Revistas Buenas Practicas by Nacor Quiñones

BUENAS PRÁCTICAS: PROMOCIÓN DE LA SALUD REGIÓN METROPOLITANA 2012

SEREMi

Región Metropolitana

Ministerio de Salud

Revista Buenas Prácticas en Promoción de la Salud 2012 Subdepartamento de Promoción de la Salud Departamento de Salud Pública SEREMI de Salud R.M. Moneda 1025 piso 6, Santiago, RM. Teléfono (56-2) 5767918 www.asrm.cl Edición Nº 2, diciembre 2012 Santiago, Chile

INDICE

ANTECEDENTES Experiencias destacadas 1. Padre Hurtado Programas de actividad física en jardines infantiles 2. Santiago Prevención y Promoción: Estrategias claves para una comuna saludable 3. El Bosque Gestión Municipal Territorial en Promoción de la Salud, potenciando el entorno comunal 4. Lo Barnechea Recuperación de Espacios Públicos, áreas verdes mejorando la calidad de vida. 5. San Miguel Un lugar de Trabajo Saludable, taller de autocuidado para funcionarios. 6. San Bernardo Fomentando la participación ciudadana local. 7. Puente Alto Experiencia Local en Promoción de Salud y Participación Social. Un desafío en Atención Primaria, Centro de Salud Alejandro del Río.

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Otras experiencias Buin Talleres de gimnasia entretenida en plazas saludables. 00 Cerrillos Taller de guías alimentarias. 00 El Monte Sesiones educativas sobre salud. 00 La Cisterna Taller de plazas saludables. 00 Las Condes Taller de apoyo al abandono del consumo de tabaco en comunidades (padres y apoderados de jjii, profesores de colegios y juntas de vecinos). 00 La Florida Formación de grupo de apoyo comunitario con mujeres del centro de madres Villa Providencia. 00 La Pintana Yoga en preescolares. 00 La Reina Dramatización itinerante. 00 Lo Espejo Promoviendo alimentación saludable en preescolares. 00 Peñaflor Talleres de alimentación saludable con la comunidad preescolar. 00 Recoleta Creación de huerto escolar en un jardin infantil y una escuela básica. 00 Renca Taller de yoga para orientadores de colegios municipales. 00 San Pedro Concurso “Cantar y bailar es más entretenido que fumar”. 00 San Ramón Obra de teatro “La princesa y súper sanita por un ambiente libre de humo de tabaco”. 00 Vitacura Entornos laborales saludables. 00

4 BUENAS PRÁCTICAS: PROMOCIÓN DE LA SALUD. REGIÓN METROPOLITANA 2012

EDITORIAL

En nuestra Región, desarrollar entornos, hábitos y/o estilos de vida saludables, forman parte de la Estrategia Nacional de Salud para la década 2010 – 2020. Estos desafíos sanitarios proponen a las políticas públicas de salud, el objetivo de reducir los factores de riesgos asociados por ejemplo, al consumo de tabaco, sobrepeso, obesidad y sedentarismo. Nuestro desafío como SEREMI de Salud Metropolitana en el período 2011-2015, se centra en la necesidad de avanzar en la generación de cambios estructurales que favorezcan a la población, conductas y ambientes saludables instaurando hábitos con calidad de vida en un entorno familiar y al aire libre. Para cumplir con este importante desafío, cada comuna elabora un plan comunal de promoción de la salud, de acuerdo a la realidad local y a los lineamientos ministeriales. Es así como se llevan a cabo diferentes actividades de acuerdo a las orientaciones entregadas por el Ministerio de Salud, para que se instalen condiciones estables en el tiempo, que constituyan mayores oportunidades para personas, familias y comunidades accediendo de esta manera a la práctica de promoción de la salud, generando la necesidad de instalar políticas públicas locales con foco colectivo, participativo e intersectorial La presente publicación tiene por objetivo compartir aprendizajes y experiencias exitosas, desarrolladas por los equipos locales en la instalación de la promoción de la salud a nivel comunal, a través del desarrollo de diferentes acciones implementadas durante el año 2012. Sra. Rosa Oyarce Suazo Secretaria Regional Ministerial de Salud Región Metropolitana

ANTECEDENTES

De acuerdo a los desafíos planteados, a partir del año 2011, las orientaciones técnicas para la gestión de promoción de salud de la SEREMI de Salud R.M.en el período 2011- 2015, se centran en el objetivo de avanzar en la generación de cambios estructurales, que instalen condiciones estables, y que constituyan mayores oportunidades para que personas, familias y comunidades ,accedan a la práctica de la promoción de la salud, es decir, existe la necesidad de generar políticas locales con foco colectivo. Una de las estrategias transversales en promoción de la salud, es la identificación de buenas prácticas, consideradas como un conjunto de procesos y actividades que están en mejores condiciones de alcanzar metas específicas o resultados de promoción de salud en una situación dada y en coherencia con la comprensión del contexto.1 El trabajo en la estrategia de buenas prácticas de promoción de salud se fundamenta en buscar la generación de aprendizajes desde las experiencias locales, aportando a la sistematización y evaluación de estrategias de promoción de salud.

Kahan, 2001

Por segundo año consecutivo la SEREMI de Salud de la Región Metropolitana, inició un proceso de identificación y sistematización de experiencias exitosas en promoción de la salud, desarrolladas por los equipos locales de promoción de la salud. El objetivo es aportar al trabajo local, reconociendo y destacando los procesos que se orientan a cumplir con los objetivos estratégicos del programa de promoción, a la vez, motivar a los encargados comunales para que inicien un proceso de identificación de experiencias exitosas en sus comunas. A continuación se presentará el resumen de la sistematización llevada a cabo durante los meses de septiembre a diciembre del 2012. Proceso que se rescató desde las 51 comunas que cuentan este año con Planes Comunales de Promoción de la Salud.

6 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Padre Hurtado: Programas de Actividad Física en Jardines infantiles

CON EL FiN DE iMPACTAR POSiTiVAmente la calidad de vida de la población infantil de la comuna de Padre Hurtado, el año 2010 se comienza a gestar el proyecto de actividad física en los jardines infantiles para prevenir la obesidad y estimular hábitos y estilos de vida saludable. Una de las mayores preocupaciones de la sociedad chilena es la necesidad que, desde la infancia, se adopten hábitos de vida adecuados que permitan el desarrollo de una vida saludable. Esto se ve reflejado en una de las metas planteadas en los objetivos sanitarios para la década 2010-2020, que se orienta a disminuir en 10% la prevalencia de obesidad en menores de 6 años. La elevada prevalencia de obesidad que padecemos en Chile, tiene su origen en múltiples factores, pero los más importantes se relacionan con el progreso tecnológico, las condiciones sociales, laborales y el estilo de vida actual. Estos cambios han modificado los hábitos alimenticios y han disparado el sedentarismo. Dado que los hábitos de vida se forman durante los primeros años de vida, la escuela constituye un lugar óptimo para desarrollar programas de educación y promoción de la salud. Por esta razón, el equipo de promoción de la salud de Padre Hurtado, junto con los Jardines Infantiles JUNJI, han puesto en marcha el “Programa de Actividad Física en Jardines Infantiles”. Esta iniciativa consiste en un conjunto de intervenciones en los jardines infantiles de la comuna que pretenden provocar hábitos de vida saludable entre los alumnos, integrando también a las familias y actuando simultáneamente sobre el entorno escolar para facilitar la elección de las opciones más sanas.

Objetivo general

›

Fortalecer el trabajo de la red de infancia en los jardines infantiles en torno a la actividad física preescolar incorporando estándares de la Organización Mundial de la Salud.

Metodología

Objetivos específicos ›

Promover la adquisición de hábitos saludables y estimular la práctica de actividad física regular entre los niños/as, para prevenir la aparición de obesidad y otras enfermedades.

›

Detectar precozmente la obesidad y evitar que progrese con evaluaciones nutricionales de Atención Primaria.

›

Sensibilizar a la comunidad en general, sobre la importancia de los educadores en este campo.

Crear un entorno escolar y familiar que favorezca una alimentación equilibrada y la práctica frecuente de actividad física.

Ciclo de Talleres integrados: En el marco de una propuesta tendiente a promover el desarrollo de capacidades, destrezas, valores y actitudes necesarias de fomentar en los primeros años de vida, se desarrolla un proyecto educativo a través de talleres integrados, que son coordinados por un profesor de educación física. Estos talleres suponen una transformación total, basada en la pérdida del aula como espacio privado y en el uso colectivo de espacios y materiales. Por su misma concepción sólo se pueden basar en técnicas de enseñanza flexibles, abiertas y dinámicas que parten del niño

7 EXPERIENCIAS DESTACADAS

y sus necesidades vitales como principio activo-pedagógico-constructivista. Dentro de los beneficios que aporta la educación física en la formación preescolar, se puede mencionar que produce un mayor nivel de actividad infantil, aumenta su crecimiento, produce un adelanto en sus movimientos coordinados, permite que el niño se integre a la sociedad, refuerza su responsabilidad, contribuye a desarrollar su rendimiento en el aula. “La actividad de educación física constituye entonces un apoyo para la organización de la labor educativa preescolar”. De igual forma esta iniciativa se sustenta en propuestas pedagógicas innovadoras para fomentar con ello el interés de quienes participan, recalcando que la clase de educación física es uno de los medios por los cuales el niño puede llegar a tener un desarrollo integral, que repercutirá en un mejor aprovechamiento de los conocimientos que obtiene o recibe dentro de las aulas y en su vida cotidiana.

Resultados logrados

› Conciencia a nivel comunal

› Capacidades instaladas.

Otro de los logros de esta iniciativa es que ha traspasado los límites de los jardines infantiles, involucrando a toda la comunidad educativa, generando una mayor conciencia sobre los beneficios de la actividad física.

A través de la actividad física se trata de educar a los preescolares sobre la importancia del autocuidado de la salud, mediante la promoción de hábitos y estilos saludables, conocimiento e identificación de las conductas de riesgo, actuales o futuras, a ser evitadas. De esta forma, la actividad física se constituye como una acción en esta línea.

“Nosotras hemos notado el cambio en los niños. En el fondo les estamos entregando herramientas para que puedan mejorar su calidad de vida, y eso es maravilloso.” (Profesora Jardín Infantil, Padre Hurtado) “Esto es parte de un proyecto comunal, porque no se está haciendo sólo en los jardines, sino que también en los colegios, es toda una cadena.” (Equipo de Promoción de la Salud, Padre Hurtado).

Factores determinantes de los logros › Compromiso de Directoras de los Jardines Infantiles: En esta iniciativa son las directoras las que han tomado el liderazgo, transformándose en un actor fundamental para el éxito del programa. › Alianza estratégica: Alianza estratégica entre Educación, Salud y Medio Ambiente, la que supone el diseño de instrumentos de apoyo específico a las estrategias y modos de acción que las experiencias prefiguran y también los acuerdos a más alto nivel. En otras palabras, hay un compromiso con la actividad física intersectorial.

8 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Santiago: Prevención y Promoción: Estrategias Clave para una Comuna Saludable

LA OBESiDAD iNFANTiL PROVOCA grandes riesgos para la salud integral, los factores de riesgo son principalmente hábitos de alimentación poco saludables y la práctica insuficiente de actividad física, lo que facilita el inicio precoz de enfermedades crónicas no trasmisibles, como obesidad, diabetes e hipertensión, entre otras.

y con los niños con algún tipo de problemas motores. De esto salió la oportunidad de instalar talleres alternativos para los niños que nos derivaban los nutricionistas.”

Según datos JUANEB en la comuna el 41% de las escuelas básicas tienen una tasa de prevalencia de obesidad (22%) mayor al promedio del país (21%), al promedio de la Región Metropolitana (20%) y al promedio de la Provincia de Santiago (20%). Según datos comunales el 25% de las escuelas presenta una tasa de prevalencia de obesidad mayor al 30%.

La intervención que se generó en los colegios buscaba darle vida a la idea de la Escuela Saludable.

Por lo anterior, surge esta iniciativa, como respuesta a la necesidad de intervenir a un grupo vulnerable de la población de la comuna, específicamente, alumnos de educación preescolar y básica. La idea de intervenir los colegios conjuntamente entre salud y educación, nació de ambos departamentos municipales. En un principio, se pensó en intervenir la temática de alimentación saludable, pero al observar las necesidades que tenían las escuelas, se incorporó la actividad física. Por esta razón, se decidió buscar el apoyo de la Universidad Central. Esta institución se integró a la iniciativa aportando con egresados de la carrera de educación física, quienes intervinieron las escuelas.

“Vimos que los colegios necesitaban un apoyo durante las jornadas escolares, en los recreos; este apoyo se relaciona con los chicos que tenían problemas con su peso

(Paulina Correa, profesora de Educación Física, Universidad Central, Santiago)

Objetivo general Promover estilos de vida saludable en la comunidad de las escuelas municipales y particulares subvencionadas de Santiago, a través del desarrollo del trabajo intersectorial, con el fin de disminuir la prevalencia de obesidad infantil.

que han sido implementados desde la perspectiva de tres componentes: a. Alianza intersectorial: Dirección de Educación Municipal (directivos, docentes, padres y apoderados); Dirección de Salud (equipo de salud: nutricionistas, psicólogos, asistentes sociales, matronas, médicos y kinesiólogos) y Privados (Universidad Central) b. Capacitación de los agentes a quienes va dirigida la intervención multidisciplinaria. c. Evaluación en el inicio, desarrollo y final de las intervenciones en las 18 escuelas Las actividades implementadas son: ›

Durante el año 2009 se conforma una Alianza estratégica en Salud y Educación (SEREMI de Salud, SSMC, DEM, Dirección de Salud, Universidad Central) y se diseñó un plan para cada establecimiento educacional.

›

Se estableció un sólido equipo coordinador con representantes de Dirección de Salud, Educación y del Servicio de Salud Metropolitano Central.

›

Sensibilización de los Directivos del sector educación a través de una visita anual en marzo a los colegios pertenecientes al programa presentado al equipo de trabajo.

Objetivos específicos ›

Intervenir en la actividad física de los niños preescolares y de educación básica de las escuelas pertenecientes al programa.

›

Fomentar la alimentación saludable en los niños preescolares y de educación básica de las escuelas pertenecientes al programa.

›

Motivar a los directores y docentes de las escuelas pertenecientes al programa, a participar activamente en las intervenciones, permitiendo cambios en la programación de clases y recreos.

Metodología Este programa cuenta con lineamientos estratégicos a partir del año 2009, los

De esta manera, se recuerda y motiva al personal de los establecimientos educacionales. ›

Evaluaciones nutricionales sistemáticas (inicio y final del año escolar), derivación a niños con diagnóstico de sobrepeso u obesidad (según previsión) con contrarreferencias,

9 EXPERIENCIAS DESTACADAS

creación de minuta y supervisión de colaciones saludables, sesiones educativas a preescolares, escolares, profesores, padres y apoderados. › Actividades como pausas saludables, recreos activos, trabajo directo con niños con nutrición deficiente por exceso. › Capacitación a concesionarios de las escuelas municipales. Participación en las bases de licitación. › Jornadas de evaluación integral participan: Directivos de Salud y Educación, docentes, equipo de salud, equipo colaborador, dos veces al año. › Intervenciones en otras áreas: EMPAS laborales, educación tabaco, salud sexual, salud bucal, salud mental u otros según requerimientos a nivel local.

Resultados logrados › Integración del equipo de trabajo de la Universidad Central en los establecimientos educacionales. En

los inicios del programa, no estuvo ausente alguna complicación, ya que no se lograba captar cuál era el objetivo real de su intervención y se confundían con alumnos en práctica que colaboraban con la clase de educación física. Con el tiempo el trabajo fue aceptado, y han logrado intervenir con clases regulares de “Pausa Activa” e intervenir en los recreos con los “Recreos Activos”, integrándose en los establecimientos y entregando un real aporte a la Escuela Saludable. › Alimentación Saludable: se ha logrado intervenir exitosamente en las escuelas. Existe el concepto de colaciones saludables en preescolar y escolares del primer ciclo básico. Se ha inter venido en la oferta de alimentos de los quioscos de los establecimientos. El equipo de promoción participó en la redacción de las bases y términos de referencia de la licitación de concesionarios de los quioscos de las escuelas. Existe una intervención constante de

nutricionistas en las escuelas, quienes trabajan en conjunto con los equipos de la Universidad Central. Se hacen evaluaciones nutricionales y se derivan a talleres especiales de educación física. › Actividad física: ha provocado mejoras en la motricidad de niños de educación preescolar y básica. Poco a poco, se ha logrado instalar la necesidad en las escuelas, de que la actividad física es un beneficio para los niños en su rendimiento escolar y su calidad de vida.

Factores determinantes de los logros › Trabajo Intersectorial: en coordinación con los departamentos de educación y salud. › Flexibilidad en los objetivos: ha sido fundamental ir adaptando los objetivos a medida que se van descubriendo nuevas necesidades del sector. › Compromiso: de las personas a cargo del programa ha sido muy importante para conseguir los objetivos.

10 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

El Bosque: Gestión Municipal Territorial en Promoción de la Salud, Potenciando el Entorno Comunal

LA META QUE SE HA PROPUESTO EL equipo de trabajo de la comuna de El Bosque, es establecer a nivel local las orientaciones que contribuyan a la gestión territorial con enfoque de promoción de la salud y desarrollo humano, promoviendo estilos de vida y entornos saludables, priorizando políticas comunales y locales en salud. Para poder llevar a cabo el trabajo, la comuna desarrolló durante el segundo semestre del 2011, 6 diálogos territoriales, con diferentes actores locales, comunidad, salud, municipio, entre otros. Se busca fortalecer el trabajo multidisciplinario, intersectorial, y la participación de la comunidad en diferentes aspectos claves del desarrollo, en este caso en los estilos de vida saludables de la población de la comuna de El Bosque.

Objetivo general Potenciar la implementación de una estrategia de promoción de la salud como un componente transversal e integrado al quehacer de todos los actores municipales en los distintos sectores/ territorios de la comuna, en el marco de las definiciones del Plan Comunal de Promoción de Salud, del PLADECO y de metodologías de intervención territorial.

Objetivos específicos ›

For talecer el rol del Gobierno Comunal en la formulación de políticas locales en promoción de la salud, orientadas a construir condiciones estables en el tiempo (estructurales) que permitan otorgar mayores oportunidades para la práctica de

›

la promoción de la salud y el ejercicio de los derechos en salud de la población.

Diálogos Territoriales en los seis sectores de la comuna convocados por DIDECO y equipos directivos de salud.

Promover la participación de los actores sociales públicos, privados y sociedad civil, en la formulación e implementación de políticas públicas en torno a la promoción de la salud.

Estos diálogos realizados el segundo semestre del año 2011, permitieron recoger las expectativas de la población usuaria de los servicios municipales y, en lo que respecta a salud, se plantea la necesidad de mejorar las estrategias de promoción de la salud y participación ciudadana para lograr una mayor cercanía e involucramiento de la población en estas acciones estratégicas del desarrollo del plan comunal de promoción de la salud.

Metodología Se convoca a los distintos departamentos municipales y programas sociales de la comuna a constituir la Mesa Intersectorial de Promoción de la Salud. Este espacio, creado para la coordinación intersectorial, plantea la misión de ampliar, integrar y ordenar la oferta pública local, buscando mayor efectividad, cobertura e impacto de los programas que se implementan desde la gestión municipal y que se orientan a mejorar la calidad de vida de la población.

Acciones principales (fases y actividades) Teniendo en cuenta la importante historia de participación social en salud de la comuna y por lo tanto, el capital social que ello constituye, a partir de las definiciones del Plan Comunal de Promoción de Salud, se han desarrollado una serie de acciones coordinadas entre diferentes equipos municipales (DIDECO y oficinas principalmente), equipos y directivos de salud y la comunidad, con el propósito de avanzar en el trabajo colaborativo e intersectorial de la oferta pública municipal para mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comuna. Etapa 1: Diagnóstico.

Etapa 2: Implementación del plan comunal de salud. Se logra una coordinación de las estrategias del Plan de Salud Comunal y el Plan Comunal de Promoción de la Salud .Ambos recogen los insumos que aportan los diálogos territoriales conducidos por el municipio y plantean una estrategia de promoción de la salud y participación ciudadana, destinada a aumentar significativamente la participación de la población organizada y no organizada en acciones de promoción de la salud. Etapa 3: Encuentros territoriales de salud. Se constituyen equipos gestores en cada uno de los centros de salud con el propósito de analizar y realizar la convocatoria, definir metodologías de diálogo, asignar roles y acotar los aspectos organizativos pertinentes para la realización de cada uno de estos encuentros. Estos equipos gestores siempre están acompañados por los directivos de los Centros de Salud. El fin es poder generar un compromiso con los equipos de salud.

11 EXPERIENCIAS DESTACADAS

Etapa 4: Implementación de Plan Comunal de Promoción de la Salud 2012.

la alimentación saludable, la actividad física y la vida libre de humo de tabaco.

A partir de la constitución de un equipo de promoción de salud, se abordan acciones conjuntas e individuales en tres ámbitos de intervención que promueven estilos de vida saludables como determinantes de la salud en el ámbito preescolar, escolar, comunitario y en espacios públicos. A nivel preescolar y junto a la coordinación de jardines infantiles comunales, se instala en el proyecto educativo institucional de tres jardines infantiles, la planificación diaria de actividad física moderada en los párvulos, a través de la entrega de competencias teóricas y prácticas a las educadoras y técnicos, además del aporte de espacios de autocuidado hacia la promoción de conductas protectoras de la salud.

Estas tardes activas y de bienestar, consideran además la movilización de otros servicios municipales y prestaciones de servicio, relacionadas con el bienestar y la calidad de vida de la población.

Junto a ello, el municipio ha completado la instalación de 300 circuitos de máquinas de ejercicio en espacios comunitarios y diseño de programas comunales para estimular su uso y control social de éstos.

Resultados logrados › Rutas de la salud Estas rutas de la salud han logrado la participación activa de personas, familias, organizaciones comunitarias y de los equipos de salud. La Ruta Saludable es un viaje de autocuidado para todos los vecinos de El Bosque, cuya intención es aproximar los servicios municipales de salud y bienestar a la comuna en general. En ellas se han incluido las asesorías de los componentes de Promoción de la Salud. › I m p l e m e n t a c i ó n d e Ta l l e r e s Socioeducativos e interactivos en espacios públicos. Cierre de Calle para “Tarde Activa y Bienestar”, por un período de tres meses se implementarán talleres socioeducativos e interactivos en espacios públicos con fines comunicacionales, motivando

› Mesa Intersectorial

Constitución y funcionamiento de la Mesa Intersectorial de Promoción de la Salud con agenda de trabajo. › Formación de Comisión Intrasectorial. P a r a i n te g r a r c o m p o n e n te s d e Promoción de la Salud en la Ordenanza Municipal sobre Medio Ambiente relacionados a la concepción, uso y mantención de espacios públicos integrales para la calidad de vida de las familias de El Bosque. › Jardines Infantiles

Trabajo conjunto con Jardines Infantiles VTF (municipales), incorporación definitiva en los proyectos educativos institucionales (PEI) de contenidos diarios de actividad física de moderada intensidad para párvulos, como estrategia de prevención del sobrepeso y la obesidad en edad temprana, además de la estimulación motriz programada y con objetivos bien definidos mediante actividades lúdicas y explorativas.

Factores determinantes de los logros › Visión intersectorial de la intervención: Existe un equipo experto en cada sector. › Liderazgo transversal: El proyecto lo conforma un equipo con flexibilidad organizativa, líderes de proyecto que no respondan necesariamente a los organigramas del proyecto, sino que a las dinámicas transversales que alumbrarán el futuro del proyecto.

12 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Lo Barnechea: Recuperación de Espacios Públicos, Áreas Verdes Mejorando la Calidad de Vida

ESTA ExPERiENCiA SURGE POR LA NEcesidad de los vecinos de recuperar áreas verdes destinadas a la práctica del deporte, recreación y cultura que eran ocupadas por basurales, generando un problema medioambiental. La Población Juan Pablo II y La Herradura de la comuna, se caracterizaban por una infraestructura insuficiente e inadecuada para el desecho de basura domiciliaria, sumado al limitado equipamiento comunitario, situación que generó la utilización de espacios destinados a la recreación y áreas verdes, canchas y quebradas, como lugares de acopio de residuos. Lo anterior ha generado focos infecciosos, fluidos y vectores, disminuyendo espacios comunes seguros para los vecinos. Con esos antecedentes, el equipo de Promoción de Salud de Lo Barnechea, la Comunidad Juan Pablo II y La Herradura, asumieron la responsabilidad y el compromiso de implementar un programa integral de intervención y sensibilización, que aborda la problemática socioambiental y sus consecuencias para la salud, articulando un servicio de recolección, con una serie de acciones de educación ambiental, arte y creatividad.

“Nos fijamos como objetivo el trabajo del medio ambiente, crear espacios de vida, espacios verdes, ojalá tener un espacio de juegos y también recuperar espacios para el deporte. Es que era tanto el basural, que la cancha estaba totalmente tapada por la basura. (Dirigente Comunal Población Juan Pablo II, Lo Barnechea)

Objetivo general Ocupación de espacios públicos para el desarrollo de áreas verdes fomentando la práctica de estilos de vida saludables.

otros. Financiado por organismos comunitarios. ›

Levantamiento de necesidades y análisis de contexto en torno a la promoción de la salud, condicionante medioambiental, por parte de junta de vecinos, integrantes de la comunidad y profesionales intersector.

›

Presentación de proyecto FPA en manejo de basura domiciliaria (aprobado con ejecución 2013), Plan Comunal de la Salud – SEREMI, Huertos Comunitarios con trabajo intersectorial con U. de Los Andes (Terapia Ocupacional) en talleres para niños (ejecución 2012), proyecto de juegos infantiles con aporte de departamento de Gestión Medio Ambiental y Junta de Vecinos Cerro 18 Norte.

Objetivo especifico Reconversión de micro basurales en espacios comunitarios de áreas verdes recreativas.

Metodología ›

Ejecución de proyecto de capacitación laboral, soldadura básica y emprendimiento, con horas comunitarias de los participantes para realizar mejoras en áreas comunes, multicancha, escaños, infraestructura de huerto comunitario, entre

13 EXPERIENCIAS DESTACADAS

› Acciones complementarias durante el año 2011 y 2012, jornada de limpieza, embellecimiento y creación de áreas verdes por parte de los vecinos e instituciones de carácter público y privado (Colegio The International Preparatory School, Colegio Santa Catalina de Siena, ONG Ciudad Color, entre otros).

Resultados logrados › Recuperación y reconversión de micro basurales en espacios comunes deportivos. Se recuperaron espacios para el uso de los vecinos del sector. Con esto se logró eliminar los riesgos sanitarios y ambientales que para la población se derivaban de la presencia de micro basurales. Además, se dieron a conocer a la comunidad los riesgos sanitarios y ambientales que produce la presencia de micro basurales cercanos a sus viviendas. Se

logró convertir un basural, en un espacio donde se realizan diferentes actividades deportivas, se comparte en familia y se fomentan estilos de vida saludables, logrando un sentido de partencia de los vecinos con el lugar, lo que genera que este espacio se cuide y se mantenga. › Trabajo Intersectorial. Trabajo intersectorial, incluyendo juntas de vecinos, instituciones públicas y privadas (ONG, colegios y universidades). › Capacitación proyecto Huer tos Comunitarios. Se realizó una capacitación para el proyecto “El huerto orgánico”. Un huerto orgánico es un sistema de cultivo de hortalizas, en el cual se trabaja de acuerdo a los principios de la naturaleza.

Factores determinantes de los logros › Capacidad de gestión.

› Flexibilidad de trabajo del equipo de promoción. › Visión de promoción de la salud del equipo.

Observaciones y Recomendaciones › Institucionalizar la gestión ambiental local en un marco de desarrollo saludable. › Promover y fortalecer mecanismos de planificación participativa medioambiental en los gobiernos locales, vigorizando la acción comunitaria en procesos de promoción de salud. › Promover la acción ambiental en los diferentes ámbitos de gestión, especialmente en el de salud.

14 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

San Miguel: Un lugar de Trabajo Saludable, Taller de autocuidado para Funcionarios

EL ENTORNO LABORAL ES UN ESPAcio prioritario para desarrollar acciones de promoción de la salud que mantengan y mejoren la salud y el bienestar de los trabajadores y trabajadoras; las actividades que se realicen deben apuntar a comprometer a los altos mandos de las instituciones, incorporar a la familia, considerar el enfoque de género y la participación de los trabajadores y trabajadoras que permitan la implementación de una política de salud en el lugar de trabajo. Actualmente el desarrollo de un clima laboral saludable y cohesionado, es uno de los factores indiscutibles que permiten el logro de procesos de enseñanza y aprendizajes de calidad. En este contexto, favorecer el bienestar y saber aprovechar las diversas potencialidades al interior de las organizaciones, constituye un importante desafío para todos. La Organización Mundial de la Salud (OMS), considera que un mal clima laboral dentro de una organización, afecta negativamente la salud psicológica y física de los trabajadores, y la eficacia de las entidades para las que trabajan. En este contexto es que la comuna de San Miguel decide implementar, dentro del Cesfam Barros Luco, un Taller de Autocuidado con el fin de aportar a la generación de espacios saludables a sus funcionarios, evitando el desgaste excesivo, prevenir la ocurrencia de patologías de distinto tipo en sus integrantes, mantener la eficacia del grupo y la sensación de bienestar subjetivo. En general las estrategias de autocuidado apuntan a cuatro áreas: preocupación por las condiciones físicas de trabajo y los riesgos que puedan existir.

Llevar a cabo actividades que promuevan la identidad grupal y el sentido de pertenencia.Aprender a manejar mejor las emociones y tensiones propias del trabajo y de cada cargo en particular. Y la cuarta se refiere a aspectos extralaborales, lúdicos y sociales. Esto se puede entender como Lugares de Trabajo Saludables. Lo importante es que sea el mismo equipo quien tome conciencia de la necesidad de autocuidarse, y ponga en ejecución estas prácticas, dejando instalada esa necesidad que puede ser replicada en distintos entornos laborales de la comuna de San Miguel.

Objetivo General Fortalecer y generar un lugar de trabajo saludable.

Objetivos específicos ›

Llegar a las autoridades: Lograr que las autoridades comunales desarrollen la estrategia de lugares de trabajo saludable a nivel local, partiendo desde abajo hacia arriba. Primero sensibilizar a los equipos más cercanos al encargado de promoción para llegar a las autoridades locales, generando la necesidad.

›

Autocuidado: Sensibilizar a los funcionarios sobre su proceso de autocuidado y posibilitar que conozcan estrategias y técnicas para ello, a través de la implementación de talleres de “autocuidado dirigido”, del equipo de salud, y el desarrollo de actividades de integración.

15 EXPERIENCIAS DESTACADAS

› Fortalecimiento técnico administrativo: Que los funcionarios manejen información técnico-administrativa respecto del funcionamiento del CESFAM y desarrollen competencias transversales al quehacer de la organización en estas materias. › Instalación de competencias: Que los funcionarios adquieran conocimientos y desarrollen habilidades y actitudes según las necesidades de capacitación detectadas en alineamientos con los objetivos y metas del CESFAM.

Metodología En la implementación de las distintas iniciativas de capacitación se consideró en una primera instancia el fin último del desarrollo de la capacitación, que es poder llegar a las autoridades locales para que se instale a nivel local, la estrategia de lugares de trabajo saludable, ya que conlleva directamente a mejorar la calidad de vida de los trabajadores, lo que implicó la distinción de aquellos contenidos que requerían metodologías

más directas y unidireccionales de trabajo y otros que requerían estrategias más participativas, prácticas y lúdicas. La idea era rescatar los aprendizajes de los participantes de modo de coconstruir procesos de transferencia tecnológica que dieran más sentido a los procesos educativos que se desarrollan, incorporando los elementos trabajados en el cotidiano de los participantes. Tres pilares importantes que forman parte del proceso de creación, desarrollo y puesta en marcha del Taller de Capacitación y Autocuidado del CESFAM Barros Luco. › Levantamiento de información y propuesta: Cada taller se diseña a la medida de las necesidades de los funcionarios del CESFAM. › D e t e c c i ó n d e n e c e s i d a d e s : Diagnóstico participativo. › Acompañamiento y apoyo al proceso: Acompañamiento del Comité de Capacitación

Resultados logrados › Beneficios colectivos. Los talleres de capacitación y autocuidado se trasformaron en una poderosa e innovadora herramienta de cambio colectivo que permite transformar y mejorar el clima laboral. › Actitud positiva de funcionarios (integración) La participación de los funcionarios en los talleres de autocuidado les ha entregado una claridad respecto a la importancia de una actitud positiva como condición para poder participar de manera proactiva en programas de beneficios para él y la organización. Una actitud positiva en el lugar de trabajo asegura una atención oportuna y de calidad. › Sentido de Pertenencia De la misma forma, otro de los logros de los talleres de Capacitación y Autocuidado, tiene que ver con el sentido de pertenencia de los funcionarios hacia el CESFAM. Se ha logrado un fortalecimiento de la identidad, de integración de equipos y vivencia de “ser nosotros”.

Factores determinantes de los logros › Compromiso de la Dirección de Salud: El compromiso de la dirección y de todo el equipo de trabajo de Promoción de la Salud, fue fundamental para generar los espacios para realizar el taller. › Modelo de participación social comité de capacitación: La conformación del comité de capacitación, amplía el número, diversidad y representatividad de todos los estamentos del CESFAM Barros Luco, incluyendo a los sectores no organizados, › Metodología: Creatividad para buscar los lugares apropiados, para generar las invitaciones, y para generar los grupos de trabajo.

16 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

San Bernardo: Fomentando la Participación Ciudadana Local

EL AÑO 2009 EL EQUiPO DE PROMOción de la comuna de San Bernardo, hace un levantamiento de una línea base que tenía como propósito evidenciar las inequidades y desigualdades en salud a nivel comunal, y dentro de las áreas de trabajo que se propusieron nace el taller de Liderazgo Comunitario en Salud “Construyendo Nuestros Sueños”, iniciando un proceso de instalación de capacidades y conocimientos en la comunidad. Se constituye como un insumo para el diseño de estrategias y políticas tendientes a mejorar la calidad de vida de la población. Estos talleres de liderazgo se concentraron en los dirigentes locales, con el fin de hacer que la comunidad aceptara una mayor responsabilidad social por su salud y decidiera realizar actividades conducentes al mejoramiento de las condiciones existentes y a la adopción de formas de elección y modos de vida más saludables. Es una práctica que ha

ayudado a fomentar los componentes temáticos de Alimentación Saludable, Tabaco y Actividad Física, en el ámbito de Participación Social y Comunitaria. Esta experiencia se relaciona directamente con uno de los objetivos estratégicos del Programa de Promoción de la Salud (2011-2015), que es “Fomentar la participación ciudadana en la gestión de políticas públicas regionales del sector salud y en las acciones de promoción de la salud a nivel local”. En las orientaciones del Programa de Promoción se define este ámbito como: “La participación social es el empoderamiento de la población para aumentar las capacidades de control que las personas, grupos y comunidades tienen sobre su propia vida y entornos en que habitan con el propósito de lograr el máximo de bienestar, instalando a la salud como un concepto positivo y no sólo relacionado con la enfermedad.

Este concepto remite directamente a un énfasis en el fortalecimiento comunitario y la inclusión de la población en las decisiones que permiten tener una mejor calidad de vida”.

“…decidimos incorporar espacios de deliberación acerca de las políticas sociales y saludables, ya que creíamos que el fomento de la participación social, además de integrar a más personas a organizaciones y grupos sociales, empoderar a la comunidad de modo que ésta pueda incidir en la gestión de los servicios de salud, co-construyendo un modelo de atención acorde a sus necesidades sentidas. La comunidad organizada desde salud puede ser agente de cambio y desarrollo en sus propias localidades”. (Equipo de Promoción de Salud, Comuna de San Bernardo). Estas iniciativas realizadas en las comunidades han ayudado a disminuir las inequidades en salud, además fortalecen la relación existente entre la comunidad y los proveedores de atención. La comunidad también se beneficia al tener más conciencia de la importancia de la salud y de un ambiente saludable.

Objetivo general Favorecer la participación social de la población de San Bernardo, a través de la entrega de herramientas que motiven el surgimiento de nuevos liderazgos al interior de los Consejos de Desarrollo Local.

Objetivos específicos ›

Entregar herramientas que permitan ejercer liderazgos en salud

17 EXPERIENCIAS DESTACADAS

comunitaria por parte de los actores sociales. › Motivar el surgimiento de nuevos liderazgos al interior de los consejos de desarrollo local. › Fortalecer el desarrollo de las organizaciones vinculadas al sector salud. › Entregar herramientas teóricas y metodológicas para el ejercicio de derechos en torno a la atención en salud.

obtención de recursos a través de los diversos fondos concursables del Estado, los temas tratados fueron:

compromisos; la posibilidad de dejar de ser agentes del desarrollo y pasar a ser socios del desarrollo.

Diseño y evaluación de proyectos sociales.

› Co-Gestión, Consejos de Desarrollo Local y Centro de Salud.

› Liderazgo y trabajo en equipo. › Condicionantes de salud: ambientes libres de humo, actividad física y alimentación saludable. › Condicionantes de salud, Ley 20.500.

Metodología

Resultados logrados

A la fecha, el taller de liderazgo comunitario en Salud “Construyendo Nuestros Sueños”, se ha realizado 3 veces.

› Ciudadanos Empoderados.

- En 2009 (primer año), el taller se estructuró en 5 sesiones. - Durante 2010 y 2011, se ofreció un curso avanzado, para los egresados del curso básico y para aquellos dirigentes experimentados, el que se llevó a cabo en 4 sesiones. - Finalmente, durante el 2012, se dictó el último taller, dirigido a egresados de los talleres anteriores. Estaba centrado en las condicionantes de salud, en el trabajo en equipo y en potenciar las herramientas para la

Uno de los principales logros del t a l le r d e li d e r a z go co m u ni t a r i o en salud “Construyendo Nuestros Sueños”, es construir una cultura del empoderamiento. › Fortalecimiento de organizaciones locales. El fortalecimiento de las organizaciones locales se puede entender como una tecnología de gestión que permite integrar esfuerzos, articular políticas y generar fortalezas democráticas en el territorio de intervención. En ella, nace un cambio que puede constituirse en fuente de solución de problemas y de

La comunidad interviene en materias de gestión previamente acordadas con los niveles directivos y/o equipos de salud. De esta manera, la participación social en salud ha contribuido: › Al desarrollo de la comunidad como sujetos activos del cuidado de la salud. › A la creación de comunidades con capacidad de interlocución con el sector salud (en sus diferentes niveles de gestión). Los procesos de participación social reconocen en la intervención de las personas, familias, grupos, organizaciones sociales y comunitarias, institucionales públicas, privadas y solidarias en las tareas de prevenir, mejorar, recuperar y promover salud.

Factores determinantes de los logros › Realización de diagnóstico de salud comunal participativo: Los procesos participativos y deliberantes que abren espacio a la comunidad, para plantear sus inquietudes e incidir en decisiones de la iniciativa o programa. › Buena planificación logística en la realización del taller: Liderazgo del equipo de Promoción para planificar la experiencia. El nivel de organización de los talleres de liderazgo es muy valorado por las participantes de éstos. › Compromisos de los funcionarios de área de Promoción de la Salud: Un trabajo intersectorial amplio que ha logrado comprometer a las instituciones locales sobre la base de roles y atribuciones claras, un proceso de planificación flexible y concertado y la toma de decisiones compartidas.

18 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Puente Alto: Experiencia Local en Promoción de Salud y Participación Social. Un Desafío en Atención Primaria, Centro de Salud Alejandro del Río

DURANTE EL AÑO 2010, SE HACE NEcesario un cambio de enfoque en el trabajo en promoción de salud, debido a la baja participación del equipo de salud y de la comunidad en este ámbito. Se acuerda un trabajo a partir de ese año, para potenciar la Participación Ciudadana y el Trabajo Intersectorial en la comuna. Se inicia un trabajo de sensibilización y motivación al equipo de directivos y funcionarios del Centro de Salud Alejandro del Río, de dos pilares centrales del trabajo en promoción de la salud: Participación Ciudadana y Trabajo Intersectorial. A través de estrategias de Marketing Social el equipo de Promoción de Salud dio a conocer el trabajo realizado el año 2010, a los funcionarios del centro y a la comunidad, representada por los Consejos de Desarrollo Local (CDL), logrando motivar e identificar a funcionarios interesados en participar realizando, posteriormente, gestiones con los equipos de directivos para definir horas y perfiles que se ajustarán al trabajo con la comunidad, logrando, finalmente, conformar un equipo multidisciplinario. Hasta ese momento, el equipo de promoción sólo realizaba actividades educativas fuera del centro de salud, y, con este nuevo modelo, se formó el Consejo Consultivo de Salud, instancia que permitió potenciar la participación ciudadana, planificando mensualmente reuniones e invitando a realizar un diagnóstico participativo. Esta ha sido una instancia clave donde se han compartido diversos temas, que posteriormente se han planificado según las necesidades que los usuarios han planteado.

Lo anterior, ha permitido articular a través de la comisión mixta en estos dos últimos años, un trabajo con diferentes redes de los servicios comunales, permitiendo desarrollar actividades y eventos masivos exitosos a nivel comunal, como: semana de la actividad física, caminata familiar y comunidad, talleres de formación de monitores en salud mental, taller vida sana para representantes comunitarios en temas de alimentación saludable y actividad física, entre otros. Esta experiencia ha contribuido de manera eficaz a la interacción del sector salud con la comunidad y el intersector, especialmente en la definición en conjunto de los planes comunales de promoción desarrollados durante 2011 y 2012, lo que permitió acordar las intervenciones, la población objetivo y la inversión de los recursos, según los componentes de promoción que se han estado trabajando: alimentación saludable, tabaco y actividad física. De esta forma, el equipo de promoción del centro de salud consolida una política orientada a trabajar con la ciudadanía y el intersector, abogando y convenciendo a las autoridades de salud, incorporándose a espacios de la organización social para fomentar la promoción de salud e implementar instancias en conjunto con el intersector, para fomentar estilos de vida y ambientes saludables, todo con el fin de motivar el comportamiento activo de la comunidad con su salud y calidad de vida.

Objetivo general Conformar una alianza estratégica entre el equipo de salud, la comunidad y el intersector de la comuna para la detección

y solución de los problemas de salud, específicamente, en temas de promoción de la salud como: tabaco, alimentación saludable y actividad física.

Objetivos específicos ›

Sensibilizar a las autoridades y funcionarios del Centro de Salud Alejandro del Río, en temas promoción de salud y participación social.

›

Impulsar la asociatividad del Consejo de Desarrollo Local con el equipo de Promoción del centro de salud Alejandro del Río, para realizar en conjunto proyectos de promoción de la salud.

›

Mejorar la integración de los equipos de salud de Atención Primaria con la comunidad, el intersector y el abordaje de sus problemáticas sociales.

Metodología Para lograr el compromiso y motivación de todos los actores: autoridades comunales, equipo de salud, organizaciones e instituciones comunales, se realizaron jornadas de sensibilización y de coordinación en el tema de promoción de la salud, generando un espacio de diálogo e intercambio de experiencias, motivando el compromiso en la promoción y la adopción de estilos de vida saludable. Un vez que se logró un compromiso real con los diferentes sectores, se formó el Consejo Consultivo de Salud, que necesariamente representa a todos los sectores de la comunidad y a los funcionarios del Centro de Salud Alejandro del Río.

19 EXPERIENCIAS DESTACADAS

Este Consejo tiene como misión velar por el cumplimiento del Plan Comunal de Promoción. Se realiza un plan de trabajo mensual que nace del resultado de acuerdos en conjunto con todos los actores, donde las propias personas desde su visión, identifican los principales problemas que le aquejan en su calidad de vida, y ellos mismos indican las vías de solución. De esta forma se ha involucrado a las personas en la toma de decisiones. Las instancias de reuniones, talleres, sesiones expositivas, trabajo en terreno, trabajos grupales, han procurado ser participativas, integradoras, resolutivas y motivadoras, donde todos los actores se han comprometido a promover conductas y estilos de vida saludables para mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comuna y, especialmente, se ha promovido la participación social a través del fortalecimiento del capital social y de la asociatividad.

Resultados logrados › Conformación de Grupos Gestores o Equipos Multisectoriales Integrados por autoridades sanitarias, representantes de instituciones, de organizaciones de base comunitarias y de la sociedad civil, quienes, a través de los encuentros, asistencia técnica, gestión y trabajo grupal, fortalecieron sus capacidades de trabajo intersectorial, identificaron de manera participativa los principales problemas de salud, la visión, las estrategias, las metas, los objetivos y actividades, que en su conjunto son el contenido básico de la salud de la comuna. › Planes Locales de Salud Los Planes Locales de Salud son reconocidos como una herramienta que aporta al desarrollo de una política pública, construida a partir de un proceso de concertación en el cual se superó la escasa tradición de análisis crítico de la realidad y de planeación participante

entre autoridades, representantes de instituciones y comunidad. › Participación Comunitaria Se contribuyó a mejorar la calidad de la participación comunitaria en la toma de decisiones y en la gestión pública y a visibilizarla como una herramienta fundamental para una gestión pública moderna y transparente. También ayudó a mejorar el desempeño de los centros de salud municipales y al fortalecimiento de sus capacidades institucionales.

Factores determinantes de los logros › Marketing Social: La convocatoria a través de estrategias de Marketing Social, ha sido fundamental para los compromisos de las autoridades, la motivación y participación de los funcionarios y de la comunidad en esta iniciativa. › Compromiso de los Dirigentes: E x c e le n te r e d d e d i r i g e n te s comunales.

20 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Buin Talleres de gimnasia entretenida en plazas saludables

Actividad exitosa

partir de la instalación de las Plazas Saludables en la comuna, surge la necesidad de darle uso a estas maquinarias. Nace la iniciativa de crear talleres de gimnasia entretenida para lograr enseñarle a la comunidad el correcto uso de los circuitos deportivos existentes. Esto permitiría educar a la comunidad, no solamente en el uso de estos aparatos, sino que también en la importancia de la actividad física para la salud personal.

Objetivos

rear políticas públicas locales que formulen programas de habilitación de espacios públicos para la actividad física, tanto en el entorno comunal, laboral y educacional.

Objetivos específicos:

ncorporar la actividad física como hábito en la vida de las personas de la comuna. Educar a la comunidad sobre la importancia de la actividad física para la salud. Enseñar a la comunidad sobre el correcto uso de las instalaciones de las plazas saludables.

Descripción metodológica

l equipo de promoción de la salud trabajó en conjunto con la oficina de Deportes y la DIDECO de la Municipalidad de Buin. Asimismo, se contrató a tres profesionales externos para el apoyo a esta iniciativa, a un terapeuta en Actividad Física y Salud, y a dos profesores de Educación Física. A través de distintas convocatorias, el equipo de trabajo logro conformar 8 grupos de Actividad Física en 8 localidades de la comuna de Buin. Se formó a 3 monitores para que puedan replicar estas enseñanzas al resto de la comunidad. Para llevar a cabo estas actividades, se utilizaron diversos espacios, tanto públicos como privados. Estos son los siguientes: ›

Plazas Saludables

›

Patios de casas particulares

›

Gimnasio techado

›

Sede social de una de las localidades de la comuna

›

Piscina municipal

›

Canchas de Futbol

Resultados logrados

os participantes de estos talleres son en su mayoría mujeres, las que los utilizan como una oportunidad de socializar y de incorporar la actividad física dentro de sus rutinas diarias. Asimismo, algunos beneficiarios afirman tener mejor capacidad en sus quehaceres diarios como consecuencia de la actividad física realizada en los talleres. De esta manera se internalizan los beneficios que la vida activa tiene para la calidad de vida de las personas en el mediano y largo plazo.

21 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

Cerrillos Taller de las guías alimentarias

Actividad exitosa

as altas cifras de sobrepeso y obesidad tanto infantil como en la población adulta, dan cuenta de las malas prácticas alimentarias en nuestro país, evidenciando la necesidad de entregar nuevas herramientas que permitan la formación de hábitos alimenticios saludables. La experiencia propone la realización del taller sobre “Guías alimentarias”, donde participen los alumnos, las educadoras de párvulos y los apoderados.

Objetivos

otivar cambios positivos en los hábitos alimenticios de los niños preescolares de la comuna.

Objetivos específicos:

xplicar las siete guías alimentar ias de una forma dinámica, simple y motivadora. Causar un impacto en los hábitos alimenticios de los niños preescolares a los cuales está dirigido el programa.

Descripción metodológica

sta iniciativa ha sido desarrollada por la Municipalidad de Cerrillos, con la colaboración de los jardines infantiles municipales, JUNJI e INTEGRA de la comuna, las educadoras de párvulos y apoderados. Este programa se ha llevado a cabo a partir de 5 fases: - Estudio de necesidades en la población - Coordinación y formación del equipo. - Planificación de las actividades - Calendarización - De s a r rollo d el taller “Guías alimentarias”.

Resultados logrados

e está en proceso de evaluación. Para esto se usarán distintas herramientas, dependiendo del grupo etario de la sesión. (hoja de trabajo infantil, test, reflexión grupal).

22 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

El Monte Sesiones educativas sobre salud

Actividad exitosa

sta experiencia consiste en llevar a la comunidad conocimiento en diversos temas de salud, a través de la instancia de Participación Social, llamada Comité Local de Salud, realizando reuniones mensuales, dando a conocer diversos temas relacionados con salud.

Objetivos

ncentivar a la población en informarse para mejorar su calidad de vida, haciendo que la comunidad se haga cargo de su salud, siendo el equipo, un apoyo para ellos. Y de esta forma acercar el modelo de Salud Familiar.

Descripción metodológica

apacitar a la comunidad en diversos temas relacionados con la salud.

os principales actores de esta experiencia han sido los profesionales de salud de la municipalidad y representantes de la comunidad local, como dirigentes sociales y juntas de vecinos. Como instancia de retroalimentación, se han realizado reuniones mensuales en instalaciones dentro del Centro de Salud de El Monte.

Realizar reuniones mensuales sobre temas relacionados con salud.

A la fecha, se han realizado siete sesiones sobre diversos temas.

Objetivos específicos:

El trabajo se organizó de la siguiente manera: - Se cita a reunión a las juntas de vecinos. - A través de un focus group se realiza detección de necesidades. - Se procede a la planificación y organización anual de las actividades a realizar mensualmente. - Se da inicio a actividades con el Comité Local de Salud.

Resultados logrados

no de los principales logros es mantener el interés de la comunidad en los aspectos relacionados a salud, generando empoderamiento paulatino de ellos en estos temas. En cuanto a la evaluación, se encuentra en proceso de ejecución, donde el principal objetivo es visualizar el grado de satisfacción de nuestros usuarios con respecto a lo expuesto en las sesiones. Se usará una encuesta de satisfacción usuaria elaborada por el equipo de salud.

23 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

independencia Jornadas informativas en establecimientos educacionales

Actividad exitosa

partir de las consultas de salud de escolares, se identificaron varios problemas y escasa información sobre temáticas relacionadas con la salud. Baja información sobre sexualidad, tabaco, alimentación saludable y los malos hábitos identificados, demostraron la necesidad de generar mecanismos en donde esto se pudiera suplir. De esta forma, se generó la instancia de realizar jornadas educativas dentro de los establecimientos educacionales.

Objetivos

ntregar información actualizada a los alumnos de los establecimientos educacionales de la comuna, sobre temas como tabaco, sexualidad, actividad física y alimentación saludable.

Objetivos específicos:

ealizar jornadas informativas en los establecimientos educacionales de la comuna. Impactar en los hábitos saludables de los alumnos de los establecimientos educacionales de la comuna.

Descripción metodológica

as jornadas se realizan en los mismos centros educacionales por profesionales de salud, quienes disponene de stands para tratar estas temáticas, en horarios de clases que se coordinan con el colegio, para que no sea en horas de ramos complejos, generalmente se realizan en horario de reunión de curso. La actividad es de 30 minutos. Se coordinan con los centros educacionales la disponibilidad de cada curso, se preparan 3 stands de cada temática, los alumnos por grupos van participando en cada stand y con el profesional a cargo, se les educa sobre el tema que corresponda, además se les permite hacer consultas abiertamente.

Resultados logrados

e ha tenido buena aceptación y convocatoria a las jornadas informativas por parte de los alumnos de los establecimientos educacionales en donde se ha intervenido.

24 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

La Cisterna Taller de plazas saludables

Actividad exitosa

a experiencia surge desde el 2011, con el programa comunal de Promoción de Salud, donde se dispuso de equipamiento de dos plazas saludables. Para el 2012, y con recursos entregados por la SEREMI de Salud, la Municipalidad de La Cisterna comienza a gestar los talleres de plazas saludables en 4 plazas de la comuna.

Objetivos

romover las prácticas de actividad física al aire libre a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

Objetivos específicos:

ecuperar espacios públicos de la comuna, para la práctica de la actividad física. Estimulación de la vida saludable en espacios públicos.

Descripción metodológica

a experiencia se divide en tres etapas:

- Difusión –Desarrollo - Evaluación Se realizan las siguientes actividades: Ejercicios de movilidad articular y elongaciones, calentamientos, ejercicios aeróbico (baile entretenido / zumba), Vuelta a la calma y elongación, Acondicionamiento físico, trabajo de máquinas de plazas saludables, elongación. A l a p a r, u n St a n d d e Promoción de salud educa en temáticas de vida saludable y TENS para primeros auxilios y toma de presión. El equipo de promoción de La Cisterna recibió el apoyo del Programa “Chile Crece Contigo”, aportando con una ludoteca en donde los niños son estimulados mientras sus madres realizan actividad física. Asimismo, las directivas de juntas de vecinos fueron fundamentales para la convocatoria y logística de las actividades.

Resultados logrados

os principales resultados son:

- Alta motivación por parte de los asistentes a realizar actividad física. Para ellos se está evaluando realizar un taller, al menos, dos veces por semana. - Gran participación de mujeres en las actividades. Si bien el número de personas es importante (80 aprox.), el impacto cualitativo que se entrega a la comunidad es mucho mayor, dado que esto permite que familias vuelvan a sus plazas, donde los niños pueden jugar, mientras sus madres realizan actividad física. Se recuperan espacios que muchas veces no son ocupados por la comunidad. Lo más importante es que al realizar estas actividades al aire libre, se logra potenciar. la promoción de la salud y la vida saludable.

25 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

Las Condes Taller de apoyo al abandono del consumo de tabaco en comunidades (padres y apoderados de JJii,, profesores de colegios y juntas de vecinos)

Actividad exitosa

a implementación del taller surge como una necesidad de ofrecer a las personas fumadoras un incentivo para abandonar el hábito del tabaquismo, ya que la mayoría de las personas que fuman, han intentado al menos, una vez dejar de hacerlo y sin resultados positivos. Ellos manifiestan interés por abandonar el consumo de tabaco pero requieren “apoyo”; por ser una adicción y la consejería sola no es suficiente. Con estos antecedentes, la unidad de Promoción Comunal implementa este taller donde se incorpora medicina china para desincentivar el consumo de tabaco. Se aplica auriculopuntura como terapia complementaria a la consejería.

Objetivos

ncentivar a las personas que desean abandonar el hábito del tabaquismo, con medicina complementaria, realizando consejería y auriculoterapia.

Objetivos específicos:

mplementar un taller incorporando la medicina china y desincentivar el consumo de tabaco.

Descripción metodológica

e ofrece tratamiento con medicina china a las personas fumadoras que desean dejar el hábito. La convocatoria se realiza mediante afiches ubicados en centros de salud comunal, sedes de juntas de vecinos y centros comunitarios. Se coordina la inscripción, ya que los cupos son limitados (30 cupos), existiendo gran interés de parte de la población con una lista de espera. Los interesados asisten a una sesión, reciben material educativo sobre el tema “tabaquismo” y firman un consentimiento para recibir la terapia. Además, responden un test que evalúa el nivel de dependencia a la nicotina. Posteriormente, se inician las sesiones semanales. La experiencia se divide en cinco etapas: - Difusión. - Inscripción de interesados. - Firma de consentimiento informado, aplicación Test Dependencia a la Nicotina. - Inicio taller-terapia: sesiones de auriculoterapia y consejería. - Evaluación.

Esta iniciativa cuenta con la participación de establecimientos de salud comunal, padres y apoderados de JJII, profesores de colegios y juntas de vecinos.

Resultados logrados

na evaluación preliminar da cuenta de la convocatoria, el taller cuenta con asistencia de 32 personas en cada sesión, es decir, capacidad completa. La evaluación se realizará mediante la aplicación inicial y final de Test de Dependencia a la Nicotina de Fagerstrom y entrevista a personas beneficiadas con el taller-terapia.

26 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

La Florida Formación de grupo de apoyo comunitario con mujeres del centro de madres Villa Providencia

Actividad exitosa

n el 2010, a partir de diversas metas del equipo de Promoción, se establece la necesidad de generar acciones en conjunto con la comunidad. En este contexto, el Centro de Salud ve la posibilidad de implementar grupos de autoayuda en la comunidad en temas tanto de violencia intrafamiliar (VIF), como depresión. Bajo esta iniciativa, integrantes del programa de salud mental del CESFAM Bellavista, toman contacto con las mujeres del centro de madres Villa Providencia, organización social que pertenece al territorio del CESFAM. Se les consulta si desean iniciar un trabajo conjunto, se realiza un levantamiento de necesidades y luego de una negociación de las temáticas a tratar, se coordinan las reuniones y comienza el trabajo. Esto ocurre en abril de 2010, y el trabajo con ellas se mantiene hasta la actualidad.

Objetivos

esarrollar actividades conducentes a la habilitación de mujeres pobladoras como agentes de salud psicosocial en sus vecindarios, con miras a facilitar la conformación de un grupo de autoayuda a posteriori.

Objetivos específicos:

ealizar un trabajo de desarrollo personal que facilite una mayor integración de la comuna. Potenciar los recursos personales de cada una de las participantes. Fortalecer la identidad y cohesión grupal.

Descripción metodológica

a metodología de esta experiencia, se ha ido modificando de acuerdo a las necesidades y objetivos. Como se trata de una intervención que ha tenido una prolongada duración en el tiempo, se han trabajado múltiples temáticas.

Resultados logrados

prendizajes dentro del centro de la comuna: Al finalizar el primer período de actividades en 2010, las participantes refieren aquellas experiencias más enriquecedoras. Por otra parte, refuerzan la importancia de compartir interpersonalmente para aprender de sí mismas y de los otros. independencia del grupo de apoyo: Al dar término a la intervención en 2011, las mujeres del centro de madres se muestran muy satisfechas por la adjudicación de fondos y el nuevo rumbo que toma el grupo, donde ellas son protagonistas de las actividades y asumen responsabilidades en cuanto a los contenidos o temáticas abordadas en las sesiones, esto principalmente debido a su capacitación en Reiki, que les entrega mayor confianza en sí mismas, y seguridad basada en el saber adquirido.

27 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

La Pintana Yoga en preescolares de la comuna de La Pintana

Actividad exitosa

u rge p o r el P la n d e Promoción de la Salud, en conjunto con el trabajo inter e intra sectorial con los distintos actores de la comuna, relacionados con el área pre-escolar. La idea es fortalecer e incentivar la actividad física de este rango etario, permitiendo un desarrollo sano desde el punto de vista tanto físico como mental, involucrando para este propósito a toda la comunidad escolar (niños/as, tías, padres y apoderados). La iniciativa se concretó en la práctica del yoga en los establecimientos educacionales de preescolares, donde los principales beneficiarios serían los niños.

Objetivos

ortalecer e incentivar la actividad física y reforzar el aprendizaje de los niños preescolares de la comuna.

Objetivos específicos:

ograr integrar a los padres y apoderados en esta disciplina para que puedan realizarla en sus hogares con sus hijos/as. Que las familias de los niños/ as se motiven, participen y liberen sus emociones a través del yoga. Lograr que la mantención de una buena salud mental y física sea un hábito en la comunidad preescolar de nuestra comuna.

Descripción metodológica

n esta iniciativa existió una participación activa de parte de la comunidad preescolar y de los jardines infantiles de la comuna. El proyecto se planificó para ser realizado en 5 fases: - Convocatoria a las tías y directoras de cada uno de los jardines infantiles. - Inscripción y entrega de planes de cada uno de los jardines infantiles. - Clase intensiva a las tías en la Casa de la Cultura de la comuna. - Clases por cada uno de los jardines inscritos. - Cierre final con muestra de los logros obtenidos.

Resultados logrados

ara la evaluación se ha utilizado metodología comunicativa participativa. Esta evaluación se continúa realizando dentro de los jardines infantiles. Los principales logros obtenidos son los siguientes: Participación del 100% de la comunidad preescolar en los talleres de yoga, en cada uno de los jardines infantiles. Se logra involucrar a los padres y apoderados de los niños/as. Se mejoran y fortalecen las relaciones humanas, a través del trabajo con las emociones de la comunidad preescolar. Se logra un aumento de la actividad física, lo que permite un bienestar tanto físico como mental de cada uno de los involucrados/as.

28 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

La Reina Dramatización itinerante

Actividad exitosa

n la reunión de la Mesa Comunal de Promoción de la Salud, nace la inquietud de incorporar estrategias vinculadas a la cultura para promover los ambientes libres de humo de tabaco, sumando la necesidad de llegar a niños y niñas, dando herramientas para que digan “Quiero Aire Limpio”, llegando a la idea de realizar teatro itinerante en las instituciones escolares. Se consideró apropiado utilizar estrategias con enfoque cultural, acercarlos a niños y niñas que no tienen acceso habitualmente al teatro, abordando transversalmente el tema “Ambientes Libres de Humo de Tabaco” que genera la intervención. Se invitó a participar a escuelas municipalizadas de primer y segundo nivel básico.

Objetivos

otivar el derecho a exigir aire limpio en niños y niñas de La Reina.

Objetivos específicos:

ortalecer redes colaborativas con el área de Educación. Utilizar y acercar intervenciones culturales a niños y niñas de instituciones municipales de la comuna.

Descripción metodológica

a actividad se planificó por la Mesa Comunal de Promoción, con el apoyo de la agrupación emergente de teatro, directores de las escuelas y jardines de la comuna, encargada del Programa Transversal del Área de Educación Básica y la encargada de Educación Preescolar. Se planificó la actividad en cuatro etapas: - Diseño de actividad - Preparación para ejecución: - Ejecución. - Evaluación.

Resultados logrados

o se aplicó una metodología estandarizada para realizar la evaluación del programa. Sin embargo, se consideraron diversos elementos que permiten reconocer los siguientes resultados: Fortalecimiento de red colaborativa salud - educación. C u m p li m i e n to tot a l d e planificación. Participación completa de instituciones educacionales municipales. Solicitud, por parte de organizaciones, de nuevos montajes. Participación activa de niños y niñas.

29 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

Lo Espejo Promoviendo alimentación saludable en preescolares de la comuna de Lo Espejo

Actividad exitosa

a promoción de Alimentación Saludable en la comunidad preescolar en la comuna de Lo Espejo, se realiza desde aproximadamente 10 años. Para 2012, se ha agregado un nuevo componente, la evaluación antropométrica de los preescolares, a lo menos, dos veces en el año (abril y octubre). Las evaluaciones antropométricas se realizan a comienzos del año escolar, donde en base a los datos obtenidos se les entrega a las directoras de los jardines infantiles un diagnóstico nutricional de sus párvulos. A partir de estos datos se realiza, por parte de la directora del jardín infantil, una exposición de los resultados a los apoderados, para luego comenzar un proceso de educación a padres y apoderados en temas de nutrición, sobrepeso, obesidad, etc.

Objetivos

romover una alimentación saludable en Preescolares de Lo Espejo..

Objetivos específicos:

ontribuir a la prevención de problemas nutricionales en la población infantil de la comuna. Educar a padres y apoderados de los establecimientos educacionales de preescolar en temas nutricionales.

Descripción metodológica

l programa lo planificó el equipo de promoción de la salud de la comuna, en conjunto con los jardines infantiles y los departamentos de salud y educación municipal. Asimismo, ha sido indispensable el apoyo recibido por parte de internas de nutrición de las distintas universidades en convenio (Finis Terrae y Santo Tomás). Este programa se planificó para ser llevado a cabo en tres etapas: - Evaluación Antropométrica de Preescolares. - Educación a la comunidad en Alimentación Saludable. - Derivación de casos de mayor com plejidad a los Centros de Salud de Atención Primaria de la comuna.

Resultados logrados

ún no se han obtenido datos cuantitativos. Sin embargo, se puede destacar que: Desde el punto de vista cualitativo, los principales logros han sido los siguientes: - Participación activa y disposición de las direcciones de los jardines infantiles. - Participación y adherencia de los adultos responsables a las educaciones realizadas. - Flujograma de derivación a los Centros de Salud de Atención Primaria. - Coordinación efectiva en las acciones.

30 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Peñaflor Talleres de alimentación saludable con la comunidad preescolar

Actividad exitosa

a experiencia surge a través del programa de promoción, como una iniciativa local que permitirá a los niños preescolares trabajar las “guías alimentarias de la población chilena”. Esta iniciativa surge a partir de los datos de prevalencia de obesidad en la población menor de seis años, y registros de peso-estatura de colegios que integran la red de salud de los CESFAM. De esta forma, se pretende desarrollar una experiencia nueva en la comunidad preescolar, donde se motive tanto a los niños, profesores y padres, al consumo de alimentación sana y saludable.

Objetivos

enerar cambios de conducta en los menores de seis años a través de la aplicación de talleres teórico-prácticos sobre guías alimentarias.

Objetivos específicos:

otivar a niños, adultos y profesores a consumir alimentación sana y saludable. Realizar ocho sesiones educativas con los niños de establecimientos de educación preescolar de Peñaflor, de una hora pedagógica. Realizar una sesión educativa con el equipo de educadores de los establecimientos de educación preescolar de la comuna. Realizar una sesión de sensibilización con los apoderados de los establecimientos de educación preescolar.

Descripción metodológica

a experiencia contempla la ejecución de 140 talleres educativos teórico-prácticos con la comunidad escolar, pertenecientes a 14 establecimientos, trabajando con grupos de 20 a 30 niños de cada establecimiento, pertenecientes a pre-kínder o kínder, desarrollados en base a una metodología teóricopráctica que incorpora actividades acordes a la edad de los niños participantes, con énfasis en los contenidos de las guías alimentarias. Cada unidad está organizada con material didáctico de apoyo diseñado por la nutricionista encargada de los talleres, de acuerdo a las orientaciones del INTA. Los talleres se realizan una vez a la semana, durante la jornada escolar normal, desarrollados en una hora de clases con apoyo de la educadora o el profesor a cargo. La planificación de esta experiencia fue la siguiente: Fase1: Programación: a. Diagnóstico nutricional local.. b. Elaboración plan comunal de promoción de la salud.

Fase 2: Ejecución: a. Contratación de un profesional nutricionista y planificación de las sesiones educativas con niños, profesores y apoderados. b. Coordinación con los establecimientos educacionales para definir población a intervenir. c. Finalización de los talleres educativos con una obra de teatro. Fase 3: Evaluación: a. Cuantitativa: resultados, cobertura de la actividad, evaluación nutricional. b. Cualitativa: fortalezas y dificultades. c. Incorporación de la actividad en programa de salud comunal.

Resultados logrados

asta el momento se ha logrado una cobertura mensual de 350 niños distribuidos en grupos aproximados de 25 niños por colegio y cobertura de más del 50 % de trabajo con profesores y padres.

31 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

Recoleta Creación de huerto escolar en un jardín infantil y una escuela básica

Actividad exitosa

a actividad de instalación de huertos en establecimientos educacionales, se plantea como un desafío en el Plan de Promoción de Salud de Recoleta del año 2012. Esta iniciativa está planificada para ser implementada en el ámbito escolar, como una forma de promover en los niños y en su comunidad escolar la posibilidad de desarrollar un cultivo saludable con visión de que sea autosustentable.

Objetivos

omentar la alimentación saludable en la comunidad de Recoleta, mediante la incorporación de huertos en establecimientos educacionales municipales.

Objetivos específicos:

tilizar los frutos cosechados en el comedor escolar. Formar a los niños para que se hagan cargo del cuidado y el cultivo de los productos del huerto. Estimular la creación de un huerto en el hogar de los niños. Sensibilizar a los niños con la temática ambiental y la importancia del cuidado de la naturaleza.

Descripción metodológica

a experiencia se está desarrollando desde agosto de 2012. En esa fecha se decidió realizar la instalación de dos huertos escolares en la comuna. Se seleccionaron dos establecimientos educacionales con criterios técnicos pre-establecidos por equipo de expertos; se visitaron los sitios de instalación y se incorporó al trabajo a la comunidad de ambos recintos. Las primeras tareas consistieron en la preparación de los terrenos (limpieza, desmalezamiento y preparación) con trabajo participativo con instituciones, niños, padres, apoderados y funcionarios del colegio y jardín. Los participantes han ido recibiendo capacitación en terreno de las diversas técnicas utilizadas. Uno de los huertos instalará un sistema de abono natural, a través de la incorporación de la lombricultura; los involucrados ya están recibiendo la capacitación al respecto y tendrán un acompañamiento durante un año. El programa se dividió en tres fases:

Fase 1: Coordinación - Reuniones de Coordinación con la Dirección Mu nicipal de A seo y Ornato (DIMAO), Dirección de Salud, y Dirección de Educación Municipal. - Planificación de las actividades y distribución de responsabilidades y tareas. Fase 2: Selección de los establecimientos educacionales. - De los 17 colegios y 4 jardines infantiles municipales de Recoleta, se definieron 6 establecimientos como parte de una pre-selección. - En base a una visita a los establecimientos pre-seleccionados, se evaluaron otros aspectos para la definición de los establecimientos que, finalmente, serían los beneficiados con la implementación de huertos escolares. - Dicha selección final la realizó el Departamento de Salud. Fase 3: Implementación de los huertos con la comunidad escolar

Resultados logrados

ara el año 2012 se han obtenido diversos logros:

Trabajo con participación intersectorial con tareas y responsabilidades definidas, de acuerdo a la expertice técnica de cada sector. Integración en las tareas de toda la comunidad escolar, alumnos, padres, apoderados, profesorado, directivos, paradocentes. Fortalecimiento de los comités medioambientales de los establecimientos educacionales. Niños integrados y sensibilizados con tareas medioambientales. Promoción de alimentación saludable auto sustentable. Rescate de espacios subutilizados y de acopio de desechos.

32 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

Renca Taller de yoga para orientadores de colegios municipales de la comuna de Renca

Actividad exitosa

e ha identificado la necesidad de realizar intervenciones que aporten a la disminución de consultas relacionadas con trastornos del comportamiento, déficit atencional e hiperactividad. En este contexto surge la idea de realizar actividades que fomenten el desarrollo del autoconocimiento y control de la impulsividad en niños y niñas en etapa escolar, focalizando la intervención en establecimientos educacionales municipalizados. Surge como propuesta la idea de realizar la intervención en la temática de yoga, pero focalizada en una capacitación hacia los orientadores de todos los establecimientos educacionales municipalizados. Asimismo, la intervención es focalizada en que los cinco establecimientos seleccionados tomen la forma de clínica de yoga, siendo posible con ello realizar la instancia práctica de la teoría y ejercitación de la capacitación. .

Objetivos

enerar herramientas que faciliten la intervención de los orientadores con los niños y niñas de los establecimientos educacionales municipalizados en la técnica del yoga.

Objetivos específicos:

nstalar una alternativa de trabajo que pueda ser aplicada con el total de los alumnos de cada establecimiento, conforme a la programación y aprendizaje de la técnica del yoga.

Descripción metodológica

a planificación de esta experiencia fue a través de cuatro fases: Primera Fase: Modif i cac i ó n d el g r u p o objetivo de capacitación e inter vención del Taller de yoga, junto a profesor y orientadores. Segunda Fase: Realización de convocatoria y jornada de presentación de propuesta con directivos, orientadores y encargado de convivencia Modificación de grupo objetivo de capacitación e intervención de Taller de yoga, junto a profesor y orientadores. Tercera fase: Definición de contenido, planificación de sesiones, solicitud de materiales tales como libros y MAD de yoga para capacitación, calendarización de sesiones y distribución de intervenciones prácticas, “clínica de yoga” por establecimiento educacional a intervenir. Cuarta fase: Convocatoria, inicio de actividades de capacitación y clínica de yoga y evaluación.

Resultados logrados

s posible mencionar como un logro importante la aceptación e interés por parte de los orientadores en participar en la propuesta, siendo ésta visualizada como un modo alternativo de intervención escolar y de mejora del clima de convivencia.

33 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

San Pedro Concurso “cantar y bailar es más entretenido que fumar”

Actividad exitosa

urge en el marco del Plan de Promoción de la Salud, específicamente en el componente de Vida Libre de Humo de Tabaco, en respuesta a la necesidad de concientizar a los niños de jardines infantiles de la comuna y a sus familias, acerca de los daños que provoca el consumo del tabaco, no sólo para quienes fuman, sino también para quienes no lo hacen. Cada jardín infantil realiza una presentación que incluye el baile y música, con motivos que se orienten a la prevención del consumo del tabaco. Uno de los requisitos de cada presentación, es que hiciera alusión a la prevención del tabaquismo. Además, debía contar con la presencia de padres y apoderados, niños del jardín y educadoras de párvulos.

Objetivos

nvolucrar a los niños de los jardines infantiles de la comuna y a sus respectivas familias, en acciones de promoción y prevención del consumo de tabaco.

Objetivos específicos:

ducar a los niños en el daño que produce el hábito del tabaco en el ámbito personal, familiar y social.

Descripción metodológica

sta actividad fue planificada por el Departamento de Salud, en conjunto con el Departamento de Educación. La planificación de esta experiencia fue a través de siete etapas: - Programación de la actividad. - Invitación a cada jardín infantil. - Entrega de las bases. - Adquisición de premios. - In v i t a c i ó n d e ju r a d o evaluador. - Coordinación de acciones para el día del evento. - Presentación y premiación.

Resultados logrados

e han identificado los siguientes logros a partir de esta actividad: El concurso contó con la participación de la comunidad educativa de los jardines infantiles de la comuna. Se respetaron y cumplieron los requerimientos de las bases del concurso. Las presentaciones que realizó cada jardín concursante se destacaron por ser novedosas y con un alto grado de preparación y preocupación en cada detalle. Se contó con el apoyo de una escuela de la comuna, que facilitó el gimnasio para llevar a cabo el concurso. Se cumplió con todo lo establecido en las bases (horarios, fechas y proceso) Participación del equipo de salud, quienes destinaron un espacio para colaborar en las tareas necesarias para concretar el concurso. (animación, jurado y decoración del evento, entre otros). Además de dar tiempo a la presentación de cada jardín concursante, se destinó tiempo para dar a conocer los efectos y consecuencias del consumo del tabaco.

34 BUENAS PRÁCTiCAS: PROMOCiÓN DE LA SALUD. REGiÓN METROPOLiTANA 2012

San Ramón Obra de teatro “la princesa y súper sanita por un ambiente libre de humo de tabaco”

Actividad exitosa

a experiencia surge de la necesidad de contar con una estrategia de promoción, capaz de llegar a los más pequeños de las familias, pensando en ellos como una vía de entrada a los grupos familiares de la comuna, donde se pudiese transmitir la importancia de contar con espacios libres de humo de tabaco. Se realiza la presentación de una obra de Teatro Infantil interactiva, donde se presenta el cuento “La Princesa y Súper Sanita”. Este cuento trata del daño que provoca el tabaco, tanto en los que fuman, como en los que están alrededor y en el medio ambiente. En un lenguaje simple y con el uso de vistosos corpóreos se busca generar conciencia sobre la importancia de llevar una vida sana.

Objetivos

omentar en los niños, padres , apoderados y funcionarios de los jardines infantiles de la comuna, la necesidad de establecer ambientes libres de humo de tabaco, además de generar conciencia respecto al daño a la salud que provoca el consumo de éste.

Descripción metodológica

os principales socios en esta experiencia han sido las direcciones de los jardines infantiles de la comuna, quienes han generado un espacio en sus programaciones para la presentación de la obra, además de convocar a los padres y funcionarios. Esta actividad se planificó en 4 etapas: - Coordinación y presentación de la actividad a los jardines infantiles de la comuna. - S e r e a li z a l a a ge n da con las fechas de presentación. - Presentación de la obra en los jardines infantiles. - Evaluación.

Resultados logrados

os principales logros de esta actividad han sido instaurar el tema de los ambientes libres del tabaco en la comunidad preescolar, además de inculcar en los niños la importancia de vivir en ambientes saludables, como parte de sus derechos. Otro de los logros importantes, ha sido establecer una fuerte alianza entre los jardines infantiles y el programa comunal de promoción, lo que ha permitido generar estrategias en conjunto para trabajar temas de promoción de salud.

35 ALGUNAS ACTiViDADES DESARROLLADAS EN PROMOCiÓN DE LA SALUD

Vitacura Entornos laborales saludables

Actividad exitosa

l proyecto se inició el año 2006, entre el Centro de Salud Familiar y el Supermercado Líder de la comuna. Se gestó bajo el alero del Plan de Salud Comunal de promoción del año 2006, con la intención de intervenir los entornos saludables, con la estrategia de entornos laborales saludables. Se tomó contacto con el Supermercado Líder, en donde se realizó una alianza de trabajo, para colaborar con el empoderamiento de los trabajadores en estilos de vida saludable. Se habilitaron espacios adecuados para realizar esta actividad, en la sala multiuso de la empresa Se realizaron exámenes de salud en el supermercado, donde la empresa realizo el aporte para la toma de glicemia capilar, además de otros aportes como los dados por el laboratorio ROCHE y la Farmacia Ahumada, instalada en el mismo recinto. Las actividades permitieron mantener un nexo con el departamento de bienestar, comité paritario de la empresa, profesores de educación física, contratados por la empresa para realizar actividades deportivas, pero que además realizaron su aporte en el refuerzo de las consejerías para la vida activa.

Han sido 6 años de apoyo y cooperación, en un universo laboral, donde los actores se renuevan, por los ciclos vitales, por lo que nos parece importante realizar acciones de salud en la empresa constantemente.

Objetivos

omentar el espacio laboral como fuente de salud, contribuir a disminuir los factores de riesgo y mejorar los condicionantes de salud.

Objetivos específicos:

ealizar inter venciones de auto cuidado en la población trabajadora del Supermercado Líder. Incentivar a los trabajadores del supermercado Líder a realizar exámenes preventivos de salud. Detectar a tiempo las enfermedades cardiovasculares.

Descripción metodológica

sta actividad fue planificada por el equipo de promoción de la salud de la municipalidad de Vitacura, en conjunto con otros departamento. Asimismo, la iniciativa recibió apoyo de organizaciones territoriales e instituciones públicas. Las fases en las que se llevo a cabo el programa son las siguientes: Se realizo el año 2006 un gran operativo con participación del departamento de personal, se realizaron examenes de salud preventivos, bucal, mamografia , papamicolau entre otros. Se realiza socio-educación de salud mental , donde se realizan actividades para combatir el stres , e identificar síntomas que pudieran corresponder a depresiones y enfermedades de salud mental, Durante el 2010 , se realizaron actividades de índole preventiva. Durante el 2011 se realizaron exámenes de salud preventivo a los varones adultos, de acuerdo al grupo etáreo identificado como de riesgo , hombres de 20 a 40 años y mujeres de 40 a 65 años.

Resultados logrados

partir de las evaluaciones realizadas, se han logrado identificar los siguientes resultados y logros de esta iniciativa: Se detectan precozmente enfermedades cardiovasculares, obteniendo además los indicadores de salud de esa empresa. Se detecta precozmente una persona con cáncer cervicouterino, pudiendo mantener a la población femenina trabajadora, sana y empoderada del autocuidado. Se genera un vínculo de apoyo mutuo. Apoyo en actividades comunitarias (Caminatas, Ferias de la Salud, Actividades de alimentación saludable en colegios). Se reciben los beneficios de la responsabilidad social de la empresa Apoyo para realizar actividades complementarias a las terapias farmacológicas en los pacientes del COSAM Invitación a participar en las sesiones de CODECOS (consejo de desarrollo social) Se realizan controles de Salud para cumplir las metas solicitadas por el MINSAL Se mantiene el vínculo e interrelación a través del tiempo

Encargados Comunales de Promoción de la Salud Experiencias Destacadas 2012 1.

Buin: Encargada comunal 2012, Verónica Figueroa Morales, vfiguemo@gmail.com

Cerrillos: Encargada comunal 2012, Carolay Núñez Donoso, carolay.nunez.donoso@gmail.com

El Bosque: Encargada comunal 2012, Marta Saavedra, msaavedra15@gmail.com

El Monte: Encargada comunal 2012, Jenny Martínez Jara, jemartinez@live.cl

La Cisterna: Encargado comunal 2012, Estaban Muñoz Valdes, emunoz@cisterna.cl

La Florida: Encargada comunal 2012, Sandra Ortega, sortega@comudef.cl

Las Condes: Encargada comunal 2012, Carla Alejandra Mella Saavedra, cmella@corplascondes.cl

La Pintana: Encargado comunal 2012, Carlos Celis, ccelis@pintana.cl

La Reina: Encargada comunal 2012, Rosa Ana Molina, rmolina@corp-lareina.cl

10.

Lo Barnechea: Encargado comunal 2012, Clímaco Fernández Durán, climacofernandez@lobarnechea.cl.

11.

Lo Espejo: Encargada comunal 2012, Andrea Cartes Díaz, abcartes@gmail.com

12.

Padre Hurtado: Encargada comunal 2012, Damaria Jimenez Ugalde, phpromocion.salud@gmail.com.

13.

Peñaflor: Encargado comunal 2012, Claudio Wastavino, cwastavino@gmail.com

14.

Puente Alto: Encargado comunal 2012, Jorge Navarro Bahamonde, jorge.navarro@cmpuentealto.cl.

15.

Peñaflor: Encargado comunal 2012, Claudio Wastavino, cwastavino@gmail.com

16.

Recoleta: Encargada comunal 2012, Pamela Gaete, pamelitta3@gmail.com

17.

Renca: Encargada comunal 2012, Yanela Gonzalez Miranda, yanelagonzalezm@gmail.com

18.

San Bernardo: Encargado comunal 2012, Felipe Ochoa Guevara, promocion.comunal@saludsbdo.cl.

19.

San Miguel: Encargado comunal 2012, Marcelo Vásquez León, mvasquez@corporacionsanmiguel.cl.

20.

Santiago: Encargada comunal 2012, Paz Bersano Reyes, paz.bersano@gmail.com.

21.

San Pedro: Encargada comunal 2012, Aída Albornoz, aidaalbornoz@munisanpedro.cl

22.

San Ramón: Encargada comunal 2012, Johana Rodriguez, joarodriguez.v@gmail.com

23.

Vitacura: Encargado comunal 2012, Verónica Ramírez, vero_ramirez@vtr.net