Portafolio Estructuras I

CONTENIDOS: ejercicio 01: equilibrio de fuerzas CG01/CG08 Pág. 4-5

T-1

ejercicio 02: momento de sistema de fuerzas CG01/CG08 Pág. 6-9

T-2

ejercicio 03: momento de sistema de fuerzas CG01/CG08 Pág. 10-11

T-3

PRACTICA CALIFICADA 1 CG01/CG08 Pág. 12-15

PC1

ejercicio 04: equilibrio de fuerzas en una viga CG01/CG08/CG10 Pág. 16-17

T-4

PRACTICA CALIFICADA 2 CG01/CG08/CG10 Pág. 18-19

PC2

ejercicio 05: DFC y DMF en viga CG01/CG08/CG10 Pág. 21-22

T-5

ejercicio 06: equilibrio de fuerzas CG01/CG08/CG10 Pág. 22-23

T-6

PRACTICA CALIFICADA CG01/CG08/CG10 Pág. 24-26

PC3

T-1

ejercicio 01: equilibrio de fuerzas CG01/CG08

ENCARGO: hallar la magnitud y la orientaciรณn de la fuerza resultante.

COMENTARIO: Este primer ejercicio fue muy simple para la mayoría de nosotros, ya que cubría los temas aprendidos en el curso de física, por lo que sirvió como una revisión.

TEORIA: 1 ERA LEY DE NEWTON - LEY DE SENOS RESULTANTE DE FUERZAS COPLANARES

-

1 ERA LEY DE NEWTON

Una partícula en reposo o moviéndose en línea recta con velocidad constante permanecerá en ese estado si la fuerza resultante que actúa sobre dicha partícula es 0.

- LEY DE SENOS

RESULTANTE COPLANARES

F1 F2 v=0 F3

v = cte.

R = F1+F2+F3 = 0

DE

FUERZAS

Fuerzas coplanares: las que están contenidas en el mismo plano. Fuerzas paralelas: todas aquellas que tienen la misma dirección (aunque pueden tener un significado diferente) que un determinado vector unitario. Resultante de fuerzas concurrentes.

T-2

ejercicio 02: momento de sistema de fuerzas CG01/CG08

ENCARGO: En el sistema mostrado en la figura, calcule el momento del sistema de fuerzas respecto al punto O

T-2

ejercicio 02: momento de sistema de fuerzas CG01/CG08

COMENTARIO: Este ejercicio me parece simple, pero un poco largo y laborioso. Se utilizaron conceptos aprendidos en clases anteriores, además de las nuevas aprendidas.

TEORIA: MOMENTO DE UNA FUERZA – MOMENTO DE UNA FUERZA RESPECTO A UN PUNTO

MOMENTO DE UNA FUERZA El momento de una fuerza es una medida de cómo una fuerza hace girar el cuerpo respecto al punto o eje considerado.

- MOMENTO DE UNA FUERZA RESPECTO A UN PUNTO O = punto cualquiera.

L = recta cualquiera (línea de acción de fuerza F).

P = plano formado por el punto O y la recta L. F = fuerza que se desplaza a lo largo de la recta L. r = vector posición de la fuerza F (se mide desde el punto O a cualquier punto de la recta L).

O θ = ángulo formado por la fuerza F y el vector posición r. d = mínima distancia entre el punto O y la fuerza F (brazo de momento de la fuerza F).

MF = momento de la fuerza F respecto al punto O.

P

L

MO

F r

d

A

T-3

ejercicio 03: momento de sistema de fuerzas CG01/CG08

ENCARGO: Calcule el momento resultante de las 3 fuerzas desde el punto O

COMENTARIO: Este ejercicio fue similar al anterior, pero menos complicado. Se realizó como una revisión antes de la Primera práctica calificada. al no enfocarme en la velocidad al realizarlo ni los métodos, no me fue bien en la primera practica calificada.

PRACTICA CALIFICADA 1

PC1 CG01/CG08

NOTA OBTENIDA: 10 COMENTARIO: El examen no fue bueno, falta de tiempo, bajo entendimiento del tema y falta de un mĂŠtodo de resoluciĂłn. Cambie totalmente mi enfoque del curso y busque entender mejor los temas no aprendidos y agilice el proceso para un mejor rendimiento en futuras practicas.

T-4

ejercicio 04: equilibrio de fuerzas en una viga CG01/CG08/CG10

ENCARGO: Determinar las reacciones en los apoyos A y C y las fuerzas internas en el pasador ubicado en B.

COMENTARIO: En el sistema mostrado en la figura, calcule el momento del sistema de fuerzas respecto al punto O.

TEORIA: 1 EQUILIBRIO DE UNA PART�CULA – EQUILIBRIO DEL CUERPO R�GIDO – MARCOS Y ARMAZONES

-

ECUACIONES DE EQUILIBRIO DE UNA PARTĂ?CULA

Una partĂ­cula estĂĄ en equilibrio siempre que estĂŠ en reposo, o siempre que se mueva en lĂ­nea recta a velocidad constante si originalmente estaba en movimiento. ŕˇ? đ??šđ?‘Ľ = 0

ŕˇ? đ??šđ?‘Ś = 0

- EQUILIBRIO DEL CUERPO RĂ?GIDO Un cuerpo rĂ­gido estĂĄ en equilibrio si se anula la resultante del sistema de fuerzas que actĂşa sobre ĂŠl. Un sistema general de fuerzas puede siempre reducirse a un sistema fuerza-par.

ÎŁF=0 ÎŁM=0 -

MARCOS Y ARMAZONES

Los armazones, marcos o bastidores son estructuras que estĂĄn compuestas por miembros multi fuerzas conectados mediante pasadores (pernos, articulaciones).

PRACTICA CALIFICADA 2

PC2 CG01/CG08

NOTA OBTENIDA: 16 COMENTARIO: El examen rindió frutos del cambio de metodología y del aprendizaje. Se logro una buena nota. Sin embargo, no se obtuvo mayor puntaje debido a errores primitivos en sumas y restas durante la prueba, básicamente por tensión durante esta.

T-5

ejercicio 05: DFC y DMF en viga CG01/CG08/CG10

ENCARGO: para el caso de una viga simplemente apoyada con varias cargas puntuales, resolver los dmf y dfc por ecuaciones.

COMENTARIO: este ejercicio presento una dificultad distinta al encontrar los momentos de cada tramo ya que se debía dividir correctamente las cotas.

TEORIA: DIAGRAMAS DE FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR El esfuerzo cortante es producido por fuerzas que actúan paralelamente al plano que las resiste.

El momento flector es aquel que tiende a curvar flexionar la viga.

Las fuerzas actuando hacia abajo darán como resultado momentos negativos mientras que las fuerzas actuando hacia arriba darán como resultado momentos positivos.

El diagrama de fuerza cortante nos permite conocer el comportamiento de la fuerza cortante en cada punto de una viga.

De igual manera el diagrama de momento flector nos permite conocer el comportamiento de los momentos flectores en cada punto de una viga.

T-6

ejercicio 06: equilibrio de fuerzas CG01/CG08/CG10

ENCARGO: Para el caso de una viga simplemente apoyada con varias cargas puntuales, resolver los DMF y DFC por ecuaciones.

PRACTICA CALIFICADA

PC3 CG01/CG08/CG10

NOTA OBTENIDA: 16 COMENTARIO: El examen fue bueno, ligera perdida de tiempo en el primer ejercicio por el mĂŠtodo utilizado.

Rendimiento bueno, todos los puntos en los dos ejercicios primeros pero solo 4 de 10 en el tercero.

Sin embargo, rĂĄpida resoluciĂłn del ultimo ejercicio en poco tiempo para lograr parcialmente los puntos de dicho ejercicio.

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INFORMACION DEL CURSO

ESTRUCTURAS I NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 521 SECCION: IVAN RAUL IZQUIERDO CASAFRANCA PROFESOR:

I. SUMILLA Estructuras I es una asignatura teórica obligatoria donde se desarrolla la teoría de la resistencia de materiales de los sólidos a partir de modelos matemáticos de su deformación (esfuerzo) y su capacidad a resistir esfuerzos y fuerzas aplicadas (cargas) sin romperse.

II. OBJETIVO GENERAL El objetivo que se persigue con este curso es que el alumno logre integrar el espacio y la forma de su desarrollo arquitectónico con los materiales, los sistemas estructurales y su respectiva proporción, comprendiendo el comportamiento estructural de los diferentes elementos que componen una estructura.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Terminada la asignatura el alumno debe estar preparado en: 1. Resolver sistemas isostáticos usando las ecuaciones de equilibrio, así como obtener y trabajar con diagramas de fuerzas internas en vigas, desarrollando la habilidad de planificar, gestionar y reflexionar sobre los procesos en paralelo a las competencias matemáticas.

2. Analizar sistemas isostáticos estructurales complejos, utilizando programas de cómputo desarrollando las competencias en matemáticas y uso de las TICs. 3. Comprender el funcionamiento y calcular las fuerzas en armaduras, desarrollando el conocimiento del mundo físico y las competencias matemáticas.

CONTACTO Email:

andresboza3@gmail.com 20180258@aloe.edu.pe Telephone:

974 622 976 d.o.b:

17 de enero del 2000 Address:

Ignacio merino 740 dpto.

1001, Miraflores, lima, Perú

SOBRE MI Nací en lima, Perú, unos pocos días del nuevo milenio. Durante mi etapa escolar, desde el 2006, represente a mi colegio en competiciones principalmente de futbol, pero también en atletismo. Desde el 2013 represento al club de regatas lima en futbol. En el 2016, fui parte de la selección sub 17 del Perú. Hoy represento a la universidad de lima y a la categoría mayor de regatas lima, recientemente fuimos campeones de la liga distrital de san isidro en la copa Perú. Termine el en el 2017 a la edad de 17 años en el puesto 39 de 156 alumnos, tercio superior.

Escogí esta carrera por mi gusto innato al diseño y a la construcción. Me gusta todo lo que tiene que ver con lo artístico y creativo. Dedico mis tiempos libres a componer música electrónica tirada al pop. Toco la guitarra, piano y un poco el bajo. Soy hábil para la construcción y temas de estructuras, soy analítico y autodidacta, no me conformo cuando algo me sale mediocre o mal, y busco superarme constantemente. Me gusta innovar e ir por los desafíos que la mayoría diría que son complejos.

CV Educación: 2006 – 2010 primaria colegio inmaculado corazón 2011 – 2017 secundaria colégio santa maria marianistas

2018-actualidad pregrado universidad de lima

Intereses: - Arquitectura - estructuras - Construcción - Dibujo - Producción y Composición Musical -Futbol

Micrft xce: Micrft xce Pwer Pint / Wrd Micrft Adbe Phthxce: Micrft xce xce Micrft Autcd Pwer Pint Pint // Wrd Wrd Pwer Revit Adbe Phth F Adbe StudiPhth Autcd Autcd Idim: Revit Revit  F Studi Studi F Inge

Idim:   Inge Inge

Materias en curso 2020-1: - Proyecto de arquitectura V - Dibujo y presentación de proyectos - Estructuras I - Acondicionamiento ambiental - Historia de la Arq. 1

Actividades Extracurriculares: Selección de fútbol de la universidad, equipo primera 2019.

Selección de futbol del club de regatas lima, categoría libre

Practica profesional: VMORE arquitectos haciendo proyecto de intervención en paseo bicentenario- Rímac