La Persona Gramatical

La Persona Gramatical

Cabe mencionar que, en cuanto al uso de una determinada persona gramatical no siempre se encuentran consensos en las comunidades académicas, ya que son decisiones influidas por múltiples factores, como, desarrollo histórico, formas culturales arraigadas, idiomas, campos de conocimiento, etc.

Desde la perspectiva comunicativa de la lengua, la persona gramatical tiene que ver con lo que se denomina deixis personal que consiste en “la toma de posición explícita por parte del autor mediante la manifestación de opiniones, sentimientos o dudas; y el manejo del conocimiento ajeno reflejado en el uso de citas, referencias y notas a pie de página” (Kaiser, D. 2002. p.53). Específicamente nos queremos referir a la persona gramatical en la que se escribe, incluyendo los pronombres personales y posesivos.

En general, en los textos académicos se exige el uso de un estilo formal, preciso, conciso y claro con tendencia a la impersonalidad. Durante años, se identificó lo “objetivo” con evitar lo personal, entendido como lo subjetivo; privilegiando, un tratamiento que eliminara a la primera persona del singular (yo) y diera paso a la primera persona del plural (nosotros) o formas impersonales (como se). Así mismo, se recomendaba el uso de recursos como verbos modales que matizaran las opiniones o argumentos. Para Kaiser, D. (2002) la subjetividad en los textos académicos se expresa a través de un conjunto complejo de relaciones entre elementos sintácticos, lexicales y pragmáticos. Veamos, en la siguiente cita, el cuestionamiento que hace el autor sobre el supuesto carácter de objetividad:

“Un texto en el que el autor relativiza sus enunciados a través de partículas o verbos modales, o en el que el mismo expresa su opinión personal de una forma explícita, probablemente resulte más objetivo, y, a mi modo de ver, más leal desde el punto de vista científico, que un texto en el que las opiniones y los juicios de valor del autor sean