Mecanismos que Permiten la Cohesión en los Párrafos

Mecanismos que Permiten la Cohesión en los Párrafos

Mecanismos que permiten cohesionar los párrafos de un documento

Léxicos La repetición, consiste en la reproducción de palabras o en la duplicación total o parcial de significados de las palabras. Gamaticales La elipsis, es la supresión de algún elemento del enunciado cuando este es fácilmente identificable por haber aparecido antes en el texto. La sustitución es la relación que vincula una palabra del texto con otra a la que hace referencia. Si la palabra o expresión ha aparecido antes que el elemento que se refiere a ella se habla de anáfora. Si lapalabra o expresión remite a un elemento posterior, se refiere a catáfora.

Conectores

textuales

Palabras o locuciones que relacionan las distintas partes o ideas de un texto facilitando su comprensión global. Ejem. Como podemos ver, como hemos dicho, etc.

Tabla 8 Elaboración propia a partir de Malave R. (2016). Mecanismos de cohesión

Tipos de Referencias

Personal anafórica

Demostrativa anafórica

Relativa anafórica Tipos de referencias

Sustitución de un grupo nominal (palabras agrupadas con el sustantivo) por un pronombre personal, un adjetivo o un pronombre posesivo.

Palabras que identifican la proximidad de un referente que se mencionó inmediatamente antes en el texto: Este, esto, estos, estas. Cuando se mencionó antes pero más lejano: Ese, esa. aquella aquel. Cuando se refiere a circunstancias temporales y de espacio se usan los aderbios: Aquí, allí, ahora, entonces, antes. (Por regla de la Real Academia Española los demostrativos ya no llevan tilde.). Enlazan nuevas oraciones que se refieren a explicaciones o Ejem: El niño que llegó fue mi estudiante. Su familia era muy participativa. Ellos están muy contentos de haber vuelto a la escuela. Ejem: Desde el punto de vista de la salud pública, lo que se persigue con la vacunación es evitar los contagios, y esto solo se consigue vacunando a toda la población. Ejem. Las teorías

que aparecen en

Catafórica

especificaciones e introducen oraciones subordinadas. Se usan los pronombres relativos: que, quien, cuyo, el cual, donde, en el cual y sus formas femeninas y plurales (ejem. Cuya, las cuales, etc.). Consiste en anticipar una idea que se desarrollará más adelante, lo que permite progresar con la información. el texto son complejas.

Ejemplo: Presento dos corrientes, que son el Conductismo y el Estructuralismo.

Tabla 9 Elaboración propia a partir de Malave, R. (2016). Tipos de Referencias.

A continuación, presentamos algunos marcadores metatextuales del discurso, estructuras fundamentales en la cohesión de la escritura. Tomamos la perspectiva teorica de Portolés (1998), citado en Ramirez, G.2013, ligada al contexto, esto es, a la contribución que los marcadores hacen a la comunicación, poniendo énfasis en el discurso y no en la estructura lingüística, el autor advierte que estos no contienen información léxica, sino información sobre las formas en que esta se relaciona, por lo que se les llama marcadores de procedimiento ya que señalan y guían la lectura para que el lector pueda hacer inferencias e interpretar los enunciados.