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Lección 25
Objetivo: explicar cómo los procesos de la Tierra determinan algunas características de la Tierra (Debate socrático)
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Los estudiantes crean un mapa de relaciones para mostrar las conexiones entre los términos clave que aprendieron a lo largo del módulo. Para comenzar el mapa, recortan los términos clave que se encuentran en sus Cuadernos de ciencias (Guía de actividad A de la Lección 25). De forma individual, los estudiantes organizan los términos para mostrar las relaciones que hay entre ellos en sus Cuadernos de ciencias. Pueden dibujar flechas, u otros símobolos, y escribir palabras entre los términos para expresar las relaciones. Una vez que los estudiantes hayan organizado el mapa, pegan los términos en su lugar.
