Educación: El caso español
BIBLIOGRAFÍA: Colom, Bernabéu, Domínguez y Sarramona (2008): Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Ed. Ariel Educación. Madrid.
INTRODUCCIÓN: este póster se basa en una investigación en relación a la educación en las distintas etapas que se exponen a continuación: el Krausismo, la II República, el Franquismo y la Residencia de estudiantes. PALABRAS CLAVE: educación, sistema educativo español, franquismo, II República, Krausismo, escuela, residencia de estudiantes. p
3. Escuela en la II República
4. La escuela franquista
• Alternancias del gobierno y difícil situación de la sociedad española. • Autores: Francisco Giner de los Ríos y Manuel Bartolomé Cossío.
• Autores: Unamuno, Lorca, Falla, Dalí, Alberti, Severo Ochoa etc. • Florecimiento cultural y científico en España. • Organismos: Junta para la ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas, Instituto-Escuela, Museo Pedagógico Nacional etc.
• Constitución de 1931. • Reforma educativa. • Problemas educativos: Bilingüismo en Cataluña. Reducción del déficit de las escuelas públicas. Democratización de la enseñanza. Otros.
• Ley Moyano (1857) • Confusionismo entre los valores políticos y religiosos. • Politización de la educación. • Obligatoriedad de las prácticas religiosas. • Intolerancia y unilateralidad.
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1. El Krausismo: Institución Libre de Enseñanza
2. El Instituto-Escuela / Residencia de estudiantes
Elena Galán Guerrero, Daniel González Martín, Gabriel Sánchez Delgado y Arantxa Valverde Cañas. Tendencias contemporáneas de la educación. Grado en Maestro de Educación Primaria. Curso 2016/2017. 2º B.