El Estudiante Inconformista 1

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Bailes de color

Parkour

Movimiento como expresión

Cada día más jóvenes se suman a practicarlo

Tu entorno, página 1

Deportes, página 1

¿Crisis económica o crisis humana? No queda más conciencia que un montón de papel moviendo el mundo Abre un periódico por una página al azar, seguro que encuentras un titular como "El paro de larga duración aumenta un 56% en un año por la crisis", "Más de tres millones de parados","Del crash de 1929 a la crisis de 2008", y así página tras página.

Enciende tu televisor, y en ese mismo instante habrá algún político dando un discurso sobre la crisis económica, y quizá utilizándola para atacar a su oponente político.

Pasa a Sociedad y cultura, página 1

Un papel puede romper sociedades / Fotografía: Aitana García

SUMARIO SOCIEDAD Y CULTURA:

TU ENTORNO:

Página 1: - ¿Crisis económica o crisis humana? - Un conflicto, miles de víctimas

Página 1: - El efecto 2000... continúa - Bailes de color

Página 2: - La masa ''ingenua’’ se subleva - Cambios en el racismo

DEPORTES:

MEDIO AMBIENTE: Página 1: - Animales en peligro de extinción - El cambio climático en la actualidad

Página 1: - Parkour - Los deportes en el I.E.S Federico García Bernalt TEMA LIBRE: Página 1: - 1936: El año que dividió España - Horóscopo Especies en peligro de extinción

El efecto 2000... continúa La tecnología aún produce miedo En pleno siglo XXI, ¿Hemos pasado ya el efecto 2000? Realmente no se puede decir que así sea, pues el “miedo” a la informática continúa. Por ejemplo, en el sector de la educación, que no es precisamente al que más dinero se dedica, encontramos infinidad de ordenadores, y a la vez un edificio con aulas pequeñas y saturadas, que se cae a pedazos.

Pasa a Tu entorno, página 1


¿Crisis económica o crisis humana? Antihumanidad es lo que queda (Viene de la primera página)

Enciende tu televisor, y en ese mismo instante habrá algún político dando un discurso sobre la crisis económica, y quizá utilizándola para atacar a su oponente político. Sal a la calle, presta atención a cualquiera de las conversaciones que se mantienen a tu alrededor, y te puedo asegurar que la mayoría serán sobre "la crisis monetaria que nos envuelve".Y yo me pregunto, ¿qué significa crisis? Busco en el diccionario de la Real Academia y dice: Situación dificultosa o complicada. Escasez, carestía. Entonces me hago otra pregunta: ¿Por qué hablamos precisamente ahora de crisis. Según esta definición, ¿no llevamos ya años en crisis? Nuestro planeta agoniza, tiene una carestía de salud. La situación en la que se encuentran la mayoría de sus especies es complicada. Y sobre todo está ante una gran escasez de gratitud y compromiso con él por parte de una de sus especies, el ser humano.

La situación en la que se encuentran la mayoría de sus especies es complicada. Y sobre todo está ante una gran escasez de gratitud y compromiso con él por parte de una de sus especies, el ser humano. Según dicen, el hombre es el ser vivo superior, dotado de la mayor inteligencia, cualidad que parece haber perdido hace mucho tiempo, desde el momento en que decidió emprender una guerra sin mínima tregua contra la naturaleza. La sociedad humana de los países desarrollados se ha visto convertida en un insaciable animal, tan solo preocupada de su bienestar, sin importarle arrasar el mundo que le da vida, sin preocuparse por aquellos otros seres humanos que mueren cada año en la pobreza. El móvil que les "excusa": el dinero y su enriquecimiento. En crisis moral, social, racional, medioambiental y de conciencia llevamos muchísimos años. Por ello, mi pregunta final será: ¿Somos tan materialistas y egoístas que sólo nos damos cuenta de la crisis cuando el dinero también forma parte de ella?

¿Quién quema a quién? Fotografía: Aitana García

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Un conflicto, miles de víctimas Un grito de incomprensión contra la violencia - Mamá, mamá, ¿por qué los niños en el patio se pegan? - Mira, hijo, tú sólo intenta no meterte. - Pero mamá, siempre alguien acaba llorando o castigado, y ¿por qué lo siguen haciendo? ¿Acaso les sirve para algo? ¿Por qué yo no debo hacer nada? (silencio) Quizá ésta incomprensión no forme parte sólo de una mente infantil, inocente. Yo misma, pasando hojas del periódico, escuchando la radio, viendo los informativos o incluso visionando películas, me pregunto casi a diario el por qué de este interminable conflicto. Saber a qué tiempos nos remontamos al hablar de las diferencias entre palestinos e israelíes está al alcance de todos. Sin embargo, el poder para su solución pertenece sólo a unos pocos. En mí, la confusión se acumula. Bombas, heridos, hambre, intolerancia, rechazo, muertes y más muertes. Y todo, ¿para qué? Hablamos del siglo XXI, un siglo de progreso técnico, económico (matizando la actual crisis), cultural y sí, también social. ¿Pero acaso no hemos sido solo unos pocos los “privilegiados” en este proceso? Pues seguramente, y por eso mismo debemos enfrentarnos a los problemas de aquellos más desfavorecidos, implicarnos en aquellos asuntos impensables en nuestras sociedades civilizadas. Y vuelvo a pasar páginas, y ahí está de nuevo: “Israel machaca la ciudad de Gaza”, “Hamás se hace más fuerte en Gaza”. Las noticias se acumulan y con ellas, el sufrimiento. El sufrimiento de inocentes, de civiles, de personas totalmente ajenas a las luchas por el territorio, a las luchas por diferencia ideológica o religiosa. La situación en la franja de Gaza cada día se vuelve más tensa, pues, tras un pequeño haz de esperanza que nos aportan las casi efímeras treguas que entre ambas partes se producen, nos encontramos con nuevos ataques, aún más sangrientos. Israel corta los accesos a la franja y ésta se muere de hambre, sus heridos no pueden ser curados pues no hay recursos. Hamás contesta con más atentados. Esta zona llena de odio se desanga por una herida aparentemente incurable.

Los judíos, un pueblo excluido, atormentado, desterrado, perseguido históricamente, víctima de actos terribles ahora ha tomado el papel contrario. Qué paradójico. Pero volvamos al resto del mundo. Si las partes interesadas en este conflicto continúan en esta línea en la que sólo esperan que su enemigo ceda y que ellos consigan todo lo que reclaman, podremos seguir escuchando en la radio los continuados ataques, pues no encontraremos final. Por ello, resulta tan importante la unión entre las fuerzas internacionales para propiciar el diálogo que desemboque en un acuerdo en el que ambas partes gocen de su territorio y entre ellos no haya diferencias. Pues todos los pueblos de la Tierra debemos gozar de esa igualdad, pero claro decirlo queda muy bonito. Desde mi simple condición de adolescente habitante de un país privilegiado, solo me queda la opción de expresar y esperar a que pueda ver películas que hablen sobre un más que finalizado conflicto palestino-israelí. Tierra debemos de gozar de esa igualdad, pero claro decirlo queda muy bonito, actuar es más difícil. Desde mi simple condición de adolescente habitante de un país privilegiado, solo me queda la opción de expresar mi opinión y esperar a que pueda ver películas que hablen sobre un más que finalizado conflicto palestino-israelí. Creo en el progreso hacia la tolerancia mundial, pues si un presidente afroamericano ha conseguido merecidamente llegar a la presidencia de un país en el que cien años atrás se practicaba la segregación racial, ¿por qué no se va a poder acabar con un enfrentamiento incomprensible, alimentado únicamente de odio y sin ningún significado racional? - Mamá, mamá, hoy no ha habido ninguna pelea. - Ves hijo, ya te dije que no te metieras, no hacía falta. - Pero mamá, si yo no les hubiera enseñado a hablar todo seguiría igual.

Una retirada a toda prisa / Fotografía: archivo de El País


La masa "ingenua" se subleva Los jóvenes anti-bolonia ponen en duda el ya aprobado plan

Una protesta juvenil Fotografía:Aitana García

ante

el

plan

des-información

Cambios en el racismo La lucha de Lincoln y Martin Luther King está dejando huella en el mundo actual Desde su descubrimiento en 1492, el continente americano ha sido sometido a una explotación de sus bienes. Al principio, se contrataba a indígenas para extraer completamente los recursos naturales, pero cuando esto se prohibió empezaron a exportar esclavos directamente desde África. Éstos eran una gran fuente de ingresos para Europa, además de un negocio para aquellos que los vendían ilegalmente, como piratas o comerciantes no católicos. Estos esclavos eran utilizados como objetos para sus dueños blancos. No poseían libertad ni derechos humanos. Algunos se rebelaban e incluso llegaron a formar algunas regiones, pero aun así la mayoría se quedaban para servir a “sus dueños" Aunque en el año 1888 se prohibió la trata de esclavos, las personas de raza negra siguieron sin tener derechos y siendo marginados por la sociedad. Hasta que Abraham Lincoln luchó por sus derechos y libertades, convirtiéndose así en el primer ministro activista que reconoció la igualdad de las personas de color frente a las blancas. Emitió su “Proclamación de emancipación” en 1863 y promocionó la aprobación de la decimotercera Enmienda a la Constitución en 1865.

Otra de las personas que luchó mucho por la igualdad entre blancos y negros fue Matin Luther King. El cual organizó y llevó a cabo marchas por el derecho al voto, la no discriminación, y muchos otros derechos civiles básicos. Su discurso dado frente al monumento a Lincoln durante la marcha sobre Washington por el trabajo y la libertad en 1936, “I Have a Dream” tuvo gran repercusión en todo el mundo y aún la sigue teniendo, pasando a ser uno de los mayores símbolos contra el racismo desde hace décadas. La mayoría de estos derechos, gracias a la lucha constante de estos personajes y muchas más personas anónimas que les acompañan, fueron promulgados en las leyes de los Estados Unidos con la aprobación del Acta de los Derechos Civiles y el Acta de los derechos de votación, probando que el racismo en cualquier lugar, hasta en Estados Unidos, puede vencerse poco a poco. La mejor prueba de ello es la elección de Obama como presidente de Estados Unidos. El primer afroamericano que toma el poder en la historia de América, lo que hace años era impensable que fuera a ocurrir. Obama defiende la paz, la paz frente a la violencia, la paz frente al racismo que sufren todavía las personas de color. Tanto los americanos, como todo el mundo tienen una gran fe en que él sea capaz de cambiar las cosas

Este simple hecho a marcado un hito en la sociedad, un antes y un después demostrando que los errores se pueden corregir y humanidad se consigue recuperar después de tanto tiempo. Solo un gran avance, ante los muchos otros que están por venir en esta lucha.

Martin Luther King fotografía: kasound.files.wordpress.com

Cada día desde hace un tiempo, se viene desarrollando, sin, de momento un final visible, una lucha de sentimientos enfrentados. Toda una batalla entre gente, mayoritariamente estudiantes, en contra del Plan Bolonia y gente a favor. El año en que, se supone, se va a implantar totalmente este plan, no paran de convocarse manifestaciones y huelgas que cada vez toman un sentido más grave y serio, llegando a la violencia en algunos casos. Unos achacan la inconformista actitud de los estudiantes al desconocimiento de las mejoras de este ya famoso plan, y ¿por qué no callan este nuevo y reivindicativo espíritu juvenil en pro de la enseñanza pública con la simple, fácil y sencilla solución de informar? Quizás esa gente no se ha parado a pensar que, a lo mejor, nosotros, los jóvenes, en nuestra ‘‘ignorancia’’ justificada desconfiamos de un plan que, parece, se nos ha ocultado. Y es un año antes de llevarlo a la práctica total, cuando hay manifestaciones contra el plan Bolonia, aprobado hace 10 años ya. Es algo totalmente desconcertante, y sí, puede que todo este revuelo sea causa de la falta de información pero ¿cuándo pretenden dárnosla? A lo mejor cuando ya esté implantado y no haya vuelta de hoja. Así, me parece totalmente rara, la falta de publicidad que se le ha hecho, ya no publicidad para querer vendérnoslo, sino conocimientos básicos de la reforma más radical en la enseñanza superior desde hace tiempo. ¿Por qué no se pone en conocimiento de la gente como ya se ha hecho millones de veces con innumerables cambios?

Yo no pongo en tela de juicio que contenga grandes mejoras en la enseñanza, un cambio ya necesario, indudablemente, pero eso no es justificante de los enormes fallos que tiene. Fallos cómo las nuevas becas, que no hacen otra cosa que discriminar y alejar un futuro para mucha gente. ¿Qué le van a decir a un estudiante que no tenga casi para comer cuando no quiera (o no pueda) embarcarse en uno de esos ‘préstamos’ y extensibles gastos? ¿Acaso pretenden que una mejora, más económica que otra cosa, suponga negarle un sueño de futuro, perdón, un derecho de futuro a gente que simplemente, no se lo pueda permitir? ¿Qué mejor reforma que aumentar el PIB dedicado a la educación, actualmente en niveles bajísimos, para hacer real un derecho como la enseñanza para todos? La verdadera realidad del asunto, sus ventajas e inconvenientes reales se sabrán, como no, con el tiempo, a pesar de que vivimos en la era de la información, pues estamos más que rodeados de ella. Pero, en esta actual sobresaturación de conocimiento, está implicada la manipulación, la manipulación que siempre ha estado y estará unida a los medios, ha crecido con ellos y así seguirá. Quizás este revuelo estudiantil no hace más que reflejar la idea de cambio, de rechazo al sometimiento de los medios, y la defensa de unos ideales. Es el despertar de una masa, los jóvenes, más que sometida y considerada presa fácil por esta sociedad ``moderna´´, un despertar de unos principios dormidos que hacen ahora una guerra contra la sociedad que les ha dado de mamar.


Animales en peligro de extinción La extinción de una especie es irreparable Sin duda, España tiene la más importarte diversidad biológica. Actualmente cuenta con 38 especies de vertebrados en peligro de extinción, 7 especies de reptiles, 7 especies de mamíferos, 2 especies de anfibios, 5 especies de peces continentales y lamentablemente no todas estas especies comprometidas se consideran "en peligro de extinción" dentro del Catálogo Nacional de Especies Amenazadas. La extinción de una especie es irreparable, si una especie animal desaparece no hay forma de que vuelva a existir nunca más. Además, esta extinción causará estragos y cambios irreparables dentro de la cadena alimentaria, que afectará directa o indirectamente al hombre. Las causas pueden ser: la depredación directa sobre una especie o la desaparición y destrucción del recurso fundamental del cual depende dicha especie, etc. Pero las principales son, la acción del hombre cuando produce cambios en el hábitat explotando los recursos de una zona determinada, o los desastes naturales. Si no se toman medidas para solucionar este problema cuanto antes, habremos cambiado el mundo, pero no para mejor.

Humanos matando el mundo / Fotografía: Aitana García

El cambio climático en la actualidad Los últimos años del siglo XX se caracterizaron por poseer temperaturas medias cada vez más altas. Se denomina cambio climático a una modificación del clima respecto a la temperatura. En el caso actual además de aumentar la temperatura, también hay cambios en la precipitaciones y en la nubosidad del planeta. Esto se debe a causas tanto naturales como humanas. El término se está usando de forma poco apropiada, para hacer referencia tan sólo a los cambios climáticos que suceden en el presente y utilizándolo como sinónimo de calentamiento global. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático usa el término sólo para referirse al cambio por causas humanas: “Por 'cambio climático' se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables.” EL CAMBIO CLIMÁTICO ACTUAL: La quema de combustibles fósiles, como el petróleo, el carbón y el gas natural, han provocado un incremento del dióxido de carbono en la atmósfera que produce un incremento de la temperatura media del planeta Tierra. Los últimos años del siglo XX se caracterizaron por poseer temperaturas medias cada vez más altas.

Algunas de las especies en peligro de extinción

Aparte del dióxido de carbono existen otros gases de efecto invernadero responsables del calentamiento global, tales como el gas metano, el óxido nitroso y otros muchos. Los cuales están contemplados en el Protocolo de Kyoto. A principios del siglo XXI el calentamiento global parece irrebatible, a pesar de que, las estaciones meteorológicas de las grandes ciudades han pasado de estar en las afueras de la ciudad al centro de ésta, y el efecto de isla urbana también ha influido en el aumento observado. Para combatir el cambio climático una de las opciones es utilizar las energías renovables como fuente alternativa a los combustibles fósiles. Existen diversos tipos de energías renovables como: La biomasa: que procede de la quema de residuos vegetales o animales que desprenden dióxido de carbono y vapor de agua .Y aprovecha para producir energía térmica o eléctrica. La energía eólica: aprovecha la fuerza del viento para hacer girar las aspas que mueven las turbinas de los generadores de energía eléctrica. La hidráulica: aprovecha los saltos de agua de las presas de los pantanos para hacer girar la turbina de un generador y producir energía eléctrica.

La geotérmica: aprovecha el calor interno de la tierra y se emplea para generar energía eléctrica o calefacción. La maremotriz: usa los movimientos de subida y bajada de las mareas. La solar: se basa en el aprovechamiento de la energía radiante del Sol para transformarla en energía eléctrica, el agua caliente o la calefacción. Todo este tipo de fuentes de energía tiene una serie de problemas que hacen que no se haya invertido el dinero suficiente en ellas para que reemplacen a los combustibles fósiles, aunque muchos afirman que son las energías del futuro en los últimos años se ha empezado a invertir un poco mas en ellas pero no lo suficiente. Algunos efectos del cambio climático, como nos vienen advirtiendo muchos científicos, son por ejemplo las guerras que pueden llegar a causarse debido a la imposibilidad de acceder a los recursos naturales en algunas zonas del mundo. Los planteamientos para el futuro, como el mecanismo de compensación del dióxido de carbono, tal vez puedan funcionar. En un plazo de miles de años, tal vez reduzca la temperatura, la próxima glaciación, o simplemente no llegue a producirse ese cambio. Pero solo si toda la sociedad deja de ver este gran problema como algo externo y se vuelca de lleno en combatirlo.


El efecto 2000... continúa Sociedad informatizada, ¿sin gente utilizándola? (Viene de la primera página ) Aun así, esto no es lo más sorprendente de todo, pues, por increíble que parezca, una gran parte del personal docente no sabe o no aprovecha lo más mínimo este material, es decir, nos podemos encontrar con que después de haber ordenadores en salas de profesores, departamentos, biblioteca... sigue habiendo profesores que preparan sus exámenes a mano y con una letra ilegible. O una clase con pizarra digital que no se aprovecha para explicar una lección de arte por ejemplo, o hasta incluso un profesor de tecnología que no es capaz de programar un vídeo. Esto solo son pequeños ejemplos que representan toda nuestra actual sociedad. Aplicables, por desgracia, a cualquier campo.

Zapatos usados para bailar flamenco / Fotografía: Susana Pérez

Bailes de color Expresión a través de movimiento Sonido, color, sentimiento y emoción, forman los componentes imprescindibles para el baile, además de otras cualidades como el ritmo, la coordinacion o ese llamado "duende" que poseen algunas personas haciendo que les resulte más fácil que a otros. Hoy en día hay muchos tipos de baile: latinos, clásicos, exóticos (como la danza del vientre o el kapoeira) y los emergentes de la cultura urbana: como el break-dance o el funky. Este último estilo destaca por sus coreografías agresivas y provocativas, que pretenden atraer la atención y el instinto de aquellos que las ven. La música que se utiliza en funky tiene ritmos variados en una misma cancion, se organizan en compases de ocho tiempos. Pero, ante todo, la característica principal es la originalidad en los pasos, la vestimienta y la actitud versátil que se debe tener dentro de la historia que se pretende expresar con cada una de las coreografías.

De manera paralela, econtramos bailes clásicos como el flamenco . Este es un estilo academizado, que surgió, al igual que todos, en las calles, pero que siempre hemos podido encontrar en cualquier escuela de baile. Requiere mucho tiempo y esfuerzo para su aprendizaje, ya que, la coordinación con cada palo (tipo de canción) tiene unos tiempos y un marcaje diferente. Algunos ejemplos son el tango, la bulería, el fandango, el tanguillo o el martinete. Una característica que salta a la vista es la vestimente utilizada; basada en unos zapatos con clavos o chapas en la puntera y el tacón, utilizados a la hora de zapatear para causar un sonido mayor; la falda o vestido largo o los pantalones rectos y altos. Aunque esto ya es relativo, debido a las fusiones que se están creando en los últimos tiempos, que permiten ampliar las opciones de coreografías y de gustos.

Porque si hablamos de la justicia y la falta de medios, no podemos dejar a un lado los grandes juzgados, con grandes despachos y con potentes ordenadores, impresoras, escáneres, y hasta varias trituradoras de papel sin uso alguno. Claro que, si el personal de un juzgado no sabe ni usar un ordenador ¡cómo no va a haber estanterías llenas de expedientes por almacenar retrasando cualquier proceso! Si comparamos la cantidad de medios tecnológicos de los que disponemos con la de otros paises europeos, probablemente, salgamos perdiendo. Pero ésta no es la principal carencia de nuestro país, sino la falta de formación de la que SÍ disponemos.


Parkour Haciendo del desplazamiento mediante acrobacias una forma de vida Parkour, también conocido como l'art du déplacement, surgió en Francia y fue fundado por David Belle. Se trata de un deporte que consiste en desplazarse de un punto a otro, principalmente a base de distintos saltos, usando habilidades del cuerpo y superando obstáculos que haya en el camino. Aquellos que practican son conocidos como Traceurs. Hay varios movimientos en esta modalidad deportiva: RECEPCIONES: Recepción básica: El contacto con el suelo se hace con la intención de repartir el peso del impacto por todo el cuerpo. Rotación: Ésta servirá de recepción a un salto de velocidad, consiste en una voltereta apoyandose sobre un omoplato y así permitirá evadir parte del impacto de la caída. Recepción de un salto de precisión: Se debe realizar con la parte delantera de la planta de los pies y las manos en la parte superior del obstáculo. Recepción en rama: Se puede recepcionar de esta forma solamente con las manos, evitando mediante el balanceo un golpe seco en brazos y espalda.

DESPLAZAMIENTOS: Pasavallas: Es uno de los movimientos fundamentales, con él se intenta sobrepasar el obstáculo de la forma más rápida y fluida posible apoyándose sobre una sola mano. Normalmente es utilizado como enlace de la carrera cuando se encuentra una valla o elemento similar en el recorrido. Gato: Mediante este movimiento se franquea un obstáculo, colocando las manos en paralelo durante el salto para después pasar las piernas juntas y flexionadas entre el hueco que dejan los brazos en su apoyo en el obstáculo. Reverso: Trata de sobrepasar una valla, barandilla o muro, colocando las manos sobre ella y realizando un giro de 360º mientras se posiciona el cuerpo en horizontal y de espaldas al frente con las piernas levantadas. Pasavallas a dos manos: Se realiza corriendo hacia un obstáculo de frente, se apoyan las manos para pasar las piernas por un lateral. Rompemuñecas: Es como un "gato frontal", las piernas van primero, estiradas y más tarde se colocan las manos.

Bajo de valla: Para pasar una valla o un hueco bajo hay distintas maneras; la más común es, ayudarse de las manos en la parte superior del hueco para poder pasar el cuerpo.

Escorpión: En él se levanta todo el cuerpo con ayuda de las manos.

Lazy: Comienza como un pasavallas, pero cuando los pies han pasado el muro se pone la otra mano y se termina en posición de rompemuñecas

Hay muchísimos otros movimientos y acrobacias en esta disciplina deportiva, algunos ejemplos de ellos son:

OTROS:

Grimpeo: Consiste en una escalada rápida de un muro, un árbol, etc.

SALTOS: Salto de precisión: Este es un salto de longitud sin carrerilla, su recepción debe de ser precisa. Salto de ángel o león: Se trata de saltar y extender los brazos hacia adelante (imitando a un león) o abrirlos (como un ángel) y al estar llegando al suelo parar algo la caída con las manos y luego apoyar suavemente el omoplato para rodar. Salto de brazo: Su fin es agarrarse a una pared, valla o cualquier sitio donde no sea posible llegar sin utilizar los brazos. Salto de longitud: Se trata de un salto hacia abajo, dependiendo de la inercia que lleve hacia delante será conveniente realizar una rotación.

360º: Es un giro de 360º sobre un apoyo ayudándonos tan sólo de las manos. Puede hacerse invertido, de forma que se realice de espaldas al apoyo.

180: Se da media vuelta en el aire contra un obstáculo para acabar con las manos en él y en una posición de la que podamos descolgarnos.

Para muchas de las personas que lo practican, el parkour, significa un modo de vida, una manera distinta de poder expresarse que, quizá alguna gente no entienda. Actualmente es muy practicado, a diario se suman jóvenes de nuestro país y de otros muchos a practicarlo, pero lo cierto es que no es nada fácil y, a veces, incluso puede resultar peligroso, ya que muchos de sus movimientos requieren de una gran coordinación y precisión.

Liberado: Dejarse caer despues de dar un 180. También, se puede volver a dar media vuelta en el aire para continuar corriendo en la misma dirección. Tic-Tac: Es un movimiento en el que se realiza un salto sobre una valla o muro no muy alto ayudándose de algún elemento, apoyando en ésta un pie para dar una patada que sea capaz de dar impulso y poder pasar un obstáculo.

Los deportes en el I.E.S Federico García Bernalt Los equipos consiguen superarse a pesar de los obstáculos Las actividades extraescolares en el instituto Federico García Bernalt no son muy abundantes, ya que, este sector recibe una triste y preocupante falta de atención por parte de aquellos que “se supone” lo organizan. Pese a ello, en esta temporada se ha conseguido hacer cuatro equipos (dos de baloncesto y otros dos de fútbol sala) que tienen un puesto en la liga escolar organizada por el ayuntamiento de Salamanca. Los cuatro equipos entrenan y compiten con apenas un botiquín, un balón y unas camisetas propias, debido a que el instituto no proporciona camisetas y tan solo da un balón a cada equipo. Además uno de ellos no tiene entrenador, el centro no los proporciona y ellos mismos deben buscarlo. Mientras que en otro, un padre debe hacer de entrenador para que ellos puedan jugar en la liga escolar.

Parkour / Fotografía: wikipedia.net

Pero pese a todos estos problemas, nuestras cuatro agrupaciones deportivas no reciben muy malos resultados, encontrándose en la mitad de la tabla de los clasificados a mediados de temporada. Nuestros jugadores luchan mucho por estos puestos, que no están nada mal si nos fijamos en las condiciones en las que se encuentran obligados a jugar. Pero pese a todos estos problemas, nuestras cuatro agrupaciones deportivas no reciben muy malos resultados, encontrándose en la mitad de la tabla de los clasificados a mediados de temporada. Nuestros jugadores luchan mucho por estos puestos, que no están nada mal si nos fijamos en las condiciones en las que se encuentran obligados a jugar.


1936: EL AÑO QUE DIVIDIÓ ESPAÑA La historia real de dos familias vecinas que en julio del 36 tomaron caminos distintos: el de la vida y el de la muerte. Zamora, principios de 1936. En aquel edificio del centro de la ciudad vivían compartiendo planta dos familias. Una de ellas era una familia burguesa y acomodada, con una posición social y unos ingresos estables. En la puerta contigua había vivido, hasta unos años antes, la mujer del ilustre escritor español Ramón J. Sender, la señora Amparo Barayón. Tenían un niño y una niña recién nacida. Él fue Premio Nacional de Literatura 1935. Ella procedía de una familia propietaria de un café modernista de la ciudad, donde se discutía sobre política, especialmente con connotaciones de izquierdas. Ahora, en el piso, sólo quedaban sus dos hermanos y su hermana: Amparo, para vivir con su marido y sus hijos, se había trasladado a Madrid, donde trabajó para Telefónica. Al igual que sus vecinos los burgueses, los Sender Barayón pasaban sus veranos en San Rafael, sierra de Guadarrama. Ambos habían entablado amistad, especialmente entre Amparo y la madre de la otra familia. “Eran unos vecinos entrañables” recuerda Manuela, la hija de la familia vecina de los Sender “Cuando era pequeña mi habitación estaba contra la pared de la de Amparo y me dormía al compás de las obras de Chopin que ella interpretaba al piano” “La veía tocando el armonio en la misa de doce y charlaba con mi madre simpáticamente”.

Sin embargo, hubo una fecha que sirvió de meridiano para separar por completo a estas familias: 18 de julio de 1936. Los burgueses apoyaron el golpe de estado de Franco, eran conservadores, de la iglesia y muy de derechas. Abandonaron el piso del edificio donde conocieron a los Sender y se trasladaron a un chalet a las afueras de la ciudad. Vivieron la guerra apenas sin problemas, con comida, agua corriente y otras comodidades. Por otro lado a los Sender Barayón la guerra los pilló en San Rafael. El escritor aconsejó a su mujer que partiera con los niños a Zamora porque –dijo- “allí no pasa nunca nada”. ¡Cómo se equivocaba Sender al decir aquello a su esposa! Sin embargo, Amparo partió con sus hijos tras despedirse por última vez del que fue su marido. Durante el trayecto en tren la detuvieron en Medina del Campo, al intentar utilizar el teléfono, pero fue puesta en libertad, aunque desde aquel momento se encontró en el punto de mira de los sublevados. Aún no había llegado lo peor, poniendo rumbo a Zamora se había metido de lleno en las fauces del lobo sediento de sangre que era, en aquel tiempo, una ciudad provinciana aliada con el General Franco. Las detenciones ya habían comenzado, entre las listas de encarcelados se encontraban los hermanos de Amparo. Detenidos por rojos, punto final. En breve serían asesinados.

Amparo tenía una hermanastra casada con un sastre fiel a los ideales conservadores y a los dogmas de la Iglesia Católica. Al tiempo de llegar, la señora Barayón junto a su hija Andrea (de siete meses) fue detenida por la misma causa que sus hermanos. El delator: su cuñado el sastre. La cárcel de Zamora era la reconstrucción del infierno: el suelo era de barro y allí se tendían los pañales de los bebés, las mujeres se hacinaban en el suelo, las escaleras o los pasillos. Amparo estaba allí como una detenida más, sin ningún tipo de privilegio, era un caso más que había que despachar lo más rápido posible. Así, cuando dieron las campanadas de las doce de la noche del día 11 de octubre de 1936, las carceleras subieron a la celda donde estaban recluida Amparo y comenzaron a leer la lista fatal que contenía los nombres de las desgraciadas que serían asesinadas. Y aquella noche le tocó a Amparo. Se colocó delante de las tapias del cementerio de la ciudad junto a otras dos mujeres que, como ella, se resignaron a esperar la traca que acabaría con sus vidas. Mientas tanto, la familia acomodada vivía a salvo en su chalet desde el cual –recuerda Manuela- se oían los disparos de las pistolas con las que asesinaban a los republicanos en el cementerio. Y una de esas de noches en las que oyó las balas salir disparadas del cañón de la pistola era la noche en que mataron Amparo.

Y así, sólo por escoger entre derechas e izquierdas, “eligieron” el camino de la vida o el de la muerte. Dos familias en la misma ciudad, en la misma calle, en el mismo edificio, en la misma planta, que habían sido amigos, que se trataban, habían quedado totalmente divididas por aquel 1936 que llamaron I Año Triunfal.

Amparo antes de su muerte / Fotografía: del libro "Muerte en Zamora"

Horóscopo ¿Qué te dirán hoy los astros? ARIES

CÁNCER (22-VI al 23-VIII)

LIBRA (24-IX al 22-X)

CAPRICORNIO (22-XI al 20-I)

(21-III al 20-IV) No te hagas la estrecha/o en clase, nunca sabes quien pude hacerse famoso algún día.

Hoy harás fortuna, es decir, recibirás buenas notas por una vez en tu vida.

No te preocupes por las notas, pues todos tus profesores te tienen una Infinita manía y este trimestre no lo levantas...

Deja de fantasear, dile lo que tengas que decirle, y atiende un poco que te va a caer un rosco.

TAURO (21-IV al 20-V)

LEO (23-VII al 23-VIII)

ESCORPIO (24-X al 22-XI)

ACUARIO (21-I al 19-II)

Un enorme grano te arruinará hoy el día, casi mejor que no salgas de casa.

Permanece atento, pues media clase planea una broma solo para ti.

No te emociones demasiado, pero hay alguien detrás de ti desde hace tiempo.

Hoy arrasas. Ponte lo mejor que tengas y a por todas.

GÉMINIS (21-V al 21-VI)

VIRGO (24-VIII al 23-IX)

SAGITARIO (23-XI al 21XII)

PISCIS (20-II al 20-III)

Cuidado con tu compañero/a de al lado, hoy esta realmente salido.

Cuidado con los roces en la cafetería, que quieren decir muchas cosas.

Haz el favor de no meterte hoy en líos, porque nadie te va a ayudar esta vez.

Levanta la cabeza, ponte firme y, mucha suerte porque la vas a necesitar realmente...


PROFESOR ÁNGEL ENCINAS CARAZO

REDACTORES BORJA ALONSO PASCUA CARLOS LÓPEZ DE SAN ROMÁN BENAVIDES MARTA BENITO CORRAL MÓNICA DE VEGA ARROYO AITANA GARCÍA CALZADA PAULA SANCHEZ MARTÍN ALMUDENA VICENTE GARCÍA JULIA MARCOS BARCELÓ KAREN ELISA GUERRERO SANCHEZ SUSANA PÉREZ GIBERT IVÁN ANTÓN SIERRA ALBERTO QUINTERO HERNANDEZ IRENE CORRAL DOS SANTOS JAVIER GÓMEZ MARTÍN ALEJANDRO GONZÁLEZ PRIETO TINA LEDESMA CORDOVILLA SARA MARTIN SANCHEZ

CONFECCIONADORES MÓNICA DE VEGA ARROYO AITANA GARCÍA CALZADA ALEJANDRO GONZÁLEZ PRIETO TINA LEDESMA CORDOVILLA


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