Categorias gramaticales

LECTURA CRÍTICA

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SECUENCIA DIDÁCTICA 1

II.

CATEGORÍAS GRAMATICALES 1

Las categorías gramaticales corresponden al agrupamiento de las palabras del español bajo nueve categorías denominadas “clases de palabra”. De este modo, las palabras se agrupan de acuerdo a su función. Así, por ejemplo, se organizan de acuerdo al propósito de denominar un objeto de la realidad, es decir otorgar un nombre (sustantivo) como “casa” o bien si se trata de aquellas que expresan una características de determinada objeto (adjetivo) tal como “la casa es roja”, “roja” vendría a ser el adjetivo, y así sucesivamente con las distintas clases de palabras que veremos a continuación.

Son, entonces, nueve las categorías gramaticales en la lengua española que la Real Academia Española de la Lengua establece –recordemos que es esta la institución que establece las normas correspondientes para dicha lengua-: (1) sustantivos (2) pronombres, (3) adjetivos, (4) adverbios, (5) verbo, (6) preposiciones, (7) conjunciones, (8) determinantes y, finalmente, (9) las interjecciones.

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Para las definiciones de este aparte se empleó y adecuó lo establecido por la Real Academia Española con

respecto a Términos Lingüísticos en su portal en línea. Consultar: http://www.rae.es/diccionariopanhispanico-de-dudas/terminos-linguisticos KINGooZ

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CONCEPTOS

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SUSTANTIVOS Palabra que designa personas, animales o cosas.

PRONOMBRES Palabra que funciona sintácticamente como un sustantivo, pero que a diferencia de este, carece de contenido léxico propio y cuyo referente lo determina su antecedente o la situación comunicativa.

ADJETIVOS Palabra cuya función propia es la de modificar al sustantivo.

ADVERBIOS Palabra invariable cuya función propia es la de complementar a un verbo a un adjetivo o a otro adverbio.

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CONCEPTOS

VERBOS

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Palabra que denota acción, estado o proceso, capaz de funcionar como núcleo del predicado y cuyas desinencias expresan modo, tiempo, número y persona.

PREPOSICIONES Palabra invariable cuya función consiste en introducir un sustantivo o un grupo nominal con el que forma un complemento que depende sintácticamente de otro elemento del enunciado.

CONJUNCIONES Palabra invariable que introduce diversos tipos de oraciones subordinadas (conjunción subordinante) o que une vocablos o secuencias sintácticamente equivalentes.

DETERMINANTES Palabra que tiene como función introducir el nombre en la oración y precisar su extensión significativa, señalando a cuáles o cuántas de las entidades designadas por el nombre se refiere el que habla, o bien si estas son o no conocidas o consabidas por los interlocutores.

INTERJECCIONES Palabra invariable, con autonomía sintáctica, con la que el hablante expresa sentimientos o sensaciones, o induce a la acción al interlocutor. En la escritura suele aparecer entre signos de exclamación.

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Comprender el papel que cumple una palabra en un texto nos puede ayudar a comprender su significado si nos es desconocido, además de permitirnos establecer relaciones sintácticas que derivan en relaciones semánticas para conformas las ideas que finalmente extraemos siempre de los textos que leemos.

Revisa el siguiente video explicativo para que analices el tipo de preguntas que pueden surgir sobre el tema:

EJERCICIOS 1. En la oración “Daniel ansía comer lo más pronto posible”, reemplace el verbo por una de las opciones que se le brindan sin alterar sustancialmente el significado.

A. Hambriento.

B. Tarde.

C. Anhela.

D. Él.

2. En la oración “Luis caminó rápidamente hacia su casa”, cambie el adverbio por una de las opciones que se le brindan de manera que modifique significativamente su sentido.

A. Camilo.

B. Lentamente.

C. Corrió.

D. Hogar.

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CONCEPTOS

3. Complete la oración añadiendo un pronombre de entre las opciones que se le brindan: “_____ celebró durante 10 noches que jamás olvidaría”.

A. Julián.

B. Alejandra.

C. Él.

D. Ellos.

4. De las siguientes, una es una interjección que puede denotar asombro: A. ¡Es realmente increíble!

B. ¡Uy! C. ¡Chao!

D. ¡Es sin duda asombroso!

5. En la oración “El cuchillo filoso es verde”, modifique el sustantivo por una de las opciones que se le brindan de modo que altere el significado de la oración.

A. Amarillo.

B. Sin filo.

C. La. D. Vaso.

SOLUCIONES: 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B

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