Madina 20161229

Page 1

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪24‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج ﺑﺤﺠﺮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ = = - > ! ? %‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام واﳌﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣ ـﺸــﺮوع اﺳـﺘـﺨــﺪام اﶈــﺎﻛــﺎة ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟــﺪﺧــﻮل‬ ‫واﳋــﺮوج ‪ n‬ﺣﺠﺮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ‪-‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪ -‬ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ n ،‬وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ؛ ﻛﻲ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ زوﱠ ار وﻗﺎﺻﺪو‬ ‫اﳌﺴﺠﺪ اﳊ ــﺮام‪ ،‬ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﱢ‬ ‫اﻃــﻼﻋــﻪ ‪ n‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻤﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﱠﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻟﻠﻌﻤﺶ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﳊﺸﻮد ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻓﺎرس ﻣﻼ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﺴﺪﻳﺲ إ ﺷــﺮح ﺣــﻮل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺎﳉﻬﻮد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ‪ Z‬ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻰ‬ ‫رؤﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬

‫إﺣﺒﺎط ﺗﻬﺮﻳﺐ ‪ ٩٢‬زﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﺧﻤﺮ وﺑﻴﺮة ﺑﺎﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﺟﻤﺮك اﻟﺒﻄﺤﺎء‪ ،‬ﻋﻦ ﺎوﻟﺘﲔ ﻟﺘﻬﺮﻳﺐ ﻛﻤﻴﱠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻤﻮر‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٨٢‬زﺟﺎﺟﺔ ﺧﻤﺮ‪ ،‬و‪ ١٠‬ﻋِ ﻠﺐ ﺑ‪Z‬ة ﺑﺎﻟﻜﺤﻮل‪،‬‬ ‫ﻋُ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣُﺨﺒﱠﺄة داﺧﻞ ﻣﺮﻛﺒﺘﲔ َﻗﺪِ َﻣ َﺘﺎ إ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋ‪ P‬اﳌﻨﻔﺬ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﳉﻤﺮك ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﶈ ﱠﻨﺎ إ ﱠﻧﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ إﺣﺒﺎط‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻜﻤﻴﱠﺔ ﻣﻦ اﳋﻤﻮر ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺎوﻟﺘﲔ ﻟﺘﻬﺮﻳﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﻗﻴﺎم اﳌﺮاﻗﺐ اﳉﻤﺮﻛﻲ‬ ‫َﻗﺪِ ﻣَﺖ أو ًﻻ ﻟﻠﺠﻤﺮك ﻣﺮﻛﺒﺔ ﱠ‬ ‫ﺑﺎ‪j‬ﺟﺮاءات اﳉﻤﺮﻛﻴﱠﺔ اﳌﻌﺘﺎدة ﻋُ ﻋﻠﻰ ‪ ٧٢‬زﺟﺎﺟﺔ ﺧﻤﺮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣُﺨﺒﱠﺄة ﺑﺄﺟﺰاء ﻣﺘﻔ ﱢﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺘﺠﺎوﻳﻒ ا*ﺑﻮاب اﳋﻠﻔﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ داﺧﻞ‬ ‫ا‪j‬ﻃﺎر اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﶈ ﱠﻨﺎ إ ﱠﻧــﻪ ﲟﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﱠ‬ ‫ﰎ إﺣﺒﺎط ‪١٠‬‬ ‫زﺟﺎﺟﺎت ﺧﻤﺮ‪ ،‬و‪ ١٠‬ﻋِ ﻠﺐ ﺑ‪Z‬ة ﺑﺎﻟﻜﺤﻮل‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺒﱠﺄة أﺳﻔﻞ‬ ‫اﳌﻘﺎﻋﺪ اﳋﻠﻔﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬إ ﱠﻧﻪ ﺟﺮى ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ا ﱢﺗﺨﺎذ ا‪j‬ﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫‪A r f a j 1 : A r f a j 5 5 5 @ y a h o o . c o m‬‬

‫رﻗﻴﺐ ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫رﺟﺎل ﻧﺬروا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﺪا ًء ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬اﻟﻌﺰﳝﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺸﺮف ﺷﻌﺎرﻫﻢ‪..‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« رﺻﺪت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﺎر ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫• رﻗﻴﺐ ﺳﻌﻮد ﻋﺒﺪا اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫• اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ‪ -‬وزارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫• ﻣﻬﻤﺘﻪ‪ :‬اﳋﻄﻮط ا*ﻣﺎﻣﻴﱠﺔ ﺑﺎﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ -‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺸﺎة ﻟﻼﺷﺘﺒﺎك ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫• ﺗﺨﺼﺼﻪ‪ :‬راﻣﻲ ﻫﺎون‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ :‬ﳕ ﱢﻜﻦ اﻟﻌﺪو ﻣﻦ اﻻﻗ‪R‬اب ﻣﻦ ﺣﺪودﻧﺎ ﺑﻔﻀﻞ ا ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳌﺸ‪R‬ك ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴ ﱠﻠﺤﺔ ‪ n‬اﳋﻄﻮط ا*ﻣﺎﻣﻴﱠﺔ‪ ،‬وزﻣﻼؤﻧﺎ ‪ n‬ﺣﺮس اﳊﺪود‪ ،‬ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺎﻛﺘﺸﺎف اﻟﻌﺪو ﻣﺒ ﱢﻜ ًﺮا واﺳﺘﻬﺪاﻓﻪ‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳉﺎد‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴﺎر اﻻﲢﺎد‬

‫َﻛﺎﻧﺖ َﻟﻴﻠ ُﺔ اﻟﺒ َِﺎرﺣَ ﺔ‪َ ،‬ﻟﻴ َﻠﺔ ﻣَﺸﻬﻮدة ﻓِﻲ َﺗﺎرﻳﺦ اﻟ ُﻜ َﺮة اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﱠﺔ‪َ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫*نﱠ اﻻ ﱢﺗﺤﺎد َﻓﺎز ﺑﺎﻟﺪﱢﻳﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑَﻞ *نﱠ اﳌُﺒَﺎ َراة َﻛﺎﻧﺖ َﺗﻌﻜﺲ اﳌُﺴﺘﻮَى اﻟﻌَﺎ‪%‬‬ ‫َﺻ َﻠﺖ َﻟﻪ اﻟ ُﻜ َﺮة اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﱠﺔ‪!..‬‬ ‫واﻟ ﱠﺮاﻗﻲ؛ اﻟﺬي و َ‬ ‫ﺑَﻌﺪ َأنْ َأﻃ َﻠﻖ ا َ‬ ‫ﳊ َﻜﻢ َﺻﺎﻓﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻣُﻌ ِﻠ ًﻨﺎ َﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌُﺒَﺎ َراة‪َ ،‬ذﻫﺒﺖُ إ َﻟﻰ َﺷﻴﺨﻨﺎ‬ ‫»ﺗﻮﻳ‪ ،«R‬ﻋَ‪َ P‬ﻃﺎﺋﺮه َ‬ ‫ا*ز َرق‪ ،‬و َﻛ َﺘ ْﺒﺖُ َﻧﺎﺻﻴﺔ َأﻗﻮل ﻓِﻴﻬَﺎ‪) :‬اﻻ ﱢﺗﺤﺎد ﻣِ ﺜﻞ‬ ‫ﻘﺼﻒ و ُﺗﻀ َﺮب‪ ،‬وﺑَﻌﺪ اﻟ َﻘﺼﻒ ﱠ‬ ‫واﻟﻀﺮب‪َ ،‬ﺗﻈﻬَﺮ َأﻗﻮَى‬ ‫ﻣَﺪﻳﻨﺔ ﺑَ‪Z‬وت‪ُ ،‬ﺗ َ‬ ‫وأﻋ َﺘﻰ َ‬ ‫َ‬ ‫وأﺑ َﻘﻰ(‪!..‬‬ ‫اﳉﻬَﺎت َ‬ ‫ﺮﺑﺎت ﻣُﺘﻨﻮﱢﻋﺔ‪ ،‬ﻣَﺎ ﺑَﲔ‬ ‫ﺑﻀ ٍ‬ ‫َﻧﻌﻢ‪ ،‬إنﱠ اﻻ ﱢﺗﺤَ ﺎد ﻳ َ‬ ‫ُﻘﺼﻒ ﻣِ ﻦ ُﻛ ﱢﻞ ِ‬ ‫َﺿﺮﺑَﺎت ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‪َ ،‬‬ ‫وﺿﺮﺑَﺎت اﻟ َﻘﺴﻮَة‪ ..‬وﺑَﻌﺪ ﻫَﺬه ﱠ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑَﺎت ﻳُﻮ َﻟﺪ ﻣِ ﻦ‬ ‫ﺟَ ﺪﻳﺪ‪ ،‬و َﻛﺄ ﱠﻧﻪ ﻣِ ﺜﺎ ٌل ﺣَ ﻲ ﻟ َﻜﻼم َﺷﻴﺨﻨﺎ ﱢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮي »ﻧﺰار ﻗﺒﺎ‪ ،«b‬ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ َﻗﺎل‪:‬‬ ‫)ا‪j‬ﺑﺪَاع ﻳُﻮ َﻟﺪ ﻣِ ﻦ رَﺣِ ﻢ ا*ﺣ َﺰان(‪!..‬‬ ‫‪َ n‬ﻟﻴﻠﺔِ اﻟﺪﱢﻳﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺑَﻌﺪ اﻧﺘﻬَﺎء اﳌُﺒَﺎ َراة‪َ ،‬ﻗﺎل َأﺻﺤَ ﺎب اﻟ ّﻨﻔﻮس اﻟ ﱠﻨﻘﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣِ ﻦ ﱠ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر اﳌﺪوي‪ ،‬اﻟﺬي َﺗﻔﻮﱠق‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋِﺢ اﻟ ﱢﺮﻳَﺎﺿﻴﱠﺔ‪)َ :‬أﻟﻒ ُﻣﺒَﺎرك ﻫَﺬا‬ ‫َ‬ ‫ا*ﻫﻠﻲ‪َ ،‬‬ ‫ﳉﺮﻳﺢ ﻋَﻠﻰ ﺟَ ﺎره َ‬ ‫ﻓِﻴ ِﻪ اﻟ ﱢﻨﻤﺮ ا َ‬ ‫وأﻋَﺎد َﻣﻮَازﻳﻦ »اﻟﺪﱢﻳﺮﺑﻲ« إ َﻟﻰ ﻣَﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﻮَاﻗﻌﻲ(‪!..‬‬ ‫‪َ n‬ﻟﻴﻠﺔِ اﻟﺪﱢﻳﺮﺑﻲ‪َ ،‬ﺗﻤ ﱠﺜﻠﺖ روح اﻻ ﱢﺗﺤﺎد ﻓِﻲ »اﻟ َﻔ ْﻬﺪَﻳﻦ«‪َ ..‬ﻟﻴﺲ ﻫَﺬا َﻓ َﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑَﻞ ﺟَ ﺎءت ُﻣ َﻔﺎﺟﺄة ﺟَ ﺪﻳﺪَة‪ ،‬وﻫﻲ ﺑ ُﺰوغ اﻟ ﱢﻨﺠﻢ ا َ‬ ‫ﳉﺪﻳﺪ »ﻋﻤﱠﺎر اﻟﺪﺣﻴﻢ«‪!..‬‬ ‫‪َ n‬ﻟﻴﻠﺔِ اﻟﺪﱢﻳﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻗﺪﱠم اﻟﻼﻋﺐ اﻟ ‪v‬ﺘﻮﻧﺴﻲ »أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ«؛ َأو َراق‬ ‫اﻋﺘﻤَﺎده ﻟﻌ ﱠُﺸﺎق اﻻ ﱢﺗﺤَ ﺎد‪َ ،‬‬ ‫»اﻟﺼ‪ P‬واﻻﻧﺘ َِﻈﺎر«‪،‬‬ ‫وأﺛﺒَﺖَ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ َﻛﺎن ﻳَﺴ َﺘﺤﻖ ﱠ‬ ‫ﻣِ ﻤﱠﺎ ﻳُﺆ ﱢﻛﺪ َﻋ َﻠﻰ ﺣِ ﻜﻤﺔ ا‪j‬دَا َرة اﻻ ﱢﺗﺤَ ﺎدﻳﱠﺔ ﻓِﻲ َﺗﺠﺎﻫُﻞ ا*ﺻﻮَات؛ اﻟﺘﻲ َﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ُﺗ َﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻟ َﻐﺎء ﻋَﻘﺪه‪!..‬‬ ‫أﻣﱠﺎ اﻟﻮَاد » َﻛﻬﺮﺑَﺎ«‪ ،‬ﻓﻬﻮ َﻓﺮﻳﻖ »ﺑﺤَ ﺎﻟﻪ«‪ ،‬وﺣِ ﲔ ﻳَﻜﻮن ﻣَﺰاﺟﻪ ﻋَﺎﻟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻳُﺨﻴﱠﻞ َﻟ َﻚ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻳَﺤﻤﻞ َﻟﻮﺣﺔ ﻣَﻜﺘﻮب ﻋَﻠﻴﻬَﺎ‪) :‬اﻧ َﺘﺒﻪ‪َ ،‬ﻛﻬﺮﺑَﺎء ‪ُ ٤٨٠‬ﻓﻮﻟﺖ(‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ َأنْ َﻧﻘﻮل‪ُ :‬ﺷﻜ ًﺮا ﻟﻼ ﱢﺗﺤﺎد‪ُ ،‬ﺷﻜ ًﺮا َ‬ ‫ﻟ ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻓ َﻘﺪ َﻗﺪﱠﻣﺎ َﻧﻤﻮذﺟً ﺎ َراﻗﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠ ُﻜ َﺮة اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ..‬و در َﺻﺪﻳﻘﻨﺎ اﳌُﺘﺄ ﱢﻟﻖ »أﺑﻮﺧﺎﻟﺪ« ﻤﺪ اﻟﺒﻜ‪Z‬ي‪،‬‬ ‫ﺣَ ُ‬ ‫اﻟﺴﺒَﺐ‬ ‫ﻴﺚ َﻗﺎل‪) :‬إنﱠ اﳌُﺒَﺎ َراة َﻛﺎﻧﺖ ﻗِﻄﻌَﺔ ﻣِ ﻦ ا‪j‬ﺑﺪَاع وا‪j‬ﻣ َﺘﺎع(‪ ..‬أﻣﱠﺎ ﱠ‬ ‫َو َراء ﻇﻬُﻮر اﻻ ﱢﺗﺤﺎد ﺑﻬَﺬه اﻟ ّﺮوح اﳋ ﱠﻠﺎﺑَﺔ‪ ،‬ا َ‬ ‫ﳉ ﱠﺬاﺑﺔ‪ ،‬اﻟﻮ ﱠﺛﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ا‪j‬دَارة‬ ‫اﻟﻀﺠﻴﺞ‪َ ..‬‬ ‫اﻟﻮَاﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ َﺗﻌﻤﻞ ﻓِﻲ َﺻﻤﺖ‪ ،‬و َﺗﺒ َﺘﻌﺪ ﻋَﻦ َﻣ َﻨﺎﻃﻖ ﱠ‬ ‫وﺧﻠﻒ‬ ‫ا‪j‬دَارة ﻳَﻜﻤﻦ اﳌُــﺪ ﱢرب اﻟﻌِ ﻤﻼق »ﺳﻴ‪Z‬ا«‪ ،‬اﻟﺬي َﺻ َﻨﻊ اﻻ ﱢﺗﺤﺎد ا َ‬ ‫ﳉﺪﻳﺪ‪..‬‬ ‫و َﻏﺪًا َ‬ ‫ﺎﺻﺎ ﺑﻬَﺬا اﳌُﺪ ﱢرب‪ ،‬اﻟﺬي َﻟﻢ ﻳَﻨ َﺘﺒﻪ إ َﻟﻰ َﻟﻤﺴﺎﺗِﻪ إ ﱠﻟﺎ اﻟ َﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﺳﺄﻓﺮد ﻣَﻘﺎ ًﻟﺎ َﺧ ًّ‬ ‫ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﻨﺎس‪!!..‬‬ ‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) ! "(Mobily) # $ ! "(Stc) %%$&! ' * +,‬‬

‫ '; ! ‪ 4 )% 5 6 ' «5 !6» $07 3 8 /% 9' ! :‬‬

‫اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻨﺴﺎء ورﺟﺎل وﺛﻘﻮا ﺳﺒﺎﺣﺘﻬﻢ ﺑﺴﻨﺎب ﺷﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‬ ‫ < < ! ‪/ 0 -‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﳑـﺜـﻠــﺔ ‪ n‬ﺷـﻌـﺒــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺎت واﻟـﺒـﺤــﺚ‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻨﺴﺎء واﻟــﺮﺟــﺎل ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻇـﻬــﺮ ﻟـﻬــﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﻓـﻴــﺪﻳــﻮ ‪n‬‬ ‫ﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ وﺛ ـﻘــﻮه‬ ‫‪ n‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻨﺎب ﺷــﺎت‪ ،‬وﻫــﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ‪ n‬ﻛﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﲤـﻜــﻦ رﺟ ــﺎل ا*ﻣ ــﻦ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬

‫اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ا*ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻄﻮرة ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺎﺗﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﲤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا*ﻣـﻨــﻲ ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل ا‪ %‬إﺣــﺪى‬ ‫اﳌﺘﺪرﺑﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻰ »ﺷ‪Z‬ﻳﻦ« ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع رﺟــﺎل ا*ﻣــﻦ ﻣﻦ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﺟﻬﺰة ذﻛﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻘﺮاءة اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﺎ أرﺷﺪت ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ ﺑﺎﻗﻲ رﻓﺎﻗﻬﺎ واﻟﺬﻳﻦ ﺟــﺎري اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻄﻬﻢ ﺑﻌﺪ أن ﰎ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﺔ أﻛ ــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﻃــﻖ ا‪j‬ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ دﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎﻃﻲ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻘﺮﺷﻲ أﻧــﻪ إﺷــﺎرة إ ‬

‫ﱢ ‪ً ! "# $! ..% &' (% ) * +,‬‬ ‫» « » « ﱠ‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﻮن واﻟﻌﺎﻃﻠﻮن واﳌﺼﺮﻳﻮن اﻷﻛﺜﺮ ﺑﺤﺜﺎ ﻓﻲ »ﻧﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ ‪/ 0 - 1 23‬‬

‫ﺗ ـﺼ ـﺪﱠرت ﻋ ـﺒــﺎرة »ﻧ ـﻈــﺎم ﻓ ــﺎرس« ا*ﻛ ــ ﺑﺤ ًﺜﺎ‬ ‫ﻋ‪ P‬ا‪j‬ﻧ‪R‬ﻧﺖ ‪ n‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٦‬م‪.‬‬ ‫وﻧﻈﺎم اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺬاﺗﻴﱠﺔ »ﻓﺎرس« ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪£‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﻌ ﱢﻠ ُﻢ وا‪j‬داري‪ v‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺧﺬ اﳌﻮاﻓﻘﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ أﺻﺤﺎب اﻟﺼﻼﺣﻴﱠﺔ‬ ‫آﻟ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝ ﱢﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺮاﺗﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣ ﱠﻠﺖ أﻏﻨﻴﺔ »ﺑﺮﺑﺲ« ﻟﻠﻤﺨﺮج‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺛﺎﻧﻴ ًﺔ ﻛﺄﻛ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺤ ًﺜﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻘﺖ ا*ﻏﻨﻴﺔ اﻧﺘﺸﺎ ًرا‪ ،‬ورواﺟً ﺎ ﺑﲔ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫إذ ﲡــﺎوز ﻋــﺪد ﻣﺸﺎﻫﺪﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﻳﻮﺗﻴﻮب«‬ ‫‪ ١٣‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻣـﺸــﺎﻫــﺪة ﺗـﻘــﺮﻳـ ًﺒــﺎ‪ ،‬وﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻋـﺸــﺮات‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﻟﺸﺒﺎب ﻳﺮﻗﺼﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬﻢ ﻋ‪P‬‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺮﺣﺔ‪.‬‬

‫أ ﱠﻣــﺎ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺣ ﱠﻠﺖ ﻛﻠﻤﺔ »ﻃــﺎﻗــﺎت«‪ ،‬وﻫﻮ أﺣﺪ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻟــﺬي ﺗﻘﺪﱢﻣﻪ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻢ‪ :‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﺎﻓﺰ‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺄة اﳉﺪﻳﱠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻃﺎﻗﺎت ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ﻃﺮﺣﻪ ‪ n‬أواﺧﺮ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪ P‬اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫إ ﱠﻻ أنﱠ »آﻳﻔﻮن ‪ «٧‬ﺣ ﱠﻞ راﺑﻌًﺎ ‪ n‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪.‬‬ ‫ووﺿــﻊ ﻗــﺮار اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺮﻛــﺰي اﳌـﺼــﺮي ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺻﺮف اﳉﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة »ﺳﻌﺮ اﻟــﺪوﻻر اﻟﻴﻮم«‬ ‫ﻓﺴﺮ اﻟﺒﻌﺾ وﺟﻮد ﻫﺬه‬ ‫‪ n‬اﳌﺮﺗﺒﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﱠ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة ‪ n‬ﻗﺎﺋﻤﺔ ا*ﻛــ ﺑﺤ ًﺜﺎ ‪ n‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ إ ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮ‪ b‬ﻣﺼﺮي ‪ n‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﻜﻠﻤﺎت ا*ﻛ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻠﻰ ا‪j‬ﻧ‪R‬ﻧﺖ‬ ‫‪ n‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﺧﻼل ‪ ٢٠١٦‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻔﺌﺎت‪:‬‬

‫ﻣـﻘـﻄــﻊ اﻟ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻮ اﳌـ ـﺘ ــﺪاول ﻋ ــ‪ P‬وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫‪£‬ﻤﻮﻋﻪ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﺒﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ‬ ‫ﰎ ﺗـﻜــﻮﻳــﻦ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋـﻤــﻞ أﻣ ـﻨــﻲ ﻣــﻦ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻫﻮﻳﺔ ا*ﺷﺨﺎص اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪.‬‬ ‫وأﺳﻔﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ‪-‬ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ ا ‪-‬‬ ‫ﻋﻦ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﻮﻗﻊ وﺿﺒﻂ إﺣﺪى اﳌﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﲢﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ ‪j‬ﺣﻀﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺤﻜﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫‪23‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫إﻧﺸﺎء أول ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺧﺪﻣﺔ »ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي«‬ ‫ <! ‪@A 9 B , CD‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ وزﻳــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﻔﻴﺺ‪ ،‬إﻧﺸﺎء أول ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟـ«ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي«؛ واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ا*ﻋﻀﺎء‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﻋ‪P‬‬ ‫اﻟ‪P‬اﻣﺞ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﺑﻬﺎ‪ :‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟـﺸـﻤــﺮي‪ ،‬ﺣﻤﺪ اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻋﺰﻳﺰة اﳌــﺎﻧــﻊ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪ‪ ،‬ـﻤــﺪ ا*ﺣـ ـﻴ ــﺪب‪ ،‬ﻋـﺒــﺪا ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻔــﺎري‪ ،‬ﻓـﻀــﻞ اﻟـﺒــﻮﻋـﻴـﻨــﲔ‪ ،‬ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫واﺷﺘﻤﻠﺖ ﺷــﺮوط اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻀﻮ ﻋﺎﻣﻼ ‪ n‬اﳉﻤﻌﻴﺔ إذا‬ ‫اﺷ‪R‬ك ‪ n‬ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳉﻤﻌﻴﺔ أو اﻟﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ وﻗﺒﻞ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‬ ‫ﻋ ـﻀــﻮﻳ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫أو اﳌﻬﺘﻤﲔ أو اﳌـﻤــﺎرﺳــﲔ‬ ‫ّ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻖ ﻟﻠﻌﻀﻮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻﺷــ‪R‬اك‬ ‫‪ n‬أﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‪،‬واﻻﻃ ــﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻨﺪات اﳉﻤﻌﻴﺔ ووﺛﺎﺋﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻻﻃـ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻗــﺮارات‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ إذا أﻣـﻀــﻰ ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻌﻀﻮ ﺣ ـﻘــﻮق اﻻﺷـ ــ‪R‬اك ‪n‬‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻲ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ا*ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫دوري ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻣــﺎ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻔﺨﺮي ﻓﻼﻳﺤﻖ ﻟﻪ‬

‫د‪ .‬اﻟﻐﻔﻴﺺ‬

‫ ‪:‬‬ ‫ ‪ ! "# $ $‬‬ ‫ '& ‪%‬‬ ‫ ‪%'( ) * +, -‬‬ ‫ ‪. /‬‬ ‫ ‪0 12 34 0 , $‬‬ ‫ ! ‪"& 5‬‬ ‫‪5 , % '4 5 6‬‬ ‫ !'‪5 ( 78 +9( 5‬‬ ‫ (>' ‪.+< 1 = 5‬‬

‫ﺣﻀﻮر اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟﻪ ﻃﻠﺐ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻨﺪات‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ووﺛ ــﺎﺋـ ـﻘـ ـﻬ ــﺎ وﻻ ﺣ ـﻀــﻮر‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﻻ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻌﻀﻮ اﻟﺸﺮ‪- n‬اﻟــﺬي ﲤﻨﺤﻪ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﺷﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﲟﺠﻠﺲ ا‪j‬دارة ﻧﻈ‪ Z‬ﲤﻴﺰه ‪£ n‬ﺎل‬

‫ﻋﻤﻞ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪-‬‬ ‫ﻓﻴﺠﻮز ﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪j‬دارة دﻋﻮﺗﻪ ‪n‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﺠﻤﻟﻠﺲ دون أن ﻳﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ إذا ﻛـ ــﺎن ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ ذوي اﻟﺼﻔﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺎت ا*ﻫﻠﻴﺔ أو اﳋﺎﺻﺔ ﻓﻴﺸ‪R‬ط‬ ‫أن ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﺳـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻳ ـﻠ ـﺘــﺰم‬ ‫ﺑﺴﺪاد اﺷــ‪R‬اك اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‪،‬وأن ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻃﻠﺒﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻳﺘﻀﻤﻦ اﺳﻤﻪ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ورﻗ ــﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أو اﻟــ‪R‬ﺧ ـﻴــﺺ وﻋ ـﻨــﻮاﻧــﻪ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬وأن ﻳﻌﲔ ﳑﺜﻼ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ ذوي اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺮوط اﻟﻮاﺟﺒﺔ ‪n‬‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ ﻣــﻦ ذوي اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ‪ £‬ـﻠــﺲ اﻻدارة‪ :‬ﺗ ـﺘــﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب ‪ £‬ـﻠــﺲ ا‪j‬دارة ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎب وﻓﻘﺎ ﻟ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫• ﻳــﻮﺟــﻪ رﺋـﻴــﺲ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة ﺧ ـﻄ ـﻴــﺎ إ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠ‪R‬ﺷﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة اﳉﺪﻳﺪ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪة‬ ‫‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة اﳊﺎ‪ %‬ﲟﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ ا*ﻗﻞ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﺷـ ـ ــﺮوط اﻟـ ــ‪R‬ﺷـ ــﺢ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻤﺎذج اﳌﻄﻠﻮب ﺗﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﻟﻠ‪R‬ﺷﺢ‪،‬‬ ‫واﳌﺴﺘﻨﺪات اﳌﻄﻠﻮب ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻟﻠ‪R‬ﺷﺢ‪.‬‬

‫• ﻳﻘﻔﻞ ﺑﺎب اﻟ‪R‬ﺷﺢ ﻗﺒﻞ ﺗﺴﻌﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪة ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‪.‬‬ ‫• ﻳــﺮﻓــﻊ ‪£‬ـﻠــﺲ ا‪j‬دارة ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻤﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮﺷﺤﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟ ـﺸــﺮوط؛ إ اﻟـ ــﻮزارة وﻓﻖ‬ ‫ﳕــﻮذج ﺗﻌﺪه اﻟـــﻮزارة ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪،‬‬ ‫وذﻟ ـ ــﻚ ﺧـ ــﻼل أﺳـ ـﺒ ــﻮع ﻣ ــﻦ ﻗ ـﻔــﻞ ﺑــﺎب‬ ‫اﻟ‪R‬ﺷﺢ‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﻮزارة اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﲔ وﻳﻌﺪ ﻗﺮارﻫﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ وﻏ‪Z‬‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻄﻌﻦ‪.‬‬ ‫• ﻳ ـﺘــﻮ ‪£‬ـﻠــﺲ ا‪j‬دارة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﺗﻮﻓ‪ Z‬ﻟﻮازﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﺑــﺄﺳ ـﻤــﺎء اﳌﺮﺷﺤﲔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟـ ــﻮزارة ‪ n‬ا*ﺳـﺒــﻮع‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪ n‬ﻣﻜﺎن ﺑﺎرز ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻘﺮ اﳉﻤﻌﻴﺔ و‪ n‬ﻗﺎﻋﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫و ﺎﻃﺒﺔ اﻟـ ــﻮزارة ﲟـﻜــﺎن اﻻﻧﺘﺨﺎب‬ ‫وزﻣﺎﻧﻪ وﻃﻠﺐ ﺣﻀﻮر ﻣﻨﺪوﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺘ ـ ــﻮ ﳉـ ـﻨ ــﺔ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ا‪j‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻶﺗﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ﻫﻮﻳﺔ ﻋﻀﻮ اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬وﲤــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﺪة اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫وإﻧ ـ ـﻬـ ــﺎؤﻫـ ــﺎ‪،‬وﻋ ـ ـ ّﺪ ا*ﺻـ ـ ـ ــﻮات اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺣ ـﺼــﻞ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄﻛــﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋــﺪد ا*ﺻ ــﻮات وﻣﻘﺎرﻧﺘﻪ ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫اﳌﻘ‪R‬ﻋﲔ‪ .‬وإﻋﻼن أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ‪n‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﲔ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻔﺮق اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‬

‫ ‪ - H 23‬‬

‫اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣـ ـﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ا*ول ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺮح ﻛـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺪرﺑﲔ اﻟﺘﻘﻨﻴﲔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟــﺪورة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن اﻟ ـﻔــﺮق اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﺑ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ا*ﻣـ ــ‪Z‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬وﺗﺸﺎرك‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ ‪ ٨‬ﻓـ ــﺮق ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ـﺘ ـﻠــﻒ ﻣ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪.‬‬ ‫واﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ اﳌـ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن وﻛ ـﻴــﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻋ ـﺒــﺪا‪j‬ﻟــﻪ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻻك‪ ،‬وﺑ ــﺪأ ﺑﻘﺺ ﺷﺮﻳﻂ‬ ‫اﳌﻌﺮض اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮا‪ n‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻢ ﺻﻮرا ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﳌﺴﺮح اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأﺑــﺮز اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﻟﺬﻳﻦ أﺛــﺮوا‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫وأﻟ ـ ـﻘـ ــﻰ اﻟـ ـ ـ ــﺪﻻك ﻛـﻠـﻤــﺔ‬ ‫أﻛــﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻔﺮق‬ ‫اﳌ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﻳ ـﻌــﺪ ﺟ ـ ــﺰء‪ º‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﺮص اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻃ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﺎب ‪ n‬ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪﻫﻢ وﻳﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻳﻌﺒّﺮ ﻋﻦ ﻫﻤﻮﻣﻬﻢ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬

‫أﻟﻘﻰ اﳌﻤﺜﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻴﲔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺷﻬﺪ اﳊﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮﻳــﻒ ﺑـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻘﻌﺒﻲ‬ ‫وﻋــﻀ ــﻮﻳ ــﺔ د‪ .‬ﻧ ــﺎﻳ ــﻒ ﺧﻠﻒ‬ ‫وﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪ واﳌـﻌـﻘــﺐ‬

‫اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﻌ ــﺮوض‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻘﺲ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ وﻫــﻲ د‪.‬‬ ‫ﺳــﺎﻣــﻲ اﳉ ـﻤ ـﻌــﺎن‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺷﻬﺪ‬ ‫ﻋ ـ ــﺮض ﻓ ـﻴ ـﻠــﻢ وﺛ ــﺎﺋـ ـﻘ ــﻲ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺪورات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫ﺛ ـ ــﻢ ﻗـ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﺎن ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‬

‫اﻟﻌﻠﻲ أﻏﻨﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﺳ ـﻌــﻮدي«‪ ،‬واﻟـﻌــﺮض ا*ول‬ ‫‪ n‬اﳌﻬﺮﺟﺎن وﻫــﻮ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﺧﻠﻒ اﻟﺴﻮر« ﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ n‬اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣــﺪﻳــﺮ اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن ﻓﻬﺪ‬ ‫اﳊــﻮﺷــﺎ‪ b‬إ أن ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟــﻔ ــﺮق اﳌ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﺑـ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ اﳉﻤﻬﻮر اﳌﺴﺮﺣﻲ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ اﻧــﻄــﻠــﻘ ــﺖ ﺻ ـﺒــﺎح‬ ‫أﻣــﺲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺴﺮح ﻃﻼب‬ ‫اﳌﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺮح ﻣ ـ ـ ــﺪارس اﻟــ‪R‬ﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻴّﻤﻬﺎ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﲢ ـﻜ ـﻴــﻢ ﻣ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣـ ــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟــﺪﻏـﻴـﺸــﻢ رﺋـﻴـﺴــﺎ وﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺰوﺑ ـ ـ ــﻊ و ـ ـﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ ‪/ 0 -‬‬

‫دﺷ ـﻨــﺖ أﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ ا*ﻣـ ــ‪ Z‬أﺣ ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟ‪¹‬ﻋﻼم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ا*ﻣــ‪ Z‬أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫‪ n‬ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻟـﺘـﻘــﺪﱘ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮﻳــﺔ إ ‬ ‫ا‪j‬ﻋﻼﻣﻴﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬واﳌﻮﻫﻮﺑﺎت ‪n‬‬ ‫‪£‬ﺎل ا‪j‬ﻋﻼم‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻴﺰ ‪n‬‬ ‫‪£‬ــﺎﻻت اﻟﺘﻘﺪﱘ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫واﳌــﻮﻧ ـﺘــﺎج‪ ،‬وﻓ ــﻖ اﳌـﻌــﺎﻳــ‪ Z‬اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ‪n‬‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا‪j‬ﻋــﻼﻣــﻲ اﻟــﺬي ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﳌﻬﻨﻴﺔ‬ ‫واﻻﺣ‪R‬اﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ *ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ا*ﻣـ ــ‪ Z‬أﺣ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫وا‪j‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ا‪j‬دارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺎت‬ ‫وﺳﺘﺪﻳﻮﻫﺎت وﻛﺎﻣ‪Z‬ات‪ ،‬وأﺟﻬﺰة ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ واﳌﻮﻧﺘﺎج واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰا ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰات وا*دوات وﻓ ــﻖ اﳌـﻌــﺎﻳــ‪Z‬‬ ‫ا‪j‬ﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﳊــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ ﻛ ـﻔــﺎءات‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫»اﻟﺪارة« ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻢ رﻗﻤﻲ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ ‪ % & 5 E‬‬ ‫‪@A 9 -‬‬

‫ﻧـ ـﻈ ــﻢ ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا*ول‪،‬‬ ‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ا*ﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـ ــﺪارة اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫‪ n‬اﻟــﺪﻳــﻮان اﳌﻠﻜﻲ د‪ .‬ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎري‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي ا*دﺑــﻲ اﻟﺜﻘﺎ‪n‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ n ،‬ﻣﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺷـ ـ ــﺎرك ‪ n‬اﻟـ ــﻮرﺷـ ــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺜﻘﻔﻲ‪ ،‬ود‪ .‬ﺳﻤ‪Z‬ة‬ ‫ﻗﺎري‪ ،‬ود‪ .‬ﺧﻠﻮد اﳊﺎرﺛﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺜﻤﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬وأدارﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺼــﺎﻟــﺔ اﻟـﻨـﺴــﺎﺋـﻴــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻟـﻄـﻴـﻔــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪوا‪ ،b‬وﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺼ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ أدﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﻜﺮم اﻟﺴﻤﺎري ﺧﺘﺎم اﻟﻮرﺷﺔ‬

‫واﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘ ــﺖ اﻟ ــﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﻠﺴﻤﺎري أﻋﻠﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع ﺟــﺪﻳــﺪ ﺳﻮف‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮم »اﻟ ـ ـ ــﺪارة« ﺑــﺈﻃــﻼﻗــﻪ‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ ‪ n‬اﳌﻌﺮﻓﺔ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑ ـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ ﺗـ ــﺎرﻳـ ــﺦ اﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟـ ـﻨ ــﻮاة ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﱘ ﻫــﺬا‬ ‫ا*ﺳــﺎس ‪ n‬اﳌﻌﺮﻓﺔ وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي ا*دﺑﻲ‬

‫وﻣ ــﻊ اﳌﺜﻘﻔﲔ واﳌــﺆرﺧــﲔ‬ ‫واﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫رﺟــﺎﻻ وﻧﺴﺎء وﻣــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ ‪ n‬ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ــ‪P‬ﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ وﻫــﻮ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﻣ ـﻌــﺮ‪ n‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳـﻨـﻘــﻞ اﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻋــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ داﺧﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ أو‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫»ﻣﺮاﻳﺎ اﳌﻬﺎ« ﻓﻲ ﺟﺪة‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ ! ‪/ 0 - > %F G‬‬

‫ﺗ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣـﻬــﺎ‬ ‫اﳊﺠﻴﻠﻲ ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻲ ‪ n‬ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫داﻣﺎ آرت ﺑﺠﺪة وﻳﻔﺘﺘﺤﻪ ‪ n‬اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻃﻪ‬ ‫ﺻﺒﺎن‪.‬‬ ‫اﳌ ـﻌــﺮض ﻳـﻘــﺎم ﲢــﺖ ﻋ ـﻨــﻮان »ﻣــﺮاﻳــﺎ‬ ‫اﳌﻬﺎ«‪ ،‬وﺣﻮل أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻋﺒﺪا ‬

‫اﳊﺒﻲ‪ :‬ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻔﻜﺮة ا‪j‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ ‪ n‬ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻣﻬﺎ اﳊﺠﻴﻠﻲ ﺗــﺪور ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺤـﻴــﻂ ﺑ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ ا*ﺷـ ـﻴ ــﺎء وﻃـ ــﺎل اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑـﻬــﺎ ﺣـﺘــﻰ اﻛـﺘـﺸـﻔــﺖ اﻟـﻘـﻴــﻢ اﳉـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺑــﲔ زﺧ ــﺮف اﳌــﺎﺿــﻲ وﻃـ ــﺮاز اﳌـﻌــﺎﺻــﺮ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘـﻘـﻄـﺒــﺖ أﺻــﺎﻟــﺔ ا‪j‬ﺑ ـ ــﺪاع ﻣــﻦ روح‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ زﻫ ــﺮة ا*ﻗ ـﺤــﻮان وأﻟـﺴــ‪R‬وﻣــ‪Z‬‬ ‫واﻟـ ــﺰﺧـ ــﺮﻓـ ــﺔ ا‪j‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وزي اﻟ ـ ــﺮوز‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻴﺎت اﳋﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻓﻨﻮن اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫»وﺗﺒﻘﻰ اﻷوراق«‪ ..‬ﺳﻴﺮة ذاﺗﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻦ »آل اﻟﺨﺮﻳﺠﻲ« وﻗﺼﺔ ﻧﺠﺎح ﺣﺎﻓﻞ‬ ‫ ‪/ 0 -‬‬

‫ ‬

‫»ﻫ ـ ـ ــﺬه ‪£‬ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ وﺛـ ــﺎﺋـ ــﻖ ﻋـ ــﻦ )آل‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ( ‪ n‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪ ،‬ﳑﺎ ﲢﻮﻳﻪ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺘﻲ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺻـ ّﻨـﻔـﺘـﻬــﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬ﻗــﺪر اﳌﺴﺘﻄﺎع‪،‬‬ ‫وﺳــﻮف ﺗﺘﺒﺪّى ﻟﻠﻘﺎرئ ﻓﻴﻬﺎ ﺻــﻮر ﻣﻀﻴﺌﺔ‬ ‫‪ n‬ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻫ ــﺬه ا*ﺳـ ــﺮة اﳊــﺎﻓــﻞ ﺑــﺄﻧــﻮاع‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳّﺔ وأﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬أﺛﻤﺮت‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺒﺔ ‪ n‬اﻟﻘﻠﻮب‪ ،‬وأﻧﺎﻟﺘﻬﻢ ﺷﺮف ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫وﻻة ا*ﻣﺮ وﺿﻴﻮﻓﻬﻢ ‪ n‬ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻄﺎﻫﺮ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗـﻌـﻜــﺲ ‪ n‬اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﺟــﻮاﻧــﺐ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺪن ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ إﺑــﺎن اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ا*ول ﻣــﻦ اﻟـﻘــﺮن اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻋﺸﺮ إ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﳑﺎ ﻻ ﺗﻜﺎد ﺗﻌﻜﺴﻬﺎ ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ وا*دب اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺗﺄرﻳﺦ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ‪ n‬اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻮح واﻟﺪﻗﺔ واﻟﻌﻤﻖ«‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﳌﻘﺪﻣﺔ اﺳﺘﻬﻞ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ـﻤــﺪ اﳋــﺮﻳ ـﺠــﻲ ﻛ ـﺘــﺎﺑــﻪ اﳌ ــﻮﺳ ــﻮم ﺑـ‬ ‫»وﺗﺒﻘﻰ ا*وراق«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ‪ n‬ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ ﻧﺒﺬة‬ ‫ﻋﻦ »ﺑﻴﺖ اﳋﺮﻳﺠﻲ«‪ ،‬ذاﻛ ًﺮا أن »ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﳋ ــﺮﻳ ـﺠ ــﻲ« ﻛـ ــﺎن أول ﻣ ــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻣ ــﻦ آل‬ ‫اﳋــﺮﻳـﺠــﻲ ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﻴﺰة واﺳـﺘـﻘــﺮ ‪n‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة‪ ،‬واﺿـ ًﻌــﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻧــﻮاة اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺬي أﻛﻠﻤﻪ ووﺳّ ﻌﻪ ورﻓﻊ ﺑﻨﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﳋﺮﻳﺠﻲ‪ ،‬و ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﳋﺮﻳﺠﻲ‪ ،‬وأوﺿــﺢ ﻫﻨﺎ أن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﺎل ﻤﺪ وأﺧﻮه ﻣﻦ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‬ ‫‪ n‬اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ«‪ .‬وﻛــﺎن ﳉـﺪّي ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ اﺑﻨﺎن ﻫﻤﺎ‪ :‬ﻤﺪ وﻋﺒﺪا ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫واﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪ أوﺻﻰ ﻗﺒﻴﻞ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﺄن‬ ‫ﻳُﺮﺳﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إ أﺧﺘﻪ رﻗﻴﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا ‬

‫اﳋﺮﻳﺠﻲ وزوﺟﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﳋﺮﻳﺠﻲ ‪n‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴﺘﻌﻬّﺪا ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻳﻜ‪P‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ » ﻤﺪًا« ﺑﺄرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻳﺴﻜﻦ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ‪ n‬ﺟﻮش اﳌﺮزوﻗﻲ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻟﻪ دﻛــﺎن ﺻﻐ‪ n Z‬ﺑــﺎب اﳌﺼﺮي ﻳﺒﻴﻊ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ .‬وﺣــﲔ ﺑﻠﻎ » ﻤﺪ«‬ ‫ـﺼــﺺ‬ ‫و«ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ« ﺳ ــﻦ اﻟــﺸــﺒ ــﺎب‪ ،‬ﺧـ ّ‬ ‫»ﻋــﺒ ــﺪاﻟــﻜ ــﺮﱘ« ﻻﺑ ـﻨ ــﻪ » ـ ـﻤ ــﺪ« ﺟ ـ ــﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫ﲡﺎرﺗﻪ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ زوﺟﺘﻪ »رﻗﻴﺔ« أن ﻳﻜﻮن‬ ‫أﺧــﻮﻫــﺎ »ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷﺮﻳ ًﻜﺎ ﻟ ـ » ـﻤــﺪ« ‪n‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺮأس ﻣﺎل ﻳﺴﺎوي رأس ﻣﺎل اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫» ـﻤــﺪ«‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ‪ n‬اﳊﻴﺎﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫»ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« ﻳﺒﻠﻎ ﻣــﻦ اﻟﻌُﻤﺮ ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ » ﻤﺪ« ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪ .‬وﻇﻞ »ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« و« ﻤﺪ« ﻳﻌﻤﻼن‬ ‫ﺑﺘﻔﺎن وإﺧﻼص ‪ n‬ﲡﺎرة ﺻﻐ‪Z‬ة أﻗﺎﻣﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‪ :‬ا*ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺼﺪق واﻟﺼ‪ P‬واﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺎ ﻳﺘﻨﻘﻼن ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪة *ﺧـ ــﺮى‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓ‪Z‬‬ ‫اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ ‪£‬ﺘﻤﻊ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪ n‬ﺗﻠﻚ ا*ﻳﺎم‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻ ًﺔ ﺣﲔ اﻧﺪﻟﻌﺖ‬ ‫اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ا*و ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻘﻄﻌﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻜﺮ واﻟﻔﻮاﻛﻪ واﳋﻀﺮوات ﻋﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة‪ ،‬ﻓـﺘــﺪارﻛــﺎﻫــﺎ ﺑﺘﻨﻘﻼﺗﻬﻤﺎ ﺑــﲔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫وراﺑــﻎ وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺮ‪ .‬وﳌﺎ‬ ‫ﺧﺮج ا*ﺷﺮاف وﺛﺎروا‪ ،‬ﻧﺰح » ﻤﺪ« وﺧﺎﻟﻪ‬ ‫»ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« إ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وأﺧــﺬا ﻳﺘﺎﺟﺮان‬ ‫ﺑــﲔ اﻟـﻘـﺼـﻴــﻢ وﺟ ـﻴــﺶ ا*ﺷـ ـ ــﺮاف‪ ،‬ﻓﺠﻤﻌﺎ‬ ‫ﺛــﺮوة ﻃﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋــﺎدا إ اﳌﺪﻳﻨﺔ واﺳﺘﻘﺮا‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﺳّ ﻌﺎ ‪ n‬اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﲟﺎ اﻛﺘﺴﺒﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ‪ n‬أﺻــﻮل اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬وﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻌﺎن ﺑﻪ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺒﻮﺑﺔ إ ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎ ﻟﺒﺚ ﺑﻴﺖ اﳋﺮﻳﺠﻲ أن ﻏﺪا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺘﺠﺎري ا*ول ‪ n‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻬﺪ ا*ﺷﺮاف‪.‬‬ ‫ﺗﻜﻮّ ﻧﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ‪ n‬اﻟﺘﺠﺎرة‪،‬‬

‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻛــﺎﻧــﺎ ﺷــﺎﺑــﲔ ﻳــﺎﻓ ـﻌــﲔ‪ ،‬ﺷــﺮاﻛــﺔ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﻏﺪت ﻋﻠﻰ ا*ﻳﺎم ﻟُﺤﻤﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﺻـ ـ ــﺎرا ﻛــﺄﻧ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺷ ـﺨــﺺ واﺣـ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﻗ ـﻠ ـ ًﺒــﺎ وﻗ ــﺎﻟ ـ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬و‪ ‬ﻳ ـﻔــ‪R‬ﻗــﺎ ﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪-‬إﻻ ﺑﺎﳌﻮت‪ .‬ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺘﺸﺎوران‬‫وﻳﺘﻨﺎزﻻن‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﻔﺮد أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ﺧــﺮ‪ ،‬ﻻ ﺑﺎﻟﺮأي وﻻ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث إﻻ ﺑﺎﺳﻤﻪ واﺳ ــﻢ رﻓﻴﻘﻪ‪،‬‬ ‫وﻳُﻜﺎﺗﺐ وﻳﺸ‪R‬ي وﻳﺒﻴﻊ وﻳﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﺴﻤﲔ‪ ،‬ﻫـﻜــﺬا »ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ«‬ ‫و« ـ ـﻤـ ــﺪ« اﳋ ــﺮﻳـ ـﺠ ــﻲ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﲡﺎرﺗﻬﻤﺎ‪ n ،‬اﻟﺒﺪء‪ n ،‬ا*ﻗﻤﺸﺔ‬ ‫واﳌ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻣـﺘـﺪّت إ ‬ ‫أﺑـﻌــﺪ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛــﺎﻧــﻮا وﻛــﻼء‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت واﻟــﺒــﻨ ــﻮك‬ ‫وا*ُﺳــﺮ‪ ،‬ﻛﺸﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄ‪Z‬ان‪،‬‬ ‫وﺑﻨﻚ ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺮب‪ ،‬وﺑﻨﻚ ﻣﺼﺮ«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﳌــﺆﻟــﻒ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ـ ــﻦ ـ ـﻤ ــﺪ ﺑ ـ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻜ ــﺮﱘ‬ ‫اﳋ ــﺮﻳـ ـﺠ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻘــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب‪،‬‬ ‫ﺑﺴﻄﻮر ﻋﻦ »ﺛﻘﺔ وﻻة ا*ﻣﺮ ﺑﺂل‬ ‫اﳋــﺮﻳـﺠــﻲ«‪ ،‬وﻛـﻴــﻒ ﺣﻈﻲ »آل‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ« ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ وﻻة ا*ﻣﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪j‬ﺷ ــﺮاف ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻛﺜ‪Z‬‬ ‫ﻣــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺪوﻟــﺔ ‪ n‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳّﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت وا‪j‬ﻧﺎرة‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺪ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮق وﻏ ــ‪Z‬ﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪون إﻟ ـﻴ ـﻬــﻢ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل‬ ‫ﺿ ـﻴــﻮف اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻠــﻮك‬ ‫واﻟﺮؤﺳﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺣﺘﻮى اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫وﺻﻮر ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻧﺎدرة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺻﻮر ل‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ ﻣﻊ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ ،‬واﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮي ﻤﺪ ﳒﻴﺐ‪ ،‬واﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪.‬‬


- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.>

            

            

            

            

  



   









 



   







 

 

  



   









  

 

  



   









 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ 0&* ¤ < b ~6 Á*xJyG*

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤+x²* ^ ¹ x < ^ ¹

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

b ~6 ¤ < Ñ*^c< ¥x G*

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

~z0 ,2¡/ d E ^ ¹ 2¡ ¹

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥xHb< oxD b ~6 2¡ ~zH

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f ~6bgG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥x ~{G* ^ ¹ xHb< µb~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Áx G* qGb~8 9¡< ¢~6¡H

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤ £ ´* ^ ~6 £J*x+(* ^ ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG ^ ¹ + ~{H + ¦)b< w ´* ~6* ^~9 ¥x G* i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G* fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +*xG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

w£ - xH& b+ É+(* bJ4*xE 4K^~8 < f0bcGb+ fHb G* f p´b+ w£ gG*K ym²* ,x)*2 b ´* w£ gG* d : ~¦g´*K CCCJ tM4b-K E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* fM2¡ ~6 ¥^Hb G* ¥¡£ 1 ^£ ~6 $bp~9K H Á*xJyG* Ñ* ^c< ^£ ~6 Ñ* ^c< ^~9 w ´* ^~9

D^+ E4 Á^´* m~zG* d/¡§ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ,2b´* H fjGbjG* ,x G *2b g~6*K bM4 f)b ~z 1K °%* fg~6 4^EK cH =É+(* 4w - ^E ^~9 w ´* ¡ GK w£ gG* b I H Í.ÉjG*K f +*xG* (*K w£ gG* 4*x + ^~9 w G b=É+(* ^ MK É<(°* *wJ x~{I Lx/ ^ D fH5ÉG* i*$*x/(°* 3bs-* g£~6 x~{ G* tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w M µ w£ gG* b I H – 2*¡´* b £ < h~|I ¤gG*

         

 

  



  

ÁÉm G* ¢£pM ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

f0bcGb+ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* x)*K2

f ±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2 ¯ CJ

Ñ* ^c< ^£ ~6 Ñ* ^c< Á*xJyG*

w£ gG* ,x)*2 4*x G* E4 ¤)b~¦ G* w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

ÉCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC<(* ¤)b~¦ G* 4*x G* 4K^~8 < £ Gb+ fHb G* f p´b+ ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 H ^ ´* w£ gG* d : ~¦g´* CJ ¯ E4 ¥2¡ ~6 ¥^Hb G* ^ ~6 K5xH ^ ~6 ^~9 w ´* ^~9 ¥^Hb G* ·b< ~9¡< ^M*5 H fjGbjG* ,x G *2b g~6*K E4 Á^´* m~zGb+ f£~z ±* b=É+(* ^ MK É<(°* *wJ x~{I Lx/ w£ gG* b I H ¡.ÉjG*K f +*xG* ,2b´* g£~6 x~{ G* tM4b- H bM&* f~z 1 É1 w M µ (*K w£ gG* 4*x + ^~9 w G w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* fH5ÉG* i*$*x/(°* 3bs-*

            

            

            

  



   











 

  



   











 

  



   









 

 

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*xJyG* ^ 0&* ¤ < b ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

~z¹ qGb~8 ~z¹ Ib´*^c<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

£ G* ¢£pM ^ ¹ ^ 0&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

,2K^p´* b ~zG* nJK fFx~7

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* x~{< f~zHb³* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

^ 0&* Í~z0 x~7&*

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥¡ cG* ^ ~6 oxD 2¡ ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< fM2b²* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Í~z0 ~z0 L^J5 f.4K KyE5

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f~62b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤.4b²* ¤~z H 1 ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

Á*xJyG* ¤~9xH ¤ < ¢£pM

w ´* ~6* ^~9 fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 x~{< f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¥^Hb G* ^ ~6 ~z0 ^ ~6

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f +b~zG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

¤~|Mx0 ^ ¹ ¥2bJ ¤ <

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG ¥^~7b²* b£ < ^Gb1 f~z~6'¡H w ´* ~6* ^~9 i*xJ¡m´*K dJw G i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G* fM¡ G* E4

            

            

            

            

  



   









 

 

  



   









 

 

  



   









 

 

  







 



w£ - xH&b+ É+(*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤~{£cG* ¤jHxG* ¤ < xDb; cm H 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

f~{£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤~{£cG* ¤jHxG* ¤ < xDb; 4b~6 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

f~{£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 ¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤c£ ±* ^ ¹ £< ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

f~{£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fM¡ G* E4

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

f~{£c+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6*

fCC CC±*

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ cÁb p G* rx H ^ ¹ ¤ < 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

*5bm+ w£ gG* f ¹

w£ - xH&b+ É+(*

 fCC CC±*

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c b G* ^M5 ¤ < ^ ¹ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

 

*5bm+ w£ gG* f ¹ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- £/bIb+ ¢£pM ^ ¹ + Í~z0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

   

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

         

  



   









 

 

  



   









 

 

  

         











w£ - xH&b+ É+(*

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(* 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

   fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

É Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥¡ cG* b £ ~6 µb~6 b ~6

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

É Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤ ³* CC-b+ 2*¡<

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

,4Kx~{+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¥xMx=2 ^ 0&* ^ ¹ ^ 0&*

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

{Mx< ¤+&* f ¹ ¯ w£ gG* x)*K2

w£ gG* ,x)*2

   

É Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥¡ cG* £+4 qGbD ^ 0 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±*

fM¡ G* E4

 

  

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

^~9 w ´* ~6*



 

^~9 w ´* ~6*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4





w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4



   



fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ ct£~7 ¤ < ^ 0&* + 2b < 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

w£ - xH&b+ É+(*

f~94b Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ £cG* ¤ < ¤ < ¢~z£< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

4*¡~6 %* ¥^ H ^ 0 ^ ¹

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 ,x~7b G* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

bFb ~z+ w£ gG* f ¹ w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG Mx~7K ¥^ 0&°* £ 1 xJbH fFx~7 w ´* ~6* ,2K^p´* i°Kb ´*K 4b G ^~9 i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G* fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G* ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG Mx~7K ¥^ 0&°* £ 1 xJbH fFx~7 w ´* ~6* ,2K^p´* i°Kb ´*K 4b G ^~9 i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G* fM¡ G* E4

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f£IbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

Æ ~{H + Ñ*^c< + b~z0 ¥Ì~z<

w ´* ~6* ^~9

fM¡ G* E4

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- x ~z G* cI + 2¡ ~6 + ^<b~zH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±*

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±* ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

CJ ¯

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¤c£g G* 4^ + MbI x ~8

^~9 w ´* ~6*

fM¡ G* E4

c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

*5bm+ w£ gG* f ¹ f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

f£IbjG* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c Eb G* ^ ¹ Í~z0 qGb~8 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¥^ 0 ^ ¹ ¤ < + ^Gb1 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥Æ G* b H ^ ~6 fM^ ~6 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

c £+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- Á*xJyG* d gH ^ 0&* Ñ*^c< 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fM¡ G* E4

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- i°Kb ´*K ,4bmg G 2°K&*K 0 q/*4 fFx~7 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

^~9 w ´* ~6*

bFb ~z+ w£ gG* f ¹

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¥^£~7xG* bg£ ~8 rb ~6 4¡~| H 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w£ - xH&b+ É+(*

fCC CC±* w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¥4*x~{G* Ì ~6 1 *¡I 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

w ´* ~6* ^~9

,^/ f Dbp§ w£ gG* f ¹ f ±* w£ gG* ,x)*2 f HbjG* w£ gG* ,x)*2 w£ gG* xH&b+ É+(* 4*x G* E4 -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* CJ ¯ ¤)b~¦ G*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

  

 

  

w£ gG* ,x)*2

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

e¡m¹ £J*x+(* *¡~94 ^ ¹

         



 

¤)b~¦ G* 4*x G* E4

b£ < ^£¹ 2*¡< :*¡´* b £G(* ^ - I&* f~zHb³* f£)b~¦ G* ,x)*^G* ¯ ¡cg+ fHb G* f p´* N * I¡F b0 E4 m~6 pM f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¥x ´* ¥yMy G* ^~9 *¡<^+ É£~8& CJ tM4b-K Ex+ f p´* ¯ ,^£ ´* µb~6 ¡+&* yMy G*^c< ^ ¹ ^ D f<b~zG* CJ D*¡´* Í .(°* ¡M L¡<^G* ¯ x G *N ^<¡H ,x)*^G* i2^0 ^EK N ^<¡´* ¯ 4¡~¦²* j H K&* £ < ¢<^´* ¢ D ¡c- ¯ f E*¡G* f p´* x H ¯ b0bc~8

L¡<^G* f £p~8 H fs~zI Ég~6(° ^<¡´* cE ,x)*^G* f /*xHK 2^p´*

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

  





w£ gG* ,x)*2 ¤)b~¦ G* 4*x G* E4

ÉCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC<(* £ ~6 H fHb H L¡CC<2 b M^G ^/¡M CCI&* ^cG* f Dbp§ fHb G* f p´* µb~6 £ < ¢<^´* ^~9 E4 Á^H m~6 ¥Ì G* ^M*5 fHÉ~6 h /¡- ^EK E4 Á^H m~6 ¥Ì G* ¤ £ ~zG* b < ^Mb< ¯ ^<¡H b G 2^0 CCI&*K ¥Ì G* ^Mb< µb~6 £ < ¢<^´* 0 ¯ f£<x~{G* Í £G* f£<x~{G* Í £G* $*2&* < ÉN FbI T^< £ < ¢<^´* x~¦pM µ *3(* CCCJ

ÉCC<(°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- 4w gGK f~z 1 ÉCC1 w£ gG* ^CC< bCC0 ¯K É+(ÉG i*$*xCC/(°* 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bM&* w£ gG* b I b £ < |I ¤gG* f£Hb G*

         



   



fCC CC±*

CJ ¯

·¡ ~zG* ¥Ì G* + ^ ¹ + 4¡~| H + ^ ¹

  

  

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4

*5bm+ w£ gG* f ¹

fCC CC±*

¶K&°* w£ gG* ,x)*2

w£ gG* ,x)*2

4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ ¯ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c¤ Gb´* d gH Í~z0 ^/bH 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG* w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°*

¤)b~¦ G* 4*x G* E4 ^~9 w ´* ~6* fM¡ G* E4


‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ ‪/ 0 - I < J7‬‬

‫‪21‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫رﻋﺎﻳﺔ »ﻳﻮﻧﻴﻮن آﻳﺮ« اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺗﻨﻌﺶ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫اﺗـﻔـﻘــﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﲢـ ــﺎد ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻳﻮﻧﻴﻮن آﻳــﺮ«‪ ،‬إﺣــﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟــﺮاﺋــﺪة ‪n‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ا*ﺟـﻬــﺰة اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ وأﺟـﻬــﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﺗﺮﻋﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﲟﻮﺟﺒﻪ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﳌــﺪة ‪ ٤‬ﺳ ـﻨــﻮات‪ ،‬ﺑ ــﺪءًا ﻣــﻦ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫اﳉﺎري‪ ،‬وﺳﻴﻈﻬﺮ ﺷﻌﺎر اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺼﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا*ول أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ رﺣﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﲤ‪Z‬ك ﻋﻀﻮ‬ ‫‪£‬ﻠﺲ إدارة ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد‪ ،‬وﻣﺴﺆول ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم ﺷﺮﻛﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮن آﻳﺮ إ ‬ ‫ﻛﻮﻛﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫــﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﺎﲢﺔ ﺧ‪ Z‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻓــﺎدي زﻗــﺰوق اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮن آﻳ ــﺮ أنﱠ اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل ‪ n‬ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد ﻳﺄﺗﻲ ﻟﻌﺮاﻗﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي وﺗــﺎرﻳـﺨــﻪ وﺷﻌﺒﻴﺘﻪ اﻟـﻜـﺒــ‪Z‬ة ﻠﻴًﺎ‬ ‫وﻋﺮﺑﻴًﺎ وآﺳﻴﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣﻌﻠ ًﻨﺎ ﺑﺪوره إﻃﻼق ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮن آﻳﺮ ﻟ ﺟﻬﺰة اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫‪ n‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ًZ‬ا إ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎح أول‬ ‫ﻣـﻌــﺮض ﻟﻴﻮﻧﻴﻮن آﻳــﺮ ‪ n‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة ﺧﻼل‬ ‫ا*ﺳﺎﺑﻴﻊ اﳌ ﺒ‬ ‫ا* ﺑﻴﻊ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑﺬﻛﺮﻳﺎت ‪٩١‬‬ ‫ <! <‪/ 0 - E‬‬

‫ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻻﲢـ ــﺎد واﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ ‪n‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛــﺄس و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ ‪-٢٠١٦‬‬ ‫‪ ،٢٠١٧‬ﺑﻌﺪ ‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ آﺧﺮ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪ ،‬ﺑﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٩١‬واﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا*ﻣ‪ Z‬ﻋﺒﺪا اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑـﺠــﺪة واﻧـﺘـﻬــﺖ اﲢــﺎدﻳــﺔ ﺑﺮﻛﻼت‬ ‫اﻟ‪R‬ﺟﻴﺢ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺷﻮاط اﳌﺒﺎراة‬ ‫ا*ﺻﻠﻴﺔ وا‪j‬ﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻬﺪف إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻻﲢــﺎد اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻈﻬ‪ Z‬ا*ﻳﺴﺮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺣـﻜـﻤــﻲ ‪ n‬اﻟ ـﺸــﻮط ا*ول‪ ،‬ور ﱠد‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﳉــﺰاء ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣـ ــﺎﺟـ ــﺪ ﻋ ـ ـﺒ ـ ـﺪا ﻗـ ـﺒ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﺑــﺪﻗـﻴـﻘـﺘــﲔ‪ ،‬ﻟﻴﻠﺠﺄ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘــﺎن إ ‬ ‫رﻛـ ـﻼت اﻟــ‪R‬ﺟـﻴــﺢ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ـ‪Z‬ا اﲢﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ أﺧ ـ ً‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ )‪.(٦-٥‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﺑﺎﻋﺸﻦ وﻻﻋﺒﻲ اﻻﲢﺎد ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﻫﻠﻲ‬

‫ ‪VIPB P 2 E Q 5 3 F 4< 7 (RS A 4 2 L‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ اﻟﻴﻮم‬

‫ ‪/ 0 - 5 E‬‬

‫ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟ ـﻴــﻮم اﻟـﺘـﺤـﻀــ‪Z‬ات ﻟﻜﺮﻧﻔﺎل ﻧــﺎدي‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎد اﻟـﻜـﺒــ‪ Z‬اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﻘــﺎم ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪٍ اﳉﻤﻌﺔ‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﺣﺘﻔﺎل اﻟـﻨــﺎدي ﲟــﺮور ‪ ٩٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣــ‪ Z‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺗﺸﺮﻳﻒ ﺎﻓﻆ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪ Z‬ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺣﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣــ‪Z‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﺧﺘﺎم ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻀ‪Z‬ات ﺑﻮﺻﻮل ﻓﺮﻳﻖ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣــﺪرﻳــﺪ وﺻﻴﻒ ﺑﻄﻞ أوروﺑ ــﺎ ‪ n‬اﻟـﻌــﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫)اﻟـﻴــﻮم اﳋﻤﻴﺲ( ﳋــﻮض ﻣـﺒــﺎراة ودﻳــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻻﲢــﺎدي اﻟﺬي واﺻﻠﺖ أﺻﺪاءﻫﺎ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ا‪j‬ﻗﺒﺎل اﻟﻜﺜﻴﻒ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻫ‪Z‬ه‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺬاﻛﺮ اﳌﺒﺎراة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻔﺪت اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﳌــﻮﺣــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟـﺴــﺎﻋــﺎت اﳋـﻤــﺲ ا*و ‬ ‫ﻟﻄﺮح اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺤﺼﺮت ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻫﺬا‬

‫ ‪ !0K< 4 > L 7 C7 M & 7 !1‬‬

‫ﺟﺎﻟﻄﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻳﺤﺪد ﻣﻮﻋﺪ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﳌﻼﻗﺎة اﻻﺗﻔﺎق‬

‫ ‪ KS7 -‬‬

‫ﺗ ـﻘ ـ ﱠﺮر أن ﻳﺼﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺟﺎﻟﻄﺔ ﺳــﺮاي‬ ‫اﻟ‪R‬ﻛﻲ‪ ،‬إ اﻟﺪﻣﺎم ‪ n‬اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﳌـﻘـﺒــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪادًا ﳌــﻮاﺟـﻬـﺘــﻪ اﻟ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ‪ n‬اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎ‪.%‬‬ ‫وﻳــﺆدي ﺟﺎﻟﻄﺔ ﺳــﺮاي ﺗﺪرﻳﺒًﺎ واﺣـﺪًا‬ ‫ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﳌﺒﺎراة ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا*ﻣ‪ Z‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪.‬‬

‫ﺑــﺪأ ﻋــﻮض ﺧﻤﻴﺲ ﺑﺮﻧﺎ‪£‬ﻪ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ‬ ‫ﺑـ ــﺎﳉـ ــﺮي ﺣ ـ ــﻮل اﳌــﻠــﻌ ــﺐ ‪ n‬ﺗ ــﺪرﻳــﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ أﻣــﺲ ا*رﺑ ـﻌــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑــﺪأ زﻣــﻼؤه‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﳌﺒﺎراة اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺘﻲ ﲡﻤﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻣﺴﺎء ا*ﺣﺪ اﳌﻘﺒﻞ ‪ n‬اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫اﻷﻫﻠﻲ ﻳﻐﺴﻞ أﺣﺰاﻧﻪ وﻳﺒﺪأ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻔﺘﺢ‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﺻــﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ أﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء اﺳﺘﻌﺪادًا ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ‪ n‬اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﳋــﺎﻣـﺴــﺔ ﻋـﺸــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوري‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ اﻛ ـﺘ ـﻔــﻰ ﻣـ ــﺪرب اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ا‪j‬ﺳﺒﺎ‪ b‬ﺧــﻮان ﻛﺎرﻟﻮس ﺟﺎرﻳﺪو ﺑﻔ‪R‬ة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ واﺣ ــﺪة رﻛــﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺒﲔ‬ ‫اﻟﺒﺪ‪ b‬واﳋﻄﻄﻲ‪.‬‬ ‫واﻧــﻀ ــﻢ ﻻﻋـ ــﺐ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ ـﻤــﺪ ﻛﻨﻮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ ا‪j‬ﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫»ﻋﻮض ﺧﻤﻴﺲ« ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻮدة‬

‫ ‪/ 0 -‬‬

‫اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻦ داﺧــﻞ اﳉﻮﻫﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺪرﺟﺘﲔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ واﻟﻔﻀﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻣﺘﺰاﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﳉﻤﺎﻫ‪ Z‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ n‬ﻇﻞ اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻻﲢﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة إ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب ‪ ‬ﻳﺪم‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ‪ n‬اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث ا*ﺧ‪Z‬ة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛ ــﺪ ﻋـﻀــﻮ ‪£‬ـﻠــﺲ إدارة ﻧــﺎدي‬ ‫اﻻﲢ ــﺎد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﲤــ‪Z‬ك ﺑــﺄن اﻟﺘﺤﻀ‪Z‬ات ‪j‬ﻗــﺎﻣــﺔ ﻫــﺬا اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺗﺴ‪ Z‬وﻓﻘﺎ ﳌﺎ ﰎ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻪ ﻣﺴﺒﻘﺎ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺮوﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪ n‬اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬

‫ا*ﻓ ـﻜــﺎر اﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧـﻬــﺎ ا‪j‬ﺿــﺎﻓــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﳊﻔﻞ‬ ‫وإﻇ ـﻬــﺎره ﺑــﺎﻟـﺼــﻮرة اﻟـﺘــﻲ ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻣﺸ‪ًZ‬ا إ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻔﺎﺟﺂت اﳉﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ‪ n‬اﻧﺘﻈﺎر اﳉﻤﺎﻫ‪ Z‬ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء وﺑﲔ اﻟﺸﻮﻃﲔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻧــﺎدي اﻻﲢ ــﺎد ﻣﻨﺢ ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺗﺬاﻛﺮ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺘﲔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ واﻟﻔﻀﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺣﺼﻮل ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺗﺬﻛﺮة اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗــﺬﻛــﺮة أﺧ ــﺮى ‪ n‬ﻧﻔﺲ اﻟــﺪرﺟــﺔ ﳊﻀﻮر‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻻﲢﺎد ﻃﻴﻠﺔ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴ ﱠﻠﻢ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫أﻣﺲ ﻫﺪﻳﺔ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ‪ n‬ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫واﻟﻬﻼل‪ ،‬اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺘﺼﻮﻳﺖ ﺟﻤﺎﻫ‪ Z‬اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إ أنﱠ اﻟﻨﺼﺮ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻼل ‪n‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌـﺒــﺎراة ﺑﻬﺪ‪ n‬ﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي ﻣﻦ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪ ،‬واﻟﻜﺮواﺗﻲ ﻣﺎرﻳﻦ ﺗﻮﻣﺎﺳﻮف‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ا‪+‬ﻫﻠﻲ ﺗﺪرﻳﺐ أﻣﺲ‬ ‫ ‪> ! - 4‬‬ ‫ ‪/N 0 - 56 O‬‬

‫أﺟــﺮى اﻟﻔﺮﻳﻖ ا*ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا*ﻫﻠﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﻻﻋ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء أﻣ ـ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادًا ﳌــﻼﻗــﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ‪R‬ﻓﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌــﻠ ــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺑـ ـﺠ ــﺪة‪ .‬واﻛـﺘـﻔــﺖ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا*ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ ‪ n‬اﳋـﺴــﺎرة ا*ﺧــ‪Z‬ة‬ ‫أﻣــﺎم اﻻﲢ ــﺎد ‪ n‬ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛــﺄس و‪ %‬اﻟـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬ﺑ ــﺄداء ﻣــﺮان‬ ‫اﺳ‪R‬ﺟﺎﻋﻲ داﺧﻞ ﺻﺎﻟﺔ اﳊﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻬﺪ ﻣﻠﻌﺐ ا*ﻣــ‪ Z‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪا اﻟــﻔــﻴــﺼ ــﻞ ﺣـﺼــﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺒﺎﻗﻲ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﲢ ــﺖ إﺷـ ـ ــﺮاف اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺟ ــﺮوس اﻟ ــﺬي رﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ واﻟﻠﻴﺎﻗﻲ‬ ‫ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ رﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﻨــﺎدي أﺣﻤﺪ‬ ‫اﳌــﺮزوﻗــﻲ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫واﺻ ــﻞ اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ‪Z‬ي‬ ‫وﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ ﺑـ ـﺼ ــﺎص وﻣـﻌـﺘــﺰ‬ ‫ﻫــﻮﺳــﺎوي ﺑﺮا‪£‬ﻬﻢ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻌﻴﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪ *xm + w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫‪rÉ~8 %* qGb~8 ¤ < ^ 0‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ *xm + w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¤Hb G* ¤ < 2¡ ~6 x~| H‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪É Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫=‪¥y G* µb~6 ¤~9xH Àb‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪ *xm + w£ gG* f ¹‬‬ ‫‪f£IbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¥x~6K^G* b ~{E * x~8bI b = x~8bI‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬ ‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫‪,4Kx~7 f Dbp§ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪ *5bm+ w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¤ M^ 0&* ¥2b~|E ¥2bJ ~6bE µb~6‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬ ‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬ ‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c- ¤ cG* ¦)b< 4bcH ^ ~6‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪ *5bm+ w£ gG* f ¹‬‬ ‫‪fjGbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫‪ *5bm+ w£ gG* f ¹‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪b C H ¤ C< 2¡C 0 bg1‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪É Gb+ fHb G* f p´b+ w£ gG* x)*K2‬‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫‪¥¡ cG* bpM¡: K5xH ~6¡M‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫‪w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪,4Kx~7 f Dbp§ fHb G* f p´* ¯ w£ gG* ,x)*2‬‬ ‫‪¶K&°* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫‪¤)b~¦ G* 4*x G* E4‬‬

‫ ¯ ‪CJ‬‬

‫*‪ ^~9 w ´* ~6‬‬

‫<‪ {J*2 %* x ~zH b~|J Gb³* ^c‬‬

‫‪fM¡ G* E4‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫ ¯ ‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G* - CJ‬‬ ‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫‪¥x H ¢£pM b £ ~6 ~6bE‬‬ ‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫ *‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫‪fjGbjG* w£ gG* ,x)*2‬‬

‫*‪fCC CC±‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬

‫*(‪w£ - xH&b+ É+‬‬ ‫ *‪ 4w gGK -bIb£+ fp~9¡´* 4*x G* 4K^~8 < ,x)*^G‬‬‫‪ ^< bCC0 ¯K ÉCC+(ÉC G ÉCCC<°* LxCC/ ^~9 w ´* £ c‬‬‫*‪ 3bs-* g£~zD x~{I tM4b- H bCCM&* f~z 1 ÉCC1 w£ gG‬‬ ‫*‪ w£ gG* bCC CCI b £ < |I ¤CCgCCG* f£Hb G* i*$*xCCCCC/(°‬‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪20‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻳﻼﻗﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﺮوب ﻣﻦ »اﻟﺸﺒﺢ«‬

‫ ‪$ 9 $‬‬

‫ﺟﻤﻠﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬

‫ ‬

‫‪Hamdan-al-hamdan@hotmail.com‬‬

‫* » ُر ﱠب ﺿﺎ ﱠرةٍ ﻧﺎﻓﻌﺔ«‬ ‫ﺑـﻐـ ﱢ‬ ‫ـﺾ اﻟـ ﱠﻨـﻈـ ِـﺮ ﻋــﻦ اﻟ ـﻘــﺮار‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻧـﻘــﺎط اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺜﻼث‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺷﻐﻠﺖ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ‪ n‬ا*ﻳــﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ‬ ‫أنﱠ ﺣﺎﰎ ﺑﺎﻋﺸﻦ‪ ،‬وإدارﺗــﻪ‪ ،‬ﻟﻮ اﺳﺘﻐﻠ‪v‬ﻮا ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ووﻇﻔﻮا‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻼﻋﺒﲔ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﳊﺪث؛ ﻟﻴﺼﺒﺢ داﻓﻌًﺎ ﻗﻮ ّﻳًﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎز ﱢ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﳉﻠﺐ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﺎت ﻗﻮﻳﱠﺔ ‪ n‬اﻟﺸﺘﻮﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌ ﱢﺰز وﺿﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻨ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺬﻫﺐ اﻟﻌﻤﻴﺪ إ ﻣﺪى أﺑﻌﺪ؛ ﳑﱠﺎ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴﺖ ا‪j‬ﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺎت‪ ،‬واﻟـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺮﺋﻴﺲ *يﱢ ﻓﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻨﺎك وﻗﻮد آﺧﺮ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺨﻠﻘﻪ‬ ‫ا‪j‬دارة اﳊﻜﻴﻤﺔ؛ ﻟﺘﺤﻘﻖ ﺑﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻔﻮق ا‪j‬ﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺎت واﻟﻄﻤﻮح‪.‬‬ ‫* »ا*ﻫﻠﻲ و ‪R‬ﻓﻮه«‬ ‫ﺑﻌﻨﻒ ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ ا*رﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ا*ﻧــﺪﻳــﺔ ٍ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﱢ ل ﻋﻠﻰ ‪R‬ﻓﻴﻬﺎ ا*ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻘﻮة؛ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺎرق‪،‬‬ ‫وﺣﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ‪ %‬اﻟﺒﻄﻮﻻت‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أنﱠ ﺟﻤﻴﻊ اﶈ‪R‬ﻓﲔ‬ ‫‪ n‬أﻧﺪﻳﺔ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻤﻠﻮا إﺿﺎﻓﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ ‪ nR‬ا*ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫أنﱠ اﻟـﺴــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺸﺎ‪ n‬ﻳـﻘـ ﱢﺪﻣــﺎن ﻣــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬إ ﱠﻻ أنﱠ ﻓﻴﺘﻔﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺎرﻟﻮس ‪ ‬ﻳﻘﺪﱢﻣﺎ ﺷﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬و‪ ‬ﻳﺸ ﱢﻜﻼ أيﱠ ﻓﺎرق‪ ،‬أو اﺿﺎﻓﺔ‪ ،‬وإذا‬ ‫‪ ‬ﻳﺘﻨﺒﱠﻪ ا*ﻫﻼوﻳﻮن ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻳﻌﺪﱢﻟﻮا وﺿﻊ ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻼﺷﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫* »ﺣﺎل اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ«‬ ‫ﺣــﺎل اﻟﻔﺘﺢ ﻻ ﻳﺴ ‪v‬ﺮ أﺣ ـﺪًا‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻻ ﻳﺴ ‪v‬ﺮ أﺣ ـﺪًا‪ ،‬ﻫــﺬا اﳉﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟــﺬي أﺳﺮﻧﺎ وأﻣﺘﻌﻨﺎ ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ اﻟﻜﺮوﻳﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻔﻜﺮ إدارﺗــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﱠﻣﺖ درﺳً ﺎ ﻋﻈﻴﻤًﺎ‪ ،‬وﺣﻘﻘﺖ ﻣﺎ ﻋﺠﺰ ﻋﻨﻪ ﻛﺜ‪ Z‬ﻣﻦ ا*ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﲔ‬ ‫ﺧﻄﻔﺖ اﻟــﺪوري ﻣﻮﺳﻢ )‪٢٠١٣‬م(‪ ،‬وﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻳﻘﺒﻊ ‪n‬‬ ‫ذﻳﻞ اﻟ‪R‬ﺗﻴﺐ ﺑﺜﻤﺎ‪ b‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬وﺿﻊ ‪ ‬ﻳﺘﻮ ﱠﻗﻌﻪ أﻛ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‬ ‫ﺗﺸﺎؤﻣًﺎ‪ ،‬اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ اﻟﺬي أﻋﺎد ﻓﺘﺤﻲ اﳉﺒﺎل؛ ﻟﻴﻨﻘﺬ اﳌﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻻ‬ ‫زال ﺗﺎﺋﻬًﺎ‪ ،‬و ﱢﻴ ًﺮا‪ ،‬وأرﺟﻮ أن ﺗﺸﻬﺪ ا*ﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺛﻤﺎ ًرا ﻧﺎﻓﻌﺔ‬ ‫ﺗﻨﻘﺬ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺨﻴﻞ‪ ،‬وﲢﻔﻆ ﻟﻬﻢ ﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ اﻟﺮاﺋﻊ ‪ n‬اﻟــﺪوري‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ إن ا‪j‬دارة‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻫﻢ ﻣَﻦ ﻳﺘﺤﻤﱠﻠﻮن ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا*و ﻫﺬه اﳌﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫* »ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ«‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ إﺧﻮاﻧﻨﺎ ‪ n‬ﺣﻠﺐ ﻫﺬه ا*ﻳﺎم ﻣﻦ ﻗﺘﻞ‪ ،‬وﺗﻌﺬﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻬﺠ‪ ،Z‬وﺗﻔﺮﻳﻎ ﺣﻠﺐ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻘﻠﺐ ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻔﻄﺮ‬ ‫ﺣﺰ ًﻧﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻣﻊ أﳌًــﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺣﻠﺐ وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺤﺪث ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫اﻟﺴ ﱠﻨﺔ ‪ n‬ﻣَﻮاﻃﻦ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫﻲ ﻧﺬ ٌر ﻗﺎدﻣ ٌﺔ ﻳﺘﺒ ﱠﻨﺎﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎ ُم‬ ‫‪v‬‬ ‫‪v‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣَﻦ ﻻ ﺣﻴﻠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ إ ﱠﻻ رب اﻟﻜﻮن‪ ،‬ﻳﺘﻀ ﱠﺮع إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻀ ﱠﺮ ﻋﻦ إﺧﻮاﻧﻨﺎ اﳌﺴﻠﻤﲔ ‪ n‬ﺣﻠﺐ‪ ،‬و‪ n‬ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪.‬‬

‫ ‪ 4 # - :‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ أﻧﻬﻰ ﲢﻀ‪9‬اﺗﻪ ﳌﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‬

‫‪ +, 407‬‬

‫ﺿﺮﻳﺒﺔ‬ ‫»اﻟﺠﺎﺑﺮ«‬

‫ <'!‪ E‬‬

‫‪ {CC£C+ fCCC CDbCCpCH fCCCM^CC CC+‬‬ ‫ ‬

‫< ‪f£-*wG* fIb£~|G* yFxH ,4*2(° *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ gc=4‬‬ ‫‪ f£GbgG* Kx~{ G +b H ¡ M &*K‬‬

‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫*‪ z£ ³‬‬ ‫*‪ z£ ³‬‬ ‫ ‪ b G* {£+ ¢ ~{g~zH 4*¡m+ ·%* *x~8‬‬ ‫ ‪CJ CJ‬‬ ‫ ‪Nb0bc~8 f<b~zG* bN 0bc~8 f<b~zG* f£ ~z§ 4b~¦³* ¡~6 4*¡m+ ·%* *x~8‬‬ ‫ ‪ {£+ f Db¹ fM^ + ¯ i*$b G* £ ~z- gM {£+ f Db¹ fM^ + H t~z G* Ég~6* gM‬‬

‫‪ *5c/ g H ,4cH(* g¥ 1*^G* ,4*5K‬‬ ‫*‪g ~Ec ¶* 6‬‬

‫*‪g ¶* g ³* 6‬‬

‫*(‪ j*4c¥ 6 ÏH&c- Ky }H g H ,4cH‬‬ ‫‪ g H ,4cH(² g<£ hH‬‬ ‫‪ *5c/‬‬ ‫‪ *5c/‬‬

‫‪g ~Ec ¶* g ¥E g ~Ec ¶* E4‬‬ ‫ ‪ ¥ }+ cM4‬‬ ‫‪ rGc ~G ^ ~H‬‬ ‫ ‪ ^ G* g | 6'£H CJ‬‬ ‫*‪§2£ |G* ¦+y G‬‬

‫‪N‬‬ ‫& ‪ f § fMyMy G* ¤0 ¯ MK fc~6b H f£<xD 4*¡~7 K&* Kx H ¤~z£)4 4b~7 ¢ < MK $b~{I(°* kM^0 ¢ c´* ¡ M &* Í /*x´*K ,4*2(°* i*4b£~zG E*¡H + xD¡g-K b +xH < - ° f0b~zH ¢ < E¡´* ¡ M‬‬ ‫ *‬ ‫*´ ‪ < fDx G* f0b~zH - °K 8b1 b 0 ¢ < ÍgDx= K&* fDx= F ¥¡g« &* ~¦ MK < x G* 2^< M ° &* fG¡ ~6K x~zM + -^Jb~{H  f£~z£)xG* 4*¡~{G* H dMxEK q~9*K b H ¡ MK fHx‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ x G ¤ 1*^G* M5¡gG*K ~{G* ¯ bc~6b HK Hb Gb+‬‬ ‫& ‪b £ H ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪* Mx²* $b :(* ,^0KK 4*wI(°* f I&b+ f~8b³* Á^´* bD^G* ibc gHK fM4Kx~¦G* fHÉ~zG* )b~6K £ m+ 2KyH ¡ M‬‬ ‫ ‪ fM4Kx~9 f m G* bJ*x- ¤gG* iÉM^ gG* ¦ + ¶(* ¢ c´* obg0* *3(* *ygG(°* ¢ c´* E¡´ ¤FKxF xD¡- dmM f£H¡ 0 ,4*2(* ¥&* cE H )É1(* c~6 ^E ¢ c´* ¡ M ° &* ¢ c´* Hb G f£Db G* ,4bI(°* xD¡-‬‬ ‫ ‪ ,¡<^G*K f£HÉ~6(°* K'¡~{G*,4*5K x + 2¡ G*K ibMÆ~{´* ,4*2(* ¶(* 9Kx G* ^ - ££ gG* ibpgDK o4^G* 4Kb HK wD*¡ G* £ / ¢ < d~6b H ~{+K ,^£/ f£<¡I H ^M^0 c~7 d£FÆ+ ¢ c´* Í~|« ¤<*xM‬‬ ‫‪ x Gb+ 2¡ G*K ibMÆ~{´* ,4*2(° ^ gG* É<&* ,4¡Fw´* ib ~8*¡´* £D xD¡g- ¥wG* ¢ c´* M^G H ¢ D fHx ´* f H f § 2b~74(°*K‬‬ ‫‪ ¢ c G b G* E¡´* q~9¡M ¤FKxF f£ ´* ~8 H ,4¡~8 ¥¡ ~zG* x ~zG* 9x< ¤-%°* bD4(* ,4Kx~9 H CJ D*¡´* z£ ³* ¡M $b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* f 0ÉH‬‬

‫*(‪ ,w G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬

‫*(<‪fCCCCCCC~|CCCEbCCC CCCH ÉCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪ ·bgGbF b -bIb£+ Dx´* f~|Eb ´* - &* ¡cg+ b£ G fHb G* fMxM^´* x~zM‬‬

‫*´^‪Ì~z< f § f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ < *´ ‪f£GbgG* f~zDb‬‬‫*‪f ´* f ±‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ É0(* Kx~{H‬‬ ‫*´^‪ ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ ‪ ib ~zG* ££‬‬‫*‪ Ì~z< f § f£p~|G‬‬ ‫‪ ,*x~6 ¢ ~{g~zH‬‬ ‫ *(‪ ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2‬‬ ‫<‪ b G* ,^£c‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫ ‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫ ‪bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ $b +4&°* ¡M‬‬ ‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ $b +4&°* ¡M‬‬

‫‪ g¥GchG* g 64*^ G ¤ dH 4cn`h 6(* ± c hd=4 < -‬‬

‫‪f~zDb ´* f £E‬‬ ‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬ ‫‪f~zDb ´* E4‬‬ ‫‪ G i*4b£~zG £p~{-K £~z=K ibEKx¹ ÍH&b‬‬‫ ‬ ‫‪ Kx~{H‬‬ ‫*‪ ¤ 0 5¡ G* £ gG* d-b HK ,4*2(°‬‬ ‫ *‪ G f£/4b³* f ´* £ -K £J&b- b g~6‬‬ ‫‪ Kx~{H‬‬ ‫´^‪ bcMx. fM¡Ib. f~64‬‬

‫‪ M4c ¶* rhD ^<£H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ y © c0cd 8 ,y 7c G* g<c |G* CJ D*£¶* $c.ËkG* £M‬‬ ‫*(‪jcMÈ }¶* ,4*2‬‬

‫ *‪ ¡CCcCC- fCC CC CC CC§ bCCC£CCC CCC CCCG fCCCHbCCC CCCG* fCCCCMxCCCCM^CCCC´* fCCC CCC CCC CCC´* fCCC CCC±* CCC~CCC6‬‬ ‫ *‪ ¡CCCCcCCCC- fCCC CCC CCC CCC§ i*4bCCCCCC£CCCCCCcCCCCCCG* ryCCCCCCCCCCI fCCCC~CCCC|CCCCEbCCCC CCCC´* CCCCC~CCCCC6‬‬ ‫ ‪$bCC+xCC CC CCG*K bCCC£CCC´* ,4*5¡CCCCCCG ÁKÆCCCC CCCCG(°* CCCE¡CCC´* i*^CC CCgCC~CCzCC´* CC£CC+ bCCC CCCH‬‬ ‫ ‪ CCCCCM4bCCCCC CCCCC´* qCCCCCgCCCCCD fCCCCC CCCCC± i*$bCCCCCCC CCCCCCC CCCCCCCG* Ã^CCCCCC CCCCCC- bCCCCCC CCCCCCH‬‬ ‫ *‪CCCJ D*¡´* ^CC0&°* ¡M ¤ ~6xG* *K^CCG* fMb I i*$b G* Ã^ gG ^<¡H xCC1%‬‬ ‫ ‪ fMxM^´* x § bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CCCJ D*¡´* Í .(°* ¡M M4b ´* qgD‬‬ ‫ ‪ CCCC CCCCD bCCCCCCCCCCCM4 $bCCCCCC CCCCCC CCCCCCG* $*xCCCCCCC~CCCCCCC7 fCCCC CCCC£CCCCE‬‬

‫*‪ £³c+ ¥ hG*K g¥+È G gHc G* ,4*2(²‬‬

‫‪f£GbgG* ib~zDb ´* < -‬‬

‫ ‪CJ ^0&°* i*$b G* Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫ ‪bN 0bc~8 f<b~zG* CJ Í .(°* M4bCC CG* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪j*$c G* Å^ hG ^<£H y1%‬‬ ‫‪CJ Ï .²* £M *K2 gMc +‬‬

‫اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ »اﳉﺎﺑﺮﻳﺔ« ﻻﺑــﺪ أن ُﺗﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺳ ـﻘ ـﻄــﻮا »اﳉ ــﺎﺑ ــﺮ« ﻛ ـﻤــﺪرب اﻟ ــﺬي أﻋــﺎد‬ ‫روح اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻊ ﺗﻮﻫﺞ »ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻤﺮا‪ «b‬و‬ ‫»ﻧﻴﻔﻴﺰ«‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻲ ﻧﻜﻮن ﻣﻨﺼﻔﲔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ا‪j‬داري‬ ‫‪» n‬اﻟﻬﻼل« ﻳﻌﺎ‪ b‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘ‪P‬‬ ‫ﻓ‪R‬ة رﺋﺎﺳﺔ »ا*ﻣ‪ Z‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ«‬ ‫ا*ﻃــﻮل ‪ n‬اﻟﻔ‪R‬ة ا*ﺧــ‪Z‬ة واﻟﺘﻲ ﺧﺴﺮت‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن إﺣﺪى رﻛﺎﺋﺰﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳊﺎ‪» %‬ا*ﻣ‪Z‬‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑــﻦ ﺳ ـﻌــﺪ«؛ ﻟــﺬﻟــﻚ أﻧــﺎ أرى ﺑــﺄن ﻫﺬه‬ ‫ا‪j‬دارة ﻫﻲ اﻣﺘﺪاد وﻟﻴﺲ ﲡﺪﻳﺪًا‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ »ا*ﻣ‪ Z‬ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳﻌﺪ« ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻳﺘﻜﺮر وﻟﻜﻦ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﳌﻨﺎﺻﺐ‪.‬‬ ‫إدارة ﻏ‪ Z‬ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻬﻢ و ﺗﻘﺒﻞ اﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄن »اﻟﻌﺎﺑﺪ‪ ،‬واﻟــﺰوري‪ ،‬واﻟﻔﺮج‪ ،‬وﺳﺎ‪ » ‬ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻫﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬و‪ n‬ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﺠﺪدون اﳊﺴﺮة‬ ‫وا‪j‬دارة ﲡﺪد اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻤﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إدارة ﺗﺘﻤﺴﻚ »ﺑــﺎﳌـﻨـﺘـﻬــﲔ« ﻓ ـﻨ ـ ًّﻴــﺎ »اﻟـﺸـﻠـﻬــﻮب‬ ‫وﻳﺎﺳﺮ« وﺗﺘﺤﻤﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻨﺠﻢ »اﳌﻨﻔﻮخ«‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻻ ﻳﻌ‪ Z‬أي اﻫﺘﻤﺎم ‪j‬داري ﻛﺎن ﻻﻋﺒًﺎ‬ ‫»ﻓﺎﺷ ًﻼ«‪.‬‬

‫‪ fHx ´* f § 2b~74(°*K ,¡<^G*K bEK&°*K f£HÉ~6(°* K'¡~{G* ,4*5K xD M‬‬

‫ ‪f£GbgG* i*^M*y´* rx: < {£+ f Db¹ fM^ +‬‬‫‪ Ã^ gG ^<¡H x1%* f £E‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬ ‫*´‪,^M*y‬‬

‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت ﺧﺎﺻﺔ اﺳﺘﺸﻌﺮوﻫﺎ ﳑــﻦ ﺳﺒﻘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﲢﺖ ﻗﻴﺎدة رﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﺬﻫﺒﻲ »ا*ﻣ‪ Z‬ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ ﻤﺪ« زرﻋﻬﺎ ﻓﻴﻬﻢ وﻋﺰزﻫﺎ أﻛ ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺠﺪ »اﳉﺎﺑﺮ« ﻳﻐﻴﺐ ﻣﻮﺳﻤًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ وﻳﻈﻬﺮ‬ ‫‪ n‬اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﳌﻔﺼﻠﻴﺔ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻫ ــﺪف أو‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫ﻓـﻌــﻮدﻧــﺎ »ﺟــﺎﺑــﺮ« ﻋ ــ ات اﻟ ـﻬــﻼل اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫‪ n‬اﳌ ـﻌ ــ‪R‬ﻛ ــﺎت اﳊ ـﺴــﺎﺳــﺔ واﳊ ــﺎﺳ ـﻤ ــﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻫــﺪوء وﲢﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت داﺧــﻞ اﳌﻠﻌﺐ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه ﺿﺮﻳﺒﺔ »اﳉــﺎﺑــﺮﻳــﺔ« ﻻﺑــﺪ أن ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ‬ ‫اﳉـ ـﻴ ــﻞ اﳊ ـ ــﺎ‪ %‬ﺗ ـﻠــﻚ اﻟــﻨــﺠ ــﻮم »اﳌ ـﻨ ـﻔــﻮﺧــﺔ«‬ ‫إﻋﻼﻣ ّﻴًﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ وﺗﺒﺪع وﺗﺘﻔﲍ أﻣﺎم اﻟﻔﺮق‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ أو اﻟﺼﻐ‪Z‬ة‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻃﺎﺑﻮر ﻣﻦ‬ ‫إﻋــﻼم »اﻟﻬﺘﻴﻔﺔ« اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ اﻟﻨﻔﺦ ‪ n‬أﺷﺒﺎه‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم وﺗــﺄﺗــﻲ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﳌﺼ‪Z‬ﻳﺔ ﻓﺘﻨﻔﺠﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻘﻞ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻛﺜ‪Z‬ة ﺧﺎرﺟ ّﻴًﺎ أﻣﺎم‬ ‫»ﳋﻮﻳﺎ اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬وأوﻟﺴﺎن اﻟﻜﻮري‪ ،‬وﺳﻴﺪ‪b‬‬ ‫اﻻﺳ‪R‬ا‪ ،«%‬وآﺧﺮﻫﺎ ﻓﺮﻳﻖ »أوزﺑﻜﻲ«‪.‬‬ ‫و ﻠ ّﻴًﺎ ﻳﻜﻔﻴﻚ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻋﻦ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري *ﻛ ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻣــﻮاﺳــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺴﺦ‪ .‬ﺣﺘﻰ أﻣﺴﻰ »اﻟﻬﻼل« ﻄﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ *ي‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻏﺎﺋﺐ ﻋﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﻳﻌﻮد ﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻳﻌﺮف »ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل« ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫ﻳ ـﻌ ــﺮف ﺟـ ـﻴـ ـﺪًا أن ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻜ ـﻴــﺎن ﳝ ـﻠــﻚ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨﻪ زﻋﻴﻤًﺎ‬ ‫*ﻛ‪ P‬ﻗﺎرة‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻬﺎ ﺴﻮﺳﺔ وﻣﻌﻨﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺑﺴﺎﻃﺘﻬﺎ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﻣﻔﻌﻮل‬ ‫اﻟﺴﺤﺮ‪ ،‬ﻓﺮﺳﻤﺖ ﻟﻨﺎ ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﺪﺟﺠً ﺎ ﺑﺎﻟﻨﺠﻮم‪،‬‬ ‫وﻣ ـﺘــﻮﺷــﺤً ــﺎ ﺑــﺎﻟــﺬﻫــﺐ‪ ،‬وﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﺘـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ ﻫﻲ‬ ‫»اﻟﺮوح« و«اﳊﻤﺎس« و«ﲢﻤﻞ اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت«‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه اﳉﺰﺋﻴﺎت ﻛﺎﻧﺖ ُﺗﻜﺘﺴﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫»اﻟـ ـﻌ ــﺪوى« ﻻ ﺗـﺴـﺘـﻐــﺮب ﻓـﻬــﻲ ﻛــﺬﻟــﻚ! ﻓﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫»اﻟـﻬــﻼل« ﻟﻦ ﻳﻨﺴﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺬي رﺳــﻢ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺎت »ا*ﻣ ــ‪ Z‬ﻋ ـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﺳـﻌــﺪ« ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا ‪ -‬واﻟﺘﻲ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻣﻨﻪ إ ﺟﻴﻞ وﺿﻊ اﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ا*و ﳌــﻮج أزرق ﺑـﻘـﻴــﺎدة »ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟﻨﻌﻴﻤﺔ«‬ ‫ورﻓﺎﻗﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ دار اﻟﺰﻣﻦ ﺑﺪورﺗﻪ وأﺣﻀﺮ ﻣﻌﻪ »ﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬﻫﺐ« اﻟﺬي ﻗﺪم اﳌﻮج ا*زرق زﻋﻴﻤًﺎ ﺑﻜﻮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم »اﻟﺘﻴﻤﺎوي‪ ،‬وأﺑﻮاﺛﻨﲔ‪ ،‬وﺧﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﺪوﺧﻲ« وﻏ‪Z‬ﻫﻢ اﻟﻜﺜ‪ ،Z‬وﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف‬ ‫»ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺜﻨﻴﺎن« واﳌﻠﻬﻢ »ﺳﺎﻣﻲ اﳉﺎﺑﺮ«‪.‬‬ ‫ﻓـﻤــﺎ ﻣـ ﱠﻴــﺰ ﺗـﻠــﻚ اﻟﻨﺨﺒﺔ أﻧـﻬــﺎ ﺗﻠﻌﺐ ﻟﻠﻜﻴﺎن‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﺐ وﺣﻤﺎس وإﺧــﻼص‪ ،‬وﳝﻠﻚ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٣٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪,^M*y´* ~6‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻣﻮاﺟﻬﺎت اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻠﻘﺎء وﺣﻴﺪ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎءً‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ‪ n‬ﻟﻘﺎء ﳝﺜﻞ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛــ‪P‬ى ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﲔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ *ﺻﺤﺎب ا*رض؛‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗــﺮدﱢي اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ .‬ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ‬ﻳﺤﻘﻖ أي‬ ‫اﻧﺘﺼﺎر ‪ n‬آﺧــﺮ ﻋﺸﺮ ﺟ ــﻮﻻت‪ ،‬وﺧﺴﺮ آﺧﺮ‬ ‫أرﺑ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻘــﺎءات ﻋﻠﻰ أرﺿ ــﻪ‪ ،‬و‪ n‬آﺧــﺮ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ‪ ‬ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ إ ﱠﻻ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺗـﻌــﺎدﻻت‪ ،‬وﻳﺤﺘﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ b‬ﻋﺸﺮ ﺑــ‪ ١١‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬أ ﱠﻣــﺎ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﱠﺔ‬

‫ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﺑﺒﻌﻴﺪ ﻋﻨﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﺗﺎﺳﻌًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ‪R‬ﺗﻴﺐ ﺑـ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﻓﻀﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﳌﻌﻨﻮي؛ ﻛﻮﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﺛﻤﺎ‪ b‬ﻧﻘﺎط ‪ n‬آﺧﺮ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟـﻘــﺎءات ﻓﻘﻂ‪ .‬وﺳﻴﻌﺎ‪ b‬أﳒــﻮس اﻟـﻴــﻮم ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺎب أرﺑﻌﺔ ﻻﻋﺒﲔ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة ﻟ‪¹‬ﻳﻘﺎف ﻫﻢ‪:‬‬ ‫اﳊ ــﺎرس ﻓﻴﺼﻞ اﳌﺴﺮﺣﻲ‪ ،‬واﻟﻈﻬ‪ Z‬ا*ﳝــﻦ‬ ‫ﻳﺎﺳﲔ ﺑﺮﻧﺎوي‪ ،‬واﻟ‪P‬ازﻳﻠﻲ ﺑﻴﺴﻤﺎرك ﻓﻴ‪Z‬ا‪،‬‬ ‫وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ ﺣﺴﻦ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺒﺤﺚ ﻣــﺪرب اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫اﻳﻔﻴﺘﺶ اﻟـﻴــﻮم ﻋــﻦ اﳌ ـﺒــﺎدرة اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﱠﺔ ﻟﺒﺪء‬ ‫رﺣﻠﺔ اﻟﻬﺮوب ﻣﻦ ﺷﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط ﻓﻌﻠ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ذات اﳋﻄﺮ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﺿﻴﻮﻓﻪ‪ ،‬ﻓﺄيّ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ‪ n‬ﲢﺴّ ﻦ وﺿﻌﻪ ﻗﺒﻞ ﻓﻮات ا وان؟‬

‫*(‪g 64^¶* 6‬‬ ‫*(‪ 6cd< + Ó*^d< g¥)*^h+‬‬ ‫ ‪ /Æ + Ï +‬‬

‫<^‪ y G* 2‬‬

‫*¶‪ E£‬‬

‫*‪Å^ h G ^<£H y1%‬‬

‫ ‬

‫*¶‪¹c´* E£‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫‪ g¥GchG* Ky }G* e |0‬‬ ‫ *& ‪ gM4c ¶*K g¥)c }I(²* g¥0c G* H cN ¥ 6K £ G +cE $c }I(²* lM^0K gq |¶* gIc 6yµ* H ¤ d¶* £ M‬‬ ‫ *& ‪ ¥ hG*K g¥+ÈG* ,4*5K ¦+£ | H ^0&* ¤ d¶* GcH £ M ² &* e 6c H $c D ¤ d¶c+ yD£hM‬‬ ‫‪ 4£/&²* |E £³* g © ¥ hG*K g¥+ÈG* ,4*2(* g /*yH ¡¥ < Ï :*£¶* H e 6c H ¤ dH ¡M^G D‬‬ ‫‪ ,2^q¶* ^¥<*£¶* dE G3K g+£ ¶* jc 8*£¶* H gt |I Ëh 6(²‬‬

‫‪ ^CCCC G* ,4*5K‬‬

‫*(‪fHx ´* f § H&°* L¡E ¢ ~{g~zH nHbIx+ ,4*2‬‬

‫ *(<‪ ¢ cH 4bm_gCC~6* d CC: ÉCC‬‬

‫ *& ‪ f 02y´* fMyFx´* :b ´* < ,^£ cG* {MxE $bp + ·*¡ G* £~z G* ¢ ~{g~z´* H fcMx G* $b£0&°* ¯ ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫‪ ¢ ~{g~z´* H fcMx G* :b ´* ¯ f£ ~¦D&°*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ f£)b~{I(°* e¡£ G* H b£Gb1K ibc£ ~{gG* g HK $b cG* kM^0K fp ~z´* fIb~6x³* H‬‬ ‫& ‪b£ cH ¡ M‬‬ ‫ *‬ ‫ <^‪ b Db § f£ 1*2 M5¡- fGb~8K bc g~6* z ¸K ¡I ÍgDx= < M ° 2^< ¢ < ¥¡g« f ~7 < - ° ~{G* 2‬‬ ‫ ‪ e¡ ´* 2^ G* ¥¡gpM ^0*K ¢ c´ fH^ ´* i*$b G f£ ~¦D&°* ¡ -‬‬ ‫‪N‬‬ ‫& ‪ Á^´* bD^G* L^G b £ < 8¡~| ´* fHÉ~zG* f I&*K Kx~{G b ~9b1 ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *‬ ‫ *‪ fM4Kx~9 b I&* ¢ ~{g~z´* ,4*2(* Lx- iÉM^ - ¥&* $*x/(* ¡c + ¢ c´* d0b~8 2*^ g~6‬‬ ‫‪ f § H&°* L¡E ¢ ~{g~zH ¶(* ~9x + ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* ib ~8*¡´b+ d~6b ´* ¢ c´* M^G xD¡gM H ¢ D t‬‬ ‫*´ ‪ f£GbgG* ibc G* DxM &* ¢ < ib~zDb ´*K 2¡ G* ~zE f£Gb´* K'¡~{G* ,4*2(* fHx‬‬ ‫ ‪ H ,4¡~8 f£ :¡G* fM¡ G* fEb + f£ ´* ~8 H ,4¡~8 Ì/&bgG* 9x< eb 1 ¯ ¥¡ ~zG* 4bmM(°* f £E ^M^« ,4¡~8‬‬ ‫‪ +4&°* ib ±* H E¡ G f£D*x=¡-¡D ,4¡~8 b G* E¡ G ¤FKxF $b cG* |14‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ É<(°* tM4b- H bM&* f~z 1 ¤J 9Kx G* bc g~6* ,ÆD &b+ b C < t‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪ f£GbgG* ib ~8*¡´*K Kx~{ G b DK $bc:°* b ~6‬‬ ‫‪° x H 4bm_g~6* 9Kx< bc g~6* < -‬‬

‫‪ d~6b H 4b G g/b0 < fHx ´* f H f § ^ G* ,4*5K xD M‬‬ ‫‪ 2^< ¡ M &* ¢ < ,^/ f Dbp§ f£~|s~{G* *¡0&°* f p´ N*x H ¡ £G‬‬ ‫*‪ Ì/&b- ¯ fc=xG* G H ¢ D M^ gG* ^ + fDx= ¢ c´b+ x G‬‬ ‫‪ $bp + s§ x G* f /*xH ib ~8*¡´*K Kx~{G* ¢ < É:(°*K b cH‬‬ ‫‪ É<(°* tM4b- H bN H¡M x~{< f~z 1 b~|E&* ^<¡H ¯ fHx ´* f H ¯ {MxE‬‬ ‫*´^‪Ì~z< f § f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ < *´ ‪f£GbgG* f~zDb‬‬‫*‪f ´* f ±‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫*´^‪ ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫*‪ Ì~z< f § f£p~|G‬‬ ‫ *(‪ ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2‬‬

‫‪ f ¹ xM¡ -‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫ ‬ ‫‪ x~|G* f±b H‬‬ ‫*‪ ¢ ~{g~z§ ¤p~|G‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫<‪¥yFx´* Ì~z‬‬

‫*‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* CJ ^0&°* ¡M‬‬ ‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ ^0&°* ¡M‬‬

‫‪ g ¥ 6 £+&* yq+ gM^ +‬‬

‫‪ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2(* yMy G*^c< ´* f Hb/‬‬ ‫ < *´ ‪ f£GbgG* f~zDb‬‬‫ ‬ ‫ ‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪f £.¡G* f £E‬‬

‫‪ fH^³* 2KyH H 2*xH s+ f Hb±* ^MKy‬‬‫ ‬ ‫ ‪2‬‬ ‫ ‪ibH¡ ´* f£ - ,2b + DSP‬‬ ‫‪CJ bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG* i*$b G* Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫‪CJ bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* M4b ´* qgD tM4b-‬‬

‫*‪ ÁKÆ G°* E¡´* Mx: < bJ^M^~z-K b )*x~7K ib~zDb ´* )b.K ¢ < ¡~|²*K É:(°‬‬ ‫*‪www.saudiegp.com 2bc- f£H¡ ²* ib~zDb ´b+ 8b³‬‬ ‫‪ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2(* 9Kx G* Ég~6* b H‬‬

‫)‪(www.kau.edu.sa/prec/vprec.asp‬‬

‫ < ‪g¤GchG* gM4c kh 6±* E*¢µ* sy:‬‬‫ *‪,^M*{¶* 6‬‬ ‫ ‬

‫‪¡¥D£+‬‬

‫*¶‪ E£‬‬ ‫‪ c 6 g M^0‬‬ ‫*‪¦ 64c G‬‬

‫‪ g ¥E‬‬ ‫ *¶| ‪g0c‬‬ ‫*‪gt | G‬‬ ‫ ‪ X‬‬

‫ ‬

‫*‪CJ j*$c G* Å^ hG ^<£H y1%‬‬ ‫‪CJ M4cC C CG* rCChCCD ^CC<£CH‬‬


‫اﳍﻼل ﻳﺘﻮج ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫»ﺟﻠﻮب ﺳﻮﻛﺮ«‬ ‫ﻷﻓﻀﻞ ٍﻧﺎد ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫‪ - > = E #‬‬

‫ُﺗﻮﱢ ج ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل ﻣﺴﺎء أول ﻣﻦ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة »ﻏـﻠــﻮب ﺳــﻮﻛــﺮ« *ﻓﻀﻞ ﻧــﺎ ٍد ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪٢٠١٦‬م‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺆﲤﺮ دﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺪو‪ %‬اﳊﺎدي‬ ‫ﻋﺸﺮ‪ ،‬وﺗﺴ ﱠﻠﻢ اﳉﺎﺋﺰة رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ا*ﻣ‪ Z‬ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺎت اﻟﺒﺎرزة ﻛﺮو ّﻳًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﱠﻣﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد اﻟﺪو‪%‬‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم »ﻓﻴﻔﺎ« اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي »ﺟــﺎك إﻧﻔﺎﻧﺘﻨﻴﻮ«‪،‬‬ ‫ورﺋـﻴــﺲ اﻻﲢ ــﺎد ا‪j‬ﻣــﺎراﺗــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻣ ــﺮوان ﺑﻦ‬ ‫ﻏﻠﻴﻄﺔ‪ ،‬وا*ﺳـﻄــﻮرة ا*رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ »دﻳﻴﻐﻮ أرﻣﺎﻧﺪو‬ ‫ﻣ ــﺎرادوﻧ ــﺎ«‪ ،‬ورﺋـﻴــﺲ ﻧ ــﺎدي رﻳ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ا‪j‬ﺳـﺒــﺎ‪b‬‬ ‫»ﻓﻠﻮرﻳﻨﺘﻴﻨﻮ ﺑ‪Z‬ﻳﺰ«‪ ،‬وﳒﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ وأﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ‪n‬‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ ‬اﻟ‪P‬ﺗﻐﺎ‪» %‬ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو«‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء ﻣﻨﺢ اﻟﻠﻘﺐ ﻟـ«اﻟﺰﻋﻴﻢ« ‪ n‬ﺿﻮء اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﳌﻤﻴّﺰة اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﻌﺎم اﳉــﺎري‪ ،‬وأﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﻠﻘﺐ ﻛﺄس و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻧﻴﻞ وﺻﺎﻓﺔ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ دوري ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤ‪R‬ﻓﲔ‪ ،‬وﺗﺼﺪر‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﳊــﺎﻟ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﻨــﺎ ًء ﻋﻠﻰ آراء ‪£‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋــ‪P‬اء واﻟﻨﻘﺎد واﶈ ﱢﻠﻠﲔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ ‪ n‬اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳉﻮاﺋﺰ‪.‬‬ ‫ﱠ‬

‫ >‪4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫‪19‬‬

‫درس ﻋﺎﳌﻲ ﻓﻲ ﻓﻨﻮن ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﺨﻤﻟﺘﺼﺮ اﳌﻔﻴﺪ‪ n ،‬دﻳﺮﺑﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬زوران ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ دﻳــﺎز‪ ،‬وﻟﻘﻨﻪ درﺳً ــﺎ ﻓﻨﻴًﺎ راﻗﻴًﺎ ‪n‬‬ ‫ﻓﻨﻮن ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻔﺬ اﻟﻜﺮواﺗﻲ وﻋــﺪه‪ ،‬وﻓﺎﺟﺄ ا*رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﻬﺠﻮم ﺿﺎﻏﻂ‪ ،‬ﺑﻌ أوراﻗــﻪ‪،‬‬ ‫وﺷﺘﺖ أﻓﻜﺎره وأﺻﺎب ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻫﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺒﻞ أن ﻳﺴﺠﻞ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ردد اﳌﺘﺎﺑﻌﻮن ﻣﻊ ﻣﻌﻠﻖ اﳌﺒﺎراة‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻫﻴﺴﺠﻞ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻛﺎﻧﺖ‪ ،‬و‪ ‬ﺗﻔﺪ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺻﺤﻮﺗﻪ اﳌﺘﺄﺧﺮة *ﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ‪ ..‬اﳋﻼﺻﺔ درس ﻓﻨﻲ رﻓﻴﻊ ﻣﻦ زوران ﻟﺪﻳﺎز‪ ،‬اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺘﺄﻫﻞ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻮز اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻴﺲ ﻏﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا*ﻏــﺮب اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﳌﺘﺬﺑﺬﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ‪ n‬اﻟــﺪوري‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻳﻀﻤﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ ﳒﻮم ﻣﻜﺎﻧﻪ ‪ n‬اﻟﻘﻤﺔ‪.‬‬

‫ ‪ 1, ? 3 8T 3 , !I 5 U#‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ :‬اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻌﻨﺎ واﻷﻣﻞ ﻓﻲ اجملﻠﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ ‪ - F G E‬‬

‫ﲤﻨﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ا*ﻣ‪Z‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ أن ﻳ ـﻜــﻮن ‪£‬ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺎدم أﻛ ﺗﻌﺎو ًﻧﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ n‬إﺷــﺎرة إ ﻋــﺪم رﺿــﺎه ﻋﻦ اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﳊ ــﺎ‪ %‬واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺮأه ا*ﻣ ــ‪ Z‬ﻣــﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﺧﺼﻢ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻋﻠﻰ ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد وﺣﻤﻞ ا*ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺼﺪر ﻋﻦ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻣﻦ ﻗــﺮارات *ن‬ ‫اﻟﺒﺎب ﻓﺘﺢ وﻟﻦ ﻳﻐﻠﻖ‪ ،‬ﻣﺸ‪ًZ‬ا إ أن ﻫﻨﺎك ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫أﺧﺮى ‪ n‬اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺿﺪ أﻧﺪﻳﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫‪ n‬ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﺗﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ إﻋﻼن ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻛﻔﺎءة ا*ﻋ ـﻀــﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ‪n‬‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫رأﺳﻬﺎ رﺟﻞ ا*ﻋﻤﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن‪.‬‬ ‫و‪ n‬ﻫﺬا اﳋﺼﻮص أﻋﻄﻰ ا*ﻣ‪ Z‬ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺷﺎرة اﻟﺒﺪء ‪ n‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ‪ n‬اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪه اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﳌﻨﺼﻮر وﻣﻨﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣــﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ا ﻣﺸﺮوع ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ﻳﻔﻀﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ١٠‬أﻋﻀﺎء ﻓﺎﻋﻠﲔ ‪ n‬ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ‪ ١٥‬أو ‪ ٢٠‬ﻋﻀﻮً ا ﻏ‪ Z‬ﻓﺎﻋﻠﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫*داء دورا*ﻋﻀﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ‪ n‬ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ ا ن ﻓﺼﺎﻋﺪا ﺣﺘﻲ ﻳﻌﻄﻰ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار وﻳﺰاح اﳋﺎﻣﻞ ﺣﻴﺚ ﲢﺘﺎج‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ا دﳝﻮﻣﺔ ‪ n‬وﺟﻮد اﻟﻌﻀﻮ وﺗﺮﺳﻴﺦ‬

‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﻣﻮﺿﺤﺎ ان ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑــﻮﺿــﻊ ﺟ ــﺪول زﻣـﻨــﻲ ﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻻﲢـ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ ا*وﳌﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﺮﺷﺤﲔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا*وﳌﺒﻴﺔ واﻻﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ا*ﻣ‪ Z‬ﻋﺒﺪا ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﻓﺮﻳﻖ ‪n‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺈﺟﺮاء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺪة اﺠﻤﻟﻨﺎة‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد اﻻﲢﺎدات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪j‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟ‪¹‬ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ا*ﻓﻀﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪ n‬اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺗــﺮك ا*ﺧﺮﻳﺎت‬ ‫ﻟﺒﻼد ﻋﺮﺑﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﺳﺘﺜﻨﻰ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن اﲢﺎد‬ ‫ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻣــﻦ اﻟـﺜـﻨــﺎء واﻟ ـﺸ ـﻜــﺮاﻟــﺬي اﺳــﺪاه‬ ‫ﻟﻼﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ ا*وﳌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﺬي وﺿﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﻬﺬا اﳌﺸﺮوع واﻟﺘﻲ ‪ ‬ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ ووﺿ ـﻌــﺖ اﻣ ــﺎم ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﻘــﺮار‬ ‫ﻣﺸ‪Z‬ا ا ان اﲢــﺎد اﻟﻘﺪم ‪ ‬ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻄﻠﻘﺎ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ و‪ ‬ﻳ ــﺮد ﻋـﻠــﻰ اﳋ ـﻄــﺎﺑــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟﻬﺖ ﻟﻪ‪ ،‬راﻓﻀﺎ ‪ n‬ذات اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻤﺎ‬ ‫اذا ﻛﺎن ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﻧﺎﰋ ﻋﻦ أﻣﻮر ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺴ ــﺆو‪ %‬اﻻﲢ ـ ــﺎد ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ﻋ ـﻠــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﲢﺎد اﻟﻌﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ا‪j‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻀﻢ اﻛ‪ P‬ﺗﻜﺘﻞ رﻳﺎﺿﻲ ‪ n‬اﻟﻌﺎ‪ ‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺟﺮاء أي اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت دوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻻﲢﺎدات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ اﻟـﺒـﻠـﻄــﺎن أﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﻌــﻮد ﻟﻠﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ إﺟــﺮاء اﳋﺼﺨﺼﺔ وﺷــﺮاء أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺴﻢ ذﻟﻚ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ا*ﻧﺪﻳﺔ ﻟﻜﻨﻪ ‪ِ ‬‬

‫ﺳﻤﻮ اﻻﻣ‪ 9‬ﻳﺤﻀﺮ ﻣﻮﲤﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻻﲢﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬

‫‪% 1? @ 'A# . 8 BC D E'# F= %G %H 6 I JK‬‬ ‫ ‪ - S ' 23‬‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ا*ﻣ‪ Z‬ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ أﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء ﲟﻜﺘﺒﻪ ‪£ n‬ﻤﻊ‬ ‫ا*ﻣــ‪ Z‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ ا*وﳌـﺒــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺮوع إﻋﺎدة ﺗﺼﻨﻴﻒ ا*ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﻛﻴﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻬﺮﻳﺶ‪.‬‬ ‫وﰎ ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﳋـﻄــﻮات‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗـﻄـﻌـﻬــﺎ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ‪ n‬ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺻ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﰎ ﺗـﻘــﺪﳝـﻬــﺎ ﻣــﻦ ِﻗ ـﺒــﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻞ دراﺳــﺔ واﻗــﻊ ا*ﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻌﺪة ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ دراﺳﺔ واﻗﻊ ا*ﻧﺪﻳﺔ‬

‫اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻳﺒﺮئ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻊ اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ ‪ - S ' 23‬‬

‫ﺑــﺮأ اﲢــﺎد ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻧﻔﺴﻪ ﻣــﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺮار اﻻﲢ ــﺎد اﻟ ــﺪو‪ %‬ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم )ﻓﻴﻔﺎ( ﲟﻨﻊ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ‪ n‬ﻓــ‪R‬ة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت‬ ‫اﻟاﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺮر اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻗﺮا ًرا ﲟﻨﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺴ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﻼﻋﺐ ا*رد‪ b‬ﻃﺎرق ﺧﻄﺎب‪.‬‬ ‫و ﺻــﺪر اﲢــﺎد اﻟﻜﺮة ﺑﻴﺎﻧﺎ اﻟﻴﻮم ﺟــﺎء ﻓﻴﻪ‬ ‫أن ﻧــﺎدي اﻟﺸﺒﺎب أرﺳــﻞ ﺷﻴﻜﺎ ﻣﺼﺪﻗﺎ ﻻﲢــﺎد‬

‫اﻟﻜﺮة ﲟﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻧﻈ ًﺮا ﻟﻌﺪم ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ اﻻﺣ‪R‬اف ﻻﺳﺘﻼم اﻟﺸﻴﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ب رﺳﻤﻴﺎ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺸﻴﻚ ﳌﺴﺆول‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻻﺣ‪R‬اف ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﻌﺪ اﳌﻔﺎﻫﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﺑ ـﻴــﺎن اﲢ ــﺎد اﻟ ـﻜــﺮة ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﺾ‬ ‫د‬ ‫ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺪو‪ %‬ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﳌﻨﺎزﻋﺎت‬ ‫ب‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ‪n‬‬ ‫)ﻓﻴﻔﺎ( ﲟﻨﻊ‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ‪R‬ة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت ﺸﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪F 3 V 9 W X 7 1 ' 7 « !X #» Y 18‬‬

‫اﳍﻼل ﻳﺘﺒﺮع ﺑﻌﺎﺋﺪات ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻌﺎون ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫‪ - > = E #‬‬

‫ﻗﺮرت إدارة ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل اﻟﺘ‪P‬ع ﺑﺪﺧﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون اﳌﻘﺮر اﻟﺴﺒﺖ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ اﻟـ‪١٥‬‬ ‫ﻣــﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪j‬ﻏﺎﺛﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﻘ ّﺮر أن ﻳﻘﻴﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜ ًﺮا إﻋﺪادﻳًﺎ ‪ n‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪j‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ »أﺑﻮﻇﺒﻲ«‬ ‫ﺧــﻼل ﻓــ‪R‬ة اﻟﺘﻮﻗﻒ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﳌــﺪة ‪ ٧‬أﻳــﺎم‪ ،‬إذ ﺳﻴﺴﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ إ أﺑﻮﻇﺒﻲ ا*ﺣﺪ ‪ ٨‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻮد‬ ‫إ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٤‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ذاﺗﻪ‪ ،‬وﺳﻴﺨﻮض‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺧ ــﻼل اﳌـﻌـﺴـﻜــﺮ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ودﻳـ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻧﻈ‪Z‬ه‬ ‫»روﺳﺘﻮف اﻟﺮوﺳﻲ« ﻋﺼﺮ اﳉﻤﻌﺔ ‪ ١٣‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ أوﺿﺤﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬

‫أن إدارة اﻟﻬﻼل ﺗﻠﻘﺖ ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻓﻨﻴًﺎ ﻋﺎﺟ ًﻠﺎ ﻣﻦ اﳌﺪرب‬ ‫ا*رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ »راﻣــﻮن دﻳﺎز« ﻳﺘﻀﻤﻦ رﻏﺒﺘﻪ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻟ‪P‬ازﻳﻠﻲ »ﺗﻴﺎﻏﻮ أﻟﻔﻴﺲ«‬ ‫ﺧﻼل ﻓ‪R‬ة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ا*رﺑﻌﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻧﻈ‪ Z‬ﻋﺪم اﳉﺪوى اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﻤﺮاره‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ا*زرق رﻏ ــﻢ اﻣ ـﺘ ــﺪاد ﻋ ـﻘــﺪه ﺣـﺘــﻰ ﺷﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٩‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ ‬ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻗﺪراﺗﻪ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ ﻃــﻮال اﻟﻔ‪R‬ة اﳌﺎﺿﻴﺔ و‪ ‬ﻳﺤﺠﺰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌًﺎ أﺳﺎﺳﻴًﺎ ﺿﻤﻦ ﺧﺎرﻃﺔ »اﻟﺰﻋﻴﻢ« وﻇﻞ ﺣﺒﻴﺲ‬ ‫دﻛﺔ اﻟﺒﺪﻻء ‪ n‬ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت وآﺧﺮﻫﺎ أﻣﺎم اﻟﻐﺮﱘ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻨﺼﺮ ‪ n‬ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛــﺄس و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻳﺮﺟﺢ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳﻂ ﻣﺘﻘﺪم ‪ n‬ﻣﺮﻛﺰ »‪ ٩‬وﻧﺼﻒ« ﻗﺎدم ﻣﻦ ا*رﺟﻨﺘﲔ‬

‫ﺣﺴﺐ رﻏﺒﺔ اﳌﺪرب اﻟﻬﻼ‪%‬‬ ‫در‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻠﻘﻲ إدارة ا*ﻣــ‪ Z‬ﻧــﻮاف ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺎت‬ ‫دﻋﻤًﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ ﻛﺒ‪ًZ‬ا ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻓﻴﺔ اﻟ ـﺒــﺎرزة ‪ n‬اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ‬ ‫ﺻﻤﻲ‬ ‫ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟـﻌـﻘــﻮد اﻻﺣــ‪R‬اﻓ ـﻴــﺔ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲﻲ ﺳﺎ‪ ‬‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي وﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﺮج وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ دﺧﻮﻟﻬﻤﺎ إ ‬ ‫ﻤﺎ اﻻﺣ‪R‬اﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓــ‪R‬ة اﻟﺴﺘﺔ أﺷﻬﺮ ا*ﺧ ــ‪Z‬ة ﻟﻌﻘﺪﻳﻬﻤﺎ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻤﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل *ي ﻧــﺎد دون‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ‪ n‬ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﻮع ‪j‬دارة »اﻟــﺰﻋ ـﻴــﻢ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟــﺪوﺳــﺮي ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻴﻨﻤﺎﺎ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮج ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺎري‬ ‫ري ‪ n‬ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗــﺪ ﺧﻠﺺ إ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫أﺑ ــﺮزﻫ ــﺎ إﻋ ـ ــﺪاد ﻣ ـﻌــﺎﻳــ‪* Z‬داء ا*ﻧ ــﺪﻳ ــﺔ وﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات ﻟﺘﺤﻘﻘﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ دراﺳ ــﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻌﺎﻳ‪ Z‬ا*ﻟـﻌــﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﲢﺪﻳﺪ ﻋﺪد ا*ﻧﺪﻳﺔ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ واﳌﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﺘﺪرج ‪ n‬ﺗﻔﻌﻴﻞ ا*ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻤﺔ اﻟـ ‪ ١١٣‬ﺗﺸﻌﻞ اﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻷﻫﻠﻲ و اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ ‪/ C ; - F #‬‬

‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻴﻮم اﳋﻤﻴﺲ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬اﻻﻫﻠﻲ ‪ n‬اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ‬ ‫اﻟـ‪ ١١٣‬ﺑﲔ اﻟﻐﺮﳝﲔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﲔ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺎم اﻟﻘﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺑ‪R‬وﺳﺒﻮرت ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺼﺪر اﻻﻫﻠﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟــﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٤٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ‪١٦‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة‪ n ،‬ﺣﲔ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻘﻂ‪ .‬وﳝﻜﻦ ﻟﻔﻮز اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ان ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻪ اﻻﻗ‪R‬اب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺪارة‪ ،‬وﺗﺨﻄﻲ اﻻﻫﻠﻲ ‪ n‬ﺣﺎل ﻓﺎز ‪ n‬ﻣﺒﺎرﺗﻴﻪ اﳌﺆﺟﻠﺘﲔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺼﺮ اﳌﻘﺎﺻﺔ )ﺛــﺎ‪ b‬اﻟ‪R‬ﺗﻴﺐ )‪ ٣٧‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻣﺒﺎراة(‬ ‫وﻃﻼﺋﻊ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬


‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ [!1 F3* ;! 6 W/* ò‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟﺘﺄﺟ‪ Z‬اﳌﻌﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪٩‬‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ b‬ﺑﺎﻟﻘﺮى ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫‪ n‬اﻟﺒﺎﺣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ‪ :‬ﻧﻮره ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻣﻐﺮم ﻋﺒﺪ ا اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٦٥٤٥٧١٧٦ : b‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ »‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ » زوﺟﻬﺎ – ‪ ٥٣٢٥١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٧/٦/١٨‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ‪ :‬ﻧﻮره ﺑﻨﺖ ﻣﻐﺮم‬ ‫ﻋﺒﺪ ا اﻟﻐﺎﻣﺪي إ ‪ :‬رﱘ ﺑﻨﺖ ﻣﻐﺮم‬ ‫ﻋﺒﺪ ا اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪j‬ﻋﻼن ‪.‬‬ ‫‪ µF- X 5 ; 9* Ĝ £Y- Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻲ ﻋﻮض اﻟﻘﻮزي‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ وأﺻﺎﻟﺔ ﻋﻦ أﻣﻪ أﻣﻨﻪ ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻬﺪ‪ %‬اﻟﻘﻮزي ‪ n‬ﺣﺼﺘﻬﺎ ا‪j‬رﺛﻴﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲟﺤﺎرث اﻟﻘﻮز‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺣﺎﺟﺰ ﺗﺮاﺑﻲ ﻣﻜﺴﻮر ﺑﺎﳊﺠﺎرة‬ ‫ﺛﻢ ﺷﺎرع اﻟﻘﻮز اﻟﻌﺎم ﻋﺮض ‪٢٥٫٠٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ‪٥١٫٠٠‬م ﺛﻢ ﺷﻤﺎل‬ ‫‪٥١٫٠٠‬م ﺛﻢ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٥٢٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ‪٤٫٠٠‬م وﺑﻠﻐﻴﺚ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮزي ﻳﻠﻲ اﻟﺸﺎرع ورﺛﺔ ﺑﻠﻐﻴﺚ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ اﻟﻘﻮزي ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ‪١٥٢٫٥٠‬ﺛﻢ ﺷﺮق ‪٣٩٫٠٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮب ‪٧٠٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه اﻟﻮرﺛﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫وﺣﺎﻟﻴﺎ ﺷﻌﻮاﻧﻪ ﻋﻮض اﻟﻘﻮزي وﻋﺒﺪ‬ ‫ا ﺣﻤﺪ اﻟﻘﻮزي وﺳﻠﻄﺎﻧﻪ ﻋﻮض‬ ‫اﻟﻘﻮزي ﺛﻢ ﻋﺒﺪ ا ﺣﻤﺪ اﻟﻘﻮزي ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫‪ :‬ﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﺣﺒﺸﻲ ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ اﻟﻘﻮزي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٧٨٫٥٠‬م و‪£‬ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ) ‪١٤٦٢٢٫١٢‬م( ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪j‬رث اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪n‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ا*ول ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ W! ¸Fĕ ¶9' ¢ W/* ò‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٣٨٨٩٤٤٩٢٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ ;3 90% Ĝ ;3_H* Ĝ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﳌﻌﲔ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪ ١٠٢٥٣٤٣٨٦٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا*رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬ﺑﻨﻲ‬ ‫ﺳﻬﻴﻢ – اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاء واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪%‬‬ ‫‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ‪٣٣٫٠٦‬م ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ‪٨٫٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ‪٢٦٫٥٧‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ‪٨٫٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٣٫٠٨‬م ﻳﺤﺪه اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺟﺪة –‬ ‫ﺟﻴﺰان ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٣٨‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪j‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪١٠١٥‬م‪ (٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫‪ ¹F H, Ĝ q H 9 ÖĜ F W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻗﺮار زراﻋﻲ رﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪ ٣٠٥٧٧/١١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١١/٥/٢٩‬ﻫـ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻗﺮار زراﻋﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢/٤‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٩/٤/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ا ﻣﺼﺪرﻫﻢ او ا أﻗﺮب‬ ‫ﻓﺮع ﻟﻮزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬

‫‪¨ ¼h‬‬ ‫‪ ; 9 Ĝ ¶ĜF- W ¶Y 90 E3 W/* ò‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٠٤٠٤٨٧٢٨‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W U' Ĉ ÖĜ R 9b W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪FU ٢٧٤٩٥٠١‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ £ĜY ¶ĜF- W Ĝ£ µq. Ĝ Y W/* ò‬‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ BK ٠٩٦٥١٦٤‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ ´ D 9b º 9 Ĉ0 W/* ò‬‬ ‫ ﻠﺺ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ﻞ )‬ ‫ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ ( رﻗــﻢ ‪ ٥٧٠٨٤ /‬ﺗﺎرﻳـﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/٩/٧ /‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ‪ /‬أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫‪ n‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺣﺴﻨﻪ‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ ﻣﻜﺮوه اﻟﻌﻤﺎري رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٥٨٤٩٥٠٦٨ b‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺣﺴﻨﻪ ﻣﻌﻴﺾ ﻣﻜﺮوه‬ ‫اﻟﻌﻤﺎري إ ‪ /‬ﺣﺴﻨﻪ ﻣﻌﻴﺾ ﻣﻜﺮوه‬ ‫اﻟﺴﺎﻫﺮي اﻟﻘﺮ‪ b‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪n‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X3 9 ´ R32b [/ V3 ĜH W/* ò‬‬

‫ا*ﺳﻠﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣٦٨٠٣٨٤٨‬اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫وا داب واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻟﻠﺒﻨﲔ ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ H, ´ [/ F0ē ·Ĉ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ ١٠٦٢٣١٤٧٥٠ b‬ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫دراﺳﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪R‬ﺑﻴﺔ ﲟﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪Z‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪µÂ^^^^^^^ ^^^^H‬‬ ‫‪ ĉ 9! ĉ! F3! Ĝ ¶9 * W/* ò‬‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫وﻓﺎة رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪٣٠٦١٠٠٠١٢٣٣٨‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ أﺣﻮال ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ W ºF*! Ĝ û9 F3 û9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻞ رﻗﻢ ‪٤٣٧٠٦٥٢‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪١٤٣٧/١١/٨‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٨/١١/٨‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ اﳌﺼﺪر ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ āĜH2% Ĝ Ĉ0 Hb9 X 9(/ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣٥٨١٠٧١٤‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪b‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١١١٥٤٧٧٢١٦‬اﳌﺼﺪر ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ÖĜ U3 M 9 ĜY W/* ò‬‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫د أ د ‪ ١٩١‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠٠٠‬اﳌﺼﺪر ﻣﺮور‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W āH- Ĝ F3* V 9 ĂH W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪b‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٩٣٦٧٩٣٥٣‬اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﺑﺒﻠﻘﺮن‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ āH- Ĝ F3* ÖĜF µq W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠٩٤٥٠٤١٩٦‬اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب‬ ‫ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F3* ÖĜF S 9ĐĜF W/* ò‬‬ ‫اﻟﻘﺮ‪ b‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺼﺮاف‬ ‫ا ‪ %‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٩٩١١٨٣١٥‬‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ ‪ -‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫وا داب ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬رزﺣﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ رزﺣﺎن ال رزﺣﺎن اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٣٦٧٢٩٣٤٩ b‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٢٨٤٩٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٨٢/٣/٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬رزﺣﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ رزﺣﺎن اﻟﺒﻴﺸﻲ إ ‪ /‬رزﺣﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ رزﺣﺎن ال رزﺣﺎن اﻟﺴﻠﻮ‪%‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ n‬ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺎﻧﻊ ﻏﻴﺪان‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪ ١٠٣٢٣٧٠٦٠١‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٥٠٤٧١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/٩/١٩‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬إ ‪ /‬ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺪرﻋﺎ‪ b‬اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;%3 ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻤﺪ ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪b‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٧٠٣١٣٧٤٥ b‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٦١٠٢٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٦/٨/١‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻤﺪ ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬إ ‪ /‬ﻤﺪ ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﺪرﻋﺎ‪ b‬اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪ n‬ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺒﺎرك ﻏﻴﺪان‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪ ١٠٧٠٣١٣٧٥٢‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫‪ ٦٥٦٠٠‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/١/٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬إ ‪ /‬ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻏﻴﺪان ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺪرﻋﺎ‪ b‬اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﻔﻼء ﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪ ١٠٢٤٤٩٤٤٥٠‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬ ‫اﻟﺰوج اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٣/٢٦‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﻧﻔﻼء ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬إ ‪/‬‬ ‫ﻧﻮف ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻬﺮا‪ b‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ºĈ 3 Y 9 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٤٠٠١١٤٨٨٦‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪١٤٣٦/٤/٢٤‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ‬

‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٤٢/٤/٢٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¯ÂÔE‬‬ ‫‪ ±YĎ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ا*و‪ %‬اﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫‪/‬ﻓﻬﺪ ﻋﻮاد اﻟﺪﻫﺎم ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٣٣٧٠٨٥٥١‬ﺑﺈﻧﻬﺎﺋﻪ‬ ‫اﳌﻘﻴﺪ ‪ n‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٣٧٣٣٦٣٥٦١‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٧/٠٩/١٧‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪ n‬اﻟﻘﺮﻋﺎء ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻜﺎﻛﺎ وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ارض زراﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺬي آل إﻟﻴﻪ ﺑﺎ‪j‬ﺣﻴﺎء وذﻛﺮ اﻧﻪ‬ ‫ ﻴﺎ ا‪j‬ﺣﻴﺎء اﳌﻌﺘ‪ P‬ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬‬ ‫ﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ و‪£‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٣٠‬م وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق وﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ Å‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٧‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪١٦٩٫٤١ %‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺣﺰوم‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وﻳﺘﺠﻪ ﺷﺮﻗ‪Å‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٠‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٤١٨٫٧٤‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪ :‬ﺣﺰوم وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب وﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪Å‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٩‬وﺑﻄﻮل ‪١٢٢٫٨٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ Å‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣١‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٥٫٢٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ‪ Å‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٤٣‬وﺑﻄﻮل ‪١٧٫٧٨‬م و‪£‬ﻤﻮع‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻊ اﻻﻧﻜﺴﺎرات‬ ‫‪٣٧٥٫٩٢‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻧﺎﻳﻒ اﳊﻤﺪ وﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل وﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮﺑ‪ Å‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤١١٫٣٧‬م‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳉﻤﺎﻟﻴﺔ ‪(٩٨٥٦٤٫٨٥) :‬م‪٢‬‬ ‫ﺛﻤﺎن وﺗﺴﻌﻮن أﻟﻔﺎ وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻊ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﻣ‪R‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ وﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪R‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ وﺗﻘﻊ ﻋﻠﻲ ا‪j‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫ا ﺗﻴﺔ ‪ /١ :‬اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٥٩ ٥٤٫١٨‬‬ ‫‪ ٣٠‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت ‪/٢ ، ٤٠ ١١ ١٩٫٨٦‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪ ٣٠ ٥٩ ٤٧٫٧٨‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪ /٣ ، ٤٠ ١١ ٢٠٫١٦‬اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٤٧٫٨‬‬ ‫‪ ٣٠ ٥٩‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت ‪/٤ ، ٤٠ ١١ ٢٢٫١٠‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪ ٣٠ ٥٩ ٣٤٫٣٠‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪ /٥ ، ٤٠ ١١ ٢٣٫٤٧‬اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪٤٤٫٩‬‬ ‫‪ ٣٠ ٥٩‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت ‪/٦ ، ٤٠ ١١ ٧٫٨٨‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت ‪ ٣٠ ٥٩ ٥٦٫٣٨‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪٤٠ ١١ ١٣٫٨٨‬‬

‫‪¾E à‬‬ ‫‪ ;-(1Ċ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ﳒﺮان اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻫﺎدي ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫ ﻤﺪ آل ﻋﻤﺮ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪ ١٠٣٩٣٤٣٤٠٣‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢٦٨٤١‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٠/٣/٢٢‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﳒﺮان ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻫﺎدي‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ ﻤﺪ آل ﻋﻤﺮ إ ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ ﻤﺪ آل ﻋﻤﺮ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ ¶cAE‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﻣﻠﺞ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻗﻮت ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺴﻨﺎ‪ b‬ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٣٢٧٩٤٢٦٣‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻠﺪار اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪n‬‬ ‫اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺒﺪا اﻟﺴﻨﺎ‪ b‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٦٫٥٠‬م وﺟﻨﻮب أﺣﻤﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺴﻨﺎ‪ b‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٩٫٥٠‬م‬ ‫وﺷﺮق ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻄﺎا اﻟﺴﻨﺎ‪b‬‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٢٫٤٠‬م وﻏﺮب ﺷﺎرع‬ ‫‪٨‬م ﺛﻢ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻨﺎ‪ b‬وﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﺣﻤﺰة اﻟﺼﻴﺪﻻ‪ b‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٩٤٫٥٠‬م و‪£‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ‪٥٤٣٦٫٢٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫ا*ول‬

‫‪ì§bE‬‬ ‫‪ [ Y H Ĝ W!ē V3/ F0ē W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻼ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٣٠٠١١٥٦‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﻼ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻋﻮده ﻤﺪ اﻟﻌﺒﻴﺎت اﳊﻮﻳﻄﻲ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠٤٧٠٩٣٦٨‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﳌﺰرﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬اﻟﺪﻳﺮة ﺣﺴﺐ اﻻﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ا*ﻓﻘﻲ ‪٣٩١٨٤٢٫٥٨ ٣٩١٨١٥٫٩٧‬‬ ‫‪ ٣٩١٧٦٥٫٥٥ ٣٩١٧٧٨٫٠١‬اﻟﺮأﺳﻲ‬ ‫‪٢٩٤٦١٩٣٫٥٧‬‬ ‫‪٢٩٤٦٢٢٧٫٤٤‬‬ ‫‪ ٢٩٤٦١٦٩٫٦١ ٢٩٤٦١٥١٫٤٨‬اﻻﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٦‬ﻫـ واﳌﻘﻴﺪة ﺑﺮﻗﻢ ‪٣٧٢٨٨٥٨٥٢‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/٨/٨‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫اﺳﺘﻄﺮاق ﻋﺮض ‪٢٫٥٠‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٨٫٦٠‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩٫٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٤‬‬ ‫درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٫٨٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٠٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩٫٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٤‬درﺟﺔ وﺟﻨﻮب ﻏﺮب زﻫﺮة ﻋﻤﺮ‬ ‫أﺑﻮ اﳊﺴﻦ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٢‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٢‬‬ ‫درﺟﺔ وﺟﻨﻮب ﺷﺮﻗ‪ Å‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦٫٢٠‬م وﻃﻮل‬

‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ‪٥٧٫٦٧‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٫٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٣‬درﺟﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٩٢‬م‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑ‪ Å‬ورﺛﺔ ﺣﻮﻳﺎن وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪١٦٫٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٤‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٨‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٤‬‬ ‫درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٫٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٠‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٧٫٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٠‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٫٦٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣١١٦٫٦٠‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ ŶL‬‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺰي ﺑﻦ ﻤﺪ اﶈﺮزي‬ ‫اﻟﻘﺮ‪ b‬ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٠٧٧٩١٧٩‬ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪n‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬اﻟﻐﻮﻻء ﲟﺮﻛﺰ ﻋﺴﻔﺎن‬ ‫واﻻﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪا ‬ ‫اﳊﻤﺮا‪ b‬واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ واﳌﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮر‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ‪R‬ﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫وﺑﺌﺮ ارﺗﻮازﻳﺔ وﻧﺨﻴﻞ وأﺷﺠﺎر‬ ‫ﺑﺮزوﻣﻴﺎ واﺳ‪R‬اﺣﺔ وﺳﻜﻦ ﻋﻤﺎل‬ ‫و ﺮوﺛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ‬ ‫اﳌﺮﻓﻖ ﺷﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٤‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩٧٫٢٠‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٣٤١٫١٩‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ‪ ٢٤٢٦٨١٥٫٧٩ %‬وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ وﺣﺮﻣﻪ ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ دﻫﻤﺶ‬ ‫وﺑﻪ ﻣﺪﺧﻞ ﺳﻴﺎرة وﻣﺸﺮب ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻌﺮض‬ ‫‪٦‬م وﺷﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٨٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩٠‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٤٣٧٫٣٢‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ‪ ٢٤٢٦٨٣٠٫١٧ %‬وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٣‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺑﻦ ﺻﻘﺮ اﳊﻤﺮا‪ b‬وﺟﻨﻮب ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪ ٩١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٢‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﺮﻗﻲ ‪٥٢٧٤٣٩٫٤١‬‬ ‫وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ ﺷﻤﺎ‪٢٤٢٦٧٤٠٫١٩ %‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ﻤﺪ ﺑﻦ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﳊﺎزﻣﻲ وﻏﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٩٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٩٫٢٠‬م وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ‪ ٥٢٧٣٤٧٫٤٧‬وﺑﺎﺣﺪاﺛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ‪ ٢٤٢٦٧٣١٫٨٤ %‬وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺮ‪ b‬وﺑﻪ ﻓﻴﻀﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻮﺳﻂ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م‬ ‫و اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٩٧٩٫٥٥‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل اﳌﺪة اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻻﻋﻼن‬

‫‪ ŶbE‬‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺣُ ﺴﻦْ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﺎزب اﳊﺴﺎ‪ b‬اﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪة أن دﻓ‪ R‬ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٨١٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/٢/٦‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪n‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ أو أﻗﺮب ادارة أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ F0ē W!ęĜF W! W/* ò‬‬ ‫اﻟﻜﻨﻴﺪري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺳﻨﺪ اﻟﺘﻤﻠﻚ ﻟﻠﻘﺎرب اﳌﺴﻤﻰ اﻟﻜﻨﺎدره‬ ‫ا*ول رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٨٢٣١‬واﻟﻜﻨﺎدره‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ b‬رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٨٢٣٢‬واﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻨﻘﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٣٥٥٩٤٤٨/‬‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ W ºF 9& Ĝ P 9 F3 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٤١١٨٥١٦‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ā9 ! 9 [/ ¶9' ¢ F0ē W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ BQ ٩٢١٢٣٤١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻏﺎزي ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠٢٣٦٣٣١٥٧‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر‪ /‬ﻣﺰرﻋﺔ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٨٢٤١٫٣‬م‪ ٢‬اﳌﻮﻗﻊ‪/‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻮل اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﺒﻮق‬ ‫اﳊﺪود واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺮاﺟﺤﻲ وﺟﻨﻮب ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﺮم ﺧﻂ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻳﻠﻴﻪ ﺧﻂ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺿﻐﻂ ﻋﺎ‪ %‬وﺷﺮق ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﺑﻜﺮ راﺷﺪ اﻟﺮﺷﻮد وﻏﺮب ارض ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫ﻟﻌﻮض ﺳﺎ‪ ‬اﳊﺴﻴﻨﻲ وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬

‫اﳌﻨﻮرة ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠٢٣٦٣٣٠٧٤‬اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر‪ /‬ﻣﺰرﻋﺔ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٤٣٧٦٫٩٤‬م‪ ٢‬اﳌﻮﻗﻊ‪/‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻗﻮل اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‪ ١ /‬اﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ ﺷﻤﺎل ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻳﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻔﻠﺢ ﻤﺪ‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻲ وﺟﻨﻮب ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻳﻔﺼﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﺪا ﻋﺎﻳﺪ اﻟﻌﻮ‪ n‬وﺷﺮق‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻳﻔﺼﻞ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻋﺎﻳﺪ اﻟﻌﻮ‪ n‬وﻏﺮب ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ ﻣﺰرﻋﺔ زﻳﻦ اﳌﻄ‪Z‬ي واﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ واﻟﺒﻌﺾ ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ ﺧﻠﻮي ﻫﻠﻴﻞ اﻟﻌﻴﺎﺿﻲ وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ‬ ‫إ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;1 Fđ9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺑﻜﺮ راﺷﺪ‬ ‫ ﻤﺪ اﻟﺮﺷﻮد ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠٧٣٦١٥٤٧٦‬اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻘﺎر‪ /‬ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٤٨٦٧٫٩٤‬م‪٢‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‪ /‬اﻟﻌﺎﻗﻮل اﳌﻜﺘﺒﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‪/‬‬ ‫ ﻤﺪ اﻟﻌﺮادي اﳊﺪود واﻻﻃﻮال‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﺟﻨﻮب ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ اﺑﺮاج‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎ‪ %‬وﺷﺮق ‪£‬ﺮى ﻣﻴﺎه‬ ‫وﻏﺮب ﺷﺎرع ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﻮض ﺳﺎ‪ ‬‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻲ ﺳﺎﺑﻘ‪ Å‬واﻟﺒﻌﺾ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻏﺎزي ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺮاﺟﺤﻲ وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ S I H ·¢Y ! ;1 ĜYđĜ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﶈﻞ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﻬﺎ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٣٠٠٢٠٢٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١٠/٢٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ H 9 H ;! 6 W/* ò‬‬ ‫اﳌﻄ‪Z‬ي ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ‪٧‬‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﻖ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪/%‬‬ ‫ﻫﻮﻧﺪاي اﻛﺴﻨﺖ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪KMHCT٤١BVGU٠٧٥١٤٣‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٦‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﺟﻲ ال رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣X٣FK٠٤٤٢٣٠‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﺟﻲ ال رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣X٠FK٠٤٦٦٥٦‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﺑﻴﻚ اب ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣XXFK٠٥٣٢٨١‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﺑﻴﻚ اب ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣X٠FK٠٥٤٦٧٩‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﺑﻴﻚ اب ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣X٥FK٠٥٥٤٠٧‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ‪-‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﺑﻴﻚ اب ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪٣N٦DD٢٣X٣FK٠٦٤٤٣١‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١٥‬اﻟﻠﻮن اﺑﻴﺾ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﺟﻤﺎرك‬ ‫ﻣﻄﺎر ا*ﻣ‪ Z‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أو‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ S 9 W0 H Ĝ F3 :1 £ W/* ò‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٥/١١٢‬‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪ ١١٦‬ﺟﻠﺪ ‪ ١٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٦/١١/٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪره اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W F Ĝ£ U 9 F0ē ; ¢¸ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٥/١‬ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪ ١٩‬ﺟﻠﺪ ‪٥‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٩/١/٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪره اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ﻣﺼﺪره‬

‫‪» c|bE‬‬ ‫‪ W ¢F Y F3 F0°ē ¢90 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻟﻐ‪ Z‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﻻﺑﻨﻪ ‪ /‬ﻣﻴﺎر ﻋﻤﺎر ـﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻗﻮﻳﺪر‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺣﻮال اﳋ‪ P‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٥/٥/١٨‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ‪٠٥٠٢٣٧٢٥٤٥‬‬ ‫‪G|^^^^J‬‬

‫‪ ¶ĜY/ F0ē ¶9! Vb9 W/* ò‬‬ ‫ﺳﻮري اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ N ٠٠٦٠٨١١٠٤‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ ; 9 Z,% ! ¢Ĝ Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻻدن ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻓﺎروق ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺘﻴﻖ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٠٦٤٠٥٠٣٣‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ Å‬ﺗﻐﻴ‪ Z‬اﺳﻢ اﳌﻮﻟﻮد ﻣﻦ‪ /‬ﻣﺮﻫﻒ‬ ‫إ ‪ /‬ﻳﺎﺳﲔ ‪ n‬ﺗﺒﻠﻴﻎ اﻟﻮﻻدة اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ د‪ /‬ﻫﺎﻟﺔ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻻدن‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٨٢٦٠٩١٠٩٨٢‬ﻋﻠﻤ‪ Å‬ﺑﺄن ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﻴﻼد ‪١٤٣٨/٣/١٩‬ﻫـ‬ ‫‪ ā9 FĎĜ Z,% ! ü µF- ò‬‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺼﻔﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬راﻛﺎن ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺸﺒﺐ ا*ﺣﻤﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٩٦٣٩٣٦٨٩‬ﻃﺎﻟﺒ‪ Å‬ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻣﻠﻚ إ ‪ /‬ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ اﳌﻮﻟﻮدة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٨/٣/٤‬ﻫـ‬ ‫‪ º¢Y ±Y/ [/ [& W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٧٤٩٥٢٨٥٩‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻻﺑﻨﺘﻪ ‪ /‬رﻫﻒ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٧٤٥٢ /‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٨/٣/١٩‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ا*ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬

‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳌﺮﺟﻌﻬﺎ‬ ‫‪ ú ;3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻏﻴﺜﻪ ﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ال ﻋﻮاﺻﻴﻪ اﳌﺴﻌﻮدي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٨٨٩٤٥٦٢٩ b‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫)اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ( ‪ ١٦٣٤٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٤/٣/٢٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻏﻴﺜﻪ إ ‪ /‬رﺿﺎ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶ĜY F0ē ´Y ¢ µq W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ b‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ BB ٩٨٠٧٤١١‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﻨﺘﻬﻲ ‪٢٠١٧/٥/١٣ n‬م‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا ‬ ‫أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٣٨٢٨٠٩٧/‬‬ ‫‪ [2 ă Ĝ µĜI F0ē [/ W/* ò‬‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٠٤٥٣٨٣٢٠‬ﻣﺼﺪره ﺗﻌﺰ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا أﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ W H0 H D 9b H 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﻻﺑﻨﺘﻪ‪/‬‬ ‫ﻧﻴﺎر ﻣﺎﻫﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻓﺮج ﻋﻤﺮ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٦٢٠٠٣١١٠٥٨٧‬ﻣﻜﺎن اﻟﻮﻻدة ﺟﺪة‪/‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳉﺪﻋﺎ‪ b‬اﳉﺪﻳﺪ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻮﻻدة ‪١٤٣٦/١٢/٢٢‬ﻫـ اﳌﻮاﻓﻖ‬ ‫‪٢٠١٥/١٠/٥‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٧١٩٧٥١٠٩/‬‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ [13 / Z Y ºĈ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٧٥٢٧١٥٠٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¢Y( đĜ ¶93đĜ ;! 6 W/* ò‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺘﲔ‬ ‫ﺟﻤﺮﻛﻴﺘﲔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ وﻫﻲ‪/‬‬ ‫ﻓﻮﻟﻔﻮ ‪ -‬اف اﺗﺶ ‪ - ١٢‬ﺷﺎﺳﻴﻪ ‪-‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ، ٢٠٠٨‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪YV٢JSW٠G١٨A٦٧٥١٠٧‬‬ ‫‪ - ،‬ﻓﻮﻟﻔﻮ اف اﺗﺶ ‪ ١٢‬ﺷﺎﺳﻴﻪ ﺳﻜﺲ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠٠٨‬اﻟﻠﻮن أﺣﻤﺮ رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫‪YV٢JSW٠G٧٨A٦٦٩٢٦٣‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ [ F2 Ĝ F0 ÖĜF Hb9 W/* ò‬‬ ‫اﳌﺼﻌﺒﻲ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺳﻴﺎﻗﺔ )ﻧﻘﻞ ﻋﺎم( رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٦٦٢٥٠٦١٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪¾EP ^^^J‬‬

‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪/‬‬ ‫ﻧﺒﻴﺔ ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٠٨٢٨٨٧٦١‬ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ أﺑﻮ اﻟﺰواﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٠٨٢٨٢٧٤٩‬‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺷﻤﺎل ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺮﻗﻢ ‪٥٣١١٧‬‬ ‫‪١٤٣٢/٦/١٣n‬ﻫـ اﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ n‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﺸﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :%‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ /‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎش وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪١٠٥‬درﺟﺔ وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫‪١٠٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ‪R‬ا وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا وﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض اﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ ﻣ‪R‬ا‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ واﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻤﺪ ﺟﻌﺒﻮر وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق وﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺛﻨﲔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪R‬ا‬ ‫وﺳﺘﺔ وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا‬ ‫وإﺟﻤﺎ‪ %‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﻣ‪R‬ا وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺴﻦ ﺟﻌﺒﻮر وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪١٠٥‬درﺟﺔ‬ ‫وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪R‬ا وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد اﳊﺎزﻣﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل وﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل أﺛﻨﻰ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ‪R‬ا ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪١٦٧‬ﺑﻄﻮل‬ ‫أﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﻣ‪R‬ا وواﺣﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا وإﺟﻤﺎ‪ %‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ‪R‬ا وواﺣﺪ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا‪ .‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪j‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ‬ ‫واﺛﻨﺎن وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪R‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ واﺛﻨﺎن‬ ‫وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻤ‪R‬ا وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻲ ال)ﺟﻲ ﺑﻲ‬ ‫اس( ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪– ١٧١٣٨٤٨‬‬ ‫‪١٧١٣٨٤٩ – ١٧١٣٨٣٤ -١٧١٣٨٣٧‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪٤٢٣٣٫٤١١ – ٤٢٣٣٤٠٧‬‬ ‫– ‪ ٤٢٣٣٫٣٩٠ – ٤٢٣٣٫٤٩١‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻊ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳋﺎﻣﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬ ‫‪ : .đĜ ¶Ĝ£9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻮري اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫‪١٠٧٢٦٩٨٧٥٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬اﳌﻮﻗﻊ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮس ﻧﻮع اﻻرض زراﻋﻴﺔ اﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺎب اﻻﻣﺎﻧﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٣٧٠٣٩٢٥٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٨/١/١٩‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﺑﻄﻮل‪٢٠٠٫٠٠‬م‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ارض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻗﺰان ﺑﻦ ﻤﺪ ﻣﻐﻔﻮري ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٢٫٠٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ارض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻗﺰان‬ ‫ﻣﻐﻔﻮري ﺑﻄﻮل ‪٢٠٠٫٠٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٢٫٠٠‬م ﺑﺰاوﻳﺔ‪ ٩٤‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٦٤٠٠٫٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺎزان اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﺪه ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب ﺣﺮس‬ ‫اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٤٨٣‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٨/٢/١٣‬ﺑﺸﺎن اﺛﺒﺎت‬ ‫ﲤﻠﻚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻠﻴﺪي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٤٦٧٨٢٥٩٣‬‬ ‫ﻻرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬وادي‬ ‫ﺣﺴﺮ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺟﺒﻞ اﻟﺼﻔﺮاء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥٫٩‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﻠﻚ ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻠﻬﻮي اﻟﺘﻠﻴﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٤٫٢‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق وادي ﻣﻌﺼﺎم وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧٫٤‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺟﺒﻞ اﻟﻀﻔﺮاء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١٫٢‬م‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٤٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ [1 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب ﺣﺮس اﳊﺪود‬ ‫ﲟﻨﻄﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪ ٤٨٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٨/٢/١٢‬ﺑﺸﺎن اﺛﺒﺎت ﲤﻠﻚ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻠﻴﺪي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠٤٦٧٨٢٥٩٣‬ﻻرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬وادي ﺣﻤﺮ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل وادي‬ ‫ﻋﺼﺎم وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٧٫٨+١٦٫٣‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺟﺒﻞ ذرف وﻃﻮل‬ ‫‪٢١٫٧+٥٫٠+١٥٫١+٧٫٧‬م‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺟﺒﻞ ذرف وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣٫٠‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وادي‬ ‫ﻋﺼﺎم وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥٫٧+١٨٫٣‬م‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٢٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ‬ ‫ا‪ %‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﺣﺮس اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٦٧٠‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٨/٢/٢٧‬ﺑﺸﺎن اﺛﺒﺎت‬ ‫ﲤﻠﻚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻠﻴﺪي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٤٦٧٨٢٥٩٣‬‬ ‫ﻻرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬وادي‬ ‫ﺣﻤﺮ )‪ (١‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺷﻌﺐ رﺧﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫٣+٢٠٫٩‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻟﻊ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٠٫٤+٢١٫٩‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺷﻌﺐ اﻟﻄﻴﻨﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٫٣‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺷﻌﺐ‬ ‫رﺧﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٢٫٧‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٢٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﺣﺮس اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٩٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٨/٢/١٣‬ﺑﺸﺎن‬ ‫اﺛﺒﺎت ﲤﻠﻚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻠﻬﻮي اﻟﺘﻠﻴﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧١٠٢٦٣٣٨‬ﻻرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬وادي ﺣﻤﺮ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺷﻌﺐ ذرف اﻻﺳﻔﻞ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٫٤+١١٫٠+٢٣٫٧‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺷﻌﺐ ذرف اﻻﻋﻠﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٫٩+١٢٫٩+١٥٫٨‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺟﺒﻞ ذرف وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣١٫٠‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وادي ﻣﻌﺼﺎم‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٧٫١‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٩٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب ﺣﺮس‬ ‫اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٦٤٩‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٨/٢/٢٧‬ﺑﺸﺎن اﺛﺒﺎت‬ ‫ﲤﻠﻚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻤﺪ ﻳﺤﻲ راﻓﻊ اﻟﺘﻠﻴﺪي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪١٠٦١٩٦٢٣٨٥‬‬ ‫ﻻرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬ﻋﺮب دﻓﺎء‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﻓﺮﺣﺎن ﻃﺎﻣﻲ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪١٨٧٫٩‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب وادي ﻋﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺿﻠﻊ ‪٢١٫٩+٤٣٫٦+٢٣٫١+٣٦٫٢‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺟﺒﺎر ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢٫٣+٨٫٢+٥١٫٦+٢٥٫٣‬م‬ ‫ﺿﻠﻊ‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺳﻠﻤﺎن راﻓﻊ اﻟﺘﻠﻴﺪي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٦١٫٣+٧١٫٦+٥٧٫١‬م‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٧٣٢٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺎﻧﻪ وردﻫﺎ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﺣﺮس اﳊﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٨٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٧/٢/١٣‬‬ ‫ﺑﺸﺎن اﺛﺒﺎت ﲤﻠﻚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﻊ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻠﻴﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٦٧٨٢٥٩٣‬ﻻرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬وادي ﺣﻤﺮ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬

‫واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺟ‪P‬ان ﻤﺪ ﺣﻠﺸﺎن‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣٫٠+٢٨٫٢‬م‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺷﻌﺐ ﻏﺮﻗﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥٫٧+١٤٫٦‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺳﻴﻞ وادي ﺣﻤﺮوﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٩٫٥‬م ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﻊ اﻟﺘﻠﻴﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٣٫٣‬م‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ١٦٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ n‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ W [0. [/ V3 H Ĝ [/ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻛﻞ ﻣﻦ رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ١٨٢٩‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﺻﺪار ‪ ١٤٢٤/٤/٧‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﻘﺎﻟﺔ اﻻﻣﻞ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﻪ رﻗﻢ ‪ ١٢٦٦‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‬ ‫‪ ١٤١٦/١/١٥‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري ورﺷﺔ‬ ‫ﺗ‪P‬ﻳﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٦٦٧‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‪ ١٤١٤/١/٢٩‬ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ ﺟﺎﻫﺰة وﻋﻨﻮاﻧﻬﻢ اﳌﻀﺎﻳﺎ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﻢ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ا‪ %‬ﻣﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ W W!ē F £ F0ē F £ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﻪ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪة رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪٠٢٣٣٣٣٦٩‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺴﻠﻤﻪ ا‪%‬‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W F0 Ĝ V 9 ºF2 W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٦٠‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫‪ ١٤١٣/٧/١٩‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪ ١٤٢٣/١/١‬ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ %‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X3- ĉ! V3 ĜH Ĝ X%3 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻞ ﻣﻨﺠﺮه ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﻨﺠﺮة ﻣﺆﺳﺴﺔ رواﺑﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﳌﻘﺎوﻻت واﳌﻘﺎوﻻت‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﻪ ‪ ١٤٢/١٤٣٥‬ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫‪ ١٤٣٥/٦/٢‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪ ١٤٣٨/٢/٧‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻣﺎﻧﺔ ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ %‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X 9 ; 9* Ĝ 9 9'đĜ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻫﺎدي ﻋﻠﻲ ﻫﺎدي‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪b‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٧٦٦٧٧٧٧٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻴﺰان‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﻋﻴﺸﺔ ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢٩٣٩٩٨٣‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬ﺧﺒﺖ ﺧﻠﺐ اﻟﺰﻫﺒﲔ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪١٠٥‬م ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ ﺷﺮﻗﺎ ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦٥‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﺑﻄﻮل ‪١٠١‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٣٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﺷﻄﻔﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٦٥‬م‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬درﺟﺔ ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٢٠‬م ﺑﻄﻮل ‪١٦١‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫و‪£‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪١٧٣١٧‬م‪ ٢‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺎب اﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪n ٠٠١٣٦٠٥٢٠٨٦‬‬ ‫‪ ١٤٣٧/١/١٩‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ n‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪R‬اﺿﻪ ا‪ %‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;3 Y.ďĜ H^Ĝ¸F Ĝ ; 9Ĕ¸ ¶q Ĝ ò‬‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺤﺠﺔ اﻻﺳﺘﺤﻜﺎم ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻃﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺴﲔ ﻣﻮﺳﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﳌﺜﻴﺒﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬ﺿﺮﳝﺔ‬ ‫ﺑﻔﻴﻔﺎء واﳌﺒﻨﻴﺔ ﺣﺪودﻫﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪه ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺜﻴﺒﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪا اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٦‬وﻃﻮل ‪٣٠٫٢٦‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٥٧‬وﻃﻮل‬ ‫‪٤٥٫٥٦‬م ﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ n‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٠‬وﻃﻮل ‪٤٣٫٥٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٤‬وﻃﻮل ‪٦٦٫٨٦‬م‬ ‫اﺟﻤﺎ‪ %‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٦٫٦٣‬م ارﺑﻌﺔ‬ ‫اﺿﻼع ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻤﺪ‬ ‫اﳌﺜﻴﺒﻲ وﻳﺒﺪا اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٦‬وﻃﻮل ‪٦٤٫١٣‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٨‬‬ ‫وﻃﻮل ‪١٠٨٫٢٧‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ n‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦١‬وﻃﻮل ‪٣٩٫٣٥‬م‬ ‫اﺟﻤﺎ‪ %‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢١١٫٧٥‬م ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﺿﻼع ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﺷﻌﻴﺐ ذرﻳﻪ‬ ‫واﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﺴﻦ اﳌﺜﻴﺒﻲ وﻳﺒﺪا‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٦٢‬وﻃﻮل ‪١٥٨٫٥١‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ n‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٣‬وﻃﻮل ‪١٥٤٫٨٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٠‬‬ ‫وﻃﻮل ‪١٣٥٫٢٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٠٠‬وﻃﻮل ‪٨٤٫٨٦‬م اﺟﻤﺎ‪%‬‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥٣٫٥٠‬م ارﺑﻌﺔ اﺿﻼع‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪه ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺜﻴﺒﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪا اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٨‬وﻃﻮل ‪٣٩٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٥٧‬وﻃﻮل ‪٨٫٢٧‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤١‬‬ ‫وﻃﻮل ‪١٧٠٫٦٩‬م وﺟﻤﺎ‪ %‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٩٣٫٥٦‬م ﺛﻼﺛﺔ اﺿﻼع واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٦١١٩٫٠٨‬م‪ ٢‬ﻧﺮﻏﺐ‬ ‫ﻣﻮاﻓﺎﺗﻨﺎ ﲟﺎ ﻋﻨﺪﻛﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ او‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ﻃﻠﺐ اﳌﺬﻛﻮر ﺧﻼل اﳌﺪة‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺳﺘﲔ ﻳﻮﻣﺎ ﻟﻼﺣﺎﻃﺔ‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9ē ´F ; 9 W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻃﻴﺐ ﻋﻠﻲ‬ ‫دارﺳﻲ اﻟﺴﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ b‬رﻗﻢ ‪ ١٠٤١٨٩٤٧٥٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻨﻬﺎ رﻗﻢ ‪١/١٧٧‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤١٢/٨/٢٢‬ﻫـ ﺟﻠﺪ ‪٥٣‬‬ ‫واﳋﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ‪ n‬ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬


‫اﻟﺮأي‬ ‫ @ ? ‪78 ! $# 4‬‬ ‫? ‪A B - ./?0 C‬‬

‫‪17‬‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫ ‪D 2E = F =<G‬‬

‫ ‪4 3 5 .‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ ‪ 5 H =<G‬‬

‫‪ 5 H =<G G ,‬‬

‫‪4 3 5 . G ,‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ $% #‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫أدب ﺟﻴﻞ اﻟﻀﻴﺎع ﻫﻨﺎك‪ ..‬وﻫﻨﺎ أﻳﻀﴼ‬ ‫ﻫـﻨــﺎك أﻓ ــﻼم ﺳــﺎﺣــﺮة اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ وﺿﻊ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﲢــﺖ ا*ﻧـ ــﻮار *ﻧـﻬــﺎ ﻣﺴﺘﻘﺎة ﻣــﻦ ﻧﺼﻮص‬ ‫رواﺋﻴﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺗﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ا*ﺟﻴﺎل‪ ،‬ﻋ‪ P‬ا*زﻣﻨﺔ اﳌﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫ﺑﻼ ﺗﻮﻗﻒ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪ .‬ﻧﺼﻮص رﺳﻤﺖ ﻣﻼﻣﺢ ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺳﺮﻗﺖ ﻣﻨﻪ اﳊ ــﺮوب‪ ،‬واﳋﻴﺒﺎت اﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﳋــﻮف‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺷـﺒــﺎﺑــﻪ وأﻓ ــﺮاﺣ ــﻪ اﻟـﻄـﻔــﻮﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺎر‬ ‫اﳌﺴﺎﻟﻚ اﻟﻌﺒﺜﻴﺔ اﻟﺘﻲ أراﺣﺘﻪ ﻣﻦ أﺛﻘﺎل ‪ ‬ﻳﻌﺪ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺿﺎرﺑ‪ Å‬ﻋﺮض اﳊﺎﺋﻂ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﻀﺎﻏﻄﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺼﺎن أﻣﺮﻳﻜﻴﺎن وﻋﺎﳌﻴﺎن‪ ،‬أﺳّ ﺴﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫‪ ‬ﺗﻌﺪ ﺗﻨﺎﺳﺒﻪ‪ّ .‬‬ ‫اﳉﻴﻞ‪ ،‬ﺟﻴﻞ اﳋﻴﺒﺔ واﻟﻀﻴﺎع ‪:Beat generation‬‬ ‫ﻏﻴﺘﺴﺒﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻔﻴﺘﺰﺟ‪Z‬اﻟﺪ ﺳﻜﻮت‪ ،‬و‪ n‬اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﳉﺎك ﻛ‪Z‬واك‪ .‬وﻛﻼ اﻟﻨﺼﲔ ﺣُ ﻮّﻻ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺎ إذ ﻳﻌﺘ‪P‬ان‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺮواﺋﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ‪ ‬ﺗﻐ‪ Z‬وﺟﻪ‬ ‫ا*دب‪ ،‬ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ وﺟــﻪ اﳊﻴﺎة ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻳﻀ‪.Å‬‬ ‫اﻟـﻜــﺎﺗـﺒــﺎن ﻳﻘﻔﺎن ﻋﻠﻰ رأس ﺟﻴﻞ اﻟـﻀـﻴــﺎع ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﺎﺳﻤﺘﻪ اﺨﻤﻟﺪرات واﻟﻜﺤﻮل واﳊﺐ ﺑﻼ رواﺑﻂ‬ ‫وﻻ ﺿﻮاﺑﻂ‪ ،‬واﳊــﺮوب اﳌﺪﻣﺮة اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻋﻴﺶ اﻟﻠﺤﻈﺔ أﻣﺮ‪ º‬ﺣﺎﺳﻤ‪ ،Å‬وا ﻣﺎل اﻟﺰاﺋﻔﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ وﺟﺪ‬ ‫ﺟــﺎك ﻛ ــ‪Z‬واك ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻛـﺒــ‪Z‬ة ‪ n‬اﻟﻌﻴﺶ ‪£ n‬ﺘﻤﻊ‬ ‫‪ ‬ﻳﻌﺪ ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ ﺑﻌﺪ أن رﻓــﺾ ﻗﻴﻤﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧـﺸــﺄﻫــﺎ ‪ n‬اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت‪ .‬رواﻳ ــﺔ ‪ n‬اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻛــ‪Z‬واك ‪ n‬ﺳﻨﺔ ‪ ،١٩٥٢‬وأﺧﺮﺟﻬﺎ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ‪n‬‬ ‫‪ ٢٠١٢‬واﻟــ‪ R‬ﺳﺎﻟﻴﺲ ‪ ،walter Salles‬ﲡﺴﺪ رﻏﺒﺔ‬ ‫أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ‪ :‬ﺻﺎل ﺑﺮاداﻳﺰ‪ ،‬ودﻳﻦ ﻣﻮرﻳﺎﺗﻲ وﻣﺎرﻳﻠﻮ‪n ،‬‬

‫ ‪ # $ %‬‬ ‫‪waciny@yahoo.fr‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎﻗﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ اﳋﺎﻧﻘﺔ‪ ،‬واﻟﻐﺮق ‪n‬‬ ‫اﳌﻤﻨﻮﻋﺎت واﳌﺎرﻳﺨﻮاﻧﺎ واﻟﺒﻨﺰدرﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺎت‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﺨﻤﻟﺘﺎرة ﺑﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻣﺜﻼ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﻜﱠﻠﺖ‬ ‫ﻣﻠﺠﺄ ﻟﻠﻜﺜ‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﺮواﺋﻴﲔ واﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‪* ،‬ﻧﻬﺎ‬ ‫‪ n‬اﻋﺘﻘﺎدﻫﻢ‪ ،‬اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ‪ ‬ﺗﺸﻬﺪ ﺣﺮوﺑﺎ‬ ‫ﺗﻄﺎﺣﻨﻴﺔ‪ ،‬وا*ﺳﻔﺎر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻧﺤﻮ أﺑﻌﺪ ا*ﻣﻜﻨﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﻠﻮ ﻣــﻦ ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟــﺰﻳــﻒ اﳊ ـﻀ ــﺎري‪ ،‬ورﻓــﺾ‬ ‫اﳊﺮوب ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﺳﺒﺎﺑﻬﺎ‪ .‬وﺑﻬﺬا ﻛﺎن ﻛ‪Z‬واك ﻳﺤﻄﻢ‬ ‫ﻳﻘﻴﻨﻴﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﻟﻬﺬا اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻮم‬ ‫ﺻــﺪورﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻔﺎوة ﻛﺒ‪Z‬ة‪ .‬أﻣــﺎ ﻏﻴﺘﺴﺒﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪The‬‬

‫‪ great Gatsby‬ﻓﻜﺎﻧﺖ رواﻳــﺔ ﻣﺜﻠﺖ ﻋﺼﺮا ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻮﻟﺖ ‪ ٢٠١٣ n‬إ ﻓﻴﻠﻢ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ا*ﺑﻌﺎد اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫إﺧــﺮاج ا*ﺳــ‪R‬ا‪ %‬ﺑﺎز ﻟﻮﻫﺮﻣﻦ ‪،Baz Luhrmann‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺒﺎس ا*ول اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ ﺟﺎك‬ ‫ﻛﻼﻳﺘﻮن ‪ Jack Clayton‬ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺣﺮ‪ n‬ﻋﻠﻰ رواﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﺰﺟ‪Z‬اﻟﺪ ﺳﻜﻮت ‪ ،F. Scott. Fitzgerald‬اﻟﺬي ﻋ‪P‬‬ ‫ﺑﻘﻮة ﻋﻦ ﺟﻴﻞ اﻟﻀﻴﺎع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻛﺎن ﻳﻨﺬر ﺑﺸﻲء‬ ‫ﻣﺪﻣﺮ‪ .‬اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ا*و ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺮاﺣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺰال ﺣﻴﺔ‪ .‬اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ ا*ﺑــﻮاب‪ .‬ﻓ‪R‬ة اﻟﺮﺑﺢ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ وﺗﻬﺮﻳﺐ اﳋـﻤــﺮة اﳌﻤﻨﻮﻋﺔ رﺳﻤﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻐﻨﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬وﺻﻌﻮد ﺑﻮرﺟﻮازﻳﺔ ﻋﻤﻴﺎء ‪ n‬ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﳌﺎل‪،‬‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻬﺎ وﻻ ﺗﻌﺮف إﻻ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ وﺿﻊ‬ ‫‪£‬ﺘﻤﻌﻲ واﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻔﻜﻚ‪ n .‬ﻫــﺬا اﻟﻮﺿﻊ اﳌﻠﺘﺒﺲ‬ ‫ﻳﺠﺪ ﺟــﺎي ﻏﻴﺘﺲ‪ ،‬اﳌــﺪﻋــﻮ ﻏﻴﺘﺴﺒﻲ‪ ،‬ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻌﻮم ‪n‬‬ ‫ﻏﻨﻰ ﻏ‪ Z‬ﻣﺴﺒﻮق‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﺜﺎر ﲡﺎذب اﻟﻜﺜ‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون اﻟﻨﻔﻮذ واﻻﻗــ‪R‬اب ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺳﻤﺘﻪ‬ ‫ﺳــﻬ ــﺮات اﻟ ـﻠ ـﻴــﺎ‪ %‬اﳊـ ـﻤ ــﺮاء‪ ،‬واﳋـ ـﻤ ــﺮة واﻟـﻜــﻮﻛـﺘـﻴــﻞ‬ ‫واﻟﺮﻗﺺ‪ ،‬داﺧــﻞ ﻣﺴﺎﺣﺎت وﺣﺪاﺋﻖ ﻗﺼﺮه اﻟﺴﺎﺣﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻏﻴﺘﺴﺒﻲ ﻟﻌﺒﺔ ا‪j‬ﻧﻔﺎق ﺑﻼ ﺣﺴﺎب ‪j‬دﻫﺎش اﳌﺮأة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻠﺒﺖ ﻋﻘﻠﻪ‪ ،‬دﻳﺰي ‪ ،Daisy‬زوﺟﺔ اﳌﻠﻴﻮﻧ‪ Z‬ﺗﻮم‬ ‫ﺑﻮﺷﻨﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺨﻔﻖ ‪ n‬ﻣﺴﻌﺎه‪ ،‬ﻓﻴﻨﻬﺎر ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وﺗﺒﺪأ‬ ‫ﻋﻤﻴﻠﺔ اﻻﻧﺤﺪار اﳌﺘﺴﺎرع‪ .‬ﻏﻴﺘﺴﺒﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺪ إ اﻟﻮاﺟﻬﺔ ذاﻛﺮة اﳌﺎل ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨﻬﺎ إﻣــ‪P‬اﻃــﻮرﻳــﺔ اﻟــﺰﻣــﻦ اﳊــﺪﻳــﺚ‪ .‬ﻫﺬا‬

‫اﻟﻨﺠﺎح ا*دﺑــﻲ واﻟﺴﻨﻴﻤﺎﺋﻲ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﻧﺼﲔ رواﺋﻴﲔ‬ ‫ﻛﺒ‪Z‬ﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻏﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ ا*دب اﳌﻌ‪ P‬ﻋﻦ‬ ‫زﻣﻨﻪ ﺑﺪﻗﺔ وﻋﻦ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻼ ﺪود‪ ،‬ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﳉﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻳﺸﻜﻼن ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ إﺑﺪاﻋﺎ وﻛﺘﺎﺑﺔ وارﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺬوق‪.‬‬ ‫ﻛــﻢ ﻳـﺘـﺤــﺪث ﺑـﻄــﻼ ﺳ ـﻜــﻮت ﻓ ـﻴــﺰﺟــﺮاﻟــﺪ وﻛ ـ ــ‪Z‬واك ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ اﳌﻠﺘﺒﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺣﺪ اﻟﻴﺄس‪ ،‬وﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫أﻳ ـﻀــﺎ‪ ،‬اﳌـﻌــﺮﺿــﺔ ﻟﻜﻞ اﻻﻧ ـﻬ ـﻴــﺎرات واﺨﻤﻟــﺎﻃــﺮ‪ .‬أﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻫﻲ أﻳﻀﺎ أﺟﻴﺎل اﳋـﺴــﺎرات اﳌﺘﻜﺮرة واﻟﻴﺄس‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺮي‪ ،‬ﺑﺎﳋﺼﻮص ‪ n‬اﻟﻌﺎ‪ ‬اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟــﺬي ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻘﺼ‪Z‬ة وأﺻﺒﺤﺖ ا*ﺟﻴﺎل‬ ‫اﳌﺘﻼﺣﻘﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻳﺄﺳﺎ ﺷﺒﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣﺎ أﺷﺒﻪ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻛــﺄن اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻴﺲ إﻻ ﻗﻮﺳﺎ ﺻﻐ‪Z‬ا ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ أﺣﻮﺟﻨﺎ إ ﻗــﺮاءة ﻫــﺬه اﻟــﺮواﻳــﺎت ﻋﺮﺑﻴﺎ وﲤﻌﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬واﻻﻟﺘﺒﺎس ﺑﻬﺎ‪* ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﺸﺒﻬﻨﺎ ‪ n‬ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻧﺎ اﻟﻴﻮم ﻧﺤﻮ اﳊﺎﺋﻂ‪ .‬ﺣﺎﺋﻂ اﻟﻴﺄس اﺨﻤﻟﻴﻒ‪،‬‬ ‫اﳌﺸﻮب ﺑﺘﻄﺮف ﻏ‪ Z‬ﻣﺴﺒﻮق‪ .‬ﻳﺪرك ﺑﻄﻼ اﻟﺮواﻳﺘﲔ‬ ‫أن اﳊﻠﻢ اﳉﻤﻴﻞ ﺑﺤﻴﺎة ﺳﺎﺣﺮة‪ ،‬ﻛﺎن وراءﻫﻤﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻤﺎ‪ n ،‬ﺷﻜﻞ ﺣﻄﺎم ﻛﺒ‪ ،Z‬ﻏ‪ Z‬ﻣﺮﺋﻲ‪ .‬ﺣﻠﻢ ﻏﺎﺋﻢ‬ ‫وﺳﻂ ﻇﻠﻤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻨﻮر اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﺘﻔﻲ ﻋ‪ P‬اﻟﻈﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ اﺟﺘﺎﺣﺖ دواﺧــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ .‬ﻛــﺎن ﻟﻐﻴﺘﺴﺒﻲ إﳝــﺎن ﺑﻬﺬه اﻟﻠﻤﻌﺔ اﳋﻀﺮاء‪،‬‬ ‫دﻳ ــﺰي‪ ،‬و‪ n‬ﻫــﺬا اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺸﻬﻲ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﺘﻘﻬﻘﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﳊﻈﺔ إ أﺧــﺮى *ﻧــﻪ ﻣﺆﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺬﺑﺔ اﻟﺮﻓﺎه‪،‬‬ ‫واﳊﺮﻳﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻌﺎدة اﳋﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳــﻞ رﺳــﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٢٤‬ﺛﻢ ﻣﺴــﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳــﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫"! ‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫‪@ibrahim_naseeb‬‬

‫أﻧﺎ ﺳﺎرق‪!!..‬‬

‫• ﻧﺸﺮت اﻟـ«ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ« اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٠‬دﻳﺴﻤ‪٢٠١٦ P‬م‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﳋ ـ ــ‪ :P‬ﺳــﺎﺋ ـﺤــﺎن ﻏ ــﺮﺑــ ﱠﻴ ــﺎن ‪n‬‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻳُﺠ َﺒ َﺮان ‪-‬ﺑﻌﺪ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﻞ ﻻﻓﺘﺔ ﺗﻘﻮل‪» :‬أﻧــﺎ ﺳ ــﺎرق«‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻬﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺎب ﺑﺪﻳﻞ ﺣﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫‪ n‬ﺟﻤﻠﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪» :‬أﻧﺎ ﺳﺎرق ﻻ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﺖ«‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﺴﻮة اﻟﻌﻘﺎب اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻠﺼﺎن ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ؛ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺸﻬ‪Z‬‬ ‫ُأﺟ‪ P‬ﱠ‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ؛ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳُﻤﺎرﺳﺎ ذات اﻟﻔﻌﻞ ﻣ ﱠﺮة‬ ‫أﺧﺮى!! وﻣﺎ أﻇﻨﻬﻤﺎ ﻳﻔﻌﻼن ذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أﺑـ ـﺪًا‪ ،‬ذﻟــﻚ *نﱠ اﻟ ـﺴ ـ ﱠﺮاق ﺣــﲔ ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻫﻢ ﻻ ﻳﻌﺘﻘﺪون أنﱠ أﺣﺪًا‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻀﺒﻄﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺸﻌﺮون‬ ‫إﻃﻼ ًﻗﺎ ﺑﺎﳊﺴﺮة وا*‪ ‬اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﻀﺤﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻛﻢ ﻫﻮ ﻣﺆ‪ ‬أن ﺗﺮى إﻧﺴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟ ًﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮن؛ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻛــﺎن آﺧــﺮﻫــﺎ أ ﱠﻧـﻨــﻲ ﻋﺸﺖُ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎ َة أﺣﺪ ﺟــ‪Z‬ا‪ b‬اﻟﻄﻴﱢﺒﻴﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗـﻌـ ﱠﺮﺿــﻮا ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ ﻋﻨﺪ ﺑــﺎب اﳌﺴﺠﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﻠﺺ‬ ‫أﺛﻨﺎء دﺧﻮﻟﻪ ﻟﺼﻼة اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﻛﺎن ‪v‬‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮه‪ ،‬وﻣ ﱠﺜﻞ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺪه ﺠﻮزة‬ ‫‪ n‬ﺑﺎب اﳌﺴﺠﺪ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺟﺎري‪ :‬إ ﱠﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺘﺄ ﱠﻟﻢ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﺣ ــﺎول ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﲔ اﻧﺘﻬﻰ ﻣﻦ ﺳﺮﻗﺔ ﻔﻈﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻪ‬ ‫‪ n‬ﺣ‪Z‬ة‪ ،‬وﺟﻨﻮن‪ ،‬وﻋﺬاب؛ َﻗ َﺘ َﻠﻪ‪n ،‬‬ ‫ذﻫﺎب وإﻳــﺎب‪ ،‬وﺗﻌﺐ وﻋــﺬاب‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺰال‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻪ ﺣ ﱠﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪!!..‬‬ ‫• ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ ﻫﻮ ﻓﻌﻞ ﺧﺒﻴﺚ‪،‬‬ ‫ـﺺ‪ ،‬دون‬ ‫وﻋ ـﻤــﻞ ﻛــﺮﻳــﻪ‪ ،‬ﳝــﺎرﺳــﻪ اﻟــﻠ ـ ‪v‬‬ ‫إﺣﺴﺎس ﺑﻴﺪٍ اﻋﺘﺎدت ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮ‪ ،‬وأﻛﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫اﳊﺮام‪ ،‬ﻟﻴﺘﻨﺎ ُﻧﻌﺎﻗﺐ ﻣَﻦ ﻳﺴﺮق ﺑﺎﳌﺸﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻋﺎم وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ أﻣﺎم‬ ‫‪ٍ n‬‬ ‫اﳌــ ‪ ،‬وﻳﻌ‪R‬ف ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺬﻧﺐ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺬر‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓ ـﻌ ـﻠ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﺮﲟ ــﺎ ﻳـﻨـﻜـﺴــﺮ وﻳـﺸـﻌــﺮ‬ ‫ﺑﺎﳋﺠﻞ‪ ،‬ورﲟــﺎ ﻳﺨﺸﻰ ﻏــ‪Z‬ه ﻣﻦ أن‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮﻧــﻮا )ﻫ ــﻢ( ‪ n‬ﻧـﻔــﺲ اﳌ ـﻜ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﲤ ـ ﱠﻨــﻰ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ أن ﻳﺤﻜﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻛــﻞ َﻣــﻦ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ إداﻧﺘﻪ ﺑﺴﺮﻗﺔ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎب‪ ،‬ورد ﻛــﻞ ا*ﻣـ ــﻮال‪ ،‬وإﻳﺪاﻋﻬﺎ‬ ‫‪ n‬ﺣﺴﺎب اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺮﻳﺪه ﻳﻜ‪P‬‬ ‫وﻳﻜ‪ ،P‬ﻟﻴﺼﻨﻊ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وﻳﺪﻋﻢ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﳉﻤﻴﻠﺔ وا‪j‬ﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪!!..‬‬ ‫• )ﺧــﺎﲤــﺔ اﻟ ـﻬ ـﻤــﺰة(‪ ..‬ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ‪ n‬زﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬أﺟﺰم أ ﱠﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮف ﻳﺨﺸﺎﻫﺎ اﻟﺴ ﱠﺮاق‬ ‫ﳑـ ــﺎ ﻧـ ـﺘ ــﻮ ﱠﻗ ــﻊ‪ ..‬وﻫـ ــﻲ ﺧــﺎﲤـﺘــﻲ‬ ‫أﻛـ ــ ﱠ‬ ‫ودﻣﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫) ‪ ( ٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫ُ‬ ‫واﳌﺮةﱠ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺟﺪة ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻮة‬

‫ﻫــﺬا اﻟﺘﻌﺒ‪» ،Z‬ﻋـﻠــﻰ اﳊـﻠــﻮة واﳌُـ ـ ـ ﱠﺮة«‪ ،‬ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ ا‪j‬ﻋﺠﺎب واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﳌﻌﺮض ﺟﺪﱠة‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬وﻻ ﺑ ـ ﱠﺪ ﻫﻨﺎ ﻣــﻦ ﺷﻜﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻟـﻜـ ﱢـﻞ َﻣــﻦ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫واﺟﺘﻬﺪ ‪ n‬ﺳﺒﻴﻞ إﺧﺮاج وإﳒﺎح اﳌﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺑــﺪءًا ﻣﻦ ﺎﻓﻆ ﺟ ـﺪﱠة‪ ،‬ووزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪j‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬إ ‬ ‫رﺟــﺎل وﻧﺴﺎء ا*ﻣــﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻀﻤﻨﻮن ﻟﻨﺎ ﺗﺴ ‪v‬ﻮ ًﻗﺎ آﻣ ًﻨﺎ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘ ًّﺮا‪ ،‬وﻫــﻢ ‪ n‬ﻗﻤﺔ اﻟﻨﺸﺎط واﻟ ــﺬوق واﻟﺘﺤﻤ‪v‬ﻞ‪،‬‬ ‫وﺣ ﱠﺘﻰ ﺷﺒﺎب اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻄﻮّ ﻋﻴﱠﺔ ﺑﺄرواﺣﻬﻢ اﳌﻌﻄﺎءة‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺼﺐ‬ ‫وﻧـﺤــﻦ ﻧـﺴــ‪ n Z‬ﲡــﻮاﻟـﻨــﺎ ﺑــﲔ اﻟـﻜـﺘــﺐ‪،‬‬ ‫‪v‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻧـﻘــﺮأ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻧـﻘـ ﱢﺮر ﺷ ــﺮاءَه‪ ،‬ﻟﻜ ﱠﻨﻨﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﻠﺤﻆ اﻟﻨﺤﻞ اﻟــﺬي ﻳﻬﺪر داﺧــﻞ اﳋﻠﻴﱠﺔ‪ :‬إدارة ﻫﺬه‬ ‫ﻻ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﺑﻬﺬه اﻟــﺪﻗــﺔ‪ ،‬أﻣــﺮ ﻳﺤﺘﺎج إ اﻟﻴﻘﻈﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺄ ‪v‬ﻫــﺐ‪ ،‬وﺗـﻀــﺎﻓــﺮ ﺟـﻬــﻮد أﻋ ــﺪاد ﻛـﺒــ‪Z‬ة ﻣــﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪،‬‬ ‫ﲡــﺎوزوا ا*ﻟــﻒ‪ ،‬ﱟ‬ ‫ﻛﻞ ‪ n‬ﻣﻮﻗﻌﻪ‪ .‬واﳉﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑُﺬﻟﺖ‬ ‫‪ ‬ﺗ ـﺒــﺪأ ﻳ ــﻮم اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﳌــﻌ ــﺮض‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺳـﺒـﻘـﺘــﻪ ﺑــﺄﺷـﻬــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻀﺨﻤﺔ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺗﺒﺎﻋً ﺎ ‪ n‬اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫واﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وا ﱢﺗﻔﺎﻗﺎت‪ ،‬وﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻣُﻀﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮض اﻟـﻜـﺘــﺎب ﻻ ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑــﺎﻟـﻜـﺘــﺐ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻟﻜ ﱠﻨﻪ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮﱠل إ أﻫﻢ ﺣﺪث ﻓﻜﺮيﱟ ﺛﻘﺎ ﱟ‬ ‫‪ n n‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫أﻫﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻣﺆ ﱢﻟﻔﲔ‪ ،‬وﻧﺎﺷﺮﻳﻦ‪ ،‬و ُﱠﻗــﺮاء‬ ‫ﻳﺘﻨﻘﻠﻮن ﺑــﲔ اﻟ ـﻨــﺪوات‪ ،‬وأﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬وﻋــﺮوض‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﱠﺔ‪ ،‬واﳌﺸﺎﻫﺪ اﳌﺴﺮﺣﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﲔ أﺟﻨﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﳋﺪﻣﺎت‪ ،‬وأﻧﺸﻄﺔ ﺟﻨﺎح اﻟﻄﻔﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ إﻗﺒﺎ ًﻻ ﻛﺒ‪ًZ‬ا‪ ،‬وﻛﺎن ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻣﻮﻓ ًﻘﺎ‬ ‫وﻻﻓ ًﺘﺎ‪ .‬ورﲟﺎ ﺗﺸﻜﱠﻰ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ‪v‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪﻋﻮات‪،‬‬ ‫أو ﻣــﻦ أﺧـﻄــﺎء ‪ n‬ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬أو ﻣــﻦ ﺧﻠﻂ ‪n‬‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ أﺟﻨﺤﺔ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﳌﻨ ﱢﻐﺼﺎت ﻳﺨﺘﻔﻲ‬

‫ '( !' &‬ ‫‪lamiabaeshen@gmail.com‬‬ ‫أﺛﺮﻫﺎ أﻣﺎم اﻟﺼﻮرة ا*ﺷ ّﺪ ﻧﺼﺎﻋ ًﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﳊﻠﻮة‪ ،‬واﳌُ ـ ﱠﺮة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺑـ ﱠﺪ ﻣﻦ ذﻛﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺮج ﻋﻦ إﻃــﺎر اﳉﻬﺎت ﱢ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ إ ﻣَﻦ ﻫﻢ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣــﺎ ﺟ ــﺬب اﻧـﺘـﺒــﺎﻫــﻲ ﻣــﻦ ﺳﻠﺒﻴﺎت ﺧ ــﻼل زﻳــﺎرﺗــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن أ ﱠوﻟ ـﻬــﺎ أ ﱠﻧـﻨــﻲ ﻣﻜﺜﺖُ ‪ n‬اﻟـﺴـ ﱠﻴــﺎرة‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ n‬ــﺎوﻟــﺔ اﻟــﻮﺻــﻮل إ اﳌﺪﺧﻞ؛‬ ‫*نﱠ اﻟــﺰﺣــﺎم اﳌ ــﺮوريّ ﻛــﺎن ﻓــﻮق اﻟـﺘـﺼـﻮ‪v‬ر‪ .‬وﻟــﻮ أنﱠ ﻛ ﱠﻞ‬ ‫اﻟـﺴـ ﱠﻴــﺎرات ﻛﺎﻧﺖ ﳌــﺮﺗــﺎدي اﳌـﻌــﺮض ﻟﻬﺎن ا*ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ ﻛــﺎن ﻟﻠﻤﺘﻨﺰﻫﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ اﺠﻤﻟــﺎور‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت وﻓﺮادى‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ .‬رأﻳﺖُ اﳌﺘﻨ ﱢﺰﻫﲔ ﻳﺠﻠﺴﻮن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺻﻔﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺧﻠﻒ وﺣﻮل‬ ‫اﳋﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻤ ﱠﺘﻌﻮن ﲟﻨﻈﺮ اﻟﺴﻴﱠﺎرات اﻟﺘﻲ ﻻ ﲡﺪ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻗﺪ اﺣﺘ ﱠﻠﺘﻬﺎ ﺳﻴﱠﺎراﺗﻬﻢ ﺑﻼ ﻣ‪P‬ر‪.‬‬ ‫‪ n‬اﻟﺪاﺧﻞ ﻻﺣﻈﺖُ ﺗﺰاﺣﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﺮﺗﺎدﻳﻦ أﻣﺎم دور‬

‫ﺗﺨﺼﺼﺖ ‪ n‬ﻧﺸﺮ ﻣﺆ ﱠﻟﻔﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻣﻌﻴﱠﻨﺔ‪ ،‬رﲟﺎ ﱠ‬ ‫ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﻄــﺎوﻻت ا*ﻣــﺎﻣـ ﱠﻴــﺔ ‪ n‬ﻣـﺘـﻨــﺎول اﻟﻌﲔ‬ ‫ﱠ‬ ‫واﻟـﻴــﺪ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﲡﺪ اﻟﻄﻮاﺑ‪ Z‬اﻟﺘﻲ ﲢــﻮﱢ ط اﻟﻄﺎوﻻت‬ ‫دون أن ﺗﺘﺤ ﱠﺮك‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺘﺤﺪﱠث ﻣﻊ ﻣَﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻳﺘﺼ ﱠﻔﺢ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻳﺼﻮﱢ ر أﻏﻠﻔﺘﻬﺎ ﺑــﺎﳉـﻮﱠال‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻳﻘﺮأﻫﺎ‪ ،‬ﻃﻮاﺑ‪ Z‬ﺗﺘﻜﺪﱠس وﻻ ﺗﺘﺤ ﱠﺮك‪ ،‬وﻫﺬا ﺳﻠﻮك ﺳﻴﺊ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﻓﻴﻪ ﻣﻔﺘﻮح‪ ،‬وﻳﺄﻛﻞ ‪ n‬ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ .‬ﺗﺒﻠ‪v‬ﺪ‬ ‫ا‪j‬ﺣﺴﺎس ﺑﺎ ﺧﺮ ﻳﻈﻬﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ‪ n‬اﻟﺘﻮ ‪v‬ﻗﻒ اﳌﻔﺎﺟﺊ ‪n‬‬ ‫وﺳﻂ اﳌﻤﺮ ﺠﻤﻟ ﱠﺮد اﻟﺘﺤﻴﱠﺔ واﻟﺘﺤﺎدث‪ ،‬أو ‪ n‬ﺗﺮك ﺷﻨﻄﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻛﺘﺐ‪ ،‬أو ﻋﺮﺑﺔ ﺑﻬﺎ أﻃ ـﻔــﺎل‪ n ،‬ﻣﺪﺧﻞ دار اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻟﻴﺘﻌ ﱠﺬر دﺧﻮل اﻟﻐ‪.Z‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﳌ ــﺰﻋ ــﺞ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛ ــ ة اﻟـﺘـﻐـﻴــ‪ n Z‬أﺳ ـﻤــﺎء‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﱠﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎء آﺧﺮ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪﱢﺛﲔ ﻋﻠﻰ ﱠ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ أدﺑﻴﱠﺔ ﺑﻈﻬﻮر ﻛﺎﺗﺐ واﺣﺪ‪ ،‬ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺳﺆال اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ وﺟﺪتُ أنﱠ ا*ﺷﺨﺎص اﳌُ ﱠﺘﻔﻖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﺘﺬرون ﻋﻦ اﳊﻀﻮر ‪ n‬آﺧﺮ ﳊﻈﺔ؛ *ﺳﺒﺎب واﻫﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻋﺪم دﻋﻮﺗﻬﻢ ﳊﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ اﺿﻄﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫إ دﻋﻮة ﻏ‪Z‬ﻫﻢ ‪ n‬وﻗﺖ ﺣﺮج‪ ،‬وﻫﺬا ﺳﻠﻮك ﺠﻞ‪،‬‬ ‫وﻋــﺪم اﻟـﺘــﺰام ﻣﻨﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ ﻟﻜ ة‬ ‫ﺗﻐﻴ‪Z‬ه‪.‬‬ ‫وﺳﺄﻧﻬﻲ ﲟﺮارة ﻇﺎﻫﺮة ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺸﺮ ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺪﱠﺳﺖ اﳌﻌﺮض ﺑــﺄوراق ﻣﻬﺪرة‪،‬‬ ‫ﻣ ﺗﻬﺎ اﳋــﻮاﻃــﺮ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﺑﻬﺎ ﺳﻄ ٌﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺼ ﱠﻨﻌﺔ اﻟﻐﺜﻴﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ٌ‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺗﻌ ﱢﻠﻤﻚ‬ ‫وﻛﺘﺐ ُﺗﺠﻤﱢﻊ اﻗﺘﺒﺎﺳﺎت ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫ‪ Z‬اﻟﻌﺎ‪ٌ ، ‬‬ ‫ٌ‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺗﺼﺮخ ﻓﻴﻚ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻻ ﺗﻜﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﺗﺮﺑﺢ ﺑﺒﻴﻌﻪ‪ٌ ،‬‬ ‫أن ﺗﻮﻗﻆ اﳌﺆ ﱢﻟﻒ ‪ n‬داﺧﻠﻚ‪ ،‬ﻓﺘﺘﻌﻤﻠﻖ وإن ﻛﻨﺖ ﻗﺰﻣًﺎ‪.‬‬

‫اﻟــﻮاﺿــﺢ ﻣﻨﺬ وﻗــﻮع ﺣــﺎدث ﻣﻘﺘﻞ اﻟﺴﻔ‪Z‬‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ ‪ n‬أﻧﻘﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ أﺣﺪ رﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ا*ﺗﺮاك‪ ،‬واﳌﻮﻗﻒ اﻟﺮوﺳﻲ ﻣﻦ ﻫﺬا‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﻤّﻪ أن‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ا*ﻧـﻈــﺎر إ أن اﳌﻘﺼﻮد ﻣــﻦ اﳉﺮﳝﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟ ــﺮوﺳ ـ ﱠﻴ ــﺔ ﺑــ‪R‬ﻛ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟ ــﻪ أن ﻳــﺮى‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻣــﺎدام ﻳــﺮى أن ﻫــﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺳﺘﻘﻮد إ ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﺼﺎﳊﻪ ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻣﻦ وراﺋﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫دول اﻟﺸﺮق اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﺼﺎﻟﺢ ﻻ‬ ‫اﳊﺎدث اﻟﺬي أودى ﺑﺤﻴﺎة اﻟﺴﻔ‪ ،Z‬ﻓﺎ‪j‬رﻫﺎب‬ ‫‪ n‬ﻫﺬا اﻟﻌﺎ‪ ‬ﻣﻨﺘﺸﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻪ أن ﻳﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﳊﺮب ﻫﺬا ا‪j‬رﻫﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻛﺈﻳﺮان‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ ﺗﺮﻛﻴﺎ ‪n‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ أﺟﻞ إﺧﻼء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﻣﻦ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﳉﻴﺶ ا*ﺳ ــﺪ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻋﻘﺪ ﲢﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻋ ـﺪﱠة *ن ﳝﻀﻲ ‪ n‬ﺟﻬﻮده ﻣﻦ أﺟــﻞ أن ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻌًﺎ ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﺗﻨﺸﺮ ﻓﻴﻪ ً‬ ‫ﺟﻴﺸﺎ‪ ،‬وﺗﺆﺳّ ﺲ‬ ‫ﻗــﺎﻋــﺪة‪ ،‬وﻻ ﻳـﺘـﺼــﻮﱠ رنﱠ أﺣــﺪ أن وﺟ ــﻮد ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻟﺮوﺳﻴﺎ ‪ n‬ﺷﺮﻗﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﻀﺮﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪة أﺟﻨﺒﻴﱠﺔ ﻳﺆﺳﺲ ﻟﻬﺎ ‪ n‬ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ إ ﱠﻻ‬ ‫وﺧﻄﺮﻫﺎ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪان اﺠﻤﻟﺎورة ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻻ ﺗﺆﺳﺲ ﻟﻠﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺆﺳﺲ ﻟﻠﺤﺮب‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻻ ﺗﻨﻘﺼﻬﺎ اﳊﺮوب‪ ،‬ﻓﺴﻮرﻳﺎ ‪n‬‬ ‫ﺣــﺮب داﺋـﻤــﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣــﺎ ﻳﺠﺮي اﻟـﻴــﻮم ﺳﻴﻔﺠﺮ‬ ‫ﺣﺮﺑًﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﳌﺪى‪ ،‬رﻏﻢ أن اﻟﻈﺎﻫﺮ أن اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮر ﱠﻳــﺔ ﻗــﺪ ﺿـﻌـﻔــﺖ‪ ،‬وأﺧ ــﺮﺟ ــﺖ ﻣــﻦ اﳌــﺪن‬ ‫واﻟﻘﺮى اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻤ‪R‬س ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻘﺘﺎل اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺧﺘﻠﻂ ا*ﻣﺮ ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﳊﺮب ﺣﺮوﺑًﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‪ :‬ﺣﺮب ﻋﻠﻰ ا‪j‬رﻫﺎب ﻣﺰﻋﻮﻣﺔ‪ ،‬وﺣﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺮب ﺳﻮرﻳﺎ وﺳﻨﺘﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺣﺮب ﻋﻠﻰ‬

‫ ‬ ‫‪alshareef-a2005@yahoo.com‬‬

‫أﻛــﺮاد ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﻘﻮدﻫﺎ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﺣــﺮب روﺳﻴﱠﺔ‬ ‫ﺗـﻨـﻈــﻒ ﻣ ــﺪن ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﺎﳊــﺮب‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﱠﺔ وإن ﻃﺎﻟﺖ ﻓﻼﺑ ﱠﺪ وأن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺨﺮوج‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا*ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣــﻦ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﺗ ــﺰداد‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﻢ ‪ n‬ا*رواح‪ ،‬وﻳــﺄﺗــﻲ اﻟـﻴــﻮم اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻐﺎدرون ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﻘﻰ ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ إ ﱠﻻ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ وإن اﺟﺘﻤﻌﻮا ﻋﻠﻰ ﺣﺮب اﻟﻨﻈﺎم ﻫﺰﻣﻮه ﻻ‬ ‫ ﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻬﺰوم أﺻ ًﻼ ﻧﻔﺴ ّﻴًﺎ وواﻗﻌ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻻ ﻳﺴﻴﻄﺮ إ ﱠﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ا*رض اﻟﺴﻮرﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻠﻔﺎؤه ﻟــﻦ ﻳﻀﺤﻮا ﻣــﻦ أﺟﻠﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﺘﺪ‬ ‫اﻟـﻘـﺘــﺎل‪ ،‬وﻳ ـﺒــﺪأون ‪ n‬ﻓﻘﺪ أرواح ﺟﻨﻮدﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻀﺞ ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ؛ ﳑﱠﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻻ ﺎﻟﺔ‬ ‫إ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺘﻌﺠﱢ ﻠﲔ‪ ،‬إن ﻛﻞ ﺣﺮب‬ ‫وإن ﻃــﺎﻟــﺖ ﺣﺘﻤًﺎ ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬وﻟـﻌــﻞ اﳋﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﺎدﺣﺔ ‪ n‬ﺗﻠﻚ اﳊﺮب اﻟﺘﻲ ﻻ ﻣﻨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬إ ﱠﻻ اﻟﺸﻌﺐ إذا ﻋﺎد إ أرﺿﻪ آﻣ ًﻨﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋ‪ P‬ا ﱢﺗﻔﺎق ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺳﻼم ﻳﺴﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﻟﺴﻼم ﻗــﺎدم‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﺎ ﻧﺮﺟﻮ‪ ،‬وا و‪%‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻄﻐﺎة!!‬ ‫‪ ٣٠ n‬دﻳﺴﻤ‪ n ،٢٠٠٦ P‬أول أﻳــﺎم ﻋﻴﺪ‬ ‫ا*ﺿﺤﻰ اﳌﺒﺎرك‪ُ ،‬أﻋــﺪم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴﲔ ﺷﻨ ًﻘﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺎﻛﻤﺔ أداﻧﺘﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺾ أﻋﻮاﻧﻪ‬ ‫ﺑ ُﺘﻬﻤﺔ ا‪j‬ﺑﺎدة اﳉﻤﺎﻋﻴﱠﺔ ‪ n‬ﻗﻀﻴﱠﺔ »اﻟﺪﺟﻴﻞ«‪ ،‬و‪n‬‬ ‫‪ ٢٨‬ﺳﺒﺘﻤ‪ ،١٩٧٠ P‬اﻧﻘﻄﻊ ﻓﺠﺄة ا‪j‬رﺳﺎل اﻟﻌﺎدي‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮادﻳــﻮ‪ ،‬واﻟـﺘـﻠـﻴـﻔــﺰﻳــﻮن اﳌ ـﺼــﺮي‪ ،‬وﻇـﻬــﺮ أﻧــﻮر‬ ‫اﻟﺴﺎدات ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻟﻴﻌﻠﻦ ﻧﺒﺄ وﻓﺎة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻔﺠﺮ ﻃﻮﻓﺎن رﻫﻴﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎء‪ ،‬واﻟﻨﺤﻴﺐ‪ ،‬واﳊﺰن‪ ،‬وﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﱠﺎم ﺣ ﱠﺘﻰ‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،١٩٧٠‬ﻳﻮم ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺟﻨﺎزة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺼﺮي‪.‬‬ ‫** **‬ ‫واﻟ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ ﻋـﺸــﺮ ﺳ ـﻨــﻮات ﻋـﻠــﻰ رﺣﻴﻞ‬ ‫دﻳﻜﺘﺎﺗﻮر اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬وﺑﻌﺪ أﻛــ ﻣﻦ أرﺑﻌﲔ ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ وﻓﺎة ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻳ‪R‬ﺣﱠ ﻢ ﻛﺜ ٌ‬ ‫وﻣﻨﻬﻢ َﻣــﻦ ﻓــﺮح‪ ،‬واﺣﺘﻔﻞ ﺑﺈﻋﺪاﻣﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﺪام‬ ‫ﺣ ـﺴــﲔ‪ ،‬وﻧ ـﻈــﺎﻣــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻳـ ــﺮون ﺣــﺎﻟــﺔ اﻻﻧـﻬـﻴــﺎر‬ ‫‪ Z‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﻤ ‪v‬ﺰق اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬وﻳ‪R‬ﺣﱠ ﻢ ﻛﺜ ٌ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﻌﺮب ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﱢﲔ‪ ،‬وﻛﺜ ٌ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا ﲟﺒﺎدﺋﻪ اﻟﻘﻮﻣﻴﱠﺔ‪ .‬ﺑﻞ و‪ n‬اﳊﺎدي‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣــﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠١١‬ﻋــﺎد ﺟـﻤــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫‪ £‬ـ ـ ﱠﺪدًا ﻟـﻠـﺸــﺎرع اﳌ ـﺼــﺮي‪ ،‬ﳑ ـ ﱠﺜ ـ ًﻼ ﺑــﺎﳌــﻼﻳــﲔ ﻣﻦ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻨﻬﻢ ﺻــﻮر اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ رﻓــﻊ ﻛـﺜـ ٌ‬ ‫اﳌﺼﺮي ‪ n‬اﳌﺪن‪ ،‬واﳌﻴﺎدﻳﻦ اﳌﺼﺮﻳﱠﺔ ﻟﻴﺴﺘﻌﻴﺪوا‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ‪£‬ﺪ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻋ ﱠﺰﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﲔ‬ ‫روﺣﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫** **‬ ‫ﻫــﺎﺗــﺎن ﺣــﺎﻟـﺘــﺎن ﺑــﺎرزﺗــﺎن ‪ n‬ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﻌﺮب‬ ‫‪ Z‬ﻣﻦ اﶈ ﱢﻠﻠﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻳﺮي ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻛﺜ ٌ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﻌﺸﻖ اﻟ ـﻌــﺮب ﺟــﻼدﻳـﻬــﻢ‪ .‬ﻓ ـﺼــﺪام ﺣﺴﲔ‪،‬‬ ‫رﻏــﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ارﺗﻜﺒﻪ ‪ n‬ﺣـ ﱢـﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪،‬‬ ‫ﲤﺴﻜﻪ ﺑﻨﻈﺎم اﳊﻜﻢ‬ ‫وﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬رﻏــﻢ ‪v‬‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وإﺳﻘﺎﻃﻪ اﳋﻴﺎر‬ ‫ّ‬ ‫ﻛــﺎن أﺑ ــﺮز اﳌ ـﺒــﺎدئ اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎﻣــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛ ــﻮرة ‪٢٣‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﻟﻬﻤﺎ ‪ n‬ﻗﻠﻮب ﻛﺜ ٍ‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ٌﺔ ﻛﺒ‪ٌ Z‬ة‪ ،‬وﻏ‪ Z‬ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﳊﻜﻢ‬ ‫أﺣﺐ إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬واﻟﻼ دﳝﻘﺮاﻃﻴﱠﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﱠﺔ‪ ،‬أو ﺣﻜﻢ اﻟﺸﻌﺐ؟!‬

‫‪#‬ﻧﺎﻓﺬة‪:‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻄـﻐــﺎة ﻫــﻲ أﻗ ــﺪم ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺷﻌﺒﻴﱠﺔ‬ ‫ﻳﺠﻴﺪﻫﺎ ﻣﻌﻈﻢ أﻓــﺮاد اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ‪ ..‬إ ﱠﻻ ﻣَﻦ‬ ‫رﺣ َﻢ رﺑﱢﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٢٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﳌﺼﺎﻟﺢ ﻗﺪ ﺗﻐﻄﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬

‫ ‬ ‫‪n a f e z a h @y a h o o .c o m‬‬

‫أﻧﺖ اﻟﺴﺒﺐ‪!..‬‬ ‫ﺟﺎء أﺣ ُﺪ ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ إ أﺣﺪِ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻘ ﱢﺪﻣًﺎ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻪ اﳌﺪﻳ ُﺮ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ﺗﺮك اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫أﺟــﺎب ﱠ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‪ :‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﺒﺐ واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺴﺄل اﳌﺪﻳ ُﺮ ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇ َﻒ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻮ؟ ﻓﺄﺟﺎﺑﻪ‪) :‬أﻧﺖ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ(‪ ،‬ﻓﻮﺟﺊ اﳌﺪﻳﺮ ﺑﺎ‪j‬ﺟﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺳﺄل ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‪ :‬ﳌﺎذا‬ ‫أﻧﺎ اﻟﺴﺒﺐ؟‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻪ اﳌﻮﻇﻒ‪ * :‬ﱠﻧــﻚ ﻃــﻮال ﻓ‪R‬ة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﻚ‪ُ ،‬ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ ﺑﺄ ﱠﻧﻚ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﺪﻓﻚ ا*ﺳﺎس ﻫﻮ أنْ ﺗﻌﻤ َﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺼﻠﺤﺘﻚ‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ْ‬ ‫ﺗﻌ‪R‬ف ﺑﻨﺎ ﱠ‬ ‫ﻛﻤﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻜـ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺳﻠﻄﺘﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻚ ‪ ‬‬ ‫ﻳﻮم ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﺄﺧﺬ رأﻳﻨﺎ ‪ n‬ﺷﻲء‪ ،‬ﻓﻜ ‪v‬ﻞ ﻣَﺎ ﻛﺎن ﻳﺼﻠُﻨﺎ‬ ‫‪ٍ n‬‬ ‫ﻫﻮ أواﻣﺮ‪ ،‬وﻗﺮارات ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺪﱢراﺳﺔ‪ ،‬أو إﺑﺪاء‬ ‫اﻟﺮأي‪ ،‬وﻛ ّﻞ ﻣَﻦ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻼوة‪ ،‬أو ﺗﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻢ أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻜﻴﻠﻮن ﻟﻚ اﳌﺪﻳﺢَ ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎءَ‪ ،‬واﻟﺘﻤﺠﻴﺪ‪ ،‬أﻣﱠﺎ‬ ‫ﺻﻤﺖ‪ ،‬ﻓﻤﺼ‪ُZ‬ه اﻟﺘﺠﻤﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣَﻦ ﻳﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻳﺠﺪ‪ ،‬وﻳﺘﻌﺐ ‪ٍ n‬‬ ‫واﻟﺒﻘﺎء ‪ n‬ﻣﻜﺎﻧﻪ دون ﲢﺴﲔ أو ﺗﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫)أﻧــﺖ اﻟﺴﺒﺐ(؛ * ﱠﻧــﻚ ‪ ‬ﺗﻀﻊ ً‬ ‫ﺧﻄﻄﺎ ﻟﻨﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ ﲟﺎ ﻳﺘﻼءم ﻣﻊ ﻣﺎ ُﺗﻜ ﱢﻠﻔﻨﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻬﺎم‪ ،‬و ْ‪ ‬ﺗﺴ َﻊ‬ ‫ـﻮم ﻣــﺎ إ ﲢﺴﲔ ﻗــﺪراﺗـﻨــﺎ‪ ،‬وﻣـﻬــﺎراﺗـﻨــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻛﺎن‬ ‫‪ n‬ﻳـ ٍ‬ ‫ﻫﻤ‪v‬ﻚ ا*ﺳﺎس ﻫﻮ ﲢﻘﻴﻖ ا*ﻫﺪاف دون ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ‪ n‬ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻘﺪﻧﺎ اﻟﺜﻘﺔ ‪ n‬أﻧﻔﺴﻨﺎ؛ * ﱠﻧﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪت اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬ووﺛﻘﺖ ‪ n‬ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳُﻘﺪﱠم ﻟﻚ ﻣﻦ دراﺳﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻮث‪ ،‬وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض ذات ا*ﻟﻮان وا*ﺷﻜﺎل‬ ‫اﳉﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﳌﺒﻬﺮة‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ وأ ﱠﻧﻬﺎ ُﺗﻘﺪﱠم ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ذوي اﻟﻌﻴﻮن اﳋﻀﺮاء‪ ،‬وﺑﻠﻐﺔ إﳒﻠﻴﺰﻳﱠﺔ ‪R‬ﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫)أﻧــﺖ اﻟـﺴـﺒــﺐ(؛ * ﱠﻧــﻚ ﺳﻌﻴﺖَ *نْ ُﻧـﺤـ ﱢﻘـ َـﻖ‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻟﻴﺲ ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وأرﺑــﺎﺣ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ رﻓــﻊ ﻋﻤﻮﻟﺘﻚ‪ ،‬وزﻳـ ــﺎدة دﺧﻠﻚ‪،‬‬ ‫ورﺻﻴﺪك اﻟﺒﻨﻜﻲ‪ n ،‬ﺣﲔ ﺑﻘﻴﺖ ﻣﺪاﺧﻴﻠﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻢ‬

‫"! ‪) )'! *+‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻮﻻت‪ ،‬وﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺂت‪ ،‬ﺑﻞ ‪ ‬ﻧﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أيﱢ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣــﺎديﱟ أو ﻣﻌﻨﻮيﱟ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﱠﻣﻨﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﺣ ﱠﻘﻘﻨﺎه ﻣﻦ إﳒﺎز‪ ،‬وﻛﺎن ﺟ ‪v‬ﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣِ ﻚ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﻠﻰ أﺧﺒﺎرﻧﺎ‬ ‫وأﺣﻮاﻟﻨﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء داﺧﻞ أو ﺧﺎرج اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫)أﻧــﺖ اﻟﺴﺒﺐ(‪ ،‬ﻓﻜ ‪v‬ﻞ وﻋ ــﻮدك اﻟﺘﻲ وﻋﺪﺗﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ‬ ‫أﺧﻠﻔﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﻨﺎ أﺳﺮى ﳌﺰاﺟﻚ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻫ ّﻤًﺎ‪ ،‬وﺣﻤ ًﻼ‪ ،‬ﺑــﺪ ًﻻ ﻣﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻌ ًﺔ ورﺳﺎﻟ ًﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻜﺴﺖ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﻴﺌﺔ إرﻫﺎب وﺗﺨﻮﻳﻒ‪ ،‬ﺑﺪ ًﻻ‬ ‫ﻣﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻴﺌ ًﺔ آﻣﻨ ًﺔ ﻣﻄﻤﺌﻨ ًﺔ‪ ،‬وﳒﺤﺖ ‪ n‬إﺷﻌﺎل‬ ‫وﻗﻮد اﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺰاع ﺑﲔ أﻓﺮاد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻟﻚ اﻟﺴﻴﺎدة‪ ،‬واﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻟﺘﺄﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﲢﺎدﻫﻢ ﺿﺪّك ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﺎ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻳﻜﻦ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻟﻘﺎ ًء ﺑﲔ ﻣﻮﻇﻒ ﻣﺴﺘﻘﻴﻞ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮه‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻄﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬ووﻗﻔﺔ ﺗﺄﻣ‪v‬ﻞ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ أن ﻳﻘﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻴﻌﺮف ﻣﺴﺘﻮى أداﺋــﻪ‪ ،‬وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫أﺳﻠﻮﺑﻪ‪ ،‬ورأي زﻣﻼﺋﻪ ‪ n‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫‪16‬‬

‫ >‪4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫ُ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻌﺮض‪ :‬أن ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺒﻠﻴﻎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﶈﻤﺪﻳﺔ!‬ ‫‪ ,/7 M24‬‬ ‫‪T_algashgari : algashgari@gmail.com‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻪ ﺛﻢ ﻓﻲ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن!‬ ‫ﻧﺸﺮت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳉﻴﻮﻟﻮﺟﻴﱠﺔ ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫رﺳﻮﻣﺎت ﻣﺘﺤ ﱢﺮﻛﺔ )إﻧﻴﻤﻴﺸﻦ( ﻟﻠﻜﺮة ا*رﺿﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت ‪ُ n‬ﻣﺪﱠﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٤٥‬ﺛﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﺰﻻزل‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺻﺎﺑﺖ اﻟﻜﺮة ا*رﺿﻴﱠﺔ ﺧﻼل أوﱠل ‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ n‬اﻟﻘﺮن اﻟـ‪ ،٢١‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﻘﺎط ُﺗﻮﻣِ ﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻮء!‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﳌﻘﻄﻊ ﺟــﺪﻳـ ًﺮا ﺑﺎﻟﺘﺄﻣ‪v‬ﻞ‪ ،‬وﻳﺸﺒﻪ ﻣــﺪ ﱠرج‬ ‫ﻣـﻠـﻌــﺐ ﻛـ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم اﳌُـ ـﻈـ ـ ِﻠ ــﻢ‪ ،‬واﳌ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﺊ ﺑ ــﺂﻻف‬ ‫ﳑــﻦ ﺷ ﱠﻐﻠﻮا ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻴﱠﺔ‬ ‫اﳌُﺸﺠﱢ ﻌﲔ ﱠ‬ ‫اﻟﻀﻮء اﻟﻜﺎﺷﻒ‪ ،‬وﻛ ‪v‬ﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻮء ﺗﻌﻨﻲ أنﱠ زﻟﺰا ًﻻ‬ ‫ﻗﺪ أﺻﺎب اﻟﻨﻘﻄﺔ!‪.‬‬ ‫واﶈﺼﻠﺔ ﻫﻲ أنﱠ آﻻف اﻟــﺰﻻزل ﻗﺪ أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻛﺮﺗﻨﺎ ا*رﺿﻴﱠﺔ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﻔﻴﻒ ‪ ‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﻪ ﺳــﻮى أﺟﻬﺰة اﻟﺮﺻﺪ‬ ‫ا ﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻗﻮي وﻣُﺪﻣﱢﺮ‪ ،‬وﻋﺪد اﻟﺰﻻزل‬ ‫ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣــﻦ ﺳﻨﺔ إ ﺳـﻨــﺔ‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ‪-‬ﻟــ ﺳــﻒ‪-‬‬ ‫ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻛـﻈــﺎﻫــﺮة ﻃﺒﻴﻌﻴﱠﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﳉﻴﻮﻟﻮﺟﻴﲔ‪ ،‬وﺟﻬﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ أﻛ ﳑﱠﺎ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫أ ﱠﻧﻬﺎ إﺣﺪى ﻋﻼﻣﺎت اﻗ‪R‬اب ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ اﳌﺸﻬﻮد!‪.‬‬ ‫وﻟﻮ ﻋﻤﻠﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻘﻄﻌًﺎ آﺧ َﺮ ﻋﻦ ﻧﻘﺎط ﺿﻮء‬ ‫اﳊ ــﺮوب ﺧــﻼل ﻧﻔﺲ اﻟـﻔــ‪R‬ة‪َ ،‬ﻟـ َﻮ َﻣـ َ‬ ‫ـﻀــﺖ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫‪ n‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا*وﺳــﻂ ﻓﻘﻂ‪ n ،‬ﻓﻠﺴﻄﲔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻌــﺮاق‪ ،‬وﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻏ‪Z‬ﻫﺎ‬ ‫ﳑﱠﺎ ﻳ ﱢ‬ ‫ُﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻳﺘ ‪v‬ﻢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﻟ‪Z‬ﻓﻞ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﺎ‪ n ‬ﻇﻼم اﻟﺴﻼم اﻟﺴﻌﻴﺪ!‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ُﻳـﺨـ ﱠـﻄــﻂ ﻟـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻐــﺮق ‪ n‬ﺣــﺮوب‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻗــﺪ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻘﻄﻊ رﺳــﻮﻣــﺎت ﻣﺘﺤ ﱢﺮﻛﺔ‬ ‫‪j‬ﻇﻬﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ﻫﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻬﻮن ﻣﻌﻬﺎ اﻟــﺰﻻزل‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻳُﻘﺎل ﻋﻨﻬﺎ‪ :‬ﺟﺤﻴﻢ اﻟﺰﻻزل وﻻ ﺟ ﱠﻨﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﳊﺮوب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ إﻳﺮان‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮط ﺣﻠﺐ ‪ n‬ﻳــﺪﻫــﺎ‪ ،‬ﻗــﺪ ﺷﺮﺑﺖ اﳋﻤﺮة‬ ‫اﻟﺴ ْﻜ َﺮة‪ ،‬وﻏﺎﺑﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟ ِﻔ ْﻜ َﺮة‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫وﻏﻤﺮﺗﻬﺎ َ‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﻫﻲ اﳌﺴﻴﻄﺮ اﻟﻔﻌﻠﻲ وا*ﻗﻮى‬ ‫‪ n‬ﺑﻼدﻫﺎ‪ ،‬واﳌُﻬﺪﱢد اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﻨﺎ‪ ،‬وا*ﻣﻞ ﻣﻌﻘﻮد ‪n‬‬ ‫ا ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ‪ n‬اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ‪j‬ﺣﺒﺎط اﳋﻄﻂ‪ ،‬وردع‬ ‫اﻟﻈﻠﻤﺔ‪ ،‬وإﺑﻘﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻮء ﺣﻘﻴﻘﻴﱠﺔ ُﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼم واﻻﻗﺘﺼﺎد ورﻓﺎﻫﻴﱠﺔ ا‪j‬ﻧﺴﺎن!‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫رﻏـ ــﻢ ﻛ ــﻞ ﺷ ـ ــﻲء؛ ﻧ ـﻌ ـﻴـ ُ‬ ‫اﳉﻨﺎب اﳌﺒﺎرك ﱠ‬ ‫ـﺶ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ‪n‬‬ ‫اﳌﻌﻈﻢ؟!‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـ ﱠﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮد ﱠﻳــﺔ ﻓ ــ‪ً R‬ة ذﻫﺒ ﱠﻴ ًﺔ‬ ‫أﻣﺎ وﻗﺪ ﲡﺎوزﻧﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳌﺮاﺟﻌﺎت‬ ‫وﺣ ـﻀــﺎر ﱠﻳ ـ ًﺔ ﺑﻜﻞ اﳌﻘﺎﻳﻴﺲ‪ ،‬ﺗـﻘــﺎرب اﻟﻌﺎ‪ ‬‬ ‫ﻣﺎﺳﺔ‬ ‫إ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ..‬ﻓﺎﳊﺎﺟﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‪ n‬ﺑﺤﻀﺎرﺗﻪ‪ ،‬وﻣﺰاﺟﻪ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﺑﺠﻬ ٍﺪ أﻛــ‪ P‬إ إﻋﻤﺎل ﻛـ ﱢـﻞ اﳌـﻘـﺪﱠرات‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟ‪R‬ﻛﻴﺰ ﻫﻨﺎ أﻛ ‬ ‫وا‪j‬ﻣﻜﺎﻧﺎت واﳉﻬﻮد ا‪j‬ﻋﻼﻣﻴﱠﺔ ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺨ‪ Z‬ﱢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟــﺮوﺣـ ﱢـﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎ*ﺛﺮ‬ ‫ﻛﻞ اﳌﻠﻜﺎت ا‪j‬ﺑﺪاﻋﻴﱠﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﳑﱠﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬وﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫‪j‬ﻳ ـﺼــﺎل رﺳــﺎﻟــﺔ اﳌ ـﻌــﺮض )اﳌُـﺴـ ِﻬـﻤــﺔ‬ ‫‪ n‬ﺗﺒﻠﻴﻎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﶈﻤﺪﻳﱠﺔ(‪ ..‬ﻻﺣﻆ‬ ‫ا‪j‬ﺳﻼم‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ!!‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ اﻻﻧ ـﻔ ـﻜــﺎك ﻣ ــﻦ داﺋ ـ ــﺮة اﻟــﺮوﺗــﲔ‬ ‫ ‪ %‬‬ ‫‪,+'%‬‬‫واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪ ،‬ﻇﻬﺮت ا‪j‬ﺑﺪاﻋﺎت ﻣﻦ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫‪osamayosuf47@gmail.com‬‬ ‫ﻛ ﱠﻨﺎ ﻧﺘﻮﺟﱠ ﺲ ﻣﻨﻪ أﺻﺒﺤﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻧﻮاﺟﻬﻪ ﱢ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪n‬‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮﱠرة )ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﻮث ودراﺳﺎت‬ ‫ﻗﻮة‪ ،‬ﻟﻨﺘﺄﻛﱠﺪ ﺑﻌﺪ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ )ﺑﺎﳌﻤﺎرﺳﺔ( أﻛ ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌــﻨــﻮﱠرة(‪ ،‬وﻣــﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ ﻋ ـ ﱠﺮاب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮ واﻟﺘﻨﻈ‪ n Z‬اﳌﺪرﺳﺔ واﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أنﱠ ﺷﺮﻳﻌﺘﻨﺎ ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ ﺷﺮﻳﻌ ٌﺔ ﺗﺪﻋﻮ إ اﻟﻴُﺴﺮ واﻟﺘﻴﺴ‪ ،Z‬وﻻ ﺗﺴﻌﻰ ﻫﺬه اﳉﻬﻮد ﺳﻤﻮ أﻣ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﳊﺮاك اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻤﻪ‬ ‫ا‪j‬ﺳﻼﻣﻲ ﻳﺪﻋﻮ إ اﻟﺘﺄﻣ‪v‬ﻞ‪ ،‬ﺷﺨﺼ ّﻴًﺎ ﺑﺎﳊﻀﻮر‪ ،‬وﺗﺴﻬﻴﻞ اﳌﺼﺎﻋﺐ‪.‬‬ ‫إ اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪ .‬وﻛﻤﺎ أنﱠ اﻟﺪﱢﻳﻦ‬ ‫ّ‬ ‫أﻫﻨﺌﻜﻢ ﻋﻠﻰ )اﳌـﻜــﺎن( و)اﳌـﻜــﺎﻧــﺔ(‪ ..‬ﻓﻠﻮ ‪ ‬ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻌﺮض إ ﱠﻻ‬ ‫ﻓﺠﺪﻳﺮ ﺑﻨﺎ أن ﻧﺨﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺪﻋﻮ إ ذﻟﻚ!‬ ‫وﻣﻊ زﺣﻤﺔ اﻟﺴ‪ ،Z‬وﺿﻮﺿﺎء اﳌﺪن‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﻔ ﱟﺮ )ﻟﻠﺘﺄﻣ‪v‬ﻞ( ﺳﻮى اﺳﻤﻪ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﻪ ﺑﺠﻮار اﳊــﺮم‪ ،‬ﻟﻜﻔﻰ ﺑﻬﺎ إﺷــﺎرة‪ ..‬أ ﱠﻣــﺎ ﻋﻦ اﶈﺘﻮى‪،‬‬ ‫ﻓﺄدﻋﻮ اﻟﺰاﺋﺮ اﻟﻜﺮﱘ إ زﻳﺎرة ﺧﻔﻴﻔﺔ‪ ..‬وﺳ‪Z‬ﺟﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻠﺤﺮم ﻣﻌﺎﻧ ًﻘﺎ‬ ‫اﻟﻬﺮوب ﻧﺤﻮ إﺑﺪاﻋﺎت اﳌﻌﺎرض!‬ ‫وﻟﻴﺲ أﻛ ﺟﺎذﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ا*رض ﻣﻦ ﺳﻴﱢﺪ اﻟﻮﺟﻮد )اﻟﺴ‪Z‬ة‪ ،‬اﻟﺸﺒﺎك وا*رض!‬ ‫وﺻ ﱠﻠﻰ ا ُ‬ ‫واﻟﺒﻘﻌﺔ‪ ،‬واﳌﻜﺎن‪ ،‬واﻟﺮوح(‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﱠ‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﱢﺪ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺮض ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻬﺬا‬ ‫ﻧﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ إﻃﻼق‬ ‫ٍ‬

‫ُ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ‪!..‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﺗـﺨــﺎذ اﳋـﻄــﻮة ا*و ‪ n‬أ ﱠﻳ ــﺔ ﻓﻜﺮة‪،‬‬ ‫أﺣﻼم َﺗ ْﺴﻜُﻦُ ﻋﻘ َﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ا‪j‬ﻧﺴﺎنُ ﻣِ ﻦ ٍ‬ ‫وﻻ ﺗﻜﺎد ُﺗـﺸـ ُ‬ ‫ـﻮات واﺛـﻘـﺔٍ‪،‬‬ ‫ـﺮق‬ ‫ـﻮم إ ﱠﻻ ارﺗﺴﻤﺖْ‬ ‫وﻳﺪﻓﻌﻪ إ ا*ﻣ ـ ِـﺎم ﺑـﺨـﻄـ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ﺷﻤﺲ ﻳـ ٍ‬ ‫ورؤ َﻳـ ٍﺔ واﺿﺤﺔٍ‪ ،‬وﻫُﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ دو ُر أﻓﺮاد‬ ‫‪ n‬ﺧـﻴــﺎ ِﻟــﻪ أﻣـﻨـﻴــﺎتٌ ﺟــﺪﻳــﺪ ٌة‪ُ ،‬ﺗ ـﺤ ـ ﱢﺪ ُد ﻣﻌﺎ ِﻟ َﻢ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗِﻪ‪ ،‬و ُﺗﺸ ﱢﻜ ُﻞ ﻟﻬﺎ ﻣﻌ ًﻨﻰ ﻣُﻬ ّﻤًﺎ‪ ،‬واﻟـ َﻔـ ْﺮق‬ ‫ِ‬ ‫‪ n‬اﳌ ـﻨــﺎزل‪ ،‬أو اﳌـ ــﺪارس واﳉــﺎﻣـﻌــﺎت‬ ‫ـﻼم وا*ﻣﻨﻴﺎت ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻴْﻦ َﻣــﻦ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑــﺎ*ﺣـ ِ‬ ‫وﺑ ــﲔ َﻣ ــﻦ ﻳ ـﻀ ـ ُﻊ ﻟـﻬــﺎ ﺧ ـﻄ ـ ًﺔ وﺗـ ـﺼـ ـ ‪v‬ﻮ ًرا‪ ،‬أنﱠ‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣِ ﻦ ﺧﻼل زراﻋــﺔ اﻟﺜﻘﺔِ ‪n‬‬ ‫ـﺼـﻐــﺎر واﻟـﻜـﺒــﺎر‪ ،‬ﻣِ ــﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺜﺎ‪ b‬ﺑﺎ َد َر إ اﳋﻄﻮةِ ا*و ‪،‬‬ ‫ﻧـ ُﻔــﻮس اﻟـ ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔِﲔ‪ ،‬وﲡ ‪v‬ﻨﺐ اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ‬ ‫وﻣﺘﺪ ﱢر ِﺑﲔ‬ ‫وﺑــﺪأ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻃﻤﻮﺣِ ﻪ ﺑﺎ*ﻣﻞِ واﻟﺜﻘﺔِ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﻗــﻒ ا* ﱠو ُل ﺣــﺎﳌًــﺎ ﻋــﺎﺟ ـ ًﺰا‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺣـ َ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘ‪ Z‬واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣِ ﻦ ُﻗﺪراﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ـﺪوث‬ ‫ ‪. /! %‬‬ ‫ُ‬ ‫ـﺼــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬــ‪Z‬ة ﻋــﻦ اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﻌﺠﺰات ﻟ ُﺘﺤ ﱢﻘ َﻖ أﺣﻼﻣَﻪ‪ ،‬وا*ﻣﺮ ﻻ‬ ‫ِ‬ ‫‪ n‬اﻟ ـﻘـ ﱠ‬ ‫‪@yba13 : anayba2013@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ »ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن ﺑﻮﻧﺎﺑﺮت«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ ا*ﻣـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮيﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫أ ﱠﻧﻪ ﺳُ ﺌﻞ‪ :‬ﻛﻴﻒ اﺳﺘﻄﻌﺖَ أنْ ُﺗﻮ ﱢﻟﺪ اﻟﺜﻘ َﺔ‬ ‫ﺣُ ﺪوﺛﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ُﻗﺪرة ﺻﺎﺣِ ﺒﻬﺎ ﻣِ ﻦ‬ ‫ـﻼث‪َ :‬ﻣــﻦ ﻗــﺎ َل‪ :‬ﻻ‬ ‫ـﻼث ﺑـﺜـ ٍ‬ ‫ﺟﻴﺸﻚ؟ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻛﻨﺖُ أ ُر ‪v‬د ﻋ َﻠﻰ ﺛـ ٍ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪ‪v‬م ﺑﺸﺠﺎﻋ ٍﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﳌﻬﻤﱠﺔ‪ ،‬وﺧ ْﻠﻊ ﺛﻴﺎب اﳋﻮف واﻟ‪R‬د‪v‬د‪ n ،‬أﻓ ــﺮا ِد ِ‬ ‫ﻋﺮف‪ ،‬ﻗﻠﺖُ ﻟﻪ‪ :‬ﺗﻌ ﱠﻠﻢ‪ ،‬وﻣَﻦ ﻗﺎ َل‪:‬‬ ‫واﻟﺘﺨﻠ‪v‬ﺺ ﻣِ ﻦ اﻟﻬﻮاﺟﺲ اﻟﺴﻠﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬واﺗﺨﺎذ اﻟﺘﻔﺎؤل رﻓﻴ ًﻘﺎ ِ‬ ‫ﺣﺎول‪ ،‬وﻣَﻦ ﻗﺎ َل‪ :‬ﻻ َأ ِ‬ ‫ﻣﻼزﻣًﺎ‪َ ،‬أﻗﺪر‪ ،‬ﻗﻠﺖُ ﻟﻪُ‪ِ :‬‬ ‫ْ‬ ‫ووﺿﻊ اﳊﻠﻮل واﳋﻴﺎرات اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌ ‪v‬ﺜﺮ أو اﻟﻔﺸﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬ﻗﻠﺖُ ﻟﻪ‪ :‬ﺟَ ﱢﺮب‪!.‬‬ ‫ﺷﻚ أنﱠ اﻟــ‪v R‬د َد واﳋـ َ‬ ‫وﻻ ﱠ‬ ‫ﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻴْﻦ اﳊﺎﳌِﲔ وأﺣﻼﻣِ ﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫و َﺗﺒ َﻘﻰ اﳋﻄﻮ ُة ا*و ‬ ‫ـﻮف ﻳﺄﺗﻴﺎن ﻛﺄﻫ ﱢﻢ اﳌﻌﻮﱢ ﻗﺎت ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ـﺎس اﻟﺬي‬ ‫ـﺎن إ َﻟــﻰ ﻫﺪﻓﻪ‪ ،‬ﻓــﺈ َذا ﻛــﺎن ﻟـﻠــ‪R‬د‪v‬د ٌ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﺟﺐ أنْ ﺗﻘﺪﱠﻣﻮا إﻟﻴﻬﺎ؛ اﻗـَـ‪R‬ﺑــﻮا ﻣِ ــﻦ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺣَ ﺠ ُﺮ ا*ﺳ ـ ِ‬ ‫ا‪j‬ﻧـﺴـ ِ‬ ‫ﱞ‬ ‫ِﺼﺺ ا ُ‬ ‫ﻳﺒﺎد َر‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ ﻟﻠﺒﺤﺚ ‪ n‬ذﻟﻚ اﻟﺴّ ﺒﺐ‪ ،‬و ﺎوﻟﺔ ﻣﻌﺎﳉﺘِﻪ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ُﺗﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻗ ُ‬ ‫ُ‬ ‫اﳉﺴ ُﺮ اﳌﺘﺄرﺟﺢُ‬ ‫ﳊﺐﱢ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪* ،‬نﱠ اﻟ‪R‬د‪v‬د ﻫﻮ ِ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ‪j‬ﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳊﺎل ﻣﻊ اﳋﻮف‪ ،‬ﻓﺮﲟﺎ ﻛﺎن ﺧﻮ ًﻓﺎ َﻣ َﺮﺿ ّﻴًﺎ ﺑﻴْﻦ اﶈﺒﱢﲔ‪ ،‬واﻟﻄ َﺮ ُف اﻟﻌﺎﺑ ُﺮ ﻟﻪ ﺳﻴﻬﺪي ذا َﺗــﻪ وﻣَﻦ ﻳُﺤِ ﺐ ُﺷﻌﻮ ًرا‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐُ اﻟﻌﻼج‪ ،‬أﻣﱠﺎ إنْ َ‬ ‫ﺧﺎف اﻟﻔﺮ ُد ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻃﺒﻴﻌ ّﻴًﺎ ﻣِ ﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻓﺎﳊ ‪v‬ﻞ ﺑﺎﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬و‪ n‬اﳊﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺳ ﱢﻴﺪُﻧﺎ وﻧﺒﻴ‪v‬ﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺨﺎرة واﻻﺳﺘﺸﺎرة‪ ،‬واﻟﻌﻮدة *ﺻﺤَ ﺎب اﳋــ‪P‬ات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﱠﻤ ٌﺪ ﺻ ﱠﻠﻰ ا ُ‬ ‫ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ﱠﻠﻢ‪» :‬ﻻ ﻳَﺤِ ‪v‬ﻞ ﳌُ ْﺴ ٍﻠﻢ أنْ ﻳﻬﺠُ َﺮ أﺧــﺎ ُه َ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ض ﻫ َﺬا‪ ،‬و ُﻳﻌ ِْﺮ ُ‬ ‫ﺛﻼث ﻟﻴﺎلٍ ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻴﺎن‪ ،‬ﻓ ُﻴﻌ ِْﺮ ُ‬ ‫‪ُ Z‬ﻫﻤَﺎ اﻟﺬِ ي‬ ‫ِ‬ ‫ض ﻫ َﺬا‪ ،‬وﺧ ُ‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺧ‪P‬ات ﻧﺎﺟﺤﺔ أو ﻓﺎﺷﻠﺔ؛ *نﱠ ﻟﻠﻨﺠَ ِﺎح أﺳﺒﺎﺑَﻪ وﻟﻠﻔﺸﻞِ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺨﺘﺼ ُﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻳ ُ‬ ‫اﳌﺘﺨﺎﺻﻤِ ﲔ ﻣﻔﺘﺎحُ ا َ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫أﺳﺒﺎﺑَﻪ‪ ،‬وﲟﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻳﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﳊ ﱢﻞ‬ ‫ﻼم«‪ .‬إنﱠ اﳋﻄﻮ َة ا*ُو ﺑﻴْﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫َﺒﺪأ ﱠ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ِ‬ ‫‪ Z‬ﻣِ ﻦ اﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ‪ ،‬وﻣﺎ َأﺟﻤﻞ ﻗﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫ﻟﺴﻮءِ ﺗﻔﺎﻫُﻤﻬﻤﺎ‪ ،‬واﳊﻜﻴﻢ اﻟﺸﺠﺎع ﻣَﻦ ﻳُﺒﺎد ُر ﺑﺎ ﱢﺗﺨﺎذِﻫﺎ ﻧﺤﻮ رﻓﻴﻘِﻪ‬ ‫اﻟﻜﺜ َ‬ ‫أﻓﻜﺎر ﻣﺎﺗﺖ ‪ n‬ﻣﻬْﺪِ ﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻮاﻫﺐ ذ ُﺑ َﻠﺖْ أﻣﺎ َم أﻋﻴُﻦ‬ ‫رأي ﻓـ ـ ـ ـ ُﻜ ـ ـ ــﻦْ ذا َﻋـ ـ ــﺰﳝ ـ ـ ـ ٍﺔ‬ ‫وﻗﺮﻳ ِﺒﻪ‪َ ،‬ﻛﻢ ﻣِ ﻦ ٍ‬ ‫إذا ﻛ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺖَ ذا ٍ‬ ‫ـﺮأي أنْ َﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ R‬ﱠددَا أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺣُ ﺐﱟ ﺷﺎخَ ‪ n‬ﻋِ ﱢﺰ ﺷﺒﺎ ِﺑﻪ؛ * ﱠﻧﻨﺎ ْ‪ ‬ﻧﺘﻘ ﱠﺪ ْم ﺑﺎﲡﺎهِ اﳋﻄﻮةِ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺈنﱠ ﻓـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ــﺎ َد اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨ ْﻔﺲ ﺳ ـﻠـ ٌ‬ ‫‪ Z‬ﻋﻠﻰ ا*ُو ‪!.‬‬ ‫‪ Z‬واﻟـﻜـﺒـ َ‬ ‫ـﻮك ﻣ ـﻬ ـﻢﱞ‪ ،‬ﻳـﺴــﺎﻋـ ُﺪ اﻟـﺼـﻐـ َ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫رد ﻣﺴﺆول‬

‫اﻃـﺮده‪!..‬‬

‫ﻻ ﲡﻌﻠﻪ ﻳﺘﻤ ﱠﻜﻦ ﻣﻨﻚ‪ ،‬وﻳﻌﻮق ﺣﺮﻛﺘﻚ‪ ،‬ﻓﻘﻮﱠﺗﻪ ﺗﻜﻤﻦ ‪ n‬ﺿﻌﻔﻚ؛ *نﱠ اﳊﻴﺎة ﻋ ﱠﻠﻤﺘﻨﻲ أنﱠ‬ ‫‪ Z‬ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ اﲤــﺎم ﻣﺎ ﺑــﺪأه‪ ،‬وﺗﺘﻬﺪﱠم ﻛﻞ ﻗﺼﻮر ا*ﺣــﻼم ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻴﺄس ﻫﻮ ﻣَﻦ ﻳﺠﻌﻞ ا‪j‬ﻧﺴﺎن ﻏ َ‬ ‫اﻟﻴﺄس‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺸﺮ ‪ n‬ﺟﺴﻢ ا‪j‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻳﺤﺒﻄﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﻞ أيﱢ ﺷﻲء‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ ‪ n‬ا*ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺑﺪأﻫﺎ ا‪j‬ﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬واﻧﺘﺼﻒ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺴﻴﻘﻮﱢ ﺿﻪ اﻟﻴﺄس ﻟﻴﺜﻨﻴﻪ ﻋﻦ اﲤﺎم ﻣﺎ ﺑﺪأه‪ ،‬إ ﱠﻧﻪ اﻟﻴﺄس‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﱢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻔﻌﻞ ﺑﺎ‪j‬ﻧﺴﺎن ﻣﺜﻞ اﻟﺬي ﺗﻔﻌﻠﻪ اﳌﻮاد اﺨﻤﻟﺪﱢرة‪ ،‬إ ﱠﻧﻪ ﺪر ﻗﻮي ﱢ‬ ‫وﻛﻞ ﻫﻤﱠﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫ﱢ‬ ‫ ﺒﻄﺎ ﻻ ﺗﺮى ﻓﺎﺋﺪ ًة ﻣﺮﺟ ﱠﻮ ًة ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺤﻄﻢ ﻛ ﱠﻞ أﻣﻞٍ ﻗﺪ أﻣﻠﺘﻪ‪ ،‬أو ﺣﻠﻢ ﻗﺪ ﺗﺒﻨﻴﱠﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻌﻠﻚ‬ ‫وﺛﺒﺔ‪،‬‬ ‫أيﱢ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ *يﱢ ﻓﻜﺮة ﻋﺎﺑﺮة‪ ،‬ﺗﻘﻮل ﻟﻚ‪ :‬وﻣﺎ اﳉﺪوى؟ ﺑﻞ اﻃﺮدﻫﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﻮﻫﻠﺔ ا*و ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺜﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﻴﺄس أنْ ﻳﺘﺴﻠ َﻞ إ ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬ﻓﺈ ﱠﻧﻚ ﺳﺘﺸﺎﻫﺪ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺗﻔﺮح ﺑﻪ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ أ ﱠﻧﻪ ﱞ‬ ‫‪ Z‬ذي ﺟــﺪوى‪ ،‬وأنﱠ ﻋﻤﻠﻚ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﺟﻬﺪًا ﺑﻼ ﻣﻨﻔﻌﺔٍ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ ﻟﻮ رأى ﻏ‪Z‬ك ﻏ‪ Z‬ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻔ‪R‬‬ ‫وﻏ ُ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﻤﺎس ﻛﺎن ﺑﻚ‪ ،‬وﻳﺼﻴﺒﻚ اﻟﻮﻫﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺸﻲء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﺬ ﱠﻛﺮ ﻋﻨﺪ أيﱢ إﺣﺒﺎﻃﺎت ﺗﺼﻴﺒﻚ‪،‬‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻚ اﳌﻨﺠﺰة ا*ﺧﺮى اﻟﺘﻲ أﳒﺰﺗﻬﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺬ ﱠﻛﺮ أنﱠ‬ ‫اﻟﻴﺄس ﻳﺘﺴﻠﻞ إ ﻧﻔﻮس اﻟﻨﺎس ﻛﺎ ﱠﻓﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺒﻄﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺜﻨﻴﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫وﻳﺼﻨﻊ ﻟﻬﻢ أﻋﺬا ًرا ﻛﺜ‪ً Z‬ة ﻟﻴﺤﺒﻄﻮا‪ ،‬ﻓﻠﺴﺖ أﻧﺖ وﺣﺪك اﻟﺬي ﻳﺼﻴﺒﻚ اﻟﻴﺄس وا‪j‬ﺣﺒﺎط‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا ﻓﺈ ﱠﻧﻪ ﻳﺼﻴﺒﻚ ﻟﻴﺸﻮﱢ ه ﻧﺎﻇﺮﻳﻚ ﺑﻐﺸﺎوة ﻗﺎﲤﺔ‪ ،‬ﲡﻌﻠﻚ ﺗﻌﺎف ﻣﺒﺎﻫﺞ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وﺣﻴﺎة اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺑﺄﺗﻔﻪ ا*ﺷﻴﺎء ‪ n‬ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ اﻟﺒﻌﺾ وﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺸﺎرﻛﻬﻢ ‪ n‬ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈ ﱠﻧﻪ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻳﺘﻀﺨﻢ ﺣ ﱠﺘﻰ أنﱠ ﺷــﺆون اﳊﻴﺎة اﳌﻬﻤﱠﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻟــﺪى اﳌﺘﺸﺒﱢﻌﲔ ﺑﺎﻟﻴﺄس‪ ،‬ﻏ‪ Z‬ذات‬ ‫ﻳﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﺟﺪوى‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻏ‪ Z‬ذات ﻣﻨﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ﱠﻨﻚ ﺳﺘﻄﺮده؛ * ﱠﻧﻚ ﺗﺮﻳﺪ اﳊﻴﺎة ﺑﻄﻮﻟﻬﺎ وﺑﻌﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬وﺳﺘﻘﺎوم أيﱠ ﻓﻜﺮة‪ ،‬أو ﻋﺬر ﻳﺜﻨﻴﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻻ ﺗﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺳﺘﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑ ًﺔ ﺑﺎدئ أﻣﺮك‪ ،‬ﻟﻜ ﱠﻨﻚ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻗﺪ ﻋﻠﻤﺖ‪ ،‬وﺑﺮ‪£‬ﺖ ﱠ‬ ‫ ﻚ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﻄﺮ َد أيﱠ ﻓﻜﺮة ﻳﺎﺋﺴﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﺳﻴﻜﻮن ذﻟﻚ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻚ اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻚ‬ ‫إﻧﺴﺎ ًﻧﺎ ﻓﻌﱠﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻣﺆ ﱢﺛ ًﺮا‪ ،‬وﻧﺎﺟﺤً ﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺣﺮب‬

‫‪ n‬اﳊــﺮوب ‪-‬أي ﺣــﺮوب‪ -‬ﻻ ﻳﻜﻮن ا‪j‬ﻧﺴﺎن ﻫﻮ ا*ﻫــﻢ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻌﺎدﻻت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ودﻳﻨﻴﺔ ورؤى اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻔﺮض وﺑﻘﻮة أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﻜﺎن ﻟﻐ‪Z‬ﻫﺎ‬ ‫وﲢﺖ ﻣﺴﻤﻰ ﺟﺮﳝﺔ ﺣﺮب ﺗﺴﺘﻤﻄﺮ ا*ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ أو ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ ﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﺗﻬﻢ ‪ n‬ﺗﺪﻣ‪ Z‬ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪات أو ﻣﺸﻔﻰ أﻃﻔﺎل أو ﻏ‪Z‬ه‪ ..‬إ أﻳﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن؟ وﻛﺄن ا*ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة أو أي ﺟﻬﺔ ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه اﳊﺮوب اﻟﺪاﻣﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪ ‬ﺗﻌﻠﻦ ﺑﻜﻞ وﻗﺎﺣﺔ أن‬ ‫ﻟﻠﻘﺘﻞ واﻟﺘﻬﺠ‪ Z‬واﻟﺘﺪﻣ‪ Z‬ﻗﻮاﻧﲔ ﻛﺄي ﻟﻌﺒﺔ‪ ..‬ﻓﻘﻂ اﳋﺮوج ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫اﶈﺎﺳﺒﺔ‪ ..‬أي ﻋﺒﺚ وأي اﺳﺘﺨﻔﺎف ﺑﺎﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻣــﺎ اﻟــﺬي أوﺻﻠﻬﻢ إ ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻼإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؟ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺣﺼﺮ إﺟﺎﺑﺔ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ‪ n‬ﻣﻔﻬﻮم أو ﻧﺘﻴﺠﺔ واﺣﺪة‪ ..‬ﻓﻠﻜﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن وﻟﻜﻞ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻨﺸﺄ وﻣﺴﺒﺐ وداﺋﺮة ﻻ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف وا*ﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺠﻊ ﺣﺎل اﻟﻌﺎ‪ ‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻜﻤﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺸﺎذ واﳋﺎرج ﻋﻦ ﺣﺪود اﳌﻨﻄﻖ‪..‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺴﺘﺸﻌﺮ ﺣﺮﻣﺔ ا‪j‬ﻧﺴﺎن وﻋﻈﻤﺔ ا‪j‬ﺳﻼم‪ ..‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎ )ﻣِ ﻦْ َأ ْﺟﻞِ ‪َ Ì‬ذﻟ َِﻚ َﻛ َﺘ ْﺒ َﻨﺎ َﻋ َﻠ ‪Ì‬ﻰ‬ ‫ﺎس ﺟَ ﻤِ ﻴﻌًﺎ‬ ‫َﺑﻨِﻲ ِإ ْﺳ َﺮاﺋِﻴ َﻞ َأ ﱠﻧ ُﻪ ﻣَﻦ َﻗ َﺘ َﻞ َﻧ ْﻔﺴً ﺎ ِﺑ َﻐﻴ ِْﺮ َﻧ ْﻔ ٍﺲ َأ ْو َﻓ َﺴﺎ ٍد ﻓِﻲ اﻟْ َﺄ ْر ِض َﻓ َﻜ َﺄ ﱠﻧﻤَﺎ َﻗ َﺘ َﻞ اﻟ ﱠﻨ َ‬ ‫ﺎس ﺟَ ﻤِ ﻴﻌًﺎ (‪.‬‬ ‫وَ َﻣﻦْ َأ ْﺣ َﻴﺎﻫَ ﺎ َﻓ َﻜ َﺄ ﱠﻧﻤَﺎ َأ ْﺣﻴَﺎ اﻟ ﱠﻨ َ‬

‫ﻋﺰة اﻟﺪرﻳﺲ‬

‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ‬

‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬ﺟﺎري اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺎرة ﻣﺨﻄﻂ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫إﺷ ــﺎر ًة إ ﻣــﺎ ُﻧﺸﺮ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٦/١٢/١٧‬م‪،‬‬ ‫ﺑـﻌـﻨــﻮان »‪ ٣٠‬أﻟــﻒ وﺣ ــﺪة ﺳﻜﻨﻴﱠﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫واﳌ ـ ــﺪارس ﺟـﻨــﻮب ﻣ ـﻜــﺔ«‪ ،‬ﻧﻔﻴﺪﻛﻢ ﺑ ــﺄنﱠ ﻋ ــﺪد ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﳌﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ‪j‬ﻳﺼﺎل اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ‬ ‫ا‪j‬ﻧﺎرة‬ ‫ﱠ‬ ‫ﲟﺨﻄﻄﺎت و‪ %‬اﻟـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٢‬ﻃـﻠـ ًﺒــﺎ‪ ،‬وأ ﱠﻧـ ــﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣــﻦ ‪ ١٨‬ﻃـﻠــﺐ ﺗــﺮﻛـﻴــﺐ اﻟـ ـﻌ ــﺪادات وإﻳـﺼــﺎل‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﻧﺎرة‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ ﳌﻮاﻗﻊ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺷ ــﻮارع اﺨﻤﻟ ـﻄــﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒ ﱠﻘﻰ ﻃﻠﺒﺎن ‪j‬ﻧ ــﺎرة ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﺸــﻮارع ﲟﺨﻄﻂ و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ ‪ ،٢‬ﺟــﺎري اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﺎﺻــﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﻣﲔ ﻣﻮﻗﻊ ﻄﺔ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﳋـ ﱠ‬ ‫ا*ﺣﻤﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﱠﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ‪j‬ﻧــﺎرة ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺸﻮارع‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﳊﻔﺮ‪ ،‬وﲤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﺑﻞ ﻣﻄﻠﻊ ا*ﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ ‪-‬إن ﺷﺎء ا ‪ -‬أﻣﱠﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺈﻧﺎرة ﻄﻂ و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ ‪،٢‬‬ ‫ﺗﺒ ﱠﻘﻰ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺎت ﱠ‬ ‫ﻓﺈنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ n‬اﻧﺘﻈﺎر إﺻﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﳊﻔﺮ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﱠﺳﺔ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻳﺘﺴ ﱠﻨﻰ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻌﺪاد‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫»اﳌﻴﺎه«‪ :‬ردم ‪٪٢٨‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﺎرات اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫إﺷ ـ ــﺎر ًة إ ﻣــﺎ ُﻧ ـﺸــﺮ ﻳ ــﻮم ا*ﺣ ــﺪ ‪ ٢‬دﻳﺴﻤ‪P‬‬ ‫‪٢٠١٦‬م‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان )ﺣﻔﺮ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻜﺒ‪Z‬ة‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ ﻣَﻦ؟!( ﻧﻔﻴﺪﻛﻢ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻌﻤﻴﺪ اﳌﻘﺎول ﺑﺮدم‬ ‫ﺑﻴﱠﺎرات اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‪ ،‬واﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ‪ n‬اﳋ‪ P‬اﻟﺼﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫ـﺎر ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬وﺑﻨﺴﺒﺔ إﳒﺎز ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫وﺟـ ٍ‬ ‫‪ ،٪٢٨‬وﺗﺮﺣﺐ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺄيﱢ رأي‪ ،‬أو اﺳﺘﻔﺴﺎر ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة أﻋﻤﺎل ﺟﺪة‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬آﻣﻠﲔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻜﻢ ‪ n‬ﺣﺪود ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫('‪$ @! L‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬

‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﺸﺮق‬ ‫ﻋﺎم ﻣﺎ ﱟ‬ ‫‪ %‬ﺟﺪﻳﺪٍ‪ ،‬وإﻃﻼق ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ا*ﺳﺒﻮع اﳌﻨﺼﺮم‪،‬‬ ‫ﻣﻊ إﻃﻼﻟﺔ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﺴﺘﺸﺮف ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﻣﺸﺮ ًﻗﺎ‪ ،‬ﺑﺨﻄﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ n ،‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﲢﺪﱢﻳﺎت اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺸﺎ‪ n‬ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ا‪j‬دﻣــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ وﺣــﺪه ﻛﻤﺼﺪر وﺣﻴﺪ ﻟﻠﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﲡــﺎوزﻧــﺎ ﺑﺎﻗﺘﺪار وﺣﻜﻤﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﳊﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬وﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ ا اﻟﻌﺎم ا*ﺻﻌﺐ‬ ‫‪ ،٢٠١٦‬ﻟ‪Ê‬ى ‪ n‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﱠﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻣﺎ ﲤﻴﱠﺰت ﺑﻪ ﻣﻦ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﺎﻟﻴﱠﺔ ﻋﺎﳌﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﳌﺼﺪاﻗﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺔ ا*رﻗــﺎم اﻟﻮاﻗﻌﻴﱠﺔ ﻟﻔﺘﺖ أﻧﻈﺎر ﱠ‬ ‫أﺑﺤﺎث‪ ،‬وﻋﺎﳌﻴﲔ ﲤﻴﱠﺰت ﺑﻮﺿﻮح ﺗﺎم‪ ،‬واﻟﺘﺰام ﻋﺎلٍ ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ أﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻳ‪ Z‬اﻟﻌﺎﳌﻴﱠﺔ‬ ‫‪ n‬إﺻﺪار اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫و‪j‬ﳝــﺎ‪ b‬اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﺄﻫﻤﻴﱠﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﻌﻴﺪ اﳌــﺪى‪ ،‬وﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺮؤى‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬أﺻﺒﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮديّ أﻛ وﻋﻴًﺎ وﺗﻔﻬﻤًﺎ ﻟﻠﺨﻄﻂ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وأ ﱠﻧﻬﺎ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻌﺒﻮر ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻖ اﻟﻀﻴﱢﻖ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮة ﻟﺮﻓﺎﻫﻴﱠﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺶ‪ ،‬إ ‬ ‫رﻓﺎﻫﻴﱠﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ا*وﺳﻊ وا*رﺣــﺐ *ﺟﻴﺎل اﻟﻐﺪ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻠ‪v‬ﻊ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﺒﻨﻴﻪ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﳊﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬وﺑﻄﻤﻮح‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻜﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﳌﺘﻤﻴﱢﺰ‪ ،‬واﻟﺬي أﺑﻬﺮ اﻟﻌﺎ‪ ‬ﺑﺈﻋﻼﻧﻪ ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫اﶈﻠﻲ‬ ‫ﺳﻤﻮ و‪ %‬و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ ا*ﻣ‪ Z‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ n ،‬ﻛﻞ ﻳﻮم ﻳﺜﺒﺖ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﱢ‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻲ ﻣﺪى إﳝﺎﻧﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﱢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ورد ‪ n‬اﻟﺮؤﻳﺔ وﺗﻮﺟ‪ v‬ﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﱢﺒﺎت اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻋ‪ P‬ﻛﺎﻓﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﱠﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺘﻬﻢ‪ ،‬ﱠ‬ ‫وﺿﺤﺖ اﻟﻜﺜ‪Z‬‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺻﻴﻐﺖ ﺑﻠﻐ ٍﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﻋﺎﻣﱠﺔ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﻤﻮض وﻣﻔﺮدات اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﻣﻦ إﻳﺮادات‪ ،‬وﻣﺼﺮوﻓﺎت‪ ،‬وﲤﻮﻳﻞ ﻋﺠﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺟ‪ v‬ﻬﺎت اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ اﳌﺘﻮ ﱠﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫إنﱠ اﻗﺘﺼﺎد اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻳُﻌ ‪v‬ﺪ ﻣﻦ أﻛ‪ P‬اﻗﺘﺼﺎدات ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا*وﺳﻂ‪ ،‬وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ووﺻﻞ ﻟﻴﻜﻮن ﻣﻦ أﻛ‪ P‬ﻋﺸﺮﻳﻦ دوﻟﺔ ا*ﻗﻮى اﻗﺘﺼﺎد ّﻳًﺎ‪ .‬وﻟﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﳋﻄﺮ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﺗﺪ ﱢﻧﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ ‪n‬‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺎﻟﻴﱠﺔ ﺣﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺪف إ ﺗﻘﻮﻳﺔ وﺿﻊ اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ا‪j‬ﻧﻔﺎق اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل إ ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫‪ ،٢٠٢٠‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﻮﺟ‪ v‬ﻬﺎت رؤﻳﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬وﺑﺮا‪£‬ﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮ‪v‬ل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ؛ ﳑﱠﺎ ﻳﺴﻬﻢ ‪ n‬ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﺗﺪﻓﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ا*ﺟﻨﺒﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪.‬‬ ‫أ ﱠﻣ ــﺎ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺣـﺴــﺎب اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻳُﻘﺪﱠر ﻋﺪدﻫﻢ ﺑــ‪ ٨٣٠‬أﻟﻒ أﺳــﺮة‪ ،‬ﺳﻴﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﺮﻏﻴﺪ‬ ‫‪ n‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ رﻓﻊ ا*ﺳﻌﺎر‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ وﻃﻨﻲ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﲢﻔﻴﺰ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﺮﺷﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪j‬ﻋﻼم اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﱠﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻛﺎ ﱠﻓﺔ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟ ﱠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺮﺳﻤﻴﱠﺔ دور ﻓﺎﻋﻞ ‪ n‬ﺷــﺮح ﻣـﻔــﺮدات اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻋ‪ P‬رﺳﻮﻣﺎت ا‪j‬ﻧﻔﻮﺟﺮاﻓﻴﻚ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺔ ﻣﺒﺴﻄﺔ أدﱠت ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﳋ‪P‬اء اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ دور إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻳُﺬ َﻛ ُﺮون‬ ‫ﻓﻴُﺸ َﻜ ُﺮون‪ .‬ﻛﻢ أﲤ ﱠﻨﻰ أنْ ُﺗﻌﻘ َﺪ ورش ﻋﻤﻞ‪ ،‬و ُﺗﻨﺸﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ اﳌﺒﺴﻄﺔ‬ ‫ﻟﻄﻼﺑﻨﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨﺎ ‪ n‬دور اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎ‪ ،%‬ﻓﻬﻢ ﻣَﻦ ﺳﻴﻌﻮﱠل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫رؤﻳــﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬وﻫــﻢ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﺑﻬﺬه ا‪j‬ﺟ ــﺮاءات اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ اﳊﻜﻴﻤﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ رﻏﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻜﺒ‪Z‬ة‪ ،‬ﻫﺬا ا‪j‬ﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺴﺘﺜﻤﺮ ‪ n‬ﻋﻘﻠﻪ وﻓﻜﺮه‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻘﻖ ﻣﻌﻪ أﻋﻠﻰ درﺟﺎت‬ ‫اﻻﻧﺘﻤﺎء واﻟﻮﻻء ﻟﻮﻃﻨﻪ‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻪ؛ ﻟﻴﻌﻲ ﲤﺎﻣًﺎ ﻣﻌﻨﻰ أنْ ﻳﻜﻮنَ ﻣﻊ اﻟﻮﻃﻦ ‪ n‬ﻛﻞ‬ ‫أﺣﻮاﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ ﺗﺒﺪﱠﻟﺖ ا*ﺣﻮال واﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ‪ ..‬وﻗﺴﻢ اﳌﻬﻤﻼت!!‬

‫ﺗﺴﺒﱠﺐ ا‪j‬ﻫﻤﺎل‪ ،‬واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ‪ n‬ﺿﻴﺎع رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪﻳﱠﺔ ﻣﻬﻤﱠﺔ‪ ،‬ﲢﻤﻞ وﺛﻴﻘﺔ رﺳﻤﻴﱠﺔ ﻫﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬ﻛﻨﺖُ ﻗ ْﺪ‬ ‫ﺑﻌﺜﺖُ ﺑﻬﺎ ‪ ٢٦ n‬ذي اﻟﻘﻌﺪة اﳌﺎﺿﻲ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺠﻠ ًﺔ؛ ً‬ ‫ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪ ،‬إ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﱠ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ‪ .‬وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻈﺮوﻓﲔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﻈﺮوف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ ،‬ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻣﺴﻮدة ﻟﻜﺘﺎﺑﲔ أﻋﺘﺰ ُم ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺜﺖُ ﺑﻬﻤﺎ ﻟــﺪار ﻧﺸﺮ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﺑــﺮﻳــﺪﻫــﺎ‪ ،‬وﻛ ـﻨــﺖُ واﺛ ـ ًﻘــﺎ ﻣــﻦ وﺻ ــﻮل اﻟﺮﺳﺎﻟﺘﲔ‬ ‫*ﻣﺮﻳﻦ ﻣﻬﻤﱠﲔ‪ ..‬ا*ول‪ :‬أ ﱠﻧﻬﻤﺎ ﻣﺴﺠﻠﺘﺎن‪ ،‬واﻟﺜﺎ‪:b‬‬ ‫أنﱠ اﻟـﻌـﻨــﻮان واﺿ ــﺢ‪ ،‬وﺣـ ﱠﺘــﻰ إذا ﺗـ ﱠ‬ ‫ـﺄﺧــﺮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻋــﻦ اﺳﺘﻼﻣﻬﺎ ﻣــﻦ ﺻﻨﺪوﻗﻪ‪ ،‬ﻓﺴﻮف‬ ‫ﻳﺘ ‪v‬ﻢ إﻋﺎدﺗﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ »ﺻﻨﺪوق ﺑﺮﻳﺪي ﲟ ﱠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺒﻌﺚ رﺳﺎﻟ ٍﺔ ﻧﺼ ﱠﻴ ٍﺔ ﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ«‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ اﻛﺘﻔﻴﺖُ ِ‬ ‫دار اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄ ﱠﻧﻲ أرﺳﻠﺖ ﻟﻪ رﺳﺎﻟﺘﲔ‪ ،‬وﻟﻜﻦﱠ‬ ‫اﳌﻔﺎﺟﺄة أنﱠ‬ ‫اﳌﺮﺳﻞ إﻟﻴﻪ ا ﱠﺗﺼﻞ ‪ n‬ﻳــﻮم ‪ ٤‬رﺑﻴﻊ‬ ‫َ‬ ‫ا*ول ‪١٤٣٨‬ﻫـ ـ ـ ﻳﻔﻴﺪ ﺑـﻌــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ‪n‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﺑﺮﻳﺪه‪ ،‬ا*ﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻨﻲ أراﺟــﻊ ﺑﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻣ ًﻼ ﺳﻨﺪ ا‪j‬رﺳ ــﺎل‪ .‬وﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫وﺗﻘﺺ ﳌﺴﺎر اﻟﺮﺳﺎﻟﺘﲔ‪ ،‬أﻓﺎد ﱠ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺺ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫ﱟ‬ ‫‪v‬‬ ‫أنﱠ آﺧﺮ ﻣﺴﺎر ﻟﻬﻤﺎ ﺣﻮﱢ ﻟﺘﺎ ﻟﻘﺴﻢ اﳌﻬﻤﻼت ﺑ‪P‬ﻳﺪ‬

‫واﺳﺘﻐﺮب ﻣﻌﻲ ﱠ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض! واﺳﺘﻐﺮﺑﺖُ ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم إﻋﺎدﺗﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪-‬ﺻﻨﺪوق ﺑﺮﻳﺪي‬ ‫ﲟ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪ -‬ﻛﺎﳌ ﱠﺘﺒﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أن ﺗــﻮدع ‪ n‬ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫اﳌﻬﻤﻼت‪ ،‬ﻓﻬﺬا أﻣ ٌﺮ‬ ‫وﻋﺠﻴﺐ أنْ ﻳﺴﺘﺤﺪَث‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ـﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎ ﱠﻣــﺔ ﻟـﻠــ‪P‬ﻳــﺪ‪ ،‬ﲢــﺖ ﻫــﺬا‬ ‫ﻗـﺴــﻢ ‪ n‬اﳌـ ﱠ‬ ‫اﳌﺴﻤﱠﻰ! وﻗﺪ اﺗﱠﺼﻠﺖُ ﲟﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ‪n‬‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ ﻟﻠ‪P‬ﻳﺪ‪ ،‬و‪ ‬أﺟﺪ ﻣﻨﻪ أيﱠ إﻓﺎدة‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وﻗــﺪ ﻃﻠﺒﺖُ ﻣﻨﻪ رﻗــﻢ ﺟــﻮال اﳌﺘﺤﺪﱢث‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ورﻓﺾ إﻋﻄﺎﺋﻲ اﻟﺮﻗﻢ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ا‪j‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱢ‬ ‫أﻋﻄﺎ‪ b‬رﻗﻢ ﻫﺎﺗﻒ ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬وﺳﻜﺮﺗ‪ Z‬ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳌﺘﺤﺪﱢث‪ ،‬وﻟﻜﻦ ‪ ‬ﳒﺪ‬ ‫ﻋ ـﺪﱠة ا ﱢﺗـﺼــﺎﻻت ر ﱠد ﱠ‬ ‫ﻣﻨﻪ أيﱠ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣــﻮل اﳌــﻮﺿــﻮع‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑــﺄنﱠ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﱠﺔ أﻓﺎد ﺑﺄنﱠ ﱠ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺺ أﻓﺎده‬ ‫اﳌﻮﻇ َﻒ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﱠ‬ ‫ﰎ إﻋــﺎدة اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﲟ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ؛‬ ‫ﻟﻌﺪم اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟ‪P‬ﻳﺪ ‪ n‬اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وأﻓــﺪﺗــﻪ ﺑــﺄنﱠ ﻫــﺬا اﻟـﻜــﻼ َم ﻏــ‪ Z‬ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻋ ـ ٍـﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ؛ * ﱠﻧـﻨــﻲ أﻗ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﺸﻴﻴﻚ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟ‪P‬ﻳﺪ أﺳﺒﻮﻋ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺬ أن ﺑﻌﺜﺖ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺣ ﱠﺘﻰ ا ن‪،‬‬ ‫و‪ ‬أﺟﺪ ﺷﻴ ًﺌﺎ ‪ n‬ﺻﻨﺪوق اﻟ‪P‬ﻳﺪ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ا‪%‬ﺣﻤﺪي‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار اﻷﺳﺮي‬ ‫ﻳﻌﺎ‪ b‬ﻛﻞ ﻣﻦ اﻛﺘﺸﻒ أن اﺑﻨﺘﻪ أو أﺧﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺸﺨﺺ‪ ،‬وﺗﻜﻤﻦ وﺗــﺰداد اﳌﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺠﺰ ﻋــﻦ إﻳـﺠــﺎد ﺣﻠﻮل ﳌﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﺗﻠﻚ‪،‬‬ ‫*ﺟﻞ اﺳﺘﺼﻼح ﺣﺮﻣﺘﻪ وإﻋﺎدﺗﻬﺎ إ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻴﻢ وﺗﺒﻮء ﻛﻞ ﺎوﻻﺗﻪ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫــﺬه اﳊــﺎﻻت‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘﺔ ‪ ‬ﻳﻌﺪ‬ ‫أﺳﻠﻮب اﻟﻘﺴﻮة واﻟﻌﻨﻒ ا*ﺳﺮي ‪£‬ﺪﻳًﺎ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫و‪ n‬اﳌﻘﺎﺑﻞ ﳒﺪ أن اﻟﺒﺪﻳﻞ اﳌﻼﺋﻢ ﻳﺘﻤﺜﻞ ‪n‬‬ ‫اﳊﻮار اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ اﻟﻌﻘﻼ‪ b‬واﻟﻠﻤﺴﺎت اﳊﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋﺎء وذﻟﻚ اﻣﺘﺜﺎﻻ ﻟ ﺳﻠﻮب اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺮاﻗﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل ا‪j‬ﻣــﺎم أﺣﻤﺪ ﻋﻦ أﺑﻲ أﻣﺎﻣﺔ‪ :‬إن ﻓﺘﻰ ﺷﺎﺑﺎ‬ ‫أﺗﻰ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻳﺎ رﺳﻮل‬ ‫ا اﺋﺬن ‪ %‬ﺑﺎﻟﺰﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻗﺒﻞ اﻟﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺰﺟﺮوه‬ ‫وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬ﻣﻪ ﻣﻪ! ﻓﻘﺎل‪ :‬أدﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺪﻧﺎ ﻣﻨﻪ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻓﺠﻠﺲ ﻗﺎل‪ :‬أﲢﺒﻪ *ﻣﻚ؟ ﻗﺎل‪ :‬ﻻ‪ ،‬وا ﺟﻌﻠﻨﻲ‬ ‫ا ﻓﺪاءك‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬وﻻ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ *ﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻗﺎل‪ :‬أﻓﺘﺤﺒﻪ ﻻﺑﻨﺘﻚ؟ ﻗﺎل‪ :‬ﻻ وا ﻳﺎ رﺳﻮل ا ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﻲ ا ﻓــﺪاءك‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬وﻻ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻗــﺎل‪ :‬أﻓﺘﺤﺒﻪ *ﺧـﺘــﻚ؟ ﻗــﺎل‪ :‬ﻻ وا ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﻲ ا ﻓــﺪاءك‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬وﻻ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ‬ ‫*ﺧﻮاﺗﻬﻢ‪ .‬ﻗــﺎل‪ :‬أﻓﺘﺤﺒﻪ ﻟﻌﻤﺘﻚ؟ ﻗــﺎل‪ :‬ﻻ وا ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﻲ ا ﻓــﺪاءك‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬وﻻ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ‬ ‫ﻟﻌﻤﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻗــﺎل‪ :‬أﻓﺘﺤﺒﻪ ﳋﺎﻟﺘﻚ؟ ﻗــﺎل‪ :‬ﻻ وا ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﻲ ا ﻓ ــﺪاءك ﻗــﺎل‪ :‬وﻻ اﻟـﻨــﺎس ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ‬ ‫ﳋﺎﻻﺗﻬﻢ‪ .‬ﻗﺎل ﻓﻮﺿﻊ ﻳﺪه ﻋﻠﻴﻪ وﻗﺎل اﻟﻠﻬﻢ اﻏﻔﺮ‬ ‫ذﻧﺒﻪ وﻃﻬﺮ ﻗﻠﺒﻪ وﺣﺼﻦ ﻓﺮﺟﻪ ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﻰ ﻳﻠﺘﻔﺖ إ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻟ ـﻨــﺎ أن ﻧ ـﻘ ـﺘــﺪي ﺑ ـﻬــﺬا ا*ﺳ ـﻠــﻮب‬ ‫اﳊ ــﻮاري اﻟــ‪R‬ﺑــﻮي اﻟــﺮاﺋــﻊ وﻧﺘﺠﻨﺐ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ا*ﺳﺮي ﻓﺎﻟﻌﻨﻒ ﻟﻦ ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻋﻨﻪ إﻻ ﻋﻨﻒ وﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﲟﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼج اﻟﻌﻘﻼ‪.b‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﺎن‬

‫اﳝﻴﻞ‪ opinion@al-madina.com :‬ﻓﺎﻛﺲ ‪٠١٢٦٧١٨٣٨٨‬‬


‫اï»&#x;ﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫أﺣﺪاث ‪٢٠١٦‬‬

‫‪15‬‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬


‫‪14‬‬

‫أﺣﺪاث ‪٢٠١٦‬‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫اï»&#x;ﺴﻴﺎﺳﺔ‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪13‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫ = !‪% ZK [ @ 7 Z X8 5 \ E,# !SR8 = T :5‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ :‬اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﻮﺟﻮد اﻷﺳﺪ »ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ«‬ ‫‪ L - T S7‬‬

‫اﺗﻔﺎق ﻟﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﰲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫ﺗﻢ اﻟﺘﻔﺎوض ﻋﲆ اﻟﺨﻄﺔ ﺑني روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ وﻳﺘﻌني أن ﺗﺪﺧﻞ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻞ ‪ 28‬دﻳﺴﻤﱪ ﻣﻊ اﺳﺘﺜﻨﺎء »اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ«‬

‫أﻛﺪت ﺗﺮﻛﻴﺎ أن أي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻼم ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﻀﻢ ﺑﺸﺎر‬ ‫ا*ﺳ ــﺪ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ‪ ،‬و‪n‬‬ ‫وﻗــﺖ أﻛ ــﺪت وﺳــﺎﺋــﻞ إﻋ ــﻼم ﺗﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻮﺻــﻞ أﻧ ـﻘــﺮة وﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ﻻﺗـﻔــﺎق‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻟﻴﺸﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻮم ا*راﺿـ ــﻲ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫اﻟـﻜــﺮﻣـﻠــﲔ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻫــﺬه ا*ﻧ ـﺒــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺘﻞ ‪ ٢٢‬ﻣﺪﻧﻴﺎ‬ ‫‪ n‬ﻏﺎرات ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮات ‪£‬ﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ '‪U V( E'# B‬‬ ‫( ! =‪% 1 (W‬‬ ‫‪0 X'= %GK V#‬‬ ‫ [ )( ‪( 1‬‬ ‫ ! > \ !‪.K E‬‬ ‫‪$ ]/( ! K‬‬ ‫‪ = <8‬‬

‫ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟ‪R‬ﻛﻲ‬ ‫ﻣــﻮﻟــﻮد ﺗــﺸ ــﺎووش أوﻏ ـﻠــﻮ أﻣــﺲ‬ ‫ا*رﺑﻌﺎء‪ :‬إن أي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺴﻼم ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﻀﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮري ﺑ ـﺸــﺎر ا*ﺳـ ــﺪ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫»ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻴ ـﻠــﺔ« إذ أن اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟــﻦ ﺗﻘﺒﻠﻪ‪.‬وأﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫أن ﺗﺮﻛﻴﺎ أﻋﺪت اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻮﻗﻒ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ ذﻛـ ـ ــﺮ دﳝ ـ ــ‪R‬ي‬ ‫ﺑﻴﺴﻜﻮف‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﺮﻣﻠﲔ‬ ‫أﻧــﻪ ﻻ ﳝﻜﻨﻪ أن ﻳﺆﻛﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻣﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪j‬ﻋــﻼم اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟ‪R‬ﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن روﺳ ـﻴــﺎ وﺗــﺮﻛـﻴــﺎ اﺗﻔﻘﺘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻟﻮﻗﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺎ‪.‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺳﺌﻞ ﺑﻴﺴﻜﻮف‬ ‫ﻋﻤﺎ إذا ﻛــﺎن اﳉﺎﻧﺒﺎن ﻗﺪ ﺗﻮﺻﻼ‬ ‫إ اﺗـ ـﻔ ــﺎق‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل‪» :‬ﻻ ﳝ ـﻜــﻦ أن‬ ‫أرد ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺴــﺆال‪ .‬ﻟﻴﺲ ﻟﺪي‬

‫اﻟﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮﻗﺔ‬

‫اﻟﻌﺮاق‬

‫إدﻟﺐ‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬

‫دﻳﺮ اﻟﺰور‬

‫‪ 50‬ﻛﻠﻢ‬

‫ﺣﻤﺺ‬

‫ﺗﺪﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري وﺣﻠﻔﺎؤه‬ ‫ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫اﻷﻛﺮاد‬

‫)ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ 23‬دﻳﺴﻤﱪ(‬

‫ﺣﻠﺐ‬

‫ﺒﻨﺎن‬ ‫ﻟ‬

‫ ‪%BC .. K ! R‬‬ ‫ ‪%( + /‬‬ ‫‪. T‬‬

‫ﻛﻮﺑﺎين‬

‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫ = ‪ N ? O‬‬ ‫ ‪: K & $P/‬‬ ‫‪Q E#- +< : R #‬‬ ‫ ‪+( R + / K 1 @7‬‬ ‫! ‪ ') & K‬‬ ‫ ‪.% = 6KS‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫دﻣﺸﻖ‬ ‫درﻋﺎ‬

‫اﻷردن‬

‫اﳌﺼﺎدر‪ :‬ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ«‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ »إﻧ ــ‪R‬ﻓ ــﺎﻛ ــﺲ« اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ﻧﺒﺎء‪.‬‬ ‫ﻏ ـ ــ‪ Z‬أن روﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ وﺗ ــﺮﻛــﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺸﺎن ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺳﺒﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫‪ n‬ﺗـﺴــﻮﻳــﺔ اﻟــﺼ ــﺮاع اﻟ ـﺴــﻮري‪،‬‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ذﻛﺮه ﺑﻴﺴﻜﻮف‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ »ا*ﻧ ــﺎﺿ ــﻮل«‬ ‫اﻟــ‪R‬ﻛ ـﻴــﺔ ﻟــ ﻧ ـﺒــﺎء ﻗ ــﺪ أﻓ ـ ــﺎدت ‪n‬‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ أﻣ ــﺲ ا*رﺑـ ـﻌ ــﺎء أن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ وروﺳﻴﺎ اﺗﻔﻘﺘﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘ‪R‬ح‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق وﻗــﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻪ ‪ n‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﻟﻴﺸﻤﻞ‬ ‫ﻋﻤﻮم ا*راﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ ﻋــﻦ »ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ« أن ﺗﺮﻛﻴﺎ وروﺳﻴﺎ اﺗﻔﻘﺘﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘ‪R‬ح ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق وﻗﻒ‬ ‫إﻃ ـ ــﻼق اﻟـ ـﻨ ــﺎر وإﺟـ ـ ــﻼء اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن‬ ‫‪ n‬ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺣ ـﻠــﺐ ﻟـﻴـﺸـﻤــﻞ ﻋـﻤــﻮم‬ ‫ا*راﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف ا*زﻣﺔ ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳌ ـﺼــﺎدر‪ :‬إن اﳌﻘ‪R‬ح‬ ‫ﻳﻬﺪف ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﻗــﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫‪ n‬ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻻﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﳌــﻮاﻟ ـﻴــﺔ ﻟــﻪ ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ‪ ،‬وﻣﺴﻠﺤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﳌﺼﺎدر ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫أﻧﻘﺮة وﻣﻮﺳﻜﻮ ﺳﺘﺒﺬﻻن ﺟﻬﻮدًا‬ ‫ﺣﺜﻴﺜﺔ ‪j‬دﺧــﺎل وﻗــﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺑﲔ ا*ﻃﺮاف اﳌﺘﻨﺎزﻋﺔ ﺣﻴّﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدة‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫــﺬا ﻳﺴﺘﺜﻨﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ا‪j‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى ﻗﺘﻞ ‪ ٢٢‬ﻣﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ا*ﻗ ــﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋ ـﺸــﺮة أﻃـﻔــﺎل‬ ‫‪ n‬ﻏــﺎرات ﺟﻮﻳﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﺣﺮﺑﻴﺔ ‪£‬ﻬﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﻳﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ داﻋـ ــﺶ ‪ n‬ﺷــﺮق‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ اﳌﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﳊﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﳌ ــﺮﺻ ــﺪ ان اﳌــﺪﻧ ـﻴــﲔ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻗﺘﻠﻮا ﻫــﻢ ﻣــﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﲔ ‪n‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﳊﺠﻨﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ n‬اﻟﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟــﺸ ــﺮﻗ ــﻲ ﶈــﺎﻓ ـﻈــﺔ دﻳـ ــﺮ اﻟـ ــﺰور‬ ‫اﳋ ــﺎﺿــﻌ ــﺔ ﲟـﻌـﻈـﻤـﻬــﺎ ﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ وﺗﺴﺘﻬﺪﻓﻬﺎ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻃ ــﺎﺋ ــﺮات اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ـ ــﺪو‪ %‬ﺿﺪ‬ ‫اﳉﻬﺎدﻳﲔ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮده اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪.‬دﻳﺮ اﻟــﺰور ﻫﻲ اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺒﻪ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺴﻴﻄﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋ ــﺶ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺴﻴﻄﺮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺳﻮى ﻋﻠﻰ ﻛ‪P‬ى ﻣﺪﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ اﻻﺳﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫إ ذﻟﻚ أﻋﻠﻦ اﳉﻴﺶ اﻟ‪R‬ﻛﻲ‬ ‫أﻣــﺲ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٤٤‬وإﺻﺎﺑﺔ ‪ ١١٧‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ‪ n‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎب ﺷﻤﺎ‪ %‬ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻮن أﻛ ـ ــﺮاد إن‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻮاﻓﻖ اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟــﻜ ــﺮدﻳ ــﺔ اﻟــﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ وﺣ ـﻠ ـﻔــﺎؤﻫــﺎ‬

‫ﻋـﻠــﻰ ﺧـﻄــﺔ ﻣﻔﺼﻠﺔ ‪j‬ﻗــﺎﻣــﺔ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺣﻜﻢ اﲢ ــﺎدي ‪ n‬ﺷـﻤــﺎل ﺳــﻮرﻳــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺠــﺪدوا اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺧﻄﻄﻬﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟـ ــﺬاﺗـ ــﻲ‪ .‬وﺗـ ـﻬ ــﺪف ﻫــﺬه‬ ‫اﳋﻄﻮة إ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﳊﻜﻢ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﳌﻨﺎﻃﻖ ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ ﺷﻜﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ا*ﻛﺮاد ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أﻗﺎﻟﻴﻢ ﲢﻜﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟــﺼ ــﺮاع ‪ n‬ﺳــﻮرﻳــﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠١١‬رﻏﻢ أن اﻟﻘﺎدة ا*ﻛﺮاد‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن إن اﻟﻬﺪف ﻟﻴﺲ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻫــﺪﻳــﺔ ﻳــﻮﺳــﻒ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـ ــﺮأس ‪£‬ـﻠـﺴــﺎ ﻣــﺆﻟ ـﻔــﺎ ﻣ ــﻦ ‪١٥١‬‬ ‫ﻋﻀﻮا‪ ،‬إن اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺗﺮﻗﻰ‬ ‫إ ﻣﺴﺘﻮى دﺳﺘﻮر وﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳـﻘــﺮ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ اﳋﻄﺔ‬ ‫ا*رﺑﻌﺎء أو اﳋﻤﻴﺲ ‪ n‬اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ رﻣﻴﻼن‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ رﻓ ـﻀــﺖ وزارة‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ا*ﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪات روﺳﻴﺎ ﺑﺄن ﻗﺮار اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺸﺄن ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻘﻴﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻣﺪادات ا*ﺳﻠﺤﺔ ﳌﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓـﺘــﺢ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﺻــﻮارﻳــﺦ‬ ‫ ـﻤ ــﻮﻟ ــﺔ ﻣ ـ ـﻀـ ــﺎدة ﻟ ـﻠ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮات‪.‬‬ ‫و‪ n‬وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻗﺎﻟﺖ روﺳﻴﺎ إن‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮي )ﻣﺎﻧﺒﺎد( ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ ‪n‬‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫إ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ وزارة‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ أن ﻗــﺬاﺋــﻒ‬ ‫ﻋ ـ ــﺪة اﺳــﺘــﻬ ــﺪﻓ ــﺖ ﺳــﻔ ــﺎرﺗــﻬ ــﺎ ‪n‬‬ ‫دﻣـ ـﺸ ــﻖ ﻣ ــﺮﺗ ــﲔ ا*رﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺎء دون‬ ‫وﻗـ ــﻮع إﺻ ــﺎﺑ ــﺎت أو أﺿ ـ ــﺮار ‪n‬‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﺘ ـﻠ ـﻜــﺎت ﻣـ ـﻨ ــﺪدة ﺑ ـﻬ ــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫»اﻻﺳـﺘـﻔــﺰازي«‪ ،‬وأﻓــﺎدت اﻟــﻮزارة‬ ‫‪ n‬ﺑﻴﺎن »ﰎ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫اﻟ ــﺮوﺳــﻴ ــﺔ ‪ n‬ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا‪j‬رﻫــﺎﺑ ـﻴــﲔ‪ ،‬وﺳﻘﻄﺖ ﻗﺬﻳﻔﺔ ‪n‬‬ ‫ﻓ ـﻨــﺎء اﳌ ـﺒ ـﻨــﻰ وﳊ ـﺴــﻦ اﳊـ ــﻆ ‪ ‬‬ ‫ﺗﻨﻔﺠﺮ«‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ »ﺳﻘﻄﺖ ﻗﺬﻳﻔﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪ n‬ﻣﻜﺎن ‪ £‬ــﺎور«‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ة‬ ‫إ أن ﺧـ ــ‪P‬اء ‪ n‬ﻧ ــﺰع ا*ﻟ ـﻐــﺎم‬ ‫أﺑﻄﻠﻮا ﻣﻔﻌﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫روﺳ ـ ــﻲ‪» :‬ﻧـ ــﺮى ﻫ ــﺬا اﺳ ـﺘ ـﻔــﺰا ًزا‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳ ـ ـﺪًا ﻣـ ــﻦ اﳌ ـﺘ ـﻄ ــﺮﻓ ــﲔ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ‪ n‬إﻓﺸﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ وﲟﺜﺎﺑﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﺰﻣﻬﻢ اﻻﺳﺘﻤﺮار ‪ n‬ﺑﺚ اﻟﺮﻋﺐ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ« ‪ n‬اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻳﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺎﻗﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺄرب‬ ‫‪> - ( 7 - 2 =1 Y L‬‬

‫‪ n‬وﻗــﺖ ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻪ اﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫اﳉـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪ n‬ـﺘ ـﻠــﻒ ﺟ ـﺒ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻘ ـﺘ ــﺎل وﲢ ــﺮز‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻛﺒ‪Z‬ا وﺗﻜﺒﺪ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛـﺒــ‪Z‬ة ‪ n‬اﻻرواح‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﺘــﺎد‪ ،‬ﺑ ــﺪأ اﳉ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ أﻣــﺲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺳـﻌــﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺄرب ﻣﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ اﳊﺠﻮري‬ ‫أرﻛﺎن ﺣﺮب اﻟﻠﻮاء ‪ ٣١٤‬ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ ‪ >, 4 %( ,‬‬ ‫ ‪." K Q E( 9‬‬ ‫ ‪ , G %( , d‬‬ ‫ ' ‪ ^ 9 L3 Q‬‬ ‫<' ‪.e‬‬ ‫ ‪ . R 7 ,/1‬‬ ‫<‪ =2,1- \ E‬‬ ‫ !‪U>'( R ,‬‬ ‫ ! ‪.f‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻠﻴﺔ إن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣ ــﺄرب ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﲢ ــﺮﻳ ــﺮ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘــﻲ اﺨﻤﻟ ـ ــﺪرة وﻫ ـﻴــﻼن‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺻﺮواح ﻏﺮب اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﲔ‪ .‬وﺗ ـﺘــﺰاﻣــﻦ اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﺣﻤﻼت ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ ‪ n‬ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺷﺮق ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬و‪ n‬ﺷﺒﻮة ﺷﺮق اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﺣـﻘـﻘــﺖ ﳒــﺎﺣــﺎت ﻛ ـﺒــ‪Z‬ة واﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدت‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺪ ﻤﺪ‬ ‫اﳊـ ـ ـﺠ ـ ــﻮري أرﻛـ ـ ـ ــﺎن ﺣ ـ ــﺮب اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫‪ ٣١٤‬واﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدي ‪ n‬ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ ﺷﺮق‬

‫‪١٨‬‬

‫أﻃﻔﺎل ﺑﻠﺪة اﻟﺮاي ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻤﺎ‪ - G‬روﻳ‪E‬ز‬ ‫‪/ C ; - # *K [ ^ _! #‬‬

‫وﺛ ـﻘــﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ‪n‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ‪ ١٨‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ ﻟﺴﺮﻗﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﺸﺮﻳﺔ ‪ n‬اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫أن أﻛ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺰع أﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫اﳊﻠﻮا‪J‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ‪ n ،‬ﺑـﻴــﺎن ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬إن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺳــﺮﻗــﺔ ا*ﻋ ـﻀــﺎء اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪n‬‬ ‫ﺣـﻠــﺐ ﺳـﻬـﻠــﺔ ﺟـ ــﺪا‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻇ ـﻬــﻮر أﺷ ـﺨــﺎص ‪n‬‬ ‫ا*ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ‪ n‬ا*ﺻﻞ »ﻣﺎﻓﻴﺎ«‪،‬‬ ‫ﻳﻬﺮﺑﻮن ا*ﻋﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺧﺎرج اﳊﺪود‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻋ ـﻠــﻖ ﻋ ـ ــﺎدل اﳊ ـ ـﻠـ ــﻮا‪ ،b‬ﳑﺜﻞ‬ ‫اﻻﺋ ـﺘــﻼف اﻟ ـﺴــﻮري ﻟـﻘــﻮى اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ان ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر ا*ﺳﺪ اﻟﺪﻣﻮي وﺣﻠﻔﺎءه‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ا‪j‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ واﳌﺮﺗﺰﻗﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﺸـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ واﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ‬ ‫و ﻴﻤﺎت اﻟﻼﺟﺌﲔ أﻛ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺳﺮﻗﺔ أﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻣـﻌـﻈــﻢ ﻣــﻦ ﻳـﺘـﻌــﺮﺿــﻮن ﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫ا*ﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء أﻃـ ـ ـﻔ ـ ــﺎل اﳌــﻨ ــﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻃﻔﻞ ﺳﻮري ﲟﺨﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠـ ــﻮء ﻣ ـ ـﻬـ ــﺪدﻳـ ــﻦ ﺑ ـﺴ ــﺮﻗ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪ ٨٠‬ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎزﺣــﲔ ﺑﺎﺨﻤﻟﻴﻤﺎت‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺻﻨﻌﺎء اﺨﻤﻟﺘﻄﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« اﻧﻪ ﲤﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﺪ اﻟﻌﻘﺮان واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫واﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ n‬ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮق ارﺣــﺐ واﻧﺘﻈﺎر اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻻﺧﺮى واﻻﻟﺘﻘﺎء ‪ n‬اﳌﻔﺮق واﻻﻧﻄﻼق‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻧﻘﻴﻞ ﺑﻦ ﻏﻴﻼن وارﺣﺐ واﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﲢﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ‪.‬‬ ‫واﺿــﺎف ﻧﺪﻋﻮ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻐﺮر ﺑﻬﻢ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﻮع ا اﺣ ـﻀــﺎن اﻟــﺪوﻟــﺔ وا ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻀﺒﺎط واﳉﻴﺶ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣ ــﻦ ﲢ ــﺖ ﻗـ ــﻮى اﻻﻧـ ـﻘ ــﻼب اﳊــﻮﺛــﻲ‬ ‫واﺨﻤﻟـ ـﻠ ــﻮع ﺻــﺎﻟــﺢ واﻻﻧـ ـﻀـ ـﻤ ــﺎم ا ‬ ‫ﺟـﻴــﺶ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ واﻟــﻌ ــﻮدة ا ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﳊﺠﻮري ان ﻗﻴﺎدات‬ ‫ﻛﺒ‪Z‬ة اﻧﺸﻘﺖ ﻋﻦ اﻻﻧﻘﻼب واﻧﻀﻤﺖ‬ ‫ا اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻣﻨﻬﻢ ‪ ‬ﻧﻌﻠﻦ اﺳﻤﺎؤﻫﻢ‬ ‫اﺧ ـﻔ ـﻴ ـﻨــﺎﻫــﺎ ﺧ ــﻮﻓ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻗ ــﺎرﺑـ ـﻬ ــﻢ ‪n‬‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻘﻮم اﻻﻧ ـﻘــﻼب ﺑــﺄي ردة ﻓﻌﻞ‬

‫ﺧـ ـ ــﺎرج اﳊ ـ ـ ــﺪود ﻣـ ــﻦ ا*ﻃـ ـﻔ ــﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ ا*ﻋﻀﺎء ﺑﲔ ﻋﺪة‬ ‫دول ﺑﺈرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻋ‪» P‬اﻟ‪R‬اﻧﺰﻳﺖ«‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻃﺎﻟﺖ ‪١٥‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ ﺧﻼل ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫أﻛ ــ ﻣــﻦ ‪ ٢٥‬أﻟ ــﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧــﺰع‬ ‫أﻋـﻀــﺎء‪ ،‬أﻗﻴﻤﺖ ﻣﻨﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪.٢٠١١‬‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳊـ ــﺪودﻳـ ــﺔ اﻟـﺒـﻌـﻴــﺪة‬

‫ﻋــﻦ رﻗــﺎﺑــﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ ا*ﻛ ــ ﻧﻘ ًﻼ‬ ‫ﻟ ﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫ ـﻴ ـﻤــﺎت اﻟ ـﻠ ـﺠ ــﻮء ‪ n‬اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﺠﻤﻟـ ـ ـ ــﺎورة ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ‪ n‬اﳌــﺮﺗ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛـﻤــﻦ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺑــ‪R‬ﻛـﻴــﺎ ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫دوﻻر واﻟ ـﻌــﺮاق أﻟــﻒ وﻟﺒﻨﺎن ‪٣‬‬ ‫آﻻف‪.‬‬ ‫ﺳـﻌــﺮ اﻟـﻘــﺮﻧـﻴــﺔ اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٧٥٠٠‬دوﻻر‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮاء‪ :‬اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﻧﻬﺒﻮا أﺳﻠﺤﺔ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤﺖ ﻗﻨﺎة »اﳉﺰﻳﺮة« و*ول ﻣﺮة ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺳﻼح اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﳌﻨﻬﻮب ﱠ‬ ‫وﺗﻜﺸﻒ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺳﺮﻗﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ واﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﺨﻤﻟـﻠــﻮع ﻋﻠﻲ ﻋـﺒــﺪا ﺻﺎﻟﺢ ﻟ ﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ــﺎزن اﳉﻴﺶ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ أﺑﺮز ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ﺧﺒ‪Z‬ﻳﻦ ﺳﻴﺎﺳﻴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ اﻟﺬي أذﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة ﻣﺆﺧﺮا ﺑﻌﻨﻮان‪«:‬اﻟﺴﻼح اﳌﻨﻬﻮب«‪:‬‬

‫اﲡﺎﻫﻬﻢ ا ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺮى ﻛﺜ‪Z‬ﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﲔ وﻗﺘﻠﻰ ﻛﺜ‪Z‬ﻳﻦ وﻣﻦ ا*ﺳﺮى‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﺘﺐ وﻣﻔﺮق ارﺣﺐ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﻠﺤﺔ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫و ﺘﻠﻔﺔ واﻃ ـﻘــﻢ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮارﻳﺦ وﻗﻨﺎﺑﻞ ﻓﻴﻬﺎ ادوات اﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺘﻬﺎ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت وﻫــﺮﺑــﺖ وﺧﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻏ ـﻨــﺎﺋــﻢ ﻟـﻠـﺠـﻴــﺶ واﳌـ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺔ‪ .‬ودﻋ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﳊﺠﻮري اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫‪ n‬ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ وﻋﺪم ﻣﻐﺎدرﺗﻬﺎ واﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳑﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ واﻟــﻮﻗــﻮف ا ﺟﻨﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻻ ﻳﺨﺎﻓﻮا وﻣــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻻ‬ ‫ﻃــﺮد اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣــﻦ اﻻزﻗ ــﺔ ‪ n‬اﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻋﺪم اﻳﻮاﺋﻬﻢ ‪ n‬اﳌﻨﺎزل‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اوﺿﺢ اﻟﺸﻴﺦ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻠﻴﻒ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺻﺮواح ‪n‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ان اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫واﳉ ـﻴــﺶ ﺳـﻴـﻄــﺮوا ﻋـﻠــﻰ اﺟـ ــﺰاء ﻣﻦ‬ ‫اﺨﻤﻟــﺪرة وﺟــﺎري اﺳﺘﻜﻤﺎل ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ وﻛــﺬا ﺗﻘﺪم ﻛﺒ‪ n Z‬ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻫﻴﻼن‪.‬‬

‫ﺣــﺰب ا واﳊـﺸــﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺸﻴﻌﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮاﻗــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﲟﺜﻞ ﻫﺬه ا*ﺷﻴﺎء ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻣﻮال‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟـﻜـﺒــ‪Z‬ة ﻟــﺔ اﳊــﺮب‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﻞ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﳊﻠﻮا‪ b‬إ أن ا*وﺿــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ ‪ n‬ﺳــﻮرﻳــﺎ ﺟﻌﻠﺖ ﻣــﻦ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ا*ﻣــﻦ وﺗﺄﻣﲔ ا*رواح ﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪،‬‬ ‫‪ n‬ﻇــﻞ اﻧﺸﻐﺎل ا*ﺟ ـﻬــﺰة ا*ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ‪n‬‬ ‫ﻗﻤﻊ وﻗﺘﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ،‬ﻟﻴﻔﺘﺢ ذﻟﻚ أﻣﺎم‬ ‫ﻋﺼﺎﺑﺎت ﲡﺎرة ا*ﻋﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﺗﻬﺮﻳﺒﻬﺎ إ ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﺴﻮرﻳﺎ أﺻﺒﺤﺖ ا ن ﻣﻠﺠﺄ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﲡﺎرة أﻋﻀﺎء‬ ‫وﺳﻼح و ﺪرات وﺣﺘﻰ اﻻﲡﺎر ‪ n‬اﻟﺒﺸﺮ ﻋ‪P‬‬ ‫ﺧﻄﻒ ا*ﻃـﻔــﺎل ﻟﺘﻬﺮﻳﺒﻬﻢ إ اﳋــﺎرج ﻟﻠﺘﺘﺒﻨﺎﻫﻢ‬ ‫ا*ﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ا‪j‬ﳒﺎب ‪ n‬أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫[ > ‪` % & 5 aA C 3 < !b! 37D8‬‬

‫ < ! ‪ = -‬‬

‫ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‬

‫أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﺮﻗﺔ أﻋﻀﺎء ﺑﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺧﻼل ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات‬

‫ ‪%93! >1 $ ^ 9‬‬ ‫ ‪M2C % & ]4 '( F=K‬‬ ‫ =>‪.% F( % & U‬‬ ‫‪U = / 3 V# $ 8‬‬ ‫(> ‪ 6 C_ ` K A ( M‬‬ ‫)‪% ( L 5T D (a M V O‬‬ ‫ (‪.%‬‬ ‫ ‪ b2! ">1 [ 3‬‬ ‫ ' = ‪ , c A‬‬ ‫ ‪.V>T? 5 %‬‬ ‫ ?(' ‪%‬‬

‫قاﻟ ــﺖ ا‪j‬ﻋــﻼﻣـﻴــﺔ وﻓ ــﺎء واﺻ ــﻞ ـ اذاﻋــﺔ‬ ‫وﻗ ـ ـﻨـ ــﺎة ﺻـ ـﻨـ ـﻌ ــﺎء‪ :‬ﺣــﺠ ــﻢ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼح اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﲤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﻛــﺎن ﻞ ﺗﺴﺎؤل‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻐ ــﺮاب اﻟـﻜـﺜــ‪Z‬ﻳــﻦ ﺧــﺎﺻــﺔ وأن ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ ﻗﺪ ﺧﺎﺿﺖ ﺳﺖ ﺣﺮوب ﺷﺮﺳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ أﺟــﺎب اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻲ‬ ‫»اﻟـ ـﺴ ــﻼح اﳌ ـﻨ ـﻬ ــﻮب« اﻟـ ــﺬي ﻋــﺮﺿ ـﺘــﻪ ﻗـﻨــﺎة‬ ‫اﳉــﺰﻳــﺮة ﻋــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎؤﻻت وﻣ ــﺎ ﻳﻠﻔﺖ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻫﻮ ﲢﺮﻳﺾ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﺨﻤﻟﻠﻮع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟﻘﺸﻴﺒﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﻮاء ‪ n ٣١٠‬ﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻋﻤﺮان وﻧﻬﺐ أﺳﻠﺤﺘﻪ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻨﻴﻤﺔ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ وإﺧ ـﻀــﺎﻋ ـﻬــﺎ ﻟـﻠـﺸــﺮذﻣــﺔ واﻟـﺸـﺘــﺎت‬ ‫واﻓ ــﺮة ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ ﻛﻤﺎ ﺻــﺮح ﺑــﺬﻟــﻚ رﺋﻴﺲ واﻟﻀﻌﻒ ودﺧــﻮل اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻨﺤﻨﻰ ﺧﻄﺮ ﻗﺪ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻻرﻛﺎن ﻤﺪ اﳌﻘﺪﺷﻲ ﻣﺸ‪ً Z‬ة إ أن ﻳﻮدي ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ واﻟﻴﻤﻨﻴﲔ إ اﻟﻬﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻂ اﺨﻤﻟﻠﻮع ﻟﻠﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﳌﻨﺘﺨﺒﺔ ﻛﺎن واﺿﺤﺎ ‪ ;A 4 Z 9' #‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ اﳊﻤ‪Z‬ي‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ »ﺳ ُﻨﻬﻴْﻜ َﻠ ُﻜﻢ« وﻳﺒﺪو ﺟﻠﻴﺎ ﻇﺎﻫﺮا‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺎن ﻣــﺪى ﺳﺨﻄﻪ ﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﳉﻴﺶ اﻟﺘﻲ ـ اﻻﻋﻼﻣﻲ واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أن اﻟﺴﻼح‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺪت أﻗــﺮﺑــﺎءه وﺣﺮﻣﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻛــﺎن ﻳﻨﻬﺐ ﻣــﻦ ﺑــﺪاﻳــﺎت اﳊــﺮب ﻣــﻊ ا‪j‬ﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻴﺶ وﻛﺬا اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﺴﺮﻳﺐ اﺳﻠﺤﺔ ‪ n‬اﻟﻴﻤﻦ وﻋﻤﻞ ﺳــﻮق اﻟﻄﻠﺢ ﻟﻠﺴﻼح ‪n‬‬ ‫اﳊــﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ وﻫــﺬا ﺳﺒﺐ اﻟﻴﻤﻦ ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ﺣﺮب ﻋﺎم ‪ ٩٤‬اﻣﺘ ت ﺎزن‬ ‫ﻫــﺬا اﳊﻘﺪ اﻟــﺬي ﺑــﺎت ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟ ـﺴــﻼح ﻟﻠﻤﺨﻠﻮع ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼح اﻟــﺬي‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ واﳉﻴﺶ ﻣﻌﺎ وأوﻋﺰ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ ﻛﺴﺮ ﻧﻬﺒﻪ ﻣــﻦ اﳊ ــﺰب اﻻﺷ ــ‪R‬اﻛ ــﻲ ﺑـﻌــﺪ اﳊــﺮب‬ ‫ﺷﻮﻛﺔ ﺑﻴﺖ ا*ﺣﻤﺮ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺼ‪Z‬ﻫﻢ ﺑﻌﺪ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ اﳉـﻨــﻮب ﻛﻘﻴﻤﺔ ﺳﻼح‬ ‫اﻗﺘﺤﺎم اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وأﻛﺪت واﺻﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٩‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻛﻠﻬﺎ ﺣﻮﻟﺖ‬ ‫أن اﺨﻤﻟـﻠــﻮع اﺳﺘﻐﻞ ﺣــﺮوﺑــﻪ ﻣــﻊ اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻣﻦ ﺎزن ﻗﺎﻋﺪة ﻟﺒﻮزة واﻟﻌﻨﺪ ﺟﺒﻞ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫‪j‬ﺿﻌﺎف اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻣــﺎم اﳊﺮس وﻗﺎﻋﺪة ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ا ﻣﻌﺴﻜﺮات اﺨﻤﻟﻠﻮع‬ ‫اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮري ﻓـﻜــﺎﻧــﺖ اﳊـ ــﺮوب اﻟ ـﺴــﺖ ﺿﺪ ‪ n‬اﳊﻔﺎ وﻋﻄﺎن وﻧﻘﻢ اﺿﺎﻓﺔ ا ﺗﺴﻠﻴﺢ‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﲔ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺟﻴﺶ ﻟﻬﻢ وﺑﻌﺪ اﺧﺬه اﺨﻤﻟﻠﻮع ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﺗﻮﺗﺎل ﻟﻠﻐﺎز واﻟﻨﻔﻂ ‪ n‬اﻟﻴﻤﻦ وأﺳﻠﺤﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻘﻮط اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺖ واﺻـ ـ ـ ــﻞ‪ :‬إن اﳊــﻮﺛ ـﻴــﲔ ﺗــﺰوده ﺑﻬﺎ اﻟــﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻٍرﻫــﺎب‬ ‫ﺳﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻰ أﺳﻠﺤﺔ أرﺑﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻٍرﻫ ــﺎب وﻫﺬه‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﺳﺒﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ و‪ ‬ﻳﻜﺘﻒ اﳊﻮﺛﻴﻮن ا*ﺳﻠﺤﺔ ‪ ‬ﻳﺘﻄﺮق ﻟﻬﺎ اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﳊ ـﻤــ‪Z‬ي‪ :‬إن اﺨﻤﻟـﻠــﻮع ﻛﺎن‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺪر اﳌﻨﻬﻮب ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺗــﺰودﻫــﻢ ﺑﻜﻢ ﻣﻬﻮل ﻣــﻦ اﻟﺼﻮراﻳﺦ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﻳﺚ اﺑﻨﻪ اﺣﻤﺪ وﻳﻌﻠﻢ ان اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ )زﻟﺰال‪ (١‬اﻟﺬي وﺟﻪ ا ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﻜﺘﻆ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼح وﻻﺑ ــﺪ ﺣـﺘــﻰ ﻳﻜﺴﺮ ﺳــﻼح‬ ‫ﻟﻴﻔﺎﺟﺊ اﻟﻌﺎ‪ ‬ﺑﻘﻮة اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺼﺎروﺧﻴﺔ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ وا*ﺣــﺰاب أن ﳝﺘﻠﻚ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤﺘﻠﻜﻬﺎ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﺑﺪﻋﻢ إﻳﺮا‪ b‬ﺗﻔﻮﻗﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ وﻛــﺎن ﺣــﺮوب ﺻﻌﺪة اﻟﺴﺖ‬ ‫وﻣــﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﻛﻴﻒ ﻋﻤﻠﺖ ﻫــﺬه اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳌﻘﺼﻮد ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻻو ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺪرع وﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻲ ﺴﻦ اﻻﺣﻤﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫إﺿ ـﻌــﺎف اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋـﻠــﻰ ا*ﺳﻠﺤﺔ ﻳﺮى ﻓﻴﻪ اﺨﻤﻟﻠﻮع ﻋﺎﺋﻖ ﺳﻴﺤﻮل دون ﺗﻮرﻳﺚ‬ ‫واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ ﺳﻮاء اﳌﻮﺟﻮدة أو ﺗﻬﺮﻳﺐ أﺳﻠﺤﺔ وﻟ ــﺪه أﺣـﻤــﺪ ﳌــﺎ ﳝﺘﻠﻚ ﻣــﻦ أﻟــﻮﻳــﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ا داﺧــﻞ اﻟﻴﻤﻦ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻳــﺮان وﻧ ـﻔــﻮذ ‪ n‬اﳌــﺆﺳـﺴــﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﲢﺖ ﻣﺴﻤﻰ ا‪j‬ﻏﺎﺛﺔ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﺟﻠﻴﺎ ﻓ ــﺄراد أن ﻳﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻦ أﻛــ‪ P‬ﻗــﺪر ﳑﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﳌﻠﻴﺸﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺨﺮ ﻣﻔﺎﺻﻞ ﻋﺘﺎده وأﻓﺮاده‪.‬‬


‫ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﺗﺪﻣﺮ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻮاﺻﻠﺔ ﺑﲔ‬ ‫ﺷﻄﺮي اﳌﻮﺻﻞ‬

‫أﺳـﻔــﺮت ﻏــﺎرة ﺟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻌﺮض آﺧﺮ اﳉﺴﻮر‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺷﻄﺮي ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ ‪ n‬ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺮاق‬ ‫إ أﺿﺮار وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻛﺪت‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ا*رﺑـﻌــﺎء‪ ،‬ﻣﺼﺎدر‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ وﺷﻬﻮد‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا*ﻣﻨﻴﺔ ‪£ n‬ﻠﺲ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﻧـﻴـﻨــﻮى‪ ،‬ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﺑ ــﺮﻳـ ـﺴـ ـﻜ ــﺎ‪» ،b‬اﳉـ ـﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﻖ اﺳﺘﻬﺪف ﺑﻀﺮﺑﺔ‬ ‫ﺟــﻮﻳــﺔ أدت إ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺔ«‪.‬‬

‫ >‪4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫‪12‬‬

‫ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﺗﻌﻠﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﶈﺎرﺑﺔ اﻹرﻫﺎب اﻟﺬي ﺗﻘﻮده اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ - ( 7‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪ Z‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و‪ %‬و‪ %‬اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ‪ b‬ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع أﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء رﺳﺎﻟﺔ ﺧﻄﻴﺔ ﻣﻦ أﺧﻴﻪ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎ‪ %‬اﻟـﺴـﻴــﺪ ﺑ ــﺪر ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﻮﺳﻌﻴﺪي‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﺷﺆون اﻟﺪﻓﺎع ‪ n‬ﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎن‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺴﻔ‪ Z‬اﻟﻌﻤﺎ‪n b‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺣﻤﻠﺖ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ إﻋﻼن ﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎن اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم إ اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ ا‪j‬ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﶈﺎرﺑﺔ ا‪j‬رﻫــﺎب‪ ،‬وﻗﺪ ﺛﻤﻦ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻫــﺬا اﳌﻮﻗﻒ وأﻋــﺮب ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻘﻴﺎدة ‪n‬‬ ‫ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ n‬ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ ا‪j‬ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﶈﺎرﺑﺔ ا‪j‬رﻫﺎب‪ ،‬اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﺗﻌﺪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وا*رﺑﻌﲔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻀﻢ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ا‪j‬ﺳــﻼﻣــﻲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﶈﺎرﺑﺔ ا‪j‬رﻫﺎب‪.‬‬

‫ﻛﻴﺮي‪ :‬ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﺴﻼم ﺑﲔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫[ ‪ 0 8 ^59 6 7 - c d # ^( E !C‬‬

‫أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪£‬ــﺪدا أﻣﺲ‬ ‫ا*رﺑ ـﻌــﺎء أن ﺣــﻞ اﻟــﺪوﻟـﺘــﲔ ﻫــﻮ »اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﳌﻤﻜﻦ ‪j‬ﻗﺎﻣﺔ ﺳﻼم ﻋﺎدل وداﺋﻢ ﺑﲔ ا‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ« وﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺣــﺬر ﻛــ‪Z‬ي ‪ n‬ﺧﻄﺎب ﺷﺎﻣﻞ ﺿﻤﻨﻪ رؤﻳــﺔ‬ ‫إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﺣﻮل اﻟﺸﺮق ا*وﺳﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أن ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﺑﺎت ‪» n‬ﺧﻄﺮ ﻛﺒ‪ .«Z‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪ :‬إن اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ‪ n‬ﺣــﺎل واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ وﻗــﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ردا ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا*ﻣ‪Z‬ﻛﻲ‬ ‫ﺟﻮن ﻛ‪Z‬ي‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻋﺒﺎس ‪ n‬ﺑﻴﺎن ﺗــﻼه ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺻﺎﺋﺐ‬ ‫ﻋﺮﻳﻘﺎت‪» ،‬إﻧﻪ ‪ n‬ﺣﺎل واﻓﻘﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ا‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗــﻒ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ وﲟــﺎ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﳌﻮﻗﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛ‪9‬ي ﻗﺒﻴﻞ ﻣﺆﲤﺮه اﻟﺼﺤﺎ أﻣﺲ )أ ف ب(‬ ‫ﻣﺘﺒﺎدل‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد »('‪.+ J !8 G « O 9‬‬ ‫ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺿﻤﻦ ﺳﻘﻒ ** ‪lm# ,= XE :+ J !S "( #‬‬ ‫زﻣﻨﻲ ﺪد وﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪو‪ %‬وﻗﺮارات‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺮار ‪£‬ﻠﺲ ‪. T " 7 ' ( /‬‬ ‫ا*ﻣﻦ ا*ﺧ‪.«٢٣٣٤ Z‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻛ‪Z‬ي أن ﺗﺒﻨﻲ ‪£‬ﻠﺲ ا*ﻣﻦ اﻟﺪو‪%‬‬ ‫اﳉـﻤـﻌــﺔ‪ ،‬ﻗـ ــﺮارا ﻳــﺪﻳــﻦ اﻻﺳـﺘـﻴـﻄــﺎن ا‪j‬ﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ‬ ‫وﻳ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑــﻮﻗ ـﻔــﻪ‪ ،‬ﺑـﻔـﻀــﻞ اﻣ ـﺘ ـﻨــﺎع واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ ﻋﻦ‬ ‫** ‪L3 e2 !- M 9# + J !8 : R‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻘﺮار اﻟﺬي أﺛﺎر ﻏﻀﺐ ﺳﻠﻄﺎت‬ ‫ ‪.%E = h K‬‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ــﻞ‪» ،‬ﻛـ ــﺎن ﻳ ـﻬــﺪف إ اﳊ ـﻔ ــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣﻞ‬ ‫** ‪ G E( \ 'H !- &( i‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ«‪.‬‬ ‫ &‪%B/1? + J !8 jE7 k8 02‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻧﺪد رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء ا‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ ‪.% 1 B !-‬‬ ‫ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ ﻣﺴﺎء‪ ،‬ﺑﺨﻄﺎب ﻛــ‪Z‬ي‪ ،‬واﺻﻔﺎ‬ ‫** ‪* R B = ' 6 1 1‬‬ ‫إﻳــﺎه ﺑـ»اﳌﻨﺤﺎز« ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬وأﻓــﺎد ﺑﻴﺎن ﺻﺎدر‬

‫ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ »ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻗﺮار ‪£‬ﻠﺲ ا*ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﻪ اﻟﻮزﻳﺮ ﻛ‪Z‬ي إ ا*ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻣﻨﺤﺎزا ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ ﻓــﺈﻧــﻪ »*ﻛ ــ ﻣــﻦ ﺳﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺗـﻌــﺎﻣــﻞ ﻛ ــ‪Z‬ي ﺑﺸﻜﻞ ﻣ ـﻬــﻮوس ﻣــﻊ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎد ﺗ ـﻄــﺮق إ أﺻ ــﻞ اﻟـ ـﺼ ــﺮاع‪ ،‬ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ *ي دوﻟﺔ ﻳﻬﻮدﻳﺔ ﺿﻤﻦ أي ﺣﺪود«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻛ‪Z‬ي‪» :‬ﻫﻨﺎك أﻋﺪاد ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﻧﻬﺮ ا*ردن واﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻳـﺨـﺘــﺎرا اﻟﻌﻴﺶ ﻣﻌﺎ أو اﻻﻧـﻔـﺼــﺎل ‪n‬‬ ‫دوﻟﺘﲔ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺣﻘﻴﻘﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫إذا ﻛﺎن اﳋﻴﺎر اﻟﻌﻴﺶ ‪ n‬دوﻟﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻓﺴﻴﻜﻮن‬

‫أﺣﻜﺎم ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ واﻹﻋﺪام ﺑﺤﻖ ‪ ٢١‬أردﻧﻴﴼ ﺧﻄﻄﻮا ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫‪> - c d #‬‬

‫أﺻــﺪرت ﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا*ردﻧـﻴــﺔ أﻣــﺲ ا*رﺑـﻌــﺎء أﺣﻜﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﲔ اﻟﺴﺠﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‬ ‫ا ا‪j‬ﻋ ـ ــﺪام ﺷﻨﻘﺎ ﺣـﺘــﻰ اﳌــﻮت‬ ‫ﺑﺤﻖ ‪ ٢١‬أردﻧﻴﺎ أدﻳﻨﻮا ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت إرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ داﺧــﻞ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ اﻓ ــﺎدت ﻣﺮاﺳﻠﺔ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑــﺮس داﺧــﻞ ﻗﺎﻋﺔ‬

‫اﶈـﻜـﻤــﺔ‪ .‬وﺣﻜﻤﺖ اﶈﻜﻤﺔ ‪n‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﺗﻬﺎ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧـﻤـﺴــﺔ ﻣـﺘـﻬـﻤــﲔ ﺑ ــﺎ‪j‬ﻋ ــﺪام‬ ‫ﺷﻨﻘﺎ ﺣﺘﻰ اﳌﻮت وﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻬﻤﲔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ ‪ ١٥‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ وﺛ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋـﺸــﺮة أﻋــﻮام‬ ‫وارﺑ ـﻌــﺔ ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻋﻮام وﻣﺘﻬﻢ آﺧﺮ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫أﻋﻮام‪.‬‬ ‫ووﺟـﻬــﺖ اﶈﻜﻤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬﻤﲔ‬ ‫ﺗﻬﻤﺎ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ »اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل‬

‫ارﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺳﻠﺤﺔ اﻓﻀﺖ‬ ‫ا ﻣﻮت اﻧﺴﺎن« و«ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻔﺮﻗﺔ ﺑﻘﺼﺪ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎل أرﻫﺎﺑﻴﺔ« و«ﺣﻴﺎزة أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وذﺧﺎﺋﺮ ﺑﻘﺼﺪ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ« و«اﻟ ــ‪R‬وﻳ ــﺞ‬ ‫*ﻓﻜﺎر ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ« و«ﲡﻨﻴﺪ‬ ‫اﺷ ـﺨــﺎص ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪ .‬وﻛﺎن اﻻردن اﻋﻠﻦ ‪n‬‬ ‫اﻟـﺜــﺎ‪ b‬ﻣــﻦ آذار‪/‬ﻣـ ــﺎرس اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫اﺣـﺒــﺎط ﻄﻂ ارﻫــﺎﺑــﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬

‫داﻋـ ــﺶ ﻟ ـﻀــﺮب أﻫ ـ ــﺪاف ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ‬ ‫وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ اﺛﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗ ــﻮات ا*ﻣ ــﻦ ‪ n‬ــﺎﻓـﻈــﺔ ارﺑــﺪ‬ ‫)‪ ٨٩‬ﻛﻠﻢ ﺷﻤﺎل ﻋﻤﺎن(‪ .‬واﺳﻔﺮت‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣـﻘـﺘــﻞ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﲔ ورﺟـ ــﻞ اﻣ ــﻦ واﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮوح‪ ،‬وﺿﺒﻂ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ا*ﺳﻠﺤﺔ اﻟﺮﺷﺎﺷﺔ واﻟﺬﺧ‪Z‬ة‬ ‫واﳌـﺘـﻔـﺠــﺮات واﻟ ـﺼــﻮاﻋــﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﻮزة ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ أن ﺗﺨﺘﺎر إﻣــﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻳﻬﻮدﻳﺔ أو‬ ‫دﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ وﻻ ﳝﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻻﺛﻨﲔ ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧـﻬــﺎ ﻟــﻦ ﺗـﻜــﻮن أﺑ ــﺪا ‪ n‬ﺳـ ــﻼم«‪ .‬وﺗ ـﺴــﺎءل ﻛــ‪Z‬ي‬ ‫»ﻛ ـﻴــﻒ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑــﺈﻣـﻜــﺎن إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ اﳌ ــﻮاءﻣ ــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ )*راﺿــﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ( وﻗﻴﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ؟«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻛــ‪Z‬ي‪» :‬إن ﻣﺎ ﻧﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ ﻫﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻛــﺪوﻟــﺔ ﻳـﻬــﻮدﻳــﺔ ودﳝـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑـﺴــﻼم إ ﺟــﺎﻧــﺐ ﺟــ‪Z‬اﻧـﻬــﺎ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن ﻗﻴﺎم‬ ‫دوﻟﺘﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن وﻓﻖ‬ ‫ﺗــﺮﺳـﻴــﻢ اﳊـ ــﺪود ﻗـﺒــﻞ ﺣ ــﺮب ‪ ١٩٦٧‬ﻣــﻊ »ﺗ ـﺒــﺎدل‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدل ﻟ راﺿﻲ« ﻳﺮﺿﻲ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬

‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪ :‬وﻳـﻌـﻨــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻻﻋـ ــ‪R‬اف ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫»دوﻟﺔ ﻳﻬﻮدﻳﺔ« وﺑﺎﻟﻘﺪس ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﺪوﻟﺘﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﲔ‪ .‬ﻳﺸﺎر إ أن واﺷﻨﻄﻦ اﻣﺘﻨﻌﺖ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫ا*و ﻣـﻨــﺬ ‪ ١٩٧٩‬ﻋــﻦ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﺣــﻖ اﻟﻨﻘﺾ‬ ‫)اﻟﻔﻴﺘﻮ( ﺿﺪ ﻗﺮار ﻳﺪﻳﻦ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ا‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫واﺗــﺎح اﻣﺘﻨﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘﺮار ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ أﻋﻀﺎء ‪£‬ﻠﺲ ا*ﻣــﻦ ال‪ .١٤‬وﻗــﺎل ﻛ‪Z‬ي‪:‬‬ ‫إن إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ »ﻣ ـﺸــﺮوع ﻟـﻀــﻢ أراض ‪n‬‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻋﺮﻗﻠﺔ أي ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ »ﺑﺼﺪد ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬وﻫﺪﻓﻬﻢ اﳌﻌﻠﻦ واﺿــﺢ‪ :‬إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺪوﻟﺔ واﺣــﺪة ﻫﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻜ‪P‬ى«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻛ‪Z‬ي ﻋﻠﻰ أن »ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺆﻣﻦ ﺟﺪﻳﺎ ﺑﺎﻟﺴﻼم‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻨﻪ أن ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺗﺸﻜﻠﻪ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ﻟﻠﺴﻼم«‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ ﺧﻄﺎب ﻛــ‪Z‬ي ﻗــﺪم اﻟﺮﺋﻴﺲ ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ‪£‬ــﺪدًا دﻋﻤﻪ ‪j‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻫﻮرت ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ إدارة أوﺑﺎﻣﺎ‪ .‬وﻛﺘﺐ‬ ‫ﻗﻄﺐ اﻟـﻌـﻘــﺎرات اﻟ ــﺬي ﻋــﲔ ﺳـﻔــ‪Z‬ا ‪ n‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻳﺆﻳﺪ ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرة ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إ اﻟـﻘــﺪس‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻳ‪» :R‬ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﻤﺮ ‪ n‬اﻟﺴﻤﺎح ﲟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑــﺎزدراء ﺗﺎم وﻋــﺪم اﺣــ‪R‬ام«‪ ،‬وأﺿــﺎف‪:‬‬ ‫إن ا‪j‬ﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﲔ »ﻛــﺎﻧــﻮا ﻣﻌﺘﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻰ وﺟــﻮد‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ ﻛﺒ‪ n Z‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا*ﻣــﺮ ‪ ‬‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴﻴﺊ ﻣﻊ‬ ‫إﻳﺮان )ﺣﻮل اﻟﻨﻮوي(‪ ،‬وا ن دور ا*ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫اﺣﺘﻔﻈﻲ ﺑﻘﻮﺗﻚ ﻳﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻗــﺮﻳــﺐ ﺟـ ـ ـﺪًا«‪ .‬وﻣ ــﻊ ﻛــﻞ ذﻟ ــﻚ ‪ ‬ﲤـﻨــﻊ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻮﺗﺮة ﺑﲔ إدارة أوﺑﺎﻣﺎ وﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﳊـﺼــﻮل ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﲤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺗﻨﺎل ﺛﻘﺔ »اﻟﻨﻮاب« ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫‪ 7 ! - T S7‬‬

‫ﻧﺎﻟﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺳﻌﺪ اﳊﺮﻳﺮي‬ ‫أﻣــﺲ ا*رﺑـﻌــﺎء ﺛﻘﺔ ‪£‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﻠﺒﻨﺎ‪ b‬ﺑﺄﻛ ﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٧‬ﺻــﻮ ًﺗــﺎ ﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ ١٢٨‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم واﺣــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻠﺒﻴﺎن اﻟــﻮزاري ‪£ n‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ .‬وﺣﻀﺮ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻻﻗ‪R‬اع ﳌﻨﺢ اﻟﺜﻘﺔ ‪ ٩٢‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ‪ ،‬وﺣﺠﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ أرﺑﻌﺔ ﻧــﻮاب واﻣﺘﻨﻊ ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺮت ﺟﻠﺴﺘﺎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺒﻴﺎن اﻟــﻮزاري ﺑﺎ*ﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ا*ﻳﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘ ّﺮرة‬

‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻮزاري‪ .‬إ ذﻟﻚ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪¹‬ﻋﻼم إن اﻧﻔﺠﺎ ًرا أدى إ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺴﺆول ﻠﻲ ‪n‬‬ ‫ﺳﻬﻞ اﻟﺒﻘﺎع ‪ n‬ﺷﻤﺎل ﻟﺒﻨﺎن أﻣﺲ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫أن اﻟﻬﺠﻮم وﻗﻊ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ‪ n‬ﺑﻠﺪة اﻟﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣ‪R‬ا إ اﻟﻐﺮب ﻣﻦ اﳊــﺪود ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﳑﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﻠﺪة‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ وﺻــﻒ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺄﻧﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل إن‬ ‫ﻗﻨﺒﻠﺔ اﻧﻔﺠﺮت داﺧﻞ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺻﻐ‪Z‬ة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻞ اﳌﺴﺆول‬ ‫اﶈﻠﻲ ﳑــﺎ أﺳﻔﺮ ﻋــﻦ ﻣﻘﺘﻠﻪ وإﺻــﺎﺑــﺔ أﺧﻴﻪ ﺑﺠﺮوح‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮﺟﺔ ﺳﺨﻂ ﻓﻲ إﻳﺮان ﺑﻌﺪ ﻧﺸﺮ ﺻﻮر ﻷﺷﺨﺎص ﻳﻨﺎﻣﻮن داﺧﻞ ﻗﺒﻮر‬ ‫‪> 4 - c d #‬‬

‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻰ اﻧﺘﺸﺮت ﳌﺸﺮدﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻣﻘ‪P‬ة ﺑﻄﻬﺮان‬

‫أﺛــﺎرت ﺻﻮر ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ ا‪j‬ﻋــﻼم ا‪j‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻧﺤﻮ ﺧﻤﺴﲔ ﻓﻘ‪Z‬ا وﻣﺪﻣﻨﺎ ﻳﻨﺎﻣﻮن ‪ n‬ﻗﺒﻮر‬ ‫داﺧﻞ ﻣﻘ‪P‬ة ﺷﻬﺮﻳﺎر ﻏﺮب ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻣﻮﺟﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺨﻂ ‪ n‬إﻳــﺮان‪ .‬وأﻋﺮب اﺨﻤﻟﺮج اﳌﻌﺮوف أﺻﻐﺮ‬ ‫ﻓﺮﻫﺪي ‪ n‬رﺳﺎﻟﺔ إ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺴﻦ روﺣــﺎ‪ b‬ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮره ﺑـ«اﳋﺰي« ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺮت ﺻﻮر اﻟﻘﺒﻮر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒ‪ Z‬ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻋﺮب‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻋــﻦ ﻏﻀﺒﻬﻢ ﺣﻴﺎل‬ ‫ا*ﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ ﻓﺮﻫﺪي ‪ n‬رﺳﺎﻟﺔ ﻧﺸﺮت اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »رأﻳ ــﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة رﺟــﺎل وﻧﺴﺎء وأﻃﻔﺎل ‪ n‬ﻗﺒﻮر داﺧــﻞ ﻣﻘ‪P‬ة‬

‫ﻗ ــﺮب ﻃ ـﻬ ــﺮان‪ ،‬ﻓــﺎﻣـﺘــ ﻛ ـﻴــﺎ‪ b‬ﺑــﺎﳋــﺰي واﳊـ ــﺰن«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »أرﻳﺪ أن أﺷﺎرك ﻫﺬا اﳋﺰي ﻣﻊ ﻛﻞ أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻠﻤﻮا ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت« ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد ا*ﺧ‪Z‬ة‬ ‫‪ n‬اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻧـﺸــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺷـﻬــﺮوﻧــﺪ« ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻣﺼﻮرا‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻦ ﻫﺆﻻء ا*ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺎﻣﻮن داﺧﻞ‬ ‫ﻗﺒﻮر ﻓﺎرﻏﺔ ﺣﻔﺮت ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻋﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﳌﺸﺮدﻳﻦ ﻗﻮﻟﻪ »أﻟﺴﻨﺎ ﺑﺸﺮا؟ ﻫﻞ ﻧﺤﻦ ﻏﺮﺑﺎء؟ أﻟﺴﻨﺎ‬ ‫إﻳﺮاﻧﻴﲔ؟«‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﺧﻄﺎب أﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء‪ ،‬رد روﺣﺎ‪ b‬ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﻓﺮﻫﺪي ﻣﺆﻛﺪا أن أﺣﺪا ﻻ ﳝﻜﻨﻪ »أن ﻳﻘﺒﻞ ‪n‬‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻛﺈﻳﺮان أن ﻳﻌﻴﺶ أﺷﺨﺎص داﺧﻞ ﻗﺒﻮر«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪j‬ﻳﺮا‪» b‬ﺳﻤﻌﺖ ﻋﻦ ﻣﺸﺮدﻳﻦ‬ ‫ﻳﻨﺎﻣﻮن ﲢﺖ اﳉﺴﻮر‪ ،‬أو ‪ n‬ﻄﺎت ﻣ‪R‬و ‪ n‬ﺑﻼد‬

‫أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ‪ ‬أﺳﻤﻊ ﻛﺜ‪Z‬ا ﻋﻦ أﺷﺨﺎص ﻳﻨﺎﻣﻮن‬ ‫‪ n‬ﻗـﺒــﻮر«‪ .‬وﰎ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﳌـﺴــﺆول اﶈﻠﻲ ﺑﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ »ﺷﻬﺮوﻧﺪ«‪ ،‬ﰎ إﺟﻼء ﺧﻤﺴﲔ ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ﻣﻦ رﺟﺎل وﻧﺴﺎء ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺎﻣﻮن ‪ n‬اﻟﻘﺒﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻘ‪P‬ة ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ اﻻﺛﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ‪ n‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﻬﺮﻳﺎر‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣ‪R‬ا ﻣﻦ ﻃﻬﺮان‪ ،‬إن اﳌﺪﻣﻨﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﰎ إﺟﻼؤﻫﻢ ﺳ‪Z‬ﺳﻠﻮن إ ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻼج‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻳﺪت ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻔﻘﺮ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات ا*ﺧ‪Z‬ة‬ ‫‪ n‬إﻳــﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ اﳌﻌﺪل اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺒﻄﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ n ١٠,٦‬اﳌﺌﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٤‬إ ‪ n ١٢,٧‬اﳌﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎ‪ ،%‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫)‪ ١٥‬إ ‪ ٢٩‬ﻋﺎﻣﺎ( ‪ n ٢٧‬اﳌﺌﺔ‪.‬‬


‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪11‬‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫ ‪$0 !" \ e [7 > /% 3Q f‬‬

‫»اﻟﺘﻮازن اﳌﺎﻟﻲ«‪ ١٠ :‬ﻗﺮارات ﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫ودﻋﻢ اﻹﻳﺮادات ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑـ ‪ ١٥٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬

‫‪/ 0- ZF% 5! #‬‬

‫ﺗﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮازن اﳌﺎ‪١٠ %‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺮارات ﺗ ـﻬــﺪف إ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺘــﻮازﻧــﺔ ﺑﺤﻠﻮل ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٢٠‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ارﺗﻔﻊ اﻟﻌﺠﺰ إ ‪ ٣٦٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل ‪n‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻳــﺮادات ‪ ‬ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرﺑ ـﻜ ـﺜــ‪ .Z‬وﻟ ـﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﻘﺮارات ‪:‬‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣـ ــﺔ اﻻﻳ ـ ـ ـ ــﺮادات‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻏ‪ Z‬اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑـ ‪ ١٥٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ﲢ ـ ـﺴـ ــﲔ وﺗ ـ ــﺮﺷـ ـ ـﻴ ـ ــﺪ ا‪j‬ﻧـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق‬ ‫اﻟﺮأﺳﻤﺎ‪ %‬ﻣﻊ اﻟ‪R‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ا*ﻛ اﺳﺘ‪Z‬اﲡﻴﺔ‬ ‫إﻟﻐﺎء ا‪j‬ﻋﺎﻧﺎت ﻏ‪ Z‬اﳌﻮﺟﻬﺔ وﲤﻜﲔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻬﻼك ﲟﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫إﻃ ـ ــﻼق ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ إدارة اﻟ ــﺪﻳ ــﻮن‬ ‫وﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﲢــﺪﻳــﺪ اﳌ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ وإﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ‪ n‬ﺧﺼﺨﺼﺔ اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت‬

‫اﳊـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﻟــﺮﻓــﻊ اﻟـﻨـﻤــﻮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫وﲢﺴﲔ ا*وﺿﺎع اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﻔﺎءة ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ا*ﺟﻮر ‪ n‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓـ ــﺮض ﺿــﺮﻳ ـﺒــﺔ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﳌـﻀــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥‬اﺑ ـﺘــﺪاء ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٨‬ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎء ‪ ١٠٠‬ﺳﻠﻌﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ ‪£ ٣‬ﺎﻻت أﺧﺮى‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺿﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺎ‪ %‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺼﺨﺼﺔ ﺑـﻌــﺾ اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﲢﺴﲔ ا*وﺿــﺎع‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺣﺘﻮاء اﻟﻜﻠﻔﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﳌﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة ﳋﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﳌــﺪى‬ ‫اﻟﻘﺼ‪ ،Z‬أﻣﺎ اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻬﻮ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻬﺞ ﺣﺬر‬ ‫‪ n‬إدارة اﻟﺪﻳﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﺻﻮل إ ‬ ‫ا*ﺳــﻮاق اﻟﺪوﻟﻴﺔ وزﻳــﺎدة اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗــ‪R‬اض ﺑــﺪون ﺗﺄﺛ‪Z‬ات ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﶈﻠﻴﺔ ﻣــﻊ اﻟﺴﺤﺐ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﺋﻲ ﻣــﻦ ا*رﺻـ ــﺪة اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪n‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﺣﺴﺎب اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻔﺌﺎت اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ﺪودي وﻣﺘﻮﺳﻄﻲ اﻟﺪﺧﻞ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻟﺰﻳﺎدات اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻛﻠﻔﺔ اﳌﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋــﻦ اﻟــ‪P‬ﻧــﺎﻣــﺞ إ ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪء ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﳊ ــﺎ‪n %‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺻ ــﻼﺣ ــﺎت اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ا ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺗــﺮﺷ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﻘــﺎت اﻟــﺮأﺳ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻋ‪ P‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻛ ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﺒﺎدرة ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ا‪j‬ﻧﻔﺎق اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‬ ‫‪ n‬ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫إﺻـ ــﻼح ا‪j‬ﻧــﻔ ــﺎق اﻟــﺮأﺳ ـﻤــﺎ‪n %‬‬ ‫وزارات اﻟﺼﺤﺔ واﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮاﺟــﻌ ــﺔ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺪﻻت واﻟ ـ ـﻌـ ــﻼوات‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار ‪ n‬إﺻـ ــﻼح أﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ واﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء واﳌـﻴــﺎه‪،‬‬

‫ﺑ ـﺼــﻮرة ﻣ ـﺘــﺪرﺟــﺔ ﻟ ـﺘــﻮاﻛــﺐ ا*ﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺧﻼل ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‬ ‫وﺗﺴﺘﻬﺪف اﳌﻤﻠﻜﺔ رﻓﻊ اﻻﻳــﺮادات‬ ‫ﻏ‪ Z‬اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ إ ‪ ٥٣٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل ‪n‬‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٢٠‬وﺗــﺮﻟ ـﻴــﻮن رﻳـ ــﺎل ‪ n‬ﻋــﺎم‬ ‫‪ .٢٠٣٠‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ‪ n‬اﻻﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻋـﻠــﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻛـ ـﻤـ ـﺼ ــﺪر رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ ﻟـ ـﻠ ــﺪﺧ ــﻞ ‪ n‬ﻇــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت اﻟﺴﻌﺮﻳﺔ وﺗﺴﺎرع اﳌﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺮأﺳـ ـﻤ ــﺎ‪%‬‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬اذ ﺳﺠﻠﺖ ﳕــﻮا ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫‪ n‬اﳌﺘﻮﺳﻂ ﺑﻠﻎ ‪ ٪١٨‬ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪،١٩٧٠‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻗـﻔــﺰة اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﲔ اﳌــﺎﺿـﻴــﲔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ،٪٤٦٣‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻔﺎﻗﻢ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ أن ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ‪ n‬ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﻗــﺎد اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫إ ﻋﺠﺰ ﺗﺎرﻳﺨﻰ ‪ n‬ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺣﻮا‪ ٣٦٧ %‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻔﺎﺋﺾ‬ ‫‪ n‬اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ــﺬي ﻗﺒﻠﻪ ﺑﻠﻎ ‪ ١٨٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬

‫»اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺗﺮﺑﻂ ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ رؤﻳﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫" ‪ B , 9 ; F‬وأﻧﺸﻄﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﲟﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫رﺑـ ـﻄ ــﺖ ا*ﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﳌ ـﻬ ـﻤــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻌــﻲ ﻣ ــﻊ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻄﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ ﻟ ـﻌ ــﺎم ‪٢٠١٧‬م ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫رؤﻳ ــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ،٢٠٣٠‬وأوﺿــﺢ‬ ‫ا*ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺸﺎري‪،‬‬ ‫أن ﺧﻄﻂ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ Z‬ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫــﺪاف رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﺴﺎﻳﺮة‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ وﺑــﺮا‪£‬ـﻬــﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﻟ ــﺮﺑ ــﻂ واﳌـ ــﻮاءﻣـ ــﺔ‬ ‫ﺑــﲔ أﻫـ ــﺪاف اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ واﻟــﺮؤﻳــﺔ‬ ‫وﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣ ـﺒــﺎدرات ﻣﺘﻌﺪدة ‪n‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد ﺗﺪﻋﻢ وﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺟـﻬــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻘﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن ﻫــﺬه‬ ‫اﳋﻄﻂ ﻳﺄﺗﻲ ‪ n‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣـ ــﺰﻳ ـ ـﺪًا ﻣـ ــﻦ ﺗـﻨـﺴـﻴــﻖ‬ ‫اﳉﻬﻮد واﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﳋــﺎص ﻟ‪R‬ﺳﻴﺦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﻋــﺎﳌ ـ ًﻴــﺎ‬ ‫وﲢــﻘــﻴ ــﻖ ﺗ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺎت اﻟ ــﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة اﻟ ـﻬــﺎدﻓــﺔ إ ﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إ أن ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم ‪٢٠١٧‬م‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﻀ ـﻤ ــﻦ ﻋ ــﻘـــﺪ ﻣــﻨــﺘ ــﺪﻳ ــﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ‪ n‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﺗـﺴـﻠــﻂ اﻟ ـﻀــﻮء أﻛــ ‬ ‫ﻋﻠﻰ رؤﻳ ــﺔ ‪ ٢٠٣٠‬وﻣــﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﺸﺮاﻛﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﲔ اﻟﺪوﻟﻴﲔ ﺳﻴﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫‪£‬ـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـﻐـ ــﺮف اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟـــﻮﻓـــﻮد اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ا*ﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺴــ‪ n Z‬اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ وﻓ ــﻮدًا ﲡــﺎرﻳــﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻌــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﻮاﺻــﻢ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ‪£‬ﺎﻻت وﻓﺮص اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﺘﻠﻒ دول اﻟﻌﺎ‪ ‬‬ ‫وإﻳﺠﺎد ﻓــﺮص وﻣﻨﺎﻓﺬ ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎرات ا*ﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ ذات‬ ‫اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﳌ ـﻀــﺎﻓــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـ ـﻘ ــﻞ وﺗ ــﻮﻃ ــﲔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫‪ £‬ــﺎﻟ ــﺲ ا*ﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ا*ﺟﻨﺒﻴﺔ وا*ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﳌﻨﺘﺪﻳﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف أﻣ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﶈﻠﻲ ﻓﻴﺨﻄﻂ ‪£‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻘﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫أي ﻣـﻌــﻮﻗــﺎت ﲢــﺪ ﻣــﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ودور اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪n‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻤﻀﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ n‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﻠﻔﺎت ذات ا*وﻟﻮﻳﺔ‬

‫وﻣـﻨـﻬــﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗ ــﺮارات‬ ‫إﻋـ ـﻄ ــﺎء ا*وﻟـ ــﻮﻳـ ــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ n‬اﻟﻌﻘﻮد اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﶈﺘﻮى اﶈﻠﻲ وﺗﻮﻓ‪Z‬‬

‫ا*راﺿـ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﺗﻮﻃﲔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﻤﺎل وﻏ‪Z‬ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت‪.‬‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪10‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫ً‬ ‫‪ ٪ ٧٥‬ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻟـ »اﻟﻄﻮب اﻷﺳﻮد«‪ ..‬واﳌﺴﺎﻛﻦ ﺗﺪﻋﻢ »اﻷﺣﻤﺮ«‬

‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﺎﺋﺪات ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫»اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ« ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ‪/ 0 - % E E %3 ; E‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻄﻮب ا*ﺳﻤﻨﺘﻲ »ا*ﺳﻮد«‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٧٥‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮب ا*ﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻜ ا‪j‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ا*ﺧ‪ Z‬ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻨﺸﺎط ا*ﻓﺮاد اﻟﻌﻘﺎري ‪n‬‬ ‫ﺑﻨﺎء اﳌﺴﺎﻛﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس ﺑــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺴــﻼﻣــﻲ‪ ،‬ﻋـﻀــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ ﺑــﺎﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ﺑــﺠ ــﺪة‪ :‬إن ‪ ٧٠‬ﻣﻦ‬

‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم‪ ،‬اﻟﻄﻮب ا*ﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳُﺴﺘﺨﺪم اﻟﻄﻮب ا*ﺳﻤﻨﺘﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ n ١٥‬اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧ ـﻈ ـ ًﺮا ﻻﺧ ـﺘــﻼف ﺧـــﻮاص ﻛﻼ‬ ‫اﻟﻨﻮﻋﲔ‪ .‬وأﺿــﺎف أن اﻟﻄﻮب ا*ﺳﻤﻨﺘﻲ ﻳﻌﺘ‪ P‬ا*ﺛﻘﻞ‬ ‫وز ًﻧﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺼﻠﺢ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ‪ n‬ﺗﻘﺴﻴﻤﺎت اﳌﺒﻨﻰ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻮﺻ ًﻠﺎ ﻟﻠﺤﺮارة وﻏ‪ Z‬ﻋﺎزل ﻟﻠﺼﻮت‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ داﻟـ ـﻴ ــﺎ اﳊـ ــﺮﺑـ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﺪﻳ ــﺮة أﺣـ ــﺪ ﻣـﺼــﺎﻧــﻊ‬ ‫اﳋﺮﺳﺎﻧﺔ‪ ،‬إن اﻟﻄﻮب ا*ﺳﻤﻨﺘﻲ ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬و‬

‫ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎﺟﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪات ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ وﻓﺮة‬ ‫اﳌﻮاد اﳋﺎم ا*وﻟﻴﺔ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻟﻪ‪ .،‬وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻄﻮب ا*ﺳﻤﻨﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ‪ ١٦٠٠ ،‬رﻳﺎل ﻟ ﻟﻒ ﺣﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎس »‪ ٤٠*٢٠‬ﺳــﻢ«‪ .‬وﻗــﺎل أﺣﻤﺪ ﻧــﻮر اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺑﺄﺣﺪ اﳌﺼﺎﻧﻊ إن اﻟﺮﻛﻮد ﻫﻴﻤﻨﻌﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻜ‪P‬ى‪ ،‬ﻣﺸ‪ًZ‬ا إ أن اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﳌﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺸــﺮاء ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫ا‪j‬ﻗـﺒــﺎل ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻄﻮب ا*ﺣﻤﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪، ٧٥‬‬ ‫ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺴﻠﻮك اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﻔﺮدي اﳋﺎص‪.‬‬

‫‪ 48% 3[ ) V, 0# 5! 7 /# 4 ! \ I # 9‬‬

‫»اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ« ﺗﺘﺄﻫﺐ ﻟﻄﺮح ﺧﻴﺎرات ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ واﻟﺰوار‬ ‫ ‪/ 0 - >K 73 * 1‬‬

‫أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠ‪R‬ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ أﺳﻤﺎء أﻋﻀﺎء ‪£‬ﻠﺲ إدارﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ــﺬي ﺟـ ــﺮى ﺗـﻌـﻴـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻣ ــﺆﺧـ ـ ًﺮا‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﻗــﺮار ﻣﻦ ‪£‬ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫وﺗـﻀـﻤـﻨــﺖ اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ‪ ٩‬ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﳋ‪P‬ة اﶈﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻢ اﻣ ـ ـ ــﺮأة وﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴ ـﺘــﺎن ﻣــﻦ‬ ‫اﳋ‪P‬اء اﻟﺪوﻟﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺣـﻤــﺪ اﳋـﻄـﻴــﺐ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ان أﻋ ـﻀــﺎء ‪£‬ـﻠــﺲ اﻻدارة‬ ‫ﻣﻦ اﻫﻞ اﳋــ‪P‬ة وﻗﺪّﻣﻮا ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت‬ ‫ﻗﻴّﻤﺔ ‪ n‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺸ‪Z‬ا‬ ‫ا اﻧــﻪ ﰎ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫وﲟ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ دﻋ ــﻢ ﺧـﻄــﻂ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ‪ n‬ﻗـ ـﻄ ــﺎع اﻟــ‪R‬ﻓ ـﻴــﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬أﺣــﺮزﻧــﺎ ﺗﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﺤـ ً‬ ‫ـﻮﻇــﺎ ﺧـ ــﻼل ا*ﺷـ ـﻬ ــﺮ اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﳌﺰﻳﺪ اﻟﻌﺎم‬

‫‪% J 7‬‬ ‫ ‪e‬‬ ‫( ‪I3‬‬ ‫‪.K 8‬‬ ‫ > ‪%H‬‬ ‫ (‪%‬‬ ‫ ‪5 3‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﻘﻴﻞ اﳋﻄﻴﺐ‪ :‬رﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ‪R‬ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻘﺼﺒﻲ‪ :‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻓـﻬــﺪ ﺑــﻦ ـﻤــﺪ اﳉ ـﺒــ‪ :Z‬أﻣ ــﲔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠـﻄـﻴــﻒ ﺟـﻤـﻴــﻞ‪ :‬رﺋ ـﻴــﺲ ‪£‬ﻠﺲ‬ ‫ا‪j‬دارة واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ »ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ«‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﳌﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‪ :‬ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫اﳌﻘﺒﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﳋـﻄـﻴــﺐ إ ﻣﺴﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ إ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﺑﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﳋﻴﺎرات اﻟ‪R‬ﻓﻴﻬﻴﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي واﳌﻘﻴﻤﲔ وزوار‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻋ ــ‪ P‬ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ودﻋـ ــﻢ ﻗـﻄــﺎع‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ ﺗﺼﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﳉﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻮازي ﻣ ــﻊ اﻟــ‪P‬اﻣــﺞ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ‪ًZ‬ا ا ‬

‫ان اﳋﻄﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن اﳌﻀﻲ‬ ‫ﻗــﺪﻣــﺎ ‪ n‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺳــ‪R‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺈﺛﺮاء اﳋﺪﻣﺎت اﻟ‪R‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧـﺘــﻼف أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ ﻣــﻊ اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﻮروث اﻟﺜﻘﺎ‪ n‬واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻌﻘﺪ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت رﺑـ ــﻊ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫‪ n‬اﻻﺳــ‪R‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت واﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪ \ 9bMxG* +] x M \f£Ex~{G* f ´* ÌH&*] ¡ ~6‬‬

‫ﻛﺮم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪Z‬‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد أﻣ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﻘﺪﻳﺮا ﳉﻬﻮد اﻟﺒﻨﻚ ‪n‬‬ ‫دﻋﻢ اﳊﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي ﻟ‪¹‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳊﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ ا‪j‬دارة ﻣﺆﺧﺮ‪ º‬ﲟﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟــﺪﻣــﺎم ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻛــﺮﳝــﺔ ﻣــﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫وأﻛﺪ اﳌﺪﻳﺮ ا‪j‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟـﺸـﻬــﺮي ‪ n‬ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫﺎ ‪ n‬اﳊﻔﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺰاز‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﺑ ـﺘ ـﻜــﺮﱘ ﺳ ـﻤــﻮ أﻣــ‪Z‬‬ ‫اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻣـﺸــ‪ºZ‬‬

‫إ أن اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ أو دﻋــﻢ‬ ‫ﻣـﺴــ‪Z‬ة اﻟـﻌـﻠــﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪n‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪-‬و‪ n‬إﻃــﺎر ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑـــﺮا‪£‬ـــﻪ اﳌ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ ﳋــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺷﺮاﻛﺘﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـ ّﻨــﺎءة – أﻫـﻤـﻴــﺔ ﻗـﺼــﻮى‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﻌ ــﻰ ﺟ ــﺎﻫ ــﺪ‪ º‬إ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرات‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﻫ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ ﻣ ـﺒــﺎدرات اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒ‪R‬ول‬ ‫واﳌﻌﺎدن وﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑــﺎ*ﺣ ـﺴــﺎء‪ ،‬وﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ا*ﻣــ‪Z‬‬ ‫ ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﲟﺎ ﲤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺻﺮوح‬ ‫أﻛــﺎدﳝـﻴــﺔ ﺑ ــﺎرزة ‪ n‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ أﳒﺒﺖ أﻓﻮاﺟ‪ Å‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎة اﻟﻮﻃﻦ ودﻋﺎة ﺗﻘﺪّﻣﻪ‪.‬‬

‫‪T‬‬ ‫]*‪\$b1(*] f£ / H f£Eb -* E¡- \$b+x G fM2¡ ~zG‬‬

‫‪ n‬إﻃـ ـ ـ ــﺎر ﺧـ ـﻄ ــﻂ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ واﺳﺘﻤﺮار ﺳﻌﻴﻬﺎ ﳌﺪ‬ ‫ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬و ّﻗﻌﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳋ‪Z‬ﻳﺔ‬ ‫ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ا*ﻳـ ـﺘ ــﺎم "إﺧ ـ ــﺎء" ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ أﺑﻨﺎء اﳌﺆﺳﺴﺔ رﻳﺎﺿﻴ‪Å‬‬

‫وﺛﻘﺎﻓﻴ‪.Å‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟــﺪور ا‪j‬ﻧﺴﺎ‪ b‬ﻣﻊ اﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﳋ‪Z‬ﻳﺔ ﻟﻜﻲ ﲤ ّﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﳌ ـﺘ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟــ ﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮﻋﺎﻫﻢ‪ ،‬ﺗﺘﻴﺢ ﳌﺴﺘﻔﻴﺪي‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺧﺎء اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ ﻧﺎدي اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ n‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟ‪R‬ﻓﻴﻬﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫وﻋﻀﻮ ‪£‬ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪n‬‬ ‫ﺟﺪة ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان اﻟﻌﻤﺮان‪ :‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ »اﺨﻤﻟــﺎﺑــﺰ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ« وﻋـﻀــﻮ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻞ ‪ n‬ﺷﺮﻛﺔ »اﳌﺮاﻋﻲ«‬ ‫ﺑـﻨــﺪر ﺑــﻦ ﻤﺪ ﻋـﺴــ‪Z‬ي‪ :‬رﺋـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ‪¹‬ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻲ واﳌﺴﻤﻮع‬ ‫ﺟﻮ زﻳﻨﺎس‪ :‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﺛﻴﻨﻜﻮﻳﻞ«‬ ‫ﺟﻮﻧﺎﺛﺎن ﺗﻴ‪R‬و‪ :‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ‪ n‬ﺷﺮﻛﺔ »ﺳ‪Z‬ك دو ﺳﻮﻟﻴﻪ«‪.‬‬

‫ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم ا*ﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓ‪Z‬‬ ‫ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ ﺳُ ـ ـﺒ ــﻞ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ ﻟ ـﻬــﻢ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤ ّﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ ا*ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي واﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫اﳌﻼﻋﺐ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ واﻟﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﺣﻤﺎم اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ أوﺿ ـ ــﺢ ا*ﺳــﺘــﺎذ‬ ‫ﺛــﺎﻣــﺮ اﻟ ـﺴــﺪﻳــﺮي ﻣــﺪﻳــﺮ داﺋ ــﺮة‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ‪n‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء أن‬ ‫ﺧ ـﻄــﻮة اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ ﻣــﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫"إﺧـ ـ ــﺎء" ﺗــﺄﺗــﻲ اﻣ ـ ـﺘـ ــﺪاد‪ º‬ﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ‪ n‬ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﳌـﺴــﺎﻋــﺪة ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ واﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟــﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫‪ n‬ﻧﻬﻮض اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪j‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻳـ ـﺸ ــﺎر إ أﻧ ـ ــﻪ ﺟ ـ ــﺮى ﺗـﻌـﻴــﲔ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮو اﳌﺪ‪ ،b‬وﻫﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﳌـﻌــﺮض ﻣﺸﻜﺎة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﳌﺘﺠﺪدة‪،‬‬ ‫ﲟﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ‪R‬ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﻣﺴﺆو ًﻟﺎ‬ ‫ﻋﻦ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ دورﻫﺎ ﻛﺠﻬﺔ داﻋﻤﺔ وﻣ ّ‬ ‫ُﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟ‪R‬ﻓﻴﻪ ‪ n‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ \°¡Db~8] f+x© ¢ < - \ K42bE] f c~7‬‬ ‫¯ ‪fEb<(°* ¥K3 8bs~7&°* £;¡-‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ﺷﺒﻜﺔ "ﻗ ــﺎدرون" *ﺻﺤﺎب ا*ﻋـﻤــﺎل وا‪j‬ﻋــﺎﻗــﺔ ﻣﺆﺧﺮا زﻳــﺎرة‬ ‫ﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ ﺻــﺎﻓــﻮﻻ‪ ،‬ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﲡــﺮﺑــﺔ اﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ ‪ n‬ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ا*ﺷﺨﺎص ذوي اﻻﻋﺎﻗﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﺧﺮ اﳌﺴﺘﺠﺪات ‪ n‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ*ﺷﺨﺎص ذوي ا‪j‬ﻋﺎﻗﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﲔ اﳋﺎص ﺑﺼﺎﻓﻮﻻ‬ ‫ﻟﺪﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض ا*ﺳﺘﺎذ ‪ /‬ﻃﺎرق إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ – اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ وأﻣــﲔ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﲡﺮﺑﺘﻬﺎ ‪ n‬ﺗﻮﻇﻴﻒ ا*ﺷﺨﺎص ذوي ا‪j‬ﻋﺎﻗﺔ وﺗﻬﻴﺌﺔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋــ‪ P‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳ‪ Z‬اﻟــﻮﺻــﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ ‪ n‬اﳌﻨﺸﺄة ﻟﺘﻤﻜﲔ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ ذوي ا‪j‬ﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺼﺺ ﳒﺎح ﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ ذوي ا‪j‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﲤﻜﻨﻮا ﻣﻦ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ ‪ n‬اﻟﻌﻤﻞ وا‪j‬ﻧﺘﺎج ‪ n‬ﻇﻞ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ Í+ -É04 Í~7^g+ gpM \ 6bI] *Ì:‬‬ ‫*‪¤c;¡+&*K bH^G‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻃ‪Z‬ان ﻧﺎس‪ ،‬اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻳﻮم ا*ﺣﺪ ‪ ٢٥‬دﻳﺴﻤ‪P‬‬ ‫ﺑﺈﻃﻼﻗﻪ ﻟﺮﺣﻼﺗﻪ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﲔ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺪﻣﺎم وأﺑﻮﻇﺒﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ ا‪j‬ﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘ‪ P‬ﻫــﺬه اﻟــﺮﺣــﻼت رﺑـ ًـﻄــﺎ ﺟــﻮ ًﻳــﺎ ﺟــﺪﻳـﺪًا ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺘﲔ‪ ،‬وﺗﻌﺰز ﻣﻦ رواﺑﻂ اﻟﺘﻘﺎرب وزﻳﺎدة ﻓﺮص ا*ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫*‪ 6b G* ,b£0 £ ~zgG f£ ExG* ,4¡jG* ;¡- \fM2¡ ~zG* i°b~|-°*] ¥4b£cG‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﺠﻤﻟ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﺒﻴﺎري‪«،‬إن اﻟﻔ‪R‬ة اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻐ‪ Z‬اﻟﻬﺎﻣﺔ ‪ n‬ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﺴﺎﻳﺮ‪º‬‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ اﳌﺘﻐ‪Z‬ات اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫‪ n‬اﻟﻌﺎ‪.« ‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﻼل اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻨﺎدي ‪STC‬‬ ‫ا‪j‬ﻋــﻼﻣــﻲ اﻟ ــﺬي ُﻋ ـﻘــﺪ ‪ n‬ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﳋــ‪P‬‬

‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ”إن ﻫــﺬا اﻟﺘﻐ‪ Z‬ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﻟـﻠـﺠــﻮاﻧــﺐ اﻟــﺮﻗـﻤـﻴــﺔ وﻳـﻐـﻴــﺐ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ‪ ٣‬ا ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات ﺳﻴﻈﻬﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ‪n‬‬ ‫‪£‬ﺎﻻت ﻋﺪة ‪ n‬ﺷﺌﻮن اﳊﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن أي ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺼﺎﻻت ﻛﺒ‪Z‬ة ﻻ ﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻼت وﺗﺘﻜﻴﻒ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎرج ﻣﺴﺎر اﻟﺴﻮق واﻟﻮاﻗﻊ اﳉﺪﻳﺪ أو‬ ‫ﻏ‪ Z‬ﻣﺆﺛﺮة ﻓﻴﻪ‪ ،‬و‪ n‬ﻋﺎ‪ ‬ﺗﻘﻠﻴﺪي ﺗﺮﻛﻪ‬

‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ‪Å‬‬ ‫ا أن ‪ STC‬ﺗـﺴــ‪ n Z‬ﻫــﺬا اﻻﲡــﺎه‬ ‫اﳊــﺪﻳــﺚ‪ ،‬وﺗـﻬـﺘــﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛـﺒــ‪ Z‬ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫أﻃـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﲢ ـ ـ ــﺎد اﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳﻮﺗ‪Z‬ن واﻟﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻗﻨﺎة ﻳﻮﺗﻴﻮﺑﻴﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﲟﺤﺘﻮى ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫‪£‬ــﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋ ًﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑــﺮا ً‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮاﺿﻴﻌًﺎ ﻫﺎدﻓ ًﺔ وﻓﻌﺎﻟ ًﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﲤ ّﻜﻦ ﻫﺬه اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﺛــﻮرات اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻧﻌﻜﺎﺳﻬﺎ اﳌ ـﻤ ـﻴــﺰة ﻣــﻦ ﻧــﻮﻋـﻬــﺎ ﻋ ـﻤــﻼء ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻐ‪ Z‬ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ اﻟـﻘـﻄــﺎع‪ ،‬وﺗﺴ‪ Z‬ﻣــﻦ اﳊ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ـﺘــﻮﻳــﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻊ اﻟﺮﻗﻤﻨﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎتٍ ﺣﺼﺮﻳ ٍﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ٍﺔ *ﻫﻢ‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬أن ﺗﺼﻞ ﻋﺎﺋﺪات‬ ‫إﻳﺮادات ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ إ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻟﺪول ‪£‬ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ‪ n‬ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺠﺰ اﳌــﻮازﻧــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺮﺳﻮم ا*ﺧــﺮى‪ ،‬ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ ‬ ‫زﻳــﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ n‬اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ »أرﻧﺴﺖ ﻳﻮﻧﻎ«‪:‬‬ ‫إن اﻋﺘﻤﺎد ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ ‪-‬اﳌﻘﺮر‬ ‫ﲢــﻮ ًﻟﺎ ﻛﺒ‪ًZ‬ا ‪n‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ - ٥‬ﳝﺜﻞ ‪v‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وﲢﺪث ﺗﻐﻴ‪ًZ‬ا ﺟﻮﻫﺮﻳًﺎ ‪n‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘــﺰم دول اﳋـﻠـﻴــﺞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺿﺮﻳﺒﺔ‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ ﺑﺪءًا ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠١٨‬ﻟﺘﺠ ‪v‬ﻨﺐ‬ ‫ا*ﺧ ـﻄــﺎء ‪ n‬اﳌـﻌــﺎﻣــﻼت واﳌـﺒـﻴـﻌــﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﺗ ــﺆدي إﻟﻴﻬﺎ اﻟـﺘـﺠــﺎرة اﻟﺒﻴﻨﻴﺔ ‪n‬‬ ‫دول اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻌــﺎ‪ b‬ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺒ ـﻌــﺎت ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻋــﺪم‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﲤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﻌﻤﻼء اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﲔ‪ .‬وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮق ا*وﺳــﻂ‬ ‫وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪» n‬أرﻧﺴﺖ ﻳﻮﻧﻎ«‪ ،‬ﺷﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻜﻴﻼ‪ :b‬إﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر ﻗﻮاﻧﲔ ﺿﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻤ ًﻠﺎ اﻋﺘﻴﺎدﻳًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ‪ًZ‬ا إ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺳﺘﺤﺘﺎج إ ﻋﺪة‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻟﺪﻣﺞ وﻇﺎﺋﻒ ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‬ ‫‪ n‬أﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺑﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ ‪% _' K aE; * < 7 2016 ) l 7: /3‬‬

‫اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑـ ‪ ١٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﻦ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫‪/ 0 - ZF% 5! #‬‬

‫اﺗﻔﻘﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ دوﻟﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻮدة ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ‪،٢٠١٦‬‬ ‫وأن اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﳝﺜﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﺒﺪء ‪n‬‬ ‫ﺿﺦ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ‪ n‬ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ا‪j‬ﻳﺮادات ‪ ٥٠‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ا*ﻗﻞ ﺧﻼل ‪ ٣٠‬ﺷﻬﺮا ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻄﺔ‬ ‫ﻓﻮﻛﺲ ﻧﻴﻮز‪ :‬إن ﻋﺎم ‪ ٢٠١٧‬ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒًﺎ ﻟﻌﻮدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ n‬أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻋﺎﻧﺖ ‪ ١٠٠‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻦ ا‪j‬ﻓﻼس‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻔــ‪R‬ة ا*ﺧ ــ‪Z‬ة ﻟــ‪R‬اﺟــﻊ ا*ﺳ ـﻌــﺎر‪..‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻌﺖ ﺳﺤﺐ ‪ ١٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴــﻮق ﺧــﻼل ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر ‪ n‬ﺣــﺎل اﻟﺘﺰم‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﻮن ﺑــﺎﺗ ـﻔــﺎق ﺧ ـﻔــﺾ ا‪j‬ﻧـ ـﺘ ــﺎج‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﺳﻴﺆدي إ دﻋــﻢ ا*ﺳـﻌــﺎر‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ة إ أن‬ ‫اﻟﺘﺨﻤﺔ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ..‬وﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺸﺎل ﺗﺎﳝﺰ‪ ،‬إن‬

‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﺷﻬﺪ ﻋــﻮدة ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑــﻚ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑــﺪورﻫــﺎ اﳊﻴﻮى ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫دﻋﻤﺖ ﺟﻬﻮد اﳌﻨﺘﺠﲔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻟﺴﺤﺐ ‪ ١٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻣــﻦ أول ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ..‬وأﺷـ ــﺎرت إ أن‬ ‫اﻻﺗـﻔــﺎق ﻗــﺎد ا*ﺳـﻌــﺎر إ اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻨﺎﻳﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ إ ‪ ٢٦‬دوﻻرا ﻟﻠ‪P‬ﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺣــﺬر ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ا*ﺳﻌﺎر ﻫﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟ ـﺘ ــﺰام اﻟـﺒـﻌــﺾ ﺑﺤﺼﺺ ا‪j‬ﻧ ـﺘــﺎج‪،‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎع اﻟـ ـ ــﺪوﻻر واﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ‪ ..‬وﺷ ــﺪد‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺰام اﳌﻨﺘﺠﲔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫رﻏﻢ اﻟﺸﻜﻮك‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺜ‪Z‬ﻫﺎ ﺑﻌﺾ اﳋ‪P‬اء‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﻫ ــﺬا ا*ﻣـ ــﺮ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻨــﺎدا إ ﲡــﺎرب‬ ‫ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬وﻳـﻌــﺪ اﺗ ـﻔــﺎق اﳌﻨﺘﺠﲔ ﻣــﻦ داﺧــﻞ‬ ‫وﺧــﺎرج أوﺑﻚ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ا*ﺳﻌﺎر ﻫﻮ ا*ول‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.٢٠٠١‬‬

‫ ]‪ ,¡ G ·K^G* 9x ´* ¯ 4b~{- \f/b+‬‬ ‫‪ -°¡F¡~{G*K‬‬ ‫ﲤﻴﺰت ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺎﺟﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ‪ n‬اﳌـﻌــﺮض اﻟــﺪو‪%‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻬﻮة واﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﻪ ﺑﻨﺴﺨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟـﻌــﺎم ‪ ٢٠١٦‬م واﳌـﻘــﺎم‬ ‫‪ n‬ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎض اﻟـ ــﺪو‪%‬‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﺆﲤ ــﺮات واﳌـ ـ ـﻌــ ــﺎرض ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﺟﺔ أﺣــﺪ اﻟﺮﻋﺎة‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﲔ ‪ n‬ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺑ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺎح ﳑـ ـﻴ ــﺰ ﻣـ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫اﻟـﺘـﺼـﻤـﻴــﻢ اﳋـ ــﺎص ﻟــﻼﺳـﺘـﻨــﺎد‬ ‫‪ ،‬وﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﲢ ـﻀــ‪ Z‬وﺿـﻴــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻬ ــﻮة اﻟـ ـﺴ ــﺮﻳـ ـﻌ ــﺔ واﻟ ـ ــﺬي‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻄ ــﺐ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ اﻟـ ـ ـ ــﺰوار‬ ‫واﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﲔ ‪ ،‬وﻗـ ـ ــﺪ ﺻــﺮح‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪j‬ﻟﻪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎس رﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ ا‪j‬دارة‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑــﺎﺟــﺔ ﺑ ــﺄن اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫‪ n‬اﳌ ـﻌــﺮض اﻟـ ــﺪو‪ %‬ﻟﻠﻘﻬﻮة‬

‫واﻟـﺸــﻮﻛــﻮﻻﺗــﻪ ﺗــﺄﺗــﻲ ‪ n‬إﻃــﺎر‬ ‫ﺧ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ‪ n‬اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﲟﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ و‪ n‬ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻀــ‪Z‬‬ ‫وﺑــﺄﻧــﻮاﻋ ـﻬــﺎ اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔــﺔ واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﳒــﺎﺣــﺎ ﳑــﻴــﺰا داﺧ ــﻞ‬

‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫وﻻﻗﺖ إﻗﺒﺎل ﻛﺒ‪ Z‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ زوار‬ ‫اﳌﻌﺮض ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻣﻨﺘﺞ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻀــ‪Z‬‬ ‫أﺻــﺒــﺢ ﻣ ـﺘــﻮاﺟــﺪ ‪ n‬اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وا‪j‬ﻣﺎرات واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪،‬‬

‫]‪ -bH^1 ^ M \fHbmp G M^cG* oÉ G* yFxH‬‬ ‫< ‪ |~|sgH ¤c: MxD ¥^M&* ¢‬‬ ‫ﰎ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟــﻌــﻼج اﻟـﺒــﺪﻳــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة ﻛﺄول ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮﺧﺺ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺎﻣﺔ ‪ n‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ أﻳﺪي‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ وذﻟــﻚ اﺣﻴﺎ ًء‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﳊﺠﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ ﺳﺤﺐ‬ ‫اﻟﺪم اﻟﺮاﻛﺪ واﳌﻤﺘﻠﺊ ﺑﺄﺧﻼط ﺿﺎرة‬ ‫وﻛــﺮﻳــﺎت دم ﻫــﺮﻣــﺔ وﺿﻌﻴﻔﺔ ﻟﻴﺤﻞ‬ ‫ ﻠﻬﺎ ﻛــﺮﻳــﺎت دم ﺟــﺪﻳــﺪة وﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﲤﺪ اﳉﺴﻢ ﺑﺎﻟﻐﺬاء اﻟﻼزم ﻛﻲ ﻳﻘﺎوم‬ ‫ا*ﻣﺮاض وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﻣــﻦ أﻫــﻢ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻋـﺘــﺪال اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫واﻟـ ـﻨـ ـﺒ ــﺾ واﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫ﺳﻜﺮ اﻟــﺪم ﻋﻨﺪ ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟﺴﻜﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳊﺠﺎﻣﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ وﺻﻠﺖ إ ‪٪٢٩‬‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻋ ــﺪد ﻛــﺮﻳــﺎت اﻟــﺪم‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻀــﺎء ‪ ٪٦٠ n‬ﻣ ــﻦ اﳊـ ــﺎﻻت‬

‫ﻛﻤﺎ أﺛﺒﺘﺖ اﳊـﺠــﺎﻣــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ‪n‬‬ ‫ﺧﻔﺾ اﻟﻜﻮﻟﻴﺴ‪R‬ول ‪ n‬اﻟــﺪم ﻋﻨﺪ‬ ‫ا*ﺷـﺨــﺎص اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎرﺗﻔﺎﻋﻪ ‪n‬‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ اﳊــﺎﻻت واﻧﺨﻔﺎض ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﺤــﻮم اﻟـﺜــﻼﺛـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟــﺪم ‪٪٨٣ n‬‬ ‫ﻣــﻦ اﳊ ــﺎﻻت وﻛــﺬﻟــﻚ ﻫـﻨــﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻟـﺘــﻲ أﺛـﺒـﺘــﺖ ﺗﺄﺛ‪Z‬‬ ‫اﳊ ـﺠــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﳉ ـﻬــﺎز‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎﻋــﻲ وﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺼــﺪاع اﻟﻨﺼﻔﻲ‬

‫وﻏــ‪Z‬ﻫــﺎ ﻣــﻦ ا*ﻣـ ـ ــﺮاض اﻟـﺸــﺎﺋـﻌــﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أن اﳊ ـﺠــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻴــﺲ ﻟ ـﻬــﺎ أي‬ ‫ﻣـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت أو آﺛ ــﺎر ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ وذﻟــﻚ‬ ‫إذا أﺟــﺮﻳــﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫أﺧـﺼــﺎﺋـﻴــﲔ ﺧـــ‪P‬اء وﲢ ــﺖ ﺗﻌﻘﻴﻢ‬ ‫ﻃﺒﻲ ﻛــﺎﻣــﻞ وﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ‪ n‬اﳌــﺮﻛــﺰ و ‬ ‫اﳊ ـﻤــﺪ أﺧ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﲔ وأﺧ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎت وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎلٍ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة ﻛﺬﻟﻚ ‪ n‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪات ‪.‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪¤ £DÆG* " Ì-¡M" £c - - ¤ Mb+¡H‬‬ ‫اﻟ‪P‬اﻣﺞ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ إﻃﻼق ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ّ‬ ‫ﻟﻴﻮﺿﺢ دور‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﻟﺮﻳﺎدي واﻟﻔﻌّﺎل ‪ n‬اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﳌُﺘﻌ ّﻠﻘﺔ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻧـﺴـﺠــﺎ ًﻣــﺎ ﻣــﻊ ﻣُﺘﻐﻴّﺮات‬ ‫ﺳُ ـﺒــﻞِ اﻟـﺘــﻮاﺻُ ــﻞ ﻟﻜﺎﻓ ِﺔ ﻓـﺌــﺎتِ اﳌُﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﳝﻜﻦ ﻟﻌﻤﻼء ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﻻﺷــ‪R‬اك ‪n‬‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺔ اﳌـﻤـﻴــﺰة ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ إرﺳ ــﺎل ‪٢‬‬ ‫إ ‪ ٠٧٥٣٠٦‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫‪ ٤١‬ﻳﻮم )أﺳﺒﻮﻋﲔ( ﻓ‪R‬ة ‪£‬ﺎﻧﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﺷ ــ‪R‬اك ﺑﺎﳋﺪﻣﺔ وﻳﺘﻢ ﺧﺼﻢ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟـﻔــ‪R‬ة اﺠﻤﻟﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻋـﻠـ ًﻤــﺎ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺷـ ــ‪R‬اك ﻫــﻲ ‪٥٧٫٣‬‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﲢﺮص »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﻋﻠﻰ إﻃﻼق اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت واﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﳌـﻤـﻴــﺰة‬ ‫ﺑــﲔ اﳊــﲔ وا ﺧ ــﺮ ﻟﺘﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻣﺸ‪R‬ﻛﻴﻬﺎ وﺗﺴﺎﻫﻢ ‪ n‬إﺛــﺮاء ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ‪ n Å‬ﺧﺪﻣﺎت اﶈﺘﻮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻌـﻜــﺲ رﻳـ ــﺎدة »ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ« ‪ n‬ﺳــﻮق‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬


‫‪9‬‬

‫ >‪4 !# . 52 & 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫ ‪ X8% _S: S b‬‬

‫ﺻﺮف اﻹﺻﺪار اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك‪ ..‬اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ ‪/ 0 - 2 0 5 E‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺒﻨﻮك اﶈﻠﻴﺔ ﺑﺘﻐﺬﻳﺔ ﺻﺮاﻓﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎ‪j‬ﺻﺪار‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻼل ا*ﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺮ‪£‬ﺔ اﻟﺼﺮاﻓﺎت ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة وﻗﺒﻮل ﻋﻤﻠﻴﺎت ا‪j‬ﻳــﺪاع ﻣﻦ ا‪j‬ﺻــﺪار اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺴﺆول ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻼت اﻟﻘﺪﳝﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳـﻨــﺺ ﻋـﻠــﻰ »ﺗـ ــﺪاول ﻓﺌﺎت‬ ‫ا‪j‬ﺻ ــﺪار اﳉﺪﻳﺪ ﺟﻨﺒ‪ Å‬إ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫واﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﺣﺎﻟﻴ‪ Å‬ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻬﺎ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﻋﻤﻠﺔ‬

‫رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻮة ا‪j‬ﺑــﺮاء‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑـﻄــﺮح ﻣــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣــﻦ ــﺰون ﻣــﻦ ا‪j‬ﺻـ ــﺪار اﳋﺎﻣﺲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺑﻴﻨﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻀﺦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼت اﳉــﺪﻳــﺪة ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﶈﻠﻴﺔ ﻣــﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء وﻻﻋــﻼﻗــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺨﻄﺔ اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮاﻓﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ وإﺗﺎﺣﺔ ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺸ‪Z‬ة إ أﻧﻬﺎ ﻃﺮﺣﺖ ا‪j‬ﺻــﺪار اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺘﻮﻓﺮ‪ º‬ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺮوع اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﺌﺎت اﻟﻌﻤﻼت اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ‪ ٥‬ﻫﻠﻼت ‪١٠‬‬ ‫ﻫـﻠـﻠــﺔ‪ ٥٠ ،‬ﻫـﻠـﻠــﺔ‪ ٢٥ ،‬ﻫـﻠـﻠــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺮﻳ ــﺎل‪ ،‬اﻟــﺮﻳــﺎﻟــﲔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟـﻌـﻤــﻼت اﻟــﻮرﻗـﻴــﺔ ﻓـﺌــﺎت اﻟـ ـ ‪ ٥‬رﻳـ ــﺎﻻت‪١٠ ،‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪$‬‬

‫‪21.75‬‬

‫‪9.85‬‬

‫‪1,046,009‬‬

‫ ‬

‫ ‪%‬‬

‫‪8.30‬‬

‫‪9.21‬‬

‫‪11,056,563‬‬

‫ ‬

‫ ‪ $‬‬

‫‪19.60‬‬

‫‪5.60‬‬

‫‪1,658,893‬‬

‫ ‪! " #‬‬

‫‪26.60‬‬

‫ ‬

‫‪17.70‬‬

‫‪5.04‬‬

‫‪7,861,763‬‬

‫ ‬

‫‪18.80‬‬

‫ ‬

‫رﻳﺎﻻت‪ ٥٠ ،‬رﻳﺎﻻ‪ ١٠٠ ،‬رﻳﺎل‪ ،‬و‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ا‪j‬ﺻـ ــﺪار اﳉــﺪﻳــﺪ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌ ـﻌــﺎ‪ ‬واﻟ ـﺼــﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ اﻟـﺜــﻮاﺑــﺖ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻄــﻮرات‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ ‪ n‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺼﺪر ﺻﻮرة‬ ‫ﻣــﺆﺳــﺲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻜ ـﻴــﺎن اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ اﳌ ـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳﻌﻮد )رﺣﻤﻪ ا ( وﺟــﻪ أﻋﻠﻰ ﻓﺌﺎت‬ ‫ا‪j‬ﺻ ــﺪار اﻟــﻮرﻗــﻲ وﻫــﻲ ﻓﺌﺔ ‪ ٥٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ أﻋﻠﻰ ﻓﺌﺎت ا‪j‬ﺻــﺪار اﳌﻌﺪ‪ b‬وﻫﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﺮﻳﺎﻟﲔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ ا‪j‬ﺻــﺪار ﺻﻮرة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد )ﺣﻔﻈﻪ ا ( ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺎﻗﻲ ﻓﺌﺎت ا‪j‬ﺻﺪار اﻟﻮرﻗﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ًﺔ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﺮﻳﺎل‬ ‫اﳌﻌﺪ‪.b‬‬

‫ ‪ H XO, _S: S b‬‬

‫ ‪ !; b, _S: S b‬‬ ‫ ‬

‫'& ‬

‫ * ‬

‫‪15.10‬‬

‫‪473,685,978.10‬‬

‫ )‬

‫‪92.50‬‬

‫‪439,610,725.25‬‬

‫ ‪, -.‬‬

‫ ( ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪22.40‬‬

‫‪2.61‬‬

‫‪4,380,815‬‬

‫‪24.50‬‬

‫‪1.96‬‬

‫‪1,191,098‬‬

‫‪1.84‬‬

‫‪474,027‬‬

‫‪1.78‬‬

‫‪967,306‬‬

‫ ‪Z 1 qO‬‬ ‫ ( ‬

‫‪5,868,801,930.90‬‬

‫ ‪ $ +‬‬

‫‪321,325,216‬‬

‫‪16.51-‬‬

‫‪7,240.66‬‬

‫‪% 0.23-‬‬

‫‪/3 n7 b ;E \ 1 7 5!) ' o# $ !X'18‬‬

‫»اﻹﺳﻜﺎن« ﺗﻘﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﻟﺪﻋﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﺪاد اﻹﻳﺠﺎر‬

‫ ‪/ 0 - 6 51‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸﺮوع ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﻳﺠﺎر«‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟـ ــﻮزارة ا‪j‬ﺳ ـﻜــﺎن اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎري‪ ،‬ﻋ ــﻦ آﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻄــﻮرة ﻳ ـﺠــﺮي اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺗ ـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣــﻊ إﻃـ ــﻼق اﻟـﺸـﺒـﻜــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ ﳋﺪﻣﺎت ا‪j‬ﻳـﺠــﺎر »إﻳﺠﺎر«‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺴﺤﺎ ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻌﺪد اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻏ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ أﺟــﺮة اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫دﻋﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ا إ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﳌﺴﺎﺟﲔ ُ‬ ‫وأﺳــﺮ اﳌﺘﻮﻓﲔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺸﺮوط‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ووﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺎدة ‪ ٤٠٥‬ﻣــﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫‪£‬ـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻤــﺢ ﺑﺘﻘﺪﱘ‬

‫ ‪\ 6‬‬ ‫ ‪: ( 1‬‬

‫(& ‪ n .‬‬ ‫ ‪L3 K ,‬‬ ‫ & ‬

‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﺘﻚ اﻟﻔﺌﺎت‪.‬‬ ‫‪Z 1 !+ 8‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ أن ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »إﻳـ ـﺠ ــﺎر« اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺟﺮى اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻮال اﻟﺸﻬﻮر اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ‪ n‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳــﻮق ا‪j‬ﺳـﻜــﺎن ‪n‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﲤﻜﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺣﺪاﺗﻬﻢ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬

‫('‪ " 2 F‬‬ ‫ ! ‪ K‬‬

‫ﻣــﻊ رﻏ ـﺒــﺎﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺸــ‪Z‬ا إ أن اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫إﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ اﳌﺘﻄﻮرة ُﺗﻘﺪّم ﺣﻠﻮﻻ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع »اﳌﺴﺎﻛﻦ اﳌﺆﺟﺮة«‪ ،‬وﺗﻀﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻃ ــﺮاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪j‬ﻳ ـﺠــﺎزﻳــﺔ ‪ n‬ﺣﻘﻴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ واﺣــﺪة ﺗﺘﻴﺢ ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋــﻦ وﺣــﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وا*ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺮض اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﺎﻟﻚ أو اﻟﻮﺳﻴﻂ اﻟﺬي ﳝ ّﺜﻞ‬

‫ ‪ ( FG‬‬ ‫ ‪F' %, 7‬‬ ‫‪ 6O #‬‬

‫‪ = %,) V V #‬‬ ‫ ?‪\ 4‬‬

‫‪ & #‬‬ ‫ ‪ e TS‬‬

‫اﳌـﻜـﺘــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋـﻨــﻪ ﻗــﺎﻋــﺪة ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫ ‪ !0m , K‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺸﺒﻜﺔ ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ‬ ‫وإ ذﻟ ــﻚ أﺷـ ــﺎر ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ا*ﻃﺮاف ﻛﺎﻓﺔ وﲢﻔﻆ‬ ‫ﺣـ ـﻘ ــﻮق ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ اﳌ ـﺴ ـﺘ ــﺄﺟ ــﺮ واﳌ ــﺆﺟ ــﺮ إ أﻫﻤﻴﺔ وﺿــﻊ ﻟــﻮاﺋــﺢ وأﻧـﻈـﻤــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﻮﺳﻴﻂ اﻟـﻌـﻘــﺎري‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ ﺿﻤﺎن ﻣ ــﺮﻧ ــﺔ ﺗ ـﺴــﺎﻫــﻢ ‪ n‬ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﳕــﻮذﺟ ـﻴــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻨﻔﻌﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة اﳌﺴﺘﺄﺟﺮ واﳌﻼك ﺑﺎﻟﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ رؤﻳﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﳌﺴﺘﺄﺟﺮة واﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣــﺆﻛــﺪﻳــﻦ ﺑــﺄن اﻟﺸﺒﻜﺔ ا‪j‬ﻟـﻜــ‪R‬وﻧـﻴــﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳉﻤﻴﻊ و ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫‪ n‬ﻋ ــﺪم اﻟـﺘــﻼﻋــﺐ ‪ n‬ا*ﺳ ـﻌ ــﺎر‪ ،‬وﺗﻀﺒﻂ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﺎ‪ %‬ﻳﺴﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﲤﻨﻊ اﻟﻜﺜ‪Z‬ﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟﻠﺠﻮء إ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫‪ n‬اﻟ ـﻨــﺰاﻋــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﲢ ــﺪث ﺑــﲔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا*ﻃﺮاف‪.‬‬ ‫وﻳــﺮى ﻋﺒﺪا ا*ﺣـﻤــﺮي رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺜﻤﲔ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟــﺪة أن اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋ ــﺎم »ﺧ ـﻄــﻮة ﺗﺼﺤﻴﺤﻴﺔ« ﻟــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري واﻟﺬي ﺗﻀﺨﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪Z‬‬ ‫ﺟــﺪا ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات ا*ﺧ ــ‪Z‬ة‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ا إ ‬ ‫أن اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻗﺎل إن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮد ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌﺴﺘﺄﺟﺮ‪.‬‬

‫ﺧﺒﻴﺮان‪ » :‬اﳌﻮازﻳﺔ« ﺗﻌﺰز ﻧﺸﺎط اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫ <! ‪/ 0-@ b‬‬

‫اﻋﺘ‪ P‬ﺧﺒ‪Z‬ان ﻣﺎﻟﻴﺎن إﻃﻼق اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌ ــﻮازﻳ ــﺔ »ﳕـ ــﻮ« ‪ ٢٦ n‬ﻓــ‪P‬اﻳــﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﲟﺜﺎﺑﺔ إﺿــﺎﻓــﺔ ﻛـﺒــ‪Z‬ة ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻄﻰ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐ‪Z‬ة واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟـﺴــﻮﻗـﻴــﺔ ‪ ١٠‬ﻣــﻼﻳــﲔ رﻳـ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮح وا‪j‬دراج‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ﻳﻦ إ أﻧﻬﺎ ﺳﻮق‬ ‫ﳝﺘﺎز ﲟﺘﻄﻠﺒﺎت إدراج أﻗــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘ‪P‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﻏﺒﺔ ﺑﺎ‪j‬دراج‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﳌﺆﻫﻠﲔ ﻓﻘﻂ ووﻓــﻖ اﺷــ‪R‬اﻃــﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﺪد اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺴﺎﻫﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ا‪j‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﳉﻤﻴﻊ ا*ﺳﻬﻢ اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫إدراﺟـﻬــﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‪ ،‬أو‬ ‫‪ ٣٥‬ﻣﺴﺎﻫﻤﺎ إذا ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ا‪j‬ﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـﺘــﻮﻗ ـﻌــﺔ ﳉ ـﻤ ـﻴــﻊ ا*ﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب إدراﺟﻬﺎ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫‪ n‬ﺣﲔ ﺳﻮق ا*ﺳﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻳﻜﻮن ﻋﺪد‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر ‪ ٢٠٠‬ﻣﺴﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﳋـ ـﺒ ــ‪ n Z‬أﺳ ـ ـ ــﻮاق اﳌـ ــﺎل‬ ‫ ﻤﺪ اﳋــﺮﻳـﺼــﻰ‪ :‬إن اﻟ ـﺴــﻮق اﳌــﻮازﻳــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳋﻄﻮات اﳌﻬﻤﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ روﻳﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫وﺗـﻌــﺰز اﻟ ـﻘــﺪرات اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟـﺴــﻮق ا*ﺳـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إ أن ﻫﻴﺌﺔ ﺳــﻮق اﳌ ــﺎل ﺗﺴﻌﻰ‬

‫إ زﻳ ــﺎدة اﻟــﻮﻋــﻲ ﻟــﺪى اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‬ ‫ﻻﻧـﻀـﻤــﺎم ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‬ ‫أن ﺗـﺴــﺎﻫــﻢ اﻟ ـﺴــﻮق اﳌ ــﻮازﻳ ــﺔ ‪ n‬ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺗﻨﺸﻴﻂ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪاول ﺑﺴﻮق ا*ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ اﳋﺮﻳﺼﻲ أن ﺗﻜﻮن ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﳉﻬﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ أﻛ اﻟﺪاﺧﻠﲔ‬ ‫‪ n‬اﻟﺴﻮق اﳌﻮازﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣ ـﺴــﺎب ﺳ ــﻮق ا*ﺳ ـﻬــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺳــﻮف ﺗﻔﺘﺢ ﻣﻨﺼﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜ‪ Z‬ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻫﻮ ﺑﻜﻞ اﳌﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إ ﺑـﻴـﺌــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﳌـ ــﺎ‪n %‬‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﺑ ــﺎ‪j‬ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ﺳـ ــﻮق ا*ﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إ أن ا‪j‬ﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫»اﻟﻌﻤﻞ« ﺗﺘﻴﺢ ﺧﺪﻣﺔ »أﺟﻴﺮ« ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ‬

‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺄﻣﲔ ﺻﺤﻲ ﻣﻮﺣﺪة ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫وﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ اخملﺎﻟﻔﲔ‬ ‫ ‪ >, B#‬‬ ‫ ‪. L3‬‬ ‫( ‪+‬‬ ‫ < ‪/ 0 - ?! 2p‬‬

‫أﻟـ ــﺰم ‪ £‬ـﻠــﺲ اﻟـﻀـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻌﺎو‪ b‬أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟــﺪﻳـﻬــﻢ ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻮق ‪ ٢٥‬ﻋ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ًﻠﺎ ﻓ ــﺄﻛ ــ ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺄﻣــﲔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺄﻣﲔ ﻣﻮﺣﺪة ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻛــﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻟﺪﻳﻬﻢ وأﻓ ــﺮاد‬ ‫أﺳﺮﻫﻢ اﳌﺸﻤﻮﻟﲔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺰم‬

‫( ‪+R .‬‬ ‫( ‪%^2^ %3‬‬ ‫ > ‬

‫‪] B U#‬‬ ‫ ‪+ ( L3‬‬ ‫ >‪aoo U‬‬ ‫ (‪ )RP +‬‬

‫اﺠﻤﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ ﺗـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﻖ ﻗ ـ ــﺮار‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮﺣﺪة اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٠/١/٢٠١٧‬م‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ‪ ٢٥‬ﻋــﺎﻣ ـ ًﻠﺎ ﻓــﺄﻗــﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪.١٠/٤/٢٠١٧‬‬ ‫وﺣﺬر اﺠﻤﻟﻠﺲ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑــﺄﻧــﻪ ‪ n‬ﺣ ــﺎل ﻋــﺪم‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﻣــﲔ ﻋـﻠــﻰ ﻛــﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬

‫ ‪% 1 ) %3‬‬ ‫ ‪+ ( L3‬‬ ‫ >‪po U‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ (‪ )RP 2‬‬

‫ﻟﺪﻳﻬﻢ وأﻓـ ــﺮاد أﺳــﺮﻫــﻢ دﻓﻊ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ ا*ﻗـ ـﺴ ــﺎط اﻟــﻮاﺟ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺪاد إﺿــﺎﻓــﺔ ا ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻓــﺮد ﻣﻊ ﺟﻮاز‬ ‫ﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻔ ــ‪R‬ة داﺋ ـ ـﻤـ ــﺔ او ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺔ‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﺣ ـﺴــﺐ اﳌ ـ ــﺎدة ‪، ١٤‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا‪j‬ﻟ ـ ــﺰام ﺑــﺎﻟـﺘــﺄﻣــﲔ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻋــﻠ ــﻰ اﻟــﻌ ــﺎﻣــﻠ ــﲔ ﻟ ــﺪﻳ ــﻪ ﻣــﻦ‬

‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﺑـﻌـﻴــﺔ ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺪة ﻻ ﺗـﺘـﺠــﺎوز‬ ‫‪ ٤٥‬ﻳﻮﻣﺎ و‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣﺎ ‪ n‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺳﻴﻌﻄﻰ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳊﻴﻮﻳﺔ ﺑــﺪﻗــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻌﺰز‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ‪ n‬اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ اﳋ ـﺒــ‪ Z‬اﳌـ ــﺎ‪ %‬اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر ﺳــﺎ‪ ‬‬ ‫ﺑــﺎﻋـﺠــﺎﺟــﺔ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟ ـﻐــﺮض ﻣــﻦ اﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﺳﻮق ﺛﺎﻧﻮي ﻫﻮ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﺳﻮق اﳌﺎل اﶈﻠﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻻ ﳝﻜﻦ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫‪ n‬ﺳــﻮق ا*ﺳـﻬــﻢ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺴﻮاق‬ ‫اﳌـ ــﻮازﻳـ ــﺔ ﺳـ ــﻮف ﺗـﺴـﺘـﻘـﻄــﺐ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐ‪Z‬ة واﻟﺬي ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪد‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر اﳌﺴﺎﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺴﺎﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻫﺬه اﻟﺴﻮق ﺳﻮف ﺗﺴﺘﻬﺪف‬

‫ﺷــﺮﻛــﺎت ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ ﻛﺜ‪Z‬ة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺮح أﺳﻬﻤﻬﺎ ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﳌــﺪرﺟــﺔ ‪ n‬اﻟـﺴــﻮق اﳌــﻮازﻳــﺔ‬ ‫ﺳﺘﺘﻌﺮض ﻟﻠﺤﻮﻛﻤﺔ ﻟﻜﺸﻒ ﻗﻮاﺋﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺴﻬﻞ اﻻﻃـ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ وﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص وﻫﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐ‪Z‬ة‪.‬‬

‫" ‪ B , 9 ; F‬‬

‫ ‪%) ) %3‬‬ ‫ >‪U‬‬ ‫ ‪rp ( )R‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ (‪2‬‬

‫ﺳﻌﻮدﻳﲔ وﻏــ‪ Z‬ﺳﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ وﻃــﻮال ﻓ‪R‬ة‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ .‬وﺑــﲔ أﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻖ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﲡــﺎوزت أﻋﻤﺎرﻫﻢ ‪ ٦٥‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻄﻴﺔ وﺣ ـﺘــﻰ ﺣﺪ‬ ‫اﳌﻨﻔﻌﺔ ا*ﻗﺼﻰ )‪ (٥٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﻤﺆﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫أﺗــﺎﺣــﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟــ ﺷـﻘــﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ ﳑﻦ‬ ‫ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﺷﻌﺎر«زاﺋﺮ«‪،‬‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺻﺪار إﺷﻌﺎر أﻫﻠﻴﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻋ‪P‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜ‪R‬و‪ b‬ﻟﺒﻮاﺑﺔ »أﺟ‪ «Z‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻂ ‪.www.ajeer.com.sa‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫أﺑﺎ اﳋﻴﻞ‪ ،‬أن إﺷﻌﺎر أﻫﻠﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻌُﺪ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻮﺛﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟــﺰاﺋــﺮ واﳌـﻨـﺸــﺄة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﲢﻞ‬ ‫ ــﻞ رﺧ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻟــﺘ ــﻲ ﺳــﻮف‬ ‫ﲤﻜﻦ ا*ﺷ ـﻘــﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ ﻣــﻦ ﲢﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺰاﺋﺮ إ إﻗﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن ﺗﻘﺪﱘ ﻫــﺬه اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺸﺂت‪ ،‬وﻳـﺸــ‪R‬ط أن‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮن اﳌ ـﻨ ـﺸــﺄة ﻣـﺴـﺠـﻠــﺔ ‪ n‬ﻗــﺎﻋــﺪة‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟ ــﻮزارة وأن ﻳﻜﻮن ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻧﺸﻄﺄ‪ ،‬وأن ﺗﻘﻊ ‪ n‬اﻟﻨﻄﺎق ا*ﺧﻀﺮ‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﻓ ـﻤــﺎ ﻓـ ــﻮق‪ ،‬وأﻻ ﻳﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟـ ــﺰاﺋـ ــﺮ ‪ n‬ﻧ ـ ــﺰول ﻧ ـﻄــﺎق‬ ‫اﳌﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ‪ Å‬أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮ اﳌﺼﺪر ﻟﻪ إﺷﻌﺎر أﻫﻠﻴﺔ ﻋﻤﻞ ‪n‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت واﳋﺼﻢ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗــﻮﻃــﲔ اﳌ ـﻨ ـﺸــﺄة ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺪة ﺳــﺮﻳــﺎن‬ ‫ا‪j‬ﺷـ ـﻌ ــﺎر‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺠــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـﻨـﺸــﺄة‬ ‫ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻟ ــﺰاﺋ ــﺮ اﳌ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣ ـﻌــﻪ ‪n‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﺮع ا‪j‬ﺧﻄﺎر‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﺑﺎ اﳋﻴﻞ‪ ،‬أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺰاﺋــﺮ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣــﻦ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫إﺷﻌﺎر أﻫﻠﻴﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬أن ﻳــ‪R‬اوح ﻋﻤﺮه‬ ‫ﺑﲔ ‪ ٦٠ – ١٨‬ﻋﺎﻣ‪ Å‬ذﻛﺮ‪ º‬أو أﻧﺜﻰ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ زاﺋﺮ ﺻﺎﳊﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟـﻠـﺠــﻮازات‪ ،‬وﺟــﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬

‫وأن ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﳉــﻮاز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻒ اﳊــﺪودي اﳋﺎص ﺑﺎﻟﺰاﺋﺮ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﺪى اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‪،‬‬ ‫ودﻋـ ــﺎ أﺻ ـﺤــﺎب اﳌ ـﻨ ـﺸــﺂت وا*ﺷ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ إ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋ‪ P‬زﻳــﺎرة اﳌﻮﻗﻊ ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬و‪ b‬ﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫أﺟ ــ‪ ،Z‬واﺗ ـﺒــﺎع اﳋ ـﻄــﻮات اﳌﻮﺿﺤﺔ‬ ‫‪ n‬اﳌﻮﻗﻊ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬و‪n‬‬ ‫ﺣﺎل وﺟﻮد أﻳﺔ اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء ‪ n‬ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫أﺟ‪ ، ٩٢٠٠٠٢٨٦٦ Z‬أو ﻫﺎﺗﻒ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ‪ n‬اﻟﻮزارة رﻗﻢ ‪. ١٩٩١١‬‬ ‫ﻳـ ـﺸ ــﺎر إ أن ﺑـ ــﻮاﺑـ ــﺔ« أﺟ ــ‪«Z‬‬ ‫اﻻﻟ ـﻜ ــ‪R‬وﻧ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﳌـﻨـﺸــﺂت ‪ n‬ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ أي ﻧـﻘــﺺ ‪n‬‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة ‪ n‬ا*ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋـ ــﺎم‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻟ ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻋﻤﻠﻬﺎ ا*ﺻﻠﻲ‪.‬‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫»اﻻﺳﺜﻤﺎرات« ﻳﻨﻔﻲ ﺷﺮاء ﺣﺼﺔ‬ ‫ﺑـ)‪(Utico‬اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‬

‫‪ - ( 7‬‬

‫ﻧﻔﻰ ﺻﻨﺪوق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدي أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺪاوﻟﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ وﺳــﺎﺋــﻞ ا‪j‬ﻋ ــﻼم ﻋــﻦ ﺷــﺮاﺋــﻪ ﳊﺼﺔ ‪ n‬ﺷــﺮﻛــﺔ )‪(Utico‬‬ ‫ا‪j‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ .‬وأﻓﺎد ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ‪ n‬اﻟﺼﻨﺪوق أن ﻣﺎ أﺷ‪ Z‬إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺣﻴﺎل ﻗﻴﺎم اﻟﺼﻨﺪوق ﺑﺪﺧﻮﻟﻪ ‪ n‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ )‪(Utico‬‬ ‫ﻻ أﺳﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻷﻳﺘﺎم وأﺑﻨﺎء اﻟﺴﺠﻨﺎء ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ آﻳﺒﺎن »اﻟﻀﻤﺎن«‬ ‫" ‪ - , 9 ; F‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ اﳊﺎﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ رﻗﻢ اﳊﺴﺎب اﻟﺒﻨﻜﻲ »ا ﻳﺒﺎن« ‪ n‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲢﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣــﻦ »اﻟـﻀـﻤــﺎن«‪ .‬وذﻛــﺮ وﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة د‪.‬ﻧــﺎﻳــﻒ اﻟﺼﺒﺤﻲ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ‪ n‬اﻟﺼﺮف ﻟ ﻳﺘﺎم ﳑﻦ ﻫﻢ أﻗــﻞ ﻣﻦ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣﺎ و*ﺑـﻨــﺎء أﺳﺮة‬ ‫اﻟﺴﺠﲔ واﳌﺘﻐﻴﺐ أو اﳌﻔﻘﻮد و*ﺑﻨﺎء ا*ﺳﺮ اﳌﻬﺠﻮرة أو اﳌﻌﻠﻘﺔ ﳑﻦ ﻫﻢ‬ ‫دون ﺳﻦ اﻟـ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬

‫‪ C # ;!; \ X Q 5!C Eb 5!8 A 2 # ' 9 @ 8#‬‬

‫‪ ١٦‬ﺳﻨﺔ ﺳﺠﻨﴼ ﻹرﻫﺎﺑﻲ ﺧﻄﻂ ﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻣﺠﻤﻊ ﺳﻜﻨﻲ وﺧﻄﻒ رﺟﺎل أﻣﻦ‬ ‫ <!‪ - P1‬‬

‫أﺻﺪرت اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﻜﻤًﺎ اﺑﺘﺪاﺋﻴًﺎ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ١٦‬ﺳﻨﺔ ﺗﻌﺰﻳ ًﺮا ﳌﻮاﻃﻦ ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا‪j‬رﻫﺎﺑﻲ ﺧﻄﻂ ﻟﺘﻔﺠ‪£ Z‬ﻤﻊ ﺳﻜﻨﻲ‬ ‫ﻟ ﺟﺎﻧﺐ ‪ n‬إﺣﺪى اﶈﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬واﺳﺘﻬﺪاف ﻣﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫‪ n‬ا*ﻣﻦ ﺑﺎﳋﻄﻒ واﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﺧﺎرج‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺪ ًة ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻟﺴﺠﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓ‪R‬ﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺛ ـﺒــﻮت إداﻧــﺘ ــﻪ ﺑــﺎﻧـﺘـﻬــﺎج اﳌﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔ‪Z‬ي ﺑﺘﻜﻔ‪Z‬ه اﻟـﻨـﻈــﺎم اﳌـﻌـﻤــﻮل ﺑــﻪ ‪ n‬اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻋ‪R‬اﻓﻪ‪ ،‬واﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ذوي اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ واﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻛﻠﺘﻪ وﻧﻘﻠﻬﻢ واﺣﺘﻔﺎﻇﻪ‬ ‫ﺑــﺠ ــﻮال أﺣ ــﺪﻫ ــﻢ وﺗــﺴ ــ‪R‬ه ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ وﻋ ـﻠــﻰ أﻓـﻌــﺎﻟـﻬــﻢ‬ ‫وﺧﻄﻄﻬﻢ وﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﻃﺮﺣﻪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣﺪى ﺎﻓﻈﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺘﻬﻢ ﻃﺮﺣﻪ ﻓﻜﺮة ﺗﻔﺠ‪ Z‬اﺣﺪ اﺠﻤﻟﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟ ﺟﺎﻧﺐ وﻓﻜﺮة ﺧﻄﻒ أو ﻗﺘﻞ ﻣﺴﺆوﻟﲔ ‪n‬‬ ‫ا*ﺟﻬﺰة ا*ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺮﺣﻪ ﻓﻜﺮة ﺗﻔﺠ‪ Z‬ﻣﺼﻔﺎة ﻧﻔﻂ‬ ‫أﺧﺮى ﻏ‪ Z‬ﻣﺼﻔﺎة ﺑﻘﻴﻖ اﻟﺘﻲ ﰎ اﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻮاﺻﻠﻪ‬ ‫ﻣــﻊ أﺣــﺪ ﻣﻨﻔﺬﻳﻬﺎ‪ ،‬ووﺻـﻔــﻪ أﻋـﻀــﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﺎﺠﻤﻟﺎﻫﺪﻳﻦ واﻟﺸﻬﺪاء‪ ،‬وﻋﻠﻤﻪ ﺑﺄن أﺣﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻬﺎرﺑﲔ ﻣﻦ ﺳﺠﻦ اﳌﻠﺰ‪.‬‬ ‫واﺗ ـﻬــﻢ ﺑــﺪﺧــﻮﻟــﻪ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟــﻼﻃــﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺻﺪارات ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﻗﺎدﺗﻪ وﺣﻴﺎزﺗﻪ ﳌﻮاد‬ ‫ﲢﻮي ذﻟﻚ‪ ،‬وﲤﻮﻳﻠﻪ ا‪j‬رﻫﺎب ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺮاﻏﺒﲔ اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﳌﻮاﻃﻦ اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﻓﻴﻬﺎ واﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺴﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻨﻬﻢ ‪ n‬اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺷﺮوﻋﻪ ‪ n‬اﻟﺴﻔﺮ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﺣﻴﺎزﺗﻪ ﻟﺴﻼﺣﻲ رﺷﺎش وﺳﻼﺣﻲ ﻣﺴﺪس‬ ‫واﻟﺘﺪرب ﻋﻠﻰ ﻓﻜﻬﻤﺎ وﺗﺮﻛﻴﺒﻬﻤﺎ ﺑﻘﺼﺪ ا‪j‬ﺧﻼل ﺑﺎ*ﻣﻦ‪،‬‬ ‫وإﺗــﻼف ﺑﻄﺎﻗﺘﻲ أﺣــﻮال ﻋﺎﺋﺪﺗﲔ ﳌﺸﺒﻮﻫﲔ ‪j‬ﺧﻔﺎء‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ أﻣﺮﻫﻤﺎ‪.‬‬

‫ ‪r & s 5 ) 1 3 b8 S‬‬ ‫ﻋﻘﺪت اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ‪ n‬دﻋﻮى ﺿﺪ ﻣﻘﻴﻢ ﺗﺸﺎدي ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﺮاﻏﺒﲔ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ ﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع وذﻟﻚ ﺑﺸﺮاء ﺟﻮازات ﺳﻔﺮ ﻣﺰورة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم ﳑﺜﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ ﲤﺜﻠﺖ ‪ n‬ﻗﻴﺎم‬ ‫اﳌﺘﻬﻢ ﺑﺘﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﻌﻨﻮي واﳌﺎدي ﻟﻠﺮاﻏﺒﲔ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ n‬اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ n‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‪ .‬واﻟﺸﺮاء واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺑﺎﺋﻌﲔ ﳉﻮازات ﺳﻔﺮﻫﻢ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻟﻠﺨﺮوج ﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﺷ‪R‬اﻛﻪ ‪ n‬ﺷﺮاء ﺟﻮازات ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ *ﺷﺨﺎص ﳑﻨﻮﻋﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻌﺮض ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‪.‬‬ ‫وﻗــﺪم اﳌــﺪﻋــﻲ اﻟـﻌــﺎم ﻣــﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻋــ‪R‬اﻓــﺎت ﻟﺜﻼﺛﺔ اﺷﺨﺎص‬ ‫ﻣﻮﻗﻮﻓﲔ ﺿﺪ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﻓﻌﺎﻟﻪ اﻻﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ‪ n‬ﻻﺋﺤﺘﻪ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺎﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄﺣﻜﺎم زاﺟﺮة‬ ‫ﻟﻪ ورادﻋﺔ ﻟﻐ‪Z‬ه‪.‬‬

‫اﻟﺴﺠﻦ ﻟﻮاﻓﺪ اﺳﺘﻐﻞ ﺗﺸﺎﺑﻪ اﺳﻤﻪ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺷﻬﻴﺮة ﻟﻠﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ ) ‪/ 0 -‬‬

‫أﻳـ ــﺪت ـﻜـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﺆﺧﺮا ا*ﺣـﻜــﺎم اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﺑﺎﳊﻖ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﺗﻬﺎ اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺿﺪ ﻧﺼﺎب ) واﻓﺪ ﳝﻨﻲ ( وﻣﻌﺎوﻧﺔ ) ﺳﻌﻮدي(‬ ‫واﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﺳﺠﻦ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﳌﺪة ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺧﻠﻔﻴﺔ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻨﺼﺎب اﳌﺬﻛﻮر ﺗﺸﺎﺑﻪ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣــﻊ اﺳــﻢ إﺣ ــﺪى اﻟـﻌــﻮاﺋــﻞ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﺸﻬ‪Z‬ة‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺼﺐ واﻻﺣﺘﻴﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ واﳌــﻮاﻃ ـﻨــﺎت ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب ‪٣‬‬ ‫ﻣــﻼﻳــﲔ رﻳ ــﺎل ‪ n‬ﻣــﺪة وﺟ ـﻴــﺰة‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻧــﺎﻇــﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺻ ـﺤــﺎب اﳊ ــﻖ اﳋ ــﺎص ‪ n‬ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ‬

‫ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﺗﻘﺪﱘ دﻋﻮى أﺧﺮى ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺼﺎدر‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻘﺪم ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺑ ـﺒــﻼغ ﺿ ــﺪ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺎب وﻣ ـﻌــﺎوﻧــﻪ أﺷ ـ ــﺎرت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ أﻧﻬﺎ اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ إﻋﻼن ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑــﺎ‪j‬ﻋــﻼﻧــﺎت ﻋــﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻄﻲ‬

‫ﻗ ــﺮوﺿ ــﺎ وﲤ ــﻮﻳ ــﻼ ﻟ ــ ﺷــﺨ ــﺎص ﺑـﺘـﺴـﻬـﻴــﻼت‬ ‫ﻣـﺘـﻌــﺪدة‪ ،‬وﻧ ـﻈــﺮا ﻟــﻮﺟــﻮد ﻗــﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋــﺪم‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺮاج ﻗﺮض ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﳌــﺬﻛــﻮرة ﺑﻄﻠﺐ ﲤــﻮﻳــﻞ ﺷﺨﺼﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٠٠٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳـﺘـﻌــﺪوا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺷﺮﻳﻄﺔ إﻓﺮاغ ﻋﻘﺎر ﻛﺎﻧﺖ ﲤﻠﻜﻪ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﳌﺘﻮرط اﻟﺜﺎ‪ b‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﺼﺐ‬

‫اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﻗـﻴــﺎﻣـﻬــﻢ ﺑــﺎﻻﺳـﺘـﻴــﻼء ﻋـﻠــﻰ ﻋﻘﺎرﻫﺎ‬ ‫وﻋــﺮﺿــﻪ ﻟﻠﺒﻴﻊ‪ .‬وﺗــﺰاﻣــﻦ ﻣــﻊ ﺑ ــﻼغ اﳌــﻮاﻃـﻨــﺔ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة ﻋﺪة ﺑﻼﻏﺎت ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﲔ أﺷﺎر أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫إ أﻧﻪ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻓﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ وأوﻫﻤﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ ‪j‬ﺣ ــﺪى اﻟـﻌــﺎﺋــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺸﻬ‪Z‬ة‬ ‫وأﻧﻪ ﺳﻌﻮدي ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻠﺒﺲ اﻟﺰي اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻳﻘﻮد ﺳﻴﺎرة راﱋ روﻓﺮ ذات ﻣﻮدﻳﻞ ﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫»ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ« ﺗﺪﻓﻊ ﺑـ‪ ٧٨٩‬ﺧﺮﻳﺠﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﻬﺎم اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ ‪: = = - , CD G E‬‬ ‫‪c , % D, - &8‬‬

‫رﻋـ ــﻰ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ ﻗ ـ ــﻮات اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ‬ ‫اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء ﻣـﻈـﻠــﻲ ﺣــﺎﻣــﺪ ﺑ ــﻦ راﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮﻳــﺮﻗــﻲ‪ ،‬ﺻ ـﺒــﺎح أﻣ ــﺲ ﺣ ـﻔــﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫دورﺗ ــﻲ ﻣـﻬــﺎم وواﺟ ـﺒــﺎت ﻗ ــﻮات اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ أﻓ ــﺮاد ‪ ٧٦‬و‪ ،٧٧‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ ا‪j‬ﻋ ــﺪاد واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻘﻮة اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﺑﺎﻟﻐﻤﺲ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٧٨٩‬ﺧﺮﻳﺠﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺮﻛﺰ اﳌﻘﺪم رﻛــﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺼﻘﻴﻪ‪ n ،‬ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪:‬‬ ‫»اﳋــﺮﻳ ـﺠــﻮن ﺗـﻠـﻘــﻮا ﺗــﺄﻫـﻴــﻼ ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺎ ﻋ‪P‬‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﳌﻜﺜﻔﺔ ‪ n‬اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﺿـﻤــﻦ ﺧـﻄــﺔ ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﺔ ﺑـﻌـﻨــﺎﻳــﺔ ﻟــﻼرﺗـﻘــﺎء‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺘﻬﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداء أﻋﻤﺎل وﻣﻬﺎم ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫وﺣﻤﻞ ا*ﻣﺎﻧﺔ«‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﻗﺪم اﳋﺮﻳﺠﻮن ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﺛﻢ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ أﻓﺮاد ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ‬

‫ﺗــﻼ ذﻟــﻚ ﺗـﻘــﺪﱘ ﻓﺮﺿﻴﺔ اﳉ ـﻨــﻮد واﺟﺘﻴﺎز‬ ‫اﳌﻮاﻧﻊ وﻓﺮﺿﻴﺔ اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ وﻋﺮوض اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫وﻓﺮﺿﻴﺔ أﻣﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت واﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺛﻢ ﻋﺮوض ﳌﻬﺎرات اﳌﻴﺪان واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ واﻟﻔﺼﻴﻞ اﻟﺼﺎﻣﺖ واﻟ‪P‬وﻓﺔ اﳊﻴﺔ‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة إدارات‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ ‪ = = - , ! t V‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر أﻣ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ا*ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻔﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ا‪j‬داري اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ واﻟــﺬي ﻳﻬﺪف إ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬ ‫إدارات اﻟﻬﻴﺌﺔ وﲢﺴﲔ أداﺋﻬﺎ واﻟــﺬي ﺟﺎء ﻣﻊ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺸﻤﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﳌﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﲢﻘﻴﻘ‪Å‬‬ ‫ﻟﺮؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ .٢٠٣٠‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﺮار ﻣﻨﺢ ﻣﺴﺎﻋﺪي ا*ﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﺎﻣﻬﻤﺎ ‪ n‬إدارة أﻋﻤﺎل‬ ‫ا*ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫وﻓﻘ‪ Å‬ﻟﻠﺼﻼﺣﻴﺎت اﺨﻤﻟﻮﻟﺔ ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫واﺷﺘﻤﻞ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪j‬دارات اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺑــﺎ*ﻣــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم وﻫ ــﻲ‪ ،‬إدارة اﳌــﺮاﺟ ـﻌــﺔ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وا‪j‬دارة‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وا‪j‬دارة اﻻﺳ‪R‬اﺗﻴﺠﻴﺔ واﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ‪ ،‬وإدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌــﺮﻛــﺰ ا‪j‬ﻋــﻼﻣــﻲ‪ ،‬وﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻗﻄﺎر‬ ‫اﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ‬

‫واﻟﺪة اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬

‫اﻧ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺖ إ رﺣـ ـﻤ ــﺔ ا ‬ ‫ﺗﻌﺎ ‪ ،‬واﻟــﺪة اﻟﺸﻴﺦ ﺷــﺎرع ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺑﻦ ﻣﺼﻮي اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻮازم ‪ n‬اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻨ ـﻮﱠرة‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ ووري ﺟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻬــﺎ اﻟ ــ ى‬ ‫ﺑﺒﻘﻴﻊ اﻟﻐﺮﻗﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺻــﻼة ﻣﻐﺮب أﻣــﺲ‪ ،‬وﺗﺘﻠ ﱠﻘﻰ أﺳﺮة‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة اﻟﻌﺰاء ‪ n‬ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﺮﻛﺰ اﻟﺴﺮﻳﺤﻴﱠﺔ ﺷﺮﻗﻲ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﳌﻬﺪ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال اﻟﺸﻴﺦ ﺷﺎرع ‪.٠٥٠٤٢٠٧٥٩٧‬‬ ‫)إ ﱠﻧﺎ وإ ﱠﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‬

‫ﻟﻼﻗﺘﺤﺎم واﳌ ـﻄ ــﺎردة وﺗﺨﻠﻴﺺ اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻇﻬﺮت ﻣﻬﺎرات ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻋــ‪ P‬اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﲟﺎ ﺷﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻋــﺮوض وأﺿــﺎف‪:‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‬

‫»ﻣــﺎ رأﻳﺘﻪ اﻟﻴﻮم أﺳﻌﺪ‪ b‬وأﺳﻌﺪ اﻟﺰﻣﻼء‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا*ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺑــﺎ*ﺧــﺺ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻣﺮﻛﺰ ا‪j‬ﻋــﺪاد‬ ‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ ﺑـ ـﻘ ــﻮة اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﻮارئ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ *ن ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺮوض ﺗﺪل‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ راق وﺗــﺪرﻳــﺐ ﻋــﺎ‪ %‬اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﺣﺮﺻﺖ ﻗﻴﺎدة ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻪ«‪.‬‬ ‫و‪ n‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊﻔﻞ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺳﻠﻢ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟـﻄــﻮﻳــﺮﻗــﻲ‪ ،‬ﺷ ـﻬــﺎدة ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ‬

‫ﻟـﻠـﺨــﺮﻳـﺠــﲔ ا*واﺋ ـ ــﻞ ﺛ ــﻢ ﺳـﻠــﻢ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ا‪j‬ﻋﺪاد واﻟﺘﺪرﻳﺐ درﻋﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻄﻮارئ اﳋﺎﺻﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻗﺮار‬ ‫اﳊــﺮﺑــﻲ وﻛــﺬﻟــﻚ درﻋ ــﺎ ﺗــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ إ راﻋــﻲ‬ ‫اﳊﻔﻞ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻃﺔ ﻋﺴﻴﺮ‪ :‬ﺿﺒﻂ اﻟﻄﻼب اﳌﺘﻮرﻃﲔ ﻓﻲ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﺘﺜﻠﻴﺚ‬ ‫ ‪ !1 - , ; 5 E‬‬

‫أوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪j‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ‪ Z‬اﻟﺮاﺋﺪ زﻳﺪ ﻤﺪ اﻟﺪﺑﺎش أن ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ ﺗﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﻼﻏ‪Å‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻘ‪Z‬ة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸﺎﺟﺮة ﺑﲔ ‪£‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب وإﻃﻼق‬ ‫ﻧ ــﺎر داﺧ ــﻞ ﻓـﻨــﺎء اﳌــﺪرﺳــﺔ وﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻔــﻮر ﰎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل ﳌﻮﻗﻊ اﳊــﺎدث وﺿﺒﻂ اﳌﺘﻮرﻃﲔ‬ ‫‪ n‬اﳌـﺸــﺎﺟــﺮة وﻋــﺪدﻫــﻢ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وإﻳﻘﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﰎ ﺿﺒﻂ اﻟﺴﻼح اﳌﺴﺘﺨﺪم إﺿﺎﻓﺔ إ ‬ ‫‪ ١٣‬ﻃﻠﻘﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﺣﻴﺔ وﻻ ﺗﺰال اﻟﻘﻀﻴﺔ رﻫﻦ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫‪ n‬ردة ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮاﳌﺘﺪاوﻟﺔ ‪ n‬ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ واﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪£‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻃﻼب إﺣﺪى اﳌﺪارس ‪ n‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷﺠﺎر وﺑﺤﻮزة أﺣﺪﻫﻢ ﺳﻼح ﻧﺎري‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ أوﺿ ــﺢ اﳌـﺘـﺤــﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫‪j‬دارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋــﻮاض اﻟﺸﻤﺮا‪ b‬وﻗــﺎل‪ :‬إﳊﺎﻗﺎ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑــﺈدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١٤٣٨/ ٣/ ٢٨‬ﻫـ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎﺟﺮة وإﻃﻼق ﻧﺎر ‪ n‬إﺣﺪى‬ ‫ﻣﺪارس ﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻴﺸﺔ‬

‫اﳌﻘﻄﻊ اﳌﺘﺪاول \ﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬

‫وأﻧ ــﻪ ‪ ‬ﻳﺼﺐ أﺣــﺪ ﺑﻔﻀﻞ ا وﺗﺴﻠﻤﺖ‬ ‫اﳉﻬﺎت ا*ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ وﰎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺘﺴﺒﺒﲔ‪.‬‬ ‫ﺗـ ــﻮد إدارة اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ أن ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ أن‬ ‫اﳌـ ــﺪارس ﺻ ــﺮوح اﻟﻌﻠﻢ واﻟــ‪R‬ﺑـﻴــﺔ وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑـﻬــﺎ ﻗ ـﻴــﺎدات ﻣــﺆﻫـﻠــﺔ وﺣـﻤـﻠــﺔ رﺳــﺎﻟــﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻌﻠﻤﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ‪ .‬وﺑﻔﻀﻞ ا ﺗﻨﺪر‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳊــﻮادث ‪ n‬أرﺟــﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋــﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫أﺳ ــﻮار اﳌــﺪرﺳــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ إدارات اﳌ ــﺪارس ﻻ‬ ‫ﲤﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮف وﻻ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﺧﺎرج ﺣﺪود‬

‫اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻧﺘﺄ‪ ‬ﻛﻤﻮاﻃﻨﲔ وﻛﺂﺑﺎء وﻛﻘﺎدة‬ ‫وﻛﻤﻌﻠﻤﲔ ﳌﺎ ﻋﻜﺴﺘﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮر واﳌﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻬﺘﺎر ﺑﺤﻤﻰ اﳌﺪرﺳﺔ ووﻗﺎر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻫﻴﺒﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﺘﻀﺎﻓﺮ اﳉﻬﻮد‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫‪ n‬اﳌــﺪارس أوﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻬﺘﺎر اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫وﺟﻨﺎﻳﺘﻬﻢ وﺳﺘﻄﺒﻖ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫وﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﻠﻮك ﻣﻦ ﻓﺼﻞ أوﻧﻘﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ أوﺧﺼﻢ ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﺴﻠﻮك وﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح واﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﳉﻬﺎت ا*ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ E 9 < 7 < 4 , 5 ,‬‬

‫اﻋﺘﺪاء ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ ‪@A 9 - O‬‬

‫‪ n‬واﻗـ ـﻌ ــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻜ ــﺮرة ﻛــﺜ ــﺎ‪ b‬ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻐﻀﻮن أﺳﺒﻮع‬ ‫ﺗﻌﺮض أﺣــﺪ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ إ ‬ ‫اﻻﻋــﺘ ــﺪاء ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ‪ .‬وإذ ‪ ‬ﺗﻬﺪأ‬ ‫ﻋﺎﺻﻔﺔ اﳌﻀﺎرﺑﺔ اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﻔﻴﺼﻠﻴﻪ ا*ﺳـﺒــﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وأﺛﺎرت ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻴﺎء واﻟﺘﺬﻣﺮ‪ ،‬ﻋﺎدت‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ ‪£‬ــﺪد‪ n º‬ﻗﺴﻢ اﻟﺒﻨﲔ‬ ‫ﺑﺘﻌﺮض ﻋﻀﻮ ﺗﺪرﻳﺲ ﻟﻼﻋﺘﺪاء ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ‪ ‬ﺗﻌﺮف أﺳﺒﺎب اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺷﺎرت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إ أن اﻟﻌﻀﻮ أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑﻜﺪﻣﺎت ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺟﺮوح ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻋﺘﺪاء‬

‫وﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪ .‬وأوﺿـﺤــﺖ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ n‬ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ »أﻧﻬﺎ ﺗﺄﺳﻒ ﳊﺪوث‬ ‫ذﻟﻚ وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﶈﺎﺿﺮ‪،‬‬ ‫وﰎ إﺛﺒﺎت اﳊﺎﻟﺔ وإﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺣﺪﻳﺜ‪ Å‬واﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ‪ n‬ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا*ﺣﺪاث وﺳﺘﺘﺨﺬ ا‪j‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺤﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺜﺒﺖ إداﻧﺘﻪ وﻓﻖ ا*ﻧﻈﻤﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬

‫أﻣ ــﺎ ﻣــﺎ ﺣـﺼــﻞ ﻓـﻬــﻮ ﻛـﻤــﺎ ﻳ ـﺒــﺪو ‪ %‬ا ن‬ ‫ﻧﺘﺎج ﻣﺸﻜﻼت ﻗﺒﻠﻴﺔ ﺑــﲔ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ أﺛــﺮﻫــﺎ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﺣــﺪﺛــﺖ ﻣﺸﺎﺟﺮة‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ n‬ﻓﺴﺤﺔ اﻻﻓﻄﺎر ﻳــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢٨‬‬ ‫‪ ١٤٣٨/ ٣/‬ﻫ ــ‪ .‬ﺧــﺮج ﺑﻌﺪﻫﺎ أﺣــﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﳌ ـﺼــﺎﺑــﲔ ﻣ ــﻦ أﺛـ ــﺮ اﳌ ـﺸ ــﺎﺟ ــﺮة ﻋــﻨ ــﻮ ًة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ رﻏﻢ ﺎوﻟﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ وﻋﺎد ﺑﻌﺪ ﻓ‪R‬ة ﻳﺤﻤﻞ ﺳﻼﺣﺎ وﻳﺮﻛﺐ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺷﺨﺺ آﺧﺮ ﻫﺪد أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻟﻴﻔﺘﺢ ﺑــﻮاﺑــﺔ اﳌــﺪرﺳــﺔ وﺑﻌﺪ دﺧــﻮﻟــﻪ أﻃﻠﻖ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎر ﲡ ــﺎه اﳌـﻌـﻠـﻤــﲔ واﻟ ـﻄ ــﻼب ﻟـﻜــﻦ أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ ‪ n‬ﺳﺎﺣﺔ اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺎﻏﺘﻪ‬ ‫وﺳﺤﺐ اﻟﺴﻼح ﻣﻨﻪ وﰎ أﺧﺬه ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺪرﺳﺔ وأودع ﺑﻐﺮﻓﺔ ا‪j‬دارة وﺳﺤﺐ‬ ‫ ــﺰن اﻟﺮﺻﺎص ﻣﻨﻪ‪,‬ﺛﻢ ﻋــﺎد أﺣــﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻏ‪ Z‬اﻟﻄﺎﻟﺐ ا*ول ﲟﺴﺎﻋﺪة ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﺪرﺳﺔ وﲤﻜﻨﺎ ﻣﻦ دﺧﻮل ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ا‪j‬دارة وﻗــﺎﻣــﺎ ﺑــﺎﻻﻋـﺘــﺪاء ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ‬ ‫وﺳـﺤــﺐ اﻟـﺴــﻼح ﻣــﺮة أﺧ ــﺮى وﺧــﺮﺟــﻮا ﺑﻪ‬ ‫ﻣــﻦ إدارة اﳌــﺪرﺳــﺔ ﻟﻜﻦ ﻋ ــﺪدًا ﻣــﻦ اﳌﻌﻠﻤﲔ‬ ‫اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﻮا اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣ ــﺮة أﺧــﺮى‬ ‫وﺳﺤﺒﻮا اﻟﺴﻼح ﻣﻨﻬﻢ وﰎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫ا*ﻣـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺣـﻀــﺮت ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ وﻫ ــﺬا ‪ ‬‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ‪ n‬اﳌﻘﺎﻃﻊ اﳌﻨﺘﺸﺮة‪.‬‬

‫ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻃﻮاﺋﻒ اﳌﻬﻦ‬ ‫ < ‪/ 0 - ?! 2p‬‬

‫أﻋــﻠــﻨ ــﺖ أﻣـ ــﺎﻧـ ــﺔ ــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻋــﻦ ﻓـﺘــﺢ ﺑ ــﺎب اﻟــ‪R‬ﺷـﻴــﺢ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻃﻮاﺋﻒ اﳌﻬﻦ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟﻔ‪R‬ة‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻳـ ـ ــﻮم ا*ﺣ ـ ـ ــﺪ ‪/ ٤ / ٣‬‬

‫‪١٤٣٨‬ﻫـ ـ ـ ﺣﺘﻰ ﻳــﻮم اﳋﻤﻴﺲ‬ ‫‪١٤٣٨ / ٤ / ٢١‬ﻫـ ـ ــ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ‬ ‫أن ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻏﺒﲔ ‪ n‬اﻟ‪R‬ﺷﻴﺢ‬ ‫اﳊﻀﻮر إ ﻣﺒﻨﻰ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫»ﺻﺎﻟﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤﻼء« ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﻔ ــ‪R‬ة اﶈ ـ ــﺪدة ﻣ ــﻦ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ‪.‬‬


‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫‪/37 < F X %3 S7 ..V!E9 Y K u% a0# 5 3‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن ﻳﺸﻜﻮن ﻣﻦ زﺣﺎم »ﻃﻮارئ اﻷﻃﻔﺎل« وﻣﺮارة اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻜﺸﻮﻓﺎت‬ ‫‪/% - 1 #‬‬

‫ﺷﻜﺎ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﻻدة ﻗ ـﺴــﻢ »ﻃ ـ ـ ــﻮارئ ا*ﻃـ ـﻔ ــﺎل«‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫دون إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﳌﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﻟﺴﻨﻮات وأﺷـ ــﺎروا إ أن‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرﻫﻢ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟـ ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫أو ﻣــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﳑــﺎ ﻳﻔﺎﻗﻢ ﺣﺠﻢ اﳌﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ ﻻﻓﺘﲔ إ ﺻﻮرأﺧﺮى‬ ‫ﺧﺎدﺷﺔ ﳊﻀﺎرة اﳌﻜﺎن ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ n‬أﺣﺪ‬ ‫رﺟ ــﺎل ا*ﻣ ــﻦ اﻟـﺴـﻴـﻜــﻮرﺗــﻲ اﻟــﻮاﻗـﻔــﲔ‬ ‫أﻣﺎم ﻋﻴﺎدة اﻟﻔﺮز ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ أوراق‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﳌﺮﺿﻰ إﻣﺎ ﻗﺴﻢ اﻟﻮﻻدة وﺗﻜﺪس ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﺟﻌﲔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻴــﺎدة أو اﻻﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟﺘﻘﺖ‬ ‫ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﳌﺮاﺟﻌﲔ ورﺻــﺪت ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫وﺻـ ـ ــﻮ ًرا ﻋـ ــﺪة ﻟ ـﻠــﺰﺣــﺎم داﺧ ـ ــﻞ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫ ‪[ T .K s‬‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪي ﻳ ـﻘــﻮل راﺟـﻌــﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة ﻗﺴﻢ ﻃﻮارئ ا*ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬﺮا أﻣﺲ واﺳﺘﻠﻤﺖ‬ ‫رﻗﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر ‪ ٨٣٠‬وﻛــﺎن أﻣﺎﻣﻲ ‪١٠٦‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﲔ وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﻄــﻮارئ ﻣﺰدﺣﻤﺔ‬ ‫وﻗﺘﻤﺎ دﻗﺖ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻇﻬﺮا وﺟﺪت‬ ‫اﻟــﺰﺣــﺎم ﻻ ﻳ ــﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮا ورﻗ ـﻤــﻲ ‪ ‬‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄﺒﻴﺐ ‪ ‬ﻳﺪﺧﻞ ﻟﻪ إﻻ ‪١٥‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ‪ Å‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن أﻣﺎﻣﻲ ‪ ٩١‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ اﻟﺮﺷﻴﺪي أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻜﺪس‬ ‫إ ﻧﻘﺺ ‪ n‬ﻗﺴﻢ اﻟﻔﺮز ‪ n‬ﻃــﻮارئ‬ ‫ا*ﻃ ـﻔ ــﺎل وﺗ ـﻘــﺎﻋــﺲ اﻟــﻜ ــﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﳊ ــﺎﻻت وﻧـﻘــﺺ ‪ n‬اﻟ ـﻜــﻮادر ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ‪ n‬اﻟﺘﻜﺪس أﻣــﺎم اﻟـﻔــﺮز وﺑﲔ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺼﺎ ‪ n‬اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪n‬‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ..‬وﺑﲔ اﻟﺮﺷﻴﺪي أﻧﻪ ﺳﺒﻖ‬ ‫أن ﺗﻘﺪم ﺑﺸﻜﻮى ﻟﻘﺴﻢ ﺣﻘﻮق وﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﳌــﺮﺿــﻰ ﳑــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ ﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫و‪ ‬ﻳﺘﻢ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ ﺷـﻜــﺎوى وﺑــﲔ أن‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻗﻴﺎم إﺣﺪى اﻟﻜﻮادر‬ ‫ﺑﻄﺮده ﺑﻌﺪ أن أﺑﻠﻐﻬﺎ ﺑﻀﺮورة إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻻﺑـﻨــﻪ ﳊﺎﻟﺘﻪ اﻟـﻄــﺎرﺋــﺔ وﻗــﺎل‬

‫ﺗﻜﺪس أﻣﺎم ﻗﺴﻢ اﻟﻔﺮز‬

‫( ‪ q 4 q K R 88 :%9A N 9‬‬ ‫= & ‪uK B U&,= q ! 21 LE/‬‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪث اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺣﺎﰎ ﺳﻤﺎن ﻗﺎل‪ :‬إن ﻋﺪد‬ ‫ا*ﺳﺮة ﺑﻘﺴﻢ ﻃﻮارئ ا*ﻃﻔﺎل ‪٢١‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﺮﻳﺮ ا‪j‬ﻧﻌﺎش‪،‬‬ ‫وأﺷﺎر إ أن ﻋﺪد اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻮارئ ‪ ٨٨‬ﻛﺎدرا ﻃﺒﻴﺎ ﻣﻨﻬﻢ ‪٢‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ و‪ ٧‬أﺧﺼﺎﺋﻴﲔ و‪٢١‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺎ ﻣﻘﻴﻤﺎ و‪ ٥٤‬ﳑــﺮﺿــﺔ و‪٤‬‬ ‫ﺳﻤﺎن‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات ﲤﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن أﻣﺎم اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫إن اﳌﻤﺮﺿﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺸﻐﻠﺔ »ﺑﻬﺎﺗﻔﻬﺎ«‬ ‫واﻧﺸﻐﺎﻟﻬﺎ ﻋــﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ .‬وﻗــﺎل إﻧــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻨﺎﺋﺐ ا‪j‬داري‬ ‫‪ n‬ﻓــ‪R‬ة اﳌـﺴــﺎء ﺣﻴﺚ إﻧـﻨــﻲ ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫‪ n‬وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻟﺸﺮح ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺗﻜﺪس‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺷﻴﺪي اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻈﺮ ‪ n‬ﻣﻌﺎﻧﺎة أﻫﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ وﺿﻊ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ ﻓﻤﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‬ ‫وﺣﺘﻰ ا ن وﻫــﻮ ﻳﻌﺎ‪ b‬ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺪس‬ ‫واﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻫﺎﺟﺴﺎ ﻟﺴﻜﺎن ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫(' ‪+ 3 @A‬‬ ‫ﺗـﻘــﻮل أم ﻻرا إﻧـﻬــﺎ ‪ n‬ﻛـﺜــ‪ Z‬ﻣﻦ‬

‫ا*ﺣـﻴــﺎن ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺄﺧﺬ اﺑﻨﺘﻬﺎ إ اﻟـﻄــﻮارئ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻدة ﻋﻠﻰ أﻣﻞ أﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك زﺣﺎم‬ ‫ﻛﺒ‪ Z‬ﻛﻤﺎ ‪ n‬ﺑﻘﻴﺔ ا*وﻗﺎت وﻻ ﺗﻀﻄﺮ‬ ‫أن ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻟ ـﺴــﺎﻋــﺎت ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺻﻄﺤﺎب اﺑﻨﺘﻬﺎ ﺗﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫زﺣــﺎم وﺗﻨﺘﻈﺮ ﻟﻌﺪة ﺳــﺎﻋــﺎت ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺘﻬﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺎ‪ b‬ﻣــﻦ ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫اﳊ ـ ــﺮارة‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ‪ :‬أﺿـﻄــﺮ ﻟﻼﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻼ ﳝﻜﻨﻨﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ إ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻣ ـﺴ ـﻔــﺮ اﳉ ـﻬ ـﻨــﻲ إﻧـ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻔ‪R‬ض زﻳــﺎدة ﻋــﺪد ا*ﻃﺒﺎء واﻟﻜﺎدر‬

‫اﻟﻄﺒﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﻄﻔﻞ اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫أﻛ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑــﺎ‪j‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ ﻛ ــ ة ﺗـﻨــﺎﻗــﻞ اﻟـﻌــﺪوى‬ ‫أﻣﺎم ﻗﺴﻢ اﻟﻔﺮز اﻟﺘﻲ ﲤﺘﻠﺊ ﺑﺎ*ﻃﻔﺎل‬ ‫اﳌــﺮﺿــﻰ وﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء واﻟــﻮﻻدة وا*ﻃﻔﺎل ﻫﻮ ا*ول‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺣــﺪ واﻟــﺬي‬ ‫ﻳـﺨــﺪم ا*ﻃ ـﻔــﺎل ‪ n‬اﳌﻨﻄﻘﺔ إﻻ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪.‬‬ ‫‪K %37‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺘﻴﻖ أﺷــﺎر إ أن‬

‫ﺻﺤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺗﻨﻬﻲ أزﻣﺔ ﻧﻘﺺ »اﻟﺴﺪاﺳﻲ«‬ ‫ﺑﺎﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑــ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻟﻘﺎح‬ ‫‪/% - 1 #‬‬

‫ﻋﻠﻤﺖ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﺑﺄن‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ أﻧﻬﺖ أﻣــﺲ أزﻣــﺔ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎح اﻟ ـﺴــﺪاﺳــﻲ ‪ n‬ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة‪ ،‬وأوﺿﺢ اﳌﺼﺪر أن ﻧﻘﺺ اﻟﻠﻘﺎح‬ ‫ﻗــﺪ ﺷـﻤــﻞ ﻋ ــﺪة ﻣــﺮاﻛــﺰ ﺻﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﳌ ـﺼــﺪر إ‪ %‬أن اﻟـﻠـﻘــﺎﺣــﺎت ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻏ‪ Z‬ﻣﺘﻮﻓﺮة ‪ n‬ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ‬ ‫إﻣــﺪادات اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﻮردة وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫‪ n‬ﺗــﺄﺧــﺮ وﺻـ ــﻮل اﻟ ـﺘــﻮرﻳــﺪ إ‪ %‬ﻋﻤﻮم‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وأﺷﺎر اﳌﺼﺪر إ‪ %‬أن ﰎ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ اﻧﻔﺮاج أزﻣﺔ ﻧﻘﺺ اﻟﻠﻘﺎح اﻟﺴﺪاﺳﻲ‬

‫‪ n‬اﳌ ــﺪﻳــﻨ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﺑ ـﺘــﻮرﻳــﺪ ‪ ٢٠‬أﻟــﻒ‬ ‫ﻟﻘﺎح ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻗــﺎل اﳌﺼﺪر ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫إن اﻟ ـ ــﻮزارة ﻋﻤﻠﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﻓــ‪ Z‬اﻟﻠﻘﺎح‬ ‫اﻟﺴﺪاﺳﻲ ‪ n‬وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎح أﺻﺒﺢ ﻣﻮﺟﻮدا ‪ n‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺗــﻮزﻳـﻌــﻪ ﻋﻠﻰ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺑــﲔ إ أﻧــﻪ ﰎ ﺗﻮرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎح وﺗﻮﻓ‪ Z‬اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إن ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ ﻧﻮع ﻣﻌﲔ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟ ـﻔــ‪R‬ات ـ ــﺪودة ﻻ ﻳـﻌـﻨــﻲ أن اﳌــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﻮﻣﺎت ا*ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟ ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻗﺪ ﻋﻠﻖ ‪ n‬وﻗﺖ‬

‫ﺳﺎﺑﻖ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن ﻫﺬه اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻏ‪ Z‬ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺑﺎﻟﻔ‪R‬ة اﳊﺎﻟﻴﺔ ‪ n‬ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ إﻣـ ــﺪادات اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﻮردة وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ ‪ n‬ﺗﺄﺧﺮ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳﺪ إ‪ %‬ﻋﻤﻮم اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻗــﺪ أﺷﺎر‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ أن ﺗﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت ﺑﺄﻗﺮب‬ ‫وﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﺮاﻛﺰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺷﻬﺪت ﻧﻘﺼﺎ‬ ‫ﺣـ ــﺎدا ‪ n‬اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎح اﻟ ـﺴ ــﺪاﺳ ــﻲ ﻟــ ﻃـﻔــﺎل‬ ‫ﲟــﺮاﻛــﺰ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ دﻓ ــﻊ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص واﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﻔﺎوﺗﺎ ‪ n‬أﺳﻌﺎر اﻟﻠﻘﺎح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪١٥٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل و‪ ٧٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎدرة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻨﺸﻂ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ ! > ‪?E B‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‪ ،‬أدﻳﺒﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪي اﻟـ ـﻔ ــﺎﻳ ــﺪي‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺎدرة‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﺳ‪R‬اﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ‬

‫اﻟ ـﻨ ـﺸــﻂ‪ ،‬اﻟ ــﺮاﻣ ـﻴ ــﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑ ــﲔ ا*ﻗـ ـﺴ ــﺎم؛ ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﲢﻘﻴﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ورﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﳌﺎدة اﻟ‪R‬ﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﺎ ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫واﺷﺘﻤﻠﺖ اﳌ ـﺒــﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎﻧ ـﺒ ــﲔ‪ ،‬أﺣ ــﺪﻫ ـﻤ ــﺎ ﻧ ـﻈــﺮي‪،‬‬ ‫وا ﺧـ ــﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻋـﻠــﻰ واﻗــﻊ‬ ‫اﳌ ـﻴــﺪان اﻟــ‪R‬ﺑــﻮي‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫درس ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﻲ ﺑــﻌــﻨ ــﻮان‪:‬‬ ‫»اﻟـ ــﺮﺳـ ــﻢ واﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﳋـ ـ ـ ــﺰف«‪ ،‬ﻗ ــﺪﻣــﺘ ــﻪ اﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺔ‬

‫رﳝ ـ ــﺎ ــﻤـــﻮد‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻬ ــﺪف‬ ‫ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺎت اﻟ ـﺼ ــﻒ اﳋ ــﺎﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻓﺮع‬ ‫اﳌ ــﻮاد‪ ،‬واﻟــ‪P‬اﻣــﺞ اﻟــﻮزارﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﻤــﺪت ﻓـﻴــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﺳـ ــ‪R‬اﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺸﻂ‪ ،‬واﳋﺮوج ﻣﻦ ا‪j‬ﻃﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﻠﻤﺎدة‪ ،‬إ ا‪j‬ﻃــﺎر‬ ‫اﳌـﻬـﻨــﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﺒ‪ Z‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨــﻮع اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻬﺎرات اﳊﻮارﻳﺔ‪ ،‬وا*داﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠــﻮﻛ ـﻴــﺔ؛ ﺑ ـﻬــﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟـﺴـﻠــﻮك ا‪j‬ﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ‪ ،‬وإﺛ ــﺮاء‬ ‫اﳋـ ـ ـ ــ‪P‬ات اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ ‪n‬‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﻮاﻛﺐ رؤﻳﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺖ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟ‪R‬ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺴﻤﺔ‬ ‫ﺷ ـﻜــﻮري‪ ،‬أن ﻓ ـﻜــﺮة اﳌ ـﺒــﺎدرة‬ ‫ﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف إ اﳌـ ـﺴ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺔ ‪n‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﻐﻴ‪ Z‬ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫واﲡﺎﻫﺎت اﻟﻘﻴﺎدات إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﳌــﺎدة‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ودﻋﻤﻬﺎ ‪ n‬اﳌﻴﺪان‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ ‪ n‬اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋــﺪدا ﻛﺒ‪Z‬ا ﻣــﻦ اﳌﺮاﺟﻌﲔ إﻻ أن ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮادر اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ ﺳـﺒــﺐ ‪ n‬ازدﺣـ ــﺎم‬ ‫اﳌــﺮﺿــﻰ أﻣــﺎم ﻗﺴﻢ اﻟـﻔــﺮز واﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫ﻣ ـﺸـ َ‬ ‫ـ‪ ºZ‬إ أن ﻋ ــﺎدة اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻣﻊ دﺧــﻮل ﻓ‪R‬ة اﻟﺸﺘﺎء وأﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ ﻋ ــﺪد ا*ﻃ ـﺒــﺎء ‪ n‬اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫ﻣﺸ‪Z‬ا إ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ دﺧﻮﻟﻪ ﻟﻠﻘﺴﻢ ‪n‬‬ ‫أﺣــﺪ ا*ﻳ ــﺎم ﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑـﻌــﺪد اﳌــﺮﺿــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ا*ﻃ ـﻔــﺎل ﻗـﺒــﻞ اﺑـﻨــﻪ ﺣ ــﻮا ‪ ٥٣‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺮﺿﻴﺔ ﳑــﺎ ﺳﺒﺐ ﻟــﻪ اﻻﻧـﺘـﻈــﺎر أﻛ ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﲔ ﳊﲔ أﺧــﺬ اﻟﻌﻼج اﻟــﻼزم‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫أﺣﺪ اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺪﺧﻮل‬

‫ ! ‪ T f / q, i‬‬ ‫‪M E4? uK 4 O E U&7 x,1‬‬ ‫‪LE/ & % B K %37‬‬ ‫‪ K S "J ' K @ G‬‬


‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫< ‪ = = c‬‬

‫اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺋﻀﻲ اﳌﻘﺘﻔﻲ‬ ‫أﺛﺮ اﻷﺳﻼف‬ ‫ِاﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﻔﺮاﺋﻀﻲ اﳌﻘﺘﻔﻲ أﺛﺮ ا*ﺳﻼف اﻟﻌﺎ‪ ‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﳊﻼف ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪-‬‬ ‫اﳊﻤﺪ ﻣﻘﺪر ا ﺟــﺎل‪ ،‬وﻣﻘﺮب ا ﻣــﺎل‪ ،‬ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﺎ ﻳﻨﺬر‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺰوال‪ ،‬واﻟـﺼــﻼة واﻟـﺴــﻼم ﻋﻠﻰ اﻟـﻬــﺎدي ﺑــﺈذن رﺑــﻪ إ اﳊــﻖ واﳌﻨﻘﺬ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻼل‪ ،‬وﻋﻠﻰ آﻟﻪ وأﺻﺤﺎﺑﻪ واﻟﺘﺎﺑﻌﲔ وﻣﻦ ﺗﺒﻌﻬﻢ ﺑﺈﺣﺴﺎن ﺻﺪﻗﻮا ا*ﻗﻮال‬ ‫ﺑﺎ*ﻋﻤﺎل‪ ...‬وﺑﻌﺪ‪:‬‬ ‫ﻓﺈ ا ﻣﺼﺎﺋﺮ اﳋﻼﺋﻖ‪ ،‬وﻋﻮاﻗﺐ ا*ﻣــﻮر‪ ،‬واﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ ﺘﻮم ﻃﺎل اﻟﺰﻣﺎن أو ﻗﺼﺮ‪ ،‬وﻓﺮاق ا*ﺣﺒﺔ ﻣﻜﺘﻮب أﺣﺐ اﻟﻌﺒﺪ أو ﻛﺮه‪.‬‬ ‫وإذا ﺣَ ﻤﻠﺖَ إ اﻟﻘﺒﻮر ﺟﻨﺎزة‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻢ ﺑﺄﻧﻚ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻤﻮل‬ ‫ﻟﻌﻤﺮك ﻣﺎ ﻟﻠﻨﺎس ‪ n‬اﳌﻮت ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫وﻻ ﻟﻘﻀﺎء ا ‪ n‬اﳋﻠﻖ ﻣﺪﻓﻊ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﻨﺔ ا ‪ n‬ﺧﻠﻘﻪ وﺣﻜﻤﺘﻪ ‪ n‬أﻗﺪاره‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ اﻟﺒﻘﺎء وﺑﺎب اﳌﻮت ﻣﺸﺮﻋﺔ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺗﻐﻠﻖ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻔﺬ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻗﺐ ا*ﱈ وا*ﺟﻴﺎل وﺗــ‪R‬ادف ﻣﻮاﻛﺐ اﳉﻨﺎﺋﺰ وﺗﺘﺰاﺣﻢ ﻋﻨﺪ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻠﲔ‪ ،‬وﺟﺎدة اﳌﻮت ﻋﺎﻣﺮة ﺑﻘﻮاﻓﻞ اﻟﺴﺎﺋﺮﻳﻦ‪ ،‬واﳌﻮﻋﺪ ﻳﻮ ُم اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻳﻮ َم ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻔﻊ ﻣﺎل وﻻ ﺑﻨﻮن إﻻ ﻣﻦ أﺗﻰ ا ﺑﻘﻠﺐ ﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﻞ اﻣﺮئ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻼق ﺣﻤﺎﻣﻪ‬ ‫وإن داﻧﺖ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻃﺎل ﺑﻪ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫وﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ ا‪j‬ﻟﻬﻴﺔ ﺑﻔﻮاﺟﻌﻬﺎ‪ ،‬وأﺣﺰاﻧﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺮﺿﺎ ﲟﻘﺎدﻳﺮ ا ‪ ،‬ﻏ‪Z‬‬ ‫أن ﻛﺜ‪ًZ‬ا ﻣﻦ اﳌﻔﺎﺟﺂت اﳌﺆﳌﺔ ﺣﲔ ﺗﻘﻊ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺘﻼﺷﻰ ﺛﻢ ﺗﻨﺴﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻣﻮت ا*ﺧﻴﺎر‪ ،‬وا*ﺣﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وا‪j‬ﺧــﻮة‪ ،‬وا*ﺻﺤﺎب‪ ،‬وا*ﺻﺪﻗﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ آﺛﺎرﻫﺎ ‪ n‬اﺨﻤﻟﻴﻠﺔ أزﻣﺎﻧﺎ ﻻ ﺗ‪P‬ح اﳋﻮاﻃﺮ‪ ،‬وﻻ ﺗﻔﺎرق اﻟﺬاﻛﺮة ﻟﻘﺮب‬ ‫اﳌﻜﺎﻧﺔ‪ ،‬ورﺳﻮخ اﳌﻨﺰﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪ n‬اﻟﻘﻠﻮب واﳌﻬﺞ واﻟﺼﺪور‪.‬‬ ‫وأﺣﺴﺐ أن ﻋﻼﻗﺔ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وزﻣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أوﺛﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ .‬إن اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﳉﻤﻴﻠﺔ ﻣﻊ ا*ﺻﺪﻗﺎء ا*ﺧﻴﺎر ﺗﺒﻘﻰ ‪ n‬دواﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس و‪ n‬ﻃﻮاﻳﺎ اﻟﻮﺟﺪان ﺗﻠﺬ ًذا وﺗﺬﻛ ًﺮا‪ n ،‬ﺳ‪Z‬ة ﺣﺴﻨﺔ‪ ،‬وأﻋﻤﺎل ﻣﺸﺮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺠﺪد ﻣﻊ ﻛﺮ اﳉﺪﻳﺪﻳﻦ‪ ..‬وﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﳌﻔﻘﻮد أﻗــﺮب‪ ،‬ﻛﺎن ﺗﺬﻛﺮ أﺣﻮاﻟﻪ أﻣﺘﻊ‪،‬‬ ‫وأﺳــﺮع‪ ،‬وأوﻗــﻊ‪ .‬أﻗــﻮل ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ واﺳﺘﻌﺮﺿﻪ واﺳﺘﺤﻀﺮه‪ ،‬وﻗﺪ ﻓﻘﺪ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻔﻘﻬﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﻗﺎﻣﺔ ﺷﺎ ﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻤًﺎ ﻋﺎﳌًﺎ‪ ،‬ﻋﺮﻓﺘﻪ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺧ‪P‬ﺗﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬ﺑﻌﻠﻤﻪ‪ ،‬وﺧﻠﻘﻪ‪ ،‬وﺟﺪﻳﺘﻪ‪ ،‬وزﻫــﺪه‪ ،‬إﻧﻪ أﺧﻮﻧﺎ‪ ،‬وﺻﺪﻳﻘﻨﺎ‪،‬‬ ‫وزﻣﻴﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ ﻋــﺎ‪ ‬اﳌــﻮارﻳــﺚ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﳊﻼف ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬وﻏﻔﺮ ﻟﻪ‪ ،‬وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ ﻻ ﺣﺮﻣﻨﺎ ا أﺟﺮه وﻻ‬ ‫ﻓﺘﻨﻨﺎ ﺑﻌﺪه‪ ،‬وﻏﻔﺮ ﻟﻨﺎ وﻟﻪ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻌﻠﻢ ﺑﺄن ﻓﻘﺪ اﻟﻌﺎ‪ ‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﺪًا ﻻﺳﻤﻪ‬ ‫ورﺳﻤﻪ؛ وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻘﺪ ﳉﺰء ﻣﻦ ﻣ‪Z‬اث اﻟﻨﺒﻮة وﻫﻮ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ا‪j‬ﻣﺎم أﺑﻮﺑﻜﺮ‬ ‫ا ﺟﺮي رﺣﻤﻪ ا ‪» :‬ﻓﻤﺎ ﻇﻨﻜﻢ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻓﻴﻪ آﻓﺎت ﻛﺜ‪Z‬ة‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج اﻟﻨﺎس إ ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻪ ‪ n‬ﻟﻴﻠﺔ ﻇﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺒﺾ ا ﻟﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﺎﺑﻴﺢ ﺗﻀﻲء ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺴﻠﻜﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎءت ﻓﺌﺎم ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻻ ُﺑ ﱠﺪ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻮك ﻓﻴﻪ ﻓﺴﻠﻜﻮا‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻢ ﻛﺬﻟﻚ إذ أﻃﻔﺌﺖ اﳌﺼﺎﺑﻴﺢ ﻓﺒﻘﻮا ‪ n‬اﻟﻈﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻇﻨﻜﻢ ﺑﻬﻢ؟«‪.‬‬ ‫وﻳﻜﻔﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﺬارات أن ﻣﻮت اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﺆذن ﺑﻘﺮب اﻟﺴﺎﻋﺔ وﻓﺸﻮ اﻟﻀﻼﻟﺔ؛‬ ‫ﺟﺎء ‪ n‬اﻟﺼﺤﻴﺤﲔ ﻋﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻤﺮو ﺑﻦ اﻟﻌﺎص ‪-‬رﺿﻲ ا ﻋﻨﻬﻤﺎ‪ -‬ﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﺳﻤﻌﺖ رﺳﻮل ا ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻳﻘﻮل‪) :‬إن ا ﻻ ﻳﻘﺒﺾ اﻟﻌﻠﻢ اﻧﺘﺰاﻋﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﺰﻋﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎد وﻟﻜﻦ ﻳﻘﺒﺾ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﻘﺒﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺣﺘﻰ إذا ‪ ‬ﻳ َ‬ ‫ُﺒﻖ ﻋﺎﳌًﺎ اﺗﺨﺬ‬ ‫اﻟﻨﺎس رؤوﺳً ﺎ ﺟﻬﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬ﻓﺴﺌﻠﻮا ﻓﺄﻓﺘﻮا ﺑﻐ‪ Z‬ﻋﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻀﻠﻮا وأﺿﻠﻮا(‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ ﻋﺒﺎس رﺿﻲ ا ﻋﻨﻪ ‪ n‬ﺗﻔﺴ‪ Z‬ﻗﻮﻟﻪ ﺟﻞ وﻋﻼ‪»َ :‬أ َو َﻟ ْﻢ ﻳَﺮوا‬ ‫ا*رض ﻧﻨ ُﻘﺼﻬﺎ ﻣِ ﻦْ أﻃﺮاﻓِﻬﺎ وا ُ‬ ‫ ﻳﺤﻜ ُﻢ ﻻ ُﻣ َﻌ ﱢﻘ َﺐ ُ‬ ‫َ‬ ‫ﳊﻜﻤِ ﻪ وﻫﻮ ﺳﺮﻳ ُﻊ‬ ‫أﻧﺎ ﻧﺄْﺗﻲ‬ ‫اﳊﺴﺎب« اﻟﺮﻋﺪ‪.٤١ :‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻗﺎل ﺧﺮاب ا*رض ﲟﻮت ﻋﻠﻤﺎﺋﻬﺎ وﻓﻘﻬﺎﺋﻬﺎ وأﻫﻞ اﳋ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ ﺟﻤﻌﺘﻨﻲ ﻣﻊ أﺑﻲ ﺳﻌﻮد اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﻌﻤﻞ ‪ n‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺪرﺟﺘﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ واﻟــﺪراﺳــﺎت ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ إدارة‬ ‫وﺗﺪرﻳﺴً ﺎ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﳌﺸﺮف ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ n‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘ‪ Z‬واﺣًــﺪا ﻫﻮ ﺷﻴﺨﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺔ ا*ﺻﻮ‪ %‬ﻋﺜﻤﺎن اﳌﺮازﻗﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا وأﺣﺴﻦ إﻟﻴﻪ‪ ،-‬وﻗﺪ ﺳﻤﻌﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻴﺨﻨﺎ اﻟﺜﻨﺎء اﻟﻌﺎﻃﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ n‬ﻏﻴﺎﺑﻪ اﳌــﺮات ﺗﻠﻮ اﳌﺮات‪،‬‬ ‫وأﺣﻔﻆ ﻋﻨﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﻻ ﻳﺰال ﺻﺪاﻫﺎ ﻳ‪R‬دد ‪ n‬ذاﻛﺮﺗﻲ‪ ،‬ﺑﻞ إ‪ b‬ﻛﻠﻤﺎ ﻗﺎﺑﻠﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬اﺳﺘﺤﻀﺮت ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺠﺒﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺼﺪﻗﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺷﺎﻫﺪا آﺛﺎرﻫﺎ ﺣﲔ ﻗﺎل ‪ %‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن‪» :‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬا‪ ،‬اﳌﺮوءة‬ ‫ﺧﻠﻘﺖ ﻣﻨﻪ«‪ ،‬وﻻ أﻇﻨﻪ ﺟﺎوز اﳊﻘﻴﻘﺔ‪* ،‬ن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻄﻴﻔﺎ ﻣﻊ ﺷﻴﺨﻪ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻠﻄﻒ‪ ،‬ﻛﺮﳝﺎ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮم‪ ،‬ﻣﺮاﻋﻴﺎ ﺳﻨﻪ وﺣﺎﺟﺘﻪ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن ﻗﺪ ﻛ‪P‬ت ﺳﻨﻪ‪ ،‬وﺛﻘﻠﺖ ﺣﺮﻛﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪه ﻣﻦ ﻳﺨﺪﻣﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺷﻬﺪ أن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﺎن ﻫﻮ اﻻﺑﻦ اﻟﺒﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻠﻤﻴﺬ اﻟﻮ‪ ،n‬ﻣﻊ ﺣﺮص اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬واﻟﺴﻌﻲ ‪ n‬ﺧﺪﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪-‬‬ ‫رﺟﻞ ﺘﻠﻒ ﻻ ﻳﻠﺤﻖ‪.‬‬ ‫وأﺣﺴﺐ أن أﺑﺎ ﺳﻌﻮد ﲟﺮوءﺗﻪ وﻣﻜﺎرﻣﻪ ﺧ‪ Z‬ﻣﻦ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻴﻪ ﺑﺒﻴﺖ ﻃﺮﻓﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﻌﻤﺮك ﻣﺎ ا*ﻳﺎم إﻻ ﻣﻌﺎرة‬ ‫ﻓﻤﺎ اﺳﻄﻌﺖ ﻣﻦ ﻣﻌﺮوﻓﻬﺎ ﻓﺘﺰود‬ ‫أﻗﻮل إن ﻣﻦ ﻛﺮم ا ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪه ﺑﻌﺪ ﻣﻔﺎرﻗﺘﻪ اﻟﺪﻧﻴﺎ أن ﺗﻠﺬ ا*ﺳﻤﺎع ﻟﺬﻛﺮه‬ ‫ﺣﲔ ﲤﺮ ذﻛﺮاه‪ ،‬وﺗﺄﻧﺲ اﻟﻨﻔﻮس وﻫﻲ ﺗﺴﺘﻌﺮض ﺳ‪Z‬ﺗﻪ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﻣﻮاﻗﻔﻪ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬واﻟﻔﻀﻞ‪ ،‬واﳌــﺮوءات‪ ،‬وﻃﻮل اﻟﻴﺪ ‪ n‬اﻟﺒﺬل‪،‬‬ ‫وﺻﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬واﻟ‪ P‬ﺑﺎ*ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬واﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺎء‪ ،‬وإﻛﺮام ﻟﻠﻀﻴﻮف‪.‬‬ ‫وإذا أﺣﺐ ا ﻳﻮﻣﺎ ﻋﺒﺪه‬ ‫أﻟﻘﻰ إﻟﻴﻪ ﺒﺔ ‪ n‬اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬ﻣﺸﺮﻋﺔ أﻣﺎﻣﻪ ﻃﺮق اﳋ‪ ،Z‬وﻳَﺴﺘﻌﺬِب ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻠﻮ ﻴﺎه اﻟﺴﺮور وﻫﻮ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ا*ﺿﻴﺎف ﻣﻦ ﺒﻴﻪ وﻋﺎرﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺮف وﻣﻦ ﻻ ﻳﻌﺮف‪ .‬وأرﺟــﻮ ﻣﻦ اﳌﻮ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻜﻮن ﳑﻦ ﻗﺼﺪه‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺑﺒﻴﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻟﻪ ‪ n‬ﻣﻀﻤﺮ اﻟﻘﻠﺐ واﳊﺸﺎ‬ ‫ذﺧ‪Z‬ة ود ﻳﻮم ﺗﺒﻠﻰ اﻟﺴﺮاﺋﺮ‬ ‫واﻟﻘﺎﺋﻞ‪:‬‬ ‫وأﺣﺴﻦ اﳊﺎﻻت ﺣﺎل اﻣﺮئ‬ ‫ﺗﻄﻴﺐ ﺑﻌﺪ اﳌﻮت أﺧﺒﺎره‬ ‫ﻳﻔﻨﻰ وﻳﺒﻘﻰ ذﻛﺮه ﺑﻌﺪه‬ ‫إذا ﺧﻠﺖ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻪ داره‬ ‫رﺣﻢ ا أﺑﺎ ﺳﻌﻮد‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﲔ اﻟﻌﺮﻳﻜﺔ‪ ،‬ﻃﻠﻖ اﶈﻴﺎ‪ ،‬ﻛﺮﱘ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻞء إﻫﺎﺑﻪ‪ ،‬واﳌﺮوءة ﺗﺴ‪ n Z‬رﻛﺎﺑﻪ‪ ،‬ذا ﻋﻘﻞ رﺷﻴﺪ‪ ،‬ورأي ﺳﺪﻳﺪ‪ ،‬وذﻛﺮ ﺣﻤﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﳋ ْﻠﻖ‪ ،‬وا ُ‬ ‫وﻫﺒﻪ ا ﺟﻤﺎل ا َ‬ ‫ﳋﻠُﻖ‪ ،‬ﻃﻠﻖ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬ﺣﺴﻦ اﳌﻠﺒﺲ‪ ،‬راﺋﻖ ‪n‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺢ ‪ n‬ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺎرع إ ﻣﺮﻏﻮﺑﺎت ا*ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬واﻟﺰﻣﻼء‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﺎء‪ .‬وﻗﺪ ﺣﻔﻆ ﻣﻦ ﺳ‪Z‬ﺗﻪ ﺒﺘﻪ ﳌﺴﺎﻋﺪة اﶈﺘﺎﺟﲔ‪ ،‬وﺗﻔﻘﺪ اﳌﻜﺮوﺑﲔ‬ ‫واﳌﻨﻜﻮﺑﲔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﳝﻨﺢ ﻃﻼﺑﻪ ‪ n‬اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﻮﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ إذا ﻋﻠﻢ ﺑﺘﺄﺧﺮ ﺻﺮف‬ ‫اﳌﻜﺎﻓﺂت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﺘﺒﻊ ذوي اﳊﺎﺟﺎت‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ‪ n‬ﺳﺪ ﺧﻠﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن زاﻫﺪا ‪ n‬اﳌﻨﺎﺻﺐ‪ ،‬واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻣﻊ إﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﻋﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺧﺎرج اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺘﻮى‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﺄﺑﻰ ورﻋﺎ‪ ،‬وﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءة اﻟﺬﻣﺔ‪ ،‬وأﺣﺴﺐ أن ﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺰاء إن ﺷﺎء‬ ‫ا أﻧﻪ ﻗﺪ ﺧﻠﻒ ذرﻳﺔ ﺻﺎﳊﺔ ﻓﻴﻬﻢ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫أﺳﺒﻎ ا ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻀﻠﻪ‪ ،‬وﻧﻌﻤﺘﻪ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻋﻘﺒًﺎ ﺻﺎ ً‬ ‫ﳊﺎ‪..‬‬ ‫ورﺣﻢ ا أﺑﺎ ﺳﻌﻮد ورﻓﻊ درﺟﺎﺗﻪ ‪ n‬ﻋﻠﻴﲔ ﻣﻊ اﻟﺬﻳﻦ أﻧﻌﻢ ا ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﲔ واﻟﺸﻬﺪاء واﻟﺼﺎﳊﲔ إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ‪£‬ﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﺻﻠﻰ وﺳﻠﻢ وﺑﺎرك ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻤﺪ وﻋﻠﻰ آﻟﻪ وﺻﺤﺒﻪ أﺟﻤﻌﲔ‪.‬‬

‫[ ‪ X= % E' s!E987 ! 4 ! < 3‬‬

‫‪24‬‬

‫(> ‪ # U , %H > %‬‬ ‫ ‪ 3 B# U 3 = e ,#K-‬‬

‫ <! ‪@A 9 B , CD‬‬

‫ﺣﺪد اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮﱘ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪ ﻣﺆﺧﺮا‪ ٢٤ ،‬ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺪف إ ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻌﺎ‪ ،%‬واﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ إﻋﺪاد اﳌﻌﺎﻳ‪ Z‬اﳌﻬﻨﻴﺔ ﳌﻤﺎرﺳﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎرات اﻟـﻜـﻔــﺎﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﳌﻌﻠﻤﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ ﺑﻨﺎء وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﻴﺎس ‪ n‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬

‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ ‪ n‬ﻛﻞ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ إﻧـﺸــﺎء ﻓــﺮوع أو ﻣﻜﺎﺗﺐ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ‪£‬ﻠﺲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﺟﻬﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت أو اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ n‬ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ أو اﻟﺪﺧﻮل اﳊﺎﺟﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺑـ«اﻟﻬﻴﺌﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺮﻳﻜﺔ أو ﻣﺴﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫‪ ٨‬وزارات‪.‬‬ ‫^ ‪ : 1‬اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻫ ــﻲ اﳉــﻬ ــﺔ اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﺼــﺔ ‪n‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻳﻠﻲ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ـﺞ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫د‬ ‫ـﺪة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ـﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﳉ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻘــﻮﱘ واﻟ ـﻘ ـﻴــﺎس واﻻﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد ‪n‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ‪ ،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ا*ﻛﺎدﳝﻲ‪ ،‬واﳌﺮﻛﺰ ‪ :-‬ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮﱘ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻟﺮﻓﻊ ﺟﻮدﺗﻬﻤﺎ وﻛﻔﺎﻳﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﱘ ‪ n‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ‪ ،%‬اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﻳــﺔ وﺑــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل اﳌـ ــﺎ‪ %‬وا‪j‬داري‪ ،‬وﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻤﺎ ‪ n‬ﺧــﺪﻣــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﳌــﺮﻛــﺰ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ واﻻﻋـﺘـﻤــﺎد اﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬وﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺎ ﺑــﺮﺋـﻴــﺲ ‪£‬ـﻠــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺘــﻮ ـ ‪ n‬ﺳﺒﻴﻞ ﲢﻘﻴﻖ ذﻟ ــﻚ ـ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮﱘ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﻤﺎرس اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ وﻳﻜﻮن ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ‪ n‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻟﻬﺎ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ا ﺗﻴﺔ‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ 1S M #‬‬ ‫ ‪ 3‬‬ ‫(‪U 3 &!z( F‬‬ ‫ ‪% 3 " K‬‬ ‫ ‪ > F( l >TK C‬‬ ‫ (‪ ( %3‬‬ ‫( ‪%H > + -‬‬ ‫‪.% 3 K C‬‬

‫=' ‪U , 3 UX1 e‬‬ ‫ ‪ &!z ) -‬‬ ‫ ( ( ‪U 3‬‬ ‫ ‪ , # l" K‬‬ ‫ ‪% ! !? z‬‬ ‫ ‪%< e TS /‬‬ ‫=> ‪. 6 l‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪e ? U ,#‬‬ ‫ ‪ &!z &!z‬‬ ‫ ‪" K U 3‬‬ ‫ ‪] l K + /= 6‬‬ ‫ ‪ 6‬‬ ‫( ‪.%H > .K 8 I3‬‬

‫‪5‬‬

‫ <‪ > F( +‬‬ ‫ ^‪% 3 K C %3‬‬ ‫ ‪ >=K # ( . E !2‬‬ ‫ ‪ _ I !P# l ># C‬‬ ‫ ‪ q , > ( $ 3‬‬ ‫ ~‪.% e T‬‬

‫‪U ,# U X'#‬‬ ‫ ( ‪ K‬‬ ‫ ( ‪M‬‬ ‫ ‪. ># < A C‬‬

‫‪ K , U X'#‬‬ ‫ ‪ ' +‬‬ ‫ ‪lhK #z‬‬ ‫ ‪l > %RK /‬‬ ‫ ‪ e T~ ,‬‬ ‫ ‪.%‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‪ K C- { -‬‬ ‫ ‪% ! , %‬‬ ‫ <‪U 3 U , = %‬‬ ‫=' ‪I , D E'# e‬‬ ‫ ‪\ S l" K‬‬ ‫ ‪% ! , K C-‬‬ ‫ ‪ >, B# L3‬‬ ‫ ‪M , K C R) % 3‬‬ ‫ ‪.% 3‬‬ ‫ ( ‪ K C-‬‬ ‫ ‪U 3 + ( % '4‬‬ ‫ ‪U , = %72 k 0‬‬ ‫=' ‪] B# e‬‬ ‫ ‪. (0 U 3‬‬ ‫ ‪%< K C-‬‬ ‫= ‪% '> % E‬‬ ‫ ‪ ( | 3 3‬‬ ‫ >‪lU 3 | U‬‬ ‫ ‪U> ( | =K‬‬ ‫| ‪K <8 l" K‬‬ ‫ ‪. >= %< >/‬‬

‫‪7‬‬

‫‪11‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫=' ‪ ( e‬‬ ‫(' ‪U 3 6‬‬ ‫ ‪l 6 l0‬‬ ‫ ( = ‪l >, B# %‬‬ ‫=‪. K + /‬‬

‫‪12‬‬ ‫ ‪M P= 0 ,‬‬ ‫ ‪i , U ,‬‬ ‫ ‪ K C -‬‬ ‫ ‪% 3‬‬

‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪ K / !- U ,#‬‬ ‫ ( ‪ > 3‬‬ ‫ ‪%< % ( 9‬‬ ‫ ‪% 3 +C 6 n‬‬ ‫ ‪. >TK C‬‬

‫‪[ /( 8‬‬ ‫ ‪ '4 K 4S‬‬ ‫ ‪F( ] &' = 26z 3‬‬ ‫ > ?‪l%72 k f C‬‬ ‫ ‪e KO I3 ( L 8 5 K‬‬ ‫ ‪l* X'3‬‬

‫‪ 8‬‬ ‫ ‪0 , = %< /‬‬ ‫(‪" K U 3 &!z‬‬ ‫ ‪ &!z - L3 M A93‬‬ ‫ ( ( ‪l% >T‬‬ ‫( '‪ &!z m3# e E 8 %‬‬ ‫( ‪%H > + 7 ( ( -‬‬ ‫ ' ‪ - L3 > A‬‬ ‫ ‪% = ( l 6 l‬‬ ‫‪. >, B#‬‬

‫( = ‪D E'# %‬‬ ‫ ‪% 3 ( V‬‬ ‫ ‪U , = %< %‬‬ ‫ ‪U 3 - i ,‬‬ ‫ ‪ % 3 + ) # l" K‬‬ ‫ ‪$ 3 f >3 ) # %RK /‬‬ ‫ '‪% 37S H > X‬‬ ‫ ‪ , %3A k %‬‬ ‫ ~‪.% e T‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ ( U ,#‬‬ ‫ ' > ‪ +6z = %‬‬ ‫‪U 3 &!z( 6DE'#‬‬ ‫ ‪+ /= 6 " K‬‬ ‫ ‪ ] l K‬‬ ‫ ‪.K 8 I3 ( 6‬‬ ‫ > ‪.%H‬‬

‫‪22‬‬

‫^ ) ‪ :‬ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﺮاﻛﺰ ﻣﺮﻛﺰ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫»اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس«‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﻼل‬ ‫اﳌـ ــﺎ‪ ،%‬وﻳـﺨـﺘــﺺ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬ ‫ﺑﺒﻨﺎء وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻄﺒﻴﻖ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﻴﺎس ‪n‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﺑﻨﺎء وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫واﻻﺧ ـﺘ ـﺒــﺎرات اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ا‪j‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪ n‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ‪R‬ك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺤﺪده ‪£‬ﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت أﺧــﺮى ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺬﻟــﻚ‪ .‬وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات واﳋــﺪﻣــﺎت ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ وﻏ‪Z‬ﻫﺎ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎ‪j‬ﺿــﺎﻓــﺔ ﳌــﺎ ﻳـﺤــﺪده ﻟــﻪ ‪£‬ﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣــﻦ وﺳــﺎﺋــﻞ أﺧــﺮى ﲤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪.‬‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ رﺋﻴﺲ ﻳﻌﲔ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣــﻦ ‪£‬ﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻳـﺤــﺪد اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ وﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ وأﺟــﺮه وﻣﺰاﻳﺎه‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ا*ﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺧــﺎﻣـﺴــﺎ‪ :‬ﻳـﻜــﻮن ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ‪£‬ﻠﺲ إدارة ـ‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺑـ»اﺠﻤﻟﻠﺲ«‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻳﻌﲔ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ‪ ،‬وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫أ ـ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ )ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ(‪.‬‬ ‫ب ـ ﳑﺜﻼن ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ ـﺘــﺺ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟ ـﻌــﺎم وا ﺧـ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎ‪.%‬‬ ‫ج ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ R / I !P#‬‬ ‫ ‪ %RK /‬‬ ‫‪ > M C >& !P#‬‬ ‫ ‪}% 6 &( %‬‬ ‫ ‪ e T~ ,‬‬ ‫ '‪.% % ( X‬‬

‫ ‪0 ,3 * # x C‬‬ ‫=‪i , U , M P‬‬ ‫ ‪U 3 -‬‬ ‫ ‪l% 3 " K‬‬ ‫ ] = ‪ 6‬‬ ‫( ‪.%H > .K 8 I3‬‬

‫د ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫ﻫـ ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ وزارة اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟ وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ وزارة اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ز ـ ﳑـﺜــﻞ ﻣــﻦ وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ح ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﳌﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫ط ـ ﳑﺜﻞ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‪.‬‬ ‫ي ـ ﺳﺘﺔ ﻣــﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ وذوي اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﲟﺠﺎﻻت ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻌ ــﲔ ا*ﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء اﳌ ـ ـﺸـ ــﺎر إﻟ ـﻴ ـﻬ ــﻢ ‪n‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮﺗﲔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺘﲔ )ط‪ ،‬ي( ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮة )‪(١‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺎدة ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻗ‪R‬اح ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺪة ﻋﻀﻮﻳﺔ ا*ﻋﻀﺎء اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﻢ ‪ n‬اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ )ي( ﺛــﻼث ﺳـﻨــﻮات ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﳌﺮة واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺠﺐ أﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﳑﺜﻠﻲ‬ ‫ا*ﺟﻬﺰة اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﻢ ‪ n‬اﻟﻔﻘﺮات‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ )ب‪ ،‬ج‪ ،‬د‪ ،‬ﻫـ‪ ،‬و‪ ،‬ز‪ ،‬ح( ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮة )‪(١‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺎدة ﻋﻦ اﳌﺮﺗﺒﺔ )اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة( أو‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ‪ :‬ﻳﺘﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪j‬ﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻬﻴﺌﺔ واﳌ ــﺮاﻛ ــﺰ وﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫أﻣــﻮرﻫــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺨﺬ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ـﻘــﺮارات اﻟــﻼزﻣــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ‪ n‬ﺣــﺪود ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ‪R‬ﺗﻴﺒﺎت‪ ،‬وﻟﻪ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ﺧﺎص ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ‪:‬‬ ‫‪ ١‬ـ إﻗــﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﳋﻄﻂ‬ ‫واﻟــ‪P‬اﻣــﺞ اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬واﻟــﺮﻓــﻊ ﻋﻤﺎ‬

‫‪14‬‬

‫‪ 8‬‬ ‫ >' ‪%!K %‬‬ ‫(> ‪U 3‬‬ ‫ ‪l 6 l" K‬‬ ‫ ( = ‪. >, B# %‬‬

‫‪23‬‬

‫‪19‬‬

‫=' ‪] B# e‬‬ ‫ ? ‪% 9& %‬‬ ‫ ‪ 6 n % A /‬‬ ‫( ? ‪.%‬‬

‫‪18‬‬

‫‪20‬‬

‫‪15‬‬

‫=' ‪+J ! e‬‬ ‫ ‪ i ,‬‬ ‫ ‪l" K U 3‬‬ ‫ ‪ 6 B#‬‬ ‫ ‪. >, B#‬‬

‫‪VR ( I !P#‬‬ ‫‪0 ,3 > % = #‬‬ ‫= ‪K / ) ># < A C‬‬ ‫‪l(«VR »|= = > 8‬‬ ‫ ‪ X' >4 #K 9#‬‬ ‫ ‪+J ! 9# l > G‬‬ ‫‪m k l ># < A C D E'#‬‬ ‫=‪I3 ( ( K ,‬‬ ‫‪.%H > .K 8‬‬

‫ ‪* # = %1 !-‬‬ ‫ ‪0 , %RK / 3‬‬ ‫=‪i , U , M P‬‬ ‫ ‪ >= x # -‬‬ ‫ ‪l > % ( e VT >'( e VT‬‬ ‫ ] ‪.K 8 I3 ( 6 = G‬‬ ‫ > ‪.%H‬‬

‫‪24‬‬

‫ﻳـﺴـﺘـﻠــﺰم اﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل إﺟ ـ ـ ــﺮاءات ‪ n‬ﺷــﺄﻧــﻪ‪،‬‬ ‫وا‪j‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ ٢‬ـ اﻗـ ــ‪R‬اح ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ا*ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ ذات‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑــﺎﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﺎت اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ‪ ،‬واﻗـ ــ‪R‬اح‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ ٣‬ـ إﻗـ ــﺮار اﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ ا‪j‬دارﻳ ـ ــﺔ واﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٤‬ـ إﻗﺮار اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٥‬ـ اﻋ ــﺘ ــﻤـــﺎد ﺳـ ـﻠ ــﻢ أﺟ ـ ـ ــﻮر اﳋـ ـ ــ‪P‬اء‬ ‫واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ذوي اﻟﻜﻔﺎﻳﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٦‬ـ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﳌﺮاﻛﺰ واﻟﻔﺮوع‬ ‫واﳌﻜﺎﺗﺐ‪.‬‬ ‫‪ ٧‬ـ ﲢ ــﺪﻳ ــﺪ اﳌ ـﻘــﺎﺑــﻞ اﳌ ـ ــﺎ‪ %‬ﻟـﻠـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫وا*ﻋ ـﻤ ــﺎل اﻟـﺘــﻲ ﻳ ــﺮى اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﺳﺘﺤﺼﺎل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎ‪ %‬ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ ٨‬ـ اﳌــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ا*ﻣﻮال‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﳌﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٩‬ـ ﺗـﻌـﻴــﲔ ﻣــﺮاﺟــﻊ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺧــﺎرﺟــﻲ‬ ‫وﻣﺮاﻗﺐ ﻣﺎ‪ %‬داﺧﻠﻲ‪.‬‬ ‫‪ ١٠‬ـ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ وﺣﺴﺎﺑﻬﺎ اﳋﺘﺎﻣﻲ وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫اﳊﺴﺎﺑﺎت واﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي؛ ﲤﻬﻴﺪا ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫وﻓﻖ ا‪j‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١١‬ـ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺎت اﳌ ــﺮاﻛ ــﺰ ذات‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل اﳌـ ــﺎ‪ %‬وﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﳋـﺘــﺎﻣـﻴــﺔ‬ ‫وﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ ‪n‬‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٢‬ـ اﻟﻨﻈﺮ ‪ n‬اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟــﺪورﻳــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻋﻦ ﺳ‪ Z‬اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫‪ 2 K <8‬‬ ‫ ‪ K‬‬ ‫ " ‬ ‫ ? ‪% KS %‬‬ ‫ '‪. /‬‬

‫‪ ١٣‬ـ اﳌــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ إﺑـ ــﺮام اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺎت‬ ‫واﻟـ ـ ــ‪P‬وﺗـ ـ ــﻮﻛـ ـ ــﻮﻻت واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮد‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ‬ ‫ا‪j‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٤‬ـ ﻗـﺒــﻮل اﻟﻬﺒﺎت واﻟـﺘــ‪P‬ﻋــﺎت واﳌﻨﺢ‬ ‫واﻟﻮﺻﺎﻳﺎ وا*وﻗــﺎف وﻓﻘﺎ ﻟ ﺣﻜﺎم اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﺎن داﺋﻤﺔ أو ﻣﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻪ أو ﻣﻦ ﺳﻮاﻫﻢ‪ ،‬ﻳﻌﻬﺪ إﻟﻴﻬﺎ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺮاه ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺎت‪ ،‬وﻳﺤﺪﱠد ‪ n‬ﻗﺮار ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﳉﻨﺔ رﺋﻴﺴﻬﺎ وأﻋﻀﺎﺋﻬﺎ واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻜــﻮن ﻟـﻬــﺎ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ ﲟــﻦ ﺗـ ــﺮاه ﻟـﺘــﺄدﻳــﺔ‬ ‫اﳌﻬﻤﺎت اﳌﻮﻛﻮﻟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﺗـ ـﻔ ــﻮﻳ ــﺾ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ إ رﺋﻴﺴﻪ أو إ ﻣﻦ ﻳﺮاه ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻪ أو ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﳌﺮاﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﺎ‪ :‬ﻳﺠﺘﻤﻊ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﺮة واﺣــﺪة ﻛﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬أو ﻛﻠﻤﺎ دﻋــﺖ اﳊﺎﺟﺔ إ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻳﻘﺪره رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ،‬أو إذا ﻃﻠﺐ‬ ‫ذﻟﻚ ﺛﻠﺚ أﻋﻀﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ ا*ﻗــﻞ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ أو ﻧــﺎﺋ ـﺒــﻪ ‪ n‬ﺣ ــﺎل ﻏـﻴــﺎب‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ـ ﻛﺘﺎﺑﺔ ـ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺴﺒﻌﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻋﻠﻰ ا*ﻗ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫ﺟــﺪول ا*ﻋﻤﺎل‪ .‬وﻳﺸ‪R‬ط ﻟﺼﺤﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺣﻀﻮر أﻏﻠﺒﻴﺔ ا*ﻋـﻀــﺎء‪ ،‬ﲟﻦ ﻓﻴﻬﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ أو ﻧﺎﺋﺒﻪ‪ .‬وﺗﺼﺪر اﻟﻘﺮارات ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫أﺻﻮات اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﺎوي ﻳﺮﺟﺢ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﺻﻮت ﻣﻌﻪ رﺋﻴﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬


‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬ ‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫‪MORE‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫‪i‬‬

‫‪SHARE‬‬

‫ذوو ﻃﺎﻟﺒﺎت »ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺠﺮب« ﺣﺎﺋﺮون ﺑﲔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺐ واﻟﻨﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﺪارس أﺧﺮى‬ ‫ * ‪ 7 0 P &8 / 0- w% E‬‬

‫أﺣﺪث اﻟﺘﻀﺎرب ‪ n‬ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﳉ ــﺮب ﺑــﲔ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻻﺑـﺘــﺪاﺋـﻴــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﳋﻤﺴﲔ ﺑﺠﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﻣﻨﺪوﺑﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺒﺎﺳﺎ وﺣ‪Z‬ة‬ ‫ﺑﲔ أﻣﻬﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ووﺿﻌﻬﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻠﻦ‬ ‫‪ n‬ﻣﺄزق ﻻ ﻳﺤﺴﺪن ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ا*ﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻦ ﻟﺘﻐﻴﻴﺐ ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷﺮع ﺑﻌﺾ أوﻟﻴﺎء ا*ﻣﻮر ‪ n‬ﻧﻘﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ‬ ‫إ ﻣــﺪارس أﺧــﺮى ﺗﻔﺎدﻳﺎ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺪوى‬ ‫إﻟﻴﻬﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل واﻟ ــﺪة إﺣــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﳌــﺮض واﻋﺘﻤﺎدﻧﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ا ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻧﺤﻦ ا ن‬

‫‪ n‬ﻣﺄزق ﻛﺒ‪ Z‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻀﺎرب آراء أﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻲ أﻛﺪ ﺑﺄن ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺣﺎﻟﺔ اﺑﻨﺘﻨﺎ ﻫﻲ‬ ‫)اﳉــﺮب(‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺟﺎء ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﻨﺪوﺑﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﺤﺎﻻت ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻃﻔﺢ ﺟﻠﺪي‬ ‫ﻋــﺎدي‪ ،‬ا*ﻣــﺮ اﻟــﺬي أﺛــﺎر اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳊ‪Z‬ة‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ!‬ ‫أﻣﺎ أم ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺘﻘﻮل‪ :‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻧﺤﻦ ‪n‬‬ ‫أزﻣﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪوى‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻨﺤﻦ ‪ ‬ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻬﻦ ﺑﺎﻟﺪوام‬ ‫‪ n‬اﳌــﺪرﺳــﺔ واﻟــﺮوﺿــﺔ اﺠﻤﻟ ــﺎورة ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺎر اﳌﺮض ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻦ ﺗﺨﺒﺌﺘﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎﻗﺾ ا راء ﺑﲔ‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ اﳊﻲ وﻋﺪم ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ا*ﻣ ــﻮر ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬

‫وﻋــﺪم اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﳌﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﳌﺪرﺳﺔ وأوﻟﻴﺎء ا*ﻣﻮر ﺑﺈﻏﻼق‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ وﺗﻌﻘﻴﻤﻪ‪ ،‬ا*ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻜﻞ ﺑﺎﳉﺮب ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻌﺪم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوى اﳌﺘﻔﺸﻴﺔ ‪ n‬اﳌﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘ ــﻮل أﻣ ـ ــﺎ‪ :b‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﺗــﺄﻛــﺪ ﺧ‪P‬‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﳌــﺮض ﻋﻠﻰ ‪£‬ﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت رﻓﻀﺖ أﺧﻮاﺗﻲ اﻟﺪوام ‪ n‬ذات‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻮﻓﻬﻦ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟـﻌــﺪوى ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن وﺟــﺪن أن ﻧﺴﺐ‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب ﺑﲔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‪ n‬ازدﻳــﺎد ﻣﺴﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﻓﻮاﻟﺪي ﻗﺮر ﻧﻘﻠﻬﻦ إ ﻣﺪرﺳﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺛ‪ Z‬اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ‪ %‬ﺗﺪ‪ b‬ﻣﺴﺘﻮاﻫﻦ اﻟﺪراﺳﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺬﻋﺮ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﳌﺪرﺳﺔ‪ :‬ادﻋﺎءات أم اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻣﻔﺒﺮﻛﺔ‪ ..‬واﳌﻌﻠﻤﺔ ﺗﻘﺎﺿﻴﻬﺎ‬ ‫ * ‪/ 0-w% E‬‬

‫ﺷﻜﻚ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت إﺣــﺪى اﳌــﺪارس‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ‪ n‬ﻣﺰاﻋﻢ واﻟــﺪة إﺣــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ ادﻋــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻌﺮض اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻻﻋـﺘــﺪاء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺮرت‬ ‫إﺣﺪى اﳌﻌﻠﻤﺎت رﻓﻊ دﻋﻮى رد اﻋﺘﺒﺎر ﺿﺪ ا*م‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ إﻗﺤﺎم اﺳﻤﻬﺎ ‪ n‬ﻗﻀﻴﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺗـﻘــﻮل‪ ،‬اﻋـﺘــ‪ P‬أﺣــﺪ اﶈــﺎﻣــﲔ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺻﻮﺗﻴﺔ وﺻﻮر ﺣﻮل اﻻﻋﺘﺪاء وﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﳌﻌﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﻲ ﺗﺘﻬﻤﻦ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺸﻬ‪ Z‬ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪» .‬اﳌﺪﻳﻨﺔ » زارت اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻫﺬه اﳊﺎدﺛﺔ وﻗﺪ ﺗﺰاﻣﻨﺖ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪ ﳉﻨﺔ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻮل‬ ‫اﳊﺎدﺛﺔ‪ ،‬وﻟﺪى اﺳﺘﻔﺴﺎرﻧﺎ ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫رﻓـﻀــﺖ اﳌ ـﺸــﺮﻓــﺎت ا‪j‬دﻻء ﺑ ــﺄي ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ إ ‬ ‫ﺣﲔ اﻻﻧﺘﻬﺎء وإﺻﺪار ﺑﻴﺎن رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﳊﺎدﺛﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫إ ذﻟﻚ أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻼت ‪ n‬اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺣﻀﻮر ا*م واﺑﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﺷﺮن إ أن ﻫﻨﺎك ﻟﺒﺴﺎ‬

‫ﻛﺒ‪Z‬ا ‪ n‬اﳌﻮﺿﻮع وأن اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫واﻟﺪﺗﻬﺎ اﳌﻘﺎﻃﻊ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻔﱳ إ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺣﻠﻘﺎت ﻣﻔﻘﻮدة ﺳﻴﻜﺸﻔﻬﺎ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺧﻼﻓ‪Å‬‬ ‫ﳌﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ واﻟﺪة اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت إﺣﺪى اﳌﻌﻠﻤﺎت ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﻛﺪت ﺑﺄن اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﲤﺎﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫أي اﻋـﺘــﺪاء أو إﺻــﺎﺑــﺔ وﻣــﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻌﻬﺎ ‪£‬ﺮد‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﺑﺎت ‪ ‬ﺗﻜﻦ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻬﺎ ا*م‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ورد اﺳﻤﻬﺎ ‪ n‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫دﻋﻮى رد اﻋﺘﺒﺎر ﺿﺪ ا*م ﺑﺴﺒﺐ إﻗﺤﺎم اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫‪ n‬ﻗﻀﻴﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﶈﺎﻣﻲ »ﺳﻌﺪون اﻟﺸﻤﺮي«‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ا*م اﻟﺘﻲ ﺳﺎرﻋﺖ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﳌﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﺎ أﺑ ـﺪًا ذﻛــﺮ أﺳﻤﺎء ا*ﺷـﺨــﺎص ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﻌﺘ‪ P‬ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺸﻬ‪ Z‬ﻳُﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬و‪ n‬ﺣــﺎل ﻗــﺎم أﺣــﺪ ا*ﻃــﺮاف‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرﻳﻦ ‪ n‬اﳌﻘﺎﻃﻊ ﺑﺮﻓﻊ دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا*م ﺳﺘﺤﺎل إ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وا‪j‬دﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ إ اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ وﻳﺼﺪر اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺣ ـ ًﻤــﺎ ﺑﺤﻘﻬﺎ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﻨـﻈــﺮ ‪ n‬أﺑ ـﻌــﺎد اﻟﺘﺸﻬ‪Z‬‬ ‫وﺟﺴﺎﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫اﳊﺮﻳﻖ أﺗﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬

‫ﻣﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻳﺸﻌﻞ ﺣﺮﻳﻘﴼ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺜﻠﻴﺚ وإﺧﻼء ‪ ١٥٤‬ﻃﺎﻟﺒﺔ وﻣﻌﻠﻤﺔ‬

‫ ‪ 4 # - ! 2p 51‬‬

‫ﻧـ ـﺸ ــﺐ ﺣـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﺑ ــﺈﺣ ــﺪى‬ ‫ﻣــﺪارس اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺘﺜﻠﻴﺚ ﺷﺮق‬ ‫ﻋﺴ‪ Z‬وﻗﺪ اﺳﺘﻨﻔﺮ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪرﺳــﺔ ﺟـﻬــﻮدﻫــﻢ ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻧــﻘ ــﺎذ ‪ ١٥٤‬ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺔ وﻣﻌﻠﻤﺔ‬ ‫وادارﻳـ ـ ـ ــﺔ وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ‬ ‫اﳊﺎدﺛﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺪﻟﻊ ﺣﺮﻳﻖ ‪n‬‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻔﺼﻮل ‪ n‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻨﺎت‬ ‫و ﺗﻌﺎﻟﺖ أﺻ ــﻮات اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎت داﺧ ـ ــﻞ اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻴـﻬــﺮع ﺣ ــﺎرس اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ ا ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ وﻳﻘﻮم ﺑﻄﻤﺄﻧﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﻲ اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﺧﻼء اﻟﻔﺼﻮل ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ واﺣﺪا‬ ‫ﺗ ـﻠــﻮ ا ﺧ ـ ــﺮ ﻗ ـﺒــﻞ ان ﻳـﺘـﻔــﺎﻗــﻢ‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ ووﺿﻌﻬﻢ ‪ n‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫آﻣ ـﻨــﺔ وﺑ ـﻌ ـﻴــﺪة ﻋ ــﻦ اﳊــﺮﻳــﻖ‬ ‫‪ n‬ﻇﻞ ﺗﻮاﺻﻠﻪ واﺑــﻼغ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ b‬واﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑــﺎﳊــﺮﻳــﻖ واﻟ ـﺘــﻰ ﻫــﺮﻋــﺖ ا ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ﻓﻮر ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼغ ﺣﻴﺚ‬

‫ﺣﺎرس اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺬي ﲤﻜﻦ ﻣﻦ إﻧﻘﺎذ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﳌﺪرﺳﺔ‬

‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﻓــﺮق اﻻﻧ ـﻘــﺎذ واﻻﻃـﻔــﺎء‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ـﻠــﻮ اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺣﺎرس‬ ‫اﳌــﺪرﺳــﺔ وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻗــﺎﻣــﺖ ﻓﺮق‬ ‫اﻻﻃـ ـﻔ ــﺎء ﲟ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﳊــﺮﻳــﻖ‬ ‫واﻟﺬي ﺗﻔﺎﻗﻢ ‪ n‬ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﺣﻴﺚ ﲤﺖ ﺎﺻﺮﺗﻪ‬ ‫وإﺧـ ـﻤ ــﺎده واﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻻﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ ا اﺳــﺘــﺨ ــﺪام‬

‫«‪¶ÈHK ÂȸkÊ» ²cÀ‬‬

‫ ‪Å·Ù|Ø? ,,, QÊW‬‬ ‫‪Å»@`¬·?Ç‬‬

‫‪ .31.416777 -/22030000 N iTX¸· ¶ÈHK Íf@»E ¹G@°» - ¶ÈHK‬‬

‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺸﻔﻂ اﻟﺪﺧﺎن‬ ‫اﻟﺬي اﻧﺘﺸﺮ ‪ n‬ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺼﻮل‬ ‫اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ وﻛـ ــﺎن اﳊ ــﺮﻳ ــﻖ ﻗﺪ‬ ‫اﺗ ــﻰ ﻋـﻠــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻔـﺼــﻮل‬ ‫اﻟ ــﺪارﺳـ ـﻴ ــﺔ وﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻏــﺮف‬ ‫اﻻدارة واﻻدارﻳﺎت واﳌﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﳑــﺎ ﺧﻠﻒ اﺿ ــﺮارا ﻛﺒ‪Z‬ة ‪n‬‬ ‫اﻻﺛ ـ ــﺎث اﳌ ــﺪرﺳ ــﻲ وﻋـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﳌﻌﻠﻤﺎت واﻻدارﻳ ــﺎت‬ ‫وﺗ ـﺸــ‪ Z‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻻوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ا ان اﺳﺒﺎب اﳊﺮﻳﻖ ﺗﻌﻮد‬ ‫ا ﲤــﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ n‬اﺣﺪ‬ ‫اﳌﻜﻴﻔﺎت‪.‬‬

‫< ‪ - 93 «%9A » 2 :‬‬ ‫ & ‪ 3 cEB 3 0‬‬

‫»اﳌﺮﻫﻢ« اﻟﺬي ﰎ ﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻟﻌﻼج اﳉﺮب واﻟﻄﻔﺢ اﳉﻠﺪي‬

‫و‪ n‬ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ أﻛﺪ اﻟﺼﻴﺪ‪ %‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺸﻜﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻼج اﻟــﺬي وزﻋﺘﻪ ﻣﻨﺪوﺑﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ ‪ n‬زﻳﺎرﺗﻬﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺸﺘﺒﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﻦ ﻫﻮ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ‪ n‬ﻋﻼج اﳉﺮب وأﻧﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻄﻔﺢ اﳉﻠﺪي‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺳﺒﺎب ا‪j‬ﺻﺎﺑﺔ ﻗﺎل‪ :‬ا‪j‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌﺪوى اﳉﺮب ﺗﻨﺘﺸﺮ‬ ‫‪ n‬ا*ﺣ ـﻴــﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﳌﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن واﻟـﺘــﻲ ﺗﻔﺘﻘﺮ إ ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﲢﻴﻄﻬﺎ اﳌﺴﺘﻨﻘﻌﺎت وﻫﻮ ﺷﺪﻳﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﲔ ا*ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻟﻌﺪم اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﻢ ﻟﻄﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﲢﻈﺮ اﺣﺘﻀﺎن ا ﺧﺮ‬ ‫واﳌﻼﻣﺴﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻛﺬﻟﻚ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻼﺑﺲ اﻟﻐ‪.Z‬‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫! ‪ 9! = U‬‬

‫ﻣﻜﺔ وﺟﺪة‪ :‬ﰲ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر اﳌﱰو‬

‫ ‬

‫‪S a l e m_ s a h a b @ h o t m a i l . c o m‬‬

‫ذﻛــﺮت ا*ﻧـﺒــﺎء أنﱠ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺪ اﺳﺘﻜﻤﻠﺖ اﻟـﺪﱢراﺳــﺎت‬ ‫ا* ﱠوﻟﱠــﻴــﺔ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﻃﻤﻮح ‪j‬ﻧﺸﺎء ﻣــ‪R‬و اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء ‪ n‬اﻟ ـﺪﱢراﺳــﺔ أنﱠ اﳌـﺸــﺮوع ﺳﻴﻜ ﱢﻠﻒ ﻗــﺮاﺑــﺔ ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬أو ‪ ٣,٣‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬وﺳﻴﺸﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ‪ n‬ﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪ ،‬وإدارﺗﻪ‪ ،‬وﲤﻮﻳﻠﻪ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﻮ ﱠﻗﻊ أنْ ﻳﺒﺪأ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺎم ‪٢٠١٨‬م‪ ،‬وﻳﻨﺘﻬﻲ ‪٢٠٢٣ n‬م‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺆا‪ %‬ﻋــﻦ ﻣــ‪R‬و ﻣـ ﱠﻜــﺔ اﳌـﻜـ ﱠﺮﻣــﺔ‪ ،‬وﻋــﻦ ﺷﻘﻴﻘﻪ ‪ n‬ﺟ ـﺪﱠة!‬ ‫واﻟـﺴــﺆال ﻣﺸﻔﻮع ﲟــﺪى ﺟــﺪوى رﻓــﻊ أﺳﻌﺎر اﻟــﻮﻗــﻮد‪ n ،‬ﻇﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎب وﺳﺎﺋﻂ ﻧﻘﻞ ﻋﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ اﳊﺎﻓﻼت ﳑﻨﻮﻋﺔ ﺑﺄﻣﺮ وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺿ ﱠﺮت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﻬﺬا اﳌﻨﻊ‪ ،‬ﻏ‪ Z‬اﳌ‪P‬ﱠر ﺳﻮى وﺟﻮد‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﺳﻤﻬﺎ )اﻟﻨﻘﻞ اﳉﻤﺎﻋﻲ(‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﺮب إ )اﻟﻜﺒﺖ‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﻲ(‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺮﺳﱢ ﺦ ﻓﻌ ًﻼ إﻋﻼء ﻣﻔﻬﻮم اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﻴﱢﻘﺔ ﺟ ّﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺳﻌﺪت اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ ﻣﺸﺮوع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم اﳌﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤ‪R‬و‪ ،‬واﳊﺎﻓﻼت‪ ،‬وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٦‬أﺿﻌﺎف‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ n ،‬ﺣﲔ ‪ ‬ﻧﺴﻤﻊ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻲ ﻣ ﱠﻜﺔ اﳌﻜ ﱠﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺪﱠة ﻣﻨﺬ ﺷﻬﻮر ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ أنﱠ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺆ ﱢﻛﺪ أنﱠ ﻛ ﱠﻞ اﻟﺪﱢراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛ ّﻠﻔﺖ ﻋﺸﺮات اﳌﻼﻳﲔ ﻗﺪ ﺣُ ﻔﻈﺖ ﺣ ﱠﺘﻰ ﺣﲔ‪ .‬واﳊﻔﻆ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﺠﻤﻴﺪ ﻏــﺎﻟـ ًﺒــﺎ‪ ،‬إ أﺟــﻞ ﻏــ‪ Z‬ﻣﺴﻤﱠﻰ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ‪ n‬ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﳕ ‪v‬ﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إﺛﺮ اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﻜﺒ‪n Z‬‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺴــﺆال‪ :‬ﳌــﺎذا ﻻ ُﺗﻤﺪ ﻳــﺪ اﻟﺸﺮاﻛﺔ إ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ دﺑﻲ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺗﻨﻮي اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻌﻠﻪ؟ أم أنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻗﺪ‬ ‫اﻋﺘﺬرت ﻟﺴﺒﺐ أو ﺧﺮ؟ ﻻ أﻇﻦ‪ v‬اﻻﻋﺘﺬار ﺳﺒﺒًﺎ؛ * ﱠﻧﻪ ‪ ‬ﻳُﻌﺮض‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع أﺻ ًﻼ‪ .‬إنﱠ ﻣﻦ ﺑﺪﻳﻬﻴﺎت إﻗﺮار رﻓﻊ ﺗﻜﻠﻔﺔ أيّ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ ﺘﻜﺮة‪ ،‬ﺗﻮﻓ‪ Z‬ﺑﺪاﺋﻞ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ًﻼ ﺣﲔ ُﺗﻔﺮض ‪ n‬اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﱢﻣﺔ‬ ‫رﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﺨــﺪام ﺑﻌﺾ اﻟـﻄــﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫)ا*ﺑﻄﺄ( ﻣﺘﻮ ﱢﻓﺮ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﳌَﻦ أراد أن ﻳﺘﺠﺎوز دﻓﻊ اﻟﺮﺳﻮم‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ﱠﻜــﺔ وﺟ ــﺪﱠة ﺗ ــﻮأﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻳﺴﺘﺤﻘﺎن ﻣ ــ‪R‬و وأﻛـــ ‪ .‬وﻟــﺪى‬ ‫ـﺎﺻــﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﻟـﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ ﲤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻨﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ ﺧـ ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت ﻧﻮﻋﻴﱠﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ‪ ،‬وﲡ ــﺎوز ﻣــﺎ ﻛــﺎﻧــﻮا ‪-‬وﻻ‬ ‫زاﻟــﻮا‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺪﻣﻨﲔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻘﺮوض اﻟﺸﺨﺼﻴﱠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺻﻞ‬ ‫اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺘﻞ ﻗﺪراﺗﻨﺎ ا‪j‬ﻧﺘﺎﺟﻴﱠﺔ‪ ،‬ﱢ‬ ‫وﺗﻌﻄﻞ ﻣﻠﻜﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﱠﺔ ا‪j‬ﺑﺪاﻋﻴﱠﺔ؛ *نﱠ اﳌﻀﻄﺮ ﺳﻴﺠﺪ أﻣﺎﻣﻪ ﺑﻨ ًﻜﺎ ﻳﻘﺮﺿﻪ ﺑﻼ‬ ‫ﺗﺮدد‪ ،‬وﺑﺸﺮوط ﻣﺮﻫﻘﺔ ﺳﻴﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻼ ﺗﺮدد‪.‬‬ ‫ ‪ ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) ! "(Mobily) # $ ! "(Stc) %%$&! ' * - +,‬‬

‫ﺗﻐﻴﻴﺮات إدارﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻹﻋﻔﺎء‬ ‫واﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﺑـ‪ ٤‬ﻣﺪﻳﺮﻳﺎت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫‪/ 0 - 4 #‬‬

‫ﺷﻬﺪت ﻳــﻮم أﻣــﺲ‪ ،‬أرﺑــﻊ ﻣﺪﻳﺮﺑﺎت‬ ‫ﺻﺤﻴﱠﺔ ﺗـﻐـﻴــ‪Z‬ات إدار ﱠﻳـ ــﺔ ﺑــﲔ ا‪j‬ﻋـﻔــﺎء‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺪر وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑــﻦ ﻓ ــﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺮا ًرا وزار ًّﻳ ــﺎ ﺗﻀﻤﱠﻦ ﲟﻮﺟﺒﻪ ﺗﻜﻠﻴﻒ د‪ .‬اﻟﺴﻴﺎ‪G‬‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣـﺸـﻌــﻞ ﺑــﻦ ﻣـﺴـﻔــﺮ اﻟـﺴـﻴــﺎ‪%‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل وﻣﻬﺎم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪﱠة‪ ،‬وﳌﺪﱠة‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺒﺎرك ﻋﺴ‪Z‬ي‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺻﺪر ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻗﺮا ًرا ﳑﺎﺛ ًﻼ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪه اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻋﺎ ّﻣًﺎ ﻟﺼﺤﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎ‪ ،%‬ﻛﻤﺎ ﱠ‬ ‫ﰎ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﳊﺮﺑﻲ ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت‪ ،‬وﻧﺎﺻﺮ اﻟﺼﺎ‪ n‬ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﺼﺤﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫آﺧﺮ ﻳﺠﺘﻤﻊ وزﻳﺮاﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ ﺑﺠﺪﱠة‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻗﻴﺎدات اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ‪ n‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺪوﻳﺴﻲ ﺑﲔ أﻫﺎ‪ G‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺎزان‪» :‬اﳌﻘﺬوﻓﺎت«‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻳﺄﺳﺔ ﻣﻦ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫‪2 9 - ( 7‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا*ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻠﻮاء ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪوﻳﺴﻲ أن اﳌﻮاﻃﻨﲔ ‪n‬‬ ‫ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﻮال وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﶈﺎﻓﻈﺎت واﳌﺮاﻛﺰ اﳊﺪودﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﻳﻌﻴﺸﻮن ‪ n‬أﻣــﻦ واﺳﺘﻘﺮار رﻏــﻢ ﺑﻌﺾ ــﺎوﻻت‬ ‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻴﺔ واﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻴﺎﺋﺴﺔ ﺑﺈرﺳﺎل ﻣﻘﺬوﻓﺎت ﺑﲔ‬ ‫ﻓ‪R‬ة وأﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ‪ n‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ا*ﻧـﺒــﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻘﺐ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﻮال أﻧﻪ ‪ n‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻓﻴﻪ ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﻮال اﳊﺪودﻳﺔ ﺳﻘﻮط ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻘﺬوﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ واﺨﻤﻟﻠﻮع ﺻﺎﻟﺢ ﻳﻮم أﻣﺲ وﳒﻢ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ إﺻﺎﺑﺔ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬إﻻ أن اﳊﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ‪ n‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﻮال‬ ‫وﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﻣﻦ اﶈﺎﻓﻈﺎت ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﻂ اﳊﺪودي ﺗﺴ‪ Z‬ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫و‪ ‬وﻟــﻦ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﲟﺜﻞ ﻫــﺬه اﶈ ــﺎوﻻت ﺑﺤﻮل ا أو ًﻻ ﺛــﻢ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﺮاﺑﻄﺔ ﺑﺎﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه اﻟﻠﻮاء اﻟﺪوﻳﺴﻲ ﺑﺎﻟﺪور اﳌﻬﻢ اﻟﺬي ﻳﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ اﻟﻌﲔ اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ ﻟﺮﺟﺎل ا*ﻣــﻦ واﻟـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻟ‪¹‬رﺷﺎد‬ ‫وا‪j‬ﺑﻼغ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﺎول اﳌﺴﺎس ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﺳﺮ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻔﻴﺮ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫»ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة« ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺎﻃﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬

‫م‪ .‬اﳉﺎﺳﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺴﻔ‪ 9‬وﻳﺴﺘﻔﻮل‬ ‫ ‪/ 0 -‬‬

‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﳋــﻄ ــﻮط اﳉــﻮ ﱠﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﳉﺎﺳﺮ‪ ،‬ﲟﻜﺘﺒﻪ أﻣﺲ‪ ،‬ﺳﻔ‪ Z‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﱠﺔ ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻮزﻳﻒ دﺑﻠﻴﻮ‬ ‫وﻳـﺴـﺘـﻔــﻮل‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻻﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺗﺒﺎدل‬ ‫ا*ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟــﻮد ّﻳــﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮاض اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ‪R‬ك ﲟﺠﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫‪Z‬‬ ‫اﳉ ــﻮي‪ .‬وأﻃ ـﻠ ـ َﻊ اﳉــﺎﺳ ـ ُﺮ اﻟﺴﻔ َ‬ ‫ﱠ‬

‫ا‪+‬ﻣ‪ 9‬ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺑﺎﻏﻨﻮﺗﺎ‬

‫ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮ ﺑﺎﻏﻨﻮﺗﺎ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺰوراﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ ‪/ 0 -‬‬ ‫ﻣ ــﺆﺧـ ـ ًﺮا‪ .‬ﺣ ـﻀــﺮ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء اﻟـﻘـﻨـﺼــﻞ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ا‪j‬ﻳ ـﻄــﺎ‪ %‬ﻟــﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺪة اﻟﻴﺰاﺑﻴﺘﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪ Z‬ﻣﺎرﺗﻴﻨﻲ‪ .‬وﰎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺒﺎدل ا*ﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑــﻦ ﻣــﺎﺟــﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺎﻓﻆ اﻟﻮدﻳﺔ وﺑﺤﺚ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺟــﺪة أﻣــﺲ‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺎﻃﺔ اﳌـﻘــﺪم ﺑﺤﺮي اﳌﺸ‪R‬ك‪.‬‬

‫ﻋـﻠــﻰ اﳋ ـﻄــﺔ ا‪j‬ﺳــ‪R‬اﺗ ـﻴ ـﺠ ـ ﱠﻴــﺔ ﻟ ــ«اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮد ﱠﻳــﺔ«‬ ‫)‪ ،(SV٢٠٢٠‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﲢﺪﻳﺚ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ا*ﺳﻄﻮل اﳉﻮي؛ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ )‪(٢٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ‪ n‬ﻋﺎم ‪٢٠٢٠‬م‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ زﻳﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺮﺣﻼت اﻟــﺪاﺧـﻠـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬ورﻓــﻊ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬وﲢﺴﲔ اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﱠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﻴﻮف‪ ،‬وﻗﺪ أﺷﺎد اﻟﺴﻔ‪ Z‬ا*ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮ‪v‬ر‬ ‫اﳌﻠﺤﻮظ ‪ n‬اﳌﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬وﲢﺴﲔ اﳋﺪﻣﺎت ‪n‬‬ ‫اﳋﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ‪.‬‬

‫‪ ٧‬ﻣﺨﺘﺮﻋﲔ و‪ ٣‬ﻣﻮﻫﻮﺑﲔ ﻳﺤﺼﺪون ﺟﺎﺋﺰة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ <! < ‪/ 0 - , 7‬‬

‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﺟﺎﺋﺰة ﺧﺎدم‬ ‫اﳊـ ــﺮﻣـ ــﲔ اﻟ ـﺸ ــﺮﻳ ـﻔ ــﲔ ﻟ ـﺘ ـﻜ ــﺮﱘ اﺨﻤﻟ ــ‪R‬ﻋ ــﲔ‬ ‫واﳌــﻮﻫــﻮﺑــﲔ رﺋﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺳﻤﻮ ا*ﻣــ‪ Z‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻤﺪ‪ ،‬أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﳉﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﻤﺪﻫﻢ اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ n‬اﻟــﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ اﻟﺘﻘﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﳉﺎﺋﺰة ﻟﺘﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﻴﺔ اﻻﺧ‪R‬اع وﻣﺰاﻳﺎه‪.‬‬

‫ ! ‪ %H VJ E e‬‬ ‫ ‪ 9( = '( K R‬‬ ‫ ! ‪ 7‬‬ ‫ ‪ K = 3 K R‬‬ ‫ ! ‪.V M_ M‬‬ ‫ ‪i = = iK K R‬‬ ‫ & ‪U3‬‬

‫ ‪ 2 > = K R‬‬ ‫ ‪ ( s ! = 3 K R‬‬ ‫ ‪ 9( = K R‬‬ ‫ & ‬ ‫ ‪ 9( j'= % C .K R‬‬ ‫ ‪ J V‬‬

‫ ‪ 93 %) % T % ',# : ( s‬‬ ‫( (‪mE UX % KO +R /‬‬ ‫اﻟــ‪P‬وﻓ ـﻴ ـﺴــﻮر ﻋـﻠــﻲ ﺳـﻌــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺛـﻔـﻴــﺪ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﻗ ــﺎل ﻋــﻦ اﺧــ‪R‬اﻋــﻪ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻋـﻨــﻮان »ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟﻨﻔﻖ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟــﺰراﻋــﺔ اﻟﻠﺜﺔ« ﻗﺒﻞ زراﻋــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻈــﻢ‪ :‬إن اﻻﺧ ـ ــ‪R‬اع ﻳـﻌــﺪ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫زراﻋ ــﺔ اﻟﻌﻈﻢ ‪ n‬اﻟـﻔــﻚ‪ ،‬واﻟـﻐــﺮض‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ زﻳﺎدة ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻠﺜﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﻴﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﺎ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ زراﻋــﺔ اﻟﻌﻈﻢ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻧـﺤـﺴــﺎر اﻟـﻠـﺜــﺔ ﺑـﻌــﺪ زراﻋـ ــﺔ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫واﻟــﺬي ﺑــﺪوره ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﳊﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺸﻞ زراﻋﺔ اﻟﻌﻈﻢ‪ .‬وﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ أﻛ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﲔ دﻗﻴﻘﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ زراﻋﺔ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫وﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻠﺜﺔ ﳑﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺐ ﳒــﺎح زراﻋ ــﺔ اﻟﻌﻈﻢ‪ .‬وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺘﻢ ﲢﺖ ﺗﺄﺛ‪ Z‬اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌﻮﺿﻌﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻤﻞ ﺷﻖ ﺟﺮاﺣﻲ ﲢﺖ‬ ‫اﻟﻠﺜﺔ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى ‪ ٥-٤‬ﱈ ‪ n‬اﳉﻬﺘﲔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﲢـﻴــﻂ ﺑــﺎﳌ ـﻜــﺎن اﻟـ ــﺬي ﻧﺮﻏﺐ‬ ‫ﺑﺰراﻋﺔ اﻟﻌﻈﻢ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻳـﺘــﻢ ﻋـﻤــﻞ ﻧـﻔــﻖ ﲢﺖ‬ ‫اﻟﻠﺜﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﻞ ﺑــﲔ اﻟﺸﻘﲔ وﻳﺘﻢ‬ ‫رﻓـ ــﻊ اﻟ ـﻠ ـﺜــﺔ ‪ n‬اﳌـ ـﻜ ــﺎن اﳌ ـ ــﺮاد ﻓﻴﻪ‬ ‫زراﻋ ــﺔ اﻟﻌﻈﻢ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻳﺘﻢ ﺳﺤﺐ‬

‫رﺳﻤﺔ ﻟﻠﺠﺮاﺣﺔ‬

‫زﻳ ــﺎدة ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻠﺜﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﺜــﺔ اﳌـ ــﺮاد زرﻋ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟـﻨـﻔــﻖ وﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﺴ ـﻄــﺔ ﻻ ﲢ ـﺘــﺎج‬ ‫‪ n‬ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ‬ ‫إ ﻛــﺸ ــﻒ اﻟ ـﻌ ـﻈــﻢ‬ ‫ﺧﻴﺎﻃﺔ اﳉﺮح ﺑﻐﺮزﺗﲔ‬ ‫وﻗ ــﺖ زراﻋـ ــﺔ اﻟﻠﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﻐ‪Z‬ﺗﲔ ‪ n‬ﻛــﻞ ﺷﻖ‪.‬‬ ‫وﻫــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮق أﻛ ﻣﻦ‬ ‫أﻗ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ ‪ ٣٠‬دﻗ ـﻴ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﺛﻼﺛﲔ دﻗﻴﻘﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫وﻻﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﲤﻨﻊ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ زراﻋ ــﺔ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﻛ ـﺜــ‪Z‬ة *ن‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٨‬أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻣ ــﻦ ﺛــﻢ زراﻋـ ــﺔ ا*ﺳ ـﻨــﺎن زﻳﺎدة ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻠﺜﺔ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ .‬وﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳉﺮاﺣﻴﺔ زراﻋـ ــﺔ اﻟـﻌـﻈــﻢ وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎ‪ %‬ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﰎ اﺧ ــ‪R‬اﻋ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﳌ‪R‬ﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ :‬إﻧﺘﺎج أول دﻓﻌﻪ ﻷﺟﻬﺰة إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ »ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ«‬ ‫ < ‪: / 0 - !< 3‬‬ ‫إﺟ ـﻬــﺰة إﻟـﻜــ‪R‬وﻧـﻴــﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳉــﻮدة وﲟﻮاﺻﻔﺎت ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﳉـ ـﻐ ــﺮاﻓـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﻞ‬ ‫وﻳ ـﺸــ‪ Z‬اﻟـﻘـﻨـﺼــﻞ »أوزر«‬ ‫اﻟ ـ ــ‪R‬ﻛ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﺑــﺠ ــﺪة‬ ‫ا أن ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻓ ـﻜــﺮت أوزر ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‬ ‫ﺑ ــﺎﻛ ــﻮرة ﺗ ـﻌــﺎون ﺻﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ إﻧـ ـﺘ ــﺎج أو دﻓ ـﻌــﺎت‬ ‫ﻋـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﺮي »ﺳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮدي‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﺘـ ــﺎﺟـ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ« ﻳﻌﺘ‪ P‬ﺑﺤﺪ وﺻﻒ‬ ‫ﺑــﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺗــﺮﻛـﻴــﺎ ﻳــﻮم‬ ‫»اﻟﻘﻨﺼﻞ« أﻗــﻮى ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﳌﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ أﺛﻤﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻣﺼﻨﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت أوزر‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ »أﺳ ـ ــﻞ ﺳ ـ ــﺎن« اﻟــ‪R‬ﻛــﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﺑــﺄن اﳉــﺎﻧــﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت اﻻﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎت ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻻو ‪ n‬اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎج اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫إﻃﻼق ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ أﺳﺮ اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫‪ - ( 7‬‬

‫واﻓﻘﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻃــﻼق اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﳋــ‪Z‬ﻳــﺔ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ أﺳ ــﺮ اﻟـﺸـﻬــﺪاء‬ ‫»واﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺐ«‪ ،‬واﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺎب ﺳ ـﻌــﻮد‬ ‫اﻟـﻌــﻮﻳــﺲ ﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﳌــﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺿﻢ ‪£‬ﻠﺲ إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬د‪.‬أروى اﻟﻴﻤﺎ‪ b‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ‪،‬‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر أﺣ ـﻤــﺪ اﶈ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺪ‪ ،‬و‬ ‫د‪.‬ﺳ ــﺎرة اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ود‪ .‬ﻤﺪ‬ ‫ا*ﻧـﺼــﺎري‪ ،‬وم‪.‬ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫وم‪.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳌ ـﻬــﺪي‪ ،‬ود‪.‬ﳒـﻴــﺐ‬ ‫اﻟﺰاﻣﻞ‪ ،‬وﻫﻮازن اﻟﺰﻫﺮا‪.b‬‬

‫ ! ‪ VJ E e‬‬ ‫ ‪ = 6 %H‬‬ ‫ ‪$ B, [ '( = 9( K R‬‬ ‫ ‪$ 9 9( = K R‬‬ ‫ ‪ V9 9( = K R‬‬

‫ ‪\ / ! & [ C- :f V‬‬ ‫ ? ‪% 1 4 & 0 K ? * # %< C %‬‬ ‫اﻟ‪P‬ﻓﻴﺴﻮرة ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻨﺖ ﻤﺪ اﻟﺰاﻳﺪي ﻗﺎﻟﺖ ﻋﻦ اﺧ‪R‬اﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﻤﻞ ﻋﻨﻮان »ﻃﺮﻳﻘﺔ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻳﻠﻴﺪات اﻟﻔﺴﻔﻮر«‬ ‫إن أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺧ‪R‬اع ﺗﻜﻤﻦ ‪ n‬اﻟﺘﺤﻀ‪j Z‬ﺣﺪى اﳌﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ n‬ﺻﻮرة ﻧﻘﻴﺔ وﺣﺼﻴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻛﻮﺳﻴﻂ ﻟﺘﺤﻀ‪Z‬‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﻣﺸﺘﻘﺎت اﻟﺒﻨﺘﲔ اﳊـﻠـﻘــﻰ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺴﺘﺨﺪم ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺸﺘﻘﺎﺗﻪ ﻛﻤﻀﺎد ﻟ ورام اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻬﻢ ﻫﺬا اﻻﺧ‪R‬اع‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ‪ n‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻜﺸﺎف ا*دوﻳــﺔ وﺧﺎﺻﺔ ‪ n‬اﲡﺎه‬ ‫ا*ورام اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟ ﺳﻒ ﻓــﺈن ‪£‬ــﺎل اﺳﺘﻜﺸﺎف ا*دوﻳــﺔ ‪ ‬‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻴﻪ ‪£ n‬ﺘﻤﻌﻨﺎ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﳌﻄﻠﻮب رﻏﻢ أﻫﻤﻴﺘﻪ اﻟﻜ‪P‬ى‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻫﺬا اﻻﺧ‪R‬اع ﻳﻌﺪ ﻛﻨﻮاة ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻜﺸﺎف ا*دوﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﻈﻴﻢ ﻟﺪور اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ n‬ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼت ﺗﻮاﺟﻪ ‪£‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪.‬‬

‫ & ‪e k 1 3 R 0 &# <? :‬‬ ‫ ‪ B, %/ 7 m !2 3 M‬‬ ‫اﻟ‪P‬وﻓﻴﺴﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪Z‬ي ﻗﺎل ﻋﻦ اﺧ‪R‬اﻋﻪ‬ ‫»ا*ﺻﺒﺎغ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ا*زو« إن ﻫﺬه ا*ﺻﺒﺎغ ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪n‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻛﻤﻠﻮﻧﺎت ذات أداء ﻋﺎل ﻟﺘﻠﻮﻳﻦ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‬ ‫وا*ﻗﻤﺸﺔ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻦ وﻛﺬﻟﻚ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻳﺪات اﻻﺳ‪.R‬‬ ‫وﻗﺪ ﰎ اﺧﺘﺒﺎر ﺛﺒﺎت ﻫﺬه ا*ﺻﺒﺎغ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ وا*ﻗﻤﺸﺔ ‪n‬‬ ‫ﻇﺮوف ﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺪة ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﺸﻤﺲ واﳌﻮاد اﻟﻜﻴﻤﺎﺋﻴﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺑﻴﻨﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أن ﻫﺬه اﳌﺮﻛﺒﺎت أﺛﺒﺘﺖ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫وا*ﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻐ‪ Z‬ا*ﻟــﻮان‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم ﺛﺒﺎت اﻟﺼﺒﻐﺎت‪ .‬وﻳﻘﻮل اﻟ‪P‬وﻓﻴﺴﻮر اﻟﻌﺴ‪Z‬ي ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﺜﺒﺎت ﻫﺬه اﳌﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا*ﺻﺒﺎغ ‪n‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻛﺴﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮﺿﺔ *ﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ واﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺗﺴﻮق‬ ‫ﺑﺮوﻓﻴﺴﻮر ﺑﻴﻄﺮي‪ :‬ﺷﺮﻛﺎت ّ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺨﺒﺮﻳﺔ ﻛﺎذﺑﺔ‬ ‫‪-/ 0 - !_= 37 3‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ أﻣ ــﺮاض اﻟــﺪواﺟــﻦ ﲟﺨﺘ‪ P‬اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫اﻟﺒﻴﻄﺮي ﺑﻔﺮع وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟ‪P‬وﻓﻴﺴﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺟﺮة ﺷﺮﻛﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻀﻠﻴﻞ ﻣﺴﺆو‪ %‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺪواﺟﻦ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﺨﻤﻟ‪P‬ﻳﺔ وإﻇﻬﺎرﻫﺎ ﺑﻐ‪ Z‬ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﲢﺼﻴﻨﺎت ﻣﻦ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ ‪ -‬ردا ﻋﻠﻰ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ‪ n‬ورﺷﺔ)أﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﻄﻴﻮر(‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻀﺨﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ا‪j‬دﻻء ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ‪P‬ﻳﺔ ﻏ‪ Z‬ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫وﺗﺮوﻳﺞ ﲢﺼﻴﻨﺎت ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻴﻮان‪ ،‬ا*ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺸﻜﻞ ﺎﻃﺮ أﻛ‪ P‬ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ«‪.‬‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑـ»ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ«‬ ‫ ) ‪/ 0 -‬‬

‫أﻛــﺪ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻋـﺒــﺪا اﻟﺜﻘﻔﻲ أن اﻟﺘﻤﻴﺰ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻳﺸ‪R‬ك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﳌﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﲟﻦ‬ ‫ﺣﺎز ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺤﻔﻞ ﺗﻜﺮﱘ اﳊﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻮزارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﳊـﻔــﻞ ﺗــﺪﺷــﲔ ﺷﻌﺎر‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ اﳌﺆﺳﺴﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺮم اﻟﺜﻘﻔﻲ اﳊﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﺋﺰة‬

‫واﻟﺮﻋﺎة وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء‪.‬‬ ‫و‪ n‬اﳉـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺐ اﻟـ ـﻨـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﻲ‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ ا*ﻣ‪Z‬ة‬ ‫ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺑﻨﺖ ﺛﻨﻴﺎن آل ﺳﻌﻮد ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟــﻌ ــﺎم ﻟـﻠـﺸــﺆون‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻧـ ــﻮر ﺑ ــﺎﻗ ــﺎدر ﺑـﺘـﻜــﺮﱘ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰات واﶈﻘﻘﺎت ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺧﻼل اﻟﺘﻜﺮﱘ‬


‫ >‪4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪s!;b % 1 V<b "Q !E<b $07‬‬

‫»اﻟﻔﻴﺼﻞ« ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪/ 0 - d ;1 % ,#‬‬

‫واﻓــﻖ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪ Z‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء وزارة اﻟﺸﺆون ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا‪j‬رﺷــﺎد ﳑﺜﻠﺔ ﺑﻔﺮع اﻟــﻮزارة ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ‪ n‬ﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‪ .‬واﺳـﺘـﻌــﺮض أﻣــ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ‪ n‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺠﺪة أﻣﺲ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮة وا‪j‬رﺷﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟ ـﺴــﺪﻳــﺮي‪ ،‬ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن وﻓﻖ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﳌﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻘﺪّم اﳌﻜﺘﺒﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﻤﺔ ﻟـﻀـﻴــﻮف ﺑـﻴــﺖ ا اﳊـ ــﺮام وﻃ ــﻼب اﻟﻌﻠﻢ‬

‫ورواده‪ .‬وﺗﻀﻢ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ أﻫﺪﻳﺖ إﻟﻴﻬﺎ وﺑﻠﻐﺖ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢﻮﻳﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ١٨‬أﻟﻒ ﻋﻨﻮان‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫واﺠﻤﻟ ــﻼت اﻟـﻘــﺪﳝــﺔ واﳊــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢــﻮي اﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫‪£‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻜﺘﺐ اﳋﺎﺻﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺸﺎﻫ‪ Z‬ﻣﻦ‬ ‫ا*ﻋــﻼم اﳌﻜﻴﲔ وأدﺑــﺎء اﻟﻘﺮن اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ اﻟﻬﺠﺮي‪.‬‬

‫وﻳﻀﻢ اﳌﺒﻨﻰ اﳊﺎ‪ ٤ %‬ﻏﺮف ﻳﺘﻮﺳﻄﻬﺎ ﻗﺎﻋﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺪور اﻟﺜﺎ‪ b‬ﻓﻬﻮ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﻖ اﻟﺪور ا*ول‪ ،‬وﲤﺘﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ أرﺑﻌﺔ ﳑﺮات ﻣُﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﻜ‪P‬ى‪ ،‬واﳌﺒﻨﻰ‬ ‫اﳊــﺎ‪ %‬ﻣﺸﻴﱠﺪ ﺑﺎ*ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬وﺟ ــﺪاره ﻣﺒﻨﻲ ﺑﺎﳊﺠﺮ‬ ‫واﻟﻄﻮب ا ﺟ ﱢﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺰﻣﺖ اﻟﺸﺆون ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮه ﲟﺎ ﻳﺘﻮاءم واﻟﺘﻄﻮر اﳊــﺎ‪ %‬اﻟــﺬي ﺗﺸﻬﺪه‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ .‬و‪ n‬ﺷﺄن آﺧﺮ وﺟﻪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا*ﻣ‪ Z‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺘﺸﻜﻞ ﳉﻨﺔ ﳉﻤﻊ‬ ‫اﻟﺘ‪P‬ﻋﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻗﺪ ﺣﺚ ﺳﻤﻮه اﳌﻮاﻃﻨﲔ ورﺟﺎل‬ ‫ا*ﻋﻤﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ‪ n‬دﻋﻢ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪j‬ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‪ !St < ! ' f E1, ?) «> DX ' 7 mQ » E 9‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﺮﻓﺾ دراﺳﺔ »اﻟﺘﺒﺮع ﺑﺎﻷﻋﻀﺎء« ﺑﻌﺪ وﻓﺎة اﻟﺴﺎﺋﻖ‬ ‫‪ - = 0‬‬

‫رﻓــﺾ ‪£‬ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى اﻣﺲ‬ ‫ﻣـﻘــ‪R‬ح دراﺳ ــﺔ اﻟ ـﺘــ‪P‬ع ﺑﺎ*ﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ وﻓﺎة اﻟﺴﺎﺋﻖ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ‪£‬ﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا اﻟـﺼـﻤـﻌــﺎن ‪n‬‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎ‪ n‬ﻋ ـﻘــﺐ اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫أن اﺠﻤﻟﻠﺲ اﺳﺘﻤﻊ ﺧــﻼل اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫إ وﺟ ـﻬــﺔ ﻧ ـﻈــﺮ ﳉ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫ا*ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت ا*ﻋﻀﺎء‬ ‫وآراﺋﻬﻢ ﲡﺎه اﻗ‪R‬اح ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﳌـ ــﺮور اﻟ ـﺼــﺎدر ﺑــﺎﳌــﺮﺳــﻮم اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ـ ـ ـ ــﻢ)م‪ (٨٥/‬وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ‪١٠/ ٢٦‬‬ ‫‪ ١٤٢٨/‬ﻫـ ـ ﺑــﺈﺿــﺎﻓــﺔ ﻣ ــﺎدة ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫إ اﻟﺒﺎب )اﻟﺮاﺑﻊ( ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﺗﻼﻫﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟــﻮاء ﻃﻴﺎر ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺴﻌﺪون‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺮر اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ‪ n‬دراﺳـ ـ ــﺔ اﻗـ ــ‪R‬اح‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ـ ــﺬي ﻧ ــﺺ ﻋ ـﻠ ــﻰ‪) :‬أن‬ ‫ﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ رﺧ ـﺼ ــﺔ اﻟــﻘــﻴ ــﺎدة رﻏـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺋــﻖ ‪ n‬اﻟـﺘــ‪P‬ع ﺑﺄﻋﻀﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ ‪ n‬ﺣﺎل وﻓﺎﺗﻪ( وﻫﻮ ﻣﻘ‪R‬ح‬ ‫ﻣـﻘــﺪم ﻣــﻦ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﻟـﺴــﻮﻳـﻠــﻢ‪،‬‬

‫‪ ١٢‬ﺟﻬﺔ ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫‪ - ( 7‬‬

‫ﻧﺎﻗﺸﺖ ‪ ١٢‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫آﻟ ـﻴــﺎت رﻓــﻊ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪n‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ا*ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ ‪٢٠١٨‬م‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧــﻼل اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟـﺜــﺎ‪ b‬ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﳌﺆﺷﺮ ا*ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﺘﻄﻮر اﳊﻜﻮﻣﺔ ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،٢٠١٨‬اﻟــﺬي ﻋﻘﺪ أﻣــﺲ اﻻول‬ ‫ﲟﻘﺮ وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬ورأﺳ ـ ـ ــﻪ وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ـﻤــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻳــﻞ‪ ،‬ﺑـﺤـﻀــﻮر ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ‬ ‫اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ »ﻳ ــﺴّ ــﺮ« اﳌـﻬـﻨــﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ‪ ،‬وﳑﺜﻠﻲ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ ﲟﻤﺜﻠﻲ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ n‬اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‪ ،‬داﻋﻴ‪Å‬‬ ‫إ ﺿ ـ ـ ــﺮورة اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ ﺑـ ــﺮوح‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬وﺻﻮ ًﻻ ﻟ‪¹‬ﳒﺎز‬ ‫اﳌﻨﺸﻮد ﻟﻠﺘﻘﺪم ‪ n‬ﻣﺆﺷﺮ ا*ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﻌــﺪ أﺣ ــﺪ أﻫـ ــﺪاف رؤﻳــﺔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وﺗﻄﺮق اﻻﺟﺘﻤﺎع إ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎط ﺷـﻤـﻠــﺖ‪ ،‬ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم اﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﳌـﺘـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم اﻟ ـﻨ ـﻔــﺎذ ا‪j‬ﻟــﻜ ــ‪R‬و‪b‬‬ ‫اﳌــﻮﺣــﺪ‪ ،‬ﻣــﻊ اﺳـﺘـﻌــﺮاض *ﺑــﺮز‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻓﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟ ـ ــﺮى اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻓــﻖ ﻫــﺬﻳــﻦ اﳌﻔﻬﻮﻣﲔ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إ ﺗــﻮﺿ ـﻴــﺢ أﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ ‪r‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻳﻮم أﻣﺲ‬

‫وﻋﻀﻮي اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻴــﺚ واﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻃ ـ ــﺎرق ﻓــﺪﻋــﻖ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻨــﺎدًا ﻟ ـﻠ ـﻤــﺎدة )‪ (٢٣‬ﻣــﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫‪£‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺮرت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋــﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ‪ n‬دراﺳﺔ اﳌﺸﺮوع ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻘ‪R‬ح ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻨﻈﺎم اﳌﺮور‬ ‫وﻻ ﺑﺂﻟﻴﺘﻪ‪ ,‬ﻣﺸ‪Z‬ة إ أن ذﻟﻚ أﻣﺮ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬي ﳝﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ دون اﳊﺎﺟﺔ‬ ‫إ أﺟ ـ ــﺮاء ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻧ ـﻈــﺎم اﳌ ــﺮور‬ ‫أو إﺿــﺎﻓــﺔ ﺣـﻜــﻢ ﺟــﺪﻳــﺪ إﻟ ـﻴــﻪ ﺑﻬﺬا‬

‫اﳋﺼﻮص‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺼﻤﻌﺎن‬ ‫أن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻧﺎﻗﺶ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪j‬ﻋــﻼم واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛـ ــﺎر ﺑ ـﺸــﺄن اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪j‬ذاﻋـ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎ‪ ١٤٣٦/ ١٤٣٥ %‬ﻫـ ﺗﻼه رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸﻬﺮي‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺰ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺿﻤﻨﺘﻬﺎ ‪ n‬ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد ‪ n‬اﻟﺒﻨﺪ ﺛﺎﻧﻴًﺎ ﻣﻦ ﻗﺮار‬

‫ﺳــﺎﺑــﻖ ﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟ ـﺸ ــﻮرى وﻧـﺼــﻪ‪:‬‬ ‫)زﻳـ ـ ــﺎدة ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻣ ـﻀــﺎﻣــﲔ ﺑــﺮاﻣــﺞ‬ ‫ا‪j‬ذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن وﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺎ‬ ‫ورد ‪ n‬اﳌﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ا‪j‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟـﺼــﺎدرة ﺑﻘﺮار ‪£‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ١٦٩‬واﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠‬‬ ‫‪ ١٤٠٢/ ١٠/‬ﻫـ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن‪:‬‬ ‫)ﺗــﺪأب وﺳﺎﺋﻞ ا‪j‬ﻋــﻼم ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﻗﻴﻤﻪ ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ‪ ,‬وﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﺗﻘﺎﻟﻴﺪه اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‪ ,‬واﳊﻔﺎظ‬

‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺎداﺗ ــﻪ اﳋـ ــ‪Z‬ة اﳌﻮروﺛﺔ‪,‬‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻔﺴﺪ‬ ‫ﻧﻘﺎءه وﺻﻔﺎءه‪( ..‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻃـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﺖ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ‪n‬‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ ا‪j‬ذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﻌﺎب اﳌــﻮﻇـﻔــﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ ﻏ‪ Z‬اﳌﺆﻫﻠﲔ ﺑﺘﻮﻓ‪ Z‬ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ وإدارﻳ ــﺔ ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﺨ‪P‬ات‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءات ا‪j‬ﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪,‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وا‪j‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻊ‬

‫اﻟﻘﻨﻮات ا*ﺧــﺮى ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺎت اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻏ‪Z‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻫﻴﺌﺔ ا‪j‬ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن إ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺸﻜﻼت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻮاﺟــﻪ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻟـﺸـﺒــﺎب ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧـ ــﺎص واﳊـ ـ ــﺮص ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا*ﺷﻜﺎل واﻟﻔﻨﻮن ا‪j‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻐﺮض‪.‬‬ ‫وﺑــﻌ ــﺪ ﻃـ ــﺮح ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫وﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻘﺎش اﺳﺘﻤﻊ اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫إ ﻣﺎ أﺑــﺪاه ﻋﺪد ﻣﻦ ا*ﻋﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫آراء وﻣﻠﺤﻮﻇﺎت ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إذ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ أﺣــﺪ ا*ﻋـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ ا‪j‬ذاﻋــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺑﺮؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫ﻣـﺸـ‪ًZ‬ا إ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ا*ﺧــﺮى وﻫﻲ ﺑﺤﺎﺟﺔ إ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫إﻋــﻼﻣــﻲ ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤﺮ ﺑﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫و‪ n‬ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ واﻓ ــﻖ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺎ ﻃﺮﺣﻪ ا*ﻋﻀﺎء ‪.‬‬

‫_‪+ E = e ? " B ` / M‬‬ ‫(‪ K & %^ n8 %3 F‬‬ ‫ﻧـ ــﻮه رﺋــﻴ ــﺲ ‪ £‬ـﻠــﺲ اﻟــﺸ ــﻮرى‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺎﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ n -‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬‫‪j‬ﻏ ــﺎﺛ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﺴ ــﻮري اﻟـﺸـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻧﻈ ًﺮا ﳌﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﺠــﺮﻳــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻠــﺐ وﻏ ــ‪Z‬ﻫ ــﺎ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﺗﻘﻄﻌﺖ ﺑﻬﻢ اﻟﺴﺒﻞ ﺑﺴﺒﺐ اﻟـﻈــﺮوف‬ ‫اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ وا*ﺣ ـ ـ ــﺪاث اﳌــﺆﺳ ـﻔــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻫﺎب رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪ n‬ﻣﺴﺘﻬﻞ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ ا*و ﻟ ـﻠــﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪت اﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء ﺑﺄﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫وﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻪ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ا*ﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫واﺑﺘﻐﺎ ًء ﻟ ﺟﺮ واﳌﺜﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﳌﻮ ﺟﻞ‬ ‫وﻋﻼ‪.‬‬


‫ >‪4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬ ‫) ‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3‬‬

‫( ‪%3 3= Q O $O‬‬

‫ﻧﺤﻦ أوﻟﻰ ﺑﻪ‬

‫ ‬

‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫‪ n‬ا*ﻣﺜﺎل اﻟﺸﻌﺒﻴﱠﺔ )ﺗ‪R‬ﻛﻪ ﻋﲔ‪ ،‬وﺗﻄﻠﺒﻪ دﻳﻦ(‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﳌﻬﻤﱠﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎدﻧﺎ‪ ،‬وإﻛﻤﺎل اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ ا*ﺳﺎﺳﻴﱠﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ا*ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬واﳊــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣ ـ ﱠﺮت ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻳــﺎم‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻌﻴﺪ ًة‬ ‫ﻛﺜ‪ًZ‬ا‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺤﻴﺤ ًﺔ‪ ،‬وﻧﺎدر ًة‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻃﻠﺐ أﻛ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ :‬إنﱠ ﻋﺪد اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﱠﻣﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻔﺎﺋﺾ ﻣﻦ اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫واﻻﺳﻤﻨﺖ إ ا*ﺳﻮاق اﻟﺪوﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬وﺻﻞ إ ‪ ٦‬ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ أنﱠ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﺸﻤﻞ ‪ ٥‬ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻟ ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ واﺣﺪة ﻟﻠﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬وأ ﱠﻛﺪ أنﱠ ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﺎﺣﺔ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﺪول‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﺪولٍ ﻣﻌﻴﱠﻨﺔٍ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ اﻟــﻮزار ﱠﻳــﺔ اﳌﺸ ﱠﻜﻠﺔ ﻣﻦ وزارات‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟــ وة‬ ‫اﳌﻌﺪﻧﻴﱠﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌـﻴــﺎه واﻟــﺰراﻋــﺔ‪ ،‬ﻗــﺪ أﻗــ ﱠﺮت ‪-‬ﻣـ ﱠ‬ ‫ـﺆﺧ ـ ًﺮا‪-‬‬ ‫آﻟـ ﱠﻴــﺔ اﺣﺘﺴﺎب ﲢﺼﻴﻞ ﻓــﺮق ﺳﻌﺮ اﻟــﻮﻗــﻮد ﳌﺼﺎﻧﻊ اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫وا*ﺳﻤﻨﺖ اﻟﺮاﻏﺒﺔ ‪ n‬ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﺳﻤﻨﺖ )‪-٨٥‬‬ ‫‪ (١٣٣‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻄﻦ‪ ،‬واﳊﺪﻳﺪ )‪ (٣٩٠-٥٨‬رﻳﺎ ًﻻ ﻟﻠﻄﻦ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد اﳌﺼﺪﱢرﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ دﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻓﺮق ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ أ ﱠﻧﻬﻢ ﺟﺎد‪v‬ون ‪ n‬اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬وأ ﱠﻧﻪ ﺑﺪون ﺗﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺘﻀ ﱠﺮر اﳌﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ إﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺔ ﻟﻠﺘﺨﺰﻳﻦ ﻟﻔ‪R‬ات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ا*ﺳﻤﻨﺖ واﳊﺪﻳﺪ اﻟﻴﻮم‪ ،‬أ ٌﻣــﺮ ﻣ‪P‬ﱠر‬ ‫وﻣﻌﺮوف ﺑﺴﺒﺐ اﻻﻧﻜﻤﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺬي ﲤ ‪v‬ﺮ ﺑﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﲟﻨﺄى ﻋﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬وﻟﻜ ﱠﻨﻪ ﻋﺎﺑﺮ‪ ،‬وﺑــﺪ ًﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬وﺑﻴﻊ اﳌﻨﺘﺞ ﻟﻠﺨﺎرج‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺪ ﻧﺴﺘﻮرده ﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬رﲟــﺎ ﻳﻜﻮن ﻣــﻦ ا*ﻓ ـﻀــﻞ‪ ،‬اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻨﻪ ﺑﺎ*ﺳﻌﺎر‬ ‫اﺨﻤﻟﻔﻀﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ أن ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺘﺎﺟﺮ ﻓﺮق ﺳﻌﺮ اﻟﻮﻗﻮد ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺸﺤﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﻌﻪ ﺑــﺎﳋــﺎرج‪ ،‬ﻳﺒﻴﻌﻪ ﻫﻨﺎ ﻟﻠﻤﻄﻮﱢرﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﲔ ﺑﺴﻌﺮ ﻔﺾ‪ ،‬ﺑﺸﺮط ﺗﻮﻓ‪ Z‬ا*راﺿــﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﺼﺎﳊﺔ ﻟﻠﻌﻤﺮان‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮ ﱠﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﳋﺪﻣﺎت ا*ﺳﺎﺳﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻠﻚ ﻣﺴﺆوﻟﻴﱠﺔ وزارة ا‪j‬ﺳﻜﺎن‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺟــﺪار ا*ﺳﻤﻨﺖ واﳊــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﺣﻮاﺟﺰ ﺗﺼﺪ‪v‬ﻧﺎ ﻋﻤﱠﺎ‬ ‫ﻧــﺮﻳــﺪ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫــﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺒﻴﱢﻦ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺠﻢ إرادﺗ ـﻨــﺎ ﻟﺘﺠﺎوزﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ ‪ (!

) SMS‬‬ ‫‪(Zain) ! "(Mobily) # $ ! "(Stc) %%$&! ' * +,‬‬

‫ﺑﺪﻋﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ..‬اﺳﺘﻤﺮار ﺣﻤﻠﺔ إﻏﺎﺛﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ١٨٧‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫‪ - ( 7‬‬

‫واﺻــﻠ ــﺖ اﳊ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ ‪j‬ﻏــﺎﺛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﺴ ــﻮري اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴــﻖ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﻣــﺮ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ n‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ أﻣــﺲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪P‬ﻋﺎت‬ ‫ﻋ‪ P‬اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا*و ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ %‬اﻟﺘ‪P‬ﻋﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋـﺼــﺮ أﻣ ــﺲ أﻛ ــ ﻣــﻦ ‪١٨٧٫٤٩١٫٣١٨‬‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬

‫و‪ n‬ﺳـﻴــﺎق ﻣﺘﺼﻞ أﻋ ــﺮب اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﳌﻠﻜﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﳌﻨﻴﻊ ﺧﻼل‬ ‫ﻟـﻘــﺎء ‪ n‬اﻟـﻘـﻨــﺎة ا*و ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﳊ ـﻤ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑــﺎﳌ ـﺒــﺎدرة‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ‪ -‬ﺑﺄﻣﺮه ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣﻤﻠﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪j‬ﻏﺎﺛﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬ﻻ ﺷﻚ‬ ‫أن إﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﺴﻮرﻳﲔ وإﺧﻮﻧﻨﺎ ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ وﻟﻴﺒﻴﺎ و‪ n‬ﻏ‪Z‬ﻫﺎ ﺑﺎﻟﺒﻼد‬

‫اﳌﻄﻠﻖ‪ :‬اﻟﺤﻤﻠﺔ »واﺟﺒﺔ« ﺑﻤﺒﺪأ اﻷﺧﻮة‬

‫أﻣﻴﺮا ﻋﺴﻴﺮ واﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﻮﺟﻬﺎن ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﻟﻸﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫ ‪ E - !1 - , ; 5 E‬‬

‫وﺟﱠ ــﻪ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا*ﻣــ‪Z‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣــ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋ ـﺴ ــ‪ ،Z‬وﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا*ﻣ ــ‪Z‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣــ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪P‬ﻋﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﱠﺔ‬ ‫واﻟﻌﻴﻨﻴﱠﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ‪j‬ﻏــﺎﺛــﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬

‫ا‪j‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻫﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ إ رﻋﺎﻳﺔ وﻋﻨﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺑﺼﻔﻪ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﺎم اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﻣﻦ ا*ﺛﺮﻳﺎء‬ ‫وأﻫـ ــﻞ اﻟ ـﻔ ـﻀــﻞ وا‪j‬ﺣـ ـﺴ ــﺎن ﻣ ــﻦ أﻏـﻨـﻴــﺎء‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﳑــﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺸﻌﺮوا‬ ‫ﲟﺸﺎﻋﺮ إﺧﻮاﻧﻬﻢ ﲤﺠﻴﺪا ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎ ‬ ‫»إﳕــﺎ اﳌﺆﻣﻨﻮن أﺧــﻮة« ا ﻳﺔ‪ ,‬وﲤﺠﻴﺪا‬ ‫ﻟﻘﻮل اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﺆﻣﻨﲔ ‪ n‬ﺗﻮادﻫﻢ وﺗﺮاﺣﻤﻬﻢ وﺗﻌﺎﻃﻔﻬﻢ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳉﺴﺪ إذا اﺷﺘﻜﻰ ﻣﻨﻪ ﻋﻀﻮ ﺗﺪاﻋﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﺳﺎﺋﺮ اﳉﺴﺪ ﺑﺎﻟﺴﻬﺮ واﳊﻤﻰ(‪.‬‬

‫ا ‪ -‬وذﻟ ــﻚ ‪ n‬ﺟﻤﻴﻊ ــﺎﻓـﻈــﺎت وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺣــﺚ ﺳﻤﻮﻫﻤﺎ ﻋـﻤــﻮم اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫واﳌــﻮاﻃ ـﻨــﺎت ورﺟ ــﺎل ا*ﻋ ـﻤــﺎل واﳌــﻮﺳــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ‪ n‬دﻋــﻢ ﻫــﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة ا*ﺷﻘﺎء ‪ n‬ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أنﱠ اﳊﻤﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺘ‪P‬ﻋﺎت اﳌﺎﻟﻴﱠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻳــﺪاﻋـﻬــﺎ ‪ n‬اﳊ ـﺴــﺎب اﳌــﻮﺣــﺪ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻨﻚ ا*ﻫﻠﻲ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫رﻗﻢ )‪.(Sa2310000020188888000100‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﻌﺎ‪ %‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻤﺪ اﳌﻄﻠﻖ‬ ‫ﺧــﻼل ﻟـﻘــﺎء ‪ n‬اﻟـﻘـﻨــﺎة ا*و ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣـﻤـﻠــﺔ إﻏــﺎﺛــﺔ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﺴــﻮري‬ ‫ﺟ ــﺎءت ‪ n‬وﻗــﺖ وﺻـﻔــﻪ اﻟـﻜـﺜــ‪Z‬ون ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻻﻣ ــﺲ ﺣــﺎﺟــﺔ ا*ﺷ ـﻘــﺎء ﻫ ـﻨــﺎك‪ n ،‬وﻗــﺖ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻬﺠ‪ Z‬اﻟﻘﺼﺮي‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ‬ ‫ا*ﺟﻮاء اﻟﺒﺎردة اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﲔ أن اﳊﻤﻠﺔ ﻫﻲ ﻗﻴﺎم ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﻟــﺬي ﻓﺮﺿﻪ ا ﺗﻌﺎ ﲟﻮﺟﺐ ا‪j‬ﺧﻮة‬ ‫‪ n‬اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ واﳉ ـ ـ ــﻮار‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺎم ﺑ ـﻬــﺎ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬أﻳﺪه ا ‪ -‬ﺒ ًﺔ ‪n‬‬ ‫ا ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ا‪j‬ﻧﻔﺎق ‪ n‬ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻮاﺟﺒﺎت ﻛﻮن ﻫﺆﻻء ا‪j‬ﺧﻮة ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﲔ‬ ‫وﻓـﻘــﺮاء وﻣﻈﻠﻮﻣﲔ‪ ،‬ﻃ ــﺮدوا ﻣــﻦ ﺑﻼدﻫﻢ‬ ‫وﻫـ ــﻢ ا ن ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸــﻮن ‪ n‬اﻟـ ـﻌ ــﺮاء و‪n‬‬ ‫اﳋﻴﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل د‪.‬اﳌﻄﻠﻖ‪» :‬إن إﻋﻄﺎءﻫﻢ ﺟﺰءًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻛﺎة اﳌﺸﺮوﻋﺔ ﺣﻖ ﻓﺮﺿﻪ ا ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻓﻘﺮاء و ﺘﺎﺟﻮن وإﻋﺎﻟﺘﻬﻢ ﻏﻮث ‪n‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻘﺎرس اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻟﺒﺎرد واﻟﺮﻳﺎح‬ ‫واﻟﺜﻠﻮج‪ ،‬وأﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺰﻛﺎة ﳊﻮل‬ ‫أو ﺣﻮﻟﲔ ﻛﻮن ﻫﺬه ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ا*ﻣـ ــﻮال‪ ،‬وﳝـﻜــﻦ أﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ زادت ﺷﺪة اﳊﺎﺟﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫أن ﻳﺰد ا‪j‬ﻧﻔﺎق‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ :‬إﻏﺎﺛﺔ ‪ ٥٤٠‬أﻟﻒ ﺳﻮري ﻓﻲ ﺣﻠﺐ ودرﻋﺎ وﺣﻤﺺ ورﻳﻒ دﻣﺸﻖ‬ ‫" ‪ B , 9 ; F‬‬ ‫‪ !C [ 51 B &8‬‬

‫ﻗـ ــﺎل اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻋ ـﺒــﺪ ا اﻟــﺮﺑ ـﻴ ـﻌــﺔ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮف اﻟ ـﻌــﺎم ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻟــ‪¹‬ﻏــﺎﺛــﺔ وا*ﻋ ـﻤــﺎل ا‪j‬ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‪ :‬إن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫إﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴــﻮري ﺗﻨﻔﺬ ‪ n‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ وﻫــﻲ ﺣﻠﺐ وﺣﻤﺺ ودرﻋــﺎ ورﻳﻒ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﻟ ﺳﺮ ا*ﻛ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪ ،‬ﻣﺸ‪Z‬ا ‪n‬‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟــﺬي ﻋﻘﺪه ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﲟﻘﺮ اﳌﺮﻛﺰ إ أن ﻫــﺬا اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻘﺪم اﻟﺴﻼل اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وأﻛﻴﺎس اﳋ‪ P‬ﳌﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب ‪ ٥٤٠‬أﻟﻒ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ وﺳﻮف ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬا اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ وﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﺷ ـﻬــﺮ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن اﳊﻤﻠﺔ اﻟـﺘــﻲ وﺟ ــﻪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪j‬ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺳــﻮف ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻬﺪف إﻏﺎﺛﺔ اﳌﻨﺎﻃﻖ ا*ﻛــ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ‪n‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﺴﻮري ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻟﻐﺬاء ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﲔ‬ ‫واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل اﻟــﺮﺿــﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ‪R‬ﻛﺰ‬ ‫اﳊـﻤـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻌــﺪ ﺟـﻤــﻊ اﳌ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫اﻟ‪P‬اﻣﺞ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺴﻮة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ وﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ا‪j‬ﻳﻮاء واﻟ‪P‬اﻣﺞ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺳﻮف‬ ‫ﻧﻨﻔﺬﻫﺎ ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت أﳑﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺪ‪.b‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻋﺪد اﳌﻬﺠﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﺳــﻮرﻳــﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋــﺪدﻫــﻢ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻮري و‪ n‬داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﺈن ا*رﻗﺎم ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﺪد ﻧﺎزﺣﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﻣﻦ‬ ‫ا*ﻃﻔﺎل واﻟﻨﺴﺎء وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ا‪j‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا*ﱈ‬

‫اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺄن ﺣﺠﻢ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﻘﺪرة ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟــﻐ ــﺬاء وا‪j‬ﻳ ـ ــﻮاء ﺗـﺼــﻞ إ ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣـﻠـﻴــﺎرات وﺗﺴﻌﲔ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺎزﺣﲔ ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ‪n‬‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻓﻘﺪرت‬ ‫إ ﺣﺠﻢ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪات ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر‪ .‬وﻗﺎم اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻟ‪¹‬ﻏﺎﺛﺔ وا*ﻋﻤﺎل ا‪j‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ أﺣــﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎء ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆو‪ %‬اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬

‫‪ !, 9 dTp 97 /D S @ # 307 x!S 0 @ # 47‬‬

‫ﻗﻮاﻓﻞ إﻏﺎﺛﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ‬ ‫‪> - ( 7‬‬

‫ﺑــﺪأت اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨﺼﺮة ا*ﺷﻘﺎء اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺷﻌﺎر )*ﺟﻠﻚ ﻳﺎ ﺣﻠﺐ( ﺑﺘﺴﻴ‪ Z‬اﻟﻘﻮاﻓﻞ‬ ‫ا‪j‬ﻏــﺎﺛ ـﻴــﺔ ﻟـﺼــﺎﻟــﺢ ا*ﺷــﻘ ــﺎء اﻟـﻨــﺎزﺣــﲔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﻣﺆﺧﺮ‪ º‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﻢ ﺑﺎﳌﻮاد ا‪j‬ﻏﺎﺛﻴﺔ ا*ﺳﺎﺳﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ إدﺧﺎل‪ ١٠‬ﺷﺎﺣﻨﺎت ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪٤٧‬‬ ‫أﻟــﻒ ﺟﺎﻛﻴﺖ و‪ ٣٠‬أﻟــﻒ ﻛﻨﺰة و‪ ١٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺎل ﻧﺴﺎﺋﻲ و‪ ٩‬ا ف ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ n‬ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻼﻣﺔ أن ﻣﻜﺘﺐ اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫‪ n‬ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻗﺎم وﻣﻨﺬ ﺑﺪء ا*ﺣﺪاث اﻟﺪاﻣﻴﺔ‬ ‫‪ n‬ﺣﻠﺐ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ‪R‬ﻛﻴﺔ ﺑﻐﻴﺔ إدﺧﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟ ﺷﻘﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ واﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﺄﻣﺲ اﳊﺎﺟﺔ ﳌﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﻋﺪات ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﺪد ‪ ٥٠‬أﻟﻒ ﺟﺎﻛﻴﺖ و‪٣٠‬‬ ‫أﻟــﻒ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛـﺒــ‪Z‬ة و‪ ٢٠‬أﻟــﻒ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻃﻔﻞ و‪ ٥٠‬أﻟــﻒ ﻃﻘﻢ ﺷﺘﻮي و‪ ٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺑﻠﻮﻓﺮ ﺷﺘﻮي ﺑﺎ‪j‬ﺿﺎﻓﺔ إ ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﺷﺎل‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻲ ﰎ إدﺧﺎل اﻟﺪﻓﻌﺔ ا*و ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌ‪ P‬ﺑــﺎب اﻟﻬﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻳﻂ‬

‫اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﺪم اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﻠﺴﻮرﻳﲔ‬

‫اﳊﺪودي اﻟ‪R‬ﻛﻲ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻣﺸ‪ ºZ‬إ ‬ ‫أن اﻟﻘﺎﻓﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻴ‪Z‬ﻫﺎ‬ ‫ﻳﻮم ﻏﺪ اﳋﻤﻴﺲ ﺑﺈذن ا ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ أﻛ ــﺪ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ ا‪j‬ﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻨﺼﺮة‬ ‫ا*ﺷ ـ ـﻘـ ــﺎء ‪ n‬ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﺑــﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﺤــﺎن أن ﻫــﺬه‬ ‫اﳌــﺴ ــﺎﻋ ــﺪات ا‪j‬ﻏ ــﺎﺛ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳــ‪Z‬ﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣﻊ‬ ‫ا*ﺷﻘﺎء اﻟﻨﺎزﺣﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺰاﻟﻮن ‪ n‬ﻨﺘﻬﻢ ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة‬

‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﳝﺮون‬ ‫ـﺎر ‪ n‬إدﺧﺎل‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ‪ :Å‬إن اﻟﻌﻤﻞ ﺟـ ٍ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات إ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺸﺘﺎء ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ ﺟﺎﻛﻴﺖ‬ ‫و‪ ١٧٦‬أﻟــﻒ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة و‪ ١٨٨‬أﻟﻒ‬ ‫ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ ﻃﻔﻞ و‪ ٢٨٨‬أﻟــﻒ ﻃﻘﻢ ﺷﺘﻮي‬ ‫و‪ ١٤٤‬أﻟ ــﻒ ﺑـﻠــﻮﻓــﺮ و‪ ١٧٢‬أﻟ ــﻒ ﺷــﺎل‬ ‫ﻧ ـﺴــﺎﺋــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗــﻮزﻳ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ا*ﺷ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎزﺣــﲔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺸــﺮﻳــﻂ‬ ‫اﳊﺪودي اﻟﺴﻮري اﻟ‪R‬ﻛﻲ‪.‬‬


‫‪ ٢٤‬ﻣﻬﻤﺔ ﻟـ»اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ« ﺗﺮﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻄﻮر اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٨‬وزارات‬

‫‪06‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪24‬‬

‫ >‪- , ./ 0 / / 1 (!&# % 2 3 ) 4 !# . 52 & - 78!9 % :0; < =<.‬‬

‫إﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺪﻋﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﺪاد اﻹﻳﺠﺎر‬

‫ﳋﺪﻣﺎت ا‪j‬ﻳﺠﺎر »إﻳﺠﺎر«‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺴﺤً ﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ ﻟﻌﺪد اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻏ‪Z‬‬ ‫ ‪/ 0 - 6 51‬‬ ‫اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ دﻓــﻊ أﺟــﺮة اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬ﺑﻬﺪف دﻋﻤﻬﻢ‪ .‬وأﺷــﺎر إ أنﱠ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ ﺗﺸﻤﻞ اﳌﺴﺎﺟﲔ‪ ،‬وأﺳﺮ اﳌﺘﻮﻓﲔ‪ ،‬ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﺸﺮوط ﻣﻌﻴﱠﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸﺮوع ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﻳﺠﺎر«‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻮزارة ا‪j‬ﺳﻜﺎن ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة ‪ ٤٠٥‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ‪£‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻤﺪ اﻟﺴﻤﺎري‪ ،‬ﻋﻦ آﻟﻴﱠﺔ ﻣﺘﻄﻮﱢ رة ﻳﺠﺮي اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ إﻃﻼق اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﱠﺔ ا‪j‬ﻟﻜ‪R‬وﻧﻴﱠﺔ‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﱠﻦ أﻫﺪاف اﻟ‪P‬ﻧﺎﻣﺞ‪:‬‬ ‫‪09‬‬ ‫ ‪-q 3 0 ,# % 1 8 %‬‬ ‫‪[ B,3 % 3( #‬‬ ‫ ‪\ 4 F . % ,‬‬ ‫ ‪% K S % 3‬‬ ‫!> ‪. 9 %‬‬ ‫! ' ‪ E< = %‬‬

‫('‪ K ! " 2 F‬‬ ‫ ‪F' %, 7 ( FG‬‬ ‫‪ 6O #‬‬ ‫‪% K S 2( e T8 & #‬‬ ‫‪%72 \ 4 = %,) V V #‬‬ ‫ ‪% K S‬‬

‫»اﻟﺘﻮازن اﳌﺎﻟﻲ«‪ ١٠ :‬ﻗﺮارات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻀﺒﻂ اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫اﺳﺘﺪاﻣﺔ ا‪j‬ﻳ ــﺮادات اﳊﻜﻮﻣﻴﱠﺔ ﻏ‪ Z‬اﻟﻨﻔﻄﻴﱠﺔ‬ ‫‪/ 0 - ZF% 5! #‬‬ ‫ﺑـ‪ ١٥٢‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢٠‬وﲢﺴﲔ‬ ‫ﺗـﻀـ ﱠﻤــﻦ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »اﻟـ ـﺘ ــﻮازن اﳌـ ــﺎ‪ ١٠ «%‬وﺗــﺮﺷ ـﻴــﺪ وﺿ ـﺒــﻂ ا‪j‬ﻧ ـﻔ ــﺎق اﻟــﺮأﺳ ـﻤــﺎ‪ ،%‬ﻣﻊ‬ ‫ﻗ ــﺮارات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ ﻣـﺘــﻮازﻧــﺔ ﺑﺤﻠﻮل اﻟ‪R‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ا*ﻛ إﺳ‪R‬اﺗﻴﺠﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫‪ .٢٠٢٠‬وﻣ ــﻦ أﺑـ ــﺮز ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮارات ﺗﻌﺰﻳﺰ إ ﺟﺎﻧﺐ إﻟﻐﺎء ا‪j‬ﻋﺎﻧﺎت ﻏ‪ Z‬اﳌﻮﺟﱠ ﻬﺔ‪09 .‬‬

‫ ‪ -J 5 HI‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﺗﻌﻠﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﶈﺎرﺑﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫‪ - ( 7‬‬

‫ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ‬ ‫اﳌــﻠــﻜ ــﻲ ا*ﻣـ ـ ــ‪ Z‬ــﻤ ــﺪ ﺑــﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و‪%‬‬ ‫و‪ %‬اﻟـﻌـﻬــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـﺜــﺎ‪b‬‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪£‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع أﻣﺲ ا*رﺑﻌﺎء رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺧﻄﻴﺔ ﻣﻦ أﺧﻴﻪ ﻣﻌﺎ‪ %‬اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺑــﺪر ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﻮﺳﻌﻴﺪي‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﺷﺆون‬ ‫اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ‪ n‬ﺳـﻠـﻄـﻨــﺔ ﻋ ـﻤــﺎن‪،‬‬ ‫وﻗــﺎم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺴﻔ‪Z‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎ‪ n b‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫ ‪% ! j3‬‬ ‫‪$ %'B3! $2 8‬‬ ‫ ‪L 8 0 1-‬‬ ‫ ‪ (2!S @ 9‬‬ ‫ & ‪%=K 9‬‬ ‫ ‪. 6KS‬‬

‫!‪ # $ %'B3‬‬ ‫ ‪ a| %‬‬ ‫‪@ 9 3 U '#‬‬ ‫ ‪ & (2!S‬‬ ‫ ‪. 6KS %=K 9‬‬

‫ ‬

‫ ‪..‬‬

‫ﻳﻄﻴﺢ ﺑﻨﺴﺎء ورﺟﺎل وﺛﻘﻮا‬ ‫ﺳﺒﺎﺣﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‬

‫اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﲡﻤﻊ ‪ ١٨٧‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬

‫ < < ! ‪/ 0 -‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﺔ ‪ n‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﺎﻓﻈﺔ ﺟــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺿ ـﺒــﻂ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء واﻟ ــﺮﺟ ــﺎل‬ ‫ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻇﻬﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ﻓـﻴــﺪﻳــﻮ ‪ n‬ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺛﻘﻮه ‪ n‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻨﺎب‬ ‫ﺷــﺎت‪ ،‬وﻫــﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ‪ n‬ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‪.‬‬

‫ ‪:2016 0 % BE' n S‬‬ ‫‪0 !K‬‬ ‫‪% BE1‬‬

‫ ! ) ‪ K‬‬ ‫(‪ ,' %&!z‬‬

‫‪15.5‬‬

‫‪62‬‬

‫‪7.5‬‬

‫( ‪ ( s‬‬

‫‪8‬‬

‫‪ P#‬‬ ‫‪ - A# 4.8‬‬

‫‪24‬‬

‫‪ # 5‬‬

‫‪21‬‬ ‫ ‪{K %3 A‬‬

‫‪14‬‬

‫ ‪.K B % '(? % ',‬‬ ‫ ‪.U># 6‬‬

‫ ‪. RV %3 A‬‬

‫ ‪K 3 = % ,‬‬

‫ < ‪ =K f S M‬‬ ‫‪.« » L #‬‬

‫وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻮﺣﺪة ‪ ١٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ اخملﺎﻟﻔﲔ‬ ‫ < ‪/ 0 - ?! 2p‬‬

‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟـﺘـﻌــﺎو ﱢ‬ ‫‪،b‬‬ ‫ـﺲ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫أﻟ ــﺰم ‪£‬ـﻠـ ُ‬ ‫ﱢ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻓﻮق ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ًﻼ‬ ‫َ‬ ‫ﻓــﺄﻛــ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﲔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼل وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺄﻣﲔ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ ﻛ ﱠﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وأﻓﺮاد‬ ‫ﺻﺤﻲ ﱠ‬ ‫ﱢ‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪U> L ? ..+ ( L3 U #‬‬ ‫‪ )RP +( aoo > %3 ( +R‬‬

‫أﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺸﺪﱠدة ﻋﻠﻰ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﲔ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫وﻳﻌﺘﺰم‬ ‫اﳌﻮﺣﺪة‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗــﺮار اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﱠ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ًﻼ ﻓﺄﻗﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫‪09‬‬

‫‪3‬‬

‫ ) ‪U> % 1‬‬ ‫‪ )RP 2q ( po‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‪% 6 K‬‬ ‫ ‪.U>B G K T‬‬ ‫‪ >7 K‬‬ ‫ ‬

‫‪10‬‬

‫‪47‬‬

‫‪30‬‬

‫‪15‬‬

‫‪9‬‬

‫ ' ‪U#‬‬ ‫‪ > C 8‬‬

‫ @‬ ‫‪j R T‬‬

‫ @‬ ‫‪.V'R‬‬

‫ @‬ ‫ ‪ J &1 M‬‬

‫_‪\-‬‬ ‫=‪% 1 B‬‬

‫ ) )‪U> %‬‬ ‫ ‪2q ( rp ( )R‬‬

‫ﺷﺮﻛﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺴﻮق ﻟﻘﺎﺣﺎت ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑـ»ﻓﺤﻮﺻﺎت ﻛﺎذﺑﺔ«‬ ‫‪/ 0 - !_= 377 3‬‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ أﺧ ـﺼــﺎﺋـ ﱞـﻲ ‪ n‬أﻣ ـ ــﺮاض اﻟ ــﺪواﺟ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﲟﺨﺘ‪ P‬اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺒﻴﻄﺮي ﺑ ــ»زراﻋ ــﺔ ﻣ ﱠﻜﺔ«‬ ‫د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺟﺮة ﺷﺮﻛﺎت ﻃﺒﻴﱠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﱠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻀﻠﻴﻞ ﻣﺴﺆو‪%‬‬ ‫ﻣــﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﻟـ ــﺪواﺟـ ــﻦ ﺑ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﻔ ـﺤــﻮﺻــﺎت‬

‫اﺨﻤﻟــ‪ P‬ﱠﻳــﺔ‪ ،‬وإﻇـﻬــﺎرﻫــﺎ ﺑﻐ‪ Z‬ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ؛ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﲢﺼﻴﻨﺎت ﻣﻦ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ‪ n‬ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻦ »أﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﻄﻴﻮر«‪:‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫إنﱠ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻀﺨﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟـﻄـﻴــﻮر‪ ،‬وا‪j‬دﻻء ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ــ‪ P‬ﱠﻳــﺔ ﻏ‪Z‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺴﻮﻳﻖ ﲢﺼﻴﻨﺎت ﺑﻴﻄﺮﻳﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻜﺴﻴﱠﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﻮان‪08 .‬‬

‫‪> 4 - c d #‬‬

‫أﺛ ــﺎرت ﺻــﻮر ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ وﺳــﺎﺋــﻞ ا‪j‬ﻋــﻼم‬ ‫ا‪j‬ﻳــﺮاﻧ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬ﻓـﻘـ‪ًZ‬ا وﻣﺪﻣ ًﻨﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﻣﻮن ‪ n‬ﻗﺒﻮر داﺧﻞ ﻣﻘ‪P‬ة ﺷﻬﺮﻳﺎر ﻏﺮب‬ ‫ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻣﻮﺟﺔ ﻛﺒ‪Z‬ة ﻣﻦ اﻟﺴﺨﻂ ‪ n‬إﻳﺮان‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﺨﻤﻟﺮج اﳌﻌﺮوف أﺻﻐﺮ ﻓﺮﻫﺪي‪،‬‬ ‫‪ n‬رﺳﺎﻟﺔ إ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺴﻦ روﺣــﺎ‪ b‬ﻋﻦ‬

‫‪18‬‬ ‫أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﺮﻗﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫‪02‬‬

‫ <! ‪@A 9 B , CD‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ وزﻳ ُﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻐﻔﻴﺺ‪،‬‬ ‫إﻧﺸﺎء أوﱠ ل ﺟﻤﻌﻴﱠﺔ ﺳﻌﻮدﻳﱠﺔ ﻟـ» ُﻛ ﱠﺘﺎب اﻟــﺮأي«؛‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻬــﺪف إ رﻋــﺎﻳــﺔ ﻣـﺼــﺎﻟــﺢ ا*ﻋ ـﻀــﺎء‪،‬‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب ﻋ‪ P‬اﻟ‪P‬اﻣﺞ اﻟﻨﻮﻋﻴﱠﺔ‪.‬‬ ‫‪v‬‬ ‫ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻌﻀﻮ اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬اﻻﺷ‪R‬اك ‪ n‬أﻧﺸﻄﺔ‬

‫ﱢ‬ ‫واﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻨﺪات اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ووﺛﺎﺋﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ‪ n‬اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﱠﺔ‪ ،‬أو ‪£‬ﻠﺲ‬‫ا‪j‬دارة‪ ،‬أو اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي‪ ،‬أو ﻏــ‪Z‬ﻫــﻢ‪-‬‬ ‫ﱢ‬ ‫واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﱠﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﱠﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻓﻘﺎﺗﻬﺎ ‪ n‬ﻣﻘ ﱢﺮ اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎف‪.‬‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﱠﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﱠﺔ ٍ‬ ‫ﺑﻮﻗﺖ ٍ‬ ‫‪23‬‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫» ‬ ‫ ‪« ..‬‬

‫ ! ' ? ‬

‫ﺷـﻌــﻮره ﺑ ــ»اﳋــﺰي« ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﺘﺸﺮت ﺻﻮر‬ ‫اﻟﻘﺒﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ Z‬ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻋﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻋﻦ ﻏﻀﺒﻬﻢ ﺣﻴﺎل ا*ﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻧـﺸــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺷـﻬــﺮوﻧــﺪ«‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا‬ ‫ﻣ ـﺼ ـ ﱠﻮ ًرا اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬ﻋــﻦ ﻫ ــﺆﻻء ا*ﺷـﺨــﺎص‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻨــﺎﻣــﻮن داﺧ ــﻞ ﻗـﺒــﻮر ﻓــﺎرﻏــﺔ ﺣُ ﻔﺮت‬ ‫ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫» ‪..‬‬ ‫! «‬

‫ ‪ / = e‬‬ ‫» ‪ " # $‬‬ ‫ ) ( ' &‬ ‫ ‪« *+‬‬

‫ ‬

‫ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪- # *K [ - _! #‬‬ ‫ ; ‪/ C‬‬

‫إﻧﺸﺎء أول ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺧﺪﻣﺔ »ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي«‬

‫ﺻﻮر اﻟﻨﺎﺋﻤﲔ داﺧﻞ اﻟﻘﺒﻮر ﺗﺜﻴﺮ‬ ‫ﺳﺨﻂ اﻟﺸﻌﺐ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬

‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸﺮت ﳌﺸﺮدﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻣﻘ‪P‬ة ﺑﻄﻬﺮان‬

‫^ ! ‬ ‫ > ‪@7 D6‬‬ ‫ ‪* ,#‬‬ ‫ ‪%'B3! . ,3‬‬ ‫ ‪U L3 $‬‬ ‫‪.% 3 >T‬‬

‫و ﱠﺛـﻘــﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﻄــﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ‪n‬‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺣـﻠــﺐ‪ ١٨ ،‬أﻟ ــﻒ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﺑﺸﺮﻳﱠﺔ ‪ n‬اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺴﻮري‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أنﱠ أﻛ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ‬ ‫ﻧ ــﺰع أﻋ ـﻀــﺎء أﻗـﻴـﻤــﺖ ﻣـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻋــﺎم‬ ‫‪.٢٠١١‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ n-‬ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‪ -‬إنﱠ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـ ﱠﻴــﺎت ﺳــﺮﻗــﺔ ا*ﻋــﻀ ــﺎء اﻟـﺒـﺸــﺮ ﱠﻳــﺔ‬ ‫‪ n‬ﺣـﻠــﺐ ﺳﻬﻠﺔ ﺟ ـ ـ ّﺪًا‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻇﻬﻮر‬ ‫أﺷ ـﺨــﺎص ‪ n‬ا*ﺣ ـﻴــﺎء اﻟـﺸــﺮﻗـ ﱠﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﱠﺎت ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت إﻧ ـﺴــﺎﻧ ـ ﱠﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻢ ‪ n‬ا*ﺻــﻞ‬ ‫»ﻣﺎﻓﻴﺎ«‪ ،‬ﻳﻬ ﱢﺮﺑﻮن ا*ﻋـﻀــﺎء اﻟﺒﺸﺮﻳﱠﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﳊﺪود‪.‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪17‬‬

‫‪17‬‬

‫ ‪ K ! e 4 +A‬‬ ‫ ‪e ? F = R‬‬ ‫»( « ‪e ? .K #‬‬ ‫‪%'C & ]4 ' /'#‬‬

‫‪24‬‬

‫‪ K ! +E4 @ 100‬‬ ‫= ‪$ >( e 3‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.