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Bachillerato
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D world school Año
1, Número
10 marzo
2001
Boletín
informativo
del Bachillerato
Nueva é.oca
"¿Para qué escribir Historia si no se lo hace para ayudar a nuestros contemporáneos a confiar en el porvenir y a encarar mejor armados las dificultades que encuentran día a día?" Ceorges
Duby
esde tiempos antiguos el hombre ha intentado descifrar incógnitas fundamentales para su devenir. Preguntas como ¿de dónde vengo? y ¿hacia dónde voy? continúan vigentes y latentes en la conciencia del género humano. La curiosidad innata del hombre por conocer su origen y vislumbrar su destino le ha llevado a cultivar la observación y el análisis de los sucesos de diferentes épocas, considerando que, desde siempre hemos compartido ideales, necesidades, sentimientos y que desde siempre hemos vivido en el mismo hogar: la Tierra. Como respuesta a esta cuestión nace la Historia de la cual hay infinitas vertientes y combates por ella, los griegos la llamaron Oía bajo la pluma de Heródoto, así como otras grandes culturas la insertaron en sus libros sagrados. Ahora, en pleno sigloXXlla razón por la cual la Historia ha tenido tanto éxito y consideración en antiguos reinos sigue siendo la misma... el conferir apoyo y orientación en nuestras vidas, así como seguridad al responder de manera satisfactoria buena parte de nuestro origen y de lo que nos rodea y finalmente una gran responsabilidad con nuestro presente y el futuro que no tardará en llegar. Cada uno de los hechos humanos se concatenan en una sucesión de la cual formamos parte, es por ello que debemos estar conscientes de nuestro papel como entes históricos en este importante proceso, ya que todas nuestras acciones en el presente serán la consecuencia de mañana. Aprovechemos este conocimiento para decidir de qué forma queremos nuestra historia futura, considerando las leyes universales de causalidad, al tiempo que labramos nuestra historia presente.
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Por Cecilia Sandoval.
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