Programación de 3º de ESO – Curso 2012-13
TERCER CURS PRIMER TRIMESTRE
SEGON TRIMESTRE
TERCER TRIMESTRE
1. Us de la llengua 1.1 Text narratiu
1. Us de la llengua 1.1.La descripció. 1.2. El teatre 1.3. Gèneres periodístics d’informació i opinió.
1. Us de la llengua 1.1. Gèneres persuassius. 1.2. Text publicitari.
2. Estudi de la llengua 2.1. La derivació 3. Ortografia 3.1 Accentuació; b/v 4. Gramàtica 4.1. L’ oració gramatical 4.2. Categories gramaticals 4.3El sintagma nominal: nom i determinants.
2. Estudi de la llengua. 2.1. Diversitat de les llengues al món 2.2 La composició, la parasintesis. 3. Ortografía 3.1 b/v; h;g/j 4. Gramàtica 5. Literatura 4.1. Els complements 5.1. El llenguaje literari. del nom 5.2. L’Edat Mitjana 4.2. Els pronoms :primitiva lírica i 4.3. El sintagma verbal: el Mester de Juglaría. el verb 4.4. Oració simple 5. Literatura 5.1 Mester de Clerecía ; prosa 5.2 Romancero ; la lírica Susan E. Hiton Rebeldes culta del Ruiz Zafón, El príncipe segle XV de la niebla 5.3 La Celestina 5.4. La lírica del Renaixement Lectura. La picaresca, Lazarillo de Tormes
2. Estudi de la llengua 2.1 Origen de les llengües de la península i etapes de formació del castellà 3. Ortografia 3.1 c/zll/y; signes de puntuació. 4. Gramàtica 4.1 Classes de predicats. 4.2. Els complements verbals. 4.3. Oració simple i composta 5. Literatura 5.1. Cervantes. 5.2. La lírica del Barroc: Quevedo i Góngora. 5.3. El teatre del Barroc: Lope de Vega i Calderón. 5.4. El Neoclassicisme. F. Fernan Gómez , Las bicicletas son para el verano
IES BLUME
2011-2012
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
SUMATIVA.
ACTIVIDADES
Y
CRITERIOS
DE
1.
CONCEPTOS 60% (Un control cada dos temas. En cada nuevo control se preguntarán algunas cuestiones de las nociones estudiadas y evaluadas anteriormente).
• • • •
Normas ortográficas Morfosintaxis: categorías gramaticales y oración simple Tipología textual Lenguaje literario e Historia literaria.
2.
PROCEDIMIENTOS 20% (Apuntes y deberes, control de lectura, intervenciones orales, redacciones...).
-0,25 puntos por deberes no presentados • • • •
3.
Uso riguroso del diccionario. Reconocimiento de los distintos tipos de textos. Redactado de textos. Lectura oral.
ACTITUD 20% (Corrección en el aula y hábitos de trabajo)
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN
Un crédito se aprueba con un cinco en la nota global. El aprobado final de la asignatura se consigue con dos evaluaciones aprobadas, una de las dos, obligatoriamente, será la tercera. En el caso de que la nota sea inferior a cinco, se establecerán mecanismos de recuperación. La ausencia a un examen se debe notificar con un justificante oficial y con antelación. En caso contrario, queda suspendido. Cada falta de ortografía descuenta -0,1.
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MATERIAL DEL ALUMNO
•
Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO. Ed. Teide.
•
Diccionario Escolar
•
Libreta de apuntes tamaño Dina 4.
•
SUSAN E. HILTON. Rebeldes. Ed. Alfaguara
•
F. FERNÁN GÓMEZ. Las bicicletas son para el verano. Ed. Austral, nº 109.
•
ANÓNIMO. Lazarillo de Tormes. Ed. Anaya Didáctica.
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