ARIANA ORTEGA RAMOS
20203339
PORTA FOLIO
D I B U J O
I I I
Rossado Espinoza, Verónica P. Pascal De Marzo, Ramiro Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2020-1
3 2 2
2
TAB LA D E
CONTENIDOS
EVALUACIÓN PARCIAL 01
04
EVALUACIÓN PARCIAL 02
08
EVALUACIÓN PARCIAL 03
13
EVALUACIÓN PARCIAL 04
20
EVALUACIÓN PARCIAL 05
26
CV
34
INFORMACIÓN DEL CURSO
35
Gallery of LCDZ
Gallery of LCDZ
Casa Once
Casa Once
Café Berwman
3
P A R C I A L GALLERY OF LCDZ Ciudad de Puebla, MÉXICO
4
0 1
EVALUACIÓN 01
Representación Arquitectónica CG1
Semana 01 y 03
DESCRIPCIÓN Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/100. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios
Puntaje
Construcción del dibujo en capas, CTB. Valoración de elementos arquitectónicos en planta y corte
7
Dibujo preciso y a escala del modelo. Exactitud de trazos y proporciones
4
Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte
3
Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.
3
Coloca texturas en pisos de planta y pintura en muros (corte, planta y terreno)
3
OBJETIVOS •
•
•
•
Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica. Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100. Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos. Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.
FORMATOS DE ENTREGA TOTAL
20
• •
5
Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF
GALLERY OF LCDZ CG1
ELABORACIÓN DE PLANTAS
En este primer trabajo apredí a utilizar herramientas de Autocad, y con la ayuda de los profesores hicimos la configuración de ´´Layers´´ con el fin de poder clasificar las líneas que hacemos y diferenciar los muros cortados de los no cortados, ventanas, etc. Esto también nos ayudará a poder valorar las líneas cuando hagamos el ´´Plot´´.
Me parece que fue un buen proyecto para comenzar el curso ya que tiene la dificultad adecuada para el nivel que teníamos y además empleamos la mayoría de las herramientas que son básicas para dibujar en Autocad. En lo personal con este primer parcial aprendí a manejar mejor este programa ya que en el proceso cometí unos cuantos errores que me obligaron a comenzar desde cero, pero gracias a eso logré una nota óptima y además adquirí más agilidad cuando dibujo en este programa, usando los comandos, ´´offset´´, ´´chamfer´´, etc.
Representación de puertas
Colocación de bloques para ambientar
6
Valoración de muros cortados y representación de ventanas
Uso de Hatch y textos en la planta
GALLERY OF LCDZ CG1
ELABORACIÓN DE CORTES
Para hacer los cortes utilicé la planta del primer y segundo piso para poder bajar las líneas y usarlas como guía y de esa manera ahorras tiempo ya que solo tendrías que calcular las medidas de las alturas. El corte de la imagen fue el que se me dificultó un poco ya que desde este se puede observar la escalera del proyecto, pero usando la fórmula que nos enseñaron en clase pude calcular la medida de los pasos y los contrapasos. La herramienta que utilicé más para esta parte fue ´´offset´´, ´´trim ´´, ´´mesure´´ y el comando EX (extend). También aprendimos a poner el nivel de piso terminado y niver de techo termiando.
REFLEXIÓN:
Representación de nivel de piso y techo terminado
Este primer proyecto me contó un poco, ya que al ser mi primera vez usando Autocad habían muchas cosas que no sabía como usarlas, pero con la ayuda de los profesores pude resolver todas las dudas que tenía. En el proceso me equivoqué con algunas medidas ya que no era exactas y tuve que volver a hacerlo todo, pero gracias a eso tuve más práctica y me ayudó a tener más cuidado con respecto a las medidas en mis siguientes trabajos. Considero que aprendí con éxito la teoría de esta parte del curso gracias a la práctica realizada en este trabajo.
Uso de Offset en la escalkera
7
P A R C I A L GALLERY OF LCDZ Ciudad de Puebla, MÉXICO
8
0 2
EVALUACIÓN 2
Representación de proyectos 1/50 CG5 / CG7
Semanas 04 - 06
DESCRIPCIÓN El alumno representa un proyecto de vivienda a partir de referentes, debiendo revisando críticamente la función y organización, utilizando de forma estratégica las herramientas tecnológicas en su propuesta de diseño. Presentación del proyecto en forma de expediente en la escala apropiada, que incluyan cotas, textos en ambientes, membretes y niveles, de acuerdo a los requerimientos del lugar y contexto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios
Puntaje
Construcción de 3 plantas valoradas, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.
7
Construcción de 4 cortes valorados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.
7
Construcción de 2 elevaciones valoradas, con niveles de piso y sombras.
3
Presenta todos los planos en espacio papel con membrete personalizado.
3
TOTAL
20
OBJETIVOS •
• • •
Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones. Realizar las elevaciones valoradas con sombras. Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos. Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.
FORMATOS DE ENTREGA • •
9
Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF
GALLERY OF LCDZ CG5 / CG7
ELABORACIÓN DE PLANTAS
En esta segunda entrega aprendía a poner ejes, además de eso también agregué el límite de propiedad que está representado con la línea ´´divide´´, corregí la representación de los cortes en la planta ya que antes lo señalaba sólo con una línea continua. En comparación a la entrega inicial la parte de las plantas no varía mucho ya que la mayoría ya estaba hecho, solo se agregaron unos cuantos detalles para perfeccionarlo. Además de esta planta y la del segundo piso, realizamos también una planta de techos que logré resolverla de manera más rápida ya que no hay tanta información como en la del primer piso.
10
GALLERY OF LCDZ
ELABORACIÓN DE ELEVACIONES
CG5 / CG7
Realizar elevaciones no es muy diferente a realizar un corte, puesto que al igual que en los cortes tienes que bajar líneas de las plantas y calcular las medidas de las alturas, la diferencia es que en las elevaciones no se ven muros cortados, por lo tanto solo tendría que utilizar la capa de muros no cortados.
Representación de vacíos
Dibujo de las sombras proyectadas
La herramienta ´´Hatch´´ fue muy usada en las elevaciones, como se ve la utilizamos para darle una textura a los muros con ´´Pattern´´, y también para representar el terreno con líneas en diagonal. Dibujamos las sombras utilizando la planta jalando líneas e intersecándolas con diagonales de 45°, cuando tuve todo el borde de las sombras las pinten también con ´´Hatch´´ pero esta vez utilicé ´´solid´´. También configuramos unas cotas para cortes y elevaciones que a diferencia de las otras las medidas se ven en sentido horizontal.
Niveles de pisos y techo terminados, y cotas con medidas horizontales
Tres tipos distintos de Hatch
La elevación observada logré comprender como representar correctamente en una elevación, el comando que utilicé para poder hacerla de una manera más rápida fue ML (multiline) y personalmente me parece una alternativa más rápida que el ´´offset´´. 11
GALLERY OF LCDZ CG5 / CG7
ELABORACIÓN DE CORTES
En estos cortes ya comencé a poner más inmuebles cuidando mucho que no sea invasivo y que no tape información importante. También utilicé las cotas correctas y coloqué los niveles de piso y techo terminados de manera ordenada. Siendo esto un corte, es indispensable colocar la textura del piso cortado, que al igual que es las elevaciones lo hice utilizando la herramienta ´´Hatch´´.
Mayor uso de mobiliario
Representación de niveles de piso y techo y uso de texto para ambientes
REFLEXIÓN:
Mi aprendizaje hasta este punto es bastante bueno ya que ponía en práctica todo que veíamos no solo en esta clase, sino también en otras en las que también tenía que diseñar. Me parece muy importante poder aprender y entender toda esta teoría ya que prácticamente es en donde un arquitecto hace la mayoría de su trabajo y por lo tanto, yo como estudiante de arquitectura debo aprender y en un futuro poder dominar estos temas. 12
Uso de Hatch para piso cortado
P A R C I A L CASA ONCE Zapopan, MÉXICO
13
0 3
EVALUACIÓN 3
Representación 2D – 3D con Revit CG1 / CG7
Semanas 07 - 09
DESCRIPCIÓN Desarrollar la volumetría de un modelo arquitectónico a partir de referentes (imágenes y fotografías) para la representación de plantas, cortes y elevaciones utilizando Revit Architecture. Realizar de forma correcta la configuración de elementos arquitectónicos como muros, puertas, ventanas, losas, escaleras, techos y mobiliario. Realizar la representación valorada de plantas, cortes y elevaciones a nivel anteproyecto. Aplicar los materiales y texturas correctas a los elementos arquitectónicos. Realizar vistas isométricas, cortes isométricos y perspectivas renderizadas con iluminación solar, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios
Puntaje
Modelado de volumetría. Construcción de 3 plantas con los elementos configurados: muros, puertas, ventanas, losas, techos y mobiliario
8
Construcción de 4 cortes con mobiliario que exprese correctamente la configuración de los elementos. Construcción de 2 elevaciones con sombras.
4
Creación de 2 vistas isométricas del modelo y 2 vistas de corte isométrico.
4
Creación de 4 vistas en perspectiva y renderizadas del proyecto: 3 interiores y 1 exterior, con luz solar. TOTAL
OBJETIVOS •
•
• •
Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales. Presentar correctamente las plantas, cortes y elevaciones a partir del modelo tridimensional. Aprender a presentar los planos valorados en impresión digital PDF. Crear isometrías, cortes isométricos y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores con luz solar.
FORMATOS DE ENTREGA •
4
• 20
14
Impresión valorada en PDF de Planos de plantas, cortes y elevaciones. Formato PDF con las vistas isométricas, corte isométrico y vistas renderizadas.
CASA ONCE CG1 / CG7
ELABORACIÓN DE PLANTAS
Tres tipos de cotas
Uso de mamparas y de bloques para la ambientación
Representación de niveles de piso en planta y uso de textos
Para esta evaluación parcial pasamos de Autocad a Revit, y si bien es cierto el primer programa no se me dificultó mucho aprenderlo, este tiene más herramientas y más conceptos nuevos, que en mi caso tuve que practicar más e incluso volver a ver grabaciones de las clases para poder entender por completo. En Revit se inicia poniendo los niveles de piso y al igual que en Autocad, se coloca la imagen y se escala. Luego, con la herramienta ´´wall´´ creamos un muro que estaba pintado de blanco. Para colocar mamparas también se una la herramienta ´´wall´´ pero en la categoría de ´´curtain wall´´ y usamos el ´´Storefornt´´. Es muy sencillo colocar cualquier elemento en la planta, la dificultad es saber donde encontrar las cosas.
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CASA ONCE CG1 / CG7
ELABORACIÓN DE CORTES
Empleo de escalera con baranda
Representación de niveles de piso
Hacer los cortes en el programa de Revit es algo muy sencillo, ya que todo se hace desde la planta. Se emplea la herramienta de ´´section´´ que se encuentra en ´´view´´ y lo colocas donde quieras que pase tu corte. Luego de esto te vas ´´Project Browrser´´ y bajan la barra hasta encontrar ´´section´´ le das doble clik a tu primer corte e incluso te sale con los mobviliarios que pusiste en la planta pero en vista de corte.
Región pintada en muros cortados
Lo único que tendrías que hacer es poner sección en ´´hidden line´´ para que todas las líneas que están atrás del corte se oculten solo se vean las que son necesarias.
Uso de mobiliario y textos
Para finalizar solo faltaría hacer una región pintada para los muros pintados y una región con textura para el piso cortado. Colocar los niveles de piso con ´´spot elevation´´ y acotar solo las alturas de los cortes.
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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES
CASA ONCE CG1 / CG7
Uso de sombras en elevaciones
Representación de piso cortado
Como venía explicando, hacer las cosas en Revit es más sencillo uqe hacerlas en otros programas ya que si resuelves la planta, prácticamente ya todo está hecho. Para visualizar las elevaciones tienes que ir a ´´Project Browrser´´ e ir a ´´elevations´´ y ahí podrás encontrar las cuatro elevaciones e tu proyecto. Lo único que tendrías que hacer sería ocultar las líneas de corte, los ejes y los niveles de piso para que se vea más limpio. Y para activas las sombras, le das clik a ´´shadows off´´ y automáticamente te aparecerán las sombras. 17
CASA ONCE CG1 / CG7
ELABORACIÓN DE VISTAS Y CORTES ISONOMÉTRICOS
Para realizar las vistas isonométricas tienes que darle clik a ´´default 3D view’’ y te abrirá una nueva pestaña con la vista 3D de todo tu proyecto. Y para hacer los cortes solo necesitas actuvar el ´´section box´´ y con las flechas que van apareciendo vas cortando en el sentido que desees.
Section Box
Default 3D view
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ELABORACIÓN DE PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
CASA ONCE CG1 / CG7
Las perspectivas se tienen que marcar desde la planta, y estas se hacen con la cámara que se encuentra en ´´view´´, le das clik a ampliar las opciones de ´´3D view´´ y le das a ´´camera´´.
Posterior a esto tendrás que poner la cámara en un lugar estratégico para que se vea lo que quieres mostrar y finalizar donde clik para que se capture la perspectiva. Finalmente solo queda visualizarlas en ´´ 3D views´´ Browrser´´ y hacer el render
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que se encuentra es ´´Project
P A R C I A L CASA ONCE Zapopan, MÉXICO
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0 4
EVALUACIÓN 4
Representación 2D y 3D nivel proyecto con Revit CG11
Semanas 10 - 11
DESCRIPCIÓN Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior. Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración. Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial. Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios
Puntaje
Construcción de 3 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario
5
Construcción de 4 cortes con dimensiones, nombre de ambientes, ejes, niveles de piso y mobiliario.
5
Construcción de 2 elevaciones con niveles de piso y sombras.
2
Presentación de todos los planos en láminas con membrete personalizado del curso.
2
Creación de 3 vistas en perspectiva renderizadas con iluminación natural y 3 vistas con iluminación artificial (mínimo), colocadas en el formato con membrete.
6
TOTAL
20
OBJETIVOS •
•
•
•
Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en AutoCAD. Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras. Presentar adecuadamente un expediente de proyecto a escala 1/50, con membrete (presentación digital en PDF). Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural y artificial.
FORMATOS DE ENTREGA •
21
Archivo Digital en PDF
CASA ONCE CG11
ELABORACIÓN DE PLANTAS
Uso del membrete con datos fijos y variables
Uso de luces artificiales
Mayor uso de bloques
En clase nos enseñaron como poner cielo raso para que se vea todo más limpio y para poder colocar luces artificiales. Las luces las saqué de las librerías descargadas a inicios del curso y las coloqué las luces que son de techo en el ´´ceiling plans´´. En esta segunda entrega de este proyecto implementé más mobiliario, escalé de manera correcta los ejes, cotas y textos de la planta. 22
CASA ONCE CG11
ELABORACIÓN DE CORTES
Uso de luces artificiales
Valoración de muros cortados
Niveles de pisos con líneas de detalle
Para los cortes se hizo el mismo procedimiento ya explicado anteriormente. Como se ve se terminó de hacer el tercer piso y aquí se puede observar de mejor manera las luces colocadas en cada espacio. 23
ELABORACIÓN DE ELEVACIONES
COMO HACER NIVELES DE PISO
1.
2.
3.
24
CASA ONCE CG11
ELABORACIÓN DE VISTAS EN PERSPECTIVA RENDERIZADAS
REFLEXIÓN:
CASA ONCE CG11
En estos últimos trabajos aprendí muchas cosas sobre este programa, con la ayuda de los profesores, las grabaciones, asesorías y las críticas en clases logré entender muchas dudas que tenía cuando usé por primera vez Revit. 25
P A R C I A L CAFÉ BERWMAN Hải Châu, VIETNAM
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0 5
EVALUACIÓN 5
Representación de Proyecto 2D y 3D CG 7- CG 11
Semanas 12 - 14
DESCRIPCIÓN El alumno realizará la representación tridimensional de una cafetería o restaurant, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture a partir de referentes. Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto, correctamente impresas en formato digital. Modelado de mobiliario y estructuras especiales del proyecto, con la creación de familias de Revit y materiales de acuerdo al referente. Representación de espacios interiores y exteriores en perspectivas con iluminación natural y artificial. Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos para presentación en panel.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS
Puntaje
•
Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario
4
•
Construcción de 4 cortes y elevaciones esc. 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.
4
Representación de 2 plantas, 4 cortes y elevaciones con color, sombras y efectos artísticos
4
5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con luz natural (una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior. 3 vistas pintadas y con sketch (una interior y dos exteriores)
8
TOTAL
20
Criterios
• • •
Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra. Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno. Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial. Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.
FORMATOS DE ENTREGA • •
27
Láminas de impresión en formato PDF. Link de archivo revit
CAFE BERWMAN CG 7- CG 11
ELABORACIÓN DE PLANTAS
Este trabajo final prácticamente lo hizo cada uno por su parte y los profesores solo aclaraban dudas o enseñaban conceptos nuevos, pero todo lo aprendido anteriormente lo puse en práctica en este trabajo. Me parece que es un proyecto chiquito pero que tiene bastantes cosa por modelar, que esa es una función nueva que nos enseñaron mientras hacíamos este último trabajo.
28
CAFE BERWMAN CG 7- CG 11
ELABORACIÓN DE PLANTAS
Baranda modelada
Cambio de nivel de piso
Lámpara colgada de cielo raso escondido
Barra modelada
Los cortes de este proyecto son muy importantes ya que la mayoría del trabajo está adentro den proyecto, pues la dificultad aquí es el modelado de los objetos como es la barra y la varando. Para esto la herramienta que se utilizó es ´´component´´ y esto permitió que mi proyecto se pareciera más a la referencia pues no todos los mobiliarios del café estaban en las librerías ni en Bimobject, esta última es una página que la utilicé mucho ya que está llena de inmobiliario para varios programas. 29
ELABORACIÓN DE PLANTAS Y CORTES ARTÍSTICOS PLANTAS
CORTES
30
CAFE BERWMAN CG 7- CG 11
ELABORACIÓN DE VISTAS CON SKETCH
CAFE BERWMAN CG 7- CG 11
Los sketch, las plantas y los cortes artísticos también es teoría nueva que aprendimos mientras elaborábamos este trabajo final. Para realizar este tipo de dibujo tienes que poner tus plantas, cortes y vistas en ´´shaded´´ y luego colocar ´´graphic display options´´ y se desplegará una ventana en donde están las opciones para activas y desactivar todos estos efectos. Estos tipos de dibujos me parece que son muy buenos ya que son bastante vistosos y a las personas les llama la atención, son dibujos más que nada para que las personas entiendan el concepto del proyecto y no tanto para sacar información de ellos, puesto que se deben ocultar las cotas, ejes, líneas de cortes y niveles e pisos
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ELABORACIÓN DE PERSPECTIVAS RENDERIZADAS
REFLEXIÓN:
CASA ONCE CG1 / CG7
En este último trabajo puse a prueba todos los conocimientos de en el programa de Revit que adquirí desde la tercera evaluación, considero que mu aprendizaje fue muy bueno ya que los profesores explicaron muy bien todo lo que debíamos saber y me mantuve practicando toda la teoría que daban para no olvidarme de nada. 32
COMENTARIO DEL CURSO Una vez culminado el curso siento que logré aprender muchas cosas que me servirá en mucho para poder mejorar mi calidad aprendizaje. Las metas logradas en el curso superaron mis expectativas ya que al inicio estaba un poco en duda si lograría entender ya que como ahora la modalidad de estudio es virtual, muchas veces es difícil estar con varias ventanas abiertas a la vez y me pasó varias veces que perdí el ritmo de la clase por este problema, pero personalmente considero que gracias al esfuerzo y a la ayuda de los profesores no solo en clases, si no también en asesorías logré superarme a mi misma y los resultados se ven. Me gustó mucho el curso ya que siempre esperé ansiosa para poder usar este tipo de programas y ver de lo que soy capaza de hacer por mi propia cuenta ahora es muy satisfactorio. Debo de agradecer a la profesora Paola Rossado y al profesor Ramiro Pascal que siempre están abiertos a escucharnos y a atender nuestras dudas de manera muy amable, a mi parecer hacen las clases muy didácticas y manejan muy bien los temas que enseñan.
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CV
Soy Ariana Ortega Ramos, actualmente estudiante de tercer ciclo en la carrera de arquitectura en la universidad de Lima. Me considero una persona bastante creativa y responsable, me gusta hacer las cosas con tiempo para que me salgan como yo quiero ya que también soy bastante detallista. Estudié mi primaria y secundaria en el colegio Nuestra Señora del Pilar, es un colegio religioso donde me inculcaron los valores de la fraternidad y empatía con todas las personas, y esos son unos de los valores que más practico en mi vida diaria. Se me facilita bastante trabajar con programas, considero que aprendo rápido.
Programas Autocad 2020 Revit 2020 Microsoft Office Adobe Photoshop Canva
Idiomas Inglés Español
Intereses Dibujo Cine Deporte
Email 20203339@aloe.ulima.edu.pe
Educación
Teléfono 2009-2014
Primaria
Colegio Nuestra señora del Pilar
2014-2019
Secundaria
Colegio Nuestra Señora del Pilar
2020-Actualidad
Pre-grado
Universidad de Lima
997 966 593 Día de nacimiento 12 / 05 / 2003
Actividades Académicas 2021-1
Dirección
Sistema de puesta a tierra con cemento electroconductivo con bajo impacto ambiental / 06 de mayo del 2021 1600 años de Venecia / 25 de mayo del 2021 Metodologías proyectuales: ideación / 28 de mayo del 2021
Av Los Fresnos 570 Urb. El Remanso La Molina DNI 74944108
Materias en Curso
Nacionalidad
Proyecto Ariquitectura III Dibujo III Historia del Arte Estadística Física Medio Ambiente
Peruana
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Nombre del curso
Dibujo III Docentes
Rossado Espinoza, Verónica P. / Sección 322 - 323 Pascal De Marzo, Ramiro / Sección 322
• •
Sumilla del curso Es una asignatura teórico- práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.
Objetivos del curso • •
Objetivo general: Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.
• •
Objetivos específicos: Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital. Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión. Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico. Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.
• • •
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