2016 MS NPC Academy (Korean)

APIS APIS HAWAII NEW PACIFIC CENTURY ACADEMY

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APIS 하와이 캠퍼스 소개 미국 하와이 APIS (Asia Pacific International School)는 미국 학력 인증 기관인 WASC (Western Association of Schools and Colleges)로부터 정식 인증을 받은 비영리 사립학교입니다. APIS 하와이 캠퍼스는 호놀룰루 시에서 약 1시간가량 떨어진 North Shore에 위치해있습니다. 97에이커 (약 12만 평) 규모의 대지에 에메랄드 빛 해변과 웅장한 산을 배경으로 자리 잡고 있는 사립 중·고등 보딩 스쿨로 아름다운 자연을 만끽하며 공부할 수 있 으며, 지리적 특성을 살린 다양하고도 특별한 체험 활동들을 경험할 수 있습니다. 하와이의 풍부한 자원과 환경을 활용한 프로젝트/문제 기반의 학습 기회와 21세기에 걸맞은 최첨단 교육 시설을 통해 학생들에게 수준 높은 다양 한 교육의 기회를 제공합니다. 아울러 북미 명문 대학을 졸업한 최고의 교사진들과 1:10 교사 대 학생 비율의 가 족과 같은 소규모 수업과 함께 공부하는 곳과 생활하는 공간을 융합하여 개개인에게 심화된 학습과 멘토링 기반 교육의 기회를 제공하는 명문 사립학교 입니다.

APIS New Pacific Century Academy 프로그램 APIS New Pacific Century (NPC) Academy 는 APIS 하와이 캠퍼스에서 21세기 New Pacific Century 리더 양성을 목표로 기획한 특별한 프로그램입니다.

APIS 하와이 캠퍼스에서 3주간 진행될 금번 프로그램은 중학교 학생 (Grades 6~8) 들을 대상으로 하며, 학 생들은 하와이의 풍부한 자연 환경을 바탕으로 한 혁신적인 글로벌 교육인 최첨단 프로젝트 기반 (Project/ Problem Based Learning) 수업을 통해 학생들이 주체가 되어 체험과 탐구의 학습기회에 주도적으로 참 여 할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 또한 참가자들은 미국 사립학교의 정규 프로그램을 참여하면서 하와이의 지리적인 특성을 살려 다양하고도 특별한 체험 활동들을 경험 할 수 있습니다. Project/Problem Based Learning의 핵심은 학생이 중심이 되는 수업 방법이며, 학생들은 주어진 주제에 대해서 열린 질문 (openended question)의 답을 찾아가는 경험을 통하여 학생들이 사고와 학습역량을 넓힐 수 있게 됩니다. 금번 NPC Academy 프로그램을 통해 추후 학생들이 스스로 배움에 대한 열정으로 가지고 자기 주도 학습을 계 획하고 실천하게 하는데 더 큰 의미가 있습니다.

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APIS NPC Academy에서는 학년별 프로그램을 통해 프로젝트 기반 교육에 몰입 할 수 있는 학습 기회를 APIS 하와 이 캠퍼스에 마련하였습니다. 학년별 PBL 프로그램은 아래와 같습니다.

6학년: 문화와 정체성

하와이는 서양과 동양을 잇는 중요한 지리적 위치에 있는 섬으로 다양한 문화가 공존하는 특별한 곳입니다. “하 와이안이 된다는 것은 어떤 의미인가?”주제를 시작으로 학생들이 여러문화가 공존하는 상황에서 정체성과 민족 성이 어떻게 변화하고 형성되는지 살펴보고, 궁극적으로 세계화속의 한국인, 미국인, 중국인 등 어떤 특정 그룹에 해당하는 정체성의 의미가 무엇이고 어떤 도전적인 이슈가 있는지 연구하고 고민하는 기회가 될것 입니다. 개인 적인 관점에서는 학생본인의 정체성에 대해 생각해보고 질문 할 수 있는 계기가 될 것입니다.

7학년: 아웃리거에서 인터넷까지

7학년 학생들은 “커뮤니케이션과 교통수단의 발달이 어떻게 사회를 고립화에서 세계화로 변화시키는가” 라는 주제를 가지고 PBL 프로젝트를 하게됩니다. Pearl Harbor, North Shore, Waikiki Beach 등을 Case study 로 사회문화의 변천사를 연구하고 다큐멘터리를 제작할 예정입니다. 또한, 학생들은 하와이 전통 아웃리거를 타 고 직접 보트도 제작해보는 경험을 시작으로 과학 기술의 발전이 사회문화, 환경, 경제, 더 나아가 국가간의 “세 력 균형”에도 어떤 영향을 미치는지 연구하게 됩니다.

8학년: 씨앗과 시민의식

농작물이 식탁에 오르기까지 어떤 과정을 거치는지 학생들이 직접 보고 배울 수 있는 이 프로그램은 학생들로 하 여금 “Sustainable Garden”을 일구는 방법을 모색하게 할 것입니다. 학생들은 이 프로젝트를 수행하기 위해 현 지 농장, 기업 등을 방문해서 토양, 씨앗, 효과적인 채소밭 관리 방법 등에 대해서 배우면서 현지에서 직접 생산하 고 수확한 농작물로 요리도 해보고, 해변에서 찾은 재활용품으로 정원을 꾸며보는 재미있는 활동도 할 예정입니

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APIS New Pacific Century Academy 학년별 프로그램

다. “지속성장 가능한” 라이프스타일을 경험함으로 학생들은 교과서가 아닌, 체험을 바탕으로 Sustainability에 대해 배울 수 있는 기회가 될것입니다.

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NEW PACIFIC CENTURY ACADEMY APIS NPC Academy는 쉽게 말해 “학교 안에 또 다른 학교”로 프로젝트 기반 교육을 통해 학생들이 주도적으로 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 프로젝트 기반, 탐구 기반 교육은 현재 APIS에서 중요하게 생각하고 있는 교육 방 향입니다.

왜 Project/Problem Based Learning이 중요한가요?

APIS는 비전이 있는 (vision driven) 학교로서 New Pacific Century를 대비한 인재 양성을 목표로 하고 있 습니다. 이 목표를 위해 APIS의 교육철학(The Hibiscus Model)은 아래와 같은 능력을 기르는데 중점을 두고 있습니다.

• 복합적인 문제 분석 및 해결 능력

• 지식과 스킬을 활용하고 실생활에 접목할 수 있는 능력

• 비판적, 논리적인 사고능력

• 혁신적인 사고 및 창의력

• 효과적인 커뮤니케이션 능력

• 팀워크 및 다양한 사람들과 어우러져 함께 일할 수 있는 능력

수많은 설문조사 및 연구결과에서도 상기 능력은 21세기를 살아가는 우리 학생들이 대학, 직장, 삶에서 성공하 는 데에 필수적이라고 말하고 있습니다. APIS에서는 이런 교육철학에 걸맞은 커리큘럼을 운영하고 있으며 나아 가서 Project/Problem Based Learning은 APIS의 교육 목표를 달성하는 데 가장 효과적인 교수법 중 하나라 고 확신합니다. 프로젝트 기반 교육은 현재 미국의 많은 명문 학교에서 채택하고 있는 교육 방식이기도 합니다.

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APIS NPC Academy는 Project/Problem Based Learning (PBL) 연구의 선구자인 Buck Institute for Education의 “Gold Standard Project Based Learning”을 따르고 있습니다. 다음은 Gold Standard PBL 교수법의 주요 요소의 간단한 요약 설명 입니다.

• Key Knowledge, Understanding, and Success Skills: 학생들은 특정 주제를 깊이 있게 연구하기 위해 틀에 박힌 주입식 교육에서 벗 어나 근본적인 이해를 얻기 위한 노력을 하게 됩니다. Gold Standard PBL은 학생들의 이해력을 향상시켜주고 학생들이 이해한 바를 실제로 활용하는 능력을 키워줍니다.

• Challenging Problem or Question: 질문을 하고 문제를 제기하는 것은 Gold Standard PBL의 기 반을 구성하고 있으며 학생에게 배움의 동기를 제공하기 때문에 굉장히 중요합니다. 학생들은 단순히 기 억하기 위해서 지식을 얻는 것이 아니라 그 지식을 활용 하기 위해 배웁니다.

• Sustained Inquiry: 정답을 찾기 위해 적극적으로 탐구하는 행위는 의미 있는 교육의 중심이라고 할 수 있습니다. 적극적인 탐구는 목표를 달성하기 위한 길을 마련하고 배움의 이유를 찾을 수 있는 기반 을 제공합니다.

• Authenticity: 배움을 실제로 경험하고 있다면 학생들은 더욱 몰입할 수 있고 가장 높은 목표를 향해 나아가도록 동기부여 합니다.

• Student Voice and Choice: Gold Standard PBL은 학생들이 어려운 문제나 상황에 마주했을 때 이 를 해결하기 위한 판단과 결정을 스스로 내리도록 합니다. 비판적 사고와 문제 해결 능력에는 학생의 주 장과 선택권이 필수 조건이 됩니다.

• Reflection: 학생들은 프로젝트를 수행하면서 자신의 탐구능력과 프로젝트의 효율성, 결과물의 완성도, 마주하였던 장애물과 이를 극복하는 방법을 되돌아보게 봅니다.

• Critique and Revision: John Hattie의 연구에 따르면, formative assessment(시험 결과만 보는 평가가 아닌 중간중간에 학생에게 맞는 평가를 하여 개선해 나가는 평가 방식)와 피드백이 학생의 배움 에 가장 큰 영향을 끼친다고 합니다. Gold Standard PBL에서는 학생들이 과제를 수행 하는 과정에서 수정하고 개선할 수 있게 합니다.

• Public Product: Gold Standard PBL은 학생이 교실에서 벗어나 한 결과물을 만들어내서 다른 사람 들에게 보여줄 수 있는 기회를 제공합니다. 결과물은 학생들이 몰입할 수 있게 하고 더 넓은 커뮤니티에 게 배움을 전파할 수 있습니다

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New Pacific Century Academy

프로젝트 기반 교육이란 무엇인가요?

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프로그램 일정 시간

일정

7:00 – 7:55 AM

기상

8:00 – 8:30 AM

아침식사

8:30 AM – 12:00 PM

PBL 오전 Session

12:00 – 1:00 PM

점심식사

1:00 – 4:00 PM

PBL 오후 Session

4:00 – 6:30 PM

방과후 체험 학습 및 견학 (체험학습 및 견학 Activities 일정표 참고)

6:30 – 7:45 PM

저녁식사

8:00 – 10:00 PM

자유시간 (선생님 지도학습, 탁구, 보드게임, 별자리 관찰, 영화 관람 등 다양한 액티비티)

10:00 – 10:30 PM

취침

10:30 PM

소등시간: 일요일 ~ 목요일

11:30 PM

소등시간: 금요일 ~ 토요일

체험 학습 및 견학 Activities 일정 체험 학습 및 견학 Activities 내용 Beach Luau (루아우) Pontoon Boat to Sand Bar (폰툰보트 타고 샌드바 견학) Team Building Activity (팀빌딩 활동) Hiking Hau’ula Loop Trail (하울라 루프 산책로 하이킹) Snorkeling Sharks Cove (스노클링 명소-샥스코브-에서 스노클링 체험) Dole Plantation (파인애플 농장 견학) Friday Fireworks Sail (불꽃놀이 관람) Polynesian Cultural Center (폴리네시안 문화 센터 견학) Secret Island & Hawaiian fish pond(트로피칼 정원 & 고대 하와이언 양식장 견학) Haleiwa Town Visit (노스 쇼어의 심장 할레이와 타운 견학) Koko Beach Games & Team-building Activity (해변 게임과 팀빌딩 활동)

* 상기 프로그램 일정표는 현지 사정에 의해 변경될 수 있습니다.

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2015년 하와이 PBL Camp Report

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월 중순, 22명의 중학생은 특별한 학습 모험을 위해 APIS 하와이 캠퍼스로 여행길에 올랐습니다. 학생들은 미국 하와이 오아후에 새로 개교한 APIS 하와이 캠퍼스에서 2주간 진행된 첫 Project/Problem Based Learning (PBL) 프로그램에 참여하였습니다.

학생들은 샌들, 수영복, 그리고 비치타월을 챙겨 들뜬 마음으로 호놀룰루에 도착하였습니다. 그곳에서는 넓은 백사장에 가볼 수도 있고, Boogie Board 위에서 파도를 탈 수 있으며, 얕은 물가에서 스노클링을 하면서 알록달록한 해양생물을 탐험하며 즐길 수 는 기회가 많았습니다.

하지만 휴가를 즐기러 온 것이 아니었습니다. 학생들은 새로운 장소, 새로운 문화에서, 기존의 교실수업과는 다른 방식으로 공부하러 왔기 때문입니다. 바로 Project/Problem Based Learning을 위해 학생들은 하와이에 왔습니다. PBL은 프로젝트를 통해 배우는 최신 교수법으로써 학생들이 현재 사회의 당면 문제 및 해결 방안에 대해 아이디어를 내고 연구결과물을 발표하는 등, 학생들이 주관하여 처음에서부터 끝까지 프로젝트를 이끌어나갑니다. 또한, 프로젝트를 수행하면서 배운 다양한 내용과 교과목(수학, 과학, 사회, 언어, 음악, 미술 등)을 접목시키고, 응용하고, 적용하도록 학생들은 훈련받습니다. APIS 두 캠퍼스의 교육 코디네이터인 Pat Hallinan 선생님이 설명하듯이 PBL 프로그램은 “교육 커리큘럼 속의 학습 목표를 깊이 이해할 수 있는 살아있는, 생생한 교육입니다.”

하와이에서 6학년 학생들은 어떤 과제에 대해 집중 탐구를 했을까요? 6학년 학생들의 학습 주제는 문화였습니다. 학생들은 마치 사회학자처럼 거주지와 생활 양식 간의 연관성을 살펴보고, 하와이언으로 살아간다는 것에 대한 의미에 대해서 탐구하였습니다. 한편, 7학년은 커뮤니케이션과 교통의 발달이 어떻게 문화를(특히 하와이) 고립에서부터 벗어나 세계화를 향해 움직이게 하였는지에 대한 프로젝트를 진행하였습니다.

프로젝트의 주제에 맞추어 전체 학생들에게 하와이 사람들의 삶과 문화를 조사할 다양한 기회도 함께 제공되었습니다. 학생들은 박물관과 역사 유적지, 그리고 자연과 농업 지역을 탐방하였고 각 분야 전문가의 특별 강연에도 참석하였습니다. 학생들은 견학하고 습득한 새로운 정보에 대해 반추하고 토론하는 수업 시간을 가지기도 하였습니다.

Scott Paulin 교장 선생님은 “APIS 하와이에서의 첫 PBL 프로그램은 상상할 수 없을 만큼 다양한 하와이의 학습 활동을 경험할 수 있는 특별한 기회였습니다.”라고 말하였습니다. “우리는 2주 동안 학생들이 최대한 많은 것을 배워갈 수 있도록 PBL 프로그램을 기획하였는데, 학생들이 기대 훨씬 이상으로 재미있었고 많은 것을 배웠다고 했습니다. 하나의 거대한 프로젝트 속에 배움과 재미라는 요소가 함께 있고 그것이 학생들에게 평생 남는 추억거리가 된다면 참으로 훌륭한 교육입니다.”

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New Pacific Century Academy

“깊이 있게 파고드는 배움의 기회”

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APIS New Pacific Century Academy Grade 6 Where Impact Who • Cultural Identity • How does where we are impact who we are?

Grade 7 Outrigger to Internet • Isolation to globalization • How does technology and scientific knowledge impact communities?

Grade 8 From Seed to Citizen • Ecological footprint • How can we create a sustainable future?

NPC Academy 신청 및 납부 방법 일시 : 2016년 11월 4일 부터 11월 23일 까지 장소 : APIS 하와이 캠퍼스 (미국 하와이 주, 오아후 섬, Hauula) 비용 : 2,000,000원 (비행기, 현지 이동 수단, 음식, 활동비 등 포함) 참가를 희망하는 학생은 9월 23일 금요일까지 아래의 계좌로 500,000원의 예약금을 납부하여 주시고, 10월 7일 금요일까 지 프로그램 비용을 완납하여 주시기 바랍니다. * 예약금은 환불이 불가하다는 점 참고 부탁드립니다.

Bank Name : Kookmin Bank / 국민은행 Account # : 034501-04-105785 Account Name : 아시아퍼시픽 국제외국인학교 (Asia Pacific International School)

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