3 PREGUNTAS DE EVALUACIÓN
04/05/2021
Curso: Trabajo docente y proyectos de mejora escolar. 6to semestre. Alumna: Ana Isabel Carrillo Sandoval. Docente: Laura Elena Flores Olague. ¿Cómo me siento hasta este momento en mi intervención a distancia en los Jardines de niños? Hasta el momento dentro de lo que cabe me he sentido bien con la intervención, en cada cápsula que elaboro trato de dar lo mejor de mí, sin embargo, puedo decir que también me he sentido un poco desconectada del grupo, en esta modalidad a distancia es muy difícil conocer a los alumnos y a los padres de familia cuando las maestras titulares no nos dan esa apertura, en lo personal tengo muy poca interacción con ellos, todo es a través de la educadora titular. Por otro lado, me gustaría mencionar que la maestra es amable, la mayoría de las veces me quiere facilitar el trabajo, sin embargo, es algo con lo que ya no me estoy sintiendo cómoda debido a que el campo formativo y el contenido temático siempre lo ha dejado a mi elección, me ha comentado que no me quiere hacer batallar que es mejor que trabaje con lo que a mí me guste y me sienta cómoda, pero esto es algo que sinceramente no me está agradando del todo, sé que tal vez la maestra lo haga con la mejor intención de ayudarme, pero me parece que con esto no se le está dando un seguimiento adecuado al grupo ya que yo no sé a ciencia cierta en qué nivel se encuentran los alumnos que temas ya saben y cuales les faltan por conocer para poder abordarlos, por ejemplo, en esta ocasión en la rúbrica de evaluación de las planeaciones la maestra me comento que las actividades estaban muy bien, fueron del agrado de los niños y que a pesar de que ese tema ya se había abordado los niños respondieron bien a las actividades y se logró reforzar el aprendizaje, pero aunque las actividades les sirvieron como refuerzo si me hubiera gustado abordar un contenido temático nuevo para ellos, algo que les causara novedad, me parece que debemos avanzar no estancarnos en lo que ya se aprendió y cabe mencionar que antes de comenzar a planear le compartí el contenido temático a la maestra titular del grupo para que me diera su opinión, la maestra aprobó el tema y no me comento que ya lo habían trabajado por lo que yo seguí adelante, finalmente quiero comentar que quede satisfecha con el trabajo que he realizado aunque en esta intervención didáctico pedagógica por el momento únicamente he recibido 6 evidencias de la primera cápsula, me siento bien trabajando a distancia por medio de cápsulas educativas ya que por el momento es la única manera de transmitir el conocimiento de una mejor manera, sin embargo, espero con ansias el día de volver a las aulas para verdaderamente poder estar frente a un grupo.
¿Qué es lo aprendido? Pues sin duda alguna he aprendido una nueva y buena forma de intervenir a distancia para cuando así se requiera, he aprendido a manejar de mejor manera las aplicaciones para editar videos con mejor calidad, me parece que he ido mejorando con el tiempo, por otro lado, he aprendido a desenvolverme mejor en la cámara teniendo la actitud como si estuviera en el salón de clases con los niños para que de esta manera los alumnos se sientan como en el salón de clases y disfruten más los vídeos y las actividades. También, aprendí que la interacción con los padres de familia y con los alumnos es sumamente importante y necesaria para que el trabajo fluya de mejor manera, aunque considero que esto es algo que no está en mis manos, además he aprendió que a pesar de las adversidades se puede impartir educación a la distancia y no sólo a nuestro grupo de práctica, sino que podemos transmitir el conocimiento a diversos alumnos si así lo deseamos, pero también es importante la participación de los padres de familia ya que sin ellos esto no puede ser posible. También he aprendido a ser tolerante y paciente ya que en ocasiones la maestra titular me dejaba en visto, me contestaba un poco después y demoraba un tiempo en entregarme los trabajos que le pedía.
¿Particularmente que aprendiste esta vez? ¿Por qué? Particularmente con esta intervención he aprendido a ser más paciente ya que recibir las evidencias es un proceso tardado, también me he dado cuenta que debo ser muy específica en las actividades y las evidencias que quiero recibir, porque hasta el momento, de la primera cápsula recibí de evidencias únicamente fotografías de los trabajos pero me hubiera gustado recibir videos ya que de esta manera pudo darme cuenta de mejor manera como es que trabajaron los niños, sin embargo, fue una indicación que se me paso comentarle a la educadora para que se lo comunicara a los padres de familia, por otro lado, en esta ocasión también me di cuenta que debo insistir en que la educadora titular me asigne un contenido temático ya que no me gustaría volver a ver un tema que ya han abordado, sino uno nuevo, para que cause mayor interés a los pequeños. También me gustaría mencionar que en estas prácticas no solía mandarle tantos mensajes a la educadora para no fastidiarla, pero esto provoco que se tardara un poco más en mandarme evidencias o las entrevistas por lo que ahora optaré en recordarle más seguido ya que ella misma me confeso que se le olvida. Como ya lo mencione, en esta ocasión hasta el momento he recibido muy pocas evidencias, para ser exacta sólo 6 de la primera cápsula y de la segunda ninguna evidencia, la maestra me comento que ya no ha recibido más evidencias porque los padres ya están cansados, que ella también batalla para que le manden los trabajos y esto me llevo a pensar que hace falta motivar a los padres para que sigan apoyando a sus hijos porque como ya lo comente anteriormente si los padres de familia no apoyan esto no funciona, se necesita un apoyo desde casa y cabe mencionar que realmente las actividades no fueron complejas por lo tanto siento que no hay justificación para que la mayoría de los padres de familia no
las realizaran con sus hijos, entonces me quedo con este aprendizaje, hace falta motivar a los padres de familia para que cooperen más.