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﺪات اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ﺑﻌﺪ ﳒــﺎح ﲡﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ واﻟﺘﻮﺗﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأرﺟﻌﺖ ذﻟﻚ اﳌﻘﺎوﻟﲔ‪ .‬وﺗﻮ ﱠﻗﻊ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠﻲ ﻏ‪ %‬اﻟﻨﻔﻄﻲ‬ ‫ا‪Q‬و ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ أﻧـﻬــﺎ ﺟﻤﻌﺖ ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫إ اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻨﻘﺪي اﳌﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬اﻟـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ إ ‪ ، ١٫٥‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢‬ﺧــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫دوﻻر أﺿﺨﻢ إﺻﺪار ﻟﻠﺴﻨﺪات اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺻﺪار ﺳﻨﺪات ﻟﺴﺪ اﻟﻌﺠﺰ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼل اﳉﺎري‪ ،‬ﻣﻨﻮﱢ ﻫ‪ µ‬ﺑﺨﻄﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮ‪6‬ل اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Q‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬ﻟﺴﺪ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟـﻔــ‪q‬ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ ﳋﻄﺘﻬﺎ ﻟــﺰﻳــﺎدة اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺧﻔﺾ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ وﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫اﳌﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻨﺎﰋ ﻋﻦ اﻟ‪q‬اﺟﻊ اﳊﺎد ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ا‪C‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺳﻮق ا ّﻻﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬إن ﳒﺎح اﻟﺘﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة‪ ،‬و ُﺗﻌﺪ اﺳﺘﺜﻤﺎ ًرا آﻣ ًﻨﺎ ‪Q‬ﻧﻬﺎ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻖ اﻟﺴﻮق اﳌــﺎ ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳ‪q‬ﻛﺰ وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮ‪6‬ر اﻟﻘﻄﺎع ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺤﻜ‪6‬ﻢ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ إﺻــﺪار ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف‪ :‬ﻣﻦ ﻣﻴﺰات اﻟﺴﻨﺪات اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ا‪Q‬ﻓـ ــﺮاد ﻓـﻴــﻪ ﻋـﻠــﻰ ا‪Q‬ﺳ ـﻬــﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬اﳌــﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن وﺟــﻮد اﻟﺴﻨﺪات ﺣﺠﻢ ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ أﻧــﻪ ﳝﻜﻦ ﻣــﻦ اﻟﺴﻨﺪات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﺷﺮاؤﻫﺎ وﺑﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻌﻄﻲ ﺧﻴﺎرات أﻛ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳــﻮﻓــﺮ أداة ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺗﺪاول ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺪات‪ ،‬أن ﻳﺤﺪث ﺷﺢ وﺗﻌﻮﻳﺾ ﻧﻘﺺ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪a n (0‬‬

‫اﳌﺪرﺳﺔ وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ..‬إ ﱠﻧﻬﺎ )ﺑﻴﺌ ٌﺔ(‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻟﺘﻠ ﱢﻘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫)اﳌﺪرﺳ ُﺔ( ﻟﻴﺴﺖ ‪ Y‬ﱠﺮد ٍ‬ ‫ا‪C‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺑﻨﺎءِ ﺟﻮاﻧﺐ إﺑﺪاﻋِ ِﻪ وﻋﻄﺎ ِﺋ ِﻪ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ٌﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼ ﱠﻴ ِﺔ‬ ‫ِ‬ ‫وﻧﺒﻮﻏﻪ‪ ،‬وأﻛ ُ‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒ ِﻠﻪِ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻘﻪ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ ﻣﻦ ﻫﺬا ﻫﻲ ﺑﻮاﺑ ٌﺔ ِ‬ ‫ اﳊﻴﺎةِ‪.‬‬ ‫ـﺪارس ﻗﺪﳝًﺎ ‪-‬رﻏﻢ ﺿﻌﻒ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪ -‬ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫وﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﳌـ ُ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﻔﻬﻮم‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻄﻲ ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ]اﻣﺞ اﳌﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬ﻗﺪ ًرا ﻋﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﻌﺎﻫﺪ )اﳌﻬﺎرات( ﲟﺜﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺎﻫﺪ )اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت(‪،‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﱠﺔ؛ ‪Q‬نﱠ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ‪ s‬ﻳﻜﻦ ﻏﺮﻳﺒًﺎ وﻗﺘﻬﺎ أن ﻳﺮﺳﺐ ٌ‬ ‫)ﺧﻄﻪ رديء(! وﻻ ﻛــﺎن ﻋﺠﻴﺒًﺎ أن ﻳُﻌﻴ َﺪ اﻟﺴﻨﺔ؛ ‪ Q‬ﱠﻧــﻪ ﻻ ﻳﺤﺴﻦ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻼءَ‪ ،‬رﻏﻢ درﺟﺎﺗﻪ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات!‬ ‫ ﺷﺨﺼ ّﻴًﺎ ﲡﺮﺑﺔ ﻻ ُﺗﻨﺴﻰ ﻣﻊ )اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﱠﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﱠﺔ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻲ اﳌﺴﻔﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﱢ‬ ‫ ﻫﺬه اﳌﺪرﺳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴﱠﺔ ُ‬ ‫ﺗﺨﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﺣﺎﻓﺰ ًة‬ ‫اﻟﻼﺻﻔﻲ ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ s ،‬ﻳﻜﻦ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﺟﺎذﺑ ًﺔ راﺋﻌ ًﺔ ﻟﻨﺎ ﻣﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ِ‬ ‫] ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن‬ ‫)ﻋﺪوﱟ( ﻟﻠﺪراﺳﺔ واﻟﺘﻔﻮّق ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن اﳌﺴﺎﻋ َﺪ ا‪Q‬ﻛ َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫رﻣﻮز ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ ﻫﻢ رﻣﻮز اﻟﺘﻔﻮّق‬ ‫ﱢ‬ ‫ ﻛﻞ ﻋـ ٍـﺎم ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺪرﺳﺔ ﺗﻌﻘﺪ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮج ﻟﻄﻼب اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋـ ﱢـﻲ‪ ،‬ﻛــﺎن ﺣـﻔـ ًﻼ ﻛ ـﺒ ـ‪ً%‬ا ﻣﻬﻴﺒًﺎ‪ ،‬ﻳﺤﻀﺮه ﻛﺒﺎر‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻪ اﻟﻄﻼبُ ﻣﻦ وﻗﺖ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻣﺎزﻟﺖ أذﻛﺮ أ ﱠﻧﻨﻲ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮج دﻓﻌﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖُ أداء‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﱠﺔ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻢ ﻳﺮﻓﻊ ﺑﻴ ًﺘﺎ ﻻ ﻋﻤﺎد ﻟﻪ(‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪﱠث ﻋﻦ ﻃﺎﻟﺒﻴ ِْﻦ‪ :‬أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﳊــﺎل‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫ ﻣﻘﻬﻰ ﺻﻐ‪ %‬ﳝﺘﻠﻜﻪ أﺑــﻮه‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﻛﺎن‬ ‫‪ّ Y‬ﺪًا و‪Y‬ﺘﻬﺪًا‪ ،‬وا‪2‬ﺧﺮ اﺑ ٌﻦ ﻟ يﱟ ﻣﻦ ا‪Q‬ﺛﺮﻳﺎء‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﻛﺎن ﺟﺎﻫ ًﻼ‬ ‫ﻛﺴﻮ ًﻻ ً‬ ‫دارت ا‪Q‬ﻳــﺎم‪ ،‬وﺻــﺎر اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻔﻘ‪ %‬اﺠﻤﻟـ ‪6‬ﺪ اﳌﻬﺘ ‪6‬ﻢ‬ ‫ﻣﻔﺮﻃﺎ‪ِ ،‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻛﺒ‪ً%‬ا اﻟﺪوﻟﺔِ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ اﻻﺑﻦُ اﻟ ي‪ 6‬اﳌﺪﻟ ُﻞ ﱠ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﱠ‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ‬ ‫ﺻﻐ‪ً%‬ا ﲢﺖَ إدارة ا‪Q‬ول!!‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻔﻘ ِ‪.%‬‬ ‫ﻣﺜﻠﺖُ ﻳﻮﻣﻬﺎ دو َر‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻘﺪر أن واﻟﺪي ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻨﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ اﻓﺘﺘﺢ ﻣﻘﻬﻰ‬ ‫وﻣﻦ ﻋﺠﻴﺐ ِ‬ ‫ﺻﻐ‪ً%‬ا‪ ،‬وﻛﻨﺖُ أﻋﻤ ُﻞ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺠﺮ إ وﻗﺖ اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ أﻧﺼﺮف‬ ‫إ اﳌﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأ ّﻳًﺎ ﻣﺎ ﻛﺎن ﺗﻔﺴ‪ %‬اﻟﺬي ﺟﺮى‪ ،‬ﻓﺈنﱠ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ ﺗﻐﺮس‬ ‫اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫ اﻟﻼوﻋﻲ رﺳﺎﺋﻞ إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ ﺗﻔﻌﻞ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﺤﺴﺐ!‬ ‫ﻛﺎن أﺳﺎﺗﺬﺗﻨﺎ آﺧﺮ اﻟﻌﺎم ﻳﻌﻄﻮﻧﻨﺎ ﻛﺘﺒًﺎ ﻟﻨﻘﺮأﻫﺎ إﺟﺎزة‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﻧﻘﺪﱢم ﻣﻠﺨﺼﺎتٍ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻌﻴﱠﺎت اﻟﻨﺸﺎط‪ ،‬وﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺎ ُﺗﻪ ﱟ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﺗﺼﻘﻠﻨﺎ وﺗﻌ ﱢﻠﻤﻨﺎ‬ ‫وﺗﺮﺑﱢﻴﻨﺎ‪ ،‬و‪ s‬ﻧﻜﻦ ﻧﺨﺮجُ ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ إ ﱠﻻ ﻗﺮﻳﺐ اﳌﻐﺮب!‬ ‫ورﻏــﻢ أن اﳌــﺪرﺳــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓـ َ‬ ‫ـﻮق ﺳــﻮق! وﻛــﺎن ﻓﻨﺎؤﻫﺎ ﺳﻄﺢَ‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ! وﻛﺎﻧﺖ ﺻﻐ‪%‬ة اﳊﺠﻢ‪ ..‬إ ﱠﻻ أ ﱠﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺒ‪%‬ة ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫ورﺟﺎﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫إ ﱠﻧﻬﺎ اﻟ‪q‬ﺑﻴﺔ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ أﻳ‪6‬ﻬﺎ اﻟﺴﺎدة‪ ..‬ﺗﺼﻨﻊ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺼﻨﻌﻪ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻤﻨﺸﺄ‪..‬‬ ‫ﺑﻮرﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻟـ»اﻟﺠﻤﺎرك« ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‬ ‫( ‪? 1( - q‬‬

‫ﻋﻘﺪت اﳉﻤﺎرك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺲ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻘﺮ وزارة‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ ﺑــ]وﻛـﺴــﻞ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻨﻈﺎم اﳉـﻤــﺎرك‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺮ ا‪C‬ﻟ ـﻜــ‪q‬و ﻟـﺸـﻬــﺎدات اﳌﻨﺸﺄ واﻟﻔﻮاﺗ‪%‬‬ ‫)اﻛﺴﺒﻮرﺗﻞ(‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﻮرﺷﺔ ﳑﺜﻠﻮن ﻋﻦ اﳉﻤﺎرك اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ وﻋﻦ وزارة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ وﻋﻦ ‪Y‬ﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ واﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ وﻛﺒﺎر اﳌﺼﺪرﻳﻦ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﲔ وﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻫﻮﻟﻨﺪا وأﳌﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺸ‪q‬ﻛﺔ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ وﳑﻠﻜﺔ ﻟﻜﺴﻤﺒﻮرغ واﳌﻠﺤﻖ‬ ‫اﳉﻤﺮﻛﻲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ..‬وﻗﺪ اﺷﺎد اﳉﻤﻴﻊ ﺑﻬﺬا اﻟ]ﻧﺎﻣﺞ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳉـﻤــﺎرك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺮ اﻻﻟـﻜــ‪q‬و « ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺮض اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻌﻮدي وإﺟﺎﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺤﻀﻮر ‪ ١٢٧‬ﳑﺜ ًﻼ ﻋﻦ اﳉﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫‪.. " f!6 J 22Z Z‬‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬ﻋﺮض »رواﺋﻊ اﻵﺛﺎر« ﻓﻲ اﻟﺼﲔ ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻼﻗﻴﺎ ﺑﲔ ﺣﻀﺎرﺗﲔ ﻋﻈﻴﻤﺘﲔ‬ ‫( ‪ - q‬‬

‫أﻛــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣــ‪ %‬ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟــ‪q‬اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬أن إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض‬ ‫»رواﺋ ــﻊ آﺛــﺎر اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋ]‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺼــﻮر« اﳌـﺘـﺤــﻒ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑـﻜــﲔ ﳝـﺜــﻞ ﺗــﻼﻗـ ًﻴــﺎ ﺑــﲔ ﺣﻀﺎرﺗﲔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺘﲔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﻦ ﻛﺒ‪%‬ﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷــﺮاﻛــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ إﻻ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻮد ﺗــﻼﻗــﻲ ﺣ ـﻀــﺎري وإﻧ ـﺴــﺎ وﻓـﻬــﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻌﺐ ﻟﻠﺨﻠﻔﻴﺎت اﳊﻀﺎرﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫ا‪2‬ﺧــﺮ‪ ،‬ﻣـﺸـ ّﺪدًا ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻘﺎء ﻗﻴﺎدﺗﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺼﲔ ﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﺮﻳﺎض ﻛﺎن اﻟﺘﻘﺎء دوﻟﺘﲔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﲔ‪ ،‬وﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻬﻢ اﻟﺘﻘﻴﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﻜﲔ ﺑﲔ‬ ‫ﺣﻀﺎرﺗﲔ ﻋﻈﻴﻤﺘﲔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺳﻤﻮه ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض‬ ‫»ﻃــﺮق اﻟﺘﺠﺎرة اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬رواﺋﻊ‬ ‫آﺛﺎر اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋ] اﻟﻌﺼﻮر«‬ ‫ اﳌﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﲔ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻟﻮ ﺷﻮ ﺟﺎﱋ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﲔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬إ أن‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ا‪A‬ﻣ‪ /‬ﺳﻠﻄﺎن ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ ‪ 8‬اﳌﻌﺮض‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ)ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا (؛ ﻓﻬﻮ إ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﻜﻤﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬ﻳُﻌﺪ ﻣﺜﻘ ًﻔﺎ ورﺟــﻞ ﺗﺎرﻳﺦ ُﻋــﺮف ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﻪ اﻟـﻜـﺒــ‪ %‬ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ اﳉ ــﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺣﻀﺎراﺗﻬﺎ وﺗﺎرﻳﺦ اﳊﻀﺎرات ا‪C‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪» :‬اﳌ ـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳـﻌــﺮف اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻳﺆﻣﻦ ﺑﺎﳊﺮاك اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﳌﻬﻢ وﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫أﻣﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬أو ﺗﺒﻨﻲ‬

‫ﻋﻼﻗﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮر اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬إﻻ إذا ﻛﺎﻧﺖ واﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀﺎرﺗﻬﺎ وﻣﻌﺘﺰة ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن ﺳﻤﻮه أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺳﺨﺮت إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺛــﺮواﺗ ـﻬــﺎ ﳋــ‪ %‬اﻻﻧ ـﺴــﺎن واﳌ ـﻜــﺎن‪ ،‬واﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻧــﺎﻗـﻠــﺔ ﻧـﻔــﻂ ﻓـﻘــﻂ ﺑــﻞ ﺗ ــﺮاث وﺣ ـﻀــﺎرة‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أرض ﺷﺎ½ﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن اﳌﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﲢﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻟـﻴــﻮم ﺑــﲔ دول اﻟـﻌــﺎ‪ s‬ﻋﻠﻰ‬

‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﳊـﻀــﺎرﻳــﺔ إﳕــﺎ ﻫــﻲ اﻣـﺘــﺪاد ‪C‬رث ﺣﻀﺎري‬ ‫ﻋﺮﻳﻖ‪ .‬وأﻛﺪ ﺳﻤﻮه أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك اﻧﻔﺼﺎم ﺑﲔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وﺑﻌﺪﻫﺎ اﳊﻀﺎري‪ ،‬وﻻ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻏﻴﺎب ﺗﻘﺪﱘ ا‪Q‬ﺑﻌﺎد اﳊﻀﺎرﻳﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻇﻞ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ اﳌﺘﻨﺎﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎ‪،s‬‬ ‫ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن اﳌﻌﺮض ﳝﺜﻞ ﺣﺎﺟﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺼﻴﻨﻴﲔ ﺑ ــﺄن ﺷﺮﻳﻜﻬﻢ ﻳـﻘــﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﺎرة ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻣﺜﻞ اﳊﻀﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻼﻗﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ا‪Q‬ﺻﻌﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻟﻮ ﺷﻮ ﺟﺎﱋ‪،‬‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا‪Q‬ﻣ ــ‪ %‬ﺳـﻠـﻄــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻗــﺪ اﻓﺘﺘﺤﺎ اﳌـﻌــﺮض أﻣــﺲ اﳌﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑـﻜــﲔ‪ ،‬وﲡــﻮل‬ ‫ﺳـﻤــﻮه ووزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ اﳌﻌﺮض‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻮي )‪ (٤٦٦‬ﻗﻄﻌﺔ أﺛﺮﻳﺔ ﻧــﺎدرة ﺗﻌ ّﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ اﳊ ـﻀــﺎري ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وإرﺛ ـﻬــﺎ اﻟﺜﻘﺎ ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ أرﺿـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺗ ــﺪاول ﺣـﻀــﺎري ﻋ]‬ ‫اﳊﻘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ .‬و ﺧﺘﺎم اﳊﻔﻞ‬ ‫ﺳﻠﻢ ﺳﻤﻮه اﻫﺪاءات ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﲢﺎﻛﻲ ﻗﻄﻌﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺮض ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﳌﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‬ ‫ﺑﻜﲔ ورﻋﺎة اﳌﻌﺮض‪.‬‬

‫‪ ^ gM‬‬ ‫‪xMxpgG* z£)4K b G* xM^´*K f~z~6'¡´* $b~¦<&*K ,4*2(°* z ¸ z£)4‬‬ ‫‪ f~z~6'¡H ¤+¡~z H fDbFK‬‬

‫ ‪x~{ G*K f<bc G*K fDbp~| G‬‬

‫ ‬ ‫‪¶(* ,b~6*¡´* 2b~8K $*y G* |Gbs+‬‬

‫*‪ ~z²* ¡+&* Ñ*^c< ÍH&* t£~{G‬‬ ‫‪b~94 ¤ < Í~z0 ob²* fFx~7 ,4*2(* z ¸ z£)4‬‬

‫‪ ~z²* ¡+&* Ñ*^c< ~z0 x < 3bg~6&°*K‬‬ ‫‪ ~z²* ¡+&* ÍH&* Ñ*^c< 3bg~6&°*K‬‬ ‫‪ ~z²* ¡+&* ÍH&* fHb~6&* 3bg~6&°*K‬‬ ‫¯ ‪¶b - Ñ* 3(b+ G 4¡ ´* ,bDK‬‬

‫ﻓﺪا وﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺔ ﺗﻮﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ »ﻋﻠﻮم اﻟﻌﻤﺮان«‬

‫‪ ! " "! - t = E‬‬

‫وﻗﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ا‪Q‬ول‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺸ‪q‬ك ﻣﻊ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﻤﺮان ﻓﺮع‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺪﻧﺎن ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬وﻗﻊ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﳊﻔﻴﻆ ﻓﺪا ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟ]اﻣﺞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﻗﻊ ﻋﻦ اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪا ﻗﺎﺿﻲ رﺋﻴﺲ ﻓﺮع اﳉﻤﻌﻴﺔ ﲟﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺪف اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إ ﺑﺴﻂ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫وﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺴﺎن ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ واﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﲤﻜﲔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص ﻟﻴﺘﻮ دوره ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ وﺗﺒﺎدل ا‪Q‬ﻓﻜﺎر ﻛ ًﻼ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺼﻪ‪.‬‬

‫*‪ ~z²* ¡+&* Ñ*^c< ~z0 t£~{G‬‬ ‫‪,4*2(°* z ¸ z£)4 d)bI‬‬ ‫‪ I*y =K h 04 6*¢+ ^¤ G* ^ hM &* yM^ G* ¥ G* Ò* Î )c 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N*^0&* ¦yMR ± &*K -c / r¤ {D {M &*K‬‬ ‫ ‪ M^G zMz< ° cJKy H‬‬

‫ﺣﻮار‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪9‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪ c @< g . ! P ! 2! + ,! 37_ @ 4 D #' 2 16‬‬

‫‪ :‬اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺘﺴﻊ ﻟـ ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ‬ ‫اخملﺮج ﻟـ‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ وﺗﻮﻓﺮ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٢‬أراض‬ ‫ ‪ n _ 3o‬‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ ½ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮوع اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪%‬ا إ ‬ ‫ﻛﺸﻒ اﳌﻬﻨﺪس ‪£‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﺨﻤﻟ ــﺮج‪ ،‬أﻣﲔ أن ا‪Q‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﺳﻠﻤﺖ وزارة ا‪C‬ﺳـﻜــﺎن ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ،٢‬ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻋﻦ إﻃــﻼق ﻋــﺪد ﺿﺨﻢ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﻮاﺋــﺐ‪ ،‬ﺑــﺎ‪C‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ ﳒﺎﺣﻬﺎ اﺳـﺘـﻌــﺎدة ‪٣٧‬‬ ‫ ½ﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ¾ﻣﺎﻧﺔ؛ ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٢‬ﻣــﻦ اﻋ ـﺘــﺪاءات ﻟﺼﻮص ا‪Q‬راﺿـ ــﻲ‪ .‬وﻟﻔﺖ ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗ ــﺮى‪ ،‬وﻫﺠﺮ‪،‬‬ ‫ﺣ ــﻮار ﻣــﻊ »اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪ ،‬إ أن ﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳉﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ت‬ ‫و«اﻟﺸﻔﺎء«‪ ،‬وﻏ‪%‬ﻫﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﲟﺸﺮوﻋﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ »اﻟﻬﺪا«‪ ،‬ﺸﻔﺎء«‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ‪ ،،‬اﻟــﺘ ــﻲ ﻛﺸﻒ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﺳﻴﺎق اﳊﻮار‪.‬‬

‫ ) ! "‪Q+ I 0 2Y 5 " 1‬‬ ‫‪ 5" 3 j D Y O < { K‬‬ ‫ ‪ , ! ^ # ' C @#‬‬ ‫‪C '/ ) C G S , 3 3‬‬ ‫) ‪.C62 r

C600 R I0 (, I/‬‬ ‫‪L W H M 0 j D ! "` K‬‬ ‫‪ ! , 4 ! "` H M‬‬ ‫ ‪. 18 r

, 103 R I0 2 "#‬‬ ‫ ‪ 0 J 5 /‬‬ ‫‪$ ? ! I " 2C78.100‬‬ ‫‪e HM , T [ 2C1.9 0‬‬ ‫ ‪. D " H ! K R 5M‬‬

‫ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻫــﻞ ﺑــﺎ‪C‬ﻣـﻜــﺎن إﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ؟‬ ‫ﺗﻬﺪف ا‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫إ إﺣــﺪاث ﻧﻘﻠﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫــﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫اﻟﺮدف‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﺣﺪ أﻛ] اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟــ‪q‬ﻓـﻴـﻬـﻴــﺔ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬واﳊ ـﻠــﻢ اﻟـ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻳﻨﺘﻈﺮه‬ ‫ا‪Q‬ﻫــﺎ واﻟــﺰوار‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﲢﻘﻖ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ورﻋــﺎﻳــﺔ وﻻة ا‪Q‬ﻣـ ــﺮ‪ ،‬وﻳﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٥٦٥‬أﻟﻒ م‪ ٢‬ﻣﺸﺘﻤﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟ‪q‬وﻳﺤﻴﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻮﻋــﻮﻳــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻣــﺪاﺧــﻞ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﻓﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺘﻬﺎ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ وﺗــﺄﻫـﻴـﻠـﻬــﺎ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬اﻟﺬي وﺟﺪﺗﻪ وﲡﺪه‬ ‫ا‪Q‬ﻣــﺎﻧــﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻛﺈﺣﺪى أﻫﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﶈﻠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﻋــﻦ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮى اﻟﺒﻌﻴﺪة ﲢﺪﻳﺪا؟‬ ‫ﰎ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد وﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﻟـﻠـﻘــﺮى ﺑ ـﻬــﺪف اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ وراﺣ ـﺘ ـﻬــﻢ ﲢﻘﻴﻘﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬ﺑﺈﻳﺼﺎل اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ا‪Q‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻜﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﰎ إﳒــﺎز ﻣﺸﺮوﻋﺎت رﺻــﻒ وإﻧــﺎرة‬ ‫ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟـﻘــﺮى‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺟﺎرﻳﺔ وأﺧﺮى ﻗﻴﺪ اﻻﻋﺘﻤﺎد‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﻋــﻦ اﳌ ـﺸــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮي‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺘﻲ اﻟﺸﻔﺎ واﻟﻬﺪا؟‬ ‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ا‪Q‬ﻣ‪%‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬أﻣــ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺈﻃــﻼق ﻣﺴﻤﻰ )ﻛــﻮرﻧـﻴــﺶ اﻟﺴﺤﺎب(‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻬﺪا واﻟﺸﻔﺎ‪ ،‬وﻫــﺬا اﳌﺸﺮوع ﻫﻮ أﺣﺪ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫‪£‬ــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ‪ ،‬وﲢ ـﻘ ـﻴ ـ ًﻘــﺎ ﳌــﺬﻛــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑــﲔ وزارة اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘــﺮوﻳــﺔ واﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ــ‪q‬اث اﻟ ــﻮﻃــﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗ ـﻜ ـﻤــﻦ أﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع أﻧ ــﻪ ﳝـﺜــﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳﻴﺎﺣﻴﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وإﻋﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫إ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻛﻮﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ أو ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺻﺪر ‪Q‬ﺟﻠﻬﺎ أﻣﺮ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪£‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ )إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟـ ــ‪q‬اث اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫وزارة اﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ واﻟ ـﻘــﺮوﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺿــﻢ ﻟﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌـﻴــﺎه واﻟــﺰراﻋــﺔ( وﰎ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ اﳌﺘﻨﺰه اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑــﲔ اﻟﻬﺪا‬ ‫واﻟﺸﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛ ﻣﻦ ‪ ٩٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫م‪.٢‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪Q‬ﺑﻮاب ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﺗﻔﺼﻴﻼت ﺣﻮﻟﻪ؟‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ ﻫــﺬا اﳌـﺸــﺮوع دﻋــﻢ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪Q‬ﻣـ ــ‪ %‬ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬أﻣــ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي اﻃــﻠ ــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ آﺧـ ــﺮ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﻌﻤﻞ أﺟﺰاء‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﳌﻄﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺪو وواﺣﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳉــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ إ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﳌــﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت‬ ‫اﳌﻨﺠﺰة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫ ﺳـ ــﻮق ﻋ ـﻜــﺎظ وﺟ ـ ــﺎدة اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻊ اﳌﺸﺮوع ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪١٢٥٠‬ﻛﻠﻢ‪٢‬‬

‫وﻳﺘﺴﻊ ﻟﻌﺪد ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ وﻳﻀﻢ‬ ‫اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ وﺳ ـ ــﻮق ﻋ ـﻜ ــﺎظ واﳌ ـﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﺪو وواﺣ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻣـﺸــﺮوع‬ ‫ا‪C‬ﺳ ـﻜــﺎن واﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺧــﺬ‬ ‫ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن ﺗﻜﻮن اﻟﻄﺎﺋﻒ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ داﺧﻞ ﺣﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻢ ﻳﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎ اﳌﺴﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﻠـﻤــﺖ ﻟـ ـ ــﻮزارة ا‪C‬ﺳـ ـﻜ ــﺎن ﺳـ ــﻮاء ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ أو اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ؟‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ أﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٢‬ﻣــﻦ ا‪Q‬راﺿ ــﻲ‬ ‫اﳋﺎم اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﻮاﺋﺐ ﻟﻮزارة‬ ‫ا‪C‬ﺳـﻜــﺎن‪ ،‬و ﺣــﺎل اﻻﺣﺘﻴﺎج إ أي‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﺪى ا‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ أي‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ ﺗﻮﻓ‪ %‬اﳌﺴﺎﺣﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻟﻨﺎ أن ﻧﻌﺮف ﺣﺠﻢ ا‪Q‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤﺖ اﺳﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ا‪Q‬ﺧ‪%‬ة؟‬ ‫ﰎ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ‪ ٣٧‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن م‪ ٢‬ﻣﻦ‬ ‫ا‪Q‬راﺿــﻲ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ ﺿـﻌــﺎف‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻮس وﻫ ـﻨــﺎك ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ ½ﺘﻠﻒ‬ ‫اﳉﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻻﺣـﺘــﻮاء ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت وا‪C‬ﺣﺪاﺛﺎت‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺤﺰم ﻣﻊ أي إﺣــﺪاﺛــﺎت ﻋﻠﻰ ا‪Q‬راﺿــﻲ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء إﻧﻔﺎذا ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﳋﺼﻮص‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ ﻃﻮر اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ؟‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ ﺗــﺄﺧــﺬ ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪﳝـ ــﻮﻣـ ــﺔ وﻻ ﺗ ـ ـﺘـ ــﻮﻗـ ــﻒ‪ ،‬وﻫـ ـﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺟ ــﺎر اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬه اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﺻ ــﻮب آﻓ ــﺎق أوﺳ ــﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺪة‪ ،‬وﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ اﳉـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﻫـ ــﻢ ‪ £‬ــﺎور‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻛــﻮرﻧـﻴــﺶ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺤــﺎب ﺑــﺎ‪C‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﳋــﺎص‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻘﺒﺔ اﻟﺜﻠﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﻔﺎري‪ ،‬واﻟﺒﻌﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ وﻏ‪%‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺧﻄﻮات اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄداء اﳌﻄﺎﻋﻢ‬ ‫و‪£‬ﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد؟‬ ‫ﺗـ ــﻮ ا‪Q‬ﻣـ ــﺎﻧـ ــﺔ اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﺎ ﺧــﺎﺻــﺎ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‪Q ،‬ﻧﻬﺎ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻣــﻮر ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑـﺼـﺤــﺔ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ وﺳــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاء ﻣــﻦ اﻟﺘﻠﻮث واﻟـﻔـﺴــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﻳـﺘــﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻻﺷ‪q‬اﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ اﳌﻄﺎﻋﻢ واﳌﻄﺎﺑﺦ‪ ،‬وﺗﺸﺘﻤﻞ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ اﳉــﻮاﻧــﺐ اﻟﺼﺤﻴﺔ آﺧــﺬة ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ا‪Q‬ﺳــﺲ وا‪Q‬ﺳــﺎﻟـﻴــﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاء‪ ،‬واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪Q‬ﻣﺮاض‪ ،‬وا‪Q‬ﺿﺮار اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ ا‪Q‬ﻏﺬﻳﺔ اﳌﻠﻮﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻜﻒ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ اﻟ]ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﺘﺤﺴﲔ ‪£‬ﻄﺎت‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮد وﻣــﺮاﻛــﺰ اﳋــﺪﻣــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق‬ ‫ا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﲢــﺪﻳــﺚ آﻟـﻴــﺎت إﻏــﻼق‬ ‫‪£‬ﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد وﻣﺮاﻛﺰ اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ s‬ﲢﻘﻖ اﳊﺪ ا‪Q‬دﻧــﻰ ﻣﻦ اﻻﺷ‪q‬اﻃﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮاردة ﺑــﻼﺋ ـﺤــﺔ ‪£‬ــﻄ ــﺎت اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد‬ ‫وﻣــﺮاﻛــﺰ اﳋــﺪﻣــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺘــﻢ ا‪C‬ﻏ ــﻼق‬ ‫دون أن ﻳﺆﺛﺮ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﺳﺎﻟﻜﻲ‬

‫ ) ‪R , I $,‬‬ ‫ "‪«Z » 0 , I E Q J‬‬ ‫ "‪9.14 D M < F, < C G‬‬ ‫ ‪7F X 7C % $ M‬‬ ‫ [ ‪.R 7F <K 7 7 7‬‬ ‫")\ ' ‪..O < { H M E‬‬ ‫ ‪HM + I)>E UB 0‬‬ ‫ ? "< ‪11 8 M < ^w (<) 0‬‬ ‫‪.C62 8

1 B‬‬ ‫" ‪ 0 A + , { H M %‬‬ ‫‪1 B 10 R I0 , I H M e H M 0‬‬ ‫

‪ , % ? ! , < m )> B C60 r‬‬ ‫ ‪R , I E $ b , B‬‬ ‫")\ ' >‪H M L { H M LM /" H5‬‬ ‫ ‪Y 5 3 .. B % , I‬‬ ‫"‪ D C700 R M K 0 H5 LM /‬‬ ‫‪.8

C18 8K, G 8 0 H5 R M C40‬‬ ‫" ‪ <N , N LM /" 0 W , N %‬‬ ‫ ‪7O < { H I0 8I0, W , N L‬‬ ‫ ‪ < R I0 D H M ' , I H M‬‬ ‫‪.C50 r

C1300‬‬

‫ " ‪Y 5‬‬ ‫ ‬ ‫ ) ! ‪d /‬‬ ‫ ‪F, >w Q6 @ >3‬‬ ‫‪ D< c 0‬‬ ‫ "‪ JG‬‬ ‫ ‪ M U‬‬ ‫‪ 5) D 0‬‬ ‫ ‪95‬‬ ‫ ‪2C‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ا‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ أﻛﺪت ﻋﻠﻰ ﻣﻼك‬ ‫‪£‬ﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أوﺿــﺎﻋ ـﻬــﺎ وﻓ ــﻖ ﺗــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت اﻟـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ذﻟﻚ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ إﺣﺪى اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﳌﺆﻫﻠﺔ ‪C‬دارة اﶈﻄﺎت ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺘﲔ )أ‪،‬‬ ‫ب( ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق ا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ وإدﺧﺎل اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳋــﺪﻣــﺎت اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻓــﻖ ﺷ ــﺮوط ﻓﻨﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ وﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ ﺳﺒﻴﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻟـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑــﲔ ﺷﻜﻞ‬ ‫وﻣ ـﻀ ـﻤــﻮن ‪ £‬ـﻄــﺎت اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﶈﻄﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ا‪Q‬ﺳﺎﺳﻴﺔ واﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﺮو ًرا ﺑــﺸ ــﺮوط ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ اﶈ ـﻄــﺎت‬ ‫وﻣــﺮاﻛــﺰ اﳋــﺪﻣــﺔ ﺟـﻐــﺮاﻓـ ًﻴــﺎ ﲟــﺎ ﻳﻜﻔﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎر ا‪Q‬ﻣﺜﻞ ﻟﻬﺎ داﺧﻞ اﳌﺪن واﻟﻘﺮى‪.‬‬ ‫إ أﻳــﻦ وﺻــﻞ ﻣ ـﺸــﺮوع ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»اﳌﺼﻴﻒ«؟‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر اﳌ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺔ اﳌﺼﻴﻒ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮا ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﳑﻠﻮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ‬

‫اﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ أراﺿ ـ ــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـﻨـ ــﺎﻃـ ــﻖ اﻟ ـﻌ ـﺸ ــﻮاﺋ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﲟ ــﺎ ﻳـﺤـﻘــﻖ اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﳋ ــﺎص وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ وﺗـﺴـﻬـﻴــﻞ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫‪C‬ﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﲤ ـﺘ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫½ﻄﻄﺎﺗﻬﺎ اﻟـﻌـﻤــﺮاﻧـﻴــﺔ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟ‪q‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻬــﺪف اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ إ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮازن اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮا اﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﳉﺔ وﲢﺴﲔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ﺑــﺎﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ اﻟـﻜـﻔــﺎءات‬ ‫اﶈﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬واﻟ‪q‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﶈﻠﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ وﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺈذن ا ‪.‬‬ ‫و ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊــﻮار ﻧﻮد اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳉـ ـﻬ ــﻮد اﻟــﺘ ــﻲ ﻣ ـﻜ ـﻨــﺖ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪Q‬ﻟ ـﻘــﺎب‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ؟‬ ‫ﻻ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﶈﻠﻲ وا‪C‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺪو إﻻ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وا‪C‬ﳒﺎز‪ ،‬وﻧﺤﻦ ‬ ‫ا‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ ﻧ‪q‬ك اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻋــﺰز ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ا‪Q‬ﻣــﺎﻧــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻮاﺋﺰ‪ ،‬آﺧﺮﻫﺎ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة اﻟ ـﺸــﺮق ا‪Q‬وﺳـ ــﻂ ﻟﺘﻤﻴﺰ اﳌــﺪن‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻓﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺪن اﳋﻀﺮاء‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟ ـﺴــﺎدس‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺎت واﳌــﺪن اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺑــﺪول ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ ‪٦th Middle East‬‬ ‫‪Municipalities and Smart‬‬ ‫‪Cities Excellence Awards‬‬

‫واﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﺪﺑﻲ )ا‪C‬ﻣـ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة(‪ ،‬وﺳــﻂ ﻣﺸﺎرﻛﺔ واﺳـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛــ]ى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﳌــﺪن‪،‬‬ ‫وا‪Q‬ﻣــﺎﻧــﺎت‪ ،‬واﶈﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪،‬‬ ‫واﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ أﻛ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻣﺎﻧﺔ وﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫ ) ! ‪ 2Y 5 " ,‬‬ ‫"‪ % 0 G , /I ' 2 " I‬‬ ‫ ‪ .. b ! 0 < Q+ I‬‬ ‫ ‪ , n /I‬‬ ‫ > ~ <‪ < J‬‬ ‫ " ! ‪ T> 1‬‬ ‫ ‪ B " < ) n D‬‬ ‫ ‪'/‬‬ ‫ ) ‪ 3 D R , I $,‬‬ ‫" ‪, I E R H " 0 > H /‬‬ ‫ ") ' ‪R I0 H / F, < E‬‬ ‫‪C6400‬‬ ‫ ‪ C671 R I0 1 / F, < $ )>3‬‬ ‫ ‪.' ^ <0 C3900 E‬‬ ‫ ‪ R M < % E + H I‬‬ ‫ ‪e H M 0 0 1 B 10 8 E‬‬ ‫ ‪r

1 B 25 K3 R I0 ' H M‬‬ ‫ ‪ 100 3 80 0 P‬‬

‫ ) ! " ‪ > E 2Y5‬‬ ‫‪ D 0 UB 0‬‬ ‫ < ‪ % 0 0‬‬ ‫ ‪C , ?G n % $ ? ! I H+‬‬ ‫‪8 0‬‬ ‫" ‪UB G o ' " %‬‬ ‫ ? ‪{ 0 L / 0 ,‬‬ ‫‪{ 0 0 ! T [ $ )>3‬‬ ‫‪ 0 " o 0 , ? UB $ )>3‬‬ ‫‪1 _ 0 < $ )>3‬‬ ‫‪ 0 e ? % / $ )>3‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪ 0 1 2 03‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫ ‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻻ ﲢﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘ ‪6‬ﻞ اﳌﺒﻴﻌﺎت‪ ،‬وﻳﻀﻌﻒ اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‬ ‫وﺿﻊ ﺻﻌﺐ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ ﻫﻨﺎ ﻣﻮاﻫﺐ وﻗﺪرات ا‪Q‬ﻓﺮاد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻌﺪن‬ ‫وﺣﻘﻴﻘﺔ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ‪ ،‬إذ إنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫إ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﻘﺪر ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﻘﻴﺎدات ﻧﻮﻋﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻘﻮد‬ ‫اﳌﺴ‪%‬ة إ ﺑﺮ ا‪Q‬ﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﱢراﺳﺎت أ ﱠﻧﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻗﺔ ﻃﺮدﻳﱠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﲔ اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺑﲔ ﻣﻌﺪل اﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬ﻓﻜ ﱠﻠﻤﺎ ﻗ ﱠﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺮوح‬ ‫اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺔ ﻟﺪى اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬ﻗ ﱠﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ ا‪Q‬رﺑﺎح ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛ ﱠﻠﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺔ ﻟﺪى ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ارﺗﻔﻌﺖ ﻧﺴﺒﺔ ا‪Q‬رﺑﺎح‪ ،‬ﻓﺎﳌﻮﻇﻔﻮن‬ ‫ﻛ ﱠﻠﻤﺎ ﺷﻌﺮوا ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‪ ،‬وﳌﺴﻮا ﺣُ ﺴﻦ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﺤﺴﻦ؛ ﳑﱠﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪ ،‬ﻓﺈن إﻧﺘﺎﺟﻴﱠﺔ اﻟﻔﺮد ﱠ‬ ‫ا‪Q‬داء واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ورﺿﺎ ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ورﻓﻊ روﺣﻬﻢ اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺔ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﳊﻮاﻓﺰ اﳌﺎدﻳﱠﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻼﺷﻰ ﻣﻔﻌﻮﻟﻬﺎ ﲟﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬أو‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﺄ ﱠﺛﺮ وﺗ‪q‬اﺟﻊ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻒ اﳌﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أنﱠ ﻫﺬا‬ ‫ا‪Q‬ﻣــﺮ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺤﻜ‪6‬ﻢ ا‪2‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬أو ﳑﺎرﺳﺔ دور‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ،‬أو إﻣﻼء ا‪Q‬واﻣﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ‪ ،‬وإﺷﻌﺎل‬ ‫اﳊﻤﺎس داﺧﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎﳊﺎﻓﺰ‪ ،‬ورﻓﻊ اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺎت ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﳌـ ﱠ‬ ‫ـﻮﻇــﻒ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻣــﻦ اﳋ ــﺎرج‪ ،‬وﻫــﺬا ا‪Q‬ﻣــﺮ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻴﺎدة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻻﺣ‪q‬ام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ اﻟﺜﻘﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﱢﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ اﳊﻠﻮل‪،‬‬ ‫واﳌﺸﺎرﻛﺔ وﺿﻊ ا‪Q‬ﻫــﺪاف واﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬واﳊﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ﳑــﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ رﻓــﻊ اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺎت ﻟــﺪى اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫ﱠ‬ ‫رﻓﻊ أرﺑــﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺼﺪق اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﲔ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ‬ ‫واﳌـ ﱠ‬ ‫ـﻮﻇـﻔــﲔ‪ ،‬ﻓﺤﺠﺐ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﺿﻌﻒ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‪ ،‬واﻧـﻌــﺪام‬ ‫اﻟﺼﺮاﺣﺔ واﻟــﻮﺿــﻮح ﻫﻲ ﻣﻦ أﻛــ ا‪Q‬ﺳـﺒــﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ‬ ‫زﻋﺰﻋﺔ أيﱢ ﻛﻴﺎن‪ ،‬واﻧﺘﺸﺎر ا‪C‬ﺣﺒﺎط أيﱢ ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫ﺧﻔﺾ اﳌﻌﻨﻮﻳﱠﺎت‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﳒﺪ اﻟﻘﻴﺎدﻳﲔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻳﺤﺮﺻﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﲟﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﺎ ﱠﻓﺔ ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻤﺎح ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺒ‪ %‬ﻋﻦ رأﻳﻬﻢ‪ ،‬وإﺑــﺪاء وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ ﺑﺤﺮﻳﱠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ‪ s‬ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﺗﻠﻚ ا‪2‬راء ﻣﻊ ا‪C‬دارة اﻟﻌُﻠﻴﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺨﺮج‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻞ ﳝﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﻔﻌﻞ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬وأن ُﺗ ِ‬ ‫ﻣﻦ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺮ ٍد أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وأنْ ﲢﻘﻖ ا‪Q‬ﻫــﺪاف اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وأﻛ ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إن ﲤ ﱠﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إ ﻗﻠﻮب ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬وإﺷﻌﺎل ﺟﺬوة‬ ‫اﳊﻤﺎس داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬وإﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺄ ﱠﻧﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﱠ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻢ أﺻﺤﺎب اﳌــﺎل‪ ،‬وﻟﻬﻢ اﳊﻖ إﺑــﺪاء اﻟــﺮأي‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﳌﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ ‪ (& ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻃﻼب اﻻﻣﺘﻴﺎز ﺑـ»ﻃﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬

‫ ‪+( 2 f, ! ( v ( ' S@w ) X 2$K B8‬‬

‫اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‪ :‬ﻗﺎﻧﻮن ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻸرﺻﺎد أﻣﺎم ﻗﻤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫‪# $ - C 56‬‬ ‫ ‪x F , - .‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟــﺰﻳــﺎ رﺋـﻴــﺲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺷـ ـ ــﺆون اﻻﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟــﺪول ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻋﻦ إﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟ¾رﺻﺎد اﳉﻮﻳﺔ ﻟﺪول اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻟﻠﻤﻬﺘﻤﲔ‬ ‫ ‪ Y‬ــﺎل اﻻرﺻـ ـ ــﺎد‪ ،‬وﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﳌﺘﺨﺬي اﻟﻘﺮار اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي ﺳـﻴـﺘــﻢ اﻟ ــﺮﻓ ــﻊ ﺑ ــﻪ ا ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻮزاري ﲤﻬﻴﺪا ﻟﺮﻓﻌﻪ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ ﻗﺎدة دول ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻗ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ا ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﳋﻄﺔ اﻻﺳ‪q‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﳌـ ـﺸ ــ‪q‬ك ‪Y‬ــﺎل‬ ‫ا‪Q‬رﺻﺎد اﳉﻮﻳﺔ واﳌﻨﺎخ ﺑﺪول‬ ‫‪ Y‬ـﻠــﺲ اﻟــﺘــﻌ ــﺎون ﻟـﻠـﺴـﻨــﻮات‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﻪ ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﳌـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت واﳋـ ـ ـ ــ]ات ‬ ‫ﻫــﺬا اﺠﻤﻟ ــﺎل وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣــﻊ اﻟــﺪول‬ ‫ﻛﺎﻟﺼﲔ واﻻﲢــﺎد اﻻوروﺑــﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟـ ــ¾رﺻـ ــﺎد وﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺼﻠﺢ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع أن ﻣ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ا‪Q‬رﺻـ ـ ــﺎد اﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﺟ ـ ــﺰءًا ﻻ‬

‫اﳋﻤﺲ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺆﲤﺮ اﳌﻨﺎخ اﻟﺬي ﺑﺪأ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑ ـﺠــﺪة ﺻ ـﺒــﺎح أﻣ ــﺲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ¾رﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣـﺼـﻠــﺢ اﻟـﺜـﻘـﻔــﻲ ورﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻻﻧﺴﺎن ﺑﺎ‪Q‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟــﺪول ‪Y‬ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ــﺆو ﻗــﻄ ــﺎع اﻻرﺻ ـ ــﺎد‬ ‫ﺑﺪول اﳋﻠﻴﺞ‪ ،‬وﺑﲔ اﻟﺰﻳﺎ أن‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬

‫ﻳ ـﺘ ـﺠــﺰأ ﻣ ــﻦ اﳊ ـﻴ ــﺎة اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ ﻇــﺮو ًﻓــﺎ ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ ﻣﺘﻐ‪%‬ة‬ ‫وﻇﻮاﻫﺮ ﺟﻮﻳﺔ ﺣــﺎدة ﻋﺎﺷﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻜﻠﺖ ﻣﻨﻌﻄ ًﻔﺎ ﻣﻬﻤًﺎ‬ ‫ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪Y‬ﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫واﳉ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎت اﳌ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫اﻻرﺻﺎد ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻛﺐ‬

‫ﻣــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﺮﻋ ــﺔ اﻻﺳــﺘــﺠ ــﺎﺑ ــﺔ وﻧ ـﻘــﻞ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـﺜـ ـﻘـ ـﻔ ــﻲ‪ :‬إن‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ اﳉ ـ ـﻬـ ــﻮد ﺑـ ــﲔ دول‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ أﺻ ـﺒ ــﺢ ﻋ ـﻤــﻼ ﻣـﻠــﺤً ــﺎ‬ ‫وﻣـﻄـﻠـ ًﺒــﺎ ﻣـﻬـ ًﻤــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫درﺟـ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ــﺪﻗـ ــﺔ ﺗـ ـﻨ ــﺎول‬ ‫اﳌ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮﻣـ ــﺎت ا‪Q‬رﺻ ـ ـ ــﺎدﻳ ـ ـ ــﺔ‬ ‫واﳌﻨﺎﺧﻴﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ رﻓ ــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﻘ ــﺪرات‬

‫اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﺒـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ ﳌ ــﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫ا‪Q‬رﺻﺎد اﳉﻮﻳﺔ ﻟﺪول اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﻢ ﺗﺒﺎدل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ا‪Q‬رﺻ ـ ــﺎد اﳉــﻮﻳــﺔ واﳌـﻨــﺎﺧـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗـﺒــﺎدل اﳋــ]ات‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﲔ دول اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ ‪Y‬ـ ــﺎل ا‪Q‬رﺻـ ـ ــﺎد اﳉــﻮﻳــﺔ‬ ‫واﳌﻨﺎﺧﻴﺔ ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ‪Y‬ــﺎل اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺬﻳ ــﺮات ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻈــﻮاﻫــﺮ‬ ‫اﳉﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ¡4^EK Ò* $c § + g H'¢H f¢ +‬‬ ‫‪£ M‬‬

‫*‪x~8bI %*K Á^H %‬‬ ‫‪·c - Ò* 3(c+ G 4¢ µ* J^¤ D‬‬

‫ * ‪ n _ %‬‬

‫ﺑﺤﺚ وﻓﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺗﺪرﻳﺐ ﻃﻼب اﻻﻣﺘﻴﺎز ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﻟﻘﺎء ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻮن اﻟــﺪور اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ؛ ﻟﺘﻮﻓ‪ %‬ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻄﻼب اﻻﻣﺘﻴﺎز ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وأﺷــﺎد وﻛﻴﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون ا‪Q‬ﻛﺎدﳝﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا‪Q‬ﺳﻤﺮي‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺮص اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒ‪ %‬اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ ‬ ‫‪Y‬ﺎل ﺗﺪرﻳﺐ ﻃﻼب اﻟﻄﺐ‪.‬‬ ‫ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ــﻚ ﻧـﻈـﻤــﺖ وﺣـــﺪة ا‪Q‬ﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻄــﻼﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﲟﻘﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ورﺷــﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻠﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀ‪%‬ﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺧﺪﻳﺠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﳌﺴﺎر ا‪C‬ﻧﺴﺎ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‬ ‫‪Y‬ﺎل ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻗﺪرﺗﻬﻦ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ اﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﺪﻳﻬﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء وأداء اﺧﺘﻴﺎرات‬ ‫وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ ﺗﺆدي إ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫‪§≤a ÚjOƒ©°ù∏d‬‬ ‫‪:≈dEG É¡àLÉM øY áeÉ©dG ä’hÉ≤ª∏d ∫hC’G ΩOÉÿG á°ù°SDƒe ø∏©J‬‬ ‫‪.ÊÉÑe IQÉ‚ Úª∏©e 2 OóY .1‬‬ ‫‪.ÊÉÑe IOGóM Úª∏©e 2 OóY .2‬‬ ‫‪.AÉæH Úª∏©e 2 OóY .3‬‬

‫*‪Á^H ^ ¹ h+b. 4¡gF^G* ^£~zG‬‬ ‫‪Î {µ* j*¢H&* K c -*¢H&* ¤ ² K G y M K 0yM &* ¤ G* ¥ G* Ò* &c {I‬‬

‫‪ $b +4&°* ¡£G* ¡ £CC~6K r‬‬ ‫ *´¡*‪CJ CCCCCD‬‬ ‫*&‪$*yCCC G* bM&* K‬‬

‫‪:≈∏Y ∫É°üJ’G AÉØμdG ¬°ùØf ‘ óéj øe ≈∏Y‬‬

‫‪0504706993‬‬ ‫‪õîŇŜīç‬‬ ‫‪ £CCqCC CC}CCG*K j£CCM{CC CCG pcCCC- CCC:K ~H M‬‬ ‫‪ H F &c+ E4 n 6‬‬ ‫ ‪ E4 ¡HcE* g¥ | ³* ¦ Ä rMy 8c+ ·c 6 |0 4^ +‬‬ ‫ =| ‪ E4 ¡HcE* g¥ | ³* ¦ Ä ^ 0* cd0 ^ » c‬‬ ‫‪ Hc hG* H ~¶* 4xqMK CJ H G* < Ïd¥ hH‬‬ ‫‪ ~¶c+ g 8cµ* jËHc hG* ¥ / ~tM c ¥D ~¶* 6c+ H‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‬

‫‪ fM^Gb³* ¤0 4^+ ^m~zH ,^/ b/x G $*y G* b M‬‬ ‫ ‪ ¤g £G f<bE x~7 Í²b~|G* ,2xH5 4b~7‬‬ ‫‪ ¡M4*¡F* £ D +b H yI24b/ {£I4¡F ¤~64b G* o*x+&* ,^/ $b~z GK‬‬ ‫‪$b~zH f~zHb³* f<b~zG* H‬‬

‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪z { E >25 3' Z6 P! ?S ( '(< ?F ' I ) 7 I‬‬

‫ﺗﻘﻤﺺ دور }زﺑﻮن« ﻓﺴﻘﻄﺖ »ﻋﺼﺎﺑﺔ اﻟﺨﻤﻮر« ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬

‫ﻣﺤﺮر‬ ‫‪#@ - [ 56‬‬

‫ﺗﻘﻤﺺ ‪$‬ﺮر »اﳌﺪﻳﻨﺔ« دور«زﺑﻮن« ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳌﺴﻜﺮات وأﻓﻀﻞ ا وﻛﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎل‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺷﺎﻗﺔ * أﺣﺪ ا ودﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا@‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺎده ﻟﻠﺠﻮﻟﺔ رﺻﺪه ﻋﺪد ﻛﺒ= ﻣﻦ اﳉﻮاﻟﲔ ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف‬

‫ا ودﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺨﺮج رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ ﻟﻴﻜﺘﺸﻒ أن اﳌﻮﻗﻊ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺨﻤﻮر ﺗﺪﻳﺮه إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻌﻰ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ L‬أﺣﺪ أﻓﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫‪T‬زاﻟﺔ اﻟﻠﺜﺎم ﻋﻦ ﺧﺒﺎﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺻﻮﻻت وﺟﻮﻻت داﺧﻞ ا ودﻳﺔ ﻻﺣﻆ وﺟﻮده أﺣﺪ‬ ‫أﻓﺮاد ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ * اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ أﺑﺪى اﶈﺮر رﻏﺒﺘﻪ * اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻟﺸﺮاء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳋﻤﻮر‪ ،‬وﺻﻮﻻ إ‪ L‬ﺳﻘﻮط اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ * ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ..‬ﻓﺈ‪ L‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳉﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ ‪ . [ /( n 4‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﲢﺮﻛﻲ اﻟﻮادي ﻻﺣﻈﺖ اﻟﻘﻠﻖ‬ ‫واﳋــﻮف ﳝ¾ وﺟــﻪ أﺣــﺪ أﻓــﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﲟﺎ رأﻳﺘﻪ وﺑﻌﺪ أن زرﻋﺖ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺄﻧﻨﻲ »‪Y‬ﺮد زﺑﻮن« زود ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫اﳌـﺴــﺆول ﻋــﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻰ »ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ« ﻣــﻦ اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ا‪C‬ﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺔ‬ ‫»إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ«‪ ،‬وﰎ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ وأﺑﺪﻳﺖ ﻟﻪ‬ ‫رﻏﺒﺘﻲ ﺑﺸﺮاء زﺟﺎﺟﺔ واﺣﺪة أﻧﺎ وﺻﺪﻳﻘﻲ‪،‬‬ ‫و ﺣــﺎل وﺟ ــﺪت أﻧـﻬــﺎ ذات ﺟ ــﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮف أﺷ‪q‬ي ﻣﻨﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒ‪%‬ة وأوﺿﺢ ‬ ‫ﺧﻼل اﺗﺼﺎ ﺑﻪ أن ﺳﻌﺮ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ اﻟﻜﺒ‪%‬ة‬ ‫‪ ١٥٠‬رﻳﺎﻻ واﻟﺰﺟﺎﺟﺔ اﻟﺼﻐ‪%‬ة ﺑ ـ ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ‪%‬ا إ أن اﳌﻮﺟﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ زﺟﺎﺟﺔ ﻛﺒ‪%‬ة‬ ‫وﺣــﺪد ﻣــﻮﻋــﺪا ﺑﺎﻟﻠﻘﺎء ا‪Q‬ول اﳋﻤﻴﺲ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﳋــﺎﻣـﺴــﺔ ﻋـﺼــﺮا ﲟﻮﻗﻊ‬ ‫‪Y‬ﺎور ﳌﺼﻨﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫!‪ F D I@ Q‬‬ ‫و ﲤ ــﺎم اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻋـﺼــﺮا‬ ‫ﺗﻨﻜﺮت ﺑﻠﺒﺲ ﺷﺒﺎﺑﻲ ‪Q‬زﻳــﺢ اﻟﺸﻜﻮك ﻟﺪى‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻬﺖ إ اﳌﻮﻗﻊ وﻣﻌﻲ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل‪ s ،‬أﺗﻬﻴﺐ اﳌﻐﺎﻣﺮة‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻗـــﺎدم ﳌ ـﺴــﺮح اﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋــﻲ ﻣ ـﻠــﻲء ﺑــﺎﺨﻤﻟــﺎﻃــﺮ‬ ‫واﳌـ ـﻔ ــﺎرﻗ ــﺎت‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗـﺨـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑ ــﺎل‪،‬‬ ‫وأﻣـﻀـﻴــﺖ ﳊـﻈــﺎت ﺑــﲔ ﻧ ـﻈــﺮات اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪاﺧﻞ أوﻛﺎرﻫﻢ ﻣﺮاﻗﺒًﺎ ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺸ ـﻜ ــﻮك‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ أﻋﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺣﺎﻣﻠﲔ أﻳــﺪﻳـﻬــﻢ ﻫــﻮاﺗــﻒ ﻧﻘﺎﻟﺔ ‪C‬ﺑــﻼغ‬ ‫ﻣﺮوج ﺗﻠﻚ اﳋﻤﻮر ﻋﻦ أي أﺣــﺪاث ﻗﺪ ﺗﻘﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﺎرﻗﺎت ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻋﺸﺘﻬﺎ رﺣﻠﺘﻲ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫أﺑﺎﻟﻎ ﻟﻮ ﻗﻠﺖ إﻧﻨﻲ ﻗﺪ أﻛﻮن ﺧﺎرج ﻣﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒ‪ %‬ﻣﻦ ا‪Q‬ﻓﺎرﻗﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﺴﺮﻗﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﳌﺸﻬﺪ ‪.‬‬ ‫ﳊﻈﺎت اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫وﻋـﻨــﺪ دﺧ ــﻮ ﻟﺘﻠﻚ ا‪Q‬ودﻳـ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﺼﻔﻬﺎ ﻃﺮﻳﻖ زراﻋــﻲ اﺗﺼﻠﺖ ﺑـ«ﺳﻌﻴﺪ«‬ ‫اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﻮزﻳﻊ ﺗﻠﻚ اﳋﻤﻮر‪ ،‬وأﺷﺎر ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﻈﺎر ﻋﺪة دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻨﺪ أﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺪدﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺧﻼل ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺼﻞ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﺣﺎﻣﻼ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻃﻠﺒﺘﻪ ‪.‬‬

‫أوانٍ ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﳋﻤﻮر ﰎ دﻓﻨﻬﺎ ﲢﺖ ا‪A‬رض‬

‫ﳊﻈﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﳌﺮوج‬

‫ ‪ [0 M N‬‬ ‫ ‪ 2 <) ! B‬‬

‫ﺷﺪد ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﺸﻬﺮا ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ دور اﳌﻮاﻃﻦ واﳌﻘﻴﻢ ا‪C‬ﺳﻬﺎم وﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﺎل ا‪C‬ﺑﻼغ ﻋﻦ‬ ‫أي ﲢﺮﻛﺎت وﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ أﺻﺤﺎب اﳌﺰارع واﳌﻮاﻗﻊ إ ﻋﺪم‬ ‫ﲤﻜﲔ اﺠﻤﻟﻬﻮﻟﲔ واﺨﻤﻟﺎﻟﻔﲔ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻴﻬﺎ وﳑﺎرﺳﺔ ا‪Q‬ﻧﺸﻄﺔ اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪.‬‬

‫‪ 4 I' D ; $9‬‬ ‫ﺿﺒﻂ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ‪/‬ة ﻣﻦ اﻟﻌﺮق اﳌﺴﻜﺮ‬

‫وﺑ ـﻌــﺪ ﻋ ــﺪة دﻗــﺎﺋــﻖ اﻟـﺘـﻔــﺖ ‪Q‬ﺟ ــﺪ ﻋــﺪة‬ ‫أﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص ﺣ ــﺎﻣ ـﻠ ــﲔ ﻫـ ــﻮاﺗـ ــﻒ ﻣـﺘـﺤــﺪﺛــﲔ‬ ‫ﻟـﺸـﺨــﺺ ‪ Y‬ـﻬــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺪاﺧــﻞ و½ ــﺎرج ) ‪! 2‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺖ ‪Q‬ﺟﺪ ﺷﺨﺺ ﻳﺘﺠﻮل أﻣﺎﻣﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒ‪ %‬ﻣﻦ اﳉﻮاﻟﲔ ﰎ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻴﺘﺄﻛﺪ ﺑﺄﻧﻨﻲ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻌﻨﻲ ﺛﻢ رن ﻫﺎﺗﻔﻲ‬ ‫وﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫‪Q‬ﺟﺪ ﺑﺄن اﳌــﺮوج ﻳﺘﺼﻞ ﺑـ«ﺳﻌﻴﺪ« وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﺎل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ ﻟﺘﻔﺎدي ﻛﺸﻒ أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫إﻻ ﳊﻈﺎت ﺣﺘﻰ ﻇﻬﺮ وﻣﻌﻪ ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒ‪%‬ة ﺑﺤﻮزة أﻓﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻈﺮاﺗﻪ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻨﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺼﻨﻊ ذاﺗﻲ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﳋﻤﻮر‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻣﺎ ﺟﻠﺒﻪ اﺳﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ زﺟﺎﺟﻪ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ‪%‬ة ﻣﻦ ﻗﻮارﻳﺮ اﳌﻴﺎه اﻟﻔﺎرﻏﺔ اﳌﻌﺒﺄة ﺑﺎﳋﻤﻮر‬ ‫»ﻣ ـ ــﺎء« أﻓ ــﺮﻏ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﳌـ ــﺎء وﻣـﻠـﺌــﺖ ﺑﺎﳋﻤﺮ‬ ‫»اﻟ ـﻌــﺮق« وراﺋـﺤـﺘـﻬــﺎ ﻓــﺎﺋـﺤــﺔ‪ ،‬وأﺑﻠﻐﻨﻲ أن‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ‪ ١٥٠‬رﻳــﺎﻻ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﳑﺎﻃﻠﺘﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻜﻼم ﻣﻦ أﻳﻦ ﲡﻠﺒﻬﺎ ﻗﺎل ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺼﻨﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ وأﻧﻬﺎ ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻧﻘﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ورددت ﻟــﻪ ﺑــﺄن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ‪q‬ﻳﺎ أﺧﺬﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺼﻒ اﻟﻘﻴﻤﺔ وﺑﻌﺪ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت‪ ..‬ﻗــﺎل ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻤﻨﺤﻬﺎ ﻓﻘﻂ ﺑـ ـ ‪ ٥٠‬رﻳــﺎﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻛ ــﻮن ﻟــﻪ زﺑــﻮﻧــﺎ داﺋ ـﻤــﺎ‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ أن أﺧﺮﺟﺖ‬ ‫ﻣـﺒـﻠــﻎ ‪ ١٠٠٠‬رﻳـ ــﺎل ﻗ ــﺎﺻ ــﺪا ﺑـــﺄن ﻳــﺮاﻫــﺎ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ ﻗــﺎرورة واﺣــﺪة‪ ،‬وﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﻜﻦ أن أﺳﺎﻓﺮ ﺧﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ وأرﻏﺐ ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﻛـﺒــ‪%‬ة ﻣﻨﻬﺎ ﻟــﻼﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫واﻟــ‪q‬وﻳــﺞ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪» :‬اﻟﻜﺮﺗﻮن اﻟﻜﺎﻣﻞ أدوات ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ 8‬اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪ ٦‬زﺟــﺎﺟــﺎت ﻛﺒ‪%‬ة وﺳﻌﻬﺎ ‪ ٩٠٠‬رﻳــﺎل إن ﻳﻮﻣﻲ اﳋﻤﻴﺲ واﳉﻤﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع أﺑﻴﺾ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺼﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺣﺪﻳﺪ وﻣﻌﻪ‬ ‫»وﺑﻌﺪ ﺗﻔﺎوﺿﻲ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﺣﺎل رﻏﺒﺘﻚ ﻫﻲ أﻓﻀﻞ ا‪Q‬ﻳﺎم ﻟﻪ ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪ ،‬اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـ ــﺪأت ﺗﻔﺤﺺ اﻟﻌﻴﻨﺔ ‪Q‬ﺷﻐﻠﻪ‬ ‫ﺳﺄﺑﻴﻌﻬﺎ ﻟﻚ ﺑـ ـ ‪ ٧٥٠‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬ﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﺳﺄﺗﻮاﺻﻞ وﻗﺎل‪ :‬إن أوﻗﺎت اﻟﺮواج ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻳﺜ‪ %‬ﺷﻜﻪ ﻫﻮ وﺷﺨﺼﺎن آﺧﺮان ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮم اﳉﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻧـﻈــﺮاﺗـﻬــﻢ ½ـﻴـﻔــﺔ‪ ،‬وﺗــﻼﺣـﻘـﻨــﻲ وﻋﻨﺪ‬ ‫‪ r ; $6‬‬ ‫ ‪ 1 y8 Y‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاﺟﻲ ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ وﺗﻔﺤﺼﻲ ﻟﻠﻌﻴﻨﺎت ﰎ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻮادي ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺄﺣﺪ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﻤﲔ وﺿﺒﻄﻪ ﺑﻌﺪ أن ﻛــﺎن ﻳﻘﺎوم‬ ‫وﺑﻌﺪ اﳊـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺎرورة اﳋﻤﺮ‬ ‫ﻏﺎدرت اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﻣﻼ ﻣﻌﻲ ﻣﺎ اﻗﺘﻨﻴﺘﻪ‪ ،‬و اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ ا‪C‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻳﺨﺮج ﻣﻦ »اﳌﺮوج« ﻟﻨﺴﺘﻜﺸﻒ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺮوج ﻟﻌﺪد ﻛﺒ‪%‬‬ ‫ﲤــﺎم اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﻣـﺴــﺎء ذﻟــﻚ اﻟﻴﻮم إﺣــﺪى اﳌــﺰارع ﻳﺼﺮخ ‪2‬ﺧــﺮ وﻳﺘﺤﺪث ﻣﻦ اﳌﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬وأﻗﺮ ﻟﻠﺠﻬﺎت ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺗــﻮاﺻـﻠــﺖ ﻣــﻊ اﳉ ـﻬــﺎت ا‪Q‬ﻣـﻨـﻴــﺔ ﳑﺜﻠﺔ اﳉ ــﻮال و‪ s‬أر ﻣﻼﻣﺢ وﺟﻬﻪ اﻟﻈﻼم ﻋﺪة ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺖ ﻟﺒﻼﻏﻲ اﻟ ـﻄــﺎﻣــﺲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ وﺟ ـﻬــﺖ ﻟــﻪ ﺳـ ــﺆاﻻ‪ :‬أﻧــﺖ أﺣــﺪ اﳉـﺒــﺎل ﻳﺼﻌﺐ اﻟــﻮﺻــﻮل ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺑﲔ‬ ‫ﻋﻦ وﺟــﻮد وﻛــﺮ ﻟ‪q‬وﻳﺞ اﳋـﻤــﻮر‪ ،‬وأﻋــﺪت »ﺳﻌﻴﺪ« ﻗﺎل ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻣﺘﺎر ﻟﻴﺴﺖ أن اﳌﻮاﻗﻊ اﳌﻔﻀﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮوﺟﲔ ﻫﻲ ا‪Q‬ودﻳﺔ‬ ‫أﻧــﺎ‪ ..‬اﻧﺘﻈﺮ ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬ﺗﻮﺗﺮت ﻣﻦ أن ﻳﻨﻜﺸﻒ وﺧــﺎرج اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا داﺧــﻞ اﳌــﺰارع‬ ‫اﻟﻜﻤﲔ ا‪Q‬ﻣﻨﻲ ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ وﺻﻮل اﳉﻬﺎت ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻮادي‪ ،‬أﻣﺮﻧﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺖ ﻣﻦ ﺣﻮ ‪Q‬ﺟﺪ ﻋﺪدا ﻛﺒ‪%‬ا واﻻﺳ‪q‬اﺣﺎت ‪.‬‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻣﻊ اﳌــﺮوج »ﺳﻌﻴﺪ«‪ ،‬وأﺑﻠﻐﺘﻪ أن ﻣـﻨـﻬــﻢ داﺧـ ــﻞ ﺗـﻠــﻚ اﳌـ ـ ــﺰارع‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ أﻛــﺪ‬ ‫ ‪y8 P! P ? Q‬‬ ‫اﳌـﻨـﺘــﺞ ﺟـﻴــﺪ وأرﻏـ ــﺐ ﺑ ـﺸــﺮاء ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒ‪%‬ة أﻧـﻨــﻲ ﻛﻨﺖ ﻣــﺮاﻗـ ًﺒــﺎ ﻣــﻦ ﳊﻈﺔ دﺧــﻮ ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﺖ اﳉﻬﺎت ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻊ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻟ‪q‬وﻳﺠﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺴﻌﺮ اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺧﻔﺖ أن ﻳﻨﻜﺸﻒ أﻣــﺮي ﺣﻴﺚ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺑﻼغ »اﶈﺮر« ﺣﻮل وﻛﺮ ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻟﻪ أﻧﻨﻲ ﻣﺘﺠﻪ ﻟﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﻲ وﻣﻌﻲ‬ ‫إﻧ ـﻨــﻲ أﺗـﻘـﻤــﺺ دور اﳌ ـﺸــ‪q‬ي وﻣ ـﻌــﻲ اﳋﻤﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎﺷﺮت ﺑﺈرﺳﺎل ﻓﺮﻳﻖ أﻣﻨﻲ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ‪£‬ﺎدﺛﺘﻲ ﻣﻊ اﳌﺮوج أﺷﺎر أن ﺳﻴﺎرﺗﻲ ﺻﺪﻳﻘﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ ﺟﻬﺎت اﻟﻀﺒﻂ ذوي ﺧ ــ]ة ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟــ¶ﻃــﺎﺣــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﻜﻮن ﺣﺼﻴﻠﺔ ا‪Q‬ﺳﺒﻮع ﻓﻬﻮ ﻳﻮم وﻣــﺮﻛ ـﺒــﺎت أﺧـ ــﺮى ﺗ ــﺮاﻗ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑﻌﺪ وﺗﺘﻘﺪم اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ اﳉﺰﻳﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎدات‬ ‫اﳋ‪ %‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﳊﺼﻴﻠﺔ إ ﻛﻴﻠﻮ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ ﳊﻈﺎت إﻻ وﺟﺎء اﳌﺮوج ا‪Q‬ﻣـﻨـﻴــﺔ ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ا‪2‬ﻻف ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﻻت وأوﺿﺢ أن زﺑﺎﺋﻨﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻣﻦ وﺳﻂ ﺗﻠﻚ اﳌﺰارع وﻣﻌﻪ اﻟــﺪاﺋــﻢ اﻟ ـﻬــﺎدف ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣــﻦ وأﻣــﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺎل ﺷـﺨـﺼــﲔ آﺧ ـ ــﺮان وﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻣ ـﻌــﻪ ﺳــﻼﺣــﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫اﳌﺮوج ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻊ ﺮر اﳌﺪﻳﻨﺔ‬

‫ \ ‪! B > X :C‬‬ ‫ ‪ ,U ' « > » , G‬‬ ‫أﻛــﺪ اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻐﻨﺎم‪ ،‬ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﻌﺮق اﳌﺴﻜﺮ أﻗﺎﻣﻪ إﻓﺮﻳﻘﻲ إﺣﺪى اﳌﺰارع ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳋﻠﻴﻞ‪ ،‬وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﻋ داﺧﻞ اﳌﺰرﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ‪%‬ة ﻣﻦ اﳋﻤﻮر اﳌﺪﻓﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ إ ﻣﻮاد اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ إﺗﻼف اﳌﻀﺒﻮﻃﺎت واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﺎم اﳌﺼﻨﻊ وﻫﻮ ‪Y‬ﻬﻮل ﻳﺪﻋﻲ ﺑﺄﻧﻪ إﺛﻴﻮﺑﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪6‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ﺗﻜﺮﱘ أﺣﺪ اﳋﺮﻳﺠﲔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻶﻟﻴﺎت واﳌﺼﻔﺤﺎت ‪ 8‬اﳊﻔﻞ‬

‫)‪| 56 %6 P! ?! 2, !< ?$@ #; Q1 }2 ~6 D c Z D C‬‬

‫ﺗﺨﺮﻳﺞ دورﺗﻲ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اخملﺪرات ﺑﻤﻌﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻷﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت ﺑﺎاﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ ‪7 ! -‬‬

‫رﻋــﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟــﺪرات اﻟﻠﻮاء‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪي اﻟﺰﻫﺮا ﺑﺤﻀﻮر ﻗﺎﺋﺪ اﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮاء ﺳﻌﺪ اﳉ ـﺒــﺎري ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ دورة اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ودورة اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟــﺪرات‬ ‫ﲟﻌﻬﺪ ‪£‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ‪Q‬ﻣﻦ وﺣﺮاﺳﺔ اﳌﻨﺸﺂت ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺪ اﳊﻔﻞ ﻛﻠﻤﺔ اﳋﺮﻳﺠﲔ واﻟﻌﺮض اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟــﺬي ﺧﺘﻢ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ أﻣﻦ اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟــﺬي اﻋﺘﻤﺪ‬

‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ردد اﳋﺮﻳﺠﻮن اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻗﺪم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﳋﺮﻳﺠﻮن ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ ﻛﻔﺎءة وﻗــﺪرة رﺟﻞ ا‪Q‬ﻣﻦ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أي‬ ‫أﺣــﺪاث أوﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺨﻞ ﺑﺎ‪Q‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺑــﺪأت ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﺮﺿﻴﺔ اﻗﺘﺤﺎم ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻮ دورة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﺛﻢ ﻓﺎﺻﻞ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻃ‪%‬ان ا‪Q‬ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺤﺎم واﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ واﺧﺘﺘﻤﺖ ﺑﻔﺮﺿﻴﺔ ﺗﻔﺠ‪ %‬ﺳﻴﺎرة وﻓﺮﺿﻴﺔ‬ ‫دﺧﻮل ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪C‬رﻫﺎﺑﻴﲔ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺤﺮاﺳﺘﻬﺎ أﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت واﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬

‫‪D 4 2 O S F{2 O 2 S‬‬

‫ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ وإﻧﺬارات ﺗﻼﺣﻖ ﻣﻘﺎول ﺻﺤﻲ اﻟﻌﻘﻴﻠﺔ اﳌﺘﻌﺜﺮ‬ ‫‪#@ - % ) 56‬‬

‫أﺻﺪرت ﺻﺤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻋــﺪة إﻧـ ــﺬارات ﻋﻠﻰ أﺣــﺪ اﳌﻘﺎوﻟﲔ‬ ‫ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗ ـﻌــ ﻣـﺴـﺘــﻮﺻــﻒ ﺻﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﻠﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ‬ ‫‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﺧﻴ]‪ .‬ﺣﻴﺚ أوﺷﻜﺖ ﻣﺪة‬ ‫ﺳﻤﺎن‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﳑــﺎ دﻓــﻊ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﳌﻌﺎﻳﻨﺔ اﳌﺸﺮوع واﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻊ اﳌﻘﺎول واﻟﺒﺪء ﺑﺴﺮﻳﺎن ﻏﺮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺧ‪،%‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻛﺸﻒ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أداء ﳌﺮاﻗﺒﺔ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺗﻌ ﻣﺸﺮوع ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ اﻟﻌﻘﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ) ‪ (٣,٧١٢,٩١٦‬رﻳﺎﻻ ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ‬ ‫اﳌﺸﺮوع ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام و‪ s‬ﻳﺘﻢ اﳒﺎز ﺳﻮى‬ ‫‪ ٢٣٫٤٥‬ﻣﻨﻪ وﺑﻠﻐﺖ اﳌﺪة اﳌﻨﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ، ٩٧٫١٣٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺻﺮﻓﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎول )‪ (٨٧٠٤٧٦‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ أوﺿـ ــﺢ ﻟـ ـ »اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« اﳌـﺘـﺤــﺪث‬

‫ا‪C‬ﻋ ــﻼﻣ ــﻲ ﻟﺼﺤﺔ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة‬ ‫ﺣ ـ ــﺎﰎ ﺳ ـ ـﻤـ ــﺎن‪ ،‬أن أﺳ ـ ـﺒـ ــﺎب ﺗـﻌــ ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ اﻟﻌﻘﻴﻠﺔ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻟﻀﻌﻒ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌـﻘــﺎول ووﺟــﻮد‬ ‫ﺗـ ــﺄﺧـ ــﺮ ﺻ ـ ـ ــﺮف ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎت‬ ‫اﳌ ـﻘــﺎول ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟـﻌـﻘــﺪ اﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ )‬ ‫‪ (٣,٧١٢,٩١٦‬رﻳــﺎﻻ‪ ،‬وأﺷــﺎر ﺳﻤﺎن‬ ‫ﺑــﺄن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ ا‪Q‬ﺟـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ وأﻧﻪ ﰎ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﳌﻘﺎول ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﺄﺧ‪ %‬وﺗﻼﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﰎ إﺻﺪار ﻋﺪة إﻧﺬارات ﺑﺤﻖ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺎول اﳌﺘﻌ وﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺤﻘﻪ ا‪C‬ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﻘﺎول ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﺪة اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﳌﻌﺎﻳﻨﺔ اﳌﺸﺮوع ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﺪة‬ ‫واﻟﺒﺪء ﺳﺮﻳﺎن ﻏﺮاﻣﺔ اﻟﺘﺄﺧ‪ %‬ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻻﺳـﺘــﻼم اﻻﺑـﺘــﺪاﺋــﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﺻﺤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﻋ‪q‬ﻓﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﺗﻌ اﳌﻘﺎول وذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ ‬ ‫ﺻﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺎﻗﺔ ﻏﻄﺘﻬﺎ اﻟﺜﻠﻮج‬

‫إﺑﻞ ﻃﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺑﺘﻬﺎج ﺑﺎﻟﺜﻠﻮج‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻏﻄﺖ »اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ« أﻣﺲ‬

‫( ‪ E -q‬‬

‫ّ‬ ‫ﻏﻄﺖ اﻟﺜﻠﻮج أﻣﺲ أﺟﺰاء ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳊـ ــﺪود اﻟـﺸـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﺗﺴﺎﻗﻄﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮ واﻟﻘﺮى اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﻋﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﺣﺰم اﳉﻼﻣﻴﺪ و‪£‬ﺎﻓﻈﺔ ﻃﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻮﺟﺔ اﻟــ]د اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻇـﻬــﺮت ﻋــﺪة ﺻــﻮر ﺗﻮﺿﺢ اﺑﺘﻬﺎج‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﺑﺘﺴﺎﻗﻂ اﻟﺜﻠﻮج‪ ،‬وﺷﺎرﻛﺖ اﻻﺑﻞ‬ ‫ﻓــﺮﺣــﺔ ﺗـﺴــﺎﻗــﻂ اﻟ ـﺜ ـﻠــﻮج ﻟـﻘـﻄــﺎت ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺒﻬﺠﺔ‪.‬‬

‫ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺷﺪدت ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌ ــﺪ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳊ ــﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﺗﺒﺎع إرﺷــﺎدات اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻨﺰول إ ا‪Q‬ودﻳــﺔ واﻟﺸﻌﺎب واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋـ ــﻦ ا‪Q‬ﻣـ ــﺎﻛـ ــﻦ اﳋ ـ ـﻄـ ــﺮة واﳌـ ـﻨ ــﺰﻟـ ـﻘ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا‪2‬ﻟﻴﺎت‬ ‫واﳌ ـ ـﻌـ ــﺪات‪ ،‬وﻋــﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـ ـﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪاد ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة‬ ‫واﻟﺴﻴﻄﺮة وﻏــﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﺘﻲ ﺗــﺮدﻫــﺎ‪ ،‬وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ واﻟﻮﺣﺪات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﳌﺒﺎﺷﺮة أي‬ ‫ﺣﻮادث ﻻ ﻗﺪّر ا ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ أﻫﺎا‪ c‬اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻬﻢ وﺧﻴﻤﺔ ﻏﻄﺎﻫﺎ اﻟﺜﻠﺞ‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﰎ اﺳـﺘـﻌــﺮاض ا‪2‬ﻟ ـﻴــﺎت واﳌﺼﻔﺤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫دﺧﻠﺖ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻗﻮات أﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﰎ ﺗﻜﺮﱘ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ واﳌﺘﻔﻮﻗﲔ ﺛﻢ ﻗﺪﻣﺖ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات اﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪي‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا ﻟﻘﺎﺋﺪ أﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﺪ اﳉﺒﺎري‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛــﺪ اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﺪ اﳉﺒﺎري أن ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪﻓﻌﺔ واﻟﺪﻓﻌﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻳﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺛﺮوة اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺪﻣﻬﺎ ﳉﻤﻴﻊ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﲢﺖ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ‬

‫ا‪Q‬ﺧﺮى ﻟﻠﺬود ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺠﻤﻴﻊ ا‪C‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺪرﻋﺎت واﳌﺼﻔﺤﺎت واﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮات ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻧﻜﻮن درﻋً ﺎ ﺣﺼﻴ ًﻨﺎ وﺳﺪًا ﻣﻨﻴﻌًﺎ‬ ‫ وﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﺎول اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ أوﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺑﻪ‪ ،‬ﻣﺒﺎر ًﻛﺎ ﻫﺬه اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘ] ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﳌﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮات‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳉﺒﺎري‪ :‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫ا‪Q‬و ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ وﺗﺴﺘﻤﺮ اﳌـﺴــ‪%‬ة ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟ ـﻘــﻮات اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ا‪C‬رﻫﺎب واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ اﻟﺬي ﻳﺆﻫﻠﻬﻢ ﳊﻤﺎﻳﺔ‬

‫ﻣﻘﺪرات اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺒ‪q‬وﻟﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﳊﻴﻮﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ اﻟـﻈــﺮوف ا‪Q‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد واﻟﺘﺄﻫﺐ ﳌﻮاﺟﻬﺔ أي أﺧﻄﺎر ‪£‬ﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬أﻓﺎد اﻟﻠﻮاء اﻟﺰﻫﺮا أن اﳌﻌﻬﺪ ﻳﻌﺪ ﺻﺮﺣً ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎ½ﺎ ﻣﻦ ﺻــﺮوح اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﳌﻌﺮﻓﺔ ﻟﺮﺟﺎل ا‪Q‬ﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪًا ﲟﺎ ﺷﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺮﻗﻲ ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻴﺪا ‪ .‬وﻧﻔﺬ اﳌﻌﻬﺪ ﻓﺮﺿﻴﺎت ﺑﺎﻟﺬﺧ‪%‬ة ‬ ‫‪Y‬ﺎﻻت ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪C‬رﻫﺎب ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻗﻮة وﺻﻼﺑﺔ رﺟﺎل ا‪Q‬ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻌﺪواﳌﻔ‪q‬ض‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ ﻋﻤﻞ ﻓﺮﺿﻴﺎت ‪Y‬ﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫‪MORE‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫‪i‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫‪f * 7 C ? I 7 F{2 , ! r‬‬

‫ ‪# $ -‬‬

‫أﻛﺪت اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات أن اﻟﺰاﺋﺮ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺘﻌﺬر ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ أو ﺗﻌﺬر‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ‪Q‬ي ﺳﺒﺐ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺗﻐﻴ‪ %‬اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲟﺮاﺟﻌﺔ أﻗﺮب‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ا‪Q‬وﺿ ــﺎع اﳌﻨﺘﺸﺮة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺑﺮﻓﻘﺘﻪ اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ اﳉﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات ﲤﺪﻳﺪ »ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫زاﺋﺮ« آﻟﻴ‪ .µ‬وأوﺿﺤﺖ اﳉﻮازات أﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أﻧﻬﺖ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ‪C‬ﻧﻔﺎذ ﻣﺎ ﻗﻀﻰ‬ ‫ﺑﻪ ا‪Q‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ اﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﻠﻰ ﲤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ زاﺋــﺮ ﻟ¾ﺷﻘﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ آﻟﻴ‪ µ‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم ﳌﺪة‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﺑﻌﺪ ﺳــﺪاد اﻟــﺮﺳــﻮم اﳌ ـﻘــﺮرة ﻧﻈﺎﻣ‪µ‬‬ ‫وإﺟـ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲤــﺪﻳــﺪ ﻫــﻮﻳــﺔ زاﺋ ــﺮ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺣﺴﺎب اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ »أﺑ ـﺸــﺮ«‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺑــﺪأت‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻮم ا‪Q‬ﺣﺪ اﳌﺎﺿﻲ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮم‬ ‫ﻏﺪ اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬واﺳﺘﻼم اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫»واﺻﻞ«‪.‬‬ ‫وﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲤﺪﻳﺪ »ﻫــﻮﻳــﺔ زاﺋ ــﺮ« ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﳉ ــﻮازات إﻧــﻪ ﻳﺠﺐ اﺗﺒﺎع اﳋﻄﻮات اﳌﻌﺘﺎدة‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ ﺗـﺴــﺪﻳــﺪ رﺳ ــﻢ ﲤــﺪﻳــﺪ »ﻫــﻮﻳــﺔ زاﺋ ــﺮ«‬ ‫وﻣﻘﺪاره ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل ﻋ] اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳــﺪاد ﻟﻠﻤﺪﻓﻮﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔ‪q‬ة ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٨/ ٣/ ١٩‬ﻫ ـ ـ ـ وﺣ ـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ﻳــﻮم‬ ‫‪١٤٣٨/ ٣/ ٢٣‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﺗﻄﺒﻖ ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺧ‪ %‬ﻋﻦ ﲤﺪﻳﺪ ﺗﺄﺷ‪%‬ة اﻟﺰﻳﺎرة اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﻘﻮم اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻋ] ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ اﳋﺪﻣﺎت ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ »أﺑﺸﺮ« ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻃﻠﺐ‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳉﻮازات أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ اﳌﺴﺠﻞ »أﺑﺸﺮ«‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪ إﺗــﺎﺣــﺔ ﻃﻠﺐ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳋﺪﻣﺎت‬

‫ا‪C‬ﻟـﻜــ‪q‬وﻧـﻴــﺔ ﻟـ ــﻮزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ »أﺑ ـﺸــﺮ« وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر أﻳـﻘــﻮﻧــﺔ )ﺗــﻮﺻـﻴــﻞ اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ(‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫»ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ«‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﺳﻴﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫آ إرﺳـ ــﺎل رﺳــﺎﻟــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻀﻴﻒ ﻋـﻠــﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ‬ ‫اﳉﻮال اﳋﺎص ﺑﻪ واﳌﺴﺠﻞ رﺳﻤﻴ‪» µ‬أﺑﺸﺮ«‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻃﻠﺐ ﺗﺴﺪﻳﺪ رﺳ ــﻮم ﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫»ﻫﻮﻳﺔ زاﺋــﺮ« وذﻟــﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟ]ﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺳﺪاد رﺳﻮم اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺳﺪاد ﺳﻴﺘﻢ ﻃﺒﺎﻋﺔ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ«‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻀﻴﻒ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺪﻣﺔ »واﺻﻞ«‬ ‫اﻟــ]ﻳــﺪ اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﺧــﻼل أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺳﺪاد رﺳﻮم اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﲤﺪﻳﺪ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ« ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٨/ ٣/ ١٩‬ﻫـ‬

‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل »أﺑـﺸــﺮ« ﺳﻴﺘﻢ إرﺳ ــﺎل رﺳــﺎﻟــﺔ ﻧﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﻌﺪ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﻞ وﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫ »أﺑﺸﺮ« وﻃﻠﺐ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ وﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ واﺻﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫»ﻫــﻮﻳــﺔ زاﺋ ــﺮ« ﺣﺘﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٨/ ٩/ ٢٠‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋﻦ ذﻟﻚ رﺳﻤﻴ‪ µ‬ﻋ] اﳌﻮﻗﻊ ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬و ‬ ‫وﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮازات‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮﻫ ــﺖ اﳉـ ـ ـ ــﻮازات أﻧـ ــﻪ ﺣـ ــﺎل ﻛــﺎن‬ ‫اﳌﺴﺘﻀﻴﻒ ﺷﺮﻛﺔ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻳﺒﺪأ ﺳﺠﻠﻬﺎ ‬ ‫اﳊﺎﺳﺐ ا‪ 2‬ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ٧٠٠‬وﻻ ﻳﺨﺪﻣﻬﺎ ﻧﻈﺎم‬ ‫»أﺑ ـﺸــﺮ«‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺻــﺎﺣــﺐ اﳌـﻨـﺸــﺄة أو ﻣﻦ‬

‫ﻳﻔﻮﺿﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺑﻌﺪ ﺳــﺪاد‬ ‫رﺳﻢ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ‪ ١٠٠‬ﻣﺎﺋﺔ رﻳﺎل ﺧﻼل اﻟﻔ‪q‬ة اﳌﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ« وﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ واﺳﺘﻼﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋــﺖ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟـﻠـﺠــﻮازات ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﻀﻴﻔﲔ ﳊﺎﻣﻠﻲ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ« ﻏ‪ %‬اﳌﺴﺠﻠﲔ‬ ‫ »أﺑــﺸ ــﺮ« إ ﺳــﺮﻋــﺔ اﳌـ ـﺒ ــﺎدرة ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣــﻮﻗــﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ »أﺑـﺸــﺮ« ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺒﺎﻋﺔ »ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ« إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴ‪ µ‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﻼﻣﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟ]ﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي »واﺻﻞ«‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤ‪ µ‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﻟــﻦ ﻳـﺘــﻢ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﻃـﻠـﺒــﺎت اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟـﻄـﺒــﺎﻋــﺔ ﻟـﻬــﻮﻳــﺔ زاﺋ ــﺮ ﺑــﺎﳌــﺮاﺟـﻌــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫‪C‬دارات اﳉﻮازات‪.‬‬

‫»اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ »اﻟﻨﻀﺞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت )‪ (CMMI‬اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‬ ‫( ‪ -q‬‬

‫أﻗــﺎم ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎ ًﻟﺎ ﲟـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﲢﻘﻴﻘﻪ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻀﺞ‬ ‫ ‪ Y‬ــﺎل ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟــ]‪ Y‬ـﻴــﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺻ ـ ــﻞ ﺧــﻤ ــﺲ ﻣــﺴــﺘ ــﻮﻳ ــﺎت ﺣـﺴــﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ )‪ (CMMI‬اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ ا‪Q‬ﻣ ـ ــ‪ %‬اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﺑـﻨــﺪر ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا اﳌ ـﺸــﺎري ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃﺎرق ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺸﺪي‪ ،‬وذﻟﻚ ‬ ‫ﻧــﺎدي اﻟﻀﺒﺎط ﻗﻮى ا‪Q‬ﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪ ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﺎم ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ ﳊﻠﻮل ا‪Q‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ اﻟ ـﺒــﻮاردي أﺷــﺎر ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬إ أﻫـﻤـﻴــﺔ ﺣ ـﺼــﻮل اﳌــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ أﺻــﻞ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻦ ﳕﻮذج ﻗﺪرات‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺤـﻘــﺎق اﻟـ ــﺪو )‪ (CMMI‬‬ ‫‪Y‬ــﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟــ]‪Y‬ـﻴــﺎت‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬

‫ا‪A‬ﻣ‪ /‬ﺑﻨﺪر اﳌﺸﺎري ‪ 8‬ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ ﻣ ــﻦ أواﺋـ ـ ــﻞ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا‪C‬ﳒــﺎز‪ ،‬ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ إ أن‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻌﺪ ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﺟـﻬــﺔ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺸ ــﺮق ا‪Q‬وﺳ ــﻂ‬ ‫ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻻﻋ ــ‪q‬اف اﻟــﺪو ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﺑﺤﻮل ا ﺗﻌﺎ ‬ ‫رﻓﻊ اﳉﻮدة ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮﻳــﺔ واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟ¾ﻧﻈﻤﺔ‬

‫»اﻟﻌﺪل« اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ً‪ ٩٥١‬أﻟﻒ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وأﻧﻬﺖ ‪ ٦٩٤‬أﻟﻔﺎ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫‪# $ - R 6 + 23‬‬

‫أﻧﻬﺖ وزارة اﻟﻌﺪل ﲟﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻨﻈﺮ ‪ ٦٩٤٫٣١٧‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وأﺻــﺪرت ﺑﻬﺎ أﺣﻜﺎﻣًﺎ ﻋﺎم ‪١٤٣٧‬ﻫــ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٩٥١٫٥٢٣‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وردت إﻟﻴﻬﺎ ﻧﻔﺲ اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟـﺘــﻲ وردت‬ ‫إ وزارة اﻟﻌﺪل ‪ ١٧٩٫٩٠٨‬ﻗﻀﻴﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٤٤٩٫٠٠٦‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﺣﻮال ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٣٢٢٫٦٠٩‬ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﻧﻬﺖ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫‪ ١٣٢٫٣٨٧‬ﻗﻀﻴﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٣٩٩٫٦٠٢‬ﻗﻀﻴﺔ أﺣــﻮال ﺷﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ١٦٢٫٣٢٨‬ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﶈﺎﻣﻲ واﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮ ﻋﻤﺮ‬ ‫إﺳﺤﺎق‪ :‬إن اﻟﺪﻋﻮى اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﻫﻲ ﻃﻠﺐ اﺗﺨﺎذ ا‪C‬ﺟﺮاءات اﳉﺰاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﺟﺮﳝﺔ ﶈﺎﻛﻤﺘﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺤﻘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ ا‪Q‬ﺣ ــﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﺘﺸﻤﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟ ــﺰواج وﻣــﺎ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫أرﻛﺎن وﺷﺮوط‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ أﺣﻜﺎم وآﺛﺎر ﻛﺎﳌﻬﺮ واﻟﻄﻼق وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ أرﻛﺎن وﺷﺮوط وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ أﺣﻜﺎم وآﺛﺎر ﻛﺎﻟﻌﺪة‪،‬‬ ‫وﺣﻘﻮق ا‪Q‬وﻻد ﻛﺎﻟﻨﺴﺐ واﻟﺮﺿﺎﻋﺔ واﻟﻨﻔﻘﺔ واﻟﻮﻻﻳﺔ واﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وا َ‬ ‫ﳊ ْﺠﺮ وأﺳﺒﺎﺑﻪ وآﺛﺎره‪ ،‬واﻟﻬﺒﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬واﻟ‪q‬ﻛﺎت‪ ،‬واﳌﻮارﻳﺚ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ا‪Q‬ﻣﻮال واﳋﻼﻓﺎت ووﻣﺎ ﺣﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫واﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛـ ــﻢ ﻗ ـ ــﺪم ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ إدارة‬ ‫اﻟ]‪Y‬ﻴﺎت واﳌﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟ‪q‬ﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫)‪ (CMMI‬اﳌﻬﻨﺪس ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﺴﺎف‪،‬‬ ‫ﺷﺮﺣً ﺎ ﻟﻌﺮض ﻣﺮﺋﻲ ﻋﻦ ﻗﺼﺔ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫وﺣﺼﻮل ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدة ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ أﺷﻬﺮ ﺳﺒﻘﺘﻬﺎ‬

‫ﻓــ‪q‬ة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻀ‪ %‬واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎءت ﻫـ ــﺬه اﻟــﺸــﻬ ــﺎدة ﺗـﺘــﻮﻳــﺠً ــﺎ‬ ‫واﻋ‪q‬ا ًﻓﺎ ﳊﺠﻢ اﺠﻤﻟﻬﻮدات اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻣﺸ‪ً%‬ا إ أن‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺳﻴﺤﺎول ﺑﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪه‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳌـﺴـﺘــﻮى اﳋﺎﻣﺲ‬ ‫وا‪Q‬ﺧ‪ %‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺳـﻠــﻢ ا‪Q‬ﻣ ــ‪ %‬اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫ﺑ ـﻨــﺪر اﳌ ـ ـﺸـ ــﺎري‪ ،‬ﺷـ ـﻬ ــﺎدات اﻟـﺸـﻜــﺮ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋــﺮﻓــﺎ ًﻧــﺎ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮدﻫﻢ اﳌﺘﻤﻴﺰة وﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﺪؤوب‪،‬‬ ‫ﳑــﺎ أﺳﻬﻢ ﲢﻘﻴﻖ ﻫــﺬا ا‪C‬ﳒــﺎز‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻬﻢ دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎح ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻢ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺛﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘـﻤــﺮار‬ ‫ ﺑﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﳊﻜﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫و ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊﻔﻞ‪ ،‬ﻗﺪم ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃ ــﺎرق ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا اﻟ ـﺸــﺪي ﺷـﻬــﺎدة‬ ‫اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟــﺮاﺑــﻊ )‪ (CMMI‬ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ وزﻳـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬راﻋ ــﻲ اﳊ ـﻔــﻞ‪ ،‬ﻣـﻌــﺮ ًﺑــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺷـﻜــﺮه ﻟﺴﻤﻮه ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻠﺤﻔﻞ‬ ‫وﻟﻠﺤﻀﻮر ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮرﻫﻢ وﺣﺮﺻﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﳊﻔﻞ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫ا‪C‬ﺳــ‪q‬اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﲔ وﻣ ــﺪﻳ ــﺮي ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت ا‪Q‬ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫واﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻌﻤﻞ« ﺗﺤﺪد ‪ ٣‬اﺷﺘﺮاﻃﺎت ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺣـ ــﺪدت وزارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ٣ ،‬اﺷــ‪q‬اﻃــﺎت ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ ﺟ ــﺎﺋ ــﺰة رواد اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ واﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﲤﺜﻠﺖ أن ﺗـﻜــﻮن اﳌﻨﺸﺄة‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ‪2‬ﺧﺮ ﻋﺎﻣﲔ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﲔ )‪ ٢٠١٥‬و‪٢٠١٦‬م(‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﳌﻨﺸﺄة ﻋﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم ‪٢٠١٦‬م‪ ،‬وﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻨﺸﺄة أي دﻋــﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ أو ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ‪.µ‬‬ ‫وﺟ ــﺎء إﻃ ــﻼق اﳉ ــﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬ﻟ‪q‬ﺳﻴﺦ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫إﺣـ ـ ــﺪى أوﻟ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﳉ ــﺬب‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ورﻓــﻊ أداء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺳﻼﻣﺔ وﺻﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪،‬‬

‫واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ ﻫــﺬا اﻟﺴﻴﺎق أﻛﺪ‬ ‫وﻛ ـﻴــﻞ اﻟ ـ ــﻮزارة اﳌﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ــﺪﻛــﺘ ــﻮر ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ ،‬أن اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت ﻳــﺘ ــﻢ ﺑـﺤـﺴــﺐ‬ ‫ﺳ ـﺠ ـﻠ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺴ ــﻼﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﺤ ــﺔ اﳌ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻔﺎﻟﺢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ أداء اﳌﻨﺸﺂت اﳌﺮﺷﺤﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ‪ %‬وﳑﺎرﺳﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳌﻨﺸﺄة اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ‬ ‫اﳉﺎﺋﺰة ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ‪£ ٥‬ﺎور رﺋﻴﺴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫إﺣـﺼــﺎءات اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﺰام اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة ﺑــﺎﻟـﺴــﻼﻣــﺔ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﺪى ﻗـ ــﻮة وﺟ ـ ــﻮدة ﻧـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ اﳌﻨﺸﺄة‪،‬‬

‫واﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ وﻗـ ـﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟــﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‪ ،‬واﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ‬ ‫وا‪C‬رﺷﺎد‪.‬‬ ‫وأﺑ ـ ــﺎن اﻟ ـﻔــﺎﻟــﺢ‪ ،‬أن‬ ‫ﻣـﺒــﺎدرة ﺟــﺎﺋــﺰة اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ »رواد‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ« ﺟﺎءت ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﲢ ـﻔ ـﻴــﺰ اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم أﻛــ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﳌـﻬـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻜــﺮﱘ اﳌـﻨـﺸــﺂت‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺑــﺎ‪C‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ دور‬ ‫اﻟ ــﻮزارة اﳌﻬﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺳـﻌـﻴـﻬــﺎ إ رﻓ ــﻊ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﳌﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳُﺴﻬﻢ‬ ‫ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ أداء اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻳـﻨـﻌـﻜــﺲ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑ‪ µ‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ وﺻﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﻢ‪.‬‬

‫! ‬

‫اﻟﺠﻮازات‪ :‬ﻳﺤﻖ ﻟﻠﺰاﺋﺮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ‪ ..‬وﺗﻮﺣﻴﺪ ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎء »ﻫﻮﻳﺎت زاﺋﺮ«‬

‫ < ‪ O‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫ﺣﺬار‪ ..‬ﺳﻄﻮ‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ!‬

‫ دوﻟـ ــﺔ ﺧــﺎرﺟ ـ ﱠﻴــﺔ ﻻﺣ ـﻈــﺖُ ﻗـﺒــﻞ أﻳـ ــﺎم ﻋﻨﺪ‬ ‫»اﻟﺼ ﱠﺮاف«‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎ ﳉﻬﺎز اﻟﺴﺤﺐ ا‪ 2‬ﻟﻠﻨﻘﻮد ﱠ‬ ‫ﲢــﺬﻳ ـ ًﺮا ﻓﻴﻪ‪) :‬اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ا‪Q‬رﻗ ــﺎم اﻟﺴﱢ ﱠﺮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻴَﺪ ا‪Q‬ﺧــﺮى أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻐ‪%‬ﻫﺎ(‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻐﺮﺑﺖُ ذﻟﻚ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺒﺤﺜﺖُ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫أﺳﺒﺎﺑﻪ؛ ‪Q‬ﺟــﺪﻫــﺎ ﺗﺘﻌ ﱠﻠﻖ ﺑــﺄﺣــﺪث ﻋﻤﻠﻴﱠﺎت ﺳﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ أوروﺑﺎ‪ ،‬ورﲟﺎ‬ ‫ا‪Q‬رﺻﺪة ﻣِ ﻦ ﻣﺎﻛﻴﻨﺎت ﱠ‬ ‫ﻏ‪%‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫أ ﱠﻣــﺎ وﺳﻴﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ﻓﻌﺒﺎرة ﻋﻦ وَ ْﺟــﻪٍ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺪاﺋﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻠﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ )ﻏ‪ %‬اﳌﺮﺋﻴﱠﺔ( ﻳﻀﻌﻪ‬ ‫‪6‬‬ ‫ﺟﺴﻢ ﺟﻬﺎز اﻟﺼ ﱠﺮاف اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ‪ ،‬و أﻋﻼه‬ ‫ﻛﺎﻣ‪%‬ا ذﻛﻴﱠﺔ ﺻﻐ‪%‬ة ﺟًّــﺪا ﺗﺮﺻﺪ ﺣﺮﻛﺔ ا‪Q‬ﺻﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺔ اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴ ﱢﺮي ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ )اﻟــﻮَ ْﺟــﻪ( َﻗــﺎدر ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋ]‬ ‫دواﺋﺮ إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌَﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ إدﺧﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ إﲤـ ــﺎم ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـ ﱠﻴــﺔ وﺧـ ــﻼل دﻗــﺎﺋــﻖ‬ ‫وﻋــ] ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ﺻﻐ‪%‬ة ﺗﺘﻢ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻟ¾ﺻﻠﻴﱠﺔ ﺑﻬﺎ ﻳ ُْﺴﺤﺐُ ﻣــﻦ ﺣﺴﺎب اﳌﺴﻜﲔ اﻟــﺬي‬ ‫ﻏﺎدر اﳌﻜﺎن ﻗﺒﻞ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻄﻤﺌ ًﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ وأﻣﺎن‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺒﻨﻜﻲ؛ ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﺎﻟﺴّ ﺤﺐ اﳌﻨﻈﻢ ﻣﻦ‬ ‫أرﺻﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﺴﺖُ أدري ﻫﻞ وﺻﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﳊِ ْﻴ َﻠﺔ ﻋﻨﺪﻧﺎ أم‬ ‫ﻻ؟! ﻟﻜﻨﻲ ﻻ أﺳﺘﺒﻌﺪ ذﻟﻚ ّ‬ ‫ﻇﻞ ﺛــﻮرة اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أنّ ا‪Q‬ﺟـﻬــﺰة اﻟــﻼزﻣــﺔ ‪C‬ﻛﻤﺎل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟــﺴّ ـﻄــﻮ ﺗـﻠــﻚ ﻣـﺘــﺎﺣــﺔ ﻋــ] ﺑـﻌــﺾ اﳌﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ا‪C‬ﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺔ ﺑﺴﻌﺮ رﺧﻴﺺ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز )‪١٠٠٠‬‬ ‫دوﻻر(‪.‬‬ ‫ﳊـ ــﺬر‪ ،‬ﺛ ـ ﱠﻢ ا َ‬ ‫ﻣــﺎ أرﺟـ ــﻮه ﻣــﻦ اﳉـﻤـﻴــﻊ ا َ‬ ‫ﳊ ــﺬر‪،‬‬ ‫وا‪Q‬ﻣﻞ أن ُﺗﻤَﺎرس )ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ واﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺘﻬﺎ دورﻫﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻄــﺮق وا‪Q‬دوات‬ ‫اﳌﺮﺋﻴﱠﺔ واﳌﺴﻤﻮﻋﺔ؛ ﻻﺳﻴﻤﺎ وأنﱠ اﳌ ُ َﻘﺪﱠم ﺳﻠﻮك‬ ‫‪Y‬ﺘﻤﻌﻨﺎ )ﺣُ ْﺴﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻈﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ اﻟ ﱠﻨﻮاﻳﺎ اﻟﻄﻴﱢﺒﺔ(‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻘﺎل ُﻧﺸﺮ ﻫﻨﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﺗﺬ ﱠﻛﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم وﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮﻛﻨﺎ ﺗﻜﺸﻒ ا‪Q‬ﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻦ‬ ‫َر ْﺻﺪﻫﺎ ﳌﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﶈﺎوﻻت اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻛﻢ ﻛﻨﺖ أﲤ ﱠﻨﻰ ﻟﻮ أنّ )ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ﳑ ــﺎ ﺗـﻄــﺮﺣــﻪ وﺳــﺎﺋــﻞ ا‪C‬ﻋ ــﻼم‬ ‫وﺑـﻨــﻮﻛـﻬــﺎ(‪ُ ،‬ﺗ ـ ِﻔ ـ ْﻴــﺪ ﱠ‬ ‫وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ؛ ﺻـ ﱢﺪﻗــﻮ ﻟﻮ ﻓﻌﻠﺖْ ذﻟــﻚ ‪Q‬ﻣﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻜ ـ ًﺮا اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﻣـﺜــﻞ ﺗـﻠــﻚ اﻻﺧ ــ‪q‬اﻗ ــﺎت ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ؛ وذﻟــﻚ ﺑﺤﻤﻼت ﺗﻮﻋﻴﺔ اﺳﺘﺒﺎﻗﻴﱠﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫دﻋﺎ إﻟﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم اﳌﻘﺎل أﻋــﻼه؛ وﻟﻜﻦ ﻟﻌﻠﻬﺎ ُﺗﺒﺎد ُر‬ ‫ـﺬار(؛‬ ‫إ ِﻓﻌْﻞِ ذﻟﻚ ا‪2‬ن‪ ،‬وﻣــﺮة أﺧــﺮى )ﺣَ ـ ِ‬ ‫ـﺬار‪ ،‬ﺣَ ـ ِ‬ ‫ﻓﻮﺳﺎﺋﻞ ا َ‬ ‫ﳊﻴﱠﺎ َﻟﺔ داﺋﻤًﺎ ﻣﺘﺠﺪدة‪.‬‬ ‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫»ﺗﺮاﺣﻢ«‪ ٤ :‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل ﻹﻳﺠﺎر‬ ‫ﻣﻨﺎزل أﺳﺮ اﻟﺴﺠﻨﺎء ﺑﺠﺪة‬ ‫ ‪# $ - % ! o o‬‬

‫ﺳــﺪدت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﺠﻨﺎء واﳌﻔﺮج‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ ﺑـﺠــﺪة ‪ ٧٠‬ﻣــﻦ إﻳ ـﺠــﺎرات ﻣـﻨــﺎزل أﺳــﺮ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »رﺣـﻤــﺎء«‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪٤٫٢٩٨٫٤٩٨٫٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻟﺎ ﺳﻌﻮدﻳًﺎ ﻟﻌﺎم ‪٢٠١٥‬م‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ا‪Q‬ﺳﺮ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ﺑ]ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫)رﺣﻤﺎء( ‪ ٢١٢‬أﺳــﺮة‪ ،‬وإﺟﻤﺎ ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد ا‪Q‬ﻓﺮاد ‪١٠٦٠‬‬ ‫ً‬ ‫ا‪Q‬ﺳﺮ ﻏ‪ %‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )رﺣﻤﺎء( ‪ ٣٠‬أﺳﺮة‪،‬‬ ‫وإﺟ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻋـ ــﺪد ا‪Q‬ﻓ ـ ـ ــﺮاد ‪١٣٨‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﳉﻨﺔ ﺗﺮاﺣﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠٢‬أﺳﺮة‪،‬‬ ‫وﻋ ـ ــﺪد اﻻﺳ ـ ــﺮ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺒ ـﻌــﺪة ‪٦٢‬‬ ‫أﺳﺮة‪ ،‬وﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟ]ﻧﺎﻣﺞ ‪ ٥‬ﺟﻨﺴﻴﺎت )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ -‬ﻣﺼﺮ ‪ -‬اﻟﺴﻮدان ‪ -‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ‪ -‬ا‪Q‬ردن ‪ -‬اﻟﻴﻤﻦ‬‫ ﺳﻮرﻳﺎ ‪ -‬ﺗﺸﺎد(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﳉﻨﺔ ﺗﺮاﺣﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴﺪﻳﺪ ﻋﻦ‬‫اﻟﺴﺠﻨﺎء اﳌﻌﺴﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺳﺠﻨﺎء اﳊﻖ اﳋﺎص‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺑﺒﺤﺚ ﻛﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ دﻗﻴﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻃﻠﺐ ا‪Q‬ﺳﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ أو اﻻﺻﻼﺣﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﰎ ﺳﺪاد ‪ ٨٥‬ﻣﻦ ﺳﺠﻨﺎء اﳊﻖ اﳋﺎص‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٤٥‬ﺳﺠﻴ ًﻨﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١,١٧٣,٦٦٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳًﺎ وﰎ دﻋﻢ اﳌﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺈﻳﺠﺎد وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻬﻢ وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﺸ‪q‬ﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﳋﺎص وﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﰎ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر وا‪C‬ﻧﺎث ‪٢٦‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫ً‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫ ' ‪ 1 2A! . 1(6‬‬

‫‪e % 0 1 %‬‬

‫ﺑﲔ اجملﺎﻫﺮة‬ ‫واﳌﻤﺎرﺳﺔ!!‬

‫ ‪ " #‬‬

‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬

‫ذﻛــﺮت »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ‪ ١٣‬دﻳﺴﻤ]‪ ،‬أنﱠ ﺷﺮﻃﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﻗﺪ‬ ‫أﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻨﻴﱠﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻧﺰﻋﺖ ﺣﺠﺎﺑﻬﺎ أﻣــﺎم اﳌــ¾‪ ،‬أﺣــﺪ أﺳــﻮاق اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺟﺎﻫﺮت ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﺎ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﻏ‪ %‬ﺷﺮﻋﻴﱠﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ .‬اﻟﻔﺘﺎة ا‪2‬ن ﺳﺠﻦ اﻟﻨﺴﺎء ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر اﳋﻄﻮة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻫﻲ ﻻ ﺷﻚ ﺣﺎدﺛﺔ ﻏ‪ %‬ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪Y‬ﺘﻤﻌﻨﺎ اﶈﺎﻓﻆ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ اﳌﺘﺪﻳّﻨﺔ وﻟﻮ ﺷﻜ ًﻼ‪.‬‬ ‫اﳊــﺎدﺛــﺔ أﻋﻄﺖ زﺧـ ًﻤــﺎ ﳌﺘﺎﺑﻌﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻔﺘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬إذ ﺑﺎت اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻌﺮو ًﻓﺎ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫‪ s‬ﺗﻨﺸﺮه اﻟﺼﺤﻒ‪ .‬ﻫﻞ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر ﻫﺬه اﳊﺎدﺛﺔ ﻣﻌﺰوﻟﺔ‬ ‫ﲤﺎﻣًﺎ ﻋﻦ ﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ وأﺳﺮه؟ وﻫﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫إﻧﻜﺎر اﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻏ‪ %‬اﻟﺸﺮﻋﻴﱠﺔ ﲤﺎﻣًﺎ؟ أم ﻫﻮ ‪Y‬ﺮد اﻟﺘﻜ ‪6‬ﺘﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺪم اﺠﻤﻟﺎﻫﺮة ﺑﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺎﺑﺔ؟‪.‬‬ ‫)ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫أو ًﻻ ﻻﺑ ﱠﺪ ﻣﻦ ا‪C‬ﻗﺮار ﺑﺄن اﺠﻤﻟﺎﻫﺮة ﺑﺎﳌﻌﺼﻴﺔ ﱠ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﱠﺔ( أﻣﺮ ﻏ‪ %‬ﻣﻘﺒﻮل أﺑﺪًا‪ ،‬ﺑﻞ وﻳُﺪﺧﻞ ﺻﺎﺣﺒﻪ ‬ ‫ﺑﺎب اﻟﻮﻋﻴﺪ اﻟﺮﺑﺎ ‪ِ ) :‬إنﱠ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ ﻳ ُِﺤ ‪6‬ﺒﻮنَ َأن َﺗ ِﺸﻴ َﻊ اﻟْ َﻔ ِﺎﺣ َﺸ ُﺔ‬ ‫اب َأﻟِﻴ ٌﻢ ﻓِﻲ اﻟ ‪6‬ﺪ ْﻧﻴَﺎ وَاﻟْ ِﺂﺧ َﺮةِ (‪.‬‬ ‫ﻓِﻲ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا َﻟ ُﻬ ْﻢ َﻋ َﺬ ٌ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺪرك أن ﻋﺪم اﺠﻤﻟﺎﻫﺮة ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻋﺪم اﳌﻤﺎرﺳﺔ! واﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‬ ‫واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎ ! ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﻣﺪى اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ؟ وﻫﻮ ﺳﺆال‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻲ ﻣﺘﺠﺪد‪ ،‬ﻻﺑـ ﱠﺪ ﻣﻦ دراﺳــﺔ ﻣﺆﺷﺮاﺗﻪ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻨﻴﺎت‬ ‫اﻧـﺘـﺸــﺎره ﺣ ﱠﺘﻰ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣــﺪى اﻟﻨﺠﺎح ﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻪ‪،‬‬ ‫واﳊ ﱢﺪ ﻣﻨﻪ!! ﻃﺒﻌًﺎ ﻣﻊ ا‪C‬ﻗﺮار ﺑﺄنﱠ ذﻟﻚ ﻻﺑ ﱠﺪ أنْ ﻳﺘ ﱠﻢ ﺳ ًّﺮا ﺣ ﱠﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﻧﺸﺠﱢ ﻊ ﻋﻠﻰ إﺷﺎﻋﺔ ﻣﺎ ﻻ ﻧﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻠﺤﻘﻨﺎ اﻟﻮﻋﻴﺪ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫‪Y‬ﺘﻤﻌﻨﺎ ﻛﺴﺎﺋﺮ ‪Y‬ﺘﻤﻌﺎت ا‪Q‬رض ﻳﺘﻌ ﱠﺮض ﻟﺘﻐ‪%‬ات‬ ‫ﻛﺜ‪%‬ة ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺳﻠﺒﻴﱠﺔ! وﻻ ﺧﻼف أنﱠ ﻟﻠ‪q‬ﺑﻴﺔ دو ًرا‪ ،‬وﻟ¶ﻋﻼم‬ ‫اﻟ ــﺮديء دو ًرا‪ ،‬وﳉﻬﺎز اﳉــﻮال اﻟﺬﻛﻲ دو ًرا‪ ،‬وﻟﻠﻌﻨﻮﺳﺔ‬ ‫دو ًرا‪ ،‬وﳌ ـﻌــﺪﻻت اﻟـﻄــﻼق اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ دو ًرا‪ ،‬وﻟـﻐــﻼء اﳌﻬﻮر‬ ‫دو ًرا‪ ،‬وﻻرﺗﻔﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳌﻌﻴﺸﺔ دو ًرا‪ ،‬وﻟﻠﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﻔﺎرﻏﺔ‬ ‫ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ دو ًرا‪ .‬ﺻﻌﺐ أن ﻧﺸ‪ %‬ﺑﺄﺻﺎﺑﻊ اﻻ ﱢﺗ ـﻬــﺎم إ ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ واﺣــﺪ‪ ،‬أو ﻋــﺪد ‪£‬ــﺪود ﺟ ـ ّﺪًا ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‪ .‬وأﺻﻌﺐ‬ ‫ﻣﻨﻪ اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺘﻔ ﱢﺮج أو أﺣﺴﻦ ا‪Q‬ﺣﻮال ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﺮ ﻻ اﳌـﺒــﺎدر‪ ،‬أو ﻣﻮﻗﻒ اﳌــﺪاﻓــﻊ‪ ،‬أو اﳌــ]ر ﻻ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﻢ ﺑﺬﻛﺎء اﳌﺴﺎرع ﺣﻜﻤﺔ‪ ،‬واﳌﺼﻠﺢ ﺗﺆدة‪.‬‬ ‫ﻟﻨﻮاﺟﻪ اﳌﻨﻜﺮ ﺑﺼﻮرة أﺟﻤﻞ وأﺷﻤﻞ وأﻛ]‪.‬‬

‫»ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« ﺗﺪﺷﻦ اﻟﻨﻤﻮذج اﻷول ﻟﻄﺎﺋﺮة »أﻧﺘﻮﻧﻮف ‪ «١٣٢-AN‬ﻓﻲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫( ‪ 1 - q‬‬

‫ ‪: BY‬‬

‫دﺷﻨﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪Q‬وﻛﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـﻴ ـﻴــﻒ‪ ،‬اﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮذج ا‪Q‬ول ﻣ ــﻦ ﻃــﺎﺋــﺮة‬ ‫أﻧﺘﻮﻧﻮف )‪ (١٣٢-AN‬ﻣﺘﻌﺪدة اﳌﻬﺎم ذات‬ ‫اﻟﻮزن اﳋﻔﻴﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑ ـﻴــ‪q‬و ﺑــﻮرﻳـﺸـﻨـﻜــﻮ رﺋ ـﻴــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫أوﻛ ــﺮاﻧـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ ا‪Q‬ﻣ ــ‪%‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫــﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﻘﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪ ٢٨‬أﻟــﻒ ﻗــﺪم ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ إ ‪ ٩٫٢‬ﻃﻦ‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إ ‪ ٤٥٠٠‬ﻛﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٥٥٠‬ﻛﻢ‬ ‫ اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﲟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ﻃ ــﺮاز ﺑ ــﺮات وﺗـﻨــﻲ ‪ A ١٥٠‬وﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻜ‪q‬وﻧﻴﺎت ﻣﺘﻘﺪم وﻣﻼﺣﺔ و‪£‬ﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻧﻈﻤﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ ﺳ ـﻤــﻮ ا‪Q‬ﻣ ـ ــ‪ %‬ﺗ ــﺮﻛ ــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد أن اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺘﺪﺷﲔ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ إﻃﺎر ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺘﻘﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﺑﺮﻣﺘﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ أﻧﺘﻮﻧﻮف ا‪Q‬وﻛﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎدرات‬

‫ﻣﺎ ﺑﲔ اﻣﺘﻼك اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪Q‬ول ﻃﺎﺋﺮة »أﻧﺘﻮﻧﻮف« وﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ‪٧٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻘﻞ اﳌﺆﺳﺲ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ـ رﺣﻤﻪ ا ‬ ‫ـ أول ﻃﺎﺋﺮة ﻋﻠﻰ أرض اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳﻮم ‪ ٢٥‬ﺷﻮال ‪١٣٦٤‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ ‪٤‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪١٩٤٥‬م‪.‬‬ ‫ﻫﺒﻄﺖ ﻃــﺎﺋــﺮة ﻣــﻦ ﻧــﻮع »دوﺟ ــﻼس دي ﺳــﻲ ‪ ٣‬داﻛــﻮﺗــﺎ« ‬ ‫»ﻋﻔﻴﻒ«‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة أﻫﺪاﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﻲ »روزﻓﻴﻠﺖ« ﻟﻠﻤﻠﻚ اﳌﺆﺳﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻤﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻘﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ‪ ١٤‬ﻓ]اﻳﺮ ‪١٩٤٥‬م‪.‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛــﺮ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮة ا‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﻲ أن اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﺳﺘﻘﻞ اﳌﻘﻌﺪ ا‪Q‬ﳝﻦ اﻟﺬي ﻗﻤﺮة اﻟﻘﻴﺎدة و‪ s‬ﻳﺠﻠﺲ ﻛﺎﺑﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻨﻬﻢ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ـ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا ـ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ـ ﺣﻔﻈﻪ ا ـ‪.‬‬ ‫ ‪ ١١‬ذي اﻟﻘﻌﺪة ‪١٤١٩‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢٧‬ﻓ]اﻳﺮ ‪١٩٩٩‬م وﻗﻒ‬ ‫أﻫﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻔﻴﻒ ﻳﺸﺎﻫﺪون ﻃﺎﺋﺮة اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »اﻟﺪاﻛﻮﺗﺎ«‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﺣﺘﻔﺎل اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى اﳌﺌﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﺳﻴﺲ‪ ،‬ﺗﻬﺒﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض ﻣﻄﺎر اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »ﻋﻔﻴﻒ«‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻘﻮد اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻃﺎﻗﻢ ﻣﻦ ﻃﻴﺎرﻳﻦ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ وﻫﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻃﻴﺎر ﻋﻠﻰ أﺣﻤﺪ اﻟــﺰﻫــﺮا ‪ ،‬واﻟــﺮاﺋــﺪ ﻃﻴﺎر ‪£‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﻴﺎش‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻃﻴﺎر ﺛﻨﻴﺎن ﻋﺒﺪا اﻟﺜﻨﻴﺎن واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻃﻴﺎر ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪.‬‬ ‫ اﻟﺮﺑﻊ ا‪Q‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٧‬م ﺳﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻮ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة أول ﻃﺎﺋﺮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ أوﻛﺮاﻧﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ (٪٥٠‬ﲢﻠﻖ‬ ‫ ﺳﻤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ا‪A‬ﻣ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻤﺪ داﺧﻞ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪ ٢٠٢٠‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳ ــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﳌﺪﻳﻨﺔ ﲤﺘﻠﻚ )‪ (٪٥٠‬ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﺳـﻤــﻮه ﺑــﺄن ﺧــﻂ إﻧ ـﺘــﺎج ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺳﻴﻜﻮن ﺑــﺎﻟـﺘــﻮازي اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ أوﻛــﺮاﻧ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﺳـﻴـﺸــﺎرك ‬ ‫ﺧ ـﻄــﻮط ا‪C‬ﻧـ ـﺘ ــﺎج ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﻮن وﻓـﻨـﻴــﻮن‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﻮن ﺟﻨﺒًﺎ إ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ‬ ‫ا‪Q‬وﻛﺮاﻧﻴﲔ ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﲔ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟـﺘـﻘـﻨــﻲ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻄ‪%‬ان ﺟﻨﺒًﺎ إ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ‬

‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ اﻧﺘﻮﻧﻮف‪ ،‬ﻟﻨﻘﻞ وﺗﻮﻃﲔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻨﻴﺔ ﲢﺘﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗــﺪرات اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﶈﻠﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻮازن‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪،‬‬ ‫ﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﻞ ﺗ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ اﻟـ ـﺸ ــﺮاء واﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳋ]ة اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ‬ ‫‪Y‬ﺎل ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮات وﺗﺄﻣﲔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﺸﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ »ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ« ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اجملﺘﻤﻊ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫! @ ‪ ! " "! - + , P‬‬

‫أوﺻﻰ اﳌﺸﺎرﻛﻮن اﳌﻠﺘﻘﻰ ا‪Q‬ول ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻋﻤﺎدة اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى ﺑﻘﺎﻋﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ وﻗﺎﻋﺔ اﳉﻮﻫﺮة ﺑﺸﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‬ ‫ﺧﺘﺎم أﻋـﻤــﺎل اﳌﻠﺘﻘﻰ أﻣــﺲ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﻌﺪل ا‪C‬ﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻴﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ اﳌﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫ﺑﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ دﻋﻢ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣــﻊ ﺿ ــﺮورة ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﳌﻌﺎﳉﺔ‬

‫ ‪ (!) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ وﺗﻘﺪﱘ اﳊـﻠــﻮل‪ ،‬إ ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ‬ ‫وﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ا‪C‬ﻧﺘﺎج اﳌﻌﺮ اﳌﺘﻨﻮع إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد ‪C‬ﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﲔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻮدة اﺠﻤﻟﻼت اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى وﻓﻘ‪ µ‬ﳌﻌﺎﻳ‪ %‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ‬ ‫واﻻﻋﺘﻤﺎد ا‪Q‬ﻛﺎدﳝﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻃــﺎﻟــﺐ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﻮن ﺑــﺎﳊــﺮص ﻋـﻠــﻰ أن‬ ‫ﺗـﻜــﻮن أﻫـ ــﺪاف اﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﳌــﺪﻋــﻮﻣــﺔ‬

‫ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣــﻊ أﻫ ــﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪ ٢٠٢٠‬اﳉــﺎﻧــﺐ اﺨﻤﻟـﺘــﺺ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ إﻋﺪاد‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ا‪Q‬وﻟﻮﻳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺻﻰ اﳌﺸﺎرﻛﻮن أﻳﻀﺎ ﺑﻀﺮورة إﻧﺸﺎء‬ ‫ﳉﻨﺔ ‪£‬ﻠﻴﺔ ‪Q‬ﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻊ ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟـﻜــ‪q‬و ﻳﻀﺒﻂ اﳌ ـﺴــﺎءﻻت ﳉﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺻ ـﻨــﺎع اﻟـ ـﻘ ــﺮار ﺑ ــﺈﻋ ــﺪاد اﺳــ‪q‬اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺎت ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ا‪Q‬ﺑـﺤــﺎث اﶈﻠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮاﺳﻲ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب دﻋﻢ رﺟﺎل ا‪Q‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ورأى اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﺿﺮورة ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫ﳌﻌﺎﳉﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ وﺗﻘﺪﱘ اﳊﻠﻮل‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﻮﱘ اﳌـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺎت‪ .‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ إﻧـ ـﺸ ــﺎء وﺣ ــﺪة‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻔﺮق واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﺟــﻮدة ا‪Q‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﺗﻮﻓ‪ %‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﺸﻒ اﻻﻧﺘﺤﺎل‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬

‫ ‪ ?4 D ( A! [*c6(..« (6 B )» X( A! 16 B8 K C)6‬‬

‫ﻏﻠﻤﺎن‪» :‬ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﲔ« ﻳﻨﻘﻞ ‪ ١٩٫٦‬أﻟﻒ راﻛﺐ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﲔ ﻣﻜﺔ وﺟﺪة و ‪ ٣٫٨‬أﻟﻒ ﺑﲔ ﻣﻜﺔ واﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫( ‪ "! - q‬‬

‫ﻳ ـﺒــﺪأ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎر اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷـﻬــﺮ‪ ،‬ﻋــ] أو رﺣــﻼﺗــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣــﺮو ًرا‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ راﺑﻎ وﺻﻮ ًﻟﺎ إ ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة رﺣﻠﺔ ﻃﻮﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ٤٥٠‬ﻛﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪٢٠١٧‬م‪ ،‬و ‪s‬‬ ‫ﻳﺘﺒﻖ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع ﺳﻮى ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣ‪q‬ات ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺳﺒﻌﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣ‪q‬ات‬ ‫ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌــﻜ ــﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ اﳊ ـ ـ ـ ـ ــﺮازات ﺑـ ـﺠ ــﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗﻄﺎر‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺴﺎم‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻏﻠﻤﺎن اﻧــﻪ ‪ s‬ﻳﺘﺒﻖ ﺳﻮى‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻻﻛﺘﻤﺎل ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺷــﺎرع‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎﻋــﺔ وﺳـ ــﻂ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ‪£‬ﻮرﻳﻦ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮي‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬وا‪2‬ﺧـ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﺻ ـﻴ ـﻔــﺔ ‪-‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺒﺪا ﻋﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﻋﺪة‬ ‫اﻗ ـ ــ‪q‬اﺣ ـ ــﺎت وﺻ ـﻠــﺖ‬ ‫ﻟــﻮزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻏﻠﻤﺎن‬ ‫إﻳ ـﺼ ــﺎل اﻟ ــﺮﻛ ــﺎب إ ‬ ‫اﳊﺮم‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ‪ s‬ﲢﺪد‬ ‫اﳊـ ــﻞ ا‪Q‬ﻣـ ـﺜ ــﻞ ﺣ ـﺘــﻰ اﻟـﻠـﺤـﻈــﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﻟ ـﻘــﺎء ﺗﻌﺮﻳﻔﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﻪ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﻤﺮان ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬واﺣﺘﻀﻨﺘﻪ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻣــﺲ‪ .‬وﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺸﺮوع‪ :‬إن‬ ‫اﳌﺸﺮوع اﺳﺘﺨﺪم أﻛ ﻣﻦ ‪١٫٩‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣ‪ q‬ﻣﻦ اﻟﻜﻴﺎﺑﻞ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺨﻄﻮط اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺤــﻮ أرﺑــﻌ ــﺔ ﻣــﻼﻳــﲔ ﻃ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳊ ـ ـﺼـ ــﻰ‪ ،‬وأﻛـ ـ ــ ﻣـ ــﻦ ‪١٥٠٠‬‬ ‫داﺋــﺮة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‬

‫واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن ‪ £‬ـﻄــﺔ ﺟـ ــﺪة ﻫﻲ‬ ‫ا‪Q‬ﻛــ] ﻛﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫‪ £‬ـ ـﻄـ ــﺔ اﻟ ــﺮﺻـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ‬ ‫ ﻣـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ا‪Q‬ﻏ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗـ ـﻌ ــﺎﻗ ــﺪ ًﻳ ــﺎ‪،‬‬ ‫وزاد‪» :‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺄﻣــﺮ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻻرﻛـ ــﺎب‬ ‫ﺗـﺴـﻌــ‪%‬ة اﻟـﺘــﺬﻛــﺮة‪-‬‬‫ﻓﺈﻧﻪ ‪ s‬ﻳﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﲢﺖ اﻟــﺪراﺳــﺔ«‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﻬ ــﺪ اﻟــﻠــﻘ ــﺎء اﻟ ـ ــﺬي ﺣ ـﻀــﺮه‬ ‫وﻛﻴﻞ إﻣــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻔﺮﻋﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫اﻟﻌﻤﺮان اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻗــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﻋ ـﻀــﻮ ‪Y‬ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔ ﻣـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ ﻋـﻠــﻲ رﺿــﺎ‪،‬‬ ‫ووﻗﻌﺖ ﺧﻼﻟﻪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﲔ ا‪Q‬و ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺸ‪q‬ك ﺑﲔ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ واﳌﺸﺎﻋﺮ‬

‫اﳌ ـ ـﻘـ ــﺪﺳـ ــﺔ وﻓ ـ ـ ـ ــﺮع اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﻤﺮان ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺸ‪q‬ك ﺗﻘﺪﱘ رؤى ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ودﻋـ ـ ــﻢ وﻣـ ـ ـ ـ ــﺆازرة ﺗــﺒ ــﺎدل‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ إﻗﺎﻣﺔ اﳌﻨﺘﺪﻳﺎت واﳌﻠﺘﻘﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﲔ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ وﻓـ ــﺮع اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻐــﺮض ﻧـﺸــﺮ اﻟــﻮﻋــﻲ ﻟ‪q‬ﺳﻴﺦ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ﳌﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر ﻏ ــﻼم إ أن ﻗ ـﻄــﺎرات‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﻠﺴ‪ %‬ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫‪ ٣٥٠‬ﻛ ـﻠــﻢ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳـﺘـﺴــ‪ %‬ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ ‪ ٣٠٠‬ﻛـﻠــﻢ ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﻛﻔﻰ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻓ ـﺨــﺮا أﻧ ــﻪ ﻳــﺮﺑــﻂ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة أﻃـﻬــﺮ ﺑﻘﻌﺘﲔ‬ ‫ اﻟﻌﺎ‪ ،«s‬ﻣﺸ‪%‬ا إ أن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﺗ ــﻮﻓ ــ‪ %‬وﺳـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻧـﻘــﻞ ﺳــﺮﻳـﻌــﺔ‪ ،‬ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻳﺤﺔ‪،‬‬ ‫رﺧﻴﺼﺔ وآﻣﻨﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟــ¾رواح‬ ‫واﳌﻤﺘﻠﻜﺎت واﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﳌﺼﺪوﻣﺔ أﻣﺲ واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﳌﺘﺴﺒﺐ ‪ 8‬اﳊﺎدث‬

‫»ﻋﺸﺮﻳﻨﻲ ﻣﺘﻬﻮر« ﻳﺼﺪم ‪ ١٠‬ﺳﻴﺎرات ﺑﺎﻟﺠﺴﺮ اﳌﻌﻠﻖ‪ ..‬ﺑﻌﺪ ﻫﺮوﺑﻪ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﺻــﺪم ﺷــﺎب«ﻋـﺸــﺮﻳـﻨــﻲ«‪ ،‬وﺻــﻒ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻛــﺎن ‬ ‫»ﺣﺎﻟﺔ ﻏ‪ %‬ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ«‪ ،‬ﻳﻘﻮد ﺳﻴﺎرة »ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ« أﻣﺲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺳﻴﺎرات ﻋﻠﻰ اﳉﺴﺮ اﳌﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻗﺎد ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺎرﺑﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺠﺴﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ا‪C‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮور أن ﻗﺎﺋﺪ ﺗﻠﻚ‬ ‫أﺣﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻳﺴﺤﺐ اﻟﺸﺎب اﳌﺘﻬﻮر ﻣﻦ داﺧﻞ ﺳﻴﺎرﺗﻪ اﳌﺮﻛﺒﺔ ﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن ﻣﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﻌﺒﺔ‬

‫اﻟﺴ‪ %‬ﲟﺮور اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻘﻮد ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫و‪ s‬ﻳـﺘــﻮﻗــﻒ‪ ،‬وﻛ ــﺎد ﻳــﺪﻫــﺲ رﺟــﻞ اﳌ ــﺮور اﻟــﻮاﻗــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ دﺧﻮﻟﻪ اﳉﺴﺮ اﳌﻌﻠﻖ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﺄن‬ ‫اﳊﺮﻛﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ أﻣــﺎﻣــﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﻤﺮ ‬ ‫ﺗ ـﻬــﻮره ‪ £‬ــﺎو ًﻻ اﻟ ـﻬــﺮب ﺑﻌﺪ ﺻــﺪﻣــﻪ ﻣــﺮﻛـﺒــﺎت ﻋﺪة‬ ‫ﻋﻤﺪًا ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻗﻒ ﲤﺎﻣًﺎ ﺑﻌﺪ اﺣﺘﺠﺎز ﻣﺮﻛﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﳊــﺎدث‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر أﺣــﺪ رﺟ ــﺎل اﳌ ــﺮور اﳌــﻮﺟــﻮد اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬اﻟﺬي أوﻗﻒ ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺮور ﲤﺎﻣًﺎ أﻣﺎﻣﻪ؛ ﺣﺘﻰ‬

‫ﻻ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻬﺮب‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﳉﺎ ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة داﺧﻞ اﻟﺪورﻳﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ا‪C‬دارة أن ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺮﻛﺒﺔ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎ ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ﺣﺎﻟﺔ »ﻏ‪ %‬ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ«‪ ،‬ووُﺟﺪت‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺻﻐ‪%‬ة‪ ،‬ﻳُﺸﺘﺒﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣــﺎدة »اﳊﺸﻴﺶ‬ ‫اﺨﻤﻟﺪر«‪ ،‬ﻣﻊ ‪Y‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ »ورق اﻟﺸﺎم«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت أﻧــﻪ ﰎ اﺗـﺨــﺎذ ا‪C‬ﺟـ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺤــﻖ اﳉـ ــﺎ ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﺣ ـﻘــﻮق اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫وﻣﺮورﻳﺔ‪ .‬وﺣﺠﺰ ﻣﺮﻛﺒﺘﻪ ﺣﺠﺰ اﳌــﺮور‪ ،‬وﻧﻘﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮﻛﺒﺎت اﳌﺘﻀﺮرة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﲡﺎوز ﻋﺪدﻫﺎ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮت وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ ﻟـﻠـﺤــﺎدﺛــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻇـﻬــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻳﺼﺪم‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻌﻤﺪ؛ ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ‪ %‬ﻋﻠﻰ اﳉﺴﺮ اﳌﻌﻠﻖ ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‪.‬‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫‪ / Z H2 , A ( ..# ${2 ! « !8 Y +(LA » ! ! % 91‬‬

‫‪ - " $‬‬

‫وﺟ ــﻪ أﻋ ـﻀــﺎء ‪Y‬ـﻠــﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎدات واﺳ ـﻌــﺔ ﻋـﻠــﻰ أداء وزارة‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون ا‪C‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وا‪Q‬وﻗ ـ ـ ــﺎف‬ ‫واﻟــﺪﻋــﻮة ا‪C‬رﺷ ــﺎد ﺛــﺎ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻟﻠﺪورة اﳉﺪﻳﺪة ﺣﻮل دورﻫﺎ‬ ‫ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺧﻄﺒﺎء اﳌﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﻮا‪ :‬إن ﻣ ــﻦ أﻫـ ــﻢ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ وﻧﺒﺬ اﻟﺘﻄﺮف ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟ¾ﺳﻒ ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳋ ـﻄ ـﺒــﺎء اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﻮن ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﻨﺎﺑﺮ ﻟﻠﺪﻋﺎء واﻟﻠﻌﻦ ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ا‪Q‬ﻣﺮ ﻳﻌﺰز اﻟﺘﻄﺮف وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻟﻬﺬه اﳋﻄﺐ وأن‬ ‫ﻳﺤﺪد ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﳋﻄﺐ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل رﺋـﻴــﺲ ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ‪:‬‬ ‫إﻧــﻪ ﺻــﺪرت اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا‪Q‬وﻗــﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا‪C‬رﺷــﺎد ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻀﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ وﻗﺮب اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪورة اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﰎ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ إ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟـ ــﺪورة اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﻀﻴﻒ ﺳــﻮف ﻳﺤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ وﺳﻮف ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸﻮرى اﻣﺲ‬

‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻃﻠﺐ ﻋﻀﻮ ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪£‬ﻤﺪ آل ﻧﺎﺟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ وزﻳــﺮ اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟ¶ﻳﻀﺎح ﻣﻨﻪ ﻋﻦ أداء اﻟﻮزارة وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎؤﻻت ﻟـ ــﺪى ا‪Q‬ﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء ﺧــﻼل‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮزارة ﻳﻮم أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻋ ـﻀــﻮ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫‪£‬ﻤﺪ آل ﻧــﺎﺟــﻲ‪ :‬إن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﳕ ـﻄــﻲ ﻣ ـﺸــﺎﺑــﻪ ﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزارة اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﻛـﻤــﺎ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻛﻠﻤﺔ »ﻋـ ــﺪم« وﻫ ــﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﺋﻖ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ وﻛﺄن اﻟﻮزارة‬

‫ﻟ ـﻴــﺲ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ أي ﻗ ـ ــﺪرات أو أدوات‬ ‫ﻟﺘﺴﻴ‪ %‬ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬وأﺿــﺎف‪ :‬إن ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺰﻳﺎدة ﻣﻜﺎﻓﺄة ا‪Q‬ﺋﻤﺔ واﳌﺆذﻧﲔ‬ ‫واﳋﻄﺒﺎء ﻳﺠﺐ أن ﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد‬ ‫اﳌﺴﺎﺟﺪ واﳊﺎﺟﺔ إ ﻋﺪد اﳋﻄﺒﺎء‬ ‫واﳌـ ــﺆذﻧـ ــﲔ وا‪Q‬ﺋ ـ ـﻤـ ــﺔ ﻟـﺘـﻐـﻄـﻴــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ أن ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻳﺸ‪ %‬إ أن ﻫﻨﺎك ﻋــﺪدا‬ ‫ﻛﺒ‪%‬ا ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺟﺪ ﻣﻬﺠﻮرة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪون‪ :‬إن ﻣﻦ أﻫﻢ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ وﻧﺒﺬ اﻟﺘﻄﺮف ﻫــﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟ¾ﺳﻒ ﺑﻌﺾ اﳋﻄﺒﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻫﺬه اﳌﻨﺎﺑﺮ ﻟﻠﺪﻋﺎء‬ ‫واﻟ ـﻠ ـﻌــﻦ ﻋـﻠــﻰ ا‪2‬ﺧ ــﺮﻳ ــﻦ وﻫ ــﺬا ا‪Q‬ﻣــﺮ‬ ‫ﻳﻌﺰز اﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻟﻬﺬه اﳋﻄﺐ وأن ﻳﺤﺪد‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﳋﻄﺐ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻖ اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ ﻋ ـﻄــﺎ اﻟﺴﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻔﻪ ﺑﺎ‪C‬ﻧﺸﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﻲ اﻟــﺬي ﻳﻔﺘﻘﺮ إ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻟ¾رﻗﺎم وا‪C‬ﳒﺎزات ‪Q‬ﻫﺪاف اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ‪ s‬ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع‬

‫ ? ‪$ 0 D( , % F @ ' # M :d, ) $‬‬ ‫ﻧ ــﺎﻗ ــﺶ اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ﺗ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﻫـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻻﻧﺘﺎج اﳌﺰدوج‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ أن ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫أﻋﺒﺎء ﻋــﺪم ﻛﻔﺎءة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎدة ا‪Q‬ﺳﻌﺎر ‪ s‬ﻳﻜﻦ ﺣﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وا‪C‬ﻧﺘﺎج اﳌﺰدوج‬ ‫أﻓـﻀــﻞ ﺣ ــﺎ ًﻟﺎ ﻋــﻦ ﺳــﺎﺑـﻘــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘﺪ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫وﻏﻴﺎب اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺟﻤﻌﺔ‪ :‬إن ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻻﻧﺘﺎج اﳌﺰدوج ﺗﻄﺎﻟﺐ داﺋﻤًﺎ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺗﺴﻌ‪%‬ة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﳌﺎذا ﻻ ﻧﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋـ ــﺐء ﻋـ ــﺪم ﻛـ ـﻔ ــﺎءة ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء‬

‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﳌﺎذا ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎج ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺖ اﻟﺬروة‪.‬‬ ‫وﺣﺪد ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻠﻮاء ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﺎ ﻣﻨﻪ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺣﻴﺚ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻻ ﺗــﺰال ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﻨﻴﻪ‬ ‫ﲢﺘﻴﻪ ‪ s‬ﺗﺘﻐ‪ %‬و‪ s‬ﺗـﺘـﻄــﻮر ﻛـﻤــﺎ أن‬ ‫ﻃــﺮق اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ واﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ‪ s‬ﺗﺘﻐ‪،%‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أوﺿﺢ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٦٠٠‬ﺷﻜﻮى ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت ﺧﻼل ﺳﻨﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ــﲔ اﻟــﺸــﻴــﺒ ــﺎ ‪ ،‬أن ﻣ ـﻌــﺎﻳــ‪%‬‬ ‫اﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺼﻞ إ ‪ ٢٥٢‬دﻗﻴﻘﺔ اﻟﺴﻨﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﻮرى ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء ﻋﻠﻰ أن ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ رﺻﺪ ﻛﻞ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﳋﻠﻄﺎت واﳌﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﻌﺸﺒﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮوج ﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻋ] ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و‪£‬ﻼت اﻟﻌﻄﺎرة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳊــﺮﻗــﺎن‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ازدواﺟـﻴــﺔ‬ ‫ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وا‪C‬ﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ اﳌﺴﺘﻮردة ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺎرج وﻫﺬا ﻳﺤﺪث ازدواﺟﻴﺔ وﺗﺪاﺧﻼ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﻋﺪد ﻛﺒ‪ %‬ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ا‪C‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ ،‬أن اﳋﻠﻄﺎت اﻟﻌﺸﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮوج ﻟﻬﺎ ‪£‬ﻼت‬ ‫اﻟﻌﻄﺎرة واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ ا‪Q‬ﻣــﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﺎﻟﺞ ا‪Q‬ﻣــﺮاض‬ ‫اﳌﺴﺘﻌﺼﻴﺔ وﻏ‪%‬ﻫﺎ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻣﺮاض ﻫﻲ ﻣﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﻬﺎ وﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا‪Q‬ﻣﻮر ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أي ﺗﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫أو رﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ‪£‬ﻼت اﻟﻌﻄﺎرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ﻓﻚ اﻻﺷﺘﺒﺎك‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﺠﺪﱢدة‪ ،‬أﺣﺪ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳊﻴﻮﻳﱠﺔ اﳌﻬﻤﱠﺔ‬ ‫ ﻇﻞ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﺗﻌﺘ] ﻏ‪ %‬ﻧﺎﺿﺒﺔ‪،‬‬ ‫‪ Q‬ﱠﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة إﺻﺪارﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﺎدر اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻬــﻮاء‪ ،‬واﳌ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮو ﱠﻳــﺔ‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺎك أﻛ ــ ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺪراﺳﺘﻬﺎ‬ ‫وإﺻﺪارﻫﺎ‪ ،‬أراﻣﻜﻮ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﱠﺔ‬ ‫واﳌــﺘــﺠــﺪﱢدة‪ ،‬واﳉــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮد ﱠﻳــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪،‬‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺖ أراﻣــﻜ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮد ﱠﻳــﺔ ﻣ ـ ﱠ‬ ‫ـﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺑــﺎﻛــﻮرة‬ ‫ﺗﻮرﺑﻴﻨﺎت ﻟﻠﺮﻳﺎح‪ ،‬ﻃﻮﱠ رﺗﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﺟ‪Á‬ال إﻟﻜ‪q‬ﻳﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮاز ‪ ،١٢٠-٢٫٧٥‬إذ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺘﻮرﺑﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒ‪q‬وﻟﻴﱠﺔ ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮﻳﻒ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﻛ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ‪Q‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ أراﻣﻜﻮ‪،‬‬ ‫ﻃﻮرت أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟ‪Á‬ال إﻟﻜ‪q‬ﻳﻚ ﻻﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﻳﺎح اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺑﺮﻧﺎ‪Y‬ﻬﺎ ﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﳌﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﱠﺔ اﻟﺸﺎﺳﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻋﺎم ‪،٢٠١٢‬‬ ‫اﻣﺘﻼك اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺼﺪ ًرا ﻏ‪ %‬ﻋﺎدي ﻟﻠﺮﻳﺎح‪ ،‬إن ‪ s‬ﻳﻜﻦ‬ ‫ا‪Q‬ﻓﻀﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ ﱠ‬ ‫ﰎ إﻧـﺸــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬر ﱠﻳ ــﺔ واﳌ ـﺘ ـﺠ ـﺪﱢدة اﺳـﺘـﺠــﺎﺑـ ًﺔ ﻟــ¾ﻣــﺮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ﳋــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‪ ،٢٠١٠‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﺪام ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إدراج ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﱠﺔ واﳌﺘﺠﺪﱢدة ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﶈﻠﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻮر إﻧﺸﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺪأت ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳌﺘﺠﺪﱢدة‪ ،‬ﺗﺘﺤﻮﱠ ل ﺗﺪرﻳﺠ ّﻴًﺎ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت أﺑﺤﺎث اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫إ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬اﳌﻮﺿﻮع ﻳﺤﺘﺎج إ ‬ ‫ﻓﻚ اﺷﺘﺒﺎك‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺗﻘﻠﻴ ًﻼ ﻣﻦ دور ﻫﺬه اﳉﻬﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌ ة اﳉﻬﻮد ﻳﺆدﱢي ﻏﺎﻟﺒًﺎ إ اﻟﺘﻀﺎرب‪ ،‬واﻟﺘﻜﺮار‪،‬‬ ‫وﺳﻄﺤﻴﱠﺔ اﳌﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻋﺼﺮ اﻟﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫وﻋﺼﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﱠﺔ واﻟ‪q‬ﻛﻴﺰ‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻐﻴ‪ %‬ﻣﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻚ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺪأ ﻓﻌﻠ ّﻴًﺎ‬ ‫ ﺗﻐﻴ‪ %‬ﻣﺎ ﻳﺪور داﺧﻠﻚ‪.‬‬

‫ ‪ ("

) SMS‬‬ ‫‪(Zain) !!" #(Mobily) $ % " #(Stc) &&%'" * + ,-‬‬

‫‪ ٣‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺘﺤﺮك ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن‬ ‫‪ - " $‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ورﺋﻴﺲ ا=ﺣﺼﺎء ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬

‫وﻗﻊ وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪£‬ﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ورﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــ¶ﺣـﺼــﺎء د‪ .‬ﻓـﻬــﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﺨﻴﻔﻲ ﻣﺒﻨﻰ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﲔ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ¶ﺣﺼﺎء‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺸ‪q‬ك وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻌﺎون ﻣﺜﻤﺮ وﺑﻨﺎء‬ ‫ ﺗﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﻜﺎﻣﻠﻬﺎ آﻟﻴ‪ µ‬وﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺪﻋﻢ ‪C‬ﻧﺘﺎج‬ ‫وﻧﺸﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ا‪C‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟــﻮزارة واﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫دوري وﻣﻨﺘﻈﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﳌﺬﻛﺮة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات واﻟ]اﻣﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻣﻌﺎﳉﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺑﻨﺎء وإﻋﺪاد ﻣﻨﺘﺠﺎت إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻳـ ــﺰود ﺑـﻬــﺎ ﻣـﺘـﺨــﺬي اﻟــﻘ ــﺮار وراﺳ ـﻤــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﻴﺴﻰ إن ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺳﺘﺴﻬﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﻋﺪة ‪Y‬ﺎﻻت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺎدل وﺗﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﲟﺎ ﻳﺨﺪم وﻳﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ È%‬إ ﺿــﺮورة أن‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﺗﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت وإﺣﺼﺎءات دﻗﻴﻘﺔ ‪Q‬ﻫﻢ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﳉــﺎﻣـﻌــﻲ وﲟــﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻗﻴﺎس أﻫ ــﺪاف رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪٢٠٣٠‬م وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪٢٠٢٠‬م‪.‬‬

‫ ‪ <) ! ? ! I G F 6‬‬

‫اﳌﻌﻴﺎر اﻟﺪو ﻳﺼﻞ إ ‪ ٢٢‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺪاﻧ ـ ًﻴــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ارﺳ ـ ــﺎل ﻃ ــﻮارئ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ اﳌ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻋ ــ] اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‬ ‫واﳊﺎﺳﺐ ا‪. 2‬‬ ‫وﺑﲔ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﺒﺎس ﻫﺎدي‬ ‫أن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺷﺎر إ أن ﺣﻮادث‬ ‫اﻟـﺴــﻼﻣــﺔ ﺳﻨﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﻠﻐﺖ ‪٣٥‬‬ ‫ﺣﺎد ًﺛﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ٩‬وﻓﻴﺎت و‪ ٣٦‬إﺻﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟ‪q‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻛـﺸــﻒ رﺋ ـﻴــﺲ ‪Y‬ـﻠــﺲ إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻄﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ أن ‪ ٣‬وزارات ﺗﺘﺤﺮك ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت ﻃﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻋﻘﺪ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﺻﻨﺪوق اﳌــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ووزارة‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻣﻬﻢ وﻫﻮ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن ﻟــﺪى اﻟ ــﻮزارة ﻧﺤﻮ ‪ ١٢٦٣‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺷــﺎﻏــﺮة‪ ،‬وأن ﻋــﺪد اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﲡـ ــﺎوز ‪ ١٠‬آﻻف ﻣــﻮﻇــﻒ وأن ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪Q‬ﻣ ــﺮ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ إ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﳊــﺮص ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وأن إﻳﺠﺎر اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﳋ ــﺎرج ﻳﻜﻠﻒ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﺎ‪C‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ رواﺗﺐ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ‬ ‫ﺑ ــﲔ ا‪Q‬ذان وا‪C‬ﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ وﺧ ـﺼـ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وا‪Q‬ﺳﻮاق‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺤ ـﻄــﺎ ‪ :‬ﺑـــﺈن ‪ ٩١‬ﻣ ــﻦ ﻣـﺒــﺎ ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻣﺴﺘﺄﺟﺮة و‪ s‬ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ آل ﺳﻌﻮد‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪ s‬ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲤﺤﻴﺺ ﻣﺎ ﻟﺪى‬ ‫اﻟــﻮزارة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﺑﻞ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻃﻠﺒﺎت اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗــﻮﺻـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬وأﺿ ـ ــﺎف‪ :‬إن ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺴﺠﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وأن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ أﻣﺎم‬ ‫و‪ ٦٠‬أﻟــﻒ ﻣــﺆذن ﻓﻜﻴﻒ ﺑــﺎﻟــﻮزارة أن‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻫــﺬا اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺒ‪%‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺼﻞ إ اﻟﻨﺼﻒ‪.‬‬

‫ @ < @ ‪ 0 n‬‬

‫ '& ‪$ %‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى«‪ :‬ﺧﻄﺒﺎء ﻳﺴﺘﻐﻠﻮن اﳌﻨﺎﺑﺮ ﻟـ »اﻟﺪﻋﺎء واﻟﻠﻌﻦ« ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻌﺰز اﻟﺘﻄﺮف‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻃ ــﻼب ﻃــﺐ اﻻﺳ ـﻨــﺎن ﺧ ــﻼل ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫ﻃﺐ ا‪Q‬ﺳـﻨــﺎن اﻟــﺬي ﺳﺘﻌﻘﺪة اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﳋﺮﻳﺠﲔ وﺳﺒﻞ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻄﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻣﺆﲤﺮﻫﺎ اﻟﺪو اﻟﺴﻨﻮي اﻟـ‪ ٢٨‬ﻟﻄﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن‬

‫اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺧﻼل اﻟﻔ‪q‬ة ﻣﻦ ‪ ١٢‬إ ‪ ١٤‬رﺑﻴﻊ‬ ‫ﺛــﺎن ‪١٤٣٨‬ﻫ ـ ــ‪ .‬وﺳﻴﺸﺎرك اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﻴﻔﺘﺘﺤﻪ أﻣ‪ %‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ا‪Q‬ﻣ‪ %‬ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ‪ ٢٤‬ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ دوﻟـ ًﻴــﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ ‬ ‫‪Y‬ﺎل ﻃﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن إﺿﺎﻓﺔ إ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﺤﺪﺛﲔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﲔ ﻣﻦ ا‪Q‬ﻛﺎدﳝﻴﲔ واﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ ذوي‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة واﳋــ]ة ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺤﻈﻰ اﳌﺆﲤﺮ ﲟﺸﺎرﻛﺔ أﻛــ ﻣﻦ ‪٧٠‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ ﻃﺒﻴﺔ دوﻟﻴﺔ و‪£‬ﻠﻴﺔ وﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻌﺮض ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺧــﻼل اﳌــﺆﲤــﺮ‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺸﻬﺮي‪ :‬إن‬ ‫اﳌــﺆﲤــﺮ ﻳﻌﺘ] ﻣـﻴــﺪان ﺗﻨﺎﻓﺲ وﻃﻨﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻣﻦ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ أﺑﺤﺎﺛﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻃﺐ ا‪Q‬ﺳﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺮض أﻛ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫د‪ .‬اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻠﺼﻘﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ @ 2!( @ 2! 80 1@ A ( «[58 » X 6‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻌﻘﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ ‪ $ F , - 4‬‬

‫ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ -‬ﻋ]‬ ‫أﺳﺒﻮع ﺗﻼﺣﻢ ‪ -‬ﺑﺮﻧﺎ‪ ًY‬ﺎ ﺣــﻮار ًﻳــﺎ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫وﺗﺄﺻﻴﻞ ﻗﻴﻢ اﻻﻋﺘﺪال ﲟﺸﺎرﻛﺔ )‪ (٤٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎ ‪ ،‬و)‪ (٤٠‬ﻣﺘﺪرﺑﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪ .‬وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟــ]ﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳉــﺎﻧــﺐ اﻟــﺮﺟــﺎ ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺪرﻳﺒﻲ و اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ا‪Q‬ﺳﺘﺎذة‬ ‫‪£‬ﺴﻨﺔ اﻟﻘﺤﻄﺎ ﻋﻠﻰ ﺗـﻘــﺪﱘ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳــﺆﺻــﻞ ﻟﻼﻋﺘﺪال‬ ‫ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣﻨﻪ‪ .‬وﻳﻘﻴﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮع وزارة اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة وا‪C‬رﺷﺎد ﺑﺠﺎزان‬ ‫ﻳﺤﻀﺮﻫﺎ أﻛ ﻣﻦ ‪ ٨٠٠‬ﺧﻄﻴﺐ وداﻋﻴﺔ وﻣﺜﻘﻒ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻋ] ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪ «:‬ﺗﺒﻴﺎن ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﺬا اﻟ]ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻳﺸﻜﻞ أﺣﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ ½ﺘﻠﻒ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﲢﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬وﺗﺮﺳﻴﺦ ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻨﻮع وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬

‫ ‪:V > < j 2‬‬ ‫اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺘﻄﺮف وﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﺎﻋﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﻟ]ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺒﻬﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﺪواﻓﻊ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب إ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ وأدوات ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ وﻣﻬﺎرﻳﺔ ﲤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜ‪ %‬اﻟﻨﺎﻗﺪ وﺗﻔﻨﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻟﻐﺔ اﳊﻮار واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرات اﳌﺸﺎرﻛﲔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬

‫ ‪V > < 1 2 5‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﳌﺘﻄﺮف وﻣﺎ ﳝﻴﺰه ﻣﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ اﳌﻨﻬﺞ ا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﻄﺮف وأﺳﺒﺎب ﻧﺸﻮء اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫دور ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‪،‬‬ ‫أﺿﺮار اﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫إﺿﺎءات ﻋﻦ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻔﻜ‪ %‬اﻟﻨﺎﻗﺪ‬

‫ ; ‪5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬ ‫) ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4‬‬

‫» ‪N 3@Y c Z < ( ( n %o «#' 4‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‪ :‬ﻧﺮﻓﺾ اﻹرﻫﺎب ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻪ‬ ‫( ‪ - q‬‬

‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺚ ﺧـ ـ ـ ـ ــﺎدم اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ‬ ‫اﻟــﺸ ــﺮﻳــﻔ ــﲔ‪ ،‬اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء‬ ‫وﻣـ ــﻮاﺳـ ــﺎة ﻟ ـﻠــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻓــﻼدﳝــ‪%‬‬ ‫ﺑﻮﺗﲔ رﺋﻴﺲ روﺳـﻴــﺎ اﻻﲢــﺎدﻳــﺔ‬ ‫إﺛﺮ اﻻﻋﺘﺪاء ا‪C‬رﻫﺎﺑﻲ‪ ،‬اﻟﺬي أودى‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة اﻟﺴﻔ‪ %‬اﻟﺮوﺳﻲ أﻧﻘﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن‪ :‬ﻋﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺒﺎﻟﻎ اﳊــﺰن ﻧﺒﺄ ﺣــﺎدث اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ا‪C‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي أودى ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴﻔ‪ %‬اﻟﺮوﺳﻲ أﻧﻘﺮة‪ ،‬وإﻧﻨﺎ‬ ‫إذ ﻧــﺪﻳــﻦ وﻧـﺴـﺘـﻨـﻜــﺮ ﺑ ـﺸــﺪة ﻫــﺬا‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ا‪C‬ﺟﺮاﻣﻲ‪ ،‬ﻟﻨﻌﺮب ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ‬ ‫و‪Q‬ﺳــﺮة اﻟﺴﻔ‪ %‬وﻟﺸﻌﺐ روﺳﻴﺎ‬ ‫اﻻﲢـ ـ ــﺎدﻳـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪﻳـ ــﻖ ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺑــﺎﺳ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻋ ــﻦ أﺣــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎزي وﺻـ ـ ــﺎدق اﳌـ ــﻮاﺳـ ــﺎة‪،‬‬ ‫‪Y‬ــﺪدﻳــﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﺑــﺖ رﻓــﺾ‬ ‫ا‪C‬رﻫـ ــﺎب ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ وﺻ ــﻮره‪،‬‬ ‫وﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﳌﻮاﺟﻬﺘﻪ‬ ‫واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺰاء وﻣــﻮاﺳــﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﻮاﺧﻴﻢ ﻏــﺎوك‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬

‫أﳌــﺎﻧ ـﻴــﺎ اﻻﲢـ ــﺎدﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﺣ ــﺎدث اﻟــﺪﻫــﺲ ا‪C‬رﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫وﻗﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻟﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎ ﺑ ـﻨ ـﺒــﺄ ﺣ ــﺎدث‬ ‫اﻟﺪﻫﺲ ا‪C‬رﻫﺎﺑﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي وﻗﻊ ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ وإﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬وإﻧﻨﺎ إذ ﻧﺪﻳﻦ‬ ‫وﻧﺴﺘﻨﻜﺮ ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا‪C‬ﺟــﺮاﻣــﻲ‬ ‫ﺑﺸﺪة‪ ،‬ﻟﻨﻌﺮب ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ و‪Q‬ﺳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﺤــﺎﻳــﺎ وﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻻﲢــﺎدﻳــﺔ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺑــﺎﺳ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻋ ــﻦ أﺣــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎزي وﺻـ ـ ــﺎدق اﳌـ ــﻮاﺳـ ــﺎة‪،‬‬ ‫‪Y‬ــﺪدﻳــﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﺑــﺖ رﻓــﺾ‬ ‫ا‪C‬رﻫـ ــﺎب ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ وﺻ ــﻮره‪،‬‬ ‫وﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﳉﻬﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺘﻪ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻌـ ــﺚ ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﳌـﻠـﻜــﻲ‪ ،‬ا‪Q‬ﻣ ــ‪£ %‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳ ـﻌــﻮد‪ ،‬و ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪Y‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺰاء وﻣــﻮاﺳــﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓــﻼدﳝــ‪ %‬ﺑــﻮﺗــﲔ رﺋـﻴــﺲ روﺳﻴﺎ‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎدﻳـ ــﺔ إﺛـ ــﺮ ﺣ ـ ــﺎدث اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ا‪C‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ذﻫ ــﺐ ﺿﺤﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﻔ‪ %‬اﻟﺮوﺳﻲ أﻧﻘﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺳ ـﻤــﻮ و اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ‪:‬‬ ‫ﺑﻠﻐﻨﻲ ﺑﺄﺳﻒ ﺷﺪﻳﺪ ﺧ] ﺣﺎدث‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ا‪C‬رﻫـ ــﺎﺑـ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ذﻫــﺐ‬ ‫ﺿـﺤـﻴـﺘــﻪ اﻟ ـﺴ ـﻔــ‪ %‬اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ ‬ ‫أﻧﻘﺮة‪ ،‬وإﻧﻨﻲ إذ أﻋ] ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـﻨـ ــﺪﻳـ ــﺪي واﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻜ ــﺎري‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻬﺬه ا‪Q‬ﻋﻤﺎل ا‪C‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺟــﺮاﻣـﻴــﺔ‪Q ،‬ﻗــﺪم أﺣــﺮ اﻟﺘﻌﺎزي‬ ‫واﳌ ــﻮاﺳ ــﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ و‪Q‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴﻔ‪ %‬وﻟﺸﻌﺐ روﺳﻴﺎ اﻻﲢﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ و اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺰاء وﻣﻮاﺳﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﻮاﺧﻴﻢ ﻏــﺎوك رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫أﳌــﺎﻧ ـﻴــﺎ اﻻﲢـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﺣ ــﺎدث اﻟــﺪﻫــﺲ ا‪C‬رﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫وﻗ ــﻊ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ‪ ..‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺑﻠﻐﻨﻲ ﺑ ــﺄ‪ s‬ﺷــﺪﻳــﺪ ﺧــ] ﺣــﺎدث‬

‫اﻟــﺪﻫــﺲ ا‪C‬رﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي وﻗــﻊ‬ ‫ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺿـﺤــﺎﻳــﺎ وﻣ ـﺼــﺎﺑــﲔ‪ ،‬وإﻧـﻨــﻲ‬ ‫إذ أﻋــ] ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ ﻋــﻦ ﺗﻨﺪﻳﺪي‬ ‫واﺳﺘﻨﻜﺎري اﻟﺸﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا‪C‬ﺟــﺮاﻣــﻲ اﳌ ـﺸــﲔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺪﻳﻨﻪ‬ ‫ﻛﻞ ا‪Q‬دﻳــﺎن اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ وا‪Q‬ﻋــﺮاف‬ ‫واﳌــﻮاﺛـﻴــﻖ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪Q ،‬ﻗ ــﺪم أﺣﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎزي وﺻ ـ ـ ــﺎدق اﳌـ ــﻮاﺳـ ــﺎة‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﺨــﺎﻣ ـﺘ ـﻜــﻢ و‪Q‬ﺳـ ـ ــﺮ اﻟ ـﻀ ـﺤــﺎﻳــﺎ‬ ‫وﻟﺸﻌﺒﻜﻢ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪..‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ ﺑــﻌ ــﺚ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣ ــ‪£ %‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫و و اﻟﻌﻬﺪ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟﺜﺎ ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪Y‬ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﺰاء وﻣــﻮاﺳــﺎة‬ ‫ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻼدﳝ‪ %‬ﺑﻮﺗﲔ‪،‬‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ روﺳ ـﻴــﺎ اﻻﲢ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺛــﺮ‬ ‫اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻔــ‪ %‬اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ ‬ ‫أﻧﻘﺮة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ورد ﺑﺒﺎﻟﻎ اﳊﺰن‬ ‫وا‪Q‬ﺳـ ـ ــﻒ ﻧ ـﺒــﺄ اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل اﻟـﺴـﻔــ‪%‬‬ ‫اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ أﻧ ـﻘ ــﺮة‪ ،‬وإﻧ ـﻨــﻲ إذ‬ ‫أﻋــﺮب ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ ﻋﻦ اﺳﺘﻨﻜﺎري‬ ‫اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ ا‪C‬رﻫــﺎﺑــﻲ‬ ‫اﳉـ ـﺒ ــﺎن‪Q ،‬ﻗـ ــﺪم أﺣـ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎزي‬ ‫واﳌ ــﻮاﺳ ــﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ و‪Q‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟـ ـﻀـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ وﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ روﺳـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫اﻻﲢﺎدﻳﺔ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺑـﻌــﺚ و و اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﺰاء وﻣ ــﻮاﺳ ــﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻳــﻮاﺧـﻴــﻢ ﻏ ــﺎوك رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻻﲢــﺎدﻳــﺔ ‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺣﺎدث اﻟﺪﻫﺲ ا‪C‬رﻫﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي وﻗـ ــﻊ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﺒﺎﻟﻎ اﳊ ــﺰن ﻋﻠﻤﺖ ﺑﻨﺒﺄ‬ ‫ﺣ ــﺎدث اﻟــﺪﻫــﺲ ا‪C‬رﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫وﻗــﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻟﲔ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ إذ‬ ‫أﻋــﺮب ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ ﻋــﻦ اﻻﺳﺘﻨﻜﺎر‬ ‫اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ ﻟـﻬــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ ا‪C‬ﺟــﺮاﻣــﻲ‬ ‫اﳉﺒﺎن‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺪﻳﻨﻪ ﻛﻞ ا‪Q‬دﻳــﺎن‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ وا‪Q‬ﻋ ــﺮاف واﳌﻮاﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪Q ،‬ﻗﺪم اﻟﺘﻌﺎزي واﳌﻮاﺳﺎة‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﺨــﺎﻣ ـﺘ ـﻜــﻢ و‪Q‬ﺳـ ـ ــﺮ اﻟ ـﻀ ـﺤــﺎﻳــﺎ‬ ‫وﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ ﺟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ أﳌ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺎ‬ ‫اﻻﲢﺎدﻳﺔ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﻳﻬﺪي اﻟﺴﻮدان ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﳌﺼﺤﻒ‬ ‫( ‪7 E * - q‬‬

‫ﺳﻠﻤﺖ ﺳﻔﺎرة ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳋﺮﻃﻮم‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﺴﻨﺔ اﶈﻤﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮدان ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل اﳊﻔﻞ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻔ‪ %‬ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻟﺪى اﻟﺴﻮدان ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﺴﻔﺎرة‪ ،‬وﻋــﺪد ﻣﻦ ﻗــﺎدة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮي وا‪C‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺴﻔ‪ %‬ﺟﻌﻔﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﻟــﻪ ﺧــﻼل اﳊﻔﻞ أن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻘﺮ ﺟﻤﺎﻋﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﺴﻨﺔ اﶈﻤﺪﻳﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎب ا اﻟﻜﺮﱘ وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻋﺪد ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﱘ‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﱢ‬ ‫ﻳﻜﺮم ﻣﻘﻴﻤﴼ ﺳﻮرﻳﴼ‬ ‫أﻧﻘﺬ أﺳﺮة ﻣﻦ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫( ‪ - q‬‬

‫ﻛ ﱠﺮم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣ‪£ %‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ‪Y‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﳌﻘﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳊﺴﲔ ﲟﻜﺎﻓﺄة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﳌﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﲤﺜﻞ إﻧﻘﺎذ‬ ‫أﺳﺮة ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أم وﻃﻔﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﳊﺎدث ﺣﺮﻳﻖ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﳌــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻤﺮو ﻣﻜﺘﺒﻪ أﻣــﺲ‪ ،‬اﳌﻘﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ اﳊﺴﲔ‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ اﳌﻜﺎﻓﺄة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺎﻳﺶ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻠﺤﻲ‪ ،‬ورﻓﻊ اﳌﻘﻴﻢ ‪£‬ﻤﺪ اﳊﺴﲔ ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺴﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﳝﻪ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﳊﺮص‬ ‫وﻻة ا‪Q‬ﻣﺮ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﱘ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻄﺎء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫واﳌﻘﻴﻤﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋ] ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﳌﻌﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﳌــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ اﳌﻜﺎﻓﺄة‪.‬‬

‫وﻟﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫( ‪ - q‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪Q‬ﻣ‪£ %‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و و اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪Y‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻴﻮم اﺗﺼﺎ ًﻟﺎ ﻫﺎﺗﻔﻴًﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺎ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ‪Y‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸﻴﺦ ‪£‬ﻤﺪ اﳋﺎﻟﺪ اﻟﺼﺒﺎح‪ .‬وﺟــﺮى ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ‪q‬ك‪.‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ‪ 8‬ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪28‬‬

‫ ; ‪. - /0 1 0 0 2 ("'$

3 4 ) 5! "$ / 63 !" - 89" & :1; < !! = 4‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﺘﺼﺪى ﻷداء »اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء« و»اﻟﻠﻌﻦ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎﺑﺮ«‬ ‫‪ - " $‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ أﻋـﻀــﺎء ‪Y‬ﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى‪ ،‬ﺑﻌﺪم ﲢﻤ‪6‬ﻞ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ أﻋﺒﺎء ﻋﺪم ﻛﻔﺎءة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫زﻳــﺎدة ا‪Q‬ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﻻﻓﺘﲔ إ أنﱠ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وا‪C‬ﻧﺘﺎج اﳌــﺰدوج ‪ s‬ﻳﻜﻦ أﻓﻀﻞ ﺣﺎ ًﻻ ﻋﻦ‬

‫‪1‬‬

‫ﺳﺎﺑﻘﻪ‪ .‬و ﺷﺄن آﺧﺮ‪ ،‬اﻧﺘﻘﺪ ا‪Q‬ﻋﻀﺎء أداء وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ وا‪Q‬وﻗــﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪C‬رﺷﺎد‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﻠﻖ ﺑﺪورﻫﺎ ﺗﻮﻋﻴﻪ ﺧﻄﺒﺎء اﳌﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫ورأى ا‪Q‬ﻋﻀﺎء أ ﱠﻧﻪ رﻏﻢ أنﱠ أﻫ ﱠﻢ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻧﺒﺬ اﻟﺘﻄ ‪6‬ﺮف ﺧﻄﺒﺔ اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺈنﱠ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﻄﺒﺎء ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﳌﻨﺎﺑﺮ ﻟﻠﺪﻋﺎء‪ ،‬واﻟﻠﻌﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫‪2‬‬

‫"‪ 0 ^ 2 /‬‬ ‫ ‪ 3 ) H /‬‬ ‫ ‪ <B K‬‬ ‫ ‪F, D K‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‪ ( T‬‬ ‫‪ YD 8 K " y 2‬‬ ‫ ‪ " TIG‬‬ ‫ "‪ D‬‬

‫أوﺑﻚ‪ :‬اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫اﳌﻌﺮوض ﻣﻨﺘﺼﻒ ‪٢٠١٧‬‬

‫ا‪2‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ا‪Q‬ﻣﺮ ﻳﻌ ﱢﺰز اﻟﺘﻄ ‪6‬ﺮف‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻟﻔﺖ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ إ ﺻﺪور اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪C‬ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ وا‪Q‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪C‬رﺷﺎد‪،‬‬ ‫وﺳـ ــﻮف ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻗــﺮﻳ ـ ًﺒــﺎ‪ .‬وﻛـ ــﺎن ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫اﳌﺪاﺧﻼت‪:‬‬ ‫‪03‬‬

‫ ‪1263 > F, @ d‬‬ ‫ _ ‪ F c N 5‬‬ ‫ _‪@ " F, @ 5‬‬ ‫‪Q_ j#S 10‬‬

‫‪4‬‬

‫‪T" ( , 3‬‬ ‫ ‪Z, G‬‬ ‫ ( ‪ * % F, @ Q‬‬ ‫> ‪R , 70‬‬

‫»إرﻫﺎب ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« ﻳﺮﺑﻚ وﺛﻴﻘﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬

‫ ‪' 0‬‬ ‫ ‪{0 5‬‬ ‫ ‪'</ C‬‬

‫ ‪8 K Y 7 5 J "` D j # K % % K, G @ B‬‬ ‫‪ 7Q _ K > w 7 c ] N B 8 o 0‬‬ ‫ `‪ B‬‬ ‫ ‪F (% / b‬‬ ‫‪ D % , % . JG0‬‬ ‫‪F, ?0 L c K 7F 6E L K ![() B‬‬ ‫‪ % @ ~ P , , 5 . 0 2,w ! +[ «O eU » 3‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪ :Q _ R ^ 7«F J 7W 7F / » e 2,3‬‬ ‫ (' ‪. o> DK‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪558‬‬

‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺆﺷﺮ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ ﻟﻨﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٪٠٫٢‬‬

‫‪0.2‬‬

‫^ ‪1‬‬ ‫‪'/ %‬‬

‫‪0.1‬‬

‫^ ‪1 I 1‬‬ ‫‪n 5 %‬‬

‫‪0.1‬‬

‫ﺳﺪاد ‪ ٪٨٥‬ﻣﻦ دﻳﻮن ﺳﺠﻨﺎء اﻟﺤﻖ اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ ‪# $ - % ! o o‬‬

‫ﺳﺪﱠدت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﺠﻨﺎء واﳌﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺠﺪﱠة‬ ‫‪ ٨٥‬ﻣﻦ دﻳﻮن ﺳﺠﻨﺎء اﳊﻖ اﳋﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﻢ ‪٤٥‬‬ ‫ﺳﺠﻴ ًﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١,١٧٣,٦٦٠‬رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪ .‬ﻛﻤﺎ ﲤ ﱠﻜﻨﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴﺪﻳﺪ ‪ ٧٠‬ﻣﻦ إﻳﺠﺎرات ﻣﻨﺎزل أﺳﺮ اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﻔﻘ‪%‬ة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )رﺣﻤﺎء(‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٤٫٢٩٨٫٤٩٨٫٠٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﺳﻌﻮد ّﻳًﺎ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ .٢٠١٥‬وﺟﺎء اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪05‬‬

‫ﻣﺤﺮر‬

‫ﺻﻐﺎر ﰲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب وﲢﻔﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺐ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫‪21‬‬

‫اخملﺮج ‪ :‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺗﺘﺴﻊ ﻟـ ‪٧٥٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‬

‫‪09‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬

‫ ‪ %E‬‬ ‫ ‪ F 5‬‬ ‫‪($ ,) V > 0‬‬ ‫‪F % 212‬‬

‫» ‬ ‫ !!«‬ ‫‪28‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ c %E‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪F % 30 F 5‬‬

‫» ‪«! ..‬‬ ‫ ‪e‬‬ ‫>< ‬ ‫‪17‬‬

‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺳﻘﻮط »ﻋﺼﺎﺑﺔ ﺧﻤﻮر«‬ ‫‪ - [ 56‬‬

‫‪ > K‬‬ ‫ ‪ / ^ ! $ K3‬‬ ‫ ‪ B [0w‬‬ ‫"‪L L % ' 5‬‬ ‫ <[ ‬ ‫ ‪ , X‬‬ ‫ ‪, G‬‬ ‫» > «‬

‫ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ‪:‬‬

‫ ﻧﻮﻓﻤ]‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٣٧٫٨‬ﻧﻘﻄﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ﻣـﺴــﺠﱢ ـ ًﻼ اﻧـﺨـﻔـ ً‬ ‫ـﺎﺿــﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٠٫٢‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ‬ ‫اﻻﻧﺨﻔﺎض إ اﻻﻧﺨﻔﺎﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ٦‬ﻣﻦ ا‪Q‬ﻗﺴﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﳌﻜﻮﱢ ﻧﺔ ﻟﻬﺬا اﳌﺆﺷﺮ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬــﺪت ﺛﻼﺛﺔ ﻣــﻦ أﻗـﺴــﺎم اﳌــﺆﺷــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‪ ،‬ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫^ ‪L 1‬‬ ‫‪ ! G %‬‬

‫ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻣﻦ اﳌﻬﻤﺔ‬

‫ ‪1 F Q‬‬ ‫ ‪ Z #‬‬

‫‪1.5‬‬

‫ ‪Z # 1‬‬ ‫ ‪! % 7‬‬

‫‪700‬‬

‫ ‪ / \ F Q‬‬

‫ ‪: R‬‬ ‫‪! # 7' + %3‬‬ ‫ ‪7 B 7F‬‬ ‫‪7 U > ( 7 # 0‬‬ ‫‪ , > 7R N, ,UK‬‬ ‫ ‪ R‬‬ ‫ ‪:m J‬‬ ‫ ( ‪7 \> " 7‬‬ ‫‪7 e K‬‬ ‫‪, 5 ! B‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﻳﺘﺒﻨﻰ اﻋﺘﺪاء ﺑﺮﻟﲔ‬

‫! " ‪DK 1( -‬‬

‫ ‪' 0 Q‬‬ ‫ ‪ 5G‬‬ ‫ ‪{0 Z,‬‬

‫ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﳌﻌﻴﺸﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻧــﻮﻓـﻤــ] ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٠٫٢‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺸﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟ¶ﺣﺼﺎء إنﱠ اﳌﺆﺷﺮ ﺑﻠﻎ ‪ ١٣٧,٥‬ﻧﻘﻄﺔ‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ ا‪C‬ﺳﻜﺎن ﻣﺎﺟﺪ اﳊﻘﻴﻞ‪ :‬إنﱠ اﳌﻤﻠﻜﺔ أﺑﺮﻣﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﱠﺎت ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣﲔ اﳌﺴﺎﻛﻦ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ .‬وأﺷﺎر ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟــ‪ ٣٣‬ﺠﻤﻟﻠﺲ وزراء ا‪C‬ﺳﻜﺎن واﻟﺘﻌﻤ‪ %‬اﻟﻌﺮب أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إ أنﱠ اﻟــﺪورة اﳊﺎﻟﻴﱠﺔ ﺗﻬﺪف إ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎون ﻗﻄﺎع ا‪C‬ﺳﻜﺎن ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠ‪6‬ﻌﺎت‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ .‬وأوﺿــﺢ أنﱠ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﲢﺪﻳﺎت‬ ‫ﻋﺪة‪ ،‬ﺗﺘﻄ ﱠﻠﺐ ﺗﻮﻓ‪ %‬ا‪C‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﳌﺎدﻳﱠﺔ واﻟﻔﻨﻴﱠﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﱠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ ﻗﻄﺎع ا‪C‬ﺳﻜﺎن‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﻗﻄﺎع ا‪C‬ﺳﻜﺎن اﳌﻤﻠﻜﺔ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫أﻗ ـ ـ ﱠﺮت اﳉـﻤـﻌـ ﱠﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻟ ــ¾ﱈ اﳌـ ﱠﺘـﺤــﺪة‬ ‫أﻣ ــﺲ ‪-‬ﺑــﺄﻏـﻠـﺒـ ﱠﻴــﺔ ﺳــﺎﺣ ـﻘــﺔ‪ -‬ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺮار‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬ﺣــﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼ‪ ،«%‬اﻟــﺬي ﻳُﻌﻴﺪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼ‪%‬ه‪،‬‬ ‫ﲟــﺎ ذﻟــﻚ اﳊــﻖ إﻗــﺎﻣــﺔ دوﻟـﺘــﻪ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ .‬وﺟ ــﺎءت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ‪ ١٧٧‬دوﻟــﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‪ ،‬اﻟﺬي دﻋﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول واﻟﻮﻛﺎﻻت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ا‪Q‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﳌﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱠ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻞ ﺣﻘﻪ‬ ‫ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼ‪ ،%‬أﻗﺮب وﻗﺖ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻋﺎرﺿﺖ‬ ‫اﻟﻘﺮار )‪ (٧‬دول‪ ،‬واﻣﺘﻨﻌﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ‪ ٤‬دول‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪1.2‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫‪ - 4 %/ r‬‬

‫‪150‬‬

‫ ‪DK 1( - g F -‬‬

‫ﺗﻮ ﱠﻗﻌﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑ ــﻚ‪ ،‬أ ﱠﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺣﺠﻢ اﳌﻌﺮوض ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎ ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸ‪ %‬ﺗﻮ ‪6‬ﻗﻌﺎت اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﺑﺄن ﻳﺴﻬﻢ ا ﱢﺗﻔﺎق ﺧﻔﺾ ا‪C‬ﻧﺘﺎج‬ ‫ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﺨﻤﻟـ ــﺰون ﻳــﻮﻣ ـ ًّﻴــﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٦٠٠‬أﻟــﻒ‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺘﻮ ‪6‬ﻗﻌﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ‪ %‬إ ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺨﻤﺔ اﻟﻨﻔﻄﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق ﳌﺪة ﻋﺎم ‪٢٠١٧‬‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻼ‪ ،‬أﺷﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻴﺰﻧﺲ ﻓﻮﻛﺲ إ أنﱠ اﻟ‪q‬اﺟﻊ‬ ‫إ ‪ ٢٦‬دوﻻ ًرا ﻓ]اﻳﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺳﻴﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻘﻒ اﳋﻤﺴﺔ وﺧﻤﺴﲔ دوﻻ ًرا ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪70-60‬‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻞ‪ :‬ﺷﺮاﻛﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﺴﻜﻦ اﳌﻨﺎﺳﺐ‬

‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺗﻘﺮ ﺣﻖ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ‬

‫‪# 3 4 - B/@ !6‬‬

‫ ‪ % ,#‬‬ ‫ ‪C , %E‬‬ ‫ ‪'</‬‬

‫ ‪h .J 6 HI‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﻘﻤﱠﺺ ‪£‬ﺮر »اﳌﺪﻳﻨﺔ« دور»زﺑﻮن«‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳌﺴﻜﺮات‪ ،‬وأﻓﻀﻞ ا‪Q‬وﻛﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋــﺎلٍ ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ اﳌﻬﻤﱠﺔ ﺑﺴﻘﻮط أﻓــﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وإﺣﻜﺎﻣًﺎ ﻟﻠﺪور ﺧﺎض اﶈــﺮر ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﱠﺔ ﺷﺎ ﱠﻗﺔ أﺣﺪ‬ ‫ا‪Q‬ودﻳــﺔ ﺧــﺎرج اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮا ‪ ،‬رﺻﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋــﺪدًا ﻛﺒ‪ً%‬ا‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻮاﻟﲔ ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف ا‪Q‬ودﻳﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﺘﺸﻒ أنﱠ اﳌــﻮﻗــﻊ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺨﻤﻮر‪ ،‬ﺗــﺪﻳــﺮه إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت‪ .‬وﻣﻀﻰ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ ‪07 :‬‬

‫ ‪DK 1( - # 4 6 -‬‬

‫ﺗﺒﻨﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ ا‪C‬رﻫﺎﺑﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء اﻻﻋــﺘ ــﺪاء ﻋـﻠــﻰ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا‪Q‬ﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﻟﲔ واﻟﺬي أﺳﻔﺮ اﻻﺛﻨﲔ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪١٢‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ أﻓﺎدت وﻛﺎﻟﺔ »أﻋﻤﺎق« اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ً‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺘﻄﺮف‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ أﻋﻤﺎق ﻋﻦ‬ ‫»ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ« ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ »ﺗﻠﻐﺮام« أن »ﻣﻨﻔﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟــﺪﻫــﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻟﲔ ا‪Q‬ﳌﺎﻧﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻨﺪي ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ وﻧﻔﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻨﺪاءات‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاف رﻋﺎﻳﺎ دول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪو « )ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن(‪.‬‬ ‫‪13‬‬