2020-1
A R ALMENDRA
RAMIREZ
PORTAFOLIO GRร FICA DIGITAL 424 Christopher Schreier Claudia Sรกnchez
20181553
ÍND 1.
.4 Moodboard personal
Pág. 4-5
Pág. 14-15
Fotomontajes
2.
.3 Planimetría ambientada
PÁG.02
Pág. 6-11
Pág. 12-13
Moodboard arquitecto
ICE EVALUACIÓN DE CORTE
5. Pág. 16-25
INFORMACIÓN DEL CURSO
CV
6.
.7 Pág. 26
Pág. 27
PÁG.03
1
MOODBOARD PERSONAL
Este primer trabajo consitió en hacer un "moodboard" donde junté todos mis gustos e intereses tanto como en la música, arte y arquitectura. 1. En primer lugar escogí a mi cantante favorita, Ariana Grande, ya que su música y personalidad me transmiten alegría y considero que me motiva a ser perseverante y a estar de buen humor ante todo. 2. Como arquitecto favorito escogí a Zaha Hadid, ya que sus diseños son fuera de lo común, son inpensables de construír o diseñar y me gustaría seguir su ejemplo y ser trascendental en la historia de la arquitectura al igual que ella. 3. En tercer lugar, escogí mi obra favorita, que es el Centro cultural Heydar Aliyev ubicado en Bakú, ya que el diseño de la estructura y cómo da la apariencia de que nace de la naturaleza y se va curveando me impacta bastante porque aunque está hecho de un material concizo y pesado, pareciera que está asentado como una mariposa en una flor.
PÁG.04
4. Escogí la escena de la película Mean Girls porque considero que muchas veces hemos querido cambiar nuestra personalidad para encajar en un grupo, pero el mensaje de la película es que no lo necesitas, solo tienes que ser tu misma y no aparentar algo que no eres. 5. Will Smith, gracias a su talento y dedicación, ha logrado muchísimas cosas por su propio esfuerzo y considero que es muy buen artista, que vive su papel en las cámaras y también es una persona súper humilde que podría tomar como ejemplo en mi vida. 6. Por último, la pintura que escogí me transmite tranquilidad y me ayuda mejorar mi estado de ánimo. Me gusta cómo fue pintada, con pinceladas sueltas pero a la vez con detalles muy precisos. PÁG.05
PLANIMETRÍA AMBIENTADA
2
Para este ejercicio era indispensable tener los planos de Autocad previamente para así poder expotarlo a Photoshop y comenzar a trabajar con la ambientación del proyecto. 1. Lo primero que hice fue pasar el archivo CAD a Photoshop y comenzar a pintar los muros cortados e ir creando cada capa para cada elemento del plano. 2. Luego, opté por poner la materialidad del piso. Busqué en internet texturas de baldozas, mayólica, etc., y comencé a ubicarlo en el plano. En este caso hice tramo por tramo, ya que por "Superposición de motivo" se veía en mosaico y no como textura de piso. 3. Después, busqué imágenes de mobiliario en planta para ir completando el plano como si se estuviera viendo en la vida real. 4. Una vez que ya tenía todo el plano terminado , empecé con el exterior. Como mi proyecto está ubicado en el campo libre, se requería de una textura de pasto o alusiva a este varios árboles vistos en planta. 5. Por último, añadí personas interactuando en la casa para darle mayor realismo, y las sombras que bota el proyecto. En este caso hice alusión que no tiene techo y es por eso que las columnas y muros interiores botan la sombra de esa magnitud y dirección.
PÁG.06
PLANTA
Resultado final de la entrega de Tarea acadĂŠmica 01
Ejemplo de mobiliario y contexto utilizado en el plano.
Detalle PĂ G.07
CORTE
PÁG.08
Para resolver el corte, era muy importante comprender la escala. Buscar un mobiliario ya no en planta sino en elevación e ir armando el proyecto al igual que el plano. También, se debía guardar relación con el plano en el sentido del estilo que se haya elegido previamente tiene que verse reflejado en ambos planos. Otro punto importante es que no siempre se encuentra el mobiliario en elevación, y esta con un poco de perspectiva; en ese caso con la opción "distorsionar" modificamos la imagen hasta lograr el resultado más parecido a la realidad.
Ejemplo de mobiliario y contexto utilizado en el plano.
Resultado final de la entrega de Tarea académica 01
PÁG.09
Al igual que en el corte, utilicé mobiliario visto en elevación, siluetas de personas para dar mayor realismo al proyecto y una edificación en la parte posterior para que se entienda el contexto del proyecto. Uno de los objetivos principales era mostrar las diferentes actividades que se hacen en la casa o al rededor. Detalle
Resultado final de la entrega de Tarea académica 01
PÁG.10
ELEVACIÓN
PÁG.11
3
MOODBOARD ARQUITECTO
Con este trabajo en parejas,buscamos un arquitecto que nos guste a ambos y analizamos su personalidad, sus proyectos p su apariencia (vestimenta) y de acuerdo a esos términos buscar algún fotomontaje o imagen que nos transmita la misma idea. En este caso, resaltamos las palabras : FORMA, EVOLUCIÓN Y MOVIMIENTO ya que Antonio Gaudi, que fue nuestro arquitecto elegido, se caracteriza por eso en sus proyectos. Para el moodboard utilizamos proyectos de él y otros en donde se muestra la misma idea y juntamos toda la información como si fuera un collage para que sea más llamativo y más didáctico al verlo y entenderlo.
PÁG.12
PÁG.13
FOTOMONTAJES
4
FOTOMONTAJE EXTERIOR 1
Para realizar el fotomontaje, lo primero que se requería era tener el modelado 3D en cualquier programa ya sea SketchUp, Revit , etc; y luego exportar la imagen donde mejor se vea el proyecto para pasarlo a photoshop y comenzar a ambientarlo. Lo primero que hice fue hacer todos las losas , columnas y muros, ya que en mi caso quise hacer el estilo "Flat design" y tuve que construír todo el proyecto parte por parte en Photoshop. Luego de tener toda la estructura comencé con el mobiliario, que en este caso, algunos los saqué de internet y otros los dibujé en el mismo programa. Hice esto para que siguiera con el estilo , ya que no encontré mucho mobiliario con el estilo que escogí. Una vez que haya terminado de ambientar totalmente el interior del proyecto, pasé al exterior, que sería el contexto, en el cual utilicé árboles y siluetas de personas interactuando en el lugar.
PÁG.14
Resultado final de la entrega de Tarea acadĂŠmica 02
PĂ G.15
EVALUACIÓN DE CORTE
5
En este plano mejoré las cotas, ya que no se notaban lo suficiente; y también, agregué más usuarios al rededor del proyecto para darle mayor realismo.
PÁG.16
PÁG.17
En este corte mejoré los textos, los ejes y las cotas. Los puse de un solo color para darle uniformidad y también cambié el fondo del cielo porque no me favorecía el oscuro, ya que no se notaba la información con claridad. Por útlimo le agregué la grilla de vidrio para que se entienda mejor y le de realismo al proyecto.
PÁG.18
PÁG.19
En la elevación quité las cotas porque solo se le pone cotas al corte y lo deje con los ejes. En el corte y en la elevación, cambié la textura de la tierra, ya no que sentía que no favorecía el blanco con negro ya que no se entendía que era tierra cortada, por eso opté con poner una textura marrón.
PÁG.20
PÁG.21
En este fotomontaje mejoré la unión entre el árbol y el pasto añandiéndole arbustos, también cambié y agrandé la grilla del vidrio, para que se notase mejor y tenga relación con mis planos posteriores.
PÁG.22
En este fotomontaje se muestra la fachada principal, la planta libre que caracteriza a este proyecto y la relaciĂłn de espacios que existen.
PĂ G.23
En este segundo fotomontaje quise mostrar la parte posterior de la fachada para que se vea los dormitorios y su conexiĂłn con el exterior por medio de las visuales.
PĂ G.24
PÁG.25
CONTENIDO DEL CURSO
6
I. SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas. El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos
de
representación
arquitectónica
asistida
por
herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas. II. OBJETIVO GENERAL Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que les permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresividad, coherencia, síntesis e impacto visual. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica. 2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas. arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas. 3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas. arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.
PÁG.26
SOBRE MI Me considero una persona empática con los demás, me gusta trabajar tanto individual como en grupo. Me encantan los idiomas, aprendo super rápido; en el inglés soy muy buena y tengo fluidez al hablar. Desde pequeña me gustó mucho dibujar y pintar, me metí a un curso en bellas artes en el cual me dieron un reconocimiento porque mi pintura quedó entre las mejores. También, me llama mucho la atención lo que es la fotografía, para esto llevé un curso en el Centro Español, en el cual también recibí un certificado por rendir el curso con éxito. A mi parecer, en todo lo que es arte, siempre me ha ido bien, y por eso quise seguir la carrera de arquitectura, porque sentí que era la mejor manera de explotar mi arte, tanto con las manos, las fotos y la imaginación.
EDUCACIÓN
ALMENDRA RAMIREZ Estudiante de arquitectura
Primaria: Santa Isabel de Hungría Secundaria: Sor Rosa Larrabure Educación superior: Universidad de Lima RECONOCIMIENTOS
CONTACTO 937867144
2012: Recibí un diploma por obtener el
almendra.ramirez2200@gmail.com
mejor dibujo y pintura en "Bellas
Av insurgentes 2053 callao
Artes".
arq_almendramirez
2014: Gané un concurso interescolar
Almendra Ramirez
por el mejor collage de material
ISSUU : almendramirez
reciclado. 2016: Diploma por capturar las
PROGRAMAS
mejores fotos en el "Centro Español" 2020: Semifinalista en concurso
Word Power Point Autocad Revit SketchUp Photoshop Illustrator
internacional 2020: Finalista en concurso nacional EXPERIENCIA LABORAL 3 meses de prácticas profesionales Finalista en un concurso nacional de
HOBBIES Viajar - Tomar fotos - Servicio social Cuidado animal - Voley - Redactar Dibujar - Pintar
mejoramiento urbano en San Borja. Participación en un concurso internacional de un GREEN COLIVING. PÁG.27
AR