© 2023 Skribenterna och Argument Förlag
Bibeltexter från Bibel 2000 – Svenska Bibelsällskapet
Foto inlaga: Christer Brosché samt shutterstock.com
Tryck: Dardedze holografija SIA, Lettland
isbn: 978-91-7315-654-7
Utgiven med bidrag från Samfundet Pro Fide et Christianismo (Kyrkoherde Nils Henrikssons stiftelse)
Argument Förlag ab | Annebergsvägen 4, 432 48 Varberg
Tel: 0340-69 80 00 | www.argument.se | info@argument.se
Texter av:
Emma Boije
Martina Hansson
Kristina Reftel
Helena Ånestrand
Elin Öholm
Camilla Önnestam
Till varje dag finns en färgläggningsbild. Den kan du ladda ner på www.argument.se/kyrkoaret-med-barnen. Du får kopiera färgläggningsbilderna för att använda dem i din egen verksamhet, men du får inte publicera dem i församlingstidningen, på sociala medier eller liknande.
Till många av tipsen finns också kopieringsunderlag, som underlättar för dig i dina förberedelser.
Även denna fil laddar du ner på www.argument.se/ kyrkoaret-med-barnen.
Aktivitetsbordet: Ingång och utgång
Material: ballonger, serpentiner och partytutor.
I dag tänder vi det första ljuset!
Tanken är att du någonstans i kyrkorummet ställer ett bord. Till varje söndag finns sedan tips på vad som placeras på bordet och hur det kan användas. Det är i första hand barnen som står i fokus, men tanken är att även de vuxna kan vara engagerade i samtalet och aktiviteten som uppstår. Anpassa förslagen så att de passar just er församling och låt er kreativitet flöda!
I dag passar det utmärkt med procession i början av gudstjänsten. Vifta med palmblad, sjalar eller något annat festligt. Ropa: »Hosianna Davids son! Välsignad är han som kommer i Herrens namn.« Ge några gudstjänstfirare uppgiften att ropa och vifta lite extra för att inspirera de andra. Någon kanske till och med är sugen på att klä ut sig till åsna eller lärjunge och gå med i processionen?
På aktivitetsbordet finns i dag ballonger, serpentiner och partytutor. Barnen får blåsa upp ballongerna (med lite hjälp från någon vuxen). Kanske har barnen fått tillverka flaggor och serpentiner i söndagsskolan?
I utgångsprocessionen får barnen vifta med detta nya festmaterial när de går ut med Jesus i vardagen.
Första söndagen i advent Ett nådens årMaterial: tomtebloss.
I dag börjar det ett nytt kyrkoår. Det vanliga året börjar ju 1 januari och slutar 31 december, men det finns också ett kyrkoår som börjar med att vi väntar på att Jesus ska födas och slutar med att vi firar att Jesus ska komma tillbaka.
Men även om vi inleder ett nytt kyrkoår nu, är det fortfarande samma Gud vi tror på. Samma Gud som älskar, beskyddar och förlåter oss. Åren går och saker och ting förändras, men Gud är och förblir densamme. Det är något vi alltid kan lita på. Oavsett vilket år eller vilken årstid det är, så finns Gud där för oss!
Hur brukar man fira nyår? Just det, med fyrverkerier. Tomtebloss ser ju litegrann ut som fyrverkerier. Så nu ska vi tända tomtebloss och tillsammans fira att vi börjar ett nytt år tillsammans med Gud! Släck gärna ner lite i kyrkan, och tänd så många tomtebloss som möjligt. Ta hjälp av andra vuxna eller av lite äldre barn.
Material: tre personer, svart toppluva, gul toppluva, stor egentillverkad tändsticka och sandpapper.
Spela upp ett enkelt drama i gudstjänsten.
Person 1: – I dag är det första advent!
Person 2: – Ja, nu ska vi tända det första adventsljuset.
1: – Advent, vad betyder det egentligen?
2: – Advent betyder ankomst. Jesus kommer till oss, och det är det vi firar i dag.
1: – Men var är ljuset vi ska tända?
2: – Ja, hmm, vart har det tagit vägen?
En högljudd gäspning kommer från kyrkbänkarna. Det är en vitklädd person med svart toppluva (med en gul toppluva under) som gäspar.
1: – Där är ljuset! Kom, du skulle ju vara med här nu!
Ljuset vaknar till och kommer fram. Person 1 tar fram en stor egentillverkad tändsticka (exempelvis en tjock blomsterpinne med brunt eller rött silkespapper i ena änden) och »tänder« den med en bit sandpapper som tändplån. När tändstickan nuddar den svarta toppluvan tar ljuspersonen av sig luvan och står nu klädd i en gul toppluva i stället.
2: – Nu är det första ljuset tänt!
Aktivitetsbordet: Frön
Material: blommor, krukor, jord, vattenkanna, spade och skål med frön.
»Guds rike är nära.« Ja, det är sant! Skapandet av Guds rike är redan påbörjat och vi får alla ta del av det. Vi behöver bara ha tålamod att vänta på att det en dag ska bli fulländat. Guds rike är redan här, men ännu inte fullt ut.
I andra årgångens evangelietext (Matt 13:31–34) liknar Jesus himmelriket vid ett träd. Det börjar som ett litet frö, men växer sig så stort att himlens alla fåglar kan bygga bo i det.
På aktivitetsbordet finns det i dag vackra blommor, kanske en julstjärna eller någon annan julig blomma. Krukor med jord, en vattenkanna och en liten spade kan också finnas på bordet som dekoration. I en skål ligger frön. Gudstjänstfirarna får möjlighet att säga ja till Guds rike genom att ta med ett frö hem och plantera det. Barnen kan också få plantera frön i söndagsskolan, exempelvis i återvunna konservburkar.
Uppmana gudstjänstfirarna att förvalta och vårda sina frön, precis som var och en av oss ska ta hand om och vårda det som redan i dag ger uttryck för Gud rike.
Material: en hjärtformad skylt där det står »Hotell Hjärtat«.
Varje söndag i kyrkan har ett särskilt tema – något som vi pratar speciellt om just den dagen. I dag är temat »Guds rike är nära«. Men det är inte bara Guds rike som är nära, utan det är Gud med!
Håll upp den hjärtformade skylten.
Är det någon som kan läsa vad det står på skylten? Det står »Hotell Hjärtat«. Vet ni vad det är? Det är Guds favorithotell! Och det hotellet finns i var och en av oss. Gud kan välja att bo var som helst i hela universum, och ändå vill Gud helst bo i våra hjärtan.
Där bor Gud varje dag och varje natt, för att alltid vara nära oss.
Gud lämnar oss aldrig ensamma, utan finns med oss när vi är ledsna och när vi är glada, när vi är rädda och när vi är lugna. Ja, hela tiden! Det går inte en sekund utan att Gud ser oss och vakar över oss. Så nära är Gud.
Material: anteckningsbok och material att dekorera den med.
Änglahyss är ett snällt bus som görs i hemlighet. Det kan till exempel vara att bädda mammas säng i smyg medan hon duschar eller att lägga en lapp där det står något snällt i en klasskompis bänk när den inte ser.
Dekorera en bok att skriva ner era änglahyss i.
Om du har en återkommande grupp barn i din söndagsskola kan ni ha det som ett stående inslag varje söndag att skriva in veckans änglahyss i boken och så berätta för varandra nästa söndag hur det gick. Alternativt kan ni utmana varandra i denna söndags gudstjänst att göra ett änglahyss under veckan som kommer för att på så sätt vara med och sprida Guds rike.
Material: pepparkakor i form av stjärnor, pappersstjärnor och pennor.
Johannes döparen banade väg för
Jesus. Vi kan tänka oss att Johannes var »förband« till den verkliga stjärnan. Han ropade ut till alla att Jesus, Guds son, snart skulle komma.
I dag är aktivitetsbordet uppdukat med stjärnor. Bjud på pepparkaksstjärnor i väntan på den verkliga
I dag finns Johannes döparen med i alla tre evangelietexter. (Matt 11:2–11, Matt 11:12–19 och Luk 3:1–15)
stjärnans ankomst. Här kan också finnas utklippta stjärnor och pennor. Den som vill kan ta en stjärna och skriva »Jesus« i mitten. Stjärnorna kan gärna sättas upp på väggen eller liknande.
Tredje söndagen i advent Bana väg för Herren
Material: en stor, utklippt pil. Vet ni vem Johannes döparen var? Han var släkt med Jesus, och utsedd av Gud till att förbereda folket för att Jesus skulle komma. Man kan säga att han fungerade som en pil som visade på Jesus. Ta fram pilen. En pil kan ju fungera på lite olika sätt. Den kan vara en vägvisare som visar åt vilket håll man ska gå. Kanske hitåt (håll pilen åt vänster), eller ditåt (håll pilen åt höger). Eller så kan en pil användas för att visa på något extra viktigt: »Titta! Här är det!« (Håll pilen ovanför huvudet så att den pekar rakt ner.)
Johannes döparen pekade på
Jesus: »Titta! Här är Guds son!« Han berättade för folk att det var dags att omvända sig och följa Jesus.
Vi kan också få vara pilar, vägvisare som berättar om Jesus. Om vi berättar för andra om Jesus och vad han har gjort för oss och lärt oss, så visar vi vägen till honom. Då säger vi som Johannes: »Titta! Här är han!
Guds egen son!«
Material: städredskap. Spela upp ett enkelt enmansdrama genom att komma in under gudstjänsten och »avbryta« den genom att börja städa. Du har med dig dammvippa, skurborste och andra städredskap. Damma av prästen, börja skrubba lite i mittgången och så vidare. Samtidigt muttrar du för dig själv om hur stökigt det är och hur mycket du har att göra.
När prästen frågar vad du håller på med förklarar du att du har hört att Jesus kommer snart och att det är viktigt att förbereda allt inför detta fina besök.
Prästen förklarar att adventstiden handlar mer om att vi ska förbereda oss i våra hjärtan. Att vi får göra plats i våra liv för att Jesus ska få utrymme. Tänka på vad som är riktigt viktigt. Du blir häpen. Du behöver alltså inte stressa ihjäl dig med städning? Så skönt!
Tillsammans med prästen avslutar du med att be församlingen om förslag på vad vi kan göra i advent som förbedelse inför att vi ska fira att Jesus fötts.
Material: ikonbilder av Maria.
Ängeln sa till Maria: »Var inte rädd
Maria, du har funnit nåd hos Gud.«
Maria bar Jesusbarnet i magen så att han kunde födas på jorden. Gud blev människa tack vare Marias mod.
På aktivitetsbordet i dag finns en eller flera ikoner av Maria och Jesusbarnet. Berätta gärna om principerna bakom ikonmålning. Läs mer på:
▶ www.karmel.se/om-ikoner-och-ikonmalning
På bordet kan det också finnas
Fjärde söndagen i advent är Mors dag i kyrkoåret! Maria är huvudperson i alla tre evangelietexterna. (Luk 1:46–53, Luk 1:30–35 och Luk 1:39–45)
bilder av Maria och Jesusbarnet att färglägga. Dem kan barnen få ta med sig till söndagsskolan. Skriv ut kopieringsunderlaget och använd bilden av Maria.
▶ www.argument.se/kyrkoaret-med-barnen
Material: skål med grönsaker. Ät ur en skål med grönsaker, utan någon som helst entusiasm. Sucka gärna.
Ni kanske undrar varför jag står här och äter grönsaker. Jo, det är för att när jag var liten sa mina föräldrar ofta att jag inte skulle få någon efterrätt om jag inte åt upp mina grönsaker. Det är ju nyttigt med grönsaker, men det förstod jag inte då. Då tyckte jag bara att mina föräldrar var dumma som tvingade mig att äta sådant som jag inte gillade!
Vet ni vem som också varit barn? Jesus! Jesus är Guds son, men Jesus hade också Maria till mamma och Josef som extrapappa. Hur tror ni att det var att vara förälder till Guds son?
Var det svårare eller lättare än med ett vanligt barn? Tror ni att Maria tvingade Jesus att äta sådant han inte gillade, för att det var nyttigt? Tror ni att Jesus fick efterrätt ibland? Det är svårt att veta, men det är spännande att fundera på!
En sak är i alla fall helt säker, och det är att eftersom Jesus också har varit barn, så vet han hur det är. Han förstår vad som är roligt och vad som är svårt, för han har också upplevt det. Det är skönt att veta när man ber till Jesus – han förstår alltid hur vi har det!
Material: vit kartong och washitejp, svarta och gula pennor.
Gör enkla men fina julkort genom att använda dekorationstejp (också kallad washitejp).
Använd stadig vit kartong som bas. Tejpa dekorationstejp i olika mönster och färger på rad som ljus i olika höjder. Måla veke och flamma till varje ljus.
Du kan också skriva ut och klippa remsor med en julhälsning, en vers ur en julsång eller liknande som klistras på julkortet.
Glöm inte prickade rader på baksidan för adress och en ruta där frimärket ska sitta!
Material: julkrubba, kopieringsunderlaget samt eventuellt små presenter.
I dag finns en julkrubba på aktivitetsbordet. Dessutom finns lappar med en bibelvers.
Skriv ut kopieringsunderlaget och använd sidan med texten från Joh 1:14. »Och Ordet blev människa och bodde bland oss, och vi såg hans härlighet.«
▶ www.argument.se/kyrkoaret-med-barnen
»I dag har en frälsare fötts åt er i Davids stad, han är Messias, Herren. Och detta är tecknet för er: ni skall finna ett nyfött barn som är lindat och ligger i en krubba.« Ängelns ord till herdarna i Lukas 2:1–12 är verkligen evangelium!
Be barnen om hjälp att dela ut lapparna. Du kan också köpa in små enkla presenter som barnen delar ut tillsammans med lapparna. Då kan de äldre barnen ha fått hjälpa till att slå in presenterna först.
Juldagen Jesu födelseMaterial: docka i bebisstorlek.
Vagga en docka lite fram och tillbaka i famnen.
Har ni sett? En liten bebis! Ja, jag kan väl få låtsas i alla fall. Tänk att alla ni – och jag med! – har varit så här små en gång. Det är svårt att tro när man blivit så stor. Och tänk att Jesus också har varit så här liten en gång i tiden. Han föddes ju av sin mamma på samma sätt som vi. Det är nästan ännu svårare att tro.
Tänk att någon så liten som en docka (visa upp dockan igen) skulle bli så stor. Och inte bara stor som i att bli lång – nej, Jesus blev stor som i gudomligt stor. Det var nog många som hade svårt att tro att en sådan liten bebis skulle bli världens frälsare. Men vi vet. Och det påminner oss om att människor alltid är mycket mer än vad som syns utanpå. Man måste ge alla en chans att visa vad de går för. Vem vet – den minsta personen du känner kanske är sänd för att utföra stordåd!
Material: julkort.
Läs upp julkort och låt barnen gissa vem som har skickat hälsningen.
▶ Hej! Här kommer en julhälsning från ängen. Vi har hört den finaste julkören man kan tänka sig. Och ännu mer fantastiskt – vi har sett honom! (Herdarna)
▶ Hej! Vi hade tänkt ringa i år men vi har tappat rösten efter allt sjungande. Men vi önskar er frid på jorden i alla fall. (Änglarna)
▶ Hej! Nu har vår söte gosse kommit, han vägde 3 547 g och var 52 cm lång. Josef hälsar! (Maria)
▶ Hej! Jag skriver till er från Betlehem. Det är väldigt mycket folk här. Och jag har ont i öronen, för jag har ett skrikande barn i mitt stall. (Värdshusvärden)
▶ Hej! Nu är vi äntligen framme! En av oss blev åksjuk, han är inte så van vid att rida kamel. Och så blev det en lång omväg via Herodes palats, han var lite läskig. Men nu har vi hittat rätt och fått lämna våra gåvor. (Stjärntydarna)
Material: skål med olivolja.
Att tro är inte alltid enkelt. Kanske hamnar vi i situationer då vi måste försvara vår tro? Ibland kan det göra att man blir osams med någon som man tycker om. Någon gång kan vi behöva säga stopp till den som försöker hindra oss från att tro.
Tredje årgångens episteltext berättar om hur Petrus och Johannes fick försvara sin tro inför Rådet. (Apg 4:18–31)
På aktivitetsbordet står i dag en skål med lite olivolja. Under ett tillfälle i gudstjänsten ges det utrymme att få teckna ett kors med olja i pannan på sig själv eller någon annan. Finns det något barn, någon konfirmand eller annan gudstjänstfirare som vill hjälpa till? Be samtidigt om styrka att stå upp för tron på Jesus.
Material: två medhjälpare. Lovisa och Simon »mim-bråkar«. Lovisa knuffar och mobbar Simon, som ser ledsen och liten ut. Du sneglar på mobbningen. Se obekväm och osäker ut.
Åh, Lovisa har varit dum mot Simon rätt länge nu … Jag vet inte riktigt vad jag ska göra. Jag skulle vilja hjälpa Simon, men jag har försökt bli kompis med Lovisa så länge nu, och är rädd att förstöra det. Lovisa är ju så cool! Alla vill vara kompis med henne.
Den här dagen handlar om modiga människor. Människor som har stått upp för vad de tror på, som har gjort det som är rätt även om det har varit farligt för dem.
Att vara modig betyder inte att man alltid måste vara tuffast och den som törs mest. Det handlar om att alltid våga göra det som är rätt. Att våga stå för det man tror på, och att våga vara sig själv. Att våga visa när man är ledsen, och att våga be om hjälp när man behöver det. Och att våga hjälpa dem som verkligen behöver hjälp.
Nej, nu får det vara nog! Jag tänker också vara modig. Om Lovisa är så här dum, vill jag ändå inte vara kompis med henne. Dra ett djupt andetag och gå bort och medla mellan Lovisa och Simon.
Material: skål med sand samt fyra ljus. Ställ en skål med sand på altaret. I sanden står ett tänt ljus med plats runtom för ytterligare ljus. Låt tre barn (som fått förbereda sig) få komma fram med var sitt ljus.
Barn 1 tänder sitt ljus på det brinnande ljuset, sätter ner det och ber: »Det här ljuset tänder jag för alla som sitter i fängelse. Kom och ge dem hopp.«
Barn 2 tänder sitt ljus och ber: »Det här ljuset tänder jag för alla familjer som har någon som sitter i fängelse. Kom med din tröst.«
Barn 3 gör likadant och ber: »Det här ljuset tänder jag för alla som måste fly eller gömma sig för att de tror på dig. Hjälp dem att känna sig trygga.«
Aktivitetsbordet: Leksaker
Material: leksaker.
»Låt barnen komma hit till mig, och hindra dem inte.«
I dag är aktivitetsbordet fullt av leksaker för barn i alla åldrar: lego, dockor, bilar, målarsaker och så vidare. Låt barnen leka inför Gud.
Låt dem få vara just barn: energiska, arga, glada, nyfikna, studsiga och känslosamma. Be för barnen, välsigna barnen i deras lek och sjung en sång för dem. Låt sedan leken fortsätta vidare i söndagsskolan.
Shifra och Pua var barnmorskor i Egypten, och räddade många nyfödda pojkar undan Faraos dödsdom. Om dem får vi läsa i andra årgångens gammaltestamentliga text.
(2 Mos 1:15–21)
Material: kamera eller mobiltelefon med kamera.
Den här dagen handlar om Guds barn. Och det är ju vi allesammans! Alla som tror på Gud över hela världen är Guds barn.
Att vi alla är Guds barn innebär att vi alla är en del av Guds familj. I en familj är det meningen att man ska ta hand om varandra och se efter varandra. Man hjälps åt med sådant som är jobbigt och delar det som är roligt. Så är det också meningen att det ska vara i Guds familj. Hit till kyrkan får man komma och vara sig själv, och veta att man kan få hjälp om det behövs.
Jag trivs väldigt bra i Guds familj. Och jag skulle vilja ha ett familjefoto av vår del av denna stora familj. Därför tänkte jag ta kort på er nu! Ta fram din kamera/telefon, och ta en bild på församlingen. Om det är möjligt kan fotot gärna skrivas ut och sättas upp väl synligt, som en påminnelse. Så där! Ni är min familj, och nu kan jag ha fotot av er med mig vart jag än går.
Material: –
I gudstjänsten, be alla barn att komma fram i kyrkan.
Låt de vuxna be för barnen. »Vi ber för alla barn som är här i kyrkan i dag. Tack för att du älskar dem så mycket.« Sedan får barnen be för de vuxna, för de är ju också Guds barn. Kanske vågar något av barnen, som har fått förbereda sig, be högt i mikrofonen? »Gud, vi ber för alla vuxna som är här i kyrkan i dag. Tack för att de också är dina älskade barn.«
Efteråt passar det fint att sjunga Du omsluter mig på alla sidor.
Aktivitetsbordet: Hinder
Material: glasspinnar, pennor och en korg. Gud ger inte upp! Vi misslyckas ibland, eftersom vi inte är perfekta. Men Gud har gett dig ett löfte: att aldrig svika dig. Vi förtjänar alla en ny chans. I dag har du möjlighet att börja ett nytt år – med Gud! Men kanske har du en massa bråte i ditt liv som du behöver göra dig av med för att må bättre?
I första årgångens episteltext skriver
Paulus: »Om du med din mun bekänner att Jesus är herre, och i ditt hjärta tror att Gud har uppväckt honom från de döda, skall du bli räddad.«
(Rom 10:9)
På aktivitetsbordet i dag finns glasspinnar och pennor. Gudstjänstfirarna kan skriva namn på sina olika »bråten« och »hinder« på olika glasspinnar. Bryt sedan itu dem och lämna dem till Jesus i en korg. Tack, Gud, för att du aldrig sviker oss!
Material: kopieringsunderlaget, stort papper, sax, färgpennor och lim.
Skriv ut kopieringsunderlaget och använd de fyra sidorna med symboler för Jesus.
▶ www.argument.se/kyrkoaret-med-barnen
Gör en stor papperskrans, ca 60 cm i diameter.
Klipp ut cirklarna med symboler från kopieringsunderlaget. Låt barnen hjälpas åt att färglägga bilderna.
Limma fast symbolerna på kransen. I toppen sätter du bannern med namnet Jesus.
Medan ni pysslar, prata med barnen om vad de olika namnen innebär. Vilka namn känner barnen igen?
Sätt upp kransen på väggen i söndagsskolerummet, där alla kan titta på den.
Material: vimplar, stort papper och dekorationsmaterial.
Vimplar. Jesus har många namn: Kristus, Fridsfurste, Herde, Gud, Frälsare, Ljuset, Konungen … Gör vimplar och skriv olika namn på Jesus på dem. Prata om vad namnen betyder och vilka ni tycker bäst om.
Dekorera bokstäver. Du kan också skriva JESUS med stora bokstäver på ett spännpapper och låta barnen dekorera bokstäverna i olika material. En bokstav med fjädrar, en med silkespapperstussar, en med metallpapper och så vidare.
Lek med namn. Jesus betyder »Herren frälser«. Vad betyder barnens namn? (Leta till exempel på svenskanamn.se.) Sätt ihop en berättelse utifrån betydelsen av barnens namn. Hur låter det om man säger Jesus baklänges? Prova att säga era egna namn baklänges.
Mängder med inspiration för dig som arbetar med barn! Här finns tre idéer till varje dag i kyrkoåret. Det kan vara en aktivitet, ett pyssel, ett drama, ett sätt att illustrera dagens tema eller ett underlag för samtal. Du får dessutom en färgläggningsbild till varje dag som anknyter till dagens tema. Som hjälp till pysselförslagen får du också ett stort antal kopieringsunderlag.
