Apostol #49

N˚49 • JULIO - AGOSTO 2008 / VALOR $2.500

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ARTISTA NACIONAL Regalos para el alma

OLA DE ASALTOS

COMUNICACIÓN 2.0

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Matrimonio Ruiz -Tagle Claro

Abuelos TODO TERRENO Sergio Ruiz-Tagle y Marcela Claro gozan con sus nietos, ya sea en un entretenido panorama o una conversación profunda. En compartir más que en sólo hablar, está su clave para entregarles sus experiencias y valores.

María Elena Montory

Unas tres o cuatro veces al año, los hijos y nietos Ruiz-Tagle Claro se reúnen en el departamento de sus abuelos para una tertulia.

Allí, una persona con un testimonio valioso les cuenta su experiencia.

El artífice es Sergio Ruiz-Tagle, quien le copió la idea a su amigo Pedro Arellano, director de Desafío y de la Comunidad Organizaciones Solidarias. “Le conté de mi preocupación por mis nietos, le pregunté qué se le ocurría y me contó que en su casa hacía una tertulias con invitados para sus hijos, sobrinos y amigos”, cuenta Sergio. Quiso replicar la iniciativa, hace ya tres años, y desde entonces ha contado con la ayuda de Pedro, quien gestiona los invitados y los introduce en cada encuentro. “¡Yo sólo pongo el departamento, los sanguchitos y los nietos! -agrega con una sonrisa-. Ha sido un éxito. Hemos buscado gente joven y atractiva en su mensaje. Mis nietos no vienen a recibir una clase ni una catequesis, sino un testimonio de vida positivo, una invitación a vivir algo que vale la pena”.

Sergio recuerda especialmente la tertulia con Nicolás Boetsch fallecido hace unos meses-, quien contó de sus éxitos y fracasos como emprendedor. También han participado una ejecutiva colombiana que viajó a misionar a África, una profesora ciega y un psicólogo que optó por dedicarse a las personas en situación de calle. “El objetivo es que ellos conozcan otras realidades, que vean que hay gente como ellos que se compromete en causas muy positivas”, acota. Su esposa Marcela Claro valora la actividad, sobre todo porque los nietos ya están más grandes, lo que les permite aprovechar al máximo ese espacio: “Al principio no abrían la boca y ahora preguntan todo, se pelean la palabra, hacen preguntas y acotaciones súper buenas. Se ve que han madurado”.

Esa inquietud de Sergio Ruiz-Tagle estaba motivada por el ambiente materialista, consumista y cada vez menos religioso Sergio Ruiz-Tagle y Marcela Claro que se vive en el mundo de hoy. Sin

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embargo, no es una preocupación nueva para él. “Viví algo similar cuando mis hijos eran adolescentes. Había una situación política bien complicada y nosotros queríamos que ellos solidificaran sus principios. Con el padre Hernán Alessandri comenzamos a hacer las misiones familiares -recuerda-. Buscábamos una acción entretenida con los jóvenes, algo que les atrajera y les dejara una marca, mostrándoles el servicio y fortaleciendo su fe”. Así, hace más de 30 años, nacieron las misiones familiares que hasta hoy realiza un grupo de familias de Schoenstatt.

Disfrutar juntos Este matrimonio -con 51 años de vida en común, 6 hijos, 28 nietos y 3 bisnietos- no sólo se ha preocupado de organizar actividades “con contenido” para sus nietos, también se han dado espacios para disfrutar. Marcela Claro ha inventado panoramas memorables para sus nietos, como los llamados “té de las muñecas” que les hacía a sus nietas cuando eran chicas. Las convidaba a tomar té, cada una acompañada por su muñeca preferida. Tomaban un té de verdad, pero en formato mini. “Como lo pasábamos tan bien, los hombres quisieron participar, así que los aceptamos, pero con su muñeco preferido, así que venían con Superman y monos por el estilo”, relata. Otra vez los invitó por el fin de semana a una casona antigua en Llay Llay, con la particularidad de que los niños fueron vestidos de damas y caballeros antiguos. “Compré géneros por kilos y les mandé a hacer vestidos como de Cenicienta. ¡Se veían exquisitos!”, cuenta Marcela. Sergio se muere de la risa al contar que les tenían programadas una serie de actividades más bien culturales, pero como los niños anduvieron tan rápido, al cabo de una hora ya no sabían qué más hacer…

Una tradición es que una vez al año, Sergio invita a sus hijos y nietos hombres a un paseo del “Club de Tobi”. Han ido al Valle de Colchagua, Sewell y las Termas

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de Chillán. Asimismo, todos suelen celebrar el cumpleaños de la abuela en el balneario de Morrillos, oportunidad que los nietos organizan un show. Por su parte, Marcela invitó una vez a las nietas de 15 años a Mendoza. Son muy cómplices entre ellas, le presentan a los pololos nuevos y cuando necesitan algún consejo doméstico, no dejan de llamarla. “Con los nietos tenemos una relación bien cercana, creo que ellos aprecian nuestras iniciativas para estar juntos. Tratamos de hacer actividades entretenidas, esa también es una manera de formar”, reflexiona Sergio. “Lo paso regio con mis nietas, es una relación directa, lo menos densa que hay porque no me meto en sus cosas -opina Marcela-. Les doy toda la libertad del mundo si necesitan preguntar algo o si quiero darles una opinión.Yo creo que uno enseña más así, siendo como una es que con un sermón”.

“Los hijos son para criarlos y los nietos para malcriarlos” Sergio aclara que no está de acuerdo con ese dicho de que “los hijos son para criarlos y los nietos para malcriarlos”. “Uno está para contarles experiencias de su vida, mostrarles valores y también para entretenerlos y pasarlo bien juntos: bañarnos en el mar, andar a caballo, hacer paseos”, dice. Con esas experiencias, quiere legarles a sus nietos fe y amor a los demás, partiendo por la familia.

“Cuando hablo de la fe me refiero al amor a la verdad, la consecuencia de vida y la transparencia. Un católico debe saber dominar su carácter, no juzgar a otros con liviandad y ser cien por ciento transparente en sus negocios. Si estás comprometido con una línea, en la vida debes ser consecuente en todo”.

El día de su aniversario de matrimonio

tivos, mamente ac “Mis abuelos son unos gozadore Buba son su s, han n la co a dí “El Tata y la al n hech tá o casi todo lo que han querido Es s. te en es y conocen pr y da vigentes muchas cosas interesantes que qué está ca comparten con , saben en os et ni os s tr su so sus nietos. El Tata tiene un incre uno de n con no íble sentido del humor, vida de cada to que está es bueno para la talla y es muy cupa y sien rcana, los eo ce pr r s pe le divertido escuchar sus é sú ón ci la uno, qu re a o un cuentos. La Buba es una de las arlos al n ellos teng personas mas cariñosas e aprovech siempre. Co que conozco, siempre que pue e tengo qu he qu s lo sé y os de nos regalonea con sus añ ho s lo n Co a. admiro muc exquisitas comidas y postres, e pued , no se esfuerza mucho para el tiempo qu mo personas demostrarnos todo lo que nos máximo todo undidad co of pr en o en quiere. Admiro su relación, ad ás st m r co n ce ha no s co le se nota que son muy felices junto podido situaciones lo é s y que están muy , qu on s, er lo vi abue orgullosos de lo que han formado. mo las vi sólo como Para mí son un ejemplo frentado, có su en n en s ha ia s ul la rt o digno de imitar, pero sé que para eíble. Las te la vida, cóm cr logr in arlo se requiere de a nz e ña perderm mucho esfuerzo. Con las tertu una ense lias he rescatado cosas y trato de no cual ha sido ta ic ad y ne so tie súper valiosas para mi vida. Aun scinan, s que uno que en muchos casos son casa me fa s momento personas muy distintas a uno, otros. uy pocos lo de m n er So nd siempre me han dejado re a. ap a e ningun rs ne te enseñanzas o me han ayudado ” aria para de a crecer como persona. o al máximo. en la vida di e aprovech gle Le agradezco muchísimo al Tata por hace qu Ta lo zga ui R re ía rr r esto, ya que ve Son un he Ec la los grandes beneficiados aquí Marce somos los más chicos.”

Juan Eduardo Spoerer Ruiz-Tag le

Los abuelos rodeados de sus nietas

“Para mí los mejores recuerdos de actividades con mis abuelos son los té de las muñecas que organ izaba la Buba, los cuentos del árbol de los enanitos y, en general, la gran imaginación con la que ella nos enseñ ó a vivir.

De ellos destaco la gran unidad que representa n para toda la familia y que, por eso mismo, tratan de inculcarnos con su ejemplo. Mi relación con ellos es algo muy lindo porque los siento cercanos, se interesan en estar conmigo y por ser parte de mi vida”.

María Eugenia Ruiz-Tagle Matus

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Ola de asaltos: ¿Cómo prevenirlos?

Dos encargados de seguridad de comunas en que -usualmente ocurren los asaltos más publicitados- y una experta en el tema conversaron en exclusiva con Apóstol en Familia. Concuerdan que lo más importante es crear una cultura de “prevención”, lo que no significa que debamos comprar armas, ni asistir a clases de karate y de defensa personal. La idea es simple: educar a nuestros hijos, saber cómo contestar el teléfono y cuándo abrir la puerta de la casa. Pero lo más importante: estar siempre atentos mientras vamos por la calle, en locomoción colectiva o en automóvil.

Marcela Paz Muñoz I.

Juan se subió al auto en su oficina con destino a su casa.

Después de la demora habitual llegó a la esquina, al momento de doblar vio que algo andaba mal. Dos hombres habían intentado ingresar a la fuerza a su hogar. Por suerte sonó la alarma y los antisociales se dieron a la fuga, sin llevarse nada, pero rompiendo la tranquilidad de la familia de Juan.

Casos como éste no son la excepción. Algunos delitos son denunciados y otros por temor o desconocimiento quedan guardados en la retina de las víctimas. No importa la comuna, ni el lugar, lo que sí está claro que el problema de delincuencia existe en nuestro país. La razón: por un lado, nos cuenta el Coronel (r) de Carabineros y Director de Operaciones de la Municipalidad de Vitacura, Pedro Valdivia Castillo, “los delitos están asociados al crecimiento y desarrollo económico de los países. En naciones más pobres, por ejemplo, se cometen robos que afectan a particulares y no a los bienes de éstos”.

Pero no se confunda. Pese a que las cifras publicadas recientemente en la última Encuesta de Victimización (ENUSC) señalaban que en el año 2007 bajó el número total de delitos en comparación al 2006, esos datos no son estadísticamente significativos. Así de tajante, dice la experta e investigadora de seguridad ciudadana y justicia del Instituto Libertad, Daniela Godoy Gabler, porque lo que reflejaron las cifras del último sondeo fue “sólo una baja de tres puntos porcentuales e incluso en la Región Metropolitana se mantiene constante el índice de victimización por sobre el 40% desde el año 2003.”

“Además -dice Daniela- existen estudios provenientes de organizaciones como “Latinobarómetro o Barómetro de las Américas” que señalan que en el año 2005 y el 2006 en Chile

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se cometieron más delitos que en países como Colombia y México, situándose por sobre el promedio de las naciones Latinoamericanas.

“Ha cambiado el perfil del delincuente. Antes

“Por último, no debemos dejar de mencionar, que el primer trimestre de este año el número de las denuncias en la Región Metropolitana en comparación al mismo trimestre del año anterior aumentó en 6,3 puntos porcentuales en lo que a delitos de mayor connotación social se refiere, según datos del propio Ministerio del Interior”, dice Daniela Godoy.

generalmente actuaba solo. Su actividad

tenía 25 años, usaba armas blancas y delictual era su quehacer y vivía de eso. Ahora, la edad del antisocial es más baja: tiene entre 12 a 25 años, usa armas de fuego, actúa en grupo y con información previa”.

Lo que ha ocurrido, explica Pedro Valdivia “es que las medidas de control asociadas a este desarrollo no han estado acordes al crecimiento y desarrollo del país”. Por ejemplo, sólo en el mes de junio se cometieron 60 robos a domicilios con gente al interior, sin contar los cerca de 1200 asaltos a casas sin moradores.

Luego de perpetrado el delito, por lo general, la policía e investigaciones cumplen con su trabajo. La rapidez con que actúan es evidente. Los delincuentes son atrapados, pero desgraciadamente, al poco tiempo son liberados. La razón: las leyes permisivas y como explica el coronel en retiro: “han existido cambios legales que han dejado a las personas en un estado de impunidad. Si a alguien le roban la radio de su auto y el fiscal no tiene los antecedentes necesarios para poder investigar y le pregunta: ¿quién cree que le robó la radio? El afectado dice: “no sé”. Como no existen antecedentes, lo que ocurre es que ese expediente se termina archivando. Y todo queda como en un principio”, puntualiza Valdivia. ¿QUÉ HACER? Antes que nada, debemos aclarar, dice el experto de la comuna de Vitacura, “no conviene partir a comprar armas y armarnos, porque ello es un doble peligro”. Cuenta que hoy “existen en el país 750.000 armas y en el año 1992 esa cifra correspondía solamente a 150.000 y por lo tanto, se podría decir que el crecimiento ha sido explosivo”.

El problema de las armas es bastante sencillo. “Los delincuentes roban casas sin moradores, y en el caso que su dueño posea armas, se las llevan. En consecuencia, los asaltos, ahora son más violentos y los delincuentes más peligrosos”, asegura Valdivia.

“Entonces, si el tener armas, no es la solución, la clave está en prevenir”, dice el jefe de seguridad de la comuna de Lo Barnechea, Edgardo Zenteno Ortiz. Para ello vale la pena tener en cuenta:

“Si va a salir de paseo, encargue su casa a sus vecinos. Déles sus teléfonos para que en caso de cualquier cosa, llamen a la policía cuanto antes, Edgardo Zenteno Ortiz

Pedro Valdivia Castillo

No abrir la puerta a un desconocido. Eso se le debe enseñar a los hijos, a la nana, a la gente que está en el hogar.

Conocer a los vecinos, ser solidarios, saber de ellos y organizarse. Anotar sus teléfonos.

Preocuparse de cerrar bien la puerta o la reja de su casa o condominio cuando se retire o entre al domicilio.

No prestar el baño ni el teléfono a un desconocido.

No dar vasos de agua a quien se lo solicite.

Revisar la cuenta de teléfono, luz, agua, gas y estar atento al día en que vendrán a controlar los medidores. Pedir identificación a la persona que realice ese trabajo.

Fijarse si su casa tiene alguna marca en su puerta, reja, o en los citófonos de su condominio.

No abrir la puerta a amigos de sus vecinos, aunque se lo pidan.

Pedro Valdivia Castillo A todas estas recomendaciones habría que agregar, dice Daniela Godoy, que sería conveniente que “el Gobierno realizara en beneficio de las personas mapas referenciales para conocer cuáles son las esquinas en que se cometen más delitos, de tal forma que los ciudadanos puedan evitar concurrir a estos lugares y en caso de no poder evitarlo caminar muy atentos a lo que ocurre en su entorno, no utilizar celulares y no llevar tarjetas, billeteras y otros”.

Mientras ello no ocurra y si viaja en micro, Pedro Valdivia aconseja: lo más seguro es sentarse en los asientos de más adelante, y en los pasillos es todavía mejor que en la ventana.

En caso de que alguna persona sospechosa se siente en las proximidades de mi asiento, debo levantarme y quebrar esa situación de manera de descolocar al posible delincuente.

Si vamos caminando por la calle, hay que ser más prevenidos, ya que el delito que más afecta al transitar por la vía publica, es el robo del tipo lanzazo (uno de cada tres). Ojo, porque la tentación típica son las carteras, bolsos y joyas a la vista, las

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que son arrebatadas violentamente por los lanzas. También se da en la locomoción colectiva, especialmente en verano, cuando las ventanillas están abiertas.

Para prevenir se recomienda: Si tengo sospechas de que me van siguiendo, debo cruzar la calle y si veo que el sospechoso hace lo mismo, entrar a algún local comercial.

Si no quiero que asalten a mis hijos debo prever que no vayan con elementos a la vista, colgantes, mp3, celular, etc. La idea es no llamar la atención del delincuente.

Pese a todas esas medidas de prevención, Edgardo Zenteno señala que nunca está de más considerar los siguientes puntos: Los delincuentes no actúan solos, siempre en bandas.

Lo hacen por lo general después de almuerzo, porque los moradores están descansando y despreocupados del tema.

Siempre ingresan al hogar utilizando alguna artimaña, como que vienen a revisar los medidores, a dejar una encomienda o una carta.

Los antisociales se consiguen la información de los moradores llamando por teléfono y, por lo tanto, conocen la hora de regreso de sus dueños.

Fingen ser encuestadores y solicitan el baño o el teléfono.

Si usaron algún vehículo, intente memorizar la marca, el color o la patente.

Guarde la calma e intente tranquilizar a los asaltantes.

“Bien podemos decir que la seguridad nunca será completa ni garantiza en un 100% la inexistencia de riesgos y la presencia de conductas dolosas, pero sí podemos afirmar que el incorporar cualquier iniciativa de carácter preventivo, minimizará la presencia de esos riesgos y nos permitirá crear un ambiente de mayor tranquilidad en la convulsionada sociedad que hoy nos toca vivir”.

Pedro Valdivia Castillo

LA SEGURIDAD EMPIEZA POR CASA: • Un sistema de alarma es una de las mejores formas de protección preventiva de su hogar o local comercial y se compone básicamente de tres etapas: detección, control y reacción. En general, si decide contratar un sistema de alarmas, tenga en consideración los siguientes aspectos: • No se limite a tener un kit básico, el sistema debe cubrir todos los accesos del inmueble. Si es telefónica, tenga en consideración que tenga tarjeta de respaldo de corte de línea o en su defecto, prevea que la conexión esté lo suficientemente segura en altura o encubrimiento de la conexión para que no sea fácilmente interrumpida. Si es inalámbrica, también debe tener

Si pese a todas las medidas es atacado o asaltado siga las siguientes indicaciones: No oponga resistencia y entregue todo lo que le pidan.

Trate de recordar todos los detalles posibles sobre los asaltantes: el color de la ropa, del pelo, de los ojos y si tienen o no una cicatriz, etc.

CARA A CARA CONTRA LA DELINCUENCIA ¿Lo que nunca se debe hacer?

Comprar armas y pecar de exceso de confianza. ¿La reja más segura?

La que se mantiene cerrada. ¿Cómo se debe proteger una mujer que vive sola?

6 Elaborando un plan de seguridad que no sea rutinario,

especial cuidado en la protección y encubrimiento de la antena transmisora.

• Al instalar un sistema de alarmas, elija una empresa de conocido prestigio, sin perjuicio de que Ud. mismo identifique a quien hace la instalación del sistema y guarde sus datos personales.

• Mantenga por seguridad, dos bocinas de alarma. Una a la vista, sin presencia de cables de conexión de carácter persuasivo y otra oculta de respaldo.

cuidar de la información personal y, si tiene recursos, invertir en sistemas de protección. ¿Nuestras calles están plagadas de delincuentes con libertad bajo fianza?

Y de reincidentes sin ningún tipo de rehabilitación, ni menos de seguimientos de sus actividades. ¿De dónde llega la plaga?

Hay que preguntárselo a quienes hacen las leyes y a los encargados de aplicarlas. En eso la policía termina asumiendo las críticas por algo que no le corresponde. www.pedrovaldivia.cl

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Las reglas al interior de un hogar son imprescindibles, pues ayudan a regular la convivencia y la relación con los demás. Sobre este tema Apóstol en Familia conversó con la psicóloga Rose Marie Durney y con Gonzalo Durán, rector de los colegios Monte Tabor y Nazaret.

María Magdalena Ríos C.

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Para Gonzalo Durán -rector de los colegios Monte Hablar de normas o disciplina en nuestra sociedad actual, podría Tabor y Nazaret, licenciado en filosofía y candidato a asociarse con represión o con vulnerar ciertos derechos. Sin embargo, doctor en filosofía de la Universidad de Navarra- el las reglas al interior del hogar son imprescindibles. tema de la disciplina cuesta además, porque “es difícil Para que los niños crezcan sanos, seguros y puedan ir dando los sustraerse a los conflictos sociales actuales donde, por pasos necesarios en su desarrollo, existen dos variables: una es la posturas morales ante la del amor y del afecto. La otra es la que vida y por perspectivas tiene relación con el aspecto normativo Los hijos deben saber qué es lo que sus ideológicas, reina una cierta y disciplinario. Este último es importante papás piensan respecto a determinados sensación de subjetivismo en todas las etapas.

Rose Marie Durney y de liberalidad respecto a temas, qué es lo que esperan de ellos inevitablemente tienen que dar a sus las cosas”. Antes había más similitud hijos un marco ordenado, claro y y qué es lo que aceptan y que no. entre los diferentes hogares, hoy no. consistente. Éstos deben saber qué es “Entre los adultos no todo es lo que sus papás piensan respecto a consonante y eso lo percibe un ser en crecimiento. Como toda buena semilla, éste necesita una tierra determinados temas, qué es lo que esperan de ellos y qué es lo firme. La disonancia de por sí es movediza y al ver diferentes modelos, que aceptan y qué no. estilos y paradigmas, el niño se confunde”, señala.

Se tiende a pensar que a los niños no les gustan las normas. Sin embargo, en su consulta, la psicóloga Rose Marie Durney ha constatado que no es así. “Me llama la atención cuando orgullosos dicen: `en mi familia no se ven teleseries o en mi casa comemos todos juntos´. Para ellos es importante sentirse parte de ese hogar determinado y experimentar que hay ciertas reglas que regulan la convivencia y la relación con los demás”, señala.

Las normas ordenan la convivencia porque no se puede, a cada rato, estar discutiendo por todo. Por ejemplo: si no se establece como regla que primero se hacen las tareas y después se juega, todos los días el niño querrá negociar”, explica la psicóloga.

Cuando las reglas se ponen claras y se es firme en su cumplimiento de acuerdo con las diferentes edades, no se necesita revisarlas a cada rato. Los niños las entienden y regulan su conducta de acuerdo con ellas.

Según Rose Marie, “a los papás les cuesta poner normas porque debido a la falta de tiempo tan característica de esta época- se sienten permanentemente en deuda con sus hijos. Por lo mismo, los dejan hacer cualquier cosa y les dan todo lo que les piden. Sin embargo, con sentimiento de culpa y desde el apuro, cuesta mucho ponerles límites”.

Por otro lado, hay un concepto cultural de que con los niños no se puede ser muy autoritario ni se los debe castigar en exceso.

“Tener normas no significa eso, sino simplemente delimitar el marco en el cual moverse”, aclara.

“Los niños debieran comprender que en la vida hay aspectos fundamentales en los cuales tenemos que ser intransigentes.”

Gonzalo Durán

ACUERDO ENTRE LOS PAPÁS Cuando las reglas son puestas con firmeza y en un buen clima afectivo, los niños las incorporan y finalmente les dan seguridad. “Por el contrario, cuando los papás son inconsistentes, pocos claros y además hay un clima afectivo complejo, los niños no las internalizan ni aceptan”, explica Rose Marie.

Por eso es tan importante que al momento de establecer normas para sus hijos, los papás primero se pongan de acuerdo. Según la psicóloga, “eso no significa que deban pensar igual. Al revés, generar acuerdo supone diferencias. Implica que hay un espacio de conversación y de reflexión entre dos personas que deciden una manera de enfrentar una situación”.

Al momento de establecer normas, los adultos debieran tener la capacidad de contemplar. “Significa detenerse, tomar el pulso y saber cuánto más o cuánto menos podría necesitar ese niño. Es un equilibrio complejo, donde puedes dar grandes pasos para asegurar deberes mínimos, pero te toparás con la originalidad del ser humano y con los diferentes ritmos de cada uno”, dice Durán.

Los papás tienen que hablar sobre los que les preocupa de sus hijos. “Deben reivindicar la originalidad e intimidad de cada uno.

Pero si no contemplan, no podrán hacerlo porque no sabrán qué fibras tocar, cómo seducir y sacar la vida desde adentro hacia afuera”, agrega. ¿CUÁLES NORMAS SON IMPORTANTES? Una frase típica que se oye con respecto al rayado de cancha es que las normas u obligaciones deben ser mínimas. Sin embargo, en seguida surge la pregunta, ¿cuáles son las reglas verdaderamente importantes? Éstas se deben establecer de acuerdo con las etapas del desarrollo en que están los niños.

“Podrías tener tantas perspectivas como personas hay. Sin embargo, creo que tiene que ver con aquello que es fundamental en su desarrollo en tres aspectos básicos: el cuidado de sí mismo; el cuidado del otro y de la comunidad; y la responsabilidad por el mundo”, explica Durán.

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En cuanto al primer punto, en el caso “¿CUÁNTO EXIGIR?” Cuando las reglas son puestas con de un niño chico -por ejemplo- se debe ¿Cuánto deben los padres exigir a firmeza y en un buen clima afectivo, sus hijos el cumplimiento de las bañar, pues representa un interés básico los niños las incorporan y finalmente normas sin correr el riesgo de por el cuidado de su cuerpo; debe dejar su ropa lista en la noche porque es una les dan seguridad. deteriorar la relación con ellos? preocupación previsora de lo que “Las reglas nos permiten vivir en necesitará al día siguiente; y debe hacer sus tareas a la hora establecida. familia, son como los pilares o fierros que sostienen una casa.

Con respecto al cuidado del otro y de la comunidad, éstos son su Son el esqueleto. Sin embargo, no son lo único fundamental, familia y su curso. Por lo tanto, debe estar presente el tema de los ni pueden constituirse en un fin en sí mismas. Lo más respetos básicos. Finalmente, en la responsabilidad por el mundo, impor tante es la relación afectiva que se produce en ese supone hacerse cargo de las cosas que están fuera. “Aquí entran hogar. Ahí es donde hay que ir equilibrando. Si siento que obligaciones mínimas en la casa, donde yo sirvo a mi pequeña estoy todo el día poniendo reglas a mis hijos y con eso estoy comunidad, que es mi familia”, dice Durán. El menor tal vez tendrá desgastando la relación con ellos; si siento que los estoy un turno relacionado con alguna tarea del hogar como sacar la permanentemente comprimiendo y apretando, algo estoy basura, barrer las hojas del jardín o lavar los platos. Aclara que como haciendo mal”, señala Rose Marie. son obligaciones mínimas, no puede cobrar por ellas, “ni son “Por eso la dimensión normativa tiene que ir de la mano opinables”. con la afectiva. El niño tiene que sentirse aceptado y querido En el cuidado de sí mismo, en el caso de los adolescentes -por incondicionalmente por lo que él es”, agrega. Y la regla tiene ejemplo- hay todo un tema relacionado con el respeto por su propio cuerpo: cómo se viste o cómo lo trata. “El cuidado de mi que ser puesta en relación con su conducta y desde la calma, tiene que ver con lo que quiero ser, con mi identidad que está porque el objetivo es que contenga al hijo. apareciendo, con qué quiero que perciban de mi”, señala Durán.

“Si uno es cuidadoso con el clima afectivo en que pone la En relación con el cuidado del otro, el joven debe cuidar su norma y además es firme, pasa a ser una forma de regular la vocabulario. Se le debe exigir no decir garabatos. “Es una condición vida, como algo casi natural. Hay que estar aler ta y evitar mínima de respeto porque las palabras van produciendo realidades”, pelear mucho por las reglas. Lo habitual es que a medida que agrega. Según Durán, “los niños debieran comprender que en la los niños crecen, no existan tantos roces por éstas, sino sólo vida hay aspectos fundamentales en los cuales tenemos que ser por aspectos puntuales”, dice. intransigentes. Pero posiblemente En todo caso, aunque en la primera etapa del desarrollo de esas cosas -en las que se juegan un niño se plasman características que lo acompañarán a lo todos nuestros fundamentos y largo de su vida, el ser humano constantemente puede postulados- no son muchas.Y otros cambiar y empezar de nuevo. “Con los niños, los papás tienen aspectos de la vida, no cabe duda que sentir que siempre pueden hacer cosas nuevas y mejorar. de que son opinables y que Esto es muy impor tante”, concluye Rose Marie. permiten matices”.

EL “FUSELAJE” DE UNA PERSONALIDAD A LOS NIÑOS HAY QUE HACERLOS FUERTES. “Habrá una etapa en la que se los debe proteger del entorno, pero el encuentro de ellos con la realidad es irremediable. Ahí es donde queremos que tengan la capacidad de ser fuertes en sus convicciones fundamentales”, señala Gonzalo Durán, rector de los colegios Monte Tabor y Nazaret.

Por eso le importa “el fuselaje” de una personalidad, que está relacionado con la disciplina. “Quiero que los niños vuelen alto, pero para eso se necesita soportar la presión atmosférica, el frío, la borrasca. Si no tengo fuselaje -estructura-, si no soy recio, si no me acostumbré a perseverar y a preservar

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en una conducta respecto a un fin, me caigo y ahí quedó mi experiencia de la libertad”, explica.

Esta reciedumbre se va formando en aspectos concretos de la vida diaria.

Durán ejemplifica: “Establecer que en esta casa, mientras se come no se ve televisión ni se escucha radio, sino que se conversa. Y el que termina de comer no se para. En esta casa, también tenemos una estructura con respecto al comportamiento en que yo hago mi cama, ayudo a lavar los platos o tengo algún turno para una tarea concreta. A nivel de estructura en el tema del aprendizaje, estudio y no vivo sólo de buenas intenciones.

Estudio con o sin ganas porque tengo

una madre que -si estoy enfermo o tengo pesadillas- es capaz de levantarse a las 5 AM, aunque tenga sueño, porque hay que hacerlo. Los niños se deben acostumbrar que más allá de que sea fome o entretenido, en la vida hay cosas que deben que ser hechas.

Eso tiene que ver con hacerse duro, firme, recio”.

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Hasta un par de decenios atrás, la doctrina bíblica del sacerdocio común de los fieles no se destacaba especialmente. Cuando se hablaba de sacerdocio todos entendían que se refería al sacerdocio de los sacerdotes. El Concilio Vaticano II volvió a insistir en esta verdad (cf LG 10), invitando a los laicos a ejercerlo de manera más consciente y responsable. Para los padres de familia ello significa un mayor enriquecimiento y profundidad en la comprensión de su paternidad.

Padre Rafael Fernández

Todo el Pueblo de Dios es un pueblo sacerdotal. Afirma san Pedro en su primera carta:

El Concilio Vaticano II señala que los laicos son partícipes del oficio

Vosotros, cual piedras vivas, entrad en la construcción de un edificio espiritual, para un sacerdocio santo, para ofrecer sacrificios espirituales, acercados a Dios por mediación de Jesucristo. (…) Vosotros sois linaje elegido, sacerdocio real, nación santa, pueblo adquirido, para anunciar las alabanzas de Aquel que os ha llamado de las tinieblas a su admirable luz. (2, 4 ss)

Pues todas sus obras, preces y proyectos apostólicos, la vida

sacerdotal del Señor en orden a ejercer un culto espiritual: conyugal y familiar, el trabajo cotidiano, el descanso del alma y del cuerpo, si se realizan en el Espíritu, incluso las molestias de la vida si se sufren pacientemente, se convierten en "hostias espirituales, aceptables a Dios por Jesucristo" (1 Pe., 2,5). (…)

Así también los laicos, como adoradores en todo lugar y obrando santamente, consagran a Dios el mundo mismo. (LG 34) El sacerdote ministerial, que preside la eucaristía (que forma parte del sacerdocio “jerárquico” en el Pueblo de Dios), recoge y

Vivimos en un mundo que sufre: muchos hombres, hermanos nuestros, tienen una tristísima heredad de privaciones, ansias, dolores que a nadie pueden dejar indiferente.

presenta a Dios la ofrenda de los laicos. Los padres presentan por su intermedio a Dios su ofrenda como esposos, pues, como afirma el texto recién citado, “todas sus obras, preces y proyectos apostólicos, la vida conyugal y familiar, el trabajo cotidiano, el descanso del alma y del cuerpo, si se realizan en el Espíritu, incluso las molestias de la vida si se sufren pacientemente, se convierten en "hostias espirituales”.

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éstas "hostias espirituales, aceptables a Dios por Jesucristo" (1 Pe., 2,5), adquieren un profundo sentido, al unirse a la cruz de Cristo, Víctima y Altar.

El Papa Juan Pablo II, con ocasión del “Año de la Redención” lo explica: Vivimos en un mundo que sufre: muchos hombres, hermanos nuestros, tienen una tristísima heredad de privaciones, ansias, dolores que a nadie pueden dejar indiferente. Ahora bien, el sufrimiento tiene su raíz teológica y antropológica en el misterio del pecado, y por esto es elemento constitutivo de la Redención de Cristo. Nada hay en el mundo que corresponda al sufrimiento humano más que la cruz de Cristo. Cristo sufrió su pasión, cargando con el pecado del mundo: «A quien no conoció el pecado, se hizo pecado por nosotros para que en él fuéramos justicia de Dios» (2 Cor 5, 21).(…)

LA DIMENSIÓN PROFUNDA DE NUESTRA PATERNIDAD En esta perspectiva nuestra paternidad y maternidad adquieren una nueva y más profunda dimensión. Adentrarnos en ello significa situarnos definitivamente en el plano de la fe, de la realidad del pecado y de la redención. Lo cual, ciertamente, pone en otro nivel nuestra paternidad. Si permanecemos en el plano puramente natural este mundo nos parecerá lejano a nuestra realidad.

Cristo redimió al mundo por su ofrenda en el Gólgota, allí entregó su sangre en un sacrificio de alabanza, de obediencia a la voluntad del Padre, de expiación, gratitud y petición. En esa ofrenda de Cristo participamos como miembros del Pueblo sacerdotal. Participamos también en la función profética y pastoral de Cristo, pero él, más que por su predicación y milagros, nos redimió por su entrega sacerdotal, como víctima viva de reconciliación que nos mereció la gracia de ser hijos de Dios y miembros de su Pueblo.

Sólo en esta perspectiva comprendemos que los padres de familia, están llamados a ofrecer en Cristo sus sufrimientos y oraciones a Dios Padre por sus hijos. Ellos, sin duda, a menudo cargan duras cruces sobre sus hombros. A la luz de su sacerdocio,

El Santo Padre habla en este contexto de la «communio sanctorum» (comunión de los santos) y dice: Cada uno tiene la propia aportación que dar a la Redención, la cual, aunque se realizó una vez para siempre, necesita esta integración misteriosa, la ofrenda de esta pesadísima carga que son los males y dolores de la humanidad: «Suplo en mi carne lo que falta a las tribulaciones de Cristo por su cuerpo, que es la Iglesia » (Col 1, 24).

Muestra en el mismo lugar cómo hoy, en la vida cotidiana de los cristianos, se dan múltiples situaciones en que podemos y debemos unir nuestras cruces a Cristo, haciéndolas fuente de gracias en él para nuestros hijos: Si la Iglesia hoy ha mitigado mucho las tradicionales prácticas penitenciales, se debe precisamente a que crece en el mundo, a pesar de las apariencias, el número de quienes pueden hacer una gran penitencia cristiana porque toda su vida es una gran penitencia. Pienso en los enfermos, en la soledad de los ancianos, en las ansias de los padres por sus hijos, en el abatimiento de los desocupados, en las frustraciones de tantos jóvenes que no consiguen insertarse en la sociedad; y pienso en los que sufren por la violación de los derechos propios, mediante formas a veces refinadas de persecución e incluso de muerte civil.

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formación

¿Valoramos el poder evangelizador y misionero que posee nuestra ofrenda como padres revestidos del sacerdocio de Cristo, que él nos confiere como miembros de su Cuerpo?

“en bien de su pequeña iglesia doméstica”. Tal como el Señor exclamara cuando se acercaba su hora “Por ellos me consagro a ti (Padre), para que también ellos te queden consagrados de verdad” (Jn 17, 19).

UNA PATERNIDAD SACERDOTAL ¿Valoramos el poder evangelizador y misionero que posee nuestra ofrenda como padres revestidos del sacerdocio de Cristo, que él nos confiere como miembros de su Cuerpo? La santificación de nuestros hijos; el que ellos descubran y sigan los caminos del Señor; su conversión si se apartan de él, más que con palabras o con tentativas de orden pedagógico, lo logramos con la oración y la entrega de nuestro esfuerzo por ser fieles al Señor, ofreciendo y orando por ellos. Cuántas veces nos sentimos agobiados y desvalidos, sin saber qué hacer. Tal vez sea ése el momento de descender a este nivel de profundidad del misterio de Cristo, y así nuestro desvalimiento o angustia, se convertirá en “ofrenda espiritual”, que abrirá las compuertas de la misericordia divina sobre ellos.

Pues bien, el jubileo de la Redención se relaciona con esta multiforme y secreta «communio Sanctorum». (…) el sufrimiento de los hermanos, unido al de Cristo, es un tesoro del que vive la Iglesia y que sostiene la fe de todos.

CONSTRUYENDO EL REINO Nuestra misión profética y pastoral como padres alcanza su plena fecundidad cuando éstos se incorporan en el misterio pascual de Cristo: en su pasión, muerte y resurrección. Al hacerlo se convierten en co-redentores con él. Pueden confesar entonces con san Pablo: “Me alegro por los padecimientos que soporto por vosotros, y completo en mi carne lo que falta a las tribulaciones de Cristo, en favor de su cuerpo, que es la Iglesia (Col 1, 24-25).

El valor de la ofrenda de Cristo es infinito, pero él ha querido que nosotros depositemos nuestra ofrenda en la suya y así seamos partícipes de la misma, tal como María lo hizo. Ella no poseía el sacerdocio ministerial o jerárquico, pero, sí, poseía en plenitud el sacerdocio de los fieles, y en él, la plenitud de su maternidad, por eso es reconocida cono Corredentora y Medianera de gracias.

San Pablo completa la oblación de Cristo “en bien de la Iglesia”.

Los padres lo hacen -alabando, expiando, rogando y ofreciendo

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Estamos llamados a ejercer una mediación sacerdotal entre nuestros hijos y Dios. En su nombre, presentamos a Dios Padre, en Cristo Jesús, nuestra oración de alabanza, acción de gracias, expiación, petición. ¿Cómo lo hemos hecho? ¿Qué nos queda aún por hacer en este sentido? No sólo debemos rezar con ellos, o enseñarles a orar; debemos rezar por ellos y en representación de ellos.

De acuerdo a nuestra función sacerdotal, también estamos llamados a expiar por sus pecados. Nuestra unión con Cristo sacerdote nos confiere un carácter vicario. Así como él asumió sobre sí todos los pecados de la humanidad y ofreció al Padre Dios un sacrificio de expiación, que nos mereció la gracia; así también los padres, en dependencia de Cristo, estamos llamados a ofrecer un sacrificio de expiación por nuestros hijos, por nuestra familia y por todas las personas respecto a las cuales somos especialmente responsables.

No sólo engendramos a nuestros hijos en el orden natural, sino que también colaboramos con Dios en su crecimiento en el orden de la gracia y en su santificación. Es decir, en dependencia del Señor, somos “corredentores” y “mediadores de gracia”, tal como María lo es en un grado eximio. ¿No da esta realidad una nueva dimensión a nuestra labor de padres?

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juventud

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Comunic

Chile tiene una alta tasa de penetración de Internet en los hogares. Nuestros jóvenes lideran los ránkings mundiales de uso de fotologs. ¿Cómo afecta la tecnología virtual a sus relaciones interpersonales? Apóstol en Familia entrevistó a tres jóvenes y una psicóloga para encontrar la respuesta.

Jorge Velasco C.

El año 2007 cambió las reglas mundiales del juego para la utilización de Internet. Sitios como MySpace, YouTube, Blogger y Facebook comenzaron la llamada Internet 2.0 y, con ello, la oportunidad de dar vuelta el tablero: ya no sólo las empresas o los medios periodísticos tradicionales eran capaces de publicar información; los usuarios también tenían nuevas herramientas para hacerlo. Compartir videos, fotos y comentarios y hasta comunicarse de una manera más interactiva pasó a ser la norma a la velocidad de un click.

Chile no se ha quedado atrás en el uso de las nuevas tecnologías.

Según estudios publicados por IAB Chile (Interactive Advertising Bureau), ente que se preocupa de la regulación publicitaria en el país, la evolución de los usuarios de Internet ha sido casi exponencial.

Mientras en 1999 había 646 mil, el año 2000 ya se habían alcanzado los 2,5 millones de internautas y para 2005 se habían superado los cinco millones. El año pasado se llegó a los 7,4 millones y el número sigue aumentado. Además, en relación a otros medios como radio, televisión y prensa escrita, la Red de Redes es la más visitada por los chilenos: pasan 19,8 horas semanales en Internet. ¿Qué impacto tiene una penetración tan masiva de esta forma de comunicación en la juventud? Como muestra un botón: según un estudio publicado el año 2007 por Miguel Arias, académico de la Universidad Central, un 34,4% de los adolescentes y jóvenes de nuestro país lideran el número de registros en fotologs a nivel mundial, superando incluso a países como Argentina, Brasil y México.

Comunicación cara a cara Una escena común podría ser la siguiente: una señora está leyendo un libro y ve entrar a su hijo a la habitación, a quien quizás no había visto en todo el día. Se saludan, el hijo prende el computador, se conecta a Messenger, Facebook o alguna otra herramienta para conversar o chatear y a los cinco minutos se despide y se va a un “carrete”. Su madre no entiende. Su hijo no realizó llamadas telefónicas ni contactos más directos para organizarse. Apenas puso un “nick name” (nombre o alias que se usa en Internet) que decía “qué hay para la noche” y listo, contacto realizado y panorama programado. ¿Sorprendente? No tanto, si se piensa que las cifras arrojan que un 62,2 % de los usuarios nacionales utilizan el chat mientras navegan por Internet.

Uno de los elementos que hay que tomar en cuenta es que la generación de jóvenes actual (entre 15 y 25 años, aproximadamente) nació o se crió con este medio de comunicación que ya no es tan nuevo. Por lo tanto, para ellos meterse a un computador es tan habitual como para otros ver televisión, escuchar radio o incluso leer un libro. Lo utilizan para informarse, chatear, mandar y recibir e-mails, compartir información, organizar carretes e incluso para realizar trabajos grupales. Lo mejor para muchos es que se puede hacer todo eso a la vez y sin contratiempos, maximizando el tiempo.

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Perfil editar Amigos Mensajes Relacionarse con la gente por Internet puede transformarse en un arma de doble filo: es posible estar conectado pero aislado al mismo momento, tener libertad para obtener información pero sin un criterio adecuado o estar en contacto con mucha gente, pero escasamente comunicado. Y, obviamente, está el peligro de la adicción.

“Por lo general, los niños y jóvenes están solos frente a los computadores, en espacios aislados y por ende sin supervisión directa de los contenidos a los cuales pueden acceder”, dice María Paz Arab Massuh, psicóloga clínica infanto-juvenil de la Casa de la Familia de la Comuna de Las Condes. “La instancia de un niño frente a un computador -explica la profesional, que también ha sido asesora del área de Orientación y Familia de la Fundación Belén Educa- puede transformarse en una herramienta de conocimiento, así como de recíproca contribución entre padres e hijos, donde los primeros le otorgarán el espacio donde supervisar y ejercitar la adecuada búsqueda de información y los niños podrán enseñarle a sus padres modos de funcionamientos y novedades en cuanto a la computación”.

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juventud

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2.0

Chilenos pasan 19,8 horas semanales en Internet Macarena tiene 22 años y estudia en el instituto Duoc UC. Para ella, Internet ayuda a encontrar información y a acercar a las personas, pero también reconoce que puede ser una herramienta peligrosa: “A veces la gente se aprovecha un poco y empieza el morbo. Por lo tanto, crea ciertas modas que no deberían existir… Siento que nos estamos autodestruyendo, sobre todo porque todo el mundo tiene acceso a sitios que no son aptos para ciertas edades”.

Esta capacidad que tiene Internet para encontrar información, acota Camilo, estudiante de arquitectura de la Universidad Diego Portales, puede también jugar en contra y aislar a la persona. “No necesitas salir de tu casa para saber algo. Las notas están en Internet y no tengo que ir a la universidad. Si quiero cotizar para organizar una actividad, cotizo todos los precios que están en la página del Líder. Si quiero ver qué hay para la noche, me meto a Messenger”, cuenta.

UN MEDIO IMPERSONAL La psicóloga María Paz Arab comenta que este medio de comunicación limita la toma de consciencia de los otros como personas distintas. Con cada uno, dice, uno debiera comunicarse de acuerdo a las características personales, el contexto y vínculo que se posee.

La impersonalidad de Internet ofrece la oportunidad de que gente más tímida, basada en el anonimato, pueda buscar relacionarse con otras personas con las que no interactuaría “en el mundo real” o emitir comentarios en sitios web y blogs que no podría decir personalmente. “Se observa en

Para Martín, que estudia Ingeniería en la Universidad Católica, el aislamiento, más que físico, va por el lado de las relaciones con la familia. “Uno muchas veces pasa más tiempo en el computador en vez de estar compartiendo en la casa. Creo que deberíamos lograr un equilibrio en esto porque al final la familia es lo más importante”, dice.

Los tres jóvenes citados utilizan Internet con frecuencia desde los trece años. Alguna vez lo intentaron usar para establecer algún tipo de comunicación más intensa con sus amistades. Pero ya no. Macarena afirma que ahora es sólo para saber cómo está alguien que no ha visto hace tiempo o para estar en contacto con amigos que viven en el extranjero. “Es más un no cortar lazos para programar una reunión con alguien”, continúa. “Comunicarse por Internet es un medio para llegar al fin de juntarse con la gente en el caso del carrete”, agrega Martín; conocer gente nueva por Internet ya no le interesa y sí, le ha ayudado a afianzar un poco más la relación con sus amigos.

ocasiones, la posibilidad que Internet genera de desarrollar cierto anonimato en los comentarios o hechos; llegando a minimizar, a maximizar y/o a negar tanto los comentarios y hechos en sí mismos, como la cadena de consecuencias que pueden traer estos para las personas involucradas”, reflexiona Arab.

Los jóvenes desean expresarse, afirma la sicóloga, y las cifras de suscripción a los fotolog así lo avalan. Por medio de ellos, pueden buscar espacios “virtuales” de modo

Sin embargo, la posibilidad de profundizar más los vínculos exclusivamente por medio de Internet se ve hoy día lejana. “Si uno quiere de verdad estar conectado con alguien, se necesitan la conversación física y los gestos corporales. Muchas veces pasa que uno esta chateando y confunde ideas de lo que el otro quiere decir porque no ve la cara de esa persona”, comenta Martín. Por ello, a la hora de comunicarse realmente, Internet puede ser sólo el primer escalón: el catalizador de una relación. En pleno siglo XXI, juntarse con alguien y hablar cara a cara sigue siendo la mejor experiencia para las relaciones interpersonales, incluso para los jóvenes.

de ser acogidos y aprobados de forma inmediata, “pero sin visualizar que esta 'escucha' puede llegar a ser poco comprometida, esporádica y parcializada a partir de la información que ellos quieren otorgar y, por ende, sólo una fácil confirmación de lo que quieren escuchar”.

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arte

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Denise Blanchard

regalos

Moderna y novedosa es la técnica que utiliza esta destacada artista nacional. Ha pasado por varios talleres y su fuente de inspiración es el reconocido artista americano de principios de siglo, Jackson Pollock.

Marcela Paz Muñoz I.

Hiperactiva, súper apasionada, motivada y una ar tista en toda su dimensión es Denise Blanchard. Lleva cerca de cinco exposiciones montadas, pero una experiencia inimaginable, ya que ha probado casi todas las texturas.

Su ar te es de tipo experimental, dice.

Ella define su sello artístico con las siguientes palabras: “Es abstracto, pero lleno de versatilidad. Me gusta estar siempre experimentando materiales y texturas novedosas”.

Es ar tista plástica, pero además profesora de básica de ar tes plásticas. Aunque, destaca, su formación la ha complementado con cursos de escultura, pintura y de dibujo. Pero muy importante es el hecho de que ha per tenecido a diversos talleres, como el de Rebeca León, Eugenio Dittborn, Félix Lazo y “Me gusta estar siempre Concepción Balmes.

Puntada Helecho Acrílico sobre satín / 100x100 cms.

experimentando materiales y texturas novedosas”

Su trabajo es muy cercano a lo que se denomina el “object trouve”. La idea es: “Se dejan atrás materiales clásicos como son los acrílicos y oleos, y se incorporan toda suer te de objetos comunes para usarlos ya sea como matrices para intervenir las obras e incluso introduciéndolos en ellas”, explica.

Manufactura textilvinil

Su obra, nos cuenta la artista: “Transmite un mensaje claro que hace al espectador cuestionarse, descubrir e interesarse. Más que revelar mensajes ocultos, el objetivo es que sean percibidos como regalos para el alma de quien los observa.”

La clave ha sido la perseverancia: “Sí, porque la inspiración no llega sola, se requiere estar siempre trabajando. Esta forma de enfrentar mi trabajo está íntimamente relacionada con la forma en que veo la vida. A partir de lo casual e inmanejable es posible: recrear, cubrir, enredar, conectar, manchar, chorrear, crear y expresar”.

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Puntada irregular gris Acrílico e hilos sobre satín / 100x100 cms.

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arte

para el alma La exposición “T” En el año 2005 casi por casualidad, Denise conoció en un taller a la que sería su socia en algunos de sus trabajos. Valeria Burgoa llevaba un tiempo recolectando bolsas de té para hacer cuadros en pequeño formato. A ella le interesó este trabajo y decidieron impulsar una serie de proyectos en conjunto.

Puntada en Flor Díptico en acrílico e hilos bordado sobre satín / 30x60 - 80x60 cms.

Cuando le preguntamos a qué pintor admira, nos dice de inmediato: al pintor americano de principios de siglo, Jackson Pollock, quien pese a su corta carrera fue un gran exponente de la pintura abstracta de ese país. “No es que sea mi inspirador como se dice, más bien nuestros trabajos han coincidido y encuentro puntos similares con ese artista”.

A todo lo anterior habría que agregar algo muy impor tante para Denise. Tiene una hermosa familia con su marido y sus siete hijos. Pese a que su pasión por el arte y la pintura la tenía desde la edad escolar, esperó que sus hijos estuviesen más grandes y se dedicó a lo que más le gusta. “Claro, porque cuando están en plena edad de educarlos, es difícil poder compatibilizar la familia y el trabajo. Y eso es algo de lo que yo me he preocupado durante toda mi vida”.

Lo resume en la siguiente cita: “Si tu familia anda bien, puedes trabajar. De lo contrario, tienes que parar. Mi primera prioridad son mi marido y mis hijos. O sea, si no lo haces bien, se desestabiliza la cosa y nada anda.”

Algunos de las obras de Denise más reconocidas han sido: en 1999, “A través de”; en el 2001, “Acuarelas”; en el 2003, “Proyectos Frisos”; en el 2004, “Sentimientos encontrados”; en el 2005, “Puntadas” y en el 2006, “Obras Recientes”.

“Transmite un mensaje claro que hace al espectador cuestionarse, descubrir e interesarse más que revelar mensajes ocultos. El objetivo es que sean percibidas como regalos para el alma de quien las observa”

Fue entonces, y en paralelo a su trabajo individual, que Denise junto a Valeria se interesaron por trabajar y realizar arte utilizando lo que ya nadie utiliza, los materiales desechables. Con ellos dan vida a una serie de obras en que la palabra “reciclaje” se asoma en cada una de ellas."Lo que nos interesa es la huella del té, la mancha, los hongos, todo lo que va quedando en el papel, que es como una especie de tinte", nos dice la artista.

Por ejemplo, “Hicimos un mural para Casa Mater 2007 de bolsitas de té donde usamos más de 20 mil, todas cocidas a mano. Los otros trabajos han sido por encargo como un espejo, una cortina de baño y un móvil de botellas de bebidas desechables. También hemos trabajado con restos de tela, las que recolectamos en Patronato y con ellas hemos hecho rollitos con los cuales hacemos cuadros de pequeño y gran formato”, explica Denise.

Valeria Burgoa agrega: “Creemos que el reciclaje debiera estar instaurado en la conciencia colectiva y en la educación. Aquí en Chile existen pocos artistas que desarrollan este tema y todavía no existe valorización de este tipo de arte”.

"En esto hay todo un sentido de reciclaje, de lo cochino, de lo que ya fue tocado, que estuvo en un basurero", dice Denise Blanchard. Sin embargo, la intención de las autoras va más allá de divulgar la procedencia de sus materiales de trabajo. Su objetivo final tiene que ver con la valoración

Instalación T (120 cm. de diámetro)

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arte

que logra el objeto cuando ya no es visto como desecho.

“T” recreó el paisaje con elementos propios de la vida cotidiana (bolsas de té), en el cual los aromas envueltos en una tintura van dejando huellas de óxido en el papel para construir superficies densamente pobladas de materialidad y sustancias vegetales.

Actualmente se encuentran recolectando otro tipo de materiales de desecho como: telas de los basureros de patronato, teclas de computador, tapas de latas, servilletas utilizadas, té, bolsas de supermercados. Es por ello que, quizás muy pronto, estas artistas nos vuelvan a sorprender con otra exposición que de seguro nos dejará con la boca abierta tal como sucedió con T y las bolsas de té.

Denise Blanchard es profesora básica con mención en artes plásticas de profesión. Sin embargo, lo suyo es el arte el que ha ido explorando con variados cursos de connotados artistas chilenos, como Concepción Balmes y Eugenio Dittborn, entre otros. Ella experimenta a través del "object trouve", dejando atrás materiales clásicos como el óleo y el acrílico, e incorporando toda suerte de objetos y materiales comunes y corrientes.

"Esta forma se enfrentar mi trabajo está íntimamente relacionada con la forma en que veo la vida. A partir de lo casual e inmanejable, es posible recrear, cubrir, enredar, conectar, manchar, chorrear, crear, expresar", señala la artista.

Puntada Overlock Técnica mixta / 120x180 cms.

Puntada Nativo

Técnica mixta / 80x100 cms.

Técnica mixta / 100x100 cms.

¿Qué es el “object trouve”?

Marcel Duchamp, artista francés propone que los objetos de uso industrial y cotidiano pueden ser reutilizados en el campo artístico. Esta propuesta dio un vuelco en el concepto del arte.

Es así como en su momento surgió el término "object trouve" para catalogar a objetos cotidianos, que al descontextualizarlos adquieren otro significado.

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Puntadas Modular

www.deniseblanchard.cl e-mail: denise@deniseblanchard.cl 20

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Para vivir mejor

Columna de Hna. María Angélica Infante

En torno a la mesa Hoy, junto con desperfilarse la familia, se ha perdido la costumbre de sentarse a la mesa, donde hay un padre y una madre que presiden.

Se ha caído en la tentación, por algunos justificada, debido a la

destruyendo la atmósfera de convivencia y provocando vergüenza,

aceleración de la vida, en la costumbre del “fast food”, es decir

enojo o rebeldía. ¿Será ese el momento de educar?.... Por los

“tragar y volar” … dejando a un lado la posibilidad de dialogar,

resultados que obtenemos parece no ser el mejor.

escucharse y acogerse como familia. La necesidad compulsiva de estar permanentemente informados y conectados ha traído a la

Pero sin embargo, todos añoramos esos momentos de intimidad que hemos tenido, fruto de una larga sobremesa; extrañamos lo

mesa a extraños e intrusos que invaden la intimidad familiar a través de esa amplia puerta que es la pantalla de la televisión, muchas

mucho que nos hemos divertido en una comida de celebración, preparada con ingenio y creatividad; o lo reconfortante y consolador

veces instalada en el comedor. La falta de orden y la informalidad

que ha resultado, reunirnos en torno a la mesa como familia, después

reinante nos ha hecho encontrar la fácil, pero nociva solución de

de haber sufrido el dolor de perder un ser querido, para compartir

“llegar y llevar en bandeja”. Cada uno saca lo que quiere o come

lo que con él habíamos vivido. ¿O cuántas veces en vacaciones

lo que encuentra, en el momento que le acomoda y se lo lleva a

hemos podido conversar distendidamente y con libertad de lo que

su rincón, destruyendo así la posibilidad de tener cierto ritmo de

nos preocupa o llevamos en el corazón?

encuentros en torno a la mesa que de alguna manera preserva la unidad familiar.

Todos tenemos anhelos de estrechar lazos con los nuestros, de construir una familia original, con cuño propio, que nos marque en la vida. La mesa familiar es una oportunidad para hacerlo. No

Otras veces los pocos momentos que compartimos, se convierten

olvidemos que el Señor reunió a los suyos en torno a la mesa, allí

en tribunal donde sancionamos o corregimos con severidad y

les enseñó, compartió con ellos su amor y les dejó el regalo más

cansancio las muchas faltas de urbanidad de nuestros hijos,

grande: LA EUCARISTÍA.

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2. Preparemos el encuentro: a. Dispongamos la mesa con dedicación y cuidado, que no falten las flores y algún detalle especial. b. ¿Qué vamos a comer? Algo que a todos les guste o que cada uno de los miembros de la familia, por turno tenga la oportunidad de escoger el menú de acuerdo a su gusto. c. ¿Hay algún acontecimiento especial, aniversario o cumpleaños que celebrar?

Preparemos un regalo o un homenaje de acuerdo a la ocasión.

Manos a la obra: 1. Elijamos un día de la semana.

• Que a todos nos resulte posible juntarnos a una hora de comida.

• Conversemos entre todos la importancia de darnos un tiempo

d. ¿Será un simple encuentro de convivencia? Elijamos algún juego con preguntas o sugerencias sacadas al azar como contar un chiste, un chascarro o un sueño que suelte el ambiente y motive el compartir. Después procuremos que cada uno cuente en que está y qué esta haciendo. e. ¿Queremos intercambiar sobre algún acontecimiento de la actualidad frente al cual deseamos saber qué piensan nuestros hijos y ayudarnos a enfrentarlo cristianamente? Informémonos bien, preparémonos a escuchar con respeto y apertura, no dictemos cátedra. Averigüemos por qué piensan de tal o cual manera. Saquemos juntos una conclusión.

para compartir como familia.

• Fijemos las reglas del juego y propongámonos respetar lo acordado.

f. Concluyamos rezando en común: agradezcamos por nuestra familia, por la oportunidad de estar juntos, por lo compartido: material y espiritualmente, pidamos por las intenciones, preocupaciones y desafíos de cada uno. Imploremos la bendición y protección de Dios hasta el próximo encuentro.

genio y figura

49_genio 11/8/08 15:24 P gina 1

Tuvo una infancia con una formación rígida y disciplinada, alejada de la gente, educada por institutrices que le permitían ver a sus padres diez minutos en la mañana y media hora en la tarde. Cuando entró al colegio, sólo la dejaban juntarse con sus primos.Vivió siempre en Bélgica porque su familia fue expulsada de Austria, después de la Segunda Guerra Mundial. A pesar de todas estas dificultades, nos encontramos con una persona cálida, preocupada de sus hijos y de los demás y, sobre todo, enamorada de Dios.

María Loreto Tagle P.

Archiduquesa Alexandra de Habsburgo

Una gran sensibilidad y fuerza Es muy activa, un motor como persona. En Europa conoció a Héctor Riesle quien era embajador de nuestro país en la Santa Sede. Se casaron y pasó a ser embajadora de Chile sin conocer el país. Cuando llegó acá, al poco tiempo fundó el Auxilio Maltés, con la idea de apoyar la rehabilitación de adultos y de niños oxígeno-dependientes de escasos recursos, aliviando así la carga de numerosos hospitales públicos de Santiago. Su obra se extiende también al sur de Chile.

Sin embargo, la reciente muerte de su padre la hace trasladarse de vuelta con su familia a Bruselas, donde piensa acompañar a su madre ya anciana. Quisimos saber qué la hace tan fuerte, cuáles son sus pensamientos e inquietudes.

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¿Alexandra, de dónde sacas esa fuerza tan grande con la que mueves montañas y siempre con una sonrisa?

“Uno no se da cuenta de esas cosas. Eso lo ven los demás, uno es como es. Quizás tengo tantas ganas, cuando veo claramente que algo se puede o se debe hacer, que simplemente intento transmitirlo a los demás por si se motivan con eso y muchas veces resulta.

También uno quiere mejorar y hay que dedicar tiempo a meditar, a rezar. Me doy cuenta que si uno no par te en la mañana con cier ta disciplina de vida, durante el día hay tantas cosas que hacer, que es imposible.

49_genio 13/8/08 01:03 P gina 2

hablaba, a la que se rezaba, porque fue realmente extraordinario, fue un verdadero calvario lo que le tocó vivir. Él reinó en el Imperio Austro Húngaro durante dos años, después de Francisco José en plena guerra mundial. Intentó como pudo hacer la paz con los alemanes, pero no quisieron, además lo calumniaron mucho. En fin, pasó por todas las cosas peores, la traición, la calumnia, exilio y murió en la pobreza. Una persona que lo tuvo todo y que termina no teniendo nada y que, sigue alabando a Dios, es un ejemplo que marca bastante”.

Con una familia de Loncoche, cuya hija enferma está siendo milagrosamente curada por intercesión del beato Carlos I de Austria.

Yo diría que sin tener mis raíces puestas en la oración no podría hacer todas estas actividades que me gustan mucho. Pero no tendrían sentido si no vinieran de arriba, eso no viene de uno.”

Apenas terminó la universidad -estudió traducción e interpretación en Bruselas- se fue a la India con una prima a trabajar primero como ayudante de una doctora que recorría diferentes poblaciones dando auxilio médico. Luego en los centros de la Madre Teresa de Calcuta. ¿Cómo fue tu trabajo en los centros de la Madre Teresa?

“Muy duro pero interesantísimo. Nos levantábamos muy temprano, con agua fría naturalmente. Éramos dos para ocuparnos de 50 niños y adultos minusválidos. Eran personas muy deterioradas. Recuerdo que a las 6 de la tarde Maluti, una india que trabajaba conmigo, colgaba un pequeño crucifijo en un árbol del jardín y sacábamos a los cincuenta enfermos. Ella rezaba en indi el rosario y esa gente tan intranquila que gemía y se quejaba todo el día, en ese momento hacía silencio, como si hubieran entendido. Había una gracia especial.

Algunos seguían el rosario, los demás estaban atentos.

Luego me enfermé de agotamiento porque nos daban muy poco de comer: arroz y plátanos, plátanos y arroz y nada más. A la larga no pude, porque nosotros estamos acostumbrados a comer proteínas.

Finalmente ya no me podía levantar y tuve que terminar mi estadía ahí para recuperarme un poco.Vino mi padre a rescatarme. Alcancé a estar seis meses en la India, fue precioso”.

Encuentro con la Madre Teresa de Calcuta “Después me encontré en Roma con la Madre Teresa, yo estaba con Héctor, y ella vino a una misa que decía el Cardenal Ratzinger y ella hizo la homilía preciosa. Después había un pequeño cocktail porque unas monjas habían tomado el hábito, en una ceremonia muy sencilla. Nos invitó, y cuando le conté que había estado en Calcuta, me tomó del brazo con mucha decisión y me dijo: “ Debería de volver enseguida” y sentí otro brazo que me tiraba del otro lado, que era Héctor que decía: “Está casada ahora”. Entonces ahí dijo: “ Que estén los dos corazones unidos en el corazón de Cristo”. Te miraba a los ojos y tenía una fuerza enorme, era muy convincente, en el fondo iba a lo esencial, no se perdía en largas conversaciones, irradiaba mucha bondad y mucha humildad también”. ¿Qué influencia tuvo en ti tu abuelo el Emperador Carlos de Austria, hoy proclamado beato por el Papa Juan Pablo II? “El murió muy joven, mi padre tenía cuatro años, tampoco se acuerda mucho. Pero siempre ha sido una persona presente, de la que se

Tu familia es austriaca, sin embargo ustedes viven en Bélgica incluso naciste en ahí, ¿cuál es la razón?

“A Austria no podíamos ir, por una ley que se dictó en 1919 que expulsaba a toda mi familia. Se fueron a Portugal, luego a Bélgica.

Recuerdo que yo soñaba con conocer mi patria, me habían hablado tanto de ella, miraba en el atlas y veía donde quedaba, pero sabía que no podía ir y anhelaba algún día poder ir a conocer esas montañas, esos lagos. Hasta que finalmente ganamos un proceso de derechos humanos contra el gobierno austriaco, alegando que no nos podían imponer una ley de cuando ninguno de nosotros había nacido. Ahí nos permitieron entrar, pero no a mi padre, que nació justo antes de la ley en el 18. Sólo cuando Austria entró a la Unión Europea, hace unos años atrás no pudieron impedir darle el pasaporte porque hay libre circulación dentro de la Unión Europea. No se lo podían negar.

Para mi fue muy emocionante la primera vez que entré a Austria, me latía mucho el corazón, al descubrir este país maravilloso. A partir de cuando levantaron la prohibición de entrar, podíamos vivir allá.

De hecho con mi hermana nos instalamos en Viena durante ocho meses para conocer porque una cosa es ser austriáca, y otra es conocer, a la gente y saber lo que se come ahí. Recorrimos todo el país”. ¿Qué fue lo que más te costó al llegar a Chile que es otro mundo del que tu conocías en Europa?

“Es otro mundo, pero tan simpático, tan acogedor. Me vine con los tres niños chicos, Felipe, Constanza y Sofía, así que había mucho que hacer a nivel de la familia. No trabajé al comienzo, porque quería dedicarme a ellos. Primero estuve un año en la casa de los padres de Héctor que ya habían muerto, lo que me permitió conocer un poco a su familia. Tuve que empezar a buscar colegio para los niños, a conocer a los amigos de Héctor”.

Aparte de la fe, ¿qué es lo más importante que consideras transmitir a los hijos?

“Que sepan aguantar la frustración, porque con eso puedes superar todo. Uno ve mucha gente caerse por cosas chicas porque no tienen la fuerzas necesarias para superarlas. Se ahogan en su pequeño problema mientras que si pudieran proyectarse hacia los demás olvidándose de si mismos, les cambiaría la vida. Es una buena terapia, muy conocida por lo demás.

Es obvio que en esta vida nada es perfecto, que nuestros cuerpos se enferman, pero hay que tomarlo con un poco de humor y no ahondar demasiado en eso, estar por encima y simplemente gozar con el momento presente. Son tantas cosas que uno hace automáticamente, como hablar, ver, escuchar, que uno no se da cuenta de la suerte que tiene. Somos muy privilegiados comparado con otras personas. Recordarlo es muy bueno, porque se nos nubla un poco la vista y nos quejamos demasiado”.

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educación

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Reforzar la Autoestima, un instinto fundamental Sentirse valorado y reconocido es una de las necesidades primarias de nuestra psicología. Necesitamos sentir que se nos toma en cuenta, que se nos acoge y que se reconoce nuestro trabajo y los logros que hemos obtenido. Esta necesidad o ansia de valer es tan básica como el instinto de conservación. Queremos existir: si algo o alguien pone en peligro nuestra existencia, entonces nos defendemos y, por todos los medios, nos aferramos a la vida. Junto al instinto de conservación, y no menos fuerte que éste, está el ansia de ser valorados. Si no nos sabemos y sentimos valorados, nos enfermamos psicológicamente.

La medida de la necesidad que tenemos de ser valorados y que ello corresponde a un instinto básico de nuestra naturaleza, lo muestra nuestra sensibilidad (y hasta hipersensibilidad) ante todo lo que pueda herir, dañar o “tocar” nuestro yo. Siempre nuestro yo está psicológicamente en actitud de alerta, acusando recibo cuando se siente favorecido o minusvalorado. Somos sensibles al hecho de ser tomados en cuenta; de recibir reconocimiento y gratitud; de ser aceptados. De ningún modo nos es indiferente si somos rechazados (sea real o imaginariamente) o si no somos suficientemente reconocidos.

Si éste es el caso, o bien nos replegamos, nos venimos abajo, nos amargamos y guardamos rencor, o bien nos defendemos, atacamos, criticamos y somos hirientes con los demás.

su origen está lo que otros piensan de nosotros y el modo en que otros nos valoran. La auto comprensión y autovaloración responde a un proceso reflexivo posterior.

Por más que tratemos de conocer y reconocer las cualidades y talentos que tenemos, si no sentimos que otras personas nos valoran y nos aman, nunca podremos contar con una autoestima positiva.

Esto, porque no somos seres aislados, sino que somos y existimos en el seno de una comunidad, somos parte de ella. Para aceptarnos a nosotros mismos necesitamos experimentar que esa comunidad nos acepta, nos valora y nos necesita.

Los efectos de una alta o baja autoestima son considerables. Si esta autoestima es positiva, ello hace que estemos a gusto con lo que somos; nos aceptamos a nosotros mismos; nos sentimos capaces de realizar cosas y de enfrentar desafíos; nos integramos socialmente con facilidad, etc. En otras palabras, nos sentimos seguros de nosotros mismos e interiormente libres. En cambio, la persona que cuenta con una baja autoestima, se cree y se siente poco dotada, torpe, fea, poco inteligente, amenazada; es incapaz de asumir responsabilidades; socialmente le cuesta adaptarse y jugar un papel positivo.

¿En qué consiste la autoestima?

Precisemos ahora un poco los términos. Cada uno de nosotros posee una determinada imagen o concepto de sí mismo. Esta imagen puede ser positiva o negativa. De acuerdo a ella nos valoramos. Si nuestra valoración es positiva, se dice que contamos con una alta autoestima; si es negativa, con una baja autoestima. La valoración positiva de nosotros mismos equivale a un sano amor al yo: nos reconocemos como personas que poseen talentos y cualidades, dignas de ser amadas.

En el origen de nuestra autovaloración no está, en primer lugar, el esfuerzo que nosotros mismos podamos hacer por conocer y reconocer mejor nuestras cualidades y por tratar de afirmar nuestro yo ante la inclemencia del ambiente y nuestros propios fracasos. En

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Los efectos de una alta o baja autoestima son considerables. Si esta autoestima es positiva, ello hace que estemos a gusto con lo que somos; nos aceptamos a nosotros mismos; nos sentimos capaces de realizar cosas y de enfrentar desafíos; nos integramos socialmente con facilidad.

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educación

AUTOESTIMA Selección de textos de la Serie Escuela para Padres N˚3 “Reforzar la Autoestima” del Padre Rafael Fernández

¿Qué sucede cuando la autoestima es baja?

Una autoestima negativa condiciona nuestro ser entero. Cuando la persona no se quiere ni acepta a sí misma se reduce su alegría de vivir; se deprime y amarga. Físicamente sufre por su figura: querría tener otra apariencia, ser más atrayente, ser de otra estatura, etc. Piensa que no es inteligente; que es torpe, que no es capaz de captar y entender lo que otros “pescan al vuelo”. Considera la fuerza de su voluntad y experimenta que es débil, inconstante, que no logra superar los obstáculos que debería vencer.

Por otra parte, socialmente le cuesta integrarse. Cree que los otros no la aprecian ni la toman en cuenta. Constantemente mira al costado: se compara con los demás. Tiene envidia y quisiera igualarse a los otros. Tiene celos de los logros de los demás y es hipersensible ante todo lo que pueda herir su reputación. Por eso, está pendiente de cómo la tratan, si la respetan o no, si reconocen lo que hace o no. Todo esto la deprime y paraliza sus fuerzas e iniciativa.

Pero es común que también se dé otro tipo de reacción. Se busca por todos los medios de dar una respuesta al ansia de valer. De esta forma se entra en tensión y conflicto con el medio, buscando hacer subir la autovaloración en forma ficticia. La persona adopta entonces roles que no le corresponden y se escuda en ellos. Trata de sobresalir contando “hazañas”, que en verdad nunca ha realizado. Se pone máscaras tras las cuales trata de ocultar la debilidad e incapacidad que siente al mirarse a sí misma. Para sobresalir de alguna forma, asume actitudes agresivas y saca a la luz todo lo que va en detrimento de los demás.

Todo lo critica y encuentra malo. Es incapaz de reconocer sus equivocaciones o que no fue responsable o poco competente en lo que tenía a su cargo. Confesarlo, así piensa, pondría en evidencia su incapacidad y esto no lo soporta.

¡Qué importante es que nosotros, como padres, procuremos que en nuestra familia nadie tenga que ponerse caretas, asumir “roles”, mentir, ni esconder los errores y caídas, para ser valorado! El reino de las apariencias es veneno para una recta autoestima. Ante este veneno, existe el antídoto de la autenticidad y de la confianza en nuestros hijos.

Si se hace evidente alguna falla la persona, se excusa, se justifica y echa la culpa a otros, incluso aplastando y abusando de ellos.

Inconscientemente piensa contrarrestar así su sentimiento de inferioridad. Este “complejo de superioridad” normalmente es signo de un “complejo de inferioridad”. Quien posee una alta estima de sí mismo no necesita hacer gala de una pretendida superioridad. Nunca encasillemos a nuestros hijos ni los descalifiquemos con expresiones como éstas: “Tú no sirves para nada”, “eres un inútil”, “eres un flojo”, “eres un cargante”… Nunca los llamemos con un sobrenombre hiriente o diciéndole. “Oye, tú tal por cual, deja de hacer eso”.

Si les decimos que es un tonto, un flojo, o un incapaz, se convencerá de ello y se comportará como tal. Digámosle más bien: “hoy te estás comportando como un cargante”, o “estás flojeando y aún te quedan cosas por terminar”… Una cosa es estar haciendo algo mal o bien y otra ser malo o bueno. El error es parte de nuestra realidad, de la necesidad de crecer, de avanzar, los padres no deben convertirse en una piedra que aplasta.

Nuestra fe y confianza en nuestros hijos hace florecer sus talentos.

Nuestras descalificaciones los sepultan.

Si tenemos que corregir, nunca lo hagamos con palabrotas ni menos con violencia o maltrato físico. La letra no entra con sangre sino con amor. Por cierto que con un amor firme, que sabe exigir, pero no con violencia ni gritos. No “descarguemos” nuestra rabia en ellos, enseñándoles así a actuar también ellos con falta de respeto.

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empresa con valores

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Raúl Torrealba, Alcalde Municipalidad de Vitacura

Una empresa

al servicio de las personas Seguramente muchas veces ha pasado o visitado esta comuna. Y lo más probable es que haya visto alguno de los anuncios sobre los variados servicios que se prestan a los vecinos. De ello y de las razones que se esconden detrás de cada una de sus iniciativas hablamos con el Alcalde.

Marcela Paz Muñoz I.

Primero fueron las clases de gimnasia para el adulto mayor, luego las vacaciones entretenidas para los niños, después la invitación a visitar las plazas de la comuna. Y así sucesivamente. No cuesta adivinar de qué se trata, porque claramente en esta comuna, la de Vitacura, se preocupan de ayudar y servir a todos su habitantes.

Lo importante es animarse a participar.

Sin embargo esa parte es la que se ve por fuera. Existe un trabajo y una política de recursos humanos muy importante al interior de esta municipalidad. Quienes trabajan allí así lo reconocen, cuenta el alcalde Raúl Torrealba. “Todos quienes laboran en este lugar tienen el derecho a asistir a capacitaciones laborales, seminarios, actividades deportivas y de aniversario”, dice.

Alcalde, Raúl Torrealba Pero no solamente eso, porque se ha desarrollado una política, al interior de la municipalidad, que se caracteriza esencialmente por la flexibilidad laboral. Si por ejemplo un día no tiene donde dejar a su hijo, se les da la posibilidad de traerlos a la oficina con la única condición de que ello no interfiera en el trabajo, ni en las actividades programadas para ese día.

No es menor ese beneficio y ciertamente coincide con los valores que promueve la municipalidad hacia sus vecinos. De ello dan fe quienes allí se desempeñan y que actualmente equivalen a cerca de 450 empleados aproximadamente, sin contar el personal de la Corporación Cultural, ni los Vita.

A todos ellos se les da la posibilidad de seguir perfeccionándose.

De hecho, cuenta el alcalde, “continuamente se están revisando alternativas de capacitación para un perfeccionamiento del servicio”.

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Pero no se trata solamente de un perfeccionamiento intelectual, porque los empleados acceden también a charlas en que se promueven valores, por ejemplo el de la solidaridad, el sentido de familia y el desarrollo personal.

A todo lo anterior, dice Raúl Torrealba, hay que agregar los innumerables servicios que entrega la municipalidad a sus vecinos.

Muchos de ellos, asegura, han sido pioneros. ¿Qué los mueve a prestar tan diversos servicios a la comunidad?

La municipalidad es una empresa de servicio, pero al mismo tiempo, debe preocuparse por enriquecer a la comunidad en cuanto a la entrega de valores, información, cultura, deporte y actividades de entretenimiento.

No se equivoca, porque la lista de beneficios a los cuales pueden acceder los vecinos de la comuna es larga. Por ejemplo, existe un programa destinado a los adultos mayores “Vitamayor”, es decir, los mayores de 60 años de la comuna que quieran continuar activos. Es una iniciativa para quienes se entusiasman por aprender, participar, escuchar y trasmitir nuevas experiencias que posibiliten un crecimiento individual y social, que vaya en su propio beneficio y en el de sus familias.

Cada año, Vitamayor prepara un programa integral dividido en dos semestres, y en él pueden participar todos los vecinos mayores de Vitacura que quieran hacerlo, previa inscripción como alumnos regulares o alumnos libres. ¿Por qué les interesa tanto fomentar este tipo de actividades?

El Municipio debe ser un lugar de encuentro. Ese es uno de los principales fundamentos del Centro Cívico de Vitacura y del Parque Bicentenario. Además de ser un edificio que reúne todos los servicios municipales, juzgado y registro civil, cuenta con un auditorio y terrazas que constantemente ofrecen a los vecinos eventos culturales y de entretención.

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Patricia Santini

Patricia Santini

empresa con valores

www.vitacura.cl ¿Cuál es la clave del rol social que ustedes ejercen?

La idea nuestra es que el centro cívico cumpla con realizar actividades que trasciendan de los servicios básicos, para ser un centro de encuentro de la comunidad, en torno a variados temas de interés.

No han descuidado detalles.

Por ejemplo, gran éxito ha tenido entre los escolares el servicio de asistencia gratuita para los inscritos en Vitanet “ayuda Vitaprofe” en que los estudiantes pueden hacer llegar via mail sus dudas y preguntas a un profesor encargado del tema. El VitaProfe es un "profesor virtual" quien, con los bibliotecarios de Vitanet, les recomienda sitios Web y les entrega consejos para preparar sus tareas. La idea es que los alumnos sean quienes en definitiva realizan sus tareas, pero con la asesoría de un educador experto.

Un ejemplo de ello es también Vitaintegración, que es un programa de la Corporación Cultural de Vitacura, dedicado a la integración social de adultos y niños con necesidades educativas especiales.

Este proyecto comenzó hace cuatro años en Casas de Lo Matta, y actualmente cuenta con un programa para adultos que funciona de marzo a diciembre y talleres de verano para niños con síndrome de down.

A estas actividades se agregan otros talleres extra programáticos que se organizan de acuerdo a las necesidades que los propios vecinos les van planteando y que son publicadas en la página web de la comuna: www.vitacura.cl ¿Cómo se financian este tipo de programas y actividades?

Muchas veces son eventos externos, a los cuales les prestamos nuestra infraestructura para entregar los temas a la comunidad.

También son parte de iniciativas de la Corporación Cultural y de nuestros programas VITA.

Al aire libre en octubre Con el lema “Deja tu casa y ven a la plaza” se desarrolla otro de los programas de la comuna.

“Vitaplaza es una actividad de entretención familiar que realiza la municipalidad de Vitacura durante el mes de octubre.

Esta iniciativa es una excelente alternativa para todos aquellos que disfrutan del aire libre, la cultura y la entretención. Y este año no será la excepción. ¿Qué desafíos en materia de valores que le entregan a la comunidad se plantean para el futuro?

La municipalidad siempre se ha preocupado de entregar a los diferentes públicos temas referentes a sus propios intereses. Es así como tenemos ciclos de charlas de la mujer, con variados temas de actualidad en todos los ámbitos de la sociedad, charlas vocacionales para estudiantes, charlas de interés para el adulto mayor, etc. Todo esto lo complementamos con eventos y actividades para todas las edades.

Vitanet Se trata de una "Biblioteca Virtual", creada el 7 de septiembre de 2000 cuando tenía menos de un año de funcionamiento, Vitanet obtuvo el primer premio en la categoría "Educación" del "Festival Web Chile 2001", el primer concurso de sitios Web para empresas de nuestro país.

Actualmente es un centro tecnológico que incluye los elementos de una biblioteca tradicional, pero que busca insertar a los habitantes de Vitacura en la nueva era de la computación y todo lo que ella implicará en el siglo que comienza.

Vitanet se ubica a una costado del Centro Gastronómico Borderío.

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corazón de la iglesia

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Imponente Clausura de Jornada Mundial de Juventud

El Papa desafía a los jóvenes En el marco de una soleada mañana australiana, ante más de medio millón de fieles que colmaron el Hipódromo de Radwick en Sydney, el Papa Benedicto XVI clausuró la JMJ 2008, desafiando a los jóvenes a transformar el mundo según el plan de Dios.

(Fuente ACI Prensa)

“Recibiréis la fuerza del Espíritu Santo que descenderá sobre vosotros” Fueron las primeras palabras del Papa en la homilía de la Misa final. "Hemos visto esta promesa cumplida, con el poder del Espíritu, Pedro y los Apóstoles fueron a predicar el Evangelio a los confines de la tierra. En estos días yo también he venido como sucesor de Pedro a esta magnífica tierra australiana".

"He venido a confirmarlos en su fe, mis jóvenes hermanos y hermanas y a alentarlos a que abran sus corazones al poder del Espíritu de Cristo y a la riqueza de sus dones. Oro por este gran encuentro de jóvenes 'venidos de todas las naciones que hay bajo el cielo'", agregó el Pontífice.

"Que la llama del amor de Dios -continuó- descienda para llenar vuestros corazones, que los una plenamente con el Señor y su Iglesia y les envíe a ustedes, cual nueva generación de apóstoles para acercar el mundo a Cristo".

El Pontífice preguntó luego: “Pero ¿Cuál es el 'poder' del Espíritu Santo? ¡Es el poder de la vida de Dios! Es el poder del mismo Espíritu que rige sobre las aguas en los albores de la creación".

"Aquí en Australia esta 'Gran tierra austral del Espíritu Santo' todos nosotros hemos tenido una experiencia inolvidable en la presencia del Espíritu y en el poder de la belleza de la naturaleza… hemos tenido una vívida experiencia de la presencia y el poder del Espíritu Santo en la vida de la Iglesia. Hemos visto a la Iglesia como es verdaderamente: el cuerpo de Cristo, una comunidad viviente de amor, reuniendo a todas las personas de todas las razas, naciones y lenguas de todos los tiempo y lugares, en la unidad nacida de nuestra fe en el Señor resucitado”, dijo también el Papa, interrumpido por los aplausos de una multitud que lo seguía con sorprendente atención.

Sin embargo, advirtió Benedicto XVI, "la gracia del Espíritu no es algo que podemos merecer

“No lo defraudéis"

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corazón de la iglesia

a guiar al mundo hacia Cristo o lograr sino que sólo lo podemos recibir como don puro… es por ello que la oración es tan importante: la oración diaria, la oración privada en el sosiego de nuestros corazones y ante el Santísimo Sacramento, así como la oración litúrgica en el corazón de la Iglesia”.

DESAFÍO A LOS JÓVENES Luego dirigiéndose a los jóvenes el Papa preguntó en tono de paterno desafío: "Queridos jóvenes, permítanme ahora hacerles una pregunta ¿Qué van a dejar ustedes para las próximas generaciones? ¿Están construyendo sus vidas sobre bases sólidas, construyendo algo que perdurará? ¿Están viviendo su vida de manera que abra el camino al Espíritu en medio de un mundo que quiere olvidar a Dios o que incluso lo rechaza en nombre de una libertad falsamente concebida? ¿Cómo están utilizando los dones que han recibido, el 'poder' por el cual el Espíritu Santo está ahora mismo preparado para liberar dentro de ustedes? ¿Qué legado van a dejar a los jóvenes del futuro? ¿Qué diferencias apostarán?

“El mundo -prosiguió el Santo Padre- necesita esta renovación, En muchas de nuestras sociedades, junto con la prosperidad

material, un desierto espiritual se está extendiendo, un vacío interior, un temor sin nombre, un sentimiento silencioso de desesperación…la Iglesia también necesita de esta renovación.

La Iglesia necesita especialmente de los dones de los jóvenes, de todos los jóvenes…Todos aquellos que el Señor llama al sacerdocio y a la vida consagrada”.

“No tengan miedo de decir 'Sí' a Jesús, de encontrar gozo en hacer su voluntad, entregándose completamente en la búsqueda de la santidad y utilizando todo su talento al servicio de los demás”.

Luego de invocar la protección de María, terminó con su saludo habitual en diferentes lenguas alentando a los peregrinos a “llevar la Buena Nueva”. A los peregrinos de lengua española les dijo: “Queridos jóvenes, en Cristo se cumplen todas las promesas de salvación verdadera para la humanidad. Él tiene para cada uno de vosotros un proyecto de amor en el que se encuentra el sentido y la plenitud de la vida y espera de todos vosotros que hagáis fructificar los dones que os ha dado, siendo sus testigos de palabra y con el propio ejemplo. No lo defraudéis".

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entre

tensión

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Cine

LOS FALSIFICADORES (F lscher)

LA MOMIA, EL REINO DEL EMPERADOR DRAGÓN (The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor)

M. Loreto Tagle P.

4 MESES, 3 SEMANAS Y 2 DÍAS (4 luni, 3 saptam ni si 2 zile)

Película rumana dura y terrible, premiada con la Palma de Oro en el Festival de Cannes. Articula una trama inteligente, donde parece haber primado la idea de que ni contrarios ni partidarios del aborto pudieran reprochar nada. Dos amigas que acuden a un tipo que realiza abortos clandestinos, serán protagonistas del alto precio, moral más que económico, que tienen que pagar por seguir con sus intenciones y por el cual nunca volverán a ser las mismas

Película basada en hechos reales, que plasmó en un libro Adolf Burger, uno de sus protagonistas. Es poderosa e impactante, estremece por la fría sequedad con que se acerca a un asunto terrible; hay coherencia en el retrato de los protagonistas sin recurrir al fácil recurso de falsear sus personalidades para hacer que la película sea más amena o emotiva; la fotografía, el montaje, la música, la puesta en escena y el diseño de producción son excelentes. Esta co-producción austriacaalemana maneja muy bien el recurso del flashback, logrando que la película empiece y termine con fuerza. Una cinta dura y triste, como el protagonista.

Tercera entrega de la taquillera saga de La Momia. Esta película fracasa por varios motivos: no hace reír ni divier te, con un exotismo oriental de pura caricatura. Con un final muy meloso que se enreda en explicaciones absurdas y que ni siquiera deja lucirse al ágil y conocido Jet Li. Un ejemplo de cómo Hollywood y sus formas prefabricadas, su exceso y su intento desesperado por captar la atención del espectador con efectos y ruidos, fracasan una vez más. Clichés orientales fabricados por occidente.

TRIPULACIÓN DAVE (Meet Dave) Para salvar el planeta, es necesario contar con una tripulación de extraterrestres miniaturas adentro de una nave espacial muy especial. Una que tiene el aspecto de un cuerpo humano, con forma humana y también comportamiento humano. Pero desafortunadamente, al primer contacto con los verdaderos seres humanos los problemas comienzan a desatarse para esta nave espacial llamada Dave que debe ser optimizada pieza por pieza. Todo se complica cuando aparece una terrícola que llama la atención de Dave, lo se va a dificultará los planes de estos pequeños extraterrestres.

Cine

TODO ESPECTADOR Kung Fu Panda, Crónicas de Narnia, el Príncipe Caspian (8 años), Wall-E. • ADOLESCENTES DESDE 12 AÑOS Hancock, La Revolución de los

Pingüinos. • ADOLESCENTES DESDE LOS 14 AÑOS Batman, El Caballero de la Noche, Súper Agente 86, El Fin de los Tiempos, Sin Destino. • JÓVENES DESDE LOS 16 AÑOS El Rey de California. • ADULTOS DESDE LOS 18 AÑOS Sex and the City, Lejos de Ella, 2 Días en París, Lo Bueno de Llorar, La Cambiadora de Páginas, El Orfanato. • ADULTOS CON RESERVA X Files 2. • DESACONSEJABLE Pejesapo.

Dvd

TODO ESPECTADOR Bee Movie, El Mundo Mágico de Terabithia (+8), Encantada, La Leyenda del Tesoro Perdido, Los Signos de la Luz (+6), Los Simpson (+12). •

ADOLESCENTES DESDE 14 AÑOS 1408, Chile Puede, P.D. I Love You, Soy Leyenda Una llamada Perdida • JÓVENES DESDE LOS 16 AÑOS Alien vs Depredador 2: Réquiem, Antes de Partir, Beowulf: la Leyenda, Bourne: El Ultimátum, Expiación, Deseo y Pecado, La Brújula Dorada, Leones por Corderos, Una Pareja Explosiva 3. • ADULTOS DESDE LOS 18 AÑOS Desaparecido una Noche, Gángster Americano, Juego de Poder, Ligeramente Embarazada, Michael Clayton, Malta con Huevo, Mr. Brooks, Paranoia, Rambo: El Regreso, Sweeny Todd: El Barbero Demoníaco.

• ADULTOS CON RESERVA Che Kopete, Mujer de mis Pesadillas, Resident Evil: La Extinción. • DESACONSEJABLE Radio Corazón.

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FUNDACIÓN DE ORIENTACIÓN CINEMATOGRÁFICA CATÓLICA • TEL_ (562) 232 72 30 • E mail: cinevideo@entelchile.net

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Dvd

entre

27 BODAS

P.S.: I LOVE YOU

(27 Dresses)

(P:S:: I love you)

tensión

LAS CRÓNICAS DE NARNIA: EL PRÍNCIPE CASPIAN (The Chronicles of Narnia: Prince Caspian)

La verdadera pasión de Jane es ayudar a organizar matrimonios. Ha sido dama de honor 27 veces, y siempre sueña que un día será su turno. Ojalá del brazo de su jefe, de quien está enamorada en secreto. Pero cuando su atrevida hermana lo seduce, se ve enfrentada a la tarea de organizar esa boda, deberá decidir si quiere o no ser nuevamente madrina de matrimonio, ¿aceptará?

Los cuatro hermanos Pevensie - Peter, Susan, Edward, y Lucy - son nuevamente convocados al mágico país de animales que hablan y de criaturas míticas, donde descubren que han pasado más de mil años narnianos desde su última aventura y que muchas cosas han cambiado. La Bruja Blanca podrá estar muerta, pero Narnia está bajo la influencia de un nuevo gobernante tiránico, el Rey Miraz, y los Pevensies deben unirse con el joven Príncipe Caspian en un intento por restablecer la paz y armonía en el país que fuera feliz alguna vez.

La vida de Holly se ve truncada cuando muere su marido Gerry. Incapaz de salir adelante por sí misma, su madre y sus amigos intentan animarla. Pero un día, después de su 30 cumpleaños, Holly recibe una carta de Gerry animándola a salir, a divertirse, a seguir adelante.

A partir de entonces, cada mes recibirá una nueva misiva firmada con un «Posdata: Te quiero» que le devolverá las ganas de vivir.

CUMPLIMOS

10 años

Los celebraremos con nuestra revista N˚50 Queridos lectores: Con mucho orgullo llevamos ya diez años junto a usted y su familia. Esto es motivo de gran satisfacción para nosotros.

Esperamos que durante esta década la continua llegada de APÓSTOL EN FAMILIA a sus hogares, haya significado una pequeña ayuda en sus vidas, en especial para sus familias.

Queremos invitarlo a compartir con nosotros sus experiencias y opiniones sobre lo que ha sido la revista. Sea protagonista en nuestra próxima edición.

Envíenos un e-mail o una carta a nuestras oficinas hasta el 1˚ de septiembre. ¡Esperamos sus noticias!

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tensión

LA CLAVE SECRETA DEL UNIVERSO

PERSPECTIVA CRISTIANA DEL DOLOR HUMANO

Stephen y Lucy Hawking $8.500 Ed. Montena 224 Págs.

Librería Antártica Parque Arauco

P. Jaime Fernández M. $3.200 Ed. Nueva Patris 68 Págs.

Librerías Mahringer

Stephen Hawking y su hija Lucy presentan su primera novela de aventuras que nos permite descubrir algunos de los secretos más fascinantes del universo, desde cómo se crearon las estrellas hasta qué son los agujeros negros.

A través de la historia de George al cual le encantaría tener una computadora con la que navegar y conocer más sobre el universo, pero sabe que eso es una misión imposible. En casa sus padres son tan ecologistas que no quieren oír hablar del progreso ni de la ciencia.

Este libro está dedicado a las personas que sufren y a quienes los acompañan y sirven en su dolor. A la luz de la palabra (“estuve enfermo y me visitaste”, Mt 25) y de la entrega de Jesucristo en la cruz, 'varón de dolores', el autor nos introduce en los diversos factores asociados al mundo del dolor : el dolor humano en sí mismo; las diversas maneras de enfrentar el dolor ; el dolor en la perspectiva cristiana; el dolor asumido. Será de gran utilidad también para los agentes de la pastoral de la salud y de los enfermos, para hospitales y clínicas, facultades de medicina y enfermería.

LOS PILARES DE LA TIERRA

EL SECRETO Rhonda Byrne $21.660 Ed. Urano 206 Págs.

Librería Antártica Parque Arauco

Carlos Ramírez Zamora Ken Follet $15.000 Ed. Nuevas Ediciones de Bolsillo 1403 Págs.

Librería Antártica Parque Arauco

Gran revuelo ha causado este libro, así como la película basada en él. La autora proclama que desde comienzos de la humanidad existe un secreto que fue poseído por solo unos cuantos personajes ilustres, el cual es la clave para alcanzar el éxito en todas las áreas de tu vida: salud, trabajo, amor, familia, riqueza, espiritualidad, etc.

El secreto se basa de manera fundamental en algo que se conoce como la "Ley de Atracción" que consiste en la idea que las personas atraemos con el pensamiento todas las cosas buenas o malas que vivimos.

El libro contiene una compilación de comentarios de destacados personajes de la actualidad: filósofos, autores exitosos de libros y científicos.

Novela histórica, ambientada en Inglaterra en la Edad Media, en el siglo XII, durante un periodo de guerra conocido como la Anarquía Inglesa, aunque también recrea un viaje de peregrinación a Santiago de Compostela a través de Francia y España. Con una muy buena narrativa de acción y suspenso, el autor nos trasporta a una época de un fascinante mundo de reyes, damas, caballeros, pugnas feudales, castillos y ciudades amuralladas.

El amor y la muer te se entrecruzan en esta trama donde la construcción de una catedral es el centro de las más violentas pasiones.

PELANDO LA CEBOLLA

JOSÉ ENGLING

Günter Grass $16.900 Ed. Afaguara 445 Págs.

Librería Antártica Parque Arauco

Alex Menningen $6.000 Ed. Nueva Patris 281 Págs.

Librerías Marinhger y Librería Antártica Parque Arauco

En esta nueva obra, el premio Nóbel alemán pela la cebolla de sus muy dolorosos recuerdos. Una autobiografía entre hechos y ficción en donde no hay fronteras claras, pero sí muchas metáforas.

En ella recapitula su vida entre 1939 y 1959, reflejada en épocas de dos siglos. Una vida intensa narrada en una honesta confesión en la que el autor plantea cómo el no preguntar supone una forma de compromiso.

La obra de un escritor que ya es un clásico indiscutible de la literatura actual.

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Este libro sobre la vida de José Englin, será de gran provecho para el lector, ya que muestra como este hombre vivió Schoenstatt a su manera, como cada persona puede hacerlo. Es decir, no es un modelo a copiar, sino es un ideal encarnado que muestra la espiritualidad, la pedagogía y las metas que Schoenstatt per sigue; lo cual a su vez, nos inspira y mueve a vivir ese mismo espíritu, de acuerdo a nuestra propia espiritualidad y misión.

estuvimos en

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EDITORIAL PATRIS LANZA LIBRO DE SACERDOTE MISIONERO Por Gustavo Villavicencio A.

En el Colegio Verbo Divino, el Obispo de Chillán, Monseñor Carlos Pellegrin, presentó el nuevo libro del padre Mauricio Cox: "Sebastián Bitangwanimana y los mártires de la fraternidad", editado por Editorial Patris - Chile.

En este libro relata la historia de los "mártires de Buta": un grupo de seminaristas, que al ser compelidos a separarse por sus respectivas etnias, antes de hacerlo prefirieron dar testimonio de su fraternidad con su sangre. Sebastián Bitangwanimana participaba en el grupo del movimiento de Schoenstatt del Seminario de Buta.

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1. Carmen Pinto, Alejandro Cicarell y Eugenio Cox Ureta. / 2. Padre Mauricio Cox Pinto Sch. / 3. Juan José Alta, Francisca Domínguez, Patricia Montero y Raimundo Moreno. / 4. Marcelo Mir y Juan Armando Vicuña. / 5. Juan Francisco Cox, Luz María Pinto de Cox y el Director de la Editorial Patris, Padre José Luis Correa Sch. / 6. Pablo Padilla; Ignacio Padilla, Sofía Padilla, Raimundo Padilla, Luz María Cox. / 7. Diego Cox Hurtado, Catalina Cox y Miguel Cox.

MISA DE ANIVERSARIO

40 años

Marcas Kia Frontier 2.7, Hyundai Porter, Pick-Up y Carrozados, 3 1.500 Kg., Capacidad 11m , Licencia Clase “B”, Petroleros y Bencineros

PADRE JOSÉ KENTENICH

Al cumplirse 40 años de la muerte del Padre José Kentenich, sus hijos inmensamente agradecidos por todo lo recibido de él, celebraremos su Pascua con una gran Eucaristía.

Nuestra presencia es importante ese día para que se cumplan las palabras del Santo Padre: “Ustedes tienen que canonizarlo, con su testimonio para la Iglesia y el mundo”.

Lunes 15 de septiembre • 20:00 hrs.

CATEDRAL DE SANTIAGO

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E-mail: rentacar.premium@gmail.com

Solidaridad Sé parte de esta campaña Haz tu aporte de ropa en buen estado, utensilios de casa, ropa de cama, juguetes y otros para cubrir los diferentes apostolados de la Rama Familiar.

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tiempo libre

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Prohibido No Tocar

El Museo Interactivo Mirador cumplió ocho años y continúa su labor de entretener, educar y despertar los sentidos de niños y adultos. Un panorama imperdible para toda la familia.

Jorge Velasco C.

Es imposible pasarlo mal. Tres millones doscientos mil visitantes así lo atestiguan en ocho años de vida. En el Museo Interactivo Mirador no hay un momento para aburrirse.

Sus 14 salas, con más de 300 exhibiciones no dan espacio para perder el tiempo. Por el contrario, invitan a descubrir el mundo, la ciencia y el arte de manera interactiva y entretenida.

En el mim la diferencia entre niños y adultos se hace más pequeña. En sus dos pisos se ve gente de todas las edades que intenta hacer equilibrio, dejarse impresionar por una ilusión óptica o incluso jugar a ser director de orquesta. El panorama en el mim es completo: en tres horas es posible recorrerlo y cuenta, además, con una cafetería y una zona de restaurantes.

Este invierno, a partir de las vacaciones escolares, el museo viene recargado: más y mejores muestras, nuevos talleres y atracciones actualizadas. Se trata de un panorama que, seguramente, dejará en su familia varias sonrisas y un grato recuerdo.

Juegos, Talleres y Teatro Sea que se llegue en auto particular (hay estacionamiento) o transporte público, el paseo comienza al subirse a un trencito que acerca a los visitantes desde la puerta principal hasta el edificio del museo. La primera opción que hay que tomar antes del ingreso, es si se quiere asistir también al Aquarium Santiago, ubicado justo al frente; pertenece a una empresa distinta y, por ello, ofrece una tarifa diferenciada, aunque existe un convenio para combinar la visita a ambos lugares (ver recuadro).

De todas formas, ya al ingresar al mim se siente un aire distinto, lúdico. El lema es “Prohibido No Tocar”. Adentro los niños saltan, juegan y se divierten. Están todo el tiempo soplando, mirando, tirando cuerdas, hurgando, siempre supervisados por monitores dispuestos en las 14 salas. Cada uno de ellos no sólo está para mantener un cierto orden, sino también para explicar y orientar de qué trata cada muestra.

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Junto con llegar, lo más importante es informarse acerca de las actividades complementarias, que son con cupos limitados y al que cada persona puede optar por un máximo de dos. La más próxima a la entrada es un cine 3D que ofrece tres funciones rotativas de unos quince minutos: “Kooperland”, “Chatarra”, y “Time Trek”. Esta última ha sido renovada a su versión 2.0, con más efectos visuales y alta definición para conocer la historia de los dinosaurios. Además, en la sala Ciudadela, la familia podrá disfrutar del Show de Burbujas, con jabón, luces, sonidos y efectos especiales. También está la obra de teatro “Glaciar Esperanza”, que aborda de una manera más amena el tema del calentamiento global y las formas de mitigarlo.

El museo ofrece también otras actividades. Para los más pequeños (preescolares), por ejemplo, ha dispuesto la sala “Explora mim mundo”, con diversos sectores y distintas muestras -debidamente supervisadas-, que son similares a las de las otras salas, pero en miniatura; ello permite que el resto de la familia pueda disfrutar del museo con tranquilidad.

En general, atracciones hay muchas, como el giroscopio y la cama de clavos. La última novedad es el Magic Planet, un salón que nos introduce en los misterios del universo y en el cual se pueden ver los planetas en tres dimensiones. También es posible mirar la vida acuática en detalle, gracias a cámaras de alta definición, o generar energía mientras se pedalea en una bicicleta.

Informaciones

En este mismo esquema, el museo también ofrece una amplia variedad de talleres que duran entre 30 y 45 minutos. Ahí están los nuevos “¿Qué es un Volcán?”, donde se aprende sobre estos fenómenos de la naturaleza, y “Globo Aerostático”, en el cual los participantes pueden fabricar su propio globo de pequeñas dimensiones. Otros talleres son el de robótica forestal y minera, el de construcción (con ladrillos de esponja), el de imprenta y el de electromagnetismo, entre otros.

mim, Museo Interactivo Mirador

Tarifas:

Teléfono:

Dirección:

Entrada General

(56-2) 280 7800

Punta Arenas 6711

Niños (2 a 12 años), estudiantes y adulto mayor

(56-2) 280 7820

La Granja

$2.000

Metro Estación

Adultos

Mirador Horarios: Martes a domingo, de 9:30 a

18:00 horas (Cierre de boleterías a las 17:30); lunes de 9:30 a 13:30 horas.

$4.500 Importante: los estudiantes deben presentar en boletería un documento que los acredite como tales (por ejemplo, pase escolar o carnet de biblioteca).

Entrada Museo + Acuario Niños (2 a 12 años), estudiantes y adulto mayor

$3.500 Adultos

$4.000

www.mim.cl En el mim lo importante es descubrir, motivar la curiosidad y los sentidos. Sus salas ofrecen un cóctel variado de opciones (electromagnetismo, fluidos, tierra, arte, luz, mente y cerebro, energía, ciudadela, universo, percepción, etc.). Los cambios en las exposiciones son constantes. La idea del Museo Interactivo Mirador, dependiente de la Fundación Tiempos Nuevos, es ofrecer siempre algo distinto para que, si alguien lo visita una segunda vez, pueda tener una experiencia tan entretenida como en la primera.

¿Cómo llegar?

El Museo Interactivo Mirador (mim) está ubicado en el sector de Avda. Vicuña Mackenna con Departamental. Tiene dos accesos: uno por Punta Arenas 6711 y el otro por calle Sebastopol 90, comuna de La Granja. Es posible llegar con acercamiento en el Metro hasta la Estación Mirador de la Línea 5. Al salir hacia la esquina oriente, se puede tomar el colectivo 9001 o el bus H01. Ambos pasan por la puerta del museo.

Convenios Consultar por convenios con el Club de Lectores de El Mercurio, Club Movistar, tarjetas de crédito del BCI y Metro, entre otros.

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ni単os Rafael Grez W.

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