PROYECTO DE AULA

20/5/2017 ENCUESTA SOBRE PERCEPCIÓN EN DOCENTES Proyecto de Aula como estrategia de enseñanza que se encuentra presente en el trabajo desarro…

ENCUESTA SOBRE PERCEPCIÓN EN DOCENTES - Proyecto de Aula como estrat PREGUNTAS

RESPUESTAS

23

23 respuestas RESUMEN

INDIVIDUAL

Se aceptan

respuestas

1. ¿Cree usted qué el proyecto de aula es importante para la formación profesional de los estudiantes?

23 respuestas

Si No

8.7% 91.3%

2. Al iniciar el semestre académico te invitan a una reunión o capacitación sobre como se debe orientar a los estudiantes el Proyecto de Aula en TECNAR 23 respuestas

https://docs.google.com/a/tecnar.edu.co/forms/d/1_EnH1AE7M07srqc1YRPJ7f4cuU0TvpUldqnskUdFN1g/edit#re sponses

1 1/11

3. Conoces que desde la página de TECNAR en el menú de investigación - Proyectos de Aula se encuentran los lineamientos, protocolos y formatos para el desarrollo del Proyecto de Aula?

23 respuestas

Si No

39.1%

60.9%

4. Durante la preparación o asesoría en los estudiantes sobre los Proyecto de Aula, cual ha sido tu papel?

23 respuestas D irecto r de…

Coo rd inado r…

(

)

Co labo rado r…

As es or Met

33( 33

)

As es or Co labo rado r…

No es toy in t…

No hago pa r…

No m e i nt er Tengo en

0

11( 44 .

1100 ( 4433 . ) 55( 2211 . )

)

77( 3300 . )

00( 00 ) 33(

)

33(

)

00( 00 )

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5. ¿En tu opinión. La mayoría de los docentes apoyan la implementación del Proyecto de Aula 23 respuestas

10

Muy de acuerdo De acuerdo 17.4 %

47.8%

Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

17.4%

6. En tu opinión. El proyecto de aula ayuda a comprender mejor las UNIDADES de Aprendizaje 23 respuestas 13%

Muy de acuerdo De acuerdo Ni de acuerdo Ni en des acuerdo 8.7 %

34.8%

En des acuerdo Muy en des acuerdo

34.8%

7. ¿Crees que la relación aprendizaje-deseo saber, ayuda al desarrollo del proyecto de aula?

23 respuestas Muy de acuerdo

8.7 %

De acuerdo 13%

34.8%

Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

43.5%

8. Crees que el proyecto de aula desarrolla habilidades en los estudiantes?

23 respuestas Muy de acuerdo 47.8%

De acuerdo Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

52.2%

9. En tu opinión. El proyecto de aula es metodológicamente pertinente con el microcurrículo nuevo?

23 respuestas Muy de acuerdo 17.4%

21.7 %

De acuerdo Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

21.7% 34.8%

10. Crees que el desempeño de los estudiantes en el proyecto de aula es congruente con su objetivo?

23 respuestas

Muy de acuerdo

11. En tu opinión. Todos los estudiantes comprenden el objetivo del proyecto de aula?

23 respuestas Muy de acuerdo De acuerdo 13% 65.2%

Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

21.7%

12. El proyecto de aula ayuda a entender mejor cada UNIDAD de Aprendizaje 23 respuestas Muy de acuerdo

13%

De acuerdo 13%

Ni de acuerdo Ni en des acuerdo En des acuerdo Muy en des acuerdo

52.2% 21.7%

13. ¿De acuerdo al Núcleo Problemico socializado a los estudiantes, te fue difícil ayudarlos en encontrar una idea del proyecto apropiado para desarrollo del titulo del Proyecto de Aula?

23 respuestas

Si No

65.2%

34.8%

14. ¿Aplicas los conceptos dados en las clases en la solución del proyecto de aula?

23 respuestas

Si No 17.4%

82.6%

15. ¿Estimulas a los estudiantes para que consideren el proyecto de aula importante para su formación académica?

23 respuestas

Si No

95.7%

16. ¿Cree usted que la forma de realizar el proyecto de aula durante el semestre es la adecuada?

23 respuestas

Si 47.8%

No

52.2%

17. ¿Está conforme en la forma en que se realizan los avances (entregas) del proyecto de aula durante el semestre?

23 respuestas

Si 56.5%

No

43.5%

18. ¿Considera justo que la valoración final del proyecto de aula sea el 30% de la calificación final en las asignaturas bases?

23 respuestas

Si 39.1%

No

19. ¿Cree que el tiempo estipulado para el desarrollo experimental del proyecto de aula es suficiente?

23 respuestas

Si No

60.9%

39.1%

20. ¿Este tipo de metodologías para el aprendizaje satisfacen las expectativas de los estudiante comparándola con otros métodos tradicionales?

23 respuestas

Si 52.2%

No

47.8%

21. ¿Considera que los materiales, equipos de laboratorios y demás recursos disponibles actualmente, son los adecuados para el desarrollo de la parte experimental del proyecto de aula?

23 respuestas

Si No 78.3%

21.7%

22. ¿Usted considera que la orientación o asesoría para el desarrollo del trabajo por parte de los docentes cumple con las expectativas de los estudiantes?

23 respuestas

Si No 69.6%

30.4%

23. ¿Has participado en la Evaluación de proyectos de Aula?

23 respuestas

Si No 17.4%

82.6%

24. ¿Consideras la evaluación de proyectos de Aula como un apoyo al aprendizaje en las Asignaturas básicas?

23 respuestas

Si No 26.1%

73.9%

25. ¿Cuál es tu visión acerca del proyecto de aula en TECNAR a través de la percepción del trabajo colaborativo entre los grupos de estudiantes y docentes responsables en el proceso?

23 respuestas Ninguna

11( 44 .

) 77( 3300 . )

Poco Interés

( 4477 . ) 1111

Poco . ) 55( 2211

Mucha m oti 0

1

2

3

4

26. Comentarios y sugerencias 23 respuestas

. .

5

6

7

8

9

10

11

Ninguna Ninguna Se debe hacer mayor retroalimentación para que la motivación por parte de los estudiantes aumente. ok Los docentes asignados para la guia y el desarrollo del proyecto no estan comprometidos con esta labor. Adicionala lo señalado, en el FACS los docentes en su gran mayoría no tienen en cuenta los valores de dichos proyectos para las calific aciones en los respectivos cohortes; lo anterior se traduce en desmotivación para el estudiante que ejecuta las acciones tendientes a entregar el proyecto, y que al finalizar el pro0ceso no recibe la retribución directa por sus esfuerzos. ...

Me encanto esta pequeña encuesta, para que los docentes que no estan valorando este valor agregado que es el proyecto de aula en el proceso de aprendizaje de los muchachos tomen conciencia y se den cuenta que estan supervisando este proceso que es relevante a nivel institucional.