EL SISTEMA ESCOLAR ITALIANO. CONSTRUIR Y RECONSTRUIR LA SOCIEDAD DEL SABER Y DE LA CULTURA.
Charla realizada por: Katia Fontana (profesora italiana). Italia está organizada de la siguiente manera: La obligatoriedad va desde los 6 hasta los 16. Antes tienen la escuela infantil de 0 a 3. Tienen 5 años de escuela primaria después tienen tres años de escuela secundaria de primer grado y por último la escuela secundaria. Cuando llegan a los trece años tienen un test o examen de valoración de los conocimientos que tienen, tipo revalida. Después escogen donde seguir sus estudios, tienen el liceo o institutos técnicos o profesionales. La obligatoriedad antes solo era hasta los 13 pero ahora los hay hasta los 16 años. A partir de esta edad el mundo de la escuela tuvo que pensar la manera de actuar, ya que se trata de construir y reconstruir la sociedad del saber y de la cultura. En las escuelas italianas hay mucha gente inmigrante, problemas de conducta, con dificultades de aprendizaje, etc. Desde el 2006 han recogido una recomendación del parlamento europeo, el aprendizaje es para toda la vida. Con aspectos como: -
Aspectos cognitivos Comprensión Comprender como se hace Tener una modalidad aprendizaje meta-cognitivo
OBJETIVOS 1. Desarrollar las capacidades cognitivas, mejorar el razonamiento lógico para hacer posible que lleguen a la etapa de las operaciones formales. 2. Desarrollar la conciencia de los propios procesos de pensamiento, de modo que se puedan guiar con mayor autonomía y sin excesiva dependencia de los estímulos externos. 3. Favorecer la creación y uso de las estrategias de pensamiento y de solución de problemas, por el desarrollo de habilidades mentales. 4. Asegurar la transferencia de significados cognitivos a otras tareas y situaciones 5. Desarrollar la confianza en só mismos, de autoestima y de motivación hacia el desarrollo intelectual. 6. Fomentar el respeto y la tolerancia mutua. Arantxa Valverde Canñ as 2º B Tendencias Contemporaá neas Curso 2016/17
Paá gina 1