Objetivos específicos

Implementar las medidas de mitigación establecidas según EIA de obras presentes y futuras dentro del área de concesión:

Control de la escorrentía del agua que viene del cerro, mediante el control de las canalizaciones ya construidas.

Armonización de las actividades con el paisaje, mediante el uso de piedras de la zona, madera, colores, etc.

Conformar el trazado de las pistas de esquí y delimitación mediante la poda de ñire, sin practicar desmote.

Identificación de ejemplares de araucarias y delimitación de áreas de “no intervención” durante la poda de pistas.

Control de la erosión de pistas existentes.

Revegetación del sector de servicios.

Articulación de actividades con el Municipio.

Estimulación de la participación de la comunidad en actividades sustentables.

Implementación del PGA y del PGR.

Elaboración del plan de evacuación del cerro.

Implementación del plan de evacuación del cerro, capacitación y realización de simulacros.

Implementar la gestión de residuos líquidos contaminantes y sólidos dentro del área de concesión:

I. Recuperación de Aceites, lubricantes y combustibles, acondicionamiento y traslado

II. Recuperación de Baterías, acondicionamiento y traslado

III. Recolección de botellas de plás- ticos, acondicionamiento y traslado (*)

IV. Recolección de latas de bebidas, tetra-pack y botellas de vidrio, acondicionamiento y traslado

V. Recolección de Papeles y Cartones, acondicionamiento y traslado

(*) Esta acción se llevará a cabo también en 2 localizaciones de Caviahue Pueblo (Colegio y Centro Comercial)

Acciones indirectas y participativas

Instrumentar actividades de recreación en el ámbito del Centro de Esquí motivacionales sobre el cuidado del medio ambiente: Formar grupos con roles que los lleven a un fin común (por ejemplo llenar botellas con nylon) y premiar de alguna manera al grupo que más botellas llene porque optimizaron acciones con ésa finalidad común. Fomentar la importancia de trabajar y alcanzar objetivos mediante sistemas cooperativos y no de superación personal, de igual manera que para el cuidado del medio ambiente.

I. En Guardería Infantil (De 3 a 5 años): Armar grupos para el Llenado de botellas de plástico con nylon recuperados de envases diversos.

II. II. En Club Junior (De 6 a 11 años) : Armar grupos en el Pisado de botellas para su posterior envasado y traslado a plantas de clasificación para el reciclado.

III. En la Escuela Adultos y Niños : Armar grupos de padres e hijos para realizar carreras de embolsados con el fin del llenado de la misma bolsa para su posterior estiba y traslado a las plantas de clasificación para el reciclado.

Recomendación de manejo y buenas prácticas

Manejo de los recursos

Energía eléctrica: optimización mediante equipos y consumibles (lámparas) de bajo consumo.

Gas: optimización de los sistemas de calefacción mediante la utilización de cerramientos con DVH (doble vidrio hermético), instalar cierrapuertas en los sitios de mucho movimiento de gente como la confitería, rental, escuela, etc.).

Agua: asegurar mantenimiento de los sistemas de suministro en lavatorios e inodoros para evitar pérdidas.