Bachillerato
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1, Número
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2001
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Boletín
informativo
del
Bachillerato
Nueva
Agradecemos
Fin de Semestre dO acaba. Lo único permanente es la impermanencia. Puede sonar triste y desalentador, pero en efecto difí cilmente podemos tener, construir o lograr cosas que duren para siempre. De hecho, ni siquiera nuestro cuerpo durará para siempre. Esto de ninguna manera quiere decir que entonces la vida no vale nada o que todo en ella es sufrimiento y decepción.
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la fotografía
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a Karina Avendaño.
La solución al problema es enamorarnos del cambio en vez de huir de él. Ya que sabemos que todo cambia momento a momento y que nada dura para siempre, qué necedad la nuestra de querer lo contrario. Enamórate del cambio constante, recurrente e incontrolable. Sabe que cada vez que algo termina al mismo tiempo está empezando algo nuevo. Terminamos un semestre. Muchos de ustedes terminaron su Bachillerato. A partir del 7 de julio ya nunca volverán a vivir lo que hasta este momento han vivido, a muchos les puede causar tristeza o un poco de nervios, pero si en vez de resistirnos al cambio, nos enamoramos del él, sólo vamos a encontrar gozo y aventura. La vida es como el océano, cada ola que rompe contra la arena es preciosa, pero cada una de ellas se acaba. En vez que querer que cada una dure para siempre, mejor gocemos de cada una siendo que cada momento es único e irrepetible. En el presente no hay más que gozo. Felicidades por terminar un semestre más y al mismo tiempo estar empezando algo nuevo. Por Pedro Cortina Prieto. El Profesor del mes ¿Problemas?/ AAA Tours Ojo Critico/Torturas Actividades CAS Religiones Plumas Famosas/Cómic lavadero/ Juegos
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Prof. José
Francisco
Valencia
Pérez
oy una persona que cree en los valores de la sociedad y, por consecuencia, me defino como muy respetuoso de las normas y reglamentos que de ella emanan. Procuro predicar con el ejemplo y poner en práctica cotidiana la honestidad y dedicación transmitidos por mis padres de quienes guardo un respetuoso e imborrable recuerdo. Soy un profesor con un gran compromiso con el magisterio, que me ha dado la oportunidad de tratar y conocer a un sinnúmero de alumnos, padres de familia y compañeros maestros de quienes he aprendido a ser más humano y profesional en mi desempeño. Esindudable que cada día aprendemos algo, por tanto, acudo a mi escuela con la mente dispuesta para captar ese momento mágico; incluyo en esto a nuestros queridos alumnos ya que de ellos también podemos obtener conocimiento. Mi familia está integrada por mi esposa y tres hijas, con quienes promuevo la mayor convivencia y comunicación posibles. Procuro proyectar en mis alumnos el cariño y respeto a la familia de la que proceden y no defraudar la confianza de sus padres. Mente sana en cuerpo sano; ésta máxima procuro obtenerla mediante la práctica los fines de semana, de mi actual deporte favorito: el tenis. Otro pasatiempo es asistir al cine en donde veo toda clase de películas. Así mismo, leo con gran interés todo tipo de revista científica que llega a mis manos. Acerca de mi experiencia profesional, obtuve el bachillerato en la Escuela Nacional de Maestros de donde me titulé como Profesor de Educación Primaria, actividad que me llevó a trabajar y lograr la satisfacción de enseñar las primeras letras a niños de ese nivel. Igualmente, con mis alumnos de 6Qaño, participé en el concurso de la Ruta Hidalgo, obteniendo buenos resultados. Simultáneamente, estudié y me titulé en la Líe.De Biología en la Escuela Normal Superior de la Ciudad de México. En dicha institución superior me desempeñé como Maestro Adjunto en cursos de verano para profesores-alumnos de provincia.
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Trabajé con alumnos de Secundaria en escuelas oficiales e igualmente en la Escuela de Trabajo Social (nivel superior) del Nacional Monte de Piedad. Impartí cursos de Biología y Físicaen la Secundaria Agustín Carda Conde de la misma institución. Me desempeñé como Directivo en la Secundaria Oficial Núm. 174, Turno Vespertino. En el año de 1982, se me presentó la oportunidad de laborar en la Escuela Bancaria y Comercial, espedficamente en Bachillerato, en donde me he desempeñado desde entonces, impartiendo la materia de Biología a alumnos de 1Q y 2Qsemestres, actualmente a alumnos de 5Qy 6Qtambién, con la materia de Temas Selectos de Biología. He tenido la oportunidad de asistir y participar en diversos cursos auspiciados por la S.E.P.y por la EBCy que tienen como objetivo mejorar nuestras capacidades en el magisterio. Por naturaleza propia, la Biología es una ciencia teórico-práctica, por tanto, promuevo lo más posible la asistencia de mis alumnos al laboratorio, debiéndose entregar un reporte semanal de cada práctica. Una anécdota que comparto con generaciones pasadas y actuales, de alumnos que acudieron conmigo a las prácticas de campo, de colecta de material biológico que tradicionalmente efectuamos al Desierto de los leones y Xochimilco, y en donde no falta la situación chusca en ocasiones para unos o engorrosa para otros, en la que se ven involucrados alumnos inquietos y juguetones, que motivan la carcajada, ya sea cuando caen al suelo ensuciándose con lodo, o cuando brincan de una trajinera a otra, calculan mal y caen en el agua de los canales de Xochimilco, saliendo con la ropa imI pregnada de cieno muy difícil de quitar. Afortunadamente, en todos los casos no ha habido nada grave que lamentar y todo se toma como cosas del momento. Un mensaje que quisiera enviar a la comunidad EBC: queridos jóvenes, nos desenvolvemos en pleno sigloXXI; a ustedes les toca mejorar este mundo un tanto compulsivo que les heredamos. Empleen parte de esa energía que les es propia, en lograr aspectos benéficos que redunden positivamente en su vida futura. Procuren medir el tiempo del día y equilibren el que dedican al esparcimiento con el que deben emplear para sus deberes escolares. Sean felices, pero ante todo, muy responsables, buenos hijos, hermanos y compañeros. México los necesita y espera mucho de Ustedes.
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Por Claudia Becerril Becerril
es el más grande del mun · En verdad crees que tu sufrimiento te entiende? No existen proble
J do? ¿Todavía crees que nadie
\.mas mayores, simplemente son diferentes. Te voy a contar una historia, se trata de Patricia, una adolescente de la calle que tiene 18 años de edad y abandonó su casa a los doce años. A las tres de la tarde la mayoría de los alumnos sale del salón de clases y se va a su casa, sin pensar lo valioso del día que tuvieron. Para Patricia, cada día es un gran logro, ya que tiene el VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana), por lo que aprovecha cada día, como muchos de nosotros no lo hacemos. Ellatuvo el valor de contar su historia a varios grupos de la escuela, para que se dieran cuenta de que ella no es muy diferente de nosotros, que es un ser humano que siente y se preocupa, sólo que no ha tenido las oportunidades que la mayoría poseemos, desde tener un hogar, familia y amor. Su historia comienza cuando deja su casa, porque sus padres adoptivos la inducían a las drogas y a la prostitución, para llevar el dinero para comprar drogas. Durante el periodo que consumió estas drogas se siguió prostituyendo para ..... obtener dinero. , '" ... .. Hace 6 años conoció . I .;:.;0;.;.. I a una persona que le informó acerca de Casa Alianza, que ayuda a niños de la calle. Fue hasta hace 6 meses que comenzó un tratamiento con un psicólogo en la CasaAlianza: él la animó a que se hiciera algunos estudios médicos, fue cuando se enteró de la mortal enfermedad que tenía. Ellanos cuenta que veía anuncios acerca del SIDA. pero nunca los tomó en cuenta; además, que nadie le explicó qué era esa enfermedad. Ahora que lo vive, realmente lo cree, porque debe tener cuidados extremos, como usar preservativos en una relación sexual, y principalmente cuidarse de cualquier enfermedad, porque puede ser fatal para ella. Lamentablemente, a causa del consumo de drogas, su mente se encuentra en muy mal estado y le cuesta mucho trabajo recordar nombres o lugares, además de que el construir oraciones no es tan fácil para ella. A los doce años, recuerdo haber vivido una infancia que trazó un camino de superación y alegría: ahora, a mis dieciocho años, disfruto mi adolescencia con la oportunidad de aprender y crecer, sin embargo, para Paty cada día es un reto. NO TE QUEDES AHí SENTADO mejor piensa en lo que te está sucediendo. Simplemente disfruta la vida tal y como es.
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Laboratorio de Arte a un costado
de la Alameda
Central
n un recóndito lugar cerca de otra locación muy transi el laboratorio de Arte Alameda. Desde el ring la Triple A se lanzó, sin límite de tiempo, a checar las exposiciones: "Tres Maneras de Jugar con la Eternidad" de Eder Santos y "Cine, Video e Instalaciones" de Takahiko Limura. Con experimentaciones innovadoras en los 70' s, incursionan en trucos de proyección y cámaras para lograr bellas obras de arte. Probablemente todos hemos oído que las obras de arte realizadas con recursos nuevos no pueden ser llamadas así, que debe de pasar un buen tiempo para que algo sea llamado arte, y que es incongruente usar recursos tecnológicos y nuevos para crear obras de arte, Yo, Latín Lover y el Tirantes pensamos que no se debe culpar a la herramienta, finalmente como dice Mil Máscaras, la etimología de arte viene de la palabra "tecné" y es hasta 1762 cuando la Academia de las Bellas Artes de Francia le cambia el significado a la palabra para designar algo bello. Por estas razones Los Vipersy Alebrijey nuestros compañeros mencionados anteriormente, pensamos que estas exposiciones estuvieron de lujo. Desde que entramos, la ambientación ya está predispuesta para que todos, desde rudos hasta técnicos, nos cuestionemos acerca de la naturaleza de estas exposiciones, Tinieblas piensa que la museografía está muy chida, y que la exposición de Eder Santos es la más chida. Frutitastambién piensa lo mismo. Ésta es una opción para los que les gustan los museos alterantivos. Reportando desde el arena, el Frutitas.
E tada, se encuentra
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actividades del bachillerato
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El 19 de mayo. CAS Desastres visitó las instalaciones del CRIT (Centro de Rehabilitación Infantil Teletón). en donde tendrán oportunidad de colaborar a partir del próximo mes de julio. previo a eso serán capacitados para poder interactuar de una mejor manera con niños discapacitados. Esta nueva unión CRIT-ESC, promete muchas cosas. asi que pronto tendremos noticias de ellos.
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Una gran fiesta organizaron les talleres de Nutrición. Asistencia Infantil. Cas eventos y Teatro e! miércoles 5 de junio a las ochenta niñas del Orfanato del Perpetuo Socorro que disfrutaron del teatro. juegos. refrigerio y la tradicional piñata cargada de sorpresas. Una fiesta que buscó dejar una huella de alegría en cada una de las pequeñas y donde la participación de los diferentes talleres dio como muestra que el trabajo en equipo enriquece a toda la comunidad de CASo
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El sábado 2 de junio se llevó a cabo el primer examen anual de Kung Fu. en el que algunos alumnos del Bachillerato. desempeñaron un excelente papel al lado de compañeros del Instituto Mexicano de Arte Marcial Chino. A. C. Felicitamos a la Profra. Ana Ulia Vargas. que realizó su examen ese mismo día.
preciosas ridículas. del dramaturgo francés Moliére, es una obra que no tiene sello de caducidad. ha sobrepasado a los escribanos, las máquinas de escribir mecánicas y eléctricas, las computadora s y sigue a la par en el internet. Durante la escenificación llevada a cabo por los alumnos del Taller de Teatro Jorge Ibargüengoitia. se ve un grupo maduro que tiene buenas hechuras y experiencia en las tablas; Paola Uribe y Alejandro Garda. pese a su corta edad. demuestran una gran capacidad histriónica, hablé de ellos primeramente por ser alumnos de bachillerato y dos destacados actores del grupo. que se entregan en cada función. Utzini Arellano, Verónica Gutiérrez y Pablo Figueroa completan el elenco y su participación permite que la obra llegue a tener la calidad de interpretación. el público espera para divertirse. La dirección estuvo a cargo de Alejandro Fabián.
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Cabl~s.bo~inas.
y una lTstad: cancionesadheri-
das al piso y cuatro músicos. fue la escenografía que presentaba el patio de Uverpool. y por más de treinta minutos. el público que buscó un buen lugar para escuchar a ¡os cuatro jóvenes rockeros que interpretaron a Metallica y olvidaron presentarse cada uno, y para el nuevo público que captaron. les presentamos a Skitzophrenia.
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Felicitamosa la Sonora Futbolera. campeonasdel Torneo de___i Fútbol Femenil. 5
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¿Aún hay niños?
Por Ma. Eugenía
¿Acaso recuerdan los juegos con que, todavía nosotros (estudiantes de preparatoria), solíamos divertimos? ¿Hay aún algún niño que escuche las canciones de Cri- Crri (cantadas por él) o de los Hermanos Rincón? mónde han quedado esas caricaturas llenas de inocencia como Heidi o Tom Sawyer? Cada vez que recuerdo todas esas cosas que eran deleites característicos de mi infancia, me es imposible detener a esa rebelde lágrima que escapa de mis ojos. Sin embargo, ya no sé si esa pequeña gota es por la añoranza al recordar cada uno de esos instantes, o por la nos-
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talgiaque siento al pensar que ya no hay quien disfrute lo que algún día forjó a la niñez mexicana. En la actualidad, lo normal es que los niños se con-
viertan cada vez más rápido en pequeños adultos. Es así como de pronto ya no podemos encontrar caricaturas sin violencia (son aburridas) o juguetes que sirvan a un niño para jugar, y no que jueguen con el niño (ya no importa la imaginación del niño, sino la automatización del juguete). Ahora los niños se integran a lo real, sin darles la oportunidad de pensar siese mundo es el que quieren: ese mundo que les proporcionan los noticieros. la radio e incluso las caricaturas. ¿Acaso no es inevitable que sepan qué son lasarmas, la violencia y la envidia? Yano es raro encontrar en la calle a niños cantando de memoria letras de OV7, Ricky Martín o Shakira, incluso de artistas como Eminem, que tratan temas relativos al amor de pareja y a la sensualidad, al rencor y alodio: temas que los niños aún no entienden, pero que ya han aprendido. En realidad, ¿por qué tenemos que destruirles la inocencia bombardeándolos de sexo, drogas y mensajes que los distraen de su propia imaginación? Si este pequeño texto es capaz de hacerte recordar lo que antes era ser niño, habrá servido de algo el escribirlo, tal vez no para cambiar a los niños de ahora, pero sí para conservar esas canciones, esos juegos y esa inocencia que nos hizo crecer a nosotros, para guardarla en una caja de recuerdos que pueda se abierta sin miedo por nuestros hijos, para que esa pequeña lágrima no sea de tristeza, sino de una nostalgia alegre. -
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Mejía
Bravo
Inquisición fue una institución judicial creada por el pontificado en la Edad Media, para localizar, procesar sentenciar a las personas culpables de herejía, ya que éstos eran considerados enemigos del Estado. En 1252, el Papa Inocencia IV,bajo la influencia del renacimiento del Derecho romano, autorizó la práctica de la tortura para extraer la verdad de los sospechosos. Los inquisidores podían castigar o denunciar a cualquier persona dudosa. Algunos fueron acusados de crueldad y de otros abusos fuertes para con los traidores. A quienes se presentaban por propia voluntad y confesaban su herejía. se les imponía penas menores que a los que había que juzgar y condenar. Se concedía aproximadamente un plazo de un mes para realizar una confesión espontánea. Los castigos podían consistir en una peregrinación, un suplicio público. una multa o cargar con una cruz. En los casos más graves las penas eran la confiscación de propiedades o el encarcelamiento. La pena más intensa a imponer era la de prisión perpetua. En el Palacio de Minería se presenta la exposición Inquisición instrumentos de tortura y pena capital para todos aquellos que le interese observar y enterarse de la historia de algunos de los herramientas de tortura que fueron utilizados durante la inquisición. El recorrido es corto, pero vale la pena. Esta exposición va a durar aproximadamente hasta el 2002. La entrada general es de 35 pesos, pero con credencial de estudiante EBCsólo pagarán $20. Se presenta de lunes a domingo de 9 de la mañana a 7 de la noche. Si se van solitos, el Palacio de Minería se encuentra en Tacuba núm. 7, Centro Histórico, a un costado del Palacio de BellasArtes.
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MENORES
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Adolfo Bécquer
Poeta Español del romanticismo
Por René Osario Pedroza
(Siglo XIX) que nació en Sevi-
lla el17 de Febrero de 1836. Suverdadero nombre era Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida, aunque prefirió el apellido de susantepasados. Cuando tenía cinco años de edad muere su padre, quedando huérfano y al cuidado de un tío con quien recorre gran cantidad de ciudades españolas.
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i queremos formar un juicio acerca de las imágenes, his toria o ventas, todo depende de dónde se encuentre uno, por ejemplo, las ventas son mayores en sus respectivos países. También la forma de escribir está relacionada con los aspectos sociales, políticos y económicos repercutieron mu-
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A los 18 años, en 1854, se muda a Madrid y se casó con Casta Esteban Navarro con quien tiene 3 hijos, sin embargo, las disputas matrimoniales causan que su matrimonio se deshaga en 1868. Escribe en periódicos importantes, donde publica crónicas sociales, algunas de sus Leyendas y sus ensayos costumbristas. Ocupa una celda en el monasterio de Veruela para reponer su salud pues le ataca la Tuberculosis. Muere en Madrid el 22 de diciembre de 1870 a causa de tuberculosis, agravada por una profunda depresión, a los 34 años de edad. Aunque muere joven, nos deja su excelsa obra poética Rimas, publicada en "El libro de los gorriones" (1867). Consta de 76 poemas de estilo sencillo y gran sentimiento. Su poesía es frágil, sensitiva y muy tierna. Eltema predominante en ellas es el amor (el cual discurre entre la ilusión, la esperanza, la alegría, el desengaño, el dolor y la soledad) aunque también abarca el dolor y la muerte, lo que nos permite deducir que parte de su Biografía está en sus hermosas rimas. Su obra en prosa es constituida por: Cartas desde mí celda que ese un conjunto de ensayos costumbristas y Leyendas, de una prosa con gran lirismo y sobriedad. Ellegado de este gran poeta nos hace dudar de la ausencia de la perfección en las obras humanas. XX Sabe, si alguna vez tus labios rojos quema invisible atmósfera abrasada, que al alma que hablar puede con los ojos, también puede besar con la mirada. XXI ¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. ¿Qué es poesía?, Y tú me lo preguntas Poesía... eres tú. Gustavo
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Adolfo
cho en la forma de percibir y apreciar el cómic y el manga. Por ejemplo: la caída de la bolsa de los EU en 1929, provocó que varios quedaran sin empleo y utilizaban al cómic como un medio de fuga. En el caso del Japón, la caída de la bomba atómica en lasciudades de Hiroshima y Nagasaky, hicieron que la mayoría de las series (a mi parecer) abordaran el tema del fin del mundo. Para resumir: por medio de la globalización nos es permitido tener más contacto con las culturas extranjeras y poder apreciar más su cultura, ideologías y manera de percibir, ya sea el entretenimiento, el futuro o un mundo lleno de asombrosas habilidades, poderes, etc. Pero para concluir este artículo, solamente pienso que sivuelvo a tener que oír otra más de las peleas de mis amigos sobre qué es mejor, si el manga o el cómic, simplemente les diré que no cuentan con los elementos suficientes para poder emitir un juicio racional acerca de ese tema y los dejaré solos para que sigan con las mismas tonterías.
Bécquer
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de la Trivia
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¿Cuándo fue la 1era. publicación dellnterbac? (mes y año) Junio de 1999. ¿Cuál es el número de Interbac, donde comienza la nueva época? El #6. ¿Quién fue el profesor del mes en la publicación #9 (nueva época)? Profra. Vilma Villegas Villareal. ¿Cómo se llama y de quién es la pintura publicada en ellnterbac #8 (nueva época)? Música Solar. Remedios Varo. Nombra a los actuales integrantes del grupo de COMUNICAS. Susana Bagües,Claudia Becerril, Tzintli Chávez, Ma. Eugenia Mejía, Martha Rodríguez, Gabriel Lara y René Osorio.
Por último, para que mates el tiempo en tus ratos libres: Gato
Interbac es una publicación mensual editada por el Taller de ComuniCAs de la EBC. Director del Bachillerato: Pedro Cortina. Coordinador de ComuniCAS: Sergio Chabolla. Diseño y formación: Susana Bagües, Claudia Becerril, Tzintli Chávez, Ma. Eugenia Mejía, Martha Rodríguez, Gabriel Lara y René Osorio. Fotografía: Alejandro Fabián. Corrección: Alejandro Zavaleta. 1,000 ejemplares de distribución gratuita para la comunidad de bachillerato de la EBC, Liverpool 54, Col. Juárez c.P.06600, Tel.: 57272956, Fax: 55460326, correo electrónico: comunicasebc@hotmail.com, Ciudad de México, Junio del 2001.
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