SELECCIÓN DE OBRAS DE LA LITERATURA DE FICCIÓN PARA TRABAJAR LA COEDUCACIÓN
EN EL INSTITUTO JULIO CARO BAROJA DE PAMPLONA
Enero de 2012
Con el arranque del curso escolar 2011-2012, la biblioteca escolar del Instituto Julio Caro Baroja de Pamplona quiere colaborar en dos importantes proyectos del centro: la coeducación y la lectura. Para ello se han seleccionado una serie de obras de la literatura de ficción que pueden servir para tratar el tema de la igualdad y, a su vez, para lanzar nuevas propuestas al alumnado desde su club de lectura. Esta selección, fruto de la colaboración de parte del profesorado de este centro con la Asesoría de Convivencia del Departamento de Educación de Navarra, durante el curso 2010-2011, es la primera de próximas selecciones de libros de conocimiento, para apoyar la coeducación desde las distintas áreas del currículo.
ALAPONT, Pasqual (2003): El infierno de Marta, editorial Algar. El infierno de Marta es un libro muy recomendable para todas las edades que narra la historia de una joven normal y corriente que, sin darse cuenta, se va internando en una relación sentimental llena de lugares oscuros que cada vez se van haciendo más sombríos. La protagonista es una joven de clase media que no tiene mucha comunicación con sus padres, a la que acaba de dejar su novio y se siente culpable de ello.
Es justo entonces cuando conoce a Héctor, personaje con perfil de maltratador. Nada cierto sabremos a lo largo del relato de sus motivaciones, ni de su pasado familiar, porque tal como muestra el interesante estudio de Vicente Garrido, que acompaña a la novela, ninguna causa psicológica o social puede explicar el maltrato. Marta no es culpable de nada de lo que le sucede, pero las circunstancias le llevan a extraviar su camino junto a alguien que, mostrando la máscara del amor, no la quiere, la anula como persona y convierte en un auténtico infierno su vida.
http://www.revistautopia.org/2010/el-infierno-de-marta-de-pascual-alapont/
BURGESS, Melvin (2009): Billy Elliot, SM.
La madre de Billy ha muerto, y tanto su padre como su hermano mayor están inmersos en una de las huelgas de mineros más importantes de todos los tiempos. El padre de Billy lleva a su hijo al gimnasio para que aprenda boxeo, igual que hizo él de pequeño. Pero el chico quiere ser bailarín, algo no bien visto en su pueblo. ¿Conseguirá Billy vencer los prejuicios y alcanzar su sueño? Una estupenda novela que muestra la superación de las dificultades y el derrumbe de los estereotipos de género.
http://catalogo.grupo-sm.com/ficha.asp?IDInterno=ES100736
SATRAPI, Marjane (2007): Persépolis, Norma editorial.
Persépolis es la autobiografía de Marjane Satrapi, una mujer iraní nacida en Teherán en 1969 en el seno de una familia progresista. Pero, además del retrato de la vida de la autora, también es el reflejo de la revolución iraní de 1979 que dio lugar a un gobierno islámico y de cómo lo vivieron las familias y, especialmente, las mujeres de este país.
Desde el inicio, con la introducción del velo en la vida social y la separación por sexos en las escuelas, hasta la vida universitaria y las revueltas estudiantiles, Satrapi hace un repaso a su vida que se remonta a sus antepasados, ayudándonos a entender las motivaciones históricas de la revolución islámica, mostrándonos a la vez una opinión crítica con el gobierno.
http://www.normaeditorial.com/ficha.asp?0/0/012027009/0/persepolis_integral
PRESSLER, Mirjam (2009): Chocolate amargo, Anaya. Nos encontramos ante un libro de 1980 reeditado en el 2009 que no ha envejecido porque es una historia verdadera. No hay nada impostado en la vida de esta adolescente de 15 años que está muy gorda y que encuentra en la comida un refugio a una situación familiar complicada: pobreza, machismo, falta de horizontes... Sus sentimientos sobre sí misma y los que le rodean siempre son negativos, hasta que decide hacerse con las riendas de su vida y eso pasa por aceptar ser querida y desear cambiar. Como en otros libros de autores alemanes de esta época, los sentimientos se expresan con naturalidad, sin moralina y sin intenciones edificantes.
http://www.clubkirico.com/libros/ficha/9788466784399/chocolate-amargo
POE, Edgar Allan (2008): Las mujeres de Poe, Editorial NorteSur. Cinco mujeres unidas por la desgracia, cinco inquietantes historias de amor y muerte tan oscuras como el plumaje de un cuervo que sobrevolara sobre ellas, proyectando su tenebrosa sombra sobre sus vidas desoladas. De la mano del gran maestro de la literatura fantĂĄstica, recorremos un mundo poblado de fantasmas, recuerdos, melancolĂa y misterio en el que todo cabe y la locura se entremezcla con la posibilidad, siempre presente, de la existencia de lo sobrenatural.
http://www.puertonortesur.com/mujeresdepoe.html
OATES, Joyce Carol (2009): Monstruo de ojos verdes, SM. La familia de Franky no es tan perfecta como todo el mundo cree. El monstruo de ojos verdes, esa voz cruel y mordaz, no hace más que mostrarle la realidad, aquella que ni ella desea reconocer. Finalmente, su madre se ha ido de casa, pero las únicas razones que se oyen para justificar esta salida son las de su padre. Franky, en el fondo, sabe que no es tan simple, sobre todo después de visitar a su madre y la desaparición de ésta. Una historia de malos tratos donde querrás poder actuar, antes incluso que la protagonista; aunque al mismo tiempo reconocerás lo difícil que es, en muchos casos, admitir la realidad.
http://sol-e.com/
PÉREZ DÍAZ, Enrique (2009): Sergio quiere crecer, editorial Sirpus.
Esta es la historia de un niño, Sergio, pero es también la historia de muchos niños a quienes vemos tristes porque se imaginan, o les han hecho imaginar, que su apariencia no es la mejor. Sin embargo, ¿qué puede afectar a los demás que uno lleve el pelo corto o largo, que vista de tal o cual manera, que sea rubio o moreno, que tenga una u otra edad? Lo verdaderamente importante es fomentar nuestras virtudes, alimentarlas con nuestros sueños y crecer, sobre todo, dentro de nuestro corazón.
http://www.popularlibros.com/libros/sergio-quiere-crecer/211885/978-84-96483-36-1
VALLS, Manuel (2202): ¿Dónde estás Ahmed?, de Manuel Valls, Anaya. Claudia descubre un día que toda su clase es más o menos racista cuando llega un nuevo chico magrebí a su clase. Tres chicos empiezan a molestar a Ahmed y Claudia lo defiende y se hacen amigos (porqué detrás de su imagen de la guapa del instituto, Claudia es una persona sensible). A partir de aquí empieza esta historia de amor y amistad entre dos personas que viven en mundos muy diferentes. Aunque toda la clase (y el padre de Claudia) estén en contra de esta amistad, ellos continuarán. Pero todo se complica aún más cuando Ahmed es acusado de haber inciendiado el instituto y desparece...
Es una bella historia, escrita en primera persona con un estilo sencillo. Yo diria que no es nada del otro mundo pero que para pasar un rato está muy bién y es bonita. Aunque no me gustó mucho el final, es demasiado abierto para mi gusto. ¡Hay algunos momentos donde te darian ganas de pegar a algunos personajes por los comentarios racistas que dicen! ¡Y al profesor también, a veces...!
http://eraseunavez.tusblog.com/Blog-b1/Donde-estas-Ahmed-b1-p49.htm
SASSON, J. (2009): Sultana, Plaza y Janés. En algunos países, las mujeres no cuentan; se limitan a padecer una existencia que incluye abusos y atropellos: matrimonios a la fuerza, esclavitud sexual, ejecuciones crueles... Esta es la historia verídica de una mujer nacida en la opulencia de la familia real de Arabia Saudí y que tuvo el valor de desafiar las normas y tradiciones que la obligaban a vivir en una jaula dorada.
Aun a riesgo de ser condenada a muerte, Sultana revela la terrible opresión padecida por las mujeres saudíes de todas las extracciones sociales. Y lo hace con honestidad y detalle, describiendo su calvario personal y las arbitrarias circunstancias que lo han hecho posible… Testimonio real de una mujer de gran coraje, Sultana es un esclarecedor retrato de la dura realidad de la condición femenina en el mundo árabe.
http://www.lecturalia.com/libro/23178/sultana
MASANNEK, J. (2007): Vanesa la intrépida, Plaza y Janés.
El libro va sobre una niña que su mayor deseo es jugar con el equipo de fútbol Las fieras. Ella vive en Hamburgo y juega en el equipo de fútbol femenino las Golondrinas de Holstein. Pero todo se le complica porque se tiene que mudar a Munich, cambiarse de colegio y lo que más odiaba ella era tener que cambiarse otra vez de equipo de fútbol. Su padre consigue que pueda entrenar con Las fieras pero Vanessa a pesar de que el entrenamiento sea el día de su cumpleaños no se atreve a entrar en el campo de fútbol.
Todos los niños del equipo se reían de ella menos Fabi que la quería. ¿Podrá Vanessa entrar en equipo? ¿Cómo celebrará su cumpleaños? Si lo quieres saber no dudes en leerte el libro Vanessa la Intrépida.
http://uncofrellenodelibros.blogspot.com/2011/12/vanessa-la-intrepida.html
ELLIS, D. (2009): El pan de la guerra, Edelvives. Parvana es una chica de once años que vive con su familia en Kabul, la capital de Afganistán, durante la época del gobierno talibán. Cuando su padre es detenido, su familia -sin recursos para poder vivir-, buscará una solución desesperada: Parvana, que por ser mujer tiene prohibido ganar dinero, deberá transformarse en un chico y trabajar. Primero, leyendo la correspondencia en el mercado a la gente que es analfabeta y, poco después, vendiendo también tabaco con otra chica "disfrazada". Mientras, su familia marcha a Mazar a casar a la hija mayor. Pero la ciudad, que estaba en manos de los rebeldes, es tomada por los talibanes, quedando atrapados allí. El padre de Parvana sale de la cárcel y ambos emprenden viaje para reunirse con ellas.
http://www.edelvives.com/literatura/alandar-narrativa-juvenil/1-alandar-12-anos/008-elpan-de-la-guerra-
GIRIN, M. (2003): La prisionera del mago, Edelvives. Dé-Del no sale de su asombro cuando el "nariz larga" señor Hans Ackefors primero paga por ella y luego, a costa de su propia vida, la salva de nuevo del mago callejero que la esclavizaba. Dé-Del piensa al principio que el anciano Hans es un ogro que la va a comer, pero las circunstancias hacen que cambie de idea. Además, colabora con él en investigar quiénes son los traficantes de niñas en Filipinas, pues si los descubren y la policía los atrapa, ambos se verán libres de perseguidores asesinos dispuestos a cualquier maldad.
http://sol-e.com/motor.php?id_seccion=5&subsec=44&id_libro=2285
LIENAS, G.(2009: El diario rojo de Carlota, Editorial Destino. Carlota, conocido personaje que ha escrito diversos y ricos diarios, ha decidido investigar sobre la sexualidad. Sus anotaciones van desde la anatomía hasta los sentimientos. Con aguda mirada aguda, desentraña cada uno de los temas que interesan a los jóvenes. Su propia experiencia hace que ningún tema quede fuera de agenda: embarazo no deseado, homosexualidad, violencia de género, conceptos claves para comprender el cuerpo y un largo etcétera que merece la pena leer y descubrir.
http://www.planetalector.com/libro/234/el-diario-rojo-de-carlota/
LIENAS, G. (2007): El diario azul de Carlota, El Aleph. La historia gira en torno al peligroso tema de la violencia, sobretodo la violencia escolar y la violencia de género. Este año se plantea movidito para Carlota y sus amigos: ella que decide tomarse vacaciones sentimentales tras la relación Koert-Flanagan (diario rojo), la llegada de un nuevo chico que está haciendo estragos en el instituto y que se interesará por ella y lo más preocupante: la relación de su mejor amiga Mireia con César. Se puede decir que el libro gira en torno de la relación Mireia-César ya que ésta empieza siendo idílica y poco a poco se va transformando en una pesadilla que parece ir arrastrando irremisiblemente a su a miga a un pozo de desesperación y tristeza robándole esa alegría que tanto la caracteriza. Poco a poco se irá viendo que el tal César no es tan indefenso como su carita nos muestra, y nos demostrará hasta donde puede llegar un chico con unas ideas totalmente machistas.
http://es.shvoong.com/books/197314-el-diario-azul-carlota/#ixzz1kNzVdGLO
MARTÍN GAITE, C. (2005): Caperucita en Manhattan, Siruela.
Sara Allen es una niña de diez años que vive en Brooklyn. Su mayor deseo es el de ir sola a Manhattan para llevar a su abuela una tarta de fresa. La abuela de esta moderna Caperucita ha sido cantante de music-hall y se ha casado varias veces.
http://www.lecturalia.com/libro/8728/caperucita-en-manhattan
PITZORNO, B. (2008): Escúchame el corazón, Sabina. Traducido por vez primera al español, en Italia ha sido uno de los tres libros más leídos en el siglo XX y ha gozado de gran éxito entre el público juvenil y adulto. Escúchame el corazón relata un curso escolar a través de las vivencias de Prisca, una niña que quiere ser escritora y que no soporta las injusticias. Es un libro lleno de pasiones y sentimientos que hace disfrutar, sentir y pensar, tengas la edad que tengas, porque Prisca nos recuerda nuestra infancia y nos invita a seguir soñando.
http://www.sabinaeditorial.com/2011/escuchame_corazon.htm
LÓPEZ SALAMERO, N. (2009): La cenicienta que no quería comer perdices, Planeta.
«Y fueron felices y comieron perdices.» Éste es el final convencional que siempre nos han contado. Pero... ¿fueron felices de verdad?, ¿y si no les gustan las perdices?, ¿será el príncipe tan perfecto como aparenta en el cuento?, y la princesa, ¿encajará bien en su nueva vida?
http://www.lacenicientaquenoqueriacomerperdices.com/
KELLY, J. (2010): La evolución de Calpurnia Tate, Roca. La evolución de Calpurnia Tate es la primera obra de la autora estadounidense Jacqueline Kelly. Trata de una niña de 12 años, Calpurnia Tate o Callie Vee, que vive en un pueblo de Texas en el año 1899. Callie es la única chica de siete hermanos cuya madre tiene para ella preparado un futuro en el que tocar le piano, coser y cocinar sea lo único a lo se debe dedicar, sin embargo ella está más interesada en lo que ocurre tras la puerta de la biblioteca o en el laboratorio de su abuelo.
http://es.wikiquote.org/wiki/La_evoluci%C3%B3n_de_Calpurnia_Tate
MENÉNDEZ-PONTE, M. (2001): Maldita adolescente, SM. Adriana escribe cartas a Nick, miembro de los Backstreet Boys, contándole todo lo que le pasa. Iván es un apasionado de los poemas de Antonio Machado y escribe a Adriana varias cartas que ésta nunca leerá. Tan solo cuando es demasiado tarde, Adriana descubrirá los sentimientos de su compañero de clase. Una novela que, con dos registros de voz completamente diferentes: la voz de Adriana, con un lenguaje adolescente, y la de Iván con una prosa poética, nos muestra la realidad más frágil y vulnerable del adolescente.
http://www.menendezponte.com/Novelas/maldita-adolescente-sm-2001.html