BUKU PENGMARS 2009-2019 by ArsitekturUINMalang

2009-2019

P E N G M A R S

Pengabdian Masyarakat Jurusan Arsitektur 2009-2019

Pengabdian itu seper pohon.. Terus tumbuh..

Kemudian akhirnya menaungi..

isi

Prataka _ 1

Daar Isi _ 3

Fasilitas Ibadah

2009 - Desain Musholla Graha Indah, Lamongan _ 7

2010 - Desain Masjid Baiturrahman, Lamongan _ 9

2011 - Renovasi Masjid Ar-Rohim, Lawang, Malang _ 13

2012 - Desain Masjid Al-Iman, Lawang, Malang _ 15

2012 - Desain Masjid Al-Huda, Lawang, Malang _ 17

2014 - Desain Masjid Berkearifan Lokal, Ngantang, Malang _ 19

2016 - Redesain Masjid An-Nur, Karang Ploso, Malang _ 23

2017 - Redesain Musholla Sabulus Salam, Muharto, Malang _ 27

2019 - Desain Masjid Al-Amin, Blimbing, Malang _ 33

2019 - Renovasi Masjid Darul Muaqin, Kedung Kandang, Malang _ 35

Fasilitas Pendidikan

2015 - Desain Eco Pesantren Al-Yasini, Pasuruan _ 47

2017 - Desain Gedung TPQ Masjid Al-Fath, Karang Ploso, Malang _ 55

2018 - Desain SMP dan SMK Nahdlatul Ulama, Bululawang, Malang _ 65

2019 - Desain Mahad Mambaus Sholihin, Blitar _ 67

2019 - Desain Sekolah Tinggi Agama Islam Misbahuddin Ahmad, Blitar _ 87

2019 - Desain TK Al-Aar, Sidoarjo _ 93

Mapping

2019 - Pemetaan Spot Banjir Berbasis Masyarakat di Kelurahan Dinoyo dan Sumbersari, Malang _ 99

Fasilitas Ibadah

Desain Masjid Baiturrahman Lamongan

2010

Dosen Pengabdi : Agus Subaqin, MT

Masjid Baiturrahman terletak di Desa Blawirejo, Kecamatan Kedungpring, Kabupaten Lamongan Masjid ini merupakan masjid lingkungan sehingga ukurannyadakterlalubesar

Meskipun demikian, masjid ini diharapkan dapat menjadi ikon di lingkungan sekitar Desa Blawirejo sehingga desain yang dihasilkan berupa masjidyangcukup“bersolek”

Desain Masjid Baiturrahman memiliki luas 525 meter persegi. Terdapat akses masuk pada bagian depan, kiri, dan kanan masjid sehingga memudahkan pengguna untuk mengakses dari berbagai arah.

Untuk mewujudkan kesan ikonik, terdapat duahalyangdilakukan.Pertama, pada bagian fasad, menggunakan banyak ornamentasi dan ukiran. Selain itu, pemilihan warna merah gelap dan jingga muda menjadikan masjid ini terlihat kontras dibandingkan bangunanbangunan di sekitarnya Kedua, atap masjid menggunakan kombinasi atap dak

dan kubah. Terdapat satu kubah utama berwarna hijau di tengah bangunan dan empat kubah kecil di seap sudut bangunan masjid sehingga semakin membuat masjid ini menonjol dari lingkungansekitarnya.

Memang seharusnya demikian, salah satu upaya untuk memuliakan Rumah Allah adalah dengan membuatnya sebagus dan seindah mungkin, membuat para hambaNya, keka beribadah di dalamnya, selalu mengingat kebesaran AllahSWT

Tampak Belakang

Tampak Depan

Tampak Samping

Desain Masjid Al-Amin Blimbing, Malang

2019

Dosen Pengabdi :

Luluk Maslucha, M.Sc

Dr. Yulia Eka Putrie, MT Sukmaya Rahmah, MT

Aisyah Nurhandryant, M.Sc Viska Ramardani A., M.Ars

Masjid Al Amin merupakan masjid yang terletak di Jl. Cakalang Kelurahan

Polowijen, Kecamatan Malang. Masjid ini berada di lingkungan permukiman penduduk yang berbatasan langsung dengan rumah-rumah warga dan jalan umum Masjid ini telah mengalami beberapa kali renovasi dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang dan akvitas yang terus berkembang. Secara ﬁsik bangunan masjid yang sudah ada saat ini sangat sederhana, belum terencana dengan baik, dan sejalan perkembangan lingkungan, bentuk masjid sudah kurang representaflagi.

Kondisi ﬁsik bagian luar juga mulai rusak. Banyaknya tambal sulam ruangan, membuat kenyamanan di dalam masjid berkurang Padahal kenyamanan merupakan kondisi yang sangat dibutuhkan, supaya warga dapat beribadah dengan lebih khusyuk, termasuk di dalamnya kegiatan masjid

lainnya. Kebutuhan perancangan masjid ini didasarkan bahwa masyarakat (jamaah) atau ta'mir masjid memiliki keterbatasan takmir dalam bidang arsitektur. Oleh karena itu perencangan dan perancangan masjid ini sangat diperlukan untuk menghasilkan rancangan masjid yang baik baik untuk saat ini maupun masa mendatang Masyarakat daerah Polowijen Kota M a l a n g s e n d i r i j u ga b e r u s a h a menciptakan kondisi masyarakat yang agamis yang salah satunya berbasis di masjid Oleh karena itu perancangan Masjid Al Amin yang baik ini sangat penng dan diperlukan Kegiatan ini menghasilkan konsep dan gambar rancangan Masjid Al Amin. Rancangan ini bisa menjadi acuan untuk pengembangan masjiddimasadatang

Renovasi Masjid Darul Muaqin Kedung Kandang, Malang

2019

Dosen Pengabdi : A. Farid Nazaruddin, MT

Masjid Darul Muaqin, Amprong

Kedung Kandang, Kota Malang adalah

salah satu masjid yang tertua di Kota

Malang Menurut Takmir, masjid ini berdiri sebelum tahun 1900 Menurut data dari pemerintah kota, masjid ini berdiri tahun 1917. Masjid yang sangat tua.

Meskipun demikian telah terjadi

berbagai renovasi di sana sini menghilangkan ﬁtur arsitektur awalnya dan hanya menyisakan bentuk awalnya saja, yaitu bentuk atap joglo. Bentukan masjid yang umum di kota Malang. Dalam proses perkembangannya masjid dibangun dan direnovasi sedemikian rupa. Beberapa memakai jasa profesional seper tukang gambar Tetapi sejak tahun 90an renovasi masjid dilakukan secara sporadikdandakterencanadenganbaik. Sehingga, secara ﬁsik bangunan masjid yang sudah ada saat ini sangat sederhana, belumterencanadenganbaik,dansejalan perkembanganlingkungan,bentukmasjid

sudah kurang representaf lagi. Kondisi ﬁsik bagian luar juga mulai rusak. Banyaknya tambal sulam ruangan, membuat kenyamanan di dalam masjid berkurang Padahal kenyamanan merupakan kondisi yang sangat dibutuhkan, supaya warga dapat beribadah dengan lebih khusyuk, termasuk di dalamnya kegiatan masjid lainnya.

Masjid Darul Muaqin, Amprong Kedung Kandang, Kota Malang berada di samping sungai Amprong. Banyak warga datang ke masjid ini dengan menyebrangi jembatanyangadadisungaitersebut.

Kondisi Masjid Darul Muaqin saat inisebenarnyacukupkokohapabiladilihat dari depan Terlihat sekilas bahwa perawatan yang dilakukan takmir cukup baik dan membuat masjid kelihatan bersih. Tetapi, apabila dilihat secara lebih detail terjadi kesalahan kesalahan yang cukupmengganggu,yaitu:

1. Kedak sesuaian sirkulasi antara jamaah wanita dan laki-laki. Yang seharusnya terpisah saat wudhu, ini terjadipersinggungan.

2. Kedak sesuaian elemen desain satu sama lain sehingga terlihat dak pantas sebagai masjid yang besar. Misalnya, pintu dan jendela yang ada yang terbuat dari

aluminium ada yang dari kayu. Hal ini bagi takmir dan jamaah mengurangi“enak”nyakemasjid.

3. Pagar yang sudah dak kokoh dan perludigan.

4. Elemen interior yang terlihat kurang representaf, seakan seper d e k o r a s i p e n t a s k a r e n a menggunakan spon. Bagi takmir kurang mencerminkan kesatuan dankesannyakurangenak.

5. Pemilihan warna cat yang kurang sesuai.

6. Area parkiran yang dak sambung dengan elemen arsitektural masjid jaditerkesanasaltempel.

7. Ruangwudhuyanggelap.

Dari sekian banyak permasalahan yang ada, pihak takmir menyampaikan bahwa terdapat beberapa kebutuhan yang harus segera dilaksanakan, khususnya penyediaan ruang wudhu bagi jamaahwanitadisebelahutaramasjid. Tempat wudhu wanita merupakan tempat sakral yang harus secara khusus dirancang. Juga harus dipisahkan dengan tempat wudhu laki-laki. Hal ini karena terdapat beberapa prasyarat penng untuk tempat wudhu wanita, yaitu privasi yang harus terjaga dan sirkulasi tersendiri untukmenujuruangsholat.

Privasi yang terjaga perlu dirancang dalam tempat wudhu wanita karena dalam proses wudhu, wanita melepas kerudungnya, sehingga secara aurat wanita akan terlihat rambut kepalanya. Hal ini merupakan suatu hal yang harus dijaga supaya dalam proses melepas kerudung untuk wudhu, proses wudhunya dan setelah itu, tertutup dari pandanganbebas.

Sirkulasi tempat wudhu ada kondisi awal, tercampur jadi satu dengan jamaah laki-laki, yaitu di sebelah selatan masjid. Padahal lokasi jamaah wanita berada di sebelah utara masjid. Sehingga jamaah wanita harus melalui sirkulasi yang berpotensi merusak pandangan laki-laki dan wanita. Berpotensi bercampur dan terbuk menyulitkan jamaah wanita untuk menuju ruang sholatnya Oleh karena itu, perletakan tempat wudhu wanita di sebelah utara masjid menjadi sangatpenng.

Dalam proses perancangan, terdapat pula penambahan bagian atau elemen penng yang dilakukan pada tempat wudh, yaitu jumlah keran yang memadai sesuai kebutuhan dengan perbandingan jumlah jamaah wanita yang terdapat di masjid pada umumnya. Selain itu diletakkannya kolam cuci kaki yang berukuran lebih dari 2 kulah untuk mencuci kaki sebelum masuk ke tempat wudhutersebut.

Pe r l e ta ka n t e m p a t w u d h u dipermbangkan efekﬁtas sirkulasi dan ulitas air buangan, yaitu letak sepc tank dan resapan yang mudah untuk dirawat dan jauh dari makam yang berada di sebelah barat masjid Selain itu, permbangan mudahnya pembangunan dengan memanfaatkan struktur eksisng masjid, seper kolom, lantai dan atap masjid Sehingga nannya pada saat pembangunan elemen tersebut dak banyak membangun dan dapat memanfaatkan eksisng. Pembongkaran eksisng tetap dilakukan tetapi pembongkaran yang dilakukan adalah pembongkaran yang mudah, yaitu lantai. Sedangkan untuk pembongkaran elemen struktur dak dilakukan karena selain sulit dilakukan (struktur sangat keras) juga dapat dimanfaatkan sebagai penopang tempatwudhunannya.

Pemilihan material bangunan untuk lantai adalah material an slip dan mudah dibersihkan. Sedangkan untuk dinding adalah bata biasa, dengan ﬁnishing keramik dinding untuk kemudahan perawatan.

Denah sebelum renovasi

Denah setelah renovasi

Tampak samping sebelum renovasi

Tampak samping setelah renovasi

Sebelum

Sesudah

Fasilitas Pendidikan

Desain Eco Pesantren Al-Yasini Pasuruan

2015

Dosen Pengabdi :

Tarranita Kusumadewi, M.T

Luluk Maslucha, M.Sc

Ernaning Setyowa, MT

Aulia Fikriarini, MT

Pondok Pesantren terpadu Al Yasini

terletak di Desa Areng-areng Wonorejo

–Ngabar Kraton, Kabupaten Pasuruan

Sekilas lintasan sejarah Pesantren

Terpadu Al-Yasini di mulai di tahun 1940.

Ponpes didirikan oleh KH Yasin Abdul Ghoni. Pesantren bermula dari pengajian

kalongan diiku santri maupun

masyarakat santri disekitar pesantren

Generasi berikutnya dipimpin oleh KH

Imron Fatchullah didampingi oleh sang

Ibunda Nyai Chusnah Tahun 1990

Pesantren salaf ini makin berkembang dan maju dalam pemikiran dan langkah

KH A Mujib Imron, SH bersama KH M Ali RidloCholil.

Sosok Gus Mujib yang akvis, organisatoris dan ketua PCNU Kab

Pasuruan ini berhasil membawa pesantren berkembang pesat dengan ribuan santri di tahun 2005 dan m e l e n g ka p i p e s a nt re n d e n ga n pendidikan formal di bawah kendali mutu

Kementrian Agama (Kemenag) dan

Elok Muara, MT

Prima Kurniawaty, M.Si

Sukmaya Rahmah, MT

Aisyah Nurhandryant, M.Sc

Kementrian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) yang terdiri dari TK, SD Islam, SMP, MTs, MA, SMA, SMK dan P e r g u r u a n T i n g g i s e r t a t e t a p mempertahankan model pendidikan Madrasah Salaﬁyah, Diniyah & Lembaga Tahassus. Sejak tahun 2006-2007 telah berdiri SMP Negeri dan SMK Negeri di lingkunganpondokpesantren.

Langkah pondok pesantren bersama Gus Mujib anggota DPD RI periode 2004-2009 makin kokoh setelah

Menteri Agama RI H Mauh Basyuni meresmikan pondok pesantren menjadi Pondok Pesantren Terpadu Al-Yasini pada 4Juli2004.

Ponpes Al Yasini, secara sudut pandang Arsitektural dan Lingkungan mengalami kesulitan atau permasalahan dari segi pengelolaan lingkungan. Oleh karena itu, konsep ecopesantren direkomendasikan untuk mengatasi masalahtersebut.

Tapak perancangan memiliki luas area sekitar 2 hektar Tapak masih berada di area pondok pesantren Al Yasini yang d i r e n c a n a k a n s e b a g a i a r e a pengembangan pesantren dengan konsep eco-pesantren. Konsep perencanaan eco-pesantren Al Yasini berdasar pada nilai-nilai Arsitektur islam yang berprinsip pada hubungan Hablum minAllah,hablumminAnnas,hablummin Alam. Prinsip tersebut bersinergi dengan nilai-nilai kemanfaatan, keterhindaran

kesederhanaan. Tidak lupa tetap selaras aspek lokalitas setempat yakni arsitektur jawa.

Area tersebut akan direncanakan utamanya sebagai pengembangan area pendidikan (madrasah) beserta asrama santri putra maupun santri putri. Fasilitas yang dak kalah penng, adalah akan direncanakan masjid sebagai pusat akvitas dan sebagai axis utama pada saat memasukiareatapak.

1. Mahad Putri

2. Kann / Dapur Umum

3. Rumah Pengasuh

4. GOR

5. Aula Serbaguna

6. Mahad Putra

7. Masjid

8. Gedung Sekolah

9. Lapangan

Perspekf Kawasan

Gedung-gedung sebagian besar direncanakan menggunakan sistem panggung. Sistem panggung dipilih agar bagian bawah pang gung dapat dimanfaatkan untuk area parkir sehingga dapat memudahkan pengguna dalam mengaksesgedung-gedungyangada.

Sedangkan pada aspek lanskap, konsep ecopesantren yang diterapkan pada area perencanaan pondok pesantren ini memiliki konsep RTH yang diusulkan,yaitu:

RTHPertanian&kehutanan

Fungsi : ekologis, produksi, dan konservasi.

Tujuan : kenyamanan, ameliorasi iklim mikro, menjadi area resapan, produksi hasil tani dan hutan, membantu supply kebutuhan akan pangan pokok dan penunjang(faktorekonomi).

Konsep:Urbanfarming.

RTHPertamanan

Fungsi: ekologis,rekreaf,danestes.

Tujuan : keindahan (tajuk, tegakan pengarah,pengaman, pengisi dan pengalas), kurangi cemaran, meredam bising, perbaiki iklim mikro, daerah resapan, penyangga sistem kehidupan, kenyamanan Sarana berinteraksi pengguna pesantren di area ruang terbuka.

Konsep:InteracvePark.

RTHLapanganOlahraga

Fungsi:kesehatandanrekreasi.

Tujuan : kesehatan, pendidikan OR, interaksipengguna,penyaluranhobi.

Konsep:SantriSportArea.

Arboretum(KebunPendidikan)

Fungsi : konservasi, pendidikan dan penelian.

Tujuan : keseimbangan ekosistem, rekreasi.

Konsep:TheArboretum.

KebunBibit(Nursery)

Fungsi:budidayatanaman.

Tujuan:ekonomi.

Konsep:AlYasiniNursery.

RTHBerbasisNonlahan

Fungsi : produksi, esteka, ameliorasi iklimmikro.

Tujuan : intensiﬁkasi hasil produksi pertaniandanatauesteka.

Konsep:VercalGarden.

RTHlainnya

Fungsi:konservasidankeamanan.

Tujuan : keseimbangan ekosistem dan fungsi rekreasi. Letak RTH ini berada di daerahsempadansungai.

Konsep:TheRiverPark.

Rencana Lanskap

Visualisasi Rencana Lanskap

Desain Sekolah Tinggi Agama Islam Misbahuddin Ahmad, Blitar

2019

Dosen Pengabdi :

Ana Ziyadatul Husna, M.Ars

Ernaning Seyowa, MT

Moh. Arsyad Bahar, M.Sc

Harida Samudro, M.Ars M. Imam Faqihuddin, MT

Pondok pesantren Mambaus

Sholihin 2 Blitar mempunyai sistem pendidikan yang mewajibkan santrinya untuk mengabdi minimal 1 tahun di

pondok setelah menyelesaikan pendidikan di pondok tersebut. Dengan demikian, santri-santri yang telah lulus ngkat SMA atau MA ini harus menunda 1 tahun untuk melanjutkan pendidikan di perguruannggi.

O l e h k a r e n a i t u , u n t u k menjembatani kondisi tersebut dewan pengasuh dan pengelola pondok mengusulkan pendirian sekolah nggi di wilayah Pondok Pesantren Mambaus

Sholihin 2, yang nannya bernama

Sekolah Tinggi Agama Islam Misbahuddin Ahmad(STAIMA).

STAIMA ini akan dilengkapi dengan sarana pendukung kegiatan, seper: ruang kelas, ruang administrasi dan pengelola, ruang dosen, laboratorium, d a n p e r p u sta ka a n S e l a i n i t u ,

sebagaimana layaknya sekolah nggi juga harus dilengkapi dengan masjid atau tempat ibadah, auditorium, sarana pendukung kegiatan mahasiswa (HMJ dan UKM), kann, bussiness center, dan klinik, sertaruangpubliklainnya.

Sebagai Sekolah Tinggi Agama Islam, desain yang dihadirkan tentunya harus sesuaidengankaidahdannilaiIslam,yaitu desain yang dak merusak lingkungan, yang membuat manusia ingat kepada Pe n c i p ta nya , d a n d e s a i n ya n g menghindari kemudhorotan Hal ini dimaksudkan untuk menciptakan lingkungan yang dapat mempengaruhi penggunanya dalam hal ini santri dan mahasiswa untuk menerapkan prinsipprinsipagamaIslamyangtelahdipelajari. Selain itu, desain sekolah nggi ini juga harus memperhakan kenyamanan dan kebutuhan pengguna serta esteka bangunan.

1. Masjid

Perpustakaan

Rektorat

Klinik 5. Business Center 6. Gedung Kuliah 7. UKM dan HMJ

8. Kann

9. Parkir Mobil

10. Parkir Motor

11. Pintu Masuk

ORIENTASIBANGUNAN

Area Pusat Pendidikan dan Pelahan (Ruang Kelas, Laboratorium, Perpustakaan), merupakan area pendidikan sehingga perlu mempermbangkan ketenangan, sehingga area ini di orientasikan ke dalam lingkup area pendidikan, dengan dua jalan masuk utama untuk menuju ke area ini. Penempatan masjid utama pada bagian depan kawasan STAIMA memberikan akses yang cukup mudah bagi kalanganumum.

TATAVEGETASIDANLANSKAP

Sebagai penutup tanah : Rumput gajah mini. Sebagai penghias : Tanaman pohon pendek ; Sikas, Palem putri, Tanaman perdu ; Lantana, Taiwan beauty, Agave, Sansivera Sebagai pengarah sirkulasi : Tanaman perdu ; Lantana, Bligo merah, Iris. Sebagai Peneduh : Pohon rindang, tajuk lebar, daun dak mudah rontok, misalnya;SawoKecik,DadapMerahdll.

BIRD EYE VIEW

TAMPAK DEPAN KAWASAN

TAMPAK DARI PINTU MASUK

Gedung rektorat/kantor pusat STAIMA Blitar sebagai welcoming spot bagi para pengunjung. Keka memasuki area kampus, pengunjung akan disambut oleh gedung ini. Kolam air mancur dan icon bertuliskan STAIMA juga menjadi elemen penyambut.

Gedung perpustakaan didesain menjadi dua bagian yang dipisahkan oleh jalan. Hal ini dilakukan dengan tujuan untuk menampilkan gedung perpustakaan yang lebih ramping dan terbuka sehingga pencahayaan alami dapat dimanfaatkan secara maksimal.

Gedung kuliah 1 dan 2 menerapkan konsep bentuk geometri sederhana. Bentuk-bentuk geometri tersebut selain menjadi elemen yang mendominasi fasad bangunan, juga berfungsi sebagai shading device untuk menyaring sinar matahari yang masuk. Warna yang digunakan adalah warnawarna netral, yaitu puh dan abu-abu sehingga mudah keka melakukan perawatan. Pada gedung kuliah 1, terdapat ruang auditorium di lantai 4 yang dapat digunakan sebagai ruang kuliah bersama dengan kapasitas nggi.

Masjid didesain sangat mencolok pada fasad lantai 1 dan 2. Pada lantai 1, fasad didominasi oleh kaca sehingga berkesan terbuka dan luas. Sedangkan pada lantai 2, fasad didominasi oleh ornamentasi islam yang berfungsi selain sebagai penyaring sinar matahari, juga sebagai elemen pembentuk privasi bagi jamaah putri.

Gedung UKM dan HMJ didesain menyatu dengan ruang terbuka hijau. Selain itu, gedung juga didominasi oleh kaca yang memberikan kesan terbuka dan luas di dalam ruangan. Hal ini bertujuan untuk mengindari akvitas negaf yang dilakukan oleh mahasiswa.

Bussiness Center dan klinik diletakkan saling bersebelahan karena kedua gedung ini samasama melayani kebutuhan mahasiswa. Dengan demikian, mahasiswa akan semakin mudah dalam mengakses kedua gedung ini.

Kann STAIMA Blitar didesain sangat ﬂeksibel (bebas kolom) sehingga memudahkan dalam penataan stan-stan makanan yang dibutuhkan di dalam bangunan. Selain itu, bentuk yang semi terbuka juga semakin memperkuat kesan luas sehingga mahasiswa semakin nyaman berakvitas

Desain TK Al-Aar Sidoarjo

2019

Dosen Pengabdi : Arief Rahman S., MT

TK Al-Aar tepatnya terletak di Jalan Bungurasih Tengah No 24, Kelurahan Bungurasih, Kecamatan Waru, Kabupaten Sidoarjo. TK ini memanfaatkan bangunan rumah nggal yang kemudian direnovasi dan disesuaikan dengan kebutuhan ruang TK. Meskipun demikian, seiring berkembangnya TK Al-Aar, kebutuhan ruangnya semakin kompleks dan kondisi saat ini sudah dak mampu mewadahi kebutuhan tersebut. Selain itu, kondisi ruangan cukup sempit, dak

m e m p e ro l e h p e n g h a w a a n d a n penyacahaan alami yang cukup sehingga penggunaanlampudanACsangatnggi. Redesain TK Al-Aar ini direncanakan menjadi dua lantai dengan kebutuhan ruangnya adalah Parkir, Aula, Ruang Masak Kecil, Ruang Kelas TK (4 kelas), Ruang Kelas PAUD (2 kelas), UKS, Kamar Mandi, Ruang Guru, Ruang Kepala Sekolah, Ruang Administrasi, Taman Bermain, Sentra Bermain Air, dan Sentra Peran.

Playful and Colorful menjadi konsep

utama dalam desain TK Al-Aar ini

Berbagai warna-warna yang cerah dan ceria diterapkan pada seap elemen, baik pada eksterior maupun eksterior Bentukbentuk geometri segi empat yang menyerupai game Tetris menjadi elemen yang dominan pada bagian fasad bangunan.

Ruang-ruang kelas tersebar di lantai satu dan dua. Ruang-ruang kelas yang ada

di lantai satu dikhususkan untuk kelas

PAUD agar dak perlu menaiki tangga. Ruang-ruang kelas yang ada di lantai dua

khusus untuk kelas TK karena dianggap lebih aman jika menaiki tangga

Sedangkan ruang guru, aula, dan fasilitas penunjang lainnya diletakkan terpusat di lantai dua. Pada lantai satu dan dua, di tengah, terdapat lorong selebar 5 meter yang berfungsi selain sebagai jalur sikulasi jugasebagaiareabermainanak.

DENAH LANTAI 1

DENAH LANTAI 2

TAMPAK DEPAN

Mapping

Pemetaan Spot Banjir Berbasis Masyarakat di Sumbersari dan Dinoyo, Malang

2017

Dosen Pengabdi :

Tarranita Kusumadewi, MT

Agus Subaqin, MT

Ana Ziyadatul Husna, M.Ars

M. Imam Faqihuddin, MT

Ernaning Seyowa, MT

Prima Kurniawaty, M.Si

A. Farid Nazaruddin, MT

Nunik Junara, MT

M. Ishomuddin, MT

Banjir sudah menjadi masalah yang

selalu terjadi seap tahunnya di Kota Malang, terutama di kawasan yang padat penduduk, salah satunya adalah di Kecamatan Lowokwaru. Di kecamatan ini, dipilih dua kelurahan, yaitu Kelurahan Sumbersari dan Dinoyo karena dinilai sebagai kelurahan yang sangat padat dibandingkankelurahanyanglain.

Pemetaan spot banjir ini bertujuan u n t u k m e m b a n t u m a s y a r a k a t mengidenﬁkasi k-k yang menjadi langganan banjir di dua kelurahan tersebut Dengan pemetaan ini, diharapkan dapat diketahui penyebab

banjir, kenggian keka banjir, dan lama genanganselamabanjir Kegiatan pemetaan ini diharapkan dapat terus berlanjut di kelurahankelurahan lain di seluruh Kota Malang sehingga seap kelurahan memiliki data terkait k-k banjir di kawasannya masing-masing sehingga masyarakat dan kelurahan setempat dapat segera melakukan ndakan ansipaf untuk mengurangi resiko yang terjadi akibat banjir Selain itu, akan mempermudah

Pemerintah Kota Malang dalam mengendalikan atau mengatasi banjir di KotaMalang.

Lokasi spot banjir : Dekat toko outdoor REI,sekitarindomaretJalanGajayana.

Penyebab : Banjir genangan saat intensitas air hujan yang nggi menyebabkan air di jalan Gajayana & MT. Haryono dak bisa masuk ke dalam saluran utama. Lubang yang mengalirkan air hujan dari jalan raya kedalam saluran airutamakurangbesardankurangnyabak control di saluran tersebut, sehingga menyulitkan dalam perawatan dan pembersihandrainase.

Tinggigenangan:Sampaimatakaki.

Durasigenangan:Jarangterjadi.

Upayamasyarakat:Kerjabak

KELURAHAN DINOYO

RW 3

RW 6

RW 4 RW 2

RW 7

RW 1

Spot banjir

RW 1

Lokasispotbanjir:Gang1C,gang4,gang 5.

Penyebab : Sungai tersier, pecahan dari sungai brantas, masyarakat membuang sampah ke sungai, air masuk kampung2, karena sungai meluap. Jalan Simpang

Gajayana RT 10, banjir saat musim penghujankarenaalirandarisungai Merjosari.

Tinggigenangan:20-30cm.

Durasigenangan:Kuranglebih1jam. Upayamasyarakat:Belumada.

Lokasi spot banjir : Dekat Kampung Keramik,dekatkantorpolisiDinoyo.

Penyebab : Banjir terjadi keka hujan deras di Jalan Raya MT Haryono depan kantor polisi Dinoyo. Desain saluran air k u ra n g b a i k d a n d a k m a m p u menampungdebitairdijalanraya.

Tinggigenangan:Sampaimatakaki.

Durasigenangan:Padasaathujansampai setelah hujan reda tergantung besarnya intensitashujan.

Upaya masyarakat : Dengan menyumbat saluran yang menuju ke RW 3 agar air hanya berada di jalan raya sehingga diharapkan bantuan pemerintah segera datang, karena jalan raya MT Haryono merupakantanggungjawabprovinsi.

Lokasi spot banjir : Jalan MT Hariyono Gg 6/GgGempol.

Penyebab : Kondisi jalan dak rata (ada cekungan), gorong2 kadang tersumbat sampah

Tinggigenangan:10cm.

Durasigenangan:15menit.

Upaya masyarakat : Kerja bak untuk kebersihan, musim hujan sebulan sekali, kemarau3bulansekali.

RW 2

RW 3

RW 4

Lokasi spot banjir : Sekitar jalan masuk RW6.

Penyebab : Pondasi sekitar sungai kurang mengatasi luapan air, kebiasaan masyarakat membuang sampah di sungai, penyempitan saluran air di RW 6 padahal pada area masuk perkampungan salurannyalebihlebar

Tinggigenangan:15-20cm.

Durasi genangan : Saat hujan hingga setelahhujan-4hari.

Upaya masyarakat : Membuat pondasi di perbatasansungai.

Lokasispotbanjir:BelakangkampusUIN, masjid Assyifa, kampus UIN Gedung D, JalanCandi.

Penyebab : Pembangunan jalan yang salah pada wilayah UIN Gedung D, aliran sungai yang seharusnya mengalir ke arah depan UIN diputus, sehingga keka hujan debit air semakin nggi dak mampu untuk ditampung dan meluap ke jalan, dan daerah jl. Candi selokan lebih nggi darijalan.

Tinggigenangan:10-20cm.

Durasigenangan:1-2hari.

Upayamasyarakat:Adapihakkebersihan yangmembersihkan.

KELURAHAN SUMBERSARI

RW 1

RW 7 RW 6 RW 2 RW 3

Spot banjir

RW 5

Lokasi spot banjir : Sekitar Sungai Metro depanUIN,sekitarJalanGajayana.

Penyebab:AirSungaiMetrodidepanUIN meluap karena debit air nggi yang disebabkan oleh kiriman air dari area

Dinoyo dan sekitarnya, saluran bole neck di area RW 01, penyempitan sungai di area UIN, drainase kecil yang dak dapatmenampungdebitairyangbanyak.

Tinggigenangan:Senggitumit-1meter. Durasi genangan : Saat hujan sampai reda,jikabanjirnyaparahperlupemulihan selama1bulan.

Upaya masyarakat : Memperbesar gorong-gorong beton di samping indomaret dengan kedalaman 2m dan lebar 1m, kerja bak bersama, membuat drainaselebihbesar

Lokasi spot banjir : Sekitar Masjid

Da’watulKhoirot,Gang5.

Penyebab : Saluran air dari UM dan dari jalan raya Bendungan Sutami saling bersilangan di k tersebut sehingga menyebabkan debit air yang nggi hingga meluapkejalan.

Tinggigenangan:20-30cm.

Durasi genangan : Saat hujan sampai hujanreda.

Upayamasyarakat:Belumada.

Lokasispotbanjir:Sekitargang6.

Penyebab : Terdapat banyak penjual makanan yang sering membuang sisa-sisa masakan yang mengandung minyak kedalam saluran air hujan sehingga mengental dan menyumbat aliran air hujandisalurantersebut.

Tinggigenangan:10cm.

Durasi genangan : Saat hujan sampai hujanreda.

Upayamasyarakat:Belumada.

Lokasi spot banjir : Sekitar pintu selatan Universitas Negeri Malang dan SDN III Sumbersari.

Penyebab : Persilangan saluran air antara saluran air utama RW 5 dan saluran dari UM.

Tinggigenangan:Senggimatakaki.

Durasi genangan : Saat hujan sampai hujanreda.

Upaya masyarakat : Memperbaiki saluran air hujan yang bersilangan dengan caramenjadikansaluran tersebutsearah.

RW 2

RW 3

RW 5

Lokasi spot banjir : Sekitar Jalan

Bendungan Jaluhur dan Bendungan

Wonogiri,sekitarmasjidAs-Salam.

Penyebab : Saluran air hujan utama yang

menuju ke sungai terhalang oleh area

perumahanyangbarudibangun,sehingga menyebabkan air sulit mengalir dan meluapdijalantersebut.

Tinggigenangan:15cm.

Durasi genangan : Saat hujan sampai

hujan reda, kalau banjirnya parah memerlukan waktu 1 bulan untuk pemulihan.

Upayamasyarakat:Belumada.