La nostra revista

LA NOSTRA REVISTA

Primer trimestre.

Curs 2011-12

ÍNDEX:

1. PRESENTACIÓ

2. QUI SOM

3. ÀMBIT SOCIOLINGÜÍSTIC Llengua catalana Llengua castellana Llengua francesa Socials

4. ÀMBIT TECNOCIENTÍFIC Matemàtiques Ciències Naturals Tecnologia.

La nostra revista pretén ser un recull de les activitats realitzades en el Programa de Diversificació Curricular.

En la seva elaboració em comptat amb la col·laboració i motivació de tots els alumnes i dels professors que participem en el programa.

Enguany s’han incorporat deu alumnes, alguns estan a quart de l’ESO i d’altres a tercer.

La valoració que fem els professors sobre el grup i les dinàmiques de treball que han sorgit han estat positives. Aquest fet ens ha animat a crear una revisteta simpàtica amb imatges i explicacions sobre el què hem treballat.

Així doncs, amb aquest treball volem donar a conèixer el nostre dia a dia.

Desitjant-vos que us quedi un bon record.

Els vostres professors,

ALUMNES: Eloy

Hola soc l’Eloy, la meva passió és dibuixar i em vull dedicar a la cuina. M’agrada l’Aula Oberta perquè és divertida i m’ho passo molt bé.

Miquel

Hola soc el Miquel, la meva passió és jugar a futbol i esquiar. Disfruto a l’Aula Oberta perquè m’agrada pintar mapes. Quan sigui gran treballaré en el magatzem de l’hospital de Vielha.

Paula

Hola soc la Paula, la meva passió és pentinar-me.

M’agrada estar a l’Aula Oberta perquè fem activitats divertides que no es fan a les altres classes. Quan acabi l’ESO vull estudiar per ser professora d’Educació Infantil.

Richard

Marc Hola sóc el MARC m’agrada anar amb moto, jugar a la play, anar a esquiar i la meva gran passió encara no l’he trobada.

Estic agust a l’Aula OBERTA perquè és divertida i no treballem.

Florin

Hola soc Florin m’agrada estudiar. La meva gran passió són tots els esports, sobretot el karate. De l’ institut m’agraden les ciències socials i la informàtica.

Quan acabi l’ ESO estudiaré informàtica o esports.

Estic agust a l’ aula d’oberta perquè penso que s’aprèn millor i també es molt més divertit.

Ali

Hola soc Ali i la meva gran passió és el futbol. M’agrada muntar i desmuntar objectes per això quan acabi l’ ESO vull estudiar mecànica .

Em trobo bé a l’aula oberta perquè aprenc d’una manera més divertida.

Ainhoa

Jessica

Rld t

Rld ingo

Marta

Xavi

Ester

Marcel

Oriol

PROFESSORS

LLENGUA CATALANA •

Hem fet un treball sobre

LA TOLERÀNCIA

https://sites.google.com/a/xtec.cat/la-tolerancia/

Tots els anys el 16 de novembre es celebra el dia Internacional per la Tolerància.

I nosaltres no ens hem volgut quedar al marge d’aquest fet i hem volgut col·laborar amb la lluita contra la intolerància en la recerca de la Pau. Ara ja sabem que la Tolerància consisteix en: - Respectar i reconèixer els drets i les llibertats dels altres.

- És el reconeixement i l’acceptació de les diferències entre les persones.

- És aprendre a escoltar als altres, a comunicar-se i a entendre.

- És el reconeixement de la diversitat cultural.

-És estar obert a altres formes de pensar, a altres interessos i curiositats.

-És el reconeixement de que cap cultura, nació o religió tenen el domini del coneixement o de la veritat.

-És una forma de llibertat: estar lliure de prejudicis, estar lliure de dogmes…

La tolerància és una actitud positiva cap als altres.

Activitats que hem fet:

Cançó de Jaume Sisa : “Qualsevol nit pot sortir el sol”.

http://www.google.es/url?q=http://www.youtube.com/watch%3Fv %3DpdlvAvC4Tw4&sa=U&ei=gPgTpqQE9Cf8gPBkNHPBA&ved=0CB0QtwIwBA&usg=AFQjCNHBt38AIM3YqW1TFbnSN5r7EVo1g

•

Recepta de cuina sobre la tolerància.

•

Jocs cooperatius.

•

Arbre de la tolerància.

•

S’ha parlat sobre conflictes que coneixem i de com solucionar-los.

LENGUA CASTELLANA Hemos trabajado: •

La lectura en grupo del libro: Gavin de Puiyet.

El libro nos explica divertidas aventuras de dos jóvenes escuderos.

(Foto del grupo leyendo.)

•

La expresión escrita a través de: o Descripciones de personas: o Descripciones de objetos. o Descripciones de paisajes.

•

Exposiciones orales que nos ayudan a hablar en público.

Con todo este trabajo vamos mejorando nuestra ortografía y expresión escrita.

LENGUA FRANCESA

SOCIALS Hem fet molts mapes i també hem parlat d’història.

•

Geografia:

Mapes treballats: -Mapa mundi.

-Illes del món.

-Mapes sobre orientació en el mar.

-Mapa d’Amèrica.

-Mapa d’Àfrica.

-Mapa dels Estats Units.

•

Història:

Hem estudiat : Els conflictes i la tolerància en el món contemporani.

- Revolució Francesa -Descobriment d’Amèrica i els millors vaixells de vela d’aquella època.

-La Guerra Civil Espanyola.

-La fàbrica tèxtil, la primera màquina de vapor.

MATEMÀTIQUES Hem treballat un dossier amb:

•

Problemes de la vida quotidiana.

•

Els nombres enters

•

Problemes de mcd i del mcm

•

Problemes amb fraccions.

CIÈNCIES NATURALS Hem treballat: •

Els diferents problemes ambientals.

•

Els diferents ecosistemes:

Di

o

Desert.

o Bosc tropical. o Tundra. o Taiga. o Bosc Subalpí.

TECNOLOGIA Hem treballat: •

El robot.

•

Vehicle seguidor de línies basat en l’arduina.

•

Hivernacle Automatitzat.