FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDADES PARA 3° K L
SECUENCIA 24: Mecanismos de participación ciudadana en una democracia directa (iniciativa popular, plebiscito, referéndum) y en una democracia indirecta o representativa para la construcción de un gobierno democrático.
e Las obligaciones gubernamentales para con los ciudadanos y para el desarrollo social y económico en los niveles federal, estatal y municipal. El Estado democrático como ideal ético de la sociedad mexicana.
APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica las características básicas de un Estado de derecho democrático ACTIVIDADES:
ll Lectura y subrayado de la secuencia. 2.- Realiza una lista de conceptos (20) Intégralas en una sopa de letras Con las siguientes indicaciones:
A) Asigna un tema a tu actividad B) Busca el significado de tus palabras o conceptos Ejemplo: Mecanismo mediante el cual el pueblo solicita la destitución de un gobernante antes de que concluya su mandato:: Revocación de mandato
C) Acompaña tu sopa de letras con un dibujo (os) alusivo al tema 3.- Realiza un mapa mental de las funciones de lo que le corresponde hacer al Poder Ejecutivo Federal, Estatal y Municipal y quien lo representa. 4.- Realiza tu bitácora n o 24
SECUENCIA 25: @ Principios que dan sustento a la participación ciudadana en la cultura política democrática. O Formas de control ciudadano de las decisiones públicas. Legitimidad de la autoridad democrática por medio de la rendición de cuentas, la transparencia y el acceso a la información pública del desempeño del gobierno y las instituciones del Estado.
@ Comportamiento ético del gobierno, los partidos políticos, instituciones y organ izacion es sociales.
APRENDIZAJE ESPERADO Valora el derecho a la privacidad y a la protección de los datos personales de los ciudadanos. Identifica mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en situaciones que afectan el interés personal y social.
ACTIVIDADES : 1 Lectura y subrayado del tema de la pág. 184 a la pága 189 2*Con la información realiza un organizador grafico 3.- Identifica las pattes del caso de inicio( pág.183) con el esquema la pág. 186 4-Visualiza el siguiente video y escribe una conclusión Video rendición de cuentas: https://www.youtubeacom/watch?v=5-lNspiWLMs 5.- Realiza tu bitácora n o 25
SECUENCIA 26: Diversas formas de organización colectiva. Organizaciones del Estado y de la sociedad. Las organizaciones civiles democráticas como instancias de participación ciudadana. Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad. Participación conjunta con la autoridad en asuntos que fortalezcan el Estado de derecho y la convivencia democrática. Protección y derecho a la privacidad de los ciudadanos por parte de organismos e in stitu ciones gu bernamentales, organ izaciones sociales y privadas. APRENDIZAJE ESPERADO: Valora el derecho a la privacidad y a la protección de los datos personales de los ciudadanos. Identifica mecan ismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en situaciones que afectan el interés personal y social
ACTIVIDADES : 1 Lectura del texto Pág. 18 Y contestar preguntas del mismo. 2.- Realiza 20 pregu ntas con la información de la secuencia 3.- investiga cuales son las a organizaciones sociales y gu bernamentales que en México atienden los siguientes temas: (págu 192). TEMA ORGANI ORGANIZACI
ZACION SOCIAL
ON DEL ESTADO
1.- Paz y no violencia 2.Combate a la pobreza y ayuda humanitaria 3.- Derechos de los niños, niñas y jóvenes "-Derecho a la salud 5.Derecho sexuales y reprodu ctivos 6.- democracia 7.- Derechos humanos 8.- Pueblos indígenas 9.- Mi rantes refu jados Cultura 1 1 Adicciones 12.- Tercera edad 13.- Lucha contra la discriminación 4.- Contestar las preguntas de la pág. 197 apartado 1 "en acción" 5.- Realiza tu bitácora n o 25