Integração para educação científica
Abordagem prática das ações de pesquisa nas escolas
Interação para educação científica
Interação para educação científica Teorias
Análise dos fatores teóricos
práticas
Teoria – para desenvolvimento de atividades práticas dos Horrores Baseada em 5 fatores teóricos A dinâmica de Sala de aula exige dedicação e percepção de mundo por parte do professor. Processos de comunicação
Tipos de comunicação
Prática comunicativa
É preciso procurar um problema para que se possa ter um direcionamento de ações. É importante se sentir insatisfeito para que alguma coisa possa ser modificada. Faz necessário conhecimento teórico (conceitual, procedimental e atitudinal) dos assuntos para garantir aceitação/praticidade do desenvolvimento da prática na escola. É preciso desenvolver o sentimento de paciência, resignação, humildade e persistência
Quem n達o se comunica ( e bem) se trumbica.
Etapas da comunicação Processos de comunicação
Tipos de comunicação
Prática comunicativa
O processo de Comunicação Emissão de som – fala – interpretação – compreensão e/ou entendimento
Processos de comunicação
Tipos de comunicação
Prática comunicativa
Tipos de Comunicação Meios: fala (oralidade) e a escrita (registro) Carta para resolver problemas Equipamentos: Tudo que se utiliza como instrumento de comunicação Powtoon, Issu, Jornais, livros, revistas, teatro, filmes, etc
Processos de comunicação
Tipos de comunicação
Prática comunicativa
Prática Comunicativa na Escola Obedece a vários segmentos, e cada segmento sofre pressão ou atende a objetivos de demandas dos elementos internos ou externos à Escola.
Processos de comunicação
Tipos de comunicação
Prática comunicativa
A Metodologia CientĂfica na prĂĄtica
A Metodologia Científica na prática Introdução Problema Hipótese Objetivos Metodologia Resultados Conclusão
Questionamento Construção das atividades Registro das etapas das atividades Observação Por que essa questão? Em algum lugar do mundo isso já aconteceu? E como resolveram? Essa sua pesquisa deve resolver quais perguntas? Que resultados puderam ser observados? O que você aprendeu com tudo isso?
Salvem a professorinha!
Implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais Projeto Político Pedagógico das Escolas Escola e Comunidade “Conhecem a história de “...” ? Que menina boa! Foi da época do flanelógrafo, professoranda dedicada e se utilizava daquelas letras de dar inveja a qualquer calígrafo, quanta prenda,...
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