Да се подсетимо: Заједничке и властите именице ............................ 5
Градивне именице ................................................... 6 Збирне именице ....................................................... 7
Да се подсетимо: Род и број именица ................................................. 8
Именице ............................................. ...................... 9
Да се подсетимо: Глаголи ..................................................................... 10
Лице и број глагола ................................................. 11
Да се подсетимо: Глаголска времена ................................................... 12
Да се подсетимо: Описни придеви ..................................................... 13 Присвојни придеви ................................................ 14 Градивни придеви ................................................... 15
Род и број придева ................................................. 16 Придеви ................................................................... 17
Да се подсетимо: Бројеви ...................................................................... 18 Личне заменице ...................................................... 19
Да се подсетимо: Реченицa ................................................................. 20 Умањено и увећано значење речи ....................... 21
Речи супротног значења ....................................... 22
Речи истог облика, а различитог значења ......... 23
Речи истог или сличног значења ........................ 24
Богатимо речник ................................................... 25
Велико слово у писању имена народа ................ 26
слово у писању
књига и часописа ..................................................................
Велико слово у
празника ........................
Да
Писање
Да
Упитна
...................................................
Речца
.........................
SADR@AJ
Велико
вишечланих географских имена ....................................................................... 27 Да се подсетимо: Велико слово у писању назива улица ................. 28 Велико слово у писању наслова
29
писању
30
се подсетимо:
датума и бројева ..................................... 31
се подсетимо:
речца ЛИ
32
НЕ уз именице и придеве
33
Писање сугласника Ј ............................................. 34
Писање присвојних придева изведених од
именица .................................................................. 35
Скраћенице ............................................................ 36
Подела речи на крају реда .................................... 37
Управни говор ....................................................... 38
Неуправни говор .................................................. 39
Наводници ............................................................ 40
Попуњавање образаца ......................................... 41
Препричавање ....................................................... 42
Причање са променом улоге ................................ 43
Причање доживљаја ............................................. 44
Причање догађаја ................................................... 45
Прича на основу задатих речи ............................ 46
Прича подстакнута датим почетком ................ 47
Проширивање текста ............................................ 48
Описивање природе ............................................. 49
Описивање животиња ......................................... 50
Описивање људи ................................................... 51
5 1. Допуни реченице. Заједничке именице означавају имена Властите именице означавају имена 2. Заокружи заједничке именице. оловка Мића река кућа Гружа Павловић гром снег Сава лала 3. Допуни реченице властитим именицама. Моји другови се зову и . Живим у .
планина ми
, а
. 4.
ZAJEDNI^KE I VLASTITE IMENICE
Најближа
је
река
Препиши правилно реченице. МАЈА И МИША СУ ПРВИ ПУТ У БЕОГРАДУ. ЗАДИВЉЕНО ГЛЕДАЈУ РЕКУ САВУ КОЈА СЕ УЛИВА У ДУНАВ. ОБИЋИ ЋЕ КАЛЕМЕГДАН, А КАСНИЈЕ ИДУ НА АВАЛУ. 5. Напиши три реченице о својим друговима. У свакој реченици употреби најмање једну властиту и једну заједничку именицу.
1. Заокружи градивне именице.
крофна брашно торта вода јагоде млеко кремпита шећер шлаг чоколада
2.
Који састојци су нам потребни да бисмо направили: палачинке: ; погачу: ; сладолед: .
3. Заокружи слово испред реченице у којој су коришћене градивне именице.
а) Јана седи на столици од пластике.
б) Ана бере шарено пољско цвеће.
в) Милош је купио млеко и шећер.
г) Деда сакупља грање и лишће. д) Бака обува удобне ципеле од коже. 4.
6
GRADIVNE IMENICE
хладне . Маја има ташну од и хаљину од . Купила сам прстен од и наруквицу од . 5. Напиши реченице у којима ћеш употребити следеће градивне именице: цигла, камен, дрво нафта, бензин, уље бакар, олово, гвожђе
Допуни следеће реченице градивним именицама. На плажи је пуно ситног . Попио сам пуну чашу
11 LICE I BROJ GLAGOLA
Допуни
2. Дата
а)
б)
једнине. 3. Глагол ТРЧАТИ
текст у другом лицу множине. Ја волим фудбал. Тренирам у првој екипи. Играм на свакој утакмици и постижем голове. Захваљујући мени мој тим увек побеђује. (носити) (цртати) (ићи)
1.
реченице одговарајућим глаголима. Ја писмо. Ми у пошту. Ти марку. Ви писмо. Он адресу. Они поруку.
је реченицa: Ви играте фудбал. Напиши је тако да употребиш:
прво лице множине;
друго лице
промени по лицима у садашњем времену. Једнина Множина 4. Допуни реченице глаголским облицима. Он понекад кишобран. Ви умете да . Ми често у шетњу. 5. Препиши
13 OPISNI PRIDEVI
кућа јабука
1. Подвуци описне придеве. ситан дедин лепа несташна хитра вредна висок бакина црвено пластични 2. Напиши описне придеве уз именице кућа и јабука.
3. Допуни реченице описним придевима. Стигло је пролеће. Процветале су , висибабе и , љубичице. лептири лете и на ножицама носе прах. 4. Прошири реченице описним придевима. Јагње пасе на ливади. Деца се купају у реци. 5. Напиши пет реченица о лову у којима ћеш употребити следеће описне придеве: плашљив, брз, опасна, гладна, бркат, мудар, ситан, лукава, храбар,
2. Попуни табелу као што је започето.
(приче) планинска (села) фабрички (димњак)
4. Одреди род и број придева и упиши их у табелу.
ПридевРодБрој старо (дрво) снежне (пахуље)
Миланово (одело) ужичке (пршуте) меки (јастуци) кишни (облак)
5. Дате реченице у једнини напиши у множини и обрнуто. Ветар дува кроз густу шуму.
Деца се сунчају на пешчаним плажама.
Ловац носи велику грану на рамену.
Радници праве металне котлове.
Жуто пиле иде за квочком.
16 ROD I BROJ PRIDEVA
РОД ПРИДЕВА МушкиЖенскиСредњи пријатан пријатнапријатно свеже лепа вредно
1. Спој линијом именицу са одговарајућим придевом. школска сто зелено табла дрвени поље плава сунцокрет сиво небо жут љубичица 3. Одреди број придева. морски (таласи) кравље (млеко) широке (улице) народне
1.
Подвуци бројеве у загонеткама.
Два локвања око пања.
Једна глава а стотину капа.
Четири брата се јуре, а један другог не стижу.
Ујутру се креће на четири, у подне на две, а увече на три ноге.
2.
Одреди врсту бројева у реченицама.
Дуња је купила девет ружа.
Ученик сам трећег разреда.
Урадио сам десети задатак.
Моја бака има педесет осам година.
3. Попуни табелу основним и редним бројевима.
4. Допуни реченице одговарајућим бројевима. Бројеве пиши цифрама. Април је месец у години. Септембар има дана. Нова година се слави
18 BROJEVI
5.
Јован
децембра. Седим у клупи.
Препиши реченице тако што ћеш бројеве написане цифрама написати речима. Немања је на 4 такмичења освојио 2. место. Сандра 18. јуна пуни 9 година.
станује на 5. спрату, у стану број 6. ОсновниРедни пет дванаести тридесет осам седамдесет девети сто
1.
Подвуци личне заменице у следећим реченицама. Ми смо другови. Она и ја заједно шетамо. Где су они? Хеј ви, пожурите!
2. Повежи линијама глаголе са одговарајућима личним заменицама. трче свираш шета читамо тренирам свирате
3.
Ја Ми Ти Ви Он Они
Допуни реченице одговарајућим личним заменицама. је мој дека. и смо сестре од тетке. Сваког понедељка идемо у биоскоп. Да ли умете да пливате? Зашто не вежбаш редовно?
4. Напиши следеће реченице: а) у другом лицу множине; Он тренира одбојку. б) у првом лицу једнине; Ви гласно певате. в) у трећем лицу множине. Ти си касно заспала.
5. Подвуци личне заменице у тексту. Упиши их у табелу и одреди лице и број. Мама рече Пери: „Ја ћу ићи на пијацу, а ти усисај стан“. Пера показа на брата, и рече: „Ми ћемо то брзо завршити“. Дотрчаше сестре. Оне су помогле браћи. „Ви сте јако вредни“, рече мама. ЗаменицаЛицеБрој
19 LI^NE ZAMENICE
21 UMAWENO I UVE]ANO ZNA^EWE RE^I 1. Напиши која реч се користи за следеће описе или појмове. мали лист - , мало дете - , мало перо - , малa слика - . 2. Поред датих именица напиши њима одговарајуће које означавају нешто увећано. капа птица соба глава кућа шешир вук момак тањир 3. Попуни табелу уписујући њима одговарајуће именице које означавају нешто увећано или умањено. 4. У следећим реченицама замени именице речима које означавају: а) нешто умањено; Он носи капу на глави. Имам хаљину на туфне. б) нешто увећано. Трава је порасла око шупе. У бари крекеће жаба. 5. Напиши три реченице о домаћим животињама у којима ћеш употребити речи умањеног значења. Умањено значењеИМЕНИЦАУвећано значење ташница буба баретина ципелица рука
Коса Јагода RE^I ISTOG OBLIKA, A RAZLI^ITOG ZNA^EWA
1. Шта значе подвучене речи? На град пада град. Је ли Јела јела? У врту баба Руже цветају руже. 2. Напиши речи истог облика, а различитог значења. 3. Допуни реченице понуђеним речима истог облика, а различитог значења. устаје кад сване . Лепа ти је , рече тетка . пије сок од . Ено , најела се . 4. Напиши реченице користећи речи истог облика, а различитог значења. Вук, вук Дуња, дуња пеца, Пеца 5. Објасни реченице: Бора стоји испод бора. Купити књигу је лакше него купити сено.
јагода
23
Малине Зора зора малине коса
26 VELIKO SLOVO U PISAWU IMENA NARODA 1. Допуни реченице. У Србији живе . У Бугарској живе . У Грчкој живе . У Кини живе . У Немачкој живе . 2. Прецртај нетачно написане речи. Данац роми Аргентинац јапанка Словенка Италијани 3. Упиши у табелу имена народа (жена и мушкараца), који живе у датим државама. 4. Препиши правилно
мој
летовали
5. Напиши три реченице у којима
употребити имена
ДржаваНародЖенаМушкарац Аустрија Француска
Румунија
текст.
тата је србин, а мама рускиња. упознали су се у грчкој где су
са словацима и енглезима.
ћеш
различитих народа.
Русија
1.
2.
KWIGA I ^ASOPISA
Подвуци реченицу која је правилно написана.
Прочитао сам роман Доживљаји Тома Сојера.
Прочитао сам Роман доживљаји Тома Сојера.
Прочитао сам роман доживљаји Тома Сојера.
Заокружи правилно написане називе књига и часописа.
Купио сам „политикин Забавник“.
Прочитао сам „Вечерње новости“. Изашао је „Микијев забавник“. Купио сам књигу „Хари Потер“. Обожавам „Бајке браће Грим“.
29 VELIKO SLOVO U PISAWU NASLOVA
и орлови рано лете. 4. Одговори на питања. Које књиге си прочитао? Који часописи се читају у твојој породици? 5. Напиши три реченице у којима ћеш употребити наслове књига и часописа.
3. Дате реченице напиши правилно. Тата чита политику, а сестра школарку. Узео сам из библиотеке романе хајдуци
30 VELIKO SLOVO U PISAWU PRAZNIKA
1. Који празник славиш када: китиш јелку; фарбаш јаја? 2. Напиши правилно реченице. Код баке и деке славимо васкрс и божић. У школи прослављамо светог саву. 3. а) Које празнике слави твоја породица? б) Који су твоји омиљени празници? 4. Напиши правилно реченице. Купићуцвећемамизаосмимарт. Мојирођациславеђурђевдан. 5. Напиши 4 реченице у којима ћеш употребити називе празника.
Допуни реченице.
Хоћеш сладолед?
Волиш цвеће?
Имаш пса?
Да идеш у школу?
2. Заокружи слова испред тачно написаних реченица.
а) Болили те глава? г) Свираш ли виолину?
б) Желиш ли лимунаду? д) Имаш ли друга?
в) Јесили понела књигу? ђ) Носишли наочаре?
3. Напиши правилно реченице.
Волишли сладолед?
Дали да устанем?
Хоћели киша?
Дали си у праву?
4. Постави питања на дате одговоре користећи речцу ЛИ.
Бака воли цвеће. Руже су процветале. Корњача има оклоп. Јежу бодље служе за одбрану. Делфини могу да говоре.
5. Напиши пет реченица у којима ћеш употребити упитну речцу ЛИ.
32
UPITNA RE^CA LI
36 SKRA]ENICE 1. Напиши скраћенице за следеће мерне јединице: метар час литар дециметар грам минут 2. Поред скраћеница напиши назив мерне јединице: cm kg dl t hl km 3. Допуни следеће реченице скраћеницама за мере. Кувар је купио 5 брашна, 200 чоколаде и 2 млека. До куће је путовао 1 и 15 . 4. Препиши следеће реченице замењујући скраћенице речима. У млину је самлевено 3 t брашна. Исекао сам траку дужине 7 cm и 30 mm. Спаваћу 7 h и 30 min. 5. Напиши 3 реченице у којима ћеш употребити скраћенице за мере.
1. Подвуци реченицу написану у управном говору.
Учитељица рече: „Добио си петицу“. Учитељица је рекла да сам добио петицу.
2. Спој линијом реченицу у управном говору са одговарајућим моделом.
Јоца рече: „Стиже јесен“. II модел „Зар тако рано?“, упита Мина. I модел
3. Напиши све правописне знаке за управни говор у датим реченицама. Ана рече Вечерас идем у биоскоп Вечерас идем у биоскоп рече Ана
4. Напиши реченице у I и II моделу управног говора. Меда је рекао да се најео крушака. I модел: . II модел: . 5. На основу слике напиши по 2 реченице у I и II моделу управног говора. I II
38 UPRAVNI GOVOR
1.
Попуни чланску карту за твоју библиотеку.
ЧЛАНСКА КАРТА школске библиотеке
Библиотека ОШ „ “
Место: Презиме ученика: Име ученика: Име једног родитеља: Разред: одељење: Адреса ученика: (Место, улица и број)
2. Попуни чланску карту спортског клуба. ЧЛАНСКА КАРТА
Назив спортског клуба: Врста спорта: Пол: (заокружи) мушки женски Године старости: Адреса: (Место, улица и број) 3. Попуни позивницу за рођендан. ПОЗИВНИЦА ЗА РОЂЕНДАН Ја , позивам (име и презиме) (име и презиме) на прославу мог рођендана. Датум: Време: Место:
41 POPUWAVAWE OBRAZACA
Препричај једну бајку браће Грим коју си прочитао.
Подсетник:
- направи план препричавања; - размисли шта ћеш препричавати и којим редом; - пази да не пропустиш важне (битне) детаље; - пиши о чињеницама и догађајима без изношења сопственог мишљења; - потруди се да приликом писања не понављаш исте речи.
42 PREPRI^AVAWE
45 PRI^AWE DOGA\AJA
1.
2.
3.
-
-
-
-
Напиши састав о једном свом догађају. Предложене теме:
Догодило се у мојој улици
Догађај из школског дворишта
Догодило се на часу Подсетник:
одабери догађај о коме ћеш писати;
присети се времена, места и учесника;
утврди редослед збивања и најбитније чињенице;
повежи ове детаље у целину.
49 OPISIVAWE PRIRODE
Опиши природу у својој околини. Предложене теме: 1. Један кишни дан 2. Невреме у мојој улици 3. Шума је добила нов изглед Подсетник: - посматрај природу у својој околини и промене које се дешавају; - запази боје, мирисе, звуке; - користи у писању што више описних придева.
