Colegio Instituto Técnico Rodrigo de Triana Libro de la excelencia 2017 Básica Secundaria CICLO III
CARGO
RESPONSABLES
EDITOR EN JEFE
Coordinador
COMITÉ EDITORIAL
Adriana Reyes, Javier Oviedo, Laurentino Gómez, José Gamboa, Mario González, Martha Garnica, Pilar Acevedo, Luis Montoya
REDACTOR
Adriana Reyes
RELATOR
Javier Oviedo
CORRECTOR DE ESTILO
Martha Garnica
AUTORES
Docentes ciclo III Jornada Tarde
PROMOTOR
Giovanny Leyva
VIAJEROS
Y CÓMO VAMOS EN EL VIAJE…
OBJETIVO
Analizar los resultados del ISCE, en agregado y por componentes, para establecer acciones de mejora en el viaje hacia la excelencia educativa.
RESULTADO DEL ANร LISIS ISCE Mueva y ubique los barcos de acuerdo al anรกlisis
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: DESEMPEÑO
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: EFICIENCIA
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: AMBIENTE ESCOLAR
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: PROGRESO Lenguaje
ANร LISIS ISCE COMPONENTES: PROGRESO Matemรกticas
ANÁLISIS ISCE PREGUNTA ISCE-Primaria
En términos generales, ¿Los resultados Colegio Rrepública de Colombia
muestran que los aprendizajes de los estudiantes han tenido mejoras en el periodo observado? Explique su respuesta.
RESPUESTA Si, el porcentaje de estudiantes de nivel insuficiente disminuyó y aumentó el porcentaje de nivel avanzado.
¿Qué acciones ha desarrollado el colegio para mejorar estos resultados?
Pruebas tipo Saber trimestrales (externas), Proyecto cuentas, Olimpiadas matemáticas, nivelaciones obligatorias en las asignaturas de lengua castellana y matemáticas, Proyecto Transversal.
¿Qué acciones se pueden replantear en el colegio para continuar mejorando?
Proyecto transversal en momentos de evaluación, Concursos de ortografía y comprensión lectora.
EL TESORO
CAPÍTULO 3
ESCRIBAMOS EL ACUERDO
OBJETIVO
Escribir las metas y acciones de mejoramiento para el Acuerdo por la Excelencia 2017, a partir del análisis de los resultados del ISCE en cada componente y teniendo en cuenta los resultados de los Acuerdos por la Excelencia de los últimos dos años.
RETOMANDO EL CUENTO ‘Los dos que soñaron’
EL SUEÑO Lo que queremos alcanzar
EL VIAJE El recorrido
EL TESORO Lo que creemos podemos lograr
Continuar mejorando los niveles de comprensión lectora y análisis matemático, sin perder el norte de nuestro PEI «Calidad humana».
Compromiso de padres, docentes, estudiantes y directivas. Mantener las estrategias didácticas que han dado buenos resultados y fortalecerlas.
Estudiantes con alto grado de compromiso en los valores y principios Rodriguistas, para fortalecer la convivencia, el aprendizaje en su vida personal y profesional.
EL VIAJE
Lo que necesitamos llevar
Lo que no debemos llevar
Padres comprometidos Estudiantes responsables Profesores cumplidores y enamorados de su profesión Competencias digitales Comunicación asertiva
Funcionarios sin compromiso Crítica destructiva Falta de planeación Improvisación
Actividades de lectura y escritura ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA A IMPLEMENTAR: MARQUE LAS QUE VAN A IMPLEMENTAR LECTURA
ESCRITURA
1. Asigne previamente las lecturas que va a trabajar.
X
1. Tenga en cuenta un plan textual para promover la escritura.
2. Realice ejercicios de comprensión teniendo en cuenta el antes, durante y el después
X
2. Promueva la escritura con sentido, con un objetivo determinado.
3. Realice predicciones sobre la lectura
3. Realice coevaluación de los escritos
4. Lea textos diferentes en el aula
4. Realice debates, mesas redondas, foros y demás espacios de intercambio oral
5. Realice conversatorios sobre los textos leídos 6. Promueva la lectura en voz alta
X
X
5. Desarrolle talleres de escritura literaria
X
6. Socialice los textos de los estudiantes como proceso de producción.
X
Actividades de lectura y escritura DESCRIBA UNA EXPERIENCIA EXITOSA EN LECTURA Y ESCRITURA DEL GRUPO DE MAESTROS
LECTURA Análisis intra e intertextual. Trabajo con literatura contemporánea
ESCRITURA Creación de periódicos virtuales bilingües.
EL ACUERDO
META
DESEMPEÑO
EFICIENCIA
PROGRESO
AMBIENTE ESCOLAR
Incrementar en 10% el nivel de desempeño para el 2018.
Mantener los niveles de promoción escolar.
Conservar el ISCE por encima de la meta de mejoramiento anual.
Lograr que el 80% de los estudiantes argumenten sus ideas y respeten las opiniones de los demás miembros de la comunidad educativa.
Planes de mejoramiento Nivelaciones Asesorías Citación y atención a padres
Disminuir el porcentaje de estudiantes de nivel insuficiente y aumentar el porcentaje de nivel avanzado.
Corregir con respeto las equivocaciones. Aprender del error. Aprender a escuchar. Ser tolerante
ACCIONES Pruebas Saber trimestrales externas. Desarrollar competencias digitales.
GRACIAS