SAMFUNNSFAG
1–2
1–2
Ny på skolen side 4
Familien side 16
Mitt sted side 22
På nett side 34
Vi setter spor side 42
Du er bra nok side 54
Hvordan var det før? side 64
Vi som bor i Norge side 84
Oppfinnelser som forandret verden side 94
Du har en stemme side 102
Hvordan har du hatt det på nett idag? side 114
Vi i verden side 120
Være sammen
Å sette spor
Finn det opp!
Hvem bestemmer?
Lurer på hvor doen er, jeg.
Hvordan får jeg venner? Hvor lenge varer et friminutt?
Dette kapitlet handler om:
★ hvordan det er på skolen
★ hvordan du kan få venner
★ hvordan du kan si ifra når noe er vanskelig
å være spent trafikk regler bestemme
Gledet du deg til å begynne på skolen?
Var du litt spent?
Det er fint at akkurat du er her.
Her på skolen skal du lære, leke og få venner.
Snakk sammen
• Hvorfor må barn gå på skolen?
• Hvem har bestemt at barn skal gå på skole?
• Hva heter skolen din?
Tegn skolen din.
Er skolen din gammel eller ny?
Vet du hvor doene er?
Vet du hvor de voksne er i friminuttene?
Vet du hvor mange elever det er i klassen din?
Er det flere gutter enn jenter i klassen?
Hvem jobber på skolen din? Fargelegg.
Tenk så mange ulike skoleveier det fins!
Noen er lange, og noen er korte.
Noen skoleveier har lite trafikk.
Noen skoleveier har mye trafikk.
Hvordan er skoleveien din?
Hvordan kommer klassen din seg til skolen?
1 Hvor mange går til skolen?
2 Hvor mange kjører bil?
3 Hvor mange kjører buss?
4 Er det andre måter å komme seg til skolen på?
På skolen kan vi få nye venner. Vi kan leke sammen i friminuttene.
Vi blir kjent når vi samarbeider i timene. Men hvordan blir vi egentlig venner?
Hva er det fint å si til en ny venn?
Du er så morsom!
Venner liker å leke og le sammen.
Venner sier fine ting om hverandre.
Venner kan stole på hverandre.
Det er fint å være venner.
Snakk sammen
1 Hvordan er en god venn?
2 Hvordan kan du vise at du vil være en venn?
3 Hva betyr det å stole på hverandre?
Hva liker du å gjøre sammen med venner?
Oj, jeg traff en venn!
Når venner blir uvenner
Noen ganger blir venner sinte på hverandre. Da er det lett å si og gjøre dumme ting.
Hvorfor blir vi sinte og uvenner?
Og hvordan kan vi bli venner igjen? ctiopåmw beklager unnskyld låbyxegm sirkel trekant
Finn ordene
1 Fargelegg rutene som har sirkler og trekanter. Hvilke ord finner du da?
2 Når er det lurt å bruke disse ordene?
Si ifra!
Noen ganger blir en fin lek plutselig dum. Kanskje du slår deg og ikke vil leke mer?
Da er det viktig at du sier ifra.
Du kan si «Stopp!»
Stopp-regelen gjelder alltid.
Stopp-regelen
1 Har du opplevd at noe som var gøy, plutselig ble dumt?
Hva gjorde du da?
2 Når trenger du stopp-regelen?
3 Hvem kan du si ifra til når noe er vanskelig?
For at vi skal ha det fint sammen, må vi ha noen felles regler.
Det fins mange ulike regler.
Det fins regler på fotballbanen.
Det fins regler på skolen.
Det fins regler hjemme.
Kan du noen av reglene?
Snakk sammen
1 Hvorfor må vi ha regler?
Vi spiller uten regler!
Hæ, da blir det jo bare tull?
2 Hvordan hadde det vært uten regler?
3 Hvem har bestemt reglene på skolen?
4 Hvem bestemmer reglene hjemme hos deg?
5 Hvilke regler kan barn være med på å bestemme?
Hvordan er reglene hjemme hos deg?
Når må du legge deg?
Når får du spise godteri?
Hvor mye skjermtid har du?
Hvor ofte må du pusse tenner?
Vi må rekke opp hånda når vi skal si noe.
Det skal være arbeidsro når vi jobber.
Vi skal ikke gå utenfor skolens område.
Dette er regler som gjelder på skolen.
Hvilke flere regler er det på din skole?
Stopp-regelen gjelder alltid.
Vaere
Dette liker jeg aller best med skolen min:
Tegn en vennetegning.
Hvilke
regler gjelder på skolen din? Sett ring.
Alle må ha svart hår.
Alle må elske fotball.
Ingen skal le i timene.
Alle skal ha det trygt.
Alle må ha fisk på maten.
Ingen skal holdes utenfor.
Det er lov å være uenige.
Hva er den viktigste regelen du vet?
Hva er lurt å gjøre for å få venner? Sett kryss.
Være hyggelig
Smile og le
Slå og sparke
Ta andres leker og ting
Spørre om de vil leke
Dette vil jeg lære mer om:
Vaere sammen
Jeg har ti kusiner!
Dette kapitlet handler om:
★ hva en familie kan være
★ familieord
Jeg har slektninger over hele verden, jeg!
Er slektninger det samme som familie?
søsken eldst slektninger yngst
Det er mange måter å være familie på.
Noen familier er store.
Noen familier er små.
I en familie kan det være to pappaer.
I en annen kan det være en mamma og en pappa.
I noen familier kan det være mange barn.
Kjæledyr kan også høre til i en familie.
Når du blir voksen, kan du lage den familien som er riktig for deg.
Hvem bor hjemme hos deg?
Søsken er det samme som bror eller søster. Besteforeldre er foreldrene til foreldrene dine.
Slektninger er også familie.
Det fins mange ord som forteller hvem som er i familie.
Jeg er både storesøster og lillesøster.
Jeg er sønn, lillebror, barnebarn, oldebarn, onkel og fetter, jeg!
Hvilke familieord passer til deg?
Hva heter barna deres?
sjef tante partner mor konge far slektning elg lege oldemor baker datter bror kjæreste pappa lærer fetter kone kusine egg?
Sett ring rundt familieordene.
mamma
Lag en familie.
Bruk for eksempel doruller, pinner, steiner, papir, klosser eller Lego.
1 Lag en utstilling med alle familiene.
2 Bruk familieord og fortell om familiene.
3 Tegn eller ta bilde av familien du lagde.
Hvilke familieord passer til tegningen?
Tegn noen i familien din.
Skriv familieord som passer.
Sett ring rundt riktig familieord.
1 Hvem er mammaen til mamma? mormor farmor oldemor
2 Hvem er pappaen til pappa? farfar oldefar morfar
3 Hvem er søsteren til pappa? tante mormor svigermor
4 Hvem er eldst? morfar oldefar pappa
5 Hvem er yngst? oldemor mamma mormor
Dette vil jeg lære mer om:
Jorda vår
Hvorfor ser det ut sånn her?
Hvem har lagd denne veien?
Hvordan ser det ut her om vinteren?
Dette kapitlet handler om:
★ ulike landskap
★ hvordan steder forandrer seg
årstider landskap
by sted land
Snakk sammen
• Hva ser dere på bildet?
• Likner det på stedet der dere bor?
• Hva er likt?
• Hva er forskjellig?
• Hva vet dere helt sikkert om stedet på bildet?
• Hva lurer dere på?
Jeg vet at det er snø på fjelltoppen. Jeg lurer på hvilken årstid det er.
Vi trenger mange ord for å fortelle om det vi ser.
Hvilke ord trenger du for å fortelle om klasserommet?
Når vi er ute, trenger vi andre ord.
Hvilke ord kan vi bruke for å fortelle om et landskap?
Hva ser du?
1 Gå ut i skolegården, eller se ut av vinduet.
Hvordan ser det ut? Tegn det du ser.
2 Hvilke ord kan du bruke for å fortelle om det du ser?
Skriv ordene.
Steder ser forskjellige ut.
Noen steder er det kort vei til naboen.
Andre steder bor naboen langt unna.
Snakk sammen
• Hva ser Fatma og Mikkel utenfor vinduene sine?
• Hva slags steder bor de på, tror dere?
• Hvorfor tror dere det?
Hvordan tror du det er her vi bor?
• Hva tror dere Fatma og Mikkel liker ved stedene der de bor?
• Tror dere det er noe de ikke liker?
Hva slags sted bor du på?
Bor du i en stor by eller på et lite sted?
Hva liker du med stedet der du bor?
Hva liker du ikke?
Tegn det du ser utenfor vinduet ditt hjemme.
Her ser du et landskap.
Noe i landskapet er lagd av mennesker.
Andre ting har naturen lagd.
Snakk sammen
• Hva ser du på bildet?
– Hva er lagd av mennesker?
– Hva har naturen lagd?
• Hva ser du ut av vinduet ditt akkurat nå?
– Hva har naturen lagd?
– Hva er lagd av mennesker?
Tegn et landskap med ting som er lagd av mennesker, og ting som naturen har lagd.
Vi deler inn året i årstider. Årstidene heter vinter, vår, sommer og høst. Hvilken årstid er det nå?
Landskapet forandrer seg gjennom året.
• Hvilken årstid er det på bildene?
• Hvordan kan dere se det?
• Skriv årstiden under bildet.
• Hva er likt for alle årstidene?
• Hva er ulikt?
• Hvordan er det der dere bor, om vinteren?
• Hvordan er det der om sommeren?
• Hvilken årstid liker dere best der dere bor? Hva slags klær har du på deg i de ulike årstidene? Tegn. høst vinter vår sommer
Her er et kart over Norge. Kan du peke på stedet der du bor?
Finn på kartet
1 Merk av stedet ditt på kartet.
2 Velg fire steder du har hørt om. Hvor ligger de? Merk av stedene på kartet.
Troms og Finnmark
Trøndelag
Møre og Romsdal
Bergen
Stavanger
Rogaland Nordland
Vestland
Kristiansund Førde Hamar
Innlandet
Viken
Vestfold og Telemark Oslo
Agder
Snakk sammen
Hvordan kan denne kompassrosen fortelle hva som er nord, sør, øst og vest på kartet?
3 Hvilket fylke ligger lengst i nord?
4 Hvilket fylke ligger lengst mot sør?
1 Skriv himmelretningene nord, sør, øst og vest på riktig sted.
2 Fargelegg kompassrosen.
Arena er Aschehougs læremiddel i samfunnsfag for grunnskolen.
Arena legger til rette for at elevene skal være nysgjerrige og utforskende, både i og utenfor klasserommet.
Arena 1−2 legger særlig vekt på:
•eleven som en aktiv deltaker
• grundig arbeid med begreper
• tilrettelegging for læring gjennom undring, utforsking og lek
Arena 1−2 er et fleksibelt læremiddel som består av både bøker og digitale ressurser:
•Én samlet alt-i-ett-bok for 1. og 2. trinn
•Lærerveiledning både digitalt og som papirbok
• Arena 1−2 digital
Det digitale innholdet finner du på Aunivers.no
Læremidlene våre i naturfag og KRLE, Solaris 1−2
og Store spørsmål 1−2, har mange felles temaer med Arena 1−2. Dette legger til rette for tverrfaglig arbeid.