Profra. Giselle Domínguez Méndez
ESPAÑOL
I
2019- 2020
REUNIÓN DE ENCUADRE CON PADRES DE FAMILIA
BI E NVEN ID O S
2019- 2020
ESPAÑOL I
• Participar como sujetos sociales, autónomos y creativos, y • Reflexionar sobre los diversos usos del lenguaje.
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE •Pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos; USAR CON EFICACIA EL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN.
ÁMBITOS ESTUDIO- LITERATURA- PARTICIPACIÓN SOCIAL
TRABAJO POR PROYECTOS
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
EVALUACIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS (METAS)
CONOCIMIENTOS PREVIOS
TRABAJO O PRODUCTO FINAL
ACTIVIDADES, EJERCICIOS, ESTRATEGIAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
ENCUADRE: TRIMESTRE I 1. A.E.- Elige un tema y hace una pequeña investigación. 2. A.E. Elabora fichas temáticas con fines de estudio. 3. A.E.- Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares. EVIDENCIAS DE A PRENDIZAJE: Conocimientos, habilidades, prácticas, valores y actitudes.
ENCUADRE: TRIMESTRE I PRIMER GRADO 4.0 - Tareas, ejercicios y actividades de clase. 3.5- Trabajos finales de proyecto ( p e qu e ña i nv e s ti g a c i ó n , r e f ra ne s, d i c ho s y p r eg o ne s , f i c ha s t em á t i c a s ).
2.5-
Examen trimestral exámenes parciales).
(promedio
de
1.0- Actividades recurrentes. (activida des del programa de Español, ejercicios de ortog rafía, producción oral y escrita - acciones de CTE). Estos puntajes pueden ser modificables en consenso con el
¿QUIÉNES EVALÚAN? Autoevaluación : el alumno revisa su propio desempeño. Coevaluación: el desempeño se evalúa entre compañeros y equipos. Heteroevaluación: Integra las anteriores y considera la evaluación del maestro.
ESTE PENDIENTE Correo electrรณnico: gissdom@hotmail.com gisselledominguezmendez@gm ail.com BLOG DE ESPAร OL: http://est3xalapaver.blogspot. mx
CONSIDERACIONES ESPECIALES •Lectura en casa (20 min. diarios). Puertas abiertas a la Sala de Lectura. • Trabajos en equipo: indispensables dentro del aula.
CONSIDERACIONES ESPECIALES • El trabajo responsable, disciplinado y esmerado siempre será reconocido. • Suprimir el uso del celular como medio para solicitar tareas. Promover la toma de notas EN CLASE.
CON SI DERACION ES ESPECIALES • Revisar criterios de logro antes de la entrega de trabajos de proyecto(entrega en tiempo y forma). • Supervisión permanente de materiales, tareas y asignaciones. • Fomentar las relaciones respetuosas, participativas, responsables y solidarias.
MATERIALES PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
Libreta profesional 100/200 hojas (cuadro grande) del color correspondiente. PRIMERO F- AZUL REY /PRIMERO J- VERDE FUERTE
Sobre bolsa pegado en el interior de la portada de la libreta.
Sobre bolsa t/carta color correspondiente (CARPETA DE EVIDENCIAS).
Revista científica reciente (Muy Interesante, Nat Geo, Quo, Cómo ves, otros); o bien, un libro de selección libre. 5 Mandalas (selección libre). Colores, lápiz, bolígrafos de colores legibles. Marcatextos, Tijeras, pegamento de lápiz. Libro de lectura (selección libre). TODO ROTULADO.
HORARIO DE ATENCIÓN
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Lunes 13:10-
GRACIAS
por su asistencia y participaciรณn activa