Módulo Escolar 11: Arquitectura Social - Arquitectura para mi Escuela

HONDURAS CUADRO'DE'ROQUE*ZELAYA*ACOSTA''

1

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

ÁREA MODULO:

34.80 m2 ÁREA TOTAL:

425.50 m2 Construcción basado en estructura de módulos replicables bajo los materiales de muros de ladrillo ecológico, piso de madera y con cubierta de laminado de acero, crean en conjunto un espacio central de encuentro como reunión comunal.

El centro educativo es adaptado con el emplazamiento, así como problemática climatológica y ambiental, sin perder la relación de un desarrollo sostenible.

2

LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN

HONDURAS EN EL MUNDO

DEPARTAMENTO DE EL YORO EN HONDURAS

MUNICIPALIDAD DE VICTORIA EN HONDURAS

3

CARACTERÍSTICAS DEL SITIO

SEQUIAS

TERREMOTOS

CICLONES

PROGRAMA VIDA MEJOR

BARRIO EL TANQUE MUNICIPIO DE VICTORIA, YORO, HONDURAS

INUNDACIONES

altura de nivel: 1000-1200 m. pendiente del terreno: 9 a 18% aldea de bosque mixto permeabilidad del suelo : medio

DESLIZAMIENTOS

75 personas por cada 30 kilómetros Área de pobre drenaje y energía eléctrica

PROMEDIO ANUAL Radiación solar: 241.4- 206.8 Wh/m2 Brillo solar: 12.2-12.9 hr Humedad relativa: 72.5-74.7 % Temperatura: 24.5-25.6 ºC Precipitación: 1,074.8-1312.4 mm

4

CARACTERÍSTICAS DEL SITIO SOCIEDAD

CONOCIENDO EN IMÁGENES

FAMILIA

OPORTUNIDADES DEBILIDADES

“VICTORIA VULNERABLE”

(BARRIO EL TANQUE)

YORO, HONDURAS

EDIFICACIONES

RESULTADO ARGUMENTADO ADQUISICIÓN DE CONVENIENCIA

como iniciativa de ser un modelo social solidario en una comunidad de la marginación y vulnerabilidad en necesidad de un tejido asociativo educativo como una sensibilización cultural entre vecinos.

GENTE

FORTALEZAS

AMENAZAS

VULNERABILIDAD

CIUDAD

5

DESCRIPCIÓN DE MATERIALES FIRME

TECHO

MURO

LADRILLO ECOLOGICO 25cm x 12.5cm ate 7.5cm

PALLETS DE MADERA DE 1 O 2 CARAS 1.00 X 1.20

LAMINA GALVANIZADA ESTRUCTURAL calibre 26.

Espesor 0.45 mm.

MATERIAL DISPUESTO EN HONDURAS

ESTRUCTURA MADERA ASERRADA DE Viga DUO-/TRIO Abeto o Pino

PISO

ELEMENTOS DE UNION

MADERA MACIZA CONTRACHAPADO LVL.

PROTECTOR

CIMENTACION CONCRETO y CIMIENTOS

MALLA GALLINERO GALVANIZADA 22 DE ACERO

PATIO GRAVA O PIEDRA CONSTRUCCION O DECORATIVA. .

NECESITARA GRAPAS, BISAGRAS O CONECTORES

NECESITARA VARILLA CORRUGADA 1” .

6

DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO Crear un espacio vestíbulo que nos permita prevenir encuentros .

Crear parasoles con los mismos ladrillos en los muros exteriores

Espacio sistemas de recolección de agua pluvial.

Espacio sistemas de recolección de agua pluvial.

Evitar choques de flujos de acceso y salida MODULO MODULACION creación de un espacio central en el cuidado del control visual y de optimización a un micro clima donde su ambientación sea adaptable a los usuarios con la implementación de adecuados plantas arbustivas agradables donde el empleo de juegos visual , olfativa , auditiva y contacto kinestésico , además de una modulación casi formal donde la distribución sea fácilmente aceptado y de fácil construcción .este lenguaje formal hace entender la acción de la gran accesibilidad aceptable y perceptiva al ambiente de la vulnerabilidad tanto de la inclemencia del tiempo y de seguridad en referencia de huracanes e inundaciones en busca de efecto de tranquilidad.

VIENTOS DOMINANTES

VIENTO REINANTE

PONIENTE

15 °

PLANTAS ARBUSTIVAS

15 °

ORIENTE ARBOLES

7

RENDERS

PERSPECTIVA

FRONTAL

LATERAL

8

CONCEPTO - INSPIRACIÓN PERSPECTIVA CONCEPTUAL

METAFORA CONCEPTUAL

VOLUMETRIA CONCEPTUAL

Formular un espacio semi- abierto y que genere un dinamismo de lo exterior con lo interior.

Este espacio accesible puede ser cerrado por un elemento de estructura ligera (pallets) para evitar una visual pesada de ladrillo y disponer de un contraste agradable.

MODULO MODULACION Crear una multimodulación gradual donde la estructura ligera al ser modificada provocar la unión de entre los dos módulos y dar una comunicación donde su uso pueda ser polivalente

FASE 1

VESTIBULO'

VESTIBULO

ÁREA MODULADA

FASE 2

FASE 3

9

DIAGRAMAS

AULAS DE 6.00 X6.00 M DE MÁXIMO 12 M2 DONDE CAPACIDAD ES DE ANALISIS DE AREAS MÁXIMO 15 PUPITRES POR ALUMNOS , PARA FÁCIL MANEJADO POR EL TUTOR ASÍ COMO UN ESCRITORIO Y SILLA PARA EL PROFESOR .

DENTRO DEL AULA MINI ALMACÉN Y MINI BIBLIOTECA. PLANTEL DE 6 AULAS CON UN PATIO COMÚN INTERIOR DE ESPACIOS Y 8.00 X 4.00M COMO REUNION FUNCIONAMIENTO COMUNAL.

FUNCIONAMIENTO Y ARQUITECTÓNICO' PROGRAMA DE NECESIDADES salones/ aulas / talleres

PERFIL USUARIO

almacén y mini biblioteca baños secos niños-niñas patio / área común ÁREAS VERDES ILUMINACIÓN AGUA CALIDAD AIRE CONFORT

NIÑOS Y JOVENES

DIAGRAMA RELACIÓN

SALONES AULAS

SERVICIO SANITARIO AULA TALLER

AULA TALLER

DIAGRAMA FUNCIONAMIENTO SALONES AULAS

AULA TALLER

AREA COMUN

BAÑO SECO NIÑOS

PATIO

AULA TALLER AULA TALLER

AULA TALLER

VESTIBULO

ACCESO

BAÑO SECO NIÑAS

DIAGRAMA ARQUITECTONICO

10

VOLUMETRÍAS

PERSPECTIVA PROYECTO

PERSPECTIVA MODULO

11

IMPLEMENTACIÓN DE MATERIALES ESTRUCTURA EDIFICACIÓN 70% MADERA .

20% DE CONCRETO .

10% LAMINA GALVANIZADA.

PERSPECTIVA PROYECTO

MUROS EDIFICACIÓN 100% DE LADRILLO ECOLÓGICO.

FIRME EDIFICACIÓN 100% DE LA MADERA EN LA EDIFICACIÓN CIMENTACION EDIFICACIÓN 100% DE LA MADERA EN LA EDIFICACIÓN

ANATOMÍA MODULO

12

IMPLEMENTACIÓN DE MATERIALES

LAMINA GALVANIZADA ESTRUCTURAL calibre 26.

Espesor 0.45 mm.

MADERA ASERRADA DE Viga DUO-/TRIO Abeto

LADRILLO ECOLOGICO 25cm x 12.5cm ate 7.5cm

PALLETS DE MADERA DE 1 O 2 CARAS 1.00 X 1.20 CONCRETO y CIMIENTOS

VISTA SUPERIOR

ANATOMÍA MODULO

PLANTAS ARQUITECTONICAS SD NTO VIE

23.00 m

IN OM ES ANT

AULA-TALLER

AULA-TALLER

1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

AULA-TALLER

NSP 0.30 m

ESPACIO CENTRAL DE REUNIÓN

6.00 m

3.48 m

NSP 0.30 m

5%PENDIENTE NSP 0.30 m

AULA-TALLER 1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

AULA-TALLER

AULA-TALLER

1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

5.88 m

N.T.0.00 m

ACCESO

1 TUTOR 15-20 ALUMNOS

5%PENDIENTE

ACCESO

BAÑOS SECOS NIÑOS

18.50 m

13

S/E BAÑOS SECOS NIÑAS

3.88 m PLANTA CONJUNTO

PLANTA MODULO

14

ELEVACIONES ARQUITECTÓNICAS

VISTA FRONTAL

VISTA LATERAL

15

CORTES ARQUITECTÓNICOS 3.10m

2.80m

2.20m

2.12m

0.00 m -0.20m

0.00 m

Nivel Terreno 2%

Nivel terreno

12.60m

6.40m CORTE A-A´

CORTE B-B´

B-B´ À-A´ CORTE A-A´ B-B´

À-A´

CONJUNTO MODULAR

S/E

CORTE B-B´ CONJUNTO ARQUITECTONICO

S/E

16

PERSPECTIVA ARQUITECTÓNICA

IMAGEN'

Conjunto'arquitectónico'de'un' modulo'vista'militar'

17

FASES CONSTRUCTIVOS

FASE 3

FASE 1

FASE 1

FASE 3

FASE 2

FASE 2

18

ELEMENTOS ECOLÓGICOS

Plantas Purificadoras de aire

FILTRO DE AGUA.

ventilación

grava fina Desecho humano

carbón

arena

Cultivo de plantas

Recolección de agua composta

grava

SISTEMAS DE RECOLECCIÓN DE AGUA PLUVIAL.(SRAP)

SISTEMAS DE LETRINAS BAÑO-SECO.

PLANTAS PERENES

PLANTAS CADUCAS

CRISANTEMO

BLANQUILLO SRAP

SRAP

MOZOTILLO

BIGNONIA

ADELFA CUPHEA HYSSOPIFOLIA

ARECA

ÁRBOL DE MARÍA

POTOS

CINTA

PLANTAS PURIFICADORAS

TABEBUIA

19

RENDERS

Salón – Taller que envuelve en un solo control visual forra en torno a la iluminación de ambiente exterior proporcionada por cubiertas diagonales con pendientes deseada al externo en protección de factores climáticos.

20

RENDERS

Espacio central car谩cter que abstrae de vistas y ruidos en resguardo de mayor control deseados de los usuarios como e encuentro de reuni贸n comunal

21

RENDERS

Edificio que adopta el esquema de dos módulos simétricos en volúmenes de tres cuerpos que repiten una misma comunicación entre ellos, conformados por medio de estancia, imagen que es arrancado por los pasillos de distribución.

22

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

MATERIAL

Ladrillo ecológico

UNIDAD

CANTIDAD

PRECIO

TOTAL MODULO

CONJUNTO CANTIDAD

TOTAL CONJUNTO

Pza

3,076.00

$5.oo

$1,920.oo

18,456

$92,280.oo

m2

58.75

$ 450.oo

$8,874.oo

352.50

$53,244.oo

Pza

32.00

$60.oo

$1,920.oo

236.00

$14,160.oo

ml

64.68

$960.oo

$7,761.6o

388.08

$40,569.6o

Madera maciza 1.22x2.44x 3``

m2

38.40

$80.oo

$1,031.81

292.80

$7,867.54

Concreto m3 (con varillas de )

m3

$2,500.oo

$00

00

$00

Malla gallinera

m2

-

$ 400.oo

-

39.32

$561.72

Grava piedra m3

m3

-

$180.oo

-

0.79

$142.2o

Concreto m3 cimentación (con varillas de 3/4”)

m3

5.05

$2,500.oo

$12,625.81

33.68

$84,200.oo

25 cm x 12.5 ate 7.5

Lamina galvanizada cal 28. Largo 1.22m X 2.44m. Ancho 0.72

Pallets 1.00 x 1.20

Madera aserrada de viga hecho de pino 8m de largo 3"x 12" x 20'

38 x 1.75 CAL.20 x 16m

TOTAL

$ 34,133.22

$ 293,025.O6

23

DATOS DISEÑADORES

“Lo que quiero con el Promusan es cambiar la vida de la gente, hacer de Victoria un municipio verde, somos los menos contaminados en todo el departamento. La seguridad alimentaria es mi prioridad, queremos tener salud, educación, ser un municipio modelo en Honduras”:

Sandro Martínez.

Alcalde de Victoria, Yoro

“Para tener una mejor educación influyen varios factores, y uno de ellos, de los más importantes, es la infraestructura. Se deben mejorar las condiciones pedagógicas de los centros. Actualmente no podemos avanzar”.

Elia del Cid Viceministra de Educación de Honduras.

EQUIPO YO DISEÑO / HONDURAS HERNÁNDEZ PEÑA GABRIEL ANDRÉS gandreshp.facultad@gmail.com MARTINEZ MARTINEZ ADIE MARIEL adie_maritinez_24@hotmail.com

PARTICIPANTES ESTUDIANTES FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN TUTOR:EDUARDO ORTIZ GONZÁLEZ YD-HA11/ 31 OCTUBRE 2015 / CONVOCATORIA PARA DISEÑO MONTERREY, NUEVO LEÓN, MÉXICO

24

DATOS

ARQUITECTURA PARA MI ESCUELA'

La Educación es una de las problemáticas de mayor rezago a pesar de que existen numerosas iniciativas y programas en pro de ella, sin embargo, existen pocas acciones enfocadas a mejorar la calidad de los espacios educativos a través del diseño participativo y la arquitectura. Así mismo, se ha comprabado a nivel internacional que la calidad de los espacios afecta directamente en el bienestar, salud, felicidad y productividad de las personas.

Es por eso que en nuestra misión abogamos por: "Mejorar la calidad de los espacios educativos en las comunidades más vulnerables de México a través del diseño participativo."

https://www.facebook.com/aularq https://twitter.com/aularq https://instagram.com/aularq/ https://www.pinterest.com/aularq/

© 2030 by AULARQ | Arquitectura para mi Escuela Derechos Reservados OFICINAS AULARQ Juan Ignacio Ramón 1016 Centro, Monterrey, Nuevo León, México.

DATOS DE CONTACTO Correo: hola.apme@gmail.com Tel: 811.7181.026 www.arquitecturaparamiescuela.org