LEA ATENTAMENTE EL PROSPECTO Y ANTE LA MENOR DUDA CONSULTE A SU MÉDICO Y/O FARMACEÚTICO.
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SUMARIO•
SUMARIO Nº54 Nota de tapa
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3 ..... STAFF .....
DIRECCIÓN Gonzalo Aragone gonzalo@apgproducciones.com.ar Pablo Aragone pablo@apgproducciones.com.ar REDACCIÓN Y DESARROLLO DE CONTENIDOS Antonella Orlando
MIX PRO................................................ 6 NICOLÁS FRNCELLA, ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA..... 8
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN María Abella Nazar
FRASE DE PELÍCULA............................. 16
FOTOGRAFÍA Pablo Genovesio
INGENIERÍA EN SABOR........................ 18
CORRECCIÓN DE TEXTOS Lucas Bolo
¿“TENER QUE ESTUDIAR” O “QUERER ESTUDIAR”?........................ 24
COLABORACIÓN Augusto Finocchiaro Preci
TU ESPACIO.......................................... 28 ¿DÓNDE QUEDA?.................................. 32
AGRADECIMIENTOS Nicolás Francella Felicitas Pizarro José Luís Gallego Estudiantes del Colegio El Buen Ayre y Marín ONG Un árbol para mi vereda
LA PALABRA COMO VOCACIÓN............ 34 SENTIR QUE FLORECE.......................... 40 EFEMÉRIDE DEL MES............................ 46 SALIDAS Y EVENTOS............................ 48
CONTACTO www.provocacion.com.ar info@provocacion.com.ar 15 45 63 99 63
TECNO: HERRAMIENTAS A UN CLIC.... 52 AGENDA................................................ 54
Facebook. www.facebook.com/provocacion
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Queda terminantemente permitido copiar, replicar, postear, fotocopiar, twittear, estampar, propagar, difundir, comentar, cuchichear y alardear todos los contenidos de Provocación. Sólo te pedimos que cites la fuente y que, si te cruzás por ahí al autor de la nota, le des un apretón de manos, un abrazo o un beso (el tipo de agradecimiento quedará a criterio espontáneo de ambas partes al momento del encuentro). Igual, tan colgados no somos, y les aclaramos que los documentos y notas firmadas no representan necesariamente la opinión de la editorial.
Revista Provocación es propiedad de APG Producciones SRL.
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MIX PRO•
MIX PRO
Noveda des
Diario de una volátil, Agustina Guerrero Agustina es una diseñadora gráfica y dibujante argentina que actualmente vive en España. Si todavía no la conocés, te estás perdiendo de muchas risas, y este libro lo comprueba. Su personaje cuenta la realidad que vivimos todos los días y con la cual nos podemos sentir identificados: cosas que sentimos y no podemos contar, cosas que nos dan vergüenza y miedo, cosas que nos hacen reír.
Better Call Saul Netflix Muchas críticas llaman a esta serie “la historia de una transformación”, y tienen razón. Tanto para los fanáticos de Breaking Bad como para aquellos (¡¿quiénes?!) que no la hayan visto, esta serie muy bien dirigida y con excelentes actuaciones que cuenta la historia de cómo James McGill se transforma en Saul Goodman, no los va a defraudar. De todos, aplausos para Jonathan Banks, que interpreta a Mike Ehrmantraut.
Salidas
Feria Masticar 16 al 19 de abril - $60. Predio Dorrego, Zapiola 50 Un re plan para… ¡morfar! La Feria Masticar cada año tiene más seguidores. Bajo el lema “Comer rico hace bien” vas a poder conocer a los chefs más renombrados del país dando charlas de nutrición, clases, hablando con los asistentes. Y los stands de comida... imperdibles. Un encuentro para aprender y mientras tanto llenar la panza y dejarla contenta.
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Imagen del mes En la góndola
Hipster Store Hipster Store, la nueva portada que hizo Liniers para The New Yorker.
Impresora 3D Inves Up Mini Si te hubiéramos dicho hace cuatro años que en un futuro cercano ibas a poder comprar una impresora 3D en un súper, no nos ibas a creer o probablemente tampoco estabas al tanto de lo que era la impresión 3D. Hoy podés ir a Walmart y llevarte algo para tu propio laboratorio. La impresora 3D Inves Up Mini ABS USB se consigue a $15000.
Pasaje Pam
Calvin Harris @CalvinHarris "El Lollapalooza anoche en Argentina: guauuuuu!!!"
¿Cuántas veces habrás ido a Rosario en una escapada y posiblemente no hayas visitado este lugar perdido en el tiempo? Es una antigua galería que fue inaugurada en 1899, reformada en distintos momentos y que hoy alberga negocios, un taller de lutería y a la Asociación Rosarina de Esperanto. ¿La qué? El esperanto fue un idioma creado en 1887 con el objetivo de que se transformara en la lengua universal.
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NICOLÁS FRANCELLA, ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA •
NICOLÁS
FRANCELLA
ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA Por Antonella Orlando Fotos Pablo Genovesio
Hoy, todos ven a Nico Francella (24) en la tele y piensan que el ADN de la actuación ya estaba en él desde hace mucho tiempo. Pero la realidad es bastante diferente y no siempre estuvo relacionada con el trabajo de su papá, sino más bien con un largo descubrir personal. Bienvenidos a una charla sobre caminos, miedos y aprendizajes, cerrando la etapa de Viudas e hijos del rock and roll y esperando comenzar un proyecto grande en teatro.
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NICOLÁS FRANCELLA, ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA •
¿QUÉ HERRAMIENTAS TE DIO TRABAJAR TAN INTENSAMENTE EN VIUDAS...? Llega el fin y tengo una mezcla de sensaciones. Fue mi primer tira y mi tercer trabajo en tele. Realmente me ayudó mucho a adquirir oficio. Estar rodeado de 27 actores de trayectoria que formaron un grupo humano fantástico, para mí es impagable. Me he llevado excelentes consejos en charlas tanto laborales como más personales.
LA TIRA ES COMO UN CURSO INTENSIVO DE ACTUACIÓN MIENTRAS UNO TRABAJA… Desde el primer día de grabación hasta ahora, muchas cosas cambiaron en mí y me siento más plantado. La tira te ayuda a resolver muchas situaciones en un corto plazo. Está bueno y malo, porque hay momentos en los que preferís tener un poquito más de tiempo. Pero el mundo de la tele es así, y creo que es un mundo muy lindo. Utilizo como herramienta mucho el verme. Me gusta corregirme y soy bastante exigente. Hay un montón de cosas mías que me gustan y otras que ni ahí, y voy tratando de emprolijar todo. Y esas cosas que veo que las puedo mejorar, me las reservo para mí y en el momento en que salen en la actuación el resto se sorprende y es “¡Opa, mirá! Tiene algo nuevo” (risas). Es como un as bajo la manga. Soy muy observador y aprendo mucho mirando películas. Retrocedo, vuelvo, retrocedo. Por momentos hay escenas donde uno no entiende cómo el actor las resolvió e intento darme cuenta cómo lo hizo.
UNA COSA ES VIVIRLA Y OTRA COSA ES QUE TE LA CUENTEN. EN TU CASO, VISTE LA ACTUACIÓN DESDE EL LADO DE TU PAPÁ DESDE CHICO, PERO AHORA SOS VOS EL QUE ESTÁ ACTUANDO. ¿QUÉ CONSEJOS ÚTILES TE DIO Y CUÁLES DESCUBRISTE VOS? Si bien yo lo mamé de chico, pude transitar lo que es el mundo detrás de cámara con lo que era producción, con El hombre de tu vida. Eso fue un paso único para mí. Me sirvió como actor y me ayudó a tener respuestas más delicadas. Puedo ser muy frontal y hay que saber cómo manejarse. Si una persona llega a transitar mi misma etapa de no querer lanzarse todavía como actor, puede empezar por producción. Para mí es un gran consejo. Y cuando empecé, desde el día uno mi papá me dijo: “¿A ver, cómo hablás? Te quiero escuchar”. Tratamos de buscar la naturalidad, porque es lo más difícil. Si desde el primer momento lo primordial no lo tenés y
SOY MUY OBSERVADOR Y APRENDO MUCHO MIRANDO PELÍCULAS. RETROCEDO, VUELVO, RETROCEDO.
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NICOLÁS FRANCELLA, ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA •
estás hablando de forma mecánica y forzada, no va. Y en cuanto a mis vivencias, yo actúo de una manera distinta a mi papá. Y fui descubriendo cosas, como muletillas que a uno le sientan cómodo. Pero uno tiene que redescubrirse todo el tiempo.
TUACIÓN AL TOQUE QUE TERMINASTE EL COLEGIO...
He tenido ciertas dudas sobre el futuro, y lo he consultado mucho con mi viejo, obviamente. Pero otra fuente de consulta ha sido Fernán Mirás. Es un genio y siempre me escuchó con mucha atención y me ayudó mucho. Y mis amigos fuera de este mundo no están muy interiorizados del mundo del espectáculo, pero está bueno contarles de qué va mi vida, cómo sigue esto. Somos un grupo unido,
La fui descubriendo. Jamás pensé en cortar una escolaridad para dedicarme a la actuación. Siento que fui una persona que no se apresuró. Es muy difícil encontrar lo que te gusta, tener cierto grado de responsabilidad y entrega sobre lo cual no estás tan decidido. En mi caso, sentí que lo creativo era lo que más me gustaba, pero no sabía cómo. En el grupo de amigos me encanta explicar y convencer, contar historias. Me preguntan: “¿Y cómo fue?”, y respondo: “¡No sabés cómo!”, y ahí arranco (risas). Tuve el prejuicio que necesitaba el título para hacer publicidad. Y la realidad es que si hacés algún terciario y lo complementás con muchos cursos, te podés manejar. Se me cayó el plan de estudiar, y pasar por agencias tampoco me motivaba. Mientras me pasaba esto, cuatro veces a la semana estudiaba teatro a la noche. No soy un tipo tímido, pero quería ver la respuesta que mi cuerpo tenía cuando pasaba al
gracias a Dios todos laburamos y estamos contentos. Y siempre nos interesó estar al tanto de eso, o si algún amigo estaba en esa meseta de “no me gusta el laburo, pero estoy esperando otro”. Les he preguntado: “Che, me llamaron para una foto sin remera que va a quedar ASÍ de grande, ¿la hago?” (risas). El cachetazo de los amigos es como el subconsciente de uno, el cable a tierra.
frente. Y cuando apareció el casting para la película Corazón de León es como que se abrió una puerta y me animé. Yo me sentí muy perdido de pendejo. Cuando encontré producción, me abrió la bocha y maduré muchísimo personalmente. Era un pibe de 18 y parecía un tipo de 30. Para mí estuvo buenísimo no haberme apurado y haberle dado tiempo al tiempo.
TERMINASTE EL SECUNDARIO, EMPEZASTE PUBLICIDAD, NO TE LLENÓ, DESPUÉS FUISTE A AGENCIAS, NO TE GUSTÓ EL LABURO CREATIVO. NO TUVISTE UNA “REVELACIÓN” POR LA AC-
¿POR QUÉ CREÉS QUE ESTABAS PERDIDO? CAPAZ QUE LOS CHICOS QUE LEEN ESTO PIENSAN “PERO TENÍA A SU VIEJO COMO REFERENTE...”.
MUCHAS VECES, CUANDO LOS ACTORES SE QUEDARON MAL POR ALGO DEL TRABAJO, LO HABLAN CON SUS COLEGAS Y NO CON SUS AMIGOS QUE NO SON ACTORES. ¿CÓMO ES EN TU CASO?
Tenía a mi viejo, pero no me podía ayudar porque
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LA VOCACIÓN ES QUE UNO SE SIENTA CÓMODO Y FELIZ CON LAS DECISIONES QUE TOMA.
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NICOLÁS FRANCELLA, ESCRITOR DE SU PROPIA HISTORIA •
por mi cabeza pasaba el problema. De chico me encerraba en el cuarto y me memorizaba las publicidades. Me sabía todas las de Quilmes de memoria, literal. Y pensé que eso era lo mío. Cuando le dije que no sentía la publicidad y me encantaba teatro, me bancó. Capaz que “perdido” no es el término, sino que me tomé el tiempo necesario para ver lo que me llenaba, porque para mí no puede haber un gris en lo que te gusta. Tenés que estar decidido y para eso hay que darle tiempo.
¿ALGÚN MOMENTO QUE HAYAS TENIDO DE PLENA GRATIFICACIÓN? Cuando se estrenó la película no me lo olvido más: venía mi primera escena, sala llena, todos en silencio y sentí la mano de mi viejo que me tocó la rodilla sin que nadie se diera cuenta como un “¡Vamos loco!”. Un abrazo con Peter Lanzani cuando hice Aliados y lloré como un nene de cinco años. Esas son huellas para mí.
¿QUÉ ES LA VOCACIÓN? Uno nace con su vocación y puede no tener realmente conciencia que la tiene, pero la va descubriendo. La vocación es que uno se sienta cómodo y feliz con las decisiones que toma. Si me hubieras hecho esta pregunta cuando era más chico, capaz que no sabía que la actuación era mi vocación. Y capaz que si me volvés a encontrar a los 40 años, tengo otra. Creo que es una forma de vivir y sentirse bien con uno mismo, algo que nos llena y nos hace seguir para adelante.
¿QUÉ HISTORIA TE GUSTARÍA CONTAR? Una historia de padre e hijo muy conflictiva. Si bien
tuve un apoyo gigante con las decisiones que tomé en mi vida, en muchos casos los padres meten un freno en las decisiones de sus hijos. He tenido charlas con mis amigos que me cuentan que les pasa eso. La historia sería que el hijo quiere encarar por un camino que el padre no lo deja, el hijo por detrás del padre lo va haciendo, pero al final el padre lo termina apoyando. Por ahí caigo en el desenlace trillado: hay un final feliz.
CUANDO PRENDEMOS LA TELE O VAMOS AL CINE, ¿NECESITAMOS SIEMPRE LOS FINALES FELICES? (Piensa un segundo) Seeeeeee (risas).
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FRASE DE PELÍCULA•
"Así que supongo que somos lo que somos por un montón de razones. Y quizá nunca conozcamos la mayoría de ellas. Pero aunque no tengamos el poder de elegir de dónde venimos, todavía podemos elegir a dónde vamos desde ahí".
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Las ventajas de ser invisible. Stephen Chbosky, 2012
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INGENIERÍA EN SABOR •
INGENIERÍA EN SABOR Por : Antonella Orlando
Felicitas Pizarro nació en una de las familias de artistas más tradicionales del país. Nieta del creador de Los Chalchaleros, su camino podría haber sido la música, pero fue la cocina. Se tiró a la pileta y en 2013 decidió participar del concurso Food Tube Star, organizado por el famoso chef Jamie Oliver. Aprovechó la tecnología e hizo un video de cinco minutos donde todo el mundo pudo ver cómo se hacía un riquísimo bife de chorizo. Oliver la seleccionó entre las cinco finalistas y luego fue decisión de la gente: con más de 74 mil reproducciones y 15 mil likes, fue coronada como la ganadora. Así, a Felicitas la vida le dio un giro de 180 grados. El año pasado publicó su primer libro You Cook, pero sigue haciéndole honor a la web: todas las semanas sube recetas deliciosas, mientras viaja, da charlas, trabaja y sigue su pasión por la cocina.
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INGENIERÍA EN SABOR •
¿CUÁNDO TE ENCONTRÓ LA VOCACIÓN POR LA COCINA? EL ADN FAMILIAR PARECÍA QUE DECÍA QUE TENÍAS QUE IR PARA OTRO LADO... Sí, el ADN puede ser que indicara otro camino, ¡o tal vez el mismo! Porque cocinar es también crear, imaginar, componer. La vocación y yo nos encontramos un poco más tarde de lo que muchos imaginan. Terminé el colegio y arranqué a estudiar cocina, y al principio no hubo tanta conexión, me costó un poco… pero en cuanto empecé a trabajar, a explorar este mundo tan infinito, empecé a enamorarme de la cocina. ¡Y hoy me apasiona muchísimo!
¿CÓMO VES LA CARRERA DE CHEF EN EL PAÍS? HACE ALGUNOS AÑOS HABÍA MÁS COMENTARIOS CRÍTICOS HACIA LA PROFESIÓN, PERO HOY LA VISIÓN CAMBIÓ. Puede ser que haya cambiado un poco la visión. Creo que eso se debe a que el rol del cocinero hoy es más serio y más responsable. Hoy comunicamos mucho a través de una receta, qué elegimos y qué preferimos… Hoy se habla más sobre alimentación que simplemente de cocina.
¿QUÉ SIGNIFICA COCINAR PARA VOS? Cocinar significa mucho para mí. Es una gran parte de quién soy y de dónde vengo. Además, ¡comer y degustar son dos grandes placeres que me fascinan!
SE PUEDE DECIR QUE TU CASO ES EL EJEMPLO DE QUE SE PUEDE HACER LO QUE A UNO LE GUSTA Y APROVECHAR LOS NUEVOS CANALES QUE DA LA TECNOLOGÍA. ¿SIEMPRE VISTE A LA WEB COMO UNA OPORTUNIDAD PARA
HOY SE HABLA MÁS SOBRE ALIMENACIÓN QUE SIMPLEMENTE DE COCINA. DARLE DIFUSIÓN A TU LABURO O TENÍAS PREJUICIOS ANTES? ¡Nunca planifiqué nada de esto! Y no usaba mucho las redes sociales, ni las entendía tampoco. Hoy mucha gente ve mis videos, deja sus comentarios y yo les contesto, creamos un diálogo, porque me interesa saber qué piensan, qué les parece, qué quisieran que cocinara… Sirven para estar en contacto. Y me sirven también para aprender de otros cocineros.
ALGÚN CONSEJO O PALABRA QUE TE HAYA DADO JAMIE OLIVER O ALGÚN CHEF RECONOCIDO Y TE HAYA SORPRENDIDO... ¡Que nunca deje de sonreír y que jamás deje de aprender!
¿CÓMO TE INSPIRÁS PARA CREAR Y COCINAR? Leyendo, pensando en algún producto. A veces llega a través de errores, buscando un plan B en la cocina.
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COCINAR SIGNIFICA MUCHO PARA MÍ. ES UNA GRAN PARTE DE QUIÉN SOY Y DE DÓNDE VENGO.
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INGENIERÍA EN SABOR •
¿CUÁLES SON LAS REPERCUSIONES DEL LIBRO Y CUÁLES SON LOS PLANES PARA EL FUTURO MEDIATO? Las repercusiones del libro son geniales. Gusta mucho, a la gente le encanta la propuesta. Mis planes para el futuro inmediato son muchos: dar clases de cocina para grupos un poco más grandes (antes daba particulares), seguir haciendo nuevos videos para mi canal y empezar a buscar y soñar con un “espacio”, un “lugar” donde pueda hacer todo lo que hago y que la gente también pueda venir a comer.
UN PLATO QUE TE LLEVA A TU INFANCIA Y POR QUÉ... El omelette de espárragos. Mi abuela me enseñó una vez, cuando era muy chica, que la cocina se parecía a un juego. Que se podía hacer de todo, que
no había límites. Y yo creía en ese entonces que los omelettes eran solamente de queso. Cuando la vi hacerlo con espárragos se me disparó algo, fue como que se abrió una ventana nueva en mi cabeza, que nunca dejé que se cerrara…
F E L I C I TA S P I Z A R R O En 2013 participó del concurso Food Tube Star, organizado por el famoso chef Jamie Oliver, quien la seleccionó entre las cinco finalistas. Fue la ganadora con más de 74 mil reproducciones y 15 mil likes. El año pasado, publicó su primer libro You cook y conoció y cocinó junto a Jamie Oliver.
Aprende con sus recetas acá
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¿“TENER QUE ESTUDIAR” O “QUERER ESTUDIAR”? •
¿“TENER QUE ESTUDIAR” O “QUERER ESTUDIAR”? Por : Antonella Orlando
Recién arranca el año y posiblemente seas de los indecisos que aún no sabe qué carrera universitaria elegirá. Además, en estos meses se te junta todo: el cansancio y el entusiasmo por el último año, la ansiedad, los comentarios de familiares y amigos que están igual o más expectantes que vos. La hoja del calendario de diciembre parece ser la que marca el cambio de tu vida y hoy te preguntás: “¿Qué tengo que estudiar?”. Para hacer el proceso más copado y más personal, sería mejor preguntarse: “¿Qué quiero estudiar?” “¿Cómo identifico mis deseos?”.
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En el diccionario, “tener” y “querer” tienen significados muy distintos. El primero, apunta al deber y el segundo al deseo. Seguramente pensás que la vida “adulta” está llena de deberes y probablemente de eso se trate la universidad y la elección de la carrera. Además, el “tener” muchas veces pone presión: te fija un deadline determinado; hasta acá hay tiempo para decidir, más allá no. Pero, ¿y dónde queda lo que uno quiere? Ante las exigencias del último año, muchas veces es difícil recordar que ir a la universidad no se trata de imposiciones, decisiones forza-
Si bien en el futuro profesional siempre hay que contemplar las salidas laborales, probablemente tu cabeza esté yendo y viniendo entre dos carreras o dos campos distintos: uno que sabés que ciertamente te dará rédito económico y otro que está más vinculado con lo que te ves haciendo. Pero, ¿cuántas veces escuchaste “hay que estudiar lo que te va a hacer feliz”? Entonces, hay que arrancar pensando de manera diferente: sería bueno que primero en la lista de prioridades figuren las cosas que querés para tu futuro. Estas siempre van a estar em-
¿Y CUÁN MÁS REALISTA PODRÍAS SER SI IDENTIFICÁS LO QUE QUERÉS POR SOBRE LO QUE DEBÉS HACER? das o darle importancia a prioridades que no son las tuyas, y son más de tu entorno. Podríamos identificar con el “tener que estudiar” muchas de estas situaciones (que posiblemente estés viviendo o viven tus compañeros de curso): tenés que estudiar una carrera que sea redituable económicamente, tenés que seguir un legado familiar, tenés que decidirte lo más prontamente posible para empezar el año que viene y no darte un “año sabático”, tenés que ser realista a la hora de elegir tu futuro, etc. etc.
parentadas con la noción de felicidad que tengas. Un ejercicio bueno (por más que nadie tenga la bola de cristal) es imaginarte recibido: ¿qué te ves haciendo?, ¿te ves dedicándole gran parte de tu vida a cuál de todas las carreras? Obviamente, no somos ingenuos: el dinero también cuenta en la ecuación, porque con él vas a poder vivir, cumplir otros sueños que tengas, realizar proyectos, etc. Sin embargo, tal vez la mejor forma de identificar el “querer estudiar”, sin dejar de lado la sustentabilidad económica, es tener en cuenta qué orientación o trabajo dentro del campo que a vos te apasiona tiene ac-
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¿“TENER QUE ESTUDIAR” O “QUERER ESTUDIAR”? •
tualmente más futuro o salida laboral. Por ejemplo: si te encanta dibujar pero pensás que no va a ser redituable estudiarlo como carrera, estaría bueno que tengas presente que hoy en día muchos dibujantes son convocados por empresas de videojuegos para trabajar en el área de desarrollo artístico. Y las empresas de videojuegos son una de las industrias culturales que más crecieron en los últimos tiempos. Lo mismo pasa con la historia familiar que muchas veces hay detrás. Hay casos en los que los afectos se terminan confundiendo con tu futuro. El simple hecho que tengas recuerdos hermosos con tu abuelo en su consultorio o con tu papá ayudándolo en su trabajo, no significa que estés predestinado a hacer exactamente lo mismo. Muchas veces el legado familiar forma parte de una etapa de tu vida, que disfrutaste seguramente, pero que no necesariamente tiene que ser tu destino. Si tenés miedo de contarle a tus papás que no querés ser abogado por más que tu historia familiar dicte “tenés que serlo”, ¡sacátelo! Ellos también fueron adolescentes y tuvieron sus sueños, sus hobbies y sus ganas de hacer miles de cosas. Si les explicás tu decisión, seguramente te van a comprender más de lo que pensás. Lo más importante es que construyas tu futuro y le des para adelante, estudiando lo que sea. Otra frase muy conocida es “tenés que ser realista”. ¿Y cuán más realista podrías ser si identificás lo que querés por sobre lo que debés hacer? ¿Te imaginás estudiando todas las semanas por cinco años una carrera que no te termina de convencer? Por más que digan lo que digan, por más que sea públi-
ca o privada, una licenciatura o una tecnicatura, a la universidad vas a ir vos y nadie más. Serás el que le pondrá el cuerpo y la mente a las horas de cursada, el que relegará findes con amigos por libros de una materia. Entonces, ser realistas no está vinculado en nada con el “tener” sino con el “querer”. Haciendo lo que quieras vas a estar más contento que haciendo algo que debas. Y el esfuerzo lo harás con muchas más ganas. A fin de cuentas, elegir una carrera se trata de asumir un compromiso con vos mismo: ¿estás siendo leal a lo que te dicta tu interior?, ¿te sentís identificado con la carrera que estás eligiendo? Acordate que el famoso refrán dice: “Querer es poder” y no “Tener es poder”. Si sos honesto con vos mismo por más dificultades que surjan, exámenes dificiles, momentos de duda, vas a poder seguir adelante en la universidad porque elegiste lo que querías y no lo que debías.
ELEGIR UNA CARRERA SE TRATA DE ASUMIR UN COMPROMISO CON VOS MISMO.
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EFEMÉRIDE DEL MES •
EFEMERIDE DEL MES 45 años del lanzamiento al espacio de Apollo 13. Apollo 13 fue la tercera misión de Estados Unidos con el objetivo de llegar a la Luna. Sin embargo, el alunizaje fue abortado debido a la explosión de un tanque de oxígeno dos días después del despegue. La situación se tornó extrema por la falta de energía, la pérdida de calor en la cabina, falta de agua potable (por congelación) y la crítica necesidad de reparar el sistema de depuración de dióxido de carbono. A pesar de todo esto, con ingenio lograron regresar a la Tierra, tras cuatro días de máxima tensión en el espacio.
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TU ESPACIO •
T U
E S P A C I O
¿SE PUEDE HACER DE UN
HOBBY UNA CARRERA O VAN POR CAMINOS SEPARADOS? COLEGIO EL BUEN AYRE
M A R Í A
V A G O
“Es algo que últimamente estoy pensando mucho. A mí me encanta la fotografía, me apasiona verdaderamente, me gusta el arte en general y creo que me puedo expresar bien. Y me está costando esto de ver cómo combino lo que me encanta con lo que voy a estudiar. Lo que me pasa es que me pregunto si es algo que me gusta tanto y luego se vuelve una obligación por el estudio o el trabajo, si me va a seguir gustando. El tema del hobby es clave, porque yo no sé si estudiaría fotografía, pero sí Comunicación Audiovisual para incluir a la fotografía en mi vida. Siento que es algo que puedo hacer en paralelo a la carrera que elija, porque voy a elegir carreras compatibles a eso y que esté conectado con la fotografía. ¿Puedo unir mi hobby con lo que estudio? Sí. Las opciones serían Comunicación Audiovisual o Social, Periodismo, Diseño Gráfico”.
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CECILIA MACMAHON
“Literalmente, hasta ayer a la noche no sabía qué iba a estudiar y cómo responder a esta pregunta. Yo ya sabía qué no estudiar: matemática, economía, física. Y me metí en la web de una universidad, estuve leyendo sobre las carreras, llegué a Diseño Gráfico y dije: “Quiero estudiar esto en esta universidad”. Y hoy me levanté de buen humor (risas). Me inscribí, me llegaron un montón de opciones para clases abiertas. Con respecto a mi hobby, me encanta dibujar desde chica y creo que me va a servir mucho para la carrera. Vi el plan de estudios y no hay una materia que no me guste. Creo que me va a ir muy bien”.
C AROLINA TORRES “Sabía que quería seguir algo relacionado a las ciencias naturales porque tengo mucha facilidad y me gusta. Muy lejos tengo a Medicina, pero es muy larga y no quiero estudiarla. Entonces, pensé en otras ramas: primero pensé en Enfermería por una profesora del colegio que me había transmitido lo lindo de la carrera, pero me di cuenta que me gustaría estudiarla y no el trabajo. Ahora, finalmente me decidí por Nutrición. Un hobby se puede hacer carrera, dependiendo de qué hobby y carrera. Por ejemplo, a mí me gusta mucho teatro y es el segundo año que lo hago, pero no lo pienso como trabajo o carrera. Prefiero dedicarme bien a Nutrición que también me gusta y el trabajo tiene salida laboral. Y tampoco sé si cuando la empiece, voy a seguir teatro. Puede que me siga interesando, puede que no”.
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TU ESPACIO •
CL ARA IRARRÁZAVAL “Desde que soy chica quiero estudiar Arquitectura, porque siempre me gusta y tengo facilidad para la matemática y las tareas que demanden algo práctico, manual. La mejor amiga de mi mamá es arquitecta, y siempre la veía haciendo los planos, las maquetas, creando cosas y estaba buenísimo. Pero creo que no tiene nada que ver con mi hobby. Yo hago tenis hace cuatro años, y no tiene nada que ver con la carrera que elegí. Yo quiero tratar de incluir el tenis en mis horarios durante la facultad. Y si no puedo, dejaré, pero espero que no sea mi caso porque me hace bien hacer deporte. Y la realidad es que me gustaría estudiar costura, cocina, de todo mientras haga la carrera. Lo hablé con mi mamá, me dijo que hiciera que lo quisiera mientras tuviera tiempo y me apoyó”.
CECILIA KENN Y “Todavía no sé bien qué quiero estudiar, pero me inclino a lo humanístico. Me encanta leer, pero siento que eso se queda corto en mi lado creativo. Mi hobby está más orientado al diseño. Había pensado en estudiar Relaciones Internacionales o Ciencias Políticas. Y en ese caso, tendría que hacer cursos, otras cosas, porque siento que me sentiría incompleta, como si dejara de lado una parte de mi persona. Me fijé en Comunicación Social y creo que es más abarcativa y creativa que muchas otras. Personalmente, pienso que si el hobby no es compatible con la carrera, lo podés hacer aparte y debés generarte el espacio. Pienso que la carrera no debe consumir todo tu tiempo libre”.
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COLEGIO MARÍN
LU C I A N O M A C C H I AV E L L O “Voy a estudiar Administración de Empresas pero la universidad que elegí tengo miedo que sea difícil para mí o no pueda hacerla, pero lo tomo como un desafío. A mí me gusta mucho el deporte, hago rugby y lo veo como algo separado a la carrera. Me encantan todo tipo de deportes, sobre todo de equipo. En mi caso, creo que siempre va a estar primero el estudio. Si en un futuro tuviera que dejar el deporte por Administración, lo haría”.
AGUSTINA SANTILLÁN “Desde chica quiero ser contadora, pero decidí no encasillarme en algo muy específico y elegí Administración de Empresas también en la Universidad de San Andrés. Dudo un poco, porque me da miedo confundirme, pero creo que estoy bastante decidida. Yo considero al hobby como algo separado a la carrera. Hago hockey y ese es mi hobby, y nada que ver con lo que quiero estudiar. Es más, pienso que voy a tener que dejar de jugar seguramente por los estudios y no lo dudo. En mi caso, no creo que vayan de la mano, pero para otras personas creo que sí”.
KL AU S NIEL SEN “No sé qué carrera voy a seguir, sí sé que es algo con la gastronomía. No sé cocinar muchas cosas, pero las pocas que hago las disfruto. Tengo todo muy en el aire, porque creo que este año me va a cambiar mucho la cabeza. Capaz que cuando termine el colegio tengo ganas de irme a vivir a otro lugar y lo considero como una posibilidad. En mi caso, obviamente que creo que el hobby puede ser una carrera. Ahora hago y vendo sushi, y lo considero como un “hobby-negocio”. Cuando estoy con mi papá nos gusta probar salsas raras y experimentar. A él le encanta cocinarle a la gente, y creo que me transmitió esto que me pasa con la cocina”.
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¿DÓNDE QUEDA? •
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¿DÓNDE QUEDA?
Es la segunda ciudad más grande de su país. Se ubica a orillas del mar Mediterráneo. En 2014 por su aeropuerto pasaron mas de 37,5 millones de pasajeros. Es famosa por tener edificios irregulares realizados por un importante arquitecto y artista. Posee varios puntos de interés declarados Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.
Barcelona, España.
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LA PALABRA COMO VOCACIÓN •
LA PALABRA COMO VOCACIÓN Por : Antonella Orlando Fotos : Pablo Aragone
En un mundo repleto de ruido, José Luis Gallego (44) es narrador oral. Escribe cuentos y desarrolla el arte de relatar historias. Coordina talleres de cuenteros para niños de 5 a 10 años y trabaja en el Centro Universitario San Martín en la Unidad 48 del penal de José León Suárez. En esta entrevista, nos regala, no de contar cualquier historia, sino la suya. Una historia repleta de esperanza, que vale la pena ser contada.
go será orador8dede José Luis Galrolevo ón el 2 Experiencia P a decal ciArte. Inscribite abril en la Usinprovocacion.com.ar gratis en www.
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¿CUÁNDO FUERON TUS PRIMEROS CONTACTOS CON LA NARRACIÓN? Mi viejo vino de España y empezó a trabajar cargando bolsas de azúcar y después logró tener su propio almacén. Me mandó a un colegio alemán muy estricto. Pero ahí conocí a mi maestro Juan Moreno, que después fue mi maestro en narración. Lo primero que nos dijo fue si queríamos que nos contara un cuento, y quedamos fascinados. Se terminó yendo por problemas con el colegio. Me encapriché tanto que me cambié buscando un espacio mucho mejor y me frustré. Cuando tenía 12 años tenía un grabadorcito. Me copaba hablar con la gente, con cualquiera. Siempre me fue sencillo intimar con las personas. Y así también empecé a entrevistar a gente y recopilar historias. Creo que esa capacidad de escucha fue una de las cosas que me marcó después.
¿Y CUÁNDO TERMINÓ EL COLEGIO QUE PASÓ? Soy muy sincero y la realidad es que estuve muy perdido. Después de perderlo a Moreno no terminaba de encontrar un referente real de vocación. Empecé el CBC de Comunicación, pero en ese momento me enganché con las drogas y todo era muy raro y triste. No me sentía bien. Pero hacía lo que podía, y le pedí laburo a mi viejo en el almacén. A pesar de todo, me iba bien en la facultad, pero me llamaron al servicio militar. Cuando terminé me fui a España en el ´89 y estuve siete meses y fue entonces cuando me enteré que iba a ser papá de mellizas. La metáfora es que iba con un auto a 1000 por hora al precipicio, y tener dos hijas fue como pegar un volan-
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LA PALABRA COMO VOCACIÓN •
tazo y bajarme del auto. Dejé las drogas y me hice cargo de ellas porque su mamá nos había abandonado. Mi viejo se fundió y se endeudó. Y ante esa situación empecé a laburar de todo: vendiendo videocable casa por casa, después casas prefabricadas, autos... Y cuando tenía 27 me llamaron para una gráfica para el puesto de gerente de ventas, aprendí mucho y con una socia armé un broker gráfico.
¿Y DÓNDE HABÍA QUEDADO ESA PASIÓN POR LOS CUENTOS?
LA PALABRA VIVA CONECTA CON UNA CUESTIÓN NO LÓGICA QUE TIENE QUE VER CON EL SENTIR.
Todos tenemos una cosa muy fuerte con lo que nos gusta, y en mi caso justamente no tiene que ver con acumular dinero, tiene que ver con el arte, la creación y la literatura. Y estaba pidiendo un espacio para desarrollar eso, pero como no encontraba salida se transformó en algo negativo. Creo que cuando no conectás con la vocación todo cuesta más. Si tenés algo que te gusta, es raro que derrapes. De alguna manera vas a querer volver a esa banderita, porque es lo que te sostiene. Y yo no tenía
Cuando dejé el broker periodístico, empecé a traba-
eso cuando era pibe. Y todo eso llegó a los 30 años, cuando había formado una nueva familia. Me reencontré con mi maestro Moreno y empecé a estudiar con él, porque era el pionero en llevar la narración al escenario. Fueron épocas muy copadas, conocí a mis compañeros de El Viajecito de Felipe (grupo de narradores orales que se presentan en teatros y cafés concert). Moreno me quería como si fuera un hijo y al cuarto encuentro le dije que quería laburar de lo que laburaba él. “¿Puedo?”, le pregunté. “Obvio”, me respondió. Y ahí empezaron a salir laburos de narrador y talleres de narración de cuentos. Lo primero que hice fue trabajar en las colonias del Gobierno de la Ciudad. Y después entré en el programa Club de Jóvenes para las escuelas.
jar como periodista cultural. En esa época, el 40 por ciento de mis ingresos eran de narrador, pero los otros venían de escribir notas. Hace seis años, me llaman para cubrir el Encuentro de la cultura como transformador social. Y un módulo era Educación en contexto de encierro y me entero de lo que se estaba haciendo en el CUSAM (Centro Universitario San Martín ubicado en el penal de José León Suárez). Fui hasta el responsable y le conté que quería contar cuentos en la cárcel. Al principio no me dio bola, hasta que un día me invitó a ir y me quedé. Pude ver en las caras de los presos cómo aparecían sus niños interiores y al toque sentía respeto con ellos. Fui encontrando la facilidad y la confianza en la palabra con el tiempo, realmente es un oficio. Creo que los
¿CÓMO LLEGASTE A LA UNIDAD 48 DEL PENAL DE JOSÉ LEÓN SUÁREZ Y A REALIZAR TALLERES CON LOS PRESOS?
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cuentos me protegen. Voy a cualquier lado y estoy contento y seguro, y la serenidad es una de las patas de la narración. Los presos aprenden a observar. Al toque se dan cuenta de quién sos. Y cuando aparece el cuento, es como que uno se sale, aparece la sinceridad y conectás de otro lado.
¿QUÉ DESCUBRISTE EN VOS A PARTIR DE ESTA NUEVA EXPERIENCIA? Descubrí que encontré un camino y es para lo que
sirvo. Vi procesos concretos en la cárcel increíbles; he visto pibes babeando por drogas como el Rivotril y que ahora te hablan de Piaget, de Foucault pero desde un conocimiento profundo. Hacen conexión de otra forma y pueden generar sus propios juicios. Yo conozco hombres que fueron “pibes chorros” y que nunca se sentaron en un restaurante, que no saben lo que es pedir una Coca-Cola. Vivían otro tipo de vida. Y hoy veo los resultados positivos, por ejemplo, cuando me tengo que ir del penal para abrir nuevos talleres, son los mismos pibes los que siguen a cargo.
¿CÓMO DEFINIRÍAS LA NARRACIÓN ORAL EN TU VIDA Y EN LA VIDA DE LOS DEMÁS? Quiero que se entienda que la narración oral es un arte y lo puede hacer cualquiera que se dedique con pasión. Mi laburo consiste en instalar espacios de escucha, armar el círculo donde se valora la palabra. Es como andar con un machete en la selva del ruido armando claros. No estamos acostumbrados a escucharnos y entregarnos a la palabra. Pero cuando ella pasa a través tuyo, se dispara la imaginación, lo que a vos te pasa como persona. ¿Por qué contar cuentos en la cárcel? Porque te lleva a imaginar, y la imaginación es un proceso individual. Cada uno imagina a su manera, ahí se juegan las vocaciones de cada uno y conectamos. Eso es un trabajo de la narración oral: generarle preguntas a otros luego del cuento. La palabra viva conecta con una cuestión no lógica que tiene que ver con el sentir. Para mí, es como un lugar donde puedo ir y curar al otro. Y gracias a la narración, aprendí a conocer el sentir de esas personas, que muchas veces no fueron escuchadas en su vida.
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TECNO: HERRAMIENTAS A UN CLIC •
TECNO:HERAMIENT
TECNO
HERRAMIENTAS A UN CLIC
El uso de tu smartphone o tablet no termina en Netflix, Instagram o WhatsApp. Acá te dejamos un listado de apps que te pueden ayudar en el desempeño diario en el colegio y si les agarrás la mano, te van a servir también para la universidad.
E xamTime
StudyBlue
www.examtime.com/es
www.studyblue.com
Permite crear mapas conceptuales, fichas de estudio, repasar materias y compartir todo esto con tus compañeros de curso a través de Facebook, Twitter, Google+ o mail. Gracias a ExamTime podés tener todos tus apuntes a mano desde tu smartphone, guardar recursos de otros usuarios, realizar quizzes y organizar tu calendario de estudio. Si ya estás pensando en la ayuda que vas a necesitar para la facu, probá esta app cuanto antes.
Es una de las app más prácticas para estudiantes, una gran herramienta de estudio que aprovecha nuestra capacidad visual. Sirve para recordar conceptos importantes y crear tarjetas virtuales a través de texto, imágenes o audio. También permite que otros compañeros compartan contenidos y crear una base de datos. Repasá en el colectivo, en el almuerzo, sin necesidad de ir de un lado para otro con apuntes. Si por algún motivo tu sesión caduca, la nueva versión permite retomar exactamente donde dejaste.
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khan Academy www.khanacademy.org Es una de las más conocidas y difundidas. Nos permite acceder de forma gratuita a breves videos educativos tutoriales sobre diferentes áreas del conocimiento y poner en ejercicio lo que aprendimos. La ventaja es que los alumnos que utilizan Khan Academy pueden repetir el contenido del video las veces que necesiten. Es una app muy interesante, especialmente para aquellos que quieran reforzar su educación en ciencias exactas y matemáticas en general.
Remember The Milk www.rememberthemilk.com ¿Cuántas veces tenés que andar haciendo distintas notas en el celular para acordarte de reuniones, exámenes o recordar simplemente una idea que tuviste? Con esta app podés tener todo eso centralizado en un mismo lugar y en la nube. Es perfecta para organizar tareas. Andate familiarizando con RTM porque seguro que la vas a usar mucho cuando empieces la universidad.
Mindomo www.mindomo.com/es Su función principal es la de crear esquemas y mapas conceptuales y mentales. Una útil herramienta para repasar conceptos, crear esquemas y reforzar los conocimientos. Además de la app para el smartphone, cuenta con una versión de escritorio para Mac y Windows.
Kindle e-Books Algunos todavía no se sienten interesados por Kindle, pero la realidad es que una vez que te das cuenta que podés tener una biblioteca online a un clic de distancia, todo cambia. Entre los más de 1.500.000 libros hay opciones pagas y gratuitas, más que nada clásicos. Las mejoras en personalización de lectura (ajustar el tamaño, el brillo, etc.) y la consulta de palabras hacen de Kindle una herramienta ideal para estudiantes y lectores. Si te gusta la literatura clásica, pero ya no querés andar con libracos pesados para todos lados, ya sabés qué app tenés que bajarte.
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SENTIR QUE FLORECE •
SENTIR QUE
FLORECE Por. Antonella Orlando Fotos. Gentileza Un Árbol para mi Vereda
Un Árbol para mi Vereda es una ONG que nació a la luz de una necesidad clara: reconectarse con la naturaleza que tanto hemos maltratado y hacer de nuestro entorno un lugar más saludable. Ofreciendo árboles a aquellos dispuestos a cuidarlos primero, y luego creciendo hacia otros proyectos como viveros comunitarios y talleres, Santiago (27), Agustina (32), Lisandro (40), Marcos (26), Alejandro (30) y Nano (31) tratan de devolverle a la naturaleza un poco de todo lo maravilloso que ella nos da.
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¿CÓMO SE CONOCIERON? TENGO ENTENDIDO QUE CADA UNO VIENE DE UN CAMPO DISTINTO QUE NO TIENE NADA QUE VER CON LAS CIENCIAS NATURALES... Lisandro. Ninguno de nosotros éramos amigos con anterioridad, sino que nos conocimos a partir de los árboles. Marcos y yo nos encontramos hace cuatro años haciendo un curso de producción de árboles en la Facultad de Agronomía. Yo estudié Cine y trabajo en publicidad. Cada uno venía con intenciones de reconectarse con la naturaleza. En ese momento, había nacido mi primer hijo y sentí el llamado de hacer algo para dejarle un barrio mejor. Empezamos con Marcos. A partir del curso nos quedaron un montón de plantines de los trabajos prácticos. Y pensamos: “¿Qué hacemos?”, y decidimos empezar a plantarlos en las veredas a pedido de un vecino, justamente para que el árbol sobreviva y sea cuidado. Agustina y Nano nos conocieron a través de Facebook. Agustina. Antes me dediqué a relaciones internacionales, luego a lo que es proyectos sustentables y yoga. Cuando nos conocimos, sintonizamos al toque. Como veníamos del ámbito empresarial, intentamos combinar nuestros conocimientos, ya que sabíamos que actividades como esta podían ser atractivas. Estás dentro de una empresa todo el día y de repente ir a una reserva y plantar un árbol te cambia el día. Santiago. Yo estudié Economía un tiempo, pero no encontré nada que me apasionara y ahora me dedico a la naturaleza. En mi caso, quizás la necesidad de reconexión no la sentí tanto de un día para
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SENTIR QUE FLORECE •
boles nativos Los chicos plancotannmáárs facilidad ya porque crecen entados al entorno, y que están ambicen el mantenimiento además favore del ecosistema.les son: palo borracho, Algunos árbo ahuita.
sen de campo, tarumá,
anac
el otro, sino que fue algo que se fue gestando: una necesidad natural de tener más contacto con la vida en todo aspecto. Cuando viajás y por ejemplo vas a Misiones y ves la selva decís: “Ah… ¡esto era la naturaleza! Acá está la vida”. Son cosas que no están en un aspecto racional sino vivencial.
¿QUÉ VEN DE DISTINTO EN LOS CHICOS MÁS JÓVENES? ¿CREEN QUE ESTÁN MÁS CONSCIENTES DE QUE NECESITAN UN ENTORNO SALUDABLE? Santiago. Totalmente y festejamos eso. Me gusta que estén sacando conclusiones sabias. No tenía esa lucidez cuando era chico y no tenía en cuenta lo que era saludable para todos.
Lisandro. En muchas notas surge la pregunta de si esto es una moda o una vocación. Y no nos podemos dar el lujo de que esto sea una moda. Es evidente el deterioro ambiental causado por el hombre y poder ayudar en esto, haber encontrado una vocación es fantástico. Cuando decidí estudiar Cine tenía la fantasía de hacer mi película, y mi viejo me decía que me iba a morir de hambre. Soy de esa generación, que no sabía si elegir una carrera para ganar plata o hacer algo relacionado con su vocación. Ahora, cuando yo planto un árbol, me siento bien. Cómo viene la plata para eso, se organiza de otra manera, lo hacemos, pero lo que nos une es el placer de hacer árboles. Santiago. Hay que depurar la valoración que se le da a las cosas. Cuánto valoro mi salud y energía, cuánto valoro el recurso económico, cuánto valoro el impacto de mis acciones. Tenemos que hacer esa transición como generación. El cambio en el que es-
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LA OMS RECOMIENDA ENTRE 10 Y 15 METROS CUADRADOS DE ÁREA VERDE POR HABITANTE. BUENOS AIRES TIENE, CONTANDO LA RESERVA ECOLÓGICA, 6,5. SI NO LA CONTÁS ES 1,5.
tamos operando es un cambio de mentalidad. Alejandro. Tenemos una herramienta a favor que es que esto nos apasiona y queremos motivar desde ahí. Ojalá todos pudieran hacer árboles, pero lo ideal es que todos encuentren lo que les hace bien y mejorar su entorno de distintas maneras.
¿CÓMO ES EL PRESENTE DE UN ÁRBOL PARA MI VEREDA? Lisandro. Estamos armando proyectos a una escala más grande, como talleres en las escuelas verdes de CABA y uno de viveros comunitarios. La idea es ir a un barrio vulnerable, armar un vivero sustentable, capacitar a los vecinos para producir árboles y que ellos los planten en su barrio. Dejar el vivero funcionando como lugar de encuentro y capacitación para restaurar ambientes degradados. Alejandro. En San Miguel, de donde soy, hay un terreno muy grande de ocho hectáreas y hace un año y medio que estamos proyectando junto con la municipalidad armar una reserva como espacio público. El laburo lo empezamos desde cero, ya que era un depósito fiscal de autos. Se limpiaron dos hectáreas y se empezó a forestar. Pocos en San Miguel saben que existe este espacio y si hacemos
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SENTIR QUE FLORECE •
LA IDEA ES QUE EL PROYECTO SEA REPLICABLE Y QUEREMOS INVITAR A LOS CHICOS A QUE LO HAGAN EN SUS PROPIOS ESPACIOS, Y QUE NOS SUPEREN. bien las cosas, en unos años podría ser el espacio verde más grande del distrito. También hay una mutual que consiguió que el municipio le ceda una calle que era un baldío que juntaba basura y le propusimos hacer un vivero comunitario. Todos los sábados a la tarde nos juntamos ahí a trabajar. Ya hay un grupo que hace huerta, se está haciendo un aula para dar talleres. Lisandro. Al principio, el proyecto fue traer la naturaleza a la ciudad. La OMS recomienda entre 10 y 15 metros cuadrados de área verde por habitante. Buenos Aires tiene, contando la Reserva Ecológica, 6,5. Si no la contás es 1,5. Por eso, lo primero era traer árboles donde había canteros vacíos. Y ahora nos damos cuenta que podemos ir fuera de la frontera de la ciudad y revitalizar espacios, desde suelos donde se han plantado soja hasta depósitos fiscales. Nos han llamado hasta de México para replicar el proyecto. Por eso, estamos armando una carpeta donde se explica cómo hacer árboles, para que te bajes el PDF y lo puedas llevar a cabo.
Santiago. Tenemos inquietud de restaurar ambientes. Me encantaría armar un bosque comestible como horizonte. La idea es que el proyecto sea replicable y queremos invitar a los chicos a que lo hagan en sus propios espacios, y que nos superen. Porque de eso se trata. Somos organismos vivos y nos tenemos que ayudar entre todos.
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SALIDAS Y EVENTOS •
SALIDAS Y EVENTOS
E xper iencia Provocación Imagine Dragons 14 de abril, 19 hs. Estadio cubierto de Tecnópolis, General Paz entre Constituyentes y Balbín Balbín. Después de agotar sus tres exitosos shows en México en 2014, la banda multiplatino y ganadora del Grammy realizará una gira por América Latina y regresará al país para promocionar su segundo disco Smoke + Mirrors, que fue lanzado en febrero pasado. Una noche de otoño a puro rock para ver a la “banda revelación” según Billboard.
Fecha: 28 de abril Lugar: Usina del Arte Horario: 9 a 16:30 hs ¿Estás terminando el colegio y querés encontrar tu pasión? Participá del evento que va a hacer que te conectes con tus pasiones. En Experiencia Provocación vas a poder ser parte de charlas inspiracionales y conocer historias que te van a conectar con tus propias pasiones y deseos. Además, vas a poder participar de actividades de desarrollo personal llevadas a cabo por estudiantes universitarios de diversas carreras, profesionales, empresas y ONGs. ¡Las entradas son gratuitas! Preinscripción en www. provocacion.com.ar
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Jason Mraz 10 y 11 de abril Teatro Gran Rex, Av. Corrientes 857 El artista vuelve al país con la banda Raining Jane como parte de ¡YES!, su gira mundial íntima y acústica. Su último álbum debutó en el #2 en el SoundScan / Billboard 200 en julio pasado, y en el #1 en las listas de ventas en 46 territorios de todo el mundo. Aclamado por la crítica de todos los países que visitó, este nuevo formato de recital que está llevando a cabo propone escucharlo con mayor atención y participar del show de una manera mucho más cercana.
El Cuar teto de Nos 24 de abril, 21 hs. Luna Park, Avenida Madero 470 Un nuevo encuentro de rock rioplantense. La banda uruguaya que ya se hizo amiga de Buenos Aires, presentó el año pasado su esperado disco Habla tu espejo y en abril vuelve al país para que sus fans los acompañen en este viaje musical de 10 canciones, sumándole los mejores temas de sus trabajos anteriores “Raro”, “Bipolar” y “Porfiado”.
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SALIDAS Y EVENTOS •
SALIDAS Y EVENTOS
Amor De martes a domingo a partir de las 15 hs. Casa del Bicentenario, Riobamba 985, entrada libre y gratuita Cierra el 31 de mayo ¿Qué es el amor? ¿El amor existe? ¿El amor es ficción? El amor, ¿es una ciencia, un arte? ¿Podemos amar ideales o abstracciones? ¿Cuál es el campo del amor? Una exhibición que aborda el amor desde distintas perspectivas, disciplinas y lenguajes como la filosofía, la historia, la religión, la ciencia, el psicoanálisis, la astrología, el arte, la literatura y el cine, entre otras. La exposición está distribuida en cuatro niveles (PB, 1°. 2° y 3° piso), ocupa unos 3400 metros cuadrados y realmente vale la pena visitarla.
Bafici 15 a 25 de abril Si sos fanático del cine, marcalo en el calendario: se viene la XVII edición de uno de los festivales de cine más convocantes de los últimos tiempos, a cargo del director artístico Mariano Panozzo. Premieres mundiales, latinoamericanas y argentinas, films para todos los gustos y estilos en distintas sedes.
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AGENDA UNIVERSITARIA •
AGENDA Y NOVEDADES UNIVERSITARIAS
Olimpía da
Instituto Tecnológico Buenos Aires El ITBA organiza la “Primera Olimpíada Argentina de Tecnología (OATec)” destinada a alumnos de colegios secundarios, estatales y privados.
Universidad Abierta Interamericana Nuevas carreras La Universidad ofrece la tecnicatura universitaria en Administración de Comunidades Virtuales y tecnicatura universitaria en Desarrollo de Videojuegos. Ambas, creadas a partir del avance tecnológico, intentan captar el interés de los jóvenes que buscan carreras cortas pero con creciente salida laboral.
+info: www.uai.edu.ar El objetivo consiste en contribuir a un mayor acercamiento de los alumnos a la tecnología, a la vez de brindarles una nueva herramienta para incentivar el intercambio de conocimientos y experiencias. Los temas de la Olimpíada se referirán a las diversas áreas de la tecnología como nanotecnología, mecatrónica, biotecnología, entre otros. El tema seleccionado para este año es: Energía.
Universitad Torcuato Di Tella Di Tella Lab 5 de mayo de 14 a 20 hs.
A partir del mes de mayo los estudiantes y colegios ya podrán inscribirse para comenzar a trabajar y formar parte de la selección de finalistas que se realizará en septiembre, a través de una evaluación online nacional. En el mes de octubre, se desarrollará la competencia final en los laboratorios del ITBA.
Un día completo de charlas informativas, talleres de orientación vocacional, clases abiertas y toda la información que necesitás sobre las carreras. Podés ir solo o con amigos y participar en las actividades que quieras. La inscripción se hace de manera online y tenés la opción de solicitar un bus ditelliano para ir al evento.
mas info: www.itba.edu.ar
+info: www.utdt.edu
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Nueva
modalidad
Uces Educación a distancia
Talleres gratuitos
Universidad Argentina de la Empresa
Como una nueva alternativa de estudio y para tener mayor libertad en el manejo de tus tiempos, se puede cursar la licenciatura en Marketing, licenciatura en Recursos Humanos, licenciatu-
Orientación vocacional
ra en Comercio Exterior y Administración de Empresas. Desde páginas web muy sencillas, cada profesor comparte con su grupo de alumnos los contenidos a través de lecturas, ejercitaciones de distinto tipo, tanto individuales como grupales, debatiendo en los foros, sin necesidad de hacerlo en un horario o día en particular. También se realizan encuentros en tiempo real en línea, como chats o conferencias web, los cuales quedan grabados para aquellos que no puedan participar. Podés estudiar en cualquier horario y día de la semana y organizarte los estudios con independencia y flexibilidad.
sionales especializados y con modalidad grupal. El objetivo de este taller es poder brindar a los estudiantes del secundario las herramientas necesarias para despejar sus dudas y esclarecer la incertidumbre que genera la elección de una carrera profesional. Antes de participar del taller, debés completar un cuestionario online. Los talleres son libres y gratuitos. Requieren inscripción previa por cupos limitados. Para inscribirte y combinar un encuentro o para recibir más información:
+info: www.uces.edu.ar
La UADE te invita a participar de sus talleres gratuitos de orientación vocacional, a cargo de profe-
orientacionvocacional@uade.edu.ar
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AGENDA UNIVERSITARIA •
AGENDA Y NOVEDADES UNIVERSITARIAS Universitad Católica Argentina Nuevas carreras La universidad ofrece cuatro nuevas licenciaturas para aquellos interesados en el arte en sus distintas expresiones: la licenciatura en Musicología, crítica, teoría y cognición musical, la licenciatura en Música Cinematográfica, la licenciatura en Piano y la licenciatura en Música Popular. Las cuatro tienen una duración de cinco años respectivamente. Para los interesados, las próximas conferencias informativas sobre estas cuatro carreras serán el 13 de mayo a las 18 hs. en la sala de cine de la UCA (Av. Alicia Moreau de Justo 1600 - Edificio San José).
+info: www.uca.edu.ar
Universidad de San Andrés Programa ProEmprendedores, XIII edición - 2015. 28 de abril al 18 de junio de 18:30 a 21:30 hs. Programa focalizado que utiliza una metodología de clases cortas combinadas con ejercicios prácticos y aplicados, orientado al desarrollo de capacidades emprendedoras con el fin de que los participantes sean capaces de aplicarlas a la solución de problemas reales. Cada módulo tiene distintos objetivos de acuerdo a las distintas etapas que atraviesa un emprendimiento (gestación, puesta en marcha y crecimiento).
proemprendedores@udesa.edu.ar
Nuevo
Universidad Austral Nuevas carreras La Escuela de Política, Gobierno y Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho ofrece a partir de este año dos nuevas carreras: licenciatura en Ciencia Política y licenciatura en Relaciones Internacionales con una duración de cuatro años. Para el curso de ingreso de ambas se deberá rendir Introducción a la Política y Relaciones Internacionales durante los meses de septiembre, noviembre o febrero a través de la modalidad presencial o a distancia.
+info: www.austral.edu.ar