TEMAS PARA REFLEXIONAR
Pacto Educativo Global
Educação de Qualidade para todos
Mieczyslaw Smyda, S.J. Provincial do Brasil
Este artigo, que busca refletir sobre a urgência de uma educação de qualidade para todos, nos convida a repensar um percurso que foi intensificado desde o Concílio Vaticano II com a declaração Gravissimum Educationis. Porém, o contexto atual da pandemia escancarou as desigualdades de acesso à educação de forma geral, principalmente em países com grandes diferenças sociais, como é o caso do Brasil. Se acreditamos que o progresso social da humanidade passa pela educação, enxergamos o Pacto Educativo Global como uma excelente oportunidade e, talvez, um caminho único de avançarmos na busca de um mundo mais justo e fraterno. A educação é um bem comum e um direito universal. Precisamos entender o Pacto Educativo Global como uma união de esforços para uma formação que seja capaz de potencializar cada indivíduo no aperfeiçoamento de
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sua personalidade, ser canal de reforço identitário e construtor de ambientes dialogais. Neste contexto, é necessário o envolvimento de todos os setores da sociedade e, principalmente, das escolas e universidades. Apesar do Pacto Educativo Global conclamar a sociedade de forma geral para que todas as organizações e instituições civis e governamentais participem destes percursos, é nos ambientes formais de educação que devemos verter esforços mais focados nos processos de formação integral de cada pessoa. As universidades precisam assumir o papel de agentes desta transformação na condução de suas pesquisas, programas curriculares e envolver os educadores e educandos nos diversos temas que constituem esta formação integral.
