TEATRO – MODERADORA A.G.M. – CREADORES Y ACTORES ALUMNADO DE ESO – PLAN BIBLIOTECA E IGUALDAD – LENGUA Y LITERATURA – ARTÍSTICA – TECNOLOGÍA - HISTORIA - TIC PERSONAJES: ISABEL “LA CATÓLICA” – AITANA FERNANDO “EL CATÓLICO” – ADRIÁN RODRIGO DE TRIANA – ANTONIO – JUAN RODRÍGUEZ BERMEJO Y ERA DE LEPE (1º QUE DIVISÓ TIERRA A LA VISTA) Doncella 1- Paula Doncella 2- Dulce Guardia 1 – Dani (Escudo hacer) Guardia 2 – Samuel Narrador - Sergio MARTÍN ALONSO PINZÓN – MARINERO - ISMAEL Corregidor – ÁLVARO AILÍN – CLARA Y TRANSPARENTE ……………….. HUILÉN – PRIMAVERA …………………….. AMARU – SABIDURÍA ……………………… NECESITAMOS – BARCO – TETERA Y VASOS – COCO – SOL Y LUNA – PEREJIL – ESPEJO – PAÑUELO PARA EL PELO Narrador: La gente piensa que, Isabel “La Católica” (Se santigua) vendió la ropa para costear el viaje de Cristóbal Colón, pero no, no fue así. Presten atención (Mirando al Público) (Se sienta) (Salen Cristóbal Colón e Isabel “La Católica”) Cristóbal Colón: (Con mapas): Majestad, necesito financiación y su imperio se verá fortalecido, el viaje a las “Indias” será más corto, pudiendo hacer más comercio y trayendo más especias. Abriremos nuevas rutas. Isabel: Una decisión así, no se puede tomar en un momento. Necesito meditar. Para la respuesta has de volver antes de que el sol se vuelva a poner. (Se sienta) ¡Guardias! Guardia 1:¡A sus órdenes majestad! Guardia 2: ¡A su su, a su su…! Guardia 1: ¡Jesús! Guardia 2: ¡A su sus pies majestad! Isabel: Necesito a mis doncellas. Guardia 1: En un instante Guardia 2: En un mo mo mo en un mo mo mo momento Guardia 1: ¡Callad señor, que en lugar de un momento ya serán dos! ¡Recordad que por lentos, un castigo nos calló! (Se marchan) (Entran las doncellas) Doncella 1: ¡Mi señora! (le pone un velo a Isabel que está sentada) Doncella 2: ¡Majestad! ¡Sabed vos que no hay en el imperio belleza mayor! (Le da un espejo para que se mire) Isabel: ¡Para bellezas estoy yo! ¡Ideas! ¡Necesito ideas! Doncella 1: Tanto monta … Doncella 2: monta tanto,… Isabel: ¡Buena idea! ¡Guardias! ¡Podéis descansar, gracias! (Las doncellas se marchan) (Entran los dos Guardias) Guardia 2: A su su Guardia 1: ¡Jesús! Guardia 2: A su sus órdenes, maaaaajestad! 1
TEATRO – MODERADORA A.G.M. – CREADORES Y ACTORES ALUMNADO DE ESO – PLAN BIBLIOTECA E IGUALDAD – LENGUA Y LITERATURA – ARTÍSTICA – TECNOLOGÍA - HISTORIA - TIC Guardia 1: Perdonad vos, ¡pensé que el guardia se resfrió! Isabel: ¡Necesito a mi esposo Fernando! (Los guardias hacen gesto de ponerse firmes y salen fuera) Guardia 1: (Al público antes de irse) El de los …….. (gesto de sujetar) colgando. (Voz en Off) Fernando: ¡Querida! ¡La veo a vos aturdida! Isabel: ¡Y, para no estarlo con este calvario! ¿Cómo voy a financiar, si nuestras arcas vacías están? Fernando: ¡Algo tendrá vos que inventar si una solución quiere encontrar! Isabel: Ideas he encontrado, a mi pensamiento han llegado. ¡Guardias! Guardia 1: ¡A sus órdenes Majestad! Guardia 2: ¿Qué qué qué qué? Guardia 1: ¿Quéeeee? Guardia 2: ¿Qué qué qué qué desea Majestad? Isabel: ¡Llamen al corregidor! Guardia 1 y 2 (Gesto de firme y se marchan) Corregidor: ¡Majestad! (Hace el gesto saludo) Isabel: ¡Necesito financiar un viaje! Corregidor: ¡Los impuestos no se pueden ampliar! ¡El pueblo no lo puede soportar! Isabel: ¡Alguna sanción tendrá que buscar! Corregidor: ¡Una multa hay sin cobrar! Isabel: Contrabando, creo recordar. Corregidor: Palos de la Frontera, una sanción tiene por recaudar. Isabel: ¡Ya tiene trabajo por realizar! Corregidor: ¡Majestad, así será! ¡A sus pies! (Se marcha) Fernando: Me apetece algo ligero Isabel: ¡Guardias! Guardia 1: ¡A sus órdenes, majestad! Guardia 2: ¡A su su, a su su pies, majestad! Isabel: ¡mis doncellas, rápido! (Gesto de ponerse firmes y se marchan) Doncella 1: ¡Majestad! Doncella 2: ¿Nos necesita majestad? Isabel: ¡Queremos probar productos de nuestro enemigo en la reconquista! Doncella 1: Plantas con agua caliente y algo para endulzar. Doncella 2: Tenemos también el juego para servirlo típico de estas gentes. Isabel: ¡Adelante! ¡Vayan preparándolo! (juego de té moruno y vasos típicos) (se toman el té) (Sirven el té y se marchan las doncellas) Narrador: Mientras se tomaban el té, Cristóbal Colón estaba intrigadísimo pensando si conseguiría financiación o le pasaría como le pasó en Portugal, así que como Isabel le dijo que le darían la respuesta antes de que se pusiera el sol, Colón fue después a visitarla después de desayunar, a la salida del sol. Cristóbal Colón: ¡Majestades! Isabel: ¡Ajo! (mano en la nariz) Cristóbal Colón: ¡Majestad, desayuno saludable! ¡Es buenísimo para la salud! Isabel: ¡horror! ¡No soporto el ajo! ¡Doncellas! Doncella 1,2: ¡Majestad! Isabel: Traigan un poco de perejil para el señor (Señala a Cristóbal Colón) Doncella 2: ¡En seguida! (se va y trae perejil que le da a Cristóbal Colón) (Se marchan las doncellas) Cristóbal Colón: ¡Majestad, no volverá a pasar! 2
TEATRO – MODERADORA A.G.M. – CREADORES Y ACTORES ALUMNADO DE ESO – PLAN BIBLIOTECA E IGUALDAD – LENGUA Y LITERATURA – ARTÍSTICA – TECNOLOGÍA - HISTORIA - TIC Isabel: ¡Eso espero, por Dios! Sus deseos haré realidad yo, una nueva ruta descubrirá para a las Indias en menos tiempo y más seguro llegar. Cristóbal Colón: Dos carabelas y una nao donde iré yo usaré para navegar. Isabel: ¡Ponemos toda nuestra confianza! 10.000 maravedíes habrá en recompensa para quien vea tierra a la vista. (SE MARCHAN TODOS) Narrador: ¡Cristóbal Colón fue a su nueva expedición! Rodrigo de Triana, que ni se llamaba Rodrigo ni era de Triana divisó tierra a la vista pero Cristóbal Colón la noche anterior dijo que veía luces y se quedó con el botín. ¡Presten atención! Y EN ESE BARQUITO DE COLÓN CARABELA CREO QUE NO SANTA MARÍA LA LLAMÓ NAO, NAO, SI LA TIERRA NUEVA DESCUBRIÓ DOS CARABELAS UTILIZÓ Y EN LA NAO ÉL VIAJÓ, AY, AY. SI PUDIERA DESCUBRIR Y EL VIAJE REDUCIR LA VIDA SERÍA UN SUEÑO (SALE EL BARCO) ANTES DE PARTIR Cristóbal Colón con los marineros Rodrigo de Triana y Martín Alonso Pinzón. (Mirando Mapas) Cristóbal Colón: Os digo que la tierra es redonda. Martín Alonso Pinzón: ¡Claro! La tierra es redonda y la llaman planeta Rodrigo de Triana: Pues si fuera plana, la llamarían redondeta. Cristóbal: Vosotros y vuestras bromas, ¡qué viajecito me espera! Martín Alonso Pinzón: Yo, ya no sé qué creer, me pones en duda. Cristóbal Colón: Anda, y ¿Qué es lo peor que nos puede pasar? Rodrigo de Triana: Anda el chico, dice lo peor, vamos el golpe que nos vamos a dar, cayendo al vacío. Martín Alonso Pinzón: ¡Con viento y a toda vela! (Dan vueltas con el barco) (Sacan la luna) Cristóbal Colón: (gesto de mirar al horizonte) ¡Luces! ¡Hay luz! Veo luces. (Dan vueltas con el barco) (Sacan el sol) Rodrigo de Triana: (gesto de mirar el horizonte) (se limpia los ojos como que no se lo cree) ¡Tierra a la Vista! Martín Alonso Pinzón: ¡Mirad! Rodrigo de Triana: ¿Qué? Martín Alonso Pinzón: ¡Unas hermosas indígenas! Rodrigo de Triana: Capitán, capitán, ¡qué vienen los indios! Y ¿en qué plan vienen? No sé, vendrán en plan de ligar porque vienen todos pintados. Martín Alonso Pinzón: Ja ja ja ja ja, Cristóbal Colón: ¡Vamos a investigar! (investigan bajando del barco y mirando) (se montan en el barco) ¡Debemos regresar, hay que contarlo todo! (se van con el barco) Y EN UN BARQUITO DEL COLE QUE HICIMOS “PA” ESTUDIAR TODA LA HISTORIA DE ILUSIONES 3
TEATRO – MODERADORA A.G.M. – CREADORES Y ACTORES ALUMNADO DE ESO – PLAN BIBLIOTECA E IGUALDAD – LENGUA Y LITERATURA – ARTÍSTICA – TECNOLOGÍA - HISTORIA - TIC UN CIELO, UN CATALEJO Y ASTRONOMÍA EL VIAJE SE HIZO LARGO PERO AL FIN, LLEGÓ. CON LOS AZTECAS, PRIMITIVOS COLÓN SE ASOMBRÓ PENSÓ QUE ERAN MUY ALTIVOS Y ENTONCES REGRESÓ PARA CONTARLO EL NUEVO MUNDO QUE EL DESCUBRIÓ AL FIN Narrador: Así fue como se relacionaron con los habitantes de la zona. Pero en esta ocasión Colón, solo no regresó. Cristóbal Colón: ¡No sé qué voy a hacer con estos 10.000 maravedíes! Rodrigo de Triana: ¡Quillo! ¡No me lo recarqueeeeh mah que el que dijo tierra a la vishta fui yo! Cristóbal Colón: No me puedes negar querido amigo, que por la noche yo dije que veía unas lucecitas. Rodrigo de Triana: Lucecitah, lucecitah, eso serían estrellah Cristóbal Colón: JJJJJ ¡Quién sabe! Y, pensando pensando, ¿A quién crees que creerían más a Cristóbal Colón que dijo que descubriría un camino más corto para Asia, y así ha sido, oooooo a don Rodrigo de Triana, que ni es de Triana sino de Lepe y ni se llama Rodrigo sino Juan Rodríguez Bermejo? Rodrigo de Triana: ¡Te aprovechaste! Que después he renunciado a mi Dios (Ave María Purísima, se santigua) y me he hecho pirata en las aguas marítimas de África. Ah, y del nombre no me digas, mira éste (mirando al público) que dice que se llama Cristóbal Colón y es Cristoforo Colombo. Martín Alonso Pinzón: Paz, paz, debemos presentar a los reyes las pequeñas indígenas que hemos traído. Rodrigo de Triana: ¡Qué vienen sólo por turismo! ¡De nacionalidad, nada de nada! Cristóbal Colón: jjjjjj, siempre tan gracioso que se me va a quedar cara de goloso. (Van por las chicas) (entra Isabel y Fernando y se sientan) Cristóbal Colón: ¡Majestad! Tierra hemos descubierto Isabel: ¡No esperaba menos! ¿Y, quién os acompaña? AILÍN – ¡Majestad! Mi nombre es Ailín que significa CLARA Y TRANSPARENTE . HUILÉN – ¡A sus pies majestad! Mi nombre es Huilén que significa PRIMAVERA. AMARU – ¡Majestad Imperial! Mi nombre es Amaru que significa SABIDURÍA. Colón - ¡Majestad, perdone que interrumpa las presentaciones, pero debo partir pronto! Fernando - ¡Está bien Cristóbal, puede partir, Isabel está muy interesada en conocer a estas indígenas! Isabel - ¡Menudo tesoro, transparencia, sabiduría y el florecimiento de la primavera! ¿Qué os trae a mi presencia? Ailín – Escuchamos de su poder. Huilén: Escuchamos su grandiosidad. Amaru: Escuchamos su sabiduría. Ailín: Una reina que gobierna su territorio y un rey que gobierna el suyo. Huilén: “Tanto monta Isabel como Fernando” Amaru: ¡Eso es lo que necesitamos! ¡Es lo que deseamos! Ailín: ¡Igualdad! Huilén: Ser tratadas como personas sin que hombre y mujeres estén por encima del género opuesto. Amaru: Ser tratadas como personas sin que raza ni religión discrimine. 4
TEATRO – MODERADORA A.G.M. – CREADORES Y ACTORES ALUMNADO DE ESO – PLAN BIBLIOTECA E IGUALDAD – LENGUA Y LITERATURA – ARTÍSTICA – TECNOLOGÍA - HISTORIA - TIC Ailín: Estamos en contra de la esclavitud. Huilén: Estamos en contra de los abusos de poder económico, social, físico, … Amaru: Por eso estamos aquí, porque hemos oído de su gran sabiduría y de su gran poder. Isabel: ¡Anódita me dejáis! ¡Sabias son vuestras palabras! ¡Merecéis algún puesto importante! Fernando: La razón no es de la fuerza sino de la inteligencia. Isabel: Quiero que marchéis con la gracia de Dios todo Misericordioso y que trabajéis mano a mano con nosotros, debéis aprender a leer y a escribir. Fernando: Debéis acudir al clero donde están los libros que albergan sabiduría. Isabel: Y una vez preparadas marchéis para hacer florecer más aún vuestra tierra. ¡Con inteligencia y sabiduría seréis autosuficientes y progresaréis con fuerza! Ailín: ¡Todo nuestro empeño pondremos! Huilén: ¡Será un honor! Amaru: ¡Haremos “La historia de la historia” porque igual que la historia avanza, … Ailín: Debemos avanzar nosotros también. Narrador: Y así termina esta disparatada historia donde se mezcla realidad y ficción, presente y pasado, pero ya saben “La realidad en muchas ocasiones, supera la ficción” y somos conscientes de los papeles del hombre y de la mujer en el pasado, pero como eso mismo decimos, es pasado. Isabel: Estamos en el siglo XXI, ¡IGUALDAD! TODOS: ¡STOP VIOLENCE! ¡POR UN MUNDO MEJOR! Rodrigo de Triana: y termino con un chiste La profe le pregunta a Carlitos -Carlitos dime los tres barcos de Cristóbal Colón- y Carlitos le dice- ni idea- estás castigado Carlitos después se lo pregunta a Jaimito -Jaimito dime los tres barcos de Cristóbal Colón -y Jaimito mirando por la ventana ve una chiquilla guapa y dice- Santa María que Pinta tiene la Niña-y la profe-muy bien Jaimito
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