Madina 20161228

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪28‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺷﺮاء أو ﺑﻴﻊ ﺑﲔ ﻃﺮﻓﲔ ‪ o‬ﺷﺮﻛﺎت ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ..‬ﻳﺤﺎول ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ أن ﻳﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﺣﺴﻦ وأﻓﻀﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪..‬‬ ‫وﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ..‬وﺟــﺪت أن أﻫــﻢ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫أﺻﻞ إﻟﻴﻪ ‪ ..‬ﻫﻮ أن أرى ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺮف اﻟﺬي أﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫‪ ..‬وﻗﺪ ﻳﺮﻳﺤﻨﻲ ﻫﺬا ‪ o‬اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﺷﻄﺎرﺗﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ُﺮض ﻟﺸﺮﻛﺘﻲ ‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻓﺮﺻﺔ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق ﻣ ٍ‬ ‫ّ‬ ‫إن أﺳﻠﻮب اﻟﺘﻔﺎوض ‪ ..‬ﻫﻮ أن أﺻﻞ وا ﺧﺮ إ‪ l‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﺳﻄﻴﺔ ‪ ..‬ﲢﻔﻆ ﻟﻪ ﺣﻘﻮﻗﻪ وﻣﻜﺎﺳﺒﻪ ‪ ..‬وﲢﻔﻆ ﺣﻘﻮﻗﻲ‬ ‫وﻣﻜﺎﺳﺒﻲ ‪..‬‬ ‫إذا أردت أن أﻓﺸﻞ اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت ‪ ..‬أﲤﺴﻚ ﻓﻘﻂ ﲟﺎ ﻳﻨﻔﻌﻨﻲ‬ ‫‪ ..‬وﻫﻨﺎ ﺳﻮف ﻳ@ك اﻟﻄﺮف ا ﺧﺮ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻣﻮدﻋ ‪..‬‬ ‫‪ o‬أﺛﻨﺎء اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ‪ ..‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺤﻠﻰ أوﻟﺌﻚ اﳌﻔﺎوﺿﻮن‬ ‫ﺑﺮوح اﳌﻨﺎﺿﻞ اﶈ@م ‪ ..‬ﻣﺘﻔﺎدﻳ اﻟﺘﻌﺒ ات اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺆدي‬ ‫إ‪ l‬ا زﻋﺎج ‪ ..‬ﻣﻠﺘﺰﻣ ﲟﻔﺮدات ﻳﻄﺮب ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻌﻬﺎ‪..‬‬ ‫دﺧﻠﺖ ‪ o‬ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﺻﻐﺮ ﺳﻨ ‪ o ..‬ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ‪ ..‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺸﺎب اﻟﺬي ﺗﻔﺎوﺿﺖ ﻣﻌﻪ ‪ ..‬ﻳﺴﺮد ‬ ‫ﻗﺼﺔ وراء ﻗﺼﺔ ‪ ..‬ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌ‪ j‬اﻟﻜﺜ ة وا‪U‬ﺧﻼق اﳊﻤﻴﺪة‬ ‫‪ ..‬ﺧﺎرﺟ ﻋﻦ اﻟﻨﻘﺎش ‪ o‬اﳌﻮﺿﻮع اﻟﺬي اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ ﻟﻪ ‪..‬‬ ‫و‪ o‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ‪ ..‬ﲢﺼﻞ ﻣﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ‪ ..‬ﻣﻦ ﻏ أن‬ ‫أﻧﺎﻗﺸﻪ أو أﺗﺄﻓﻒ ‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻲ اﻛﺘﺸﻔﺖ أﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﻏﺎﻓ ًﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺪ‪.. o‬‬ ‫‪ t‬أوﺟﻪ اﻟﻠﻮم ﻟﻨﻔﺴﻲ ‪ ..‬إﳕﺎ وﺟﻬﺖ ا ﻋﺠﺎب ﻟﻠﻄﺮف‬ ‫ا ﺧــﺮ ‪ ..‬واﺳﺘﻔﺪت ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺜ ‪ .. ‬وﻗﺪ ﺑﺪا ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ‪ o‬ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى ‪ ..‬ﻓﻠﺤﺖُ ‪ o‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪ ..‬و‪ t‬أﻓﻠﺢ‬ ‫‪ o‬ﻛﺜ ﻣﻨﻬﺎ ‪..‬‬ ‫وﻻزﻟﺖ أﺣﺎول أن أﺻﻨﻊ ﺣﺼﺎﻧﺔ ﲢﻤﻴﻨﻲ ﻣﻦ اﻻﻧﺼﻴﺎع‬ ‫ﳊﺪﻳﺚ ﻳﺨﺮج ﻋﻦ ا ﻃﺎر اﻟﺬي أردﺗﻪ ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻟﻠﺒﻌﺾ ﺳﺤﺮ‪ ‬‬ ‫‪ o‬ﺑﻴﺎﻧﻪ ‪ ..‬وﻗﺒﻮ ًﻻ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ إﻻ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﺎ أراد ‪..‬‬ ‫ ‪ * + &' ( ,)

SMS‬‬ ‫'& ‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ﻋﺮﻳﻒ ﻗﺎﺳﻢ اﻟﻨﺠﺎدي‬ ‫ ‪ -‬‬

‫رﺟﺎل ﻧﺬروا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﺪا ًء ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺸﺮف ﺷﻌﺎرﻫﻢ‪..‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫• ﻋﺮﻳﻒ ﻗﺎﺳﻢ ‪%‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻨﺠﺎدي‬ ‫• اﳌﺪﻳﺮﻳﱠﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﳊﺮس اﳊﺪود ‪ -‬وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ‬ ‫• ﻣﻬﻤﱠﺘﻪ‪ :‬دورﻳﱠﺎت وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ :‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ ورﺻﺪ واﺷﺘﺒﺎك‪.‬‬ ‫•‬ ‫‪G‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺠﺎدي‪ :‬ﺳﻨﺒﻘﻰ ﺛﺎﺑﺘﲔ‪ ،‬و‪%‬ﺘﺴﺒﲔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪود وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘﻤ ﱠﻜﻦ أﺣﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺎس ﺑﺄﻣﻨﻪ‪ .‬ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺻﺪ‪ ،‬واﻟﺬود ﻋﻦ ﺗﺮاﺑﻨﺎ؛ ﺣ ﱠﺘﻰ وﻟﻮ ﻛ ﱠﻠﻔﻨﺎ ا‪U‬ﻣﺮ أرواﺣﻨﺎ‪.‬‬

‫ﱡ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﻌﻄﻠﻬﺎ اﻧﻔﺮاج ﺟﺰﺋﻲ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻷﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‪( )

SMS‬‬ ‫'& ‪ (Stc) ! " # $% &' * +‬‬ ‫)‪(Zain) , ,-- (Mobily‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت وا ﻋﻼم ﺑﺎ دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﺠﻮازات اﻟﻌﻘﻴﺪ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻌﺪ‪ ،‬أ ﱠﻧﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺪﱠة ‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻛﺤﺪ أﻗﺼﻰ ﻻﺳﺘﻼم ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺻﺪاره‪ ،‬أو ﲡﺪﻳﺪه إﻟﻜ@وﻧ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﻫﺬه اﳌﺪﱠة دون‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﳉﻮاز ﻻﺳﺘﻼﻣﻪ‪ ،‬ﺳﻴﺘ ‪G‬ﻢ إﻟﻐﺎء ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ؛‬ ‫ﳑﱠﺎ ﻳ@ ﱠﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪم اﺳ@داد اﻟﺮﺳﻮم‪ .‬وﻋﻨﺪ رﻏﺒﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺈﺻﺪار‪ ،‬أو ﲡﺪﻳﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ إﻋﺎدة ﻃﻠﺐ اﳋﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﳉﻤﻴﻊ ﻣﺘﻄ ﱠﻠﺒﺎﺗﻬﺎ؛ ﻧﻈ ًﺮا ‪U‬ن اﳉﻮاز اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺪ‬ ‫ﰎ إﻟﻐﺎؤه‪ ،‬ﻟﻌﺪم اﺳﺘﻼﻣﻪ ﺧﻼل ا ﱠﳌــﺪة اﶈ ﱠــﺪدة‪ .‬ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺣﺚ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪ‪ ،‬اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ إﻳﺼﺎل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻋ‪ j‬اﻟ‪j‬ﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺨﺪﻣﺔ واﺻﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﲤ ﱢﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ‬ ‫إﻳﺼﺎل ﺟﻮازات اﻟﺴﻔﺮ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﰎ إﺻﺪارﻫﺎ ‪U‬وﱠل ﻣ ﱠﺮة‬ ‫إ‪ l‬ﻋﻨﺎوﻳﻨﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻮازات اﺠﻤﻟ ﱠــﺪدة ﻓﺈ ﱠﻧﻪ‬ ‫ﻳﻠﺰم ﻣﺮاﺟﻌﺔ إدارات اﳉ ــﻮازات اﻟﺘﻲ ﺣﺪﱠدﻫﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ إﻟﻜ@وﻧ ّﻴًﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﳉﻮاز اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫»اﻟﺘﺠﺎرة« ﺗﺼﺎدر ‪ ٤‬آﻻف ﻟﻌﺒﺔ أﻃﻔﺎل ﺗﺤﻮي ﺻﻮاﻋﻖ وﻣﻮاد ﻣﺸﻌﺔ‬ ‫" ! ‬

‫أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺻﺪ‬

‫ﻫﺬه ﻋﻴﱠﻨﺔ ﻋﻼﻧﺎت ُﻧﺸﺮت ‪ o‬ﺟﺮﻳﺪة »ﺻﻮت‬ ‫اﳊـﺠــﺎز«‪ ،‬ﻣﻨﺬ أﻛــ‪ r‬ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺔ‪ o ..‬ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ا‪U‬زﻣـ ــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﱠﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺟـﺘــﺎﺣــﺖ اﻟ ـﻌــﺎ‪o t‬‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻨﻴﱠﺎت اﻟـﻘــﺮن اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ..‬ﲡﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻘﺮؤﻫﺎ اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬ﳌــﺎذا ﻳﺼﻒ اﺨﻤﻟﻀﺮﻣﻮن‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ اﻟـﻘــﺮﻳــﺐ ﺑــﺎﻟــﺰﻣــﻦ اﳉـﻤـﻴــﻞ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻣــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤﻴﻄﻪ ﻣــﻦ ﻓـﻘــﺮ وﺟ ـﻬــﻞ وﻣـ ــﺮض؟ ﻓـﻔــﻲ ﻓ ــ@ة ‪t‬‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻋﻘﻮدًا ﻗﻠﻴﻠ ًﺔ‪ ،‬ﺗﻐﻴﱠﺮت أﺣــﻮال {ﺘﻤﻌﻨﺎ‪..‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻗﻴﻢ واﺧﺘﻔﻰ ﺳﻠﻮك‪ .‬ﻇﺎﻫﺮة ﺷﻤﻠﺖ ﻛﻞ‬ ‫{ﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫــﺬه اﻟﻌﻴﱢﻨﺔ ﻣﻦ ا ﻋــﻼﻧــﺎت ﻧﺪرك‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻛﻨﺎ وﻛـﻴــﻒ أﺻﺒﺤﻨﺎ‪ ..‬ﻧﻨﻘﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ُﻧــﺸ ــﺮت ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑـﻘـﻠـﻴــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟــﺘــﺼــ ‪G‬ﺮف‪ ،‬وﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫اﺳﺘﺨﻼص اﻟـﻔــﺮوق‪ .‬ﻳﻘﻮل إﻋ ــﻼن‪ ..‬ﻳﻌﻠﻦ وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘﺎر اﻟﺸﻴﺦ‪ ....‬ﺗﺨﻔﻴﺾ إﻳﺠﺎر اﻟﻌﻘﺎر ﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٥٣‬ﻫـــ‪ ،‬إ‪ l‬ﻧﺼﻒ إﻳﺠﺎر ﻋــﺎم ‪١٣٤٩‬ﻫـــ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﺘﺎح اﻟﻌﺎ‪،t‬‬ ‫وﻳﻘﻮل إﻋﻼن آﺧﺮ »ﻳﺴﺮ‪ ....‬أن ﻳﻌﻠﻦ ﻟﻠﻌﻤﻮم أ ﱠﻧﻪ‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ا‪U‬زﻣﺔ اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ اﳊﺎﺿﺮة ﻣﺴﺘﻌﺪ أن ﻳﺆﺟﺮ‬ ‫ﻋـﻘــﺎره اﳋــﺎص واﻟـﻌـﻘــﺎرات اﻟﺘﻲ ﲢــﺖ ﻧﻈﺎرﺗﻪ‪،‬‬ ‫ووﻛﺎﻟﺘﻪ ﺑﻨﺼﻒ إﻳﺠﺎر ﻋﺎم ‪١٣٤٩‬ﻫـ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻌﺪ أن‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ‪ o‬ﲢﺼﻴﻞ ا‪U‬ﺟــﺮة‪ ،‬إذا ﱠ‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ‪ o‬اﻟــﺪﻓــﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﺟﻤﻞ إﻋــﻼن ذﻟــﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﻘــﻮل‪ ..‬ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر »رﻣ ــﺰي« أنﱠ ‪%‬ﻞ ﻋﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑــﺎﳉــﻮدرﻳــﺔ ﲟـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﻳـﻌــﺎﻳــﻦ اﳌــﺮﺿــﻰ ‪o‬‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدة ﺑﺮﻳﺎل واﺣﺪ ﻟﻌﻤﻮم اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪ ،‬وﺑﺮﻳﺎﻟﲔ ‪o‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬وﺛﻼﺛﺔ رﻳــﺎﻻت ‪ o‬اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺒﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫أﻣﱠﺎ اﻟﻔﻘﺮاء ﻓﺒﺎﺠﻤﻟﺎن ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫* ﻟﻐﺔ إﻋﻼن رﻛﻴﻜﺔ ﻟﻜ ﱠﻨﻬﺎ ﺗﻌﺒﱢﺮﻋﻦ ﺻﻔﺎء زﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺲ ﺑﺄوﺟﺎع أﻫﻠﻪ!!‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬و{ﺘﻤﻊ ‪G‬‬

‫ﱠ‬ ‫»اﻟﺠﻮازات«‪ :‬إﻟﻐﺎء ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ إذا ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻼﻣﻪ ‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣﺎ‬

‫

‪ -‬‬

‫اﻧـﻔــﺮﺟــﺖ ‪-‬ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺟــﺰﺋــﻲ‪ -‬ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‪ ،‬أزﻣ ــﺔ اﻟـﻌـﻄــﻞ ‪o‬‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ‪U‬ﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪﱠة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ‪G‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻞ اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻲ وﺑﻄﻲءٍ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴ ﱠﻠﻢ ﱠ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻮ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﺎد ﺑﺸﻜﻞٍ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺟﺪة ‪-‬وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺼﺪر ﻣﺴﺆول‪ -‬رواﺗﺒﻬﻢ ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪U‬ول‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫إﻳﺪاﻋﻬﺎ ‪ o‬ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ اﻟﺒﻨﻜﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ا‪U‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﻗــﺪ أ ﱠﻛـ ــﺪت أنﱠ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋ ــﺎد ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ا ﻟ ـﻜــ@و‪ ،£‬ﺣﻴﺚ ﺑــﺪأ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا دارات ﺑﺎ‪U‬ﻣﺎﻧﺔ ‪ o‬ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﳒﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﲔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﱠﺐ ‪G‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻞ اﻟﻨﻈﺎم ‪ o‬ﺗﻜﺪ‪G‬ﺳﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺪم ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﳌﻌﺎﻣﻼت ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﱠﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﱠﺔ‪ ،‬أو اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋ‪ j‬اﳌﻮﻗﻊ ا ﻟﻜ@و‪.£‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر‪ :‬إنﱠ اﳌﺮاﺳﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ ﳌﻮﻇﻔﻲ ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻣﺘﻘﻄ ٍﻊ ‪ o‬ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﺎدت ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣ ﱠﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞٍ ﺑﻄﻲءٍ ‪،‬‬ ‫ا‪U‬ﺣﻴﺎن‪.‬‬

‫

‬

‫ﻓﺎﻛﺲ‪٦٥١٤٨٦٠:‬‬

‫‪pr@fitaihi.com.sa‬‬

‫

‬

‫

‬

‫أﺳﻔﺮت اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﱠﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﻮاق وﻣﻨﺎﻓﺬ ﺑﻴﻊ أﻟﻌﺎب ا‪U‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻋﻦ ﺿﺒﻂ ‪١٨٥‬‬ ‫ ﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﻣ ـﺼــﺎدرة أﻛــ‪ r‬ﻣــﻦ ‪ ٤‬آﻻف ﻗﻄﻌﺔ ﻣــﻦ أﻟﻌﺎب‬ ‫ا‪U‬ﻃـﻔــﺎل ﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﻏــ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‪.‬‬ ‫وﻛ ﱠﺜﻔﺖ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﱠﺔ ﻟﻠﻮزارة ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ ‪ o‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺑﻴﻊ أﻟﻌﺎب ا‪U‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎدت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻟﺰﻳﺎرة ‪ ٣٤٩٠‬ﻣﻨﻔﺬ ﺑﻴﻊ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﰎ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺼﺎدرة‬ ‫‪ ٤٢٩٣‬ﻟﻌﺒﺔ أﻃ ـﻔــﺎل‪ .‬ورﺻ ــﺪ اﳌــﺮاﻗ ـﺒــﻮن ﺧ ــﻼل اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﱠﺔ ﺎﻟﻔﺔ ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺑﻴﻊ أﻟﻌﺎب ا‪U‬ﻃﻔﺎل ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﺸﺮوط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺠّ ﻠﺖ ﺎﻟﻔﺎت ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وإرﺷﺎدات اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻋـﺒــﺎرة‪ ،‬أو إﺷ ــﺎرة ﲢﺬﻳﺮ ﻟ¯ﻟﻌﺎب ﻟ¯ﻃﻔﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻘﻞ‬

‫ﻋﻤﺮﻫﻢ ﻋــﻦ ﺛــﻼث ﺳـﻨــﻮات‪ ،‬وﺟــﻮد أﻟـﻌــﺎب ﺗﺼﺪر أﺷﻌﺔ‬ ‫ﻟﻴﺰر‪ ،‬وﺻﻮاﻋﻖ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﻗﻼم ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺎﻛﲔ‬ ‫ﺣــﺎدﱠة ﻔﻴﱠﺔ‪ ،‬إ‪ l‬ﺟﺎﻧﺐ ﺎﻟﻔﺎت اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ إﻋﻄﺎء‬ ‫ﻓﺎﺗﻮرة‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺴﻌﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮم اﻟــﻮزارة ﺑﻀﺒﻂ وﺣﺠﺰ أﻟﻌﺎب ا‪U‬ﻃﻔﺎل ﻏ ‬ ‫اﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ اﳌﻌﺘﻤﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﳌﺎ ﺗﺸ ﱢﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ا ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت ﻏ اﳌﻠﺘﺰﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳُﻌ ‪G‬ﺪ ﻋﺮض أيﱢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺎﻟِﻔﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺎ َﻟﻔ ًﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ إﻳﻘﺎع ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﱠﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إ‪ ٥٠٠ l‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬أو اﻟﺴﺠﻦ ﻣــﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬أو ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻌًﺎ‪ .‬ودﻋﺖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻤﻮم اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ إ‪ l‬ا ﺑﻼغ ﻋﻦ أيﱢ ﺎﻟﻔﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋ‪ j‬اﻻ ﱢﺗﺼﺎل ﲟﺮﻛﺰ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ ‪ ،١٩٠٠‬أو‬ ‫ﻋ‪ j‬ﺗﻄﺒﻴﻖ »ﺑﻼغ ﲡﺎري«‪.‬‬

‫إﻧﻘﺎذ ‪ ٩‬ﻧﺴﺎء وأﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺣﺮﻳﻖ ﻣﻨﺰﻟﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﲤﻜﻦ ﻣﺪ‪ £‬ﺟﺪة ﻣﻦ إﻧﻘﺎذ‬ ‫‪ ٩‬أﺷ ـﺨــﺎص اﺣﺘﺠﺰﺗﻪ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﺸﺐ أﻣﺲ ‪ o‬ﺷﻘﺔ ﻟﺒﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤‬ﻃﻮاﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﳌـ ــﺪ‪ £‬ﲟـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣ ـﻜــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺳ ــﺮﺣ ــﺎن‪ ،‬ذﻛ ـ ــﺮأن ﻓــﺮق‬ ‫اﻻﻧـ ـﻘ ــﺎذ اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﳌـ ــﺪ‪ £‬ﺟــﺪة‬ ‫ﳒﺤﺖ ‪ o‬إﻧﻘﺎذ ‪ ٦‬أﻃﻔﺎل و‪٣‬‬ ‫ﻧﺴﺎء اﺣﺘﺠﺰﺗﻬﻢ اﻟﻨ ان‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ أن اﳊ ــﺮﻳ ــﻖ ﻧﺸﺐ‬ ‫‪ o‬ﺷﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﺗﺎر ًﻛﺎ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ ‪ ٤‬اﻃﻔﺎل واﻣﺮأﺗﲔ‪ ،‬ﺣﺎل‬

‫ﻃﻔﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﻚ اﺣﺘﺠﺎزه‬

‫ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ اﳋــﺮوج ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎة‪ ،‬و‪ o‬ﻏــﺮﻓــﺔ { ــﺎورة‬ ‫اﺣﺘﺠﺰت اﻣــﺮأﺗــﺎن وﰎ ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ا‪ l‬ﺧ ــﺎرج اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ؛‬

‫ﻟﻠﻌﻼج واﻣﺘﺪت أﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪﺧﺎن‬ ‫إ‪ l‬داﺧــﻞ ﺷﻘﺔ أﺧــﺮى ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ اﺣﺘﺠﺰ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻃﻔﻼن‬ ‫آﺧﺮان واﻣﺮأة‪.‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫آل اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻲ وآل اﻷﻧﺼﺎري ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻔــﻞ آل اﻟﺴﻠﻴﻤﺎ‪£‬‬ ‫وآل ا‪U‬ﻧﺼﺎري ﺑﺤﻔﻞ زﻓﺎف‬ ‫اﻟﺸﺎب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎ‪ £‬ﻋﻠﻰ اﺑـﻨــﺔ ﻣﻌﺘﺰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ ا‪U‬ﻧﺼﺎري‬ ‫وذﻟ ـ ـ ــﻚ ‪ o‬إﺣ ـ ـ ــﺪى ﻗ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ا‪U‬ﻓﺮاح ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﺣـ ـﻀ ــﻮر ا‪U‬ﻫ ـ ــﻞ وا‪U‬ﻗـ ـ ــﺎرب‬ ‫وا‪U‬ﺻ ــﺪﻗ ــﺎء اﻟــﺬﻳــﻦ ﺷــﺎرﻛــﻮا‬ ‫اﻟـﻌــﺮﻳــﺲ ﻓــﺮﺣ ـﺘــﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ واﻟﺪه وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس‬

‫ ‪ - # $‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ( ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء‬

‫دﻋﻢ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻴﻮم اﳌﻌﺎﻗﲔ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ‪ ٢٠‬ﻣــﻦ ذوي ا ﻋــﺎﻗــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﱠﺔ اﳋ ﻳﱠﺔ ﻟﺬوي‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ o ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟ¸ﻋﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻧـﻈـﻤــﻪ ﻣـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻣـ ﱠ‬ ‫ـﺆﺧـ ًﺮا‪ ،‬ﲢﺖ‬ ‫ﺷ ـﻌ ــﺎر »ﻓـﻠـﻨـﻌـﻤــﻞ ﻣ ـ ًﻌ ــﺎ ﻋـﻄــﺎﺋـﻬــﻢ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﻟﻴﺸﺎرﻛﻮا اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺘﺤﺪﱢث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ ﻋـﻴـﻀــﺔ اﻟ ـﻬــﺬ ‪،‬‬ ‫أنﱠ اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـ ﱠﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟــ‪٣‬‬ ‫أﻳ ـ ــﺎم‪ ،‬ﺗ ـﻬ ــﺪف ﻟ ــﺪﻋ ــﻢ ودﻣ ـ ــﺞ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ‪ o‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫ذوو اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ( اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴﺎف رﺋﻴﺴﴼ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﲔ‬ ‫ﺻﺪرت اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴﺎف ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻟ ـﺸــﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام‬ ‫واﳌـﺴـﺠــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺒــﻮي‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﳌﺪة ﻋﺎم‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺴﺎف‬

‫اﻟﻴﻮﺳﻒ ﻣﺘﺤﺪﺛﴼ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم‬ ‫أﺻـ ــﺪر ﻣــﺪﻳــﺮ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ا ﻣ ــﺎم‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﻟـﻔـﻴـﺼــﻞ‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﺪﻣــﺎم‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا· ﺑـ ــﻦ ‪%‬ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﺶ‪ ،‬ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺘﻌﻴﲔ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻃﻔﻴﻞ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻣﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ دارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ وا ﻋــﻼم‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺘﺤ ﱢﺪ ًﺛﺎ رﺳﻤ ّﻴًﺎ ﺑﺎﺳﻢ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺟﺴﺘ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ وﻻﻳــﺔ ﻛــﻮﻟــﻮرادو ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻟــﻪ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﻋــﺪة ‪o‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﳊﻀﺮي‪ ،‬واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮا‪.£‬‬

‫ﺑﲔ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ وا‪U‬ﺳ ــﺮ‪ ،‬ﺗﻮﻋﻮ ّﻳًﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮﻳﻔ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺒًﺎ؛ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪرات‬ ‫ذوي ا ﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ اﻻﺣﺘﻔﺎل ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪U‬ﻋـ ـﻤ ــﺎل اﳌــﻨــﺠ ــﺰة‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﲔ‪ ،‬اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺗـﻐـﻠـﺒــﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺷﺘﻤﻠﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﱠﺎت‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎﺣـ ــﺐ‪ ،‬ﺿــﻢ‬ ‫ﻋـ ــﺪدًا ﻣــﻦ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺎت‪ ،‬واﻟــ‪j‬اﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﺬوي ا ﻋﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻋﻴﺎدة اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳌﺸﻮرة إ‪ l‬اﻟﺰوﱠ ار‪.‬‬ ‫ ) ('‬

‫اﻟﻨﻬﺪي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﺘﻪ‬

‫اﳌﻬﻨﺌﻮن وأﻗﺎرب اﻟﻌﺮوﺳﲔ أﺛﻨﺎء اﳊﻔﻞ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻳﺴﻠﻢ ﻋﻴﻀﺔ ﺑﻦ ﳝﲔ اﻟﻨﻬﺪي أﺣﺪ وﺟﻬﺎء ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎب وﺳﻴﻢ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮي وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﺟﻤﻊ ﻣﻦ ا‪U‬ﻫــﻞ وا‪U‬ﺻﺪﻗﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﻬﺪي واﻟﺸﺎﻋﺮي ﻓﺮﺣﺘﻬﻤﺎ ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ .‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪.‬‬

‫ ‪#& - # $‬‬

‫ﺑﻦ ﺧﺠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻔﺺ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟ ـﺸــﺎب ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺧﺠﻴﻢ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﺰﻓــﺎﻓــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﺑـﻨــﺔ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪ o ،‬إﺣﺪى‬ ‫ﻗـ ــﺎﻋـ ــﺎت ا‪U‬ﻓـ ـ ـ ــﺮاح ﲟ ـ ﱠﻜــﺔ‬ ‫اﳌـﻜـ ﱠﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ا‪U‬ﻫ ــﻞ وا‪U‬ﺻ ــﺪﻗ ــﺎء‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ ‪#& - # $‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻗﺎرب‬

‫»رواد اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« ﻳﻨﻈﻤﻮن دورة ﻟﻺﺳﻌﺎﻓﺎت‬ ‫ﻫﺎ‪ H‬ﻳﺤﺘﻀﻦ اﺑﻨﻪ واﺑﻨﺘﻪ ﻋﻘﺐ اﻟﺘﺨﺮج‬

‫اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻟـ »اﻟﻌﻤﺮي«‬

‫ﺣﺼﻞ اﳌﺒﺘﻌﺚ ﻫﺎ‪ £‬اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘ ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟ ـﺸــﺮف‪ o ،‬ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻴﺰوري ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮي أﻫ ــﺪى ﳒــﺎﺣــﻪ ﻟـﻜـ ﱢـﻞ َﻣــﻦ دﻋـﻤــﻪ ‪ o‬ﻣﺴ ﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﱠﺔ‪ .‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن ( اﻟﺪورة‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﺑﺎﻓﺮج‬ ‫ُرزق رﺟــﻞ ا‪U‬ﻋ ـﻤــﺎل ﻋﺎﻣﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﺎ‪ t‬ﺑﺎﻓﺮج‪ ،‬ﲟﻮﻟﻮد ا ﱠﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ »‪%‬ﻤﺪ«؛ ﻟﻴﻨﻀﻢ إ‪l‬‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻴﻪ »ﻻﻧ ــﺎ‪ ،‬وﻓـﻴـﺼــﻞ«‪ ..‬ﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ا· ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗ ﱠﺮ ﺑﻪ‬ ‫أﻋﲔ واﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻓﺮح‬

‫أﻗﺎم روﱠ اد اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﲟﺪرﺳﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﳌﻠﻚ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪﱠة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣﺮﻛﺰ اﻻﺑﺤﺎث ﺑﺠﺪﱠة‪» ،‬دورة ا ﺳﻌﺎﻓﺎت ا‪U‬وﻟﻴﱠﺔ«‪ ،‬وﻗﺪﱠﻣﻬﺎ ﻛ ﱞﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫‪G‬‬ ‫اﻟﻄﻮارئ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺘﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬واﳌﺴﻌﻒ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳉﻬﻨﻲ‪ ،‬ﲢﺪﱠﺛﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﱠﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ا ﺳﻌﺎﻓﺎت ا‪U‬وﻟﻴﱠﺔ ﳉﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﱠﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳉﺮوح‪ ،‬واﳊﺮوق‪ ،‬وﺣﺎﻻت‬ ‫ا ﻏﻤﺎء‪ ،‬وا ﻧﻌﺎش اﻟﻘﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫ ‪ - # $‬‬

‫ﻋﺎدل ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰة »ﺑﺄﻟﻮاﻧﻬﻢ«‬ ‫ﺗﺴ ﱠﻠﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻋــﺎدل راﺋــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ ،£‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻤﻌﻴﱠﺔ ا‪U‬ﻃﻔﺎل اﳌﻌﺎﻗﲔ ﺑﻌﺴ ‬ ‫اﳌ ـﻜ ـ ﱠﻠــﻒ ﻋــﺒ ــﺪا· اﶈ ـﺴ ـﻨــﻲ أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﺷ ـﻬــﺎدة‬ ‫ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬و{ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﻟﻮﺣﺘﻪ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰة ‪ o‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﻟﻮاﻧﻬﻢ ‪ ،٢‬واﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﱠ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا ‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ ﺑﺠﺪﱠة‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻋــ‪ j‬ﻋــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑـﻬــﺬه اﳉــﺎﺋــﺰة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘ‪j‬ﻫﺎ واﻟﺪه ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﻨﻔﺴﻴﱠﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﻌﻞ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﻌﺎق ﻳﺼ ‪G‬ﺮ‬ ‫دوﻣًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮ‪G‬ق واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫»رواد« ﻳﻀﻲء ﻣﻨﺰل ﺑﺮﻧﺎوي‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫ُرزق اﻟـ ــﺰﻣ ـ ـﻴـ ــﻞ إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺑــﺮﻧــﺎوي‪ ،‬اﶈــﺮر ﲟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﲟ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪ ،‬ﲟﻮﻟﻮده‬ ‫اﻟﺒﻜﺮ‪ ،‬واﻟــﺬي ا ﱠﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ )رواد(‪ ،‬ﺟﻌﻠﻪ ا· ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗ ـ ﱠﺮ ﺑﻪ أﻋﲔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣ‪j‬وك‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫اﶈﺘﻔﻰ ﺑﻪ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺷﻬﺎدة وﻫﺪاﻳﺎ‬

‫ ‪ % # $‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫‪25‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫أ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻞ‬ ‫ا‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻫ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫>‪ 4 5 + 6 78 "9 : .. $ < , $ =3‬‬

‫ﺑﺎﻋﺸﻦ‪ :‬أﺣﺐ اﻻﺗﺤﺎد وﺟﻤﻬﻮره وﻧﻤﻮره‪ً ..‬‬ ‫وﺷﻜﺮا ﺳﻴﻴﺮا‬ ‫ ‪ - + $‬‬

‫‪ t‬ﻳﺠﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﺣــﺎﰎ ﺑﺎﻋﺸﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﺮح‬ ‫رﻏــﻢ أن اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋــ‪j‬وا ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬﻢ اﳋــﺎﺻــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺒﻬﻢ ﻟــﻪ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻌﻤﻠﻪ ﺑﺤﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻋـﻨــﺎق‪،‬‬ ‫ﻓﻮﺳﻂ اﻟﺘﻬﺎ‪ £‬واﻟﺘ‪j‬ﻳﻜﺎت أﻋﻠﻦ ﺑﺎﻋﺸﻦ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ‬

‫إ‪ l‬أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة اﳋﻠﻴﺞ ﳊﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺎﻧﺴﻮ‬ ‫وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻋﺸﻦ ﺑﻌﺪم ﻇﻠﻢ أي‬ ‫أﺣﺪ واﻟﺰج ﺑﺎ‪U‬ﺳﻤﺎء ‪ o‬اﻟﻘﻀﻴﺔ اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أﻧــﻪ ‪ t‬ﻳﺘﻌﺮض ﻟﺘﺪﺑ ﻣــﺎ ﻣــﻦ أي أﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻻ‬ ‫ﺗﻈﻠﻤﻮا أي أﺣﺪ ﺧﺪم ‪ o‬ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد‪ ،‬وﻛﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫أﺛﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻲ اﻻﲢــﺎد وأداﺋﻬﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ‬

‫ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﺑــﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ اﻟﻜﺒ ﻳﻦ وأﺣﻘﻴﺔ اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮز واﻟﺘﺄﻫﻞ وﺷﺮف اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺄس ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻋــ‪ o j‬ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻟﻪ ﻋ‪ j‬ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮﻳــ@«أﺣــﺐ اﻻﲢ ـ ــﺎد‪ ،‬أﺣ ــﺐ ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮره وأﺣــﺐ‬ ‫ﳕﻮره‪ ،‬ﺷﻜ ًﺮا ﺳﻴ ا‪.‬‬

‫‪ , 0 1 2 %3‬‬

‫ﻓﻬﺪ‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻧﻮر‬ ‫ ‪ - + $‬‬

‫ﻗﺪّم ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﳒﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎد ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺠﻤﺎﻫ ‬ ‫اﻻﲢﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻔﺖ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ o‬ﻛﻞ اﳌﻮاﻗﻒ‪ ،‬و‪t‬‬ ‫ﻳﺴﺘﺜﻦ ﻣــﻦ اﻟﺸﻜﺮ إدارة اﻟ ـﻨــﺎدي واﳉـﻬــﺎزﻳــﻦ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ِ‬ ‫وا داري ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬وﻗﺎل ‪o‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ اﳌﺒﺎراة‪ :‬ﻧﺰﻟﻨﺎ ‪U‬رض اﳌﻠﻌﺐ وﻧﺤﻦ ﻧﺮﻳﺪ‬

‫اﻟﻔﻮز وﻫﺬا ﻣﺎ ﲢﻘﻖ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ أﻧﻨﺎ ‪ o‬اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪£‬‬ ‫‪ t‬ﻧﻜﻦ ‪ o‬ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ وﺳﺠﻞ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﻫﺪﻓﲔ وﺑﺪأ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ إﻻ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ إﳝﺎن ﺑﺄﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﻮد ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻟﻬﺪف ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣــﺮة ﻗــﺎل ﻓﻬﺪ‪ :‬ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓــ@ة وأﻧــﺎ أﺗــﺪرب ﻣﻊ زﻣﻴﻠﻲ ‪ o‬اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻓﻬﺪ ا‪U‬ﻧﺼﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﲢــﺪٍ ‪ ،‬وﻟ¯ﻣﺎﻧﺔ اﳌــﺪرب ﻫﻮ ﻣﻦ ﻗﺎل ﺿﻌﻬﺎ ‪o‬‬

‫اﳌﺮﻣﻰ ﻓﻮﺿﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪ :‬اﻻﲢــﺎد ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻻﻋــﺐ واﺣــﺪ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻳﺪ واﺣﺪة ‪ o‬اﳌﻠﻌﺐ وﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻳﺴﺎﻧﺪ ﺑﻌﻀﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﺸﺒﻴﻬﻪ ﲟﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻗﺎل ﻓﻬﺪ‪ :‬ﻧﻮر ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ o‬ﻧ ــﺎدي اﻻﲢ ــﺎد‪ ،‬وأﲤـﻨــﻰ أن أﺻــﻞ ﻟـﺸــﻲء ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺬي وﺻــﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟــﺬي ﺗﻌﺮﻓﻪ اﳌﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وا ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪< ? @ A‬‬

‫وﻧﻮر ﻳﺮد‪ :‬واﺻﻠﻮا زرع اﻟﻔﺮح ﻓﻲ ﻣﺪرج اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ ‪ - + $‬‬

‫ﺑﺎرك ﻗﺎﺋﺪ اﻻﲢــﺎد وأﺳﻄﻮرﺗﻪ اﳌﻌﺘﺰل ‪%‬ﻤﺪ ﻧﻮر ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪U‬ول‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،٢-٣‬وﻋﻢ ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻻﲢﺎدﻳﲔ إدارة وﺟﻬﺎز ﻓﻨﻲ وأﻋﻀﺎء ﺷﺮف وﺟﻤﺎﻫ ‪ ،‬وﺧﺺ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﻓﺮدًا ﻓﺮدًا ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻫﺎ وﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻣﺪرج اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﺗﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻨﺠﻢ اﻟﻨﺠﻮم ‪ -‬ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻪ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻨﺠﻢ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ ا‪U‬داء اﻟﺮاﻗﻲ ﻃﻮال اﳌﻮﺳﻢ وإدﺧﺎل اﻟﺒﻬﺠﺔ ‪ o‬ﻗﻠﺐ ﻛﻞ اﲢﺎدي‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻓﻬﺪ واﺻﻞ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻚ زرع اﻟﻔﺮح ‪ o‬ﻣﺪرج اﻟﺬﻫﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﺎرك ﻟﻠﻨﺼﺮ واﻻﲢــﺎد اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﺟﺪﻳﺮان ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ‪.‬‬

‫وﺟــﺎء ‪ o‬ﻧﺺ ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻪ‪» :‬ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻜﻞ اﻻﲢﺎدﻳﲔ ﺑﺎﻟﻔﻮز اﳌﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺷﻘﺎﺋﻨﺎ ‪ o‬ا‪U‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس ﺳﻴﺪي ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‪«..‬‬ ‫»أﺑــﺎرك ﻟﻼﲢﺎد إدارة وﺟﻬﺎز ﻓﻨﻲ وأﻋﻀﺎء ﺷــﺮف وﺟﻤﺎﻫ ﺑﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات ‪ o‬ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪«..‬‬ ‫»أﻫ ـﻨــﺊ أﺧـ ــﻮا‪ £‬اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ﻓ ــﺮدًا‬ ‫ﻓﺮدًا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒ ة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻣﺪرج اﻟﺬﻫﺐ ا‪U‬ﺻﻴﻞ‪«..‬‬ ‫»ﻣ ـ ــ‪j‬وك ﻟ ــﻼﲢ ــﺎد واﻟـﻨـﺼــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ًﻌــﺎ اﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﻛ ــﺄس و ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ واﻟﻌﺎﳌﻲ ﺟﺪﻳﺮان‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ‪«.‬‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻷﻫﻠﻲ ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺟﺮوس ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ ‪ * - ,. ) / $‬‬

‫ﻓﻴﻼﻧﻮﻳﻔﺎ‪ :‬إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‬ ‫ﻳﺎ ﻧﻤﻮر‬ ‫ ‪ * - + $‬‬

‫ﻋــ‪ j‬اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ ﻛــﺎرﻟــﻮس ﻓﻴﻼﻧﻮﻳﻔﺎ ﺻــﺎﻧــﻊ أﻟـﻌــﺎب‬ ‫اﻻﲢﺎد ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ إ‪ l‬ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﻛﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﲟﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳ@«‪» :‬أﺣﺴﻨﺘﻢ ﻳﺎ رﻓﺎق‪..‬‬ ‫اﻟﻨﻤﻮر إ‪ l‬اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ..‬ﻧﺼﺮ ﻛﺒ «‪ ،‬وﻳﻼﻗﻲ اﻻﲢﺎد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ‪ o‬ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓ‪j‬اﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺣﻤﱠﻠﺖ ﺟﻤﺎﻫ ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ اﳊـــﺎرس أﺣـﻤــﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرة ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ أﻣ ــﺎم اﻻﲢـ ــﺎد‪ ،‬وﺧــﺮوﺟــﻪ ﻣــﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﺻﺒﱠﺖ ﻏﻀﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺮوس اﻟﺬي ﺗﺮك‬ ‫اﳊﺎرس اﻟﺪو ﻳﺎﺳﺮ اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط وأﺷﺮك‬ ‫ﻻﻋﺒًﺎ ﻻ ﳝﻠﻚ اﳋ‪j‬ة ‪ o‬اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺒ ة وﻫﻮ اﳊﺎرس‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‪ .‬وﻗﺎل اﳌﺸﺠﻊ ﻋﺒﺪا· ﺑﺎﻓﺮج‪» :‬ﻛﻴﻒ ﻳﺸﺮك‬ ‫ﺟــﺮوس ‪ o‬ﻣـﺒــﺎراة ﻛﺒ ة ودﻳــﺮﺑــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا‪ ،‬ﺣــﺎرﺳً ــﺎ ﻻ‬ ‫ﳝﻠﻚ اﳋ‪j‬ة‪ ،‬وﻳ@ك ﻳﺎﺳﺮ اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط!!‬ ‫ﻣﻌﺮوف أن ﻳﺎﺳﺮ ﺣﺎرس دو وﺳﺒﻖ أن ﻟﻌﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ وﺗﺄﻟﻖ ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﺸﺠﻊ ‪%‬ﻤﺪ ﺳــﺎ‪» :t‬اﳌـﺒــﺎراة ﻛﺎﻧﺖ أﻛ‪ j‬ﻣﻦ‬ ‫اﳊــﺎرس أﺣﻤﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺸﺮك ﺟﺮوس‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﳌﺴﻴﻠﻴﻢ«‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﳌﺸﺠﻊ ﺟﻤﺎل اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻓﻘﺎل‪ t» :‬ﻳﻜﻦ اﳊــﺎرس‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ‪ o‬ﻳﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻳﺘﺤﻤﱠﻞ وﺣــﺪه اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺧ‪j‬ﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺬي أﺿﺎع ﻣ ﱠﻨﺎ اﳌﺒﺎراة«‪.‬‬

‫اﻟﺴﻮﻣﺔ‪ :‬اﻟﻠﺨﺒﻄﺔ أﺿﺎﻋﺘﻨﺎ‬ ‫ ‪ * - ,. ) / $‬‬

‫أﻛﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻮﻣﺔ ﻣﻬﺎﺟﻢ ا‪U‬ﻫﻠﻲ أنﱠ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺎن ‪o‬‬ ‫اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول »ﻣﺮﺗﺒ ًﻜﺎ« ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪ £‬اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪم ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻐﺎﻳ ًﺮا‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜ ‪ o‬اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ً‬ ‫ا‪U‬ﺧﺮى ﺑﻌﺪ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻗــﺪر ا· ﻣــﺎ ﺷــﺎء ﻓﻌﻞ‪ .‬اﻟـﺸــﻮط ا‪U‬ول ‪t‬‬ ‫ﻧﻜﻦ ‪ o‬اﳌ ـﺒ ــﺎراة‪ .‬و‪ o‬اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎ‪ £‬ﻟﻌﺒﻨﺎ ﺟﻴﺪًا‬ ‫وأﺷﻜﺮ ﺟﻤﻴﻊ زﻣﻼﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻓﻘﺪ ﻋﺪﻟﻨﺎ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ووﺻﻠﻨﺎ إ‪ l‬ﻣﺮﻣﻰ اﻻﲢﺎد ﻛﺜ ًا«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻫــﺬا ﺣــﺎل ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم‪ ،‬ﻓــﻮز وﺧـﺴــﺎرة‪،‬‬ ‫وﻻ أﻋﻠﻢ ﻣﺎذا ﺣﺪث ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول ﻛﻨﺎ ﻣﻠﺨﺒﻄﲔ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬أﺷﻜﺮ اﳉﻤﺎﻫ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت وﺳﺎﻧﺪﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻌﻨﺎ ‪ o‬ﻣﺒﺎراة اﻟﺴﺒﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓ@ة اﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻣًﺎ‪ ،‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻧﻌﺪل أﻣﻮرﻧﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰال أﻣﺎﻣﻨﺎ ‪ ٣‬ﺑﻄﻮﻻت ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪوري وﻛﺄس اﳌﻠﻚ وا ﺳﻴﻮﻳﺔ«‪.‬‬

‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫‪24‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺮ‬ ‫ا‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺎ‬ ‫د‬ ‫ﺑ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻳـﻘﻪ‪..‬‬ ‫اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ‪ :‬ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ ‪ * - + $‬‬

‫ﺛ ـ ّﻤــﻦ اﳌـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟـﺘــﻮﻧـﺴــﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ وﻗـﻔــﺔ ﺟﻤﺎﻫ اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﻣـ ـﻌ ــﻪ ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎد ﺣ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻬــﺪﻳــﻒ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻫ ــﺬه اﳉﻤﺎﻫ ‬

‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎرات واﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ راﺳـ ــﻲ ﻣــﻦ ﻓـ ــﻮق‪ ،‬وﻟــﻦ‬ ‫أﻧـﺴــﻰ وﻗﻔﺘﻬﺎ ﻣـﻌــﻲ‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ﺑﺬﻟﻨﺎ‬ ‫ﺟﻬﺪًا ﻛﺒ ًا ﻣﻨﺬ وﻓﺎة رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧﻜﻠﻞ {ﻬﻮداﺗﻨﺎ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت«‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ :‬ﺳﺎﻣﺢ اﻟﻠﻪ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻃﺮد اﻟﻨﺨﻠﻲ‬ ‫ ‪ * - ,. ) / $‬‬

‫أرﺟ ــﻊ ﺗﻴﺴ اﳉــﺎﺳــﻢ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ ﺧ ـﺴــﺎرة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ أﻣ ــﺎم اﻻﲢــﺎد‬ ‫وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫إ‪ l‬ﺗﺄﺧﺮﻫﻢ ﺑﻬﺪﻓﲔ ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬واﻻﲢﺎد ﻟﻌﺐ ‪o‬‬ ‫اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪ ،£‬واﺳﺘﻄﻌﻨﺎ اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﺳﺠﻠﻨﺎ ﻫﺪﻓﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ارﺗﻜﺒﻨﺎ‬ ‫ﺧﻄﺄ ‪ o‬ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺳﻴﺊ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ رﻛﻠﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬

‫ﺧﻄ ة ‪ t‬ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﻤﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ا· ﻳﺴﺎﻣﺢ اﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﳌﻔ@ض أن ﻳﻄﺮد ﺑــﺪر اﻟﻨﺨﻠﻲ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﺠﻤﺔ ﻣﺮﺗﺪة وﻟﻮ ﻣﻨﺤﻪ اﳊﻜﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎن ﻳﻌﻨﻲ ﻃﺮده«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻻ ﻳــﺰال أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺑﻄﻮﻟﺘﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑ ــﲔ اﳌـﺘـﺼــﺪر ‪ o‬اﻟـ ــﺪوري ‪٣‬‬ ‫ﻧ ـﻘــﺎط ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫‪U‬ﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎﻓﺲ ‪ ٤‬أﻧﺪﻳﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬واﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‪ ،‬وﻧﺤﺘﺎج ﳉﻤﻬﻮرﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑــﺎرك اﳉﺎﺳﻢ ﻟﻼﲢﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﻇﻬﺮ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺘﺮﺟﻲ‪ :‬ﺧﻄﺄك ﻻ ﻳﻐﺘﻔﺮ ﻳﺎ ﻋﻘﻴﻞ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻣﻬﺰﻟﺔ‬ ‫ ‪ * - ,. ) / $‬‬

‫اﺗﻬﻢ ﻋﺒﺪا· ﺑ@ﺟﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ا‪U‬ﻫﻠﻲ ا‪U‬ﺳﺒﻖ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫أﻣﺎم اﻻﲢﺎد‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﺷﻮط أول ‪ t‬ﻧﻘﺪم‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻧﻌﻮد وﻧﺴﻴﻄﺮ وﻧﻜﻮن‬ ‫ا‪U‬ﻗــﺮب‪ ،‬وﻧﻔ ّﺮط ﺑﺨﻄﺄ ﻗﺮﻳﺐ ﺟﺪًا ﺑﺂﺧﺮ‬

‫اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻻ ُﺗﻐﻔﺮ ﻫﺬه ﻳﺎﻋﻘﻴﻞ !!«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪» :‬أﻣ ــﺎ اﻟـﻬــﻮﻳــﺶ وﳉﻨﺘﻪ‬ ‫ﻓﻬﺬه ﻋﺎداﺗﻬﻢ! ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﳌـﻬــﺰﻟــﺔ‪ ،‬وأﲤـﻨــﻰ أن ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة ﺑــﺎﻻﲢــﺎد اﻟـﻘــﺎدم أن ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟــﺪﻳــﺮﺑــﻲ ﲢ ـﺘــﺎج ﺣ ـﻜــﺎ ًﻣــﺎ أﺟــﺎﻧــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎلٍ وﻟﻴﺲ ﺣﻜﺎم ﺗﺮﺿﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻓﻬﺪ ﻫﺪاف‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻄﺮق‬

‫ﻳﻌﺘ‪ j‬ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﻣﻦ ا‪U‬ﻋﻤﺪة ا‪U‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد‪ ،‬وﻳﺴﺠﻞ ﺣﻀﻮره ‪ o‬ﻛﻞ ﻣﺒﺎراة ﻳﻠﻌﺒﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳊﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻪ ﺑﺼﻤﺎت واﺿﺤﺔ ﺧﻼل اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻨﺼﺮم ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪U‬ﻫﺪاف‬ ‫ﺑﻄﺮق ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ اﳌﺒﺎﺷﺮ اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬إ‪ l‬اﻟﻜﺮات اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ »ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺰدوﺟﺔ«‪ ،‬إ‪ l‬أﻫﺪاف‬ ‫ﺳﺠﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﻔﺮاده ﺑﺤﺎرس اﳌﺮﻣﻰ وا‪U‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮأس‪ ،‬وأﺿﺎف ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ أﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫أﺟﻤﻠﻬﺎ ﺑﻘﻤﻴﺺ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ o‬ﺷﺒﺎك ا ﻣﺎرات‪ ،‬ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺬي ﺳﺠﻠﻪ ‪ o‬ﻣﺮﻣﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬

‫‪ $ 8 - B$ - % ? C - D3‬‬

‫ﺣﺎﻓﻆ‪ :‬ﺳﻴﻴﺮا ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ ﺟﺮوس ﺑﺪون دﻛﺔ‬ ‫أﻛﺪ اﳌﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪%‬ﻔﻮظ ﺣﺎﻓﻆ اﺳﺘﺤﻘﺎق ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﲔ‪ ،‬وﻗﺎل ‪ o‬اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻟـ« اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬ﺗﻔﻮق ﺳﻴ ا ﻋﻠﻰ ﺟــﺮوس ﺑــ‪ ١١‬ﻻﻋﺒًﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ا‪U‬ﺳﺎﺳﻴﲔ‪ ،‬اﻻﲢــﺎد ﻻ ﳝﻠﻚ اﳊﻠﻮل ﻋﻠﻰ دﻛــﺔ اﻟـﺒــﺪﻻء ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪U‬ﻫــﻼوي اﻟــﺬي ﳝﻠﻚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ا‪U‬ﺳﻤﺎء ﻋﻠﻰ دﻛﺔ اﻟﺒﺪﻻء‬ ‫ﻳﺴﺎوي ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻼﻋﺒﲔ ا‪U‬ﺳﺎﺳﻴﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬اﺳﺘﻄﺎع ﺳﻴ ا ﺧﻠﻖ ﺗﻨﻈﻴﻢ دﻓﺎﻋﻲ ﻗﻮي‪ ،‬ﺑﺮز ‪o‬‬ ‫اﳌﺒﺎراة ﻋﻤﺎر اﻟﺪﺣﻴﻢ وﺟﻤﺎل ﺑﺎﺟﻨﺪوح وأدﻳﺎ أدوا ًرا راﺋﻌﺔ ‪o‬‬ ‫اﻻﻟﺘﺤﺎم واﻟﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺎﳌﻜﺎن اﳌﻨﺎﺳﺐ ‪ o‬اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﺣﺎﻓﻆ‪ :‬اﻻﲢﺎد ﺿﻴّﻖ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ اﳌﺴﺎﺣﺎت‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ {ﺮﻳﺎت اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول ﺳﻴﻄﺮة ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻞ ارﺗﺒﺎك‬ ‫دﻓﺎع ا‪U‬ﻫﻠﻲ اﳌﺘﺄﺛﺮ ﺑﻐﻴﺎب ﻣﻌﺘﺰ ﻫﻮﺳﺎوي‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﳌﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ‬ ‫وﺳﻂ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ‪ t‬ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ دور إﻳﺠﺎﺑﻲ ﺣﺘﻰ ﲢﺮﻛﺎت ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫وﻓﻴﺘﻔﺎ واﻟﻌﻮاﺟﻲ ‪ t‬ﺗﻜﻦ ﻣﺜﻤﺮة ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم وﺟــﻮد ﻣﺴﺎﻧﺪة‪،‬‬ ‫وﻏﺎب ﺗﻴﺴ ‪ o‬ا‪U‬دوار اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ و‪ t‬ﻳﻈﻬﺮ وﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ‬ ‫ﲟﺴﺘﻮاه ﻟﻐﻴﺎﺑﻪ ﻓ@ة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻦ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪ :‬اﻻﲢﺎد ﻟﻌﺐ اﻟﻜﺮات اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺘﻲ أرﻫﻘﺖ دﻓﺎع‬ ‫ا‪U‬ﻫﻠﻲ وﲤﻴﺰ ‪ o‬ذﻟﻚ ﻓﻴﻼﻧﻮﻳﻔﺎ اﻟﺬي اﻟﺪور ﺑ‪j‬اﻋﺔ ﻓﻴﻤﺮر ﺧﻠﻒ‬ ‫اﳌﺪاﻓﻌﲔ‪ ،‬وﺳﺒﱠﺐ ا زﻋــﺎج ﻟﺪﻓﺎع ا‪U‬ﻫﻠﻲ اﻟﺬي ﻃﺎﳌﺎ وﻗﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻂ واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻠﻌﺐ اﻻﲢﺎد ‪ o‬وﺳﻂ اﳌﻠﻌﺐ ﻛﺜ ًا‪.‬‬ ‫وﺧـﺘــﻢ اﳌ ــﺪرب اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ‪ :‬ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ ﻋــﺎد ‪ o‬اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ ،£‬وﺧﻄﻒ اﻻﲢــﺎد اﻟﻔﻮز ﺑﺮﻛﻠﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﳝﻠﻚ ﻗﻮة‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻫﺪﻓﲔ وﻟﻜﻦ ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﺧﻄﻒ اﻟﻔﻮز ﺑﻜﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻧﻔﺬﻫﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﺎﺟﺄت اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ ; ‪5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬ ‫) ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4‬‬

‫‪23‬‬

‫ﻗﻮل وﻓﻌﻞ‪ ..‬ﺑﺎﺷﻤﻬﻨﺪس‬

‫واﻗﻌﺔ ﻗﺎرورة اﳌﻴﺎه ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ ﺑﻌﺪ ﲤﺮﻳﺮة ﻣﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ‪ .‬وﺗﺒﺪأ اﻟﻘﺼﺔ ﺣﲔ ﻗﺼﺪ ﻛﻬﺮﺑﺎ‬ ‫ ‪ - + $‬‬ ‫ﻣﺪرﺟﺎت ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻻﲢﺎد واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ‪ o‬اﳉﻬﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﳌﺮﻣﻰ ا‪U‬ﻫﻼوي‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﺿﺮﺑﺔ ‪ o‬رأﺳﻪ ﻣﻦ ﻗﺎرورة ﻣﺎء ﻗﺬﻓﻬﺎ اﳉﻤﻬﻮر ا‪U‬ﻫﻼوي وأﺛﻨﺎء ﻣــﺮوره ﻣﻦ أﻣﺎم ﻣﺪرج ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﰎ ﻗﺬف ﺑﻌﺾ ﻗﻮارﻳﺮ اﳌﻴﺎه أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﺣﺘﻔﺎل ‪%‬ﻤﻮد ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ »ﻛﻬﺮﺑﺎ« وﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﺑﻬﺪف ا‪U‬ول اﻟﺜﺎ‪ £‬اﻟﺬي إﺣﺪاﻫﺎ ﳒﻢ اﻻﲢﺎد ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﺑﻞ واﻧﻔﺠﺮت ﻋﻠﻰ رأﺳﻪ‪.‬‬

‫ﻻ ﻳﺼﺢ إﻻ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﺎﻟﻔﻮز اﳌﺴﺘﺤﻖ ﻟﻼﲢﺎد أﻣﺲ واﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺒﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت واﻋﺘﻼء اﳌﻨﺼﺎت‪ ..‬ﻗﺪم اﻟﻨﻤﻮر ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ ﻛﺮوﻳﺔ ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﻣﺜﻠﺜﺎت وﻣﺮﺑﻌﺎت‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﻄﺮة واﳌﻨﻘﻠﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺗــﺪرس‪ ،‬و‪U‬ن ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺒ وﻣﺘﻤﺮس ﲤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة ‪o‬‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪ ٥ o £‬دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻻ وﻫﻮ ﳝﻠﻚ اﻟﻬﺪاف اﳋﻄ اﻟﺴﻮﻣﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮ‪ o l‬ﻣﻮﺳﻤﻪ ا‪U‬ﺟﻤﻞ وا‪U‬روع ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ اﳌﻤﻴﺰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺪرب اﳌﺘﻤﻜﻦ ﺳﻴ ا‪ ،‬ﻓﺄﺣﺮز ﻫﺪف اﳊﺴﻢ‬ ‫‪ o‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪ ..‬ﺗﻮﻟﻴﻔﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ راﺋﻌﺔ‪ ،‬و‪@%‬ﻓﻴﻪ ا‪U‬ﻧﺼﺎري وﻛﻬﺮﺑﺎ واﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ وﻓﻴﻼﻧﻮﻳﻔﺎ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻜﻼم أﻳﻦ أﻧﺘﻢ ﻳﺎ ﺷﺮﻓﻴﻲ اﻻﲢﺎد‪ ..‬اﻗ@ﺑﻮا وﻗﻔﻮا ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻜﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻮر‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬وﻣﺪرج اﻟﺬﻫﺐ أﻫﻞ ﻟﻠﻔﺮح‪ ،‬أﺧﺘﻢ ﲟﻘﻮﻟﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﺣﺎﰎ ﺑﺎﻋﺸﻦ ‪o‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ« »ﺣﻀﺮﻧﺎ ﻋﺎدة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﳌﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ«‪ ..‬ﻗﻮل وﻓﻌﻞ ﺑﺎﺷﻤﻬﻨﺪس‪.‬‬

‫‪ D EF$ 2 : G9H ( 2 8 3> 5CI / J 8‬‬

‫اﻟﻨﻤﻮر »اﻟﺠﺎﻳﻌﺔ«‪ ..‬ﻟﻠﻜﺄس راﻳﺤﺔ‬

‫ ‪ $K L +‬‬ ‫‪ $ 8 - B$ - % ? C M - D3‬‬

‫ﺗﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎد إ‪ l‬اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﺄس ﺳﻤﻮ و ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﳌﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻏﺮﳝﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﲔ‪ o ،‬اﳌـﺒــﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺗــﻮج اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﲢﺎدي ﻋﻄﺎءه اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻜﺒ اﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﻪ ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول‬ ‫ﻟﻴﺴﺠﻞ ﻫﺪﻓﲔ ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول‪ ،‬وﻋــﺎد ا‪U‬ﻫﻠﻲ ‪ o‬اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ £‬ﻣﺪرﻛ ﻟﻠﺘﻌﺎدل ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﻬﻲ ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ ا ﻣﺎل ا‪U‬ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫‪ o‬اﻟﺮﻣﻖ ا‪U‬ﺧ ﻣﻦ زﻣﻦ اﳌﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﻗﺪم اﻻﲢﺎد ﺧﻼل اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول أﻗﻮى ﻋﻄﺎءاﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺟﺎد ﻣﺪرﺑﻪ ﺳﻴ ا اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺒﺎراة وﻇﺮوﻓﻬﺎ‪ ،‬إذ ﲤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮ‪ ‬ﻣﻦ إﻧﻬﺎء اﳋﻄﻮرة ا‪U‬ﻫﻼوﻳﺔ ﺑﺘﺄﻣﲔ ﻣﻨﺎﻓﺬه وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻪ ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ اﳉﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎ وﺑﺎﺟﻨﺪوح واﳌﻮﻟﺪ وا‪U‬ﻧﺼﺎري وﻓﻴﻼﻧﻮﻓﺎ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ‪ l‬اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺣﲔ ﻇﻬﺮت ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﺒﺎك ﻓﻨﻲ وﺳﻮء ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫وﺳﻂ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ‪ o‬اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬وﺗﻠﻘﻰ اﳌﺮﻣﻰ ا‪U‬ﻫﻼوي ﺳﻴﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪U‬و‪ l‬وأﻫﺪر اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ ﺛﻼث ﻓﺮص‬ ‫‪%‬ﻘﻘﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﺑﺘﺴﻢ اﳊﻆ ﻟﻠﻌﻜﺎﻳﺸﻲ أﺧ ًا وﲤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻬﺪف ا‪U‬ول ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﲤﺮﻳﺮة ﻋﻮض ﺧﺮﻳﺺ‪.‬‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻻﲢﺎدﻳﻮن ﻋﻦ ﻫﺪف ﺛﺎن وﻫﻮ ﻣﺎ ﰎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺳﻜﻦ ﻛﻬﺮﺑﺎ ‪ o‬ﺷﺒﺎك ا‪U‬ﻫﻠﻲ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎ‪.£‬‬ ‫ﺳﻌﻰ ﺟﺮوس أن ﻳﺤﺮر ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ و ﲢﺴﻦ‬ ‫أداء ﻻﻋـﺒــﻲ ا‪U‬ﻫـﻠــﻲ ﻛـﺜــ ‪ ‬ﺑﻔﻀﻞ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﲢــﺮﻛــﺎت اﳉﺎﺳﻢ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح وﻓﻴﺘﻔﺎ‪ ،‬إﻻ أن ﻻﻋﺒﻲ اﻻﲢﺎد ﻛﺜﻔﻮا اﻟﺘﻮاﺟﺪ ‪o‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ وﺗﻀﻴﻴﻖ اﳌﺴﺎﺣﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﳌﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺆﺷﺮ ﻧﻘﻄﺔ ﲢﻮل ‪ o‬اﳌﺒﺎراة‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﻫﺪﻓﻪ ا‪U‬ول ﻋ‪ j‬اﻟﺴﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﲤﺮﻳﺮة راﺋﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﺘﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ ﻻﻋﺒﻮ اﻻﲢﺎد ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﺎع اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أﺿــﺎف اﻟﺴﻮﻣﺔ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎ‪ £‬ﺑﻌﺪ اﺣﺘﺴﺎب ‪%‬ﻤﺪ اﻟﻬﻮﻳﺶ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء إﺛﺮ إﻋﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎ ﻟﻔﻴﺘﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻟـﻌــﺎدة رﻓــﺾ ﻓﻬﺪ اﳌــﻮﻟــﺪ أن ﲤﺘﺪ اﳌ ـﺒــﺎراة ﻟ¯ﺷﻮاط‬ ‫ا ﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺣــﻮل ﻛــﺮة راﺋﻌﺔ وذﻛﻴﺔ ﻣﺎﻛﺮة ‪ o‬اﻟﺸﺒﺎك‬ ‫ا‪U‬ﻫﻼوﻳﺔ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة ﻋﻠﻰ ﳝﲔ ﻣﺮﻣﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ‪ o‬آﺧﺮ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﻛﻬﺮﺑﺎ ﻳﺴﺪد ﻛﺮة اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎ‪H‬‬

‫ ‪# % $ N‬‬

‫ﺳﻴﻴﺮا‪ :‬اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ اﻷﻫﻠﻲ‪ ..‬وروح اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻮق اﻟﺨﻴﺎل‬ ‫ ‪ - ,$O +‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﺪرب اﻻﲢﺎد ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻴ ا‬ ‫أن اﻟﻔﻮز ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻗـﻴــﺎﺳً ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﺿﺎﻋﻬﺎ اﳌﻬﺎﺟﻤﻮن‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ o‬اﻟـﺸــﻮط ا‪U‬ول اﻟــﺬي‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ راﺋﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟـﻬــﺪف اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﻛ ــﺄس و ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻣﺘﺼﺪرون اﻟﺪوري‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ اﳌﻮﺳﻢ ا‪U‬ول ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻫﻮ ﻳﻌﺘ‪ j‬أﻣ ًﺮا ﺟﻴﺪًا وﻛﻠﻬﺎ‬ ‫أﻣﻮر ‪ t‬ﺗﻜﻦ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻇﻞ ا‪U‬وﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺸﻨﺎﻫﺎ ﻃﻮال ا‪U‬ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ وﻻ أﻗﺼﺪ ﻓﻘﻂ ﺣﺴﻢ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ‪ o‬اﻟﺪوري‪ ،‬وﻫﺬا ‪t‬‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ o‬ﻣﺒﺎراة ا‪U‬ﻣﺲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﲤﺎﺳﻚ اﻟﻼﻋﺒﲔ واﻟﻌﻼﻗﺔ ا‪U‬ﺧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺮﺑﻄﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻣﻘﺘﻨﻌﻮن أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺮض أﺳﻠﻮﺑﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﻔﻮز‪،‬‬

‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳊﺴﻢ اﻟـﻨـﻘــﺎط اﻟـﺜــﻼث‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﻮﺿﻬﺎ داﺧﻞ اﳌﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪ :‬ﺗـ ــﻮﺟـ ــﺪ أوﻗ ـ ــﺎت‬ ‫‪ o‬اﳌ ـﺒ ــﺎراة ﻳﻨﺨﻔﺾ ﻓﻴﻬﺎ أداء‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ اﺳﺘﻐﻠﻪ‬ ‫ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ ﺑ ــﺈﺣ ــﺮازه اﻟ ـﻬــﺪف ا‪U‬ول‬ ‫اﻟﺬي أﻋﺎده ‪U‬ﺟﻮاء اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻫﺪ ًﻓﺎ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ‬ ‫ﻟــﻼﲢــﺎد‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻋــﺎدل اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺑﺮﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪ ،‬ﻟﻜﻦ ردة ﻓﻌﻞ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ وروﺣ ـﻬــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ﲢـﻠـﻴـﻠـﻬــﺎ‪ ،‬وﺳ ـﻨــﺪرس‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺜﻼث ا‪U‬ﺧــ ة ﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳـﺒــﺎب اﺳﺘﻘﺒﺎل ا‪U‬ﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻓﺮص ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﺨﺼﻮم‪.‬‬ ‫واﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺘـ ــﻢ ﺳ ـ ـﻴـ ــ ا ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬ﻗﺒﻞ أن أﺣﻀﺮ إ‪ l‬ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺷﺎﻫﺪ ﺟﻤﺎﻫ اﻻﲢﺎد ﻋ‪j‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻀﺮت ﻋﺎﻳﺸﺖ‬ ‫ذﻟـ ــﻚ اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ وﻫـ ــﻮ ﺷـ ــﻲء ﻓــﻮق‬ ‫اﳋﻴﺎل‪.‬‬

‫ ‪.. 3 O % 'KH 8 3> :G:‬‬ ‫‪5 Q # R8:‬‬ ‫ ‪ - ,. ) / $‬‬

‫ﻋ‪ j‬اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺟــﺮوس اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟ¯ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻪ ﻟﻠﺨﺴﺎرة أﻣﺎم اﻻﲢﺎد واﳋﺮوج ﻣﻦ ﻛﺄس و اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪ t» :‬ﻧﻘﺪم ا‪U‬داء اﳌﻨﺘﻈﺮ ‪ o‬اﻟﺸﻮط ا‪U‬ول وﻣﻨﺤﻨﺎ اﳋﺼﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت واﺳﻌﺔ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﲔ ‪ o‬ﻣﺮﻣﺎﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ o» :‬اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪ £‬ﺗﻐ أداؤﻧﺎ وأﺻﺒﺤﻨﺎ أﻛ‪r‬‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ {ــﺮﻳــﺎت اﻟﻠﻌﺐ وﳒﺤﻨﺎ ‪ o‬ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪،‬‬ ‫وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ‪ o‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ دﺧﻮل ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ‪ o‬ﻣﺮﻣﺎﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺟــﺮوس أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺧﺴﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ‪ o‬ﻛﺜ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺎن ﺻﺎﺑﺔ ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫أوﻗﺎت اﳌﺒﺎراة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻪ ‪ t‬ﻳﺪﻓﻊ ﲟﻬﺎﺟﻢ ٍ‬ ‫ﻋﺴ ي ‪ o‬اﻟﻔ@ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ﺟﺮوس اﳌﺆﲤﺮ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬اﳌﺒﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﳑﺘﻌﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫ ‪ ،‬واﻟﺮوح اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻇﻬﺮت ‪ o‬اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪،£‬‬ ‫وﺳﻨﻌﻮد ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎرات«‪.‬‬

‫أدب وﻓﻜﺮ‬

‫‪22‬‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ُ َ​َ‬ ‫ﱠ ُ‬ ‫اﻟﺸﻴﺐ‪ :‬اﺷﺘﻌﺎل ﺷﻌ ٍﺮ أم ِﺷﻌﺮ؟!‬

‫اﻟﺘﻤﺎعُ ﱠ‬ ‫ا‪U‬ﺑﻴﺾ ‪ o‬اﻟﺮﺟﻞ واﳌــﺮأة‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻌ ِْﺮ‬ ‫ِ‬ ‫ﻫﻮ أول ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﻘﺪ‪G‬م ‪ o‬اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳُﻨﺬِ ر‬ ‫اﻟـﻠــﻮنُ ا‪U‬ﺑﻴﺾ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ‪ ،‬وﻳُﺸﻌِ ﺮ ﺑﺎﻧﻔﺮاط ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﳉﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ا‪U‬ﻣﺮ أﻛ‪ r‬ﻏﺮاﺑﺔ ﺣﲔ‬ ‫ﻳَﻠ َﻤ ُﻊ ﺑ ُ‬ ‫اﻟﺸﻴﺐ ‪ o‬ﺳــﻮا ٍد ﺣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻮﻣﺾ‬ ‫َﻴﺎض‬ ‫ِ‬ ‫ﺑــﻮارق اﻟﺸﻴﺐ ‪ o‬رﻳﻌﺎن اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﺣﻴﻨﺌ ٍﺬ ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺸﻴﺐُ ﻧﺎﻗﻮﺳً ﺎ ﻣُﺆذ ًﻧﺎ ﺑﺎﻟﻜِ ﺒَﺮ‪ ،‬أو أرﺷﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺒ )إدﻏــﺎر أﻟﻦ ﺑﻮ(‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻠﻮن ﺑﺎﻋ ًﺜﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﺲ واﻟﻘﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﻏ أنﱠ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﻌﺮب ﻗﺪﳝًﺎ ﺗﻨﺎوﻟﻮه ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻢ ﺗﻨﺎو ًﻻ ﻣﻐﺎﻳ ًﺮا؛ ﻓﺎﻟﻠﻮن ا‪U‬ﺑﻴﺾ اﻟﺬي‬ ‫‪ t‬ﻳﻜﻦ ﻳﻮﻣًﺎ ﻳﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ ﻏ اﻟﻔﺮح واﻟﺼﻔﺎء‪،‬‬ ‫واﻻﺑ ـﺘ ـﻬــﺎج واﻟ ـﻨ ـﻘــﺎء‪ ،‬ﻛــﺎن ‪-‬وﻣ ــﺎ زال‪ -‬ﻣﻨﻄﻠ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻮن ﻫــﺬا اﻟـﻠــﻮن ‪o-‬‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻌَﺮ‪ -‬ﻣﺪﻋﺎة ﻟﻠﺨﻮف واﻟﻘﻠﻖ؛ ﻟﻜﻦ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﻠﻮه ﺗﻠﻄﻴ ًﻔﺎ وﲢﺴﻴ ًﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺠﻌﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮﺣﱢ ﺐ ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﺴﺘﺒﺸ ًﺮا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ دﻋﺒﻞ‬ ‫اﳋﺰاﻋﻲ ‪ o‬ﻗﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫أﻫ ـ ـ ـ ـ ًـﻼ وﺳ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ًﻼ ﺑـ ــﺎﳌ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ـ ِـﺐ ﻓـ ــﺈ ﱠﻧـ ــﻪ‬ ‫ِﺳ ـ ـﻤ ـ ـ ُﺔ اﻟــ َﻌــﻔــﻴ ـ ِـﻒ وﻫَ ـ ـﻴـ ـﺒـ ـ ُﺔ اﳌـ ـ َﺘـ ـﺤـ ـ ﱢﺮج‬ ‫وﻗﻮﻟﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﻌﻠﻪ ﺿﻴ ًﻔﺎ‪:‬‬ ‫ُأ ِﺣـ ـ ـ ـ ـ ‪G‬ـﺐ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ـ َـﺐ ﳌ ـ ــﺎ ﻗ ـ ـ ــﺎل‪َ :‬ﺿـ ـﻴ ـ ٌـﻒ‬ ‫ـﻮف اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎزﻟ ـ ـﻴ ـ ـ َﻨـ ــﺎ‬ ‫ِﻟ ـ ــﺤُ ـ ـ ـ ﱢﺒ ـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻀ ـ ـﻴـ ـ ِ‬

‫

‬ ‫وﻻ ﻏ ــﺮاﺑ ــﺔ أن ﻧـ ــﺮى اﻟــﺸــﻌ ــﺮاء ‪-‬ﻟ ـﻔــﺮط‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ -‬ﻳﺴﻌﻮن إ‪ l‬ﲡﻤﻴﻞ اﻟﺸﻴﺐ‪ ،‬وﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ا‪U‬ﺛﺮ اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟﺬي ﻳ@ﻛﻪ ‪ o‬ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ إ‪l‬‬ ‫ﺷﻲء ﺣﺴﻦ‪ ،‬وﲢﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮرة اﳌﻘﻠﻘﺔ‪ ،‬إ‪l‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺒﻄﺔ واﻟﺘﻔﺎؤل؛‬ ‫اﻧﻄﺒﺎع ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻟـﻬــﺬا ﻻ ﺗﻔﺘﺄ أوﺻــﺎﻓـﻬــﻢ ﺗــﺮﺳــﻢ ﻟﻠﺸﻴﺐ ﺟﻤﺎ ًﻻ‬ ‫وإﺷﺮا ًﻗﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺤ@ي ﻣﺜ ًﻼ ‪-‬وﻫﻮ ﳑﱠﻦ أﺑﺪﻋﻮا‬ ‫ﻛﺜ ًا ‪ o‬وﺻﻒ اﻟﺸﻴﺐ‪ -‬ﻟﻄﺎﳌﺎ ﻗﺎم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺐ ﻣــﻦ اﳉ ــﻼل إ‪ l‬اﳉ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻌﺎر‬ ‫ـﺎف ﻳﺨﻄﻒ )اﻟﺒﻴﺎض(‬ ‫إ‪ l‬اﻟــﻮﻗــﺎر‪ o ،‬أوﺻ ـ ٍ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺮ اﳌﺘﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻣﺜ ًﻼ ﺎﻃﺒًﺎ ﻋﺎذﻟﺘﻪ‬ ‫أم ﻋﻤﺮو‪:‬‬

‫ورأتْ ﳌـ ـ ـ ـ ـ ًﺔ َأ ﱠ‪ t‬ﺑ ـ ـ ـ َﻬـ ـ ــﺎ اﻟـ ـ ﱠـﺸ ـ ـﻴـ ـ ـ‬ ‫ُ‬ ‫ـﺮوق‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫‪o‬‬ ‫ـ ــﺐُ َﻓ ـ ِـﺮﻳ ـ َﻌ ــﺖْ ﻣــﻦ ُﻇ ـﻠ ـﻤ ـ ٍﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ـﺼ ـ ـ ْﺮ‬ ‫وﻟ ـ ـﻌ ـ ـ ْﻤـ ـ ِـﺮي ﻟـ ـ ــﻮ َﻻ ا‪َ U‬ﻗ ـ ـ ِ‬ ‫ـﺎﺣ ـ ــﻲ َ‪U‬ﺑـ ـ َ‬ ‫ـﺎض ﻏ ـ ـ َـ أﻧــﻴ ـ ِـﻖ‬ ‫تُ َأﻧـ ـ ـﻴ ـ ـ َـﻖ اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ِ‬ ‫ـﻮن ﻟـ ــﻮ ْ‪ُ t‬ﻳــﻤــ ّﻠ ــﺢ‬ ‫َ‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮا ُد اﻟ ـ ـ ُﻌ ـ ـﻴـ ـ ِ‬ ‫ـﻮق‬ ‫ِﺑـ ـ ـ َﺒـ ـ ـﻴ ـ ـ ٍ‬ ‫ـﺎض ﻣ ـ ــﺎ ﻛـ ـ ـ ــﺎنَ ﺑـ ــﺎﳌـ ــﻮﻣـ ـ ِ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋـﻤــﺪ اﻟ ـﺒ ـﺤــ@ي ‪ o‬ﻏــ ﻣــﻮﺿــﻊ إ‪l‬‬ ‫ا ﱢﺗﺨﺎذ ﻫﺬا اﻟﻠﻮن وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻼﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﻣﺘﲔ‬ ‫واﻟﺸﺎﻧﺌﲔ؛ ﻓﻬﻮ ﻳﻘﺎﺑﻞ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑــﲔ ا‪U‬ﺿ ــﺪاد‪،‬‬ ‫وﻳ ــﻮازن ﺑﻴﻨﻬﺎ؛ ﻟﻴﺠﻌﻞ ﺑــﺆرة )اﻟـﺒـﻴــﺎض( أﻛ‪r‬‬ ‫ﻧﺼﻮﻋً ﺎ‪ ،‬وﻛﺄ ﱠﻧﻬﺎ ﳒﻢ ﺑﺎزغ ‪ o‬ﺣﻠﻜﺔ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﺜ ًﻼ‪:‬‬ ‫ـﺎض اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺎزيﱢ أﺻ ـ ـ ـ ُ‬ ‫وﺑ ـ ـﻴـ ـ ُ‬ ‫ـﺪق ﺣُ ـﺴ ـ ًﻨــﺎ‬ ‫ـﺮاب‬ ‫إنْ ﺗ ــﺄﻣـ ـﻠ ــﺖَ ﻣِ ـ ــﻦ ﺳ ـ ـ ــﻮا ِد اﻟ ـ ـﻐـ ـ ِ‬ ‫وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﻣﻌﺎﺻﺮه )اﺑــﻦ اﻟــﺮوﻣــﻲ( ﻳﺮ ﱢﻛﺰ‬ ‫ﻛــﺜ ـ ًـ ا ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺸـﺘـﻘــﺎت )اﻟــﺒــﻴ ــﺎض( ﻛــﺎﻟ ـﻨــﻮر‪،‬‬ ‫وا زﻫـ ــﺎر‪ ،‬ﻓﻴﺼﻨﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺿ ــﻮءًا ﺳﺎﻃﻌًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﻛﻠﺔ ﻗﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻗـ ــﺪ َﻳـ ـﺸـ ـﻴ ــﺐُ اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﻰ وﻏ ـ ــ َﻋ ـﺠ ـﻴ ـ ٍـﺐ‬ ‫اﻟﺮﻃﻴﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫أنْ ﺗ َﺮى اﻟﻨﻮ َر ‪o‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺸﻴﺐ ﻣﻦ أزﻫﺎر‬ ‫ﺑﻞ ﺟﻌﻞ اﳌﻌﺮي‪- G‬ﺑﻌﺪﻫﻤﺎ‪-‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وأن ذﻟــﻚ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻋــﺪم إﺧﻔﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣﺜ ًﻼ‪:‬‬

‫ـﺎب ﻓ ـﻤــﺎ ﻟ ـ ُﻪ‬ ‫واﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺐُ أزﻫ ـ ـ ــﺎ ُر اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ـ ِ‬ ‫ا‪U‬زﻫﺎر‬ ‫اﻟﺮوض ‪o‬‬ ‫ﻳُﺨﻔﻰ‪ ،‬وﺣُ ﺴﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻔ ﱠﻨﻦ اﻟﺸﻌﺮا ُء ‪ o‬ﲢﻮﻳﻞ اﻟﻠﻮن ا‪U‬ﺑﻴﺾ‬ ‫ﻣﻦ دﻻﻟــﺔ ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﻬﺮم‪ ،‬إ‪ l‬أﺧــﺮى ﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪U‬ﻣﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺣﲔ ﻧﺘﺄﻣﻞ اﻟﺒﻴﺖ اﳌﺸﻬﻮر ﻟﻠﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ اﳌﺴﺘﻨﺠﺪ ﺑﺎ·‪:‬‬ ‫ﻋـ ـ ﱠﻴ ــﺮﺗـ ـﻨ ــﻲ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸـ ـﻴ ـ ِـﺐ وﻫـ ـ ــﻮ وﻗـ ـ ــﺎ ُر‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ َﻋـ ـ ـ ـ ﱠﻴ ـ ـ ــﺮتْ ﲟ ـ ــﺎ ﻫ ـ ــﻮ َﻋ ـ ـ ــﺎ ُر‬ ‫‪ t‬ﻳـﻠـﺒــﺚ ‪ o‬اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻟــﺘ ــﺎ أن اﺳﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﻌ ﱢﻠﻘﺎت أﺧﺮى ذات ارﺗﺒﺎط وﺛﻴﻖ ﺑـ)اﻟﺒﻴﺎض(‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل ا ﳌــﺎح إ‪ l‬ﺻــﻮرة )اﻟـﺒــﺪر( ‪ o‬ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮﻗــﺔ‪ ،‬ﺗـﺴـﻬــﻢ ‪ o‬زﻳـ ــﺎدة ا ﻗـ ـﻨ ــﺎع‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻠﻮن ﻫﻮ ﺳ ‪G‬ﺮ اﳉﻤﺎل‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﺮق ‪ o‬اﻟﻠﻴﺎ ‬ ‫اﳌﻈﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫إنْ َﺗ ـ ـ ُﻜـ ــﻦ ﺷـ ــﺎﺑـ ــﺖْ اﻟـ ـ ــﺬواﺋـ ـ ــﺐُ ﻣ ـ ﱢﻨــﻲ‬ ‫ﻓـ ــﺎﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺎ َﺗ ـ ــﺰﻳـ ـ ـ ُﻨـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ا‪U‬ﻗ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎ ُر‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺤﺎل اﻟﺸﻴﺐُ ‪-‬ﻣﻊ أوﺻﺎف اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫اﳉﻤﻴﻠﺔ‪ -‬إ‪ l‬ﻣﻈﻬﺮ أﻛ‪ r‬إﺷﺮا ًﻗﺎ وﺟﻤﺎ ًﻻ‪ ،‬و‪t‬‬ ‫ﻳﻌﺪ أﻣ ًﺮا ﻴ ًﻔﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻬﻮد‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺗ‪j‬ز ِﻗﻴَﻢ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة أﻣﺎم اﻟﻨﺎﻗﺪ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻪ اﺳﺘﺠﻼء ﻗﺘﺎﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﻴﻢ‪ :‬ﺣﺠﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ أﺑﺮز ﻋﻼﻣﺔ ‪ o‬ﻇﺎﻫﺮة ﻛﻬﺬه‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻮﻗﻮف واﻟﺘﺄﻣﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺴﻴﺮ ذاﺗﻲ ﻓﻲ اﳌﺆﻟﻔﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪ اﳌﺆﻟﻔﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ راﻓﺪًا ﻣﻬﻤًﺎ ﻟﻜﺜ ‬ ‫ﻣــﻦ ا‪U‬ﺧ ـﺒــﺎر واﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳــﺮﺟــﻊ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ‪ o‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟــﺎﻻت‪ .‬وﻗﺪ ﺻــﻮرت ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﳌــﺆﻟـﻔــﺎت ﻏ ــﺰارة ﻋﻠﻢ اﳌـ ــﺆرخ؛ ‪U‬ن‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﺟﺎﻧﺒﺎن‪ :‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ وﻣﻨﻬﺠﻲ‪ ،‬وﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻓﻨﻲ وأدﺑــﻲ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻓﺈن اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺴ ذاﺗﻲ اﻟﺬي ﻧﺤﺎول إدراك‬ ‫ﻛﻨﻬﻪ ‪ o‬اﳌﺆﻟﻔﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﺒﺪو ﻋﺼﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﻣﻦ اﻟﻮﻫﻠﺔ ا‪U‬و‪l‬؛ ‪U‬ن اﳌﺆرخ ﻻ ﻳﻔﺼﺢ‬ ‫ﻋــﻦ ﻧﻴﺘﻪ ﺑﺘﺪوﻳﻦ ﺷــﻲء ﻣــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ أو ﺻﻔﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﺮاءة اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ اﳌﺘﺄﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌﺆﻟﻔﺎت ﳝﻜﻦ أن ﻧﺘﻠﻤﺲ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟـﺴــ ذاﺗ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺠﻠﻰ ‪ o‬ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬﺎ اﳌﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺪر اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ اﳌﺆرخ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أﻧﻪ ‪t‬‬ ‫ﻳُﺮد ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺒﻪ إﻻ أن ﺗﻜﻮن ﺳﻬﻠﺔ اﻟﺘﻨﺎول‪،‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﺘﻤﺴﻬﺎ وﻃﺎﻟﺒﻬﺎ؛ ﻟﺬﻟﻚ ﳒﺪه ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﺎ دﻗﻴﻘﺎ ﻣﻨﻈﻤﺎ ﺗ‪j‬ز ﻓﻴﻪ ذاﺗﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ‪o‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﺳﻌﺔ اﻃﻼﻋﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﻤﻴﺰة ﻟﻠﺒﻌﺪ اﻟﺴ ذاﺗﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﳌ ــﺆرخ ﻋــﻦ ﻧﻔﺴﻪ ‪ o‬ﺳـﻴــﺎق ﺧــ‪j‬ي ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬إذ ﳒﺪه ﻳﻜ‪ r‬ﻣﻦ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺪاﻟﺔ‬

‫ )*(‬ ‫ﻋﻠﻰ ذاﺗﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ ا‪U‬ﺣﺪاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺄدق‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‪ ) :‬ﺣﺪﺛﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺪﺛﻨﻲ‪ ،‬ﺳﻤﻌﺖ‪،‬‬ ‫ﺳﻤﻌﻨﺎ‪ ( ...‬ﻣﻊ ﺗﻨﻮع أﺷﻜﺎل ﺣﻀﻮر اﻟﺬات ‪o‬‬ ‫ا‪U‬ﺧـﺒــﺎر واﳌــﺮوﻳــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳــﻮردﻫــﺎ ‪ o‬ﻣﺆﻟﻔﻪ؛‬ ‫ﻟــﺬا ﻓــﺈن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪U‬ﺳ ــﺎس اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﺲ اﻟـﺴــ ة اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻣﺘﻮاﻓﺮة ‪ o‬اﳌﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻏ أن ﻃﺒﻴﻌﺔ ا‪U‬ﺧـﺒــﺎر واﳌــﺮوﻳــﺎت‬ ‫ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﳌﺆرخ ا دﻻء ﲟﻌﻠﻮﻣﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫أو ﻓﻨﻴﺔ ﺑﺤﺪود ﺿﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺨﻼف ا‪U‬ﺟﻨﺎس ا‪U‬دﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻗﺪرا أﻛ‪ j‬ﻟﻠﺘﻌﺒ ﻋﻦ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫و‪ o‬ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻳﺮى ﺗــﻮدوروف ‪ o‬دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﳌﻮﺳﻮﻣﺔ ﺑـ«ﻣﻘﻮﻻت اﻟﺴﺮد«‪ ،‬أن اﻟﻜﻼم »ﻣﻠﻔﻮظ‬

‫وﺗﻠﻔﻆ ‪ o‬ذات اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬وﻣﻦ ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻣﻠﻔﻮظ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻳﻨﺘﺴﺐ إ‪ l‬ذات اﳌﻠﻔﻮظ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴًﺎ‪ .‬وﻳﻨﺘﺴﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻫﻮ ﺗﻠﻔﻆ إ‪l‬‬ ‫ذات اﻟﺘﻠﻔﻆ ﻓﻴﺤﺘﻔﻆ ﲟﻈﻬﺮ ذاﺗﻲ؛ ‪U‬ﻧﻪ ﳝﺜﻞ ‪o‬‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻌ ًﻼ ﺗﻨﺠﺰه ﻫﺬه اﻟﺬات‪ .‬ﻛﻞ ﺟﻤﻠﺔ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬﻳﻦ اﳌﻈﻬﺮﻳﻦ وﻟﻜﻦ ﺑﺪرﺟﺎت ﺘﻠﻔﺔ؛ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺟﺰاء اﳋﻄﺎب وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻫﻲ ﻧﻘﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ ]‪ [...‬وﺑﻌﺾ أﺟﺰاﺋﻪ ا‪U‬ﺧﺮى ﺗﺘﻌﻠﻖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ اﳌﻮﺿﻮﻋﻲ«‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺴ ذاﺗــﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺑﺎ‪U‬ﺳﺎﻧﻴﺪ ﳌﺎ ﻳﻮرده اﳌﺆرخ ﻣﻦ رواﻳﺎت‬ ‫وأﺧ ـﺒــﺎر؛ ﻓﺬﻟﻚ أدﻋــﻰ ﻟﻠﺘﻮﺛﻴﻖ‪ ،‬وإﺛـﺒــﺎت ﺻﻔﺔ‬ ‫ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻮرده‪ ،‬ﻛﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﺎع ﻣﻦ‬ ‫ا ُ‬ ‫ﳊﻔﺎظ اﳌﻮﺛﻮق ﺑﻬﻢ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﳋ‪،j‬‬ ‫أو اﻟﻨﻘﻞ ﻋﻦ ﻛﺘﺐ و ﻄﻮﻃﺎت ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﺨﻂ‬ ‫ﺛﻘﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳ‪j‬ز اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺴ ذاﺗﻲ ﻋﻨﺪ اﳌﺆرﺧﲔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻠﻲ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻌﺒ ﻫﻢ ﻋــﻦ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ وﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ وآراﺋﻬﻢ؛ ﻓﺎﳌﺆرخ ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻀﻊ رأﻳﻪ ‪ o‬ﻛﺜ ﻣﻦ ا‪U‬ﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،...‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺨﻔﻲ‬ ‫آراءه اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ {ــﺎل اﻟﺸﻌﺮ ﻣﺜﻼ ﳒﺪه‬ ‫ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺷــﺄن ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻌﺮاء وﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻗﺪر‬

‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﺬا اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﻘﻞ‪ ،‬وأن ذاك‬ ‫ﻣﻜ‪ o r‬ﺷﻌﺮه‪ .‬وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺴ ذاﺗﻲ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌ‪ j‬ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ اﳌــﺆرخ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬه اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت ﻗﺪ ﺗﻜﻮن واﺿﺤﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎ ﺣﺎﻟﺔ ‪ o‬اﻟﻬﺎﻣﺶ واﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻋــﻼﻣــﺎت اﻟــ@ﻗـﻴــﻢ اﳌ ـﻌــﺮوﻓــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗـﻜــﻮن ﺧﻔﻴﺔ‬ ‫ﳑﺘﺰﺟﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺠﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴ ذاﺗﻲ ‪ o‬أوﺿﺢ ﺻﻮره ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎء واﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮر ذاﺗﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﳌﺆرخ ﻻ ﻳﻘﺪم ﻟﻨﺎ إﻻ ا‪U‬ﺣﺪاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮاﻫﺎ ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‪ o ،‬ﺣﲔ أﻧﻪ ﻳﻐﺾ اﻟﻄﺮف‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ا‪U‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻘﺎرئ‪،‬‬ ‫وﺑﻬﺬا اﳌﻨﻈﻮر ﺗﺼﺒﺢ اﳌﺆﻟﻔﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌ‪j‬ة ﻋﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﳌﺆﻟﻒ‪.‬‬ ‫وﺧــﻼﺻــﺔ اﻟ ـﻘــﻮل إن اﻟـﺒـﻌــﺪ اﻟ ـﺴــ ذاﺗــﻲ‬ ‫ﺑﺄﺷﻜﺎﻟﻪ وأﻧﻮاﻋﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻳﺘﺠﻠﻰ ‪ o‬اﳌﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ ﺣـﺘــﻰ ﻟــﻮ ﺣـ ــﺎول اﳌـ ــﺆرخ اﻟﺘﺤﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧــﻪ ﻣﻦ اﳌﻘﻮﻣﺎت ا‪U‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺼﻨﻒ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‪.‬‬ ‫)*( دﻛﺘﻮراة ‪ o‬ا‪U‬دب واﻟﻨﻘﺪ‬

‫‪ !

" !#‬‬

‫َ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺎب‪ ..‬ﻳﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ِ‬ ‫اﻟﻜ ُ ﱠَ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺮأة اﳋﻄﺎب‬ ‫ﺟَ ــﺎء ِﻓــﻲ ا َ‬ ‫ﳊــﺪﻳــﺚ اﻟـ ﱠـﺸــﺮﻳــﻒ‪ُ ) :‬ﺗـ ْﻨـ َﻜــﺢ اﳌَــﺮأة‬ ‫َ‪U‬رﺑَﻊ‪ِ :‬ﻟﻤَﺎ ِﻟﻬَﺎ وﻟِﺤَ َﺴ ِﺒﻬَﺎ وﻟِﺠَ ﻤَﺎ ِﻟﻬَﺎ وﻟﺪِ ﻳ ِﻨﻬَﺎ‪ْ ،‬‬ ‫ﻓﺎﻇﻔﺮ‬ ‫ﺑ َﺬات اﻟﺪﱢﻳﻦ َﺗﺮﺑﺖ َﻳﺪَاك(‪!..‬‬ ‫ُﻛـ ‪G‬ﻞ ﻫَ ــﺬه ا‪U‬ﺳﺒَﺎب وَ ﺟﻴﻬَﺔ وﻣَﻌﺮو َﻓﺔ‪ ،‬و َﻟﻜﻦ‬ ‫َﻌﺮوف و َﻟﺎ ﲟَﺸﻬﻮر‪َ ،‬أنْ ﻳَﺤﺮص‬ ‫ﻣَﺎ ﻫﻮ َﻟﻴﺲ ﲟ ٍ‬ ‫اﻟﺮﱠﺟُ ﻞ ﻋَﻠﻰ اﻟ ُﻜﺘﺐ؛ َأﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ ِﺣﺮﺻﻪ ﻋَﻠﻰ اﳌَﺮأة‪،‬‬ ‫وﻳَﺤﺘﻔﻞ ﺑ ـﺤ ـ ُﺮوف اﻟـ ِـﻬــﺠَ ــﺎء‪َ ،‬أﻛ ـ َﺜــﺮ ﻣِ ــﻦ اﺣﺘ َﻔﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺠَ ﻤَﺎل اﻟ ﱢﻨ َﺴﺎء‪!..‬‬ ‫َﻳ ـﻘــﻮل ا‪ُU‬ﺳـ ـ َﺘ ــﺎذ اﻟ ـ َﻘــﺪﻳــﺮ »ﺟـ ــﻼل أﻣـ ــﲔ« ‪o‬‬ ‫ِﺳ ﺗﻪ اﻟ ﱠﺬاﺗﻴﱠﺔ‪» :‬ﻣَﺎذا َﻋ ﱠﻠﻤﺘﻨﻲ اﳊﻴَﺎة؟«‪ ،‬ﻣُﺘﺤ ﱢﺪ ًﺛﺎ‬ ‫ﻋَﻦ وَ اﻟﺪه َ‬ ‫ا‪U‬دﻳﺐ اﻟ َﻜﺒ »أﺣﻤﺪ أﻣﲔ«‪َ ) :‬ﻟﺎ ﻳَﺠﺐ‬ ‫َأنْ ﻳَﺘﻮ ﱠﻗﻊ َأﺣَ ﺪ؛ َأنْ ﻳَﻜﻮن ﺑﺤَ ﻮزﺗﻲ ُﺻﻮرة َ‪U‬ﺑﻲ‬ ‫ُ‬ ‫وأﻣﱢﻲ ﻳَﻮم َزوَ اﺟﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻳَﺒﺘﺴﻢ ﻓِﻴﻬَﺎ اﻟ ﱠﺰوج ﻟ َﺰوﺟﺘﻪ‪،‬‬ ‫َﻛﻤﺎ ﻳَﻔﻌﻞ اﻟ ﱠﻨﺎس ِﻓــﻲ ﻫَ ــﺬه ا‪ U‬ﱠﻳ ــﺎم‪َ ..‬ﻟــﺪيﱠ ﺑﺎﻟﻔِﻌﻞ‬ ‫ُﺻﻮرة َ‪U‬ﺑﻲ ﻳَﻮم َزوَ اﺟــﻪ‪ ،‬و َﻟﻜ ﱠﻨﻬﺎ َﻟﻪ وَ ﺣــﺪه‪َ ،‬ﻓ َﻘﺪ‬ ‫َذﻫَ َﺐ ﲟُﻔﺮده إ َﻟﻰ اﳌُﺼﻮﱢ ر‪ ،‬ﺑَﻌﺪ إ َ‬ ‫ﲤﺎم ﻋَﻘﺪ اﻟ ﱠﺰواج‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟ َﺘ َﻘ َﻂ َﻟﻪ ُﺻﻮرة‪ ،‬وﺑَﺪ ًﻻ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﺰوﺟﺔ‪ ،‬اﺳ َﺘ َﻨ َﺪ َأﺑﻲ‬ ‫ـﺼــﻮرة‬ ‫ﺑـ َﻴــﺪهِ ﻋَﻠﻰ ِﺑﻀﻌﺔ ُﻛـﺘــﺐ‪ ،‬و َﻛ ـ َﺘـ َـﺐ َﺧﻠﻒ اﻟـ ‪G‬‬ ‫اﻟﺘﻲ َﻟﺎ َﺗــﺰال ِﻓــﻲ ﺣَ ــﻮزﺗـ َﻨــﺎ‪ -‬أ ﱠﻧــﻪ اﺧـ َﺘــﺎر اﻟ ُﻜﺘﺐ‬‫وﺷـ َﻌــﺎ ًرا‪َ ،‬ﻛﻤﺎ َﻛ َﺘ َﺐ َأ ً‬ ‫اﻟﺼﻮرة‪:‬‬ ‫َرﻣ ـ ًﺰا ِ‬ ‫ﻳﻀﺎ وَ َراء ‪G‬‬ ‫َ‬ ‫»وأرﺟﻮ ﻣِ ﻦ ا· َأنْ ﻳُﻮ ﱢﻓﻘﻨﻲ إ َﻟﻰ ﻋَﻤﻞٍ ﻋَﻈﻴﻢ‪َ ،‬أﻧ َﻔﻊ‬ ‫ِﺑﻪِ ُأﻣﱠﺘﻲ«‪ .‬و َﻗﺪ وَ ﱠﻓﻘﻪ ا· إ َﻟﻰ َذﻟﻚ ﻓِﻌ ًﻼ‪ ،‬و َﻟﻜﻦ اﳌُﻬ ّﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫َﻟﺪيﱠ ‪-‬ا ن‪َ -‬أ ﱠﻧﻪ َﻟﻢ ﻳُﺸﺮ ﻓِﻴﻤَﺎ َﻛﺘﺒﻪ وَ َراء ‪G‬‬ ‫و َﻟﻮ َ‬‫َﺎر َﺿﺔ‪ -‬إ َﻟﻰ ُأﻣﱢﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ َﻛﺎن َﻗﺪ ﻋَﻘﺪ‬ ‫ﺑﺈﺷﺎ َرة ﻋ ِ‬ ‫ﻟ َﺘﻮﱢ ه َزواﺟﻪ ﻋَﻠﻴﻬﺎ(‪!..‬‬ ‫اﻓﺘﺨﺎر ُأﺳ َﺘﺎذﻧﺎ َ‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﻮن ﻣِ ﻦ َ‬ ‫وﺷﻴﺨﻨﺎ‬ ‫َﻗﺪ َﺗ ﱠ‬ ‫»أﺣﻤﺪ أﻣــﲔ« ﺑﺎﻟ ُﻜﺘﺐ‪ ،‬و َﺗﺠَ ﺎﻫﻠﻪ ‪ُU‬م ﻋِ ﻴَﺎﻟﻪ‪» ،‬أمُ‬ ‫ﺣَ ﻤَﺎدة« ‪َ -‬ﻛﻤﺎ َﻛﺎن ﻳُﺴﻤﱢﻴﻬﺎ َأو َﻗﺎت اﻟ ﱢﺮ َﺿﺎ واﻟ َﻔ َﺮح‪،-‬‬ ‫َأﻣﱠﺎ ﻣَﺎ َﻋﺪَا َذﻟﻚ‪ ،‬ﻓ َﻘﺪ َﻛﺎن َﻟﺎ ُﻳ َﻨﺎدﻳﻬﺎ إ ﱠﻻ ﺑ َﻜ ِﻠﻤَﺔ »ﻳَﺎ‬ ‫وَ َﻟﺪ«‪َ ،‬ﻛﻤَﺎ َذﻛﺮ َذﻟﻚ اﺑﻨﻪ »ﺟﻼل« ﻓِﻲ َﻧﻔﺲ اﻟﻜِ َﺘﺎب‪..‬‬ ‫وﻋَﻠﻰ اﻟﻌﻤُﻮم ُﻣ َﻨﺎدَاة اﻟ ﱠﺰوج ﻟ َﺰوﺟﺘﻪ ﺑـ«ﻳَﺎ وَ َﻟﺪ«‪،‬‬ ‫َأﻓـ َ‬ ‫ـﻀــﻞ ﻣِ ــﻦ َﻃــﺮﻳـﻘــﺔ َأﻫ ــﻞ َﻧ ـﺠــﺪ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ُﻳ ـﻨــﺎدون‬ ‫َزوﺟَ ﺎﺗﻬﻢ َ‬ ‫أﺣﻴَﺎ ًﻧﺎ‪ -‬ﺑـ«ﻳَﺎ ﻫﻴﺶ«‪!..‬‬‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأنْ َﻧﻘﻮل‪ :‬إنﱠ ﺑَﻌﺾ اﻟﺮﱢﺟَ ﺎل َﻟﻢ ﻳَﻜﺘﻔﻮا‬ ‫ﺑ َﺘﻔﻀﻴﻞ اﻟ ُﻜﺘﺐ ﻋَﻠﻰ اﻟ ﱠﺰوﺟَ ﺔ‪ ،‬ﺑَﻞ إ ﱠﻧﻬﻢ َﺳﻌﻮا إ َﻟﻰ‬ ‫ﺘﻌﺠﺐ‬ ‫اﻟ ـ ﱠﺰوَ اج ﻣِ ﻦ اﻣـ َﺮأة َﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣَﻜﺘﺒَﺔ‪ ،‬ﻟ َﺬﻟﻚ َﻟﺎ َﺗ ﱠ‬ ‫َأنْ َﺗﺴﻤﻊ ﻓِﻲ ُﻛﺘﺐ اﻟ ‪G‬ﺘ َﺮاث ﻋِ ﺒَﺎرة‪» :‬و ُﺗﻨﻜﺢ اﳌَﺮأة‬ ‫ﻟ ُﻜﺘﺒﻬﺎ«‪َ ،‬ﻛﻤﺎ َﻓﻌﻞ ا َﻣــﺎم »إﺳﺤﺎق ﺑﻦ راﻫﻮﻳﻪ«‪،‬‬ ‫ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ َﺗ َﻘﻮل ُﻛﺘﺐ اﻟ ‪G‬ﺘ َﺮاث إ ﱠﻧــﻪ »ﺗــﺰوﱠ ج ﻣِ ﻦ َأر َﻣ َﻠﺔ‪،‬‬ ‫َﻛﺎن ﻋِ ﻨﺪﻫﺎ ُﻛﺘﺐ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ‪ ،‬ﻓﻘِﻴﻞ َﻟﻪ‪ :‬ﻣَﺎ ﺣَ َﻤ َﻠﻚ ﻋَﻠﻰ‬ ‫َذﻟﻚ؟‪َ ،‬ﻗﺎل‪ُ :‬ﺗﻨﻜﺢ اﳌَﺮأة ﻟ ُﻜﺘ ِﺒﻬَﺎ«‪!!..‬‬ ‫‪T: Arfaj1‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ‪ ..‬ﻫﺬا اﻟﻨﺴﻘﻲ اﳌﺘﻮرط ! )‪(٩‬‬ ‫ﻧﺄﺗﻲ إ‪ l‬اﳌﻔﻬﻮم اﳋــﺎﻣــﺲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻟــﺪى اﻟـﻐـ ﱠﺬاﻣــﻲ )اﻧـﻈــﺮ اﳉــﺰء ‪،(٤‬‬ ‫وﻫﻮ أنﱠ ﻣﺆ ﱢﻟﻒ اﻟﻨﺴﻖ اﳌﻀﻤﺮ ﻫﻮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺼﻪ اﻟﻨﺴﻘﻲ ﻫﻢ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﻬﻠﻚ ّ‬ ‫ﻓــﺄذ ﱢﻛــﺮ اﻟـﻘــﺎرئ ﲟــﺎ ﺳﺒﻖ ﻧﻘﻠﻪ ﻋــﻦ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺒﻲ ‪ o‬اﳉﺰء اﳋﺎﻣﺲ؛ ﳑﱠﺎ ﻳﻜﺸﻒ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬وﳑﱠﺎ ﻗﺎﻟﻪ ‪ o‬ﺳﻴﺎق ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﺬات اﳋﻔﻴﱠﺔ اﳌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺘﻲ َأﻃ َﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫»إﻧﺴﺎن ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳌﻮﺣﱢ ﺪﻳﻦ«‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫اﳋ ـﻔـ ﱢـﻲ ﻟـﺘـﻔـﻜــ ﻧــﺎ اﳉ ـﻤ ـﻌـ ﱢـﻲ‪ ،‬وإﺣـﺴــﺎﺳـﻨــﺎ‬ ‫اﳉﻤﻌﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪» :‬إذا‬ ‫اﳉﻤﻌﻲ‪ ،‬وﺳﻠﻮﻛﻨﺎ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻧﻈﺮﻧﺎ إ‪ l‬ﻫــﺬا اﻟــﻮﺿــﻊ ﻧـﻈــﺮة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‬ ‫وﺟــﺪﻧــﺎ أنﱠ ﺟﻤﻴﻊ ا‪U‬ﻋـ ــﺮاض اﻟـﺘــﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫‪ o‬اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ‪ ،‬أو ‪ o‬ﺻ ــﻮرة اﻟـﻌـﻤــﺮان ‪t‬‬ ‫ﺗﻜﻦ إ ﱠﻻ ﺗﻌﺒ ًا ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ َﻣ َﺮﺿﻴﱠﺔ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫ا ﻧﺴﺎن اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬إﻧﺴﺎن ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳌﻮﺣﱢ ﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺧ َﻠﻒ إﻧـﺴــﺎن اﳊ ـﻀــﺎرة ا ﺳــﻼﻣـ ﱠﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺤﻤﻞ ‪ o‬ﻛﻴﺎﻧﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﺮاﺛﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ‪ o‬ﻓ@ات ﻣﺘﻔ ﱢﺮﻗﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌ ﱠﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟــﻚ اﳊــﲔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻘﺎﺋﺺ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ا ن ﻳﻌﻮد وزرﻫــﺎ إ‪ l‬ذﻟﻚ اﻟﺮﺟﻞ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ‪ t‬ﻳـﻜــﻦ ﻃﻠﻴﻌﺔ ‪ o‬اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻧﺪﻳﻦ ﻟﻪ ﲟﻮارﻳﺜﻨﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻄﺮاﺋﻘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺮﻳﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ o‬ﻧﺸﺎﻃﻨﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ذاك ﻓﺤﺴﺐ؛ ﺑﻞ إ ﱠﻧﻪ ا ن‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺪور اﶈ ﱢﺮك‬ ‫ﺑﲔ ﻇﻬﺮاﻧﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ‪t‬‬ ‫ِ‬ ‫اﳋﻔﻲ اﻟﺬي دﻓﻌَﻨﺎ إ‪ l‬ﻣﺎ ارﺗﻜﺒْﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻟــﻮاﺟـﺒـﻨــﺎ‪ ،‬وأﺧ ـﻄــﺎء ‪ o‬ﺣــﻖ ﻧﻬﻀﺘﻨﺎ؛ ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺷــ@ك ﻣﻌﻨﺎ ‪ o‬ﻓﻌﻠﻨﺎ؛ ‪t‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺑ ّﻠﻐﻨﺎ ﻧﻔﺴﻪ اﳌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻘﺖ ‪ o‬ﺟﻮ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﳋﻠﻘﻲ‬ ‫ﻳﺸﻴﻊ ﻓﻴﻪ ا ﻓ ــﻼس‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ؛ ﻓﺒ ﱠﻠﻐﻨﺎ ذاﺗﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ«‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫)وﺟﻬﺔ اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳﻼﻣﻲ ‪.(٣٢‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻋﻦ ﻫﺬا ا ﻧﺴﺎن اﳌﺮﻳﺾ اﶈ ّﺮك‬ ‫اﳋﻔﻲ ﻟﺜﻘﺎﻓﺘﻨﺎ‪» :‬إﻧﺴﺎن ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﳌﻮﺣﱢ ﺪﻳﻦ‬ ‫ّ‬ ‫‪ o‬أ ﱠﻳــﺔ ﺻــﻮرة ﻛــﺎن‪ ،‬ﺑﺎﺷﺎ‪ ،‬أو ﻋﺎﳌًﺎ ﻣﺰ ﱠﻳ ًﻔﺎ‪،‬‬

‫أو ﻣﺜﻘ ًﻔﺎ ﻣﺰ ﱠﻳ ًﻔﺎ‪ ،‬أو ﻣﺘﺴﻮﱢ ًﻻ؛ ﻳُﻌﺘ‪ j‬ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻋﻨﺼ ًﺮا ﺟــﻮﻫــﺮ ًّﻳــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻀ ‪G‬ﻢ اﻟﻌﺎ‪t‬‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻲ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت‪ ،‬ﻣﻨﺬ أﻓﻮل ﺣﻀﺎرﺗﻪ«‬ ‫)اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ‪ ،(٣٣‬ﻓﺎﺧﺘﻄﻒ اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟ ﱠﻨﺴﻘﻲ‬ ‫ـﺼــﲔ وأﻣـﺜــﺎﻟـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬وﻗـ ﱠﻠـﺒـﻬـﻤــﺎ ‪o‬‬ ‫ﻫــﺬﻳــﻦ اﻟ ـﻨـ ﱠ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ‪ ،‬وﻋﺼﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺨﺮﺟﺖ اﻟﻌﺼﺎرة ‪o‬‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻋﻨﻮان‪ ،‬أو ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺗﻘﻮل‪» :‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﻘﻲ«‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ اﻟﻨﺴﻘﻲ‪/‬اﳌﻀﻤﺮ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫وﺟﻌﻞ ذﻟﻚ اﺑﺘﻜﺎ ًرا ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﺑﺘﻜﺎراﺗﻪ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﱠﺎه اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﱠﺔ ‪ o‬اﳌﺼﻄﻠﺢ!! )اﻧﻈﺮ‪:‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺜﻘﺎ‪.(٧٥ o‬‬ ‫وﻧ ـﻠ ـﺤــﻆ ﻫ ـﻨــﺎ اﻟ ـﺘ ـﺸــﻮﻳــﻪ اﻟ ـﻨــﺎﺷــﺊ ﻣﻦ‬ ‫اﺧـﺘـﻄــﺎف اﻟـﻔـﻜــﺮة واﻋﺘﺴﺎﻓﻬﺎ؛ ﻓــﺎﺑــﻦ ﻧﺒﻲ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺤ ـﺪﱠث ﻋ ــﻦ ذات ﺧ ـﻔ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﻳـﺼـﻔـﻬــﺎ ﺑــﺄ ﱠﻧـﻬــﺎ‬ ‫داﻓﻌﺔ ﻟﺬواﺗﻨﺎ اﻟﻮاﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺎﻋﻠﺔ ﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻳـﻘـﺼــﺪ ﺑ ـﻬــﺬه اﻟ ــﺬات‬ ‫اﳌــﺮﻳ ـﻀــﺔ ﻣ ــﺎ ﱠ‬ ‫را ‪ o‬اﻟـﻜـﺘــﺎب‬ ‫وﺿــﺤ ــﻪ ﻣ ـ ــﺮا ًرا‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر‪ ،‬وﻏ ه ﻣﻦ ﻛﺘﺒﻪ ﻣﺎ ﺳﻤﱠﺎه »ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻨﺎ‬ ‫ﺐ اﳌــﺮﻳــﺾ ‪o‬‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﻌـﻤــﺎر«‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﳉــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﺻﺒﺤﺖ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﻻ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﺑﺈﻃﻼق‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺧﺘﻄﻔﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﻫـﻜــﺬا‪» :‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ـﺮ«‪ o ،‬ﺣــﲔ أنﱠ‬ ‫ﻫــﻲ ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺔ اﻟﻨﺴﻖ اﳌـﻀـﻤـ «‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﻟﺪى اﺑﻦ ﻧﺒﻲ إذا ﺿﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﻨﺎﻫﺎ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟﺴﺎرق ﳒﺪﻫﺎ ﻫﻜﺬا‪» :‬اﻟ ﱠﻨﺴﻖ اﳌﻀﻤﺮ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺆ ﱢﻟﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ« ! وﻫــﺬا ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﻫﺪ آﺧﺮ ﻳُﻀﺎف‬ ‫إ‪ l‬اﻟــﺸ ــﻮاﻫ ــﺪ اﻟ ـﺘــﻲ ﺑ ـ ﱠﻴ ـﻨــﺎﻫــﺎ ‪ o‬اﳉ ــﺰء‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬اﻟــﺪاﻟــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻌـﺒــﺚ‪ ،‬واﻟﺘﺸﻮﻳﻪ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺴﺒﺒﻪ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗــﺰاق‬ ‫ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ا ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﺧﺘﻄﺎف‪،‬‬ ‫ف‪ ،‬وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺑــﺎﻻﻋ ـﺘ ـﺴــﺎف‪ ،‬إ‪l‬‬ ‫‪ l‬درﺟــﺔ‬ ‫ﲡـ ــﺎوزت اﻟﺘﻠﻔﻴﻖ ﻏــ اﳌﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ رأﻳـﻨــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ إ‪ l‬ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻠﺐ‬ ‫رأﺳــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ً‬ ‫ﻧـ ــﺮى ﻫـ ـﻨ ــﺎ!! وﻛ ـ ــﺄنﱠ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮذة اﻟﻠﻐﻮﻳﱠﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ‪ %‬ـ ــﺎوﻟ ـ ــﺔ ﺗ ـﺘ ــﻮﻳ ــﻪ‬ ‫ﺑﺼ ة اﻟﻘﺎرئ ﺗﻨﻘﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬

‫ ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل اﻟ ـﺸــﻲء وﻧﻘﻴﻀﻪ‪ ،‬دون‬ ‫أن ﻳﺸﻌﺮ! وﻛــﺄ ﱠﻧـﻨــﺎ أﻣــﺎم ﺿــﺮب ﻣــﻦ اﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﻤﱠﺎه اﺑﻦ‬ ‫ا‪U‬ﻓﻜﺎر اﳌﺴﺮوﻗﺔ‪ً ،‬‬ ‫ﻧﺒﻲ‪» :‬اﻧﺘﻘﺎم ا‪U‬ﻓﻜﺎر اﺨﻤﻟﺬوﻟﺔ«! )ﻋﺒﱠﺮ اﺑﻦ‬ ‫ﻧﺒﻲ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎم ا‪U‬ﻓـﻜــﺎر اﺨﻤﻟــﺬوﻟــﺔ ﻋــﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻮاﻧ ــﲔ ﻣ ــﺮض اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺎت‪ ،‬وﺗــﺪﻫــﻮر‬ ‫اﳊــﻀ ــﺎرات‪ ،‬ﻓــﺎﻧـﻈــﺮ‪ :‬ﻣﺸﻜﻠﺔ ا‪U‬ﻓ ـﻜــﺎر ‪o‬‬

‫اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳﻼﻣﻲ ‪.(١٦٠ ،١٥٣‬‬ ‫ﻧﺺ اﺑﻦ ﻧﺒﻲ أﻋــﻼه‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﺎﻟﻪ‬ ‫وﻣﻦ ﱢ‬ ‫اﺧﺘﻄﻒ اﻟﻐ ﱠﺬاﻣﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﳌﻔﻬﻮم اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺸﺮوع ا‪U‬ﻧﺴﺎق اﳌﺰﻋﻮم‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫»ا‪U‬ﻧﺴﺎق اﳌﻀﻤﺮة ﺗﺎرﻳﺨﻴﱠﺔ أزﻟﻴﱠﺔ وراﺳﺨﺔ‪،‬‬ ‫وﻟـﻬــﺎ اﻟﻐﻠﺒﺔ داﺋــ ًﻤ ــﺎ«‪ ،‬وﻣــﻦ ﻧﺤﻮ ﻗــﻮل اﺑﻦ‬ ‫ﻧ ـﺒــﻲ )ﺳــﺒ ــﻖ ﻧ ـﻘــﻞ ﺑ ـﻌ ـﻀــﻪ ‪ o‬اﳉ ـ ــﺰء ‪(٥‬‬ ‫ﻣﺼﻮّ ًرا ﺗﺎرﻳﺨﻴﱠﺔ اﻟ ﱠﻨﺴﻖ اﳌﻀﻤﺮ اﳌﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫ورﺳ ــﻮﺧ ــﻪ‪ ،‬وﺗــﺄﺛــ ه اﻟـﻌـﻤـﻴــﻖ‪» :‬ﻟـﻴــﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ اﳌ ـﺼــﺎدﻓــﺔ أن ﻧ ــﺮى اﳊـ ــﺎوي ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ ا‪U‬ﻃﻔﺎل ‪ o‬ﺳﻤﺮﻗﻨﺪ‪ ،‬و‪ o‬ﻣﺮاﻛﺶ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻠﻮﱢ ح ﻟﻬﻢ ﺑﺜﻌﺎﺑﻴﻨﻪ‪ ،‬إنﱠ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬا أنﱠ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳﻼﻣﻲ واﺣﺪة‪ ،‬ﻻ أﻗﻮل ‪o‬‬ ‫أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﱠﺔ‪ ،‬أو اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻫﺬا اﻟــﺮأي ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫‪ o‬ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻟـﻨــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻳـﻔــﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ وﺿ ــﻊ اﳌﺸﻜﻠﺔ ‪o‬‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻋ‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﺎ‪U‬ﻟﻔﺎظ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻦ اﻟاﻟﻀﺮورة اﳌﻨﻄﻘﻴﱠﺔ أنْ ﻧﻘ ﱢﺮ َر‬ ‫ﻫﻨﺎ أنﱠ اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻲ ﻻ ﻳﻌﻴﺶ ا ن ‪o‬‬ ‫ﻋــﺎم ‪١٩٤٩‬م ]زﻣــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻔﻪ اﻟﻜﺘﺎب[‪ ،‬ﺑﻞ ‪o‬‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٦٩‬م ]زﻣﻦ اﺑﻦ ﺧﻠﺪون‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺪﻳﻦ[« )وﺟﻬﺔ اﻟﻌﺎ‪ t‬ا ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﳌﻮﺣﱢ ﺪﻳﻦ[‬ ‫ﻳﻦ[[‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻴﱢﻨﺔ ﻫﻨﺎ ﺟ ّﺪًا‬ ‫‪ ،(٣٠‬ﻓﻔﻜﺮة اﻟﺘﺠ ‪G‬ﺬر‬ ‫‪،(٣٠‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ o‬ﻛــﻼﻣــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺧﺼﻴﺼﺔ أﺻﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟــﺬـﺬات اﳋﻔﻴﱠﺔ اﳌﺘﺤ ﱢﻜﻤﺔ ‪o‬‬ ‫ﺗﻔﻜ ﻧﺎ‪ ،‬واﶈ ﱢﺮﻛﺔ ﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ــﻘﻘ ـ ــﻮل ‪ o‬ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻊ آﺧـ ــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺤ ـ ﱢﺪ ًﺛــﺎ ﻋ ــﻦ ﺟــﺪﻟ ـ ﱠﻴــﺔ اﻟ ـﺼــﺮاع‬ ‫اﳌﺮﺿﻲ ﺑﲔ ﻣﺎ ﺳﻤﱠﺎه »ا‪U‬ﻓﻜﺎر‬ ‫اﳌﺮﺿ‬ ‫اﳌـ ـ ﱢﻴـ ـﺘ ــﺔ« )= أﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر اﻟ ـ ــﺬات‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر ﻣﺒﺘﻮﺗ ًﺔ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻋــﻦ ﺟــﺬورﻫــﺎ ا‪U‬ﺻ ـﻠ ـ ﱠﻴــﺔ(‪،‬‬ ‫وو«ا‪U‬ﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر اﳌ ُــﻤِ ـﻴ ـﺘ ــﺔ« )=‬ ‫اا‪U‬ﻓـ ـ ـﻜ ـ ــﺎر اﳌ ـﻘ ـﺘ ـﺒ ـﺴــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ااﳌﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﻤِ ــﺮ ﻣ ـﺒ ـﺘ ــﻮﺗ ـ ًﺔ ﻋــﻦ‬ ‫ﺟﺬورﻫﺎ ا‪U‬ﺻﻠﻴﱠﺔ(؛ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﺟ‬ ‫»وﻣ ــﻦ اﻟــﻮاﺿــﺢ أنﱠ ﺗﻠﻚ‬

‫ا‪U‬ﻓﻜﺎر ]ﻳﻘﺼﺪ ا‪U‬ﻓﻜﺎر اﳌﻴﱢﺘﺔ[ ‪ t‬ﺗ َﺮ اﻟﻨﻮر ‪o‬‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ‪ ،‬وﻟﻨﺪن‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺪرﺟﺎت اﻟﺴﺮﺑﻮن‪،‬‬ ‫أو أﻛﺴﻔﻮرد‪ ،‬وﻟﻜﻦ ‪ o‬ﻓــﺎس‪ ،‬واﳉــﺰاﺋــﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬واﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ﻟﻘﺪ وُ ﻟﺪت ‪ o‬ﻇﻞ ﻣﺂذن‬ ‫اﻟﻘ وان‪ ،‬واﻟﺰﻳﺘﻮﻧﺔ‪ ،‬وا‪U‬زﻫﺮ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳌﻮﺣﱢ ﺪﻳﻦ‪ ،‬وإذا ﻫﻲ ‪ t‬ﻳ َ‬ ‫ُﻘﺾ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺠﻬﺪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬ﻓﺈنﱠ ﺟﺮﺛﻮﻣﺘﻬﺎ اﻟﻮراﺛﻴﱠﺔ ﺗﻠ ﱢﻐﻢ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪاﺧــﻞ‪ ،‬وﺗﺨﺪع ﺣﻮاﻓﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪﻓ ــﺎﻋــ ﱠﻴ ــﺔ« )ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ا‪U‬ﻓـ ـﻜ ــﺎر ‪ o‬اﻟ ـﻌــﺎ‪t‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻲ ‪ ،(١٤٨‬وﻓﻜﺮة اﻟﺘﺠ ‪G‬ﺬر‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﺿﺤﺔ ﻫﻨﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‪ ،‬وﻛﺪﻳﺪن‬ ‫ّ‬ ‫اﺨﻤﻟ ـﺘـ ِـﻄــﻒ اﳌ ـﻌ ـﺘـ ِـﺴــﻒ‪ ،‬ﺗ ـﺸــﻮﱠ ﻫــﺖ اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮة‬ ‫اﳌﺴﺮوﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻪ ﻣــﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ »ﺗﺎرﻳﺨﻴﱠﺔ‬ ‫ﻋـﻤــﻮﻣـ ﱠﻴــﺔ راﺳــﺨ ــﺔ« إ‪ l‬ﻛــﻮﻧـﻬــﺎ »أزﻟـ ـ ﱠﻴ ــﺔ«!!‬ ‫وﻛﻮﻧﻬﺎ »ﻟﻬﺎ اﻟﻐﻠﺒﺔ داﺋﻤﺔ«!! وﻟﻴﺖ ﺷﻌﺮي‬ ‫إذا ﻛــﺎن اﻟﻨﺴﻖ اﳌــﺮﻳــﺾ ﺑﺎﻟ ًﻐﺎ ﻣــﻦ ﺣﺘﻤﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻐﻠﺒﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﶈﺎﺻﺮة اﻟﻮﺟﻮدﻳﱠﺔ ﻟﺮﻋﻴﱠﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ ﺑﲔ ﻗﻄﺒﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﳌﻌﺒ ِﱢﺮ أﺣﺪُﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋــﻦ أﻗﺼﻰ ﳊﻈﺎت اﳌــﺎﺿــﻲ )ا‪U‬زل(‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺒﱢﺮ ا ﺧــﺮ ﻋــﻦ أﻗﺼﻰ ﳊﻈﺎت اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫)ا‪U‬ﺑﺪ(‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﻧﻘﺪ ﻫﺬا اﻟ ﱠﻨﺴﻖ وﲡﻠﻴﱠﺎﺗﻪ‬ ‫‪ o‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ؟! و َﻣــﻦ اﻟﻌﺎﻗﻞ اﻟــﺬي ﻳﺪﻋﻮ إ‪l‬‬ ‫{ــﺎﺑـﻬــﺔ ﺣﺘﻤﻴﱠﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻫــﻲ روح‬ ‫‪G‬‬ ‫واﳊﻖ أنﱠ اﻟ ﱠﻨﺴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎ َﻟﻢ وﻗﻮاﻧﻴﻨﻪ اﻟﻘﺎﻫﺮة؟!‬ ‫َ‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ اﻟﻜﺎﻣﻦَ ‪ o‬ذاﺗﻨﺎ اﳋﻔﻴﱠﺔ ﻫﻮ ‪-‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻣﺘﺠ ﱢﺬ ٌر‪،‬‬ ‫اﺑﻦ ﻧﺒﻲ‪-‬‬ ‫وﻋﻤﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻗﻮي‪G‬‬ ‫ﱞ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﺄﺛ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رأﻳﻨﺎ ‪ o‬ﻧﺼﻮﺻﻪ اﳌﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ ﱠﺘ ِ‬ ‫ﻫﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﺑﻦ ﻧﺒﻲ ‪ t‬ﻳﺼﻞ إ‪ l‬درﺟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــ‪r‬ﺛــﺮة اﻟـﻔــﺎرﻏــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ اﶈــﺎﻟــﺔ ﻳﺼﻒ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻨﺴﻖ اﳌﻀﻤ َﺮ ﲟﺜﻞ ﻣﺎ وﺻﻔﻪ اﻟﺴﺎرق‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺰوﱢ ق ﻣﻦ أ ﱠﻧﻪ أز ﱞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ داﺋﻤًﺎ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ أﺑﺪيﱞ‬ ‫ٌ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺪﻋﻮ إ‪ l‬ﻧﻘﺪه وﻋﻼﺟﻪ!! وﻟﻜﻦ ﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ اﻟـﻴــﺪ اﳌﺘﻌﻴﱢﺸﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺧـﺘـﻄــﺎف ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻴﻮب ا ﺧــﺮﻳــﻦ؛ ﻓﻬﻲ ﲡﻤﻊ ﻣﻦ ﻛـ ﱢـﻞ ﺷﻜﻞٍ‬ ‫اﻟﻨﻈ ‬ ‫ﺧﺮج واﺣﺪٍ ﺑﲔ‬ ‫وﻟـ ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ـﻮن‪ ،‬وﲡﻤ ُﻊ ‪ٍ o‬‬ ‫واﻟﻨﻘﻴﺾ‪ ،‬ﻓﻬﻲ أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻦ ا ﺑﺪاع‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ U‬ﱠﻧﻬﺎ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺰاع!!‬

‫ﻧﻮاﻓﺬ‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫‪21‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪# &$ #& # R 2Q K A ]$ 5D V &K @ E‬‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﺗﻮﺳﻊ داﺋﺮة اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ وﺗﻘﺼﺮ اﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫_? ‪U 2 : # : Q& ^ # K 6 7‬‬ ‫ & ‪# V D U % I$ , : #‬‬ ‫ ‪# $ -‬‬

‫ﻋﻘﺪ {ﻠﺲ إدارة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻪ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬ﲟﻘﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺠﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪U‬ﺳـﺘــﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﳌــﺎﻟــﻚ وﺣﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫و‪ o‬ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺷﻜﺮ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ أﻣ ــ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺑــﺪاه ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وأﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ‪ o‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻔﻀﻠﻪ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ‪ o‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎ ﻣﺎرة‪.‬‬ ‫‪< S $ #T 23‬‬

‫وﻗ ـ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻬ ـﻠــﺖ اﳉ ـﻠ ـﺴ ــﺔ ﺑـﺘـﻬـﻨـﺌــﺔ‬ ‫ا‪U‬ﻋﻀﺎء زﻣﻴﻠﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪U‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﳌــﺎﻟــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﺤﻪ وﺳ ــﺎم ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا ﻣ ـ ــﺎم ‪ %‬ـﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد ا ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ؛‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳـ ًﺮا ﳉـﻬــﻮده اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ورﻳــﺎدﺗــﻪ ‪o‬‬ ‫{ــﺎل اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﳉ ـﻬــﻮده ‪ o‬ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وآداﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪U‬ﻓﻜﺎر اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﻫﻴﻜﻞ إداري ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ واﺳﺘﻤﻊ ‪o‬‬

‫_? ‪, : # V D 03 &$ 7‬‬ ‫ ^‪# 8 % ` + 6 # H:: / \V Q : # a‬‬

‫ذﻟــﻚ إ‪ l‬ﻋــﺮض ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﻓﻬﺪ آل ﻋـﻘــﺮان ﺣﻮل‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬وﰎ ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻋﻀﻮي‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـ ـﻠـ ــﺲ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟـ ــﻮﻫـ ــﺎب‬ ‫اﻟﻔﺎﻳﺰ و‪%‬ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫ﲟ ــﺮاﺟــﻌ ــﺔ اﳌ ـﻘــ@ﺣــﺎت‬ ‫اﳌــﻘ ــﺪﻣ ــﺔ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﻼﺣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﺎﻳﺰ‬ ‫واﳌﺴﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﺳــﻴــﻌــﻤــﻠ ــﻮن‬ ‫‪ o‬ا‪U‬ﻣـ ــﺎﻧـ ــﺔ اﻟــﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ــﺮواﺗـ ــﺐ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوض‪..‬‬ ‫ ‪# E U‬‬ ‫ ‪, V D # $‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﳌﺎﻟﻚ‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻐﺮﺑﻲ‬

‫ﻛﻤﺎ أﻃـﻠــﻊ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪ ٍد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻘ@ﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻋــﺪ ٌد ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺰﻣــﻼء ﺣ ــﻮل ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑـﻌــﺾ ا‪U‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وا‪U‬ﻋﻤﺎل ‪ o‬اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺿﺮورة اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣــﻊ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﲔ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺑﻌﺾ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ وأﻋﻀﺎﺋﻬﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وﺗﻘﺪﱘ اﻟﻌﻮن اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫أﺳﻤﻬﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺸﻬﺮي‬

‫وﻓـ ـ ـﻴـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫‪ o‬اﻟﻬﻴﺌﺔ رﺣﺐ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﲟﻮاﻓﻘﺔ وزارة‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ وا ﻋ ـ ــﻼم ﺑــﺎﻧـﻀـﻤــﺎم زﻣــﻼﺋـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﲔ اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ ‪ o‬ا‪U‬ﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ‬

‫ﻓﻬﺪ آل ﻋﻘﺮان‬ ‫اﳉـ ـﻬ ــﺎت اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ و‪ o‬ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻔـﻴــﺔ واﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﲔ‬ ‫‪ o‬ا ذاﻋ ـ ــﺔ واﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن و‪o‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‬ ‫إدارات ا‪U‬ﺧ ـﺒــﺎر وﳝــﺎرﺳــﻮن‬ ‫أ ًﻳــﺎ ﻣﻦ ا‪U‬ﻧﺸﻄﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫‪ o‬وﻛﺎﻟﺔ ا‪U‬ﻧﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﳌ ـ ــﺮاﺳـ ـ ـﻠ ـ ــﲔ وﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮي‬ ‫‪R‬ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ اﳌـ ـ ـﻜ ـ ــﺎﺗ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﳌﺮاﺳﻠﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻏ ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺿـ ـ ــﺮورة ﻗــﻴ ــﺎم اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻮ ﻋﻠﻲ‬ ‫واﳌﻨﻈﻤﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗ ــﺮار {ـﻠــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻋ ــﻼﻣــﻴ ــﲔ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﻢ »ﺑـﻘـﺼــﺮ‬ ‫اﳌﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪﻳــﻦ ﻟـ ــﺪى ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻔـﻴــﲔ‬ ‫ﻧﺎﻫﺪ ﺑﺎﺷﻄﺢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ«‪.‬‬ ‫وأﻗ ـ ــﺮ اﺠﻤﻟــﻠ ــﺲ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‬ ‫ﻋﺒﺪا_ اﳉﺤﻼن‬ ‫ا ﻟ ـﻜ ــ@وﻧ ـﻴ ــﺔ اﳌـﻨــ‪j‬ي اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ ﻧﺸﺎﻃﻪ‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﻜـ ـﺘـ ـﻤ ــﻞ ﻋ ـ ـﻘـ ــﺪ ﻣــﻦ ﺑﻌﺪ وﺿــﻊ ﺗـﺼــﻮر ﻛــﺎﻣــﻞ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﺗﺸﻤﻠﻬﻢ اﻟـﻌـﻀــﻮﻳــﺔ إ‪ l‬ﻛــﺎﻓــﺔ ﺷــﺮاﺋــﺢ واﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت اﳌــﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ا‪U‬ﺧ ــﺬ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ ‪ o‬اﳌ ــﺆﺳــﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ‪ o‬اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر اﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت وا‪U‬ﺣـ ــﺪاث‬ ‫واﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ ﻋـﻠــﻰ وﻇــﺎﺋــﻒ ﺻﺤﻔﻴﺔ ‪ o‬اﳌﺴﺘﺠﺪة‪.‬‬

‫ ‪U # W7‬‬

‫ـﺄن آﺧـ ــﺮ ﻛ ـﻠــﻒ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ‬ ‫و‪ o‬ﺷ ـ ـ ٍ‬ ‫اﻟ ـ ــﺰﻣ ـ ــﻼء أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ﻋ ـﺜ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﺎﻳﺰ و‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋــﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﺪر ﻋــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﻋــﻦ ﻛــﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻣـﻴــﻼدي‪ ،‬وﺗﻌﺒﺌﺔ اﻻﺳـﺘـﻤــﺎرة اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﻴّﻦ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺰﻣﻴﻞ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﳊــﺎرﺛــﻲ رﺋـﻴــﺴً ــﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﳊــﺮﻳــﺎت ‪o‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﰎ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌُﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﲢﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻋﻀﻮ {ﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻮﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺑــﻌ ــﺪ اﻧــﺘــﻬ ــﺎء اﳉ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻟـﺘـﻘــﻰ‬ ‫ا‪U‬ﻋ ـﻀــﺎء ﺑـﻌــﺪ ٍد ﻣــﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ ‪ o‬ﺣ ـﻔــﻞ اﻟـ ـﻐ ــﺪاء اﻟـ ــﺬي أﻗـﻴــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻳـﺘـﻘــﺪﻣـﻬــﻢ ا‪U‬ﺳــﺘ ــﺎذ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ {ﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎم ا‪U‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺛﻔﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ وأﻋﻀﺎؤه‬ ‫ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﲢــﺮﻳــﺮ ﺟــﺮﻳــﺪة اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﻓـﻬــﺪ آل ﻋ ـﻘــﺮان ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺗﺮﺗﻴﺐ اﺟﺘﻤﺎع اﺠﻤﻟﻠﺲ‪.‬‬

‫»ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻌﻮاد ﻟﻺﺑﺪاع«‪ ..‬اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻣﺴﺘﻤﺮ واﻟﺪاﻋﻢ ﻳﺆﻛﺪ اﻧﺴﺤﺎﺑﻪ‬ ‫ ‪ - / 7! L‬‬

‫ﻻﺗ ــﺰال ﺟــﺎﺋــﺰة »‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋــﻮاد‬ ‫ﻟ¸ﺑﺪاع« ﺗﺮاوح ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎﻣﲔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺴﺤﺎب اﻟﺪاﻋﻢ اﳌــﺎدي‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬رﻏــﻢ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻟــﺪورﺗــﲔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﲔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ أﻧـﺸـﺌــﺖ اﳉــﺎﺋــﺰة ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٨‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣـﺸــﺮوع اﻟ ـﻨــﺎدي ا‪U‬دﺑ ــﻲ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﺋﺰة ‪ o‬ﻣﻮﺳﻤﻬﺎ ا‪U‬ول‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻋ ـﺒــﺪا· ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﻟــﺰﻳــﺪ‪،‬‬ ‫ووﻓـ ــﺎء ﻣﻨﺤﺖ ﻻﺳ ــﻢ اﻟـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟــﺮاﺣــﻞ‬ ‫‪ %‬ـﻤــﺪ اﻟـﺜـﺒـﻴـﺘــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ـ ـ ــ‪ ،‬و‪o‬‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎ‪ £‬ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪا·‬ ‫اﻟﺼﻴﺨﺎن ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘ‪ j‬ﺟﺎﺋﺰة »‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﻮاد‬ ‫ﻟ¸ﺑﺪاع« ﻣﻦ اﳉﻮاﺋﺰ اﳌﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﺎرك‬ ‫‪ o‬اﻟـﺘـﻔـﻜــ ﺑ ـﻬــﺎ وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻫــﺎ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ £‬رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ورﺟﻞ ا‪U‬ﻋﻤﺎل اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎدﻳﺐ‪ ،‬وا‪U‬دﻳﺐ ‪%‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻗﺪس‬ ‫اﻟﺬي أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪.‬‬

‫ (\ ‪Z [ 8 ,%O $‬‬

‫ ‪ :‬‬ ‫

‬ ‫*)(' & ‪!" #$%‬‬

‫• ‪; 3 <4 = 1 * #$% & > ? @ A(-‬‬ ‫ ‪78 9AB C5 * A 5 3‬‬ ‫

‪78 2 B/ C 9D )8-/ ! * 3 !2‬‬ ‫‪. F G 8* 1 ,- ! ?3‬‬ ‫• ‪7 ! / C H 3 I/ % A #$% & @+‬‬ ‫ ) !‪ * 3 8+ ;/3 JAK L A3 ?/ C‬‬ ‫ ‪.# &* 6M‬‬

‫‪: \( 1 CA‬‬

‫ ‪ #$% & : +‬‬ ‫ ‪' ,- ' ./ 0‬‬‫ ‪$% & 12‬‬

‫• ‪.! ! * !,+ 1 N 1 ,-‬‬ ‫• ‪ 8- A M- @ N / O P ! * 3 O 6+ , ! 6P $ $ -‬‬ ‫* ‪.$ *Q R .Q‬‬

‫> ‪!? 2VE:A Y‬‬

‫ﺣﻮل ﺗﻮﻗﻒ اﳉﺎﺋﺰة ﲢﺪث أﻣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ‪%‬ـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺪس ﺑ ـﻘــﻮﻟــﻪ‪ :‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣــﻦ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﺜــﺎ‪ £‬ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪا· اﻟﺼﻴﺨﺎن‬ ‫‪ o‬ﺷـﻬــﺮ ﺷـﻌـﺒــﺎن ‪١٤٣٥‬ﻫـ ـ ـ ﻛ ــﺎن ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي ﻳﻔ@ض‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ‪ o‬اﻟـﻌــﺎم اﻟــﺬي ﻳﻠﻲ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪه‬ ‫وﻫﻮ ﻋﺎم ‪١٤٣٧‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻌﺜﺖ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إ‪ l‬رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي رﺋﻴﺲ {ﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫اﳉﺎﺋﺰة د‪ .‬ﻋﺒﺪا· اﻟﺴﻠﻤﻲ أﺷﺮت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إ‪ l‬أن ا‪U‬ﺳﺘﺎذ أﺣﻤﺪ ﺑﺎدﻳﺐ ﻟﻴﺲ راﻋﻴًﺎ‬ ‫وداﻋﻤًﺎ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﺆﺳّ ﺴﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺑﻠﻐﺘﻪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺎدﻳﺐ وﻗﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن اﻟـﻨــﺎدي ﺗﺴ ّﻠﻢ إدارﺗ ــﻪ {ﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ‪ .‬وﺑ ــﺪوري ﻛﺘﺒﺖ رﺳــﺎﻟــﺔ ﻟﺒﺎدﻳﺐ‬ ‫ﺣ ــﻮل أﻫـﻤـﻴــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﳉــﺎﺋــﺰة وأﻧــﻪ‬ ‫ﰎ ﺗﺮﺳﻴﺨﻬﺎ ‪ o‬ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ ا‪U‬دﺑ ــﻲ وﻗﺪ‬ ‫ﻣﻨﺤﺖ ﻟﺸﺎﻋﺮﻳﻦ ﻛﺒ ﻳﻦ ﻟﻬﻤﺎ ﲡﺮﺑﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة وﻫﻤﺎ ﻋﺒﺪا· اﻟﺰﻳﺪ‬ ‫وﻋﺒﺪا· اﻟﺼﻴﺨﺎن وﻣﻨﺤﺖ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ‪o‬‬ ‫ﻣــﻮﺳـﻤـﻬــﺎ ا‪U‬ول ﻻﺳ ــﻢ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ‪%‬ﻤﺪ‬

‫• ‪ + ; S + 9 !T " ! -B/ !6 6 ! * 3 5? $ " -‬‬ ‫ ‪. 9% D / 9 *U* V%W 9. ,‬‬

‫* ‪ * 3 # 4 . :5‬‬ ‫ ‪! # 6 7‬‬ ‫‪ 81 . 9 /‬‬

‫• ‪ X +

*Q ) R .Q * 0‬‬ ‫ * ‪.7* V + N *B >N *B/ C‬‬ ‫‪R‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﻮاد‬

‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ وﻓ ــﺎء ﻟــﻪ وﻟـﺘــﺎرﻳـﺨــﻪ اﻟﺸﻌﺮي‬ ‫اﳌﺘﺠﺪّد‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة اﻟﻌﻮاد ﻋﻜﺲ اﳉﻮاﺋﺰ‬ ‫ا‪U‬ﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ا‪U‬ﺳﺘﺎذ ﺑﺎدﻳﺐ إذ‬ ‫‪ t‬ﻳﺘﻢ ا ﻋﻼن ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ أو اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬واﺳـ ــﻢ ﺑ ــﺎدﻳ ــﺐ ﻣــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑـﺠــﺎﺋــﺰة‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـﺘــﺎذ اﻟ ـﻌــﻮاد وﺳـﺘـﻈــﻞ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‬ ‫وﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻋﻄﺎﺋﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﺟﺪة‬ ‫وأدﺑــﺎﺋ ـﻬــﺎ‪ .‬وﳌ ــﺎ أﻋـﻠــﻦ ﻋــﻦ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎدﻳﺐ ﻟﻠﺪراﺳﺎت ا ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﻧﺸﺎﻃﻪ وأﻫﺪاﻓﻪ اﳉﻮاﺋﺰ‬ ‫ا‪U‬دﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺎﺣﺜﺖ ﻣﻊ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫زﻳــﺪ اﻟﻔﻀﻴﻞ اﻟــﺬي ﻳﺘﻮ‪ l‬إدارة اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓــﺄﻓــﺎد‪ £‬ﺑــﺄن اﳌﺮﻛﺰ ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳉــﻮاﺋــﺰ ودﻋﻤﻬﺎ وﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰة‬

‫ا‪U‬ﺳﺘﺎذ اﻟـﻌــﻮاد‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ t‬ﻳﺘﻢ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﺳــﻢ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ا‪U‬دﻳــﺐ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﺗﺨﺎذ أي ﻗﺮار ﺑﺸﺄن اﳉﺎﺋﺰة اﳌﺘﻮﻗﻔﺔ ﺣﺴﻦ ﻋﻮاد‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫـ!!‪.‬‬ ‫‪# $ 7 # 8A‬‬ ‫ ‪54RA 5&K : 8 Q‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬اﻋ ـﺘــ‪ j‬ﻣ ـﺴ ــﺆول ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﲢﺪث رﺋﻴﺲ ﻧــﺎدي ﺟﺪة ا‪U‬دﺑﻲ ﺑــﺎدﻳــﺐ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر زﻳ ــﺪ اﻟﻔﻀﻴﻞ أن داﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا· اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬اﳉﺎﺋﺰة اﳉﺎﺋﺰة ﺑﺎدﻳﺐ أراد أن ﻳ@ك اﺠﻤﻟﺎل ﻟﻐ ه‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ وﻟــﻦ ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪد إﻳﺠﺎد ﻣــﻦ رﺟ ــﺎل ا‪U‬ﻋ ـﻤــﺎل‪ ،‬ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ o‬دﻋﻢ‬ ‫داﻋـ ــﻢ ﻟ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟ ــﺪاﻋ ــﻢ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ا‪U‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻤﻬﻢ ﳉﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟـﻠـﺠــﺎﺋــﺰة ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎﻣــﲔ‪ ،‬وﻻﺑـ ــﺪ أن ﺗﻜﻮن ا‪U‬دﻳــﺐ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋــﻮاد اﻟـﺼــﺎدرة ﻋﻦ‬ ‫اﳉ ــﺎﺋ ــﺰة ﻛ ـﺒــ ة وﺗــﺨ ــﺮج ﺑـﺸـﻜــﻞ راﺋ ــﻊ اﻟـ ـﻨ ــﺎدي‪ ،‬وأن ﻳ ـﻘــﻮم ﻫــﻮ ﺑــﺪﻋــﻢ ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ‬ ‫وﲟﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ اﺳﺘﻌﺪاد اﳋــﺎﺻــﺔ اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻋــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰه اﻟﺜﻘﺎ‪،o‬‬ ‫وﲡﻬﻴﺰ وإﻋ ــﻼم ورﻋ ــﺎة‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ﻧﺴﻌﻰ راﺟﻴﺎ وراﺟﲔ ﻣﻌﻪ ﻛﺄﻋﻀﺎء ﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎدﻳﺐ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن اﳉﺎﺋﺰة ﻣﻦ أﻛ‪ j‬اﳉﻮاﺋﺰ‪ ،‬ﻟﻜﻲ اﻟﺜﻘﺎ‪ o‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﻛﻤﺎل اﻟﻨﺠﺎح ﳉﺎﺋﺰة‬

‫• ‪O F YZ * $ +- ! * 3 $% &+ $ RL . & B‬‬ ‫ [ !‪. 89 , / C‬‬

‫ا‪U‬دﻳﺐ اﻟﻌﻮاد‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ :‬ﻻ أﻋﺮف ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﳉﺎﺋﺰة ﻓﻌﻼ ﻗﺪ ﺗﻮﻗﻔﺖ أم ﻻ‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ أن‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي أﻋﻠﻦ ﻗﺒﻞ ﻓ@ة ﻻ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ أو ﻫﻜﺬا أﺗﺼﻮّ ر‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأن اﻟﻨﺎدي ﳝﻜﻨﻪ ذﻟﻚ ﻣﺎﻟﻴًﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻼءة‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ ﺟﺮاء اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎ اﻟﻜﺒ ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪.‬‬ ‫وواﻗﻊ اﳊﺎل ﻓﻤﻌﻠﻮم أن اﳉﺎﺋﺰة ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫دﻋﻤﻬﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ وﻟﻔ@ات ﻣﺘﻌﺪّدة اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ ‪%‬ﻤﺪ ﺑــﺎدﻳــﺐ وﺗﻜﻔﻞ ﲟﺼﺎرﻳﻔﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻃــﻮال اﻟﻔ@ات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ﻣﻦ واﺟﺐ وﻃﻨﻲ وإﺣﺴﺎس‬ ‫ﻣُﻔﻌﻢ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ إزاء ﺗﻨﻤﻴﺔ‬

‫ودﻋــﻢ اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻮﺟﻪ ﻋــﺎم‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ا‪U‬ﻣــﺮ ذاﺗــﻪ اﻟــﺬي دﻓﻌﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ إ‪ l‬دﻋﻢ‬ ‫وﲤــﻮﻳــﻞ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳉــﻮاﺋــﺰ ا‪U‬ﺧ ــﺮى ‪o‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪U‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪U‬دﺑﻴﺔ ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻮ ا‪U‬ﺻﻞ واﳌﻨﻄﻠﻖ ﻟﺪﻋﻤﻪ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺛﻘﺎ‪ o‬أﻫﻠﻲ ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻤﻪ‪ ،‬أﺳّ ﺴﻪ ﺑﺘﻀﺎﻓﺮ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﻔﻜﺮ وا‪U‬دب‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺴﺎر إﻧـﺸــﺎء ﺟــﺎﺋــﺰة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﳌﺴﺎرات اﻟﺘﻲ أﻗ ّﺮﻫﺎ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ‪ o‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎ ﻓـﻘــﺪ ارﺗـ ــﺄى ﺑــﺎدﻳــﺐ أن ﻳــ@ك‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل ﻟﻐ ه ﻣﻦ رﺟﺎل ا‪U‬ﻋﻤﺎل ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫‪ o‬دﻋﻢ ا‪U‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻤﻬﻢ‬ ‫ﳉﺎﺋﺰة اﻟﻌﻮاد‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‬

‫‪20‬‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ﺣﻔﺎوة ﺑﺎﻷﻗﻼم اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ ﺑﻤﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻓﻲ »ﻛﺘﺎب ﺟﺪة«‬

‫ ‪ - / 7! L‬‬

‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ‪ o‬ﻣﻌﺮض ﺟﺪﱠة اﻟﺪو ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎ‪ £‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا ‪ ،‬ﲢﻈﻰ ﱠ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﳌﺆ ﱢﻟﻔﲔ‪ ،‬وزوﱠار اﳌﻌﺮض‪ ،‬ﺧﻼل أﻳﺎﻣﻪ ا‪U‬ﺣﺪ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺴﺘﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم )‪ (٢٢١‬ﻣﺆ ﱢﻟ ًﻔﺎ‪ ،‬وﻣﺆ ﱢﻟﻔ ًﺔ ﻣﻨﻬﻢ )‪ (١٠٦‬ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺎت‪،‬‬ ‫إ‪ l‬ﱠ‬ ‫و)‪ (١١٥‬ﻣﺆ ﱢﻟ ًﻔﺎ‪ ،‬أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﺴﲔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺆ ﱢﻟﻔﲔ‬ ‫واﳌﺆ ﱢﻟﻔﺎت اﳌﻌﺮوﻓﲔ‪ ..‬ﱠ‬ ‫ﰎ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻦ إﺟﻤﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﺎق ﻋﺪدﻫﺎ اﻟـ)‪(٢٤٤‬‬ ‫ﻃﻠﺒًﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ‪ ١٣ o‬ﻧﻮﻓﻤ‪٢٠١٥ j‬م‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ ‪ ٢٨ o‬ﻧﻮﻓﻤ‪٢٠١٦ j‬م‪..‬‬

‫‪:2016 ^ O S8 + O d W / O A‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟﻠﺰﻣﻴﻠﺔ ﺣﻠﻴﻤﺔ ﻣﻈﻔﺮ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ أوﱠل اﻣﺮأة ﺗﺘﻮ ﱠﻟﻰ‬ ‫إﺳﻨﺎد رﺋﺎﺳﺔ ﱠ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ‪ o‬ﻣﻌﺮض ﺟﺪﱠة اﻟﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬وﻫﻮ اﺧﺘﻴﺎر أرﺟﻌﻪ اﳌﺘﺤﺪﱢث‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ ﱠ‬ ‫اﳌﻄ`ي‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻈﻔﺮ«ﻣﻮﻇﻔﺔ ‪ o‬ﻓﺮع اﻟــﻮزارة ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض ا‪U‬دﻳﺐ ‪%‬ﻤﺪ ﻋﺎﺑﺲ إ‪ l‬أن‬ ‫ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺎﺗﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻘﻔﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻬﺎ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ o‬ﳉﺎن ﺘﻠﻔﺔ ‪ o‬ﺟﺪﱠة‪ ،‬وﻓِﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪو ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أنﱠ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧ‪ً j‬ة ﻣﺘﻤﻴﱢﺰ ًة ‪ o‬اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎ‪.«o‬‬ ‫اﺳﺘﻬﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﺑﻜﺘﺎب »اﳊﺰم واﻟﻌﺰم‪ ..‬ﻋﺎﺻﻔﺔ وﻣﺸﺎﻋﺮ ﺳﻌﻮدﻳﱠﺔ« ﻟﻠﻤﺆ ﱢﻟﻔﺔ ﺣﻨﺎن‬ ‫ﻏﺎزي اﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺻﻐﺮ ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺔ ﺳﻌﻮدﻳﱠﺔ‪{ ،‬ﺪ ﺣﺎﰎ ﺑﺎﻧﺎﺻﺮ )‪ (١٢‬ﻋﺎﻣًﺎ‪..‬‬ ‫اﳌﻨﺼﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺗﻮاﻗﻴﻊ ﻛﺘﺐ اﳉﻴﻞ اﳊﺪﻳﺚ ﻣﻦ اﳌﺆ ﱢﻟﻔﲔ ‪ o‬اﻟﺴﺎﻋﺎت ا‪U‬و‪ l‬ﻣﻦ ﺑﺪء ﻋﻤﻞ ﱠ‬ ‫وإرﺟﺎء اﳉﻴﻞ اﻟﻘﺪﱘ إ‪ l‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ّﺮض اﻟﺸﺎﻋﺮ ‪%‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﻌﻘﻮب ﳊﺮج ﻛﺒ ﻟﻨﻘﺺ ﻋﺪد ﻧﺴﺦ دﻳﻮاﻧﻪ »ﻣﺎذا ﻟﻮ اﺣ@ﻗﺖ‬ ‫ﺑﻨﺎ اﻟﻜﻠﻤﺔ«؟ ﳑﱠﺎ أدﺧﻠﻪ ‪ o‬ﺣﺮج ﻛﺒ ﻣﻊ اﳉﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‪ ،‬ﺑﻞ ا ﱠﺗﺠﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆ ﱢﻟﻔﲔ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻛﺘﺒﻬﻢ ‪ o‬دور‬ ‫‪ t‬ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﱠ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬

‫ﺻﻌﻴﺪي‬

‫ﺷﻠﺸﻞ‬

‫ﺻﺒﺎح‬

‫اﳌﺎﻟﻜﻲ‬

‫اﶈﻤﺎدي‬

‫_ ‪:^ O S8 ; G‬‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺳﺮاج ﻋﻘﻴﻞ‪:‬‬ ‫أﻗــ@ح أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﺆ ﱢﻟﻔﲔ ﺧــﻼل أﻳــﺎم اﳌﻌﺮض‬ ‫ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻬﻢ ‪ o‬ﻣﻜﺎن ‪%‬ﺪد‪ ..‬ﻣﺜ ًﻼ ﺟﻨﺎح اﳌﺆ ﱢﻟﻒ‪ ..‬أو أيﱢ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ آﺧﺮ‪ ..‬ﻳُﻬﻴﱠﺄ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ إدارة اﳌﻌﺮض؛ ‪U‬ن أﻛ‪ r‬اﻟﺮوﱠ اد‬ ‫ﻳﻬﺘﻤﻮن ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﳌﺆ ﱢﻟﻒ‪ ..‬وﻫﺬا ﻣﻼﺣﻆ‪.‬‬ ‫ﳒﺎة ‪%‬ﻤﺪ اﳊﺮﺑﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ أﺻﺒﺤﺖ ‪%‬ﻔ ًﻼ ﺛﻘﺎﻓ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﻞ و{ﺎ ًﻻ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ ﱠ‬‫واﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ا ﻋﻼﻣﻴﱠﺔ ﻟﻜﻞ ﻛﺎﺗﺐ وﻛﺎﺗﺒﺔ ﺗﺮﺳﻢ ﺧﻂ اﻻﺣ@اف ‪o‬‬ ‫ﻨﺴﻖ ﺑﻄﺮق‬ ‫{ﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﱠ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ُﺗﻌ ‪G‬ﺪ و ُﺗ ﱠ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ وﻗﺘﻴﱠﺔ وزﻣﻨﻴﱠﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻓﺈنﱠ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺬي ﲢﻘﻘﻪ ﻛﺒ ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻚ ا ﺟﺮاءات اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﱠﺔ اﻟﻔﻌﱠﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ إدارة اﳌﻌﺮض‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻛ‪ j‬ﺟﻮدة‪ ،‬وإﺷﻬﺎر ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ واﶈﺘﻮى‪ .‬وأﻣﱠﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ارﲡﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﺪون ﺗﻨﺴﻴﻖ‪ ،‬ﻓﺈنﱠ اﻟﻌﻤﻠﻴﱠﺔ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﲡﺎرة رﺑﺤﻴﱠﺔ ﻻ ﺗﻬﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻤﻮل ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ودورﻫ ــﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟــﺬي ﻳﺮﺿﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ اﻟﻨﻮﻋﻴﱠﺔ وا ﺿﺎﻓﺔ ﲟﺎ ﻳﻠﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﺣﻨﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ‪:‬‬ ‫ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻛﺘﺎﺑﻲ »اﳊــﺰم وا‪U‬ﻣــﻞ« ﻳُﻌ ‪G‬ﺪ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ا‪U‬و‪ l‬واﻟﺘﻲ‬‫اﻋﺘ‪j‬ﻫﺎ إﳒﺎ ًزا ﻟﻠﻔﺨﺮ واﻻﻋﺘﺰاز‪ ،‬أﻗﺪﱢﻣﻪ ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎ ‪-‬و·‬ ‫ﳌﻨﺼﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‪ ،‬وإﺷ ــﺮاف راﺋــﻊ‪،‬‬ ‫اﳊـﻤــﺪ‪ -‬ﻛــﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻢ ﱠ‬

‫وﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻣــﻦ ِﻗـﺒــﻞ إدارة اﳌـﻌــﺮض‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن ﺑﻪ اﻟﺸﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﺑﺎﻋﻄﻴﺔ )ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺔ اﻟﻐﺒﺎء ا‪U‬ز (‪:‬‬ ‫ ﻛــﺎﻧــﺖ ا‪U‬ﻓ ـﻀــﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤًﺎ‪ ،‬وﻣــﺎزﺟــﺖ‬‫ﺑﲔ اﳉﻴﻠﲔ وﻋ ﱠﺰزت ‪ o‬اﳉﻴﻞ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔﺨﺮ واﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ واﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻮز اﳌﺸﻌﻞ )ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺔ ﻗﺼﺺ ﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﺐ اﻟﻮﻃﻦ(‪:‬‬ ‫ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﱠ‬‫ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻋﻘﻮل اﳉﻴﻞ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ا‪U‬ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ وﺟﺪان اﻟﻘﺮاء‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻓﺎء أﺑﻮﻫﺎدي )ﻣﺆﻟﻔﺔ رﺣﻠﺔ أ‪:(t‬‬ ‫ ﻻﺑـ ـ ﱠﺪ أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﻓـﺼــﻞ ﻣــﺎ ﺑــﲔ اﳉﻴﻞ‬‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ واﻟﻘﺪﱘ ‪ o‬ﱠ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻗﺸﻼن‪) ،‬ﻣﺆ ﱢﻟﻒ أﻟﻮاﻧﻚ ﺳﺮ ﺳﻌﺎدﺗﻚ«‪:‬‬ ‫ وﺿﻊ اﳌﺆ ﱢﻟﻔﲔ اﻟﺸﺒﺎب ‪ o‬اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻧﻈﺮة إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ‬‫وﻓﺮﺻﺔ ﲢﻔﻴﺰﻳﱠﺔ ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ وإﻋﻄﺎء ﻓﺮﺻﺔ ﳌﻦ ﻫﻢ‬ ‫أﻗﻞ ﺧ‪j‬ة‪.‬‬ ‫رﺟﺎء اﻟﺴﻠﻤﻲ )ﻣﺆ ﱢﻟﻔﺔ ﻋﺎﻟِﻘﺔ(‪:‬‬ ‫اﳌﻨﺼﺎت ﻻ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫ ﺗﻘﺪ‪G‬ﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮوﱠ اد ‪ o‬ﱠ‬‫ﻓﻬﻢ ا‪U‬ﺻﻮل‪ ،‬وﻧﺤﻦ اﻟﻔﺮوع اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬

‫رﻧﺎ‬

‫‪Z\ 1 B/ ] ) . @66 5 2‬‬ ‫• اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬

‫• ﻓ ﺟﻦ‬

‫ﺟﻴﻒ ﻛﻨﻲ‬

‫‪١‬‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫ﻣﺬﻛﺮات ﻃﺎﻟﺐ‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫ﻗﺼﺔ رﺟﺐ أردوﻏﺎن‬

‫ﺣﺴﲔ ﺑﺴﻠﻲ‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫ﻋﻴﻮن ﺟﺪﻳﺪة‬

‫ﻋﻤﺎد اﻟﻴﻤﺎ‪£‬‬

‫‪٤‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺳﺎق اﻟﺒﺎﻣﺒﻮ‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ‬

‫‪٥‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺪﺧﻞ إ‪ l‬اﳊﻴﺎة‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﻄﺮﺑﺎن‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺳ ة ﻏ ذاﺗﻴﺔ‬

‫ﺑﺪر ﺣﻤﻮد اﻟﺒﺪر‬

‫‪٧‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫اﻟﻜﺎرﻣﺎ ‪ o‬ا ﺳﻼم‬

‫ﻧﺎﻳﻒ اﳉﻬﻨﻲ‬

‫‪١‬‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫ﻣﺬﻛﺮات ﻃﺎﻟﺐ‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺰرﻋﺔ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬

‫ﺟﻮزﻳﻒ أوروﻳﻞ‬

‫‪٣‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻫﻮﺟﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس‬

‫‪٤‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫ﻧﺴﺎء ﻗﺺ وﻟﺰق‬

‫ﻧﺎدﻳﻦ اﻟﺪوﻳﻐﺮي‬

‫‪٥‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫‪U‬ﻧﻚ ا·‬

‫ﻋﺒﺪا· اﻟﻔﻴﻔﻲ‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﻮاد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫‪ ٢٨‬ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ ﻟﻠﻘﻮة‬

‫روﺑﺮت ﻗﺮﻳﻦ‬

‫• ﺑﻼﺗﻨﻴﻮم ﺑﻮك‬

‫ﺣﺼﺔ واﻟﻌﺎ‪ t‬اﳋﻠﻔﻲ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺑﻚ‬

‫‪٣‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺟﺮﳝﺔ زﻫﺮ اﻟﺒﻨﻔﺴﺞ‬

‫‪٤‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻗﺼﺔ‬

‫‪٥‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫ﻟﻴﺪ ﺑﺮو‬

‫ﻣﺸﺎري اﻟﺒﻐﻠﻲ‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫رﻳﺸﺔ ﺣ‪j‬‬

‫ﺧﻮﻟﺔ ﻣﺮﺗﻀﻮي‬

‫‪٦‬‬

‫‪٧‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫ﺗﻴﺲ ‪ o‬ﺳﺘﺎر ﺑﻜﺲ‬

‫ﺟﻌﻔﺮ رﺟﺐ‬

‫‪٧‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻣــﻦ اﳌـﺘــﻮ ﱠﻗــﻊ أن ﻳﻌﻤﺪ أﺣــﺪ إ‪l‬‬ ‫ﺗﺪوﻳﻦ ﺳ ة ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪%‬ﺼﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬إ ﱠﻻ إذا رأى ‪ o‬ﺻﻨﻴﻌﻪ ﻓﺮﺻ ًﺔ‬ ‫ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ ‪ o‬ﺳــﺎﺣــﺔ اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر واﻟ ـﻌــ‪j‬ة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮاﺟﺢ أنﱠ أيﱠ أﺣﺪ ﻳﻜﺘﺐ ﺳ ة ﺣﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫إ ﱠﻧﻤﺎ ﻳﻌﻤﺪ ‪ o‬اﻟﻐﺎﻟﺐ ا‪U‬ﻋﻢ إ‪ l‬اﳉﻮاﻧﺐ‬ ‫اﳌﻀﻴﺌﺔ‪ ،‬واﻟﻠﺤﻈﺎت اﳌﺸﺮﻗﺔ‪ ،‬واﶈﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺚ ‪ o‬ﻧﻔﺴﻪ اﻻﻓﺘﺨﺎر واﻻﻋﺘﺰاز‬ ‫ﺑ ــﺎ ﳒ ــﺎز واﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‪ ..‬وﻋ ـﻠــﻰ ﻏﻠﺒﺔ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﻨﻬﺞ ‪ o‬ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟـﺴــ اﻟــﺬاﺗـﻴــﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ أنﱠ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت ا ﱠﺗﺨﺬت ﻧﻬﺠً ﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮاز ًﻧﺎ ﺑﻄﺮح ا ﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺎت ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـ ﱠﻴــﺎت ‪ o‬ﺳـﺒـﻴــﻞ إﺿ ـﻔ ــﺎء ﶈ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻗﻴﱠﺔ واﳌﻌﻘﻮﻟﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ة اﳌﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ﱠﺮاء‪..‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻛﻼ اﳌﻨﻬﺠﲔ‪ ،‬ﺟﺎء ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻛﺘﺎب »ﺣﻴﺎة ﻓﺎﺷﻞ« ﻟ¯دﻳﺐ اﻟﺮاﺣﻞ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﱢ‬ ‫واﻻﻃــﻼع‪،‬‬ ‫ﻋﺒﱠﺎس‪ % ،‬ﱢﺮ ًﺿﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﺑﻼﻓﺘﺔ ﻏﻼﻓﻪ‪ ،‬ﻓــﺄي‪ G‬ﻓﺸﻞ ﻫــﺬا اﻟــﺬي ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ‪%‬ﻞ ﺣﻔﺎوة‪ ،‬إ‪ l‬ﻏﺎﻳﺔ أن ﻳُﺪوﱠ ن‬

‫ﺑﺪرﻳﺔ آل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫• ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫ ‪ - 0‬‬

‫• ﻣﺪارك‬ ‫ﺟﻴﻒ ﻛﻴﻨﻲ‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫• دار اﻟﻜﻔﺎح‬ ‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫اﺗﻜﻴﺖ اﻟﻜﺘﺎﻛﻴﺖ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﳌﺸ ‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫ﻫﺸﺎم ﻧﺎﻇﺮ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﺧﻴﻞ‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫ا‪U‬ﻫﻠﺔ‬

‫‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎري‬

‫‪٤‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻠﻴﺚ ا‪U‬ول‬

‫وﻟﻴﺪ اﻟﺸﻌﻼن‬

‫‪٥‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫اﻟﺮﻗﺺ ﻣﻊ اﳊﻴﺎة‬

‫ﻣﻬﺪي اﳌﻮﺳﻰ‬

‫‪٦‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‬

‫زﻳﺎد اﻟﺪرﻳﺲ‬

‫‪٧‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﺣﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ اﻟﺴﲔ‬

‫ﻫ‪É‬ت ﻋﺒﻮد‬

‫• دار اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ ﺘﺎر ﻃﺎﻫﺮ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪£‬‬

‫ﻃﻔﻞ‪:‬‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﻠﻢ ﻃﻔﻠﻚ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻮة اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‬

‫ﺟﻮزﻳﻒ أﺳﻨﺎي‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫أﺷﻌﺎر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺎﻣﻮدي‬

‫‪٤‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻴﻬﻮدي واﻟﻔﺘﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب آل ﻣﺮﻋﻲ‬

‫‪٥‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻃﻴﺎر‬

‫أﻧﺲ اﻟﻘﻮز‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫إدارة اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬

‫‪%‬ﻤﺪ دﻟﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪£‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫‪ o‬ﻇﻼل اﻟﺴ ة‬

‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﺼﻮﻳﺎ‪£‬‬

‫‪١‬‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫أﻋ‪ j‬ﺳﻢ اﻟﺘﻮﺟﺲ‬

‫ﺣﺴﻦ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا‪£‬‬

‫‪٤‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺛﻼﺛﻴﺔ ﺿﺮوب اﻟﺮﻣﻞ‬

‫‪%‬ﻤﺪ اﳌﺰﻳﻨﻲ‬

‫‪٥‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﺧﻠﻒ اﻟ‪j‬ﻗﻊ‬

‫ﻫﻨﺪ اﳌﻄ ي‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺎس‪ ..‬ﻧﺎﺟﺢ ﻳﻜﺘﺐ »ﺣﻴﺎة ﻓﺎﺷﻞ«‬

‫‪ o‬ﻛﺘﺎب؟ و‪ o‬أيﱢ {ﺎل ﻛﺎن اﻟﻔﺸﻞ؟ وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ ا‪U‬ﺳﺮار اﳋﻔﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﻟـ«ﻋﺒﺎس«‬ ‫أن ﳝﻴﻂ اﻟﻠﺜﺎم ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋُﺮﻓﺖ ﺑﻨﺠﺎﺣﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أو ا ﻋــﻼﻣــﻲ‪ ،‬أو ا‪U‬دﺑ ــﻲ‪ ،‬أو‬ ‫ﺣ ﱠﺘﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؟ ﻓﻜﻞ ﻫــﺬه اﶈﻄﺎت ‪t‬‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑـ«اﻟﻔﺎﺷﻞ«‪ ،‬اﻟﺬي ﲢﻤﻠﻪ اﳉﺮأة‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻋﻼن ذﻟﻚ ‪ o‬ﻛﺘﺎب‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أنﱠ اﻟﺼﻔﺤﺎت ا‪U‬و‪ l‬ﻣــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟـﻌـﻨــﻮان اﻟـﺼــﺎدم‪،‬‬ ‫إ‪ l‬ﻧﻘﻴﻀﻪ ﲤــﺎ ًﻣــﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﺣﻤﻠﺘﻪ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳﻜﺘﺐ ﲢــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب«‪ ،‬ﻣﻼﺣﻈﺎت إرﺷﺎدﻳﱠﺔ ﻟﻘﺎرﺋﻪ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻴﺲ ﺗــﺄرﻳـ ًـﺨــﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺳ ــ ة ذاﺗــ ﱠﻴ ــﺔ‪ ،‬وإ ﱠﻧ ـﻤــﺎ ﺷــﻮاﻫــﺪ وﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫واﻧﻄﺒﺎﻋﺎت ﻋﺎﺑﺮ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺎﺷﻬﺎ ورآﻫﺎ ﺑﻼ رﺗﻮش‪ .‬ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫رؤﻳﺘﻲ ﻣﻊ رؤى اﻟﻜﺜ ﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻠﺮﲟﺎ زاوﻳﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣــﻊ زواﻳــﺎﻫــﻢ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪U‬نﱠ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼف ﺳُ ﱠﻨﺔ اﳊﻴﺎة وﻃﺮﻳﻖ ا ﺑﺪاع«‪..‬‬ ‫ﻣــﺎﺿـ ًﻴــﺎ إ‪ l‬ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻋ ـﻨــﻮان اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ‪» :‬ﺣ ـﻴــﺎة ﻓــﺎﺷــﻞ‪ :‬اﺳ ــﻢ ﻛـﺘــﺎب ﻟﻴﺲ‬

‫اﺑـ ـ ـﺘـ ـ ـﻜ ـ ــﺎ ًرا‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺲ‬ ‫ـﺎﺻــﺎ ﻣ ـ ﱢﻨــﻲ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻧـﺘـﻘـ ً‬ ‫ﻣــﻦ ﻏـ ــ ي‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻧـ ـ ـﺴـ ـ ـﺒ ـ ـ ّـﻲ ﻛـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﻗــﺪ ﻳُﺨﺘﻠﻒ‬ ‫‪ o‬ﺗ ـﻔ ـﺴــ ه ﻫ ـﻨــﺎ أو‬ ‫ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻳﻌﺘ‪j‬ه ﻫﺬا‬ ‫ﻓﺸ ًﻼ ﻗﺪ ﻳﻌﺘ‪j‬ه ا ﺧﺮ‬ ‫ذروة ﳒـ ــﺎح‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ أنّ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان ﻟﻴﺲ اﻗﺘﺒﺎﺳً ﺎ‪،‬‬ ‫وإ ﱠﻧ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﺣــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻛـ ـﺘ ــﺎب ﺣ ـﺒ ـﻴــﺐ اﻟ ــﻮﻓ ــﺎء‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا·‪ :‬ﺣﻴﺎة ‪ o‬ا دارة‪ ..‬ﻧﺴﺄل ا·‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺮﺣﻤﻨﺎ ﻣﻌﻪ ﺟﻤﻴﻌًﺎ أﺣﻴﺎ ًء‬ ‫وأﻣﻮا ًﺗﺎ«‪..‬‬ ‫إن ﻧـﺴـﺒـ ﱠﻴــﺔ اﻟـﻔـﺸــﻞ واﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻜﺘﺎب ‪-‬ﺣﺴﺐ رؤﻳــﺔ ﻛﺎﺗﺒﻪ‪o -‬‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳌﺮاﺟﻌﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺎرئ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻴﺪ ﺗﺴﻤﻴﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﻣـ ﱠﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ ﺳﻄﻮره‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أو ًﻻ أن ﻻ ﻳﻐﻔﻞ ﻣﺆﺷﺮات »اﻟﻨﺠﺎح« اﻟﺘﻲ‬

‫وﺿﻌﺘﻬﺎ رﻓﻴﻘﺔ درب اﻟﺮاﺣﻞ‪،‬‬ ‫زوﺟـﺘــﻪ ﻓــﺎﺋــﺰة إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ‪o‬‬ ‫»ﻛﻠﻤﺘﻲ«‪ ،‬ﻓﻜﻞ ا ﺷﺎرات ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﲤ ـﻀــﻲ ﺑ ــﺎﲡ ــﺎه ﻻ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﺑﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮل »ﻓﺎﺋﺰة«‪ ..» :‬أﻧﺖ‬ ‫إﻧﺴﺎن راﺋﻊ‪ ،‬ﺣﻮﱠ ﻟﺖ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫إ‪ l‬ﳒﺎح‪ ،‬واﻟﺸﺎﻫﺪ أﻋﻤﺎﻟﻚ‬ ‫وإﳒ ـ ــﺎزاﺗ ـ ــﻚ اﻟ ـﻌ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺔ‪،‬‬ ‫أﻧـ ــﺖ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺷــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ t‬واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﺗﺄﻟﻘﺖ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻧ ـﻠــﺖ اﳌ ـﻴــﺪاﻟ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﱠﺔ ‪-‬ﺑﻔﻀﻞ ا· ﺗﻌﺎ‪ -l‬ﺛ ﱠﻢ ﺑﺠﻬﺪك‬ ‫واﺟ ـﺘ ـﻬــﺎدك‪ ،‬ورﺿ ــﺎ واﻟــﺪﻳــﻚ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﺒﻼط اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺑﺪأت ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ ﺣ ﱠﺘﻰ‬ ‫ﺻـﻌــﺪت أﻋـﻠــﻰ درﺟ ــﺎت اﺠﻤﻟــﺪ واﻟـﺸـﻬــﺮة‪،‬‬ ‫وﻛﺘﺒﺖ ‪ o‬اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا‪U‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﺸﺒﺎب«‪..‬‬ ‫إنﱠ ﻫــﺬا اﻟﻨﺠﺎح اﻟـﻌــﺎم اﻟــﺬي ﺗﺮﺳﻤﻪ‬ ‫زوﺟــﺔ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻳﺘﻀﺎﻓﺮ ﻣﻌﻪ ﳒــﺎح آﺧﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى ا‪U‬ﺳﺮي‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﺼﻮرة‬

‫‪١‬‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫وﺟﺪﺗﻬﺎ‬

‫ﺑﻠﻘﻴﺲ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫‪١٩٩٤‬‬

‫ﺿﻴﻒ ا· آل ﺣﻮﻓﺎن‬

‫‪٤‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺠﻢ اﻟﻈﻼم‬

‫ﻳﺤﻴﻰ ﺧﺎن‬

‫‪٥‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻜﻮب ا‪U‬ﺧ ‬

‫ﻋﻠﻲ اﳌﺎﺟﺪ‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺎزال ﻫﻨﺎك أﻣﻞ‬

‫ﻋﺒﺪا· اﻟﻐﻨﺎم‬

‫‪٧‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻬﻮى ﺑﻚ اﳌﺼﻌﺪ‬

‫ﻫﺪى ﻣﺴﺘﻮر‬

‫• ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ‬ ‫‪١‬‬

‫أﻃﻔﺎل‪:‬‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‪:‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﻗﺼﺔ‪:‬‬

‫دﻟﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق‬

‫‪٤‬‬

‫رواﻳﺔ‪:‬‬

‫روح وﺟﺴﺪ‬

‫ﻧﻬﻠﺔ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬

‫‪٥‬‬

‫ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﻨﺠﺢ ﻣﺒﺎدرﺗﻚ‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﳉﻨﺒﺎر‬

‫‪٦‬‬

‫إﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫ا ﻣﺎم ‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬

‫ﻓﺎﺗﻦ أﻣﲔ ﺷﺎﻛﺮ‬

‫إﺟﻤﺎ ًﻻ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻴﻒ‪ ...» :‬أﻋﻄﻴﺖ اﳌﺮأة‬ ‫ﺣﻘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺒﺖ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺴﺘﻌﺎر »أم ﻫﺎ‪«£‬‬ ‫وأﻧـ ــﺎ ‪ t‬أﻛ ــﻦ أﻋ ــﺮﻓ ــﻚ‪ ،‬واﳊ ـﻤــﺪ · ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧـﺼـﻴـﺒــﻚ‪ ،‬ورﻓ ـﻌــﺖ ﻗ ــﺪري ‪ o‬اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫واﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬وﻛـﻨــﺖ ﻧـﻌــﻢ اﻟـ ــﺰوج اﺨﻤﻟﻠﺺ‬ ‫وا‪U‬ب اﳊﻨﻮن‪ ..‬ﺷﻤﻠﺘﻨﺎ ﺑﻌﻄﻔﻚ وﻛﺮﻣﻚ‬ ‫وإﺣـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻚ‪ ،‬وزرﻋـ ـ ــﺖ اﶈــﺒ ــﺔ واﳌ ـ ــﻮدة‬ ‫وا ﺧﻼص وا‪U‬دب وا‪U‬ﺧﻼق اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪o‬‬ ‫أﺳﺮﺗﻚ اﳊﺒﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻚ ﻓﻬﻨﻴ ًﺌﺎ ﻟﻚ‪.«..‬‬ ‫وﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟـﺸــﻮاﻫــﺪ ا‪U‬ﺳــﺮﻳــﺔ ﻟﻨﺠﺎح‬ ‫»ﻋﺒﱠﺎس« ﲟﺎ ﱠ‬ ‫ﺧﻄﻪ اﺑﻨﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫ﻫــﺎ‪ ،£‬وﺑﻨﺎﺗﻪ‪ :‬ﻫﺪﻳﻞ‪ ،‬وﻫﺘﻮن‪ ،‬وﻫﺘﺎف‪،‬‬ ‫ﻓﺄرﺑﻌﺘﻬﻢ ﺗﺒﺎروا ‪ o‬ﺗﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﺎﻗﺐ أﺑﻴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳ ﱠﺘﺼﻞ ﺑﻨﺠﺎﺣﻪ ‪ o‬ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬وﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﺆاﺧﺎﺗﻬﻢ وﻣﺼﺎدﻗﺘﻬﻢ ﻟﻬﻢ ‪ o‬اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻣــﻘ ــﺮوءًا ذﻟ ــﻚ ﻣــﻊ »اﳌ ـﻘ ـ ﱢﺪﻣــﺔ« اﻟ ـﺘــﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﻘﺼﻮد ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻳﺸ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫إﺷــﺎرات ﳌﻴﺰات »ﻋـ ﱠﺒــﺎس«‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﳉﺪﻳﺔ واﻟﻨﺸﺎط‪ ،‬ﺑﺪأﻫﺎ ﻣﻦ رﺣﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻻﻋﺒًﺎ‪ ،‬وﻧﺎﻗﺪًا‪ ،‬و‪ %‬ﱢﻠ ًﻼ رﻳﺎﺿ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﺻ ــﻮ ًﻻ إ‪ l‬ﺷــﺮف اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﳊﻴﺎﺗﻴﱠﺔ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة واﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﺎش ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬

‫ﻣﺘﻰ ﺳﺄﻛ‪j‬‬

‫اﻟﻌﻨﻮد اﻟﺴﻌﺪ‬

‫ﻛﻴﻒ أﻛﻮن ﺑﺤﺒﻚ ﻓﺼﻴﺤً ﺎ‬

‫ﻋﺒﺪا· ﻣﺪﺧﻠﻲ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬

‫ودﻗﺎﺋﻖ ﺷﺆوﻧﻬﺎ وﺛﺮاء ﻓﺼﻮﻟﻬﺎ ‪ o‬ﻟﻬﺎث‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﱘ ﺧﻠﻒ اﳋ‪ j‬واﻟﺼﻮرة واﻟﺴﺒﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻣﺘﺎزت ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ ﺑﺸﻤﻮﻟﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺪد اﻫﺘﻤﺎﻣﺘﻬﺎ«‪..‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻖ ﻫ ـ ــﺬه ا ﺿـ ـ ـ ـ ــﺎءات {ـﺘـﻤـﻌــﺔ‬ ‫ﳝ ـﻜــﻦ اﳌ ـﻀــﻲ ‪ o‬ﺳ ـﻄــﻮر ﻫـ ــﺬا اﻟـﻜـﺘــﺎب‬ ‫ﻣﺴﺘﺼﺤﺒﲔ روح اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺸﺮﻛﻨﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ‪%‬ﻄﺎت ﺣﻴﺎﺗﻪ »ﺑﲔ دﻓﺘﻲ اﻟﻜﺘﺎب«‪،‬‬ ‫وﻣﺎ اﻋ@اه ﻣﻦ ﻓﺸﻞ ‪ o‬ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻨﺪوة«‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗـﺘــﻮا‪ l‬اﶈـﻄــﺎت ﻟﺘﺒﻠﻎ )‪% (٦٠‬ﻄﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ‪{ o‬ﻤﻠﻬﺎ ﶈﺎت ﻣﻦ ﺣﻴﺎة إﻧﺴﺎن‬ ‫ﺗﺮك ﺑﺼﻤﺘﻪ ‪ o‬اﳊﻴﺎة ورﺣﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺠﻞ ‪o‬‬ ‫ﺧﺘﺎم ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟــﺬي ﺟﺎء ‪ (٢٨٦) o‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻜﺒ ‪ ،‬ﻫﺪﻓﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫»ﻫﺪﻓﺖُ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮ أن أﻗــﻮل وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻗﻀﻴﺘﻪ ‪ o‬أﻋﻤﺎل‬ ‫وأﻗــﺪم ﻧﻔﺴﻲ ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫وﻣ ــﻊ زﻣ ــﻼء ُﻛ ــ‪ o r‬ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وا‪U‬ﻫ ــﻢ ﻣــﻦ ﻫــﺬا وذاك ﺗــﺪوﻳــﻦ اﳋــ‪j‬ات‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر واﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت ﻟﺘﻜﻮن ‪ o‬ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫ا‪U‬ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪.«..‬‬

‫‪19‬‬

‫ ; ‪5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬ ‫) ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4‬‬

‫‪ $ Z M‬‬

‫أدﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑـ »ﺳﻜﻨﺎﻧﺎ«‬ ‫ ‪'( - 7 D $ ,$O +‬‬

‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟ ـﻨــﺎدي ا‪U‬دﺑ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎ‪ o‬ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺪا·‪ o ،‬أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﻳﺘﺨ ﱠﻠﻠﻬﺎ ﺗﻮﻗﻴﻊ دﻳﻮاﻧﻪ »ﺗﺮﺟﻞ‬ ‫ﻳﺎ ﺣﺼﺎن«‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم )ﻧﺎﺷﺮون( ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي أدﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻄﺎ ا· اﳉﻌﻴﺪ أنﱠ ا‪U‬ﻣﺴﻴﺔ ُﺗﻘﺎم‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻨﺸﺎط اﳌﻨ‪j‬ي‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﻴﺪر ﻗﺪ أﺛﺎر ِﺣﺮا ًﻛﺎ واﺳﻌًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟ ﱠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﱠ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻬﺮت ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﻜﻨﺎﻧﺎ«‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫واﻧﻘﺴﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﺎﺣﺔ ﺑﲔ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﳌﺎ ﺗﻀﻤﱠﻨﺘﻪ ﻣﻦ رؤى ﺷﻌﺮﻳﱠﺔ‬ ‫ﺑﺎذﺧﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﲔ اﻧﺘﻘﺎد ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ أداﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﳉﻤﻬﻮر‪..‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺪا· ﺣﺎز ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ أﻣ اﻟﺸﻌﺮاء‪ ،‬ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬م‪ ،‬وﺷﺎﻋﺮ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻋﻜﺎظ ﻋﺎم ‪٢٠١٣‬م إﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻗﺼﻴﺪة ﺷﻌﺮﻳﱠﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫» ﻄﻮﻃﺔ اﻟﻘﺮى واﻟﻈﻼل« أﻣﺎم ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﱠ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا ‪ o‬زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ ) ‪e‬‬ ‫‪m.mashat@gmail.com‬‬ ‫‪Twitter: @mamashat‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻬﺒﺎء )‪(٢‬‬

‫*&‪iR |Q C C Q CC CG* QQ aC C CC C+ UlCCCCCCCCCGT S3R&* CCC6*|CCCD fCCCCC+‬‬ ‫‪hCR C QJ|V C G*K |R C ¨CCHaCCkV C G*K CR C 6K|W CCG* fCCJ$fCC/K‬‬ ‫*&‪R CQ C X C < R¡CCC+U * ¡CC M‬‬ ‫ ‪UlCC Q C Q CkQ CI* SjCCGKTaCCG* ¨ 6‬‬ ‫‪W ¤C CCH‬‬ ‫‪hCR C Q C StCCGU * ¥R aQ CCqCC HQ UlCCCCCFV 2Q K ,R fCC CC CCG* R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ CCCCC‬‬ ‫‪P GQ &* ¡CCCH VaCCCCQ£CCCCIU µ ¥R |R CCC<fCCC CCC7 CCC7fCCC< ¦CCCG‬‬ ‫‪iQR 2&* µK |O CC CC CC7 R¤CCCCG Q fCC CC kQ C C CUC 6* fCCCCHK‬‬ ‫&‪Q + U CCCCCR£CCCCC-R µ%* fCC CJ|R C C HX aCC C-R UlCCCtCCC CCC9‬‬ ‫‪*|N CCC CCCQ‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪*¦g =R U £ U EQ U¡CC SH K&* QmfCC H U¡CC HQ QmfCC CCDQ‬‬ ‫‪fCC£CC-R ~V C S< $fCCgCC£U C CV C CCG* SjC 0fCC CC6 §CC CC< UmQ¦CCCCC QJ‬‬ ‫‪hCR C S C CQC CC CCHR CR C CHVaC C G*K |O CC S CC Q CC CCHR hCR C CC CCGfCCD‬‬

‫‪.. 89 ( % R J / D # % A R‬‬

‫‪ S8 4‬‬

‫‪ - + :7‬‬

‫اﻋـ ـﺘ ــ‪j‬ت ا‪U‬دﻳـ ـﺒ ــﺔ ﻧ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب‬ ‫ﺧﻮﻧﺪﻧﺔ‪% ،‬ﺎﺿﺮة ا‪U‬دب ا ﳒﻠﻴﺰي ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺔ ا ﳒـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ أم اﻟ ـﻘ ــﺮى‪ ،‬أن‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻏـ ــﺎزي اﻟـﻘـﺼـﻴـﺒــﻲ ﻣــﻦ اﻟــﺮواﺋ ـﻴــﲔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ اﺠﻤﻟﺪدﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ة إ‪ l‬أن أﺳﻠﻮﺑﻪ‬ ‫اﻟﺴﺮدي ﻳﺘﺼﻒ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﺳﻤﺎت اﳊﺪاﺛﺔ ذات‬ ‫اﻟﺼﺒﻐﺔ اﳌـﻤـﻴــﺰة ﻣﺜﻞ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺳــﺘــﺨ ــﺪام ﺗ ـﻴــﺎر اﻟ ــﻮﻋ ــﻲ واﻟ ـﺴ ـﻤ ــﺎت ﻏ ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ‪ o‬اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﻧﻈﻤﻪ اﻟﺼﺎﻟﻮن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‪ o‬اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﻨﺎدي ﺟــﺪة ا‪U‬دﺑــﻲ ﻣﺴﺎء‬ ‫ا‪U‬ول ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬وﻧﺎﻗﺶ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ‬ ‫‪ o‬رواﻳـ ـﺘ ــﻲ »ﺳ ـﻠ ـﻤــﻰ« و«اﳉ ـﻨ ـﻴ ــﺔ« ﻟــ¯دﻳــﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻮّ ﻫﺖ‬ ‫ﺧﻮﻧﺪﻧﺔ ‪ o‬ﻣﺴﺘﻬﻠﻪ إ‪ l‬أن أﺻﻞ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻫﻮ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﻪ ‪ o‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬ ‫‪ o‬ﻧﺪوة »اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎت وإﳒــﺎزات«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ وﺑﲔ‬ ‫ﻛــﺮﺳــﻲ ا‪U‬دب اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ‪ o‬ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳ ـﻌ ــﻮد‪ ،‬وأﻧـ ــﻪ ﺛ ــﺎ‪ £‬أﺑ ـﺤــﺎﺛ ـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ رواﻳـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎﺿـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺛــﻢ إ‪ l‬ﺗـﻌــﺮﻳــﻒ اﻟــﻮاﻗـﻌـﻴــﺔ‬

‫ﻧﺎدﻳﺔ ﺧﻮﻧﺪﻧﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﱘ اﻟﻨﺎدي ا دﺑﻲ‬

‫اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﻳﻌﺮف اﻟﻨﺎﻗﺪ ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﺎﻳﺮ‬ ‫أﺑﺮاﻣﺰ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﺴﺞ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻟ¯ﺣﺪاث واﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨﺒًﺎ إ‪ l‬ﺟﻨﺐ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻋــﺎ‪ t‬ا‪U‬ﺳﻄﻮرة‬ ‫واﳊﻠﻢ‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﰎ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫‪ o‬ا‪U‬دﺑــﲔ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ا‪U‬وروﺑﻴﲔ ﻗﺪ اﺳﺘﻌﻤﻠﻮا اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ‪ o‬أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟــﺮواﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳝﺎ‬ ‫ﺗﻴﻨﺎﻧﺖ واﳒﻴﻼ ﻛــﺎرﺗــﺮ؛ ﻟﻜﻦ ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫ا‪U‬ﻛــ‪ j‬ﻟﻜﺘﺎب أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ ‪ o‬اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ؛ ﻣﺜﻞ ﻏﺎﺑﺮﻳﻴﻞ ﻣﺎرﻛﻴﺰ‪،‬‬ ‫وﺑــﻮرﺧ ـﻴــﺲ‪ ،‬وﺑــﺎوﻟــﻮ ﻛﻮﻳﻠﻠﻮ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟـﻌــﺮب اﻟــﺬﻳــﻦ اﺳﺘﻌﻤﻠﻮا أﺳـﻠــﻮب اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫»ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة«‪ ..‬ﺗﻔﻮق إﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ )‪ (١٧‬ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺤﻠﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬

‫اﻟ ـﺴ ـﺤــﺮﻳــﺔ ‪ o‬ﺑ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ رواﻳــﺘــﻬ ــﻢ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﳒﻴﺐ ‪%‬ﻔﻮظ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻜﻮ‪ ،£‬وﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﳌﺮﻧﻴﺴﻲ‪ ،‬و‪%‬ﻤﺪ ﺟ‪j‬ﻳﻞ‪ ،‬وﻣﻦ أدﺑﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻘﺪ ﲤﻴﺰ ‪ o‬اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ اﻟــﺮواﺋـﻴــﲔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻴﻒ وﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎرت ﺧــﻮﻧــﺪﻧــﺔ إ‪ l‬أن اﻟــﻮاﻗـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ‪ o‬رواﻳﺔ »ﺳﻠﻤﻰ« ﺗﺘﺠﺴﺪ ‪ o‬إﻋﺎدة‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻴﺪ اﻣﺮأة‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب‬ ‫ﺳــﺎﺧــﺮ ﺟـ ـﺪًا ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﳌـﻌــﺎﺻــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣـﻌـﺘــ‪j‬ة أن ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟـﺒـﻄـﻠــﺔ »ﺳ ـﻠ ـﻤــﻰ« ‪o‬‬ ‫اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﺟـ ــﺎءت ﻟـﻨـﺼــﺮة ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮأة وا ﳝـ ــﺎن‬ ‫ﺑـﻘــﺪرﺗـﻬــﺎ وذﻛــﺎﺋ ـﻬــﺎ واﻟــ@ﻛ ـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺪراﺗـﻬــﺎ‬

‫ﺗﻜﺮﱘ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ( ﻣﺴﻘﻂ‬

‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ »ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة«‪ ،‬ﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺴﺮح اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬أنْ‬ ‫ﺗﻔﺮض ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪ o‬اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ؛ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﶈﻠﻲ ﻓﺤﺴﺐ؛ ﺑﻞ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﱢ‬ ‫واﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﺪت اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ )‪ (٤‬ﺟﻮاﺋﺰ رﺋﻴﺴﺔ ‪o‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺪن اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﳌﺴﺮح اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻜﺒﺎر واﻟﺸﺎرع ‪ o‬دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي أﻗﻴﻤﺖ ‪ o‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻌُﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴﻘﻂ ﻣـ ﱠ‬ ‫ـﺆﺧـ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺘﻮّ ج اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ ﺑـ‪:‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻋﺮض ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺺ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﳌﺴﺮﺣﻲ ﻓﻬﺪ ردة اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ّ‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ إﺧﺮاج ﻟﻠﻤﺨﺮج ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺰﻫﺮا‪£‬‬ ‫ﺛﺎن )ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺰﻫﺮا‪(£‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﳑﺜﻞ ٍ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣـ ﱠـﻄــﺖ »ﺑـﻌـﻴـﺪًا ﻋــﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة« اﻟــﺮﺣــﺎل ‪ o‬أرض‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ‪ o‬اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎرﻫــﺎ ﺟــﺎﺋــﺰة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ £‬ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‪{ o ،‬ﺎل اﻟﻔﻨﻮن اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ ﻛﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ إﺧﺮاج ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻟﻠﻤﺨﺮج ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا‪ ،£‬ﺣﻴﺚ ﱠ‬ ‫ﰎ ا ﻋﻼن ﻋﻦ اﳉﻮاﺋﺰ ﺧﻼل اﳊﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﲟﻘﺮ ﺟﻤﻌﻴﱠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠﺪﱠة‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ -‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮاﻋﻲ‬‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ا‪U‬دﻳ ــﺐ أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑــﺎدﻳــﺐ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ ،£‬وﻋﺪد ﻣﻦ رﻣﻮز اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪﱠة‪.‬‬ ‫اﺨﻤﻟﺮج ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬اﻋﺘ‪ j‬أن ﲢﻘﻴﻖ ﺟﺎﺋﺰﺗﲔ رﺋﻴﺴﺘﲔ‬ ‫‪ o‬ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳُﻌ ‪G‬ﺪ ﻣﻦ أﻫ ﱢﻢ اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ )‪ (١٧‬ﺟﺎﺋﺰة ‪%‬ﻠﻴﱠﺔ ودوﻟﻴﱠﺔ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟــﺪن اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣــﺆ ﱢﻛـﺪًا أنﱠ اﳉــﺎﺋــﺰة ُﺗﻌ ‪G‬ﺪ دﻋﻤًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺮح اﻟﺴﻌﻮديﱢ ‪ ،‬وﻣﻴﺪا ًﻧﺎ ﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺷﺮﻳﻒ ﻟﻠﻔﺮق اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪ o‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﻧﺘﺎج اﳌﺴﺮﺣﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ﺣﺼﺎﻧﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺗﻘﻮم ﺑﻌﺾ اﳉـﻬــﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟــ@ﺑــﻮ ﱠﻳــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﱠﺔ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﺑﺠﻬﻮد ﻣﺸﻜﻮرة ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻄ ‪G‬ﺮف‬ ‫واﻟـﻐـﻠــﻮ ‪ o‬اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬وﺗـﺘــﺎﺑــﻊ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻋــﻦ ﻛـﺜــﺐ‪ ،‬وﺗﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﳌﺆ ﱢﺛﺮة‪ ،‬واﻟﺒﻴﺌﺔ اﳊﺎﺿﻨﺔ‪ ،‬واﳉﻬﺎت وا‪U‬ﻓﺮاد اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫رﲟــﺎ ﻳﻘﻔﻮن ﺧﻠﻒ ﻫــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻳـﻐـ ‪G‬ﺬون ﻋﻘﻮل اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺘﻠﻚ ا‪U‬ﻓﻜﺎر اﳌﺴﻤﻮﻣﺔ واﳋﻄ ة ﺿﺪ اﻟﻮﻃﻦ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺎت ﺗﻨﺎ‪ o‬اﻻﻋﺘﺪال واﻟﻮﺳﻄﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻓﻌﻮﻧﻬﻢ ُﻗﺪﻣًﺎ ﻧﺤﻮ ‪G‬‬ ‫وﲢﺮص ﻋﻠﻰ اﳋﺮوج ﻋﻠﻰ وﻻة ا‪U‬ﻣﺮ واﳉﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ﱠﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﺪﻣ ‪.‬‬ ‫ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻏ أنﱠ ﻣﺎ ﻳ@دﱠد ‪ o‬ﺑﻌﺾ ا‪U‬وﺳﺎط اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ أﻣ ٌﺮ ‪G‬‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ إﻋــﺪاد ﻫﺬه اﻟ‪j‬اﻣﺞ‪ ،‬واﳌﺸﺮﻓﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ا‪U‬ﻫﻤﻴﱠﺔ ﲟﻜﺎن أنْ ﺗﻜﻮنَ ﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻳ ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ‪،‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﺟ ـ ّﺪًا ‪ o‬اﺧﺘﻴﺎر ﻫــﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺒﻂ‬ ‫‪G‬‬ ‫وﺗﻀﺒﻂ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ -‬إﻳﻘﺎع ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﲔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب؛ ‪U‬نﱠ‬‫وﺟﻮد أيﱢ اﺧ@اق ﻟﻬﺬه اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أنْ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﻐﺎﻳﺮة‪ ،‬ورﲟــﺎ ﻋﻜﺴﻴﱠﺔ ﺧﻄ ة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈ ﱠﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻬﻢ ﻋﺪم‬ ‫إﺷﺮاك اﳉﻴﻞ اﻟﺬي ﺷﻬﺪ ﺗﻘﻠ‪G‬ﺒﺎت اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﻦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﺎت‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺻﻮﻻت وﺟﻮﻻت ‪ o‬ﻋﺪﱠة ا ﱢﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫‪G‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ o -‬ﻣﻮاﻗﻊ ﻇﺎﻫﺮﻫﺎ ﻻ ﻳﺒﺪي ﻛﻞ اﳊﻘﻴﻘﺔ‬‫ﺑﻬﻢ اﳌﻘﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰال ﲡﺮي ﻋﻠﻰ أﻟﺴﻨﺔ ﺗﻼﻣﻴﺬﻫﻢ ‪ o‬ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫واﳌﻨﺎﺑﺮ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻻ ﻳﺠﺐ ﺗﻘﺪﱘ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ‪ ،‬وﻻﺑ ﱠﺪ ﻣﻦ ا ﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪروس؛ ﻟﻜﻴﻼ ُﻧﻠﺪغ ﺛﺎﻧﻴ ًﺔ ﻣﻦ ﺟﺤﻮر اﻟﺘﻄ ‪G‬ﺮف‪.‬‬

‫ \ @ ‪..<FR6 # b: c %$ : 5 &KQ : d $ : K ,‬‬

‫زﻓﺔ إﺑﺪاع ﻓﻲ دورة ﻓﻮزﻳﺔ أﺑﻮﺧﺎﻟﺪ ﺑـ »ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ«‬ ‫ ‪< - $ L +‬‬

‫ ‪'( - 7 D $ ,$O +‬‬

‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻣــﻦ ذﻛ ــﺎء وﺣـﺴــﻦ ﺗـﺼــﺮف وﺑــﺪاﻫــﺔ‬ ‫وﺳﻌﺔ ﺣﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻋــﻦ اﻟــﻮاﻗـﻌـﻴــﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ‪ o‬رواﻳــﺔ‬ ‫»اﳉﻨﻴﺔ« ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ‪ o‬ﺟﻮ اﳊﻜﺎﻳﺔ ا‪U‬ﺳﻄﻮري‬ ‫واﻟــﺴ ــﺮد اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﳌ ــﻮروﺛ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪراﺳــﺎت ا‪U‬ﻛــﺎدﳝـﻴــﺔ واﻟ ـﻘــﺮاءة اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ l‬اﻟ ـﺴــﺮد اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﻲ إ‪ l‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻐﺮاﺋﺒﻲ واﻟﻌﺠﺎﺋﺒﻲ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬وﻳﺼﻒ‬ ‫ﺗﺄﺟﺞ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪ o‬ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻄﻞ وﺑﲔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وا‪U‬ﺳﻄﻮرة وﺑﲔ اﻟﺪﻳﻦ وﺑﲔ اﻟﺼﺒﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﻮﺟﺪ وﺑﲔ اﳊﻘﻴﻘﺔ واﳋﻴﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺧﻮﻧﺪﻧﺔ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴ ـﺒــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻜـﺘــﺐ واﳌـ ــﺮاﺟـ ــﻊ ‪ o‬رواﻳـ ــﺔ‬ ‫»اﳉ ـﻨ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ أﻧ ـﺸــﺄ ﻣﺒﻨﺎه‬ ‫اﻟﺴﺮدي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ودراﺳــﺔ وﺑﻨﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧــﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺛﺒﺖ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻨﻬﺎ ‪ o‬ﻫﻮاﻣﺶ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮد أﺿ ــﺎف ﻋـﻤـ ًﻘــﺎ واﻗ ـﻌ ـ ًﻴــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﳉــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﳌــﻌ ــﺮ‪ o‬ﻟـﺒـﻄــﻞ اﻟـ ــﺮواﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﺘ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻗــﻮة ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺼﺮاح‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻌﻠﻢ واﻻﺳ ـﻄــﻮرة‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪j‬ة أن اﻟﻨﻀﺞ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎل أﺳﻠﻮب اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ‬ ‫‪ o‬رواﻳـﺘــﻲ »ﺳﻠﻤﻰ« و«اﳉﻨﻴﺔ« رﺳــﺦ اﺳﻢ‬ ‫اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟــﺮاﺣــﻞ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ا‪U‬دﺑــﺎء اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺴﺮد اﻟﺮواﺋﻲ‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻧﺎدﻳﺔ ﺧﻮﻧﺪﻧﺔ‪ :‬اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ وﻇﻒ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﺑﻨﻀﺞ ﻓﻲ »ﺳﻠﻤﻰ« و »اﻟﺠﻨﻴﺔ«‬

‫‪j e r a i d i @ h o t m a i l.c o m‬‬

‫ﺷـﻜـﻠــﺖ اﻟ ـ ــﺪورة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫»ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻳﻮم ا‪U‬ول ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﺣﺪ ًﺛﺎ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴًﺎ ‪ o‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻓﻮزﻳﺔ أﺑﻮﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻮا ًﻧــﺎ ﻟـ ـﻠ ــﺪورة‪ ،‬وﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮاء اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ واﻟ ـﻌــﺮب‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ‪ l‬ﻓﺘﺢ ﻣـﺴــﺎرات إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺼﺐ‬ ‫‪ o‬ﻧﻬﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺘﺪﻓﻖ ﺷﻌ ًﺮا وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺤﻀﺮ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‪ ،‬واﻟ ـﻐ ـﻨــﺎء‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻔ ــﻮﺗ ــﻮﻏ ــﺮا‪ ،o‬وﻓ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻮ ‪ o‬ﺗ ــﻼزم‬ ‫إﺑﺪاﻋﻲ أﺛﺮاء ا‪U‬ﻣﺴﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﻳﻮم اﳋﻤﻴﺲ اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫‪ o‬أﻣﺴﻴﺔ ﻛﻠﻠﺖ ﺑﺘﻜﺮﱘ ﻓﻮزﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﺎ ﺧــﻼل ﳊﻈﺔ اﻟﺘﻜﺮﱘ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪوم ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻜﺮﱘ ‪ t‬أﲤﺎﻟﻚ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﺮح‪ ،‬وﺳﻴﺄﺗﻲ ﻳﻮم وﲢﺘﻔﻲ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﳊﻴﺎة ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺆرﻗﻪ ﺿﻤ وﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻞ وﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ وﻫﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻗــﺪ أﺗــﻰ‪ ،‬ﻓﺸﻜﺮا ﻟﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ وﺷـﻜــﺮا ﻟﺮﻓﺎق‬ ‫اﻟﻀﻤ وﺷﻜﺮا ﻟﺮﻓﺎق ا‪U‬ﻣﻞ واﳊﺐ ﺷﻜﺮا‬ ‫‪U‬رض اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻧﺨﻠﻬﺎ وﺻﺒﺎﻳﺎﻫﺎ وﻧﺎﺳﻬﺎ‬ ‫وﺣﺴﺎﻫﺎ وﺳﻴﻬﺎﺗﻬﺎ وﺑﺤﺮﻫﺎ وﺷﻌﺮاﺋﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ ‪d : ` ": 5 &KQ‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎء واﻟﺘﻜﺮﱘ اﲡﻬﺖ‬ ‫»ﻓـ ــﻮزﻳـ ــﺔ« ﻟـﺘـﻔـﺘـﺘــﺢ ﻣ ـﻌــﺮض »ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ‪،«٢‬‬ ‫و‪ o‬ﺟـﻨـﺒــﺎﺗــﻪ ﻏ ــﺎزﻟ ــﺖ اﻟــﺮﻳ ـﺸــﺔ وا‪U‬ﻟ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮا‪ o‬وا‪U‬ﺷ ـﻌــﺎر‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤ ًﻨﺎ ﺑــﲔ أرﻛــﺎﻧــﻪ‬ ‫‪ ٢١‬ﻋـﻤـ ًﻠﺎ ﺗـﻌــﺪدت ﺑــﲔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ واﻟـﺼــﻮرة‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ وﻓﻦ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗ@ﺟﻢ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت ‪ ٢١‬ﺷ ــﺎﻋـ ـ ًﺮا ﻫ ــﻢ ﺷ ـﻌ ــﺮاء ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ‪ o ،‬ﲡﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪ o‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﺗﺘﺪاﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻐﺔ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة واﻟﺸﻜﻞ واﻟﻠﻮن‪ ..‬وﺟﺎء اﳌﻌﺮض‬ ‫ﲢﺖ إﺷﺮاف اﻟﻔﻨﺎن زﻣﺎن ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻃﺮح‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ آرت ﺑﻌﻨﻮان »ﻧﺎﻓﺬة ﻓﻮزﻳﺔ«‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻋﻦ ﺣﻴﺎة اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺮاءة ﻟﻨﺼﻮﺻﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﻌﺮاء‬ ‫وﺷﺎﻋﺮات‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮت اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ ‪ o‬ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺑ ـﻌــﺰف ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﻮ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎزف ﻏـﺴــﺎن‬ ‫اﳉ ـﺸــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗــﺪﻣــﺖ ﻓــﺮﻗــﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟـﻔـﻨــﻮن ‪ o‬اﻟــﺪﻣــﺎم أدي أﻏﻨﻴﺔ »اﻟﻨﺴﺎء«‬ ‫وﻫــﻲ ﻣــﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﻓــﻮزﻳــﺔ أﺑــﻮ ﺧﺎﻟﺪ وأﳊــﺎن‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ‪ ،‬أداﻫــﺎ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻤﺎد ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﳊــﺎن اﻟﻔﻨﺎن ‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ‪ ،‬وﻋﻘﺐ‬ ‫اﳊـﻔــﻞ ﰎ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻛـﺘــﺎب »ﻛـﻤــﲔ ا‪U‬ﻣـﻜـﻨــﺔ ‪«١‬‬ ‫وﻛﺘﺎب » ﻟﻴﺲ ﻟ¯ﺣﻼم أن ﺗﺮﺣﻢ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ«‬ ‫ﺷ ــﻬـــﺎدات ﻋ ــﻦ ﲡ ــﺮﺑ ــﺔ اﻟــﺸ ــﺎﻋ ــﺮة اﳌ ـﻤ ـﺘــﺪة‬ ‫ﺑــﲔ اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﺘﺄﻟﻴﻒ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ‪ ٥٠‬ﺷﻬﺎدة ﻣﻦ أدﺑﺎء وﺷﻌﺮاء ﻋﺮب‬ ‫وﺳﻌﻮدﻳﲔ‪ .‬ﻛﻤﺎ وﻗﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻣﻴﻨﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻪ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻋــﻦ ﲡﺮﺑﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻓﻮزﻳﺔ‬ ‫أﺑﻮﺧﺎﻟﺪ‪ ..‬و‪ t‬ﻳﺨﻞ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﺑﺎذﺧﺔ ‪ o‬ﺣﻖ اﶈﺘﻔﻰ ﺑﻬﺎ‪..‬‬ ‫‪# Q U % A‬‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺗﻮاﻟﺖ ا‪U‬ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم اﳌﻬﺮﺟﺎن ا‪U‬رﺑﻌﺔ ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء‪ :‬ﻋﺼﺎم اﻟﺴﻌﺪي‪% ،‬ﻤﺪ اﻟﺪﻣﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﺿﺤﻰ اﳌﺴﺠﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب أﺑﻮزﻳﺪ‪ ،‬ﲤﺎم‬ ‫اﻟ ـﺘــﻼوي‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﳒــﻮم اﻟﻐﺎﱎ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺪﻳــﻮ‪% ،£‬ـﻤــﺪ ﺑـﻨـﻴــﺲ‪% ،‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎري‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻛﺘﻮﻋﺔ‪% ،‬ﻤﺪ ﺣﺒﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫أﺑﺮار ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻴﻠﺪا إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﺪور‪،‬‬ ‫ﺻــ‪j‬ي رﺣـﻤــﻮ‪ ،£‬ﺳﻤﺎء ﻋﻴﺴﻰ‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺣ ـﺴــﻦ‪ ،‬ﻋـﻠــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠ ـﻜــﺎوي‪% ،‬ـﻤــﺪ ﺧـﻀــﺮ‪..‬‬

‫ﻓﻮزﻳﺔ‬

‫وﺗﻨﺎﻏﻤﻪ ﻣﻊ ا‪U‬ﻣﺴﻴﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻣﺼﺎﺣﺒﺎت‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ وﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎن ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﺸﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬واﻟﻌﺎزف ﻋﺒﺪا· اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺴﺎﻛﺴﻔﻮن‪ ..‬وﻏ ﻫﻤﺎ‪ ..‬وﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫‪ o‬اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻋﺮوض ﻓﻨﻴﺔ أداﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم‬ ‫اﺨﻤﻟــﺮج ﻳﺎﺳﺮ اﳊﺴﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻓــﻘ ــﺪ«‪ ،‬ﲤـﺜـﻴــﻞ ﺣ ـﺴــﲔ ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋــﺮض أﻋـﻤــﺎل ﻓﻴﺪﻳﻮ آرت ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫»ﺳﺎرة أﺑﻮﻋﺒﺪا·« ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﻤﻜﺔ ﺗﺎﺋﻬﺔ«‪،‬‬ ‫وﻗــﺪﻣــﺖ اﻟـﺸــﺎﻋــﺮة واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺿـﻴــﺎء ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ أﺑﻴﺾ وأﺳــﻮد ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻘﺼﻴﺪة«‪،‬‬ ‫وﻗﺪم ﺻﺎﻧﻊ ا‪U‬ﻓﻼم واﳌﺼﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮا‪o‬‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﻔﺮج »ﻓﻴﺪﻳﻮ أﺑﻴﺾ وأﺳﻮد«‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﺨﻤﻟﺮﺟﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ واﳌﺼﻮرة رﱘ اﻟﺒﻴﺎت‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺣﻮل اﻟﺸﻌﺮ ﺑﻌﻨﻮان »‪ t‬ﻳﻜﻦ وﻫﻤﺎ‪،‬‬

‫وﻗ ــﺪم اﺨﻤﻟ ــﺮج واﳌ ـﺼــﻮر ﻋــﻮض اﻟﻬﻤﺰا‪£‬‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ارت ﺑﻌﻨﻮان »أﺣﺪ ﻋﺸﺮ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺻﻤﺖ »‪ .‬وﺷﺎرك اﻟﻔﻨﺎن واﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫‪%‬ﺴﻦ اﳌﺒﺎرك ﺑﻌﺮض ﻓﻨﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻋﻴﻮن ﺑﻼ ﻋﻴﻮن« زاوج ﻓﻴﻪ ﺑﲔ اﻟﺒﻮب ارت‬ ‫وا‪U‬ﻋﻤﺎل اﻟ@ﻛﻴﺒﻴﺔ وإﻋﺎدة اﻟﺘﺪوﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻜﺘﺐ اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎن ﺳ ــ ة اﳋ ـﺘــﺎم ﻳــﻮم‬ ‫ا‪U‬ول ﻣﻦ أﻣﺲ ﺑﺄﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺟﺮى ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻜﺮﱘ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪ o‬اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء‪..‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﻟﻔﻨﺎن ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻤﺮي ﻣﻮال »ﻗﻮﻟﻮا‬ ‫ﻟــﻪ روﺣ ــﻲ ﻓـ ــﺪاه« ﺷـﻌــﺮ أﺣـﻤــﺪ ﺷــﻮﻗــﻲ ﺗــﻼه‬ ‫ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ »وا· ﻋــﺬاب« ﻛﻠﻤﺎت‪ :‬ﻟﻴﻢ واﳊــﺎن‬ ‫وأداء‪ :‬ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮي‪ ،‬ﺛــﻢ أﻏـﻨـﻴــﺔ ﻃــﻼل‬ ‫ﻣــﺪاح »أﻗـﺒــﻞ اﻟﻠﻴﻞ« ﻛﻠﻤﺎت‪ :‬ﻳﺴﻠﻢ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫وأﳊ ــﺎن ﻃــﻼل ﻣ ــﺪاح‪ ،‬ﺛــﻢ ﻣ ــﻮال »ﻣ ــﺎ‪ t‬ﺗﻘﻠﻪ‬ ‫زرﻗ ــﺎء اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ« ﺷﻌﺮ‪% :‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎري‪،‬‬ ‫ ﺘﻮم ﲟﻄﻠﻊ داﻧﺔ »ﺑﺴﻢ ا·« ﺑﺎﻟﻠﺤﻦ اﳌﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬ ‪ ،‬ﺛﻢ أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻼل ﻣﺪاح »آه ﻳﺎ وﻳﻼه«‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت‪ :‬ا‪U‬ﻣ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ وأﳊﺎن‪:‬‬ ‫ﺳﺮاج ﻋﻤﺮ‪ ،‬ﺛﻢ أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻼل ﻣﺪاح »ﻻ ﺑﻜﺎ ﻳﻨﻔﻊ‬ ‫وﺷﻜﻮى ﺗﻔﻴﺪ« ﻛﻠﻤﺎت‪% :‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا·‬ ‫اﳊﺎن‪ :‬ﻃﻼل ﻣﺪاح‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﺘﺘﻢ ﺑﻘﺼﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﻓﻮزﻳﺔ أﺑﻮ ﺧﺎﻟﺪ »ﻫﻞ ﺟﺌﺖ ﻫﻞ أﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎ‪ ..‬واﻧﻬﺎر ﺟﺪار«‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ا ﻳﻘﺎﻋﺎت ‪%‬ﻤﺪ ﻗﺮﻳﺶ و‪%‬ﻤﺪ ﻣﻘﻴﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗﺒﻠﻪ ﻗﺪ ﺻﻌﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺮح اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﻋـﻤــﺎد ‪%‬ـﻤــﺪ ﻟـﻴـﻘــﺪم وﺻـﻠــﺔ ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺰوﻓــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮد ﺛﻢ ﻳﻐﻨﻲ ﻗﺼﻴﺪة ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟــﺪﻣـﻴـﻨــﻲ »‪ t‬ﻳ ــﺰل ﺿ ــﻮء ﻧــﺎﻓــﺬﺗــﻲ ﻳﺴﺘﻔ ‬ ‫اﻟﻐﺒﺎر« أﳊﺎن ‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺮﻣﺖ اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻓﻮزﻳﺔ أﺑﻮ ﺧﺎﻟﺪ ﺷﻌﺮاء‬ ‫ا‪U‬ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻫﺪﻳﺖ ﻟﻮﺣﺎت اﳌﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ »ﺷﻜﻞ‪ ،«٢‬واﺧﺘﺘﻢ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﺸﺎﻋﺮة ﺿﻴﺎء ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﺑﻘﺼﻴﺪة »ﻣﻦ«‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة ﻓﻮزﻳﺔ أﺑﻮﺧﺎﻟﺪ‪.‬‬

. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4 ;

            

            

            

            

  





 





 

  

   





 





 

 

  

   





 





 

 

  

   





 





 

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

 

4¡~| H 6bc< ^ ¹ hF¡~7

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

f~¦M¡< 4^+ b £ ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Áx G* ^£ ~6 ~z0 ~z¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Ìm G* ¤ < ^ ¹ 4b <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥x ~{G* ¤ < ^ 0&* Ñ*^c<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ £c~7 µb~6 Ñ*^c< b ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ cG* ^£< 2¡ 0 {)b<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*xJyG* ^ 0&* ¤ < b ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* 9bMxGb+ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

µb~6 0xG*^c< f~z~6'¡H fM4bmgG* ¤ G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f ±* 9bMxGb+ w£ gG* f ¹ w£ gG* ,x)*2 x~{< f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH&b+ É+(*

¤/ 6* ¥2 fFx~7

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f Hb~|+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ 0 ^ ¹ ¤ < Ñ*^c< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

         

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

w£ - xH&b+ É+(*

  

   

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

            

            

            

  

   





 





 

 

  

   





 





 

 

  

   





 





 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

,^)*xG* *2 f~z~6'¡H i°Kb G

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

*5xG*^c< d£ G* Í~6bM

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

7¡+x³* Í~z0 ^ ¹ ^ J

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

L^J 4¡I ^ ¹ z ~7 ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

b~7 x ~¦H ^Gb1 b~7

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

M^~8 ^ ¹ M^~8 HyH

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

t£~{G* q ~|H qGb~8 ^Gb1

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤+x²* x~7bI 9¡< *¡I

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^£~6 ^ ¹ ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH&b+ É+(*

Ñ*^c< G(°*^c< *¡I ^0*¡G*^c<

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c )b~|G* ¥y< ^c< 4¡I 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*xm + w£ gG* f ¹

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

GbH ¤ + x)*^G* f Dbp§ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥^£ gG* µb~6 ¤ < ¤pM

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤+x G* µb~6 p£c~8 Ñ*^c< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

ÉCC G* f Dbp§ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¡ ²b+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥y G* $b < 2¡ ~6 $b/4 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

w£ - xH&b+ É+(*

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¢~z£< ^ 0&* ¢£pM Í~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

  

            

   



 

  

   





 





 

 

  

            





 

            



 

   





 





 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 fjGbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*x ~{G* ÌJ5 ~z0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ ¹ b/ ^ ¹ ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ 0&* Ñ*^c< ^ ¹ ^£ 0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

ÍH&bg G ¤p/*xG* fFx~7 ÁKb gG*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤.4b²* Ãx~7 ^Hb0

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥Ì~z< Gb: ^ 0&* £J*x+(*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ Gb´* Ñ* x= 0xG*^c<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤~7bI + ¡ ~7 + 2bm+ ¥Ì ´*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

)bp+ w£ gG* f ¹

f ±*

w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

b £=2 2bm+ 4¡~| H ¤+x²* ¥^Mx G*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

)b Gb+ w£ gG* f ¹

f ±*

)b Gb+ w£ gG* f ¹ z£)4 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG ¥x G* ^Hb0 b £ ~6 ^ ¹ i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH&b+ É+(*

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c *5bm+ ¤ J&°* ~8¡g~z´* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c *5bm+ ¤ J&°* ~8¡g~z´* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

w ´* ~6* ^~9

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c ÉMK2b+ ^ 0&* Ñ*^c< ^ D 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

            

            

            

            

  

   





 





 

 

  

   





 





 

 

  

   





 





   

 

  

   





 





 

 

  

   





 





 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Mx~{G* ^ ¹ ÁbJ

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*y£±* oxD 4Kx~6 ^Gb1

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

d ~|G* ~7bJ ^ 0&* ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

*x G* b £ ~6 yMbD x~7&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ £H Ã2 Í~z0 Ì H°*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥¡E&°* ¡ G K2 bg £/ÌD

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

6K^ G*^c< Í~z0 HyH

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

£g< ^ ¹ q/*4 5*¡D

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4

-bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* w£ gG* xH&b+ É+(*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH&b+ É+(*

x~¦³* ^ ¹ xF&* Ñ*^c<

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

fjGbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c )b~|G* ¥y< ^c< 4¡I 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

*5b/ ¥2*K f ¹ ¯ w£ gG* x)*K2 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤pM * ~6bE ^ 0&* G¡G 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

w ´* ~6* ^~9

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c )b~|G* ¥y< ^c< ^/bH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

‫اﻟﺮأي‬ ‫ ‪89 5 > ?+‬‬ ‫> ‪@* A . /0>1 B‬‬

‫‪17‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪ 6 H E<G‬‬

‫ ‪C 3D E F E<G‬‬

‫ ‪5 4 6 /‬‬

‫

‬

‫

‬

‫ ‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫‪ 6 H E<G G %‬‬

‫‪5 4 6 / G %‬‬

‫

‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ $% #‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺻ ــﺎدف وﺻ ــﻮ إ‪ l‬أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ‪ o‬ﻧﻮﻓﻤ‪ j‬اﻧـﺘـﻬــﺎء ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎﻟﻮﻳﲔ أو » اﻟﻘﺪﻳﺴﲔ » ﻟﻜﻦ ﻇﻠﺖ اﻟﺰﻳﻨﺔ ‪ o‬ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﻔﻨﺎدق وأﻣﺎم اﳌﻨﺎزل‬ ‫و‪ o‬ا‪U‬ﺳﻮاق وﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪ t ،‬ﺗﺘﻢ إزاﻟﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫‪ ٢١ o‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺑــﺪأت اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻫﻨﺎك ﳌﻨﺎﺳﺒﺘﻲ اﻟﻜﺮﻳﺴﻤﺎس‬ ‫ورأس اﻟﺴﻨﺔ اﳌﻴﻼدﻳﺔ ﺑﻨﺼﺐ ا‪U‬ﺷﺠﺎر ‪ o‬اﳌﻴﺎدﻳﻦ وا‪U‬ﺳﻮاق واﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﺑﺄﺣﺠﺎم ﺘﻠﻔﺔ أي ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬و‪U‬ﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﺟﻬﺪ‪ ‬‬ ‫وﻣﺎ ًﻻ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺘﻠﻚ ا‪U‬ﺷﻜﺎل وا‪U‬ﻟﻮان وا‪U‬ﺿﻮاء ﺗﻀﻔﻲ ﻟﻮن اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﻔﺮح‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ وﻗﺎﻃﻨﻴﻬﺎ وزاﺋﺮﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ‪ -‬رﲟﺎ ‪ -‬ﺗﻮﺿﻊ ﻗﺒﻞ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫وﺗ@ك ﺑﻌﺪ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻘ@ب ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ أﺧﺮى ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﺑﺰﻣﻦ وﺗ@ك ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ آﻣﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺚ وا زاﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ ﻓﻜﺮت ﻓﻴﻪ وأﻧﺎ أﺷﺎﻫﺪ ﺗﻠﻚ اﳌﻈﺎﻫﺮ اﳉﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ o‬أﻣﺮﻳﻜﺎ ‪o‬‬ ‫اﳌــﺪن واﻟﻄﺮﻗﺎت واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺰﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ أو ﻣــﺮرت ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺴﺖ ﻣﻬﺘﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺨﺼﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺨﺼﻨﻲ ﻫﻮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺗﻨﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺒﺬل ﻓﻴﻬﺎ اﳉﻬﺪ واﳌﺎل ﺣﺘﻰ آﺧﺮ ﳊﻈﺔ ﻗﺒﻞ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ واﳉﻤﻴﻊ ﻳﺮﻛﺾ‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﻲ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌﻴﺪ ﺗﻌﻤﻞ ا‪U‬ﻳــﺪي ﺑﺴﺮﻋﺔ زاﻟــﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺒﻬﺠﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﻬﺪت ‪ o‬ﺗﻨﺴﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﱘ وﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬رﲟﺎ ﻣﺎﻟﺖ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫إ‪ l‬اﻟﺒﻬﺠﺔ ﻓﺎﺑﺘﻜﺮﻧﺎ أﺷﻜﺎ ًﻻ وﻧﻘﻮﺷ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗﻤﺸﺔ واﳌﻔﺎرش‬ ‫واﻟﻮﺳﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻓﻮاﻧﻴﺲ‪ ،‬ﺷﻤﻮع‪ ،‬أﻃﺒﺎق‪ ،‬وأﻛــﻮاب‪ ،‬أدوات ﻛﺜ ة اﺷﺘﻐﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺼﺎﻧﻊ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺮدﻳﺌﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺪﻓﻊ ا‪U‬ﺳﺮ ﻻﻗﺘﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻨﻊ اﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮح داﺧــﻞ ا‪U‬ﺳــﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ أن ﳝﻀﻲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻌﻈﻢ ﺗﻠﻚ اﳌﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﺼ ﻫﺎ اﻟﻌﻄﺐ ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻰ ‪ o‬ﺻـﻨــﺪوق اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﻠﻮث اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺗﻬﺪر‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ا‪U‬ﺳﺮة‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ ﲡــﺪ ﻛــﻞ أﺳ ــﺮة ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓــﺎﺋــﺾ ﻛﺒ ﻣــﻦ اﳌــﺄﻛــﻮﻻت‬ ‫واﳊﻠﻮﻳﺎت ﲟﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻣﺼ ﻫﺎ أﻳﻀ ﻛﻤﺼ اﻟﺰﻳﻨﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬

‫

‬ ‫‪nabilamahjoob@yahoo.com‬‬ ‫اﳌﻀﺮوﺑﺔ‪ ،‬ﺟﻬﺪ وﻣﺎل ﻳﻨﻔﻘﺎن ﻟﻔﺮح ﻣﺆﻗﺖ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺰﻳﻨﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ا‪U‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﺪ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ ا‪U‬ﺿﻮاء‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ واﳌﻴﺎدﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻴﺪ ﺑﺄﻳﺎم ﺛﻢ ﺗﻄﻔﺄ أو ﺗــﺰال ﻻ‬ ‫أﻋﺮف ‪U‬ﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻠﻔﺖ ا‪U‬ﻧﻈﺎر ﺑﺎﻟﺪﻫﺸﺔ واﻻﻧﺒﻬﺎر ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪ ‪ o‬اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬واﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺮص ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﻣﺪﻟﻮل وﻣﺮدود ﺛﻘﺎ‪ o‬واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ‪ ‬ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺲ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪي اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫وا‪U‬ﺿـﺤــﻰ ﻗﺪﺳﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪ o‬ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣﺘﻰ ﻟــﻮ اﺗﺨﺬت‬

‫ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪﻳﻦ أﻫﻢ ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل إﻻ اﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ ﲟﻈﺎﻫﺮ‬ ‫أﺧﺮى ﻛﺎﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ اﻻﻓﻄﺎر واﻟﺰﻳﺎرات ﻟﻠﺘﻬﻨﺌﺔ وﺗﻘﺪﱘ ﺑﻌﺾ أﻧﻮاع‬ ‫ا‪U‬ﻃـﻌـﻤــﺔ واﳊ ـﻠــﻮى ﺑﺤﺴﺐ ﻋ ــﺎدات وﺛـﻘــﺎﻓــﺔ ﻛــﻞ {ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳌﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ أﻳﻨﻤﺎ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺒﺼﺮ ﺧﺎرج اﳌﻨﺰل ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﺐ ﻗﻠﻮب اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب ﺧﺼﻮﺻ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن أو ﻋﺎﺷﻮا ﻓ@ات زﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪ o‬ﺗﻠﻚ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت وﻣﺎرﺳﻮا ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎدات ﻛﺘﻮزﻳﻊ أو ﺟﻤﻊ اﳊﻠﻮى وﺗﺰﻳﲔ‬ ‫اﳌﻨﺰل ﺑﺎﻟﻘﺮع » اﻟﻴﻘﻄﲔ » اﳌﺰﻳﻦ أو اﺻﻄﺤﺎب اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻮت‬ ‫اﳉ ان ﺑﺄزﻳﺎء ﺗﻨﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺧﺬﻫﻢ اﳊﻨﲔ إ‪ l‬ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻓﻘﻂ‪U ،‬ن‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﲟﻈﺎﻫﺮﻫﺎ وﺗﻐﻴ ﳕﻂ اﳊﻴﺎة ورﺗﺎﺑﺘﻬﺎ واﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﻔﺮح‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬا ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ إ‪ l‬ﺗﻐﻴ ﳕﻄﻴﺔ اﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﺗﺸﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻐﺮب ﺑﻞ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺘﻨﺎ وﺑﻴﺌﺘﻨﺎ وﻗﻴﻤﻨﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ¯ﺳﻒ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ‪ o‬ﺗﻠﻚ اﳌﻈﺎﻫﺮ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺬي وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﻢ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺗﻬﻢ واﻟﺘﻔﲍ واﻻﺑﺘﻜﺎر ‪o‬‬ ‫ﺟﻌﻞ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﻬﺠﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻓﺮﺣﺔ ﲤﺘﺪ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻧﻨﺸﻐﻞ ﺑﺎﳉﺪل ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌﻴﻼدي‪ ،‬واﻟﺘﺤﺮﱘ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺸﻌﺮ اﳌﺮء ﺑﺘﻮﺗﺮ وارﺗﺒﺎك وﻫﻮ ﻳﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫ﻋﺪد‪ ‬ﻛﺒ ‪ ‬ﻣﻦ اﳌﺴﻴﺢ‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳﻔﻌﻞ؟ ﻫﻞ ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻬﻢ وﻳﺼﻤﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﻬﻢ‪ ،‬أم ﻳﻬﻨﺌﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﺑﺎدروا ﺑﺘﻬﻨﺌﺘﻪ ‪ o‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺗﻪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ؟‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ واﻟﻌﺎﻣﻼت ‪ o‬اﳌﻨﺎزل ﻳﻨﺘﻤﻮن إ‪ l‬اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻔﻒ اﻟﺸﻌﺮ ‪ o‬اﻟﺼﺎﻟﻮن اﻟــﺬي أذﻫــﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺪرﺑﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‪ ،‬اﳌﻤﺮﺿﺔ ‪ o‬اﻟﻌﻴﺎدة ‪ o ،‬اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻛﻞ أوﻟﺌﻚ ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺧﺪﻣﺎت إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أﺧﺬوا ﻣﻘﺎﺑ ًﻼ ﻣﺎدﻳ إﻻ أن ﳌﺴﺎﺗﻬﻢ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﺑﺘﺴﺎﻣﺎﺗﻬﻢ ورﺑﺘﺔ ﺣﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﻫﺬه اﳌﻌﺎ‪ £‬ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﳌﺸﺎرﻛﺔ وﻟﻮ ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫‪ o‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ l‬‬

‫ﻋﺰﻳﺰي اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ :‬ﻻ ﺗﺠﻴﺐ أﻗﺼﺎك‬ ‫ ‪ & " "#‬‬ ‫@‪ _Dr_Abdulrahman‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬

‫إﻋﻼن ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫* إﻋﻼن ﻣﻮﺳﻜﻮ اﻟﺼﺎدر ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢٠‬دﻳﺴﻤ‪j‬‬ ‫اﳊﺎ ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟـﺜــﻼﺛــﻲ ﻟـ ــﻮزراء ﺧــﺎرﺟـﻴــﺔ روﺳﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ وإﻳﺮان‬ ‫واﳋﺎص ﲟﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ دﻋﺎ إ‪: l‬‬ ‫ اﺣـ ــ@ام ﺳ ـﻴــﺎدة واﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل ووﺣـ ــﺪة ا‪U‬راﺿـ ــﻲ‬‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ ﻻ وﺟﻮد ﳊﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﻟ¯زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬‫ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﳉﻬﻮد اﳌﺸ@ﻛﺔ ‪ o‬ﺷﺮق ﺣﻠﺐ ﺧﻼء‬‫اﻟﺴﻜﺎن اﳌﺪﻧﻴﲔ واﳋﺮوج اﳌﻨﻈﻢ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ ورﺣﺐ ﺑﺈﺟﻼء ﺳﻜﺎن ﻗﺮﻳﺘﻲ اﻟﻔﻮﻋﻪ وﻛﻔﺮﻳﺎ‬‫ ووﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر وإﻳﺼﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬‫دون ﻋﻮاﺋﻖ‬ ‫ اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻘــﺪ ﻟ ـﻘــﺎء ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت ﺑــﲔ أﻃ ــﺮاف‬‫اﻟ ـﻨــﺰاع ‪ o‬ﺳــﻮرﻳــﺎ ‪،‬اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ )ﻧـﻈــﺎم‬ ‫ﺑﺸﺎر( وﻓﺼﺎﺋﻞ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻋﺪا داﻋﺶ واﻟﻨﺼﺮة ‪o،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜﺎزاﺧﺴﺘﺎﻧﻴﺔ أﺳﺘﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫* اﻟـﻠـﻘــﺎء ﻛ ــﺎن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟـﻀـﻐــﻮط ﻣــﺎرﺳـﻬــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻓــﻼدﳝــ ﺑﻮﺗﲔ ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ أﻃ ــﺮاف اﻟﻨﺰاع‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒﲔ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻪ روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر وإﻳﺮان‪،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﻮاﻓﻘﺖ ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ ﻣﻊ ﺿــﺮورة اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ اﺗﺨﺎذه ‪ o‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺸﺄن ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ا‪U‬زﻣ ــﺔ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻌﺪ دﺧ ــﻮل اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴﻮري إ‪ l‬ﺣﻠﺐ وﻗﺘﻞ اﻟﺴﻔ اﻟﺮوﺳﻲ ‪ o‬أﻧﻘﺮة‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻇﺎﻫﺮ ﻗ ــﺮارات اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺒﺪو ﻛــﺄن إﻳــﺮان ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﺟــﺰء‪ ‬ﻣــﻦ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﺣــﲔ أﻗــﺮ اﻟﻠﻘﺎء إﺟــﻼء اﳌﺪﻧﻴﲔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺮﻳﺘﻲ ﻛﻔﺮﻳﺎ واﻟـﻔــﻮﻋــﺔ ‪،‬وﻫــﻢ ‪-‬أي ﺳﻜﺎﻧﻬﻤﺎ‪-‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺸﻴﻌﺔ ا ﻣــﺎﻣ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ أن ﻧـﻈــﺎم ﺑـﺸــﺎر ﻳﺒﺪو‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﲢﻘﻖ ﻟﻪ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه ﺣﲔ أﻛــﺪ إﻋــﻼن ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ »اﺣــ@ام ﺳﻴﺎدة واﺳﺘﻘﻼل ووﺣــﺪة ا‪U‬راﺿــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﺪوﻟﺔ دﳝﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻋﻠﻤﺎﻧﻴﺔ« ﲟﺎ ﻳﻮﺣﻲ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎء ﺑﺸﺎر رﺋﻴﺴ وﻧﻈﺎﻣﻪ ﺣﺎﻛﻤ ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻛﻴﺎ إ‪ l‬ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ا ﻋﻼن ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫دور ﻟ¯ﺳﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ o‬اﳌﻘﺎﺑﻞ أﻃﺮاف ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ارﺗﺄت ‪o‬‬ ‫إﻋﻼن ﻣﻮﺳﻜﻮ »أن ﻣﺎ ﰎ إﻋﻼﻧﻪ إﳕﺎ ﻫﻲ ﻣﺒﺎدئ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وأﻧـﻬــﻢ ﻻ ﻳﺜﻘﻮن ‪ o‬اﻟﻄﺮﻓﲔ اﻟــﺮوﺳــﻲ وا ﻳ ــﺮا‪£‬‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻋﺎدﻟﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ!‬ ‫اﺗﻔﺎق اﻟﺪول اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺑﻴﺎن وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪» ،‬ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ وﺛﻴﻘﺔ أو ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ إ‪ l‬ﺣ ــﻞ ﺳـﻠـﻤــﻲ ﻟ ــ¯زﻣ ــﺔ اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ« ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻔﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ إ‪ l‬اﺗﻔﺎق ﺑﲔ اﻟﺪول اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎ‪U‬زﻣﺔ‬ ‫وﲢــﺪﻳــﺪ‪ ‬اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة ا‪U‬ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻳﻨﻬﻲ ا‪U‬زﻣﺔ ﻏ أﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺎل ‪ o‬اﻟﻌﺮف اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫»إن ﺗﺼﺮﻓﺎت اﻟــﺪول ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟــﺪو إﳕﺎ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﺗﺒﻌ ﳌﺼﺎﳊﻬﺎ ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‪ ،‬أو ﺑﻌﺒﺎرة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻛﻤﺎ ﻳـﻘــﻮل اﳌــﺆرﺧــﻮن‪» :‬ﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرات ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺼﺮاﻋﺎت اﻟﻘﻮة ﻣﻊ اﻟﺪول ا‪U‬ﺧﺮى«‪ ،‬ﻓﺘﻌﺪد ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺪول اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎ‪U‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻳﻌ ﱢﻘﺪ ﺣﻠﻬﺎ أﻛ‪ r‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳ ــﺆدي إ‪ l‬ﺧــﺎرﻃــﺔ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤﻞ ﺧــﺎﺻــﺔ ‪o‬‬ ‫ﻇﻞ ﲡــﺎذﺑــﺎت دوﻟﻴﺔ وﲢــﻮﻻت ﺳﻴﺸﻬﺪﻫﺎ اﳌﺴﺮح‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻛــﺈﻓــﺮاز ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪o‬‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﲢﺪﻳﺪ‪ ‬وﲟــﺎ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎء‬ ‫ا‪U‬ﺳﺘﺎﻧﺎ اﳌﺮﺗﻘﺐ‪.‬‬ ‫ ‪

SMS‬‬ ‫ ) ( '& ‪" # $% &' * +‬‬ ‫ ! )‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc‬‬

‫أﺣ ــﺪ أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻲ اﳌـﻘــﺮﺑــﲔ ﻗ ــﺎل ﻳﻮﻣ ‬ ‫ﻧﺎﺻﺤ ﺣﲔ رآ‪ o £‬ﳊﻈﺔ اﻧﻔﻌﺎل »اﻧﺘﺒﻪ‬ ‫ﻻ ﲡﻴﺐ أﻗ ـﺼــﺎك«‪ ،‬واﳊﻘﻴﻘﺔ أ‪ t £‬أدرك‬ ‫ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ ا‪U‬و‪ l‬ﻗﺼﺪه ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ذﻫﺒﺖ ﺛﻮرة اﻻﻧﻔﻌﺎل ﺗﻠﻚ وﺷﺮح ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﺼﺪه‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﺨﺺ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻐﻀﺐ و«ﻳﺠﻴﺐ‬ ‫أﻗﺼﺎه« ﻓﺈن ﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ ان اﻧﻔﻌﺎﻟﻪ أوﺻﻠﻪ إ‪l‬‬ ‫إﺧﺮاج ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﺠﻌﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎت أو أﻗﻮال‬ ‫ﲡﻌﻞ ﻣــﻦ ﻏــ اﳌﻤﻜﻦ ﻟــﻪ اﻟ ـﻌــﻮدة وإﺻــﻼح‬ ‫ا‪U‬ﻣﺮ‪ .‬ﻓﻬﺬه اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻼﻋﺘﺪال‬ ‫‪ o‬ﳊﻈﺎت اﻟﻐﻀﺐ ﻟﻜﻴﻼ ﻳﺘﺴﺒﺐ اﳋﻼف‬ ‫ﺑﺴﻴﻄ ﻛﺎن أو ﻛﺒ ‪ o ‬إﻗﻔﺎل أﺑﻮاب اﻟﻌﻮدة‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻠــﺢ ﺑ ــﲔ ا‪U‬ﺻ ــﺪﻗ ــﺎء أو اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎء أو‬ ‫ا‪U‬ﻗﺎرب أو زﻣﻼء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أو ﻏ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫و‪ o‬اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ اﳊﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة إ‪ l‬ﻋﺪم اﻟﺘﻄﺮف ‪o‬‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ وﺣﺪه‪ ،‬ﻓﺎ ﻧﺴﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ أﻻ »ﻳﺠﻴﺐ‬ ‫أﻗ ـﺼــﺎه« أﻳـﻀــ ‪ o‬اﳌــﺪﻳــﺢ اﻟ ــﺬي ﻳﻜﻴﻠﻪ ‪o‬‬ ‫ﳊﻈﺔ ﻋﺎﻃﻔﺔ ﺟﻴﺎﺷﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬أو ‪ o‬اﻧﺘﻘﺎده‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬أو ﺛﻘﺘﻪ اﳌﻔﺮﻃﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷــﺮت دﻋــﻮة ﻟﻼﻋﺘﺪال ‪ o‬ﻛﻞ ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ‬

‫‪ ! "#‬‬ ‫‪saudkateb@gmail.com‬‬

‫وﳑﺎرﺳﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺤﻴﺚ ﻧ@ك داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺧﻄ ﻟﻠﻌﻮدة‪ ،‬ﻓﻼ أﺣــﺪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ اﻟــﺬي ﺗﺨﻔﻴﻪ‬ ‫ا‪U‬ﻳ ــﺎم وﺑ ــﺄي اﲡ ــﺎه ﺳﺘﺘﻐ اﻟ ـﻈــﺮوف ‪o‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻧﺎ ﻫﻨﺎ و‪ o‬ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ‪ t‬أﺳﺘﻄﻊ أن‬ ‫أﻗﺎوم ﺗﻘﺪﱘ ﻧﺼﻴﺤﺘﻲ ﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎب اﻟـﻌــﺮب ﺑــﺄن »ﻻ ﻳﺠﻴﺒﻮا أﻗﺼﺎﻫﻢ«‬ ‫ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﺧــﻼف أو اﺧ ـﺘــﻼف ﻓ ـﻴ ـﺒــﺪأون ﻣﻌﻬﻢ‬

‫ﺑﻜﻴﻞ اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺒﺬﻳﺌﺔ‬ ‫وﺗﻠﻔﻴﻖ ا‪U‬ﻛﺎذﻳﺐ ﺑﺤﻖ ﻣﻦ ﻳﺨﺘﻠﻔﻮن ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺘﺠﺎرب دوﻣ أن اﳋﻼﻓﺎت ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣﺪﺗﻬﺎ ﻻ ﺗﺪوم وأن اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻻ‬ ‫ﻏﺒﺎر ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪه وﻧـﻘــﺮأه وﻧﺴﻤﻌﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫وﺻﻔﻪ إﻻ ﺑـ »اﻟﺮدح« وﺳﻠﻮك »اﻟﻌﻮا‪ «t‬اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻔﻖ أﺑ ــﺪ‪ ‬ﻣــﻊ أﺧــﻼﻗـﻴــﺎت ﻣﻬﻨﺔ ا ﻋ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻓﺎﺗﻪ ‪U‬ﺑﺴﻂ اﻟﻘﻴﻢ وا‪U‬ﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫ا ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ ا‪U‬ﺳ ـﻠــﻮب واﶈـﺘــﻮى‬ ‫واﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ واﻟﻌﺒﺎرات اﳌﺒﺘﺬﻟﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻧﺎ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻟﺮأﻳﻨﺎ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ ا ﻋﻼﻣﻴﲔ‬ ‫وﺣ ـﺘــﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ ا ﻋـ ــﻼم اﻟ ـﺘــﻲ أﺣــﺮﻗــﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﺟﺴﻮر اﻟ ـﻌــﻮدة ﻣــﻊ ا‪U‬ﻃ ــﺮاف اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻞ أو اﳊﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺧــﻼﺻــﺔ اﻟـﻘــﻮل إن ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ ﺻﺤﻔﻲ أو‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ إﻋﻼم أن ﻳﺤﺎﻓﻈﻮا دوﻣ ﻋﻠﻰ رزاﻧﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﻬﻢ ﺑﻘﻴﻢ اﳌﻬﻨﺔ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺧ ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻫــﻲ أن »ﻻ ﻳﺠﻴﺒﻮا أﻗﺼﺎﻫﻢ«‬ ‫ﲢﺖ أي ﻇﺮف‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ l‬‬

‫ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺴﻔﺮ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺘﻜﺎﻓﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ُأﺣ ـ ﱢﺬ ُر ‪ o‬ﻫــﺬه اﳌﻘﺎﻟﺔ اﻟـﻘـ ﱠﺮاء‪ ،‬واﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﻤﻮﻣًﺎ‪ ،‬ﳑﱠﺎ‬ ‫ﻳُﺴﻤﱠﻰ »ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺴﻔﺮ«‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺒﻴﻌﻪ ﺑﻌﺾ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﻠﻴﱠﺔ »اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﱠﺔ« ﻛﻤﺎ ُﺗﺴﻤﱠﻰ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺛﺒﺖ ﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ورق«‪ ،‬رﺳﻮﻣﻪ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻮ ﱠرﻃﻮا ﻓﻴﻪ أ ﱠﻧﻪ ‪{ o‬ﻤﻠﻪ »ﺣ ٌ‬ ‫‪ j‬ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫ﻓﻌ ًﻼ؛ ﻟﻴﻐﻄﻲ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻛ ﱠﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦﱠ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬دوﻧﻪ ﺧﺮط اﻟﻘﺘﺎد‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﺣﺎل ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣًﺎ ‪ o‬ﺗﻌﻘﻴﺪ ﺷﺮوط اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬و‪%‬ﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻤﻠ‪G‬ﺺ ﻣﻨﻬﺎ ‪U‬يﱢ‬ ‫ﺳﺒﺐ ﻛﺎن‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗ ّﻞ أنْ »ﺗﻄﻠﻊ روح« اﻟﻌﻤﻴﻞ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻳﻨﻬﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫إﺟﺮاءات اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أو ﻻ ﻳﻮاﻓﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺴﻴﱠﺎرات‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﻐﺎﻣﺾ‪ :‬ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺴﻔﺮ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ وﺿﻮح ﻣﺎ ﻳﻐﻄﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ (٥‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻧﻔﻘﺎت اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﱠﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘ ‪G‬ﻢ‬ ‫‪G‬‬ ‫‪ o‬ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪ t‬ﲟﺒﻠﻎ أﻗﺼﺎه »ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ«‬ ‫رﻳــﺎل ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ‪ :‬ﻋـ ّﺪًا وﻧﻘﺪًا‪ ،‬وﻻ ﻳﻠﺰم ﻛﻞ ﻓﺮد ﻋﻮﻟﺞ‬ ‫‪ o‬اﻟﻄﻮارئ إ ﱠﻻ دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ ﺗﺎﻓﻪ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺎﺋﺘﺎ رﻳﺎل ﻓﻘﻂ ﻻ ﻏ !‬ ‫وﻳُﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺣﻮادث اﳊﺮوب‪ ،‬واﻟﺜﻮرات‪ ،‬وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻔﻬﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻌﺠﺐ اﳌﺆﻣﻦ ﺑﻬﺬا اﳌﺒﻠﻎ اﻟﻜﺒ ﺟ ّﺪًا‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﺳﻴﻌﺠﺐ ‪-‬دون ﱟ‬ ‫ﺷﻚ‪ -‬ﺣﲔ‬ ‫اﻟﺬي ‪G‬‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ أنﱠ ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ ﻣﻐﻄﻰ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺄﻣﲔ‪ ،‬ﺗﻌﺮﺿﺖ زوﺟﺘﻪ اﳌﻐﻄﺎة‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إ‪ l‬ﻋﺎرض‬ ‫ﺻﺤﻲ ﺑﺎﻟﻎ اﳋﻄﻮرة‪ ،‬وﻋﻮﳉﺖ ‪ o‬أﺣﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ‪ ،‬وأرﺳﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﻓﺎﺗﻮرة ﺑﺂﻻف ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻻرات‪ ،‬ﻟﻘﺎء ﻣﺎ ُﻗﺪﱢم ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ ‪ o‬ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻮم واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬و‪U‬نﱠ اﻟﻔﻮاﺗ ﻻ ﺗﺼﺪر إ ﱠﻻ ﺑﻌﺪ ﻋﺪﱠة أﺳﺎﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﺻﻠﺘﻬﺎ اﻟﻔﺎﺗﻮرة ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻣﻊ زوﺟﻬﺎ‪ ،‬واﻃﻤﺄن‬ ‫زوﺟﻬﺎ ‪-‬وﻗﺘﻬﺎ‪U -‬نﱠ اﳌﺒﻠﻎ ا ﺟﻤﺎ اﳌﻄﻠﻮب ﻳﻘ ‪G‬ﻞ ﻛﺜ ًا ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻐﻄﻴﻪ ﺑﻮﻟﻴﺼﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ‪ ،‬ﻓﺄرﺳﻞ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﱠﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺘﻲ ﻓﺎﺟﺄﺗﻪ ﺑﺈﺧﺒﺎره أنﱠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أنْ ﻳﺴﺪد ﻛ ﱠﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻮاﺗ ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ اﳋﺎص ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛ ﱠﻢ إرﺳﺎل ا ﻳﺼﺎﻻت ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻪ‪ ،‬رﻏﻢ أنﱠ ذﻟﻚ ﻏ ‬ ‫ﻣﺬﻛﻮر ‪ o‬اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ أ ﱠﻧﻪ ﻳﻌﻠﻢ أنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًة‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺟﺪال‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻊ ﱠ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺺ ‪ o‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ذﻛــﺮه اﻟﻌﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ أ ﱠﻧــﻪ ﻻ ﳝﻠﻚ اﳌﺒﻠﻎ اﳌﻄﻠﻮب‪ ،‬أﻓــﺎده ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻻﺑﱠــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أن ﻳﺴﺪﱢد أو ًﻻ‪ ،‬وﻟﻮ اﺿﻄﺮ إ‪ l‬اﻗــ@اض اﳌﺒﻠﻎ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳﺄل‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‪ :‬وﻣﺎذا ﻟﻮ ﻃﺎﻟﺒﻪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺎﻟﺴﺪاد ﻓﻮ ًرا‪ ،‬وﻫﻮ ‪o‬‬

‫ ‬ ‫‪MORAIF@kau.edu.sa‬‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻻ ﳝﻠﻚ اﳌﺒﻠﻎ‪ :‬ﻫﻞ ﻛﺎن ﺳﻴﺪﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ؟ وأﺟﺎﺑﻪ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ ﺑــﺄنﱠ ذﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻓـﻮﱠض اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫أﻣﺮه ·‪ ،‬واﻗ@ض اﳌﺒﻠﻎ‪ ،‬وﺳﺪد ﻓﻮاﺗ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﺑﻌﺚ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﻨﻌﺖ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ ‪U‬ﺳﺒﺎب‬ ‫واﻫﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺳـﺪّدت ﻟﻪ ﻣﺎ دﻓﻌﻪ ﺑﻌﺪ ﻃﻮل ﻋﻨﺎء‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻗﺘﻄﺎع‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻐﻄﻰ ﻛﻤﺎ ادﱠﻋﻮا‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ا‪U‬ﻣﺮ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﳊﺪ‪ ،‬وﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺪة اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ‬ ‫ﺗـﻘـﺪﱠم اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪﻫﺎ ﻟــﻪ وﻟــﺰوﺟـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻓﻀﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺣﲔ ﺳﺄل اﳌﻮﻇﻒ اﺨﻤﻟﺘﺺ؟ أﻓﺎده ﺑﺄنﱠ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ »اﳋﺴﺎﺋﺮ« اﻟﺘﻲ ﺳﺒﱠﺒﻬﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﲟﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻼج اﻟﺘﻲ ‪ t‬ﺗﺘﻌ ﱠﺪ آﻻ ًﻓﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﲢﻤ‪G‬ﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﳌﺒﻠﻎ‬ ‫أنﱠ اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ ‪-‬ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﺖ‪G -‬‬ ‫ﻳﺼﻞ إ‪ l‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل ﻟﻠﻔﺮد اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ .‬ﻫﻜﺬا ُﺗﺴﻤﱠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻔﺮد اﳌﺆﻣﱢﻦ ﺣﲔ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺸﻖ ا‪U‬ﻧﻔﺲ »ﺧﺴﺎﺋﺮ«‪ ،‬وﻛﺄنﱠ اﳌﻔ@ض أن ﻳﺆﻣﱢﻦ‪ ،‬وﻳﺆﻣﱢﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺛﻢ ﻻ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄيﱢ ﺗﻌﻮﻳﺾ! وإن ﻃﺎ َﻟﺐ ﻓﻘﺪ ُﻳ َﻌﻮﱠض‪ ،‬أو ﻻ‬ ‫ُﻳ َﻌﻮﱠض‪ ،‬وإن ﻋُﻮﱢ ض ﻓﻴﻮﺿﻊ ‪ o‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺴﻮداء‪ ،‬وﻻ ﲡﺪد‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ أﺑﺪًا‪.‬‬ ‫وﻛﻞ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ وا‪U‬دﻟﺔ واﻟ‪j‬اﻫﲔ ﻣﺘﻮﻓﺮة‪ ،‬وا‪U‬ﻣﺮ ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪ :‬وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻣّﺘﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬دﻳــﻮان اﳌﻈﺎ‪ ،t‬وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﺟﻤﻴﻌًﺎ وﻻة ا‪U‬ﻣ ــﺮ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا·‪ -‬ﻟــﺮﻓــﻊ ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻈــﺎ‪ t‬ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻫــﺬه‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ُﺗﺴﻤﱢﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ »ﺗﻜﺎﻓﻠﻴﱠﺔ«‪» ،‬ﺗﻌﺎوﻧﻴﱠﺔ«‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ l‬‬

‫ ‪$!%‬‬ ‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬ ‫‪Twitter: @m_albeladi‬‬

‫وﺣﺴﺎب ﻟﻸﻣﻬﺎت أﻳﻀﴼ !!‬ ‫• إﻧ ـﺸ ــﺎء ﺣ ـﺴــﺎب ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃــﻦ ﻳ ـﺤــﺪ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر‬ ‫ا ﺻــﻼﺣــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ أﺳــﺮﺗــﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺒﺎب {ــﺪد‪ ‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺑﺼﻮت ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻋﻦ ﺿﺮورة‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺤــﺪاث ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻟــ¯ﻣ ـﻬــﺎت اﳌ ـﺘ ـﻔــﺮﻏــﺎت ﻟ@ﺑﻴﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ أو ًﻻ وأﺧــ ‪ ‬أﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻧــﻮاة ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻓـﻀــﺎءات ﺗﻮﻳ@ اﻗ@اﺣﺎت‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﺎت وأﻣﻨﻴﺎت ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﺴﻤﻰ )رﺑــﺔ ﺑﻴﺖ(‬ ‫ﻛﻮﻇﻴﻔﺔ رﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪U‬م اﳌﺘﻔﺮﻏﺔ راﺗﺒ ‬ ‫{ﺰﻳ ‪ ،‬ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ روﺣﻬﺎ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداء دورﻫﺎ اﳌﻬﻢ ‪ o‬ﺑﻨﺎء وﳕﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻳﻘﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﺎت ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳌﻌﻴﺸﺔ اﳌﺘﻼﺣﻘﺔ‪.‬‬ ‫• ﻟـﺴــﺖ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ ﻟـﻠـﺘــﺬﻛــ ﺑــﺄﻫـﻤـﻴــﺔ دور ا‪U‬م‬ ‫اﻟﻮاﻋﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ‪ ..‬وﻻ ﻟﺸﺮح ا ﺛــﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﳒﻤﺖ ﻋــﻦ اﻧﺸﻐﺎﻟﻬﺎ ﻋــﻦ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﻮﺟﻮدﻳﺔ‬ ‫ا‪U‬و‪ ،l‬ﻓﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﺸﻬﺪ ﺑـﻬــﺎ ﺻـﻔـﺤــﺎت اﳊ ــﻮادث‬ ‫‪ o‬اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬وﻟــﻦ أزﻋﺠﻜﻢ ﺑﺄﻗﻮال اﻟﺮاﺳﺨﲔ ‪o‬‬ ‫اﻟ@ﺑﻴﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﻨﻔﺲ واﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﻓﻘﻂ أﺳﺘﺴﻤﺤﻜﻢ‬ ‫‪ o‬ﻗـ ــﺮاءة اﶈ ــﻮر اﻟ ـﺘــﺎ ﻣــﻦ ﻧــﺺ رؤﻳ ــﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺟــﺎء ﲢــﺖ ﻋـﻨــﻮان )ﻧﻬﺘﻢ ﺑــﺄﺳــﺮﻧــﺎ( واﻟــﺬي‬ ‫ﻳـﻘــﻮل‪) :‬ا‪U‬ﺳـــﺮة ﻫــﻲ ﻧ ــﻮاة اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬واﳊــﺎﻣــﻲ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﻚ‪ .‬وﻟﻌ ّﻞ أﺑــﺮز ﻣﺎ ﳝﻴّﺰ {ﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﺘﺰاﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺒﺎدئ واﻟﻘﻴﻢ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺤ ّﺜﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ا‪U‬ﺳﺮة ﺑﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻠﻜﺎﺗﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ‪ .‬وﻟﻨﺼﻞ إ‪ l‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ‪ o‬ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ وﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﺎﻋﻠﺔ ‪o‬‬ ‫ﺑﻨﺎء {ﺘﻤﻌﻬﻢ(‪.‬‬ ‫• اﳊﺪﻳﺚ إذن ﻻ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻋﻄﻴﺎت ﻣ@ﻓﺔ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻻ ﺑﺒﺬخ ﻏ ﻣﻨﺘﺞ‪ ..‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ وﻫﺪف ﺗﻨﻤﻮي ﻳﺪرﻛﻪ اﺨﻤﻟﻄﻄﻮن ﺟﻴﺪ‪.. ‬‬ ‫وﻻ أﻇﻦ أن ﺛﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺬه )اﻟﺮؤﻳﺔ ا‪U‬ﺳﺮﻳﺔ( أﻛ‪r‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ُ ،‬ﺗﺮﺑﻂ ﺑﺪورات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪U‬ﻣﻬﺎت‪ ،‬وﲤﺪﻫﻦ ﺑﺄﺣﺪث‬ ‫وآﺧﺮ اﳌﺴﺘﺠﺪات‪.‬‬ ‫• أﻛـ ــ‪ r‬ﻣ ــﻦ ‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت ا‪U‬ﺑ ـﻨ ــﺎء‬ ‫وﻋﻘﺎﺋﺪﻫﻢ ﻳﻜﺘﺴﺒﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وأﻛ‪ r‬ا‪U‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﺒﻮﻏ وإﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﺳﺘﻘﺮار‪ ‬ﻧﻔﺴﻴ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻋﺎﺷﻮا ‪o‬‬ ‫ﻛﻨﻒ أﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻦ أﻗﻮل إن اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫اﻟﻴﻮم ‪ o‬ﺧﻄﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺄﺧﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﺬﻛ ﺑﺄن اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ا‪U‬ﻣﻬﺎت ﻣﺎﻟﻴ ﻳﻌﻨﻲ اﺳﺘﻘﺮار وأﻣﻦ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ ‪

SMS‬‬ ‫ ) ( '& ‪" # $% &' * +‬‬ ‫ ! )‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc‬‬

‫ﺗﺨﻴﺮوا ﺿﻴﻮﻓﻜﻢ‬ ‫‪ o‬زﻣﻦ َﺗﻮ ﱠﻟﻰ ﻛﺎن اﻟﻨﺎس ‪ o‬اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن ﺣﺎﻟ ًﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﻔﺎﻗﺔ واﳌﺴﻐﺒﺔ إﻻ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﻜﺮم‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻗ َﺘﻬﺎ ﻛﺎن ﻟﻠ َﻜﺮم ﻗﻴﻤ ُﺘﻪ‪ ،‬ﺛﻢ إن اﳌُ ِ‬ ‫ﻟﻴﺲ ‪ o‬ﻗﺎﻣﻮﺳﻪ أن ﻳُﻘﺎل ﻋﻨﻪ ﻏﺪًا ﻛﺬا وﻛﺬا‪ ،‬ورﲟﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻮ وﻋﻴﺎﻟﻪ ‪ o‬أﻣﺲ اﳊﺎﺟﺔ ﳌﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻀﻴﻔﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﺗﺘﺠﻠﻰ أﺳﻤﻰ ﺻــﻮر اﻟ ـ َﻜ ـ َﺮم ‪U‬ن اﳌُـﻜـ ِـﺮم ‪o‬‬ ‫وﺿﻊ )اﳋﺼﺎﺻﺔ(‪ ،‬واﳌُﻜ َﺮم ﻳُﻜ َﺮم ‪U‬ﻧﻪ ‪ o‬وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺴﺒُﻞ أو‬ ‫اﳊﺎﺟﺔ؛ ﻓﻘﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺎﻓ ًﺮا ﺗﻘﻄﻌﺖ ﺑﻪ ‪G‬‬ ‫ﻣﻌ َﺪﻣًﺎ أو أﺻﺎﺑﺘﻪ ﺟﺎﺋﺤﺔ‪ .‬اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻤــﺮت اﳊ ـﻴــﺎة‪ ،‬واﻟ ـﻔــﺎرق ﺑــﲔ ﺿﻴﺎﻓﺔ اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻜﺮم‬ ‫واﳊﺎﺿﺮ ﻫﻮ أن ﺿﻴﺎﻓﺔ اﳌﺎﺿﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﻖ اﳌُ ِ‬ ‫ُﺗﻌﺪ َﻛ َﺮﻣًﺎ ﺣﻘﻴﻘ ًﻴّﺎ وﺑﺤﻖ اﳌُﻜ َﺮم ﺗﻌﺪ ﺿﺮورة ﻣﻠﺤﱠ ﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﺿﻴﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ‪ o-‬ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‪ -‬ﻣﺒﺎﻫﺎ ًة‬ ‫اﳌﻜﺮم‬ ‫اﳌﻜﺮم‬ ‫َ‬ ‫وﻗﻴﺎس َﻗـﺪ ٍْر ﻣﻦ اﳌُﻜ َﺮم؛ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ِ‬ ‫ﻣﻦ ِ‬ ‫ُﻜﺮم ﻋﻠﻰ ﻋَﻮز‪ ،‬و‪ t‬ﻳﻌﺪ اﳌﻜ َﺮم ﻳُﻜ َﺮم ‪U‬ﻧﻪ ‪ o‬ﺣﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ِ‬ ‫وﺑﺬا ﺗﻨﺘﻔﻲ أﻫﻢ ﺧﺼﺎﺋﺺ )اﻟ َﻜ َﺮم( وﻫﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻜﺮم واﳌُﻜ َﺮم( ا‪U‬ول ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻔﺎف‬ ‫ﻗﻄﺒﺎ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ )اﳌُ ِ‬ ‫ﻫــﺬا إن ‪ t‬ﻳﻜﻦ ﻣ ـﻌــﻮ ًزا‪ ،‬وا ﺧ ــﺮ ﻓـﻘـ ًا ﻣﻌﺪﻣًﺎ أو‬ ‫ﻣﺴﺎﻓ ًﺮا ﺗﻘﻄﻌﺖ ﺑﻪ اﻟﺴﺒﻞ‪ .‬وﲟﺎ أن اﻟﻀﻴﻮف ﺗﺘﻌﺪد‬ ‫ﺻﻔﺎﺗﻬﻢ وﻃﺒﺎﻋﻬﻢ ﺑﲔ ﻇﺮﻳﻒ وﻋﺒﻮس‪ ،‬وﻣﺘﻌﺠﻞ‬ ‫وﺛﻘﻴﻞ‪ ،‬وذي ﻣﺼﻠﺤﺔ وذي ﻧﻔﻊ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﺒﻪ‬ ‫اﻟ‪j‬ﻛﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﺒﻪ اﻟﺮزاﻳﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻮ ﱢﻟﻲ‬ ‫وﻳﺘﺒﻌﻪ اﻟﺪﻋﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄﻻ ﻳﻌﻮد‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺘﺒﻌﻪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮات اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﺑﺄن ﻳﻜﺮر اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺤﺴُ ﻦ‬ ‫ﺿﻴﻮف‬ ‫ﺿﻴﻮف ﻣﻦ ﻧﻮع آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎ أن ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻻ ﻳُﺜﻘِﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺪار‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺎزﻋﻮﻧﻪ {ﻠﺴﻪ‬ ‫ـﻮف ﻻ ﻳــﺮﻫـﻘــﻮن ﻛﺎﻫﻞ‬ ‫وﻻ ﻃﻌﺎﻣﻪ وﺷــﺮاﺑــﻪ‪ ،‬ﺿـﻴـ ٍ‬ ‫اﳌﻜﺮم ﻣﺎد ًﻳّﺎ وﻻ ﻣﻌﻨﻮ ًﻳّﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪة أﻧﻬﻢ‬ ‫ِ‬ ‫اﳌﻜﺮم أن ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻟﻴﺴﺘﻘﻄﺒﻬﻢ‬ ‫ﻳﺸ@ﻃﻮن ﻋﻠﻰ ِ‬ ‫وﻳﺘﺨ ﻫﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺨ أﻃﺎﻳﺐ اﻟﻄﻌﺎم ﺛﻢ ﻳﺤﻤﻠﻬﻢ‬ ‫إ‪ l‬داره‪ o ،‬ﺗﺸﺎ ُﺑ ٍﻪ ﻣﻊ ﺿﻴﺎﻓﺔ ﻫــﺬا اﻟﺰﻣﻦ ﺣﲔ‬ ‫ﻳــﺬﻫــﺐ اﳌ ـﻜـ ِـﺮم إ‪ l‬اﳌ ـﻜ ـ َﺮم وﻳﻘﺼﻢ ﻇـﻬــﺮه ﺑﺴﻴﻒ‬ ‫ا‪U‬ﳝ ــﺎن اﳌﻐﻠﻈﺔ واﻟ ـﻄــﻼق واﳊـ ــﺮام ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻘﺎد‬ ‫ﻟﻪ وﻳﺪﻟﻒ إ‪ l‬داره‪ .‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﺒﺎﻳُﻦ ﺑﲔ اﻟﻀﻴ َﻔﲔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ ﺻﻔﺎﺗﻬﻤﺎ أن أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺿﻴﺎﻓﺘﻪ ﻣﺎ ًﻻ‬

‫ ‬ ‫‪Mashr-26@hotmail.com‬‬ ‫ً‬ ‫وارﺗﺒﺎﻃﺎ وإﺷﻐﺎ ًﻻ ‪U‬ﻫﻞ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬و‪ o‬اﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫ووﻗ ًﺘﺎ‬ ‫ﻳﺨﺮج دون أن ﻳ@ك أﺛـ ًﺮا ذا ﻓﺎﺋﺪة أو ﻋﻠﻤًﺎ ﻧﺎﻓﻌًﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وا ﺧﺮ ﻻ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺿﻴﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﻻ إﺷﻐﺎ ًﻻ ‪U‬ﻫﻞ‬ ‫ﻜﺮ َم ﻓﻮاﺋﺪ ﺟﻤﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ ﻳ ِ‬ ‫ُﻜﺴﺐ اﳌُ ِ‬ ‫اﺻﻄﺤﺒﺖُ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪U‬ﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﺻﺪﻳ ًﻘﺎ وذﻫﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﻀﻴﻮف ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳ@ﻛﻮن‬ ‫إ‪ l‬ﺟــﺪة ﻛﻲ أﺣﻈﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ا‪U‬ﺛــﺮ اﻟﻨﺎﻓﻊ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ وﺻﻠﻨﺎ ﺟﺪة ﻗﺎﺑﻠﺖ ﻋــﺪدًا ﻫﺎﺋ ًﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻴﻮف اﻟﻨﺒﻼء اﻟﺬﻳﻦ ‪ t‬ﺗﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ‬ ‫أﳝﺎ ًﻧﺎ ﻣﻐ ﱠﻠﻈﺔ وﻻ ﻃﻼ ًﻗﺎ وﻻ ﺣﺮاﻣًﺎ‪ .‬ﻫﺆﻻء اﻟﻀﻴﻮف‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﺑﻜ‪r‬ة ‪ o‬أرض اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺄﺑﺤﺮ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺘﻠﻒ ﺑﻘﺎع ا‪U‬رض‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﻌﻠ ُﻢ‬ ‫واﳊـﻜـﻤــﺔ واﻟــﻮﻗــﺎر ﺷ ـﻌــﺎ َرﻫــﻢ‪ ،‬وإﻛ ـﺴــﺎبُ اﻟُـﻤـﻜـ ِـﺮم‬ ‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ ﻏﺎﻳ َﺘﻬﻢ‪ ،‬وزﻳــﺎد ُة ﻣﻌﺎرﻓﻪ ووﻋﻴﻪ وﺗﻨﻮﻳ ُﺮ‬ ‫ﺑﺼ ﺗﻪ ﻫﺪ َﻓﻬﻢ‪ .‬وﻟﺬا اﺻﻄﺤﺒﺖ ﺛﻠﺔ ﻣﻨﻬﻢ وﺑﺪأت‬ ‫‪ o‬اﺳﺘﻨﻄﺎق أﺣﺪﻫﻢ ﻃﻮال ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻮدة ‪-‬وﻛﺎن‬ ‫َ‬ ‫رﺷﻴﻖ اﳉﺴﻢ‪ -‬ﻓﻴﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺿﻴﻒ أﻣﺘﻊ اﻟﺮوح وأﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟـﻘـﻠــﺐ‪ .‬وﳌــﺎ وﺻـﻠــﺖ ﺑﻠﺪﺗﻲ وﺟ ــﺪت ﺿﻴ ًﻔﺎ ‪-‬ﳑﻦ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺘﻬﻢ ‪ o‬ﺟﺪة‪ -‬وﻗﺪ ﺳﺒﻘﻨﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻮﻻه‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻀﻴﻒ ﳝﻴﻞ إ‪ l‬اﻟﺒﺪاﻧﺔ‪ ،‬ﻓﺸﺮﻋﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫‪ o‬اﺳﺘﻨﻄﺎﻗﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﺑﺤ ًﺮا زاﺧ ًﺮا ﺑﺎ‪U‬دب واﳌﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎذﺑًﺎ ﻟﻠﺮوح‪ ،‬ﺿﺎرﺑًﺎ ﺿــﺮب ‪%‬ــ@ف ﻋﻠﻰ أوﺗــﺎر‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ واﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬ﺛﻢ إﻧﻨﻲ أﻧﺰﻟﺖ ﺿﻴﻮ‪ o‬ﺟﻤﻴﻌَﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﺰ ًﻻ ﻳﺮﺿﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮ دوره ‪ o‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﻄﺎق‪ .‬ﻓﺄﻛﺮم ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﺿﻴﻮف ﺟﻤﻴﻠِﻲ اﳌﻨﻈﺮ‪،‬‬ ‫ﺣِ َﺴﺎن اﺨﻤﻟ‪ ..j‬وﻟﺬا ﺗﺨ ﱠﻴ ُﺮوا ﺿﻴﻮ َﻓﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ l‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪16‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪# 7 2 M & 3 U W8 R e R f % :U _: V$ #T 2‬‬

‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺼﻌﺪ ﻗﺼﻔﻪ ﻟﻮادي »ﺑﺮدى« ﻣﻬﺪدﴽ ﺣﻴﺎة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﺳﻮري‬ ‫‪?b - U> H:‬‬

‫‪ 8 jWFB 0 A‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ‪ o‬ﺑﻴﺎن إن‬ ‫وزﻳــﺮي ﺧﺎرﺟﻴﺔ روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ اﺗﻔﻘﺎ ﺧﻼل اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻲ إ‪ l‬وﻗﻒ ﻃﻼق اﻟﻨﺎر ‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﺘﺤﻀ ﶈﺎدﺛﺎت ﺳﻼم ‪%‬ﺘﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺰﻣﻊ أن ﲡﺮى ‪o‬‬ ‫أﺳﺘﺎﻧﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻗﺎزاﺧﺴﺘﺎن‪.‬وأﺿﺎف اﻟﺒﻴﺎن‪ :‬إﻧــﻪ ﰎ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺗﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ ا‪U‬ﻋﻤﺎل اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ( واﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ واﳉﻤﺎﻋﺎت ا رﻫﺎﺑﻴﺔ واﻟﺘﺤﻀ ات ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ‪o‬‬ ‫أﺳﺘﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻌﱠﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻗﺼﻔﻪ ﻟﻮادي ﺑﺮدى ‪ o‬ﺗﻬﺪﻳﺪ ﳊﻴﺎة‬ ‫أﻛــ‪ r‬ﻣــﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟــﻒ ﺳ ــﻮرى ﻳﻘﻄﻨﻮن ‪ ١٠‬ﻗــﺮﻳــﺔ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﻀﻮ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم ﻋﻠﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺄي ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﲡﺮى ﺑﲔ اﻟﻨﻈﺎم واﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﻣﻮﺳﻜﻮ أﻧﻬﺎ ﲡﺮي ﻫﺬه ا‪U‬ﻳﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘ‪j‬ت روﺳﻴﺎ‬ ‫أن ﻗﺮار واﺷﻨﻄﻦ ﺑﺘﺰوﻳﺪ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺎ‪U‬ﺳﻠﺤﺔ ﻫﻮ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻋﺪاﺋﻴﺔ ﺿﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺮوﺳﻲ واﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫ * ‪:! f 3 N‬‬ ‫ ‪ # T !6D8 . gh < 6‬‬ ‫ ‪.X * * d8 <1‬‬

‫‪ d8 ^ = 4 * 8 + Z : 1T‬‬

‫ ‪ + # 6. ^ 86"- : ,A‬‬ ‫ ‪O P i / * 8 jWFQ 0‬‬ ‫‪!. A WA‬‬ ‫ ‪ k d8 ? glm - :# 6.‬‬ ‫ ‪.! A Y 5+ 0 * H 1 !6D8‬‬

‫ﻃﻔﻼن ﺳﻮرﻳﺎن ﻋﻠﻰ اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ ‪ -‬اﻟ‪c‬ﻛﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺷﺮدﻫﻢ اﻟﻘﺼﻒ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺐ ‪ -‬روﻳ‪c‬ز‬

‫ ; »* !«‬ ‫ﻗﺎل ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ ﻣﻌﺎرﺿﺔ وﺳﻜﺎن أﻣﺲ إن ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﺻﻌﺪت ﻗﺼﻔﻬﺎ‬ ‫اﳉــﻮي ﻟــﻮا ٍد ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻲ دﻣﺸﻖ ‪o‬‬ ‫إﻃ ــﺎر ﻫـﺠــﻮم ﺑــﺪأ ا‪U‬ﺳ ـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ ﻻﺳـﺘـﻌــﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺮي ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻨﺒﻮع رﺋﻴﺴﻲ ﺗﺴﺘﻤﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ إﻣﺪاداﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﻴﺎه‪ .‬وأﺿﺎﻓﻮا‪ :‬إن ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺼﻔﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪات ‪ o‬وادي ﺑﺮدى اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ١٨‬ﻛﻴﻠﻮﻣ@ا ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪ o‬إﻃﺎر ﻫﺠﻮم ﻛﺒ ﺑﺪأه ﻳﻮم اﳉﻤﻌﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﻮا أن اﳊﺮس‬ ‫اﳉﻤﻬﻮري وﺟﻤﺎﻋﺔ ﺣﺰب ا· اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻳﺴﻴﻄﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﳌﺆدﻳﺔ إ‪l‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪات ‪ o‬اﻟﻮادي وﻣﻨﺤﺪرات اﳉﺒﺎل اﶈﻴﻄﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪ A > * u,./ * ? Q H v :' o/‬‬

‫اﻋﺘ‪ j‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ@ﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏــﺎن أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء أن اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻧﻜﺚ ﺑﻮﻋﻮده ‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﺗﻬﻤﻬﻢ ﺑﺪﻋﻢ »ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ« ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋﺶ‪ .‬وﻗﺎل أردوﻏﺎن ‪ o‬ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﺎ‪ o‬ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻐﻴﻨﻲ أﻟﻔﺎ ﻛﻮﻧﺪي‬ ‫ﺑﺄﻧﻘﺮة »ﻗــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟــﺪو وﻳﺎ ﻟ¯ﺳﻒ ﻻ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻮﻋﻮدﻫﺎ«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫»ﺳﻮاء ﻓﻌﻠﻮا ذﻟﻚ أو ‪ t‬ﻳﻔﻌﻠﻮا‪ ،‬ﺳﻨﻮاﺻﻞ اﳌﺴﺎر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﺎﺳﻤﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺴﺎر اﻟﺬي وﺿﻌﻨﺎه«‪ .‬وﻗﺎل »إﻧﻬﻢ ﻛﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا رﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺪات‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ وﺣﺰب اﻻﲢﺎد اﻟﺪﳝﻮﻗﺮاﻃﻲ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ داﻋﺶ«‪.‬‬

‫ ‪ $ : ,‬‬ ‫‪«!, i » ' o/ B‬‬ ‫رﻓـ ـ ـﻀ ـ ــﺖ وزارة‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ا‪U‬ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺎء اﺗـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ@ﻛﻲ رﺟﺐ‬ ‫إردوﻏــﺎن ﺑﺄن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟــﺬي ﺗـﻘــﻮده اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة دﻋــﻢ ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫»إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ« ‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ داﻋـ ــﺶ‬ ‫ووﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪات ﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﺮدﻳﺔ وﺣﺰب‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎد اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮدي ‪ o‬ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫ووﺻ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺑ ــﺄﻧـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫»ﻣ ـ ـﻀ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﺔ«‪ .‬وﻗ ـ ــﺎل‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﺎرك ﺗﻮﻧﺮ إن اﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ ﻻ أﺳﺎس‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫ ‪! ! 1 ) !+ * )- .‬‬

‫أﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪو ‪ o‬اﳊﻜﻮﻣﺔ ا‪U‬ﳌﺎﻧﻴﺔ ﺟ ت ﻣﻮﻟﺮ ﺗﻘﺪﱘ ﺑﻼده‬ ‫ﺣﻮا‪ ١٥ l‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻣﺴﺎﻋﺪات إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ ‪U‬ﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪ .‬وﺣﺚ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ا‪U‬ﳌﺎ‪ o £‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﻣﻦ ﻣﻘﺮ اﻟﻮزارة ا‪U‬ﳌﺎﻧﻴﺔ ‪ o‬ﺑﺮﻟﲔ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺪو إ‪ l‬ﺿــﺮورة اﻻﺳــﺮاع ‪ o‬ﺗﻘﺪﱘ ﻋﻤﻠﻴﺎت ا ﻏﺎﺛﺔ واﳌﺴﺎﻋﺪات ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إ‪l‬‬ ‫ﺳﻜﺎن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا اﳊﺎﺟﺔ اﳌﻠﺤﺔ ﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ وﺗﺄﻣﲔ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺣﻠﺐ واﻟﻼﺟﺌﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺮودة اﻟﺸﺘﺎء‪ .‬وأﺷﺎد ﺟ ت ﻣﻮﻟﺮ‬ ‫ﺑﺤﻤﻠﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا·‪ -‬ﻋﺎدًا اﳊﻤﻠﺔ ﺑﻠﺴﻤًﺎ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ورﺳﺎﻟﺔ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺴﻮا وﺣﺪﻫﻢ‪.‬‬

‫»‪«! . / # Dn‬‬ ‫واﻋﺘ‪j‬ت وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ أﻣﺲ ﻗﺮار واﺷﻨﻄﻦ اﳋﺎص ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎ‪U‬ﺳﻠﺤﺔ »ﺧﻄﻮة ﻋﺪواﻧﻴﺔ ﺗﻬﺪد اﻟﻄﺎﺋﺮات واﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺮوﺳﻴﺔ ‪ o‬ﺳﻮرﻳﺔ«‪ .‬وﻧﻘﻞ ﻣﻮﻗﻊ »روﺳﻴﺎ اﻟﻴﻮم« ﻋﻦ ﺑﻴﺎن ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ أن‬ ‫»إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ )ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ( ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺪرك أن ا‪U‬ﺳﻠﺤﺔ اﳌﺼﺪرة ﺳﺘﻘﻊ‬ ‫‪ o‬أﻳﺪي اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﻢ اﳌﻌﺎرﺿﻮن اﳌﻌﺘﺪﻟﻮن ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺒﻴﺎن إ‪ l‬أن »واﺷﻨﻄﻦ رﲟﺎ ﺗﻌﻮل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ‪ o‬اﳊﻘﻴﻘﺔ ‪U‬ﻧﻬﺎ ﺗﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة ا رﻫﺎﺑﻲ اﳌﺘﻔﺮع ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪.‬‬

‫روﺳﻴﺎ ﺗﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺪوق أﺳﻮد ﻓﻲ ﺣﻄﺎم اﻟﻄﺎﺋﺮة اﳌﻨﻜﻮﺑﺔ‬ ‫‪ & - ! Q :7‬‬

‫ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء إﻧﻪ‬ ‫ﰎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ أول ﺻﻨﺪوق‬ ‫أﺳـ ــﻮد ‪ o‬ﺣ ـﻄــﺎم اﻟـﻄــﺎﺋــﺮة‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻘﻄﺖ ‪o‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ا‪U‬ﺳﻮد ﳑﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ‪٩٢‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻨﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻏ ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة أن اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻣﻨﻌﺖ‬ ‫ﲢﻠﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺮاز‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺤـ ــﻮي اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﻮ واﺣـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ــﺪة‬‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻗﻴﻞ إﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ -‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ اﶈﻘﻘﲔ ‪ o‬ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳـﺒــﺐ ﲢـﻄــﻢ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﻳــﻮم‬ ‫ا‪U‬ﺣﺪ ﳑﺎ أدى ﳌﻘﺘﻞ ﻋﺸﺮات‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻐﻨﲔ واﻟﺮاﻗﺼﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮﻗﺔ اﳉﻴﺶ ا‪U‬ﺣﻤﺮ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫‪ o‬اﻟــﻄ ــﺮﻳ ــﻖ إ‪ l‬ﺳــﻮرﻳــﺎ‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳉﺜﺚ وﺣﻄﺎم اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﳌﻨﻜﻮﺑﺔ ‪ -‬روﻳ‪c‬ز‬

‫ﻟﻠ@ﻓﻴﻪ ﻋﻦ اﳉﻨﻮد اﻟﺮوس‬ ‫ﻗﺒﻞ رأس اﻟـﺴـﻨــﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺟﺢ‬ ‫اﶈـ ـﻘـ ـﻘ ــﻮن ﺣ ـﺘ ــﻰ ا ن أن‬ ‫ﻳـﻜــﻮن ﺧﻄﺄ ارﺗﻜﺒﻪ اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫أو ﺧ ـﻠــﻞ ﻓ ـﻨــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟـﺴـﺒــﺐ‬ ‫‪ o‬ﺳ ـﻘــﻮط اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة وﻫــﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻃــﺮاز ﺗﻮﺑﻮﻟﻴﻒ‪،١٥٤-‬‬ ‫وﺳـﻴـﺘــﻢ إرﺳـ ــﺎل اﻟـﺼـﻨــﺪوق‬

‫ا‪U‬ﺳــﻮد ا‪U‬ول ‪-‬اﻟــﺬي ﻋ‪r‬ت‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻣـ ـﻌ ــﺪة ﻳ ـﺘــﻢ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻖ ‪١٧‬‬ ‫ﻣـ ً‬ ‫@ا وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ١٦٠٠‬ﻣ@‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺳــﻮﺗـﺸــﻲ‪ -‬إ‪l‬‬ ‫ﻣﻨﺸﺄة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫‪ o‬ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻟﻔﺤﺼﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ‪o‬‬

‫ﺑ ـﻴــﺎن‪» :‬ﺧـ ــﻼل اﻟـﻠـﻴــﻞ أﺛـﻨــﺎء‬ ‫)ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ(‪ ..‬ﰎ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻗﻄﻊ أﺧــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة«‪ ،‬وﺗـﺸـﻤــﻞ أﺟ ــﺰاء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺴﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة واﶈﺮك‪،‬‬ ‫وﻧ ـﻘ ـﻠــﺖ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ اﻧــ@ﻓــﺎﻛــﺲ‬ ‫ﻟ¯ﻧﺒﺎء ﻋــﻦ ﻣﺼﺪر ‪ t‬ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫اﺳﻤﻪ أن روﺳﻴﺎ ﻗﺮرت ﻣﻨﻊ‬

‫ﲢﻠﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮاز ﺗﻮﺑﻮﻟﻴﻒ‪ ١٥٤-‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ ﺳﺒﺐ ﲢﻄﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻳﻮم ا‪U‬ﺣــﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ رﺳﻤﻲ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع‪:‬‬ ‫إن اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ــﺮة اﳌــﻨــﻜ ــﻮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺘ ــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺖ ‪ o‬اﳊـﻘـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻓ ـﻴ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻋ ـ ــﺎم ‪١٩٨٣‬‬ ‫ﺧ ـﻀ ـﻐ ــﺖ ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮة ‪ o‬ﺳ ـﺒ ـﺘ ـﻤــ‪ j‬أﻳ ـﻠ ــﻮل‬ ‫وأﺟـ ــﺮﻳـ ــﺖ ﻟ ـﻬــﺎ إﺻ ــﻼﺣ ــﺎت‬ ‫ﻛـﺒــ ة ‪ o‬دﻳـﺴـﻤــ‪ j‬ﻛــﺎﻧــﻮن‬ ‫ا‪U‬ول ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٤‬وﻧﻘﻠﺖ‬ ‫وﻛــﺎﻟــﺔ اﻧــ@ﻓــﺎﻛــﺲ ﻟــ¯ﻧـﺒــﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺼﺪر ‪ o‬ﺟﻬﺎت ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻗﻮﻟﻪ‪ :‬إﻧﻪ ﰎ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺪوق أﺳﻮد آﺧﺮ ﺑﲔ‬ ‫اﳊﻄﺎم ﻟﻜﻦ ‪ t‬ﻳﺘﻢ اﻧﺘﺸﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪:‬‬ ‫إن ﻓ ــﺮق اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ وا ﻧــﻘ ــﺎذ‬ ‫اﻧﺘﺸﻠﺖ ﺣﺘﻰ ا ن ‪ ١٢‬ﺟﺜﺔ‬ ‫و‪ ١٥٦‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ا‪U‬ﺷﻼء‪.‬‬

‫ ‪h -# $‬‬

‫‪ o‬ﺧﻄﻮة وﺻﻔﺖ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﺘﻔﺮﻳﻎ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺮرة اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻫﺪد رأس اﻟﻘﻀﺎء ا ﻳــﺮا‪ £‬ﺑﺈرﺳﺎل ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ إ‪ l‬اﻟﺴﺠﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﻜﺒ ة اﻟـﻌــﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬واﻟـﺘــﻲ ﺧﺮﺟﺖ اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺰوﻳﺮ ﺷﺎﺑﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ازداد‬ ‫اﳉــﺪل ‪ o‬ا‪U‬روﻗــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ا ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﶈﺎﻓﻈﲔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إذاﻋﺔ ﻧﺎﺋﺐ ﺑﺎﻟ‪j‬ﳌﺎن ﻟﻔﺤﻮى ﻟﻘﺎء وزﻳﺮ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻳﺮا‪ £‬ﻣﻊ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬واﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻴﻪ ﺑﺄن ﺑﻼده‬ ‫أﺧﻄﺄت ‪ o‬اﳌﻠﻒ اﻟﻨﻮوي ا ﻳﺮا‪.£‬‬ ‫أﺑﺮز ا‪U‬ﺣﺪاث ‪ o‬اﳌﺸﻬﺪ ا ﻳﺮا‪:£‬‬ ‫ ‪ 9 WTQ s ! 6 A‬‬ ‫‪ O 8A t * 7*$ */ 2‬‬ ‫ ‪..!

1& ! Q‬‬ ‫‪5 - ' 1 D ' .

B ' DY .‬‬ ‫* ‪51 * ' B + O * 6‬‬ ‫‪.. [ + d8 &A‬‬ ‫ﺗﻮﻋﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻀﺎء ا ﻳ ــﺮا‪ £‬ﺻــﺎدق ﻻرﻳﺠﺎ‪£‬‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﺷﺨﺼﻴﺎت إﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ إ‪ l‬اﻟﺴﺠﻦ ﺑﺤﺠﺔ‬

‫‪! 2 O 6 :' B‬‬ ‫ ‪«! » A‬‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ا ﻳﺮا‪ ،£‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺣﺴﲔ دﻫﻘﺎن اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫إن ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻘﻮات اﻟ@ﻛﻴﺔ ‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺪون ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻳﻌﺪ اﻋﺘﺪاء‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن »اﳌﻌﺘﺪي« ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ أن‬ ‫ﻳﻘﺮر ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ا ﺧﺮﻳﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ »أﻇﻦ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪U‬ﺗﺮاك ا ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻣﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﻛﺎن دﺧﻮﻟﻬﻢ إ‪ l‬ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ دﻣﺸﻖ‪ ،‬أم ﻛﺎن ﺑﻘﺮار أﺣﺎدي ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ؟«‪.‬‬ ‫ﲡــﺪر ا ﺷ ــﺎرة إ‪ l‬وﺟــﻮد ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت إﻳﺮاﻧﻴﺔ وأﺧــﺮى‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﻬﺮان ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻋﻠﻰ ا‪U‬راﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪ o‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪ ،‬وﻇﻬﺮ اﳉــ‪É‬ال ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎ‪ £‬أﺣــﺪ ﻗﺎدة‬ ‫اﳊــﺮس اﻟﺜﻮري ا ﻳــﺮا‪ o £‬ﺳﻮرﻳﺎ‪ o ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎق إﺟﻼء اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺒﺎدي‪ :‬اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ »داﻋﺶ« ﻳﺤﺘﺎج ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪8 g - U> H:‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﻌ ــﺮاﻗ ــﻲ أﻣــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬أن ﻗ ــﻮات ا‪U‬ﻣ ــﻦ اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ ﲢﺘﺎج‬ ‫إ‪ l‬ﺛــﻼﺛــﺔ أﺷـﻬــﺮ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ‬ ‫ا رﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌــﻮﺻــﻞ‪ ،‬آﺧ ــﺮ أﻛ ــ‪ j‬ﻣﻌﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻄﺮﻓﲔ ‪ o‬اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﻌـﺒــﺎدي ‪ o‬ﻣــﺆﲤــﺮ ﺻـﺤــﺎ‪ o‬ﻧﻘﻠﻪ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪» :‬اﳌﻌﻄﻴﺎت اﳌﺘﻮﻓﺮة ﺗﺸ إ‪ l‬أن‬ ‫اﻟـﻌــﺮاق ﺑﺤﺎﺟﺔ إ‪ l‬ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫داﻋــﺶ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ«‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟــﺪو ‬ ‫ﻟﻄﺮد اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ ﻣﻦ اﳌﻮﺻﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﻄﺮون‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠١٤‬‬ ‫و‪ o‬ﻧــﻮﻓـﻤــ‪ ،j‬وﻋــﺪ اﻟـﻌـﺒــﺎدي ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺛﺎ‪ £‬ﻣﺪن اﻟﻌﺮاق »ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫وﻃ ـﻠــﺐ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺮاﻗــﻲ ﻣ ــﻦ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫ا‪U‬ﻣــﻨــﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ‪ o‬اﺧــﺘــﻄ ــﺎف ﺻﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻼﺣﻘﺔ أي ﺟﻬﺔ ﻣﺘﻮرﻃﺔ ‪ o‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻄﺎف‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻘﻮﻗﻲ ﻋﻦ إﻋﺪام‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻃﻔﻼن ‪o‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ﻟ ــ‪١٣‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺘﲔ ﺟﻨﻮب اﳌﻮﺻﻞ اﻧﺘﻔﻀﺘﺎ ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻇﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﺧﻄﺄ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺠﺪل ﺑﲔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﶈﺎﻓﻈﲔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ‪ o‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻋــﺎم ‪٢٠٠٩‬؛ و‪ t‬ﻳﺘﻄﺮق‬ ‫)ﻻرﻳﺠﺎ‪ (£‬إ‪ l‬أﺳﻤﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫إﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ أﶈ ــﺖ إ‪ l‬ﺷ ـﺨــﺺ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ا ﺻــﻼﺣــﻲ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺧﺎﲤﻲ وﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﻬﻤﺔ ‪U‬ﺟــﻞ إﻓــﺮاغ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا ﺻﻼﺣﻴﺔ اﳌــﺆﺛــﺮة ‪ o‬اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ؛ وأﺷ ــﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻀﺎء إ‪ l‬رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ‪ o‬إﳊﺎق ﺷﺨﺼﻴﺎت إﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ إ‪ l‬ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻋﺎم‪ o ٢٠٠٩‬ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﳌﻠﻒ وإﺟﺮاء‬ ‫‪%‬ﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ وﻗﺎل ﻻرﻳﺠﺎ‪ £‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ :‬إن ﻣﻠﻒ‬ ‫)اﻟﻔﺘﻨﺔ( ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻻﻳﺰال ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ و‪ t‬ﻳﻐﻠﻖ وأن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ إ‪ l‬اﻟﺴﺠﻦ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن زﻋﻴﻢ ﺣﺰب اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻬﺪي ﻛﺮوﺑﻲ أﻋﻠﻦ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﳊ ــﺰب اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ا ﺻ ــﻼﺣ ــﻲ وﻗ ـ ــﺎل‪ :‬إﻧ ـﻨــﻲ أدﻋـ ــﻮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﺻﻼﺣﻴﲔ إ‪ l‬اﻟﻮﺣﺪة ‪ o‬اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وأﺷﺎر إ‪ l‬ﻗﺮار اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺎﶈﺎﻛﻤﺔ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أوﺻــﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺎﻟﺸﺠﺎﻋﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻮﻋﻮد ﺑﺎﶈﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑﺸﺮط أن ﺗﻜﻮن اﶈﺎﻛﻤﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ‪ o .‬اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗﻪ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻛﺮوﺑﻲ )ﳒﻞ زﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ا ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻬﺪي‬ ‫ﻛﺮوﺑﻲ( ﺑﺄن واﻟﺪه ﻳ@ﻗﺐ وﺑﻠﻬﻔﺔ إﺟﺮاء ‪%‬ﺎﻛﻤﺔ ﻟﺰﻋﻤﺎء‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ وأﻧﻪ ﺳﻴﺒﻴﺢ ﻟﻠﺸﻌﺐ أﺳﺮار اﻻﻋﺘﻘﺎل‪.‬‬ ‫‪ o‬اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗﻪ دﻋﺎ ﻧﺎﺷﻄﻮن ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن إﻳﺮاﻧﻴﻮن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬إ‪ l‬ﲤﺪﻳﺪ‬

‫ﻗﺎل ﻋﻀﻮ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺎﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮوﻳ@ز‪ :‬إن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻣﻌﺎرﺿﲔ ﺳﻴﺎﺳﻴﲔ وﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻬﺎ ﺑﻮﺟﻮد ‪%‬ﺎدﺛﺎت ﺗﻘﻮل ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﲡﺮى ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﳌﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺟــﻮرج ﺻــ‪j‬ا ﻋﻀﻮ اﻟﻬﻴﺌﺔ »ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻨﺎ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﺑﲔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬا اﳌﻮﺿﻮع‪«.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ إﻧــ@ﻓــﺎﻛــﺲ اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ ﻟ¯ﻧﺒﺎء ﻧﻘﻠﺖ ﻋﻦ‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻲ ﺳ ﺟﻲ ﻻﻓﺮوف ﻗﻮﻟﻪ إن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﲡﺮي ‪%‬ﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻗﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎع أوﺳﻊ‬ ‫ﻳﺤﺘﻤﻞ ﻋﻘﺪه ‪ o‬أﺳﺘﺎﻧﺔ ﺑﻜﺎزاﺧﺴﺘﺎن‪.‬‬

‫وإﺻ ــﺪار اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑــﻼدﻫــﻢ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺳﺠﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ‪ o‬إﻳﺮان ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫‪ o‬ﺑﻴﺎن ﻧﺸﺮه ﻧﺸﻄﺎء ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن ﻳﻌﻴﺸﻮن ‪ o‬اﳌﻨﻔﻰ ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺳﺠﻨﺎء ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن إﻳﺮاﻧﻴﻮن ﻗﺪ أﻛــﺪوا‪ ،‬اﻻﺛﻨﲔ‪،‬‬ ‫أﻧﻬﻢ ﺳﻴﻮاﺻﻠﻮن ا ﺿــﺮاب ﻋﻦ اﻟﻄﻌﺎم اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳــﻮء اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ وﻋ ــﺪم اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻣــﻊ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬إذ إن ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ ‪ o‬ﺳ ‬ ‫اﶈﺎﻛﻤﺎت‪.‬‬ ‫وإ‪ l‬ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻄﻮرات؛ ﺗﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻣﺎﺑﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ روﺣــﺎ‪ £‬وﺷﺨﺼﻴﺎت أﺻﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺪ ﻋﻠﻲ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺳﺮﻳﺔ‬ ‫أد‪ l‬ﺑﻬﺎ وزﻳ ــﺮ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ‪%‬ﻤﺪ ﻇــﺮﻳــﻒ ‪ o‬اﻟــ‪j‬ﳌــﺎن‬ ‫ا‪U‬رﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ أن إﻳﺮان ﻗﺪ ﺗﻮرﻃﺖ ‪ o‬اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي‬ ‫ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ وأن ا‪U‬ﺧ ة ﻗﺪ ﺗﻨﺼﻠﺖ ﻋﻦ ﺗﻌﻬﺪاﺗﻬﺎ ﻳﺮان‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت وأﺑــﺮزت ﺻﺤﻒ اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ ‪ o‬إﻳﺮان‬ ‫ﻣﺜﻞ )ﻛﻴﻬﺎن ووﻃﻦ أﻣﺮوز وﺟﻮان ورﺳﺎﻟﺖ وﺻﺒﺢ ﻧﻮ(‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻳــﺮا‪ ،£‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻄﺄ إﻳﺮان ‪ o‬اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي؛ وﺣﻤﻠﺖ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﳌﺘﺸﺪد‪ ،‬ﻛﺮﳝﻲ ﻗﺪوﺳﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻇﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﳌﺘﺸﺪد ﺑﺮر ﺳﻠﻮﻛﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ دﻓﺎع ﻋﻦ )ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ( ‪U‬ن ﺣﻜﻮﻣﺔ روﺣﺎ‪ £‬ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‪.‬‬

‫ا رﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ ﺑﻴﺎن اﻟــﺪاﺋــﺮة ا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أن »رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي‬ ‫وﺟ ــﻪ ا‪U‬ﺟ ـﻬــﺰة ا‪U‬ﻣـﻨـﻴــﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ اﻟ ـﻔــﻮري ﻋﻦ‬ ‫ﻣــﻼﺑ ـﺴــﺎت ﺗ ـﻌــﺮض اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ أﻓـ ــﺮاح ﺷﻮﻗﻲ‬ ‫ﻟــﻼﺧـﺘـﻄــﺎف وﺑـ ــﺬل أﻗ ـﺼــﻰ اﳉ ـﻬــﻮد ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ«‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑـ«ﻣﻼﺣﻘﺔ أﻳﺔ ﺟﻬﺔ ﻳﺜﺒﺖ ﺗﻮرﻃﻬﺎ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﻫﺬه‬ ‫اﳉﺮﳝﺔ واﺳﺘﻬﺪاف أﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺗﺮﻫﻴﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣﺴﻠﺤﻮن {ﻬﻮﻟﻮن ﻗﺪ اﺧﺘﻄﻔﻮا‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﳌﺎﺿﻴﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ أﻓﺮاح ﺷﻮﻗﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ‪ o‬ﺣﻲ اﻟﺴﻴﺪﻳﺔ ﺟﻨﻮﺑﻲ ﺑﻐﺪاد وﺳﺮﻗﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﺷــﻮﻗــﻲ ﺻﺤﻔﻴﺔ ‪ o‬ﻋــﺪة ﺻﺤﻒ‬ ‫‪ %‬ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ـﻬــﺎ ﻧــﺎﺷ ـﻄــﺔ ‪ { o‬ــﺎل اﳌ ــﺮأة‬ ‫ورﺋﻴﺴﺔ ﳉﻨﺔ اﳌﺮأة ‪ o‬وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫وﻫﻲ أم ﻟﻮﻟﺪ واﺣﺪ »ﻳﻮﺳﻒ«‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات ‪ o‬اﳌﺸﻬﺪ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪:‬‬ ‫ ‪ V 6 * 5 D 1‬‬ ‫ ‪ Y p ! " S q D n‬‬ ‫ ‪ 98 * S Y gr k‬‬ ‫‪<T H 84 'W"F‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ :‬اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﻋﻨﻮان »اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ«‬ ‫‪U: - A i 8‬‬

‫أﻛ ــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ {ـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎ‪ £‬ﺳﻌﺪ‬ ‫اﳊﺮﻳﺮي أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬أن ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻫﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫»اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ«‪ ،‬وﺷ ــﺪد ‪ o‬اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣــﻖ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ‪ o‬ﻣـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻻﺣـﺘــﻼل‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ور ّد اﻋﺘﺪاءاﺗﻪ‪ .‬وﺧﻼل ﺗﻼوﺗﻪ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟــﻮزاري ‪ o‬اﳉﻠﺴﺔ ا‪U‬و‪ l‬ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺒﻴﺎن ﻗﺎل اﳊﺮﻳﺮي‪» :‬ﻟﻘﺪ اﺧ@ﻧﺎ‬ ‫ﳊﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﻋﻨﻮان »اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ« ‪U‬ن اﻟﺜﻘﺔ ﻫﻲ‬ ‫أﻏﻠﻰ ﻣــﺎ ﳝﻜﻦ أن ﳝﻠﻜﻪ ﺑﻠﺪﻧﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫أﺳــﺮع ﻣﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻨﺠﺰه ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ {ﻠﺴﻜﻢ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ اﻟﻜﺮﱘ وﺳﺎﺋﺮ اﺨﻤﻟﻠﺼﲔ«‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺼــﺮاع ا ﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ذﻛــﺮ‬ ‫اﳊﺮﻳﺮي‪ ،‬أن ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻦ ﻳﺄﻟﻮ ﺟﻬﺪا وﻟﻦ ﻳﺪﺧﺮ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫‪ o‬ﺳﺒﻴﻞ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ أراض ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ‪%‬ﺘﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬وﺗﺆﻛﺪ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﺟﺐ اﻟﺪوﻟﺔ وﺳﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣ ــﺰارع ﺷﺒﻌﺎ وﺗ ــﻼل ﻛﻔﺮﺷﻮﺑﺎ واﳉــﺰء‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎ‪ £‬ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻐﺠﺮ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﳊ ــﻖ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ‪ o‬اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ورد‬ ‫اﻋﺘﺪاءاﺗﻪ واﺳ@ﺟﺎع ا‪U‬راﺿﻲ اﶈﺘﻠﺔ«‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ﻣﺎ ﺟﺎء ‪ o‬ﻛﻠﻤﺔ اﳊﺮﻳﺮي‪:‬‬

‫ ‪ . 81+ V‬‬ ‫ ‪ . ' 8 +‬‬ ‫‪!6M 9 B‬‬ ‫* ‪ 8F j‬‬ ‫‪ 9 / */‬‬ ‫‪ 9- AK /‬‬ ‫ ‪ 8 + ' 81 V‬‬ ‫ ' ‪!6M N$ .‬‬ ‫* ‪7 W6 A‬‬ ‫‪w */ 7- A/‬‬ ‫‪ + 7 / !D+A‬‬ ‫‪7 [ < 2‬‬ ‫‪! & - AB ^[/‬‬ ‫‪! ! 8F/‬‬ ‫ ‪ " ! ,‬‬ ‫ ‪; $ Z ' 81‬‬ ‫

‪!"T‬‬ ‫ ‪ H ? Q‬‬ ‫‪. H i-‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪15‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪\ Q ] QE> e 2$3 G &% 7 V3 # K U E‬‬

‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌﺪﻟﺔ‬ ‫ ‪/ - &% m b - ` b -\ 3 - # $‬‬

‫‪ +. j7 R 5E6 d F QE kl‬‬

‫واﻓﻘﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﺔ ﳋﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﳌﺒﻌﻮث ا‪U‬ﳑﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺪ اﳉـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ وﻗ ــﻮات اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﺤﺎم ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت ‪ -‬اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري‬ ‫‪ o‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫‪ o‬ﺟﺒﻬﺔ ﺑـﻴـﺤــﺎن ‪ o‬ﺷ ـﺒــﻮة ﺑـﻌــﺪ إﻃ ــﻼق ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﻏﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ o ،‬وﻗﺖ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴﻜﺮي ﻛﺒ ‪ o‬اﳊــﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﻣﻮال‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻠﻮع اﻧﺸﻘﺎﻗﻪ واﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إ‪ l‬اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ا‪U‬ﺣﺪاث ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬

‫ﻗﺘﻞ ‪ ٢٨‬ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ و‪١٢‬‬ ‫ﺟﻨﺪﻳًﺎ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪% o ،‬ﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻓــﺎد ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻋﺴﻜﺮﻳﻮن‪ .‬وﻫﺎﺟﻤﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫﺎدي اﳌﺴﻠﺤﲔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ‪ o‬ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﻴﺤﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺪود ﺑﲔ ‪%‬ﺎﻓﻈﺘﻲ ﺷﺒﻮة وﻣﺄرب‪.‬‬ ‫وواﺻـﻠــﺖ ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ‪ o‬ﺟﺒﻬﺔ ﺑﻴﺤﺎن ‪o‬‬ ‫ﺷﺒﻮة‪ o ،‬إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ إﻃﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﻏﺖ ‪ o‬وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﺠﺮ أﻣــﺲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﺳ ـﻌــﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ ﻋﺴﻴﻼن وﺑﻴﺤﺎن ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊــﻮﺛــﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫وﻗﻮات اﺨﻤﻟﻠﻮع اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻘﻴﺎدي ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫راﻛــﺎن ‪ o‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺳﻴﻄﺮوا اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫إﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺔ ‪ o‬ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻋﺴﻴﻼن وﻫــﻲ اﻟﺴﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟـﻌـﻘــﺪة واﻟﻌﻠﻢ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳــﻮاﺻــﻞ أﺑـﻄــﺎل اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫واﳉﻴﺶ ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﻄﻬ ﻫﺎ ‪ o‬اﻟﺴﺎﻋﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وإﻋــﻼن اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ‪%‬ـ ــﺮرة‪ .‬وأرﺟـ ــﻊ اﻟـﺸـﻴــﺦ راﻛـ ــﺎن ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﳌﻘﺎوﻣﺔ واﳉﻴﺶ ﻟﻮﺟﻮد ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ ة ﻣﻦ‬ ‫ا‪U‬ﻟـﻐــﺎم زرﻋﻬﺎ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫و‪ o‬اﳉﺒﺎل‪ .‬ﻣﺸ ًا إ‪ l‬أن اﳌﻌﺮﻛﺔ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺎد ﺷﺨﺺ ﻣﻦ اﳌﻘﺎوﻣﺔ وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﻋﺸﺮة وأﺻﻴﺐ ﺷﺨﺺ‬ ‫وﰎ أﺳﺮ آﺧﺮ‪.‬‬

‫*‪ , H o O ) + + <+ - e 1 B‬‬ ‫ ) " ‪.$ * O‬‬ ‫* ‪^ !PWP +

D - !

) O‬‬ ‫ ‪.'W ! ! & - A‬‬ ‫* ‪ O ) + O B V F ^D‬‬ ‫ ‪.G i 1 !d‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﳝﻨﻴﺔ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻓﻘﺖ ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﻐﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻌﺪﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﳌﺒﻌﻮث ا‪U‬ﳑﻲ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ وﻟــﺪ اﻟﺸﻴﺦ أﺣـﻤــﺪ‪ ،‬وﺳﺘﻌﻠﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﺼﺎدر أوﺿﺤﺖ أن اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﺳﺘﻨﺪت إ‪l‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫‪ o‬اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﺎ وا ﻣـ ــﺎرات‪ ،‬وﲟــﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣــﻊ اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺜــﻼث ﻟﻠﺤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻧـﻬــﺎء اﻻﻧ ـﻘــﻼب‪ ،‬وﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟـﺴــﻼح ﺛــﻢ اﳊﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻫﺎﺟﻢ ﻣﻘ@ﺣﺎت ﻳﺮوّ ج‬ ‫ﻟﻬﺎ وزﻳــ ُﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺟــﻮن ﻛــ ي ﳊﻞ‬ ‫ا‪U‬زﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻒ ﻫﺎدي ﺗﻠﻚ اﳌﻘ@ﺣﺎت‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ وﻋﻮد ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ واﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟ@اﺟﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺜﻼث اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ‪ o‬اﳌﺒﺎدرة اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وآﻟﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ و ــﺮﺟــﺎت اﳊ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻗــﺮارات {ﻠﺲ ا‪U‬ﻣﻦ‪ ،‬أو ﲡﺎوزﻫﺎ واﻻﻧﺘﻘﺎص‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أو اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﻘـﻮد إﻻ إ‪ l‬ﺣﺮوب‬ ‫أﻫﻠﻴﺔ وﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﺄﺳﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ‪S .: < QE‬‬ ‫أﻛــﺪت ﻣﺼﺎدر ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ‪ o‬ﺟﺒﻬﺔ ﺷﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻳﻠﺤﻘﻮن اﻟﻬﺰاﺋﻢ ﺑﺎﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ( ‪g‬ﺘﻠﻒ اﳉﺒﻬﺎت‬

‫ ‪

:« » ! "# $‬‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻠﻮاء ‪%‬ﺴﻦ ﺧﺼﺮوف ﻣﺪﻳﺮ داﺋﺮة‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﳌﻌﻨﻮي ﺑﺎﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ان اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻗ ــﻮات اﳉـﻴــﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ‬ ‫ﻋﺰل ﻓﺮﺿﺔ ﻧﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﺻﻨﻌﺎء وﻃﺮق اﻣﺪاد‬ ‫ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ واﺨﻤﻟﻠﻮع اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻠ ــﻮاء ﺧـ ـﺼ ــﺮوف ‪ o‬ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟـ‬ ‫»اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ان ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻧﻬﻢ اﳉــﺪﻳــﺪ ﺷﺮق‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺻـﻨـﻌــﺎء اﺨﻤﻟﺘﻄﻔﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﲔ اﺻﺒﺢ ‪ o‬ﻣﺮﻣﻰ ﻧ ان اﻟﺒﻨﺎدق وﻟﻴﺲ‬ ‫رﺷﺎﺷﺎت اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻌــﺰ ﻟـ ــ« اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ان ﻣـﻘــﺎﺗـﻠــﻲ اﳉ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﺠﺮت اﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﺳﻮر‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت‪ -‬اﳊــﺮس اﳉـﻤـﻬــﻮري‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ -‬ﲤﻬﻴﺪا ﻻﻗﺘﺤﺎﻣﻪ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر‪ :‬ان اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﺣﺒﻂ‬ ‫اﻣﺲ‪% ،‬ﺎوﻟﺔ ﺗﺴﻠﻞ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﻏﺮب ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت ﺷﺮﻗﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪.‬‬

‫واﺿﺎف ﺗﺘﻮا اﻻﻧﺘﺼﺎرات ‪ o‬ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻮازﻳﻬﺎ اﻧﺸﻘﺎﻗﺎت ‪ o‬ﺻﻔﻮف اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ وﻗﺪ‬ ‫اﻧﻀﻢ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻗﻴﺎدي ﻛﺒ ﺑﺎﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺨﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ وﻫﻮ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﻣﻘﻄﻴﺐ وﺟـ ــﺮى ﺗــﻮﺛـﻴــﻖ اﻧـﻀـﻤــﺎﻣــﻪ ﺑــﺎﻟـﺼــﻮت‬ ‫واﻟﺼﻮرة وﰎ ﻧﺸﺮه ﻋ‪ j‬وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ داﺋــﺮة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﳌﻌﻨﻮي واﳉﻴﺶ ‪o‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻣﺸ ا ا‪ l‬اﻧﻪ ﰎ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ا‪ l‬ﺳﺪ اﻟﻌﻘﺮان و‪%‬ﻠﻲ ووادي ‪%‬ﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺻــﻮب ﻧﻘﻴﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺎت اﺳــﻔ ــﺮت ﻋ ــﻦ ﻣـﻘـﺘــﻞ وﺟ ــﺮح‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳊﻮﺛﻲ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ اﳌﺼﺎدر ان‬ ‫ﻗــﻮات اﳉﻴﺶ ﻓﺠﺮت ﺳــﻮر ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻗﺼﻒ ﻣﺪﻓﻌﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻜﻨﺎت وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ داﺧﻞ اﳌﻌﺴﻜﺮ ﲤﻬﻴﺪا ﻻﻗﺘﺤﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ‪%‬ــﺎوﻻت ﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ اﻋﺎﻗﺔ ﺗﻘﺪم ﻗﻮات‬ ‫اﳉﻴﺶ ﺑﻘﺼﻒ ﻣﺪﻓﻌﻲ ﻣﻜﺜﻒ ﻋﻠﻰ اﺣﻴﺎء اﻟﻜﻤﺐ‬ ‫وﺑ ــﺎزرﻋ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺪﻋ ــﻮة‪ ،‬واﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي‪ ،‬واﶈــﺎﻓـﻈــﺔ«‬

‫ﺑﻦ ﻏﻴﻼن اﳌﻮﻗﻊ اﻻﺳ@اﺗﻴﺠﻲ اﻟﺬي ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﺠﺔ واﻟﺼﻤﻊ وارﺣﺐ وﺑﻨﻲ اﳊﺎرث‬ ‫وﺑﻨﻲ ﺣﺸﻴﺶ وﺑﻨﻲ ﻣﻄﺮ وﻣﻄﺎر ﺻﻨﻌﺎء اﻟﺪو ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻌﺘ‪ j‬ﻣﺮﺑﻂ اﻟﻔﺮس ﻟﺴﻘﻮط ﺻﻨﻌﺎء ﺑﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ وﺗـﻄـﻬــ ﻫــﺎ ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊــﻮﺛــﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ وﻓﻠﻮل اﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ‪ .‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﰎ اﻟ ـﻌ ـﺜــﻮر ﻋـﻠــﻰ أﺳـﻠـﺤــﺔ ﻗ ــﺎذﻓ ــﺎت ﺻــﺎروﺧـﻴــﺔ‬ ‫وﻣـﻀــﺎدات ﻟـﻠــﺪروع إﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ إ‪ l‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ وأﺳﺮ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ‪ o‬ﻣﻌﺎرك‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ﺗﻌﺰ‪ .‬وﻧﻘﻞ اﳌﺮﻛﺰ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﺼــﺪر ﻋﺴﻜﺮي اﻟ ـﻘــﻮل إن وﺣ ــﺪات اﳉﻴﺶ‬ ‫اﳌﺴﻨﻮدة ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻃﻬﺮت اﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﺒﺎ‪£‬‬ ‫اﺠﻤﻟﺎورة ﻟﻠﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي ﺷﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ ﻓﺠﺮت ‪ o‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎء اﻻﺛـﻨــﲔ ﺟـﺴـ ًﺮا ﻳــﺮﺑــﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳉﻬﻴﻢ ﺑﺴﻮق ﻋﺼﻴﻔﺮة ﺷﻤﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ ﺧﻮﻓﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪم اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ \ ‪?2 #_ R‬‬

‫و‪ o‬ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻧـﻬــﻢ ﺷ ــﺮق اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﻄ ـﻔــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻣـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ‬ ‫واﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻘﻮات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻨﻌﺎء واﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اذ ﺳﻴﻄﺮوا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻞ ﻗﺮن ودﻋﺔ ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﳊﻮﺛﻴﲔ وﻗﻮات اﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ‪ o‬ﻗــﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن اﳉﺒﻞ ﻳﻘﻊ ﺷﻤﺎل ﺟﺒﻞ اﻟﻘﺘﺐ ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌــﺪﻓــﻮن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻗﺘﺤﺎم اﳌﻨﻄﻘﺔ أﻣـ ًﺮا ﳑﻜ ًﻨﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻄﺮت اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺑﻴﺖ ﺳــﺮﺣــﺎن‪ ،‬ﺟﻨﻮب ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﺘﺐ‪.‬‬

‫ ; ‪5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬ ‫) ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4‬‬

‫ ‪ A A y+DS‬‬

‫اﻻﺣﺘﻼل ﻳﻔﺮض اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻌﺒﺮي ﻋﻠﻰ ﻣﺪارس اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫‪#$ Q nU> H nG + ? C M‬‬

‫اﻋﺘﻘﻠﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل أﻣﺲ )‪ (١١‬ﻣﻮاﻃﻨ ﻣﻦ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻗﺘﺤﻤﺖ {ﺪدًا ﻗﺮﻳﺔ ﺣﺰﻣﺎ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﻘﺪس اﶈﺘﻠﺔ‪ .‬وذﻛﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻫﺂرﺗﺲ« اﻟﻌ‪j‬ﻳﺔ إن ﺳﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘﻼل أﺻﺪرت ‪ ٢١٤١‬أﻣﺮ ﻫﺪم ﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ‪ o‬اﳌﻨﻄﻘﺔ )ﺳﻲ( ‪ o‬اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ o‬اﻟﻔ@ة ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﺴﻌﻰ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻻﺣﺘﻼل ‪o‬‬ ‫اﻟﻘﺪس ووزارة اﻟ@ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﺮة ا‪U‬و‪ l‬ﻣﻨﺬ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬

‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﺪس ﺑﻌﺪ ﺣﺮب ‪ ٦٧‬إ‪ l‬ﻓﺮض ا ﺟــﺎزات واﻟﻌﻄﻞ ‪o‬‬ ‫ﻣﺪارس اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﺘﻘﻮﱘ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻫﺂرﺗﺲ« أﻣﺲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ ﻗــﺎل ﻣــﻮﻗــﻊ )واﻟ ــﻼ اﻟ ـﻌــ‪j‬ي( أﻣــﺲ إن ﻧﻈﺮة‬ ‫اﻻﺷﻤﺌﺰاز اﳌﺘﺰاﻳﺪة ﲡﺎه إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ‪ o‬اﻟﺸﺎرع اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫و‪ o‬ﻇــﻞ ﻏﻴﺎب زﻋﻴﻢ ﻳـﻌــﺎرض اﻟﻌﻨﻒ و‪ o‬ﻇــﻞ ﻓـﻘــﺪان ا‪U‬ﻣــﻞ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ؛ ﳝﻜﻦ اﻻﻓ@اض أن اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﺪوء‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ ‪Segregation‬‬ ‫ﻳﺸ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ إ‪ l‬ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﳌﺘﻌﻤﺪ ﻟﻠﻨﺎس ﺣﺴﺐ ﺑﻌﺾ اﳋﺼﺎﺋﺺ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺤﺪث اﻟﻔﺼﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻏــ ﻣﺘﻌﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﺣــﲔ ﻳﺘﻢ إﻧـﺸــﺎء اﳌﺴﺎﻛﻦ وﺗﻘﺎﺿﻲ أﺳﻌﺎر‬ ‫وإﻳﺠﺎرات ﻣﻮﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ أن ﻳﺠﺪ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﳌﺘﻘﺎرب أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻘﺮب ﺑﻌﺾ‪.‬‬ ‫و‪ o‬ﺑﻌﺾ ا‪U‬ﺣـﻴــﺎن ﻗــﺪ ﻻ ﻳﻮﻟﺪ اﻟﻔﺼﻞ أي اﺳﺘﻴﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ اﳊــﺎل ﺣــﲔ ﻳﺠﺮي ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر وا ﻧﺎث ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻻﺛﻨﻲ )اﻟﻔﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻌﺮق( ﻓﻬﻮ اﻟﺬي ﻳﺜ ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳﻴﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻗﺪ أدى إ‪ l‬اﺿﻄﺮﺑﺎﺑﺎت ‪ o‬اﳉﻨﻮب ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ وﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﺘﺤﺪى ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ وﺗﻘﺪم ﺧﻄﻄﴼ ﻟﺒﻨﺎء آﻻف اﻟﻮﺣﺪات اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪس‬ ‫‪G - i 1 A‬‬

‫ﻗ ــﺪﻣ ــﺖ إﺳ ــﺮاﺋــﻴ ــﻞ ﺧ ـﻄـ ًـﻄــﺎ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء آﻻف‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ا ﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ o‬اﻟﻘﺪس‬ ‫اﶈﺘﻠﺔ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻗــﺮار {ﻠﺲ ا‪U‬ﻣــﻦ ا‪U‬ﺧــ ﺿﺪ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻴـﻄــﺎن‪ ،‬و‪ o‬ﺧـﻄــﻮة ﻳـﺒــﺪو أﻧـﻬــﺎ ﻋﻘﺎﺑﻴﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺗــﻞ أﺑﻴﺐ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣــﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺘﻰ ﺻﻮﺗﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬ ‫• ‪# / tgm G 81 z n - TB‬‬ ‫ ‪ 6 * ! [B ! . D A‬‬ ‫ ) !‪.‬‬

‫اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻳﻘﻠﺪ اﻟﺒﻨﻴﺎن وﺳﺎم اﻟﻨﻴﻠﲔ‬

‫• "‪O W z +6- K- 8‬‬ ‫ ^ ‪ y S @- T ;/‬‬ ‫ &‪. 3 J+‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻣ ـﺴــﺆول إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء أن‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻗــﺪ ﺗــﺪﻓــﻊ ﻗــﺪ ًﻣــﺎ ﺑﺨﻄﻂ ﻟﺒﻨﺎء آﻻف‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ا ﺿﺎﻓﻴﺔ ‪o‬‬ ‫اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﶈﺘﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﺮار‬ ‫{ﻠﺲ ا‪U‬ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪو اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟــ¯ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـﺒ ــﻮع اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أدان اﻻﺳـﺘـﻴـﻄــﺎن‬ ‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪت ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﻋ ــ ﻋـﻤـﻴــﻢ« اﳌﻨﺎﻫﻀﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻴﻄﺎن أن ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪ o‬اﻟﻘﺪس‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻘــﻮم اﻟ ـﻴ ــﻮم )اﻻرﺑ ـ ـﻌـ ــﺎء( ﺑـﺒـﺤــﺚ إﺻ ــﺪار‬ ‫ﺗــﺮاﺧ ـﻴــﺺ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء ‪ ٦١٨‬وﺣـ ــﺪة اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ o‬اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﶈﺘﻠﺔ‪ ،‬وﲢﺪث‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪس ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻣﺌ ‬ ‫ﺗــﺮﺟـﻤــﺎن‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳ ــ@أس ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪o‬‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻣـﺴـﻌــﺎه ﻟـﺘـﻘــﺪﱘ ﺧـﻄــﻂ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫‪ ٥٦٠٠‬وﺣﺪة اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ o‬ﻣﺮاﺣﻞ‬

‫‪< f ) - G :‬‬

‫ﲢﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪو‪ i‬وﲤﺴﻚ ﺑﺒﻨﺎء اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫ﱟ‬

‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻻوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫و‪ o‬ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻣﻘﺘﻀﺐ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬أﻛــﺪ ﺗــﺮﺟـﻤــﺎن أﻧــﻪ ﻻ ﺗــﻮﺟــﺪ أي ﺧﻄﻂ‬ ‫ ﻟﻐﺎء ‪%‬ﺎدﺛﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛﺮد ﻋﻠﻰ ﻗﺮار {ﻠﺲ‬ ‫ا‪U‬ﻣــﻦ اﻟ ــﺪو اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـ ًا أن ﻣﺌﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺖ ‪ o‬اﻻﱈ اﳌـﺘـﺤــﺪة‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺳﻨﺒﺤﺚ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻣـﻄــﺮوح ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑـﺤـﺴــﺐ »ﻋ ــ ﻋـﻤـﻴــﻢ«‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟــﻮﺣــﺪات‬ ‫اﻟـ‪ ٦١٨‬ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪ ١٤٠‬وﺣﺪة ‪ o‬ﺑﺴﻐﺎت زﺋﻴﻒ‪،‬‬ ‫‪ o ٢٦٢‬رﻣ ــﺎت ﺷـﻠــﻮﻣــﻮ و‪ o ٢١٦‬رﻣ ــﻮت‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ اﻟ ـﻴــﻮم ﺣ ــﻮا‪ ٤٣٠ l‬أﻟ ــﻒ ﻣﺴﺘﻮﻃﻦ‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ ‪ o‬اﻟـﻀـﻔــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ وﺳ ــﻂ ‪٢,٦‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻴﺶ أﻛــ‪ r‬ﻣــﻦ ﻣﺌﺘﻲ اﻟــﻒ اﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ا‪ l‬ﺟــﺎﻧــﺐ ‪ ٣٠٠‬اﻟــﻒ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗــﻞ‬ ‫‪ o‬اﻟـﻘــﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﺳﺮاﺋﻴﻞ ‪. ١٩٦٧ o‬‬ ‫‪ o‬ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﺎق أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌ‪j‬ﻳﺔ ﺳﺘﻘﻮم‬ ‫ﺑـ«ﺗﻘﻠﻴﺺ« ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ اﻟــﺪول اﻟﺘﻲ ﺻﻮﺗﺖ‬ ‫ﻟـﺼــﺎﻟــﺢ ﻗ ــﺮار {ـﻠــﺲ اﻻﻣ ــﻦ اﻟـ ــﺪو اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟــﻼﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﻻﺳـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي أدان‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ‪ o‬اﻻراﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﶈﺘﻠﺔ‪.‬‬ ‫و‪ o‬رﺳﺎﻟﺔ ا‪ l‬اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‪ ،‬أﻛﺪ اﳌﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ اﻟـ ــﻮزارة إﳝــﺎﻧــﻮﻳــﻞ ﻧﺤﺸﻮن ‪ o‬ﻧﻔﻴﻪ‬ ‫ﻟ¯ﻧﺒﺎء ﺣــﻮل ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟــﺪول‪ ،‬أن‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ »ﺳﺘﻘﻮم ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ« اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺎرات‪ ،‬دون ﺗﻘﺪﱘ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻛﺪت ﻧﺎﺋﺒﺔ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻴﺒﻲ ﺣﻮﺗﻮﻓﻠﻲ أﻣﺲ أﻧﻬﺎ ﻗﻠﻘﺔ ﻣﻦ أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌ‪j‬ﻳﺔ ﺳﺘﻔﻘﺪ ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ ﻟﺸﺮح ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ﻋ‪j‬‬ ‫إﻟﻐﺎء اﻟﺰﻳﺎرات‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺆﻳﺪ ذﻟﻚ ﻣﺸ ة إ‪l‬‬ ‫أﻧــﻪ »ﻻ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﺳﺮاﺋﻴﻞ أﻣ ـ ًﺮا ﻣﻔﺮو ًﻏﺎ‬ ‫ﻣﻨﻪ«‪.‬‬ ‫وأوردت وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋــﻼم ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫أﻳـ ًـﻀــﺎ ﻣـﻨـﺼــﺐ وزﻳـ ــﺮ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻃـﻠــﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺰﻳﺎرات ‪U‬ﻗﻞ ﻗﺪر ﳑﻜﻦ إ‪l‬‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺻﻮﺗﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﻔﺮض ﺣﻈﺮﴽ إﻋﻼﻣﻴﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫‪ A - U> H:‬‬

‫ﻓﺮﺿﺖ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺣﻈ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸﺮ ‪ o‬ﻗﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴﻔ ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ ﺑﺄﻧﻘﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑــﺪأت ‪%‬ﺎﻛﻤﺔ ‪ ٢٩‬رﺟﻞ ﺷﺮﻃﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﻔﺎﺷﻞ ‪ o‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ا‪U‬ﺣﺪاث‪:‬‬

‫ ‪«@ » !" T ). * G 4 d‬‬ ‫ ‪. A/

" <- !6 6Y ^ !+* 6‬‬ ‫ ‪# X &A O * 6 fWM* 5 F G Z‬‬ ‫ |‪<Y " HW6.Z 2 Y ] F Y {g‬‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ ‪%‬ﻜﻤﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ ﺣﻈ ًﺮا إﻋﻼﻣﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴﻔ اﻟﺮوﺳﻲ ‪ o‬اﻧﻘﺮة اﻧﺪرﻳﻪ ﻛﺎرﻟﻮف‪،‬‬

‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﺻﺮح اﻻﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ أﻣﺲ‪ .‬وﻛﺎن رﺟﻞ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻓﺘﺢ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻛﺎرﻟﻮف ‪ o‬وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﺛﻨﺎء اﻟﻘﺎﺋﻪ ﻛﻠﻤﺔ ‪ o‬اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ ‪ o‬ﺣﺎدث‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل ﻫﺰ روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وواﻓﻘﺖ ‪%‬ﻜﻤﺔ أﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﻔﺮض ﺣﻈﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺚ ﺻــﻮر ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎل اﻟﺘﻲ ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣ ات‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻈﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛــﺮت وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺎﺿﻮل ﻟﻼﻧﺒﺎء‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ اﳊﻈﺮ ﺷﻬﻮد‬ ‫اﻟﻌﻴﺎن واﻟﻀﺤﺎﻳﺎ او اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ‪ o‬اﳉﺮﳝﺔ‪ .‬وﺟﺎء ‪o‬‬ ‫اﳊﻜﻢ ان ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﳝﻜﻦ ان ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﻋﻠﻰ اﻻﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ .‬وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ اﳊﻈﺮ ﻃﻮال‬ ‫ﻓ@ة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ اﳊﻈﺮ ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم ﻣــﻦ ﻧﺸﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺣﺮﻳﻴﺖ«‬

‫اﻹﻓﺮاج ﻋﻦ ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﻘﻀﻴﺔ‬ ‫»راﺑﻌﺔ« ﻟﻈﺮوف ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫‪ C - J $OA‬‬

‫أﻓــﺮﺟــﺖ ‪%‬ﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫اﳌﻨﻌﻘﺪة ﲟﻌﻬﺪ أﻣﻨﺎء اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴًﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ‪ ١٠‬ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻓــﺾ اﻋﺘﺼﺎم‬ ‫راﺑﻌﺔ اﳌﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﺷﺪ ﺟﻤﺎﻋﺔ ا ﺧﻮان‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﺪﻳﻊ و‪ ٧٣٨‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ آﺧﺮون‪.‬‬ ‫وراﺟﻌﺖ اﶈﻜﻤﺔ أﻣــﺲ‪ ،‬اﻟﻜﺸﻮف‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺘﻬﻤﲔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬وﰎ ﻋﺮض ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺐ اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻰ ﻃـﺒـ ًﻘــﺎ ﻟ ـﻘــﺮار اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫وﺗـﺒــﲔ أن ﻋـﺸــﺮة ﻣﺘﻬﻤﲔ ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن ﻣﻦ‬ ‫أﻣ ـ ــﺮاض ﺧ ـﻄــ ة ﺗـﺴـﺘــﻮﺟــﺐ ا ﻓـ ــﺮاج‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫واﻋ@ض دﻓﺎع ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻬﻤﲔ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﳉﻠﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮار ا ﻓ ــﺮاج ﻋــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﺘﻬﻤﲔ دون ﻏــ ﻫــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺗــﻮاﻓــﺮ ﻣـ ــ‪j‬رات اﳊ ـﺒــﺲ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻰ‪،‬‬ ‫ا‪U‬ﻣــﺮ اﻟــﺬي أﺷﻌﻞ ﻣﺸﺎدة ﺑﲔ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫واﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﻄﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﺪﻋﻮى ﺎﺻﻤﺔ ﺿﺪ اﶈﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ o‬ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ ﻗ ـﻀــﺖ ‪%‬ﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ا داري ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻻﺧـﺘـﺼــﺎص ‪ o‬ﻧﻈﺮ اﻟــﺪﻋــﻮى اﳌﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑــﺎﺳــﻢ ﻋـ ــﻮدة وﻋـ ـﺼ ــﺎم اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺎن‪،‬‬ ‫اﶈﺒﻮﺳﲔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﺒﻄﻼن ﻗﺮار ‪%‬ﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﳌﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴًﺎ ﺑـ«ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت راﺑﻌﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻄﻮﻟﺔ ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻣﻮﻟﻮد ﻣ ت اﻟﺘﻴﻨﺘﺎش‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺷﻘﻴﻘﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ وﺗﺪﻋﻰ ﺳﻬ ‪ :‬إن ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﺗﻌﺮض‬ ‫»ﻟﻐﺴﻴﻞ دﻣﺎغ« اﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ ‪ o‬ازﻣ ‪. .‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﺑــﺪأت أﻣــﺲ ‪%‬ﺎﻛﻤﺔ ‪ ٢٩‬رﺟــﻞ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫‪ o‬ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺎﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻟﺘﻮرط ‪% o‬ﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻓﺎﺷﻠﺔ ‪ o‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﲤــﻮز اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬و ُﻋ ـﻘــﺪت أو‪ l‬ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫‪%‬ﺎﻛﻤﺔ اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺘﻮرﻃﻬﻢ ‪ o‬اﻻﻧ ـﻘــﻼب اﻟـﻔــﺎﺷــﻞ وﺳﻂ‬ ‫إﺟــﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﺪدة ‪% o‬ﻜﻤﺔ داﺧﻞ {ﻤﻊ ﻟﻠﺴﺠﻮن‬ ‫‪ o‬ﺳﻴﻠﻴﻔﺮي اﻟﻮاﻗﻌﺔ إ‪ l‬اﻟﻐﺮب ﻣﻦ اﺳﻄﻨﺒﻮل‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ وﻛﺎﻟﺔ ا‪U‬ﻧﺎﺿﻮل ﻟ¯ﻧﺒﺎء ﻳﻄﺎﻟﺐ اﻻدﻋﺎء ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪى اﳊﻴﺎة ﻟﻮاﺣﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ رﺟﻞ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫واﻟﺴﺠﻦ ﻟﻔ@ة ﺗــ@اوح ﺑﲔ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم‬ ‫و‪ ١٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺎﻗﲔ‪.‬‬

‫ﻗـ ّﻠــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﻮدا‪ £‬اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ ا‪U‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻟـﻠـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﳌﺸ ﻋﻤﺮ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺸ ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا‪U‬رﻛــﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن وﺳﺎم اﻟﻨﻴﻠﲔ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ ا‪U‬و‪ ،l‬ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﻟﺪوره‬ ‫‪ o‬ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﳉﻴﺶ اﻟـﺴــﻮدا‪ £‬واﻟـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﻟــﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ ـﺴــﻮدا‪ ،£‬ﻟﻠﺒﻨﻴﺎن ‪o‬‬ ‫اﳋﺮﻃﻮم أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫وﺣـ ّﻤــﻞ اﻟﺒﺸ ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا‪U‬رﻛ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲢﻴﺎﺗﻪ ﳋــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ا‪U‬ﺧﻮﻳﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬وأﻋــﺮب اﻟﺒﻨﻴﺎن ‪ o‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻠﻘﺎء اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺸ واﻟﺘﻜﺮﱘ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﻧﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻋﻘﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟـﺴــﻮدا‪ £‬اﻟﻔﺮﻳﻖ أول‬ ‫ﻋﻮض ‪%‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻮف‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪U‬رﻛ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول رﻛﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن واﻟــﻮﻓــﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳌــﺮاﻓــﻖ ﻟﻪ‬ ‫‪ o‬اﳋــﺮﻃــﻮم أﻣــﺲ‪ ،‬ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺸ@ﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ اﻟﺒﻨﻴﺎن اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻪ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﻮدا‪،£‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺜﻤﺮ وﻳﺼﺐ ‪ o‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ واﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺴــﻮدا‪ £‬ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ا‪U‬ﺧــﻮﻳــﺔ ووﺣ ــﺪة اﻟــﻮﺟــﺪان واﳌـﺼــ اﳌـﺸــ@ك اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ .‬وﺷــﺪد ﺑﻦ ﻋــﻮف ﻋﻠﻰ رﻣﺰﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ وﻣﺎ ﲤﺜﻠﻪ ﻟ¯ﻣﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟﺴﻮدان ﻳﺪرك‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻜﺒ ة اﻟﺘﻲ ﲤﺮ ﺑﻬﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ واﳌﻬﺪدات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻴﻂ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘﻒ ﻣﻌﻬﺎ ‪ o‬ﺧﻨﺪق واﺣﺪ ﻣﺪاﻓﻌﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺰة ا‪U‬ﻣــﺔ وﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ‪ .‬وأﻛــﺪ ﺑﻦ ﻋﻮف ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺴﻮدان ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻪ ‪ o‬إﻃﺎر اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎﻳﺨﺺ أﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺑﻠﺪا ‪%‬ﻮرﻳﺎ وأﻣﻨﻬﺎ ﻳﻬﻢ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎء‪ .‬وﻗــﺎل‪ :‬إﻧﻪ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻴﺎن ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﺰﻳﺎرات ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ﻛﺎﻓﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎون ‪{ o‬ﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗﺒﺎدل اﳋ‪j‬ات‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ« ﺗﻨﺸﻰء ﻣﺮﺻﺪا إﻋﻼﻣﻴﺎ ﻟﻠﻤﺮأة اﳌﺴﻠﻤﺔ‬ ‫ ‪ - # $‬‬

‫ﺷــﺮﻋــﺖ ا‪U‬ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ‪ o‬إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻣﺮﺻﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺮﺻﺪ‬ ‫ا ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟـﻠـﻤــﺮأة ‪ o‬اﻟـ ــﺪول ا‪U‬ﻋ ـﻀــﺎء‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ ﻣ ـﺸــﺮوع اﳌــﺮﺻــﺪ ‪ o‬ﻇــﻞ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺻﺪ اﻟﺘﻘﺪم اﶈﺮز ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻤﻞ اﳌﺮأة ‪ o‬اﻟﺪول ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪o‬‬ ‫ا ﻋﻼم أو ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ إﺧﺒﺎرﻳًﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻬﺪف إدﻣ ــﺎج ﻣﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول ا‪U‬ﻋﻀﺎء‬ ‫‪ o‬اﳌـ ـﺸ ــﺮوع اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ ﻟ ــﺮﺻ ــﺪ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫ا ﻋﻼم ‪Global Media Monitoring‬‬ ‫‪ Project –GMMP‬اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪U‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ا‪U‬ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﻌﺰز ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺪول ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺤ ــﺖ ﻣــﺪﻳــﺮة إدارة ا ﻋ ــﻼم‬

‫‪ o‬ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون‬ ‫ا ﻋ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ ا ﻋ ــﻼم‪ ،‬وﺣــﻮل‬ ‫ا ﺳــﻼﻣــﻲ‪ ،‬اﻟـﺴـﻴــﺪة ﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﳌــﺮأة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﻘﻴﻞ أن اﳌﺮﺻﺪ‬ ‫ﲤﻴﻴﺰ ‪ o‬ﻇﻞ ا رﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻀﻄﻠﻊ أﻳﻀﺎ ﺑـ‪:‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨ ــﺖ ﻋ ـﻘ ـﻴــﻞ أن‬ ‫*إﺻ ـ ـ ـ ــﺪار ﺗ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﻣــﺸ ــﺎورات ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﻮل وﺟ ـ ـ ـ ــﻮد اﳌ ـ ـ ــﺮأة‬ ‫إﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪاث‬ ‫‪ o‬ا ﻋـ ـ ــﻼم ‪ o‬اﻟـ ــﺪول‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ‪o‬‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫* ﻧـ ـ ـﺸ ـ ــﺮ أﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر‬ ‫وا ﳒـ ـ ــﺎزات ا ﻋــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫وﻗ ـﺼــﺺ ﻋ ــﻦ ﻣـﻨـﺠــﺰات‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﺮأة ‪ o‬اﻟـ ـ ـ ــﺪول‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﳌﺴﻠﻤﺎت ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎ‬ ‫ا‪U‬ﻋﻀﺎء ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫*ﻧﺸﺮ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت ا ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﺮأة ‪ o‬ا ﺳﻼم‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ــﺎرت ﻋ ـﻘ ـﻴــﻞ إ‪ l‬أن اﳌــﺮﺻــﺪ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺮأة‪ ،‬ودﻋﻢ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﳌﺮأة ‪o‬‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋـﻠــﻰ إﻋـ ــﺪاد دﻟ ـﻴــﻞ ﺣ ــﻮل أﻓﻀﻞ ا ﻋﻼم‪.‬‬ ‫اﳌﻤﺎرﺳﺎت ﻟﺘﻤﻜﲔ اﳌــﺮأة ‪ o‬اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أن ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌ ــﺮأة‬

‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا ﺳﻼﻣﻲ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻌﻠﻴﻬﺎ‪ o ،‬ﲤﻜﲔ اﳌــﺮأة‬ ‫‪ o‬وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋــﻼم ﻋ‪ j‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪U‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وورش اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﳌــﻨــﺘ ــﺪﻳ ــﺎت ‪ o‬ﻫــﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺮﺻﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ا ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﻟـﻠــﺮﺻــﺪ ا ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة ﺑﺎ‪U‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎر إ‪ l‬أن اﳌ ــﺆﲤ ــﺮ ا ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟﻮزراء ا ﻋﻼم اﳌﻨﻌﻘﺪ ‪ o‬دورﺗﻪ اﳊﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ‪ o‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻳــﻮﻣــﻲ ‪ ٢١‬و‪ ٢٢‬دﻳـﺴـﻤــ‪j‬‬ ‫‪ ،٢٠١٦‬أﺻــﺪر ﻗــﺮارا ﺣــﻮل ﲤﻜﲔ اﳌــﺮأة‬ ‫‪ o‬وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫أﺣﺪ ﺑﻨﻮد ذﻟﻚ اﻟﻘﺮار إﻧﺸﺎء ﻣﺮﺻﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ا ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﻟـﻠــﺮﺻــﺪ ا ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة ‪ o‬اﻟﺪول ا‪U‬ﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪13‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪oD)3 300 @( V < # 7 Q : i7 Q ' A 183 @ 78 #% I$‬‬

‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ »اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷﻫﻠﻲ«‪ ..‬و»اﻟﺮﺧﺼﺔ« ﺷﺮﻃﺎ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺔ اﳌﻬﻨﺔ‬ ‫ ‪ - /F :8 < %‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم اﳌــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ ﺧﻼل اﻟﻔ@ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ‪ o‬ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا‪U‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ‪ o‬إﺟ ــﺮاءات اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ@اﺧﻴﺺ وﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻋ‪ j‬اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ا ﻟﻜ@وﻧﻴﺔ وﻓﻖ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﻮى‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﳌﻌﺎﻫﺪ واﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ذات‬ ‫ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ .‬واﺷــ@ﻃــﺖ اﳌــﺆﺳـﺴــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﺷــ@اط ﺟﺪﻳﺪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻋﻤﻞ اﳌﺪرﺑﲔ‬ ‫إﻻ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﳌﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣـﺘـﺤــﺪث اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪:‬‬ ‫»إن اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ ﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم اﳌـ ــﺰﻳـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻼت ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ‪ o‬ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣــﻊ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟ ــﻮدة اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫‪٦‬‬

‫ﺳﺘﻘﺪم أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرة ﺟﺪﻳﺪة«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ‪l‬‬ ‫أن اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٩٤٥‬ﻣﻌﻬﺪا وﻣــﺮﻛــﺰا ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫‪ ١٨٣‬اﻟ ــﻒ ﻣ ـﺘــﺪرب وﻣ ـﺘــﺪرﺑــﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٣٠٠ o‬ﺗﺨﺼﺺ وﻓﻖ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎج اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﳋ ـ ــﺎص‪ ،‬ﲟﺨﺘﻠﻒ‬

‫اﺠﻤﻟﺎﻻت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ‪ o‬اﻟﺪورات اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮﻳــﺔ واﻟ ــﺪﺑـ ـﻠ ــﻮم ‪ o‬اﻟـﺴـﻔــﺮ‬ ‫واﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﳊــﺎﺳــﺐ اﻻ واﻻﻋ ــﻼم‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟﺘﻔﺼﻴﻞ واﻟﺒ@ول واﻟﻐﺎز‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸــ ا إ‪ l‬أن اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض ﻫ ــﻲ ا‪U‬ﻫ ـﻠــﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٣‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٣٢‬ﺛﻢ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪. ١٥٫٤‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﲤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ دﺧﻮل اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻨﻤﻮي وﻓﻖ‬ ‫رؤﻳﺘﻬﺎ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬واﻟﺘﻲ رﺳﻤﺖ‬ ‫ﻣــﻼﻣــﺢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻛ ــ‪ r‬ازدﻫ ـ ــﺎر‪ ‬ﺿﻤﻦ‬

‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮﺷﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ..‬وﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻻدﺧﺎر ‪٪٤٠‬‬ ‫ ‪;N A‬‬ ‫ ‪ #‬‬ ‫ ‪. . 1‬‬

‫ ‪ - $ ,$O +‬‬

‫ﺣﺪﱠد اﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن ‪ ٦‬ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺮﺷﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫‪ o‬اﺳـﺘـﺨــﺪام ﻋ ــﻮازل اﳊـ ــﺮارة ‪o‬‬ ‫اﳌﺒﺎ‪ ،£‬واﺳﺘﺨﺪام ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟ@ﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮﻛﻴﺐ ا‪U‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟــﺬﻛ ـﻴــﺔ وا‪U‬وﺗــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ اﳌــﻮﻓــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ l‬ﺗﺮﻛﻴﺐ أدوات‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﳌـﻴــﺎه‪ ،‬واﳊــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‪،‬‬ ‫واﻻﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻘــﻞ اﻟ ـﻌــﺎم ﺣﲔ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﲔ أن اﻟــ@ﺷ ـﻴــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻳﺴﻬﻢ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻻدﺧ ــﺎر ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٤٠‬واﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﺳـﺘـﻬــﻼك اﻟ ـﻔــﺮد ﻣــﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻮﺳﻊ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء ‪ o‬ﺗـﻐـﻄـﻴـﺘـﻬــﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟــﻨ ــﺎﺋــﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸــ ﻳــﻦ أن اﻟــ@ﺷ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻳﺴﻬﻢ ‪ o‬دﺧﻮل‬ ‫ﻋﺪة ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺘﻘﻨﻴﺔ ا‪U‬ﻧﻮار‬ ‫ا‪U‬ﺗــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ ،‬وا‪U‬ﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـ ــﻮﻓـ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺎ ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ‪l‬‬ ‫ا‪U‬ﺟﻬﺰة اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪ Y !A A‬‬ ‫ ‪. % * 9,‬‬

‫ ‪#$943 5 2‬‬‫ ‪! 2‬‬ ‫‪! , - -3 /‬‬ ‫ ‪.! D+ #‬‬

‫ ‬ ‫ ‪O / A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪}W9 A Y‬‬‫ ‪<,)* O‬‬ ‫ >‪.‬‬ ‫ ‪. ,‬‬

‫ﺑﻦ دﻟﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ ،£‬أن ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ ‪ Y %‬‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺳﻠﻮﻛﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع‬ ‫‪!1 8* n Z # N‬‬ ‫اﺳ ـﻌــﺎر اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ا‪U‬ﺟ ـﻬــﺰة اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ وا‪U‬وﺗــﻮﻣــﺎﺗـﻴـﻜـﻴــﺔ‬ ‫اﳌــﻮﻓــﺮة ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫أدوات ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﳌﻴﺎه‪ ،‬واﳊﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳــﺘــﺨ ــﺪام اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮر‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﺣﲔ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ‪ ‬إ‪ l‬أن اﻟ@ﺷﻴﺪ ‪o‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ ﳝ ﱢﻜﻦ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫ ‪!1 . s " .‬‬ ‫ادﺧـ ــﺎر ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺎرب ‪ ٤٠‬ﻣــﻦ ﻣﺮﺗﺒﻪ‬ ‫ ‪ " }W9 A‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض ﻧﺴﺒﺔ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ ‪.! D‬‬ ‫اﻟﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪O 2 Y‬‬ ‫ ‪^A‬‬‫ﺗﻮﺳﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ o‬ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‬ ‫‪G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪G * 9,‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ أن اﻟ@ﺷﻴﺪ‬ ‫‪VF 8 + 9 Dv‬‬‫ﺑﺎﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻳﺴﻬﻢ ‪ o‬دﺧﻮل‬ ‫ ‪.! % 8‬‬ ‫ﻋﺪة ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺘﻘﻨﻴﺔ ا‪U‬ﻧﻮار‬ ‫ا‪U‬ﺗــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ ،‬وا‪U‬ﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ‬ ‫ ‪# 4 O 86- ; n‬‬ ‫اﳌـ ــﻮﻓـ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺎ ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ‪l‬‬ ‫ ‪.!,+ +‬‬ ‫ا‪U‬ﺟﻬﺰة اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑــ ﱠﻴ ــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ ﻗ ـﺴــﻢ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ أﺳـ ـﺘ ــﺎذ إدارة ا‪U‬ﻋــﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ‪ ،‬اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺳــﺎ‪t‬‬ ‫واﳋﺒ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪%‬ﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺴﻬﻢ‬

‫‪40‬‬ ‫‪%‬‬

‫‪ o‬ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻛﺎﺳﺘﺨﺪام ﻋﻮازل‬ ‫اﳊ ـ ــﺮارة ‪ o‬اﳌــﺒ ــﺎ‪ ،£‬واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟــ@ﺷ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﺗ ــﺮﻛــﻴ ــﺐ ا‪U‬ﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة اﻟــﺬﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫وا‪U‬وﺗــﻮﻣــﺎﺗـﻴـﻜـﻴــﺔ اﳌــﻮﻓــﺮة ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫واﳊﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮر‪ ،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣــﲔ اﻛـﺘـﻤــﺎل ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ أن اﻟ@ﺷﻴﺪ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻬــﻢ ﺑـ ــﺎدﺧـ ــﺎر اﻟـ ـﻔ ــﺮد ﻣ ــﻦ ﻣــﺮﺗـﺒــﻪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪. ١٠‬‬ ‫وأﺷﺎر أﺳﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻼ ‪ ،‬أن اﻟــ@ﺷـﻴــﺪ ‪ o‬اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎدر اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ ﻳﺴﻬﻢ ‪ o‬إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻدﺧ ـ ــﺎر‪ ،‬ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ l‬اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﺳﺘﻬﻼك اﻟـﻔــﺮد ﻣــﻦ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿــﺤ ــ أن اﻟــ@ﺷ ـﻴــﺪ‬ ‫ﻳـﻜـﻤــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا‪U‬ﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟــﺬﻛـﻴــﺔ‬ ‫وا‪U‬وﺗــﻮﻣــﺎﺗـﻴـﻜـﻴــﺔ اﳌــﻮﻓــﺮة ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ l‬ﺗﺮﻛﻴﺐ أدوات ﺗﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﳌﻴﺎه‪ ،‬واﳊﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‪ ،‬واﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟ ـﻌــﺎم ﺣــﺎل اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ ٪ ٢٢‬اﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻹﻃﺎرات‪ ..‬وﻣﺴﺘﻬﻠﻜﻮن‪ :‬ﻻ ﻳﻘﺎرن ﺑﺄﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫‪ t‬ﻳ ـﺸ ـﻔــﻊ اﻟـ ــ@اﺟـ ــﻊ اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ‬ ‫‪U‬ﺳ ـ ـﻌـ ــﺎر اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ‪ ،‬ﺣــﺘ ــﻰ ‪ o‬ﻇــﻞ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎدات اﶈـ ــﺪودة اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ‪o ،‬‬ ‫ﺧ ـﻔــﺾ أﺳــﻌ ــﺎر ﺑ ـﻌــﺾ اﳌـﺸـﺘـﻘــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺒــ@وﻟ ـﻴــﺔ ‪ o‬اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﶈـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎ ﻃﺎرات ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺣــﺠ ــﻢ اﻟ ـ ــ@اﺟ ـ ــﻊ‪ ،‬وﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗ ـﻄــﺎع ا ﻃ ـ ــﺎرات وﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‪،‬‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﲟــﺮاﻗـﺒــﺔ‬ ‫ﺧ ـﺼـ ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺴﻌ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﳉﻤﻠﺔ واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟ ــ¸ﻃ ــﺎرات ﺑ ـﺠــﺪة‪ ،‬ﻋــﻦ ‪%‬ــﺪودﻳــﺔ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ أﺳ ـﻌــﺎر ا ﻃ ـ ــﺎرات واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ــﺮاوﺣ ــﺖ ﺑــﲔ ‪ ٢٢ -١١‬ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﲡـ ــﺎوزت ‪ ١٢٠‬ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ‬ ‫ا‪U‬ﺧ ﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗــﺴ ــﺎءل اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﺎن ﻋـﺒــﺪا·‬ ‫اﳉﺎﺑﺮي وﻓﻬﺪ اﳌﺴﻌﻮدي ﻋﻦ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﳉ ـﻬــﺎت اﻟــﺮﻗــﺎﺑـﻴــﺔ ‪ o‬ﻣـﻨــﺎﻓــﺬ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﳉﻤﻠﺔ اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ﻟــ¸ﻃــﺎرات ‪o‬‬ ‫ﺟﺪة وﲢﺪﻳﺪًا ‪{ o‬ﻤﻊ ﻛﻴﻠﻮ )‪،(٣‬‬ ‫و ﻳـﻘــﻮل اﳉ ــﺎﺑ ــﺮي‪ :‬ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺮوف‬ ‫أن ا ﻃـ ــﺎرات وزﻳ ــﻮت اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﺑ ــ@وﻟــﻴ ــﺔ وﺻـﻨــﺎﻋـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺒ@ول‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ‪ «:‬ﻋﻠﻰ‬

‫ ‪ 9 = D6 ? &- , 2 * Z :5 D‬‬ ‫دﻋــﺎ أﺳـﺘــﺎذ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟ‪j‬وﻓﺴﻮر ﻓﺎروق اﳋﻄﻴﺐ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﻜﺴﺮ اﺣﺘﻜﺎر وﻛﻼء ﻗﻄﺎع ا ﻃﺎرات واﻟﺰﻳﻮت واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﺴﺒﺒﻮن ‪ o‬ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدات وأﺿﺎف‪ «:‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ رﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﻬﻢ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺒﺪأ اﻟﺜﻮاب‬ ‫واﻟﻌﻘﺎب ﻣﻊ اﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫دراﺳﺔ‪ :‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺪوﻳﺮ اخملﻠﻔﺎت إﻟﻰ ‪٪٧٠‬‬

‫ ‪<% A * <68‬‬ ‫ ‪. <68‬‬

‫ ‪«t % # ( K « R @$2 A # E 3: 7 &QO> : 7 Q K‬‬

‫‪ - J& 8: 8‬‬

‫اﻟــﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻌﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫‪ o‬ﺑــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟـﺘـﻘـﻨــﻲ واﳌﻬﻨﻲ‬ ‫ورﺑﻄﻬﺎ ﲟﺠﺎل اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ أﻫﺪاﻓ ﻋﺪة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺴﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫رﻓ ـ ــﻊ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت اﻟ ـﺼ ـﻐــ ة‬

‫واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ o‬إﺟﻤﺎ اﻟﻨﺎﰋ اﶈﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ رﻓ ــﻊ ﻧﺴﺒﺔ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ اﳌـ ــﺮأة ‪o‬‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺸ ‪ ‬إ‪ l‬ﺗﻮﺟﻪ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺳــﺪ اﻟﻔﺠﻮة ﺑــﲔ ﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺣﺎﺟﺔ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫{ﺎﻻت اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﺑـ ــﺪأت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ o‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ـﺒــﺎدرات ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ رؤﻳـ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪٢٠٣٠‬م‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻃﻠﻘﺖ ﻋﺪة ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺳ@ﻛﺰ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻴﺼﻞ إ‪ (٩٥٠) l‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳﻌﻮدي وﺳﻌﻮدﻳﺔ ‪٢٠٢٠ o‬م‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﻋﺪد اﻟﺸﺮاﻛﺎت اﻻﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨـﻔــﺬﻫــﺎ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﳋــﺎص ﻟﺘﺼﻞ إ‪ (٣٥) l‬ﻣﻌﻬﺪ ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫اﺳ@اﺗﻴﺠﻲ ﲟﺨﺘﻠﻒ {ــﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﲔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻪ ﻋ ــﺎم ورﺑ ـﻄ ـﻬــﺎ ﺑــﺎﺣـﺘـﻴــﺎج ﺳــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺎﺟﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺪرك اﳋﻄﻴﺐ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪» :‬ﻻ ﻧﺮﻣﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮم ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺟﺮ وﻧﻘﻮل إﻧﻪ ‪ t‬ﻳﻨﺰل ا‪U‬ﺳﻌﺎر ﻟ@اﺟﻊ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟـﺒــ@ول اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌﺼ ّﻨﻊ وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻗــﺪ ﺗﻜﻮن اﳌـﺼــﺎدر ‪ t‬ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬

‫ ‪ - g C‬‬

‫دﻋﺖ دراﺳﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬إ‪ l‬دﻋﻢ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ اﺨﻤﻟﻠﻔﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم واﳋــﺎص‪،‬‬ ‫ﻟـﺘـﺴـﻬــﻢ ‪ o‬زﻳ ـ ــﺎدة ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﺪوﻳــﺮ إ‪l‬‬ ‫‪ ، ٧٠‬ﲢﻘﻴﻘﺎ ‪U‬ﻫـ ــﺪاف رؤﻳ ــﺔ ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ‪ o‬ﻇﻞ أزﻣﺔ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎ‪ £‬ﻣﻨﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ذﻛــﺮى اﻟـﻌـﻄــﺎس‪ :‬إن اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮي واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﺘﺪوﻳﺮ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻠ ـﺒــﺔ ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ ‪ o‬ﺗـﻘـﻠـﻴــﺺ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ا‪U‬ﻋ ـﻤــﺎل اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪o ،‬‬ ‫ﻇﻞ زﻳﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻄﺮد ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ‪ o‬زﻳﺎدة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت إ‪ l‬ﻋﺪم ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دور ﻣﺆﺳﺴﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺪ‪ o £‬اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟــﻮاﻧــﺐ اﻻﺳـﺘــﺪاﻣــﺔ‪ ،‬ﻓـﻀـ ًﻠﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺰوف اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪o‬‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬ﺿﻌﻒ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎ ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ o‬اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫وﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺖ اﻟـ ـﻌـ ـﻄ ــﺎس ﺑــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮة ا‪U‬ﳌــﺎﻧـﻴــﺔ ‪ o‬ﺗــﺪوﻳــﺮ اﺨﻤﻟﻠﻔﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻗﻮاﻧﲔ ﺗﻠﺰم اﳌﻨﺸﺂت ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﻋــﻼﻣــﺔ ﺧــﻀ ــﺮاء ﻋ ـﻠــﻰ أﻏـﻠـﻔـﺘـﻬــﺎ اﻟـﻘــﺎﺑـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪوﻳﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲤﻴﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ووﺿﻌﻬﺎ ‪ o‬ﺣﺎوﻳﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎرت إ‪ l‬أن ﺗــﺪوﻳــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ ‪ o‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٤٠-٢٥‬ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﻔﺾ ﺗﻠﻮث اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٥‬أﺿﻌﺎف اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮرق ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إ‪ l‬أن دﺑﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﻨﺬ ﻓ@ة‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺪﺷﲔ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺪوﻳﺮ اﺨﻤﻟﻠﻔﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺜﻤﺎرات ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫــﻢ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﻧـﺤــﻮ ‪ ٤‬آﻻف ﻃــﻦ ﻳــﻮﻣ ـ ًﻴــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻧـﺸــﺄت‬ ‫{ﻤﻊ دﺑــﻲ ﻟﻠﺘﺪوﻳﺮ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫــﻢ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪-١٠‬‬ ‫‪ ١٢‬ﻣﺼﻨﻌًﺎ‪.‬‬

‫‪ ٢٠٠‬ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﳌﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬

‫ ‪ & * ^)4 ? A !* H o :f +v‬‬

‫اﻗ@ح ﻋﻀﻮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا· اﳌﻐﻠﻮث إﻟــﺰام اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎر ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻠﺼﻖ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺘﺞ ﻳﺤﺪد ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻧﺘﺎج‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺦ دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪ ﺳﻌﺮه‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ذﻟﻚ ‪ o‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜــﺎل ﻛﻨﺖ أﺷــ@ي ا ﻃــﺎر‬ ‫اﻟـﻜــﻮري ﻟﺴﻴﺎرﺗﻲ ﻣﻦ ﻧــﻮع ﺻﻨﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎس ‪ ،١٤‬ﻗﺒﻞ ﺣﻮا‪ ١٠ l‬أﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـ ــ)‪ (١٧٠-١٦٠‬رﻳ ــﺎ ًﻟﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﺴﻌﺮﻫﺎ ﻳ@اوح ﺑﲔ )‪-١١٠‬‬ ‫‪ (١٠٥‬رﻳﺎﻻت«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻴﺤﻴﻰ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪت‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺪﻫﺸﺔ ﺗﺮﺗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪%‬ﻴﺎه‬ ‫ﺟــﺮاء اﻻﻧﺨﻔﺎض اﶈــﺪود ‪U‬ﺳﻌﺎر‬ ‫ا ﻃﺎرات‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎل‪ :‬اﺷ@ﻳﺖ إﻃﺎ ًرا‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة اﺑ ـﻨــﻲ ﻣ ـﻘــﺎس ‪ ١٥‬ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ،٤٠٠‬واﻟ ـﻴــﻮم ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ o‬اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺣ ــﻮا‪ ،٣٤٠ l‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪%‬ــﺪود‬

‫واﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ o‬آن واﺣﺪ« وﻗﺎل أن ﺗﺪﻧﻰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﺟﻌﻞ وﻛﻼء‬ ‫ا ﻃـ ــﺎرات وزﻳ ــﻮت اﶈــﺮﻛــﺎت ﻳﺴﺘﻤﺮون ‪ o‬ا‪U‬ﺳـﻌــﺎر‬ ‫اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﳌﺸﺘﻘﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ «‪.‬‬

‫ﻳ ـﻘــﺪر ﺑـ ـ ‪ ٦٠‬رﻳ ـ ــﺎ ًﻟﺎ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﶈﻼت‪،‬‬ ‫وﲢــﺪﻳ ـﺪًا وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻀﺒﻂ ا‪U‬ﺳ ـﻌــﺎر وإﺟ ـﺒــﺎر اﻟﺴﻮق‬ ‫اﶈﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮازﻧﺔ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺪاﺧﻞ ﻳﺎﺳﺮ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺆول‬ ‫اﳌ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎت ‪ o‬إﺣ ـ ــﺪى اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜــ‪j‬ى ﻟـﺒـﻴــﻊ زﻳـ ــﻮت اﶈــﺮﻛــﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﺳﻮق ﻛﻴﻠﻮ ‪ ٣‬ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺰﻳﻮت ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ ‪%‬ﻼت‬ ‫وﺑﻨﺎﺷﺮ ﺟــﺪة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎ‪U‬ﺳﻌﺎر ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻫﻲ أﺳﻌﺎر اﳉﻤﻠﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﲡﺪ ﻓﺮ ًﻗﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺎ ﺑﲔ ‪%‬ﻞ وآﺧﺮ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬

‫‪ ٢٠ -١٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻟﻠﻨﻮع اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﺑﻴﱠﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻬﺪي‪،‬‬ ‫ﻣـﺴــﺆول اﳌﺒﻴﻌﺎت ‪ o‬أﺣــﺪ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻊ ا ﻃـ ـ ــﺎرات ﺑــﺎﳉـﻤـﻠــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة‪،‬‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳــﻮﺟــﺪ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ‪ o‬أﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫ا ﻃــﺎرات ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺮﻛﻮد ‪ o‬اﳌﺒﻴﻌﺎت وﻗــﺮب اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟــﻌ ــﺎم اﳌ ـﻴــﻼدﻳــﻮﻋ ـﻨــﺪ ﺳ ــﺆاﻟ ــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض أﺳـﻌــﺎر اﻟ ـﺒــ@ول‪ ،‬ﻗــﺎل‪«:‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ اﻟ ـﺒــ@ول ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ أﺧــﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ﻛﺈﻳﺠﺎر اﳌﻌﺮض ورواﺗﺐ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎل وﻏ ﻫﺎ »‪.‬‬

‫‪< - G :‬‬

‫ﱢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‬ ‫»اﻟﻈﻬﺮان أﻛﺴﺒﻮ« اﻟﻴﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴﱠﺎت ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء اﻟ ــﺪو ﻟﻠﻤﻨﺴﻮﺟﺎت واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﳋﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟـﻴــﺪو ﱠﻳــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ أﻳــﺎم‪ ،‬وذﻟــﻚ ﲟﺮﻛﺰ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‬ ‫وا ﻋــﻼم ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟ‪j‬اﻫﻴﻢ‪ ،‬أنﱠ اﳌﻌﺮض اﻟﺬي‬ ‫ُﻳ ـﻘــﺎم ﻟـﻠـﻤـ ﱠﺮة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻳ ـﻘ ـﺪﱢم آﺧــﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﱢﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬

‫ا‪U‬ﺳ ـ ــﺮة ‪ o‬ﻓ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺘــﺎء‪ ،‬إذ ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ‬ ‫أﻫــﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﶈﻠﻴﱠﺔ واﻟــﺪوﻟـ ﱠﻴــﺔ ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻛــ‪ r‬ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻘﺪﱢم ﺧﻼﺻﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬اﳉــﻮدة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﱢﻣﻬﺎ ﻟــﺰوﱠ ار‬ ‫اﳌﻌﺮض‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إ‪ l‬أنﱠ اﳌﻌﺮض ﻳﻐﻄﻲ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـ ــﺮة ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻠ ـﺒــﻮﺳــﺎت اﳉ ــﺎﻫ ــﺰة‪،‬‬ ‫وا‪U‬ﻗـ ـﻤـ ـﺸ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﺴـ ـﺠ ــﺎد‪ ،‬واﳌـ ـﻔ ــﺮوﺷ ــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻒ‪ ،‬واﳌﺸﻐﻮﻻت اﻟﻴﺪوﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﳌــﻨــﺘــﺠ ــﺎت اﳉـ ـﻠ ــﺪ ﱠﻳ ــﺔ‪ ،‬واﳌــﻨــﺴ ــﻮﺟ ــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﳋﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﳌﻨﺰﻟﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫إ‪ l‬ﺟﺎﻧﺐ أدوات اﳌﻄﺒﺦ‪ ،‬وﻣ ــﻮاد اﻟﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‪ ٦٢ :‬دوﻻرا ﻟﻠﻨﻔﻂ »ﺣﺪ أدﻧﻰ« ﻟﺴﺪ ﻋﺠﺰ اﳌﻨﺘﺠﲔ‬

‫»ﺳﻤﺔ«‪ ٢٠ :‬ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫‪ C - t!7 , A‬‬

‫ ‪ - %‬‬

‫ﻗــﺎل ﺻـﻨــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟ ــﺪو ‪ :‬إنﱠ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗﻞ إ‪l‬‬ ‫ﺳﻌﺮ ‪ ٦٢‬دوﻻ ًرا ﻟﻠ‪j‬ﻣﻴﻞ ﻟﻠﺒﺪء ‪o‬‬ ‫ﺳﺪ اﻟﻌﺠﺰ ‪ o‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺛﺮت‬ ‫ﻛﻠ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٥٠‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ ا‪U‬ﺧ ﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻌﺎت أوردﺗﻬﺎ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻛــﺎﻟــﺔ ﺑﻠﻮﻣ‪j‬ج اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــﺮﻳــﻜــ ﱠﻴ ــﺔ‪ ،‬أﺷـ ـ ــﺎرت ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ إ‪ l‬أن‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ا‪U‬ﺳﻌﺎر ‪ ٢٠١٧ o‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫‪ o‬ﺣـ ـ ــﺪود ‪ ٥٨‬دوﻻ ًرا ﻟ ـﻠــ‪j‬ﻣ ـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إ‪ ٥ l‬ﲢــﺪﻳــﺎت ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗــﻞ‬ ‫ﺗــﻮاﺟــﻪ اﺗ ـﻔــﺎق اﳌﻨﺘﺠﲔ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫ا ﻧ ـﺘ ــﺎج ‪ o‬ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ﻧــﻮﻓـﻤــ‪ j‬اﳌــﺎﺿــﻰ‬ ‫ﺑﺴﺤﺐ ‪ ١٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ا‪U‬ﺳﻌﺎر‪:‬‬ ‫‪% -١‬ﺎوﻟﺔ ﺑﻌﺾ اﻟــﺪول ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻏ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﻛﻤﻴﺎت إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪U‬ﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺳ ـﻤــﺔ«‪ ،‬ﻋــﻼء اﳌـﺸـﻬــﺪي‪ :‬إن ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺎﻃﺮ‬ ‫اﳌﻨﺸﺂت اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟـﺼـﻐــ ة‪ ،‬ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﺿﺮورﻳًﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳـﺘـﻤــﺮارﻳـﺘـﻬــﺎ وزﻳـ ــﺎدة ﳕــﻮﻫــﺎ ﺧــﺎﺻــﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ‪ o‬اﻟ ـﻨــﺎﰋ اﶈـﻠــﻲ ا ﺟ ـﻤــﺎ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ ، ٢٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﻌﻰ رؤﻳﺔ ‪ ٢٠٣٠‬إ‪ l‬زﻳﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫إ‪ ، ٣٥ l‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﻣــﻦ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﳌﻨﺸﺎت‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل اﺟـﺘـﻤــﺎع أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺳﻤﺔ واﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪U‬ﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺳـﻤــﺔ«‪ :‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻘﺪم ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﲡﺴﺪ اﳌ ــﻼءة اﳌﺎﻟﻴﺔ واﳉ ــﺪارة اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺴﺪاد ﻟﻠﻤﻘ@ﺿﲔ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ‬ ‫‪ o‬اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺮوض‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر ا‪ l‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬

‫ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ o‬ﺣــﺎل ارﺗﻔﻌﺖ ا‪U‬ﺳﻌﺎر‬ ‫إ‪ l‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ‪ ٦٠‬دوﻻ ًرا‪.‬‬ ‫‪ -٥‬وﺟﻮد ﺷﻜﻮك ‪ o‬اﻟﺘﺰام إﻳﺮان‬ ‫ﺑــﺎﻻﺗـﻔــﺎق ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٣٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ إ‪ l‬أن اﻧـﺘــﺎج‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة ﺣــﺎﻟـ ًّﻴــﺎ ﻳﺒﻠﻎ ‪٨٫٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫ﻣـﻨـﺼــﺎت اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ا‪ ٥٠٠ l‬ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﺗﺼﻞ إ‪ l‬اﻟﺜﻠﺜﲔ‪،‬‬

‫‪ -٢‬ــﺎوف ﻣــﻦ ﻋ ــﺪم اﻻﻟ ـﺘــﺰام‬ ‫اﻟــﺮوﺳــﻲ ﺑﺨﻔﺾ ‪ ٣٠٠‬أﻟــﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ اﺳﺘﻨﺎدًا إ‪ l‬ﲡﺎرب ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ وﻧـﻴـﺠــ ﻳــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺼﺪر‬ ‫ﺗــﻬ ــﺪﻳ ــﺪ ﻗ ـ ــﻮى ﻟ ــﻼﺗـ ـﻔ ــﺎق ﻟـ ــﻮ ﺿـﺨــﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﺎن ﻛﻤﻴﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻏ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﲢ ــﺬﻳ ــﺮ {ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﺳـﻴـﺘــﻲ‬ ‫ﺟــﺮوب اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺔ ﺿﺦ ‪٥٠٠‬‬ ‫أﻟـ ــﻒ ﺑــﺮﻣ ـﻴــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻟـﺼـﺨــﺮي‬

‫ﻣـﺸـ ًا إ‪ l‬اﻧﺨﻔﺎض ﻋــﺎﺋــﺪات اوﺑــﻚ‬ ‫إ‪ ٥١٨ l‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ‪ o‬اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٩٥٦‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ‪o‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﺳﺒﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟـﻬـﺘـﻬــﺎ أوﺿـ ـﺤ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﺟﻠﻒ ﺗﺎﳝﺰ«‪ ،‬أن ارﺗﻔﺎع ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺪوﻻر‬ ‫‪ t‬ﻳ ــﺆﺛ ــﺮ ﺑ ـﻘ ــﻮة ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﻌــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸــ ة إ‪ l‬ﺗــﻮﻗـﻌــﺎت وﻛــﺎﻟــﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫إ‪ ١٫١ l‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪.‬‬

‫‪ o‬ﺗ ـﻘــﺪﱘ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻻﺋـﺘـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت وﻟﻴﺴﺖ ﻮﻟﺔ ‪ o‬ﻣﻨﺢ اﻟﻘﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪،‬و ﻻ ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂت ﺗﺸ@ك ‪ o‬ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺧﺒﻴﺮان‪ :‬ﻣﻨﺢ ﺧﺼﻮﻣﺎت ﻷﺻﺤﺎب اﻟﺴﺠﻼت اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻟﻦ ﻳﺨﻔﺾ أرﺑﺎح ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ ‪ - ' K $‬‬

‫اﻋﺘ‪ j‬ﺧﺒ ان ‪{ o‬ﺎل اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﺑﺨﺼﻮص إﻟﺰام ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧﺼﻢ ﻟ¯ﻓﺮاد أﺻﺤﺎب اﻟﺴﺠﻞ اﳋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﲟﺜﺎﺑﺔ »ﺧﻄﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ« ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻼء ﻣﺸ ﻳﻦ إ‪ l‬ذﻟــﻚ ﻟــﻦ ﻳــﺆﺛــﺮ ﺳﻠﺒًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺑﺎح اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل ‪٢٠١٧‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼء اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫واﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﻟﻴﺲ ا‪U‬ﻓﺮاد‪.‬‬ ‫وﻳﺮى اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻓﻰ {ﺎل اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻟﺆي ﻋﺒﺪه‬ ‫أن ﻗ ــﺮار ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﺑــﺈﻟــﺰام ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﱘ ﺧ ـﺼــﻢ ‪U‬ﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳋ ـ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت ‪ o‬ﻗﻄﺎع اﳌﺮﻛﺒﺎت ﺧﻄﻮة ﺟﻴﺪة ﲢﺴﺐ‬ ‫ﻟـ«ﺳﺎﻣﺎ« وﺗﺼﺐ ﻓﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻘﻄﺎع ‪U‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫أن ﻳ ـﺴــﺎوى اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻛﺜ اﳊـ ــﻮادث ﺑــﺂﺧــﺮ ﻳﺴ ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺮاﻋﻲ ا‪U‬ﻧﻈﻤﺔ اﳌﺮورﻳﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ اﻧﻌﻜﺎس‬ ‫آﺛﺎر ﻫﺬه اﳋﻄﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻃﺮاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪U E‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إن اﳋ ـﻄــﻮة ﺳــﻮف ﺗ ــﺆدى ﻳﺠﺎد‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺘﺄﻣﲔ وﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﳋــﺪﻣــﺔ ‪U‬ن ﻋﻤﻴﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﳉـﻬــﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﺘﺤﺮك ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ ﺘﺼﻮن ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن أداء ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ ‪ o‬ﺣﲔ‬

‫*‪ c £+ f£ ´* f_£ G‬‬

‫‪ fHx ´* f § 2b~74(°*K ,¡<^G*K bEK&°*K f£HÉ~6(°* K'¡~{G* ,4*5K xD M‬‬

‫‪ E4 ^ G* < -‬‬

‫< ‪f£-*wG* fIb£~|G* yFxH ,4*2(° *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ gc=4‬‬ ‫‪ f£GbgG* Kx~{ G +b H ¡ M &*K‬‬

‫‪ 4%* ¤~6 ¥%* ¤+‬‬ ‫*‪f~|Eb ´* ~6‬‬

‫‪ f~|Eb ´* f £E‬‬

‫‪ M4b ´* qgD tM4b-‬‬

‫ ¡‪ Mx G* ¯ ,4bI(°* ,^ <&* d£Fx-K xM‬‬‫*´‪f£IbjG* f 0x´* ¤Ex~{G* ¥4¡p‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪¥2¡ ~6 bM4‬‬

‫‪$b +4&°* ¡M‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*´¡*‪ xM*ÄD D‬‬

‫‪ E¡´* Mx: < bN £IKÆ G(* b H fs~zI ¢ < ¡~|²*K b )*x~7K f~|Eb ´* Kx~7 ¢ < É:(°* ÂK‬‬ ‫*‪ bI2&* Íc´* +*xG* ¢ < ib<2¡g~z´*K ibMÆ~{´* ,4*2(° ÁKÆ G(°‬‬ ‫‪www.rcyanbu.gov.sa/supplymanagement‬‬

‫‪ c MK £cm G f£ ´* f_£ G* E¡H ,4bM5 ¢/xM ibH¡ ´* H ^My´K‬‬

‫‪N‬‬ ‫& ‪ f § fMyMy G* ¤0 ¯ MK fc~6b H f£<xD 4*¡~7 K&* Kx H ¤~z£)4 4b~7 ¢ < MK $b~{I(°* kM^0 ¢ c´* ¡ M &* Í /*x´*K ,4*2(°* i*4b£~zG E*¡H + xD¡g-K b +xH < - ° f0b~zH ¢ < E¡´* ¡ M‬‬ ‫ *‬ ‫*´ ‪ < fDx G* f0b~zH - °K 8b1 b 0 ¢ < ÍgDx= K&* fDx= F ¥¡g« &* ~¦ MK < x G* 2^< M ° &* fG¡ ~6K x~zM + -^Jb~{H  f£~z£)xG* 4*¡~{G* H dMxEK q~9*K b H ¡ MK fHx‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ x G ¤ 1*^G* M5¡gG*K ~{G* ¯ bc~6b HK Hb Gb+‬‬ ‫& ‪b £ H ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪* Mx²* $b :(* ,^0KK 4*wI(°* f I&b+ f~8b³* Á^´* bD^G* ibc gHK fM4Kx~¦G* fHÉ~zG* )b~6K £ m+ 2KyH ¡ M‬‬ ‫ ‪ fM4Kx~9 f m G* bJ*x- ¤gG* iÉM^ gG* ¦ + ¶(* ¢ c´* obg0* *3(* *ygG(°* ¢ c´* E¡´ ¤FKxF xD¡- dmM f£H¡ 0 ,4*2(* ¥&* cE H )É1(* c~6 ^E ¢ c´* ¡ M ° &* ¢ c´* Hb G f£Db G* ,4bI(°* xD¡-‬‬ ‫ ‪ ,¡<^G*K f£HÉ~6(°* K'¡~{G*,4*5K x + 2¡ G*K ibMÆ~{´* ,4*2(* ¶(* 9Kx G* ^ - ££ gG* ibpgDK o4^G* 4Kb HK wD*¡ G* £ / ¢ < d~6b H ~{+K ,^£/ f£<¡I H ^M^0 c~7 d£FÆ+ ¢ c´* Í~|« ¤<*xM‬‬ ‫‪ x Gb+ 2¡ G*K ibMÆ~{´* ,4*2(° ^ gG* É<&* ,4¡Fw´* ib ~8*¡´* £D xD¡g- ¥wG* ¢ c´* M^G H ¢ D fHx ´* f H f § 2b~74(°*K‬‬ ‫‪ ¢ c G b G* E¡´* q~9¡M ¤FKxF f£ ´* ~8 H ,4¡~8 ¥¡ ~zG* x ~zG* 9x< ¤-%°* bD4(* ,4Kx~9 H CJ D*¡´* z£ ³* ¡M $b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* f 0ÉH‬‬

‫‪ø```∏````©``J‬‬ ‫‪áë∏°ùŸG äGƒ≤∏d á«Ñ£dG äÉeóî∏d áeÉ©dG IQGOE’G‬‬ ‫‪:á«dÉàdG á°ùaÉæŸG øY‬‬

‫‪f £ ~6 ¡+&* xp+ fM^ +‬‬

‫‪www.rcjy.gov.sa‬‬

‫‪á°ùaÉæŸG º°SG‬‬

‫‪á°ùaÉæŸG ᪫b‬‬

‫‪Ëó≤J Ωƒj‬‬ ‫‪¢Vhô©dG‬‬

‫‪ {CC£C+ fCCC CDbCCpCH fCCCM^CC CC+‬‬

‫‪á«Ñ£dG á∏éŸG áYÉÑW‬‬ ‫‪áeÉ©dG IQGOEÓd ájOƒ©°ùdG‬‬ ‫‪äGƒ≤∏d á«Ñ£dG äÉeóî∏d‬‬ ‫‪äGƒæ°S çÓK IóŸ áë∏°ùŸG‬‬ ‫‪(38/3) ºbQ‬‬

‫)‪∫ÉjQ (2000‬‬ ‫‪¥ó°üe ∂«°ûH‬‬ ‫‪á°ù°SDƒe º°SÉH‬‬ ‫‪»Hô©dG ó≤ædG‬‬ ‫‪…Oƒ©°ùdG‬‬

‫‪ÚæK’G‬‬ ‫‪óMC’G‬‬ ‫‪`g1438/5/23 `g1438/5/22‬‬ ‫‪≥aGƒŸG‬‬ ‫‪≥aGƒŸG‬‬ ‫‪Ω2017/2/20 Ω2017/2/19‬‬ ‫‪Iô°TÉ©dG áYÉ°ùdG‬‬ ‫‪k U‬‬ ‫‪ÉMÉÑ°‬‬

‫ ‪f£GbgG* i*^M*y´* rx: < {£+ f Db¹ fM^ +‬‬‫ ‬

‫أن ا‪U‬ﻓﺮاد ﻻ ﳝﻠﻜﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﻟﺒﻴﻮت ﺧ‪j‬ة أﺟﻨﺒﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺒﻌﺪًا أن ﻳ ــﺆدي اﻟ ـﻘــﺮار إ‪ l‬اﻧﺨﻔﺎض أرﺑــﺎح ‪ o‬ﲡﺮﺑﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ا ﳌــﺎم ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ ‪U ٢٠١٧ o‬ن أﻏﻠﺐ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ وﺟﻮاﻧﺐ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﲔ‪.‬‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت ﺳﻮاء اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اواﻟﺸﺮﻛﺎت ‪.‬‬ ‫‪# $ i7 3‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻰ أن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫أﻣﺎ ﺧﺒ اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻣﺎزن ﻣﻠﻚ ﻓ ى أن ﻗﺮار إﻟﺰام‬ ‫‪% o‬ﻔﻈﺔ اﳌــﺮﻛ ـﺒــﺎت ﲢ ــﺪد ﺑـﻘــﺎء ا‪U‬ﺳ ـﻌــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ اﳊﺎﻟﻴﺔ أو ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ أو اﻧﺨﻔﺎﺿﻬﺎ وﲤﻨﻰ »ﺳﺎﻣﺎ« ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧﺼﻢ ‪U‬ﺻﺤﺎب اﻟﺴﺠﻞ اﳋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﺑﺎﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ‪ ،‬أو اﻟ@ﺧﻴﺺ اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت ﺧﻄﻮة ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﶈﻠﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬

‫ﻣﻮﺟﻮدة ‪ o‬ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎ‪ t‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﺄﻣﲔ ‪o‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪول إﻟﺰاﻣﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻫﺬا ا ﺟﺮاء ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﻻ ﻳﻄﺒﻘﻬﺎ وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﺼـﻌــﺐ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ ﺑﺨﻔﺾ ا‪U‬ﺳـﻌــﺎر إﻻ إذا ﰎ ﺣﻞ اﳌﺴﺒﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أدت ا‪ l‬ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﻣﺜﻞ زﻳﺎدة ﻣﻌﺪل اﳊﻮادث‬ ‫وﻋﺪم وﺟﻮد ﲡﺪﻳﺪ ﺳﻨﻮي ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ﺣﻴﺚ ﲡﺪﻳﺪ‬ ‫اﺳـﺘـﻤــﺎرة اﻟـﺴـﻴــﺎرة ﻛــﻞ ‪ ٣‬ﺳ ـﻨــﻮات ﳑــﺎ ﺳــﺎﻫــﻢ ‪o‬‬ ‫اﻧـﺨـﻔــﺎض أﻋـــﺪاد اﳌــﺮﻛـﺒــﺎت اﳌــﺆﻣــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛـﻤــﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺸﻐﻠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وا‪U‬ﺟـ ــﻮر ‪ o‬اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻣﻠﻚ أن ﺻﺎ‪ o‬ا‪U‬ﻗﺴﺎط اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫‪ o‬اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﺮﻛﺒﺎت ﺑﻠﻎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٩‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳــﺎل ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪ ٢٠١٥‬اﺣﺘﻔﻈﺖ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ ﲟﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٩١‬ﻣﻦ اﳌﺒﻠﻎ وذﻫﺐ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﲔ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻰ ﺣﺪود ‪ ٨‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‬ ‫ﳑــﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻣﻌﺪل اﳋـﺴــﺎرة ‪ ٨٨٫٨‬وﻳﻀﺎف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Ã^ gG ^<¡H x1%* f £E‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬ ‫*´‪,^M*y‬‬

‫*‪,^M*y´* ~6‬‬

‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫*‪ z£ ³‬‬ ‫*‪ z£ ³‬‬ ‫ ‪ b G* {£+ ¢ ~{g~zH 4*¡m+ ·%* *x~8‬‬ ‫ ‪CJ CJ‬‬ ‫ ‪bN 0bc~8 f<b~zG* bN 0bc~8 f<b~zG* f£ ~z§ 4b~¦³* ¡~6 4*¡m+ ·%* *x~8‬‬ ‫ ‪ {£+ f Db¹ fM^ + ¯ i*$b G* £ ~z- gM {£+ f Db¹ fM^ + H t~z G* Ég~6* gM‬‬

‫ *(‪f£GbgG* f~zDb ´* < fHx ´* f § H&°* L¡E ¢ ~{g~zH nHbIx+ ,4*2‬‬‫ ‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫ ‬

‫‪ Ägs´* ibHy g~zHK £Gb¹ ÍH&b‬‬‫‪fHx ´* f § H&°* L¡E ¢ ~{g~zH nHbIÄ+‬‬

‫ ‬

‫*´^‪Ì~z< f § f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬

‫‪ Ã^ gG ^<¡H x1%* f £E‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪Nb0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ‬‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‪ fHx ´* f § H&°* L¡E ¢ ~{g~zH ~6b+ ^~|H £~{+ K&* *N ^ I ib~6*x G* £+ gM‬‬ ‫ ‪ ib~zDb ´*K 2¡ G* ,4*2(* E4 ¢ cH f£H¡ ²* x)*K^G* ¸ ·*¡ G* fHx ´* f H ·bgG* *¡ G* ¯ i*$b G* ~z-‬‬ ‫‪Fshagi@sfhm med sa‬‬ ‫ ‪/ salotalbi@sfhm.med.sa Mx: < ~8*¡gG* 4b~z g~6ÉG‬‬

‫*´^‪Ì~z< f § f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ < *´ ‪f£GbgG* f~zDb‬‬‫*‪f ´* f ±‬‬

‫‪ 2fg- jªH§ º* mfMÎ ¼* j+*§+ E§H ¢H mf 8*§¼*K K| G* « 6*|F ¨ < § º* kMK‬‬ ‫‪º°ùb /äÉjΰûŸGh Oƒ≤©dG IQGOEG áë∏°ùŸG äGƒ≤∏d á«Ñ£dG äÉeóî∏d áeÉ©dG IQGOEÓd ¢Vhô©dG Ωó≤Jh‬‬ ‫‪á∏jƒ– ` 0114976500 ∞JÉg /11 êôfl »bô°ûdG …ôFGódG ¢VÉjôdG /»°VQC’G QhódG /äÉ°ùaÉæŸG‬‬ ‫‪ $f Gf+ D|M £&* ¨ < www.msd.med.sa »ª°SôdG ™bƒŸG ∫ÓN øe É¡«∏Y ´ÓW’G øμÁh 1607‬‬ ‫‪.á«eƒμ◊G äÉ°ùaÉæŸGh äÉjΰûŸG ΩÉμMCGh íFGƒ∏H É¡«∏Y ¢Uƒ°üæŸG ≥FÉKƒdG ¬Áó≤J óæY‬‬

‫‪f£GbgG* f~zDb ´* < -‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ É0(* Kx~{H‬‬ ‫*´^‪ ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ ‪ ib ~zG* ££‬‬‫*‪ Ì~z< f § f£p~|G‬‬ ‫‪ ,*x~6 ¢ ~{g~zH‬‬ ‫ *(‪ ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2‬‬ ‫<‪ b G* ,^£c‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫ ‬

‫‪íàa Ωƒj‬‬ ‫‪∞jQɶŸG‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫ ‪bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ $b +4&°* ¡M‬‬ ‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ $b +4&°* ¡M‬‬

‫*‪f ´* f ±‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫*´^‪ ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫*‪ Ì~z< f § f£p~|G‬‬ ‫ *(‪ ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2‬‬

‫‪ f ¹ xM¡ -‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫ ‬ ‫‪ x~|G* f±b H‬‬ ‫*‪ ¢ ~{g~z§ ¤p~|G‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫<‪¥yFx´* Ì~z‬‬

‫*‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ ^0&°* ¡M‬‬ ‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ ^0&°* ¡M‬‬ ‫*(<‪fCCCCCCC~|CCCEbCCC CCCH ÉCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪ ·bgGbF b -bIb£+ Dx´* f~|Eb ´* - &* ¡cg+ b£ G fHb G* fMxM^´* x~zM‬‬ ‫ *‪ ¡CCcCC- fCC CC CC CC§ bCCC£CCC CCC CCCG fCCCHbCCC CCCG* fCCCCMxCCCCM^CCCC´* fCCC CCC CCC CCC´* fCCC CCC±* CCC~CCC6‬‬ ‫ *‪ ¡CCCCcCCCC- fCCC CCC CCC CCC§ i*4bCCCCCC£CCCCCCcCCCCCCG* ryCCCCCCCCCCI fCCCC~CCCC|CCCCEbCCCC CCCC´* CCCCC~CCCCC6‬‬ ‫ ‪$bCC+xCC CC CCG*K bCCC£CCC´* ,4*5¡CCCCCCG ÁKÆCCCC CCCCG(°* CCCE¡CCC´* i*^CC CCgCC~CCzCC´* CC£CC+ bCCC CCCH‬‬ ‫ ‪ CCCCCM4bCCCCC CCCCC´* qCCCCCgCCCCCD fCCCCC CCCCC± i*$bCCCCCCC CCCCCCC CCCCCCCG* Ã^CCCCCC CCCCCC- bCCCCCC CCCCCCH‬‬ ‫ *‪CCCJ D*¡´* ^CC0&°* ¡M ¤ ~6xG* *K^CCG* fMb I i*$b G* Ã^ gG ^<¡H xCC1%‬‬ ‫ ‪ fMxM^´* x § bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CCCJ D*¡´* Í .(°* ¡M M4b ´* qgD‬‬ ‫ ‪ CCCC CCCCD bCCCCCCCCCCCM4 $bCCCCCC CCCCCC CCCCCCG* $*xCCCCCCC~CCCCCCC7 fCCCC CCCC£CCCCE‬‬

‫ < *´¡*‪f£GbgG* fM4b jg~6°* E‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪,^M*y´* ~6‬‬

‫*´¡‪ E‬‬

‫‪ É<&°*K Ì ~{G*K ¤~7*¡´* ¡~6‬‬ ‫‪h ~6&°*K‬‬ ‫‪ ^E ,xF d H‬‬

‫‪ b£1‬‬

‫*´‪f0b~z‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪fs~z G‬‬

‫*‪ fM^ cG* ¢ cH e¡ / DKx~{G‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ f )bE f£I¡My £ - f~7b~7‬‬

‫‪^ cG* ~6K‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪4b£~6 ·%* *x~8‬‬ ‫‪ £D¡+‬‬ ‫‪ £D¡+‬‬ ‫<^‪f£IÉ<(* ib0¡G 2‬‬ ‫ ‪ f )bE ¡+ Á¡M‬‬ ‫‪¤+¡H f£IÉ<(* ib0¡G‬‬ ‫‪ibMb G* ¢HxH‬‬ ‫‪r¡g ´* rx~z´* d H‬‬ ‫‪r¡g ´* rx~z´* £D¡+‬‬

‫‪fF*¡ G*K 4b~¦³* ¡~6 4*¡m+‬‬ ‫‪fF*¡ G*K 4b~¦³* ¡~6‬‬ ‫‪ £s G* f M^0‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪fEx gH E*¡H‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫‪fEx gH E*¡H‬‬ ‫‪f~¦Mx²* Mx:‬‬ ‫‪yFx´* ~6K‬‬ ‫‪yFx´* ~6K‬‬

‫ ‪ x‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ x‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪fEx gH E*¡H‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫‪ ¤CCCCG%* *xCCC~8‬‬

‫‪fM^ cG* ¢ cH 1*2‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ <^‪ h~6¡cH° f£IÉ<(* f0¡G 2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ Mx £+ f£G^£~8‬‬

‫‪¤~7*¡´* ¡~6‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ibEKx¹ f ¹‬‬

‫‪fF*¡ G*K 4b~¦³* ¡~6 b ~7‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ £D¡+‬‬

‫‪,xMb¸ f M^0‬‬ ‫‪¤~9xH %* Mx:‬‬ ‫*´‪¥4b~¦²* yFx‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ £D¡+‬‬

‫ *‪CJ $b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫ ‪CJ $b G* qgD ^<¡H‬‬

‫ ‪ x‬‬

‫ ‬

‫‪11‬‬

‫ ; ‪5- /+63 - 89 :1; < -! = 4‬‬ ‫) ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4‬‬

‫إﻃﻼق اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ ﻟﻸﺳﻬﻢ‪ ..‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ ‪ - # $‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ »ﺗــﺪاول« إﻃﻼق‬ ‫اﻟـﺴــﻮق اﳌــﻮازﻳــﺔ ﻟ¯ﺳﻬﻢ ﺑﺎﺳﻢ »ﳕــﻮ« ‪ ٢٦ o‬ﻓــ‪j‬اﻳــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ‪ ،٢٠١٧‬ﺣﻴﺚ أﺻﺪرت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وا دراج ‪ o‬اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﻧﺸﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ إﻃﻼق »ﳕﻮ وﻫﻲ اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ« ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫــﺪاف رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﺿﺮورة ﺑﻨﺎء ﺳﻮق ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ ،t‬ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻓﺮص اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وﻳﻌﺰز اﻟﻘﺪرات وا ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻣﻦ‬

‫ﺷﺄﻧﻪ ﺗﻮﻓ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ ا‪U‬دوات واﻟـﻔــﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳌﻄﻮرة واﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﳌﺸﺎرﻛﲔ واﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ o‬اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﲤﺜﻞ »ﳕﻮ« أو اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ ﻓﺮﺻﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒ ة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐ ة واﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗﻠﻌﺐ دور‪ ‬ﻣﻬﻤ ‪ o‬دﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫ا دراج ‪ o‬اﻟـﺴــﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﲟﺘﻄﻠﺒﺎت إدراج أﻛــ‪ r‬ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ًﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ وأﻋﺪاد‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ وﻧﺴﺐ ا‪U‬ﺳﻬﻢ اﳌﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻴﺢ اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ اﺠﻤﻟﺎل ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﳌﺪرﺟﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ وﳕﻮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﳋﻄﻂ اﻟﺘﻮﺳﻊ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﳌﻌﺎﻳ اﳊﻮﻛﻤﺔ وا ﻓﺼﺎح‪،‬‬

‫ ‪ V37 JH6 U H K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫'&‪ %‬‬

‫‪34.10‬‬

‫‪10.00‬‬

‫‪5,518,441‬‬

‫ ‬

‫‪22.55‬‬

‫ ‪( %‬‬

‫‪16.85‬‬

‫‪9.99‬‬

‫‪6,847,309‬‬

‫ ‬

‫‪41.70‬‬

‫ * )‬

‫‪14.00‬‬

‫‪8.11‬‬

‫‪1,459,451‬‬

‫ ‪ ! " #‬‬

‫‪13.00‬‬

‫‪0.76‬‬

‫ ‪ ! +‬‬

‫‪24.00‬‬

‫‪6.67‬‬

‫‪1,731,586‬‬

‫‪ $‬‬

‫‪23.90‬‬

‫‪0.75‬‬

‫ ‬

‫وﺗﺒﻨﻴﻬﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﻈﻢ واﳌﻤﺎرﺳﺎت ا دارﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ‬ ‫‪ o‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻤﻌﺔ واﻟﻬﻮﻳﺔ واﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻴﻌﺰز ﺑﺪوره ﻣﻦ ﺛﻘﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ واﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺗــﺪاول ا‪U‬ﺳﻬﻢ اﳌﺪرﺟﺔ ‪» o‬ﳕــﻮ« أو اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌﻮازﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻰ »اﻟﺴﻮق اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ« ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺎت‬ ‫»اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﳌﺆﻫﻠﲔ« وﻓﻘ ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وا دراج ‪o‬‬ ‫اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮون ا‪U‬ﻓﺮاد )ﻣﻦ ﻏ اﳌﻨﺪرﺟﲔ‬ ‫ﲢﺖ ﻓﺌﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﳌﺆﻫﻠﲔ( ﻓﻴُﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺤﺴﺐ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وا دراج ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺪاول ‪ o‬اﻟ ـﺴــﻮق اﳌ ــﻮازﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺞ إﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ آﺛﺎر ﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ا‪U‬ﻓﺮاد‪.‬‬

‫ ‪#$ f K JH6 U H K‬‬ ‫ ‬

‫‪ ,-‬‬

‫ ‪ % 0‬‬

‫‪15.20‬‬

‫‪719,675,011.50‬‬

‫‪/% * $‬‬

‫‪6.10‬‬

‫‪443,266,146.60‬‬

‫ ‪2% 34‬‬

‫‪]_ V) ` 7: 0 R m.: /:\)$ R JH‬‬

‫رﻛﻮد اﻟﻌﻘﺎر ﻳﻬﻮي ﺑﻜﻴﺲ اﻹﺳﻤﻨﺖ إﻟﻰ ‪ ٩‬رﻳﺎﻻت‬ ‫‪ $ - . ,%O‬‬

‫ﺗ ــﺮاﺟ ـﻌ ــﺖ أﺳـ ـﻌ ــﺎر ا ﺳ ـﻤ ـﻨ ــﺖ ‪o‬‬ ‫أﺳ ـ ــﻮاق اﻟـﺒـﻴــﻊ ﺑــﺎﻟـﺘـﺠــﺰﺋــﺔ ﻳ ــﻮم أﻣــﺲ‬ ‫إ‪ ٩ l‬رﻳ ــﺎﻻت ﻟﻠﻜﻴﺲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﻌﺮه‬ ‫ﳒﺢ اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﳊﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ‪ ١٤‬رﻳـ ــﺎﻻ‪ ،‬وﻋ ــﺰا ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻌﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫‪ o‬اﻟـﺴــﻮق ﻫــﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض إ‪ l‬رﻛــﻮد‬ ‫ﻣﺘﺪرج ﺧــﻼل اﳋﻤﺲ ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ )ﺧــﻼل اﻟﻔ@ة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻠﺖ أﺳﻌﺎر ﻛﻴﺲ‬ ‫‪٢٠١١‬م ‪٢٠١٥ -‬م(؛ ﺣﻴﺚ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻛﺜﺎﻓﺔ اﺳﺘﻬﻼك ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺳﻤﻨﺖ أﻣﺲ ‪ o‬أﺳﻮاق ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ا ﺳﻤﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،( ٣‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﳕﻮا ‪o‬‬ ‫ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٩‬إ‪ ١٠ l‬رﻳﺎﻻت ﳉﻤﻴﻊ ا‪U‬ﻧﻮاع‪.‬‬ ‫ا ﻧﺘﺎج ﻳُﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ )‪ ،( ٢٦‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻬﺪت ﻛﺜﺎﻓﺔ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺟﻮﻟﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒ@وﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣ ــﺎت ﺑـﻴــﻊ ا ﺳ ـﻤ ـﻨــﺖ ﺟ ـﻨــﻮب ﺟــﺪة‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ ة ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ‪o‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺑﺪا اﻟﺒﻴﻊ أﻗﻞ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﺳﻂ اﳌﻘﺎوﻟﲔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻋﺒﺪا· رﺿﻮان ﻣﺸﺎرﻳﻊ وزارة ا ﺳﻜﺎن اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫رﻏﻢ ﻧﺰول اﻟﺴﻌﺮ ‪٩‬رﻳﺎﻻت ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ ٥‬إ‪ l‬أن اﻟﺴﺒﺐ ‪ o‬اﻧﺨﻔﺎض ا‪U‬ﺳﻌﺎر ﻣﻦ اﳌﻘﺒﻠﲔ ﻋﻠﻰ ا ﻧﺸﺎء واﻟﺒﻨﺎء أن‬ ‫رﻳﺎﻻت ﻋﻦ اﻟﺴﻌﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ١٤‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻌــﻮد إ‪ l‬رﻛ ــﻮد اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ ﻳﺘﻮﻗﻔﻮا وﻳﻨﺘﻈﺮوا ﻣﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﻋﻼﻧﻪ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻪ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮم‪ ،‬إﺿــﺎﻓ ـ ًﺔ إ‪ l‬ﺗﻮﻗﻒ ﻟـﻬــﻢ ﻣــﺆﻣـﻠــﲔ أن ﺗﻨﺨﻔﺾ ا‪U‬ﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ واﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر اﻟﺒﻌﺾ ﲟﺴﺘﻮﻳﺎت أﻛ‪ j‬ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪t % 8 H7‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻗ ﱠﻠﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎر ﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﳉـﻨــﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺻﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ًﺔ إ‪l‬‬

‫)‪ ( ٢‬رﻏﻢ ارﺗﻔﺎع إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ )‪ .( ٦‬وﻳﺮﺟﻊ ﳒﺎح‬ ‫اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ ‪ o‬اﳊﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻌﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬إ‪ l‬اﺗﺨﺎذه ﻋــﺪة ﺗﺪاﺑ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺼﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﻛﺜﻴﻔﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ )اﻟـﺒــ@وﻛـﻴـﻤــﺎوﻳــﺎت‪ ،‬ا ﺳـﻤـﻨــﺖ‪ ،‬اﳊــﺪﻳــﺪ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪ o‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﻟﺰام اﳌﺼﺎﻧﻊ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﳌﺼﺎﻧﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ) ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٩‬م (‪.‬‬

‫ ‪ - # $‬‬

‫ﻟــ¸ﺳ ـﻤ ـﻨــﺖ ﻓ ــﻰ { ـﻠــﺲ اﻟـ ـﻐ ــﺮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟ@اﺟﻊ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻓﻰ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ أﻻ ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟــﺮﻛــﻮد اﳊــﺎ ‬ ‫أﻛــ‪ r‬ﻣﻦ ﺳﻨﺘﲔ ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﺮﺷﻴﺪ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻘﻄﺎع ﻳﺴﺠﻞ ﺗﺮاﺟﻌ ﻓﻰ ا‪U‬رﺑﺎح‬

‫ ‪# $ -‬‬

‫اﺳﻔﺮت ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﻨﻴﺸﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋــﻦ ﺿﺒﻂ ‪ ١٠‬ﻣﻨﺸﺂت‬ ‫إﻳــﻮاء ﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وأوﺿــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ ــ@اث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا· اﻟﻌﻤﺮي أﺛـﻨــﺎء اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫أن اﳌـﻨـﺸــﺂت اﻟـﻌـﺸــﺮة اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺻــﻞ ‪ ٢٨‬ﻣﻨﺸﺄه ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا‬

‫إ‪ l‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻨﺤﺖ ﻣﺮاﻓﻖ ا ﻳﻮاء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ‪ o‬ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ــﺪد ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋـ ـ ــﺪم اﻟــﻘــﺒ ــﻮل‬ ‫ﲟﻨﺸﺂت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻏ ﻣﺮﺧﺼﺔ وﻻ‬ ‫ﲢﻘﻖ اﳊــﺪ ا‪U‬دﻧــﻰ ﻟ¯ﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إن ﻧﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ ﻳـﻨــﺺ ﻋـﻠــﻰ ﻓ ــﺮض ﻏــﺮاﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أو‪ l‬وﻳﺮﻓﻊ ﺳﻘﻒ‬

‫اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت إ‪ l‬ﻏــﺮاﻣــﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫‪١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل وإﻟﻐﺎء اﻟ@ﺧﻴﺺ ‪o‬‬ ‫ﺣﺎل اﻟﻌﻮدة وﺗﻜﺮار اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻌﻤﺮي إ‪ l‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﳌﺸ@ﻛﺔ ﻻزاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫‪ o‬ﻋﻤﻠﻬﺎ وﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ا ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺸﺎط ا ﻳﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ‪ o‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة وﻫـ ــﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟ ــ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬أﻣــﺎﻧــﺔ ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ‬

‫‪2.42‬‬

‫‪1,320,292‬‬

‫‪1.25‬‬

‫‪3,182,795‬‬ ‫‪1,017,656‬‬ ‫‪1,604,837‬‬

‫ )‪t % o‬‬ ‫ ‪ .‬‬

‫‪5,965,754,712.20‬‬

‫ * &‪ 1‬‬

‫‪350,607,310‬‬

‫‪7,257.17‬‬

‫‪90.81‬‬

‫‪% 1.27‬‬

‫ ‪@8 A3 A‬‬

‫‪ : $ R 3‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ‪ %‬ـﻤــﺪ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي »ﻣـ ــﻮزع«‬ ‫ﻓﻘﺎل إن ا‪U‬ﺳﻌﺎر اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ا‪U‬ﺳﺒﻮع اﳊــﺎ وذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ ة وﻓﺎﺋﺾ ‪ o‬ا ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ رﻛﻮد ‪ o‬اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ‪ ‬إ‪ l‬أن‬ ‫أﺳــﻮاق اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺣﺎﻟﻴ ﺗﻀﺦ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺒ ة وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﺷﺢ‪،‬وﻳﻘﻮل‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن »ﺑﺎﺋﻊ« اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﺗﻀﺦ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛـﺒــ ة ﻣــﻦ ا ﺳﻤﻨﺖ وﻫﻨﺎك‬ ‫أﻧﺒﺎء ﺑﺜﺒﺎت اﻟﺴﻌﺮ أو اﻧﺨﻔﺎﺿﻪ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻔ@ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺿﺒﻂ ‪ ١٠‬ﻣﻨﺸﺂت إﻳﻮاء »ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ« ﻓﻲ »ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺟﺪة«‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻛﺸﻔﺖ ﻋــﺪة ﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪة وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺪف رﻓـ ــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ـﻮﺻ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﺧ ـﺼ ـ ً‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﻨﺸﺂت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﳌﻘﻴﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻪ ﻣﻦ إﻳﺠﺎر‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﻫــﺎب ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸﻐﻠﻲ ﻗﻄﺎع‬

‫ ‪ .‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫وﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﻓ ـﻬــﻮ ﳝ ــﺮ ﺑ ــﺪورة‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻫﺎﺑﻄﺔ ﻧﺘﺠﻴﺔ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﳊـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﻟـﻜــﻦ ﻛــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻻ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻘﻠﻖ وﻟﻦ ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫‪ o‬ﺧ ــﺮوج اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻣـﺸــ ‪ ‬إ‪ l‬أن وﺿــﻊ اﻟﻘﻄﺎع ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫وﺿﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻛﺜ ة ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪@8 AQ ^. S * ! D ! M2 [ " . % 3‬‬

‫ ‪ - ' K‬‬

‫ ‪ _ V) JH6 U H K‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ا ﻳﻮاء ‪ o‬ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫واﻟ ـﺒ ــﺪء ﻓـ ــﻮ ًرا ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ اﺷــ@اﻃــﺎت‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣـﻌــﺎﻳــ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻌ ــﺰز ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫وﺗـﺴـﻬــﻢ ‪ o‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ‪o‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮه ﺿﻤﻦ‬ ‫إﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺿــﺮورة اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ وﺗﺼﺮﻳﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪،£‬‬

‫‪ ٩٩‬ﻟﺘﺮا اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻟﻠﺒﻨﺰﻳﻦ‬ ‫و ‪ ٢٥٩٤‬وات ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ \‪'( C‬‬

‫ﺣﺪﱠد ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮازن اﳌﺎ ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻜﻞ أﺳﺮة ﺷﻬﺮ ّﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﺣــﺪﱠد اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺳـﺘـﻬــﻼك اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرة اﻟــﻮاﺣــﺪة‪،‬‬ ‫ﲟﻌﺪل ‪ ١٩٩‬ﻟ ً‬ ‫@ا‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺪﱠد اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑـ‪ ٢٥٩٤‬ﻛﻴﻠﻮوات‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪ًj‬ا أنﱠ ا‪U‬ﺳﺮة اﻟﻮاﺣﺪة ﺗﺘﻜﻮﱠ ن ﻣﻦ ‪ ٦‬أﻓﺮاد‪.‬‬ ‫ﲡﺪر ا ﺷــﺎرة إ‪ l‬أنﱠ ﻫﻨﺎك ‪ ٤‬ﻣﺒﺎدئ ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﱠﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺴﺎب اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟــﻼزﻣــﺔ ‪U‬ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻞ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻣــﻦ اﻟﺘﺄﺛ اﶈﺘﻤﻞ ﻟــ¸ﺻــﻼﺣــﺎت‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺪل ﻧﻘﺪًا ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺪل ﻋــﺎد ًﻻ ﻟﻜﻞ ﻓﺌﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻐ ًا ﺑﺤﺴﺐ ﺣﺠﻢ ا‪U‬ﺳــﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺻــﺮف اﻟﺒﺪل ﻟ¯ﺳﺮ ﻗﺒﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ أي إﺻــﻼﺣــﺎت ﻫﻴﻜﻠﻴﱠﺔ‬ ‫ﲤﺲ اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻐﺮود‪ :‬اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮﺣﺪة‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﻮﻫﻤﻲ‬ ‫ ‪< - %‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ أﻣﺎم ﺑﻮاﺑﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬

‫ازدﺣﺎم ﺻﺎﻟﺔ اﻧﺘﻈﺎر اﳌﺮاﺟﻌﲔ‬

‫ > ‪> 7 3215 5 +Q ' : .., Q % 5D 7 =Q‬‬

‫ﺳﺒﺎق ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ داﺧﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻻﻗﺘﻨﺎء اﻹﺻﺪار اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ ‪ - $ ,$O +‬‬ ‫‪ + 7 D : D3‬‬

‫ﺗﺴﺎﺑﻖ ﻋــﺪد ﻛﺒ ﻣــﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻘﺪﳝﺔ ﺑﺎﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻــﺪرﺗـﻬــﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻣــﺆﺧــﺮا وﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻـ ــﻮرة ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ _ ﺣﻔﻈﻪ ا· _‬ ‫وﺷ ـﻬــﺪت ﻣﻌﻈﻢ اﻟـﺒـﻨــﻮك ازدﺣــﺎﻣــﺎ ﺷﺪﻳﺪا‬ ‫ﻻﻗﺘﻨﺎء اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴﺎﻋﺘﲔ ﻟﻠﻔﺮد‪،‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﺟﻮﻟﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« داﺧــﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ »ﺳﺎﻣﺎ« ﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﺑﺼﺎﻻت‬

‫اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وإن‬ ‫ﻛ ــﺎن ا‪U‬ﻛ ــ‪ r‬ﻣــﻦ ﻛ ـﺒــﺎر اﻟ ـﺴــﻦ‪ ،‬ﳑــﺎ اﺿﻄﺮ‬ ‫اﳌــﺆﺳـﺴــﺔ إ‪ l‬ﲢــﺪﻳــﺪ اﳊ ــﺪ اﳌـﺴـﻤــﻮح ﺑﻪ‬ ‫ﻟﺘﺒﺪﻳﻞ اﻟﻌﻤﻼت‪ ٣٢١٥‬رﻳﺎﻻ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪١٣٣٠٠‬‬ ‫ﻟ¸ﺻﺪار اﳋﺎﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣـﺼــﺪر ﻣ ـﺴــﺆول ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﰎ إﻳﺪاع اﻟﻌﻤﻼت اﳉﺪﻳﺪة ﻣﻦ ا ﺻﺪار‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس ﺑﻜﻞ اﻟﺒﻨﻮك اﶈﻠﻴﺔ ﻣــﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺈﻳﺪاع‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻼت ﺑﺎﻟﺼﺮاﻓﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫وﺑــﲔ أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗــﺪاول ﻓﺌﺎت ا ﺻــﺪار‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﺟﻨﺒﺎ إ‪ l‬ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫واﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﳌـﺘــﺪاوﻟــﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﻋﻤﻠﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻮة ا ﺑﺮاء‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻮف ﺗﺴﺘﻤﺮ اﳌﺆﺳﺴﺔ ‪ o‬ﻃﺮح ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺰون ﻣﻦ ا ﺻﺪار اﳋﺎﻣﺲ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ ا ﺻــﺪار اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ إﺻـ ــﺪار ﻓـﺌــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎل واﻟــﺮﻳــﺎﻟــﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن ﺳﻚ وﺗﺪاول اﻟﺮﻳﺎل اﳌﻌﺪ‪ £‬ﻟﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺛــﺎر ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أن اﻟﻌﻤﺮ اﻻﻓــ@اﺿــﻲ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪر ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٢٠‬إ‪ ٢٥ l‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻻﻓ@اﺿﻲ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﺪر ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ١٢‬إ‪ ١٨ l‬ﺷﻬﺮا ﺣﺴﺐ ﻇﺮوف ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ ﲢﺪد اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺒﺪﻳﻞ‬

‫ﺣﺪد {ﻠﺲ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻌﺎو‪ £‬اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٧‬ﻣﻮﻋﺪا ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻮﺣﺪة ‪o‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﳑﻦ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ )‪ ٢٥‬ـ ‪ ٤٩‬ﻋﺎﻣﻼ(‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺘﺒﺪأ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ وا‪U‬ﺧــ ة ‪ o‬أﺑﺮﻳﻞ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ )‪ ١‬ـ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﻼ(‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎء ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﻐﺮود‬ ‫ﺧﻼل ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ أﻗﻴﻤﺖ أﻣﺲ ‪ o‬اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﲢﺖ‬ ‫اﺳﻢ )اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻮﺣﺪة( أن اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫إﻟﺰاﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﻣﻦ أﻫــﺪاف اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮﺣﺪة ﻫﻮ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻣــﲔ اﻟــﻮﻫـﻤــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻈﻬﺮ وﺛــﺎﺋــﻖ ﻣـﺘـﻌــﺪدة ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ‪ o‬أوﻗﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ إرﺑﺎك ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫واﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮﺣﺪة ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻨﻊ ازدواﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ‪ o‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺄﻣﲔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﺳ ﻓﺾ ﻛﻞ ﻋــﺮض ﻳﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ ‪U‬ﻛ‪r‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺄﻣﲔ‪ ،‬وﻗﺪر ﻋﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺆﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌﺴﺠﻠﲔ ﻟﺪى اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑـ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎ ﻓﺈن اﻟﺴﻮق ﻛﺒ ‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﺐ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺟﺮاءات ﻋﻄﺎء ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻘﻀﻲ اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻟﻜﻞ ﻋﺎﻣﻞ ‪ o‬اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻣﻊ أﻓﺮاد‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ اﳌﺸﻤﻮﻟﲔ ‪ o‬اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ µY0*/ ; 9 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ورﺛﺔ ‪ /‬ﺑﺨﻴﺖ ﺑﻦ ﺷﺪاد ﺑﻦ‬ ‫ﺳﺎ‪ t‬اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬ﻣﻦ أﻫﺎ ﻗﺮﻳﺔ ﺷ‪j‬ﻗﺔ‬ ‫واﳊﺎﻣﻞ ﻟﻠﺴﺠﻞ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤٦٠١٨٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٥/٧/٢٤‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﺒﺎﺣﺔ وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺰل‬ ‫دورﻳﻦ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٤٫٠٠‬م واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﺷ‪j‬ﻗﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ واﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﻧﻄﺎق اﳌﺪن و اﻟﻘﺮى واﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﳋﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ اﻟﺸﺎرع اﳌﺴﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٥٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺷﺪاد ﺑﻦ ﺳﺎ‪t‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٣٫١٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٫٨٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٫١٢‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٠٫٧٧‬م ﺑﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪١١٤‬د ﺑﺈﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٨٫٩٢‬م ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺴﻴﻞ ﻣﺎء ﻋﺮض ‪٥٫٠٠‬م ﺛﻢ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا· اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٥٫٥٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪١٠٠‬د ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ ا·‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬ﺑﻄﻮل ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫‪١٦٫٧٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٧٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٨٢‬م ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٢٢‬د ﺑﺈﺟﻤﺎ ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٠٫٥٥‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎرع اﳌﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥٫٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺣﺴﲔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢٫١٧‬م‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‪٦٨‬د‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ = ‪١٧٠٣٫٧٢‬م‪ ٢‬اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫‪ :‬ﻣﻨﺰل وﺣﻮش ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ ا· اﻟﺰﻫﺮا‪£‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﲤﺎم اﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ .‬ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﺑﺎ ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ ÖĜ F X ĜH I I* Ĝ F W/* ò‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا‪ £‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪%‬ﻞ » ﻣﻄﺒﺦ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ » رﻗﻢ ‪ ١٥٠‬ﺻﺎدرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٠/٢/٢٨‬ﻫـ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺮى‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ £‬اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﳌﻄﺒﺦ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ £‬ﺑﺎﻟﻘﺮى‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫‪– V31 9 Y Ĝ F F0ē W! W/* ò‬‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ – ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٣٢٩٦٧٠٧٣٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ µY0*/ ;3 90% Ĝ ;3_H* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬دﻫﺒﻮﺷﻪ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪ ا·‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٥٧٥٢٢٩٢٠‬ﻳﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮام‬ ‫ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا رث واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا· اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩‬م ﻳﺤﺪه {ﺮى ﺳﻴﻞ ﺷﺮﻗﺎ ‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٦‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا·‬ ‫اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ وﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا· ﺳﺮاج ﻋﺒﺪ ا·‬ ‫اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٦‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫اﳉﺒﻞ واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ) ‪١٥٤٨‬م‪( ٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ إ‪l‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ µY0*/ ;3 90% Ĝ ;3_H* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬دﻫﺒﻮﺷﻪ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪ ا·‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٥٧٥٢٢٩٢٠‬ﻳﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮام‬ ‫ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا رث واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا· اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥‬م ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٨‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ l‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٢‬د‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٥‬د وﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٨‬م ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ‪ l‬اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٨‬د وﺑﻄﻮل ‪٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٢‬د وﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﻳﻠﻴﻪ اﳉﺒﻞ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٣٣٣٫١٩‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ@اﺿﻪ إ‪ l‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ W úY* Ĝ H 9 V/! 9 3/ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ‪%‬ﻞ ) ورﺷﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ‬ ‫وﻛﻬﺮﺑﺎء ﺳﻴﺎرات ( رﻗــﻢ ‪٢٧٨٣٨ /‬‬ ‫ﺗﺎرﻳـﺦ ‪٢٠٠٥/١٢/١٣ /‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ ‪/‬‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ W ºH0% Ĝ U303.đĜ F0 ¢F1 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬ﻗﺮار زراﻋﻲ رﻗــﻢ ‪٧٣١٠٥/٤/٢ /‬‬ ‫ﺗﺎرﻳـﺦ‪١٤٠٩/١١/٢٩ /‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻓﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ‪ l‬ﻓﺮع وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ‪.‬‬ ‫‪ ā9 ! 9 U F0ē ´q W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‪ /‬ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪/‬‬ ‫‪ DX ٤١٢٢٦٥١‬ﺗﺎرﻳـﺦ ‪٢٠١٢/٢/١٣ /‬م‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ‪ /‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ‪ l‬ﻣﺼﺪره‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ‪%‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﺎﻟﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻔﺮح ا‪U‬ﺳﻠﻤﻲ ﻋﺴ ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٧٩٠٢١٩٢٧‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ( ‪ ١٦٥٣٧‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٥/١/٢‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻧﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح ا‪U‬ﺳﻠﻤﻲ ﻋﺴ ي إ‪ /l‬رﺷﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻔﺮح ا‪U‬ﺳﻠﻤﻲ ﻋﺴ ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ µF- X 9 ³ă 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻋﺎﻣﺮ ﺟﺎﺑﺮ ﻣﻐﺮم اﻟﻬﻼ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪£‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٦٨٩٤١٣٦٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﺟﻨﻮب‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟ‪j‬ك وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪/‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﻌﻤﺮي و‪%‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺴ ي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٠٤٫٣٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﺎﻣﺮ ﺟﺎﺑﺮ ﻣﻐﺮم اﻟﻬﻼ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٠٫٧٠‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ‪١٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻋﻠﻲ ﺷﺎﻣﻲ اﻟﻴﺤﻴﺎوي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٥٫٥٠‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﺛﻢ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺴ ي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٤٫٥٠‬م و{ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٣١٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ إ‪l‬‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪١٠٦٢١٦٤٤٢٩‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﻮزﻗﻨﺘﻲ ‪% -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪/‬‬

‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩٫٨٠‬م‬ ‫واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ‪%‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫وﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ا‪ l‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٠٫٨٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إ‪ l‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٩‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٨٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٦‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٦٣‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﻨﻘﺎر اﻟﺒﺎرﻗﻲ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ l‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٠٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٦٫٤٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٧‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٦٠٫٥٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٨٢٠٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ@اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺷﺒﻴﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٢٠٩٠٣٩٣‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ا‪U‬رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﻮﺷﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ واﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ o‬اﳋﻮش ‪% -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٧‬م ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا‪l‬‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣٫٩٠‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ٥١‬درﺟﺔ واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻋﺒﺪا· اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣٫١٠‬م وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٨١‬درﺟﺔ واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﳑﺮ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١‬م ﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎت اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪l‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥٫٨٠‬م وﻳﺼﻨﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ٨٨‬درﺟﺔ واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٦‬م ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ l‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ o‬اﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ١٦٦‬درﺟﺔ وﺑﻀﻠﻊ ﻃﻮﻟﻪ ‪١٥٫٦٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٢٤٫٤٠‬م‬ ‫وﻳﺼﻨﻊ زاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ١٥٤‬درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٠٠٦٫٥٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻋ@اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﺷﺒﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪١٠٨٠٩٨٨٨٧٤‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ارﺗﻔﺎﻋﻪ‬ ‫ﻣ@ وﻧﺼﻒ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬اﳋﻮش ‪% -‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪا· ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٣‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٨‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا‪ l‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫إ‪ l‬ﺷﺮﻗ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﺟﻤﺎ ‪٥١‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺣﻨﺎن ﺣﺴﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﺳﻢ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب إ‪ l‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪l‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٣‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٥٢٥٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ@اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪% /‬ﻤﺪ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥١٩٧٩٥٧١ £‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ا‪U‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﻣ@ وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ اﳊﺼﻤﺔ ‪% -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٨‬م وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٢‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪه‬ ‫‪%‬ﻤﺪ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا‪ l‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٤‬م واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ زﻫ ي وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا‪ l‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٨‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه وﻟﻴﺪ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪l‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٥٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٨٢٤٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ@اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ اﳊﺴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻋﺴ ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٥٤٩٠٨٧١٨‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٣٧١٤٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٢/٨/٢٥‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ اﳊﺴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻋﺴ ي إ‪ /l‬ﺣﺴﻦ اﳊﺴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶H-/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮ‪ £‬ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺻﻚ ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫ﻟﺼﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ‪U‬رﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ال ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪/٢/٣٠‬ح ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/٢/٢٩‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻘﺮن ‪.‬‬ ‫‪ ¶H-/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪ ا· إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮ‪ £‬ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻟﺼﻚ ا‪U‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎة اﻟﺪﻓﺎق‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ ال روﺣﺎن ﺑﺎﺳﻢ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪ ا· ﺑﻦ ﺻﺨﻴﻒ اﻟﻘﺮ‪ £‬ﺑﺎﻟﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٩٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٢/٤/٥‬ﻫـ واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻘﺮن ‪.‬‬

‫‪µÂ^^^^^^^ ^^^^H‬‬ ‫‪ µH F0ē µH V ¸ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫وﻳﺤﻤﻞ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣١٥٩٥٩٢٢‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ [12ĎĜ ¶903/ 91 ; H W/* ò‬‬ ‫اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻴﻊ ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وا‪U‬دوات اﻟﺼﺤﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪٨٩٠١‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٧/١/١٢‬ﻫـ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪l‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ ;%3 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ ‪ ٩‬ﺑﺄﻧﻪ اﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ ﺛﺎﻣﺮ أﺑﺎاﻟﻌﻼ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠٣١٦٤٥٨٨٨‬أن‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪U‬رض اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﺣﻲ اﳋﻀﺮ ﺑﻈﻬﺎﻳﺮ‬ ‫ﻗﻨﻴﻊ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣ@ﻳﻦ واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺮﻓﺔ واﻟﺖ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﻣﻌﺠﺐ اﻟﺸﻬﺮا‪£‬‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦١٠٥٫٠٠‬م‪ ٢‬واﶈﺪود‬ ‫ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ رﺟﺎ ﻣﺎﺿﻲ واﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٥‬درﺟﺔ‬

‫وﻃﻮل ‪١٥٦٫٨٠‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﻔﻠﺢ ﻋﺒﺪا·‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪l‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٢٦٫٢٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪٣٣٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٢٦٫٤٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ ‪ ٩٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪١٫٢٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٦٧‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫‪٣٩٫٣٥‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺟﻤﺎ اﻟﻄﻮل ‪١٢٦٫٥٠‬م‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٢٥‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻣﺴﻔﺮ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا‪ l‬اﻟﺸﺮق ‪ ٨٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫‪٨١٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٦٨‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٨٢٫٣٠‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺟﻤﺎ ‬ ‫اﻟﻄﻮل ‪١٦٣٫٧٠‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ‪١٦‬م ‪٢٢ -‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻣﻨﻴﺲ‬ ‫ﺣﺴﻦ وﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻓﺎﻟﺢ اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ا‪ l‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١١‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪٦٨٫١٥‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ ا‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﻀ م راﺟﺢ‬ ‫ﺣﻀ م اﳉﻨﻴﺒﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٣٨٤٤٣١٦٢‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٣٨٩٣٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٨/١١/١٥‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺣﻀ م‬ ‫راﺟﺢ ﺣﻀ م اﳉﻨﻴﺒﻲ إ‪ /l‬ﻋﺒﺪا·‬ ‫راﺟﺢ ﺣﻀ م اﳉﻨﻴﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻫﺠﺪاء ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا· اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١١٢٠٤٢١٠٨٤‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟﺰوج( ‪ ٥١٣٩٦‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٤/٧‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ اﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﻫﺠﺪاء ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا· اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬إ‪ /l‬ﻫﻴﻔﺎء‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا· اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 9 H2 ; 9* Ĝ E0b ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻇﺎﻓﺮ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬رﻗﻢ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٢٠٧٢٥٢٥٣‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪o‬‬ ‫ﻣﺮة ‪ -‬ﺻﻤﺦ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫وﺣﻮش ﺑﻠﻮك وﺧﺰاﻧﲔ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻرث‬ ‫ﻣﻦ واﻟﺪه‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺒﻐﺎﺷﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪£‬‬ ‫وﻟﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ زاﻣﻞ ﺑﻦ ﻓﻮﻃﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٤‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٩٫٨٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﻏﻨﺪف ﻋﺒﺪا· اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٠٢‬م وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٤٫١٠‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻇﺎﻓﺮ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٤‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٨٣٥‬م‪٢‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﲤﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ‬ ‫إ‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 9 H2 ; 9* Ĝ E0b ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا· ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬رﻗﻢ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٢٥١٠٤٣٢٢‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻣﺮة ‪ -‬ﺻﻤﺦ ‪%‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﺑﻠﻚ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ‪ ٠٠٫٥٠‬ﺳﻢ ﺑﻬﺎ ﺣﻮش ﺑﻠﻚ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ وﻏﺮﻓﺔ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻرث‬ ‫ﻣﻦ واﻟﺪه‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ‪%‬ﻤﺪ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺸﻬﺮا‪£‬‬ ‫وﻟﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺧﺎص ﺑﺎﳌﻨﻬﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٢٠‬م‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ l‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٢٠‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤١‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺴﻴﻠﺔ وادي‬ ‫أﺑﻮ ﻣﺮة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤١‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﻼﻳﺔ ‪٧٨٧٫٢٠‬م‪٢‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﲤﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ‬ ‫إ‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬رﺿﺎ ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﳊﺮﺳﺎن اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٨٨٢٦٤٣١٠ £‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ( ‪ ١٠٦٥٩‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٣/٦‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬رﺿﺎ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ ‪%‬ﻤﺪ اﳊﺮﺳﺎن اﻟﺸﻬﺮا‪ £‬إ‪/l‬‬ ‫رﻫﻒ ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ ‪%‬ﻤﺪ اﳊﺮﺳﺎن اﻟﺸﻬﺮا‪£‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ W [0* ĐĜ F0ē F0 H_9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٣٥‬ﻟﺒﻴﺘﻪ اﻟﺴﻜﻨﻲ اﳌﺼﺪر‬ ‫‪%‬ﻜﻤﺔ اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫ﻟﻘﻄﻌﺔ ا‪U‬رض اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻠﻴﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٧‬رﻗﻢ ‪ ٢٣‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/١١/٣‬ﻫـ‬ ‫ ﻄﻂ رﻗﻢ ‪ ١٤٠٢/٦‬و ح ‪ ٩/‬اﳌﺼﺪر‬ ‫‪%‬ﻜﻤﺔ اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪O|F‬‬ ‫‪ º¸93ęĜ ÖĜ9 ¢ F 9 Hb9 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ رﻗﻢ ‪ ١٠٥٧٩٩٠١٩٢‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻓﺴﺦ وﻛﺎﻟﺔ رﻗﻢ ‪٣٦٦٤٧٩٢٦‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٦/٥/٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ º¸93ęĜ ÖĜ9 ¢ F 9 Hb9 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ رﻗﻢ ‪١٠٥٧٩٩٠١٩٢‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ وﻛﺎﻟﺔ ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ١٢‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪%‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٤/٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬ﻣﺼﺪره‬

‫‪«FEO‬‬ ‫‪ ¸F º¢ Y F30ďĜ ·9 W/* ò‬‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪ ٢٣٧٠١٩٢٦٩٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ادارة ﻣﺮور راﺑﻎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X 9 Q Ĝ¢ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣ‪j‬وك ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫ﻣ‪j‬وك اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٨٦٤١٠٩٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﻬﺎء اﻟﻮاﻗﻊ ‪ o‬ﺣﻲ اﳌﺜﻴﺐ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ‬ ‫واﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء ﻋﺎم ‪١٤٠٦‬ﻫـ واﳌﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﺑﻪ دور ﺷﻌﺒﻴﺔ واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٠١٫١٥‬م‪ ٢‬ﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﺮﻓﻖ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﳌﺰﻳﻨﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٨٤٤-٣٥‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٥/٣/١٤‬ﻫـ اﳊﺪود ﺷﻤﺎل ﺷﺎرع‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪١٠٫٢٨‬م وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ‪١٢٫٢٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﺒﺪا· ﻣﺮﺷﺪ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ‬ ‫وﺟﻨﻮب ﻓﻀﺎء ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬

‫‪٣١٫٤٩‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٣٨٫١٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ وﺷﺮق ﺷﺎرع ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ‪٩٫٦٨‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩٫٠٢‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺮﻛﻲ ﺑﺮﻳﻚ اﻟﻌﻮ‪ o‬وﻏﺮب ﻓﻀﺎء ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮض ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٦٫٥٩‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫‪١١٫٦٧‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ واﻟﺬرﻋﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥٫٦٤‬م وﺟﻨﻮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٢٫٢٨‬م‬ ‫ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑ ‪٤٫٧٦‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻏﺮﺑ ‪٩٫٨٦‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﺷﻤﺎﻟ ‬ ‫‪٤٫٧٥‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻏﺮﺑ ‪١٣٫٥١‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺷﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣٫١٢‬م‬ ‫وﻏﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٢٫١٧‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٣٠١٫١٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ@اﺿﻪ إ‪ l‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ Q Ĝ¢ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮوﻳﺜﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪£‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣١٨٨٤٧٣٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻬﺎء اﻟﻮاﻗﻊ ‪ o‬ﺣﻲ اﻟﺼﻤﺪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫راﺑﻎ واﻻﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﻬﺒﺔ ﻣﻦ وازﻧﻪ ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﺎﻣﻲ واﶈﻴﺎ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ و اﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫دار واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٣١٫٠٦‬م‪٢‬‬ ‫وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﺮﻓﻖ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﳌﺰﻳﻨﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٥٥-٣٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٥/٢٧‬ﻫـ‬ ‫اﳊﺪود ﺷﻤﺎل اﺳﺘﻄﺮاق ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪١٫٢٥‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪١٫١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻮش ﻋﺎﺋﺪ ﻟـ اﻟﻮﻟﺪي واﳉﻨﻮب دار ﻋﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟـ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﳊﺴﺎوي وﺷﺮق اﺳﺘﻄﺮاق‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪١٫٧٠‬م وﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ‪١٫٥٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ورﺛﺔ ﺑﻦ ﺷﺎﻣﻲ‬ ‫وﻏﺮب ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫واﻟﺬرﻋﺔ ﺷﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠٫٣٠‬م وﺟﻨﻮب‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠٫٣٥‬م وﺷﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥٫٦٥‬م‬ ‫وﻏﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦٫٩٥‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٣٣١٫٠٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ@اﺿﻪ إ‪ l‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ ŶL‬‬ ‫‪ L3/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﻤﺪان ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪان اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٠١٦٩٧٦٩‬ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري‬ ‫‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻨﺰل اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ o‬ﻏﺮان ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ واﶈﺪودة‬ ‫ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٨٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٦٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ o‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ١٥٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ o‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪ ١٦٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫‪ o‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٧٣‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٣٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ o‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ١٦١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٫٦٠‬م وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﻳﻌﺮب ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻣﻨﺰل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﺷﺮﻗ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ١٥٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢١٫٨٥‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٧٠‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ وﺟﻨﻮﺑ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ٨١‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٨٧٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻌﺮض ‪٨٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م وﻏﺮﺑ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪ ١٠٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٢٠‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٧٠‬م ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٤٥٤٫٤٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ L3/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪%‬ﺰي‬ ‫ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ اﶈﺮزي اﻟﻘﺮ‪ £‬ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٠٧٧٩١٧٩‬ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري‬ ‫‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬اﻟﻐﻮﻻء ﲟﺮﻛﺰ ﻋﺴﻔﺎن واﻻﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪا· اﳊﻤﺮا‪£‬‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫واﳌﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮر ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ@ﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت وﺑﺌﺮ ارﺗﻮازﻳﺔ وﻧﺨﻴﻞ‬ ‫وأﺷﺠﺎر ﺑﺮزوﻣﻴﺎ واﺳ@اﺣﺔ وﺳﻜﻦ ﻋﻤﺎل‬ ‫و‪%‬ﺮوﺛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ اﳌﺮﻓﻖ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٧٫٢٠‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﺮﻗﻲ ‪٥٢٧٣٤١٫١٩‬‬ ‫وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﻤﺎ ‪ ٢٤٢٦٨١٥٫٧٩‬وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ وﺣﺮﻣﻪ ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ دﻫﻤﺶ وﺑﻪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﺳﻴﺎرة وﻣﺸﺮب ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م وﺷﺮق‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩‬م‬ ‫وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٤٣٧٫٣٢‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ ‪ ٢٤٢٦٨٣٠٫١٧‬وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٣‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﺑﻦ ﺻﻘﺮ اﳊﻤﺮا‪ £‬وﺟﻨﻮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩٢‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٤٣٩٫٤١‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﻤﺎ ‬ ‫‪ ٢٤٢٦٧٤٠٫١٩‬وﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﳊﺎزﻣﻲ وﻏﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٩٫٢٠‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٣٤٧٫٤٧‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﻤﺎ ‬ ‫‪ ٢٤٢٦٧٣١٫٨٤‬وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺮ‪ £‬وﺑﻪ ﻓﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م و اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٧٩٧٩٫٥٥‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل اﳌﺪة‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬

‫‪ ŶbE‬‬ ‫‪ ā9 ! 9 S Fb F0ē F32 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ اﻻﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٤٠٦٤٩٢٧٣٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٧٧٩٧٥٤٦/‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W [1 IđĜ [ H [1% · ¢ W/* ò‬‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج اﻟﺸﻬﺎدة اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻻدارﻳﺔ ‪ o‬ﺗﺨﺼﺺ ادارة‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫـ واﻟﻘﺎدر ﻣﻦ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﺪرﺑﲔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺸﻒ درﺟﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﻲ ﻣﻔﺘﻮح واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ادارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻠﻴﺚ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٤٣٧٧٨٣٨٨/‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺣُ ﺴﻦْ ﺑﻨﺖ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎزب اﳊﺴﺎ‪ £‬اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻣﻔﻴﺪة أن دﻓ@‬

‫ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ ‪ ١١٨١٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٧/٢/٦‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﻠﻴﺚ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬ادارة اﻻﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪% o‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ أو أﻗﺮب ادارة‬ ‫أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳊﺎﲤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٦٥٢٣٣١٥٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ١٣٧٣٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٩/١٠/٢٧‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫أﺣﻮال اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳊﺎﲤﻲ إ‪ /l‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪%‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻋﻴﺸﻪ ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪه اﻟﺒﺼﺮاوي اﻟﻘﺮﻣﻄﻲ ﻣﻔﻴﺪة أن‬ ‫دﻓ@ ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ ‪ ١٩٧٥٥‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٩/٣/١٤‬ﻫـ ﺳﺠﻞ أﺣﻮال اﻟﻠﻴﺚ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪l‬‬ ‫ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪% o‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ أو‬ ‫أﻗﺮب ادارة أﺣﻮال‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫‪ ·F°° ° H ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ‪ :‬ﻧﻮره ‪%‬ﻤﺪ ﺗﺮﻛﻲ اﻟ@ﻛﻲ‬ ‫رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٨٣٤٦٦٩٠٢ :£‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ »اﳊﻔﻴﻈﺔ » ‪ ٤٦٦٥٧‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪:‬‬ ‫‪١٤٠٨/١٠/١٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺑﺮﻳ ــﺪه ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ :‬ﻧﻮره ‪%‬ﻤﺪ ﺗﺮﻛﻲ اﻟ@ﻛﻲ‬ ‫إ‪ :l‬ﻧﻮره ‪%‬ﻤﺪ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن‬

‫‪¨ ¼h‬‬ ‫‪ H, £ĜY ¶ĜF- W Y ý9 3 W/* ò‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ EC ١١٩٥٧٢٧‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ º 90ęĜ S/( [/ F0ē FĒ W/* ò‬‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪%‬ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٩٢٢٠٤٨٥‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٣/٢٩‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ ăb ÖĜ :3 ¢ 9- ĜF Y0ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻋﻼم ﻧﺴﺦ وﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٥٥٠٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F0 ¶9(/ û9 F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺮﻣﺎوي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٣٢٦٠٤٧٠٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪l‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X 5 ¢Y1đĜ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻣﺼﻨﺖ ﻛﺮﻳﺰي ﺑﻨﻴﺎن اﻟﻌﻮ‪o‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٣١٥٢٧٢٣‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر ‪/‬‬ ‫اﳌﺰرﻋﺔ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٠٥٨٥٣٫٧٩‬م‪٢‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‪ /‬اﻟﻌﻮﻳﻨﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‪ /‬أﺣﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ واﳊﺪود واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎل ﺣﺮة وﺟﻨﻮب ﺣﺮة وﺷﺮق‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ وﻏﺮب ﺣﺮة وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ إ‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¢Y1đĜ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺎﺗﻖ ﻋﺒﺪاﳌﻌﲔ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ١٠٢٧٠٣٧٧١٠‬اﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎري وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر‪ /‬ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻃﻮب اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٤٣٧٤٠٢‬م‪٢‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ وادي رﱘ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﻫﻠﻴﻞ واﳊﺪود واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ ﻫﻀﺒﺔ وﺟﻨﻮب ﺷﺎرع‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﻳﻠﻴﻪ {ﺮى وادي ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻔﺮح اﻟﺼﺎﻋﺪي وﺷﺮق ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﻓﻀﺎء وﻏﺮب ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺣﺎرة ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺰل ﺳﻠﻴﻤﺎن دﺧﻴﻞ ا· اﻟﺼﺎﻋﺪي ودار‬ ‫ﻣﻘﺒﻞ اﻟﺼﺎﻋﺪي وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا‪ l‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ W ;3!1ĎĜ º¸9 H ĉ! ¶9 ¢ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٤٣٥١٧٢٠٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪l‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3 9 ! 9 S Fb F0ē ¢9 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ JQ ٩٩٩٨٢٢١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ F0ē [1+ ĜF F 9 ²¸H W/* ò‬‬ ‫ﳝﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٢١٧٨٣٨٤‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪r‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W F Ĝ H& 9 9 F0 Ĉ1 W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ SF ١١٦٩٣٤١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ¢Y)1 F0ē ĉ! F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ UR ٦٨٩٣٦٨١‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ¶9 ÖĜ Ĉ ¶9 ÖĜ J0 W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ BK ٨٧٩٧٣٢٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪¾E à‬‬ ‫‪ ;-(1 ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ﳒﺮان اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬رﺣﻤﻪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ آل‬ ‫ﻛﻠﻴﺐ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٤٤٦٦٢٠٢٩ £‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٢٧٥٢٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٨/١/٥‬ﻫـ اﳌﺼﺪر أﺣﻮال ﳒﺮان ﻧﺴﺎء‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬رﺣﻤﻪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ‬ ‫آل ﻛﻠﻴﺐ إ‪ /l‬رﺷﺎ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ آل ﻛﻠﻴﺐ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪®D ¡bE‬‬ ‫‪ µF- X 5 U3! 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻓﻮزي وﺻﻞ ﻧﺎﺻﺮ اﳉﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪١٠٠٠٨٨٨٥١٩ £‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش‬ ‫اﳌﺒﻨﻲ ﺑﺎرﺗﻔﺎع أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﻣ@ﻳﻦ وﺑﻪ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬اﻟﺴﻴﻞ اﻟﺼﻐ ‪o‬‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺮﺣﺒﺔ واﻻﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﺳﺎﻳﻒ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺎم اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺬي ﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٥٢٫٨٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻓﻀﺎء‬ ‫وزاوﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ﻣﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٩٢‬‬ ‫درﺟﺔ وﺷﺮﻗ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٣٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء وزاوﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺟﻨﻮﺑ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٤٦٫٨٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٢‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻮش ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻋﻤﺎرة دور واﺣﺪ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺘﻌﻴﺒﻲ وزاوﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﻏﺮﺑ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ ﺟﻨﻮﺑ ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٤٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥٩‬م واﻟﻄﻮل‬ ‫اﻻﺟﻤﺎ ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٣١٫٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٢‬م وﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﻣﻠﻚ ﻋﻴﺎد ﺿﻴﻒ‬ ‫ا· اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وزاوﻳﺔ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٥٦٩٫٨٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ف ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬

‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;0.ę9 ü¸CĜ ;3^92 pĜ H^ĜF Ĝ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺎﻧﻪ اﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻮاط ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٠٥١٥٩٢٤٧‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش ﻣﺴﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﻮك ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ@ﻳﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ o‬ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ واﻻﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺮاء وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﻮد اﻟﺴﻮاط ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م ﻗﺎدم ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا‪ l‬اﳉﻨﻮب وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٥٧‬م وﺟﻨﻮﺑ ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﻮد اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٦٦‬م‬ ‫وﺷﺮﻗ ﻳﺤﺪه ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﺴﻮاط وﲤﺎم اﳊﺪ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﻠﻚ اﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒﻮد ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٧٨‬م وﻏﺮﺑ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻮاط ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب وﲤﺎم اﳊﺪ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٥٧‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٤٥٩٠٫٨٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﳌﺪة اﳌﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣ وﻗﺪرﻫﺎ ﺳﺘﻮن‬ ‫ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن واﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ )ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٢٣٤٦١٦١٫٧٣٦٠‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪(٦٦٦٤٦٨٫٠٨٤٤‬‬ ‫‪ ;0.ę9 ü¸CĜ ;3^92 pĜ H^ĜF Ĝ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻮاط ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪£‬‬ ‫‪ ١٠٠٥١٥٩٢٦٢‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ o‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش ﻣﺴﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﻮك ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ@ﻳﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ o‬ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ واﻻﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاء‬ ‫وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻮاط‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م وﺟﻨﻮﺑ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﻮد اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٥‬م وﺷﺮﻗ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ أ{ﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م وﻏﺮﺑ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﻴﺲ اﻟﺴﻮاط ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٤١٫٣٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﳌﺪة اﳌﻘﺮرة‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ وﻗﺪرﻫﺎ ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫﺬا ا ﻋﻼن واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‬ ‫)ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪ ٢٣٤٦٤٥٦٫٩٥٦٢‬ﺷﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪(٦٦٦٣٣٥٫٥٦٣٢‬‬ ‫‪ H^ĜF Ĝ R^9( 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪ (٣‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪% /‬ﻤﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﻋﻮض اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ ١٠٥٨٧١٠١٩٣ £‬ﺣﺎل ﻛﻮﻧﻪ أﺻﻴﻠ ‬ ‫ﺑﺎﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ o‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٣٣٦٣١٧٥١‬‬ ‫‪١٤٣٧/٨/٢٤ o‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪o‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺪه ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﻮش‬ ‫واﻟﺬي ال اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وذﻛﺮ أﻧﻪ ‪%‬ﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﳌﻌﺘ‪ j‬ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪوده‬ ‫واﻃﻮاﻟﻪ و{ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٢‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺣﻤﻮد‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٩٥‬م وﺟﻨﻮﺑ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺣﻤﻮد‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫١٥‬م وﺷﺮﻗ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻣﻌﻴﺾ اﳌﺎﻟﻜﻲ وﲤﺎم اﳊﺪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺣﻤﻮد ﺧﻠﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٥٠٫١٩‬م وﻏﺮﺑ ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺣﺴﲔ ﻋﻴﻀﻪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٠٫٠١‬م و{ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪١٢٥٤٫٣٦‬م‪٢‬‬ ‫واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ )ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‬ ‫‪ ٣٢٣٤٠٣٩٫٤٢ ٣٣٦٤٠٤٥٫٨٩‬ﺷﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪ ٦٦٢٣٩٦٫٦٩ ٦٦٢٤٧٢٫٦١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﺪاﺋﺮة‬ ‫ﺧﻼل ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫‪ H^ĜF Ĝ R^9( 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪ (٣‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﻬﺪ ﺳﻌﺪ ﺣﺒﺸﺎن‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٩٢٩٤٣٤٥‬ﺣﺎل‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ أﺻﻴﻠ ﺑﺎﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ o‬اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٧/٨/٢٢ o ٣٧٣٠٨٢٦٧٩‬ﻫـ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪ o‬رﺣﺎب اﻟﺮﻣﻴﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﻮش ﻣﺴﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ@ﻳﻦ وﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻐﻄﻰ ﺑﺎﻟﻘﺮاﻣﻴﺪ واﻟﺬي ال اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ و{ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﺎ‪t‬‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٩٦‬م وﺷﺮﻗ ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﳊﺎرﺛﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٧‬م‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺣﻤﺪي ﺧﻠﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٦٣‬م‬ ‫وﻏﺮﺑ ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﺿﺎوي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٠٧‬م‬ ‫و{ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪٦٦٧٫٠٠‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٢٣٦٣٥٠٧٫٥٠٢‬‬ ‫‪ ٢٣٦٢٥٧٩٫١١٧‬ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪٦٦١٠١٣٫٥٣٥‬‬ ‫‪ ٦٦١٢٣١٫٧٧١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﺪاﺋﺮة ﺧﻼل ﺳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ادارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺄن‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬أﳝﻦ ﻃﺎرق ‪%‬ﻤﺪ اﻟﻮﻫﺒﻲ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٥١٦٩٢٩١٧‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة )ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ( ﻻﺑﻨﺘﻪ‪ /‬أﺳﻴﻞ أﳝﻦ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﻮﻫﺒﻲ اﳌﻮﻟﻮدة ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ا‪U‬ﻃﺒﺎء‬ ‫اﳌﺘﺤﺪون ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/٨/١‬ﻫـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬اﻻدارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ĉ! S 9 ĉ! F 9 W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ £‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ DB ٦٩٠٧٠٥١‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫‪ ā9 ! 9 ĜY H0 [/ < ĜH W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ MZ ١٨٠٨٠١١‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ أ‪ £‬ﺳﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ادارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﳑﺪوح ﻣﺸﺮف اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٦٣٨٣٦٩٥‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﻻﺑﻨﺘﻪ‪ /‬ﻣﻠﻚ‬ ‫ﳑﺪوح اﳌﺎﻟﻜﻲ اﳌﻮﻟﻮدة ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ا‪U‬ﻃﺒﺎء‬ ‫اﳌﺘﺤﺪون ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٣/٢٠‬ﻫـ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬اﻻدارة ﺧﻼل‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ º Y* º ĜF H0 F 9 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٠٥٣٧٨٩٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ º Y* ¤9(* Ĝ ĉ! ā9 ²¢9 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة واﺳﻄﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺔ )ﻧﺰﻫﺔ( رﻗﻢ ‪ ٨٩٩٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ý¸ ·9 F0 ¶90 ;! 6 ªH W/* ò‬‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪%‬ﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١١٠٠٠٥٠٦٨١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ l‬أﻗﺮب ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪ ;31Ę ºFďĜ F0 [ 9 9 ¸ W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤١٨١١٦٢‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪r‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪ l‬أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫‪ X 9 ¶Ĝ£9 º ĜY ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٠٦٣٠٧٤٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪o‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻮاﺻﻠﻲ اﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻣﻬﺪي‬ ‫‪%‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺮاج وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺷﺎرع ﺣﺰام اﻟﻮاﺻﻠﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٥٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ارض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻣﻬﺪي ‪%‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺮاج وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٦٫٧٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ‪%‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﺧﺮﻣﻲ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٫٥٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٢٫٦٥‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ورﺛﺔ ‪%‬ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﻣﺴﺎوي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٧٫٣٠‬م وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺷﺎرع‬ ‫ﻏ ﻧﺎﻓﺬ ﺑﻌﺮض ‪١٠٫٠٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻣﻬﺪي ‪%‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺣﺮاج وارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ‪%‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﻣﻐﻠﻂ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٢٠‬ﻣﺜﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٫٩٨‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎاﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٣٩٨٤٫٠٠‬م‪٢‬‬ ‫واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺸﻤﺎل ‪١٦٥٦٫٦٤٠‬‬ ‫‪١٦٥٦٫٦٠٢ ١٦٥٦٫٥٩٣ ١٦٥٦٫٦٠٠‬‬ ‫‪١٦٥٦٫٦٣٣ ١٦٥٦٫٦٢٥ ١٦٥٦٫٦٠١‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت ‪٤٢٤١٫٩٣٢ ٤٢٤١٫٩١٥‬‬ ‫‪٤٢٤١٫٨٩٤ ٤٢٤١٫٩١٠ ٤٢٤١٫٩١٢‬‬ ‫‪ ٤٢٤١٫٨٩١ ٤٢٤١٫٨٨٨‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء اﳌﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﳌﻘﻴﺪ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٧١٩٥٩٤٦٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٧/٥/٢٣‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻃﻠﺒﻪ اﻻﻋﻼن‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﳊﺪود واﻻﻃﻮال واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﺪي ﻣﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 9 93 b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ ﺷﺒ ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪ ١٠٠٦٦٧٣٦٢٦‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻼرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ اﺑﻮ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻋﻠﻲ ‪%‬ﻤﺪ ﺷﺒ وﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٩٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٤٫٤٣‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻮي ﻣﻮﻛﻠﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٧٨‬ﺑﻄﻮل ‪٨١٫٠٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٥‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻮﻛﻠﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ١٠٣‬ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٤٢‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م وﻳﻠﻴﻪ ‪%‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺷﺒ ‬ ‫وﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٨٥‬ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٦٠‬م وذﻟﻚ وﻓﻖ‬ ‫اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت ﺷﻤﺎل ‪١٧١٤٫٢٨٨ ١٧١٤٫٢٨٢‬‬ ‫‪ ١٧١٤٫٢٦٩ ١٧١٤٫٢٦٧‬ﺷﺮق ‪٤٢٣٧٫٣٧٥‬‬ ‫‪٤٢٣٧٫٣٦٧ ٤٢٣٧٫٤٢٥ ٤٢٣٧٫٤٢٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦٣١٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ@اﺿﻪ ا اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺗﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ ١٠٥١٣١٧٤٦٧ £‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ ﺟﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﻘ ي ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﺧﺪﻳﺠﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻻﺧﻔﺲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل ‪١٦٫٢٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪%‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﺎﺗﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٥٫٠٠‬م وﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻫﺎدي ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل ‪٨٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل ‪١٠٫٠٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﺔ ‪ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٧٫٤٠‬م‬ ‫واﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪٢٦٫٣٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻫﺎدي‬ ‫ﻋﺎﺗﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٧٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٦٩٫٧٧‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٠٤٢٤٨٦٨٩ ١٧٠٨٥١٧‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٠٤٢٤٨٦٨١ ٠١٧٠٨٥١‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٠٤٢٤٨٦٩٧ ١٧٠٨٤٩٨‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٠٤٢٤٨٦٦٧ ١٧٠٨٥٠٠‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا· ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﺟ‪j‬ﻳﻞ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪١٠٥١٣١٧٤٦٧ £‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ اﶈﺼﻦ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﳌﺮﻛﺰ اﻟﺸﻘ ي ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺟﺎﺑﺮﻳﺤﻴﻰ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺴﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٤٫٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮﻳﺤﻴﻰ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺴﻴﺒﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺟﺎﺑﺮ ﻳﺤﻴﻰ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺴﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٠٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻋﻴﺴﻰ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﺧﺮ‪ o‬ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٠٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٨٠٫٠٠‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ٤٢٥٥٤٥٣ ١٧١١١٦١‬ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٥٥٤٤٠ ١٧١١١٦٣‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٤٢٥٥٤٥٢ ١٧١١١٥٠‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٥٥٤٣٨ ١٧١١١٥٢‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا· ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 9 F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻫﺎدي ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥١٣١٧٤١٨ £‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ o‬ﻗﺮﻳﺔ ﺟﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﻘ ي ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫وﺣﺪود واﻃﻮال وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﻋﺒﺪا· ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢١٫٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺎﺟﺪ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٧٫٤٠‬ﻣﺜﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪١٠٫٠٠‬م واﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪٤٦٫١٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥٫٠٠‬م‬ ‫وﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ اﳌﻘ ة‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٦٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ اﳌﻘ‪j‬ة ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬وﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٢٠‬م‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٠٨٫٠٠‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٦٨١ ١٧٠٨٥١٤‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٤٨٦٧٠ ١٧٠٨٥١٠‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٦٩٣ ١٧٠٨٤٩٦‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪ ٤٢٤٨٦٧٨ ١٧٠٨٤٩٠‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ o‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا· ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ 93 b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺎن اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﺎ‪ t‬ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ £‬رﻗﻢ ‪١٠٣٥٨٠٦٧٤٢‬‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ o‬ﺣﻠﺔ ﻣﺸﺎري‬

‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ‪١٤٢٩/٢/١ o‬‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻓﺎدة اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٣٧/٦/١ o ١٣٦٠٦٤٥٠٦‬وﺣﺪود‬ ‫اﻻرض واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا· ﻣﺸﺎري ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬وﻃﻮﻟﻪ‬ ‫‪٢٠٫٢١‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪١٥٫٠٠‬م‬ ‫ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٩‬وﻃﻮل ‪٢٠٫٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺸﺎري‬ ‫ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ‪ ٩٢‬وﻃﻮل ‪٦٠٫٢٩‬م ﻏﺮﺑﺎ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳﺎ‪% t‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ا اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٦٤‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٧٫٠٦‬م و{ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪١٢٥٦٫٠٠‬م‪٢‬‬ ‫اﻻﺣﺪﺛﻴﺎت ﺷﻤﺎل ‪١٧٠٨٫٧١٩ ١٧٠٨٫٧١٨‬‬ ‫‪ ١٧٠٨٫٦٨٦ ١٧٠٨٫٦٨٧‬ﺷﺮق ‪٤٢٣٥٫٩٨٨‬‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٩٨٣ ٤٢٣٦٫٠٠٤ ٤٢٣٦٫٠٠٠‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ@اﺿﻪ‬ ‫ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪي اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 9 F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥١٣١٧٤٦٧ £‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻨﺘﻮﻓﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻻرض ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﳒﺎب ﻃﻤﻴﺤﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٢٫١٩‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻇﻴﻒ ا· ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل ‪٧٨٫٨٨‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺣﺴﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫زﻛﺮي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬وﺑﻄﻮل ‪٤٢٫٥٢‬م ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠٫٠٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ وﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫زﻛﺮي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬وﺑﻄﻮل ‪٧٤٫٨٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٩٦٩٫٠٠‬م‪ ٢‬واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٥٧٥ ١٧١٠٣٨٨‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٤٨٥٥٤ ١٧١٠٣٧٨‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٥٩٥ ١٧١٠٣٥١‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٤٨٥٧٣ ١٧١٠٣٤٣‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا· ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 9 F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻇﻴﻒ ا· ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺗﻲ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥١٣١٧٤٢٦ £‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺷﻤﺎل ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻨﺘﻮﻓﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻرض ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﳒﺎب‬ ‫ﻃﻤﻴﺤﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل ‪٢٦٤٫٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ اﳌﺮﻣﻰ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل ‪٧٤٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻋﺜﻤﺎن ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎوي واﳌﺮﻣﻰ وﺣﺴﻦ اﺣﻤﺪ زﻛﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل ‪١٢٨٫٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ٩٦‬وﺑﻄﻮل ‪١٣٠٫٠٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣١٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٢٢٫٠٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪١٠٤٫٨٠‬م واﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪٥١٦٫٥٣‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻣﺎﺟﺪ ﺟ‪j‬ﻳﻞ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬وﺑﻄﻮل ‪٧٨٫٢٣‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٤٩٣١٫٥٢‬م‪ ٢‬واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٧١٠ ١٧١٠٤٥١‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٤٨٥٧٥ ١٧١٠٣٨٨‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ‪ ٤٢٤٨٧٢٩ ١٧١٠٤١٥‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤٢٤٨٥٩٥ ١٧١٠٣٥١‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ o‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا· ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 9 S3-% 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫ال ﻣﺮﺿﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ £‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪o‬‬ ‫اﻟﺼﻨﻴﺪ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٧‬م ﻳﻠﻴﻪ اﳌﻘ‪j‬ة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٢٣٫٢٥‬م‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٣‬ﻣﻊ اﳊﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺴ ي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٫٩٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﳊﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫‪١١٤٫٦٠‬ﻣﺒﺰاوﻳﺔ‪١١٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪١١٩٫٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ زﻏﻔﻲ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺒﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٦٫٧٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٨‬‬ ‫درﺟﺔ ﻣﻊ اﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺳﻌﻴﺪ ﺟ‪j‬ان اﻻﺣﻤﺮي ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٫٦٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٠‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﳊﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٤٠٫٥٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٤٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٤٥٫١٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٠٣٦٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶Ĝ£9 ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﻌﺪى اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻋﺮﺑﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٧٤١٢٦٧٢١ £‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺳﻌﺪى اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ا ﻳﺎﺳﻤﲔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن‬ ‫‪ W ·H Y Ĝ V3 ĜH Ĝ W! [ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻛﺮت ﻣﻮاﺻﻼت ﻟﻠﺴﻴﺎرة رﻗﻢ ب ا د‬ ‫‪ ٦٧٣٣‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W ĉ 9 F0ē [/ F0 Ĝ F3! Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة رﻗﻢ ب ع ك ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ £ĜY ¶ĜF- W ¶9' ¢ D 9b H0 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ k٠١٧٠٣٢٧‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ H 9 ´Ĝ ÖĜF F0ē F* U^Ĝ¸ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪%‬ﻞ رﻗﻢ ‪١٤٣٧/١٢٦‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W ¢Ĝ ¢9 F0ē ¶ĜH0 F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪EP١٢٢٥٣٤٢‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ [ 9 [ Ĝ¢ W H 9 W F0 Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺳﻴﺎرة ﻧﻘﻞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺳﺎﺋﻖ ﻟﺴﺎﺋﻖ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﺑﻦ راﺟﺤﻲ ﻋﺎﺗﻲ رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫‪ ١٠٤٥٨٩٨٣٣٣‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ r‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ا ﻣﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﳊﺎﻗﺎ ﻟﻼﻋﻼن اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﺑﺼﺎﻣﻄﻪ رﻗﻢ ‪٣٧٣٤٦٢٧٦٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/١٠/٩‬ﻫـ اﳋﺎص ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪% /‬ﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﺣﺴﻦ ﻣﺘﻨﺒﻚ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ £‬رﻗﻢ )‪ (١٠٤٢٢٤٤٩٠٣‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﺧﻄﺎء ﻣﻄﺒﻌﻲ ‪ o‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺟﺎء ‪ o‬اﻻﻋﻼن ﻃﻮﻟﻪ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٠‬درﺟﻪ‬ ‫وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩,٨٠‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫‪ o‬اﻟﻜﺮوﻛﻲ ان ﻃﻮﻟﻪ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٠‬درﺟﻪ وﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٦,٨٠‬وﻳﺤﺪه ‪%/‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا· ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ o‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا ﻋﻼن‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪9‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة ﺗﺘﻀﺎرب ﺣﻮل »ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺠﺮب«‬ ‫وأوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺤﺴﻢ اﻟﺨﻼف‬

‫ﺻﻮر ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫‪ - j7 + < - 2 $OA‬‬

‫ﺗــﻀ ــﺎرﺑ ــﺖ آراء ﻣ ـﺴــﺆو ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﺟﺪة ﺣﻮل ﻗﻀﻴﺔ »ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﳉ ـ ـ ــﺮب«‪ ..‬ﻓ ـﻔــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻛــﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ o‬ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ أن ﻣﺎ ﺣﺪث ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ ﻫﻮ‬ ‫إﺻــﺎﺑــﺔ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت ﺑﻄﻔﺢ‬ ‫ﺟ ـﻠــﺪي وﻟ ـﻴــﺲ ﺟــﺮﺑــﺎ وﻗ ــﺪ ﺳﻠﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪U‬وﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟــﺮواﺑــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﳌـﺼــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﻋــﺪدﻫــﻦ ‪ ،٧‬ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻣــﻮﺟـﻬــﺔ ﻟـﻘــﺎﺋــﺪة اﳌــﺪرﺳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ إﺻﺎﺑﺘﻬﻦ ﺑﺎﳉﺮب‪ ،‬وﻣﻨﺤﻬﻦ‬ ‫إﺟــﺎزة ﳌــﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳــﺎم ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗـﺴــﺎءل أوﻟ ـﻴــﺎء أﻣــﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﺼﺪﻗﻮﻫﺎ ‪ o‬ﻫــﺬا اﻟﺘﺨﺒﻂ؛‬ ‫ﻫــﻞ ﻳﺼﺪﻗﻮن ﺗﺼﺮﻳﺢ اﳌﺴﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫أم ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺼ ـﺤ ــﻲ؟!‪،‬‬ ‫وأي ﻋــﻼج ﻳﻌﺎﳉﻮن ﺑــﻪ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌ ـ ـﺼـ ــﺎﺑـ ــﺎت‪ ،‬ﻫـ ــﻞ ﻳ ـﻌــﺎﳉــﻮﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑﻌﻼج اﻟﻄﻔﺢ اﳉـﻠــﺪي‪ ،‬أم ﻋﻼج‬ ‫اﳉ ــﺮب؟! وﻣــﻦ ﳝﻜﻨﻪ أن ﻳﺤﺴﻢ‬ ‫ذﻟــﻚ اﻟﺘﻀﺎرب اﻟــﺬي ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﺤــﺔ ﺑـﻨــﺎﺗـﻬــﻢ؟ وﻣ ــﻦ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﺛﻤﻦ اﳋﻄﺄ ‪ o‬أي ﻣﻦ اﻟﺮأﻳﲔ؟‬

‫* ‪ 6 H i- + " / 7 ". & 2 /‬‬

‫ﺑـ»اﳉﺮب«‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳉ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔﺔ إإﺣﺪى اﻟﻄﺎﻟ ﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ إ ﺎ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟاﻟﻮﺣﺪةة اﻟاﻟﺼﺤﻴﺔﺔ ﺆﻛ‬ ‫ﻃﺒﻲ ﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻃ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔﺔ ﻟ ﻘ‬ ‫ﺋ‬

‫»اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ« ﺗــﻮاﺻ ـﻠــﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎواﻛ ــﺪ وﺳــﺄﻟ ـﺘــﻪ ﻋــﻦ أﺳـﺒــﺎب‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻀـ ــﺎرب ﺑ ـ ــﲔ اﻟــﺘــﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺻﺤﻲ اﻟــﺮواﺑــﻲ واﻟ ــﺬي ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ا ﺻـــﺎﺑـــﺔ ﺑـــﺎﳉـــﺮب‪ ،‬وﺑ ـﻴــﺎﻧــﻪ‬ ‫اﳌﻮزع ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻔﻲ وﺟﻮد اﳌﺮض‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ‬ ‫{ـ ــﺪدا ﻋ ــﺪم وﺟـ ــﻮد إﺻــﺎﺑــﺎت‬ ‫ﺑﺎﳌﺮض‪ .‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻟﻪ أن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻘﺎرﻳﺮ رﺳﻤﻴﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪U‬وﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟــﺮواﺑــﻲ ﺗﺆﻛﺪ ا ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺮض وﺗﻄﺎﻟﺐ إدارة اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫ﲟﻨﺢ اﳌﺼﺎﺑﺎت إﺟﺎزة ﻣﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬رﲟﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻣــﻦ اﳌﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫وﺣـ ــﲔ اﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻟـﻠـﻤــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ دارﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻬﻠﺔ ﳌﺮاﺟﻌﺔ اﳌﺮﻛﺰ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬

‫ﺻﺤﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷــﺪد ﺑــﺎواﻛــﺪ {ــﺪدا‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـ ــﺪم ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﺰل‪ ،‬وﻋــﺪم ﺛﺒﻮت ا ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﳉ ــﺮب‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘــﺪﻋــﻲ‬ ‫إﺟـ ـ ـ ــﺮاءات وﻗ ــﺎﺋــﻴ ــﺔ ﻛــﺈﻏــﻼق‬ ‫اﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ وﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ وﻋ ــﺰل‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ‪ ،‬وﻛﺸﻒ ﻋﻦ رﻓﻀﻪ‬ ‫ﻃـ ـﻠ ــﺐ ﻣـ ــﻦ إدارة اﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ‬ ‫ﺑـــﺈﻏـــﻼﻗ ــﻬـــﺎ‪ ،‬ﻛـ ـ ــﻮن ا‪U‬ﻣ ـ ـ ــﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ذﻟﻚ ﺣﺴﺐ وﺻﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺖ اﻻﺑ ـ ـﺘـ ــﺪاﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮاﺑــﻌ ــﺔ واﳋ ـﻤ ـﺴــﲔ ﺑـﺠــﺪة‬ ‫ﻗــﺪ ﺧــﺎﻃـﺒــﺖ اﻟـﺼـﺤــﺔ ﺑــﻮﺟــﻮد‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎﳉﺮب ﺑﲔ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﺴ ــﻮﺑ ــﺎت اﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ـﻄــﺎق واﺳ ـ ــﻊ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﻗــﺎﺋــﺪة اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ ارﺗــﻔ ــﺎع ﻋــﺪد‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﺎت إ‪ ٩ l‬ﺣﺎﻻت ﺑﻴﻨﻬﻦ‬ ‫‪٧‬ﺣﺎﻻت ﻣﺆﻛﺪة ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﺎﻟﺘﲔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺒﻪ ﺑـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺗــﺰاﻳــﺪت‬ ‫ﺣــﺎﻻت اﻟﻐﻴﺎب ﺑــﲔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ اﳋ ـ ــﻮف ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪوى‪.‬‬

‫ ‪ W Q ^ <T / « »|* !A + O +‬‬‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« زارت اﳌﺪرﺳﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪U‬ول‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ اﳊ ــﺎﻻت اﳌـﺼــﺎﺑــﺔ‪ ،‬واﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺑﺎﺷﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ..‬أﻣﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ وﻟﻠﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ £‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا ‪ ،‬ﺣﺎوﻟﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺗﻜﺮار‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺠﺪات‪ ،‬إﻻ أن إدارة‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﻣﻨﻌﺖ دﺧﻮل أي إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻧﺎ أن ذﻟﻚ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣُﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻦ ا دارة‪ ،‬ﻣﻨﻌﺖ اﳌــﺪرﺳــﺔ ﺑﺨﻄﺎب‬ ‫ﻣﺸﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ‪U‬ي إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ دﺧ ــﻮل اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ‪ ،‬أو ا دﻻء ﺑﺄي‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣ ــﻮل ﺣ ــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت‪ ،‬ووﺟ ــﻮب‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﺰاﺋــﺮات ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ ًة ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺣﺘﻮاء اﳌﻮﺿﻮع واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻬﺪﺋﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وذوﻳﻬﻦ ﺑﺎﺳﺘﺘﺒﺎب ا‪U‬ﻣﻮر‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ ﻣﻨﻌًﺎ ﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﺬﻋﺮ‬ ‫‪ o‬ا‪U‬وﺳﺎط اﳌﺪرﺳﻴﺔ وﺗﻔﺎﻗﻢ اﳌﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻣــﻦ ﻣﺼﺪر ﻣــﻮﺛــﻮق أن‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ ‪ o‬ﺟﻮﻟﺘﻬﻦ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪U‬ﺣـ ــﺪ اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻗ ـﻤــﻦ ﺑ ـﺘــﻮزﻳــﻊ اﳌــﺮاﻫــﻢ‬

‫اﳌﻌﺎﳉﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ واﻟﺪاﺗﻬﻦ ﻟﺸﺮح ﻃﺮق اﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪات ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻦ ﺳﻴﻘﻤﻦ ﺑـﺠــﻮﻻت ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎزل اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺼﺎﺑﺎت اﳌﺘﻐﻴﺒﺎت ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺣﻮل إﺻﺎﺑﺘﻬﻦ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻟ¸ﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﻻت ﺣﺮﺻﺖ اﳌــﺪرﺳــﺔ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ {ﻠﺲ‬ ‫أﻣﻬﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻔﻠﺖ اﳌﺮﺷﺪة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﺑﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا‪U‬ﻣﻬﺎت ﺣﻮل اﳌﺮض وأﺑﻌﺎده وﻣﺪى ﺗﻔﺸﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ اﳋﻴﺎر ﻣﻔﺘﻮﺣً ﺎ أﻣــﺎم أﻣﻬﺎت‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت اﳌُ ـﺼــﺎﺑــﺎت ﺑـﻌــﺪ ﻣـﺼــﺎرﺣـﺘـﻬــﻦ إﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺐ ﻋــﻦ اﳌــﺪرﺳــﺔ أو اﻟـﻨـﻘــﻞ‪ ،‬ﻛــﻞ ﺣﺴﺐ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬أﻣــﺎ أﻣـﻬــﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺴﻠﻴﻤﺎت ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺣﺮﺻﺖ اﳌــﺮﺷــﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب‪ .‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن ﻣﺼﺎدر »اﳌﺪﻳﻨﺔ« أﻛﺪت أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب زاد ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ ﻫﺬا ا‪U‬ﺳﺒﻮع‪ ،‬واﻣﺘﻨﻊ‬ ‫اﻟﻜﺜ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء ا‪U‬ﻣــﻮر ﻋﻦ إﺣﻀﺎر ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ‬ ‫إ‪ l‬اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺮرت ا دارة إﻗﺎﻣﺔ {ﻠﺲ‬ ‫ا‪U‬ﻣﻬﺎت ﳊﺴﻢ ا‪U‬ﻣﻮر ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ‪.‬‬

‫ ‪« -»| G &+‬‬

‫ﻋـ ــ‪ j‬ﻋ ـ ــﺪد ﻣـ ــﻦ أوﻟ ـ ـﻴـ ــﺎء ا‪U‬ﻣ ـ ـ ــﻮر ﻋــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨﺒﻂ واﻟﺘﻀﺎرب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻼﻗﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺆو اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺠــﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺎوﻓﻬﻢ ﻣــﻦ أن ﻳﺪﻓﻌﻮا‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻬﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻛﺬﻟﻚ أﺳﺮﻫﻢ ﺛﻤﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻀﺎرب ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺎءﻟﻮا‪:‬‬

‫)اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ( ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫واﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓــﺮق ﺑــﲔ اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔِ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ )ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ(‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣﻌﻴّﻨ ٍﺔ ‪ o‬اﻟﺪوﻟﺔِ أو ‪ o‬اﳌﺆﺳﺴﺔِ ‪ ،‬وﺑﲔ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ )ﺳﻠﻮﻛ ﻳﻮﻣﻴ ( ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻠﺘﺰم ﺑﻪ ﻛ ‪G‬ﻞ ﻓﺮدٍ‪.‬‬ ‫{ﺘﻤﻊ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﳌﻤﺎرﺳﺎتُ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ‪o‬‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫‪ o‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎلِ ُﻣ ْﺮ ِﺿﻴ ًﺔ أو َﻣ َﺮﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﺨﺼﻲ‬ ‫ﻓﺤﲔ ﻳﻨﻈﺮ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﻠﻮك‬ ‫ّ‬ ‫إﻟ ــﺰاﻣ ـ ّـﻲ ﺗ ـﺘ ـﺤــﻮّ ُل إ‪ l‬ﻋـ ــﺎدة‪ ،‬وﻳـﺨــﻒ اﳉـﻬــﺪ اﳌ ـﺒــﺬول زاﻟ ــﺔِ‬ ‫اﻟﻘﺎذورات واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﺣﲔ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ )ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ(‬ ‫ﻟﻠﻘﺎذورات وﻧﺼﺒﺢ ‪o‬‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل اﳌﺴﺄﻟﺔ إ‪ l‬ﻣﻼﺣﻘ ٍﺔ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻗﺎﻋﺪةِ ‪:‬‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺒﻨﻴﺎن ﻳﻮﻣ ﲤﺎﻣﻪ ‪ ..‬إذا ﻛﻨﺖَ ﺗﺒﻨﻴﻪ وﻏ ك‬ ‫ﻳﻬﺪمُ!‬ ‫ﺣﲔ ﻛﻨﺖُ ‪ o‬ﺟﺎﻣﻌﺔ وﻳﻠﺰ ﺑ‪j‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺎ أدرس اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء )‪ (physics building‬أﻛ‪ j‬ﻣﺒﺎ‪ £‬اﳉﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻃﻮاﺑﻖ‪ ،‬وﻓﻴﻪ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ‪ l‬اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ َ‬ ‫ﻮات ﻃﻠﺒﺔِ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺧ َﻠ ِ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻧﺴﻤّﻴﻬﺎ ﺗﻈ ‪G‬ﺮﻓ )اﻟﺰﻧﺰاﻧﺔ(‪ .‬ﻫﺬا اﳌﺒﻨﻰ اﻟﻀﺨﻢ ‪ t‬ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺳﻮى ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻈﺎﻓ ٍﺔ واﺣﺪ!! )اﻟﻌﻢ ﻣﺴ@ ﺟﻴﻤﺲ(‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ا‪U‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺢ اﻟﺴﺒﻮرات؛ ‪U‬ن ﺷﺎﻏﻠﻲ اﳌﺒﻨﻰ وﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻪ ‪t‬‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻳ@ﻛﻮن وراءﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ‪.‬‬ ‫ـﻮذج ﻋـﺸـ ُﺘـ ُﻪ ﺑﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻻﺣ ـﻈــﺖُ ﻓﻴﻪ أﺛــﺮ )ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻫــﺬا ﳕ ـ ٌ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ( واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺳﻠﻮﻛ ﺷﺨﺼﻴ ﻳﻮﻣﻴ ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻛﻨﺖُ ‪ o‬ﺷﺎرع )ﻛﻠﻴﺒ ( ﺑﺒﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻓﺠﺄة ﻣﺮتْ ﺑﻨﺎ ﺳﻴﺎر ٌة ﻓﺎﺧﺮ ٌة ﺟﺪ‪ ‬ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﳋﻠﻔﻲ رﺟ ٌﻞ‬ ‫وﻗﻔﺖ اﻟﺴﻴﺎر ُة وﻧﺰل ﻣﻦ ﻣﻘﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﺣﺶ‪ِ ،‬‬ ‫ﺛﺮاءٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪ ٌم ﺗــﺪل ﻣﻼ‪%‬ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ واﻟﻐﻨﻰ ﻓﺮﻣﻰ ﻛﻴﺴ ‪o‬‬ ‫ﺣﺎوﻳﺔِ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت!‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺻ ــﻮر ٌة أﺧــﺮى ﺗﺒﲔ أﺛــﺮ ﲢــﻮل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ إ‪ l‬ﺛﻘﺎﻓ ٍﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﻢ اﻟﺼﻐ واﻟﻜﺒ ‪ ،‬اﻟﻐﻨﻲ واﻟﻔﻘ ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫واﳌﺮؤوس‪.‬‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﲔ ﺗ@ﺑﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪U‬ﺟﻴﺎل‪ ،‬وﺗﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ‪o‬‬ ‫ﺑﻴﺘﻬﺎ وﻣﺪرﺳﺘﻬﺎ وﺟﺎﻣﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻻ ﳝﻜﻦ أن أﻧﺴﻰ أﻧﻨﻲ ذات ﻳﻮم اﺳﺘﻌﺮتُ ﻛﺘﺎﺑ ﻓﻜﺘﺒﺖ‬ ‫اﳋﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ رأ ْﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺻﻐ ة ﺑﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص ‪ o‬ﻏﻼﻓﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺸﺮﻓ ُﺔ زﺟﺮﺗﻨﻲ زﺟﺮ‪ ‬ﺷﺪﻳﺪ‪ ، ‬وﻗﺎﻟﺖ ‪ :‬ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﲟﺜﺎﺑﺔ‬ ‫وﺟﻬﻚ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺮﺿﻰ أن )ﺗﺸﺨﻤﻂ( ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻚ! وﻛﺎن درﺳ ﻻ‬ ‫أﻧﺴﺎه‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﻔـﻜــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻈ ُﺮ إ‪ l‬اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أو ًﻻ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴ ًﺔ ﺷﺨﺼﻴ ًﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻜﺮ ًة ﻏﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺘﻰ ﻓﻜﺮ ًة‬ ‫ﺷﺮﻋﻲ ﺟﺎ َء ﺑﻪ ا ﺳﻼمُ‪.‬‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴ ًﺔ! إﻧﻬﺎ ﻣﻘﺘﻀﻰ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﺷﺨﺼﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﺿﻮ ُء ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺻــﻼةٍ ﻣﺴﻠ ُﻚ ﻧﻈﺎﻓ ٍﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﺷ ــ@اط ﻃـﻬــﺎرة اﻟـﺜــﻮب واﳌ ـﻜــﺎن‪ ،‬وﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪U‬ﻛــﻞ‪ ،‬وﻏﺴﻠﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻴﻘﺎظ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪ ،‬واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ‬ ‫ ﻣﻦ آداب اﻟﺸﺮع إذا‬ ‫ﻗﻀﺎء اﳊﺎﺟﺔ ‪ o‬ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻈ ّﻞ‪ .‬وﻛﺜ ٌ‬ ‫أﻧﺖ ﺗﺄﻣﻠﺘﻬﺎ وﺟﺪ َﺗﻬﺎ ﺗﻌﺰز ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪o‬‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻫــﻞ أﻛــ‪ r‬ﻣﻦ أن ﺗﻜﻮن إزاﺣــﺔ ا‪U‬ذى ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻣﻦ ﺷﻌﺐ ا ﳝﺎن؟!‬ ‫إنّ اﻟﻔﻜﺮة ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺴﺖ ‪) o‬إﻟﻐﺎء( ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻻ ُﺗﻠﻐﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦّ ﻣﺎ أﻗﺼﺪه ﻫﻮ أن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﺎ ‪ t‬ﺗﺘﺤﻮل إ‪ l‬ﺳﻠﻮك ﺷﺨﺼﻲ ﳝﺎرﺳُ ُﻪ ﻛﻞ ﻓﺮ ٍد ﻓﺈن‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺳﻴﻈ ‪G‬ﻞ ﻳﻌﺎ‪ £‬ﻣﻬﻤﺎ ﺑُﺬﻟﺖْ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‪.‬‬

‫أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺗﺪاﻫﻢ ﻣﻨﺰﻻ ﺷﻌﺒﻴﴼ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت وﺗﺘﻠﻒ ‪ ١٥٠٠‬ﻛﺠﻢ ﻣﻮاد ﻓﺎﺳﺪة‬ ‫

‪ -‬‬

‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى أﻃﻠﻘﺖ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻧﻘﺎذﻫﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﳋﻤﺴﲔ ﺣﺴﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮض اﳉﺮب‪ ،‬ﻣﺸ ات إ‪ l‬أﻧﻬﻦ ﺧﺎﻃﱭ‬ ‫»ﺗﻮﻳ@« ﺑﺎﺳﻢ اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻘﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬و‪ t‬ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻟﻬﻦ أﺣﺪ‪.‬‬

‫ ‪ «! S » w1 - P ^ : 3 G /‬‬ ‫ﻫﻞ ﻧﺘﺒﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ا‪U‬ﻃﺒﺎء ﲟﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪U‬وﻟﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺨﺼﻮا ا ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﺟ ــﺮب‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﺤــﻮا اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت إﺟ ــﺎزة‬ ‫ﻣــﺮﺿـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌــﻼج‪ ،‬أم ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮا ذﻟ ــﻚ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺴﺆول اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻳﻌﺎﳉﻮا ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﻼج اﻟﻄﻔﺢ اﳉﻠﺪي؟‬

‫*‪ j ,‬‬

‫وﻫﻞ ﻟﻮ اﺧﺘﻠﻒ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺤﺎﺳﺐ اﺨﻤﻟﻄﺊ؟!‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل أوﻟـ ـﻴ ــﺎء ا‪U‬ﻣ ـ ــﻮر إن اﻟ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ t‬ﺗـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺣــﻮل ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ا ﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬و‪ t‬ﻳﻘﻢ أﺣــﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺑــﺄي زﻳــﺎرات‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﳌﺮض وﻃﺮق‬

‫ﻋــﻼﺟــﻪ أو اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣـﻨــﻪ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ا‪U‬ﺳــﺮة‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻀﺮورة ﺗﺪﺧﻞ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﳊﺴﻢ ذﻟــﻚ اﻟﺘﻀﺎرب‪،‬‬ ‫وﺗﺸﺨﻴﺺ ا ﺻﺎﺑﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫وﲢﺪﻳﺪ اﻟﻌﻼج ﻟﺒﻨﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻔﺸﻰ اﳌﺮض ﺑﲔ ا‪U‬ﺳﺮ‪.‬‬

‫داﻫﻤﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣﻨﺰ ًﻻ ﺷﻌﺒﻴًﺎ ﻳﺘﻢ داﺧﻠﻪ ﲢﻀ ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛـﺒــ ة ﻣــﻦ اﳊـﻠــﻮﻳــﺎت واﳌﻌﺠﻨﺎت ﺑﺤﻲ اﻟﻨﺰﻟﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وأﺗﻠﻔﺖ ‪ ١٥٠٠‬ﻛﺠﻢ ﻣــﻮاد ﻏﺪاﺋﻴﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻏ ﺻﺎﳊﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ ﻏﻨﻴﻢ أن‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻗﺴﻢ ا‪U‬ﺳﻮاق اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ رﺻﺪ أﺛﻨﺎء ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ دﺧﻮل‬ ‫وﺧﺮوج ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺰل ﺷﻌﺒﻲ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﳌﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫ﺟﺪًا ﲤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ‪%‬ﻼت اﳊﻠﻮﻳﺎت داﺧﻞ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وﰎ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺎﻟﻔﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫و ﺑﺎﺷﺮت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪ o‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺪء‪ ‬ﺑﺈﺗﻼف‬ ‫اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ واﳌﻌﺠﻨﺎت واﳊﻠﻮﻳﺎت ﻏ ‬ ‫اﻟﺼﺎﳊﺔ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك ا دﻣﻲ واﳌﻘﺪرة ﺑﻨﺤﻮ ‪ ١٥٠٠‬ﻛﺠﻢ‪ ،‬وﻣﺼﺎدرة‬ ‫ﻋﺪد ‪ ٦‬ﺛﻼﺟﺎت ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪة داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬و ‪١٣‬‬ ‫أﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻏــﺎز وﰎ إﻏــﻼق اﳌﻮﻗﻊ ﻓــﻮ ًرا ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ‬ ‫ا ﺗــﻼف واﳌ ـﺼــﺎدرات‪ ،‬ورﺻــﺪ ﻋــﺪادات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻠﻤﻨﺰل‪ ،‬ﲤﻬﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﻴﺎر وﺟﺎر إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻔﺼﻞ ورﻓﻌﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ا دارﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ ‪< 7 D + Q : ..#DD)Q #+ +f d # V‬‬

‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة« ﻳﺤﻘﻖ ﻓﻲ اﻋﺘﺪاء »ﻃﺎﻟﺒﺘﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ« ﻋﻠﻰ أﺧﺮى أﺛﻨﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺷﻜﻠﺖ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﺪة ﳉﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣــﻦ ﺷـﻜــﻮى واﻟ ــﺪة اﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺣﻮل ﺗﻌﺮض اﺑﻨﺘﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﳌﺪارس‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪاء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻃﺎﻟﺒﺘﲔ أﺧﺮﻳﲔ‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻟﺸﺨﻮص ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺟ ـ ــﺮاء اﻟـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣــﻼﺑـﺴــﺎت‬ ‫اﻟـﺸـﻜــﻮى اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣــﻦ واﻟـ ــﺪة اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ وأﺧــﺬ‬

‫إﻓــﺎدات ﺟﻤﻴﻊ ا‪U‬ﻃــﺮاف إﻻ أن اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫)اﳌـﻌـﺘــﺪى ﻋﻠﻴﻬﺎ( ﺣﺴﺐ اﻟـﺸـﻜــﻮى ‪ t‬ﲢﻀﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺟـ ــﺪة ﺣ ـﻤ ــﻮد اﻟــﺼــﻘ ــ ان أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻗــﺎﻣــﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ و أﻣ ــﺮ اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ واﺑـﻠـﻐـﺘــﻪ‬ ‫ﺑ ـﻀــﺮورة اﺣ ـﻀــﺎر اﺑـﻨـﺘــﻪ اﻟ ـﻴــﻮم )ا‪U‬رﺑــﻌ ــﺎء(‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪرﺳــﺔ ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل اﻟـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ اﳊــﺎدﺛــﺔ‬ ‫وﺳـﻤــﺎع إﻓــﺎدﺗـﻬــﺎ وﻣــﻦ ﺛــﻢ رﻓــﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ﻟـﻠـﺠـﻬــﺔ اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﺼــﺔ ﺑـ ـ ــﺎدارة اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻻﺗ ـﺨــﺎذ‬ ‫ا ﺟــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟ@ﺑﻮﻳﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى أﻛــﺪ ﻣـﺼــﺪر ﻣ ـﺴــﺆول ‪o‬‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻋﺪم ﺗﻠﻘﻴﻬﻢ أي ﺷﻜﻮى و‪ t‬ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻲ اﳉﺎﻣﻌﺔ أي ﺑﻼﻏﺎت ﻋﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ًا إ‪ l‬أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺛﻢ ﲢﺎل ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫وﻋﻠﻤﺖ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« أن اﻟﻄﻔﻠﺔ اﳌﺼﺎﺑﺔ ﰎ‬ ‫ﻋــﺮﺿـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻃﺒﻴﺒﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﺳـﻴـﺼــﺪر‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ا ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﳊﻘﺖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﲡﺪر اﻻﺷﺎرة ا‪ l‬ان اﳌﺪرﺳﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫‪ o‬ﺣﻲ اﻟﻨﺴﻴﻢ وﺑﻬﺎ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ ﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫واﻛ‪ r‬ﻣﻦ ﺧﻤﺴﲔ ﻣﻌﻠﻤﺔ وادارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أم اﻟﻄﻠﻔﺔ ﻗﺪ ﺑﺜﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ »اﻟﻮاﺗﺲ أب« وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺻﻔﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺤﺮﻗﺔ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ‬

‫اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺎت وأﺳﻤﺎء اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﻌﺘﺪﻳﺎت‬ ‫واﳌﻌﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ‪ o‬اﻟﻔﺼﻞ ﳊﻈﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء‪ ،‬وﺗﻮﻋﺪت اﻻم ‪ o‬رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻮى‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻘ ـﻴ ــﺖ رﺳـ ــﺎﺋـ ــﻞ ا‪U‬م ﺗ ـﻌــﺎﻃ ـﻔــﺎ ﻛ ـﺒ ــ ا‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻨﻜﺎرا ‪ o‬ا‪U‬وﺳﺎط ﳌﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺎزاﻟﺖ ﻃﻔﻠﺔ ‪ o‬اﻟﺼﻒ اﻻول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫وداﺧﻞ ﻣﺪرﺳﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟ@ﺑﻴﺔ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪ / * ? *B‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫ ‬

‫ﺑﲔ اﻟﺜﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺜﺒﻴﻂ‬ ‫ُأﻋﻠﻨﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ‪٢٠١٧‬م ا‪U‬ﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻲ أوﱠل ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﺑﻌﺪ ا ﻋــﻼن ﻋﻦ رؤﻳﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬وإﻃــﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮ‪G‬ل‬ ‫‪ ،٢٠٢٠‬واﻟــﺬي ﺑــﺪأت ﺑﺮا{ﻪ ﺧــﻼل اﻟﻌﺎم اﳊــﺎ ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺳﺒﻖ‬ ‫إﻋﻼن اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﺣﻤﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﱠﺔ ﻣﺘﻨﻮﱢ ﻋﺔ وﻧﻮﻋﻴﱠﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻴﺎم وزارة‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟ‪j‬اﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﱠ‬ ‫ـﺎص ﺑﺒﻌﺾ اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب‬ ‫ﰎ اﻻﻟﺘﻘﺎء ‪ o‬ﻟﻘﺎءٍ ﺧـ ﱟ‬ ‫واﳌُﺆ ﱢﺛﺮﻳﻦ‪ ،‬وا ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﱠﺔ ووﺿﻮح‪،‬‬ ‫ﺛ ﱠﻢ ﱠ‬ ‫ﰎ إﺟﺮاء ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‪ ،‬ﺿ ﱠﻢ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻗﺪﱠﻣﻮا ﺷﺮﺣً ﺎ‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠ ّﻴًﺎ ﻋﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﺟﺎﺑﻮا ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪.‬‬ ‫ردود ا‪U‬ﻓﻌﺎل ﻟﺘﻠﻚ اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ا ﻋــﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺴﻤﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ إ‪ l‬ﻗﺴﻤﲔ‪ :‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﺤﺴﻨﻮا ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﱠ‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﺎ أﻋﻠﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرات‪ ،‬وأﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ اﻟ‪j‬اﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‪ ،‬وا‪U‬رﻗــﺎم اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎءات اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﲔ‪،‬‬ ‫ا ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻘﺐ )اﳌﺪﱠاﺣﲔ(‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺜﻨﻮن‪ ،‬وﻳﺸﻴﺪون‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺼﻠﻬﻢ‪ ،‬واﺻﻔﲔ إﻳﱠﺎﻫﻢ ﺑﺄ ﱠﻧﻬﻢ اﻋـﺘــﺎدوا ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل ﱢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء دون دراﺳﺔ وﺗﺮوﱟ ‪ ،‬ودون أن ﻳﻨﺘﻈﺮوا إ‪ l‬أن ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺷﻲء‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻞ أﺿﻴﻒ ﻟﻬﺆﻻء ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﺌﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ذات رؤﻳﺔ ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻬﺎت ﻧﻘﺪﻳﱠﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻏ أن إﺷﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﲟﺎ ُأﻋﻠﻦ أﺻﺒﻎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻘﺐ )اﳌﺪﱠاﺣﲔ(‪ ،‬أﻣﱠﺎ اﻟﻘﺴﻢ ا ﺧﺮ‬ ‫ﻓﻬﻢ )اﳌﺜﺒﱢﻄﻮن(‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت وﲢ ‪G‬ﻔﻈﺎت ﻋﻠﻰ اﳋﻄﻂ‬ ‫اﳌﻌﺮوﺿﺔ ‪ o‬اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄنﱠ اﻟ‪j‬اﻣﺞ واﳌﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ُأﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺮى ﻛﺜ ًا ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻨﻮر‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘﻤ ﱠﻜﻦ اﳌﺴﺆوﻟﻮن ﻣﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ أنﱠ ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻟ‪j‬اﻣﺞ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪U‬ﺳﺒﺎب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ُأﻋﻠﻦ ﻋﻨﻪ‪ ،‬و‪ t‬ﺗﺘﺤﻘﻖ‪.‬‬ ‫ﻫﺆﻻء اﳌﺪﱠاﺣﻮن‪ ،‬وﻫﺆﻻء اﳌﺜﺒﱢﻄﻮن ﻫﻢ ‪ o-‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف‪-‬‬ ‫أﺑﻨﺎء وﻃﻦ واﺣﺪ‪ ،‬وﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫رﻓﻌﺘﻪ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻫــﻢ ‪ o‬اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻗﻠﻘﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻄﺮق ﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺴﻌﻮن إ‪ l‬إﺑﺪاء ﻗﻠﻘﻬﻢ‪ ،‬وﻃﺮح وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ ٍ‬ ‫وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺘﻨﻮﱢ ﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻏ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﳊﺎﺟﺔ‬ ‫ﻏ أ ﱠﻧﻨﺎ اﻟﻴﻮم ‪-‬وأﻛــ‪ r‬ﻣﻦ أيﱢ وﻗﺖ ﻣﻀﻰ‪ o -‬ﱢ‬ ‫إ‪ l‬أن ﳒﻤﻊ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ ا راء ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ واﺣﺪة؛ ﻟﻨﺴﻤﻊ اﻟﺮؤى‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‪ ،‬واﻟــﺮأي اﻟــﺮأي ا ﺧــﺮ‪ ،‬ﻟﻨﺨﺮج ‪ o‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف‬ ‫‪G‬‬ ‫ﺑﺨﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﻧ ﱠﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ أﻗﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﺑﲔ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﺷﻲء ﻣﺸ@ك‪ ،‬وﻣﻨﻬﺞ ﻋﻤﻠﻲ واﺿﺢ‬ ‫ﻧﺴ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ‪٢٠١٧‬م‪ ،‬وﳌﺎ َﺻﺎﺣَ ﺒَﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺎﻟﻴّﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬آﻣﻞ أنْ ُﺗﺤ ﱢﻘﻖ ا‪U‬ﻫــﺪاف اﳌﺄﻣﻮﻟﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﺴﺎﻫﻢ ‪o‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ورﻓﻌﺘﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺴﺎﻫﻢ ‪ o‬إﳒــﺎح ﻫﺬه‬ ‫اﳌــﻮازﻧــﺔ‪ ،‬وﻧﻜﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴﲔ ﺑﺸﻜﻞٍ ﻋﺎم ﳌﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ ‪&' * + &' ( ,)

SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ﻋﺴﻴﺮي ﻳﻐﺎدر »ﺻﺤﺔ ﺟﺪة« ﻣﻌﺘﺬرا‬ ‫‪ - 2 $OA‬‬

‫أﺻﺪر وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻗﺮا ًرا ﺑﻘﺒﻮل ﻃﻠﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺴ ي إﻋﻔﺎءه ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫وﺑــﺎﺷــﺮ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣ ـﺒــﺎرك ﺑــﻦ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺴ`ي‬ ‫اﻟﻌﺴ ي ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪ ٢٠ o‬رﺑﻴﻊ ا‪U‬ول ‪١٤٣٦‬ﻫـ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن ﺗﻮ‪ l‬ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺟــﺎزان‪ .‬ووﺟــﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺴ ي رﺳﺎﻟﺔ إ‪ l‬ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة‬ ‫أﻣﺲ ﻫﺬا ﻧﺼﻬﺎ‪:‬‬ ‫ا ﺧﻮة وا‪U‬ﺧﻮات ا‪U‬ﻋﺰاء‬ ‫»ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟـﻴــﻮم ﳌـﻌــﺎ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺳﻠﻤﻪ ا· ﺑﻄﻠﺐ إﻋﻔﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻟﺼﺤﺔ ﺟﺪة وذﻟﻚ ﻟﻈﺮو‪ o‬اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻌﻜﻢ ‪ o‬اﻟﻔ@ة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺟﺪ واﺟﺘﻬﺎد وﺑﻜﻞ ﻣﺎﻫﻮ‬ ‫ﻣﺘﺎح ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﲢﺴﲔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة ‪o‬‬ ‫ﻇﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة واﻟﻮزﻳﺮ وﻧﺎﺋﺒﻴﻪ‪ ،‬وﺟﺪت ﻣﻨﻜﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﺧﻼص وﺗﻔﺎن ‪ o‬أداء ﻣﻬﺎﻣﻜﻢ وأﻋﻤﺎﻟﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﳌﻄﻠﻮب‪..‬‬ ‫وأﻋﺘﺬر ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎﺑﺪر ﻣﻨﻲ ﻣﻦ ﻗﺼﻮر أو ﺧﻄﺄ ﺑﻐ ﻗﺼﺪ‪ ،‬أﺣﻤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻢ ‪ o‬ﻗﻠﺒﻲ ‪-‬وﺳﺄﻇﻞ‪ -‬ﻛﻞ ‪%‬ﺒﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ واﺣ@ام‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ« ﺗﺤﻮل ‪١٧‬‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫‪ - 2 $OA‬‬

‫أﻗــﺮت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﲢﻮﻳﻞ ‪١٧‬‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ‪ o‬اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ إ‪{ l‬ﺎﻟﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ‪ o‬إﻃﺎر‬ ‫ﺧﻄﺔ »اﻟﻬﻴﺌﺔ« اﻻﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ً‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ‪{ o‬ﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﻬﺎدة اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ا‪U‬ﻫــﺪاف اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳋﻄﺔ »اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ «٢٠٢٠‬وﲢﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٢٠٣٠‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ‪ l‬ﺗﻘﺪﱘ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﺒﺪا· اﻟﺰﻫﻴﺎن أن‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺳﻴﻌﻄﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛ‪ j‬ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻋﻤﻞ ﻫﺬه اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ وﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫داﺋﺮة اﳉﻬﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻮﺳﻊ ‪ o‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﲢﺪﻳﺚ اﻟ‪j‬اﻣﺞ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ‪ l‬أن‬ ‫اﻟـﻘــﺮار ﻳﺸﻤﻞ ﳉــﺎن اﻻﺳﺘﻌﺎﺿﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وإﻋــﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﻟــﺪى اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬أﻣــﺮاض‬ ‫وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻠﺜﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮﱘ ا‪U‬ﺳﻨﺎن وﻋﻈﺎم واﻟﻮﺟﻪ واﻟﻔﻜﲔ‪ ،‬ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫ا‪U‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﳊــﺮوق‪ ،‬ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﺟﺮاﺣﺔ اﳌﺦ‬ ‫وا‪U‬ﻋﺼﺎب‪ ،‬ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻮﺟﻪ واﻟﻔﻜﲔ‪ ،‬ﻃﺐ ا‪U‬ﻋﺼﺎب ﻟﺪى ا‪U‬ﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫ﻃــﺐ ا‪U‬ﻋ ـﺼــﺎب‪ ،‬ﻃــﺐ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻃــﺐ أﺳـﻨــﺎن ا‪U‬ﻃ ـﻔــﺎل‪ ،‬ﻃــﺐ ﺟــﺬور‬ ‫وﻋﺼﺐ ا‪U‬ﺳﻨﺎن‪ ،‬ﻃﺐ اﻟﻔﻢ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫إ‪{ l‬ﺎﻟﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﻨﻔﻘﺔ ﻗﺎﻓﻠﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷردن ﻷداء اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫اﳋ ﻳﺔ ‪ o‬أرﺑﺪ واﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺴﻔﺎرة ‪ o‬ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت وﺗﺴﻬﻴﻼت ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وﻗﺎﺻﺪي اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﳊ ــﺮام ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم إﳝــﺎ ًﻧــﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋـ ــﺮب ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣ ــ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬

‫‪/ $ - G :‬‬

‫ﺑـ ــﺪأت‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻧﻔﻘﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا·‪ -‬وﺑﺈﺷﺮاف اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪى‬‫ا‪U‬ردن‪ ،‬ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻣــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﳌﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ‪U‬داء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة وذﻟﻚ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ اﳌ ـﻌــﺎق‬

‫»اﻟﻔﻴﺼﻞ« ﻳﺴﺘﻌﺮض إﻧﺠﺎزات ﻛﺮﺳﻲ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬

‫ا ﻣ` ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل اﺳﺘﻌﺮاﺿﻪ ا‪s‬ﳒﺎزات‬ ‫‪ - 1 % 7 A‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ o‬ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻣﺲ إﳒﺎزات ﻛﺮﺳﻲ ا‪U‬ﻣ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻘﻴﻢ ا‪U‬ﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﺎرك ﺳﻤﻮه‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻘﻴﻢ ‪ o‬ﺷﻌﺒﺎن اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ ٧‬أﻳﺎم وﲢﺘﻀﻨﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺆﺳﺲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ا‪U‬ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪» :‬إن ا‪U‬ﻣ ‬ ‫ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ‪-‬ﻳــﺮﺣ ـﻤــﻪ ا·‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘـﺤــﻖ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺬﻛ اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺻﺮت‬ ‫ﺑ ـﻨــﺎء اﻟــﻮﻃــﻦ ﻣـﻨــﺬ اﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴــﺲ‪ ،‬واﻋـﺘـﻤــﺪت‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﻴﺎدة ﺑــﺪءًا ﻣﻦ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ‬

‫ا·‪ -‬ﻣ ــﺮو ًرا ﺑﺎﳌﻠﻮك ﺧﺎﻟﺪ وﻓﻬﺪ وﻋﺒﺪا·‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ ا·‪ -‬وﺣﺘﻰ وﻓﺎﺗﻪ«‪.‬‬‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ ا‪U‬ﻣ ـ ــ ﻧــﺎﻳــﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﺮﻛﺖ أﺛ ـ ًﺮا ﻛﺒ ًا ‪ o‬ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ o‬اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ا ﻧـﺴــﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ً‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ أن ﻛــﺎن ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ وزﻳ ًﺮا ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻌﻈﻢ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻨﻌﻢ ا ن ﺑﻬﺎ ﻳﻌﻮد اﻟﻔﻀﻞ ‪o‬‬ ‫ذﻟﻚ ‪-‬ﺑﻌﺪ ا·‪ -‬ﻟ¯ﻣ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺎﻫﻢ ‪ o‬اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫»رﺣﻢ ا· ا‪U‬ﻣ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺟﺰاه‬ ‫ﺧ اﳉــﺰاء ﻧﻈ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﻏﻴﻮ ًرا ﻋﻠﻰ ا ﺳﻼم واﳌﺴﻠﻤﲔ واﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﳌﻮاﻃﻨﲔ وﻛﺎن ﺻﺎد ًﻗﺎ ‪ o‬اﻟﻘﻮل واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﳌﻌﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬

‫ﻟــﺪى ا‪U‬ردن‪ ،‬ﻋﻦ أﻣﻨﻴﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ اﻟــﻮﺻــﻮل ﺑﺴﻼم وأداء‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟـﻌـﻤــﺮة ﺑﻴﺴﺮ وراﺣ ــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﺳﺎﳌﲔ ﻏﺎﳕﲔ ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎ‪U‬ﺟﺮ واﳌﺜﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـ ًا إ‪ l‬أن اﻟـﺴـﻔــﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ o‬ﻋﻤﺎن‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﺴــﺖ أﻫـﻤـﻴــﺔ ا ﺳــﻬ ــﺎم ‪ o‬ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة ذوي‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ ‪U‬داء ﻫ ــﺬه اﻟـﺸـﻌــ ة‬ ‫وﺗﻴﺴ ﻫﺎ ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ 8 Z: K$ ? , <8 &.‬‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪» :‬وﻗﻒ ﺳﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤﺎث اﻹﻋﺎﻗﺔ«‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﻟﺮﺑﻂ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﺑﺎﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺼ ــﺎﻣ ـﻴ ــﻢ اﻟ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫‪ - G :‬‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺻ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻖ اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎﻗـ ــﲔ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ــ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﳝﺘﺎز ﺑﺘﻨﻮع اﺧﺘﻴﺎرات‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ {ـ ـﻠ ــﺲ أﻣـ ـﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ‪U‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻨﺰﻻء و واﺟﻬﺔ ﳋﺪﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ا ﻋ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺔ‪ ،‬آﻳـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎﻋﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﳋــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﺒــﺢ‪ ،‬وﻣ ـﻘ ـﻬــﻰ‪ ،‬وﻧ ــﺎ ٍد‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ا ﻣ` ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺻﺤﻲ‪ ،‬وﺟﻠﺴﺎت داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬ﺣﻔﻈﻪ ا·‪ ،‬ﳌﺎ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺗﻔﻀﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﳌﺸﺮوع‬ ‫أﳒـ ــﺰ ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ وﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟﻮﻗﻒ اﳋ ي اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﳌﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪٢٠١٧ j‬م‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ‪U‬ﺑﺤﺎث ا ﻋﺎﻗﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺴﻔﺎرات‬ ‫ﺗـ ـﺸ ــﺮف ﻋــﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﳌـ ـﺒ ــﺎدراﺗ ــﻪ ‪-‬أﻳ ـ ــﺪه ا·‪ -‬رادﻳﺴﻮن ﺑﻠﻮ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ اﳌﺸﺮوع ﻣــﺎد ًﻳــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷــﺎد ﺳﻤﻮه‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ــﺢ ا‪U‬ﻣ ـ ـ ــ ﺳـ ـﻠـ ـﻄ ــﺎن ﺑــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﳌﻤﻴﺰ واﳌﺴﺎﻧﺪة اﳌﻠﻤﻮﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻠﻤﺎن أﻧﻪ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ا‪U‬ﺑﺤﺎث‬ ‫ﺣﻈﻲ ﺑﻬﺎ اﳌﺸﺮوع ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﳉﻬﺎت ﻣﻦ واﻟـ ــ‪j‬اﻣـ ــﺞ اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ ﻛـ ــﺎن ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﲔ وﺷﺮﻛﺎء وداﻋﻤﻲ اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻣﺼﺎدر دﺧﻞ داﺋﻤﺔ‪ ،‬ا‪U‬ﻣــﺮ اﻟﺬي‬ ‫وأﻛــﺪ ﺳﻤﻮه أن اﳌـﺸــﺮوع اﻟﻮﻗﻔﻲ ﻛــﺎن وراء إﻧ ـﺸــﺎء ﻫــﺬا اﳌ ـﺸــﺮوع اﻟــﺬي‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﺳﺘﺨﺼﺺ ﻣﺪاﺧﻴﻠﻪ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴ ة اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٧٢٦٤‬م‪٢‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺑﺘﻮﻓ أوﻋﻴﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ذات‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺟﺬب ﳌﺮﺗﺎدي اﳊﻲ ﺑﻌﺪد ‪ ١١٠‬ﻋﻮاﺋﺪ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﳌﺴﺎﻧﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﺳــ@اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬ودﻋـ ــﻢ أﺑـﺤــﺎﺛــﻪ‬ ‫ﺷﻘﻖ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪٥‬ﳒﻮم‬ ‫ﳝﺜﻞ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﳊﺪاﺛﺔ وا‪U‬ﺻﺎﻟﺔ وﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ ‪U $ Q #V ) A , :I%$ # QH w (7 : $D‬‬

‫ﻣﺴﺎءﻟﺔ ﻛﺘﺎب اﻟﻌﺪل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺮﻏﻮن »اﻟﺼﻜﻮك« دون ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫ ‪ $ L +‬‬

‫وﺟ ـ ــﻪ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪل اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر وﻟ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﺼﻤﻌﺎ‪ £‬ﻛﺎﻓﺔ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل‬ ‫أي ﻣﻜﺎﺗﺒﺎت ﺗﺮد ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺑ ــﺈﻓ ــﺮاغ ﺻ ـﻜــﻮك »اﻟـﺘـﻤـﻠــﻚ« )أراﺿ ـ ــﻲ اﳌﻨﺢ‬ ‫وﻃ ـﻠ ـﺒــﺎت ﺣـﺠــﺞ اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻜــﺎم( إﻻ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﻳﺠﻴﺰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ ﻧـﻈــﺮ‪ ‬ﳌــﺎ ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫ﻣــﻦ ﺻ ــﺪور ﻣـﻜــﺎﺗـﺒــﺎت ‪ o‬ﻫ ــﺬا اﳋـﺼــﻮص‬ ‫ﻣــﻦ ﻏــ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻳ ــﻮان وزارة اﻟﻌﺪل‬

‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وﳌﻦ ﻗﺎم ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫واﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻓﺮاﻏﻬﺎ‪ ،‬وﻗﻴﺎم‬ ‫‪ o‬ا ﻓـ ـ ــﺮاغ وﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟـﻌــﺪل ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻌــﺪل ﻣ ـﺴــﺆو ًﻻ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ‬‬ ‫‪ o‬ا ﻓ ـ ــﺮاغ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳـﻌــﺪ ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺣﻮل إﺣﺎﻟﺔ أي ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻳﺮد ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﻌﺪل ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﳌﺬﻛﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﺗﻬﺎ اﻟــﻮزارة ‪ o‬ﻫﺬا‬ ‫آﻧﻔﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺸــﺄن ﻣــﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﳌـﺴــﺎءﻟــﺔ‬ ‫وﻛ ـﺸ ـﻔ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺑــﺄن ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎت‬ ‫وأﻛـ ــﺪ اﻟـﺼـﻤـﻌــﺎ‪ £‬ﺑ ــﺄن أي‬ ‫اﻟﺼﻤﻌﺎ‪H‬‬ ‫اﻟﻌﺪل ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻓﺮاغ ﺻﻜﻮك‬ ‫إﻓ ــﺮاغ ﻳﺘﻢ ﺑــﻼ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻜﺘﻮب‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﻪ ﻳﺠﻴﺰ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻠﻚ ﺳﻴﻜﻮن »اﻟـﺘـﻤـﻠــﻚ« ﺑ ــﺪون ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ اﻟ ـ ــﻮزارة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫‪%‬ــﻞ اﳌـﺴــﺎءﻟــﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وذﻟــﻚ ﳌــﻦ أﺻــﺪر ﻣــﻦ أن اﻟـ ـ ــﻮزارة ﺳ ـﺒــﻖ أن أﻛـ ــﺪت ‪ o‬ﻋــﺪة‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻣﻜﺘﺐ اﻷﺣﻮال ﺑﺈﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ ‪# &$ #& - C\ L +‬‬ ‫‪ % 7 D - D3‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪U‬ﻣ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓــﺮع ﻣﻜﺘﺐ ا‪U‬ﺣـ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳉـ ـ ـﻨ ـ ــﺎح اﳌ ـ ـﺜـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺈدارة‬ ‫ا ﺻﻼﺣﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪ ﺳ ـ ـﻤـ ــﻮه أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎدرة اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻟﻠﺴﺠﻮن‬ ‫وا‪U‬ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗــﺄﺗــﻲ ‪o‬‬ ‫اﳌ ـﻘــﺎم ا‪U‬ول ﳋــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻨــﺰﻻء‪،‬‬ ‫وﺗـ ــﺄﻣـ ــﲔ ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ اﳋـ ــﺪﻣـ ــﺎت‬ ‫اﳋـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﺑـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻟـ ــ¸ﺳـ ــﺮاع‬ ‫‪ o‬إﳒـ ـ ـ ـ ـ ــﺎز ﻣـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ‬ ‫ ﺻ ــﺪار اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﲡﺪﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﻬﺪف ا دارة ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟــﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﻢ أﻳﻀﺎ‬

‫‪5+ $ Z + 6 5 b VQ : ..x7 EM ?3‬‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ٦ :‬آﻻف ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻳﺴﺘﻔﺪن ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ ‪ - # $‬‬

‫وﻛﻴﻞ ا ﻣﺎرة ﻳﺘﺴﻠﻢ درﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪H‬‬

‫اﳉ ـﻨــﺎح اﳌ ـﺜــﺎ ‪ ،‬واﺻ ـﻔــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت ﺑﺎﻟﺮﻛﺎﺋﺰ ‪ o‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ا ﺻﻼﺣﻲ ﻟﻠﻨﺰﻳﻞ‪.‬‬ ‫واﻃ ـ ـﻠـ ــﻊ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻋ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻨﺠﺰ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻔ@ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻟـﻌــﺎﺋـﻠــﻲ‪ ،‬واﻟـﻌـﻨــﺎﺑــﺮ‬ ‫اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة واﻟ ـﺒ ــﻮاﺑ ــﺔ ا‪U‬ﻣـﻨـﻴــﺔ‬ ‫وﻣﺒﻨﻰ إدارة ا ﺻﻼﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮم ﺳـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻮه‬

‫ﻧـ ــﺰﻳـ ــﻼ )أﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎ( أﺷ ـﻬــﺮ‬ ‫إﺳ ــﻼﻣ ــﻪ‪ ،‬ﺑـﺠـﻬــﻮد »ﺗ ـﻌــﺎو‪£‬‬ ‫ا ﺻﻼﺣﻴﺔ«‪.‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿﺢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ اﻟ ـﻘ ـﺤ ـﻄــﺎ‪£‬‬ ‫أن ﻫـ ــﺬه ا ﳒـ ـ ـ ــﺎزات ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺣﺰﻣﺔ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺴﻌﻰ ﺳﺠﻮن‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨــﺰﻻء‪ ،‬ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮاﺟ ـﻬ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺸــ ا أن‬ ‫ﻫــﺬا اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﺻﻼح اﳌﻮﻗﻮﻓﲔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺎﻣﻴﻢ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋــﺪم ﻗﺒﻮل أي ﻣﻜﺎﺗﺒﺎت ﺗﺮد‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺎ ﻓﺮاغ ﻟﺼﻜﻮك اﻟﺘﻤﻠﻚ إﻻ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﻛﺘﺎب ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وإﻋﺎدة‬ ‫أي ﻣﻜﺎﺗﺒﺔ ﺗـﺨــﺎﻟــﻒ ﻣــﺎ ذﻛ ــﺮ إ‪ l‬اﻟـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫وﻋــﺪم ﺗﻠﻘﻲ أي ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺷﻔﻮﻳﺔ وإﺣﺎﻃﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة ﺑﺄي ﺗﺪﺧﻞ ‪ o‬أﻋﻤﺎل ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل‬ ‫وأﻻ ﻳﻮﺛﻖ أي إﺟــﺮاء ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل إﻻ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻓﻴ ﳌﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺆﺧﺬ ‪ o‬اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺣﻮل أي إﺷﻜﺎل ﻟﺪى ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻼﻣﺔ إﺟﺮاءات اﻟﺼﻜﻮك‪.‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ إﻗ ــﺮار ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻧﻘﻞ اﳌﻌﻠﻤﺎت ‪o‬‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻠﻮﻗﺎل اﻟﻌﻴﺴﻰ ‪ o‬ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋ‪ j‬ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑـ»ﺗﻮﺗ «‪» :‬ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟ ــﻮزارة ‪ o‬ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﳌﻌﻠﻤﺎت اﳌـﻐــ@ﺑــﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﰎ ﺑﺤﻤﺪ‬ ‫ا· إﻗﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻘﻞ اﳌﻌﻠﻤﺎت ‪ o‬اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﻟﻠﻨﻘﻞ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ًا إ‪ l‬أنﱠ اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﻮﻓ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ وأﻛ‪ r‬أﻣﻨﺎ ﻟﻨﺤﻮ ‪ ٦٠٠٠‬ﻣﻌﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺳﺘﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـﺒــﻮع اﳌﻘﺒﻞ ﺑــﺈذن ا· ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أوﺳــﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧــﺮى وﻗﻊ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﺿﻤﻦ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﳋﺎرﺟﻲ‬ ‫)وﻇﻴﻔﺘﻚ وﺑﻌﺜﺘﻚ ( وﲤﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ ‪{ o‬ـ ــﺎﻻت اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎث اﳋــﺎرﺟــﻲ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب اﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎءات اﳌ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة ﺑـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻟﻠﻜﻮادر اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪ ٤٤٤‬ﻣﻘﻌﺪا ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﳋﺎرﺟﻲ‬ ‫ﳌﺪة أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١١١‬ﻣﻘﻌﺪا ﺳﻨﻮﻳ ‬ ‫‪ o‬اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎدرة ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ‪٤٤٤‬‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﺪول ﲢﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻄﺒﻲ ﲟــﺎ ﻳـﻌــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺘﻌﺚ واﳋﺪﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ‪o‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ ﺳﺠﻨﺎ ﳌﻮاﻃﻦ أﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ‬ ‫ ‪ - d%‬‬

‫أﺻ ــﺪرت اﶈﻜﻤﺔ اﳉــﺰاﺋـﻴــﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺣﻜﻤًﺎ اﺑﺘﺪاﺋﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺗﻌﺰﻳ ًﺮا ﳌﻮاﻃﻦ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ رد ﻃﻠﺐ اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬وﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫‪ ٥‬آﻻف وﻣﺼﺎدرة اﻟﺴﻼح اﳌﻀﺒﻮط ﺑﺤﻮزﺗﻪ وﺗﻮاﺑﻌﻪ وﻣﺼﺎدرة‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة اﳌﻀﺒﻮﻃﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ‬

‫ﻟﺴﺠﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓ@ﺗﻪ ﳌﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ o‬إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺛﺒﻮت إداﻧﺘﻪ ﺑﺎرﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺸﺒﻮﻫﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﻢ أﺣﺪ اﳌﻄﻠﻮﺑﲔ أﻣﻨﻴًﺎ‪ ،‬وﺣﻴﺎزﺗﻪ ﻟﺴﻼح رﺷﺎش ﲟﺨﺰﻧﻴﻪ‬ ‫و)‪ (٥٦‬ﻃﻠﻘﺔ ﺣﻴﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﺳﺮﻗﺘﻪ ﻣﻦ أﺣﺪ ا‪U‬ﺷﺨﺎص وإﻃﻼﻗﻪ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻋﺪة ﻣﺮات ‪ o‬إﺣﺪى اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت‪.‬‬ ‫واﺗﻬﻢ اﻳﻀﺎ ﺑﺤﻴﺎزﺗﻪ ﺻﻮرة ‪U‬ﺣﺪ اﻟﻬﺎﻟﻜﲔ ﻣﻦ اﳌﻄﻠﻮﺑﲔ‬

‫أﻣﻨﻴًﺎ‪ ،‬وﺣﻴﺎزﺗﻪ ﻟﺬاﻛﺮة ﺟــﻮال ﲢﻮي ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺻﻮﺗﻴﻪ وﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﲢﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت واﻟﻘﺘﺎل وﺗﺆﻳﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ وﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﺑﺘﺰاز وﺻﻮر ‪U‬ﺳﻠﺤﺔ وذﺧ ة‪ ،‬و ﺎﻟﻔﺘﻪ ﻟﻠﺘﻌﻬﺪ اﳌﺄﺧﻮذ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺸﺒﻬﺎت‪ ،‬وﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﺪى اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﲟﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ o‬إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ رﺟﺎل‬ ‫ا‪U‬ﻣــﻦ وﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺘﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺨﻄﻒ أﺣﺪ ا‪U‬ﺷﺨﺎص وﻓﻌﻞ اﻟﻔﺎﺣﺸﺔ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ﻃﻔﻮﺣﺎت اﳌﻴﺎه ﺗﺜﻴﺮ دﻫﺸﺔ ﻣﺮاﺟﻌﻲ »ﺷﺨﺼﻴﺔ« ﺟﺪة‬ ‫أﺑ ــﺪى ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻣــﺮاﺟـﻌــﻲ ‪%‬ﻜﻤﺔ‬ ‫ا‪U‬ﺣ ـ ــﻮال اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ ﺑـﺤــﻲ اﻟـ ــﻮرود‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺟ ــﺪة اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣــﻦ اﺳـﺘـﻤــﺮار‬ ‫ﻃـﻔــﻮﺣــﺎت اﳌ ـﻴــﺎه أﻣ ــﺎم ﻣﺒﻨﻰ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫واﺳﺘﻴﻼﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻜــﺎوى واﻟ ـﺒــﻼﻏــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ أرﺳـﻠــﺖ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻮﺣــﺎت ﻗــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ﳌﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب اﻟـ‪ ٤‬أﺷﻬﺮ‪.‬وﻗﺎل ﺳﻌﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪:‬‬ ‫ﺑــﺈن ﻫـﻨــﺎك اﻟﻜﺜ ﳑــﻦ ﺗ ـﻀــﺮروا ﻣﻦ‬ ‫ﲡ ـﻤ ـﻌــﺎت ﺗ ـﻠــﻚ اﳌـ ـﻴ ــﺎه ﻃ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻔــ@ة‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳﻴﻄﺮت اﳌﻴﺎه ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺰ ﻛﺒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻮع ﻣﻦ اﳊﻮاﺟﺰ‬ ‫اﻟــﺘ ــﻲ ﲢـ ــﻮل ﺑ ــﲔ اﳌ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﲔ وﺑــﲔ‬ ‫ﻋﺘﺒﺎت اﶈﻜﻤﺔ‪ .‬ﻣــﺆﻛـﺪًا ﻋﻠﻰ أن ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻛﺜ ًا ‪ o‬اﻟﻮﺻﻮل إ‪l‬‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﻌﺪ أن أﺟ‪j‬ﺗﻬﻢ اﳌﻴﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‪.‬وأﺷﺎر ﻏﺎﱎ اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻏ اﳌﻌﻘﻮل أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻔ@ة ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮدﻫﺎ أﻣﺎم‬ ‫داﺋ ــﺮة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ذات ﻛﺜﺎﻓﺔ ‪ o‬ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ o‬اﳌــﺮاﺟـﻌــﲔ‪ .‬وﻣـﺸـ ًا إ‪ l‬ﻣــﺎ ﳊﻖ‬

‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺗﻠﻒ ﺟﺮاء اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌـﺸـﻜـﻠــﺔ دون إﻳ ـﺠــﺎد ﺣــﻞ ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻗــﺎل‬ ‫‪ o‬ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬ﺑــﺈن ا‪U‬ﻣــﺮ اﺟـﺘــﺎز أﺳــﻮار‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺘﺘﺴﻠﻞ اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ إ‪l‬‬ ‫ﳑﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ و ﻟﺘﺤﻴﻄﻬﺎ أﺳﺮاب‬ ‫اﳊﺸﺮات ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ ﻧﺸﺮت ‪ o‬ﻋﺪد‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻬﺎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٠١٦/٨/٢٤‬ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان ﻣﺮاﺟﻌﻮن ﻳﺸﻜﻮن اﻟﻄﻔﻮﺣﺎت‬ ‫أﻣﺎم ا‪U‬ﺣﻮال اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛــﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺗـﺼــﺎل اﳌﺆﺳﺴﻲ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻘﺒﻮل ﺑــﺄن ﻓﺮق‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻓﻮر‬ ‫وﺻﻮل اﻟﺒﻼغ ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺄﺳﺮع‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻟ ـﺘــﻼ‪ o‬ﺗﻔﺎﻗﻤﻬﺎ ﻃــﺎﻟ ـ ًﺒــﺎ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﻼغ وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ إﻻ أﻧ ــﻪ و ﲟـ ــﺮور ﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ ‪ ٤‬أﺷـﻬــﺮ رﺻ ــﺪت »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‬ ‫اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺗﻠﻚ اﳌﺸﻜﻠﺔ وﺳــﻂ ﺗﻌﺠﺐ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﲔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ {ﺪدًا‬ ‫ﻣــﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺗـﺼــﺎل اﳌﺆﺳﺴﻲ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌ ـﻴــﺎه اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻃــﻼﻋــﻪ ﻋـﻠــﻰ ا‪U‬ﻣــﺮ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﻀﺎح ﻣﻨﻪ ﻟﻴﻘﻮم {ﺪدًا ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗــﺰوﻳــﺪه ﺑــﺎﳌــﻮﻗــﻊ واﻟـﺘـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ ﻟﻠﺮﻓﻊ‬ ‫إ‪ l‬اﳉﻬﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻮاﻓﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ إﻻ أﻧــﻪ ﻗﺪ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫اﻟﺮد‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﺷﻮارع اﳊﻲ ﲢﻮﻟﺖ إ‪ t‬ﻣﺴﺘﻨﻘﻊ ﻟﻠﺮاﻛﺪة‬

‫ﻃﻔﻮﺣﺎت اﳌﻴﺎه ﺗﻌﺮﻗﻞ وﺻﻮل اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬

‫ﻣﺤﻄﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﻠﺼﺮف ﺑﺠﺪة ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ٩٤٢‬أﻟﻒ م‪ ٣‬ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ‬

‫

‪. -‬‬

‫ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ‪%‬ﻄﺎت اﳌﻌﺎﳉﺔ ﳌﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ‪ ٩٤٢‬أﻟﻒ ﻣ@ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ‪% ٧‬ﻄﺎت ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ وﺛﻼﺛﻴﺔ دون‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﻴﺎه اﳌﻌﺎﳉﺔ وﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« وﺟﻮد ‪% ٧‬ﻄﺎت ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻣﻨﻬﺎ ‪%‬ﻄﺎت ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫)اﻟــﺮوﻳــﺲ‪ ،‬اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬اﳉﺎﻣﻌﺔ( و‪%‬ـﻄــﺎت ﻣﻌﺎﳉﺔ‬

‫ﺛﻼﺛﻴﺔ وﻫــﻲ‪ ) :‬ﺧﻤﺮة ‪ ، ٣‬ﺧﻤﺮة ‪ ، ٤‬ﺧﻤﺮة ‪، ٦‬‬ ‫اﳌﻄﺎر ‪ ( ١‬وأن ﻛﻤﻴﺔ اﳌﻴﺎه اﳌﻌﺎﳉﺔ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ وﻻﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﺼﺪر ﺑﺸﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أن‬ ‫زﻳــﺎدة ﻃﺎﻗﺔ ‪%‬ﻄﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺑﺎﳌﻄﺎر »‪«١‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٥٠‬أﻟﻒ ﻣ@ ﻣﻜﻌﺐ إ‪ ٣٥٠ l‬أﻟﻒ ﻣ@ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﰎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫‪%‬ﻄﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﳌﺸﺮوع ﺟﺎر اﺳﺘﻼﻣﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺪﺋﻲ وﺗﻜﻠﻔﺔ اﳌﺸﺮوع ‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫وأﺿﺎف اﳌﺼﺪر أن ﺗﻄﻮﻳﺮ ‪%‬ﻄﺎت اﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﳌﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﳉﻨﻮب ﲤﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻳ ـﻘــﺎف ‪%‬ـﻄــﺎت اﳌـﻌــﺎﳉــﺔ ﺑــﺎﳋـﻤــﺮة )‪(٣ ،٢ ،١‬‬ ‫واﻟﻘﻴﺎم ﺑ@ﻣﻴﻢ وإﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ ‪%‬ﻄﺎت اﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﺑﺎﳋﻤﺮة )‪ (٣ ، ٢‬وﻛﺎﻧﺖ اﳌﺮﺣﻠﺔ ا‪U‬و‪ /l‬ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﳋﻤﺮة ‪ ٣‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪١٢٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن وﰎ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ‪ o‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪٢٠١٥‬م ‪ -‬اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ‪ /‬ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ اﳋ ـﻤــﺮة ‪ ٢‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ وﻫﻲ ﲢﺖ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ إن ﰎ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬

‫‪U $ : U 8 U Vz 2 5C :` 4 6 2O f U>{ %3‬‬

‫اﻟﺸﻮرى‪ :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﳌﺘﺠﺪدة »ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ اﻟﺼﺪر«‬ ‫ ‪ - & $‬‬

‫ﺷـ ـ ــﻦ أﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎء { ـ ـﻠـ ــﺲ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮرى‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدات واﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﻟـﻠـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟ ــﺬرﻳ ــﺔ واﳌ ـﺘ ـﺠ ــﺪدة وأن اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﺳﻨﺘﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ‪ t‬ﺗـﻘــﺪم ‪o‬‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ أي إﳒ ــﺎزات أو ﲢﻘﻴﻖ أﻫــﺪاف‬ ‫أو إﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺎت ﻟﻠﻐﺮض اﻟــﺬي ﻣــﻦ أﺟﻠﻪ‬ ‫أﻧﺸﺌﺖ اﳌﺪﻳﻨﺔ ووﺻﻔﻮا ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫وا ﻧﺸﺎﺋﻲ واﳌﻔﺘﻘﺮ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا إﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ اﻟﺼﺪر ‪ o‬اﳌﺪﻳﻨﺔ وذﻟــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ o‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ o‬اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺎل اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪا·‬ ‫اﻟﺴﻌﺪون إن ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ إ‪ l‬اﻣﺘﻼك‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ وأن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وأن اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗـﺘـﺤــﻮل ﻣــﻦ ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ إ‪ l‬ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻟﻠﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل إ‪ l‬ﺑﻴﺌﺔ آﻣﻨﺔ وﻧﻈﻴﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﻠــﻮﺛــﺎت‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ‪٤‬‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴ ﻟﺘﻮﻓ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺪر ‪ ٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻴﺠﺎ وات وأن ﻫــﺬا اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﺳــﻮف ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ‪ l‬أن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﲤﺘﻠﻚ أﻓﻀﻞ إﺳﻘﺎط‬ ‫ﺷﻤﺴﻲ وأن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺿﻤﻦ اﳊﺰام اﻟﺸﻤﺴﻲ‪،‬‬ ‫وﳌــﺎذا ﻻ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﺠﺪدة‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻌﻤﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﳌﻮاﻃﻨﲔ ‪o‬‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻓﻮاﺗ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋ‪ j‬ﺗﻮﻓ ‬ ‫اﻟ¯ﻟﻮاح اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎزل وﻛﺬﻟﻚ أن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑ@ﻛﻴﺐ ﻋـ ــﺪادات ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺑﺎﲡﺎﻫﲔ ﺣﻴﺚ اﲡﺎه ﻟﻮﺻﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ إ‪l‬‬ ‫اﳌﻨﺎزل واﻻﲡــﺎه ا ﺧــﺮ ﺧــﺮوج اﻟﻄﺎﻗﺔ إ‪l‬‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺎزل ﻟﺘﺰوﻳﺪه ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺰﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا· اﳊــﺮﺑــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﺣــﺪاﺛــﺔ‬ ‫إﻧـﺸــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا· ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫واﳌــﺘــﺠ ــﺪدة‪ ،‬إﻻ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﺟ ـﻬ ــﻮد‪ ‬ﻛـﺒــ ًة‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣ ‪ o‬ﲢﻘﻴﻖ ا‪U‬ﻫــﺪاف اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺌﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ وذﻟﻚ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ‪o‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ‪{ o‬ﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫واﳌﺘﺠﺪدة ‪ o‬ا‪U‬ﻏﺮاض اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ وﲟﺎ‬ ‫ﻳــﺆدي إ‪ l‬رﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ وﲢﺴﲔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ اﳊﻴﺎة ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﺣﺘﻮى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﳒـ ـ ــﺎزات ﲤ ـ ّﺜ ـﻠــﺖ ‪o‬‬ ‫ا ﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺎت وا‪U‬ﻃﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ وا دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت واﻻﺗﻔﺎﻗ ٍﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﺗﻄﻠﺐ دﻋﻤﺎ ﻣــﻦ اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ o‬ﺣﻠﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﳌــﺎ ﻻﺗﺨﺎذ ﻗﺮار‬ ‫اﳌﻀﻲ ‪ o‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت وﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬

‫ ‪! , 9- D / = # N/ 94‬‬

‫واﻓــﻖ {ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﳉﻨﺔ اﻟﺸﺆون ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ‪ l‬دﻋﻢ ﺟﻬﻮد وزارة اﻟﺪﻓﺎع وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﳉــﻮاﻧــﺐ اﳌﺘﺼﻠﺔ ﲟﻬﺎﻣﻬﺎ اﳉﺴﻴﻤﺔ ‪ o‬اﻟــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ ﺣﻴﺎض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ‪ o‬ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ واﻟﻈﺮوف اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺮ ﺑﻬﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫و‪ o‬ﻗﺮار آﺧﺮ واﻓﻖ {ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ )ﻧﻈﺎم اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ‪o‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ( اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﳌﺮﺳﻮم اﳌﻠﻜﻲ رﻗﻢ )‪/٥‬م( وﺗﺎرﻳﺦ ‪٨/ ٢٠‬‬ ‫‪ ١٤٢٧/‬ﻫـ وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻤﻊ إ‪ l‬وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﳉﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋــﻼم واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳌﻘ@ﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ‪ o‬اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﳌﻘ@ﺣﺔ ﺗﻮﺿﻴﺤ ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﻤﻞ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﳌﻮاد اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟ@ﺧﻴﺺ ﳌﺰاوﻟﺔ ﻧﺸﺎط اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﺣﻘﻮق اﳌﺸ@ي واﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺿﺒﻂ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻟﻔﺼﻞ ‪ o‬اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت‬ ‫واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﻔﺘﻴﺶ وﺗﻘﻨﲔ آﻟﻴﺔ ﺿﺒﻂ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫ ‪O T‬‬‫ ‪

6- +‬‬ ‫ ‪ + !8‬‬ ‫ ‪ 1‬‬ ‫ ‪! D+‬‬

‫ ‪! ! D+ 1 + !8 !1 D‬‬ ‫‪; O + ! 6 ?

6- i- # & /‬‬ ‫ ‪! D ; n Q ?L - - ! + " O D‬‬ ‫ & ‪. 8F ! D $ #‬‬ ‫ ‪ ! O & ^ V 8 / '/‬‬ ‫ ‪f *3 ; & # !A 8?/ + O SS‬‬‫ ‪! / 8 !A 89 SS < ?(-/ ! / 8‬‬ ‫ < ‪O + + X # N +‬‬ ‫‪! ! D O D < v)-/ # B/ G 8*/ S‬‬‫ & ‪.#‬‬ ‫ ‪O 86- 1 nZ zS ^ G ).B = AQ‬‬ ‫ ‪ 9 1A 8 X !

9- 6 1D-/ ! ) ! D‬‬ ‫ ‪.! ! * !,+ G 4‬‬ ‫ ‪! D - ; & 9- / ) ^ n‬‬ ‫* ‪!D O & / ! 1 + \ 1+A PK Z‬‬ ‫* ) ‪O /‬‬ ‫ ‪! + , 1 / ! ! 8 ! 1‬‬‫ ‪O 9& / !8 * V 8 / '/ ;Wn‬‬ ‫ ‪! ! D !

8S* ! W O L !T / ! ,‬‬ ‫‪.# & /‬‬ ‫ * ! ‪X ^ 9 - ! %W ! M A‬‬‫ ‪! 9 8T , -/ 9 A / ! D O‬‬ ‫‪.! +16 /‬‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃــﻦ إﻳــﺼ ــﺎل ﻣــﺼ ــﺎدر ﻃــﺎﻗــﺔ أﺧ ــﺮى‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل ﺳﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ﺧﺎﻟﺪ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد‪ :‬ﻛﻨﺖ أﺗﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ أن ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ‬ ‫اﻟﺼﺪر ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ا ﳒــﺎزات وا‪U‬ﻫــﺪاف‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ أﻣﺎﻣﻲ ﻫﻮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻏﺎب ﻋﻨﻪ ا ﳒﺎزات‬ ‫وا‪U‬ﻫﺪاف‬ ‫وﻗﺎل إن ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ إ‪ l‬اﳋﺎرج ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻄﻠﺐ ﻣﻬﻢ ﺣﻴﺚ إن اﻟﺪول ا‪U‬وروﺑﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ واﳌﺘﺠﺪدة‬

‫وﺗﺴﺘﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻦ اﳋﺎرج ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ‪o‬‬ ‫ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﻐﺘﻨﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫وﺗ ـﺴــﺎءﻟــﺖ ﻋـﻀــﻮ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة‬ ‫ﻓــﺮدوس اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻫﻞ ﻟﺪى اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻮﻇﻔﺎت‬ ‫ﺳـﻌــﻮدﻳــﺎت وﻋــﺎﳌــﺎت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗـﺴــﺎءﻟــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼ اﻟ ـ ‪ ٧‬آﻻف وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎذا ﰎ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ وﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺼ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد واﻟـﻄــﺎﻗــﺔ ﺑـﺸــﺄن اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫واﳌﺘﺠﺪدة‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﲢﺴﲔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺪاﺧﻞ ا ﺿﺎﻓﻴﺔ ﶈﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﳋﻤﺮة ﺑﺠﻨﻮب ﺟﺪة ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٧٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﳌـ ـﺼ ــﺪر أن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎ ﲢﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ وﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﺒﺪء ﻓﻴﻪ ‪ o‬ﻋﺎم ‪٢٠١٩‬م وﻫﻲ‬ ‫‪%‬ـﻄــﺔ ﻣـﻌــﺎﳉــﺔ ﺛــﻼﺛـﻴــﺔ ﳌـﻴــﺎه اﻟ ـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﳋﻤﺮة ‪ ،٥‬وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﳌﺸﺮوع ‪٣٥٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل واﻟﺴﻌﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻪ ﺗﺒﻠﻎ ‪٢٥٠‬‬ ‫ﻣ@ا ﻣﻜﻌﺒًﺎ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪.‬‬

‫ ‪ + & 1‬‬

‫! ‬

‫‪ E $ 5D3 ? : # D t R j 3 d 7 2. 4‬‬

‫‪ - ] V 0 2b‬‬ ‫‪ % ? C M : D3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫ﺗﻜﻔﲑ ﺟﺪﻳﺪ‪..‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻟﻠﺪﻋﻮة!‬

‫َﺻ ـﻌَـ َﺪ إ‪ l‬اﳌﻨ‪َ j‬ﺧـﻄِ ـﻴْـﺒَـ ﻟﻠﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻳﺤﻤﻞ ورﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻪ ﺣﺘﻰ وﻫﻮ ﻳﺘﻠﻮ اﻟـ ّﺪﻋَـﺎء اﳌﻜﺮور آﺧﺮ ُﺧ ْـﻄـﺒَـ ِﺘــﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻟﻮ أن َﻧ َـﻈـ َﺮ ُه ﺗﺎه ﺑﲔ ﺳﻄﻮرﻫﺎ ﻟِـ َﻠ ْـﺤ َـﻈـﺔ‪َ ،‬ﺗـ َﻠـﻌْـ َﺜــﻢ ﻟﺴﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫وارﺗﻌﺸﺖ أرﻛﺎﻧﻪ!‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪َ ،‬ﺗـﺤــﺪث ﻋﻦ ﺣُ ـﺮﻣﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺮأس اﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﲡﺎوز ﺗﻠﻚ اﶈﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛِ ـﺪ‪َ ‬ﺗـﺤﺮﱘ ﺗﻬﻨﺌﺔ اﻟﻨﺼﺎرى ﺑﻌﻴﺪﻫﻢ؛‬ ‫ﺑَـ ْﻌــﺪﻫﺎ َﻗـ َﻔــﺰ ﻋﻠﻰ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ا ﺳﻼم وأﻗـﻮال ﻋﻠﻤﺎﺋﻪ اﳌﺘﺴﺎ‪%‬ﺔ‪،‬‬ ‫ـﺼـ ﱢﻠـ ْﻴــﻦ‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪ‪ ‬‬ ‫ﻟِـﻴَـﺮﻓﻊ َﺻــﻮﺗﻪ ﺿﺎﻏﻄ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ وﻣﻬﺪّد‪ ‬اﳌُ َ‬ ‫)ﺑﺄنّ ﺑﻌﺾ اﻟـﺤَ ـ َﻨـﻔِـ ّﻴــﺔ َﻗـﺪ َﻛـ ّﻔـ ُﺮوا َﻣــﻦ ﻳﻔﻌ ُﻞ ذﻟﻚ؛ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣِ ـﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻻة أﻫـﻞ اﻟـ ُﻜـ َﻔـﺮ!(‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ) َﻟـﻦ ﻧﺨﻮض ‪ o‬أﺣﻜﺎم وﺗﻔﺼﻴﻼت ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻣ@وﻛﺔ ‪U‬ﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ واﻻﺧﺘﺼﺎص(‪ ،‬وﻟﻜﻦّ ﻣﺴﺎرﻋﺔ ذﻟﻚ ا ﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻜﻔ ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻟﺬي ﻳ َُـﺴـﻮﱢ ق ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺑﺄﻧﻪ )داﻋِ ـ َﻴــﺔ(‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ‪ o‬ﻣﺴﻠﺴﻞ ﲡﺎوزات ﺑﻌﺾ اﻟـ ‪G‬ﺪ َﻋــﺎة وأﺋﻤﺔ اﳌﺴﺎﺟﺪ ﻛﺎﻟﺬي‬ ‫أﺻﺪر ﺣﻜﻤﻪ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺑـ ) ِد َﻳــﺎ َﺛــﺔ( ُﻛ ﱢـﻞ ﻣَـﻦ ﻳُـﻠﺤِ ُـﻖ ﺑﻨﺎﺗﻪ ﺑﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟ ﱢـﻄـﺐ‪ ،‬أو ذاك اﻟــﺬي أﻓـﺘﻰ ﺑــﺄنّ ِز َﻧــﺎ اﶈــﺎرم أ َﻫــﻮن ﻣِ ـﻦ ﺗﺮك‬ ‫ا َ‬ ‫ﳉـﻤَـﺎﻋَﺔ ‪ o‬ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ!‬ ‫وﻫﻨﺎ أﻧﺎ ﻣﻊ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻘﻮل واﻟﺮأي‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط أن ﻻ َﺗـ ْﻘـ َﺘـﺤِ ــﻢ‬ ‫اﻟـﻤ َُـﺴـ ّﻠـﻤَـﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ا‪U‬ﻗﻮال اﻟـﻔﻘﻬ ّﻴــﺔ اﻟﺸﺎذة‬ ‫َ‬ ‫واﳌﺘﺸـﺪّدة ﻟِـ ُﺘـ َﻔـﺴﱢ َـﻖ اﳌﺴﻠﻤﲔ و ُﺗـ َﻜـ ّﻔـ َﺮ ُﻫــﻢ‪ ،‬و َﺗـﺰرع ‪َ o‬ﺷــﺮاﻳﲔ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟ ّﺘ َـﺸـﺪّد واﻟﺘﻄﺮف!‬ ‫ـﺎﺟــﺪ‪ ،‬وﺳـﺎﺣﺎت اﻟـ ّﺪ ْﻋــﻮة‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻨﺎﺑﺮ َ‬ ‫اﳌﺴ ِ‬ ‫ﺳﻄﻮة وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫أراﻫــﺎ ﺗﻨﺎدي ﺑﺈﻋﺎدة ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ وإﺟ ــﺮاءات واﺷــ@اﻃــﺎت اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑـ )ا ﻣــﺎﻣــﺔ وا َ‬ ‫ﳋ َـﻄـﺎﺑﺔ واﻟـ ّﺪ َﻋــﻮة(؛ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﳕﻄﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻻﺧـﺘـﻴــﺎر واﻻﺷـ ــ@اط؛ ﺑﺤﻴﺚ ﻻﳝــﺎرﺳـﻬــﺎ إﻻ َﻣــﻦ‬ ‫)رﺧﺼــﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺸﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ( ﺑﻌﺪ ﲡﺎوزه‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫َ‬ ‫ﻟـﺪﺑﻠﻮم َﺷــﺮﻋﻲ وﻓﻜﺮي‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﺒﻖ ذﻟﻚ ﺧﻀﻮﻋﻪ ﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻧﻔﺴـ ّﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إﺟﺎدﺗﻪ ﳌﻬﺎرات اﳊِ ــﻮار وا ﻟﻘﺎء!‬ ‫ِ‬ ‫َﺻــﺪﻗﻮ‪ £‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﳋﻄﻮات ﺳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ دور اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫واﻟﺪﻋــﻮة ‪ o‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬و‪ o‬ﻧﺸﺮ وﺳﻄﻴﺔ ا ﺳــﻼم وﻋﺪاﻟﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﺤُ ـ ّﺪ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر ا‪U‬ﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗـﺰرع اﻟﻔﺘﻨﺔ ﺟَ ـﻬـ ًﻼ أو ﺑﺤﺜ ‬ ‫ﻋﻦ ا َﺛـ ــﺎرة‪ ،‬أو دﻋﻢ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﻢ وأﻳﺪﻟﻮﺟﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺆﻣﻨﻮن‬ ‫ﺑﻬﺎ؛ ﻓـﻤﺘﻰ ﺗﻔﻌﻠﻬﺎ )اﻟـﺸــﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ(؛ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮة اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻀﻨﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ؟!‬ ‫ ‪&' * + &' ( )

SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪# % ^ L + S $ #% I$ d & 5 %" \H ,.8‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻹﻧﺠﺎح ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫‪ % ^ 5$ Y2 /: , : U> $ dQ. R $Q% L + S $ $ A‬‬ ‫ ‪# $ - $ %‬‬

‫دﺷـ ـ ــﻦ ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫أﻣ ــ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌـﻨــﻮرة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻐﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻮي اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﳌﺸﺮوع رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻜﻠﻰ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻔﺬه ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ اﻟــﺸ ــﺮﻳــﻔ ــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟــ¯ﻋـﻤــﺎل ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا· ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وﻧـﻘــﻞ ﺳﻤﻮ أﻣ ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﲢﻴﺎت وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ اﻟــﺸ ــﺮﻳــﻔ ــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮه إن ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﲤﻨﻰ إن ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻜﻢ‬ ‫‪ o‬ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻜــﺮﳝــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﺆﻛ ـ ـﺪًا ‪-‬رﻋ ـ ـ ــﺎه ا·‪ -‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﱘ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﳝ ـﻜــﻦ ﳒ ــﺎح‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا ﻧﺴﺎ‪ £‬اﳋ ي‪،‬‬

‫ ‪ [ # . 0 " : 1 * 2‬‬‫‪<,Y‬‬ ‫ ‪ 1 + ' 4/ ! . .B ! /‬‬

‫ا ﻣ` ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺪﺷﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻏﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‬

‫وأﺿـ ـ ــﺎف ﺳــﻤ ــﻮه إن إﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا· ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا·‪ -‬ﻣﺴﺘﻤﺮة ‪ o‬ﺷﺘﻰ‬‫اﺠﻤﻟﺎﻻت ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﲢﺖ‬ ‫ﻣـﻈـﻠــﺔ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺑـﻨــﺎء اﳌﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا· ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا·‪ -‬ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻮﺟﻪ ا‪U‬ﻣﺜﻞ‪ ،‬وﻧﺤﻦ {ﻨﺪون‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا ﻧﺴﺎ‪.£‬‬ ‫وﺗـﻄـﻠــﻊ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫إ‪ l‬زﻳﺎدة ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺮاﻛﺰ ‪o‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﶈﺎﻓﻈﺎت ‪ o‬اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ‪ o‬ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣــﻦ ﻋﻨﺎء ﺳﻔﺮ اﳌﺮﻳﺾ‬

‫ﻟﻐﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺪم ﺳ ـ ـﻤـ ــﻮه ﺧــﺎﻟــﺺ‬ ‫ﺷــﻜ ــﺮه وﺗــﻘ ــﺪﻳ ــﺮه ‪U‬ﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ــﺮاء أﺑﻨﺎء‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬‬ ‫رﺣﻤﻪ ا· ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋـﻄــﺎء ﲡــﺎه ذﻟــﻚ اﻟﺼﺮح‬ ‫ا ﻧﺴﺎ‪.£‬‬

‫ ‪ i 192 ! * A ! F/ A 2 48 ! * $2 : / 86‬‬

‫د‪ .‬اﻟﻘﻨﺎوي‬

‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮض اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﺑ ـﻨــﺪر‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﶈـﺴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎوي‪ ،‬اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻮزارة اﳊــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ اﻟ ـﻐ ـﺴ ـﻴــﻞ اﻟــﻜــﻠ ــﻮي ﺿﻤﻦ‬ ‫اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوع ‪ o‬ﻛ ـ ــﻞٍ ﻣـ ــﻦ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‬ ‫وﺟ ــﺪة وﻣ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ وﺣــﺎﻟ ـﻴــ ‪o‬‬ ‫اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة‪ ،‬واﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي ‪o‬‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ اﳋﻤﺴﺔ وﻓﻖ أﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻳ ‬

‫اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ واﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻧﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﳌﺴﺘﻔﻴﺪات ﻣــﻦ ﺧــﺪﻣــﺎت اﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي‪ ،‬واﻟﻴﻮم‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ ﺗﺪﺷﲔ أﺣــﺪ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﻐﺴﻴﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻮي ‪ o‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﺑﺴﻌﺔ‬ ‫)‪ (٤٨‬ﻛﺮﺳﻲ ﻏﺴﻴﻞ ﻛﻠﻮي وﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ )‪ (١٩٢‬ﻣــﺮﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ وﻣــﻦ‬ ‫اﳌﻤﻜﻦ زﻳﺎدﺗﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ إ‪٢٨٨ l‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ إذا دﻋﺖ اﳊﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ـ ــﺎل ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا·‬ ‫ﺑـ ــﻦ ﻋــﺒ ــﺪاﻟــﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﳌ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬إن ﺗﺪﺷﲔ‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﻐـﺴـﻴــﻞ اﻟ ـﻜ ـﻠــﻮي ‪o‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﺪﺷﲔ اﳌﺸﺮوع‬ ‫‪ o‬رﺑﻴﻊ ا‪U‬ول ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋــﺪد اﳌــﺮاﻛــﺰ اﳌﺪﺷﻨﺔ رﺳﻤﻴ ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ا ن ‪ ٥‬ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ ﺗـﺨــﺪم‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ‪ ٣‬آﻻف‬ ‫ﻣﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف ﺳ ـ ـﻤـ ــﻮه‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي ﺷ ﱠﻜﻞ أوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ‪ o‬ﻓـﻜــﺮ ووﺟـ ــﺪان‬ ‫اﳌ ـﻐ ـﻔــﻮر ﻟ ــﻪ ﺑـ ــﺈذن ا· اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻧﻈﺮ‪ ‬‬

‫ﻣﻜﺮﻣﺎ ا ﻣ` ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ا ﻣ` ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا_‬ ‫ً‬

‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻧﺎة اﳌﺴﺘﻤﺮة واﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺒﺪﻫﺎ ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺸــﻞ اﻟ ـﻜ ـﻠ ــﻮي ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮاء‬ ‫اﳊﺎﺟﺔ إ‪ l‬اﻟﻐﺴﻴﻞ اﳌﺘﻜﺮر‬ ‫ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﳊ ـﻴــﺎة‪ ،‬ﻟﺬا‬

‫ﻓـﻘــﺪ آﺛ ــﺮ أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻣـﺸــﺮوع‬ ‫رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟ ـﻜ ـﻠــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﻘﺘﻪ اﳋــﺎﺻــﺔ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا·‬ ‫ وﺣﻈﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬‫اﳊـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ أﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء ﺣــﻴ ــﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬

‫وﻧﻮاﺻﻞ ‪-‬ﻧﺤﻦ أﺑﻨﺎءه‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪه رﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﺋﻠﲔ ا· ﺗﻌﺎ‪ l‬أن ﺗﻜﻮن‬ ‫‪ o‬ﻣـﻴــﺰات ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا·‪.-‬‬

‫ ‪ [ / G 6" > &- # 7 (* 1 + q

: v‬‬ ‫ﻳﻨﺲ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫واﻟ ـﻘــﻰ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﻋ ــﻮاد اﳌﻐﺎﻣﺴﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎل‪ ،‬وﺣﻈ ﻣﻦ ﺟﺎه‪ ،‬وﺣﻈ ﻣﻦ ﻗﺪرة أن ﻻ َ‬ ‫ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻌﻞ ا‪U‬ﺧﻴﺎر ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪U‬ﻣﺔ ﺳﺎدوا ﺧﻠﻔﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ أﻫــﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻋ‪ j‬ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺼﻔﺎت‬ ‫ﺳﻠﻒ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· ﻟ¯ﻋﻤﺎل ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪ o‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫راﺋﺪة ﺗﻮ‪ l‬أﺑﻨﺎؤه ‪-‬وﻓﻘﻬﻢ ا· وﺣﻔﻈﻬﻢ‪ -‬ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا· ‪ -‬واﻟﺬي ﻋﺮﻓﻪ اﻟﻌﺎ‪t‬‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺂراﺋ ــﻪ اﳌــﻮﻓ ـﻘــﺔ اﳉـﻠـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬وﻋــﺮﻓ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺒــﻼد ﺑــﺈﺻــﻼﺣــﺎﺗــﻪ‬ ‫و‪ o‬ﺧﺘﺎم اﳊـﻔــﻞ‪ ،‬ﻗــﺎم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ‪ ،‬وﻋﺮﻓﻪ اﶈﺎوﻳﺞ واﻟﻔﻘﺮاء واﳌﺮﺿﻰ واﳌﺴﺎﻛﲔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻪ اﳋ ة‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎﻧﺮاه ﺷﺎﻫﺪ‪ ‬ﻋﻴﺎﻧ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إ‪l‬‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻜﺮﱘ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻗﻮل‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬إن اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا· ‪-‬رﺣﻤﻪ ا·‪ -‬أﺻﺪر‬ ‫ﻗﺮار إﻧﺸﺎء اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ أﻳﺎم ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻞ ﻟﺒﻼده ‪ o‬دﻧﻴﺎه ﻋﻤﻞ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪l‬‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ‪ o‬أﺧــﺮاه‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ آﺗﺎه ا· ﻋﺰ وﺟﻞ ﺣﻈ ﺗﻜﺮﱘ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪ o‬اﳌﺸﺮوع‪.‬‬

‫ ‪i + 6 d 1 Q U Q 5$&Q%3 #DQ)$ U 2‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻌﺘﺪي ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻦ ﻛﻌﺐ ﺑﻦ اﻷﺷﺮف اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫‪ 7 $ # $ - 7 2 $OA‬‬

‫ﺳﺠﻠﺖ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻨ ــﻮرة ﺣــﺎﻟــﺔ اﻋ ـﺘــﺪاء‬ ‫ﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻦ ﻛﻌﺐ ﺑﻦ ا‪U‬ﺷﺮف‪ ،‬اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪U‬ﺛــﺮي اﻟــﺬي ﻳﻘﻊ ﲢﺖ ﻧﻄﺎق إﺷــﺮاف ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣ ﻣﻌﺪات ﺛﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻃﺒﻘ ﻟﺸﻬﻮد ﻋﻴﺎن‬ ‫ﻓــﺈن اﻻﻋ ـﺘــﺪاء اﻟ ــﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة‬ ‫ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء أﻣ ـ ــﺲ ا‪U‬ول‬ ‫أﺣﺪث أﺿﺮار‪ ‬ﺟﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﳌ ــﻮﻗ ــﻊ اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺮ ا‪U‬ﺛـ ــﺮي اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪U‬ﻛ‪ r‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٤‬ﻗﺮﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮوي ﻣــﺎ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ أﻃ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـﻘ ـﺼــﺮ ﻋﺒﺪا_ ﻛﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻳﻘﻊ‬ ‫ﺟـﻨــﻮﺑــﻲ ﺷ ــﺮق اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌــﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻗـﺼــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻠﻌﺔ اﶈﺼﻨﺔ اﻟـﺘــﻲ ﲢﺘﻀﻨﻬﺎ ا‪U‬ﺳ ــﻮار‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪ ٤‬أﻣﺘﺎر ﺗﻘﺮﻳﺒ واﳌﺒﻨﻴﺔ ﻓﻮق اﻟﻬﻀﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺨــﺮﻳــﺔ ﲟ ـﺴــﺎﺣــﺔ ‪٢٠٠٠‬م‪ ٢‬ﺑـﺒــﻮاﺑـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪة‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ اﺣﺘﻤﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﻮ‬ ‫اﻟﻨﻀ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻣﺮ رﺳﻮل ا· ﺻﻠﻰ ا· ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﺑﺈﺟﻼﺋﻬﻢ ﻋﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﺳﻤﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﻦ ﻣﺘﺎع‪ ،‬و ﻛﺎن اﳊﺼﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻮد ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﻠﻴﻬﻮدي ﻛﻌﺐ ﺑﻦ ا‪U‬ﺷﺮاف‬ ‫ﻳﻀﻢ ‪ ١٠‬ﻏــﺮف – ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﺮوﻳﻪ اﳌﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ – ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬أﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻳﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﻮاﻗــﻊ اﳌﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﳊـﺼــﻦ ‪ ٨‬أﺑــﺮاج‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟﻌﻠﻮ ﺑُﻨﻴﺖ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ وأﻧﺸﺌﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔ@ة ﻣﻦ ﺣﺠﺎرة ﺿﺨﻤﺔ ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ ‪ ٤٠‬ﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳُﺸﻜﻞ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﻔﺮﻳﺪ اﻟﺬي‬

‫? ! ! ‪ 6- :f /‬‬ ‫ "‪!

P3 ^ < ?( O 1 / 8‬‬

‫اﺨﻤﻟﺘﺼﻮن ﺑﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ أﺛﻨﺎء ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ ا ﺛﺮي ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬

‫ﺑُﻨﻲ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻪ ذﻟﻚ اﳌﻮﻗﻊ ا‪U‬ﺛﺮي ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة‪ ،‬ﻓﻨ ﻣﻦ ﻓﻨﻮن اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺤﻮي اﳊﺼﻦ اﻟــﺬي ﻋــ‪ j‬ﻣﻨﻪ اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫إ‪ l‬ﺧﺎرج اﳌﺪﻳﻨﺔ وﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ زﻋﻴﻤﻬﻢ ﻛﻌﺐ ﺑﻦ‬ ‫ا‪U‬ﺷﺮف اﻟﺬي ﻇﻞ ﻳﻌﺎدي اﻟﺮﺳﻮل واﳌﺴﻠﻤﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﺌﺮ‬ ‫ﺳــﺮداﺑــ ﻳُﻮﺻﻞ إ‪ l‬داﺧــﻞ اﳊﺼﻦ ﻋ‪ٍ j‬‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ ﻳﻘﻊ ﺑﺠﻮار ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا‪U‬ﻃﻼل‬ ‫ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ‪ o‬ﻓﻚ اﳊﺼﺎر اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ذﻟــﻚ اﻟـﻌــﺪو ‪ o‬ﺗﻠﻚ اﻟـﻔــ@ة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﻤﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ إرﺛ ﺣﻀﺎرﻳﺎ وﻗﻴﻤﺔ ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ‪.‬‬ ‫ووﺛـﻘــﺖ ﻋﺪﺳﺔ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺧــﻼل زﻳﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ا‪U‬ﺛــﺮي ﺑﻌﺾ ا‪U‬ﺿ ــﺮار اﻟﺘﻲ ﳊﻘﺖ‬ ‫ﲟﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ أﻃــﻼل ذﻟــﻚ اﳊﺼﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺷ ـﻬــﺪت ﺣ ـﺠــﺎرﺗــﻪ ﻓ ـﺼ ـ ًﻼ ﻣ ــﻦ ﻓـﺼــﻮل‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﶈﻤﺪﻳﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة‪،‬‬

‫و‪ t‬ﺗﺘﻀﺢ ا‪U‬ﺳ ـﺒــﺎب اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟـﺘــﻲ دﻓﻌﺖ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﻮاﻃــﻦ ﻟــﻼﻋ ـﺘــﺪاء ﻋـﻠــﻰ اﳊ ـﺼــﻦ ا‪U‬ﺛ ــﺮي‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﳌﻌﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ‪ t‬ﺗﺆﻛﺪ أو‬ ‫ﺗﻨﻔﻲ اﳌﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﺟﻮد ﻗﻄﻊ أﺛﺮﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﺑﺎﻗﻴﺔ ﲢﺖ ﺗﻠﻚ ا ﻃﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﺳﺘﻨﻜﺮ ﻋﺒﺪا· ﻛﺎﺑﺮ‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫واﳌـﻬـﺘــﻢ ﺑــﺎ ﺛــﺎر اﻟـﻨـﺒــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺣ ــﺎﻻت اﻻﻋ ـﺘــﺪاء‬ ‫واﻟﻌﺒﺚ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎل اﳌﻌﺎ‪ t‬اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة وﻗﺎل ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪» :‬ﳝﺘﺎز ﺣﺼﻦ ﻛﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ا‪U‬ﺷــﺮف اﻟﻮاﻗﻊ ‪ o‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة‪ ،‬ﻋﻦ ﻏ ه ﻣﻦ ﻣﻌﺎ‪ t‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ وا‪U‬ﺛ ــﺮﻳ ــﺔ ﺑﺨﺼﻴﺼﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ o‬اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ا ﺑــﺪاﻋ ـﻴــﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﻨﺎء ذﻟﻚ اﳊﺼﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ ١٤٠٠‬ﺳﻨﺔ«‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻣﻦ اﳌﻼﺣﻆ اﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﳊﺼﻦ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﻤﻂ اﳌﻌﻤﺎري‬

‫‪ o‬ﺗﺮﺗﻴﺐ اﳊ ـﺠــﺎرة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ o‬ﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﳌـﻌـﻠــﻢ وﻫ ــﻮ ا‪U‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳـﺒــﺪو ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﳌﻮاﻗﻊ إذ ﺷﻤﻠﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟ@ﻣﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻴﺔ ‪U‬ﻏﻠﺐ اﳌﻌﺎ‪ t‬ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻐﻴ ات‬ ‫‪ o‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺤﺘﻔﻆ ﻣﻮﻗﻊ اﳊﺼﻦ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ«‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻛــﺎﺑــﺮ‪ ،‬ﻗـﺼــﺔ ذﻟ ــﻚ اﳊﺼﻦ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻗ ــﺎل‪» :‬ﻳ ـﻌــﻮد ﺗــﺎرﻳــﺦ ذﻟ ــﻚ اﳌــﻮﻗــﻊ إ‪l‬‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر واﻟــﺪه أﺷــﺮف اﻟــﺬي ﻗــﺪم إ‪ l‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﺑﻌﺪ أن أﺻﺎب دﻣ ‪ o‬ﻗﻮﻣﻪ وﻫﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك وﻗﺪم ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻴﻬﻮد وﺗﺰوج ﺑﻨﺖ‬ ‫أﺑﻲ اﳊﻘﻴﻖ وأﳒﺒﺖ ﻛﻌﺒ اﻟﻴﻬﻮدي اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‬ ‫واﳋــﺆوﻟــﺔ اﻟــﺬي آذى رﺳــﻮل ا· ﺻﻠﻰ ا·‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ واﻟﺼﺤﺎﺑﻴﺎت رﺿــﻲ ا· ﻋﻨﻬﻦ‬ ‫ﻓﺘﺤﺼﻦ ‪ o‬ﺣﺼﻨﻪ واﻧﺘﺪب ﻟﻪ اﻟﺮﺳﻮل ﻓﺘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪U‬ﻧﺼﺎر و ُﻗﺘﻞ ﻋﻠﻰ أﻃﻼل ﺣﺼﻨﻪ«‪.‬‬

‫‪ o‬اﳌﻘﺎﺑﻞ أﻛﺪت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ اﳊﺼﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪،‬‬ ‫وأﺷﺎرت إ‪ l‬أن ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺑﻼﻏ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻘﻴﺎم أﺣﺪ ا‪U‬ﺷﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻗﺼﺮ ﻛﻌﺐ ﺑﻦ ا‪U‬ﺷــﺮف اﻟــﺬي ﻳﺨﻀﻊ ﺷــﺮاف ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ o‬ﺑﻴﺎن ﺗﻠﻘﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪» :‬اﻧﺘﻘﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﲟﻜﺘﺐ ا ﺛﺎر‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ واﺗﻀﺢ وﺟﻮد آﺛﺎر ﺗﻌﺪي ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ ا‪U‬ﺛﺮي‬ ‫وﺟﺮى اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺪات اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﳌﻮﻗﻊ«‪.‬‬ ‫وأﻫﺎﺑﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟــ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﺑــﺎﳊــﺎﻓــﻆ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﺛ ـ ــﺎر واﳌ ـﻜ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺎت اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ وﻋـ ــﺪم اﻟﻌﺒﺚ‬ ‫ﲟﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ o‬ا ﺑﻼغ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻌﺪي‬ ‫واﻟﻌﺒﺚ ﺑﺎﳌﻮاﻗﻊ ا‪U‬ﺛﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻠﺖ اﻟﺪوﻟﺔ وا‪U‬ﻧﻈﻤﺔ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﲢﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟــ@اث اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻧــﻮﻫــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺠﻬﻮد اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ‪ o‬إﻋ ــﺪاد اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫واﺨﻤﻟﻄﻄﺎت اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﳌــﻮاﻗــﻊ ا‪U‬ﺛــﺮﻳــﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة وﺗ ـﻘــﺪﱘ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻔﻨﻲ واﳋـ ــ‪j‬ات ‪o‬‬ ‫{ﺎل ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﻮاﻗﻊ ا‪U‬ﺛﺮﻳﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ l‬اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إ‪ l‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻧﻮﻫﺖ إ‪ l‬دور‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ o‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟ@اﺛﻴﺔ وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻧﺪﺛﺎر واﻟﻌﺒﺚ أو اﻟﺘﺪﻣ وﺗﻮﺛﻴﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪدت ﺳﻴﺎﺣﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﻌﺎون ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫آﺛﺎر وﻣﻌﺎ‪ t‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺮوي ﻗﺼﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺑﻌﺎده وﺗﻜﻮﻳﻨﺎﺗﻪ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﺮاز اﳌﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫‪MORE‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫‪i‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫ﺟﻨﻮد ( اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻠﻘﻮة ﺧﻼل اﻟﺪورة‬

‫اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎت ﻟﻠﻄﻮارىء وﻻﻓﺘﺔ اﳌﻬﻤﺎت اﳌﺴﺘﺤﻴﻠﺔ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ اﳉﻨﻮد‬

‫‪: | V ..«#b ) U + : < 2$ » 7:8 B )3 5VO R‬‬

‫ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟـ »اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ«‬ ‫ ‪ - & $‬‬

‫ ‪ D O O N &.Q ! / # 9Y 6- ! , # 8‬‬

‫‪? C ,%O - D3‬‬

‫أﻛــﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﻗــﻮات اﻟ ـﻄــﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺎﻟﺪ ﻗــﺮار اﳊــﺮﺑــﻲ أن اﻟﻘﻮات‬ ‫ﺳــﻮف ﲢﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪U‬ﻣ ـ ــ ‪ %‬ـﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧ ــﺎﻳ ــﻒ و ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ { ـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺬي داﺋﻤﺎ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛـﺒــ ﻣ ـﻬــﺎم اﻟ ـﻘــﻮات ﻟــﻮﺻــﻮﻟـﻬــﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻول ‪ o‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫــﺎب ﻋﺎﳌﻴﺎ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﳒــﺎﺣــﺎت ﻣﺘﻼﺣﻘﺔ ‪ o‬اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻼرﻫﺎﺑﻴﲔ اﺛﻨﺎء اﳌﺪاﻫﻤﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﺎرﻳــﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮﻳﺔ ﻟ ـﻘــﻮات اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫ﻃــﻮال ا‪U‬ﻋ ــﻮام اﳌﺎﺿﻴﺔ داﺋـ ًﻤــﺎ ﻳﻄﻠﺒﻮن‬ ‫أﺷــﺮﻃــﺔ ﻓـﻴــﺪﻳــﻮ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮﺿـﻴــﺎت ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﺪى أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ًا ا‪ l‬ان ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﲢﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ا‪U‬ﻣﻦ وﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻻرﻫﺎب وﻓﻖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ دورة ﻣﻬﺎم وواﺟﺒﺎت ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ رﻗﻢ )‪-١٨‬‬ ‫‪ (١٩‬ﲟﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺻﺒﺎح اﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ اﳊﻔﻞ ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض اﳌـﻘــﺪم ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟــﺬي أﻛــﺪ ﺧــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟـ ــﻼ ‪ %‬ـ ــﺪود ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺑﻘﻮات اﻟﻄﻮارئ ﺑﺎﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ان اﳋﺮﻳﺠﲔ‬ ‫اﺗﻘﻨﻮا ﺑﻜﻞ ﺣﺮﻓﻴﺔ ﻣﻬﺎم وواﺟﺒﺎت ﻗﻮات‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺧــﻼل ﻣــﺪة وﺟﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻛﻠﻤﺔ اﳋﺮﻳﺠﲔ اﻟﻘﺎﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ اﳋﺮﻳﺞ ﺳﺎ‪ t‬اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬ ‫واﺳــﺘــﻌ ــﺮض اﳋ ــﺮﻳــﺠ ــﻮن ﻣ ـﻬــﺎرة‬ ‫اﻟــﺮﻣــﺎﻳــﺔ ﺑـﺴــﻼح اﻟـﻘـﻨــﺎة وﺑـﻌــﺪه ﻫﺮوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﺮض اﻟﻔﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻣﺖ وﺑﻌﺪه ﻣﻬﺎرة اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫واﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ا‪U‬ﺳـﻠـﺤــﺔ وﺑ ـﻌــﺪه ﻣﻬﺎرة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺰول ﺑــﺎﳊـﺒــﺎل ﻣــﻦ اﻟ ــ‪j‬ج ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺛــﻢ ﻓـﻘــﺮة ﻣ ـﻬــﺎرة ﻓــﻚ وﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ وﻓــﺮﺿ ـﻴــﺔ اﻗ ـﺘ ـﺤــﺎم ﻣـﺒـﻨــﻰ ﺛﻢ‬

‫ﺣﻮل اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻨﺎة اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎت ﻣﻦ ﻣﻬﺎم وﻓﺮﺿﻴﺎت‬ ‫ﻗــﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳊﺮﺑﻲ‪ :‬إن ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫و اﻟﻌﻬﺪ داﺋﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻟﻨﺎ ان اﻻﳒﺎزات اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬﺎ رﺟﺎل‬ ‫ا‪U‬ﻣــﻦ ﺳــﻮف ﲢﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋــﻼم‬ ‫وﻫﺬا اﻛ‪ j‬دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﺜﺘﻪ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺗﻌﺘ‪ j‬ﺷﻬﺎدة ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻻﳒﺎزات ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫واﻋــﺮب ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳊﺮﺑﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻳﺆدون اﻟﺘﺤﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻼم اﳌﻠﻜﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻌﺮاض‬

‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت‬

‫ﻣﻬﺎرة اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﺑﺎ‪U‬ﺳﻠﺤﺔ اﳋﻔﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺪة وﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ اﻟ ـﻌــﺮض اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫وأداء اﻟﻘﺴﻢ ﺛﻢ ُﻛﺮم اﳌﻤﻴﺰون وا‪U‬وﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﳋﺮﻳﺠﲔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺴﻼم اﳌﻠﻜﻲ ﺛﻢ‬ ‫ﲡﻮل ﻣﻌﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳊﺮﺑﻲ ﺑﺎﳌﻌﺮض‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻗﺮار اﳊﺮﺑﻲ أن ﻗﻮات‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ‬

‫ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮﻳــﻦ اﻟ ـﻘ ــﺎدﻣ ــﲔ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺎرﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻮﻳﺔ »وﻃﻦ‪ «٨٧‬ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ا‪U‬ﺟﻬﺰة ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫راﺋﺪة وﻟﻬﺎ اﻟﺴﺒﻖ ‪ o‬اﺗﻘﺎن واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮﻳﻪ وﳊﺮص اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﻳﻜﻮن رﺟﺎل ا‪U‬ﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻫﺒﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫وﺑﻜﻞ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﲤﺎرﻳﻦ ﺗﻌﺒﻮﻳﻪ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻲ ﻳﺪﻋﻮ ﻟـ »اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ« ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اخملﺪرات‬ ‫ ‪ - # $‬‬

‫دﻋﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ £‬اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا· اﻟﻌﻤﺮو إ‪ l‬ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻜﺎﺗﻒ اﳉـﻬــﻮد ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ أﺣــﺪ أﻫــﻢ آﻓــﺎت‬ ‫اﳋﻄﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﳌﻨﻈﻢ اﻟﺬي داﻫﻢ ﻛﻞ دول‬ ‫و{ﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺎ‪ t‬دون اﺳﺘﺜﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إن اﻟـﻨـﺠــﺎح ‪% o‬ﺎرﺑﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟـ ـ ــﺪرات ‪ t‬ﻳـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻟ ــﻮﻻ ﻓ ـﻀــﻞ ا·‬ ‫ﺛــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﺴﺨﻲ اﻟــﺬي ﺗﻠﻘﺎه ا‪U‬ﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫آل ﺳ ـﻌــﻮد‪ ،‬وﺳ ـﻤــﻮ و ﻋ ـﻬــﺪه ا‪U‬ﻣ ــﲔ‪،‬‬ ‫وﺳﻤﻮ و و اﻟﻌﻬﺪ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا·‪-‬‬ ‫واﻫـﺘـﻤــﺎﻣـﻬــﻢ اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ ﲟـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫وﺗــﺮوﻳــﺞ اﺨﻤﻟ ــﺪرات وﺗﻬﻴﺌﺔ ا ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ‪ o‬ﺳﺒﻴﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻀﺎﻓﺖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌ ــﺪ‪ £‬ﲟﻘﺮﻫﺎ ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض أﻣﺲ«ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻧ ـ ــ‪j‬اس« واﳌـ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـﺘ ــﻮﻋ ــﻮي اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ا‪U‬ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟ ــﺪرات‪ ،‬ﳑﺜﻠﺔ ‪ o‬اﳌﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺪرات‪.‬‬ ‫و‪ o‬ا ﻃﺎر ذاﺗﻪ ﻗﺎل أﻣﲔ ﻋﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ {ﻠﺲ إدارة ﻣﺸﺮوع »ﻧــ‪j‬اس«‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻟﻪ ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﲤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ا ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪو وﻟﺪورﻫﺎ اﻟﻜﺒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﶈﻠﻴﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﲡﺎر اﺨﻤﻟــﺪرات‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ا‪U‬ﺟﻬﺰة ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ واﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﳒــﺎﺣــﺎت ﻛـﺒــ ة وﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ‪o‬‬ ‫إﺣﺒﺎط ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻬﺮﻳﺐ اﺨﻤﻟﺪرات وﺿﺒﻂ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒ ة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫اﳋﺮﻳﺠﲔ ﳌﻴﺪان اﻟﺸﺮف ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻬﻢ ‪ o‬ﻗــﻮات اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ اﻧـﻀـﻤــﺎم ‪ ٤٢٥‬ﺧــﺮﻳـﺠــﺎ ﻣــﻦ اﺑ ـﻨــﺎء ﻗــﻮات‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑﻌﺪ اﺗﻘﺎﻧﻬﻢ ﻟﻌﺪة ﻣـﻬــﺎرات وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ وﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺧــﻼل ‪ ٨‬أﺷﻬﺮ وﻋــﺰا ﻫــﺬا اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ا· ﻟﻮ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ داﺋﻤﺎ ﺑﺼﻤﺖ وﻳﺘﺎﺑﻊ ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫وداﺋﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ ان ﺗﻜﻮن ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ ‪ o‬اﳌﺮﻛﺰ ا‪U‬ول ﻋﺎﳌﻴﺎ‬ ‫وﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺨﺪم اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ا‪U‬ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪` .6 ? # + . # $O , . Q % ^ C` 5b 3 #& $$‬‬

‫‪H A * A‬‬

‫ﻣﺎ وراء‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬

‫ ‪ " #‬‬

‫‪S a l e m_ s a h a b @ h o t m a i l . c o m‬‬

‫أﺻﻮات ا ﻋﺠﺎب ﲟﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم وأﻗﻼم اﻟﺜﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻ ﺗﻜﺎد ﺗﺨﻔﻰ‪ ،‬وﺣُ ﻖ ﳌﻦ ﺳﺎﻫﻢ أو ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴ ‬ ‫ﻣﺰﻫﻮ‪ ‬ﻓﺨﻮر‪ . ‬ﻟﻜﻦ ﻣﺪى ﳒﺎح اﻟﺘﺤﻜﻢ ‪ o‬ا ﻧﻔﺎق وﺿﺒﻂ‬ ‫ا‪U‬رﻗﺎم ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‪ ،‬ﻻ ﺗﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻤﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺤﺴﻦ إﺛــﺎرة ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺘﺸﺎؤم‬ ‫أو اﻟﺘﺜﺒﻴﻂ ﻻ ﺳﻤﺢ ا·‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻦ ﺑﺎب إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺮأي‬ ‫ا ﺧﺮ‪.‬‬ ‫أو ًﻻ ﻧﺴﺄل ا· ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺤﻔﻆ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﳋﺎم‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻮق ‪ ٥٠‬دوﻻر‪ ‬ﻟﻠ‪j‬ﻣﻴﻞ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗﻞ‪ ،‬وأن ﻳﺪﻓﻌﻪ ﻓﻮق‬ ‫‪ ٧٠‬دوﻻر‪ ‬ﺑﻔﻀﻠﻪ وﻛﺮﻣﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺎﻟﺘﺰام اﳉﻤﻴﻊ ﺑﺘﻌﻬﺪاﺗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺼﺺ اﻟﺘﻲ ارﺗﻀﻮﻫﺎ ﻓﻼ ﻳﺘﺠﺎوزوﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ‪ :‬ﻻ أﺣﺪ ﻳﻨﻜﺮ أن ﺣﺮب اﻟﻴﻤﻦ ﺗﺴﺘﻨﺰف ﻛﺜ ‪ ‬ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮارد‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺷﺮ‪ ‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ‪ .‬وﻋﺴﻰ أن ﲢﲔ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ اﳌﺒﲔ ﻋﻠﻰ اﳊﻮﺛﻲ اﻟﻠﻌﲔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪ‪ ‬ﻋﻦ وﻋﻮد ا‪U‬ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة وﺣﻴﻠﻬﺎ واﻟﺘﻔﺎﻓﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ ‪ o‬اﻟﺸﺎم أﺳﻮد‪،‬‬ ‫و‪ o‬اﻟـﻌــﺮاق أﺳ ــﻮد‪ ،‬و‪ o‬اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ أﺷــﺪ ﺳــﻮاد‪ ‬‬ ‫وأﺣﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻟﻨﻌ@ف ﺑــﺄن ‪ o‬ﻣﻌﻈﻢ أﺟـﻬــﺰة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻘﻨﻌﺔ ﻓﺎﺋﻀﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﺬي أﺣﺎل ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻴﺪوي اﻟﺮﺗﻴﺐ إ‪ l‬ﻣﻴﻜﻨﺔ ذات ﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ ودﻗﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪ .‬ﻫﻞ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺗﻮﻇﻒ ﻫﺬه ا‪U‬ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻀﺔ ‪ o‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ ﻛﻔﺎءات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﻮل إ‪ l‬أﻳﺪٍ ﻣﻨﺘﺠﺔ ﺗﺪﻋﻢ إﻳﺮادات‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺪ ًﻻ أن ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺌ ﻋﻠﻴﻬﺎ!‬ ‫راﺑﻌ ‪ :‬ﺧﻮ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻐ ة‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‪ ‬ﻣﻦ )ﺣﻜﺎﻳﺔ( رﻓﻊ رﺳﻮم اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻋ‪ j‬رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬إ‪ ٤٠٠ l‬رﻳﺎل ﻋﺎم ‪٢٠١٨‬‬ ‫ورﻓﻌﻬﺎ إ‪ ٦٠٠ l‬رﻳﺎل ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢٠‬وإﺿﺎﻓﺔ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺮاﻓﻖ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎء ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٤٠٠‬رﻳﺎل ﻋﺎم ‪٢٠٢٠‬م‪.‬‬ ‫ﺧ ــﺬوا ﻣـﺜـ ًﻼ ‪،‬ﺷ ــﺎب ﻣﺒﺘﺪئ ﻳــﻮد ﺧــﻮض ﻏـﻤــﺎر إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻄﻌﻢ ﺑﺴﻴﻂ‪ ،‬ﻳﻮﻇﻒ ‪ ١٠‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‪ .‬ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﺳﺘﺒﻠﻎ ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻗﻞ ‪ ٦٠٠٠‬رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳ ﻋﺪا ﺗﻜﻠﻔﺔ اﳌﺮاﻓﻘﲔ‪.‬‬ ‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﻦ ﺳﻴﺘﺤﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺎﺗﻮرة‪ ،‬ﻓﺈن اﶈﺼﻠﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﺼﺮاف اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ ﻓﺸﻞ ﻣﺸﺮوﻋﻪ اﻟﺘﺠﺎري‪ .‬وأﻣﺎ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﻨﺎدر‪.‬‬ ‫ ‪&' * + &' (-)

SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # - $%‬‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﺪﻋﻢ اﳌﻬﺠﺮﻳﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺎ ﺑﻘﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ ‪# &$ #& - / $ 7 $‬‬

‫ﻧﻮه اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام واﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺴــﺪﻳــﺲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻨﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻨﺼﺮة ا‪U‬ﺷﻘﺎء ‪o‬‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ وﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﺎ ﻧﺰل ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺧﺎﺻﺔ اﳌﻬﺠﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ‬ ‫وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﻨﻜﻮﺑﺔ واﻟﺬﻳﻦ اﻧﻘﻄﻌﺖ ﺑﻬﻢ اﻟﺴﺒﻞ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ o‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺣﺮيﱞ ﺑﺄﻫﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد اﳌﺒﺎرﻛﺔ ﺑﻼد اﳊﺮﻣﲔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻋﺮف أﻫﻠﻬﺎ ﲟﻮاﻗﻔﻬﻢ اﳌﺸﻬﻮدة‪،‬‬ ‫أن ﻳﺘﺄﺳﻮا ﺑﻘﺎﺋﺪ ﻣﺴ ﺗﻬﻢ ‪ o‬اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬وﻫﻲ دﻋﻮة ‪%‬ﻤﻮدة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺼﺮة إﺧﻮاﻧﻨﺎ اﳌﺆﻣﻨﲔ‪ ،‬وﻋــﺪد ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺘﻔﺮﻳﺞ اﻟﻜﺮﺑﺎت ﻋﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻣﻦ ﻓﻀﺎﺋﻞ وﻣﺎ ﻟﻠﺼﺪﻗﺎت ﻣﻦ أﺟﻮر‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻬﺪًا ﺑﻌﺪد ﻣﻦ آﻳﺎت اﻟﺬﻛﺮ اﳊﻜﻴﻢ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ اﳌﻮ‪ l‬ﺟﻞ وﻋﻼ أن‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرﻳﻦ ﺑﺎﳋ ‪ o‬اﳌﻠﻤﺎت اﳌﺘﺼﺪﻗﲔ ‪ o‬ا‪U‬زﻣــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ًا إ‪ l‬أن ا‪U‬ﻣﺔ دﻓﻌﺖ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮع اﳌﻜﺎرة واﳌﺼﺎﺋﺐ‪.‬‬

‫»ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء« ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻹﺳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺔ إﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫‪ - G :‬‬

‫دﻋﺖ ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء إ‪ l‬اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﺑﺎ ﺳﻬﺎم‬ ‫‪ o‬اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺸﻬﺪت ‪ o‬ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ أﻣﺴﺒﻤﺎ أﻋ ـ ّﺪ ا· ﺗﻌﺎ‪ l‬ﻟﻠﻤﻨﻔﻘﲔ‬ ‫‪ o‬ﺳﺒﻴﻠﻪ واﳌﺘﺼﺪﻗﲔ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎده واﳌﻔﺮﺟﲔ ﻟﻜﺮب إﺧﻮاﻧﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ـﺼـ َﻠﺎ َة وَآ ُﺗــﻮا‬ ‫أﺟﺮ ﻋﻈﻴﻢ وﺛــﻮاب ﺟﺰﻳﻞ‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎ‪» :l‬و َ​َأﻗِﻴﻤُﻮا اﻟـ ﱠ‬ ‫اﻟ ﱠﺰ َﻛﺎ َة و َ​َأ ْﻗ ِﺮ ُﺿﻮا اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻗ ْﺮ ًﺿﺎ ﺣَ َﺴ ًﻨﺎ َوﻣَﺎ ُﺗ َﻘ ﱢﺪﻣُﻮا ﻟ َِﺄﻧ ُﻔ ِﺴ ُﻜﻢ ﻣﱢﻦْ َﺧﻴ ٍْﺮ‬ ‫َﺗ ِﺠﺪُو ُه ﻋِ ﻨ َﺪ اﻟ ﱠﻠﻪِ ُﻫ َﻮ َﺧ ْﻴ ًﺮا و َ​َأﻋ َْﻈ َﻢ َأ ْﺟـ ًﺮا« وﻗﺎل ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‪ » :‬ﻣﱠﻦ ذا‬ ‫ا ﱠﻟﺬِ ي ُﻳ ْﻘ ِﺮ ُ‬ ‫ ًة وَاﻟ ﱠﻠ ُﻪ‬ ‫ض اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻗ ْﺮ ًﺿﺎ ﺣَ َﺴ ًﻨﺎ َﻓﻴ َُﻀﺎﻋِ َﻔ ُﻪ َﻟ ُﻪ َأ ْﺿﻌَﺎ ًﻓﺎ َﻛ ِﺜ َ‬ ‫َﻳ ْﻘ ِﺒ ُ‬ ‫ﺾ َو َﻳﺒْﺴُ ُﻂ َو ِإ َﻟﻴْﻪِ ُﺗﺮْﺟَ ﻌُﻮنَ « وﺛﺒﺖ ﻋﻨﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‬ ‫ﻜﺎن َﻳ ْﻨﺰ َﻻ ِن‪َ ،‬ﻓﻴ ُﻘﻮ ُل‬ ‫أﻧﻪ َﻗﺎ َل‪» :‬ﻣَﺎ ﻣِ ﻦْ َﻳﻮ ٍْم ﻳ ُْﺼ ِﺒﺢُ اﻟﻌِ ﺒَﺎ ُد ﻓِﻴﻪِ إﻻ َﻣ َﻠ ِ‬ ‫أﺣَ ُﺪ ُﻫﻤَﺎ‪ :‬اﻟ ﱠﻠ ُﻬ ﱠﻢ أﻋ ِْﻂ ُﻣ ْﻨﻔ ًﻘﺎ َﺧ َﻠ ًﻔﺎ‪َ ،‬و َﻳ ُﻘﻮ ُل َ‬ ‫ا ﺧ ُﺮ‪ :‬اﻟ ﱠﻠ ُﻬ ﱠﻢ أﻋ ِْﻂ ُﻣﻤ ِْﺴ ًﻜﺎ‬ ‫ﺗ َﻠ ًﻔﺎ« ُﻣ ﱠﺘ َﻔ ٌﻖ َﻋ َﻠﻴﻪِ ‪ ،‬وﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا· ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ُ ) :‬ﻛ ‪G‬ﻞ اﻣ ِْﺮئٍ ﻓِﻲ ﻇِ ﱢﻞ‬ ‫ﺎس( أﺧﺮﺟﻪ أﺣﻤﺪ وﻏ ه‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫َﺻ َﺪ َﻗﺘِﻪِ ﺣَ ﱠﺘﻰ ُﻳ ْﻔ َﺼ َﻞ َﺑ ْﻴﻦَ اﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪َ » :‬أﺣَ ‪G‬ﺐ َ‬ ‫ا‪ْ U‬ﻋﻤَﺎلِ ِإ َﻟﻰ اﻟ ﱠﻠﻪِ ﺳُ ُﺮو ٌر ُﺗﺪْﺧِ ﻠُ ُﻪ َﻋ َﻠﻰ ﻣ ُْﺴﻠ ٍِﻢ‪،‬‬ ‫َأ ْو َﺗﻜ ِْﺸ ُﻒ َﻋ ْﻨ ُﻪ ُﻛ ْﺮ َﺑ ًﺔ‪َ ،‬أ ْو َﺗ ْﻄ ُﺮ ُد َﻋ ْﻨ ُﻪ ﺟُ ﻮﻋً ﺎ« اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن ﻣﻦ ا‪U‬ﺧﻮة ‪ o‬اﻟﺪﻳﻦ ﺑﲔ اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻣﻦ دﻻﺋﻞ‬ ‫ﺻﺪق ﻫﺬه اﻟﺮاﺑﻄﺔ أن ﻳﺸﻌﺮ اﳌﺴﻠﻢ أن إﺧﻮاﻧﻪ ﻣﻈﺎﻫﺮون ﻟﻪ ‪o‬‬ ‫اﻟﺴﺮاء واﻟﻀﺮاء‪ ،‬ﻓﺎﳌﺆﻣﻦ ﻟﻠﻤﺆﻣﻦ ﻛﺎﻟﺒﻨﻴﺎن ﻳﺸﺪ ﺑﻌﻀﻪ ﺑﻌﻀﺎ‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺔ ا· أن ﻳﺠﺰي ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺧ اﳉﺰاء‪ ،‬اﻟﺬي أﻃﻠﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺪاء اﳉﻬ إ‪ l‬ﺷﻌﺒﻪ واﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺈذن ا· ﺗﻌﺎ‪ l‬ﻧﺪاء‬ ‫ﺳﻴﺤﺮك اﻟﻨﻔﻮس إ‪ l‬اﻟﺒﺬل ‪ o‬ﺳﺒﻴﻞ ا·‪ ،‬وﺳﻴﻬﺰ اﻟﻬﻤﻢ ﻓﺘﺘﺒﺎرى‬ ‫‪ o‬ﺳﻮق ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﺎ ﺷﺮف اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻋﺰ ا ﺧــﺮة‪ ،‬وا· ﻋﺰ وﺟﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﻀﻴﻊ أﺟﺮ ﻣﻦ أﺣﺴﻦ ﻋﻤﻼ‪.‬‬

‫‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻮري ﻓﻲ ﻋﻴﻮن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‪ ..‬و‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل إ‪l‬‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ واﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ {ﺎ ًﻧﺎ‬ ‫‪ ١٤١‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻮري ﻳﺪرﺳﻮن ‪ o‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أﻛ ــ‪ r‬ﻣــﻦ ‪ ٨٠٠‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دوﻻر ﻣـﺴــﺎﻋــﺪات‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫ﻗــﺪﻣــﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟــ¯ﺷـﻘــﺎء اﻟـﺴــﻮرﻳــﲔ ﻣــﻮاد‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ وﺻﺤﻴﺔ وإﻳﻮاﺋﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻴﺎدات ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫‪ o‬ﻴﻤﺎت ﺘﻠﻔﺔ ﻟﻼﺟﺌﲔ ‪ o‬ﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺰﻋ@ي ﺑﺎ‪U‬ردن و ﻴﻤﺎت اﳌﻌﺎﺑﺮ اﳊﺪودﻳﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪﻣ ــﺖ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت واﻟ ـﻌــﻼﺟــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ وأﺟﺮت اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ وﺗﻜﻔﻠﺖ‬ ‫‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﺳــﻮري ﻳﻌﻴﺸﻮن ‪ o‬ﺑﺤﻤﻼت ﺘﺼﺔ ﻳــﻮاء ﻋﺪد ﻛﺒ ﻣﻦ ا‪U‬ﺳﺮ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ذات اﳊــﺎﻻت ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪ o‬ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺤﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﳌﻘﻴﻤﲔ ﺑﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎن وﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪ C 'f ` C‬‬

‫ﺟﺎء أﻣﺮ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣﻤﻠﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪ o‬ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬ﻟــﺪﻋــﻢ ا‪U‬ﺷ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﳌﻌﺎﻧﺎة ﻗﺎﺳﻴﺔ؛‬ ‫ﻟﻴﻠﻘﻲ ﻣــﺰﻳــﺪا ﻣــﻦ اﻟ ـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ ﺟـﻬــﻮد ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ o ،‬ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﳌﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﺑــﺬﻟــﺖ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻣـ ــﺪار اﻟـﺴـﻨــﻮات‬ ‫اﳋﻤﺲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺘﻬﺎ ا‪U‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن‪ ،‬ﺟﻬﻮدا ﻫﺎﺋﻠﺔ ‪ t‬ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪U‬ﺧﻮة اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﳕﺎ ﺷﻤﻠﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻧﺪة اﳌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻼﻳﲔ ﻣﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺛﻨﺎء وﺟﻮدﻫﻢ ‪ o‬اﻟﺪول اﺠﻤﻟﺎورة‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻟﺴﻄﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻧﻮﺿﺢ ‪ o‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺟﻬﻮد اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ o‬دﻋﻢ اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪:‬‬

‫‪: ; ! . .Q !,+ 94‬‬ ‫ﲢﺘﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌــﺮﻛــﺰ ا‪U‬ول ﻋﺎﳌﻴًﺎ ‪ o‬ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ا ﳕﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إ‪l‬‬ ‫‪ ١٫٩‬ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ا ﺟﻤﺎ ‬ ‫ﲢﺘﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺎﳌﻴًﺎ ﺑﲔ اﻟــﺪول‬ ‫اﳌﺎﻧﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٣٩‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﺴﺎﻋﺪات إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد ا‪U‬رﺑﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫‪ ٩٥‬دوﻟﺔ اﺳﺘﻔﺎدت ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﻟــ¸ﻏــﺎﺛــﺔ وا‪U‬ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ا ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪات ﺗـﺘـﺠــﺎوز ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻪ‬ ‫أﻗ ــﺎم اﳌــﺮﻛــﺰ أﻛــ‪ r‬ﻣــﻦ ‪ ٥٢‬ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎ إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ُﻗﺴﻤﺖ ‪{ o‬ــﺎﻻت‪ :‬ا‪U‬ﻣــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ وا ﻳــﻮاء‬

‫وإدارة وﺗﻨﺴﻴﻖ اﺨﻤﻟﻴﻤﺎت ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ٥٩‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ا‪U‬ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻏﺎﺛﺔ وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫»ا‪U‬وﻧـ ــﺮوا«‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ إﺟـﻤــﺎ ﻣــﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟــ¯وﻧــﺮوا ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ أﻛــ‪ r‬ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺰام اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ o‬ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﲔ ا‪U‬ﻓﻐﺎن ‪ o‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫أﻧﻔﻘﺖ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻴﻢ رﻓﺪاء‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ وﺗﺄﻣﲔ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ ﻋﺎم ‪١٩٩٠‬‬ ‫‪ ٤٢‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن رﻳ ـ ــﺎل ﻟــﻼﺟ ـﺌــﲔ ﻓ ــﻰ ﺟـﻴـﺒــﻮﺗــﻲ‬ ‫واﻟﺼﻮﻣﺎل‬

‫»ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻺﻏﺎﺛﺔ«‪ :‬ﺣﺴﺎﺑﺎ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ »اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ« و»اﻷﻫﻠﻲ اﻟﺘﺠﺎري«‬ ‫‪ - G :‬‬

‫إﻧـ ــﻔـ ــﺎذ‪U ‬ﻣـ ــﺮ ﺧ ـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟـــﺸـــﺮﻳـــﻔـــﲔ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ ﺳـــﻠـــﻤـــﺎن ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا·‪-‬‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣــﻤــﻠــﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ o‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧــﺤــﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻋــﺘــﺒــﺎ ًرا ﻣــﻦ اﻣــﺲ‬ ‫ ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‬ ‫رﻋـ ـ ــﺎه ا·‪ -‬ﺑـ ــﺄن ﻳ ــﺘ ــﻮ‪ l‬ﻣــﺮﻛــﺰ‬‫اﳌــﻠــﻚ ﺳــﻠــﻤــﺎن ﻟــ¸ﻏــﺎﺛــﺔ وا‪U‬ﻋ ــﻤ ــﺎل‬ ‫ا ﻧــﺴــﺎﻧــﻴــﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﳉــﻬــﺎت‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺗــﻘــﺪﱘ اﳌ ــﻮاد ا ﻏــﺎﺛــﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻏــﺬﻳــﺔ وأدوﻳ ــﺔ وإﻳ ــﻮاء واﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫ﻟﻠﺠﺮﺣﻰ وﻋﻼﺟﻬﻢ وإﻧﺸﺎء اﺨﻤﻟﻴﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣــﻊ ﺗــﻮزﻳــﻊ ﻣــﺴــﺎﻋــﺪات ﺷﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﺟﺪًا ﻓﻘﺪ أوﺿﺢ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺟﻤﻊ اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت ﻋ‪j‬‬ ‫اﳊﺴﺎﺑﲔ اﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪:‬‬ ‫‪SA5655000000099088000757‬‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﻟــ¸ﻏــﺎﺛــﺔ وا‪U‬ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫‪SA9510000022185556000107‬‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟــ¸ﻏــﺎﺛــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ا‪U‬ﻫﻠﻲ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻗﺎﻣﺖ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫‪ ١٣١٧‬ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫‪ o‬اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ ا‪U‬ردﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺿ ـﻤــﻦ اﻟــ‪j‬ﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ »ﺷﻘﻴﻘﻲ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻧﻌﻤﺮﻫﺎ«‬ ‫‪ ١٨‬ﺑﺮﻧﺎ{ﺎ وﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟ¯ﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫‪ ٤٤‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٤٩‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ ‪ o‬ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫‪ ٣٢‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٧٣‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ ‪ o‬ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﳌﻤﻜﻠﺔ ‪ ١٩٧١‬وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺻﺮﻓﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻟـﻠـﺴــﻮرﻳــﲔ ﲟﺨﻴﻢ‬ ‫اﻟﺰﻋ@ي ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‬ ‫وزﻋﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ‪ ٥٢٣٩‬ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﻔﺲ ا‪U‬ﺳﺒﻮع‬ ‫وزﻋﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻏﺬاﺋﻴﺔ ‪U‬ﻛ‪ r‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ١١٣٤‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﺑﺎ‪U‬ردن‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﻳﺘﺒﺮع ﺑﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻹﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫‪j +3 - G :‬‬

‫ﻗﺪم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ــ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗ ـﺒــﻮك‪ ،‬ﺗــ‪j‬ﻋً ــﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻟـﺘــﻲ أﻣ ــﺮ ﺑـﻬــﺎ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا·‪ o -‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬‫ووﺟــﻪ ﺳﻤﻮه ﺑــﺄن ﻳﻜﻮن اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت‬ ‫ا ﻣ` ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﲟﻘﺮ إﻣﺎرة اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ l‬اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت‬ ‫اﳌﺎدﻳﺔ ﳌﻦ ﻫﻢ ﺧﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﻮك ﺳﻴﻜﻮن ‪ o‬ﻣﻘﺮ اﶈﺎﻓﻈﺎت واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎرة‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﻋﺴﻴﺮ ﻳﺪﻋﻮ ﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ أﻣﺮ اﳌﻠﻚ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺗﺒﺮﻋﺎت إﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫وﺣﺚ ﺳﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫‪ 2 A - G :‬‬ ‫ﺑــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ ﻋ ـﻤــﻮم اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‬ ‫واﳌﻮاﻃﻨﺎت ورﺟﺎل ا‪U‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺠــﺎﺑــﺔ ‪U‬ﻣـ ــﺮ ﺧ ــﺎدم‬ ‫واﳌــﻮﺳــﺮﻳــﻦ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ‪ o‬دﻋﻢ ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ آل‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة ا‪U‬ﺷﻘﺎء ‪o‬‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد‪،‬ﺣـ ـﻔـ ـﻈ ــﻪ ا·‪ ،‬دﻋ ــﺎ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﳊﻤﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣـ ــ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا ﻣ` ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وذﻟــﻚ ﺑﺈﻳﺪاﻋﻬﺎ ‪ o‬اﳊﺴﺎب‬ ‫ﻋﺴ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت‬ ‫اﳌــﻮﺣــﺪ واﺨﻤﻟـﺼــﺺ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪﻳــﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ o‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟــﺪى اﻟﺒﻨﻚ ا‪U‬ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ‪%‬ﺎﻓﻈﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪c $4Q / Q% / & / 7 % : HI : ..' A 100 Z +Q QV$‬‬

‫»اﻟﻘﻨﺎة اﻷوﻟﻰ« ﺣﻠﻘﺔ وﺻﻞ ﺑﲔ اﳌﺘﺒﺮﻋﲔ واﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻹﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫‪ - G :‬‬

‫ﺑﺪأت أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪U‬و‪l‬‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻏــﺎﺛــﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮد ‪-‬ﺣ ـﻔ ـﻈــﻪ ا·‪ o -‬ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻧﻈ ًﺮا ﳌﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ا‪U‬ﺷﻘﺎء‬ ‫‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ اﳌﻬﺠﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻠﺐ وﻏ ﻫﺎ اﻟﺬﻳﻦ اﻧﻘﻄﻌﺖ ﺑﻬﻢ اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ وا‪U‬ﺣ ــﺪاث اﳌﺆﳌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬أﻳﺪه‬ ‫ا·‪ -‬ﻗﺪ وﺟﻪ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳــﺎل ﻟﻬﺬه اﳊﻤﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻮ‪ l‬ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻟ¸ﻏﺎﺛﺔ وا‪U‬ﻋﻤﺎل ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﳌﻮاد ا ﻏﺎﺛﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﺬﻳﺔ وأدوﻳﺔ‪ ،‬وإﻳﻮاء‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﺎل اﳉﺮﺣﻰ‬ ‫وﻋﻼﺟﻬﻢ‪ ،‬وإﻧﺸﺎء وﲡﻬﻴﺰ ﻴﻢ ﻟﻬﻢ‪ .‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﺷﺘﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﺟــﺪًا‪ .‬وﻗــﺪ دﺷــﻦ ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫رﻋﺎه ا·‪ -‬اﳊﻤﻠﺔ ﺑﺘ‪j‬ع ﻗﺪره ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗ‪j‬ع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد و ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ {ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﲟﺒﻠﻎ ‪ ١٠‬ﻣــﻼﻳــﲔ رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺗــ‪j‬ع‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا‪U‬ﻣـ ــ ‪%‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد و و ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ‪ £‬ﻟﺮﺋﻴﺲ {ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪920008554

1 = 1 + - SMS‬‬ ‫أوﺿـﺤــﺖ اﳊﻤﻠﺔ أن اﻟـﺘــ‪j‬ع ﻟــ¯ﺷـﻘــﺎء اﻟـﺴــﻮرﻳــﲔ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ‬ ‫)‪ (SMS‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻋ‪ j‬اﻟﺮﻗﻢ اﳌﻮﺣﺪ ‪ ،٥٥٦٥‬وإرﺳــﺎل رﻗﻢ‬ ‫‪ ١‬ﻟﻠﺘ‪j‬ع ﺑـ ‪ ١٠‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬ورﻗﻢ ‪ ٢‬ﻟﻠﺘ‪j‬ع ﺑـ ‪ ٢٠‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬أو إرﺳﺎل رﻗﻢ ‪ ٣‬ﻟﻠﺘ‪j‬ع ﺑـ ‪ ٣٠‬رﻳﺎﻻ‪،‬‬ ‫أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻳــﺪاع اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت ﻋ‪ j‬اﳊﺴﺎﺑﲔ اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﳌﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻟ¸ﻏﺎﺛﺔ‬ ‫وا‪U‬ﻋﻤﺎل ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ وا‪U‬ﻫﻠﻲ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻟﻼﺳﺘﻔﺴﺎر ﳝﻜﻦ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﳌﻮﺣﺪ ‪920008554‬‬

‫ " ‪ !

D* '/ 6 ? G 6Y3 B ^ :' N‬‬ ‫ ‪![/ " # 2$ !14 / 2 !P oB :V+D‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟــﺒــﺤ ــﻮث اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﻓـﺘــﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا· آل اﻟـﺸـﻴــﺦ ‪o‬‬ ‫ﻣــﺪاﺧ ـﻠــﺔ ﻫــﺎﺗـﻔـﻴــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا·‪ -‬ﺑﺈﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗ‪j‬ﻋﺎت ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ o‬ﻋﻤﻮم ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ o‬ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة وﻋ ــﻮن وإﻏــﺎﺛــﺔ‬ ‫ا‪U‬ﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻟﻮﻗﻮف ﻣﻌﻬﻢ ﺟﺮاء‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻪ ﻣﻦ اﻋﺘﺪاءات ﻏﺎﺷﻤﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﲔ وﻣﻘﻴﻤﲔ أن ﻳﺠﻮدوا‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﻓﻌﻠﻪ ﺧﻮاﻧﻬﻢ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫‪U‬ﻧﻬﻢ ﻣﻨﻜﻮﺑﻮن وﻣﺴﺘﺤﻘﻮن ﻟﻠﻤﻮاﺳﺎة‬ ‫وﺗﻀﻤﻴﺪ اﳉ ــﺮاح‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ ا· أن ﻳﻜﺸﻒ‬ ‫ ‪Z Q+ QV$‬‬ ‫إﺛـ ــﺮ ذﻟـ ــﻚ ﻧـ ــﻮه ﺳ ـﻤــﺎﺣــﺔ ﻣ ـﻔ ـﺘــﻲ ﻋــﺎم اﻟﻀﺮ واﻟﺒﻼء ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫وﻗﺪم ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ ﺗ‪j‬ﻋﺎ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﲟﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ ‪# : Z +Q‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻋــ‪ j‬ﻋـﻀــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـﺒـ ــﺎر اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﻓــﻮزان‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻮزان ‪ o‬ﻣــﺪاﺧ ـﻠــﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﳊـﻤـﻠــﺔ ووﺻـﻔـﻬــﺎ ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﺑــﺎب‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻦ أﺑﻮاب اﻟ‪ j‬وا ﺣﺴﺎن‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﺎ ﲡﻮد ﺑﻪ اﻟﻨﻔﻮس ﻟ¯ﺷﻘﺎء اﳌﺴﺘﻀﻌﻔﲔ‬ ‫‪ o‬ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺣﺚ ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎدرة وا ﺳﻬﺎم‬ ‫ﺑﺎ‪U‬ﻋﻤﺎل اﳋ ﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ ا ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺸﻪ ﻣﻦ ﻧﻌﻤﺔ ا‪U‬ﻣﻦ وا‪U‬ﻣــﺎن ورﻏﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﺑﻔﻀﻞ ا· ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ إ‪ l‬ا‪U‬ﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻫﻮ ﻣﻘﺮون‬ ‫ﺑﻄﺎﻋﺔ ا·‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ ا· أن ﻳﻮﻓﻖ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﳌﺎ ﻳﺤﺐ وﻳﺮﺿﻰ‪.‬‬

‫ ‪ ) i # $‬‬ ‫و دﻋﺎ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋ ـﺒــﺪا· اﳌـﻄـﻠــﻖ اﳌﺴﻠﻤﲔ إ‪l‬‬ ‫اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﲟﺴﺎﻋﺪة إﺧﻮاﻧﻬﻢ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮاء اﳌـﻈـﻠــﻮﻣــﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ أﺧــﺮﺟــﻮا ﻣﻦ‬ ‫دﻳﺎرﻫﻢ ﺑﻐ ﺣﻖ‪ ،‬ﻣﺸ ا إ‪ l‬أن اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤﺖ ﺑﺎﺑﺎ ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ أن ﻳــﺆدي ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫واﺟﺐ ﺧﻮاﻧﻪ اﶈﺘﺎﺟﲔ ‪ o‬ﻇﻞ ﻇﺮوف‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأن إﻋﺎﻧﺘﻬﻢ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ وﻳﺮاﻫﺎ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬إن إﻏﺎﺛﺔ ﻫﺆﻻء اﳌﺴﺎﻛﲔ‬ ‫واﺟﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻛﺎة اﳌﻔﺮوﺿﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﻓﻴﻪ‪U ،‬ن ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ ﻻ أﺗﺼﻮر أن ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ﻳﺒﻠﻐﻬﺎ ‪ o‬ﻫــﺬا اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻟ ــ‪j‬ودة‪،‬‬ ‫أﺧ ــﺮج ا ﻧ ـﺴــﺎن ﻣــﻦ ﺑ ـﻠــﺪه‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻣﺴﻜﻨﻪ‬ ‫وﺑ ـﻘــﻲ ﻣﺘﻌﺮﺿﺎ ﻟﻄﻘﺲ ﺷــﺪﻳــﺪ اﻟ ــ‪j‬ودة‬ ‫واﻟــﺮﻳــﺎح واﻟﺜﻠﺞ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻮز ﺗﻌﺠﻴﻞ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ أو ﺳﻨﺘﲔ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣــﻦ ‪%‬ﺎﺳﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ«‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪3‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪!+ +* j N 1 'N‬‬

‫ '& ‪$ %‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣﺮاء واﳌﻔﺘﻲ واﻟﻌﻠﻤﺎء وﺟﻤﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫‪ - G :‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﳌﺴﺌﻮﻟﲔ واﳌﻮاﻃﻨﲔ‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣ ـﻔ ـﻈ ــﻪ ا·‪ o -‬ﻗ ـﺼ ــﺮ اﻟ ـﻴ ـﻤــﺎﻣــﺔ‬‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض أﻣـ ــﺲ‪ ،‬أﺻــﺤ ــﺎب اﻟـﺴـﻤــﻮ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــﺮاء‪ ،‬وﺳﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋــﺎم اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأﺻــﺤ ــﺎب اﻟـﻔـﻀـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬وﺟ ـﻤــﻮ ًﻋــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻠﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫و‪ o‬ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل أﻧﺼﺖ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟ ـﺘــﻼوة آﻳ ــﺎت ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮﱘ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗـﺸــﺮف اﳉﻤﻴﻊ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم ﻋﻠﻰ ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬أﻳﺪه ا·‪.-‬‬ ‫ﺣ ـﻀــﺮ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣـــ ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ــﺒـــﺪا· وﺻـــﺎﺣـــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤ ــﻮ ا‪U‬ﻣـــ ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا· ﺑــﻦ ﺗﺮﻛﻲ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣــ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ـﻌــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ وﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا‪U‬ﻣ ــ ‪%‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑــﻦ ﺳﻌﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ــ ‪%‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻣ ـﺸــﺎري ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪U‬ﻣــ ﺧﺎﻟﺪ ﺑــﻦ ﺑﻨﺪر ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﳊﺮس‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا· ﺑــﻦ ﺛﻨﻴﺎن رﺋـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺠـﺒـﻴــﻞ وﻳ ـﻨ ـﺒــﻊ وﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣـ ــ ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮد ﺑ ــﻦ ‪ %‬ـﻤــﺪ وﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺳـﻌــﻮد ﺑــﻦ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ‬ ‫ﻧﻬﺎر ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺎف وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪%‬ﺎﻓﻆ اﻟﺪرﻋﻴﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ اﳌﺴﺘﺸﺎر ﺑــﺎﻟــﺪﻳــﻮان اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا· ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن ﺑﻦ ‪%‬ﻤﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ا‪U‬ﻣــ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﻴﺎف‬ ‫وﻛﻴﻞ اﳊﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺸﺌﻮن ا‪U‬ﻓﻮاج‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻋ ـﻴــﺎف وﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ﻣﻨﺼﻮر ﺑــﻦ ﺛﻨﻴﺎن ﺑﻦ‬ ‫‪%‬ﻤﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺳـﻌــﺪ ﺑــﻦ ﺳـﻌــﻮد وﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﳑﺪوح‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬

‫‪Z $%$ : ( $ <F ^ #T C: \ \ + S $ # , # E V3 E 3‬‬

‫إﻧﺸﺎء اﳌﻨﺼﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ و ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ اﻹﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ واﳌﺴﻤﻮع‬ ‫‪ G :‬‬

‫وﻗـ ــﻊ ﺳ ـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣـ ــ اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر ﺗــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﺑــﻦ ﺳـﻌــﻮد ﺑــﻦ ‪%‬ﻤﺪ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا ﻋﻼم رﺋﻴﺲ {ﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ¸ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ واﳌﺴﻤﻮع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﲔ وذﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻟ¸ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ‬ ‫واﳌﺴﻤﻮع ﺑﻨﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﳌﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴًﺎ ‪o‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎ‪.o‬‬ ‫وﺗﻬﺪف اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ا‪U‬و‪ l‬إ‪ l‬إﻧﺸﺎء‬ ‫اﳌﻨﺼﺔ ا ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ و ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ا ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ واﳌﺴﻤﻮع‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إ‪ l‬إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻟ¯ﻟﻌﺎب اﻻﻟﻜ@وﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋـ ــﺎدل اﻟـﻄــﺮﻳـﻔــﻲ ﻗــﺪ رﻋ ــﻰ ﺻ ـﺒــﺎح أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫اﻧﻄﻼق اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻟ¸ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﻤــﻮع ‪ o‬ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺟﺎء ﲢﺖ ﻋﻨﻮان« ‪%‬ﺘﻮى ﺗﺼﻨﻌﻪ‪ ،‬ﻋﺎ‪t‬‬ ‫ﻳـﺸــﺎﻫــﺪه«‪ ،‬واﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻖ ‪ o‬ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎ‪ o‬وﺗﻘﻴﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ¸ﻋﻼم‬ ‫اﳌﺮﺋﻲ واﳌﺴﻤﻮع وﻳﺴﺘﻤﺮ ﳌﺪة ﻳﻮﻣﲔ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﺑﺪأت ﺟﻠﺴﺎت اﳌﻠﺘﻘﻰ واﻟﺘﻲ‬

‫ا ﻣ` ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ود‪ .‬اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﺳـﻠـﻄــﺖ اﻟ ـﻀ ــﻮء ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨــﻮاﺣــﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﶈـﺘــﻮى اﳌــﺮﺋــﻲ واﳌـﺴـﻤــﻮع ‪o‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﻼع ﻓــﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪o‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ا ﻋﻼم ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﳌﻠﺘﻘﻰ ﻣﺘﺤﺪﺛﲔ ‪%‬ﻠﻴﲔ وﻋﺎﳌﻴﲔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﳉﻠﺴﺎت اﻟﻴﻮم ا‪U‬رﺑﻌﺎء‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮ أن اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎري ﻟــ¸ﻋــﻼم اﳌــﺮﺋــﻲ واﳌﺴﻤﻮع‬ ‫ا‪U‬ول ﻗــﺪ أﻗ ـﻴــﻢ ‪ o‬ﺷـﻬــﺮ أﺑــﺮﻳــﻞ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫‪ o‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺪﻣــﺎم ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﳌﻮاﻫﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى اﺳﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا ﻋ ـ ــﻼم اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋ ــﺎدل اﻟـﻄــﺮﻳـﻔــﻲ‪o ،‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﲟــﺮﻛــﺰ اﳌ ـﻠــﻚ ﻓـﻬــﺪ اﻟـﺜـﻘــﺎ‪ o‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺳﻔ روﺳﻴﺎ اﻻﲢﺎدﻳﱠﺔ ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ أوﻟﻴﻎ‬

‫أوزﻳـ ـ ـ ــﺮوف‪ .‬وﺟـ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻻﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﱠﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﺚ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون ‪ o‬اﺠﻤﻟﺎﻟﲔ اﻟﺜﻘﺎ‪o‬‬ ‫وا ﻋ ــﻼﻣ ــﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺳﻔ ‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﳉ ــﺰاﺋ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﺪوق‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺮى ﺧـ ــﻼل اﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﺑ ـﺤــﺚ أوﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ آﺧ ــﺮ اﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻳـﻔــﻲ ﺳﻔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ‬ ‫ﻟــﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻏــﻼم ﻣــﻮﺷــﻲ‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ‪ o‬اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وا ﻋﻼﻣﻴﺔ وﺳﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﺔ اﻟﺤﺮس ﺑﺠﺪة ﺗﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ«اﳌﺴﺘﺠﺪات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻹﻧﻌﺎش اﳌﻮاﻟﻴﺪ«‬ ‫ّ‬

‫

‪ -‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم اﻻرﺑﻌﺎء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪات اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻧﻌﺎش اﳌﻮاﻟﻴﺪ واﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫وأﺷــﺎرت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺟﺒﺎرة ﻋﻠﻰ ا· رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰة ﳊﺪﻳﺜﻲ اﻟ ــﻮﻻدة ورﺋﻴﺴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻧﻌﺎش اﳌﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ أن اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺠﺪات ‪ o‬اﻧﻌﺎش‬ ‫اﳌﻮاﻟﻴﺪ ﲤﺎﺷﻴ ﻣﻊ اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪو ﻧﻌﺎش‬ ‫اﳌﻮاﻟﻴﺪ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﺸﻜﻞ ‪ o‬ﻋﺎم ‪١٩٨٧‬م‪ ،‬وأﺧﺬ‬ ‫‪ o‬اﻟﺘﻨﺎﻣﻲ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﺮﺟﻌ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪ o‬أﻛ‪ r‬ﻣﻦ ‪ ١٣٠‬دوﻟــﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪ ،t‬ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت ا‪U‬ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﺑ@ﺟﻤﺔ ‪%‬ﺘﻮﻳﺎت اﳌﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ إ‪ l‬ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٢٤‬ﻟﻐﺔ ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺧﻼل اﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺎت اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﻴﻜﻠﻪ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ دورات ا ﻧﻌﺎش‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛ ــﺎ ﻋ ــ@اف ﺑــﺎﳌــﺪرﺑــﲔ وإﺟ ــﺮاء‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺎﻗﺶ اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ اﳌﻮاﺿﻴﻊ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺈﻧﻌﺎش اﳌﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﰎ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إ‪l‬‬ ‫‪%‬ﺎﺿﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫‪ o‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬وﺳﻴﺤﻀﺮ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪U‬ﻃ ـﺒــﺎء واﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ واﳌــﺪرﺑــﲔ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺒﺎرة أن اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻗــﺶ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات ‪ o‬إﻧ ـﻌــﺎش اﳌــﻮاﻟـﻴــﺪ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻧﺘﺎج دراﺳ ــﺎت وإدﻟــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﳌﺪة‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻣﺎﺿﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻄﺮق اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫إ‪ l‬اﳋﻄﻮات ا‪U‬وﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻮﻻدة ﳌﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻗـﺼــﻮى ‪ o‬إﳒ ــﺎح ا ﻧ ـﻌــﺎش‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻐ ات اﳊﺪﻳﺜﺔ ‪{ o‬ــﺎل إﻧﻌﺎش‬ ‫اﳌﻮاﻟﻴﺪ واﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫‪ o‬اﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ اﻻو‪ l‬ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺎة اﳌــﻮاﻟـﻴــﺪ ﻫﻲ‬ ‫ﺗــﺄﺧــ اﻟـﺘـﻘــﺎط اﳊـﺒــﻞ اﻟـﺴــﺮي ﳌــﺪة ‪ ٣٠‬إ‪l‬‬ ‫‪ ٦٠‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ﳊﺪﻳﺜﻲ اﻟـ ــﻮﻻدة اﻟﻨﺎﺿﺠﲔ أو‬ ‫اﳋــﺪج ‪.‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ‪ o‬درﺟــﺔ ﺣــﺮارة ﻟﻠﻤﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﳋﺪج ﺑﻌﺪ اﻟــﻮﻻدة واﺳﺘﺨﺪام ﻋﺪة وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﻘــﺮار درﺟ ــﺔ اﳊـــﺮارة ‪o‬‬ ‫اﳌ ـﻌــﺪل اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪.‬وﻣ ــﻦ اﳌـﺴـﺘـﺠــﺪات اﻳﻀﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺿﺮﺑﺎت اﻟﻘﻠﺐ ﺑﻌﺪ‬

‫اﻟـ ـ ــﻮﻻدة ﻟـﺒـﻌــﺾ ﺣـ ــﺎﻻت ا‪U‬ﻃـ ـﻔ ــﺎل ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻدة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻄﻠﺒﻮن اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﳌﻬﻨﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﺛ ـﻨــﺎء اﻧ ـﻌــﺎش اﳌــﻮاﻟ ـﻴــﺪ ﳑــﻦ ﻟــﺪﻳـﻬــﻢ ﻓــﺮص‬ ‫ﺿﺌﻴﻠﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺸﻮﻫﺎت ﺧﻠﻘﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟـﺘــﻰ ﺗــﻮاﺟــﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻻﻧـﻌــﺎش‬ ‫وﻣﻮاﺿﻴﻊ أﺧﺮى ذات أﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ? ‪: < /‬‬ ‫‪ .Q ; & < !Y /‬‬ ‫ ) ‪.5 ! " , p‬‬ ‫ ‪ . * 766 s A‬‬ ‫ ‪ + .Q‬‬ ‫ ‪.!,+ X‬‬ ‫_ ! ‪! 1 $2 * q

Z‬‬ ‫ ‪.!,+ G . ^ 4‬‬ ‫ ‪ .

1+ ! +16 q ?3‬‬ ‫ ‪$2 + q YQ 98‬‬ ‫ ‪.! 1‬‬ ‫‪!+ ) Z ! +

D‬‬‫ ‪.O / "8- ' i‬‬

‫ا‪U‬ﻣــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺴﺘﺸﺎر ‪ o‬اﻟﺪﻳﻮان اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌـﻠـﻜــﻲ ا‪U‬ﻣ ــ ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑــﻦ ﺳـﻠـﻄــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا·‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣـ ــ ﺳ ـﻌــﻮد ﺑــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻓـﻬــﺪ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣ ــ ﻧــﻮاف‬ ‫ﺑــﻦ ﺳﻌﺪ ﺑــﻦ ﺳﻌﻮد وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻴﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ وﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣـــ ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌــﺪ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣ ــ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑــﻦ ﺑـﻨــﺪر ﺑــﻦ ﻋـﻴــﺎف وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪U‬ﻣــ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣ ‬ ‫ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﺎري وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــ ﻓ ــﻮاز ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻓ ــﻮاز ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪U‬ﻣــ ‪%‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺑﻨﺪر وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ا‪U‬ﻣ ــ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ ا‪U‬ﻣ ــ ﺳـﻠـﻄــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن‪.‬‬

‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫اﻟﻌﺰة ﺑﺎﻹﰒ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﺮﺗ ـﻜــﺐ ﺟ ــﺮﳝ ــﺔ وﲢ ــﺎﺳ ــﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺗ ـﻌ ـﺘــﺬر‪،‬‬ ‫وﺗــ@اﺟــﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺜﻮر و ُﺗــﺮﻋــﺪ و ُﺗــﺰﺑــﺪ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ‬ ‫أﺧﺬﺗﻚ اﻟﻌﺰة ﺑﺎ ﺛﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ اﳊﻖ ‪ o‬ﻧﻈﺮك ﺑﺎﻃ ًﻼ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎﺣﺼﻞ ‪ o‬ردة ﻓﻌﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ اﳌﺘﻬﻮرة‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮار ا‪U‬ﳑﻲ ﺑﺈداﻧﺔ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ اﺗﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪،‬‬ ‫ﻋﻼﻧﻴﺔ‪ ،‬إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑــﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﺎﳌﺒﺎدرة‬ ‫إ‪ l‬ﺻﻴﺎﻏﺔ وﺗﻨﺴﻴﻖ وﲤﺮﻳﺮ ﻗﺮار ‪{ o‬ﻠﺲ ا‪U‬ﻣﻦ ﻳﺪﻳﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ وﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﻜﻴﺎن ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻪ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻮر‪ o ‬ا‪U‬راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻄﻴﺌﺔ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ o ،‬ﻧﻈﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬أن اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة اﻛﺘﻔﺖ ﺑﺎﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮار‬ ‫‪{ o‬ﻠﺲ ا‪U‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬ﺑــﺪون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻴﺘﻮ ﻛﻤﺎ ﻧﺎﺷﺪﺗﻬﺎ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻌﺮﻗﻠﺘﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻃﺮﺣﺖ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ واﻟﺴﻨﻐﺎل‬ ‫وﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ وﻧـﻴــﻮزﻳـﻠـﻨــﺪا‪ ،‬ﻣـﺸــﺮوع اﻟ ـﻘــﺮار ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ‪o‬‬ ‫{ﻠﺲ ا‪U‬ﻣﻦ‪ ،‬وﺻﻮت أﻋﻀﺎء {ﻠﺲ ا‪U‬ﻣﻦ ا‪U‬رﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻣﺘﻨﻌﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺗﻌﻠﻴﻘ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﻘــﺮار‪ :‬أﺷــﺎﻃــﺮ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫أﻋ ـﻀــﺎء اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ وا ﺣ ـﺒــﺎط ﺣـﻴــﺎل ﻗ ــﺮار ﻏ ‬ ‫ﻣﺘﻮازن وﻣﻌﺎ ٍد ﺟﺪ‪ ‬ﻟﺪوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﰎ ﺗﺒﻨﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻏ ‬ ‫ﻻﺋــﻖ ‪{ o‬ﻠﺲ ا‪U‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬وﺑـﻨــﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ،‬ﻻ ﺷﻚ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺄن إدارة أوﺑﺎﻣﺎ ﻗﺪ ﺑﺎدرت إ‪ l‬ﲤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ووﻗﻔﺖ وراءه وﻧﺴﻘﺖ ﺻﻴﻐﻪ وﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺘﻤﺮﻳﺮه‪.‬‬ ‫وإﻣﻌﺎﻧ ‪ o‬اﻻﺳﺘﻌﻼء واﻻﻋـﺘــﺰاز ﺑﺎﳉﺮﳝﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ا‪U‬ﺣﺪ‪ ،‬ﻋﻦ اﺳﺘﺪﻋﺎء ﺳﻔﺮاء‬ ‫‪ ١٠‬دول ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول ا‪U‬ﻋـﻀــﺎء ‪{ o‬ﻠﺲ ا‪U‬ﻣــﻦ اﻟــﺪو ‪،‬‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ اﻟﺴﻔ ‬ ‫ا‪U‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ o‬ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ )ﺣﺸﻔ ‪ ،‬وﺳﻮء‬ ‫ﻛﻴﻠﺔ(‪.‬‬ ‫ـﺄت ﺑﻬﺬه اﻟﻘﻮة‪ ،‬ﻣﻨﺬ ‪ ٣٦‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻳــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮار ‪ t‬ﻳـ ِ‬ ‫أن اﻟ ـﻌــﺎ‪ t‬ﺑــﺪأ ﻳـﺘــ‪j‬م ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻼﺋﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺘﻤﺮدة ﻋﻠﻰ ﻗﺮارات {ﻠﺲ ا‪U‬ﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫) َو ِإ َذا ﻗِﻴ َﻞ َﻟ ُﻪ ا ﱠﺗ ِﻖ اﻟ ﱠﻠ َﻪ َأ َﺧ َﺬ ْﺗ ُﻪ اﻟْﻌِ ﱠﺰ ُة ِﺑﺎﻟْ ِﺈ ْﺛ ِﻢ َﻓﺤَ ْﺴ ُﺒ ُﻪ ﺟَ َﻬ ﱠﻨ ُﻢ‬ ‫َو َﻟ ِﺒ ْﺌ َﺲ اﻟْﻤِ ﻬَﺎ ُد ( اﻟﺒﻘﺮة‪.‬‬

‫ ‪&' * + &' ( )

SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ( ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪28‬‬

‫ ; ‪. % /0 1 0 0 2+ ( ! , 3 4 ) 5- /+63 - - 89 :1; < -! = 4‬‬

‫ ‪ Y }W9 AZ‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣﺮاء واﳌﻔﺘﻲ واﻟﻌﻠﻤﺎء واﳌﻮاﻃﻨﲔ‬

‫‪ 199‬ﻟﺘﺮ ﺑﻨﺰﻳﻦ و ‪ 2594‬ك‪ .‬وات ﻛﻬﺮﺑﺎء ﺷﻬﺮﻳﺎ‬ ‫ﻟـﺘـﺼـﻤـﻴــﻢ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺣ ـﺴــﺎب اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘــﻮﻓــ اﳊ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ‪U‬ﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻞ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻣــﻦ اﻟﺘﺄﺛ اﶈﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟ¸ﺻﻼﺣﺎت‪ ،‬وﺗﺒﻌًﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺒﺪل‬ ‫ﻧـﻘـﺪًا ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن اﻟﺒﺪل ﻋــﺎد ًﻻ ﻟﻜﻞ ﻓﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﻐ ًا ﺑﺤﺴﺐ ﺣﺠﻢ ا‪U‬ﺳﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺻﺮف اﻟﺒﺪل ﻟ¯ﺳﺮ ﻗﺒﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ أي‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت ﻫﻴﻜﻠﻴﱠﺔ ﲤﺲ اﳌﻮاﻃﻦ‪ .‬ﻫﻨﺎ‬ ‫إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ ا‪U‬ﻫﺪاف اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟ‪j‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﳌﻮاﻃﻦ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫ \‪'( C‬‬

‫ﺣـ ـ ـ ـﺪﱠد ﻧ ـ ـﻈـ ــﺎم اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮازن اﳌـ ـ ــﺎ ‪،‬‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﻼك اﻟ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺰﻳــﻦ‬ ‫واﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟﻜﻞ أﺳ ــﺮة ﺷ ـﻬــﺮ ًّﻳــﺎ‪ ،‬وﺟــﺎء‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬ﲟﻌﺪل ‪ ١٩٩‬ﻟ ًــ@ا‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺪﱠد‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑـ ــ‪ ٢٥٩٤‬ﻛﻴﻠﻮوات‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪ًj‬ا أنﱠ ا‪U‬ﺳﺮة اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﺗﺘﻜﻮﱠ ن ﻣﻦ ‪ ٦‬أﻓﺮاد‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أنﱠ ﻫﻨﺎك ‪ ٤‬ﻣﺒﺎدئ ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﱠﺔ‬

‫‪03‬‬

‫ﻣﺴﺎءﻟﺔ ﻛﺘﺎب اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺮﻏﻮن »اﻟﺼﻜﻮك«‬ ‫دون ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻮزﻳﺮ‬

‫»‪# $ R < 2 [ 3 «` $ 7 +H‬‬

‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺴﺎﻧﺪ ﺷﻘﻴﻘﻪ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻓﻲ »اﻷﻳﺎم اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ«‬ ‫‪ - G :‬‬

‫ﺑــﺪأت أﻣــﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة ا‪U‬و‪ l‬ﺣﻤﻠﺔ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﺘ‪Gj‬ﻋﺎت ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫دﺷﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌ ـﻠ ــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ o ،‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻮاﻟﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺘ‪j‬ﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺘﻰ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ودﻋﺖ ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء إ‪ l‬اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﺑﺎ ﺳﻬﺎم ‪ o‬اﳊﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ا‪U‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪04‬‬

‫ ‪«1» <A‬‬

‫ ‪OZ 10 |* = 1 +‬‬

‫ ‪Z 20 |* = 1 +‬‬

‫ ‪; "F 9 . 6Y‬‬ ‫ ‪ 4 '/ i‬‬ ‫_* ‪' D6 O 9 / G‬‬ ‫ ‪O‬‬

‫ ‪%& ' ..() *+ %,‬‬

‫‪23‬‬

‫ ‪ - & $‬‬

‫ﺷـ ــﻦﱠ أﻋـ ـﻀ ــﺎء { ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﻮرى‪،‬‬ ‫ـﺎدات واﺳــﻌــ ًﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫اﻧــﺘــﻘ ـ ٍ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا· ﻟـﻠـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟ ــﺬر ﱠﻳ ــﺔ واﳌ ـﺘ ـﺠ ـﺪﱢدة‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـﺘ ــﲔ إ‪ l‬أنﱠ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬

‫ ‪ A G 6Y3 # S8 ! ! 8F !+ +?3 81‬‬

‫‪SA2310000020188888000100‬‬

‫ﺳﻨﺘﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪ t ،‬ﺗﻘﺪﱢم ‪ o‬ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ـﺎزات‪ ،‬أو ﲢﻘﻴﻖ أﻫ ــﺪاف‪ ،‬أو‬ ‫أيﱠ إﳒـ ـ ٍ‬ ‫إﺳ@اﺗﻴﺠﻴﺎت ﻟﻠﻐﺮض اﻟــﺬي ُأﻧﺸﺌﺖ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻨﻬﺎ »ﻣــﺎ ﻳﺜﻠﺞ اﻟ ـﺼــﺪر«‪ .‬ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﺪاﺧﻼت‪:‬‬ ‫‪07‬‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﺗﻮﺳﻊ داﺋﺮة اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ وﺗﻀﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ ‪ + +‬‬ ‫‪! " T 0% /‬‬ ‫ &‪O 9‬‬ ‫ ‪! ,‬‬

‫ ‪ +‬‬ ‫ ‪!

LQ‬‬ ‫‪' $"+ /‬‬

‫ ‪ +‬‬ ‫ ‪5- ,‬‬ ‫ ‪O‬‬ ‫ ‪! " S‬‬

‫ ‪ +‬‬ ‫‪G 1.3 ! 2/‬‬ ‫ !‬ ‫‪ +A /‬‬

‫»اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪ ..‬ﺳﺎﻋﺘﺎن ﻟﻠﺼﺮف‪ ..‬وﺧﻔﺾ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﺴﻤﻮﺣﺔ‬

‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷﻫﻠﻲ«‬ ‫ ‪ - /F :8 < %‬‬

‫‪ + 7 D $ ,$O + : D3: b7‬‬

‫‪20‬‬

‫‪11‬‬

‫ﺳﻨﺔ ﺳﺠﻨﺎ ﳌﻄﻠﻖ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ‬

‫ ‪ - d%‬‬

‫أﺻ ــﺪرت اﶈﻜﻤﺔ اﳉــﺰاﺋـ ﱠﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺣُ ـﻜـ ًﻤــﺎ اﺑ ـﺘــﺪاﺋ ـ ًّﻴــﺎ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ )ﺗ ـﻌــﺰﻳ ـ ًﺮا( ﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬اﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎ ًرا ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ إﻳ ـﻘــﺎﻓــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻣــﺔ اﻟﻘﻀﻴﱠﺔ‪ .‬ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ أنْ ﻃﺎﻟﺐ اﳌﺪﱢﻋﻲ‬

‫‪3‬‬

‫)& ^ ‪ 8F $ " -/‬‬‫ ‪ Y }W9 AZ +‬‬ ‫ ‪> / ! D+‬‬

‫اﻟﺸﻮرى‪ :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﳌﺘﺠﺪدة »ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ اﻟﺼﺪر«‬

‫ ‪«3» <A‬‬ ‫ ‪Z 30 |* = 1 +‬‬

‫ﻗ ـ ﱠﺮر {ﻠﺲ إدارة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪o ،‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﲟﻘ ﱢﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺠﺪﱠة‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ا‪U‬ﺳ ـﺘــﺎذ ﺧــﺎﻟــﺪ اﳌــﺎﻟــﻚ‪ ،‬ﺗﻮﺳﻴﻊ داﺋ ــﺮة اﻟـﻌـﻀــﻮ ﱠﻳــﺔ‪ ،‬وﻗﺼﺮ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﺣﺐ ﲟﻮاﻓﻘﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻛﺎن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻗﺪ ﱠ‬ ‫اﻧﻀﻤﺎم‪:‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪2‬‬

‫‪^ < Y d.

D‬‬‫‪ 7 4 - #G "2‬‬ ‫ ‪ 8F + ,‬‬

‫وﺟﱠ ــﻪ وزﻳــﺮ اﻟﻌﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺼﻤﻌﺎ‪ ،£‬ﻛﺎ ﱠﻓﺔ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل‪ ،‬ﺑﻌﺪم‬ ‫ﻗﺒﻮل أيﱢ ﻣﻜﺎﺗﺒﺎت ﺗﺮد ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺑ ــﺈﻓ ــﺮاغ ﺻ ـﻜــﻮك »اﻟـﺘـﻤـﻠــﻚ« )أراﺿ ــﻲ‬ ‫اﳌـﻨــﺢ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺎت ﺣﺠﺞ اﻻﺳﺘﺤﻜﺎم(‪،‬‬ ‫إ ﱠﻻ ﲟﻮﺟﺐ ﺧﻄﺎب ﻣﻮ ﱠﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ .‬وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أنْ ﻟــﻮﺣــﻆ ﺻ ــﺪور ﻣﻜﺎﺗﺒﺎت ‪ o‬ﻫﺬا‬ ‫اﳋـ ـﺼ ــﻮص ﻣ ــﻦ ﻏ ــ ﻋــﺮﺿ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻳ ـ ــﻮان وزارة اﻟـ ـﻌ ــﺪل‪ ،‬واﳌــﻮاﻓ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻓــﺮاﻏـﻬــﺎ‪ ،‬وﻗـﻴــﺎم ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ o‬ا ﻓﺮاغ‪.‬‬ ‫‪08‬‬

‫‪' ) 8 ' nB‬‬ ‫ ‪!

8 O ' /‬‬

‫ ‪# $ -‬‬

‫‪1‬‬

‫ " ‪ P #(F/ 0‬‬‫ ‪ /L + ! S Z‬‬ ‫ ‪ " 8 <n‬‬

‫ ‪ $ L +‬‬

‫‪5565‬‬ ‫ ‪«2» <A‬‬

‫ ‪ .J 6 HI‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‪ .‬وﺗﻀﻤﱠﻦ اﳊﻜﻢ ﻏﺮاﻣﺔ ‪ ٥‬آﻻف‪،‬‬ ‫وﻣﺼﺎدرة اﻟﺴﻼح اﳌﻀﺒﻮط ﺑﺤﻮزﺗﻪ وﺗﻮاﺑﻌﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﺼﺎدرة اﻟﺬاﻛﺮة اﳌﻀﺒﻮﻃﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺧــﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣـﺪﱠة ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻟﺴﺠﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻓ@ﺗﻪ ﳌﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ o‬إﻃــﻼق اﻟـﻨــﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫‪08‬‬

‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ــ@ة اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨــﺢ اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ‪ o‬ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا‪U‬ﻫﻠﻲ ﺗﺴﻬﻴﻼت ‪ o‬إﺟﺮاءات اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ@اﺧﻴﺺ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻋ‪ j‬اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا ﻟﻜ@وﻧﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﻮى‪ .‬وﺗﺴﺘﻬﺪف اﳋﻄﻮة ‪-‬وﻓ ًﻘﺎ ﳌﺘﺤﺪﱢث‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ -‬اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﳌﻌﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﱠ‬ ‫واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﱠﺔ ذات ﺟﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻫﻨﺎ إﺿﺎءة‬ ‫ﻋﻠﻰ واﻗﻊ ﻣﺮاﻛﺰ وﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪945‬‬

‫ ‪ $2 / 9‬‬ ‫‪ 1 -‬‬

‫‪183‬‬

‫ * ‪ - !* /‬‬ ‫‪@% " 91 -‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫»

‬ ‫ !«‬ ‫

‪28‬‬ ‫» «‬ ‫‪H A‬‬ ‫‪ A‬‬ ‫‪17‬‬

‫ ‪: A ;_ n 3‬‬ ‫ ‪! . $ / q ?3 / O N &.Q‬‬ ‫‪

6 9+2 @* o‬‬ ‫ ‪:y S / # 2‬‬ ‫?< ‪O " !8 X‬‬ ‫‪ O / O A‬‬