جريدة العالم الأمازيغي - العدد 90

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amaäal amaziv Le Monde Amazigh wG¹“U _« r UF « DIRECTEUR RESPONSABLE: AMINA IBNOU-CHEIKH -DEPOT LEGAL: 2001/0008-ISNN:1114-1476 - N°90 Novembre 2007/2957 - PRIX: 5 DH /1,5 EURO

La Fondation BMCE: l'enseignement de l'Amazighe,une expérience innovante et singulière « J'ai le privilège de vivre et de contribuer à « cette histoire en marche » en participant d'une part aux travaux de l'institut Royal de la Culture Amazigh et en dirigeant d'autre part le programme d'enseignement de la langue amazighe dans nos écoles rurales, les Medersat. Com. Depuis maintenant deux ans, au sein de nos écoles rurales, implantées autant dans les régions Amazighophones que non Amazighophones, avec l'appui décisif de compétences issues du Ministère de l'Education Nationale, notre programme permet aux enfants du monde rural d'apprendre dans leur langue maternelle, sans rupture avec leur milieu naturel et familial. Il s'agit d'un enrichissement sans précédent du système éducatif marocain, avec notamment l'adoption et l'utilisation de l'alphabet Tifinaghe » Dr Leïla Mezian Benjelloun *Promotion de La Langue Amazighe En donnant priorité à l'élaboration d'une politique linguistique efficace et en harmonie avec les exigences du développement de l'identité marocaine d'une part et pour répondre aux exigences de l'ouverture et de la modernité d'autre part, la Fondation a mis l'apprentissage des langues au cœur de son dispositif d'enseignement et au service de toutes les autres disciplines car la maîtrise de la langue maternelle, notamment la langue Amazighe, est considérée comme le meilleur moyen de contribuer à l'affirmation et au développement de l'identité personnelle, sociale et culturelle de l'élève. C'est en lisant, en écrivant, en écoutant et en parlant dans sa propre langue, que l'apprenant construit sa propre vision du monde.

De même, la connaissance de plusieurs autres langues permet à l'élève d'enrichir la connaissance de sa langue maternelle et de mieux situer son patrimoine culturel. C'est dans cette perspective que la fondation a programmé , dés le préscolaire, l'apprentissage d'une langue seconde ou d'une langue tierce pour doter l'élève d'un outil des plus pertinents pour évoluer dans une société pluraliste et ouverte sur d'autres univers culturels.

Cette politique linguistique adoptée par la Fondation BMCE dans le cadre de son programme medersat.com accorde une place particulière à l'Amazighe, notamment en tant que langue nationale, Cette importance se reflète par la création au sein de la Fondation d'un pôle Amazighe et Ntics chargé de mettre en place la stratégie appropriée visant l'intégration et l'amélioration des apprentissages en Amazighe Ce « programme de pertinence » est construit autour des axes suivants : * Conception des supports et outils didactiques, * Formation initiale et continue et encadrement des Educateurs en linguistique et didactique de l'Amazighe * Introduction des innovations pédagogiques (le multimédia, nouvelles pratiques pédagogiques. ELearning...) * Cohérence curriculaire des enseignements apprentissages (horaires, rythmes d'apprentissage. données géolectales.. . * Evaluation des acquis

Ecol Medersat.com à Beni-Enzar/Nador

La fondation a veillé à ce qu'il n'y est pas de rupture entre les acquis linguistiques, culturel et émotionnels de l'apprenant et l'enseignement apprentissage à l'école ; une rupture qui a eu souvent des effets délétères sur la personnalité de l'élève et sur ses performances scolaires.

Cette politique est dictée par des considérations psychopédagogiques. Ainsi durant les premières années de l'enseignement apprentissage, les neuroscientifiques recommandent la langue maternelle comme langue d'enseignement /apprentissage de l'apprenant.

C'est la langue qui nécessite de la part des apprenants le moindre effort et leur permet de mobiliser tous leurs acquis lexicaux, langagier pour centrer leurs efforts sur les nouveaux enseignements apprentissages et pour acquérir les stratégies d'apprentissage nécessaire à la réussite scolaire.

Dès l'an 2001, la Fondation BMCE a engagé un programme de conception de manuels scolaires pour l'enseignement de la langue amazighe et a organisé plusieurs sessions de formation au profit des éducateurs en charge de cette matière ; Ainsi la Fondation BMCE Bank a entrepris des actions de conception et d'édition de l'ensemble pédagogique « Analmad Tamazighte » destiné à l'enseignement apprentissage de la langue amazighe.

Elle a également mis en œuvre un projet ambitieux et pionnier dans le domaine de l'Education préscolaire en langue amazighe au Maroc. Il s'agit d'un projet d'adaptation et de contextualisation de l'ensemble pédagogique « J'apprends », essentiellement destiné aux élèves du préscolaire.

Au terme du parcours préscolaire et primaire, les élèves Amazighophones et arabophones, doivent être capable de lire, d'écrire et de comprendre des textes écrits en amazighe.

L'Encadrement de proximité pour l'intégration de l'Amazighe dans le cursus scolaire :

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Pour garantir la qualité que suppose cette intégration, la fondation a mis en place un dispositif d'encadrement novateur et qui est traduit sous forme d'un plan de supervision pédagogique et qui est mis en œuvre par les superviseurs locaux.

Les Nouvelles Technologies au service de l'apprentissage de la langue Amazighe : La Fondation entreprend actuellement un vaste programme d'innovation pédagogique et qui vise l'exploitation des nouvelles technologies pour améliorer l'apprentissage de la langue Amazighe.

Les résultats attendus de ce programme est de favoriser l'émergence d'un environnement technicopédagogique orienté vers la construction des connaissances, l'acquisition et le développement des habilités de communication, de lecture et d'écriture.

Enjeux pédagogiques des Tics: * Permettre l'entraide, le partage et les échanges * Permettre le développement et l'émergence de nouvelles pratiques pédagogiques (travail coopératif collaboratif, mutualisation de productions pédagogiques, capitalisation des bonnes pratiques pédagogiques...) ; * Appropriation des outils et services TIC ; * Intégration des TIC dans le processus d'enseignement et de formation ; * Formation à distance des enseignants.

La phase expérimentale de ce projet pilote concerne l'apprentissage multimédia et en ligne de la langue Amazighe notamment au moyen du : * Tableau blanc interactif (SMARTBOARD) * Le portail E-Learning medersat.com.edu conçu pour la formation, la production, la mutualisation et le partage des ressources pédagogiques entre Educateurs. * Deux didacticiels pour l'apprentissage multimédia de l'Amazighe et qui sont destinés plus particulièrement pour le préscolaire.

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Le Monde Amazigh

La Ligue Amazighe des Droits Humains presse l'État marocain à ratifier la déclaration universelle des peuples autochtones et dénonce l'empêchement du peuple amazigh au Maroc de décider, librement, de son autodétermination politique, économique et sociale Le bureau exécutif de la Ligue Amazighe des Droits Humains (LADH) a organisé sa réunion mensuelle le 21 octobre 2007. Celle-ci a été l'occasion de se pencher sur nombre de dossiers inhérents à la question des droits de l'homme : Au niveau international : -La LADH déclare son soutien entier et total au peuple kurde, victime d'une répression organisée, sous prétexte de lutter contre le PKK. Elle urge la communauté internationale à intervenir pour empêcher toute escalade.

-Elle demande également à la communauté internationale d'user de tout son pouvoir pour amener le régime turc à reconnaître ses crimes contre le peuple arménien.

-Elle appelle le régime syrien à libérer immédiatement ses opposants démocrates : Michel Kilou et Arif Dalila. Dont le seul crime est de souhaiter un changement pacifique dans leur pays. Leur incarcération est une violation flagrante et permanente de toutes les conventions internationales des droits de l'homme.

- Elle interpelle la communauté internationale sur la situation désastreuse du continent africain. Elle exige de l'indemniser en raison de son exploitation, des décennies durant, par les puissances coloniales.

-Elle considère que la déclaration universelle des peuples autochtones, ratifiée dans le courant de septembre 2007, est un immense succès à même de permettre à tous les peuples dominés de recouvrer leur liberté et leur dignité. En même temps, elle espère que la communauté internationale s'évertuera à arrêter les répressions tous azimuts dont sont victimes les peuples autochtones sur plusieurs parties du monde.

- Elle s'alarme de la course aux armements déclenchée par la junte militaire au pouvoir en Algérie. Ce qui n'augure rien de bon pour la paix et la stabilité en Afrique du Nord. Sans le dialogue et la coopération entre les peuples et les gouvernements, le développement et le progrès ne seraient jamais au rendez-vous.

Au niveau national : - La LADH sollicite le procureur général auprès de la cour d'appel d'Agadir et le procureur du roi près du tribunal de première instance d'Agoulmim afin d'annuler la procédure engagée contre le militant et membre très actif de la LADH, M. Abdelaziz El-Ouazzani. Car basée sur une plainte aux motifs on ne peut plus fallacieux. En fait, toute cette poursuite judiciaire ne vise malheureusement qu'une chose : faire taire une voix libre et au-delà porter atteinte à l'action positive de la LADH dans le domaine des droits humains.

- Elle incite le gouvernement marocain à supprimer, le plus tôt sera le mieux, la peine de mort, car contraire à la philosophie des droits de l'homme.

-Elle l'invite également à reconnaître au peuple amazigh son caractère autochtone et à parapher prestement la déclaration universelle des peuples autochtones.

-Elle dénonce, d'une part, l'exclusion systématique des Amazighs dans toute prise de décision en rapport avec les domaines économique, social et politique, d'autre part, l'appropriation des richesses nationales par une nomenklatura sans foi ni loi.

-Elle exige une fois de plus la libération sans conditions des détenus politiques de toutes les tendances idéologiques qui croupissent, indéfiniment, dans les prisons marocaines.

- Elle tient à manifester sa pleine solidarité avec les populations d'Ait Baâmran, Lakhsas, Agoulmim et d'autres régions du Maroc, victimes des mafias voraces de l'immobilier. Et demande à l'État de jouer juste son rôle, à savoir protéger ses citoyens complètement désarmés face à la toutepuissance de ces mafias.

- Elle s'inquiète des intimidations dont sont l'objet ses militants dans plusieurs régions du Maroc, surtout son coordinateur général à Taghjjijt et l'un de ses membres du bureau exécutif, Rachid Sifaw, discriminé par les services provinciaux de l'Éducation nationale en raison de ses idées et de ses activités.

- Elle manifeste sa solidarité avec la presse libre et critique dont certains journalistes sont injustement poursuivis. Elle réitère son appel pour que cesse toutes les poursuites judiciaires diligentées à son encontre.

ACTUALITÉS

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Le gouvernement ELFASSI inaugure ses injustices contre l'Amazighité à Imtghern (Errachidia) Sous le haut patronage du roi du Maroc, qui a nommé Abbas ELFASSI l'un des plus Amazighophobes du monde sur la tête du gouvernement marocain, ce dernier inaugure sa vengeance contre les Amazighs à Imtghern, après la condamnation des détenus politiques du Mouvement Culturel Amazigh. En plein injustice et sans respect d'aucune procédure pénale les étudiants innocents se trouvent condamnés à 14 ans d'emprisonnement répartis entre quatre militants du MCA : cinq ans pour Slimane OUALI, cinq ans pour l'handicapé Mohamed SEKKOU, deux ans pour Mohamed OULHAJ et deux ans pour Rachid HACHEMI. Le 28 octobre un sit-in a eu lieu à Imtghern pour dénoncer ces condamnations, mais les forces du Makhzen arabiste, comme d'habitude ont mené une intervention barbare contre les militants Amazighs, et arrêté plusieurs parmi eux.

Ceux-ci ne sont pas des membres dans une bonde terroriste, ni d'une mafia de corruption ou d'escroquerie, ce sont des étudiants Amazighs qui réclament leur identité et leur existence et qui refusent d'être différents de ce qu'ils sont.

Ce sont des militants honnêtes qui luttent pour un avenir meilleur, qui défendent la démocratie, la laïcité, la liberté et les droits du peuple Amazigh sur sa terre, ce sont ceux qui ont osé dire non au mépris, non à la marginalisation et à l'arabisation et qui luttent contre le despotisme, l'extrémisme et contre l'extension de l'idéologie arabobaathiste qui vise à réduire notre pays à une petite colonie du Golf arabe, et faire de nos femmes et de nos hommes des esclaves à la propriété des Arabes de l'Orient.

Tout ça se passe dans un Maroc qui se déclare un Etat de Droit, un Etat moderne et démocratique. Ainsi tous les slogans de la nouvelle ère, d'équité et de réconciliation, des droits de l'Homme et de liberté ne vont profiter qu'aux traîtres de la nation et aux voleurs de deniers publics, qui se réconcilient entre eux même pour liquider le peuple millénaire Amazigh.

Les condamnations d'Imtghern ne sont qu'un début dans le processus de liquidation de l'Amazigh promis par Abbas et son parti. On a commencé à Imtghern, d'autres détenus attendent leur tour à Amknas et risquent d'avoir le même sort ou un autre qui sera plus pire si les Imazighen ne font rien face à cette première provocation et à cette grande humiliation, et par conséquent tous les militants ne sont que des détenus potentiels.

Je dirais que ces condamnations doivent être considérées comme une sonnette d'alarme pour Imazighen, qui doivent se réveiller encore plus et consolider leurs rangs en dépassant leurs différents inutiles car l'adversaire devient de plus en plus fort menaçant. Imazighen doivent savoir surtout qu'il n'est pas suffisant de boycotter les élections pour mener un changement radical, cela nécessite un travail dur et une action permanente.

Cela se fait par des manifestations et des désobéissances civiles et pas uniquement par des communiqués ou des articles de presse.

Cet événement a suscité en moi, une envie de spéculation, est il possible que l'Histoire marocaine soit elle reproduite ? Une Histoire politique sous forme d'un cercle vicieux ? Depuis les années trente de siècle dernier, le prédécesseur de Abbas, le salafiste Allal Elfassi a inventé son fameux « Dahir berbère » pour liquider l'Amazigh, ou ce qu'il appelait « les dialectes barbares » ; voilà qu'aujourd'hui un néo-allaliste qui déclare que le Maroc leur appartient et non aux amazighs, et que lui et son parti vont militer pour que l'Amazigh ne soit pas reconnue officiellement, quelle

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fatalité ?! Les Amazighs ont chanté la mort de Baathiste Saddam en Iraq, mais Saddam renaît au Maroc !

La réponse à la question est malheureusement affirmative. Notre Histoire politique ne connaît aucun progrès, Marx et Hegel ne peuvent avoir raison chez nous, il n'y a que Nietzsche le défenseur de la théorie de dégradation politique et morale qui peut l'avoir (raison). Malgré les réformes institutionnelles et textuelles, notre Etat reste archaïque, le régime est encore tyrannique, et les réformes s'inscrivent dans la logique machiavélienne «changer tout pour que rien ne change». Les idées politiques ont évolué en Europe pour aboutir en fin à l'instauration des régimes démocratiques, et chez nous la dictature succède à une autre en se cachant chaque fois derrière le faux prétexte des « spécificités arbomusulmanes », c'est ainsi que la malédiction satanique chasse la bénédiction divine.

Je ne cherche pas à démonter que Abbas est le seul responsable de ce qui se passe à Imtghern, il faut reconnaître qu' Abbas n'est qu'une marionnette entre les mains de ses maîtres, qui profitent de son attitude déc-

larée envers l'Amazigh pour régler des comptes avec les défenseurs de cette cause, tout en gardant des mains propres.

Ainsi j'arrive au péché originel des Amazighs marocains, qui ont déclaré à un moment donné que l'Amazigh est l'affaire de tous les marocains, ce qui a permis aux ennemis de cette identité d'intervenir en toute légitimité pour « défendre » l'Amazigh à leur manière.

C'est le moment, je pense, de se faire pardon, de reconnaître que l'Amazigh n'est plus l'affaire de l'institution royale ou des partis politiques, l'Amazigh doit être l'affaire des siens, uniquement des siens. Evidemment, il ne sera plus suffisant de parler l'Amazigh pour être Amazigh, il faut la défendre et descendre dans la rue pour contraindre le Makhzen à libérer nos détenus. Ça sera un critère d'une grande crédibilité qui permettra de repérer les véritables Amazighs et de révéler les arrivistes opportunistes et les berbères du service.

Le mouvement Amazigh est appelé aujourd'hui plus que jamais à passer au stade du radicalisme, c'est-àdire à dépasser le stade revendicatif, les Amazighs doivent prendre en considération que l'Amazigh ne peut avoir aucun avenir sous le règne du Makhzen en place. le Makhzen est un régime dépassé par la force et la logique de L'Histoire, le Makhzen qui fait des citoyens des sujets, et qui reconnaît encore que les chérifs arabes sont supérieurs aux Amazighs par leur descendance prophétique, tout ça est incompatible avec les principes et les inspirations du Mouvement Amazigh, ainsi je peux dire qu'il n'est plus possible que le Makhzen coéxiste avec les Amazighs.

Le mouvement est appelé à concevoir son projet sociétal en toute indépendance du régime en place, un projet qui sera une alternative radicale pour le système dominant. Un projet démocratique laïque qui va remplacer le Makhzen. Ainsi Abbas n'aura plus de place.

Et nos détenus seront libérés pour toujours. *Jawad ABIBI Tinghir

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Le Monde Amazigh amaäal amaziv wG¹“U _« r UF « IMASSEN N USNEKS ALUGN AMATAN : *Asneks iga amnamar ger sin inumak nna mzarayn g tanila nev g udensir.Ku anamk ar itteddu g tanila ur imyawayn d tayyaÄ. *Imassen n usneks ar zeddin snat tiwinas niv « tifersnitin »vend yat tawinset d wassav. *Imassen n usneks llan vif snat trubba :tin willi izeddin yat tawinset d usmeqr wan mgal,imir,imil,arendad,bnid d mnid ,d willi izeddin snat tiwinas am mevar,mecar,meqqar,waxxa,maca,macan,tt a,ttiky,mic,imil,imir *Iskkirn n timnezay ur ar ttemsasan s uÄulli d wi-n tinsmadin g ukud n usfeti,ur ar ttemyawayn g ulkan niv g urlekn. *Imassen n usneks gan akw ukdidn slid s unmegal d s uvir,gan akw irmeskiln. *Imassen n usneks bÄan v uswir n unamk vif kuÇt n trubba tin utyyem am : « Meqqar,mevar, mecar, waxxa ,tta,mgal ,bnid,mnid,imir,imil ,vas,almendad,arendad s uvir,ti-n ubeytl wan : «Maca, macan,mic ,mican,dacu kan imil,imir,ti-n umgarad g ixiti am : « Zziv » d tin ukneweÄ zun : « Ttiky,s unmegal » *Imassen ddev : « imil d imir »gan icniwen, ar ttuseqdacn g sin idensar win uteyyem d win ubeytl.

IXITN UNFILN : *Imassen ddev :mnid d bnid nettan s yat tawacult s usnefl n « b » d « m ». *Imassen ddev :imir d imil awd nitni nettan s yat tawja s wallad n « r»d « l ». *Imassen ddev :maca macan nettan s yat tawacult xas tirni n « n » ayd ten ibÄan. *Imassen ddev :mevar d meqqar gan iferdasn n yat tawja s usnefl n « v»d « qq ». *Imassen ddev :mgal d s unmegal nettan s yat tawacult ur ten ibÄi xas tirni n « n »d usqedc n « s ». *Imassen ddev :Arendad d almendad mmerwasn ur ten ibÄi xas tirni n « m» d usnefl n « r » s « l ».

ASNAS N ULUGN : AÄris : G tarka idduhda umdeyaz kud ar isvilil ibelvavn.Imseqsa d tasendubnt ns : « Id imÏÏawn n uryabbuh aya ?! »Issing allen ger isulil d uskaÏÏay aha ireoeb.Meqqar ar isinfis unÇar ur iri ad isdderf.Ar iseksiw s uskaÄ aha izaylel g mayd yavn tibrÏ n udrar alleg tga am tuvmas.Ittey s immel aha izemummey s uhraw kud ioela aman iskerqqizn ur rekkiÇn.Imgulley div s yan ugisl isxuccen kud isnivs aman nnes isnefln aklu asuvav.Ur yuci d umya alley da ikkat umtena.Yugy ad yatm i timqqa tizurarin n umaras waxxa ar as ttemvin ipruyn.Ur ikki cigan n ukud alley yannay ivreri ar gis ckukÄn waman ireksen s wacal

azeggwav.Ittugly s tigira ad izrirv s yan ifri mecar da itteggwed zi tvemrin illasn.Imyanna d tasendubnt ns s uskerkc mevar ur illi awd yan g unsa ddev : « Ttemriv di mayd i ijenjmen iv i glulin igusifn zeg mayd igan aÇey ?!Tcerf i tahuski n iferdasn ddev n ugama alleg ttuv ad nddemv g umsdi d umsdul inu.Mgal acelÄiy lli ar icnnu tidiwa n waddagn ar ittekÏiÏif,ixleo cigan.Ikka da ittivil is iga uzhil zziv netta ur igi xas imiggwed.Yannay adrar is ar isnnet s waman ur idmi ad yav g taraksult ddev n unzewi.IÇiliÄ ikkar taduyt s waluÄ.InÄew s tikssaÄ lliv yav yan ubrury nnig tasneduxt nnes.Yuqs ad

mer.Ur yufi xas ad iver i iÇenÇrn ad svarn aluÄ.

TIGZI N UÄRIS : Isqesitn n ugbur : -Mayd isawlen g uÄris ddev ?

-Mayd t yavn ?

-Man uoenkerif lli ids imnala ?

-Mayd igan tasustant n u-nna t yavn ?

-Is yufa cra n urudzem i ugnu ns ?

-Mayd igan asray n tmukrist ns ?

-Mayd isyafa ?

-Mayd igan avbalu n tikssaÄ ns ?

-Mayd igan tamatart n ugud ns ?

-Matta iferdasn lli ivunfa ad ten yiÇir ?

-Mayd igan avbalu n uryabbuh ns ?

-Mayd as ijmeÄn ?I max ?

-Mayd illan Äar as d dat as ?

iffer udm nnes tta ur izemir ad imnala imir n tallest,iggwed ad inmiqqir d ca n umudar amttilles.Illiv ioela iskela ar reddeln ival is akw tigmma n midden nnesdemnt g yan ulxetu.Tfel tahuski asdewn nnes waxxa iga akayya nnes zi utur nna gis ilula.Illiv iÄls uÇiliÄ d ucleÄey yav usidd n uzirm g tasndubnt ns tabnabakt.Yull allen nnes s ignna yannay anavis n tegnunt.Issilw i imjjan mar ad intem zeg untal n tijjijt ikkan .Ismuvr iskla lli seqlullin vif tibereÏ mecar kkan ullen t s ijjeyal zund is ar sbijjign s umeofar nsen arendad i tamjakect,acelÄiy,d iÇiliÄ.Illiv israw ignna iger aÄar berra n ifri mic icceÄ.Druv ayd izella ameklal nnes.Mriddis ickubber g yan umddargu adyali ikrury g igissi.Iqqel s tafuct ad tesvar aluÄ taf ad yaf cra n usanf macan iÇenÇarn nnes ur ar ttiqiqn.Ittu aynna n ujjik lli yaÇen ad issufv allen nnes zi tqerwin nsent.IrkikeÄ iddev ikjem as usmmiÄ iqzzuyn.Isttu as ujjik n ugama ad iÏunnec.Ixurrem kud ittey s tvemrin n ifri.Tiffelt nnes tafalkayt tedwel da tessiwid ur yad igi unzwum nnes xas aÇurrem.Da ittiri ad iger aÄar mic ar itteksuÄ ad inneplulm.Äar as illa ca n udrug lli ur ilkim ad t isrey.Dat as illa ugnu dda ur as yufi arudzem.Tawargit ar as treggwel,asdewen ns innaq-

-Ma s itteganna ?

Asfru n uwaliw :Fek inumak n tiwaliwin ddev : -Tarka :Ku ansa mi ifulki ugama nnes ar tafesna nna gis inzzev allen n ufgan,aqliw.

-Ibelvavn :Timqqa n unÇar ifssusn cigan.

-Isulil :Idrarn n uÇru.

-AskaÄ :TibreÏ n udrar lli tuman am tuvmas s uxraraÄ.

-AskaÏÏay :Aksar lli g ittecceÄ ca.

-Igissi :Aksar,akawz,amrÇfud.

-Amddargu :AÇru axatar,aqecbib.

-Tiqerwin :Aynna n tveza ittilin g uÇru ittekkurn s waman n unÇar ar si dis issa umkesa g uÄris ar snamakent di-dda ttilin wallen iddev mmerwasent g uÇawali (la forme).

-Amtena :AnÇar nna da iÏÏar iggudy aha ibedd devya.ar iÏÏar s uÏuky.

-Amaras :Amtena -Ar isinfis unÇar :Ar iÏÏar s ibelvavn.

-Israw ignna :Adday ur t iddil usignew aha ibedd unÇar aha tffev tafuyt.

-Igusifn :AnÇar iggudin.

-Agsil :Aflla n ivereri.

-Immel :Tala illan g imudil.

-Ivereri :Di- dda g ttazlan waman n unÇar.

-AcleÄy :Azwu ivurden isfiffin cigan ar tafsena n wad isÄer iskela niv ipnÄurn.

uÏÏun 90 -nwanber 2957

-Tamjakct :Azwu ittenneÄn aha iggafy.

-Tijjijt :AcleÄy.

-Taraksult :Imis nna s is itteÏÏaf ungemar amudar.

-Tasneduxt :TibreÏ n ivf.

-Anavis :Ufuv n ca udefrir s umdeya zeg udvar lli isdirrey wan ufuv n Fransa zi tmazirt .

-Amttilles : Amudar lli ur ar itteffevn xas g iÄ nev afgan lli ur issin xas uÇud g tudert ns.

-Ameklal :Adday ur ar isany kra ard iÄer hat iÏÏaf ameklal ns id illiv aven t timlellay aha isqelulley hat ur t iÏÏaf.

-Isqelulley :Adday yav ca vif ugayyu ns.

-Innesdem :Irdel wan uvurab ilqqaqn.

-Ikrury :Adday tkerkeb ca n tvawsa g waskar.

-Ickubber :Adday iggafy cra g udrar aha icbber awd s ifassen g islliwn bac ad yaly.

-IckukeÄ :Ar ittazzela s ururd amajjeyyal am imassen n issisy d waman.

-Intem :Adday yals cra i wawal ns mennaw n tikkal mar ad gis flesn imsvadn da nettini intem awal nnes.

-Izerirv :Illiv ittugluly ca n usertan asnekas g tmazirt nnes ar issutur ad izerirv s tayyaÄ.

-Iskerkec :Isawl s wawal amazdar nna mi ur ittisil xas wa-nna t inmalan bezzaf.

-Issilw :Iselggwav.

-Ijjenjem :Ad yaws i kra far ad injem zi taksena nev araÏÏan.

-IkÏiÏf :Ar ittergigi.

-IrkikÄ :Ar ittergigi s tawla ismmiÄen.

-Isxuccen :Iqennef,iggumma :adday ikres uyrri n ca s unuvjef niv ufuvl.

-Iskurqqez :Adday da ttazzelan waman g akw idensirn.

-Ismuvr :Iskesw s yan uskkin s tvubi.

-IÄls :Izzega wan imzazn n ilel da ttezzeyan zi Äart ummecty s uckukeÄ.

-IÏunnec :Ad ipÄu ca ivf nnes zeg ugand n imttillesn.

-Ixurrem :IÏunnec s tasustant n tikssaÄ.

-IÇurrem :Irwel.

-Inneplulm :IcceÄ.

-Amsedi :Ay-nna isdin,yavn,yulgn,isarn :ayav,ilg,asar.

-Amsedul :Aynna as issegra kra g tudert ns.

-Adrug :Tagzi lli ur ittusrayn.

-Asuvav :Tavawsa tasuvavt tga t tadda ur itteffern aynna illan Äar as.

-Asdewn :Adday idma ca yat tawlaft vif ca n uskkin.G udyaz s umdeya da ittili usdewn n umdyaz.

-Asvilel :Aswingem,akrubbet.

-Uzhil :Agizul, abvas,wadda ur itteksuÄn bezzaf. *Avzzaf Mupmmad.

Isul

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AmaÏal Amaziv

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AMZEGUN

Aglmam Irwin Tamseksiwt 53 Taddart n ali urppu/jaj S wass Ar tggar iÏÏu ipurifin g urpbi ami turzzu ca, ar ttini « ira ad qnx avyyul g wansa n izm ». tseksu sasbu urgaz ns tugl g ugadir. Tusit tavul vr tggurt.

Tamseksiwt 54 Taggurt n taddart n ali urppu/brra S wass Yannay mupa iÏÏu teffevd s sasbu, day ilul s uyn as tuca, ar as uÏjunt leblavi zg iÄarn. Iokkelt uÄar n yan umvar iddan ad izri. Day attuyn ssin nsn . tenmalat id iÏÏu s sasbu, d ntta teÏÏiqs digs tasa. Cwi tkkes tajeobut n sasbu zzigs, day tsufsas g udem, tvul s ujjuÏeo.

Tamseksiwt 55 Taddart urppu/jaj S wass Tqqim iÏÏu vr Ïjebla nttat d waraw ns. Ar tettan. Tegra iÏju yan wuffiÇÇ day tkker ar trara.

Tssiki ixf ns, day tswerrid udem ns vr s araw ns.

-iÏÏu : ( i waraw ns) acm a ylli vr xaltm tuda ini yas aynna tessnu ad am tuc zzigs.

Tbedd muna teddu Tamseksut 56 Taddart n tuda/jaj S wass Taddart igan am tin ayt brra. Tuda yiwÄn tasut tis kkuÇ mi ifessus

yilm yiÇil as lqedd. Tbedd muna g tggurt tqqim tuda xf tissi g wacal.

-muna :a xalti tuda . tnnam imma azn asd cwi zg ustensile nm.

-tuda : acm hani ddixn.

Tamseksiwt 57 Taddart urppu/jaj S wass Tkeccem tuda tasi Ïebsil g ufus ns. Lla tsul iÏÏu tbedd tama win tarda, qqimn icicaille vr ÏÏebla.

-tuda :is ur tqqimd lla ttirid assnwi nm ?

-iÏÏu : aynna illan aynna, urs mayi yavn?

-tuda : isd yavul ali urppu ca n sfert ?

-iÏÏu : yavuld yun yiÄ.

-tuda : onix lla ttinit.

-iÏÏu : rbbi ayd ioalmn.

-tuda :rix ad am trx yun uskkin.

-iÏÏu :mata winna ?

-tuda : tissent, is ur yi yewci rbbi araw, ad yi tct aynna vam ed ilall ad ast ssegmiv.

-iÏÏu : zi ssya vr dis. Ad yeg rbbi lxir.

Tamseksiwt 58 Tapanut/jaj Tadggwat Tapanut illan dart i tadorne n brahmi, g drus tperfucin, tbÄu vf lmesÏra ur imunn, vr tlla tggurt imzzin.

Brahmi argaz isan timelsa ixddamn, vr llant tsefras n ayt wadda, ar isawal tasusit ;

Iras i brahmi, d ntta ar izzenza i yts midden, g tlla tmÏÏut d terbat , ar as yakka i yan urba aylli as itter, vas ifedda zzigs, allig iqqen tapanut iffev zv tggurt n dffir.

Tamseksiwt 59 Taddart n brahmi/brra S yiÄ Yat talbit imqqur, g yan idis tllas tissi unuddem tmun , g idis yaÄ llan lmmaon n issenwi tmun xf wacal, tili g walmms yat Ïïebla tagzlalt, xf teplast tabrbact.

G idis n ÏÏebla tlla tmeÏÏut n brahmi d waraw ns qqin lla seksiwn. TamÏÏuÏ isdidn teg zzin, d memmis vr tlla simraw usggwas isdidn, ikccmd brahmi iggawr g tggurt.

-brahim ( i memmis) brik, sujid aserdun.

-tamÏÏuÏ : iwa qqim a tmmensut d amezwaru.

-brahim : adj imensi d aneggaru.

Ur vrnx azmz.

-tamÏÏuÏ :iwa a beoda adj arba ad itcc yaf ad yamÇ ixf ns.

-brahim ( i memmis) kker a yiwi imjahden ixess ad en tawÄ ssliot dvi. Kyyin ddu sujid ed aserdun, nk ad ssufvav ssliot.

Iffev urba, ar ismaïlien brahmi yits ibeyyaon, cwi tbedd tmeÏÏuÏ ns ad as taws pma ad issufv ibyyaon vr brra. Nitni fddan assufv ibyyaon yavul brahmi iq-

qim vr ÏÏebla.

-brahim ( i tmeÏÏut ns) qqim a nmmensu tadjik as i brik amur ns ar ed yavul.

Tamseksiwt 60 Adrar/brra Mas. AMSUBRI Ali Tifut zikk YiwÄ brik s userdun ns yusin leowelt. UmÇen imjahdn leowelt. Iddad saoid apizun vr brik day inzev t cwi zg terbium.

-saoid :ddu vr lemollem omran.

Sllem vifs. Ini yas, nnan ac imeddukal n ali urppu yussa vifsen usmmiÄ.

Tamseksiwt 61 Taggurt n luzin/brra Tadggwat Ibedd brik dat n tggurt n luzin.

Iffevd vurs lemollem omran.

-brik : lla vifc tsellamen imeddukal n ali urppu.

-lemollem omran : merlan s slam nsn.

Ssapt nsn labas ?

-brik : yussa visen usmmiÄ.

-lemollem omran : ah ssnex day iver asn s uyn as tuca i sin ixddamn, yan d amuslem d wayyaÄ uday, yaoqub d pmmu, day innasen ad grin mmelsiwat d ifervusn xf userdun.

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uÏÏun 90 -nwanber 2957

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AmaÏal Amaziv

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AMZEGUN

Tamdlut n unbdu

*lpassan Butssoid G iswak n ivrm lli g zedvn ar ttirarn kud tazzdwit,gan akkw yan, ÏÏfen yat tummenda d yan ugrÄ, ar ttemyawasn iv illa mad isslkmn gar i yan gisn, ar t ttemulluyn ar k iv t nnran ! zund lliv ar ttirarn turart n tanut d inggwa nsn, yili gisn yan umadal yugr tn, ur ar ittuqar azerf n tirart, yiri ad ig murran f tazzanin, yirar tamlalt ns, yiri ad ikks i Gwasila tins ; yini as s ugrÄ yattuyn izurn : - Nkki ar rad yirar !!

- Gwasila: macc tamlalt inu ad ilkmen, kiyyi pra tirart !

Irar as d ufrux ann inna yas : - fss ! nkki ar rad yirar !, intu t f usga,iÄer ! urta ilkem Gwasila akal s lliv nn in,ttg Ayrad d Gwafa f umadal ann war asgmi v yan wakud, lupen t s wakal, mmallint aylliv inna yuda ! tadggwat watsn tigmmidffir n uruy nsn zev tinmldar mas n Ayrad, lli asn issmyarn tuvrifin zzverni s tudit, d watay,. Lliv ccan wazdwit gawren ad fsin iluvma nsn, macc yugr ma v mmsawaln , ma v pssun, aylliv tn innra iÄs, genn min imnsi urta asn ufin ifssayn ! ar tn tssnkar mas n Ayrad macc ggammin ad d duyn s usrag n rremuyt iggutn, yili fellas- mas n Ayrad ad nn tini i imarutn n Gwasila d Gwafa mas rad dars nsin!

Zrin ussan gn isggwasn,zwrn g tveri nsn, mmattin s tsdawit, meqqar tn beÄant tdaliwin, macc tiddukwla lli tn ismunn tevama veklli tt, tdus ur gis senfln ussan amya, macc Ayrad ur iri ad ngirin , ur t issusem ad tn beÄunt tvarasin n tevri lli isti ku yan gisn ; yini asn : - Ayrad : vilad lliv nzewr, illa fellav ad nsti yat tevarast ad av tesmun ad ur nbeÄu.

-Gwafa: ur as nufi a Ayrad!

Acku Gwasila ur t didnv saswa, nttan ifulki v igr amassan, nkkwni ar nttiri wayyaÄ, npeml taskla d

usslmd n tutlayin!

-Gwasila: ad kwn ur izziwz ma yann, tivarasin n tevri d tidaliwin n tesdawin meqqar tnt napya, ur rad av beÄunt ula rad av sengarant! Rad nttmiggir dffir n tevri, nemun tivzi n wass!

Assa ur nn ivama v isggwasn n tevri nsn g tesdawit -lli izrin devyaamer sin yirn f ad ameÇn tugga n usselmd yattuyn; -Ayrad: sin yiren ad naga d tugga n usslmed yattuyn ! inna iwaliwen ann i imddukkal ns, ilint fellas tmitar n tumert, ur issin igllin mad as ipeÄa uzemz! Ur izri wakud iggutn f iwaliwn ns s lligh t nn ilkem unvmis n temttant n babas s tinmel, islla as zund iggig v imzgan ns, ig zund iv d idiw v gar tawargit, ur jju nn adlli itam igllin is rad t isngiri uzemz d babas slawdd akkw g tizi ad lliv srs isvawsa, ur jju iswingm g temttant ns; tavawsa lli t isduhdan tsarg as tugtt n waÏÏan tenv tumrt v ul ns, aÄenn dis imddukkal ns acku ssenn mas d tamttant n babas ar rad ig ttmi I tevri ns! vaman dis imddukkal ns, awsn as s tdrimt d tufrayt aylliv imÄel babas isemd ufccad ns.

Ibbi nn f tineml, tavawsa lli mu ferkn imddukkal ns, izziwz tn ma yann , ur ssinn mad t yaven!slin t d g tgmmi ns dffir n urruy nsn s tesdawitg; -Gwafa: maxx lliv tssikit tivri mnnaw ussan ay ad? Mad igan asrag?

-Gwasila: illa fellak ad tessnt mas ur tgi temttant n babak tingira n umaÄal! uhuy!

Is d iqqan ad tbikkst tuggas nk, tezzft f tvruÄt nk ad tskut imal nk, tsfalkit tudrt nk!

Irmes Ayrad ammag n iwaliwn n imddukkal ns , ismaqqel gisn s wallen ktarnin s imÏÏawen n unzgum d tguÄi, yini asn: -Mas rad neddr? Mani rad d sernv tekk tedrimt?iqqan d ad swwuriv, ma yann ur as kkiv man!

-Gwafa: tamasayt ann nkkwni ar rad tt fellak yasi, var sunfu , trÇemt I unzgum ann!

-Ayrad: man tamasayt ar rad fella tasim? Man anzgum a mu rad rÇemv? Tigmmi, immi, nev ultma! var sunfuyat kwnni, tiddukla nv rad tevama, tsul, ur rad tt sbiÄern imernutn!

Zrin sin yiren, semdn tivri nsn zewrn s sin,ccackn d

ad sfuglan s s temlda ann d umddakwl nsn, Äint d g uskrf n tufrayt n unzgum d tguÄi lli as ijlan avaras dffir n temttant n babas, swingmen ad zzrin yan imalass g uftas ad gis ssfÄen armmuy , mÄin tamimt n usunfu!

Sigglen Ayrad , nnan as f tswingemt n umuddu s tavart, inna d ixf ns: manwa ? tavart! Imalass!, yini asn: -Ayrad: ur dari lgana a imddukal, syafav tugt n urmmuy var suirfat iyi!

-Gwafa: lliv termit ad fllak illa ad tsunfut, rad nmmuddu! rad nmmuddu! Rad t nzzri s tumert d ubuvlu, nsunfu, menck aya d ur jju nmun!

Muddun llidd askka s uftas, zzrin ass ann amzwaru g isgidditn n uzdduv d imik n tizi g tgwmert , genn iÄ ann zikku usrag n uremmuy! Tifawt n wiss sin ussan, iduy d Ayrad zikk, ifel imddukkal ns genn iffev s tavart, ar izzigiz ddir n waman, ar d tterÇÇant teddangiwin tama n iÄarren ns ar t sllint g ddu tbacilin, ismuddu iÇri ns g tiÇzi n ill illuzzu n g idirn, immuddu unneli ns s umaÄal n twargiwin, isyafa tamimet n usunfu da mu imaÏel, imikk islla i yan ugrÄ iÇiln ar as yaqqra, iÄi t id g twargit, ismaqqel nn , yanni yat teorrimt ifulkin ar as taqqra: - Surf iyi a gwma!

Ibedd g udvar ns, ar nn dars tezzigiz iqqel ad t nn telkm, tesmd tenna as: - Tifawin!

- Ayrad: tifawin!

- Is tufit a gwma ad iyi tevrst i ufullus ad meqqar k zziwezv!

YameÇ t dars , mnnaw iwaliwen s wassav n yakuc , ivers as , isaqesa tt: - Ayrad: mad am isem?

- Assav inu Tiwul, uckiv d dtawja nu ad vid nezzri assa, amma kiyyi?

- Ayrad: immerv s tussna nm, nkki Ayrad lliv vi nkki d imddukal inu.

Llig ar ittfrfiÄ ufullus, izuzzer izniten ns issu sisn amlal irufan lli ur lkkem waman n taÄÄangiwin, iffev iman ns, yasi t Ayrad ifek t lal ns, tsnimmer t tddu, yurri s uzdduv dar imddukal ns.

- Ayrad: nekrat awi! Gwasila! Gwafa! Nekrat hati tefl d tafukt ! izzef tn ikkes asn ifresaÄen lli s deln.

- Gwasila : tessnwit avujjer llig av tssenkrt?

uÏÏun 90 -nwanber 2957

- Ayrad: nniv imil is rad kwn id afv tvujjerm, zzivd is temmutm! Mmuttiyat vinna!

Llig vujjern, ffevn s tavart, ÇÇeln g umlal ar ssyafan tirvi n izenÇarn n tafukt d ufulki d tdusi n tddangiwin, yanni nn Ayrad Tiwul g tama nsn ar tturar d yan wazzan mÇÇiyn, iwezl tt s umussu n ufus ns, inkd tt i imddukal ns, tekk imik, tesnbiw tn ad dis gawern; myassann, msawaln, drun taÄsa llig asn ittals Ayrad timsaÄsatin,trar srs taveÄft yakwer anneli ns, ur d s usrag n temsaÄsatin! Macc acku tukez tayri n wayyaÄ d ufulki d tugtt n isyafaten Çilnin lli s iktar ul ns, ur tssin is tuker ula nttat aswingem n masin lli d gis ur ikkesn allen ns sg llig dis gawern, issusem t ufulki ns !

Tadggwat , munen imddukkal, ssuteln I yat tdabut mÇÇiyn ar ttirarn s tkarÄiwin, ar tteqln ad inu imnesi, llig ccan Äern genn, macc masin yugi t iÄs, tugi tewlaft n Tiwul ad teffv allen ns, ipdu tufrayt ns, ur tt isnummel yan, yiwz dis!

Gwafa wiss kraÄ ussan zund sin lli t zwarnin, ur gis amaynu amer yan unyilkim n ttilifun I Ayrad , isnbgi t Gwafa, islla I ugrÄ n tawtemt ar tsaqsa g Ayrad: lli iffevn ifl ttilifun ns, llig d ikcem yullvtt Gwafa f unyilkim n ttilifun yini as: - Gwafa: tsawel d srk yat tefruxt g ttilifun, tsaqsa gik macc ur iyi tnni mad tga!

- Ayrad: ur rad teg amer Tiwul, tafruxt lli d d nemyassan iÄgam, tettr iyi azwil n ttilifun inu, fekv as t!

Llig isella Gwasila i iwaliwen ann, senflnt tifras ns, isaqsa Ayrad: d ulggud: - Gwasila: maxx ur av t tennit maxx tefkit as var azwil nk, neodd tessn k var kiyyi nekkni uhu!

- Ayrad: ur nn tamev is iga ma yann tavawsa meqqurn, var ad k ur yawi uswingem n k s tuggugt a amddakwl inu!

IÄ ann deffir n imensi ssuteln s kraÄ I ifckan n watay, yini asn Gwasila ma s ar iswingim s tidt g ad itihal, immern imddukal ns kigan llig sellan I unvmis ann ifulkin, saqsan t g teslit; -Ayrad:: teddrt sul f udem nk! Mad tga tann mu ifulki uori ns?

- Gwafa: ur rad teg amer illis n kra n tewja meqqurn vekjlli innurz babas!

- Gwasila : g tidt ur ssinv yat f tawja ns , macc nnurezv ad irin syahen!

- Gwafa : maxx tnnit as t, tsawlet dis f usentl ann , nev d tawja ns?

- Gwasila : uhu, urta, ma yann riv k a Ayrad: ad t teskrt , tinit as mas art t bahra ttiriv!

- Ayrad: : manwa! Nkki ! maxx ssenv tt?!

- Gwasila : ur tssent Tiwul lli dd nmyassan yan sin ussan aya d !

Islla Gwafa I iwaliwen n Gwasila s tayyayt igguten, iswingem d ixf ns; " macc Ayrad ad tt issusemn, ifaw nit ma yann g iggiten ns ass ann lli dis ngawer!", ikwti d mamenk s ar bahra ittiri Gwasila ixf ns, d veklli s ar itteks i tazzanin tisurarin nsn yiri tnt I ixf ns llig imÇÇiy!

- Ayrad: waxxa a amddakwl inu, ur rad yili amer aylli trit, akud nna tt Çrivrad as t iniv!

- Gwasila : maxx ad neqql ar k iv tt tÇrit? Maxx ad dis ur tnyalkamt vila afad ad sunfuv!

- Gwafa: vila ! yat tizi g iÄ aya , ar askka inyilkim dis.

- Gwasila: pra tasraget tiss 10, ur nniv is rad yad tegn!

Ur sul ifel Gwasila i Ayrad mad ittini, yasi ttilifun ns inyilkim d Tiwul.

- Tiwul: alu, timnsiwin, mad didi illan?

- Ayrad: nkki! Ayrad lli d d tmaqqart g uftas , mamenk ygit, mamenk tega taweja nm?

- Tiwul: ttmi n wafulki, nsnimmer yakuc!

Ifess imikk, jlan as iwaliwen, ur issin ma s rad issenti, yan imikk yini as: - Ayrad: managu rad km Çrev? Riv ad dim msawalev f yan usentlilan atig igguten!

- Tiwul: akud nna trit- s yan ugrÄ f tekka tumert- !

- Ayrad: is as tufit nif n uskka, tadggwat?

- Tiwul: iv t inna yakuc!

- Ayrad: askka rad serm sawelv ad am iniv mani g rad nmmiqir!

Isnimmer tt ibbi anyalkam, isawel d Gwasila inna as: - Gwasila : Maxx ur as tnnit mamu tt trit? Mad iÇÄarn ad sul iqqel ar askka a argaz!

- Gwafa : Çriv k ar bahra ttevawalt a amddakwl, pra tt tÇrit yat tekklit, ur ta fellas tessnt yat...

Isul

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AmaÏal Amaziv

p.12

Tirra

IKERST UR T IFSI

Timlillay Aïïas n iwdan la ttinin yuf ad tvimat war tussna n tsrtit, acku mc tssent timsirin g ubaraz a rad tbäut vas s tmlillay, ur jju rad taft asgunfu...S TIDT, awarni ma odant tfrnin, lulen d cigan n imxumbar.

KKAN INVMIsn qqap TIMNAäIN n tmazirt alliv nnan imsnawn ixDr. Awlay pmed atarn: « tagdudt, ur nviy ad stt narm asl tiswav D TMUKrisin! ». AYA NNANT XF TMDRUST LLI IDRAN G TFRNIN. isscti av d

(i oabbas alfasi) tbikess lalla s ulgwmad ull ns tasdart ur irgagi isselm axatar isbavr imi icca tiselmt(najat) urt tudi ikerst ufasi ur t ifsi vassad iwarg is t izri amadal s tummert ur t yumi irzem afniq n umerwi irwit irwel as ixef n ifili azedjif tudfelt s timelli tittawin n uccen iv irmi taknarit tsutlas tamurvi tamilla n wakuc f lalla tengi yiwit avzar n tirzi timdelt ivwza yast u fasi . reqia touw (tanirt)

Aman n marur wawal nnesen win unaçur lli innan : « ifulki i yan ad t yawi wasif mac ad d avuln afad ad ktin açru lli ibrrin ». Içil wya !! mac iv Iga uwttas tuska n tgdudt tamdadt!!

DFFIR 7 CUTANBIR, mqqar dran sadu 20% n imzdav, ittwagga ubrlaman. TANBAäT AWD NTTAT TETTWAGGA S YAT TARRAYT LLI NN UR ITAM AWD YAN. Nëaja ad tg tanbaï n 75% IMIL TGA TIN 13% N IMZDAV. Nëaja ad sadmrn imasayn isertanen i ingmiyn n inamuën imil umçn abrid s ccil ur rurn taväft i umiya, mqqar ggutnt tbratin n 7 cutanbir. DIGSENT TANGMIYT TAKSWAT N qqap ayt tmazirt, isertanen d imsnawn d iqbbanen. nnan mas asemskl n tmnäawt as d iqqan s tizwiri.

DINN AV LLANT TSURA N TNFLIT N UFGAN. YILI DIGS UVBALU N TSRTIT MC NRA AD TQQIM, MINZI ASENFLUL G UBARAZ N TSRTIT AD IGAN TARSLT TAMQRANT. MC IMDA USENFLUL, tmda akids tsrtit.

Iäfr uya tugt n imukrsn änin g tdmsa d tussna...

WASA, yuda vas yan uraoa xf mad isarn azemz ad igguran, la nttaf mas "trwi"! anaruz ur iqqim g tsrtit, awd imvnasn s iguyya nnsen ur viyn ad rmsen amiya. Nnan av imzwara" yan umçnt tmlillay yamç acal"!!

maxx ku yan g tvemrt f ixf ns immuttl ! ad ur tajjt anzgum ad ak issutl ! a afulki idln issngÄ iÇri nu g uvenbur ar iyi tsmuddut sg ilm inu ar tasa nk ! tawit iyi , trart iyi d tsmmcklt tufrayin !! tkwmÄ tifawt n ignwan llig tt isklula uznÇar nk ku yan iÇli tafugla ns stiv k, tafugla nu, kiyyin ! tavusi n tufrayt, asmrva n ul, ula aswingm melluln... nvuban... tamumt ! ikut mad tn ikkusan ?! tayri nk,... gam tga amud assa tga taddagt taru ayyawn... tattuy, tskr isnnann ajddig izuzzr tujjut vawlv ad tt kÄuv trur, rufuv ! vawlev aman n marur ad iyi kksn irafan !! aylal isimvur afriwn immuddu g tillas yurm ad imun d ugaywar invubu, jlun av !! urriv ... ar siggilv tissgnit n tidt g ukris n ikrkas !!

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TADAGT WRv Tujut nnun ar kullu ttawi tikdit Zund laanbr gisnt ukan asafar iaadln Tadfi li gik imdit ihihi matrn adrar Ifl tayrza n tama wa man ula ti lbur Timghitnk ami uhmn akkid isimghur adran Arkt cfar igh sul tgit agntif izdrn Ard itmghit ard itgat adag wwargan Ar da tarut ar gik itar ublziz ngrut QnÉunt ulli swalig assan iqn wazrug Tgri ratili i uzmzns assan rzmen agdal Murn isurag itrugi asnna yaluf ugrur Tiyuna hielnt ntid willi tnd igran Tanna idnin afyach amutga wahdut Uzlim iga asis tasit tawunt tusdat Aya iragn idul ad ur ibri tiznin Igh ibj adans nta i lamma ghar izran Ura yri aqayn ula rasul irin argan Aya istayn srsatid i tznin iglin Tazaut i yrgn takat ukan amu Édln Gant isnfad itakat igh ransli tiznin Igh iqd unkhdam iratnt ismussu yan izegan Igh ur hrgant ratntid ikt imkik wwargan Tazlaft radagh tarud izyd anra lakhbar Titin thihit s uzrgh ar askti manzat Ihuku uzru d uzru zund ribab adgan Ufund urarn d imi lalans lit izgan Ingid dis umlu zund lmrjan adgan Tazgmut arad gis infugh igh tmun nzlit Lidam natan aygan i uskhn d uzghur AHMED AMINE IMSWAN 09/061989

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Le Monde Amazigh

ACTUALITÉS

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Maroc : Enterré par le makhzen, le Sud-est ressuscite Tinghir, Boumalne, Msmerir... Ces noms de lieux vous disent sans doute quelque chose. Ces communes du Haut Atlas marocain ont rassemblé des milliers d' amazighes en un rien de temps.

Au Maroc, la conscience identitaire amazighe commence à gagner les esprits.

Depuis quelques mois, la réFatima Alahyan gion qui reflète le mieux ce sursaut spectaculaire est sûrement le Sud-est du pays. Enterrée par le makhzen depuis des décennies, la région amazighe du Sud-est vient de ressusciter. Et elle n' a pas l' intention de se laisser abattre une seconde fois.

Le Sud-est : une zone de non-droit Au Maroc se trouve une région complètement mise à terre par le makhzen, au point même d' y avoir imposé un blocus économique très lourd de conséquences : le Sud-est. C' est une région morte depuis des décennies où la misère de la vie est devenue une banalité. L' an dernier, les Amazighs de cette région ont été victimes d' une vague d' inondations sans répit. Les destructions ont été très importantes malgré la rareté des infrastructures. Des Amazighs sont morts et dans l' indignité la plus totale. Nombreuses sont les familles qui attendent toujours des réparations, des indemnités mais surtout un minimum de respect de la part des autorités.

Le makhzen et et les médias qu' il financent ont complètement négligé et dédaigné cette population.

Comme à son habitude. Cependant, l' indifférence de l' état a porté ses fruits. En effet, les Amazighs de cette région ont accumulé tellement d' insultes et de souffrances, en plus de l' arrogance de l' état qu' ils ont décidé de prendre leur destin en main. Le Sud-est est une région traditionnellement rebelle. Elle resurgit enfin et sa population n' a pas l' intention de se rendormir de sitôt.

Le chômage, la précarité, l' électrification inachevée, la difficulté d' accès à l' eau et l' absence de soins médicaux, l' exploitation fallacieuse de leurs ressources, la misérable situation des jeunes exclus de tout. Voici quelques maux que subissent les Amazighs du Sud-est.

Sans évoquer bien-sûr une politique d' arabisation intensive et l' exploitation de l' argent par les agents du makhzen. On peut par exemple évoquer le transfert de l' argent des RME, première source de devises du pays mais là n' est pas le sujet. Ce sont, évidemment, des problèmes qu' ont tous les Amazighs au Maroc. Sauf que les Amazighs du Sud-est n' ont jamais été privilégiés, un temps, ni soutenus par l' état. Car ils lui sont tout simplement allergique depuis très longtemps. La différence réside aussi dans le fait que le Sud-est a décidé, très concrètement, de mettre fin à tous ses supplices. L' action entreprise par la Coordination des Ait Ghighouch y est pour beaucoup.

Sensibilisation de toutes les masses Le MCA, mouvement estudiantin, en a pondu un autre : la Coordination des Ait Ghighouc. Sa création résulte d' un constat évident : tous les Amazighs, quelque soit leur condition sociale, leur âge ou leur sexe, doivent s' engager dans le combat amazigh qui n' est autre qu' un combat pour la dignité. Et les étudiants à l' université ne sont pas les seuls à réclamer ce droit on ne peut plus légitime.

Nous avons tous vu les vidéos circulant sur Internet, le véritable média des Amazighs. Hommes, femmes et enfants se sont levés pour marcher pacifiquement et protester contre le mépris qu' ils subissent chaque jour.

Les revendications sont légitimes, nul besoin de le répéter. Mais c' est une véritable rage qu' ils ont exprimé et rien d' autre. La rage de vivre comme des animaux chez eux. Et ils le disent eux-même « Bhalna Bhal lhayawane »disent-ils parce qu' en plus, on leur demande de s' exprimer autrement qu' avec leur langue.

C' est peut-être une comparaison dégradante mais réaliste. Même l' animal peut boire à sa soif et manger à sa faim.

Les personnes âgées, les enfants, les femmes, les ouvriers, les chômeurs et surtout les jeunes : tous en ont plus qu' assez de vivre dans la misère alors que d' autres Marocains résident dans de spacieux appartements.

Alors que les élites du pays se déplacent en BMW pour acheter du pain à la boulangerie du coin ( car il y en a une ), même si son prix augmente, et vont au théâtre tous les samedis soirs. Ce ras-le-bol général est authentique et ne résulte nullement d' une éventuelle manipulation d' « activistes » amazighs. Il s' agit d' une réelle crise du Sud-est, région abandonnée par l' état et rayée de la carte depuis des décennies. Et il n' y a pas besoin d' étudier à l' université pour le comprendre.

Sursaut de la femme amazighe A notre grand bonheur, la femme amazighe du Sud-est, grâce aux actions de sensibilisation des Ait ghichouch, est de plus en consciente. Et mieux : elle va même jusqu' à exploser sa rage en public. La pudeur, qualité et vertu des femmes amazighes où qu' elles se trouvent, a longtemps été utilisé comme prétexte pour la faire taire. De même que le machisme incontestable de certains « militants » amazighes qui ont cru, un temps, ef-

La peur a toujours dominé nos Anciens. Nos parents et grand-parents ont toujours eu peur du makhzen. Et on peut le comprendre quand on voit comment cette peur a été alimentée par l' état marocain. Les réactions dignes de terroristes telles que les bavures policières, la torture et les arrestations arbitraires lors de rassemblements pacifiques en est une preuve. Mais la jeunesse amazighe actuelle ne peut, en aucun cas, l' accepter.

Quand une personne a peur de quelque chose, c' est qu' elle a logiquement mal agit ou qu' elle a quelque chose à se reprocher. Les Amazighs n' ont jamais tué personne, ni volé quoi que ce soit. Les Amazighs n' ont pas lieu d' avoir peur.

C' est au gouvernement marocain d' avoir peur. Plus le réveil des masses amazighes fait surface, plus le makhzen est effrayé et, par conséquent, répond par la répression Plus les Amazighs du Sud-est feront entendre leur voix, plus trembleront ceux qui les gouvernent. L' image que colporte le makhzen à l' étranger est dorée et seuls les Amazighs pourront la polluer. Le makhzen vole le peuple marocain, donc les Amazighs, et l' a toujours volé. La lutte contre la corruption est un leurre et même récemment, lors des élections législatives théâtralisées, des élus ont usé de l' argent pour acheter des voix aux « électeurs ». C' est au gouvernement d' avoir peur des Amazighs et non le contraire. Les Amazighs www.dailymotion.com/video/x32w96_maniftilmi_people sont chez eux et ne doivent absolument pas facer le rôle de la femme dans la cause amazighe. La craindre les étrangers. Les Amazighs du Sud-est l' ont femme est tout simplement le moteur du combat du compris. Ils vivent chez eux, de leur terre et sur leur peuple amazigh et le machisme en est un des freins. terre. Ils n' ont plus droit de fuir à l' étranger ( notamLes Amazighs ont toujours honoré les femmes par le ment les cerveaux du pays ) alors que ceux qui les goupassé. Au point où on en a fait des Reines. Du « javernent, eux, habitent dans des palaces et passe leur mais-vu » chez les Arabes, par exemple où la femme temps à hiberner sur leurs confortables sièges. est, malheureusement, considérée comme un déchet Les femmes, les hommes, les enfants du Sud-est n' ont parmi d' autres. La couverture qu' elle porte chaque plus peur et n' aurons plus peur. Mais surtout, le régime jour en fait foi. marocain ne pourra jamais les acheter. Même si on leur L' extraordinaire prestation des deux femmes amapropose tout l' or du monde. La peur a donc changé de zighes de Tilmi ( voir vidéo ) illustrent parfaitement camp et les mentalités commencent à évoluer. Effecnotre propos. Nul besoin d' avoir un Bac+10 en poche tivement, la question de la « rentabilité » de tamazight pour demander une vie digne : « Hat sgharagh tamara se pose à chaque fois qu' on essaie de sensibiliser quel!» ( « La misère nous a éduqué ! » rétorque une des qu' un. A quoi bon se battre si l' on est pas payé ? La femmes de Tilmi. En effet, la misère est une vertu car question est de savoir si les Amazighs connaissent la elle enseigne la sagesse. Mais le misérable n' a-t-il pas valeur de la dignité humaine. le droit de jouir d' un minimum de dignité ? Ces Les femmes de Tilmi, elles, pourtant analphabètes, la femmes amazighes du Sud-est sont complètement illetconnaissent : elle n' a aucun prix. Quand une femme trées. Leur seul visage illustre la dureté de leur vie amazighe,qui est née et qui a grandi dans une zone quotidienne. En demandant des juges amazighes, par complètement pauvre, isolée de la modernité, de l' éduexemple, elles ne font que demander l' officialisation cation, des nouvelles technologies, du monde explose de leur langue et rien de plus. sa rage publiquement pour revendiquer une vie digne, Même les enfants ne sont pas épargnés par le mépris les « Amazighs n Srbiss », qui vendent même leur âme absolu des autorités locales. La petite fille de Tilmi que pour quelques dirhams, ne peuvent que rougir de l' on peut voir sur la vidéo est innocente. Mais c' est honte...La peur doit se trouver dans le camp des venune amazighe authentique. Voilà pourquoi elle n' a pas dus, des voleurs et des racistes. Elle n' a pas lieu de se le droit d' être consulté par un médecin. Sensibiliser la situer dans le camp des victimes de la Hogra et des fille, c' est sensibiliser une future femme et une future pauvres autochtones. Les Amazighs ne demandent plus mère. Et donc sensibiliser toute une génération. rien : ils réclament !

C' est pourquoi il n' y a pas d' école à Tilmi comme Le nouveau gouvernement marocain, ou devrais-je dans ses environs. Le makhzen a une politique très dire, la nouvelle troupe de comédiens au pouvoir, est ilsimple pour abattre les populations amazighes :sa polilégitime aux yeux des Amazighs. Parce qu' ils n' ont ni tique est de ne pas en avoir, justement. Ne pas soigner voté, ni élu qui que ce soit, et sûrement pas M. Al Fasles Amazighs, ne pas les instruire, les isoler par l' absi, celui qui leur a déclaré lui-même la guerre. Ce gousence de routes et d' infrastructures, leur rendre la vie vernement n' est pas apte à répondre aux revendications très chère, les assoiffer et les affamer. Voici la polides Amazighs puisqu' en plus d' être composé de pertique du régime démocratique en place, au Maroc. Une sonnes incompétentes, il ne fait que répondre aux orpolitique de désocialisation absolue. En parallèle, on se dres de la norme supérieure de la hiérarchie ( selon la lasse d' entendre parler de « lutte contre le désenclavethéorie de la hiérarchie des normes...). Il s' agit là, en ment des zones rurales » à la TV....Il s' agit effectivefait, d' une démocratie anti-démocratique, tout simplement d' une lutte très intense du makhzen. Mais une ment. Les Amazighs du Sud-est n'ont fait que retroussé lutte contre les Amazighs tout court. leurs manches. Au makhzen de faire de même...

La peur : changement de cap ?

N° 90 - Novembre 2007

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Le Monde Amazigh

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TRIBUNE LIBRE

Sarko'ricain et les «Indigènes» Dès son élection à la Présidence de la République française, M. Nicolas Sarkozy a dévoilé sa nouvelle vision des relations internationales en particulier avec les pays de la rive méditerranéenne.

Il a précisé dans son premier discours que la France, et par voie de conséquence l'Europe, ne pourra continuer d'ignorer les pays méditerranéens du «Sud».

Sitôt dit, sitôt fait. M. Sarkozy a effectué une visite de travail en Algérie et en Tunisie bien que des différents sur certaines questions ne soient pas encore résolus.

La visite au Maroc a été reportée, à la demande du Roi, au mois d'octobre 2007.

Les relations avec la Libye se sont améliorées. Le rôle joué par M. Sarkozy dans la libération des infirmières bulgares et du médecin palestinien ainsi que les accords «secrets» conclus avec la Libye de même que «les compensations» reçues laissent envisager des lendemains qui chantent avec ce pays. Les ventes d'armement français, d'une part, et le gaz libyen, d'autre part, agrémentent bien la «Kaima *» des négociations.

Les relations avec le Liban sont perturbées à cause des événements que connaît ce pays.

La Syrie agira en fonction de sa stratégie régionale et de ses intérêts nationaux.

Quant à l'Egypte, il semble que le pays, avec la Jordanie, soit partant mais, dans des conditions qui restent encore à définir.

Israël ne refusera pas le jeu. C'est lui le grand bénéficiaire. Toute occasion pour se faire admettre et reconnaître par les pays «arabes» ne peut que lui être favorable.

La Turquie, pays musulman à la porte de l'Europe, candidat à l'Union européenne qui voit sa candidature repoussée par Sarkozy lui-même, n'accepterai pas d'être reléguée au second rang et de substituer son ambition européenne par «un obscur club méditerranéen»*.

Evidemment, certains pays européens dont Chypre, l'Espagne, la France, la Grèce, l'Italie, Malte et le Portugal regardent d'un bon œil, et avec intérêt, cette «intégration».

Le processus de Barcelone a précédé, de loin, la tentative de Sarkozy, mais l'expérience a échoué.

Que veut donc Sarkozy ? Est il seul dans sa démarche ? Quels sont les intérêts européens et ceux des pays du «sud» de la méditerranée ?

Sarkozy est un homme de droite, fonceur et habile.

Son parcours politique est source de fierté pour lui.

Lui-même Français issu de l'immigration, originaire de Hongrie, «Néo européen» séduit par le modèle américain, Il est considéré comme proche de Georges W. Bush.

Ces rappels sont utiles pour situer l'homme et comprendre son attitude.

Pour mieux comprendre les objectifs visés par Mr Sarkozy, procédons à la lecture de certains faits : Les pays de l'UE continuent d'observer un silence total sur l'initiative de Sarkozy.

L'Allemagne, première puissance de l'Europe, semble avoir une vision différente pour des raisons historiques et des intérêts propres.

Lors de sa visite en Algérie, Mr Sarkozy a refusé de présenter aux Algériens les excuses officielles de la France pour toutes les exactions dont ce peuple a fait l'objet pendant la période coloniale.

Mr Sarkozy ne veut pas considérer le passé.

Ce point restera une pomme de discorde entre les deux pays d'autant que l'Algérie est dirigée par la vieille garde issue de l'armée de libération, malgré un certain essoufflement et une attitude plus ambiguë qui commencent à pointer à l'horizon ; «politique oblige» dira-t-on!

Sarkozy a négligé l'importance de son allié traditionnel, le Maroc.

Cela a provoqué, en coulisses, la réaction du Maroc et le report de la visite du Président de la République au mois d'octobre 2007. De plus, ce sera une visite officielle pour débattre de toutes les questions d'intérêts

communs. Il sera difficile, pour M Sarkozy et ses accompagnateurs, de convaincre leurs homologues marocains sans leur faire de concessions importantes en matière de développement, notamment énergétique (éoliennes, nucléaire à usage civil, armement et grands équipements.....), enfin par l'expression d'un net soutien au Maroc dans sa proposition d'autonomie de ses provinces du sud.

Avec la Tunisie, la situation diffère. «Ce petit pays» risque de surprendre tout le monde.

La Mauritanie, issue d'élections démocratiques, a rassuré tout le monde. Toutefois, la concession envisagée, sur son territoire, de bases militaires américaines dans le cadre de la collaboration pour lutter contre ce phénomène nommé «terrorisme» au Sahel risquerait de soulever des difficultés. Ses relations diplomatiques avec Israël rendent difficile le contact entre le gou-

Bush se rencontrent, se regroupent et s'entendent.

Le dialogue des religions, tant vanté, n'est, en fait, qu'à sens unique.

L'Occident veut que nous l'écoutions, que nous acceptions ses valeurs et nous nous inscrivions dans sa voie de la «démocratie» et adhérions à sa culture Il est possible de conclure en quatre points.

1) Mr Sarkozy cherche à rompre avec la politique africaine de ses prédécesseurs.

Il prône, derechef, la real politique et les données concrètes de la mondialisation qui favorisent la suprématie du mode de pensée occidental.

2) l'immigration clandestine le préoccupe et il voudrait « épurer » la France de ces «intrus» fauteurs de trouble dans les banlieues.

3) Il déclare la lutte ouverte aux islamistes indomptables et envisage de les chasser manu militari du terri-

vernement mauritanien et une fraction du Peuple mauritanien.

Le 26 juillet 2007, Nicolas Sarkozy a prononcé un discours devant les professeurs et les étudiants de l'université sénégalaise «Cheikh Anta Diouf», du nom du grand historien sénégalais.

Il n'a pas fait preuve de retenue en déclarant, au nom de «la real politique» que l'Afrique est plus tournée vers le passé qu'orientée vers l'avenir, sans histoire, rythmée par le changement des saisons où l'instinct joue un rôle plus important que la raison.

Contrairement à l'Europe, ajoute t-il, L'Afrique est bercée dans un rêve figé.

Il a saisi l'occasion pour suggérer l'établissement d'un «pacte franco-africain» contre la mondialisation libérale et son remplacement par un modèle plus convenable.

Mr Sarkozy revient sur une idée chère à M. Gaston Defferre, ancien ministre socialiste de l'Intérieur, et au Grand Léopold Sédar Senghor : l'Euro-Afrique.

De ces faits et déclarations, nous tirons quelques enseignements.

D'abord, Sarkozy cherche à se démarquer du lot et à marquer son époque de son empreinte Ensuite, l'ambition nourrie et couverte d'«humanisme» et de «la volonté d'assistance au développement», cache un dessein précis ; celui de faire «l'intégration culturelle» des pays africains à l'Europe occidentale.

En fait faire de ces pays une périphérie docile et dépendante.

En fait, M Sarkozy cherche à atteindre deux objectifs: En premier lieu, «épurer» l'Europe de ses islamistes rigoristes.

Sarkozy veut un islam européanisé, maniable et taillable à merci.

La lutte contre le «terrorisme islamiste» est l'une de ses priorités.

L'Islam, qui s'étend rapidement, inquiète la droite occidentale, au même titre qu'il inquiète les néo conservateurs américains.

Ce phénomène social est à analyser avec beaucoup de sang froid, de lucidité et de connaissance historiques, ethniques, sociologiques et théologique.

C'est un phénomène extra temporel que les analyses partisanes ou politiques seules ne peuvent pas couvrir convenablement.

Cette lutte constitue le pont sur lequel Mrs Sarkozy et

toire français.

La plupart de ces indésirables sont des citoyens français Sur ces deux derniers points, le Président de la République rejoint M Le Pen, qui voudrait «les bouter hors de France»....

4) essayer d'«intégrer » la zone méditerranéenne et l'Afrique occidentale à «l'idéal» français.

Une certaine nostalgie de l'empire colonial semble renaître.

En fait, Mr Sarkozy voudrait atteindre Trois choses : - débarrasser la France de ses immigrés, surtout les plus dérangeants et les islamistes - débarrasser l'Europe de ses musulmans qui dérangent, et, apporter un appui aux néo conservateurs américains dans la lutte contre l'Islam, disons les choses telles qu'elles sont, et contre «l'axe du mal». la dernière position prise par la France à l'égard de l'Iran est édifiante à cet égard - Accéder aux sources énergétiques abondantes en Afrique, et, avoir des débouchés importants pour sa production industrielle, scientifique et d'armement.

Ceci nous rappelle les conquêtes coloniales de la fin du XIXème siècle avec un changement qualitatif d'importance : L'Afrique ne rêve pas et ne se meut pas au gré de ses saisons. Elle est émancipée.

Elle a été victime de la colonisation, exploitée à fond, détruite et abandonnée à son sort entre les mains des acolytes des puissances occidentales avides de pouvoirs, et d'enrichissement rapide.

Aucun peuple au monde n'accepterait de se soumettre au joug d'un envahisseur même culturel ou «civilisateur - salvateur».

Tôt ou tard on se rendra compte que la seule manière de cohabiter est le respect mutuel qui commence par bannir les clichés préétablis que l'on se fait les uns des autres, se défaire de l'orgueil et du complexe de supériorité qui nous rongent.

Pourquoi ne pas revenir aux principes prônés par toutes les religions de l'Humanité ainsi que par la Révolution française : Liberté, Egalité et Fraternité.

N° 90 - Novembre 2007

*Abdallah Damghi,

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BMCE BANK TIYUFA YEDDUKMAN I UZGEN USGGWAS N 2007 I TRABUT BMCE BANK yemun usqqamu n lbank amevrabi i tsebbabt n brra ass n aram 11 cutambir 2007 ddaw i tselwayt n ssi outman ben jellun .iÇra tuwuriwin n lbank yetwaggen g uzgen amezwaru i useggwas aderman 2007 , ed isbedd timaddan iv as iklan .

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ARECCEO ANMATTU I TYUFA D TYAFUT TAMATUT I TMALLAVT IZRIN 1,5 UMELYAR N DERHAM tinbdadin tidermanin g uswir n tgaylalin arecceo iwatan yiwÄn +84% g tnebdut tazeddagt yeddukman i trabbut n BMCE Bank g usaka imsissin, allig yiwÄ vr 932 MDH g tingiri n yunyu 2007 mnid n 505,7 MDH g tingiri n yunyu 2006. arecceo imeqqur kigan awd g tyafut tazddagt g usaka izizzil s +70.4%, iddev tmeqqur tyafut n twuriwin g lmavrib s +89% g uzmez n tsebbabt izdin d mesÆit i MediCapital g ludun. assegmi i tnebdut tazddagt yeddukman ili n trabbut s +85% vrs afdda n yunyu 2007 llig tiwÄ ar 882 MDH. d s +70% llig tiwÄ 815 MDH. timvuri imeqqurn g tyafut tazddagt n lbank yeddukman s +50.3% llig yiwÄ 2611,2 MDH iddev tegma tyafut zg twuriwin tirasalin yat tesga, d tesga yaÄ aggafey imeqqurn i tyafut ismijjil n ugdz, idfur i tirrac n watig ayafut, s izzenz ilan vr s illan i Caja de Ahorros del Mediterraneo g uwttu n 5% i uydda g yan usays n warra n tamut inyr n tdamsa d uydda.

Tastratijit ussegmi n jaj amadwas assegmi i tyafut tazddagt n lbank izdin d twuriwin n ku yass s +10%, ygan inwan i usnfar issegmi d usbuna n tsebbabt llig teltav trabbut BMCE Bank. asdref i usenfar n issegmi n jaj i lbank d urÇÇum n 22 tnebdadt zg 70 tnebdadt ittusenfer g usgÅas n 2007 d usmijjel i 285 uskkiw, s recoen watign imatutn i tmallavt s +25,7%. timvuri imqqurn g tsebbebt d urcceo i tusras d ireÏÏaln i imeltavn s +33% d +34% yat ffir yat, ayn as ttupuzn kigan illan g ugdz - g usays n twuriwin g lmavrib- g mayd iggudin zg ijenniÄn n twuriwin. ammaÇ udvar ibunan g usays i twuriwin imeltav isneÇÇan g urcceo imqqurn i tmiwa umssu s +21% (1) izdin s issegmi ireÏÏaln iverman d icetcci d urecceo imeqqur imnan i tmiwa n idrimn s +28%.

tizmar mqqurin g usays i trarit ireÏÏaln, ayn as ed avulnt tperfucin s 109 MDH s urecceo n +33%.

Inezzivn irasal vr tlla tumert imssamutn tazzelya i issegmi uÇur d urecceo yilan aÆ s +28,4%, llig tiwÄ 98 umelyar n derham, g ufdda n yunyu 2007 d usfalki issegmi imnan i wufuvn d ikeccumn ireÏÏaln d tusras. asfalki ubuÄ aderman i lbank d tdusi iyddatn asflaw yeddukman yili n trabbut s +11.4% s tiwÄ 7,4 umelyar n derham. mesÆit i tnebdadin s tukksa g bursa, lli s yuger watig walli n BMCE BANK g sdis iyur imezwura usggwas 2007 (+125%), ar 2790 uderham vr tingiri n yunyu 2007. anzziv n bursa MASI d MADEX (+21%) d unzziv n banki(+46%).

Azgga initan asfalki i yili watig ireÏÏaln icqqan s 6p % zg 79,5% ar 85,5% d talli imnvan , s 2p%, llig tiwÄ 5,96% g uzemz yiwin vrs annirs g ireÏÏaln iceqqan d usggadi n tperfucin s +7%

TAYAFUT YEDDUKMAN I WAYYAWEN D USAKA IZIZZIL

BMCE BANK,, lbank g lmavrib Tiwuriwin umaÄal n BMCE BANK BMCE Paris, BMCE International Madrid, BMCE Bank Offshore, Banque de développement du Mali, La congolaise de banque.

tamut yunyu 2007

tamut yunyu 2006

86,3%

75,9%

-

7,4%

Tiwuriwin tidermanin yenumman Salfin, Maghrébail, Maroc Factoring, Acmar

7,3%

9,7%

Asnucceg i imilan d twuriwin tiyaÄ i lbank n tguriwin BMCE Capital S.A (*), BMCE Capital Bourse, BMCE Capital Gestion, Casablanca Finance Markets, MediCapital Bank

6,3%

7,0%

(1)

gant tuvalin (113 1716 KDH) d watig inwan (907 413 KDH) xf twuriwin usedrem n tvraÄ tettusiÏn tingiri n yunyu 2006 yat ffir yat, g wankt " imssutn d inwan immerwasn " d " imssutn d watign immerwasn " . g tingiri n yunyu 2007,

tettusÏn inwan d waign xf twuriwin usedrem n tvraÄ uvafir ed yudjan taÄuri vr ur illi waddur g tdamsa i tmiwa umssu s 7,2%. ffir i manig ittwals i ussiÏn uzgen amezwaru zg 2006, tercceo tama umssu S +21%/ (*) addukma zg dujambir 2005 g usays amezwaru.