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SECUENCIA DIDÁCTICA 2
II.
COHERENCIA Y COHESIÓN 1
Cohesión y coherencia son propiedades textuales, es decir, se trata de las condiciones que debe cumplir un texto para que tenga sentido y pueda, entonces, lograr su propósito comunicativo. Así, la cohesión es la propiedad textual por la que los textos se presentan como unidades trabadas mediante diversos mecanismos de orden gramatical, léxico, fonético y gráfico. La establece el emisor y el destinatario la reconoce, y se materializa en guías puestas en el texto por aquél a disposición de éste, con el fin de facilitarle su proceso de comprensión del mismo. Para ello se recurre a tres grandes tipos de mecanismos lingüísticos: la referencia, la progresión temática y la conexión. Estos establecen relaciones entre diversas unidades de la superficie del texto (palabras, frases, párrafos, enunciados...). De este modo, una frase debe tener articulación con la otra, de manera que haya cohesión. De otra parte, la coherencia es una propiedad del texto, de naturaleza pragmática, por la que aquél se concibe como una unidad de sentido global. Es decir, los
Para este aparte se emplearon y adecuaron las definiciones del Instituto Cervantes. Consulta disponible en http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/coherencia.ht my http://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/cohesion.htm 1
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CONCEPTOS
conceptos y las relaciones de significado que se dan en su interior no contradicen el 2
conocimiento del mundo que tienen los interlocutores. Entendida como propiedad textual, la coherencia se definió como la estructura profunda del texto. Se trata de relaciones en el nivel profundo del significado, que pueden hacerse patentes en la superficie textual mediante diversos recursos lingüísticos, pero que también pueden quedar latentes. EJERCICIOS
1. De las siguientes opciones, escoja aquella que no cumpla con la propiedad textual denominada cohesión: A. Camilo juega fútbol. B. Natalia conversa tranquilamente con Luisa. C. Luisa ama a Camilo, y tú a ella. D. Natalia no ve a Camilo hace mucho tiempo. 2. De las siguientes opciones, escoja aquella que cumpla con la propiedad textual denominada cohesión: A. Ayer llovió todo el noche. B. El auto se averió en la camino. C. La casa está en mal estado. D. Todas las anteriores.
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3. Atendiendo a los criterios de cohesión y coherencia, complete con las opciones que se le brindan el siguiente fragmento. “Pocos años tardaron en ______ que todos los caminos conducían a Roma”: A. Comprendieron. B. Comprensión. C. Comprendimos. D. Comprender.
RESPUESTAS CORRECTAS 1. C 2. C 3. D
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