Mi Libro de Geografía

1

MI LIBRO DE GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

INTEGRANTES: - Cubas Cruzado Carlos Miguel (Coordinador) - Cusquisiban de la Cruz Yamilet (Ilustradora) - Pisfil Coello Gressia (Secretaria) - Zúñiga Guzmán Diego (Power líder) PROFESORA: Aleyda Leyva Chévez Curso: Geografía

Abril, 2016

2

INDICE 1.

2.

3.

4.

INTRODUCCIÓN ----------------------------------------------------------- Pág.1 ¿Qué es la Geografía? ------ ----------------------------------------------- Pág.2 Donde nace la Geografía------ ------------------------------------------- Pág.3 Padres de la Geografía ------ -------------------------------------------- Pág.4 ¿Dónde y en qué periodo vivió? - Principales Aportes – Obras---- Pág.5 5. Fenómeno y Hecho Geógrafo --------------------------------------------Pág.7 6. Principios de la geografía ------------------------------------------------Pág.10 7. El Geo sistema---------------------------------------------------------------Pág.13 8. Ramas de la Geografía. ---------------------------------------------------Pág.15 9. Ciencias Auxiliares ---------------------------------------------------------Pág.17 10.LA CARTOGRAFÍA ---------------------------------------------------------Pág.19 11.Los Paralelos y Los Meridianos----- ------------------------------------Pág.20 12.Tipos de mapa-------------------------------------------------------------- Pág.21 13.Puntos cardinales --------------------------------------------------------- Pág.26 14.Líneas imaginarias y la formación de coordenadas---------------- Pág.27 15.Ejercicios de coordenadas ---------------------------------------------- Pág.28 16.Paralelos -------------------------------------------------------------------- Pág.31 17.La longitud ------------------------------------------------------------------ Pág.32

3

INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la Geografía en nuestras vidas, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza.

Nosotros como estudiantes hemos aprendido conceptos básicos que nos permitirán entender mejor el área de Geografía.

Realizar este trabajo no ha sido tarea sencilla, es el fruto del esfuerzo de varios días de investigación en el cual cada uno de nosotros apuesto su empeño, responsabilidad para realizarlo.

Dejamos en sus manos estimada profesora Aleida Leyva Chèvez nuestro trabajo denominado MI LIBRO DE GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA , para que usted lo recibe y nos haga a conocer algunos errores que en el encuentre.

Los integrantes

4

MI LIBRO DE GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1. ¿Qué es la geografía?

La geografía es griego de la palabra geographia representación gráfica de las tierras.

Es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.

Es por ello que la geografía se interesa en los fundamentos físicos y humanos así como en las dinámicas demográficas, socio- economía, culturales, climáticas, biogeográficas, geomorfológicas que tiene lugar en las distintas regiones.

2. Realiza un mapa conceptual sobre las definiciones de la geografía

LA GEOGRAFIA deriva

es la

vocablos griegos

Geo

Ciencia

estudia y describe

Graphos

LA TIERRA Tierra

Descripción

ASPECTOS

Físicos

5

Actual

Natural

3. Localiza en el mapa el área donde nace la geografía

4. A quienes llamamos padres de la geografía.

Llamamos padres de la geografía a aquellos investigadores que mediante su trabajo han aportado mucho para poder entender mejor a la tierra como el lugar a donde habitamos los seres humanos.

Hoy en día consideramos: 1. De la Geografía Antigua: Hecateo de Mileto 2. De la Geografía Moderna: Carl Ritter - Alexander von Humboldt

6

5. Realiza un mapa conceptual sobre los padres de la geografía

PADRES DE LA GEOGRAFIA

HECATEO DE MILETO

ALEXANDER VON HUMBOLDT

Geógrafo Historiador Griego

Obra: Viajes alrededor de la tierra.

Representó a la tierra en círculo.

Astrónom o

Humanista

Padre de la geografía moderna.

Desarrollo la base de los sismos.

CARL RITTER

Geógrafo Alemán

Medio físico

Fundador Geografía moderna

Recibió el nombre de la Diosa Heratea.

7

Hombre

6. Investiga y redacta los datos claves sobre cada uno respondiendo a las siguientes preguntas : 7. ¿en dónde y en qué periodo vivió?

8. ¿Cuáles son sus principales aportes?

9. ¿Cuáles son sus principales obras?

HECATEO DE MILETO Vivió entre los años (550 a.c – 476 a.c), por mucho tiempo Hecateo vivió en Grecia, su ciudad natal.

Sus principales aportes fueron:  Perfecciono el mapa de Amaximandro de Mileto y desarrollo en la descripción semántica del mundo. Considero que la tierra era un disco y a su alrededor estaban las aguas y los océanos).  También conoció las tradiciones y metodologías griegas. (se conservan pocos fragmentos pero suficientes para considerar su importancia).

Entre sus obras más importantes son: Hecateo muestra sus obras marcando ascetismo, el no críticas a sus mitos, partiendo del mito que el en sus viajes encontraba muchos mitos diferentes.

8

CARL RITTER -

Nació el 7 de agosto de 1779 en Quedlinburg, Sajonia

-

Fue un geógrafo alemán.

Entre sus obras más importantes están: -

La geografía en relación con la naturaleza y la historia del hombre (definiendo la influencia del medio físico en la actividad humana).

-

Ocupo la Catedra de la Geografía en Berlín.

-

Aplico en la Geografía el Método Científico.

ALEXANDER VON HUMBOLD -

Nació en Berlín Alemania un 14 de setiembre de 1769.

-

Fue un naturalista, explorador, geógrafo, astrónomo y humanista Alemán.

Entre sus obras más importantes están: -

Es considerado el padre de la Geografía universal

-

Descubrió:

-

Fortaleza (Huancacarpa)

-

Palacios de los incas rodeados (caxas, Huancabamba).

9

10. Completa el siguiente cuadro

FENÓMENO GEOGRÁFICO Produce

cuando

observar

un

es

cambio

HECHO GEOGRÁFICO

posible Un hecho geográfico es aquel que de

la ocurre por el hombre en la

naturaleza, alterar el ambiente y superficie terrestre, estabiliza por normalmente no se puede predecir su permanencia y es transformada durante solo un tiempo.

por la naturaleza.

Por ejemplo:

Por ejemplo:

-

Terremotos.

-

-

Erupciones del volcán.

-

Las lluvias.

-

Tsunami.

Los

orígenes

de

la

naturaleza.

-

La formación de los ríos.

11. Ejemplifica un fenómeno y hecho geográficos reales. Debes indicar en donde se localizan.

FENÓMENO GEOGRÁFICO TERREMOTO EN ECUADOR Un terremoto de magnitud 7,8 en la escala Richter arrasó gran parte de Ecuador. Eran las 18.58 hora local cuando la tierra tembló en el noroeste del país, en la provincia costera de Esmeraldas, fronteriza con el sur de Colombia. El sismo, el peor en las últimas tres décadas en Ecuador, se sintió en todo el país. El epicentro se produjo en el océano Pacífico a una profundidad de 20 kilómetros, a 28 de la costa ecuatoriana y a 173 de la capital, Quito. Casi 200 réplicas, algunas de una intensidad de hasta 6,1 grados, se han producido desde entonces y se podrían seguir sintiendo en los próximos tres días.

10

HECHO GEOGRAFICO El lugar con el nombre mรกs largo del mundo. El nombre tiene 85 letras y estรก ubicado en Nueva Zelanda.

11

12. En un paisaje de Chiclayo identifica cuales son los hechos y cuáles son los fenómenos geográficos que pueden observar.

BALNEARIO PIMENTEL – CHICLAYO

FENÓMENO GEOGRÁFICO

HECHO GEOGRÁFICO

FENÓMENO GEOGRÁFICO

12

FENÓMENO GEOGRÁFICO

13. Realiza un mapa conceptual definiendo cada principio geográfico y quien lo enuncio.

PRINCIPIOS DE LA GEOGRAFÍA

LOCALIZACIÓN

Ubicar un lugar donde se ha producido un hecho o fenómeno geográfico su autor fue Federico Ratzel.

CAUSALIDAD O EXPLICACIÓN

DESCRIPCIÓN

COMPARACIÓN O ANALOGÍA

Es el por qué ocurre el hecho o fenómeno geográfico su autor es Alexander Van Humboldt.

Son todas las características que tiene un hecho o fenómeno geográfico su autor es Vidal de la Blache.

Son diferencias entre hechos o fenómeno geográfico.

ACTIVIDAD

CONEXIÓN O RELACIÓN

Es la transformación al hombre o naturaleza su autor es Jean Brunhes.

Es estudiamos como un todo su autor Jean Brunhes.

13

14. Analiza los siguientes fenómenos geográficos teniendo en cuenta los principios de la geografía : PRINCIPIO

DESCRIPCIÓN

GEÓGRAFO

EJEMPLO

Consiste en ubicar el lugar Localización

exacto de un hecho o

El Perú se encuentra en la zona

fenómeno

occidental de Sudamérica. Comprendida

geográfico

tomando

en

algunos

cuenta aspectos

Formulado por

entre la línea ecuatorial y el trópico de

Federico

capricornio. Cubre un área de 1.285.220

espaciales como: latitud,

Ratze

km2

longitud, altitud, límites, superficie.

Descripción

Consiste en dar a conocer

El mar peruano, presenta características

las características de un

singulares que determinan la existencia

hecho

o

fenómeno

Vidal de la

de zooplancton y fitoplancton, más de

Blache

600 especies de peces, una gran

geográfico que queramos estudiar.

variedad y cantidad de fauna marina.

Posee petróleo, gas natural….

Causalidad

Permite

identificar

el

El fenómeno del niño se debe a las

porqué de la ocurrencia de

Formulado por

alteraciones entre la atmosfera y el

un hecho o fenómeno

Alexander Von

océano, que se generarían en la región

geográfico.

Otorga

Humboldt.

del

Pacifico

Tropical, en

la

ocasionando

carácter científico a la

anomalías

atmosfera,

geografía.

repercutiendo con efectos muy variados a nivel global.

Comparación

Consiste

en

establecer

semejanzas y diferencias

Karl Von Ritter

entre el hecho o fenómeno

y Vidal de la

geográfico que estemos

Blache

Características del clima “normal” y del clima causante del fenómeno del Niño.

estudiando con otro que se ubica en otras latitudes del globo.

Conexión

Nos dice que todo hecho o fenómeno

geográfico

debe ser estudiado como

Jean Brunhes

un todo y no de forma aislada.

14

El lago la niña.

15. Aplica los principios de la geografía a un fenómeno lambayecano.

DESCRIPCIÓN LOCALIZACIÓN El Santuario Histórico Bosque de Pómac, ubicado en la Provincia de Ferreñafe, Departamento de Lambayeque

Tiene una extensión de 5.887,38 hectáreas, y una altitud entre los 80 msnm y los 300 msnm.

El Bosque de Pómac es hábitat de una serie de especies típicas del bosque seco, especialmente diversidad de aves, algunas de ellas endémicas, por lo que resulta atractivo para los observadores de aves.

CAUSALIDAD

CONEXIÓN

Es una zona boscosa, ecológicamente única, donde florecen algarrobos, guarangos, zapote y vichayos. Esta vegetación es común encontrarla en los desiertos costeros, y es aquí donde concentra la mayor densidad en el mundo.

El Bosque de Pómac fue el epicentro de la cultura Lambayeque, que lo ocupó entre el 700 y el 1150 d.C., cuando el fenómeno de El Niño obligó a la población a desplazarse a Túcume.

COMPARACIÓN El bosque de Pomac ubicado en Ferreñafe es el último algarrobal denso del Perú, y el más antiguo del mundo en su género, en dónde se conserva intacta su composición florística, atrae la atención del público el Árbol Milenario, un enorme algarrobo, de formas caprichosas, alrededor del cual hay creencias populares que dicen que la persona que lo corte, sufrirá algún mal.

La Reserva natural de chaparrí ubicada en el distrito de Chongoyape; dedicada a la conservación de una variada biodiversidad de especies así como a la reinserción de especies en peligro de extinción tales como la Pava Aliblanca y el Oso de Anteojos.

15

16. Realiza un mapa conceptual sobre el geo sistema.

EL GEOSISTEMA

Es el total de relaciones que se dan en un espacio geográfico

Biocenosis

Biotipo

La Biocenosis está conformada

El Biotipo está conformada por

por la Filmografía que son las

el aire que es la atmosfera,

plantas, Zoogeografía que son de

agua que es la hidrosfera y el

los animales y la Antropología

suelo que es la geosfera.

que son los hombres

INFLUYEN

N HOMBRE

NATURALEZA

16

17. Mediante una imagen explicada se単ala los elementos del geo sistema, puedes hacer un collage si no encuentras una imagen que contenga todos los elementos.

PLANTAS

HOMBRE

ANIMALES

AIRE SUELO

17

AGUA

18. Realiza un mapa conceptual sobre las ramas de la geografía.

RAMAS DE LA GEOGRAFIA

G. REGIOANAL Estudia las entidades del geo sistema por áreas de regiones para encontrar individuales o características.

G. GENERAL Estudia las relaciones de las identidades bióticas, abióticas y antrópicas del geo sistema, se divide en:

G. astronómica

Ciencia que estudia los astros individuales

Se divide en: Gemología: Estudia los fenómenos en litosfera en las cuales esta:   G. física

Oleografía Fisiografía

Estudia las entidades bióticas y abióticas

Se divide en: Hidrografía; distribución de las aguas como: - oceanografía - fluviologia - potamología - glaciología - hidrogeología G. biogeográfica

Distribuye los seres vivos sobre:

Se divide en: Biogeografía: estudia la tierra como:

G. Humanas



fitogeografía



Zoogeografía

Estudia la entidad antrópica

18



social



política



económica , urbana y rural

19. Ejemplifica cada una de las ramas.

GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA: La vía láctea Es la galaxia de la cual forma parte la estrella llamado por nosotros Sol. Está conformado por unos cien mil millones de estrellas, polvo y gas interestelar .Es una galaxia Espiral, su diámetro supera los 100,000 años luz. El Sol es la estrella que se encuentra en uno de sus lados, se encuentra a 32,000 años luz del centro de la Vía Láctea.

GEOGRAFÍA FÍSICA Montañas, mesetas o altiplanos, llanuras o cuencas sedimentarias, volcanes, etc.

GEOGRAFÍA BIOGEOGRÁFICA Los biomas son característicos por la vida vegetal, se distinguen por las plantas predominantes, ejemplo de ellos son, los pastizales y bosques de coníferos.

GEOGRAFÍA HUMANA Las actividades que el ser humano realiza en determinado espacio y cómo afecta al entorno, los cambios urbanos y el crecimiento de las ciudades frente a lo rural.

19

20. Realiza un mapa conceptual sobre las ciencias auxiliares d la geografía e ilústralos.

CIENCIAS AUXILIARES

ASTRONOMÍA estudia

CARTOGRAFÍA estudia

GEODESIA

ASTRONÁUTICA

estudia

estudia

GEOLOGÍA estudia

LOS ASTROS

ELABORA MAPAS,

DIVISIÓN IMAGINARIA

LOS VIAJES

ESTRUCTURA INTERNA

INDIVIDUALMENTE

CARTAS, ETC

DE LA TIERRA

EXTRATERRESTRES

DE LA TIERRA

EDAFOLOGÍA estudia 21. LOS SUELOS

BIOLOGÍA estudia

LOS SERES VIVOS

ECOLOGÍA

COSMOLOGÍA

estudia

estudia

LOS ECOSISTEMAS

20

ANTROPOLOGÍA estudia

EL UNIVERSO EN

EL HOMBRE Y SUS

SU TOTALIDAD

COMPORTAMIENTOS

21

21. Realiza un mapa conceptual sobre a cartografía : definición , objetivo y productos

LA CARTOGRAFÍA Es la ciencia que se encarga de reunir y analizar medidas y datos de regiones de la tierra.

OBJETIVO

PRODUCTOS

Mapas

Croquis Reunir y analizar datos y medidas de diversas regiones de la tierra y representarlas gráficamente de modo que todos los elementos sean claramente visibles.

Son esquemas o dibujos de una superficie terrestre

Documentos de información gráfica relativa a toda o una parte de una superficie real o ideal

22

Cartas

En el medio mexicano se ha acostumbrado hacer del término carta sinónimo de mapa.

Planos

Son documentos de información gráfica relativos a un aspecto específico de la misma.

22. ¿Por qué se han inventado los paralelos y los meridianos?

Para poder localizar un lugar o persona en relación con la ubicación de otro lugar o persona.

23. ¿cuáles son los paralelos y meridianos que se toman como referencia para medir la latitud y la longitud?

Paralelos – Latitud: Paralelos Norte y Paralelos Sur. Meridianos – Longitud: Meridiano este, Meridiano Oeste, Meridiano de Greenwich.

24. ¿Qué usarías para representar tu ciudad? ¿y para que representar tu provincia?

Ciudad: usaría un plano urbano Provincia: usaría un mapa.

25. ¿Qué elementos pueden aparecer en un mapa?

Un mapa es la representación de una porción o una parte del planeta. Son modelos a escala de la realidad porque suelen ser mucho más pequeños que lo que están representando.

Todo mapa consta de 5 elementos que son la base para su identificación e interpretación: El título: es el nombre del mapa que nos indica su contenido.

La orientación: orientan a través de los puntos cardinales Norte, Sur, Este y Oeste.

Escala: La escala es la relación de medida entre el mapa y el terreno.

Simbología: puede ser expresada a través de un color o de un signo, un ejemplo un avión se usa como símbolo de un aeropuerto.

La leyenda: se utiliza para explicar los símbolos que se usan en el mapa.

23

26. Ilustra cada tipo de mapa y señala sus características. emplea de preferencia mapas del Perú y de Lambayeque

Lambayeque limita por el norte con Piura.

Lambayeque limita por el este con Cajamarca.

Lambayeque y sus distritos.

Ferreñafe y sus distritos

Chiclayo y sus 20 distritos.

Lambayeque limita por el sur con la Libertad.

MAPA POLÍTICO Estos mapas representan divisiones territoriales con fines administrativos o legales en donde los límites son de gran importancia y en cambio otras características, como relieve, hidrografía, etc., son de importancia secundaria.

24

MAPA TURISTICO DE LAMBAYEQUE

Pirámides

Carretera afirmada

Museo Carretera de los museos (en proyección) Carretera asfaltada

Iglesia San Agustín de Zaña

MAPAS TURÍSTICOS En los que las vías de comunicación, hoteles, parques y lugares de interés histórico, cultural, de entretención y turístico deben ser destacadas.

25

MAPA GEOLÓGICO DE LAMBAYEQUE

MAPAS GEOLÓGICOS, de vegetación, suelos, etc

26

MAPA CLIMATICO DEL PERÚ Clima de humedad periódica

Clima sub- húmedo

Clima de humedad permanente

Clima muy seco

Clima seco Clima moderado lluvioso

Clima frígido

Clima semicálido

Clima gélido

UN MAPA CLIMÁTICO Es aquel que muestra el estado general de la atmosfera sobre un lugar determinado de la superficie terrestre, y sus datos se refieren a temperatura promedio anual, cantidad de lluvia anual, tipo de clima.

27

Ríos de la Selva

Límites de la Costa

Lago Titicaca

Gama de colores de verdes a café.

MAPAS FÍSICOS Estos mapas representan las características físicas del territorio, como por ejemplo el límite de costa, la hidrografía, los lagos, las curvas de nivel, el relieve, etc. Se caracteriza por tener una simbología en colores donde va de la gama total de verdes hasta llegar a la gama total de cafés.

28

27. Explica que son los puntos cardinales e ilústralos.

Los puntos cardinales son los 4 sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o la propia superficie terrestre.

Estos puntos cardinales son el Este, que vienen señalando el lugar aproximado donde sale el sol cada día; el Oeste, el punto indicado por la puesta del sol en su movimiento aparente, y si a la línea Este- Oeste se le considera como el eje de las oblicuas de un sistema de coordenadas geográficas, el eje de las coordenadas estaría descrito por la línea , NorteSur, que le corresponde con el eje de rotación terrestre. Esta composición genera 4 ángulos de 90°grados que a su vez se dividen en las bisectrices generado Noreste, Sureste, se repite la misma operación y se genera la rosa de los vientos que es usada en navegación de los siglos ancestrales.

28. Rellena los huecos existentes en el siguiente texto Podemos definir (1) latitud, como la distancia que hay desde un punto de la superficie terrestre al Ecuador. Esta distancia se expresa con medidas angulares que van desde 0º e el (2) Ecuador hasta (3) 90º en los polos.

El ecuador divide a la tierra en dos mitades que reciben el nombre de (4) hemisferio. La longitud nos explica la localización de un lugar al (5) meridiano base, o al (6)meridiando de Greenwishde una línea norte sur denominada meridiano, y se mide en ángulos que van de 0º en el meridiano de origen (meridiano de (7) 0°a (8)180°.

29

29. Explica que son las líneas imaginarias y la formación de coordenadas.

Las líneas imaginarias son aquellas que indican la latitud y longitud. Las primeras que van en sentido horizontal en el mapa se llaman paralelos y unen puntos de la superficie terrestre que se encuentran en la misma distancia del ecuador. Las segundas, llamadas meridianas, que van de norte a sur pasando por ambos polos.

Formación de coordenadas Los paralelos y meridianos dormán una red geográfica de las líneas imaginarias que permiten ubicar la posición de un punto cualquiera en la superficie terrestre. Estas se definen con coordenadas geográficas o terrestres, las cuales son latitud y longitud, se expresan en grados sexagesimales.

Latitud: Corresponde a la distancia, medida en grados, que hay entre cualquier paralelo y el ecuador.

Longitud: Es la distancia en grados, entre cualquier meridiano y el Meridiano de Greenwich, que es un punto universal de referencia. En nuestra esfera terrestre, los meridianos se han trazado a intervalos de 10º.La longitud se mide exclusivamente hacia el Este o hacia el Oeste.

30

30. Sobre este mapamundi localiza las siguientes coordenadas (escribe sobre el mapa el numero en la posición que corresponda).

1. Lat 50°N Long 175°O 2. Lat 0°

Long 10°E

3. Lat 60°S Long 130°O 4. Lat 40°N Long 5°O 5. Lat 90°N Long 180°O

31. Sobre el mapa tienes señaladas las ciudades de Paris, Nueva York, Sidney y El Cairo. Da las coordenadas aproximadas de estas ciudades

31

32. Sobre el mapamundi localiza (y escribe su nombre donde creas más adecuado los continentes y el océano Pacífico).

33. A un piloto le dan las siguientes coordenadas : Despegue: Lat 40ºN Long 5ºO Aterrizaje: Lat 40ºN Long 175ºE Localiza esos dos puntos y traza con bolígrafo una línea recta del viaje propuesto.

32

34. Otro piloto recibe las siguientes coordenadas: Despegue: Lat 40ºS Long 160ºO Aterrizaje: Lat 20ºN Long 130ºE Localiza esos dos puntos y traza con bolígrafo una línea recta del viaje propuesto.

35. ¿Quiénes demostraron mediante un viaje alrededor del mundo que la tierra tenia forma de esfera?

La 1era demostración directa de la esfericidad de la tierra, vino a través de la primera circunnavegación de la historia, una expedición capitaneada por Fernando Magallanes, la expedición fue financiada por la corona española.

Al morir Magallanes surgió el 2do mando capitanead por Juan Sebastián Elcano, el 6 de setiembre del 1522.

36. ¿Qué es un paralelo? Algunos de ellos reciben nombres especiales.

Escribe esos nombres.

33

Coinciden con las grandes zonas de distribución de temperatura en la superficie: 

Círculo Polar Artístico



Trópico de Cáncer



Trópico de Capricornio



Circulo Polo Antártico



Ecuador

37. Define el concepto de longitud Es la distancia en grados, entre cualquier meridiano y el Meridiano de Greenwich. En la esfera Terrestre los meridianos se han trazado a intervalos de 10º.

La longitud se mide exclusivamente hacia el Este o hacia el Oeste.

38. Que circulo tiene mayor longitud, el ecuador o el meridiano 0º? ¿por qué?

Razona la respuesta

34

El que tiene longitud es el Ecuador, porque divide la tierra en dos hemisferios: Norte y Sur. Como hay 90 paralelos en cada hemisferio, norte y sur, la mayor latitud que se puede medir en cada uno es de 90ยบ, ya sea hacia el Sur o hacia el Norte.

35