Rapport d'activité 2021

Rapport d’activité 2021

Adaptation Solidarité et Résilience

Nombre de participants : 23 654

Nombre d’heures:

294 657

Communes: 145

L’invasion du Capitole, la prise de pouvoir des Talibans crise migratoire, les événements climatiques et évidemment la crise sanitaire ont marqué 2021 Notre fonctionnement, nos équipes et notre programmation ont été fragilisés et bousculés. Notre association et notre vie associative étant composées en majorité par des 20-25 ans, leurs difficultés, notamment liées à leur paupérisation et à l'éco-anxiété, impactent également notre développement Néanmoins notre structure a su maintenir un équilibre économique, à su innover et a su être résiliente

Rapport moral de la présidente

2021 : Un combat pour le maintien du capital social

Le Covid n’a pas mis à terre la culture scientifique pour les habitants des quartiers et des campagnes

L’année 2021 est marquée par la seconde année de pandémie pour notre association. Dans la continuité de 2020, nos activités de culture scientifique et de solidarité n’ont pas été suspendues. Le travail mené au service des plus fragiles économiquement a d’autant plus de sens qu’ils sont ceux qui ont été les plus touchés par les conséquences de la pandémie Je pense particulièrement aux étudiants qui ont été considérablement appauvris ces dernières années, et qui constituent également une large part de nos animateurs Je pense également aux enfants et aux adolescents dont les enseignements ont été suspendus, conduits en pointillés

La pandémie, en nous éloignant les uns des autres a également eu d’importantes conséquences sur nos liens sociaux, les disloquant. Les liens qui nous unissent ne constituent pas uniquement une manière d’être aux autres, ou de faire collectivement Ces liens constituent également notre capital Les sociologues l’appellent le capital social C’est donc le capital social de chacun d’entre nous qui a été diminué par la crise sanitaire, et c ’est particulièrement crucial si vous être un enfant, un adolescent ou un jeune adulte

Pour les membres de notre association, animateurs, coordinateurs, formateurs, bénévoles, élus, sympathisants continuer (souvent en adaptant !) nos activités est donc un combat pour le maintien du capital social.

Cette année 2021 aura vu des projets particulièrement stimulants voir le jour, comme l’accueil de la Convention citoyenne pour le climat et de la tournée des tiers lieux à Nancy sur la thématique de la forêt, la conférence de

L’Union internationale pour la conservation de la nature (le Giec de la biodiversité) à Marseille Ces événements marquent le retour de grands collectifs en présentiel, à nous de continuer à en tirer le meilleur bénéfice.

Notre mission est désormais de se tourner vers le monde d’après. Un monde dans lequel notre combat de l’éducation pour tous, par tous et partout est encore d’actualité

Lucile Ottolini, Présidente

Vie du mouvement

Congres mondial de la nature : UICN

Après deux ans d’attente, le Congrès mondial de la nature de l’UICN s ’est enfin tenu à Marseille du 3 au 11 septembre 2021 Les Petits Débrouillards se sont fortement mobilisés pour montrer leurs savoir-faire, leurs outils, démarches et dispositifs pédagogiques qui permettent de mettre en œuvre sur les territoires des activités de culture scientifique et technique sur le thème de la biodiversité et des transitions écologiques au sens large

112 Petits Débrouillards ont répondu présents, dont venant de Grand Est dont nos ambassadeurs Biodiversit

Au programme : animations autour des camions Science Tour, Cafés Sciences, Escape Game, reportag interviews et moments conviviaux de vie associative

Vous pouvez voir et revoir une série de reportages, interviews, enregistrements des cafés sciences : https://www.youtube.com/watch?v=nhXs3ClWXlU&list=P h-wFno1NyFzL4BLk0MNNYYQ6NcWE3sfJ

La tournée des tiers Lieux

Les citoyens de la Convention pour le Climat associés à d responsables des tiers-lieux et le mouvement Les Pet Débrouillards ont fait émerger en septembre 2020 lo d’une rencontre à l’Université Populaire des Gran Voisins, l’idée d’un tour de France des territoires

Son but : faire vivre et prospérer les 149 propositions de Convention Citoyenne pour le Climat (CCC) et prolong les aspirations démocratiques qu’elle a suscitées.

Force est de constater que les tiers-lieux se positionnent comme des acteurs incontournables de la transition écologique, numérique et sociale grâce à la mise en place d’expérimentations démocratiques et de solutions concrètes

Aussi, a-t-il paru nécessaire d’aller à la rencontre des tiers-lieux de France et d'Outre-Mer en y associant les membre de la CCC, les citoyens des territoires, des scientifiques, des artistes, des réseaux engagés dans les transitions, des jeunes, des experts, des novices, des élus, des médias

Ainsi, ces rencontres citoyennes font de chacune des étapes un moment exceptionnel de partage, d’échanges et de création sur le territoire et, espérons le, donneront naissance à de nombreuses initiatives à venir.

Première phase, Étape #3 : La Piscine - Sujet : s’approprier nos forêts

Télécharger le Bilan : https://cloud debrouillonet org/s/JE4s4yzpSrEzJy6

Engagement de nos membres

Les élus

Membres du bureau : La présidente et membre du collège national gestion : Lucile OTTOLINI

Assesseur : Patrick BARANGER

Trésorier et membre du collège national éducation : Claude MILLIER

Assesseur : Pierre MAEHLER

Collège des représentants des Comités Locaux : Epinal : Emilie HESSE

Metz : Pierre MAEHLER

Auxerre : Eric MACÉ DE LEPINAY

Kidslab : Eric HUEBER

Collège des membres qualifiés : Sarah FERNANDEZ

Aurélien RUBIO

Membre de droit : Représentant de l’Association Les Petits Débrouillards (Mouvement national) : Elie FAROULT

Ils ont fait 2021…

Ramatou ABDOU AMADOU LOBIT, Alix

ALLMANG-ANWEILER, Viktoria dora ANGYAL, Kiné BA

FATOU, Hugo BAALI, Lise BAILLY du BOIS, Fanny

BALLAS, Patrick BARANGER, Edgar BASSER,, Léa

BASSETTI, Florence BAYARD, Laetitia BERNARD, Christopher BLETTERIE, Mathilde BLONDEL, Juliette

BLOTT, Belondjo BOLANKOKO, Anne-Marie BOYER, Mathieu BOUBAGRA, Sarah BOURESAS, Zoé BROSSARD, Sarah BUDA VAUZELLE, Ameline BUNLE, Quentin BUREAU, Valentin CABALL, Chloé CACHON, Gauthier

CARON, Bernard CARRIERE, Caroline CONTER, Madyson

COURTAUX TRIDON, Karim DADDA, Evelyne DANG, Lilou DEHONDT, Jeanne DEMANGEL, Zoe DEMEURE, Emeline DEMISSY, Loic DERGHOUM, Etienne DERSON, Léa DESDE, Alexis DEVOS, Laure DIGONNET, Sarah DIGONNET, Claire DIVOY, Maiwen DRAPERI, Marie DUBOIS, Solange DUMONT, Cindy ELBEL, Artheme ESCOFFIER, Thibault FAIVRE, Eli FAROULT, Sarah FERNANDEZ, Louise FERRÉ, Sebastien FISHER, Lucas FLEURIDAS, Nelson FRANCISCO, Bruno FUCHS DRAPIER, Fridath gloria GARBA, Ruzana GELOYAN,

Marion GELY, Louis GEORGE, Anton GRIFFON, Gaëtan GUILLEMIN, Anne GUYON, Marceau HABRANT, Pascal HANDSCHUMACHER, Abdrahim HARCHAOUI, Emilie HESSE, Franck HUBSCHWERLE, Sandrine HUCK, Eric HUEBER, Olivier IANNONE, Clémentine ISEMBART, Arthur JEANNOT, Loiu KAIL, Jean-Luc KANEB, Bachar KARAH DAMOUR, Maxime KLEIN, Simon KLEIN, Chafik KOTBI, Olivier KOUASSI, Leïla LAMBERT, Elie LANGARD, Christelle LAURENT, Jérémie LAURENT, Simon LAURENT, Nathan LE BRIS, Antoine LE GOUZ DE SAINT SEINE, Florestan LE NADAN, Bertrand LECOLLE, Camille LEHMANN, Cassandre LESTREZ, Eric MACÉ de LEPINAY, Pierre MAEHLER, Hallima MAHAMAT, Margot MAINFERME, Adrien MALHAPREZ, Adam MANAH, Sacha MANAH, Vivien MANGEOT, Alexandre MARCHAL, Léanne MARCHAL, Margaux MATEOS, Alain MENNEGAND, Bénédicte MERMET BURNET, Noemie MEYER, Claude MILLIER, Gael MILLOTTE, Amelie MOLE, Emilie MONNIER, Mame gor NDOUR, Borisca chacelle OGOURO MVE, Mohamed OSMAN, Lucile OTTOLINI, Nadia OTTOLINI, Wassime OUCHENE, Cihan OZDEMIR, Marina PHOMDASITH, Jérémy PINTO, Antoine QUESNEL, Pierre REBOULET, Perline REMAUD HAEGELIN, Orla RILEY, Cécile ROUSSELOT, Aurélien RUBIO, Abdelkader SAICHE, Thomas SASPORTAS, Léa SCHLEMMER, Anaelle SICK, Mathis SIMOEN, Laurine SIMON, Thiery SIMON,Chelsea SOUMAH, Sophia THAMER, Moira THOMAS, Jérôme TRICOMI, Lisa WALSDORF, Nisrine ZAIBI, Anissa ZEGGAI, Marie Charlotte ZIMMER, Marie ZOBLER.

La formation pour toutes et tous

Formation qualité éducative

Formation continue des animateurs·trices et des directeurs trices en Accueils Collectifs Éducatifs de Mineurs ACEMs :

En partenariat avec la Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES) du Grand Est et la Direction Départementale de la Cohésion Sociale (DDCS) du Nord, nous poursuivons cette année encore notre contribution au développement des compétences des animateur trice s et directeur trice s en ACEMs.

Pas moins de 10 formations ont été proposées autour du numérique : Usage éducatif du numérique, éducation aux médias, numérique pour les moins de 6 ans, le numérique comme support de projet de jeunes, usages et pratiques pour les acteurs éducatifs Mais aussi des formations autour des objets volants et roulants, du vivre ensemble, du Covid et comment animer en temps de pandémie ou de la vie affective et sexuelle. Une grande partie de ces formations ont été proposées en distanciel.

Formations « Méthodes Digitales » - CFAI

Lorraine

Depuis 2018 nous intervenons chaque année au sein de la PAI (Prépa Apprentissage Industrie), une formation de découverte des métiers de l’industrie destinée à des jeunes en situation de décrochage

Ce cursus a pour objectif de faire découvrir aux jeunes les métiers liés à l’industrie ainsi que les formations proposées en apprentissage par le Pôle Formation UIMM Lorraine qui les y conduiraient Partant du constat que les usages du numérique par les jeunes n’est pas toujours conscient, ni toujours en adéquation avec les potentiels besoins liés à l’apprentissage, notre participation à ce projet est tournée vers la compréhension de leurs usages et la découverte de logiciels et autres services en ligne pourtant leur être utile dans leur cursus d’apprentissage, dans leurs futurs métiers, mais aussi dans leur vie personnelle.

Qualiopi

Marque de certification qualité des prestataires de formation Le 21 décembre 2021, la commission de Certification de CertUp-Maïeutika a déclaré que notre organisme de formation était certifié ! Nos actions de formation répondent aux exigences du Référentiel National Qualité

Éducation aux transitions écologique

Des projets innovants en partenariat avec l’Ifremer

Avec l’Ifremer (Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer) nous avons co-porté et expérimenté 2 projets de médiation scientifique à destination des scolaires Le premier “Mon Lopin de Mer” à destination des élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6e), le second “Débattre sans se battre” à destination des lycéens.

Deux des expérimentations nationales ont été mises en oeuvre par nos équipes :

● à Laxou avec les élèves de l’Unité Pédagogique pour Élèves Allophone Arrivant (UOE2A) du collège La Fontaine pour le projet “Mon lopin de mer”.

● à Besançon avec une classe de 1ère du Lycée Saint Paul pour le projet "Débattre sans se battre”.

Malgré les contraintes sanitaires, qui ont fortement contraint les projets, les expérimentations nous ont néanmoins permis de stabiliser les parcours pédagogiques. Les deux projets reprennent en 2022.

Site de l'événement :

https://www monlopindemer fr

https://wwz ifremer fr/L-ocean-pour-tous/Pour-les-scola ires/Debattre-sans-se-battre

Les 100 lieux nourriciers : Pour une

alimentation Saine, Durable et Solidaire

Nous sommes partenaires au niveau national du projet "Les 100 lieux nourriciers, des solutions pour ne pas rester sans solutions !" au côté de l'AFAUP, Si T'es Jardin, Emmaüs France, la Chaire agriculture urbaine d'AgroParisTech et l'Assemblée Virtuelle. Ce projet est lauréat du plan de relance "Alimentation locale et solidaire".

Le projet se décline en une plateforme de recensement des lieux nourriciers et d'outils pédagogiques existants, la création d'une exposition d'affiches “Je mange donc je suis”, une tournée passant dans 10 lieux et un séminaire de valorisation qui s'est déroulé en décembre à Paris

Notre structure a participé à 3 étapes de la tournée : Vierzon, Loos en Gohelle et Strasbourg, l’occasion pour nous de proposer des animations ludiques autour de la biodiversité et de l’alimentation, d’animer l’exposition d’affiches et d’expérimenter une version Beta d’un jeu sur l'alimentation durable et équitable

En complément de l’exposition d'affiches,, nous avons contribué à l’élaboration du jeu “Tous à Table” présenté en avant première au séminaire de valorisation. La version stable du jeu devrait voir le jour courant 2022.

Site de l'événement : https://100lieuxnourriciers.fr

Éducation au numérique

Le retour des Repair’PC

Les Repair’PC sont des ateliers, où chacun peut venir avec son matériel, que ce soit pour le réparer, apprendre à l’utiliser, pour aider, échanger, discuter autour du numérique Le but est de faire ensemble, avec les autres en mettant en place des espaces d’échange de savoir

Les Repair’PC sont également des espaces de collecte d’anciennes machines (ordinateurs ou tablettes) ne servant plus à leurs propriétaires (individus ou institutions), qui une fois remises en état, trouvent de nouveaux usages en étant données à des associations ou à des personnes qui en ont besoin.

Ils sont mis en place à La Piscine à Maxéville, à Épinal et à Reims, avec de nombreux bénévoles de l’association notamment des jeunes en SNU et vont être démultipliés en 2022 dans l’ensemble de territoires .

Le Numérik’Tour

Le Numérik’Tour est un dispositif itinérant de sensibilisation des jeunes aux enjeux du numérique. Durant la période estivale 2021 ,il a circulé dans les territoires politique de la ville de Mulhouse, en co-construction avec les structures éducatives des quartiers

Ce projet, basé sur la venue du camion du Science Tour a permis de proposer aux participants trois parcours thématiques déployés en simultané

À travers ces parcours, l’objectif est de donner les conditions favorables à une réelle ré-appropriation des outils et usages du numérique, et de promouvoir des dynamiques d’éducation au numérique locales, originales et créatives, avec pour objectif de donner à chacun et chacune accès à ces technologies au service de la citoyenneté et du savoir partagé.

Les Tiers-Lieux et les réseaux

France Tiers Lieux

Compagnons depuis plusieurs années, en 2021 nous avons pu présenter la gouvernance de La Piscine aux autres fabriques de territoire et avons bénéficié d’un reportage dans Hyperliens.

Notre Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=j4CNdpa3bEI

Tournée des tiers Lieux

Nous avons accueilli la tournée à Maxéville du 27 au 29 août, 3 journées festives pour faire vivre et prospérer les propositions de la Convention Citoyenne pour le Climat autour de la thématique "S'approprier nos forêts"

Cette étape à prôner des transitions conduites et réfléchies en tenant compte des opinions et des expériences de chacun.e. Pour atteindre cet objectif, ce ne sont donc pas seulement les corps mais aussi les esprits que nous déconfinerons grâce à une myriade de savoirs et de partage d’expérience académiques, professionnels et militants, aussi variés que passionnants !

Suivre la tournée : https://www.latourneedestierslieux.fr

Réseau Régional des Tiers Lieux Grand Est

Depuis 2017, nous participons activement à la création du Réseau des Tiers-Lieux du Grand-Est, un réseau pour accompagner l’émergence des tiers-lieux régionaux, partager les savoirs, et valoriser les actions de chacun. Le 28 septembre 2021 Assemblée Générale constitutive du réseau, à l’occasion d’une seconde rencontre régionale au Shed (Reims 51). Désignation du collège de gestion et écriture de la feuille de route

La Piscine-Maxéville (54)

Morceaux choisis de la programmation :

➼ Des ateliers “Jardingue”, des poules

➼ Formation de formateurs du réseau français des Petits Débrouillards

➼ Formation national des ambassadeurs biodiversité “ en route pour l'UICN 2021”

➼ Une programmation estival de fou !

➼ Fête de la Science en octobre 2021

➼ repair PC mensuel / Bistrolab

➼ Nuit de la Zetetique (la nuit de la science et de l'esprit critique) 2021 organisée par ASTEC

➼ Festival Alimeterre 2021

➼ Le mois des lutins à la piscine décembre 2021

Ailleurs-Epinal (88)

La Tribu XYZ collectif d'associations qui a créé le Tiers lieu « Ailleurs » et le fait vivre, est un lieu d'accueil et de ressources en passe de devenir unTiers Lieu

Au tout début, il y a eu l'envie de faire ensemble, d'unir les forces et les compétences pour faire de cet espace, un lieu qui accueille qui est là et qui écoute, un lieu ressources, un lieu d'échanges de savoir faire, un lieu d'échanges d'expériences, un lieu d'intelligence collective pour réfléchir sur le monde de demain : Plus de moments d’intensité et d'enthousiasmes, Ouvrir des voies nouvelles & celles-ci se doivent d'être explorées d'où le nom du tiers lieu «Ailleurs »

Pilier du Tiers lieu, nous y organisons des activités numériques (repairPc, accueil numérique ), des mini-stages pour les enfants, des formations et des cafés sciences

Et Aussi

Site :

https://www tierslieulapiscine org/accueil

Programme :

https://padlet.com/contact2993/

Notre antenne d’Amiens est située au Tiers Lieu La Machinerie, notre antenne de Dijon au Tiers Lieu La Coursive, notre antenne d’Auxerre au tiers lieu Les riverains

Nous avons également accompagné l'émergence d’un Tiers lieu à Saint jean de Bassel (57) et à Xertigny (88)

Éducation aux transitions sociales

Le mois de lutte contre les discriminations et pour les droits

Comme chaque année, le mouvement se mobilise malgré un contexte sanitaire difficile, en mars 2021, nous nous sommes engagés de nouveau pour le droit des femmes et contre le racisme et l’antisémitisme, en proposant plus de 150 événements partout en France

En plus de nos actions classiques, nous nous sommes concentrés, cette année, sur une programmation principalement en distanciel avec des formations autour des stéréotypes et des préjugés ou de la vie affective et sexuelle à destination des volontaires en service civique ou des animateur·trice· et directeur·trice·s d’ACEMs Nous avons également animé des rencontres en visioconférence avec des chercheurs pour des élèves de collèges et de lycées

Le Science Tour Séniors

Pour la troisième année consécutive, nous avons proposé des actions de prévention à destination des séniors

Sur 8 sites au sein de la communauté de communes “Les Vosges Côté Sud Ouest”, nous avons été à la rencontre des personnes âgées et isolées afin de sensibiliser, comprendre et prévenir les risques liés au vieillissement

Les activités menées ont porté sur deux thématiques : la circulation sanguine et l’audition Au programme : visualisation à travers une maquette de la circulation sanguine, observation d’artères et de veines à l’aide d’un microscope, manipulation de bas de contention, compréhension du fonctionnement de notre oreille par une maquette, mais aussi des expériences amusantes pour comprendre ce qu’est le son, des jeux et exercices sur l’équilibre, des quiz pour tester ses connaissances, des échanges, des réflexions, des moments conviviaux de partages et de rires !

Les territoires Grand Est

08 - Les Ardennes

Mini-stage Makey-Makey à Charleville-Mézières

Dans le cadre de la Fête de la Science et durant les vacances de la Toussaint, la MCL Ma Bohème nous a fait intervenir auprès de deux structures de loisirs pour animer deux mini-stages Makey-Makey

Rollers et culture scientifique !

Dans le cadre de la 13ème édition des Boucles de la Meuse organisée par le Rollers Club de Charleville-Mézières, nous avons installé, au départ de la randonnée à Charleville-Mézières, l’exposition panneaux “Une Seule Planète” Celle-ci traite, aux travers différentes disciplines scientifiques, le thème complexe de la gestion durable et équitable des ressources naturelles. Un peu plus loin sur le parcours, à Monthermé, un atelier proposant jeux et expériences pour mieux comprendre les enjeux du changement climatique était proposé aux participant·e·s de la course et aux passant e s petits et grands

10 - L’Aube

Retour des périscolaires à Troyes

Les deux premiers jours étaient axés sur le thème de l’électricité : comprendre les notions de circuits, de conductivité et de production d’électricité Les trois jours suivants étaient consacrés à la découverte du logiciel Scratch et au Makey-Makey : création d’un jeu simple par les enfants, atelier musique : apprendre à coder avec scratch et prise en main de la manette makey makey, faire du piano avec des bananes et courgettes ... Une semaine très appréciée des enfants !

Après une année blanche, la rentrée 2021 a vu le retour des activités scientifiques dans les périscolaires de la ville de Troyes Nous sommes intervenus dans deux écoles du centre : Diderot et Tauxelles chacune autour d’une thématique : « la forêt » et « Discrimi-non ».

La thématique forêt consiste à conscientiser et à comprendre le cycle de vie d’un arbre, son rôle dans l’environnement et l’utilisation de l’espace forestier par les Humains

La thématique Discrimi-non suivait le déroulé de la malle être humain - vivre ensemble Plus précisément, les parcours « la fabrique des Stéréotypes » et « diversité culturelle et vivre ensemble »

La Tournée Marnaise

Durant 3 semaines au mois d’août, nous avons parcouru le département Marne et ses quartiers prioritaires. Accueillis par des référents des structures locales (maisons de quartiers, centres socio-culturel, bibliothèques, collectivités, centres de loisirs, … ) nous avons investi les lieux avec le camion Le Science Tour, dispositif itinérant d’animation scientifique, pour aller au devant les publics et ainsi faire découvrir la démarche scientifique et expérimentale Au delà de la découverte, l’objectif était également d’amener les participant·e·s à analyser et q ti l j d é h ff t li ti l

54 - La Meurthe et Moselle

En forêt !

Périscolaire à École Paul BERT de Reims

L’animation périscolaire, financée par la Maison de quartier des Epinettes, se déroule cette année à l’école primaire Paul Bert de Reims. Elle permet, tout au long de l’année scolaire, de proposer aux différentes classes de l’école de découvrir et pratiquer des activités scientifiques et techniques à travers une approche ludique Les enfants s’approprient les expériences, investigations et mises en situation proposées, découvrent à leur rythme les différents phénomènes qui nous entourent et voient leurs applications dans la vie quotidienne

En ce début d’année scolaire se sont une vingtaine d’élèves de CM2 et CM1 qui ont pu expérimenter respectivement les mardis et jeudis de 17h à 17h45. Au programme de ce premier cycle : l'équilibriste le téléphérique, la lampe à lave m , les volcans, la fabrication de slime et bien d’autres expériences étonnantes

Les enfants doivent entendre parler de l’importance des forêts, de l’arbre, des écosystèmes Il est important de leur donner les bases leur permettant de devenir des citoyen·ne·s ayant les informations nécessaires à leur esprit critique pour qu’il·le·s puissent décider de leur transition écologique C’est l’objectif du projet d’animation que nous avons mené au printemps avec le Syndicat Intercommunal pour le Regroupement Pédagogique Intercommunal de Allamps, Gibeaumeix et Vannes-le-Châtel auprès d’une dizaine d’enfants âgés de 4 à 11 ans. A rvations, e A its !

S rte pour l ours à les p ier à la p ès 4 ans ! Nous avons animé cet été au Centre de Loisirs Les P’tits Loups de Velaine-en-Haye un atelier de découverte de la robotique destiné aux enfants de 3 à 6 ans. Nous avons d’abord joué à une adaptation symplifiée du jeu du Robot Idiot pour découvrir les notions d’instruction puis nous sommes partis à la découverte des robots ‘Thymio’ pour essayer de comprendre les différents programmes pré-enregistés Une grande aventure pour les participant·e·s ravi·e·s d’expérimenter !

55 - La Meuse

Mini-stage montgolfière

A l’occasion des vacances estivales Quartier d’été, et dans la continuité d’un mini-stage durant lequel nous avons fabriqués des montgolfières miniatures, 12 jeunes de B L D t bé éfi i d’ l t lfiè u

Ce fut un formidable espace de rencontres et d’échanges qui a permis de sensibiliser aux parcours des jeunes et des personnes exilées

A travers une remarquable programmation rythmée par des débats et des conférences, les parcours des réfugiés ont été visités

Leurs succès et leurs difficultés ont été tour à tour abordés lors des débats, des conférences et des actions de rue à connotations culturelles, artistiques, sportives et gastronomiques.

Les Petits Débrouillards y ont animé deux cafés sciences, sur les thèmes : « Comment accompagner les réfugiés vers l’emploi? » et « Où vivent les réfugiés? Entre urbanisme et hébergement solidaire »

Fes’Thi Sciences

Nouvelle édition du Fes’Thi

Sciences, organisé par le Centre Social Le Lierre de Thionville, voilà trois ans que nous sommes partenaires et que nous sensibilisons des élèves des écoles primaires de la V

68 - Le Haut-Rhin

Code ton bot

Petite particularité cette année, nous avons été sollicités par une entreprise Luxembougeoise (Médiation) pour animer des ateliers autour du BTP

Durant une journée, nous avons proposé au grand public des animations sur les ponts suspendus, l’équilibre des forces et centre de gravité, à travers des constructions et g q

l’association Les Petits Débrouillards.

Dans le cadre du projet Code ton bot, 50 jeunes de différents quartiers de Mulhouse ont pu s’immerger dans le monde fascinant des robots Durant 10 heures d’animations ludiques les jeunes ont été accompagnés à la découverte de la robotique à la construction de leur Petit Bot Pour commencer : quizz et brainstorming, découverte du robot ‘Thymio’ en testant ces fonctionnalités, immersion dans le cerveau du robot au travers d’activités numériques (par exemple la découverte de l’outil Scratch) et des activités déconnectées (comme le jeu de « robot-idiot » dans lequel les enfants se mettent dans la peau d’un robot). Après ces premiers ateliers de découverte, les participants ont commencé à construire eur Petit Bot : d’abord assemblage du cadre en bois dont es éléments avaient été préalablement découpés à la écoupeuse laser, puis installation des parties lectroniques : moteurs, microprocesseur, batterie, umières, câbles Les dernières séances étaient consacrées la programmation et à la décoration des petits Bots

Classes de ville

88 - Les Vosges

Animations sur l’alimentation dans des collèges

Droits et devoirs, Ecocitoyenneté

Nous avons pu continuer notre collaboration fructueuse avec la Ville de Mulhouse dans le cadre du dispositif « Classe de ville » : 20 ateliers dans 15 écoles primaires de Mulhouse Les Classes de ville permettent aux enfants mulhousiens de participer à des ateliers thématiques pendant une semaine entière : Protection et respect des animaux, Cybercitoyenneté, Solidarité et lutte contre les exclusions, République

Que font les animateurs Petits Débrouillards dans les classes de ville ? Ils proposent des expériences scientifiques pour découvrir les impacts de la pollution, ils animent des débats mouvants autour des stéréotypes concernant les hommes et les femmes, ils fabriquent des insectes pollinisateurs avec les enfants pour modéliser la pollinisation, ils font questionner les enfants sur le fonctionnement des médias Puisque la démarche scientifique est incontournable quel que soit le sujet !

Dans le cadre de la lutte contre le gaspillage alimentaire engagée depuis 2019 par le Conseil Départemental des Vosges, nous sommes intervenus au sein de 5 collèges du département pour mener auprès de classes de 6ème et 5ème des actions de sensibilisation autour de l’alimentation durable et responsable A travers des activités et expériences, les élèves ont pu reconstituer la pyramide alimentaire, identifier les différentes saveurs des aliments et leurs apports nutritifs, se questionner sur la quantité de sucre caché dans les produits industriels transformés, ainsi que retrouver l’origine/la provenance de certains produits L’objectif de ces ateliers scolaires étant de permettre l’échange et la réflexion quant à leurs habitudes alimentaires et les choix liés aux modes de consommation. Au total, ce sont plus de 300 élèves que nous avons pu sensibiliser aux enjeux de l’alimentation dans un esprit ludique et participatif ! I D e

tenu en haleine une journée complète plusieurs équipes françaises et allemandes.

On peut aussi noter des animations estivales robotiques au m e M

Pénitentiaire d Insertion et de Probation des Vosges, nous avons été sollicité pour intervenir auprès des détenus hommes et femmes. Le thème de la transition écologique auprès de ce public a suscité un fort intérêt par notre démarche expérimentale pour soulever des problématiques connues Les expériences visuelles, expérimentales ont permis aux détenus de mieux comprendre les enjeux du changement climatique et de l’érosion de notre biodiversité Ce qui a amené à un temps d’échange entre nous sur la responsabilité de chacun pour le bien-être de soi et de la planète Le second thème exploré concerne notre axe “Etre Humain, Vivre Ensemble” pour mieux comprendre les stéréotypes, les préjugés mais également les questions de genre. Ces ateliers ont permis de déconstruire les images de notre société construites par notre environnement et la culture de chacun. De plus, le milieu pénitentiaire véhicule davantage ces problématiques sociétales. Les détenus ont ainsi pu découvrir et comprendre la démarche expérimentale de notre association et y susciter des questionnements Ces interventions montrent qu’il y a un intérêt important de notre démarche auprès de ce public oublié

Les territoires Bourgogne Franche-Comté

21 - La Côte d’Or

Quétigny : le coquillage a disparu !

Le 11 février 2021, des jeunes du centre de loisirs Les Huches ont enquêté sur la disparition du coquillage Toute la journée, les enfants ont pu découvrir les techniques, le matériel et les premières étapes d’une enquête de la police scientifique Ils ont pu élucider la disparition du coquillage Les jeunes ont été captivés par les e chniques e nsion de l

La bibliothèque a pu se faire davantage connaître en proposant cette activité hors les murs. Certains enfants nous connaissaient grâce aux activités périscolaires du mercredi matin que nous tenons à l’école des Bourdenières.

Ces activités ont permis de sensibiliser les habitant-e-s du quartier du Mail aux sciences

25 - Le Doubs

Escape game

L’espace Jeunesse de Planoise (quartier de Besançon) a pour projet de créer une Escape Game avec les jeunes

L’idée est de créer différentes salles toutes reliées les unes aux autres sur la thématique définie par les jeunes : PLANOISE. Dans cette optique, on nous a demandé de construire une salle “scientifique”.

Ainsi, nous avons commencé les séances pour que les jeunes puissent s'imprégner de la démarche expérimentale et qu’ils puissent commencer à imaginer leur salle “science” Après quelques ateliers, nous avons sélectionné des expériences et dégrossie le fil de la salle

P

nté notre tente devant la bibliothèque de Chenôve à leur invitation Toute la matinée nous avons proposé différentes activités autour du numérique Il y avait un stand makey-makey, un autre autour du robot télécommandé par ordinateur, et un dernier stand avec pour activité le docteur maboul.

Il nous reste encore du chemin mais le projet a bien commencé Nous avons pour objectif d’ouvrir l’Escape Game pour Juin ou Juillet 2022 ! Alors, si vous passez sur Besançon, n'hésitez pas à venir découvrir le projet des jeunes de Planoise !

L’été dans les quartiers !

Malgré les temps changeants que nous avons eu, dû au contexte sanitaire, nous avons été présents lors des différents événements, cet été, dans les quartiers de Besançon Avec des incontournables tels que Vital’été à la forêt de Chailluz et au parc Bourgogne à Planoise, Quartier d’été à Montrapon, les écoles ouvertes à l’école Bourgogne et l’école Ile de France Et de petites nouveautés avec un mini stage et des ateliers parent-enfants à la Maison de Quartier de Grette-Butte

La diffusion de la culture scientifique perdurent avec plus de 400 bénéficiaires allant de 3 ans à plus de 80 ans sur l'ensemble de nos 5 actions durant l’été 2021. Nous avons abordé des thématiques commes des transitions écologiques, de l’habitat, des sciences étonnantes, des illusions sur 82 heures d’animations

Ce qu’on en retient de bon moments ! Que ce soit les jeunes et moins jeunes, les partenaires ou les encadrants (enseignants et animateurs) ainsi que nos médiateurs tous se sont amusés durant ces jeux, expériences et débats Pour certaines ce fût une découverte des sciences, pour d’autres une redécouverte d’une discipline qu’ils trouvaient scolaire et élitiste

Nous continuerons en 2022 à proposer encore plus de découvertes des sciences !

58 - La Nièvre

Rencontre avec la classe relais du collège Les Loges à Nevers

De novembre à février, l’antenne de Dijon s'est délocalisée à plusieurs reprises dans la Nièvre pour rencontrer les élèves de la classe relais du collège des loges de Nevers. Trois séances d'animation ont porté sur l’éducation aux médias, comprendre et découvrir les objets médiatiques.

Les jeunes ont entre 13 et 15 ans, leur connaissance médiatique porte surtout sur les contenus digitaux via les réseaux sociaux Les animations portaient donc sur les médias classiques : presse écrite, radio et télévision Certains n'avaient jamais pris en main et lu des magazines et journaux (Le Monde, le Figaro, ) Les collégiens ont pu apprendre le fonctionnement et la diversité des métiers dans les médias.

Les deux dernières interventions ont porté sur les sciences étonnantes. Atelier d’exploration de la malle à manip’ dont l’objectif était de découvrir les sciences en s’amusant Ça leur a permis de vraiment s’investir Une seconde animation portait sur la confection de bioplastique avec toute une réflexion sur l’impact du plastique et plus largement des déchets sur l'environnem

Café science junior “hain

Le jeudi 25 mars le rendez-vous était donné sur zoom pour un café science junior par David Puzos, thésard en médiation numérique sur le projet "Grande École du Numérique" luttant contre les exclusions des jeunes et le décrochage scolaire. L’intervention du jour était autour du thème : “Haine en ligne et cyberharcèlement" et était dispensée à deux classes de 3ème. Deux classes de troisième de deux collèges différents, l’un de Varzy dans la Nièvre et l’autre à Eaubonne en Île-de-France

La séance était préparée en amont par une vidéo d’expérience sociale sur le harcèlement en caméra cachée Les jeunes devaient réfléchir à cette vidéo et à l'impact de cette situation puis donner leur avis sur la non réaction des gens autour

Les réflexions se sont concentrées sur le harcèlement de manière générale, en milieu scolaire avec l’étude de l’impact d’un effet de groupe, ses dynamiques et ses influences. L’objectif était de tenter de faire prendre conscience aux jeunes des dangers du harcèlement pour l’harcelé-e comme l’harceleur-euse

Les enfants jouent les scientifiques à la médiathèque

13 enfants de 6 à 11 ans ont participé, dans le cadre de la Fête de la science qui se déroule du 1er au 11 octobre sur le thème “L’émotion de la découverte”, à un atelier scientifique “Petits Débrouillards” à la salle Georges-Riguet à la médiathèque du Creusot Les enfants ont pu se livrer à de multiples expériences comme faire danser des boulettes de papier d’aluminium, essayer de mélanger de l’huile et de l’eau, séparer les œufs frais des œufs périmés sans les casser, gonfler des ballons sans souffler dedans, etc Le tout dans la bonne humeur !

89 - L’Yonne

Notre programme “UniverCités” débarque à Auxerre !

Avec le programme UniverCités, ce sont les jeunes de deux quartiers populaires d’Auxerre qui ont été accompagnés au cours d’une vingtaine d’ateliers A travers la progression pédagogique proposée, les séances se sont portées sur les transitions : les expériences ont permis plus particulièrement d’aborder les thèmes de la biodiversité, des énergies, de la mobilité. Il faut préciser que l’Yonne est le département de la région qui accueille le plus d’implantations éoliennes et qui accueille également un pôle d’expérimentation autour de l’énergie hydrogène Ces enjeux ont été appréhendés de façon ludique, en valorisant les parcours scientifiques et à travers une visite en site naturel

Il est 7 jours sur 7 en accès libre, mais à travers 1 à 2 ateliers hebdomadaires l’association permet une animation récurrente de jardinage bien entendu mais a b d

90 - Le Territoire de Belfort

Une Cité Débrouillarde pas comme les autres !

La “Science en bas de chez toi” ou “Cités Débrouillardes” est une animation de rue qui transforme le terrain de jeu habituel des jeunes et des familles ayant peu accès aux activités de loisirs culturels et scientifiques en véritable laboratoire d’expérimentation à ciel ouvert. Cette action est généralement proposée pendant les vacances des écoliers

A l’occasion de la fin d’année scolaire et du début des vacances d’été, une équipe des Petits Débrouillards s'est installée dans le quartier des Glacis du Château, à Belfort, pour proposer des animations scientifiques de rue quelque peu différentes.

Pas que pendant les vacances !

Avec notre partenaire OIKOS – Maison de quartier des Glacis du château, nous avons donc proposé des animations pour quatre classes de primaires et des animations pour les familles sur la thématique des Transitions écologiques Puis nous sommes revenus en août pour une thématique un peu plus ouverte sur les sciences étonnantes À l'aide de notre pédagogie, qui s'appuie sur la démarche expérimentale, les participants ont pu se questionner, jouer et manipuler Près de 200 enfants, adultes, familles sont venus sur nos activités pendant les deux semaines où nous étions dans ce quartier !

Quartiers comestibles aux Rosoirs

L’année 2021 a été marquée par le démarrage du projet de jardin partagé dans le quartier des Rosoirs à Auxerre. Après le terrassement et l’aménagement d’un terrain, il s' agit de prospecter auprès des riverains, des familles mais aussi particulièrement auprès des séniors isolés, car ce jardin c ’est le leur !

Les territoires Hauts-de-France

02 - L'Aisne

La Science en Bas de Chez toi à Hirson

Nous avons mis en place le dispositif d'animations scientifique de rue Cité Débrouillarde du 2 au 5 août 2021, en partenariat avec le centre social, au cœur du quartier du Champ Roland. Une première pour nous dans cette ville de l'Aisne. La thématique abordée : Habitat ''observe ton quartier et construis ta ville idéale''.

Atelier

découverte des sciences à Château-Thierry

Quoi de mieux que notre traditionnelle Malle à Manip’ pour découvrir de manière ludique les sciences ! C’est avec cet outil iconique, que les jeunes des centres sociaux de la ville ont pu expérimenter en relevant tout un tas de défis. Une bonne occasion pour se questionner ensemble sur les enjeux écologiques de notre temps.

59 - Le Nord

Science Tour du patrimoine minier

Les petits débrouillards de Tourcoing et Babette étaient présents à Condé sur Escaut pour le science tour du patrimoine minier à l'occasion des 10 ans d'inscription à l'UNESCO ! Histoire, urbanisme, techniques et patrimoine,

et Valenciennes Métropole Animations avec la Débrouille-Ville autour d'un Chevalement et des corons, descentes dans les profondeurs de la croûte terrestre à la recherche du meilleur charbon, lutte contre le grisou ou les éboulements, autant d'expériences proposées au public pour s'immerger dans le quotidien des mineurs et de leurs fa ill

La Robot Cup CSLG

En partenariat avec la fabrique des Sciences de Lille Sud, l'association a participé à l'organisation d'une nouvelle compétition de robots programmés sur Arduino par des jeunes de 7 à 13 ans

Avec le soutien des acteurs locaux, scolaires et périscolaires, et au bout de 6 mois d'efforts et d'inventivité, les jeunes se sont affrontés sur la piste avec leurs robots le 8 juin 2022 sous les caméras de France 3 ! La bidouille numérique a convaincu les partenariats de soutenir plus largement ce projet pour une nouvelle édition encore plus Fun l'an prochain !

60 - L’Oise

Un été au pied des immeubles Pour la seconde année consécutive, les animatrices et a

62 - Le Pas de Calais

Ateliers scientifiques parents enfants Avec le centre socioculturel d'Achicourt, Les Petits Débrouillards réunissent parents et enfants autour d'ateliers sciences et parentalité un mercredi par mois. Pratiquer ensemble, rire et échanger autour d'un nouveau savoir, c'est l'ambition que l'animateur ?=+ invite à reproduire à la maison, en s'appuyant sur wikidebrouillard org !

Accompagné par le volontaire de l'association l'animateur a proposé des ateliers autour de la biodiversité, des transitions, de la Police Scientifique et des fusées !

Geotopia

Dans le pays de Saint Omer, Geotopia accueille chaque été nos ateliers d'astronomie et biodiversité Les familles participent après inscription à un atelier de 2h sur le thème du jour, lors de la nuit des étoiles : " A la conquête de Mars" avec oxygénation et robotique au programme, puis "la construction du savoir scientifique d' Aristote à Galilée " . L'accueil de 8 classes de 6èmes à la rentrée scolaire de septembre sur les mêmes ateliers nous a permis de rencontrer un nouveau public ! Rendez-vous l'an prochain pour de nouvelles expériences dans ce beau lieu d'exploration scientifique !

80 - La Somme

Amiens, une antenne se précise L’année dernière nous vous présentions les débuts d’un diagnostic de territoire préalable à l’ouverture d’une antenne dans la Somme. Nous poursuivons cette année ce chantier de longue haleine en allant à la rencontre des acteurs du territoire. Petit à petit, les projets et l’antenne se dessinent

journée conviviale et familiale organisée par la ville