Colegio Instituto TĂŠcnico Rodrigo de Triana Libro de la excelencia 2017 CICLO 5 JT
CARGO EDITOR EN JEFE
RESPONSABLES Marco Perafàn
REDACTOR
Pedro Nel Forero, Mónica Ramírez, David Fàger, Alejandro Rico, Nubia Acevedo, Jesús Vásquez, Rafael santos, Miller Rodrìguez, Rosario Lozano, Diego Borraez, Elquin Murcia Elquin Murcia
RELATOR
Alejandro Rico
CORRECTOR DE ESTILO
David Fàger
AUTORES
Pedro Nel Forero, Mónica Ramírez, David Fàger, Alejandro Rico, Nubia Acevedo, Jesús Vásquez, Rafael santos, Miller Rodrìguez, Rosario Lozano, Diego Borraez, Elquin Murcia Giovanny Leyva
COMITÉ EDITORIAL
PROMOTOR
VIAJEROS
Y CÓMO VAMOS EN EL VIAJE…
OBJETIVO
Analizar los resultados del ISCE, en agregado y por componentes, para establecer acciones de mejora en el viaje hacia la excelencia educativa.
RESULTADO DEL ANร LISIS ISCE Mueva y ubique los barcos de acuerdo al anรกlisis
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: DESEMPEÑO
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: EFICIENCIA
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: AMBIENTE ESCOLAR
ANÁLISIS ISCE COMPONENTES: PROGRESO Lenguaje
7
6
6
X
9
X
22
18
X
7
9
X
ANร LISIS ISCE COMPONENTES: PROGRESO Matemรกticas
7
6
6
X
9
X
22
18
X
7
9
X
ANÁLISIS ISCE PREGUNTA ISCE-Primaria
En términos generales, ¿los resultados Colegio Rrepública de Colombia
muestran que los aprendizajes de los estudiantes han tenido mejoras en el periodo observado? Explique su respuesta.
RESPUESTA Se ha visto un progreso en los resultados de nuestros estudiantes en los años analizados.
¿Qué acciones ha desarrollado el colegio para mejorar estos resultados?
Aplicando pruebas trimestrales tipo ICFES en básica primaria, básica secundaria y media.
¿Qué acciones se pueden replantear en el colegio para continuar mejorando?
Aplicar nuevas estrategias de lecto-escritura en todos los niveles Reforzar conductas de respeto y tolerancia en la comunidad educativa. Mejorar los conectividad internet con un plan de , amplia cobertura para la sede A , con el fin de mejorar los ambientes de aprendizaje para reforzar las TIC`S.
EL TESORO
CAPÍTULO 3
ESCRIBAMOS EL ACUERDO
OBJETIVO
Escribir las metas y acciones de mejoramiento para el Acuerdo por la Excelencia 2017, a partir del análisis de los resultados del ISCE en cada componente y teniendo en cuenta los resultados de los Acuerdos por la Excelencia de los últimos dos años.
RETOMANDO EL CUENTO ‘Los dos que soñaron’
EL SUEÑO Lo que queremos alcanzar
EL VIAJE El recorrido
EL TESORO Lo que creemos podemos lograr
Mejorar los resultados de los estudiantes en pruebas de conocimiento y desempeño.
1. Implementar el usos apropiado de las tic adquiriendo convenios para tener acceso a estos recursos. 2. Desarrollo de habilidades de lecto-escritura. 3. Reforzar valores, actitudes y comportamientos, para mejorar la
Seres con mejor calidad humana y social Fomentar un proyecto de vida en cada estudiante.
EL VIAJE
Lo que necesitamos llevar
Lo que no debemos llevar
Principios y valores como; Respeto Autocuidado Tolerancia Amor Responsabilidad Compromiso Actitud Critica Resiliencia Toma decisiones
Vicios Violencia ApatĂa Pereza Mediocridad Falta de autocontrol
Actividades de lectura y escritura ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA A IMPLEMENTAR: MARQUE LAS QUE VAN A IMPLEMENTAR LECTURA
ESCRITURA
1. Asigne previamente las lecturas que va a trabajar.
1. Tenga en cuenta un plan textual para promover la escritura.
2. Realice ejercicios de comprensión teniendo en cuenta el antes, durante y el después
2. Promueva la escritura con sentido, con un objetivo determinado.
√
3. Realice coevaluación de los escritos
√
4. Realice debates, mesas redondas, foros y demás espacios de intercambio oral
√
5. Desarrolle talleres de escritura literaria
√
6. Socialice los textos de los estudiantes como proceso de producción.
√
√
3. Realice predicciones sobre la lectura 4. Lea textos diferentes en el aula
√
5. Realice conversatorios sobre los textos leídos 6. Promueva la lectura en voz alta
√
Actividades de lectura y escritura DESCRIBA UNA EXPERIENCIA EXITOSA EN LECTURA Y ESCRITURA DEL GRUPO DE MAESTROS
LECTURA
ESCRITURA
1. Se lee un libro en voz alta, se establece una actitud de lectura y concentración, se hacen preguntas y se dan puntos por respuestas oportunas, de esta manera se fomenta el amor por la lectura. 2. Se indican algunos videos de refuerzo en tic y luego se realiza ensayos
1. Se realizan ensayos para fortalecer los Temas 2. Concurso Rodriguista de cuento, con la participación de todos los estudiantes enfocados hacia la paz. 3. Escritura de un relato a través de una foto o lamina dada. 4. Concurso de poesía fomentado desde biblioteca.
EL ACUERDO
META
DESEMPEร O
EFICIENCIA
PROGRESO
AMBIENTE ESCOLAR
Mejorar el nivel de la calidad por los menos dos puntos por encima de la actual.
Reducir en un punto los niveles de deserciรณn y bajo rendimiento
Lograr un porcentaje mas alto en los resultados de las pruebas saber.
Incentivar las buenas costumbres y trato personal entre los diferentes estamento de la comunidad educativa.
Concientizar y sensibilizar hacia el valor de la educaciรณn publica para evitar la deserciรณn.
Mantener las pruebas trimestrales. Incrementar actividades de lecto_escritur a en todas las asignaturas.
Realizar talleres para mejorar el comportamiento de la comunidad educativa.
ACCIONES Fomentar el uso de las tic aplicando pruebas mensuales on line
GRACIAS