Edición 339 Andalucía | Abril | Aula Magna, el periódico universitario

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Abril de 2020 - SEGUNDA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ANDALUCÍA

Un grupo de investigadores crean un insecto robot capaz de desplazarse con ritmo Un equipo de investigación de las universidades de Sevilla y Cádiz ha desarrollado NeuroPod, un autómata que simula la actividad de un insecto de seis patas Aula Magna (Cádiz)

Un equipo de investigación de las universidades de Sevilla y Cádiz ha desarrollado un modelo robótico basado en el movimiento de los insectos con el que reproducen el paso, trote y carrera en un robot con una pérdida insignificante de equilibrio y sin apenas tiempos intermedios en el cambio de ritmo, como ocurre de manera natural en un ser vivo. El robot-insecto se llama NeuroPod y sienta las bases para la creación de prótesis más exactas y precisas en las que no existan paradas entre las señales recibidas y los movimientos.Se trata de la primera implantación de este tipo de un sistema de impulsos motores con respuesta en tiempo real y se basa en una red neuronal artificial con estructura y diseño basados en los modelos biológicos nerviosos. Así, en el artículo ‘Neuropod: A real-time neuromorphic spiking CPG applied to robotics’ publicado en la revista Neurocomputing los investigadores proponen un modelo válido que replica movimientos

Equipo de investigación creador de NeuroPod reales ante estímulos externos con un consumo energético mínimo y reduce el tiempo de computación.

Ecearcimus ut hilla prem qui deribus dolorrore, corror adigenis eturion sequam aut laut quat. El insecto, funciona casi como un ser vivo real. El esqueleto está creado con impresión 3D y contiene 18 servomotores, que simulan lo que sería el sistema nervioso y motor. Son dispositivos con un decodifi-

cador que convierte el movimiento mecánico en pulsos digitales interpretados por un controlador de movimiento. De esta manera, aplican la ingeniería neuromórfica que unifica la biología, la física, las matemáticas, la informática y la electrónica. Igual que en el organismo, en el que la médula espinal crea pautas de movimiento como los que se producen al respirar o correr, el robot contiene un generador de patrones centrales (CPG) que ordena los cambios de ritmo a los diferentes sistemas. Estos responden mo-

dificando la velocidad o intensidad de la acción concreta de manera inmediata. Así se crean nuevos desplazamientos rítmicos ante un estímulo concreto sin tiempos de retardo. “El problema hasta el momento es que entre la orden y la respuesta existe un tiempo de espera que impide un cambio natural en los ritmos. Hemos logrado que NeuroPod cree un nuevo compás ante un impulso que vuelve a mantenerse constante sin paradas”, señala Daniel Gutiérrez, autor del artículo.

Curso sobre educación vial La Universidad Internacional de Andalucía, a través de su Sede Tecnológica de Málaga, ha puesto en marcha esta mañana el curso El Policía y Educador Vial como promotor de la salud en la juventud. Se trata de una propuesta de formación, en modalidad virtual, que ofrece conocimientos y pautas para abordar la prevención de los siniestros de tránsito en adolescentes y jóvenes. A través del Campus Virtual de la UNIA, el alumnado inscrito cursará cuatro módulos. El primero, Jóvenes y seguridad vial, analiza el perfil de jóvenes y adolescentes, así como su propio comportamiento como conductores. El segundo, Juventud y accidentalidad, repasa los estilos de vida y conducción, así como posibles factores implicados en siniestros de tráfico. Los dos últimos módulos se centran en adquirir recursos didácticos adaptados a cada a esta etapa. Este curso de educación vial destinados a jóvenes está dirigido por Concepción Ruiz Montero, cofundadora y directora de proyectos de la Asociación Internacional de Profesionales para la Seguridad Vial (AIPSEV).

El Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya abre el plazo de solicitud de dos becas de investigación hasta el 30 de abril La Universidad de Cádiz y la Universidad Internacional de Andalucía, a través del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya, patrocinado por la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía, convocan dos becas de investigación para el año 2020. El objeto de esta convocatoria es la realización de dos investigaciones encuadradas dentro del objeto de estudio del Observatorio Cultural de Proyecto Atalaya, coordinado por la Universidad de Cádiz y la Universidad Internacional de Andalucía y en el que se encuentran representadas las diez universidades públicas andaluzas. Las líneas temáticas de dichas investigaciones para esta convocatoria 2020 son las siguientes: lCultura, arte, patrimonio y creatividad en el mundo rural. lInternet como creadora y transmisora de cultura. lGestión cultural y perspectiva de género. Las personas interesadas deberán presentar sus solicitudes antes del 30 de abril de 2020.

Requisitos de las becas Las becas de investigación está dirigidas a estudiantes que acrediten estar en período de investigación (Trabajos Fin de Grado; Trabajos Fin de Máster; alumnado de doctorado) o doctores/as universitarios/as de universidades españolas o iberoamericanas, así como a gestores culturales de España e Iberoamérica. Cada persona beneficiaria de las becas de investigación recibirá 300 euros una vez que el proyecto de investigación sea seleccionado y 1.700 Euros una vez que se entregue el proyecto completo de la investigación antes del 20 de septiembre de 2020. Junto a la solicitud será obligatoria la presentación del proyecto de investigación (máximo 10 folios tipo A4), la temporalización, plan de trabajo del mismo y el currículum vitae del solicitante. El comité de selección de la convocatoria decidirá la adjudicación antes del 15 de mayo de 2020. Una vez concedidas las becas, las personas seleccionadas tendrán de plazo hasta el 20 de septiembre de 2020 para presentar el original

final en Word, cuya extensión deberá abarcar como mínimo 25 A4 y como máximo 50 A4, fuente Bodoni, cuerpo 12, interlineado sencillo y título en Bodoni 14 con negrita. Para la concesión de estas dos becas se valorarán los siguientes criterios: lLa adecuación de la propuesta a las líneas temáticas de esta convocatoria. lLa calidad científica de la propuesta y la plasmación de la misma en la estructura y desarrollo del proyecto. lLa actividad investigadora desarrollada por la persona responsable. El comité de selección estará integrado por representantes académicos y técnicos de la Universidad de Cádiz y de la Universidad Internacional de Andalucía.

Descarga aquí las bases de la convocatoria


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