Tema 5 Trabajo sectorial en educación

CURSO DE EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS DE AMNISTIA INTERNACIONAL

TEMA V: TRABAJO SECTORIAL EN EDUCACIÓN

TEMA V: TRABAJO SECTORIAL EN EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN Amnistía Internacional trabaja para que los derechos humanos tengan una visibilidad clara en todos los niveles educativos. Por ello, resulta fundamental trabajar de forma coordinada y constante con las principales organizaciones y colectivos de ámbito educativo de nuestra localidad.

TRABAJO CON ORGANIZACIONES Algunas organizaciones que podéis tener en cuenta de forma habitual son: Primaria/Secundaria/Bachillerato/Ed. para adultos (EPA) Asociaciones de Padres y Madres Asociaciones de alumnos y alumnas Federaciones de Enseñanza de Sindicatos Plataformas educativas compuestas por organizaciones o profesorado de primaria /secundaria /bachillerato /EPA Concejalía de Juventud, Consejería de Educación Centros educativos de primaria, secundaria, bachillerato y EPA de A la hora de trabajar con otras organizaciones os recomendamos seguir los siguientes pasos:

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En primer lugar, que identifiquéis a las principales organizaciones y colectivos educativos de vuestro entorno. En este sentido resulta fundamental que elaboréis un listado de personas responsables de las organizaciones, de cara a que los contactos sean lo más ágiles posibles y no se dupliquen interlocutores.

Es importante que hagáis una selección de las organizaciones o colectivos a los que os queréis dirigir. Tened en cuenta vuestras capacidades y la oportunidad de poder dirigiros a ellas.

Posteriormente, os planteamos que acordéis reuniones con aquellas organizaciones y colectivos que hayáis identificado previamente. El objetivo de estos encuentros iniciales será el de presentar el trabajo en EDH y los materiales educativos de Amnistía Internacional y el de conocer de forma más cercana a las personas responsables. Os animamos a que realicéis difusión periódica de informes y acciones urgentes que consideréis de interés dentro del espacio educativo entre estas organizaciones.

Con independencia de estos contactos iniciales, desde el Secretariado Estatal os plantearemos peticiones específicas a organizaciones clave, vinculadas a las líneas de trabajo prioritarias de la Sección. Estas indicaciones siempre os serán trasmitidas a través de circulares internas y correo de campañas.

De forma periódica, conviene realizar seguimiento con las personas de contacto de las organizaciones, de cara a contrastar si han realizado difusión de los materiales que les proporcionamos y si se materializaron los acuerdos alcanzados en las reuniones previas.

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TEMA V: TRABAJO SECTORIAL EN EDUCACIÓN

Os recomendamos que os dirijáis a las organizaciones, asociaciones y colectivos para:

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Difundir el trabajo que realizamos en EDH mediante la Red de Escuelas e identificar posibles colaboraciones Trasladar la postura de AI sobre la materia de Educación para la ciudadanía y DD HH y sobre la EDH en el sistema educativo en España. Aquí podéis leer nuestro último informe.

Si queréis profundizar sobre el trabajo en alianza con otras organizaciones, podéis ir aquí.

Te proponemos: •

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Realiza el siguiente cuestionario de control sobre trabajo sectorial.

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NOTAS:

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